文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分，我們需要注意開門見山。寫總結時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。探尋他人的總結范文，有助于我們對總結的寫作方式和技巧有更全面的了解。
青馬實踐心得篇一
青年馬拉松（簡稱“青馬”）是中國規(guī)模最大的馬拉松賽事之一，吸引了眾多青年參與其中。作為青年馬拉松的初次參與者，我對這次實踐充滿期待和激情。在青馬的第一次實踐中，我有了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：多元合作
在青馬的實踐中，我深刻體驗到了多元合作的重要性。青馬是一個龐大的組織系統(tǒng)，需要各個部門的緊密配合才能順利進行。從參賽者報名到比賽籌備、志愿者服務到賽后總結，每一個環(huán)節(jié)都需要各個部門的協(xié)同合作。我在這個過程中學到了與他人合作、協(xié)調分工的能力，懂得了團隊的力量是不可忽視的。
第三段：耐力和毅力
參加青馬的過程中，我也深刻的體會到了耐力和毅力的重要性。要完成一次馬拉松，不僅需要良好的身體素質，更需要不屈的意志力和堅強的心理素質。長時間的跑步和持續(xù)的艱辛訓練，對于身體和心理都是一種磨礪和挑戰(zhàn)。但正是這種磨礪和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定地相信自己的潛力和能力。
第四段：奮斗和成長
青馬的實踐經歷也讓我明白了奮斗和成長的重要性。比賽的過程不僅是一種考驗，更是一個機會。通過參與青馬，我學會了如何努力奮斗和不懈努力，如何對待困難和挫折。面對訓練的困難和比賽的挑戰(zhàn)，我不再逃避，而是勇敢迎接，這樣的成長經歷讓我受益匪淺。
第五段：堅守初心
在青馬實踐的最后，我深刻明白了堅守初心的重要性。參與青馬，初心是為了戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限；初心是為了與同行者一起奮斗，共同實現目標；初心是為了向全世界展示自己的才華和能力。無論遇到多大的困難和挫折，我們都要始終堅守初心，不忘初心，努力前行。
結尾：
青馬的第一次實踐是一次珍貴的經歷，我在其中學到了許多寶貴的體會和感悟。多元合作、耐力和毅力、奮斗和成長以及堅守初心，這些經歷都讓我變得更加堅強、自信和成熟。我相信，這些積累在以后的人生中也將發(fā)揮巨大的作用。我會將這次實踐的體會和感悟銘記在心，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。
青馬實踐心得篇二
寒假是學生們期待已久的假期，也是一年中最長的假期。在這個時間里，有的同學選擇留在家中休息，有的同學選擇出去旅游，而我卻選擇參加了寒假青馬實踐活動。這次實踐經歷給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@，讓我認識到了很多自己之前從未接觸過的領域，并從中獲得了成長和進步。
青馬實踐活動是一個為期兩周的實踐活動，主要是以社會實踐和志愿服務為主題的。第一周的時間里，我們被分成了幾個小組，分別去了一些貧困地區(qū)進行志愿服務，我所在的小組去了一個山區(qū)小學。到達目的地后，我們迅速融入到學校的日常生活中，幫助學生們上課、輔導他們學習、參加體育活動，甚至幫助老師們進行各項工作。通過這個過程，我深深地感受到了寒假青馬實踐活動的意義所在，它不僅是為了讓我們感受社會的真實，也是為了提高我們的社會責任感和團隊合作能力。
在與學生們相處的日子里，我發(fā)現他們雖然生活條件簡陋，但他們非常熱愛學習，并且對我們的到來充滿了期待。在課堂上，我看到了他們聚精會神地聽講，認真完成作業(yè)，對知識抱有極大的渴望。這讓我深感教育的重要性，也讓我明白了作為一名學生，我們應該珍惜所擁有的學習機會，為自己的未來努力奮斗。
除了志愿服務，我們還參觀了當地的美景，了解了當地的歷史文化。這一切都讓我感到震撼和感動。在山區(qū)的貧困環(huán)境下，我看到了人們艱苦的生活，但依然樂觀向上。作為一名生活在城市中的學生，我深切地意識到自己的幸運，也感到了對生活的感恩之心。
第二周的時間里，我們回到了學校，進行了一些社會實踐活動和專題講座。在社會實踐活動中，我們參觀了一些企業(yè)，與一些社會精英進行了交流，了解了他們的職業(yè)選擇和內心的感受。這讓我對自己將來的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識，并且明白了成功背后所需要付出的努力。
此外，專題講座也讓我受益匪淺。我們邀請了一些知名專家來給我們講授一些與職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃相關的知識。這些知識不僅在學術上豐富了我，更在心理上激發(fā)了我對未來的熱情和對困難的勇氣。我在這次活動中學到了很多實用的知識和技能，對自己的未來也更加有了明確的規(guī)劃。
回顧這次寒假青馬實踐活動，我深感它給了我一個難得的機會去面對真實的社會，讓我深刻地認識到了自身的不足和需要提高的地方，讓我懂得了奮斗的重要性。在這個過程中，我不僅提高了自己的素質和能力，也找到了對未來的熱愛和信心。我要感謝這次實踐活動給予我的一切，我相信這次經歷將對我今后的學習和生活產生深遠的影響。
青馬實踐心得篇三
青年是國家的未來，志愿者是青年的希望。青馬志愿實踐是一項有意義的活動，它不僅能夠給青年提供一個成長的平臺，還能夠為社會做出貢獻。作為一名青馬志愿者，我參與了一系列的志愿活動，并從中收獲到許多寶貴的經驗和體會。
第二段：成長與感悟
參與青馬志愿實踐讓我從一個年輕人逐漸成長為一個有社會責任感的公民。在參與志愿活動的過程中，我了解到了很多社會問題，并親身感受到了弱勢群體的困境。這讓我明白了自己的幸運和責任，我愿意為那些需要幫助的人們盡一份力量。通過和志愿者團隊的合作，我學會了如何與他人合作、協(xié)調和溝通，這對我個人的成長以及未來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。
第三段：社會貢獻與自我價值
青馬志愿實踐讓我明白到每個人都可以為社會做出貢獻，無論貢獻的大小。通過幫助他人，我感受到了自己的價值所在。每一次的志愿活動都是一次對社會的貢獻，也是一次對自身價值的提升。這種幫助他人的經歷給予了我巨大的滿足感和成就感，同時也激發(fā)了我持續(xù)參與志愿活動的動力。
第四段：社交與情感收獲
青馬志愿實踐讓我結識了許多優(yōu)秀的人，并與他們建立了深厚的友誼。志愿者來自各個年齡段、不同的背景和經歷，但我們有著共同的目標和理念。通過志愿者的交流和合作，我開拓了自己的交際圈子，提高了自己的溝通能力。與他人一起參與志愿活動，讓我感受到了團隊合作和友情的重要性，也讓我更加感恩和珍惜身邊的人。
第五段：展望與感謝
青馬志愿實踐讓我體驗到了社會的溫暖和關愛，也讓我更加關注社會問題，并為之做出努力。在未來，我會繼續(xù)參與更多的志愿活動，為社會做更多的貢獻。同時，我也要感謝青馬志愿實踐給予我的機會和平臺，讓我在成長的道路上收獲了寶貴的經驗和體會。我相信，未來的青馬志愿實踐將會有更廣闊的發(fā)展空間，為更多的青年學子提供成長的機會和展示自我的平臺。
青馬實踐心得篇四
寒假是學生們期盼已久的假期，而對于參加青馬實踐的同學們來說，寒假是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的特殊時刻。青馬實踐是由學校組織的一項社會實踐活動，旨在鼓勵學生們積極參與社會公益事業(yè)，鍛煉自我，提高綜合素質。在這個寒假的青馬實踐中，我個人獲得了許多寶貴的體驗和心得，下面我將從項目理解、團隊合作、個人成長、社會責任和未來規(guī)劃五個方面展開敘述。
首先，通過這次青馬實踐，我對項目理解更加深入。在寒假期間，我參與了一個關于環(huán)保的社區(qū)義工項目。我們走訪社區(qū)居民，宣傳環(huán)保意識，解釋垃圾分類的重要性。在這個過程中，我不僅通過實際行動學到了環(huán)保知識，還意識到一個項目的順利進行需要有良好的組織和溝通能力，觀察到居民對環(huán)保問題的關心，并與他們進行了深入的交流。這次實踐使我明白了知識的重要性，相信只有通過實踐理解，才能真正理解和掌握。
其次，團隊合作是這次青馬實踐中最核心的成分之一。我加入的實踐小組由五個成員組成，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。在整個寒假期間，我們一起策劃并實施了環(huán)保宣傳活動，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過密切的合作和相互幫助，我們成功地完成了這個項目，并取得了一定的成果。團隊合作讓我明白了合作的重要性和團結的力量，我相信只有團隊齊心協(xié)力，才能更好地解決問題，并取得更多的成果。
第三，這次寒假青馬實踐對于個人成長有著深遠的影響。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的組織和社交能力，也提高了自己的自信心和對未來發(fā)展的信心。通過和居民的交流，我學會了如何與不同年齡段的人溝通，如何解決問題和處理突發(fā)情況。這些經歷讓我感受到成長的力量和自我價值的提升，激發(fā)我更加努力地學習和實踐。
第四，參與社會公益活動承擔起了一定的社會責任。在這次青馬實踐中，我明白了自己作為一名學生的責任和義務。我們作為未來的棟梁之材，應該主動關心社會問題，并積極參與到社會公益事業(yè)中去。只有在行動中，我們才能真正體驗到社會的復雜和多樣性，培養(yǎng)社會責任感，發(fā)揮自己應有的作用。
最后，這次寒假青馬實踐讓我更加清晰地規(guī)劃了未來。通過對社區(qū)環(huán)境的觀察和垃圾分類的宣傳，我意識到環(huán)保行業(yè)的重要性，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我希望將來能夠從事與環(huán)保相關的工作，為社會做出自己的貢獻。同時，我也認識到自身的不足，會更加努力地學習和提高自己的綜合素質，以在未來的道路上更好地發(fā)展。
總之，寒假青馬實踐是一次珍貴的經歷，通過這次實踐，我對項目理解更深入，團隊合作更加順暢，個人成長有了明顯的提高，社會責任意識得到加強，未來規(guī)劃也更加清晰。這次實踐不僅是對我們文化知識的補充，更是對我們人生閱歷和社會認知的拓寬。我相信通過充實多彩的寒假實踐，我和我的同學們定能為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
青馬實踐心得篇五
第一段： 引言（150字）
青馬實踐是一次與教室之外的真實世界接觸的機會，對我們學生的成長和發(fā)展有著重要意義。在我參加的第一次青馬實踐中，我鍛煉了自己的溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力。在接下來的幾百字中，我將簡要介紹我參與的實踐項目，對其中遇到的挑戰(zhàn)進行分析并總結提煉我從這次實踐中獲得的寶貴經驗。
第二段：實踐介紹和遇到的挑戰(zhàn)（300字）
我所參與的青馬實踐項目是志愿者服務社區(qū)清潔活動，目的是通過清理社區(qū)公共區(qū)域的垃圾，提高居民對環(huán)境保護的意識，以及培養(yǎng)青少年的社區(qū)責任感。在這個項目中，我作為團隊的一員，需要與其他成員共同努力，同時也要與社區(qū)居民進行溝通交流。
在實踐中，我遇到的第一個挑戰(zhàn)是協(xié)調團隊成員的合作。由于每個人的習慣和性格不同，有時很難達到一致意見，但我學會了傾聽和尊重，積極溝通，最終使團隊達到了合作的目標。另外，與社區(qū)居民的溝通也是一個挑戰(zhàn)。有些居民對我們的工作持懷疑態(tài)度，甚至抱有敵對情緒，這需要我們耐心解釋并爭取他們的理解。
第三段：解決問題的探索（300字）
為了解決團隊合作中的問題，我們采取了多種方法。首先，我們組織了定期會議，讓每個人發(fā)表自己的意見和建議，鼓勵大家開放和坦誠地表達自己的看法。其次，我們設立了一個小組，負責解決團隊內部沖突，及時調解矛盾，保持團隊的和諧與積極向上的氛圍。最后，我們也通過團隊建設活動和互動游戲，增進隊員之間的了解和信任，從而提高團隊的凝聚力和效率。
第四段：心得體會（300字）
通過這次實踐，我不僅增加了自身的溝通能力和團隊合作精神，更重要的是學到了解決問題的能力。實踐中，我們面對的每個挑戰(zhàn)都需要找到最合適的解決方法。在一開始，我往往會選擇避開困難，躲避責任，但這次實踐中，我學到了勇敢面對困難的重要性。通過多次實踐和探索，我逐漸發(fā)現解決問題的關鍵是積極思考，廣泛傾聽他人的意見，并勇于嘗試不同的解決方案。
第五段：總結和感恩（250字）
通過這次青馬實踐，我真切地感受到了個人的成長和發(fā)展，也體會到了團隊合作的重要性。通過鍛煉自己的溝通能力和團隊合作精神，我不僅提高了自己的能力，還為社會做出了一份貢獻。我要感謝青馬實踐提供了這次寶貴的機會，感謝團隊成員的支持和合作，還有社區(qū)居民的理解和認可。希望我能夠繼續(xù)參與青馬實踐，繼續(xù)成長和為社會做貢獻。
青馬實踐心得篇六
在青年人才成長的道路上，青馬工程是一個著名的培訓項目。它旨在幫助年輕人自我提升，實現自我價值的同時為國家發(fā)展做出貢獻。而參加青馬工程的培訓，讓我深受啟發(fā)和感動。
青馬工程的培訓以實踐為重點，讓我們不斷地克服困難，提升自我能力。比如，在培訓中我學習到了很多工作技能，內容非常豐富，從專業(yè)知識到職業(yè)能力都有所提升。同時，我們也結交了很多志同道合的朋友，在不同的領域互相學習，互相成長。這種實踐和交流讓我們在學習的同時，也得到了真正的人生體驗。
值得一提的是，在培訓過程中，導師們給了我很多鼓勵和支持。他們經驗豐富，對人生和事業(yè)的規(guī)劃有獨到的見解，而這些經驗，既可以在工作中得到運用，也可以在個人成長中有所體會。導師們關心我們的人生和成長，他們傳遞的理念和方法始終深深地激勵著我們，讓我們更加努力奮斗。
此外，在青馬工程的培訓中，我也發(fā)現了自己的不足。我發(fā)現自己曾經也有一些壞習慣，這些壞習慣阻礙了我成長，影響了我的個人價值。在培訓過程中，我開始反思并且糾正錯誤，并通過老師的幫助和指引，在成長中越來越成熟。
回到現實生活中，青馬工程的體驗讓我感嘆：人生不是一場比賽，人生是一場成長。在這個過程中，我們需要不斷地學習、思考，認識自己、發(fā)現自己、成為更好的自己。當然，這一切都需要我們?yōu)橹?，不斷地提高自己，才能更好地實現自我價值。
回想起青馬工程培訓的點滴，我深深地體會到，作為年輕人，我們應該時刻保持謙遜、信心、進取的心態(tài)，將自己不斷提升到一個更高的層次。這樣，我們才能更好地回應社會的需求和挑戰(zhàn)，為國家的現代化進程做出更大的貢獻。
在此，我要感謝青馬工程給予我的學習和成長機會。同時，我也希望更多的年輕人能夠參加這樣的培訓項目，在實踐中不斷地發(fā)現自我、提升自我，以更好的方式迎接未來的挑戰(zhàn)。
青馬實踐心得篇七
青馬計劃是一項旨在培養(yǎng)青少年領導力和社會責任感的計劃。我作為一名參與青馬計劃的學生，在最近的實踐活動中得到了一次難得的體驗。這次實踐使我受益匪淺，對我的人生觀和價值觀產生了深遠的影響。
第二段：實踐準備
在這次實踐前，我們參與者接受了一段時間的培訓和準備工作。我們學習了許多關于領導力和團隊合作的知識，了解了社區(qū)服務和公益活動的重要性。我們還進行了集體討論，明確了實踐的目標和計劃。這些準備使我們有信心迎接這次挑戰(zhàn)，并充分利用實踐中的機會。
第三段：實踐過程
在實踐活動中，我們分成了幾個小組，每個小組負責一項具體的社區(qū)服務項目。我所在的小組負責組織一場環(huán)境保護宣傳活動。我們先是進行了大量的調研工作，了解了當地的環(huán)境問題和社區(qū)居民的需求。然后我們制定了宣傳計劃，并與社區(qū)合作伙伴一起策劃和執(zhí)行了一場精彩的宣傳活動。通過實踐，我們學會了如何組織和協(xié)調團隊，解決問題和應對挑戰(zhàn)。最重要的是，我們體會到了服務他人的快樂和滿足感。
第四段：心得體會
這次實踐讓我深刻體會到了領導力的重要性。一個好的領導者需要有明確的目標和計劃，能夠激勵和激發(fā)團隊成員的潛力，并能夠應對各種挑戰(zhàn)和困難。此外，團隊合作也是一個成功實踐的關鍵。只有團隊成員之間相互支持和協(xié)作，才能夠取得最好的成果。最重要的是，這次實踐讓我意識到了自己的責任。作為一個青馬學生，我應該以身作則，以積極的態(tài)度投入到社區(qū)服務和公益活動中，為社會做出貢獻。
第五段：總結和展望
通過這次實踐，我不僅從理論上學到了很多知識，還從實踐中真實地感受到了領導力和團隊合作的重要性。我相信這次實踐對我的人生產生了深遠的影響。今后，我將繼續(xù)參與更多的社區(qū)服務和公益活動，不斷提升自己的領導力和團隊合作能力。希望通過自己的努力和奉獻，能夠為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望將自己的經驗和體會分享給身邊的人，鼓勵更多的年輕人參與到社會服務中來，共同建設美好的社會。
青馬實踐心得篇八
在青馬工程培訓中，我得到了很好的實踐經驗。在這里，我學到了很多技能，包括電腦應用、語言能力、團隊合作、領導力等等。這些經驗對我的成長產生了很大的影響。以下是我的一些心得體會。
首先，學習電腦應用是我在青馬工程培訓中的重要內容。在這里，我學會了使用電子表格和文本處理軟件，這對于我的日常學習和工作都幫助很大。我還學習了互聯(lián)網的基礎知識，如搜索引擎、常用網站等等。這些知識在現在的信息時代變得越來越重要。
其次，語言能力的提高也是我的一個收獲。在青馬工程培訓中，我學習了英語、日語和韓語。在這個多元化的社會中，語言能力越來越成為一項必備技能。學好語言不僅可以拓展交際圈，也可以提高自己在職場上的競爭力。
除此之外，團隊合作和領導力的培養(yǎng)也是我在青馬工程培訓中的重要收獲。在團隊中，能夠與他人有效協(xié)作是取得成功的關鍵。而領導力則是能讓自己更具有競爭力的關鍵技能。在青馬工程培訓中，我們經常進行團隊合作的實踐和領導力的訓練，這讓我快速成長并掌握了有效的管理技能。
總之，通過青馬工程培訓的實踐經驗，我在多方面得到了成長。這些收獲將有助于我適應未來的挑戰(zhàn)，更好地迎接未來的學習和職業(yè)發(fā)展。
青馬實踐心得篇九
寒假，對于大部分學生而言，是一個長達一個月的休息時間，可以遠離學業(yè)的壓力，好好享受自由和放松。然而，有一些學生卻選擇了參加青馬實踐活動，這是一項旨在培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的活動。在這個寒假里，我參加了一次青馬實踐活動，這給了我很多機會去認識自己、服務社會，也提供了一次寶貴的學習機會。以下是我對這次寒假青馬實踐活動的心得體會。
首先，參加青馬實踐活動讓我意識到了自己的能力。在活動中，我們每個人都有機會擔任不同的角色，例如組織者、志愿者和參與者。作為一個組織者，我需要負責活動的策劃和組織工作。與其他同學合作，我們必須考慮到各種細節(jié)和安排，以確?；顒禹樌M行。通過這個過程，我發(fā)現自己有很多的創(chuàng)造力和組織能力。作為一個志愿者，我需要幫助其他同學，并積極參與各種活動。這樣的經歷讓我意識到，人們真的可以通過自己的努力去改變社會，改變自己的命運。
其次，通過青馬實踐活動，我也更深刻地認識到了社會的需求。我們組織了一次公益義賣活動，旨在為當地的貧困兒童籌集資金。在這個過程中，我親眼目睹了貧困兒童面臨的生活困境，他們缺乏基本的生活必需品和教育資源。這使我非常感受到了自己的幸運，也感受到了作為大學生的責任。這個經歷讓我更加關注社會問題，并激勵我將來繼續(xù)通過各種方法來幫助那些需要幫助的人們。
除了對自己和社會的認識，參加青馬實踐活動還增加了我與他人的交流和合作能力。在活動中，我必須與其他同學和老師緊密合作，以完成各種任務和活動。有時我們會遇到一些困難和沖突，但通過相互溝通和合作，我們最終找到了解決問題的辦法。這個經驗讓我認識到，合作是非常重要的，我們只有通過與他人的合作，才能實現更大的目標。
參加青馬實踐活動還給了我一個寶貴的機會去學習。在活動期間，我們不僅參加各種實踐活動，還有一些專題講座和培訓課程。這些課程涵蓋了領導力、團隊合作、社會問題等方面，幫助我們更好地理解和解決社會問題。這樣的學習機會是非常難得的，在課堂上和課外實踐相結合的過程中，我不僅學到了理論知識，還學到了實踐中的經驗和技能。
最后，參加青馬實踐活動不僅讓我成長，也讓我和其他同學建立了深厚的友誼。在活動中，我們相互幫助，互相支持，一起度過了難忘的時光。我們一起經歷了困難和挫折，也一起分享了成功和成長的喜悅。這些美好的回憶將伴隨我一生，并且我相信我們的友誼也會持久下去。
綜上所述，參加寒假青馬實踐活動讓我受益匪淺。通過這次實踐活動，我不僅意識到了自己的能力和責任，也更深刻地認識到了社會的需求。同時，我也提高了自己與他人的交流和合作能力，學到了很多寶貴的知識和經驗。最重要的是，我和其他同學建立了深厚的友誼。這次實踐活動對我來說是一次寶貴的學習機會和人生經歷，我將永遠銘記于心。
青馬實踐心得篇十
第一段：引言（150字）
隨著社會的不斷發(fā)展，人才的需求也日益增長。為了適應這個變化，我報名參加了青馬班，希望通過這個實踐項目，獲得更多的能力和經驗，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。在過去幾個月的實踐中，我通過充分的準備和積極的學習，取得了一定的成果。在這篇報告中，我將總結我參加青馬班的心得體會，并分析我在實踐中的收獲和不足，以及對于未來的規(guī)劃和發(fā)展。
第二段：實踐收獲與成果（250字）
在整個青馬班實踐項目中，我參與了多個團隊合作項目，提高了我的協(xié)作能力和團隊溝通能力。與其他成員一同合作，我不僅學到了如何合理安排時間和資源，還學會了如何有效地應對問題并解決難題。此外，我還在實踐中發(fā)展了自己的領導能力，通過擔任團隊的負責人，我學會了如何組織和管理團隊，有效地與團隊成員進行溝通和協(xié)調。這些實踐經驗對于我未來的發(fā)展都是非常寶貴的。
第三段：不足及改進（300字）
盡管在實踐中取得了一些成果，但是我也意識到自己還存在一些不足之處。首先，我在時間管理方面還需要改進，有時會延遲完成任務。其次，我發(fā)現我在組織和領導團隊時，有時會變得過于強勢，沒有充分考慮其他成員的意見和建議。這些問題在實踐中造成了一些困擾，但通過這個實踐項目的經驗，我對自己的不足有了更全面的認識，并已經制定了一些具體的改進計劃，如提高自己的時間管理能力和學習如何更好地傾聽和尊重他人的意見。
第四段：未來規(guī)劃與發(fā)展（300字）
通過參加青馬班實踐項目，我意識到自己的潛力和能力遠遠不止于此。在未來的發(fā)展中，我將更加注重綜合能力的培養(yǎng)，包括學術能力、溝通能力和領導能力等方面。為此，我計劃通過深入學習專業(yè)知識，參與更多與專業(yè)相關的實踐項目，提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也將更加注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊合作精神，通過參與團隊項目、激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)自主學習能力。通過這些努力，我相信我能夠在未來的發(fā)展中取得更好的成績。
第五段：總結（200字）
通過這個實踐項目，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和領導能力。盡管在實踐中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我通過努力和堅持，成功克服了這些困難，并取得了一定的成果。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，為社會和個人的發(fā)展做出更大貢獻。感謝青馬班給予我這個寶貴的實踐機會，讓我學到了很多，也成長了很多。
青馬實踐心得篇十一
青馬班是學校專門對學生進行實踐教學的班級，通過實踐活動，使學生們能夠將理論知識與實際應用相結合，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。在參加了一學期的青馬班實踐活動后，我深深體會到了實踐的重要性以及獲得的寶貴經驗。
第二段：參與的實踐活動
在青馬班的實踐活動中，我參與了多項有意義的項目。其中，最令我難忘的是社區(qū)義工活動。我們去協(xié)助社區(qū)清掃垃圾、整理花壇，還為老人們送去溫暖和關懷。通過這一活動，我深刻領悟到社會責任的重要性，通過自己的努力可以為社會貢獻力量。
第三段：實踐帶來的感悟
通過實踐活動，我學到了很多理論知識所無法教授的東西。首先是解決問題的能力。在實踐中，我們經常面臨各種各樣的問題，需要找到解決的方案。這讓我鍛煉了思考問題的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新的思維方式。其次是團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐中，我們需要和同伴一起合作，共同完成任務。這鍛煉了我的溝通能力和團隊合作精神。最重要的是，實踐讓我意識到學習是永無止境的。在實踐中，我們會發(fā)現有很多知識是書本上學不到的，只有通過實際操作才能真正掌握。
第四段：珍惜所獲得的經驗
通過參加青馬班實踐活動，我獲得了寶貴的經驗。這些經驗不僅可以幫助我今后的學習和工作，還可以讓我更好的適應社會。例如，通過社區(qū)義工活動，我學會了與他人合作、關心他人、感恩和分享。這些都是我今后成長所必須具備的優(yōu)秀品質。因此，我一定會珍惜這些經驗，將其在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揚光大。
第五段：對實踐活動的建議和期望
作為青馬班的一員，我對實踐活動也有一些建議和期望。首先，希望能增加更多的項目來滿足不同學生的需求。例如，可以組織一些社會調查活動，讓學生親身感受社會問題，并提出解決方案。其次，希望能有更多的實踐機會能與專業(yè)相結合，如組織實踐性實驗、參觀企業(yè)等。最后，希望能有更好的團隊合作氛圍和引導。通過合理的劃分任務和明確的目標，能更好地幫助學生們提升團隊合作能力。
總結：
青馬班實踐活動讓我深刻認識到實踐的重要性，以及通過實踐所獲得的寶貴經驗。通過參與各種實踐活動，我獲得了解決問題的能力、團隊合作能力，以及對學習有了更加全面的認識。我會珍惜這些經驗，將其運用于今后的學習和工作中，并希望青馬班能不斷完善，為更多學生提供更好的實踐機會。
青馬實踐心得篇十二
通過此次理論學習，我深入地學習了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發(fā)展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會責任。
短暫而緊張的七天學習，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現將學習收獲和感受寫下來，與同志們共勉。
1、本次學習對我們青年大學生的進步成長的重要影響。此次兵團青年馬克思主義者培訓學校的教育培訓站位高，起點高，覆蓋面大。我國青年大學生需要有科學的理論來引導和武裝，社會主義事業(yè)需要用科學理論武裝起來的馬克思主義者。我已堅定了馬克思主義信念，做一個真正的馬克思主義者。我一定把我學到的理論知識帶回學校，向身邊的同學和朋友傳播，讓他們和我一道來學習和感受馬克思主義這偉大理論，都來做一個馬克思主義者。
2. 培訓內容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次培訓學習的形式豐富多彩，活動針對性強，我們學習的熱情高。在課程安排上內容上包括：兵團團委書記徐秀芝主講了“7·5”事件談學生干部的自我培養(yǎng)與成長、深刻探討了7·5事件、兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經濟社會發(fā)展形勢與政策等方面指導性講座、反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一與六個為什么專題講座、以學生干部工作的方法和藝術、大學生職業(yè)生涯設計理論、大學生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標結束理論學習等等，內容十分豐富。
3、通過學習看到了來自四所高校的學生骨干都是風采四射，每一個人都有一種獨特的魅力，我們會用我們的行動積極去影響周圍的人的。
1、當今時代是競爭的時代，其實質是人才的競爭。中國中產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群體組織，是廣大青年在實踐中的共產主義學習，是中國共產黨的助手和后備軍。大學生是我國二十一世紀建設的骨干力量，所以強化大學生科學文化素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國家推進社會主義現代化建設事業(yè)的迫切需要，也是大學生自身的內在要求。這個工程培訓對兵團各高校大學生思想道德素質的培養(yǎng)和社會適應能力素質的培養(yǎng)其了重要的指導作用，開展這樣的工程培訓是歷史的必然性和必要性。
2、2009年的“7·5”事件給我們新疆人民帶來了災害，讓我看到了三股勢力的真實面目，也讓我感受到了加強自己思想政治學習的必要性。發(fā)生在廣東韶關旭日玩具廠的“6·26”事件，本來是一起普通的群體性斗毆事件，已經處理過去很久，卻被境外一些別有用心的人利用，大做文章，導致“7·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發(fā)生，這些人險惡的用心就在于借機制造事端，圖謀民族分裂?！?·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發(fā)生，不是民族問題，也不是宗教問題，而是以熱比婭為首的境內外“三股勢力”精心策劃和組織的一場反國家、反民族、反人類的暴力犯罪事件，它破壞的不是哪一個民族的利益，而是給所有生活在這片土地上的人們都帶來了災難和損害。通過這件事件，我們更清醒地認識到以熱比婭為首的境內外“三股勢力”的目的，就是要破壞民族團結，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個新疆安定團結的社會局面。作為學生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統(tǒng)一、民族的和睦、社會的穩(wěn)定，是包括新疆同胞在內的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。
3、 兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經濟社會發(fā)展形勢與政策的學習讓我懂得了以社會主義核心價值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡明風趣的語言講述了兵團的歷史發(fā)展和使命及兵團發(fā)展方向，以及科學發(fā)展觀的本質和內涵，更從社會主義發(fā)展的過去、現在和未來三個角度告訴我們，社會主義事業(yè)是一個全新的事業(yè)。它雖然還處在發(fā)展的初級階段，社會主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹立遠大的理想，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
4、 科學發(fā)展觀與和諧社會、“六個為什么”的學習讓我懂得了：科學發(fā)展觀的實施是和諧社會發(fā)展的`必然之路。沒有馬克思主義，就沒有新中國，沒有馬克思主義及其在中國的新發(fā)展，就沒有中國特色社會主義。在嚴峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，搞指導思想的多元化，就是自陷困境，自毀長城。中國特色社會主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會主義，是順應時代潮流，走在時代前列的客觀要求，這是其時代特色。要認清資產階級民主固有的弊端和虛偽性，認清社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續(xù)推進中國特色社會主義現代化事業(yè)，必須堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，把這一基本制度堅持好、完善好、落實好，而決不能搞西方的多黨制。改革開放是歷史的必然改革開放過去，現在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必由之路。
5、 學生干部工作的方法和藝術、大學生職業(yè)生涯設計理論、大學生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標課程學習中，通過與老師、學員探討交流，讓我們學生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權利最大地發(fā)揮其應有的效益，更好地為學生服務。一個優(yōu)秀的領導者應當是敢于擔當，善于學習，勤于思考和勇于實踐的。我們學生干部應不斷追求卓越，完善自我，朝著一名優(yōu)秀的領導者發(fā)展。一個人的視野決定著一個人的成就，通過授課，我進一步了解到樹立明確目標，與遠大理想的重要性。
6、 素質拓展訓練活動是最具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、綜合性的。在訓練中，我們128名學員分成四隊參加了此次活動。在這里我們個人的成績與團隊成績息息相關，因而需要個人能力發(fā)揮，更需要團隊協(xié)作的力量。
8、 合格的共青團學生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強的執(zhí)行能力、較強的學習能力、較強的團隊協(xié)作意識、較強的服務意識和獨特敏銳的眼光。只有這樣才能適應這個社會，才真正能擔當一名優(yōu)秀共青團學生干部。
9、 只有堅持黨的領導，圍繞中心服務大局、自覺把團的工作放在兵團大局中去謀劃，兵團共青團工作才能找準定位，體現價值。只有堅持服務為本，提升服務能力，不斷滿足青年日益增長的需求，才能真正擁得青年的擁護和支持，才能培養(yǎng)和造就屯墾戊邊事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。只有堅持突出重點，統(tǒng)籌兼顧，圍繞更好地發(fā)揮“三大作用”形成兵團工作特色，才能不斷推進兵團共青團事業(yè)的新發(fā)展。只有堅持創(chuàng)新發(fā)展，緊隨時代步伐，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機制，切實加強團的基層組織建設和基層工作，才能永葆兵團共青團蓬勃向上的生機與活力。
當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
在大學生中培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義者，是新時期高校共青團組織神圣的使命。團的章程中明確寫道“共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學?！?，這一基本屬性決定了共青團必須把培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷提高青年學生的思想政治素質、政策理論水平，增強其創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，把廣大青年學生更好地團結凝聚在黨的周圍，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務，共青團的事業(yè)才能永葆生機與活力。
這次培訓讓我懂得了作為一名學生骨干的職責，更堅定了馬克思主義信仰，學習工作中要更加認真地學習，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個屯墾戊邊建設者，能為黨的事業(yè)，社會主義的發(fā)展貢獻自己的力量。
[]
青馬實踐心得篇十三
農人說：“一花一世界”。
佛家說：“一樹一菩提”。
我說：“一戲一真理”。經過簡短的培訓蘊含著深刻的真理，從中獲益匪淺。揚州大學鄧小平理論研究中心常務副主任、馬克思主義中國化研究博士點學科帶頭人、中央馬克思主義理論研究與建設工程專家組成員劉誠教授主題為《科學發(fā)展觀解讀》的報告會上，講解了馬克思主義關于社會發(fā)展的理論及毛澤東、鄧小平、關于發(fā)展的理論、西方發(fā)達國家的發(fā)展理論和我國古代豐富的發(fā)展思想四方面闡述了科學發(fā)展觀的理論向度。她還著重講述了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，從深層次詳細解讀了科學發(fā)展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法。在談到如何推動科學發(fā)展觀，促進社會和諧時，劉教授指出，改革開放以來，我國取得了巨大成就，但也存在不少問題，全社會各界要轉變落后觀念，樹立正確的發(fā)展觀才能推進科學發(fā)展觀的進一步貫徹落實。在中學階段我們學習了政治歷史多多少少了解了一些，經過他的講解讓我更深刻的理解了科學發(fā)展觀，這將使我受益終身。
我們又看禮記錄片大國的崛起，在這之前從我們目前已知的知識來看社會發(fā)展的一般規(guī)律，得出一個結論那就是大國的崛起與社會的發(fā)展靠的是科技。國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。通過人才和本國社會力量發(fā)展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會發(fā)展的腳步。看了之后給我很大的震撼和影響，國家的興衰取決于科技，人才和本國社會力量發(fā)展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會發(fā)展的腳步。
高談闊論已無所謂，主要是實實在在的做出什么來?我想在我們個人的角度來看就是腳踏實地的做好自己的工作。做好整個中國建設洪流中的一個分子。發(fā)揮每個人應有的社會感和職責。從學生時代做起，從現在做起貢獻自己的力量。李白所寫的三首《行路難》的第一首最后一句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。是我深刻感想。
當我們沉醉在成功的喜悅之中的時候，你是否曾有過“從頭越”的念頭呢?人生好比是一杯開水，她的甜酸苦辣，是被人們自己所調配的，要想在漫漫的人生旅途中充滿激情與光輝，那么必須擁有“從頭越”的精神。善于總結、善于運用、善于溝通，便是成功的一半。
偉人鄧小平曾經說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。只有大膽的嘗試，實事求是的態(tài)度，才能分辨是非，嘗試成功。
人們總在逃避失敗，不停地尋找成功的捷徑，但他們卻遺忘了那簡單的捷徑，卻選擇失敗。在這兩天里我飽受了失敗的苦頭，卻嘗試了成功的喜悅!真正的成功不是重視它的結果，而是享受它的過程，它讓我們擁有真正的財富，它讓我們領悟到成功的真諦，它讓我們體會到失敗是成功的奠基者。
“把握生命里的每一分鐘”“彩虹總在風雨后”。一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請相信總結，大膽嘗試，不是失敗，勇創(chuàng)成功的巔峰。
經過一個學期的培訓，我確實感悟很多，而且，懂得了很多道理以及生活中的人情世故，也一步步接觸社會，真的感觸到生活的點點滴滴，同時，在班干培訓中，也學到很多處事的方法和技巧，都是老師的經驗總結。他們辛辛苦苦的準備著精華傳輸到我們的思維里，讓我們一步步成長起來。在從中我們真的是成熟了不少，做事明顯提高了很多。感悟很多，相信這次的培訓給我?guī)聿豢啥嗟玫呢敻话?。我會好好珍惜的，在以后的做事中都會用到。以后的學習中也會學到更多，進一步再接再厲吧。
青馬實踐心得篇十四
青馬實踐是一項具有挑戰(zhàn)性和充滿意義的活動，我相信每位參與者都會從中獲得獨特的體驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我個人的青馬實踐心得體會，以及我所經歷的五個階段：準備階段、適應階段、成長階段、團隊合作階段和總結階段。
在準備階段，我花了很多時間和精力來了解青馬實踐的目標和挑戰(zhàn)。我查閱了相關的資料，并和以往參與過青馬實踐的人交流，他們分享了自己的經驗和建議。我還參加了一些培訓課程，提高了自己的技能和知識水平，為實踐做好了充分準備。這一階段，讓我明白了準備工作的重要性，并讓我對即將到來的實踐充滿了期待。
適應階段是實踐的開始，也是最具挑戰(zhàn)性的階段之一。在這個階段，我需要適應環(huán)境、人際關系和新的工作任務。剛開始的時候，我覺得有點不適應，因為我對周圍的人和事物還不夠熟悉。然而，隨著時間的推移，我努力適應和融入新的環(huán)境，并主動與同伴進行合作和交流。適應階段教會我如何快速適應陌生的環(huán)境，培養(yǎng)了我的溝通和解決問題的能力。
成長階段是我個人最喜歡的階段，因為在這個階段，我通過實踐和獨立思考獲得了很多的成長和提升。我投入了更多的努力和時間，嘗試著解決實踐中的問題，并學會從失敗中吸取教訓。通過與團隊成員和指導老師的合作，我漸漸地意識到自己的潛力和價值，并不斷地提高自己的能力。成長階段讓我明白了自己的不足之處，并積極地尋找改進和提升的方法。
團隊合作階段是青馬實踐中不可或缺的一部分。在這個階段，我與團隊成員一起合作完成一系列的任務和項目。通過團隊的協(xié)作，我們取得了很多的成果，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是，通過相互支持和合作，我們克服了各種困難，并取得了較好的成績。團隊合作階段讓我明白了團隊的力量和重要性，并學會了共同努力和互相幫助的重要性。
最后，總結階段是對整個實踐經歷的總結和反思。在這個階段，我和團隊成員一起回顧和總結我們實踐的過程和成果。我們分析了我們在實踐中所學到的知識和技能，以及我們在團隊合作中遇到的問題和困難。通過總結，我們得出了一些寶貴的經驗和教訓，并希望能夠將這些經驗應用到今后的實踐和學習中。總結階段讓我真正理解了實踐中的意義和價值，并明白了自己還有很多需要提升的地方。
通過這次青馬實踐，我受益匪淺。不僅收獲了專業(yè)知識和實踐經驗，也提高了自己的能力和素質。我相信這次實踐對我個人的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響。我希望將來還能有機會參加更多的實踐活動，繼續(xù)不斷地成長和提升自己。青馬實踐是一次寶貴的經歷，我會將它銘記在心，并將其作為人生中的一個重要里程碑。
青馬實踐心得篇十五
能夠參加青年馬克思主義者培訓課，我感到十分榮幸，之前對“青馬工程”不甚了解，通過學習以及吳老師的講解，我了解到實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用黨的指導思想武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
上午，我們有幸聆聽了遼寧省政協(xié)委員、遼寧省團校副校長常家樹教授關于我們黨的光輝歷程的報告，常教授用詼諧幽默的語言，充滿智慧的魅力從我黨的誕生切入，循序漸進的講述了國共第一次合作、五四運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等內容，將黨的重大事件的歷史背景、歷史過程及意義，栩栩如生的展示給每名學員，通過常教授的授課，與會學員如身臨其境般經歷了革命斗爭的整個過程，感受到了當時革命志士的慷慨激昂，領會到了革命戰(zhàn)爭的真諦。
聽了常教授的報告我清楚的感覺到渾身都充滿了力量，面對前面坎坷的人生路，我不再害怕，不再彷徨，因為有我們偉大的黨，偉大的祖**親做我堅實的后盾，我們將勇往直前。我們大學生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望，祖國的未來。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會、實現社會主義現代化、振興中華民族的歷史使命。確立并堅持科學的馬克思主義觀，是其中很重要的一方面。
作為當代大學生，我們的一切實踐，包括學習以及工作，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實踐。在這個過程中，實踐的成功為我們創(chuàng)造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經驗；實踐中的失誤，又使我們獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓?？偨Y成功的經驗是十分有益的；吸取失誤的教訓也是特別重要的，甚至是更重要的。不斷總結實踐中的經驗教訓，并注意用這些經驗教訓教育我們，就會使我們更好地確立并堅持科學的馬克思主義觀并在當今做好做一個堅定的馬克思主義者。
下午我們聽了沈陽農業(yè)大學20xx~20xx年度校學生會主席王美麗同學關于優(yōu)秀學生干部應具備的素質的報告，我很佩服她，擔任校學生會首任女主席，除了要有遠見卓識，而且要有很成熟的人格魅力。
在報告中，她告訴我們作為學生干部，首先要具備的是“思想引領”這項素質，作為學生干部，也就是領導了一個自己的團隊，要想領導好一個團隊，首先在思想上要一致那么作為這個組織的領導者就要起到引領思想的作用?！皥F隊”就是有口才的人，對著有耳朵的人說話，這里的有口才的人就是我們的學生干部，要有一定的表達能力把整個團隊的思想傳達給跟隨我們的人；有耳朵的人，是指我們作為學生干部，在聽從上級指揮時，要用心聽取。有人說天下最難的兩件事，一是把別人的錢裝進自己的口袋，二是把自己的思想裝進別人的腦袋。我們要想做成功這兩件事，就必須學會溝通，良好的溝通才能讓自己的思想為大家所知；良好的表達，才能使自己好的思想為大家所接受。在此，我覺得，作為學生干部，我們有必要不斷加強我們的表達能力，加強與別人的溝通能力。
還有作為一個社會人，本質上關心的都是與自己有關的事情，渴望被別人認可，因此，我們要時常對他人的優(yōu)點做出贊揚，并不是阿諛奉承，而是真心的贊揚他，這樣在別人心里能夠形成很好的心里感應，在做其他事情的時候，也會更有信心。李開復說過，我們人生的價值不是體現在你擁有多少，而是體現在你能為這個社會留下多少。所以，作為當代大學生，作為當代學生干部，我們要做的是要為這個社會，同時也是為我們自己奉獻自己的力量，當我們看到自己做的事情，為這個社會，為人類起到哪怕是一丁點的作用時，我們的心里會由衷的欣慰，因為我們奉獻了，我們創(chuàng)造了，我們獲得了心里的那份喜悅，那份充實。
我們的“青馬工程”培訓課雖然占用了一個周日的時間，但是，正如花旗銀行的廣告語：“您每個夜晚都會休息，但您的夢想卻依然清醒，因為抱負從不歇息，激情從不歇息，目標從不歇息，希望從不歇息，機會從不歇息，這個世界也從不歇息”，我們雖然失去了休息的時間，但是我們收獲了更多，這將是我們以后道路上的指明燈，有了準則在引路，我們將不會擔心再迷失方向，我們會朝著我們既定的目標，向著美好的明天，前進！
青馬實踐心得篇十六
青馬實踐是一項獨特而有意義的活動，讓我們能夠在課堂之外與社會深度接觸，了解到更多的實際情況和現實問題。通過參與青馬實踐，我收獲頗豐，產生了深刻的思考和收獲，以下是我的一些心得體會。
首先，青馬實踐讓我觸摸到社會的真實面貌。參與活動時，我有幸接觸到了一些社會邊緣群體，例如貧困兒童和殘疾人士。在他們身上，我感受到了他們與我們之間的差異和不公平。這讓我深刻意識到社會需要更多的關愛和關注，不僅僅在表面上，而是要深入到每個人的內心，幫助他們解決實際問題。通過這個實踐過程，我對社會的認識不再僅限于書本知識，而是通過親身經歷而來。
其次，青馬實踐讓我學會了感恩和關愛他人。在與社會邊緣群體的接觸中，我發(fā)現他們在逆境中如何堅持不懈，如何用微笑面對生活的苦難。這讓我深深地感受到了自己生活中的幸福和幸運。我深切地體會到了“助人即助己”的道理，成為一個關心他人的人，不僅能帶給他人快樂，也能給自己帶來滿足和內心的寧靜。青馬實踐讓我更加珍惜身邊的人和事，學會感恩并主動關心他人。
第三，青馬實踐提高了我解決問題的能力和團隊合作精神。在活動中，我們會面臨各種各樣的實際問題，需要我們去思考和解決。這鍛煉了我的邏輯思維、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。與團隊成員一起共同面對挑戰(zhàn)和問題，加強了我們之間的溝通和合作能力。我們通過合作，相互幫助和支持，最終解決了許多問題。這個過程讓我深刻地認識到團隊的力量，團隊協(xié)作能夠發(fā)揮出更大的潛力和創(chuàng)造力。
第四，青馬實踐培養(yǎng)了我的領導能力和責任感。在活動過程中，我有機會擔任團隊的領導者，負責組織和安排活動的流程和任務。這需要我具備良好的組織能力和溝通能力，并能夠帶領團隊成員一起完成任務。同時，我也需要承擔起更多的責任，確?；顒拥捻樌M行。通過這個過程，我的領導能力得到了鍛煉和提高，我也對于自己的責任有了更深刻的認識。我明白了領導不僅是指揮和決策，更是為團隊的發(fā)展和目標而付出努力。
最后，青馬實踐讓我拓寬了我的人際關系和視野。在活動中，我結識了很多優(yōu)秀的志同道合的朋友，與他們交流并互相學習。這些朋友來自不同的學校和文化背景，他們給我提供了新的思維和見解。這些人際關系不僅會在實踐結束后持續(xù)存在，而且會對我未來的發(fā)展產生積極的影響。同時，我也通過活動認識到了社會的多元性和復雜性，培養(yǎng)了開放和包容的心態(tài)。
總之，青馬實踐是一次難得的機會，讓我們更多地融入到社會中去，感受社會的溫暖和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我們不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的責任感和公民意識。這些心得體會將會一直伴隨著我成長和進步，成為我人生中寶貴的財富。
青馬實踐心得篇十七
隨著我國經濟的快速發(fā)展，很多社會問題也越來越突出。其中為我國的經濟發(fā)展做出巨大貢獻的一個人群—農民工，逐漸受到了社會的關注。農民工問題是我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經濟社會結構下，政治、經濟、社會體制等多種因素的綜合性產物，是與農民工現象相伴生并不斷凸顯的社會問題。農民工問題解決的好壞關乎我們中國社會的穩(wěn)定與長遠發(fā)展。欣慰的是農民工的戶口問題、子女跟隨入城教育問題、留守兒童問題、社會福利、社會保障問題等都逐漸得到了社會和相關部門的重視。但問題總是層出不窮，舊的問題還沒解決好新的問題又出現了。
我來自農村，雖然上了大學但是我的根在農村。這也是我時刻關注農民工問題的一大原因。一次偶然的機會在網上看到了四川某大學教授發(fā)表的關于農民工棄田務農的文章。我對此非常的感興趣，并決定在假期深入調查這個問題。我的家在農村，我父親是農民工，我周圍的很多人都是農民工。這給我提供了一個非常好的調研壞境。農民工棄田務農是一個比較新的農民工問題，還鮮有人關注。
一、問題所在
農閑時外出打工，農忙時回家務農，他們對土地有一種依賴性。而新生代的農民工則不一樣，他們長年在外打工，不回家從事農業(yè)生產工作。而且他們大部分為傳統(tǒng)農民工的后代，而在未來的時間里，傳統(tǒng)農民工一代老去以后，勢必會導致農村勞動生產力下降，土地荒蕪，糧食生產減少。就算是現在傳統(tǒng)的農民工還留有時間去從事農業(yè)生產活動，但很多土地已經荒蕪了。因為他們花在打工的時間和精力比農業(yè)生產的多。這就是農民工棄田務工的問題。
二、引起問題的原因
產生這樣的問題是因何種原因呢。主要是農民工的觀念發(fā)生了變化，但是傳統(tǒng)農民工和新生代農民工的觀念又是有區(qū)別的。
首先從傳統(tǒng)的農民工來說，他們從事農業(yè)生產活動得到的收入比外出打工得到的收入要低。雖然我們中國現階段已進入小康社會，溫飽問題已不成問題。但是他們也向往更高水平的小康生活，他們也希望通過自己的勞動致富。同時他們也明白，緊靠家里的幾畝田地是不足以致富的，所以他們選擇外出打工。但是他們對土地有一種依賴性，因為他們在外打工沒有多大的保障，沒有安全感。所以他們還是選擇在農忙時回家務農。這樣一來即使他們在外丟了工作，回家靠幾畝田地的糧食收入也還可以豐衣足食不會餓死?；丶覄辙r他們也是有選擇性的，隨著糧食品種的不斷改良和逐漸的機械化生產，他們會放棄一些貧瘠和難耕的土地。這樣一來耕地面積減少了，糧食產量相對于之前就會減少或者不變。這我們可以稱為半放棄式棄田務工現象。
而從新生代的農民工觀念來說，他們大部分是全放棄式棄田務 2
工。他們外出就業(yè)動機從從傳統(tǒng)的“改善生活”、 “掙票子、蓋房子、娶妻子、生孩子”向“體驗生活、追求夢想”轉變。一項調查也證明了上述觀點。關于外出就業(yè)的目的，選擇“出來掙錢”的，上世紀60年代出生的農民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同時，在80年代出生的農民工中，選擇“剛畢業(yè)，出來鍛煉自己”、“想到外面玩玩”、“學一門技術”，以及“在家鄉(xiāng)沒意思”的人高達71.4%8.
他們大部分人都不想再回家從事農業(yè)生產活動，想在城市扎根。有人做了對農民工未來發(fā)展的調查，結果可以證明這一點?！拔磥戆l(fā)展的打算”，選擇“回家鄉(xiāng)務農”的，在新生代農民工中只有1.4%，而在當前仍舊外出就業(yè)的傳統(tǒng)農民工中這一比重為11%;打算“做小生意或創(chuàng)辦企業(yè)”的，新生代農民工中有27%，幾乎高出傳統(tǒng)農民工10個百分點;打算“繼續(xù)打工”的，新老兩代農民工均占到一半以上。
三、產生何種影響
糧食的需求日益增加，所以我們的糧食生產理應隨著增加。要增加糧食產量主要有兩種途徑，一是運用雜交等技術優(yōu)化品種增加畝產值，二是增加耕地面積。要是耕地面積減少了，品種再好也很難提高總體產量。
據國土資源部公布的x年全國土地利用變更調查結果顯示，截至x年12月31日，全國耕地面積為18.2574億畝，比上一年度減少29萬畝。這已是耕地面積第12年持續(xù)下降。與1996年的19.51億畝相比，12年間，中國的耕地面積凈減少了1.2526億畝，相當于減少了一個目前耕地面積超過1億畝的大剩再加上我國一億多的流動農民工要是都棄田務工，那會減少更多的耕地面積。
我們都知道農業(yè)是國之根本，而糧食又是根本中的更本。我國人多地少，以7%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。此外，隨著耕地和水資源的緊缺，農村勞動力加快轉移，目前中國人均耕地僅為世界人均水平的40%，利用率僅為發(fā)達國家的一半左右，特別是近年來隨著全球氣候變化，農業(yè)災害多發(fā)重發(fā)，對糧食生產造成威脅，穩(wěn)定提高糧食生產綜合能力面臨諸多挑戰(zhàn)。而國際糧價在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度達到峰值，因此我們不能過于依賴進口糧食。我國是農業(yè)大國，農業(yè)要發(fā)展就得靠農民。農民棄田外出打工使農村里沒有足夠的勞動力種糧這勢必會加劇國家的糧食安全。
四、解決方法
但農民多耕地少的資源性矛盾依然是主要矛盾，反映在體制上的問題是分戶承包土地，與規(guī)模經營、集約經營的農業(yè)社會化大生產需求不相適應。解決這一矛盾的關鍵在減少農民，減少包地人口數量，提高實際農耕者、農業(yè)經營者的土地耕作或經營量。
(一)推進農民工市民化，有重要的意義。
1、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、是人類社會現代化發(fā)展的必然趨勢，農民市民化，無論痛苦還是快樂、順利還是艱難，都是必由過程。
2、農民工是中國改革開放和經濟發(fā)展無役不與、戰(zhàn)功卓著的主力部隊。農民工當前還處于邊緣、弱勢、應當改善的境地，在國家基本解決原產業(yè)工人和城市人口的就業(yè)、民生問題、使其成為老板、股東、證券持有者、房東、個體工商戶、至少是社會保險、低保、再就業(yè)優(yōu)惠對象后，應騰出手幫扶農民工。
3、豐富、低廉、勤苦的農民工大軍是中國成為世界工廠、成為投資熱土的關鍵因素。這只隊伍先天不足的是文化偏低、技能缺乏，后天影響的是環(huán)境不公、政策不平，自身城鄉(xiāng)兩牽掛、兩頭忙、兩影響、兩彷徨、溶入城市的信心、準備、投資不夠。要使中國長期、持久作為世界經濟引擎永動不衰，改善燃料品質、提升農民工素質促其安心、專心、專業(yè)、樂業(yè)是必為之事，是當務之急。
4、農民工是中國當前和今后相當長的時期中國最龐大的群體，絕大多數農民工將人生規(guī)劃放在了城鎮(zhèn)，不會返農，市民化是民意所在。
5、 進城農民工既是生產者、又是消費者，推進農民工市民化，
有助于拉動內需。
(二)調整指導思想。
1、把減少農民當作長期目標和能動行為。把農民工工作作為新農村建設的主戰(zhàn)場和重要突破口。把城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域聯(lián)動、部門協(xié)調、政策配套作為基本工作方法。改變“城鄉(xiāng)二元”天然、永恒舊觀念，打破城鄉(xiāng)、地域封鎖，尤其經濟發(fā)達地區(qū)，主動擔當農民工市民化的主要責任。克服部門封閉、各自為戰(zhàn)、互設藩籬的“衙門脖，實行農民工、三農工作真正意義的“大部制”。提倡開動腦筋、解放思想。
(三)促進農民工(商)市民化
1、 敞開城門，便捷農民工(商)入城。除少量特大城市需繼續(xù)宏觀控制人口增長外，其它城市應完全放開入戶限制。
2、 將農民工納入現行就業(yè)再就業(yè)體系。首先納入就業(yè)、失業(yè)統(tǒng)計指標和政府考核體系，不要把農民工不當工人;第二，強制推行失業(yè)保險制度，對農民工全覆蓋;第三，盡快、盡可能實行農民工與原城鎮(zhèn)產業(yè)工人就業(yè)優(yōu)惠同等待遇。
2、實施農民轉業(yè)指導和扶助。將“農民轉業(yè)”納入國家宏觀計劃;設置農民轉業(yè)基金;廣泛開展農民工技能培訓;實施農民轉業(yè)指導;給予農民轉業(yè)扶助。
4、 推進全民社會保險。首先落實農民工社會保險百分之百全覆蓋并可轉移;第二，盡快實施農民養(yǎng)老和醫(yī)療保險;第三，建立農民養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險可以相互進入、轉移，直至合一的統(tǒng)一社會保險制度。
5、 鼓勵農民工購房。按“居者有其屋”的總目標，將農民工住房納入城市總體規(guī)劃，將“能長期入城定居者有其屋”作為近期目標，對符合一定條件(主要是在城市的生存能力、購房能力)的農民工、實行購房貸款和貼息。
(三)導贖農民工有序棄地非農化。
1、堅守土地公有制。在人多地少的中國，土地作為稀缺、難以再生的資源，公有制才能確保鰥寡孤獨殘及天災人禍弱勢者的“份地”不被“自由、公正地交易”，從而保住生存底線。在日益城市化的現代，土地作為一種快速增值的資源，國家控制土地一級市場，盡可能掌控土地收益，用之于城、取之于城，再用之于城，讓全民而非土地投機者或少數近郊農民享受城市化利益，天經地義。
搞好土地代耕、轉包、調劑;國家應當立法，對非休耕農地荒蕪責任者征收土地荒蕪費。，
3、完善農業(yè)補貼政策。改變按農民身份、按承包人頭發(fā)補貼的作法，實行誰耕種誰享受補貼、多耕種多享受補貼，不耕種不享受補貼。
4、國家贖買承包地。
二是確實未耕種、并不再需要耕種土地。除“農轉非”人員、享受養(yǎng)老金人員必須退回承包地外，其它農民工實行自愿、有償退地。付給農民工的贖買金，應當優(yōu)先用于農民工參加社會保險、購買住房及創(chuàng)業(yè)。
嚴禁不符合條件人員以及因普通消費原因退地。 收回的土地由國家掌控，進入農地收貯、流轉中心，農地農用。主要用于：國家建設占地失地農民自愿農耕者再承包;原村社自耕農擴大規(guī)模再承包;規(guī)?；洜I土地調形、調整、調劑、互換及化零為整;產業(yè)化、農機化、水利化、村道化用地;農業(yè)性公司農業(yè)性經營承包。
再發(fā)包的標的依據國家農業(yè)產業(yè)政策和市場化原則產生，可以零承包、甚至負承包，但必須陽光運作。
嚴禁農地非農使用，嚴禁中心土地進入二級市場，嚴禁“賤包”中心土地。
農業(yè)產業(yè)化、規(guī)模化是一個長期進程，國家贖買承包地應當長遠規(guī)劃、積極實施、穩(wěn)步推進，不搞急風暴雨、不搞行政命令，不搞一刀切，通過十至二十年的推進，逐步使全國包地人口減少三分之一或二分之一，使中國農業(yè)經營規(guī)模擴大一倍以上。
這次是青年馬克思主義培訓以后的社會實踐，我秉著實事求是的精神，對農民工的棄田務工問題進行具體問題具體分析并做如上報告。只要努力學習馬克思主義，并運用于我們今后的學習工作中去建設我們的國家，我相信我們的國家會更加繁榮富強，我們的社會主義道路會少走點彎路。
青馬實踐心得篇十八
6月20日我們開展了我們“青馬工程”的公益勞動，我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現出來。作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的：
1保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，受在后。
以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
青馬實踐心得篇十九
從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點?，F實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?；顒痈袑λ季S創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發(fā)展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的'有關方面學習內容。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調了學習歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎么學”，老師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養(yǎng)，構建自己的堅定品質。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我現在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬實踐心得篇二十
近年來，隨著社會發(fā)展的進步和人民生活水平的提高，教育越來越受到家長和社會的關注。針對中國學生教育問題的矛盾越來越突出，各類教育實踐活動也層出不窮。而其中的青馬班實踐，以其獨特的方式和豐富的內容，受到越來越多學生的喜愛。
青馬班實踐活動，是一種由學校舉辦的以提高學生綜合素質為目標的實踐活動。通過學生親身參與社會實踐、科學實驗等活動，不僅能有效拓寬學生的視野，增強學生的實踐能力，更重要的是使學生能夠更加全面地發(fā)展自己的潛能，提高自身的綜合素質。參加青馬班實踐活動后，我深深地感受到了其獨特魅力，并對此有了一些深入的思考。
首先，青馬班實踐活動給我?guī)砹素S富的知識?；顒又?，我們學習了許多校內課本所沒有涉及的知識，例如實踐科學實驗中的一些理論知識，社會實踐中的一些社會知識等。這些知識不僅豐富了我們的見識，還幫助我們更好地適應社會。我們在參觀企業(yè)時，可以了解到企業(yè)的運作模式，市場需求等，這對我們未來的就業(yè)打下了一定的基礎。此外，在實踐活動中，我們還掌握了許多實用的技能，例如計算機操作、攝影技巧等，這些技能的學習對我們未來的個人發(fā)展也有著重要的意義。
其次，青馬班實踐活動增強了我們的實踐能力。在學校課堂上，我們大多是對著書本坐著聽講，缺乏實踐操作，這導致我們的實踐能力相對較弱。而青馬班實踐活動的開展，為我們提供了很好的機會鍛煉實踐能力。在實踐活動中，我們需要親自動手進行實驗操作，進行市場調研等任務。這些實踐任務不僅考驗著我們的動手能力，還考驗著我們的團隊合作能力和解決問題的能力。通過一系列的實踐任務，我們深深體會到了“實踐出真知”的道理，并且使我們在真正面對實際問題時，能夠更加從容應對。
再次，青馬班實踐活動培養(yǎng)了我全面發(fā)展的意識。在傳統(tǒng)的教育中，學生只注重學習課本知識，而忽略了對其他方面的培養(yǎng)。而青馬班實踐活動卻具有綜合性和多樣性的特點，不僅注重學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，更注重學生的藝術修養(yǎng)和健康素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。在實踐活動中，我們不僅學習了專業(yè)技能，還參與了文藝演出、體育競技等活動，通過這些活動，我們能夠更好地展示自己的特長和愛好，增強自信心，提升個人魅力。這種注重全面發(fā)展的教育方式，使我們真正感受到自己的多樣性以及個性特點的重要性，并對自己未來的發(fā)展道路有了更加明確的規(guī)劃。
最后，青馬班實踐活動激發(fā)了我對未來的熱愛和動力。在參與實踐活動的過程中，我們看到了社會的發(fā)展變化，感受到了世界的無限可能。這讓我對未來充滿了期待，激發(fā)了我不斷探索的欲望。通過實踐活動，我深刻認識到只有通過實際行動才能改變周圍的環(huán)境，改變自己的命運。因此，我對自己未來的規(guī)劃更加明晰，對未來的努力更加有動力。
總之，青馬班實踐活動給予了我豐富的知識、培養(yǎng)了我的實踐能力、啟發(fā)了我全面發(fā)展的意識和激發(fā)了我對未來的熱愛和動力。通過這次實踐體驗，我明白了只有不斷學習和積累，才能在一個競爭的世界中立足，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，通過我們的共同努力，青馬班實踐活動會越來越好，為更多的學生提供更廣闊的發(fā)展空間，讓更多的學子在實踐中成長。
青馬實踐心得篇二十一
青馬實踐是一項旨在培養(yǎng)大學生社會實踐能力和志愿服務精神的活動。作為一名參與者，我有幸能夠參與其中，并取得了一定的成長和收獲。通過青馬實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性，增強了自我管理的能力，提高了問題解決的能力，豐富了自己的社會閱歷和拓寬了人脈圈。
首先，青馬實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在整個實踐過程中，我們分成了幾個小組，每個小組負責不同的任務。通過與團隊成員的緊密合作，我逐漸意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有通過相互配合、互幫互助，才能夠更好地完成任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議，理解他人的觀點，妥協(xié)和協(xié)調不同的意見。這種團隊合作的經驗將對我的未來發(fā)展和工作中起到重要的指導作用。
其次，青馬實踐增強了我的自我管理能力。在實踐過程中，我們需要按照指定的時間完成任務，并做好相應的準備工作。面對繁忙的實踐日程和各種瑣碎的事務，我不得不提高自己的時間管理能力。我學會了合理規(guī)劃自己的時間，設置優(yōu)先級，合理分配任務。通過這樣的實踐，我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，提高了效率和工作效果。
再次，青馬實踐提高了我的問題解決能力。在實踐中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。而我作為一名參與者，需要能夠迅速分析問題，找到解決方法，并加以實施。通過與團隊成員的討論和合作，我不僅了解了各種解決問題的方法和技巧，還學會了如何在面對困難時保持冷靜和樂觀。這對我的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
最后，青馬實踐豐富了我的社會閱歷，并拓寬了我的人脈圈。在實踐中，我接觸到了各行各業(yè)的人士，與他們交流、合作，了解了他們的工作經驗和生活故事。這不僅讓我對社會有了更加全面和深入的了解，還讓我結識了許多有才華和智慧的人。通過與他們的交流和合作，我學到了很多寶貴的知識和經驗，并且建立了許多有價值的人際關系，對我今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃起到了積極的推動作用。
總之，通過參與青馬實踐，我不僅學會了團隊合作，提高了自我管理和問題解決能力，還豐富了我的社會閱歷和拓寬了人脈圈。這對我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃將起到重要的推動作用。我將繼續(xù)保持實踐的熱情和勇氣，積極參與各種實踐活動，不斷提高自己的綜合素質和能力，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
青馬實踐心得篇一
青年馬拉松（簡稱“青馬”）是中國規(guī)模最大的馬拉松賽事之一，吸引了眾多青年參與其中。作為青年馬拉松的初次參與者，我對這次實踐充滿期待和激情。在青馬的第一次實踐中，我有了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：多元合作
在青馬的實踐中，我深刻體驗到了多元合作的重要性。青馬是一個龐大的組織系統(tǒng)，需要各個部門的緊密配合才能順利進行。從參賽者報名到比賽籌備、志愿者服務到賽后總結，每一個環(huán)節(jié)都需要各個部門的協(xié)同合作。我在這個過程中學到了與他人合作、協(xié)調分工的能力，懂得了團隊的力量是不可忽視的。
第三段：耐力和毅力
參加青馬的過程中，我也深刻的體會到了耐力和毅力的重要性。要完成一次馬拉松，不僅需要良好的身體素質，更需要不屈的意志力和堅強的心理素質。長時間的跑步和持續(xù)的艱辛訓練，對于身體和心理都是一種磨礪和挑戰(zhàn)。但正是這種磨礪和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定地相信自己的潛力和能力。
第四段：奮斗和成長
青馬的實踐經歷也讓我明白了奮斗和成長的重要性。比賽的過程不僅是一種考驗，更是一個機會。通過參與青馬，我學會了如何努力奮斗和不懈努力，如何對待困難和挫折。面對訓練的困難和比賽的挑戰(zhàn)，我不再逃避，而是勇敢迎接，這樣的成長經歷讓我受益匪淺。
第五段：堅守初心
在青馬實踐的最后，我深刻明白了堅守初心的重要性。參與青馬，初心是為了戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限；初心是為了與同行者一起奮斗，共同實現目標；初心是為了向全世界展示自己的才華和能力。無論遇到多大的困難和挫折，我們都要始終堅守初心，不忘初心，努力前行。
結尾：
青馬的第一次實踐是一次珍貴的經歷，我在其中學到了許多寶貴的體會和感悟。多元合作、耐力和毅力、奮斗和成長以及堅守初心，這些經歷都讓我變得更加堅強、自信和成熟。我相信，這些積累在以后的人生中也將發(fā)揮巨大的作用。我會將這次實踐的體會和感悟銘記在心，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。
青馬實踐心得篇二
寒假是學生們期待已久的假期，也是一年中最長的假期。在這個時間里，有的同學選擇留在家中休息，有的同學選擇出去旅游，而我卻選擇參加了寒假青馬實踐活動。這次實踐經歷給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@，讓我認識到了很多自己之前從未接觸過的領域，并從中獲得了成長和進步。
青馬實踐活動是一個為期兩周的實踐活動，主要是以社會實踐和志愿服務為主題的。第一周的時間里，我們被分成了幾個小組，分別去了一些貧困地區(qū)進行志愿服務，我所在的小組去了一個山區(qū)小學。到達目的地后，我們迅速融入到學校的日常生活中，幫助學生們上課、輔導他們學習、參加體育活動，甚至幫助老師們進行各項工作。通過這個過程，我深深地感受到了寒假青馬實踐活動的意義所在，它不僅是為了讓我們感受社會的真實，也是為了提高我們的社會責任感和團隊合作能力。
在與學生們相處的日子里，我發(fā)現他們雖然生活條件簡陋，但他們非常熱愛學習，并且對我們的到來充滿了期待。在課堂上，我看到了他們聚精會神地聽講，認真完成作業(yè)，對知識抱有極大的渴望。這讓我深感教育的重要性，也讓我明白了作為一名學生，我們應該珍惜所擁有的學習機會，為自己的未來努力奮斗。
除了志愿服務，我們還參觀了當地的美景，了解了當地的歷史文化。這一切都讓我感到震撼和感動。在山區(qū)的貧困環(huán)境下，我看到了人們艱苦的生活，但依然樂觀向上。作為一名生活在城市中的學生，我深切地意識到自己的幸運，也感到了對生活的感恩之心。
第二周的時間里，我們回到了學校，進行了一些社會實踐活動和專題講座。在社會實踐活動中，我們參觀了一些企業(yè)，與一些社會精英進行了交流，了解了他們的職業(yè)選擇和內心的感受。這讓我對自己將來的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識，并且明白了成功背后所需要付出的努力。
此外，專題講座也讓我受益匪淺。我們邀請了一些知名專家來給我們講授一些與職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃相關的知識。這些知識不僅在學術上豐富了我，更在心理上激發(fā)了我對未來的熱情和對困難的勇氣。我在這次活動中學到了很多實用的知識和技能，對自己的未來也更加有了明確的規(guī)劃。
回顧這次寒假青馬實踐活動，我深感它給了我一個難得的機會去面對真實的社會，讓我深刻地認識到了自身的不足和需要提高的地方，讓我懂得了奮斗的重要性。在這個過程中，我不僅提高了自己的素質和能力，也找到了對未來的熱愛和信心。我要感謝這次實踐活動給予我的一切，我相信這次經歷將對我今后的學習和生活產生深遠的影響。
青馬實踐心得篇三
青年是國家的未來，志愿者是青年的希望。青馬志愿實踐是一項有意義的活動，它不僅能夠給青年提供一個成長的平臺，還能夠為社會做出貢獻。作為一名青馬志愿者，我參與了一系列的志愿活動，并從中收獲到許多寶貴的經驗和體會。
第二段：成長與感悟
參與青馬志愿實踐讓我從一個年輕人逐漸成長為一個有社會責任感的公民。在參與志愿活動的過程中，我了解到了很多社會問題，并親身感受到了弱勢群體的困境。這讓我明白了自己的幸運和責任，我愿意為那些需要幫助的人們盡一份力量。通過和志愿者團隊的合作，我學會了如何與他人合作、協(xié)調和溝通，這對我個人的成長以及未來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。
第三段：社會貢獻與自我價值
青馬志愿實踐讓我明白到每個人都可以為社會做出貢獻，無論貢獻的大小。通過幫助他人，我感受到了自己的價值所在。每一次的志愿活動都是一次對社會的貢獻，也是一次對自身價值的提升。這種幫助他人的經歷給予了我巨大的滿足感和成就感，同時也激發(fā)了我持續(xù)參與志愿活動的動力。
第四段：社交與情感收獲
青馬志愿實踐讓我結識了許多優(yōu)秀的人，并與他們建立了深厚的友誼。志愿者來自各個年齡段、不同的背景和經歷，但我們有著共同的目標和理念。通過志愿者的交流和合作，我開拓了自己的交際圈子，提高了自己的溝通能力。與他人一起參與志愿活動，讓我感受到了團隊合作和友情的重要性，也讓我更加感恩和珍惜身邊的人。
第五段：展望與感謝
青馬志愿實踐讓我體驗到了社會的溫暖和關愛，也讓我更加關注社會問題，并為之做出努力。在未來，我會繼續(xù)參與更多的志愿活動，為社會做更多的貢獻。同時，我也要感謝青馬志愿實踐給予我的機會和平臺，讓我在成長的道路上收獲了寶貴的經驗和體會。我相信，未來的青馬志愿實踐將會有更廣闊的發(fā)展空間，為更多的青年學子提供成長的機會和展示自我的平臺。
青馬實踐心得篇四
寒假是學生們期盼已久的假期，而對于參加青馬實踐的同學們來說，寒假是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的特殊時刻。青馬實踐是由學校組織的一項社會實踐活動，旨在鼓勵學生們積極參與社會公益事業(yè)，鍛煉自我，提高綜合素質。在這個寒假的青馬實踐中，我個人獲得了許多寶貴的體驗和心得，下面我將從項目理解、團隊合作、個人成長、社會責任和未來規(guī)劃五個方面展開敘述。
首先，通過這次青馬實踐，我對項目理解更加深入。在寒假期間，我參與了一個關于環(huán)保的社區(qū)義工項目。我們走訪社區(qū)居民，宣傳環(huán)保意識，解釋垃圾分類的重要性。在這個過程中，我不僅通過實際行動學到了環(huán)保知識，還意識到一個項目的順利進行需要有良好的組織和溝通能力，觀察到居民對環(huán)保問題的關心，并與他們進行了深入的交流。這次實踐使我明白了知識的重要性，相信只有通過實踐理解，才能真正理解和掌握。
其次，團隊合作是這次青馬實踐中最核心的成分之一。我加入的實踐小組由五個成員組成，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。在整個寒假期間，我們一起策劃并實施了環(huán)保宣傳活動，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過密切的合作和相互幫助，我們成功地完成了這個項目，并取得了一定的成果。團隊合作讓我明白了合作的重要性和團結的力量，我相信只有團隊齊心協(xié)力，才能更好地解決問題，并取得更多的成果。
第三，這次寒假青馬實踐對于個人成長有著深遠的影響。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的組織和社交能力，也提高了自己的自信心和對未來發(fā)展的信心。通過和居民的交流，我學會了如何與不同年齡段的人溝通，如何解決問題和處理突發(fā)情況。這些經歷讓我感受到成長的力量和自我價值的提升，激發(fā)我更加努力地學習和實踐。
第四，參與社會公益活動承擔起了一定的社會責任。在這次青馬實踐中，我明白了自己作為一名學生的責任和義務。我們作為未來的棟梁之材，應該主動關心社會問題，并積極參與到社會公益事業(yè)中去。只有在行動中，我們才能真正體驗到社會的復雜和多樣性，培養(yǎng)社會責任感，發(fā)揮自己應有的作用。
最后，這次寒假青馬實踐讓我更加清晰地規(guī)劃了未來。通過對社區(qū)環(huán)境的觀察和垃圾分類的宣傳，我意識到環(huán)保行業(yè)的重要性，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我希望將來能夠從事與環(huán)保相關的工作，為社會做出自己的貢獻。同時，我也認識到自身的不足，會更加努力地學習和提高自己的綜合素質，以在未來的道路上更好地發(fā)展。
總之，寒假青馬實踐是一次珍貴的經歷，通過這次實踐，我對項目理解更深入，團隊合作更加順暢，個人成長有了明顯的提高，社會責任意識得到加強，未來規(guī)劃也更加清晰。這次實踐不僅是對我們文化知識的補充，更是對我們人生閱歷和社會認知的拓寬。我相信通過充實多彩的寒假實踐，我和我的同學們定能為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
青馬實踐心得篇五
第一段： 引言（150字）
青馬實踐是一次與教室之外的真實世界接觸的機會，對我們學生的成長和發(fā)展有著重要意義。在我參加的第一次青馬實踐中，我鍛煉了自己的溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力。在接下來的幾百字中，我將簡要介紹我參與的實踐項目，對其中遇到的挑戰(zhàn)進行分析并總結提煉我從這次實踐中獲得的寶貴經驗。
第二段：實踐介紹和遇到的挑戰(zhàn)（300字）
我所參與的青馬實踐項目是志愿者服務社區(qū)清潔活動，目的是通過清理社區(qū)公共區(qū)域的垃圾，提高居民對環(huán)境保護的意識，以及培養(yǎng)青少年的社區(qū)責任感。在這個項目中，我作為團隊的一員，需要與其他成員共同努力，同時也要與社區(qū)居民進行溝通交流。
在實踐中，我遇到的第一個挑戰(zhàn)是協(xié)調團隊成員的合作。由于每個人的習慣和性格不同，有時很難達到一致意見，但我學會了傾聽和尊重，積極溝通，最終使團隊達到了合作的目標。另外，與社區(qū)居民的溝通也是一個挑戰(zhàn)。有些居民對我們的工作持懷疑態(tài)度，甚至抱有敵對情緒，這需要我們耐心解釋并爭取他們的理解。
第三段：解決問題的探索（300字）
為了解決團隊合作中的問題，我們采取了多種方法。首先，我們組織了定期會議，讓每個人發(fā)表自己的意見和建議，鼓勵大家開放和坦誠地表達自己的看法。其次，我們設立了一個小組，負責解決團隊內部沖突，及時調解矛盾，保持團隊的和諧與積極向上的氛圍。最后，我們也通過團隊建設活動和互動游戲，增進隊員之間的了解和信任，從而提高團隊的凝聚力和效率。
第四段：心得體會（300字）
通過這次實踐，我不僅增加了自身的溝通能力和團隊合作精神，更重要的是學到了解決問題的能力。實踐中，我們面對的每個挑戰(zhàn)都需要找到最合適的解決方法。在一開始，我往往會選擇避開困難，躲避責任，但這次實踐中，我學到了勇敢面對困難的重要性。通過多次實踐和探索，我逐漸發(fā)現解決問題的關鍵是積極思考，廣泛傾聽他人的意見，并勇于嘗試不同的解決方案。
第五段：總結和感恩（250字）
通過這次青馬實踐，我真切地感受到了個人的成長和發(fā)展，也體會到了團隊合作的重要性。通過鍛煉自己的溝通能力和團隊合作精神，我不僅提高了自己的能力，還為社會做出了一份貢獻。我要感謝青馬實踐提供了這次寶貴的機會，感謝團隊成員的支持和合作，還有社區(qū)居民的理解和認可。希望我能夠繼續(xù)參與青馬實踐，繼續(xù)成長和為社會做貢獻。
青馬實踐心得篇六
在青年人才成長的道路上，青馬工程是一個著名的培訓項目。它旨在幫助年輕人自我提升，實現自我價值的同時為國家發(fā)展做出貢獻。而參加青馬工程的培訓，讓我深受啟發(fā)和感動。
青馬工程的培訓以實踐為重點，讓我們不斷地克服困難，提升自我能力。比如，在培訓中我學習到了很多工作技能，內容非常豐富，從專業(yè)知識到職業(yè)能力都有所提升。同時，我們也結交了很多志同道合的朋友，在不同的領域互相學習，互相成長。這種實踐和交流讓我們在學習的同時，也得到了真正的人生體驗。
值得一提的是，在培訓過程中，導師們給了我很多鼓勵和支持。他們經驗豐富，對人生和事業(yè)的規(guī)劃有獨到的見解，而這些經驗，既可以在工作中得到運用，也可以在個人成長中有所體會。導師們關心我們的人生和成長，他們傳遞的理念和方法始終深深地激勵著我們，讓我們更加努力奮斗。
此外，在青馬工程的培訓中，我也發(fā)現了自己的不足。我發(fā)現自己曾經也有一些壞習慣，這些壞習慣阻礙了我成長，影響了我的個人價值。在培訓過程中，我開始反思并且糾正錯誤，并通過老師的幫助和指引，在成長中越來越成熟。
回到現實生活中，青馬工程的體驗讓我感嘆：人生不是一場比賽，人生是一場成長。在這個過程中，我們需要不斷地學習、思考，認識自己、發(fā)現自己、成為更好的自己。當然，這一切都需要我們?yōu)橹?，不斷地提高自己，才能更好地實現自我價值。
回想起青馬工程培訓的點滴，我深深地體會到，作為年輕人，我們應該時刻保持謙遜、信心、進取的心態(tài)，將自己不斷提升到一個更高的層次。這樣，我們才能更好地回應社會的需求和挑戰(zhàn)，為國家的現代化進程做出更大的貢獻。
在此，我要感謝青馬工程給予我的學習和成長機會。同時，我也希望更多的年輕人能夠參加這樣的培訓項目，在實踐中不斷地發(fā)現自我、提升自我，以更好的方式迎接未來的挑戰(zhàn)。
青馬實踐心得篇七
青馬計劃是一項旨在培養(yǎng)青少年領導力和社會責任感的計劃。我作為一名參與青馬計劃的學生，在最近的實踐活動中得到了一次難得的體驗。這次實踐使我受益匪淺，對我的人生觀和價值觀產生了深遠的影響。
第二段：實踐準備
在這次實踐前，我們參與者接受了一段時間的培訓和準備工作。我們學習了許多關于領導力和團隊合作的知識，了解了社區(qū)服務和公益活動的重要性。我們還進行了集體討論，明確了實踐的目標和計劃。這些準備使我們有信心迎接這次挑戰(zhàn)，并充分利用實踐中的機會。
第三段：實踐過程
在實踐活動中，我們分成了幾個小組，每個小組負責一項具體的社區(qū)服務項目。我所在的小組負責組織一場環(huán)境保護宣傳活動。我們先是進行了大量的調研工作，了解了當地的環(huán)境問題和社區(qū)居民的需求。然后我們制定了宣傳計劃，并與社區(qū)合作伙伴一起策劃和執(zhí)行了一場精彩的宣傳活動。通過實踐，我們學會了如何組織和協(xié)調團隊，解決問題和應對挑戰(zhàn)。最重要的是，我們體會到了服務他人的快樂和滿足感。
第四段：心得體會
這次實踐讓我深刻體會到了領導力的重要性。一個好的領導者需要有明確的目標和計劃，能夠激勵和激發(fā)團隊成員的潛力，并能夠應對各種挑戰(zhàn)和困難。此外，團隊合作也是一個成功實踐的關鍵。只有團隊成員之間相互支持和協(xié)作，才能夠取得最好的成果。最重要的是，這次實踐讓我意識到了自己的責任。作為一個青馬學生，我應該以身作則，以積極的態(tài)度投入到社區(qū)服務和公益活動中，為社會做出貢獻。
第五段：總結和展望
通過這次實踐，我不僅從理論上學到了很多知識，還從實踐中真實地感受到了領導力和團隊合作的重要性。我相信這次實踐對我的人生產生了深遠的影響。今后，我將繼續(xù)參與更多的社區(qū)服務和公益活動，不斷提升自己的領導力和團隊合作能力。希望通過自己的努力和奉獻，能夠為社會做出更大的貢獻。同時，我也希望將自己的經驗和體會分享給身邊的人，鼓勵更多的年輕人參與到社會服務中來，共同建設美好的社會。
青馬實踐心得篇八
在青馬工程培訓中，我得到了很好的實踐經驗。在這里，我學到了很多技能，包括電腦應用、語言能力、團隊合作、領導力等等。這些經驗對我的成長產生了很大的影響。以下是我的一些心得體會。
首先，學習電腦應用是我在青馬工程培訓中的重要內容。在這里，我學會了使用電子表格和文本處理軟件，這對于我的日常學習和工作都幫助很大。我還學習了互聯(lián)網的基礎知識，如搜索引擎、常用網站等等。這些知識在現在的信息時代變得越來越重要。
其次，語言能力的提高也是我的一個收獲。在青馬工程培訓中，我學習了英語、日語和韓語。在這個多元化的社會中，語言能力越來越成為一項必備技能。學好語言不僅可以拓展交際圈，也可以提高自己在職場上的競爭力。
除此之外，團隊合作和領導力的培養(yǎng)也是我在青馬工程培訓中的重要收獲。在團隊中，能夠與他人有效協(xié)作是取得成功的關鍵。而領導力則是能讓自己更具有競爭力的關鍵技能。在青馬工程培訓中，我們經常進行團隊合作的實踐和領導力的訓練，這讓我快速成長并掌握了有效的管理技能。
總之，通過青馬工程培訓的實踐經驗，我在多方面得到了成長。這些收獲將有助于我適應未來的挑戰(zhàn)，更好地迎接未來的學習和職業(yè)發(fā)展。
青馬實踐心得篇九
寒假，對于大部分學生而言，是一個長達一個月的休息時間，可以遠離學業(yè)的壓力，好好享受自由和放松。然而，有一些學生卻選擇了參加青馬實踐活動，這是一項旨在培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的活動。在這個寒假里，我參加了一次青馬實踐活動，這給了我很多機會去認識自己、服務社會，也提供了一次寶貴的學習機會。以下是我對這次寒假青馬實踐活動的心得體會。
首先，參加青馬實踐活動讓我意識到了自己的能力。在活動中，我們每個人都有機會擔任不同的角色，例如組織者、志愿者和參與者。作為一個組織者，我需要負責活動的策劃和組織工作。與其他同學合作，我們必須考慮到各種細節(jié)和安排，以確?；顒禹樌M行。通過這個過程，我發(fā)現自己有很多的創(chuàng)造力和組織能力。作為一個志愿者，我需要幫助其他同學，并積極參與各種活動。這樣的經歷讓我意識到，人們真的可以通過自己的努力去改變社會，改變自己的命運。
其次，通過青馬實踐活動，我也更深刻地認識到了社會的需求。我們組織了一次公益義賣活動，旨在為當地的貧困兒童籌集資金。在這個過程中，我親眼目睹了貧困兒童面臨的生活困境，他們缺乏基本的生活必需品和教育資源。這使我非常感受到了自己的幸運，也感受到了作為大學生的責任。這個經歷讓我更加關注社會問題，并激勵我將來繼續(xù)通過各種方法來幫助那些需要幫助的人們。
除了對自己和社會的認識，參加青馬實踐活動還增加了我與他人的交流和合作能力。在活動中，我必須與其他同學和老師緊密合作，以完成各種任務和活動。有時我們會遇到一些困難和沖突，但通過相互溝通和合作，我們最終找到了解決問題的辦法。這個經驗讓我認識到，合作是非常重要的，我們只有通過與他人的合作，才能實現更大的目標。
參加青馬實踐活動還給了我一個寶貴的機會去學習。在活動期間，我們不僅參加各種實踐活動，還有一些專題講座和培訓課程。這些課程涵蓋了領導力、團隊合作、社會問題等方面，幫助我們更好地理解和解決社會問題。這樣的學習機會是非常難得的，在課堂上和課外實踐相結合的過程中，我不僅學到了理論知識，還學到了實踐中的經驗和技能。
最后，參加青馬實踐活動不僅讓我成長，也讓我和其他同學建立了深厚的友誼。在活動中，我們相互幫助，互相支持，一起度過了難忘的時光。我們一起經歷了困難和挫折，也一起分享了成功和成長的喜悅。這些美好的回憶將伴隨我一生，并且我相信我們的友誼也會持久下去。
綜上所述，參加寒假青馬實踐活動讓我受益匪淺。通過這次實踐活動，我不僅意識到了自己的能力和責任，也更深刻地認識到了社會的需求。同時，我也提高了自己與他人的交流和合作能力，學到了很多寶貴的知識和經驗。最重要的是，我和其他同學建立了深厚的友誼。這次實踐活動對我來說是一次寶貴的學習機會和人生經歷，我將永遠銘記于心。
青馬實踐心得篇十
第一段：引言（150字）
隨著社會的不斷發(fā)展，人才的需求也日益增長。為了適應這個變化，我報名參加了青馬班，希望通過這個實踐項目，獲得更多的能力和經驗，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。在過去幾個月的實踐中，我通過充分的準備和積極的學習，取得了一定的成果。在這篇報告中，我將總結我參加青馬班的心得體會，并分析我在實踐中的收獲和不足，以及對于未來的規(guī)劃和發(fā)展。
第二段：實踐收獲與成果（250字）
在整個青馬班實踐項目中，我參與了多個團隊合作項目，提高了我的協(xié)作能力和團隊溝通能力。與其他成員一同合作，我不僅學到了如何合理安排時間和資源，還學會了如何有效地應對問題并解決難題。此外，我還在實踐中發(fā)展了自己的領導能力，通過擔任團隊的負責人，我學會了如何組織和管理團隊，有效地與團隊成員進行溝通和協(xié)調。這些實踐經驗對于我未來的發(fā)展都是非常寶貴的。
第三段：不足及改進（300字）
盡管在實踐中取得了一些成果，但是我也意識到自己還存在一些不足之處。首先，我在時間管理方面還需要改進，有時會延遲完成任務。其次，我發(fā)現我在組織和領導團隊時，有時會變得過于強勢，沒有充分考慮其他成員的意見和建議。這些問題在實踐中造成了一些困擾，但通過這個實踐項目的經驗，我對自己的不足有了更全面的認識，并已經制定了一些具體的改進計劃，如提高自己的時間管理能力和學習如何更好地傾聽和尊重他人的意見。
第四段：未來規(guī)劃與發(fā)展（300字）
通過參加青馬班實踐項目，我意識到自己的潛力和能力遠遠不止于此。在未來的發(fā)展中，我將更加注重綜合能力的培養(yǎng)，包括學術能力、溝通能力和領導能力等方面。為此，我計劃通過深入學習專業(yè)知識，參與更多與專業(yè)相關的實踐項目，提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也將更加注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊合作精神，通過參與團隊項目、激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)自主學習能力。通過這些努力，我相信我能夠在未來的發(fā)展中取得更好的成績。
第五段：總結（200字）
通過這個實踐項目，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和領導能力。盡管在實踐中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我通過努力和堅持，成功克服了這些困難，并取得了一定的成果。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，為社會和個人的發(fā)展做出更大貢獻。感謝青馬班給予我這個寶貴的實踐機會，讓我學到了很多，也成長了很多。
青馬實踐心得篇十一
青馬班是學校專門對學生進行實踐教學的班級，通過實踐活動，使學生們能夠將理論知識與實際應用相結合，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。在參加了一學期的青馬班實踐活動后，我深深體會到了實踐的重要性以及獲得的寶貴經驗。
第二段：參與的實踐活動
在青馬班的實踐活動中，我參與了多項有意義的項目。其中，最令我難忘的是社區(qū)義工活動。我們去協(xié)助社區(qū)清掃垃圾、整理花壇，還為老人們送去溫暖和關懷。通過這一活動，我深刻領悟到社會責任的重要性，通過自己的努力可以為社會貢獻力量。
第三段：實踐帶來的感悟
通過實踐活動，我學到了很多理論知識所無法教授的東西。首先是解決問題的能力。在實踐中，我們經常面臨各種各樣的問題，需要找到解決的方案。這讓我鍛煉了思考問題的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新的思維方式。其次是團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐中，我們需要和同伴一起合作，共同完成任務。這鍛煉了我的溝通能力和團隊合作精神。最重要的是，實踐讓我意識到學習是永無止境的。在實踐中，我們會發(fā)現有很多知識是書本上學不到的，只有通過實際操作才能真正掌握。
第四段：珍惜所獲得的經驗
通過參加青馬班實踐活動，我獲得了寶貴的經驗。這些經驗不僅可以幫助我今后的學習和工作，還可以讓我更好的適應社會。例如，通過社區(qū)義工活動，我學會了與他人合作、關心他人、感恩和分享。這些都是我今后成長所必須具備的優(yōu)秀品質。因此，我一定會珍惜這些經驗，將其在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揚光大。
第五段：對實踐活動的建議和期望
作為青馬班的一員，我對實踐活動也有一些建議和期望。首先，希望能增加更多的項目來滿足不同學生的需求。例如，可以組織一些社會調查活動，讓學生親身感受社會問題，并提出解決方案。其次，希望能有更多的實踐機會能與專業(yè)相結合，如組織實踐性實驗、參觀企業(yè)等。最后，希望能有更好的團隊合作氛圍和引導。通過合理的劃分任務和明確的目標，能更好地幫助學生們提升團隊合作能力。
總結：
青馬班實踐活動讓我深刻認識到實踐的重要性，以及通過實踐所獲得的寶貴經驗。通過參與各種實踐活動，我獲得了解決問題的能力、團隊合作能力，以及對學習有了更加全面的認識。我會珍惜這些經驗，將其運用于今后的學習和工作中，并希望青馬班能不斷完善，為更多學生提供更好的實踐機會。
青馬實踐心得篇十二
通過此次理論學習，我深入地學習了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發(fā)展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會責任。
短暫而緊張的七天學習，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現將學習收獲和感受寫下來，與同志們共勉。
1、本次學習對我們青年大學生的進步成長的重要影響。此次兵團青年馬克思主義者培訓學校的教育培訓站位高，起點高，覆蓋面大。我國青年大學生需要有科學的理論來引導和武裝，社會主義事業(yè)需要用科學理論武裝起來的馬克思主義者。我已堅定了馬克思主義信念，做一個真正的馬克思主義者。我一定把我學到的理論知識帶回學校，向身邊的同學和朋友傳播，讓他們和我一道來學習和感受馬克思主義這偉大理論，都來做一個馬克思主義者。
2. 培訓內容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次培訓學習的形式豐富多彩，活動針對性強，我們學習的熱情高。在課程安排上內容上包括：兵團團委書記徐秀芝主講了“7·5”事件談學生干部的自我培養(yǎng)與成長、深刻探討了7·5事件、兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經濟社會發(fā)展形勢與政策等方面指導性講座、反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一與六個為什么專題講座、以學生干部工作的方法和藝術、大學生職業(yè)生涯設計理論、大學生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標結束理論學習等等，內容十分豐富。
3、通過學習看到了來自四所高校的學生骨干都是風采四射，每一個人都有一種獨特的魅力，我們會用我們的行動積極去影響周圍的人的。
1、當今時代是競爭的時代，其實質是人才的競爭。中國中產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群體組織，是廣大青年在實踐中的共產主義學習，是中國共產黨的助手和后備軍。大學生是我國二十一世紀建設的骨干力量，所以強化大學生科學文化素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國家推進社會主義現代化建設事業(yè)的迫切需要，也是大學生自身的內在要求。這個工程培訓對兵團各高校大學生思想道德素質的培養(yǎng)和社會適應能力素質的培養(yǎng)其了重要的指導作用，開展這樣的工程培訓是歷史的必然性和必要性。
2、2009年的“7·5”事件給我們新疆人民帶來了災害，讓我看到了三股勢力的真實面目，也讓我感受到了加強自己思想政治學習的必要性。發(fā)生在廣東韶關旭日玩具廠的“6·26”事件，本來是一起普通的群體性斗毆事件，已經處理過去很久，卻被境外一些別有用心的人利用，大做文章，導致“7·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發(fā)生，這些人險惡的用心就在于借機制造事端，圖謀民族分裂?！?·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發(fā)生，不是民族問題，也不是宗教問題，而是以熱比婭為首的境內外“三股勢力”精心策劃和組織的一場反國家、反民族、反人類的暴力犯罪事件，它破壞的不是哪一個民族的利益，而是給所有生活在這片土地上的人們都帶來了災難和損害。通過這件事件，我們更清醒地認識到以熱比婭為首的境內外“三股勢力”的目的，就是要破壞民族團結，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個新疆安定團結的社會局面。作為學生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統(tǒng)一、民族的和睦、社會的穩(wěn)定，是包括新疆同胞在內的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。
3、 兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經濟社會發(fā)展形勢與政策的學習讓我懂得了以社會主義核心價值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡明風趣的語言講述了兵團的歷史發(fā)展和使命及兵團發(fā)展方向，以及科學發(fā)展觀的本質和內涵，更從社會主義發(fā)展的過去、現在和未來三個角度告訴我們，社會主義事業(yè)是一個全新的事業(yè)。它雖然還處在發(fā)展的初級階段，社會主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹立遠大的理想，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
4、 科學發(fā)展觀與和諧社會、“六個為什么”的學習讓我懂得了：科學發(fā)展觀的實施是和諧社會發(fā)展的`必然之路。沒有馬克思主義，就沒有新中國，沒有馬克思主義及其在中國的新發(fā)展，就沒有中國特色社會主義。在嚴峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，搞指導思想的多元化，就是自陷困境，自毀長城。中國特色社會主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會主義，是順應時代潮流，走在時代前列的客觀要求，這是其時代特色。要認清資產階級民主固有的弊端和虛偽性，認清社會主義民主與資本主義民主的本質區(qū)別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續(xù)推進中國特色社會主義現代化事業(yè)，必須堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，把這一基本制度堅持好、完善好、落實好，而決不能搞西方的多黨制。改革開放是歷史的必然改革開放過去，現在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必由之路。
5、 學生干部工作的方法和藝術、大學生職業(yè)生涯設計理論、大學生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標課程學習中，通過與老師、學員探討交流，讓我們學生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權利最大地發(fā)揮其應有的效益，更好地為學生服務。一個優(yōu)秀的領導者應當是敢于擔當，善于學習，勤于思考和勇于實踐的。我們學生干部應不斷追求卓越，完善自我，朝著一名優(yōu)秀的領導者發(fā)展。一個人的視野決定著一個人的成就，通過授課，我進一步了解到樹立明確目標，與遠大理想的重要性。
6、 素質拓展訓練活動是最具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、綜合性的。在訓練中，我們128名學員分成四隊參加了此次活動。在這里我們個人的成績與團隊成績息息相關，因而需要個人能力發(fā)揮，更需要團隊協(xié)作的力量。
8、 合格的共青團學生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強的執(zhí)行能力、較強的學習能力、較強的團隊協(xié)作意識、較強的服務意識和獨特敏銳的眼光。只有這樣才能適應這個社會，才真正能擔當一名優(yōu)秀共青團學生干部。
9、 只有堅持黨的領導，圍繞中心服務大局、自覺把團的工作放在兵團大局中去謀劃，兵團共青團工作才能找準定位，體現價值。只有堅持服務為本，提升服務能力，不斷滿足青年日益增長的需求，才能真正擁得青年的擁護和支持，才能培養(yǎng)和造就屯墾戊邊事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。只有堅持突出重點，統(tǒng)籌兼顧，圍繞更好地發(fā)揮“三大作用”形成兵團工作特色，才能不斷推進兵團共青團事業(yè)的新發(fā)展。只有堅持創(chuàng)新發(fā)展，緊隨時代步伐，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機制，切實加強團的基層組織建設和基層工作，才能永葆兵團共青團蓬勃向上的生機與活力。
當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
在大學生中培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義者，是新時期高校共青團組織神圣的使命。團的章程中明確寫道“共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學?！?，這一基本屬性決定了共青團必須把培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷提高青年學生的思想政治素質、政策理論水平，增強其創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，把廣大青年學生更好地團結凝聚在黨的周圍，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務，共青團的事業(yè)才能永葆生機與活力。
這次培訓讓我懂得了作為一名學生骨干的職責，更堅定了馬克思主義信仰，學習工作中要更加認真地學習，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個屯墾戊邊建設者，能為黨的事業(yè)，社會主義的發(fā)展貢獻自己的力量。
[]
青馬實踐心得篇十三
農人說：“一花一世界”。
佛家說：“一樹一菩提”。
我說：“一戲一真理”。經過簡短的培訓蘊含著深刻的真理，從中獲益匪淺。揚州大學鄧小平理論研究中心常務副主任、馬克思主義中國化研究博士點學科帶頭人、中央馬克思主義理論研究與建設工程專家組成員劉誠教授主題為《科學發(fā)展觀解讀》的報告會上，講解了馬克思主義關于社會發(fā)展的理論及毛澤東、鄧小平、關于發(fā)展的理論、西方發(fā)達國家的發(fā)展理論和我國古代豐富的發(fā)展思想四方面闡述了科學發(fā)展觀的理論向度。她還著重講述了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，從深層次詳細解讀了科學發(fā)展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法。在談到如何推動科學發(fā)展觀，促進社會和諧時，劉教授指出，改革開放以來，我國取得了巨大成就，但也存在不少問題，全社會各界要轉變落后觀念，樹立正確的發(fā)展觀才能推進科學發(fā)展觀的進一步貫徹落實。在中學階段我們學習了政治歷史多多少少了解了一些，經過他的講解讓我更深刻的理解了科學發(fā)展觀，這將使我受益終身。
我們又看禮記錄片大國的崛起，在這之前從我們目前已知的知識來看社會發(fā)展的一般規(guī)律，得出一個結論那就是大國的崛起與社會的發(fā)展靠的是科技。國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。通過人才和本國社會力量發(fā)展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會發(fā)展的腳步。看了之后給我很大的震撼和影響，國家的興衰取決于科技，人才和本國社會力量發(fā)展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會發(fā)展的腳步。
高談闊論已無所謂，主要是實實在在的做出什么來?我想在我們個人的角度來看就是腳踏實地的做好自己的工作。做好整個中國建設洪流中的一個分子。發(fā)揮每個人應有的社會感和職責。從學生時代做起，從現在做起貢獻自己的力量。李白所寫的三首《行路難》的第一首最后一句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。是我深刻感想。
當我們沉醉在成功的喜悅之中的時候，你是否曾有過“從頭越”的念頭呢?人生好比是一杯開水，她的甜酸苦辣，是被人們自己所調配的，要想在漫漫的人生旅途中充滿激情與光輝，那么必須擁有“從頭越”的精神。善于總結、善于運用、善于溝通，便是成功的一半。
偉人鄧小平曾經說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。只有大膽的嘗試，實事求是的態(tài)度，才能分辨是非，嘗試成功。
人們總在逃避失敗，不停地尋找成功的捷徑，但他們卻遺忘了那簡單的捷徑，卻選擇失敗。在這兩天里我飽受了失敗的苦頭，卻嘗試了成功的喜悅!真正的成功不是重視它的結果，而是享受它的過程，它讓我們擁有真正的財富，它讓我們領悟到成功的真諦，它讓我們體會到失敗是成功的奠基者。
“把握生命里的每一分鐘”“彩虹總在風雨后”。一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請相信總結，大膽嘗試，不是失敗，勇創(chuàng)成功的巔峰。
經過一個學期的培訓，我確實感悟很多，而且，懂得了很多道理以及生活中的人情世故，也一步步接觸社會，真的感觸到生活的點點滴滴，同時，在班干培訓中，也學到很多處事的方法和技巧，都是老師的經驗總結。他們辛辛苦苦的準備著精華傳輸到我們的思維里，讓我們一步步成長起來。在從中我們真的是成熟了不少，做事明顯提高了很多。感悟很多，相信這次的培訓給我?guī)聿豢啥嗟玫呢敻话?。我會好好珍惜的，在以后的做事中都會用到。以后的學習中也會學到更多，進一步再接再厲吧。
青馬實踐心得篇十四
青馬實踐是一項具有挑戰(zhàn)性和充滿意義的活動，我相信每位參與者都會從中獲得獨特的體驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我個人的青馬實踐心得體會，以及我所經歷的五個階段：準備階段、適應階段、成長階段、團隊合作階段和總結階段。
在準備階段，我花了很多時間和精力來了解青馬實踐的目標和挑戰(zhàn)。我查閱了相關的資料，并和以往參與過青馬實踐的人交流，他們分享了自己的經驗和建議。我還參加了一些培訓課程，提高了自己的技能和知識水平，為實踐做好了充分準備。這一階段，讓我明白了準備工作的重要性，并讓我對即將到來的實踐充滿了期待。
適應階段是實踐的開始，也是最具挑戰(zhàn)性的階段之一。在這個階段，我需要適應環(huán)境、人際關系和新的工作任務。剛開始的時候，我覺得有點不適應，因為我對周圍的人和事物還不夠熟悉。然而，隨著時間的推移，我努力適應和融入新的環(huán)境，并主動與同伴進行合作和交流。適應階段教會我如何快速適應陌生的環(huán)境，培養(yǎng)了我的溝通和解決問題的能力。
成長階段是我個人最喜歡的階段，因為在這個階段，我通過實踐和獨立思考獲得了很多的成長和提升。我投入了更多的努力和時間，嘗試著解決實踐中的問題，并學會從失敗中吸取教訓。通過與團隊成員和指導老師的合作，我漸漸地意識到自己的潛力和價值，并不斷地提高自己的能力。成長階段讓我明白了自己的不足之處，并積極地尋找改進和提升的方法。
團隊合作階段是青馬實踐中不可或缺的一部分。在這個階段，我與團隊成員一起合作完成一系列的任務和項目。通過團隊的協(xié)作，我們取得了很多的成果，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是，通過相互支持和合作，我們克服了各種困難，并取得了較好的成績。團隊合作階段讓我明白了團隊的力量和重要性，并學會了共同努力和互相幫助的重要性。
最后，總結階段是對整個實踐經歷的總結和反思。在這個階段，我和團隊成員一起回顧和總結我們實踐的過程和成果。我們分析了我們在實踐中所學到的知識和技能，以及我們在團隊合作中遇到的問題和困難。通過總結，我們得出了一些寶貴的經驗和教訓，并希望能夠將這些經驗應用到今后的實踐和學習中。總結階段讓我真正理解了實踐中的意義和價值，并明白了自己還有很多需要提升的地方。
通過這次青馬實踐，我受益匪淺。不僅收獲了專業(yè)知識和實踐經驗，也提高了自己的能力和素質。我相信這次實踐對我個人的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響。我希望將來還能有機會參加更多的實踐活動，繼續(xù)不斷地成長和提升自己。青馬實踐是一次寶貴的經歷，我會將它銘記在心，并將其作為人生中的一個重要里程碑。
青馬實踐心得篇十五
能夠參加青年馬克思主義者培訓課，我感到十分榮幸，之前對“青馬工程”不甚了解，通過學習以及吳老師的講解，我了解到實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用黨的指導思想武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
上午，我們有幸聆聽了遼寧省政協(xié)委員、遼寧省團校副校長常家樹教授關于我們黨的光輝歷程的報告，常教授用詼諧幽默的語言，充滿智慧的魅力從我黨的誕生切入，循序漸進的講述了國共第一次合作、五四運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等內容，將黨的重大事件的歷史背景、歷史過程及意義，栩栩如生的展示給每名學員，通過常教授的授課，與會學員如身臨其境般經歷了革命斗爭的整個過程，感受到了當時革命志士的慷慨激昂，領會到了革命戰(zhàn)爭的真諦。
聽了常教授的報告我清楚的感覺到渾身都充滿了力量，面對前面坎坷的人生路，我不再害怕，不再彷徨，因為有我們偉大的黨，偉大的祖**親做我堅實的后盾，我們將勇往直前。我們大學生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望，祖國的未來。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會、實現社會主義現代化、振興中華民族的歷史使命。確立并堅持科學的馬克思主義觀，是其中很重要的一方面。
作為當代大學生，我們的一切實踐，包括學習以及工作，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實踐。在這個過程中，實踐的成功為我們創(chuàng)造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經驗；實踐中的失誤，又使我們獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓?？偨Y成功的經驗是十分有益的；吸取失誤的教訓也是特別重要的，甚至是更重要的。不斷總結實踐中的經驗教訓，并注意用這些經驗教訓教育我們，就會使我們更好地確立并堅持科學的馬克思主義觀并在當今做好做一個堅定的馬克思主義者。
下午我們聽了沈陽農業(yè)大學20xx~20xx年度校學生會主席王美麗同學關于優(yōu)秀學生干部應具備的素質的報告，我很佩服她，擔任校學生會首任女主席，除了要有遠見卓識，而且要有很成熟的人格魅力。
在報告中，她告訴我們作為學生干部，首先要具備的是“思想引領”這項素質，作為學生干部，也就是領導了一個自己的團隊，要想領導好一個團隊，首先在思想上要一致那么作為這個組織的領導者就要起到引領思想的作用?！皥F隊”就是有口才的人，對著有耳朵的人說話，這里的有口才的人就是我們的學生干部，要有一定的表達能力把整個團隊的思想傳達給跟隨我們的人；有耳朵的人，是指我們作為學生干部，在聽從上級指揮時，要用心聽取。有人說天下最難的兩件事，一是把別人的錢裝進自己的口袋，二是把自己的思想裝進別人的腦袋。我們要想做成功這兩件事，就必須學會溝通，良好的溝通才能讓自己的思想為大家所知；良好的表達，才能使自己好的思想為大家所接受。在此，我覺得，作為學生干部，我們有必要不斷加強我們的表達能力，加強與別人的溝通能力。
還有作為一個社會人，本質上關心的都是與自己有關的事情，渴望被別人認可，因此，我們要時常對他人的優(yōu)點做出贊揚，并不是阿諛奉承，而是真心的贊揚他，這樣在別人心里能夠形成很好的心里感應，在做其他事情的時候，也會更有信心。李開復說過，我們人生的價值不是體現在你擁有多少，而是體現在你能為這個社會留下多少。所以，作為當代大學生，作為當代學生干部，我們要做的是要為這個社會，同時也是為我們自己奉獻自己的力量，當我們看到自己做的事情，為這個社會，為人類起到哪怕是一丁點的作用時，我們的心里會由衷的欣慰，因為我們奉獻了，我們創(chuàng)造了，我們獲得了心里的那份喜悅，那份充實。
我們的“青馬工程”培訓課雖然占用了一個周日的時間，但是，正如花旗銀行的廣告語：“您每個夜晚都會休息，但您的夢想卻依然清醒，因為抱負從不歇息，激情從不歇息，目標從不歇息，希望從不歇息，機會從不歇息，這個世界也從不歇息”，我們雖然失去了休息的時間，但是我們收獲了更多，這將是我們以后道路上的指明燈，有了準則在引路，我們將不會擔心再迷失方向，我們會朝著我們既定的目標，向著美好的明天，前進！
青馬實踐心得篇十六
青馬實踐是一項獨特而有意義的活動，讓我們能夠在課堂之外與社會深度接觸，了解到更多的實際情況和現實問題。通過參與青馬實踐，我收獲頗豐，產生了深刻的思考和收獲，以下是我的一些心得體會。
首先，青馬實踐讓我觸摸到社會的真實面貌。參與活動時，我有幸接觸到了一些社會邊緣群體，例如貧困兒童和殘疾人士。在他們身上，我感受到了他們與我們之間的差異和不公平。這讓我深刻意識到社會需要更多的關愛和關注，不僅僅在表面上，而是要深入到每個人的內心，幫助他們解決實際問題。通過這個實踐過程，我對社會的認識不再僅限于書本知識，而是通過親身經歷而來。
其次，青馬實踐讓我學會了感恩和關愛他人。在與社會邊緣群體的接觸中，我發(fā)現他們在逆境中如何堅持不懈，如何用微笑面對生活的苦難。這讓我深深地感受到了自己生活中的幸福和幸運。我深切地體會到了“助人即助己”的道理，成為一個關心他人的人，不僅能帶給他人快樂，也能給自己帶來滿足和內心的寧靜。青馬實踐讓我更加珍惜身邊的人和事，學會感恩并主動關心他人。
第三，青馬實踐提高了我解決問題的能力和團隊合作精神。在活動中，我們會面臨各種各樣的實際問題，需要我們去思考和解決。這鍛煉了我的邏輯思維、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。與團隊成員一起共同面對挑戰(zhàn)和問題，加強了我們之間的溝通和合作能力。我們通過合作，相互幫助和支持，最終解決了許多問題。這個過程讓我深刻地認識到團隊的力量，團隊協(xié)作能夠發(fā)揮出更大的潛力和創(chuàng)造力。
第四，青馬實踐培養(yǎng)了我的領導能力和責任感。在活動過程中，我有機會擔任團隊的領導者，負責組織和安排活動的流程和任務。這需要我具備良好的組織能力和溝通能力，并能夠帶領團隊成員一起完成任務。同時，我也需要承擔起更多的責任，確?；顒拥捻樌M行。通過這個過程，我的領導能力得到了鍛煉和提高，我也對于自己的責任有了更深刻的認識。我明白了領導不僅是指揮和決策，更是為團隊的發(fā)展和目標而付出努力。
最后，青馬實踐讓我拓寬了我的人際關系和視野。在活動中，我結識了很多優(yōu)秀的志同道合的朋友，與他們交流并互相學習。這些朋友來自不同的學校和文化背景，他們給我提供了新的思維和見解。這些人際關系不僅會在實踐結束后持續(xù)存在，而且會對我未來的發(fā)展產生積極的影響。同時，我也通過活動認識到了社會的多元性和復雜性，培養(yǎng)了開放和包容的心態(tài)。
總之，青馬實踐是一次難得的機會，讓我們更多地融入到社會中去，感受社會的溫暖和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我們不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的責任感和公民意識。這些心得體會將會一直伴隨著我成長和進步，成為我人生中寶貴的財富。
青馬實踐心得篇十七
隨著我國經濟的快速發(fā)展，很多社會問題也越來越突出。其中為我國的經濟發(fā)展做出巨大貢獻的一個人群—農民工，逐漸受到了社會的關注。農民工問題是我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經濟社會結構下，政治、經濟、社會體制等多種因素的綜合性產物，是與農民工現象相伴生并不斷凸顯的社會問題。農民工問題解決的好壞關乎我們中國社會的穩(wěn)定與長遠發(fā)展。欣慰的是農民工的戶口問題、子女跟隨入城教育問題、留守兒童問題、社會福利、社會保障問題等都逐漸得到了社會和相關部門的重視。但問題總是層出不窮，舊的問題還沒解決好新的問題又出現了。
我來自農村，雖然上了大學但是我的根在農村。這也是我時刻關注農民工問題的一大原因。一次偶然的機會在網上看到了四川某大學教授發(fā)表的關于農民工棄田務農的文章。我對此非常的感興趣，并決定在假期深入調查這個問題。我的家在農村，我父親是農民工，我周圍的很多人都是農民工。這給我提供了一個非常好的調研壞境。農民工棄田務農是一個比較新的農民工問題，還鮮有人關注。
一、問題所在
農閑時外出打工，農忙時回家務農，他們對土地有一種依賴性。而新生代的農民工則不一樣，他們長年在外打工，不回家從事農業(yè)生產工作。而且他們大部分為傳統(tǒng)農民工的后代，而在未來的時間里，傳統(tǒng)農民工一代老去以后，勢必會導致農村勞動生產力下降，土地荒蕪，糧食生產減少。就算是現在傳統(tǒng)的農民工還留有時間去從事農業(yè)生產活動，但很多土地已經荒蕪了。因為他們花在打工的時間和精力比農業(yè)生產的多。這就是農民工棄田務工的問題。
二、引起問題的原因
產生這樣的問題是因何種原因呢。主要是農民工的觀念發(fā)生了變化，但是傳統(tǒng)農民工和新生代農民工的觀念又是有區(qū)別的。
首先從傳統(tǒng)的農民工來說，他們從事農業(yè)生產活動得到的收入比外出打工得到的收入要低。雖然我們中國現階段已進入小康社會，溫飽問題已不成問題。但是他們也向往更高水平的小康生活，他們也希望通過自己的勞動致富。同時他們也明白，緊靠家里的幾畝田地是不足以致富的，所以他們選擇外出打工。但是他們對土地有一種依賴性，因為他們在外打工沒有多大的保障，沒有安全感。所以他們還是選擇在農忙時回家務農。這樣一來即使他們在外丟了工作，回家靠幾畝田地的糧食收入也還可以豐衣足食不會餓死?；丶覄辙r他們也是有選擇性的，隨著糧食品種的不斷改良和逐漸的機械化生產，他們會放棄一些貧瘠和難耕的土地。這樣一來耕地面積減少了，糧食產量相對于之前就會減少或者不變。這我們可以稱為半放棄式棄田務工現象。
而從新生代的農民工觀念來說，他們大部分是全放棄式棄田務 2
工。他們外出就業(yè)動機從從傳統(tǒng)的“改善生活”、 “掙票子、蓋房子、娶妻子、生孩子”向“體驗生活、追求夢想”轉變。一項調查也證明了上述觀點。關于外出就業(yè)的目的，選擇“出來掙錢”的，上世紀60年代出生的農民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同時，在80年代出生的農民工中，選擇“剛畢業(yè)，出來鍛煉自己”、“想到外面玩玩”、“學一門技術”，以及“在家鄉(xiāng)沒意思”的人高達71.4%8.
他們大部分人都不想再回家從事農業(yè)生產活動，想在城市扎根。有人做了對農民工未來發(fā)展的調查，結果可以證明這一點?！拔磥戆l(fā)展的打算”，選擇“回家鄉(xiāng)務農”的，在新生代農民工中只有1.4%，而在當前仍舊外出就業(yè)的傳統(tǒng)農民工中這一比重為11%;打算“做小生意或創(chuàng)辦企業(yè)”的，新生代農民工中有27%，幾乎高出傳統(tǒng)農民工10個百分點;打算“繼續(xù)打工”的，新老兩代農民工均占到一半以上。
三、產生何種影響
糧食的需求日益增加，所以我們的糧食生產理應隨著增加。要增加糧食產量主要有兩種途徑，一是運用雜交等技術優(yōu)化品種增加畝產值，二是增加耕地面積。要是耕地面積減少了，品種再好也很難提高總體產量。
據國土資源部公布的x年全國土地利用變更調查結果顯示，截至x年12月31日，全國耕地面積為18.2574億畝，比上一年度減少29萬畝。這已是耕地面積第12年持續(xù)下降。與1996年的19.51億畝相比，12年間，中國的耕地面積凈減少了1.2526億畝，相當于減少了一個目前耕地面積超過1億畝的大剩再加上我國一億多的流動農民工要是都棄田務工，那會減少更多的耕地面積。
我們都知道農業(yè)是國之根本，而糧食又是根本中的更本。我國人多地少，以7%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。此外，隨著耕地和水資源的緊缺，農村勞動力加快轉移，目前中國人均耕地僅為世界人均水平的40%，利用率僅為發(fā)達國家的一半左右，特別是近年來隨著全球氣候變化，農業(yè)災害多發(fā)重發(fā)，對糧食生產造成威脅，穩(wěn)定提高糧食生產綜合能力面臨諸多挑戰(zhàn)。而國際糧價在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度達到峰值，因此我們不能過于依賴進口糧食。我國是農業(yè)大國，農業(yè)要發(fā)展就得靠農民。農民棄田外出打工使農村里沒有足夠的勞動力種糧這勢必會加劇國家的糧食安全。
四、解決方法
但農民多耕地少的資源性矛盾依然是主要矛盾，反映在體制上的問題是分戶承包土地，與規(guī)模經營、集約經營的農業(yè)社會化大生產需求不相適應。解決這一矛盾的關鍵在減少農民，減少包地人口數量，提高實際農耕者、農業(yè)經營者的土地耕作或經營量。
(一)推進農民工市民化，有重要的意義。
1、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、是人類社會現代化發(fā)展的必然趨勢，農民市民化，無論痛苦還是快樂、順利還是艱難，都是必由過程。
2、農民工是中國改革開放和經濟發(fā)展無役不與、戰(zhàn)功卓著的主力部隊。農民工當前還處于邊緣、弱勢、應當改善的境地，在國家基本解決原產業(yè)工人和城市人口的就業(yè)、民生問題、使其成為老板、股東、證券持有者、房東、個體工商戶、至少是社會保險、低保、再就業(yè)優(yōu)惠對象后，應騰出手幫扶農民工。
3、豐富、低廉、勤苦的農民工大軍是中國成為世界工廠、成為投資熱土的關鍵因素。這只隊伍先天不足的是文化偏低、技能缺乏，后天影響的是環(huán)境不公、政策不平，自身城鄉(xiāng)兩牽掛、兩頭忙、兩影響、兩彷徨、溶入城市的信心、準備、投資不夠。要使中國長期、持久作為世界經濟引擎永動不衰，改善燃料品質、提升農民工素質促其安心、專心、專業(yè)、樂業(yè)是必為之事，是當務之急。
4、農民工是中國當前和今后相當長的時期中國最龐大的群體，絕大多數農民工將人生規(guī)劃放在了城鎮(zhèn)，不會返農，市民化是民意所在。
5、 進城農民工既是生產者、又是消費者，推進農民工市民化，
有助于拉動內需。
(二)調整指導思想。
1、把減少農民當作長期目標和能動行為。把農民工工作作為新農村建設的主戰(zhàn)場和重要突破口。把城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域聯(lián)動、部門協(xié)調、政策配套作為基本工作方法。改變“城鄉(xiāng)二元”天然、永恒舊觀念，打破城鄉(xiāng)、地域封鎖，尤其經濟發(fā)達地區(qū)，主動擔當農民工市民化的主要責任。克服部門封閉、各自為戰(zhàn)、互設藩籬的“衙門脖，實行農民工、三農工作真正意義的“大部制”。提倡開動腦筋、解放思想。
(三)促進農民工(商)市民化
1、 敞開城門，便捷農民工(商)入城。除少量特大城市需繼續(xù)宏觀控制人口增長外，其它城市應完全放開入戶限制。
2、 將農民工納入現行就業(yè)再就業(yè)體系。首先納入就業(yè)、失業(yè)統(tǒng)計指標和政府考核體系，不要把農民工不當工人;第二，強制推行失業(yè)保險制度，對農民工全覆蓋;第三，盡快、盡可能實行農民工與原城鎮(zhèn)產業(yè)工人就業(yè)優(yōu)惠同等待遇。
2、實施農民轉業(yè)指導和扶助。將“農民轉業(yè)”納入國家宏觀計劃;設置農民轉業(yè)基金;廣泛開展農民工技能培訓;實施農民轉業(yè)指導;給予農民轉業(yè)扶助。
4、 推進全民社會保險。首先落實農民工社會保險百分之百全覆蓋并可轉移;第二，盡快實施農民養(yǎng)老和醫(yī)療保險;第三，建立農民養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險可以相互進入、轉移，直至合一的統(tǒng)一社會保險制度。
5、 鼓勵農民工購房。按“居者有其屋”的總目標，將農民工住房納入城市總體規(guī)劃，將“能長期入城定居者有其屋”作為近期目標，對符合一定條件(主要是在城市的生存能力、購房能力)的農民工、實行購房貸款和貼息。
(三)導贖農民工有序棄地非農化。
1、堅守土地公有制。在人多地少的中國，土地作為稀缺、難以再生的資源，公有制才能確保鰥寡孤獨殘及天災人禍弱勢者的“份地”不被“自由、公正地交易”，從而保住生存底線。在日益城市化的現代，土地作為一種快速增值的資源，國家控制土地一級市場，盡可能掌控土地收益，用之于城、取之于城，再用之于城，讓全民而非土地投機者或少數近郊農民享受城市化利益，天經地義。
搞好土地代耕、轉包、調劑;國家應當立法，對非休耕農地荒蕪責任者征收土地荒蕪費。，
3、完善農業(yè)補貼政策。改變按農民身份、按承包人頭發(fā)補貼的作法，實行誰耕種誰享受補貼、多耕種多享受補貼，不耕種不享受補貼。
4、國家贖買承包地。
二是確實未耕種、并不再需要耕種土地。除“農轉非”人員、享受養(yǎng)老金人員必須退回承包地外，其它農民工實行自愿、有償退地。付給農民工的贖買金，應當優(yōu)先用于農民工參加社會保險、購買住房及創(chuàng)業(yè)。
嚴禁不符合條件人員以及因普通消費原因退地。 收回的土地由國家掌控，進入農地收貯、流轉中心，農地農用。主要用于：國家建設占地失地農民自愿農耕者再承包;原村社自耕農擴大規(guī)模再承包;規(guī)?；洜I土地調形、調整、調劑、互換及化零為整;產業(yè)化、農機化、水利化、村道化用地;農業(yè)性公司農業(yè)性經營承包。
再發(fā)包的標的依據國家農業(yè)產業(yè)政策和市場化原則產生，可以零承包、甚至負承包，但必須陽光運作。
嚴禁農地非農使用，嚴禁中心土地進入二級市場，嚴禁“賤包”中心土地。
農業(yè)產業(yè)化、規(guī)模化是一個長期進程，國家贖買承包地應當長遠規(guī)劃、積極實施、穩(wěn)步推進，不搞急風暴雨、不搞行政命令，不搞一刀切，通過十至二十年的推進，逐步使全國包地人口減少三分之一或二分之一，使中國農業(yè)經營規(guī)模擴大一倍以上。
這次是青年馬克思主義培訓以后的社會實踐，我秉著實事求是的精神，對農民工的棄田務工問題進行具體問題具體分析并做如上報告。只要努力學習馬克思主義，并運用于我們今后的學習工作中去建設我們的國家，我相信我們的國家會更加繁榮富強，我們的社會主義道路會少走點彎路。
青馬實踐心得篇十八
6月20日我們開展了我們“青馬工程”的公益勞動，我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現出來。作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的：
1保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，受在后。
以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
青馬實踐心得篇十九
從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點?，F實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?；顒痈袑λ季S創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發(fā)展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的'有關方面學習內容。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調了學習歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎么學”，老師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養(yǎng)，構建自己的堅定品質。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我現在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬實踐心得篇二十
近年來，隨著社會發(fā)展的進步和人民生活水平的提高，教育越來越受到家長和社會的關注。針對中國學生教育問題的矛盾越來越突出，各類教育實踐活動也層出不窮。而其中的青馬班實踐，以其獨特的方式和豐富的內容，受到越來越多學生的喜愛。
青馬班實踐活動，是一種由學校舉辦的以提高學生綜合素質為目標的實踐活動。通過學生親身參與社會實踐、科學實驗等活動，不僅能有效拓寬學生的視野，增強學生的實踐能力，更重要的是使學生能夠更加全面地發(fā)展自己的潛能，提高自身的綜合素質。參加青馬班實踐活動后，我深深地感受到了其獨特魅力，并對此有了一些深入的思考。
首先，青馬班實踐活動給我?guī)砹素S富的知識?；顒又?，我們學習了許多校內課本所沒有涉及的知識，例如實踐科學實驗中的一些理論知識，社會實踐中的一些社會知識等。這些知識不僅豐富了我們的見識，還幫助我們更好地適應社會。我們在參觀企業(yè)時，可以了解到企業(yè)的運作模式，市場需求等，這對我們未來的就業(yè)打下了一定的基礎。此外，在實踐活動中，我們還掌握了許多實用的技能，例如計算機操作、攝影技巧等，這些技能的學習對我們未來的個人發(fā)展也有著重要的意義。
其次，青馬班實踐活動增強了我們的實踐能力。在學校課堂上，我們大多是對著書本坐著聽講，缺乏實踐操作，這導致我們的實踐能力相對較弱。而青馬班實踐活動的開展，為我們提供了很好的機會鍛煉實踐能力。在實踐活動中，我們需要親自動手進行實驗操作，進行市場調研等任務。這些實踐任務不僅考驗著我們的動手能力，還考驗著我們的團隊合作能力和解決問題的能力。通過一系列的實踐任務，我們深深體會到了“實踐出真知”的道理，并且使我們在真正面對實際問題時，能夠更加從容應對。
再次，青馬班實踐活動培養(yǎng)了我全面發(fā)展的意識。在傳統(tǒng)的教育中，學生只注重學習課本知識，而忽略了對其他方面的培養(yǎng)。而青馬班實踐活動卻具有綜合性和多樣性的特點，不僅注重學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，更注重學生的藝術修養(yǎng)和健康素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。在實踐活動中，我們不僅學習了專業(yè)技能，還參與了文藝演出、體育競技等活動，通過這些活動，我們能夠更好地展示自己的特長和愛好，增強自信心，提升個人魅力。這種注重全面發(fā)展的教育方式，使我們真正感受到自己的多樣性以及個性特點的重要性，并對自己未來的發(fā)展道路有了更加明確的規(guī)劃。
最后，青馬班實踐活動激發(fā)了我對未來的熱愛和動力。在參與實踐活動的過程中，我們看到了社會的發(fā)展變化，感受到了世界的無限可能。這讓我對未來充滿了期待，激發(fā)了我不斷探索的欲望。通過實踐活動，我深刻認識到只有通過實際行動才能改變周圍的環(huán)境，改變自己的命運。因此，我對自己未來的規(guī)劃更加明晰，對未來的努力更加有動力。
總之，青馬班實踐活動給予了我豐富的知識、培養(yǎng)了我的實踐能力、啟發(fā)了我全面發(fā)展的意識和激發(fā)了我對未來的熱愛和動力。通過這次實踐體驗，我明白了只有不斷學習和積累，才能在一個競爭的世界中立足，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，通過我們的共同努力，青馬班實踐活動會越來越好，為更多的學生提供更廣闊的發(fā)展空間，讓更多的學子在實踐中成長。
青馬實踐心得篇二十一
青馬實踐是一項旨在培養(yǎng)大學生社會實踐能力和志愿服務精神的活動。作為一名參與者，我有幸能夠參與其中，并取得了一定的成長和收獲。通過青馬實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性，增強了自我管理的能力，提高了問題解決的能力，豐富了自己的社會閱歷和拓寬了人脈圈。
首先，青馬實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在整個實踐過程中，我們分成了幾個小組，每個小組負責不同的任務。通過與團隊成員的緊密合作，我逐漸意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有通過相互配合、互幫互助，才能夠更好地完成任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議，理解他人的觀點，妥協(xié)和協(xié)調不同的意見。這種團隊合作的經驗將對我的未來發(fā)展和工作中起到重要的指導作用。
其次，青馬實踐增強了我的自我管理能力。在實踐過程中，我們需要按照指定的時間完成任務，并做好相應的準備工作。面對繁忙的實踐日程和各種瑣碎的事務，我不得不提高自己的時間管理能力。我學會了合理規(guī)劃自己的時間，設置優(yōu)先級，合理分配任務。通過這樣的實踐，我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，提高了效率和工作效果。
再次，青馬實踐提高了我的問題解決能力。在實踐中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。而我作為一名參與者，需要能夠迅速分析問題，找到解決方法，并加以實施。通過與團隊成員的討論和合作，我不僅了解了各種解決問題的方法和技巧，還學會了如何在面對困難時保持冷靜和樂觀。這對我的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
最后，青馬實踐豐富了我的社會閱歷，并拓寬了我的人脈圈。在實踐中，我接觸到了各行各業(yè)的人士，與他們交流、合作，了解了他們的工作經驗和生活故事。這不僅讓我對社會有了更加全面和深入的了解，還讓我結識了許多有才華和智慧的人。通過與他們的交流和合作，我學到了很多寶貴的知識和經驗，并且建立了許多有價值的人際關系，對我今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃起到了積極的推動作用。
總之，通過參與青馬實踐，我不僅學會了團隊合作，提高了自我管理和問題解決能力，還豐富了我的社會閱歷和拓寬了人脈圈。這對我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃將起到重要的推動作用。我將繼續(xù)保持實踐的熱情和勇氣，積極參與各種實踐活動，不斷提高自己的綜合素質和能力，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。