通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。考慮到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。這篇范文通過對(duì)具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。
童年回憶的感想體會(huì)篇一
童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它是我們?cè)诔砷L過程中經(jīng)歷的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段里，孩子們對(duì)自己和周圍世界的認(rèn)知不斷地發(fā)展，因此，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的。回憶起自己的童年，我深感感慨和思考。在這篇文章中，我將探討童年所帶給我的感想、心得和體會(huì)。
第一段：童年給我?guī)淼臍g樂
童年的歡樂無處不在。在我的成長過程中，我非常喜歡和小伙伴們一起玩耍，無論是在家里還是在學(xué)校里。我們可以一起追逐放學(xué)回家，一起組隊(duì)玩賽球，或是朝夕相處享受友誼。所有這些活動(dòng)都為我?guī)砹丝鞓罚藏S富了我的童年時(shí)光。在童年的日子里，我沒有壓力，沒有焦慮，也沒有負(fù)擔(dān)。我只能用一個(gè)詞來形容我的童年經(jīng)歷——快樂。
第二段：童年對(duì)我的成長的促進(jìn)
童年經(jīng)歷的不僅僅是快樂，還有成長過程中的磨練。在我的童年時(shí)光里，我從學(xué)校、家庭和社交場(chǎng)合中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和價(jià)值觀。例如，學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展批判思維的能力，處理人際關(guān)系和適應(yīng)不同的文化背景等等。這些經(jīng)驗(yàn)在我的成長過程中對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。童年為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來探索自己的能力和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)各種不同的領(lǐng)域有著濃厚的興趣，因此，我在各種領(lǐng)域都有所涉獵，并在逐漸成長的過程中找到了自己最擅長的領(lǐng)域。
第三段：童年給我的人生帶來的啟示
在童年時(shí)期，我開始思考自己和周圍世界的意義和價(jià)值。我熱愛大自然，癡迷于自然中存在的一切奇妙生命和精美構(gòu)造。這讓我更加重視自然資源，以及為了保護(hù)環(huán)境所需的努力和行動(dòng)。我的童年經(jīng)歷也教會(huì)我珍惜時(shí)間并好好利用每一天。我意識(shí)到生活是短暫的，每一刻都應(yīng)該珍惜。
第四段：童年給我?guī)淼拇煺酆屠щy
在我的童年經(jīng)歷中，也有一些困難和挫折。例如，當(dāng)我處于嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我會(huì)感到厭倦、迷茫、和無助，但這些挫折更使我的童年充滿了意味。這些困難和挫折讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)能力。我從挫折中學(xué)到了諸多重要的技能，例如如何推動(dòng)自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、如何處理心理壓力等等。童年的挫折讓我從失望和困境中成長起來。
第五段：童年教給我的珍貴經(jīng)驗(yàn)
回想童年時(shí)光，我想起了無盡的歡聲笑語，還有快樂的童年游戲等等。童年時(shí)光中的所有這些都讓我感覺到人生的無限可能性。我曾經(jīng)和自己的同齡人相處得很好，我也曾學(xué)會(huì)了如何去愛和關(guān)懷別人。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我成長成一名更好的人。
結(jié)論
總之，童年經(jīng)歷中難忘的記憶和體驗(yàn)，以及從中學(xué)到的技能和價(jià)值觀都讓我成為了現(xiàn)在的自己。回顧童年時(shí)光，我深深意識(shí)到它是人生最珍貴、最難忘的時(shí)光之一。即使我們隨著年歲的增長離開了這段時(shí)光，我們也應(yīng)該珍惜、記憶并傳承它。
童年回憶的感想體會(huì)篇二
童年是人生最美好的階段，它是一個(gè)充滿夢(mèng)幻和無憂無慮的時(shí)光。在那段歲月里，我學(xué)會(huì)了快樂與悲傷，體味了親情與友情，也積累了一些人生的感想和心得體會(huì)。
第一段：純真無邪的快樂與好奇心
小時(shí)候的快樂總是那么純粹而無邪。每天放學(xué)，我總是迫不及待地與小伙伴們來到身旁的大樹下玩耍，捉迷藏、跳繩、踢毽子……無數(shù)種游戲讓我們享受到了體力戰(zhàn)勝無敵的愉悅感。然而，最讓我感到期待的還是每個(gè)星期六的早上，那是我們上文化課的時(shí)候。老師總會(huì)講一些有趣的故事給我們聽，或者給我們看一些神奇的魔術(shù)。我總是抱著滿滿的好奇心，期待著在課堂上展示自己的機(jī)會(huì)。快樂在那個(gè)年代，是無拘無束、無羈無憂的。
第二段：親情和友情的重要
童年時(shí)光中，親情和友情的溫暖注定是不能缺少的。記得小時(shí)候，每當(dāng)夏天的傍晚，我的父親總是會(huì)帶我去游泳池。他不僅是我的泳池教練，更是我無私的依靠和支持。每當(dāng)我因?yàn)橛龅嚼щy而失落時(shí)，父親總會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我勇敢面對(duì)，相信自己。而朋友們也陪伴我走過了許許多多的美好時(shí)光。他們給予我無微不至的關(guān)懷和陪伴，讓我感到無時(shí)無刻不被愛和溫暖所包圍。童年是一個(gè)培育感情的時(shí)候，親情和友情成為了我成長的重要力量。
第三段：經(jīng)歷挫折與成長
童年并不總是快樂和順利，也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折和失敗。我還記得上小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)的道路上，想要獲得好成績。然而，不論我怎么努力，成績卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。這時(shí)我的自信心瞬間跌落谷底，我開始懷疑自己的能力和價(jià)值。然而，正是經(jīng)歷了這次挫折和失敗，我才明白了不論成績?nèi)绾?，我依然是一個(gè)有價(jià)值的人。我不應(yīng)該將自己的價(jià)值與外界的評(píng)判掛鉤，而要相信自己的實(shí)力，勇往直前。挫折與失敗給予了我更多的成長和堅(jiān)韌。
第四段：童年時(shí)光的美好回憶
隨著歲月的流逝，許多美好的童年回憶深深地烙印在我的心中。那時(shí)候，我愛看《西游記》，總是想象自己是孫悟空，帶著金箍棒四處冒險(xiǎn)。每個(gè)暑假的時(shí)候，父母總會(huì)帶我去遠(yuǎn)足，與自然親密接觸。在草地上奔跑、在河里戲水，那種自由自在的感覺至今難以忘懷。還有每年的過年，家人團(tuán)聚、互相道賀，圍坐在一起吃著父母特制的美食，感受著親情的溫暖。這些回憶，成為了我心中最美好的寶藏。
第五段：童年時(shí)光的感想與心得
童年是一段每個(gè)人都經(jīng)歷過的時(shí)光，然而每個(gè)人對(duì)于童年的感想和心得卻會(huì)千差萬別。對(duì)我而言，童年是一個(gè)無憂無慮、純真而短暫的時(shí)光。它教會(huì)我快樂與悲傷，親情與友情的重要，也幫助我成長和堅(jiān)韌。它留給了我許多美好而珍貴的回憶，成為了我一生中無法磨滅的寶藏。童年的感想和心得就是，珍惜當(dāng)下，收獲快樂，不論成敗，堅(jiān)持勇往直前，銘記那些美妙的回憶，這樣我們才能有力量去迎接未來的挑戰(zhàn)，讓自己的人生更加充實(shí)而有意義。
童年回憶的感想體會(huì)篇三
小時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，我一直都住在外祖母家，由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，這可把外祖母給嚇壞了，整整一個(gè)晚上都沒合眼：一會(huì)兒給我送來開水，說多喝開水能促進(jìn)排泄，能降溫；一會(huì)兒為我額頭換塊毛巾，說這也能降溫；一會(huì)兒幫我蓋蓋被子，放放伸出的手，嘮叨著可別再凍著了……一夜之間，我知道，那一縷白發(fā)、幾絲皺紋都是為我而生的。
不會(huì)忘記那個(gè)雙休日，我玩得不亦樂乎，居然忘記了老師布置的任務(wù)：買跳繩！連連想起已是周日的晚上八點(diǎn)半，怎么辦？時(shí)間晚了不說，窗外還下著大雨，爸爸媽媽沒在身邊吧，外祖母還感冒咳嗽了，可真把我愁死了。怎么辦？老師可是強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的呀！唉，只能等著挨批了！“怎么了？孩子。”外祖母發(fā)現(xiàn)了我的不安。我如實(shí)相告，她也一臉著急，怎么辦？只見外祖母快速換上雨鞋，拿上雨具準(zhǔn)備出門，我連忙攔住她，“媽媽可是讓我好好照顧您的呀！您咳嗽那么厲害，萬一淋了雨怎么辦？再說，下雨天滑一跤怎么辦？”我嚷起來。“別瞎操心！”外祖母竟頭也不回地走了。
童年回憶的感想體會(huì)篇四
童年，是每一個(gè)人生命中最為美好、純真的時(shí)光。那是一個(gè)充滿了歡笑、無憂無慮的時(shí)代，我們?cè)谀抢锒冗^了快樂無比的童年時(shí)光。童年是一本厚重而珍貴的書，我從中汲取了許許多多的感想、心得和體會(huì)。
首先，童年教會(huì)了我快樂的真諦。在早晨被陽光喚醒的時(shí)候，我總是滿臉笑容。無論是在操場(chǎng)上奔跑，還是在家中與伙伴們玩耍，都是快樂的時(shí)光。微風(fēng)拂過臉龐，我感到自己是“天空之子”。我學(xué)會(huì)了歡笑，在笑聲中感受到了生命的美好。童年開啟了我對(duì)快樂的追求，也讓我明白了快樂的真正來源。
其次，童年教會(huì)了我與人相處的重要性。那是一個(gè)充滿友愛和互助的時(shí)代，我們一起度過了許多美好時(shí)刻。每當(dāng)有人遇到困難，我和伙伴們總是一起攜手幫助。我明白了人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同成長。童年的友情，讓我在以后的人生中都能夠找到真正的朋友，互相支持，共同成長。
此外，童年教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。小時(shí)候，我總是害怕黑暗和陌生的事物。但是，在家長和老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)自己的恐懼。我告訴自己：“不要怕，你可以做到?！痹谀莻€(gè)年紀(jì)，我們并不懂得很多，但我們對(duì)生活充滿了無限的勇氣和決心。正是這份無畏的勇氣，讓我不斷突破自己，敢于挑戰(zhàn)自己。
再者，童年教會(huì)了我如何珍惜時(shí)間。小時(shí)候，我總是覺得時(shí)間過得太慢，等待一件事好像要過上一輩子。然而，長大后我才明白，時(shí)間是如此寶貴和有限。回首童年，我漸漸懂得了怎樣利用每一分鐘，珍惜每一個(gè)時(shí)刻。我學(xué)會(huì)了不再將時(shí)間浪費(fèi)在瑣事上，而是將其投入到自己熱愛的事物上。童年的時(shí)間教會(huì)了我讓每一刻變得有意義。
最后，童年教會(huì)了我感恩的心?；貞浧鹜辏蚁肫鹆烁改笧槲腋冻龅囊磺?。他們給予了我無微不至的關(guān)愛和保護(hù)，讓我成為了現(xiàn)在的我。在童年中，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了為他人付出。我明白了感恩的重要性，也深深明白了付出的快樂。
童年，是我生命中最重要的一頁。在那片純真的天空下，我收獲了快樂、友情、勇氣、珍惜和感恩。這些感想、心得和體會(huì)，一直伴隨著我成長。在未來的日子里，無論我身處何方，我都希望能夠保持住童年的這份純真和善良，去面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。童年，永遠(yuǎn)是我心中最美麗、最寶貴的時(shí)光。
童年回憶的感想體會(huì)篇五
回憶童年，仿佛打開了一扇神奇的大門，讓我穿越時(shí)空，重返那片充滿陽光和歡聲笑語的天地。童年是一段純真而美好的時(shí)光，留給我許多難以忘懷的回憶，這也給了我一系列的思考和體會(huì)。
首先，童年是充滿自由的世界。小時(shí)候，外界對(duì)于我來說仿佛只是一個(gè)模糊而遼闊的背景，我用純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。沒有壓力，沒有束縛，只有無盡的想象力和探索的欲望。那時(shí)我在田野里奔跑，和小伙伴們嬉鬧在一起，在草地上放風(fēng)箏，下雨天我們一起跳水坑，玩泥巴和水槍。即使是小小的小學(xué)生，也會(huì)有干雀鳥似的鳴叫，無拘無束地展翅飛翔。心靈的純凈給了我強(qiáng)烈的民族自尊心，讓我對(duì)美好與新奇抱有向往。
其次，童年是詩意的世界。在這個(gè)世界里，一切都是那么真實(shí)而美好，給了我許多美妙的體驗(yàn)和感受。童年，是那一份對(duì)生命最美好的記憶。小時(shí)候，我經(jīng)?？垂盼恼b讀比賽，感受著老師們用古老的文化來傳遞情感。每當(dāng)我用那澄澈的童年視角去欣賞古文歷史，觸碰到古人創(chuàng)造的美與靈動(dòng)。我從《孟子》中感受到愛國的偉大，從《論語》中領(lǐng)悟到修身齊家治國平天下的道理，從《詩經(jīng)》中感受到平民的善良與生活智慧。童年的詩性記憶給了我許多快樂和力量，也使我對(duì)文學(xué)藝術(shù)充滿了追求和熱愛。
再次，童年是學(xué)習(xí)的起航。在那個(gè)時(shí)候，我是世界上最棒的。學(xué)習(xí)沒有煩惱，只有漫長的冒險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)旅程。我喜歡和老師一起聽故事，盡管它們很長但是別有一番精彩，它們無時(shí)無刻不在給了我思考。有一次，老師教我們認(rèn)字，我剛剛認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字后，我就迫不及待拿筆開始書寫。許多年后，當(dāng)我再次回到那段純真的記憶里，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我是多么努力的在學(xué)習(xí)。童年的學(xué)習(xí)無處不在，滲透在日常生活的方方面面，這使我內(nèi)心豎立起了追求知識(shí)和學(xué)習(xí)的信念。
最后，童年是開心的舞臺(tái)?；貞浧鹜辏覂?nèi)心充滿了歡聲笑語和陽光。小時(shí)候，放學(xué)后我和小伙伴們?cè)谛@里瘋跑打鬧，提心吊膽地偷看著成人世界。兒時(shí)的歡樂不只是來自于外界的存在，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界及其內(nèi)容出現(xiàn)相信和向往。在這個(gè)舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了用笑容和快樂勇敢致力于每天的追求。童年的那個(gè)舞臺(tái)給了我快樂，這些快樂也成為我一生中最珍貴的寶物。
回憶童年，我仿佛看到了那段美好時(shí)光的影子，感受到了內(nèi)心那份純真和天真。童年的記憶給了我一個(gè)色彩斑斕的回憶盒子，濃縮了許多寶貴的體驗(yàn)和情感。它讓我明白，童年是一件不可多得的禮物，我們應(yīng)該好好珍惜和回味。童年的財(cái)富讓我更加熱愛這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了擁抱未來，努力前行。從那個(gè)時(shí)候開始，我明白，童年所教給我的都是成長的本領(lǐng)和智慧，它為我未來的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。童年的回憶是那根支撐我成長的鐵索，它給了我生活的力量和動(dòng)力。無論我走到哪里，都會(huì)懷念著那段美好的時(shí)光。
童年回憶的感想體會(huì)篇六
童年這本書由若干個(gè)故事組成，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D，還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來了，還和我一起睡。不過，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門。
讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條，時(shí)不時(shí)地舞起一條來，”嗖嗖“地響。”時(shí)，我感到很害怕，同時(shí)也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時(shí)，我覺得外祖母很可敬，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。
童年回憶的感想體會(huì)篇七
童年對(duì)于我們來說是非常寶貴的一段時(shí)間，那時(shí)我們無憂無慮，可以自由地玩耍，享受生活的美好?；貞浧鹜辏蚁氲搅嗽S多美好的事情，也有許多值得思考的內(nèi)容。在此，我想用這篇文章來探討一下童年的感想、心得以及體會(huì)。
第一段：童年的美好時(shí)光
無憂無慮的童年時(shí)光給我留下了許多美好的記憶。那時(shí)的我可以自由地玩耍，不需要為學(xué)習(xí)或者其他的事情感到壓力。我從未考慮過未來，只知道享受當(dāng)下。那時(shí)我喜歡和朋友們一起玩耍，也喜歡獨(dú)自一個(gè)人享受安靜的時(shí)光。我經(jīng)常聽到爺爺奶奶談?wù)撍麄兊耐?，覺得那個(gè)時(shí)代的生活更加原始、單純、有趣。我們那時(shí)只需要一塊石頭、一根棍子，就能找到很多玩具，玩得很開心。
第二段：童年的自由與天真
童年的自由和天真給了我很多想象力，也給了我很多勇氣去嘗試。我記得小時(shí)候會(huì)自己編故事、畫畫、寫日記。不需要什么臺(tái)詞、畫面、字體格式。當(dāng)時(shí)只需要一張紙，一支筆，情感就會(huì)不約而同地流淌出來。那時(shí)的我還相信精靈、仙女等等，覺得他們真的存在，可以幫助我們?nèi)プ龊芏嗍虑?。這種純真是現(xiàn)在無法體會(huì)到的。我們可以有一切想象的自由，不需要去想有沒有人會(huì)笑話我們或者自己做的不夠好。
第三段：童年的不安與恐懼
童年時(shí)期，我也會(huì)有噩夢(mèng)、惡性記憶和想象中的幽靈。在那時(shí)候，我并不知道這些只是幻象，會(huì)覺得很害怕。不過，當(dāng)我在成長中經(jīng)歷更多的事情之后，就逐漸愈加理解童年時(shí)代的恐懼。我們的想象力特別豐富，而一些故事、電影、繪畫一類的東西可能會(huì)讓我們潛意識(shí)地去害怕、產(chǎn)生負(fù)面情感。自那時(shí)之后，我開始認(rèn)真考慮我的成長過程中，這些能夠給我?guī)淼挠绊懸约敖逃?BR> 第四段：童年純真與成長的矛盾
隨著年齡的增大，我們也逐漸地生活在一個(gè)不斷變化、進(jìn)步的世界中。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、與更廣闊的人群相處交流。然而，這樣的變化也隨之帶來了一些矛盾。當(dāng)我們逐漸成長，朋友和親人尤其是長輩，也會(huì)逐漸地把我們看成一個(gè)成年人。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要做出更多的選擇，需要承擔(dān)更多的責(zé)任，這與我們的童年世界產(chǎn)生了巨大的矛盾。然而，那種不羈的純真和歡樂，卻會(huì)在我們生活中產(chǎn)生一股難以言明的韻味。也許這正是我們需要回顧童年，回流童真的重要原因。
第五段：童年與人生
童年是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r(shí)刻，它是我們成長過程中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)。雖然它只是人生早期的歷程，但是我們必須重視它。童年經(jīng)歷與我們的性格、價(jià)值觀、人格塑造密切相關(guān)，它對(duì)我們的今后人生有著深刻的影響。通過思考童年經(jīng)歷，我們可以回顧自己的成長歷程，探尋自己內(nèi)在的定位、價(jià)值及目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以把童年的真善美帶到現(xiàn)實(shí)生活中去，以更加積極、健康、扎實(shí)的態(tài)度面對(duì)未來人生。讓我們共同珍愛童年，回味那段美好時(shí)光！
結(jié)論：回顧童年是我們成長中必備的一項(xiàng)舉措。我們需要關(guān)注童年時(shí)期所遇到的困難、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，及時(shí)反思、提升自己，以更加積極、健康、扎實(shí)的心態(tài)面對(duì)人生。讓我們共同珍愛那段曾經(jīng)的美好，回味童年時(shí)光。
童年回憶的感想體會(huì)篇八
童年時(shí)光是每個(gè)人生命中最純真、最美好的階段。在那段充滿夢(mèng)幻和無憂無慮的歲月里，我們度過了幸福的時(shí)光，也犯下了無知的錯(cuò)誤。回憶童年，我深深地體會(huì)到了成長的重要性、家庭的溫暖和友誼的珍貴。童年經(jīng)歷讓我懂得了很多道理，也鑄就了我的性格。
童年是一個(gè)快樂成長的時(shí)光。記得小時(shí)候，每天唯一的任務(wù)就是玩耍和學(xué)習(xí)。我和鄰里的小伙伴們常常在一起玩耍，一起探索未知的世界。那時(shí)我們沒有心機(jī)，每天開開心心的追逐打鬧，無拘無束地享受著自由。我還記得我們經(jīng)常去野外捉迷藏，樹上草地都是我們的樂園。在一片歡聲笑語中，我們跑跳著，玩得不亦樂乎。通過這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)，也結(jié)下了深厚的友誼。
童年經(jīng)歷也給了我對(duì)家庭的深刻感悟。無論是在快樂還是痛苦的時(shí)刻，家庭都是我溫暖的港灣。那時(shí)，父母總是默默地守護(hù)在我身邊，無論我經(jīng)歷了什么，他們都給予我力量和鼓勵(lì)。每個(gè)夜晚，我都會(huì)依偎在父母的懷里，感受到他們的溫暖與關(guān)愛。我從未覺得孤單或者無助，因?yàn)槲抑兰胰擞肋h(yuǎn)是我的后盾，是我身邊最可信賴的人。這些親情的支持和愛，讓我始終感到安心和幸福。
回憶童年，我還意識(shí)到了成長的重要性。童年時(shí)光充滿了無知和天真，我們常常犯下許多錯(cuò)誤。但正是這些錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了分辨是非、明辨是非。一次答辯中，我因?yàn)闆]有認(rèn)真準(zhǔn)備而出席“后果”。從那以后，我深刻體會(huì)到了努力的重要性，懂得了事先充分準(zhǔn)備的必要性。童年的錯(cuò)誤不僅讓我們成長，也教會(huì)了我們珍惜所擁有的一切。
童年的回憶讓我深深體會(huì)到友誼的珍貴。在小學(xué)的時(shí)候，我交了許多知心朋友。我們共同度過了許多難忘的時(shí)刻，分享了許多喜怒哀樂。雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我對(duì)他們的感情卻越來越深厚。這些友誼伴隨著我成長，給了我無盡的力量和鼓勵(lì)。無論我遇到什么困難，他們總是堅(jiān)定地站在我身旁，給予我支持和建議。我意識(shí)到，珍惜友誼是多么重要，因?yàn)橛颜x是一種無私奉獻(xiàn)的情感，是我們心靈的寄托。
回憶童年，我收獲了成長，體驗(yàn)了家庭的溫暖，珍視了友誼的寶貴。童年的經(jīng)歷讓我懂得了生活中的許多道理，塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。無論時(shí)光如何流逝，這些回憶與體會(huì)將留存在我心中，讓我銘記著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，這些體驗(yàn)將對(duì)我未來的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我永不磨滅的財(cái)富。
童年回憶的感想體會(huì)篇九
童年，是人生中最純真、最美好的時(shí)光。回首童年，總會(huì)有很多感想和心得體會(huì)涌上心頭。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴承載著我們成長的足跡，也成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。在我看來，童年即是快樂，是夢(mèng)想，是成長，是回憶，更是幸福。下面，我將結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，分享我的幾點(diǎn)感想心得體會(huì)。
首先，童年讓我感受到了純真快樂的情感。在那個(gè)還沒有被現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜問題所扭曲的時(shí)候，我們無憂無慮地生活著，充滿了對(duì)生活的好奇和探索的勇氣。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我們高高興興地奔跑著，和小伙伴們追逐嬉戲。放學(xué)后，家長們會(huì)帶我們?nèi)ス珗@玩耍，我們可以自由地奔跑、嬉戲，在一片綠草地上與小朋友們暢快地奔跑打鬧，盡情地享受著陽光和微風(fēng)的親吻。那時(shí)的快樂是無以言表的，也無需受到外界的干擾，盡情享受每一刻，這種純真快樂的感受至今讓我回味無窮。
其次，童年是塑造夢(mèng)想的時(shí)期。回首童年，我曾經(jīng)有許多美好的夢(mèng)想，比如成為一名航天員、一名科學(xué)家、一名畫家等等。在那個(gè)年代中，我們對(duì)未來充滿了無限的憧憬，也相信自己可以實(shí)現(xiàn)任何的夢(mèng)想。我記得那時(shí)和小伙伴們一起探索未知的世界，我們搭建樹屋探險(xiǎn)，我們?cè)诩抑械年柵_(tái)上看星星，我們悄悄地寫下未來的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想對(duì)我而言是一種動(dòng)力，是我成長路上最為堅(jiān)持的信念。夢(mèng)想不但給予了我向前奮斗的勇氣，還使我在荊棘叢中找到了前進(jìn)的方向。
第三，童年是人生成長的重要階段。在童年的歲月里，我們不斷經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，從無知到懂事，從懵懂到成長。我記得小時(shí)候，跟著父母去外地旅游，在陌生的環(huán)境中感受到了生活的多姿多彩。我曾遇到過困難、挫折和坎坷，但每一次都能從中汲取力量和教訓(xùn)，讓自己成長為更好的人。童年是磨礪意志的時(shí)期，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，如何適應(yīng)外界的變化，如何勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這些成長的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，為我在人生后期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來，童年是回憶的源泉。在童年的歲月中，我們飽嘗了無盡的快樂，也經(jīng)歷了一些痛苦和傷痛。無論是笑聲還是眼淚，它們都成為了我們一路走來的珍貴記憶。我記得和小伙伴們一起嬉鬧、踏青，那些歡聲笑語留在我心里，如今回想起來依然讓我心生溫暖。我還記得那時(shí)候在大雨中淋濕的衣裳，這些痛苦的經(jīng)歷如今成為了我成長的寶貴財(cái)富?；貞泿Ыo我更多的是感慨和思考，教會(huì)我學(xué)會(huì)從回憶中汲取力量，勇敢地面對(duì)生活的起伏和變化。
最后，童年是一個(gè)幸福的時(shí)光。童年時(shí)期，我們身處于一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中。父母的悉心照料、師長的關(guān)心教導(dǎo)，讓童年充滿了幸福感。在那個(gè)時(shí)候，我們的責(zé)任只是做好自己的事情，享受生活的美好。歲月飛逝，如今我已步入成年，肩負(fù)了更多的責(zé)任和壓力。有時(shí)候，我會(huì)不禁羨慕起童年時(shí)光的幸福與快樂，那種無憂無慮的日子成為我生活的理想和追求。
總而言之，童年承載著人生早期的所有美好和純真。它給予了我們?nèi)绱硕嗟目鞓?、?mèng)想、成長、回憶和幸福?；厥淄辏覠o比慶幸自己擁有了這段美好而充實(shí)的時(shí)光。童年的感想和心得深深地刻在了我的心中，它們將永遠(yuǎn)指引我前行，讓我在人生的道路上時(shí)刻懷抱著童心去追逐夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，享受每一次成長的喜悅和幸福。
童年回憶的感想體會(huì)篇十
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時(shí)鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現(xiàn)在家門口?。 ?dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn)，我急促地迎上去，她遞上嶄新的`繩子說：“這下，我們家寶貝不會(huì)被老師批評(píng)了?！倍遥庾婺冈缫驯挥晁驖竦念^發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個(gè)人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著？我敬愛高爾基，因?yàn)樗茉炝诉@樣一位平凡而偉大外祖母。她，是我們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
童年回憶的感想體會(huì)篇十一
童年是一個(gè)充滿了無盡歡笑和美好回憶的時(shí)光，它承載了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶起那段純真的時(shí)光，我不禁感慨萬分。童年是一個(gè)值得珍惜的寶貴財(cái)富，它讓我明白了生命的真諦和幸福的來源。通過回憶童年，我對(duì)于生活、友誼、家庭、夢(mèng)想和感恩有了更深入的體會(huì)，這些體會(huì)使我現(xiàn)在成為了一個(gè)更優(yōu)秀的人。
首先，童年讓我明白了生活的意義和真諦。在童年時(shí)代，我無憂無慮地享受著每一天的歡樂。我和小伙伴們一起嬉戲玩耍，穿梭在童話般的故事中。在那個(gè)時(shí)候，我感受到的是純真與快樂的生活。而現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，生活逐漸顯露出它的復(fù)雜性和困難性。然而，童年的回憶告訴我，生活的真諦并不是在于功成名就，而是要懂得享受每一天的陽光和幸福。通過童年的回憶，我懂得了生活的本質(zhì)是快樂和滿足，并且學(xué)會(huì)了隨遇而安。
其次，童年讓我明白了友誼的重要性。在童年時(shí)代，我結(jié)交了很多好朋友，我們?cè)谝黄鹱分饓?mèng)想，分享快樂，互相扶持。當(dāng)我回憶起那段日子時(shí)，我能明顯感受到友誼的真摯和寶貴。童年的友誼教會(huì)了我相互關(guān)心和支持的重要性，并且培養(yǎng)了我與人相處的能力。如今，我深深明白，友誼是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富之一，它讓我們的人生變得更加豐富和有意義。
第三，童年讓我明白了家庭的溫暖和重要性。童年時(shí)光，家庭是我心靈的港灣。我記得父母陪伴我度過每個(gè)重要的時(shí)刻，無論是開學(xué)第一天還是生日派對(duì)。他們是我永遠(yuǎn)的依靠和支持。回憶童年，我深深感激家庭的溫暖和給予我的愛。童年的回憶告訴我，家庭是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富，它給予了我們無盡的愛和力量，讓我們成為了現(xiàn)在的自己。
第四，童年讓我明白了夢(mèng)想的力量。在童年時(shí)代，我懷揣著各種美好的夢(mèng)想和期待。我相信不管遇到多大的困難或者挫折，只要堅(jiān)持努力并保持對(duì)夢(mèng)想的信念，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。童年的回憶教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔和追求夢(mèng)想的勇氣，在我成長的道路上起到了至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的我堅(jiān)信，只要心里有夢(mèng)想，就能鼓起自己前進(jìn)的勇氣，堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想。
最后，童年讓我明白了感恩的重要性。回憶童年的點(diǎn)滴，我不禁感慨萬分，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候我得到了最珍貴的禮物-愛和關(guān)懷。從父母的無私奉獻(xiàn)到朋友的相伴，我感受到了他人對(duì)我的關(guān)心和付出。這使我明白了感恩的真諦。童年的回憶讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得感激生活中的每一份愛和善意。我會(huì)銘記童年時(shí)代陪伴我的每一個(gè)人，珍惜他們的付出，并用我的行動(dòng)回報(bào)他們。
回憶童年，我體會(huì)到了生活的意義和真諦，并明白了友誼、家庭、夢(mèng)想和感恩的重要性。童年給予了我無盡的歡笑和美好的回憶，這些回憶讓我成為了現(xiàn)在優(yōu)秀的自己。今天的我，會(huì)繼續(xù)保持那顆純真的心，用童年的體驗(yàn)啟迪成年生活，讓美好的回憶繼續(xù)陪伴著我前行。
童年回憶的感想體會(huì)篇十二
不過成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開始的一段旁白說道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?BR> 事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長平均年齡只有36歲，而師長平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長平均年齡只有28.5歲，營長連長都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長56歲，最年輕的師長48歲，團(tuán)長是45歲，營長也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國成立的喜悅中緩過勁兒來，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說道：“唯一想的事，就是通過那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周圍的土丘上，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過這些橋運(yùn)送過去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹林都?xì)Я恕?BR> 在這種情況下，志愿軍連長張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒有一個(gè)怕死的。”
這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國志愿軍)長于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董?！?BR> 這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來的勾勒，是打開未來想象之路的鑰匙；我們把自己過去的故事講好，才能有信心講好未來的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?BR> 但愿朝陽常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
童年回憶的感想體會(huì)篇十三
在公司的角度思考問題，服務(wù)公司、服務(wù)員工，來到了財(cái)政局以后，我開始學(xué)著領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，站在更高的層面思考問題，更加注意自身的言行和舉止，以認(rèn)真、熱誠的態(tài)度去服務(wù)基層，體現(xiàn)一位機(jī)關(guān)辦事人員的良好風(fēng)貌。三是學(xué)習(xí)到區(qū)(局)機(jī)關(guān)的辦事流程，認(rèn)識(shí)了新的朋友，對(duì)我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助。
2、主要不足。掛職鍛煉的一年，我在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是與領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的要求和期望相比，我還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。掛職鍛煉期間學(xué)習(xí)到一些財(cái)政方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，但都不夠深入，做的工作還不夠多，不能很好的將知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去。二是思考得多，總結(jié)得少?！八伎夹袆?dòng)總結(jié)修正”這四個(gè)步驟是一個(gè)人不斷提升完善的過程，在工作中，我善于思考，勤于行動(dòng)，卻疏于總結(jié)，未能將經(jīng)歷很好轉(zhuǎn)換為經(jīng)驗(yàn)。三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作都能夠圓滿完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，闖勁不足。所以，在今后工作中我要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多創(chuàng)新，讓自己更快的成長。
3、意見建議。我認(rèn)為掛職鍛煉是一種很好的培養(yǎng)青年干部的方法，是青年干部“充電”、“加油”的好機(jī)會(huì)，我希望這種方式能夠一直持續(xù)下去，讓更多的青年通過掛職得到鍛煉和成長。同時(shí)也希望區(qū)(局)領(lǐng)導(dǎo)能為掛職鍛煉的青年干部門創(chuàng)建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，有助于大家共商、共勉、同進(jìn)步，充分發(fā)揮掛職鍛煉的效能。
總之，這次掛職鍛煉讓我收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，立足崗位，腳踏實(shí)地，做一名對(duì)公司發(fā)展有用之人。
童年回憶的感想體會(huì)篇十四
童年是一段人生中最純真、最無憂無慮的階段。它是一個(gè)慢慢揭開包裹的禮物，帶給人們無限的溫暖和美好回憶。日前，我重新閱讀了童年的回憶第集，這部作品讓我重溫了自己的童年，讓我走進(jìn)了那個(gè)充滿驚喜和幻想的年代。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)這部作品的心得和體會(huì)。
首先，童年的回憶第集深深觸動(dòng)了我對(duì)家庭的理解和情感。在這部作品中，作者通過描寫他在家中的日常生活，向讀者展示了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我從中感受到了父母對(duì)他的關(guān)愛，兄弟姐妹之間的純真友誼，以及親人之間的相互扶持。這讓我想起了自己的童年，想起了那些家庭聚會(huì)和親人間的親密時(shí)刻。在成長的道路上，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。
其次，童年的回憶第集讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的成長與變化。在這部作品中，作者生動(dòng)地描述了他從一個(gè)懵懂的孩子逐漸成長為一個(gè)懂事的少年的過程。他通過與父母、老師和同學(xué)的交流，不斷吸取知識(shí)，不斷成長。這讓我反思自己的成長經(jīng)歷，從記事起，我也經(jīng)歷了無數(shù)的成長和變化。通過與周圍的人和環(huán)境的互動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷變得更加成熟和理智。童年的回憶第集讓我認(rèn)識(shí)到，成長是一個(gè)艱辛但又不可避免的過程，它是我們建立自我意識(shí)和塑造個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。
再次，童年的回憶第集給我?guī)砹藢?duì)于友誼的深入思考。在這部作品中，作者以自己的角色與周圍的人建立了深厚的友誼。他們一起上學(xué)、玩耍、經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。他們彼此鼓勵(lì)、支持，共同度過了許多難忘的時(shí)刻。這讓我想起了我在童年時(shí)與朋友們共同度過的美好時(shí)光。友誼是我們成長過程中不可或缺的一部分，它讓我們不再孤獨(dú)，讓我們感受到彼此的關(guān)愛和陪伴。童年的回憶第集讓我明白了友誼的珍貴和重要性。
最后，童年的回憶第集教會(huì)了我關(guān)于幸福的領(lǐng)悟。幸福是一個(gè)相對(duì)而言的概念，每個(gè)人都有自己的定義。在這部作品中，作者通過描寫童年時(shí)充滿歡笑和快樂的時(shí)刻，表達(dá)了他對(duì)幸福的追求。這讓我意識(shí)到，幸福其實(shí)就在我們身邊，它隱藏在一些看似平凡的日常之中。我們只需要用心去感受，用真心去體驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。童年的回憶第集讓我明白了幸福的真正意義，它不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛。
總而言之，童年的回憶第集是一部充滿溫暖和美好的作品。它讓我重新審視了家庭、成長、友誼和幸福的重要性。通過故事中的人物和情節(jié)，我對(duì)自己的童年有了更深刻的理解和思考。童年是我們最寶貴的財(cái)富，它是我們生命里永遠(yuǎn)閃爍的明星。愿我們記住童年的回憶，珍惜童年的心情，永遠(yuǎn)保留對(duì)時(shí)光的美好回憶。
童年回憶的感想體會(huì)篇十五
體驗(yàn)是一種在感受之后的書寫，主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易哟镭浀暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！?BR> 只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!
不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來!
第二篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
第三篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實(shí)起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的童年時(shí)多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。
這本書主要講了阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親，從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個(gè)小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話，外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這本書，我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)自生活的道路時(shí)，但是在我們這個(gè)年齡時(shí)，我們無論做什么事，都依賴著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護(hù)我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習(xí)中多思考，有獨(dú)立性。
第四篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易哟镭浀暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！?BR> 只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!
不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來!
第五篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
第六篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實(shí)起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的童年時(shí)多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。
這本書主要講了阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親，從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個(gè)小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話，外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這本書，我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)自生活的道路時(shí)，但是在我們這個(gè)年齡時(shí)，我們無論做什么事，都依賴著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護(hù)我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習(xí)中多思考，有獨(dú)立性。
童年回憶的感想體會(huì)篇十六
小時(shí)候，我嘴可饞了!哪有好東西吃，我都能把它翻出來，吃個(gè)精光一點(diǎn)不剩：外婆喝喜酒拿來的糖，我把它全部拆開;外婆準(zhǔn)備敬佛用的狀元糕，我把它貢獻(xiàn)給嘴巴;媽媽給外婆的老年奶粉，我也和她爭著喝!外婆直說我是只“小老鼠”。
一天，外婆把一包東西放在桌子上，充滿好奇的我，仔細(xì)瞅了瞅，綠色的封面上印著個(gè)長頭發(fā)的小女孩，水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)發(fā)亮。這圖案真漂亮啊!我拿來剪子，輕輕把它剪開，里面是一顆顆油黃色的豆豆，這就是我最愛的茴香豆!我立刻抓了一大把扔進(jìn)嘴里?！斑?，這豆怎么這么硬啊?”我嘟著小嘴自言自語。這時(shí)姐姐回來了，看著我把“豆子”吃進(jìn)又吐出，不禁哈哈大笑，對(duì)我說：“琳琳，你……你怎么吃種子啊?哈哈哈!”
外婆家，還有一條小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去給小狗喂狗糧，那狗糧像極了蘇打餅干，應(yīng)該很好吃吧?趁外婆和小狗不注意，我偷偷地?fù)屃艘话堰^來，一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)嘴巴里。啊!不好!小狗發(fā)現(xiàn)了我手中的餅干!它咧著嘴，“汪汪汪”地對(duì)我叫了起來。我撒腿就跑，可手里的餅干卻怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯著我手中的餅干也追了上來。我跑到一個(gè)死角，無路可退了，就一把將餅干塞進(jìn)了嘴巴里。小狗看著餅干一點(diǎn)一點(diǎn)從我嘴里慢慢消失，兇狠地對(duì)我叫了兩聲，無奈地走了。
無聊的我，最愛去廚房里逛逛了，因?yàn)槟抢锏拿朗匙疃嗔?有一次，我看到了一罐裝著白色粉末的小瓶子，我得意地笑起來，心里想：這就是外婆給我沖牛奶時(shí)加進(jìn)去的糖吧?哈哈哈，這次我可要吃個(gè)夠了!我拿起一個(gè)大勺子，舀了滿滿一勺，往嘴里倒?！斑@糖怎么是這種味道啊!又咸又澀!”我大喊道，貪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了!
一天又一天，這無憂無慮貪吃的童年到底是什么時(shí)候過去的呢?
童年回憶的感想體會(huì)篇十七
童年是我們一生中最美好的時(shí)光，而回憶起那段時(shí)光，我最深刻的回憶莫過于我在童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里，我通過讀書開啟了想象的大門，暢游在書的世界中。這些讀書的回憶和心得讓我受益至今。
第一段：對(duì)書籍的初入迷茫
在幼兒園時(shí)，我第一次接觸到書籍。那時(shí)的我就像一只迷路的小鳥，對(duì)于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本，一頁一頁地翻閱，看到了許多可愛的圖片，卻并不知道它們所代表的意義。我跑向父母抱怨，他們則耐心地教我如何認(rèn)識(shí)字母，如何跟隨文字理解故事。從此，書籍成為了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界
長大后，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關(guān)魔幻世界和魔法的書籍。在讀書的過程中，我仿佛成為了故事中的主人公，跟隨著他們的足跡，踏上一段冒險(xiǎn)之旅?！豆げㄌ亍废盗惺俏易钕矚g的書之一，作者J·K·羅琳的筆下創(chuàng)造了一個(gè)奇幻的世界，讓我可以與主角哈利一起學(xué)習(xí)魔法、與朋友們一同探索秘密。這些故事不僅滿足了我的想象力，也教導(dǎo)了我堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧
隨著年齡的增長，我開始閱讀更加復(fù)雜和成熟的作品。在閱讀中，我逐漸開始感受到故事中的情感和人生智慧。《小王子》是我讀過的書中最具觸動(dòng)力的一本，它不僅教會(huì)了我如何珍惜友誼，還讓我對(duì)生命和幸福產(chǎn)生了新的思考。當(dāng)那顆小小的行星上的小王子告訴我們關(guān)于薔薇和狐貍的故事時(shí)，我仿佛看到了真正的美和真理。
第四段：閱讀塑造了我的人生觀
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，這也為我未來的道路指引了方向。我深愛著文學(xué)，因此選擇了文學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，我讀了許多有挑戰(zhàn)性的作品，如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》和雨果的《悲慘世界》。這些書籍不僅拓展了我的知識(shí)面，也塑造了我的人生觀。我開始從不同的角度思考問題，關(guān)注社會(huì)問題并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：閱讀為我?guī)砹顺砷L和快樂
最后，我想說閱讀是一種快樂的享受和一種成長的過程。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，讀書成為了我最好的咨詢對(duì)象。讀書不僅能激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，也可以讓我找到解決問題的方法。閱讀使我成為一個(gè)更有趣、更有見識(shí)和更富有智慧的人。
總結(jié)：
童年回憶中的讀書經(jīng)歷是我成長中最重要的一部分。它們不僅讓我的想象力得以飛翔，也教會(huì)了我如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和關(guān)心他人。讀書是一種成長和快樂的過程，它塑造了我成為一個(gè)更有趣、更有見識(shí)和更富有智慧的人。我希望未來的孩子們也能在童年時(shí)期享受閱讀的樂趣，并從中汲取智慧和快樂成長。
童年回憶的感想體會(huì)篇十八
童年，那段純真無憂的時(shí)光，是每個(gè)人的共同回憶。一段歡笑、悲傷、感動(dòng)的故事，通過每一個(gè)人的一字一句慢慢地展開。回憶童年，每一次心得都給予我獨(dú)特而深遠(yuǎn)的體會(huì)，它們讓我更加珍惜當(dāng)下，更加感激曾經(jīng)擁有過的美好。
首先，回憶童年帶給我無盡的快樂。小時(shí)候的我，不必為任何擔(dān)憂而煩惱，可以毫無顧慮地在家里或在戶外盡情游玩。每天的開心和滿足都是那么充盈，那么無欲無求。站在河邊，看著小魚兒嬉戲的場(chǎng)景，我總是禁不住放聲大笑。摩托車的風(fēng)從耳邊掠過，我第一次感受到迎風(fēng)奔跑的快感。那時(shí)的我，只需要一切簡單的玩具和朋友，就能過得非常愉快。
其次，回憶童年也點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的勇氣。小學(xué)那會(huì)，為了贏得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽，我早早地開始練習(xí)跳遠(yuǎn)。每天黃昏時(shí)分，我和好朋友一起來到操場(chǎng)上，盡情投身于讓人愉悅卻不易達(dá)成的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。雖然跳遠(yuǎn)時(shí)經(jīng)常摔倒，可是我依然不斷堅(jiān)持下去，勇敢地直面失敗。這段時(shí)間的努力，讓我學(xué)會(huì)了不怕困難，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。
另外，回憶童年也讓我明白，真正的幸福源于內(nèi)心的滿足。那時(shí)候，家境不富裕，但父母總是盡力給予我最好的?？粗改赣眯燎诘碾p手給我做了一桌豐盛的晚餐，我感受到了一種無法言喻的幸福。那是一種內(nèi)心的滿足，一份親情的真摯。我從小就明白了金錢無法帶來真正的幸福，而內(nèi)心的滿足才是生活中最重要的。
最后，回憶童年也帶給我一份珍貴的淚水。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)成績無比自卑，感覺自己總是不如別人。每當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我總是迫不及待地打開試卷，然后失望地看著上面的成績。我忍不住放聲痛哭，覺得自己一無是處。然而，這段經(jīng)歷并沒有擊垮我，反而激起了我追求進(jìn)步的動(dòng)力。我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，終于取得了好成績。當(dāng)看到自己的名字閃耀在班級(jí)公告欄上時(shí)，眼淚再次涌上了眼眶，但這次是激動(dòng)而欣慰的淚水。
回憶童年的第一次心得體會(huì)，教會(huì)了我尊重和交流。當(dāng)我回憶起小時(shí)候的種種經(jīng)歷時(shí)，我意識(shí)到父母為我所做的一切，他們默默無聞的付出。這份珍貴的回憶告訴我要珍惜與他人的交流和溝通，因?yàn)槟鞘巧凶顚氋F的財(cái)富。通過回憶童年，我更加明白了今天的快樂和幸福源自過去，也決定了未來。我要以童心童趣的態(tài)度，繼續(xù)探索生活的美好，銘記今天的點(diǎn)滴，留下美好的回憶。
童年回憶的感想體會(huì)篇十九
本著提升專業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷，在校教師發(fā)展中心的安排下，20__年1月，我來到了西安市倉正建筑裝飾有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。一個(gè)月的時(shí)間很短，但是讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)方面及工程材料方面的工作有更深的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，同時(shí)，更對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。
一、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作
掛職鍛煉，出發(fā)點(diǎn)就是使教師多一些公司實(shí)際工程的線工作和相關(guān)崗位實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷，解決課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合的欠缺。同時(shí)，做為一名藝術(shù)類教環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教師，來到工程公司掛職鍛煉，也可以為將來學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下，我?guī)е?zé)任和任務(wù)來到倉正公司，我深知，掛職鍛煉不僅是來參觀，更是對(duì)我的一種錘煉！決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則：
1、嚴(yán)于律己，彰顯形象。
作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師，我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象，在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做出表率，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度，始終保持健康向上的精神狀態(tài)，彰顯良好教師形象。
2、加強(qiáng)交流，促進(jìn)發(fā)展。
掛職鍛煉不僅僅是要求對(duì)我個(gè)人工作能力有所提高，同時(shí)，我還要加強(qiáng)培華學(xué)院和校外學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)之間的各種交流，聆聽企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求，工作的建議，把理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來，達(dá)到共同促進(jìn)學(xué)生專業(yè)方向發(fā)展的目地。
二、面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自我，超越自我
通過這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對(duì)于書本理論扎實(shí)但是實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題，作為實(shí)用藝術(shù)類專業(yè)，我們教授學(xué)生的是技術(shù)，不但要求教師有高的學(xué)歷，同時(shí)還要求教師能夠直接參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃，實(shí)地考察，以及材料使用，更重要的是項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握，這些是在書本上無法實(shí)踐的內(nèi)容，需要我們實(shí)地的去考察，待在工地上一個(gè)星期，學(xué)習(xí)到的知識(shí)是看幾本書都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉正公司，正好接觸了幼兒園的設(shè)計(jì)，從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計(jì)以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室，衛(wèi)生間以及沙土區(qū)，種植區(qū)，娛樂區(qū)和水體區(qū)等等，親自體會(huì)了設(shè)計(jì)的樂趣，最重要的是與甲方的溝通，設(shè)計(jì)是需要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累的，但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流，揣摩對(duì)方的需求及心理是一件非常重要的事情，這個(gè)需要長期的合作及練習(xí)。
在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我只參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，還在工地呆了一個(gè)星期，這個(gè)冬季特別的冷，工地的條件和環(huán)境可想而知，到處塵土飛揚(yáng)，到處寒冷，材料需要搬運(yùn)，物件需要安裝，走了黑咕隆咚的樓體，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依然覺得待在工地里學(xué)習(xí)到的知識(shí)讓我充滿熱情充滿鼓舞，這個(gè)假期的收獲真是很大啊。
以后我會(huì)更積極的參加企業(yè)的掛職實(shí)踐鍛煉，這對(duì)于藝術(shù)類教師來說真是非常好的一件事。
童年回憶的感想體會(huì)篇一
童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它是我們?cè)诔砷L過程中經(jīng)歷的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段里，孩子們對(duì)自己和周圍世界的認(rèn)知不斷地發(fā)展，因此，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的。回憶起自己的童年，我深感感慨和思考。在這篇文章中，我將探討童年所帶給我的感想、心得和體會(huì)。
第一段：童年給我?guī)淼臍g樂
童年的歡樂無處不在。在我的成長過程中，我非常喜歡和小伙伴們一起玩耍，無論是在家里還是在學(xué)校里。我們可以一起追逐放學(xué)回家，一起組隊(duì)玩賽球，或是朝夕相處享受友誼。所有這些活動(dòng)都為我?guī)砹丝鞓罚藏S富了我的童年時(shí)光。在童年的日子里，我沒有壓力，沒有焦慮，也沒有負(fù)擔(dān)。我只能用一個(gè)詞來形容我的童年經(jīng)歷——快樂。
第二段：童年對(duì)我的成長的促進(jìn)
童年經(jīng)歷的不僅僅是快樂，還有成長過程中的磨練。在我的童年時(shí)光里，我從學(xué)校、家庭和社交場(chǎng)合中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和價(jià)值觀。例如，學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展批判思維的能力，處理人際關(guān)系和適應(yīng)不同的文化背景等等。這些經(jīng)驗(yàn)在我的成長過程中對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。童年為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來探索自己的能力和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)各種不同的領(lǐng)域有著濃厚的興趣，因此，我在各種領(lǐng)域都有所涉獵，并在逐漸成長的過程中找到了自己最擅長的領(lǐng)域。
第三段：童年給我的人生帶來的啟示
在童年時(shí)期，我開始思考自己和周圍世界的意義和價(jià)值。我熱愛大自然，癡迷于自然中存在的一切奇妙生命和精美構(gòu)造。這讓我更加重視自然資源，以及為了保護(hù)環(huán)境所需的努力和行動(dòng)。我的童年經(jīng)歷也教會(huì)我珍惜時(shí)間并好好利用每一天。我意識(shí)到生活是短暫的，每一刻都應(yīng)該珍惜。
第四段：童年給我?guī)淼拇煺酆屠щy
在我的童年經(jīng)歷中，也有一些困難和挫折。例如，當(dāng)我處于嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我會(huì)感到厭倦、迷茫、和無助，但這些挫折更使我的童年充滿了意味。這些困難和挫折讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)能力。我從挫折中學(xué)到了諸多重要的技能，例如如何推動(dòng)自己去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、如何處理心理壓力等等。童年的挫折讓我從失望和困境中成長起來。
第五段：童年教給我的珍貴經(jīng)驗(yàn)
回想童年時(shí)光，我想起了無盡的歡聲笑語，還有快樂的童年游戲等等。童年時(shí)光中的所有這些都讓我感覺到人生的無限可能性。我曾經(jīng)和自己的同齡人相處得很好，我也曾學(xué)會(huì)了如何去愛和關(guān)懷別人。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我成長成一名更好的人。
結(jié)論
總之，童年經(jīng)歷中難忘的記憶和體驗(yàn)，以及從中學(xué)到的技能和價(jià)值觀都讓我成為了現(xiàn)在的自己。回顧童年時(shí)光，我深深意識(shí)到它是人生最珍貴、最難忘的時(shí)光之一。即使我們隨著年歲的增長離開了這段時(shí)光，我們也應(yīng)該珍惜、記憶并傳承它。
童年回憶的感想體會(huì)篇二
童年是人生最美好的階段，它是一個(gè)充滿夢(mèng)幻和無憂無慮的時(shí)光。在那段歲月里，我學(xué)會(huì)了快樂與悲傷，體味了親情與友情，也積累了一些人生的感想和心得體會(huì)。
第一段：純真無邪的快樂與好奇心
小時(shí)候的快樂總是那么純粹而無邪。每天放學(xué)，我總是迫不及待地與小伙伴們來到身旁的大樹下玩耍，捉迷藏、跳繩、踢毽子……無數(shù)種游戲讓我們享受到了體力戰(zhàn)勝無敵的愉悅感。然而，最讓我感到期待的還是每個(gè)星期六的早上，那是我們上文化課的時(shí)候。老師總會(huì)講一些有趣的故事給我們聽，或者給我們看一些神奇的魔術(shù)。我總是抱著滿滿的好奇心，期待著在課堂上展示自己的機(jī)會(huì)。快樂在那個(gè)年代，是無拘無束、無羈無憂的。
第二段：親情和友情的重要
童年時(shí)光中，親情和友情的溫暖注定是不能缺少的。記得小時(shí)候，每當(dāng)夏天的傍晚，我的父親總是會(huì)帶我去游泳池。他不僅是我的泳池教練，更是我無私的依靠和支持。每當(dāng)我因?yàn)橛龅嚼щy而失落時(shí)，父親總會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我勇敢面對(duì)，相信自己。而朋友們也陪伴我走過了許許多多的美好時(shí)光。他們給予我無微不至的關(guān)懷和陪伴，讓我感到無時(shí)無刻不被愛和溫暖所包圍。童年是一個(gè)培育感情的時(shí)候，親情和友情成為了我成長的重要力量。
第三段：經(jīng)歷挫折與成長
童年并不總是快樂和順利，也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折和失敗。我還記得上小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)的道路上，想要獲得好成績。然而，不論我怎么努力，成績卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。這時(shí)我的自信心瞬間跌落谷底，我開始懷疑自己的能力和價(jià)值。然而，正是經(jīng)歷了這次挫折和失敗，我才明白了不論成績?nèi)绾?，我依然是一個(gè)有價(jià)值的人。我不應(yīng)該將自己的價(jià)值與外界的評(píng)判掛鉤，而要相信自己的實(shí)力，勇往直前。挫折與失敗給予了我更多的成長和堅(jiān)韌。
第四段：童年時(shí)光的美好回憶
隨著歲月的流逝，許多美好的童年回憶深深地烙印在我的心中。那時(shí)候，我愛看《西游記》，總是想象自己是孫悟空，帶著金箍棒四處冒險(xiǎn)。每個(gè)暑假的時(shí)候，父母總會(huì)帶我去遠(yuǎn)足，與自然親密接觸。在草地上奔跑、在河里戲水，那種自由自在的感覺至今難以忘懷。還有每年的過年，家人團(tuán)聚、互相道賀，圍坐在一起吃著父母特制的美食，感受著親情的溫暖。這些回憶，成為了我心中最美好的寶藏。
第五段：童年時(shí)光的感想與心得
童年是一段每個(gè)人都經(jīng)歷過的時(shí)光，然而每個(gè)人對(duì)于童年的感想和心得卻會(huì)千差萬別。對(duì)我而言，童年是一個(gè)無憂無慮、純真而短暫的時(shí)光。它教會(huì)我快樂與悲傷，親情與友情的重要，也幫助我成長和堅(jiān)韌。它留給了我許多美好而珍貴的回憶，成為了我一生中無法磨滅的寶藏。童年的感想和心得就是，珍惜當(dāng)下，收獲快樂，不論成敗，堅(jiān)持勇往直前，銘記那些美妙的回憶，這樣我們才能有力量去迎接未來的挑戰(zhàn)，讓自己的人生更加充實(shí)而有意義。
童年回憶的感想體會(huì)篇三
小時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，我一直都住在外祖母家，由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，這可把外祖母給嚇壞了，整整一個(gè)晚上都沒合眼：一會(huì)兒給我送來開水，說多喝開水能促進(jìn)排泄，能降溫；一會(huì)兒為我額頭換塊毛巾，說這也能降溫；一會(huì)兒幫我蓋蓋被子，放放伸出的手，嘮叨著可別再凍著了……一夜之間，我知道，那一縷白發(fā)、幾絲皺紋都是為我而生的。
不會(huì)忘記那個(gè)雙休日，我玩得不亦樂乎，居然忘記了老師布置的任務(wù)：買跳繩！連連想起已是周日的晚上八點(diǎn)半，怎么辦？時(shí)間晚了不說，窗外還下著大雨，爸爸媽媽沒在身邊吧，外祖母還感冒咳嗽了，可真把我愁死了。怎么辦？老師可是強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的呀！唉，只能等著挨批了！“怎么了？孩子。”外祖母發(fā)現(xiàn)了我的不安。我如實(shí)相告，她也一臉著急，怎么辦？只見外祖母快速換上雨鞋，拿上雨具準(zhǔn)備出門，我連忙攔住她，“媽媽可是讓我好好照顧您的呀！您咳嗽那么厲害，萬一淋了雨怎么辦？再說，下雨天滑一跤怎么辦？”我嚷起來。“別瞎操心！”外祖母竟頭也不回地走了。
童年回憶的感想體會(huì)篇四
童年，是每一個(gè)人生命中最為美好、純真的時(shí)光。那是一個(gè)充滿了歡笑、無憂無慮的時(shí)代，我們?cè)谀抢锒冗^了快樂無比的童年時(shí)光。童年是一本厚重而珍貴的書，我從中汲取了許許多多的感想、心得和體會(huì)。
首先，童年教會(huì)了我快樂的真諦。在早晨被陽光喚醒的時(shí)候，我總是滿臉笑容。無論是在操場(chǎng)上奔跑，還是在家中與伙伴們玩耍，都是快樂的時(shí)光。微風(fēng)拂過臉龐，我感到自己是“天空之子”。我學(xué)會(huì)了歡笑，在笑聲中感受到了生命的美好。童年開啟了我對(duì)快樂的追求，也讓我明白了快樂的真正來源。
其次，童年教會(huì)了我與人相處的重要性。那是一個(gè)充滿友愛和互助的時(shí)代，我們一起度過了許多美好時(shí)刻。每當(dāng)有人遇到困難，我和伙伴們總是一起攜手幫助。我明白了人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同成長。童年的友情，讓我在以后的人生中都能夠找到真正的朋友，互相支持，共同成長。
此外，童年教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。小時(shí)候，我總是害怕黑暗和陌生的事物。但是，在家長和老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)自己的恐懼。我告訴自己：“不要怕，你可以做到?！痹谀莻€(gè)年紀(jì)，我們并不懂得很多，但我們對(duì)生活充滿了無限的勇氣和決心。正是這份無畏的勇氣，讓我不斷突破自己，敢于挑戰(zhàn)自己。
再者，童年教會(huì)了我如何珍惜時(shí)間。小時(shí)候，我總是覺得時(shí)間過得太慢，等待一件事好像要過上一輩子。然而，長大后我才明白，時(shí)間是如此寶貴和有限。回首童年，我漸漸懂得了怎樣利用每一分鐘，珍惜每一個(gè)時(shí)刻。我學(xué)會(huì)了不再將時(shí)間浪費(fèi)在瑣事上，而是將其投入到自己熱愛的事物上。童年的時(shí)間教會(huì)了我讓每一刻變得有意義。
最后，童年教會(huì)了我感恩的心?；貞浧鹜辏蚁肫鹆烁改笧槲腋冻龅囊磺?。他們給予了我無微不至的關(guān)愛和保護(hù)，讓我成為了現(xiàn)在的我。在童年中，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了為他人付出。我明白了感恩的重要性，也深深明白了付出的快樂。
童年，是我生命中最重要的一頁。在那片純真的天空下，我收獲了快樂、友情、勇氣、珍惜和感恩。這些感想、心得和體會(huì)，一直伴隨著我成長。在未來的日子里，無論我身處何方，我都希望能夠保持住童年的這份純真和善良，去面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。童年，永遠(yuǎn)是我心中最美麗、最寶貴的時(shí)光。
童年回憶的感想體會(huì)篇五
回憶童年，仿佛打開了一扇神奇的大門，讓我穿越時(shí)空，重返那片充滿陽光和歡聲笑語的天地。童年是一段純真而美好的時(shí)光，留給我許多難以忘懷的回憶，這也給了我一系列的思考和體會(huì)。
首先，童年是充滿自由的世界。小時(shí)候，外界對(duì)于我來說仿佛只是一個(gè)模糊而遼闊的背景，我用純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。沒有壓力，沒有束縛，只有無盡的想象力和探索的欲望。那時(shí)我在田野里奔跑，和小伙伴們嬉鬧在一起，在草地上放風(fēng)箏，下雨天我們一起跳水坑，玩泥巴和水槍。即使是小小的小學(xué)生，也會(huì)有干雀鳥似的鳴叫，無拘無束地展翅飛翔。心靈的純凈給了我強(qiáng)烈的民族自尊心，讓我對(duì)美好與新奇抱有向往。
其次，童年是詩意的世界。在這個(gè)世界里，一切都是那么真實(shí)而美好，給了我許多美妙的體驗(yàn)和感受。童年，是那一份對(duì)生命最美好的記憶。小時(shí)候，我經(jīng)?？垂盼恼b讀比賽，感受著老師們用古老的文化來傳遞情感。每當(dāng)我用那澄澈的童年視角去欣賞古文歷史，觸碰到古人創(chuàng)造的美與靈動(dòng)。我從《孟子》中感受到愛國的偉大，從《論語》中領(lǐng)悟到修身齊家治國平天下的道理，從《詩經(jīng)》中感受到平民的善良與生活智慧。童年的詩性記憶給了我許多快樂和力量，也使我對(duì)文學(xué)藝術(shù)充滿了追求和熱愛。
再次，童年是學(xué)習(xí)的起航。在那個(gè)時(shí)候，我是世界上最棒的。學(xué)習(xí)沒有煩惱，只有漫長的冒險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)旅程。我喜歡和老師一起聽故事，盡管它們很長但是別有一番精彩，它們無時(shí)無刻不在給了我思考。有一次，老師教我們認(rèn)字，我剛剛認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字后，我就迫不及待拿筆開始書寫。許多年后，當(dāng)我再次回到那段純真的記憶里，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我是多么努力的在學(xué)習(xí)。童年的學(xué)習(xí)無處不在，滲透在日常生活的方方面面，這使我內(nèi)心豎立起了追求知識(shí)和學(xué)習(xí)的信念。
最后，童年是開心的舞臺(tái)?；貞浧鹜辏覂?nèi)心充滿了歡聲笑語和陽光。小時(shí)候，放學(xué)后我和小伙伴們?cè)谛@里瘋跑打鬧，提心吊膽地偷看著成人世界。兒時(shí)的歡樂不只是來自于外界的存在，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界及其內(nèi)容出現(xiàn)相信和向往。在這個(gè)舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了用笑容和快樂勇敢致力于每天的追求。童年的那個(gè)舞臺(tái)給了我快樂，這些快樂也成為我一生中最珍貴的寶物。
回憶童年，我仿佛看到了那段美好時(shí)光的影子，感受到了內(nèi)心那份純真和天真。童年的記憶給了我一個(gè)色彩斑斕的回憶盒子，濃縮了許多寶貴的體驗(yàn)和情感。它讓我明白，童年是一件不可多得的禮物，我們應(yīng)該好好珍惜和回味。童年的財(cái)富讓我更加熱愛這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了擁抱未來，努力前行。從那個(gè)時(shí)候開始，我明白，童年所教給我的都是成長的本領(lǐng)和智慧，它為我未來的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。童年的回憶是那根支撐我成長的鐵索，它給了我生活的力量和動(dòng)力。無論我走到哪里，都會(huì)懷念著那段美好的時(shí)光。
童年回憶的感想體會(huì)篇六
童年這本書由若干個(gè)故事組成，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D，還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來了，還和我一起睡。不過，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門。
讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條，時(shí)不時(shí)地舞起一條來，”嗖嗖“地響。”時(shí)，我感到很害怕，同時(shí)也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時(shí)，我覺得外祖母很可敬，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。
童年回憶的感想體會(huì)篇七
童年對(duì)于我們來說是非常寶貴的一段時(shí)間，那時(shí)我們無憂無慮，可以自由地玩耍，享受生活的美好?；貞浧鹜辏蚁氲搅嗽S多美好的事情，也有許多值得思考的內(nèi)容。在此，我想用這篇文章來探討一下童年的感想、心得以及體會(huì)。
第一段：童年的美好時(shí)光
無憂無慮的童年時(shí)光給我留下了許多美好的記憶。那時(shí)的我可以自由地玩耍，不需要為學(xué)習(xí)或者其他的事情感到壓力。我從未考慮過未來，只知道享受當(dāng)下。那時(shí)我喜歡和朋友們一起玩耍，也喜歡獨(dú)自一個(gè)人享受安靜的時(shí)光。我經(jīng)常聽到爺爺奶奶談?wù)撍麄兊耐?，覺得那個(gè)時(shí)代的生活更加原始、單純、有趣。我們那時(shí)只需要一塊石頭、一根棍子，就能找到很多玩具，玩得很開心。
第二段：童年的自由與天真
童年的自由和天真給了我很多想象力，也給了我很多勇氣去嘗試。我記得小時(shí)候會(huì)自己編故事、畫畫、寫日記。不需要什么臺(tái)詞、畫面、字體格式。當(dāng)時(shí)只需要一張紙，一支筆，情感就會(huì)不約而同地流淌出來。那時(shí)的我還相信精靈、仙女等等，覺得他們真的存在，可以幫助我們?nèi)プ龊芏嗍虑?。這種純真是現(xiàn)在無法體會(huì)到的。我們可以有一切想象的自由，不需要去想有沒有人會(huì)笑話我們或者自己做的不夠好。
第三段：童年的不安與恐懼
童年時(shí)期，我也會(huì)有噩夢(mèng)、惡性記憶和想象中的幽靈。在那時(shí)候，我并不知道這些只是幻象，會(huì)覺得很害怕。不過，當(dāng)我在成長中經(jīng)歷更多的事情之后，就逐漸愈加理解童年時(shí)代的恐懼。我們的想象力特別豐富，而一些故事、電影、繪畫一類的東西可能會(huì)讓我們潛意識(shí)地去害怕、產(chǎn)生負(fù)面情感。自那時(shí)之后，我開始認(rèn)真考慮我的成長過程中，這些能夠給我?guī)淼挠绊懸约敖逃?BR> 第四段：童年純真與成長的矛盾
隨著年齡的增大，我們也逐漸地生活在一個(gè)不斷變化、進(jìn)步的世界中。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、與更廣闊的人群相處交流。然而，這樣的變化也隨之帶來了一些矛盾。當(dāng)我們逐漸成長，朋友和親人尤其是長輩，也會(huì)逐漸地把我們看成一個(gè)成年人。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要做出更多的選擇，需要承擔(dān)更多的責(zé)任，這與我們的童年世界產(chǎn)生了巨大的矛盾。然而，那種不羈的純真和歡樂，卻會(huì)在我們生活中產(chǎn)生一股難以言明的韻味。也許這正是我們需要回顧童年，回流童真的重要原因。
第五段：童年與人生
童年是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r(shí)刻，它是我們成長過程中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)。雖然它只是人生早期的歷程，但是我們必須重視它。童年經(jīng)歷與我們的性格、價(jià)值觀、人格塑造密切相關(guān)，它對(duì)我們的今后人生有著深刻的影響。通過思考童年經(jīng)歷，我們可以回顧自己的成長歷程，探尋自己內(nèi)在的定位、價(jià)值及目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以把童年的真善美帶到現(xiàn)實(shí)生活中去，以更加積極、健康、扎實(shí)的態(tài)度面對(duì)未來人生。讓我們共同珍愛童年，回味那段美好時(shí)光！
結(jié)論：回顧童年是我們成長中必備的一項(xiàng)舉措。我們需要關(guān)注童年時(shí)期所遇到的困難、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，及時(shí)反思、提升自己，以更加積極、健康、扎實(shí)的心態(tài)面對(duì)人生。讓我們共同珍愛那段曾經(jīng)的美好，回味童年時(shí)光。
童年回憶的感想體會(huì)篇八
童年時(shí)光是每個(gè)人生命中最純真、最美好的階段。在那段充滿夢(mèng)幻和無憂無慮的歲月里，我們度過了幸福的時(shí)光，也犯下了無知的錯(cuò)誤。回憶童年，我深深地體會(huì)到了成長的重要性、家庭的溫暖和友誼的珍貴。童年經(jīng)歷讓我懂得了很多道理，也鑄就了我的性格。
童年是一個(gè)快樂成長的時(shí)光。記得小時(shí)候，每天唯一的任務(wù)就是玩耍和學(xué)習(xí)。我和鄰里的小伙伴們常常在一起玩耍，一起探索未知的世界。那時(shí)我們沒有心機(jī)，每天開開心心的追逐打鬧，無拘無束地享受著自由。我還記得我們經(jīng)常去野外捉迷藏，樹上草地都是我們的樂園。在一片歡聲笑語中，我們跑跳著，玩得不亦樂乎。通過這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)，也結(jié)下了深厚的友誼。
童年經(jīng)歷也給了我對(duì)家庭的深刻感悟。無論是在快樂還是痛苦的時(shí)刻，家庭都是我溫暖的港灣。那時(shí)，父母總是默默地守護(hù)在我身邊，無論我經(jīng)歷了什么，他們都給予我力量和鼓勵(lì)。每個(gè)夜晚，我都會(huì)依偎在父母的懷里，感受到他們的溫暖與關(guān)愛。我從未覺得孤單或者無助，因?yàn)槲抑兰胰擞肋h(yuǎn)是我的后盾，是我身邊最可信賴的人。這些親情的支持和愛，讓我始終感到安心和幸福。
回憶童年，我還意識(shí)到了成長的重要性。童年時(shí)光充滿了無知和天真，我們常常犯下許多錯(cuò)誤。但正是這些錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了分辨是非、明辨是非。一次答辯中，我因?yàn)闆]有認(rèn)真準(zhǔn)備而出席“后果”。從那以后，我深刻體會(huì)到了努力的重要性，懂得了事先充分準(zhǔn)備的必要性。童年的錯(cuò)誤不僅讓我們成長，也教會(huì)了我們珍惜所擁有的一切。
童年的回憶讓我深深體會(huì)到友誼的珍貴。在小學(xué)的時(shí)候，我交了許多知心朋友。我們共同度過了許多難忘的時(shí)刻，分享了許多喜怒哀樂。雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我對(duì)他們的感情卻越來越深厚。這些友誼伴隨著我成長，給了我無盡的力量和鼓勵(lì)。無論我遇到什么困難，他們總是堅(jiān)定地站在我身旁，給予我支持和建議。我意識(shí)到，珍惜友誼是多么重要，因?yàn)橛颜x是一種無私奉獻(xiàn)的情感，是我們心靈的寄托。
回憶童年，我收獲了成長，體驗(yàn)了家庭的溫暖，珍視了友誼的寶貴。童年的經(jīng)歷讓我懂得了生活中的許多道理，塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。無論時(shí)光如何流逝，這些回憶與體會(huì)將留存在我心中，讓我銘記著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，這些體驗(yàn)將對(duì)我未來的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我永不磨滅的財(cái)富。
童年回憶的感想體會(huì)篇九
童年，是人生中最純真、最美好的時(shí)光。回首童年，總會(huì)有很多感想和心得體會(huì)涌上心頭。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴承載著我們成長的足跡，也成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。在我看來，童年即是快樂，是夢(mèng)想，是成長，是回憶，更是幸福。下面，我將結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，分享我的幾點(diǎn)感想心得體會(huì)。
首先，童年讓我感受到了純真快樂的情感。在那個(gè)還沒有被現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜問題所扭曲的時(shí)候，我們無憂無慮地生活著，充滿了對(duì)生活的好奇和探索的勇氣。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我們高高興興地奔跑著，和小伙伴們追逐嬉戲。放學(xué)后，家長們會(huì)帶我們?nèi)ス珗@玩耍，我們可以自由地奔跑、嬉戲，在一片綠草地上與小朋友們暢快地奔跑打鬧，盡情地享受著陽光和微風(fēng)的親吻。那時(shí)的快樂是無以言表的，也無需受到外界的干擾，盡情享受每一刻，這種純真快樂的感受至今讓我回味無窮。
其次，童年是塑造夢(mèng)想的時(shí)期。回首童年，我曾經(jīng)有許多美好的夢(mèng)想，比如成為一名航天員、一名科學(xué)家、一名畫家等等。在那個(gè)年代中，我們對(duì)未來充滿了無限的憧憬，也相信自己可以實(shí)現(xiàn)任何的夢(mèng)想。我記得那時(shí)和小伙伴們一起探索未知的世界，我們搭建樹屋探險(xiǎn)，我們?cè)诩抑械年柵_(tái)上看星星，我們悄悄地寫下未來的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想對(duì)我而言是一種動(dòng)力，是我成長路上最為堅(jiān)持的信念。夢(mèng)想不但給予了我向前奮斗的勇氣，還使我在荊棘叢中找到了前進(jìn)的方向。
第三，童年是人生成長的重要階段。在童年的歲月里，我們不斷經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，從無知到懂事，從懵懂到成長。我記得小時(shí)候，跟著父母去外地旅游，在陌生的環(huán)境中感受到了生活的多姿多彩。我曾遇到過困難、挫折和坎坷，但每一次都能從中汲取力量和教訓(xùn)，讓自己成長為更好的人。童年是磨礪意志的時(shí)期，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，如何適應(yīng)外界的變化，如何勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這些成長的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，為我在人生后期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來，童年是回憶的源泉。在童年的歲月中，我們飽嘗了無盡的快樂，也經(jīng)歷了一些痛苦和傷痛。無論是笑聲還是眼淚，它們都成為了我們一路走來的珍貴記憶。我記得和小伙伴們一起嬉鬧、踏青，那些歡聲笑語留在我心里，如今回想起來依然讓我心生溫暖。我還記得那時(shí)候在大雨中淋濕的衣裳，這些痛苦的經(jīng)歷如今成為了我成長的寶貴財(cái)富?；貞泿Ыo我更多的是感慨和思考，教會(huì)我學(xué)會(huì)從回憶中汲取力量，勇敢地面對(duì)生活的起伏和變化。
最后，童年是一個(gè)幸福的時(shí)光。童年時(shí)期，我們身處于一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中。父母的悉心照料、師長的關(guān)心教導(dǎo)，讓童年充滿了幸福感。在那個(gè)時(shí)候，我們的責(zé)任只是做好自己的事情，享受生活的美好。歲月飛逝，如今我已步入成年，肩負(fù)了更多的責(zé)任和壓力。有時(shí)候，我會(huì)不禁羨慕起童年時(shí)光的幸福與快樂，那種無憂無慮的日子成為我生活的理想和追求。
總而言之，童年承載著人生早期的所有美好和純真。它給予了我們?nèi)绱硕嗟目鞓?、?mèng)想、成長、回憶和幸福?；厥淄辏覠o比慶幸自己擁有了這段美好而充實(shí)的時(shí)光。童年的感想和心得深深地刻在了我的心中，它們將永遠(yuǎn)指引我前行，讓我在人生的道路上時(shí)刻懷抱著童心去追逐夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，享受每一次成長的喜悅和幸福。
童年回憶的感想體會(huì)篇十
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時(shí)鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現(xiàn)在家門口?。 ?dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn)，我急促地迎上去，她遞上嶄新的`繩子說：“這下，我們家寶貝不會(huì)被老師批評(píng)了?！倍遥庾婺冈缫驯挥晁驖竦念^發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個(gè)人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著？我敬愛高爾基，因?yàn)樗茉炝诉@樣一位平凡而偉大外祖母。她，是我們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
童年回憶的感想體會(huì)篇十一
童年是一個(gè)充滿了無盡歡笑和美好回憶的時(shí)光，它承載了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶起那段純真的時(shí)光，我不禁感慨萬分。童年是一個(gè)值得珍惜的寶貴財(cái)富，它讓我明白了生命的真諦和幸福的來源。通過回憶童年，我對(duì)于生活、友誼、家庭、夢(mèng)想和感恩有了更深入的體會(huì)，這些體會(huì)使我現(xiàn)在成為了一個(gè)更優(yōu)秀的人。
首先，童年讓我明白了生活的意義和真諦。在童年時(shí)代，我無憂無慮地享受著每一天的歡樂。我和小伙伴們一起嬉戲玩耍，穿梭在童話般的故事中。在那個(gè)時(shí)候，我感受到的是純真與快樂的生活。而現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，生活逐漸顯露出它的復(fù)雜性和困難性。然而，童年的回憶告訴我，生活的真諦并不是在于功成名就，而是要懂得享受每一天的陽光和幸福。通過童年的回憶，我懂得了生活的本質(zhì)是快樂和滿足，并且學(xué)會(huì)了隨遇而安。
其次，童年讓我明白了友誼的重要性。在童年時(shí)代，我結(jié)交了很多好朋友，我們?cè)谝黄鹱分饓?mèng)想，分享快樂，互相扶持。當(dāng)我回憶起那段日子時(shí)，我能明顯感受到友誼的真摯和寶貴。童年的友誼教會(huì)了我相互關(guān)心和支持的重要性，并且培養(yǎng)了我與人相處的能力。如今，我深深明白，友誼是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富之一，它讓我們的人生變得更加豐富和有意義。
第三，童年讓我明白了家庭的溫暖和重要性。童年時(shí)光，家庭是我心靈的港灣。我記得父母陪伴我度過每個(gè)重要的時(shí)刻，無論是開學(xué)第一天還是生日派對(duì)。他們是我永遠(yuǎn)的依靠和支持。回憶童年，我深深感激家庭的溫暖和給予我的愛。童年的回憶告訴我，家庭是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富，它給予了我們無盡的愛和力量，讓我們成為了現(xiàn)在的自己。
第四，童年讓我明白了夢(mèng)想的力量。在童年時(shí)代，我懷揣著各種美好的夢(mèng)想和期待。我相信不管遇到多大的困難或者挫折，只要堅(jiān)持努力并保持對(duì)夢(mèng)想的信念，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。童年的回憶教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔和追求夢(mèng)想的勇氣，在我成長的道路上起到了至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的我堅(jiān)信，只要心里有夢(mèng)想，就能鼓起自己前進(jìn)的勇氣，堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想。
最后，童年讓我明白了感恩的重要性。回憶童年的點(diǎn)滴，我不禁感慨萬分，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候我得到了最珍貴的禮物-愛和關(guān)懷。從父母的無私奉獻(xiàn)到朋友的相伴，我感受到了他人對(duì)我的關(guān)心和付出。這使我明白了感恩的真諦。童年的回憶讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得感激生活中的每一份愛和善意。我會(huì)銘記童年時(shí)代陪伴我的每一個(gè)人，珍惜他們的付出，并用我的行動(dòng)回報(bào)他們。
回憶童年，我體會(huì)到了生活的意義和真諦，并明白了友誼、家庭、夢(mèng)想和感恩的重要性。童年給予了我無盡的歡笑和美好的回憶，這些回憶讓我成為了現(xiàn)在優(yōu)秀的自己。今天的我，會(huì)繼續(xù)保持那顆純真的心，用童年的體驗(yàn)啟迪成年生活，讓美好的回憶繼續(xù)陪伴著我前行。
童年回憶的感想體會(huì)篇十二
不過成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開始的一段旁白說道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?BR> 事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長平均年齡只有36歲，而師長平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長平均年齡只有28.5歲，營長連長都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長56歲，最年輕的師長48歲，團(tuán)長是45歲，營長也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國成立的喜悅中緩過勁兒來，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說道：“唯一想的事，就是通過那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周圍的土丘上，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過這些橋運(yùn)送過去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹林都?xì)Я恕?BR> 在這種情況下，志愿軍連長張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒有一個(gè)怕死的。”
這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國志愿軍)長于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董?！?BR> 這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來的勾勒，是打開未來想象之路的鑰匙；我們把自己過去的故事講好，才能有信心講好未來的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?BR> 但愿朝陽常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
童年回憶的感想體會(huì)篇十三
在公司的角度思考問題，服務(wù)公司、服務(wù)員工，來到了財(cái)政局以后，我開始學(xué)著領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，站在更高的層面思考問題，更加注意自身的言行和舉止，以認(rèn)真、熱誠的態(tài)度去服務(wù)基層，體現(xiàn)一位機(jī)關(guān)辦事人員的良好風(fēng)貌。三是學(xué)習(xí)到區(qū)(局)機(jī)關(guān)的辦事流程，認(rèn)識(shí)了新的朋友，對(duì)我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助。
2、主要不足。掛職鍛煉的一年，我在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是與領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的要求和期望相比，我還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。掛職鍛煉期間學(xué)習(xí)到一些財(cái)政方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，但都不夠深入，做的工作還不夠多，不能很好的將知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去。二是思考得多，總結(jié)得少?！八伎夹袆?dòng)總結(jié)修正”這四個(gè)步驟是一個(gè)人不斷提升完善的過程，在工作中，我善于思考，勤于行動(dòng)，卻疏于總結(jié)，未能將經(jīng)歷很好轉(zhuǎn)換為經(jīng)驗(yàn)。三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作都能夠圓滿完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，闖勁不足。所以，在今后工作中我要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多創(chuàng)新，讓自己更快的成長。
3、意見建議。我認(rèn)為掛職鍛煉是一種很好的培養(yǎng)青年干部的方法，是青年干部“充電”、“加油”的好機(jī)會(huì)，我希望這種方式能夠一直持續(xù)下去，讓更多的青年通過掛職得到鍛煉和成長。同時(shí)也希望區(qū)(局)領(lǐng)導(dǎo)能為掛職鍛煉的青年干部門創(chuàng)建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，有助于大家共商、共勉、同進(jìn)步，充分發(fā)揮掛職鍛煉的效能。
總之，這次掛職鍛煉讓我收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，立足崗位，腳踏實(shí)地，做一名對(duì)公司發(fā)展有用之人。
童年回憶的感想體會(huì)篇十四
童年是一段人生中最純真、最無憂無慮的階段。它是一個(gè)慢慢揭開包裹的禮物，帶給人們無限的溫暖和美好回憶。日前，我重新閱讀了童年的回憶第集，這部作品讓我重溫了自己的童年，讓我走進(jìn)了那個(gè)充滿驚喜和幻想的年代。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)這部作品的心得和體會(huì)。
首先，童年的回憶第集深深觸動(dòng)了我對(duì)家庭的理解和情感。在這部作品中，作者通過描寫他在家中的日常生活，向讀者展示了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我從中感受到了父母對(duì)他的關(guān)愛，兄弟姐妹之間的純真友誼，以及親人之間的相互扶持。這讓我想起了自己的童年，想起了那些家庭聚會(huì)和親人間的親密時(shí)刻。在成長的道路上，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。
其次，童年的回憶第集讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的成長與變化。在這部作品中，作者生動(dòng)地描述了他從一個(gè)懵懂的孩子逐漸成長為一個(gè)懂事的少年的過程。他通過與父母、老師和同學(xué)的交流，不斷吸取知識(shí)，不斷成長。這讓我反思自己的成長經(jīng)歷，從記事起，我也經(jīng)歷了無數(shù)的成長和變化。通過與周圍的人和環(huán)境的互動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)，不斷變得更加成熟和理智。童年的回憶第集讓我認(rèn)識(shí)到，成長是一個(gè)艱辛但又不可避免的過程，它是我們建立自我意識(shí)和塑造個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。
再次，童年的回憶第集給我?guī)砹藢?duì)于友誼的深入思考。在這部作品中，作者以自己的角色與周圍的人建立了深厚的友誼。他們一起上學(xué)、玩耍、經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。他們彼此鼓勵(lì)、支持，共同度過了許多難忘的時(shí)刻。這讓我想起了我在童年時(shí)與朋友們共同度過的美好時(shí)光。友誼是我們成長過程中不可或缺的一部分，它讓我們不再孤獨(dú)，讓我們感受到彼此的關(guān)愛和陪伴。童年的回憶第集讓我明白了友誼的珍貴和重要性。
最后，童年的回憶第集教會(huì)了我關(guān)于幸福的領(lǐng)悟。幸福是一個(gè)相對(duì)而言的概念，每個(gè)人都有自己的定義。在這部作品中，作者通過描寫童年時(shí)充滿歡笑和快樂的時(shí)刻，表達(dá)了他對(duì)幸福的追求。這讓我意識(shí)到，幸福其實(shí)就在我們身邊，它隱藏在一些看似平凡的日常之中。我們只需要用心去感受，用真心去體驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。童年的回憶第集讓我明白了幸福的真正意義，它不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的熱愛。
總而言之，童年的回憶第集是一部充滿溫暖和美好的作品。它讓我重新審視了家庭、成長、友誼和幸福的重要性。通過故事中的人物和情節(jié)，我對(duì)自己的童年有了更深刻的理解和思考。童年是我們最寶貴的財(cái)富，它是我們生命里永遠(yuǎn)閃爍的明星。愿我們記住童年的回憶，珍惜童年的心情，永遠(yuǎn)保留對(duì)時(shí)光的美好回憶。
童年回憶的感想體會(huì)篇十五
體驗(yàn)是一種在感受之后的書寫，主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易哟镭浀暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！?BR> 只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!
不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來!
第二篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
第三篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實(shí)起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的童年時(shí)多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。
這本書主要講了阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親，從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個(gè)小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話，外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這本書，我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)自生活的道路時(shí)，但是在我們這個(gè)年齡時(shí)，我們無論做什么事，都依賴著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護(hù)我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習(xí)中多思考，有獨(dú)立性。
第四篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易哟镭浀暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！?BR> 只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!
不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來!
第五篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
第六篇:讀《童年》初中生感想和體會(huì)
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實(shí)起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的童年時(shí)多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。
這本書主要講了阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親，從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個(gè)小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話，外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這本書，我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)自生活的道路時(shí)，但是在我們這個(gè)年齡時(shí)，我們無論做什么事，都依賴著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護(hù)我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習(xí)中多思考，有獨(dú)立性。
童年回憶的感想體會(huì)篇十六
小時(shí)候，我嘴可饞了!哪有好東西吃，我都能把它翻出來，吃個(gè)精光一點(diǎn)不剩：外婆喝喜酒拿來的糖，我把它全部拆開;外婆準(zhǔn)備敬佛用的狀元糕，我把它貢獻(xiàn)給嘴巴;媽媽給外婆的老年奶粉，我也和她爭著喝!外婆直說我是只“小老鼠”。
一天，外婆把一包東西放在桌子上，充滿好奇的我，仔細(xì)瞅了瞅，綠色的封面上印著個(gè)長頭發(fā)的小女孩，水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)發(fā)亮。這圖案真漂亮啊!我拿來剪子，輕輕把它剪開，里面是一顆顆油黃色的豆豆，這就是我最愛的茴香豆!我立刻抓了一大把扔進(jìn)嘴里?！斑?，這豆怎么這么硬啊?”我嘟著小嘴自言自語。這時(shí)姐姐回來了，看著我把“豆子”吃進(jìn)又吐出，不禁哈哈大笑，對(duì)我說：“琳琳，你……你怎么吃種子啊?哈哈哈!”
外婆家，還有一條小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去給小狗喂狗糧，那狗糧像極了蘇打餅干，應(yīng)該很好吃吧?趁外婆和小狗不注意，我偷偷地?fù)屃艘话堰^來，一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)嘴巴里。啊!不好!小狗發(fā)現(xiàn)了我手中的餅干!它咧著嘴，“汪汪汪”地對(duì)我叫了起來。我撒腿就跑，可手里的餅干卻怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯著我手中的餅干也追了上來。我跑到一個(gè)死角，無路可退了，就一把將餅干塞進(jìn)了嘴巴里。小狗看著餅干一點(diǎn)一點(diǎn)從我嘴里慢慢消失，兇狠地對(duì)我叫了兩聲，無奈地走了。
無聊的我，最愛去廚房里逛逛了，因?yàn)槟抢锏拿朗匙疃嗔?有一次，我看到了一罐裝著白色粉末的小瓶子，我得意地笑起來，心里想：這就是外婆給我沖牛奶時(shí)加進(jìn)去的糖吧?哈哈哈，這次我可要吃個(gè)夠了!我拿起一個(gè)大勺子，舀了滿滿一勺，往嘴里倒?！斑@糖怎么是這種味道啊!又咸又澀!”我大喊道，貪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了!
一天又一天，這無憂無慮貪吃的童年到底是什么時(shí)候過去的呢?
童年回憶的感想體會(huì)篇十七
童年是我們一生中最美好的時(shí)光，而回憶起那段時(shí)光，我最深刻的回憶莫過于我在童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里，我通過讀書開啟了想象的大門，暢游在書的世界中。這些讀書的回憶和心得讓我受益至今。
第一段：對(duì)書籍的初入迷茫
在幼兒園時(shí)，我第一次接觸到書籍。那時(shí)的我就像一只迷路的小鳥，對(duì)于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本，一頁一頁地翻閱，看到了許多可愛的圖片，卻并不知道它們所代表的意義。我跑向父母抱怨，他們則耐心地教我如何認(rèn)識(shí)字母，如何跟隨文字理解故事。從此，書籍成為了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界
長大后，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關(guān)魔幻世界和魔法的書籍。在讀書的過程中，我仿佛成為了故事中的主人公，跟隨著他們的足跡，踏上一段冒險(xiǎn)之旅?！豆げㄌ亍废盗惺俏易钕矚g的書之一，作者J·K·羅琳的筆下創(chuàng)造了一個(gè)奇幻的世界，讓我可以與主角哈利一起學(xué)習(xí)魔法、與朋友們一同探索秘密。這些故事不僅滿足了我的想象力，也教導(dǎo)了我堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧
隨著年齡的增長，我開始閱讀更加復(fù)雜和成熟的作品。在閱讀中，我逐漸開始感受到故事中的情感和人生智慧。《小王子》是我讀過的書中最具觸動(dòng)力的一本，它不僅教會(huì)了我如何珍惜友誼，還讓我對(duì)生命和幸福產(chǎn)生了新的思考。當(dāng)那顆小小的行星上的小王子告訴我們關(guān)于薔薇和狐貍的故事時(shí)，我仿佛看到了真正的美和真理。
第四段：閱讀塑造了我的人生觀
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，這也為我未來的道路指引了方向。我深愛著文學(xué)，因此選擇了文學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，我讀了許多有挑戰(zhàn)性的作品，如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》和雨果的《悲慘世界》。這些書籍不僅拓展了我的知識(shí)面，也塑造了我的人生觀。我開始從不同的角度思考問題，關(guān)注社會(huì)問題并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：閱讀為我?guī)砹顺砷L和快樂
最后，我想說閱讀是一種快樂的享受和一種成長的過程。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，讀書成為了我最好的咨詢對(duì)象。讀書不僅能激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，也可以讓我找到解決問題的方法。閱讀使我成為一個(gè)更有趣、更有見識(shí)和更富有智慧的人。
總結(jié)：
童年回憶中的讀書經(jīng)歷是我成長中最重要的一部分。它們不僅讓我的想象力得以飛翔，也教會(huì)了我如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和關(guān)心他人。讀書是一種成長和快樂的過程，它塑造了我成為一個(gè)更有趣、更有見識(shí)和更富有智慧的人。我希望未來的孩子們也能在童年時(shí)期享受閱讀的樂趣，并從中汲取智慧和快樂成長。
童年回憶的感想體會(huì)篇十八
童年，那段純真無憂的時(shí)光，是每個(gè)人的共同回憶。一段歡笑、悲傷、感動(dòng)的故事，通過每一個(gè)人的一字一句慢慢地展開。回憶童年，每一次心得都給予我獨(dú)特而深遠(yuǎn)的體會(huì)，它們讓我更加珍惜當(dāng)下，更加感激曾經(jīng)擁有過的美好。
首先，回憶童年帶給我無盡的快樂。小時(shí)候的我，不必為任何擔(dān)憂而煩惱，可以毫無顧慮地在家里或在戶外盡情游玩。每天的開心和滿足都是那么充盈，那么無欲無求。站在河邊，看著小魚兒嬉戲的場(chǎng)景，我總是禁不住放聲大笑。摩托車的風(fēng)從耳邊掠過，我第一次感受到迎風(fēng)奔跑的快感。那時(shí)的我，只需要一切簡單的玩具和朋友，就能過得非常愉快。
其次，回憶童年也點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的勇氣。小學(xué)那會(huì)，為了贏得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽，我早早地開始練習(xí)跳遠(yuǎn)。每天黃昏時(shí)分，我和好朋友一起來到操場(chǎng)上，盡情投身于讓人愉悅卻不易達(dá)成的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。雖然跳遠(yuǎn)時(shí)經(jīng)常摔倒，可是我依然不斷堅(jiān)持下去，勇敢地直面失敗。這段時(shí)間的努力，讓我學(xué)會(huì)了不怕困難，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。
另外，回憶童年也讓我明白，真正的幸福源于內(nèi)心的滿足。那時(shí)候，家境不富裕，但父母總是盡力給予我最好的?？粗改赣眯燎诘碾p手給我做了一桌豐盛的晚餐，我感受到了一種無法言喻的幸福。那是一種內(nèi)心的滿足，一份親情的真摯。我從小就明白了金錢無法帶來真正的幸福，而內(nèi)心的滿足才是生活中最重要的。
最后，回憶童年也帶給我一份珍貴的淚水。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)成績無比自卑，感覺自己總是不如別人。每當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我總是迫不及待地打開試卷，然后失望地看著上面的成績。我忍不住放聲痛哭，覺得自己一無是處。然而，這段經(jīng)歷并沒有擊垮我，反而激起了我追求進(jìn)步的動(dòng)力。我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，終于取得了好成績。當(dāng)看到自己的名字閃耀在班級(jí)公告欄上時(shí)，眼淚再次涌上了眼眶，但這次是激動(dòng)而欣慰的淚水。
回憶童年的第一次心得體會(huì)，教會(huì)了我尊重和交流。當(dāng)我回憶起小時(shí)候的種種經(jīng)歷時(shí)，我意識(shí)到父母為我所做的一切，他們默默無聞的付出。這份珍貴的回憶告訴我要珍惜與他人的交流和溝通，因?yàn)槟鞘巧凶顚氋F的財(cái)富。通過回憶童年，我更加明白了今天的快樂和幸福源自過去，也決定了未來。我要以童心童趣的態(tài)度，繼續(xù)探索生活的美好，銘記今天的點(diǎn)滴，留下美好的回憶。
童年回憶的感想體會(huì)篇十九
本著提升專業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷，在校教師發(fā)展中心的安排下，20__年1月，我來到了西安市倉正建筑裝飾有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。一個(gè)月的時(shí)間很短，但是讓我對(duì)景觀設(shè)計(jì)方面及工程材料方面的工作有更深的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，同時(shí)，更對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。
一、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作
掛職鍛煉，出發(fā)點(diǎn)就是使教師多一些公司實(shí)際工程的線工作和相關(guān)崗位實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷，解決課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合的欠缺。同時(shí)，做為一名藝術(shù)類教環(huán)境景觀設(shè)計(jì)教師，來到工程公司掛職鍛煉，也可以為將來學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下，我?guī)е?zé)任和任務(wù)來到倉正公司，我深知，掛職鍛煉不僅是來參觀，更是對(duì)我的一種錘煉！決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則：
1、嚴(yán)于律己，彰顯形象。
作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師，我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象，在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做出表率，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度，始終保持健康向上的精神狀態(tài)，彰顯良好教師形象。
2、加強(qiáng)交流，促進(jìn)發(fā)展。
掛職鍛煉不僅僅是要求對(duì)我個(gè)人工作能力有所提高，同時(shí)，我還要加強(qiáng)培華學(xué)院和校外學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)之間的各種交流，聆聽企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求，工作的建議，把理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來，達(dá)到共同促進(jìn)學(xué)生專業(yè)方向發(fā)展的目地。
二、面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自我，超越自我
通過這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對(duì)于書本理論扎實(shí)但是實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題，作為實(shí)用藝術(shù)類專業(yè)，我們教授學(xué)生的是技術(shù)，不但要求教師有高的學(xué)歷，同時(shí)還要求教師能夠直接參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃，實(shí)地考察，以及材料使用，更重要的是項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握，這些是在書本上無法實(shí)踐的內(nèi)容，需要我們實(shí)地的去考察，待在工地上一個(gè)星期，學(xué)習(xí)到的知識(shí)是看幾本書都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉正公司，正好接觸了幼兒園的設(shè)計(jì)，從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計(jì)以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室，衛(wèi)生間以及沙土區(qū)，種植區(qū)，娛樂區(qū)和水體區(qū)等等，親自體會(huì)了設(shè)計(jì)的樂趣，最重要的是與甲方的溝通，設(shè)計(jì)是需要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累的，但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流，揣摩對(duì)方的需求及心理是一件非常重要的事情，這個(gè)需要長期的合作及練習(xí)。
在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我只參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，還在工地呆了一個(gè)星期，這個(gè)冬季特別的冷，工地的條件和環(huán)境可想而知，到處塵土飛揚(yáng)，到處寒冷，材料需要搬運(yùn)，物件需要安裝，走了黑咕隆咚的樓體，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依然覺得待在工地里學(xué)習(xí)到的知識(shí)讓我充滿熱情充滿鼓舞，這個(gè)假期的收獲真是很大啊。
以后我會(huì)更積極的參加企業(yè)的掛職實(shí)踐鍛煉，這對(duì)于藝術(shù)類教師來說真是非常好的一件事。