通過心得體會(huì),我們可以更深入地了解自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重觀察和思考自己的經(jīng)歷。這些心得體會(huì)范文展現(xiàn)了作者的深刻思考與獨(dú)到見解,值得我們認(rèn)真品味與學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇一
近日,我參加了一場以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度”為主題的學(xué)風(fēng)講座。演講嘉賓深入淺出地講解了如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)我們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段,引言“把握好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性”
為了能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績,我們必須樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在講座中,演講嘉賓告訴我們,成功或平庸的分水嶺就在于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同。一個(gè)人的態(tài)度是在孜孜不倦地追求知識(shí)和成長過程中逐漸形成的,它代表著一種生活的方式、思維方式和價(jià)值觀。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化,對(duì)我們的未來具有非常重要的意義。
第二段,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是如何影響我們的學(xué)業(yè)
養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)。一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,不僅可以更快地掌握知識(shí),而且容易保持學(xué)習(xí)積極性,不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法,輕松應(yīng)對(duì)各種考試和學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)上,我們需要通過一系列的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來提高自己的學(xué)習(xí)效率,例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)讀書習(xí)慣、做好筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)等等。這些良好的習(xí)慣會(huì)對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段,建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性
除了學(xué)習(xí)習(xí)慣以外,建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也同樣重要。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè),對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)保持熱情和好奇心,由此積極地探索、思考和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該始終堅(jiān)信自己的能力,給自己一個(gè)良好的心態(tài),去探索和充分發(fā)掘潛力。只有不斷地對(duì)自己進(jìn)行鼓勵(lì)和認(rèn)可,并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能讓自己的學(xué)習(xí)有快樂而有進(jìn)步。
第四段,如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在講座中,嘉賓提醒我們,要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)鍵是要有目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、具備專注力、有閱讀能力、有寫作能力和自我監(jiān)控等。并強(qiáng)調(diào),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,除了需要我們的內(nèi)在自我驅(qū)動(dòng)和精神力量,更需要集體環(huán)境和家庭教育的配合。我們應(yīng)該時(shí)刻呼吁和推廣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)文化,幫助有需要的人認(rèn)清自我,改變不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,提高自我素質(zhì)。
第五段,總結(jié)
學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度是影響我們學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,而環(huán)境和家庭因素也是起到至關(guān)重要的作用。如果我們能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注重培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,一定能贏得更加成功的未來。這次學(xué)風(fēng)講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)及其重要性,更為重要的是,講座中的指導(dǎo)和啟示可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化,達(dá)到更加成功的未來。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇二
近日,我校舉辦了一場學(xué)風(fēng)講座,作為一名在校學(xué)生,我有幸參加了這場講座。通過這三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)交流,我受益匪淺,獲得了許多啟示和收獲。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受:
第一段:學(xué)風(fēng)講座是什么?
學(xué)風(fēng)講座是一場帶有針對(duì)性的大型教育活動(dòng),主要針對(duì)學(xué)生群體展開。它是通過名家名師分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,以及對(duì)目前學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)需求的解讀,激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和堅(jiān)持創(chuàng)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力,為學(xué)生們提供了一種更高效、更優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活方式與態(tài)度。同時(shí),由于學(xué)風(fēng)講座的內(nèi)容具有滲透性和適應(yīng)性,因此在實(shí)際上學(xué)生們能從中獲取到實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
第二段:學(xué)風(fēng)講座在我學(xué)習(xí)中的影響
通過這次的學(xué)風(fēng)講座,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉和提高的過程,比如說要惜時(shí)、肯定自己、多思考等。特別是,這次講座給了我很多自主學(xué)習(xí)的啟示,它讓我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的第一步始于自我認(rèn)定,而不僅是靠老師的教育和指導(dǎo)。在這種情況下,我需要在個(gè)人處于成長期的同時(shí)去不斷探索和發(fā)展自己的興趣點(diǎn)、讀書習(xí)慣、技能水平等等。學(xué)風(fēng)講座帶給了我很多思考,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中我將繼續(xù)保持對(duì)自身所做的努力與付出的理解和肯定。
第三段:學(xué)習(xí)體系的優(yōu)化
我們學(xué)生的自主管理是非常重要的,其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是要構(gòu)建合理的學(xué)習(xí)體系。通過學(xué)風(fēng)講座,我學(xué)會(huì)了如何去構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體系,這個(gè)體系包括長效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、專業(yè)工具、知識(shí)復(fù)習(xí)機(jī)制、學(xué)術(shù)交流等等。通過有制度的學(xué)習(xí)體系,學(xué)生們能進(jìn)行有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)的效益與效果。相信在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷完善這一點(diǎn),在提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí),不忘時(shí)刻總結(jié)、反思和檢查自己的學(xué)習(xí)成果,使其持續(xù)地向著自己的目標(biāo)逼近。
第四段:提升做事精益求精意識(shí)
學(xué)風(fēng)講座向我們傳遞的另一個(gè)重要價(jià)值和意義,就是精益求精。這個(gè)點(diǎn)基于一種客觀狀態(tài)——不斷超越自己。提升做事精益求精的意識(shí),日復(fù)一日,時(shí)長增長,我們將擅長于遵照學(xué)習(xí)目標(biāo)拼搏,并在進(jìn)行自我反省時(shí)不懈努力。我們將在做事情的時(shí)候不斷提高公正、嚴(yán)謹(jǐn)和高效的精神,進(jìn)而在未來的工作或創(chuàng)業(yè)事業(yè)中勝出。
第五段:回顧總結(jié)
這次學(xué)風(fēng)講座,讓我回憶起自己的不足之處,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多可以改進(jìn)的地方。我相信通過時(shí)間不斷地積累,慢慢地我會(huì)變得更加穩(wěn)重、成熟、自信??偟膩碚f,學(xué)習(xí)是一種無極限的知識(shí),隨著學(xué)習(xí)的深入,我們應(yīng)該以一種不斷探究和實(shí)踐的態(tài)度去面對(duì)世界,為自己的未來做充分準(zhǔn)備。在今后的前路上,我一定會(huì)牢記這次學(xué)風(fēng)講座的精神,積極應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),以堅(jiān)韌不拔的信念和輕松愉悅的心態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇三
伴隨著中國的傳統(tǒng)文化,風(fēng)水在國內(nèi)一直都備受關(guān)注和重視,因?yàn)樗梢越o人們帶來一種信仰和希望,幫助人們排解煩惱,給人們帶來幸福和成功的機(jī)遇。近日,我參加了一場大學(xué)風(fēng)水視頻講座,借此機(jī)會(huì)感受到了風(fēng)水文化的深厚魅力。以下就是我對(duì)于這次講座的一些心得和體會(huì)。
第一段:了解風(fēng)水文化的深厚文化底蘊(yùn)
風(fēng)水文化的興起可以追溯到古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期。古人認(rèn)為自然環(huán)境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響。因此,通過觀察自然環(huán)境和天地間的氣場,以及人與自然的關(guān)系,來尋找風(fēng)水寶地。在講座中,老師介紹了風(fēng)水的基本概念,以及風(fēng)水的關(guān)鍵要素:“氣”和“水”。他還詳細(xì)解釋了不同氣場和水的流向?qū)θ藗兊纳詈褪聵I(yè)所產(chǎn)生的影響。通過了解風(fēng)水文化的深厚底蘊(yùn),我對(duì)它的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:風(fēng)水文化對(duì)于大學(xué)生的重要性
在現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生作為社會(huì)的未來?xiàng)澚?,如何在學(xué)業(yè)和事業(yè)上獲得成功,是許多大學(xué)生十分關(guān)注的問題。老師在講座中指出,青春的大學(xué)期間是人生中非常重要的經(jīng)歷,而風(fēng)水文化可以對(duì)大學(xué)生的生活和事業(yè)產(chǎn)生積極影響,為大學(xué)生提供幫助和支持。例如,通過布置宿舍中的家具和整理房間的擺設(shè),調(diào)整宿舍的氣流走向等方式可以調(diào)節(jié)環(huán)境氣場,創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)場所。
第三段:如何從風(fēng)水文化中受益?
在講座中,我了解到通過了解風(fēng)水文化,可以改變宿舍或工作環(huán)境的風(fēng)水,以達(dá)到事業(yè)順利、身體健康、財(cái)運(yùn)亨通、人際關(guān)系和諧等多種目標(biāo)。例如,可以通過調(diào)整床的方向、安置水晶、擺放植物、開放窗戶等方法來改變氣場所產(chǎn)生的陰陽兩極。還可以通過顏色、家具的選擇來提高人的心情,幫助個(gè)人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四段:警惕風(fēng)水文化中的陷阱
在學(xué)習(xí)風(fēng)水文化的同時(shí),需要警惕其中的陷阱。老師特別提醒我們不要被一些極端的迷信觀念所蒙蔽,不要迷信風(fēng)水。任何事物都不是絕對(duì)的,只有努力不懈地努力工作和學(xué)習(xí),才能取得成功。
第五段:結(jié)語
這次大學(xué)風(fēng)水視頻講座使我領(lǐng)會(huì)到了風(fēng)水文化的深度和廣度,了解到了它對(duì)人們的生活和事業(yè)的影響。通過學(xué)習(xí)風(fēng)水文化,我認(rèn)為在生活、學(xué)習(xí)和工作中,可以創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、積極的環(huán)境氛圍。同時(shí),警惕風(fēng)水迷信,時(shí)刻保持警覺,并把握與調(diào)節(jié)好氣場,才是一個(gè)成熟人的成長之路。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇四
近日,我有幸參加了一場關(guān)于風(fēng)水的講座。這場講座由一位著名的風(fēng)水大師主講,讓我對(duì)風(fēng)水這一古老的學(xué)問有了更深入的了解。在這次講座中,我學(xué)到了很多有關(guān)居家環(huán)境和個(gè)人運(yùn)勢的知識(shí),也對(duì)風(fēng)水的原理和應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將在下面就這次講座的體會(huì)和感悟進(jìn)行分享。
首先,風(fēng)水的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用是我在這次講座中首先學(xué)到的。風(fēng)水學(xué)起源于中國古代,主要研究居住環(huán)境對(duì)人們的影響。在風(fēng)水學(xué)中,有諸多原則需要遵循,如八宅、五行、陰陽等。講座中,大師生動(dòng)地解釋了這些概念,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。我明白了一個(gè)合理的居家環(huán)境布局能夠調(diào)和居住者的精神狀態(tài)和身體健康,進(jìn)而影響整個(gè)家庭的運(yùn)勢。我從中領(lǐng)悟到了合理布置家居環(huán)境的重要性。
其次,風(fēng)水的應(yīng)用不僅限于個(gè)人住宅,也可以用于商業(yè)場所以及城市規(guī)劃等方面。在講座中,大師提到了一些著名的商業(yè)場所和城市規(guī)劃案例,如香港的中銀大廈和新加坡的濱海灣花園等。這些成功的案例證明了合理運(yùn)用風(fēng)水學(xué)原理能夠提升商業(yè)繁榮和生活品質(zhì)。這讓我深深意識(shí)到,風(fēng)水學(xué)不僅是一個(gè)個(gè)人生活的學(xué)問,也是一個(gè)國家城市規(guī)劃的重要組成部分。
第三,居家風(fēng)水的應(yīng)用是我最感興趣的部分。在這次講座中,我學(xué)到了一些可以改善家庭運(yùn)氣的方法。大師告訴我們,一個(gè)家庭的主臥室的位置和床榻的擺放都對(duì)家庭的運(yùn)勢有影響。此外,房間的顏色和布置也能夠改變家庭成員的氣場。我接受了這些建議,并運(yùn)用到了我的家庭中。事實(shí)證明,家庭氣氛變得更加和諧,家庭成員的運(yùn)勢也有了顯著的改善。
第四,風(fēng)水學(xué)的學(xué)習(xí)需要長期不斷的實(shí)踐和調(diào)整。大師強(qiáng)調(diào)了風(fēng)水學(xué)不是一種宗教信仰,而是一門科學(xué)學(xué)問,其實(shí)踐性非常強(qiáng)。他鼓勵(lì)我們?cè)谌粘I钪卸嗔粢庵車沫h(huán)境和氣氛,學(xué)會(huì)觀察和調(diào)整。如此一來,我們才能夠更好地運(yùn)用風(fēng)水學(xué)原理來改善自己的運(yùn)勢和生活質(zhì)量。這一點(diǎn)給了我很大的啟發(fā),也讓我意識(shí)到風(fēng)水學(xué)需要一個(gè)長久的學(xué)習(xí)過程,而不是一蹴而就。
最后,這次講座不僅讓我學(xué)到了風(fēng)水的理論知識(shí),也給了我更多的思考。我明白了風(fēng)水學(xué)并不是一種迷信和神秘的東西,而是一個(gè)能夠通過調(diào)整環(huán)境來改善個(gè)人和家庭運(yùn)勢的學(xué)問。它教會(huì)了我們?nèi)绾闻c環(huán)境相處,如何合理利用它來提升我們的生活質(zhì)量。我希望將來能夠更深入地學(xué)習(xí)風(fēng)水,不斷實(shí)踐和調(diào)整,使自己的生活更加幸福和順利。
總之,這次跟我學(xué)風(fēng)水講座讓我開闊了眼界,深入了解了風(fēng)水學(xué)的理論和應(yīng)用。我學(xué)到了很多關(guān)于居家環(huán)境和個(gè)人運(yùn)勢的知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了風(fēng)水學(xué)的重要性和實(shí)踐性。這次講座讓我對(duì)風(fēng)水學(xué)充滿了興趣,也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的決心。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我的生活質(zhì)量和運(yùn)勢都將會(huì)有所提升。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇五
國學(xué)和風(fēng)水學(xué)都是中國自古以來傳統(tǒng)的學(xué)問,這兩個(gè)學(xué)問將中國的文化和哲學(xué)理念融入到了自然環(huán)境之中,造就了獨(dú)具中國特色的“風(fēng)水學(xué)”。最近,我參加了一場關(guān)于國學(xué)和風(fēng)水學(xué)的講座,深感這兩個(gè)傳統(tǒng)學(xué)問的高深和博大精深。在此分享自己對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
二、國學(xué)風(fēng)水學(xué)的背景和基本概念
國學(xué)和風(fēng)水學(xué)都是中國古代的傳統(tǒng)學(xué)問。國學(xué),又稱經(jīng)籍學(xué)或經(jīng)典研究,是指對(duì)中國古代經(jīng)典和文化傳統(tǒng)的研究,其代表作品有《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》等經(jīng)典。風(fēng)水學(xué),是中華文明中的一種特殊的地理學(xué),主要探究大自然與人在地球上的關(guān)系,通過環(huán)境整體布局、經(jīng)營管理等方式,提高居住環(huán)境的品質(zhì),保障人類健康、長壽、發(fā)展等方面的需要。
三、講座內(nèi)容和授課方式
這次講座由風(fēng)水大師和國學(xué)專家聯(lián)合授課。他們通過講述各種經(jīng)典的底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵,再通過講解地理環(huán)境、建筑格局、周邊環(huán)境、氣場等事項(xiàng),讓聽眾更好地了解風(fēng)水學(xué)的原理和應(yīng)用。而且,講座還采用與實(shí)際經(jīng)歷相結(jié)合的授課方式,如通過民居實(shí)例或人物事跡,配合重大歷史事件,直觀地演示國學(xué)和風(fēng)水學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
四、學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟
通過這次講座,我對(duì)國學(xué)和風(fēng)水學(xué)有了更深入的了解,同時(shí)也收獲了很多感悟。首先,我認(rèn)識(shí)到中國自古以來就很重視自然環(huán)境對(duì)人類的影響,尤其是人類的居住環(huán)境對(duì)健康和幸福的作用。這不僅是中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處,更是一種人文關(guān)懷和生態(tài)意識(shí)。其次,我也感悟到了,要想獲得美好的生命品質(zhì),必須理解和秉持國學(xué)和風(fēng)水學(xué)的文化傳統(tǒng),以此來保障居住的舒適和環(huán)境的優(yōu)良。最后,這次講座使我感受到了中國文化的深厚底蘊(yùn)和傳承,更加堅(jiān)定了我在學(xué)習(xí)和傳承中華文化方面的信仰和決心。
五、總結(jié)
“國學(xué)風(fēng)水學(xué)”的這場講座是我學(xué)習(xí)生活中的一大收獲。通過這次講座,我不僅拓展了自己的知識(shí)面,還深入了解了中國文化的內(nèi)涵和價(jià)值。最后,我希望能夠在生活中秉持傳統(tǒng)文化的精神,以此為依托,不斷做好自己的事業(yè),為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇六
在人生的旅途中,只有端正的學(xué)風(fēng)才能讓我們走得更穩(wěn)健和遠(yuǎn)。因此,學(xué)校舉辦了“學(xué)風(fēng)端正講座”,幫助我們了解和掌握正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在聽完講座后,我深受啟發(fā),認(rèn)為這是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。
段落二:正確學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法的正確性影響著我們獲取知識(shí)的效率和程度。講座中,專家教授了學(xué)習(xí)方法的正確性,如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、做好筆記、取法于上、感喟于下等方法。同時(shí),還進(jìn)行了具體的案例分析,讓我們更具體地認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
段落三:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
一個(gè)學(xué)生的時(shí)刻表通常會(huì)很緊張,學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)的時(shí)間相互交織。合理地利用時(shí)間,規(guī)律地復(fù)習(xí),是一件非常重要的事情。學(xué)風(fēng)端正講座中,專家們強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性,讓我們對(duì)時(shí)間管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們告訴我們,時(shí)間是公平的,我們只有聰明地利用時(shí)間,才能更好地完成我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
段落四:提高學(xué)習(xí)積極性
學(xué)習(xí)積極性是成功的重要保證,只有保持學(xué)習(xí)的熱情和激情,才能更好地掌握知識(shí)。講座中,專家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的問題:如何提高學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于這個(gè)問題,他們給出了中肯的建議,鼓勵(lì)我們要有目標(biāo)、自信、協(xié)調(diào)性和持之以恒的精神。通過這些建議,我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中,自己必須發(fā)掘自己可持續(xù)的優(yōu)勢,并逐步積累自己的知識(shí)與技能。
段落五:總結(jié)
回顧整個(gè)講座,我認(rèn)為通過學(xué)風(fēng)端正講座,我們能更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的正確性,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)積極性等方面的重要性。不僅如此,學(xué)風(fēng)端正講座還告訴我們,一個(gè)好的學(xué)生不僅要有智力,也必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志和讓每個(gè)人都應(yīng)該保持好的心態(tài)??傊瑢W(xué)習(xí)并非一句空話,學(xué)風(fēng)端正是讀書人不可或缺的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。我希望每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上追尋自己的理想,繼續(xù)以這種精神為指導(dǎo),為自己的人生之路打磨準(zhǔn)備更加堅(jiān)定和扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇七
今天,是我們學(xué)校的女生節(jié),女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座,卻讓魏老師給講活了,她聲情并茂,手腳并用,讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí),和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況,讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題:“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭,很羞澀??陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?!眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗,昂起了自信的頭。 接著,魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼,性寒食品,如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦),辛辣刺激,和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng),還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例,如果做了劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水,不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水,不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí),開闊了大家的眼界,使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判?,魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣:“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天,是我們學(xué)校的女生節(jié),女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座,卻讓魏老師給講活了,她聲情并茂,手腳并用,讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí),和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況,讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題:“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭,很羞澀??陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?!眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗,昂起了自信的頭。 接著,魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇八
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了,相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解,而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程,其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的,更有很多理念值得我們深入研究,同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn),我們所能做的就是機(jī)械化的記憶,但是在我理解,市場營銷是隨處可見且貼近生活的,如果我們想去了解它,通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋,使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座,大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解,但我覺得離我們太遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段,我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備?畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲?因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化,而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解,讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì),也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系,他的思維方式、處事方式也易于我們了解,對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座,我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解,從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn),也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法,值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說,我性格比較慢熱,且很難讓別人走近,甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練,而他的講座也給我很大啟迪,讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說,此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益,也更加明確我要做出的努力。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇九
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí),作為一民教育,讓我如沐春風(fēng),受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中,諸位專家從“孝道”入手,抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源,圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法,從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋,并結(jié)合身邊的典型例子,從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā),對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋,引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用,令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮,現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲,許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì),與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考,結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開,讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌,就能凈化歌者的內(nèi)心;用心去聽一首好歌,能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,深深的感染了全場學(xué)員,互動(dòng)漸入佳境,全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處,學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉,為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè),他們以幫助別人為樂,他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯,輕言慢行,半蹲在地上擦拭會(huì)場的每一個(gè)角落,用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水,他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人,他們身體力行踐行《弟子規(guī)》,他們用言行踐行道德禮儀,宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師,早上好!”、“老師,下午好!”“老師,您辛苦了!”“老師,請(qǐng)愉快用餐!”等等溫馨話語,我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師,他們排除一切干擾,參加為期7天的學(xué)習(xí),時(shí)間長、人數(shù)多,但會(huì)場秩序井然,學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講,深入淺出的報(bào)告,深深吸引了全體的學(xué)員,大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說,這是一場心靈之旅,所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華,在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做,他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來,讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任,更是我們做老師的職責(zé),讓我們從我自己做起,大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,樹立正確的人生觀和道德觀,為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好,更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座,不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng),同時(shí),在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,不管是學(xué)校管理、教育教學(xué),還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后,我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中,進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),不斷提高自身道德修養(yǎng),以身作則,努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念,教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人,一個(gè)真正人格健全的人,不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了,我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座,對(duì)我們都十分有好處,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴,資料涉及很多:有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座,教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里,我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心,也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖,并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到,作為高校教師,要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心,務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到,高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn),具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn),一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程,也是一門藝術(shù),它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí),還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,找到了自我的差距,認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自我,讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十一
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái),財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同,對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說,理財(cái)是我們生活中必須掌握的,也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座,讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心,“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花,銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言,很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái),是一種投資增值,只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái),在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念,生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái),使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài), 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生,理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍,有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主,在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢,主要是為了了解投資市場,為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來說,我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的,我們并不了解基金的操作以及交易方式,所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多,所以對(duì)于我們來說,基金定投是我們更好的理財(cái)選擇,所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱,是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中,類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn),比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn),不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益,華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念,切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)?專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為,雖然每個(gè)月的節(jié)余不多,如果選擇合適的投資工具和投資方式,不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣,而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式,好處多多,首先,年輕人沒有時(shí)間理財(cái),而“定期定額”買基金類似于“零存整取”,只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資,希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn),幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的,但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備,首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具,多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?,F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立,所以對(duì)于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t,有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十二
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了,為的就是去石家莊總部去聽一個(gè)培訓(xùn),當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言,一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒,當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場時(shí),心情已經(jīng)很是低落,再加上路途的疲憊,可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情,再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解,作為一個(gè)任課老師,這些對(duì)我有什么用處呢!但是,三天的培訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚,想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn),而是講的影響培訓(xùn)的五座大山,這個(gè)讓我有了聽下去的興趣,呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽、認(rèn)真記,一定把自己所花的錢學(xué)回來,因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎?想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí),就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的,不是自己掙的錢,才不去認(rèn)真聽老師的講課,荒廢了自己的大好時(shí)光,浪費(fèi)了爸媽的血汗錢,辜負(fù)了他們的一片苦心。“做了不持久”這個(gè)更是適用于很多事情上,中國不是有句古話叫功虧一簣嗎,這就是說哪怕你完成了99%,沒有堅(jiān)持下去也不能成功,何況很多人更本就是三分鐘熱度,那就更不能取得成功了。回頭想想自己在過去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄,浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì),也許不一定能成功,但至少自己日后不會(huì)后悔。
呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì),呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面,專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的,作為一個(gè)合格的任課老師,也必須具備這些能力,對(duì)于一個(gè)老師來說,專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解,熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn),熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對(duì)于老師來說更為重要,因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況,老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等,這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì),自信的人必定是陽光的人,能給身邊的人帶去正能量,作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理,只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力,如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,很多東西都日新月異,我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐;在教學(xué)中亦是這樣,學(xué)科只是不斷變化,教學(xué)方法不斷更新,教學(xué)方式層出不窮,所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼,并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師,這些內(nèi)容對(duì)我來說沒有太大用處,只需要了解一些我們要知道就可以了,但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住,這才是使我震撼的地方,對(duì)于任何一個(gè)人來說對(duì)工作如此認(rèn)真,他怎么能不在工作中去得成就呢!這對(duì)于每個(gè)人來說無疑都是一個(gè)龐大的工程,我相信很少有人能堅(jiān)持下來,這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時(shí),呂老師說到,家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)榧议L為孩子前途留下了退路,可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等,這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘I钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎?破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎?有些時(shí)候就是這樣的,一旦我們有退路,我們就不會(huì)全力以赴去拼,因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏剑覀冞€有其他的選擇,并不是無路可走,但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候,我們知道這就是我們的全部,我們必需抓住這唯一一棵救命稻草,我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來達(dá)到我們的目的,這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼,他不僅閱歷豐富,還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解,這些都是我也應(yīng)該做到的;呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的,這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的,這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷!
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十三
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上,我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后,感到受益匪淺,筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣,小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù),破解融資難題,對(duì)泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展,鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足,資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析,資金寬裕的效企業(yè)不多見,而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是,小企業(yè)高息集資也較為常見,部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展,從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析,小企業(yè)資金需求旺盛,規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右,資金需求十分巨大,難以獲得充分的資金支持,影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制,銀行大量的資金在尋找投向,這是一對(duì)尖銳的矛盾,需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北,作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),破解融資難題,積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體,是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路,而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況,支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn),政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè):應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力,提高誠信意識(shí),規(guī)范企業(yè)管理,同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路,加大自身積累,主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求,提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府:應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施,筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè),逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況:
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求,在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面,應(yīng)著重做好以下幾方面工作:
4、簡化流程,傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等,時(shí)間長、流程慢,手續(xù)繁,難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn),因此要進(jìn)行流程整合,切實(shí)簡化流程,提高效率、縮短辦理時(shí)間,建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系,實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法,一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率,對(duì)中小企業(yè)來說,資金需求量總體較小,時(shí)間要求較為緊迫,因此服務(wù)效率尤顯重要,銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上,結(jié)合流程再造,狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職,確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作,建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”,切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道,面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求,應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道,可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求,采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合,最大限度滿足企業(yè)需求,如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù),為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求,融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%,作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)7绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上,積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí),提高企業(yè)的信用等級(jí),增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展,壯大其實(shí)力,提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式,盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種,在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上,利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等,為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率,貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤,對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率,體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào),低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制,擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金,用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償,主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失,增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心,并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金,主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立,按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金,用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款,減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái),聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門,建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái),便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況,最大限度解決信息不對(duì)稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制,由人民銀行牽頭,對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào),可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施,對(duì)欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁,對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù),切實(shí)加大對(duì)賴帳戶的制裁力度,促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè),共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇一
近日,我參加了一場以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度”為主題的學(xué)風(fēng)講座。演講嘉賓深入淺出地講解了如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)我們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段,引言“把握好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性”
為了能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績,我們必須樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在講座中,演講嘉賓告訴我們,成功或平庸的分水嶺就在于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同。一個(gè)人的態(tài)度是在孜孜不倦地追求知識(shí)和成長過程中逐漸形成的,它代表著一種生活的方式、思維方式和價(jià)值觀。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化,對(duì)我們的未來具有非常重要的意義。
第二段,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是如何影響我們的學(xué)業(yè)
養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)。一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,不僅可以更快地掌握知識(shí),而且容易保持學(xué)習(xí)積極性,不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法,輕松應(yīng)對(duì)各種考試和學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)上,我們需要通過一系列的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來提高自己的學(xué)習(xí)效率,例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)讀書習(xí)慣、做好筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)等等。這些良好的習(xí)慣會(huì)對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段,建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性
除了學(xué)習(xí)習(xí)慣以外,建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也同樣重要。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè),對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)保持熱情和好奇心,由此積極地探索、思考和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該始終堅(jiān)信自己的能力,給自己一個(gè)良好的心態(tài),去探索和充分發(fā)掘潛力。只有不斷地對(duì)自己進(jìn)行鼓勵(lì)和認(rèn)可,并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能讓自己的學(xué)習(xí)有快樂而有進(jìn)步。
第四段,如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在講座中,嘉賓提醒我們,要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)鍵是要有目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、具備專注力、有閱讀能力、有寫作能力和自我監(jiān)控等。并強(qiáng)調(diào),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,除了需要我們的內(nèi)在自我驅(qū)動(dòng)和精神力量,更需要集體環(huán)境和家庭教育的配合。我們應(yīng)該時(shí)刻呼吁和推廣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)文化,幫助有需要的人認(rèn)清自我,改變不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,提高自我素質(zhì)。
第五段,總結(jié)
學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度是影響我們學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,而環(huán)境和家庭因素也是起到至關(guān)重要的作用。如果我們能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注重培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,一定能贏得更加成功的未來。這次學(xué)風(fēng)講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)及其重要性,更為重要的是,講座中的指導(dǎo)和啟示可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化,達(dá)到更加成功的未來。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇二
近日,我校舉辦了一場學(xué)風(fēng)講座,作為一名在校學(xué)生,我有幸參加了這場講座。通過這三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)交流,我受益匪淺,獲得了許多啟示和收獲。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受:
第一段:學(xué)風(fēng)講座是什么?
學(xué)風(fēng)講座是一場帶有針對(duì)性的大型教育活動(dòng),主要針對(duì)學(xué)生群體展開。它是通過名家名師分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,以及對(duì)目前學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)需求的解讀,激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和堅(jiān)持創(chuàng)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力,為學(xué)生們提供了一種更高效、更優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活方式與態(tài)度。同時(shí),由于學(xué)風(fēng)講座的內(nèi)容具有滲透性和適應(yīng)性,因此在實(shí)際上學(xué)生們能從中獲取到實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
第二段:學(xué)風(fēng)講座在我學(xué)習(xí)中的影響
通過這次的學(xué)風(fēng)講座,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉和提高的過程,比如說要惜時(shí)、肯定自己、多思考等。特別是,這次講座給了我很多自主學(xué)習(xí)的啟示,它讓我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的第一步始于自我認(rèn)定,而不僅是靠老師的教育和指導(dǎo)。在這種情況下,我需要在個(gè)人處于成長期的同時(shí)去不斷探索和發(fā)展自己的興趣點(diǎn)、讀書習(xí)慣、技能水平等等。學(xué)風(fēng)講座帶給了我很多思考,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中我將繼續(xù)保持對(duì)自身所做的努力與付出的理解和肯定。
第三段:學(xué)習(xí)體系的優(yōu)化
我們學(xué)生的自主管理是非常重要的,其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是要構(gòu)建合理的學(xué)習(xí)體系。通過學(xué)風(fēng)講座,我學(xué)會(huì)了如何去構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體系,這個(gè)體系包括長效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、專業(yè)工具、知識(shí)復(fù)習(xí)機(jī)制、學(xué)術(shù)交流等等。通過有制度的學(xué)習(xí)體系,學(xué)生們能進(jìn)行有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)的效益與效果。相信在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷完善這一點(diǎn),在提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí),不忘時(shí)刻總結(jié)、反思和檢查自己的學(xué)習(xí)成果,使其持續(xù)地向著自己的目標(biāo)逼近。
第四段:提升做事精益求精意識(shí)
學(xué)風(fēng)講座向我們傳遞的另一個(gè)重要價(jià)值和意義,就是精益求精。這個(gè)點(diǎn)基于一種客觀狀態(tài)——不斷超越自己。提升做事精益求精的意識(shí),日復(fù)一日,時(shí)長增長,我們將擅長于遵照學(xué)習(xí)目標(biāo)拼搏,并在進(jìn)行自我反省時(shí)不懈努力。我們將在做事情的時(shí)候不斷提高公正、嚴(yán)謹(jǐn)和高效的精神,進(jìn)而在未來的工作或創(chuàng)業(yè)事業(yè)中勝出。
第五段:回顧總結(jié)
這次學(xué)風(fēng)講座,讓我回憶起自己的不足之處,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多可以改進(jìn)的地方。我相信通過時(shí)間不斷地積累,慢慢地我會(huì)變得更加穩(wěn)重、成熟、自信??偟膩碚f,學(xué)習(xí)是一種無極限的知識(shí),隨著學(xué)習(xí)的深入,我們應(yīng)該以一種不斷探究和實(shí)踐的態(tài)度去面對(duì)世界,為自己的未來做充分準(zhǔn)備。在今后的前路上,我一定會(huì)牢記這次學(xué)風(fēng)講座的精神,積極應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),以堅(jiān)韌不拔的信念和輕松愉悅的心態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇三
伴隨著中國的傳統(tǒng)文化,風(fēng)水在國內(nèi)一直都備受關(guān)注和重視,因?yàn)樗梢越o人們帶來一種信仰和希望,幫助人們排解煩惱,給人們帶來幸福和成功的機(jī)遇。近日,我參加了一場大學(xué)風(fēng)水視頻講座,借此機(jī)會(huì)感受到了風(fēng)水文化的深厚魅力。以下就是我對(duì)于這次講座的一些心得和體會(huì)。
第一段:了解風(fēng)水文化的深厚文化底蘊(yùn)
風(fēng)水文化的興起可以追溯到古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期。古人認(rèn)為自然環(huán)境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響。因此,通過觀察自然環(huán)境和天地間的氣場,以及人與自然的關(guān)系,來尋找風(fēng)水寶地。在講座中,老師介紹了風(fēng)水的基本概念,以及風(fēng)水的關(guān)鍵要素:“氣”和“水”。他還詳細(xì)解釋了不同氣場和水的流向?qū)θ藗兊纳詈褪聵I(yè)所產(chǎn)生的影響。通過了解風(fēng)水文化的深厚底蘊(yùn),我對(duì)它的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:風(fēng)水文化對(duì)于大學(xué)生的重要性
在現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生作為社會(huì)的未來?xiàng)澚?,如何在學(xué)業(yè)和事業(yè)上獲得成功,是許多大學(xué)生十分關(guān)注的問題。老師在講座中指出,青春的大學(xué)期間是人生中非常重要的經(jīng)歷,而風(fēng)水文化可以對(duì)大學(xué)生的生活和事業(yè)產(chǎn)生積極影響,為大學(xué)生提供幫助和支持。例如,通過布置宿舍中的家具和整理房間的擺設(shè),調(diào)整宿舍的氣流走向等方式可以調(diào)節(jié)環(huán)境氣場,創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)場所。
第三段:如何從風(fēng)水文化中受益?
在講座中,我了解到通過了解風(fēng)水文化,可以改變宿舍或工作環(huán)境的風(fēng)水,以達(dá)到事業(yè)順利、身體健康、財(cái)運(yùn)亨通、人際關(guān)系和諧等多種目標(biāo)。例如,可以通過調(diào)整床的方向、安置水晶、擺放植物、開放窗戶等方法來改變氣場所產(chǎn)生的陰陽兩極。還可以通過顏色、家具的選擇來提高人的心情,幫助個(gè)人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四段:警惕風(fēng)水文化中的陷阱
在學(xué)習(xí)風(fēng)水文化的同時(shí),需要警惕其中的陷阱。老師特別提醒我們不要被一些極端的迷信觀念所蒙蔽,不要迷信風(fēng)水。任何事物都不是絕對(duì)的,只有努力不懈地努力工作和學(xué)習(xí),才能取得成功。
第五段:結(jié)語
這次大學(xué)風(fēng)水視頻講座使我領(lǐng)會(huì)到了風(fēng)水文化的深度和廣度,了解到了它對(duì)人們的生活和事業(yè)的影響。通過學(xué)習(xí)風(fēng)水文化,我認(rèn)為在生活、學(xué)習(xí)和工作中,可以創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、積極的環(huán)境氛圍。同時(shí),警惕風(fēng)水迷信,時(shí)刻保持警覺,并把握與調(diào)節(jié)好氣場,才是一個(gè)成熟人的成長之路。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇四
近日,我有幸參加了一場關(guān)于風(fēng)水的講座。這場講座由一位著名的風(fēng)水大師主講,讓我對(duì)風(fēng)水這一古老的學(xué)問有了更深入的了解。在這次講座中,我學(xué)到了很多有關(guān)居家環(huán)境和個(gè)人運(yùn)勢的知識(shí),也對(duì)風(fēng)水的原理和應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將在下面就這次講座的體會(huì)和感悟進(jìn)行分享。
首先,風(fēng)水的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用是我在這次講座中首先學(xué)到的。風(fēng)水學(xué)起源于中國古代,主要研究居住環(huán)境對(duì)人們的影響。在風(fēng)水學(xué)中,有諸多原則需要遵循,如八宅、五行、陰陽等。講座中,大師生動(dòng)地解釋了這些概念,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。我明白了一個(gè)合理的居家環(huán)境布局能夠調(diào)和居住者的精神狀態(tài)和身體健康,進(jìn)而影響整個(gè)家庭的運(yùn)勢。我從中領(lǐng)悟到了合理布置家居環(huán)境的重要性。
其次,風(fēng)水的應(yīng)用不僅限于個(gè)人住宅,也可以用于商業(yè)場所以及城市規(guī)劃等方面。在講座中,大師提到了一些著名的商業(yè)場所和城市規(guī)劃案例,如香港的中銀大廈和新加坡的濱海灣花園等。這些成功的案例證明了合理運(yùn)用風(fēng)水學(xué)原理能夠提升商業(yè)繁榮和生活品質(zhì)。這讓我深深意識(shí)到,風(fēng)水學(xué)不僅是一個(gè)個(gè)人生活的學(xué)問,也是一個(gè)國家城市規(guī)劃的重要組成部分。
第三,居家風(fēng)水的應(yīng)用是我最感興趣的部分。在這次講座中,我學(xué)到了一些可以改善家庭運(yùn)氣的方法。大師告訴我們,一個(gè)家庭的主臥室的位置和床榻的擺放都對(duì)家庭的運(yùn)勢有影響。此外,房間的顏色和布置也能夠改變家庭成員的氣場。我接受了這些建議,并運(yùn)用到了我的家庭中。事實(shí)證明,家庭氣氛變得更加和諧,家庭成員的運(yùn)勢也有了顯著的改善。
第四,風(fēng)水學(xué)的學(xué)習(xí)需要長期不斷的實(shí)踐和調(diào)整。大師強(qiáng)調(diào)了風(fēng)水學(xué)不是一種宗教信仰,而是一門科學(xué)學(xué)問,其實(shí)踐性非常強(qiáng)。他鼓勵(lì)我們?cè)谌粘I钪卸嗔粢庵車沫h(huán)境和氣氛,學(xué)會(huì)觀察和調(diào)整。如此一來,我們才能夠更好地運(yùn)用風(fēng)水學(xué)原理來改善自己的運(yùn)勢和生活質(zhì)量。這一點(diǎn)給了我很大的啟發(fā),也讓我意識(shí)到風(fēng)水學(xué)需要一個(gè)長久的學(xué)習(xí)過程,而不是一蹴而就。
最后,這次講座不僅讓我學(xué)到了風(fēng)水的理論知識(shí),也給了我更多的思考。我明白了風(fēng)水學(xué)并不是一種迷信和神秘的東西,而是一個(gè)能夠通過調(diào)整環(huán)境來改善個(gè)人和家庭運(yùn)勢的學(xué)問。它教會(huì)了我們?nèi)绾闻c環(huán)境相處,如何合理利用它來提升我們的生活質(zhì)量。我希望將來能夠更深入地學(xué)習(xí)風(fēng)水,不斷實(shí)踐和調(diào)整,使自己的生活更加幸福和順利。
總之,這次跟我學(xué)風(fēng)水講座讓我開闊了眼界,深入了解了風(fēng)水學(xué)的理論和應(yīng)用。我學(xué)到了很多關(guān)于居家環(huán)境和個(gè)人運(yùn)勢的知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了風(fēng)水學(xué)的重要性和實(shí)踐性。這次講座讓我對(duì)風(fēng)水學(xué)充滿了興趣,也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的決心。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我的生活質(zhì)量和運(yùn)勢都將會(huì)有所提升。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇五
國學(xué)和風(fēng)水學(xué)都是中國自古以來傳統(tǒng)的學(xué)問,這兩個(gè)學(xué)問將中國的文化和哲學(xué)理念融入到了自然環(huán)境之中,造就了獨(dú)具中國特色的“風(fēng)水學(xué)”。最近,我參加了一場關(guān)于國學(xué)和風(fēng)水學(xué)的講座,深感這兩個(gè)傳統(tǒng)學(xué)問的高深和博大精深。在此分享自己對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
二、國學(xué)風(fēng)水學(xué)的背景和基本概念
國學(xué)和風(fēng)水學(xué)都是中國古代的傳統(tǒng)學(xué)問。國學(xué),又稱經(jīng)籍學(xué)或經(jīng)典研究,是指對(duì)中國古代經(jīng)典和文化傳統(tǒng)的研究,其代表作品有《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》等經(jīng)典。風(fēng)水學(xué),是中華文明中的一種特殊的地理學(xué),主要探究大自然與人在地球上的關(guān)系,通過環(huán)境整體布局、經(jīng)營管理等方式,提高居住環(huán)境的品質(zhì),保障人類健康、長壽、發(fā)展等方面的需要。
三、講座內(nèi)容和授課方式
這次講座由風(fēng)水大師和國學(xué)專家聯(lián)合授課。他們通過講述各種經(jīng)典的底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵,再通過講解地理環(huán)境、建筑格局、周邊環(huán)境、氣場等事項(xiàng),讓聽眾更好地了解風(fēng)水學(xué)的原理和應(yīng)用。而且,講座還采用與實(shí)際經(jīng)歷相結(jié)合的授課方式,如通過民居實(shí)例或人物事跡,配合重大歷史事件,直觀地演示國學(xué)和風(fēng)水學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
四、學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟
通過這次講座,我對(duì)國學(xué)和風(fēng)水學(xué)有了更深入的了解,同時(shí)也收獲了很多感悟。首先,我認(rèn)識(shí)到中國自古以來就很重視自然環(huán)境對(duì)人類的影響,尤其是人類的居住環(huán)境對(duì)健康和幸福的作用。這不僅是中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處,更是一種人文關(guān)懷和生態(tài)意識(shí)。其次,我也感悟到了,要想獲得美好的生命品質(zhì),必須理解和秉持國學(xué)和風(fēng)水學(xué)的文化傳統(tǒng),以此來保障居住的舒適和環(huán)境的優(yōu)良。最后,這次講座使我感受到了中國文化的深厚底蘊(yùn)和傳承,更加堅(jiān)定了我在學(xué)習(xí)和傳承中華文化方面的信仰和決心。
五、總結(jié)
“國學(xué)風(fēng)水學(xué)”的這場講座是我學(xué)習(xí)生活中的一大收獲。通過這次講座,我不僅拓展了自己的知識(shí)面,還深入了解了中國文化的內(nèi)涵和價(jià)值。最后,我希望能夠在生活中秉持傳統(tǒng)文化的精神,以此為依托,不斷做好自己的事業(yè),為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇六
在人生的旅途中,只有端正的學(xué)風(fēng)才能讓我們走得更穩(wěn)健和遠(yuǎn)。因此,學(xué)校舉辦了“學(xué)風(fēng)端正講座”,幫助我們了解和掌握正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在聽完講座后,我深受啟發(fā),認(rèn)為這是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。
段落二:正確學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法的正確性影響著我們獲取知識(shí)的效率和程度。講座中,專家教授了學(xué)習(xí)方法的正確性,如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、做好筆記、取法于上、感喟于下等方法。同時(shí),還進(jìn)行了具體的案例分析,讓我們更具體地認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
段落三:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
一個(gè)學(xué)生的時(shí)刻表通常會(huì)很緊張,學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)的時(shí)間相互交織。合理地利用時(shí)間,規(guī)律地復(fù)習(xí),是一件非常重要的事情。學(xué)風(fēng)端正講座中,專家們強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性,讓我們對(duì)時(shí)間管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們告訴我們,時(shí)間是公平的,我們只有聰明地利用時(shí)間,才能更好地完成我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
段落四:提高學(xué)習(xí)積極性
學(xué)習(xí)積極性是成功的重要保證,只有保持學(xué)習(xí)的熱情和激情,才能更好地掌握知識(shí)。講座中,專家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的問題:如何提高學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于這個(gè)問題,他們給出了中肯的建議,鼓勵(lì)我們要有目標(biāo)、自信、協(xié)調(diào)性和持之以恒的精神。通過這些建議,我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中,自己必須發(fā)掘自己可持續(xù)的優(yōu)勢,并逐步積累自己的知識(shí)與技能。
段落五:總結(jié)
回顧整個(gè)講座,我認(rèn)為通過學(xué)風(fēng)端正講座,我們能更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的正確性,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)積極性等方面的重要性。不僅如此,學(xué)風(fēng)端正講座還告訴我們,一個(gè)好的學(xué)生不僅要有智力,也必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志和讓每個(gè)人都應(yīng)該保持好的心態(tài)??傊瑢W(xué)習(xí)并非一句空話,學(xué)風(fēng)端正是讀書人不可或缺的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。我希望每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上追尋自己的理想,繼續(xù)以這種精神為指導(dǎo),為自己的人生之路打磨準(zhǔn)備更加堅(jiān)定和扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇七
今天,是我們學(xué)校的女生節(jié),女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座,卻讓魏老師給講活了,她聲情并茂,手腳并用,讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí),和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況,讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題:“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭,很羞澀??陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?!眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗,昂起了自信的頭。 接著,魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼,性寒食品,如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦),辛辣刺激,和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng),還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例,如果做了劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水,不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水,不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí),開闊了大家的眼界,使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判?,魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣:“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天,是我們學(xué)校的女生節(jié),女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座,卻讓魏老師給講活了,她聲情并茂,手腳并用,讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí),和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況,讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題:“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭,很羞澀??陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?!眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗,昂起了自信的頭。 接著,魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇八
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了,相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解,而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程,其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的,更有很多理念值得我們深入研究,同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn),我們所能做的就是機(jī)械化的記憶,但是在我理解,市場營銷是隨處可見且貼近生活的,如果我們想去了解它,通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋,使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座,大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解,但我覺得離我們太遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段,我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備?畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲?因此我覺得此次營銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化,而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解,讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì),也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系,他的思維方式、處事方式也易于我們了解,對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座,我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解,從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn),也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法,值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說,我性格比較慢熱,且很難讓別人走近,甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練,而他的講座也給我很大啟迪,讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說,此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益,也更加明確我要做出的努力。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇九
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí),作為一民教育,讓我如沐春風(fēng),受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中,諸位專家從“孝道”入手,抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源,圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法,從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋,并結(jié)合身邊的典型例子,從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā),對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋,引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用,令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮,現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲,許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì),與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考,結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開,讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌,就能凈化歌者的內(nèi)心;用心去聽一首好歌,能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,深深的感染了全場學(xué)員,互動(dòng)漸入佳境,全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處,學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉,為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè),他們以幫助別人為樂,他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯,輕言慢行,半蹲在地上擦拭會(huì)場的每一個(gè)角落,用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水,他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人,他們身體力行踐行《弟子規(guī)》,他們用言行踐行道德禮儀,宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師,早上好!”、“老師,下午好!”“老師,您辛苦了!”“老師,請(qǐng)愉快用餐!”等等溫馨話語,我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師,他們排除一切干擾,參加為期7天的學(xué)習(xí),時(shí)間長、人數(shù)多,但會(huì)場秩序井然,學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講,深入淺出的報(bào)告,深深吸引了全體的學(xué)員,大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來說,這是一場心靈之旅,所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華,在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做,他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來,讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任,更是我們做老師的職責(zé),讓我們從我自己做起,大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,樹立正確的人生觀和道德觀,為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好,更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座,不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng),同時(shí),在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,不管是學(xué)校管理、教育教學(xué),還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后,我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中,進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),不斷提高自身道德修養(yǎng),以身作則,努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念,教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人,一個(gè)真正人格健全的人,不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了,我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座,對(duì)我們都十分有好處,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴,資料涉及很多:有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座,教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里,我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心,也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖,并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到,作為高校教師,要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心,務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到,高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn),具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn),一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程,也是一門藝術(shù),它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí),還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,找到了自我的差距,認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自我,讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十一
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái),財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同,對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說,理財(cái)是我們生活中必須掌握的,也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座,讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心,“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花,銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言,很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái),是一種投資增值,只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái),在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念,生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái),使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài), 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生,理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍,有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主,在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢,主要是為了了解投資市場,為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來說,我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的,我們并不了解基金的操作以及交易方式,所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多,所以對(duì)于我們來說,基金定投是我們更好的理財(cái)選擇,所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱,是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中,類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn),比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn),不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益,華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念,切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)?專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為,雖然每個(gè)月的節(jié)余不多,如果選擇合適的投資工具和投資方式,不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣,而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式,好處多多,首先,年輕人沒有時(shí)間理財(cái),而“定期定額”買基金類似于“零存整取”,只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資,希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn),幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的,但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備,首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具,多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?,F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立,所以對(duì)于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t,有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十二
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了,為的就是去石家莊總部去聽一個(gè)培訓(xùn),當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言,一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒,當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場時(shí),心情已經(jīng)很是低落,再加上路途的疲憊,可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情,再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解,作為一個(gè)任課老師,這些對(duì)我有什么用處呢!但是,三天的培訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚,想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn),而是講的影響培訓(xùn)的五座大山,這個(gè)讓我有了聽下去的興趣,呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽、認(rèn)真記,一定把自己所花的錢學(xué)回來,因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎?想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí),就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的,不是自己掙的錢,才不去認(rèn)真聽老師的講課,荒廢了自己的大好時(shí)光,浪費(fèi)了爸媽的血汗錢,辜負(fù)了他們的一片苦心。“做了不持久”這個(gè)更是適用于很多事情上,中國不是有句古話叫功虧一簣嗎,這就是說哪怕你完成了99%,沒有堅(jiān)持下去也不能成功,何況很多人更本就是三分鐘熱度,那就更不能取得成功了。回頭想想自己在過去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄,浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì),也許不一定能成功,但至少自己日后不會(huì)后悔。
呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì),呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面,專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的,作為一個(gè)合格的任課老師,也必須具備這些能力,對(duì)于一個(gè)老師來說,專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解,熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn),熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對(duì)于老師來說更為重要,因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況,老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等,這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì),自信的人必定是陽光的人,能給身邊的人帶去正能量,作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理,只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力,如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,很多東西都日新月異,我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐;在教學(xué)中亦是這樣,學(xué)科只是不斷變化,教學(xué)方法不斷更新,教學(xué)方式層出不窮,所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼,并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師,這些內(nèi)容對(duì)我來說沒有太大用處,只需要了解一些我們要知道就可以了,但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住,這才是使我震撼的地方,對(duì)于任何一個(gè)人來說對(duì)工作如此認(rèn)真,他怎么能不在工作中去得成就呢!這對(duì)于每個(gè)人來說無疑都是一個(gè)龐大的工程,我相信很少有人能堅(jiān)持下來,這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時(shí),呂老師說到,家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)榧议L為孩子前途留下了退路,可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等,這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘I钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎?破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎?有些時(shí)候就是這樣的,一旦我們有退路,我們就不會(huì)全力以赴去拼,因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏剑覀冞€有其他的選擇,并不是無路可走,但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候,我們知道這就是我們的全部,我們必需抓住這唯一一棵救命稻草,我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來達(dá)到我們的目的,這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼,他不僅閱歷豐富,還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解,這些都是我也應(yīng)該做到的;呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的,這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的,這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷!
學(xué)風(fēng)講座心得體會(huì)篇十三
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上,我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后,感到受益匪淺,筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣,小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù),破解融資難題,對(duì)泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展,鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足,資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析,資金寬裕的效企業(yè)不多見,而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是,小企業(yè)高息集資也較為常見,部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展,從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析,小企業(yè)資金需求旺盛,規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右,資金需求十分巨大,難以獲得充分的資金支持,影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制,銀行大量的資金在尋找投向,這是一對(duì)尖銳的矛盾,需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北,作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),破解融資難題,積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體,是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路,而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況,支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn),政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè):應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力,提高誠信意識(shí),規(guī)范企業(yè)管理,同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路,加大自身積累,主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求,提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府:應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施,筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè),逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況:
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求,在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面,應(yīng)著重做好以下幾方面工作:
4、簡化流程,傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等,時(shí)間長、流程慢,手續(xù)繁,難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn),因此要進(jìn)行流程整合,切實(shí)簡化流程,提高效率、縮短辦理時(shí)間,建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系,實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法,一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率,對(duì)中小企業(yè)來說,資金需求量總體較小,時(shí)間要求較為緊迫,因此服務(wù)效率尤顯重要,銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上,結(jié)合流程再造,狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職,確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作,建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”,切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道,面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求,應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道,可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求,采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合,最大限度滿足企業(yè)需求,如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù),為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求,融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%,作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)7绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上,積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí),提高企業(yè)的信用等級(jí),增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展,壯大其實(shí)力,提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式,盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種,在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上,利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等,為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率,貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤,對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率,體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào),低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制,擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金,用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償,主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失,增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心,并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金,主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立,按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金,用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款,減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái),聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門,建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái),便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況,最大限度解決信息不對(duì)稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制,由人民銀行牽頭,對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào),可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施,對(duì)欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁,對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù),切實(shí)加大對(duì)賴帳戶的制裁力度,促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè),共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。