通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習和發(fā)展方向。在寫心得體會時，我們可以先進行思考和回顧，理清自己的思路和感悟。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?BR> 存儲管理實驗心得體會篇一
在實驗室一個多星期的實習，學(xué)到了不少，從專業(yè)上說，認識了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動機測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l廢氣分析儀的開機準備工作及測試步驟，理解了整個實驗的內(nèi)容：發(fā)動機外特性測試，性能測試，排放測試，(其實，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用，對發(fā)動機的原理有了更進一步的理解。
在其他方面，學(xué)會了做事不僅要細心，也要負責，不懂的要多問，熟練動手的同時，更要學(xué)會動腦，學(xué)習的能力不能失去，學(xué)會思考，多問為什么，做事要嚴謹。每一個細節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多，但我們卻不能干坐著，應(yīng)該給自己找找點東西學(xué)學(xué)，于細微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。
在實驗室里，親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點，即使門鎖上了，也還能聽到有點吵，門打開，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，提高性能，至少對我們這個產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題，一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。
產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用，這個力的作用點最直接的應(yīng)該是曲柄連桿機構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產(chǎn)生的，只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當然，在啟動階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動，再由于飛輪的慣性而起動，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動機內(nèi)部，最本質(zhì)的應(yīng)該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”，敲擊缸體也會產(chǎn)生噪聲。當然，產(chǎn)生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問題根源，只有想出解決問題的辦法，或選擇方案來解決問題，才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結(jié)果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經(jīng)過大量的實驗得出結(jié)論。在空氣濾清器方面也可以改進，提高進氣的純度?；蛘甙惭b噪聲傳感器，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動控制調(diào)節(jié)進入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗時，有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉(zhuǎn)時長時間的時快時慢)，造成游車的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的供油量，供油是通過彈簧調(diào)桿，所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。
再者，發(fā)動機振動也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性，一個問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問題，這也就考慮到團隊的作用了。產(chǎn)品的研發(fā)，不是個人的，而是集體的。
在實際上架操作會比較多，所以也會不小心犯錯，一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒批評我，還替我解圍，挺內(nèi)疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒犯過錯。
以上是我在實驗室一周的心得，當然，這只是淺薄的見解，我們能學(xué)的，要學(xué)的，遠遠不止。
存儲管理實驗心得體會篇二
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下下,完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會習關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀守法，認真學(xué)習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學(xué)第一線，但是實驗室的建設(shè)、管理是教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設(shè)得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設(shè)備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設(shè)備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設(shè)備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設(shè)備。
3.不足及改進之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應(yīng)的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應(yīng)該多學(xué)習。工作態(tài)度應(yīng)該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
存儲管理實驗心得體會篇三
第一段：引言（1-2句）
存儲結(jié)構(gòu)實驗是計算機科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)實驗之一，本次實驗主要涉及到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的存儲方式。通過本次實驗，我對計算機存儲結(jié)構(gòu)的內(nèi)部實現(xiàn)進行了深入的了解，收獲頗豐。
作為一名計算機科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，了解計算機存儲結(jié)構(gòu)的內(nèi)部實現(xiàn)是我所必須具備的基礎(chǔ)知識。本次實驗的主要目的是通過操作實驗板上的LED燈，模擬計算機的存儲結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的存儲方式及其相關(guān)算法。
在實驗過程中，我首先學(xué)習了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中數(shù)組和鏈表的存儲方式，了解了它們的特點與優(yōu)缺點。隨后，我通過電路板上的8位LED燈學(xué)習了二進制編碼和十進制編碼的互換。最后，利用這些知識，我實現(xiàn)了對存儲數(shù)據(jù)的不同方式進行存取的操作，掌握了基本的存儲結(jié)構(gòu)算法。
通過本次實驗，我對計算機的存儲結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，這對我的專業(yè)學(xué)習將產(chǎn)生積極影響。首先，我通過理論課程中學(xué)習的知識，結(jié)合實驗操作，形成了對不同類型存儲結(jié)構(gòu)的實際應(yīng)用理解并帶來了很大的收獲。其次，我也更加清楚地認識到計算機存儲結(jié)構(gòu)優(yōu)化對性能優(yōu)化的重要性，進一步提升了我的實戰(zhàn)能力和對計算機學(xué)科的興趣。
此外，這次實驗也加深了我對跨領(lǐng)域合作的重視和理解。在與同學(xué)討論時，我收獲了很多不同的想法和見解。之后，我們一起協(xié)作實現(xiàn)了各種存儲結(jié)構(gòu)的算法，提高了我們的團隊協(xié)同能力。總之，本次實驗不僅增強了我對存儲結(jié)構(gòu)應(yīng)用的實際能力，還提高了我的理論水平和人際交往能力。
除了已經(jīng)獲得的收獲之外，我還需要注意提高自己的實驗技能。首先，我需要更好地熟悉實驗指導(dǎo)書中描述的具體操作步驟，以便能夠更加順利地進行實驗。其次，我需要更加嚴格地遵守實驗室規(guī)章制度，防止不必要的操作失誤影響到實驗效果。最后，我需要更加認真地總結(jié)實驗過程中遇到的問題和經(jīng)驗，以便進行更深入的思考和進一步的學(xué)習。
總體而言，本次實驗是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過實驗，我不僅獲得了更深入的計算機理論知識和實際應(yīng)用能力，而且培養(yǎng)了實驗技巧和團隊協(xié)作精神。這次實驗也提醒我們需要不斷地進行理論與實踐相結(jié)合的探索，學(xué)以致用，才能真正做到跨足實際和學(xué)術(shù)。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我一定會有更多的機會遇到類似的挑戰(zhàn)和好奇心驅(qū)動，迎接它們，并從中汲取更多的智慧和成長。
存儲管理實驗心得體會篇四
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下下,完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會習關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀守法，認真學(xué)習法律??;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學(xué)第一線，但是實驗室的建設(shè)、管理是教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設(shè)得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設(shè)備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設(shè)備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設(shè)備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設(shè)備。
3.不足及改進之處工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應(yīng)的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應(yīng)該多學(xué)習。工作態(tài)度應(yīng)該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
存儲管理實驗心得體會篇五
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容,每學(xué)期實驗室工作計劃由科學(xué)教師擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學(xué)教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳,有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度報總務(wù)處,較貴重儀器設(shè)備報校長室審批后,做好報廢登記。
4、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實驗開出率達100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課,學(xué)習好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。
存儲管理實驗心得體會篇六
存儲結(jié)構(gòu)作為計算機科學(xué)中最基礎(chǔ)的概念，是每一位計算機學(xué)習者所必須掌握的內(nèi)容。在計算機科學(xué)的學(xué)習中，只有真正理解了存儲結(jié)構(gòu)，才能更有效地完成數(shù)據(jù)處理的任務(wù)。而在學(xué)習過程中，實驗是一種非常重要的手段。在經(jīng)歷了一系列的實驗測試后，我認為存儲結(jié)構(gòu)實驗是一種非常有效的學(xué)習方法，無論對于理解存儲結(jié)構(gòu)概念還是在實際操作上，都有著不可替代的作用。
第二段：實驗中的體驗
從最簡單的二進制和八進制轉(zhuǎn)換開始，到逐漸深入的存儲結(jié)構(gòu)實驗中，我逐漸掌握了計算機中不同的數(shù)據(jù)表示方式，并且理解了它們之間的轉(zhuǎn)換方法，對自己的計算機基礎(chǔ)的提升非常有幫助。
當我踏上實驗室的第一步時，我感受到了實驗室中的濃厚氣氛。我們集體面對著一臺強大的計算機，那種感覺讓我想起了我小時候玩電腦游戲的經(jīng)歷。在我看來，這種心理狀態(tài)使我更加投入到存儲結(jié)構(gòu)實驗中。
在實驗室里，我們需要使用一些特殊的工具，例如NumPy、Matplotlib等等，來處理數(shù)據(jù)并完成模擬實驗。這使我更了解程序編程的基本輸入輸出方法，在面對大量的數(shù)據(jù)處理和運算時也有著充分的準備。
第三段：實驗中所收獲的
在實驗中除了對計算機的架構(gòu)有了更深入的了解, 我還發(fā)現(xiàn)了計算機的存儲結(jié)構(gòu)和實際的物理結(jié)構(gòu)之間的明顯差異。在學(xué)習過程中，我們使用的都是虛擬的概念和記憶單元，但實際上cpu只有很小的空間，單個存儲單元又是如此小且脆弱。這些方面的實現(xiàn)程序并不能完美地模擬能實際應(yīng)用的電路，從而導(dǎo)致了這些差異。
此外，我在實驗中還發(fā)現(xiàn)，真正的實現(xiàn)過程要比我想象中要容易的多。在實驗教材和指導(dǎo)下，我僅僅花了兩天就能夠完成實驗的大部分內(nèi)容，這使我更加自信。
第四段：總結(jié)
總的來說，在這次實驗中，我對計算機存儲結(jié)構(gòu)的概念和基礎(chǔ)知識有了更加深刻的理解，并且對于計算機程序的基礎(chǔ)編程和數(shù)據(jù)處理能力也有著很大的提高 ，這也再次證明了理論與實踐相輔相成的觀念。
而這次實驗也讓我了解到了，對于計算機科學(xué)這個基礎(chǔ)學(xué)科，實驗教學(xué)的重要性是不可替代的，只有通過實際操作和體驗才能真正理解和掌握給定的概念。
第五段：展望
未來在學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)注重對計算機基礎(chǔ)的學(xué)習，并且在實踐中不斷地探索和體驗計算機的新功能和用法。在此，我要感謝我的老師們，他們的耐心指導(dǎo)和支持，是實驗?zāi)軌蛉〉煤眯Ч年P(guān)鍵因素。我也希望我的同學(xué)們在今后的實驗過程中能夠更加積極地投入其中，獲得更多的知識和體驗。
通過這次實驗，我不僅學(xué)習到了新的知識和技能，并且對計算機的開發(fā)和應(yīng)用也有了更加深入的認識和使用，這將有利于我今后工作的發(fā)展。
存儲管理實驗心得體會篇七
存儲管理是計算機科學(xué)中非常重要的一部分，它涉及到數(shù)據(jù)的存儲、訪問和管理，可以說是計算機系統(tǒng)的基石。這學(xué)期，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計課程中我學(xué)習了存儲管理的相關(guān)知識，并實踐了一些存儲管理的技巧。通過這段時間的學(xué)習和實踐，我深刻體會到了存儲管理的重要性和一些應(yīng)對策略。下面我將結(jié)合個人的學(xué)習和實踐經(jīng)驗，總結(jié)一些關(guān)于存儲管理的心得體會。
首先，了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對于存儲管理至關(guān)重要。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指在計算機中，用來組織和存儲數(shù)據(jù)的方式。不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有不同的優(yōu)勢和劣勢，選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對于提高存儲管理的效率和性能至關(guān)重要。在學(xué)習過程中，我學(xué)習了一些常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，包括數(shù)組、鏈表、棧、隊列、樹等。這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以用來存儲不同類型的數(shù)據(jù)，并且可以通過不同的操作實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲和訪問。了解這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點和使用方法，可以幫助我們在實際的存儲管理中選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，提高存儲效率。
其次，合理利用內(nèi)存資源是存儲管理的關(guān)鍵。內(nèi)存是計算機中用于存儲程序和數(shù)據(jù)的地方，它的容量是有限的。在實際的存儲管理中，我們需要合理地利用內(nèi)存資源，使得存儲的數(shù)據(jù)可以盡可能地完整地放入內(nèi)存中，盡量減少對外存的訪問，從而提高存儲管理的效率和性能。在學(xué)習的過程中，我學(xué)習了一些內(nèi)存管理的方法，例如內(nèi)存分區(qū)、分頁、分段等。這些方法可以幫助我們更好地管理內(nèi)存資源，合理地分配給程序和數(shù)據(jù)，并且可以實現(xiàn)內(nèi)存的動態(tài)分配和回收，提高內(nèi)存的利用率。
此外，存儲管理中還要考慮到數(shù)據(jù)的訪問效率。在實際的存儲管理中，我們不僅要考慮到如何存儲數(shù)據(jù)，還要考慮到如何高效地訪問數(shù)據(jù)。因為數(shù)據(jù)的存儲和訪問是相互關(guān)聯(lián)的，只有同時優(yōu)化存儲和訪問，才能真正提高存儲管理的效率和性能。在學(xué)習的過程中，我學(xué)習了一些數(shù)據(jù)訪問的算法和技巧，如順序訪問、隨機訪問、索引訪問等。這些方法可以幫助我們更快地定位到需要訪問的數(shù)據(jù)，從而減少不必要的訪問時間，提高數(shù)據(jù)的訪問效率。
最后，定期對存儲管理進行優(yōu)化是非常重要的。隨著計算機科學(xué)的不斷發(fā)展，存儲管理的技術(shù)也在不斷更新，我們應(yīng)該定期地對存儲管理進行優(yōu)化。在實際的存儲管理中，我們可以通過一些優(yōu)化方法提高存儲效率和性能，例如使用緩存、壓縮數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)預(yù)取等。此外，我們還可以通過對存儲管理的性能進行監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。通過定期的優(yōu)化，可以提高存儲管理的效率和性能，使得計算機系統(tǒng)更加穩(wěn)定和可靠。
綜上所述，存儲管理是計算機科學(xué)中非常重要的一部分，它涉及到數(shù)據(jù)的存儲、訪問和管理。通過學(xué)習和實踐，我深刻體會到了存儲管理的重要性和一些應(yīng)對策略。了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、合理利用內(nèi)存資源、優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問以及定期進行存儲管理的優(yōu)化是提高存儲管理效率和性能的關(guān)鍵。通過不斷地學(xué)習和實踐，我相信自己在存儲管理方面會有更多的進步。
存儲管理實驗心得體會篇八
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白 稀堿法提取酵母rna 醋酸纖維薄膜電泳 rna定量測定-uv吸收法 纖維素酶活力的測定 最適ph選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習的好習慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣(雖然一直知道課前預(yù)習是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習的好處。只有在課前進行了認真的預(yù)習，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善，當面對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度…… 總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值!
存儲管理實驗心得體會篇九
這兩個月的實訓(xùn)短暫而又充實。在這里，我不僅學(xué)到了知識、技能，更重要的是，我在指導(dǎo)老師和同事的身上學(xué)到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導(dǎo)使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導(dǎo)老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
我將把我所學(xué)到的東西好好的珍惜，我不僅學(xué)習了檢測專業(yè)知識，更重要的是學(xué)到了一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去。
最后，對我的指導(dǎo)老師秦方主任、對泰峰實驗室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示我最衷心的感謝!
實驗室實訓(xùn)心得篇三：
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實訓(xùn)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
存儲管理實驗心得體會篇十
實驗管理是一個高度規(guī)范化的過程，它有助于保障實驗的可靠性、合法性和科學(xué)性，并最終確保得出正確的結(jié)論。通過多年的實踐和經(jīng)驗累積，我深刻認識到實驗管理的重要性，也領(lǐng)悟到一些行之有效的實驗管理心得體會。以下是我分享的幾點實驗管理心得，希望對大家能有所幫助。
第二段：實驗前的準備
在進行實驗前，必須對實驗進行詳細的規(guī)劃和設(shè)計。合理的實驗設(shè)計可以充分發(fā)揮實驗的效益，而實驗規(guī)劃的充分比對可以規(guī)避實驗選擇和環(huán)境因素等產(chǎn)生的誤差。同時，在進行實驗前，我們還要對相關(guān)儀器設(shè)備進行檢查和維護，以確保其正常運行和準確測量。此外，實驗安全也非常重要，在實驗前，我們需要對每位參加實驗的人員進行安全培訓(xùn)和講解，提高實驗員安全防護意識。
第三段：實驗進行時的管理
在實驗進行過程中，我們要嚴格按照實驗要求進行操作，確保實驗過程精準、有序，不造成誤操作影響結(jié)果。同時，我們也要堅持實驗記錄和統(tǒng)計，保證實驗數(shù)據(jù)準確可靠。在實驗過程中，可能會存在一些不確定因素，我們需要對實驗進行及時分析和評估，及時調(diào)整實驗方案和操作方法。在實驗操作過程中，還需注意保護實驗中所用的生物體，對于實驗產(chǎn)生的污染和廢棄物應(yīng)及時處理。
第四段：實驗后的處理
實驗結(jié)束后，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行分析和處理，確認實驗結(jié)果是否符合預(yù)期，并對實驗過程中不符合預(yù)期的內(nèi)容進行詳細解釋。如果實驗產(chǎn)生了明顯的差異或以外現(xiàn)象，我們需要進一步推論結(jié)論和后續(xù)處理，并可能需要進一步進行實驗驗證，以確認實驗結(jié)果的準確性和穩(wěn)定性。在進行實驗結(jié)論的總結(jié)和歸檔過程中，我們需要對實驗方案和數(shù)據(jù)進行詳細記錄和歸檔，以便后續(xù)的參考和查閱。
第五段：總結(jié)
實驗管理體系是科學(xué)研究中不可或缺的一部分，采用完善的管理系統(tǒng)可以保證實驗的規(guī)范性和統(tǒng)一性，有助于實驗過程中減少誤差和確保實驗結(jié)果的可信性。本文就個人經(jīng)驗分享出實驗前、中、后三個階段的具體管理技巧，希望能為廣大科研人員提供一些參考和借鑒，推動實驗管理水平的提升。讓我們在實驗管理的道路上不斷前行，為科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新貢獻力量！
存儲管理實驗心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
存儲器組成是計算機原理中一個非常重要的內(nèi)容，通過它，我們可以進一步了解計算機的運行方式、內(nèi)部組成和應(yīng)用場景。最近，在我的計算機實驗課程中，我有機會進行了一次存儲器組成實驗，我不僅深入了解了計算機存儲器的組成和工作原理，還收獲了許多寶貴的體驗和體會。在這篇文章中，我將會分享這次實驗的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：實驗過程（200字）
在實驗過程中，我們首先了解了存儲器組成的原理和分類。接著，我們通過芯片板實踐了RAM和ROM存儲器的組成和應(yīng)用。在實驗中，我們了解到存儲器分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種，RAM可以讀寫并且是易失性的，ROM則是只讀不能寫入，并且是不易失性的，這兩者在應(yīng)用領(lǐng)域有著不同的使用場景和特點。接著，我們分別實驗了兩種存儲器，學(xué)習了它們的組成和原理。最后，我們還學(xué)習了存儲器的讀寫時序，了解到存儲器的訪問是需要一定時間和步驟的。
第三段：體會收獲（300字）
通過這次實驗，我深入了解了計算機存儲器的組成和原理，加深了對計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解。我還學(xué)習到RAM和ROM兩種存儲器的不同，了解到存儲器的訪問需要時間和步驟，并且寫入的數(shù)據(jù)會隨著斷電而消失，這對于計算機的使用和維護都有著重要的意義。通過這個實驗，我還體驗到了芯片組裝和連接的方法，這也突顯了組成器的重要性。在這個過程中，我還加強了尊重實驗室環(huán)境和實驗設(shè)備的意識，更加重視屬于自己的實驗操作臺和設(shè)備，加深了自己對實驗課的認識和尊重。
第四段：心得感悟（300字）
在這個實驗過程中，我深深的體會到了“動手實踐、理論學(xué)習”的教學(xué)理念的重要性。通過戴上眼鏡、拿著工具和器材，手動進行芯片組裝、釋放MCU等，讓我無比興奮，設(shè)計的思路和運算中的玄妙也常常令我深深著迷。 在實驗過程中，我們尤其要依照標準化操作程序，細心地完成每一個步驟，做到不出錯、不誤操作。同時，我們也應(yīng)該保持高度的關(guān)注度和耐心，不急于求成、不放松警惕。最后，我們應(yīng)該通過與組隊或同班其他同學(xué)的交流，更好的錘煉自己的溝通和理解能力。實驗不再只是一種單純的理論學(xué)習，而是全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次實驗，我從感性到理性、從表面到實質(zhì)的進行了高水平的學(xué)習。體驗了一次良好的課堂組織，感受到了實驗教學(xué)手段的充滿趣味的魅力，認識到應(yīng)該對于實驗事宜更加耐心細致的處理。同時，我也明白了自己在學(xué)習計算機科學(xué)方面的不足，呼吁自己加碼自己的學(xué)習實踐。希望今后能夠繼續(xù)錘煉自己的實驗認識與技能，為今后的發(fā)展做好充足準備，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。
存儲管理實驗心得體會篇十二
管理實驗是為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和創(chuàng)新思維而設(shè)計的一種實踐性課程。在參與管理實驗的過程中，我充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，積極參與各種管理活動，并且從中不斷汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這次管理實驗，我深刻認識到了管理的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也明白了成功管理者所需具備的素質(zhì)。這篇文章將從目標設(shè)定、團隊合作、資源管理、決策能力和總結(jié)反思五個方面來談?wù)勎以诠芾韺嶒炛械男牡皿w會。
首先，目標設(shè)定是管理實驗的第一步。在開始實驗之前，我們需要明確我們管理團隊的目標和任務(wù)。在管理實驗中，我們選擇了提高團隊協(xié)作能力、提高團隊績效和培養(yǎng)創(chuàng)新思維等目標。一開始，我們設(shè)定了清晰的目標，并根據(jù)目標制定了相應(yīng)的策略和計劃。同時，我們也設(shè)定了績效考核制度來評估團隊成員的工作表現(xiàn)。通過目標設(shè)定，我們讓團隊成員明確了自己的責任和使命，并不斷努力邁向目標。
其次，團隊合作是管理實驗的核心。在實驗中，我們有幸和來自不同背景的團隊成員一起工作。與他們合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了合理分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團隊資源。通過團隊合作，我們共同解決了許多難題，取得了很好的成果。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，合作不僅可以提高工作效率，還可以創(chuàng)造出更多的創(chuàng)意和解決方案。
資源管理是成功管理者的重要素質(zhì)之一。在管理實驗中，我們要面對有限的資源，如時間、資金和人力資源等。在面對資源有限的情況下，我們需要合理分配和有效利用資源，以實現(xiàn)最大化的效益。在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)我們的時間和資金管理做得并不理想，需要對資源進行優(yōu)化配置。通過這一過程，我深刻認識到了資源管理的重要性，并且意識到了合理利用資源的策略和方法。
決策能力也是管理者必備的素質(zhì)之一。在管理實驗中，我們需要面對各種各樣的決策，如人員配置、項目選擇和時間安排等。在面對決策時，我意識到?jīng)Q策需要考慮到各種因素和影響因素，并且需要在有限的時間內(nèi)做出決策。通過這次實驗，我不斷鍛煉了自己的決策能力，并且明白了決策需要權(quán)衡各種因素，考慮到長遠利益。
最后，總結(jié)反思是管理實驗的重要環(huán)節(jié)。通過總結(jié)反思，我們可以從失敗和成功中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且不斷改進和提高自己的管理能力。在管理實驗中，我們不斷總結(jié)我們的工作經(jīng)驗和反思我們的管理理念，并且分享給其他團隊成員。通過這次管理實驗，我改變了我的很多管理觀念和方式，并且明白了管理是一個不斷學(xué)習和進步的過程。
總之，在這次管理實驗中，我學(xué)到了很多關(guān)于管理的知識和技能。通過與團隊成員的合作和交流，我深刻理解了好的管理需要團隊的協(xié)作和創(chuàng)新精神。通過資源管理和決策能力的鍛煉，我也明白了各種資源的重要性和決策的復(fù)雜性。通過總結(jié)反思，我逐漸改善了自己的管理能力和思維方式。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的管理能力，成為一個優(yōu)秀的管理者。
存儲管理實驗心得體會篇十三
實驗是科學(xué)研究的重要手段，通過實驗可以驗證科學(xué)假設(shè)、發(fā)現(xiàn)新知識、探索未知領(lǐng)域。實驗管理是實驗成功開展的保障和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個良好的實驗管理能夠確保實驗質(zhì)量、保證實驗結(jié)果真實可信，同時也能夠降低實驗成本、提高實驗效率。本文將從實驗前期準備、實驗中的管理措施、實驗結(jié)果收集與分析、實驗報告撰寫和實驗過程中的不足與改進方案等方面進行闡述，分享實驗管理的心得體會。
一、實驗前期準備
實驗前期準備是保證實驗成功開展的重要環(huán)節(jié)，包括實驗?zāi)康?、實驗流程、所需材料和設(shè)備的準備、實驗人員的分工安排等。實驗?zāi)康囊鞔_、具體，能夠針對實驗問題或假設(shè)進行檢驗。實驗流程要詳盡、可行，需要考慮到實驗過程中可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，進行預(yù)先的應(yīng)對方案設(shè)計。所需材料和設(shè)備的準備要提前策劃、統(tǒng)籌安排，確保實驗材料和設(shè)備的品質(zhì)、數(shù)量、質(zhì)量符合實驗要求。實驗人員的分工安排要合理、清晰，任務(wù)分配明確，責任落實到位。同時，實驗前期還需要做好安全防范措施，發(fā)現(xiàn)、消除實驗中可能存在的安全隱患，確保實驗人員生命安全和實驗材料、設(shè)備不受損害。
二、實驗中的管理措施
實驗中的管理措施是實驗成功開展和實驗結(jié)果可靠的保證。實驗中需要注意實驗場地、實驗設(shè)備的清潔、維護和保養(yǎng)。實驗過程中要按照實驗流程嚴格操作，杜絕實驗誤操作和記錄不規(guī)范的情況發(fā)生。同時，實驗中還需注意時間安排，能夠充分利用時間，盡量避免實驗時間的浪費，并注意時間的科學(xué)分配。實驗中還需要注意實驗人員的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，能夠提前預(yù)防實驗人員的疲勞和壓力，避免實驗失誤。
三、實驗結(jié)果收集與分析
實驗結(jié)果的收集與分析是實驗的重要環(huán)節(jié)，需要對實驗數(shù)據(jù)進行科學(xué)收集和規(guī)范記錄，對實驗數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)收集要注意數(shù)據(jù)來源的可靠性和數(shù)據(jù)的準確性，數(shù)據(jù)的記錄要詳細、規(guī)范。實驗數(shù)據(jù)的分析要科學(xué)合理，對數(shù)據(jù)進行圖表展示、統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)解釋，能夠發(fā)現(xiàn)實驗過程中的問題和總結(jié)實驗結(jié)果。在實驗結(jié)果收集與分析中，還需注意數(shù)據(jù)的處理方式和保密性，避免數(shù)據(jù)外泄或被篡改。
四、實驗報告撰寫
實驗報告是實驗結(jié)果的總結(jié)和結(jié)論的展示，是實驗的重要成果之一。實驗報告要清晰、準確地反映實驗過程中的各項工作和實驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)情況。實驗報告的撰寫要認真，應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)范，報告內(nèi)容要全面、詳實、科學(xué)合理，遵循實驗的標準格式和要求，避免涉及實驗數(shù)據(jù)的保密性。
五、實驗過程中的不足與改進方案
在實驗過程中難免會出現(xiàn)不足的地方，這需要對實驗過程進行反思和總結(jié)，并提出針對性的改進方案。改進方案可以從實驗準備、實驗過程和實驗結(jié)果三個方面入手，采取合理的方案和措施，能夠?qū)嶒炦^程進行改進和完善，提高實驗效率和實驗質(zhì)量。
總之，實驗管理是實驗成功開展和實驗結(jié)果真實可信的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有認真、科學(xué)、合理的實驗管理，才能夠使實驗的成果更加豐碩，推動科學(xué)研究的進步和發(fā)展。
存儲管理實驗心得體會篇十四
存儲器是計算機中重要的組成部分，它可以存儲計算機需要處理的數(shù)據(jù)和程序，是計算機中一個必不可少的部件。在計算機科學(xué)的專業(yè)課程中，存儲器組成實驗是一項非常重要的實踐體驗。在這個實驗中，學(xué)生可以深入了解存儲器的工作原理和組成結(jié)構(gòu)，加深對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認識。
第二段：實驗原理
在存儲器組成實驗中，我們需要掌握的基本原理是：存儲器的組成結(jié)構(gòu)及其工作原理。存儲器可以分為隨機訪問存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。RAM是一種用于存儲數(shù)據(jù)的存儲器，可以被讀取和寫入，而ROM僅能讀取。在存儲器組成實驗中，我們主要學(xué)習的是RAM的組成結(jié)構(gòu)，其中包括存儲單元、地址碼和選通信號等組成部分。另外，我們還需要了解時序控制原理，即存儲器中信號的傳輸時間和信號的有效時間等。
第三段：實驗過程
在存儲器組成實驗中，我們按照指導(dǎo)書的要求進行了實驗操作。首先，我們了解存儲器的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理，然后搭建出相應(yīng)的實驗電路。接著，根據(jù)實驗要求進行信號輸入和參數(shù)調(diào)整，觀察實驗結(jié)果，并記錄實驗數(shù)據(jù)。在實驗過程中，我們遇到了很多問題，如電路連線不正確、信號輸入錯誤等，但是通過反復(fù)排除和調(diào)整，最終成功完成了實驗。
第四段：實驗體會
通過存儲器組成實驗的實踐，我們深刻認識到了存儲器在計算機系統(tǒng)中的重要性和作用。同時，我們也更清晰地了解了存儲器的原理和組成結(jié)構(gòu)，深刻體會到存儲器組成的復(fù)雜性。在實驗中，我們也學(xué)會了如何分析電路問題，調(diào)整參數(shù)和信號輸入，提高實驗的效率和準確性。這是一次非常有意義的實踐活動，讓我們對計算機科學(xué)的學(xué)習產(chǎn)生了更多興趣和熱情。
第五段：結(jié)論
綜上，通過存儲器組成實驗，我們得到了深入的學(xué)習和實踐，加深了對計算機系統(tǒng)的理解和認識。實驗過程中遇到的問題和解決方案，讓我們更加嫻熟地掌握了電路組成和設(shè)計，提高了我們對計算機科學(xué)的素質(zhì)和技能。在今后的學(xué)習和工作中，我們會更加熟練和嚴謹?shù)剡\用這些知識和技能，為計算機科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻。
存儲管理實驗心得體會篇十五
第一段：介紹微程序存儲器實驗的背景和目的（200字）
微程序存儲器是一種用于控制計算機指令執(zhí)行的重要組成部分。在進行微程序存儲器實驗之前，我們需要了解微程序控制的基本原理以及其在計算機中的作用。通過實驗，我們的目的是深入理解微程序控制的工作原理，并且掌握設(shè)計和實現(xiàn)微指令的方法。通過實踐，我們可以更好地理解計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作過程。
第二段：實驗前的準備工作與困難（200字）
在進行微程序存儲器實驗之前，我們需要掌握微程序控制的理論知識，并熟悉相關(guān)的實驗設(shè)備和工具。此外，微程序存儲器實驗需要一定的編程能力和邏輯思維能力，因此，在實驗之前，要對相關(guān)的編程語言和邏輯設(shè)計進行學(xué)習和訓(xùn)練。
實驗中可能會遇到的困難包括對微指令的設(shè)計和微程序的編寫不熟悉，以及對實驗設(shè)備的操作不熟練等。此外，有時候可能會遇到一些技術(shù)難題，需要通過對實驗原理的深入理解和與其他同學(xué)的討論來解決。
第三段：實驗過程及思考（300字）
在實驗中，我們首先設(shè)計和實現(xiàn)了簡單的微指令，然后在實驗設(shè)備上對其進行加載和測試。通過反復(fù)的調(diào)試與驗證，我們不斷優(yōu)化和完善微指令的設(shè)計，并進行了多次的實驗和測試。
在實驗過程中，我們需要仔細分析每一個微指令的功能和執(zhí)行順序，并對其進行關(guān)聯(lián)和組合，以達到實現(xiàn)特定功能的目的。實驗中，我們還要注意控制信號的時序和數(shù)據(jù)的傳遞，保證指令在正確的時鐘脈沖下執(zhí)行。
在實驗的過程中，我們還要反思和思考微程序存儲器的優(yōu)點和缺點。微程序存儲器雖然可以提高計算機的靈活性和可編程性，但是也會增加計算機的成本和延長指令執(zhí)行的時間。因此，在設(shè)計計算機的控制系統(tǒng)時，我們需要權(quán)衡這些因素，以尋求一個更合理的平衡。
第四段：實驗結(jié)果與收獲（300字）
通過微程序存儲器實驗，我們不僅熟悉了微程序控制的理論知識，還掌握了微指令的設(shè)計和實現(xiàn)方法。我們通過實驗驗證了我們設(shè)計的微指令的正確性和可行性，并在實驗中不斷優(yōu)化和調(diào)整微指令的設(shè)計，使其能夠更好地滿足實際需求。
在實驗過程中，我們還得到了一些額外的收獲。首先，我們學(xué)會了如何分析和理解復(fù)雜的控制邏輯，并將其轉(zhuǎn)化為具體的微指令設(shè)計。此外，我們還學(xué)會了如何利用實驗數(shù)據(jù)來驗證和修正微指令設(shè)計的錯誤，從而進一步提高設(shè)計的準確性和可靠性。
第五段：對微程序存儲器實驗的總結(jié)與展望（200字）
通過本次微程序存儲器實驗，我們對微程序控制的原理和方法有了更深入的理解，也增強了我們的編程和設(shè)計能力。這對我們今后的學(xué)習和工作都具有重要意義。
但是，微程序存儲器實驗只是一個開始，我們需要繼續(xù)深入學(xué)習和探索計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。只有不斷提高自己的技能和知識水平，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對計算機技術(shù)的發(fā)展和變化。
總之，微程序存儲器實驗是一次很有意義的實踐活動。通過實驗，我們不僅鞏固了理論知識，還提升了實踐能力。相信通過這樣的實踐，我們一定能夠更好地理解和應(yīng)用微程序存儲器的原理，并在計算機科學(xué)的學(xué)習和研究中取得更大的成就。
存儲管理實驗心得體會篇十六
____年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發(fā)展做出貢獻?，F(xiàn)將全年的工作情況向全行職工作以匯報：
一、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，貫徹市行各項制度
今年是我們商業(yè)銀行具有轉(zhuǎn)折意義的一年，經(jīng)過六年的打拼和積累，我行的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿，準備更名掛牌，開始新的征程。然而，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業(yè)務(wù)能力。我行會計出納部經(jīng)常組織員工進行理論學(xué)習、崗位練兵。對市行傳達的每一個文件、通知都認真貫徹。讓員工樹立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。我部一直堅持向時間要效益、向工作要質(zhì)量。在核算上無重大差錯事故。
二、加強日常工作管理，做好安全防范工作
我部的內(nèi)部制度是比較健全的，各項工作都有明確分工，員工并事假都嚴格按照規(guī)定及時請假。
在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日下庫保管;對重要憑證的領(lǐng)用，都有專人負責;明確柜員的權(quán)限，不得擅自授權(quán);對于市行要求上報的反洗錢可疑業(yè)務(wù)及時上報;隨時提高警惕，杜絕詐騙?？傊?，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展。
三、培訓(xùn)員工操作能力，順利通過柜員考試
今年是對全行職工個人業(yè)務(wù)考核要求最嚴格的一年，綜合柜員上崗考試，直接關(guān)系到了每個員工的切身利益。行里不想讓任何一個職工掉隊，我會計出納部，為了使每個員工順利的通過考試，帶領(lǐng)員工們利用工作之外一切所能利用的時間，積極準備考試。其間，我們組織了員工點鈔，打字的基本技能考試。組織員工去培訓(xùn)中心進行業(yè)務(wù)上機打操作的練習。
有些員工工作、家庭的各方面負擔都很重，考試給其帶來了很大的心理壓力，思想包袱很重。為幫助這樣的同志，我部各個員工在考試期間，經(jīng)?；ハ嘟涣魉枷?，一起鉆研考試的命題，接受能力快的同志，耐心的給其他同志講解。體現(xiàn)出了團結(jié)同志的精神，更讓員工們感受到了行內(nèi)大家庭的溫暖?？荚嚺R近期間，大家都想爭分奪秒的看書，但行里的各項工作是不可以停滯的。時間是自己的生命，因為這關(guān)系到自己是否有資格上崗;時間更是全行的生命，因為有那么多的客戶需要我們?yōu)槠浞?wù)。我部全體員工都義不容辭的選擇了后者。在考試期間，沒有人因為自己的利益，耽誤本職工作，在最關(guān)鍵的時刻，我們看到了員工們的可愛之處。
四、全員拼“新百日會戰(zhàn)”，向最后一季要成果
在臨近年終的最后一季，市行“新百日會戰(zhàn)”的各項指標下達到支行，支行下到各科部。我部所有職工都在第一時間積極的行動起來，配合行里完成各項指標。雖然“新百日會戰(zhàn)”所大力宣傳的各種產(chǎn)品大都是對個人客戶的，但是我部員工只要有機會就向來辦業(yè)務(wù)的客戶宣傳新產(chǎn)品。尤其是“得利寶”業(yè)務(wù)問世以后，我部員工向代發(fā)工資客戶力推此項產(chǎn)品，滴水成河，為行內(nèi)存款的上升做著力所能及的貢獻。行領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)，存款是責任，不是任務(wù)。就是想讓職工轉(zhuǎn)變思想，把行里的事當成自已的事，變壓力為動力，當我們正視這個問題的同時，我們也感到了責任的重大和為行里工作的樂趣。員工們不再抱怨任務(wù)繁重，而是把“新百日會戰(zhàn)”當成一個活動去積極的參與。
五、積累經(jīng)驗及時總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打注重實效
這一年的工作和考核，又使我部員工得到了很多經(jīng)驗，當然也有很多教訓(xùn)。我們一直重視員工的整體業(yè)務(wù)水平的提高，大部分職工的工作質(zhì)量都是達標的，但仍有業(yè)務(wù)水平參差不齊的現(xiàn)象存在。這樣勢必會對我行的整體服務(wù)形象造成一定程度的影響。所以，我部一旦接到上級部門的個別業(yè)務(wù)操作變更通知就及時的組織員工學(xué)習，減少核算差錯。
財務(wù)管理體會
存儲管理實驗心得體會篇十七
中級財務(wù)管理考試終于在昨天結(jié)束，考完后的感覺特別的難受，就是那種看著題目很簡單，自己卻有不少失誤，恨自己基礎(chǔ)不扎實的感覺特別強烈;一些很糾結(jié)的客觀題和一些大題目中很簡單卻沒有答對的小節(jié)，一直在腦海中盤旋，懊惱不已。直到晚上看到東奧網(wǎng)的真題答案出來后，給自己的打分超過70之后，感覺才好一點。
回想起四年前就曾經(jīng)參加過中級會計職稱考試，那時沒有報任何學(xué)習班，自己很艱難晦澀地啃書本，和大部分考職稱的文科生一樣，我對經(jīng)濟法這種對記憶力要求比較高的考試，基本是沒有問題的，但是計算分析題卻是很令人頭痛的，所以四年前的那一次考試，只通過了經(jīng)濟法，會計和財管連50分都不到， 而且是一想起公式頭皮就發(fā)麻，一直不愿意再去考，直到去年，想著自己既然還要在會計這條路上走下去，怎么著也得拿個會計師職稱，哪怕只是中級。
于是報名參加了東奧會計學(xué)習班，痛下決心要考過它，因為去年報名時是上班一族，所以不敢報三門，只報了兩門，在東奧會計老師的幫助下，順利地通過了會計和經(jīng)濟法考試，去年的考后感已經(jīng)不記得了，只說說今年考財管的感受吧。
首先，選擇個好的老師很重要。之前一直覺得財務(wù)管理是最難的，每每學(xué)到第二章就學(xué)不下去了，我相信很多考生也和我有同樣的感受，公式符號這么多，又好象離我們的工作生活這么遙遠(對于剛畢業(yè)不久還充滿幻想的小伙伴們來說，確實有點遙遠)，資金時間價值，通貨膨脹，風險系數(shù)，這些概念原來是這么的抽象，可是仔細聽聽閆老師的課，她怎么可以把公式講得這么透徹易懂，把那些看起來很生辟的符號挪到現(xiàn)實中來，舉個例子，某項資產(chǎn)的貝塔系數(shù)與市場組合風險系數(shù)的關(guān)系，就像班上個別同學(xué)的身高與全班平均身高的關(guān)系一樣，一下子讓人豁然開朗!終于有點方向感了!有了第二章的基礎(chǔ)，作為重難點的五六七章也終于接上地氣。事實上，會動腦筋的人都知道，財務(wù)管理是與現(xiàn)實非常接近的一門課程，無論是工作還是生活，做一項決策時，要考慮風險和收益;籌集資金的時候，要考慮資本成本;資金營運的時候，要怎么樣處理才能更高效。
第二，公式是需要靠理解的，而不是靠死記硬背的。昨天在入考場前，看到好多伙伴們拿著筆記本，上面密密麻麻的記滿了公式，據(jù)統(tǒng)計，財務(wù)管理這門課程共有200多條公式呀，如何短期內(nèi)記得住?我可以很負責任的說，財務(wù)管理這門課的考試，我完全是在理解的基礎(chǔ)上完成的，我沒有特意的背誦過任何一條公式;不過作為考試的話，只靠理解還是不可取的，還是要像老師說的那樣，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，考試前還要專門歸納一下，這不，我就吃了個不小的虧呀：權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負債率的關(guān)系，通過理解和推導(dǎo)還是可以推導(dǎo)出來的，可是因為在考場比較緊張，這么一個小小的公式愣是想了半天沒有想出來!這一小公式?jīng)]想出來不要緊，要緊的是后面的杜邦分析是要在這些數(shù)據(jù)都正確的情況下，才能做因素分析的!瞧吧!就因為這個簡單的公式不對，后面的題全砸了!
第三，考前實戰(zhàn)練習很重要。盡管對書本都基本上理解了，但是做題的時候還是會遇到這樣那樣的小問題，按什么樣的步驟，才能避免算錯?要關(guān)注哪些細節(jié)才能跳過出題老師設(shè)的陷阱?公司的股權(quán)價值，究竟是按息稅前利潤去算還是按凈利潤去算，你都記清楚了嗎?甚至于連功能不一樣的計算器，如果沒有做習慣，都會跟你作對!所以，還是多多的練習一下吧!做練習題的時候，最忌諱的就是邊做題邊看答案，如果對書本基本理解的話，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解題的技巧，這不，我在這方面又是吃了虧的，做《最后六套題》時，就是邊做題邊看答案，導(dǎo)致在考場上出現(xiàn)了模棱兩可的意識，一些題目感覺很簡單，卻又不夠清晰，想想也是，那些答案沒有通過自己的大腦順產(chǎn)下來，怎么說它都像是別人的孩子!
第四，把握考試時間。如果可能，盡量讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)獨立的完成一兩份試卷，找找考試的感覺;這樣的話你可以根據(jù)自己的進度以及準確率有所為有所不為，遇到實在不會的題，跳過吧，別浪費了那非常珍貴的150分鐘。這些我就不多說了，你懂。
第五，看書和考試都要繃緊自己的神經(jīng)，不能在老是犯困的情況下學(xué)習，基本這種狀態(tài)是學(xué)不進去的，即使學(xué)進去了，也不會記住。
綜上所述，雖然本門課程我已經(jīng)基本上理解并掌握了一定程度，但是由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不夠(只簡單做了六套題和一小部分章節(jié)的歷年試題)，答題技巧掌握不好，再加上沒按老師的要求歸納和總結(jié)公式，導(dǎo)致考試結(jié)果比意料之中的差好遠，希望能給還在考場上拼搏的伙伴們一點點提醒，并且我想跟考場上做了逃兵的戰(zhàn)友們說一聲：別跑!狼還沒有來!(一個考場30個座位，差不多只來了五分之一!)事實上中級考試并不難，難的是自己的意志力，你只要稍微堅持看上兩遍書，好好的做上幾套有質(zhì)量的題，考個中級沒有問題的!那些題目也就是平時學(xué)習的時候遇到的例題稍微變一下數(shù)字而已!
財務(wù)管理實驗實驗心得體會2
在實驗室一個多星期的實習，學(xué)到了不少，從專業(yè)上說，認識了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動機測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l廢氣分析儀的開機準備工作及測試步驟，理解了整個實驗的內(nèi)容：發(fā)動機外特性測試，性能測試，排放測試，(其實，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機各個部件的大概功用，對發(fā)動機的原理有了更進一步的理解。
在其他方面，學(xué)會了做事不僅要細心，也要負責，不懂的要多問，熟練動手的同時，更要學(xué)會動腦，學(xué)習的能力不能失去，學(xué)會思考，多問為什么，做事要嚴謹。每一個細節(jié)都不容忽視。雖然在實驗室有時空閑時間會比較多，但我們卻不能干坐著，應(yīng)該給自己找找點東西學(xué)學(xué)，于細微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時間。
在實驗室里，親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點，即使門鎖上了，也還能聽到有點吵，門打開，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，提高性能，至少對我們這個產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機噪聲這方面的問題，一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。
產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用，這個力的作用點最直接的應(yīng)該是曲柄連桿機構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產(chǎn)生的，只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當然，在啟動階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動，再由于飛輪的慣性而起動，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動機內(nèi)部，最本質(zhì)的應(yīng)該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的空氣和汽油混合點燃后“爆炸”，敲擊缸體也會產(chǎn)生噪聲。當然，產(chǎn)生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問題根源，只有想出解決問題的辦法，或選擇方案來解決問題，才算是攻下一個難題。雖然我們的發(fā)動機降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結(jié)果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經(jīng)過大量的實驗得出結(jié)論。在空氣濾清器方面也可以改進，提高進氣的純度?；蛘甙惭b噪聲傳感器，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動控制調(diào)節(jié)進入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗時，有時會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機運轉(zhuǎn)時長時間的時快時慢)，造成游車的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的供油量，供油是通過彈簧調(diào)桿，所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。
再者，發(fā)動機振動也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性，一個問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問題，這也就考慮到團隊的作用了。產(chǎn)品的研發(fā)，不是個人的，而是集體的。
在實際上架操作會比較多，所以也會不小心犯錯，一開始時由于在鎖螺母時沒有考慮到受力不均的問題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒批評我，還替我解圍，挺內(nèi)疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒犯過錯。
以上是我在實驗室一周的心得，當然，這只是淺薄的見解，我們能學(xué)的，要學(xué)的，遠遠不止。
存儲管理實驗心得體會篇二
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下下,完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會習關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀守法，認真學(xué)習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學(xué)第一線，但是實驗室的建設(shè)、管理是教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設(shè)得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設(shè)備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設(shè)備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設(shè)備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設(shè)備。
3.不足及改進之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應(yīng)的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應(yīng)該多學(xué)習。工作態(tài)度應(yīng)該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
存儲管理實驗心得體會篇三
第一段：引言（1-2句）
存儲結(jié)構(gòu)實驗是計算機科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)實驗之一，本次實驗主要涉及到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的存儲方式。通過本次實驗，我對計算機存儲結(jié)構(gòu)的內(nèi)部實現(xiàn)進行了深入的了解，收獲頗豐。
作為一名計算機科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，了解計算機存儲結(jié)構(gòu)的內(nèi)部實現(xiàn)是我所必須具備的基礎(chǔ)知識。本次實驗的主要目的是通過操作實驗板上的LED燈，模擬計算機的存儲結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的存儲方式及其相關(guān)算法。
在實驗過程中，我首先學(xué)習了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中數(shù)組和鏈表的存儲方式，了解了它們的特點與優(yōu)缺點。隨后，我通過電路板上的8位LED燈學(xué)習了二進制編碼和十進制編碼的互換。最后，利用這些知識，我實現(xiàn)了對存儲數(shù)據(jù)的不同方式進行存取的操作，掌握了基本的存儲結(jié)構(gòu)算法。
通過本次實驗，我對計算機的存儲結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，這對我的專業(yè)學(xué)習將產(chǎn)生積極影響。首先，我通過理論課程中學(xué)習的知識，結(jié)合實驗操作，形成了對不同類型存儲結(jié)構(gòu)的實際應(yīng)用理解并帶來了很大的收獲。其次，我也更加清楚地認識到計算機存儲結(jié)構(gòu)優(yōu)化對性能優(yōu)化的重要性，進一步提升了我的實戰(zhàn)能力和對計算機學(xué)科的興趣。
此外，這次實驗也加深了我對跨領(lǐng)域合作的重視和理解。在與同學(xué)討論時，我收獲了很多不同的想法和見解。之后，我們一起協(xié)作實現(xiàn)了各種存儲結(jié)構(gòu)的算法，提高了我們的團隊協(xié)同能力。總之，本次實驗不僅增強了我對存儲結(jié)構(gòu)應(yīng)用的實際能力，還提高了我的理論水平和人際交往能力。
除了已經(jīng)獲得的收獲之外，我還需要注意提高自己的實驗技能。首先，我需要更好地熟悉實驗指導(dǎo)書中描述的具體操作步驟，以便能夠更加順利地進行實驗。其次，我需要更加嚴格地遵守實驗室規(guī)章制度，防止不必要的操作失誤影響到實驗效果。最后，我需要更加認真地總結(jié)實驗過程中遇到的問題和經(jīng)驗，以便進行更深入的思考和進一步的學(xué)習。
總體而言，本次實驗是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過實驗，我不僅獲得了更深入的計算機理論知識和實際應(yīng)用能力，而且培養(yǎng)了實驗技巧和團隊協(xié)作精神。這次實驗也提醒我們需要不斷地進行理論與實踐相結(jié)合的探索，學(xué)以致用，才能真正做到跨足實際和學(xué)術(shù)。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我一定會有更多的機會遇到類似的挑戰(zhàn)和好奇心驅(qū)動，迎接它們，并從中汲取更多的智慧和成長。
存儲管理實驗心得體會篇四
新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下下,完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:
1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會習關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀守法，認真學(xué)習法律??;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學(xué)第一線，但是實驗室的建設(shè)、管理是教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設(shè)得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設(shè)備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設(shè)備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設(shè)備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習，自己摸索實踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設(shè)備。
3.不足及改進之處工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應(yīng)的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應(yīng)該多學(xué)習。工作態(tài)度應(yīng)該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。
存儲管理實驗心得體會篇五
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容,每學(xué)期實驗室工作計劃由科學(xué)教師擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學(xué)教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳,有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度報總務(wù)處,較貴重儀器設(shè)備報校長室審批后,做好報廢登記。
4、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實驗開出率達100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課,學(xué)習好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。
存儲管理實驗心得體會篇六
存儲結(jié)構(gòu)作為計算機科學(xué)中最基礎(chǔ)的概念，是每一位計算機學(xué)習者所必須掌握的內(nèi)容。在計算機科學(xué)的學(xué)習中，只有真正理解了存儲結(jié)構(gòu)，才能更有效地完成數(shù)據(jù)處理的任務(wù)。而在學(xué)習過程中，實驗是一種非常重要的手段。在經(jīng)歷了一系列的實驗測試后，我認為存儲結(jié)構(gòu)實驗是一種非常有效的學(xué)習方法，無論對于理解存儲結(jié)構(gòu)概念還是在實際操作上，都有著不可替代的作用。
第二段：實驗中的體驗
從最簡單的二進制和八進制轉(zhuǎn)換開始，到逐漸深入的存儲結(jié)構(gòu)實驗中，我逐漸掌握了計算機中不同的數(shù)據(jù)表示方式，并且理解了它們之間的轉(zhuǎn)換方法，對自己的計算機基礎(chǔ)的提升非常有幫助。
當我踏上實驗室的第一步時，我感受到了實驗室中的濃厚氣氛。我們集體面對著一臺強大的計算機，那種感覺讓我想起了我小時候玩電腦游戲的經(jīng)歷。在我看來，這種心理狀態(tài)使我更加投入到存儲結(jié)構(gòu)實驗中。
在實驗室里，我們需要使用一些特殊的工具，例如NumPy、Matplotlib等等，來處理數(shù)據(jù)并完成模擬實驗。這使我更了解程序編程的基本輸入輸出方法，在面對大量的數(shù)據(jù)處理和運算時也有著充分的準備。
第三段：實驗中所收獲的
在實驗中除了對計算機的架構(gòu)有了更深入的了解, 我還發(fā)現(xiàn)了計算機的存儲結(jié)構(gòu)和實際的物理結(jié)構(gòu)之間的明顯差異。在學(xué)習過程中，我們使用的都是虛擬的概念和記憶單元，但實際上cpu只有很小的空間，單個存儲單元又是如此小且脆弱。這些方面的實現(xiàn)程序并不能完美地模擬能實際應(yīng)用的電路，從而導(dǎo)致了這些差異。
此外，我在實驗中還發(fā)現(xiàn)，真正的實現(xiàn)過程要比我想象中要容易的多。在實驗教材和指導(dǎo)下，我僅僅花了兩天就能夠完成實驗的大部分內(nèi)容，這使我更加自信。
第四段：總結(jié)
總的來說，在這次實驗中，我對計算機存儲結(jié)構(gòu)的概念和基礎(chǔ)知識有了更加深刻的理解，并且對于計算機程序的基礎(chǔ)編程和數(shù)據(jù)處理能力也有著很大的提高 ，這也再次證明了理論與實踐相輔相成的觀念。
而這次實驗也讓我了解到了，對于計算機科學(xué)這個基礎(chǔ)學(xué)科，實驗教學(xué)的重要性是不可替代的，只有通過實際操作和體驗才能真正理解和掌握給定的概念。
第五段：展望
未來在學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)注重對計算機基礎(chǔ)的學(xué)習，并且在實踐中不斷地探索和體驗計算機的新功能和用法。在此，我要感謝我的老師們，他們的耐心指導(dǎo)和支持，是實驗?zāi)軌蛉〉煤眯Ч年P(guān)鍵因素。我也希望我的同學(xué)們在今后的實驗過程中能夠更加積極地投入其中，獲得更多的知識和體驗。
通過這次實驗，我不僅學(xué)習到了新的知識和技能，并且對計算機的開發(fā)和應(yīng)用也有了更加深入的認識和使用，這將有利于我今后工作的發(fā)展。
存儲管理實驗心得體會篇七
存儲管理是計算機科學(xué)中非常重要的一部分，它涉及到數(shù)據(jù)的存儲、訪問和管理，可以說是計算機系統(tǒng)的基石。這學(xué)期，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計課程中我學(xué)習了存儲管理的相關(guān)知識，并實踐了一些存儲管理的技巧。通過這段時間的學(xué)習和實踐，我深刻體會到了存儲管理的重要性和一些應(yīng)對策略。下面我將結(jié)合個人的學(xué)習和實踐經(jīng)驗，總結(jié)一些關(guān)于存儲管理的心得體會。
首先，了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對于存儲管理至關(guān)重要。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指在計算機中，用來組織和存儲數(shù)據(jù)的方式。不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有不同的優(yōu)勢和劣勢，選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對于提高存儲管理的效率和性能至關(guān)重要。在學(xué)習過程中，我學(xué)習了一些常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，包括數(shù)組、鏈表、棧、隊列、樹等。這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以用來存儲不同類型的數(shù)據(jù)，并且可以通過不同的操作實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲和訪問。了解這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點和使用方法，可以幫助我們在實際的存儲管理中選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，提高存儲效率。
其次，合理利用內(nèi)存資源是存儲管理的關(guān)鍵。內(nèi)存是計算機中用于存儲程序和數(shù)據(jù)的地方，它的容量是有限的。在實際的存儲管理中，我們需要合理地利用內(nèi)存資源，使得存儲的數(shù)據(jù)可以盡可能地完整地放入內(nèi)存中，盡量減少對外存的訪問，從而提高存儲管理的效率和性能。在學(xué)習的過程中，我學(xué)習了一些內(nèi)存管理的方法，例如內(nèi)存分區(qū)、分頁、分段等。這些方法可以幫助我們更好地管理內(nèi)存資源，合理地分配給程序和數(shù)據(jù)，并且可以實現(xiàn)內(nèi)存的動態(tài)分配和回收，提高內(nèi)存的利用率。
此外，存儲管理中還要考慮到數(shù)據(jù)的訪問效率。在實際的存儲管理中，我們不僅要考慮到如何存儲數(shù)據(jù)，還要考慮到如何高效地訪問數(shù)據(jù)。因為數(shù)據(jù)的存儲和訪問是相互關(guān)聯(lián)的，只有同時優(yōu)化存儲和訪問，才能真正提高存儲管理的效率和性能。在學(xué)習的過程中，我學(xué)習了一些數(shù)據(jù)訪問的算法和技巧，如順序訪問、隨機訪問、索引訪問等。這些方法可以幫助我們更快地定位到需要訪問的數(shù)據(jù)，從而減少不必要的訪問時間，提高數(shù)據(jù)的訪問效率。
最后，定期對存儲管理進行優(yōu)化是非常重要的。隨著計算機科學(xué)的不斷發(fā)展，存儲管理的技術(shù)也在不斷更新，我們應(yīng)該定期地對存儲管理進行優(yōu)化。在實際的存儲管理中，我們可以通過一些優(yōu)化方法提高存儲效率和性能，例如使用緩存、壓縮數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)預(yù)取等。此外，我們還可以通過對存儲管理的性能進行監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。通過定期的優(yōu)化，可以提高存儲管理的效率和性能，使得計算機系統(tǒng)更加穩(wěn)定和可靠。
綜上所述，存儲管理是計算機科學(xué)中非常重要的一部分，它涉及到數(shù)據(jù)的存儲、訪問和管理。通過學(xué)習和實踐，我深刻體會到了存儲管理的重要性和一些應(yīng)對策略。了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、合理利用內(nèi)存資源、優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問以及定期進行存儲管理的優(yōu)化是提高存儲管理效率和性能的關(guān)鍵。通過不斷地學(xué)習和實踐，我相信自己在存儲管理方面會有更多的進步。
存儲管理實驗心得體會篇八
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白 稀堿法提取酵母rna 醋酸纖維薄膜電泳 rna定量測定-uv吸收法 纖維素酶活力的測定 最適ph選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習的好習慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣(雖然一直知道課前預(yù)習是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習的好處。只有在課前進行了認真的預(yù)習，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善，當面對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度…… 總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值!
存儲管理實驗心得體會篇九
這兩個月的實訓(xùn)短暫而又充實。在這里，我不僅學(xué)到了知識、技能，更重要的是，我在指導(dǎo)老師和同事的身上學(xué)到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導(dǎo)使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導(dǎo)老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
我將把我所學(xué)到的東西好好的珍惜，我不僅學(xué)習了檢測專業(yè)知識，更重要的是學(xué)到了一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去。
最后，對我的指導(dǎo)老師秦方主任、對泰峰實驗室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示我最衷心的感謝!
實驗室實訓(xùn)心得篇三：
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實訓(xùn)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
存儲管理實驗心得體會篇十
實驗管理是一個高度規(guī)范化的過程，它有助于保障實驗的可靠性、合法性和科學(xué)性，并最終確保得出正確的結(jié)論。通過多年的實踐和經(jīng)驗累積，我深刻認識到實驗管理的重要性，也領(lǐng)悟到一些行之有效的實驗管理心得體會。以下是我分享的幾點實驗管理心得，希望對大家能有所幫助。
第二段：實驗前的準備
在進行實驗前，必須對實驗進行詳細的規(guī)劃和設(shè)計。合理的實驗設(shè)計可以充分發(fā)揮實驗的效益，而實驗規(guī)劃的充分比對可以規(guī)避實驗選擇和環(huán)境因素等產(chǎn)生的誤差。同時，在進行實驗前，我們還要對相關(guān)儀器設(shè)備進行檢查和維護，以確保其正常運行和準確測量。此外，實驗安全也非常重要，在實驗前，我們需要對每位參加實驗的人員進行安全培訓(xùn)和講解，提高實驗員安全防護意識。
第三段：實驗進行時的管理
在實驗進行過程中，我們要嚴格按照實驗要求進行操作，確保實驗過程精準、有序，不造成誤操作影響結(jié)果。同時，我們也要堅持實驗記錄和統(tǒng)計，保證實驗數(shù)據(jù)準確可靠。在實驗過程中，可能會存在一些不確定因素，我們需要對實驗進行及時分析和評估，及時調(diào)整實驗方案和操作方法。在實驗操作過程中，還需注意保護實驗中所用的生物體，對于實驗產(chǎn)生的污染和廢棄物應(yīng)及時處理。
第四段：實驗后的處理
實驗結(jié)束后，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行分析和處理，確認實驗結(jié)果是否符合預(yù)期，并對實驗過程中不符合預(yù)期的內(nèi)容進行詳細解釋。如果實驗產(chǎn)生了明顯的差異或以外現(xiàn)象，我們需要進一步推論結(jié)論和后續(xù)處理，并可能需要進一步進行實驗驗證，以確認實驗結(jié)果的準確性和穩(wěn)定性。在進行實驗結(jié)論的總結(jié)和歸檔過程中，我們需要對實驗方案和數(shù)據(jù)進行詳細記錄和歸檔，以便后續(xù)的參考和查閱。
第五段：總結(jié)
實驗管理體系是科學(xué)研究中不可或缺的一部分，采用完善的管理系統(tǒng)可以保證實驗的規(guī)范性和統(tǒng)一性，有助于實驗過程中減少誤差和確保實驗結(jié)果的可信性。本文就個人經(jīng)驗分享出實驗前、中、后三個階段的具體管理技巧，希望能為廣大科研人員提供一些參考和借鑒，推動實驗管理水平的提升。讓我們在實驗管理的道路上不斷前行，為科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新貢獻力量！
存儲管理實驗心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
存儲器組成是計算機原理中一個非常重要的內(nèi)容，通過它，我們可以進一步了解計算機的運行方式、內(nèi)部組成和應(yīng)用場景。最近，在我的計算機實驗課程中，我有機會進行了一次存儲器組成實驗，我不僅深入了解了計算機存儲器的組成和工作原理，還收獲了許多寶貴的體驗和體會。在這篇文章中，我將會分享這次實驗的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：實驗過程（200字）
在實驗過程中，我們首先了解了存儲器組成的原理和分類。接著，我們通過芯片板實踐了RAM和ROM存儲器的組成和應(yīng)用。在實驗中，我們了解到存儲器分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種，RAM可以讀寫并且是易失性的，ROM則是只讀不能寫入，并且是不易失性的，這兩者在應(yīng)用領(lǐng)域有著不同的使用場景和特點。接著，我們分別實驗了兩種存儲器，學(xué)習了它們的組成和原理。最后，我們還學(xué)習了存儲器的讀寫時序，了解到存儲器的訪問是需要一定時間和步驟的。
第三段：體會收獲（300字）
通過這次實驗，我深入了解了計算機存儲器的組成和原理，加深了對計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解。我還學(xué)習到RAM和ROM兩種存儲器的不同，了解到存儲器的訪問需要時間和步驟，并且寫入的數(shù)據(jù)會隨著斷電而消失，這對于計算機的使用和維護都有著重要的意義。通過這個實驗，我還體驗到了芯片組裝和連接的方法，這也突顯了組成器的重要性。在這個過程中，我還加強了尊重實驗室環(huán)境和實驗設(shè)備的意識，更加重視屬于自己的實驗操作臺和設(shè)備，加深了自己對實驗課的認識和尊重。
第四段：心得感悟（300字）
在這個實驗過程中，我深深的體會到了“動手實踐、理論學(xué)習”的教學(xué)理念的重要性。通過戴上眼鏡、拿著工具和器材，手動進行芯片組裝、釋放MCU等，讓我無比興奮，設(shè)計的思路和運算中的玄妙也常常令我深深著迷。 在實驗過程中，我們尤其要依照標準化操作程序，細心地完成每一個步驟，做到不出錯、不誤操作。同時，我們也應(yīng)該保持高度的關(guān)注度和耐心，不急于求成、不放松警惕。最后，我們應(yīng)該通過與組隊或同班其他同學(xué)的交流，更好的錘煉自己的溝通和理解能力。實驗不再只是一種單純的理論學(xué)習，而是全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次實驗，我從感性到理性、從表面到實質(zhì)的進行了高水平的學(xué)習。體驗了一次良好的課堂組織，感受到了實驗教學(xué)手段的充滿趣味的魅力，認識到應(yīng)該對于實驗事宜更加耐心細致的處理。同時，我也明白了自己在學(xué)習計算機科學(xué)方面的不足，呼吁自己加碼自己的學(xué)習實踐。希望今后能夠繼續(xù)錘煉自己的實驗認識與技能，為今后的發(fā)展做好充足準備，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。
存儲管理實驗心得體會篇十二
管理實驗是為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和創(chuàng)新思維而設(shè)計的一種實踐性課程。在參與管理實驗的過程中，我充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，積極參與各種管理活動，并且從中不斷汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這次管理實驗，我深刻認識到了管理的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也明白了成功管理者所需具備的素質(zhì)。這篇文章將從目標設(shè)定、團隊合作、資源管理、決策能力和總結(jié)反思五個方面來談?wù)勎以诠芾韺嶒炛械男牡皿w會。
首先，目標設(shè)定是管理實驗的第一步。在開始實驗之前，我們需要明確我們管理團隊的目標和任務(wù)。在管理實驗中，我們選擇了提高團隊協(xié)作能力、提高團隊績效和培養(yǎng)創(chuàng)新思維等目標。一開始，我們設(shè)定了清晰的目標，并根據(jù)目標制定了相應(yīng)的策略和計劃。同時，我們也設(shè)定了績效考核制度來評估團隊成員的工作表現(xiàn)。通過目標設(shè)定，我們讓團隊成員明確了自己的責任和使命，并不斷努力邁向目標。
其次，團隊合作是管理實驗的核心。在實驗中，我們有幸和來自不同背景的團隊成員一起工作。與他們合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了合理分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團隊資源。通過團隊合作，我們共同解決了許多難題，取得了很好的成果。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，合作不僅可以提高工作效率，還可以創(chuàng)造出更多的創(chuàng)意和解決方案。
資源管理是成功管理者的重要素質(zhì)之一。在管理實驗中，我們要面對有限的資源，如時間、資金和人力資源等。在面對資源有限的情況下，我們需要合理分配和有效利用資源，以實現(xiàn)最大化的效益。在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)我們的時間和資金管理做得并不理想，需要對資源進行優(yōu)化配置。通過這一過程，我深刻認識到了資源管理的重要性，并且意識到了合理利用資源的策略和方法。
決策能力也是管理者必備的素質(zhì)之一。在管理實驗中，我們需要面對各種各樣的決策，如人員配置、項目選擇和時間安排等。在面對決策時，我意識到?jīng)Q策需要考慮到各種因素和影響因素，并且需要在有限的時間內(nèi)做出決策。通過這次實驗，我不斷鍛煉了自己的決策能力，并且明白了決策需要權(quán)衡各種因素，考慮到長遠利益。
最后，總結(jié)反思是管理實驗的重要環(huán)節(jié)。通過總結(jié)反思，我們可以從失敗和成功中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且不斷改進和提高自己的管理能力。在管理實驗中，我們不斷總結(jié)我們的工作經(jīng)驗和反思我們的管理理念，并且分享給其他團隊成員。通過這次管理實驗，我改變了我的很多管理觀念和方式，并且明白了管理是一個不斷學(xué)習和進步的過程。
總之，在這次管理實驗中，我學(xué)到了很多關(guān)于管理的知識和技能。通過與團隊成員的合作和交流，我深刻理解了好的管理需要團隊的協(xié)作和創(chuàng)新精神。通過資源管理和決策能力的鍛煉，我也明白了各種資源的重要性和決策的復(fù)雜性。通過總結(jié)反思，我逐漸改善了自己的管理能力和思維方式。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的管理能力，成為一個優(yōu)秀的管理者。
存儲管理實驗心得體會篇十三
實驗是科學(xué)研究的重要手段，通過實驗可以驗證科學(xué)假設(shè)、發(fā)現(xiàn)新知識、探索未知領(lǐng)域。實驗管理是實驗成功開展的保障和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個良好的實驗管理能夠確保實驗質(zhì)量、保證實驗結(jié)果真實可信，同時也能夠降低實驗成本、提高實驗效率。本文將從實驗前期準備、實驗中的管理措施、實驗結(jié)果收集與分析、實驗報告撰寫和實驗過程中的不足與改進方案等方面進行闡述，分享實驗管理的心得體會。
一、實驗前期準備
實驗前期準備是保證實驗成功開展的重要環(huán)節(jié)，包括實驗?zāi)康?、實驗流程、所需材料和設(shè)備的準備、實驗人員的分工安排等。實驗?zāi)康囊鞔_、具體，能夠針對實驗問題或假設(shè)進行檢驗。實驗流程要詳盡、可行，需要考慮到實驗過程中可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，進行預(yù)先的應(yīng)對方案設(shè)計。所需材料和設(shè)備的準備要提前策劃、統(tǒng)籌安排，確保實驗材料和設(shè)備的品質(zhì)、數(shù)量、質(zhì)量符合實驗要求。實驗人員的分工安排要合理、清晰，任務(wù)分配明確，責任落實到位。同時，實驗前期還需要做好安全防范措施，發(fā)現(xiàn)、消除實驗中可能存在的安全隱患，確保實驗人員生命安全和實驗材料、設(shè)備不受損害。
二、實驗中的管理措施
實驗中的管理措施是實驗成功開展和實驗結(jié)果可靠的保證。實驗中需要注意實驗場地、實驗設(shè)備的清潔、維護和保養(yǎng)。實驗過程中要按照實驗流程嚴格操作，杜絕實驗誤操作和記錄不規(guī)范的情況發(fā)生。同時，實驗中還需注意時間安排，能夠充分利用時間，盡量避免實驗時間的浪費，并注意時間的科學(xué)分配。實驗中還需要注意實驗人員的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，能夠提前預(yù)防實驗人員的疲勞和壓力，避免實驗失誤。
三、實驗結(jié)果收集與分析
實驗結(jié)果的收集與分析是實驗的重要環(huán)節(jié)，需要對實驗數(shù)據(jù)進行科學(xué)收集和規(guī)范記錄，對實驗數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)收集要注意數(shù)據(jù)來源的可靠性和數(shù)據(jù)的準確性，數(shù)據(jù)的記錄要詳細、規(guī)范。實驗數(shù)據(jù)的分析要科學(xué)合理，對數(shù)據(jù)進行圖表展示、統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)解釋，能夠發(fā)現(xiàn)實驗過程中的問題和總結(jié)實驗結(jié)果。在實驗結(jié)果收集與分析中，還需注意數(shù)據(jù)的處理方式和保密性，避免數(shù)據(jù)外泄或被篡改。
四、實驗報告撰寫
實驗報告是實驗結(jié)果的總結(jié)和結(jié)論的展示，是實驗的重要成果之一。實驗報告要清晰、準確地反映實驗過程中的各項工作和實驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)情況。實驗報告的撰寫要認真，應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)范，報告內(nèi)容要全面、詳實、科學(xué)合理，遵循實驗的標準格式和要求，避免涉及實驗數(shù)據(jù)的保密性。
五、實驗過程中的不足與改進方案
在實驗過程中難免會出現(xiàn)不足的地方，這需要對實驗過程進行反思和總結(jié)，并提出針對性的改進方案。改進方案可以從實驗準備、實驗過程和實驗結(jié)果三個方面入手，采取合理的方案和措施，能夠?qū)嶒炦^程進行改進和完善，提高實驗效率和實驗質(zhì)量。
總之，實驗管理是實驗成功開展和實驗結(jié)果真實可信的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有認真、科學(xué)、合理的實驗管理，才能夠使實驗的成果更加豐碩，推動科學(xué)研究的進步和發(fā)展。
存儲管理實驗心得體會篇十四
存儲器是計算機中重要的組成部分，它可以存儲計算機需要處理的數(shù)據(jù)和程序，是計算機中一個必不可少的部件。在計算機科學(xué)的專業(yè)課程中，存儲器組成實驗是一項非常重要的實踐體驗。在這個實驗中，學(xué)生可以深入了解存儲器的工作原理和組成結(jié)構(gòu)，加深對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認識。
第二段：實驗原理
在存儲器組成實驗中，我們需要掌握的基本原理是：存儲器的組成結(jié)構(gòu)及其工作原理。存儲器可以分為隨機訪問存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。RAM是一種用于存儲數(shù)據(jù)的存儲器，可以被讀取和寫入，而ROM僅能讀取。在存儲器組成實驗中，我們主要學(xué)習的是RAM的組成結(jié)構(gòu)，其中包括存儲單元、地址碼和選通信號等組成部分。另外，我們還需要了解時序控制原理，即存儲器中信號的傳輸時間和信號的有效時間等。
第三段：實驗過程
在存儲器組成實驗中，我們按照指導(dǎo)書的要求進行了實驗操作。首先，我們了解存儲器的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理，然后搭建出相應(yīng)的實驗電路。接著，根據(jù)實驗要求進行信號輸入和參數(shù)調(diào)整，觀察實驗結(jié)果，并記錄實驗數(shù)據(jù)。在實驗過程中，我們遇到了很多問題，如電路連線不正確、信號輸入錯誤等，但是通過反復(fù)排除和調(diào)整，最終成功完成了實驗。
第四段：實驗體會
通過存儲器組成實驗的實踐，我們深刻認識到了存儲器在計算機系統(tǒng)中的重要性和作用。同時，我們也更清晰地了解了存儲器的原理和組成結(jié)構(gòu)，深刻體會到存儲器組成的復(fù)雜性。在實驗中，我們也學(xué)會了如何分析電路問題，調(diào)整參數(shù)和信號輸入，提高實驗的效率和準確性。這是一次非常有意義的實踐活動，讓我們對計算機科學(xué)的學(xué)習產(chǎn)生了更多興趣和熱情。
第五段：結(jié)論
綜上，通過存儲器組成實驗，我們得到了深入的學(xué)習和實踐，加深了對計算機系統(tǒng)的理解和認識。實驗過程中遇到的問題和解決方案，讓我們更加嫻熟地掌握了電路組成和設(shè)計，提高了我們對計算機科學(xué)的素質(zhì)和技能。在今后的學(xué)習和工作中，我們會更加熟練和嚴謹?shù)剡\用這些知識和技能，為計算機科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻。
存儲管理實驗心得體會篇十五
第一段：介紹微程序存儲器實驗的背景和目的（200字）
微程序存儲器是一種用于控制計算機指令執(zhí)行的重要組成部分。在進行微程序存儲器實驗之前，我們需要了解微程序控制的基本原理以及其在計算機中的作用。通過實驗，我們的目的是深入理解微程序控制的工作原理，并且掌握設(shè)計和實現(xiàn)微指令的方法。通過實踐，我們可以更好地理解計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作過程。
第二段：實驗前的準備工作與困難（200字）
在進行微程序存儲器實驗之前，我們需要掌握微程序控制的理論知識，并熟悉相關(guān)的實驗設(shè)備和工具。此外，微程序存儲器實驗需要一定的編程能力和邏輯思維能力，因此，在實驗之前，要對相關(guān)的編程語言和邏輯設(shè)計進行學(xué)習和訓(xùn)練。
實驗中可能會遇到的困難包括對微指令的設(shè)計和微程序的編寫不熟悉，以及對實驗設(shè)備的操作不熟練等。此外，有時候可能會遇到一些技術(shù)難題，需要通過對實驗原理的深入理解和與其他同學(xué)的討論來解決。
第三段：實驗過程及思考（300字）
在實驗中，我們首先設(shè)計和實現(xiàn)了簡單的微指令，然后在實驗設(shè)備上對其進行加載和測試。通過反復(fù)的調(diào)試與驗證，我們不斷優(yōu)化和完善微指令的設(shè)計，并進行了多次的實驗和測試。
在實驗過程中，我們需要仔細分析每一個微指令的功能和執(zhí)行順序，并對其進行關(guān)聯(lián)和組合，以達到實現(xiàn)特定功能的目的。實驗中，我們還要注意控制信號的時序和數(shù)據(jù)的傳遞，保證指令在正確的時鐘脈沖下執(zhí)行。
在實驗的過程中，我們還要反思和思考微程序存儲器的優(yōu)點和缺點。微程序存儲器雖然可以提高計算機的靈活性和可編程性，但是也會增加計算機的成本和延長指令執(zhí)行的時間。因此，在設(shè)計計算機的控制系統(tǒng)時，我們需要權(quán)衡這些因素，以尋求一個更合理的平衡。
第四段：實驗結(jié)果與收獲（300字）
通過微程序存儲器實驗，我們不僅熟悉了微程序控制的理論知識，還掌握了微指令的設(shè)計和實現(xiàn)方法。我們通過實驗驗證了我們設(shè)計的微指令的正確性和可行性，并在實驗中不斷優(yōu)化和調(diào)整微指令的設(shè)計，使其能夠更好地滿足實際需求。
在實驗過程中，我們還得到了一些額外的收獲。首先，我們學(xué)會了如何分析和理解復(fù)雜的控制邏輯，并將其轉(zhuǎn)化為具體的微指令設(shè)計。此外，我們還學(xué)會了如何利用實驗數(shù)據(jù)來驗證和修正微指令設(shè)計的錯誤，從而進一步提高設(shè)計的準確性和可靠性。
第五段：對微程序存儲器實驗的總結(jié)與展望（200字）
通過本次微程序存儲器實驗，我們對微程序控制的原理和方法有了更深入的理解，也增強了我們的編程和設(shè)計能力。這對我們今后的學(xué)習和工作都具有重要意義。
但是，微程序存儲器實驗只是一個開始，我們需要繼續(xù)深入學(xué)習和探索計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。只有不斷提高自己的技能和知識水平，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對計算機技術(shù)的發(fā)展和變化。
總之，微程序存儲器實驗是一次很有意義的實踐活動。通過實驗，我們不僅鞏固了理論知識，還提升了實踐能力。相信通過這樣的實踐，我們一定能夠更好地理解和應(yīng)用微程序存儲器的原理，并在計算機科學(xué)的學(xué)習和研究中取得更大的成就。
存儲管理實驗心得體會篇十六
____年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發(fā)展做出貢獻?，F(xiàn)將全年的工作情況向全行職工作以匯報：
一、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，貫徹市行各項制度
今年是我們商業(yè)銀行具有轉(zhuǎn)折意義的一年，經(jīng)過六年的打拼和積累，我行的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿，準備更名掛牌，開始新的征程。然而，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業(yè)務(wù)能力。我行會計出納部經(jīng)常組織員工進行理論學(xué)習、崗位練兵。對市行傳達的每一個文件、通知都認真貫徹。讓員工樹立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。我部一直堅持向時間要效益、向工作要質(zhì)量。在核算上無重大差錯事故。
二、加強日常工作管理，做好安全防范工作
我部的內(nèi)部制度是比較健全的，各項工作都有明確分工，員工并事假都嚴格按照規(guī)定及時請假。
在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日下庫保管;對重要憑證的領(lǐng)用，都有專人負責;明確柜員的權(quán)限，不得擅自授權(quán);對于市行要求上報的反洗錢可疑業(yè)務(wù)及時上報;隨時提高警惕，杜絕詐騙?？傊?，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展。
三、培訓(xùn)員工操作能力，順利通過柜員考試
今年是對全行職工個人業(yè)務(wù)考核要求最嚴格的一年，綜合柜員上崗考試，直接關(guān)系到了每個員工的切身利益。行里不想讓任何一個職工掉隊，我會計出納部，為了使每個員工順利的通過考試，帶領(lǐng)員工們利用工作之外一切所能利用的時間，積極準備考試。其間，我們組織了員工點鈔，打字的基本技能考試。組織員工去培訓(xùn)中心進行業(yè)務(wù)上機打操作的練習。
有些員工工作、家庭的各方面負擔都很重，考試給其帶來了很大的心理壓力，思想包袱很重。為幫助這樣的同志，我部各個員工在考試期間，經(jīng)?；ハ嘟涣魉枷?，一起鉆研考試的命題，接受能力快的同志，耐心的給其他同志講解。體現(xiàn)出了團結(jié)同志的精神，更讓員工們感受到了行內(nèi)大家庭的溫暖?？荚嚺R近期間，大家都想爭分奪秒的看書，但行里的各項工作是不可以停滯的。時間是自己的生命，因為這關(guān)系到自己是否有資格上崗;時間更是全行的生命，因為有那么多的客戶需要我們?yōu)槠浞?wù)。我部全體員工都義不容辭的選擇了后者。在考試期間，沒有人因為自己的利益，耽誤本職工作，在最關(guān)鍵的時刻，我們看到了員工們的可愛之處。
四、全員拼“新百日會戰(zhàn)”，向最后一季要成果
在臨近年終的最后一季，市行“新百日會戰(zhàn)”的各項指標下達到支行，支行下到各科部。我部所有職工都在第一時間積極的行動起來，配合行里完成各項指標。雖然“新百日會戰(zhàn)”所大力宣傳的各種產(chǎn)品大都是對個人客戶的，但是我部員工只要有機會就向來辦業(yè)務(wù)的客戶宣傳新產(chǎn)品。尤其是“得利寶”業(yè)務(wù)問世以后，我部員工向代發(fā)工資客戶力推此項產(chǎn)品，滴水成河，為行內(nèi)存款的上升做著力所能及的貢獻。行領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)，存款是責任，不是任務(wù)。就是想讓職工轉(zhuǎn)變思想，把行里的事當成自已的事，變壓力為動力，當我們正視這個問題的同時，我們也感到了責任的重大和為行里工作的樂趣。員工們不再抱怨任務(wù)繁重，而是把“新百日會戰(zhàn)”當成一個活動去積極的參與。
五、積累經(jīng)驗及時總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打注重實效
這一年的工作和考核，又使我部員工得到了很多經(jīng)驗，當然也有很多教訓(xùn)。我們一直重視員工的整體業(yè)務(wù)水平的提高，大部分職工的工作質(zhì)量都是達標的，但仍有業(yè)務(wù)水平參差不齊的現(xiàn)象存在。這樣勢必會對我行的整體服務(wù)形象造成一定程度的影響。所以，我部一旦接到上級部門的個別業(yè)務(wù)操作變更通知就及時的組織員工學(xué)習，減少核算差錯。
財務(wù)管理體會
存儲管理實驗心得體會篇十七
中級財務(wù)管理考試終于在昨天結(jié)束，考完后的感覺特別的難受，就是那種看著題目很簡單，自己卻有不少失誤，恨自己基礎(chǔ)不扎實的感覺特別強烈;一些很糾結(jié)的客觀題和一些大題目中很簡單卻沒有答對的小節(jié)，一直在腦海中盤旋，懊惱不已。直到晚上看到東奧網(wǎng)的真題答案出來后，給自己的打分超過70之后，感覺才好一點。
回想起四年前就曾經(jīng)參加過中級會計職稱考試，那時沒有報任何學(xué)習班，自己很艱難晦澀地啃書本，和大部分考職稱的文科生一樣，我對經(jīng)濟法這種對記憶力要求比較高的考試，基本是沒有問題的，但是計算分析題卻是很令人頭痛的，所以四年前的那一次考試，只通過了經(jīng)濟法，會計和財管連50分都不到， 而且是一想起公式頭皮就發(fā)麻，一直不愿意再去考，直到去年，想著自己既然還要在會計這條路上走下去，怎么著也得拿個會計師職稱，哪怕只是中級。
于是報名參加了東奧會計學(xué)習班，痛下決心要考過它，因為去年報名時是上班一族，所以不敢報三門，只報了兩門，在東奧會計老師的幫助下，順利地通過了會計和經(jīng)濟法考試，去年的考后感已經(jīng)不記得了，只說說今年考財管的感受吧。
首先，選擇個好的老師很重要。之前一直覺得財務(wù)管理是最難的，每每學(xué)到第二章就學(xué)不下去了，我相信很多考生也和我有同樣的感受，公式符號這么多，又好象離我們的工作生活這么遙遠(對于剛畢業(yè)不久還充滿幻想的小伙伴們來說，確實有點遙遠)，資金時間價值，通貨膨脹，風險系數(shù)，這些概念原來是這么的抽象，可是仔細聽聽閆老師的課，她怎么可以把公式講得這么透徹易懂，把那些看起來很生辟的符號挪到現(xiàn)實中來，舉個例子，某項資產(chǎn)的貝塔系數(shù)與市場組合風險系數(shù)的關(guān)系，就像班上個別同學(xué)的身高與全班平均身高的關(guān)系一樣，一下子讓人豁然開朗!終于有點方向感了!有了第二章的基礎(chǔ)，作為重難點的五六七章也終于接上地氣。事實上，會動腦筋的人都知道，財務(wù)管理是與現(xiàn)實非常接近的一門課程，無論是工作還是生活，做一項決策時，要考慮風險和收益;籌集資金的時候，要考慮資本成本;資金營運的時候，要怎么樣處理才能更高效。
第二，公式是需要靠理解的，而不是靠死記硬背的。昨天在入考場前，看到好多伙伴們拿著筆記本，上面密密麻麻的記滿了公式，據(jù)統(tǒng)計，財務(wù)管理這門課程共有200多條公式呀，如何短期內(nèi)記得住?我可以很負責任的說，財務(wù)管理這門課的考試，我完全是在理解的基礎(chǔ)上完成的，我沒有特意的背誦過任何一條公式;不過作為考試的話，只靠理解還是不可取的，還是要像老師說的那樣，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，考試前還要專門歸納一下，這不，我就吃了個不小的虧呀：權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負債率的關(guān)系，通過理解和推導(dǎo)還是可以推導(dǎo)出來的，可是因為在考場比較緊張，這么一個小小的公式愣是想了半天沒有想出來!這一小公式?jīng)]想出來不要緊，要緊的是后面的杜邦分析是要在這些數(shù)據(jù)都正確的情況下，才能做因素分析的!瞧吧!就因為這個簡單的公式不對，后面的題全砸了!
第三，考前實戰(zhàn)練習很重要。盡管對書本都基本上理解了，但是做題的時候還是會遇到這樣那樣的小問題，按什么樣的步驟，才能避免算錯?要關(guān)注哪些細節(jié)才能跳過出題老師設(shè)的陷阱?公司的股權(quán)價值，究竟是按息稅前利潤去算還是按凈利潤去算，你都記清楚了嗎?甚至于連功能不一樣的計算器，如果沒有做習慣，都會跟你作對!所以，還是多多的練習一下吧!做練習題的時候，最忌諱的就是邊做題邊看答案，如果對書本基本理解的話，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解題的技巧，這不，我在這方面又是吃了虧的，做《最后六套題》時，就是邊做題邊看答案，導(dǎo)致在考場上出現(xiàn)了模棱兩可的意識，一些題目感覺很簡單，卻又不夠清晰，想想也是，那些答案沒有通過自己的大腦順產(chǎn)下來，怎么說它都像是別人的孩子!
第四，把握考試時間。如果可能，盡量讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)獨立的完成一兩份試卷，找找考試的感覺;這樣的話你可以根據(jù)自己的進度以及準確率有所為有所不為，遇到實在不會的題，跳過吧，別浪費了那非常珍貴的150分鐘。這些我就不多說了，你懂。
第五，看書和考試都要繃緊自己的神經(jīng)，不能在老是犯困的情況下學(xué)習，基本這種狀態(tài)是學(xué)不進去的，即使學(xué)進去了，也不會記住。
綜上所述，雖然本門課程我已經(jīng)基本上理解并掌握了一定程度，但是由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不夠(只簡單做了六套題和一小部分章節(jié)的歷年試題)，答題技巧掌握不好，再加上沒按老師的要求歸納和總結(jié)公式，導(dǎo)致考試結(jié)果比意料之中的差好遠，希望能給還在考場上拼搏的伙伴們一點點提醒，并且我想跟考場上做了逃兵的戰(zhàn)友們說一聲：別跑!狼還沒有來!(一個考場30個座位，差不多只來了五分之一!)事實上中級考試并不難，難的是自己的意志力，你只要稍微堅持看上兩遍書，好好的做上幾套有質(zhì)量的題，考個中級沒有問題的!那些題目也就是平時學(xué)習的時候遇到的例題稍微變一下數(shù)字而已!
財務(wù)管理實驗實驗心得體會2