通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地整理和歸納所掌握的信息，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和表達能力。最后，在完成報告之后，我們需要仔細檢查和修改，確保沒有拼寫錯誤和語法錯誤。接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀報告的寫作技巧和實例，以便更好地應(yīng)對我們自己的報告任務(wù)。
評估報告撤回申請篇一
撤回行政許可決定書
食藥許回[]()號
被許可人：(姓名或名稱)
地址：
法定代表人(負責人)：職務(wù)：
本機關(guān)于年月日作出的(具體的準予行政許可決定)(編號：xx)，因(依法應(yīng)予撤回的具體情形和理由)，根據(jù)《行政許可法》第八條第二款和(專業(yè)法律、法規(guī)、規(guī)章名稱)第條第款第項規(guī)定，現(xiàn)決定撤回你(單位)已取得的(行政許可事項名稱)。
如不服本決定，可以自收到本決定書之日起六十日內(nèi)，依法向(本級人民政府或者上一級主管部門)申請行政復(fù)議，也可以在六個月內(nèi)直接向人民法院提起行政訴訟。
(機關(guān)印章)
年月日
本通知書已于收到。
接收人簽字：
(本憑證一式兩聯(lián)，第一聯(lián)存卷備查，第二聯(lián)送當事人。)
評估報告撤回申請篇二
市人民政府教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
我校自去年十月中旬接受市級示范學校督導(dǎo)評估以來，針對“評估通報”中提出的問題與建議，進行了認真的研討，形成了切合實際的整改方案，并報請縣政府教育督導(dǎo)室、教育局及鎮(zhèn)政府，予以支持、督辦、落實，現(xiàn)將整改中采取的“四則運算”過程及效果匯報如下：
一、運用減法解決“班額偏大、高級教師比例偏低”的問題。
針對班平69人的班額偏大實際問題，學校已于今天春采取了“確保片區(qū)內(nèi)，控制片區(qū)外”的.作法，將學生班額適當減少為66人，隨著初中招生的高峰的下降，這種班額超員現(xiàn)象今年秋季就會進入正常狀態(tài)。
針對中學高級教師比例低于6.5%的情況，學校于去年底專門請示縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，爭取了同等條件下優(yōu)先給予中晉高的名額1個，使高級教師職稱比例由4.5%上升到5.5%，與6.5%的要求，僅僅相距一個百分點，預(yù)計今年底完全可以達標。
二、運用除法消除“債務(wù)與危房”問題。
對尚欠24萬元的債務(wù)壓力，已采取一分為三的辦法妥善解決：向教育局爭取項目資金3萬元，向鎮(zhèn)政府申請扶助資金1萬元，學校壓縮開支，已節(jié)約資金用于償還債務(wù)8.5萬元，剩下不足10萬元，預(yù)計本學期可以徹底消除。
現(xiàn)有的兩聯(lián)磚木危房，雖尚未拆除，是因為已申請到教育局資金立項，計劃在今年年底前將原有平房（含危房）全部拆除重建學生公寓，至于校園環(huán)境中的未封閉的問題，已與屬地管理的農(nóng)業(yè)局和長沖茶場進行多次協(xié)商，已達成“同意封閉，另辟道路”的意向，計劃在學生公寓動工時同步實施。
三、運用加法采納五條“建議”。
說是“建議”，其實是評估領(lǐng)導(dǎo)委婉、客氣，實際也就是存在的問題。針對專家們提出的五條建議，我們已分步予以實施。
一是加大了師資培訓(xùn)力度，正在造就一批“名師”。學校已于去年底在現(xiàn)已有四名省市級骨干教師的前提下，爭取上報了二名省級骨干教師。最近又報批了18名市級骨干教師。此外，我們還將采取“崗位提升為主，求學提高為輔”的方式，大面積加快師資培訓(xùn)力度，今年開展了課堂教學比武活動，以年級學科組為單位，周周有人主講公開課或示范課，周周有人聽課、看課、說課、評課，取長補短，共同提高。此外，已多次專門請教研室領(lǐng)導(dǎo)來校聽、看課、視導(dǎo)，還申請到全縣的語文數(shù)學說課、物理多媒體錄相選撥課在我校舉行。多次外派教師赴黃梅、黃岡、蘄春等地參與全市教研活動，提升在崗教師的教學技能和專業(yè)水平，副校長王萬利獲全市數(shù)學說課一等獎，語文教師王富林、陳貴祿，數(shù)學教師沈立新均獲說課一等獎。
二是加大了教研力度，已推出一批課題。為了切實加大教學研究的力度，學校新成立了“教研處”專門機構(gòu)，修訂了“教學研究獎懲辦法”，增設(shè)了教研論文、教案、說課、課件制作、學生競賽輔導(dǎo)的獎勵細則，增加了教研資料經(jīng)費比例。其次，將雙周學習的教研制度改為每周半天，將大科教研組分解為年級學科教研組。初中創(chuàng)新教育教學研究與實驗的課題經(jīng)驗，不僅于去年底在黃梅召開的全市教研課題會上作了典型發(fā)言，還在今年四月的全市創(chuàng)新教育巡h視導(dǎo)檢查中，獲市教科院高度評價。
三是加大了資金投入，繼續(xù)改善教育環(huán)境。今年春季以來，學校又投入數(shù)萬元，增添綠化景點，開辟不銹鋼宣傳廣告欄，增設(shè)不銹鋼垃圾箱。
四是加快了校園實驗裝備建設(shè)，投入數(shù)萬元，又購置三臺電腦，安裝辦公系統(tǒng)，建立校園廣播網(wǎng)。
五是加強了檔案建設(shè)，充實了專、兼職人員。檔案室已配備由教務(wù)員兼職的管理員，又增配了一名圖書管理員，學校在檔案和校園環(huán)境管理等方面，迎接過蘄春白河中學、張體學中學、羅田黃絲鋪中學和本縣紅山、百丈河等學校的參觀，獲得了良好反響。
回顧督導(dǎo)評估以來的工作。我們?yōu)檎拇_實付出了一些努力，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、以及“示范”的標準，可能還或多或少存在差距，我們將虛心聽取專家的意見，努力做好今后的工作，進一步提升學校品位和形象。
謝謝！
評估報告撤回申請篇三
貴院受理的本公司已委托北京市xx律師事務(wù)所xx律師作為本公司的代理人參與訴訟活動。自即日起，解除在該案中本公司與xx律師的委托代理關(guān)系，撤銷對xx律師的授權(quán)，其此后所簽署的任何訴訟法律文書對于本公司不再具有法律約束效力。
此致
區(qū)人民法院
年月日
評估報告撤回申請篇四
1、盡快提交收回辭職信的書面請求。決定留在目前的公司后，應(yīng)該盡快寫一封簡短的信，解釋自己想收回辭職信。做了決定后，盡快在一兩天內(nèi)把信交給經(jīng)理或人事部。
你必須先提交書面請求。把信交給相關(guān)人員后，才嘗試透過電話或當面和對方直截了當?shù)赜懻撨@件事。
2、使用商業(yè)信函的格式。寫一封簡短的信就好，不過必須遵循公函格式。說服老板接受你收回辭職信的請求時，盡量表現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)，展示更大程度的認真和尊重。
在信的上方寫上你的名字、住址和電話號碼。
英文信函的日期寫在你的聯(lián)系信息下，中文信函則寫在結(jié)尾署名之后。
寫上收信人姓名、職稱和公司地址。
寫完標題信息后，稱呼收信人，例如“尊敬的xxx先生”。稱呼后用冒號，不是逗號。
稱呼后，立刻寫信件內(nèi)容。
以專業(yè)的方式結(jié)尾，例如“此致敬禮”、“敬祝健康”等。一般分為兩行書寫。
在信函右下角署名，然后在下一行寫上日期。
說其它的事情之前，先闡明你想收回辭職信。
注明你提交辭職信的日期，和原定的最后一天上班日，方便經(jīng)理從一堆文件中找出你之前的辭職信。
不需要寫太長。事實上，寫一兩個句子就夠了。
例如：“經(jīng)過再三思考后，我希望能撤回之前提交的辭職信。該辭職信于xxxx年xx月xx日提交，預(yù)定的最后上班日為xxxx年xx月xx日(通常是提交日期的2周后)。請接受這封信作為我申請收回上述辭職信的正式通知?！?BR> 4、在第2段提供更詳細的細節(jié)。你應(yīng)該在第2段說明希望收回辭職信的理由。你也需要對老板說好話，解釋自己留下來對公司有利。
如果你是自己改變主意，而不是經(jīng)過上司游說后決定留下來，那就解釋讓你改變心意的原因。你也應(yīng)該花更多時間說服經(jīng)理為什么他或她應(yīng)該留下你。如果你過去的工作表現(xiàn)良好，可以提起這一點，或是暗示留下你比雇傭新職員更實惠。
例如：“深入思考后，我還是希望繼續(xù)留在xx公司擔任xx一職。在這里工作了數(shù)年，我獲益良多，留下來肯定能為公司提高效益。我過去的工作表現(xiàn)一直很好，也很清楚自己的職責?！?BR> 如果你打算收回辭職信，是因為現(xiàn)任老板挽留你，給你開出種種條件，記得在本部分寫下你們同意的條件，包括升職、加薪或其它福利。
例如：“上次談話后，我決定接受公司大方給予我晉升為xx一職的機會?！?BR> 5、以積極、正面的語調(diào)結(jié)尾。在信函第三和最后一段，你需要寫一些公司的好話，表達感激之情，給經(jīng)理留下更好的整體印象。
提起你多么感謝上司，并為你引起的不便表示歉意。最重要的是保持謙虛的態(tài)度。
你可以提及自己的未來計劃(和公司及公司成就有關(guān)的計劃)，也可以不寫。
例如：“我期待繼續(xù)和xx公司工作，并為此事引起的不便道歉。感謝您的諒解。”
1、清楚表明你的意圖。直接和經(jīng)理或人事部職員談話時，你必須清楚地再次強調(diào)留在公司的意愿。
會見對方時，打了招呼后，第一句話就說你希望撤回之前的辭職請求。
準備幾份辭職信和收回辭職信的書面請求，必要時可以給經(jīng)理1份。
2、解釋你的理由。經(jīng)理很可能問你為什么想辭職，現(xiàn)在又為何想收回辭職信。誠實回答他的問題。經(jīng)理可能愿意幫助你提升士氣和奉獻精神(視情況而定)。
在這時候，你需要進一步說明第1封辭職信和第2封收回辭職請求的信函。
討論你想離職的原因，說不定問題可以得到解決。[3]如果你陷入財政困難，希望學新技能，或在部門里面對其它問題，先把它們提出來。這些問題通常是最容易解決的。你也可以提出公司可能無法解決的問題，比如說出于個人原因，想搬到其它地方。也許上司能把你調(diào)到分公司，或安排遠程辦公，讓你有更多時間待在其它地方。
也要討論你想回來的原因。提起你對目前職位感到滿意的地方，表達想要保有這份工作的意愿。解釋你想留下的理由，讓對方知道你是相當認真地做出這項決定。
3、知道什么不該說。如果你辭職時打算接受的新工作未能成事，和上司討論是否可以留下來時，最好不要說起這件事。
讓現(xiàn)任老板知道你無處可去，會使你處于劣勢，特別是如果你想為留在公司談條件。如果你沒有其它工作機會，很可能會在迫切之下，接受很差的工作待遇，只求保住這份工。
當然，要是老板問起，而你并沒有其它工作機會，也不應(yīng)該謊稱有。
4、表現(xiàn)出你愿意為公司奉獻。既然你已經(jīng)辭職了，老板可能會認為你不會一心為公司效力。和經(jīng)理或人事部職員面談時，強調(diào)你會重新為公司奉獻，減輕他們的顧慮。
態(tài)度要謙虛、尊重及得體。感謝經(jīng)理愿意抽時間，和你討論收回辭職信的請求，并說說你對公司的感激之情。
同時，你也應(yīng)該從技能、以往的工作業(yè)績和職業(yè)道德方面，說盡自己的好話。讓老板明白留著你比放你走好。
如果當初你是在盛怒之下提出辭職，現(xiàn)在就得好好控制脾氣。即使經(jīng)理或人事部代表故意激怒你，也要冷靜地解決這件事。
1、了解自己的狀況。從法律上來說，老板沒有義務(wù)接受你收回辭職信的請求，特別是如果你已經(jīng)提交正式的辭職信。不過，老板可能會視情況考慮你的請求，所以仍然值得一試。
要是你以往的表現(xiàn)很優(yōu)秀，而且當初辭職是出于正當及可以理解的理由，老板會更容易同意你的請求。
如果你過去的工作表現(xiàn)不好，是在盛怒之下提出辭職，或是當初辭職的理由很草率或不明確，老板可能不會同意你的請求。
2、不管結(jié)果如何，都要努力工作。如果老板決定接受你收回辭職信的請求，就得努力工作，向他證明這個決定十分明智。如果老板決定拒絕你，你還是得在剩余的日子努力工作。
即使老板拒絕讓你撤回辭職信，從法律上來說，你有義務(wù)繼續(xù)工作，直到當初辭職信注明的最后一天上班日。
在職場上，過河拆橋是很不好的行為。你必須表現(xiàn)出自己不記仇，尤其是未來的老板在考慮是否聘請你時，可能會聯(lián)絡(luò)現(xiàn)任老板打聽你的事跡。
3、必要時往前看。老板拒絕你收回辭職信的請求，你可能會陷入尷尬的處境(特別是如果你沒有別的工作機會)。一旦你發(fā)現(xiàn)自己終究會失業(yè)，盡快開始尋找新工作。
學會在找工期間的生存之道。有許多服務(wù)、計劃、福利和機構(gòu)專門幫助正在找工作的失業(yè)人士。
積極尋找新工作，更新履歷，做好面試準備，申請開放職位。
評估報告撤回申請篇五
撤回申請書：本企業(yè)（本人）于年月日來貴局辦理事項（受理號：）。由于原因，本企業(yè)（本人）現(xiàn)要求撤回該申請事項。望同意。申辦人（單位）簽字（章）:年月日......
撤回申請書北京市房山區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局：我單位北京泰格科信基因科技有限公司因現(xiàn)場準備不充分，故主動申請撤回受理通知書編號為：（京房）[2016]38-7-01-6號的醫(yī)療器械經(jīng)營許可......
篇1：收回辭職報告的申請 收回辭職報告的申請本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請書，因當時個人自身原因，計劃辭職，留出更多時間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過慎重考慮，認為在工作與照顧家庭上......
第1篇：撤回辭職報告說明[推薦]篇1：收回辭職報告的申請 收回辭職報告的申請本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請書，因當時個人自身原因，計劃辭職，留出更多時間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過慎重......
撤回保全申請書......
評估報告撤回申請篇六
申請人：石文平，女，____年10月14日生，漢族，住河南省洛陽市澗西區(qū)七里河村7組98號。
申請事項：
____訴____公司等所有權(quán)確認糾紛一案，申請撤回再審申請。事實與理由：
____訴__公司所有權(quán)確認糾紛一案，河南省高級人民法院于____年12月10日作出（____）豫法民一終字第64號民事判決。申請人___不服，認為該判決對“資地互償合作建房協(xié)議”是否有效，認定事實不清，于____年1月7日向貴院申請再審。貴院立案二庭于____年2月21日作出（____）民申字第214號受理申請再審案件通知書，通知立案審查。
現(xiàn)石文平自愿撤回再審申請。望準。此致
最高人民法院立案二庭 申請人：___ 河南大進律師：田德剛
評估報告撤回申請篇七
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的`新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學?！?，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學校”，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點課題“先進學校”。
為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于提出創(chuàng)建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導(dǎo)評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
特此報告
通城縣第二高級中學
20xx-4-18
評估報告撤回申請篇八
關(guān)于申請對通城縣第二高級中學創(chuàng)建市級重點高中評估驗收的報告
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生2000多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的'新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在20高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！保虒幨猩鐣伟簿C合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學校”，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學校”，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點課題“先進學?！?。
為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于2011提出創(chuàng)建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導(dǎo)評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
特此報告
通城縣第二高級中學
-4-18
評估報告撤回申請篇九
浦江縣教育局：
第一段幼兒園基本情況：園名、幼兒園性質(zhì)、創(chuàng)辦時間；班級數(shù)、幼兒人數(shù)；占地面積、建筑面積、綠化面積等；教職工數(shù)，人員素質(zhì)情況；辦園宗旨、培養(yǎng)目標；幼兒園工作總體評價。
第二段提出申請：申報目的，對照《標準》，決定申報的等級，請求。
申請單位：（公章）
申請時間：
自查報告
格式：（僅供參考）
申報浙江省二級幼兒園自查報告
一、基本情況：同申請報告
二、近三年來的主要工作與成績：改善辦圓條件、規(guī)范管理、隊伍建設(shè)、教育特色、衛(wèi)生保健、教科研工作、家長工作等等方面，要求突出工作成績與特色工作。
三、評估指標達標情況：逐條說明（第幾條 達標情況、自評認定達標、基本達標、不達標）
四、下一步工作打算（主要是就不達標和基本達標的部分作出整改的計劃）
日 期
封面例：
（四）工作人員 指標10
達標要求：基本配齊管理人員，專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒比例在1：15—1：18之間），保育員0.5名以上。
達標情況：5個班級，共150名幼兒。配備園長1名，副園長1名，專職教師10人，保育員3名，兼職保健員1名，炊事員1名，門衛(wèi)1名。
自評認定：達標
資料目錄：
1、教職工名冊（信息要全面，按《浙江省幼兒園審核登記表》要求重新設(shè)計，并增加住址、聯(lián)系電話欄）
2、幼兒名冊
3、教師配備一覽表
（僅供參考）
（十二）家長工作 指標45
達標要求：
達標情況：
自評認定：
資料目錄：
1、各學年（學期）家長
工作計劃
2、家長學校計劃，活動記錄
3、家長會通知、講稿、家長簽到表等
4、家長開放日活動通知、活動安排、活動計劃、記錄、家長反饋意見等
5、親子活動通知、活動計劃、記錄、總結(jié)等
6、家訪記錄
7、家園練習冊（幼兒成長手冊）
8、圖片資料
逐項準備能說明情況的各種材料。材料要全面，整理有條理，一事一件，一個指標一本。
材料按目錄次序附后面，與封面一起夾成一本；也可放在檔案盒里，外面注明是哪一大項目的第幾項指標。資料少的可以幾個項目放一盒，但每個項目都要相對獨立，擺放有序。
評估報告撤回申請篇十
在公司工作xx年中，學到了很多知識，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說xxx學無止境xxx，有很多方面還是需不斷學習。
我經(jīng)過再三考慮，決定去信息科跟副理您好好商量一下，我相信自身一定具備這方面的能力。
我非常喜歡公司的環(huán)境，公司的企業(yè)文化，我非常喜歡這個部門，公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會，在信息科跟副理您好好交流一下，了解一下我的想法。我非常希望能成為這個部門的一員，與你一起共同創(chuàng)造明天的輝煌，一起展望美好的未來。
在這里，我不用說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對我的評價。提出這樣的要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤解我的本意，我只是實話實說。
我相信，只要付出，就會有收獲!如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到你們的要求，我誠懇地希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我一次展示能力的機會
謝謝!
評估報告撤回申請篇十一
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒有一所幼兒園,學前教育滯后的實際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂地成長，辦人民滿意的幼兒園。按照相關(guān)會議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請辦園驗收評估細則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長主持下，對峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進行了評估驗收，鄉(xiāng)黨委書記單凱軍、政府鄉(xiāng)長王宏林、副鄉(xiāng)長石漢舉、學區(qū)校長張建新、會計馬齊、教育專干楊景珍、楊莊小學校長趙立元。參加了驗收?，F(xiàn)將進一步建設(shè)后的基本情況匯報如下:
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場地周圍被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園;
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中;教室兩個80平方米，教辦室2個34平方米，資料室及功能室1個26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套;分別為教學區(qū)和生活區(qū)兩個單元組成。活動場地：院子寬大整潔，混泥土硬化，花園1個。圍墻：空心磚砌成，堅固封閉。大門：鐵制而成整個活動場地安全規(guī)范，面積還將逐步擴大。
配有電腦、數(shù)碼相機、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書200冊，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書生均10冊;滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車、球類等大中小型玩教具近113臺(件)。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬元(其中費用包括征地4萬元、道路修建0.5萬元、房屋建設(shè)5.8萬元、場地硬化0.6萬元，設(shè)備購置2.3萬元)，運轉(zhuǎn)資金2萬元。
5、規(guī)模及師資隊伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長朱正剛，男，已取得《教師資格證書》，在楊莊小學從事教育教學xx年，愛好音樂、美術(shù)，特長幼兒心理學，熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童，有豐富的教育教學經(jīng)驗。聘請了已取得教師資格證書的幼兒教師2名，特長舞蹈、繪畫、音樂，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗，合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學化”傾向，以游戲為主，農(nóng)村幼兒園，面臨的問題和困難是：多數(shù)家長對學前教育的重要性認識模糊，重視不夠。父母學歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無力配合。急功近利的教育觀念，重知識學習，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習慣養(yǎng)成。幼兒園通過家訪，家長會、家長開放日、個別家長預(yù)約、家長親子活動、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的兒童觀、教育觀、營養(yǎng)觀，通過開展專題講座，講授幼兒心理年齡特點，科學的育兒知識，通報幼兒園學期工作計劃、要求，講解大型活動的目標、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯誤觀念。
評估報告撤回申請篇十二
撤回上訴申請書，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時使用的文書。
【文書樣式】
撤 回 上 訴 申 請 書
申請人：
申請人因一案，不服人民法院年月日字第 號的一審民事判決（或裁定），于 月 日向你院提起上訴?，F(xiàn)因 特此申請撤回上訴，請予準許。
x x x 人民法院
申請人：
年月日
【填寫說明】
“現(xiàn)因”之后的空白處寫明申請撤回上訴的理由。
撤回上訴申請書，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時使用的文書。
【文書樣式】
撤 回 上 訴 申 請 書
申請人：
申請人因 一案，不服 人民法院字第 號的一審民事判決（或裁定），于 月 因 特此申請撤回上訴，請予準許。
南京市中級人民法院
【填寫說明】
年月 日（）日向你院提起上訴?，F(xiàn)申請人： 年月日
申請人：__________________________________
法定代表人(或主要負責人)：________________
委托代理人：______________________________
委托代理人：______________________________
申請人因xxx一案，不服xx人民法院于x年x月x日x號一審判決裁定，于x年xx日向貴院提起上訴?，F(xiàn)因（撤訴的理由）。
申請撤回起訴，請予核準。
原告在起訴時，附送證據(jù)材料xx（材料名稱）共x件，請予發(fā)還。此致
________人民法院
申請人：________________________
法定代表人（或主要負責人）： ____
注：1.本撤訴狀法人或其他組織撤回起訴時使用，用鋼筆、毛筆書寫或印刷。
2.“申請人”欄，應(yīng)寫明法人或其他組織的名稱、住所。
3.“委托代理人”欄，應(yīng)寫明姓名、單位和職務(wù)。
4.“申請人”署名欄，應(yīng)寫明全稱，由法定代表人或主要負責人簽章，加蓋單位公章。
評估報告撤回申請篇十三
攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。
（一）主要職責
1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅持依法治教、依法治學，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實施和落實工作。
2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負責本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學歷達標100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。
3、落實學校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識學習。
4、指導(dǎo)、管理、檢查、評價本校的教育教學工作，提高辦學質(zhì)量和辦學效益。按照義務(wù)教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
（二）人員及機構(gòu)情況
學校設(shè)校長書記1人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設(shè)機構(gòu)4個，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學校編制54人，20xx年實有教職工58人，退休職工63人，調(diào)出2人，退休1人。24個教學班，學生987人。
（三）資產(chǎn)情況
本年年末總資產(chǎn)479.71萬元，主要由以下四個項目構(gòu)成:銀行存138.33萬元，固定資產(chǎn)333.10萬元,無形資產(chǎn)2.04萬元,其他應(yīng)收款6.24萬元。
（一）年初部門預(yù)算安排及支出情況（分類表述）
1、基本支出安排及使用情況
基本支出是保障我校正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經(jīng)費。攀枝花市第一小學校20xx年當年基本支出財政撥款預(yù)算為1057.17萬元。具體情況如下：
（1）人員支出907.76萬元，主要用于在職人員工資福利支出。
（2）日常公用經(jīng)費79.84萬元，主要為辦公費、水電費等日常支出。
（3）對個人和家庭的補助66.97萬元，主要用于退休人員經(jīng)費。
（4）“三公經(jīng)費”支出2.60萬元，主要用于公務(wù)用車運行維護費。
2、部門預(yù)算項目安排及支出情況
項目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項目安排及支出共72.50萬元，包括：
（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費68.00萬元。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預(yù)算的計劃資金，用于補充辦公經(jīng)費和繳商屋出租的各種稅費等。
（2）“三免一補”經(jīng)費（民生）1.32萬元，用于學生免作業(yè)本費。
（3）“生均公用經(jīng)費缺口補助”經(jīng)費3.18萬元，主要用于學校公用經(jīng)費的支出。
（二）追加預(yù)算安排及支出情況
20xx年度無追加一般公共預(yù)算收入
（三）專項資金安排及支出情況
20xx年學校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：
1.20xx-20xx學年度教育優(yōu)秀人才及教學科研成果獎勵經(jīng)費8.2萬元。
2.20xx年義教育質(zhì)量獎學金1.56萬元。
（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
（五）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
無其他需要說明的情況
根據(jù)績效目標及指標值逐項分析。
（一）區(qū)級財政資金績效目標完成情況
1.年初部門預(yù)算績效目標完成情況
（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數(shù)量指標：本年在校學生987人，教師培訓(xùn)達58人。
質(zhì)量指標：改善辦學條件，提高辦學水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅持依法治校，規(guī)范辦學行為。
時效指標：20xx年度1-12月
成本指標：教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項目支出）896.89萬元；社會保障和就業(yè)支出91.53萬元；衛(wèi)生健康支出60.50萬元；住房保障支出80.74萬元。
（2）效益指標完成情況分析。
社會效益：保障教學正常開展，提高教學質(zhì)量；學校立足現(xiàn)實，促進特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模，完善學校信息教育設(shè)備設(shè)施，學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。
可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學?！墩鲁獭?、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。
（3）滿意度指標完成情況分析。
學生滿意度:滿意度96%以上
家長滿意度：滿意度96%以上
社會滿意度：滿意度96%以上
2.區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況
（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數(shù)量指標:1.“三免一補”項目，享受免費教科書、免作業(yè)本費用的學生達987人，非寄宿生生活補助發(fā)放21人。
質(zhì)量指標：1.“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實義務(wù)教育“三免一補”政策，全面實行免教科書、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助。
時效指標：20xx年度1-12月
成本指標：1.免作業(yè)本費2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補助0.98萬元。
（2）效益指標完成情況分析。
社會效益：認真貫徹落實“三免一補”政策，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量
可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。
（3）滿意度指標完成情況分析。
學生滿意度:滿意度96%以上
家長滿意度：滿意度96%以上
受援學校滿意度：滿意度97%以上
（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況
（三）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
（四）自評結(jié)論
20xx年度學校努力做好財政預(yù)算收入、支出以及各項目的管理工作，將預(yù)算及時公開到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控，對預(yù)算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實際情況合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預(yù)算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。
本年度部門整體目標績效完成情況良好。
質(zhì)量指標達到以下目標：
1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學，嚴格控制輟學，抓好掃盲和鞏固工作，推進普及義務(wù)教育。積極落實“十三五”規(guī)劃和學校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、負責本校財務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學條件等工作。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持收費、結(jié)算公示的透明化，做到了財務(wù)數(shù)據(jù)的準確、及時上報，歸檔規(guī)范。
3、學校教育教學工作在東區(qū)處于前列。
4、組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學業(yè)務(wù)的具體管理，負責教育教學管理及教研教改工作，全力推進素質(zhì)教育實施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過拼搏努力，加強制度建設(shè)，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學改革。
生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。
社會效益指標達到以下目標：1.學校立足現(xiàn)實，進一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模。屆時根據(jù)形勢的發(fā)展爭取上級支持，完善學校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭做到全市領(lǐng)先學校。2.辦學生喜愛、家長放心、社會滿意的學校。
可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學?！墩鲁獭?、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化。
本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實三區(qū)人才計劃，全面實行義務(wù)教育“三免一補”政策，加強資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。
（一）存在的問題
本年度績效目標未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：
1.學校財務(wù)人員是兼職，專業(yè)知識水平低，對績效目標部分概念模糊。
2.績效目標的設(shè)定需要各個部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學校對績效評價還未建立全員參與的意識，部分績效目標無法量化。
（二）改進措施
1.注重提高財務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務(wù)管理。
3.嚴格按照上級要有關(guān)要求做好績效評價工作。
績效自評結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開欄目下公開公示。
評估報告撤回申請篇十四
1、項目的公益性根據(jù)《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》規(guī)定，“公益性項目”是指為社會公共利益服務(wù)、不以營利為目的，且不能或不宜通過市場化方式運作的政府投資項目，如市政道路、公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施項目，以及公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設(shè)項目。按照《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》對公益性項目的定義，本項目具有公益性的特征，屬于公益性項目。
2、項目的必要性
（1）項目的建設(shè)符合國家產(chǎn)業(yè)政策本項目的建設(shè)屬于《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》鼓勵類“第二十四條公路及道路運輸（含城市客運），屬第12項農(nóng)村公路建設(shè)”、“第二十二條城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，屬第9項城鎮(zhèn)供排水管網(wǎng)工程”符合國家產(chǎn)業(yè)政策。
（2）項目建設(shè)有利于改善投資環(huán)境，加快當?shù)氐陌l(fā)展本項目的建設(shè)可以有效改善基礎(chǔ)設(shè)施，進一步改善投資環(huán)境，吸引工業(yè)區(qū)能力，提升的現(xiàn)代化水平。本項目建成后，為周邊入住企業(yè)、居民營造安全舒適的出行環(huán)境，切實提高周邊企業(yè)運輸能力和周邊居民生活的舒適度，提高居民生活質(zhì)量，能夠為當?shù)厣鷳B(tài)經(jīng)濟帶來一個看得見的良性循環(huán)，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展提供條件。
該項目的建設(shè)是完善片區(qū)路網(wǎng)功能的需要，是提高國土使用效益的需要，是自身建設(shè)發(fā)展的需要，是經(jīng)濟發(fā)展對道路交通的要求，對于提高城鎮(zhèn)國土使用效益有重要意義。無疑對整個的建設(shè)有著推動作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改變、提供有力的保障，尤其是對沿線的土地開發(fā)創(chuàng)造了良好的契機。有利于園區(qū)及沿線兩側(cè)的開發(fā)，完善縣區(qū)公用設(shè)施，提高該區(qū)域地塊價值。
（3）項目建設(shè)滿足當前及未來經(jīng)開區(qū)不斷發(fā)展的需要原架設(shè)的線路嚴重影響儲備土地開發(fā)利用，同時原架設(shè)的線路沒有延伸到新引進的企業(yè)區(qū)域，而這些項目需及時用電。為此，擬遷改架設(shè)電力線路。項目實施后，使整個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)供電基礎(chǔ)配套設(shè)施做到供電不“卡殼”，為周邊入駐的企業(yè)備好生產(chǎn)條件，滿足當前及日后經(jīng)開區(qū)不斷發(fā)展的需要。
本工程建成后，可大大削減當?shù)氐奈廴疚锱欧帕?，減輕工業(yè)及生活污水對環(huán)渤海海域的污染，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民生活和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，提高人民健康水平。
項目的建設(shè)可以有效提升開發(fā)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，進一步改善投資環(huán)境，打通開發(fā)區(qū)交通的“腸梗阻”，同時提高開發(fā)區(qū)供地條件及土地利用價值。項目建設(shè)對整個開發(fā)區(qū)的建設(shè)有著積極的推動作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有利的`條件。
項目具有一定的經(jīng)濟效益及較好的社會效益。
評估報告撤回申請篇十五
我校創(chuàng)辦于1925年，復(fù)辦于1953年，1958年增設(shè)高中部，1997年創(chuàng)建鹽城市重點高中，1998年實現(xiàn)了初、高中分離，同年9月被確認為江蘇省第三批重點高中，20xx年順利轉(zhuǎn)評為江蘇省“三星”級高中，20xx年10月通過了江蘇省“四星”級高中評估專家組的現(xiàn)場考察。悠久的辦學歷史積淀了豐厚的文化底蘊，長期的辦學實踐形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。歷代安中人秉承傳統(tǒng)，接力創(chuàng)新，一直致力于“樂學文化”特色的創(chuàng)建，尤其是《東臺市中小學開展特色學校創(chuàng)建工作意見》下發(fā)以來，我校結(jié)合江蘇省“四星”級高中的創(chuàng)建，根植于歷史文化名鎮(zhèn)的文化沃土，主動吸取優(yōu)秀地域文化的營養(yǎng)，積極借鑒先輩前賢的思想精華，秉承平民教育家王艮的“樂學”思想，以尊重教育為主題教育，用主題教育打造學?！皹穼W文化”特色，使辦學特色逐漸彰顯。
通過辦學特色的創(chuàng)建，促進了學?！叭L”的建設(shè)，師生的精神面貌煥然一新；促進了人生價值觀的轉(zhuǎn)變，對待學習樂此不疲、對待生活樂道安貧、對待他人樂善好施的生活態(tài)度和尊己樂學、尊身樂教、尊道樂管的樂學局面初步形成。目前，“樂學文化”已成為安中人共享的文化資源，構(gòu)成了安中發(fā)展的核心競爭力，在這種文化的引領(lǐng)下，形成了各項工作百舸爭流的發(fā)展態(tài)勢，校園文學、環(huán)境教育、科技教育、綜合實踐活動等辦學優(yōu)勢不斷放大，在一定范圍內(nèi)起到示范輻射作用?！皹穼W文化”是安中寶貴的精神財富，將引領(lǐng)安中人立足于辦學實踐，努力提升辦學品位，優(yōu)秀服務(wù)一方人民，把學校辦成較高水平和“四星”級高中，辦成人民滿意的學校。
對照《東臺市“特色學校”創(chuàng)建標準》（試行）組織自查評估，基本具備特色學校a類評估標準，自評得分96分。特此申請評估驗收，敬祈批準驗收。
評估報告撤回申請篇十六
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒有一所幼兒園，學前教育滯后的實際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂地成長，辦人民滿意的幼兒園。按照相關(guān)會議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請辦園驗收評估細則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長主持下，對峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進行了評估驗收，鄉(xiāng)黨委書記單凱軍、政府鄉(xiāng)長王宏林、副鄉(xiāng)長石漢舉、學區(qū)校長張建新、會計馬齊、教育專干楊景珍、楊莊小學校長趙立元。參加了驗收。現(xiàn)將進一步建設(shè)后的基本情況匯報如下：
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場地周圍被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園；
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中；教室兩個80平方米，教辦室2個34平方米，資料室及功能室1個26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套；分別為教學區(qū)和生活區(qū)兩個單元組成?；顒訄龅兀涸鹤訉挻笳麧崳炷嗤劣不?，花園1個。圍墻：空心磚砌成，堅固封閉。大門：鐵制而成整個活動場地安全規(guī)范，面積還將逐步擴大。
配有電腦、數(shù)碼相機、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書200冊，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書生均10冊；滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車、球類等大中小型玩教具近113臺（件）。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬元（其中費用包括征地4萬元、道路修建0.5萬元、房屋建設(shè)5.8萬元、場地硬化0.6萬元，設(shè)備購置2.3萬元），運轉(zhuǎn)資金2萬元。
5、規(guī)模及師資隊伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長朱正剛，男，已取得《教師資格證書》，在楊莊小學從事教育教學xx年，愛好音樂、美術(shù)，特長幼兒心理學，熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童，有豐富的教育教學經(jīng)驗。聘請了已取得教師資格證書的幼兒教師2名，特長舞蹈、繪畫、音樂，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗，合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學化”傾向，以游戲為主，農(nóng)村幼兒園，面臨的問題和困難是：多數(shù)家長對學前教育的重要性認識模糊，重視不夠。父母學歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。
很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無力配合。急功近利的教育觀念，重知識學習，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習慣養(yǎng)成。幼兒園通過家訪，家長會、家長開放日、個別家長預(yù)約、家長親子活動、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的'兒童觀、教育觀、營養(yǎng)觀，通過開展專題講座，講授幼兒心理年齡特點，科學的育兒知識，通報幼兒園學期工作計劃、要求，講解大型活動的目標、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯誤觀念。
二、建立健全內(nèi)部管理制度
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對教職工的管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教育模式多樣化，教育手段科學化。為規(guī)范管理幼兒園，建立了科學民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。
園長辦學目標明確，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。多次到臨洮、會川、田家河等13所幼兒園進行參觀、觀摩、聽課、座談，試講培訓(xùn)學習。制定了各項安全制度與安全計劃；與家長簽訂《安全責任書》；制訂了家長使用接送卡接送等各項制度；動員家長給孩子辦理《學生平安保險》，并參加《農(nóng)村合作醫(yī)療》；采取封閉式管理。
完善了《衛(wèi)生安全制度》、《幼兒安全制度》、《交接班制度》等制度，定期組織教師學習。實行每天一小檢，每周一大檢，定期做好各種器械設(shè)備，水、電、氣等設(shè)備的檢查維修工作。將安全注意事項納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。把安全隱患降到最低。
三、開展自律與誠信建設(shè)活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，幼兒園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持工作。在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
四、堅持依法辦學，杜絕各種違法行為
幼兒園按照國家頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)行為。
回顧近段時間的工作，幼兒園取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距如：園區(qū)還有不完善的地方，環(huán)境場所偏小，教師專業(yè)水平不高等問題。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下楊莊幼兒園的各項工作迅速發(fā)展，要使辦園水平長久適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能給予更多指導(dǎo)，他們一定會把幼兒園辦得有聲有色，成為全縣民辦教育的佼佼者，成為孩子永遠最喜愛、家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
經(jīng)鄉(xiāng)幼兒園評估領(lǐng)導(dǎo)小組走訪、考核、評估一致認為基本符合規(guī)定，懇請上級部門給予驗收批準為盼。
渭源縣峽城學區(qū)
xx年11月7日
本文由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)【范文/】欄目小篇為大家編輯參考閱讀。
評估報告撤回申請篇一
撤回行政許可決定書
食藥許回[]()號
被許可人：(姓名或名稱)
地址：
法定代表人(負責人)：職務(wù)：
本機關(guān)于年月日作出的(具體的準予行政許可決定)(編號：xx)，因(依法應(yīng)予撤回的具體情形和理由)，根據(jù)《行政許可法》第八條第二款和(專業(yè)法律、法規(guī)、規(guī)章名稱)第條第款第項規(guī)定，現(xiàn)決定撤回你(單位)已取得的(行政許可事項名稱)。
如不服本決定，可以自收到本決定書之日起六十日內(nèi)，依法向(本級人民政府或者上一級主管部門)申請行政復(fù)議，也可以在六個月內(nèi)直接向人民法院提起行政訴訟。
(機關(guān)印章)
年月日
本通知書已于收到。
接收人簽字：
(本憑證一式兩聯(lián)，第一聯(lián)存卷備查，第二聯(lián)送當事人。)
評估報告撤回申請篇二
市人民政府教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
我校自去年十月中旬接受市級示范學校督導(dǎo)評估以來，針對“評估通報”中提出的問題與建議，進行了認真的研討，形成了切合實際的整改方案，并報請縣政府教育督導(dǎo)室、教育局及鎮(zhèn)政府，予以支持、督辦、落實，現(xiàn)將整改中采取的“四則運算”過程及效果匯報如下：
一、運用減法解決“班額偏大、高級教師比例偏低”的問題。
針對班平69人的班額偏大實際問題，學校已于今天春采取了“確保片區(qū)內(nèi)，控制片區(qū)外”的.作法，將學生班額適當減少為66人，隨著初中招生的高峰的下降，這種班額超員現(xiàn)象今年秋季就會進入正常狀態(tài)。
針對中學高級教師比例低于6.5%的情況，學校于去年底專門請示縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，爭取了同等條件下優(yōu)先給予中晉高的名額1個，使高級教師職稱比例由4.5%上升到5.5%，與6.5%的要求，僅僅相距一個百分點，預(yù)計今年底完全可以達標。
二、運用除法消除“債務(wù)與危房”問題。
對尚欠24萬元的債務(wù)壓力，已采取一分為三的辦法妥善解決：向教育局爭取項目資金3萬元，向鎮(zhèn)政府申請扶助資金1萬元，學校壓縮開支，已節(jié)約資金用于償還債務(wù)8.5萬元，剩下不足10萬元，預(yù)計本學期可以徹底消除。
現(xiàn)有的兩聯(lián)磚木危房，雖尚未拆除，是因為已申請到教育局資金立項，計劃在今年年底前將原有平房（含危房）全部拆除重建學生公寓，至于校園環(huán)境中的未封閉的問題，已與屬地管理的農(nóng)業(yè)局和長沖茶場進行多次協(xié)商，已達成“同意封閉，另辟道路”的意向，計劃在學生公寓動工時同步實施。
三、運用加法采納五條“建議”。
說是“建議”，其實是評估領(lǐng)導(dǎo)委婉、客氣，實際也就是存在的問題。針對專家們提出的五條建議，我們已分步予以實施。
一是加大了師資培訓(xùn)力度，正在造就一批“名師”。學校已于去年底在現(xiàn)已有四名省市級骨干教師的前提下，爭取上報了二名省級骨干教師。最近又報批了18名市級骨干教師。此外，我們還將采取“崗位提升為主，求學提高為輔”的方式，大面積加快師資培訓(xùn)力度，今年開展了課堂教學比武活動，以年級學科組為單位，周周有人主講公開課或示范課，周周有人聽課、看課、說課、評課，取長補短，共同提高。此外，已多次專門請教研室領(lǐng)導(dǎo)來校聽、看課、視導(dǎo)，還申請到全縣的語文數(shù)學說課、物理多媒體錄相選撥課在我校舉行。多次外派教師赴黃梅、黃岡、蘄春等地參與全市教研活動，提升在崗教師的教學技能和專業(yè)水平，副校長王萬利獲全市數(shù)學說課一等獎，語文教師王富林、陳貴祿，數(shù)學教師沈立新均獲說課一等獎。
二是加大了教研力度，已推出一批課題。為了切實加大教學研究的力度，學校新成立了“教研處”專門機構(gòu)，修訂了“教學研究獎懲辦法”，增設(shè)了教研論文、教案、說課、課件制作、學生競賽輔導(dǎo)的獎勵細則，增加了教研資料經(jīng)費比例。其次，將雙周學習的教研制度改為每周半天，將大科教研組分解為年級學科教研組。初中創(chuàng)新教育教學研究與實驗的課題經(jīng)驗，不僅于去年底在黃梅召開的全市教研課題會上作了典型發(fā)言，還在今年四月的全市創(chuàng)新教育巡h視導(dǎo)檢查中，獲市教科院高度評價。
三是加大了資金投入，繼續(xù)改善教育環(huán)境。今年春季以來，學校又投入數(shù)萬元，增添綠化景點，開辟不銹鋼宣傳廣告欄，增設(shè)不銹鋼垃圾箱。
四是加快了校園實驗裝備建設(shè)，投入數(shù)萬元，又購置三臺電腦，安裝辦公系統(tǒng)，建立校園廣播網(wǎng)。
五是加強了檔案建設(shè)，充實了專、兼職人員。檔案室已配備由教務(wù)員兼職的管理員，又增配了一名圖書管理員，學校在檔案和校園環(huán)境管理等方面，迎接過蘄春白河中學、張體學中學、羅田黃絲鋪中學和本縣紅山、百丈河等學校的參觀，獲得了良好反響。
回顧督導(dǎo)評估以來的工作。我們?yōu)檎拇_實付出了一些努力，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、以及“示范”的標準，可能還或多或少存在差距，我們將虛心聽取專家的意見，努力做好今后的工作，進一步提升學校品位和形象。
謝謝！
評估報告撤回申請篇三
貴院受理的本公司已委托北京市xx律師事務(wù)所xx律師作為本公司的代理人參與訴訟活動。自即日起，解除在該案中本公司與xx律師的委托代理關(guān)系，撤銷對xx律師的授權(quán)，其此后所簽署的任何訴訟法律文書對于本公司不再具有法律約束效力。
此致
區(qū)人民法院
年月日
評估報告撤回申請篇四
1、盡快提交收回辭職信的書面請求。決定留在目前的公司后，應(yīng)該盡快寫一封簡短的信，解釋自己想收回辭職信。做了決定后，盡快在一兩天內(nèi)把信交給經(jīng)理或人事部。
你必須先提交書面請求。把信交給相關(guān)人員后，才嘗試透過電話或當面和對方直截了當?shù)赜懻撨@件事。
2、使用商業(yè)信函的格式。寫一封簡短的信就好，不過必須遵循公函格式。說服老板接受你收回辭職信的請求時，盡量表現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)，展示更大程度的認真和尊重。
在信的上方寫上你的名字、住址和電話號碼。
英文信函的日期寫在你的聯(lián)系信息下，中文信函則寫在結(jié)尾署名之后。
寫上收信人姓名、職稱和公司地址。
寫完標題信息后，稱呼收信人，例如“尊敬的xxx先生”。稱呼后用冒號，不是逗號。
稱呼后，立刻寫信件內(nèi)容。
以專業(yè)的方式結(jié)尾，例如“此致敬禮”、“敬祝健康”等。一般分為兩行書寫。
在信函右下角署名，然后在下一行寫上日期。
說其它的事情之前，先闡明你想收回辭職信。
注明你提交辭職信的日期，和原定的最后一天上班日，方便經(jīng)理從一堆文件中找出你之前的辭職信。
不需要寫太長。事實上，寫一兩個句子就夠了。
例如：“經(jīng)過再三思考后，我希望能撤回之前提交的辭職信。該辭職信于xxxx年xx月xx日提交，預(yù)定的最后上班日為xxxx年xx月xx日(通常是提交日期的2周后)。請接受這封信作為我申請收回上述辭職信的正式通知?！?BR> 4、在第2段提供更詳細的細節(jié)。你應(yīng)該在第2段說明希望收回辭職信的理由。你也需要對老板說好話，解釋自己留下來對公司有利。
如果你是自己改變主意，而不是經(jīng)過上司游說后決定留下來，那就解釋讓你改變心意的原因。你也應(yīng)該花更多時間說服經(jīng)理為什么他或她應(yīng)該留下你。如果你過去的工作表現(xiàn)良好，可以提起這一點，或是暗示留下你比雇傭新職員更實惠。
例如：“深入思考后，我還是希望繼續(xù)留在xx公司擔任xx一職。在這里工作了數(shù)年，我獲益良多，留下來肯定能為公司提高效益。我過去的工作表現(xiàn)一直很好，也很清楚自己的職責?！?BR> 如果你打算收回辭職信，是因為現(xiàn)任老板挽留你，給你開出種種條件，記得在本部分寫下你們同意的條件，包括升職、加薪或其它福利。
例如：“上次談話后，我決定接受公司大方給予我晉升為xx一職的機會?！?BR> 5、以積極、正面的語調(diào)結(jié)尾。在信函第三和最后一段，你需要寫一些公司的好話，表達感激之情，給經(jīng)理留下更好的整體印象。
提起你多么感謝上司，并為你引起的不便表示歉意。最重要的是保持謙虛的態(tài)度。
你可以提及自己的未來計劃(和公司及公司成就有關(guān)的計劃)，也可以不寫。
例如：“我期待繼續(xù)和xx公司工作，并為此事引起的不便道歉。感謝您的諒解。”
1、清楚表明你的意圖。直接和經(jīng)理或人事部職員談話時，你必須清楚地再次強調(diào)留在公司的意愿。
會見對方時，打了招呼后，第一句話就說你希望撤回之前的辭職請求。
準備幾份辭職信和收回辭職信的書面請求，必要時可以給經(jīng)理1份。
2、解釋你的理由。經(jīng)理很可能問你為什么想辭職，現(xiàn)在又為何想收回辭職信。誠實回答他的問題。經(jīng)理可能愿意幫助你提升士氣和奉獻精神(視情況而定)。
在這時候，你需要進一步說明第1封辭職信和第2封收回辭職請求的信函。
討論你想離職的原因，說不定問題可以得到解決。[3]如果你陷入財政困難，希望學新技能，或在部門里面對其它問題，先把它們提出來。這些問題通常是最容易解決的。你也可以提出公司可能無法解決的問題，比如說出于個人原因，想搬到其它地方。也許上司能把你調(diào)到分公司，或安排遠程辦公，讓你有更多時間待在其它地方。
也要討論你想回來的原因。提起你對目前職位感到滿意的地方，表達想要保有這份工作的意愿。解釋你想留下的理由，讓對方知道你是相當認真地做出這項決定。
3、知道什么不該說。如果你辭職時打算接受的新工作未能成事，和上司討論是否可以留下來時，最好不要說起這件事。
讓現(xiàn)任老板知道你無處可去，會使你處于劣勢，特別是如果你想為留在公司談條件。如果你沒有其它工作機會，很可能會在迫切之下，接受很差的工作待遇，只求保住這份工。
當然，要是老板問起，而你并沒有其它工作機會，也不應(yīng)該謊稱有。
4、表現(xiàn)出你愿意為公司奉獻。既然你已經(jīng)辭職了，老板可能會認為你不會一心為公司效力。和經(jīng)理或人事部職員面談時，強調(diào)你會重新為公司奉獻，減輕他們的顧慮。
態(tài)度要謙虛、尊重及得體。感謝經(jīng)理愿意抽時間，和你討論收回辭職信的請求，并說說你對公司的感激之情。
同時，你也應(yīng)該從技能、以往的工作業(yè)績和職業(yè)道德方面，說盡自己的好話。讓老板明白留著你比放你走好。
如果當初你是在盛怒之下提出辭職，現(xiàn)在就得好好控制脾氣。即使經(jīng)理或人事部代表故意激怒你，也要冷靜地解決這件事。
1、了解自己的狀況。從法律上來說，老板沒有義務(wù)接受你收回辭職信的請求，特別是如果你已經(jīng)提交正式的辭職信。不過，老板可能會視情況考慮你的請求，所以仍然值得一試。
要是你以往的表現(xiàn)很優(yōu)秀，而且當初辭職是出于正當及可以理解的理由，老板會更容易同意你的請求。
如果你過去的工作表現(xiàn)不好，是在盛怒之下提出辭職，或是當初辭職的理由很草率或不明確，老板可能不會同意你的請求。
2、不管結(jié)果如何，都要努力工作。如果老板決定接受你收回辭職信的請求，就得努力工作，向他證明這個決定十分明智。如果老板決定拒絕你，你還是得在剩余的日子努力工作。
即使老板拒絕讓你撤回辭職信，從法律上來說，你有義務(wù)繼續(xù)工作，直到當初辭職信注明的最后一天上班日。
在職場上，過河拆橋是很不好的行為。你必須表現(xiàn)出自己不記仇，尤其是未來的老板在考慮是否聘請你時，可能會聯(lián)絡(luò)現(xiàn)任老板打聽你的事跡。
3、必要時往前看。老板拒絕你收回辭職信的請求，你可能會陷入尷尬的處境(特別是如果你沒有別的工作機會)。一旦你發(fā)現(xiàn)自己終究會失業(yè)，盡快開始尋找新工作。
學會在找工期間的生存之道。有許多服務(wù)、計劃、福利和機構(gòu)專門幫助正在找工作的失業(yè)人士。
積極尋找新工作，更新履歷，做好面試準備，申請開放職位。
評估報告撤回申請篇五
撤回申請書：本企業(yè)（本人）于年月日來貴局辦理事項（受理號：）。由于原因，本企業(yè)（本人）現(xiàn)要求撤回該申請事項。望同意。申辦人（單位）簽字（章）:年月日......
撤回申請書北京市房山區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局：我單位北京泰格科信基因科技有限公司因現(xiàn)場準備不充分，故主動申請撤回受理通知書編號為：（京房）[2016]38-7-01-6號的醫(yī)療器械經(jīng)營許可......
篇1：收回辭職報告的申請 收回辭職報告的申請本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請書，因當時個人自身原因，計劃辭職，留出更多時間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過慎重考慮，認為在工作與照顧家庭上......
第1篇：撤回辭職報告說明[推薦]篇1：收回辭職報告的申請 收回辭職報告的申請本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請書，因當時個人自身原因，計劃辭職，留出更多時間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過慎重......
撤回保全申請書......
評估報告撤回申請篇六
申請人：石文平，女，____年10月14日生，漢族，住河南省洛陽市澗西區(qū)七里河村7組98號。
申請事項：
____訴____公司等所有權(quán)確認糾紛一案，申請撤回再審申請。事實與理由：
____訴__公司所有權(quán)確認糾紛一案，河南省高級人民法院于____年12月10日作出（____）豫法民一終字第64號民事判決。申請人___不服，認為該判決對“資地互償合作建房協(xié)議”是否有效，認定事實不清，于____年1月7日向貴院申請再審。貴院立案二庭于____年2月21日作出（____）民申字第214號受理申請再審案件通知書，通知立案審查。
現(xiàn)石文平自愿撤回再審申請。望準。此致
最高人民法院立案二庭 申請人：___ 河南大進律師：田德剛
評估報告撤回申請篇七
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的`新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學?！?，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學校”，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點課題“先進學校”。
為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于提出創(chuàng)建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導(dǎo)評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
特此報告
通城縣第二高級中學
20xx-4-18
評估報告撤回申請篇八
關(guān)于申請對通城縣第二高級中學創(chuàng)建市級重點高中評估驗收的報告
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生2000多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的'新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在20高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！保虒幨猩鐣伟簿C合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學校”，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學校”，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點課題“先進學?！?。
為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于2011提出創(chuàng)建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導(dǎo)評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
特此報告
通城縣第二高級中學
-4-18
評估報告撤回申請篇九
浦江縣教育局：
第一段幼兒園基本情況：園名、幼兒園性質(zhì)、創(chuàng)辦時間；班級數(shù)、幼兒人數(shù)；占地面積、建筑面積、綠化面積等；教職工數(shù)，人員素質(zhì)情況；辦園宗旨、培養(yǎng)目標；幼兒園工作總體評價。
第二段提出申請：申報目的，對照《標準》，決定申報的等級，請求。
申請單位：（公章）
申請時間：
自查報告
格式：（僅供參考）
申報浙江省二級幼兒園自查報告
一、基本情況：同申請報告
二、近三年來的主要工作與成績：改善辦圓條件、規(guī)范管理、隊伍建設(shè)、教育特色、衛(wèi)生保健、教科研工作、家長工作等等方面，要求突出工作成績與特色工作。
三、評估指標達標情況：逐條說明（第幾條 達標情況、自評認定達標、基本達標、不達標）
四、下一步工作打算（主要是就不達標和基本達標的部分作出整改的計劃）
日 期
封面例：
（四）工作人員 指標10
達標要求：基本配齊管理人員，專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒比例在1：15—1：18之間），保育員0.5名以上。
達標情況：5個班級，共150名幼兒。配備園長1名，副園長1名，專職教師10人，保育員3名，兼職保健員1名，炊事員1名，門衛(wèi)1名。
自評認定：達標
資料目錄：
1、教職工名冊（信息要全面，按《浙江省幼兒園審核登記表》要求重新設(shè)計，并增加住址、聯(lián)系電話欄）
2、幼兒名冊
3、教師配備一覽表
（僅供參考）
（十二）家長工作 指標45
達標要求：
達標情況：
自評認定：
資料目錄：
1、各學年（學期）家長
工作計劃
2、家長學校計劃，活動記錄
3、家長會通知、講稿、家長簽到表等
4、家長開放日活動通知、活動安排、活動計劃、記錄、家長反饋意見等
5、親子活動通知、活動計劃、記錄、總結(jié)等
6、家訪記錄
7、家園練習冊（幼兒成長手冊）
8、圖片資料
逐項準備能說明情況的各種材料。材料要全面，整理有條理，一事一件，一個指標一本。
材料按目錄次序附后面，與封面一起夾成一本；也可放在檔案盒里，外面注明是哪一大項目的第幾項指標。資料少的可以幾個項目放一盒，但每個項目都要相對獨立，擺放有序。
評估報告撤回申請篇十
在公司工作xx年中，學到了很多知識，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說xxx學無止境xxx，有很多方面還是需不斷學習。
我經(jīng)過再三考慮，決定去信息科跟副理您好好商量一下，我相信自身一定具備這方面的能力。
我非常喜歡公司的環(huán)境，公司的企業(yè)文化，我非常喜歡這個部門，公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會，在信息科跟副理您好好交流一下，了解一下我的想法。我非常希望能成為這個部門的一員，與你一起共同創(chuàng)造明天的輝煌，一起展望美好的未來。
在這里，我不用說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對我的評價。提出這樣的要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤解我的本意，我只是實話實說。
我相信，只要付出，就會有收獲!如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到你們的要求，我誠懇地希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我一次展示能力的機會
謝謝!
評估報告撤回申請篇十一
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒有一所幼兒園,學前教育滯后的實際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂地成長，辦人民滿意的幼兒園。按照相關(guān)會議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請辦園驗收評估細則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長主持下，對峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進行了評估驗收，鄉(xiāng)黨委書記單凱軍、政府鄉(xiāng)長王宏林、副鄉(xiāng)長石漢舉、學區(qū)校長張建新、會計馬齊、教育專干楊景珍、楊莊小學校長趙立元。參加了驗收?，F(xiàn)將進一步建設(shè)后的基本情況匯報如下:
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場地周圍被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園;
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中;教室兩個80平方米，教辦室2個34平方米，資料室及功能室1個26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套;分別為教學區(qū)和生活區(qū)兩個單元組成。活動場地：院子寬大整潔，混泥土硬化，花園1個。圍墻：空心磚砌成，堅固封閉。大門：鐵制而成整個活動場地安全規(guī)范，面積還將逐步擴大。
配有電腦、數(shù)碼相機、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書200冊，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書生均10冊;滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車、球類等大中小型玩教具近113臺(件)。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬元(其中費用包括征地4萬元、道路修建0.5萬元、房屋建設(shè)5.8萬元、場地硬化0.6萬元，設(shè)備購置2.3萬元)，運轉(zhuǎn)資金2萬元。
5、規(guī)模及師資隊伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長朱正剛，男，已取得《教師資格證書》，在楊莊小學從事教育教學xx年，愛好音樂、美術(shù)，特長幼兒心理學，熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童，有豐富的教育教學經(jīng)驗。聘請了已取得教師資格證書的幼兒教師2名，特長舞蹈、繪畫、音樂，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗，合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學化”傾向，以游戲為主，農(nóng)村幼兒園，面臨的問題和困難是：多數(shù)家長對學前教育的重要性認識模糊，重視不夠。父母學歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無力配合。急功近利的教育觀念，重知識學習，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習慣養(yǎng)成。幼兒園通過家訪，家長會、家長開放日、個別家長預(yù)約、家長親子活動、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的兒童觀、教育觀、營養(yǎng)觀，通過開展專題講座，講授幼兒心理年齡特點，科學的育兒知識，通報幼兒園學期工作計劃、要求，講解大型活動的目標、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯誤觀念。
評估報告撤回申請篇十二
撤回上訴申請書，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時使用的文書。
【文書樣式】
撤 回 上 訴 申 請 書
申請人：
申請人因一案，不服人民法院年月日字第 號的一審民事判決（或裁定），于 月 日向你院提起上訴?，F(xiàn)因 特此申請撤回上訴，請予準許。
x x x 人民法院
申請人：
年月日
【填寫說明】
“現(xiàn)因”之后的空白處寫明申請撤回上訴的理由。
撤回上訴申請書，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時使用的文書。
【文書樣式】
撤 回 上 訴 申 請 書
申請人：
申請人因 一案，不服 人民法院字第 號的一審民事判決（或裁定），于 月 因 特此申請撤回上訴，請予準許。
南京市中級人民法院
【填寫說明】
年月 日（）日向你院提起上訴?，F(xiàn)申請人： 年月日
申請人：__________________________________
法定代表人(或主要負責人)：________________
委托代理人：______________________________
委托代理人：______________________________
申請人因xxx一案，不服xx人民法院于x年x月x日x號一審判決裁定，于x年xx日向貴院提起上訴?，F(xiàn)因（撤訴的理由）。
申請撤回起訴，請予核準。
原告在起訴時，附送證據(jù)材料xx（材料名稱）共x件，請予發(fā)還。此致
________人民法院
申請人：________________________
法定代表人（或主要負責人）： ____
注：1.本撤訴狀法人或其他組織撤回起訴時使用，用鋼筆、毛筆書寫或印刷。
2.“申請人”欄，應(yīng)寫明法人或其他組織的名稱、住所。
3.“委托代理人”欄，應(yīng)寫明姓名、單位和職務(wù)。
4.“申請人”署名欄，應(yīng)寫明全稱，由法定代表人或主要負責人簽章，加蓋單位公章。
評估報告撤回申請篇十三
攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。
（一）主要職責
1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅持依法治教、依法治學，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實施和落實工作。
2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負責本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學歷達標100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。
3、落實學校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識學習。
4、指導(dǎo)、管理、檢查、評價本校的教育教學工作，提高辦學質(zhì)量和辦學效益。按照義務(wù)教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
（二）人員及機構(gòu)情況
學校設(shè)校長書記1人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設(shè)機構(gòu)4個，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學校編制54人，20xx年實有教職工58人，退休職工63人，調(diào)出2人，退休1人。24個教學班，學生987人。
（三）資產(chǎn)情況
本年年末總資產(chǎn)479.71萬元，主要由以下四個項目構(gòu)成:銀行存138.33萬元，固定資產(chǎn)333.10萬元,無形資產(chǎn)2.04萬元,其他應(yīng)收款6.24萬元。
（一）年初部門預(yù)算安排及支出情況（分類表述）
1、基本支出安排及使用情況
基本支出是保障我校正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經(jīng)費。攀枝花市第一小學校20xx年當年基本支出財政撥款預(yù)算為1057.17萬元。具體情況如下：
（1）人員支出907.76萬元，主要用于在職人員工資福利支出。
（2）日常公用經(jīng)費79.84萬元，主要為辦公費、水電費等日常支出。
（3）對個人和家庭的補助66.97萬元，主要用于退休人員經(jīng)費。
（4）“三公經(jīng)費”支出2.60萬元，主要用于公務(wù)用車運行維護費。
2、部門預(yù)算項目安排及支出情況
項目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項目安排及支出共72.50萬元，包括：
（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費68.00萬元。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預(yù)算的計劃資金，用于補充辦公經(jīng)費和繳商屋出租的各種稅費等。
（2）“三免一補”經(jīng)費（民生）1.32萬元，用于學生免作業(yè)本費。
（3）“生均公用經(jīng)費缺口補助”經(jīng)費3.18萬元，主要用于學校公用經(jīng)費的支出。
（二）追加預(yù)算安排及支出情況
20xx年度無追加一般公共預(yù)算收入
（三）專項資金安排及支出情況
20xx年學校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：
1.20xx-20xx學年度教育優(yōu)秀人才及教學科研成果獎勵經(jīng)費8.2萬元。
2.20xx年義教育質(zhì)量獎學金1.56萬元。
（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
（五）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
無其他需要說明的情況
根據(jù)績效目標及指標值逐項分析。
（一）區(qū)級財政資金績效目標完成情況
1.年初部門預(yù)算績效目標完成情況
（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數(shù)量指標：本年在校學生987人，教師培訓(xùn)達58人。
質(zhì)量指標：改善辦學條件，提高辦學水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅持依法治校，規(guī)范辦學行為。
時效指標：20xx年度1-12月
成本指標：教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項目支出）896.89萬元；社會保障和就業(yè)支出91.53萬元；衛(wèi)生健康支出60.50萬元；住房保障支出80.74萬元。
（2）效益指標完成情況分析。
社會效益：保障教學正常開展，提高教學質(zhì)量；學校立足現(xiàn)實，促進特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模，完善學校信息教育設(shè)備設(shè)施，學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。
可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學?！墩鲁獭?、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。
（3）滿意度指標完成情況分析。
學生滿意度:滿意度96%以上
家長滿意度：滿意度96%以上
社會滿意度：滿意度96%以上
2.區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況
（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數(shù)量指標:1.“三免一補”項目，享受免費教科書、免作業(yè)本費用的學生達987人，非寄宿生生活補助發(fā)放21人。
質(zhì)量指標：1.“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實義務(wù)教育“三免一補”政策，全面實行免教科書、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助。
時效指標：20xx年度1-12月
成本指標：1.免作業(yè)本費2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補助0.98萬元。
（2）效益指標完成情況分析。
社會效益：認真貫徹落實“三免一補”政策，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量
可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。
（3）滿意度指標完成情況分析。
學生滿意度:滿意度96%以上
家長滿意度：滿意度96%以上
受援學校滿意度：滿意度97%以上
（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況
（三）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
（四）自評結(jié)論
20xx年度學校努力做好財政預(yù)算收入、支出以及各項目的管理工作，將預(yù)算及時公開到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控，對預(yù)算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實際情況合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預(yù)算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。
本年度部門整體目標績效完成情況良好。
質(zhì)量指標達到以下目標：
1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學，嚴格控制輟學，抓好掃盲和鞏固工作，推進普及義務(wù)教育。積極落實“十三五”規(guī)劃和學校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、負責本校財務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學條件等工作。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持收費、結(jié)算公示的透明化，做到了財務(wù)數(shù)據(jù)的準確、及時上報，歸檔規(guī)范。
3、學校教育教學工作在東區(qū)處于前列。
4、組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學業(yè)務(wù)的具體管理，負責教育教學管理及教研教改工作，全力推進素質(zhì)教育實施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過拼搏努力，加強制度建設(shè)，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學改革。
生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。
社會效益指標達到以下目標：1.學校立足現(xiàn)實，進一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學規(guī)模。屆時根據(jù)形勢的發(fā)展爭取上級支持，完善學校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭做到全市領(lǐng)先學校。2.辦學生喜愛、家長放心、社會滿意的學校。
可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學?！墩鲁獭?、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化。
本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學質(zhì)量，促進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實三區(qū)人才計劃，全面實行義務(wù)教育“三免一補”政策，加強資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。
（一）存在的問題
本年度績效目標未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：
1.學校財務(wù)人員是兼職，專業(yè)知識水平低，對績效目標部分概念模糊。
2.績效目標的設(shè)定需要各個部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學校對績效評價還未建立全員參與的意識，部分績效目標無法量化。
（二）改進措施
1.注重提高財務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務(wù)管理。
3.嚴格按照上級要有關(guān)要求做好績效評價工作。
績效自評結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開欄目下公開公示。
評估報告撤回申請篇十四
1、項目的公益性根據(jù)《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》規(guī)定，“公益性項目”是指為社會公共利益服務(wù)、不以營利為目的，且不能或不宜通過市場化方式運作的政府投資項目，如市政道路、公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施項目，以及公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設(shè)項目。按照《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》對公益性項目的定義，本項目具有公益性的特征，屬于公益性項目。
2、項目的必要性
（1）項目的建設(shè)符合國家產(chǎn)業(yè)政策本項目的建設(shè)屬于《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》鼓勵類“第二十四條公路及道路運輸（含城市客運），屬第12項農(nóng)村公路建設(shè)”、“第二十二條城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，屬第9項城鎮(zhèn)供排水管網(wǎng)工程”符合國家產(chǎn)業(yè)政策。
（2）項目建設(shè)有利于改善投資環(huán)境，加快當?shù)氐陌l(fā)展本項目的建設(shè)可以有效改善基礎(chǔ)設(shè)施，進一步改善投資環(huán)境，吸引工業(yè)區(qū)能力，提升的現(xiàn)代化水平。本項目建成后，為周邊入住企業(yè)、居民營造安全舒適的出行環(huán)境，切實提高周邊企業(yè)運輸能力和周邊居民生活的舒適度，提高居民生活質(zhì)量，能夠為當?shù)厣鷳B(tài)經(jīng)濟帶來一個看得見的良性循環(huán)，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展提供條件。
該項目的建設(shè)是完善片區(qū)路網(wǎng)功能的需要，是提高國土使用效益的需要，是自身建設(shè)發(fā)展的需要，是經(jīng)濟發(fā)展對道路交通的要求，對于提高城鎮(zhèn)國土使用效益有重要意義。無疑對整個的建設(shè)有著推動作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改變、提供有力的保障，尤其是對沿線的土地開發(fā)創(chuàng)造了良好的契機。有利于園區(qū)及沿線兩側(cè)的開發(fā)，完善縣區(qū)公用設(shè)施，提高該區(qū)域地塊價值。
（3）項目建設(shè)滿足當前及未來經(jīng)開區(qū)不斷發(fā)展的需要原架設(shè)的線路嚴重影響儲備土地開發(fā)利用，同時原架設(shè)的線路沒有延伸到新引進的企業(yè)區(qū)域，而這些項目需及時用電。為此，擬遷改架設(shè)電力線路。項目實施后，使整個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)供電基礎(chǔ)配套設(shè)施做到供電不“卡殼”，為周邊入駐的企業(yè)備好生產(chǎn)條件，滿足當前及日后經(jīng)開區(qū)不斷發(fā)展的需要。
本工程建成后，可大大削減當?shù)氐奈廴疚锱欧帕?，減輕工業(yè)及生活污水對環(huán)渤海海域的污染，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民生活和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，提高人民健康水平。
項目的建設(shè)可以有效提升開發(fā)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，進一步改善投資環(huán)境，打通開發(fā)區(qū)交通的“腸梗阻”，同時提高開發(fā)區(qū)供地條件及土地利用價值。項目建設(shè)對整個開發(fā)區(qū)的建設(shè)有著積極的推動作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有利的`條件。
項目具有一定的經(jīng)濟效益及較好的社會效益。
評估報告撤回申請篇十五
我校創(chuàng)辦于1925年，復(fù)辦于1953年，1958年增設(shè)高中部，1997年創(chuàng)建鹽城市重點高中，1998年實現(xiàn)了初、高中分離，同年9月被確認為江蘇省第三批重點高中，20xx年順利轉(zhuǎn)評為江蘇省“三星”級高中，20xx年10月通過了江蘇省“四星”級高中評估專家組的現(xiàn)場考察。悠久的辦學歷史積淀了豐厚的文化底蘊，長期的辦學實踐形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。歷代安中人秉承傳統(tǒng)，接力創(chuàng)新，一直致力于“樂學文化”特色的創(chuàng)建，尤其是《東臺市中小學開展特色學校創(chuàng)建工作意見》下發(fā)以來，我校結(jié)合江蘇省“四星”級高中的創(chuàng)建，根植于歷史文化名鎮(zhèn)的文化沃土，主動吸取優(yōu)秀地域文化的營養(yǎng)，積極借鑒先輩前賢的思想精華，秉承平民教育家王艮的“樂學”思想，以尊重教育為主題教育，用主題教育打造學?！皹穼W文化”特色，使辦學特色逐漸彰顯。
通過辦學特色的創(chuàng)建，促進了學?！叭L”的建設(shè)，師生的精神面貌煥然一新；促進了人生價值觀的轉(zhuǎn)變，對待學習樂此不疲、對待生活樂道安貧、對待他人樂善好施的生活態(tài)度和尊己樂學、尊身樂教、尊道樂管的樂學局面初步形成。目前，“樂學文化”已成為安中人共享的文化資源，構(gòu)成了安中發(fā)展的核心競爭力，在這種文化的引領(lǐng)下，形成了各項工作百舸爭流的發(fā)展態(tài)勢，校園文學、環(huán)境教育、科技教育、綜合實踐活動等辦學優(yōu)勢不斷放大，在一定范圍內(nèi)起到示范輻射作用?！皹穼W文化”是安中寶貴的精神財富，將引領(lǐng)安中人立足于辦學實踐，努力提升辦學品位，優(yōu)秀服務(wù)一方人民，把學校辦成較高水平和“四星”級高中，辦成人民滿意的學校。
對照《東臺市“特色學校”創(chuàng)建標準》（試行）組織自查評估，基本具備特色學校a類評估標準，自評得分96分。特此申請評估驗收，敬祈批準驗收。
評估報告撤回申請篇十六
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒有一所幼兒園，學前教育滯后的實際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂地成長，辦人民滿意的幼兒園。按照相關(guān)會議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請辦園驗收評估細則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長主持下，對峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進行了評估驗收，鄉(xiāng)黨委書記單凱軍、政府鄉(xiāng)長王宏林、副鄉(xiāng)長石漢舉、學區(qū)校長張建新、會計馬齊、教育專干楊景珍、楊莊小學校長趙立元。參加了驗收。現(xiàn)將進一步建設(shè)后的基本情況匯報如下：
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場地周圍被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園；
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中；教室兩個80平方米，教辦室2個34平方米，資料室及功能室1個26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套；分別為教學區(qū)和生活區(qū)兩個單元組成?；顒訄龅兀涸鹤訉挻笳麧崳炷嗤劣不?，花園1個。圍墻：空心磚砌成，堅固封閉。大門：鐵制而成整個活動場地安全規(guī)范，面積還將逐步擴大。
配有電腦、數(shù)碼相機、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書200冊，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書生均10冊；滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車、球類等大中小型玩教具近113臺（件）。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬元（其中費用包括征地4萬元、道路修建0.5萬元、房屋建設(shè)5.8萬元、場地硬化0.6萬元，設(shè)備購置2.3萬元），運轉(zhuǎn)資金2萬元。
5、規(guī)模及師資隊伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長朱正剛，男，已取得《教師資格證書》，在楊莊小學從事教育教學xx年，愛好音樂、美術(shù)，特長幼兒心理學，熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童，有豐富的教育教學經(jīng)驗。聘請了已取得教師資格證書的幼兒教師2名，特長舞蹈、繪畫、音樂，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗，合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學化”傾向，以游戲為主，農(nóng)村幼兒園，面臨的問題和困難是：多數(shù)家長對學前教育的重要性認識模糊，重視不夠。父母學歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。
很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無力配合。急功近利的教育觀念，重知識學習，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習慣養(yǎng)成。幼兒園通過家訪，家長會、家長開放日、個別家長預(yù)約、家長親子活動、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的'兒童觀、教育觀、營養(yǎng)觀，通過開展專題講座，講授幼兒心理年齡特點，科學的育兒知識，通報幼兒園學期工作計劃、要求，講解大型活動的目標、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯誤觀念。
二、建立健全內(nèi)部管理制度
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對教職工的管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教育模式多樣化，教育手段科學化。為規(guī)范管理幼兒園，建立了科學民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。
園長辦學目標明確，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。多次到臨洮、會川、田家河等13所幼兒園進行參觀、觀摩、聽課、座談，試講培訓(xùn)學習。制定了各項安全制度與安全計劃；與家長簽訂《安全責任書》；制訂了家長使用接送卡接送等各項制度；動員家長給孩子辦理《學生平安保險》，并參加《農(nóng)村合作醫(yī)療》；采取封閉式管理。
完善了《衛(wèi)生安全制度》、《幼兒安全制度》、《交接班制度》等制度，定期組織教師學習。實行每天一小檢，每周一大檢，定期做好各種器械設(shè)備，水、電、氣等設(shè)備的檢查維修工作。將安全注意事項納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。把安全隱患降到最低。
三、開展自律與誠信建設(shè)活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，幼兒園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持工作。在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
四、堅持依法辦學，杜絕各種違法行為
幼兒園按照國家頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)行為。
回顧近段時間的工作，幼兒園取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距如：園區(qū)還有不完善的地方，環(huán)境場所偏小，教師專業(yè)水平不高等問題。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下楊莊幼兒園的各項工作迅速發(fā)展，要使辦園水平長久適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能給予更多指導(dǎo)，他們一定會把幼兒園辦得有聲有色，成為全縣民辦教育的佼佼者，成為孩子永遠最喜愛、家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
經(jīng)鄉(xiāng)幼兒園評估領(lǐng)導(dǎo)小組走訪、考核、評估一致認為基本符合規(guī)定，懇請上級部門給予驗收批準為盼。
渭源縣峽城學區(qū)
xx年11月7日
本文由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)【范文/】欄目小篇為大家編輯參考閱讀。