寫心得體會時，可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗，但要保持獨立思考和個人見解。- 寫心得體會時可以結合自己的感受和認識，展示個人的思考和理解。小編為大家搜集了一些精美的心得體會，希望能給你帶來靈感和啟示。
假期自修心得體會篇一
假期通過對班主任工作的學習，受益匪淺。收獲了一些班級管理的方法：
書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。
我接受了許多各種各樣的活動考驗，通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學生全面素質(zhì)，我也獲得了鍛煉機會。我們班的孩子個性好動活潑，思維敏捷聰明，但做廣播操總是不認真對待，盡管我嘗試了許多方法，如對不認真同學進行批評教育，大力表揚表現(xiàn)好的同學等，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn)，孩子們還是比較懶散。為此，我調(diào)整了一下方法，給學生的要求開始盡可能做到簡潔、有力、明確。然后，在活動過程中注意落實。嚴格檢查學生是否按要求做到，并樹立榜樣進行大力表揚。每次操做完我都要同學們整隊留下進行簡短的小結，肯定學生做得好和進步的地方，同時提出不足及下次的期望。如此幾次下來，學生的精神面貌有了很大的飛躍。真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對孩子的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著孩子，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析解決問題，總結做得好的經(jīng)驗，就能使自己有更大的收獲！
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，讓學生樹立學習的自信心，可以很好的激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性。
在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，有一二個紀律表現(xiàn)的差生總是拖拖拉拉，效果不太明顯，學習動機不強的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒！規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
當然，由于新接手小學班主任工作，我的班主任工作經(jīng)驗的欠缺，在許多方面都還是存在著不足。如：
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備。除了學校的晨會和校會外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，良好自覺的班風還沒能完全樹立起來。而通過思考與對其他班級的觀察，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、班紀的建設。
2、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻時常忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂的成長和提升他們的能力為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我要在今后的實踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，在校領導和老師們的關心與指導下，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
假期自修心得體會篇二
想想，想想，明天就開學了。
一個暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?；蚋吲d，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結束，開始新的生活。
明天就是初三的學生了，面對初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個暑假，我扮演了一個老老實實的乖乖女，沒有太多的戶外活動，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風風，曬曬太陽，找同學聊聊天，這些就當做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學習，為了以后光明的未來，加油!
假期自修心得體會篇三
今天是農(nóng)歷三月二十日，漫長的夏天。藍天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級旅游景區(qū)榮譽稱號的中國恐龍之鄉(xiāng)，度過了一個快樂而有意義的五一節(jié)。
我一進大門，就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春?？炜?！春天落地，叮叮當當，就像白衣少女擺弄琴弦，又像珍珠落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數(shù)的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現(xiàn)的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現(xiàn)的第一個恐龍化石；中國龍鳥，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現(xiàn)，體型小，壽命長，看起來像鳥；山東諸城出土的巨型山東龍，長15米，高8米，被譽為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動魄的是舞動的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個小顛簸后，恐龍車啟動了。剛開始我敢睜眼，路兩邊的樹迅速倒退，開得越來越高。我越來越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺飄在九霄云外，只聽耳邊風聲。突然，恐龍車沖了下來，仿佛掉進了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來，我下了恐龍車。
假期自修心得體會篇四
假期是教育工作者最珍貴的時間，也是最容易被浪費的時間。而對于一些積極進取的教師來說，假期則是一個自我提升的機會。他們會利用這段時間進行自學和自修，并在教育教學中得到實際運用。本文將分享我在教師假期自修中的心得體會。
第二段：計劃
在開始學習之前我會制定一份詳細的計劃，包括時間安排、學習內(nèi)容和目標等。在假期期間我通常會選擇一門專業(yè)課程進行學習，比如教育心理學、學科教學方法等。在制定計劃時，我會根據(jù)自己的興趣和實際需要進行選擇，同時注意時間規(guī)劃合理，避免過于緊張或過于松散。
第三段：實踐
學習的最終目的不是為了儲藏知識，而是為了在實踐中得到運用。因此，在自修過程中，我注重將學到的理論應用到實際工作中，不斷進行實踐和嘗試。比如，在學習了情感教育理論之后，我會在教學中注重情感因素的培養(yǎng)，與學生進行深入交流，讓他們在安全、舒適的環(huán)境中學習和成長。
第四段：反思
在學習和實踐中，我經(jīng)常會進行反思和總結。我會思考自己學習的收獲和不足，以及實踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并尋找改進的方法。同時，我也會聽取他人的意見和建議，并進行適當?shù)恼{(diào)整和修正。
第五段：成果
通過假期的自修學習，我不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，也獲得了更多的成就感和自信心。我發(fā)現(xiàn)，在教育教學的過程中，更深層次的教育理念和思考會影響學生的認知、情感和行為。我希望通過自己的努力和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多的學生帶來更好的教育成果。
總結：
教師假期自修是教育工作者提升自我、學習進步的重要機會。在學習的過程中，我們需要制定合理的計劃，注重實踐和總結，讓學到的知識和理論得到實際運用。通過不斷學習和實踐，我們可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為更多的學生帶來更好的教育成果。
假期自修心得體會篇五
教師是社會中至關重要的職業(yè)群體，他們承擔著將知識傳播給下一代的責任，需要不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為學生服務。假期期間，許多教師選擇利用時間進行自修，以提高自身的能力和素質(zhì)。在此，我將簡要分享自己的經(jīng)歷，希望能夠?qū)V大教師們提供一些參考和幫助。
第二段：自修的意義
教師假期自修的意義非常重大。首先，教師是人類靈魂的工程師，他們需要不斷加強自己的人文素質(zhì)，以更好地塑造學生們高尚的道德品質(zhì)。其次，教師需要保持對新課程、新技術、新理念的不斷追求和探索，以便更好地掌握最新的教學方法和技巧。最后，教師自修也是對自己職業(yè)生涯的一種規(guī)劃和思考，可以提供有用的資源和建議，使自己能夠更好地理解和引導學生。
第三段：自修的實踐
自修的實踐是很有意義的，可以超越傳統(tǒng)的教育活動，并可以讓教師專注于自己的發(fā)展和提高。在我的自修中，我主要注重了解和掌握新的教學技巧和方法，在此過程中不斷實踐和調(diào)整，以提升我的教學質(zhì)量。同時，我也跟隨一些有經(jīng)驗的教育專家，參加講座和培訓，擴大視野，了解國際先進教育的潮流和趨勢。通過自修，我也不斷提高自己的人際溝通和解決問題的能力，在工作中增強了自我認知和領導能力。
第四段：自修的效益
自修的效益不僅體現(xiàn)在職業(yè)上，而且也可以對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過自修，我擁有了更多的知識，也能夠更好地引導和幫助家人和朋友。同時，自修也讓我學會了更加有條理和高效的學習方法，讓我在未來的學習和工作中更加得心應手。更重要的是，自修還讓我更加充滿自信和熱情，不斷追求卓越和進步，為我的職業(yè)和人生創(chuàng)造更高的價值和意義。
第五段：結尾
總之，教師假期自修是一種非常值得推薦和實踐的方式。通過不斷擴展自己的知識水平和提高教學質(zhì)量，教師可以更好地為學生服務，并贏得更多的尊重和信任。同時，自修也是教師職業(yè)生涯不斷進步和發(fā)展的重要切入點，為你的職業(yè)和個人成長創(chuàng)造更好的機會和前景。我希望廣大教師能夠積極參與自修，為自己和學生帶來更多的收獲和價值。
假期自修心得體會篇六
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的悲慘故事，青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實努力的勞動中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。
可是命運捉弄人，他的車被亂兵搶走；當他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對于生活的信心，從上進好強而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開始是那樣老實善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進，對這個世界也充滿了敵意，開始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。
讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷，也對他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會是黑暗的，軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個可怕的社會環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子，祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因為這種強大的社會壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學習駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強的精神，而不能學習他后來的墮落。
假期自修心得體會篇七
昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了xx個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！
是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。
但畢竟自己也是彈了一個暑假?。‘吘棺约阂矟u漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
假期自修心得體會篇八
作為一名教師，假期自修已經(jīng)成為了我日常生活的一部分了。每次到了假期，我總是會選擇在家里安排好時間，專注于自己的學習與提升。這個過程不僅讓我深刻認識到了自我管理的必要性，而且也讓我感受到了自己與祖國的未來的緊密聯(lián)系。下面我將詳細聊聊自己的自修心得與感受。
第二段：理性規(guī)劃，注重自我管理
在假期自修的過程中，我意識到自己的規(guī)劃非常重要。在制定自己的學習計劃時，我會先梳理自己需要學習與提升的方面，然后再制定出詳細的計劃。也就是說，我的學習計劃要符合我目前的實際情況，注重實效，而不是簡單的驅(qū)使自己去學東西，并最終什么都沒有學會。此外，在自修的過程中，我也會自我約束，保持良好的作息習慣，關注自己的飲食營養(yǎng)，以便更好地保持精神狀態(tài)。這種自我管理的理念，不僅在自修的過程中非常重要，而且對我們每一個人在生活中都具有非常重要的作用。
第三段：不斷更新知識結構，提升自身素養(yǎng)
在自修的過程中，我并不會一直局限于某一個領域，而是會多元化地學習各種不同的知識。比如新聞報道、藝術博物館、文化活動等等。對于這些知識，我會嘗試去了解我們周圍的世界，科技進步的速度，社會發(fā)展的趨勢，以及未來的發(fā)展方向。這些看似零散的知識，如果能夠有所關聯(lián)，就會成為一個龐大的知識網(wǎng)絡，為自己的未來生活奠定堅實的基礎。
第四段：溝通交流，提升影響力
對于我們教師來說，溝通交流也是非常重要的一個方面。在自修的過程中，我有時也會與同學、老師和各種不同的人交流，分享自己的學習筆記，以及自己關注的某些領域的研究成果。這種交流不僅可以讓我們相互學習各種不同的知識，而且還可以提升我們的影響力，幫助我們更好地展示自己和服務大眾。
第五段：結語
總之，在假期的自修中，我們需要注重自我管理，學會做好規(guī)劃，嘗試多元化地學習各種不同的知識，注重溝通交流。這些經(jīng)驗分享，不但可以幫助我們更好地保持好心態(tài)，提升自身素質(zhì)，而且也能夠幫助我們更好地履行我們作為教師的職責，提高我們的專業(yè)能力和影響力。
假期自修心得體會篇九
假期是每位學子迫不及待地期盼的時間，它給予我們休息的機會，也為我們提供了自我學習的時光。隨著假期的到來，我意識到了自修對于個人成長的重要性。經(jīng)過這段時間的學習，我深深地體會到了自修的益處。在這篇文章中，我將分享一下我對于假期自修的心得體會。
首先，自修給了我充分發(fā)揮個人潛力的機會。在學校中，我們往往需要按照老師的要求進行學習，注重課堂上的知識傳授。而在假期自修中，我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇學習的內(nèi)容，完全迎合自己的節(jié)奏和能力。比如，我可以選擇深入研究我感興趣的課題，閱讀我喜愛的書籍，或者參加一些線上學習班。這樣做不僅讓我對知識有了更深刻的理解，同時也提高了自我學習的能力和獨立思考的能力。在自修中，我不再局限于課堂上的表面知識，而是真正地追求和發(fā)現(xiàn)自己對于知識和技能的熱愛與潛力。
其次，自修使我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣。在假期中，沒有固定的作息時間和課程安排，時間自由度較高。如果沒有良好的時間管理能力，時間就會很容易被浪費掉。通過自修，我學會了合理規(guī)劃和安排自己的學習時間。我把自修的時間分為幾個階段，每個階段都有明確的學習目標和計劃。并且，我會時常檢查和調(diào)整計劃，確保自己能夠高效率地完成任務。這使我更加珍惜時間，將時間用于自己真正想要的學習和提升上，而不是荒廢于瑣碎的事務。
此外，自修增強了我的主動性和自律性。在課堂上，老師通常會有一定的監(jiān)督和要求，能夠幫助我們保持學習的積極性。但是在自修中，沒有強制力和監(jiān)督，需要我們自己去調(diào)動動力和堅持下去。通過這段時間的自修，我逐漸養(yǎng)成了自己的學習節(jié)奏和規(guī)律。無論是早起學習，還是堅持每天進行某項活動，我都能夠做到保持自律和堅持下去。這種主動性和自律性的養(yǎng)成對于我未來的學習和工作都具有重要意義。
最后，自修讓我更好地認識了自己。在平時的學習中，我們常常面對著各種瑣碎的任務和壓力，很少有時間和機會去反思和思考自己的學習方式和學習效果。而通過自修，我可以更加仔細地觀察和評估自己的學習情況。我會記錄學習中的困難和挑戰(zhàn)，以及解決問題的方法和心得體會。這樣一來，我可以更有針對性地改進自己的學習方法，提高自己的學習效果。同時，我也更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢與不足，調(diào)整自己的學習目標和方向。這種認識和調(diào)整將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
總的來說，假期自修對我個人的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。通過自修，我發(fā)掘了自己的潛能，學會了良好的時間管理和自律習慣，更好地認識了自己。這段時間的自修經(jīng)歷，讓我更加明確了未來發(fā)展的方向和計劃。通過不斷地自我提升和努力，我相信自己一定能夠取得更好的成績和成就。
假期自修心得體會篇十
假期是每個學生都期盼的時刻，不僅僅因為可以好好休息放松，更重要的是有時間自修提升自己。在這個假期里，我把握機會開展了自己的自修計劃，并在自修中有了一些新的體會和收獲。
自修計劃是每一個自修者必備的，也是我在這個假期制定的第一件事。通過對自己的分析和了解，我確定了自己要提升的重點是學習技巧和知識的拓展。我詳細列出了每天的學習內(nèi)容和相應的計劃表，包括每天需要學習的時間和重點知識點。這樣一來，我就能更有目標地進行學習，不再盲目學習，也有利于監(jiān)督自己按計劃完成任務。
制定好計劃后，我開始認真執(zhí)行。首先，我注重建立起良好的作息習慣。每天早晨，我都會在規(guī)定時間醒來，然后進行晨讀和晨練，這樣不僅提升了我的身體素質(zhì)，還能提高我的學習效率。接著，我安排了一段專門的時間來學習學習方法和學習技巧，比如如何有效地記憶知識點，如何高效地閱讀和理解文章等。這些方法和技巧讓我在學習中更加得心應手，提升了效率。
為了拓展自己的知識面，我還精心選擇了一些重要的書籍和資料進行閱讀。不僅僅限于課本，我還閱讀了一些與我感興趣的領域相關的書籍。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，積累了更多的知識。同時，我也意識到了知識的延伸性，只有不斷地學習，不斷地積累，才能真正培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
在自修的過程中，我也大膽嘗試了一些新的學習方法。比如，我發(fā)現(xiàn)通過和同學們合作學習不僅可以加深理解，還可以鍛煉溝通和交流能力。于是我積極參加了一些學習小組和討論會，與同學們分享心得和學習經(jīng)驗。這樣既能互相幫助提高，又能了解到不同的學習方法和思路。
通過這段假期的自修，我收獲頗多。首先，我掌握了一些實用的學習方法和技巧，讓我在學習中更加游刃有余。其次，我養(yǎng)成了良好的作息習慣，提升了自己的學習效率。最重要的是，我拓展了自己的知識面，豐富了自己的見聞。這些收獲不僅在學習中有所體現(xiàn)，也讓我在課余時間可以更加有談資和自信。
通過這段自修的經(jīng)歷，我意識到自修的重要性和必要性。只有通過自己的努力和堅持，才能真正提高自己，取得更好的成績。我也明白了自修需要有一定的計劃和目標，并且需要有良好的執(zhí)行力。只有做到這些，才能更好地提升自己，讓自己在未來的學習和生活中具備更強大的競爭力。
總之，假期自修給了我很大的提升空間和機會。通過制定自修計劃、執(zhí)行自修任務、拓展自己的知識面、嘗試新的學習方法等，我在自修過程中有了很多新的體會和收獲。我相信，只要我能持之以恒地進行自修，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)更高的目標和更好的自我。
假期自修心得體會篇十一
假期自修，是指在學校放假期間，學生自主安排時間，進行自學、自修的一種學習形式。這種形式的學習，既能讓學生在放松的氛圍中提高自身的學習能力，又能幫助學生養(yǎng)成自覺自律的好習慣。在假期自修的過程中，我深感到了自身能力的提高，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，假期自修給予了我自主學習的機會。在日常的學習中，我們常常受到課程的束縛，按部就班地學習。而在假期自修中，我可以自由選擇學習的內(nèi)容和形式，不再受到老師的指導和限制。這讓我有了更多的時間和空間去深入學習我感興趣的領域和課程，進一步提高自己的學習能力和水平。
其次，假期自修讓我更加注重個人目標的設定。在學校正常上課的時候，我們往往會被考試和功課壓得喘不過氣來。而在假期自修中，我可以根據(jù)自己的實際情況和需求，設定適合自己的學習目標。這不僅讓我更加明確自己應該朝哪個方向去努力，也讓我更加明確自己對于知識和成績的期待。通過設定目標，我能更加有條不紊地進行學習，不再盲目跟風，而是以自己的需求和興趣為指引，更加主動地去學習。
再次，假期自修使我更加懂得自律。在學校上課的時候，我們總是受到老師的督促和監(jiān)管，讓我們很難完全依靠自己去學習。然而，在假期自修的過程中，我必須自律，做到按時起床、按時復習、按時休息。缺少外部的壓力和監(jiān)管，我不得不更加依賴自己的自律能力來規(guī)劃和執(zhí)行自己的學習計劃。這個過程中，我不斷克服自身的惰性和拖延癥，提高自己的時間管理和自我約束能力。這種自律的能力是我在假期自修中得以培養(yǎng)和提高的，對于今后的學習和生活，將具有長遠的益處。
最后，假期自修帶給我了更多的時間和空間去思考。在平常的學習中，我們往往忙于應付各種任務和要求，很少有時間去思考和反思自己的學習狀況和方向。而在假期自修的過程中，我可以有更多的時間和空間去深入思考自己的學習動力、學習方式以及學習效果。通過思考，我可以更好地理清自己的學習思路，找到問題的原因所在，并有針對性地改進和提高。這種思考的能力不僅對學習有益，也能培養(yǎng)我獨立思考和解決問題的能力，對我個人的發(fā)展和成長具有重要意義。
總結起來，假期自修是一種提高學習能力和養(yǎng)成自主學習習慣的重要途徑。在假期自修的過程中，我學會了自主安排學習時間和內(nèi)容，明確了個人學習目標和方向，提高了自律能力和時間管理能力，并培養(yǎng)了自我思考和問題解決能力。這些收獲和體會將對我今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我能夠更加高效地管理自己的學習和成長，邁向更美好的未來。
假期自修心得體會篇十二
為期一個月的假期就在晃眼間結束，帶著愉快二喜悅的心情開始新一年的工作生活。此時心中對假期的回味還是如屢屢炊煙在心頭飄蕩，這個假期可以說是愉快而輕松的。假期里也感觸到家的溫馨，體會到親情的貴，感受到父母對子女那細微的愛?，F(xiàn)我將這個假期所得到感受體會用文字書寫如下。
一月份一放假我就帶著愉悅的心情奔向期待已久的家。由于工作原因也有一些時間沒有回家了，想想那時的心情真可以用欣喜若狂四個字來形容。走在回家的路途中也會想想家的樣子，是不是也會在腦海深處浮現(xiàn)出兒時和親人、小伙伴的一些情景。這些零星的故事碎片拼一個完整的故鄉(xiāng)情懷，當客車驅(qū)趕到塔城的時候年邁的父親就打來電話了，問我到了沒有，有沒有暈車之類的。這真是印證了“兒行千里母擔憂?！睙o論我們走到何地都會有人牽念著我們，那就是遠在故鄉(xiāng)的親人。過了一個半小時終于到了扎子洛，遠遠地就看到弟弟等在岔路口了。當客車停下來時親愛的弟弟就迫不及待的來當我拿行李，他告訴我父親給我打電話時他就出發(fā)了，看著他滿臉的笑容我的幸福感在心里緩緩升起。我們姐弟兩騎著車一路上又說又笑的朝家的方向飛奔而去。
他老人家有蒼老了許多，我們兄弟都長大成人可是父親卻一天天老了。這時心里不由得一絲絲觸痛，為了這個家父親辛苦了一輩子。
在家里，我做的事情基本就是一些雜事。盡自己最大的努力幫助家里人減輕些負擔，如喂豬、做飯、洗衣服、找豬草等。有時候回去山上找松毛，砍一些碎柴。這些事情都是對于我這樣在農(nóng)村長大的孩子來說并不難，是信手拈來的。每當做完一件事情心里總有說不完的喜悅之情。尤其是做飯，看到親人們圍在一起吃著自己親手做的家常便飯，那是一種用言語無法表述的感覺。平時在單位里自己是不用做飯的，基本養(yǎng)成了不做飯的習慣，剛到家時候做的飯也不是那么的可口。其實生活的幸福不在于你擁有多少財富，而是在于心里對自己擁有的東西是如何看待的。在家里有親人的關愛，哪怕是一個微笑，一句問候都是幸福的。
和兒時的伙伴們打打家庭麻將，要不然就組織一個酒會。這也是一件十分愜意的事，就算醉了也是那么的開心與暢快。大家都是盡情地喝酒跳舞，玩的很是快樂。也有時候去看看長輩，和他們拉拉家常。這個春節(jié)不光玩的開心，更重要的是體會到鄉(xiāng)土人情的淳樸，感悟到了親情的可貴。
這個假期遇到的事情多，做的瑣事也不少，給自己的感受也很多的。就不一一書寫下來了，有些東西還是要用心靈去觸摸的。
假期自修心得體會篇十三
校園安全與我們每個師生密切相關。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠二中進行了為期兩天的培訓學習。在學習中我深刻的認識到校園安全的重要性，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，根據(jù)我校的實際情況，我提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質(zhì)。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
假期自修心得體會篇十四
昨天看到老師發(fā)的新生軍訓跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！
是??！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。
但畢竟自己也是彈了一個暑假??！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
假期自修心得體會篇十五
假期是我們放松和享受生活的機會，在繁忙的生活中，人們總是渴望休息和放松。在這個假期，我也有了一些體會和領悟。在假期中，我學會了如何放松身心，如何獨自旅行，如何學習和成長，如何珍惜友情和親情，以及如何感恩生活和愛人愛家。
放松身心
在忙碌的工作中，我們經(jīng)常忽略了身心的休息和放松，這樣的狀態(tài)勢必會引發(fā)生理和心理的疾病。在假期中，我學會了如何放松身心，如何享受旅行和美食，如何欣賞文化和藝術，以及如何照顧自己的身心健康。通過這些活動，我感受到了身心的放松和愉悅，學會了正確認識和處理自己的身心健康。
獨自旅行
在假期中，我還有了一些獨自旅行的經(jīng)歷。在旅行中，我嘗試了新的事物，經(jīng)歷了新的文化和風土人情，學會了如何獨立和自立，同時也增長了見識和智慧。在獨自旅行中，我遇到了不同的人和事，通過這些經(jīng)歷，我認識到人與人之間的聯(lián)系和相互依存的關系，體會到了生命的寶貴和有限。
學習和成長
在假期中，我也有了一些學習和成長的機會。通過閱讀、學習、實踐和思考，我學會了更多的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也認識到學習的重要性和無限性，只有不斷地學習和成長，才能應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
珍惜友情和親情
在假期中，我也走近了更多的朋友和家人，增進了友情和親情。通過聚餐、旅游、健身、交流等方式，我們建立了更加緊密和深入的聯(lián)系和理解。同時，我們也共同探討了生活中的問題和解決之道，增進了團結和合作精神。
感恩生活和愛人愛家
最后，在假期中，我也深切地感受到了生活的美好和愛人愛家的重要性。通過觀察和體驗生活中的種種細節(jié)和美好，我認識到了生命的價值和意義，同時，也感恩了家人和親人的溫暖和陪伴。在這個假期中，我感受到了真正的快樂和滿足，也收獲了更多的心靈感悟和智慧。
假期自修心得體會篇十六
一、教師心理健康
教師的人格和心理健康狀況直接或是間接影響教師自身的發(fā)展狀況和學生的教育。
在當今迅速發(fā)展的社會里，一些教師的內(nèi)心發(fā)生了動蕩和傾斜，進而加劇內(nèi)心的沖突。如果內(nèi)心的矛盾得不到妥善處理，勢必影響著教育活動。站在一個更高的角度來說，教師的心理健康，特別是人格的健全與否關系著學生的價值取向，關系著學生對于社會的態(tài)度，關系著學生的發(fā)展方向。時代要求教師應提升自身的心理健康。所以，教師的心理健康意義顯得十分必要，而且迫切。
（一）影響教師心理健康的因素
1、社會責任重大，民眾對于教師的期望過高
信息時代、經(jīng)濟時代的來臨，學生家長日益迫切感覺到了教育和知識的重要性。因而對孩子的教育便空前關注起來。作為孩子的主要學校教育者，家長對教師對孩子的教育作用過分倚重。特別是教畢業(yè)班的教師，他們感覺到來自學生父母的壓力更大。自己孩子由于主觀努力程度不夠或者其他某些客觀原因?qū)е铝藢W習成績不好，學科教師便要受到很大的質(zhì)詢。甚至學生與社會不良人員混雜，進而干出一些違法亂紀的事情，經(jīng)常逃學等等，家長只把目光投向教師。若認真分析，很多學校與家庭應聯(lián)合教育學生的事情現(xiàn)在只投在教師的身上。也就是說，教師承擔著一些本由多方聯(lián)合承擔的責任。社會給予教師的責任實在太多，給予的厚望太大，壓得教師喘不過氣來。
2、教師的審核評價和教師的管理體制中仍然存在著一些不是十分合理的地方。
這也是影響教師心理健康的重要因素。有些制度注重看的是教師所教科目的學習成績，但是忽略了教師在改變學生的不良的價值取向，行為習慣，思想道德等方面所作出的努力，忽略了教師在教學工作以外的付出的汗水和心血。
教師的教育對象是一個人，一個正在不斷發(fā)展的個體。教師教育學生的勞動成果，不能簡單地以學習成績的好壞來斷定。教育的最終目的是讓每一個未成熟的個體得到發(fā)展，融入社會。但是勞動對象是人，并且人與人之間存在這樣，那樣的差異。此外，學生發(fā)展表現(xiàn)需要長時間觀察，也是多個教育力量的合力所為?？傊行蚀_衡量學生的成長作為教師考評的依據(jù)目前仍是十分困難的。因而，不完善的考核評價體制對教師的心理健康仍有著一定的影響。
3、人際關系也是影響教師心理健康的因素。
同行之間既有相互合作，也有競爭，像評定職稱，晉級等之事。教師之間的競爭性是很大的。符合條件的人很多，但是名額卻是很有限的。一些教師為了凸顯科研成果，采用一些不適當?shù)氖侄?，這無疑給自己和他人帶來了一定的心理陰影。教師的競爭上崗，以及頻繁的考試等也是重要因素，加重教師的負擔。時代的發(fā)展對教師的業(yè)務要求也越來越高，有些教師心理承受著巨大壓力的能力可能有點低，因此產(chǎn)生焦慮等問題。過多的'壓力會影響教師的心理健康。
4、身體健康是影響教師心理健康的重要因素。
教師的工作遠沒有社會上說得那樣簡單和輕松。教師行業(yè)雖然很光榮和偉大，可是在這光榮背后，是需要教師付出大量的勞動來應對備課、上課、批改作業(yè)、學校事務等大量的工作。此為，教師還要承擔起一大部分育人的責任。因而，繁重的工作勢必威脅教師的身體健康。很多教師過早患上頸椎病、腰間盤突出，肩周炎、咽喉炎等。大量的工作已使他們處于身心疲憊的狀態(tài)，再加上身體的病痛會進一步影響教師的心理健康?？傊?，教師長時間處于強大的壓力之下。這種過多的壓力如果得不到及時合理的宣泄，積悶在胸中，會導致教師心理憔悴，精神狀態(tài)不良，帶來各種苦惱、焦慮、心悸、沮喪等，因而產(chǎn)生了心理的不適應。嚴重者可能導致了心理疾病。
二、新八德方面
舊八德是指：忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價值。通過學習，我漸漸開始對其內(nèi)容有了很明晰的從‘立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、學法和落實《弟子規(guī)》’八個方面，將學生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應遵循的正確成才之道，進行了較為全面科學的講解?！薄靶掳说隆睆拇松羁痰闹踩肓宋业膬?nèi)心，也將新八德內(nèi)容正式引用到我的班級管理之中。
深入領會了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內(nèi)涵豐富，真正讓孩子們從實踐中去體驗該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學生進行有效的自我教育?！靶掳说隆背蔀槲覀兊牡掠黝}月活動主題。他們快樂的成長著。
尋找幸福最有效的方法是建立積極心理。積極心理學研究人類的幸福感、優(yōu)勢、美德和最理想的社會制度。積極心理學認為幸福感來自優(yōu)勢、美德，包括智慧、勇敢、仁愛、公正、克己、超越自我六大美德，積極的心理品質(zhì)包括超越、節(jié)制、正義、智慧、勇氣和仁慈。
“積極情感是幸福的一面鏡子，快樂是精神財富的奠基石，快樂是一種情感貨幣。在我們感到快樂時，我們會創(chuàng)造最大價值，我們想到新的創(chuàng)意、嘗試新的愛好、投入自己的情感、保養(yǎng)自己的身體，并找到生命的意義。
假期自修心得體會篇十七
自修是指自己主動學習和深化某個方面的知識或技能。在現(xiàn)代社會，自修已經(jīng)成為一種可選擇的學習方式。自修有很多好處，比如提高了自己的獨立思考能力，增加了自信心等。在我看來，自修不僅可以豐富自己的知識和技能，同時也可以成為提高個人素質(zhì)的有效方法。
第二段：自修的優(yōu)勢
自修的優(yōu)勢在于可以根據(jù)個人的興趣愛好和需要自由地學習，不受時間和地點的限制。通過自修，我們可以自己制定學習計劃和進度，自由掌握學習的節(jié)奏和進度。同時，自修也有助于提高自己的學習效率，提高自己的學習能力。自修可以幫助我們訓練自己的獨立思考能力和解決問題的能力，也有助于培養(yǎng)自己的耐心和毅力，促進我們的自我提升和成長。
第三段：自修的難點
自修雖然有很多好處，但是也存在一些難點，其中最大的難點就是缺乏動力和毅力。很多人都會遇到這個問題，學習了一段時間后就不能繼續(xù)下去，或是只是為了完成任務而學習，并沒有真正地興趣和熱情。加之自學面對的是陌生的領域和知識點，沒有導師指導，自己的知識點的梳理和整理需要更多的時間和精力。此外，由于自己的能力有限，對于知識體系的構建很難全面而深入的把握，需要尋求專業(yè)方面的輔助。
第四段：提高自修能力的方法
首先，要加強自己的自我量化管理。即制訂目標，積極自勉，不斷創(chuàng)新方法和思路，達到自己的人生富足。其次，要樹立正確的學習態(tài)度，接受失敗，及時調(diào)整自己的計劃和方法，逐步改善自己的知識儲備，以達到最終的目標。第三，要養(yǎng)成良好的習慣，自覺加強自我思考和反思能力，并從各種渠道汲取知識，做到?jīng)]日沒夜，精追細究。第四，懂得尋求幫助，交流合作，利用企業(yè)網(wǎng)站、社交媒體、課件、故事等多種方式和途徑，結交朋友，建立團隊，共同成長和進步。
第五段：結論
在當今社會激烈的競爭中，自修已經(jīng)成為了越來越多人自我提升的重要途徑。雖然自修面臨的挑戰(zhàn)很多，但只有謹慎地分析自己的問題、自我調(diào)整、找到有效的方法、保持熱情，才能在自修的道路上走得更穩(wěn)更遠，擁有更廣大的發(fā)展前景。希望大家都能夠積極投入到自修的心路探索中，不斷向著目標不懈努力，讓自學成為一種欣賞學習、享受成長、提升自我的性感之旅。
假期自修心得體會篇十八
第一段：
自修是一種自我提升的方式，不受時間和地點的限制，具有很強的靈活性。通過自修，我們可以學習自己感興趣的知識，進一步提升自己的素質(zhì)和能力。自修雖然沒有學校的班級制度和老師的管理，需要更多的自我約束和堅持，但是它所獲得的收益也更直接、更本質(zhì)，因此自修這種方式越來越受到廣大人群的認同和追捧。
第二段：
自修需要制定計劃和合理的時間安排，確保時間的有效利用。在制定計劃時，我們需要充分考慮自己的實際情況，明確目標和計劃的難度，盡量避免計劃太過理想化導致無法完成。在時間安排上，我們也要掌握好平衡，既要保證學習時間的充足，又要合理安排自己的生活和工作。這樣才能扎實地學習，并在學習過程中得到高效的提升。
第三段：
自修需要有目標和方向，不能盲目而行。在學習過程中，我們需要明確自己的目標，明確方向，避免浮躁和迷茫。同時，我們可以尋找優(yōu)秀的學習資源，比如視頻教程、名師講座等，從專業(yè)人士的教學中獲益，提高學習的效果。在學習過程中，我們需要注意重點和難點，深入挖掘知識的內(nèi)涵，在實踐中掌握知識。
第四段：
自修需要具備自覺性和自律性，不能依賴外界的追問和要求。自修需要自覺地制定規(guī)則和紀律，并堅持不懈地執(zhí)行。在自修中，我們需要認真對待每個學習任務，規(guī)定完成時間和標準，避免拖延并且保持逐步進步的態(tài)勢。自覺性和自律性不僅可以增強我們學習的積極性和效率，同時也可以培養(yǎng)我們的責任心和獨立思考能力。
第五段：
自修不僅是一種知識獲取、能力提升的方式，更是一種生活態(tài)度和習慣的養(yǎng)成。在自修中，我們不僅會學到知識和技能，更會培養(yǎng)內(nèi)心的自信和自尊心，使我們更加自主和獨立。自修還能借鑒人們的思想和智慧，在自己的人生道路上尋求啟示和答案，進一步提高自己的生活品質(zhì)和幸福感。因此，自修不僅是學習的一種方式，更是人生的一種修煉和追求。
假期自修心得體會篇十九
沒來以前，是經(jīng)過再三猶豫的，因為當時傳言說許多工廠暑期工已招滿，很多學生帶去又回來了，還有好多公司壓工資。加上我們這邊也是折騰來折騰去的，確實有點兒灰心，但因為事先沒有其它安排，又實在不愿在家度過漫長又無聊的兩個月，畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。所以和幾個志同道合的同學商量，哪怕是白跑一趟，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，確定是否屬實，實在不行就當旅游了，雖是這樣說，心里還是很害怕的，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!
我們是在一個組長的組織下出來的，坐大巴去，三個人兩個座，怎么擠上車的，忘了，反正有種黑奴被販賣的感覺。一路上經(jīng)過了很多地方，經(jīng)過一天的跋涉也沒欣賞沿途美景。到了保定，和聽到的一樣，確實已經(jīng)沒有工作了，當時就有一種想哭的感覺，憋住了，后來又被拉到了天津，到了這里才發(fā)現(xiàn)，原來的擔心都是多余，這里大部分是電子廠，都在急著招暑假工，就等著我們了，在炎炎烈日下等待著，等了一個多小時，終于等到廠商了，后來莫明其妙地交了100塊錢，就被帶到了廠里，順便說一下，在這里交費都是莫明其妙的，但我們又不能反抗，只好任人宰割。過程不再細講，反正過了兩天我們就開始正常上班了，流水線，一條線上20多個人，每個人有自己的職位，剛開始學的時候一天8個小時，還行，不太累，做的活少，但沒人愿意這樣，因為這樣下去工資會少得可憐。
過了幾天就開始上10個半小時了(雖說是10個半，但實際說12小時也不夸張，因為為了趕產(chǎn)量，我們必須早到晚走)，一天站12個小時，不停地工作，剛開始真的受不了，但沒辦法，必須堅持啊!時時有領導來罵你，做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣，很多同學由于受不了都提前回家了，我是堅持時間最長的，整整兩個月，我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
辭完職后，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價，買了就回來，也快要開學了。其實后來問了問在別的地方打工的同學，人家每天工作14個小時左右，可能真的是我的承受能力太差。
大學的第一個暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會，漫長是因為實踐中的艱苦和困難，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷，但這次想找與本專業(yè)相關的來做一下，好為自己以后打基礎。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
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假期自修心得體會篇二十
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的'重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
假期自修心得體會篇二十一
兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習?；厥走@幾十天的學習經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進步。
高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的.任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。
在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個學習的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動激情。
中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統(tǒng)一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應每一步的發(fā)展。
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿動的孩子們，與大家分享假期的讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時，書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲，大家都很投入?；顒游猜?，余韻歡還給孩子們布置了小任務，并現(xiàn)場定立了新學期的學習計劃和目標，并叮囑大家要嚴格落實學習計劃。
石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者，現(xiàn)在雖然新學期已經(jīng)開始，但仍有個別學生，尤其是小學生對假期的生活念念不忘，不能專心讀書。他們舉辦此次活動，目的在于引導學生們盡快適應新學期的學習節(jié)奏，將注意力集中在學習上。
唐燕碧表示，今年，社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學校合作，成立不同的志愿者服務隊，為未成年人提供幫助和服務。
假期自修心得體會篇二十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼實習已經(jīng)有三星期了，從最初的緊張和擔憂，到現(xiàn)在的基本工作流程熟知想來是一個過程。
我們帶老師是一位認真耐心，仁慈細心的人。跟他在一塊不會有大多壓力，因為他不僅僅是老師而像一位老朋友一樣帶我們，而且很關照我們。對我們細節(jié)的每次不熟，他非常有耐心的改正，并說出這些錯誤導致不良的后果，而且經(jīng)常和我們一起練習，做的不好，會再次和我們練習，我真心喜歡這樣負責的帶教老師。
在這短短的時間里，我們復習了七步洗手法，體溫的測量，以及基本體格檢查，同時了解了骨科常見病，并且每天的晨間護理掃床工作，以及整理床單位等，還會測血糖，血壓以及靜脈穿刺也有初步的練習。
例外，和病人的交流如此的重要。從開始的陌生，到間候時的親呢，也是一個熟知的過程，交流是可以進行的，但它是要建立在互相尊重以關愛的基礎上。所以平時關心病人的病情、有一顆關心病人的心以及責任心，提供病人方便，其次操作前認真查對正得病人同意，操作中動作輕快而準確等，操作后的再次該對及交代注意事項，也是至關重要。
希望在以后的實習中能不斷突破自我，接受挑戰(zhàn)，也祝原每位實習生都能學有所獲。
假期自修心得體會篇一
假期通過對班主任工作的學習，受益匪淺。收獲了一些班級管理的方法：
書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。
我接受了許多各種各樣的活動考驗，通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學生全面素質(zhì)，我也獲得了鍛煉機會。我們班的孩子個性好動活潑，思維敏捷聰明，但做廣播操總是不認真對待，盡管我嘗試了許多方法，如對不認真同學進行批評教育，大力表揚表現(xiàn)好的同學等，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn)，孩子們還是比較懶散。為此，我調(diào)整了一下方法，給學生的要求開始盡可能做到簡潔、有力、明確。然后，在活動過程中注意落實。嚴格檢查學生是否按要求做到，并樹立榜樣進行大力表揚。每次操做完我都要同學們整隊留下進行簡短的小結，肯定學生做得好和進步的地方，同時提出不足及下次的期望。如此幾次下來，學生的精神面貌有了很大的飛躍。真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對孩子的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著孩子，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析解決問題，總結做得好的經(jīng)驗，就能使自己有更大的收獲！
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，讓學生樹立學習的自信心，可以很好的激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性。
在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，有一二個紀律表現(xiàn)的差生總是拖拖拉拉，效果不太明顯，學習動機不強的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒！規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
當然，由于新接手小學班主任工作，我的班主任工作經(jīng)驗的欠缺，在許多方面都還是存在著不足。如：
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備。除了學校的晨會和校會外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，良好自覺的班風還沒能完全樹立起來。而通過思考與對其他班級的觀察，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、班紀的建設。
2、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻時常忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂的成長和提升他們的能力為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我要在今后的實踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，在校領導和老師們的關心與指導下，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
假期自修心得體會篇二
想想，想想，明天就開學了。
一個暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?；蚋吲d，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結束，開始新的生活。
明天就是初三的學生了，面對初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個暑假，我扮演了一個老老實實的乖乖女，沒有太多的戶外活動，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風風，曬曬太陽，找同學聊聊天，這些就當做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學習，為了以后光明的未來，加油!
假期自修心得體會篇三
今天是農(nóng)歷三月二十日，漫長的夏天。藍天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級旅游景區(qū)榮譽稱號的中國恐龍之鄉(xiāng)，度過了一個快樂而有意義的五一節(jié)。
我一進大門，就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春?？炜?！春天落地，叮叮當當，就像白衣少女擺弄琴弦，又像珍珠落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數(shù)的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現(xiàn)的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現(xiàn)的第一個恐龍化石；中國龍鳥，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現(xiàn)，體型小，壽命長，看起來像鳥；山東諸城出土的巨型山東龍，長15米，高8米，被譽為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動魄的是舞動的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個小顛簸后，恐龍車啟動了。剛開始我敢睜眼，路兩邊的樹迅速倒退，開得越來越高。我越來越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺飄在九霄云外，只聽耳邊風聲。突然，恐龍車沖了下來，仿佛掉進了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來，我下了恐龍車。
假期自修心得體會篇四
假期是教育工作者最珍貴的時間，也是最容易被浪費的時間。而對于一些積極進取的教師來說，假期則是一個自我提升的機會。他們會利用這段時間進行自學和自修，并在教育教學中得到實際運用。本文將分享我在教師假期自修中的心得體會。
第二段：計劃
在開始學習之前我會制定一份詳細的計劃，包括時間安排、學習內(nèi)容和目標等。在假期期間我通常會選擇一門專業(yè)課程進行學習，比如教育心理學、學科教學方法等。在制定計劃時，我會根據(jù)自己的興趣和實際需要進行選擇，同時注意時間規(guī)劃合理，避免過于緊張或過于松散。
第三段：實踐
學習的最終目的不是為了儲藏知識，而是為了在實踐中得到運用。因此，在自修過程中，我注重將學到的理論應用到實際工作中，不斷進行實踐和嘗試。比如，在學習了情感教育理論之后，我會在教學中注重情感因素的培養(yǎng)，與學生進行深入交流，讓他們在安全、舒適的環(huán)境中學習和成長。
第四段：反思
在學習和實踐中，我經(jīng)常會進行反思和總結。我會思考自己學習的收獲和不足，以及實踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并尋找改進的方法。同時，我也會聽取他人的意見和建議，并進行適當?shù)恼{(diào)整和修正。
第五段：成果
通過假期的自修學習，我不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，也獲得了更多的成就感和自信心。我發(fā)現(xiàn)，在教育教學的過程中，更深層次的教育理念和思考會影響學生的認知、情感和行為。我希望通過自己的努力和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多的學生帶來更好的教育成果。
總結：
教師假期自修是教育工作者提升自我、學習進步的重要機會。在學習的過程中，我們需要制定合理的計劃，注重實踐和總結，讓學到的知識和理論得到實際運用。通過不斷學習和實踐，我們可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為更多的學生帶來更好的教育成果。
假期自修心得體會篇五
教師是社會中至關重要的職業(yè)群體，他們承擔著將知識傳播給下一代的責任，需要不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為學生服務。假期期間，許多教師選擇利用時間進行自修，以提高自身的能力和素質(zhì)。在此，我將簡要分享自己的經(jīng)歷，希望能夠?qū)V大教師們提供一些參考和幫助。
第二段：自修的意義
教師假期自修的意義非常重大。首先，教師是人類靈魂的工程師，他們需要不斷加強自己的人文素質(zhì)，以更好地塑造學生們高尚的道德品質(zhì)。其次，教師需要保持對新課程、新技術、新理念的不斷追求和探索，以便更好地掌握最新的教學方法和技巧。最后，教師自修也是對自己職業(yè)生涯的一種規(guī)劃和思考，可以提供有用的資源和建議，使自己能夠更好地理解和引導學生。
第三段：自修的實踐
自修的實踐是很有意義的，可以超越傳統(tǒng)的教育活動，并可以讓教師專注于自己的發(fā)展和提高。在我的自修中，我主要注重了解和掌握新的教學技巧和方法，在此過程中不斷實踐和調(diào)整，以提升我的教學質(zhì)量。同時，我也跟隨一些有經(jīng)驗的教育專家，參加講座和培訓，擴大視野，了解國際先進教育的潮流和趨勢。通過自修，我也不斷提高自己的人際溝通和解決問題的能力，在工作中增強了自我認知和領導能力。
第四段：自修的效益
自修的效益不僅體現(xiàn)在職業(yè)上，而且也可以對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過自修，我擁有了更多的知識，也能夠更好地引導和幫助家人和朋友。同時，自修也讓我學會了更加有條理和高效的學習方法，讓我在未來的學習和工作中更加得心應手。更重要的是，自修還讓我更加充滿自信和熱情，不斷追求卓越和進步，為我的職業(yè)和人生創(chuàng)造更高的價值和意義。
第五段：結尾
總之，教師假期自修是一種非常值得推薦和實踐的方式。通過不斷擴展自己的知識水平和提高教學質(zhì)量，教師可以更好地為學生服務，并贏得更多的尊重和信任。同時，自修也是教師職業(yè)生涯不斷進步和發(fā)展的重要切入點，為你的職業(yè)和個人成長創(chuàng)造更好的機會和前景。我希望廣大教師能夠積極參與自修，為自己和學生帶來更多的收獲和價值。
假期自修心得體會篇六
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的悲慘故事，青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實努力的勞動中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。
可是命運捉弄人，他的車被亂兵搶走；當他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對于生活的信心，從上進好強而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開始是那樣老實善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進，對這個世界也充滿了敵意，開始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。
讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷，也對他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會是黑暗的，軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個可怕的社會環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子，祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因為這種強大的社會壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學習駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強的精神，而不能學習他后來的墮落。
假期自修心得體會篇七
昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了xx個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！
是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。
但畢竟自己也是彈了一個暑假?。‘吘棺约阂矟u漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
假期自修心得體會篇八
作為一名教師，假期自修已經(jīng)成為了我日常生活的一部分了。每次到了假期，我總是會選擇在家里安排好時間，專注于自己的學習與提升。這個過程不僅讓我深刻認識到了自我管理的必要性，而且也讓我感受到了自己與祖國的未來的緊密聯(lián)系。下面我將詳細聊聊自己的自修心得與感受。
第二段：理性規(guī)劃，注重自我管理
在假期自修的過程中，我意識到自己的規(guī)劃非常重要。在制定自己的學習計劃時，我會先梳理自己需要學習與提升的方面，然后再制定出詳細的計劃。也就是說，我的學習計劃要符合我目前的實際情況，注重實效，而不是簡單的驅(qū)使自己去學東西，并最終什么都沒有學會。此外，在自修的過程中，我也會自我約束，保持良好的作息習慣，關注自己的飲食營養(yǎng)，以便更好地保持精神狀態(tài)。這種自我管理的理念，不僅在自修的過程中非常重要，而且對我們每一個人在生活中都具有非常重要的作用。
第三段：不斷更新知識結構，提升自身素養(yǎng)
在自修的過程中，我并不會一直局限于某一個領域，而是會多元化地學習各種不同的知識。比如新聞報道、藝術博物館、文化活動等等。對于這些知識，我會嘗試去了解我們周圍的世界，科技進步的速度，社會發(fā)展的趨勢，以及未來的發(fā)展方向。這些看似零散的知識，如果能夠有所關聯(lián)，就會成為一個龐大的知識網(wǎng)絡，為自己的未來生活奠定堅實的基礎。
第四段：溝通交流，提升影響力
對于我們教師來說，溝通交流也是非常重要的一個方面。在自修的過程中，我有時也會與同學、老師和各種不同的人交流，分享自己的學習筆記，以及自己關注的某些領域的研究成果。這種交流不僅可以讓我們相互學習各種不同的知識，而且還可以提升我們的影響力，幫助我們更好地展示自己和服務大眾。
第五段：結語
總之，在假期的自修中，我們需要注重自我管理，學會做好規(guī)劃，嘗試多元化地學習各種不同的知識，注重溝通交流。這些經(jīng)驗分享，不但可以幫助我們更好地保持好心態(tài)，提升自身素質(zhì)，而且也能夠幫助我們更好地履行我們作為教師的職責，提高我們的專業(yè)能力和影響力。
假期自修心得體會篇九
假期是每位學子迫不及待地期盼的時間，它給予我們休息的機會，也為我們提供了自我學習的時光。隨著假期的到來，我意識到了自修對于個人成長的重要性。經(jīng)過這段時間的學習，我深深地體會到了自修的益處。在這篇文章中，我將分享一下我對于假期自修的心得體會。
首先，自修給了我充分發(fā)揮個人潛力的機會。在學校中，我們往往需要按照老師的要求進行學習，注重課堂上的知識傳授。而在假期自修中，我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇學習的內(nèi)容，完全迎合自己的節(jié)奏和能力。比如，我可以選擇深入研究我感興趣的課題，閱讀我喜愛的書籍，或者參加一些線上學習班。這樣做不僅讓我對知識有了更深刻的理解，同時也提高了自我學習的能力和獨立思考的能力。在自修中，我不再局限于課堂上的表面知識，而是真正地追求和發(fā)現(xiàn)自己對于知識和技能的熱愛與潛力。
其次，自修使我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣。在假期中，沒有固定的作息時間和課程安排，時間自由度較高。如果沒有良好的時間管理能力，時間就會很容易被浪費掉。通過自修，我學會了合理規(guī)劃和安排自己的學習時間。我把自修的時間分為幾個階段，每個階段都有明確的學習目標和計劃。并且，我會時常檢查和調(diào)整計劃，確保自己能夠高效率地完成任務。這使我更加珍惜時間，將時間用于自己真正想要的學習和提升上，而不是荒廢于瑣碎的事務。
此外，自修增強了我的主動性和自律性。在課堂上，老師通常會有一定的監(jiān)督和要求，能夠幫助我們保持學習的積極性。但是在自修中，沒有強制力和監(jiān)督，需要我們自己去調(diào)動動力和堅持下去。通過這段時間的自修，我逐漸養(yǎng)成了自己的學習節(jié)奏和規(guī)律。無論是早起學習，還是堅持每天進行某項活動，我都能夠做到保持自律和堅持下去。這種主動性和自律性的養(yǎng)成對于我未來的學習和工作都具有重要意義。
最后，自修讓我更好地認識了自己。在平時的學習中，我們常常面對著各種瑣碎的任務和壓力，很少有時間和機會去反思和思考自己的學習方式和學習效果。而通過自修，我可以更加仔細地觀察和評估自己的學習情況。我會記錄學習中的困難和挑戰(zhàn)，以及解決問題的方法和心得體會。這樣一來，我可以更有針對性地改進自己的學習方法，提高自己的學習效果。同時，我也更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢與不足，調(diào)整自己的學習目標和方向。這種認識和調(diào)整將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
總的來說，假期自修對我個人的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。通過自修，我發(fā)掘了自己的潛能，學會了良好的時間管理和自律習慣，更好地認識了自己。這段時間的自修經(jīng)歷，讓我更加明確了未來發(fā)展的方向和計劃。通過不斷地自我提升和努力，我相信自己一定能夠取得更好的成績和成就。
假期自修心得體會篇十
假期是每個學生都期盼的時刻，不僅僅因為可以好好休息放松，更重要的是有時間自修提升自己。在這個假期里，我把握機會開展了自己的自修計劃，并在自修中有了一些新的體會和收獲。
自修計劃是每一個自修者必備的，也是我在這個假期制定的第一件事。通過對自己的分析和了解，我確定了自己要提升的重點是學習技巧和知識的拓展。我詳細列出了每天的學習內(nèi)容和相應的計劃表，包括每天需要學習的時間和重點知識點。這樣一來，我就能更有目標地進行學習，不再盲目學習，也有利于監(jiān)督自己按計劃完成任務。
制定好計劃后，我開始認真執(zhí)行。首先，我注重建立起良好的作息習慣。每天早晨，我都會在規(guī)定時間醒來，然后進行晨讀和晨練，這樣不僅提升了我的身體素質(zhì)，還能提高我的學習效率。接著，我安排了一段專門的時間來學習學習方法和學習技巧，比如如何有效地記憶知識點，如何高效地閱讀和理解文章等。這些方法和技巧讓我在學習中更加得心應手，提升了效率。
為了拓展自己的知識面，我還精心選擇了一些重要的書籍和資料進行閱讀。不僅僅限于課本，我還閱讀了一些與我感興趣的領域相關的書籍。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，積累了更多的知識。同時，我也意識到了知識的延伸性，只有不斷地學習，不斷地積累，才能真正培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
在自修的過程中，我也大膽嘗試了一些新的學習方法。比如，我發(fā)現(xiàn)通過和同學們合作學習不僅可以加深理解，還可以鍛煉溝通和交流能力。于是我積極參加了一些學習小組和討論會，與同學們分享心得和學習經(jīng)驗。這樣既能互相幫助提高，又能了解到不同的學習方法和思路。
通過這段假期的自修，我收獲頗多。首先，我掌握了一些實用的學習方法和技巧，讓我在學習中更加游刃有余。其次，我養(yǎng)成了良好的作息習慣，提升了自己的學習效率。最重要的是，我拓展了自己的知識面，豐富了自己的見聞。這些收獲不僅在學習中有所體現(xiàn)，也讓我在課余時間可以更加有談資和自信。
通過這段自修的經(jīng)歷，我意識到自修的重要性和必要性。只有通過自己的努力和堅持，才能真正提高自己，取得更好的成績。我也明白了自修需要有一定的計劃和目標，并且需要有良好的執(zhí)行力。只有做到這些，才能更好地提升自己，讓自己在未來的學習和生活中具備更強大的競爭力。
總之，假期自修給了我很大的提升空間和機會。通過制定自修計劃、執(zhí)行自修任務、拓展自己的知識面、嘗試新的學習方法等，我在自修過程中有了很多新的體會和收獲。我相信，只要我能持之以恒地進行自修，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)更高的目標和更好的自我。
假期自修心得體會篇十一
假期自修，是指在學校放假期間，學生自主安排時間，進行自學、自修的一種學習形式。這種形式的學習，既能讓學生在放松的氛圍中提高自身的學習能力，又能幫助學生養(yǎng)成自覺自律的好習慣。在假期自修的過程中，我深感到了自身能力的提高，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，假期自修給予了我自主學習的機會。在日常的學習中，我們常常受到課程的束縛，按部就班地學習。而在假期自修中，我可以自由選擇學習的內(nèi)容和形式，不再受到老師的指導和限制。這讓我有了更多的時間和空間去深入學習我感興趣的領域和課程，進一步提高自己的學習能力和水平。
其次，假期自修讓我更加注重個人目標的設定。在學校正常上課的時候，我們往往會被考試和功課壓得喘不過氣來。而在假期自修中，我可以根據(jù)自己的實際情況和需求，設定適合自己的學習目標。這不僅讓我更加明確自己應該朝哪個方向去努力，也讓我更加明確自己對于知識和成績的期待。通過設定目標，我能更加有條不紊地進行學習，不再盲目跟風，而是以自己的需求和興趣為指引，更加主動地去學習。
再次，假期自修使我更加懂得自律。在學校上課的時候，我們總是受到老師的督促和監(jiān)管，讓我們很難完全依靠自己去學習。然而，在假期自修的過程中，我必須自律，做到按時起床、按時復習、按時休息。缺少外部的壓力和監(jiān)管，我不得不更加依賴自己的自律能力來規(guī)劃和執(zhí)行自己的學習計劃。這個過程中，我不斷克服自身的惰性和拖延癥，提高自己的時間管理和自我約束能力。這種自律的能力是我在假期自修中得以培養(yǎng)和提高的，對于今后的學習和生活，將具有長遠的益處。
最后，假期自修帶給我了更多的時間和空間去思考。在平常的學習中，我們往往忙于應付各種任務和要求，很少有時間去思考和反思自己的學習狀況和方向。而在假期自修的過程中，我可以有更多的時間和空間去深入思考自己的學習動力、學習方式以及學習效果。通過思考，我可以更好地理清自己的學習思路，找到問題的原因所在，并有針對性地改進和提高。這種思考的能力不僅對學習有益，也能培養(yǎng)我獨立思考和解決問題的能力，對我個人的發(fā)展和成長具有重要意義。
總結起來，假期自修是一種提高學習能力和養(yǎng)成自主學習習慣的重要途徑。在假期自修的過程中，我學會了自主安排學習時間和內(nèi)容，明確了個人學習目標和方向，提高了自律能力和時間管理能力，并培養(yǎng)了自我思考和問題解決能力。這些收獲和體會將對我今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我能夠更加高效地管理自己的學習和成長，邁向更美好的未來。
假期自修心得體會篇十二
為期一個月的假期就在晃眼間結束，帶著愉快二喜悅的心情開始新一年的工作生活。此時心中對假期的回味還是如屢屢炊煙在心頭飄蕩，這個假期可以說是愉快而輕松的。假期里也感觸到家的溫馨，體會到親情的貴，感受到父母對子女那細微的愛?，F(xiàn)我將這個假期所得到感受體會用文字書寫如下。
一月份一放假我就帶著愉悅的心情奔向期待已久的家。由于工作原因也有一些時間沒有回家了，想想那時的心情真可以用欣喜若狂四個字來形容。走在回家的路途中也會想想家的樣子，是不是也會在腦海深處浮現(xiàn)出兒時和親人、小伙伴的一些情景。這些零星的故事碎片拼一個完整的故鄉(xiāng)情懷，當客車驅(qū)趕到塔城的時候年邁的父親就打來電話了，問我到了沒有，有沒有暈車之類的。這真是印證了“兒行千里母擔憂?！睙o論我們走到何地都會有人牽念著我們，那就是遠在故鄉(xiāng)的親人。過了一個半小時終于到了扎子洛，遠遠地就看到弟弟等在岔路口了。當客車停下來時親愛的弟弟就迫不及待的來當我拿行李，他告訴我父親給我打電話時他就出發(fā)了，看著他滿臉的笑容我的幸福感在心里緩緩升起。我們姐弟兩騎著車一路上又說又笑的朝家的方向飛奔而去。
他老人家有蒼老了許多，我們兄弟都長大成人可是父親卻一天天老了。這時心里不由得一絲絲觸痛，為了這個家父親辛苦了一輩子。
在家里，我做的事情基本就是一些雜事。盡自己最大的努力幫助家里人減輕些負擔，如喂豬、做飯、洗衣服、找豬草等。有時候回去山上找松毛，砍一些碎柴。這些事情都是對于我這樣在農(nóng)村長大的孩子來說并不難，是信手拈來的。每當做完一件事情心里總有說不完的喜悅之情。尤其是做飯，看到親人們圍在一起吃著自己親手做的家常便飯，那是一種用言語無法表述的感覺。平時在單位里自己是不用做飯的，基本養(yǎng)成了不做飯的習慣，剛到家時候做的飯也不是那么的可口。其實生活的幸福不在于你擁有多少財富，而是在于心里對自己擁有的東西是如何看待的。在家里有親人的關愛，哪怕是一個微笑，一句問候都是幸福的。
和兒時的伙伴們打打家庭麻將，要不然就組織一個酒會。這也是一件十分愜意的事，就算醉了也是那么的開心與暢快。大家都是盡情地喝酒跳舞，玩的很是快樂。也有時候去看看長輩，和他們拉拉家常。這個春節(jié)不光玩的開心，更重要的是體會到鄉(xiāng)土人情的淳樸，感悟到了親情的可貴。
這個假期遇到的事情多，做的瑣事也不少，給自己的感受也很多的。就不一一書寫下來了，有些東西還是要用心靈去觸摸的。
假期自修心得體會篇十三
校園安全與我們每個師生密切相關。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠二中進行了為期兩天的培訓學習。在學習中我深刻的認識到校園安全的重要性，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，根據(jù)我校的實際情況，我提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質(zhì)。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
假期自修心得體會篇十四
昨天看到老師發(fā)的新生軍訓跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！
是??！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。
但畢竟自己也是彈了一個暑假??！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
假期自修心得體會篇十五
假期是我們放松和享受生活的機會，在繁忙的生活中，人們總是渴望休息和放松。在這個假期，我也有了一些體會和領悟。在假期中，我學會了如何放松身心，如何獨自旅行，如何學習和成長，如何珍惜友情和親情，以及如何感恩生活和愛人愛家。
放松身心
在忙碌的工作中，我們經(jīng)常忽略了身心的休息和放松，這樣的狀態(tài)勢必會引發(fā)生理和心理的疾病。在假期中，我學會了如何放松身心，如何享受旅行和美食，如何欣賞文化和藝術，以及如何照顧自己的身心健康。通過這些活動，我感受到了身心的放松和愉悅，學會了正確認識和處理自己的身心健康。
獨自旅行
在假期中，我還有了一些獨自旅行的經(jīng)歷。在旅行中，我嘗試了新的事物，經(jīng)歷了新的文化和風土人情，學會了如何獨立和自立，同時也增長了見識和智慧。在獨自旅行中，我遇到了不同的人和事，通過這些經(jīng)歷，我認識到人與人之間的聯(lián)系和相互依存的關系，體會到了生命的寶貴和有限。
學習和成長
在假期中，我也有了一些學習和成長的機會。通過閱讀、學習、實踐和思考，我學會了更多的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也認識到學習的重要性和無限性，只有不斷地學習和成長，才能應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
珍惜友情和親情
在假期中，我也走近了更多的朋友和家人，增進了友情和親情。通過聚餐、旅游、健身、交流等方式，我們建立了更加緊密和深入的聯(lián)系和理解。同時，我們也共同探討了生活中的問題和解決之道，增進了團結和合作精神。
感恩生活和愛人愛家
最后，在假期中，我也深切地感受到了生活的美好和愛人愛家的重要性。通過觀察和體驗生活中的種種細節(jié)和美好，我認識到了生命的價值和意義，同時，也感恩了家人和親人的溫暖和陪伴。在這個假期中，我感受到了真正的快樂和滿足，也收獲了更多的心靈感悟和智慧。
假期自修心得體會篇十六
一、教師心理健康
教師的人格和心理健康狀況直接或是間接影響教師自身的發(fā)展狀況和學生的教育。
在當今迅速發(fā)展的社會里，一些教師的內(nèi)心發(fā)生了動蕩和傾斜，進而加劇內(nèi)心的沖突。如果內(nèi)心的矛盾得不到妥善處理，勢必影響著教育活動。站在一個更高的角度來說，教師的心理健康，特別是人格的健全與否關系著學生的價值取向，關系著學生對于社會的態(tài)度，關系著學生的發(fā)展方向。時代要求教師應提升自身的心理健康。所以，教師的心理健康意義顯得十分必要，而且迫切。
（一）影響教師心理健康的因素
1、社會責任重大，民眾對于教師的期望過高
信息時代、經(jīng)濟時代的來臨，學生家長日益迫切感覺到了教育和知識的重要性。因而對孩子的教育便空前關注起來。作為孩子的主要學校教育者，家長對教師對孩子的教育作用過分倚重。特別是教畢業(yè)班的教師，他們感覺到來自學生父母的壓力更大。自己孩子由于主觀努力程度不夠或者其他某些客觀原因?qū)е铝藢W習成績不好，學科教師便要受到很大的質(zhì)詢。甚至學生與社會不良人員混雜，進而干出一些違法亂紀的事情，經(jīng)常逃學等等，家長只把目光投向教師。若認真分析，很多學校與家庭應聯(lián)合教育學生的事情現(xiàn)在只投在教師的身上。也就是說，教師承擔著一些本由多方聯(lián)合承擔的責任。社會給予教師的責任實在太多，給予的厚望太大，壓得教師喘不過氣來。
2、教師的審核評價和教師的管理體制中仍然存在著一些不是十分合理的地方。
這也是影響教師心理健康的重要因素。有些制度注重看的是教師所教科目的學習成績，但是忽略了教師在改變學生的不良的價值取向，行為習慣，思想道德等方面所作出的努力，忽略了教師在教學工作以外的付出的汗水和心血。
教師的教育對象是一個人，一個正在不斷發(fā)展的個體。教師教育學生的勞動成果，不能簡單地以學習成績的好壞來斷定。教育的最終目的是讓每一個未成熟的個體得到發(fā)展，融入社會。但是勞動對象是人，并且人與人之間存在這樣，那樣的差異。此外，學生發(fā)展表現(xiàn)需要長時間觀察，也是多個教育力量的合力所為?？傊行蚀_衡量學生的成長作為教師考評的依據(jù)目前仍是十分困難的。因而，不完善的考核評價體制對教師的心理健康仍有著一定的影響。
3、人際關系也是影響教師心理健康的因素。
同行之間既有相互合作，也有競爭，像評定職稱，晉級等之事。教師之間的競爭性是很大的。符合條件的人很多，但是名額卻是很有限的。一些教師為了凸顯科研成果，采用一些不適當?shù)氖侄?，這無疑給自己和他人帶來了一定的心理陰影。教師的競爭上崗，以及頻繁的考試等也是重要因素，加重教師的負擔。時代的發(fā)展對教師的業(yè)務要求也越來越高，有些教師心理承受著巨大壓力的能力可能有點低，因此產(chǎn)生焦慮等問題。過多的'壓力會影響教師的心理健康。
4、身體健康是影響教師心理健康的重要因素。
教師的工作遠沒有社會上說得那樣簡單和輕松。教師行業(yè)雖然很光榮和偉大，可是在這光榮背后，是需要教師付出大量的勞動來應對備課、上課、批改作業(yè)、學校事務等大量的工作。此為，教師還要承擔起一大部分育人的責任。因而，繁重的工作勢必威脅教師的身體健康。很多教師過早患上頸椎病、腰間盤突出，肩周炎、咽喉炎等。大量的工作已使他們處于身心疲憊的狀態(tài)，再加上身體的病痛會進一步影響教師的心理健康?？傊?，教師長時間處于強大的壓力之下。這種過多的壓力如果得不到及時合理的宣泄，積悶在胸中，會導致教師心理憔悴，精神狀態(tài)不良，帶來各種苦惱、焦慮、心悸、沮喪等，因而產(chǎn)生了心理的不適應。嚴重者可能導致了心理疾病。
二、新八德方面
舊八德是指：忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價值。通過學習，我漸漸開始對其內(nèi)容有了很明晰的從‘立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、學法和落實《弟子規(guī)》’八個方面，將學生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應遵循的正確成才之道，進行了較為全面科學的講解?！薄靶掳说隆睆拇松羁痰闹踩肓宋业膬?nèi)心，也將新八德內(nèi)容正式引用到我的班級管理之中。
深入領會了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內(nèi)涵豐富，真正讓孩子們從實踐中去體驗該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學生進行有效的自我教育?！靶掳说隆背蔀槲覀兊牡掠黝}月活動主題。他們快樂的成長著。
尋找幸福最有效的方法是建立積極心理。積極心理學研究人類的幸福感、優(yōu)勢、美德和最理想的社會制度。積極心理學認為幸福感來自優(yōu)勢、美德，包括智慧、勇敢、仁愛、公正、克己、超越自我六大美德，積極的心理品質(zhì)包括超越、節(jié)制、正義、智慧、勇氣和仁慈。
“積極情感是幸福的一面鏡子，快樂是精神財富的奠基石，快樂是一種情感貨幣。在我們感到快樂時，我們會創(chuàng)造最大價值，我們想到新的創(chuàng)意、嘗試新的愛好、投入自己的情感、保養(yǎng)自己的身體，并找到生命的意義。
假期自修心得體會篇十七
自修是指自己主動學習和深化某個方面的知識或技能。在現(xiàn)代社會，自修已經(jīng)成為一種可選擇的學習方式。自修有很多好處，比如提高了自己的獨立思考能力，增加了自信心等。在我看來，自修不僅可以豐富自己的知識和技能，同時也可以成為提高個人素質(zhì)的有效方法。
第二段：自修的優(yōu)勢
自修的優(yōu)勢在于可以根據(jù)個人的興趣愛好和需要自由地學習，不受時間和地點的限制。通過自修，我們可以自己制定學習計劃和進度，自由掌握學習的節(jié)奏和進度。同時，自修也有助于提高自己的學習效率，提高自己的學習能力。自修可以幫助我們訓練自己的獨立思考能力和解決問題的能力，也有助于培養(yǎng)自己的耐心和毅力，促進我們的自我提升和成長。
第三段：自修的難點
自修雖然有很多好處，但是也存在一些難點，其中最大的難點就是缺乏動力和毅力。很多人都會遇到這個問題，學習了一段時間后就不能繼續(xù)下去，或是只是為了完成任務而學習，并沒有真正地興趣和熱情。加之自學面對的是陌生的領域和知識點，沒有導師指導，自己的知識點的梳理和整理需要更多的時間和精力。此外，由于自己的能力有限，對于知識體系的構建很難全面而深入的把握，需要尋求專業(yè)方面的輔助。
第四段：提高自修能力的方法
首先，要加強自己的自我量化管理。即制訂目標，積極自勉，不斷創(chuàng)新方法和思路，達到自己的人生富足。其次，要樹立正確的學習態(tài)度，接受失敗，及時調(diào)整自己的計劃和方法，逐步改善自己的知識儲備，以達到最終的目標。第三，要養(yǎng)成良好的習慣，自覺加強自我思考和反思能力，并從各種渠道汲取知識，做到?jīng)]日沒夜，精追細究。第四，懂得尋求幫助，交流合作，利用企業(yè)網(wǎng)站、社交媒體、課件、故事等多種方式和途徑，結交朋友，建立團隊，共同成長和進步。
第五段：結論
在當今社會激烈的競爭中，自修已經(jīng)成為了越來越多人自我提升的重要途徑。雖然自修面臨的挑戰(zhàn)很多，但只有謹慎地分析自己的問題、自我調(diào)整、找到有效的方法、保持熱情，才能在自修的道路上走得更穩(wěn)更遠，擁有更廣大的發(fā)展前景。希望大家都能夠積極投入到自修的心路探索中，不斷向著目標不懈努力，讓自學成為一種欣賞學習、享受成長、提升自我的性感之旅。
假期自修心得體會篇十八
第一段：
自修是一種自我提升的方式，不受時間和地點的限制，具有很強的靈活性。通過自修，我們可以學習自己感興趣的知識，進一步提升自己的素質(zhì)和能力。自修雖然沒有學校的班級制度和老師的管理，需要更多的自我約束和堅持，但是它所獲得的收益也更直接、更本質(zhì)，因此自修這種方式越來越受到廣大人群的認同和追捧。
第二段：
自修需要制定計劃和合理的時間安排，確保時間的有效利用。在制定計劃時，我們需要充分考慮自己的實際情況，明確目標和計劃的難度，盡量避免計劃太過理想化導致無法完成。在時間安排上，我們也要掌握好平衡，既要保證學習時間的充足，又要合理安排自己的生活和工作。這樣才能扎實地學習，并在學習過程中得到高效的提升。
第三段：
自修需要有目標和方向，不能盲目而行。在學習過程中，我們需要明確自己的目標，明確方向，避免浮躁和迷茫。同時，我們可以尋找優(yōu)秀的學習資源，比如視頻教程、名師講座等，從專業(yè)人士的教學中獲益，提高學習的效果。在學習過程中，我們需要注意重點和難點，深入挖掘知識的內(nèi)涵，在實踐中掌握知識。
第四段：
自修需要具備自覺性和自律性，不能依賴外界的追問和要求。自修需要自覺地制定規(guī)則和紀律，并堅持不懈地執(zhí)行。在自修中，我們需要認真對待每個學習任務，規(guī)定完成時間和標準，避免拖延并且保持逐步進步的態(tài)勢。自覺性和自律性不僅可以增強我們學習的積極性和效率，同時也可以培養(yǎng)我們的責任心和獨立思考能力。
第五段：
自修不僅是一種知識獲取、能力提升的方式，更是一種生活態(tài)度和習慣的養(yǎng)成。在自修中，我們不僅會學到知識和技能，更會培養(yǎng)內(nèi)心的自信和自尊心，使我們更加自主和獨立。自修還能借鑒人們的思想和智慧，在自己的人生道路上尋求啟示和答案，進一步提高自己的生活品質(zhì)和幸福感。因此，自修不僅是學習的一種方式，更是人生的一種修煉和追求。
假期自修心得體會篇十九
沒來以前，是經(jīng)過再三猶豫的，因為當時傳言說許多工廠暑期工已招滿，很多學生帶去又回來了，還有好多公司壓工資。加上我們這邊也是折騰來折騰去的，確實有點兒灰心，但因為事先沒有其它安排，又實在不愿在家度過漫長又無聊的兩個月，畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。所以和幾個志同道合的同學商量，哪怕是白跑一趟，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，確定是否屬實，實在不行就當旅游了，雖是這樣說，心里還是很害怕的，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!
我們是在一個組長的組織下出來的，坐大巴去，三個人兩個座，怎么擠上車的，忘了，反正有種黑奴被販賣的感覺。一路上經(jīng)過了很多地方，經(jīng)過一天的跋涉也沒欣賞沿途美景。到了保定，和聽到的一樣，確實已經(jīng)沒有工作了，當時就有一種想哭的感覺，憋住了，后來又被拉到了天津，到了這里才發(fā)現(xiàn)，原來的擔心都是多余，這里大部分是電子廠，都在急著招暑假工，就等著我們了，在炎炎烈日下等待著，等了一個多小時，終于等到廠商了，后來莫明其妙地交了100塊錢，就被帶到了廠里，順便說一下，在這里交費都是莫明其妙的，但我們又不能反抗，只好任人宰割。過程不再細講，反正過了兩天我們就開始正常上班了，流水線，一條線上20多個人，每個人有自己的職位，剛開始學的時候一天8個小時，還行，不太累，做的活少，但沒人愿意這樣，因為這樣下去工資會少得可憐。
過了幾天就開始上10個半小時了(雖說是10個半，但實際說12小時也不夸張，因為為了趕產(chǎn)量，我們必須早到晚走)，一天站12個小時，不停地工作，剛開始真的受不了，但沒辦法，必須堅持啊!時時有領導來罵你，做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣，很多同學由于受不了都提前回家了，我是堅持時間最長的，整整兩個月，我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
辭完職后，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價，買了就回來，也快要開學了。其實后來問了問在別的地方打工的同學，人家每天工作14個小時左右，可能真的是我的承受能力太差。
大學的第一個暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會，漫長是因為實踐中的艱苦和困難，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷，但這次想找與本專業(yè)相關的來做一下，好為自己以后打基礎。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
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假期自修心得體會篇二十
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的'重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
假期自修心得體會篇二十一
兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習?；厥走@幾十天的學習經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進步。
高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的.任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。
在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個學習的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動激情。
中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統(tǒng)一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應每一步的發(fā)展。
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿動的孩子們，與大家分享假期的讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時，書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲，大家都很投入?；顒游猜?，余韻歡還給孩子們布置了小任務，并現(xiàn)場定立了新學期的學習計劃和目標，并叮囑大家要嚴格落實學習計劃。
石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者，現(xiàn)在雖然新學期已經(jīng)開始，但仍有個別學生，尤其是小學生對假期的生活念念不忘，不能專心讀書。他們舉辦此次活動，目的在于引導學生們盡快適應新學期的學習節(jié)奏，將注意力集中在學習上。
唐燕碧表示，今年，社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學校合作，成立不同的志愿者服務隊，為未成年人提供幫助和服務。
假期自修心得體會篇二十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼實習已經(jīng)有三星期了，從最初的緊張和擔憂，到現(xiàn)在的基本工作流程熟知想來是一個過程。
我們帶老師是一位認真耐心，仁慈細心的人。跟他在一塊不會有大多壓力，因為他不僅僅是老師而像一位老朋友一樣帶我們，而且很關照我們。對我們細節(jié)的每次不熟，他非常有耐心的改正，并說出這些錯誤導致不良的后果，而且經(jīng)常和我們一起練習，做的不好，會再次和我們練習，我真心喜歡這樣負責的帶教老師。
在這短短的時間里，我們復習了七步洗手法，體溫的測量，以及基本體格檢查，同時了解了骨科常見病，并且每天的晨間護理掃床工作，以及整理床單位等，還會測血糖，血壓以及靜脈穿刺也有初步的練習。
例外，和病人的交流如此的重要。從開始的陌生，到間候時的親呢，也是一個熟知的過程，交流是可以進行的，但它是要建立在互相尊重以關愛的基礎上。所以平時關心病人的病情、有一顆關心病人的心以及責任心，提供病人方便，其次操作前認真查對正得病人同意，操作中動作輕快而準確等，操作后的再次該對及交代注意事項，也是至關重要。
希望在以后的實習中能不斷突破自我，接受挑戰(zhàn)，也祝原每位實習生都能學有所獲。