總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找出不足，為下一步的行動(dòng)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理是一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)要求。通過(guò)閱讀這些總結(jié)實(shí)例，我們可以了解到總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行政效能建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由傅紅英同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由余延華、楊興洪、謝順宏同志擔(dān)任，成員由李曉蓉、楊文秀擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李曉蓉同志兼任辦公室主任，形成了一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各股室、站抓落實(shí)的工作格局，確保了行政效能建設(shè)活動(dòng)的順利推進(jìn)。
堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度和考勤制度，加強(qiáng)對(duì)干部的內(nèi)部教育、完善了機(jī)關(guān)干部管理制度，制定了切實(shí)可行的《服務(wù)承諾制》、《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，向社會(huì)公開(kāi)服務(wù)承諾、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)時(shí)限，建立了服務(wù)承諾實(shí)施情況登記臺(tái)賬、首問(wèn)責(zé)任登記臺(tái)賬和限時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)登記臺(tái)賬，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部管理更加規(guī)范化，制度化，有效地約束了干部的行為。
圍繞^v^重點(diǎn)建設(shè)招商年^v^工作，我局干部職工牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，大力弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，開(kāi)展實(shí)踐^v^特別講大局、特別講付出，特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律^v^活動(dòng)，大興求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干之風(fēng)。改進(jìn)和加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，熱情接待前來(lái)辦事的群眾和干部，做到一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐，一杯熱茶暖心，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制，全面提升了服務(wù)效率、質(zhì)量和水平，提高了行政效能。
(一)農(nóng)機(jī)化工作扎實(shí)推進(jìn)。
今年上半年，全縣機(jī)耕作業(yè)計(jì)劃30萬(wàn)作業(yè)畝，實(shí)際完成萬(wàn)作業(yè)畝，完成年度計(jì)劃的71%;機(jī)耕道碎石路整治全年計(jì)劃80公里，實(shí)際完成41公里，完成年度計(jì)劃的51%;硬化機(jī)耕道計(jì)劃30公里，實(shí)際完成24公里，完成年度計(jì)劃的80%;爭(zhēng)取省級(jí)提灌站建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金30萬(wàn)元，制定了維修修改造方案，通過(guò)各方努力新增提灌機(jī)械450/4500臺(tái)/千瓦，修復(fù)改造提灌機(jī)械1520/15200臺(tái)/千瓦，機(jī)電提水4300萬(wàn)方;爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)機(jī)械國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼資金260萬(wàn)元、省級(jí)萬(wàn)元，目前已補(bǔ)貼機(jī)型4大類(lèi)730臺(tái)(其中水稻步進(jìn)式插秧機(jī)65臺(tái))。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，大力開(kāi)展幫扶活動(dòng)，20xx年具體落實(shí)3萬(wàn)元改造舞雩鄉(xiāng)銀橋村提灌站一處，為推進(jìn)我縣的新農(nóng)村建設(shè)起到了積極的作用。
(二)農(nóng)機(jī)局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
目前，共計(jì)召開(kāi)聯(lián)組安全活動(dòng)會(huì)16次，參會(huì)人員623人次，發(fā)放《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)》550余份。與廣大車(chē)主和駕駛員簽訂安全責(zé)任書(shū)605份，將農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到了業(yè)主，增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)，做到未雨綢繆。嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范檢審?fù)侠瓩C(jī)，對(duì)車(chē)況、零部件、車(chē)容檢驗(yàn)不合格的，責(zé)令其維修，直至檢驗(yàn)合格;對(duì)私自改型、改裝的，責(zé)令恢復(fù)后才予以檢驗(yàn);達(dá)到禁用與報(bào)廢條件的，實(shí)行強(qiáng)制性報(bào)廢。截至目前，共完成拖拉機(jī)年審605臺(tái)，強(qiáng)制報(bào)廢5臺(tái)。為了做好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作，我們積極開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)合運(yùn)管等部門(mén)組織開(kāi)展了^v^春節(jié)^v^、^v^五一^v^、^v^百日安全^v^等節(jié)日期間的安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查，重點(diǎn)查處無(wú)證駕駛、超速超載、人貨混裝等嚴(yán)重違法行為。檢查過(guò)程中，共出動(dòng)安全檢查執(zhí)法車(chē)6臺(tái)次，安全檢查人員15人次，檢查車(chē)輛186臺(tái)，糾正違章違法行為25次，教育違紀(jì)駕駛員22人次。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)安全檢查，達(dá)到了排查隱患，消除事故的目的，今年上半年全縣農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)無(wú)重特大事故發(fā)生，確保了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和社會(huì)的穩(wěn)定。
總之，行政效能建設(shè)是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性的工作，我們將進(jìn)一步鞏固前一階段的工作成果，大膽探索，勇于創(chuàng)新，為我縣的農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇二
選擇1-3個(gè)最重要的任務(wù)most imoportant task。這些任務(wù)是你一天工作中必須要做的，比較重要且困難的任務(wù)。是那些需要你耗費(fèi)很多時(shí)力，加班來(lái)完成的工作。leo babaut主張?jiān)僮銎渌虑橹跋劝阎匾氖虑樽鐾辏?BR> 衡量你的結(jié)果，而不是注重時(shí)間
worksmarter, not harder這一點(diǎn)來(lái)源于一個(gè)問(wèn)題：付出和回報(bào)不成正比。我希望能在短時(shí)間里面獲得更多的成效。其中一個(gè)方法就是衡量我們的工作效率。
這聽(tīng)上去很像一個(gè)玩笑，但這是工作的時(shí)候不可忽視的一個(gè)問(wèn)題如果你真的衡量了你所做的事情的效果，而不是你在這件事情上面多花費(fèi)的時(shí)間，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你工作中的一些不同。
如果你有一個(gè)大項(xiàng)目或者任務(wù)需要完成，一個(gè)良好的開(kāi)端就是將它們細(xì)分成需要完成的部分。一系列的小任務(wù)組成一個(gè)大項(xiàng)目，你可以檢查你每天做了什么，并且可以知道你用了多少天完成這件事。
當(dāng)你查看你每天所做完的事情的時(shí)候，你會(huì)很驚喜并且更加激勵(lì)你投入的工作，完成更多的任務(wù)。
以結(jié)果為導(dǎo)向衡量工作進(jìn)度，看工作成果，而非工作時(shí)間。
建立“準(zhǔn)備工作”規(guī)則
正如我前面提到的，如果我不知道先做什么工作，我就會(huì)變得很拖延并且浪費(fèi)一上午的時(shí)間。你可能因?yàn)閯e的事情造成拖延，但起步往往是最常見(jiàn)的阻礙。我傾向于拖延，浪費(fèi)時(shí)間在早晨。你可能有一個(gè)不同的危險(xiǎn)時(shí)間一拖再拖，但是起步似乎是一個(gè)常見(jiàn)的障礙。一種方法可解決這種問(wèn)題，就是建立一個(gè)規(guī)則來(lái)告訴你的大腦和身體，現(xiàn)在需要開(kāi)始工作了。
其他方式進(jìn)入工作的狀態(tài)可以是當(dāng)你坐在辦公桌前或者在工作區(qū)的時(shí)候，關(guān)掉你的手機(jī)，做一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，吃點(diǎn)早餐。你甚至可以設(shè)置一個(gè)廣播來(lái)讓你進(jìn)入工作狀態(tài)，收聽(tīng)廣播讓它成為你進(jìn)入狀態(tài)的一種規(guī)則。
twitter和square聯(lián)合創(chuàng)始人杰克.多爾西(jack dorsey)這樣設(shè)定他的工作規(guī)律：星期一管理公司，周二產(chǎn)品，星期三行銷(xiāo)、溝通與成長(zhǎng)，星期四研發(fā)與合作伙伴，星期五公司文化與招聘。如此一來(lái)，即使臨時(shí)有事打擾，他也能立刻回神，專(zhuān)心處理今日要?jiǎng)?wù)。
追蹤你在什么事情上浪費(fèi)時(shí)間
如果你想提高工作效率，當(dāng)你真正遇到問(wèn)題的時(shí)候最好改變規(guī)則并且嘗試新的解決方法。我過(guò)去肯定會(huì)這樣做，但發(fā)現(xiàn)它并不是一個(gè)長(zhǎng)期的解決方案。
提高效率的第一步是找出你規(guī)律性時(shí)間所花在的地方。首先，記錄你每天早晨做的準(zhǔn)備工作。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間花在像選擇衣服這種可以在前一天晚上做的事情上。然后追蹤你如何花這些時(shí)間的，找出它們的模式——像rescuetime這樣的工具可以幫到你。
一旦你知道什么事情占用你的時(shí)間，什么事情讓你拖延，你可以開(kāi)始改變這些習(xí)慣。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇三
（2015.9—2016.7）
幼兒園是保教人員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的搖籃，保教人員素質(zhì)提升工程是保教人員繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我園保教人員素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全園保教人員的整體素質(zhì)，認(rèn)真扎實(shí)地做好保教人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，根據(jù)《高家鎮(zhèn)中心幼兒園保教人員素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》，結(jié)合我園實(shí)際，以提升我園保教人員整體素質(zhì)為中心，開(kāi)展了一系列培訓(xùn)工作，現(xiàn)就一年來(lái)的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、幼兒園基本情況
我園于2012年9月開(kāi)園，是一所辦學(xué)規(guī)模中等、辦學(xué)條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村幼兒園。近兩三年內(nèi)幼兒園青年保教人員大量擁入造成幼兒園保教人員年齡結(jié)構(gòu)的變化，青年教職工所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教職工已超過(guò)保教人員總數(shù)的75%，教職工的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提升已成為幼兒園發(fā)展最重要的任務(wù)。因此省素質(zhì)提升工程，與我園的實(shí)際需求非常吻合，我們提出“學(xué)習(xí)促使進(jìn)步，活動(dòng)促使專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的保教人員素質(zhì)提升之路。
二、保教人員素質(zhì)“提升工程”的基本做法
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
自制定素質(zhì)提升工程活動(dòng)方案開(kāi)始，幼兒園就著手準(zhǔn)備素質(zhì)提升工程的相關(guān)工作，成立了以園長(zhǎng)符芳為組長(zhǎng)，以保教主任為副組長(zhǎng)，其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園保教處具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。學(xué)期期初、期中和期末，領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn)，將提升工作作為幼兒園保教人員培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在園本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好素質(zhì)提升工程園本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)做好園本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。
1 利用保教人員會(huì)議向全體保教人員宣傳培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性，使全體保教人員深刻體會(huì)到培訓(xùn)是幼兒園花錢(qián)、保教人員受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體保教人員以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到素質(zhì)提升培訓(xùn)工作之中。
(二)制定獎(jiǎng)懲制度：
幼兒園制訂并修改了《幼兒園保教主任工作職責(zé)》、《幼兒園考核制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運(yùn)作有序、實(shí)施到位。關(guān)于素質(zhì)提升工程，我們特別強(qiáng)調(diào)：
1、全體保教人員必須認(rèn)真上好培訓(xùn)課，記好筆記，加強(qiáng)自學(xué)，及時(shí)完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點(diǎn)名制度，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無(wú)平時(shí)成績(jī)，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參與素質(zhì)提升培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。
4、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位保教人員積極進(jìn)行專(zhuān)題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時(shí)每位保教人員應(yīng)積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)，列入保教人員個(gè)人年度考核。
(三)努力創(chuàng)建我園實(shí)施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的保教隊(duì)伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī)，并訂制了切合我園實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：
"學(xué)高為師，身正為范"。保教人員的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我園把加強(qiáng)保教人員職業(yè)道德教育，提高保教人員的道德素質(zhì)作為保教隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教、2 團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對(duì)保教人員提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。我們一方面利用周二下午進(jìn)行師德集中培訓(xùn)，靠強(qiáng)制、約束力去規(guī)范保教人員的認(rèn)識(shí)和行為，保教人員再以筆記和體會(huì)的形式進(jìn)行內(nèi)化；一方面，變"他律"為"自律"，變"不得不這樣做"為"應(yīng)該這樣做"。實(shí)行師德一票否決制。每學(xué)期開(kāi)學(xué)全體保教人員都參加"師德承諾大會(huì)"，讓教職工們?cè)诒磉_(dá)、展示、反思和學(xué)習(xí)中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺(jué)悟，幼兒園出現(xiàn)了許多不問(wèn)榮譽(yù)但問(wèn)耕耘、工作成績(jī)突出的教職工，他們經(jīng)?？絾?wèn)良心，無(wú)愧于己，無(wú)愧于人，成為具有職業(yè)自覺(jué)的人，完善的人格成了最高學(xué)位，也成了教職工保育教育的力量和智慧源泉，這又是幼兒學(xué)習(xí)的重要人力資源。
同時(shí)，為了全面提升保教人員的理論水平和總結(jié)反思能力，我們還進(jìn)行了每周一次的“保教心得大家談”活動(dòng)。在會(huì)上交流了保教人員保育幼兒的一些經(jīng)典做法，講述了保教過(guò)程中的苦與甜??通過(guò)身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)，促進(jìn)保教人員們?nèi)娴奶嵘约旱慕瘫＝棠芰陀怂健?BR> 《師德與保教人員職業(yè)》課程的學(xué)習(xí)完成并沒(méi)有代表大家放下了師德提升，我們每位保教人員將在今后的時(shí)期，更注重自己的保教人員形象，“道德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)中” 日三省吾身“性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)積累成行為，行為變成習(xí)慣”成為肩付下一代教育使命的保教人員，時(shí)常在注意自身對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)的影響。
3 本動(dòng)作和要領(lǐng)有了全面了解，技能得到提升，全體老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培訓(xùn)都覺(jué)得受益匪淺，對(duì)自身藝術(shù)素質(zhì)的提升有很大的幫助。六一兒童節(jié)老師們表演的傣族舞《月亮》得到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。每周周一、周二中午幼兒午睡前教師輪流講睡前故事；平時(shí)加強(qiáng)鋼琴技能訓(xùn)練，按要求熟悉掌握常用調(diào)式及兒歌和弦，教師們利用下班及業(yè)余時(shí)間加緊苦練，一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步很大。平時(shí)積極開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作活動(dòng)，每月教師上交手工作品，期末每位老師均上交一副高質(zhì)量美工作品并裝裱，考核小組評(píng)定等次并與績(jī)效工資掛鉤。相信經(jīng)過(guò)持之以恒的培訓(xùn)活動(dòng)，我園教師隊(duì)伍一定會(huì)走向?qū)I(yè)化，向高水平與高素質(zhì)邁進(jìn)。
3、大力提升多媒體技術(shù)應(yīng)用能力
繼續(xù)深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高廣大教師利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的能力，努力提升教師白板課件、微課與數(shù)字故事制作水平。上學(xué)期在微課與數(shù)字故事評(píng)比中獲獎(jiǎng)的老師能夠不斷互相探討，深入鉆研，加強(qiáng)自學(xué)，促進(jìn)自己多媒體技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)一步提升，并對(duì)微課與數(shù)字故事制作水平較薄弱的老師進(jìn)行幫助，耐心指導(dǎo)，使大家共同提高?？祵幚蠋焻⒓恿藚^(qū)電教中心組織的微課、數(shù)字故事培訓(xùn)會(huì)，并代表全區(qū)幼兒園進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享；李芳、康寧老師的電子白板課被選送錄制參賽。老師們?cè)谄綍r(shí)的保教活動(dòng)中能積極制作課件，虛心請(qǐng)教，互相研討，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升多媒體技術(shù)應(yīng)用能力。暑假我們給各位老師布置了自學(xué)任務(wù)，讓全體老師觀摩學(xué)習(xí)省微課與數(shù)字故事比賽獲獎(jiǎng)作品，并選定主題進(jìn)行制作，準(zhǔn)備下學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)老師們的作品進(jìn)行研討評(píng)選。
4、采取多種方式抓好教師、保育員培訓(xùn)工作，積極選派人手參加上級(jí)教育部門(mén)組織的技能大賽、賽教、演講等活動(dòng)，在活動(dòng)中錘煉教師的各項(xiàng)技能。李芳老師2016年5月份參加了為期一周的幼兒園骨干教師浸入式培訓(xùn)，5月23日，4 新教師張雅婷參加了區(qū)進(jìn)校組織的“骨干引領(lǐng) 送培進(jìn)?！迸嘤?xùn)活動(dòng)；6月7日鄧雯、劉燕2位骨干教師參加了陜西省學(xué)前教育研究會(huì)組織的“幼教名師基層行”培訓(xùn)活動(dòng)，今年暑假陳芳、劉寧寧老師將參加區(qū)進(jìn)校組織的暑期幼兒園教師培訓(xùn)，其余老師均參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)。李芳、陳苗2位老師參加了區(qū)級(jí)賽教活動(dòng)，均獲得區(qū)及教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。我園各種培訓(xùn)力求做到根據(jù)個(gè)人所需全員覆蓋，通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn)提高教師的保教能力。我園堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件、案例分析等，并展開(kāi)大討論，促進(jìn)全體教職工深入理解其核心實(shí)質(zhì)并自覺(jué)執(zhí)行。園長(zhǎng)親自對(duì)針對(duì)部分教師關(guān)于辦公自動(dòng)化水平薄弱進(jìn)行培訓(xùn)。每月集中組織教師對(duì)《指南》各領(lǐng)域進(jìn)行閉卷考試，將考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤，促進(jìn)教師自身理論水平的提高并以科學(xué)的理念指導(dǎo)保教工作。
幼兒園分管各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每月定期對(duì)保育員、門(mén)衛(wèi)、廚房工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行閉卷考試，將考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，并對(duì)他們的工作進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，每日進(jìn)行工作檢查，檢查結(jié)果每日公示，對(duì)做得不到位的地方及時(shí)指出，耐心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)他們職業(yè)素質(zhì)的提高。
5、注重發(fā)揮教學(xué)能手、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)骨干教師以自己的保教實(shí)績(jī)帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們的工作能力，進(jìn)行“以老帶新”幫扶活動(dòng)，即每位骨干教師幫扶帶動(dòng)一個(gè)新教師，立足新教師的培養(yǎng)。新教師的成長(zhǎng)密切關(guān)系到今后個(gè)人的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展，因此對(duì)新教師嚴(yán)格要求，保教處定期聽(tīng)課，加強(qiáng)保教工作檢查，隨時(shí)關(guān)注她們保教活動(dòng)開(kāi)展情況，了解她們的實(shí)際水平，并采取相應(yīng)措施幫助他們盡快成長(zhǎng)。一學(xué)期以來(lái)新教師成長(zhǎng)進(jìn)步的很快，班主任后備隊(duì)伍也逐漸擴(kuò)大。
6、加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)與交流，做好備課、聽(tīng)課、評(píng)課、青年教師培養(yǎng)等工作，保教處每周檢查教師活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)情況，并不定時(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)工作的指導(dǎo)，每日進(jìn)行保教工作檢查，遇到哪位老師管理、保教方面的不當(dāng)之處，及時(shí)提出并指正，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。使我園教師保教水平、工作能力有了很大提高，促進(jìn)了保教質(zhì)量的提升。
7、組織了賽教活動(dòng)，三月份為語(yǔ)言領(lǐng)域移植課賽教，四月份為語(yǔ)言領(lǐng)域創(chuàng)新課賽教，在準(zhǔn)備時(shí)間緊張的情況下2次賽教活動(dòng)均比較成功，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，均制作了精美的課件，涌現(xiàn)出一批保教技能精湛、組織活動(dòng)效果好的老師?；顒?dòng)結(jié)束后我們認(rèn)真組織教研活動(dòng)評(píng)課議課，使各位老師互相學(xué)習(xí)，努力做好今后改進(jìn)工作，極大促進(jìn)了老師保教水平的提升。期末進(jìn)行匯報(bào)課展示活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)一天，將本學(xué)期幼兒所學(xué)的知識(shí)及掌握的技能進(jìn)行詳盡展示，同時(shí)對(duì)教師本學(xué)期的保教工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)估，課后各位教師能虛心接受觀摩人員的意見(jiàn)及建議，及時(shí)做好改進(jìn)工作，有利于促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，不斷鉆研學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)能力，加快專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐，使教師隊(duì)伍的整體水平得到提高，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
8、每位教師均參與玩教具制作活動(dòng)，期末各位老師均上交大型玩教具，并參與考核評(píng)比。這些玩教具均制作精美，體現(xiàn)了教育性與藝術(shù)性、實(shí)用性與趣味性，安全簡(jiǎn)易又有創(chuàng)新性。多樣化的玩教具促進(jìn)了室內(nèi)外游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展和教師自身技能的提高。
6 特點(diǎn)展開(kāi)不同的創(chuàng)意，使這些廢舊物品華麗變身，成為一件件精美的藝術(shù)品，教師們也在每次活動(dòng)中和孩子一起動(dòng)手制作并上交作品，使自己的藝術(shù)水平得到鍛煉和提高。
10、每雙周周四中午組織全園性教研活動(dòng)，單周周四組織年級(jí)組教研活動(dòng)，全園性教研活動(dòng)根據(jù)本園保教工作中亟待解決的問(wèn)題、需要改進(jìn)的工作如“班級(jí)常規(guī)管理”、“家園聯(lián)系”等內(nèi)容為教研主題，由經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任主講，以談經(jīng)驗(yàn)、理論性的培訓(xùn)為主，其他教師分享經(jīng)驗(yàn)、談體會(huì)、針對(duì)自己工作中的困惑展開(kāi)研討活動(dòng)，做到每位老師都要有發(fā)言，都要有收獲。年級(jí)組教研活動(dòng)主要是各年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)教師互相研討年級(jí)保教工作中的問(wèn)題，相互做以改進(jìn)和提高。每次教研活動(dòng)要求各位教師均認(rèn)真詳細(xì)做好記錄，在今后工作實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，積極改進(jìn)，從而提升自身保教水平。
三、我園素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)成效
1、保教人員隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高
通過(guò)素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)型”保教人員的培養(yǎng)，我園保教人員十分安心于農(nóng)村工作，幼兒園越來(lái)越具有吸引力，優(yōu)秀保教人員也不斷涌現(xiàn)，幼兒園在老百姓的心目中的地位也越來(lái)越高。我園師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，我園現(xiàn)有區(qū)級(jí)及以上名優(yōu)保教人員2人，與“提升工程”前相比，有了較大幅度的增加。保教人員參加區(qū)級(jí)及以上的各類(lèi)業(yè)務(wù)比賽成績(jī)顯著，與“提升工程”前相比，有了較大飛躍。
2、保教人員的教科研能力得到提升
我們提出“在實(shí)踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高保教水平”，使保教人員勤于學(xué)習(xí)，善于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)。規(guī)定全園保教人員每年至少完成一篇教育教學(xué)論文，7 青年保教人員寫(xiě)教學(xué)案例和做課題的具體要求，幼兒園中已初步形成了寫(xiě)論文成風(fēng)的良好氛圍，多名專(zhuān)任保教人員區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表論文多篇。
3、保教人員樹(shù)立了正確的幼兒觀、質(zhì)量觀、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)觀
我們按照新課程理念：培養(yǎng)幼兒健全人格，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。圍繞這一目標(biāo)，我們?cè)诒＝倘藛T中組織開(kāi)展素質(zhì)教育討論。貫徹落實(shí)“面向全體幼兒，全面提高保教質(zhì)量”的方針。做到“關(guān)愛(ài)每一名幼兒，平等對(duì)待”。在專(zhuān)業(yè)的自我成長(zhǎng)上，我園保教人員對(duì)園本培訓(xùn)的內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)提升的關(guān)系理解透徹，認(rèn)真扎實(shí)地去做好這件事，聽(tīng)課、評(píng)課、講座、隨筆、理論學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲，并進(jìn)行扎實(shí)的園本提升工程。我園的園本培訓(xùn)工作規(guī)范、資料完備、實(shí)效明顯。
4、保教人員現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力日益嫻熟。
一、二等獎(jiǎng)。
5、保教人員教學(xué)能力明顯提升
保教人員教學(xué)能力的提升，反映在保教質(zhì)量的提高上，我園幼兒在區(qū)級(jí)及以上各類(lèi)競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增多，自從“提升工程培訓(xùn)”后“更上一層樓”。獲獎(jiǎng)達(dá)到100多人次，在省、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中，我園也占有一席之地，有多名幼兒獲獎(jiǎng)。實(shí)施提升工程以來(lái)，我們幼兒園先后被評(píng)為渭濱區(qū) “文明校園”、8 “食品安全示范單位”、“ 渭濱區(qū)中小學(xué)教師微課大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等多項(xiàng)集體榮譽(yù)。
我園在保教人員素質(zhì)提升工作中做出了一些成績(jī)，但保教人員素質(zhì)提升工程是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，今后我園將繼續(xù)樹(shù)立"終生學(xué)習(xí)"的觀念，把"要我學(xué)" 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"，扎扎實(shí)實(shí)做好保教人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，為幼兒教育更好更快發(fā)展增彩添色。
高家鎮(zhèn)中心幼兒園
2016.7 9
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇四
看了那么多的時(shí)間管理書(shū)籍和在組里潛伏一些日子了，學(xué)習(xí)了各位大蝦的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在算是了解了一丁點(diǎn)基本的時(shí)間管理觀念，但是從目前工作效率低下卻又不斷打擊我的自信心的情況來(lái)看，不能做到為我所用一切皆為枉然。分析了一下原因，其中主要就是覺(jué)得自己的思維太過(guò)于混亂，不斷冒出來(lái)的新想法替換舊想法，一度迷失在紛繁雜亂的方法之中，不是在尋找方法的路上就是在頻繁更換方法的路上，反而失去了實(shí)際行動(dòng)力，所以須要決定潛心總結(jié)適合自己的提高工作效率的方法?；驹瓌t就是基于普通日常的情況下和遇到特殊問(wèn)題下的解決方案。先做好普通日常情況下的總結(jié)吧，具有普遍性。主要有理論分析、實(shí)踐操作和工具應(yīng)用。關(guān)于特殊問(wèn)題，還是要根據(jù)工作的具體情況自行總結(jié)了。
理論分析篇
首先得梳理自己的工作，根據(jù)不同工作的特點(diǎn)來(lái)針對(duì)性安排工作。在這里就要列舉說(shuō)你的固定工作。固定工作就是老板不安排你你也要干的，當(dāng)然老板定期有規(guī)律安排你干的也是屬于固定工作。特點(diǎn)大致可按照什么類(lèi)別，是否與人合作來(lái)歸納。
第二，根據(jù)工作的特點(diǎn)將具有類(lèi)似特點(diǎn)的工作內(nèi)容歸集到一類(lèi)，再結(jié)合自己工作狀態(tài)安排具體時(shí)間段來(lái)執(zhí)行。比如需要自己?jiǎn)为?dú)且頭腦清晰完成的、需要與別人合作的等等。一般安排計(jì)算、文字類(lèi)工作在上午，與人溝通類(lèi)的工作在下午，^v^系統(tǒng)的相關(guān)工作安排在下午(可以一邊工作一邊與人溝通)。
第三，總結(jié)反省!這四個(gè)字很重要!一般我總是以很忙而拒絕做這件事情，或者說(shuō)我因?yàn)槊Χ鴣y導(dǎo)致我不記得做過(guò)什么事情而沒(méi)辦法做總結(jié)，所以一般在上午下班之前10分鐘停下簡(jiǎn)單寫(xiě)一句話(huà)，下午下班前也這樣(總結(jié)內(nèi)容一般都是做事之類(lèi)的)，晚上回家會(huì)總結(jié)(現(xiàn)在還沒(méi)做到每天都這樣)當(dāng)天與做人有關(guān)的總結(jié)。
第四，最重要的原則就是，不要受外界以及內(nèi)心的誘惑，請(qǐng)?zhí)岣吣愕膶?zhuān)注能力，明明此時(shí)該做這件事情且你正在做，但是你的頭腦突然冒出一個(gè)想法或者別人此時(shí)請(qǐng)求你做什么非緊急事件，將這些事情先記錄在便簽紙上面，繼續(xù)做自己的事情，在安排明日或者下午計(jì)劃時(shí)則將其納入你的to do list或月度行事表。
實(shí)踐操作篇
1.上班之前在便簽紙上列一個(gè)to do list并標(biāo)上記號(hào)(按照不同的類(lèi)別a1，a2，b1，b2等) ，包括該做的事情以及需要花銷(xiāo)的時(shí)間，就用蘋(píng)果工作法工作(番茄畫(huà)得不像，就用蘋(píng)果啦)，每25分鐘休息5分鐘，5分鐘用來(lái)休息或者理清下一步的工作思路(避免埋頭苦干)
2.在記事本上劃出四象限，分別是工作、學(xué)習(xí)、生活、其他，并在縱線(xiàn)上以?xún)尚r(shí)為單位標(biāo)上時(shí)鐘點(diǎn)數(shù)，然后在相應(yīng)的版塊計(jì)劃什么時(shí)間段干a1，什么時(shí)間干b1。
3.將記號(hào)按照日常工作的基本原則表畫(huà)在在四象限里，將需要自己獨(dú)立完成的安排在上午，與人溝通的事情安排在下午，畫(huà)上小蘋(píng)果，待到真正做完該件事情的時(shí)候，用不同顏色去標(biāo)注實(shí)際所花費(fèi)的小蘋(píng)果。
4.以早、中、晚分三段，最好每個(gè)間隔期間花5分鐘總結(jié)一下上半段的情況以及調(diào)整下一段時(shí)間的計(jì)劃安排。
5.請(qǐng)參考理論分析篇的第三項(xiàng)即可，這是計(jì)劃能否順利完成、to do list 是否能夠全部劃掉的關(guān)鍵因素，沒(méi)有之一。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇五
近一年來(lái)，市人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)按照省、市委總體要求，堅(jiān)持以
^v^
理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密?chē)@全市中心工作和常委會(huì)工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以努力提高工作效率、提高服務(wù)質(zhì)量、降低行政成本為重點(diǎn)內(nèi)容，整合機(jī)關(guān)管理資源，優(yōu)化機(jī)關(guān)管理要素，規(guī)范機(jī)關(guān)行為，切實(shí)解決人大機(jī)關(guān)效能方面存在的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)效能建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立宗旨觀念，增強(qiáng)對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的熱情，使機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，部門(mén)協(xié)調(diào)更為密切，工作效率明顯提高。具體而言，做到了四個(gè)結(jié)合：
（一）堅(jiān)持效能建設(shè)與服務(wù)新漁農(nóng)村工作相結(jié)合。
根據(jù)市委總體安排，市人大機(jī)關(guān)以加強(qiáng)效能建設(shè)為動(dòng)力，積極落實(shí)市委文件精神，認(rèn)真研究服務(wù)新漁農(nóng)村工作的方法和途徑，結(jié)合人大工作實(shí)際，提出了六項(xiàng)具體服務(wù)措施，即：落實(shí)大會(huì)議案，推進(jìn)全市漁農(nóng)村小康社區(qū)工作深入開(kāi)展；抓住兩個(gè)條例，推進(jìn)漁農(nóng)業(yè)法律法規(guī)在全市的貫徹實(shí)施；開(kāi)展跟蹤督查，推進(jìn)生態(tài)市建設(shè)和新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度深入實(shí)施；發(fā)揮代表作用，推進(jìn)漁農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展；發(fā)揮信訪作用，推進(jìn)漁農(nóng)村群眾熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的有效解決；完成暖促任務(wù)，推進(jìn)漁農(nóng)村群眾生產(chǎn)、生活條件的根本改善。并將任務(wù)具體分解到相關(guān)委室，積極組織實(shí)施。如兩個(gè)條例的檢查落實(shí)工作主要由漁農(nóng)環(huán)資專(zhuān)門(mén)委員會(huì)承擔(dān)；對(duì)生態(tài)市建設(shè)和新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施跟蹤督查分別由財(cái)經(jīng)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)和教科文衛(wèi)僑專(zhuān)門(mén)委員會(huì)承擔(dān)；而發(fā)揮代表作用和信訪作用則分別由常委會(huì)代表工作委員會(huì)和信訪辦公室承擔(dān)。目前各項(xiàng)措施落實(shí)情況良好，圓滿(mǎn)完成年初設(shè)定的各項(xiàng)目標(biāo)。
（二）堅(jiān)持效能建設(shè)與各委室分工實(shí)際相結(jié)合。
1、各專(zhuān)委：按照市^v^會(huì)全年工作要點(diǎn)安排，認(rèn)真組織開(kāi)展好法律監(jiān)督、工作監(jiān)督等各項(xiàng)工作。一是有重點(diǎn)地開(kāi)展法律監(jiān)督檢查。會(huì)同省和縣（區(qū)）人大，對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行聯(lián)動(dòng)檢查，對(duì)生態(tài)市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)法執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤督查。同時(shí)還對(duì)體育法、省農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社條例等實(shí)施情況進(jìn)行了檢查，促進(jìn)了這些法律法規(guī)在我市的有效實(shí)施。二是強(qiáng)化工作監(jiān)督。為常委會(huì)會(huì)議、主任會(huì)議聽(tīng)取和審議“一府兩院”工作報(bào)告做好前期調(diào)研、視察等準(zhǔn)備工作。注重抓好審議意見(jiàn)的落實(shí)和反饋，增強(qiáng)監(jiān)督工作的實(shí)效性。三是不斷改進(jìn)監(jiān)督方式。對(duì)人大及其常委會(huì)有關(guān)決議、決定的執(zhí)行情況實(shí)施跟蹤監(jiān)督。
2、代表工委：努力豐富閉會(huì)期間代表活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)成效。加強(qiáng)代表議案、建議的督辦工作，進(jìn)一步增強(qiáng)辦理工作的透明度，著力提升辦理質(zhì)量，提快辦理速度，提高問(wèn)題解決率。繼續(xù)開(kāi)展“履行代表職責(zé)，促進(jìn)舟山發(fā)展”主題活動(dòng)。適時(shí)組織代表參加執(zhí)法檢查、專(zhuān)項(xiàng)視察、定向視察、跨區(qū)域視察以及旁聽(tīng)法院庭審等活動(dòng)。切實(shí)做好縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉的調(diào)研指導(dǎo)工作，保證各級(jí)人大換屆選舉依法、有序、順利進(jìn)行。
3、辦公室：自覺(jué)服從和服務(wù)于常委會(huì)的中心工作，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率；切實(shí)增強(qiáng)為“三會(huì)”、為人大代表、為人民群眾服務(wù)的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)性。一是努力做好服務(wù)和后勤保障工作。圍繞全年工作要點(diǎn)，認(rèn)真抓好“三會(huì)”服務(wù)，在第一時(shí)間內(nèi)分解任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)到位。主動(dòng)與機(jī)關(guān)各機(jī)構(gòu)、市直有關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，超前考慮，周密安排，不斷提高綜合協(xié)調(diào)能力和后勤保障能力，提高服務(wù)水
平和
效率。抓好制度的完善與落實(shí)，形成以制度管人、管事，按規(guī)矩辦事的良好局面。二是繼續(xù)抓好精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。把效能建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、節(jié)約性機(jī)關(guān)結(jié)合起來(lái)，積極完成市直機(jī)關(guān)統(tǒng)一布置的各項(xiàng)工作，不斷提高機(jī)關(guān)管理水
平和
服務(wù)水平。配合機(jī)關(guān)黨總支開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部職工積極性。三是具體牽頭，啟動(dòng)了舟山市人大志的編撰工作。
4、信訪辦公室：進(jìn)一步規(guī)范信訪工作程序，加強(qiáng)信訪綜合分析，按照“四個(gè)百分之百”要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量。
5、研究室：圍繞常委會(huì)審議議題和工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)研，提出意見(jiàn)和建議，積極開(kāi)展^v^制度及人大相關(guān)工作的宣傳。增強(qiáng)工作的針對(duì)性、超前性和實(shí)效性。一是開(kāi)展了紀(jì)念市^v^會(huì)成立20周年系列活動(dòng)。二是加強(qiáng)對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表同步換屆選舉工作的調(diào)研和宣傳。三是加大人大宣傳工作力度，提高宣傳報(bào)道的時(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合文字工作，提高文稿質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為常委會(huì)當(dāng)好參謀。更加重視理論成果的運(yùn)用，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
（三）堅(jiān)持效能建設(shè)與開(kāi)展主題教育活動(dòng)相結(jié)合。
市人大機(jī)關(guān)以效能建設(shè)為抓手，堅(jiān)持執(zhí)政為民宗旨，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型和廉潔型機(jī)關(guān)要求，不斷提高履職能力和水平。從今年6月開(kāi)始，在人大機(jī)關(guān)中科及科以下干部、職工中開(kāi)展了“導(dǎo)風(fēng)氣之先、創(chuàng)一流服務(wù)、建和諧機(jī)關(guān)”主題教育活動(dòng)。這次主題教育活動(dòng)主要內(nèi)容為四個(gè)方面：一是抓學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)；二是看業(yè)績(jī)，著力提升人大機(jī)關(guān)整體工作水平；三是知榮辱，樹(shù)立新時(shí)期人大機(jī)關(guān)干部良好形象；四是重實(shí)效，完善機(jī)關(guān)干部年終考核制度。主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，機(jī)關(guān)干部按照常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出的“拒恥崇榮，做大寫(xiě)人；愛(ài)崗勤奮，精益求精；積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神；努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干；和諧活力不斷
進(jìn)取
”等五句話(huà)四十個(gè)字的要求，在學(xué)習(xí)求知、高效優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新提高、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔等五個(gè)方面爭(zhēng)做表率，成效明顯。人大機(jī)關(guān)內(nèi)部已逐步形成風(fēng)正、心齊、氣順、勁足、實(shí)干的良好局面。
（四）堅(jiān)持效能建設(shè)與建立健全各項(xiàng)制度相結(jié)合。
市^v^會(huì)以效能建設(shè)為契機(jī)，把修訂完善制度列入重要議事日程，在認(rèn)真總結(jié)歷屆工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行了重新修訂和完善。如漁農(nóng)環(huán)資委、辦公室、代表工委、研究室等均對(duì)本委室相關(guān)制度進(jìn)行了重新修訂和完善。信訪辦公室新訂了工作職責(zé)。
通過(guò)近一年的努力，市人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了一定成效，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
（一）提高了思想素質(zhì)。通過(guò)健全和完善機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)等制度，拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富學(xué)習(xí)載體，健全學(xué)習(xí)組織，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀、黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念、依法治國(guó)觀念和以民為本的觀念。進(jìn)一步提高干部的政治思想素質(zhì)。
（二）轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。在效能建設(shè)轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動(dòng)中，深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，加強(qiáng)了調(diào)查研究，形成了工作調(diào)研和課題調(diào)研相結(jié)合的調(diào)研格局。凡是主任會(huì)議、常委會(huì)會(huì)議審議的議題，都結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展了調(diào)查研究，切實(shí)提高了會(huì)議審議質(zhì)量。今年已經(jīng)完成了我市年度財(cái)政決算情況、部分部門(mén)預(yù)算情況、計(jì)劃和預(yù)算上半年執(zhí)行情況、審計(jì)工作情況、市“五五”普法“四五”依法治市規(guī)劃草案制定情況、“兩院”開(kāi)展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)情況、本市市民看病貴情況、全市新農(nóng)村建設(shè)情況、生態(tài)市建設(shè)與環(huán)保法跟蹤檢查整改意見(jiàn)落實(shí)情況、新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度審議意見(jiàn)落實(shí)情況、縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉工作情況等三十余項(xiàng)專(zhuān)題調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)情，探索了規(guī)律，提出了切實(shí)可行的建議措施，增強(qiáng)了新時(shí)期人大工作的實(shí)效性。
（三）增強(qiáng)了辦會(huì)效率。人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)突出了人大機(jī)關(guān)為人大代表、為^v^會(huì)服務(wù)的職能，把工作重點(diǎn)放在了如何增強(qiáng)辦好人代會(huì)、常委會(huì)會(huì)議、主任會(huì)議等“三會(huì)”的辦會(huì)效率上，每項(xiàng)工作都事先制定工作方案，明確每次會(huì)議、每項(xiàng)議題、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門(mén)的工作責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范了辦會(huì)時(shí)間和程序，實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)了辦會(huì)的實(shí)際效率。
（四）規(guī)范了辦事程序。在機(jī)關(guān)效能建設(shè)過(guò)程中，針對(duì)市人大機(jī)關(guān)工作實(shí)際以及在新的形勢(shì)新的任務(wù)下新的工作要求，對(duì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)職責(zé)、規(guī)章和辦事制度等，進(jìn)行了認(rèn)真修訂和完善，進(jìn)一步完善了人大機(jī)關(guān)的各項(xiàng)職責(zé)、規(guī)章和辦事制度，用制度規(guī)范行為，用制度理順職能。
市人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)雖然取得初步成效，為下階段工作的開(kāi)展打下了較好的基礎(chǔ)，但也存在一些問(wèn)題及不足。如個(gè)別干部職工思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位，對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)長(zhǎng)期性、重要性認(rèn)識(shí)不足，思想上缺乏效能主體意識(shí)，存在著應(yīng)付現(xiàn)象；機(jī)關(guān)辦事效率，為“三會(huì)”服務(wù)，為人大代表服務(wù)，為基層服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量意識(shí)還有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。這些均需要我們?cè)诮窈蟮男芙ㄔO(shè)中努力加以改進(jìn)。
從根本上講，人大機(jī)關(guān)是一個(gè)服務(wù)性的機(jī)關(guān)，服務(wù)就是人大機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)。人大機(jī)關(guān)要為人大的“三會(huì)”服務(wù)，要為本級(jí)人大代表和常委會(huì)組成人員履行職責(zé)服務(wù)，要為本行政區(qū)的選民（人民）服務(wù)。根據(jù)人大機(jī)關(guān)這種服務(wù)性的特點(diǎn)，明年機(jī)關(guān)效能建設(shè)著力點(diǎn)還是要放在創(chuàng)新和規(guī)范上，今年我們?cè)谶@方面做了一些工作，但力度還不夠，明年可以再加強(qiáng)些。
（一）人大機(jī)關(guān)進(jìn)行效能建設(shè)需要在服務(wù)的創(chuàng)新上下功夫。人大工作要深化，要發(fā)展，就必須創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)是新形勢(shì)對(duì)人大工作提出的迫切要求，雖然人大工作的創(chuàng)新需要全體人大代表和常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體起關(guān)鍵性作用，但與機(jī)關(guān)工作人員提供的高質(zhì)量的帶有創(chuàng)新性質(zhì)的服務(wù)卻有著很大的關(guān)聯(lián)，可以說(shuō)起著舉足輕重的作用。要做到這點(diǎn)：
1、要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提條件，要結(jié)合學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)同志加強(qiáng)政治理論、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到肯學(xué)、會(huì)學(xué)，勤學(xué)、苦學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。以創(chuàng)新為抓手，帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，以綜合素質(zhì)的提高，來(lái)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
2、要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在實(shí)際工作中，要勇于追求“獨(dú)到”和“新穎”，要勤于思考，不滿(mǎn)足于上傳下達(dá)，循規(guī)蹈矩，凡事都應(yīng)該有自己的新思路、新見(jiàn)解，這樣工作才會(huì)有新突破，唯如此，創(chuàng)新也才有可能。
3、要有良好的精神狀態(tài)。機(jī)關(guān)工作需要良好的精神狀態(tài)來(lái)支撐，因?yàn)榱己玫木駹顟B(tài)是創(chuàng)新的動(dòng)力，是創(chuàng)新的活力。精神狀態(tài)不佳，必然因循守舊，不思
進(jìn)取
，必然意志消沉，得過(guò)且過(guò)，從而無(wú)所作為，效率低下。所以，精神狀態(tài)的好壞將直接影響創(chuàng)新的效果和機(jī)關(guān)的效能。人大機(jī)關(guān)要?jiǎng)?chuàng)新工作，機(jī)關(guān)人員就必須保持良好的精神狀態(tài)。
（二）人大機(jī)關(guān)進(jìn)行效能建設(shè)需要在工作的規(guī)范上下功夫。要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，規(guī)范機(jī)關(guān)管理行為，提高機(jī)關(guān)工作效能等，必須依靠建立健全和嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)合理、切實(shí)管用的制度，這就需要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。用制度來(lái)規(guī)范機(jī)關(guān)的服務(wù)工作是人大機(jī)關(guān)進(jìn)行效能建設(shè)的另一項(xiàng)重要任務(wù)，也是落實(shí)中央九號(hào)文件的有效措施。
1、要?jiǎng)?chuàng)新制度。要注意從管理的薄弱環(huán)節(jié)和制度的漏洞著手，根據(jù)變化了的情況，有針對(duì)性地建立新的規(guī)章制度，從源頭上預(yù)防治理、從制度上防范約束機(jī)關(guān)工作效能和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，從而達(dá)到提高服務(wù)水平的目的。
2、要修訂制度。要適時(shí)地清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，要及時(shí)進(jìn)行修訂，對(duì)不合時(shí)宜的制度要及時(shí)地廢止，以推進(jìn)制度建設(shè)的科學(xué)、規(guī)范、有效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反制度的行為要嚴(yán)肅處理。
總之，要通過(guò)加強(qiáng)人大機(jī)關(guān)制度建設(shè)，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)走上法制化、規(guī)范化的軌道。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇六
一、“隨手筆記”
所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn)?！半S手筆記”自己明了就可。
二、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。
三、做標(biāo)記符號(hào)
對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào)，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號(hào)是使書(shū)“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。
四、錯(cuò)題的整理和瀏覽
有的.同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯(cuò)題集，這是個(gè)不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯(cuò)題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個(gè)手段。
五、復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”
“回憶”是高級(jí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。
六、幫助他人學(xué)習(xí)
幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過(guò)程，所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”，在幫助他人學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時(shí)糾正，也可以在幫助他人的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。
七、設(shè)定目標(biāo)
人活著就得有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是人成長(zhǎng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個(gè)學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。
八、整理書(shū)包
整理書(shū)包就是在梳理學(xué)習(xí)思路，是無(wú)意識(shí)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
九、使復(fù)習(xí)像考試一樣緊張
實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”，也就是說(shuō)每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
十、全局觀念
所謂的“全局觀念”，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)“糊涂”了，主要原因就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預(yù)習(xí)、復(fù)試時(shí)都要注意“全局觀念”
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇七
兩年以來(lái)，我公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立公仆觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以?勤政廉政、提質(zhì)提速、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展?為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)效能提升的精神，開(kāi)展了一系列行政效能提升工作，有效促進(jìn)了公司行政效率、服務(wù)水平、自身形象的進(jìn)一步提升，進(jìn)而推動(dòng)了各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、建立組織機(jī)構(gòu)，制訂工作方案，確保效能建設(shè)順利開(kāi)展 把效能建設(shè)列入公司日常工作，常抓不懈。為加強(qiáng)對(duì)公司效能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政齊抓共管，辦公室組織協(xié)調(diào)，各部門(mén)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。成立了以公司總經(jīng)理為組長(zhǎng)、以紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，以各部門(mén)正職為成員的效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢辦主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。
制定效能建設(shè)實(shí)施方案，明確提出了?突出‘三個(gè)一切’，落實(shí)‘三個(gè)強(qiáng)化’?的總體工作目標(biāo)。即，一要牢固樹(shù)立發(fā)展重于一切的思想，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)抓提速。效能建設(shè)的各項(xiàng)工作，必須服從和服務(wù)于發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)部門(mén)服務(wù)意識(shí)和辦事效率，提升機(jī)關(guān)對(duì)前臺(tái)的服務(wù)和支撐能力，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。二要牢固樹(shù)立創(chuàng)新融于一切的思想，強(qiáng)化管理抓提高。按照效能建設(shè)的要求，整合管理資源，優(yōu)化管理要素，規(guī)范管理行為，改善運(yùn)作方式，實(shí)現(xiàn)管理機(jī)制的創(chuàng)新。三要牢固樹(shù)立責(zé)任大于一切的思想，強(qiáng)化監(jiān)督抓提效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神，分解目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)檢查考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，實(shí)行組織協(xié)調(diào)，真正把機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
制訂效能提升工作進(jìn)度表，建立考核機(jī)制，精心組織實(shí)施，確保工作落到實(shí)處，將效能提升工作作為促進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的重要手段，抓實(shí)、抓好，抓出成效，從而確保了公司效能建設(shè)的順利開(kāi)展。
二、建章立制，完善管理，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范運(yùn)行。
加強(qiáng)制度建設(shè)是提高效能的?基礎(chǔ)工程?。兩年來(lái)，為促進(jìn)效能提升，我們結(jié)合實(shí)際，修訂、完善了企業(yè)員工行為規(guī)范，進(jìn)一步完善了首問(wèn)負(fù)責(zé)制，努力培養(yǎng)和造就一支紀(jì)律性高、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、意識(shí)強(qiáng)的員工隊(duì)伍。
為推行規(guī)范化管理，我們緊密結(jié)合市場(chǎng)、結(jié)合企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，對(duì)企業(yè)制度和管理方法進(jìn)行了全面的梳理、補(bǔ)充和完善，健全并進(jìn)一步理順了企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明晰了各崗位職責(zé)、工作規(guī)則、業(yè)務(wù)運(yùn)行管理，制定內(nèi)部的人、財(cái)、物管理、服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)和責(zé)任追究等制度，使各項(xiàng)工作有章可循，用制度來(lái)規(guī)范工作行為。
認(rèn)真開(kāi)展部門(mén)月度考核和年終考評(píng)。建立了以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、橫向評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的中層管理人員績(jī)效考核機(jī)制，制定了以履行職責(zé)、服務(wù)水平、創(chuàng)新工作、廉潔從政等為考核內(nèi)容的百分考核辦法。對(duì)各營(yíng)業(yè)部和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行?關(guān)鍵績(jī)效重點(diǎn)考核辦法?，每月通報(bào)得分排名，每季度考核兌現(xiàn)，從而調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，干部事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng)，工作質(zhì)量和效率得到進(jìn)一步提升。
三、為強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，認(rèn)真履行對(duì)分公司決策和權(quán)力運(yùn)作程序，以及重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)人員加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大對(duì)工程建設(shè)、大宗物資設(shè)備采購(gòu)的監(jiān)督力度，積極參與了施工、采購(gòu)等項(xiàng)目的監(jiān)督監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，查漏補(bǔ)遺，杜絕隱患，做到?凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督?，提高管理人員嚴(yán)格執(zhí)行管理制度的自覺(jué)性，營(yíng)造了高效和諧良好氛圍。
通過(guò)推行機(jī)關(guān)效能建設(shè)，以勤政促廉政，以監(jiān)督促管理，較好地樹(shù)立了?廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效?的統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)形象，全面提高了機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平。但建立長(zhǎng)效、便捷具有統(tǒng)計(jì)行業(yè)特色服務(wù)工作機(jī)制，仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后我們將在市效能辦的指導(dǎo)和各界的監(jiān)督下，不斷完善工作機(jī)制和各項(xiàng)制度，不斷提高超前意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)模式、方法，逐步建立健全行政效率的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)克服形式主義，加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的協(xié)作和配合，做到主動(dòng)聯(lián)系、協(xié)商，切實(shí)搞好溝通和銜接，爭(zhēng)做效能提速的?加油站?，使之在促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作等方面發(fā)揮出更大作用。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇八
王莊小學(xué) 2016.6
一學(xué)年來(lái)，通過(guò)家教提升的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的
教學(xué)
工作的發(fā)展。
家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才“作為家教提升的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家教提升，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家教提升，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家教提升，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
家教提升領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議，成立家教提升委員會(huì)，負(fù)責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家教提升的目標(biāo)，制定家教提升的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家教提升的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有“，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家教提升各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家教提升的依據(jù)，完善管理制度是辦好家教提升的有力保證。為加強(qiáng)家教提升管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職責(zé)“、“主任職責(zé)“、“教師職責(zé)“、“家長(zhǎng)職責(zé)“、“教師家訪制度“、“家長(zhǎng)考勤制度““開(kāi)放日制度“、“校長(zhǎng)接待日制度“等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家教提升工作進(jìn)行總結(jié)。
三、
規(guī)范家教提升的管理
1、完善家教提升授課制度。做到家教提升授課達(dá)到“四定“，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，使家教提升真正發(fā)揮作用。
2、完善家教提升校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家教提升校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家教提升的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家教提升還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
四、拓寬家教提升學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家教提升工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家教提升的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家教提升開(kāi)課，家教提升以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家教提升采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專(zhuān)題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家教提升的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性。
總之，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)家教提升的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家教提升不斷努力。
王莊小學(xué)
2016.6
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇九
“質(zhì)量提升”工作匯報(bào)
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)巴中市“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”示范試點(diǎn)工作的總體部署，在市、縣質(zhì)監(jiān)部門(mén)的指導(dǎo)下，從七月初開(kāi)始，公司開(kāi)展了以提高質(zhì)量意識(shí)，提高工作質(zhì)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心的質(zhì)量提升工作。通過(guò)質(zhì)量體系貫標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化等工作的不斷深入開(kāi)展，員工的質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都有了明顯的提高，質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
為加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的質(zhì)量提升示范試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《四川省南江油脂有限責(zé)任公司質(zhì)量提升工作方案》，成立了質(zhì)量提升工作辦公室，確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標(biāo)，明確了各部室的工作職責(zé)，制定了各部門(mén)質(zhì)量提升計(jì)劃和具體措施，從質(zhì)量管理體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、安全體系建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達(dá)工作目標(biāo)努力工作的氛圍。
二、措施到位，提升有力
1、建設(shè)公司質(zhì)量文化，提高員工質(zhì)量意識(shí)。 公司以全市開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點(diǎn)為契機(jī)，針對(duì)公司特點(diǎn)，組織員工進(jìn)行《食品安全法》及《實(shí)施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用公司展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求，工作目標(biāo)和具體措施，貫徹和落實(shí)“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿(mǎn)意為宗旨”的質(zhì)量方針，通過(guò)培訓(xùn)、教育引導(dǎo)員工提高對(duì)開(kāi)展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的質(zhì)量意識(shí)，逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。
2、完善質(zhì)量管理體系建設(shè)，促進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
1 門(mén)的指導(dǎo)下，公司基本建立健全了公司的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)，以及與標(biāo)準(zhǔn)體系評(píng)價(jià)與改進(jìn)相配套的公司標(biāo)準(zhǔn)化體系。
3、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制 （1）加強(qiáng)原輔材料的質(zhì)量控制
建立合格供方評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，優(yōu)化原、輔材料的進(jìn)貨渠道，建立原輔料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法，做好檢驗(yàn)記錄，確保原輔材料的購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收符合生產(chǎn)對(duì)原輔料的質(zhì)量要求，把好原、輔材料進(jìn)廠檢驗(yàn)關(guān)。
（2）加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制
進(jìn)一步完善生產(chǎn)過(guò)程檢查和巡檢制度，采取生產(chǎn)車(chē)間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況和“6s”管理等進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)和考核，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車(chē)間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)反饋給責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)員工習(xí)慣性不規(guī)范操作進(jìn)行糾正，確保不合格品不流入下道工序。
（3）加強(qiáng)關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制
關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點(diǎn)是生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度，我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責(zé)任人，要求檢查員對(duì)關(guān)鍵工序控制點(diǎn)重點(diǎn)巡查，并做好每次巡檢記錄。
（4）嚴(yán)格產(chǎn)品出廠控制
嚴(yán)格產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)，對(duì)擬出庫(kù)產(chǎn)品進(jìn)行出廠前檢驗(yàn)，保證產(chǎn)品出廠合格率達(dá)100%，嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最后一道關(guān)口。
4、加強(qiáng)工作環(huán)境控制，強(qiáng)化“6s”管理
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強(qiáng)“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營(yíng)銷(xiāo)部等部門(mén)對(duì)“6s”管理每月組織一次全面檢查，對(duì)重點(diǎn)部位組織不定期抽查，確保生產(chǎn)車(chē)間和辦公場(chǎng)所清潔安全、作業(yè)場(chǎng)地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過(guò)制度上墻，作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、操作規(guī)程的落實(shí),員工的安全和衛(wèi)生意識(shí)得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強(qiáng)標(biāo)識(shí)的符合性管理，對(duì)原料、輔料、過(guò)程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進(jìn)行劃定，明確標(biāo)識(shí)。對(duì)辦公室工作環(huán)境進(jìn)行規(guī)范，按照標(biāo)準(zhǔn)配置辦公用品，實(shí)現(xiàn)桌面定點(diǎn)放置，方便存取，促進(jìn)效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和辦公環(huán)境的改善，為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
5、加強(qiáng)設(shè)備管理，確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)
完善設(shè)備管理制度，加強(qiáng)設(shè)備管理、計(jì)劃?rùn)z修和日常保養(yǎng)，確保設(shè)備
2 處于良好狀態(tài)。對(duì)鍋爐等特種設(shè)備建立運(yùn)行、維修記錄和管理臺(tái)帳，按計(jì)劃進(jìn)行檢修和維護(hù)。加強(qiáng)計(jì)量檢測(cè)設(shè)備管理，建立計(jì)量器具臺(tái)賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準(zhǔn)，確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質(zhì)量提升，成效明顯
質(zhì)量提升工作開(kāi)展以來(lái)，公司員工的質(zhì)量意識(shí)明顯提高，執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升，活動(dòng)取得了階段性的成果。
1、員工質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)
質(zhì)量提升工作開(kāi)展以來(lái)，公司對(duì)管理制度、操作規(guī)程進(jìn)行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多次的評(píng)判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標(biāo)語(yǔ)21條，展板8個(gè)、墻畫(huà)29個(gè)，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)班，開(kāi)展了員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)各項(xiàng)制度的完善和宣傳培訓(xùn)工作的開(kāi)展，公司生產(chǎn)和工作紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，工作環(huán)境進(jìn)一步改善，員工的質(zhì)量意識(shí)顯著提高。
2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高
質(zhì)量提升工作開(kāi)展以來(lái)，各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位操作規(guī)程，加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)合格率達(dá)到了100%，顧客滿(mǎn)意度指數(shù)提高了2%，產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。
3、質(zhì)量效益明顯提升
質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產(chǎn)品銷(xiāo)售收入達(dá)到8100萬(wàn)元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質(zhì)量提升為公司帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。
總之，質(zhì)量提升工作給我們公司帶來(lái)了質(zhì)量管理的新思維和新方法，員工對(duì)質(zhì)量工作的意義有了正確的認(rèn)識(shí)，公司經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng)，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作中，公司將進(jìn)一步鞏固質(zhì)量提升工作成果，繼續(xù)深入開(kāi)展質(zhì)量提升工作，堅(jiān)定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做響名牌產(chǎn)品，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
謝謝大家。
二0一一年十二月二十八
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十
20xx年以來(lái),我鎮(zhèn)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鎮(zhèn)中心工作，全方位、高起點(diǎn)地積極開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。取得了一定成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為切實(shí)貫徹“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的方針，健全農(nóng)村科技服務(wù)體系，抓好科學(xué)技術(shù)普及和示范，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會(huì)事業(yè)，科技做貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨政綜合辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任、社會(huì)事務(wù)辦業(yè)、各村（社區(qū)）主職為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組把推動(dòng)綱要實(shí)施工作納入了社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府議事日程。
同時(shí)，實(shí)行了科技工作“三包”責(zé)任制、即鎮(zhèn)科技領(lǐng)導(dǎo)包片、農(nóng)技人員包村、村技術(shù)人員包戶(hù)。建立了下辛店鎮(zhèn)科普活動(dòng)室，做到有辦公室、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題有牌子、有人員、有計(jì)劃。全鎮(zhèn)42個(gè)村都成立了科普活動(dòng)站，設(shè)立了科普宣傳欄，配備了科普宣傳員，健全的科普網(wǎng)絡(luò)為科普工作的全面開(kāi)展提供了保障。
動(dòng)力、農(nóng)村黨員的`技術(shù)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)“覺(jué)悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”的現(xiàn)代新型農(nóng)民。四年來(lái)，全鎮(zhèn)培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力1.5萬(wàn)人次，其中黨員2400多人次，婦女4650人次，科技示范戶(hù)360戶(hù)，有520人獲綠色證書(shū)，重點(diǎn)提供了計(jì)算機(jī)、養(yǎng)殖、面點(diǎn)、汽車(chē)駕駛、建筑工程、農(nóng)業(yè)種植等六個(gè)專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，其中超過(guò)80%的受訓(xùn)農(nóng)民掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)。同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)村干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)村干部在引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣、建立良好發(fā)展意識(shí)等方面的能力。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十一
強(qiáng)化管理、提升服務(wù)上報(bào)材料通過(guò)開(kāi)展“強(qiáng)化管理、提升服務(wù)”為主題系列活動(dòng)，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責(zé)任心缺失、管理簡(jiǎn)單化、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動(dòng)業(yè)務(wù)加快發(fā)展和持續(xù)增長(zhǎng)，確保年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)達(dá)成，推進(jìn)質(zhì)量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務(wù)渠道、團(tuán)體客戶(hù)、私人客戶(hù)三個(gè)方面安排各單位進(jìn)行客戶(hù)回訪，積極征求客戶(hù)對(duì)分公司產(chǎn)品、服務(wù)等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作的差距，協(xié)調(diào)解決業(yè)務(wù)合作和服務(wù)工作中的問(wèn)題，化解各類(lèi)矛盾，進(jìn)一步改進(jìn)和提升分公司的相關(guān)工作，樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好的.服務(wù)形象。
二、以強(qiáng)化制度執(zhí)行落實(shí)，進(jìn)行工作流程的細(xì)化和優(yōu)化，明確各崗位職責(zé)范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順序、規(guī)范開(kāi)展。辦公室組織進(jìn)行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項(xiàng)制度規(guī)范，并及時(shí)下發(fā)以便各單位參照?qǐng)?zhí)行，做好制度落實(shí)工作。
三、以“明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任”為目標(biāo)，組織員工就各自崗位工作進(jìn)行梳理，列明、細(xì)化崗位職責(zé)，以在此基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展“崗位技能競(jìng)賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關(guān)服務(wù)窗口人員中組織技能考核。通過(guò)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽的活動(dòng)強(qiáng)化員工的工作責(zé)任心，樹(shù)立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動(dòng)分公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
四、各管理崗位員工進(jìn)行服務(wù)評(píng)價(jià)，并在客服大廳內(nèi)隨機(jī)抽取上門(mén)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，對(duì)經(jīng)辦人員的服務(wù)態(tài)度、效率等工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)合“服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查”活動(dòng)的開(kāi)展及結(jié)果，組織各單位進(jìn)行績(jī)效管理年中回顧，調(diào)整目標(biāo)偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進(jìn)目標(biāo)和落實(shí)措施。
五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容不限于公司產(chǎn)品、政策、制度等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)各崗位員工的工作能力不斷提高，進(jìn)一步提升工作效能，夯實(shí)本職工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十二
為響應(yīng)市委、政府和市教育局的號(hào)召，確實(shí)進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步提我校師生的文明素質(zhì)，樹(shù)立當(dāng)代教師、學(xué)生的良好形象，引領(lǐng)全校師生積極投身到文明青州建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，為此，學(xué)校已經(jīng)做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了市文明委“提升文明素質(zhì)，建設(shè)美麗青州”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的工作要求和市局“關(guān)于開(kāi)展提升中小學(xué)師生文明素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案”的總體部署，確定工作思路，制定好活動(dòng)方案。
二、明確思想目標(biāo)，提高了認(rèn)識(shí)三、活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)宣傳教育力度四、積極開(kāi)展各種活動(dòng)
（一）開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)提升師生文明素質(zhì)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大師生提高文明意識(shí),增強(qiáng)禮儀觀念,摒棄不良習(xí)慣,從我做起，從小事做起，從愛(ài)護(hù)公物做起，努力爭(zhēng)做文明市民的高潮。
2、開(kāi)展了以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題的班隊(duì)會(huì)，“爭(zhēng)做文明小隊(duì)員”的活動(dòng)，并以“我是文明小市民”為主題進(jìn)行了黑板報(bào)、手抄報(bào)的展評(píng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與活動(dòng)。
3、開(kāi)展了“文明禮儀我先行”承諾和宣誓等活動(dòng)，
（二）開(kāi)展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家校互動(dòng)活動(dòng)1、下發(fā)了致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信。我校放暑假前下發(fā)了《致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信》，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明乘車(chē)、文明行走、文明騎車(chē)；樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)良好的.消費(fèi)觀念；在家孝敬父母，幫助家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)；在校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，知禮儀重禮節(jié)；在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,不亂扔果皮紙屑，不破壞公共設(shè)施，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法文明小市民。號(hào)召?gòu)V大家長(zhǎng)、教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)一起增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、加強(qiáng)家校溝通，共促學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成。家長(zhǎng)和教師通過(guò)溝通和交流，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了會(huì)診，采取了有效措施，確保學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成扎實(shí)到位。
（三）開(kāi)展文明素養(yǎng)提升“三個(gè)一”活動(dòng)
開(kāi)展“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個(gè)一”活動(dòng)及文明素質(zhì)提升行動(dòng)貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日?；顒?dòng)中，切實(shí)把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習(xí)慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生?？傊?，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生及家長(zhǎng)的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，形成了講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現(xiàn)出“人人規(guī)范自我行為，時(shí)時(shí)文明記在心中”的良好局面。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十三
興 華 學(xué)
2015.05
校
2015.5.為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀水平，提升學(xué)生閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，建設(shè)書(shū)香校園，按照濰坊市和安丘市教育局的要求，學(xué)校精心制定了《興華學(xué)校閱讀能力提升工程實(shí)施方案》。根據(jù)方案，我們?cè)O(shè)計(jì)了多層次可施行的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了清風(fēng)縷縷的書(shū)香氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。同時(shí)，我校的全人教育理念，也在這一活動(dòng)中落到了實(shí)處。
具體的做法如下：
一、健全組織，加強(qiáng)管理
成立了由王海云校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，王桂梅主席擔(dān)任副組長(zhǎng)的閱讀能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)文件要求，學(xué)校把該項(xiàng)目做成一把手工程，以教研組、備課組為單位，成立閱讀工程指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)閱讀工程的指導(dǎo)和管理，保障閱讀資源配置，形成學(xué)校整體推進(jìn)的閱讀工程實(shí)施工作機(jī)制，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。
二、做好“四個(gè)結(jié)合”，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
學(xué)校在落實(shí)閱讀工程過(guò)程中，做到自主閱讀與組織閱讀相結(jié)合，紙質(zhì)閱讀與電子媒介閱讀相結(jié)合，讀書(shū)活動(dòng)與課堂
教學(xué)
、體驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，校內(nèi)閱讀與家庭閱讀、社區(qū)閱讀相結(jié)合。讓學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)的“精讀”和有組織的閱讀指導(dǎo)習(xí)得讀書(shū)方法，通過(guò)自主性的校內(nèi)、家庭、社區(qū)閱讀和閱讀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面，滿(mǎn)足閱讀的個(gè)性需求，學(xué)以致用。
我校結(jié)合書(shū)香校園文化建設(shè)，充分挖掘?qū)W校資源，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，首先，我們做了強(qiáng)有力的宣傳工作，讓學(xué)生以書(shū)為友，廣結(jié)書(shū)朋，“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)”，助推人生幸福。讓多讀書(shū)的觀念深入到每一個(gè)孩子的心靈。其次，學(xué)校撥出專(zhuān)項(xiàng)資金以保證活動(dòng)正常開(kāi)展，用于環(huán)境布置、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展、評(píng)比表彰在讀書(shū)活動(dòng)中的積極分子。再者，我們?cè)诮淌覂?nèi)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)專(zhuān)欄”，“建設(shè)文化走廊”，“紅領(lǐng)巾圖書(shū)角”，建立“班級(jí)閱讀墻報(bào)”，在校園內(nèi)，創(chuàng)建了“美文展示墻”等多種方式，形成了“開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)山、推窗聞書(shū)香”的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)籍閱讀與性情陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，讓學(xué)生真正與書(shū)籍結(jié)緣。
三、
豐富圖書(shū)儲(chǔ)備，拓展閱讀資源。
切實(shí)加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，配置豐富的閱讀資源，發(fā)揮閱讀主陣地作用。學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中按比例列支圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)用，充分征求各學(xué)科教師意見(jiàn)，科學(xué)配置圖書(shū)。配齊足夠數(shù)量的、滿(mǎn)足學(xué)生閱讀需要的“推薦書(shū)目”中的圖書(shū)?！巴扑]書(shū)目”中的基礎(chǔ)書(shū)目為指令性閱讀任務(wù)，是閱讀工程所規(guī)定的閱讀量的底限。
學(xué)校建立了有效的圖書(shū)借閱制度，有計(jì)劃地開(kāi)展圖書(shū)借閱、閱覽等活動(dòng)，保證讓學(xué)生每學(xué)期平均借閱8—10本書(shū)。學(xué)校建立了電子閱覽室，增加電子圖書(shū)資源儲(chǔ)備；建設(shè)閱讀網(wǎng)站。采用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)設(shè)閱讀講座等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性；定期給家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀書(shū)目，讓家長(zhǎng)為孩子積極購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，督促孩子讀書(shū)。
四、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
在班級(jí)文化建設(shè)中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟讀書(shū)成長(zhǎng)記錄，每個(gè)學(xué)生根據(jù)讀書(shū)量的多少，給大樹(shù)上增添上葉、花、果實(shí)，記錄下自己讀書(shū)的足跡。每周利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì)，每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)推介會(huì)。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生讀書(shū)的綜合表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生測(cè)評(píng)及推薦，評(píng)選出“班級(jí)讀書(shū)大王”“讀書(shū)之星” “愛(ài)書(shū)之星”、“小書(shū)謎”，組織讀書(shū)筆記展評(píng)、作文大獎(jiǎng)賽、講故事大賽、讀書(shū)辯論賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富校園文化生活。年內(nèi)開(kāi)展書(shū)香少年和書(shū)香家庭評(píng)選、“我最喜歡的一本書(shū)”征文、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽等讀書(shū)活動(dòng)，被評(píng)選上的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如書(shū)、本子等學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，在全校層面掀起讀書(shū)的熱潮，讓讀書(shū)成為學(xué)生追求的一種時(shí)尚。
我們整合校園力量，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)主題閱讀，形成序列讀書(shū)。具體做法是：低年級(jí)開(kāi)展“我是小小故事家”“情景劇表演”等讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)初，讓學(xué)生自己去尋找喜歡的故事，并試著背誦?；顒?dòng)中，要求學(xué)生能夠有感情的表演出故事內(nèi)容。3-6年級(jí)開(kāi)展 “讀書(shū)筆記”展評(píng)。我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生準(zhǔn)備有讀書(shū)筆記本、閱讀記錄卡，并規(guī)范學(xué)生的記錄形式：書(shū)名、作者、喜歡的詞、句、段、讀書(shū)心得。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)心得，談感受。高年級(jí)開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”，“課外閱讀知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽”，全體師生及家長(zhǎng)開(kāi)展了“我與父母共讀一本好書(shū)”交流活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)心得在全校內(nèi)交流。讓學(xué)生在書(shū)海盡情的遨游，通過(guò)自己的讀與感，為大家推薦出精品。
五、系統(tǒng)規(guī)劃，做法具體，效果顯著。
讀書(shū)的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)以后，我們努力做到讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，更好的體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，感受書(shū)中的韻味。
（一）課內(nèi)方法導(dǎo)引
課前，我們要求語(yǔ)文教師在備課中融入與課文相關(guān)的資料，如作家背景、時(shí)代背景；課中，鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的文學(xué)認(rèn)識(shí)，發(fā)表自己的文學(xué)見(jiàn)解；課后，引導(dǎo)學(xué)生去尋找拓展性的文章來(lái)讀。在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，教師有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生去多讀，讀出自己的悟、讀出自己的情。
在讀書(shū)方法上，我們總結(jié)了課內(nèi)讀書(shū)的“六字訣”：
1、讀 .讀內(nèi)容，知其大意；2.查。利用工具書(shū)解決自己的疑難字詞；3.劃。勾畫(huà)喜歡的語(yǔ)句、段落；4.摘。摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段、詞語(yǔ)；5.悟。指導(dǎo)學(xué)生在讀中去感悟、體會(huì)；6.記。背誦優(yōu)美的語(yǔ)段。
（二）課外拓展延伸
課內(nèi)與課外結(jié)合，使學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”。課外閱讀除了做到課堂的6措施以外，還指導(dǎo)學(xué)生以下的閱讀方法：
（3）品讀法 品味文中的語(yǔ)言，感悟文中的情感。
（三）建立“10分鐘讀書(shū)工程”
開(kāi)展“10分鐘讀書(shū)”活動(dòng)，我們具體從以下幾方面做起：
（1）課堂上進(jìn)行30分鐘的集中授課活動(dòng)，剩余10分鐘用以學(xué)生閱讀課堂的拓展性文章。
（2）師生堅(jiān)持每天共讀10分鐘。
（3）減少作業(yè)量，讓學(xué)生去讀10 分鐘自己喜歡的書(shū)籍。（4）親子共讀10分鐘。讀的過(guò)程中，感受親子的情感。
（四）舉行讀書(shū)成果展示
在這一活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了“書(shū)海拾貝”、“佳作賞析”?！皶?shū)海拾貝”主要展現(xiàn)的是學(xué)生的讀書(shū)筆記，學(xué)生自主的給自己的讀書(shū)筆記命名，比如“小書(shū)迷”、“清山綠水”、“新語(yǔ)心愿”、“心語(yǔ)錄”、“智慧屋”“采蜜集”、“含羞草”、、、?！凹炎髻p析”里面的文章既有樸實(shí)無(wú)華、充滿(mǎn)童趣的拙嫩之文，也有奇言妙語(yǔ)、富于個(gè)性的成熟之作。
（五）裝扮閱讀展示墻
讀感悟，交流閱讀感悟和享受閱讀的成果。
（六）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開(kāi)展了評(píng)“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀之星”“讀書(shū)達(dá)人”等活動(dòng)。我校還將讀書(shū)活動(dòng)列入班級(jí)考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，大大激發(fā)了全體師生讀書(shū)的積極性。
（七）轉(zhuǎn)變學(xué)科觀念，調(diào)整課程設(shè)置，確保閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
要更新教育理念，轉(zhuǎn)變學(xué)科觀念，充分認(rèn)識(shí)閱讀在學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)和人生成長(zhǎng)方面的重要作用。打破學(xué)科界限，讓所有學(xué)科都關(guān)注學(xué)生閱讀，所有教師都重視學(xué)生閱讀，讓閱讀滲透到所有課程中，形成“大閱讀”格局，積極創(chuàng)建閱讀特色學(xué)校。
學(xué)校根據(jù)教育局要求加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革的力度，重點(diǎn)解決好課內(nèi)閱讀問(wèn)題，要大力推廣“語(yǔ)文主題閱讀”“大語(yǔ)文教學(xué)”“經(jīng)典誦讀”以及各種學(xué)生文學(xué)社團(tuán)等富有成效的教改成果，調(diào)整課時(shí)，增加校內(nèi)閱讀課，為學(xué)生提供了時(shí)間保障。
在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，針對(duì)學(xué)校自身特點(diǎn)，與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合，采取多種形式，設(shè)置閱讀課程，保證學(xué)生閱讀時(shí)間。原則上每周每班學(xué)生集中閱讀時(shí)間不少于兩個(gè)課時(shí)。采取不同形式，開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)，主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀的重要意義，掌握基本的閱讀方法。學(xué)校要將閱讀指導(dǎo)教師的工作時(shí)間和工作業(yè)績(jī)納入工作量計(jì)算和績(jī)效考核。
（八）倡導(dǎo)、鼓勵(lì)教師讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)提高人生品位、職業(yè)修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平。 教師要有計(jì)劃地閱讀“推薦書(shū)目”中的圖書(shū)。學(xué)校做好閱讀書(shū)目推薦工作，并對(duì)教師閱讀提供必要的經(jīng)濟(jì)支持；定期組織開(kāi)展讀書(shū)論壇、讀書(shū)交流心得、“推薦一本好書(shū)”等專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)；進(jìn)行讀書(shū)“經(jīng)典誦讀”比賽、“藏書(shū)之星”“反思之星”評(píng)比等，激發(fā)教師讀書(shū)積極性。結(jié)合我市開(kāi)展的“讀書(shū)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，我校將組織評(píng)選“年度推動(dòng)讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”，以激發(fā)廣大教師的讀書(shū)熱情。
六、取得的成績(jī)
（一）學(xué)生樂(lè)讀、會(huì)讀、樂(lè)寫(xiě)
語(yǔ)。童心閱讀墻上，無(wú)論是好書(shū)推薦，摘錄欣賞與名人讀書(shū)，閱讀感悟與寫(xiě)作指南、開(kāi)心小屋，他們都是出自于學(xué)生的閱讀所得，是引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ラ喿x、交流的平臺(tái)，每一期都會(huì)根據(jù)具體的時(shí)間來(lái)定主體與版面。自從開(kāi)辦童心閱讀墻以來(lái)，學(xué)生們不再懼怕寫(xiě)作，反而更加的喜歡，寫(xiě)作的能力也越來(lái)越高。
（二）教師樂(lè)思、會(huì)想、善導(dǎo)
在閱讀工程實(shí)施過(guò)程中，許多的教師都在不斷的思索“閱讀面與閱讀能力”這兩個(gè)方面的著力點(diǎn)。給學(xué)生提供主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，交流閱讀信息的機(jī)會(huì)。在解決了書(shū)源之后，教師們都認(rèn)識(shí)到在擴(kuò)大閱讀面的同時(shí)，我們的閱讀能力已經(jīng)在隱約中得到了提高。教師們通過(guò)開(kāi)展多種閱讀的主題活動(dòng)，以教授學(xué)生閱讀之法，讓學(xué)生在讀的過(guò)程中能夠扎實(shí)的掌握一定的閱讀技能，并真正的讓閱讀成為有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。
“書(shū)香校園”閱讀展示課，讓學(xué)生們?cè)凇昂米x書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的旋律中暢游；“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)推介會(huì)，讓學(xué)生們感受到書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；四大名著的自由選讀，讓學(xué)生感受到讀經(jīng)典書(shū)籍的美妙與博大。
（三）豐富師生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。
通過(guò)閱讀和鑒賞，陶冶情操，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。通過(guò)閱讀和體驗(yàn)，培養(yǎng)了審美感知和審美創(chuàng)造能力，養(yǎng)成自覺(jué)的審美意識(shí)和高尚的審美情趣。通過(guò)閱讀和思考，吸收古今中外優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)，逐步形成自己的思想、行為準(zhǔn)則，樹(shù)立積極向上的人生理想；增強(qiáng)文化意識(shí)，重視人類(lèi)文化遺產(chǎn)的傳承，尊重和理解多元文化。
總之，我校通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。進(jìn)一步提升了全校師生的修養(yǎng)，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的大力開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后，我們將進(jìn)一步彰顯明德教育特色，深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚，力爭(zhēng)打造沁縣定昌教育新品牌。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十四
黃楊項(xiàng)目綠化提升工程安全工作總結(jié) 由我部黃楊項(xiàng)目合同段自進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，在分公司、確領(lǐng)導(dǎo)下，在總監(jiān)辦和駐地辦的關(guān)心和指導(dǎo)下，安全生產(chǎn)工作取得了良好的成績(jī)，安全生產(chǎn)管理走向健康有序的發(fā)展道路。我們緊緊圍繞“誠(chéng)信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力營(yíng)造“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”的安全生產(chǎn)氛圍。我項(xiàng)目部在工程建設(shè)施工過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，根據(jù)我們制定的要求和公司的工作計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)好安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)?，F(xiàn)將上半年安全工作總結(jié)如下：
完成情況：
施工隊(duì)伍管理
項(xiàng)目部共有施工隊(duì)伍4個(gè)。施工人員約500人，滿(mǎn)足目前施工需求。項(xiàng)目經(jīng)理部一直重視施工隊(duì)勞務(wù)管理工作，嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理辦法，強(qiáng)化勞務(wù)分包管理，嚴(yán)格按照公司標(biāo)準(zhǔn)化管理體制，切實(shí)加強(qiáng)外部勞動(dòng)協(xié)作隊(duì)伍管理。按照公司相關(guān)要求，項(xiàng)目部與每個(gè)進(jìn)場(chǎng)的施工隊(duì)都簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、并向各個(gè)施工隊(duì)伍下發(fā)了項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲辦法等一系列管控制度，為管控好施工隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主體工程進(jìn)展情況
截止報(bào)告時(shí)間為止，我標(biāo)段實(shí)際完成投資為3.5億元。
從開(kāi)工到現(xiàn)在，項(xiàng)目安全生產(chǎn)情況較好，未發(fā)生重大安全事故，取得了自開(kāi)工以來(lái)零事故的好成績(jī)，各項(xiàng)安全管理制度健全，落實(shí)到位。
安全工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
建立健全組織機(jī)構(gòu)
為了確保安全、黃楊項(xiàng)目綠化工程的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，項(xiàng)目部相繼成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任。
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
項(xiàng)目部現(xiàn)在總共與4個(gè)施工隊(duì)簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、2013年新簽訂了4個(gè)進(jìn)場(chǎng)的施工隊(duì)。項(xiàng)目部經(jīng)理還與項(xiàng)目各部室簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任，進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制度。
加大安全投入，確保隱患整改到位
加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育及安全技術(shù)交底，增強(qiáng)全員安全意識(shí)
項(xiàng)目部堅(jiān)持每月至少召開(kāi)兩次安全生產(chǎn)專(zhuān)題工作會(huì)議，會(huì)議主題主要是分析當(dāng)前安全形勢(shì)、傳達(dá)業(yè)主、監(jiān)理、公司等相關(guān)文件精神，增強(qiáng)安全責(zé)任感和緊迫感。自今以來(lái)，項(xiàng)目部實(shí)行了早會(huì)制度，每天早上項(xiàng)目部全體人員都開(kāi)會(huì)，各部門(mén)除積極匯報(bào)部門(mén)的安全情況外，還提出一些比較好的建議和方法，并在實(shí)際中得以運(yùn)用。早會(huì)的召開(kāi)大大提高了日常處理事務(wù)的效率，收到了良好的效果，也為安全事務(wù)的處理提供了極大的方便。
我部廣泛利用施工安全簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、條幅標(biāo)語(yǔ)等形式多樣的安全教育方式，深入開(kāi)展安全法律法規(guī)及安全事故圖片的宣傳教育，定期組織項(xiàng)目部職工和一線(xiàn)施工人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并將宣傳、培訓(xùn)記錄用圖片和書(shū)面資料的形式存檔。
項(xiàng)目部積極組織農(nóng)民工安全知識(shí)培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，在每個(gè)工序開(kāi)工前都向施工隊(duì)負(fù)責(zé)人和相關(guān)施工工人進(jìn)行了安全技術(shù)交底，把培訓(xùn)資料和交底文件下發(fā)到每個(gè)農(nóng)民工手中，并組織他們進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，將分項(xiàng)分部工程的安全操作規(guī)程，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境要求，工種操作的注意事項(xiàng)，個(gè)人防護(hù)措施等都書(shū)面告知施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和一線(xiàn)施工人員，并將交底的簽字記錄存檔。
加強(qiáng)對(duì)特殊工種崗位作業(yè)人員的培訓(xùn)、取證、復(fù)審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業(yè)人員到有關(guān)單位進(jìn)行上崗證培訓(xùn)。
積極組織專(zhuān)職安全管理人員及施工隊(duì)安全員赴其他項(xiàng)目參觀，實(shí)地借鑒安全管理到位的工地，學(xué)習(xí)安全工作做得好的單位的有益經(jīng)驗(yàn)和管理理念。增強(qiáng)安全管理的法制觀念，提高認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。
嚴(yán)格執(zhí)行“安全檢查”制度。我部采取定期檢查與巡檢相結(jié)合的方式和隨機(jī)抽查的辦法，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。強(qiáng)化隱患整改及跟蹤反饋工作，對(duì)查出的隱患應(yīng)按“三定”原則進(jìn)行整改，復(fù)檢或兩次檢查不合格的將按我部及業(yè)主有關(guān)文件執(zhí)行處罰，追究有關(guān)人員責(zé)任，并強(qiáng)制停工整改直至合格。對(duì)違章作業(yè)、違規(guī)操作人員，從嚴(yán)處理，決不手軟。
進(jìn)一步加強(qiáng)人工挖孔樁施工的安全管理，嚴(yán)格文件中的規(guī)定施工，做好安全檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題立即要求整改，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
等的施工隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行了安全技術(shù)交底，由專(zhuān)職安全員不斷巡查，發(fā)現(xiàn)違章、違規(guī)人員將當(dāng)場(chǎng)指正，并進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)做出處罰，確保施工安全。
項(xiàng)目部成立施工便道維護(hù)小組，負(fù)責(zé)施工便道的維護(hù)作業(yè)，每月施工便道維護(hù)小組對(duì)施工便道坡度較大地段進(jìn)行了整平，對(duì)軟弱地段用片石進(jìn)行了換填，對(duì)滑坡地段進(jìn)行了加固處理，并于近日在便道邊上加設(shè)了輪廓標(biāo)，安全指示牌，安全筒，鐵馬，反光衣，保證物資供應(yīng)暢通無(wú)阻及行車(chē)安全。
健全班組互控聯(lián)控機(jī)制。
在安全生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)落實(shí)帶班負(fù)責(zé)制。項(xiàng)目部在與施工隊(duì)長(zhǎng)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)的同時(shí)也和施工班組簽訂責(zé)任書(shū)，班組長(zhǎng)在任職期間實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，在完善三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，明確班組長(zhǎng)、崗位人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。堅(jiān)持每天開(kāi)好完工會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)制度。強(qiáng)化工班長(zhǎng)檢查控制制度，堅(jiān)持當(dāng)日值班制，加大工班長(zhǎng)對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結(jié)。
做好班組安全教育。
我部新進(jìn)場(chǎng)的班組職工（、臨時(shí)工、合同工、）工種的職工，由項(xiàng)目安全監(jiān)察長(zhǎng)、施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班組三級(jí)安全教育。班組安全教育由班組長(zhǎng)或班組安全員進(jìn)行，教育后都已進(jìn)行登記。特種作業(yè)人員除按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)外，班組還加強(qiáng)對(duì)他們的日常教育，并對(duì)他們的培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)情況進(jìn)行登記。
班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制物得不安全狀態(tài)，做到防患于未然。我部在班組建設(shè)中狠抓了一個(gè)“嚴(yán)”字，做到嚴(yán)制度，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些“習(xí)慣性”違章人員，在對(duì)其做到教育的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無(wú)安全規(guī)程、無(wú)安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
存在問(wèn)題
盡管我部自開(kāi)工以來(lái)的安全工作開(kāi)展的平穩(wěn)有序，同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到其中存在著許多不容忽視、不容樂(lè)觀的問(wèn)題：
（1）農(nóng)民工流動(dòng)性較大，給安全工作帶來(lái)一定困難。
（2）農(nóng)民工文化水品參差不齊，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容理解也有一定差異，同時(shí)農(nóng)民工自身的積極性不高，原因是多方面的，也給安全工作帶來(lái)難度。
（3）安全問(wèn)題具有普遍性，時(shí)時(shí)需要安全，處處需要安全，很多工作環(huán)節(jié)都可能發(fā)生安全問(wèn)題，我們對(duì)各分項(xiàng)工程還得加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十五
深入落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《教育部20xx年工作要點(diǎn)》等相關(guān)文件精神，建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍。了解新時(shí)期的.教育理念與思想，掌握“教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、智慧課堂”，幫助教師快速適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”時(shí)代下的教與學(xué)方式，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。作為青海師范大學(xué)教學(xué)能力提升培育工程，人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，9月17日-18日,教師發(fā)展中心組織了“高校青年教師綜合教學(xué)能力與職業(yè)素養(yǎng)提升研修培訓(xùn)”，本次培訓(xùn)內(nèi)容包括快課教學(xué)法創(chuàng)建、教師職業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)、教師語(yǔ)言藝術(shù)、高效智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五個(gè)模塊的內(nèi)容。本次培訓(xùn)采取專(zhuān)題講座+答疑解惑+問(wèn)答互動(dòng)+指導(dǎo)解答+案例分享的形式。培訓(xùn)基于移動(dòng)端，采取線(xiàn)上直播+回放的方式，實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的目的。我校219名專(zhuān)任教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束后的滿(mǎn)意度調(diào)查表明，本次培訓(xùn)對(duì)提升專(zhuān)任教師在線(xiàn)教育教學(xué)能力，尤其是保持在線(xiàn)學(xué)習(xí)靈活性、實(shí)施差異化教學(xué)，學(xué)習(xí)方式以自主性、個(gè)性化為特征，在虛擬課堂中重構(gòu)師生關(guān)系以及教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，評(píng)價(jià)方式以能力考核為主，多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合等多方面取得了滿(mǎn)意的成效，達(dá)成了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行政效能建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由傅紅英同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由余延華、楊興洪、謝順宏同志擔(dān)任，成員由李曉蓉、楊文秀擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李曉蓉同志兼任辦公室主任，形成了一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各股室、站抓落實(shí)的工作格局，確保了行政效能建設(shè)活動(dòng)的順利推進(jìn)。
堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度和考勤制度，加強(qiáng)對(duì)干部的內(nèi)部教育、完善了機(jī)關(guān)干部管理制度，制定了切實(shí)可行的《服務(wù)承諾制》、《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，向社會(huì)公開(kāi)服務(wù)承諾、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)時(shí)限，建立了服務(wù)承諾實(shí)施情況登記臺(tái)賬、首問(wèn)責(zé)任登記臺(tái)賬和限時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)登記臺(tái)賬，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部管理更加規(guī)范化，制度化，有效地約束了干部的行為。
圍繞^v^重點(diǎn)建設(shè)招商年^v^工作，我局干部職工牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，大力弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，開(kāi)展實(shí)踐^v^特別講大局、特別講付出，特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律^v^活動(dòng)，大興求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干之風(fēng)。改進(jìn)和加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，熱情接待前來(lái)辦事的群眾和干部，做到一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐，一杯熱茶暖心，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制，全面提升了服務(wù)效率、質(zhì)量和水平，提高了行政效能。
(一)農(nóng)機(jī)化工作扎實(shí)推進(jìn)。
今年上半年，全縣機(jī)耕作業(yè)計(jì)劃30萬(wàn)作業(yè)畝，實(shí)際完成萬(wàn)作業(yè)畝，完成年度計(jì)劃的71%;機(jī)耕道碎石路整治全年計(jì)劃80公里，實(shí)際完成41公里，完成年度計(jì)劃的51%;硬化機(jī)耕道計(jì)劃30公里，實(shí)際完成24公里，完成年度計(jì)劃的80%;爭(zhēng)取省級(jí)提灌站建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金30萬(wàn)元，制定了維修修改造方案，通過(guò)各方努力新增提灌機(jī)械450/4500臺(tái)/千瓦，修復(fù)改造提灌機(jī)械1520/15200臺(tái)/千瓦，機(jī)電提水4300萬(wàn)方;爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)機(jī)械國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼資金260萬(wàn)元、省級(jí)萬(wàn)元，目前已補(bǔ)貼機(jī)型4大類(lèi)730臺(tái)(其中水稻步進(jìn)式插秧機(jī)65臺(tái))。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，大力開(kāi)展幫扶活動(dòng)，20xx年具體落實(shí)3萬(wàn)元改造舞雩鄉(xiāng)銀橋村提灌站一處，為推進(jìn)我縣的新農(nóng)村建設(shè)起到了積極的作用。
(二)農(nóng)機(jī)局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
目前，共計(jì)召開(kāi)聯(lián)組安全活動(dòng)會(huì)16次，參會(huì)人員623人次，發(fā)放《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)》550余份。與廣大車(chē)主和駕駛員簽訂安全責(zé)任書(shū)605份，將農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到了業(yè)主，增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)，做到未雨綢繆。嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范檢審?fù)侠瓩C(jī)，對(duì)車(chē)況、零部件、車(chē)容檢驗(yàn)不合格的，責(zé)令其維修，直至檢驗(yàn)合格;對(duì)私自改型、改裝的，責(zé)令恢復(fù)后才予以檢驗(yàn);達(dá)到禁用與報(bào)廢條件的，實(shí)行強(qiáng)制性報(bào)廢。截至目前，共完成拖拉機(jī)年審605臺(tái)，強(qiáng)制報(bào)廢5臺(tái)。為了做好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作，我們積極開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)合運(yùn)管等部門(mén)組織開(kāi)展了^v^春節(jié)^v^、^v^五一^v^、^v^百日安全^v^等節(jié)日期間的安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查，重點(diǎn)查處無(wú)證駕駛、超速超載、人貨混裝等嚴(yán)重違法行為。檢查過(guò)程中，共出動(dòng)安全檢查執(zhí)法車(chē)6臺(tái)次，安全檢查人員15人次，檢查車(chē)輛186臺(tái)，糾正違章違法行為25次，教育違紀(jì)駕駛員22人次。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)安全檢查，達(dá)到了排查隱患，消除事故的目的，今年上半年全縣農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)無(wú)重特大事故發(fā)生，確保了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和社會(huì)的穩(wěn)定。
總之，行政效能建設(shè)是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性的工作，我們將進(jìn)一步鞏固前一階段的工作成果，大膽探索，勇于創(chuàng)新，為我縣的農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇二
選擇1-3個(gè)最重要的任務(wù)most imoportant task。這些任務(wù)是你一天工作中必須要做的，比較重要且困難的任務(wù)。是那些需要你耗費(fèi)很多時(shí)力，加班來(lái)完成的工作。leo babaut主張?jiān)僮銎渌虑橹跋劝阎匾氖虑樽鐾辏?BR> 衡量你的結(jié)果，而不是注重時(shí)間
worksmarter, not harder這一點(diǎn)來(lái)源于一個(gè)問(wèn)題：付出和回報(bào)不成正比。我希望能在短時(shí)間里面獲得更多的成效。其中一個(gè)方法就是衡量我們的工作效率。
這聽(tīng)上去很像一個(gè)玩笑，但這是工作的時(shí)候不可忽視的一個(gè)問(wèn)題如果你真的衡量了你所做的事情的效果，而不是你在這件事情上面多花費(fèi)的時(shí)間，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你工作中的一些不同。
如果你有一個(gè)大項(xiàng)目或者任務(wù)需要完成，一個(gè)良好的開(kāi)端就是將它們細(xì)分成需要完成的部分。一系列的小任務(wù)組成一個(gè)大項(xiàng)目，你可以檢查你每天做了什么，并且可以知道你用了多少天完成這件事。
當(dāng)你查看你每天所做完的事情的時(shí)候，你會(huì)很驚喜并且更加激勵(lì)你投入的工作，完成更多的任務(wù)。
以結(jié)果為導(dǎo)向衡量工作進(jìn)度，看工作成果，而非工作時(shí)間。
建立“準(zhǔn)備工作”規(guī)則
正如我前面提到的，如果我不知道先做什么工作，我就會(huì)變得很拖延并且浪費(fèi)一上午的時(shí)間。你可能因?yàn)閯e的事情造成拖延，但起步往往是最常見(jiàn)的阻礙。我傾向于拖延，浪費(fèi)時(shí)間在早晨。你可能有一個(gè)不同的危險(xiǎn)時(shí)間一拖再拖，但是起步似乎是一個(gè)常見(jiàn)的障礙。一種方法可解決這種問(wèn)題，就是建立一個(gè)規(guī)則來(lái)告訴你的大腦和身體，現(xiàn)在需要開(kāi)始工作了。
其他方式進(jìn)入工作的狀態(tài)可以是當(dāng)你坐在辦公桌前或者在工作區(qū)的時(shí)候，關(guān)掉你的手機(jī)，做一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，吃點(diǎn)早餐。你甚至可以設(shè)置一個(gè)廣播來(lái)讓你進(jìn)入工作狀態(tài)，收聽(tīng)廣播讓它成為你進(jìn)入狀態(tài)的一種規(guī)則。
twitter和square聯(lián)合創(chuàng)始人杰克.多爾西(jack dorsey)這樣設(shè)定他的工作規(guī)律：星期一管理公司，周二產(chǎn)品，星期三行銷(xiāo)、溝通與成長(zhǎng)，星期四研發(fā)與合作伙伴，星期五公司文化與招聘。如此一來(lái)，即使臨時(shí)有事打擾，他也能立刻回神，專(zhuān)心處理今日要?jiǎng)?wù)。
追蹤你在什么事情上浪費(fèi)時(shí)間
如果你想提高工作效率，當(dāng)你真正遇到問(wèn)題的時(shí)候最好改變規(guī)則并且嘗試新的解決方法。我過(guò)去肯定會(huì)這樣做，但發(fā)現(xiàn)它并不是一個(gè)長(zhǎng)期的解決方案。
提高效率的第一步是找出你規(guī)律性時(shí)間所花在的地方。首先，記錄你每天早晨做的準(zhǔn)備工作。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間花在像選擇衣服這種可以在前一天晚上做的事情上。然后追蹤你如何花這些時(shí)間的，找出它們的模式——像rescuetime這樣的工具可以幫到你。
一旦你知道什么事情占用你的時(shí)間，什么事情讓你拖延，你可以開(kāi)始改變這些習(xí)慣。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇三
（2015.9—2016.7）
幼兒園是保教人員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的搖籃，保教人員素質(zhì)提升工程是保教人員繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我園保教人員素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全園保教人員的整體素質(zhì)，認(rèn)真扎實(shí)地做好保教人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，根據(jù)《高家鎮(zhèn)中心幼兒園保教人員素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》，結(jié)合我園實(shí)際，以提升我園保教人員整體素質(zhì)為中心，開(kāi)展了一系列培訓(xùn)工作，現(xiàn)就一年來(lái)的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、幼兒園基本情況
我園于2012年9月開(kāi)園，是一所辦學(xué)規(guī)模中等、辦學(xué)條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村幼兒園。近兩三年內(nèi)幼兒園青年保教人員大量擁入造成幼兒園保教人員年齡結(jié)構(gòu)的變化，青年教職工所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教職工已超過(guò)保教人員總數(shù)的75%，教職工的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提升已成為幼兒園發(fā)展最重要的任務(wù)。因此省素質(zhì)提升工程，與我園的實(shí)際需求非常吻合，我們提出“學(xué)習(xí)促使進(jìn)步，活動(dòng)促使專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的保教人員素質(zhì)提升之路。
二、保教人員素質(zhì)“提升工程”的基本做法
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
自制定素質(zhì)提升工程活動(dòng)方案開(kāi)始，幼兒園就著手準(zhǔn)備素質(zhì)提升工程的相關(guān)工作，成立了以園長(zhǎng)符芳為組長(zhǎng)，以保教主任為副組長(zhǎng)，其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園保教處具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。學(xué)期期初、期中和期末，領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn)，將提升工作作為幼兒園保教人員培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在園本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好素質(zhì)提升工程園本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)做好園本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。
1 利用保教人員會(huì)議向全體保教人員宣傳培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性，使全體保教人員深刻體會(huì)到培訓(xùn)是幼兒園花錢(qián)、保教人員受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體保教人員以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到素質(zhì)提升培訓(xùn)工作之中。
(二)制定獎(jiǎng)懲制度：
幼兒園制訂并修改了《幼兒園保教主任工作職責(zé)》、《幼兒園考核制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運(yùn)作有序、實(shí)施到位。關(guān)于素質(zhì)提升工程，我們特別強(qiáng)調(diào)：
1、全體保教人員必須認(rèn)真上好培訓(xùn)課，記好筆記，加強(qiáng)自學(xué)，及時(shí)完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點(diǎn)名制度，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無(wú)平時(shí)成績(jī)，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參與素質(zhì)提升培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。
4、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位保教人員積極進(jìn)行專(zhuān)題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時(shí)每位保教人員應(yīng)積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)，列入保教人員個(gè)人年度考核。
(三)努力創(chuàng)建我園實(shí)施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的保教隊(duì)伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī)，并訂制了切合我園實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：
"學(xué)高為師，身正為范"。保教人員的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我園把加強(qiáng)保教人員職業(yè)道德教育，提高保教人員的道德素質(zhì)作為保教隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教、2 團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對(duì)保教人員提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。我們一方面利用周二下午進(jìn)行師德集中培訓(xùn)，靠強(qiáng)制、約束力去規(guī)范保教人員的認(rèn)識(shí)和行為，保教人員再以筆記和體會(huì)的形式進(jìn)行內(nèi)化；一方面，變"他律"為"自律"，變"不得不這樣做"為"應(yīng)該這樣做"。實(shí)行師德一票否決制。每學(xué)期開(kāi)學(xué)全體保教人員都參加"師德承諾大會(huì)"，讓教職工們?cè)诒磉_(dá)、展示、反思和學(xué)習(xí)中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺(jué)悟，幼兒園出現(xiàn)了許多不問(wèn)榮譽(yù)但問(wèn)耕耘、工作成績(jī)突出的教職工，他們經(jīng)?？絾?wèn)良心，無(wú)愧于己，無(wú)愧于人，成為具有職業(yè)自覺(jué)的人，完善的人格成了最高學(xué)位，也成了教職工保育教育的力量和智慧源泉，這又是幼兒學(xué)習(xí)的重要人力資源。
同時(shí)，為了全面提升保教人員的理論水平和總結(jié)反思能力，我們還進(jìn)行了每周一次的“保教心得大家談”活動(dòng)。在會(huì)上交流了保教人員保育幼兒的一些經(jīng)典做法，講述了保教過(guò)程中的苦與甜??通過(guò)身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)，促進(jìn)保教人員們?nèi)娴奶嵘约旱慕瘫＝棠芰陀怂健?BR> 《師德與保教人員職業(yè)》課程的學(xué)習(xí)完成并沒(méi)有代表大家放下了師德提升，我們每位保教人員將在今后的時(shí)期，更注重自己的保教人員形象，“道德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)中” 日三省吾身“性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)積累成行為，行為變成習(xí)慣”成為肩付下一代教育使命的保教人員，時(shí)常在注意自身對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)的影響。
3 本動(dòng)作和要領(lǐng)有了全面了解，技能得到提升，全體老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培訓(xùn)都覺(jué)得受益匪淺，對(duì)自身藝術(shù)素質(zhì)的提升有很大的幫助。六一兒童節(jié)老師們表演的傣族舞《月亮》得到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。每周周一、周二中午幼兒午睡前教師輪流講睡前故事；平時(shí)加強(qiáng)鋼琴技能訓(xùn)練，按要求熟悉掌握常用調(diào)式及兒歌和弦，教師們利用下班及業(yè)余時(shí)間加緊苦練，一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步很大。平時(shí)積極開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作活動(dòng)，每月教師上交手工作品，期末每位老師均上交一副高質(zhì)量美工作品并裝裱，考核小組評(píng)定等次并與績(jī)效工資掛鉤。相信經(jīng)過(guò)持之以恒的培訓(xùn)活動(dòng)，我園教師隊(duì)伍一定會(huì)走向?qū)I(yè)化，向高水平與高素質(zhì)邁進(jìn)。
3、大力提升多媒體技術(shù)應(yīng)用能力
繼續(xù)深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高廣大教師利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的能力，努力提升教師白板課件、微課與數(shù)字故事制作水平。上學(xué)期在微課與數(shù)字故事評(píng)比中獲獎(jiǎng)的老師能夠不斷互相探討，深入鉆研，加強(qiáng)自學(xué)，促進(jìn)自己多媒體技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)一步提升，并對(duì)微課與數(shù)字故事制作水平較薄弱的老師進(jìn)行幫助，耐心指導(dǎo)，使大家共同提高?？祵幚蠋焻⒓恿藚^(qū)電教中心組織的微課、數(shù)字故事培訓(xùn)會(huì)，并代表全區(qū)幼兒園進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享；李芳、康寧老師的電子白板課被選送錄制參賽。老師們?cè)谄綍r(shí)的保教活動(dòng)中能積極制作課件，虛心請(qǐng)教，互相研討，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升多媒體技術(shù)應(yīng)用能力。暑假我們給各位老師布置了自學(xué)任務(wù)，讓全體老師觀摩學(xué)習(xí)省微課與數(shù)字故事比賽獲獎(jiǎng)作品，并選定主題進(jìn)行制作，準(zhǔn)備下學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)老師們的作品進(jìn)行研討評(píng)選。
4、采取多種方式抓好教師、保育員培訓(xùn)工作，積極選派人手參加上級(jí)教育部門(mén)組織的技能大賽、賽教、演講等活動(dòng)，在活動(dòng)中錘煉教師的各項(xiàng)技能。李芳老師2016年5月份參加了為期一周的幼兒園骨干教師浸入式培訓(xùn)，5月23日，4 新教師張雅婷參加了區(qū)進(jìn)校組織的“骨干引領(lǐng) 送培進(jìn)?！迸嘤?xùn)活動(dòng)；6月7日鄧雯、劉燕2位骨干教師參加了陜西省學(xué)前教育研究會(huì)組織的“幼教名師基層行”培訓(xùn)活動(dòng)，今年暑假陳芳、劉寧寧老師將參加區(qū)進(jìn)校組織的暑期幼兒園教師培訓(xùn)，其余老師均參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)。李芳、陳苗2位老師參加了區(qū)級(jí)賽教活動(dòng)，均獲得區(qū)及教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。我園各種培訓(xùn)力求做到根據(jù)個(gè)人所需全員覆蓋，通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn)提高教師的保教能力。我園堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件、案例分析等，并展開(kāi)大討論，促進(jìn)全體教職工深入理解其核心實(shí)質(zhì)并自覺(jué)執(zhí)行。園長(zhǎng)親自對(duì)針對(duì)部分教師關(guān)于辦公自動(dòng)化水平薄弱進(jìn)行培訓(xùn)。每月集中組織教師對(duì)《指南》各領(lǐng)域進(jìn)行閉卷考試，將考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤，促進(jìn)教師自身理論水平的提高并以科學(xué)的理念指導(dǎo)保教工作。
幼兒園分管各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每月定期對(duì)保育員、門(mén)衛(wèi)、廚房工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行閉卷考試，將考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，并對(duì)他們的工作進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，每日進(jìn)行工作檢查，檢查結(jié)果每日公示，對(duì)做得不到位的地方及時(shí)指出，耐心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)他們職業(yè)素質(zhì)的提高。
5、注重發(fā)揮教學(xué)能手、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)骨干教師以自己的保教實(shí)績(jī)帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們的工作能力，進(jìn)行“以老帶新”幫扶活動(dòng)，即每位骨干教師幫扶帶動(dòng)一個(gè)新教師，立足新教師的培養(yǎng)。新教師的成長(zhǎng)密切關(guān)系到今后個(gè)人的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展，因此對(duì)新教師嚴(yán)格要求，保教處定期聽(tīng)課，加強(qiáng)保教工作檢查，隨時(shí)關(guān)注她們保教活動(dòng)開(kāi)展情況，了解她們的實(shí)際水平，并采取相應(yīng)措施幫助他們盡快成長(zhǎng)。一學(xué)期以來(lái)新教師成長(zhǎng)進(jìn)步的很快，班主任后備隊(duì)伍也逐漸擴(kuò)大。
6、加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)與交流，做好備課、聽(tīng)課、評(píng)課、青年教師培養(yǎng)等工作，保教處每周檢查教師活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)情況，并不定時(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)工作的指導(dǎo)，每日進(jìn)行保教工作檢查，遇到哪位老師管理、保教方面的不當(dāng)之處，及時(shí)提出并指正，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。使我園教師保教水平、工作能力有了很大提高，促進(jìn)了保教質(zhì)量的提升。
7、組織了賽教活動(dòng)，三月份為語(yǔ)言領(lǐng)域移植課賽教，四月份為語(yǔ)言領(lǐng)域創(chuàng)新課賽教，在準(zhǔn)備時(shí)間緊張的情況下2次賽教活動(dòng)均比較成功，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，均制作了精美的課件，涌現(xiàn)出一批保教技能精湛、組織活動(dòng)效果好的老師?；顒?dòng)結(jié)束后我們認(rèn)真組織教研活動(dòng)評(píng)課議課，使各位老師互相學(xué)習(xí)，努力做好今后改進(jìn)工作，極大促進(jìn)了老師保教水平的提升。期末進(jìn)行匯報(bào)課展示活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)一天，將本學(xué)期幼兒所學(xué)的知識(shí)及掌握的技能進(jìn)行詳盡展示，同時(shí)對(duì)教師本學(xué)期的保教工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)估，課后各位教師能虛心接受觀摩人員的意見(jiàn)及建議，及時(shí)做好改進(jìn)工作，有利于促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，不斷鉆研學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)能力，加快專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐，使教師隊(duì)伍的整體水平得到提高，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
8、每位教師均參與玩教具制作活動(dòng)，期末各位老師均上交大型玩教具，并參與考核評(píng)比。這些玩教具均制作精美，體現(xiàn)了教育性與藝術(shù)性、實(shí)用性與趣味性，安全簡(jiǎn)易又有創(chuàng)新性。多樣化的玩教具促進(jìn)了室內(nèi)外游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展和教師自身技能的提高。
6 特點(diǎn)展開(kāi)不同的創(chuàng)意，使這些廢舊物品華麗變身，成為一件件精美的藝術(shù)品，教師們也在每次活動(dòng)中和孩子一起動(dòng)手制作并上交作品，使自己的藝術(shù)水平得到鍛煉和提高。
10、每雙周周四中午組織全園性教研活動(dòng)，單周周四組織年級(jí)組教研活動(dòng)，全園性教研活動(dòng)根據(jù)本園保教工作中亟待解決的問(wèn)題、需要改進(jìn)的工作如“班級(jí)常規(guī)管理”、“家園聯(lián)系”等內(nèi)容為教研主題，由經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任主講，以談經(jīng)驗(yàn)、理論性的培訓(xùn)為主，其他教師分享經(jīng)驗(yàn)、談體會(huì)、針對(duì)自己工作中的困惑展開(kāi)研討活動(dòng)，做到每位老師都要有發(fā)言，都要有收獲。年級(jí)組教研活動(dòng)主要是各年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)教師互相研討年級(jí)保教工作中的問(wèn)題，相互做以改進(jìn)和提高。每次教研活動(dòng)要求各位教師均認(rèn)真詳細(xì)做好記錄，在今后工作實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，積極改進(jìn)，從而提升自身保教水平。
三、我園素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)成效
1、保教人員隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高
通過(guò)素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)型”保教人員的培養(yǎng)，我園保教人員十分安心于農(nóng)村工作，幼兒園越來(lái)越具有吸引力，優(yōu)秀保教人員也不斷涌現(xiàn)，幼兒園在老百姓的心目中的地位也越來(lái)越高。我園師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，我園現(xiàn)有區(qū)級(jí)及以上名優(yōu)保教人員2人，與“提升工程”前相比，有了較大幅度的增加。保教人員參加區(qū)級(jí)及以上的各類(lèi)業(yè)務(wù)比賽成績(jī)顯著，與“提升工程”前相比，有了較大飛躍。
2、保教人員的教科研能力得到提升
我們提出“在實(shí)踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高保教水平”，使保教人員勤于學(xué)習(xí)，善于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)。規(guī)定全園保教人員每年至少完成一篇教育教學(xué)論文，7 青年保教人員寫(xiě)教學(xué)案例和做課題的具體要求，幼兒園中已初步形成了寫(xiě)論文成風(fēng)的良好氛圍，多名專(zhuān)任保教人員區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表論文多篇。
3、保教人員樹(shù)立了正確的幼兒觀、質(zhì)量觀、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)觀
我們按照新課程理念：培養(yǎng)幼兒健全人格，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。圍繞這一目標(biāo)，我們?cè)诒＝倘藛T中組織開(kāi)展素質(zhì)教育討論。貫徹落實(shí)“面向全體幼兒，全面提高保教質(zhì)量”的方針。做到“關(guān)愛(ài)每一名幼兒，平等對(duì)待”。在專(zhuān)業(yè)的自我成長(zhǎng)上，我園保教人員對(duì)園本培訓(xùn)的內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)提升的關(guān)系理解透徹，認(rèn)真扎實(shí)地去做好這件事，聽(tīng)課、評(píng)課、講座、隨筆、理論學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲，并進(jìn)行扎實(shí)的園本提升工程。我園的園本培訓(xùn)工作規(guī)范、資料完備、實(shí)效明顯。
4、保教人員現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力日益嫻熟。
一、二等獎(jiǎng)。
5、保教人員教學(xué)能力明顯提升
保教人員教學(xué)能力的提升，反映在保教質(zhì)量的提高上，我園幼兒在區(qū)級(jí)及以上各類(lèi)競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增多，自從“提升工程培訓(xùn)”后“更上一層樓”。獲獎(jiǎng)達(dá)到100多人次，在省、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中，我園也占有一席之地，有多名幼兒獲獎(jiǎng)。實(shí)施提升工程以來(lái)，我們幼兒園先后被評(píng)為渭濱區(qū) “文明校園”、8 “食品安全示范單位”、“ 渭濱區(qū)中小學(xué)教師微課大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等多項(xiàng)集體榮譽(yù)。
我園在保教人員素質(zhì)提升工作中做出了一些成績(jī)，但保教人員素質(zhì)提升工程是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，今后我園將繼續(xù)樹(shù)立"終生學(xué)習(xí)"的觀念，把"要我學(xué)" 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"，扎扎實(shí)實(shí)做好保教人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，為幼兒教育更好更快發(fā)展增彩添色。
高家鎮(zhèn)中心幼兒園
2016.7 9
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇四
看了那么多的時(shí)間管理書(shū)籍和在組里潛伏一些日子了，學(xué)習(xí)了各位大蝦的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在算是了解了一丁點(diǎn)基本的時(shí)間管理觀念，但是從目前工作效率低下卻又不斷打擊我的自信心的情況來(lái)看，不能做到為我所用一切皆為枉然。分析了一下原因，其中主要就是覺(jué)得自己的思維太過(guò)于混亂，不斷冒出來(lái)的新想法替換舊想法，一度迷失在紛繁雜亂的方法之中，不是在尋找方法的路上就是在頻繁更換方法的路上，反而失去了實(shí)際行動(dòng)力，所以須要決定潛心總結(jié)適合自己的提高工作效率的方法?；驹瓌t就是基于普通日常的情況下和遇到特殊問(wèn)題下的解決方案。先做好普通日常情況下的總結(jié)吧，具有普遍性。主要有理論分析、實(shí)踐操作和工具應(yīng)用。關(guān)于特殊問(wèn)題，還是要根據(jù)工作的具體情況自行總結(jié)了。
理論分析篇
首先得梳理自己的工作，根據(jù)不同工作的特點(diǎn)來(lái)針對(duì)性安排工作。在這里就要列舉說(shuō)你的固定工作。固定工作就是老板不安排你你也要干的，當(dāng)然老板定期有規(guī)律安排你干的也是屬于固定工作。特點(diǎn)大致可按照什么類(lèi)別，是否與人合作來(lái)歸納。
第二，根據(jù)工作的特點(diǎn)將具有類(lèi)似特點(diǎn)的工作內(nèi)容歸集到一類(lèi)，再結(jié)合自己工作狀態(tài)安排具體時(shí)間段來(lái)執(zhí)行。比如需要自己?jiǎn)为?dú)且頭腦清晰完成的、需要與別人合作的等等。一般安排計(jì)算、文字類(lèi)工作在上午，與人溝通類(lèi)的工作在下午，^v^系統(tǒng)的相關(guān)工作安排在下午(可以一邊工作一邊與人溝通)。
第三，總結(jié)反省!這四個(gè)字很重要!一般我總是以很忙而拒絕做這件事情，或者說(shuō)我因?yàn)槊Χ鴣y導(dǎo)致我不記得做過(guò)什么事情而沒(méi)辦法做總結(jié)，所以一般在上午下班之前10分鐘停下簡(jiǎn)單寫(xiě)一句話(huà)，下午下班前也這樣(總結(jié)內(nèi)容一般都是做事之類(lèi)的)，晚上回家會(huì)總結(jié)(現(xiàn)在還沒(méi)做到每天都這樣)當(dāng)天與做人有關(guān)的總結(jié)。
第四，最重要的原則就是，不要受外界以及內(nèi)心的誘惑，請(qǐng)?zhí)岣吣愕膶?zhuān)注能力，明明此時(shí)該做這件事情且你正在做，但是你的頭腦突然冒出一個(gè)想法或者別人此時(shí)請(qǐng)求你做什么非緊急事件，將這些事情先記錄在便簽紙上面，繼續(xù)做自己的事情，在安排明日或者下午計(jì)劃時(shí)則將其納入你的to do list或月度行事表。
實(shí)踐操作篇
1.上班之前在便簽紙上列一個(gè)to do list并標(biāo)上記號(hào)(按照不同的類(lèi)別a1，a2，b1，b2等) ，包括該做的事情以及需要花銷(xiāo)的時(shí)間，就用蘋(píng)果工作法工作(番茄畫(huà)得不像，就用蘋(píng)果啦)，每25分鐘休息5分鐘，5分鐘用來(lái)休息或者理清下一步的工作思路(避免埋頭苦干)
2.在記事本上劃出四象限，分別是工作、學(xué)習(xí)、生活、其他，并在縱線(xiàn)上以?xún)尚r(shí)為單位標(biāo)上時(shí)鐘點(diǎn)數(shù)，然后在相應(yīng)的版塊計(jì)劃什么時(shí)間段干a1，什么時(shí)間干b1。
3.將記號(hào)按照日常工作的基本原則表畫(huà)在在四象限里，將需要自己獨(dú)立完成的安排在上午，與人溝通的事情安排在下午，畫(huà)上小蘋(píng)果，待到真正做完該件事情的時(shí)候，用不同顏色去標(biāo)注實(shí)際所花費(fèi)的小蘋(píng)果。
4.以早、中、晚分三段，最好每個(gè)間隔期間花5分鐘總結(jié)一下上半段的情況以及調(diào)整下一段時(shí)間的計(jì)劃安排。
5.請(qǐng)參考理論分析篇的第三項(xiàng)即可，這是計(jì)劃能否順利完成、to do list 是否能夠全部劃掉的關(guān)鍵因素，沒(méi)有之一。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇五
近一年來(lái)，市人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)按照省、市委總體要求，堅(jiān)持以
^v^
理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密?chē)@全市中心工作和常委會(huì)工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以努力提高工作效率、提高服務(wù)質(zhì)量、降低行政成本為重點(diǎn)內(nèi)容，整合機(jī)關(guān)管理資源，優(yōu)化機(jī)關(guān)管理要素，規(guī)范機(jī)關(guān)行為，切實(shí)解決人大機(jī)關(guān)效能方面存在的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)效能建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立宗旨觀念，增強(qiáng)對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的熱情，使機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，部門(mén)協(xié)調(diào)更為密切，工作效率明顯提高。具體而言，做到了四個(gè)結(jié)合：
（一）堅(jiān)持效能建設(shè)與服務(wù)新漁農(nóng)村工作相結(jié)合。
根據(jù)市委總體安排，市人大機(jī)關(guān)以加強(qiáng)效能建設(shè)為動(dòng)力，積極落實(shí)市委文件精神，認(rèn)真研究服務(wù)新漁農(nóng)村工作的方法和途徑，結(jié)合人大工作實(shí)際，提出了六項(xiàng)具體服務(wù)措施，即：落實(shí)大會(huì)議案，推進(jìn)全市漁農(nóng)村小康社區(qū)工作深入開(kāi)展；抓住兩個(gè)條例，推進(jìn)漁農(nóng)業(yè)法律法規(guī)在全市的貫徹實(shí)施；開(kāi)展跟蹤督查，推進(jìn)生態(tài)市建設(shè)和新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度深入實(shí)施；發(fā)揮代表作用，推進(jìn)漁農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展；發(fā)揮信訪作用，推進(jìn)漁農(nóng)村群眾熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的有效解決；完成暖促任務(wù)，推進(jìn)漁農(nóng)村群眾生產(chǎn)、生活條件的根本改善。并將任務(wù)具體分解到相關(guān)委室，積極組織實(shí)施。如兩個(gè)條例的檢查落實(shí)工作主要由漁農(nóng)環(huán)資專(zhuān)門(mén)委員會(huì)承擔(dān)；對(duì)生態(tài)市建設(shè)和新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施跟蹤督查分別由財(cái)經(jīng)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)和教科文衛(wèi)僑專(zhuān)門(mén)委員會(huì)承擔(dān)；而發(fā)揮代表作用和信訪作用則分別由常委會(huì)代表工作委員會(huì)和信訪辦公室承擔(dān)。目前各項(xiàng)措施落實(shí)情況良好，圓滿(mǎn)完成年初設(shè)定的各項(xiàng)目標(biāo)。
（二）堅(jiān)持效能建設(shè)與各委室分工實(shí)際相結(jié)合。
1、各專(zhuān)委：按照市^v^會(huì)全年工作要點(diǎn)安排，認(rèn)真組織開(kāi)展好法律監(jiān)督、工作監(jiān)督等各項(xiàng)工作。一是有重點(diǎn)地開(kāi)展法律監(jiān)督檢查。會(huì)同省和縣（區(qū)）人大，對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行聯(lián)動(dòng)檢查，對(duì)生態(tài)市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)法執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤督查。同時(shí)還對(duì)體育法、省農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社條例等實(shí)施情況進(jìn)行了檢查，促進(jìn)了這些法律法規(guī)在我市的有效實(shí)施。二是強(qiáng)化工作監(jiān)督。為常委會(huì)會(huì)議、主任會(huì)議聽(tīng)取和審議“一府兩院”工作報(bào)告做好前期調(diào)研、視察等準(zhǔn)備工作。注重抓好審議意見(jiàn)的落實(shí)和反饋，增強(qiáng)監(jiān)督工作的實(shí)效性。三是不斷改進(jìn)監(jiān)督方式。對(duì)人大及其常委會(huì)有關(guān)決議、決定的執(zhí)行情況實(shí)施跟蹤監(jiān)督。
2、代表工委：努力豐富閉會(huì)期間代表活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)成效。加強(qiáng)代表議案、建議的督辦工作，進(jìn)一步增強(qiáng)辦理工作的透明度，著力提升辦理質(zhì)量，提快辦理速度，提高問(wèn)題解決率。繼續(xù)開(kāi)展“履行代表職責(zé)，促進(jìn)舟山發(fā)展”主題活動(dòng)。適時(shí)組織代表參加執(zhí)法檢查、專(zhuān)項(xiàng)視察、定向視察、跨區(qū)域視察以及旁聽(tīng)法院庭審等活動(dòng)。切實(shí)做好縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉的調(diào)研指導(dǎo)工作，保證各級(jí)人大換屆選舉依法、有序、順利進(jìn)行。
3、辦公室：自覺(jué)服從和服務(wù)于常委會(huì)的中心工作，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率；切實(shí)增強(qiáng)為“三會(huì)”、為人大代表、為人民群眾服務(wù)的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)性。一是努力做好服務(wù)和后勤保障工作。圍繞全年工作要點(diǎn)，認(rèn)真抓好“三會(huì)”服務(wù)，在第一時(shí)間內(nèi)分解任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)到位。主動(dòng)與機(jī)關(guān)各機(jī)構(gòu)、市直有關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，超前考慮，周密安排，不斷提高綜合協(xié)調(diào)能力和后勤保障能力，提高服務(wù)水
平和
效率。抓好制度的完善與落實(shí)，形成以制度管人、管事，按規(guī)矩辦事的良好局面。二是繼續(xù)抓好精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。把效能建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、節(jié)約性機(jī)關(guān)結(jié)合起來(lái)，積極完成市直機(jī)關(guān)統(tǒng)一布置的各項(xiàng)工作，不斷提高機(jī)關(guān)管理水
平和
服務(wù)水平。配合機(jī)關(guān)黨總支開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部職工積極性。三是具體牽頭，啟動(dòng)了舟山市人大志的編撰工作。
4、信訪辦公室：進(jìn)一步規(guī)范信訪工作程序，加強(qiáng)信訪綜合分析，按照“四個(gè)百分之百”要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量。
5、研究室：圍繞常委會(huì)審議議題和工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)研，提出意見(jiàn)和建議，積極開(kāi)展^v^制度及人大相關(guān)工作的宣傳。增強(qiáng)工作的針對(duì)性、超前性和實(shí)效性。一是開(kāi)展了紀(jì)念市^v^會(huì)成立20周年系列活動(dòng)。二是加強(qiáng)對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表同步換屆選舉工作的調(diào)研和宣傳。三是加大人大宣傳工作力度，提高宣傳報(bào)道的時(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合文字工作，提高文稿質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為常委會(huì)當(dāng)好參謀。更加重視理論成果的運(yùn)用，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
（三）堅(jiān)持效能建設(shè)與開(kāi)展主題教育活動(dòng)相結(jié)合。
市人大機(jī)關(guān)以效能建設(shè)為抓手，堅(jiān)持執(zhí)政為民宗旨，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型和廉潔型機(jī)關(guān)要求，不斷提高履職能力和水平。從今年6月開(kāi)始，在人大機(jī)關(guān)中科及科以下干部、職工中開(kāi)展了“導(dǎo)風(fēng)氣之先、創(chuàng)一流服務(wù)、建和諧機(jī)關(guān)”主題教育活動(dòng)。這次主題教育活動(dòng)主要內(nèi)容為四個(gè)方面：一是抓學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)；二是看業(yè)績(jī)，著力提升人大機(jī)關(guān)整體工作水平；三是知榮辱，樹(shù)立新時(shí)期人大機(jī)關(guān)干部良好形象；四是重實(shí)效，完善機(jī)關(guān)干部年終考核制度。主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，機(jī)關(guān)干部按照常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出的“拒恥崇榮，做大寫(xiě)人；愛(ài)崗勤奮，精益求精；積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神；努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干；和諧活力不斷
進(jìn)取
”等五句話(huà)四十個(gè)字的要求，在學(xué)習(xí)求知、高效優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新提高、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔等五個(gè)方面爭(zhēng)做表率，成效明顯。人大機(jī)關(guān)內(nèi)部已逐步形成風(fēng)正、心齊、氣順、勁足、實(shí)干的良好局面。
（四）堅(jiān)持效能建設(shè)與建立健全各項(xiàng)制度相結(jié)合。
市^v^會(huì)以效能建設(shè)為契機(jī)，把修訂完善制度列入重要議事日程，在認(rèn)真總結(jié)歷屆工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行了重新修訂和完善。如漁農(nóng)環(huán)資委、辦公室、代表工委、研究室等均對(duì)本委室相關(guān)制度進(jìn)行了重新修訂和完善。信訪辦公室新訂了工作職責(zé)。
通過(guò)近一年的努力，市人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了一定成效，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
（一）提高了思想素質(zhì)。通過(guò)健全和完善機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)等制度，拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富學(xué)習(xí)載體，健全學(xué)習(xí)組織，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀、黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念、依法治國(guó)觀念和以民為本的觀念。進(jìn)一步提高干部的政治思想素質(zhì)。
（二）轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。在效能建設(shè)轉(zhuǎn)變作風(fēng)活動(dòng)中，深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，加強(qiáng)了調(diào)查研究，形成了工作調(diào)研和課題調(diào)研相結(jié)合的調(diào)研格局。凡是主任會(huì)議、常委會(huì)會(huì)議審議的議題，都結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展了調(diào)查研究，切實(shí)提高了會(huì)議審議質(zhì)量。今年已經(jīng)完成了我市年度財(cái)政決算情況、部分部門(mén)預(yù)算情況、計(jì)劃和預(yù)算上半年執(zhí)行情況、審計(jì)工作情況、市“五五”普法“四五”依法治市規(guī)劃草案制定情況、“兩院”開(kāi)展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)情況、本市市民看病貴情況、全市新農(nóng)村建設(shè)情況、生態(tài)市建設(shè)與環(huán)保法跟蹤檢查整改意見(jiàn)落實(shí)情況、新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度審議意見(jiàn)落實(shí)情況、縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉工作情況等三十余項(xiàng)專(zhuān)題調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)情，探索了規(guī)律，提出了切實(shí)可行的建議措施，增強(qiáng)了新時(shí)期人大工作的實(shí)效性。
（三）增強(qiáng)了辦會(huì)效率。人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)突出了人大機(jī)關(guān)為人大代表、為^v^會(huì)服務(wù)的職能，把工作重點(diǎn)放在了如何增強(qiáng)辦好人代會(huì)、常委會(huì)會(huì)議、主任會(huì)議等“三會(huì)”的辦會(huì)效率上，每項(xiàng)工作都事先制定工作方案，明確每次會(huì)議、每項(xiàng)議題、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門(mén)的工作責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范了辦會(huì)時(shí)間和程序，實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)了辦會(huì)的實(shí)際效率。
（四）規(guī)范了辦事程序。在機(jī)關(guān)效能建設(shè)過(guò)程中，針對(duì)市人大機(jī)關(guān)工作實(shí)際以及在新的形勢(shì)新的任務(wù)下新的工作要求，對(duì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)職責(zé)、規(guī)章和辦事制度等，進(jìn)行了認(rèn)真修訂和完善，進(jìn)一步完善了人大機(jī)關(guān)的各項(xiàng)職責(zé)、規(guī)章和辦事制度，用制度規(guī)范行為，用制度理順職能。
市人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)雖然取得初步成效，為下階段工作的開(kāi)展打下了較好的基礎(chǔ)，但也存在一些問(wèn)題及不足。如個(gè)別干部職工思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位，對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)長(zhǎng)期性、重要性認(rèn)識(shí)不足，思想上缺乏效能主體意識(shí)，存在著應(yīng)付現(xiàn)象；機(jī)關(guān)辦事效率，為“三會(huì)”服務(wù)，為人大代表服務(wù)，為基層服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量意識(shí)還有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。這些均需要我們?cè)诮窈蟮男芙ㄔO(shè)中努力加以改進(jìn)。
從根本上講，人大機(jī)關(guān)是一個(gè)服務(wù)性的機(jī)關(guān)，服務(wù)就是人大機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)。人大機(jī)關(guān)要為人大的“三會(huì)”服務(wù)，要為本級(jí)人大代表和常委會(huì)組成人員履行職責(zé)服務(wù)，要為本行政區(qū)的選民（人民）服務(wù)。根據(jù)人大機(jī)關(guān)這種服務(wù)性的特點(diǎn)，明年機(jī)關(guān)效能建設(shè)著力點(diǎn)還是要放在創(chuàng)新和規(guī)范上，今年我們?cè)谶@方面做了一些工作，但力度還不夠，明年可以再加強(qiáng)些。
（一）人大機(jī)關(guān)進(jìn)行效能建設(shè)需要在服務(wù)的創(chuàng)新上下功夫。人大工作要深化，要發(fā)展，就必須創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)是新形勢(shì)對(duì)人大工作提出的迫切要求，雖然人大工作的創(chuàng)新需要全體人大代表和常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體起關(guān)鍵性作用，但與機(jī)關(guān)工作人員提供的高質(zhì)量的帶有創(chuàng)新性質(zhì)的服務(wù)卻有著很大的關(guān)聯(lián)，可以說(shuō)起著舉足輕重的作用。要做到這點(diǎn)：
1、要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提條件，要結(jié)合學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)同志加強(qiáng)政治理論、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到肯學(xué)、會(huì)學(xué)，勤學(xué)、苦學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。以創(chuàng)新為抓手，帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，以綜合素質(zhì)的提高，來(lái)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
2、要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在實(shí)際工作中，要勇于追求“獨(dú)到”和“新穎”，要勤于思考，不滿(mǎn)足于上傳下達(dá)，循規(guī)蹈矩，凡事都應(yīng)該有自己的新思路、新見(jiàn)解，這樣工作才會(huì)有新突破，唯如此，創(chuàng)新也才有可能。
3、要有良好的精神狀態(tài)。機(jī)關(guān)工作需要良好的精神狀態(tài)來(lái)支撐，因?yàn)榱己玫木駹顟B(tài)是創(chuàng)新的動(dòng)力，是創(chuàng)新的活力。精神狀態(tài)不佳，必然因循守舊，不思
進(jìn)取
，必然意志消沉，得過(guò)且過(guò)，從而無(wú)所作為，效率低下。所以，精神狀態(tài)的好壞將直接影響創(chuàng)新的效果和機(jī)關(guān)的效能。人大機(jī)關(guān)要?jiǎng)?chuàng)新工作，機(jī)關(guān)人員就必須保持良好的精神狀態(tài)。
（二）人大機(jī)關(guān)進(jìn)行效能建設(shè)需要在工作的規(guī)范上下功夫。要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，規(guī)范機(jī)關(guān)管理行為，提高機(jī)關(guān)工作效能等，必須依靠建立健全和嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)合理、切實(shí)管用的制度，這就需要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。用制度來(lái)規(guī)范機(jī)關(guān)的服務(wù)工作是人大機(jī)關(guān)進(jìn)行效能建設(shè)的另一項(xiàng)重要任務(wù)，也是落實(shí)中央九號(hào)文件的有效措施。
1、要?jiǎng)?chuàng)新制度。要注意從管理的薄弱環(huán)節(jié)和制度的漏洞著手，根據(jù)變化了的情況，有針對(duì)性地建立新的規(guī)章制度，從源頭上預(yù)防治理、從制度上防范約束機(jī)關(guān)工作效能和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，從而達(dá)到提高服務(wù)水平的目的。
2、要修訂制度。要適時(shí)地清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，要及時(shí)進(jìn)行修訂，對(duì)不合時(shí)宜的制度要及時(shí)地廢止，以推進(jìn)制度建設(shè)的科學(xué)、規(guī)范、有效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反制度的行為要嚴(yán)肅處理。
總之，要通過(guò)加強(qiáng)人大機(jī)關(guān)制度建設(shè)，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)人大機(jī)關(guān)效能建設(shè)走上法制化、規(guī)范化的軌道。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇六
一、“隨手筆記”
所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn)?！半S手筆記”自己明了就可。
二、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。
三、做標(biāo)記符號(hào)
對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào)，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號(hào)是使書(shū)“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。
四、錯(cuò)題的整理和瀏覽
有的.同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯(cuò)題集，這是個(gè)不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯(cuò)題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個(gè)手段。
五、復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”
“回憶”是高級(jí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。
六、幫助他人學(xué)習(xí)
幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過(guò)程，所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”，在幫助他人學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時(shí)糾正，也可以在幫助他人的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。
七、設(shè)定目標(biāo)
人活著就得有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是人成長(zhǎng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個(gè)學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。
八、整理書(shū)包
整理書(shū)包就是在梳理學(xué)習(xí)思路，是無(wú)意識(shí)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
九、使復(fù)習(xí)像考試一樣緊張
實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”，也就是說(shuō)每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
十、全局觀念
所謂的“全局觀念”，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)“糊涂”了，主要原因就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預(yù)習(xí)、復(fù)試時(shí)都要注意“全局觀念”
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇七
兩年以來(lái)，我公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立公仆觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以?勤政廉政、提質(zhì)提速、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展?為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)效能提升的精神，開(kāi)展了一系列行政效能提升工作，有效促進(jìn)了公司行政效率、服務(wù)水平、自身形象的進(jìn)一步提升，進(jìn)而推動(dòng)了各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、建立組織機(jī)構(gòu)，制訂工作方案，確保效能建設(shè)順利開(kāi)展 把效能建設(shè)列入公司日常工作，常抓不懈。為加強(qiáng)對(duì)公司效能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政齊抓共管，辦公室組織協(xié)調(diào)，各部門(mén)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。成立了以公司總經(jīng)理為組長(zhǎng)、以紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，以各部門(mén)正職為成員的效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢辦主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。
制定效能建設(shè)實(shí)施方案，明確提出了?突出‘三個(gè)一切’，落實(shí)‘三個(gè)強(qiáng)化’?的總體工作目標(biāo)。即，一要牢固樹(shù)立發(fā)展重于一切的思想，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)抓提速。效能建設(shè)的各項(xiàng)工作，必須服從和服務(wù)于發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)部門(mén)服務(wù)意識(shí)和辦事效率，提升機(jī)關(guān)對(duì)前臺(tái)的服務(wù)和支撐能力，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。二要牢固樹(shù)立創(chuàng)新融于一切的思想，強(qiáng)化管理抓提高。按照效能建設(shè)的要求，整合管理資源，優(yōu)化管理要素，規(guī)范管理行為，改善運(yùn)作方式，實(shí)現(xiàn)管理機(jī)制的創(chuàng)新。三要牢固樹(shù)立責(zé)任大于一切的思想，強(qiáng)化監(jiān)督抓提效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神，分解目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)檢查考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，實(shí)行組織協(xié)調(diào)，真正把機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
制訂效能提升工作進(jìn)度表，建立考核機(jī)制，精心組織實(shí)施，確保工作落到實(shí)處，將效能提升工作作為促進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的重要手段，抓實(shí)、抓好，抓出成效，從而確保了公司效能建設(shè)的順利開(kāi)展。
二、建章立制，完善管理，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范運(yùn)行。
加強(qiáng)制度建設(shè)是提高效能的?基礎(chǔ)工程?。兩年來(lái)，為促進(jìn)效能提升，我們結(jié)合實(shí)際，修訂、完善了企業(yè)員工行為規(guī)范，進(jìn)一步完善了首問(wèn)負(fù)責(zé)制，努力培養(yǎng)和造就一支紀(jì)律性高、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、意識(shí)強(qiáng)的員工隊(duì)伍。
為推行規(guī)范化管理，我們緊密結(jié)合市場(chǎng)、結(jié)合企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，對(duì)企業(yè)制度和管理方法進(jìn)行了全面的梳理、補(bǔ)充和完善，健全并進(jìn)一步理順了企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明晰了各崗位職責(zé)、工作規(guī)則、業(yè)務(wù)運(yùn)行管理，制定內(nèi)部的人、財(cái)、物管理、服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)和責(zé)任追究等制度，使各項(xiàng)工作有章可循，用制度來(lái)規(guī)范工作行為。
認(rèn)真開(kāi)展部門(mén)月度考核和年終考評(píng)。建立了以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、橫向評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的中層管理人員績(jī)效考核機(jī)制，制定了以履行職責(zé)、服務(wù)水平、創(chuàng)新工作、廉潔從政等為考核內(nèi)容的百分考核辦法。對(duì)各營(yíng)業(yè)部和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行?關(guān)鍵績(jī)效重點(diǎn)考核辦法?，每月通報(bào)得分排名，每季度考核兌現(xiàn)，從而調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，干部事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng)，工作質(zhì)量和效率得到進(jìn)一步提升。
三、為強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，認(rèn)真履行對(duì)分公司決策和權(quán)力運(yùn)作程序，以及重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)人員加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大對(duì)工程建設(shè)、大宗物資設(shè)備采購(gòu)的監(jiān)督力度，積極參與了施工、采購(gòu)等項(xiàng)目的監(jiān)督監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，查漏補(bǔ)遺，杜絕隱患，做到?凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督?，提高管理人員嚴(yán)格執(zhí)行管理制度的自覺(jué)性，營(yíng)造了高效和諧良好氛圍。
通過(guò)推行機(jī)關(guān)效能建設(shè)，以勤政促廉政，以監(jiān)督促管理，較好地樹(shù)立了?廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效?的統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)形象，全面提高了機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平。但建立長(zhǎng)效、便捷具有統(tǒng)計(jì)行業(yè)特色服務(wù)工作機(jī)制，仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后我們將在市效能辦的指導(dǎo)和各界的監(jiān)督下，不斷完善工作機(jī)制和各項(xiàng)制度，不斷提高超前意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)模式、方法，逐步建立健全行政效率的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)克服形式主義，加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的協(xié)作和配合，做到主動(dòng)聯(lián)系、協(xié)商，切實(shí)搞好溝通和銜接，爭(zhēng)做效能提速的?加油站?，使之在促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作等方面發(fā)揮出更大作用。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇八
王莊小學(xué) 2016.6
一學(xué)年來(lái)，通過(guò)家教提升的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的
教學(xué)
工作的發(fā)展。
家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才“作為家教提升的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家教提升，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家教提升，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家教提升，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
家教提升領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議，成立家教提升委員會(huì)，負(fù)責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家教提升的目標(biāo)，制定家教提升的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家教提升的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有“，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家教提升各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家教提升的依據(jù)，完善管理制度是辦好家教提升的有力保證。為加強(qiáng)家教提升管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職責(zé)“、“主任職責(zé)“、“教師職責(zé)“、“家長(zhǎng)職責(zé)“、“教師家訪制度“、“家長(zhǎng)考勤制度““開(kāi)放日制度“、“校長(zhǎng)接待日制度“等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家教提升工作進(jìn)行總結(jié)。
三、
規(guī)范家教提升的管理
1、完善家教提升授課制度。做到家教提升授課達(dá)到“四定“，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，使家教提升真正發(fā)揮作用。
2、完善家教提升校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家教提升校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家教提升的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家教提升還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
四、拓寬家教提升學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家教提升工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家教提升的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家教提升開(kāi)課，家教提升以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家教提升采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專(zhuān)題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家教提升的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性。
總之，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)家教提升的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家教提升不斷努力。
王莊小學(xué)
2016.6
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇九
“質(zhì)量提升”工作匯報(bào)
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)巴中市“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”示范試點(diǎn)工作的總體部署，在市、縣質(zhì)監(jiān)部門(mén)的指導(dǎo)下，從七月初開(kāi)始，公司開(kāi)展了以提高質(zhì)量意識(shí)，提高工作質(zhì)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心的質(zhì)量提升工作。通過(guò)質(zhì)量體系貫標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化等工作的不斷深入開(kāi)展，員工的質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都有了明顯的提高，質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
為加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的質(zhì)量提升示范試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《四川省南江油脂有限責(zé)任公司質(zhì)量提升工作方案》，成立了質(zhì)量提升工作辦公室，確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標(biāo)，明確了各部室的工作職責(zé)，制定了各部門(mén)質(zhì)量提升計(jì)劃和具體措施，從質(zhì)量管理體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、安全體系建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達(dá)工作目標(biāo)努力工作的氛圍。
二、措施到位，提升有力
1、建設(shè)公司質(zhì)量文化，提高員工質(zhì)量意識(shí)。 公司以全市開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點(diǎn)為契機(jī)，針對(duì)公司特點(diǎn)，組織員工進(jìn)行《食品安全法》及《實(shí)施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用公司展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求，工作目標(biāo)和具體措施，貫徹和落實(shí)“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿(mǎn)意為宗旨”的質(zhì)量方針，通過(guò)培訓(xùn)、教育引導(dǎo)員工提高對(duì)開(kāi)展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的質(zhì)量意識(shí)，逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。
2、完善質(zhì)量管理體系建設(shè)，促進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
1 門(mén)的指導(dǎo)下，公司基本建立健全了公司的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)，以及與標(biāo)準(zhǔn)體系評(píng)價(jià)與改進(jìn)相配套的公司標(biāo)準(zhǔn)化體系。
3、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制 （1）加強(qiáng)原輔材料的質(zhì)量控制
建立合格供方評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，優(yōu)化原、輔材料的進(jìn)貨渠道，建立原輔料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法，做好檢驗(yàn)記錄，確保原輔材料的購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收符合生產(chǎn)對(duì)原輔料的質(zhì)量要求，把好原、輔材料進(jìn)廠檢驗(yàn)關(guān)。
（2）加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制
進(jìn)一步完善生產(chǎn)過(guò)程檢查和巡檢制度，采取生產(chǎn)車(chē)間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況和“6s”管理等進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)和考核，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車(chē)間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)反饋給責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)員工習(xí)慣性不規(guī)范操作進(jìn)行糾正，確保不合格品不流入下道工序。
（3）加強(qiáng)關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制
關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點(diǎn)是生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度，我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責(zé)任人，要求檢查員對(duì)關(guān)鍵工序控制點(diǎn)重點(diǎn)巡查，并做好每次巡檢記錄。
（4）嚴(yán)格產(chǎn)品出廠控制
嚴(yán)格產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)，對(duì)擬出庫(kù)產(chǎn)品進(jìn)行出廠前檢驗(yàn)，保證產(chǎn)品出廠合格率達(dá)100%，嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最后一道關(guān)口。
4、加強(qiáng)工作環(huán)境控制，強(qiáng)化“6s”管理
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強(qiáng)“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營(yíng)銷(xiāo)部等部門(mén)對(duì)“6s”管理每月組織一次全面檢查，對(duì)重點(diǎn)部位組織不定期抽查，確保生產(chǎn)車(chē)間和辦公場(chǎng)所清潔安全、作業(yè)場(chǎng)地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過(guò)制度上墻，作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、操作規(guī)程的落實(shí),員工的安全和衛(wèi)生意識(shí)得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強(qiáng)標(biāo)識(shí)的符合性管理，對(duì)原料、輔料、過(guò)程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進(jìn)行劃定，明確標(biāo)識(shí)。對(duì)辦公室工作環(huán)境進(jìn)行規(guī)范，按照標(biāo)準(zhǔn)配置辦公用品，實(shí)現(xiàn)桌面定點(diǎn)放置，方便存取，促進(jìn)效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和辦公環(huán)境的改善，為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
5、加強(qiáng)設(shè)備管理，確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)
完善設(shè)備管理制度，加強(qiáng)設(shè)備管理、計(jì)劃?rùn)z修和日常保養(yǎng)，確保設(shè)備
2 處于良好狀態(tài)。對(duì)鍋爐等特種設(shè)備建立運(yùn)行、維修記錄和管理臺(tái)帳，按計(jì)劃進(jìn)行檢修和維護(hù)。加強(qiáng)計(jì)量檢測(cè)設(shè)備管理，建立計(jì)量器具臺(tái)賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準(zhǔn)，確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質(zhì)量提升，成效明顯
質(zhì)量提升工作開(kāi)展以來(lái)，公司員工的質(zhì)量意識(shí)明顯提高，執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升，活動(dòng)取得了階段性的成果。
1、員工質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)
質(zhì)量提升工作開(kāi)展以來(lái)，公司對(duì)管理制度、操作規(guī)程進(jìn)行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多次的評(píng)判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標(biāo)語(yǔ)21條，展板8個(gè)、墻畫(huà)29個(gè)，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)班，開(kāi)展了員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)各項(xiàng)制度的完善和宣傳培訓(xùn)工作的開(kāi)展，公司生產(chǎn)和工作紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，工作環(huán)境進(jìn)一步改善，員工的質(zhì)量意識(shí)顯著提高。
2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高
質(zhì)量提升工作開(kāi)展以來(lái)，各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位操作規(guī)程，加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)合格率達(dá)到了100%，顧客滿(mǎn)意度指數(shù)提高了2%，產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。
3、質(zhì)量效益明顯提升
質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產(chǎn)品銷(xiāo)售收入達(dá)到8100萬(wàn)元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質(zhì)量提升為公司帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。
總之，質(zhì)量提升工作給我們公司帶來(lái)了質(zhì)量管理的新思維和新方法，員工對(duì)質(zhì)量工作的意義有了正確的認(rèn)識(shí)，公司經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng)，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作中，公司將進(jìn)一步鞏固質(zhì)量提升工作成果，繼續(xù)深入開(kāi)展質(zhì)量提升工作，堅(jiān)定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做響名牌產(chǎn)品，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
謝謝大家。
二0一一年十二月二十八
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十
20xx年以來(lái),我鎮(zhèn)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鎮(zhèn)中心工作，全方位、高起點(diǎn)地積極開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。取得了一定成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為切實(shí)貫徹“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的方針，健全農(nóng)村科技服務(wù)體系，抓好科學(xué)技術(shù)普及和示范，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會(huì)事業(yè)，科技做貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨政綜合辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任、社會(huì)事務(wù)辦業(yè)、各村（社區(qū)）主職為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組把推動(dòng)綱要實(shí)施工作納入了社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府議事日程。
同時(shí)，實(shí)行了科技工作“三包”責(zé)任制、即鎮(zhèn)科技領(lǐng)導(dǎo)包片、農(nóng)技人員包村、村技術(shù)人員包戶(hù)。建立了下辛店鎮(zhèn)科普活動(dòng)室，做到有辦公室、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題有牌子、有人員、有計(jì)劃。全鎮(zhèn)42個(gè)村都成立了科普活動(dòng)站，設(shè)立了科普宣傳欄，配備了科普宣傳員，健全的科普網(wǎng)絡(luò)為科普工作的全面開(kāi)展提供了保障。
動(dòng)力、農(nóng)村黨員的`技術(shù)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)“覺(jué)悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”的現(xiàn)代新型農(nóng)民。四年來(lái)，全鎮(zhèn)培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力1.5萬(wàn)人次，其中黨員2400多人次，婦女4650人次，科技示范戶(hù)360戶(hù)，有520人獲綠色證書(shū)，重點(diǎn)提供了計(jì)算機(jī)、養(yǎng)殖、面點(diǎn)、汽車(chē)駕駛、建筑工程、農(nóng)業(yè)種植等六個(gè)專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，其中超過(guò)80%的受訓(xùn)農(nóng)民掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)。同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)村干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)村干部在引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣、建立良好發(fā)展意識(shí)等方面的能力。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十一
強(qiáng)化管理、提升服務(wù)上報(bào)材料通過(guò)開(kāi)展“強(qiáng)化管理、提升服務(wù)”為主題系列活動(dòng)，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責(zé)任心缺失、管理簡(jiǎn)單化、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動(dòng)業(yè)務(wù)加快發(fā)展和持續(xù)增長(zhǎng)，確保年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)達(dá)成，推進(jìn)質(zhì)量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務(wù)渠道、團(tuán)體客戶(hù)、私人客戶(hù)三個(gè)方面安排各單位進(jìn)行客戶(hù)回訪，積極征求客戶(hù)對(duì)分公司產(chǎn)品、服務(wù)等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作的差距，協(xié)調(diào)解決業(yè)務(wù)合作和服務(wù)工作中的問(wèn)題，化解各類(lèi)矛盾，進(jìn)一步改進(jìn)和提升分公司的相關(guān)工作，樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好的.服務(wù)形象。
二、以強(qiáng)化制度執(zhí)行落實(shí)，進(jìn)行工作流程的細(xì)化和優(yōu)化，明確各崗位職責(zé)范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順序、規(guī)范開(kāi)展。辦公室組織進(jìn)行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項(xiàng)制度規(guī)范，并及時(shí)下發(fā)以便各單位參照?qǐng)?zhí)行，做好制度落實(shí)工作。
三、以“明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任”為目標(biāo)，組織員工就各自崗位工作進(jìn)行梳理，列明、細(xì)化崗位職責(zé)，以在此基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展“崗位技能競(jìng)賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關(guān)服務(wù)窗口人員中組織技能考核。通過(guò)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽的活動(dòng)強(qiáng)化員工的工作責(zé)任心，樹(shù)立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動(dòng)分公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
四、各管理崗位員工進(jìn)行服務(wù)評(píng)價(jià)，并在客服大廳內(nèi)隨機(jī)抽取上門(mén)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，對(duì)經(jīng)辦人員的服務(wù)態(tài)度、效率等工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)合“服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查”活動(dòng)的開(kāi)展及結(jié)果，組織各單位進(jìn)行績(jī)效管理年中回顧，調(diào)整目標(biāo)偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進(jìn)目標(biāo)和落實(shí)措施。
五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容不限于公司產(chǎn)品、政策、制度等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)各崗位員工的工作能力不斷提高，進(jìn)一步提升工作效能，夯實(shí)本職工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十二
為響應(yīng)市委、政府和市教育局的號(hào)召，確實(shí)進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步提我校師生的文明素質(zhì)，樹(shù)立當(dāng)代教師、學(xué)生的良好形象，引領(lǐng)全校師生積極投身到文明青州建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，為此，學(xué)校已經(jīng)做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了市文明委“提升文明素質(zhì)，建設(shè)美麗青州”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的工作要求和市局“關(guān)于開(kāi)展提升中小學(xué)師生文明素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案”的總體部署，確定工作思路，制定好活動(dòng)方案。
二、明確思想目標(biāo)，提高了認(rèn)識(shí)三、活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)宣傳教育力度四、積極開(kāi)展各種活動(dòng)
（一）開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)提升師生文明素質(zhì)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大師生提高文明意識(shí),增強(qiáng)禮儀觀念,摒棄不良習(xí)慣,從我做起，從小事做起，從愛(ài)護(hù)公物做起，努力爭(zhēng)做文明市民的高潮。
2、開(kāi)展了以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題的班隊(duì)會(huì)，“爭(zhēng)做文明小隊(duì)員”的活動(dòng)，并以“我是文明小市民”為主題進(jìn)行了黑板報(bào)、手抄報(bào)的展評(píng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與活動(dòng)。
3、開(kāi)展了“文明禮儀我先行”承諾和宣誓等活動(dòng)，
（二）開(kāi)展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家校互動(dòng)活動(dòng)1、下發(fā)了致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信。我校放暑假前下發(fā)了《致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信》，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明乘車(chē)、文明行走、文明騎車(chē)；樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)良好的.消費(fèi)觀念；在家孝敬父母，幫助家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)；在校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，知禮儀重禮節(jié)；在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,不亂扔果皮紙屑，不破壞公共設(shè)施，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法文明小市民。號(hào)召?gòu)V大家長(zhǎng)、教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)一起增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、加強(qiáng)家校溝通，共促學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成。家長(zhǎng)和教師通過(guò)溝通和交流，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了會(huì)診，采取了有效措施，確保學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成扎實(shí)到位。
（三）開(kāi)展文明素養(yǎng)提升“三個(gè)一”活動(dòng)
開(kāi)展“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個(gè)一”活動(dòng)及文明素質(zhì)提升行動(dòng)貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日?；顒?dòng)中，切實(shí)把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習(xí)慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生?？傊?，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生及家長(zhǎng)的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，形成了講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現(xiàn)出“人人規(guī)范自我行為，時(shí)時(shí)文明記在心中”的良好局面。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十三
興 華 學(xué)
2015.05
校
2015.5.為進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀水平，提升學(xué)生閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，建設(shè)書(shū)香校園，按照濰坊市和安丘市教育局的要求，學(xué)校精心制定了《興華學(xué)校閱讀能力提升工程實(shí)施方案》。根據(jù)方案，我們?cè)O(shè)計(jì)了多層次可施行的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了清風(fēng)縷縷的書(shū)香氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。同時(shí)，我校的全人教育理念，也在這一活動(dòng)中落到了實(shí)處。
具體的做法如下：
一、健全組織，加強(qiáng)管理
成立了由王海云校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，王桂梅主席擔(dān)任副組長(zhǎng)的閱讀能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)文件要求，學(xué)校把該項(xiàng)目做成一把手工程，以教研組、備課組為單位，成立閱讀工程指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)閱讀工程的指導(dǎo)和管理，保障閱讀資源配置，形成學(xué)校整體推進(jìn)的閱讀工程實(shí)施工作機(jī)制，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。
二、做好“四個(gè)結(jié)合”，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
學(xué)校在落實(shí)閱讀工程過(guò)程中，做到自主閱讀與組織閱讀相結(jié)合，紙質(zhì)閱讀與電子媒介閱讀相結(jié)合，讀書(shū)活動(dòng)與課堂
教學(xué)
、體驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，校內(nèi)閱讀與家庭閱讀、社區(qū)閱讀相結(jié)合。讓學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)的“精讀”和有組織的閱讀指導(dǎo)習(xí)得讀書(shū)方法，通過(guò)自主性的校內(nèi)、家庭、社區(qū)閱讀和閱讀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面，滿(mǎn)足閱讀的個(gè)性需求，學(xué)以致用。
我校結(jié)合書(shū)香校園文化建設(shè)，充分挖掘?qū)W校資源，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，首先，我們做了強(qiáng)有力的宣傳工作，讓學(xué)生以書(shū)為友，廣結(jié)書(shū)朋，“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)”，助推人生幸福。讓多讀書(shū)的觀念深入到每一個(gè)孩子的心靈。其次，學(xué)校撥出專(zhuān)項(xiàng)資金以保證活動(dòng)正常開(kāi)展，用于環(huán)境布置、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展、評(píng)比表彰在讀書(shū)活動(dòng)中的積極分子。再者，我們?cè)诮淌覂?nèi)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)專(zhuān)欄”，“建設(shè)文化走廊”，“紅領(lǐng)巾圖書(shū)角”，建立“班級(jí)閱讀墻報(bào)”，在校園內(nèi)，創(chuàng)建了“美文展示墻”等多種方式，形成了“開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)山、推窗聞書(shū)香”的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)籍閱讀與性情陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，讓學(xué)生真正與書(shū)籍結(jié)緣。
三、
豐富圖書(shū)儲(chǔ)備，拓展閱讀資源。
切實(shí)加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，配置豐富的閱讀資源，發(fā)揮閱讀主陣地作用。學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中按比例列支圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)用，充分征求各學(xué)科教師意見(jiàn)，科學(xué)配置圖書(shū)。配齊足夠數(shù)量的、滿(mǎn)足學(xué)生閱讀需要的“推薦書(shū)目”中的圖書(shū)?！巴扑]書(shū)目”中的基礎(chǔ)書(shū)目為指令性閱讀任務(wù)，是閱讀工程所規(guī)定的閱讀量的底限。
學(xué)校建立了有效的圖書(shū)借閱制度，有計(jì)劃地開(kāi)展圖書(shū)借閱、閱覽等活動(dòng)，保證讓學(xué)生每學(xué)期平均借閱8—10本書(shū)。學(xué)校建立了電子閱覽室，增加電子圖書(shū)資源儲(chǔ)備；建設(shè)閱讀網(wǎng)站。采用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)設(shè)閱讀講座等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性；定期給家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀書(shū)目，讓家長(zhǎng)為孩子積極購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，督促孩子讀書(shū)。
四、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
在班級(jí)文化建設(shè)中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟讀書(shū)成長(zhǎng)記錄，每個(gè)學(xué)生根據(jù)讀書(shū)量的多少，給大樹(shù)上增添上葉、花、果實(shí)，記錄下自己讀書(shū)的足跡。每周利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì)，每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)推介會(huì)。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生讀書(shū)的綜合表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生測(cè)評(píng)及推薦，評(píng)選出“班級(jí)讀書(shū)大王”“讀書(shū)之星” “愛(ài)書(shū)之星”、“小書(shū)謎”，組織讀書(shū)筆記展評(píng)、作文大獎(jiǎng)賽、講故事大賽、讀書(shū)辯論賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富校園文化生活。年內(nèi)開(kāi)展書(shū)香少年和書(shū)香家庭評(píng)選、“我最喜歡的一本書(shū)”征文、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽等讀書(shū)活動(dòng)，被評(píng)選上的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如書(shū)、本子等學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，在全校層面掀起讀書(shū)的熱潮，讓讀書(shū)成為學(xué)生追求的一種時(shí)尚。
我們整合校園力量，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)主題閱讀，形成序列讀書(shū)。具體做法是：低年級(jí)開(kāi)展“我是小小故事家”“情景劇表演”等讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)初，讓學(xué)生自己去尋找喜歡的故事，并試著背誦?；顒?dòng)中，要求學(xué)生能夠有感情的表演出故事內(nèi)容。3-6年級(jí)開(kāi)展 “讀書(shū)筆記”展評(píng)。我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生準(zhǔn)備有讀書(shū)筆記本、閱讀記錄卡，并規(guī)范學(xué)生的記錄形式：書(shū)名、作者、喜歡的詞、句、段、讀書(shū)心得。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)心得，談感受。高年級(jí)開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”，“課外閱讀知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽”，全體師生及家長(zhǎng)開(kāi)展了“我與父母共讀一本好書(shū)”交流活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)心得在全校內(nèi)交流。讓學(xué)生在書(shū)海盡情的遨游，通過(guò)自己的讀與感，為大家推薦出精品。
五、系統(tǒng)規(guī)劃，做法具體，效果顯著。
讀書(shū)的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)以后，我們努力做到讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，更好的體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，感受書(shū)中的韻味。
（一）課內(nèi)方法導(dǎo)引
課前，我們要求語(yǔ)文教師在備課中融入與課文相關(guān)的資料，如作家背景、時(shí)代背景；課中，鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的文學(xué)認(rèn)識(shí)，發(fā)表自己的文學(xué)見(jiàn)解；課后，引導(dǎo)學(xué)生去尋找拓展性的文章來(lái)讀。在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，教師有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生去多讀，讀出自己的悟、讀出自己的情。
在讀書(shū)方法上，我們總結(jié)了課內(nèi)讀書(shū)的“六字訣”：
1、讀 .讀內(nèi)容，知其大意；2.查。利用工具書(shū)解決自己的疑難字詞；3.劃。勾畫(huà)喜歡的語(yǔ)句、段落；4.摘。摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段、詞語(yǔ)；5.悟。指導(dǎo)學(xué)生在讀中去感悟、體會(huì)；6.記。背誦優(yōu)美的語(yǔ)段。
（二）課外拓展延伸
課內(nèi)與課外結(jié)合，使學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”。課外閱讀除了做到課堂的6措施以外，還指導(dǎo)學(xué)生以下的閱讀方法：
（3）品讀法 品味文中的語(yǔ)言，感悟文中的情感。
（三）建立“10分鐘讀書(shū)工程”
開(kāi)展“10分鐘讀書(shū)”活動(dòng)，我們具體從以下幾方面做起：
（1）課堂上進(jìn)行30分鐘的集中授課活動(dòng)，剩余10分鐘用以學(xué)生閱讀課堂的拓展性文章。
（2）師生堅(jiān)持每天共讀10分鐘。
（3）減少作業(yè)量，讓學(xué)生去讀10 分鐘自己喜歡的書(shū)籍。（4）親子共讀10分鐘。讀的過(guò)程中，感受親子的情感。
（四）舉行讀書(shū)成果展示
在這一活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了“書(shū)海拾貝”、“佳作賞析”?！皶?shū)海拾貝”主要展現(xiàn)的是學(xué)生的讀書(shū)筆記，學(xué)生自主的給自己的讀書(shū)筆記命名，比如“小書(shū)迷”、“清山綠水”、“新語(yǔ)心愿”、“心語(yǔ)錄”、“智慧屋”“采蜜集”、“含羞草”、、、?！凹炎髻p析”里面的文章既有樸實(shí)無(wú)華、充滿(mǎn)童趣的拙嫩之文，也有奇言妙語(yǔ)、富于個(gè)性的成熟之作。
（五）裝扮閱讀展示墻
讀感悟，交流閱讀感悟和享受閱讀的成果。
（六）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開(kāi)展了評(píng)“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀之星”“讀書(shū)達(dá)人”等活動(dòng)。我校還將讀書(shū)活動(dòng)列入班級(jí)考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，大大激發(fā)了全體師生讀書(shū)的積極性。
（七）轉(zhuǎn)變學(xué)科觀念，調(diào)整課程設(shè)置，確保閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
要更新教育理念，轉(zhuǎn)變學(xué)科觀念，充分認(rèn)識(shí)閱讀在學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)和人生成長(zhǎng)方面的重要作用。打破學(xué)科界限，讓所有學(xué)科都關(guān)注學(xué)生閱讀，所有教師都重視學(xué)生閱讀，讓閱讀滲透到所有課程中，形成“大閱讀”格局，積極創(chuàng)建閱讀特色學(xué)校。
學(xué)校根據(jù)教育局要求加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革的力度，重點(diǎn)解決好課內(nèi)閱讀問(wèn)題，要大力推廣“語(yǔ)文主題閱讀”“大語(yǔ)文教學(xué)”“經(jīng)典誦讀”以及各種學(xué)生文學(xué)社團(tuán)等富有成效的教改成果，調(diào)整課時(shí)，增加校內(nèi)閱讀課，為學(xué)生提供了時(shí)間保障。
在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，針對(duì)學(xué)校自身特點(diǎn)，與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合，采取多種形式，設(shè)置閱讀課程，保證學(xué)生閱讀時(shí)間。原則上每周每班學(xué)生集中閱讀時(shí)間不少于兩個(gè)課時(shí)。采取不同形式，開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)，主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀的重要意義，掌握基本的閱讀方法。學(xué)校要將閱讀指導(dǎo)教師的工作時(shí)間和工作業(yè)績(jī)納入工作量計(jì)算和績(jī)效考核。
（八）倡導(dǎo)、鼓勵(lì)教師讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)提高人生品位、職業(yè)修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平。 教師要有計(jì)劃地閱讀“推薦書(shū)目”中的圖書(shū)。學(xué)校做好閱讀書(shū)目推薦工作，并對(duì)教師閱讀提供必要的經(jīng)濟(jì)支持；定期組織開(kāi)展讀書(shū)論壇、讀書(shū)交流心得、“推薦一本好書(shū)”等專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)；進(jìn)行讀書(shū)“經(jīng)典誦讀”比賽、“藏書(shū)之星”“反思之星”評(píng)比等，激發(fā)教師讀書(shū)積極性。結(jié)合我市開(kāi)展的“讀書(shū)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，我校將組織評(píng)選“年度推動(dòng)讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”，以激發(fā)廣大教師的讀書(shū)熱情。
六、取得的成績(jī)
（一）學(xué)生樂(lè)讀、會(huì)讀、樂(lè)寫(xiě)
語(yǔ)。童心閱讀墻上，無(wú)論是好書(shū)推薦，摘錄欣賞與名人讀書(shū)，閱讀感悟與寫(xiě)作指南、開(kāi)心小屋，他們都是出自于學(xué)生的閱讀所得，是引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ラ喿x、交流的平臺(tái)，每一期都會(huì)根據(jù)具體的時(shí)間來(lái)定主體與版面。自從開(kāi)辦童心閱讀墻以來(lái)，學(xué)生們不再懼怕寫(xiě)作，反而更加的喜歡，寫(xiě)作的能力也越來(lái)越高。
（二）教師樂(lè)思、會(huì)想、善導(dǎo)
在閱讀工程實(shí)施過(guò)程中，許多的教師都在不斷的思索“閱讀面與閱讀能力”這兩個(gè)方面的著力點(diǎn)。給學(xué)生提供主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，交流閱讀信息的機(jī)會(huì)。在解決了書(shū)源之后，教師們都認(rèn)識(shí)到在擴(kuò)大閱讀面的同時(shí)，我們的閱讀能力已經(jīng)在隱約中得到了提高。教師們通過(guò)開(kāi)展多種閱讀的主題活動(dòng)，以教授學(xué)生閱讀之法，讓學(xué)生在讀的過(guò)程中能夠扎實(shí)的掌握一定的閱讀技能，并真正的讓閱讀成為有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。
“書(shū)香校園”閱讀展示課，讓學(xué)生們?cè)凇昂米x書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的旋律中暢游；“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)推介會(huì)，讓學(xué)生們感受到書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；四大名著的自由選讀，讓學(xué)生感受到讀經(jīng)典書(shū)籍的美妙與博大。
（三）豐富師生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。
通過(guò)閱讀和鑒賞，陶冶情操，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。通過(guò)閱讀和體驗(yàn)，培養(yǎng)了審美感知和審美創(chuàng)造能力，養(yǎng)成自覺(jué)的審美意識(shí)和高尚的審美情趣。通過(guò)閱讀和思考，吸收古今中外優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)，逐步形成自己的思想、行為準(zhǔn)則，樹(shù)立積極向上的人生理想；增強(qiáng)文化意識(shí)，重視人類(lèi)文化遺產(chǎn)的傳承，尊重和理解多元文化。
總之，我校通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。進(jìn)一步提升了全校師生的修養(yǎng)，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的大力開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后，我們將進(jìn)一步彰顯明德教育特色，深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚，力爭(zhēng)打造沁縣定昌教育新品牌。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十四
黃楊項(xiàng)目綠化提升工程安全工作總結(jié) 由我部黃楊項(xiàng)目合同段自進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，在分公司、確領(lǐng)導(dǎo)下，在總監(jiān)辦和駐地辦的關(guān)心和指導(dǎo)下，安全生產(chǎn)工作取得了良好的成績(jī)，安全生產(chǎn)管理走向健康有序的發(fā)展道路。我們緊緊圍繞“誠(chéng)信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力營(yíng)造“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”的安全生產(chǎn)氛圍。我項(xiàng)目部在工程建設(shè)施工過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，根據(jù)我們制定的要求和公司的工作計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)好安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)?，F(xiàn)將上半年安全工作總結(jié)如下：
完成情況：
施工隊(duì)伍管理
項(xiàng)目部共有施工隊(duì)伍4個(gè)。施工人員約500人，滿(mǎn)足目前施工需求。項(xiàng)目經(jīng)理部一直重視施工隊(duì)勞務(wù)管理工作，嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理辦法，強(qiáng)化勞務(wù)分包管理，嚴(yán)格按照公司標(biāo)準(zhǔn)化管理體制，切實(shí)加強(qiáng)外部勞動(dòng)協(xié)作隊(duì)伍管理。按照公司相關(guān)要求，項(xiàng)目部與每個(gè)進(jìn)場(chǎng)的施工隊(duì)都簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、并向各個(gè)施工隊(duì)伍下發(fā)了項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲辦法等一系列管控制度，為管控好施工隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主體工程進(jìn)展情況
截止報(bào)告時(shí)間為止，我標(biāo)段實(shí)際完成投資為3.5億元。
從開(kāi)工到現(xiàn)在，項(xiàng)目安全生產(chǎn)情況較好，未發(fā)生重大安全事故，取得了自開(kāi)工以來(lái)零事故的好成績(jī)，各項(xiàng)安全管理制度健全，落實(shí)到位。
安全工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
建立健全組織機(jī)構(gòu)
為了確保安全、黃楊項(xiàng)目綠化工程的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，項(xiàng)目部相繼成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任。
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
項(xiàng)目部現(xiàn)在總共與4個(gè)施工隊(duì)簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、2013年新簽訂了4個(gè)進(jìn)場(chǎng)的施工隊(duì)。項(xiàng)目部經(jīng)理還與項(xiàng)目各部室簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任，進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制度。
加大安全投入，確保隱患整改到位
加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育及安全技術(shù)交底，增強(qiáng)全員安全意識(shí)
項(xiàng)目部堅(jiān)持每月至少召開(kāi)兩次安全生產(chǎn)專(zhuān)題工作會(huì)議，會(huì)議主題主要是分析當(dāng)前安全形勢(shì)、傳達(dá)業(yè)主、監(jiān)理、公司等相關(guān)文件精神，增強(qiáng)安全責(zé)任感和緊迫感。自今以來(lái)，項(xiàng)目部實(shí)行了早會(huì)制度，每天早上項(xiàng)目部全體人員都開(kāi)會(huì)，各部門(mén)除積極匯報(bào)部門(mén)的安全情況外，還提出一些比較好的建議和方法，并在實(shí)際中得以運(yùn)用。早會(huì)的召開(kāi)大大提高了日常處理事務(wù)的效率，收到了良好的效果，也為安全事務(wù)的處理提供了極大的方便。
我部廣泛利用施工安全簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、條幅標(biāo)語(yǔ)等形式多樣的安全教育方式，深入開(kāi)展安全法律法規(guī)及安全事故圖片的宣傳教育，定期組織項(xiàng)目部職工和一線(xiàn)施工人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并將宣傳、培訓(xùn)記錄用圖片和書(shū)面資料的形式存檔。
項(xiàng)目部積極組織農(nóng)民工安全知識(shí)培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，在每個(gè)工序開(kāi)工前都向施工隊(duì)負(fù)責(zé)人和相關(guān)施工工人進(jìn)行了安全技術(shù)交底，把培訓(xùn)資料和交底文件下發(fā)到每個(gè)農(nóng)民工手中，并組織他們進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，將分項(xiàng)分部工程的安全操作規(guī)程，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境要求，工種操作的注意事項(xiàng)，個(gè)人防護(hù)措施等都書(shū)面告知施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和一線(xiàn)施工人員，并將交底的簽字記錄存檔。
加強(qiáng)對(duì)特殊工種崗位作業(yè)人員的培訓(xùn)、取證、復(fù)審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業(yè)人員到有關(guān)單位進(jìn)行上崗證培訓(xùn)。
積極組織專(zhuān)職安全管理人員及施工隊(duì)安全員赴其他項(xiàng)目參觀，實(shí)地借鑒安全管理到位的工地，學(xué)習(xí)安全工作做得好的單位的有益經(jīng)驗(yàn)和管理理念。增強(qiáng)安全管理的法制觀念，提高認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。
嚴(yán)格執(zhí)行“安全檢查”制度。我部采取定期檢查與巡檢相結(jié)合的方式和隨機(jī)抽查的辦法，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。強(qiáng)化隱患整改及跟蹤反饋工作，對(duì)查出的隱患應(yīng)按“三定”原則進(jìn)行整改，復(fù)檢或兩次檢查不合格的將按我部及業(yè)主有關(guān)文件執(zhí)行處罰，追究有關(guān)人員責(zé)任，并強(qiáng)制停工整改直至合格。對(duì)違章作業(yè)、違規(guī)操作人員，從嚴(yán)處理，決不手軟。
進(jìn)一步加強(qiáng)人工挖孔樁施工的安全管理，嚴(yán)格文件中的規(guī)定施工，做好安全檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題立即要求整改，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
等的施工隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行了安全技術(shù)交底，由專(zhuān)職安全員不斷巡查，發(fā)現(xiàn)違章、違規(guī)人員將當(dāng)場(chǎng)指正，并進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)做出處罰，確保施工安全。
項(xiàng)目部成立施工便道維護(hù)小組，負(fù)責(zé)施工便道的維護(hù)作業(yè)，每月施工便道維護(hù)小組對(duì)施工便道坡度較大地段進(jìn)行了整平，對(duì)軟弱地段用片石進(jìn)行了換填，對(duì)滑坡地段進(jìn)行了加固處理，并于近日在便道邊上加設(shè)了輪廓標(biāo)，安全指示牌，安全筒，鐵馬，反光衣，保證物資供應(yīng)暢通無(wú)阻及行車(chē)安全。
健全班組互控聯(lián)控機(jī)制。
在安全生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)落實(shí)帶班負(fù)責(zé)制。項(xiàng)目部在與施工隊(duì)長(zhǎng)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)的同時(shí)也和施工班組簽訂責(zé)任書(shū)，班組長(zhǎng)在任職期間實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，在完善三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，明確班組長(zhǎng)、崗位人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。堅(jiān)持每天開(kāi)好完工會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)制度。強(qiáng)化工班長(zhǎng)檢查控制制度，堅(jiān)持當(dāng)日值班制，加大工班長(zhǎng)對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結(jié)。
做好班組安全教育。
我部新進(jìn)場(chǎng)的班組職工（、臨時(shí)工、合同工、）工種的職工，由項(xiàng)目安全監(jiān)察長(zhǎng)、施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班組三級(jí)安全教育。班組安全教育由班組長(zhǎng)或班組安全員進(jìn)行，教育后都已進(jìn)行登記。特種作業(yè)人員除按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)外，班組還加強(qiáng)對(duì)他們的日常教育，并對(duì)他們的培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)情況進(jìn)行登記。
班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制物得不安全狀態(tài)，做到防患于未然。我部在班組建設(shè)中狠抓了一個(gè)“嚴(yán)”字，做到嚴(yán)制度，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些“習(xí)慣性”違章人員，在對(duì)其做到教育的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無(wú)安全規(guī)程、無(wú)安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
存在問(wèn)題
盡管我部自開(kāi)工以來(lái)的安全工作開(kāi)展的平穩(wěn)有序，同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到其中存在著許多不容忽視、不容樂(lè)觀的問(wèn)題：
（1）農(nóng)民工流動(dòng)性較大，給安全工作帶來(lái)一定困難。
（2）農(nóng)民工文化水品參差不齊，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容理解也有一定差異，同時(shí)農(nóng)民工自身的積極性不高，原因是多方面的，也給安全工作帶來(lái)難度。
（3）安全問(wèn)題具有普遍性，時(shí)時(shí)需要安全，處處需要安全，很多工作環(huán)節(jié)都可能發(fā)生安全問(wèn)題，我們對(duì)各分項(xiàng)工程還得加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
學(xué)校雙提升工作總結(jié)篇十五
深入落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《教育部20xx年工作要點(diǎn)》等相關(guān)文件精神，建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍。了解新時(shí)期的.教育理念與思想，掌握“教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、智慧課堂”，幫助教師快速適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”時(shí)代下的教與學(xué)方式，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。作為青海師范大學(xué)教學(xué)能力提升培育工程，人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，9月17日-18日,教師發(fā)展中心組織了“高校青年教師綜合教學(xué)能力與職業(yè)素養(yǎng)提升研修培訓(xùn)”，本次培訓(xùn)內(nèi)容包括快課教學(xué)法創(chuàng)建、教師職業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)、教師語(yǔ)言藝術(shù)、高效智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五個(gè)模塊的內(nèi)容。本次培訓(xùn)采取專(zhuān)題講座+答疑解惑+問(wèn)答互動(dòng)+指導(dǎo)解答+案例分享的形式。培訓(xùn)基于移動(dòng)端，采取線(xiàn)上直播+回放的方式，實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的目的。我校219名專(zhuān)任教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束后的滿(mǎn)意度調(diào)查表明，本次培訓(xùn)對(duì)提升專(zhuān)任教師在線(xiàn)教育教學(xué)能力，尤其是保持在線(xiàn)學(xué)習(xí)靈活性、實(shí)施差異化教學(xué)，學(xué)習(xí)方式以自主性、個(gè)性化為特征，在虛擬課堂中重構(gòu)師生關(guān)系以及教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，評(píng)價(jià)方式以能力考核為主，多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合等多方面取得了滿(mǎn)意的成效，達(dá)成了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。