人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細(xì)節(jié)。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇一
1.你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
2.對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
3.對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
4.每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。
5.每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。
6.線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。
7.線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。
8.作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。
9.作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。
10.接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。
11.接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你
12.與眾不同的思維，富有個(gè)性。
13.作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。
14.
作畫能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
15.每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇二
進(jìn)入陽光小學(xué)之后，每周五下午推出了多個(gè)興趣課程，大家都非常喜歡。在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校的五子棋興趣課程。
上了一節(jié)課之后，我就要求爸爸、媽媽給我買五子棋。媽媽看到我如此喜歡，就答應(yīng)了我的要求。買完棋回到家，我和爸爸迅速地?cái)[開棋盤，下了很長時(shí)間。但我贏得機(jī)會(huì)很少，心里很是不服氣。到學(xué)校之后，我就向老師請(qǐng)教，老師告訴我們下五子棋的一個(gè)竅門。你下一個(gè)子的時(shí)候，不要只想一步，要看看你現(xiàn)在下的這個(gè)位置與你后來下的幾個(gè)子有什么關(guān)系。根據(jù)老師告訴我的這個(gè)竅門，我回到家趕緊找爸爸下期，還真的贏了不少棋。我高興極了，更有信心下好五子棋了！通過幾個(gè)月的練習(xí)，我覺得五子棋一下子變簡單了。
通過參與五子棋興趣課程，我對(duì)中國的棋有了初步的了解，同時(shí)也陶冶情操，增加愛好，開闊眼界，發(fā)展智能，特別是形成一種愛好后，將伴我一生，給生活帶來無盡的樂趣。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇三
畫畫是我最大的愛好。所以媽媽給我在我們小區(qū)的培訓(xùn)中心報(bào)名參加了“國際動(dòng)漫”。
每周的星期五是我上課的時(shí)間，我總是盼望著這一天。一放學(xué)就飛快地跑回去，準(zhǔn)備上課。上課很有趣，有時(shí)畫水彩、有時(shí)畫素描、有時(shí)還會(huì)做些手工呢，我最喜歡畫美少女。老師還把我們的畫做成書簽和掛歷發(fā)給我們，可好看啦！
在學(xué)校我也參加了美術(shù)校隊(duì)，去年代表學(xué)校參加南山區(qū)的比賽，還獲得了二等獎(jiǎng)呢！
我喜歡美術(shù)興趣班！
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇四
我叫林藝軒，我的興趣十分廣泛，除了學(xué)習(xí)上的興趣以外，我還參加了多個(gè)課外興趣班。比如英語、武術(shù)、奧數(shù)、作文等。你們一定會(huì)問，參加這么多興趣班，難道不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)嗎？我可以驕傲地告訴你們：“只要你有這方面的愛好和興趣，合理安排好時(shí)間，就不會(huì)顧此失彼，就能獲得理想的成績?！?BR> 從幼兒園開始，爸爸媽媽就培養(yǎng)我的各種興趣，像英語、書法、美術(shù)、體育。隨著時(shí)間的推移，到了我上小學(xué)三年級(jí)。根據(jù)我的實(shí)際表現(xiàn)、掌握能力和愛好程度，爸爸媽媽最終讓我選擇了英語、奧數(shù)、作文和武術(shù)?！坝兴帽赜兴А卑职殖＿@樣告誡我：“選擇難，放棄更難”。如今在課外興趣活動(dòng)中，我都取得了不俗的成績。英語是我的最愛，爸爸媽媽也是不遺余力地支持我。我參加課外英語學(xué)習(xí)已七年，從不間斷，現(xiàn)在的水平相當(dāng)于初中一年水平。我還報(bào)名參加了不少校外英語口語大賽，都取得了不錯(cuò)的名次。例如全國小新星英語口語大賽泉州初賽區(qū)的一等獎(jiǎng)，廣州復(fù)賽區(qū)的三等獎(jiǎng)。泉州王冰杯英語口語大賽決賽優(yōu)秀活力獎(jiǎng)等。在6月30日，我又要參加英語全能王風(fēng)采大賽，我會(huì)全力以赴，展現(xiàn)我的風(fēng)采及能力，爭取好的成績。我的體格嬌小，四肢靈活，反應(yīng)敏捷，在體育方面很有優(yōu)勢(shì)。因此爸爸媽媽讓我參加了武術(shù)班。參加訓(xùn)練不到四個(gè)月，我就參加了泉州市運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽。盡管沒有得到好的名次，但爸媽仍鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持下去，來日方長。之后，我陸續(xù)參加了市運(yùn)會(huì)開幕式，校慶文藝晚會(huì)及六一兒童節(jié)的武術(shù)表演。
課外許多時(shí)間都用在興趣班學(xué)習(xí)上，這就要求我上課時(shí)必須認(rèn)真聽課，及時(shí)掌握新知識(shí)；在家及時(shí)完成家庭作業(yè)。爸媽要求我在校時(shí)一定要弄懂當(dāng)天所學(xué)的課程；不明白一定要問老師。在家做作業(yè)也一樣；不懂就要問。不恥下問，這是孔子的名言。我會(huì)記住的，也希望我們班的同學(xué)能記住。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇五
1.嚴(yán)暢你上課專心，畫畫認(rèn)真，畫面豐富，畫畫時(shí)色彩感覺還是不錯(cuò)的，顏色基本能調(diào)配出來，希望你繼續(xù)努力。
2.徐佳朗你上課認(rèn)真，畫畫很專心，色彩也很豐富，總能看到你一幅幅漂亮的作品，老師期待你繪出更棒的作品。
3.許一吟你上課很認(rèn)真，很懂事，作畫沉著，畫面豐富，特別是顏色漂亮，畫畫有一定的技法，老師認(rèn)為你很不錯(cuò)哦。
4.王哲愷你上課認(rèn)真，繪畫能大膽地表現(xiàn)，只是還還不夠細(xì)心，要注意色彩的變化，希望你繼續(xù)努力。
5.徐曄你是一個(gè)懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，就是畫面還有點(diǎn)小氣，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更棒的作品。
6.徐涵你很聰明，畫畫也進(jìn)步了很多，勾線大氣，就是上顏色還缺少點(diǎn)技法，希望你繼續(xù)努力。
7.方一帆你聰明而活潑，畫面色彩把握的不錯(cuò)，有一定的表現(xiàn)能力，希望你繼續(xù)努力，老師期待著你更優(yōu)秀的作品。
9.宋亦凡你活潑、大膽，線條流暢，能很快完成繪畫，且畫面中有自己的想法，有自己的個(gè)性，若在涂色上再細(xì)心些，畫面會(huì)更精彩。
10.胡宇有一定的繪畫能力，每次都能很快接受，構(gòu)思不錯(cuò)，想象豐富，希望在造型和涂色上大膽些，體現(xiàn)出你的自信心。
11.汪若桐你是一位文靜的女孩，接受能力強(qiáng)，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
12.江皓成每次作畫都很自覺，就是膽子還小了點(diǎn)，總不敢大膽的表現(xiàn)，畫面內(nèi)容太小了，希望你能大膽地去嘗試，越畫越好。
13.章之穎接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。
14.豐翔你是位懂事而有個(gè)性的男孩，上課很認(rèn)真，畫畫也很大膽，動(dòng)作很快，希望今后能更出色的表現(xiàn)作品。
15.洪海蓉你是個(gè)聰明的女孩，上課表現(xiàn)不錯(cuò)，畫面豐富，線條大膽流暢，色彩鮮艷，堅(jiān)持下去，把自己的畫打扮得更棒。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇六
大班美術(shù)興趣班小結(jié)
繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級(jí)，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊(cè)诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會(huì)。
一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動(dòng)。
興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng)，有〈〈孔雀選美大賽〉〉、〈〈奶牛找朋友〉〉、〈〈一盆花〉〉，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物、花瓶，以致整個(gè)畫面，在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇?！础次磥淼纳裰?號(hào)〉〉、〈〈機(jī)器人帶我游太空〉〉等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
二、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng)，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師萬萬不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我們不妨先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來。“鼓勵(lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法?！肮膭?lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
三、重視幼兒作品的評(píng)價(jià)
在美術(shù)活動(dòng)中，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度，對(duì)美的鑒賞能力。對(duì)幼兒作品的'評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，富有童趣。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點(diǎn)，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面；另一方面，具有一定的藝術(shù)性，如線條有力、連貫，圖形、形象清晰完整，畫面飽滿、均衡，色彩明顯、飽滿，內(nèi)容豐富充實(shí)。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力而提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品。教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)。以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累，次次遷移的方法中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。
大班幼兒通過這學(xué)期的繪畫興趣班活動(dòng)，提高構(gòu)圖能力，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的畫面進(jìn)行簡單的布局，而且構(gòu)圖時(shí)能有自己的創(chuàng)意，不是依葫蘆畫瓢似的模仿。增強(qiáng)了幼兒對(duì)周圍生活的理解、感觸能力，還能獲取知識(shí)。在線條的運(yùn)用方面，線條流暢很多，能運(yùn)用各種圖形進(jìn)行線描畫、黑白配。在顏色的運(yùn)用方面，幼兒會(huì)根據(jù)畫面的需要進(jìn)行涂色，能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式?？梢哉f繪畫是幼兒一種獨(dú)特的語言表達(dá)方式，在幼兒繪畫教學(xué)中，教師是積極的指導(dǎo)者，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫筆，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇七
本學(xué)期美術(shù)興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容為——黑白裝飾畫。主要內(nèi)容有黑白裝飾畫（風(fēng)景、動(dòng)物、花卉）。
經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本了解了裝飾畫的含義、用途及怎樣制作裝飾畫，并欣賞到裝飾畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。通過制作裝飾畫，培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心、耐心，也提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。
同時(shí)，學(xué)生也了解到我們的衣、食、住、行等沒有哪一樣不與裝飾密切相關(guān)，裝飾畫對(duì)于美化人民生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、陶冶學(xué)生的高尚情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情等都具有極其重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，相對(duì)素描而言，學(xué)生更喜歡裝飾畫，它源于生活，也簡單易學(xué)，它的制作過程也符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從而效果也比較好。下學(xué)期，我打算繼續(xù)裝飾畫的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇八
本學(xué)期美術(shù)興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法、繪畫的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。通過這學(xué)期興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是初一年級(jí)的學(xué)生尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的興趣小組中，同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年校內(nèi)外各項(xiàng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇九
1.嚴(yán)宛蘇：你是個(gè)可愛又調(diào)皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自己的事情盡量自己做;上課也認(rèn)真多了，有時(shí)也能舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提醒和幫助。希望新的學(xué)期學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專心些，做事再利索些，那樣你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
2.吳正：文靜和開朗都是你的真實(shí)寫照.記得你上學(xué)期總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌.動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特別是你唱歌真好聽，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，正正，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
3.小王梓羽：你是一個(gè)誠實(shí)、內(nèi)向的小男孩。羞澀、可愛的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)。做每件事都那么出色，你的美術(shù)作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干;你的認(rèn)真，如果你在生活中再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更出色的!
4.陳宇昊：誰吃飯時(shí)吃得最干凈?又是誰做操的時(shí)候最認(rèn)真?當(dāng)然就是你嘍，聰明、可愛的你這學(xué)期進(jìn)步可大了，動(dòng)手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!
5.在班上，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時(shí)候，你認(rèn)真聽講，并能積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動(dòng)的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步，加油!
6.在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，真好!現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的自理能力也有了進(jìn)步，會(huì)自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)的棒棒的，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!
7.你是一個(gè)好孩子，雖然平時(shí)不太說話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動(dòng)和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅(jiān)持自己的事情自己做，自理能力也增強(qiáng)了，每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師，做個(gè)更加出色的好寶寶。
8.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課時(shí)愛動(dòng)腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個(gè)小要求，以后早睡早起，才會(huì)越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
9.你是一個(gè)聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動(dòng)和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
10.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個(gè)懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真，畫畫操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ??瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十
作為一名學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生，我一直保持著對(duì)美術(shù)的濃厚興趣。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了美術(shù)興趣對(duì)我的生活所帶來的巨大作用。在接下來的文章中，我將分享我多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，探討美術(shù)興趣對(duì)于個(gè)人成長的重要性。
一、美術(shù)讓我享受創(chuàng)作的樂趣
美術(shù)的魅力在于給我們創(chuàng)造的帶來無限的想象力和才能。我喜歡用畫筆來表達(dá)我自己的感受和想法，也可以通過不同的手法來展現(xiàn)我所看到的世界。不僅如此，我們還可以在創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和無限的潛力。尤其是在創(chuàng)作出一幅讓自己滿意的作品之后，那種成就感和滿足感是無法言喻的。
二、美術(shù)幫助我培養(yǎng)審美品味
通過觀察各種不同類型的藝術(shù)作品，我開始學(xué)會(huì)了欣賞世界的美和表達(dá)的藝術(shù)性。我們可以通過解析每一幅作品、理解它們代表的不同藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)技法，來提高我們的審美品味和藝術(shù)修養(yǎng)。這也使我在日常生活中學(xué)會(huì)更加用心地欣賞身邊的一切美好。
三、美術(shù)鍛煉了我的耐心與細(xì)致
創(chuàng)作一幅好的作品需要有耐心和精細(xì)的表達(dá)能力。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心地處理，不然就會(huì)失去一幅完美的作品。在繪畫和畫布上花費(fèi)時(shí)間使我能夠?qū)W會(huì)在日常生活中更多地耐心等待和努力，也更能理解花費(fèi)的時(shí)間和精力會(huì)帶來可觀的回報(bào)。
四、美術(shù)教會(huì)我表達(dá)和交流
通過美術(shù)，我學(xué)到了更好的交流方式。我們可以用各種不同的藝術(shù)表達(dá)方式來表達(dá)自己的想法和想要傳遞的信息，無論是語言還是思想，都可以用藝術(shù)類作品來表現(xiàn)。藝術(shù)可以是每個(gè)人的語言，并且我們都可以用它來表達(dá)我們的想法和看法。
五、美術(shù)帶給我內(nèi)在平和和自信
美術(shù)讓我得到了一份內(nèi)在的平和和自信。當(dāng)我看到自己的作品得到贊美和認(rèn)可時(shí)，內(nèi)心深處也驕傲而自信，更加相信自己的能力。美術(shù)成為了我的一種平衡，是我在人生道路上的一份寶貴財(cái)富。
綜上所述，美術(shù)興趣對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響和幫助。作為我的一種愛好和激情，美術(shù)創(chuàng)作成為了我內(nèi)心表達(dá)和放松的載體。未來我會(huì)更加用心，用全身心的投入和熱情來追求更好、更美的藝術(shù)表達(dá)，享受到更多的成就感和滿足感。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十一
在美術(shù)作品創(chuàng)作指導(dǎo)順利結(jié)束的同時(shí)，本學(xué)年的'美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。以展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、歡樂校園、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開創(chuàng)具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。職此學(xué)期末之際，我從四方面總結(jié)了本學(xué)期興趣小組工作:
在興趣小組成立之初，在學(xué)生中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓各年級(jí)的學(xué)生從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫、裝飾圖案設(shè)計(jì)及粘貼畫比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
有人說，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
眾所周知，良好的美術(shù)教育能夠陶冶學(xué)生的情操、提高學(xué)生的審美情趣和能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。因此在今后的美術(shù)興趣小組活動(dòng)，我將以課程改革和創(chuàng)建我校辦學(xué)特色為契機(jī)，深化美術(shù)課題研究，在以美輔德、啟智、健體、促勞中提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，開發(fā)美術(shù)活動(dòng)課程，努力打造學(xué)校教育特色。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十二
一學(xué)期來，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo)，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃，也達(dá)到了“通過一年的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示。”的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。
在本學(xué)期的第一次活動(dòng)，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況，表揚(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動(dòng)的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。
按照小組活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a、b兩組實(shí)施，活動(dòng)目標(biāo)為：
a組：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
b組；通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能。
對(duì)于a組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動(dòng)開展起來相對(duì)順利，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對(duì)于b組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對(duì)題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗(yàn)。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十三
美術(shù)作為一種藝術(shù)形式，早已深入人心，成為了現(xiàn)代社會(huì)文化不可或缺的一部分。而對(duì)于我來說，美術(shù)從小就是一種特別的興趣與愛好，無論是在課堂上還是在生活中，我總是能夠找到一些適合自己的創(chuàng)作靈感。在這篇文章中，我想分享一些自己在這些年來關(guān)于美術(shù)的心得和體會(huì)。
第二段：啟示與感悟
美術(shù)這項(xiàng)藝術(shù)形式最令人可愛的一點(diǎn)，體現(xiàn)在它所具有的啟示力和創(chuàng)造性上。當(dāng)我第一次拿起畫筆時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡的不僅是繪畫本身，更重要的是通過繪畫所帶來的冥思苦悟和靈感。畫家們不僅是一個(gè)提供視覺快感的固定對(duì)象，而且是現(xiàn)代世界的反映。每一個(gè)畫作都有自己的意義和價(jià)值，并且包含著一種誘惑力，可以感染、啟迪和引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)周圍世界的美。
第三段：美術(shù)與人的情感和體驗(yàn)
我認(rèn)為，美術(shù)并不僅僅只是一項(xiàng)冷靜、理性的藝術(shù)形式，它還是一種富于情感和體驗(yàn)的方式。隨著我對(duì)繪畫的深入體悟，我發(fā)現(xiàn)，繪畫中的每一筆每一劃，都源于藝術(shù)家內(nèi)心的深處，這種情感的表達(dá)和理解，是一種極具神奇的體驗(yàn)。在畫布上，每一個(gè)顏色都代表著帶著情感的故事；每一個(gè)線條都承載著藝術(shù)家的思考與靈感。美術(shù)通過藝術(shù)家的溫暖和個(gè)人特色，吸引了我去發(fā)現(xiàn)、去閱讀和去理解豐富多彩的世界。
第四段：美術(shù)與發(fā)展
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，美術(shù)的面貌也不斷發(fā)生變化。我相信，我們應(yīng)該以開放和包容的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)和嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益或是創(chuàng)造其他社會(huì)價(jià)值之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系的。美術(shù)與其他領(lǐng)域同樣有著密不可分的關(guān)系，例如文學(xué)、音樂和電影，這些因素的融合，將展示出一種令人興奮的、力量強(qiáng)大的綜合誘惑。我們應(yīng)該積極發(fā)掘多種多樣的美術(shù)發(fā)展方式，實(shí)踐和探索不同藝術(shù)形式之間的聯(lián)系，讓自己的創(chuàng)造成為社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
美術(shù)這一藝術(shù)形式，不僅僅是一種技能和技巧的沉淀，更是一個(gè)人創(chuàng)造、探究和發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)。每一個(gè)人對(duì)于美術(shù)的理解和體會(huì)都是不同的，但我們內(nèi)心的熱情與對(duì)于藝術(shù)的追求是相同的。通過自己不懈的努力和欣賞，我們可以通過藝術(shù)對(duì)文化、社會(huì)和自己這些方面有更深刻的理解。無論是攝影、繪畫、雕塑或是書法，每一個(gè)藝術(shù)形式都需要我們細(xì)心、專注地去對(duì)待，才能得到美好和靈感的回報(bào)。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十四
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組
我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，
（2）欣賞世界名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；
（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩等方面入手。
周次內(nèi)容
第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練（線條）
第4周欣賞世界名畫（素描畫）
第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體
第8周素描幾何形體：圓球體
第10周素描幾何形體：幾何形體組合（1）
第12周素描幾何形體：幾何形體組合（2）
第14周色彩靜物畫：水果和罐子組合（1）
第16周色彩靜物畫：水果和罐子組合（2）
第18周作品展示座談會(huì)
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇一
1.你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
2.對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
3.對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
4.每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。
5.每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。
6.線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。
7.線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。
8.作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。
9.作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。
10.接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。
11.接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你
12.與眾不同的思維，富有個(gè)性。
13.作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。
14.
作畫能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
15.每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇二
進(jìn)入陽光小學(xué)之后，每周五下午推出了多個(gè)興趣課程，大家都非常喜歡。在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校的五子棋興趣課程。
上了一節(jié)課之后，我就要求爸爸、媽媽給我買五子棋。媽媽看到我如此喜歡，就答應(yīng)了我的要求。買完棋回到家，我和爸爸迅速地?cái)[開棋盤，下了很長時(shí)間。但我贏得機(jī)會(huì)很少，心里很是不服氣。到學(xué)校之后，我就向老師請(qǐng)教，老師告訴我們下五子棋的一個(gè)竅門。你下一個(gè)子的時(shí)候，不要只想一步，要看看你現(xiàn)在下的這個(gè)位置與你后來下的幾個(gè)子有什么關(guān)系。根據(jù)老師告訴我的這個(gè)竅門，我回到家趕緊找爸爸下期，還真的贏了不少棋。我高興極了，更有信心下好五子棋了！通過幾個(gè)月的練習(xí)，我覺得五子棋一下子變簡單了。
通過參與五子棋興趣課程，我對(duì)中國的棋有了初步的了解，同時(shí)也陶冶情操，增加愛好，開闊眼界，發(fā)展智能，特別是形成一種愛好后，將伴我一生，給生活帶來無盡的樂趣。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇三
畫畫是我最大的愛好。所以媽媽給我在我們小區(qū)的培訓(xùn)中心報(bào)名參加了“國際動(dòng)漫”。
每周的星期五是我上課的時(shí)間，我總是盼望著這一天。一放學(xué)就飛快地跑回去，準(zhǔn)備上課。上課很有趣，有時(shí)畫水彩、有時(shí)畫素描、有時(shí)還會(huì)做些手工呢，我最喜歡畫美少女。老師還把我們的畫做成書簽和掛歷發(fā)給我們，可好看啦！
在學(xué)校我也參加了美術(shù)校隊(duì)，去年代表學(xué)校參加南山區(qū)的比賽，還獲得了二等獎(jiǎng)呢！
我喜歡美術(shù)興趣班！
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇四
我叫林藝軒，我的興趣十分廣泛，除了學(xué)習(xí)上的興趣以外，我還參加了多個(gè)課外興趣班。比如英語、武術(shù)、奧數(shù)、作文等。你們一定會(huì)問，參加這么多興趣班，難道不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)嗎？我可以驕傲地告訴你們：“只要你有這方面的愛好和興趣，合理安排好時(shí)間，就不會(huì)顧此失彼，就能獲得理想的成績?！?BR> 從幼兒園開始，爸爸媽媽就培養(yǎng)我的各種興趣，像英語、書法、美術(shù)、體育。隨著時(shí)間的推移，到了我上小學(xué)三年級(jí)。根據(jù)我的實(shí)際表現(xiàn)、掌握能力和愛好程度，爸爸媽媽最終讓我選擇了英語、奧數(shù)、作文和武術(shù)?！坝兴帽赜兴А卑职殖＿@樣告誡我：“選擇難，放棄更難”。如今在課外興趣活動(dòng)中，我都取得了不俗的成績。英語是我的最愛，爸爸媽媽也是不遺余力地支持我。我參加課外英語學(xué)習(xí)已七年，從不間斷，現(xiàn)在的水平相當(dāng)于初中一年水平。我還報(bào)名參加了不少校外英語口語大賽，都取得了不錯(cuò)的名次。例如全國小新星英語口語大賽泉州初賽區(qū)的一等獎(jiǎng)，廣州復(fù)賽區(qū)的三等獎(jiǎng)。泉州王冰杯英語口語大賽決賽優(yōu)秀活力獎(jiǎng)等。在6月30日，我又要參加英語全能王風(fēng)采大賽，我會(huì)全力以赴，展現(xiàn)我的風(fēng)采及能力，爭取好的成績。我的體格嬌小，四肢靈活，反應(yīng)敏捷，在體育方面很有優(yōu)勢(shì)。因此爸爸媽媽讓我參加了武術(shù)班。參加訓(xùn)練不到四個(gè)月，我就參加了泉州市運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽。盡管沒有得到好的名次，但爸媽仍鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持下去，來日方長。之后，我陸續(xù)參加了市運(yùn)會(huì)開幕式，校慶文藝晚會(huì)及六一兒童節(jié)的武術(shù)表演。
課外許多時(shí)間都用在興趣班學(xué)習(xí)上，這就要求我上課時(shí)必須認(rèn)真聽課，及時(shí)掌握新知識(shí)；在家及時(shí)完成家庭作業(yè)。爸媽要求我在校時(shí)一定要弄懂當(dāng)天所學(xué)的課程；不明白一定要問老師。在家做作業(yè)也一樣；不懂就要問。不恥下問，這是孔子的名言。我會(huì)記住的，也希望我們班的同學(xué)能記住。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇五
1.嚴(yán)暢你上課專心，畫畫認(rèn)真，畫面豐富，畫畫時(shí)色彩感覺還是不錯(cuò)的，顏色基本能調(diào)配出來，希望你繼續(xù)努力。
2.徐佳朗你上課認(rèn)真，畫畫很專心，色彩也很豐富，總能看到你一幅幅漂亮的作品，老師期待你繪出更棒的作品。
3.許一吟你上課很認(rèn)真，很懂事，作畫沉著，畫面豐富，特別是顏色漂亮，畫畫有一定的技法，老師認(rèn)為你很不錯(cuò)哦。
4.王哲愷你上課認(rèn)真，繪畫能大膽地表現(xiàn)，只是還還不夠細(xì)心，要注意色彩的變化，希望你繼續(xù)努力。
5.徐曄你是一個(gè)懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，就是畫面還有點(diǎn)小氣，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更棒的作品。
6.徐涵你很聰明，畫畫也進(jìn)步了很多，勾線大氣，就是上顏色還缺少點(diǎn)技法，希望你繼續(xù)努力。
7.方一帆你聰明而活潑，畫面色彩把握的不錯(cuò)，有一定的表現(xiàn)能力，希望你繼續(xù)努力，老師期待著你更優(yōu)秀的作品。
9.宋亦凡你活潑、大膽，線條流暢，能很快完成繪畫，且畫面中有自己的想法，有自己的個(gè)性，若在涂色上再細(xì)心些，畫面會(huì)更精彩。
10.胡宇有一定的繪畫能力，每次都能很快接受，構(gòu)思不錯(cuò)，想象豐富，希望在造型和涂色上大膽些，體現(xiàn)出你的自信心。
11.汪若桐你是一位文靜的女孩，接受能力強(qiáng)，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
12.江皓成每次作畫都很自覺，就是膽子還小了點(diǎn)，總不敢大膽的表現(xiàn)，畫面內(nèi)容太小了，希望你能大膽地去嘗試，越畫越好。
13.章之穎接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。
14.豐翔你是位懂事而有個(gè)性的男孩，上課很認(rèn)真，畫畫也很大膽，動(dòng)作很快，希望今后能更出色的表現(xiàn)作品。
15.洪海蓉你是個(gè)聰明的女孩，上課表現(xiàn)不錯(cuò)，畫面豐富，線條大膽流暢，色彩鮮艷，堅(jiān)持下去，把自己的畫打扮得更棒。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇六
大班美術(shù)興趣班小結(jié)
繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級(jí)，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊(cè)诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會(huì)。
一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動(dòng)。
興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng)，有〈〈孔雀選美大賽〉〉、〈〈奶牛找朋友〉〉、〈〈一盆花〉〉，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物、花瓶，以致整個(gè)畫面，在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇?！础次磥淼纳裰?號(hào)〉〉、〈〈機(jī)器人帶我游太空〉〉等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
二、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng)，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師萬萬不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我們不妨先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來。“鼓勵(lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法?！肮膭?lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
三、重視幼兒作品的評(píng)價(jià)
在美術(shù)活動(dòng)中，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度，對(duì)美的鑒賞能力。對(duì)幼兒作品的'評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，富有童趣。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點(diǎn)，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面；另一方面，具有一定的藝術(shù)性，如線條有力、連貫，圖形、形象清晰完整，畫面飽滿、均衡，色彩明顯、飽滿，內(nèi)容豐富充實(shí)。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力而提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品。教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)。以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累，次次遷移的方法中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。
大班幼兒通過這學(xué)期的繪畫興趣班活動(dòng)，提高構(gòu)圖能力，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的畫面進(jìn)行簡單的布局，而且構(gòu)圖時(shí)能有自己的創(chuàng)意，不是依葫蘆畫瓢似的模仿。增強(qiáng)了幼兒對(duì)周圍生活的理解、感觸能力，還能獲取知識(shí)。在線條的運(yùn)用方面，線條流暢很多，能運(yùn)用各種圖形進(jìn)行線描畫、黑白配。在顏色的運(yùn)用方面，幼兒會(huì)根據(jù)畫面的需要進(jìn)行涂色，能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式?？梢哉f繪畫是幼兒一種獨(dú)特的語言表達(dá)方式，在幼兒繪畫教學(xué)中，教師是積極的指導(dǎo)者，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫筆，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇七
本學(xué)期美術(shù)興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容為——黑白裝飾畫。主要內(nèi)容有黑白裝飾畫（風(fēng)景、動(dòng)物、花卉）。
經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本了解了裝飾畫的含義、用途及怎樣制作裝飾畫，并欣賞到裝飾畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。通過制作裝飾畫，培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心、耐心，也提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。
同時(shí)，學(xué)生也了解到我們的衣、食、住、行等沒有哪一樣不與裝飾密切相關(guān)，裝飾畫對(duì)于美化人民生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、陶冶學(xué)生的高尚情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情等都具有極其重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，相對(duì)素描而言，學(xué)生更喜歡裝飾畫，它源于生活，也簡單易學(xué)，它的制作過程也符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從而效果也比較好。下學(xué)期，我打算繼續(xù)裝飾畫的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇八
本學(xué)期美術(shù)興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法、繪畫的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。通過這學(xué)期興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是初一年級(jí)的學(xué)生尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的興趣小組中，同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年校內(nèi)外各項(xiàng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇九
1.嚴(yán)宛蘇：你是個(gè)可愛又調(diào)皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自己的事情盡量自己做;上課也認(rèn)真多了，有時(shí)也能舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提醒和幫助。希望新的學(xué)期學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專心些，做事再利索些，那樣你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
2.吳正：文靜和開朗都是你的真實(shí)寫照.記得你上學(xué)期總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌.動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特別是你唱歌真好聽，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，正正，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
3.小王梓羽：你是一個(gè)誠實(shí)、內(nèi)向的小男孩。羞澀、可愛的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)。做每件事都那么出色，你的美術(shù)作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干;你的認(rèn)真，如果你在生活中再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更出色的!
4.陳宇昊：誰吃飯時(shí)吃得最干凈?又是誰做操的時(shí)候最認(rèn)真?當(dāng)然就是你嘍，聰明、可愛的你這學(xué)期進(jìn)步可大了，動(dòng)手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!
5.在班上，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時(shí)候，你認(rèn)真聽講，并能積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動(dòng)的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步，加油!
6.在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，真好!現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的自理能力也有了進(jìn)步，會(huì)自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)的棒棒的，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!
7.你是一個(gè)好孩子，雖然平時(shí)不太說話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動(dòng)和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅(jiān)持自己的事情自己做，自理能力也增強(qiáng)了，每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師，做個(gè)更加出色的好寶寶。
8.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課時(shí)愛動(dòng)腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個(gè)小要求，以后早睡早起，才會(huì)越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
9.你是一個(gè)聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動(dòng)和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
10.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個(gè)懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真，畫畫操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ??瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十
作為一名學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生，我一直保持著對(duì)美術(shù)的濃厚興趣。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了美術(shù)興趣對(duì)我的生活所帶來的巨大作用。在接下來的文章中，我將分享我多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，探討美術(shù)興趣對(duì)于個(gè)人成長的重要性。
一、美術(shù)讓我享受創(chuàng)作的樂趣
美術(shù)的魅力在于給我們創(chuàng)造的帶來無限的想象力和才能。我喜歡用畫筆來表達(dá)我自己的感受和想法，也可以通過不同的手法來展現(xiàn)我所看到的世界。不僅如此，我們還可以在創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和無限的潛力。尤其是在創(chuàng)作出一幅讓自己滿意的作品之后，那種成就感和滿足感是無法言喻的。
二、美術(shù)幫助我培養(yǎng)審美品味
通過觀察各種不同類型的藝術(shù)作品，我開始學(xué)會(huì)了欣賞世界的美和表達(dá)的藝術(shù)性。我們可以通過解析每一幅作品、理解它們代表的不同藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)技法，來提高我們的審美品味和藝術(shù)修養(yǎng)。這也使我在日常生活中學(xué)會(huì)更加用心地欣賞身邊的一切美好。
三、美術(shù)鍛煉了我的耐心與細(xì)致
創(chuàng)作一幅好的作品需要有耐心和精細(xì)的表達(dá)能力。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心地處理，不然就會(huì)失去一幅完美的作品。在繪畫和畫布上花費(fèi)時(shí)間使我能夠?qū)W會(huì)在日常生活中更多地耐心等待和努力，也更能理解花費(fèi)的時(shí)間和精力會(huì)帶來可觀的回報(bào)。
四、美術(shù)教會(huì)我表達(dá)和交流
通過美術(shù)，我學(xué)到了更好的交流方式。我們可以用各種不同的藝術(shù)表達(dá)方式來表達(dá)自己的想法和想要傳遞的信息，無論是語言還是思想，都可以用藝術(shù)類作品來表現(xiàn)。藝術(shù)可以是每個(gè)人的語言，并且我們都可以用它來表達(dá)我們的想法和看法。
五、美術(shù)帶給我內(nèi)在平和和自信
美術(shù)讓我得到了一份內(nèi)在的平和和自信。當(dāng)我看到自己的作品得到贊美和認(rèn)可時(shí)，內(nèi)心深處也驕傲而自信，更加相信自己的能力。美術(shù)成為了我的一種平衡，是我在人生道路上的一份寶貴財(cái)富。
綜上所述，美術(shù)興趣對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響和幫助。作為我的一種愛好和激情，美術(shù)創(chuàng)作成為了我內(nèi)心表達(dá)和放松的載體。未來我會(huì)更加用心，用全身心的投入和熱情來追求更好、更美的藝術(shù)表達(dá)，享受到更多的成就感和滿足感。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十一
在美術(shù)作品創(chuàng)作指導(dǎo)順利結(jié)束的同時(shí)，本學(xué)年的'美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。以展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、歡樂校園、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開創(chuàng)具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。職此學(xué)期末之際，我從四方面總結(jié)了本學(xué)期興趣小組工作:
在興趣小組成立之初，在學(xué)生中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓各年級(jí)的學(xué)生從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫、裝飾圖案設(shè)計(jì)及粘貼畫比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
有人說，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
眾所周知，良好的美術(shù)教育能夠陶冶學(xué)生的情操、提高學(xué)生的審美情趣和能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。因此在今后的美術(shù)興趣小組活動(dòng)，我將以課程改革和創(chuàng)建我校辦學(xué)特色為契機(jī)，深化美術(shù)課題研究，在以美輔德、啟智、健體、促勞中提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，開發(fā)美術(shù)活動(dòng)課程，努力打造學(xué)校教育特色。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十二
一學(xué)期來，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo)，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃，也達(dá)到了“通過一年的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示。”的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。
在本學(xué)期的第一次活動(dòng)，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況，表揚(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動(dòng)的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。
按照小組活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a、b兩組實(shí)施，活動(dòng)目標(biāo)為：
a組：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
b組；通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能。
對(duì)于a組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動(dòng)開展起來相對(duì)順利，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對(duì)于b組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對(duì)題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗(yàn)。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十三
美術(shù)作為一種藝術(shù)形式，早已深入人心，成為了現(xiàn)代社會(huì)文化不可或缺的一部分。而對(duì)于我來說，美術(shù)從小就是一種特別的興趣與愛好，無論是在課堂上還是在生活中，我總是能夠找到一些適合自己的創(chuàng)作靈感。在這篇文章中，我想分享一些自己在這些年來關(guān)于美術(shù)的心得和體會(huì)。
第二段：啟示與感悟
美術(shù)這項(xiàng)藝術(shù)形式最令人可愛的一點(diǎn)，體現(xiàn)在它所具有的啟示力和創(chuàng)造性上。當(dāng)我第一次拿起畫筆時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡的不僅是繪畫本身，更重要的是通過繪畫所帶來的冥思苦悟和靈感。畫家們不僅是一個(gè)提供視覺快感的固定對(duì)象，而且是現(xiàn)代世界的反映。每一個(gè)畫作都有自己的意義和價(jià)值，并且包含著一種誘惑力，可以感染、啟迪和引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)周圍世界的美。
第三段：美術(shù)與人的情感和體驗(yàn)
我認(rèn)為，美術(shù)并不僅僅只是一項(xiàng)冷靜、理性的藝術(shù)形式，它還是一種富于情感和體驗(yàn)的方式。隨著我對(duì)繪畫的深入體悟，我發(fā)現(xiàn)，繪畫中的每一筆每一劃，都源于藝術(shù)家內(nèi)心的深處，這種情感的表達(dá)和理解，是一種極具神奇的體驗(yàn)。在畫布上，每一個(gè)顏色都代表著帶著情感的故事；每一個(gè)線條都承載著藝術(shù)家的思考與靈感。美術(shù)通過藝術(shù)家的溫暖和個(gè)人特色，吸引了我去發(fā)現(xiàn)、去閱讀和去理解豐富多彩的世界。
第四段：美術(shù)與發(fā)展
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，美術(shù)的面貌也不斷發(fā)生變化。我相信，我們應(yīng)該以開放和包容的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)和嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益或是創(chuàng)造其他社會(huì)價(jià)值之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系的。美術(shù)與其他領(lǐng)域同樣有著密不可分的關(guān)系，例如文學(xué)、音樂和電影，這些因素的融合，將展示出一種令人興奮的、力量強(qiáng)大的綜合誘惑。我們應(yīng)該積極發(fā)掘多種多樣的美術(shù)發(fā)展方式，實(shí)踐和探索不同藝術(shù)形式之間的聯(lián)系，讓自己的創(chuàng)造成為社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
美術(shù)這一藝術(shù)形式，不僅僅是一種技能和技巧的沉淀，更是一個(gè)人創(chuàng)造、探究和發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)。每一個(gè)人對(duì)于美術(shù)的理解和體會(huì)都是不同的，但我們內(nèi)心的熱情與對(duì)于藝術(shù)的追求是相同的。通過自己不懈的努力和欣賞，我們可以通過藝術(shù)對(duì)文化、社會(huì)和自己這些方面有更深刻的理解。無論是攝影、繪畫、雕塑或是書法，每一個(gè)藝術(shù)形式都需要我們細(xì)心、專注地去對(duì)待，才能得到美好和靈感的回報(bào)。
美術(shù)興趣班申請(qǐng)書篇十四
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組
我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，
（2）欣賞世界名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；
（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩等方面入手。
周次內(nèi)容
第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練（線條）
第4周欣賞世界名畫（素描畫）
第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體
第8周素描幾何形體：圓球體
第10周素描幾何形體：幾何形體組合（1）
第12周素描幾何形體：幾何形體組合（2）
第14周色彩靜物畫：水果和罐子組合（1）
第16周色彩靜物畫：水果和罐子組合（2）
第18周作品展示座談會(huì)