演講稿可以提前準(zhǔn)備,以保證演講過(guò)程的流暢和連貫。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們應(yīng)該明確演講的目的和受眾,這樣才能設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)难葜v內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格。演講稿是演講者展示個(gè)人魅力和思想的窗口,以下是一些備受矚目的演講稿范例。
講紅色故事演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園,一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì)展現(xiàn)眼前―――身著軍裝的他,昂首挺胸,左手高擎炸藥包,右手緊握拉開(kāi)的導(dǎo)火索,英勇無(wú)畏,氣壯山河……他就是年僅19歲的,全國(guó)戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。
今天,就讓我們?cè)诹沂康你~像下,回到1948年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)…
那天下午,董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然,敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái),把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面,抬不起頭來(lái)。原來(lái),這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人,在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí),董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn),要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡,再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)?!澳阋呀?jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(zhǎng)說(shuō)完,董存瑞搶著說(shuō):“我是共產(chǎn)黨員,我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡?,F(xiàn)在隆化還沒(méi)有解放,怎么能算完成任務(wù)呢?”副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下,對(duì)董存瑞說(shuō):“好,你去吧,千萬(wàn)要注意隱蔽?!倍嫒鹁o攥拳頭說(shuō):“放心吧,不完成任務(wù)就不回來(lái)!”
董存瑞挾起炸藥包,彎著腰沖了出去。橋型暗堡里,敵人的機(jī)槍越打越緊,子彈帶著尖利的嘯聲,從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智,仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了,他就伏下不動(dòng)。敵人的機(jī)槍稍一停,他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然,敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái),他的腿受了傷,鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒(méi)溝、沒(méi)棱,哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上,又炸不著暗堡,河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?董存瑞急得直攥拳頭。
這時(shí),身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲,總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了,子彈像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂,又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行,必須馬上把暗堡炸掉,否則有更多的戰(zhàn)友要倒下,也會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到這里,董存瑞毅然決然地將身子向左一靠,站在橋中央,左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型暗堡,右手猛地一拉導(dǎo)火索,巍然挺立,紋絲不動(dòng),像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道:“為了新中國(guó),沖?。 眲x那間,一聲巨響,地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
此時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)聲音:“為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花?!备杪暬厥幵诹陥@的上空,也繚繞在我們每個(gè)人的心中。
講紅色故事演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后,讓我極為感動(dòng)。
回顧歷史,不僅讓我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。1941年秋,七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上了狼牙山,他們與敵人幾度周旋,拼到了最后,連子彈都打光了。五位英雄戰(zhàn)士并沒(méi)有向敵人屈服、投降,而是以正義的犧牲精神英勇的跳下懸崖,他們這種為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,讓我深深的嘆服。
是啊,生命是寶貴的,每個(gè)人都只能擁有一次,誰(shuí)想輕易的'放棄呢?可這五位戰(zhàn)士,為了保全他人的生命,而寧可犧牲自己。這種死是那么的壯烈,那么應(yīng)得其所,在回過(guò)頭來(lái)開(kāi)開(kāi)我們當(dāng)今的社會(huì),又有多少人能為別人而舍棄自己呢?他們總是利益熏心,只想自己而不想他人,總是把自己的利益看的高于一切。大到當(dāng)官的,小到幼兒園的小朋友,他們總是在為自己忙活著。如果他們的精神品格也能像五位戰(zhàn)士一樣那么的高尚,那這個(gè)社會(huì)便處在一片和平之中。
俗話說(shuō)的好:有的人死的重于泰山,使人銘記在心;而有的人卻死的輕如鴻毛,不愿被人記起。人誰(shuí)無(wú)一死,只要死的大意凜然、轟轟烈烈。這五位戰(zhàn)士多么勇敢,他們是我心中的英雄!
講紅色故事演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,能夠取得勝利的重要原因就是嚴(yán)格遵循為人民服務(wù)的基本原則,用嚴(yán)明的紀(jì)律,贏得了廣大人民群眾的支持和擁護(hù),同時(shí)也確保了部隊(duì)的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng),由此才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)入了嶄新的必要性。而國(guó)際政治形勢(shì)的紛繁復(fù)雜,國(guó)際政治局限存在的不穩(wěn)定因素,國(guó)外社會(huì)思潮的不斷涌入,這是軍隊(duì)傳承紅色基因的外在要件。以此來(lái)看,我們當(dāng)前軍隊(duì)必須要加強(qiáng)紅色基因的傳承。通過(guò)提高軍隊(duì)每位士兵的拒腐防變能力,才能讓軍隊(duì)內(nèi)部的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴(yán)格的`紅色基因凈化自身思想基因,提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力,提高拒腐防變能力。
時(shí)代在發(fā)展,出色的紅色文化基因卻不會(huì)變。只有加強(qiáng)對(duì)于軍隊(duì)紅色基因的培育傳承,才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),同時(shí)拉近軍民之間的魚水關(guān)系,最終有利于建設(shè)一支新時(shí)期能打贏、不變質(zhì)的軍事隊(duì)伍,而這既是維護(hù)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和平的迫切要求,也是軍隊(duì)更好服務(wù)人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要。
講紅色故事演講稿篇四
一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的`隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出此刻世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫,令人震撼無(wú)聲。
這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽,帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們能夠努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們能夠遵守校紀(jì),樹(shù)一份職責(zé)在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們能夠幫忙別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著期望與理想的一片凈土?;ㄩ_(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。那里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。以前,我在那里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
謝謝大家
講紅色故事演講稿篇五
各位老師:大家好!
我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。
1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。
后來(lái),王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),一定要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。
我的演講完了,謝謝!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)紅色精神,立報(bào)國(guó)之志》。
從1919年5月北京城內(nèi)爆發(fā)出那覺(jué)醒的吶喊到1949年10月北京城內(nèi)響徹云霄的《義勇軍進(jìn)行曲,從1921年七月嘉興紅船上傳出的拯救中國(guó)的聲音到20xx年黨的十七大發(fā)出全面建設(shè)小康社會(huì)的號(hào)召,從馬列主義在中國(guó)大地的延續(xù)毛澤東思想的誕生到指引我們?cè)谛率兰o(jì)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的法寶科學(xué)發(fā)展觀的誕生。我們的祖國(guó),我們的中國(guó)共產(chǎn)黨用紅色精神讓紅色鮮艷的幸福之花開(kāi)在我們每一個(gè)中國(guó)人心中。
五月,神圣的五月,多少年前的這個(gè)時(shí)候,先烈們用他那火熱的身軀解放了全中國(guó)。青春不會(huì)再回,年輪不會(huì)再回,歷史不會(huì)再回,但它永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,閃著不朽的光輝。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命先輩為了革命的勝利英勇?tīng)奚诩t軍翻閱雪山的'途中,極度惡劣的自然環(huán)境如同敵人般殘酷的考驗(yàn)著戰(zhàn)士們的意志,寒冷侵襲著每一個(gè)人。一位軍需處長(zhǎng)為了確保行軍正常進(jìn)行,為了長(zhǎng)征的勝利,盡量為每一位戰(zhàn)士配備棉衣,而自己卻身著破舊單薄的軍裝被寒冷奪取了生命,他倚靠在光禿的樹(shù)干上,好像一座雕塑,這座雕塑就是紅軍長(zhǎng)征中永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑,這座豐碑就是紅色精神的豐碑,就是愛(ài)國(guó)精神的豐碑;在轟轟烈烈的社會(huì)主義建設(shè)道路上,鐵人王進(jìn)喜憑借“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油的”的愛(ài)國(guó)熱情投身建設(shè),在大慶一座座像解放軍戰(zhàn)士一樣聳立的石油鉆井,就是“鐵人精神”豐碑,就是愛(ài)國(guó)精神的豐碑。
仰望這座偉大豐碑我感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔、不畏艱難的偉大精神,而且,也正是這種不去的民族精神,使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。
歷史如煙,恍如一部詩(shī)篇巨著,以悲壯、以凝重。
憶往昔崢嶸歲月稠,在這部宏偉詩(shī)篇中,愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都是一面鮮艷的紅旗,指引我們奮發(fā)向前!
今天,坐在寬敞明亮教室的我們,沐浴著祖國(guó)的春風(fēng),成長(zhǎng)在幸福的社會(huì)主義小康社會(huì)的我們,仰望著我們的五星紅旗,更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟和繼承紅色精神,用我們的實(shí)際行動(dòng),牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的基本價(jià)值觀,刻苦學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),為祖國(guó)的社會(huì)主義添磚加瓦,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)青春。
作為一名共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,在這里我想和大家一起重溫入團(tuán)誓詞:“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù)、嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律;勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前;享受在后;為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?!?BR> 讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,在理想的天空中搏擊,用科學(xué)知識(shí)豐滿羽翼、武裝自己。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,弘揚(yáng)民族精神,挺起我們的民族脊梁,為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏!
講紅色故事演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漫漫征程,紅軍跨越11個(gè)省,所到之處,哪里沒(méi)有浸透紅軍的熱血?長(zhǎng)征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線,拼死渡江,牢牢鎖住渡口,誓死保衛(wèi)中央,紅軍戰(zhàn)士死傷過(guò)半,8.6萬(wàn)人僅存3萬(wàn)人。生死攸關(guān),痛定思痛,關(guān)鍵時(shí)刻,遵義會(huì)議挽救了紅軍,挽救了革命,挽救了黨。從此,紅軍心存信念,充滿了期望,毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個(gè)勝利邁向另一個(gè)勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的千古絕唱,紅軍跳出了國(guó)民黨反動(dòng)派的包圍圈,從此長(zhǎng)征路上捷報(bào)頻頻:巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口,紅軍出奇制勝,沖破了蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截,最終迎來(lái)了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的歡騰。
每當(dāng)五星紅旗隨太陽(yáng)一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,總會(huì)令我激動(dòng)不已,每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)想起舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
小時(shí)候,看長(zhǎng)征的連環(huán)畫,看后我曾天真地問(wèn)爸爸:“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶,為什么不吃巧克力呢?”爸爸摸摸我的頭,只是嘆了一口氣,說(shuō)聲:“傻孩子!”對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)征是一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝,我上了小學(xué)。一次小伙伴們?cè)谝积R又爭(zhēng)論起這個(gè)話題,一位同學(xué)說(shuō):“如果我生在那時(shí)候,我必須在雪山和草地開(kāi)許多許多的商店,專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?!碑?dāng)時(shí)連教師都忍不住笑了。于是教師給我們講了許多長(zhǎng)征路上發(fā)生的感人故事。就在那段風(fēng)雨如晦的歲月,30萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征,只剩下了3萬(wàn),而他們活到今日的,已不足300人。但這用無(wú)數(shù)生命寫下的英雄史詩(shī),已成為中國(guó)革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
教師講過(guò)在長(zhǎng)征中發(fā)生的這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,在當(dāng)?shù)匾垼?tīng)說(shuō)兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福,便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開(kāi)飯,老人看到的是清水煮的樹(shù)皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自我要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這樣,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來(lái),戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來(lái)品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動(dòng)情,為之自豪?還有一次過(guò)草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最終一次黨費(fèi)。
長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每一天都在頑強(qiáng)地向前,向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾,則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是,到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其它很簡(jiǎn)單,就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的期望之光。這正是千百年來(lái)我們所固有的,具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移,威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆倉(cāng)”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,到吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞”,歷史雄辯地證明:“民族的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的`!”
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于玩樂(lè),失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于動(dòng)畫片,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著零食,喝著飲料的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,想一想70年前的那些人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山,建立民主政權(quán)的話,而我們今日所面臨的,則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位,關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!作為二十一世紀(jì)的小主人工流產(chǎn),我們應(yīng)當(dāng)有自我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。
1935年12月13日,因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重,生命垂危,日軍為得到重要口供,將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間,利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察董憲勛與女護(hù)士韓勇義進(jìn)行反日愛(ài)國(guó)主義思想教育,兩人深受感動(dòng),決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。
1936年6月28日,董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫(yī)院送上了事先雇來(lái)的小汽車,經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)后,趙一曼到了阿城縣境內(nèi)的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日,趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上,再次落入日軍的魔掌。
趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊,但她始終堅(jiān)貞不屈。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào),決定把她送回的珠河縣處死“示眾”。
8月2日,趙一曼被押上去珠河(現(xiàn)尚志市)的火車,她知道日軍要將她槍斃了,此時(shí),她想起了遠(yuǎn)在四川的兒子,她向押送的警察要了紙筆,給兒子寫了一封催人淚下的遺書:“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng),今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了,希望你,寧兒?。≮s快成人,來(lái)安慰你地下的母親!我最親愛(ài)的孩子啊,母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育你,在你長(zhǎng)大成人之后,希望你不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!”
新中國(guó)成立后,朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞,哈爾濱人為紀(jì)念她,把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為了一曼街,2009年9月被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”
趙一曼同志為民族解放獻(xiàn)出了寶貴的生命,表現(xiàn)了中華兒女的英雄氣概和共產(chǎn)黨員的高貴品格。我們作為新時(shí)代的年輕人不僅要學(xué)習(xí)她不怕?tīng)奚?、寧死不屈的革命精神,更要踐行她忠于黨、忠于人民的強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng),不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,要有撲下身子、擼起袖子加油干的情懷和精神,兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作,精益求精做好每一件事情,在激情奮斗中綻放青春光芒。
講紅色故事演講稿篇九
小蘿卜頭的真實(shí)名字叫宋振中,他是和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。當(dāng)時(shí),他出生才八個(gè)月,就跟媽媽一樣過(guò)著國(guó)民黨反動(dòng)派那非人的監(jiān)獄生活:吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯,穿的是媽媽改小的囚衣,住的是一年到頭不見(jiàn)陽(yáng)光既陰暗又潮濕的牢房。這樣時(shí)間一長(zhǎng),他被折磨的面黃肌瘦,不成樣子,長(zhǎng)得腦袋大身子小。監(jiān)獄里的叔叔、伯伯們見(jiàn)他被糟蹋成這個(gè)樣子,心疼極了,都親切地喊他小蘿卜頭。
小蘿卜頭六歲那年,爸爸要求特務(wù)讓他上學(xué)。特務(wù)們怕他把監(jiān)獄里非人的生活說(shuō)出去,硬是不讓他上學(xué)。后來(lái),經(jīng)過(guò)難友們幾次斗爭(zhēng),特務(wù)們才勉強(qiáng)同意,讓他上學(xué),由一位叫黃顯聲的伯伯教她讀書。
小蘿卜頭很愛(ài)學(xué)習(xí),也很有禮貌。他每次來(lái)到黃伯伯門前,總是先輕輕地敲幾下門,等到黃伯伯說(shuō)請(qǐng)進(jìn)時(shí)才推門進(jìn)去,還敬個(gè)禮說(shuō):黃伯伯好!黃伯伯上午教他語(yǔ)文和數(shù)學(xué),下午教他外語(yǔ)和圖畫。他每門功課都很好。不但這樣,他還利用和黃伯伯學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為監(jiān)獄里的黨組織傳遞情報(bào)。特務(wù)們?cè)谝慌员O(jiān)視的時(shí)候,他就用俄語(yǔ)跟黃伯伯說(shuō)話,特務(wù)們聽(tīng)不懂俄語(yǔ),只有干著急。在監(jiān)獄里,沒(méi)有學(xué)習(xí)用的紙和筆,媽媽就把草紙省下來(lái),訂成本子給他用。
有一次,他過(guò)生日,黃伯伯送給他一支鉛筆,他可高興啦,只在上課時(shí)用,平時(shí)就用小石子在地上寫。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么嚴(yán)熱,他總是趴在地上寫呀、算呀,不知疲倦。因?yàn)樗?,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么來(lái)之不易。
三年過(guò)去了,正當(dāng)小蘿卜頭還在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,一件事情發(fā)生了。這一天,他又來(lái)到老師的牢房,準(zhǔn)備上課??墒?,不見(jiàn)人影;他使勁喊:老師!老師!沒(méi)有人答應(yīng)。怎么回事呢?這時(shí),他好象明白了什么,難道?他不敢往下想,呆呆地站在那里。一位叔叔走過(guò)來(lái),撫摸著小蘿卜頭的小腦袋,悲憤地說(shuō):昨天晚上,老師被敵人殺害了!頓時(shí),晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一滴掉了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽一起也被敵人殺害了。那一年,他只有9歲。
同學(xué)們,和小蘿卜頭相比,我們多么幸福,我們的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越?。∫虼俗屛覀兗颖杜W(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為建立新中國(guó)而獻(xiàn)身的前輩們!
講紅色故事演講稿篇十
第29屆奧運(yùn)會(huì)正在中國(guó)舉行。中國(guó)健兒們身著紅色主基調(diào)的運(yùn)動(dòng)服活躍在各個(gè)賽場(chǎng)上,滿載著感動(dòng)!
紅色,傳承了中華民族多少歷史,多少的辛酸。那種鮮亮,那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風(fēng)霜,飽經(jīng)磨難。
在我讀小學(xué)的時(shí)候,就從教科書里明白了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山,為的就是能讓老百姓翻身作主過(guò)上好日子!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,血染的日子里記滿了多少英烈的動(dòng)人事跡。
1998年,在那個(gè)烈日灼灼的夏天,瘋狂地洪水在中國(guó)大地從南到北泛濫,肆無(wú)忌憚!第一時(shí)間,幾十萬(wàn)人民子弟兵們冒著生命危險(xiǎn),以排山倒海之勢(shì)奔涌在大堤上?!岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不一樣歷史時(shí)期的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在大堤上。
那個(gè)時(shí)候,抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴(yán)重的時(shí)刻,他卻沒(méi)有放下職責(zé),依然奔赴在前線,竟連續(xù)工作了55個(gè)晝夜。開(kāi)汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋,直到昏倒在大堤上。當(dāng)醫(yī)生打開(kāi)他的腹腔時(shí),全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個(gè)肝區(qū),其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達(dá)700毫升!冰冷的訊息傳來(lái)——搶救無(wú)效!55天!也許對(duì)常人來(lái)說(shuō)很平凡,但對(duì)于他,每一日都是煎熬!每一日都背負(fù)著千斤重的職責(zé)。
2008年5月12日14時(shí)28分,汶川發(fā)生8級(jí)的大地震。時(shí)間凝固了,停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語(yǔ)的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了,夢(mèng)碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn),被面目猙獰的殘?jiān)珨啾?、磚石瓦礫所顛覆。心,在劇烈地顫動(dòng)!淚,似乎絕了堤!
我無(wú)法忘記母親的那條信息“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,必須要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”,我無(wú)法忘記那名不顧自我安危的子弟兵的哭喊聲:“求求你們!讓我再救一個(gè)!讓我再救一個(gè)!”我更加無(wú)法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!
2008年8月8日20點(diǎn)在北京拉開(kāi)了第29屆奧運(yùn)會(huì)序幕,至今已囊貨了枚金牌,這與中國(guó)人第一次參加奧運(yùn)會(huì)相比已有了飛躍般的突破,更改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法。當(dāng)他們還在想中國(guó)是否仍處在汶川的悲痛中時(shí),卻已被這個(gè)民族的力量所震撼!
這個(gè)5月,這個(gè)2008是那么的傷痕累累,又那么堅(jiān)強(qiáng)!就像先輩們留下的那些足跡一樣!
他們的愛(ài)國(guó)之心,敬奉之心,團(tuán)結(jié)都讓我們深深感動(dòng)和銘記。因?yàn)槲颐靼?,我的祖?guó)歷史是多么悠久,多么沉重;我明白,他們留下的不僅僅是這片土壤,還有中國(guó)人的驕傲和自強(qiáng)!這不是外國(guó)人說(shuō)的民族特色,而是民族精神,是中國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、憾天動(dòng)地的民族魂!
講紅色故事演講稿篇十一
連綿千里的喜瑪拉雅,沉默無(wú)聲,群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰,那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂,那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng),變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷,令人望塵莫及的仙山神湖,凄涼貧瘠的土地,久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切,至無(wú)言,去亦不聞!
一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記20__年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出現(xiàn)在世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫,令人震撼無(wú)聲。
這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色?;?,帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們可以努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們可以遵守校紀(jì),樹(shù)一份責(zé)任在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們可以幫助別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?;ㄩ_(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng),我在這里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
謝謝大家
講紅色故事演講稿篇十二
“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下頭我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰(zhàn)勇敢,他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),他堅(jiān)決抗日,盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鴻昌從x被押到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報(bào),上頭寫著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行?。∧銈兪裁磿r(shí)候動(dòng)手?”
有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!僅有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密?!焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”
“你說(shuō)怎樣辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來(lái),我得坐著死?!?BR> 椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎樣辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。
“你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!?BR> 那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自我的生命。可是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
我的故事講完了,多謝大家!
講紅色故事演講稿篇十三
各位老師:大家好!
我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……?!甭?tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二校1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
這天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),必須要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。
我的演講完了,謝謝!
講紅色故事演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園,一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì)展現(xiàn)眼前―――身著軍裝的他,昂首挺胸,左手高擎炸藥包,右手緊握拉開(kāi)的導(dǎo)火索,英勇無(wú)畏,氣壯山河……他就是年僅19歲的,全國(guó)戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。
今天,就讓我們?cè)诹沂康你~像下,回到1948年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)…
那天下午,董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然,敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái),把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面,抬不起頭來(lái)。原來(lái),這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人,在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí),董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn),要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡,再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)?!澳阋呀?jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(zhǎng)說(shuō)完,董存瑞搶著說(shuō):“我是共產(chǎn)黨員,我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡?,F(xiàn)在隆化還沒(méi)有解放,怎么能算完成任務(wù)呢?”副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下,對(duì)董存瑞說(shuō):“好,你去吧,千萬(wàn)要注意隱蔽?!倍嫒鹁o攥拳頭說(shuō):“放心吧,不完成任務(wù)就不回來(lái)!”
董存瑞挾起炸藥包,彎著腰沖了出去。橋型暗堡里,敵人的機(jī)槍越打越緊,子彈帶著尖利的嘯聲,從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智,仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了,他就伏下不動(dòng)。敵人的機(jī)槍稍一停,他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然,敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái),他的腿受了傷,鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒(méi)溝、沒(méi)棱,哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上,又炸不著暗堡,河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?董存瑞急得直攥拳頭。
這時(shí),身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲,總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了,子彈像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂,又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行,必須馬上把暗堡炸掉,否則有更多的戰(zhàn)友要倒下,也會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到這里,董存瑞毅然決然地將身子向左一靠,站在橋中央,左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型暗堡,右手猛地一拉導(dǎo)火索,巍然挺立,紋絲不動(dòng),像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道:“為了新中國(guó),沖?。 眲x那間,一聲巨響,地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
此時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)聲音:“為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在,英雄的生命開(kāi)鮮花?!备杪暬厥幵诹陥@的上空,也繚繞在我們每個(gè)人的心中。
講紅色故事演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后,讓我極為感動(dòng)。
回顧歷史,不僅讓我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。1941年秋,七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上了狼牙山,他們與敵人幾度周旋,拼到了最后,連子彈都打光了。五位英雄戰(zhàn)士并沒(méi)有向敵人屈服、投降,而是以正義的犧牲精神英勇的跳下懸崖,他們這種為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,讓我深深的嘆服。
是啊,生命是寶貴的,每個(gè)人都只能擁有一次,誰(shuí)想輕易的'放棄呢?可這五位戰(zhàn)士,為了保全他人的生命,而寧可犧牲自己。這種死是那么的壯烈,那么應(yīng)得其所,在回過(guò)頭來(lái)開(kāi)開(kāi)我們當(dāng)今的社會(huì),又有多少人能為別人而舍棄自己呢?他們總是利益熏心,只想自己而不想他人,總是把自己的利益看的高于一切。大到當(dāng)官的,小到幼兒園的小朋友,他們總是在為自己忙活著。如果他們的精神品格也能像五位戰(zhàn)士一樣那么的高尚,那這個(gè)社會(huì)便處在一片和平之中。
俗話說(shuō)的好:有的人死的重于泰山,使人銘記在心;而有的人卻死的輕如鴻毛,不愿被人記起。人誰(shuí)無(wú)一死,只要死的大意凜然、轟轟烈烈。這五位戰(zhàn)士多么勇敢,他們是我心中的英雄!
講紅色故事演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,能夠取得勝利的重要原因就是嚴(yán)格遵循為人民服務(wù)的基本原則,用嚴(yán)明的紀(jì)律,贏得了廣大人民群眾的支持和擁護(hù),同時(shí)也確保了部隊(duì)的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng),由此才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)入了嶄新的必要性。而國(guó)際政治形勢(shì)的紛繁復(fù)雜,國(guó)際政治局限存在的不穩(wěn)定因素,國(guó)外社會(huì)思潮的不斷涌入,這是軍隊(duì)傳承紅色基因的外在要件。以此來(lái)看,我們當(dāng)前軍隊(duì)必須要加強(qiáng)紅色基因的傳承。通過(guò)提高軍隊(duì)每位士兵的拒腐防變能力,才能讓軍隊(duì)內(nèi)部的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴(yán)格的`紅色基因凈化自身思想基因,提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力,提高拒腐防變能力。
時(shí)代在發(fā)展,出色的紅色文化基因卻不會(huì)變。只有加強(qiáng)對(duì)于軍隊(duì)紅色基因的培育傳承,才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),同時(shí)拉近軍民之間的魚水關(guān)系,最終有利于建設(shè)一支新時(shí)期能打贏、不變質(zhì)的軍事隊(duì)伍,而這既是維護(hù)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和平的迫切要求,也是軍隊(duì)更好服務(wù)人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要。
講紅色故事演講稿篇四
一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的`隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出此刻世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)最后完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫,令人震撼無(wú)聲。
這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人應(yīng)對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽,帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們能夠努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們能夠遵守校紀(jì),樹(shù)一份職責(zé)在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們能夠幫忙別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著期望與理想的一片凈土?;ㄩ_(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。那里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。以前,我在那里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
謝謝大家
講紅色故事演講稿篇五
各位老師:大家好!
我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。
1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。
后來(lái),王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
今天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),一定要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。
我的演講完了,謝謝!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)紅色精神,立報(bào)國(guó)之志》。
從1919年5月北京城內(nèi)爆發(fā)出那覺(jué)醒的吶喊到1949年10月北京城內(nèi)響徹云霄的《義勇軍進(jìn)行曲,從1921年七月嘉興紅船上傳出的拯救中國(guó)的聲音到20xx年黨的十七大發(fā)出全面建設(shè)小康社會(huì)的號(hào)召,從馬列主義在中國(guó)大地的延續(xù)毛澤東思想的誕生到指引我們?cè)谛率兰o(jì)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的法寶科學(xué)發(fā)展觀的誕生。我們的祖國(guó),我們的中國(guó)共產(chǎn)黨用紅色精神讓紅色鮮艷的幸福之花開(kāi)在我們每一個(gè)中國(guó)人心中。
五月,神圣的五月,多少年前的這個(gè)時(shí)候,先烈們用他那火熱的身軀解放了全中國(guó)。青春不會(huì)再回,年輪不會(huì)再回,歷史不會(huì)再回,但它永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,閃著不朽的光輝。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命先輩為了革命的勝利英勇?tīng)奚诩t軍翻閱雪山的'途中,極度惡劣的自然環(huán)境如同敵人般殘酷的考驗(yàn)著戰(zhàn)士們的意志,寒冷侵襲著每一個(gè)人。一位軍需處長(zhǎng)為了確保行軍正常進(jìn)行,為了長(zhǎng)征的勝利,盡量為每一位戰(zhàn)士配備棉衣,而自己卻身著破舊單薄的軍裝被寒冷奪取了生命,他倚靠在光禿的樹(shù)干上,好像一座雕塑,這座雕塑就是紅軍長(zhǎng)征中永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑,這座豐碑就是紅色精神的豐碑,就是愛(ài)國(guó)精神的豐碑;在轟轟烈烈的社會(huì)主義建設(shè)道路上,鐵人王進(jìn)喜憑借“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油的”的愛(ài)國(guó)熱情投身建設(shè),在大慶一座座像解放軍戰(zhàn)士一樣聳立的石油鉆井,就是“鐵人精神”豐碑,就是愛(ài)國(guó)精神的豐碑。
仰望這座偉大豐碑我感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔、不畏艱難的偉大精神,而且,也正是這種不去的民族精神,使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。
歷史如煙,恍如一部詩(shī)篇巨著,以悲壯、以凝重。
憶往昔崢嶸歲月稠,在這部宏偉詩(shī)篇中,愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都是一面鮮艷的紅旗,指引我們奮發(fā)向前!
今天,坐在寬敞明亮教室的我們,沐浴著祖國(guó)的春風(fēng),成長(zhǎng)在幸福的社會(huì)主義小康社會(huì)的我們,仰望著我們的五星紅旗,更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟和繼承紅色精神,用我們的實(shí)際行動(dòng),牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的基本價(jià)值觀,刻苦學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),為祖國(guó)的社會(huì)主義添磚加瓦,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)青春。
作為一名共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,在這里我想和大家一起重溫入團(tuán)誓詞:“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù)、嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律;勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前;享受在后;為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?!?BR> 讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,在理想的天空中搏擊,用科學(xué)知識(shí)豐滿羽翼、武裝自己。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,弘揚(yáng)民族精神,挺起我們的民族脊梁,為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏!
講紅色故事演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漫漫征程,紅軍跨越11個(gè)省,所到之處,哪里沒(méi)有浸透紅軍的熱血?長(zhǎng)征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線,拼死渡江,牢牢鎖住渡口,誓死保衛(wèi)中央,紅軍戰(zhàn)士死傷過(guò)半,8.6萬(wàn)人僅存3萬(wàn)人。生死攸關(guān),痛定思痛,關(guān)鍵時(shí)刻,遵義會(huì)議挽救了紅軍,挽救了革命,挽救了黨。從此,紅軍心存信念,充滿了期望,毛澤東的軍事思想成了紅軍從一個(gè)勝利邁向另一個(gè)勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的千古絕唱,紅軍跳出了國(guó)民黨反動(dòng)派的包圍圈,從此長(zhǎng)征路上捷報(bào)頻頻:巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口,紅軍出奇制勝,沖破了蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截,最終迎來(lái)了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的歡騰。
每當(dāng)五星紅旗隨太陽(yáng)一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,總會(huì)令我激動(dòng)不已,每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)想起舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
小時(shí)候,看長(zhǎng)征的連環(huán)畫,看后我曾天真地問(wèn)爸爸:“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶,為什么不吃巧克力呢?”爸爸摸摸我的頭,只是嘆了一口氣,說(shuō)聲:“傻孩子!”對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)征是一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月的流逝,我上了小學(xué)。一次小伙伴們?cè)谝积R又爭(zhēng)論起這個(gè)話題,一位同學(xué)說(shuō):“如果我生在那時(shí)候,我必須在雪山和草地開(kāi)許多許多的商店,專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?!碑?dāng)時(shí)連教師都忍不住笑了。于是教師給我們講了許多長(zhǎng)征路上發(fā)生的感人故事。就在那段風(fēng)雨如晦的歲月,30萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征,只剩下了3萬(wàn),而他們活到今日的,已不足300人。但這用無(wú)數(shù)生命寫下的英雄史詩(shī),已成為中國(guó)革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
教師講過(guò)在長(zhǎng)征中發(fā)生的這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,在當(dāng)?shù)匾垼?tīng)說(shuō)兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福,便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開(kāi)飯,老人看到的是清水煮的樹(shù)皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自我要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這樣,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來(lái),戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來(lái)品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動(dòng)情,為之自豪?還有一次過(guò)草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最終一次黨費(fèi)。
長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每一天都在頑強(qiáng)地向前,向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾,則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是,到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其它很簡(jiǎn)單,就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的期望之光。這正是千百年來(lái)我們所固有的,具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移,威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆倉(cāng)”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,到吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞”,歷史雄辯地證明:“民族的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的`!”
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于玩樂(lè),失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于動(dòng)畫片,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著零食,喝著飲料的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,想一想70年前的那些人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山,建立民主政權(quán)的話,而我們今日所面臨的,則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位,關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!作為二十一世紀(jì)的小主人工流產(chǎn),我們應(yīng)當(dāng)有自我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。
1935年12月13日,因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重,生命垂危,日軍為得到重要口供,將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間,利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察董憲勛與女護(hù)士韓勇義進(jìn)行反日愛(ài)國(guó)主義思想教育,兩人深受感動(dòng),決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。
1936年6月28日,董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫(yī)院送上了事先雇來(lái)的小汽車,經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)后,趙一曼到了阿城縣境內(nèi)的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日,趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上,再次落入日軍的魔掌。
趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊,但她始終堅(jiān)貞不屈。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào),決定把她送回的珠河縣處死“示眾”。
8月2日,趙一曼被押上去珠河(現(xiàn)尚志市)的火車,她知道日軍要將她槍斃了,此時(shí),她想起了遠(yuǎn)在四川的兒子,她向押送的警察要了紙筆,給兒子寫了一封催人淚下的遺書:“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng),今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了,希望你,寧兒?。≮s快成人,來(lái)安慰你地下的母親!我最親愛(ài)的孩子啊,母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育你,在你長(zhǎng)大成人之后,希望你不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!”
新中國(guó)成立后,朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞,哈爾濱人為紀(jì)念她,把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為了一曼街,2009年9月被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”
趙一曼同志為民族解放獻(xiàn)出了寶貴的生命,表現(xiàn)了中華兒女的英雄氣概和共產(chǎn)黨員的高貴品格。我們作為新時(shí)代的年輕人不僅要學(xué)習(xí)她不怕?tīng)奚?、寧死不屈的革命精神,更要踐行她忠于黨、忠于人民的強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng),不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,要有撲下身子、擼起袖子加油干的情懷和精神,兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作,精益求精做好每一件事情,在激情奮斗中綻放青春光芒。
講紅色故事演講稿篇九
小蘿卜頭的真實(shí)名字叫宋振中,他是和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。當(dāng)時(shí),他出生才八個(gè)月,就跟媽媽一樣過(guò)著國(guó)民黨反動(dòng)派那非人的監(jiān)獄生活:吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯,穿的是媽媽改小的囚衣,住的是一年到頭不見(jiàn)陽(yáng)光既陰暗又潮濕的牢房。這樣時(shí)間一長(zhǎng),他被折磨的面黃肌瘦,不成樣子,長(zhǎng)得腦袋大身子小。監(jiān)獄里的叔叔、伯伯們見(jiàn)他被糟蹋成這個(gè)樣子,心疼極了,都親切地喊他小蘿卜頭。
小蘿卜頭六歲那年,爸爸要求特務(wù)讓他上學(xué)。特務(wù)們怕他把監(jiān)獄里非人的生活說(shuō)出去,硬是不讓他上學(xué)。后來(lái),經(jīng)過(guò)難友們幾次斗爭(zhēng),特務(wù)們才勉強(qiáng)同意,讓他上學(xué),由一位叫黃顯聲的伯伯教她讀書。
小蘿卜頭很愛(ài)學(xué)習(xí),也很有禮貌。他每次來(lái)到黃伯伯門前,總是先輕輕地敲幾下門,等到黃伯伯說(shuō)請(qǐng)進(jìn)時(shí)才推門進(jìn)去,還敬個(gè)禮說(shuō):黃伯伯好!黃伯伯上午教他語(yǔ)文和數(shù)學(xué),下午教他外語(yǔ)和圖畫。他每門功課都很好。不但這樣,他還利用和黃伯伯學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為監(jiān)獄里的黨組織傳遞情報(bào)。特務(wù)們?cè)谝慌员O(jiān)視的時(shí)候,他就用俄語(yǔ)跟黃伯伯說(shuō)話,特務(wù)們聽(tīng)不懂俄語(yǔ),只有干著急。在監(jiān)獄里,沒(méi)有學(xué)習(xí)用的紙和筆,媽媽就把草紙省下來(lái),訂成本子給他用。
有一次,他過(guò)生日,黃伯伯送給他一支鉛筆,他可高興啦,只在上課時(shí)用,平時(shí)就用小石子在地上寫。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么嚴(yán)熱,他總是趴在地上寫呀、算呀,不知疲倦。因?yàn)樗?,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么來(lái)之不易。
三年過(guò)去了,正當(dāng)小蘿卜頭還在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,一件事情發(fā)生了。這一天,他又來(lái)到老師的牢房,準(zhǔn)備上課??墒?,不見(jiàn)人影;他使勁喊:老師!老師!沒(méi)有人答應(yīng)。怎么回事呢?這時(shí),他好象明白了什么,難道?他不敢往下想,呆呆地站在那里。一位叔叔走過(guò)來(lái),撫摸著小蘿卜頭的小腦袋,悲憤地說(shuō):昨天晚上,老師被敵人殺害了!頓時(shí),晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一滴掉了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽一起也被敵人殺害了。那一年,他只有9歲。
同學(xué)們,和小蘿卜頭相比,我們多么幸福,我們的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越?。∫虼俗屛覀兗颖杜W(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為建立新中國(guó)而獻(xiàn)身的前輩們!
講紅色故事演講稿篇十
第29屆奧運(yùn)會(huì)正在中國(guó)舉行。中國(guó)健兒們身著紅色主基調(diào)的運(yùn)動(dòng)服活躍在各個(gè)賽場(chǎng)上,滿載著感動(dòng)!
紅色,傳承了中華民族多少歷史,多少的辛酸。那種鮮亮,那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風(fēng)霜,飽經(jīng)磨難。
在我讀小學(xué)的時(shí)候,就從教科書里明白了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山,為的就是能讓老百姓翻身作主過(guò)上好日子!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,血染的日子里記滿了多少英烈的動(dòng)人事跡。
1998年,在那個(gè)烈日灼灼的夏天,瘋狂地洪水在中國(guó)大地從南到北泛濫,肆無(wú)忌憚!第一時(shí)間,幾十萬(wàn)人民子弟兵們冒著生命危險(xiǎn),以排山倒海之勢(shì)奔涌在大堤上?!岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不一樣歷史時(shí)期的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在大堤上。
那個(gè)時(shí)候,抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴(yán)重的時(shí)刻,他卻沒(méi)有放下職責(zé),依然奔赴在前線,竟連續(xù)工作了55個(gè)晝夜。開(kāi)汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋,直到昏倒在大堤上。當(dāng)醫(yī)生打開(kāi)他的腹腔時(shí),全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個(gè)肝區(qū),其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達(dá)700毫升!冰冷的訊息傳來(lái)——搶救無(wú)效!55天!也許對(duì)常人來(lái)說(shuō)很平凡,但對(duì)于他,每一日都是煎熬!每一日都背負(fù)著千斤重的職責(zé)。
2008年5月12日14時(shí)28分,汶川發(fā)生8級(jí)的大地震。時(shí)間凝固了,停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語(yǔ)的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了,夢(mèng)碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn),被面目猙獰的殘?jiān)珨啾?、磚石瓦礫所顛覆。心,在劇烈地顫動(dòng)!淚,似乎絕了堤!
我無(wú)法忘記母親的那條信息“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,必須要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”,我無(wú)法忘記那名不顧自我安危的子弟兵的哭喊聲:“求求你們!讓我再救一個(gè)!讓我再救一個(gè)!”我更加無(wú)法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!
2008年8月8日20點(diǎn)在北京拉開(kāi)了第29屆奧運(yùn)會(huì)序幕,至今已囊貨了枚金牌,這與中國(guó)人第一次參加奧運(yùn)會(huì)相比已有了飛躍般的突破,更改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法。當(dāng)他們還在想中國(guó)是否仍處在汶川的悲痛中時(shí),卻已被這個(gè)民族的力量所震撼!
這個(gè)5月,這個(gè)2008是那么的傷痕累累,又那么堅(jiān)強(qiáng)!就像先輩們留下的那些足跡一樣!
他們的愛(ài)國(guó)之心,敬奉之心,團(tuán)結(jié)都讓我們深深感動(dòng)和銘記。因?yàn)槲颐靼?,我的祖?guó)歷史是多么悠久,多么沉重;我明白,他們留下的不僅僅是這片土壤,還有中國(guó)人的驕傲和自強(qiáng)!這不是外國(guó)人說(shuō)的民族特色,而是民族精神,是中國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、憾天動(dòng)地的民族魂!
講紅色故事演講稿篇十一
連綿千里的喜瑪拉雅,沉默無(wú)聲,群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰,那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂,那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng),變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷,令人望塵莫及的仙山神湖,凄涼貧瘠的土地,久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切,至無(wú)言,去亦不聞!
一回首,一俯仰,歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記20__年的5月9日,同樣的西藏,同樣的珠穆朗瑪,一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默,它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng),難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰,只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛,他們只有一個(gè)目的:帶著火炬,勇攀頂峰。9時(shí)17分,紅色的祥云燃著奧林匹克圣火,出現(xiàn)在世界的頂峰,8844。43米,從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登,中國(guó)終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔,祥云,火種,五星紅旗,奧運(yùn)會(huì)徽,倚在白雪與藍(lán)天之間,一幅幅醉人心魄的畫,令人震撼無(wú)聲。
這一刻,只有一個(gè)聲音:中國(guó)之聲;這一刻,只有一種表情:熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下,近處遠(yuǎn)方,每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響:我愛(ài)中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血,傾盡所能,不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水,融入了祖國(guó)這片大海,方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此,我們從屬于一個(gè)校園,就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨,走進(jìn)校園,醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼,使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人,學(xué)習(xí)要沉穩(wěn),嚴(yán)肅,用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上,我們踏入紅色的跑道,盡情揮灑汗水,激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間,漫步在校園,廊邊紅色的薔薇花伸出香氣,調(diào)劑我們緊張的思維,染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色?;?,帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡,在園中駢飛的紅色“飛舞”,無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力,校園的紅火,熱情,感染著每一個(gè)人。在這紅色的五月,我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛(ài)國(guó)很大,愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的義舉,但我們可以努力上進(jìn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們可以遵守校紀(jì),樹(shù)一份責(zé)任在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們可以幫助別人,和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?;ㄩ_(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木,看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng),我在這里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
謝謝大家
講紅色故事演講稿篇十二
“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下頭我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰(zhàn)勇敢,他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),他堅(jiān)決抗日,盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鴻昌從x被押到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報(bào),上頭寫著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行?。∧銈兪裁磿r(shí)候動(dòng)手?”
有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!僅有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密?!焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”
“你說(shuō)怎樣辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來(lái),我得坐著死?!?BR> 椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎樣辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。
“你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!?BR> 那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自我的生命。可是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
我的故事講完了,多謝大家!
講紅色故事演講稿篇十三
各位老師:大家好!
我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……?!甭?tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!
王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二校1941年9月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小十分清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。
這天,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),必須要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興我中華,不讓歷史重演。
我的演講完了,謝謝!