有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。了解作者的寫作意圖和背景，有助于更好地理解文章。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
兒童節(jié)活動策劃書篇一
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報羅馬郵局計劃活動，旨在開展兒童月親子活動，讓兒童積極參與體驗合作與交流的快樂，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶?；顒?，親子交流進一步了解家庭和社會理念，健康積極營造家庭生活氛圍，感覺驛站對每個居民的人文關(guān)懷、用心和細致，加強驛站與居民的互動和聯(lián)系。
預計6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進行：
首先，父母和孩子當場制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠遠于看誰折紙青蛙。跳三次，積累成績。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》
溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，醒來了。她從泥洞里爬出來，跳進池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風輕輕地吹過，陽光照射著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動起來，變成了一群頭長尾巴的蝌蚪。他們在水里游來游去，非常高興。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起媽媽來了。蝌蚪，你問我，我問你，但沒人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們媽媽嗎？請告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說：我見過。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚游過來了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚笑著說:我不是你媽媽。我是小魚的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過來。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說:我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你媽媽肚子白，去前面找?BR> 謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過來。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說:蝌蚪，你承認了你的錯誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過去，低聲問：請問：你見過我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽了各各笑，她說：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽了，一起搖尾巴說：奇怪！奇怪！為什么我們看起來和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說：你還年輕。幾天后，你會長出兩條后腿；幾天后，你會長出兩條前腿，四條腿長，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲吃。
蝌蚪聽了，高興得在水里翻來覆去:??！我們找到了我們的母親！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來找我們吧！來找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽
1.準備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標上自己的號碼，放在相應(yīng)的青蛙盒里。
三、五分鐘內(nèi)完成個數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童節(jié)活動策劃書篇二
激揚的旋律、歡快的六一
20xx年6月1日
__x小學操場
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
組委會主任：__
策劃：______x
組委會成員：全校教師
1、領(lǐng)導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的'事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童節(jié)活動策劃書篇三
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：
副組長：
成員：
以學校為單位組織開展活動
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;
3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的`具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
兒童節(jié)活動策劃書篇四
6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的`他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
活動時間：
5月31日——6月1日
活動范圍：
全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)
活動對象：
社區(qū)業(yè)主
無煙日
主題建議：
6.1無煙日
宣傳引言：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。
6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
兒童節(jié)活動策劃書篇五
通過六一的慶祝，讓孩子看到父母的偉大形象，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。父母在參加兒童節(jié)慶祝活動時，展示自己的才華，在孩子心中樹立高大驕傲的榜樣。
進一步了解幼兒教育的概念，學習科學的育兒方法，了解在家男女同校的重要性，讓孩子身心得到發(fā)展，通過向家長和社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造園區(qū)的良好形象。
1、活動主題：榜樣！做個好爸爸，好媽媽。
2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好！我爸媽。
1、布置節(jié)日環(huán)境（班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境）；貼宣傳標語。
2、家長和老師在課堂上排練童話或故事劇，為參加活動做準備；所有父母畫的畫（要安排畫展。對于沒有材料的幼兒園，要根據(jù)家長要求為家長提供繪畫材料）。二人三足賽（家長與家長，家長與老師自由組合）
3、幼兒園為活動準備獎品和禮物。（紀念獎杯或獎牌最好長期保存，獎勵給幼兒家長）
（1）活動倡議
1、目的：為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2、時間：5月4日至6月1日，活動準備，6月1日活動開展。
3、目標受眾：公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4、措施：向家長和老師發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關(guān)注，爭取所有家長和老師對這次慶?；顒拥暮献骱椭С?。
（2）“六一”活動
六一兒童節(jié)活動以“家長與家長、家長與教師的故事、兒童戲劇表演”、“主題繪畫展（家長繪畫，兒童繪畫是其他繪畫的主要風格，作品內(nèi)容必須用“兒童語言”講解，不受限制）”、“家長與教師兩人一組競走兩三尺”等活動形式進行。
1、兒童故事和兒童戲劇展覽比賽
（1）目的：家長通過參與“家長與家長、家長與教師故事劇”的演出，在孩子心中樹立良好的家長形象。讓孩子通過觀看節(jié)目和表演來培養(yǎng)社交和合作能力；培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每節(jié)課準備一個家長教師故事或童話；體現(xiàn)大家的參與；選材符合班級家長水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂記錄的很好。
（3）獎項：根據(jù)表演情況，頒發(fā)節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳父親、最佳母親。
a、節(jié)目表演獎：特別獎、一等獎和二等獎由參與節(jié)目頒發(fā)。b 、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽節(jié)目中選出最佳舞臺設(shè)計。c 、最佳爸爸：從參加節(jié)目演出的爸爸中挑選。d 、最佳母親：從參加節(jié)目演出的母親中選出。
2、主題畫展
（1）目的：通過家長參與主題畫展，向孩子展示自己的多面性，體現(xiàn)現(xiàn)代家長的形象，鼓勵孩子向自己學習。孩子通過觀察父母的繪畫，激發(fā)孩子的繪畫興趣，并能以繪畫的形式表達內(nèi)心世界和愿望。
（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)定的幾個主題隨機選擇一個主題進行繪畫。工作是家長自己做的（可以征求孩子的意見，但工作不能有孩子畫的痕跡）。作品背面標有父母和孩子的名字以及孩子所屬的班級。附上作品的內(nèi)容描述（內(nèi)容描述使用“兒童語言”）
（3）獎項：幼兒園對作品進行編號，方便評選（建議家長和孩子填寫編號，每個家庭評選25—50件，三位以上老師統(tǒng)計）
3、兩人（或兩人以上）的三條腿體育比賽
（1）目的：通過兩人三條腿的比賽，為孩子展現(xiàn)家長和老師的密切配合；體現(xiàn)家庭男女同校的目標。培養(yǎng)孩子熱愛運動游戲，堅持科學合理的運動鍛煉身體。
（2）要求：家長與家長，家長與老師可以自由結(jié)合（孩子也可以參與？）
（3）獎項：獲獎?wù)攉@獎
兒童節(jié)活動策劃書篇六
少年兒童是祖國的未來，世界的.希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)，特制訂如下活動方案。
一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：
1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。
3、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。
二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。慶祝會由領(lǐng)導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內(nèi)容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒印?BR> 學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，（節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。
兒童節(jié)活動策劃書篇七
慶祝久違的兒童節(jié)
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個美好的童年。當我們想到童年的'過去時，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂觀、積極、向上。
進入大學后，各方面的壓力都在增加。此時，我們需要有一種放松的心態(tài)來不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過這次活動，學生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂觀，努力學習。
1.活動前期
5月25日：召開部內(nèi)會議，部長組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場與6月1日的晚會地點。并進行校內(nèi)的宣傳活動。
5月29日:購買物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場。
2.活動時
6月1日：
14:00:部員們開始在指定的聚會地點安排會場。表演者和工作人員熟悉聚會流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場音樂，同學們?nèi)雸觥?BR> 18:00:晚會開始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎互動。學生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)
21：00：晚會結(jié)束。工作人員留下來打掃會場。
以拉花和氣球為主要工具，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報
2.噴繪
3.傳單
(1)向全校學生宣傳本次晚會，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大。可以在學生會內(nèi)收集)。
（3）由于活動需要商家的贊助，我們需要在海報、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料
食物
海報
噴繪
傳單
小貼畫
大型海報和大型海報和貼紙
氣球
拉花
小禮物
合計：
1.外場天氣不好。
外場有兩天，一天不好，另一天可以彌補?；?qū)⑼鈭鐾七t到6月1日中午。
2.晚會突然出現(xiàn)音響問題。
準備兩套音響，備用。多準備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問題。
3.晚會秩序不好。
學生入場、離場時，工作人員應(yīng)組織維護秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護秩序，然后聯(lián)系導師。
兒童節(jié)活動策劃書篇八
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
1、集體獎：頒發(fā)獎狀。
2、體育單項設(shè)一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
xxxx
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兒童節(jié)活動策劃書
兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃
幼兒園兒童節(jié)活動策劃
六一兒童節(jié)的活動策劃
六一國際兒童節(jié)活動策劃
市場活動策劃
兒童節(jié)活動策劃書篇九
一、慶祝六一國際兒童節(jié)活動安全領(lǐng)導及成員名單：
組長：劉xx（潘山村書記）
副組長：鄭xx（潘山村村長）、孫xx（校長）
成員：潘山村兩委、潘山村聯(lián)防隊員、誠明小學保安、門衛(wèi)、誠明小學全體教師
具體活動場地及項目安全負責人見以下安排
二、預案流程：
活動時間：6月1日8：30——16：30
7：30安全領(lǐng)導小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯(lián)防隊員監(jiān)控學校大門
7：30——16：30保安及聯(lián)防隊員實時監(jiān)控
活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：
三、主要活動及安全負責人：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：xxxx）
2、表彰各類積極分子。（安全負責人：xx）
3、腰鼓隊表演。（安全負責人：xx、xx）
4、學生集體朗誦。（安全負責人：xx）
5、學生個人演唱。（安全負責人：xx）
6、拔河比賽。（安全負責人：xx、xx）
7、跳繩比賽。（安全負責人：xx、xx、xx）
6月1日下午（學校教室游園區(qū)）：
1、乒乓球擂臺賽。（設(shè)在乒乓球室：安全負責人－xx）
2、搶凳子。（設(shè)在一年級：安全負責人－xx）
3、踩氣球。（設(shè)在二年級：安全負責人－xx）
4、猜謎語。（設(shè)在三年級：安全負責人－xx）
5、夾球子。（設(shè)在五年級：安全負責人－xx）
6、貼五官。（設(shè)在六年級：安全負責人－xx）
7、學前班游園。（設(shè)在學前班：安全負責人－xx）
四、大門值勤：潘山村聯(lián)防隊、保安、門衛(wèi)
五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：xx、xx、xx、xx
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
兒童節(jié)活動策劃書篇十
活動目標:
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
活動流程:
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應(yīng)的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童節(jié)活動策劃書篇十一
歡快的六一。
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的`搖籃;
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng);
男：六月，是童年的太陽;
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三(xx_)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
2、節(jié)目表演：
(1)小合唱。
(2)朗誦詩文。
(3)溜溜球比賽。
(4)唱歌表演。
(5)古箏表演。
(6)陀螺比賽。
3、游戲活動。
(1)木頭人。
(2)擊鼓傳花。
(3)畫臉。
4、活動總結(jié)。
(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習慣?？炭鄬W習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!
(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三(xx_)班六一活動到此結(jié)束。
兒童節(jié)活動策劃書篇十二
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應(yīng)的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童節(jié)活動策劃書篇十三
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
現(xiàn)將本次活動具體安排如下：
“舞動童年，活力校園”。
組 長：_x(負責活動全面工作)。
副組長：_x、_x(負責具體事項)。
成 員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務(wù))。
1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：_x。
作品收集、編輯：_x、_、_、_x。
評委：_x、_x、_、_x。
評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎。
參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。
注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象。
(1)、參加對象：_中心校、_小學、_小學
(2)、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x小學、_小學以學校為單位，_小學2個節(jié)目，_小學1個節(jié)目。
20xx年x月x日(初定)。
1、舞臺音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活動所需物品準備：總務(wù)處_。
3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。
4、攝像：_、_。
5、場地劃分：_。
6、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務(wù)。
8、活動具體流程分為：整理會場、領(lǐng)導入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。
1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。
1、 各校、各班認真按方案的時間節(jié)點做好訓練工作。
2、 內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強。
兒童節(jié)活動策劃書篇十四
國際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學生過一個豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實際情況，我們將為慶祝國際兒童節(jié)的“好祖國，美麗家園”系列主題活動做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實施。
祖國好，家鄉(xiāng)美
1.邀請家長參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生都有互相交流的機會。
2.舉行表彰儀式，讓每一個少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。
3.每個班級都組織各種形式的表演活動，讓學生度過一個愉快而有意義的6月1日。
1.新少先隊員加入儀式。請一年級班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學生方可入隊。
2.為表彰優(yōu)秀學生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學生名單上報少先隊大隊。
3.藝術(shù)和文化表演
(1)每節(jié)課準備四個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、學科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊大隊匯報節(jié)目。
(2)學校定于5月22日下午排練。
20xx年5月29日學校操場
參與者的要求:
1.全校師生和家長積極參與這項活動。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準備。
兒童節(jié)活動策劃書篇十五
以“實現(xiàn)科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結(jié)，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統(tǒng)美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關(guān)心他人，促進其成長成才。
為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
：5月22日
：全體師生。
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的`所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班為單位，捐款活動結(jié)束后各班主任組織學生對此次活動進行分析總結(jié)，以利于今后把工作做得更好。
4、學校將組織有關(guān)人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。
兒童節(jié)活動策劃書篇十六
`“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務(wù)臺登記并蓋印花,集印花達到一定數(shù)量，可送“、六一兒童節(jié)活動：主題為“童趣無限我有我酷”。
一、
二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整，場內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設(shè)
一、
二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝。
4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
兒童節(jié)活動策劃書篇十七
走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經(jīng)沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。
歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節(jié)來到了，這是孩子最隆重的一個節(jié)日，孩子們的節(jié)日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因為這是我們孩子的節(jié)日。
今年的“六一”兒童節(jié)我們改變以往表演節(jié)目的形式，也和去年的運動會有所區(qū)別，本次活動的內(nèi)容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩
3．活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）
2．以班為單位作好參加活動的準備：
（1）前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；
調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)
（2）當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地；
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4．各項活動的組織工作確定專人負責。
5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1．活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3．活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4．活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5．活動負責人：園長和我
6．活動主持：我
7．秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。
1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）
2．升旗奏國歌。
3．園長講話，致六一賀詞。
4．向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
5．幼兒講故事比賽。
6．親子水果拼盤制作比賽。
7．發(fā)獎。
8．回各自班級品嘗水果。
9．活動結(jié)束
1、幼兒講故事比賽
（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。
（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
兒童節(jié)活動策劃書篇一
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報羅馬郵局計劃活動，旨在開展兒童月親子活動，讓兒童積極參與體驗合作與交流的快樂，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶?；顒?，親子交流進一步了解家庭和社會理念，健康積極營造家庭生活氛圍，感覺驛站對每個居民的人文關(guān)懷、用心和細致，加強驛站與居民的互動和聯(lián)系。
預計6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進行：
首先，父母和孩子當場制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠遠于看誰折紙青蛙。跳三次，積累成績。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》
溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，醒來了。她從泥洞里爬出來，跳進池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風輕輕地吹過，陽光照射著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動起來，變成了一群頭長尾巴的蝌蚪。他們在水里游來游去，非常高興。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起媽媽來了。蝌蚪，你問我，我問你，但沒人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們媽媽嗎？請告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說：我見過。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚游過來了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚笑著說:我不是你媽媽。我是小魚的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過來。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說:我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你媽媽肚子白，去前面找?BR> 謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過來。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說:蝌蚪，你承認了你的錯誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過去，低聲問：請問：你見過我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽了各各笑，她說：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽了，一起搖尾巴說：奇怪！奇怪！為什么我們看起來和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說：你還年輕。幾天后，你會長出兩條后腿；幾天后，你會長出兩條前腿，四條腿長，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲吃。
蝌蚪聽了，高興得在水里翻來覆去:??！我們找到了我們的母親！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來找我們吧！來找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽
1.準備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標上自己的號碼，放在相應(yīng)的青蛙盒里。
三、五分鐘內(nèi)完成個數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童節(jié)活動策劃書篇二
激揚的旋律、歡快的六一
20xx年6月1日
__x小學操場
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
組委會主任：__
策劃：______x
組委會成員：全校教師
1、領(lǐng)導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的'事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童節(jié)活動策劃書篇三
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：
副組長：
成員：
以學校為單位組織開展活動
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;
3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的`具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
兒童節(jié)活動策劃書篇四
6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的`他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
活動時間：
5月31日——6月1日
活動范圍：
全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)
活動對象：
社區(qū)業(yè)主
無煙日
主題建議：
6.1無煙日
宣傳引言：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。
6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
兒童節(jié)活動策劃書篇五
通過六一的慶祝，讓孩子看到父母的偉大形象，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。父母在參加兒童節(jié)慶祝活動時，展示自己的才華，在孩子心中樹立高大驕傲的榜樣。
進一步了解幼兒教育的概念，學習科學的育兒方法，了解在家男女同校的重要性，讓孩子身心得到發(fā)展，通過向家長和社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造園區(qū)的良好形象。
1、活動主題：榜樣！做個好爸爸，好媽媽。
2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好！我爸媽。
1、布置節(jié)日環(huán)境（班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境）；貼宣傳標語。
2、家長和老師在課堂上排練童話或故事劇，為參加活動做準備；所有父母畫的畫（要安排畫展。對于沒有材料的幼兒園，要根據(jù)家長要求為家長提供繪畫材料）。二人三足賽（家長與家長，家長與老師自由組合）
3、幼兒園為活動準備獎品和禮物。（紀念獎杯或獎牌最好長期保存，獎勵給幼兒家長）
（1）活動倡議
1、目的：為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2、時間：5月4日至6月1日，活動準備，6月1日活動開展。
3、目標受眾：公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4、措施：向家長和老師發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關(guān)注，爭取所有家長和老師對這次慶?；顒拥暮献骱椭С?。
（2）“六一”活動
六一兒童節(jié)活動以“家長與家長、家長與教師的故事、兒童戲劇表演”、“主題繪畫展（家長繪畫，兒童繪畫是其他繪畫的主要風格，作品內(nèi)容必須用“兒童語言”講解，不受限制）”、“家長與教師兩人一組競走兩三尺”等活動形式進行。
1、兒童故事和兒童戲劇展覽比賽
（1）目的：家長通過參與“家長與家長、家長與教師故事劇”的演出，在孩子心中樹立良好的家長形象。讓孩子通過觀看節(jié)目和表演來培養(yǎng)社交和合作能力；培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每節(jié)課準備一個家長教師故事或童話；體現(xiàn)大家的參與；選材符合班級家長水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂記錄的很好。
（3）獎項：根據(jù)表演情況，頒發(fā)節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳父親、最佳母親。
a、節(jié)目表演獎：特別獎、一等獎和二等獎由參與節(jié)目頒發(fā)。b 、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽節(jié)目中選出最佳舞臺設(shè)計。c 、最佳爸爸：從參加節(jié)目演出的爸爸中挑選。d 、最佳母親：從參加節(jié)目演出的母親中選出。
2、主題畫展
（1）目的：通過家長參與主題畫展，向孩子展示自己的多面性，體現(xiàn)現(xiàn)代家長的形象，鼓勵孩子向自己學習。孩子通過觀察父母的繪畫，激發(fā)孩子的繪畫興趣，并能以繪畫的形式表達內(nèi)心世界和愿望。
（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)定的幾個主題隨機選擇一個主題進行繪畫。工作是家長自己做的（可以征求孩子的意見，但工作不能有孩子畫的痕跡）。作品背面標有父母和孩子的名字以及孩子所屬的班級。附上作品的內(nèi)容描述（內(nèi)容描述使用“兒童語言”）
（3）獎項：幼兒園對作品進行編號，方便評選（建議家長和孩子填寫編號，每個家庭評選25—50件，三位以上老師統(tǒng)計）
3、兩人（或兩人以上）的三條腿體育比賽
（1）目的：通過兩人三條腿的比賽，為孩子展現(xiàn)家長和老師的密切配合；體現(xiàn)家庭男女同校的目標。培養(yǎng)孩子熱愛運動游戲，堅持科學合理的運動鍛煉身體。
（2）要求：家長與家長，家長與老師可以自由結(jié)合（孩子也可以參與？）
（3）獎項：獲獎?wù)攉@獎
兒童節(jié)活動策劃書篇六
少年兒童是祖國的未來，世界的.希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)，特制訂如下活動方案。
一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：
1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。
3、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。
二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。慶祝會由領(lǐng)導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內(nèi)容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒印?BR> 學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，（節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。
兒童節(jié)活動策劃書篇七
慶祝久違的兒童節(jié)
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個美好的童年。當我們想到童年的'過去時，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂觀、積極、向上。
進入大學后，各方面的壓力都在增加。此時，我們需要有一種放松的心態(tài)來不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過這次活動，學生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂觀，努力學習。
1.活動前期
5月25日：召開部內(nèi)會議，部長組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場與6月1日的晚會地點。并進行校內(nèi)的宣傳活動。
5月29日:購買物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場。
2.活動時
6月1日：
14:00:部員們開始在指定的聚會地點安排會場。表演者和工作人員熟悉聚會流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場音樂，同學們?nèi)雸觥?BR> 18:00:晚會開始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎互動。學生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)
21：00：晚會結(jié)束。工作人員留下來打掃會場。
以拉花和氣球為主要工具，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報
2.噴繪
3.傳單
(1)向全校學生宣傳本次晚會，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大。可以在學生會內(nèi)收集)。
（3）由于活動需要商家的贊助，我們需要在海報、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料
食物
海報
噴繪
傳單
小貼畫
大型海報和大型海報和貼紙
氣球
拉花
小禮物
合計：
1.外場天氣不好。
外場有兩天，一天不好，另一天可以彌補?；?qū)⑼鈭鐾七t到6月1日中午。
2.晚會突然出現(xiàn)音響問題。
準備兩套音響，備用。多準備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問題。
3.晚會秩序不好。
學生入場、離場時，工作人員應(yīng)組織維護秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護秩序，然后聯(lián)系導師。
兒童節(jié)活動策劃書篇八
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
1、集體獎：頒發(fā)獎狀。
2、體育單項設(shè)一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
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兒童節(jié)活動策劃書
兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃
幼兒園兒童節(jié)活動策劃
六一兒童節(jié)的活動策劃
六一國際兒童節(jié)活動策劃
市場活動策劃
兒童節(jié)活動策劃書篇九
一、慶祝六一國際兒童節(jié)活動安全領(lǐng)導及成員名單：
組長：劉xx（潘山村書記）
副組長：鄭xx（潘山村村長）、孫xx（校長）
成員：潘山村兩委、潘山村聯(lián)防隊員、誠明小學保安、門衛(wèi)、誠明小學全體教師
具體活動場地及項目安全負責人見以下安排
二、預案流程：
活動時間：6月1日8：30——16：30
7：30安全領(lǐng)導小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯(lián)防隊員監(jiān)控學校大門
7：30——16：30保安及聯(lián)防隊員實時監(jiān)控
活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：
三、主要活動及安全負責人：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：xxxx）
2、表彰各類積極分子。（安全負責人：xx）
3、腰鼓隊表演。（安全負責人：xx、xx）
4、學生集體朗誦。（安全負責人：xx）
5、學生個人演唱。（安全負責人：xx）
6、拔河比賽。（安全負責人：xx、xx）
7、跳繩比賽。（安全負責人：xx、xx、xx）
6月1日下午（學校教室游園區(qū)）：
1、乒乓球擂臺賽。（設(shè)在乒乓球室：安全負責人－xx）
2、搶凳子。（設(shè)在一年級：安全負責人－xx）
3、踩氣球。（設(shè)在二年級：安全負責人－xx）
4、猜謎語。（設(shè)在三年級：安全負責人－xx）
5、夾球子。（設(shè)在五年級：安全負責人－xx）
6、貼五官。（設(shè)在六年級：安全負責人－xx）
7、學前班游園。（設(shè)在學前班：安全負責人－xx）
四、大門值勤：潘山村聯(lián)防隊、保安、門衛(wèi)
五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：xx、xx、xx、xx
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
兒童節(jié)活動策劃書篇十
活動目標:
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
活動流程:
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應(yīng)的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童節(jié)活動策劃書篇十一
歡快的六一。
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的`搖籃;
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng);
男：六月，是童年的太陽;
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三(xx_)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
2、節(jié)目表演：
(1)小合唱。
(2)朗誦詩文。
(3)溜溜球比賽。
(4)唱歌表演。
(5)古箏表演。
(6)陀螺比賽。
3、游戲活動。
(1)木頭人。
(2)擊鼓傳花。
(3)畫臉。
4、活動總結(jié)。
(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習慣?？炭鄬W習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!
(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三(xx_)班六一活動到此結(jié)束。
兒童節(jié)活動策劃書篇十二
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應(yīng)的“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童節(jié)活動策劃書篇十三
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
現(xiàn)將本次活動具體安排如下：
“舞動童年，活力校園”。
組 長：_x(負責活動全面工作)。
副組長：_x、_x(負責具體事項)。
成 員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務(wù))。
1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：_x。
作品收集、編輯：_x、_、_、_x。
評委：_x、_x、_、_x。
評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎。
參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。
注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象。
(1)、參加對象：_中心校、_小學、_小學
(2)、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x小學、_小學以學校為單位，_小學2個節(jié)目，_小學1個節(jié)目。
20xx年x月x日(初定)。
1、舞臺音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活動所需物品準備：總務(wù)處_。
3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。
4、攝像：_、_。
5、場地劃分：_。
6、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務(wù)。
8、活動具體流程分為：整理會場、領(lǐng)導入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。
1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。
1、 各校、各班認真按方案的時間節(jié)點做好訓練工作。
2、 內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強。
兒童節(jié)活動策劃書篇十四
國際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學生過一個豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實際情況，我們將為慶祝國際兒童節(jié)的“好祖國，美麗家園”系列主題活動做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實施。
祖國好，家鄉(xiāng)美
1.邀請家長參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生都有互相交流的機會。
2.舉行表彰儀式，讓每一個少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。
3.每個班級都組織各種形式的表演活動，讓學生度過一個愉快而有意義的6月1日。
1.新少先隊員加入儀式。請一年級班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學生方可入隊。
2.為表彰優(yōu)秀學生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學生名單上報少先隊大隊。
3.藝術(shù)和文化表演
(1)每節(jié)課準備四個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、學科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊大隊匯報節(jié)目。
(2)學校定于5月22日下午排練。
20xx年5月29日學校操場
參與者的要求:
1.全校師生和家長積極參與這項活動。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準備。
兒童節(jié)活動策劃書篇十五
以“實現(xiàn)科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結(jié)，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統(tǒng)美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關(guān)心他人，促進其成長成才。
為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
：5月22日
：全體師生。
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的`所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班為單位，捐款活動結(jié)束后各班主任組織學生對此次活動進行分析總結(jié)，以利于今后把工作做得更好。
4、學校將組織有關(guān)人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。
兒童節(jié)活動策劃書篇十六
`“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務(wù)臺登記并蓋印花,集印花達到一定數(shù)量，可送“、六一兒童節(jié)活動：主題為“童趣無限我有我酷”。
一、
二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整，場內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設(shè)
一、
二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝。
4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
兒童節(jié)活動策劃書篇十七
走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經(jīng)沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。
歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節(jié)來到了，這是孩子最隆重的一個節(jié)日，孩子們的節(jié)日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因為這是我們孩子的節(jié)日。
今年的“六一”兒童節(jié)我們改變以往表演節(jié)目的形式，也和去年的運動會有所區(qū)別，本次活動的內(nèi)容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩
3．活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）
2．以班為單位作好參加活動的準備：
（1）前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；
調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)
（2）當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地；
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4．各項活動的組織工作確定專人負責。
5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1．活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3．活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4．活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5．活動負責人：園長和我
6．活動主持：我
7．秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。
1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）
2．升旗奏國歌。
3．園長講話，致六一賀詞。
4．向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
5．幼兒講故事比賽。
6．親子水果拼盤制作比賽。
7．發(fā)獎。
8．回各自班級品嘗水果。
9．活動結(jié)束
1、幼兒講故事比賽
（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。
（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。