實(shí)用成語運(yùn)用教案（通用19篇）

    教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，有針對(duì)性地選擇教材和教具。教案的編寫應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。各位老師可以參考一下下面的教案范本，看看如何設(shè)計(jì)一堂風(fēng)趣有趣的課。
    成語運(yùn)用教案篇一
    資料準(zhǔn)備：
    3、下列句中加點(diǎn)成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
    a.母親常常把所看的小說的內(nèi)容講給妹妹聽。她講得娓娓動(dòng)聽，妹妹聽著忽而笑容滿面，忽而愁．．．．眉雙鎖。
    7、句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺．．．．不容易！”
    b.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工忐忑不安地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪．．．．打翻?BR>    8、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a.在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢，又是捐物，真可謂大方．．之家?。産.有人以為，細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成未雨綢繆的后．．．．果。
    9、下列加點(diǎn)字詞語運(yùn)用不正確的是（）a.湯普生夫人舉止泰然，止住了孩子們的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無聲、黯然失色。．．．．．．．．．．．．b.陳市長(zhǎng)一片赤誠，禮賢下士、枉駕來訪，已使我深為感動(dòng)。在此之前我之所以未能從命，一是．．．．才疏學(xué)淺……二是我這個(gè)知識(shí)分子身上還有不少酸性。．．．．c.家的味道就像媽媽親手包的大湯圓，熱氣騰騰，用竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻糖汁就迫不．．及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．d.李玲同學(xué)自出心裁設(shè)計(jì)制作的“救生衣”在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護(hù)人員的贊賞，．．．．展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    10、下列各句加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    11、下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）a.經(jīng)歷過孤陋寡聞、奄奄一息的時(shí)代，引進(jìn)外國藝術(shù)是新鮮事，但外國傳統(tǒng)猶如中國傳統(tǒng)，都是．．．．．．．．．在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的。
    12、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．a(chǎn).北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離，對(duì)焊接的要求．．．．很高，技術(shù)難度很大。
    b．近日，中國新疆國際民族舞蹈節(jié)在首府舉行，來自國內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服飾、優(yōu)．．．．美動(dòng)人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。
    c．現(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來的不規(guī)范用字卻比比皆．．．是，給人們的交流帶來不和諧音。．d．今年起，端午節(jié)被國家確定為法定假日，一時(shí)間各種文化主題活動(dòng)欣欣向榮，人們以此來表達(dá)．．．．對(duì)我國這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。
    14、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()
    a.在這時(shí)候，眾人也都豁然開朗地笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。．．．．b.內(nèi)蒙古兩次大規(guī)模的開荒熱，造成100多萬公頃草地沙漠化。當(dāng)?shù)厝罕婍w光養(yǎng)晦地說：一年開．．．．草場(chǎng)，兩年打點(diǎn)糧，三年五年變沙梁。
    16、結(jié)合語境，指出加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng) a.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）．．．．b.長(zhǎng)江上游順流而下的大量的“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理它們，已迫在眉睫。（白色垃圾：．．．．指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）
    c.他們有的坐火車經(jīng)過漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的．．．．接見。（正襟危坐：理好衣裝嚴(yán)肅而又有危機(jī)感地坐在那里。）d.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不．．．．用說就可以明白。）
    17、下列加點(diǎn)字成語使用不正確的是（）
    18、下列加點(diǎn)字成語使用不正確的是（）a其他隊(duì)員撤回到海拔8100米的營地，養(yǎng)精蓄銳，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種．．．．支援。
    19、下列加點(diǎn)字成語使用不正確的是（）
    a.暑假就要來了，面對(duì)興奮不已的同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們前呼后擁、懷古傷今、舉一反三地．．．．．．．．．．．．強(qiáng)調(diào)了交通安全和游泳安全問題。
    b.2013年4月20日，四川雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震。一方有難八方支援。還有很多人不能自已，紛紛．．．．．．．．在網(wǎng)上“點(diǎn)燃”蠟燭，為遇難同胞照亮天堂之路。
    c.莫言的故鄉(xiāng)在山東高密，他以那里的風(fēng)土人情為背景創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。．．．．d.在為那些“感動(dòng)中國”的人物叫好的同時(shí)，假如我們每個(gè)人都能做到見賢思齊，那么，我們的．．．．社會(huì)就會(huì)更加和諧進(jìn)步。
    20、下列加點(diǎn)字成語使用不正確的是（）
    21、下列加點(diǎn)字成語使用正確的是（）a我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．
    23、下列加點(diǎn)字成語使用不正確的是（）a.語文課上，我們常常忍俊不禁。想笑又不敢笑，原因是汪老師講課實(shí)在是太幽默了，但他的表．．．．情有很嚴(yán)肅，適可而止。．．．．b.陶影喜歡溫文爾雅，她竭力要給兒子留下這種美好的印象，在這樣做的過程中她便感覺自身高．．．．貴了起來。
    c.酒后駕車很容易釀成車毀人亡的慘劇，因此，國家專門制定法律予以嚴(yán)懲，但仍有人我行我素，．．．．頂風(fēng)作案。
    d.“最清晰的腳印，印在最泥濘的路上”這句富有哲理的話，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪．．．．的總結(jié)。
    24、下列加點(diǎn)字成語使用不正確的是（）a.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。．．．．b.在桂林，無山不洞，無洞不奇。石粉凝成千奇百怪的形狀，雕鏤精巧，玲瓏剔透。．．．．．．．．c.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。．．．．d.實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)．．．．和艱苦努力。
    26、下列加點(diǎn)字成語使用正確的是（）
    a.在默讀的時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語言，洗耳恭聽作者的心聲，從而讓自己的心海一．．．．起揚(yáng)波、潛滋暗長(zhǎng)。．．．．b.每當(dāng)展望未來，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想就在眼前，祖國大地．．．．到處都是一片繁榮景象。
    c.中學(xué)生活五光十色、光彩熠熠，其中一定有許多人、事、景、物撥動(dòng)過你的心弦，也一定有許．．．．．．．．．多喜、怒、哀、樂讓你不能忘懷。d.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，新陳代謝、絡(luò)繹不絕，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)．．．．．．．．行“孝道”的教育是非常必要的。
    答案
    1、c
    響徹云霄：形容聲音響亮，好象可以穿過云層，直達(dá)高空。
    各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。
    2、a
    3、娓娓動(dòng)聽：形容善于講話，使人喜歡聽。
    鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。
    揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。答案：c 解析：c項(xiàng)的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無疑問”，錯(cuò)用為貶義詞不可理喻。
    4、前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
    如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。答案：a 解析：前仆后繼特指犧牲。
    5、豁然開朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁?。也形容原來不明白，一下子領(lǐng)悟了。不可名狀：不能夠用語言形容（名：說出）。
    不恥下問：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。答案：b 解析：
    a項(xiàng)，豁然開朗，在句中與主語“馬路”不搭配，不合語境 c項(xiàng)，不恥下問句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”，適用對(duì)象不當(dāng)。d項(xiàng)，蠢蠢欲動(dòng)，句中用以形容“兩地學(xué)生”，感情色彩不當(dāng)。
    6、包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。躊躇滿志：形容對(duì)自己取得的成就非常得意。
    融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。答案：b 解析：這里的躊躇并非猶豫，而是心滿意足的意思。
    7、深居簡(jiǎn)出：后指常呆在家里，很少出門。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。
    忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。
    嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。答案：a 解析：這里的“簡(jiǎn)出”不能理解為“簡(jiǎn)單出行”，應(yīng)理解為“少出行”。
    8.大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。不堪設(shè)想：未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。
    不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。答案：c
    9、a10d
    11、鴉雀無聲：容非常靜。
    手舞足蹈：形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。小心翼翼：現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。答案：c 解析：萍水相逢和老朋友矛盾。
    12、答案：c 解析：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見。
    13、撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。比比皆是：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見。欣欣向榮：形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。答案：c 解析：撲朔迷離是指事情，不是指結(jié)構(gòu)；玲瓏剔透是器物，不是指服飾；欣欣向榮是指事業(yè)，不是指活動(dòng)。
    14、興致勃勃：形容興頭很足。
    情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
    今非昔比：現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。答案：d 解析：用昨天和今天比，贊美今天，但青藏鐵路沒有“昨天”，構(gòu)不成對(duì)比。
    15、豁然開朗：比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。韜光養(yǎng)晦：指隱藏才能，不使外露。
    無動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。千古絕唱：從來少有的絕妙佳作。答案：d 解析：豁然開朗跟領(lǐng)悟有關(guān)；韜光養(yǎng)晦應(yīng)該改為信心百倍；無動(dòng)于衷表示人的感情麻木不仁。16、32/抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。
    夸夸其談：形容說話浮夸不切實(shí)際。答案：c 解析：抑揚(yáng)頓挫只用于聲音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其談是貶義詞。
    成語運(yùn)用教案篇二
    1．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)．．．．，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。
    b．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車．．．．，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
    c．在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺．．．．地取出并加以研究，就顯得更為重要了。d．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓．．．．。2．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛．“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致．．．．，使觀眾深受教育。
    b．今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆．．．．的辛勞。
    c．一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢．．．．，甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。
    d．老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍．．．．。
    3．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．父親收藏的那些產(chǎn)于不同時(shí)代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，間不容發(fā)．．．．。
    b．我們不能因?yàn)橛幸γ鞯热思用嗣绹鴑ba，就妄自菲?。卣f，我國的籃球運(yùn)動(dòng)足以與歐美籃球強(qiáng)國抗衡了。
    c．沈從文早在20世紀(jì)30年代就因在《邊城》中描繪了一個(gè)獨(dú)特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風(fēng)情而名噪一時(shí)．．．．。d．我倆考慮問題時(shí)，他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍．．．．，但總能殊途同歸。
    4．下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛．沒有人僅因富甲一方．．．．而被長(zhǎng)久紀(jì)念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。
    b．為了讓人們體驗(yàn)與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨(dú)出心裁．．．．地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動(dòng)平臺(tái)，引起了觀眾的濃厚興趣。
    c．我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地順偃在畦上，好似一幅圖案畫，心中頓生一種不可名狀．．．．的快感。
    d．由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚目混珠．．．．。
    5．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵╝．回到住所，我饒有興味．．．．地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。
    b．幾位從一線退下的老干部，對(duì)當(dāng)今不良的社會(huì)風(fēng)氣很是看不順眼，整天慨嘆著人心不古．．．．，世風(fēng)日下。
    c．附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非．．．． d．由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場(chǎng)景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融．．．．。
    6．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛．今天，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強(qiáng)烈，大家最好不要外出，在家休養(yǎng)生息．．．．。b．極端個(gè)人主義者總以為人都是為自己的，在他們心目中，那些舍己為人、公而忘私．．．．的行為是不堪設(shè)想的。
    c．我默念了一下射擊要領(lǐng)，下定決心，“砰”地打響第一槍，眼睛情不自禁．．．．地眨了兩下，身體也隨之一震。
    d．幾十年來，我們兄弟姐妹的事總是按下葫蘆又起瓢．．．．．．．，讓母親直到晚年還有操不完的心。
    7．下列語句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．儒學(xué)是儒家的學(xué)說，有孔子所創(chuàng)立。薪盡火傳．．．．，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，儒學(xué)得以延續(xù)和發(fā)展。
    b．今天看來，亞里士多德的這個(gè)論斷是錯(cuò)誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說的話不應(yīng)無可置疑．．．．。c．這真是大人不見小人怪．．．．．．．，我犯了這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，經(jīng)理沒有批評(píng)我，你倒挑起我的毛病來了。
    d．王懿榮與“龍骨”第一次相遇，就刮目相看．．．．，從中發(fā)現(xiàn)了甲骨文，并成為把甲骨文考訂為商代文字的第一人。
    8．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發(fā)的重點(diǎn)區(qū)域，不言而．．．喻，這里開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。
    b．在簽名售書活動(dòng)開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見．．．．，歡迎大家批評(píng)指正。
    c．近兩三年來，某市大型商場(chǎng)新增營業(yè)面積相當(dāng)于過去十年所增營業(yè)面積的三倍，但前往購物的消費(fèi)者卻寥寥無幾，出現(xiàn)了僧多粥少．．．．的局面。d．10月2日，北京故宮接待量達(dá)到11.48萬人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵．．．．，難以感受紫禁城的莊嚴(yán)氣氛。
    9．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．為防止有毒豆制品再次流人市場(chǎng)，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪．．．．的辦法，查封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。
    c．這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心．．．．人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。
    d．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步．．．．，但終究會(huì)走出自己的路來。
    10．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見肘．．．．。
    b．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群．．．．、久享盛譽(yù)，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。c．“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必將彪炳千古．．．．。d．這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅、不足為訓(xùn)．．．．的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。
    11．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．奶奶在城里呆了許多年，很少出門，從不逛街。有一次鄉(xiāng)下的親戚下來了，她竟然毛遂．．自薦．．，要帶他們上街去玩。
    b．為了保護(hù)自然環(huán)境，這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張．．．．，重新設(shè)計(jì)，選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮?BR>    c．李老漢是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報(bào)．．．．。
    d．植物也有“喜怒哀樂”，養(yǎng)植物跟養(yǎng)寵物一樣，對(duì)它經(jīng)常給予關(guān)愛，讓它“心緒”良好，它就會(huì)投桃報(bào)李．．．．，令你心曠神怡。
    12．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一句是（）
    a．一美國男子在中國多次撒野動(dòng)粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種不可．．思議．．的洋流氓，必須依照中國法律嚴(yán)懲不貸。
    b．我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊(duì)勇奪冠軍，體育館內(nèi)振．聾發(fā)聵．．．的歡呼聲淹沒了場(chǎng)外的雷聲和雨聲。c．午后，我獨(dú)自在花間小徑上穿行，猝不及防．．．．地被一只蝴蝶在面頰上點(diǎn)了一個(gè)觸吻，一時(shí)，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。d．小錯(cuò)誤也不能放過，須知集腋成裘．．．．，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛． 張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊．．．． 的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。
    b．在軍閥混戰(zhàn)和北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠泉等人恪盡職守．．．．，矢志護(hù)靈。
    c． 他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰．．．．，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。d．云就像天氣的“招牌”，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓菗渌罚噪x．．的。
    14．下列語句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．面對(duì)晚唐政治上的敗落，詩人杜牧替古人擔(dān)憂．．．．．，寫出了流傳千古的《阿房宮賦》。b．有些散文語言自然樸素，渾然天成，而細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者苦心經(jīng)．．．營的妙筆。c．培根和笛卡兒提出的科學(xué)方法論對(duì)近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起到了敲門磚．．．的作用。d．不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤(rùn)．．．．，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。15．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛． 那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽紙貴．．．．。b．科技發(fā)展帶來的便利是不容分說．．．．的，千里之外的問候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。
    c．假以時(shí)日，我們可以巧立名目．．．．，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。d．學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源．．．．，看看自己做得如何。
    成語運(yùn)用教案篇三
    1、讀一讀，背一背古詩《送元二使安西》，了解古詩表達(dá)的感情。
    2、閱讀短文《李四光》，了解“全神貫注”“專心致志”的意思。
    1、了解古詩文的意思，在熟讀的基礎(chǔ)上把它背下來。
    2、讀懂一文章要表達(dá)的感情。
    錄音磁帶
    一、讀背古詩《送元二使安西》
    1、作者簡(jiǎn)介。
    2、放錄音，學(xué)生跟讀，說一說自己的理解。教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。
    學(xué)生發(fā)言。
    教師講：這是一首送朋友去西北邊疆的詩。前兩句寫了當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境，后兩句表達(dá)了詩人送朋友時(shí)依依惜別的深摯的情感。
    二、閱讀《李四光》
    1、初讀短文，標(biāo)然段，了解大概的意思。
    學(xué)生發(fā)言。
    2、用“~~~~~~”畫出李四光爺爺為了給國家尋找礦藏，常常忘了干別的事情事情的語句。
    3、說一說“全神貫注”“專心致志”的意思。
    4、說一說讀了這短文，你從中體會(huì)到了什么？
    學(xué)生發(fā)言。
    教師講：我們要向李四光爺爺那樣，做事專注，集中。
    成語運(yùn)用教案篇四
    1．下列句子中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（）a．真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。．．．．b．班長(zhǎng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，表示贊同。．．．．c．小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻不以為然，我行我素。．．．．d．真實(shí)的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。．．．．2．下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。．．．．b.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。．．．．c.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得．．益彰啊。．．d.教語文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。．．．．3．下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人杰地靈，英才．．．．輩出。
    b．理想，有時(shí)候它像那海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你的心；但更多的時(shí)候，．．．．．它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。
    c．環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊溃輲煛?，他們?yīng)受到尊重。
    4．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。．．．a(chǎn).1961年春季的一天，錢三強(qiáng)把年近五十的女科學(xué)家王承書請(qǐng)到自己辦公室，神情莊重地說：“祖國需要自己的科學(xué)家研制原子彈。這是保密性極強(qiáng)的工作，你將不能再出席任何公開會(huì)議，更不能出席國際會(huì)議。你愿意隱姓埋名工作一輩子嗎？” ．．．．b.小明的爸爸知道團(tuán)支部要討論小明的入團(tuán)問題，就給學(xué)校寫了一封信，說他沒有達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，不同意他入團(tuán)，還說不管什么人入團(tuán)，都要堅(jiān)持團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持吹毛求疵。．．．．c.侯萬春院長(zhǎng)親自擔(dān)任重慶火鍋制作的大廚，煎炒底料、切煮肉菜、涼拌配菜??動(dòng)作嫻熟，一氣呵成。．．．．d.今年夏天，美國中西部各州經(jīng)歷了有記錄以來最嚴(yán)重的龍卷風(fēng)災(zāi)害之一，遮天蔽日．．．．的旋風(fēng)席卷一切，似乎要?dú)缛魏胃矣谧钃跛鼈兦靶械恼系K。
    5．下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）a．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步．．．．來等等自己的靈魂”。
    b．為迎接學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)，建明和他的搭檔們逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出反映校．．．．園生活的話劇。
    c．他是一個(gè)技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，這次在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。．．．．d．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲薦到大地沉寂，大自然年年如是，周而復(fù)始，．．．．生生不息。
    6．下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）
    a．“感動(dòng)溫州”人物“蘭小草”是誰，無人知曉，但“蘭小草”的善舉，家．喻戶曉。．．．b．“地溝油事件”在眾多社會(huì)熱點(diǎn)中出類拔萃，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。．．．．c．溫州是水鄉(xiāng)，河網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，這給各地的端午節(jié)劃龍舟活動(dòng)帶來了便利。．．．．d．喬布斯銳意進(jìn)取，百折不撓，創(chuàng)造了“蘋果神話”，成了許多人的精神偶像。
    7．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．神舟八號(hào)像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接，成為我國．．．．載人航天發(fā)展史上新的里程碑。
    b．在蘇東坡975歲壽誕那天，三蘇祠內(nèi)古樂聲聲，祭祀人員在兩名禮生的帶領(lǐng)下，為．民請(qǐng)命，完成了祭祀儀式。．．．c．近日，一部關(guān)于美食的紀(jì)錄片——《舌尖上的中國》介紹了廣為人知的川菜，受到觀眾的喜愛，這正好印證了“物以稀為貴”的說法。．．．．．d．《傅雷家書》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書信體，寫出的文章卻味同嚼蠟，．．．．沒有深意。
    8．下面加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a．佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海啊！浩渺闊大而又幽微蘊(yùn)藉。” ．．．．b．九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹成蔭，百．．．．花爭(zhēng)妍。
    c．分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．d．面對(duì)困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會(huì)不一而足。．．．．9．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a.今年是奧運(yùn)年，各種賽事鱗次櫛比，令人目不暇接。．．．． b.知悉家中老母身體健康，心中稍安。此地諸事告罄，即刻回鄉(xiāng)探望。．． c.這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信任，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀止的地步。．．．． d.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。．．．．10．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是：（）
    a．公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。
    ．．．．
    b．虹山湖的山光水色，在濛濛細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。
    ．．．．
    c．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語連珠，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。
    ．．．．
    d．網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)．．．．壇的驕傲。
    忙。
    12．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．a(chǎn).桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。．．．．b.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得學(xué)習(xí)。
    13、下列各句中，加點(diǎn)的成為使用正確的一項(xiàng)是（）a.“靠山吃山，靠海吃海”，不僅是一個(gè)因地制宜的變通，更是一種順應(yīng)自然的生存之道。．．．．b.叢教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起那心愛的專業(yè)時(shí)，他就津津樂道地談個(gè)不停。．．．．c．氣溫驟降，紅軍官兵身上還是單衣薄衫，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，不過還要翻越終年積雪的夾．．．．金山。
    14、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國際社會(huì)引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國．．．．際社會(huì)發(fā)起新的挑釁。
    b.近日，中國與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ?，遠(yuǎn)未結(jié)束，兩國都堅(jiān)持對(duì)．．．．方艦船先離開。
    c.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒．．．．了出來。
    15、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）
    b．元旦聯(lián)歡會(huì)上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂。．．．．c．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡了。．．．．d．在郴州市根雕藝術(shù)節(jié)展上，惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。．．．．19.下列句子加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．b．那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心。．．．．c．幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。．．．．d．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。．．．．20．下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。．．．． b．最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻鞠躬盡瘁，她舍己救人的感人事跡激發(fā)了社會(huì)各界的愛心．．．．傳遞。
    c．近來，菲律賓對(duì)中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。．．．． d．劉翔在2012世界田徑鉆石聯(lián)賽尤金站110米欄的決賽中，一馬當(dāng)先，輕松奪冠。．．．．21.選出下列加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)。（）
    a.一般人都有很隱秘的“心理缺陷”——害怕見大人物。見了大人物就手足無措，張牙舞爪，．．．．甚至還要渾身發(fā)抖。
    b.家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心真是處心積慮、無微不至。．．．．c.她小心翼翼地撕開信封，將里面的百元大鈔捏取出來，塞到衣服布袋里，然后將信件遞．．．．給他。
    22、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）
    a、6月16日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，隨著指令的發(fā)出，火箭載著承擔(dān)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)騰空而起，飛向蒼穹，壯觀的景象令人嘆為觀止。．．．．b、“英雄司機(jī)”吳斌和“最美女教師”張麗莉都是閃亮的道德坐標(biāo)，他們?yōu)槲覀冋故玖巳祟愖顦闼?、最偉大、最珍貴的情感，最應(yīng)受到民眾的頂禮膜拜。．．．．c、日本某些政客不顧歷史事實(shí)和國際法，使出渾身解數(shù)在釣魚島問題上制造麻煩，現(xiàn)在又．．．．搞什么募捐買島，真是可笑之極。d、巴特爾一直是新疆廣匯飛虎男籃沖擊cba總冠軍的中流砥柱，在新的賽季即將到來之際，．．．．球迷對(duì)這位來講的感激和期待之情溢于言表。
    【答案】
    1、b
    2、c（a“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出好處，本句中是一方幫助另一方，使其取得成功。）
    3、c（這里應(yīng)該用“微不足道”，指環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)平凡微小，不值得一說；“具體而微”指整個(gè)形體都已具備，只是比較微小而已。）
    4、b
    5、b（望文生義。原指賣藝的人遇到合適的演出場(chǎng)地，就開始表演。后來指遇到機(jī)會(huì)，偶爾玩玩，湊湊熱鬧）
    6、b
    7、d（a：“氣沖斗?！毙稳輾鈩?shì)之盛可以直沖云霄（一般指人），語境不當(dāng)，并且與“直上云天”語意重復(fù)；b：“為民請(qǐng)命”指為老百姓的事向當(dāng)局提出請(qǐng)求或申訴，對(duì)象不當(dāng)；c：“物以稀為貴”與“廣為人知”相矛盾。）
    8、b
    9、d
    10、b
    11、d
    12、b
    13、a
    14、c
    15、a
    16、c
    18、b 解析，天倫之樂，指父子、兄弟、夫妻、親戚之間的關(guān)系。指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂。注意適用范圍，只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之中。
    19、b 20、b
    21、.c 22、3b
    成語運(yùn)用教案篇五
    1、回憶爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)所付出的心血。
    2、想一想，自己能幫爸爸媽媽做些什么？
    3、把自己做事的感受寫下來，讀給爸爸媽媽聽。
    能用書面語言表達(dá)自己的感情。
    投影幻燈、卡片
    一請(qǐng)大家說說爸爸媽媽都為自己的成長(zhǎng)付出了哪些心血
    學(xué)生發(fā)言。
    教師：爸爸媽媽為了孩子的成長(zhǎng)的確付出了很多很多。我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、幫助自己的爸爸媽媽呢？請(qǐng)分小組討論。
    學(xué)生發(fā)言。
    教師：說得好。我們應(yīng)該關(guān)心爸爸媽媽，幫助他們做些事情。
    二全班開展一項(xiàng)活動(dòng)，交流幫助爸爸媽媽做事的體會(huì)（把自己做的事寫在卡片上，教師用投影幻燈打出來，以達(dá)到開拓思路、互相啟發(fā)的目的）
    三寫己做這件事的感受，寫好后讀給爸爸媽媽聽聽
    教師講：“感受”的意思是：接觸外界事物得到的影響、體會(huì)。這次“實(shí)踐活動(dòng)”，就是讓我們做一、兩件關(guān)心、幫助爸爸媽媽的事。做事的過程中肯定有些體會(huì)、想法，把它們寫下來就是自己的感受。談感受，一定要真實(shí)，合情合理，不能瞎編。寫好后讀給爸爸媽媽聽聽，請(qǐng)他們提提意見，給予指導(dǎo)。
    成語運(yùn)用教案篇六
    1、體會(huì)在不同的語句中，相同的意思可以用不同的詞語表達(dá)。
    2、積累名人名言，體會(huì)其含義，豐富語言。
    3、體會(huì)象征的表現(xiàn)手法，學(xué)會(huì)運(yùn)用象征手法寫一篇習(xí)作。
    4、樂于與人交流，說出自己的心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感，能認(rèn)真、耐心傾聽別人的傾訴。
    5、能具體、生動(dòng)、清楚地寫一件最能表現(xiàn)自己能干的事。
    教師：小黑板。
    學(xué)生：自制一個(gè)心形紙板，在上面寫幾句自己的心里話。
    3~4課時(shí)。
    1、小黑板出示三個(gè)句子，讓學(xué)生自讀，畫出表示慢慢行走的詞語。（徜佯、漫步、流連）
    2、學(xué)生再讀句子，聯(lián)系句子理解這三個(gè)詞語的意思。
    3、通過理解，你發(fā)現(xiàn)了什么？（在不同的語句里，相同的意思可以用不同的詞語來表達(dá)）這樣表達(dá)有什么好處呢？（避免表達(dá)的重復(fù)，使語言豐富、生動(dòng)、吸引人）
    4、小結(jié)：在寫作時(shí)，在不同的語句里，相同的意思，我們盡量用不同的詞語來表達(dá)，可以避免語言的重復(fù)，使文章語言豐富生動(dòng)，讓你的文章增色不少。
    1、學(xué)生自讀名言。
    2、全班交流，教師范讀，直到讀準(zhǔn)字音。
    3、從這些名言中，你知道了些什么？還有哪些不理解？與同桌說說。
    4、全班交流，生生、師生互動(dòng)解惑。
    5、學(xué)生背誦名言。
    1、用自己喜歡的方式讀對(duì)話（可自由讀，也可和同伴分角色對(duì)讀），讀通順。
    2、師生對(duì)讀。
    3、說說你從中讀懂了什么？
    （1）什么叫象征？（用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義）
    （2）運(yùn)用象征的表現(xiàn)手法有什么好處？（把人們的某種思想情緒寄寓在某種事物上，既具體明白，又引人深思，更讓人回味）
    （3）我們學(xué)過的課文有哪些運(yùn)用了象征？(《胡楊贊》)
    （4）學(xué)生舉例生活中的哪些事物可以象征人的什么品質(zhì)？
    4、作業(yè)：試著用象征的手法寫一篇習(xí)作。
    （一）激趣導(dǎo)入。
    同學(xué)們，在我們與他人的交往中有融洽、理解，也有委屈、摩擦不知道你們有沒有過這種體驗(yàn)，當(dāng)內(nèi)心煩惱痛苦時(shí)，特別想與人聊聊；當(dāng)遇到愉快高興的事時(shí)，也愿與人分享與交流。今天，就讓我們敞開心扉，把自己最想說的心里話說出來，讓大家與你一起分享快樂、共渡難關(guān)。
    （二）營造氛圍，訴說心里話。
    1、讓學(xué)生拿出課前做好的寫了自己心里話的心形紙板。小組內(nèi)交流，然后把它貼在教室的任何地方。
    2、你準(zhǔn)備對(duì)誰說自己的心里話，你覺得在說的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？（態(tài)度誠懇、語氣平和、表達(dá)清楚有序）
    那么聽的同學(xué)又應(yīng)該做到些什么呢？（認(rèn)真傾聽，并作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)）
    3、指名說一說。
    4、師生點(diǎn)評(píng)。
    5、學(xué)生自由向自己的好朋友說說自己的心里話。教師巡視，相機(jī)點(diǎn)評(píng)。
    （三）教師小結(jié)。
    在生活中，難免會(huì)有許多難過的、委屈的，或者開心的經(jīng)歷。同學(xué)們，當(dāng)我們有心事的時(shí)候，一定要敞開心扉，向你最信任的人盡情地傾訴，那樣，你一定會(huì)覺得心情暢快。
    （一）激發(fā)興趣，交流體驗(yàn)。
    同學(xué)們，你們都有自己能干的一方面，能介紹給大家聽聽嗎？讓大家一起來夸夸你的能干。（分小組互相說，然后再全班說。比一比誰說得好，說得有理，說得具體。）
    （二）拓展思路，引導(dǎo)體驗(yàn)。
    1、回憶一下你在做哪件事情上最能體現(xiàn)出你的能干，當(dāng)時(shí)有怎樣的感受。比如，你學(xué)會(huì)了某一項(xiàng)本領(lǐng)，解出了一道難題，做成了一件小制作，取得了一次競(jìng)賽的勝利在這件事情中，你是怎么做的，有沒有遇到什么困難和挫折，是怎樣克服的。特別是最能體現(xiàn)自己能干的方面要具體生動(dòng)地說說。
    2、分組互相說，比一比誰說得好，說得有趣，說得具體。教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，尤其要表揚(yáng)能運(yùn)用富有新鮮感的個(gè)性化語言表達(dá)的那些學(xué)生。
    （為幫助學(xué)生克服選材的困難，教師可以讓學(xué)生把自己想到的事，無論大小，只要是成功的，都說一說，師生共同評(píng)論能不能作為習(xí)作材料使用。）
    3、討論一下怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，表達(dá)的順序以及如何抓住重點(diǎn)等。
    （三）體驗(yàn)范文，自由習(xí)作。
    1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀自己搜集到的表現(xiàn)自己能干的范文，體會(huì)別人的表達(dá)方法。
    3、交流自擬的題目，欣賞及點(diǎn)評(píng)。
    （四）自主習(xí)作，表達(dá)真情實(shí)感。
    挑選自己認(rèn)為最能表現(xiàn)自己能干的內(nèi)容，嘗試寫作。教師巡回，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
    （五）交流評(píng)價(jià)，評(píng)議修改。
    1、自行選擇伙伴進(jìn)行修改，找出習(xí)作中值得學(xué)習(xí)的文句，用波浪線畫下來。寫出好在哪里和為什么好，寫出自己的感受和啟發(fā)。
    2、推薦習(xí)作全班交流，并陳述推薦的理由，教師作及時(shí)點(diǎn)評(píng)。找出亮點(diǎn)，評(píng)價(jià)激勵(lì)。使學(xué)生明白別人習(xí)作的好處，為什么好。引導(dǎo)學(xué)生借鑒長(zhǎng)處，重新修改自己的習(xí)作。
    （六）評(píng)選最佳，成功激勵(lì)。
    教師進(jìn)一步評(píng)點(diǎn)，張揚(yáng)寫作個(gè)性，表揚(yáng)有獨(dú)特體驗(yàn)的亮點(diǎn)。
    1、學(xué)生自由默讀課文。
    2、說說短文主要講了一件什么事？
    3、短文什么地方最讓你感動(dòng)？勾畫下來，自讀自悟，并寫出你的感受。
    4、全班交流，從故事中深刻地感受到了什么？
    成語運(yùn)用教案篇七
    1．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．這對(duì)孿生姐妹在向記者自我介紹時(shí)，活潑的妹妹先聲奪人，文靜的姐姐．．．．卻笑而不答。
    b．王老師學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，有時(shí)為了使課上得生動(dòng)形象，不停地指手．．畫腳，以此來吸引學(xué)生的注意力。．．c．人事處通知，對(duì)那些久假不歸的同志要查明情況，對(duì)其中的無故曠工者．．．．要嚴(yán)肅處理。
    d．現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的．．．．行為，公安交通部門還應(yīng)加大處罰力度。
    2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．經(jīng)過鄉(xiāng)親父老的艱苦奮斗，只不過幾年，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)改頭換面，山．．．．青水綠，牛肥糧多了。
    b．通過民間的交往，兩國間逐漸增加了了解，最終簽訂了城下之盟，希望．．．．子孫后代能保持友好睦鄰關(guān)系。
    c．少數(shù)為官者，不是為官一任，造福一方，而是追求個(gè)人享受，一飯千金。．．．．d．魯迅對(duì)阿q的描寫可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫作的高超技藝，更．．．．因?yàn)樗麑?duì)國民劣根性體味深刻。
    3．下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()a．北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。．．．．b．王小波是當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是惟妙惟．．．肖。．c．如果對(duì)中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食．．．．其果。
    d．一位省委書記在該省的紀(jì)委會(huì)議上語重心長(zhǎng)地說，領(lǐng)導(dǎo)干部做官用權(quán)，總要有如履薄冰、如臨深淵之感，常思貪欲之禍。．．．．．．．．．4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．登上山頂，遙望江水從蒼茫中迤邐而來，又奔流不息地融入蒼茫的遠(yuǎn)方，真有一種回腸蕩氣的感覺。．．．．b．他那寒傖的衣著與學(xué)校美輪美奐的環(huán)境相比，顯得極不協(xié)調(diào)。．．．．c．這個(gè)問題，你說應(yīng)該這樣，他說應(yīng)該那樣，我倒真是莫衷一是，不知道．．．．該怎么辦了。
    d．不管如何描述姚明，都不算言過其實(shí)，因?yàn)橐γ鞯奈幕饬x已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過．．．． 體育本身，他已經(jīng)成為推動(dòng)美國人了解中國和亞洲的一面鏡子。
    5．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是()a．原來今天府上賀壽啊，怪不得高朋滿座，熱鬧非凡呢。．．．．b．既然你這么客氣，那我再推辭就真的是敬謝不敏了，好吧，我恭敬不如．．．．從命，東西我收下了。
    c．我腦子不如別人，只好笨鳥先飛了。．．．．d．我也只是聊表寸心，您就收下吧。．．．．6．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．他在公眾場(chǎng)合憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。．．．．b．有些同學(xué)在寫作議論文時(shí)，遇到理論的闡發(fā)便感到理屈詞窮，無話可說。．．．．c．過去，洋人憑借為所欲為的“領(lǐng)事裁判權(quán)”，畫地為牢，各自為政，在自．．．．己的地盤里蓋洋房、開洋行、走私鴉片、販賣軍火等。
    d．損失已經(jīng)造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，還是振作精神，好好工．．．．作，以彌補(bǔ)你的過失吧。
    7．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a．辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕．．．．的氣勢(shì)，針砭時(shí)弊，寫出了光照千秋的詩篇。
    b．富有經(jīng)驗(yàn)的教師在教學(xué)中非常注意分層指導(dǎo)，因?yàn)楦靼鄬W(xué)生良莠不齊，．．．．接受能力不同，教師采取的策略也就不同。
    c．雖然信用卡正成為金融業(yè)更能接受的付款方式，但許多人在日常消費(fèi)中仍不敢嘗試，把信用卡消費(fèi)看成是寅吃卯糧。．．．．d．新生企業(yè)雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)的企業(yè)學(xué)習(xí)，起初是邯鄲學(xué)．．．步，但只要不懈努力，終究會(huì)走出自己的路。．8．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a．在“十二五”期間，宣城各縣市區(qū)要積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，加強(qiáng)與電力公司的聯(lián)系和配合，為當(dāng)?shù)仉娏Πl(fā)展推波助瀾。．．．．b．宣城市文化工程建設(shè)得到市委、市政府的高度重視，近年來文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到大力推進(jìn)，文化事業(yè)發(fā)展得淋漓盡致。．．．．c．近日，蘇浙滬民企老總齊聚宣城，參加安徽省與全國知名民企合作發(fā)展會(huì)議，宣城已成為民企投資興業(yè)炙手可熱的寶地。．．．．d．繁多的工藝耗費(fèi)大量人力，加上原材料收購價(jià)不斷上漲，讓宣紙價(jià)格隨之攀升，這也使宣紙市場(chǎng)出現(xiàn)了魚目混珠的現(xiàn)象。．．．．9．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()高曉松醉駕肇事之所以鬧得滿城風(fēng)雨，絕不僅是因?yàn)槠鋵⒖赡艹蔀椤肮娙宋镒眈{入刑第一人”，也不是因?yàn)檫@可能引起如兩年前演員周杰醉駕肇事案的司法之爭(zhēng)。人們關(guān)注的焦點(diǎn)恐怕在于：這名曾在藥家鑫一案中義憤填膺，發(fā)出“生命都漠視的人會(huì)愛音樂嗎”的道德名言，并倡議音樂界封殺藥家鑫校友的公眾人物，前后角色怎么會(huì)如此大相徑庭？加上之前的孫興、莫少聰涉毒事件，三人成虎，如今明星的素質(zhì)真是令人擔(dān)憂。
    a．滿城風(fēng)雨
    c．大相徑庭
    b．義憤填膺
    d．三人成虎
    10．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．法國大昆蟲學(xué)家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。．．．．b．詩歌到了《詩經(jīng)》時(shí)代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。．．．．c．世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點(diǎn)，游人看后無不神色黯然，嘆為．．觀止。．．d．一個(gè)企業(yè)要擺脫困境，就必須在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大膽改革，勇于創(chuàng)新，克服舉棋不定的保守思想。．．．．11．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。．．．．b．王老師勤勤懇懇，日理萬機(jī)，在教壇上默默奉獻(xiàn)了30年。．．．．c．中央電視臺(tái)“同一首歌”欄目組來到了山東萊蕪，在晚會(huì)上，當(dāng)年參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老英雄們又一次聽到了那些耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)歌曲。．．．．d．他以瘋狂的熱情投身于政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉實(shí)現(xiàn)了世代農(nóng)民衣錦還鄉(xiāng)的夢(mèng)想。．．．．12．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．這部號(hào)稱投資上億元的影片，盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的布景和服裝仍深受觀眾好評(píng)。．．．．b．政府救助的第一批活動(dòng)板房已經(jīng)安裝完畢，都江堰一部分災(zāi)民已遷入新居，他們安土重遷，開始新的生活。．．．．c．大批博士生涌入公務(wù)員隊(duì)伍，或可改變一下地方政府的政治生態(tài)，避免一些相得益彰的官場(chǎng)沉疴。．．．．d．早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作．．．．家的后起之秀。
    13．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．廖永民這么一說，張斯年立刻感覺好像如芒在背一般，站也不是，坐也．．．． 不是了。
    b．走在大街上，鄧麗君的歌聲不經(jīng)意地從某家店鋪飄進(jìn)耳朵，你不由自主地停下腳步，突然想起了自己的青澀年華，有種恍若隔世的感覺。．．．．c．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。．．．．d．你可別小看了這位不起眼的老頭子，當(dāng)年他在海內(nèi)外也算是聞名遐邇。．．．．14．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()a．即使小錯(cuò)誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成．．．．大的損害。
    b．漢室西遷長(zhǎng)安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。．．．．c．突然一天，馬德興拎著一瓶“貴州醇”找到王俊生，兩人抵掌而談，杯．．．．酒釋前嫌。
    d．他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。．．．．
    15、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。
    b．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?BR>    c．我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役，就一定能把這部機(jī)器裝上車。
    d．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久難以釋懷。
    16、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．作為一名演員，最大的快慰莫過于自己的表演能與觀眾的情感融會(huì)貫通。b．在這次比賽中，中國隊(duì)運(yùn)用靈活的攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，收到了事倍功半的效果，早早奠定了勝局。
    c．這部歷史小說圍繞著明末的內(nèi)憂外患展開故事，情節(jié)生動(dòng)曲折，扣人心弦。
    d．他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運(yùn)用在自己的文章中。
    17、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．我們真誠地希望常昊奪取世界冠軍之后再接再厲，不斷帶給人們驚喜。b．我國正在緊鑼密鼓地進(jìn)行“神舟”六號(hào)太空飛行的各項(xiàng)工作。c．市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日的宣傳畫取而代之。d近十多年來，我國的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。
    18、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
    b．她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
    c．會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
    d．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
    19、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
    b.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。
    c.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
    d.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
    20、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a． 那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
    b． 這次選舉，本來是有希望的，但由于近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。
    c． 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。
    d． 這部精彩的電視連續(xù)劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜的。
    21、下列句子中，成語使用不正確的一句是（）
    a.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
    b.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長(zhǎng)年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。
    c.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。d.高縣長(zhǎng)說：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了！”
    答案：
    1解析：b.指手畫腳：形容說話時(shí)兼用手勢(shì)之意，也形容輕率地指點(diǎn)批評(píng)，此用一義項(xiàng)。a.“先聲奪人”是指做事?lián)屜纫徊剑趧e人之前去做。c.“久假不歸”，長(zhǎng)期借用而不歸還。d.“鋌而走險(xiǎn)”指因走投無路而采取冒險(xiǎn)行為。用于“酒后駕車”太重。
    答案：b 2解析：“窮形盡相”，原指描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來指丑態(tài)畢露。a.“改頭換面”是只換形式，不換內(nèi)容。b.“城下之盟”，指被迫簽訂的不平等條約。c.“一飯千金”，受人之恩，給予很重的回報(bào)。
    答案：d 3解析：a.“繪聲繪色”形容敘述或描繪事物的情景非常生動(dòng)、逼真。這里應(yīng)改為“有聲有色”。b.“惟妙惟肖”形容刻畫或描摹非常逼真。而句中的主語是“議論”，“惟妙惟肖”與它搭配，顯然不當(dāng)。c.“置之度外”常常和介詞“把”搭配，“置之度外”的是生死、利害等事，而與句中“聲明”、“抗議”等訴之于聲的詞語對(duì)應(yīng)的當(dāng)是“置若罔聞”。因此句中把“置之度外”改為“置若罔聞”才是正確的。d.“如履薄冰、如臨深淵”表示小心、謹(jǐn)慎。要注意不能用它來修飾“恐懼”、“害怕”等詞語。
    答案：d 4解析：“言過其實(shí)”，說話過分，不符合實(shí)際。a，“回腸蕩氣”，形容樂曲、詩歌等婉轉(zhuǎn)纏綿，感人至深。b.“美輪美奐”是用來形容房屋建筑宏偉壯麗，這里作“環(huán)境”的修飾語，是不恰當(dāng)?shù)?。c，“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見。使用時(shí)主語不能是某一個(gè)人。
    答案：d 5解析：“敬謝不敏”，指恭敬地表示沒有能力或不能接受。謙辭。語境中“真的是敬謝不敏”失當(dāng)。a.“高朋滿座”形容來賓很多。c.“笨鳥先飛”，比喻資質(zhì)、能力差的人，做事要比別人先動(dòng)手。多用于謙辭。d.“聊表寸心”，表露自己微不足道的一點(diǎn)心意。謙辭。
    答案：b 6解析：“自怨自艾”，指悔恨自己的錯(cuò)誤。a.“葉公好龍”意思是說愛好某種事物，其實(shí)并非真愛好。這里說是表面憎恨，而實(shí)際愛好。不符語境。b.“理屈詞窮”，理由已被駁倒，無話可說。語境中只是說“無話可說”，并沒有“被駁倒”的意思。與語境不符。c.“畫地為牢”，在地上畫一個(gè)圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。與語境中“各自為政”意思不符。
    答案：d 7解析：a.翻云覆雨：比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無常。修飾對(duì)象錯(cuò)誤，感情色彩不當(dāng)。b.良莠不齊：比喻好人壞人都有，混雜在一起。班上同學(xué)有成績(jī)好壞之分，無好人壞人之別。修飾對(duì)象錯(cuò)誤。c.寅吃卯糧：寅年吃了卯年的糧。比喻收入不夠支出，預(yù)先支用了以后的收入。d.邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會(huì)的東西忘了。不合語境。
    答案：c 8解析：a項(xiàng)，披波助瀾：比喻促使或助長(zhǎng)事物的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。貶義詞。用在此處感情色彩不當(dāng)。b項(xiàng)，淋漓盡致：形容文章或說話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。用在此處不合語境。c項(xiàng)，炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)很大。此處屬望文生義。d項(xiàng)，魚目混珠：比喻拿假的東西來冒充真的東西。
    答案：d 9解析：三人成虎：比喻謠言重復(fù)多次，就能使人信以為真。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論(多指壞事)；義憤填膺：胸中充滿義憤；大相徑庭：比喻彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。
    答案：d 10解析：“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。b.“洋洋大觀”，形容事物繁多，豐富多彩。此處語境不符，應(yīng)用“蔚為壯觀”。c.“嘆為觀止”，指贊嘆看到的事物好到極點(diǎn)。與語境中游客“神色黯然”不符。d，“舉棋不定”，形容猶豫不決的樣子。與語境中“保守思想”不符。
    答案：a 11解析：“耳熟能詳”，聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。a.“忍痛割愛”，是忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于自己所有，因無錢而沒能買自己喜歡的商品不能叫“忍痛割愛”。b.“日理萬機(jī)”，是指 一天內(nèi)要處理上萬件事務(wù)，一般指君主或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。該詞詞義較重，用在普通老師身上，就犯了“大詞小用”的毛病。不合語境。d.“衣錦還鄉(xiāng)”，古時(shí)指做官以后，穿了錦繡的衣服，回到故鄉(xiāng)向親友夸耀。語境中“他”沒有離開本土家鄉(xiāng)，用“衣錦還鄉(xiāng)”不恰當(dāng)，可換成“光宗耀祖”。
    答案：c 12解析：“名噪一時(shí)”，名聲在當(dāng)時(shí)很響。a.“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。語義表達(dá)剛好相反。b.“安土重遷”，意思是安于故土，不愿遷徙。與“開始新的生活”矛盾。c.“相得益彰”，相互促進(jìn)，使優(yōu)點(diǎn)更加明顯。與語境中“官場(chǎng)沉疴”矛盾。
    答案：d 13解析：“恍如隔世”指因人事或景物變化很大而引起的感觸。a.“好像”與“如芒在背”重復(fù)。c.“蓬蓽”和“居室”意義重復(fù)累贅。d.“海內(nèi)外”與“聞名遐邇”重復(fù)。
    答案：b 14解析：“抵掌而談”，形容毫無拘束地暢所欲言。a.集腋成裘，狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多，多用來形容珍貴美好的事物。b.赤地千里，形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災(zāi)后果。d.“半青半黃”，指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。不能用來形容臉色。
    答案：c 15(答案：a。b拋磚引玉：謙辭誤用；c畢其功于一役：把原來要分階段完成的任務(wù)一下子完成，不合句意；d對(duì)象不對(duì)，多指文物等)16（答案：c。a對(duì)象不對(duì)，知識(shí)和道理貫穿并全面透徹的了解；b不合事理，應(yīng)為“事半功倍”；d含貶義味道，只截取自己需要或合乎自己意思的一兩句，而不顧全文愿意）
    17（答案：d。對(duì)象不對(duì)，比喻珍異的物品、文章或人才）
    18（答案：b。a不合事理，與“趕到了”矛盾；c對(duì)象不對(duì)，“攤前”“會(huì)場(chǎng)外”；d對(duì)象不對(duì)，謙辭）
    19（答案：b。a對(duì)象不對(duì)，書籍多；c對(duì)象不對(duì)，人改過自新；d對(duì)象不對(duì)，電腦、互聯(lián)網(wǎng)）
    21（答案：a。人工勝過自然，天：自然）
    成語運(yùn)用教案篇八
    1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
    a．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。
    ．．．．b．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。
    ．．．．c．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。
    ．．．．d．托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。
    ．．．．滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
    精神矍鑠：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。
    語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。
    小巧玲瓏：形容東西小而精致。
    答案：a
    解析：精神矍鑠專用于老人；語無倫次為貶義詞，不適用于“好評(píng)”；小巧玲瓏指物品，不能指抽象的“生活細(xì)節(jié)”。
    2.下列各句中加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。
    ．．．．b．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可．．名狀，讓人驚嘆。．．c．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上萍水相逢，共敘別后之情。
    ．．．．d．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
    ．．．．恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
    莫可名狀：不能用言語來形容。指事物極復(fù)雜微妙，無法描述。
    萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。
    嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。
    答案：c
    解析：萍水相逢為陌生人相見，與老同學(xué)矛盾。
    3．下列句子中加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    a．10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。
    ．．．．b．進(jìn)入九年級(jí)以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有．．．．不同程度的提高。
    c．比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。
    ．．．．d．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。
    ．．．．德高望重：道德高尚，名望很大。
    苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。
    一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
    小題大做：拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。
    答案：c
    解析：德高望重專指中老人年；苦心孤詣指的是“鉆研”，不指學(xué)習(xí)；小題大做是貶義詞，題是指事情，不能指題目。
    4．下列句子中加線的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
    a．2009年11月26日，中國正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，通過大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過上低碳生活。
    ．．．．b．在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。
    ．．．．c．創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮．．．．使命。
    ．堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。
    首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。
    義不容辭：道義上不允許推辭。
    一席之地：比喻極小的一塊地方或者一定的位置。
    答案：b
    解析：首當(dāng)其沖的“沖”不是沖刺的沖，是“受到”的意思，和災(zāi)難聯(lián)系在一起。
    5．下列句子中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。
    ．．．．b．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開幕，中國人的自豪感在與日俱增。
    ．．．c．聽完演講后，春江由衷地說：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺?！?BR>    ．．．．d．在廣州讀書的美籍華裔留學(xué)生愛德華，正津津樂道地談?wù)撝惺接⒄Z的是與非。
    ．．．．患得患失：擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。
    與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。
    拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。
    津津樂道：很有興趣地說個(gè)不停。
    答案：c
    解析：拋磚引玉為自謙之詞，不適用其他人。
    6.下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）
    a．他們班在任課老師們的推波助瀾下，終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
    ．．．．b．李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止，大家聽了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。
    ．．．．c．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。
    ．．．．d．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。
    ．．．．推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。
    嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。
    引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。
    滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。
    答案:c
    解析：推波助瀾為貶義詞，不適用于表揚(yáng)；嘆為觀止意為贊美，跟感動(dòng)關(guān)系不大；滄海桑田是指變化大，不是海，也不是田。
    7．下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（）
    a．看到世乒賽上中國女隊(duì)的失利，他黯然神傷，離開了座位。
    ．．．．b．熊貓美儀、美鳳憨態(tài)可掬，正在自己的小天地里嬉戲。
    ．．．．c．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。．．．．d．半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無法抹平她心中的裂痕，那該是何等令人發(fā)指的暴行。
    ．．．．黯然神傷：沮喪的樣子。情緒低沉，心神憂傷。
    憨態(tài)可掬：形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外，很招人喜愛。
    強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。
    令人發(fā)指：使人頭發(fā)都豎起來了。形容使人極度憤怒。
    答案：c
    解析：強(qiáng)詞奪理是貶義詞，不適用于表揚(yáng)人。
    8．下列句子中加線的詞語理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
    a．我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。（揠苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，．．．．．急于求成，反而壞事。）
    b．千百年來，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無事。（相安無事：彼此相處沒有沖突。）
    ．．．．c．米妮津津有味地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。（津津有味：特別有滋味，．．．．形容味道好。）
    d．報(bào)刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。（以訛傳訛：把本來不正確的．．．．話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越穿越錯(cuò)。）
    答案：c
    解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。
    9.下列加線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
    a、今年以來，我國發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。
    ．．．．b、“珍借生命，愛護(hù)生命”與我們息息相關(guān)。
    ．．．．c、在“輝煌共和國”讀書活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可．．．泣的事跡不勝枚舉。
    ．d、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國。
    ．．．．警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。
    息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。
    可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
    高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
    答案：c
    解析：讀書日活動(dòng)和悲壯沒有關(guān)系。
    10.下列句子中加線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．在困難面前，我們?nèi)绻軌驈娜輼酚^地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
    ．．．．b．世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。
    ．．．．c．四周萬籟俱寂，一瞬間，一只魚鷹的身影畫著優(yōu)美的曲線，掠過水面。
    ．．．．d．我對(duì)這小小的生靈肅然起敬，同時(shí)又生出幾分慚愧。
    ．．．．心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。
    包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。
    萬籟俱寂：形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有。
    肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。
    答案：a
    解析：心安理得和鼓起勇氣沒有關(guān)系。
    成語運(yùn)用教案篇九
    1.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．我國登山隊(duì)員不畏嚴(yán)寒不畏艱險(xiǎn)，神通廣大地從喜馬拉雅山北麓攀上了山頂，創(chuàng)造了奇．．．．跡。
    b．得到春游活動(dòng)取消的消息后，同學(xué)們都憂心忡忡地商量著怎么度過春假。．．．．c．下課的鈴聲響過后，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡。．．．．d．節(jié)假日期間，各大商場(chǎng)掀起了大減價(jià)熱潮，吸引了大量來勢(shì)洶洶的顧客。．．．．2.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。．．．．b．初一（4）班同學(xué)各盡所能，群策群力，一定要把這次演出活動(dòng)搞好。．．．．c．學(xué)校男子乒乓球隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十七歲，正值豆蔻年華。．．．．d．先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。．．．．3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a.為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問題，能有親身體會(huì)更好，切忌泛泛而談。．．．．b.春訓(xùn)之后，她踢球思路開闊，球風(fēng)穩(wěn)健，大不同于往日，真得另眼相看。．．．．c.在《猛龍過江》中，李小龍將雙截棍術(shù)發(fā)揮到令人嘆為觀止的地步。．．．．d.這個(gè)特大案件發(fā)生后，經(jīng)過公安機(jī)關(guān)處心積慮的謀劃，一套安全解救被劫持人質(zhì)的方案終．．．．于出臺(tái)了。
    4.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語被括號(hào)中詞語替換后正確的一項(xiàng)是（）
    a．一個(gè)成功者遭遇失敗，在中國會(huì)遭到同情和幫助，在日本就不同了，人們馬上對(duì)你另眼．．相看。（刮目相看）．．b．美國影片《阿凡達(dá)》富有神奇的想象色彩，我經(jīng)常被劇中的精彩情節(jié)所感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地拍案叫絕。（拍案而起）．．．．c．這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信賴，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了登峰造極的地步。(嘆為觀止)．．．．d．智者和愚者的區(qū)別，不僅僅在于天賦的差異，更在于面對(duì)困境，愚者往往束手無策，而．．．．智者卻能化解困難，走出一條新路。(一籌莫展)5.下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）a．集電腦、電話、相機(jī)、信用卡于一身，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。．．．．b．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．．c．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶．．．．醉。
    d．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型h1n1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國來說可真是禍不單行?。。?.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）
    a．楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族．．．．舞蹈的魅力與內(nèi)涵。
    b．令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐．．．．邇。
    c．中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當(dāng)之無愧地傳承下去，不斷發(fā)揚(yáng)。．．．．d．大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力?? ．．．．7.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！?．．．．b．《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．c． 小明同學(xué)站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。” ．．．．d．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。．．．．8.下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）
    a．我家的相冊(cè)里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．b．我感到一種不可名狀的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．c．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。．．．．d．云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來不知疲倦。．．．．9.下面加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()a．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無愧地取得了中國國際龍舟賽的舉辦．．．．權(quán)。
    b．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑??種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面．．．．前，令人惴惴不安。
    c．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。．．．．d.該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。．．．．10.下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家．．．．和人民所推崇。
    b．長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。．．．．c.兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”以來，去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往．．．．熱潮。
    d．在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。．．．．11.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境．．．．保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    b.《木蘭詩》情節(jié)撲朔迷離，人物形象血肉豐滿，不僅讓中國的老百姓津津樂道，也讓世界．．．．的“木蘭迷”倍加贊賞。
    c．與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長(zhǎng)閱歷，豐富思想，．．．．增添情趣。d．利比亞連日來遭受北約多國部隊(duì)的空襲，反政府軍又節(jié)節(jié)取利，加上美國等國的推波助瀾，利比亞政府軍已到了進(jìn)退維谷的地步，前景讓人堪憂。．．．．12下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．眉山多風(fēng)光，綠樹蔥籠的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬頃的黑龍灘??令人目不．．窺園，流連忘返。．．b．炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。．．．．c．媽媽想起臨別時(shí)安安嘔心瀝血的哭喊，凄慘的哀求：“媽媽——安安也要——進(jìn)城去—．．．．—買書——”
    d.良妃娘娘剛走進(jìn)辛者庫，眾奴便向良妃娘娘請(qǐng)安。良妃娘娘對(duì)眾奴說：“都起來吧，不要因?yàn)楸緦m的到來而打擾了你們的天倫之樂?！?．．．．13.下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a.為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場(chǎng)。．．．．b.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰．．．．啊。
    c.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。．．．．d．我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男?。．．．?4.下列句中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
    a．清晨，陽光活潑地溜進(jìn)樹叢，歡快地灑下一地金黃，樹上的鳥兒也醒來了，情不自禁地．．．．歡叫著。（鳥兒抑制不住自己的感情）
    b．舞！舞！舞！狂野的銅梁龍，帶給我們力量的奔騰、生命的升華，讓人嘆為觀止。（贊．．．．美舞動(dòng)的銅梁龍美到了極點(diǎn)。）
    a．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來等．．．．等自己的靈魂”。
    b．神舟八號(hào)像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接，成為我國載人．．．．航天發(fā)展史上新的里程碑。
    c.九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹成蔭，百花爭(zhēng)妍。．．．．d.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。．．．．16.下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。．．．．b.經(jīng)過科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。．．．．c.這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信任，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀止的地步。．．．．d．易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語連珠，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。
    ．．．．17.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)a.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。．．．．．b.以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。．．．．c.辯論賽上，他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢(shì)奪人，為賽隊(duì)奪冠立下了汗馬功勞。．．．．d．知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。．．．．18.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
    a．一場(chǎng)車禍突如其來，張麗莉奮不顧身，勇救學(xué)生，贏得了“最美女教師”稱號(hào)。．．．．b．上下班高峰時(shí)，擁擠的車輛常把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，場(chǎng)面令人嘆為觀止。．．．．c．此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對(duì)喀納斯湖那不可名狀的美仍然神馳心往。．．．．d．近年來，浙江水軍名揚(yáng)天下，孫楊、吳鵬等泳壇名將在國內(nèi)外賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，屢創(chuàng)佳．．．．績(jī)。
    19.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）．．．a(chǎn)、日本某些政客不顧歷史事實(shí)和國際法，使出渾身解數(shù)在釣魚島問題上制造麻煩，現(xiàn)在又．．．．搞什么募捐買島，真是可笑之極。
    b.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。．．．．c.一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。．．．．d.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手.．．．． 20．閱讀下段文字，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋，在橫線上填寫成語。
    中國電視劇上海排行榜頒獎(jiǎng)禮暨在制播年會(huì)“激．2012電視劇制播年會(huì)9日在上海舉行。蕩2012，盛世wei言”論壇上，許多制片人都______________________(形容心事重重，非常憂愁)地表示，現(xiàn)在國產(chǎn)電視劇題材已經(jīng)枯竭，導(dǎo)致劇集收視很高，但是很雷人，品質(zhì)一般。跟風(fēng)、穿越、翻拍成風(fēng)。
    “雷人”一詞是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，源于2008年的一則“男子發(fā)誓欠錢被雷劈，話音剛落被雷電擊傷”的新聞，后被網(wǎng)友廣泛使用并賦予了新的意義，你知道“雷人”在網(wǎng)絡(luò)上是什么意思嗎？（1分）
    成語運(yùn)用教案篇十
    近年高考成語題考什么內(nèi)容，應(yīng)采取什么樣的備考對(duì)策呢?
    1、立足教材，積累成語。漢語成語豐富多彩，復(fù)習(xí)時(shí)首先要立足教材，掌握初高中十二冊(cè)課本中的成語，可根據(jù)課文注釋、思考和練習(xí)、現(xiàn)代漢語詞語表加以摘錄，這樣做就會(huì)積累起數(shù)量可觀的成語。近幾年高考成語題所涉及的成語絕大多數(shù)取材于教材，要切實(shí)掌握課本中的成語，切不可舍近求遠(yuǎn)。
    2、留心課外，廣識(shí)成語。中國的成語是華夏語匯的瑰寶，成語在語言表達(dá)中的作用和效果是一般詞語無法比擬的。但如果不理解一些成語的意義，不懂一些成語通常的用法，就會(huì)弄巧成拙。因此，必須對(duì)那些容易誤解，誤用的成語重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握。
    3、分析病情，通盤考慮。可從成語的感情色彩、適用范圍、意義理解、與上下文是否搭配、矛盾或重復(fù)等方面入手，并結(jié)合語境作全面的分析。
    二、型例題
    1、下列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>    a、這五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。
    b、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生、美輪美奐。
    c、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
    d、美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。
    2、列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>    a、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
    b、“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，是觀眾深受教育。
    c、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
    d、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)、這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
    3、下列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>    a、當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿地泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
    b、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
    c、會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
    d、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
    4、下列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>    a、面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的.藝術(shù)語言。
    b、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)于是大量垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。
    c、整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定會(huì)有口皆碑。
    d、加入世貿(mào)組織(wto)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大長(zhǎng)，三四個(gè)月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動(dòng)作。
    5、下列各句中畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>    a、濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見肘。
    b、今年頭場(chǎng)雪后城市主干道都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。
    d、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。
    成語運(yùn)用教案篇十一
    1、下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（a）
    a、每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們?cè)谝唬畟€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。b、不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。13位唐山農(nóng)民．．．．用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。
    c、楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國”人物評(píng)選的入圍者，“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸。．．．．d、直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)著新一代青年。．．．．a(chǎn)、雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。
    無與倫比：指事物非常完美，沒有能跟它相比的。
    眾望所歸：眾人的希望所集中的（望：希望；期望；歸：集中）。形容群眾中威望很高。
    灼灼其華：形容花開燦爛如紅霞，美麗動(dòng)人的樣子 ．
    適得其反：恰恰得到相反的結(jié)果。形容結(jié)果正好與希望相反。
    萬人空巷：本指家家戶戶的人都奔向一個(gè)地方；以致住宅空蕩蕩的。現(xiàn)多指很多的人聚在一起；致使街巷都空了。形容轟動(dòng)一時(shí)的盛況。袖手旁觀： 把手揣在袖子里站在旁邊看。形容置身事外；不加過問或不予協(xié)助。袖手：把手揣在袖子里。
    精益求精：精：完美；益：更加。已經(jīng)十分美好了；還要求更加美好。指對(duì)某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高；沒有止境。
    3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（b）a、我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。．．．．b、《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．c、“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．d、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。．．．．b、苦心孤詣： 苦心：用心良苦。孤詣：獨(dú)到的成就或境地。用盡苦心；達(dá)到了別人．達(dá)不到的境地。指精心鉆研學(xué)問或技藝；很有獨(dú)到之處。
    抑揚(yáng)頓挫：抑：降低；挫：轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏；節(jié)奏分明；和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時(shí)也指文學(xué)作品。（含褒義。多用來形容說話的聲音；有時(shí)也形容樂聲。）根深蒂固：蒂：瓜、果和莖、枝相連的部分；固：牢固。比喻基礎(chǔ)牢固；不易動(dòng)搖。（比喻基礎(chǔ)牢固；不可動(dòng)搖。常用于形容舊勢(shì)力、舊思想、舊制度頑固；含貶義；有時(shí)也用于好的事物；不含貶義。一般作謂語。）
    惟妙惟肖：形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神。惟：語氣助詞。
    4、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（a）a、他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，．．．．他成了大海里的一葉孤舟。
    b、從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測(cè)的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)．．．．色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。
    c、林昭曾說：“我們的血是再鮮艷不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色。．．．．d、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。．．．．a(chǎn) 妄自菲薄：過分看輕自己；形容自卑。妄：過分地；菲?。盒】?；輕視。
    黯然失色：黯然：昏暗的樣子；失色：失去光澤。原指心情沮喪；臉色難看。形容相比之下顯得暗淡無光。有時(shí)也形容心情不好。（多用于兩個(gè)事物相比之下；原來不差的顯得差了；差的顯得更差了）
    變幻莫測(cè)：變幻：不規(guī)則地改變。莫測(cè)：無法推測(cè)。變化又多又快；使人不可捉摸。（多用于氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等）
    刮目相看：去掉舊的看法；用新眼光看待。（多用于別人已有了顯著的進(jìn)步；不能再用老眼光看了）
    7、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵╟）a、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各不相同。．．．．b、他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。．．．．c、我家的相冊(cè)里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．d、云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來不知疲倦。．．．．c、因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砀赡臣虑榛蛱幚硪恍┦?。因：根?jù)；制：制定；宜：適宜的措施。
    引經(jīng)據(jù)典：引：引用，經(jīng)：經(jīng)書。據(jù)：以……為依據(jù) 典：經(jīng)典。指引用經(jīng)典著作中的語句或故事作為依據(jù)來論證。
    婦孺皆知：孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。
    通宵達(dá)旦
    釋 義：通宵：通夜，整夜；達(dá)：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。
    ：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人 ．．．．天倫之樂：:天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。．．．．．義憤填膺：義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中?；嫉没际В夯迹簯n患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。
    9、下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（b）a、本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。．．．．b、我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．c、他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問的學(xué)生。．．．．d、近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢．蠢欲動(dòng)。．．．豁然開朗：一下子就明白了或指眼界一下子變開闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。油然而生：自然地、發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生（某種思想感情）。油然:自然而然。
    11、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（c）a、襄樊以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。．．．．b、十年如一日，無怨無悔、風(fēng)雨無阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評(píng)為“2008感動(dòng)襄樊．．．．人物”。
    得天獨(dú)厚：天：天然，自然；厚：優(yōu)厚。意為獨(dú)具特別優(yōu)越的天然條件，泛指所處的環(huán)境具有的條件特別好，也指人的天賦、機(jī)遇非常好。具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。無怨無悔 ：是指：（人物）對(duì)其所表達(dá)的承諾誓言和所擔(dān)任的艱巨任務(wù)，決不會(huì)有任何的怨言和反悔。
    當(dāng)之無愧：當(dāng)之無愧指當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無須感到慚愧。齊心協(xié)力：形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。
    12、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(d)a、小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．b、他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。．．．．c、他酷愛收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國”，他常?？犊饽遥祥T求購別人珍藏的奇石。．．．．．d、專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識(shí)，．．．．鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
    a忍俊不禁：忍不住發(fā)笑。與句子后面的意思重復(fù)了。b妄自菲薄：過分看輕自己，形容自卑。不能用于對(duì)待別人。c慷慨解囊：意思是資助別人，不是自己花錢買東西。d潛移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不覺地起了變化。
    13、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（b）
    a、初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。．．．．b、令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐．．．．邇。
    c、朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，在國際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。．．．．d、國外大面積爆發(fā)甲型h1n1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。．．．．a(chǎn)．“萍水相逢”比喻素不相識(shí)的人偶然相遇，不應(yīng)用在同學(xué)再度相逢的語境中；c．“軒然大波”比喻強(qiáng)烈的反響，與前面的“強(qiáng)烈”重復(fù)；d．“聳人聽聞”的意思是夸大或者捏造事實(shí)來使人震驚，在此語境中意義和感請(qǐng)色彩都不當(dāng)。
    17、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）17..c(使用對(duì)象有誤)a、綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。．．．．b、楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族．．．．舞蹈的魅力與內(nèi)涵。c、三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下．．．．了許多美好的記憶。
    d、相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解．．．．的愉悅和心靈的快樂。
    19、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()19.d a、看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)nba球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐唬霰憩F(xiàn)。
    b、大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．．c、春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶．．．．醉。
    21、寫出含有“?！弊值膬蓚€(gè)成語。
    對(duì)牛彈琴 汗牛充棟
    22、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）22.d a、一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。．．．．b、每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。．．．．c、讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。．．．．d、柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。．．．．惟妙惟肖，形容描繪或仿造得簡(jiǎn)直和真的一模一樣，非常相像，非常逼真。
    26、下列句子中成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）26.d a、伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。．．．．b、而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。．．．．c、“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望．．．．梅止渴”的感覺。
    d、每天到人才市場(chǎng)前來求職的大學(xué)生川流不息。．．．．川流不息： 川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、車馬等像水流一樣來來往往、連續(xù)不斷。
    27、選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）27.d a、學(xué)校男子體操隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。．．．．b、先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。．．．．c、奧運(yùn)冠軍殷劍成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的艱苦訓(xùn)練。．．．．d、“5·12”汶川大地震后，為了能讓孩子們盡快恢復(fù)上學(xué)，他四處奔波，嘔心瀝血。新學(xué)校．．．．落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子流淚了。
    28.下面加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）28.b a、無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指．．．．的。
    29、選出加點(diǎn)詞語運(yùn)用準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)（）29.b a、我國政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。．．．．b、3g手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊領(lǐng)域掀起波瀾。．．．．c、眼下，就業(yè)壓力越來越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。．．．．d．面對(duì)偉大祖國60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國人無不為之長(zhǎng)吁短嘆，．．．．倍感驕傲與自豪！
    30、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）30.d a、“陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了．．．．學(xué)生的全面發(fā)展。
    33、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）33.c a、故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。．．．．b、這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂、生活之趣和人．．．．性之美。
    34、下面句子中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一句是()：
    34、a a、為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。b、五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。c、登高遠(yuǎn)眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。
    d、節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。
    35、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    35、c a、樹根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類旁通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
    b、為了充實(shí)自己的“奇石王國”，他常?？犊饽?，上門求購別人珍藏的奇石。
    c、這些書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾．或飄逸．將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
    d、這一批年輕的科學(xué)家，正以無所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。
    36、下列與成語相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）
    36、b
    a、諸葛亮——東漢末——三顧茅廬——泛指誠心誠意一再邀請(qǐng)。b、鄒忌——戰(zhàn)國—鐵杵磨針—比喻有恒心、肯努力，做任何事情都能成功。c、陶淵明—東晉—世外桃源—指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
    d、藺相如——戰(zhàn)國—-完璧歸趙—比喻原物完整無損地歸還本人。
    37、下面句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
    37、a
    a、每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。
    b、在不久前結(jié)束的日本橫濱世乒賽中，中國軍團(tuán)不負(fù)眾望，包攬了所有項(xiàng)目的金牌。
    c、工地上的燈光亮得如同白晝，使天上的月光和星星也黯然失色。
    d、世上沒有永遠(yuǎn)的勝利，也沒有永遠(yuǎn)的失敗。因此，我們不必為昨天的挫折萎靡不振。
    38、加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a、課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。
    b、青海湖。醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來的游客安之若素，久久不愿離去。
    c、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。d、中國人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
    38、5．b解析：安之若素：(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意，不合語境，可用“流連忘返”。
    39、下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()
    39、a
    a．河套大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代城市景象。
    b、小品《不差錢》，小沈陽絕妙的表演，令電視觀眾觸目傷懷、激動(dòng)不已。
    c、李明激動(dòng)地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能?！? d．富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。40、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的是()
    a、每到雙休日，國家體育場(chǎng)鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。
    b、“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無聞。
    c、不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。
    d、今年世界環(huán)境日主題的表述言簡(jiǎn)意賅——“你的地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。40、（2分)b(默默無聞：不出名；不為人知。用在此處不符合句意)
    41、下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用無誤的一項(xiàng)是（）
    a、許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解，甚至莫衷一是。
    b、城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
    c、聽到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。
    d、站在山頂四處眺望，只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。
    41、3.b a項(xiàng)“莫衷一是”意思是不能得出一致的結(jié)論。側(cè)重于無法判定對(duì)錯(cuò)。c項(xiàng)“忍俊不禁”意思是忍不住笑，與后文“笑了起來”重復(fù)。d項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是進(jìn)退兩難，“谷”形容困難的境地，與原文語境不符。
    42、下列各句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
    42、a a、我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后，不禁十分嘆為觀止。
    b、一丈青大娘罵人，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成。
    c、陳水扁在丑聞曝光后，心里發(fā)虛了，但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。
    d、當(dāng)“甲型h1n1流感”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí)，國家衛(wèi)生部呼吁，切勿草木皆兵，應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
    43、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a、6月初，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維吾爾族刀郎木卡姆在北京公演，讓在場(chǎng)觀眾目瞪口呆，深深感受到了新疆原生態(tài)民間藝術(shù)的魅力。
    b、金融危機(jī)是席卷全球的天災(zāi)人禍，每個(gè)國家都不能超然物外。如何提振國民信心，使國家經(jīng)濟(jì)走出低谷，是對(duì)各國政府的一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。
    c、甲型hlnl流感已蔓延全球，迄今為止，我國已發(fā)現(xiàn)輸入型確診病人百余例。研制疫苗，盡快實(shí)施新的防控方案，已經(jīng)迫在眉睫。
    d、野馬是世界上最優(yōu)美的動(dòng)物之一，它的頭部比例整齊，與牛的呆相相比，它有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相輔相成。
    c(a項(xiàng)中“目瞪口呆”通常用作中性或貶義，而此處是要表達(dá)褒義；b項(xiàng)中“天災(zāi)人禍”通常形容自然界的災(zāi)禍，而金融危機(jī)并非自然造成的；d項(xiàng)中“相輔相成”用在此處不恰當(dāng))。
    44、下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a、本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。
    b、我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。
    c、他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問的學(xué)生。
    d、近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)。
    b a項(xiàng)，豁然開朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁?。也形容原來不明白，一下子領(lǐng)悟了。在句中與主語“馬路”不搭配，不合語境。b項(xiàng)，不可名狀：不能夠用語言形容（名：說出）。c項(xiàng)，不恥下問：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”，適用對(duì)象不當(dāng)。d項(xiàng)，蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。句中用以形容“兩地學(xué)生”，感情色彩不當(dāng)。
    成語運(yùn)用教案篇十二
    1、箭牌口香糖一箭如故一箭鐘情(箭牌口香糖廣告語)
    2、騎樂無窮(某摩托車廣告語)
    3、一明驚人(某眼病治療儀廣告語)
    4、衣名驚人(某服裝廣告語)
    5、無胃不至(某治胃藥廣告語)
    6、飲以為榮(某飲品廣告語)
    7、天嘗地酒(某酒類廣告語)
    8、食全食美(某酒店廣告語)
    9、咳不容緩(某止咳藥廣告語)
    10、閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告語)
    11、默默無蚊(某殺蚊劑廣告語)
    12、牙口無炎(某牙膏廣告語)
    13、百衣百順(某名牌服裝廣告語)
    14、引人入店(某高級(jí)飯店橫額)
    15、智者見質(zhì)(古橋空調(diào)廣告語)
    16、觸幕驚新(亞細(xì)亞電腦三維動(dòng)畫系統(tǒng)廣告語)
    17、百聞不如一試喝過方知福樂好(福樂奶粉廣告語)
    成語運(yùn)用教案篇十三
    2、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！谥t《石灰吟》
    3、天旋地轉(zhuǎn)日再中，天子卻坐明光宮。——元稹《望云騅馬歌》
    4、折戟沉沙鐵未銷，后將磨洗認(rèn)前朝?！拍痢冻啾凇?BR>    5、一擲千金渾是膽，家無四壁不知貧?！獏窍笾渡倌晷小?BR>    6、千言萬語無人會(huì)，又逐流鶯過短墻?！嵐取堆唷?BR>    7、龍盤虎踞帝王州，帝子金陵訪古丘?！畎住队劳鯑|巡歌》
    8、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。——孟郊《登科后》
    9、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉洹兑押ルs詩》
    10、天翻地覆誰得知，如今正南看北斗?！?jiǎng)⑸獭逗帐伺摹?BR>    11、放閘老兵殊耐冷，一絲不掛下冰灘?！未鷹钊f里《清曉洪放閘》
    12、種桃道士今何處，前度劉郎今又來?！啤⒂礤a《再游玄都觀》
    13、奴顏婢膝真乞丐，反以正直不狂癡?！扆斆伞督⑷烁琛?BR>    14、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！　峨x思》()
    15、明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得?！鸥Α栋Ы^》
    16、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉?BR>    17、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！钌屉[《無題》
    成語運(yùn)用教案篇十四
    2007年元月
    1、這是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
    2、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。
    3、這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?街上顯得靜悄悄的。
    4、成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財(cái)力令其他甲a球隊(duì)望其項(xiàng)背。
    5、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。
    6、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸,人物形象栩栩如生,美輪美奐。
    7、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng),原本趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
    8、美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。
    9、叫一個(gè)堂堂的大學(xué)生寫個(gè)什么報(bào)告、總結(jié)的，那簡(jiǎn)直是白駒過隙，易如反掌。
    10、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者,秉燭達(dá)旦者,聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。
    11、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次,高水平攀登。
    12、寧老師針對(duì)班上良莠不分的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分類指導(dǎo)，學(xué)生都有很滿意。
    13、這次比賽他又名落孫山，排在參賽者的倒數(shù)第一名。
    14、會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤.休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。
    15、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
    16、小呂得了冠軍，就對(duì)同伴側(cè)目而視，頗有一點(diǎn)老子天下第一的勁頭。
    17、張師傅雖說已經(jīng)退休，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出是個(gè)年富力強(qiáng)的人。
    18、這本拼湊起來的“名家”短篇小說，幾無精彩之作，頂多有一兩篇還差強(qiáng)人意。
    19、西部的發(fā)展,將為中國其他地區(qū)提供無限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機(jī).但是,這項(xiàng)事業(yè)任重道遠(yuǎn).20、一截?zé)燁^引起一場(chǎng)大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。
    21、吳教授真不愧為丹青妙手,在他筆下,一幅畫三下兩下便一蹴而就了.22、北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色.23、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。
    24、“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)創(chuàng)作炙手可熱的題材。
    25、從近一時(shí)期的情況分析,我們企業(yè)機(jī)構(gòu)改革要有大舉措的傳說,絕不是空穴來風(fēng).26、李伯伯拍著孩子們的肩頭,語重心長(zhǎng)地說:“你們是明日黃花,是祖國的未來和希望,一定要珍惜時(shí)間,努力讀書啊!”
    27、同志們都認(rèn)為,他這個(gè)人辦事向來深思熟慮,計(jì)劃周密,不假思索.28、短短的三天考察,對(duì)開發(fā)區(qū)的印象終究是浮光掠影,但考察者無不堅(jiān)定了走改革開放之路的信心.29、如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果.30、他在填報(bào)高考的第一志愿時(shí),又想報(bào)北大,又想報(bào)南大,總是見異思遷.31、月明星稀,夜深人靜,王小虎獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過小巷.32、他待人態(tài)度謙和,不論遇到誰,都付之一笑.33、他在文學(xué)上造詣極深,所以才能見仁見智,寫出極有價(jià)值的論文來.34、我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,不恥下問,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把工作做好.35、排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來,這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過兩百人.36、我們不應(yīng)妄自菲薄自己的成績(jī),也不應(yīng)輕易滿足自己的成績(jī).37、在新開張的商場(chǎng)里，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，真叫人目不暇接。
    38、他寫稿子常常是文不加點(diǎn),筆走龍蛇,簡(jiǎn)直使人無法卒讀.39、信是收到了,但信封上的紀(jì)念郵票卻已不脛而走.40、文明禮貌,和氣待人,這種與人為善的美德,不僅商業(yè)活動(dòng)中需要提倡,其他行業(yè)活動(dòng)中也應(yīng)該提倡.41、他讀書時(shí),總是全神貫注,目不斜視.42、有多少原可發(fā)現(xiàn)的東西由于才能所限而失之交臂.43、這位責(zé)任編輯只對(duì)文字部分負(fù)責(zé)任,書籍的其他環(huán)節(jié),如插圖裝訂等,他就望塵莫及了.44、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,必須和剔除,針砭傳統(tǒng)文化中的糟粕同時(shí)進(jìn)行,不能厚此薄彼.45、只要你設(shè)身處地,到抗洪搶險(xiǎn)的第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng).46、新年晚會(huì)節(jié)目十分精彩,看到黃宏表演的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來.47、秋雨濕潤(rùn)透了衣衫，他雙手*護(hù)在胸前，想留點(diǎn)溫暖，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。
    2007年元月
    1.“莘莘學(xué)子”的“莘莘”詞義是形容眾多，與“一位”相矛盾。
    2.“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣，成群地跑過去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物，含貶義。而原句講的是大家對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，這個(gè)詞顯然不恰當(dāng)。3.“萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。“空巷”指街、巷的人都走出來了。原句是說大家都在家看電視，街上沒什么人。4.“望其項(xiàng)背”的意思是能夠望得上別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨a句的意思，應(yīng)該是“令其他甲a球隊(duì)難以望其項(xiàng)背”或“令其他甲a球隊(duì)望塵莫及”。
    7.炙手可熱：手一挨近就感覺得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。不能用來形容商品熱銷。8.一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。原句中奧爾布萊特“并未從根本上解決美伊之間的矛盾”，也即沒有“把事情辦好”，所以不能用“一勞永逸”。9.白駒過隙，像駿馬過細(xì)小的溝隙。形容時(shí)間過得很快。
    10.汗牛充棟：形容書籍很多。（汗牛，用牛拉車，牛累得出汗。充棟，堆滿了屋子。）原句的意思是說古人中刻苦學(xué)習(xí)的楷模（即人）很多，用這個(gè)詞就不恰當(dāng)。11.洗心革面：比喻徹底悔改，指人的改過自新。原句中的刊物既不是人，要提高刊物的質(zhì)量也不是要“悔過”。
    12.良莠不分，善惡好壞不分.改為“參差不齊”，說明對(duì)象是學(xué)生，所以無所謂“良莠不分”（好壞不分）之說。
    13.名落孫山，古時(shí)候宋朝有個(gè)叫孫山的人考取了末名舉人，回到家里，有人問自己的兒子考中了沒有，孫山說：“解名盡處是孫山，賢郎更落孫山外?！北扔骺疾恢谢蜻x拔時(shí)未被錄取。
    14.車水馬龍：車如流水馬如龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕?！爱a(chǎn)品供不應(yīng)求”來看，說的是攤前人很多，人們爭(zhēng)著購買鮮花，而不是說攤前人車來往不絕。15.蓬蓽生輝：謙詞，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮。蓬蓽：即蓬門蓽戶，指用草、樹枝等做的門戶，形容窮苦人家住的簡(jiǎn)陋的房子，也可用來謙稱自己的居室，但用來指別人的房子就不得體了。另外，“蓬蓽”即指居室，“一定使居室蓬蓽生輝”就重復(fù)了。16.側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢正視。形容敬畏的情態(tài)。17.年富力強(qiáng)：年輕力壯。
    18.正確。差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。
    19.任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程又長(zhǎng)，比喻責(zé)任重大。這個(gè)詞語使用的對(duì)象是人，而不是事情本身。始作俑者：孔子反對(duì)用俑殉葬，說開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧！后用來比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，是個(gè)貶義詞。而譚的行為則是壯烈之舉。20.嘆為觀止：贊嘆所見事物好到了極點(diǎn)。
    21.一蹴而就：踏一步就能成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。原句的意思并非說畫一幅畫是輕而易舉，而是說吳教授的畫技高超。
    22.繪聲繪色：形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。在這句里用錯(cuò)了范圍，可改為“有聲有色”。23.“始作俑者”是貶義，指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。用來說魯迅也是版畫藝術(shù)的開拓者，是明顯的誤用。
    24.炙手可熱：手一挨近就感覺得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。
    25.空穴來風(fēng)：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。意即是有一定的原因的，這個(gè)詞前面加上“絕不是”就成了絕無原因?？墒乔懊嬗小皬慕粫r(shí)期的情況分析”一句，應(yīng)該是有原因的。
    26.明日黃花：蘇軾詩《九日次韻王鞏》：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。”原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再?zèng)]有什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。對(duì)這個(gè)詞不能望文生義地去理解成“明天的花朵”。
    27.不假思索：用不著想。形容說話做事敏捷?？扇涫窃谥v他“深思熟慮，計(jì)劃周密”，這當(dāng)然要想了。
    28.浮光掠影：比喻觀察不細(xì)，印象不深。此詞和后面的“堅(jiān)定了??信心”不相吻合。29.置之度外：不把（生死、利害等）放在心上。這個(gè)詞的使用有一定的范圍，這里應(yīng)改為“置若罔聞”。
    30.見異思遷：形容意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。此句根據(jù)句意，應(yīng)為“猶豫不決”。31.孑然一身：孤獨(dú)一人。多用于生活方面。此句中是寫人物在走路的時(shí)候，且與前面還有“獨(dú)自”一詞重復(fù)。
    32.付之一笑：一笑了之，形容毫不在意。與句意不相吻合。
    33.見仁見智：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智?！币庵竿粋€(gè)問題各人有各人不同的看法。而第一句陳述的對(duì)象是一個(gè)人，所以用得不對(duì)。
    34.不恥下問：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的請(qǐng)教為可恥。使用這個(gè)詞要注意兩點(diǎn)：一是請(qǐng)教的對(duì)象比請(qǐng)教者地位低、知識(shí)少；二是這個(gè)詞又不能用來指自己，因?yàn)?4 這樣就顯得不謙虛，對(duì)對(duì)方不尊重。第二句說的是要向別人學(xué)習(xí)，且別人有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，因此這個(gè)詞用得不對(duì)。
    35.生死攸關(guān)：關(guān)系到人的生存和死亡。指生死存亡的關(guān)鍵。而從第一句看，意思是說排雷的危險(xiǎn)性很大，所以用得不對(duì)。
    36.妄自菲薄：菲薄，小看，輕視。意思是毫無根據(jù)地看輕自己。這個(gè)詞已經(jīng)指出了支配的對(duì)象，即“自己”，所以不能再帶賓語。
    37.美輪美奐：盛大,鮮明,亮堂。多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。
    38.文不加點(diǎn)：文章寫得快，不用涂改就寫成。多用來形容文思敏捷，而第二句說他的文章“使人無法卒讀”，是說他的文章寫得不好。
    39.不脛而走：沒有腳卻能跑，形容（消息等）傳布迅速。用在這里是用錯(cuò)了范圍，可改為“不翼而飛”。
    40.與人為善：原指稱贊人學(xué)好，現(xiàn)多指善意地幫助別人。這個(gè)詞多指動(dòng)機(jī)，不指態(tài)度，而第三句則誤用為“對(duì)人和善”的意思，是錯(cuò)的。
    41.目不斜視：不該看的事物不看，形容品行端正，遵守禮制。這里應(yīng)用“目不轉(zhuǎn)睛”才合適。
    42.正確。失之交臂：形容當(dāng)面錯(cuò)過，失掉好機(jī)會(huì)。用在這里是恰當(dāng)?shù)摹?BR>    43.望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而趕一上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。這里應(yīng)是管不著的意思，應(yīng)用“鞭長(zhǎng)莫及”。
    44.厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對(duì)人對(duì)事不同等看待。這里應(yīng)用“顧此失彼”才貼切。
    45.設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。本句的意思是要親自去，改為“身臨其境”。
    46.忍俊不禁：忍不住發(fā)笑。這個(gè)詞和后面的“笑起來”重復(fù)。47.噤若寒蟬，像冷天的知了那樣不作聲。形容不敢作聲。
    48.“水落石出”本謂水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露。49.沆瀣一氣，沆瀣，夜間的水氣。唐朝有個(gè)考生叫崔瀣，主考官叫崔沆，崔沆錄取了崔瀣。當(dāng)時(shí)有人說他們“座主門生，沆瀣一氣?！北扔鳉馕断嗤兜墓唇Y(jié)在一起。50.身臨其境，親身到那個(gè)地方，可改為“設(shè)身處地”。
    成語運(yùn)用教案篇十五
    成語是我國古代文化的瑰寶，它不僅是漢字語言的精華，更是我國文化的重要組成部分。運(yùn)用成語能夠讓我們的語言更加生動(dòng)、形象，給人一種意境。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我也不斷地琢磨、運(yùn)用成語，從中汲取智慧，提升自己的文化修養(yǎng)和語言表達(dá)能力。下面是我對(duì)運(yùn)用成語的一些心得體會(huì)。
    第一段：成語的學(xué)習(xí)方法
    成語的種類繁多，每個(gè)成語背后都有深刻的文化內(nèi)涵和歷史典故。對(duì)于我這樣一個(gè)普通學(xué)生來說，如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語是一個(gè)重要的問題。我發(fā)現(xiàn)，首先要記住成語的解釋和用法，可以通過背誦、造句等方式來加深記憶。其次要了解成語的來歷和典故，這樣能夠更好地理解成語的含義和使用場(chǎng)景，有助于在寫作和口語中得心應(yīng)手地運(yùn)用。最后是多讀書、多積累，通過閱讀名著和優(yōu)秀的作文，可以接觸到更多的成語，增加自己的詞匯量和運(yùn)用靈活度。
    第二段：成語的文化底蘊(yùn)
    每個(gè)成語背后都有一個(gè)個(gè)鮮活的故事和深入人心的寓意。比如，成語“臥薪嘗膽”，講的是楚國孟嘗君為報(bào)父仇，不怕困苦，耐心耕耘，最終打敗敵人。這個(gè)成語告訴我們，只有付出耐心和努力，才能取得成功。成語“亡羊補(bǔ)牢”，講的是在損失發(fā)生之后采取措施補(bǔ)救，意思是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，防止事情進(jìn)一步惡化。這些成語體現(xiàn)了中國人的智慧和處世之道，也是培養(yǎng)我們正確價(jià)值觀和道德觀的重要工具。
    第三段：成語的運(yùn)用技巧
    運(yùn)用成語是一門藝術(shù)，需要我們靈活運(yùn)用，用得當(dāng)、用得準(zhǔn)。在寫作中，我們可以通過在關(guān)鍵地方嵌入一個(gè)成語來增加文采和表達(dá)力。在作文開頭、結(jié)尾、轉(zhuǎn)折處等地方，恰到好處地引用一個(gè)合適的成語，會(huì)讓作文更有亮點(diǎn)和印象力。在口語交流中，我們可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用成語，讓自己的語言更加流暢、生動(dòng)，給人留下深刻印象。當(dāng)然，運(yùn)用成語也要注意情境和語境的適應(yīng)，不要過度使用成語，以免顯得不自然。
    第四段：成語的啟示和警示
    成語不僅僅是傳統(tǒng)文化的遺產(chǎn)，更是一部智慧的百科全書。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語，我們能夠領(lǐng)悟其中的智慧和哲理，從而指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。比如，成語“熟能生巧”告訴我們只有不斷地練習(xí)和實(shí)踐，才能獲得技能的熟練和精進(jìn)。成語“觸類旁通”告訴我們對(duì)知識(shí)要善于歸納和推理，不拘泥于表面的表象和細(xì)節(jié)，要善于從中找到共同點(diǎn)和規(guī)律。成語有時(shí)也給我們以警示，比如成語“杯弓蛇影”告誡我們不要過度敏感和多疑，要增強(qiáng)自己的鎮(zhèn)定和冷靜。
    第五段：成語的傳承和發(fā)展
    成語作為中國文化的瑰寶，是我們民族智慧和文化的結(jié)晶。我們要珍惜和傳承這些成語，不讓他們?cè)跁r(shí)代的洪流中失傳。同時(shí)，我們也要發(fā)展和創(chuàng)新成語，讓成語更貼近現(xiàn)代文化和社會(huì)需求，以適應(yīng)當(dāng)代人們的表達(dá)和交流方式。我們可以通過加強(qiáng)成語的教育，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)成語，為其提供更多的使用場(chǎng)景和運(yùn)用技巧，使得成語在現(xiàn)代社會(huì)依然有其重要的位置和作用。
    總之，成語是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，這些古老而又智慧的語言成全，不僅有助于提升我們的語言表達(dá)能力，也能夠傳承中華文化的精髓。通過學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用成語，我們能夠更好地感受中華民族的智慧和魅力，也能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地表達(dá)自己，把握機(jī)遇，迎接未來的挑戰(zhàn)。
    成語運(yùn)用教案篇十六
    提示：成語的正確使用是中考的熱點(diǎn)題型，解答這類題，應(yīng)在理解成語的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的結(jié)構(gòu)，感情色彩及搭配關(guān)系等判斷成語使用正確與否，題型以選擇題為主。
    明確成語誤用的原因有：望文生義，褒貶顛倒，范圍不當(dāng)，邏輯脫節(jié)，句式不合，敬謙錯(cuò)位，詞性誤用。
    1、下面句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、目前家電市場(chǎng)硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
    b、在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢(shì)把大家的自信心樹立起來。c、日本軍國主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。
    d、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。
    2、下面句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、入夜，亮化擴(kuò)建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。
    b、《哈利·波特》以其生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象而引人入勝。c、在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人流濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。d、我們對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。
    3、下面句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a、中國足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競(jìng)相報(bào)道，佳作紛呈。
    b、西部大開發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢(shì)有了出人頭地的一天。c、那教練是個(gè)減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。
    d、有的學(xué)生無視學(xué)校金科玉律，迷戀網(wǎng)上游戲聊天，實(shí)在令人擔(dān)憂。
    4、下面句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。b、北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。c、這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有發(fā)生。
    d、我們不要妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要輕易滿足自己的成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。
    5、下面句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會(huì)。b、這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。c、2001年教育部放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。d、愚公之所以能感動(dòng)上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
    6、下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（）
    a、在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。
    b、體育測(cè)試時(shí)，李明考試成績(jī)優(yōu)秀，無獨(dú)有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。
    c、領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。
    d、談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
    7、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a、我軍堅(jiān)守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊(duì)終于趕到了。
    b、這個(gè)掃街的老媽媽的勞動(dòng)也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛薄?BR>    c、北國人民連續(xù)30年用他們堅(jiān)忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的防護(hù)林，防止沙漠的南侵。
    d、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。
    8、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、廣州旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂“贈(zèng)人玫瑰，與人同香”。b、廣東洛溪鎮(zhèn)這個(gè)彈丸之地，曾憑借著開發(fā)者獨(dú)有的眼光和實(shí)力，創(chuàng)造了中國房產(chǎn)的輝煌。c、我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的方法。d、今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。
    9、下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a、每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
    b、有些人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認(rèn)真做過一件事。c、在突如其來的重大災(zāi)害面前，我們只有依靠科學(xué)，依法辦事，才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利。
    d、來到武夷山，你會(huì)感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。
    10、選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）a、老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。b、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說是一舉兩得的好事。
    c、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。d、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。11.下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
    b.十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。
    c.中國人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
    d.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。12．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。b．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
    c．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。d．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。13．下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）a．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。
    b．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。
    c．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?！? d．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。14．下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。b．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。
    c．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。d．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
    15、下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）
    a、湯普生夫人的舉動(dòng)止住了孩子們的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無聲。b、母親一走進(jìn)花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。c、走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
    d、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。16．下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．4月18日，揚(yáng)州結(jié)束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。b．各商家在商品交易會(huì)上推出許多新產(chǎn)品吸引顧客，整個(gè)交易大廳車水馬龍，人山人海。c．同學(xué)之間有了矛盾，大家應(yīng)該相互諒解，設(shè)身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。d．黨和政府一直千方百計(jì)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，最近又發(fā)文件要求全國五年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅 17．下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a．深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代都市景象。
    b．在深圳書城的讀者見面會(huì)上，攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動(dòng)不己。
    c．又是六月丹荔飄香的時(shí)節(jié)，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態(tài)極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。
    d．在清理拆除違法建筑的過程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的殘?jiān)珨啾诤苌凤L(fēng)景，更為嚴(yán)重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。
    18、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（）
    a.淡淡的清香,帶著一點(diǎn)似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測(cè)。b.來自教育局的政協(xié)委員,興致勃勃地參觀了這所學(xué)校。
    c.環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。d.端午節(jié)即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發(fā)展到了極致。19下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（）
    a.“民以食為天,食以糧為先”,在我國這樣一個(gè)擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
    b.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,最讓全世界文史專家魂?duì)繅?mèng)縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。c.時(shí)下什么都興排行榜,諸如“金曲排行榜”﹑“小說排行榜”??五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。
    d.如果臺(tái)灣當(dāng)局鋌而走險(xiǎn),膽敢制造“臺(tái)獨(dú)” 重大事變,中國人民將不惜一切代價(jià),堅(jiān)決徹底地粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。
    20下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（）
    a.為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。b.通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。
    c.小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎自行車。
    d.大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。21下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一句是（）
    a.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。
    b.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹地淋漓盡致。
    c.在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。
    d.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
    22下列加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）
    a.李麗的動(dòng)人事跡，經(jīng)過老師的大事渲染，傳遍了校園每個(gè)角落。b.星期天上午，江城的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕地涌入科技館。
    c.新的初中語文教材經(jīng)過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學(xué)生歡迎。d.王強(qiáng)參加了男子200米預(yù)賽，聽到發(fā)令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。23下列加點(diǎn)成語使用不正確的一句是（）
    a.為了提高學(xué)生的語文素質(zhì),李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。b.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到出類拔萃的程度。c.只有持之以恒的努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    d.我國目前的科學(xué)技術(shù)水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。24對(duì)下列加點(diǎn)的詞語在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是()a．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。)b．許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)c．在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)d．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費(fèi)盡心思。)25．對(duì)加點(diǎn)詞語在句中的含義，解釋有誤的一項(xiàng)是()a、新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)b．留連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)c．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)d．在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，得到成功)26．下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a.對(duì)他不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)厲，在會(huì)上公開批評(píng)。b.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。c.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。
    d.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。27 下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）
    a 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般冒了出來。
    b 事情的隱患越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以至釀成了大禍。
    c 看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。d 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。
    28下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a 在抗擊非典戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。b 大家都要積極參加學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。
    c 同學(xué)們只要勤奮刻苦，不斷攀登，將來定能出人頭地，有所作為。d 泰山風(fēng)景秀麗，高山流水，蔚為奇觀。
    29下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a近日，我軍一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的實(shí)兵實(shí)裝演練在大漠深處展開。b 王小剛同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，很快學(xué)會(huì)了電腦上網(wǎng)查資料。
    c 老師把一切都奉獻(xiàn)給了我們，看到他熬紅的眼睛，熬瘦的身影，同學(xué)們都感激涕零。d 他本來是應(yīng)該很有成就的人，就因?yàn)槌藙e人的一點(diǎn)東西，被弄得身名狼藉。30、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 我在各位老師面前談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是班門弄斧。
    b 這篇駁斥陳水扁臺(tái)獨(dú)言論的文章，義正辭嚴(yán)，刊稱不刊之論。
    c 他爸爸是樂隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也愛好音樂。
    d 這次竟選，他作了充分的準(zhǔn)備，演出那天，他剛粉墨登場(chǎng)，就受到工人們歡迎。
    31、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地。b 聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動(dòng)派的卑劣行經(jīng)。c 今天下午，同學(xué)們精神矍鑠地上了兩節(jié)生動(dòng)活潑的語文課。d 一向以講“民主”、“人權(quán)”自居的美國，不久前竟發(fā)生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙燕的事件。
    32、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 他生活節(jié)儉，時(shí)常救助災(zāi)區(qū)的兒童，經(jīng)常是不名一錢。
    b 王廠長(zhǎng)治廠走群眾路線，經(jīng)常下車間向職工請(qǐng)教，稱得上不恥下問。c 這本小說集不甚精彩，只第二篇差強(qiáng)人意。
    d 群眾紛紛要求對(duì)販賣人口這種光怪陸離的現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理，以維護(hù)社會(huì)的安定。
    33、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a 腐敗分子撈錢的本領(lǐng)特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。b 狂風(fēng)在陸地上亂發(fā)威風(fēng)，在海洋上更是肆無忌憚了。
    c 張藝謀執(zhí)導(dǎo)的大片《英雄》，在大量國產(chǎn)片中也算鳳毛麟角了。d 正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。
    34、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。
    b 電視劇《國家公訴》，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。
    c 王老師獻(xiàn)身教育，無怨無悔，他常說：“要是有下輩子，還要當(dāng)孩子王?！彼@種好為人師的精神深深地感動(dòng)了人們。
    d 如果只有良好的愿望，而不按客觀規(guī)律辦事，其結(jié)果必然適得其反。
    35、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a 從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。b 黑八哥一干人也勸他，叫他暫時(shí)銷聲匿跡，等避過風(fēng)頭再作道理。c 這個(gè)房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。d 我國的湘繡、蘇繡巧奪天工，馳名中外。
    36、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 《水滸傳》中的人物描寫簡(jiǎn)直達(dá)到了出神入化的地步。
    b 離開家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?！?c 不切實(shí)際的亂學(xué)，其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)。d 小張個(gè)子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。
    37、下列句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）a、剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成“過去”了。
    b、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價(jià)百倍。c、一個(gè)人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠(yuǎn)，是難以做出成績(jī)的。d、全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
    38、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）a 我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的辦法。
    b 今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。c 為了讓分別數(shù)載的老同學(xué)不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯(lián)歡會(huì)。
    d 每天一下班，老張看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生。
    39、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）
    a 王芳當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事情的經(jīng)過一竅不通，你們就不要在費(fèi)時(shí)間了。b 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。
    c 這些家伙現(xiàn)在裝老實(shí)，一旦時(shí)機(jī)成熟，他們還會(huì)東山再起。
    d 詩人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。40、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）
    a 李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
    b 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時(shí)，票房率大增，中途退場(chǎng)的觀眾可以說是鳳毛麟角。c 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時(shí)引來不少游客。d 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。41.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?BR>    a、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！”
    b、竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻?BR>    c、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
    d、為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。42．下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。b.“非典”疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。c.第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。d.某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。43．下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a．2003年中國·福建項(xiàng)目成果交易會(huì)于6月20日在福州圓滿結(jié)束。
    b．記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作場(chǎng)面。c．有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。d．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。44．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是：()a.他辦事不與人商量，喜歡別出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。
    b.吳垠在當(dāng)選班長(zhǎng)那天的班會(huì)上，振振有詞地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評(píng)。c.學(xué)?；@球隊(duì)在區(qū)內(nèi)取勝后，又在市里奪冠，現(xiàn)在已經(jīng)偃旗息鼓，回到了學(xué)校。d.我們嚴(yán)正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大，就能夠肆無忌憚地分裂祖國。45.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a.一部《水滸傳》，長(zhǎng)篇大論百萬言，作者卻并不因是寫長(zhǎng)篇就濫用筆墨。b.打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有放松，假貨又會(huì)東山再起。
    c.不只語文難學(xué)，其實(shí)無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，都不會(huì)一氣呵成的。d.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和自私自利的思想意識(shí)。46.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）
    a.巴以邊界一場(chǎng)大火，100個(gè)生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚世界。
    b.你應(yīng)該與朋友合作搞這個(gè)新課題，要知道三人成虎，眾志成城。c.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。
    d打好基礎(chǔ)才能造房子，這個(gè)道理很淺顯，但是得寸進(jìn)尺的心態(tài)，卻往往影響人們對(duì)這一真理的認(rèn)識(shí)。
    47.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a.脫離實(shí)際，憑主觀想象制訂實(shí)施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實(shí)際嗎？ b.有些同學(xué)寫的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。c.微雕藝術(shù)家別樹一幟，能在一根頭發(fā)一樣細(xì)的東西上，得心應(yīng)手地隨意雕刻。
    d.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。
    48.下列各句成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?BR>    a.“簡(jiǎn)練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運(yùn)行的時(shí)代要求的，所以寫作時(shí)應(yīng)刪除繁文縟節(jié)，追求“句無可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。
    b.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。c.美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
    d.短短幾日，對(duì)海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念，加入wto之后，我們的祖國會(huì)取得更加豐碩的成果。
    49．下列句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一句是（）
    a.人代會(huì)下午3時(shí)開幕，不到2時(shí)，人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。b.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。c.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問，自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢？ d.人們提到秋白同志，總會(huì)說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。50.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。b.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。c.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。d.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。51.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）
    a.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了?！?b.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!c.荷花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。
    d.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。52.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）a.這廟是什么時(shí)候修建的，也許有碑文可查，可惜那時(shí)候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書，對(duì)于石刻等等不怎么熱心，以致熟視無睹。
    b.這是種別開生面的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來自四方，各自蹲在松樹林子和灌木叢溝洼處，彼此相去雖沒有多遠(yuǎn)，卻互不見面，唱的多是情歌酬和。c.不了解他的人，有時(shí)還冒出一些胡言亂語，但他堂堂正正，照樣走自己認(rèn)準(zhǔn)的路。d.編碼方法構(gòu)思巧妙，100多個(gè)漢字字根，排列條理，涇渭分明。
    參考答案：
    1、a
    2、c
    3、c
    4、a
    5、d
    6、c
    7、d
    8、d
    9、b
    10、b
    11、a
    12、a
    13、c
    14、c
    15、c
    16、b
    17、b
    18、b
    19、d 20、d
    21、a
    22、b
    23、b
    24、c
    25、b 26 c 27c
    28、d
    29、b 30、d
    31、c
    32、d
    33、d 34、c
    35、a
    36、b
    37、d
    38、a
    39、d 40、a
    41、a
    42、a 4347、a
    48、d
    49、c 50、b
    51、d
    52、b、b
    44、d
    45、d
    46、c
    成語運(yùn)用教案篇十七
    成語運(yùn)用題在中考中屬?？碱}，一般采用選擇辨析題型。命題點(diǎn)往往落在成語使用不當(dāng)?shù)乃膫€(gè)方面：對(duì)象搞錯(cuò)、望文生義、語境不合、褒貶失當(dāng)。
    要答這類題目，首先要重視平時(shí)的積累，對(duì)課文或課外讀物中出現(xiàn)的成語要讀得準(zhǔn)確，寫得無誤，用得自如。其次要能從成語的感情色彩、適用對(duì)象范圍等角度從整體上準(zhǔn)確把握成語的意義，防止一知半解，望文生義。
    【解題指導(dǎo)】
    中考對(duì)正確使用成語的考查，已經(jīng)不再是對(duì)語言靜態(tài)的分析，而是提供語境，讓考生加以辨析。因此，辨析成語使用，除了對(duì)成語本身的含義、功能等把握外，還需在語境中準(zhǔn)確解讀與把握。具體來說要做到“四審視”：
    一、審視成語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融。
    成語的感情色彩可謂褒貶分明，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語。否則，成語運(yùn)用就不恰當(dāng)了。如：
    1．這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。
    “處心積慮”指存心已久，費(fèi)盡心機(jī)，是個(gè)貶義詞，例1把它用在“著作”的寫作者身上，顯然犯了“貶詞褒用”的錯(cuò)誤。
    二、審視成語適用的對(duì)象、范圍與句意表述的對(duì)象、范圍是否吻合。
    成語有一定的使用范圍，有些成語的誤用正是由于分不清范圍的大??；有些成語只適用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的適用對(duì)象，就會(huì)出現(xiàn)毛病。如：
    2．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工。
    “巧奪天工”意思是精巧的人工勝過天然，其適用對(duì)象是人造的東西，這里用夾描述“石、霧、松”，是不適宜的。
    三、審視成語的意義與句所要表達(dá)的意義是否一致。
    有些成語，由于不了解成語的準(zhǔn)確意思，容易因斷章取義或望文生義而誤用，使之與整個(gè)句子的意思不一致。如：
    3．我們倆分別將近三年，想不到在這里萍水相逢。
    “萍水相逢”的意思是不相識(shí)的人偶然相遇，該句在使用中，只斷取了“相逢”的意思，卻拋棄了“不相識(shí)的人”之義，這與句意是不一致的。
    四、審視成語語義是否包含句子中某些詞語的意義。
    有些句子中已含有某個(gè)成語的部分意思的詞語，再用該成語就會(huì)造成重復(fù)羅嗦的的毛病。如：
    4．看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。
    “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)，可刪去“撲哧一聲笑起來”，句子才簡(jiǎn)明。
    【典型試題分析】
    例1：句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    a、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。
    b、學(xué)院團(tuán)委組織志愿者利用暑假到西部支教，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，無獨(dú)有偶，她也報(bào)了名。
    c、新出版的百科全書匯集了各學(xué)科的名詞術(shù)語，分條編排，詳加解說，內(nèi)容豐富，包羅萬象。
    d、多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現(xiàn)在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自珍哪！
    解析：做選擇題首先要看清題目要求，是選擇正確的還是有誤的、恰當(dāng)?shù)倪€是不恰當(dāng)?shù)?；然后結(jié)合語境辨析成語運(yùn)用得正確與否。題目所給四個(gè)句子中，a項(xiàng)中的“錯(cuò)落有致”是形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，是褒義詞，犯了褒詞貶用的錯(cuò)誤；b項(xiàng)中的“無獨(dú)有偶”的意思是“不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的”，這顯然不符合語境。d項(xiàng)中的“敝帚自珍”是比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜，而“漂亮的毛衣”不是“敝帚”，成語適用的對(duì)象錯(cuò)了。正確答案是c。
    例2：選出加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)（）
    a、李小紅從痛苦中蘇醒過來，老板對(duì)她不僅沒有半點(diǎn)憐憫之心，反而更加變本加厲地予以摧殘。
    b、敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來。
    c、不少作家，為了完成自己的作品嘔心瀝血，傾注了畢生的精力。
    d、小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。
    解析：“變本加厲”，原指比原來更加發(fā)展，現(xiàn)多形容情況比原來更加嚴(yán)重。前面不能再用“更加”?！爸卣旃摹敝甘『?，重新聚集力量再干，是褒義詞，不作貶義用?！叭掏锤類邸暗囊馑际侨掏窗炎约盒膼鄣臇|西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于自己所有，因無錢而沒能買自己喜歡的商品不能叫“忍痛割愛”。選c。
    發(fā)表于《希望報(bào)》第62期
    發(fā)表于《考試報(bào)·中考語文》1月20日總第1081期/專版第27期（無練習(xí)）
    成語運(yùn)用教案篇十八
    成語作為漢語特有的表達(dá)形式，是中國文化的瑰寶。運(yùn)用成語不僅可以使語言更加豐富多彩，而且還能夠更好地表達(dá)出自己的情感和思想。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語的過程中，我有著深深的感受和體會(huì)。下面將從準(zhǔn)確運(yùn)用、豐富表達(dá)、理解文化、提高修養(yǎng)和培養(yǎng)思維能力五個(gè)方面，分享我對(duì)于運(yùn)用成語的心得體會(huì)。
    首先，準(zhǔn)確運(yùn)用成語能夠使我們的語言更加地準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。成語由于經(jīng)過長(zhǎng)期的使用和沉淀，所傳遞的意義非常準(zhǔn)確，往往具有深層次的含義。善于運(yùn)用成語，能夠用簡(jiǎn)練的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。比如，我們可以用“懸崖勒馬”來形容及時(shí)止損，用“如雷貫耳”來形容名聲大噪等等。在寫作和口語表達(dá)中，準(zhǔn)確運(yùn)用成語，可以起到畫龍點(diǎn)睛、提神激勵(lì)的作用。
    其次，成語的運(yùn)用可以豐富我們的表達(dá)方式。有了成語作為輔助，我們可以用更加生動(dòng)、形象的方式表達(dá)相同的意思。比如，我們可以說“世上無難事，只怕有心人”來表達(dá)盡信書不如無書的意思；也可以說“狼子野心”來形容某人的心思叵測(cè)。運(yùn)用成語能夠使語言更加豐富多樣，給人以耳目一新之感。
    第三，學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語是了解和傳承中華文化的重要途徑。成語既是語言藝術(shù)的重要組成部分，又是中華文化的重要組成之一。成語凝結(jié)了中國古代智慧和哲理，通過學(xué)習(xí)和使用成語，我們能夠深入了解中國文化的內(nèi)涵，體會(huì)中國人的人生觀、價(jià)值觀和審美觀。同時(shí)，成語的傳承也是對(duì)我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種貢獻(xiàn)和傳揚(yáng)。
    第四，運(yùn)用成語不僅僅是語言的學(xué)習(xí)，更是人際交往和修養(yǎng)的體現(xiàn)。成語是一種有著深厚文化底蘊(yùn)的表達(dá)方式，它所蘊(yùn)含的智慧和思想不僅能夠豐富我們的語言，更是能夠提升我們的修養(yǎng)。在與他人交流的過程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語，不僅可以使我們的表達(dá)更加得體，更能夠展現(xiàn)出我們對(duì)于文化的了解和尊重，使我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加得體得宜。
    最后，學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語的過程，有助于培養(yǎng)我們的思維能力。學(xué)習(xí)成語可以拓寬我們的思維邊界，增強(qiáng)我們的聯(lián)想和想象能力。成語中蘊(yùn)含著豐富的比喻和隱喻，善于運(yùn)用成語會(huì)使我們的思維更加敏捷，我們可以用成語來構(gòu)建思維鏈條，從而更好地理解和表達(dá)問題。成語的運(yùn)用可以在某種程度上提升我們的思維水平，讓我們擁有更加靈活和獨(dú)特的思考角度。
    總之，學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語不僅能夠豐富我們的語言表達(dá)方式，更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，是一種修養(yǎng)和思維培養(yǎng)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語的過程中，我們要保持好奇、勇于嘗試，靈活運(yùn)用成語，展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采。相信通過對(duì)成語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們的思維會(huì)更加敏捷，我們的語言會(huì)更加準(zhǔn)確，我們的文化修養(yǎng)也會(huì)更上一層樓。
    成語運(yùn)用教案篇十九
    我校一直重視開展課外閱讀活動(dòng)。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級(jí)也建立了圖書角。但是，圖書角的管理工作還不完善，例如：班級(jí)圖書還沒有登記造冊(cè)，也沒有制作借書卡，沒有明確的借閱制度。希望通過這次實(shí)踐活動(dòng)，完善班級(jí)圖書管理的工作，使班級(jí)圖書角更加充實(shí)、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂園。
    讓學(xué)生通過參與創(chuàng)辦班級(jí)圖書角、設(shè)計(jì)制作借書卡、制定圖書借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時(shí)，通過創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書真正成為學(xué)生的良師益友。
    （1）創(chuàng)設(shè)情景：
    課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動(dòng)，課余時(shí)間主動(dòng)到班級(jí)圖書角選擇自己喜歡的書，在書的海洋遨游，使學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。但是現(xiàn)在的藏書已不能滿足愛讀書的同學(xué)們的需要，而且，班級(jí)圖書角沒有完善的管理制度，遺失、損壞圖書的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們大家都來想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書角吧！
    （2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書，并分成若干小組，設(shè)計(jì)借書卡、制定圖書借閱制度。（本過程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過創(chuàng)設(shè)情景，說明創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的`積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）
    1、實(shí)踐活動(dòng)過程
    由學(xué)生選出班級(jí)圖書管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊(cè)；各小組開展實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)借書卡、制訂圖書借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書等。（約一個(gè)星期的課余時(shí)間，不在課堂中安排。給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時(shí)從多方面考慮。）
    2、交流匯報(bào)過程
    全部圖書登記做冊(cè)，各小組在課堂上展示自己制作的借書卡及制定的圖書借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過學(xué)生評(píng)議、投票選出優(yōu)秀借書卡設(shè)計(jì)作品作為本班借書卡，并且通過評(píng)議定出圖書管理制度。（在教學(xué)積累運(yùn)用二時(shí)安排1課時(shí)進(jìn)行）交流匯報(bào)后，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書類等分類擺放整齊。把借書卡印發(fā)到學(xué)生人手一個(gè)，作為借閱圖書時(shí)使用，打印好圖書借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書角適當(dāng)位置。（課余時(shí)間安排）
    同學(xué)們，在過去的一個(gè)星期里，大家都為把班級(jí)圖書角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實(shí)圖書角捐獻(xiàn)了圖書，還設(shè)計(jì)了借書卡，制定了圖書借閱制度。今天，就讓我們來分享大家的成果吧！