通過寫心得體會可以讓人更好地總結(jié)和鞏固所學的知識。寫心得體會時，要盡量用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受，避免冗長和啰嗦。推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許可以幫助你更好地寫出自己的觀點和體會。
家庭教育直播課心得體會篇一
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
家庭教育直播課心得體會篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，家庭教育進入了一個嶄新的時代。特別是在疫情期間，線上教育成為了一個不可或缺的部分。我有幸參加了一場小學家庭教育直播活動，通過這次經(jīng)歷，我對家庭教育有了更深入的體會。下面我將用五個方面來概括我對家庭教育直播的心得體會。
首先，家庭教育直播為家長提供了更多實用的教育知識。在活動中，我聽到了許多專家學者的分享，涉及的內(nèi)容豐富多樣，既有關(guān)于孩子學習方法的講解，也有關(guān)于家長如何進行正確引導(dǎo)的建議。這些知識不僅幫助我們更好地理解孩子的成長規(guī)律，還為我們提供了實用的教育方法和策略。比如，有專家講解了如何讓孩子在學習中保持積極性，如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力等等。這些知識對我們家庭教育的實踐具有很強的指導(dǎo)意義。
其次，家庭教育直播讓我們更深入地了解了孩子的需求。在直播中，我了解到孩子成長過程中的一些典型特點，比如身體上的變化，心理上的困惑等等。這些了解使得我們能夠更加關(guān)注到孩子的需求，給予他們更多理解和關(guān)心。我在家庭教育中常常會遇到一些問題，比如孩子學習不集中，容易分心等等。通過這次直播活動，我了解到這些問題的原因多半是因為孩子在成長過程中遇到了一些困惑和挫折。所以，我們在教育孩子的時候，更需要耐心和理解。
另外，家庭教育直播為我們提供了與其他家長交流的機會。這樣的機會對我來說非常寶貴。在直播中，我能夠交流自己的經(jīng)驗，聽取其他家長的建議。這種交流促使我們從其他家庭教育經(jīng)驗中受益，能夠更好地為自己的孩子選擇合適的教育方法。在與其他家長的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在家庭教育中可能過于嚴格，缺乏耐心等等。通過學習其他家長的經(jīng)驗，我對自己的教育方法進行了反思和調(diào)整。
最后，家庭教育直播還激發(fā)了我對家庭教育的熱情。在這次直播中，我看到了許多案例，這些案例中的孩子們因為得到了家長的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)，取得了豐碩的成果。這讓我深深地感到，家庭教育的重要性是不可忽視的。通過這次直播活動，我意識到，作為家長，我們需要付出更多的時間和精力來陪伴孩子，為他們提供良好的成長環(huán)境。我決定將家庭教育作為自己的重要任務(wù)，并努力去理解和滿足孩子的需求。
總之，參加小學家庭教育直播活動，讓我對家庭教育有了更深入的理解和體會。家庭教育直播提供了實用的教育知識，幫助我們更好地引導(dǎo)孩子的成長。同時，它也讓我們更加關(guān)注孩子的需求，為他們提供有效的支持和幫助。此外，家庭教育直播還促使我們與其他家長進行交流，分享經(jīng)驗和教育方法。最重要的是，家庭教育直播激發(fā)了我對家庭教育的熱情，讓我更加注重家庭教育的實踐。我相信，通過不斷學習和調(diào)整，我能夠成為一名更好的家庭教育者，給予孩子更好的成長環(huán)境和引導(dǎo)。
家庭教育直播課心得體會篇三
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的家長開始意識到家庭教育的重要性，并積極參與到孩子的學習過程中。在這個過程中，小學家庭教育直播成為了一種新的教育形式，為家長們提供了更便捷和高效的參與途徑。經(jīng)過一段時間的參與和觀摩，我對小學家庭教育直播有了一些新的認識和體會。
首先，小學家庭教育直播提供了更多元化的教育資源。通過直播平臺，我們可以觀看到不同學科的授課內(nèi)容，例如語文、數(shù)學、英語等等。這些內(nèi)容不僅包括了相應(yīng)年級的教材內(nèi)容，還有許多豐富的輔助教學資料和實踐案例。這不僅豐富了孩子的學習資源，也讓家長更容易了解到孩子在學校學習的具體內(nèi)容，以便更好地幫助他們。而且，由于直播平臺的開放性，家長還可以根據(jù)自己的需求選擇感興趣的教育資源，從而讓孩子的學習更加個性化。
其次，小學家庭教育直播提供了更便捷的互動平臺。在教育直播過程中，不僅可以看到老師的授課內(nèi)容，還可以通過直播平臺進行實時的提問和回答。這為家長和孩子之間的互動提供了更多的便利。家長可以根據(jù)孩子的學習情況提出問題，老師可以及時回答并解決。這種互動不僅讓家長和孩子之間產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系，也為孩子建立起了更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
再次，小學家庭教育直播提高了家庭教育的效果和質(zhì)量。由于教育直播是由專業(yè)的教師進行授課，他們不僅對教育內(nèi)容有深入的了解，還有豐富的教學經(jīng)驗。這些專業(yè)的老師可以通過直播平臺將最前沿的教育理論和方法傳授給家長，幫助他們更好地理解和實踐。同時，家長也可以從專業(yè)的老師身上學到更多的育兒經(jīng)驗，提高家庭教育的實效性和自信心。這種高品質(zhì)的教育資源和互動將為孩子的成長提供更好的保障，促進其全面發(fā)展。
最后，小學家庭教育直播增加了家庭教育的樂趣和活力。在以往的家庭教育過程中，家長常常陷入重復(fù)和枯燥的學習內(nèi)容中。而通過教育直播，家長可以與孩子一同觀看和討論教育內(nèi)容，增加家庭教育的樂趣和活力。孩子也可以通過直播平臺和其他同學互動，讓學習不再成為孤立的個體行為，而是融入到家庭和社會之中。這樣的家庭教育過程可以激發(fā)孩子的學習興趣，增強他們的自主學習能力。
總之，小學家庭教育直播是現(xiàn)代家庭教育的一種新形式，通過提供更多元化的教育資源、更便捷的互動平臺、提高教育效果和質(zhì)量以及增加教育樂趣和活力，為家長提供了更多參與孩子學習的機會。這對于促進孩子的全面發(fā)展、提高家庭教育的實效性是非常有益的。我相信，隨著科技的進一步發(fā)展和教育直播平臺的不斷完善，小學家庭教育直播將會在未來扮演更重要的角色，成為家庭教育的一種重要方式。
家庭教育直播課心得體會篇四
按照學校的有關(guān)要求，配合學校的安排。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
家庭教育直播課心得體會篇五
教育專家指出，興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學習中，促使她對學習漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導(dǎo)她，激發(fā)她看書的熱情，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外，還經(jīng)常給她講有關(guān)名人名家的小故事，既提高了她的興趣，也激發(fā)了她的學習欲望。在我們的引導(dǎo)下，孩子的識字興趣很濃厚，學的也快。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。
對于孩子來說，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事。通過故事引導(dǎo)女兒，往往會有意想不到效果。為了引導(dǎo)她少吃零食，多吃健康食品，我們常給她講《科學飲食》的故事，反復(fù)挖掘故事里有意思的地方，她百聽不厭，也做到了科學飲食，現(xiàn)在當我們要提出買“垃圾食品”時，她會立即提出抗意，主動杜絕，而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。
孩子不喜歡數(shù)學，但是她喜歡貼畫。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學》的數(shù)學學習書，很符合孩子的游戲習慣，大部分題是用貼貼畫方式完成的，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩，當然她自己也很喜歡。如今，孩子的數(shù)學興趣不斷增長，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律，我們也感覺到辛苦沒有白費。
家庭教育直播課心得體會篇六
家庭教育一直是重要的話題，而隨著新冠疫情的爆發(fā)，家庭教育變得更加重要。在這樣的背景下，由多家公益機構(gòu)共同舉辦的“家庭教育公益直播”項目應(yīng)運而生。我參加了這個項目，這是我收獲頗豐的經(jīng)歷，以下是我的心得體會。
第二段：了解家庭教育的重要性
在參加公益直播之前，我沒有充分意識到家庭教育的重要性。而這些公益直播內(nèi)容通過專業(yè)講師的講解和優(yōu)秀家長的經(jīng)驗分享，讓我在思考了解家庭教育的重要性。家庭教育涵蓋的廣泛，不僅僅是課本知識，更包括品德教育、性別教育、健康教育等諸多方面。家長在日常生活中的言行舉止，對孩子的成長具有十分重要的影響，而正確的家庭教育，能讓孩子健康成長。
第三段：公益直播的優(yōu)點
在這個疫情時期，公益直播是一種好的宣傳方式，具有很多優(yōu)點。首先，公益直播內(nèi)容全面，不僅讓我學到了很多知識，也提高了我的思考水平。其次，公益直播更為全民，無論你在哪里，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以參加這次公益直播。再者，公益直播的錄播功能設(shè)置也讓無法參加直播活動的人們在有空時間時進行學習，增強了彈性。因此，公益機構(gòu)將更好地利用公益直播這個優(yōu)質(zhì)資源來服務(wù)社會是極有必要的。
第四段：傳播家庭教育的責任
作為家長和公益機構(gòu)的負責人，我們不僅要為孩子提高家庭教育的水平，傳遞對孩子的關(guān)愛，也要不斷提高自己的思想覺悟，提升自己的家庭教育能力。在通過公益直播推廣家庭教育，教育事件過程中，我們也要得到啟發(fā)，思辨，不斷探索為家政教育的方式和方法。我們需要了解孩子的內(nèi)心需求，合理的對待孩子的行為和溝通方式。和孩子的良好交流，可以讓孩子更快，更好地成長。
第五段：結(jié)論
“家庭教育公益直播” 帶給了我很多的收獲、啟示和思考，絕對不僅是家長必須去探討的話題。在傳承今人、建設(shè)未來中，家庭教育具有積極的作用。無論從微觀的家庭，還是從宏觀的國家、社會來看，家庭教育都影響巨大。正如《家書》中所說：“個人的成長，與宇宙的宏觀結(jié)構(gòu)有關(guān)”。希望更多的教育家，父母高度呼吁和實踐家政教育模式，共建美好未來。
家庭教育直播課心得體會篇七
【導(dǎo)言】近年來，“家庭教育”已經(jīng)成為了一個熱門話題，此次我參加了“家庭教育公益直播”活動，并從中獲得了一些心得和體會。面對日益復(fù)雜的社會和家庭，如何有效地開展家庭教育，不僅能夠幫助孩子們健康成長，也可以幫助家長們更好地育兒。
【第一段】關(guān)于家庭教育的重要性
家庭教育是指父母或家長在恰當?shù)臅r間和途徑下對子女所進行的各種育人活動。它是孩子成長的基礎(chǔ)，也是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子從出生到成年，有很多的知識和技能需要學習，但是教育的開始卻始于家庭。在孩子成長階段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育的重要性，早期投資家庭教育，才能夠給孩子更好的成長環(huán)境。
【第二段】家庭教育的核心
家庭教育是一個讓孩子們能夠發(fā)展其身體、智力、感情、性格和社會生活技能的過程。它應(yīng)該強調(diào)以愛為基礎(chǔ)，以教育為手段，以規(guī)范為方法，以習慣為基本功。同時，家庭教育核心是讓孩子們快樂學習，感受幸福，認準正確的人生方向。而忽視家庭教育，隨意讓孩子自發(fā)成長，也是一種家庭教育方式，但這種方式可能會在未來帶來許多潛在問題。
【第三段】家庭教育公益直播的優(yōu)點
“家庭教育公益直播”一種互動式、在線直播形式，在傳統(tǒng)家庭教育的基礎(chǔ)上增加了多維的聯(lián)系方式，同時更加方便，也更具有社會公益性。由于公益直播不受時間、地點、人數(shù)等限制，并且可以在線互動答疑，所以家長們可以更方便地獲得有效的育兒建議和幫助，避免了通勤的麻煩。同時，在直播中，家長們還可以自由地提出問題，得到專業(yè)的解答，并事實驗證。
【第四段】家庭教育中應(yīng)該注意的問題
在家庭教育中，不能單方面的注重孩子的學習，也要重視孩子的情感和心理健康。同時，家長不要帶有過多的期望和壓力去教育孩子，而應(yīng)該在理解孩子的需求和學習興趣上下功夫。此外，對于孩子的懲罰也應(yīng)該適度，不能過分依賴懲罰以打造孩子的個性和道德素質(zhì)。最后，還要注重教育的形式和實效性，讓教育更具有針對性和科學性。
【第五段】結(jié)語
家庭教育是一項長期而復(fù)雜的工程，同時也是對家庭和社會的責任和貢獻。從傳統(tǒng)的形式到公益直播活動的開展，家庭教育已經(jīng)獲得了更廣泛的關(guān)注和嘗試。今后，我們應(yīng)該進一步健全家庭教育的法制體系和支持體系，加強家庭教育者的培養(yǎng)和素質(zhì)提升等，從而為孩子們的成長貢獻更多力量。
家庭教育直播課心得體會篇八
我的孩子xxx在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的進步，在此感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
家庭教育直播課心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的進步，越來越多的教育機構(gòu)開始嘗試線上教育的形式。尤其是在疫情期間，線上教育更是成為一種重要的教學方式。借助直播平臺，老師們可以在不同的時間和地點為學生們進行教學。作為一名教育工作者，我也嘗試過直播家庭教育，從中獲得了許多心得和體會。
首先，直播家庭教育為我們提供了一種全新的教學方式。傳統(tǒng)的家庭教育常常是面對面的教學，而直播家庭教育不受時間和地點的限制。我們可以在家里的舒適環(huán)境下上課，避免了往返于學校的繁瑣。同時，學生也可以通過手機、平板電腦等設(shè)備隨時隨地進行學習，大大提高了學習的便捷性和靈活性。這種全新的教學方式讓我們有機會嘗試更多創(chuàng)新的教育資源和教學方法，給學生們帶來更多的學習樂趣。
其次，直播家庭教育增強了家校合作的力量。在傳統(tǒng)的家庭教育中，眼下為數(shù)不多的時間里，家長和孩子面對面地進行學習，很難建立起有效的溝通和互動。而直播家庭教育的形式使得家長們有機會和老師進行及時和有效的交流。家長們可以隨時了解孩子的學習進展和困難，老師們也可以通過直播的形式傳遞教學內(nèi)容和教學思路。這種形式的教育使得家校之間的聯(lián)系更加緊密，促進了家庭教育的質(zhì)量和效果。
第三，直播家庭教育為孩子們提供了多樣化的學習資源和學習機會。通過直播平臺，孩子們可以與遠在千里之外的老師進行互動和學習交流。他們可以從不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的老師那里獲取到各種知識和經(jīng)驗，開拓視野，增長見識。孩子們可以通過討論、提問和演示等方式與老師一起探討問題，共同解決難題。這種開放性和多樣性的學習方式，可以激發(fā)孩子們的學習興趣和學習潛力，使他們成為自主學習的能力和自身實踐能力的培養(yǎng)。
此外，直播家庭教育的形式也為我們提供了更好的教學評價機制。通過直播平臺，老師們可以記錄下每次上課的進度和內(nèi)容，同時也可以隨時與學生們進行互動和交流，了解他們的學習情況和問題。老師們可以根據(jù)學生們的實際情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容和進度，從而更好地滿足學生的學習需要。此外，通過在線的學習評價和測試，老師可以及時了解學生的學習成果和表現(xiàn)，從而更好地指導(dǎo)教學和提高教學質(zhì)量。
綜上所述，直播家庭教育是一種全新的教學方式，給我們帶來了諸多的好處。它不僅提供了便捷的學習方式和多樣化的學習資源，還增強了家校合作的力量，并且為我們提供了更好的教學評價機制。因此，我相信直播家庭教育會在未來得到更多的推廣和應(yīng)用。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)不斷地探索和總結(jié)經(jīng)驗，為家庭教育的發(fā)展做出更多的貢獻。
家庭教育直播課心得體會篇十
家庭，就是孩子的第一所學校，父母無疑就成為了第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起，就無時不刻地在模仿自己的父母。但父母既為師，且任職時間為終身，卻不用經(jīng)過一定的崗前培訓，任何人只需為人父母，便可擁有對孩子指手畫腳的“教導(dǎo)權(quán)”，不管這位父母本身的能力、德行、人品是優(yōu)是劣。
諸多種種，逐一回想，終歸是我們做父母的沒有端正自己，孩子只是我們的.復(fù)刻品，一味的指責孩子，對于自己的不妥之處，卻有萬般理由推脫，這就是所謂的“只許州官放火，不許百姓點燈”，孩子自然不服，所謂的“教育”也就大打折扣了。
在平日相處中，我認為每個家庭成員“說到做到”很重要，也就是所謂的“言必行，行必果”。父母平時必須言而有信，不可變卦逃脫，否則父母威信受損，孩子也學會習慣性出爾反爾，小到現(xiàn)在的學習，大到長大后的誠信，都有可能會因此而起。
很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進，但是我們也不是別人家的父母，我覺得能夠當個快樂的普通人就很好了：有健康的體魄、正確的三觀、良好的學習生活習慣，誠實有禮守信，有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情，能夠擁有這些亦是難得，并不意味著人生因此失敗。
每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術(shù)品，不求有人人稱贊的巧奪天工，但求我們自己能夠細品出其獨特的精彩便心滿意足了。
家庭教育直播課心得體會篇十一
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，直播講課逐漸成為了一種新型的家庭教育方式。我從一開始抱著試試看的態(tài)度將直播講課引入了家庭教育中，在使用過程中我獲得了諸多心得體會。下面我將從直播講課的便利性、互動性、規(guī)范性、資源豐富性和親子關(guān)系的促進等幾個方面，詳細闡述我對直播講課家庭教育的心得體會。
直播講課家庭教育的第一大優(yōu)勢在于它的便利性。無論是教育者還是學習者，都不需要離開家門，只要有電腦和網(wǎng)絡(luò)就能輕松參與進來。這對于家住偏僻地區(qū)或因為不便出門的特殊家庭來說是極大的福音。家長可以根據(jù)自己的時間安排，靈活選擇想要學習的課程，并排除了傳統(tǒng)教育帶來的時間和空間的限制。而對于孩子們來說，他們不需要為了上一堂課而坐上幾個小時的車，只需要輕輕一點，就能坐在電腦前和優(yōu)秀的老師們面對面。這種便利性大大提高了家庭教育的效率，同時也節(jié)約了各方面的成本，非常切合現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式。
與傳統(tǒng)的家庭教育相比，直播講課還具有更強的互動性。孩子們在課程中可以隨時與老師進行交流，提問自己的問題，并且與其它同學交流學習經(jīng)驗。教育者也能根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。這種互動性大大提升了學習效果，使得學習更加深入、全面。
直播講課的第三優(yōu)勢在于其規(guī)范性。因為直播講課是有計劃、有安排的，所以教育者在上課時能夠更加注重課堂紀律的培養(yǎng)。比如，老師會強調(diào)學生的聽講習慣、課堂作業(yè)的完成情況等。這種規(guī)范性能夠幫助孩子們養(yǎng)成好的學習習慣和時間管理能力，培養(yǎng)他們的自律性和條理性。
直播講課還可以提供豐富的學習資源。教育者能夠通過直播分享自己的知識和經(jīng)驗，提供學習指導(dǎo)的同時，還可以推薦各種各樣的優(yōu)質(zhì)學習資源。這讓學習者可以更容易地獲取到各種學習資料和工具，擴大了學習的廣度和深度。
最后，直播講課從一定程度上促進了親子關(guān)系的發(fā)展。在直播講課的過程中，家長能夠更多地參與到孩子的學習中，與他們共同分享學習的樂趣。家長可以借助直播講課的資源和平臺，與孩子一同制定學習計劃，幫助他們解答問題，提供支持和鼓勵。這不僅增強了家長和孩子的情感交流，更加緊密了家庭教育的紐帶。
綜上所述，直播講課家庭教育的便利性、互動性、規(guī)范性、資源豐富性和親子關(guān)系的促進等優(yōu)點使得它成為了近年來備受青睞的家庭教育方式。通過直播講課，我們可以更加高效地傳授知識，提高學習效果，激發(fā)孩子的學習興趣和潛能。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，直播講課家庭教育必將迎來更廣闊的發(fā)展空間。
家庭教育直播課心得體會篇十二
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。
在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌嘴吵架，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓兒子感受到了親情的溫暖。
兒子從四周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”獨生子女的通病。其中一個我感覺行之有效的方法是誦讀經(jīng)典，比如：讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事，并付諸于實際行動，讓他明白尊敬長輩的道理；告訴他幫忙別人是件很開心的事，讓他明白助人之樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，我常和兒子做連句的游戲，我說上句：“小朋友摔倒了?！眱鹤舆B下句：“我立刻扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
孩子是否會養(yǎng)成良好的'行為習慣要看家長重視與否，教育方法正確與否。首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子多動手，愛勞動等良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，我經(jīng)常和兒子比拼廚藝，我讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：買菜、洗菜、煲飯等，當然，孩子干活常常有出錯的時候，可能會不小心把碗摔了、把鍋燒了……干不好的時候我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定并鼓勵他。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要付出很大努力。
在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待孩子，善于捕捉他身上的閃光點，不要將與別人的孩子相比，將此刻和過去進行比較?？v向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。業(yè)我就吼他，一吼他就更不會，我就更生氣，甚至于打他手，孩子也難受，我也難受，父母看我教訓孩子也難受，有時候心里也明白不能逼他，可是看他什么都不會，心里那個火就上來了，直到有一天晚上，他寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)，孩子的左胳膊老是抖。
我問他怎么回事，他說不知道，一緊張就抖，我當時心里特難受，我知道是因為這幾天我老吼他的事，從那天起，我開始調(diào)整自己，是我當初沒有讓他上幼兒園，是我選擇了放任他自由的玩，所以現(xiàn)在就應(yīng)該是我們兩個人一起努力追趕，而不能把所有的壓力給孩子，我不在吼他，即便說了好幾次他仍不會，我也耐心的跟他講，每天接送他上學也不在當做一種負擔，在路上我們一起聊天，聊他的校園生活，聊他的同學，直到現(xiàn)在，他寫作業(yè)我不用再盯著看了，他能自己認真寫作業(yè)并檢查，雖然有錯也常常檢查不出來，但他不在當學習室一種負擔了，還一個勁的要求我給他報一個學畫畫的班，我能看見孩子的努力，他比我要強很多。
那天聽了張厚超老師的講課，印象最深的就是關(guān)于習慣，家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習慣，我總粗心大意，孩子也和我一樣總是粗心大意，我試著改變，希望帶著孩子一起改變，不是說：養(yǎng)成一個好習慣，就會改掉一個壞習慣，希望我們能養(yǎng)成更多的好的生活習慣，學習習慣。
家庭教育直播課心得體會篇十三
（一）達成教育的共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們在購買或借閱過關(guān)于教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習的氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒在很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來長大了我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
家庭教育直播課心得體會篇十四
今天的家長需要比以往的家長更多地去學習數(shù)字時代的相關(guān)知識，先行一步提升自己的`媒介素養(yǎng)，以身作則，并遵循一個原則，即與孩子的關(guān)系是約定而不是控制；是分享而不是灌輸，以便更好地了解孩子的“數(shù)字軌跡”，比如孩子在網(wǎng)上做什么，對哪些網(wǎng)站感興趣，也可以和孩子一起使用網(wǎng)絡(luò)，共同了解相關(guān)信息，甚至可以參與到孩子的游戲當中。就像講座中老師提到的一個觀點，“作為網(wǎng)絡(luò)的受眾，家長可以和孩子一起了解網(wǎng)絡(luò)的各種內(nèi)容和現(xiàn)象”，我很是贊同。在陪伴孩子的同時，和孩子一起討論、辨別、分析網(wǎng)絡(luò)信息，讓孩子自己找出其廣泛傳播的原因、影響和問題所在。在培養(yǎng)孩子獨立思考的同時，也逐漸建立其理智對待網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜現(xiàn)象的能力，從小建立起良好的媒介素養(yǎng)。
家庭教育直播課心得體會篇十五
孩子的健康成長不僅僅是建立在學校的教育上，更是與家長之間相輔相成的.，學校授予知識固然重要，給孩子一個和諧的家庭環(huán)境更重要。父母在教育孩子上也需要有一定的耐心，必須全力做到與學校對孩子的教育相互配合，才不會給孩子造成心理上的負擔，起到反作用，平時多激勵孩子，不可盲目的去批評指責孩子，做好孩子的榜樣，給予孩子正確的引導(dǎo)方向，才能讓孩子在成長的道路上打好基礎(chǔ)。
家庭教育直播課心得體會篇十六
直播講課成為了現(xiàn)代家庭教育的一項新趨勢。它通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)支持，為家長們提供了一個全新的家庭教育方式。筆者作為一名家庭教育的參與者，通過參加直播講課，深感其中的好處和體會。以下將從提高效率、擴大視野、靈活安排時間、增進親子關(guān)系以及促進家庭教育的創(chuàng)新等角度，詳細闡述直播講課在家庭教育中的心得體會。
首先，直播講課提高了家庭教育的效率。通過直播講課，家長們不需要再為了參加培訓課程而來回奔波，節(jié)約了大量的時間和精力。只需要通過手機或電腦登錄觀看直播課程即可。而且，直播講課的主辦方通常會提供錄播課程的服務(wù)，家長們可以根據(jù)自己的時間安排，隨時隨地觀看課程內(nèi)容，這樣既不會錯過課程，又可以根據(jù)自己的進度學習，提高學習效率。
其次，直播講課擴大了家長的視野。通過直播講課，家長們不僅可以參加本地的教育活動，還可以參加來自全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。這樣，家長們可以了解到更多的教育觀點、教育經(jīng)驗和教育理念，拓寬了自己的思維和認知范圍。有時候，家長們可能會發(fā)現(xiàn)，自己一直以來的觀念和做法是有限的，而通過參加直播講課，可以開闊自己的眼界，獲取更多的教育信息。
第三，直播講課為家長們提供了靈活安排時間的機會。傳統(tǒng)的家長培訓課程通常需要定期參加，要求家長們按照規(guī)定的時間去學習。而直播講課不同，家長們可以根據(jù)自己的時間安排，選擇適合自己的時間進行觀看和學習。這樣，不僅減少了時間上的壓力，還可以更好地與工作和家庭生活相結(jié)合，達到更好的學習效果。
第四，直播講課有助于增進親子關(guān)系。家庭教育的重點在于家庭成員之間的溝通和互動。通過參加直播講課，家長們可以學習到更多的教育知識和教育技巧，更好地與孩子進行溝通和交流。同時，直播講課還可以成為家庭教育的話題，家長們可以與孩子一起觀看課程，討論教育問題，促進彼此之間的理解和信任，增進親子關(guān)系。
最后，直播講課促進了家庭教育的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的家庭教育方式往往局限于傳統(tǒng)的教育模式，缺乏創(chuàng)新的思維和方法。而直播講課的興起為家庭教育帶來了新的思路和方法。家長們可以通過直播講課學習到更多的教育理念和教育技巧，從而改善自己的教育方式和方法。此外，直播講課也給家長們提供了一個交流的平臺，可以分享自己的教育經(jīng)驗和心得，從而促進家庭教育的創(chuàng)新與發(fā)展。
總之，直播講課成為了現(xiàn)代家庭教育的一項新趨勢，為家長們提供了一個全新的家庭教育方式。通過參加直播講課，家長們可以提高教育效率，拓寬視野，靈活安排時間，增進親子關(guān)系，促進家庭教育的創(chuàng)新。相信隨著科技的不斷發(fā)展和家庭教育的不斷深化，直播講課會在家庭教育中發(fā)揮更大的作用，為家庭教育帶來更多的便利和發(fā)展機會。
家庭教育直播課心得體會篇十七
有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家庭教育直播課心得體會篇一
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
家庭教育直播課心得體會篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，家庭教育進入了一個嶄新的時代。特別是在疫情期間，線上教育成為了一個不可或缺的部分。我有幸參加了一場小學家庭教育直播活動，通過這次經(jīng)歷，我對家庭教育有了更深入的體會。下面我將用五個方面來概括我對家庭教育直播的心得體會。
首先，家庭教育直播為家長提供了更多實用的教育知識。在活動中，我聽到了許多專家學者的分享，涉及的內(nèi)容豐富多樣，既有關(guān)于孩子學習方法的講解，也有關(guān)于家長如何進行正確引導(dǎo)的建議。這些知識不僅幫助我們更好地理解孩子的成長規(guī)律，還為我們提供了實用的教育方法和策略。比如，有專家講解了如何讓孩子在學習中保持積極性，如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力等等。這些知識對我們家庭教育的實踐具有很強的指導(dǎo)意義。
其次，家庭教育直播讓我們更深入地了解了孩子的需求。在直播中，我了解到孩子成長過程中的一些典型特點，比如身體上的變化，心理上的困惑等等。這些了解使得我們能夠更加關(guān)注到孩子的需求，給予他們更多理解和關(guān)心。我在家庭教育中常常會遇到一些問題，比如孩子學習不集中，容易分心等等。通過這次直播活動，我了解到這些問題的原因多半是因為孩子在成長過程中遇到了一些困惑和挫折。所以，我們在教育孩子的時候，更需要耐心和理解。
另外，家庭教育直播為我們提供了與其他家長交流的機會。這樣的機會對我來說非常寶貴。在直播中，我能夠交流自己的經(jīng)驗，聽取其他家長的建議。這種交流促使我們從其他家庭教育經(jīng)驗中受益，能夠更好地為自己的孩子選擇合適的教育方法。在與其他家長的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在家庭教育中可能過于嚴格，缺乏耐心等等。通過學習其他家長的經(jīng)驗，我對自己的教育方法進行了反思和調(diào)整。
最后，家庭教育直播還激發(fā)了我對家庭教育的熱情。在這次直播中，我看到了許多案例，這些案例中的孩子們因為得到了家長的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)，取得了豐碩的成果。這讓我深深地感到，家庭教育的重要性是不可忽視的。通過這次直播活動，我意識到，作為家長，我們需要付出更多的時間和精力來陪伴孩子，為他們提供良好的成長環(huán)境。我決定將家庭教育作為自己的重要任務(wù)，并努力去理解和滿足孩子的需求。
總之，參加小學家庭教育直播活動，讓我對家庭教育有了更深入的理解和體會。家庭教育直播提供了實用的教育知識，幫助我們更好地引導(dǎo)孩子的成長。同時，它也讓我們更加關(guān)注孩子的需求，為他們提供有效的支持和幫助。此外，家庭教育直播還促使我們與其他家長進行交流，分享經(jīng)驗和教育方法。最重要的是，家庭教育直播激發(fā)了我對家庭教育的熱情，讓我更加注重家庭教育的實踐。我相信，通過不斷學習和調(diào)整，我能夠成為一名更好的家庭教育者，給予孩子更好的成長環(huán)境和引導(dǎo)。
家庭教育直播課心得體會篇三
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的家長開始意識到家庭教育的重要性，并積極參與到孩子的學習過程中。在這個過程中，小學家庭教育直播成為了一種新的教育形式，為家長們提供了更便捷和高效的參與途徑。經(jīng)過一段時間的參與和觀摩，我對小學家庭教育直播有了一些新的認識和體會。
首先，小學家庭教育直播提供了更多元化的教育資源。通過直播平臺，我們可以觀看到不同學科的授課內(nèi)容，例如語文、數(shù)學、英語等等。這些內(nèi)容不僅包括了相應(yīng)年級的教材內(nèi)容，還有許多豐富的輔助教學資料和實踐案例。這不僅豐富了孩子的學習資源，也讓家長更容易了解到孩子在學校學習的具體內(nèi)容，以便更好地幫助他們。而且，由于直播平臺的開放性，家長還可以根據(jù)自己的需求選擇感興趣的教育資源，從而讓孩子的學習更加個性化。
其次，小學家庭教育直播提供了更便捷的互動平臺。在教育直播過程中，不僅可以看到老師的授課內(nèi)容，還可以通過直播平臺進行實時的提問和回答。這為家長和孩子之間的互動提供了更多的便利。家長可以根據(jù)孩子的學習情況提出問題，老師可以及時回答并解決。這種互動不僅讓家長和孩子之間產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系，也為孩子建立起了更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
再次，小學家庭教育直播提高了家庭教育的效果和質(zhì)量。由于教育直播是由專業(yè)的教師進行授課，他們不僅對教育內(nèi)容有深入的了解，還有豐富的教學經(jīng)驗。這些專業(yè)的老師可以通過直播平臺將最前沿的教育理論和方法傳授給家長，幫助他們更好地理解和實踐。同時，家長也可以從專業(yè)的老師身上學到更多的育兒經(jīng)驗，提高家庭教育的實效性和自信心。這種高品質(zhì)的教育資源和互動將為孩子的成長提供更好的保障，促進其全面發(fā)展。
最后，小學家庭教育直播增加了家庭教育的樂趣和活力。在以往的家庭教育過程中，家長常常陷入重復(fù)和枯燥的學習內(nèi)容中。而通過教育直播，家長可以與孩子一同觀看和討論教育內(nèi)容，增加家庭教育的樂趣和活力。孩子也可以通過直播平臺和其他同學互動，讓學習不再成為孤立的個體行為，而是融入到家庭和社會之中。這樣的家庭教育過程可以激發(fā)孩子的學習興趣，增強他們的自主學習能力。
總之，小學家庭教育直播是現(xiàn)代家庭教育的一種新形式，通過提供更多元化的教育資源、更便捷的互動平臺、提高教育效果和質(zhì)量以及增加教育樂趣和活力，為家長提供了更多參與孩子學習的機會。這對于促進孩子的全面發(fā)展、提高家庭教育的實效性是非常有益的。我相信，隨著科技的進一步發(fā)展和教育直播平臺的不斷完善，小學家庭教育直播將會在未來扮演更重要的角色，成為家庭教育的一種重要方式。
家庭教育直播課心得體會篇四
按照學校的有關(guān)要求，配合學校的安排。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
家庭教育直播課心得體會篇五
教育專家指出，興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學習中，促使她對學習漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導(dǎo)她，激發(fā)她看書的熱情，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外，還經(jīng)常給她講有關(guān)名人名家的小故事，既提高了她的興趣，也激發(fā)了她的學習欲望。在我們的引導(dǎo)下，孩子的識字興趣很濃厚，學的也快。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。
對于孩子來說，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事。通過故事引導(dǎo)女兒，往往會有意想不到效果。為了引導(dǎo)她少吃零食，多吃健康食品，我們常給她講《科學飲食》的故事，反復(fù)挖掘故事里有意思的地方，她百聽不厭，也做到了科學飲食，現(xiàn)在當我們要提出買“垃圾食品”時，她會立即提出抗意，主動杜絕，而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。
孩子不喜歡數(shù)學，但是她喜歡貼畫。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學》的數(shù)學學習書，很符合孩子的游戲習慣，大部分題是用貼貼畫方式完成的，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩，當然她自己也很喜歡。如今，孩子的數(shù)學興趣不斷增長，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律，我們也感覺到辛苦沒有白費。
家庭教育直播課心得體會篇六
家庭教育一直是重要的話題，而隨著新冠疫情的爆發(fā)，家庭教育變得更加重要。在這樣的背景下，由多家公益機構(gòu)共同舉辦的“家庭教育公益直播”項目應(yīng)運而生。我參加了這個項目，這是我收獲頗豐的經(jīng)歷，以下是我的心得體會。
第二段：了解家庭教育的重要性
在參加公益直播之前，我沒有充分意識到家庭教育的重要性。而這些公益直播內(nèi)容通過專業(yè)講師的講解和優(yōu)秀家長的經(jīng)驗分享，讓我在思考了解家庭教育的重要性。家庭教育涵蓋的廣泛，不僅僅是課本知識，更包括品德教育、性別教育、健康教育等諸多方面。家長在日常生活中的言行舉止，對孩子的成長具有十分重要的影響，而正確的家庭教育，能讓孩子健康成長。
第三段：公益直播的優(yōu)點
在這個疫情時期，公益直播是一種好的宣傳方式，具有很多優(yōu)點。首先，公益直播內(nèi)容全面，不僅讓我學到了很多知識，也提高了我的思考水平。其次，公益直播更為全民，無論你在哪里，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以參加這次公益直播。再者，公益直播的錄播功能設(shè)置也讓無法參加直播活動的人們在有空時間時進行學習，增強了彈性。因此，公益機構(gòu)將更好地利用公益直播這個優(yōu)質(zhì)資源來服務(wù)社會是極有必要的。
第四段：傳播家庭教育的責任
作為家長和公益機構(gòu)的負責人，我們不僅要為孩子提高家庭教育的水平，傳遞對孩子的關(guān)愛，也要不斷提高自己的思想覺悟，提升自己的家庭教育能力。在通過公益直播推廣家庭教育，教育事件過程中，我們也要得到啟發(fā)，思辨，不斷探索為家政教育的方式和方法。我們需要了解孩子的內(nèi)心需求，合理的對待孩子的行為和溝通方式。和孩子的良好交流，可以讓孩子更快，更好地成長。
第五段：結(jié)論
“家庭教育公益直播” 帶給了我很多的收獲、啟示和思考，絕對不僅是家長必須去探討的話題。在傳承今人、建設(shè)未來中，家庭教育具有積極的作用。無論從微觀的家庭，還是從宏觀的國家、社會來看，家庭教育都影響巨大。正如《家書》中所說：“個人的成長，與宇宙的宏觀結(jié)構(gòu)有關(guān)”。希望更多的教育家，父母高度呼吁和實踐家政教育模式，共建美好未來。
家庭教育直播課心得體會篇七
【導(dǎo)言】近年來，“家庭教育”已經(jīng)成為了一個熱門話題，此次我參加了“家庭教育公益直播”活動，并從中獲得了一些心得和體會。面對日益復(fù)雜的社會和家庭，如何有效地開展家庭教育，不僅能夠幫助孩子們健康成長，也可以幫助家長們更好地育兒。
【第一段】關(guān)于家庭教育的重要性
家庭教育是指父母或家長在恰當?shù)臅r間和途徑下對子女所進行的各種育人活動。它是孩子成長的基礎(chǔ)，也是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子從出生到成年，有很多的知識和技能需要學習，但是教育的開始卻始于家庭。在孩子成長階段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育的重要性，早期投資家庭教育，才能夠給孩子更好的成長環(huán)境。
【第二段】家庭教育的核心
家庭教育是一個讓孩子們能夠發(fā)展其身體、智力、感情、性格和社會生活技能的過程。它應(yīng)該強調(diào)以愛為基礎(chǔ)，以教育為手段，以規(guī)范為方法，以習慣為基本功。同時，家庭教育核心是讓孩子們快樂學習，感受幸福，認準正確的人生方向。而忽視家庭教育，隨意讓孩子自發(fā)成長，也是一種家庭教育方式，但這種方式可能會在未來帶來許多潛在問題。
【第三段】家庭教育公益直播的優(yōu)點
“家庭教育公益直播”一種互動式、在線直播形式，在傳統(tǒng)家庭教育的基礎(chǔ)上增加了多維的聯(lián)系方式，同時更加方便，也更具有社會公益性。由于公益直播不受時間、地點、人數(shù)等限制，并且可以在線互動答疑，所以家長們可以更方便地獲得有效的育兒建議和幫助，避免了通勤的麻煩。同時，在直播中，家長們還可以自由地提出問題，得到專業(yè)的解答，并事實驗證。
【第四段】家庭教育中應(yīng)該注意的問題
在家庭教育中，不能單方面的注重孩子的學習，也要重視孩子的情感和心理健康。同時，家長不要帶有過多的期望和壓力去教育孩子，而應(yīng)該在理解孩子的需求和學習興趣上下功夫。此外，對于孩子的懲罰也應(yīng)該適度，不能過分依賴懲罰以打造孩子的個性和道德素質(zhì)。最后，還要注重教育的形式和實效性，讓教育更具有針對性和科學性。
【第五段】結(jié)語
家庭教育是一項長期而復(fù)雜的工程，同時也是對家庭和社會的責任和貢獻。從傳統(tǒng)的形式到公益直播活動的開展，家庭教育已經(jīng)獲得了更廣泛的關(guān)注和嘗試。今后，我們應(yīng)該進一步健全家庭教育的法制體系和支持體系，加強家庭教育者的培養(yǎng)和素質(zhì)提升等，從而為孩子們的成長貢獻更多力量。
家庭教育直播課心得體會篇八
我的孩子xxx在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的進步，在此感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
家庭教育直播課心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的進步，越來越多的教育機構(gòu)開始嘗試線上教育的形式。尤其是在疫情期間，線上教育更是成為一種重要的教學方式。借助直播平臺，老師們可以在不同的時間和地點為學生們進行教學。作為一名教育工作者，我也嘗試過直播家庭教育，從中獲得了許多心得和體會。
首先，直播家庭教育為我們提供了一種全新的教學方式。傳統(tǒng)的家庭教育常常是面對面的教學，而直播家庭教育不受時間和地點的限制。我們可以在家里的舒適環(huán)境下上課，避免了往返于學校的繁瑣。同時，學生也可以通過手機、平板電腦等設(shè)備隨時隨地進行學習，大大提高了學習的便捷性和靈活性。這種全新的教學方式讓我們有機會嘗試更多創(chuàng)新的教育資源和教學方法，給學生們帶來更多的學習樂趣。
其次，直播家庭教育增強了家校合作的力量。在傳統(tǒng)的家庭教育中，眼下為數(shù)不多的時間里，家長和孩子面對面地進行學習，很難建立起有效的溝通和互動。而直播家庭教育的形式使得家長們有機會和老師進行及時和有效的交流。家長們可以隨時了解孩子的學習進展和困難，老師們也可以通過直播的形式傳遞教學內(nèi)容和教學思路。這種形式的教育使得家校之間的聯(lián)系更加緊密，促進了家庭教育的質(zhì)量和效果。
第三，直播家庭教育為孩子們提供了多樣化的學習資源和學習機會。通過直播平臺，孩子們可以與遠在千里之外的老師進行互動和學習交流。他們可以從不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的老師那里獲取到各種知識和經(jīng)驗，開拓視野，增長見識。孩子們可以通過討論、提問和演示等方式與老師一起探討問題，共同解決難題。這種開放性和多樣性的學習方式，可以激發(fā)孩子們的學習興趣和學習潛力，使他們成為自主學習的能力和自身實踐能力的培養(yǎng)。
此外，直播家庭教育的形式也為我們提供了更好的教學評價機制。通過直播平臺，老師們可以記錄下每次上課的進度和內(nèi)容，同時也可以隨時與學生們進行互動和交流，了解他們的學習情況和問題。老師們可以根據(jù)學生們的實際情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容和進度，從而更好地滿足學生的學習需要。此外，通過在線的學習評價和測試，老師可以及時了解學生的學習成果和表現(xiàn)，從而更好地指導(dǎo)教學和提高教學質(zhì)量。
綜上所述，直播家庭教育是一種全新的教學方式，給我們帶來了諸多的好處。它不僅提供了便捷的學習方式和多樣化的學習資源，還增強了家校合作的力量，并且為我們提供了更好的教學評價機制。因此，我相信直播家庭教育會在未來得到更多的推廣和應(yīng)用。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)不斷地探索和總結(jié)經(jīng)驗，為家庭教育的發(fā)展做出更多的貢獻。
家庭教育直播課心得體會篇十
家庭，就是孩子的第一所學校，父母無疑就成為了第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起，就無時不刻地在模仿自己的父母。但父母既為師，且任職時間為終身，卻不用經(jīng)過一定的崗前培訓，任何人只需為人父母，便可擁有對孩子指手畫腳的“教導(dǎo)權(quán)”，不管這位父母本身的能力、德行、人品是優(yōu)是劣。
諸多種種，逐一回想，終歸是我們做父母的沒有端正自己，孩子只是我們的.復(fù)刻品，一味的指責孩子，對于自己的不妥之處，卻有萬般理由推脫，這就是所謂的“只許州官放火，不許百姓點燈”，孩子自然不服，所謂的“教育”也就大打折扣了。
在平日相處中，我認為每個家庭成員“說到做到”很重要，也就是所謂的“言必行，行必果”。父母平時必須言而有信，不可變卦逃脫，否則父母威信受損，孩子也學會習慣性出爾反爾，小到現(xiàn)在的學習，大到長大后的誠信，都有可能會因此而起。
很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進，但是我們也不是別人家的父母，我覺得能夠當個快樂的普通人就很好了：有健康的體魄、正確的三觀、良好的學習生活習慣，誠實有禮守信，有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情，能夠擁有這些亦是難得，并不意味著人生因此失敗。
每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術(shù)品，不求有人人稱贊的巧奪天工，但求我們自己能夠細品出其獨特的精彩便心滿意足了。
家庭教育直播課心得體會篇十一
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，直播講課逐漸成為了一種新型的家庭教育方式。我從一開始抱著試試看的態(tài)度將直播講課引入了家庭教育中，在使用過程中我獲得了諸多心得體會。下面我將從直播講課的便利性、互動性、規(guī)范性、資源豐富性和親子關(guān)系的促進等幾個方面，詳細闡述我對直播講課家庭教育的心得體會。
直播講課家庭教育的第一大優(yōu)勢在于它的便利性。無論是教育者還是學習者，都不需要離開家門，只要有電腦和網(wǎng)絡(luò)就能輕松參與進來。這對于家住偏僻地區(qū)或因為不便出門的特殊家庭來說是極大的福音。家長可以根據(jù)自己的時間安排，靈活選擇想要學習的課程，并排除了傳統(tǒng)教育帶來的時間和空間的限制。而對于孩子們來說，他們不需要為了上一堂課而坐上幾個小時的車，只需要輕輕一點，就能坐在電腦前和優(yōu)秀的老師們面對面。這種便利性大大提高了家庭教育的效率，同時也節(jié)約了各方面的成本，非常切合現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式。
與傳統(tǒng)的家庭教育相比，直播講課還具有更強的互動性。孩子們在課程中可以隨時與老師進行交流，提問自己的問題，并且與其它同學交流學習經(jīng)驗。教育者也能根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。這種互動性大大提升了學習效果，使得學習更加深入、全面。
直播講課的第三優(yōu)勢在于其規(guī)范性。因為直播講課是有計劃、有安排的，所以教育者在上課時能夠更加注重課堂紀律的培養(yǎng)。比如，老師會強調(diào)學生的聽講習慣、課堂作業(yè)的完成情況等。這種規(guī)范性能夠幫助孩子們養(yǎng)成好的學習習慣和時間管理能力，培養(yǎng)他們的自律性和條理性。
直播講課還可以提供豐富的學習資源。教育者能夠通過直播分享自己的知識和經(jīng)驗，提供學習指導(dǎo)的同時，還可以推薦各種各樣的優(yōu)質(zhì)學習資源。這讓學習者可以更容易地獲取到各種學習資料和工具，擴大了學習的廣度和深度。
最后，直播講課從一定程度上促進了親子關(guān)系的發(fā)展。在直播講課的過程中，家長能夠更多地參與到孩子的學習中，與他們共同分享學習的樂趣。家長可以借助直播講課的資源和平臺，與孩子一同制定學習計劃，幫助他們解答問題，提供支持和鼓勵。這不僅增強了家長和孩子的情感交流，更加緊密了家庭教育的紐帶。
綜上所述，直播講課家庭教育的便利性、互動性、規(guī)范性、資源豐富性和親子關(guān)系的促進等優(yōu)點使得它成為了近年來備受青睞的家庭教育方式。通過直播講課，我們可以更加高效地傳授知識，提高學習效果，激發(fā)孩子的學習興趣和潛能。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，直播講課家庭教育必將迎來更廣闊的發(fā)展空間。
家庭教育直播課心得體會篇十二
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。
在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌嘴吵架，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓兒子感受到了親情的溫暖。
兒子從四周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”獨生子女的通病。其中一個我感覺行之有效的方法是誦讀經(jīng)典，比如：讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事，并付諸于實際行動，讓他明白尊敬長輩的道理；告訴他幫忙別人是件很開心的事，讓他明白助人之樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，我常和兒子做連句的游戲，我說上句：“小朋友摔倒了?！眱鹤舆B下句：“我立刻扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
孩子是否會養(yǎng)成良好的'行為習慣要看家長重視與否，教育方法正確與否。首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子多動手，愛勞動等良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，我經(jīng)常和兒子比拼廚藝，我讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：買菜、洗菜、煲飯等，當然，孩子干活常常有出錯的時候，可能會不小心把碗摔了、把鍋燒了……干不好的時候我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定并鼓勵他。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要付出很大努力。
在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待孩子，善于捕捉他身上的閃光點，不要將與別人的孩子相比，將此刻和過去進行比較?？v向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。業(yè)我就吼他，一吼他就更不會，我就更生氣，甚至于打他手，孩子也難受，我也難受，父母看我教訓孩子也難受，有時候心里也明白不能逼他，可是看他什么都不會，心里那個火就上來了，直到有一天晚上，他寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)，孩子的左胳膊老是抖。
我問他怎么回事，他說不知道，一緊張就抖，我當時心里特難受，我知道是因為這幾天我老吼他的事，從那天起，我開始調(diào)整自己，是我當初沒有讓他上幼兒園，是我選擇了放任他自由的玩，所以現(xiàn)在就應(yīng)該是我們兩個人一起努力追趕，而不能把所有的壓力給孩子，我不在吼他，即便說了好幾次他仍不會，我也耐心的跟他講，每天接送他上學也不在當做一種負擔，在路上我們一起聊天，聊他的校園生活，聊他的同學，直到現(xiàn)在，他寫作業(yè)我不用再盯著看了，他能自己認真寫作業(yè)并檢查，雖然有錯也常常檢查不出來，但他不在當學習室一種負擔了，還一個勁的要求我給他報一個學畫畫的班，我能看見孩子的努力，他比我要強很多。
那天聽了張厚超老師的講課，印象最深的就是關(guān)于習慣，家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習慣，我總粗心大意，孩子也和我一樣總是粗心大意，我試著改變，希望帶著孩子一起改變，不是說：養(yǎng)成一個好習慣，就會改掉一個壞習慣，希望我們能養(yǎng)成更多的好的生活習慣，學習習慣。
家庭教育直播課心得體會篇十三
（一）達成教育的共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們在購買或借閱過關(guān)于教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習的氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒在很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來長大了我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
家庭教育直播課心得體會篇十四
今天的家長需要比以往的家長更多地去學習數(shù)字時代的相關(guān)知識，先行一步提升自己的`媒介素養(yǎng)，以身作則，并遵循一個原則，即與孩子的關(guān)系是約定而不是控制；是分享而不是灌輸，以便更好地了解孩子的“數(shù)字軌跡”，比如孩子在網(wǎng)上做什么，對哪些網(wǎng)站感興趣，也可以和孩子一起使用網(wǎng)絡(luò)，共同了解相關(guān)信息，甚至可以參與到孩子的游戲當中。就像講座中老師提到的一個觀點，“作為網(wǎng)絡(luò)的受眾，家長可以和孩子一起了解網(wǎng)絡(luò)的各種內(nèi)容和現(xiàn)象”，我很是贊同。在陪伴孩子的同時，和孩子一起討論、辨別、分析網(wǎng)絡(luò)信息，讓孩子自己找出其廣泛傳播的原因、影響和問題所在。在培養(yǎng)孩子獨立思考的同時，也逐漸建立其理智對待網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜現(xiàn)象的能力，從小建立起良好的媒介素養(yǎng)。
家庭教育直播課心得體會篇十五
孩子的健康成長不僅僅是建立在學校的教育上，更是與家長之間相輔相成的.，學校授予知識固然重要，給孩子一個和諧的家庭環(huán)境更重要。父母在教育孩子上也需要有一定的耐心，必須全力做到與學校對孩子的教育相互配合，才不會給孩子造成心理上的負擔，起到反作用，平時多激勵孩子，不可盲目的去批評指責孩子，做好孩子的榜樣，給予孩子正確的引導(dǎo)方向，才能讓孩子在成長的道路上打好基礎(chǔ)。
家庭教育直播課心得體會篇十六
直播講課成為了現(xiàn)代家庭教育的一項新趨勢。它通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)支持，為家長們提供了一個全新的家庭教育方式。筆者作為一名家庭教育的參與者，通過參加直播講課，深感其中的好處和體會。以下將從提高效率、擴大視野、靈活安排時間、增進親子關(guān)系以及促進家庭教育的創(chuàng)新等角度，詳細闡述直播講課在家庭教育中的心得體會。
首先，直播講課提高了家庭教育的效率。通過直播講課，家長們不需要再為了參加培訓課程而來回奔波，節(jié)約了大量的時間和精力。只需要通過手機或電腦登錄觀看直播課程即可。而且，直播講課的主辦方通常會提供錄播課程的服務(wù)，家長們可以根據(jù)自己的時間安排，隨時隨地觀看課程內(nèi)容，這樣既不會錯過課程，又可以根據(jù)自己的進度學習，提高學習效率。
其次，直播講課擴大了家長的視野。通過直播講課，家長們不僅可以參加本地的教育活動，還可以參加來自全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。這樣，家長們可以了解到更多的教育觀點、教育經(jīng)驗和教育理念，拓寬了自己的思維和認知范圍。有時候，家長們可能會發(fā)現(xiàn)，自己一直以來的觀念和做法是有限的，而通過參加直播講課，可以開闊自己的眼界，獲取更多的教育信息。
第三，直播講課為家長們提供了靈活安排時間的機會。傳統(tǒng)的家長培訓課程通常需要定期參加，要求家長們按照規(guī)定的時間去學習。而直播講課不同，家長們可以根據(jù)自己的時間安排，選擇適合自己的時間進行觀看和學習。這樣，不僅減少了時間上的壓力，還可以更好地與工作和家庭生活相結(jié)合，達到更好的學習效果。
第四，直播講課有助于增進親子關(guān)系。家庭教育的重點在于家庭成員之間的溝通和互動。通過參加直播講課，家長們可以學習到更多的教育知識和教育技巧，更好地與孩子進行溝通和交流。同時，直播講課還可以成為家庭教育的話題，家長們可以與孩子一起觀看課程，討論教育問題，促進彼此之間的理解和信任，增進親子關(guān)系。
最后，直播講課促進了家庭教育的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的家庭教育方式往往局限于傳統(tǒng)的教育模式，缺乏創(chuàng)新的思維和方法。而直播講課的興起為家庭教育帶來了新的思路和方法。家長們可以通過直播講課學習到更多的教育理念和教育技巧，從而改善自己的教育方式和方法。此外，直播講課也給家長們提供了一個交流的平臺，可以分享自己的教育經(jīng)驗和心得，從而促進家庭教育的創(chuàng)新與發(fā)展。
總之，直播講課成為了現(xiàn)代家庭教育的一項新趨勢，為家長們提供了一個全新的家庭教育方式。通過參加直播講課，家長們可以提高教育效率，拓寬視野，靈活安排時間，增進親子關(guān)系，促進家庭教育的創(chuàng)新。相信隨著科技的不斷發(fā)展和家庭教育的不斷深化，直播講課會在家庭教育中發(fā)揮更大的作用，為家庭教育帶來更多的便利和發(fā)展機會。
家庭教育直播課心得體會篇十七
有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。