計劃是指為了達到某種目標而制定的一系列行動步驟。在制定計劃時，我們需要明確目標和目的，以便有針對性地進行安排。要想取得成功，制定一個好的計劃至關(guān)重要，以下是一些范文供你參考。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、全體少先隊員們：
大家晚上好！
今年是我校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整改為寄宿制中心小學(xué)，學(xué)校招生全鄉(xiāng)一至六年級寄宿就讀的第一年，多年來，伴隨著社會的的支持與關(guān)愛，伴隨著老師的.辛勤與奉獻，伴隨著同學(xué)們的進步與成長，我們迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，在這播種希望、充滿喜慶的日子里，為了使孩子度過一個幸福難忘的節(jié)日，為積極響應(yīng)中央、省、市關(guān)于在中小學(xué)中開展主題教育實踐活動的總體部署，并全面貫徹落實好全縣教育體育工作會議精神。
扎實開展校園文化藝術(shù)節(jié)，不斷深化未成年人思想道德建設(shè)，推進我校素質(zhì)教育向縱深拓展，全面提升我校師生的綜合素質(zhì)。今天我們隆重集會，熱烈慶祝孩子們的盛大節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)。剛才73名新隊員在隊旗下舉行了入隊儀式，做了莊嚴的宣誓，師生代表結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)生活做了表態(tài)發(fā)言。14名老師被聘任為少先隊輔導(dǎo)員，11名優(yōu)秀少先隊員、2名三好學(xué)生、29名師生的攝影書畫作品和26名學(xué)生的作業(yè)在展品中受到了表彰獎勵。
值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進步、節(jié)日愉快！并向為少年兒童健康成長付出辛勤勞動的老師們、家長們以及關(guān)心支持少兒事業(yè)發(fā)展的各界朋友致以崇高的敬意！向今天入隊的新隊員們和受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀。
少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，是社會主義事業(yè)的接班人。近年來，我校在縣教科局、鄉(xiāng)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全校師生精心努力下，學(xué)校為少年兒童的健康成長營造了良好的氛圍。使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長，基本形成了自學(xué)、自理、自護、自強和自律的良好行為習(xí)慣。
全體新隊員們，從今天起，你們就是光榮的少先隊員了，老師為你們的成長和進步感到由衷的高興！同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在我們的胸前。同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在我們的胸前。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是未來的希望。希望你們珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，從小樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己真正成長為合格的、優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用你們的行動來證明這個時代因你們更加美好，今天學(xué)校有你們而驕傲，明天你們?yōu)閷W(xué)校更輝煌。
今年的“六一”兒童節(jié)，是一年級小朋友剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日，希望你們在美麗的校園里努力學(xué)習(xí)，積極進取，認真實踐，快樂成長；今年的六一兒童節(jié)，也是六年級同學(xué)在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切期望，升入初中后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進取，用實踐行動證明自己，母校能為你們?yōu)闃s。
在這里，我也希望各位老師：一是要進一步增強為人師表的責任感，塑造良好的陽光心態(tài)，要一如既往地愛學(xué)校、愛教育事業(yè)、愛孩子。二是要牢固樹立質(zhì)量核心，面向每一個學(xué)生，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時的教學(xué)中和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈；懂禮貌；守紀律；能說、會說、能唱、能跳、活潑可愛的好孩子！
老師們，同學(xué)們，“六一”國際兒童節(jié)是校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一，既是慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，又是展示全體學(xué)生的藝術(shù)才能。在此之前我們先后成功地舉行了“快樂體育”運動會，師生書畫作品展、小學(xué)生文藝匯演、師生器樂表演等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，各項活動取得了豐碩成果。把我校校園文化建設(shè)推向了一個新的高度，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！6月上旬我們還將舉行“快樂誦讀”成果展示活動。讓我們將這種良好的精神狀態(tài)延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)、生活中去，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長！在全校營造出健康向上、團結(jié)奮進的良好氛圍。以更加高昂的斗志，投身到工作中去，投身到學(xué)習(xí)中去，促進我校發(fā)展，努力開創(chuàng)我校各項工作的新局面。
老師們，同學(xué)們，稍等我校的少年兒童將以昂揚的精神狀態(tài)和豐富的才藝登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。全面展示校園的精神風(fēng)貌，給我們獻上一臺豐富多彩的文藝晚會。望各組織單位和演員們認真準備，精心投入，并預(yù)祝文藝晚會演出圓滿成功。
老師們、同學(xué)位、社會各屆人士和家長對我們的期望更高了，我們更應(yīng)該努力工作和學(xué)習(xí)，不辜負大家的殷切期望。為了孩子的一切，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽吧。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學(xué)校的校長杜偉強，很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進集體在這里發(fā)言！ 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長之后，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚，面對上級領(lǐng)導(dǎo)的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學(xué)生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議，跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個聚焦點上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下，希望大家能提寶貴意見或建議。
1、各項工作提前著手解決
為了提高效率，學(xué)校很多工作都事先做了安排，由專人負責，每件事都提前著手解決。每學(xué)期初，我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點工作做出了安排，教師在學(xué)習(xí)之余，就開始著手準備。如：中層領(lǐng)導(dǎo)負責各自分管的工作召開會議安排落實；班主任擬定班級工作計劃；科任教師編寫教案、提前備課等，使我們學(xué)校的開學(xué)工作顯得正常而有序。開學(xué)第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導(dǎo)，督促與檢查
各教研組按照學(xué)初制定的工作計劃，正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式，會上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，教案編寫中需要整改和發(fā)揚學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問題。其間，校長、教務(wù)主任參加每組教研活動，并結(jié)合活動情況及學(xué)校實際，給與指導(dǎo)、督促，使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學(xué)期末，每個教研組寫出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會上進行通報。另外，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時間，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時進行了解，通過這個辦法，隨時掌握情況，對教學(xué)工作中的問題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時間里改正，事實證明，學(xué)校的這些做法對教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實行隨時聽課制
隨時聽課制，是指教師除了參加本組的聽課活動外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課，進行學(xué)習(xí)。在聽課之前，只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?，所以此項活動的開展，掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時召開年級長、教研組長會
學(xué)校通過開會，分析當前教育教學(xué)新動態(tài)；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計；了解教師在教育教學(xué)上的實際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時組織的月考，學(xué)校都要求全體師生認真對待，根據(jù)學(xué)校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學(xué)生考風(fēng)考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實到細處、實處。
考試結(jié)束后，教師必須在第一時間內(nèi)做好試卷分析，對學(xué)生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因，通過給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細心改正，對于在考試中，個別學(xué)生所出現(xiàn)的問題，要根據(jù)學(xué)生實際，幫其分析原因，同時給與鼓勵，使其能夠進步，真正做到不讓一個學(xué)生掉隊。 在例會上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實際情況、班級的整體情況做好分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高教師教學(xué)水平
在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學(xué)校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓(xùn)，做到了去前派任務(wù)、回來有匯報。這樣，就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過外出學(xué)習(xí)教師的匯報，及時掌握先進的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達到培訓(xùn)成果共享的目的。另外，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí)，以此來達到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神，積極組織縣上組織的各類學(xué)科競賽，通過競賽活動，使學(xué)生在競爭中得到鍛煉和提高，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績；部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學(xué)校根據(jù)實際情況，積極組織了作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動，均收到了良好的效果。
為進一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責任到人的管理體制，實行了年級組長包級制度，再由年級長分解到學(xué)科、到班級、到每位教師。使每個人學(xué)有目標，干有方向。為確保日常工作的正常運轉(zhuǎn)，學(xué)校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學(xué)獎勵制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級組長，主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障，即：師資保障、財力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教，對本年級工作責任較差，成績低的調(diào)配到其它年級。現(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學(xué)，學(xué)習(xí)資料的按時到位，學(xué)校在經(jīng)濟比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購買了大量復(fù)習(xí)用書，做到至少人手一冊，開學(xué)初對20xx年中考成績突出的教師進行了獎勵。 我校在做好以上工作的同時，對新教師的培養(yǎng)也非常重視，因為我校教師的年齡相對較輕，沒有達到老中青結(jié)合的平衡點，所以，新教師的迅速成長對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，針對以上實際，我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動，新教師通過學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗，積極投入到教學(xué)工作中去，爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣，既增強了新教師的信心、提高了教學(xué)技能，還能使新教師準確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。
力爭把教育教學(xué)工作做得更好。 謝謝大家！
二〇xx年十一月二十六日
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇三
一年來，我和我團隊在工作中取得的業(yè)績同志們有目共睹;一年來我們工作中存在的不足大家心知肚明，況且在學(xué)習(xí)動員會上，已全面、客觀地總結(jié)了上半年的工作，因此這里就不再累述。既然還要講，我就換個說法，講一講自已這幾年一些工作體會。
十多年來，特別是近幾年來，無論是貫徹國家的大政方針，執(zhí)行教育局的決議精神，謀劃學(xué)校的發(fā)展藍圖，促進師生的健康發(fā)展，都能以陽光的心態(tài)，健康的思維，優(yōu)良的品質(zhì)，有計劃、分層次、有重點的予以實施，使我們能在每一個學(xué)年、每一個學(xué)期、甚至每一個周、每一天，都能回視走過的路、辦過的事，有一些值得回味和總結(jié)的地方，有一些值得張揚和滿足的方面。
應(yīng)該明白，校長是一個特殊的教師群體，是教師團隊中的一員，又是教師部落的掌門人，肩上擔當著責任和使命。始終努力做到用自己的思想、自己的品質(zhì)、自己的境界，影響和感染身邊的人;總是用自己的能力作為、自己的進取精神引導(dǎo)自己的團隊，沿著一個健康、規(guī)范、快速的航道前進，從而創(chuàng)造了一個又一個的.奇跡。始終堅持以“厚德載物，自強不息”為座右銘，傾情、傾心，全力進取。
堅持待人、處事：質(zhì)樸為基，方正為高，堅持原則，靈活有度。
幾十年的教育生涯，十幾年的教育管理，走過很多彎路，干過很多無用功，從過去勇往無前的“雄者”姿態(tài)，到現(xiàn)在睿智合度的“智者”風(fēng)范，完成了一個管理者的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。不斷感悟、總結(jié)管理思想，研習(xí)、改進經(jīng)營方法，是當前的重中之重。零八年來，在全國首倡“常規(guī)+細節(jié)+堅持=奇跡”的管理思想，都得到了專家泰斗的認可，引起了同行智慧的追捧。落實教學(xué)常規(guī)，注重細節(jié)特色，堅持層次推進，堅守持之以恒，已成為我校高擎的教育教學(xué)管理改革大旗，已成為我校前進之船高懸的風(fēng)帆，他必將引領(lǐng)著我們，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
牌學(xué)校?！币殉蔀槲倚＝處熴懹浻谛牡目谔枴＞劢拐n堂，以“六認真”為抓手，全力推進創(chuàng)新，謀求高效;精致管理，三線運營，團結(jié)協(xié)作，主謂分明，變管理為服務(wù)，創(chuàng)設(shè)“五心”共贏局面，真正的提高服務(wù)意識，提升管理效能。
第四句話：動態(tài)要求，激勵超越，為評價之標。
堅持一切從實際出發(fā)，堅持尊重差異、分類推進，堅持“以過程看本色，憑實績論英雄”，給教師和學(xué)生搭建展示舞臺，創(chuàng)設(shè)“夢想劇場”。注重三維評價，公正而客觀地評價教師的勞動過程和勞動結(jié)果，讓動態(tài)要求成為評價的主旋，讓激勵超越成為評價的高標。
我希望我和我們的師生，能珍惜緣分，能珍惜在一起的每一天，更希望我的同志，我的學(xué)生，日隨所思，夜隨所想，心想事成，平安健康!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，下午好：
非常感謝教育局能組織這次校長沙龍，給了我一個難得的學(xué)習(xí)機會。帶著一個學(xué)習(xí)、交流的心愿，懷著一份虔誠的心情，和大家一起來談?wù)勎倚＝逃顒拥狞c點滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬教育綠地，走進燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升
中玩，玩中學(xué)。值得欣喜的是，這種和家長共同交流、共同教育教學(xué)、共同管理學(xué)生，開放式教學(xué)模式的探討，已見成效。幾年來，我校的教育教學(xué)成績，在全學(xué)區(qū)中一直名列前茅。
二、在師生閱讀中共同提升
農(nóng)民守望稻田，渴望豐收；我們守望學(xué)校教育，期待學(xué)校能在“稻花香里，聽取蛙聲一片”。在響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)“書香校園”這一活動中，我們從國學(xué)入手，讓每個孩子大量閱讀、海量背誦。從名言警句、好書的閱讀、到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的背誦，學(xué)生的閱讀量在日益增加，語言積累也是越來越豐富。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》等，都成為學(xué)生的精神食糧?！安偾髸月暎^千劍而后識器”。大量的誦讀，讓孩子們豐富了知識，積累了語言，做起學(xué)問、寫起文章來才能旁征博引，得心應(yīng)手。每當太陽冉冉升起的時候，我們校園便響起了朗朗的書聲，而又每當夕陽燦爛的時刻，朗朗的書聲，伴隨著放學(xué)的音樂，同學(xué)們結(jié)束了這一天快樂的學(xué)習(xí)生活。
三、
在專家引領(lǐng)中共同成長
用假期和周末時間組織老師先后觀看了，魏書生、劉永春老師等教育專家教育思想報告的視頻錄像，讓我們領(lǐng)略到了大家的風(fēng)范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長流，志存高遠，必有作為”。期待你能‘撐一支長篙，向青草更青處漫溯’”。我校教研工作僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進一步的提升，才能有更好的成果。其間如有不當之處、不妥之詞，還懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的批評指正。
謝謝大家！
濱北學(xué)區(qū)趙集小學(xué)
2017-4-6
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對暑假生活的完美記憶，懷著對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的完美向往，我們又回到了美麗的校園。這天，我們在那里隆重地舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對回到xx小學(xué)這個大家庭的老師們同學(xué)們表示熱烈的歡迎，也對新入學(xué)的290名一年級小同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心期望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下和同伴的幫忙下快樂學(xué)習(xí)健康成長!
秋天是收獲的季節(jié)，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學(xué)校少先大隊再次被評為xx市優(yōu)秀少先大隊；……學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織單位獎，406名同學(xué)順利進入初中學(xué)習(xí)。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，應(yīng)對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們必須會滿懷信心走向成功。在那里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，必須成功!”
第二，培養(yǎng)一種意識：安全自護。我們每個人的生命只有一次，呵護生命，珍惜自己。在平時的生活學(xué)習(xí)中，做到安全參與學(xué)習(xí)，安全參加活動，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的.安全意識，時刻把安全牢記心間。
第三，構(gòu)成一種風(fēng)氣：熱愛讀書。新的學(xué)期里，我們要建立學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書活動，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，課堂上專心聽講，用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課本知識，豐富自己大腦的營養(yǎng)儲備。全校要繼續(xù)堅持每日一讀，每日一背活動，用心開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，營造書香校園。
第四，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第五，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：禮貌有序。同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校園內(nèi)不亂丟雜物；團結(jié)同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。學(xué)會用微笑應(yīng)對他人，讓校園充滿陽光。讓禮貌的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
第六，確立一個目標：超越自我。從此刻開始，從這學(xué)期開始，我期望每個同學(xué)，每個班級都能夠確立新的明確的學(xué)習(xí)目標，并在平時用自己的行動去實現(xiàn)他們，使自己不斷進步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其六年級全體同學(xué)，你們要比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)，在行為上要嚴格要求自己，為低年級的同學(xué)們做出榜樣，做好表率，力爭用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報自己，回報父母，回報那些六年來兢兢業(yè)業(yè)關(guān)心教育你們的老師。
敬愛的老師們，我們肩上的職責關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以禮貌的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我期望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)潛力強，富有職責意識和進取精神的教師隊伍必須能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的舞臺!
讓昨日成為前進的階梯，讓這天成為進步的舞臺。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一齊努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx小學(xué)新的輝煌!
最后祝老師們在新的學(xué)期工作順利，實現(xiàn)自我價值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福；祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂，為一生幸福奠基。
謝謝大家!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
上午好！
日月如梭，時光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特借此機會，代表校委會及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝！并祝廣大教師及其家人暑假快樂！萬事如意、一切順心！
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著十七屆三中全會精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質(zhì)量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，一學(xué)期來各項工作有了長足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進一步增強。今年“三八”前夕，學(xué)校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲蓄存折》的推出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺對我校的這一做法進行了現(xiàn)場采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺進行了宣傳報道，社會反響非常強烈。
2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動；二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽；三是創(chuàng)設(shè)“快樂校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學(xué)生成長；四是構(gòu)建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會、與家庭有種和諧的默契；五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時時充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù)；六是打造“平安校園”，營造平安環(huán)境、實施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生；七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進一步創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們大力推行管理改革，在各部負責、年級自治的基礎(chǔ)上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責》、《班主任職責》等10個崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標準、做有準則；其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理；再次是出臺考核制度，制定了《教師考評細則》、《班主任工作量化考核細則》和《班級工作一日行為規(guī)范》，并實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平臺，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當天值日教師和夜間組織學(xué)生開展活動的教師實行免費供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補貼、個人只出1元的生活費，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨創(chuàng)性和個性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”；其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責任，通過“班級榮譽榜”；使廣大師生爭先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學(xué)校品牌忠誠。
4、校園環(huán)境進一步優(yōu)化。今春，我們投資三千多元修花池、三級臺階、水溝、泥黑板、做櫥窗，構(gòu)建文化長廊，使師生受到文化熏陶。
5、教師素質(zhì)進一步提高。一學(xué)期來，我校先后有6名教師參加了片教研的主講活動或接受上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課，校長、主任參加鎮(zhèn)同臺賽講分別獲得一等獎和三等獎，周暢玉老師被為宜城市“三八紅旗手”。教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、制作的`課件等在國家、省、市縣各大網(wǎng)站公開發(fā)表24篇，其中國家級網(wǎng)站14篇、省級網(wǎng)站6篇、市級網(wǎng)站2篇、縣級網(wǎng)站2篇，又有9篇論文或課件被選送參加省第五屆電教論文評選。
6、教學(xué)質(zhì)量進一步攀升。在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”作文競賽中，經(jīng)過“教師認真輔導(dǎo)、學(xué)生廣泛參與、逐層推薦選拔、集中測試上報、逐級審核評定”我校4名學(xué)生勇奪大賽獎：劉曉紅榮獲一等獎、陳美馨、張芮分別榮獲三等獎、何艷華獲優(yōu)秀獎；五年級孫若蘭同學(xué)的《太空極速》科幻畫被選送到市參評，在劉猴鎮(zhèn)第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演中《小太陽》榮獲第一名，《開門紅》榮獲第四名的好成績。文藝節(jié)目《小太陽》被選送到市參加調(diào)演。
7、教育通聯(lián)進一步提升。為了宣傳自我、推銷自我、強化自我、擴大影響力，提高學(xué)校知名度，提升學(xué)校品位，我們加大了教育通聯(lián)工作的力度，積極撰稿、投稿，無論是用稿數(shù)量還是質(zhì)量居宜城市前茅，我本人獲得市通聯(lián)評比第一名。今春據(jù)不完全統(tǒng)計，被各級各類新聞媒體、網(wǎng)站采用的稿件達211篇（條），其中國家級146篇（條）[人民網(wǎng)11、新思考8、中基網(wǎng)30、中國教師報網(wǎng)站30、中國教研網(wǎng)25、中國教育發(fā)展網(wǎng)4、中國農(nóng)村教師網(wǎng)1、中國中小學(xué)教育網(wǎng)32、輔導(dǎo)員雜志2]、省級16篇（條）[湖北教研網(wǎng)5、黨員生活雜志1、湖北教育信息網(wǎng)2、網(wǎng)絡(luò)教研中心8]、市級6篇（條）[襄樊政府網(wǎng)1、漢江傳媒網(wǎng)1、襄樊日報2、襄樊電臺1、襄樊教研網(wǎng)1]、縣級436篇（條）[楚都宜城網(wǎng)4、宜城都市網(wǎng)12、教體局網(wǎng)13、教研室網(wǎng)14]。
以上成績的取得，是我校廣大教職員工全心全意干工作、一心一意謀發(fā)展的結(jié)果。我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造鄧沖小學(xué)美好的未來!
最后，預(yù)祝廣大教職員工暑假愉快！合家歡樂！萬事如意！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家新年好!
伴隨著x年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的x年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的'開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責任心培養(yǎng)的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對班級實行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方說:“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標中所提出的要求。
2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到三好學(xué)生，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊部將提出新三好學(xué)生的要求，希望同學(xué)們樹立信心努力爭做新三好學(xué)生。
3、多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊部將開展讀書系列活動，學(xué)校希望通過這一活動，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽稱號。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中間共同努力，創(chuàng)造xx小學(xué)新的輝煌!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進步!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，歷史專業(yè)，中學(xué)一級職稱。從19xx年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學(xué)習(xí)等課程，開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責任，我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，沉浸在這一漸進成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來，學(xué)校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責任意識也在增強，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個機會;這個機會，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學(xué)校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔負什么職責，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，教師這個神圣而崇高的職業(yè)，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對學(xué)校未來的期盼和祝愿!最后，請允許我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!
“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇九
各位校長：
按照20xx年既定的工作思路，經(jīng)過認真的籌備，xx區(qū)中小學(xué)校長研修班今天開班了，這是今年我區(qū)教育工作的一件大事，是加強我區(qū)校長隊伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)學(xué)校管理優(yōu)秀人才的重要舉措，是努力實現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標的具體行動，它對全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實的和深遠的意義。
教育的發(fā)展，憑借各位校長的智慧、學(xué)識和才干，已經(jīng)取得了累累碩果，這是值得大家自豪的。同時，面向未來，我們學(xué)校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更需要校長的遠見卓識和深謀遠慮，更需要校長自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學(xué)習(xí)和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對此次研修班非常重視，區(qū)教師進修學(xué)校進行了認真的研究，安排了十二個培訓(xùn)專題，精心聘請了授課教師，為各位校長提供了極為難得的學(xué)習(xí)機會。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學(xué)校長研修活動，其目的就是要通過這種培訓(xùn)，使我們的校長具有開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸懷，明察當今社會的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的走勢，更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇；使我們的校長具有敏銳的思想，深入地思考教育面臨的新問題，找到適合學(xué)校發(fā)展的新思路，尋求破解難題的新舉措；使我們的校長具有非凡的教育智慧，不斷探索教育和管理規(guī)律，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。借此機會，我代表教育局對各位校長提三點希望：
校長隊伍和校長自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長是管理者，同時又是教育者、實踐者和引領(lǐng)者。校長崗位是一種特殊崗位，它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長要確定明確的辦學(xué)宗旨和教育管理信念；要具有敏銳的問題意識及研究激情；要努力促進教師專業(yè)化發(fā)展；要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長必須具備強烈的現(xiàn)代教育意識和超前意識；必須具備統(tǒng)攝性思維和學(xué)校管理的藝術(shù)；必須具備以學(xué)校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學(xué)校管理的專業(yè)能力、科學(xué)的計劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語言與文字表達能力等等；必須具備以教育管理知識為核心的通才型知識結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學(xué)科的綜合知識分析問題與研究問題，更容易產(chǎn)生新的思想和獨到的見解。只有這樣，校長才能高瞻遠矚、處變不驚，才能去偽存真、集思廣益，才能把握機遇、贏得發(fā)展。
學(xué)習(xí)是校長實現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實踐經(jīng)驗，這是實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，研究性地學(xué)習(xí)。這次聘請的學(xué)者、專家們有的站在教育研究的前沿，其理論思想具有很高水平；有的在基層學(xué)校銳意改革，不斷創(chuàng)新，具有豐厚積淀；還有非教育系統(tǒng)的，其思想、觀點、方法也必將給我們許多有益的啟迪。因此，希望大家珍惜這次培訓(xùn)機會，很好地向他們學(xué)習(xí)，彌補我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，要力爭做一位有思考力的校長，做一位有創(chuàng)造力的校長。
國際21世紀教育委員會在其報告《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財富》中提出了一個重要概念，即“終身學(xué)習(xí)”，這反映了國際教育思潮中的一個深刻的變化：由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學(xué)習(xí)，就會落后。
校長是學(xué)校教育的靈魂，必須與時俱進，必須終身學(xué)習(xí)，必須成為終身學(xué)習(xí)的表率。校長成功的速率和水平與校長在學(xué)習(xí)上的投入成正比。古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體路徑千差萬別，但是，渴望求知、勤奮學(xué)習(xí)，是其共同特點。蘇霍姆林斯基是勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的典范。
教育局決定舉辦校長研修培訓(xùn)，就是要借助專家、學(xué)者的教育理論和科研優(yōu)勢，指導(dǎo)和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問題，幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平，甚至能夠著書立說的我區(qū)中小學(xué)教育的優(yōu)秀帶頭人，為大家將來的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，希望大家要借這次培訓(xùn)契機，切實樹立終身學(xué)習(xí)理念，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，促進思維方式的變革，形成反映時代精神的辦學(xué)理念和治校方略。
本次集中培訓(xùn)主要占用休息時間，但5月份是學(xué)校工作最為緊張和繁忙的時期，如何處理好工學(xué)矛盾是對大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓(xùn)紀律，確保到課率、滿勤率，確保高質(zhì)量學(xué)完培訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，工作本身也是學(xué)習(xí)的過程，二者是完全可以兼顧的，光學(xué)不干或者光干不學(xué)都不能取得預(yù)期效果，校長們把學(xué)習(xí)當成一種生存方式，把學(xué)習(xí)當成一種生活習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進。在聆聽專家講座的同時，大家要有問題意識，帶著問題學(xué)，帶著問題思，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中積累，在積累中提升，將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化成促進學(xué)校發(fā)展的新理念，轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學(xué)校管理的新思路，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，轉(zhuǎn)化成打造品牌學(xué)校的新舉措。
同志們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。素質(zhì)教育的偉大實踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標為我們搭建了實現(xiàn)價值的舞臺，時代呼喚高素質(zhì)的校長，__呼喚高素質(zhì)的校長。愿今天的學(xué)習(xí)是明天的新起點，愿今天的研修是我們學(xué)校發(fā)展和校長成才的助推器。我相信：大家不會辜負教育局的期望，同時希望大家經(jīng)過不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長，并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來描繪教育事業(yè)最新最美的畫圖。
最后，預(yù)祝本次校長研修班獲得圓滿成功！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十
、
專家
、敬愛的校長學(xué)員們：
上午好！
給我們
提供
這樣寶貴的學(xué)習(xí)機會、對xx師大即將為我們
提供
優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與服務(wù)表示最衷心的感謝！
的重要舉措，省廳舉辦這樣高層次的校長研究班，對全省中小學(xué)校長成長乃至全省教育的發(fā)展具有極大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我們深知，“校長運，追夢路上霜染鬢，霜染鬢，事業(yè)如山，責任無盡”。而作為杰出校長培養(yǎng)對象，我們深刻地感到杰出絕不是一個稱號，杰出是校長追求不已、奮斗不止的目標；杰出是校長將教育夢想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實的行動，杰出是校長讓每位教師實現(xiàn)價值、讓一個學(xué)生幸福成長的`天職；杰出是校長發(fā)展基礎(chǔ)教育、實現(xiàn)教育振興的使命。
所以，校長不僅擔負傳承文化的使命，還要承擔發(fā)展人生命內(nèi)涵的重任。xx廳長在啟動儀式上對校長提出了殷切的希望，要求我們校長要樹立強烈的事業(yè)心、要有良好的工作風(fēng)范、要掌握科學(xué)的管理方法、要不斷提高管理能力，要形成終身學(xué)習(xí)的理念。省教育廳這次帶我們來xx師大進行理論研修，就是讓我們領(lǐng)略大師的風(fēng)范，開拓校長的視野，使教育家之夢將從這里起飛。可見省廳對我們寄予極大的期待與厚望。
為不辜負各級
領(lǐng)導(dǎo)
的期望，圓滿地完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?nèi)w學(xué)員一定遵守研修班的規(guī)定，服從老師和班委會的管理，自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”：一是從校長到學(xué)生的轉(zhuǎn)變，放下架子，做一名合格的小學(xué)生；二是從工作崗位到學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中沒有任何借口，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；三是從務(wù)實到虛實結(jié)合的轉(zhuǎn)變，擺正位置，沉下身子、靜下心來，用虛懷若谷的心態(tài)，去學(xué)習(xí)新知識，新方法；用海納百川的胸懷，去接納新理念，新
思想
；用登高遠眺的目光，去探索新境界，新天地；用腳踏實地的行動，去創(chuàng)造新起點，新輝煌。切實將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)換為自己的
思想
與能力，帶到辦學(xué)實踐中去。
愿全體學(xué)員在xx師大期間學(xué)習(xí)好，收獲知識，更新觀念；生活好，收獲快樂，珍惜緣分；交流好，收獲情感，友誼長存！待學(xué)成回到各自的崗位上，再為學(xué)校發(fā)展傾力，為我省教育發(fā)展給力，為我國基礎(chǔ)教育騰飛獻力。
再次感謝省教育廳、xx師大
領(lǐng)導(dǎo)
和老師！
祝省教育廳、省學(xué)院帶隊
領(lǐng)導(dǎo)
和老師及xx師大
領(lǐng)導(dǎo)
、老師們身體健康、工作順意，萬事順達！
謝謝！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！
我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。教育孩子，我認為對于孩子們成長來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。以往有這樣一些現(xiàn)象，孩子調(diào)皮或是成績不好，老師抱怨家長沒督促孩子，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好。通過本次家長會的召開，我希望教師和家長之間相多溝能,多些理解，少些相互指責。
1、學(xué)校嚴格按國家教育大綱開設(shè)學(xué)習(xí)科目，杜絕教師隨意性調(diào)課、曠課、遲到、早退。學(xué)校關(guān)注教師教育教學(xué)能力提升，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正。
2、杜絕教師參與任何形式的賭博、不帶教案上課、喝酒進入教室、教室內(nèi)吸煙等。
1、學(xué)校大多數(shù)師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，受到了人們的支持和歡迎。但是，教師中午得招呼學(xué)生就餐，難得休息的時間，許多教師到下午上課聲音都嘶啞了，連說話都很困難。
2、老師們除了上課還得批改學(xué)生作業(yè)及完成學(xué)校安排的一些工作。如：學(xué)籍填寫、“兩基”工作、下村家訪。
正因為老師辛苦，作為學(xué)生家長的你們，就得理解老師，好好配合老師共同來教育好你們的孩子。
學(xué)生的成長，學(xué)校和老師固然起了重要的作用，但家長所承擔的家庭教育也有其不可推卸的責任。老師們能把家庭教育的職責一起承擔起來嗎？這是不可能的。家長和老師畢竟是兩個不同的身份，也各自承擔著不同的責任，老師不可能成為這個孩子的家長，所以老師只能是老師。家長如果把所有的職責和希望寄托于老師身上，那么這一定是一個失敗的家長，也無從談起家庭教育。再好的學(xué)校，再好的老師，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一個長期的過程，不要奢望一勞永逸，必須要有足夠的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔沒有教育好孩子，那時已經(jīng)晚了。
借此機會，我向家長們提點要求：
1、多陪同孩子，陪伴是最好的愛，疏忽是最大的傷害。
2、給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（年輕夫妻和諧相處、搞好鄰里關(guān)系、孝敬長輩作好孩子的榜樣、尊重他人）
3、如果孩子考試分數(shù)不理想，家長要和孩子一起找原因，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分數(shù)不理想的原因，不要動不動就采取簡單粗暴的打罵方式教育孩子。
4、放下耐心聆聽孩子心聲，去聽他們說話，從而知道他們在想什么，思想上有偏及時糾偏，時刻保證孩子在正確的軌道上走！
總之，父母在家庭教育中要堅持“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理，教育子女“學(xué)會做人”、“學(xué)會求知”、“學(xué)會勞動”。
以上是我坦誠布公與各位學(xué)生家長的交流，有不當處敬請諒解。謝謝各位家長！
祝各位闔家幸福、家興業(yè)旺、身體健康！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十二
敬重的各位指導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
我能參加學(xué)校的學(xué)校校長的公開競爭上崗，我感到特別幸運和感動。借此時機，感謝指導(dǎo)為我供給一個展現(xiàn)自己的時機，以及多年來上級指導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和關(guān)心。
我叫xx，今年x歲，黨員，訓(xùn)練管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。年畢業(yè)于，同年安排到泌沖學(xué)校任教，先后擔當過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。年被任命為副教育主任，主管學(xué)校的德育工作，始終到如今。
由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評為心理安康訓(xùn)練先進工；先進工；優(yōu)秀教師和中學(xué)校班主任專業(yè)力量培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
我的競聘優(yōu)勢是：
一、長期工作在，擁有天時地利與人和。因從事學(xué)校訓(xùn)練工作年，我對的歷史和現(xiàn)狀都特別的理解，熟識學(xué)校訓(xùn)練，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾根底，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔當學(xué)校多個中層指導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事學(xué)校訓(xùn)練以來，我有年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)受，年的德育主任經(jīng)受。所負責的少先隊工作和如今負責的德育工作，始終是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了很多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)受，培育了良好的決策力量、施行力量、交往力量、組織力量、熟悉力量。
三、擔當教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。進入以來，我始終擔語文教學(xué)工作，擔當過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成果優(yōu)秀，得到上級指導(dǎo)的認可和同學(xué)家長的贊揚。這使我理解同學(xué)，熟識教學(xué)，可以讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我喜歡教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著教師，在教師和同學(xué)、家長中樹立了較高的威信。"讓同學(xué)愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可'始終是我工作的目的。
校長作為的最高指導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了樂觀充分的預(yù)備。假設(shè)我中選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好指導(dǎo)班子建立，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的指導(dǎo)班子。一流的指導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理程度。整個指導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新訓(xùn)練理念，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一熟悉、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、力量強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建立入手，標準辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和同學(xué)日常行為標準管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作樂觀性。首先，今后教師工作支配要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作樂觀性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出奉獻，還要為教師的成長進展鋪路搭橋。每年選派教師參與各級各類的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們制造進步的條件和機遇。再次，建立嘉獎機制，設(shè)立"先進人物獎'、"訓(xùn)練科研獎'、"教師技能競賽獎'、"教學(xué)達標獎'等嘉獎工程，鼓舞廣闊教師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，進步教學(xué)程度，真正表達"多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得'。
三、敬重差異進展共性，全面進步訓(xùn)練質(zhì)量。施行素養(yǎng)訓(xùn)練的根本落腳點就是同學(xué)全面素養(yǎng)的進步和德智體美勞全面進展。要進步學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個同學(xué)的個體差異和共性進展，滿意每個同學(xué)的進展需求，盡最大可能支配好合適個體進展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和同學(xué)的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是可以使不同層次的同學(xué)在班級授課制的條件下，得到充分的進展，讓全部同學(xué)在原有的根底上得到進步。二是通過訓(xùn)練方法、手段的改革，制造寬松、鼓勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個同學(xué)的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育同學(xué)的制造精神與創(chuàng)新力量。
四、抓學(xué)校文化建立，營造和諧校內(nèi)。建立一個以"和'為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校進展進程中的文化積淀，是學(xué)校連續(xù)進步，同學(xué)成長的重要條件。營造"敬重人、理解人、關(guān)心人、關(guān)心人'的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重同學(xué)，理解同學(xué)，擅長引導(dǎo)同學(xué)去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實"以同學(xué)進展為本'。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)成為"守紀、明禮的人'，另一方面努力擴大訓(xùn)練時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)絡(luò)，形成訓(xùn)練合力，為同學(xué)全面進展和終身進展奠定鞏固的根底。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育競賽，野外炊事、詩歌朗讀等。！
"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海'，假設(shè)競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時也請大家信任，假設(shè)落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為的進展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！
感謝大家！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好!
暢談校長管理方略，于我而言，有“班門弄斧”之嫌。在此，我只想與各位交流一下在工作中的一些感悟，與大家共勉。
從任職伊始，我就堅信一個理念：一個好校長就是一所好學(xué)校。
作為學(xué)校的引導(dǎo)者和管理者，集體的組織者，要以先進思想為指導(dǎo)，與時俱進，提升教育理念，善于學(xué)習(xí)，捕捉代表時代前進方向的發(fā)展信息，要有一個明確的辦學(xué)思路，要創(chuàng)新，有特色，不守舊，不盲從。切實加強學(xué)校管理，辦人民滿意的學(xué)校。
我校的辦學(xué)理念是：學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長。為了這一共同的目標，我們在不懈地為之奮斗著。作為一校之長，我認為應(yīng)該做到：真誠待人，踏實辦事，堅持學(xué)習(xí)，創(chuàng)新辦學(xué)。下面，我從三個方面談?wù)勎业囊娊狻?BR> 首先，要用欣賞的眼光去賞識教師。作為教師，他們都有被別人認可的需求。校長要懂得去欣賞教師的優(yōu)點，要學(xué)會贊美，慷慨地從小事情去贊美教師;要尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。在我的工作札記里，我把每位教師的教學(xué)特點，工作態(tài)度，先進事例，為人處世的閃光之處用筆記錄下來，讓他們的感人事跡，人格魅力來激勵我，感染我，而我也以他們?yōu)榘駱?，在工作中，生活中時時鞭策我自己。
話題各抒己見，暢所欲言，最后博采眾長，有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專業(yè)上的成長。另外，校長在生活上要給予教師關(guān)愛，體貼，為教師排憂解難，要做教師的知心人，及時發(fā)現(xiàn)教師工作與生活中的難處，并與之交流，形成一種談心制度，盡量地把問題處理在萌芽狀態(tài)中，從而更有利地協(xié)調(diào)，和諧教師與校長，教師與教師之間的人際關(guān)系。
校長是辦學(xué)方向的掌舵者，確定一個正確的航標是關(guān)鍵。學(xué)校的教育理念要以學(xué)生發(fā)展為本，以促進學(xué)生的發(fā)展為目標、出發(fā)點和歸宿。
新世紀的學(xué)校教育，不但要重視學(xué)生的德育、智力因素，還要關(guān)注學(xué)生心理健康問題。為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要把學(xué)生的養(yǎng)成教育當作一個重要事情來抓，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)“以活動促發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生的`德育、智力發(fā)展外，非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大課間活動，課前5分鐘讀書活動，每課一歌，書法興趣小組等精彩紛呈，為學(xué)生特長的培養(yǎng)提供了一方炫麗的舞臺。學(xué)生們切身體會到，到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事。學(xué)生在活動中鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的自信心，從而促進了各方面的全面發(fā)展。
現(xiàn)行的農(nóng)村小學(xué)，要形成一股合作、團結(jié)的凝聚力，靠的不是校長的權(quán)威，靠的是校長的人格魅力，靠的是校長的個性修養(yǎng)。這就對管理者素質(zhì)提出了更高的要求。作為校長，要及時提升自身的業(yè)務(wù)能力，要有高超的教學(xué)技巧，要言而有信，以身令行，要嚴于律已，謙虛謹慎，虛懷若谷，要注意細節(jié)，作風(fēng)優(yōu)良?，F(xiàn)在流行這樣一句話：其身正不令也行，其身不正雖令不從。這也許就是對教育管理者最好的詮釋吧!最后送給諸位幾行詩句，與大家共享!
把微笑貼在您的臉上，
把優(yōu)雅貼在您的舉止上，
把文明語言貼在您的談吐中，
把滿意貼在公眾的心里，
把信心貼在自己的心里，
就一定能把凝聚力貼在您所引領(lǐng)的團隊中，就一定把成功貼在您未來的事業(yè)中。
謝謝大家!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十四
各位指導(dǎo)、評委、在座的同仁們：
很興奮有時機站在這里，參與農(nóng)村學(xué)校校長的崗位競聘。這是我縣為實現(xiàn)訓(xùn)練人才能上能下、能進能出的訓(xùn)練體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)上有所成就的年輕人一個時機，一個平臺，借此可以實現(xiàn)自己的訓(xùn)練抱負，為郇封鎮(zhèn)的訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。
我叫xx，現(xiàn)年31歲，xx高校漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷。19xx年8月參與工作，連續(xù)三年擔當九班級畢業(yè)班班主任，訓(xùn)練教學(xué)成果突出，已累計向修武一中輸送同學(xué)24人，受到上級指導(dǎo)的全都好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。十多年的基層訓(xùn)練教學(xué)，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我肯定可以完成從教學(xué)工向教學(xué)管理者的完善轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村學(xué)校校長的崗位上大放光線。
理順工作思路，解決老問題，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是獲得了顯著的成果，雖然今年順當?shù)赝ㄟ^了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基〞工作中存在的缺乏。終究只有看到了自己的缺乏，有士氣去面對，才能更完善我們的工作。在成功之后，我們要冷靜下來，再次理順工作思路，制訂好新的'工作措施與方案，以樂觀仔細的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦，不怕困難，高姿勢去解決好工作中消失的問題。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，歷史專業(yè)，中學(xué)一級職稱。從1989年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學(xué)習(xí)等課程，開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責任，我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，沉浸在這一漸進成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來，學(xué)校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責任意識也在增強，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個機會;這個機會，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學(xué)校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔負什么職責，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，教師這個神圣而崇高的職業(yè)，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對學(xué)校未來的期盼和祝愿!最后，請允許我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!
——“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”
謝謝大家!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
今天是開學(xué)的第一天，祝大家新學(xué)期快樂，學(xué)業(yè)進步，事業(yè)有成。我首先希望“營造充滿智慧的活力校園，讓每個學(xué)生心中有藍天；創(chuàng)設(shè)充實愉悅的工作環(huán)境，讓每位教師與成就有約”。
，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的
個性
，一種真正的人格，一種終身受用的做人的基矗
暑假里，我細細閱讀了李開復(fù)教授寫的一本書《做最好的自己》，書中寫到：“人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦，可是快樂的事情總是過的那么的快，痛苦卻好像總在身邊。只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己?！彼裕谛碌膶W(xué)期，我更想說，要讓自己心中有藍天，就需要我們調(diào)整態(tài)度，堅持做最好的`自己。怎樣來做最好的自己？在新學(xué)期我想對同學(xué)們提四條建議：
孔子的“學(xué)而時習(xí)之”這句話?！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經(jīng)驗中獲得知識技能等。所以，希望同學(xué)們一要認真學(xué)習(xí)書本知識，二要積極參加社會實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。我們希望你們能懂得到學(xué)校里要學(xué)有目標，學(xué)有榜樣，學(xué)有方法，學(xué)有習(xí)慣，學(xué)有收獲。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)體現(xiàn)了人的品格。細節(jié)是一種態(tài)度、一種責任，也是一種能力，一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上只有仔細的人，細心的人，才能避免失誤，才能精益求精，才能收獲成功。
堅持是一種踏踏實實的態(tài)度，堅持是克服惰性、克服困難的勇氣，堅持是對你意志的考驗，堅持是水滴石穿的毅力，堅持是當各種誘惑在你身邊的時候，你還有做人做事的原則。我們走進校園的時候起點其實很接近，為什么當我們經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)之后，我們卻出現(xiàn)了長長的距離？距離就在于堅持。只有始終堅持不懈的人，才能獲得更多的成功。
誠信就是誠實守信，誠實守信是做人的基本道德準則，誠信是做人之本，人格之根。誠信就是要堂堂正正，光明磊落。學(xué)習(xí)需要誠信，相處需要誠信，在社會生活的各個方面都需要誠信。
開學(xué)了，我們也許還沉浸在暑假的歡樂和舒適之中，我們希望，在新的學(xué)期開始的時候，我們都能對自己的想法、對自己的習(xí)慣、對自己的夢想、對自己的行動作一番重新的規(guī)劃，讓自己有夢，但更有行動；有行動，更有珍貴的道德品格；有品格，更有充實的頭腦，去創(chuàng)造精彩的人生。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十七
大家好！
盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見證2018屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗小學(xué)畢業(yè)證書！
親愛的同學(xué)們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠記住母校的這一枚?；眨盒；盏恼校秋h動的絲帶組成的漢語拼音字母“sz”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng)；正著看是一朵盛開的`絲綢花，倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾，象征著每一個學(xué)生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區(qū)；外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實驗小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優(yōu)秀，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿！
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學(xué)們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走！你要記著，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看著你成長的背影！
最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學(xué)們！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十八
我是年月走上中學(xué)校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
一. 強師資，提素質(zhì)
1、幾年來，我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長。
2、加強師資培訓(xùn)
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫比賽，語文教師教學(xué)設(shè)計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
二、注重學(xué)生特長的培養(yǎng)，充分張揚學(xué)生的個性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力，開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評連續(xù)兩年第二，年我校又被評為市級先進單位。從年到年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個更高的層次。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個例會和一個教研會的時間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查，落實常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學(xué)科都進行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達到教學(xué)最優(yōu)化。
四、加強教研教改，推進教學(xué)質(zhì)量全面提高
1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過實踐，已初見成效;在語文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動”;在英語學(xué)科方面，為了形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我們開展了“課間英語”行動，讓英語成為學(xué)生的第二語言。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、全體少先隊員們：
大家晚上好！
今年是我校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整改為寄宿制中心小學(xué)，學(xué)校招生全鄉(xiāng)一至六年級寄宿就讀的第一年，多年來，伴隨著社會的的支持與關(guān)愛，伴隨著老師的.辛勤與奉獻，伴隨著同學(xué)們的進步與成長，我們迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，在這播種希望、充滿喜慶的日子里，為了使孩子度過一個幸福難忘的節(jié)日，為積極響應(yīng)中央、省、市關(guān)于在中小學(xué)中開展主題教育實踐活動的總體部署，并全面貫徹落實好全縣教育體育工作會議精神。
扎實開展校園文化藝術(shù)節(jié)，不斷深化未成年人思想道德建設(shè)，推進我校素質(zhì)教育向縱深拓展，全面提升我校師生的綜合素質(zhì)。今天我們隆重集會，熱烈慶祝孩子們的盛大節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)。剛才73名新隊員在隊旗下舉行了入隊儀式，做了莊嚴的宣誓，師生代表結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)生活做了表態(tài)發(fā)言。14名老師被聘任為少先隊輔導(dǎo)員，11名優(yōu)秀少先隊員、2名三好學(xué)生、29名師生的攝影書畫作品和26名學(xué)生的作業(yè)在展品中受到了表彰獎勵。
值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進步、節(jié)日愉快！并向為少年兒童健康成長付出辛勤勞動的老師們、家長們以及關(guān)心支持少兒事業(yè)發(fā)展的各界朋友致以崇高的敬意！向今天入隊的新隊員們和受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀。
少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，是社會主義事業(yè)的接班人。近年來，我校在縣教科局、鄉(xiāng)黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全校師生精心努力下，學(xué)校為少年兒童的健康成長營造了良好的氛圍。使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長，基本形成了自學(xué)、自理、自護、自強和自律的良好行為習(xí)慣。
全體新隊員們，從今天起，你們就是光榮的少先隊員了，老師為你們的成長和進步感到由衷的高興！同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在我們的胸前。同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在我們的胸前。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是未來的希望。希望你們珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，從小樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好少年，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己真正成長為合格的、優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用你們的行動來證明這個時代因你們更加美好，今天學(xué)校有你們而驕傲，明天你們?yōu)閷W(xué)校更輝煌。
今年的“六一”兒童節(jié)，是一年級小朋友剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日，希望你們在美麗的校園里努力學(xué)習(xí)，積極進取，認真實踐，快樂成長；今年的六一兒童節(jié)，也是六年級同學(xué)在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切期望，升入初中后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進取，用實踐行動證明自己，母校能為你們?yōu)闃s。
在這里，我也希望各位老師：一是要進一步增強為人師表的責任感，塑造良好的陽光心態(tài)，要一如既往地愛學(xué)校、愛教育事業(yè)、愛孩子。二是要牢固樹立質(zhì)量核心，面向每一個學(xué)生，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時的教學(xué)中和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈；懂禮貌；守紀律；能說、會說、能唱、能跳、活潑可愛的好孩子！
老師們，同學(xué)們，“六一”國際兒童節(jié)是校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一，既是慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，又是展示全體學(xué)生的藝術(shù)才能。在此之前我們先后成功地舉行了“快樂體育”運動會，師生書畫作品展、小學(xué)生文藝匯演、師生器樂表演等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，各項活動取得了豐碩成果。把我校校園文化建設(shè)推向了一個新的高度，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！6月上旬我們還將舉行“快樂誦讀”成果展示活動。讓我們將這種良好的精神狀態(tài)延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)、生活中去，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長！在全校營造出健康向上、團結(jié)奮進的良好氛圍。以更加高昂的斗志，投身到工作中去，投身到學(xué)習(xí)中去，促進我校發(fā)展，努力開創(chuàng)我校各項工作的新局面。
老師們，同學(xué)們，稍等我校的少年兒童將以昂揚的精神狀態(tài)和豐富的才藝登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。全面展示校園的精神風(fēng)貌，給我們獻上一臺豐富多彩的文藝晚會。望各組織單位和演員們認真準備，精心投入，并預(yù)祝文藝晚會演出圓滿成功。
老師們、同學(xué)位、社會各屆人士和家長對我們的期望更高了，我們更應(yīng)該努力工作和學(xué)習(xí)，不辜負大家的殷切期望。為了孩子的一切，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽吧。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學(xué)校的校長杜偉強，很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進集體在這里發(fā)言！ 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長之后，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚，面對上級領(lǐng)導(dǎo)的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學(xué)生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議，跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個聚焦點上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下，希望大家能提寶貴意見或建議。
1、各項工作提前著手解決
為了提高效率，學(xué)校很多工作都事先做了安排，由專人負責，每件事都提前著手解決。每學(xué)期初，我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點工作做出了安排，教師在學(xué)習(xí)之余，就開始著手準備。如：中層領(lǐng)導(dǎo)負責各自分管的工作召開會議安排落實；班主任擬定班級工作計劃；科任教師編寫教案、提前備課等，使我們學(xué)校的開學(xué)工作顯得正常而有序。開學(xué)第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導(dǎo)，督促與檢查
各教研組按照學(xué)初制定的工作計劃，正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式，會上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，教案編寫中需要整改和發(fā)揚學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問題。其間，校長、教務(wù)主任參加每組教研活動，并結(jié)合活動情況及學(xué)校實際，給與指導(dǎo)、督促，使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學(xué)期末，每個教研組寫出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會上進行通報。另外，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時間，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時進行了解，通過這個辦法，隨時掌握情況，對教學(xué)工作中的問題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時間里改正，事實證明，學(xué)校的這些做法對教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實行隨時聽課制
隨時聽課制，是指教師除了參加本組的聽課活動外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課，進行學(xué)習(xí)。在聽課之前，只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?，所以此項活動的開展，掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時召開年級長、教研組長會
學(xué)校通過開會，分析當前教育教學(xué)新動態(tài)；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計；了解教師在教育教學(xué)上的實際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時組織的月考，學(xué)校都要求全體師生認真對待，根據(jù)學(xué)校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學(xué)生考風(fēng)考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實到細處、實處。
考試結(jié)束后，教師必須在第一時間內(nèi)做好試卷分析，對學(xué)生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因，通過給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細心改正，對于在考試中，個別學(xué)生所出現(xiàn)的問題，要根據(jù)學(xué)生實際，幫其分析原因，同時給與鼓勵，使其能夠進步，真正做到不讓一個學(xué)生掉隊。 在例會上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實際情況、班級的整體情況做好分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高教師教學(xué)水平
在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學(xué)校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓(xùn)，做到了去前派任務(wù)、回來有匯報。這樣，就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過外出學(xué)習(xí)教師的匯報，及時掌握先進的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達到培訓(xùn)成果共享的目的。另外，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí)，以此來達到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神，積極組織縣上組織的各類學(xué)科競賽，通過競賽活動，使學(xué)生在競爭中得到鍛煉和提高，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績；部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學(xué)校根據(jù)實際情況，積極組織了作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動，均收到了良好的效果。
為進一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責任到人的管理體制，實行了年級組長包級制度，再由年級長分解到學(xué)科、到班級、到每位教師。使每個人學(xué)有目標，干有方向。為確保日常工作的正常運轉(zhuǎn)，學(xué)校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學(xué)獎勵制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級組長，主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障，即：師資保障、財力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教，對本年級工作責任較差，成績低的調(diào)配到其它年級。現(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學(xué)，學(xué)習(xí)資料的按時到位，學(xué)校在經(jīng)濟比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購買了大量復(fù)習(xí)用書，做到至少人手一冊，開學(xué)初對20xx年中考成績突出的教師進行了獎勵。 我校在做好以上工作的同時，對新教師的培養(yǎng)也非常重視，因為我校教師的年齡相對較輕，沒有達到老中青結(jié)合的平衡點，所以，新教師的迅速成長對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，針對以上實際，我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動，新教師通過學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗，積極投入到教學(xué)工作中去，爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣，既增強了新教師的信心、提高了教學(xué)技能，還能使新教師準確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。
力爭把教育教學(xué)工作做得更好。 謝謝大家！
二〇xx年十一月二十六日
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇三
一年來，我和我團隊在工作中取得的業(yè)績同志們有目共睹;一年來我們工作中存在的不足大家心知肚明，況且在學(xué)習(xí)動員會上，已全面、客觀地總結(jié)了上半年的工作，因此這里就不再累述。既然還要講，我就換個說法，講一講自已這幾年一些工作體會。
十多年來，特別是近幾年來，無論是貫徹國家的大政方針，執(zhí)行教育局的決議精神，謀劃學(xué)校的發(fā)展藍圖，促進師生的健康發(fā)展，都能以陽光的心態(tài)，健康的思維，優(yōu)良的品質(zhì)，有計劃、分層次、有重點的予以實施，使我們能在每一個學(xué)年、每一個學(xué)期、甚至每一個周、每一天，都能回視走過的路、辦過的事，有一些值得回味和總結(jié)的地方，有一些值得張揚和滿足的方面。
應(yīng)該明白，校長是一個特殊的教師群體，是教師團隊中的一員，又是教師部落的掌門人，肩上擔當著責任和使命。始終努力做到用自己的思想、自己的品質(zhì)、自己的境界，影響和感染身邊的人;總是用自己的能力作為、自己的進取精神引導(dǎo)自己的團隊，沿著一個健康、規(guī)范、快速的航道前進，從而創(chuàng)造了一個又一個的.奇跡。始終堅持以“厚德載物，自強不息”為座右銘，傾情、傾心，全力進取。
堅持待人、處事：質(zhì)樸為基，方正為高，堅持原則，靈活有度。
幾十年的教育生涯，十幾年的教育管理，走過很多彎路，干過很多無用功，從過去勇往無前的“雄者”姿態(tài)，到現(xiàn)在睿智合度的“智者”風(fēng)范，完成了一個管理者的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。不斷感悟、總結(jié)管理思想，研習(xí)、改進經(jīng)營方法，是當前的重中之重。零八年來，在全國首倡“常規(guī)+細節(jié)+堅持=奇跡”的管理思想，都得到了專家泰斗的認可，引起了同行智慧的追捧。落實教學(xué)常規(guī)，注重細節(jié)特色，堅持層次推進，堅守持之以恒，已成為我校高擎的教育教學(xué)管理改革大旗，已成為我校前進之船高懸的風(fēng)帆，他必將引領(lǐng)著我們，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
牌學(xué)校?！币殉蔀槲倚＝處熴懹浻谛牡目谔枴＞劢拐n堂，以“六認真”為抓手，全力推進創(chuàng)新，謀求高效;精致管理，三線運營，團結(jié)協(xié)作，主謂分明，變管理為服務(wù)，創(chuàng)設(shè)“五心”共贏局面，真正的提高服務(wù)意識，提升管理效能。
第四句話：動態(tài)要求，激勵超越，為評價之標。
堅持一切從實際出發(fā)，堅持尊重差異、分類推進，堅持“以過程看本色，憑實績論英雄”，給教師和學(xué)生搭建展示舞臺，創(chuàng)設(shè)“夢想劇場”。注重三維評價，公正而客觀地評價教師的勞動過程和勞動結(jié)果，讓動態(tài)要求成為評價的主旋，讓激勵超越成為評價的高標。
我希望我和我們的師生，能珍惜緣分，能珍惜在一起的每一天，更希望我的同志，我的學(xué)生，日隨所思，夜隨所想，心想事成，平安健康!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，下午好：
非常感謝教育局能組織這次校長沙龍，給了我一個難得的學(xué)習(xí)機會。帶著一個學(xué)習(xí)、交流的心愿，懷著一份虔誠的心情，和大家一起來談?wù)勎倚＝逃顒拥狞c點滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬教育綠地，走進燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升
中玩，玩中學(xué)。值得欣喜的是，這種和家長共同交流、共同教育教學(xué)、共同管理學(xué)生，開放式教學(xué)模式的探討，已見成效。幾年來，我校的教育教學(xué)成績，在全學(xué)區(qū)中一直名列前茅。
二、在師生閱讀中共同提升
農(nóng)民守望稻田，渴望豐收；我們守望學(xué)校教育，期待學(xué)校能在“稻花香里，聽取蛙聲一片”。在響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)“書香校園”這一活動中，我們從國學(xué)入手，讓每個孩子大量閱讀、海量背誦。從名言警句、好書的閱讀、到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的背誦，學(xué)生的閱讀量在日益增加，語言積累也是越來越豐富。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》等，都成為學(xué)生的精神食糧?！安偾髸月暎^千劍而后識器”。大量的誦讀，讓孩子們豐富了知識，積累了語言，做起學(xué)問、寫起文章來才能旁征博引，得心應(yīng)手。每當太陽冉冉升起的時候，我們校園便響起了朗朗的書聲，而又每當夕陽燦爛的時刻，朗朗的書聲，伴隨著放學(xué)的音樂，同學(xué)們結(jié)束了這一天快樂的學(xué)習(xí)生活。
三、
在專家引領(lǐng)中共同成長
用假期和周末時間組織老師先后觀看了，魏書生、劉永春老師等教育專家教育思想報告的視頻錄像，讓我們領(lǐng)略到了大家的風(fēng)范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長流，志存高遠，必有作為”。期待你能‘撐一支長篙，向青草更青處漫溯’”。我校教研工作僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進一步的提升，才能有更好的成果。其間如有不當之處、不妥之詞，還懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的批評指正。
謝謝大家！
濱北學(xué)區(qū)趙集小學(xué)
2017-4-6
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對暑假生活的完美記憶，懷著對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的完美向往，我們又回到了美麗的校園。這天，我們在那里隆重地舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對回到xx小學(xué)這個大家庭的老師們同學(xué)們表示熱烈的歡迎，也對新入學(xué)的290名一年級小同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心期望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下和同伴的幫忙下快樂學(xué)習(xí)健康成長!
秋天是收獲的季節(jié)，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學(xué)校少先大隊再次被評為xx市優(yōu)秀少先大隊；……學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織單位獎，406名同學(xué)順利進入初中學(xué)習(xí)。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，應(yīng)對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們必須會滿懷信心走向成功。在那里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，必須成功!”
第二，培養(yǎng)一種意識：安全自護。我們每個人的生命只有一次，呵護生命，珍惜自己。在平時的生活學(xué)習(xí)中，做到安全參與學(xué)習(xí)，安全參加活動，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的.安全意識，時刻把安全牢記心間。
第三，構(gòu)成一種風(fēng)氣：熱愛讀書。新的學(xué)期里，我們要建立學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書活動，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，課堂上專心聽講，用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課本知識，豐富自己大腦的營養(yǎng)儲備。全校要繼續(xù)堅持每日一讀，每日一背活動，用心開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，營造書香校園。
第四，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第五，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：禮貌有序。同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校園內(nèi)不亂丟雜物；團結(jié)同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。學(xué)會用微笑應(yīng)對他人，讓校園充滿陽光。讓禮貌的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
第六，確立一個目標：超越自我。從此刻開始，從這學(xué)期開始，我期望每個同學(xué)，每個班級都能夠確立新的明確的學(xué)習(xí)目標，并在平時用自己的行動去實現(xiàn)他們，使自己不斷進步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其六年級全體同學(xué)，你們要比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)，在行為上要嚴格要求自己，為低年級的同學(xué)們做出榜樣，做好表率，力爭用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報自己，回報父母，回報那些六年來兢兢業(yè)業(yè)關(guān)心教育你們的老師。
敬愛的老師們，我們肩上的職責關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以禮貌的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我期望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)潛力強，富有職責意識和進取精神的教師隊伍必須能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的舞臺!
讓昨日成為前進的階梯，讓這天成為進步的舞臺。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一齊努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx小學(xué)新的輝煌!
最后祝老師們在新的學(xué)期工作順利，實現(xiàn)自我價值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福；祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂，為一生幸福奠基。
謝謝大家!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
上午好！
日月如梭，時光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特借此機會，代表校委會及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝！并祝廣大教師及其家人暑假快樂！萬事如意、一切順心！
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著十七屆三中全會精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質(zhì)量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，一學(xué)期來各項工作有了長足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進一步增強。今年“三八”前夕，學(xué)校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲蓄存折》的推出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺對我校的這一做法進行了現(xiàn)場采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺進行了宣傳報道，社會反響非常強烈。
2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動；二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽；三是創(chuàng)設(shè)“快樂校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學(xué)生成長；四是構(gòu)建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會、與家庭有種和諧的默契；五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時時充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù)；六是打造“平安校園”，營造平安環(huán)境、實施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生；七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進一步創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們大力推行管理改革，在各部負責、年級自治的基礎(chǔ)上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責》、《班主任職責》等10個崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標準、做有準則；其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理；再次是出臺考核制度，制定了《教師考評細則》、《班主任工作量化考核細則》和《班級工作一日行為規(guī)范》，并實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平臺，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當天值日教師和夜間組織學(xué)生開展活動的教師實行免費供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補貼、個人只出1元的生活費，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨創(chuàng)性和個性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”；其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責任，通過“班級榮譽榜”；使廣大師生爭先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學(xué)校品牌忠誠。
4、校園環(huán)境進一步優(yōu)化。今春，我們投資三千多元修花池、三級臺階、水溝、泥黑板、做櫥窗，構(gòu)建文化長廊，使師生受到文化熏陶。
5、教師素質(zhì)進一步提高。一學(xué)期來，我校先后有6名教師參加了片教研的主講活動或接受上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課，校長、主任參加鎮(zhèn)同臺賽講分別獲得一等獎和三等獎，周暢玉老師被為宜城市“三八紅旗手”。教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、制作的`課件等在國家、省、市縣各大網(wǎng)站公開發(fā)表24篇，其中國家級網(wǎng)站14篇、省級網(wǎng)站6篇、市級網(wǎng)站2篇、縣級網(wǎng)站2篇，又有9篇論文或課件被選送參加省第五屆電教論文評選。
6、教學(xué)質(zhì)量進一步攀升。在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”作文競賽中，經(jīng)過“教師認真輔導(dǎo)、學(xué)生廣泛參與、逐層推薦選拔、集中測試上報、逐級審核評定”我校4名學(xué)生勇奪大賽獎：劉曉紅榮獲一等獎、陳美馨、張芮分別榮獲三等獎、何艷華獲優(yōu)秀獎；五年級孫若蘭同學(xué)的《太空極速》科幻畫被選送到市參評，在劉猴鎮(zhèn)第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演中《小太陽》榮獲第一名，《開門紅》榮獲第四名的好成績。文藝節(jié)目《小太陽》被選送到市參加調(diào)演。
7、教育通聯(lián)進一步提升。為了宣傳自我、推銷自我、強化自我、擴大影響力，提高學(xué)校知名度，提升學(xué)校品位，我們加大了教育通聯(lián)工作的力度，積極撰稿、投稿，無論是用稿數(shù)量還是質(zhì)量居宜城市前茅，我本人獲得市通聯(lián)評比第一名。今春據(jù)不完全統(tǒng)計，被各級各類新聞媒體、網(wǎng)站采用的稿件達211篇（條），其中國家級146篇（條）[人民網(wǎng)11、新思考8、中基網(wǎng)30、中國教師報網(wǎng)站30、中國教研網(wǎng)25、中國教育發(fā)展網(wǎng)4、中國農(nóng)村教師網(wǎng)1、中國中小學(xué)教育網(wǎng)32、輔導(dǎo)員雜志2]、省級16篇（條）[湖北教研網(wǎng)5、黨員生活雜志1、湖北教育信息網(wǎng)2、網(wǎng)絡(luò)教研中心8]、市級6篇（條）[襄樊政府網(wǎng)1、漢江傳媒網(wǎng)1、襄樊日報2、襄樊電臺1、襄樊教研網(wǎng)1]、縣級436篇（條）[楚都宜城網(wǎng)4、宜城都市網(wǎng)12、教體局網(wǎng)13、教研室網(wǎng)14]。
以上成績的取得，是我校廣大教職員工全心全意干工作、一心一意謀發(fā)展的結(jié)果。我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造鄧沖小學(xué)美好的未來!
最后，預(yù)祝廣大教職員工暑假愉快！合家歡樂！萬事如意！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家新年好!
伴隨著x年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的x年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的'開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責任心培養(yǎng)的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對班級實行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方說:“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標中所提出的要求。
2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到三好學(xué)生，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊部將提出新三好學(xué)生的要求，希望同學(xué)們樹立信心努力爭做新三好學(xué)生。
3、多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊部將開展讀書系列活動，學(xué)校希望通過這一活動，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽稱號。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中間共同努力，創(chuàng)造xx小學(xué)新的輝煌!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進步!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，歷史專業(yè)，中學(xué)一級職稱。從19xx年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學(xué)習(xí)等課程，開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責任，我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，沉浸在這一漸進成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來，學(xué)校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責任意識也在增強，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個機會;這個機會，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學(xué)校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔負什么職責，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，教師這個神圣而崇高的職業(yè)，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對學(xué)校未來的期盼和祝愿!最后，請允許我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!
“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇九
各位校長：
按照20xx年既定的工作思路，經(jīng)過認真的籌備，xx區(qū)中小學(xué)校長研修班今天開班了，這是今年我區(qū)教育工作的一件大事，是加強我區(qū)校長隊伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)學(xué)校管理優(yōu)秀人才的重要舉措，是努力實現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標的具體行動，它對全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實的和深遠的意義。
教育的發(fā)展，憑借各位校長的智慧、學(xué)識和才干，已經(jīng)取得了累累碩果，這是值得大家自豪的。同時，面向未來，我們學(xué)校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更需要校長的遠見卓識和深謀遠慮，更需要校長自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學(xué)習(xí)和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對此次研修班非常重視，區(qū)教師進修學(xué)校進行了認真的研究，安排了十二個培訓(xùn)專題，精心聘請了授課教師，為各位校長提供了極為難得的學(xué)習(xí)機會。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學(xué)校長研修活動，其目的就是要通過這種培訓(xùn)，使我們的校長具有開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸懷，明察當今社會的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的走勢，更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇；使我們的校長具有敏銳的思想，深入地思考教育面臨的新問題，找到適合學(xué)校發(fā)展的新思路，尋求破解難題的新舉措；使我們的校長具有非凡的教育智慧，不斷探索教育和管理規(guī)律，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。借此機會，我代表教育局對各位校長提三點希望：
校長隊伍和校長自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長是管理者，同時又是教育者、實踐者和引領(lǐng)者。校長崗位是一種特殊崗位，它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長要確定明確的辦學(xué)宗旨和教育管理信念；要具有敏銳的問題意識及研究激情；要努力促進教師專業(yè)化發(fā)展；要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長必須具備強烈的現(xiàn)代教育意識和超前意識；必須具備統(tǒng)攝性思維和學(xué)校管理的藝術(shù)；必須具備以學(xué)校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學(xué)校管理的專業(yè)能力、科學(xué)的計劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語言與文字表達能力等等；必須具備以教育管理知識為核心的通才型知識結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學(xué)科的綜合知識分析問題與研究問題，更容易產(chǎn)生新的思想和獨到的見解。只有這樣，校長才能高瞻遠矚、處變不驚，才能去偽存真、集思廣益，才能把握機遇、贏得發(fā)展。
學(xué)習(xí)是校長實現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實踐經(jīng)驗，這是實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，研究性地學(xué)習(xí)。這次聘請的學(xué)者、專家們有的站在教育研究的前沿，其理論思想具有很高水平；有的在基層學(xué)校銳意改革，不斷創(chuàng)新，具有豐厚積淀；還有非教育系統(tǒng)的，其思想、觀點、方法也必將給我們許多有益的啟迪。因此，希望大家珍惜這次培訓(xùn)機會，很好地向他們學(xué)習(xí)，彌補我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，要力爭做一位有思考力的校長，做一位有創(chuàng)造力的校長。
國際21世紀教育委員會在其報告《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財富》中提出了一個重要概念，即“終身學(xué)習(xí)”，這反映了國際教育思潮中的一個深刻的變化：由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學(xué)習(xí)，就會落后。
校長是學(xué)校教育的靈魂，必須與時俱進，必須終身學(xué)習(xí)，必須成為終身學(xué)習(xí)的表率。校長成功的速率和水平與校長在學(xué)習(xí)上的投入成正比。古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體路徑千差萬別，但是，渴望求知、勤奮學(xué)習(xí)，是其共同特點。蘇霍姆林斯基是勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的典范。
教育局決定舉辦校長研修培訓(xùn)，就是要借助專家、學(xué)者的教育理論和科研優(yōu)勢，指導(dǎo)和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問題，幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平，甚至能夠著書立說的我區(qū)中小學(xué)教育的優(yōu)秀帶頭人，為大家將來的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，希望大家要借這次培訓(xùn)契機，切實樹立終身學(xué)習(xí)理念，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，促進思維方式的變革，形成反映時代精神的辦學(xué)理念和治校方略。
本次集中培訓(xùn)主要占用休息時間，但5月份是學(xué)校工作最為緊張和繁忙的時期，如何處理好工學(xué)矛盾是對大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓(xùn)紀律，確保到課率、滿勤率，確保高質(zhì)量學(xué)完培訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，工作本身也是學(xué)習(xí)的過程，二者是完全可以兼顧的，光學(xué)不干或者光干不學(xué)都不能取得預(yù)期效果，校長們把學(xué)習(xí)當成一種生存方式，把學(xué)習(xí)當成一種生活習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進。在聆聽專家講座的同時，大家要有問題意識，帶著問題學(xué)，帶著問題思，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中積累，在積累中提升，將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化成促進學(xué)校發(fā)展的新理念，轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學(xué)校管理的新思路，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，轉(zhuǎn)化成打造品牌學(xué)校的新舉措。
同志們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。素質(zhì)教育的偉大實踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標為我們搭建了實現(xiàn)價值的舞臺，時代呼喚高素質(zhì)的校長，__呼喚高素質(zhì)的校長。愿今天的學(xué)習(xí)是明天的新起點，愿今天的研修是我們學(xué)校發(fā)展和校長成才的助推器。我相信：大家不會辜負教育局的期望，同時希望大家經(jīng)過不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長，并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來描繪教育事業(yè)最新最美的畫圖。
最后，預(yù)祝本次校長研修班獲得圓滿成功！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十
、
專家
、敬愛的校長學(xué)員們：
上午好！
給我們
提供
這樣寶貴的學(xué)習(xí)機會、對xx師大即將為我們
提供
優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與服務(wù)表示最衷心的感謝！
的重要舉措，省廳舉辦這樣高層次的校長研究班，對全省中小學(xué)校長成長乃至全省教育的發(fā)展具有極大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我們深知，“校長運，追夢路上霜染鬢，霜染鬢，事業(yè)如山，責任無盡”。而作為杰出校長培養(yǎng)對象，我們深刻地感到杰出絕不是一個稱號，杰出是校長追求不已、奮斗不止的目標；杰出是校長將教育夢想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實的行動，杰出是校長讓每位教師實現(xiàn)價值、讓一個學(xué)生幸福成長的`天職；杰出是校長發(fā)展基礎(chǔ)教育、實現(xiàn)教育振興的使命。
所以，校長不僅擔負傳承文化的使命，還要承擔發(fā)展人生命內(nèi)涵的重任。xx廳長在啟動儀式上對校長提出了殷切的希望，要求我們校長要樹立強烈的事業(yè)心、要有良好的工作風(fēng)范、要掌握科學(xué)的管理方法、要不斷提高管理能力，要形成終身學(xué)習(xí)的理念。省教育廳這次帶我們來xx師大進行理論研修，就是讓我們領(lǐng)略大師的風(fēng)范，開拓校長的視野，使教育家之夢將從這里起飛。可見省廳對我們寄予極大的期待與厚望。
為不辜負各級
領(lǐng)導(dǎo)
的期望，圓滿地完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?nèi)w學(xué)員一定遵守研修班的規(guī)定，服從老師和班委會的管理，自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”：一是從校長到學(xué)生的轉(zhuǎn)變，放下架子，做一名合格的小學(xué)生；二是從工作崗位到學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中沒有任何借口，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；三是從務(wù)實到虛實結(jié)合的轉(zhuǎn)變，擺正位置，沉下身子、靜下心來，用虛懷若谷的心態(tài)，去學(xué)習(xí)新知識，新方法；用海納百川的胸懷，去接納新理念，新
思想
；用登高遠眺的目光，去探索新境界，新天地；用腳踏實地的行動，去創(chuàng)造新起點，新輝煌。切實將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)換為自己的
思想
與能力，帶到辦學(xué)實踐中去。
愿全體學(xué)員在xx師大期間學(xué)習(xí)好，收獲知識，更新觀念；生活好，收獲快樂，珍惜緣分；交流好，收獲情感，友誼長存！待學(xué)成回到各自的崗位上，再為學(xué)校發(fā)展傾力，為我省教育發(fā)展給力，為我國基礎(chǔ)教育騰飛獻力。
再次感謝省教育廳、xx師大
領(lǐng)導(dǎo)
和老師！
祝省教育廳、省學(xué)院帶隊
領(lǐng)導(dǎo)
和老師及xx師大
領(lǐng)導(dǎo)
、老師們身體健康、工作順意，萬事順達！
謝謝！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！
我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。教育孩子，我認為對于孩子們成長來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。以往有這樣一些現(xiàn)象，孩子調(diào)皮或是成績不好，老師抱怨家長沒督促孩子，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好。通過本次家長會的召開，我希望教師和家長之間相多溝能,多些理解，少些相互指責。
1、學(xué)校嚴格按國家教育大綱開設(shè)學(xué)習(xí)科目，杜絕教師隨意性調(diào)課、曠課、遲到、早退。學(xué)校關(guān)注教師教育教學(xué)能力提升，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正。
2、杜絕教師參與任何形式的賭博、不帶教案上課、喝酒進入教室、教室內(nèi)吸煙等。
1、學(xué)校大多數(shù)師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，受到了人們的支持和歡迎。但是，教師中午得招呼學(xué)生就餐，難得休息的時間，許多教師到下午上課聲音都嘶啞了，連說話都很困難。
2、老師們除了上課還得批改學(xué)生作業(yè)及完成學(xué)校安排的一些工作。如：學(xué)籍填寫、“兩基”工作、下村家訪。
正因為老師辛苦，作為學(xué)生家長的你們，就得理解老師，好好配合老師共同來教育好你們的孩子。
學(xué)生的成長，學(xué)校和老師固然起了重要的作用，但家長所承擔的家庭教育也有其不可推卸的責任。老師們能把家庭教育的職責一起承擔起來嗎？這是不可能的。家長和老師畢竟是兩個不同的身份，也各自承擔著不同的責任，老師不可能成為這個孩子的家長，所以老師只能是老師。家長如果把所有的職責和希望寄托于老師身上，那么這一定是一個失敗的家長，也無從談起家庭教育。再好的學(xué)校，再好的老師，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一個長期的過程，不要奢望一勞永逸，必須要有足夠的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔沒有教育好孩子，那時已經(jīng)晚了。
借此機會，我向家長們提點要求：
1、多陪同孩子，陪伴是最好的愛，疏忽是最大的傷害。
2、給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（年輕夫妻和諧相處、搞好鄰里關(guān)系、孝敬長輩作好孩子的榜樣、尊重他人）
3、如果孩子考試分數(shù)不理想，家長要和孩子一起找原因，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分數(shù)不理想的原因，不要動不動就采取簡單粗暴的打罵方式教育孩子。
4、放下耐心聆聽孩子心聲，去聽他們說話，從而知道他們在想什么，思想上有偏及時糾偏，時刻保證孩子在正確的軌道上走！
總之，父母在家庭教育中要堅持“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理，教育子女“學(xué)會做人”、“學(xué)會求知”、“學(xué)會勞動”。
以上是我坦誠布公與各位學(xué)生家長的交流，有不當處敬請諒解。謝謝各位家長！
祝各位闔家幸福、家興業(yè)旺、身體健康！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十二
敬重的各位指導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
我能參加學(xué)校的學(xué)校校長的公開競爭上崗，我感到特別幸運和感動。借此時機，感謝指導(dǎo)為我供給一個展現(xiàn)自己的時機，以及多年來上級指導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和關(guān)心。
我叫xx，今年x歲，黨員，訓(xùn)練管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。年畢業(yè)于，同年安排到泌沖學(xué)校任教，先后擔當過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。年被任命為副教育主任，主管學(xué)校的德育工作，始終到如今。
由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評為心理安康訓(xùn)練先進工；先進工；優(yōu)秀教師和中學(xué)校班主任專業(yè)力量培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
我的競聘優(yōu)勢是：
一、長期工作在，擁有天時地利與人和。因從事學(xué)校訓(xùn)練工作年，我對的歷史和現(xiàn)狀都特別的理解，熟識學(xué)校訓(xùn)練，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾根底，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔當學(xué)校多個中層指導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事學(xué)校訓(xùn)練以來，我有年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)受，年的德育主任經(jīng)受。所負責的少先隊工作和如今負責的德育工作，始終是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了很多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)受，培育了良好的決策力量、施行力量、交往力量、組織力量、熟悉力量。
三、擔當教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。進入以來，我始終擔語文教學(xué)工作，擔當過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成果優(yōu)秀，得到上級指導(dǎo)的認可和同學(xué)家長的贊揚。這使我理解同學(xué)，熟識教學(xué)，可以讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我喜歡教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著教師，在教師和同學(xué)、家長中樹立了較高的威信。"讓同學(xué)愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可'始終是我工作的目的。
校長作為的最高指導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了樂觀充分的預(yù)備。假設(shè)我中選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好指導(dǎo)班子建立，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的指導(dǎo)班子。一流的指導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理程度。整個指導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新訓(xùn)練理念，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一熟悉、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、力量強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建立入手，標準辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和同學(xué)日常行為標準管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作樂觀性。首先，今后教師工作支配要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作樂觀性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出奉獻，還要為教師的成長進展鋪路搭橋。每年選派教師參與各級各類的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們制造進步的條件和機遇。再次，建立嘉獎機制，設(shè)立"先進人物獎'、"訓(xùn)練科研獎'、"教師技能競賽獎'、"教學(xué)達標獎'等嘉獎工程，鼓舞廣闊教師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，進步教學(xué)程度，真正表達"多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得'。
三、敬重差異進展共性，全面進步訓(xùn)練質(zhì)量。施行素養(yǎng)訓(xùn)練的根本落腳點就是同學(xué)全面素養(yǎng)的進步和德智體美勞全面進展。要進步學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個同學(xué)的個體差異和共性進展，滿意每個同學(xué)的進展需求，盡最大可能支配好合適個體進展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和同學(xué)的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是可以使不同層次的同學(xué)在班級授課制的條件下，得到充分的進展，讓全部同學(xué)在原有的根底上得到進步。二是通過訓(xùn)練方法、手段的改革，制造寬松、鼓勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個同學(xué)的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育同學(xué)的制造精神與創(chuàng)新力量。
四、抓學(xué)校文化建立，營造和諧校內(nèi)。建立一個以"和'為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校進展進程中的文化積淀，是學(xué)校連續(xù)進步，同學(xué)成長的重要條件。營造"敬重人、理解人、關(guān)心人、關(guān)心人'的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重同學(xué)，理解同學(xué)，擅長引導(dǎo)同學(xué)去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實"以同學(xué)進展為本'。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)成為"守紀、明禮的人'，另一方面努力擴大訓(xùn)練時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)絡(luò)，形成訓(xùn)練合力，為同學(xué)全面進展和終身進展奠定鞏固的根底。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育競賽，野外炊事、詩歌朗讀等。！
"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海'，假設(shè)競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美妙明天。同時也請大家信任，假設(shè)落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為的進展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！
感謝大家！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好!
暢談校長管理方略，于我而言，有“班門弄斧”之嫌。在此，我只想與各位交流一下在工作中的一些感悟，與大家共勉。
從任職伊始，我就堅信一個理念：一個好校長就是一所好學(xué)校。
作為學(xué)校的引導(dǎo)者和管理者，集體的組織者，要以先進思想為指導(dǎo)，與時俱進，提升教育理念，善于學(xué)習(xí)，捕捉代表時代前進方向的發(fā)展信息，要有一個明確的辦學(xué)思路，要創(chuàng)新，有特色，不守舊，不盲從。切實加強學(xué)校管理，辦人民滿意的學(xué)校。
我校的辦學(xué)理念是：學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長。為了這一共同的目標，我們在不懈地為之奮斗著。作為一校之長，我認為應(yīng)該做到：真誠待人，踏實辦事，堅持學(xué)習(xí)，創(chuàng)新辦學(xué)。下面，我從三個方面談?wù)勎业囊娊狻?BR> 首先，要用欣賞的眼光去賞識教師。作為教師，他們都有被別人認可的需求。校長要懂得去欣賞教師的優(yōu)點，要學(xué)會贊美，慷慨地從小事情去贊美教師;要尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。在我的工作札記里，我把每位教師的教學(xué)特點，工作態(tài)度，先進事例，為人處世的閃光之處用筆記錄下來，讓他們的感人事跡，人格魅力來激勵我，感染我，而我也以他們?yōu)榘駱?，在工作中，生活中時時鞭策我自己。
話題各抒己見，暢所欲言，最后博采眾長，有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專業(yè)上的成長。另外，校長在生活上要給予教師關(guān)愛，體貼，為教師排憂解難，要做教師的知心人，及時發(fā)現(xiàn)教師工作與生活中的難處，并與之交流，形成一種談心制度，盡量地把問題處理在萌芽狀態(tài)中，從而更有利地協(xié)調(diào)，和諧教師與校長，教師與教師之間的人際關(guān)系。
校長是辦學(xué)方向的掌舵者，確定一個正確的航標是關(guān)鍵。學(xué)校的教育理念要以學(xué)生發(fā)展為本，以促進學(xué)生的發(fā)展為目標、出發(fā)點和歸宿。
新世紀的學(xué)校教育，不但要重視學(xué)生的德育、智力因素，還要關(guān)注學(xué)生心理健康問題。為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要把學(xué)生的養(yǎng)成教育當作一個重要事情來抓，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)“以活動促發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生的`德育、智力發(fā)展外，非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大課間活動，課前5分鐘讀書活動，每課一歌，書法興趣小組等精彩紛呈，為學(xué)生特長的培養(yǎng)提供了一方炫麗的舞臺。學(xué)生們切身體會到，到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事。學(xué)生在活動中鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的自信心，從而促進了各方面的全面發(fā)展。
現(xiàn)行的農(nóng)村小學(xué)，要形成一股合作、團結(jié)的凝聚力，靠的不是校長的權(quán)威，靠的是校長的人格魅力，靠的是校長的個性修養(yǎng)。這就對管理者素質(zhì)提出了更高的要求。作為校長，要及時提升自身的業(yè)務(wù)能力，要有高超的教學(xué)技巧，要言而有信，以身令行，要嚴于律已，謙虛謹慎，虛懷若谷，要注意細節(jié)，作風(fēng)優(yōu)良?，F(xiàn)在流行這樣一句話：其身正不令也行，其身不正雖令不從。這也許就是對教育管理者最好的詮釋吧!最后送給諸位幾行詩句，與大家共享!
把微笑貼在您的臉上，
把優(yōu)雅貼在您的舉止上，
把文明語言貼在您的談吐中，
把滿意貼在公眾的心里，
把信心貼在自己的心里，
就一定能把凝聚力貼在您所引領(lǐng)的團隊中，就一定把成功貼在您未來的事業(yè)中。
謝謝大家!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十四
各位指導(dǎo)、評委、在座的同仁們：
很興奮有時機站在這里，參與農(nóng)村學(xué)校校長的崗位競聘。這是我縣為實現(xiàn)訓(xùn)練人才能上能下、能進能出的訓(xùn)練體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)上有所成就的年輕人一個時機，一個平臺，借此可以實現(xiàn)自己的訓(xùn)練抱負，為郇封鎮(zhèn)的訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。
我叫xx，現(xiàn)年31歲，xx高校漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷。19xx年8月參與工作，連續(xù)三年擔當九班級畢業(yè)班班主任，訓(xùn)練教學(xué)成果突出，已累計向修武一中輸送同學(xué)24人，受到上級指導(dǎo)的全都好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。十多年的基層訓(xùn)練教學(xué)，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我肯定可以完成從教學(xué)工向教學(xué)管理者的完善轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村學(xué)校校長的崗位上大放光線。
理順工作思路，解決老問題，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是獲得了顯著的成果，雖然今年順當?shù)赝ㄟ^了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基〞工作中存在的缺乏。終究只有看到了自己的缺乏，有士氣去面對，才能更完善我們的工作。在成功之后，我們要冷靜下來，再次理順工作思路，制訂好新的'工作措施與方案，以樂觀仔細的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦，不怕困難，高姿勢去解決好工作中消失的問題。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，歷史專業(yè)，中學(xué)一級職稱。從1989年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學(xué)習(xí)等課程，開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責任，我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，沉浸在這一漸進成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來，學(xué)校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責任意識也在增強，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個機會;這個機會，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學(xué)校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔負什么職責，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，教師這個神圣而崇高的職業(yè)，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對學(xué)校未來的期盼和祝愿!最后，請允許我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!
——“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”
謝謝大家!
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
今天是開學(xué)的第一天，祝大家新學(xué)期快樂，學(xué)業(yè)進步，事業(yè)有成。我首先希望“營造充滿智慧的活力校園，讓每個學(xué)生心中有藍天；創(chuàng)設(shè)充實愉悅的工作環(huán)境，讓每位教師與成就有約”。
，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的
個性
，一種真正的人格，一種終身受用的做人的基矗
暑假里，我細細閱讀了李開復(fù)教授寫的一本書《做最好的自己》，書中寫到：“人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦，可是快樂的事情總是過的那么的快，痛苦卻好像總在身邊。只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己?！彼裕谛碌膶W(xué)期，我更想說，要讓自己心中有藍天，就需要我們調(diào)整態(tài)度，堅持做最好的`自己。怎樣來做最好的自己？在新學(xué)期我想對同學(xué)們提四條建議：
孔子的“學(xué)而時習(xí)之”這句話?！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經(jīng)驗中獲得知識技能等。所以，希望同學(xué)們一要認真學(xué)習(xí)書本知識，二要積極參加社會實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。我們希望你們能懂得到學(xué)校里要學(xué)有目標，學(xué)有榜樣，學(xué)有方法，學(xué)有習(xí)慣，學(xué)有收獲。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)體現(xiàn)了人的品格。細節(jié)是一種態(tài)度、一種責任，也是一種能力，一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上只有仔細的人，細心的人，才能避免失誤，才能精益求精，才能收獲成功。
堅持是一種踏踏實實的態(tài)度，堅持是克服惰性、克服困難的勇氣，堅持是對你意志的考驗，堅持是水滴石穿的毅力，堅持是當各種誘惑在你身邊的時候，你還有做人做事的原則。我們走進校園的時候起點其實很接近，為什么當我們經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)之后，我們卻出現(xiàn)了長長的距離？距離就在于堅持。只有始終堅持不懈的人，才能獲得更多的成功。
誠信就是誠實守信，誠實守信是做人的基本道德準則，誠信是做人之本，人格之根。誠信就是要堂堂正正，光明磊落。學(xué)習(xí)需要誠信，相處需要誠信，在社會生活的各個方面都需要誠信。
開學(xué)了，我們也許還沉浸在暑假的歡樂和舒適之中，我們希望，在新的學(xué)期開始的時候，我們都能對自己的想法、對自己的習(xí)慣、對自己的夢想、對自己的行動作一番重新的規(guī)劃，讓自己有夢，但更有行動；有行動，更有珍貴的道德品格；有品格，更有充實的頭腦，去創(chuàng)造精彩的人生。
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十七
大家好！
盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見證2018屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗小學(xué)畢業(yè)證書！
親愛的同學(xué)們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠記住母校的這一枚?；眨盒；盏恼校秋h動的絲帶組成的漢語拼音字母“sz”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng)；正著看是一朵盛開的`絲綢花，倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾，象征著每一個學(xué)生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區(qū)；外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實驗小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優(yōu)秀，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿！
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學(xué)們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走！你要記著，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看著你成長的背影！
最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學(xué)們！
小學(xué)工作計劃校長發(fā)言稿篇十八
我是年月走上中學(xué)校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
一. 強師資，提素質(zhì)
1、幾年來，我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長。
2、加強師資培訓(xùn)
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫比賽，語文教師教學(xué)設(shè)計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
二、注重學(xué)生特長的培養(yǎng)，充分張揚學(xué)生的個性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力，開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評連續(xù)兩年第二，年我校又被評為市級先進單位。從年到年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個更高的層次。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個例會和一個教研會的時間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查，落實常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學(xué)科都進行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達到教學(xué)最優(yōu)化。
四、加強教研教改，推進教學(xué)質(zhì)量全面提高
1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過實踐，已初見成效;在語文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動”;在英語學(xué)科方面，為了形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我們開展了“課間英語”行動，讓英語成為學(xué)生的第二語言。