心得體會是個人對某一問題的個性化理解和思考，具有獨特性和主觀性。那么怎樣才能寫出有價值的心得體會呢？首先，要切實把握活動的核心要義，明確自己的角色和任務。其次，在活動過程中要注意細節(jié)的觀察和記錄，做到及時反思。最后，在撰寫心得體會時，要注意結構的合理安排，語言的準確表達，以及重點的突出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家參考和學習。
干部暑期心得體會篇一
一、學習“重慶發(fā)展形勢與發(fā)展戰(zhàn)略” “五個重慶”---“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”和“健康重慶”，作為重慶發(fā)展的新目標、新追求，成為重慶的戰(zhàn)略決策。“兩江新區(qū)”已在20xx年6月18日掛牌成立，兩江新區(qū)運轉， 重慶向世界開放。 10年后可發(fā)展為西部經濟中心，并將引領中國區(qū)域發(fā)展重點向內陸轉移。在西部培養(yǎng)一個新的“增長極”，有利于成輻射性地帶動中西部地區(qū)的發(fā)展，與浦東新區(qū)和濱海新區(qū)遙相呼應，并形成東西部協(xié)調發(fā)展的新格局。作為重慶人我心潮澎湃，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著，關注著這個歷史機遇將會帶給我們的嶄新風景。兩江新區(qū)不僅是一個名號，更是三千萬重慶人肩上的擔子。它不僅將獲得資本市場的青睞與快速反應，更將激發(fā)無數(shù)巴渝兒女奮起努力，在未來的歲月里以全新的發(fā)展戰(zhàn)略詮釋飛躍，演繹精彩。讓我們期待，重慶，從此進入兩江時間；重慶，城市新篇由此開啟；重慶明天一定會更好！
二 、“物聯(lián)網(wǎng)專題”的學習開拓了我的眼界，有利于我們更好地認識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內涵：凡是有傳感器和傳感技術而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實現(xiàn)任何時候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中國”已成為國家信息產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。對重慶電子產業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關領域都起著很大的作用。當物聯(lián)網(wǎng)技術完全融入我們的生活和工作時，人類將進入一個全新的智能化時代，那時人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)！
三、學習“高效團隊執(zhí)行力建設”，團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力；團隊可以互相學習、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要；深感團結、協(xié)作更必要。
四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實力”。 中職教育已成為重慶經濟高速增長的 “助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業(yè)為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
五、“中職教師課堂管理的藝術”，通過聽講和自己的認真體會，使我對課堂管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經驗概括和理性提升。我認識到，技術是以科學為基礎；藝術是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術品。教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術的效果。
六、學習了“現(xiàn)代公務禮儀與個人形象塑造”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。
七、“快樂國學與師德修養(yǎng)”的學習，使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。
八、清華教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》通篇沒有激情四溢的吶喊，沒有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣，一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。從中，我了解到心態(tài)的巨大力量以及如何獲得陽光心態(tài)。塑造陽光心態(tài)，對于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象，人的內心和諧是社會和諧的一個高境界。讓我們點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己?！皫е柟庑膽B(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來”吧！
九、學習“公共安全與突發(fā)事件”無論基于生存還是發(fā)展，安全都是人及社會的基本需求；安全是科學發(fā)展的前置條件和基礎，也是人及社會發(fā)展的必然成本。安全發(fā)展是硬道理，安全發(fā)展是建設中國特色社會主義的一條基本經驗，是當代中國文明進步的重要標志。薄書記說要打造 “平安重慶”。不出現(xiàn)任何不安全事故，才能確保重慶經濟穩(wěn)定發(fā)展。通過學習公共安全，使我感到公共安全關系千家萬戶，社會穩(wěn)定和教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，讓學生家長放心。
總之，通過這次培訓，認清重慶發(fā)展的形勢，認清中職教育在經濟發(fā)展中所起的作用，也認識了自己?？傆幸环N意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產力和人類經濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，已給人類經濟生活方式帶來質的變化。作為一名教育工作者要及時轉變思想，去適應科技發(fā)展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，團結同事們把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè)，為我們川儀校的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
干部暑期心得體會篇二
在這個炎熱的夏季，我們干部在各自的崗位上勤奮工作，度過了一個充實而有收獲的暑期。在這個臨近結束的時刻，我們不妨回顧一下自己的成長歷程，總結一下心得體會。通過此次總結，讓我們更加深入認識崗位工作、提高工作能力、完善工作方法，為今后的工作打下堅實的基礎。
第二段：實踐中的啟示
在暑期的實踐中，我們深刻意識到了自身的不足。有時候，身處工作崗位中，一定要時時刻刻保持警醒，不斷提升自己的能力素質，才能應對各種不同的情況。在面對工作中的難題時，我們要靠著自己的努力去解決問題，不畏困難、不怕失敗，通過不斷的實踐來提高自己的能力。
第三段：溝通與協(xié)作的重要性
在實踐中，我們也深刻認識到了溝通與協(xié)作的重要性。作為干部，一個人的能力無法完成所有的任務，需要借助整個團隊的力量來共同完成。在工作中，要加強團隊的溝通，增加彼此的了解，建立良好的工作關系，形成良好的工作氛圍。只有這樣，才能更好地解決問題，出色地完成工作。
第四段：思考方法的優(yōu)化
在實踐過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了思考方法的優(yōu)化是十分必要的。與其僅是疑問或感覺的表達，我們應該進一步能夠深入分析，找出問題，并通過優(yōu)秀的解決方法對問題進行解決。成功源于優(yōu)秀的思考，我們可以學習從不同的角度去思考問題，在問題出現(xiàn)時，優(yōu)先嘗試獨立解決問題，而不是選擇逃避問題的做法。
第五段：收獲與成長
回顧這個暑期的干部工作，我們收獲了很多，也成長了很多。我們深刻認識到了時間的珍貴，必須要充分利用時間去完成工作任務和提升自己的能力。同時，我們更加清晰地意識到了自己的定位，明確了自己在團隊中的角色，并且學會了如何與團隊配合和溝通。這一切都是我們的寶貴經驗，他們將成為我們未來工作生涯的重要的資產。
總之，我們通過這個暑期的干部工作，不僅豐富了自己的人生經驗，也收獲了很多工作上的好方法和實踐經驗。我們相信，當我們畢業(yè)后，我們依然會用這些寶貴的經驗和知識為社會獻出我們的力量。我們的成長已經不僅是一種責任，更是我們對未來的承諾和投資，期望未來能夠盡情展示我們的潛力和能力。
干部暑期心得體會篇三
暑期干部總結心得體會是一件非常重要的事情，這不僅有助于我們對自己的工作進行反思，找到不足之處，并提高自己的工作能力，同時也能夠讓我們更好地認清自己的方向和目標，從而有更好的發(fā)展。接下來，本文將從個人角度出發(fā)，闡述自己在暑期干部工作中的經歷，并總結出一些心得和體會。
第二段：工作內容
暑期干部工作內容包括安全檢查、管理禮儀、接待游客等多方面。在自己的工作中，尤其是在接待游客方面遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先，有很多游客他們的習慣和文化與我們的不同，需要我們適應他們。其次，由于游客的數(shù)量十分龐大，我們需要快速的做出反應，才能夠不影響游客的游覽體驗。因此，有效的銷售技巧、站立時間的把握、服務態(tài)度的表達等都是必備的。
第三段：困難和挑戰(zhàn)
在整個暑期干部工作中，遇到的最大的困難和挑戰(zhàn)是時間和人手不足。由于暑假期間是旅游的高峰期，游客人數(shù)也相應的非常龐大，我們的工作量自然也會很大。除此之外，由于暑期干部人員相對較少，需要安排合理的工作時間和人員布置，否則無法完成工作任務。因此，若不進行合理的規(guī)劃，會造成不必要的浪費和影響對工作時間的利用。
第四段：提高工作能力
在暑期干部工作中，我認識到提高自己的工作能力是非常重要的。首先，要學會團隊合作，這樣才能夠充分利用團隊的智慧和能力，并提高整個團隊的工作效率。其次，要經常進行學習和思考，關注業(yè)內發(fā)展的動態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。最后，積極參與各項活動，增加自己的經驗和能力，在工作中不斷成長和進步。
第五段：總結
總的來說，暑期干部工作雖然辛苦，但也是一次學習和成長的機會。通過這次工作，我深刻地認識到了團隊合作、學習和積極參與的重要性。希望在以后的工作中，能夠不斷提高自己的工作能力，為公司做出更大的貢獻。
干部暑期心得體會篇四
每年暑期，各行各業(yè)都會有許多干部參加各類培訓或者休假活動，其中所得的收獲不僅對干部個人的成長十分重要，同時也對其所在的機構和單位產生了積極、直接的影響。在這個暑期，我也參加了機構組織的暑期培訓，經過學習和實踐，我學到了很多，也更加深入地認識了自己。
二、對于培訓的理解和體驗
作為一名普通的工作人員，我參加這次培訓并沒有過多的期望，唯一的目的就是學習更多的知識和技能，提升自己。培訓中，我所學到的內容不僅包括理論知識，還有針對實際問題的探討和解決方法。最令我印象深刻的是講師們的授課方式，他們通俗易懂、注重實踐，深受同學們的歡迎。在培訓結束后，我們還組織了多次團隊互動活動，增進了相互之間的了解和友誼。
三、對于自身收獲的總結
作為一名參加培訓的干部，我深刻地認識到自身的不足。首先，我的思維方式還停留在以往的想法中，沒有及時更新和跟隨時代的發(fā)展；其次，我的團隊合作能力還缺乏很多，需要更多的時間和機會去積累。通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)了這些問題，也取得了一定的解決方法，例如時刻關注各類社交媒體和專業(yè)網(wǎng)站，積極掌握熱點問題和最新技術，還在teamwork方面更加注重溝通交流，共同制定目標和解決問題。
四、對于機構發(fā)展的啟示
機構組織此次培訓不僅為干部提供了一個更廣闊的思路和新穎的學習模式，還為機構的發(fā)展貢獻了很多力量。首先，我們學到的理論知識可以在實踐中得到體現(xiàn)；其次，更好的團隊合作方式可以讓機構的工作更加高效和專業(yè)；再次，機構可以從各種角度去探討問題，探索新的解決方法，不斷創(chuàng)新和改進工作模式，實現(xiàn)自身的轉型升級。
五、結語
總之，在這個暑期的培訓過程中，我受益匪淺，不僅是學到了一些新知識和新技能，也是更關鍵的是認識到自己身上需要改進的問題改變了自己的思維方式，并且明確了下一步的努力方向。同時，也必須說，機構組織的培訓還為單位的發(fā)展起到了重要的作用。希望我們能夠不斷努力，共同促進單位、機構的發(fā)展與進步。
干部暑期心得體會篇五
8月18日至20日，xx縣教育局組織全縣教育系統(tǒng)干部進行了為期三天的培訓。此次培訓規(guī)模大、手段新、專家精、主題明，取得了很好的效果，這對于認真貫徹執(zhí)行教育部研究制定的《義務教育學校校長專業(yè)標準》，準確理解《專業(yè)標準》的基本理念，全面把握《專業(yè)標準》的內涵，促進我縣義務教育學校校長專業(yè)發(fā)展，努力建設高素質校長隊伍，深入推進教育教學改革，真正把我縣辦成學校有特色、教學有特點、學生有特長的教育強縣，將起到很好的作用，下面對本次培訓總結如下：
一、精心組織，嚴格管理，確保培訓效果
此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓，教育局黨委高度重視，多次召開專題會議，反復研究，克服多方面的困難，與湖北省陽光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務教育學校校長專業(yè)標準》解讀和名校辦學實踐經驗介紹為主的主題鮮明的內容。培訓的目的是使參訓者樹立正確的辦學思想，熟悉國家有關教育的方針、政策和法規(guī)；了解基本規(guī)范要求，提高任職能力，促進校長專業(yè)化發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學等方面的基本理論，學習學校管理的基本方法和技巧，有效規(guī)范地開展學校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質，成為善學習、識法規(guī)、懂管理的校長。
教育局培訓通知下發(fā)之后，相關職能科室與單位迅速行動，密切配合，認真做好此次培訓的各項準備工作，對培訓的開幕式、閉幕式、主持人及校長代表發(fā)言反復斟酌，形成詳盡方案，確保內容緊湊、過程流暢。進修學校編印了新穎的學員手冊，在主會場制定了固定的座位牌并派專人記考勤?？h教育局成立20教育系統(tǒng)干部和中小學教師暑期培訓工作領導小組，加強培訓工作的領導。由局長余新洲任組長，局領導班子成員任副組長，各相關科室單位負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教師進修學校，干部培訓由局人事科牽頭，教師培訓由局師管科牽頭。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）、縣直學校要相應成立以教育助理（分局長）、校長為組長的領導小組，制訂詳細的培訓組織和培訓方案，確保培訓安全、有序、順利、有效。各地各校加強對參訓學員的統(tǒng)一管理，遵守培訓期間的作息時間，嚴格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓等情況的發(fā)生，聽課期間關閉手機等通訊工具，保持課堂安靜，維護環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁吸煙。嚴格執(zhí)行干部、教師參訓情況與年終考評掛鉤制度。縣教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點科室（單位）選派，與培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校同吃同住同培訓。巡視組由局領導組成，培訓期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）進行巡視。此次培訓對象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓人數(shù)達三千多人次.
二、注重理論，強調實踐，突出培訓實效
此次培訓，遴選了六位專家和校長，其中，上海師范大學的陳xx教授作了對《義務教育學校校長專業(yè)標準》的深入解讀。其它五位都是來自一線的中小學校長，重點介紹他們的辦學實踐和經驗。除了六位專家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質化工程試點學校的八位校長在每場培訓前四十分鐘安排兩位本土校長介紹自己學校的優(yōu)質化工程的體會與反思，既注重理論性，更強調實踐性。
1、專家高端解讀。
陳xx教授對《義務教育學校校長專業(yè)標準》進行了深入細致的解讀，內容涵蓋：
（1）基本理念：以德為先――道德使命；育人為本――辦學宗旨；引領發(fā)展――角色定位；能力為重――實踐導向；終身學習――個人素質。
（2）基本內容：校長專業(yè)標準60條，六項專項職責，每項專業(yè)職責10條，三個方面的專業(yè)要求，按專業(yè)信念、專業(yè)知識、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達于行。
（4）專業(yè)標準對校長的要求：好校長不但自己要成為終身學習者，還要培養(yǎng)學生能成為終身學習者。校長的基本素質：教育教學的領導者、教育研究的支持者、學校發(fā)展的引領者、學校組織的管領者、學校發(fā)展的經營者。評價一名校長的素質能力，不僅重視他的管理能力、領導能力、專業(yè)能力、研究能力和經營能力，也須關注校長的辦學理念與思想，同時還要注意校長的特色與人格。以共同愿景引領學校發(fā)展，使學校成為一個學習共同體。
2、名校的成功經驗。
高淑英的價值領導觀：校長是學校的靈魂。校長在理解學校核心目標、把握學校根本價值方向等方面發(fā)揮主導、示范和凝聚作用。校長價值領導：就是校長要引導形成共同價值觀，并將共同價值觀念付諸實踐，體現(xiàn)于學校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設之中，并實現(xiàn)組織目標。校長價值領導力：校長有意識的運用人類的基本價值、社會主流價值和組織特殊價值原則，去規(guī)范、引導和整合組織成員的個體價值觀念，已解決管理中存在的問題、實現(xiàn)組織目標和遠景的能力?？梢岳斫鉃椤邦I導價值的能力，就是一種用共同價值觀領導個體價值觀的能力”.
張景浩校長的基礎力量薄弱學校走出困難的方法與策略：《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了―把大興黃村一小改造為北京名校的實踐；最大優(yōu)勢――教育科研資源；最佳機會――大興區(qū)中小學“校興科研”;最優(yōu)組合――so組合“科研興?！?制定學校發(fā)展方略――更新觀念，銳意進取，上掛橫聯(lián)，科研興校。深入調研，科學分析，選準學校發(fā)展的增長點，是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的前提。加強教師專業(yè)化建設，不斷提高兩支隊伍素質，是基礎力量薄弱校發(fā)展的保證。開展教育科學研究，讓教師享受研究的快樂，是基礎力量薄弱校發(fā)展的關鍵。明晰學校發(fā)展階段，加強學校制度文化建設，是基礎力量薄弱校發(fā)展的必由之路?！皩W習――實踐――反思――創(chuàng)新”,是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的不竭動力。我們一直在現(xiàn)有的條件下，積極地進行探索與實踐，構建適合于每個學生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學校課程，努力創(chuàng)造適合于每個學生的教育。
陳康金的課程觀：讓每個孩子生活在希望之中，讓每個孩子自信有才，現(xiàn)課程面前，門門平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實踐活動課程化。讓實踐課程生活化。
陳康金的“六無”辦學追求：學生無輟學；優(yōu)質生源無外流現(xiàn)象；不分快慢班；無不開課程；無加班加點，不補課；不買教輔書，不用練習冊。
王俊校長的結構嘗試教學實驗：核心思想：幫助學生掌握主動學習的工具
3、本土的優(yōu)質工程
幾所優(yōu)質化學校的辦學理念：xx第一初中：卓越教育；xx小學：適合教育；xx小學：科學自主；毛市小學育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；藝術教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生優(yōu)異的人文素養(yǎng)；分享教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生求真的科學精神。
白螺小學的精神文化：辦學理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學。校訓：永站前排。校風：卓越做事，謙虛做人。教風：嚴教、善導、立范。學風：博聞、篤學、慎思.辦學策略：以人為本，文化立校，創(chuàng)新發(fā)展。育人目標：品學兼優(yōu)，學創(chuàng)俱新，身心兩健。白螺小學的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導每一個學生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的愛去滋潤每一學生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個學生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮(zhèn)中心小學的繁榮，團結協(xié)作，永站前排。學生誓詞：我莊嚴宣誓：我是中國人，我愛我的祖國；我是白小學生，我愛我的學校；父母養(yǎng)育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學幫助我，我友愛我的同學；我要講文明，不說臟話；講衛(wèi)生，不亂寫亂扔；講紀律，不亂跑亂踩；講學習，寫好每個字，讀好每句話，每天要進步；成為體魄健美、人格健全的接班人。
三、加強總結，訓后反思，固化培訓成果
教育者的實踐就是在不確定的問題情境中不斷地明確問題并解讀問題的“反思性對話”過程。此次培訓應該說解決了我縣義務教育階段校長在日常工作中許多困惑的問題，很多成功之道也引起了校長們諸多的.反思。
汪橋鎮(zhèn)初級中學校長李昌選如是說。盼望已久的縣教育局2015年教育系統(tǒng)暑期培訓終于開始，雖然窗外艷陽高照、熱浪陣陣，但擋不住我如饑似渴的學習熱情和誠懇認真的學習態(tài)度。兩位專家在報告中不約而同的提到了校長對教學的引領、示范和參與的作用，我個人認為：校長就是教學的領導者和領跑。一所學校的校長必須懂得教學，并且是里手行家，才能經營好一所學校。而且校長應從以下幾方面抓好教學工作：1、校長要正確引領教學的方向：校長作為學校的領導者，需要對教學工作準確定位，并預設教學質量愿景，領導教師以研究者的工作姿態(tài)，認真完成自身教學任務，全面提高教學質量。2、校長要把握教學管理的指揮權：校長應堅決摒棄只聽教學管理人員報告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學管理工作中，把握指揮權，促進教學管理工作的制度化、標準化、序列化，推動教學管理向縱深發(fā)展，向教學管理要質量，要效益。3、校長要走入課堂教學的前沿：校長要引領教學的方向，把握教學管理的指揮權，必須深入基層，蹲級包組，最重要的是必須走入課堂教學的前沿，去認真地聽課和分析課。xx縣實驗小學副校長李莉在她的感悟中這樣反思。上午，陳康金校長提到“教育等待”的問題，并陳述了他的觀點：教育是70%的等待+30%的喚醒。這不由得使我想起平時的教學中，我們往往提出一個問題，就馬上請學生起來回答。殊不知沒有等待，我們可能與多少精彩擦肩而過！記得有位哲人曾說：等待是一種美德。課堂上靜靜等待，可以給膽小的孩子一次舉手的機會；靜靜等待，可以給思維慢的孩子一段思考的時間；靜靜等待，可以給想答題的孩子一個組織語言的過程?；蛟S只有等待，才能看到花兒自由地綻放，才能聆聽到花開的聲音。三天的學習，緊張而愉悅。每位專家雖然風格不一、教法不一，但無一不是將他們的觀點融入所講課題，帶領我們深入淺出地走進他們的論述，讓我們不斷在聯(lián)系實際的反思中得到頓悟。真誠地感謝教育局領導給了我們這次培訓的機會，讓我們能有幸與這些教育大家們對話。
棋盤鄉(xiāng)初級中學段龍甲在總結中說：有幸作為后備干部參加了xx縣2015年暑期干部培訓，第一天的學習生活，緊張而充實，使我們受益匪淺。周局長語重心長的話語是對我們在做人、處事、思想和工作上的諄諄教誨，關心愛護之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來自上海師范大學的陳xx教授飽含深情的現(xiàn)身說法，精彩實在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進，聽了陳教授的講座，讓我們明確了一個校長的使命與責任，做好領頭工作，為學校負責，為教師負責，為學生負責，既細致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長，要勤學習、重實踐、善管理，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準才能引領團隊的發(fā)展。智慧來源于學習和思考，通過學習，時刻更新知識，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng)新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。
xx縣2015年暑期教育系統(tǒng)干部培訓已經圓滿結束，值得總結的方面還有很多。但培訓的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠學以致用，能夠把別人的先進理念和經驗運用到自己學校的管理工作中。我們堅信，只要我們的領導們在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會更上一個新的臺階。
干部暑期心得體會篇六
暑期是年度工作計劃的節(jié)點，干部們利用這段時間進行休整、對過去一年的工作進行總結，以及對未來的工作進行規(guī)劃和思考。因此，撰寫一篇干部暑期心得體會的文章，可以充分展示自身對工作的認識與理解，同時也可以幫助其他干部在工作中具備更加明確的方向和目標。
二、總結過去的工作與成果
在過去的一年中，我主要負責的工作是XXX。在這個崗位上，我經歷了很多的挑戰(zhàn)和壓力，也收獲了豐富的經驗和成果。我將我的一些心得與教訓分享給大家：
1、我意識到對于剛上崗的干部而言，了解和掌握公司文化、運營策略、業(yè)務模式至關重要，因為這是進行后續(xù)工作的基石。
2、執(zhí)行力非常重要。無論是制定計劃，還是完成目標，沒有執(zhí)行力的支撐，工作就會處于盲目狀態(tài)。
3、要善于學習和反思。在工作中，難免會遇到問題，不要一遇到問題就死扛，而是要善于學習和反思，找到解決問題的方法和思路。
三、制定未來的工作計劃
在新的一年里，我將會更加注重以下幾個方面的工作：
1、堅持學習，不斷提升自身的素質和能力。加強公司業(yè)務的了解，提高自身的綜合素質和能力。
2、注重人員管理。要求每個員工都能全力以赴工作，同時建立良好的員工關系和企業(yè)文化。
3、推進業(yè)務。通過廣告投放、活動策劃等手段，提高公司知名度和產品影響力。
四、對未來的展望和期望
希望未來我能夠把自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致，把自己的不足和缺點逐漸完善。同時希望自己能夠有機會參與到更多的重要項目中，完成更高層次的工作。希望公司也能夠認可我的工作，并給予更多的支持和提升機會。
五、總結與展望
通過本次暑期工作，我認真思考了過去的工作和經驗，并對于未來的工作做了詳細的規(guī)劃和部署。同時，我也反思了自己工作中的不足和問題，并制定了更加有針對性的改進措施。此外，我認為公司也應該與時俱進，注重員工培訓和管理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新潛力，提高公司的競爭力。希望未來我能夠與公司共同努力，共同創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
干部暑期心得體會篇七
20xx年7月15日至21日，我有幸參加了為期一周的莘縣暑期教育干部培訓班，本次培訓在東昌學院報告廳舉行。全縣200余名教育干部參加了培訓，這是莘縣教育局全力提高教育干部綜合素質的重要舉措。
本次培訓，十幾位專家、教授結合當前教育發(fā)展形勢和教育教學實際，深入淺出，通過一個個生動鮮活的教育案例，闡述了省內外教書育人、更新理念、管理藝術等方面的成功做法和先進經驗。教育干部要掌握豐富的管理藝術；強化學習，打造學校團隊；營造文化，鑄就教育品牌。
通過專家的報告，結合自己的一些想法，啟發(fā)了我的思考：
一、培育學校文化，用文化提升學校辦學品格
學校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的溝通，是生命和生命的對話。師生的價值追求就成了學校文化的核心，它是學校中那種厚重而無形的精神底蘊，啟迪創(chuàng)新的內在機制，這就是學校精神。學校精神文化集中體現(xiàn)了辦學理念和價值觀念。一個學校，有了自己的辦學理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。
辦學理念的確立不是空穴來風，它是從自身的土壤里長出來的，并且是與時俱進的。在辦學中，發(fā)動教師在參與教育改革的活動中認同它，內化為教師自己的理念，外化為學生可感知的情境。
1、在教師發(fā)展中，要著力培養(yǎng)學者型教師。教師應擁有三種基本氣質。一是人格上有德性。教師在學生中會產生威望是因為教師的德性，人們總會對善良的德性心存崇敬。二是在行為中有書卷氣。主張柔聲細語、輕手輕腳，強調服飾打扮、動作語言都帶一些文化氣。三是素質中有儒雅風。教師不要太張揚，應該含蓄一點。應學會思考的習慣，經常思考問題。學會讀書，博采眾長。
2、在學生成長中，應關注學生的終身發(fā)展。通過教師的人格魅力和行為榜樣潛移默化地“養(yǎng)成學生關心的品格”；讓學生形成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，“養(yǎng)成學習的本領”；和學生一起分析成長過程中遇到的問題，共同探索出解決問題的辦法，形成正確的思維方式和處理問題的獨特風格，從而“養(yǎng)成創(chuàng)造的志向”。
3、把課堂教學過程作為一種文化過程。課堂是一種師生互動，它的文化含量取決于教師的文化意識、文化視野和文化闡釋等文化底蘊。課堂通過師生的互動努力和不斷提煉，以行為實踐為主要形式，促使學生產生積極的學習情感、思想品質和行為習慣，形成民主、開放的文化意識形態(tài)，彰顯出“文化的教學”。課堂應呈現(xiàn)出三個顯著特征：課堂教學成為師生人生經歷中一段具有生命意義的交往過程；課堂教學以喚醒學生主體參與的內驅力為指向而形成其學習人格；課堂教學突破時空延伸到社會生活之中。
二、全方位、多渠道進行德育和心理健康教育
1、加強教師培訓，了解心理學知識，學會疏導和調節(jié)心理的方法。
初中生心理問題的解決，需要他們通過自身的努力來完成。初中生要適當?shù)剡M行自我教育與心理訓練，培養(yǎng)良好個性品質，鍛煉心理能力，逐漸掌握自我心理調適的方法，并在生活、學習實踐中靈活運用，不斷總結提高。如學會微笑；多角度思考問題，辯證看問題；想自己高興的事；及時轉移、暫時回避不愉快的事；深呼吸閉目養(yǎng)神放松法；欣賞音樂法；體育鍛煉法；散步談心法等。掌握一些轉移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調節(jié)手段。讓學生學會心理保健，學會自我分析、自我體驗、自我完善，自我調適，學會承受挫折，學會人際交往，培養(yǎng)自我承受能力。
2、嘗試開辦家長學校，改變家長傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式。
家長學校是一種有目的、有針對性、主動的提高家長素質，改善家庭教養(yǎng)方式的途徑，它比一些大眾傳播媒介的輿論宣傳對家長的影響更具有指導意義。
殊年齡階段，他們情緒反復，行為多變，對此要有心理準備，不能因此不尊重，不理解他們。對他們的教育既要鼓勵，也可以批評，但方法的使用一定要符合他們的心理規(guī)律。對他們的期望值不要過高，希望他們成才，這是人之常情，但壓力過大，也會適得其反。此外，要努力為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓其在寬松、和諧的氣氛中健康成長。
三、努力打造和諧團隊，實現(xiàn)學校健康發(fā)展
1、加強教師隊伍建設。
堅持以人為本、人才興校的戰(zhàn)略，把師生的利益放在首位，把教師隊伍建設提到重要位置，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展。堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。
2、要加強制度建設，依法治校。
行之有效的制度一定要得到嚴格執(zhí)行，并輔之以保證措施；制度本身不夠完善的，要不斷充實完善，制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護自身的合法權益。
3、要以教師發(fā)展為本，調動和激發(fā)教師的內在動力。
學校要制訂出校本教研、校本培訓的近期、中期和長遠發(fā)展目標，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認教師客觀的差異，公平調控差異。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為每年教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛；支持教師學歷進修，分批送教師參加業(yè)務培訓。
4、組織開展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級、和諧班級系列活動。
總之，專家精彩的報告深深鼓舞著我，我深受感動和啟發(fā)，我要將先進的教育理念和成功做法創(chuàng)造性地運用到具體的教育教學實踐中去，為妹冢中學發(fā)展而努力。
干部暑期心得體會篇八
為期四天的教師培訓，裝載著每位老師們滿滿的收獲，今天圓滿結束。但余味未盡，特別是張樹堂老師，有著深厚的.文化積淀和豐厚的綜合素養(yǎng)底蘊的發(fā)言報告，在老師們的內心激起波瀾，產生了共鳴，留下了難于磨滅的印象。
劉樓鎮(zhèn)教辦主任杜慶昌老師看中火候，為達到爐火純青的提煉，升級老師們的教學理念轉化，每人寫份學習報告、心得體會，印制成書，這一舉動有著歷史意義！每位老師的培訓心得將為劉樓鎮(zhèn)的新教育增添新鮮血液，從此，劉樓鎮(zhèn)的教育將走向新的歷程。
我們要明確自己的使命，不是為校長，為教辦主任而工作。我們要為自己的信仰而奮斗！把教育當做自己人生奮斗的一份事業(yè)來做，在樂學樂教中品味教育趣事，享受生活情趣。不虛度年華，把每一天都生活的有滋有味，生活點滴做到精致，活出人生的韻味來。
做有愛心的老師，靜待花開。向張樹堂老師學習，踏踏實實做人，老老實實做事，認認真真育人。走進孩子們的內心，感受孩子們的感受，體會孩子們的體會。
記得當班主任期間，每次學期考試完，我不用去看成績，成績絕對在全鄉(xiāng)比賽中是名列前茅。因為我相信我的學生個個都很優(yōu)秀，平時他們各方面優(yōu)秀的表現(xiàn)已經超出了其他班級，最后的成績一定好。有次超出平均分十多分的平均分，那不是偶然，那是我的學生平時就很努力向優(yōu)秀看齊！
不知道那一年的一個中午，一位很激動的大爺找我："您就是我孫子的語文老師啊，太感謝你了。我孫子這次考了五十多分，以前能考十多分就不錯了。老師您不知道，這孩子得過大腦炎，落了個病根……"我認識他，他可能不認識我吧。
這位大爺，曾經在學校開學時，還撿過我的魚呢。我住校，那次買了幾條魚放在盆里就去上課了。放學時，楊老師喊我，你不看看，你的魚讓人拿跑了?？创鬆斦嚿先幽牵?大爺，這是我的魚。""哪是你的魚，我在地上拾的。"不情愿的扔下魚。大爺在學生、家長和老師們哈哈的笑聲中揚長而去。
這位大爺?shù)膶O子做事很認真，課上課下哪怕他不認識的字，也一筆一畫寫得很工整。每堂課走過他身邊，我都很有感觸的贊美他的字。他的精神讓我欣賞，值得學生們和我學習。我做了什么?我只是做到了一位老師的本分，用心欣賞每一位學生！尊重每一個生命！
今天，老師們又陸續(xù)聽取了幾位校長的報告，明確了新學期的計劃和努力方向。
徐西汶校長首先講話《以人為本，共創(chuàng)泉河小學美好明天》他遵循"親其師信其道"，以人為本，說之以理動之以情。走進學生心里，寓教于樂。
辛宏校長匯報了去外地學習的心得體會《信息基礎與課堂教學》他說大閱讀要成為一個習慣，傳統(tǒng)文化進校園。人工智能時代老師應與時俱進，積極為老師們提供信息化平臺資源；積極籌劃同步課堂和社團建設。
杜凌云《牽手新教育，做更好的自己》追求幸福完整的教育生活。重點抓大閱讀；新教育逐步完善。關注興趣小組的培養(yǎng)，如：足球小組規(guī)范化等等。
薛翔校長講的《小學生良好行為習慣的培養(yǎng)》他提倡讓優(yōu)秀成為習慣。具體做到班訓班規(guī)具體化，確實有效的促進學生行為習慣的養(yǎng)成。他強調了校園文化，樓道文化。特別注重一年級新生入校的行為規(guī)范，值得各校學習。
徐寶健校長匯報了出外學習的情況——《做鄉(xiāng)村教師的踐行者》很精彩的闡述了"沒有教不好的孩子……"這句教育界和教育外一直很敏感又有分歧的論點?？傊?，不放棄每一位學生，是我們做老師的道德標準。愛貫穿著整個教育過程，詮釋著教育的魅力與神圣！
我現(xiàn)在教美術，美術老師就要酷愛生活，揮灑美的魅力，給孩子們傳遞美的韻律。讓美術美化孩子們的生活，美化孩子們的心靈，美化孩子們的世界。讓美在孩子們的心底孕育、生長、開花、結果。 新學期自我成長計劃方案如下：
1、新學期充分利用教學資源，熟練掌握多媒體教學，逐步形成自己的教學理念，完善自己的教學教育方法，追求適應時代要求的、自身特色的教學風格。由于我個人教的年級不同，教本不一樣，人的精力有限，只能選一個年級的做課件，逐步完成其他年級的。
新學期就把三年級的課做課件范例吧。有時間的話，再熟練一個編程軟件。任重而道遠，重點壓縮時間，但愿能遇到行家指教。寫教案的時間只能到晚上加班完成了。
2、多讀書，讀好書。像往常一樣，閱讀成為一種生活習慣。再加一條任務，及時寫讀書心得，教育日記，教學反思。每星期和孩子演講十分鐘。約束自己一點，挖掘自己的內在潛力。多約束一點，自己就多一點優(yōu)秀！
4、學會感恩，帶著對教育事業(yè)的虔誠。感恩每天學生、同事的陪伴，感恩他們身上的閃光點啟智我內心的空白。有了"天使們"的陪伴，我就是最受益的"天堂驕子"。做快樂幸福的陽光老師！
5、謙遜好學，提升繪畫表現(xiàn)能力。在新的學期，還是要投入自己的專業(yè)學習中，不管酷暑嚴寒，提高自己的繪畫專業(yè)技能水平，保證兩小時的獨立繪畫時間，利用閑暇時間練字，利用一切學習機會充實自己。
6、注重勞逸結合，積極鍛煉身體。把太極拳、太極扇、太極劍的基礎掌握熟練。堅持練瑜伽等等運動，帶動一部分老師和學生們，懂得體育鍛煉與學習成長的輔助作用。
以健強的體魄 ，柔美的姿態(tài)，行走在大自然的懷抱，心情是甜美的，精神是飽滿的，工作是積極奮進的！我是傳遞美的使者，我自豪！
7、優(yōu)化、發(fā)散美術小組。以一帶十，集訓有潛在意識的美術愛好者，讓他們帶動各班美術喜好者，逐步讓美術學科成為孩子們生活的一部分。以學生為中心，以活動為中心的開放式教育方式，為學生提供展示自我的舞臺。
上學期，已經把美術室和多媒體打掃整理出來，在全校選出五個干練的同學總體參與管理和服務。這學期要切實行動起來。以各班級為單位的基礎上，再有精英班總體管理，逐步一體化，系統(tǒng)化，規(guī)格化，程序化。
8、學生全面發(fā)展，教師更要全面發(fā)展。 要樹立"終身學習"的理念，不斷更新新知識，搜集專業(yè)發(fā)展的新動向，新信息，教育要面向未來。做老師的要多方面發(fā)展，認識教師職業(yè)角色的多元化。
知識的學習就是方法的學習。教是為了不教。正如穆曉睦教授所說：教育的目的不是只看學習者記住了和掌握了多少知識，而是看他是否學會了學習，會健體，會審美，會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 。
新學期，懷抱著對教育事業(yè)的熱忱，以飽滿的精神狀態(tài)展現(xiàn)精彩的自己！淡泊名利，與世無爭，追求和學生共同進步：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人！
干部暑期心得體會篇九
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了熱情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。。終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。
這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
干部暑期心得體會篇十
作為暑假期間參加實習、社會實踐和志愿服務的大學生干部，我深知此經歷對于我的人生旅程有著重要的意義。在經歷了一個暑期的歷練后，我深感自己成長了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在未來發(fā)展中需要改進和加強的地方。在這篇文章中，我將分享自己的思考和體會，談談我在暑期干部實踐中的所學所感，同時也為自己定出了未來奮斗的方向和目標。
第一段：認識自我，定位方向
在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多缺陷和不足。首先是思維方式的變化。我從一開始的被動習慣逐漸轉變?yōu)橹鲃铀伎?，逐漸擁有了獨立思考的能力，并逐漸學會了一定的問題解決能力。再者是協(xié)作與溝通方面的不足。在團隊合作的過程中，我逐漸意識到自己的合作意識和溝通技巧還需要不斷提高和完善。此外，還有實際動手能力的不足，我需要更多地接觸實踐性的問題，積極主動地去探索和學習，提高自己的動手能力。
第二段：學習知識，開闊眼界
在我參加的暑期社會實踐和志愿服務過程中，我通過實際操作和實踐，學習到了許多專業(yè)知識和技能。例如，在志愿服務中我學會了如何開展盲人童子軍活動和授課、和社區(qū)居民康復操等技能。通過參加社會實踐活動，我還了解了很多生活常識，如計劃生育、家族財產等。
第三段：人際交往，培養(yǎng)人脈
在暑期干部實踐中，我認識了各種各樣的人。有的在專業(yè)領域頗有建樹，給我傳授了許多實用的技術和技能，有的初出茅廬，有著與我相類似的經歷和感受。通過認識這些人，我不僅得到了人脈關系，更重要的是開拓了我的視野，懂得了多元化的世界觀和價值觀。
第四段：心態(tài)調整，保持積極
在暑期的實踐中，我深刻體驗到了許多困難和挑戰(zhàn)，甚至會失去信心和積極性。然而，隨著實踐經驗的豐富和成長，我明白了一個道理：即使遇到挫折和失敗，也應該保持積極的心態(tài)，從中找到經驗和教訓，積極面對挑戰(zhàn)，不斷激發(fā)內心的動力和激情。我通過在實踐中鍛煉自己的堅韌和耐力，逐漸建立了自信和自豪感，并深刻認識到了“學以致用”的重要性。
第五段：展望未來，追求卓越
在接下來的時間里，我仍然會堅持實踐和學習的路線，不斷完善自己，與優(yōu)秀地人們互相學習和交流，從而不斷提升自己的能力和品質。將會抱著強烈的求知欲，充滿信心和熱情地面對未來的挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。
干部暑期心得體會篇十一
暑期是一年中氣溫最高的季節(jié)，對于我們來說，則是一段時間里對自我、對工作、對待人生態(tài)度的體驗與感悟。作為一名新入職的干部，在初到崗位的時候，我更加意識到了“感謝與珍惜”的重要性。在這里，我遇到了許多善良的人，他們耐心地為我答疑解惑，并讓我在工作中更快地成長和提升。在暑期實踐中，我也充分體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，這促使我能夠更加努力和扎實地做好每一項工作。
第二段： 利用閑暇時間充實自我
除了日常工作以外，我在干部暑期實踐中還利用自己的閑暇時間充實自我。在此期間，我積極參加了多項培訓和進修活動，學習了很多實用的專業(yè)知識和領導力素養(yǎng)，這讓我更加深入地了解了公司的運營模式，同時也在工作中能夠取得更大的進步和發(fā)展。
第三段： 培養(yǎng)和諧的工作氛圍
在干部暑期實踐中，除了不斷提升自我素養(yǎng)以外，我還十分注重“和諧”的工作氛圍的培養(yǎng)和維護。在這里，我堅持團結同事、積極奉獻、尊重他人的工作體驗與感受。從而使我們之間形成了一種更加和諧融洽的工作氛圍，在工作中提高了工作效率，也增強了團隊合作的戰(zhàn)斗力。
第四段： 立足實際、勇于擔當
作為一名合格的干部，在工作中我們不能僅限于自己的舒適圈，只想著工作中的輕松愉悅，更應該在真正擔當起職責和責任時，做好自己的本職工作。所以我始終堅持立足實際，敢于擔當，在工作中積極發(fā)掘自己的潛能和特長，全力提升自己的專業(yè)能力和工作技能，以更好地為公司和團隊作出貢獻。
第五段： 總結與展望
回首這段干部暑期實踐的經歷，不僅感受到了工作的快樂與成就，也受到了前輩、同事的引領和指導。在這一過程中，我更清晰地認識到了自己的不足和發(fā)展方向，也意識到了“人生如逆旅，我上下求索”的重要性。我將在工作中繼續(xù)保持擔當?shù)膽B(tài)度，不斷探索和實踐，并在新的起點上，更加積極地面對新的挑戰(zhàn)。
干部暑期心得體會篇十二
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓心得體會范文《儲備干部拓展訓練心得體會》由本站培訓心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國航空發(fā)動機研究所儲備干部培訓戶外拓展訓練開始了。通過此次訓練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力，才能達到自己理想的目標，成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓體驗中，我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經過千百次的錘煉，才會變得堅不可催。
培訓的時間雖然很短——只有兩天時間，但拓展訓練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財富，無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中，不難看出，作為一個團隊，就必須精誠團結，通力合作，相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到，一個團隊要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標和任務才能夠完成得又快又好，才能達到勝利的彼岸。
通過這次培訓，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領悟，我認為主要有以下幾點：
一是明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認真思考，周密計劃，再實施行動。同時通過思考達到“舉一反三”的效果。
三是應學會遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領導不能只考慮個人的思想，更應該考慮團隊，“集思廣益”才能夠更清楚的去認識問題和解決問題，同時要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示，從而總結出正確的方法和決策，通過相互配合和協(xié)調，整合力量去完成共同的任務。
六是要有堅強意志和精神，這是這次拓展訓練的最根本的內容。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認識自我，超越自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過這次無錫拓展訓練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
干部暑期心得體會篇十三
為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的公路養(yǎng)護隊伍形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到秉公執(zhí)法、文明服務，根據(jù)上級要求，我段開展創(chuàng)建“服務型、效能型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型”的“五型”機關活動。通過這次動員學習，我談幾點認識和體會：
轉變工作作風，建設服務型機關。工作作風直接關系到人民對黨的信任，不論任何崗位上的黨員干部都應該積極轉變服務觀念，規(guī)范服務行為，提高服務質量，完善服務體系，并落實首問負責制，用紀律抓好作風轉變，用良好服務解決群眾問題，走向群眾中，切身實地的了解群眾的需求，解決群眾的問題。
推進依法行政，建設效能型機關。我認為樹立想干事、會干事、不出事的工作思路是建設高效型機關的關鍵，對基層群眾反映的亟待解決、帶有普遍性的問題，能立即辦的主動辦，對條件暫不具備，但對發(fā)展有重大影響的“變通辦”;對涉及面廣、政策性強的問題“公開辦”。
采取長效機制，建設節(jié)約型機關。我認為不僅要保證各項節(jié)能措施落實到位，還要加大對資源節(jié)約宣傳、教育力度，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)紙等為重點，使廣大干部職工從自身做起，從身邊的小事做起，提高節(jié)約意識;努力轉變觀念、轉變作風、只有這樣，才能在全社會資源節(jié)約活動做表率，才能為建設節(jié)約型機關做出應有的貢獻。 踐行科學執(zhí)法，建設廉潔型機關，爭當遵紀守法、務實清廉的先進機關。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，努力增強黨員同志的黨性原則和黨員意識，堅持“一崗雙職”。要定期研究廉潔型機關建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，分析原因，采取相應的措施，確保創(chuàng)建工作富有成效。黨員干部要逐條逐項開展自查自糾，落實到位，認真開展批評與自我批評，及時整改出現(xiàn)的問題。要克服形式主義和官僚主義，重心下沉，深入基層開展調查研究，定期進行服務對象需求分析，積極主動提供服務。建立健全干部職工反映訴求的通暢渠道和回應機制。
加強團結協(xié)作，建設和諧型機關。把尊重人、理解人、關心人的意識貫徹到工作中，在干部職工中營造優(yōu)點相互學習、經驗相互借鑒、發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、意見經常溝通的團結合作氛圍，用積極向上的文化和體育活動凝聚人心，營造一個心齊、氣順、風正、勁足的工作和生活局面。
我們應不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為民排憂解難。促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)我段公路發(fā)展的新局面，使我們的工作真正做到讓百姓放心，讓社會滿意!
干部暑期心得體會篇十四
第一段：干部心得的意義（引入）
干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，也是社會各個領域的骨干，因此，干部隊伍的素質和能力直接關系到黨和國家的發(fā)展，關系到人民生活的改善。每個干部都應該時刻保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，不斷總結經驗、提高自己，從而更好地履行自己的職責，為人民的幸福貢獻力量。在長期的實踐中，我深刻體會到了干部工作的重要性和特點，也積累了一些寶貴的經驗和體會。
第二段：正確的價值取向和人民導向
干部作為黨和國家的事業(yè)中堅力量，必須保持正確的價值取向和人民導向。從小事做起，時刻牢記為人民服務的初心，堅持以人民的利益為中心，把人民群眾的需求和利益放在首位。干部要勇于擔當，主動解決問題，以高度的責任感和使命感對待自己的工作。同時，干部要加強學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力，才能更好地服務于人民、為人民做出更大的貢獻。
第三段：堅持黨的領導，正確行使權力
干部是黨的事業(yè)連接黨和人民群眾的橋梁和紐帶，必須堅持黨的領導，正確行使權力。干部要嚴守紀律，廉潔奉公，不斷加強自身的自我約束和自我教育，提高自己的政治意識、大局意識和核心意識。干部要帶頭遵守黨的紀律和組織原則，善于抵制各種不良誘惑和腐蝕，清正廉潔、光明磊落，樹立公正的形象，保持清正廉潔的政治本色。
第四段：團隊合作，攜手共進
干部工作是一項團隊工作，需要建立和諧的協(xié)作關系、注重團隊合作。干部要善于發(fā)揮團隊的力量，積極參與團隊合作，互相支持、互相取長補短，在相互協(xié)作中不斷提升工作效率和工作質量。同時，干部要注重培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的后備干部，發(fā)掘人才、激發(fā)潛能，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的有力支撐。
第五段：勇于創(chuàng)新，追求卓越
干部要勇于創(chuàng)新，追求卓越。變革是時代的要求，干部要敢于改革，善于創(chuàng)新，跳出陳舊的思維模式，勇于突破傳統(tǒng)的束縛，提出新的觀點和思路。同時，干部要堅持追求卓越的精神，追求更高的目標和更好的成績，不斷提高自身的業(yè)務能力和全面素質。只有勇于創(chuàng)新、追求卓越的干部，才能不斷適應時代的要求，引領事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。
總結：
干部工作是一項光榮而神圣的事業(yè)，需要每個干部都以高度的責任感和使命感對待。作為干部，我們應該時刻堅守正確的價值取向和人民導向，堅持黨的領導，正確行使權力；同時，我們要加強團隊合作，攜手共進，發(fā)揮團隊的力量；更重要的是，勇于創(chuàng)新，追求卓越，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的干部，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
干部暑期心得體會篇十五
第一段：干部的重要性及職責使命
作為黨和人民事業(yè)的中堅力量，干部擔負著重要的職責使命。干部的能力水平和工作作風，直接影響著黨和人民事業(yè)的發(fā)展。因此，擔任干部崗位的每個人都應當時刻警醒自己，不斷提高自身的素質和領導能力。同時，干部也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以如何面對問題、解決問題，也成為干部不可忽視的重要素質。
第二段：加強理論學習，提高自身素養(yǎng)
干部的第一要務就是加強理論學習。作為領導者，要領會黨的理論立場、方針政策，深入學習黨的路線方針政策和各項工作規(guī)劃，積極學習國內外優(yōu)秀的理論成果，提高自己對時事和宏觀大局的認知能力。此外，還要注重學習和掌握專業(yè)知識，不斷提高自身的專業(yè)技能。通過理論的學習和實踐的運用，干部可以更好地把握黨和人民事業(yè)的前進方向，更好地履行自己的職責使命。
第三段：善于學習他人經驗，不斷優(yōu)化自己的工作方法
在實際工作中，干部還應當善于學習他人的經驗，借鑒他人的成功做法。每個工作領域都有尖子，每個干部都有可學習的典型。與他人交流、學習，可以開闊自己的視野，豐富自己的思想，更好地拓展工作思路。在學習他人的經驗的同時，也要有自己的思考和創(chuàng)新，形成屬于自己的工作方法。通過與他人交流學習，干部可以更加靈活地應對各種新情況、新問題，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：堅持自我反思，提高領導能力
干部要堅持自我反思，不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。反思自己在工作中的表現(xiàn)，尋找自身的短板，并積極采取行動加以改進。同時，干部也應當勇于接受他人的批評和建議，虛心聽取不同聲音，及時糾正自己的錯誤。通過不斷反思和改進，干部可以提高自己的領導能力，更好地帶領團隊、推動工作。
第五段：注重彼此信任和團隊合作
干部工作是團隊合作的工作，沒有一個人可以完成所有的任務。因此，干部應當注重團隊合作，加強與同事之間的溝通協(xié)作，形成良好的工作氛圍和團隊氛圍。同時，干部也要注重與下屬之間的互信和互相支持，形成一支團結協(xié)作、凝聚力強的工作團隊。只有通過團隊的力量，干部才能更好地實現(xiàn)工作目標，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
總結：作為干部，我們要時刻保持學習的心態(tài)，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。同時，要能夠善于學習他人的經驗，不斷優(yōu)化自己的工作方法。堅持自我反思，提高自己的領導能力。注重彼此信任和團隊合作，共同推動工作的順利進行。只有這樣，才能更好地履行干部的職責使命，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
干部暑期心得體會篇十六
做官先做人，做人先立德。對黨員干部而言，應做怎樣的人，立怎樣的德?關于“做人要實”的重要講話給出了答案：“做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。
從“辦事不吭聲”的老實人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個“實”字，始終是共產黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠老實，做人上老老實實，工作上求真務實，才能不負組織重托，以實績立身，靠人格服眾。在我們黨內，老實做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強，黨和人民的事業(yè)就越生機勃勃、興旺發(fā)達。
做人要實首先要做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。黨章明確規(guī)定，共產黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”，這不僅是對每個黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠老實，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動表明態(tài)度、用實踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對黨陽奉陰違，做當面一套背后一套的“兩面人”。
做人要實就是要“做老實人、說老實話、干老實事”。需要區(qū)分的是，領導干部要做的是“老實人”而非“老好人”。老實人講真理，老好人講面子;老實人堅持實事求是，老好人信奉實用主義;老實人積極進取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人在堅持原則的基礎上加強團結，老好人搞無原則的一團和氣。
做人要實還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團團伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團結同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時，處理問題出自公心，以應有的人格魅力樹立良好形象;對錯誤言行和歪風邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。
黨員干部隊伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個又一個偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實生活中確實有一些黨員和干部背離了做人要實的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關系、搞奉迎。這類黨員干部需要對照做人要實的要求認真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領域，“會做的不如會說的”、“老實人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅決反對和糾正。各級黨組織要注重選拔忠誠老實、默默奉獻、不事張揚的干部，把重用老實人作為干部選拔工作的重要理念來倡導、重要導向來落實，推動全黨全社會營造當老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍，形成風清氣正的政治生態(tài)。
讓我們在以同志為的黨中央堅強領導下，用各項工作實實在在的新進展、新成效，完成好“三嚴三實”專題教育，向黨和人民交出作風建設新的合格答卷，為協(xié)調推進“四個全面”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
干部暑期心得體會篇十七
干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，承擔著重要的領導和管理責任。歷經中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展，在各大領域展示出了許多令人欽佩的實績。然而，作為一名干部，我們需要時刻保持對自身工作的思考和總結，在履行職責的過程中摸索出一套適合自己的干部之路，取得更好的業(yè)績。
第二段：精準定位，明確目標
作為一名干部，首要的是明確自己在組織中的位置和角色。我們需要精準定位，明確自己的職責和責任范圍。只有明確了自己的定位，我們才能知道該怎樣去做，不會在工作中迷失方向。同時，我們還需要制定明確的目標和計劃，根據(jù)自身和組織的發(fā)展需要，確立解決問題的重點和方向，有針對性地進行工作。
第三段：銳意改革，不斷創(chuàng)新
改革創(chuàng)新是推動干部工作的重要動力。作為干部，我們需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于突破常規(guī)。只有不斷地進行自我更新和改進，才能跟上時代的步伐，適應發(fā)展的要求。在工作中，我們更要有創(chuàng)新思維，提出新觀點、新思路，積極探索解決問題的新方法。只有通過改革創(chuàng)新，我們才能更好地推動事業(yè)的發(fā)展。
第四段：團結協(xié)作，發(fā)揮團隊優(yōu)勢
團結協(xié)作是干部工作中的重要環(huán)節(jié)。作為干部，我們不能獨善其身，需要發(fā)揮團隊的力量，形成合力。在團隊中，要遵循相互尊重、相互支持、相互幫助的原則，共同努力實現(xiàn)共同的目標。同時，我們也要發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，充分利用每個人的專長，形成合理的分工和高效的工作流程，在共同協(xié)作中取得更好的工作效果。
第五段：忠誠奉獻，注重個人修養(yǎng)
作為干部，我們要保持高度的政治覺悟和黨性修養(yǎng)，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。同時，我們也要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作品質和道德品質。要保持樂觀向上、團結奮進的心態(tài)，積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，勇于擔當責任，不畏艱辛。只有通過不斷地學習和提高，我們才能不斷適應工作的需要，更好地為黨和人民服務。
總結回顧
干部工作是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，在實踐中我們需要不斷總結、創(chuàng)新與進步。通過精準定位、銳意改革、團結協(xié)作和忠誠奉獻，我們才能更好地履行自己的職責，更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻。只有不斷學習、修正錯誤、完善自我，才能在干部工作中取得更好的成績，推動社會發(fā)展和進步。
干部暑期心得體會篇十八
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產黨走進每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產黨人的光輝形象，堪稱所有共產黨員之楷模。而今天，一些共產黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀，嚴重損害黨和政府形象，個別領導干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應當好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠記住他。為民務實，是共產黨人職責所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢于擔當。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責任心促使他帶領東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當領導的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權錢交易、權色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
干部暑期心得體會篇十九
今年3月初,《秘書工作》雜志第二期刊發(fā)了《實干才能夢想成真》紀實專稿,全面回顧了上世紀90年代在擔任期間倡導踐行“馬上就辦”的實踐歷程,生動再現(xiàn)了xx市傳承堅守“馬上就辦”取得的豐富成果,深刻揭示了在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的新的歷史時期,大力弘揚“馬上就辦”的重大意義。對xx市廣大干部群眾來說,我們要帶著特殊感情學習“馬上就辦”重要論述,帶著特殊責任領會“馬上就辦”精神實質。通過學習,我感到“馬上就辦”的豐富內涵和精神實質,主要體現(xiàn)在五個方面。
一、首先,“馬上就辦、真抓實干”是一種工作作風。
“馬上就辦”強調要提高辦事效率、講求工作實效,少講空話、狠抓落實。其次,“馬上就辦、真抓實干”是一種精神狀態(tài)。要求增強“等不起、坐不住、慢不得”的緊迫感和責任感,保持迎難而上、敢于擔當?shù)摹熬?、氣、神?體現(xiàn)了一種責任心、事業(yè)心和工作激情。最后,“馬上就辦、真抓實干”是一種執(zhí)政理念。民有所呼、我有所應,讓人民滿意,是“馬上就辦、真抓實干”最高的價值取向。
二、“馬上就辦”體現(xiàn)了為民情懷。
為人民造福,為群眾謀利,是我們黨的宗旨要求,也是黨員干部的根本職責?！榜R上就辦”源于黨的群眾路線,是“人民至上”執(zhí)政理念的具體體現(xiàn);讓人民滿意也是“馬上就辦”最高的價值取向。同志指出,“馬上就辦”的出發(fā)點是為“人民”而辦、辦“人民”的事,要自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨性的核心和最高準則,只有為民辦事,才能贏得人民的擁護。
三、“馬上就辦”體現(xiàn)了辦就辦成、滴水穿石的實干精神。
成功來自實干,平庸緣于空談?！榜R上就辦”就是要求干工作、謀發(fā)展,既要講效率更要講科學,既要惠眼下更要利長遠,一項一項地抓,一件一件地干,以鍥而不舍的韌勁、水滴石穿的精神推動各項目標任務落實。同志指出,我們需要的是立足于實際的具備長遠目標的胸懷,而不是漫無目的、實用主義的“近視眼”;需要的是一步一個腳印的實干精神,而不需要新官上任只燒三把火的短期心理;需要的是韌勁,而不需要“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的散漫意識。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要常懷“功成不必在我”的境界,發(fā)揚“咬定青山不放松”的勁頭,拿出“人一之,我十之”的實干精神,經得起考驗、挨得了磨礪、受得住挫折,瞄準方向,久久為功,腳踏實地,弘揚釘釘子精神,一茬接著一茬干,真正把美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
四、“馬上就辦”體現(xiàn)了迎難而上、敢于擔當?shù)恼斡職狻?BR> 攻堅克難、盡責擔當,關乎一個人的人格,更反映一名黨員干部的責任和境界?！榜R上就辦”更要敢啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢于打破藩籬。指出,當遇到困難時,不能老強調條件太差、優(yōu)惠太少、歷史包袱太重等,要少一分“等、靠、要”思想,多一分“闖、冒、試”勁頭,敢于勇挑重擔、迎難而上,大膽開拓、敢為天下先。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要把敢擔當、善擔當作為始終不變的做人本色,強化“知其難為而為之”的責任意識,敢于沖破條條框框,勇于突破慣性思維,做到正視問題不回避、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交,努力扛起事業(yè)發(fā)展“千鈞擔”,擔當解決問題“主攻手”。
五、“馬上就辦、真抓實干”精神是進取與擔當?shù)捏w現(xiàn)。
在全面深化改革的時代背景下,需要在破解難題、敢闖敢干中來踐行這種理念與作風要求。換句話說,沒有進取與擔當?shù)木?就不可能做到“馬上就辦、真抓實干”。
干部暑期心得體會篇二十
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席 在同全國勞動模范代表座談時強調，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來，。各級領導干部要帶頭發(fā)揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。
作為一名黨員和公務員，認真
學習
并嚴格要求自己。在干部隊伍中，大多數(shù)人都嚴以律己，但不能否認，我們的少數(shù)干部依然存在著不符合為民務實清廉要求的問題，特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。
有的黨員干部認為，作風方面存在的一些問題是當前的社會環(huán)境使然，沒必要大驚小怪、小題大做;有的黨員干部認為， 積習難改、積弊太深，靠一次活動無法從根本上轉變作風; 有的黨員干部認為，不動真格、不嚴格執(zhí)行怕“撞到槍口上”，動真格、嚴格執(zhí)行又怕得罪人，搞“上有政策、下有對策”;有的黨員干部認為，“四風”問題主要針對領導干部，離普通黨員很遠，讓全體黨員投入活動，會不會有“部分得病、全體吃藥”之嫌。這些看法都是比較片面的。每個人都應該結合此次活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有則改之無則加勉，在不斷提升自己的同時也能更好的為群眾辦事。
為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師
職業(yè)道德
建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的'一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質和業(yè)務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師，
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《干部 心得體會》()。
教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態(tài)，正確對待當前人事
制度
、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR> 為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
干部暑期心得體會篇二十一
近年來，干部培訓成為了各級黨政機關的重頭戲，每年都有大量的干部參加各種培訓課程，但是有多少人真正能夠從中受益？本人在參加幾次干部培訓后，不僅收獲頗豐，也有了一些心得體會。下面，我將會從幾個方面談談自己的體會。
第二段：培訓場景的特點
參加干部培訓課程，是一種不同于日常生活和工作的開放環(huán)境，這種環(huán)境有其特殊性，既讓人感到放松，又讓人感到嚴肅。這種環(huán)境中，學員們打破了日常的工作場景和規(guī)則，沒有職位和頭銜的壓力和束縛，教師們也傳授了更廣闊和深入的知識，學員們可以自由地表達自己的看法，想法和問題，各種觀點和意見并行交替。這種氣氛對拓展視野，提高思考能力意義重大。
第三段：獲得的收獲
在培訓中，老師教會我們了實踐操作技能，提高了專業(yè)素養(yǎng)，提升了團隊協(xié)作精神，在提升業(yè)務水平和管理能力方面都有了很大的提高。學員們在交流中形成了自己的理念和觀點，并且在交流和互動中得到了更多的啟示和目標，特別是跨部門、跨行業(yè)的交流，拓寬了我們的視野，成為學員之間的交流、合作、合作的平臺。這種交流形式還是尋求合作機會和提出新需求的重要途徑。
第四段：問題及解決
在培訓中，我們碰到的問題，也是一個學習成長的機會。在自身發(fā)展及團隊建設上，培訓學習中遇到的問題很多，如人員安排紊亂，物資缺乏，課程安排不當?shù)鹊龋侨绻軌蛴赂业孛鎸栴}，從問題中成長挺過去，這不僅是個人成長，更是整個團隊協(xié)同完成的一個過程。
第五段：總結
總之，參加干部培訓不僅是一種提升能力的途徑，也是一種拓展視野，提高人際交往能力的機會。值得注意的是，干部培訓不是培訓后就能徹底解決我們工作中的問題和矛盾，需要將培訓中的精華運用到實踐中去，將虛擬的場景轉化為現(xiàn)實，結合工作實際不斷地總結和完善自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高工作能力和業(yè)務水平。
干部暑期心得體會篇二十二
在今年丹桂飄香的季節(jié)，我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了_年秋季中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。
“要充分認識學習培訓的重要性，要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來說，這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實踐并重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規(guī)范動作、拔河比賽時的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養(yǎng)。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個月的學習，
二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我系統(tǒng)學習了黨的主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現(xiàn)了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現(xiàn)中國夢的竹山篇》為主題，激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情?？h政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述，既高屋建瓴，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現(xiàn)實性，使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協(xié)調能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的“加油站”，在今后的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱著真學、常學、深學和學以致用的態(tài)度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現(xiàn)個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現(xiàn)做出積極貢獻!
干部暑期心得體會篇二十三
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設“五型”機關中，共產黨員要當模范，做表率，始終走在建設“五型”機關的前列。作為政協(xié)機關一名年輕的共產黨員，我要認真學習貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動，努力爭做“五型”機關干部。
一、勤奮學習，爭做學習型機關干部。
一要增強學習緊迫感。曾提出做“學習型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機關人員，要常懷“本領危機”、常念“知識恐慌”，以強烈的求知欲，以時不我待的緊迫感，緊跟時代的步伐，抓住每一個學習機會，不斷獲取知識、更新知識，積累知識。二要拓寬學習面。社會的多元化發(fā)展，需要知識全面的復合型人才。我們不僅要學好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識和有業(yè)務知識，還要注重學習法律、歷史、科技、經濟等知識。同時，還要學習“無字之書”，向社會實踐學習、向人民群眾學習、向同事同行學習等等。三要學以致用。要善于把學習的理論知識和工作實踐有機結合起來，用學習的知識來推動工作，在工作中保持積極的學習熱情，要不懂就學，不留“盲點”。
二、愛崗敬業(yè)，爭做效能型機關干部。
一要有責任意識。要有強烈的工作責任感和事業(yè)心，時刻保持敏銳嚴格的工作態(tài)度，以高度的責任心一絲不茍地對待每項工作、每件事務和每個環(huán)節(jié)，不能有半點草率、疏忽和大意。二要有全局意識。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務全局”為目標，從全局著眼，從細處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實。三要有效率意識。要充分發(fā)揮主觀能動性，善于思考、總結和積累，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，善于在工作中把握規(guī)律性，進而不斷改進工作方法，提高工作效率。
三、開拓進取，爭做創(chuàng)新型機關干部。
在山西考察時，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領”。作為政協(xié)機關一名工作人員，要牢固樹立創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務方式，創(chuàng)造性地開展工作。就我個人而言，如如何在信息化時代做好政協(xié)機關檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機關各項工作提供更加優(yōu)質高效的服務等等，都是我值得思考和解決的問題。因此，要學習好的經驗和做法，結合工作實踐，不斷改進創(chuàng)新，進而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭做服務型機關干部。
政協(xié)機關的職能核心是服務，我們應該牢固樹立服務意識，端正服務態(tài)度，改進服務作風，提高服務質量，要把服務的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個電話，接待好每一個來訪做起，努力讓領導滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務工作，都要緊緊圍繞“服務”這一主題，服務不僅僅要體現(xiàn)在服務態(tài)度上，更重要的是服務質量和服務效率，遇事不推諉，堅持“首問負責”，樹立政協(xié)機關良好的形象。
五、自律守紀，爭做廉潔型機關干部。
政協(xié)機關雖然不是權力機關，但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想，時刻牢記共產黨員先進性的標準，自覺加強黨性修養(yǎng)，加強法紀觀念，抵制不良風氣，保持“思想”純凈。一要遵紀守法。自覺遵守國家法律法規(guī)、黨的各項組織紀律、政協(xié)機關各項規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動上從嚴自律，檢點言行，時時自重、自醒、自警、自勵。二要淡泊名利。時刻保持一顆為公之心，正確對待個人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費，爭做機關節(jié)能標兵，時時處處為推進“節(jié)能型”機關的建設貢獻力量。
干部暑期心得體會篇一
一、學習“重慶發(fā)展形勢與發(fā)展戰(zhàn)略” “五個重慶”---“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”和“健康重慶”，作為重慶發(fā)展的新目標、新追求，成為重慶的戰(zhàn)略決策。“兩江新區(qū)”已在20xx年6月18日掛牌成立，兩江新區(qū)運轉， 重慶向世界開放。 10年后可發(fā)展為西部經濟中心，并將引領中國區(qū)域發(fā)展重點向內陸轉移。在西部培養(yǎng)一個新的“增長極”，有利于成輻射性地帶動中西部地區(qū)的發(fā)展，與浦東新區(qū)和濱海新區(qū)遙相呼應，并形成東西部協(xié)調發(fā)展的新格局。作為重慶人我心潮澎湃，很自豪，以驚喜與渴求的心情期盼著，關注著這個歷史機遇將會帶給我們的嶄新風景。兩江新區(qū)不僅是一個名號，更是三千萬重慶人肩上的擔子。它不僅將獲得資本市場的青睞與快速反應，更將激發(fā)無數(shù)巴渝兒女奮起努力，在未來的歲月里以全新的發(fā)展戰(zhàn)略詮釋飛躍，演繹精彩。讓我們期待，重慶，從此進入兩江時間；重慶，城市新篇由此開啟；重慶明天一定會更好！
二 、“物聯(lián)網(wǎng)專題”的學習開拓了我的眼界，有利于我們更好地認識不斷發(fā)展的世界。了解到物聯(lián)網(wǎng)的內涵：凡是有傳感器和傳感技術而感知物體的特性來按照固定的協(xié)議實現(xiàn)任何時候物與物之間、人和物之間、人與人之間互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能化識別定位跟蹤管理網(wǎng)絡。物聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)的一個延伸，互聯(lián)網(wǎng)提供了人與人的交流，互聯(lián)網(wǎng)是一個人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中國”已成為國家信息產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。對重慶電子產業(yè)、物流、乃至于電力、交通、安防等相關領域都起著很大的作用。當物聯(lián)網(wǎng)技術完全融入我們的生活和工作時，人類將進入一個全新的智能化時代，那時人類社會呈現(xiàn)出的面貌將是我們現(xiàn)在無法想象的。也必將對我們的教育教學和人才培養(yǎng)改革提出新的課題和挑戰(zhàn)！
三、學習“高效團隊執(zhí)行力建設”，團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題；團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力；團隊可以互相學習、互相彌補不足；團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要；深感團結、協(xié)作更必要。
四、“中職教師能力發(fā)展”，站在國家形勢審視中職教育，中職教育已成為重慶城市發(fā)展的重要“軟實力”。 中職教育已成為重慶經濟高速增長的 “助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名中職教師，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業(yè)為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
五、“中職教師課堂管理的藝術”，通過聽講和自己的認真體會，使我對課堂管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。 所闡述的課堂管理藝術和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經驗概括和理性提升。我認識到，技術是以科學為基礎；藝術是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術品。教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術的效果。
六、學習了“現(xiàn)代公務禮儀與個人形象塑造”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。
七、“快樂國學與師德修養(yǎng)”的學習，使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵！激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。
八、清華教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》通篇沒有激情四溢的吶喊，沒有故作深沉的哲理，他就像是熟悉的朋友間在擺龍門陣，一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。從中，我了解到心態(tài)的巨大力量以及如何獲得陽光心態(tài)。塑造陽光心態(tài)，對于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會以及生存競爭日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。態(tài)度決定一切。國民的心態(tài)決定了國家的精神形象，人的內心和諧是社會和諧的一個高境界。讓我們點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己?！皫е柟庑膽B(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來”吧！
九、學習“公共安全與突發(fā)事件”無論基于生存還是發(fā)展，安全都是人及社會的基本需求；安全是科學發(fā)展的前置條件和基礎，也是人及社會發(fā)展的必然成本。安全發(fā)展是硬道理，安全發(fā)展是建設中國特色社會主義的一條基本經驗，是當代中國文明進步的重要標志。薄書記說要打造 “平安重慶”。不出現(xiàn)任何不安全事故，才能確保重慶經濟穩(wěn)定發(fā)展。通過學習公共安全，使我感到公共安全關系千家萬戶，社會穩(wěn)定和教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，讓學生家長放心。
總之，通過這次培訓，認清重慶發(fā)展的形勢，認清中職教育在經濟發(fā)展中所起的作用，也認識了自己?？傆幸环N意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產力和人類經濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，已給人類經濟生活方式帶來質的變化。作為一名教育工作者要及時轉變思想，去適應科技發(fā)展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，團結同事們把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè)，為我們川儀校的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
干部暑期心得體會篇二
在這個炎熱的夏季，我們干部在各自的崗位上勤奮工作，度過了一個充實而有收獲的暑期。在這個臨近結束的時刻，我們不妨回顧一下自己的成長歷程，總結一下心得體會。通過此次總結，讓我們更加深入認識崗位工作、提高工作能力、完善工作方法，為今后的工作打下堅實的基礎。
第二段：實踐中的啟示
在暑期的實踐中，我們深刻意識到了自身的不足。有時候，身處工作崗位中，一定要時時刻刻保持警醒，不斷提升自己的能力素質，才能應對各種不同的情況。在面對工作中的難題時，我們要靠著自己的努力去解決問題，不畏困難、不怕失敗，通過不斷的實踐來提高自己的能力。
第三段：溝通與協(xié)作的重要性
在實踐中，我們也深刻認識到了溝通與協(xié)作的重要性。作為干部，一個人的能力無法完成所有的任務，需要借助整個團隊的力量來共同完成。在工作中，要加強團隊的溝通，增加彼此的了解，建立良好的工作關系，形成良好的工作氛圍。只有這樣，才能更好地解決問題，出色地完成工作。
第四段：思考方法的優(yōu)化
在實踐過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了思考方法的優(yōu)化是十分必要的。與其僅是疑問或感覺的表達，我們應該進一步能夠深入分析，找出問題，并通過優(yōu)秀的解決方法對問題進行解決。成功源于優(yōu)秀的思考，我們可以學習從不同的角度去思考問題，在問題出現(xiàn)時，優(yōu)先嘗試獨立解決問題，而不是選擇逃避問題的做法。
第五段：收獲與成長
回顧這個暑期的干部工作，我們收獲了很多，也成長了很多。我們深刻認識到了時間的珍貴，必須要充分利用時間去完成工作任務和提升自己的能力。同時，我們更加清晰地意識到了自己的定位，明確了自己在團隊中的角色，并且學會了如何與團隊配合和溝通。這一切都是我們的寶貴經驗，他們將成為我們未來工作生涯的重要的資產。
總之，我們通過這個暑期的干部工作，不僅豐富了自己的人生經驗，也收獲了很多工作上的好方法和實踐經驗。我們相信，當我們畢業(yè)后，我們依然會用這些寶貴的經驗和知識為社會獻出我們的力量。我們的成長已經不僅是一種責任，更是我們對未來的承諾和投資，期望未來能夠盡情展示我們的潛力和能力。
干部暑期心得體會篇三
暑期干部總結心得體會是一件非常重要的事情，這不僅有助于我們對自己的工作進行反思，找到不足之處，并提高自己的工作能力，同時也能夠讓我們更好地認清自己的方向和目標，從而有更好的發(fā)展。接下來，本文將從個人角度出發(fā)，闡述自己在暑期干部工作中的經歷，并總結出一些心得和體會。
第二段：工作內容
暑期干部工作內容包括安全檢查、管理禮儀、接待游客等多方面。在自己的工作中，尤其是在接待游客方面遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先，有很多游客他們的習慣和文化與我們的不同，需要我們適應他們。其次，由于游客的數(shù)量十分龐大，我們需要快速的做出反應，才能夠不影響游客的游覽體驗。因此，有效的銷售技巧、站立時間的把握、服務態(tài)度的表達等都是必備的。
第三段：困難和挑戰(zhàn)
在整個暑期干部工作中，遇到的最大的困難和挑戰(zhàn)是時間和人手不足。由于暑假期間是旅游的高峰期，游客人數(shù)也相應的非常龐大，我們的工作量自然也會很大。除此之外，由于暑期干部人員相對較少，需要安排合理的工作時間和人員布置，否則無法完成工作任務。因此，若不進行合理的規(guī)劃，會造成不必要的浪費和影響對工作時間的利用。
第四段：提高工作能力
在暑期干部工作中，我認識到提高自己的工作能力是非常重要的。首先，要學會團隊合作，這樣才能夠充分利用團隊的智慧和能力，并提高整個團隊的工作效率。其次，要經常進行學習和思考，關注業(yè)內發(fā)展的動態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。最后，積極參與各項活動，增加自己的經驗和能力，在工作中不斷成長和進步。
第五段：總結
總的來說，暑期干部工作雖然辛苦，但也是一次學習和成長的機會。通過這次工作，我深刻地認識到了團隊合作、學習和積極參與的重要性。希望在以后的工作中，能夠不斷提高自己的工作能力，為公司做出更大的貢獻。
干部暑期心得體會篇四
每年暑期，各行各業(yè)都會有許多干部參加各類培訓或者休假活動，其中所得的收獲不僅對干部個人的成長十分重要，同時也對其所在的機構和單位產生了積極、直接的影響。在這個暑期，我也參加了機構組織的暑期培訓，經過學習和實踐，我學到了很多，也更加深入地認識了自己。
二、對于培訓的理解和體驗
作為一名普通的工作人員，我參加這次培訓并沒有過多的期望，唯一的目的就是學習更多的知識和技能，提升自己。培訓中，我所學到的內容不僅包括理論知識，還有針對實際問題的探討和解決方法。最令我印象深刻的是講師們的授課方式，他們通俗易懂、注重實踐，深受同學們的歡迎。在培訓結束后，我們還組織了多次團隊互動活動，增進了相互之間的了解和友誼。
三、對于自身收獲的總結
作為一名參加培訓的干部，我深刻地認識到自身的不足。首先，我的思維方式還停留在以往的想法中，沒有及時更新和跟隨時代的發(fā)展；其次，我的團隊合作能力還缺乏很多，需要更多的時間和機會去積累。通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)了這些問題，也取得了一定的解決方法，例如時刻關注各類社交媒體和專業(yè)網(wǎng)站，積極掌握熱點問題和最新技術，還在teamwork方面更加注重溝通交流，共同制定目標和解決問題。
四、對于機構發(fā)展的啟示
機構組織此次培訓不僅為干部提供了一個更廣闊的思路和新穎的學習模式，還為機構的發(fā)展貢獻了很多力量。首先，我們學到的理論知識可以在實踐中得到體現(xiàn)；其次，更好的團隊合作方式可以讓機構的工作更加高效和專業(yè)；再次，機構可以從各種角度去探討問題，探索新的解決方法，不斷創(chuàng)新和改進工作模式，實現(xiàn)自身的轉型升級。
五、結語
總之，在這個暑期的培訓過程中，我受益匪淺，不僅是學到了一些新知識和新技能，也是更關鍵的是認識到自己身上需要改進的問題改變了自己的思維方式，并且明確了下一步的努力方向。同時，也必須說，機構組織的培訓還為單位的發(fā)展起到了重要的作用。希望我們能夠不斷努力，共同促進單位、機構的發(fā)展與進步。
干部暑期心得體會篇五
8月18日至20日，xx縣教育局組織全縣教育系統(tǒng)干部進行了為期三天的培訓。此次培訓規(guī)模大、手段新、專家精、主題明，取得了很好的效果，這對于認真貫徹執(zhí)行教育部研究制定的《義務教育學校校長專業(yè)標準》，準確理解《專業(yè)標準》的基本理念，全面把握《專業(yè)標準》的內涵，促進我縣義務教育學校校長專業(yè)發(fā)展，努力建設高素質校長隊伍，深入推進教育教學改革，真正把我縣辦成學校有特色、教學有特點、學生有特長的教育強縣，將起到很好的作用，下面對本次培訓總結如下：
一、精心組織，嚴格管理，確保培訓效果
此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓，教育局黨委高度重視，多次召開專題會議，反復研究，克服多方面的困難，與湖北省陽光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務教育學校校長專業(yè)標準》解讀和名校辦學實踐經驗介紹為主的主題鮮明的內容。培訓的目的是使參訓者樹立正確的辦學思想，熟悉國家有關教育的方針、政策和法規(guī)；了解基本規(guī)范要求，提高任職能力，促進校長專業(yè)化發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學等方面的基本理論，學習學校管理的基本方法和技巧，有效規(guī)范地開展學校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質，成為善學習、識法規(guī)、懂管理的校長。
教育局培訓通知下發(fā)之后，相關職能科室與單位迅速行動，密切配合，認真做好此次培訓的各項準備工作，對培訓的開幕式、閉幕式、主持人及校長代表發(fā)言反復斟酌，形成詳盡方案，確保內容緊湊、過程流暢。進修學校編印了新穎的學員手冊，在主會場制定了固定的座位牌并派專人記考勤?？h教育局成立20教育系統(tǒng)干部和中小學教師暑期培訓工作領導小組，加強培訓工作的領導。由局長余新洲任組長，局領導班子成員任副組長，各相關科室單位負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教師進修學校，干部培訓由局人事科牽頭，教師培訓由局師管科牽頭。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）、縣直學校要相應成立以教育助理（分局長）、校長為組長的領導小組，制訂詳細的培訓組織和培訓方案，確保培訓安全、有序、順利、有效。各地各校加強對參訓學員的統(tǒng)一管理，遵守培訓期間的作息時間，嚴格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓等情況的發(fā)生，聽課期間關閉手機等通訊工具，保持課堂安靜，維護環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁吸煙。嚴格執(zhí)行干部、教師參訓情況與年終考評掛鉤制度。縣教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點科室（單位）選派，與培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校同吃同住同培訓。巡視組由局領導組成，培訓期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）進行巡視。此次培訓對象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓人數(shù)達三千多人次.
二、注重理論，強調實踐，突出培訓實效
此次培訓，遴選了六位專家和校長，其中，上海師范大學的陳xx教授作了對《義務教育學校校長專業(yè)標準》的深入解讀。其它五位都是來自一線的中小學校長，重點介紹他們的辦學實踐和經驗。除了六位專家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質化工程試點學校的八位校長在每場培訓前四十分鐘安排兩位本土校長介紹自己學校的優(yōu)質化工程的體會與反思，既注重理論性，更強調實踐性。
1、專家高端解讀。
陳xx教授對《義務教育學校校長專業(yè)標準》進行了深入細致的解讀，內容涵蓋：
（1）基本理念：以德為先――道德使命；育人為本――辦學宗旨；引領發(fā)展――角色定位；能力為重――實踐導向；終身學習――個人素質。
（2）基本內容：校長專業(yè)標準60條，六項專項職責，每項專業(yè)職責10條，三個方面的專業(yè)要求，按專業(yè)信念、專業(yè)知識、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達于行。
（4）專業(yè)標準對校長的要求：好校長不但自己要成為終身學習者，還要培養(yǎng)學生能成為終身學習者。校長的基本素質：教育教學的領導者、教育研究的支持者、學校發(fā)展的引領者、學校組織的管領者、學校發(fā)展的經營者。評價一名校長的素質能力，不僅重視他的管理能力、領導能力、專業(yè)能力、研究能力和經營能力，也須關注校長的辦學理念與思想，同時還要注意校長的特色與人格。以共同愿景引領學校發(fā)展，使學校成為一個學習共同體。
2、名校的成功經驗。
高淑英的價值領導觀：校長是學校的靈魂。校長在理解學校核心目標、把握學校根本價值方向等方面發(fā)揮主導、示范和凝聚作用。校長價值領導：就是校長要引導形成共同價值觀，并將共同價值觀念付諸實踐，體現(xiàn)于學校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設之中，并實現(xiàn)組織目標。校長價值領導力：校長有意識的運用人類的基本價值、社會主流價值和組織特殊價值原則，去規(guī)范、引導和整合組織成員的個體價值觀念，已解決管理中存在的問題、實現(xiàn)組織目標和遠景的能力?？梢岳斫鉃椤邦I導價值的能力，就是一種用共同價值觀領導個體價值觀的能力”.
張景浩校長的基礎力量薄弱學校走出困難的方法與策略：《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了―把大興黃村一小改造為北京名校的實踐；最大優(yōu)勢――教育科研資源；最佳機會――大興區(qū)中小學“校興科研”;最優(yōu)組合――so組合“科研興?！?制定學校發(fā)展方略――更新觀念，銳意進取，上掛橫聯(lián)，科研興校。深入調研，科學分析，選準學校發(fā)展的增長點，是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的前提。加強教師專業(yè)化建設，不斷提高兩支隊伍素質，是基礎力量薄弱校發(fā)展的保證。開展教育科學研究，讓教師享受研究的快樂，是基礎力量薄弱校發(fā)展的關鍵。明晰學校發(fā)展階段，加強學校制度文化建設，是基礎力量薄弱校發(fā)展的必由之路?！皩W習――實踐――反思――創(chuàng)新”,是基礎力量薄弱校發(fā)展、建設的不竭動力。我們一直在現(xiàn)有的條件下，積極地進行探索與實踐，構建適合于每個學生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學校課程，努力創(chuàng)造適合于每個學生的教育。
陳康金的課程觀：讓每個孩子生活在希望之中，讓每個孩子自信有才，現(xiàn)課程面前，門門平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實踐活動課程化。讓實踐課程生活化。
陳康金的“六無”辦學追求：學生無輟學；優(yōu)質生源無外流現(xiàn)象；不分快慢班；無不開課程；無加班加點，不補課；不買教輔書，不用練習冊。
王俊校長的結構嘗試教學實驗：核心思想：幫助學生掌握主動學習的工具
3、本土的優(yōu)質工程
幾所優(yōu)質化學校的辦學理念：xx第一初中：卓越教育；xx小學：適合教育；xx小學：科學自主；毛市小學育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；藝術教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生優(yōu)異的人文素養(yǎng)；分享教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生求真的科學精神。
白螺小學的精神文化：辦學理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學。校訓：永站前排。校風：卓越做事，謙虛做人。教風：嚴教、善導、立范。學風：博聞、篤學、慎思.辦學策略：以人為本，文化立校，創(chuàng)新發(fā)展。育人目標：品學兼優(yōu)，學創(chuàng)俱新，身心兩健。白螺小學的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導每一個學生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的愛去滋潤每一學生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個學生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮(zhèn)中心小學的繁榮，團結協(xié)作，永站前排。學生誓詞：我莊嚴宣誓：我是中國人，我愛我的祖國；我是白小學生，我愛我的學校；父母養(yǎng)育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學幫助我，我友愛我的同學；我要講文明，不說臟話；講衛(wèi)生，不亂寫亂扔；講紀律，不亂跑亂踩；講學習，寫好每個字，讀好每句話，每天要進步；成為體魄健美、人格健全的接班人。
三、加強總結，訓后反思，固化培訓成果
教育者的實踐就是在不確定的問題情境中不斷地明確問題并解讀問題的“反思性對話”過程。此次培訓應該說解決了我縣義務教育階段校長在日常工作中許多困惑的問題，很多成功之道也引起了校長們諸多的.反思。
汪橋鎮(zhèn)初級中學校長李昌選如是說。盼望已久的縣教育局2015年教育系統(tǒng)暑期培訓終于開始，雖然窗外艷陽高照、熱浪陣陣，但擋不住我如饑似渴的學習熱情和誠懇認真的學習態(tài)度。兩位專家在報告中不約而同的提到了校長對教學的引領、示范和參與的作用，我個人認為：校長就是教學的領導者和領跑。一所學校的校長必須懂得教學，并且是里手行家，才能經營好一所學校。而且校長應從以下幾方面抓好教學工作：1、校長要正確引領教學的方向：校長作為學校的領導者，需要對教學工作準確定位，并預設教學質量愿景，領導教師以研究者的工作姿態(tài)，認真完成自身教學任務，全面提高教學質量。2、校長要把握教學管理的指揮權：校長應堅決摒棄只聽教學管理人員報告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學管理工作中，把握指揮權，促進教學管理工作的制度化、標準化、序列化，推動教學管理向縱深發(fā)展，向教學管理要質量，要效益。3、校長要走入課堂教學的前沿：校長要引領教學的方向，把握教學管理的指揮權，必須深入基層，蹲級包組，最重要的是必須走入課堂教學的前沿，去認真地聽課和分析課。xx縣實驗小學副校長李莉在她的感悟中這樣反思。上午，陳康金校長提到“教育等待”的問題，并陳述了他的觀點：教育是70%的等待+30%的喚醒。這不由得使我想起平時的教學中，我們往往提出一個問題，就馬上請學生起來回答。殊不知沒有等待，我們可能與多少精彩擦肩而過！記得有位哲人曾說：等待是一種美德。課堂上靜靜等待，可以給膽小的孩子一次舉手的機會；靜靜等待，可以給思維慢的孩子一段思考的時間；靜靜等待，可以給想答題的孩子一個組織語言的過程?；蛟S只有等待，才能看到花兒自由地綻放，才能聆聽到花開的聲音。三天的學習，緊張而愉悅。每位專家雖然風格不一、教法不一，但無一不是將他們的觀點融入所講課題，帶領我們深入淺出地走進他們的論述，讓我們不斷在聯(lián)系實際的反思中得到頓悟。真誠地感謝教育局領導給了我們這次培訓的機會，讓我們能有幸與這些教育大家們對話。
棋盤鄉(xiāng)初級中學段龍甲在總結中說：有幸作為后備干部參加了xx縣2015年暑期干部培訓，第一天的學習生活，緊張而充實，使我們受益匪淺。周局長語重心長的話語是對我們在做人、處事、思想和工作上的諄諄教誨，關心愛護之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來自上海師范大學的陳xx教授飽含深情的現(xiàn)身說法，精彩實在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進，聽了陳教授的講座，讓我們明確了一個校長的使命與責任，做好領頭工作，為學校負責，為教師負責，為學生負責，既細致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長，要勤學習、重實踐、善管理，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準才能引領團隊的發(fā)展。智慧來源于學習和思考，通過學習，時刻更新知識，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng)新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。
xx縣2015年暑期教育系統(tǒng)干部培訓已經圓滿結束，值得總結的方面還有很多。但培訓的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠學以致用，能夠把別人的先進理念和經驗運用到自己學校的管理工作中。我們堅信，只要我們的領導們在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會更上一個新的臺階。
干部暑期心得體會篇六
暑期是年度工作計劃的節(jié)點，干部們利用這段時間進行休整、對過去一年的工作進行總結，以及對未來的工作進行規(guī)劃和思考。因此，撰寫一篇干部暑期心得體會的文章，可以充分展示自身對工作的認識與理解，同時也可以幫助其他干部在工作中具備更加明確的方向和目標。
二、總結過去的工作與成果
在過去的一年中，我主要負責的工作是XXX。在這個崗位上，我經歷了很多的挑戰(zhàn)和壓力，也收獲了豐富的經驗和成果。我將我的一些心得與教訓分享給大家：
1、我意識到對于剛上崗的干部而言，了解和掌握公司文化、運營策略、業(yè)務模式至關重要，因為這是進行后續(xù)工作的基石。
2、執(zhí)行力非常重要。無論是制定計劃，還是完成目標，沒有執(zhí)行力的支撐，工作就會處于盲目狀態(tài)。
3、要善于學習和反思。在工作中，難免會遇到問題，不要一遇到問題就死扛，而是要善于學習和反思，找到解決問題的方法和思路。
三、制定未來的工作計劃
在新的一年里，我將會更加注重以下幾個方面的工作：
1、堅持學習，不斷提升自身的素質和能力。加強公司業(yè)務的了解，提高自身的綜合素質和能力。
2、注重人員管理。要求每個員工都能全力以赴工作，同時建立良好的員工關系和企業(yè)文化。
3、推進業(yè)務。通過廣告投放、活動策劃等手段，提高公司知名度和產品影響力。
四、對未來的展望和期望
希望未來我能夠把自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致，把自己的不足和缺點逐漸完善。同時希望自己能夠有機會參與到更多的重要項目中，完成更高層次的工作。希望公司也能夠認可我的工作，并給予更多的支持和提升機會。
五、總結與展望
通過本次暑期工作，我認真思考了過去的工作和經驗，并對于未來的工作做了詳細的規(guī)劃和部署。同時，我也反思了自己工作中的不足和問題，并制定了更加有針對性的改進措施。此外，我認為公司也應該與時俱進，注重員工培訓和管理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新潛力，提高公司的競爭力。希望未來我能夠與公司共同努力，共同創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
干部暑期心得體會篇七
20xx年7月15日至21日，我有幸參加了為期一周的莘縣暑期教育干部培訓班，本次培訓在東昌學院報告廳舉行。全縣200余名教育干部參加了培訓，這是莘縣教育局全力提高教育干部綜合素質的重要舉措。
本次培訓，十幾位專家、教授結合當前教育發(fā)展形勢和教育教學實際，深入淺出，通過一個個生動鮮活的教育案例，闡述了省內外教書育人、更新理念、管理藝術等方面的成功做法和先進經驗。教育干部要掌握豐富的管理藝術；強化學習，打造學校團隊；營造文化，鑄就教育品牌。
通過專家的報告，結合自己的一些想法，啟發(fā)了我的思考：
一、培育學校文化，用文化提升學校辦學品格
學校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的溝通，是生命和生命的對話。師生的價值追求就成了學校文化的核心，它是學校中那種厚重而無形的精神底蘊，啟迪創(chuàng)新的內在機制，這就是學校精神。學校精神文化集中體現(xiàn)了辦學理念和價值觀念。一個學校，有了自己的辦學理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。
辦學理念的確立不是空穴來風，它是從自身的土壤里長出來的，并且是與時俱進的。在辦學中，發(fā)動教師在參與教育改革的活動中認同它，內化為教師自己的理念，外化為學生可感知的情境。
1、在教師發(fā)展中，要著力培養(yǎng)學者型教師。教師應擁有三種基本氣質。一是人格上有德性。教師在學生中會產生威望是因為教師的德性，人們總會對善良的德性心存崇敬。二是在行為中有書卷氣。主張柔聲細語、輕手輕腳，強調服飾打扮、動作語言都帶一些文化氣。三是素質中有儒雅風。教師不要太張揚，應該含蓄一點。應學會思考的習慣，經常思考問題。學會讀書，博采眾長。
2、在學生成長中，應關注學生的終身發(fā)展。通過教師的人格魅力和行為榜樣潛移默化地“養(yǎng)成學生關心的品格”；讓學生形成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，“養(yǎng)成學習的本領”；和學生一起分析成長過程中遇到的問題，共同探索出解決問題的辦法，形成正確的思維方式和處理問題的獨特風格，從而“養(yǎng)成創(chuàng)造的志向”。
3、把課堂教學過程作為一種文化過程。課堂是一種師生互動，它的文化含量取決于教師的文化意識、文化視野和文化闡釋等文化底蘊。課堂通過師生的互動努力和不斷提煉，以行為實踐為主要形式，促使學生產生積極的學習情感、思想品質和行為習慣，形成民主、開放的文化意識形態(tài)，彰顯出“文化的教學”。課堂應呈現(xiàn)出三個顯著特征：課堂教學成為師生人生經歷中一段具有生命意義的交往過程；課堂教學以喚醒學生主體參與的內驅力為指向而形成其學習人格；課堂教學突破時空延伸到社會生活之中。
二、全方位、多渠道進行德育和心理健康教育
1、加強教師培訓，了解心理學知識，學會疏導和調節(jié)心理的方法。
初中生心理問題的解決，需要他們通過自身的努力來完成。初中生要適當?shù)剡M行自我教育與心理訓練，培養(yǎng)良好個性品質，鍛煉心理能力，逐漸掌握自我心理調適的方法，并在生活、學習實踐中靈活運用，不斷總結提高。如學會微笑；多角度思考問題，辯證看問題；想自己高興的事；及時轉移、暫時回避不愉快的事；深呼吸閉目養(yǎng)神放松法；欣賞音樂法；體育鍛煉法；散步談心法等。掌握一些轉移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調節(jié)手段。讓學生學會心理保健，學會自我分析、自我體驗、自我完善，自我調適，學會承受挫折，學會人際交往，培養(yǎng)自我承受能力。
2、嘗試開辦家長學校，改變家長傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式。
家長學校是一種有目的、有針對性、主動的提高家長素質，改善家庭教養(yǎng)方式的途徑，它比一些大眾傳播媒介的輿論宣傳對家長的影響更具有指導意義。
殊年齡階段，他們情緒反復，行為多變，對此要有心理準備，不能因此不尊重，不理解他們。對他們的教育既要鼓勵，也可以批評，但方法的使用一定要符合他們的心理規(guī)律。對他們的期望值不要過高，希望他們成才，這是人之常情，但壓力過大，也會適得其反。此外，要努力為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓其在寬松、和諧的氣氛中健康成長。
三、努力打造和諧團隊，實現(xiàn)學校健康發(fā)展
1、加強教師隊伍建設。
堅持以人為本、人才興校的戰(zhàn)略，把師生的利益放在首位，把教師隊伍建設提到重要位置，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展。堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。
2、要加強制度建設，依法治校。
行之有效的制度一定要得到嚴格執(zhí)行，并輔之以保證措施；制度本身不夠完善的，要不斷充實完善，制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護自身的合法權益。
3、要以教師發(fā)展為本，調動和激發(fā)教師的內在動力。
學校要制訂出校本教研、校本培訓的近期、中期和長遠發(fā)展目標，全面發(fā)展、辯證地看待教師，承認教師客觀的差異，公平調控差異。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為每年教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛；支持教師學歷進修，分批送教師參加業(yè)務培訓。
4、組織開展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級、和諧班級系列活動。
總之，專家精彩的報告深深鼓舞著我，我深受感動和啟發(fā)，我要將先進的教育理念和成功做法創(chuàng)造性地運用到具體的教育教學實踐中去，為妹冢中學發(fā)展而努力。
干部暑期心得體會篇八
為期四天的教師培訓，裝載著每位老師們滿滿的收獲，今天圓滿結束。但余味未盡，特別是張樹堂老師，有著深厚的.文化積淀和豐厚的綜合素養(yǎng)底蘊的發(fā)言報告，在老師們的內心激起波瀾，產生了共鳴，留下了難于磨滅的印象。
劉樓鎮(zhèn)教辦主任杜慶昌老師看中火候，為達到爐火純青的提煉，升級老師們的教學理念轉化，每人寫份學習報告、心得體會，印制成書，這一舉動有著歷史意義！每位老師的培訓心得將為劉樓鎮(zhèn)的新教育增添新鮮血液，從此，劉樓鎮(zhèn)的教育將走向新的歷程。
我們要明確自己的使命，不是為校長，為教辦主任而工作。我們要為自己的信仰而奮斗！把教育當做自己人生奮斗的一份事業(yè)來做，在樂學樂教中品味教育趣事，享受生活情趣。不虛度年華，把每一天都生活的有滋有味，生活點滴做到精致，活出人生的韻味來。
做有愛心的老師，靜待花開。向張樹堂老師學習，踏踏實實做人，老老實實做事，認認真真育人。走進孩子們的內心，感受孩子們的感受，體會孩子們的體會。
記得當班主任期間，每次學期考試完，我不用去看成績，成績絕對在全鄉(xiāng)比賽中是名列前茅。因為我相信我的學生個個都很優(yōu)秀，平時他們各方面優(yōu)秀的表現(xiàn)已經超出了其他班級，最后的成績一定好。有次超出平均分十多分的平均分，那不是偶然，那是我的學生平時就很努力向優(yōu)秀看齊！
不知道那一年的一個中午，一位很激動的大爺找我："您就是我孫子的語文老師啊，太感謝你了。我孫子這次考了五十多分，以前能考十多分就不錯了。老師您不知道，這孩子得過大腦炎，落了個病根……"我認識他，他可能不認識我吧。
這位大爺，曾經在學校開學時，還撿過我的魚呢。我住校，那次買了幾條魚放在盆里就去上課了。放學時，楊老師喊我，你不看看，你的魚讓人拿跑了?？创鬆斦嚿先幽牵?大爺，這是我的魚。""哪是你的魚，我在地上拾的。"不情愿的扔下魚。大爺在學生、家長和老師們哈哈的笑聲中揚長而去。
這位大爺?shù)膶O子做事很認真，課上課下哪怕他不認識的字，也一筆一畫寫得很工整。每堂課走過他身邊，我都很有感觸的贊美他的字。他的精神讓我欣賞，值得學生們和我學習。我做了什么?我只是做到了一位老師的本分，用心欣賞每一位學生！尊重每一個生命！
今天，老師們又陸續(xù)聽取了幾位校長的報告，明確了新學期的計劃和努力方向。
徐西汶校長首先講話《以人為本，共創(chuàng)泉河小學美好明天》他遵循"親其師信其道"，以人為本，說之以理動之以情。走進學生心里，寓教于樂。
辛宏校長匯報了去外地學習的心得體會《信息基礎與課堂教學》他說大閱讀要成為一個習慣，傳統(tǒng)文化進校園。人工智能時代老師應與時俱進，積極為老師們提供信息化平臺資源；積極籌劃同步課堂和社團建設。
杜凌云《牽手新教育，做更好的自己》追求幸福完整的教育生活。重點抓大閱讀；新教育逐步完善。關注興趣小組的培養(yǎng)，如：足球小組規(guī)范化等等。
薛翔校長講的《小學生良好行為習慣的培養(yǎng)》他提倡讓優(yōu)秀成為習慣。具體做到班訓班規(guī)具體化，確實有效的促進學生行為習慣的養(yǎng)成。他強調了校園文化，樓道文化。特別注重一年級新生入校的行為規(guī)范，值得各校學習。
徐寶健校長匯報了出外學習的情況——《做鄉(xiāng)村教師的踐行者》很精彩的闡述了"沒有教不好的孩子……"這句教育界和教育外一直很敏感又有分歧的論點?？傊?，不放棄每一位學生，是我們做老師的道德標準。愛貫穿著整個教育過程，詮釋著教育的魅力與神圣！
我現(xiàn)在教美術，美術老師就要酷愛生活，揮灑美的魅力，給孩子們傳遞美的韻律。讓美術美化孩子們的生活，美化孩子們的心靈，美化孩子們的世界。讓美在孩子們的心底孕育、生長、開花、結果。 新學期自我成長計劃方案如下：
1、新學期充分利用教學資源，熟練掌握多媒體教學，逐步形成自己的教學理念，完善自己的教學教育方法，追求適應時代要求的、自身特色的教學風格。由于我個人教的年級不同，教本不一樣，人的精力有限，只能選一個年級的做課件，逐步完成其他年級的。
新學期就把三年級的課做課件范例吧。有時間的話，再熟練一個編程軟件。任重而道遠，重點壓縮時間，但愿能遇到行家指教。寫教案的時間只能到晚上加班完成了。
2、多讀書，讀好書。像往常一樣，閱讀成為一種生活習慣。再加一條任務，及時寫讀書心得，教育日記，教學反思。每星期和孩子演講十分鐘。約束自己一點，挖掘自己的內在潛力。多約束一點，自己就多一點優(yōu)秀！
4、學會感恩，帶著對教育事業(yè)的虔誠。感恩每天學生、同事的陪伴，感恩他們身上的閃光點啟智我內心的空白。有了"天使們"的陪伴，我就是最受益的"天堂驕子"。做快樂幸福的陽光老師！
5、謙遜好學，提升繪畫表現(xiàn)能力。在新的學期，還是要投入自己的專業(yè)學習中，不管酷暑嚴寒，提高自己的繪畫專業(yè)技能水平，保證兩小時的獨立繪畫時間，利用閑暇時間練字，利用一切學習機會充實自己。
6、注重勞逸結合，積極鍛煉身體。把太極拳、太極扇、太極劍的基礎掌握熟練。堅持練瑜伽等等運動，帶動一部分老師和學生們，懂得體育鍛煉與學習成長的輔助作用。
以健強的體魄 ，柔美的姿態(tài)，行走在大自然的懷抱，心情是甜美的，精神是飽滿的，工作是積極奮進的！我是傳遞美的使者，我自豪！
7、優(yōu)化、發(fā)散美術小組。以一帶十，集訓有潛在意識的美術愛好者，讓他們帶動各班美術喜好者，逐步讓美術學科成為孩子們生活的一部分。以學生為中心，以活動為中心的開放式教育方式，為學生提供展示自我的舞臺。
上學期，已經把美術室和多媒體打掃整理出來，在全校選出五個干練的同學總體參與管理和服務。這學期要切實行動起來。以各班級為單位的基礎上，再有精英班總體管理，逐步一體化，系統(tǒng)化，規(guī)格化，程序化。
8、學生全面發(fā)展，教師更要全面發(fā)展。 要樹立"終身學習"的理念，不斷更新新知識，搜集專業(yè)發(fā)展的新動向，新信息，教育要面向未來。做老師的要多方面發(fā)展，認識教師職業(yè)角色的多元化。
知識的學習就是方法的學習。教是為了不教。正如穆曉睦教授所說：教育的目的不是只看學習者記住了和掌握了多少知識，而是看他是否學會了學習，會健體，會審美，會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 。
新學期，懷抱著對教育事業(yè)的熱忱，以飽滿的精神狀態(tài)展現(xiàn)精彩的自己！淡泊名利，與世無爭，追求和學生共同進步：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人！
干部暑期心得體會篇九
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了熱情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。。終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。
這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
干部暑期心得體會篇十
作為暑假期間參加實習、社會實踐和志愿服務的大學生干部，我深知此經歷對于我的人生旅程有著重要的意義。在經歷了一個暑期的歷練后，我深感自己成長了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在未來發(fā)展中需要改進和加強的地方。在這篇文章中，我將分享自己的思考和體會，談談我在暑期干部實踐中的所學所感，同時也為自己定出了未來奮斗的方向和目標。
第一段：認識自我，定位方向
在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多缺陷和不足。首先是思維方式的變化。我從一開始的被動習慣逐漸轉變?yōu)橹鲃铀伎?，逐漸擁有了獨立思考的能力，并逐漸學會了一定的問題解決能力。再者是協(xié)作與溝通方面的不足。在團隊合作的過程中，我逐漸意識到自己的合作意識和溝通技巧還需要不斷提高和完善。此外，還有實際動手能力的不足，我需要更多地接觸實踐性的問題，積極主動地去探索和學習，提高自己的動手能力。
第二段：學習知識，開闊眼界
在我參加的暑期社會實踐和志愿服務過程中，我通過實際操作和實踐，學習到了許多專業(yè)知識和技能。例如，在志愿服務中我學會了如何開展盲人童子軍活動和授課、和社區(qū)居民康復操等技能。通過參加社會實踐活動，我還了解了很多生活常識，如計劃生育、家族財產等。
第三段：人際交往，培養(yǎng)人脈
在暑期干部實踐中，我認識了各種各樣的人。有的在專業(yè)領域頗有建樹，給我傳授了許多實用的技術和技能，有的初出茅廬，有著與我相類似的經歷和感受。通過認識這些人，我不僅得到了人脈關系，更重要的是開拓了我的視野，懂得了多元化的世界觀和價值觀。
第四段：心態(tài)調整，保持積極
在暑期的實踐中，我深刻體驗到了許多困難和挑戰(zhàn)，甚至會失去信心和積極性。然而，隨著實踐經驗的豐富和成長，我明白了一個道理：即使遇到挫折和失敗，也應該保持積極的心態(tài)，從中找到經驗和教訓，積極面對挑戰(zhàn)，不斷激發(fā)內心的動力和激情。我通過在實踐中鍛煉自己的堅韌和耐力，逐漸建立了自信和自豪感，并深刻認識到了“學以致用”的重要性。
第五段：展望未來，追求卓越
在接下來的時間里，我仍然會堅持實踐和學習的路線，不斷完善自己，與優(yōu)秀地人們互相學習和交流，從而不斷提升自己的能力和品質。將會抱著強烈的求知欲，充滿信心和熱情地面對未來的挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。
干部暑期心得體會篇十一
暑期是一年中氣溫最高的季節(jié)，對于我們來說，則是一段時間里對自我、對工作、對待人生態(tài)度的體驗與感悟。作為一名新入職的干部，在初到崗位的時候，我更加意識到了“感謝與珍惜”的重要性。在這里，我遇到了許多善良的人，他們耐心地為我答疑解惑，并讓我在工作中更快地成長和提升。在暑期實踐中，我也充分體驗到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，這促使我能夠更加努力和扎實地做好每一項工作。
第二段： 利用閑暇時間充實自我
除了日常工作以外，我在干部暑期實踐中還利用自己的閑暇時間充實自我。在此期間，我積極參加了多項培訓和進修活動，學習了很多實用的專業(yè)知識和領導力素養(yǎng)，這讓我更加深入地了解了公司的運營模式，同時也在工作中能夠取得更大的進步和發(fā)展。
第三段： 培養(yǎng)和諧的工作氛圍
在干部暑期實踐中，除了不斷提升自我素養(yǎng)以外，我還十分注重“和諧”的工作氛圍的培養(yǎng)和維護。在這里，我堅持團結同事、積極奉獻、尊重他人的工作體驗與感受。從而使我們之間形成了一種更加和諧融洽的工作氛圍，在工作中提高了工作效率，也增強了團隊合作的戰(zhàn)斗力。
第四段： 立足實際、勇于擔當
作為一名合格的干部，在工作中我們不能僅限于自己的舒適圈，只想著工作中的輕松愉悅，更應該在真正擔當起職責和責任時，做好自己的本職工作。所以我始終堅持立足實際，敢于擔當，在工作中積極發(fā)掘自己的潛能和特長，全力提升自己的專業(yè)能力和工作技能，以更好地為公司和團隊作出貢獻。
第五段： 總結與展望
回首這段干部暑期實踐的經歷，不僅感受到了工作的快樂與成就，也受到了前輩、同事的引領和指導。在這一過程中，我更清晰地認識到了自己的不足和發(fā)展方向，也意識到了“人生如逆旅，我上下求索”的重要性。我將在工作中繼續(xù)保持擔當?shù)膽B(tài)度，不斷探索和實踐，并在新的起點上，更加積極地面對新的挑戰(zhàn)。
干部暑期心得體會篇十二
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓心得體會范文《儲備干部拓展訓練心得體會》由本站培訓心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國航空發(fā)動機研究所儲備干部培訓戶外拓展訓練開始了。通過此次訓練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力，才能達到自己理想的目標，成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓體驗中，我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經過千百次的錘煉，才會變得堅不可催。
培訓的時間雖然很短——只有兩天時間，但拓展訓練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財富，無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中，不難看出，作為一個團隊，就必須精誠團結，通力合作，相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到，一個團隊要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標和任務才能夠完成得又快又好，才能達到勝利的彼岸。
通過這次培訓，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領悟，我認為主要有以下幾點：
一是明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認真思考，周密計劃，再實施行動。同時通過思考達到“舉一反三”的效果。
三是應學會遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領導不能只考慮個人的思想，更應該考慮團隊，“集思廣益”才能夠更清楚的去認識問題和解決問題，同時要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示，從而總結出正確的方法和決策，通過相互配合和協(xié)調，整合力量去完成共同的任務。
六是要有堅強意志和精神，這是這次拓展訓練的最根本的內容。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認識自我，超越自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過這次無錫拓展訓練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
干部暑期心得體會篇十三
為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的公路養(yǎng)護隊伍形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到秉公執(zhí)法、文明服務，根據(jù)上級要求，我段開展創(chuàng)建“服務型、效能型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型”的“五型”機關活動。通過這次動員學習，我談幾點認識和體會：
轉變工作作風，建設服務型機關。工作作風直接關系到人民對黨的信任，不論任何崗位上的黨員干部都應該積極轉變服務觀念，規(guī)范服務行為，提高服務質量，完善服務體系，并落實首問負責制，用紀律抓好作風轉變，用良好服務解決群眾問題，走向群眾中，切身實地的了解群眾的需求，解決群眾的問題。
推進依法行政，建設效能型機關。我認為樹立想干事、會干事、不出事的工作思路是建設高效型機關的關鍵，對基層群眾反映的亟待解決、帶有普遍性的問題，能立即辦的主動辦，對條件暫不具備，但對發(fā)展有重大影響的“變通辦”;對涉及面廣、政策性強的問題“公開辦”。
采取長效機制，建設節(jié)約型機關。我認為不僅要保證各項節(jié)能措施落實到位，還要加大對資源節(jié)約宣傳、教育力度，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)紙等為重點，使廣大干部職工從自身做起，從身邊的小事做起，提高節(jié)約意識;努力轉變觀念、轉變作風、只有這樣，才能在全社會資源節(jié)約活動做表率，才能為建設節(jié)約型機關做出應有的貢獻。 踐行科學執(zhí)法，建設廉潔型機關，爭當遵紀守法、務實清廉的先進機關。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，努力增強黨員同志的黨性原則和黨員意識，堅持“一崗雙職”。要定期研究廉潔型機關建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，分析原因，采取相應的措施，確保創(chuàng)建工作富有成效。黨員干部要逐條逐項開展自查自糾，落實到位，認真開展批評與自我批評，及時整改出現(xiàn)的問題。要克服形式主義和官僚主義，重心下沉，深入基層開展調查研究，定期進行服務對象需求分析，積極主動提供服務。建立健全干部職工反映訴求的通暢渠道和回應機制。
加強團結協(xié)作，建設和諧型機關。把尊重人、理解人、關心人的意識貫徹到工作中，在干部職工中營造優(yōu)點相互學習、經驗相互借鑒、發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、意見經常溝通的團結合作氛圍，用積極向上的文化和體育活動凝聚人心，營造一個心齊、氣順、風正、勁足的工作和生活局面。
我們應不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為民排憂解難。促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)我段公路發(fā)展的新局面，使我們的工作真正做到讓百姓放心，讓社會滿意!
干部暑期心得體會篇十四
第一段：干部心得的意義（引入）
干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，也是社會各個領域的骨干，因此，干部隊伍的素質和能力直接關系到黨和國家的發(fā)展，關系到人民生活的改善。每個干部都應該時刻保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，不斷總結經驗、提高自己，從而更好地履行自己的職責，為人民的幸福貢獻力量。在長期的實踐中，我深刻體會到了干部工作的重要性和特點，也積累了一些寶貴的經驗和體會。
第二段：正確的價值取向和人民導向
干部作為黨和國家的事業(yè)中堅力量，必須保持正確的價值取向和人民導向。從小事做起，時刻牢記為人民服務的初心，堅持以人民的利益為中心，把人民群眾的需求和利益放在首位。干部要勇于擔當，主動解決問題，以高度的責任感和使命感對待自己的工作。同時，干部要加強學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力，才能更好地服務于人民、為人民做出更大的貢獻。
第三段：堅持黨的領導，正確行使權力
干部是黨的事業(yè)連接黨和人民群眾的橋梁和紐帶，必須堅持黨的領導，正確行使權力。干部要嚴守紀律，廉潔奉公，不斷加強自身的自我約束和自我教育，提高自己的政治意識、大局意識和核心意識。干部要帶頭遵守黨的紀律和組織原則，善于抵制各種不良誘惑和腐蝕，清正廉潔、光明磊落，樹立公正的形象，保持清正廉潔的政治本色。
第四段：團隊合作，攜手共進
干部工作是一項團隊工作，需要建立和諧的協(xié)作關系、注重團隊合作。干部要善于發(fā)揮團隊的力量，積極參與團隊合作，互相支持、互相取長補短，在相互協(xié)作中不斷提升工作效率和工作質量。同時，干部要注重培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的后備干部，發(fā)掘人才、激發(fā)潛能，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的有力支撐。
第五段：勇于創(chuàng)新，追求卓越
干部要勇于創(chuàng)新，追求卓越。變革是時代的要求，干部要敢于改革，善于創(chuàng)新，跳出陳舊的思維模式，勇于突破傳統(tǒng)的束縛，提出新的觀點和思路。同時，干部要堅持追求卓越的精神，追求更高的目標和更好的成績，不斷提高自身的業(yè)務能力和全面素質。只有勇于創(chuàng)新、追求卓越的干部，才能不斷適應時代的要求，引領事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。
總結：
干部工作是一項光榮而神圣的事業(yè)，需要每個干部都以高度的責任感和使命感對待。作為干部，我們應該時刻堅守正確的價值取向和人民導向，堅持黨的領導，正確行使權力；同時，我們要加強團隊合作，攜手共進，發(fā)揮團隊的力量；更重要的是，勇于創(chuàng)新，追求卓越，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的干部，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
干部暑期心得體會篇十五
第一段：干部的重要性及職責使命
作為黨和人民事業(yè)的中堅力量，干部擔負著重要的職責使命。干部的能力水平和工作作風，直接影響著黨和人民事業(yè)的發(fā)展。因此，擔任干部崗位的每個人都應當時刻警醒自己，不斷提高自身的素質和領導能力。同時，干部也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以如何面對問題、解決問題，也成為干部不可忽視的重要素質。
第二段：加強理論學習，提高自身素養(yǎng)
干部的第一要務就是加強理論學習。作為領導者，要領會黨的理論立場、方針政策，深入學習黨的路線方針政策和各項工作規(guī)劃，積極學習國內外優(yōu)秀的理論成果，提高自己對時事和宏觀大局的認知能力。此外，還要注重學習和掌握專業(yè)知識，不斷提高自身的專業(yè)技能。通過理論的學習和實踐的運用，干部可以更好地把握黨和人民事業(yè)的前進方向，更好地履行自己的職責使命。
第三段：善于學習他人經驗，不斷優(yōu)化自己的工作方法
在實際工作中，干部還應當善于學習他人的經驗，借鑒他人的成功做法。每個工作領域都有尖子，每個干部都有可學習的典型。與他人交流、學習，可以開闊自己的視野，豐富自己的思想，更好地拓展工作思路。在學習他人的經驗的同時，也要有自己的思考和創(chuàng)新，形成屬于自己的工作方法。通過與他人交流學習，干部可以更加靈活地應對各種新情況、新問題，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：堅持自我反思，提高領導能力
干部要堅持自我反思，不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。反思自己在工作中的表現(xiàn)，尋找自身的短板，并積極采取行動加以改進。同時，干部也應當勇于接受他人的批評和建議，虛心聽取不同聲音，及時糾正自己的錯誤。通過不斷反思和改進，干部可以提高自己的領導能力，更好地帶領團隊、推動工作。
第五段：注重彼此信任和團隊合作
干部工作是團隊合作的工作，沒有一個人可以完成所有的任務。因此，干部應當注重團隊合作，加強與同事之間的溝通協(xié)作，形成良好的工作氛圍和團隊氛圍。同時，干部也要注重與下屬之間的互信和互相支持，形成一支團結協(xié)作、凝聚力強的工作團隊。只有通過團隊的力量，干部才能更好地實現(xiàn)工作目標，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
總結：作為干部，我們要時刻保持學習的心態(tài)，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。同時，要能夠善于學習他人的經驗，不斷優(yōu)化自己的工作方法。堅持自我反思，提高自己的領導能力。注重彼此信任和團隊合作，共同推動工作的順利進行。只有這樣，才能更好地履行干部的職責使命，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
干部暑期心得體會篇十六
做官先做人，做人先立德。對黨員干部而言，應做怎樣的人，立怎樣的德?關于“做人要實”的重要講話給出了答案：“做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。
從“辦事不吭聲”的老實人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個“實”字，始終是共產黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠老實，做人上老老實實，工作上求真務實，才能不負組織重托，以實績立身，靠人格服眾。在我們黨內，老實做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強，黨和人民的事業(yè)就越生機勃勃、興旺發(fā)達。
做人要實首先要做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。黨章明確規(guī)定，共產黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”，這不僅是對每個黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠老實，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動表明態(tài)度、用實踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對黨陽奉陰違，做當面一套背后一套的“兩面人”。
做人要實就是要“做老實人、說老實話、干老實事”。需要區(qū)分的是，領導干部要做的是“老實人”而非“老好人”。老實人講真理，老好人講面子;老實人堅持實事求是，老好人信奉實用主義;老實人積極進取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人在堅持原則的基礎上加強團結，老好人搞無原則的一團和氣。
做人要實還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團團伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團結同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時，處理問題出自公心，以應有的人格魅力樹立良好形象;對錯誤言行和歪風邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。
黨員干部隊伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個又一個偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實生活中確實有一些黨員和干部背離了做人要實的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關系、搞奉迎。這類黨員干部需要對照做人要實的要求認真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領域，“會做的不如會說的”、“老實人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅決反對和糾正。各級黨組織要注重選拔忠誠老實、默默奉獻、不事張揚的干部，把重用老實人作為干部選拔工作的重要理念來倡導、重要導向來落實，推動全黨全社會營造當老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍，形成風清氣正的政治生態(tài)。
讓我們在以同志為的黨中央堅強領導下，用各項工作實實在在的新進展、新成效，完成好“三嚴三實”專題教育，向黨和人民交出作風建設新的合格答卷，為協(xié)調推進“四個全面”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
干部暑期心得體會篇十七
干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，承擔著重要的領導和管理責任。歷經中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展，在各大領域展示出了許多令人欽佩的實績。然而，作為一名干部，我們需要時刻保持對自身工作的思考和總結，在履行職責的過程中摸索出一套適合自己的干部之路，取得更好的業(yè)績。
第二段：精準定位，明確目標
作為一名干部，首要的是明確自己在組織中的位置和角色。我們需要精準定位，明確自己的職責和責任范圍。只有明確了自己的定位，我們才能知道該怎樣去做，不會在工作中迷失方向。同時，我們還需要制定明確的目標和計劃，根據(jù)自身和組織的發(fā)展需要，確立解決問題的重點和方向，有針對性地進行工作。
第三段：銳意改革，不斷創(chuàng)新
改革創(chuàng)新是推動干部工作的重要動力。作為干部，我們需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于突破常規(guī)。只有不斷地進行自我更新和改進，才能跟上時代的步伐，適應發(fā)展的要求。在工作中，我們更要有創(chuàng)新思維，提出新觀點、新思路，積極探索解決問題的新方法。只有通過改革創(chuàng)新，我們才能更好地推動事業(yè)的發(fā)展。
第四段：團結協(xié)作，發(fā)揮團隊優(yōu)勢
團結協(xié)作是干部工作中的重要環(huán)節(jié)。作為干部，我們不能獨善其身，需要發(fā)揮團隊的力量，形成合力。在團隊中，要遵循相互尊重、相互支持、相互幫助的原則，共同努力實現(xiàn)共同的目標。同時，我們也要發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，充分利用每個人的專長，形成合理的分工和高效的工作流程，在共同協(xié)作中取得更好的工作效果。
第五段：忠誠奉獻，注重個人修養(yǎng)
作為干部，我們要保持高度的政治覺悟和黨性修養(yǎng)，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。同時，我們也要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作品質和道德品質。要保持樂觀向上、團結奮進的心態(tài)，積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，勇于擔當責任，不畏艱辛。只有通過不斷地學習和提高，我們才能不斷適應工作的需要，更好地為黨和人民服務。
總結回顧
干部工作是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，在實踐中我們需要不斷總結、創(chuàng)新與進步。通過精準定位、銳意改革、團結協(xié)作和忠誠奉獻，我們才能更好地履行自己的職責，更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻。只有不斷學習、修正錯誤、完善自我，才能在干部工作中取得更好的成績，推動社會發(fā)展和進步。
干部暑期心得體會篇十八
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產黨走進每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產黨人的光輝形象，堪稱所有共產黨員之楷模。而今天，一些共產黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀，嚴重損害黨和政府形象，個別領導干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應當好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠記住他。為民務實，是共產黨人職責所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢于擔當。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責任心促使他帶領東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當領導的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權錢交易、權色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
干部暑期心得體會篇十九
今年3月初,《秘書工作》雜志第二期刊發(fā)了《實干才能夢想成真》紀實專稿,全面回顧了上世紀90年代在擔任期間倡導踐行“馬上就辦”的實踐歷程,生動再現(xiàn)了xx市傳承堅守“馬上就辦”取得的豐富成果,深刻揭示了在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的新的歷史時期,大力弘揚“馬上就辦”的重大意義。對xx市廣大干部群眾來說,我們要帶著特殊感情學習“馬上就辦”重要論述,帶著特殊責任領會“馬上就辦”精神實質。通過學習,我感到“馬上就辦”的豐富內涵和精神實質,主要體現(xiàn)在五個方面。
一、首先,“馬上就辦、真抓實干”是一種工作作風。
“馬上就辦”強調要提高辦事效率、講求工作實效,少講空話、狠抓落實。其次,“馬上就辦、真抓實干”是一種精神狀態(tài)。要求增強“等不起、坐不住、慢不得”的緊迫感和責任感,保持迎難而上、敢于擔當?shù)摹熬?、氣、神?體現(xiàn)了一種責任心、事業(yè)心和工作激情。最后,“馬上就辦、真抓實干”是一種執(zhí)政理念。民有所呼、我有所應,讓人民滿意,是“馬上就辦、真抓實干”最高的價值取向。
二、“馬上就辦”體現(xiàn)了為民情懷。
為人民造福,為群眾謀利,是我們黨的宗旨要求,也是黨員干部的根本職責?！榜R上就辦”源于黨的群眾路線,是“人民至上”執(zhí)政理念的具體體現(xiàn);讓人民滿意也是“馬上就辦”最高的價值取向。同志指出,“馬上就辦”的出發(fā)點是為“人民”而辦、辦“人民”的事,要自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨性的核心和最高準則,只有為民辦事,才能贏得人民的擁護。
三、“馬上就辦”體現(xiàn)了辦就辦成、滴水穿石的實干精神。
成功來自實干,平庸緣于空談?！榜R上就辦”就是要求干工作、謀發(fā)展,既要講效率更要講科學,既要惠眼下更要利長遠,一項一項地抓,一件一件地干,以鍥而不舍的韌勁、水滴石穿的精神推動各項目標任務落實。同志指出,我們需要的是立足于實際的具備長遠目標的胸懷,而不是漫無目的、實用主義的“近視眼”;需要的是一步一個腳印的實干精神,而不需要新官上任只燒三把火的短期心理;需要的是韌勁,而不需要“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的散漫意識。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要常懷“功成不必在我”的境界,發(fā)揚“咬定青山不放松”的勁頭,拿出“人一之,我十之”的實干精神,經得起考驗、挨得了磨礪、受得住挫折,瞄準方向,久久為功,腳踏實地,弘揚釘釘子精神,一茬接著一茬干,真正把美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
四、“馬上就辦”體現(xiàn)了迎難而上、敢于擔當?shù)恼斡職狻?BR> 攻堅克難、盡責擔當,關乎一個人的人格,更反映一名黨員干部的責任和境界?！榜R上就辦”更要敢啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢于打破藩籬。指出,當遇到困難時,不能老強調條件太差、優(yōu)惠太少、歷史包袱太重等,要少一分“等、靠、要”思想,多一分“闖、冒、試”勁頭,敢于勇挑重擔、迎難而上,大膽開拓、敢為天下先。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要把敢擔當、善擔當作為始終不變的做人本色,強化“知其難為而為之”的責任意識,敢于沖破條條框框,勇于突破慣性思維,做到正視問題不回避、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交,努力扛起事業(yè)發(fā)展“千鈞擔”,擔當解決問題“主攻手”。
五、“馬上就辦、真抓實干”精神是進取與擔當?shù)捏w現(xiàn)。
在全面深化改革的時代背景下,需要在破解難題、敢闖敢干中來踐行這種理念與作風要求。換句話說,沒有進取與擔當?shù)木?就不可能做到“馬上就辦、真抓實干”。
干部暑期心得體會篇二十
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席 在同全國勞動模范代表座談時強調，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來，。各級領導干部要帶頭發(fā)揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。
作為一名黨員和公務員，認真
學習
并嚴格要求自己。在干部隊伍中，大多數(shù)人都嚴以律己，但不能否認，我們的少數(shù)干部依然存在著不符合為民務實清廉要求的問題，特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。
有的黨員干部認為，作風方面存在的一些問題是當前的社會環(huán)境使然，沒必要大驚小怪、小題大做;有的黨員干部認為， 積習難改、積弊太深，靠一次活動無法從根本上轉變作風; 有的黨員干部認為，不動真格、不嚴格執(zhí)行怕“撞到槍口上”，動真格、嚴格執(zhí)行又怕得罪人，搞“上有政策、下有對策”;有的黨員干部認為，“四風”問題主要針對領導干部，離普通黨員很遠，讓全體黨員投入活動，會不會有“部分得病、全體吃藥”之嫌。這些看法都是比較片面的。每個人都應該結合此次活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有則改之無則加勉，在不斷提升自己的同時也能更好的為群眾辦事。
為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師
職業(yè)道德
建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的'一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質和業(yè)務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師，
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《干部 心得體會》()。
教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態(tài)，正確對待當前人事
制度
、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR> 為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
干部暑期心得體會篇二十一
近年來，干部培訓成為了各級黨政機關的重頭戲，每年都有大量的干部參加各種培訓課程，但是有多少人真正能夠從中受益？本人在參加幾次干部培訓后，不僅收獲頗豐，也有了一些心得體會。下面，我將會從幾個方面談談自己的體會。
第二段：培訓場景的特點
參加干部培訓課程，是一種不同于日常生活和工作的開放環(huán)境，這種環(huán)境有其特殊性，既讓人感到放松，又讓人感到嚴肅。這種環(huán)境中，學員們打破了日常的工作場景和規(guī)則，沒有職位和頭銜的壓力和束縛，教師們也傳授了更廣闊和深入的知識，學員們可以自由地表達自己的看法，想法和問題，各種觀點和意見并行交替。這種氣氛對拓展視野，提高思考能力意義重大。
第三段：獲得的收獲
在培訓中，老師教會我們了實踐操作技能，提高了專業(yè)素養(yǎng)，提升了團隊協(xié)作精神，在提升業(yè)務水平和管理能力方面都有了很大的提高。學員們在交流中形成了自己的理念和觀點，并且在交流和互動中得到了更多的啟示和目標，特別是跨部門、跨行業(yè)的交流，拓寬了我們的視野，成為學員之間的交流、合作、合作的平臺。這種交流形式還是尋求合作機會和提出新需求的重要途徑。
第四段：問題及解決
在培訓中，我們碰到的問題，也是一個學習成長的機會。在自身發(fā)展及團隊建設上，培訓學習中遇到的問題很多，如人員安排紊亂，物資缺乏，課程安排不當?shù)鹊龋侨绻軌蛴赂业孛鎸栴}，從問題中成長挺過去，這不僅是個人成長，更是整個團隊協(xié)同完成的一個過程。
第五段：總結
總之，參加干部培訓不僅是一種提升能力的途徑，也是一種拓展視野，提高人際交往能力的機會。值得注意的是，干部培訓不是培訓后就能徹底解決我們工作中的問題和矛盾，需要將培訓中的精華運用到實踐中去，將虛擬的場景轉化為現(xiàn)實，結合工作實際不斷地總結和完善自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高工作能力和業(yè)務水平。
干部暑期心得體會篇二十二
在今年丹桂飄香的季節(jié)，我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了_年秋季中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。
“要充分認識學習培訓的重要性，要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來說，這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實踐并重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規(guī)范動作、拔河比賽時的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養(yǎng)。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個月的學習，
二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我系統(tǒng)學習了黨的主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現(xiàn)了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現(xiàn)中國夢的竹山篇》為主題，激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情?？h政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述，既高屋建瓴，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現(xiàn)實性，使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協(xié)調能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的“加油站”，在今后的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱著真學、常學、深學和學以致用的態(tài)度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現(xiàn)個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現(xiàn)做出積極貢獻!
干部暑期心得體會篇二十三
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設“五型”機關中，共產黨員要當模范，做表率，始終走在建設“五型”機關的前列。作為政協(xié)機關一名年輕的共產黨員，我要認真學習貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動，努力爭做“五型”機關干部。
一、勤奮學習，爭做學習型機關干部。
一要增強學習緊迫感。曾提出做“學習型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機關人員，要常懷“本領危機”、常念“知識恐慌”，以強烈的求知欲，以時不我待的緊迫感，緊跟時代的步伐，抓住每一個學習機會，不斷獲取知識、更新知識，積累知識。二要拓寬學習面。社會的多元化發(fā)展，需要知識全面的復合型人才。我們不僅要學好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識和有業(yè)務知識，還要注重學習法律、歷史、科技、經濟等知識。同時，還要學習“無字之書”，向社會實踐學習、向人民群眾學習、向同事同行學習等等。三要學以致用。要善于把學習的理論知識和工作實踐有機結合起來，用學習的知識來推動工作，在工作中保持積極的學習熱情，要不懂就學，不留“盲點”。
二、愛崗敬業(yè)，爭做效能型機關干部。
一要有責任意識。要有強烈的工作責任感和事業(yè)心，時刻保持敏銳嚴格的工作態(tài)度，以高度的責任心一絲不茍地對待每項工作、每件事務和每個環(huán)節(jié)，不能有半點草率、疏忽和大意。二要有全局意識。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務全局”為目標，從全局著眼，從細處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實。三要有效率意識。要充分發(fā)揮主觀能動性，善于思考、總結和積累，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，善于在工作中把握規(guī)律性，進而不斷改進工作方法，提高工作效率。
三、開拓進取，爭做創(chuàng)新型機關干部。
在山西考察時，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領”。作為政協(xié)機關一名工作人員，要牢固樹立創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務方式，創(chuàng)造性地開展工作。就我個人而言，如如何在信息化時代做好政協(xié)機關檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機關各項工作提供更加優(yōu)質高效的服務等等，都是我值得思考和解決的問題。因此，要學習好的經驗和做法，結合工作實踐，不斷改進創(chuàng)新，進而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭做服務型機關干部。
政協(xié)機關的職能核心是服務，我們應該牢固樹立服務意識，端正服務態(tài)度，改進服務作風，提高服務質量，要把服務的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個電話，接待好每一個來訪做起，努力讓領導滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務工作，都要緊緊圍繞“服務”這一主題，服務不僅僅要體現(xiàn)在服務態(tài)度上，更重要的是服務質量和服務效率，遇事不推諉，堅持“首問負責”，樹立政協(xié)機關良好的形象。
五、自律守紀，爭做廉潔型機關干部。
政協(xié)機關雖然不是權力機關，但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想，時刻牢記共產黨員先進性的標準，自覺加強黨性修養(yǎng)，加強法紀觀念，抵制不良風氣，保持“思想”純凈。一要遵紀守法。自覺遵守國家法律法規(guī)、黨的各項組織紀律、政協(xié)機關各項規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動上從嚴自律，檢點言行，時時自重、自醒、自警、自勵。二要淡泊名利。時刻保持一顆為公之心，正確對待個人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費，爭做機關節(jié)能標兵，時時處處為推進“節(jié)能型”機關的建設貢獻力量。