感悟是人類智慧的結(jié)晶，也是我們與世界對(duì)話的方式。感悟文章的寫作技巧和方法有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒？感悟是智慧的結(jié)晶，它可以指引我們走向更高的境界。
做家長感悟體會(huì)篇一
家庭教育是我們成長的重要環(huán)節(jié)，而學(xué)法則是其中不可或缺的一部分。作為家長，我們肩負(fù)著為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和有效學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。但對(duì)于很多家長來說，如何正確地幫助孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)難題。在我的家長學(xué)法經(jīng)歷中，我有了許多感悟和體會(huì)，分享給大家一起探討。
第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)法重要性
學(xué)法，指的是學(xué)習(xí)的方法和技巧，是高效學(xué)習(xí)和取得好成績的關(guān)鍵。對(duì)于孩子來說，他們并不具備完善的學(xué)法，需要家長的指導(dǎo)。而家長需要意識(shí)到學(xué)法的重要性，并根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性，找到最適合他的學(xué)習(xí)方式。只有從學(xué)法上下功夫，才能讓孩子更快更好地掌握知識(shí)。
第三段：合理分配時(shí)間
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于不斷提高效率，而現(xiàn)代生活的快節(jié)奏常常導(dǎo)致孩子和家長都感到時(shí)間不夠用。這時(shí)候，我們需要意識(shí)到合理分配時(shí)間的重要性。要讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也不能過于苛刻，做到合理的時(shí)間安排。我會(huì)鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助他們合理分配時(shí)間，從而避免學(xué)業(yè)壓力帶來的負(fù)面影響。
第四段：積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，我們要幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式不同，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)也不同。家長可以通過了解孩子的學(xué)情，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)和需求，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。并且，我們也應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求新的學(xué)習(xí)方式和方法，為孩子提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第五段：總結(jié)
作為家長，參與孩子的學(xué)習(xí)過程是一項(xiàng)重要的責(zé)任，同時(shí)也需要不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和辦法。通過遵循適合孩子的學(xué)習(xí)方式、合理分配時(shí)間、積累經(jīng)驗(yàn)等方法，可以讓孩子更快樂、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也能促進(jìn)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我管理能力。我相信，經(jīng)過家長的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和孩子的努力，能夠?yàn)楹⒆拥拿篮梦磥礓伷降缆贰?BR> 做家長感悟體會(huì)篇二
近年來，隨著教育觀念的不斷進(jìn)步，越來越多的家長選擇參與孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行陪讀。陪讀作為一種親子互動(dòng)的方式，既利于孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展，又加深了家庭的親子關(guān)系。作為一位家長，我深有體會(huì)地參與了孩子的陪讀，通過這一過程，我收獲了很多感悟和體會(huì)。
首先，陪讀讓我深刻體會(huì)到付出的辛苦和耐心。陪讀不僅僅是坐在孩子旁邊看書，更有著許多輔導(dǎo)的工作要做。孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度各不相同，需要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。有時(shí)候，孩子對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解困難，需要不斷解答疑惑；有時(shí)候，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極情緒，需要進(jìn)行鼓勵(lì)和激勵(lì)。這些都需要家長付出時(shí)間和耐心。通過陪讀，我明白了孩子學(xué)習(xí)的道路是漫長而艱辛的，需要家長給予足夠的關(guān)心和支持。
其次，陪讀讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好。陪讀期間，我觀察到孩子在不同科目上的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力。有些科目孩子表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，理解力較強(qiáng)，對(duì)于這樣的科目，家長應(yīng)該給予更多的引導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)；而對(duì)于一些孩子較為困難的科目，家長可以通過與孩子的交流，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法和策略，幫助孩子克服困難。此外，陪讀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣愛好，例如繪畫、音樂等，這讓我更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為其后續(xù)培養(yǎng)提供了方向。
再次，陪讀讓我體會(huì)到了教育的重要性。作為家長，我們有責(zé)任為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。陪讀的過程中，我深感家庭教育的重要性。家庭教育是孩子性格培養(yǎng)、知識(shí)積累和生活技能培養(yǎng)的重要途徑，通過陪讀，我深感到自己對(duì)孩子的影響力以及家庭對(duì)孩子成長的重要作用。同時(shí)，陪讀還讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的人文關(guān)懷、社交能力等綜合素質(zhì)的過程。由此，我有了更加深刻的教育觀念，在教育孩子時(shí)注重培養(yǎng)其多方面的能力。
最后，陪讀讓我明白了家庭的重要性。在孩子的成長過程中，家庭是孩子心靈港灣。通過陪讀，我和孩子建立了更加密切的親子關(guān)系，更深入地了解了孩子的內(nèi)心。家庭是孩子感受到愛與溫暖的地方，通過陪讀，我傳遞給孩子的不僅是學(xué)習(xí)上的支持，更是家庭關(guān)愛的力量。與孩子共同度過學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們的家庭更加團(tuán)結(jié)和諧，增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通和信任。
總之，家長陪讀是一種既親子互動(dòng)，又有教育意義的方式。通過陪讀，我體會(huì)到了自己的付出和努力，更了解了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，明白了教育的重要性，并加深了家庭的親子關(guān)系。陪讀不僅僅是在學(xué)習(xí)上給予孩子的幫助，更是在情感上傳遞的關(guān)愛和溫暖。在今后的陪讀中，我將繼續(xù)用心陪伴孩子的成長，為他們的學(xué)習(xí)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做家長感悟體會(huì)篇三
時(shí)間的腳步滴滴答答的向前，我國的.疫情雖然得到了很好的控制，但為了各地人民的安全，學(xué)校的大門仍然緊閉，我們的網(wǎng)課仍在繼續(xù)！
今天，我們的語文課程是寓言二則的第一則：《亡羊補(bǔ)牢》。每一則寓言故事里都隱藏著一個(gè)大道理。我從孩子們熟悉的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《刻舟求劍》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們產(chǎn)生對(duì)這節(jié)課的濃厚興趣。這則寓言其實(shí)很好理解，但讓孩子們明白其中蘊(yùn)含的道理必須帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
每一節(jié)課我都是從認(rèn)真?zhèn)湔n著手，吃透教材，這樣才能全面的給孩子分析教材，才能知道該讓孩子了解到哪一層面。了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)含的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰的教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)含道理交織深化，使目標(biāo)落實(shí)到位。由于是網(wǎng)課，跟在課堂中有所不同，每個(gè)環(huán)節(jié)的腳步都會(huì)變慢，有時(shí)孩子們的注意力會(huì)很分散，對(duì)于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會(huì)出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答問題的時(shí)候不能認(rèn)真聽，不能及時(shí)給出合理的補(bǔ)充，這些客觀存在的問題都會(huì)影響課堂的質(zhì)量和課程的進(jìn)度，所以在課堂中，我會(huì)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)集中注意力，每次有孩子回答問題我都會(huì)讓其他同學(xué)帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的注意力。
每一節(jié)課都是對(duì)教師的考驗(yàn)，每一節(jié)課都是教師責(zé)任心的體現(xiàn)，我會(huì)盡力上好每一節(jié)課！
做家長感悟體會(huì)篇四
xx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長會(huì)。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動(dòng)的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會(huì)到了穗華幼兒園老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。
通過這次家長會(huì)，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的`感受談兩點(diǎn)體會(huì)：
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。
在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的穗華幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長。
在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師，在32個(gè)教師節(jié)來臨前祝：老師們節(jié)日快樂！
做家長感悟體會(huì)篇五
尊重他人、謙和待人是中華傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值觀，也是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求。明禮是一種愛心和尊重的表現(xiàn)，不僅能夠提高人與人之間的親和力，還有利于培養(yǎng)孩子的良好品格。作為家長，我們應(yīng)該樹立榜樣，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)明禮待人，培養(yǎng)他們良好的交往能力和素質(zhì)。
第二段：積極與孩子溝通
與孩子進(jìn)行積極有效的溝通是培養(yǎng)孩子明禮的關(guān)鍵步驟。我們要傾聽、理解和尊重孩子們的意見和想法，讓他們感受到家庭和諧與溫暖。在日常生活中，我們要倡導(dǎo)家庭成員之間互相禮讓，教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人的需要，并在他們與人交往中提醒他們要尊重他人的感受。
第三段：注重家庭教育
家庭教育是培養(yǎng)孩子明禮的重要途徑。家長要注重培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣和行為，例如吃飯時(shí)要有禮貌，起床睡覺要自律，用語要文明等。此外，明確家規(guī)家紀(jì)對(duì)孩子的素質(zhì)培養(yǎng)也十分重要。我們要與孩子進(jìn)行明確而合理的約定和規(guī)則，并且定期進(jìn)行檢查和獎(jiǎng)懲，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第四段：培養(yǎng)孩子感恩之心
感恩是一種明禮的表現(xiàn)。家長要從小培養(yǎng)孩子感恩的習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)感激他人的關(guān)愛和幫助。可以通過給孩子提供一些機(jī)會(huì)，參與公益活動(dòng)，了解他人的辛苦和需要，并鼓勵(lì)他們積極參與，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。此外，家長還可以通過日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，教育孩子要懂得感恩，比如感謝家人的愛心、老師的辛勤教導(dǎo)等。
第五段：培養(yǎng)孩子的自律能力
為了培養(yǎng)孩子明禮的品質(zhì)，我們還應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的自律能力。自律是一種強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，可以使孩子們做到遵守規(guī)則、自覺約束自己的行為。在家庭教育中，我們要給予孩子適度的自主權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問題、自我管理和自我反思。同時(shí)，我們要與孩子交流，引導(dǎo)他們建立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀，幫助他們樹立自信心，提高自控力。
總結(jié)：明禮是培養(yǎng)孩子良好品格的必要途徑。作為家長，我們應(yīng)該注重與孩子的溝通，重視家庭教育，培養(yǎng)孩子的感恩之心和自律能力。只有讓孩子從小學(xué)會(huì)明禮待人，才能成為受人歡迎、有社交能力的人。我們要以身作則，用我們的行為和言語影響和引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們良好的明禮素養(yǎng)。
做家長感悟體會(huì)篇六
是不平凡的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜囊u擊，我們每人都進(jìn)入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。作為小學(xué)生我們也不例外，可學(xué)生畢竟是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但學(xué)習(xí)的前提是保證自身的安全，所以我們?cè)诩疫M(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，我感到無窮無盡的枯燥乏味。并不是因?yàn)槔蠋熤v得不好，只是總感覺缺少了一些東西，或許缺少的是老師的親身教導(dǎo)，或許缺少的是同學(xué)之間的熱情討論，又或者是缺少在學(xué)校上課時(shí)的那種氛圍。所以我對(duì)網(wǎng)課沒有一點(diǎn)興趣。
起初，我對(duì)網(wǎng)課百般抵制，每天學(xué)習(xí)能拖多晚就拖多晚，對(duì)老師留的作業(yè)也不上心，整天不是亂寫就是把字寫得很潦草，幾乎都是隨隨便便糊弄過去?？墒锹?，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲颐靼琢藢W(xué)習(xí)并不是給別人學(xué)的。
一天晚上，我陷入了深深的思索。我問自己：為什么會(huì)因?yàn)樯险n方式不同，又沒有老師的監(jiān)督，你就不好好學(xué)習(xí)呢？為什么我會(huì)這么討厭網(wǎng)課呢？……我思考了一個(gè)晚上，也自責(zé)了一個(gè)晚上。
后來，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，我很開心?？赡苁且?yàn)槊看味急辉u(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，我對(duì)上網(wǎng)課的興趣增加了很多，甚至有些喜歡他了。雖然還是不能和老師、同學(xué)們坐在一起，還是一個(gè)在屏幕的這邊，一個(gè)在屏幕的那邊，但因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的熱愛，似乎也漸漸迷戀上網(wǎng)課了。
直到最近開學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)我竟然有些舍不得“網(wǎng)課”了。他成了我生活中不可或缺的一部分，我們建立了深厚的感情。可要開學(xué)了，我就算對(duì)你再不舍，也要回到學(xué)校去上課了。
再見了，我的網(wǎng)課——我深深愛著的網(wǎng)課！
做家長感悟體會(huì)篇七
家長學(xué)堂是針對(duì)家長開設(shè)的一種教學(xué)形式，旨在通過切實(shí)有效的教育方式，幫助家長更好地了解孩子成長的階段，掌握適合孩子成長的方法與技能，以提高孩子的生活質(zhì)量和成長能力。近日，我參加了一次家長學(xué)堂的講座，并在課程中獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示，我將在接下來的文章中分享我的感悟和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與溝通的重要性
在講座中，我認(rèn)識(shí)到了家長在孩子成長道路上所起的重要作用。與孩子的溝通是非常重要的，可以讓孩子更好地了解家長的期望與關(guān)注，同時(shí)也可以讓家長了解孩子的想法和內(nèi)心世界。通過良好的溝通，可以建立家庭和諧氛圍，增強(qiáng)家庭的凝聚力。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心
課程中還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自信心的重要性。孩子的自信心是他們成長道路中應(yīng)盡力培養(yǎng)的一個(gè)品質(zhì)，因此，在成長的過程中，家長應(yīng)盡力給予孩子鼓勵(lì)和支持，幫助孩子建立自信心，讓他們能夠在成長的道路上迎難而上，始終保持積極的心態(tài)。
第四段：家庭教育和學(xué)校教育的重要性
除此之外，課程還強(qiáng)調(diào)了家庭教育和學(xué)校教育的重要性。在家庭教育中，家長應(yīng)盡量讓孩子參與其中，讓孩子能夠感受到家庭、父母對(duì)于成長的重視和關(guān)注。對(duì)于學(xué)校教育方面，家長應(yīng)該積極與學(xué)校溝通交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和所需幫助，在學(xué)校教育和家庭教育之間建立緊密聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
通過參加家長學(xué)堂的課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性，同時(shí)也明白了培養(yǎng)孩子自信心的重要性及其方法。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，家長應(yīng)該緊密關(guān)注孩子的成長，幫助他們繼承家庭美德和文化，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的家庭教育水平，為孩子的未來提供最佳的幫助。
做家長感悟體會(huì)篇八
作為孩子的第一任老師，家長在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。而在家長需要掌握的技能當(dāng)中，“學(xué)法”無疑是最為重要的一項(xiàng)?，F(xiàn)代教育的發(fā)展給我們提供了更多的學(xué)習(xí)渠道，但面對(duì)繁瑣的教育知識(shí)和眾多的家庭瑣事，我們往往無從下手。本文將分享我在學(xué)習(xí)家長學(xué)法的過程中所得到的感悟和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)家長學(xué)法之前的困惑
作為一個(gè)新晉父母，我充滿了對(duì)育兒的期待和挑戰(zhàn)。之前，我認(rèn)為育兒只需要有耐心、有愛心和寬容心就可以做到。但我很快發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中充滿了各種挑戰(zhàn)，例如孩子的情緒管理、學(xué)業(yè)進(jìn)步、行為規(guī)范等方面的問題，讓我的家庭生活變得越來越困惑。
第三段：學(xué)習(xí)家長學(xué)法的路徑與方式
經(jīng)過一段時(shí)間的尋找和摸索，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)家長學(xué)法，并參加了多個(gè)家庭教育課程。在我看來，學(xué)習(xí)家長學(xué)法要注重以下幾個(gè)方面：認(rèn)清自己的家庭價(jià)值觀，學(xué)會(huì)有效的溝通技巧，關(guān)注孩子的情感需求，重視學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)力等。
第四段：家長學(xué)法帶來的好處
通過學(xué)習(xí)家長學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)我更加了解自己的孩子，并學(xué)會(huì)采用更為科學(xué)的方法解決育兒問題。事實(shí)上，家長學(xué)法在我的家庭中帶來了許多積極的效果。例如，我能夠更好地與孩子溝通，加深了我們的親密度；我能夠理解孩子的情感需求，促進(jìn)了孩子的心理健康；我也幫助孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的方法，從而培養(yǎng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：家長學(xué)法的啟示
在學(xué)習(xí)家長學(xué)法的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想理念得到了巨大的轉(zhuǎn)變。我開始認(rèn)識(shí)到，孩子的成長不是單方面的事情，而是家長和孩子共同參與的過程。同時(shí)，我也逐漸明白了正確的育兒觀對(duì)孩子的成長至關(guān)重要，幫助孩子發(fā)展出良好的品格和行為，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。因此，我相信，家長學(xué)法不僅僅是育兒的技能，更是家庭教育的一種生活態(tài)度和智慧傳承。
做家長感悟體會(huì)篇九
明禮是中國傳統(tǒng)美德之一，具有深遠(yuǎn)的教育意義。作為家長，教育子女不僅要注重知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。在與孩子相處的過程中，我們應(yīng)該以身作則，用明禮的態(tài)度和行動(dòng)來引導(dǎo)他們。下面就是我作為一位家長從明禮中獲得的心得體會(huì)和感悟。
第一段：明禮與尊重
明禮是尊重他人的表現(xiàn)，作為家長，我們首先要明白孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思考和感受。在與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該傾聽他們的意見和想法，給予他們充分的尊重。不論是對(duì)朋友、老師還是家人，我們都要教育孩子要懂得學(xué)會(huì)禮貌待人，要尊重他人的意見和決定。只有讓孩子感受到自己也受到尊重，才能培養(yǎng)他們對(duì)他人的尊重和關(guān)心。
第二段：明禮與感恩
感恩是明禮的重要組成部分。家長應(yīng)該教育孩子懂得學(xué)會(huì)感激他人的關(guān)心和幫助，培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們要教育孩子，不論是父母的付出、老師的辛勤付出、同學(xué)的友情、社會(huì)的幫助，都是值得感激的，要學(xué)會(huì)向別人表達(dá)自己的謝意。只有懂得感恩，孩子才能珍惜所擁有的一切，懂得尊重別人的付出。
第三段：明禮與責(zé)任
明禮是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，作為家長，我們要教育孩子明白自己的責(zé)任，盡到自己的義務(wù)。我們要教育孩子要關(guān)心別人的感受，要盡量避免傷害他人。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤或者給別人帶來困擾時(shí)，我們要懂得道歉，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有明白責(zé)任，孩子才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、懂得關(guān)心和照顧別人的人。
第四段：明禮的影響力
明禮的力量不容小覷。作為家長，我們要以身作則，用自己的行為激勵(lì)孩子。我們要與孩子相互尊重，相互體諒，在家庭中營造和諧的氛圍。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子善于觀察和感知他人需要的能力，引導(dǎo)他們主動(dòng)地用明禮的方式去幫助他人。這樣的影響力會(huì)讓孩子在成長中更加成熟和自信，也會(huì)影響到他們與他人的相處方式。
第五段：明禮與社會(huì)
明禮不僅在家庭生活中起著重要的作用，也與社會(huì)生活密切相關(guān)。在社會(huì)中，我們要教育孩子懂得遵守社會(huì)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，從小培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的意識(shí)。只有這樣，孩子才能健康成長，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要教育孩子要懂得公平、正義，對(duì)社會(huì)不公問題保持關(guān)注，以明禮的方式參與到社會(huì)公益活動(dòng)中去。
總結(jié)：明禮作為中國傳統(tǒng)美德，具有廣泛的教育意義。作為家長，我們要以身作則，通過明禮的態(tài)度和行為來引導(dǎo)孩子。明禮不僅表現(xiàn)在與人相處的細(xì)節(jié)上，更是對(duì)待生活的一種態(tài)度。通過明禮的教育，我們能夠培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、懂得尊重和關(guān)心他人的孩子。同時(shí)，明禮也與社會(huì)生活密切相關(guān)，我們要教育孩子遵守社會(huì)道德規(guī)范，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧、進(jìn)步。
做家長感悟體會(huì)篇十
作為家長，育兒是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。經(jīng)歷了多年的育兒生涯，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于如何成為一個(gè)更好的家長有了一些體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他家長有所幫助。
首先，好的家長需要有足夠的耐心和寬容。孩子的成長過程中難免會(huì)犯錯(cuò)、犯傻，但作為家長，我們不能簡單地責(zé)備他們或者對(duì)他們發(fā)脾氣。相反，我們需要給予他們足夠的寬容和支持，鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。通過耐心的引導(dǎo)，我們可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己，提升他們的自我意識(shí)和責(zé)任心。
其次，我們要重視家庭教育的重要性。與學(xué)校相比，家庭教育對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)他們的品德、知識(shí)和技能。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠獨(dú)立思考并做出正確的選擇。
同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長需求。孩子的成長是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程，我們需要與他們保持緊密的聯(lián)系，了解他們的內(nèi)心世界和需求。在孩子面臨挫折時(shí)，我們要給予他們足夠的理解和支持，幫助他們度過難關(guān)。此外，我們還應(yīng)關(guān)注孩子們的興趣愛好，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長，讓他們?cè)谂d趣愛好中找到樂趣和成就感。
另外，我們還要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。良好的生活習(xí)慣對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。我們應(yīng)該教導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起、飲食均衡和合理運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。此外，我們還要引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)和娛樂設(shè)備，避免沉迷于虛擬世界而影響學(xué)習(xí)和生活。
最后，作為家長，我們要關(guān)注孩子的情感需求。在快節(jié)奏的生活中，我們很容易忽略孩子的情感需求，而將重點(diǎn)放在他們的學(xué)業(yè)成績或者其他方面。然而，情感的滿足對(duì)于孩子的成長同樣重要。我們應(yīng)該尊重孩子的感受，耐心傾聽他們的心聲，并給予他們真誠的關(guān)愛和支持。只有通過建立良好的親子關(guān)系，我們才能讓孩子更加有安全感和自信心。
通過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到作為家長的責(zé)任和角色。盡管育兒是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只要我們用心去做，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們一定能夠成為一個(gè)更好的家長，幫助孩子健康快樂地成長。家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，需要我們不斷探索和努力。希望通過分享我的心得體會(huì)，能夠?yàn)槠渌议L提供一些借鑒和啟示，共同成長。
做家長感悟體會(huì)篇十一
_月_日晚，家長們期待的__第一幼兒園小_班家長會(huì)順利召開，老師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任_老師用生動(dòng)詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級(jí)主題課程開展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí)，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調(diào)皮、安靜，都是那樣的可愛無比!
幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步，是孩子們“第二個(gè)快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問題，我家__小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信，有點(diǎn)放不開，自理能力不強(qiáng)，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系，面對(duì)孩子不足時(shí)，不能大聲呵斥，應(yīng)多點(diǎn)寬容，耐心勸說，適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。
家長會(huì)是老師和家長溝通的橋梁，是互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會(huì)健康快樂地成長!作為一名家委，我一定會(huì)以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
衷心的感謝小_班_位非常有愛心非常敬業(yè)的老師。
做家長感悟體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情逐漸得到控制，中國政府開始恢復(fù)各行各業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也啟動(dòng)了2021年度的兩會(huì)（全國政協(xié)、全國人民代表大會(huì)）。作為兩會(huì)的個(gè)體之一，家長們對(duì)于教育、傳統(tǒng)文化、科技、環(huán)保等方面議題感到極為關(guān)注，紛紛表達(dá)了自己的看法和意見，傳遞出了家庭教育中的心得、體會(huì)和感悟。
2.教育方面
在教育方面，家長們一致認(rèn)為，當(dāng)前教育體系需要針對(duì)學(xué)生不同的特長和興趣進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置。此外，家校合作也是不可或缺的一環(huán)，需要加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和互動(dòng)，使教育之路更加順利。此次兩會(huì)也有代表提出建立全國統(tǒng)一的教育考試標(biāo)準(zhǔn)，家長認(rèn)為這樣可以減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)，也能使教育評(píng)價(jià)更加公平合理。
3.傳統(tǒng)文化方面
傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴資源，也是家庭教育的重要內(nèi)容。家長認(rèn)為，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承，例如國學(xué)經(jīng)典、書法、繪畫等等，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的博大精深。家長們也提出應(yīng)該更好地保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，例如傳統(tǒng)手藝和民間藝術(shù)，讓家庭教育更加具有深厚的文化內(nèi)涵。
4.科技環(huán)保方面
科技與環(huán)保是家長們關(guān)心的另兩個(gè)方面。家長們認(rèn)為，應(yīng)該在科技領(lǐng)域中大力培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力，讓更多的年輕人參與到創(chuàng)新科技的研發(fā)中來。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于數(shù)字安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的教育，避免網(wǎng)絡(luò)安全隱患。在環(huán)保方面，家長們提出應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于兒童環(huán)保意識(shí)的教育，讓孩子們從小就知道保護(hù)環(huán)境的重要性。此外，也應(yīng)該推廣綠色低碳的生活方式，將環(huán)保理念融入到家庭生活中。
5.結(jié)語
兩會(huì)是吸納社會(huì)各界聲音的重要平臺(tái)，此次兩會(huì)也展現(xiàn)出了家長們對(duì)于家庭教育的熱切關(guān)注和支持。家長們希望看到更加個(gè)性化、科技化、環(huán)?；慕逃w系，也希望孩子們能夠從傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量，走向更加美好的未來。最后，家長們也期望政府能夠聽取家長和民間的心聲，更好地回應(yīng)人民群眾的需求和關(guān)切。
做家長感悟體會(huì)篇十三
11月20日星期二下午的家長會(huì)從4：30開到6：30，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中過去，會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績，講解了學(xué)習(xí)方法。
陳怡丹、李雪瑩兩位家長還分享了她們的教育體會(huì)，會(huì)后丁老師又在qq群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對(duì)比老師的家庭教育方面10條和兩位家長的分享，我慚愧地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)孩子的教育過于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少，對(duì)待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?BR> 一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛孩子，把孩子交給你們，我放心。
二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折”活動(dòng)。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音，讀出感情；引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀，動(dòng)腦子讀，而不是讀過就忘，引導(dǎo)孩子，書讀完了還要能講出來。
三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對(duì)照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問一問，沒有做到定時(shí)抽查；沒有把好第一道關(guān)，孩子書寫不好時(shí)，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時(shí)間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。
四、感謝兩位家長的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長之間能夠多交流，多溝通。
五、要用愛的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，毫不吝嗇地對(duì)孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛你”，在孩子心中種植下愛和陽光。
哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子？哪一位家長不希望自己的孩子有一個(gè)好未來，好人生呢，讓我們和孩子一同成長，向著成功的方向努力吧。
做家長感悟體會(huì)篇十四
家庭是一個(gè)人一生中最重要的組成部分，激發(fā)了人們關(guān)于親情、責(zé)任和成長的無盡思考。家長，作為家庭的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著重大的責(zé)任和義務(wù)，他們擔(dān)心孩子的成長，為了讓孩子得到更好的教育，他們奮力工作。然而，隨著時(shí)間的流逝，他們漸漸體會(huì)到了家庭教育的真諦和一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：心靈獨(dú)白：親情無價(jià)
家庭是愛的港灣，親情是家庭的靈魂。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長們往往忽略了給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。因此，我深刻意識(shí)到家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床，我努力安排時(shí)間與孩子相處，用愛填滿孩子的心靈。當(dāng)我看到孩子的笑臉時(shí)，心中的喜悅溢滿了全身。
第三段：奉獻(xiàn)的熱愛：無言的教育
家長的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是提供精神上的滋養(yǎng)和引導(dǎo)。我逐漸認(rèn)識(shí)到教育是一種無言的藝術(shù)，通過自己的言行去影響、塑造孩子的性格和價(jià)值觀。在孩子的成長中，我不僅是他們的父母，更是他們的老師和朋友，用自己的言行去影響他們，去塑造他們的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：走進(jìn)世界：寬容與開放
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，但是很多家長過于保守，不愿意讓孩子接觸外面的世界。然而，我相信只有開放的教育才能讓孩子真正成為世界的一份子。我?guī)е⒆幼哌M(jìn)這個(gè)世界，讓他們看到多樣性和文化差異，并用開放的心態(tài)去接納這些差異。這樣，他們才能真正擁有一個(gè)寬廣的視野和廣博的知識(shí)。
第五段：成長的進(jìn)階：耐心與理解
家長教育孩子是一個(gè)長期的過程，需要耐心和理解。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們不能急躁和憤怒，而要用心去傾聽他們的心聲，理解他們的內(nèi)心世界。與孩子建立起良好的溝通和信任，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。只有這樣，孩子才能真正成長，在成長的路上遇到困難時(shí)，才能有家庭的溫暖和支持。
總結(jié)：
在家長的奇妙旅程中，我們體會(huì)到了親情的無價(jià)、奉獻(xiàn)和寬容的意義，同時(shí)也明白了耐心和理解的重要性。家長的責(zé)任是無盡的，但是我們?cè)敢飧冻鲆磺?，讓孩子擁有一個(gè)美好的成長環(huán)境和幸福的人生。通過不斷地反思和體驗(yàn)，我們可以獲得更多的智慧和成長，讓自己成為孩子人生中最好的導(dǎo)航者。
做家長感悟體會(huì)篇十五
第一段（導(dǎo)入部分）：成為家長是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的人生階段，它對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的影響。在成為家長的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一些我在成為家長的過程中的心得和感悟。
第二段（身心平衡的重要性）：成為家長意味著要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。然而，為了能夠做好家長的角色，我們必須實(shí)現(xiàn)自己的身心平衡。對(duì)于身體方面，合理安排工作和休息時(shí)間，保持良好的生活習(xí)慣，適時(shí)進(jìn)行適度的鍛煉是非常重要的。而在心理方面，我們要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，減少壓力和焦慮，找到適合自己的放松和調(diào)節(jié)的方式，如讀書、聽音樂、旅行等。只有在身心平衡的狀態(tài)下，我們才能更好地發(fā)揮家長的作用。
第三段（溝通的重要性）：作為家長，與孩子之間的良好溝通是非常重要的。我們要充分了解孩子的需求和想法，尊重他們的個(gè)性和思想。與孩子保持良好的溝通，既能增進(jìn)親子間的感情，又能幫助我們更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的成長。在溝通的過程中，我們要傾聽孩子的想法和意見，尊重他們的選擇，并提供合理的建議和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
第四段（時(shí)間管理的重要性）：成為家長之后，我們的時(shí)間管理變得尤為重要。我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，將時(shí)間用在最重要和最有意義的事情上。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃行動(dòng)，我們能夠更有效地利用時(shí)間，平衡個(gè)人生活和家庭責(zé)任。另外，我們也要學(xué)會(huì)分配任務(wù)和委托他人，將一些瑣碎的事情交給其他家庭成員或?qū)I(yè)人士處理，使自己能夠有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的成長。
第五段（與他人分享的重要性）：在成為家長的旅程中，與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和感悟也是非常重要的。我們可以與其他家長或?qū)＜冶３致?lián)系，參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，通過交流和互動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長。此外，我們也可以通過社交媒體平臺(tái)和朋友、同事交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與他人共同探討和解決家庭成長中的問題。分享經(jīng)驗(yàn)還可以促進(jìn)親子關(guān)系的深化，增加家庭的凝聚力和親密度。
總結(jié)：成為家長是一個(gè)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一個(gè)充滿樂趣和意義的人生階段。通過保持身心平衡，良好溝通，有效地時(shí)間管理以及與他人分享，我們能夠成為更好的家長，并為孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，與孩子一起共同進(jìn)步，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖和有愛的成長環(huán)境。
做家長感悟體會(huì)篇一
家庭教育是我們成長的重要環(huán)節(jié)，而學(xué)法則是其中不可或缺的一部分。作為家長，我們肩負(fù)著為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和有效學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。但對(duì)于很多家長來說，如何正確地幫助孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)難題。在我的家長學(xué)法經(jīng)歷中，我有了許多感悟和體會(huì)，分享給大家一起探討。
第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)法重要性
學(xué)法，指的是學(xué)習(xí)的方法和技巧，是高效學(xué)習(xí)和取得好成績的關(guān)鍵。對(duì)于孩子來說，他們并不具備完善的學(xué)法，需要家長的指導(dǎo)。而家長需要意識(shí)到學(xué)法的重要性，并根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性，找到最適合他的學(xué)習(xí)方式。只有從學(xué)法上下功夫，才能讓孩子更快更好地掌握知識(shí)。
第三段：合理分配時(shí)間
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于不斷提高效率，而現(xiàn)代生活的快節(jié)奏常常導(dǎo)致孩子和家長都感到時(shí)間不夠用。這時(shí)候，我們需要意識(shí)到合理分配時(shí)間的重要性。要讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也不能過于苛刻，做到合理的時(shí)間安排。我會(huì)鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助他們合理分配時(shí)間，從而避免學(xué)業(yè)壓力帶來的負(fù)面影響。
第四段：積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，我們要幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式不同，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)也不同。家長可以通過了解孩子的學(xué)情，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)和需求，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。并且，我們也應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求新的學(xué)習(xí)方式和方法，為孩子提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第五段：總結(jié)
作為家長，參與孩子的學(xué)習(xí)過程是一項(xiàng)重要的責(zé)任，同時(shí)也需要不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和辦法。通過遵循適合孩子的學(xué)習(xí)方式、合理分配時(shí)間、積累經(jīng)驗(yàn)等方法，可以讓孩子更快樂、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也能促進(jìn)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我管理能力。我相信，經(jīng)過家長的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和孩子的努力，能夠?yàn)楹⒆拥拿篮梦磥礓伷降缆贰?BR> 做家長感悟體會(huì)篇二
近年來，隨著教育觀念的不斷進(jìn)步，越來越多的家長選擇參與孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行陪讀。陪讀作為一種親子互動(dòng)的方式，既利于孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展，又加深了家庭的親子關(guān)系。作為一位家長，我深有體會(huì)地參與了孩子的陪讀，通過這一過程，我收獲了很多感悟和體會(huì)。
首先，陪讀讓我深刻體會(huì)到付出的辛苦和耐心。陪讀不僅僅是坐在孩子旁邊看書，更有著許多輔導(dǎo)的工作要做。孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度各不相同，需要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。有時(shí)候，孩子對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解困難，需要不斷解答疑惑；有時(shí)候，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極情緒，需要進(jìn)行鼓勵(lì)和激勵(lì)。這些都需要家長付出時(shí)間和耐心。通過陪讀，我明白了孩子學(xué)習(xí)的道路是漫長而艱辛的，需要家長給予足夠的關(guān)心和支持。
其次，陪讀讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好。陪讀期間，我觀察到孩子在不同科目上的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力。有些科目孩子表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，理解力較強(qiáng)，對(duì)于這樣的科目，家長應(yīng)該給予更多的引導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)；而對(duì)于一些孩子較為困難的科目，家長可以通過與孩子的交流，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法和策略，幫助孩子克服困難。此外，陪讀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣愛好，例如繪畫、音樂等，這讓我更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為其后續(xù)培養(yǎng)提供了方向。
再次，陪讀讓我體會(huì)到了教育的重要性。作為家長，我們有責(zé)任為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。陪讀的過程中，我深感家庭教育的重要性。家庭教育是孩子性格培養(yǎng)、知識(shí)積累和生活技能培養(yǎng)的重要途徑，通過陪讀，我深感到自己對(duì)孩子的影響力以及家庭對(duì)孩子成長的重要作用。同時(shí)，陪讀還讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的人文關(guān)懷、社交能力等綜合素質(zhì)的過程。由此，我有了更加深刻的教育觀念，在教育孩子時(shí)注重培養(yǎng)其多方面的能力。
最后，陪讀讓我明白了家庭的重要性。在孩子的成長過程中，家庭是孩子心靈港灣。通過陪讀，我和孩子建立了更加密切的親子關(guān)系，更深入地了解了孩子的內(nèi)心。家庭是孩子感受到愛與溫暖的地方，通過陪讀，我傳遞給孩子的不僅是學(xué)習(xí)上的支持，更是家庭關(guān)愛的力量。與孩子共同度過學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們的家庭更加團(tuán)結(jié)和諧，增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通和信任。
總之，家長陪讀是一種既親子互動(dòng)，又有教育意義的方式。通過陪讀，我體會(huì)到了自己的付出和努力，更了解了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，明白了教育的重要性，并加深了家庭的親子關(guān)系。陪讀不僅僅是在學(xué)習(xí)上給予孩子的幫助，更是在情感上傳遞的關(guān)愛和溫暖。在今后的陪讀中，我將繼續(xù)用心陪伴孩子的成長，為他們的學(xué)習(xí)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做家長感悟體會(huì)篇三
時(shí)間的腳步滴滴答答的向前，我國的.疫情雖然得到了很好的控制，但為了各地人民的安全，學(xué)校的大門仍然緊閉，我們的網(wǎng)課仍在繼續(xù)！
今天，我們的語文課程是寓言二則的第一則：《亡羊補(bǔ)牢》。每一則寓言故事里都隱藏著一個(gè)大道理。我從孩子們熟悉的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《刻舟求劍》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們產(chǎn)生對(duì)這節(jié)課的濃厚興趣。這則寓言其實(shí)很好理解，但讓孩子們明白其中蘊(yùn)含的道理必須帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
每一節(jié)課我都是從認(rèn)真?zhèn)湔n著手，吃透教材，這樣才能全面的給孩子分析教材，才能知道該讓孩子了解到哪一層面。了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)含的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰的教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)含道理交織深化，使目標(biāo)落實(shí)到位。由于是網(wǎng)課，跟在課堂中有所不同，每個(gè)環(huán)節(jié)的腳步都會(huì)變慢，有時(shí)孩子們的注意力會(huì)很分散，對(duì)于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會(huì)出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答問題的時(shí)候不能認(rèn)真聽，不能及時(shí)給出合理的補(bǔ)充，這些客觀存在的問題都會(huì)影響課堂的質(zhì)量和課程的進(jìn)度，所以在課堂中，我會(huì)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)集中注意力，每次有孩子回答問題我都會(huì)讓其他同學(xué)帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的注意力。
每一節(jié)課都是對(duì)教師的考驗(yàn)，每一節(jié)課都是教師責(zé)任心的體現(xiàn)，我會(huì)盡力上好每一節(jié)課！
做家長感悟體會(huì)篇四
xx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長會(huì)。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動(dòng)的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會(huì)到了穗華幼兒園老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。
通過這次家長會(huì)，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的`感受談兩點(diǎn)體會(huì)：
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。
在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的穗華幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長。
在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師，在32個(gè)教師節(jié)來臨前祝：老師們節(jié)日快樂！
做家長感悟體會(huì)篇五
尊重他人、謙和待人是中華傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值觀，也是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求。明禮是一種愛心和尊重的表現(xiàn)，不僅能夠提高人與人之間的親和力，還有利于培養(yǎng)孩子的良好品格。作為家長，我們應(yīng)該樹立榜樣，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)明禮待人，培養(yǎng)他們良好的交往能力和素質(zhì)。
第二段：積極與孩子溝通
與孩子進(jìn)行積極有效的溝通是培養(yǎng)孩子明禮的關(guān)鍵步驟。我們要傾聽、理解和尊重孩子們的意見和想法，讓他們感受到家庭和諧與溫暖。在日常生活中，我們要倡導(dǎo)家庭成員之間互相禮讓，教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人的需要，并在他們與人交往中提醒他們要尊重他人的感受。
第三段：注重家庭教育
家庭教育是培養(yǎng)孩子明禮的重要途徑。家長要注重培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣和行為，例如吃飯時(shí)要有禮貌，起床睡覺要自律，用語要文明等。此外，明確家規(guī)家紀(jì)對(duì)孩子的素質(zhì)培養(yǎng)也十分重要。我們要與孩子進(jìn)行明確而合理的約定和規(guī)則，并且定期進(jìn)行檢查和獎(jiǎng)懲，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第四段：培養(yǎng)孩子感恩之心
感恩是一種明禮的表現(xiàn)。家長要從小培養(yǎng)孩子感恩的習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)感激他人的關(guān)愛和幫助。可以通過給孩子提供一些機(jī)會(huì)，參與公益活動(dòng)，了解他人的辛苦和需要，并鼓勵(lì)他們積極參與，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。此外，家長還可以通過日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，教育孩子要懂得感恩，比如感謝家人的愛心、老師的辛勤教導(dǎo)等。
第五段：培養(yǎng)孩子的自律能力
為了培養(yǎng)孩子明禮的品質(zhì)，我們還應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的自律能力。自律是一種強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，可以使孩子們做到遵守規(guī)則、自覺約束自己的行為。在家庭教育中，我們要給予孩子適度的自主權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問題、自我管理和自我反思。同時(shí)，我們要與孩子交流，引導(dǎo)他們建立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀，幫助他們樹立自信心，提高自控力。
總結(jié)：明禮是培養(yǎng)孩子良好品格的必要途徑。作為家長，我們應(yīng)該注重與孩子的溝通，重視家庭教育，培養(yǎng)孩子的感恩之心和自律能力。只有讓孩子從小學(xué)會(huì)明禮待人，才能成為受人歡迎、有社交能力的人。我們要以身作則，用我們的行為和言語影響和引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們良好的明禮素養(yǎng)。
做家長感悟體會(huì)篇六
是不平凡的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜囊u擊，我們每人都進(jìn)入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。作為小學(xué)生我們也不例外，可學(xué)生畢竟是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但學(xué)習(xí)的前提是保證自身的安全，所以我們?cè)诩疫M(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，我感到無窮無盡的枯燥乏味。并不是因?yàn)槔蠋熤v得不好，只是總感覺缺少了一些東西，或許缺少的是老師的親身教導(dǎo)，或許缺少的是同學(xué)之間的熱情討論，又或者是缺少在學(xué)校上課時(shí)的那種氛圍。所以我對(duì)網(wǎng)課沒有一點(diǎn)興趣。
起初，我對(duì)網(wǎng)課百般抵制，每天學(xué)習(xí)能拖多晚就拖多晚，對(duì)老師留的作業(yè)也不上心，整天不是亂寫就是把字寫得很潦草，幾乎都是隨隨便便糊弄過去?？墒锹?，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲颐靼琢藢W(xué)習(xí)并不是給別人學(xué)的。
一天晚上，我陷入了深深的思索。我問自己：為什么會(huì)因?yàn)樯险n方式不同，又沒有老師的監(jiān)督，你就不好好學(xué)習(xí)呢？為什么我會(huì)這么討厭網(wǎng)課呢？……我思考了一個(gè)晚上，也自責(zé)了一個(gè)晚上。
后來，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，我很開心?？赡苁且?yàn)槊看味急辉u(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，我對(duì)上網(wǎng)課的興趣增加了很多，甚至有些喜歡他了。雖然還是不能和老師、同學(xué)們坐在一起，還是一個(gè)在屏幕的這邊，一個(gè)在屏幕的那邊，但因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的熱愛，似乎也漸漸迷戀上網(wǎng)課了。
直到最近開學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)我竟然有些舍不得“網(wǎng)課”了。他成了我生活中不可或缺的一部分，我們建立了深厚的感情。可要開學(xué)了，我就算對(duì)你再不舍，也要回到學(xué)校去上課了。
再見了，我的網(wǎng)課——我深深愛著的網(wǎng)課！
做家長感悟體會(huì)篇七
家長學(xué)堂是針對(duì)家長開設(shè)的一種教學(xué)形式，旨在通過切實(shí)有效的教育方式，幫助家長更好地了解孩子成長的階段，掌握適合孩子成長的方法與技能，以提高孩子的生活質(zhì)量和成長能力。近日，我參加了一次家長學(xué)堂的講座，并在課程中獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示，我將在接下來的文章中分享我的感悟和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與溝通的重要性
在講座中，我認(rèn)識(shí)到了家長在孩子成長道路上所起的重要作用。與孩子的溝通是非常重要的，可以讓孩子更好地了解家長的期望與關(guān)注，同時(shí)也可以讓家長了解孩子的想法和內(nèi)心世界。通過良好的溝通，可以建立家庭和諧氛圍，增強(qiáng)家庭的凝聚力。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心
課程中還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自信心的重要性。孩子的自信心是他們成長道路中應(yīng)盡力培養(yǎng)的一個(gè)品質(zhì)，因此，在成長的過程中，家長應(yīng)盡力給予孩子鼓勵(lì)和支持，幫助孩子建立自信心，讓他們能夠在成長的道路上迎難而上，始終保持積極的心態(tài)。
第四段：家庭教育和學(xué)校教育的重要性
除此之外，課程還強(qiáng)調(diào)了家庭教育和學(xué)校教育的重要性。在家庭教育中，家長應(yīng)盡量讓孩子參與其中，讓孩子能夠感受到家庭、父母對(duì)于成長的重視和關(guān)注。對(duì)于學(xué)校教育方面，家長應(yīng)該積極與學(xué)校溝通交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和所需幫助，在學(xué)校教育和家庭教育之間建立緊密聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
通過參加家長學(xué)堂的課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性，同時(shí)也明白了培養(yǎng)孩子自信心的重要性及其方法。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，家長應(yīng)該緊密關(guān)注孩子的成長，幫助他們繼承家庭美德和文化，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的家庭教育水平，為孩子的未來提供最佳的幫助。
做家長感悟體會(huì)篇八
作為孩子的第一任老師，家長在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。而在家長需要掌握的技能當(dāng)中，“學(xué)法”無疑是最為重要的一項(xiàng)?，F(xiàn)代教育的發(fā)展給我們提供了更多的學(xué)習(xí)渠道，但面對(duì)繁瑣的教育知識(shí)和眾多的家庭瑣事，我們往往無從下手。本文將分享我在學(xué)習(xí)家長學(xué)法的過程中所得到的感悟和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)家長學(xué)法之前的困惑
作為一個(gè)新晉父母，我充滿了對(duì)育兒的期待和挑戰(zhàn)。之前，我認(rèn)為育兒只需要有耐心、有愛心和寬容心就可以做到。但我很快發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中充滿了各種挑戰(zhàn)，例如孩子的情緒管理、學(xué)業(yè)進(jìn)步、行為規(guī)范等方面的問題，讓我的家庭生活變得越來越困惑。
第三段：學(xué)習(xí)家長學(xué)法的路徑與方式
經(jīng)過一段時(shí)間的尋找和摸索，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)家長學(xué)法，并參加了多個(gè)家庭教育課程。在我看來，學(xué)習(xí)家長學(xué)法要注重以下幾個(gè)方面：認(rèn)清自己的家庭價(jià)值觀，學(xué)會(huì)有效的溝通技巧，關(guān)注孩子的情感需求，重視學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)力等。
第四段：家長學(xué)法帶來的好處
通過學(xué)習(xí)家長學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)我更加了解自己的孩子，并學(xué)會(huì)采用更為科學(xué)的方法解決育兒問題。事實(shí)上，家長學(xué)法在我的家庭中帶來了許多積極的效果。例如，我能夠更好地與孩子溝通，加深了我們的親密度；我能夠理解孩子的情感需求，促進(jìn)了孩子的心理健康；我也幫助孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的方法，從而培養(yǎng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：家長學(xué)法的啟示
在學(xué)習(xí)家長學(xué)法的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想理念得到了巨大的轉(zhuǎn)變。我開始認(rèn)識(shí)到，孩子的成長不是單方面的事情，而是家長和孩子共同參與的過程。同時(shí)，我也逐漸明白了正確的育兒觀對(duì)孩子的成長至關(guān)重要，幫助孩子發(fā)展出良好的品格和行為，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。因此，我相信，家長學(xué)法不僅僅是育兒的技能，更是家庭教育的一種生活態(tài)度和智慧傳承。
做家長感悟體會(huì)篇九
明禮是中國傳統(tǒng)美德之一，具有深遠(yuǎn)的教育意義。作為家長，教育子女不僅要注重知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。在與孩子相處的過程中，我們應(yīng)該以身作則，用明禮的態(tài)度和行動(dòng)來引導(dǎo)他們。下面就是我作為一位家長從明禮中獲得的心得體會(huì)和感悟。
第一段：明禮與尊重
明禮是尊重他人的表現(xiàn)，作為家長，我們首先要明白孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思考和感受。在與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該傾聽他們的意見和想法，給予他們充分的尊重。不論是對(duì)朋友、老師還是家人，我們都要教育孩子要懂得學(xué)會(huì)禮貌待人，要尊重他人的意見和決定。只有讓孩子感受到自己也受到尊重，才能培養(yǎng)他們對(duì)他人的尊重和關(guān)心。
第二段：明禮與感恩
感恩是明禮的重要組成部分。家長應(yīng)該教育孩子懂得學(xué)會(huì)感激他人的關(guān)心和幫助，培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們要教育孩子，不論是父母的付出、老師的辛勤付出、同學(xué)的友情、社會(huì)的幫助，都是值得感激的，要學(xué)會(huì)向別人表達(dá)自己的謝意。只有懂得感恩，孩子才能珍惜所擁有的一切，懂得尊重別人的付出。
第三段：明禮與責(zé)任
明禮是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，作為家長，我們要教育孩子明白自己的責(zé)任，盡到自己的義務(wù)。我們要教育孩子要關(guān)心別人的感受，要盡量避免傷害他人。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤或者給別人帶來困擾時(shí)，我們要懂得道歉，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有明白責(zé)任，孩子才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、懂得關(guān)心和照顧別人的人。
第四段：明禮的影響力
明禮的力量不容小覷。作為家長，我們要以身作則，用自己的行為激勵(lì)孩子。我們要與孩子相互尊重，相互體諒，在家庭中營造和諧的氛圍。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子善于觀察和感知他人需要的能力，引導(dǎo)他們主動(dòng)地用明禮的方式去幫助他人。這樣的影響力會(huì)讓孩子在成長中更加成熟和自信，也會(huì)影響到他們與他人的相處方式。
第五段：明禮與社會(huì)
明禮不僅在家庭生活中起著重要的作用，也與社會(huì)生活密切相關(guān)。在社會(huì)中，我們要教育孩子懂得遵守社會(huì)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，從小培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的意識(shí)。只有這樣，孩子才能健康成長，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要教育孩子要懂得公平、正義，對(duì)社會(huì)不公問題保持關(guān)注，以明禮的方式參與到社會(huì)公益活動(dòng)中去。
總結(jié)：明禮作為中國傳統(tǒng)美德，具有廣泛的教育意義。作為家長，我們要以身作則，通過明禮的態(tài)度和行為來引導(dǎo)孩子。明禮不僅表現(xiàn)在與人相處的細(xì)節(jié)上，更是對(duì)待生活的一種態(tài)度。通過明禮的教育，我們能夠培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、懂得尊重和關(guān)心他人的孩子。同時(shí)，明禮也與社會(huì)生活密切相關(guān)，我們要教育孩子遵守社會(huì)道德規(guī)范，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧、進(jìn)步。
做家長感悟體會(huì)篇十
作為家長，育兒是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。經(jīng)歷了多年的育兒生涯，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于如何成為一個(gè)更好的家長有了一些體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他家長有所幫助。
首先，好的家長需要有足夠的耐心和寬容。孩子的成長過程中難免會(huì)犯錯(cuò)、犯傻，但作為家長，我們不能簡單地責(zé)備他們或者對(duì)他們發(fā)脾氣。相反，我們需要給予他們足夠的寬容和支持，鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。通過耐心的引導(dǎo)，我們可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己，提升他們的自我意識(shí)和責(zé)任心。
其次，我們要重視家庭教育的重要性。與學(xué)校相比，家庭教育對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)他們的品德、知識(shí)和技能。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠獨(dú)立思考并做出正確的選擇。
同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長需求。孩子的成長是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程，我們需要與他們保持緊密的聯(lián)系，了解他們的內(nèi)心世界和需求。在孩子面臨挫折時(shí)，我們要給予他們足夠的理解和支持，幫助他們度過難關(guān)。此外，我們還應(yīng)關(guān)注孩子們的興趣愛好，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長，讓他們?cè)谂d趣愛好中找到樂趣和成就感。
另外，我們還要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。良好的生活習(xí)慣對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。我們應(yīng)該教導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起、飲食均衡和合理運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。此外，我們還要引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)和娛樂設(shè)備，避免沉迷于虛擬世界而影響學(xué)習(xí)和生活。
最后，作為家長，我們要關(guān)注孩子的情感需求。在快節(jié)奏的生活中，我們很容易忽略孩子的情感需求，而將重點(diǎn)放在他們的學(xué)業(yè)成績或者其他方面。然而，情感的滿足對(duì)于孩子的成長同樣重要。我們應(yīng)該尊重孩子的感受，耐心傾聽他們的心聲，并給予他們真誠的關(guān)愛和支持。只有通過建立良好的親子關(guān)系，我們才能讓孩子更加有安全感和自信心。
通過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到作為家長的責(zé)任和角色。盡管育兒是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只要我們用心去做，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們一定能夠成為一個(gè)更好的家長，幫助孩子健康快樂地成長。家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，需要我們不斷探索和努力。希望通過分享我的心得體會(huì)，能夠?yàn)槠渌议L提供一些借鑒和啟示，共同成長。
做家長感悟體會(huì)篇十一
_月_日晚，家長們期待的__第一幼兒園小_班家長會(huì)順利召開，老師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任_老師用生動(dòng)詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級(jí)主題課程開展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí)，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調(diào)皮、安靜，都是那樣的可愛無比!
幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步，是孩子們“第二個(gè)快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問題，我家__小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信，有點(diǎn)放不開，自理能力不強(qiáng)，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系，面對(duì)孩子不足時(shí)，不能大聲呵斥，應(yīng)多點(diǎn)寬容，耐心勸說，適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。
家長會(huì)是老師和家長溝通的橋梁，是互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會(huì)健康快樂地成長!作為一名家委，我一定會(huì)以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
衷心的感謝小_班_位非常有愛心非常敬業(yè)的老師。
做家長感悟體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情逐漸得到控制，中國政府開始恢復(fù)各行各業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也啟動(dòng)了2021年度的兩會(huì)（全國政協(xié)、全國人民代表大會(huì)）。作為兩會(huì)的個(gè)體之一，家長們對(duì)于教育、傳統(tǒng)文化、科技、環(huán)保等方面議題感到極為關(guān)注，紛紛表達(dá)了自己的看法和意見，傳遞出了家庭教育中的心得、體會(huì)和感悟。
2.教育方面
在教育方面，家長們一致認(rèn)為，當(dāng)前教育體系需要針對(duì)學(xué)生不同的特長和興趣進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置。此外，家校合作也是不可或缺的一環(huán)，需要加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和互動(dòng)，使教育之路更加順利。此次兩會(huì)也有代表提出建立全國統(tǒng)一的教育考試標(biāo)準(zhǔn)，家長認(rèn)為這樣可以減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)，也能使教育評(píng)價(jià)更加公平合理。
3.傳統(tǒng)文化方面
傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴資源，也是家庭教育的重要內(nèi)容。家長認(rèn)為，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承，例如國學(xué)經(jīng)典、書法、繪畫等等，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的博大精深。家長們也提出應(yīng)該更好地保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，例如傳統(tǒng)手藝和民間藝術(shù)，讓家庭教育更加具有深厚的文化內(nèi)涵。
4.科技環(huán)保方面
科技與環(huán)保是家長們關(guān)心的另兩個(gè)方面。家長們認(rèn)為，應(yīng)該在科技領(lǐng)域中大力培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力，讓更多的年輕人參與到創(chuàng)新科技的研發(fā)中來。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于數(shù)字安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的教育，避免網(wǎng)絡(luò)安全隱患。在環(huán)保方面，家長們提出應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于兒童環(huán)保意識(shí)的教育，讓孩子們從小就知道保護(hù)環(huán)境的重要性。此外，也應(yīng)該推廣綠色低碳的生活方式，將環(huán)保理念融入到家庭生活中。
5.結(jié)語
兩會(huì)是吸納社會(huì)各界聲音的重要平臺(tái)，此次兩會(huì)也展現(xiàn)出了家長們對(duì)于家庭教育的熱切關(guān)注和支持。家長們希望看到更加個(gè)性化、科技化、環(huán)?；慕逃w系，也希望孩子們能夠從傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量，走向更加美好的未來。最后，家長們也期望政府能夠聽取家長和民間的心聲，更好地回應(yīng)人民群眾的需求和關(guān)切。
做家長感悟體會(huì)篇十三
11月20日星期二下午的家長會(huì)從4：30開到6：30，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中過去，會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績，講解了學(xué)習(xí)方法。
陳怡丹、李雪瑩兩位家長還分享了她們的教育體會(huì)，會(huì)后丁老師又在qq群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對(duì)比老師的家庭教育方面10條和兩位家長的分享，我慚愧地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)孩子的教育過于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少，對(duì)待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?BR> 一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛孩子，把孩子交給你們，我放心。
二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折”活動(dòng)。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音，讀出感情；引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀，動(dòng)腦子讀，而不是讀過就忘，引導(dǎo)孩子，書讀完了還要能講出來。
三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對(duì)照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問一問，沒有做到定時(shí)抽查；沒有把好第一道關(guān)，孩子書寫不好時(shí)，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時(shí)間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。
四、感謝兩位家長的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長之間能夠多交流，多溝通。
五、要用愛的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，毫不吝嗇地對(duì)孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛你”，在孩子心中種植下愛和陽光。
哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子？哪一位家長不希望自己的孩子有一個(gè)好未來，好人生呢，讓我們和孩子一同成長，向著成功的方向努力吧。
做家長感悟體會(huì)篇十四
家庭是一個(gè)人一生中最重要的組成部分，激發(fā)了人們關(guān)于親情、責(zé)任和成長的無盡思考。家長，作為家庭的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著重大的責(zé)任和義務(wù)，他們擔(dān)心孩子的成長，為了讓孩子得到更好的教育，他們奮力工作。然而，隨著時(shí)間的流逝，他們漸漸體會(huì)到了家庭教育的真諦和一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：心靈獨(dú)白：親情無價(jià)
家庭是愛的港灣，親情是家庭的靈魂。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長們往往忽略了給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。因此，我深刻意識(shí)到家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床，我努力安排時(shí)間與孩子相處，用愛填滿孩子的心靈。當(dāng)我看到孩子的笑臉時(shí)，心中的喜悅溢滿了全身。
第三段：奉獻(xiàn)的熱愛：無言的教育
家長的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是提供精神上的滋養(yǎng)和引導(dǎo)。我逐漸認(rèn)識(shí)到教育是一種無言的藝術(shù)，通過自己的言行去影響、塑造孩子的性格和價(jià)值觀。在孩子的成長中，我不僅是他們的父母，更是他們的老師和朋友，用自己的言行去影響他們，去塑造他們的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：走進(jìn)世界：寬容與開放
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，但是很多家長過于保守，不愿意讓孩子接觸外面的世界。然而，我相信只有開放的教育才能讓孩子真正成為世界的一份子。我?guī)е⒆幼哌M(jìn)這個(gè)世界，讓他們看到多樣性和文化差異，并用開放的心態(tài)去接納這些差異。這樣，他們才能真正擁有一個(gè)寬廣的視野和廣博的知識(shí)。
第五段：成長的進(jìn)階：耐心與理解
家長教育孩子是一個(gè)長期的過程，需要耐心和理解。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們不能急躁和憤怒，而要用心去傾聽他們的心聲，理解他們的內(nèi)心世界。與孩子建立起良好的溝通和信任，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。只有這樣，孩子才能真正成長，在成長的路上遇到困難時(shí)，才能有家庭的溫暖和支持。
總結(jié)：
在家長的奇妙旅程中，我們體會(huì)到了親情的無價(jià)、奉獻(xiàn)和寬容的意義，同時(shí)也明白了耐心和理解的重要性。家長的責(zé)任是無盡的，但是我們?cè)敢飧冻鲆磺?，讓孩子擁有一個(gè)美好的成長環(huán)境和幸福的人生。通過不斷地反思和體驗(yàn)，我們可以獲得更多的智慧和成長，讓自己成為孩子人生中最好的導(dǎo)航者。
做家長感悟體會(huì)篇十五
第一段（導(dǎo)入部分）：成為家長是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的人生階段，它對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的影響。在成為家長的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一些我在成為家長的過程中的心得和感悟。
第二段（身心平衡的重要性）：成為家長意味著要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。然而，為了能夠做好家長的角色，我們必須實(shí)現(xiàn)自己的身心平衡。對(duì)于身體方面，合理安排工作和休息時(shí)間，保持良好的生活習(xí)慣，適時(shí)進(jìn)行適度的鍛煉是非常重要的。而在心理方面，我們要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，減少壓力和焦慮，找到適合自己的放松和調(diào)節(jié)的方式，如讀書、聽音樂、旅行等。只有在身心平衡的狀態(tài)下，我們才能更好地發(fā)揮家長的作用。
第三段（溝通的重要性）：作為家長，與孩子之間的良好溝通是非常重要的。我們要充分了解孩子的需求和想法，尊重他們的個(gè)性和思想。與孩子保持良好的溝通，既能增進(jìn)親子間的感情，又能幫助我們更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的成長。在溝通的過程中，我們要傾聽孩子的想法和意見，尊重他們的選擇，并提供合理的建議和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
第四段（時(shí)間管理的重要性）：成為家長之后，我們的時(shí)間管理變得尤為重要。我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，將時(shí)間用在最重要和最有意義的事情上。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃行動(dòng)，我們能夠更有效地利用時(shí)間，平衡個(gè)人生活和家庭責(zé)任。另外，我們也要學(xué)會(huì)分配任務(wù)和委托他人，將一些瑣碎的事情交給其他家庭成員或?qū)I(yè)人士處理，使自己能夠有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的成長。
第五段（與他人分享的重要性）：在成為家長的旅程中，與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和感悟也是非常重要的。我們可以與其他家長或?qū)＜冶３致?lián)系，參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，通過交流和互動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長。此外，我們也可以通過社交媒體平臺(tái)和朋友、同事交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與他人共同探討和解決家庭成長中的問題。分享經(jīng)驗(yàn)還可以促進(jìn)親子關(guān)系的深化，增加家庭的凝聚力和親密度。
總結(jié)：成為家長是一個(gè)艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一個(gè)充滿樂趣和意義的人生階段。通過保持身心平衡，良好溝通，有效地時(shí)間管理以及與他人分享，我們能夠成為更好的家長，并為孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，與孩子一起共同進(jìn)步，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖和有愛的成長環(huán)境。