通過總結，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進和發(fā)展。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和主題。"以下是一些經典的總結案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"
校友尋訪心得篇一
尋訪最美校友是一項旨在發(fā)掘校友中的優(yōu)秀典范，講述他們的故事，感受他們的成長與進步的活動。作為一名參與者，我深刻地感受到這一過程的意義和價值，也收獲了許多感人至深的體會。
第二段：尋訪的目的與過程
尋訪最美校友是為了展現校友的優(yōu)秀品質和取得的成就，激勵更多的學生向他們學習。我們通過精心策劃和組織，先進行調查和篩選，確定了尋訪對象。然后，在具體的尋訪過程中，我們用心聆聽、記錄，并與校友溝通交流，了解他們在學校以及畢業(yè)之后的經歷和感悟。
第三段：尋訪所收獲的心得體會
在尋訪的過程中，我收獲了不少珍貴的心得體會。首先，尋訪最美校友給我樹立了學習榜樣的機會。通過了解校友的奮斗和成就，我對自己的未來設立了更高的目標，并更加堅定了自己努力學習的決心。其次，尋訪過程中我感受到了校友間的深情厚誼，他們不斷在生活和工作中互相幫助和支持，這激勵著我更加珍惜和培養(yǎng)人際關系。最后，我也深刻感受到了社會的變化和發(fā)展。校友們在逐漸成長為社會的中堅力量，他們經歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但始終保持堅定的信念和奮斗的精神，這讓我對未來充滿信心。
第四段：校友故事的感人之處
在尋訪的過程中，我聽到了許多令人動容的校友故事。例如，有一位校友，從小家境貧寒，但憑借頑強的毅力和不凡的才華，考入了名牌大學，并在畢業(yè)后創(chuàng)立了自己的公司，成為了一位成功的企業(yè)家。他的勵志故事深深觸動了我，讓我明白了只要有夢想和努力，就能戰(zhàn)勝困難，追求自己的人生價值。還有一位校友，在大學期間就參與了一項社會公益項目，如今已發(fā)展成為一家有影響力的非營利組織。他的奉獻精神和社會責任感讓我深受啟發(fā)，決心將來也要為社會貢獻一份力量。
第五段：回顧與展望
通過尋訪最美校友的活動，我深刻領悟到了努力和付出的意義，激發(fā)了我對未來的期許和對社會的責任感。這次活動不僅幫助我明確了自己的目標，也讓我更加深入地了解了校友們的經歷和故事，這些故事將成為我人生中的寶貴財富。我相信，只要我們堅持努力，積極向上，就能成為尋訪最美校友的人物，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
寫到這里，我不禁感觸良多。尋訪最美校友的經歷讓我明白了人生的意義和目標，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。感謝這次尋訪活動讓我走近了那些優(yōu)秀的校友們，他們的故事給了我勇氣和動力去追求自己的夢想。我相信，只要我們努力奮斗，時刻不忘初心，就能成為校友們的榜樣，也能在未來的道路上走得更為堅定和自信。
校友尋訪心得篇二
尋訪校友，是一項讓人充滿期待的活動。在人生的旅途中，我們會遇到許多人，他們或許來自于我們的童年，或許是我們共同的經歷所結緣。而當他們走進我們的生活，帶給我們深深的感動和溫暖時，我們想要找到他們，想要再次和他們相聚，一同分享過去和未來的經歷。因此，尋訪校友具有極大的重要性，可以帶給我們思考人生的啟示和珍貴的友誼。
第二段：回憶過去，記錄經歷
尋訪校友，首先要做的就是回憶過去的歲月。在這個過程中，我們可以一步一步還原自己的校園生活，回憶起那些美好的經歷和難忘的故事。比如，一次難忘的校園活動、一次留戀深情的課堂、一次跨校區(qū)的旅行。通過這些，我們可以記錄下自己的生活圖景，了解自己的成長和變化。更重要的是，這些回憶往往會帶給我們莫名的感慨和愉悅，讓我們重新認識自己和生活。
第三段：聯系現在，分享心情
尋訪校友，其次要做的就是聯系現在的自己，和校友分享現在的生活和心情。在這個過程中，我們可以了解校友的變化，交流彼此的人生經歷，分享自己的成長和感悟。通過這些，我們可以更好地感受到彼此之間的關注和認同，共同擁有一段珍貴的友情。同時，這也是一個互動和思考的過程，讓我們更清晰地認識自己和生活。
第四段：感悟生活，啟示人生
尋訪校友，不僅可以讓我們回憶過去，聯系現在，還可以讓我們啟示未來。在和校友的交流中，我們可以了解彼此的人生規(guī)劃和信念，從而得到一些寶貴的生活經驗和思考。比如，一個成功的職業(yè)規(guī)劃、一個獨立自主的生活模式、一份堅定的人生信念等等。這些都是我們可以借鑒和學習的，讓我們更好地認識自己和生活，邁向更美好的未來。
第五段：總結文章，展望未來
尋訪校友，是一個讓人感動和幸福的活動。通過這個活動，我們可以回憶過去，聯系現在，啟示未來，感悟生活。更重要的是，這個過程是一個升華自己的過程，讓我們更深刻地認識自己和生活，更有信心地走向未來。因此，尋訪校友是一項有意義的活動，我們應該更多地去參與和投入其中，珍惜我們的友誼和人生。
校友尋訪心得篇三
作為剛剛步入社會的年輕人，我們每一個人都有著一種特殊的情感，那就是對于過去的那段校園時光的思念。對于那些我們曾一起度過的日子和曾一起學習的人們，我們總是有這樣的一種向往，那就是想要再次見到他們，想要再次和他們聊聊天，回想起多年前發(fā)生的種種故事。而這個尋人的過程，就是一場尋訪身邊校友的旅程。在這個過程中，我們不僅可以重新認識舊日朋友，還可以學會如何面對生活中不同的問題，下面，就讓我們一起來看看具體的經驗和感悟吧。
第一段，初次聚會的緊張與興奮
去年，我參加了一個校友會，這是一次很難忘的經歷。這是我第一次參加校友會，大概是因為我的好友在組織這次聚會，所以我才決定去。那一天，我提前準備了好幾天，想要給大家留下深刻的印象。結果，我到了活動現場，才發(fā)現自己做了點小題大做。大家都很友善，我在活動中結交了許多新朋友，也與老朋友拍照留念，共度了一個難忘而愉快的聚會。我意識到，初次聚會的緊張與興奮是很正常的，這種情感的起伏幫助我更好的表達自己，推動我更加進取。
第二段，重新認識舊日朋友的愉悅與驚喜
在校友會上，我遇到了一位以前不熟的同學，我們一起度過了美好的時光。我們說起了許多共同經歷，討論了我們當時考試的成績和發(fā)生在學校里的一些有趣的事情。我感到非常的愉悅，我們之間的聯系再次煥發(fā)出了光彩，我們重新成為了密友。重新認識舊日朋友的經歷讓我想到，這個世界很大，但永遠不能夠忘卻我們曾經一起經歷的都市往事?？纯匆郧澳阍浾J識的人，也許你和他們會更親近，也許會有新的合作機會，也許可以為彼此提供重要的協助。
第三段，重新探索生活的可能性
在這次聚會過程中，我的一位教授也來了，他回憶起了他當時在校園里學習、工作的點滴。這讓我想起了我大學時期的一個重要決定，我當時決定去讀研究生，因為覺得在學習和研究中獲得成就感十分快樂。我現在也如實想要回到校園里，在做自己喜歡的事情上一直努力。重新探索生活的可能性讓我想起未來所有的夢想，也給了我新的力量去實現。
第四段，教訓和經歷總結
在這次校友會上，我還發(fā)現我的溝通技巧要提高一些。聊天時，我有時會冒失問一些個人問題或者不禮貌的提問方式，這些問題有時會讓對方不舒服。這是一次很好的經歷，讓我效仿其他同齡人，從而拓展交際圈子并且提高個人品質。
第五段，對將來的計劃和期望
我們應該常?；貞涀约旱膶W生時光，珍惜和保護那些朋友之前的關系，下一個聚會不再是未知，而是迎接新的機會。通過這次校友會，我明白了雖然現在的工作和生活把我們推向不同的方向，但我們未來仍有許多機會能夠在一起交流。對于我來說，重要的不是學校，而是人，校友會也許是把我們重聚的一種完美方式，以后還要再去參加聚會，并且結交更多的朋友。
總之，尋找身邊的校友可以給我們帶來許多未知的好處，我會繼續(xù)在這方面努力，以達到更好的一個社會目標。最重要的是保持聯系，珍愛友誼，終身學習和成長。
校友尋訪心得篇四
第一段：引入校友尋訪的背景和目的（200字）
近年來，校友尋訪活動在高校中日益興起，成為學子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，我校于近期組織了一次校友尋訪活動。我有幸參加其中，并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們在各行各業(yè)的發(fā)展狀況，而且對我未來的學習和生活規(guī)劃起到了重要的指導作用。
第二段：校友尋訪的收獲與體會（300字）
在校友尋訪的過程中，我深刻體會到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領域取得了較高的成就，而且展現了堅韌不拔的意志和不畏困難的品質。通過和他們的交流，我了解到成功并非偶然，而是需要奮斗和付出的結果。校友們的經歷讓我明白了自己在學習和發(fā)展中應當如何塑造自己的品格，為實現自己的目標而努力。
第三段：校友尋訪的指導意義（300字）
校友尋訪的指導意義主要體現在兩個方面。首先，通過校友的發(fā)展經歷，我了解到不同領域的發(fā)展機遇和趨勢。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也明確了我應該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次，校友們的經歷讓我明白到人際關系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中，都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑，我更加深刻地認識到樹立良好的人際關系，拓寬人脈資源的重要性。
第四段：如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用（200字）
校友尋訪只是了解校友的一種方式，我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先，我會主動利用校友網絡平臺和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次，我會積極參加校友會組織的各類活動，擴大自己的社交圈子，并與校友保持良好的關系。最后，我會利用校友資源為自己的學習和生活提供幫助和指導。我相信通過充分利用校友資源，我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進步。
第五段：總結體會并展望未來（200字）
通過這次校友尋訪活動，我不僅了解到校友們的發(fā)展情況，還深刻認識到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學習和生活規(guī)劃的參考，更讓我意識到校友網絡是一種珍貴的財富。在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價值，不斷完善自我，為實現自己的人生目標而不懈努力。同時，我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友，為學弟學妹們提供幫助和指導，為母校的發(fā)展做出積極的貢獻。
校友尋訪心得篇五
近年來，隨著勞模精神的提倡和弘揚，越來越多的人開始關注和推崇勞模。為了進一步發(fā)揚勞模精神，學校組織了尋訪勞模校友的活動。作為參與者之一，我深深感受到了勞模校友的拼搏精神和奮斗故事，收獲了許多心得體會。
第一次尋訪的是一位退休的勞模校友，她是我校的一名狀元畢業(yè)生，成績優(yōu)異，在校期間擔任過學生會主席，并多次獲得全國性獎項。在訪談中，她向我們講述了她成功的背后所付出的努力和汗水。她壓力很大，但她從不氣餒，總是保持了相當的積極心態(tài)。在她的帶領下，團隊收獲了許多榮譽和成就。從她身上，我學到了堅持不懈、樂觀向上的態(tài)度對于成功非常重要，只要我們相信自己并付出努力，就能收獲輝煌的人生。
第二次尋訪的是一位現任的勞模校友，他畢業(yè)后選擇了留在母校，一直從事于一線教學工作。在走訪他所在的班級，我們被滿滿的課堂活動和同學們積極熱情的學習態(tài)度所感染。在與他交流的過程中，他告訴我們，作為一名教師，最重要的是要有責任感和耐心，要激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們不斷進步。他溫和耐心的課堂教學方式深得學生們的喜愛，班級整體教學效果明顯提高。從他身上，我學到了教育工作的道理——只有用心愛心耐心去對待學生，才能給予他們更好的教育。
第三次尋訪的是一位在化工行業(yè)工作的勞模校友。這位校友從大學畢業(yè)后就一直從事于化工行業(yè)，通過自己的努力和學習，他成為了公司的技術骨干。在他的帶領下，公司的生產水平得以快速提升，并且在行業(yè)內贏得了很高的聲譽。在和他的交流中，他告訴我們，他一直秉持的工作準則是“精益求精、不斷學習”。他提醒我們在工作中要保持對于新知識的敏感度，不斷更新自己的技能和知識，才能立足于行業(yè)，取得更高的成就。從他身上，我學到了職業(yè)道德的重要性，同時也意識到只有不斷努力學習和提高，才能在社會上立足。
在這次尋訪勞模校友的過程中，我深刻感受到了他們身上所散發(fā)出的拼搏精神和積極向上的態(tài)度。他們不僅在工作上取得了輝煌的成績，更在為人處世上給予了我們寶貴的啟示。他們的成功經歷告訴我，只有付出才有收獲，只有拼搏才有成功。同時，他們也給予我們力量，鼓勵我們要堅持不懈，勇往直前。通過此次活動，我深深感受到了勞模精神的偉大和力量，堅信只要我們以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，就一定能夠?chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
校友尋訪心得篇六
校友尋訪是一項非常有意義和價值的活動。對于校友來說，可以借此機會了解自己母校的變化，回憶過去的時光，重新感受到青春的氣息；對于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機會，展現學校的發(fā)展成果，增強校友對母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經歷
我曾經參加過一次校友尋訪活動，這次活動讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當我看到校友們的熱情和關注時，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經歷，我發(fā)現校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯結在母校這個有著共同回憶的場所，同時也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會更加了解母校的發(fā)展歷程和現狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯系。這種情感聯系不僅僅是個人之間的聯系，也是學校和校友之間聯系的重要橋梁，可以為學校和校友之間的深度溝通奠定基礎。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導校友交流和分享等問題。對于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動前需要充分了解校友的信息和愿望，設定溝通目標；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結和展望
總的來說，校友尋訪活動在促進校友和學校之間的情感聯系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動能夠得到更多人的關注和支持，不斷為學校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻力量。
校友尋訪心得篇七
在這個紛繁復雜的社會中，人與人之間的聯系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經歷的人，我們都曾在同一所學校、同一間教室里學習、成長。因此，我們應該有走進身邊校友內心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學畢業(yè)晚會上，之后就是各奔東西的生活。隨著時間的推移，我們的聯系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機會。但內心深處，我始終懷著對校友的關切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗
開始時，我充滿疑慮和擔心。通過朋友介紹，我找到了第一個校友，一個學藝術的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅持。聽到她的心路歷程，我也產生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經驗。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結體驗和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現了人與人之間的聯系和心靈共鳴的重要性。在這個紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內心世界，進而找到共同點，使關系更加緊密。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極主動地尋訪身邊的校友，發(fā)現更多的共鳴點。
第五段：結尾
時光匆匆，我們曾經在同一所學校里度過了人生中最美好的時光，而在那之后的日子里，我們的聯系變得越來越陌生。但內心深處，我們始終懷著對彼此的關切和思念，我們需要去發(fā)現那些從未觸及過的點，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪心得篇八
第一段：引入勞模校友的背景和意義（200字）
在我們校園的大家庭中，不乏一些優(yōu)秀的校友，他們以自己的奮斗和成就為我們樹立起了榜樣。而其中，勞模校友更是一群值得我們傾慕和學習的人。他們不僅在工作上取得了重大成就，還以勤勉、敬業(yè)的精神感染和影響著身邊的人。為了更好地了解他們的經歷和心得體會，我和一些同學組成了一個小組，開展了一次尋訪勞模校友的活動。
第二段：具體介紹尋訪勞模校友的過程（200字）
為了尋找到更多的勞模校友，我們小組同學先在校友數據庫中查找了一些曾獲得勞模稱號的人員名單。然后，我們通過電話或電子郵件聯系了他們，并安排了具體的時間和地點進行訪問。訪問過程中，我們用攝像機記錄下他們的訪談，并詳細記錄了他們的經歷和心得。
第三段：總結勞模校友的經歷及取得成就所需要的因素（300字）
通過尋訪勞模校友，我們深深感受到了他們在成就人生和事業(yè)方面所付出的努力和艱辛。我們了解到，勞模校友們之所以能夠取得成就，首先是因為他們具備了扎實的專業(yè)知識和技能，他們不斷學習和提高自己。同時，他們還具備了高度的責任心和敬業(yè)精神，對待工作總是充滿熱情和投入。此外，他們還注重團隊合作，善于與他人溝通和交流，以增加工作效率和凝聚力。這些因素同時也是我們在學習和工作中需要重視和培養(yǎng)的素質。
第四段：談論在尋訪勞模校友中所學到的啟示和體驗（300字）
在尋訪勞模校友的過程中，我和同學們獲得了很多寶貴的啟示和體驗。首先，我們意識到要成為優(yōu)秀的人才，除了要有扎實的基礎知識和技能外，更要有正確的人生態(tài)度和對待工作的熱情。此外，通過尋訪勞模校友，我們還看到了不同行業(yè)和崗位的發(fā)展機會和前景，用不同的眼界和思維方式來看待問題和解決問題。最重要的是，我們認識到取得成功并非易事，需要付出艱辛的努力和不懈的奮斗，只有不斷學習和進取，才能逐漸邁向成功。
第五段：結尾總結和展望（200字）
通過這次尋訪勞模校友的活動，我們有機會與一些優(yōu)秀的校友面對面交流，了解他們的人生經歷和心得體會。從中，我們學到了很多寶貴的經驗和教訓。這次活動不僅拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們在學習和工作中的熱情和動力。我們會將這些優(yōu)秀的校友們的經歷作為踐行自己人生理想的榜樣，以他們?yōu)榘駱?，勇往直前，繼續(xù)努力學習和奮斗，為實現個人的價值做出更大的貢獻。相信，每一個尋訪勞模校友的經歷都將成為我們人生路上最寶貴的財富，并激勵我們不斷追求進步，為實現夢想奮斗不止。
校友尋訪心得篇九
這次參加第八屆團學干部培訓，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現為xx市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構筑，對于我們接下來四年的學習方向和學習動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調查。不僅能讓畢業(yè)的學生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學生明白自己在大學期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學弟學妹與學姐學長的關系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝與祝福。
總會有一些事情，一些人能在極短的時間內撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經激蕩著我們的心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個圓圈，走走停停，曲折不曾走遠。他人的經歷中是做標準將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉，圓啊，只是一種標版式的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應該從學長學姐身上學到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點，一是團隊合作的默契，一是靈活應變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時間也是一調再調，不得不對采訪的時間安排做出精細的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協調能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學到的。
校友尋訪心得篇十
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學珠海校區(qū)校友協會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學了解我校校友的人生經歷、工作經驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內容，并提出第二天的希望聯系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設備擺設準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學校的祝福和對學生的建議
5.采訪結束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據實際需要進行整合?，F場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上
9、采訪結束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內容可能會出版或放到網上，征求其同意。
校友尋訪心得篇十一
說到旅游，人們不僅可以欣賞到風景，品嘗美食，更可以通過旅游去領略不同的文化，認識不同的人群。而在旅行的過程中，尋訪也成了現在很多人的熱門選擇之一。尋訪古跡，尋訪美食，尋訪歷史，尋訪傳統(tǒng)，每一種方式都會帶給人不同的感受和體會。近日，我也走訪了許多地方，結合自己的經歷，分享一下我的尋訪心得體會。
第二段：尋跡歷史文化
尋訪歷史文化，可以讓我們更加深入地了解一個地方的歷史和文化。比如，我曾在某個小城市游覽過古城墻和古街道，這里的建筑和歷史文化令人震撼，走在街道上仿佛穿越了時空，每一棵老樹下有自己的傳說，每一道磚墻背后有自己的故事。同時，這個城市還會有不少的小吃店和手工藝品店，讓人既能品嘗到當地美食，也能看到當地的手工藝品和文化。
第三段：尋找美食佳肴
尋訪美食，是一件令人欣喜的事情。每一個地方都有自己的特色美食，品嘗當地的美食不僅可以滿足我們的味蕾，也能讓我們了解當地的飲食文化和生活方式。比如，我曾嘗試過巴黎的美食之旅，探訪了當地的餐館，品嘗到了最道地美味的法式大餐，既有傳統(tǒng)的法式料理，也有當地的特色美食，讓人愛不釋口。
第四段：尋覓宗教廟宇
尋訪宗教廟宇，則可以讓我們更好地了解宗教文化，領略不同的宗教文化藝術。在某次旅行中，我曾參觀了泰國的寺廟，寺內布置典雅，香火旺盛，佛像形態(tài)各異，藝術精美。在這里，我還能親身體驗泰國的文化廟會，品嘗特色美食，感受宗教信仰的力量。
第五段：尋找生態(tài)風光
尋訪生態(tài)風光，可以讓我們走近自然，感受自然之美。在某次旅行中我曾到過浙江安吉風景區(qū)，除了可以欣賞到美麗的自然風光之外，還能徒步漫游，感受大自然的魅力?；蚴堑胶I旅行，除了欣賞到美麗的海景之外，還能體驗各種水上運動，暢游在海水中，享受大自然的清新。
結論：
在我看來，旅行不僅是一種休閑娛樂，更是一種文化交流和心靈提升的方式。尋訪，是一種穿越時空、豐富閱歷、領略文化的方式。在尋訪的過程中，我們遇到的風景、美食、人和事，都將成為我們旅行的精神富裕。尋訪中，我們也能找到自己的方向，認識自己的興趣，讓生活更加充實！
校友尋訪心得篇十二
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當地一位老革命志愿者的交流讓我們更深入了解了當時共產黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
校友尋訪心得篇十三
這次參加第八屆團學干部培訓，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現為長沙市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構筑，對于我們接下來四年的學習方向和學習動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調查。不僅能讓畢業(yè)的學生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學生明白自己在大學期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學弟學妹與學姐學長的關系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝與祝福。
通過對老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
總會有一些事情，一些人能在極短的時間內撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經激蕩著我們的.心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個圓圈，走走停停，曲折不曾走遠。他人的經歷中是做標準將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉，圓啊，只是一種標版式的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應該從學長學姐身上學到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點，一是團隊合作的默契，一是靈活應變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時間也是一調再調，不得不對采訪的時間安排做出精細的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協調能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學到的。
校友尋訪心得篇十四
一、活動宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學校的寶貴資源，北京理工大學的發(fā)展離不開廣大校友的關心和支持，學校眾多杰出校友更是北京理工大學的無價財富。
值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學團委、北京理工大學校友會聯合舉辦“走訪百名校友”寒假實踐活動,學生利用寒假時間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動將給同學一次親密接觸優(yōu)秀校友的機會，是一次提高自身能力，增加團隊意識，豐富社會閱歷的大學生社會實踐活動。
二、活動時間與走訪地區(qū)
活動時間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時間)
走訪地區(qū)：學生利用寒假時間組隊走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯系方式)，其他省市生源地的學生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進行采訪，也可報名參加。最終視招募組織隊伍情況而定。
三、招募對象
北京理工大學全體在校學生(包括研究生)。
重點考慮走訪當地生源、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經驗者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務經驗者優(yōu)先;
四、走訪校友活動主要內容
1.帶去母校和學弟學妹對校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對母校建設的意見和建議。
五、報名方式
采取志愿者個人自由報名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊報名方式，組委會根據活動原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊，每隊人數2到4人，并設立一名隊長。
重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學生(將提供這些地區(qū)部分校友聯系方式)，其他省市生源地的學生如能自行搜集校友資料并進行采訪，也可報名參加。
七、特別說明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補貼;
4.組委會將為每位志愿者購買人身保險。
北京理工大學團委
北京理工大學校友會
校友志愿者協會
共產主義學習實踐總會
本人自被聘任為助理經濟師，特別是任信用社主任以來，能夠認真貫徹落實上級有關金融政策方針，努力實踐______重要思想，團結、帶領一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務局東湖新技術開發(fā)區(qū)分局實習。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進行稽查等操作性極強的工作，結合所學會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識，...
據學院的要求，作為一名財務管理專業(yè)的大二學生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財務部實習，以下我將具體介紹下實習活動的具體情況。
一、實習結果：通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能...
我的實習是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識但說到真正的去實踐，去運用法律知識，同學們都還沒什么經驗，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、了解社會的踏板。
這次生產實習，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進，我進行了為期一個星期的實踐。實踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們去企業(yè)實踐體驗，是有意把我們這...
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基...
我實習的單位是____________學院，這是一所由____市教委、____(集團)公司與德國____基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。
校友尋訪心得篇十五
作為百年名校，我校已有20多萬校友遍布全球各地，校友在社會各界享有良好聲譽，校友與學校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學生中，還有很多人校友意識薄弱，對和自己息息相關的校友工作并不了解。校友關系發(fā)展部是代表學校聯系和服務校友的職能部門，希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務。
希望通過此項沙龍活動，讓更多的在校生，尤其是主要學生干部了解校友會工作，了解我校校友情況，增強校友意識，服務于在校生的成長與發(fā)展。
為確保活動效果與效率，實行分期分批的方式。主要面向學生干部，采取團隊形式，從校級學生組織到書院再到學院，逐步達到全面覆蓋。
校友部、校團委
每周二、周四下午7、8節(jié)
校友關系發(fā)展部（西遷館二樓）
一、校友部介紹校友工作：
1、校友部播放校友工作宣傳視頻
2、校友部負責人介紹我校目前校友工作
二、學生干部
2、自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問：學生提問，校友部主持人一一答復；
4、提出希望：理解支持校友工作，愿意積極參與校友部的工作、活動，鍛煉自己。
三、交流討論
以寬松的氛圍，討論交流：可以是校友工作相關，也可以是未來憧憬。
四、合影留念
登記留下本人聯系方式
校友尋訪心得篇十六
校友是學校發(fā)展的重要財富，為加強與校友的交流，凝心聚智，引導和鼓勵三全學子在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，向校友榜樣學習，激勵大學生立志成才，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學院優(yōu)秀校友，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動。
尋訪校友足跡，再續(xù)校友情懷，感悟人生經歷。
1、尋訪校友對象
建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。
2、優(yōu)秀校友參考標準
（1）有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報道的校友；
（2）在工作崗位上做出較大貢獻，取得較大成就；
（3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻的校友；
（4）為學校發(fā)展捐資助學或設立獎學金的校友。
隊長：周濤
副隊長：焦存慧
通訊員：樊榮
聯絡員：喬子怡
安全員：周露露
其它成員：7人
（一）實踐前期準備工作
1、尋訪對象的選定
學校老師的推薦；
所知優(yōu)秀校友；
已知校友的介紹。
2、團隊分工準備
12人分成4組，
第一組：周濤（組長）朱千妤周露露
第二組：焦存慧（組長）王鈺劉靖雯
第三組：樊榮（組長）李梓淇荊卓琳
第四組：喬子怡（組長）郝佳麗成琪琪
3、活動材料準備
團隊工作記錄本12本；
尋訪事跡材料信息表的打?。?BR> 尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽；
尋訪對象選取與資料的收集整理，采用問卷星收集校友信息（包含姓名、工作單位、參加工作時間、畢業(yè)時間、專業(yè)、電話、郵箱）。
4、校友尋訪團尋訪活動中的應急物品準備
防暑藥品、應急資金等。
（二）活動日程安排
1、6月28日-30日，組織校友尋訪團開會，分配詳細任務。
2、7月1日，邀請大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心張帆主任對尋訪團進行培訓尋訪過程中的基礎知識。針對每位隊員的實際情況，結合自己的任務，詳細寫一份個人工作計劃，指導老師審核簽字。
3、7月2日，整理鄭州市所有二級及二級以上醫(yī)院的信息，梳理校友就業(yè)的基本情況，整理校友的詳細資料以及提前與校友取得聯系，確定尋訪的方式和時間。完善已知校友的信息，尋找未知校友并進行訪談，收集校友基本信息并建立鄭州校友數據庫。
4、7月3日，整理每位隊員的工作計劃，結合小組實際情況開展一次暑期實訓尋訪模擬工作培訓。
5、7月4---8日，根據與各尋訪對象取得聯系的具體情況，確定針對各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現場尋訪、電話等形式，每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現場尋訪的方式。
a.電話尋訪（適用對象：對電腦網絡并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時間段。
尋訪過程中，使用錄音設備，先把信息表的有關各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對象其主要的事跡。
注意事項：電話尋訪耗時較多，可采用分次尋訪的方式進行。
b.現場采訪（適用對象：尋訪者有適合的尋訪時間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯系，并確定準確現場采訪時間、地點。確定路線，整理尋訪所需物品：相機、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊在當天出發(fā)前，確定各自任務、路線與物品，提前半小時到達尋訪地點，在預約時間前，與尋訪者取得聯系，采訪全程錄音，通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄（方便的情況下，采用問卷星的方式進行，提前打印二維碼），尋訪團成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結束后，與采訪者進行合影，并留下采訪者的生活照片兩張。
注意事項：現場采訪中，時刻注意自身形象素質，與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結束后，要熱情告別，并確定之后的事跡材料的修改。
（三）實踐后的材料整理
1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進行核對。
2、實踐總結將包括整個活動的各個部分，記錄下我們的感觸和經驗教訓。
3、制作ppt、在學校官微以及校園中開展活動成果展示會等形式反映活動的成果。
4、做好團隊總結材料（匯總成冊，文本排列順序如下）：
（1）實踐總結（1500字左右，包括實踐目的、實踐主題、實踐形式、實踐特色、實踐成效)
（2）社會實踐記錄表
（3）費用詳細清單
（4）團隊活動圖像材料
（5）媒體報道材料（新聞稿）
（6）本團隊亮點（特色）材料
（7）有必要放入的其他材料
1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院校友會的成立提供數據支撐，做好前期準備工作。
2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進行針對性的事跡研究學習，并通過報告會的形式發(fā)表自己的學習體會與感悟。
3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡，在條件允許的前提下在官微等推送。
4、撰寫暑期社會實踐報告（含ppt、word）各1份。
校友尋訪心得篇十七
隨著社會快速發(fā)展、人們生活水平不斷提高，旅游已經逐漸成為越來越多人想要嘗試的一項活動。旅游不僅可以讓我們走出熟悉的環(huán)境，開闊視野，也可以讓我們更好地了解這個世界和自己。然而，旅游要真正意義上的發(fā)揮它應有的作用，就必須深入去了解當地的文化和歷史背景。在我的多次旅行中，我深刻體會到了這一點。本文將從尋訪的目的、文化體驗、思考與收獲、對比和成長等五個方面談談我的尋訪心得體會。
一、尋訪的目的
尋訪本就是為了尋找經歷、尋找體驗、尋找真實的文化和歷史。而在我看來，這種尋找并不是簡單地走馬觀花，停留于某處拍照留念。雖然觀光確實可以增加心情和幸福感，但是尋訪更重要的是要加深對旅行目的地文化和歷史的理解與認知。這樣才能體驗到當地的風土人情和真實的文化氛圍，加深記憶，增強感覺，也才能使尋訪帶來更多的收獲。
二、文化體驗
旅游不僅是走走看看，更是體驗和融入不同的文化。不斷向導的指引永遠不能讓你真正地認識一個地方，而要想感受一個地方的文化，必須主動去了解和融入這個地方的風俗習慣和文化背景。例如，在日本的一次旅行中，我和家人特意選了一個傳統(tǒng)旅社，感受到了日本的傳統(tǒng)文化和民俗風情。我們穿著和服，品嘗著日本傳統(tǒng)的美食，洗著溫泉，欣賞著花鼓戲等日本特色表演。這樣的文化體驗是從旅游景點看不到的，更是大大豐富了我的旅游生活。
三、思考與收獲
每一次旅行都需要帶給我們思考和收獲。旅行中，我們可以通過思考和交流的方式，更深入地了解當地文化。也就是說，在尋訪中，我們不僅要積極主動，還要協調好當地的參觀路線和文化背景。這樣我們才能從中汲取所需的精華，并帶走一份寶貴的收獲。我的一次西班牙之旅便給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我意識到了西班牙是世界上文化最為繁榮的國家之一，體會了異國文化與歷史的魅力。在那里，我看到了卡斯蒂利亞、摩爾人、加泰羅尼亞和巴斯克等辛勤勞動和付出的歷史遺存，感受到了他們的景觀和文化背景。
四、對比與成長
尋訪不僅可以讓我們感受到不同文化的獨特之處，還可以幫助我們真正回顧自己，思考和成長。當我回到自己的國家時，常常與當地文化進行比較，深入了解它們之間的差異和聯系。這樣的回顧可以讓我認清自己，發(fā)現自己的缺陷和優(yōu)點，并讓我更好地了解當地的文化和歷史。同時，通過尋訪，我也變得更加開放和包容，可以更好地理解和接受多種文化和思想。這樣的對比和成長是對自己最大的激勵。
五、總結
綜上所述，尋訪是旅行中最為重要的一個環(huán)節(jié)。它可以讓我們更全面地了解當地的文化和歷史，發(fā)現自己的缺點和優(yōu)點，并讓我們更好地成長和發(fā)展。隨著旅游業(yè)的發(fā)展和全球化的加快，尋訪也將越來越成為旅行的重要方面。當然，只有把它當做一種經歷和觀察方式，我們才能真正地體會到它的力量和意義，更好地理解這個世界和自己。
校友尋訪心得篇十八
20xx年1月7日（周六）下午14：00到晚上
待定（優(yōu)先選取性價比及位置合適的酒店）
武漢大學深圳校友，領域專業(yè)年級不限，自愿參加，可帶家屬
自助酒會+晚宴。
aa制。根據籌備組預算，結合考慮現實狀況，確定預交費用標準為：a、參加工作1年以下：100元；b、參加工作1年-5年：150元；c、參加工作5年以上：200元。
聚會費用主要用于酒店場地、酒水、點心、晚宴、禮品、活動用品等開支，收支均由籌備組結算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務報酬。
接受任何形式的捐贈，如在聚會之前確認捐贈，將在通信錄中登記致謝。如在聚會簽到時捐贈，由簽到人員登記，聚會后公布致謝。捐贈的形式可以是禮品、現金以及其他有益于年會進行的任何物品。
友情提醒：如果您報名之后因要事無法參與，請您在1月5號之前在本貼取消報名，或與報名聯系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報名費用，以彌補用于酒店席位等支出，請您理解并配合。
14:00開始簽到，派送賀卡、聚會通信錄（接受校友捐贈，在聚會之前確認捐贈的，會在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎券（抽獎券上有入座編號。注：自由入座還是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30點心酒會。將按不同的行業(yè)、領域、興趣分區(qū)，方便自由結識有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現場交換。點心酒會無需按座位編號入座，自由活動。
15:30年會正式開始。主持人開場白。
15:35邀請嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會開始。
15:40進入主題環(huán)節(jié)。
1、主題一：我們是同路人。
懷念很長，思念也很遠。雖然時間會把我們的記憶碾平，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會忘記曾有這樣一個美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有你支持，感謝你——校友，同學，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經留下的點點滴滴，攜手迎向開闊的人生！
b、表演/互動節(jié)目待定。
2、主題二：榜樣的力量。
在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會一帆風順，總是那么的曲曲折折，有時候人生關鍵就那么幾步，有學長和我們分享成長的點點滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會更從容的面對。生活需要勇氣，也需要榜樣。
a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經歷。
b、知恥而后勇。勇敢表達我們對生活的困惑。大家提問，互動。邀請有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學相互解答，現場交流，有經驗的師兄點評。
c、表演/互動節(jié)目待定。
3、主題三：我要怒放的.生命。
對成功對生活大家都有不同的看法，但有一點是一定相同的，那就是希望自己有一個精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個性的光華。無論什么境地，我們心底總有個聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。
a、我們向往有尊嚴的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們怎么去努力贏得尊嚴的生活?；?，共同探討。（這個話題有更合適的可以換）
b、我的夢想或者對生活的愿望：每個年級挑選一個代表發(fā)言，看能排到多少年級！現場隨機采訪同學，談論自己的愿望夢想。
c、給未來一個擁抱。有時候我們會不那么堅強，我們需要的其實只是一個擁抱，給生活一個擁抱，給未來一個擁抱。擁抱大家擁抱一個，送上最美好的祝福，未來一定會越來越好，互送禮物祝福擁抱。
4、主題四：校友互動合作
在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互支持，攜手共進。校友之間若有供需合作，項目合作的需求，可通過年會這個平臺尋找同路之人。有需求的校友上臺用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯系方式等以便聯系。主持人控制人數及時間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。
17:30上菜吃飯，自由交流。主持人通知校友按券上既定編號就坐。
校友尋訪心得篇十九
_年風雨，彈指一揮間;_年滄桑，桃李滿齊魯。曾經，學子們如同一棵棵小樹，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續(xù)深造，也許他們在新的征程中創(chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學，形成了今天的規(guī)模和成就。
二、活動目的
邀請化工學院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發(fā)展變化，鼓勵他們?yōu)閷W校發(fā)展獻計獻策，共謀輕院發(fā)展大計。
三、活動主辦方：化學工程學院學生會
活動承辦方：化學工程學院學生會校友部
四、活動對象
化學工程學院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
五、活動時間
20__年4月17日。
六、活動地點
化工樓b109
七、活動前期準備
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構：設主席1人，秘書長1人，召集人若干(各班級召集人)，專職秘書1人(校友部配備)。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經常返回母校的與校友會保持密切聯系的該屆校友，從中選出籌備活動的核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度(召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等)，由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員;系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制(備注：能有從事文化傳播或咨詢策劃等領域的校友)。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。(備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目)。
5、紀念大會確定，隨即成立相關項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員(各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜)、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組(一般由主席牽頭)。
6、本階段各工作組任務：
(1)秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。)
(2)策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調整方案。
(3)預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到化工學院各班校友。
八、活動流程
紀念大會，成立會務組(以在校校友和校友會工作人員為主)，就會議內容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述(總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況)、校友主題發(fā)言(邀請2~4名杰出校友演講)、院領導講話、各班代表感言(每人一分鐘)等。
九、活動后期
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
十、經費預算
校友尋訪心得篇二十
為了積極響應學院的號召，凝聚我們大紅鷹學院校友的力量，提供校友的交流平臺，完善校友的信息，讓我們攜手共進，為我們學校的繁榮與發(fā)展貢獻力量。為此，我們校友協會特此舉辦校友訪校周活動。
二、活動目的和意義
廣泛聯絡和凝聚校友，加強校友之間的聯系，增進校友之間的感情，促進校友與母校之間的聯系，增加校友的歸屬感。并且激勵校友發(fā)揚“互助互促”的精神，努力促進校友事業(yè)的發(fā)展，提升社會形象。也讓在校學生感受校友的卓越成就的過程中能夠深刻體會到紅鷹學子成才的軌跡，激發(fā)同學們的學習熱情。通過校友協會和各位校友的共同努力，能夠為母校發(fā)展起到一定的推動作用。同時也充分發(fā)揮好校友協會這個平臺應有的作用。
三、活動主題
校友訪校周
四、活動對象
大紅鷹學院經管學院校友
五、活動內容
1)邀請校友在學校開展講座，和我們在校學生分享他的
成就和成功背后的心酸，激勵在校學生。
2)專門安排一個地方，讓訪校的校友可以更好地交流
3)安排校友參觀學校
4)安排校友去看看他們想見的老師
5)和校友聊一下我們學校近幾年的發(fā)展，以及獲得的成績
6)安排有興趣的校友去教室聽一堂課，重溫一下當時讀大學時候上課的感覺
7)可以安排一些小游戲
六、活動總結
1、將活動照片上傳到校友協會微博
2、寫好新聞稿
3、清場
經管校友協會_年_月_日
校友尋訪心得篇二十一
身在繁華都市，我們始終被生活所追逐，似乎無法停下腳步，尋找內心所渴望的那份安寧與幸福。于是，我開始了一場尋訪之旅，希望從中找到更多寶貴的心得體會，改變自己的生活方式，過上更加滿意的人生。下面將分享我從這次尋訪中所體會到的幾點感悟。
一、放下煩惱，體驗當下
在生活中，我們總是會被各種事物所干擾，讓自己的情緒變得波動不定。但是，當我們走進大自然之中，遠離了喧囂和城市的浮躁，就會發(fā)現身心的放松與平靜。在尋訪旅途中，我找到了許多美麗的風景，感受到自然的力量和生命的脈動。我學會了放下紛擾的煩惱，專注于當下的美好。
二、與人分享，感受人情真情
人是社交性的動物，我們需要他人的關注和理解，才能感受到生命的溫暖。尋訪過程中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一同探索著這個世界，分享著彼此的人生經歷。在這個過程中，我體會到了人與人之間的真情實意，感受到了人情的溫暖與力量。
三、跨越自我，挑戰(zhàn)極限
出發(fā)前我曾經想過自己是否有勇氣完成這次旅行，一路上經歷了很多困難與挑戰(zhàn)，我慢慢地明白了自己的能力所在。當我克服了自己的恐懼，成功完成了一次次的挑戰(zhàn)，我更加了解了自己的潛力和實力，從此以后，我愿意去嘗試各種挑戰(zhàn)，追求更高的成就。
四、積極邀請陌生人，感受人與人之間的互助與關愛
在尋訪路途中，我遇到了很多陌生人，他們不僅指引我走向目的地，而且給予我了許多溫暖和鼓勵。有一次，我迷路了，輾轉了好幾個小時，終于遇到了一個熱心的陌生人，他幫我找到了正確的路線，讓我感受到了人與人之間的互助與關愛。在以后的生活中，我會積極邀請陌生人，讓我們一起分享生命中的美好。
五、尊重自然，愛護環(huán)境
我們身處自然的環(huán)境中，應該尊重自然，愛護環(huán)境。在尋訪旅途中，我看到許多美麗的自然景觀，也意識到自然環(huán)境受到了許多破壞。我們應該盡力減少對環(huán)境的污染與破壞，保護自然生態(tài)的平衡，并盡自己的一份力量，讓這個世界變得更加美好。
總結來說，尋訪之旅不僅讓我發(fā)現了外部的美好，更是讓我認識了內心深處的自己。我學會了放下煩惱，享受當下的美好；我學會了與人分享，感受人情真情；我學會了跨越自我，挑戰(zhàn)極限；我學會了積極邀請陌生人，感受人與人之間的互助與關愛；我學會了尊重自然，愛護環(huán)境。我相信，在此后的人生旅途中，這些體會會成為我前行的動力和支撐，讓我走向更高的人生境界，過上更加滿意的人生。
校友尋訪心得篇一
尋訪最美校友是一項旨在發(fā)掘校友中的優(yōu)秀典范，講述他們的故事，感受他們的成長與進步的活動。作為一名參與者，我深刻地感受到這一過程的意義和價值，也收獲了許多感人至深的體會。
第二段：尋訪的目的與過程
尋訪最美校友是為了展現校友的優(yōu)秀品質和取得的成就，激勵更多的學生向他們學習。我們通過精心策劃和組織，先進行調查和篩選，確定了尋訪對象。然后，在具體的尋訪過程中，我們用心聆聽、記錄，并與校友溝通交流，了解他們在學校以及畢業(yè)之后的經歷和感悟。
第三段：尋訪所收獲的心得體會
在尋訪的過程中，我收獲了不少珍貴的心得體會。首先，尋訪最美校友給我樹立了學習榜樣的機會。通過了解校友的奮斗和成就，我對自己的未來設立了更高的目標，并更加堅定了自己努力學習的決心。其次，尋訪過程中我感受到了校友間的深情厚誼，他們不斷在生活和工作中互相幫助和支持，這激勵著我更加珍惜和培養(yǎng)人際關系。最后，我也深刻感受到了社會的變化和發(fā)展。校友們在逐漸成長為社會的中堅力量，他們經歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但始終保持堅定的信念和奮斗的精神，這讓我對未來充滿信心。
第四段：校友故事的感人之處
在尋訪的過程中，我聽到了許多令人動容的校友故事。例如，有一位校友，從小家境貧寒，但憑借頑強的毅力和不凡的才華，考入了名牌大學，并在畢業(yè)后創(chuàng)立了自己的公司，成為了一位成功的企業(yè)家。他的勵志故事深深觸動了我，讓我明白了只要有夢想和努力，就能戰(zhàn)勝困難，追求自己的人生價值。還有一位校友，在大學期間就參與了一項社會公益項目，如今已發(fā)展成為一家有影響力的非營利組織。他的奉獻精神和社會責任感讓我深受啟發(fā)，決心將來也要為社會貢獻一份力量。
第五段：回顧與展望
通過尋訪最美校友的活動，我深刻領悟到了努力和付出的意義，激發(fā)了我對未來的期許和對社會的責任感。這次活動不僅幫助我明確了自己的目標，也讓我更加深入地了解了校友們的經歷和故事，這些故事將成為我人生中的寶貴財富。我相信，只要我們堅持努力，積極向上，就能成為尋訪最美校友的人物，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
寫到這里，我不禁感觸良多。尋訪最美校友的經歷讓我明白了人生的意義和目標，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。感謝這次尋訪活動讓我走近了那些優(yōu)秀的校友們，他們的故事給了我勇氣和動力去追求自己的夢想。我相信，只要我們努力奮斗，時刻不忘初心，就能成為校友們的榜樣，也能在未來的道路上走得更為堅定和自信。
校友尋訪心得篇二
尋訪校友，是一項讓人充滿期待的活動。在人生的旅途中，我們會遇到許多人，他們或許來自于我們的童年，或許是我們共同的經歷所結緣。而當他們走進我們的生活，帶給我們深深的感動和溫暖時，我們想要找到他們，想要再次和他們相聚，一同分享過去和未來的經歷。因此，尋訪校友具有極大的重要性，可以帶給我們思考人生的啟示和珍貴的友誼。
第二段：回憶過去，記錄經歷
尋訪校友，首先要做的就是回憶過去的歲月。在這個過程中，我們可以一步一步還原自己的校園生活，回憶起那些美好的經歷和難忘的故事。比如，一次難忘的校園活動、一次留戀深情的課堂、一次跨校區(qū)的旅行。通過這些，我們可以記錄下自己的生活圖景，了解自己的成長和變化。更重要的是，這些回憶往往會帶給我們莫名的感慨和愉悅，讓我們重新認識自己和生活。
第三段：聯系現在，分享心情
尋訪校友，其次要做的就是聯系現在的自己，和校友分享現在的生活和心情。在這個過程中，我們可以了解校友的變化，交流彼此的人生經歷，分享自己的成長和感悟。通過這些，我們可以更好地感受到彼此之間的關注和認同，共同擁有一段珍貴的友情。同時，這也是一個互動和思考的過程，讓我們更清晰地認識自己和生活。
第四段：感悟生活，啟示人生
尋訪校友，不僅可以讓我們回憶過去，聯系現在，還可以讓我們啟示未來。在和校友的交流中，我們可以了解彼此的人生規(guī)劃和信念，從而得到一些寶貴的生活經驗和思考。比如，一個成功的職業(yè)規(guī)劃、一個獨立自主的生活模式、一份堅定的人生信念等等。這些都是我們可以借鑒和學習的，讓我們更好地認識自己和生活，邁向更美好的未來。
第五段：總結文章，展望未來
尋訪校友，是一個讓人感動和幸福的活動。通過這個活動，我們可以回憶過去，聯系現在，啟示未來，感悟生活。更重要的是，這個過程是一個升華自己的過程，讓我們更深刻地認識自己和生活，更有信心地走向未來。因此，尋訪校友是一項有意義的活動，我們應該更多地去參與和投入其中，珍惜我們的友誼和人生。
校友尋訪心得篇三
作為剛剛步入社會的年輕人，我們每一個人都有著一種特殊的情感，那就是對于過去的那段校園時光的思念。對于那些我們曾一起度過的日子和曾一起學習的人們，我們總是有這樣的一種向往，那就是想要再次見到他們，想要再次和他們聊聊天，回想起多年前發(fā)生的種種故事。而這個尋人的過程，就是一場尋訪身邊校友的旅程。在這個過程中，我們不僅可以重新認識舊日朋友，還可以學會如何面對生活中不同的問題，下面，就讓我們一起來看看具體的經驗和感悟吧。
第一段，初次聚會的緊張與興奮
去年，我參加了一個校友會，這是一次很難忘的經歷。這是我第一次參加校友會，大概是因為我的好友在組織這次聚會，所以我才決定去。那一天，我提前準備了好幾天，想要給大家留下深刻的印象。結果，我到了活動現場，才發(fā)現自己做了點小題大做。大家都很友善，我在活動中結交了許多新朋友，也與老朋友拍照留念，共度了一個難忘而愉快的聚會。我意識到，初次聚會的緊張與興奮是很正常的，這種情感的起伏幫助我更好的表達自己，推動我更加進取。
第二段，重新認識舊日朋友的愉悅與驚喜
在校友會上，我遇到了一位以前不熟的同學，我們一起度過了美好的時光。我們說起了許多共同經歷，討論了我們當時考試的成績和發(fā)生在學校里的一些有趣的事情。我感到非常的愉悅，我們之間的聯系再次煥發(fā)出了光彩，我們重新成為了密友。重新認識舊日朋友的經歷讓我想到，這個世界很大，但永遠不能夠忘卻我們曾經一起經歷的都市往事?？纯匆郧澳阍浾J識的人，也許你和他們會更親近，也許會有新的合作機會，也許可以為彼此提供重要的協助。
第三段，重新探索生活的可能性
在這次聚會過程中，我的一位教授也來了，他回憶起了他當時在校園里學習、工作的點滴。這讓我想起了我大學時期的一個重要決定，我當時決定去讀研究生，因為覺得在學習和研究中獲得成就感十分快樂。我現在也如實想要回到校園里，在做自己喜歡的事情上一直努力。重新探索生活的可能性讓我想起未來所有的夢想，也給了我新的力量去實現。
第四段，教訓和經歷總結
在這次校友會上，我還發(fā)現我的溝通技巧要提高一些。聊天時，我有時會冒失問一些個人問題或者不禮貌的提問方式，這些問題有時會讓對方不舒服。這是一次很好的經歷，讓我效仿其他同齡人，從而拓展交際圈子并且提高個人品質。
第五段，對將來的計劃和期望
我們應該常?；貞涀约旱膶W生時光，珍惜和保護那些朋友之前的關系，下一個聚會不再是未知，而是迎接新的機會。通過這次校友會，我明白了雖然現在的工作和生活把我們推向不同的方向，但我們未來仍有許多機會能夠在一起交流。對于我來說，重要的不是學校，而是人，校友會也許是把我們重聚的一種完美方式，以后還要再去參加聚會，并且結交更多的朋友。
總之，尋找身邊的校友可以給我們帶來許多未知的好處，我會繼續(xù)在這方面努力，以達到更好的一個社會目標。最重要的是保持聯系，珍愛友誼，終身學習和成長。
校友尋訪心得篇四
第一段：引入校友尋訪的背景和目的（200字）
近年來，校友尋訪活動在高校中日益興起，成為學子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，我校于近期組織了一次校友尋訪活動。我有幸參加其中，并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們在各行各業(yè)的發(fā)展狀況，而且對我未來的學習和生活規(guī)劃起到了重要的指導作用。
第二段：校友尋訪的收獲與體會（300字）
在校友尋訪的過程中，我深刻體會到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領域取得了較高的成就，而且展現了堅韌不拔的意志和不畏困難的品質。通過和他們的交流，我了解到成功并非偶然，而是需要奮斗和付出的結果。校友們的經歷讓我明白了自己在學習和發(fā)展中應當如何塑造自己的品格，為實現自己的目標而努力。
第三段：校友尋訪的指導意義（300字）
校友尋訪的指導意義主要體現在兩個方面。首先，通過校友的發(fā)展經歷，我了解到不同領域的發(fā)展機遇和趨勢。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也明確了我應該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次，校友們的經歷讓我明白到人際關系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中，都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑，我更加深刻地認識到樹立良好的人際關系，拓寬人脈資源的重要性。
第四段：如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用（200字）
校友尋訪只是了解校友的一種方式，我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先，我會主動利用校友網絡平臺和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次，我會積極參加校友會組織的各類活動，擴大自己的社交圈子，并與校友保持良好的關系。最后，我會利用校友資源為自己的學習和生活提供幫助和指導。我相信通過充分利用校友資源，我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進步。
第五段：總結體會并展望未來（200字）
通過這次校友尋訪活動，我不僅了解到校友們的發(fā)展情況，還深刻認識到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學習和生活規(guī)劃的參考，更讓我意識到校友網絡是一種珍貴的財富。在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價值，不斷完善自我，為實現自己的人生目標而不懈努力。同時，我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友，為學弟學妹們提供幫助和指導，為母校的發(fā)展做出積極的貢獻。
校友尋訪心得篇五
近年來，隨著勞模精神的提倡和弘揚，越來越多的人開始關注和推崇勞模。為了進一步發(fā)揚勞模精神，學校組織了尋訪勞模校友的活動。作為參與者之一，我深深感受到了勞模校友的拼搏精神和奮斗故事，收獲了許多心得體會。
第一次尋訪的是一位退休的勞模校友，她是我校的一名狀元畢業(yè)生，成績優(yōu)異，在校期間擔任過學生會主席，并多次獲得全國性獎項。在訪談中，她向我們講述了她成功的背后所付出的努力和汗水。她壓力很大，但她從不氣餒，總是保持了相當的積極心態(tài)。在她的帶領下，團隊收獲了許多榮譽和成就。從她身上，我學到了堅持不懈、樂觀向上的態(tài)度對于成功非常重要，只要我們相信自己并付出努力，就能收獲輝煌的人生。
第二次尋訪的是一位現任的勞模校友，他畢業(yè)后選擇了留在母校，一直從事于一線教學工作。在走訪他所在的班級，我們被滿滿的課堂活動和同學們積極熱情的學習態(tài)度所感染。在與他交流的過程中，他告訴我們，作為一名教師，最重要的是要有責任感和耐心，要激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們不斷進步。他溫和耐心的課堂教學方式深得學生們的喜愛，班級整體教學效果明顯提高。從他身上，我學到了教育工作的道理——只有用心愛心耐心去對待學生，才能給予他們更好的教育。
第三次尋訪的是一位在化工行業(yè)工作的勞模校友。這位校友從大學畢業(yè)后就一直從事于化工行業(yè)，通過自己的努力和學習，他成為了公司的技術骨干。在他的帶領下，公司的生產水平得以快速提升，并且在行業(yè)內贏得了很高的聲譽。在和他的交流中，他告訴我們，他一直秉持的工作準則是“精益求精、不斷學習”。他提醒我們在工作中要保持對于新知識的敏感度，不斷更新自己的技能和知識，才能立足于行業(yè)，取得更高的成就。從他身上，我學到了職業(yè)道德的重要性，同時也意識到只有不斷努力學習和提高，才能在社會上立足。
在這次尋訪勞模校友的過程中，我深刻感受到了他們身上所散發(fā)出的拼搏精神和積極向上的態(tài)度。他們不僅在工作上取得了輝煌的成績，更在為人處世上給予了我們寶貴的啟示。他們的成功經歷告訴我，只有付出才有收獲，只有拼搏才有成功。同時，他們也給予我們力量，鼓勵我們要堅持不懈，勇往直前。通過此次活動，我深深感受到了勞模精神的偉大和力量，堅信只要我們以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，就一定能夠?chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
校友尋訪心得篇六
校友尋訪是一項非常有意義和價值的活動。對于校友來說，可以借此機會了解自己母校的變化，回憶過去的時光，重新感受到青春的氣息；對于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機會，展現學校的發(fā)展成果，增強校友對母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經歷
我曾經參加過一次校友尋訪活動，這次活動讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當我看到校友們的熱情和關注時，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經歷，我發(fā)現校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯結在母校這個有著共同回憶的場所，同時也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會更加了解母校的發(fā)展歷程和現狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯系。這種情感聯系不僅僅是個人之間的聯系，也是學校和校友之間聯系的重要橋梁，可以為學校和校友之間的深度溝通奠定基礎。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導校友交流和分享等問題。對于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動前需要充分了解校友的信息和愿望，設定溝通目標；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結和展望
總的來說，校友尋訪活動在促進校友和學校之間的情感聯系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動能夠得到更多人的關注和支持，不斷為學校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻力量。
校友尋訪心得篇七
在這個紛繁復雜的社會中，人與人之間的聯系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經歷的人，我們都曾在同一所學校、同一間教室里學習、成長。因此，我們應該有走進身邊校友內心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學畢業(yè)晚會上，之后就是各奔東西的生活。隨著時間的推移，我們的聯系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機會。但內心深處，我始終懷著對校友的關切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗
開始時，我充滿疑慮和擔心。通過朋友介紹，我找到了第一個校友，一個學藝術的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅持。聽到她的心路歷程，我也產生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經驗。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結體驗和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現了人與人之間的聯系和心靈共鳴的重要性。在這個紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內心世界，進而找到共同點，使關系更加緊密。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極主動地尋訪身邊的校友，發(fā)現更多的共鳴點。
第五段：結尾
時光匆匆，我們曾經在同一所學校里度過了人生中最美好的時光，而在那之后的日子里，我們的聯系變得越來越陌生。但內心深處，我們始終懷著對彼此的關切和思念，我們需要去發(fā)現那些從未觸及過的點，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪心得篇八
第一段：引入勞模校友的背景和意義（200字）
在我們校園的大家庭中，不乏一些優(yōu)秀的校友，他們以自己的奮斗和成就為我們樹立起了榜樣。而其中，勞模校友更是一群值得我們傾慕和學習的人。他們不僅在工作上取得了重大成就，還以勤勉、敬業(yè)的精神感染和影響著身邊的人。為了更好地了解他們的經歷和心得體會，我和一些同學組成了一個小組，開展了一次尋訪勞模校友的活動。
第二段：具體介紹尋訪勞模校友的過程（200字）
為了尋找到更多的勞模校友，我們小組同學先在校友數據庫中查找了一些曾獲得勞模稱號的人員名單。然后，我們通過電話或電子郵件聯系了他們，并安排了具體的時間和地點進行訪問。訪問過程中，我們用攝像機記錄下他們的訪談，并詳細記錄了他們的經歷和心得。
第三段：總結勞模校友的經歷及取得成就所需要的因素（300字）
通過尋訪勞模校友，我們深深感受到了他們在成就人生和事業(yè)方面所付出的努力和艱辛。我們了解到，勞模校友們之所以能夠取得成就，首先是因為他們具備了扎實的專業(yè)知識和技能，他們不斷學習和提高自己。同時，他們還具備了高度的責任心和敬業(yè)精神，對待工作總是充滿熱情和投入。此外，他們還注重團隊合作，善于與他人溝通和交流，以增加工作效率和凝聚力。這些因素同時也是我們在學習和工作中需要重視和培養(yǎng)的素質。
第四段：談論在尋訪勞模校友中所學到的啟示和體驗（300字）
在尋訪勞模校友的過程中，我和同學們獲得了很多寶貴的啟示和體驗。首先，我們意識到要成為優(yōu)秀的人才，除了要有扎實的基礎知識和技能外，更要有正確的人生態(tài)度和對待工作的熱情。此外，通過尋訪勞模校友，我們還看到了不同行業(yè)和崗位的發(fā)展機會和前景，用不同的眼界和思維方式來看待問題和解決問題。最重要的是，我們認識到取得成功并非易事，需要付出艱辛的努力和不懈的奮斗，只有不斷學習和進取，才能逐漸邁向成功。
第五段：結尾總結和展望（200字）
通過這次尋訪勞模校友的活動，我們有機會與一些優(yōu)秀的校友面對面交流，了解他們的人生經歷和心得體會。從中，我們學到了很多寶貴的經驗和教訓。這次活動不僅拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們在學習和工作中的熱情和動力。我們會將這些優(yōu)秀的校友們的經歷作為踐行自己人生理想的榜樣，以他們?yōu)榘駱?，勇往直前，繼續(xù)努力學習和奮斗，為實現個人的價值做出更大的貢獻。相信，每一個尋訪勞模校友的經歷都將成為我們人生路上最寶貴的財富，并激勵我們不斷追求進步，為實現夢想奮斗不止。
校友尋訪心得篇九
這次參加第八屆團學干部培訓，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現為xx市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構筑，對于我們接下來四年的學習方向和學習動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調查。不僅能讓畢業(yè)的學生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學生明白自己在大學期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學弟學妹與學姐學長的關系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝與祝福。
總會有一些事情，一些人能在極短的時間內撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經激蕩著我們的心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個圓圈，走走停停，曲折不曾走遠。他人的經歷中是做標準將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉，圓啊，只是一種標版式的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應該從學長學姐身上學到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點，一是團隊合作的默契，一是靈活應變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時間也是一調再調，不得不對采訪的時間安排做出精細的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協調能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學到的。
校友尋訪心得篇十
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學珠海校區(qū)校友協會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學了解我校校友的人生經歷、工作經驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內容，并提出第二天的希望聯系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設備擺設準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學校的祝福和對學生的建議
5.采訪結束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據實際需要進行整合?，F場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上
9、采訪結束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內容可能會出版或放到網上，征求其同意。
校友尋訪心得篇十一
說到旅游，人們不僅可以欣賞到風景，品嘗美食，更可以通過旅游去領略不同的文化，認識不同的人群。而在旅行的過程中，尋訪也成了現在很多人的熱門選擇之一。尋訪古跡，尋訪美食，尋訪歷史，尋訪傳統(tǒng)，每一種方式都會帶給人不同的感受和體會。近日，我也走訪了許多地方，結合自己的經歷，分享一下我的尋訪心得體會。
第二段：尋跡歷史文化
尋訪歷史文化，可以讓我們更加深入地了解一個地方的歷史和文化。比如，我曾在某個小城市游覽過古城墻和古街道，這里的建筑和歷史文化令人震撼，走在街道上仿佛穿越了時空，每一棵老樹下有自己的傳說，每一道磚墻背后有自己的故事。同時，這個城市還會有不少的小吃店和手工藝品店，讓人既能品嘗到當地美食，也能看到當地的手工藝品和文化。
第三段：尋找美食佳肴
尋訪美食，是一件令人欣喜的事情。每一個地方都有自己的特色美食，品嘗當地的美食不僅可以滿足我們的味蕾，也能讓我們了解當地的飲食文化和生活方式。比如，我曾嘗試過巴黎的美食之旅，探訪了當地的餐館，品嘗到了最道地美味的法式大餐，既有傳統(tǒng)的法式料理，也有當地的特色美食，讓人愛不釋口。
第四段：尋覓宗教廟宇
尋訪宗教廟宇，則可以讓我們更好地了解宗教文化，領略不同的宗教文化藝術。在某次旅行中，我曾參觀了泰國的寺廟，寺內布置典雅，香火旺盛，佛像形態(tài)各異，藝術精美。在這里，我還能親身體驗泰國的文化廟會，品嘗特色美食，感受宗教信仰的力量。
第五段：尋找生態(tài)風光
尋訪生態(tài)風光，可以讓我們走近自然，感受自然之美。在某次旅行中我曾到過浙江安吉風景區(qū)，除了可以欣賞到美麗的自然風光之外，還能徒步漫游，感受大自然的魅力?；蚴堑胶I旅行，除了欣賞到美麗的海景之外，還能體驗各種水上運動，暢游在海水中，享受大自然的清新。
結論：
在我看來，旅行不僅是一種休閑娛樂，更是一種文化交流和心靈提升的方式。尋訪，是一種穿越時空、豐富閱歷、領略文化的方式。在尋訪的過程中，我們遇到的風景、美食、人和事，都將成為我們旅行的精神富裕。尋訪中，我們也能找到自己的方向，認識自己的興趣，讓生活更加充實！
校友尋訪心得篇十二
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學院團委書記于惠舒老師帶領4名學生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學習期間，通過與當地一位老革命志愿者的交流讓我們更深入了解了當時共產黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學院、泉州師范學院來參加社會實踐的同學們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
校友尋訪心得篇十三
這次參加第八屆團學干部培訓，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現為長沙市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構筑，對于我們接下來四年的學習方向和學習動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調查。不僅能讓畢業(yè)的學生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學生明白自己在大學期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學弟學妹與學姐學長的關系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝與祝福。
通過對老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
總會有一些事情，一些人能在極短的時間內撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經激蕩著我們的.心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個圓圈，走走停停，曲折不曾走遠。他人的經歷中是做標準將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉，圓啊，只是一種標版式的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應該從學長學姐身上學到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點，一是團隊合作的默契，一是靈活應變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時間也是一調再調，不得不對采訪的時間安排做出精細的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協調能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學到的。
校友尋訪心得篇十四
一、活動宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學校的寶貴資源，北京理工大學的發(fā)展離不開廣大校友的關心和支持，學校眾多杰出校友更是北京理工大學的無價財富。
值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學團委、北京理工大學校友會聯合舉辦“走訪百名校友”寒假實踐活動,學生利用寒假時間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動將給同學一次親密接觸優(yōu)秀校友的機會，是一次提高自身能力，增加團隊意識，豐富社會閱歷的大學生社會實踐活動。
二、活動時間與走訪地區(qū)
活動時間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時間)
走訪地區(qū)：學生利用寒假時間組隊走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯系方式)，其他省市生源地的學生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進行采訪，也可報名參加。最終視招募組織隊伍情況而定。
三、招募對象
北京理工大學全體在校學生(包括研究生)。
重點考慮走訪當地生源、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經驗者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務經驗者優(yōu)先;
四、走訪校友活動主要內容
1.帶去母校和學弟學妹對校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對母校建設的意見和建議。
五、報名方式
采取志愿者個人自由報名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊報名方式，組委會根據活動原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊，每隊人數2到4人，并設立一名隊長。
重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學生(將提供這些地區(qū)部分校友聯系方式)，其他省市生源地的學生如能自行搜集校友資料并進行采訪，也可報名參加。
七、特別說明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補貼;
4.組委會將為每位志愿者購買人身保險。
北京理工大學團委
北京理工大學校友會
校友志愿者協會
共產主義學習實踐總會
本人自被聘任為助理經濟師，特別是任信用社主任以來，能夠認真貫徹落實上級有關金融政策方針，努力實踐______重要思想，團結、帶領一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務局東湖新技術開發(fā)區(qū)分局實習。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進行稽查等操作性極強的工作，結合所學會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識，...
據學院的要求，作為一名財務管理專業(yè)的大二學生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財務部實習，以下我將具體介紹下實習活動的具體情況。
一、實習結果：通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能...
我的實習是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識但說到真正的去實踐，去運用法律知識，同學們都還沒什么經驗，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、了解社會的踏板。
這次生產實習，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進，我進行了為期一個星期的實踐。實踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們去企業(yè)實踐體驗，是有意把我們這...
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基...
我實習的單位是____________學院，這是一所由____市教委、____(集團)公司與德國____基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。
校友尋訪心得篇十五
作為百年名校，我校已有20多萬校友遍布全球各地，校友在社會各界享有良好聲譽，校友與學校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學生中，還有很多人校友意識薄弱，對和自己息息相關的校友工作并不了解。校友關系發(fā)展部是代表學校聯系和服務校友的職能部門，希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務。
希望通過此項沙龍活動，讓更多的在校生，尤其是主要學生干部了解校友會工作，了解我校校友情況，增強校友意識，服務于在校生的成長與發(fā)展。
為確保活動效果與效率，實行分期分批的方式。主要面向學生干部，采取團隊形式，從校級學生組織到書院再到學院，逐步達到全面覆蓋。
校友部、校團委
每周二、周四下午7、8節(jié)
校友關系發(fā)展部（西遷館二樓）
一、校友部介紹校友工作：
1、校友部播放校友工作宣傳視頻
2、校友部負責人介紹我校目前校友工作
二、學生干部
2、自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問：學生提問，校友部主持人一一答復；
4、提出希望：理解支持校友工作，愿意積極參與校友部的工作、活動，鍛煉自己。
三、交流討論
以寬松的氛圍，討論交流：可以是校友工作相關，也可以是未來憧憬。
四、合影留念
登記留下本人聯系方式
校友尋訪心得篇十六
校友是學校發(fā)展的重要財富，為加強與校友的交流，凝心聚智，引導和鼓勵三全學子在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，向校友榜樣學習，激勵大學生立志成才，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學院優(yōu)秀校友，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動。
尋訪校友足跡，再續(xù)校友情懷，感悟人生經歷。
1、尋訪校友對象
建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。
2、優(yōu)秀校友參考標準
（1）有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報道的校友；
（2）在工作崗位上做出較大貢獻，取得較大成就；
（3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻的校友；
（4）為學校發(fā)展捐資助學或設立獎學金的校友。
隊長：周濤
副隊長：焦存慧
通訊員：樊榮
聯絡員：喬子怡
安全員：周露露
其它成員：7人
（一）實踐前期準備工作
1、尋訪對象的選定
學校老師的推薦；
所知優(yōu)秀校友；
已知校友的介紹。
2、團隊分工準備
12人分成4組，
第一組：周濤（組長）朱千妤周露露
第二組：焦存慧（組長）王鈺劉靖雯
第三組：樊榮（組長）李梓淇荊卓琳
第四組：喬子怡（組長）郝佳麗成琪琪
3、活動材料準備
團隊工作記錄本12本；
尋訪事跡材料信息表的打?。?BR> 尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽；
尋訪對象選取與資料的收集整理，采用問卷星收集校友信息（包含姓名、工作單位、參加工作時間、畢業(yè)時間、專業(yè)、電話、郵箱）。
4、校友尋訪團尋訪活動中的應急物品準備
防暑藥品、應急資金等。
（二）活動日程安排
1、6月28日-30日，組織校友尋訪團開會，分配詳細任務。
2、7月1日，邀請大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心張帆主任對尋訪團進行培訓尋訪過程中的基礎知識。針對每位隊員的實際情況，結合自己的任務，詳細寫一份個人工作計劃，指導老師審核簽字。
3、7月2日，整理鄭州市所有二級及二級以上醫(yī)院的信息，梳理校友就業(yè)的基本情況，整理校友的詳細資料以及提前與校友取得聯系，確定尋訪的方式和時間。完善已知校友的信息，尋找未知校友并進行訪談，收集校友基本信息并建立鄭州校友數據庫。
4、7月3日，整理每位隊員的工作計劃，結合小組實際情況開展一次暑期實訓尋訪模擬工作培訓。
5、7月4---8日，根據與各尋訪對象取得聯系的具體情況，確定針對各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現場尋訪、電話等形式，每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現場尋訪的方式。
a.電話尋訪（適用對象：對電腦網絡并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時間段。
尋訪過程中，使用錄音設備，先把信息表的有關各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對象其主要的事跡。
注意事項：電話尋訪耗時較多，可采用分次尋訪的方式進行。
b.現場采訪（適用對象：尋訪者有適合的尋訪時間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯系，并確定準確現場采訪時間、地點。確定路線，整理尋訪所需物品：相機、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊在當天出發(fā)前，確定各自任務、路線與物品，提前半小時到達尋訪地點，在預約時間前，與尋訪者取得聯系，采訪全程錄音，通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄（方便的情況下，采用問卷星的方式進行，提前打印二維碼），尋訪團成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結束后，與采訪者進行合影，并留下采訪者的生活照片兩張。
注意事項：現場采訪中，時刻注意自身形象素質，與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結束后，要熱情告別，并確定之后的事跡材料的修改。
（三）實踐后的材料整理
1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進行核對。
2、實踐總結將包括整個活動的各個部分，記錄下我們的感觸和經驗教訓。
3、制作ppt、在學校官微以及校園中開展活動成果展示會等形式反映活動的成果。
4、做好團隊總結材料（匯總成冊，文本排列順序如下）：
（1）實踐總結（1500字左右，包括實踐目的、實踐主題、實踐形式、實踐特色、實踐成效)
（2）社會實踐記錄表
（3）費用詳細清單
（4）團隊活動圖像材料
（5）媒體報道材料（新聞稿）
（6）本團隊亮點（特色）材料
（7）有必要放入的其他材料
1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院校友會的成立提供數據支撐，做好前期準備工作。
2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進行針對性的事跡研究學習，并通過報告會的形式發(fā)表自己的學習體會與感悟。
3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡，在條件允許的前提下在官微等推送。
4、撰寫暑期社會實踐報告（含ppt、word）各1份。
校友尋訪心得篇十七
隨著社會快速發(fā)展、人們生活水平不斷提高，旅游已經逐漸成為越來越多人想要嘗試的一項活動。旅游不僅可以讓我們走出熟悉的環(huán)境，開闊視野，也可以讓我們更好地了解這個世界和自己。然而，旅游要真正意義上的發(fā)揮它應有的作用，就必須深入去了解當地的文化和歷史背景。在我的多次旅行中，我深刻體會到了這一點。本文將從尋訪的目的、文化體驗、思考與收獲、對比和成長等五個方面談談我的尋訪心得體會。
一、尋訪的目的
尋訪本就是為了尋找經歷、尋找體驗、尋找真實的文化和歷史。而在我看來，這種尋找并不是簡單地走馬觀花，停留于某處拍照留念。雖然觀光確實可以增加心情和幸福感，但是尋訪更重要的是要加深對旅行目的地文化和歷史的理解與認知。這樣才能體驗到當地的風土人情和真實的文化氛圍，加深記憶，增強感覺，也才能使尋訪帶來更多的收獲。
二、文化體驗
旅游不僅是走走看看，更是體驗和融入不同的文化。不斷向導的指引永遠不能讓你真正地認識一個地方，而要想感受一個地方的文化，必須主動去了解和融入這個地方的風俗習慣和文化背景。例如，在日本的一次旅行中，我和家人特意選了一個傳統(tǒng)旅社，感受到了日本的傳統(tǒng)文化和民俗風情。我們穿著和服，品嘗著日本傳統(tǒng)的美食，洗著溫泉，欣賞著花鼓戲等日本特色表演。這樣的文化體驗是從旅游景點看不到的，更是大大豐富了我的旅游生活。
三、思考與收獲
每一次旅行都需要帶給我們思考和收獲。旅行中，我們可以通過思考和交流的方式，更深入地了解當地文化。也就是說，在尋訪中，我們不僅要積極主動，還要協調好當地的參觀路線和文化背景。這樣我們才能從中汲取所需的精華，并帶走一份寶貴的收獲。我的一次西班牙之旅便給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我意識到了西班牙是世界上文化最為繁榮的國家之一，體會了異國文化與歷史的魅力。在那里，我看到了卡斯蒂利亞、摩爾人、加泰羅尼亞和巴斯克等辛勤勞動和付出的歷史遺存，感受到了他們的景觀和文化背景。
四、對比與成長
尋訪不僅可以讓我們感受到不同文化的獨特之處，還可以幫助我們真正回顧自己，思考和成長。當我回到自己的國家時，常常與當地文化進行比較，深入了解它們之間的差異和聯系。這樣的回顧可以讓我認清自己，發(fā)現自己的缺陷和優(yōu)點，并讓我更好地了解當地的文化和歷史。同時，通過尋訪，我也變得更加開放和包容，可以更好地理解和接受多種文化和思想。這樣的對比和成長是對自己最大的激勵。
五、總結
綜上所述，尋訪是旅行中最為重要的一個環(huán)節(jié)。它可以讓我們更全面地了解當地的文化和歷史，發(fā)現自己的缺點和優(yōu)點，并讓我們更好地成長和發(fā)展。隨著旅游業(yè)的發(fā)展和全球化的加快，尋訪也將越來越成為旅行的重要方面。當然，只有把它當做一種經歷和觀察方式，我們才能真正地體會到它的力量和意義，更好地理解這個世界和自己。
校友尋訪心得篇十八
20xx年1月7日（周六）下午14：00到晚上
待定（優(yōu)先選取性價比及位置合適的酒店）
武漢大學深圳校友，領域專業(yè)年級不限，自愿參加，可帶家屬
自助酒會+晚宴。
aa制。根據籌備組預算，結合考慮現實狀況，確定預交費用標準為：a、參加工作1年以下：100元；b、參加工作1年-5年：150元；c、參加工作5年以上：200元。
聚會費用主要用于酒店場地、酒水、點心、晚宴、禮品、活動用品等開支，收支均由籌備組結算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務報酬。
接受任何形式的捐贈，如在聚會之前確認捐贈，將在通信錄中登記致謝。如在聚會簽到時捐贈，由簽到人員登記，聚會后公布致謝。捐贈的形式可以是禮品、現金以及其他有益于年會進行的任何物品。
友情提醒：如果您報名之后因要事無法參與，請您在1月5號之前在本貼取消報名，或與報名聯系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報名費用，以彌補用于酒店席位等支出，請您理解并配合。
14:00開始簽到，派送賀卡、聚會通信錄（接受校友捐贈，在聚會之前確認捐贈的，會在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎券（抽獎券上有入座編號。注：自由入座還是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30點心酒會。將按不同的行業(yè)、領域、興趣分區(qū)，方便自由結識有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現場交換。點心酒會無需按座位編號入座，自由活動。
15:30年會正式開始。主持人開場白。
15:35邀請嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會開始。
15:40進入主題環(huán)節(jié)。
1、主題一：我們是同路人。
懷念很長，思念也很遠。雖然時間會把我們的記憶碾平，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會忘記曾有這樣一個美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有你支持，感謝你——校友，同學，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經留下的點點滴滴，攜手迎向開闊的人生！
b、表演/互動節(jié)目待定。
2、主題二：榜樣的力量。
在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會一帆風順，總是那么的曲曲折折，有時候人生關鍵就那么幾步，有學長和我們分享成長的點點滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會更從容的面對。生活需要勇氣，也需要榜樣。
a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經歷。
b、知恥而后勇。勇敢表達我們對生活的困惑。大家提問，互動。邀請有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學相互解答，現場交流，有經驗的師兄點評。
c、表演/互動節(jié)目待定。
3、主題三：我要怒放的.生命。
對成功對生活大家都有不同的看法，但有一點是一定相同的，那就是希望自己有一個精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個性的光華。無論什么境地，我們心底總有個聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。
a、我們向往有尊嚴的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們怎么去努力贏得尊嚴的生活?；?，共同探討。（這個話題有更合適的可以換）
b、我的夢想或者對生活的愿望：每個年級挑選一個代表發(fā)言，看能排到多少年級！現場隨機采訪同學，談論自己的愿望夢想。
c、給未來一個擁抱。有時候我們會不那么堅強，我們需要的其實只是一個擁抱，給生活一個擁抱，給未來一個擁抱。擁抱大家擁抱一個，送上最美好的祝福，未來一定會越來越好，互送禮物祝福擁抱。
4、主題四：校友互動合作
在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互支持，攜手共進。校友之間若有供需合作，項目合作的需求，可通過年會這個平臺尋找同路之人。有需求的校友上臺用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯系方式等以便聯系。主持人控制人數及時間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。
17:30上菜吃飯，自由交流。主持人通知校友按券上既定編號就坐。
校友尋訪心得篇十九
_年風雨，彈指一揮間;_年滄桑，桃李滿齊魯。曾經，學子們如同一棵棵小樹，在母校的呵護和培育下茁壯成長、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學習繼續(xù)深造，也許他們在新的征程中創(chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長的母校，因為在這里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學校從小到大，由弱到強，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學，形成了今天的規(guī)模和成就。
二、活動目的
邀請化工學院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學校近十年的發(fā)展變化，鼓勵他們?yōu)閷W校發(fā)展獻計獻策，共謀輕院發(fā)展大計。
三、活動主辦方：化學工程學院學生會
活動承辦方：化學工程學院學生會校友部
四、活動對象
化學工程學院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
五、活動時間
20__年4月17日。
六、活動地點
化工樓b109
七、活動前期準備
化工學院各屆校友分別成立籌備委員會，負責組織，化工學院校友部負責協助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構：設主席1人，秘書長1人，召集人若干(各班級召集人)，專職秘書1人(校友部配備)。
1、組建籌備委員會：推舉籌備委員會主席和秘書長，校友會為籌備委員會配備專職秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。
2、籌備委員會成立流程：挑選籌備活動的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經常返回母校的與校友會保持密切聯系的該屆校友，從中選出籌備活動的核心成員。
3、班級召集人基本到位，盡快召開召集人會議，由主席宣布籌備工作進行的例行制度(召集人大會的周期，信息發(fā)布制度等)，由秘書長宣布第一階段工作目標：成立紀念活動策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員;系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備活動的倡議書，秘書長負責落實策劃組的工作會議，秘書負責會議紀要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負責人并確定工作機制(備注：能有從事文化傳播或咨詢策劃等領域的校友)。策劃組召集3~5次工作會議，商議本年級的紀念大會。(備注：通常各班校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動，這些活動由各班校友自行籌備，籌備委員會和校友會只負責紀念項目)。
5、紀念大會確定，隨即成立相關項目組并確定項目負責人，由負責人確定項目組成員(各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選，各項目組以3~5人為宜)、制定工作計劃和所負責項目的預算，同時成立預算及籌款組(一般由主席牽頭)。
6、本階段各工作組任務：
(1)秘書組：如跟進各項工作落實情況，定期向秘書長及籌委會匯報，安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議，通過召集人和網站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護校友隱私起見，最終出版時應避免家庭住址、家庭電話和手機。)
(2)策劃組：評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調整方案。
(3)預算組：監(jiān)督各項目的預算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀念項目組：嚴格按照計劃執(zhí)行項目，及時通報項目進度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時各項工作基本達成預定目標，重點轉為紀念大會的會務準備。紀念品的制作及發(fā)放，在紀念大會召開前3~5天基本發(fā)放到化工學院各班校友。
八、活動流程
紀念大會，成立會務組(以在校校友和校友會工作人員為主)，就會議內容分頭落實，一般大會時間60~90分鐘，會后組織全體到會人員合影。
會議議程包括：主席綜述(總體回顧校友的在校學習生活及時代背景，綜述校友的工作情況)、校友主題發(fā)言(邀請2~4名杰出校友演講)、院領導講話、各班代表感言(每人一分鐘)等。
九、活動后期
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報形式展示給全體輕院學子。
十、經費預算
校友尋訪心得篇二十
為了積極響應學院的號召，凝聚我們大紅鷹學院校友的力量，提供校友的交流平臺，完善校友的信息，讓我們攜手共進，為我們學校的繁榮與發(fā)展貢獻力量。為此，我們校友協會特此舉辦校友訪校周活動。
二、活動目的和意義
廣泛聯絡和凝聚校友，加強校友之間的聯系，增進校友之間的感情，促進校友與母校之間的聯系，增加校友的歸屬感。并且激勵校友發(fā)揚“互助互促”的精神，努力促進校友事業(yè)的發(fā)展，提升社會形象。也讓在校學生感受校友的卓越成就的過程中能夠深刻體會到紅鷹學子成才的軌跡，激發(fā)同學們的學習熱情。通過校友協會和各位校友的共同努力，能夠為母校發(fā)展起到一定的推動作用。同時也充分發(fā)揮好校友協會這個平臺應有的作用。
三、活動主題
校友訪校周
四、活動對象
大紅鷹學院經管學院校友
五、活動內容
1)邀請校友在學校開展講座，和我們在校學生分享他的
成就和成功背后的心酸，激勵在校學生。
2)專門安排一個地方，讓訪校的校友可以更好地交流
3)安排校友參觀學校
4)安排校友去看看他們想見的老師
5)和校友聊一下我們學校近幾年的發(fā)展，以及獲得的成績
6)安排有興趣的校友去教室聽一堂課，重溫一下當時讀大學時候上課的感覺
7)可以安排一些小游戲
六、活動總結
1、將活動照片上傳到校友協會微博
2、寫好新聞稿
3、清場
經管校友協會_年_月_日
校友尋訪心得篇二十一
身在繁華都市，我們始終被生活所追逐，似乎無法停下腳步，尋找內心所渴望的那份安寧與幸福。于是，我開始了一場尋訪之旅，希望從中找到更多寶貴的心得體會，改變自己的生活方式，過上更加滿意的人生。下面將分享我從這次尋訪中所體會到的幾點感悟。
一、放下煩惱，體驗當下
在生活中，我們總是會被各種事物所干擾，讓自己的情緒變得波動不定。但是，當我們走進大自然之中，遠離了喧囂和城市的浮躁，就會發(fā)現身心的放松與平靜。在尋訪旅途中，我找到了許多美麗的風景，感受到自然的力量和生命的脈動。我學會了放下紛擾的煩惱，專注于當下的美好。
二、與人分享，感受人情真情
人是社交性的動物，我們需要他人的關注和理解，才能感受到生命的溫暖。尋訪過程中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一同探索著這個世界，分享著彼此的人生經歷。在這個過程中，我體會到了人與人之間的真情實意，感受到了人情的溫暖與力量。
三、跨越自我，挑戰(zhàn)極限
出發(fā)前我曾經想過自己是否有勇氣完成這次旅行，一路上經歷了很多困難與挑戰(zhàn)，我慢慢地明白了自己的能力所在。當我克服了自己的恐懼，成功完成了一次次的挑戰(zhàn)，我更加了解了自己的潛力和實力，從此以后，我愿意去嘗試各種挑戰(zhàn)，追求更高的成就。
四、積極邀請陌生人，感受人與人之間的互助與關愛
在尋訪路途中，我遇到了很多陌生人，他們不僅指引我走向目的地，而且給予我了許多溫暖和鼓勵。有一次，我迷路了，輾轉了好幾個小時，終于遇到了一個熱心的陌生人，他幫我找到了正確的路線，讓我感受到了人與人之間的互助與關愛。在以后的生活中，我會積極邀請陌生人，讓我們一起分享生命中的美好。
五、尊重自然，愛護環(huán)境
我們身處自然的環(huán)境中，應該尊重自然，愛護環(huán)境。在尋訪旅途中，我看到許多美麗的自然景觀，也意識到自然環(huán)境受到了許多破壞。我們應該盡力減少對環(huán)境的污染與破壞，保護自然生態(tài)的平衡，并盡自己的一份力量，讓這個世界變得更加美好。
總結來說，尋訪之旅不僅讓我發(fā)現了外部的美好，更是讓我認識了內心深處的自己。我學會了放下煩惱，享受當下的美好；我學會了與人分享，感受人情真情；我學會了跨越自我，挑戰(zhàn)極限；我學會了積極邀請陌生人，感受人與人之間的互助與關愛；我學會了尊重自然，愛護環(huán)境。我相信，在此后的人生旅途中，這些體會會成為我前行的動力和支撐，讓我走向更高的人生境界，過上更加滿意的人生。