人生的每一個階段都需要總結心得體會，這是我們成長進步的重要方式之一?？偨Y應注重主題思想，突出重點，提煉核心，避免內容過于冗雜。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學習右玉心得體會篇一
近日，習近平總書記在山西考察時再次強調要發(fā)揚“右玉精神”。以“全心全意為人民服務，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長遠”為體現(xiàn)的“右玉精神”再次進入大眾視野，深刻闡釋了“功成不必在我，功成必定有我”的政績觀，引導廣大干部在干事創(chuàng)業(yè)中披荊斬棘、砥礪奮進。
執(zhí)政為民，實干興邦，是“右玉精神”的核心理念。右玉縣地處毛烏素沙漠的天然風口地帶，面對大自然“沙進人退”的生存逼迫，右玉縣的領導干部一心撲在為民排憂解難上，并沒有選擇最簡單有效的方法——舉縣搬遷，而是帶領人民群眾舉辦了一場已長達70余年的種樹“接力賽”，使得風沙肆虐的“不毛之地”變成了生態(tài)良好的“塞上綠洲”。翻天覆地的巨變，背后是右玉縣領導干部的為民情懷和真抓實干。十年樹木，百年樹人，正如總書記所說，中國共產黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準。黨員干部要一舉一動常思百姓冷暖，堅持問政于民、問計于民，多做順民意、解民憂、增民利之實事，盡快、圓滿解決涉及群眾根本利益的小事，要拎著“烏紗帽”為民干事，而不能捂著“烏紗帽”為己做官。
迎難而上，艱苦奮斗，是“右玉精神”的本質內涵。解放初期百廢待興，右玉縣生態(tài)環(huán)境如此惡劣，改革發(fā)展實則難上加難。而右玉縣的領導干部卻毫無畏懼，從首任縣委書記張榮懷帶頭扛上鐵鍬從零開始，到一任接著一任奮斗傳承，從“最不適宜人類生存的地區(qū)”，到“聯(lián)合國最佳宜居縣”，正是那些迎難而上的人在默默解決著最棘手的難題，才解開了右玉人民幸福生活的大門之鎖。對于黨員干部而言，關乎老百姓生產生活與發(fā)展進步的事兒都不簡單。扶持一戶貧困群眾從衣衫襤褸到小康生活，難；幫助一個孩子解決異地教育問題，難；培訓一批有技術有能力帶頭致富的職業(yè)農民，難……黨員干部應始終擁有沖鋒第一線、戰(zhàn)斗最前沿的擔當，在脫貧攻堅、環(huán)境整治、疫情防控等各個方面不畏艱難，敢挑重擔，主動作為，持續(xù)奮斗，真正辦好有利于改革發(fā)展的難事，為群眾“舒展眉頭”，做強動力“火車頭”。
久久為功、利在長遠，是“右玉精神”的珍貴本色。右玉縣一代一代種樹造林，似乎看不到每任領導干部“到底做了什么”，歷任似乎都在前任的框里“畫圈圈”。正是這種毫無政績“表現(xiàn)”的“利后”之舉，將“種綠”和“種富”相結合，趟出了右玉縣經濟高質量發(fā)展新路子。每個人都想“有出息”，當個人出息與群眾出路互相牽連時，便成為對黨員干部宗旨意識的真正考驗。人不負青山，青山定不負人，生態(tài)環(huán)境建設就是這樣一個“長工程”和“良心活”。黨員干部要堅決打好生態(tài)建設攻堅戰(zhàn)，深刻吸取秦嶺違建別墅問題的教訓，切除形式主義“毒瘤”，更決不能再走先污染后治理的老路，要以功成不必在我的胸懷，用長遠的、多維的眼光謀劃政事，辦好打基礎、利長遠的好事，讓群眾出路成為最好的個人出息，達到“顯性績效”和“隱性績效”的有機統(tǒng)一。
學習右玉心得體會篇二
——學習“右玉”精神假期中，看電視無意間打開山西衛(wèi)視的時候，“中國·右玉”的字樣映入眼簾。右玉！不是在電視里看到的我們山西省的生態(tài)城市嗎？這個城市發(fā)生了些什么的呢？這個時候就聽到主持人說“右玉”精神，這又是怎么回事呢？原來這是山西省倡議學習“右玉”精神的報告會，因為這個時候報告會已接近尾聲，制了解到“右玉”精神時由于治沙而來的。開學后的第一次班會上，輔導員薄老師又提到了“右玉”精神，并且省委要求全省各級黨組織和廣大黨員干部群眾大力學習和弘揚“右玉精神”，這時候我才真正意識到學習“右玉”精神的重要性，接下來在9月1日晚上，我們就學習了“右玉”精神的短片。
右玉縣位于晉西北地區(qū)，毗鄰毛烏素沙漠，歷史上生態(tài)環(huán)境惡劣。新中國成立60年來，右玉縣歷屆縣委、縣政府團結帶領全縣黨員干部群眾，堅持不懈植樹造林，堅忍不拔改善生態(tài)環(huán)境，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡，這些給我內心帶來極大的震撼。
右玉縣18任縣委書記60年堅持造林綠化，他們換屆不換方向、換人不換精神，“綠色接力棒”代代相傳，終于使昔日的不毛之地變?yōu)椤叭暇G洲”。我覺得右玉歷屆十八任縣委書記用自己的生動實踐為人們樹起了一座思想的豐碑，那就是可貴的“右玉精神”?！坝矣窬瘛钡膬群褪恰皥?zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”。這種可貴的精神不僅值得學習，而且應該大力弘揚。
“在右玉不種樹，老百姓就不答應”、“金獎銀獎可以拿，群眾夸獎不容易”、“共產黨就要實事求是，說假話就是xx”這都是歷屆縣委書記的話，就因為“丟掉什么，也不能丟下腳下的這片土地”，歷屆縣委、縣政府面對右玉風沙漫漫，人民苦不堪言的`實際，他們沒有選擇遷移，而是帶領全縣人民艱苦奮斗60多年，硬是用心血和汗水染綠了沙丘、染綠了荒山，讓昔日的“不毛之地”成了名副其實的“塞上綠洲”。這是執(zhí)政為民的最好詮釋。
幾年前，很多地方到處都是小煤礦，造成資源浪費。雖然近幾年情況有了很大的好轉，但是煤炭資源還是沒有得到做合理化的利用。那次參觀過省博物館后，我就一直在想，作為化學系的我們，應該將專業(yè)知識學好，然后努力運用于社會建設中去，為社會做出我們力所能及的貢獻。
“右玉要想富，就得風沙住，要想風沙住，就得多植樹，要想家家富，每人十棵樹”，這是右玉人的話，讓我對他們這百折不撓的精神敬佩不已。我們在學生讀書，整天覺得自己讀書很苦，堅持不下來，還理直氣壯地跟父母說，“你們不讀書，根本就不知道讀書有累?！爆F(xiàn)在已經大三了，學習任務確實有一些重，但是我會努力克制自己，學習過程中想出去玩的時候，我要告訴自己，有多少處于窮困中的人連學習的場所都沒有，我要知道自己能夠在這里學習，這個機會有多么難得，其中也包含了我作為農民的父母親的期望。
“右玉精神”之所以可貴，就是因為右玉人沒有被艱難困苦嚇倒，他們不畏艱難，自力更生的昂揚斗志是一種高尚的政治本色，一種優(yōu)秀的生活準則，一種良好的工作作風，值得在新時期發(fā)揚光大。
在學習“右玉”精神的同時，更重要的是以實際行動發(fā)揚“右玉”精神。作為大學生，當下我們最重要的仍然是學習任務，我們只有學好科學文化知識，才能在以后的社會主義現(xiàn)代化建設中有所作為；同時，我們應該關心國家大事，積極參加政治學習，努力提高自己的政治素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠在以后的生活中，堅定不移地將自己的一切力量毫無保留地貢獻給我們的社會。
學習右玉心得體會篇三
“要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，發(fā)揚‘右玉精神’”?！坝矣窬瘛斌w現(xiàn)的是全心全意為人民服務，是迎難而上、艱苦奮斗，是久久為功、利在長遠。作為推動黨的事業(yè)接續(xù)發(fā)展的實踐者和帶頭人，黨員干部要傳承弘揚好“右玉精神”。
積蓄“咬定青山不放松”的韌勁，久久為功不懈怠。右玉曾經長年風沙成患，被稱為“一年一場風，從春刮到冬;白天點油燈，黑夜土堵門”。新中國成立后，歷任縣委書記堅持一張藍圖繪到底，一任接著一任干，換屆不換方向，換人不換精神，植樹造林、改善生態(tài)的工作思路始終沒有變過。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。黨員干部要始終保持戰(zhàn)略定力，把重顯績與重潛績結合起來，把著眼當前與放眼未來貫通起來，把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，矢志不渝朝著既定目標篤定前行。要有功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當，為子孫后代計，為長遠發(fā)展謀，多干做鋪墊、打基礎的事，不貪一時之功，不為一時之譽，不圖一時之名，跑好屬于自己的接力賽。
強化“絕知此事要躬行”的擔當，真抓實干不畏難。左顧右盼等不來事業(yè)發(fā)展，花拳繡腿換不來群眾口碑，幸福都是奮斗出來的。在長達70年的追夢路上，右玉歷屆縣委領導班子帶領人民戰(zhàn)天斗地，硬是將一片林木覆蓋率不足0.3%的沙洲種植成了森林覆蓋率54%的綠地，昔日不毛之地變?yōu)槿辖?。志不求易者成，事不避難者進。黨員干部要增強狠抓落實的能力和本領，不當坐而論道的空談者，要做起而行之的實干家，努力把嘴上說的、會上定的、紙上寫的化為一個個實實在在的舉措和真真切切的行動。要發(fā)揚斗爭精神，敢于在困難面前逞英雄，涵養(yǎng)直面矛盾的勇氣、知難而進的銳氣、動真碰硬的豪氣，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，創(chuàng)造經得起歷史、實踐和人民檢驗的業(yè)績。
涵養(yǎng)“一枝一葉總關情”的情懷，為民造福不變焦。前人種樹，后人乘涼，右玉走的是一條可持續(xù)發(fā)展道路。2018年8月，右玉摘掉了國家貧困縣的帽子。在這里人與自然和諧共生，生態(tài)效益日漸彰顯，綠水青山就是金山銀山的理念得到生動體現(xiàn)。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。黨員干部要樹立正確的政績觀、事業(yè)觀和利益觀，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不搞有名無實、勞民傷財?shù)墓こ?，不做殺雞取卵、竭澤而漁的蠢事，杜絕以犧牲環(huán)境為代價換取經濟一時繁榮的短視行為。要在聯(lián)系服務群眾上多用情，在宣傳教育群眾上多用心，在組織凝聚群眾上多用力，多辦群眾看得見、摸得著的實事好事，持續(xù)增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
學習右玉心得體會篇四
近日，省委作出了《關于大力學習弘揚"右玉精神"的決定》，市委也出臺了《關于引深學習"右玉精神"大力加強作風建設的意見》，并召開了動員大會，要求全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾要大力學習和弘揚"右玉精神"。為貫徹落實好省委、市委的精神要求，我辦利用周五集中學習時間多次組織干部職工們學習了有關右玉精神的文章，同時，也掀起了弘揚右玉精神、轉變機關作風的熱潮。
憶往昔：山是和尚頭，洪水遍地流，風起蔽天日，黃沙堆成丘，這就是過去那個無奈走西口的右玉；看今召：道路林陰化，林帶梯田化，陽坡花果山，盆地米糧川，這就是如今這個被稱為塞上綠洲的右玉。這一面貌的改變得益于右玉人民在歷屆縣委、縣政府的帶領下，尊重客觀規(guī)律，堅持人與自然和諧發(fā)展，堅持不懈植樹造林，堅韌不拔改善生態(tài)環(huán)境，靠一張鐵鍬兩只手、覺悟加義務、镢頭加窩頭、苦干加實干，咬定綠化不放松，一張藍圖繪到底，使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無際荒漠變成了塞外綠洲，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡，并在艱辛的探索實踐中鑄就了以"執(zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗"為核心的"右玉精神"。
從風沙肆虐到滿目蒼翠，右玉的歷史可以說就是一部植樹史、一部生態(tài)建設史。現(xiàn)在，我們學習右玉精神，就是要學習右玉那種執(zhí)政為民、尊重科學的.理念。始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實加強和保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。始終堅持實事求是，落勤政為民，以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意，為民謀利，創(chuàng)造了變"不毛之地"為"塞外綠洲"的生態(tài)奇跡。學習"右玉精神"，就是要求教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。切實加強同學生的緊密聯(lián)系，時刻牢記學生的利益，樹立正確的人生觀、地位觀、利益觀，真正做到以學生發(fā)展為中心。
因材施教，科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡，是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習"右玉精神"，就是要求我們每一位教師始終堅持實事求是，落實科學發(fā)展觀，樹立正確教育觀，一切從實際出發(fā)，正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系，多干打基礎、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
讓我們以"右玉精神"為動力，以作風建設為抓手，有力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓"右玉精神"開出絢麗之花、結出豐碩之果!
學習右玉心得體會篇五
自從接觸到互聯(lián)網(wǎng)以來，我一直對于各種網(wǎng)絡平臺上的學習資源感到很好奇，不斷地尋找著一些高質量的學習資源幫助自己提升，直到我遇到了右玉。右玉是一個優(yōu)秀的學習平臺，它提供了優(yōu)秀課程資源，較低的學費，和超越我想象的良好學習體驗。在我學習的一年中，我收獲頗豐，下面就讓我們來分享一下我的學習右玉體會吧。
一、實用性的學習資源
右玉平臺提供了非常多實用的學習資源，而且這些資源經過了很好的細化處理，讓我在學習中可以更好地理解知識點。在平臺上，我們可以通過很多種方式找到自己想學的內容，包括了很多熱門職業(yè)領域、純藝術領域內容，可以幫助我們更加全面的了解各個領域的專業(yè)知識。
二、超越傳統(tǒng)的學習體驗
在學習環(huán)節(jié)，右玉不僅提供了高質量的視頻課程，而且還提供了線上互動問答環(huán)節(jié)。我可以在線上提交自己的問題，專家和老師可以很快給予回復，讓我增強學習效果的同時也獲得了智慧和收獲。這種學習體驗遠遠超出了我在傳統(tǒng)學習環(huán)節(jié)所學到的內容。
三、平價的學習費用
相對于實體課程的高昂的學費，我在右玉平臺上擁有了更具服務性的學習體驗，而且學費也相對便宜，它不僅提高了我的學習效率，更是減輕了經濟負擔，讓我更安心的學習。
四、書寫互動體驗
在右玉平臺上，我可以和其他學員互動交流，更好的理解課程內容，這遠超出了我在班級中唯一的互動體驗。交互的體驗為這一平臺增加了很多的社交性，讓我能更加深入的學習和分享自己的心得和收獲。
五、學習的愛好
學習應該是自己的內心的愛好，值得我們去做出積極的嘗試。作為學習新手，右玉的課程幫助我找到了我的學習興趣，這啟發(fā)了我對學習領域的更深入的探索，給我?guī)砹撕艽蟮某删透泻蛯W習的動力。
總結來說，一年的學習過程，我對于右玉平臺的幫助是無法用語言來表達的。我不僅獲得了實用的知識和技能，更重要的是，我找到了一種學習的新體驗，它減輕了我的經濟負擔，擴大了我的社交體驗。學習是一個無止境的旅程，右玉為我的學習之路增添了溫暖和光芒。希望更多人能夠擁有類似的學習體驗，不斷向前，邁向成功之路。
學習右玉心得體會篇六
7月1日，中國共產黨的第99個生日如期而至。作為黨的兒女，黨的生日便是自己的生日，我們在心里插上99支蠟燭，點燃尊敬與熱情，送給親愛的黨以祝福。在此佳日之際，廣大黨員不光要品嘗“99”的甜，還要品味“99”的意，感受“99”帶來的“黨味”，向“100”看齊。
99次反省自身，“99”是久久為功的精神。久久為功，久在堅持，利在長遠。習近平同志在2011年《關鍵在于落實》一文中，強調要學習“右玉精神”，因為這種精神不迷戀眼前利益而甘為長遠，久久為功?！?9”亦久久，共產黨人要堅定理想信念，拉緊紀律紅線，在執(zhí)政過程中不斷反思和調整，對自身作風建設常抓不懈，保持我黨傳統(tǒng)的優(yōu)良作風。內化于心、見之于行，只有將久久為功體現(xiàn)在解決問題的實踐里，才能彰顯“右玉精神”于行動中。
99分未滿答卷，“99”是鞭策干部的動力。從99分到100分，相距一分。差一分未滿，卻不足以讓群眾滿意，也達不到我黨對自身的要求。我們交過許多答卷，“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們廣大黨員干部交上來的“政治答卷”。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝的頭腦，更要覆蓋全面，不能白璧微瑕，給1分留下空白。因為我們的事業(yè)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，只要留1分空白，便要加上10分努力，100倍耐心，鞏固知識理論，強化黨性修養(yǎng)，不斷增強執(zhí)政能力。常用“99”告誡自己，我們只是做了事而已，要做便要做到最好，做到極致，用“99”成為精益求精的干事動力，成為發(fā)揚工匠精神的“最低分數(shù)線”。
99載風雨飄搖，“99”是共產黨人的追求。當初嘉興湖上一葉扁舟，成立的中國共產黨，面對革命戰(zhàn)爭的槍林彈雨，我們不曾退縮；面對新中國建設的艱難局面，我們更是百折不撓。在我黨成立99周年之際，廣大黨員不僅要銘記歷史，還要緬懷先烈，牢記我們從何而來，為何而來，讓革命精神一脈相承；既要珍惜當下，又要開創(chuàng)未來，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，解決新時代發(fā)展路上的新問題；既要充滿信心，同時如履薄冰，堅定理想信念，堅持真理，做到真學真懂真信真用，無畏面對一切困難和挑戰(zhàn)。
再過一年的今天，將是我黨實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的時候，全體黨員應以“99”為倒計時，激勵我們在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征途上乘風破浪、御風前行，只爭朝夕、不負韶華。
學習右玉心得體會篇七
適逢全國深入學習實踐右玉精神活動之時，我參加了全省人力資源和社會保障局在右玉召開的宣傳工作會議，通過聽取省、市、縣領導對右玉精神的講解，我了解到“右玉精神”集中體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求和勤政為民的理念，是一個很有說服力和影響力的先進典型，很值得學習和發(fā)揚。右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展，“右玉精神”是領導干部良好作風的典型，是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”，要進一步加強領導干部作風建設，激勵廣大黨員干部特別是各級領導干部，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以優(yōu)良的'作風保證全市工商行政管理工作又好又快發(fā)展。學習右玉精神，我有以下幾點體會：
一是勤政為民，以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意，為民謀利，創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”，就是要我們堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。對我們人保部門來說，就是要將各項工作及時落實，讓廣大干部享受到最大的實惠。
二是因地制宜，科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡，是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”，就是要始終堅持實事求是，落實科學發(fā)展觀，樹立正確政績觀，一切從實際出發(fā)，正確處理當前利益和長遠利益、經濟效益和生態(tài)效益的關系，多干打基礎、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。聯(lián)系到實際工作，我們要在現(xiàn)有人教工作的基礎上，規(guī)范各項管理工作，加強干部隊伍建設，加大教育培訓力度，培養(yǎng)一批高素質的干部隊伍，提高干部自身實力，為人保工作和地方經濟發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。
三是艱苦奮斗，矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風，帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”，就是要我們始終牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭講黨性、重品行、作表率，廉潔自律，無私奉獻，筑牢拒腐防變的思想道德防線；奮力爬坡，負重趕超，在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
四是負重奮進，開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難，探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”，就是要我們毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，勇于開拓創(chuàng)新，把人保事業(yè)推向前進。讓我們以“右玉精神”為動力，以作風建設為抓手，將“右玉精神”轉化為工作動力，融入到人保工作中，改進作風，指導實踐，創(chuàng)新開展各項工作，有力推動全市科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果！
學習右玉心得體會篇八
右玉是一個美麗的小縣城，也是一個幸福的地方。在這里，我度過了四年多的青春歲月，也收獲了寶貴的經驗和體會。在這個過程中，我感受到了右玉的人文精神和道德風范，也領悟到了南北文化的融合與互補。下面，我將通過五段式來分享我的學習右玉心得體會。
第一段：右玉的人文精神
右玉是一個有溫度的城市，這里的人們熱情好客，友善和藹。無論是老師還是同學，他們都愿意幫助別人，并付出更多的關心和關懷。這里是一個關愛彼此的地方，也是一個分享喜悅的地方。在學習過程中，我更加深刻地理解到了理解人性和傳承人文精神的重要性。
第二段：右玉的道德風范
作為一個古老的文化城市，右玉歷史悠久，傳承著豐富的文化和道德經典。我們接受過的美德教育，讓我們懂得了誠信、勤勞、勇敢、坦誠、感恩等一系列的美德。這些品質讓我們關心社會并關注他人，也使我們成為更優(yōu)秀的人。在右玉，我們學習到了珍惜信任和尊重人性的道德，也感受到了文明與禮儀的氛圍。
第三段：南北文化的融合
右玉是一個融合南北文化的地方，在這里，我們既體驗到了南北風情，又領略到了地方特色與文化魅力。我們與來自不同地區(qū)以及不同文化背景的人交流學習，互相借鑒和融合。這種交流思想，有助于我們拓展個人的眼界與思維，也彰顯了右玉的多元化及包容性。
第四段：學習的樂趣
在右玉的學習環(huán)境中，我們不僅能夠接受到嚴格的學習訓練和教育，也能收獲學習的樂趣。我們在這里接受的知識，不僅是傳授給我們功課的知識，還有全面和多元的學科和知識體驗。在這種教育環(huán)境中，學生養(yǎng)成了優(yōu)秀的學習習慣和素養(yǎng)，也擁有了全面發(fā)展和終身受益的學習能力。
第五段：回憶與感慨
在右玉四年的學習與生活中，就像花季青年，快樂與悲傷，信仰與迷惘，成長與困惑，是隨時伴隨我們的。在三餐四季的味道中，我們品味著生命的真諦，在藍天白云和江山如畫的頓山中，我們領略著人生的意義。即使面對離別，我們依然會為之感慨，因為那里承載了我們的青春夢想，也是我們奮斗過的地方，崇尚著自由、平等和共識的價值觀，就像一首旋律，激勵著我們前行。
結論：
在右玉的學習與生活中，成長是我們一個長久不衰的主題，它承載著我們對自我、社會與未來的期待與挑戰(zhàn)。在這里，我們學到了充滿人性的東西，當年輕的心遇到大愛，就能爆發(fā)出青春的力量，朝著理想的方向去奔跑，綻放出人生的輝煌。
學習右玉心得體會篇九
“我們過去講既要綠水青山，又要金山銀山，實際上綠水青山就是金山銀山?！笔迥昵?，時任浙江省委書記的習近平在安吉縣余村考察時，結合實際，高瞻遠矚、戰(zhàn)略性地提出了“兩山論”。自此“綠水青山就是金山銀山”的“種子”開始在中國大地上生根發(fā)芽，茁壯成長。十五年以來，我國始終堅持走生態(tài)發(fā)展道路、走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持生態(tài)為本、遵循規(guī)律、保護優(yōu)先、綠色發(fā)展，健康發(fā)展。十五年后的今天，一個綠水青山的大美中國正在走來，一個滿是“金山銀山”的富裕中國正在向世界走來，一個生態(tài)優(yōu)美、產業(yè)興盛、百姓富裕、社會穩(wěn)定的大美中國正在向世界走來。
風吹竹林、竹聲幽遠，保護的是滿山竹海，收獲的是遍野“真金白銀”。放眼望去，漫山遍野的翠竹，一望無際的竹海，清風襲來，竹聲沙沙、幽遠悠長，傳遍美麗安吉的上空……這是今天的浙江安吉縣。過去的安吉，竹炭廠房四處林立、天空中濃煙滾滾、河水惡臭熏天，為了鼓起“錢袋子”，山上的竹子被過度砍伐，竹海遭到嚴重破壞，水土流失嚴重，山洪頻發(fā)、災害不斷，曾經讓安吉人引以為傲的竹海“香餑餑”變成了安吉人的“苦芋頭”。在生態(tài)發(fā)展、綠色生產理念指導下，在環(huán)境污染、生態(tài)破壞，貧困落后的雙重困境下，安吉人痛下決心，轉變發(fā)展理念，創(chuàng)新綠色生態(tài)發(fā)展方式，封山育林，整改污染、禁止砍伐、杜絕亂挖。在安吉人的悉心照料、精心呵護下，竹林恢復了往日的生機，竹海翠綠、鳥鳴蟲叫，竹海成為大家避暑旅游的圣地，安吉人的“錢袋子”鼓起來了、生活富裕起來了，真正嘗到了綠色發(fā)展、保護生態(tài)的“甜頭”，保護的是滿山竹海，收獲的是遍野的“真金白銀”。
黃沙停步，綠意漸濃，種植的是沙棘綠樹，收獲的是滿樹“金果銀果”。山西右玉、蒼頭河畔，河水涓涓、樹木蔥郁，青草幽幽，牛羊在悠閑地吃著草兒……這是新時代下的山西右玉。曾經的右玉，黃沙滿天、放眼望去，萬里無綠，糧食種多收少；右玉的人民，食不果腹、衣不蔽體，吃糠咽菜、啃窩窩頭，出行也全靠步行騾車。面對惡劣的氣候，漫天黃沙，望不到盡頭的貧困，右玉人民以滴水穿石、繩鋸木斷的恒心與決心，迎難而上、艱苦奮斗，不斷植樹造林，種植沙棘綠樹，林木綠化率從60年前的不足0.3%到37年前的37.5%，再到件今天的56%，如今的右玉實現(xiàn)了全面脫貧，全縣人民走上小康生活的幸福大道。一顆小小的沙棘樹，孕育了右玉人民“迎難而上、艱苦奮斗、久久為功、利在長遠”的“右玉精神”。一顆小小的沙棘樹，在右玉人民的艱苦奮斗下，黃沙變成綠洲，樹上掛滿“金果”，口袋里裝滿“幸?！?。真是沙棘樹上開出了“金花”“銀花”、結出了“幸福果”。
蔥郁滿山，稻花飄香，保護的是綠水青山，收獲的是金山銀山。人不負青山，青山定不負人。貴州黔縣的營盤村，滿山碧綠、稻菽飄香，一片生機盎然、喜獲豐收的繁榮景象。曾經的營盤村，人為過度毀林開荒、亂砍亂伐，導致水土流失、水旱災害頻發(fā)，糧食廣種薄收、食不果腹，老鄉(xiāng)們吃盡了苦頭。樹越砍越多、地越種越多，人卻越過越窮。面對這種困境，營盤村村民痛定思痛、自我反思，發(fā)現(xiàn)“窮山惡水”的根本癥結在于過度砍伐樹木，形成了惡性循壞、生出了“窮根子”。轉變發(fā)展理念，走保護發(fā)展道路，全村人民團結一心種草植樹，經過多年的努力，營盤村的山綠了、林多了、地肥了，老鄉(xiāng)們的“錢袋子”鼓起來了，人人過上了富裕的生活。
“綠水”逶迤去，“金山”相向開。十五年過去了，“綠水青山就是金山銀山”的理念早深入到中國每一個人的心里，傳播到中國土地上的每一個角落，越來越多地方、城市、國家都意識到了環(huán)境的犧牲換不來長遠的發(fā)展，只有尊重自然、順應自然、保護自然，堅持綠色發(fā)展、生態(tài)發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調、與歷史進步、時代發(fā)展相統(tǒng)一，守護好綠水青山才能豐收金山銀山，共建美好未來！
學習右玉心得體會篇十
右玉行是我所在學校的一個傳統(tǒng)活動，每年秋季學期開學之后，全校學生將會參加這一活動。通過參與右玉行，我收獲了許多有關團結、合作和堅持的寶貴經驗和體會。下面將從預備活動、正式活動、行進路線、團隊精神和成長收獲五個方面，來詳細闡述我參與右玉行的心得體會。
首先，右玉行的預備活動非常重要。在正式的行進之前，學校會組織各班級開展各類培訓和講座，例如急救常識、地圖閱讀和團隊合作等。這些訓練活動為我們提供了融入團隊和實踐技能的機會，從而為我們在正式活動中更好地發(fā)揮起到了巨大的幫助。
其次，在正式活動中的行進過程中，我深深感受到了團隊的力量。與同學們一起扛著行李，翻山越嶺，我們相互激勵，密切配合。大家不分年級和班級，團結一致，互相幫助，形成了一支強大的行進隊伍。這種團隊精神讓我認識到，只有團結和合作才能夠取得最終的勝利。
再次，右玉行的行進路線之一是通過我們市區(qū)的農村地帶。這為我們提供了一個了解農村生活的機會。在行進中，我目睹了農民為了謀生艱辛的勞作和田野中茂盛的莊稼。我意識到農民是最辛勤努力的勞動者，我要珍惜學習的機會和資源，為自己的未來努力奮斗。
此外，右玉行還給予了我成長的機會。行進途中，我們面臨著疲勞、饑餓和各種不順利。但是我學會了怎樣鼓勵自己，怎樣堅持不懈。在這個過程中，我不僅學到了如何處理困難和挑戰(zhàn)，還學到了如何保持積極的心態(tài)和對困難的樂觀態(tài)度。這些經驗將對我日后面對生活中的各種困境起到重要的指導作用。
最后，參與右玉行給予我了一種成就感和自信心。完成了長途行進并成功找到右玉，我和我的同學們都感到非常自豪和滿足。我們感受到了自己的成長和進步，這種成就感激勵著我更加努力學習和奮斗，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
總之，參與右玉行讓我收獲頗豐。通過預備活動，我學到了很多實用的技能和團隊合作的意義。在行進中，我體會到了團結和合作的力量。通過行進路線，我對農村生活有了更深的認識。而通過團隊精神和成長收獲，我獲得了寶貴的經驗和自信心。這次右玉行不僅是一次難忘的經歷，更是我成長道路上的一個里程碑。
學習右玉心得體會篇十一
右玉，這個名字對于大多數(shù)人來說可能并不熟悉。但是，對于我來說，右玉卻是一位有著獨特魅力和深刻感悟的人。我有幸在某個偶然的機會中遇到了右玉，并與他有了一次深入的對話。這次對話不僅讓我認識了他的品性和思想，更讓我從中受益匪淺。以下是我對于右玉的心得體會，希望能與大家分享。
首先，右玉給我留下的最深刻的印象是他的謙遜和不斷追求進步的態(tài)度。他在對話中提到了自己曾經的失敗和困惑，然而他并沒有沉溺于失敗中，而是不斷思考和反思。他說：“每一次失敗都是一次寶貴的經驗，它讓我更加清楚自己的短處和不足，也為我提供了成長的機會?！边@種對失敗的積極態(tài)度和對進步的追求是我非常佩服和學習的。
其次，在對話中，右玉給我留下的另一個深刻印象是他對于生活的熱愛和對人性的感悟。他說：“人性是一片深不可測的海洋，每個人都有著自己的獨特之處?！庇矣裾J為，通過與每個人的交流和互動，我們可以更好地理解和感悟人性的美好之處。他把崇尚人性的價值觀貫穿于日常生活中，無論是對待朋友還是對待陌生人，他都以真誠和善意去對待。這種對待他人的態(tài)度讓我深受觸動，也讓我明白到友善的態(tài)度和善意的舉止是人與人之間最寶貴的溝通方式。
然后，在對話的過程中，我了解到了右玉獨立思考和勇于探索的品質。他認為，人應該保持積極的思維和獨立的思考，才能在面對困境時找到解決問題的方法。他說：“生活充滿了各種挑戰(zhàn)，當我們學會了獨立思考和勇于探索時，才能真正解脫出困境，邁向成功。”這種勇于探索的精神讓我明白到，只有不斷地思考和探索，才能跳出自己的思維局限，擁有更廣闊的世界觀和更深入的認識。
最后，在對話的最后，右玉分享了他對于生命和幸福的理解。他說：“生命是一次旅行，幸福是這個旅行的目的地。”他認為，生命中的每個瞬間都是美好而珍貴的，我們應該珍惜每一個機會，去追求我們內心真正的幸福。他感悟到，幸福不在于擁有多少物質財富，而是在于內心的真正滿足和寧靜。這種對于生命和幸福的理解讓我重新審視了自己對于幸福的追求，讓我明白到真正的幸福源于內心的平靜和對生活的熱愛。
與右玉的這次對話讓我認識到了作為個體的重要性，也讓我明白到通過努力和追求可以實現(xiàn)個人價值的無限可能性。他的品性和思想給我很大的啟發(fā)和鼓勵，讓我在自己的道路上保持積極向上的態(tài)度，并且勇往直前。我相信，在以右玉散發(fā)的光芒為榜樣的引領下，我會不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，并且成為一個有價值的人。對于我來說，這次與右玉的對話是一次難得的經歷，它不僅讓我拓寬了眼界，也讓我更加堅定了自己在這個世界上的定位。
學習右玉心得體會篇十二
第一段：引入話題，闡述學右玉的背景和意義（200字）
學右玉，是近年來興起的一種新的學習方式，即通過觀看右玉老師的課程視頻，自主學習各類知識。這種方式的興起，使人們不再受限于傳統(tǒng)的學習方式，可以根據(jù)自己的興趣和需求自由選擇學習內容。學右玉不僅令人們充分發(fā)揮主動性、提高學習效率，同時也提升了個人的綜合素質和自學能力。本文將圍繞學右玉的學習方法、效果和體驗，分享個人的心得體會。
第二段：學習方法與技巧（300字）
學右玉給學習提供了更多的途徑和機會。在這個過程中，我學到了許多學習方法和技巧，其中最為重要的是自主學習和分解知識點。在學習過程中，我會自己整理學習計劃，并將學習內容劃分為小的知識點，以便于更好地理解和消化。同時，我還會利用左耳和思維導圖等工具記錄重要的知識點，幫助我更好地整合知識。此外，我還會參與學友討論和分享學習體驗，通過交流和合作，拓寬自己的思路和視野。
第三段：學習效果與收獲（300字）
學習右玉的過程中，我獲得了很多知識，也提升了自己的學習效果。首先，學習右玉可以讓我更好地掌握學習進度，自由安排學習時間，避免了受制于傳統(tǒng)學習時間和地點的限制。其次，學習右玉通過在線提交作業(yè)和定期考試，幫助我激發(fā)學習的動力和積極性，讓我更加認真地對待每一門課程。最重要的是，學習右玉也提高了我的綜合素質，在學習的過程中培養(yǎng)了我的自學能力、分析能力和解決問題的能力，使我更加成熟和自信，為未來的工作和生活打下了堅實的基礎。
第四段：學習的應用與拓展（200字）
學習右玉不僅僅是為了獲得知識，更重要的是將學到的知識應用到實際生活中，拓展自己的視野和眼界。通過學習右玉，我可以學到各種各樣的知識，無論是學術知識、專業(yè)知識還是興趣愛好，都能找到合適的課程進行學習。而且，學習右玉還為我提供了與不同領域的人進行交流的機會，通過參與線上討論和學習小組，我可以與其他學友分享自己的見解和體驗，了解其他領域的知識，拓寬自己的知識面和思考方式。
第五段：學習體驗與感悟（200字）
通過學習右玉，我獲得了遠超知識本身的成長和收獲。在學習的過程中，我懂得了堅持和自律的重要性，學會了如何制定合理的學習計劃，遇到困難時不輕易放棄。同時，我也領悟到了學習的本質是為了成為一個更好的自己，而不僅僅是為了應對考試和升學。學習是一種享受和樂趣，只要保持熱愛和積極的心態(tài)，我們就能夠在這個過程中獲得更多的成長和進步。
總結段：強調學右玉的意義與價值（100字）
學右玉為我們提供了開放、多元的學習平臺，通過自主學習和合作交流，提升了我們的學習效果和綜合素質。學習右玉不僅讓我們獲得了許多知識，更重要的是讓我們構建了一種積極、主動的學習態(tài)度和習慣，為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，我們應當以學右玉為契機，不斷拓展自己的知識和能力，迎接未來挑戰(zhàn)的到來。
學習右玉心得體會篇十三
近年來，學右玉在教育領域取得了廣泛的關注和應用，被認為是一種獨特的教育方式，能夠幫助學生培養(yǎng)全面發(fā)展的能力和素質。在我個人的學習中，我有幸接觸到學右玉，并深受其影響。通過這種教育方式的實踐，我對學右玉有了更深入的了解，并積累了一些寶貴的體會與心得。
首先，學右玉注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力。在學右玉的課堂上，老師不只是簡單地傳授知識，而是注重發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學生的個性特長和創(chuàng)造潛能。老師常常通過啟發(fā)式的提問和自由的討論來培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新意識，使學生能夠主動探索問題，并找到解決問題的方法。在我參與學右玉的學習中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和擅長的領域，并得到了更多的創(chuàng)造性的鍛煉機會。這種個性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)使我感到更加自信和有成就感。
其次，學右玉注重培養(yǎng)學生的批判思維和分析能力。學右玉強調學生獨立思考和理性分析的能力培養(yǎng)。在學習中，老師鼓勵學生提出自己的觀點和想法，并通過邏輯思維和證據(jù)支持來表達自己的觀點。通過這種方式，學生能夠培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力。與傳統(tǒng)教育的機械記憶和重復性訓練相比，學右玉更注重培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思考能力，使學生能夠更好地面對復雜的問題和挑戰(zhàn)。
再次，學右玉注重培養(yǎng)學生的人文關懷和社會責任感。學右玉認為，教育不應僅僅關注學生的學術成績，還應關注他們作為社會成員的角色和責任。在學右玉的課堂中，老師經常引導學生思考社會問題，并鼓勵他們積極參與公益活動和社會實踐。通過這種方式，學生能夠更好地理解社會的多樣性和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的同理心和關懷他人的能力。我也參加了一些學右玉組織的公益活動，深切地感受到了社會責任的重要性，同時也激發(fā)了我繼續(xù)為社會發(fā)展做貢獻的動力。
最后，學右玉注重培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。學右玉認為，合作和溝通是現(xiàn)代社會中不可或缺的能力，所以在教育過程中特別注重培養(yǎng)這些能力。在學右玉的學習中，老師常常組織學生進行小組討論和團隊項目，讓學生在合作中學習和成長。通過與同學的互動和交流，學生能夠培養(yǎng)相互尊重和有效溝通的能力，使自己在團隊中更加融洽地工作。我也在學右玉的學習中體驗到了團隊合作的重要性，并且學會了傾聽和溝通的技巧，從而更好地與他人合作并取得良好的團隊成果。
綜上所述，學右玉對我個人的教育和成長產生了深遠的影響。通過學習和實踐，我明白了學右玉強調個性發(fā)展和創(chuàng)造力、批判思維和分析能力、人文關懷和社會責任感、團隊合作和溝通能力的原因和重要性。我相信，這些能力和素質將在我未來的成長和發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。我衷心感謝學右玉帶給我的寶貴經驗和啟迪，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己，并將所學所得回饋社會，為更美好的未來貢獻自己的力量。
學習右玉心得體會篇十四
近日，我有幸參觀了右玉，這片素有“秋江畫廊”之美譽的地方。在這次觀右玉的行程中，我不僅親身感受到了大自然的壯麗景色，更深刻地領悟到了人與自然的和諧共生之道。下面我將以五段式的形式，向大家分享我在觀右玉的體會心得。
第一段：引入觀點
作為一個城市居民，我平時生活在鋼筋水泥的城市中，很少有機會親近大自然。因此，當我來到右玉，看到那無邊無際的原始森林和綠色的湖泊時，內心激動不已。我深深地感受到了大自然的偉大和它對人類的啟迪。這次觀右玉給予了我極大的震撼和啟示，讓我明白了人與自然的和諧共生之道。
第二段：大自然的壯麗景色
右玉以其獨特的地理位置和豐富的自然資源，形成了獨特的自然景觀。在我觀察中，我看到了奇峰異石、青山綠水、古木參天等景象。這些壯麗景色讓我感受到了自然的偉大和不可思議。尤其是在日出和日落時，太陽的光芒灑在湖泊上，映照出了一片金色的世界，讓人心曠神怡。我不禁想起古人詩云：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！痹谶@里，我們感受到了自然景色的美，也體驗到了與古人心靈的溝通。
第三段：人與自然的和諧共生
在觀右玉的過程中，我深刻體會到了人與自然的和諧。這片原始森林保護得如此完好，不僅得益于當?shù)卣闹卫恚驗槿藗兊淖杂X保護。例如，游客參觀時需要注意保持清潔和不損壞景點，禁止砍伐樹木等。這種和諧的共生關系讓我感到人與自然之間的相互依存和互惠互利。只有人類與自然和諧共生，才能保持生態(tài)平衡，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四段：對生態(tài)文明的思考
觀右玉讓我對生態(tài)文明有了更深入的思考。在這里，我看到了山水畫廊的美景，也感受到了大自然的力量。而大自然給予我們的不僅僅是美，還有生存的條件和全球生態(tài)平衡。作為人類，我們應該珍惜生態(tài)環(huán)境，保護好自然資源。只有以生態(tài)文明為引領，才能實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，保持我們共同的家園的美麗和可持續(xù)。
第五段：對未來的期許
通過觀右玉的經歷，我對未來有了更加美好的期許。我希望能夠繼續(xù)保護好自然環(huán)境，讓后代子孫也能夠欣賞到這樣的美景。同時，我也呼吁更多的人意識到生態(tài)文明的重要性，共同努力建設一個更加美麗和可持續(xù)發(fā)展的地球。只有在人與自然的和諧共生之下，我們才能夠真正實現(xiàn)幸福美好的生活。
以上是我在觀右玉的體會和心得。通過觀察和思考，我明白了人與自然的和諧共生之道，也意識到了生態(tài)文明的重要性。希望在未來，我們能夠更加努力地保護好自然環(huán)境，共同建設美麗的地球家園。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展和幸福美好的生活。
學習右玉心得體會篇十五
右玉行是一個非常獨特的地方，這個小小的村莊承載著深厚的歷史和文化底蘊。在前不久的一次旅行中，我有幸拜訪了這個地方，并且對其產生了深刻的體會與感悟。右玉行不僅讓我看到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更激發(fā)了我對于學習和探索的熱情。以下是我對于右玉行的心得體會。
首先，右玉行是一個歷史文化底蘊非常深厚的地方。從古代至今，這個地方就是各種文化的交融與融合之地。在右玉行的古建筑、遺址和文物中，我看到了古代中國人民的智慧和勤勞。在右玉行的寺廟中，我看到了香客虔誠祈福的場景；在右玉行的街道上，我看到了藝人們表演的樂曲和舞蹈。這一切讓我深刻感受到了中國文化的博大精深，也讓我對于歷史文化有了更深層次的理解和認識。
其次，右玉行所散發(fā)出來的生活氛圍深深吸引了我。在這里的街頭巷尾，我看到了右玉行人們勤勞努力的身影。無論是老年人還是年輕人，他們都在用自己的雙手創(chuàng)造著美好的生活。在右玉行的飯館里，我品嘗到了正宗的家鄉(xiāng)菜，那些香氣四溢的美食讓我回味無窮。在右玉行的民宿中，我感受到了主人的熱情款待和干凈溫馨的環(huán)境。這讓我明白，在右玉行這個地方，生活可以是簡單而又幸福的。
再次，我在右玉行發(fā)現(xiàn)了深厚的友情和親情。在這個小村莊中，那些與我交談的人們都是滿懷熱情和真誠的態(tài)度。當我迷路時，一個村民主動帶我到我想去的地方；當我饑腸轆轆時，一家民宿的主人為我準備了一桌豐盛的晚餐。這種友情和親情讓我感到無比溫暖和人性的美好。在現(xiàn)代這個快節(jié)奏的社會中，我們往往容易忽略這種珍貴的情感，而右玉行讓我重新審視了這一點。
最后，我從右玉行的旅行中得到了一種探索的動力。右玉行擁有茂密的森林和清澈的溪流，這些自然風景帶給我了無限的啟發(fā)和觸動。當我站在山頂俯瞰整個村莊的壯麗景象時，我想到了人類對于自然的敬畏和對于未知的好奇。我開始思考自己對于生活和未來的探索，這種探索的意義和價值讓我感到無比珍貴。
通過這次右玉行之行，我對于自己的人生有了更深刻的認識。我更加珍惜自己身邊的親人和朋友，也更加熱愛并敬畏自然。我相信，只要保持對于學習和探索的熱情，我們就能夠在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好和意義。
學習右玉心得體會篇十六
右玉是一個美麗而古老的小鎮(zhèn)，位于中國山西省的中部。最近，我有幸參觀了這個被譽為“實地教科書”的地方，領略了它的獨特魅力。在這次旅行中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，讓我對這個古老小鎮(zhèn)有了更深刻的理解。以下是我在右玉的心得體會。
首先，右玉的歷史悠久，古跡眾多。當我站在古城墻上，遠眺四周的美景時，我被它的壯麗而震撼了。這些古老的建筑，傳承了數(shù)百年的歷史，不僅僅是一堵高墻，更是一座文化的寶庫。我可以感受到每一塊石頭都在訴說著過去的故事。而在右玉古城中，我還看到了許多古老的廟宇和傳統(tǒng)的建筑，這些建筑保留著古代建筑風格，讓人們仿佛回到了那個古老而神秘的時代。這使我意識到了歷史的重要性，我們要尊重并保護傳統(tǒng)文化遺產。
其次，右玉的自然環(huán)境獨一無二。由于地理位置的特殊，右玉擁有得天獨厚的自然條件。在我參觀右玉的公園時，我被那里的美麗和寧靜所深深吸引。公園里有婀娜多姿的山脈和清澈的溪流，還有各種各樣的花草樹木。這里的空氣清新，讓人心曠神怡。在公園散步時，我感受到了大自然的力量和美妙，讓我忘記了一切煩惱和壓力。我意識到，我們應該珍惜環(huán)境，保護大自然，才能永遠擁有這樣美麗的地方。
再次，右玉的人文氛圍濃厚。在右玉的街道上，我看到了許多友好而熱情的人們。無論是老年人還是年輕人，他們都對我非常友好。當我迷路時，有人主動幫我指路；當我想要品嘗當?shù)靥厣朗硶r，有人主動為我指引；當我面對困難時，有人主動伸出援手。這讓我對人與人之間的關系有了更深刻的認識。有了他們的幫助和支持，我才能更好地體驗到右玉的文化和風土人情。
就像古人所說的那樣，“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次旅行，我深深體會到了旅行的重要性。旅行可以幫助我們開闊視野，拓寬思維，增長知識。在右玉，我體驗到了真正的美和人文之美，這對我來說是一種全新的體驗和啟示。通過旅行，我理解到，不同地方的人們有不同的生活方式和價值觀。這讓我更加開放和包容，不再把自己局限在一個小圈子里。
總之，在右玉的旅行中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。我深刻理解到尊重歷史和傳統(tǒng)的重要性，珍惜自然環(huán)境和保護大自然的力量，以及人與人之間的友善和互助。這是一次獨特而難忘的旅行，我會努力將這些體會融入到我的日常生活中，讓自己變得更好，讓世界變得更美好。
學習右玉心得體會篇一
近日，習近平總書記在山西考察時再次強調要發(fā)揚“右玉精神”。以“全心全意為人民服務，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長遠”為體現(xiàn)的“右玉精神”再次進入大眾視野，深刻闡釋了“功成不必在我，功成必定有我”的政績觀，引導廣大干部在干事創(chuàng)業(yè)中披荊斬棘、砥礪奮進。
執(zhí)政為民，實干興邦，是“右玉精神”的核心理念。右玉縣地處毛烏素沙漠的天然風口地帶，面對大自然“沙進人退”的生存逼迫，右玉縣的領導干部一心撲在為民排憂解難上，并沒有選擇最簡單有效的方法——舉縣搬遷，而是帶領人民群眾舉辦了一場已長達70余年的種樹“接力賽”，使得風沙肆虐的“不毛之地”變成了生態(tài)良好的“塞上綠洲”。翻天覆地的巨變，背后是右玉縣領導干部的為民情懷和真抓實干。十年樹木，百年樹人，正如總書記所說，中國共產黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準。黨員干部要一舉一動常思百姓冷暖，堅持問政于民、問計于民，多做順民意、解民憂、增民利之實事，盡快、圓滿解決涉及群眾根本利益的小事，要拎著“烏紗帽”為民干事，而不能捂著“烏紗帽”為己做官。
迎難而上，艱苦奮斗，是“右玉精神”的本質內涵。解放初期百廢待興，右玉縣生態(tài)環(huán)境如此惡劣，改革發(fā)展實則難上加難。而右玉縣的領導干部卻毫無畏懼，從首任縣委書記張榮懷帶頭扛上鐵鍬從零開始，到一任接著一任奮斗傳承，從“最不適宜人類生存的地區(qū)”，到“聯(lián)合國最佳宜居縣”，正是那些迎難而上的人在默默解決著最棘手的難題，才解開了右玉人民幸福生活的大門之鎖。對于黨員干部而言，關乎老百姓生產生活與發(fā)展進步的事兒都不簡單。扶持一戶貧困群眾從衣衫襤褸到小康生活，難；幫助一個孩子解決異地教育問題，難；培訓一批有技術有能力帶頭致富的職業(yè)農民，難……黨員干部應始終擁有沖鋒第一線、戰(zhàn)斗最前沿的擔當，在脫貧攻堅、環(huán)境整治、疫情防控等各個方面不畏艱難，敢挑重擔，主動作為，持續(xù)奮斗，真正辦好有利于改革發(fā)展的難事，為群眾“舒展眉頭”，做強動力“火車頭”。
久久為功、利在長遠，是“右玉精神”的珍貴本色。右玉縣一代一代種樹造林，似乎看不到每任領導干部“到底做了什么”，歷任似乎都在前任的框里“畫圈圈”。正是這種毫無政績“表現(xiàn)”的“利后”之舉，將“種綠”和“種富”相結合，趟出了右玉縣經濟高質量發(fā)展新路子。每個人都想“有出息”，當個人出息與群眾出路互相牽連時，便成為對黨員干部宗旨意識的真正考驗。人不負青山，青山定不負人，生態(tài)環(huán)境建設就是這樣一個“長工程”和“良心活”。黨員干部要堅決打好生態(tài)建設攻堅戰(zhàn)，深刻吸取秦嶺違建別墅問題的教訓，切除形式主義“毒瘤”，更決不能再走先污染后治理的老路，要以功成不必在我的胸懷，用長遠的、多維的眼光謀劃政事，辦好打基礎、利長遠的好事，讓群眾出路成為最好的個人出息，達到“顯性績效”和“隱性績效”的有機統(tǒng)一。
學習右玉心得體會篇二
——學習“右玉”精神假期中，看電視無意間打開山西衛(wèi)視的時候，“中國·右玉”的字樣映入眼簾。右玉！不是在電視里看到的我們山西省的生態(tài)城市嗎？這個城市發(fā)生了些什么的呢？這個時候就聽到主持人說“右玉”精神，這又是怎么回事呢？原來這是山西省倡議學習“右玉”精神的報告會，因為這個時候報告會已接近尾聲，制了解到“右玉”精神時由于治沙而來的。開學后的第一次班會上，輔導員薄老師又提到了“右玉”精神，并且省委要求全省各級黨組織和廣大黨員干部群眾大力學習和弘揚“右玉精神”，這時候我才真正意識到學習“右玉”精神的重要性，接下來在9月1日晚上，我們就學習了“右玉”精神的短片。
右玉縣位于晉西北地區(qū)，毗鄰毛烏素沙漠，歷史上生態(tài)環(huán)境惡劣。新中國成立60年來，右玉縣歷屆縣委、縣政府團結帶領全縣黨員干部群眾，堅持不懈植樹造林，堅忍不拔改善生態(tài)環(huán)境，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡，這些給我內心帶來極大的震撼。
右玉縣18任縣委書記60年堅持造林綠化，他們換屆不換方向、換人不換精神，“綠色接力棒”代代相傳，終于使昔日的不毛之地變?yōu)椤叭暇G洲”。我覺得右玉歷屆十八任縣委書記用自己的生動實踐為人們樹起了一座思想的豐碑，那就是可貴的“右玉精神”?！坝矣窬瘛钡膬群褪恰皥?zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”。這種可貴的精神不僅值得學習，而且應該大力弘揚。
“在右玉不種樹，老百姓就不答應”、“金獎銀獎可以拿，群眾夸獎不容易”、“共產黨就要實事求是，說假話就是xx”這都是歷屆縣委書記的話，就因為“丟掉什么，也不能丟下腳下的這片土地”，歷屆縣委、縣政府面對右玉風沙漫漫，人民苦不堪言的`實際，他們沒有選擇遷移，而是帶領全縣人民艱苦奮斗60多年，硬是用心血和汗水染綠了沙丘、染綠了荒山，讓昔日的“不毛之地”成了名副其實的“塞上綠洲”。這是執(zhí)政為民的最好詮釋。
幾年前，很多地方到處都是小煤礦，造成資源浪費。雖然近幾年情況有了很大的好轉，但是煤炭資源還是沒有得到做合理化的利用。那次參觀過省博物館后，我就一直在想，作為化學系的我們，應該將專業(yè)知識學好，然后努力運用于社會建設中去，為社會做出我們力所能及的貢獻。
“右玉要想富，就得風沙住，要想風沙住，就得多植樹，要想家家富，每人十棵樹”，這是右玉人的話，讓我對他們這百折不撓的精神敬佩不已。我們在學生讀書，整天覺得自己讀書很苦，堅持不下來，還理直氣壯地跟父母說，“你們不讀書，根本就不知道讀書有累?！爆F(xiàn)在已經大三了，學習任務確實有一些重，但是我會努力克制自己，學習過程中想出去玩的時候，我要告訴自己，有多少處于窮困中的人連學習的場所都沒有，我要知道自己能夠在這里學習，這個機會有多么難得，其中也包含了我作為農民的父母親的期望。
“右玉精神”之所以可貴，就是因為右玉人沒有被艱難困苦嚇倒，他們不畏艱難，自力更生的昂揚斗志是一種高尚的政治本色，一種優(yōu)秀的生活準則，一種良好的工作作風，值得在新時期發(fā)揚光大。
在學習“右玉”精神的同時，更重要的是以實際行動發(fā)揚“右玉”精神。作為大學生，當下我們最重要的仍然是學習任務，我們只有學好科學文化知識，才能在以后的社會主義現(xiàn)代化建設中有所作為；同時，我們應該關心國家大事，積極參加政治學習，努力提高自己的政治素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠在以后的生活中，堅定不移地將自己的一切力量毫無保留地貢獻給我們的社會。
學習右玉心得體會篇三
“要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，發(fā)揚‘右玉精神’”?！坝矣窬瘛斌w現(xiàn)的是全心全意為人民服務，是迎難而上、艱苦奮斗，是久久為功、利在長遠。作為推動黨的事業(yè)接續(xù)發(fā)展的實踐者和帶頭人，黨員干部要傳承弘揚好“右玉精神”。
積蓄“咬定青山不放松”的韌勁，久久為功不懈怠。右玉曾經長年風沙成患，被稱為“一年一場風，從春刮到冬;白天點油燈，黑夜土堵門”。新中國成立后，歷任縣委書記堅持一張藍圖繪到底，一任接著一任干，換屆不換方向，換人不換精神，植樹造林、改善生態(tài)的工作思路始終沒有變過。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。黨員干部要始終保持戰(zhàn)略定力，把重顯績與重潛績結合起來，把著眼當前與放眼未來貫通起來，把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，矢志不渝朝著既定目標篤定前行。要有功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當，為子孫后代計，為長遠發(fā)展謀，多干做鋪墊、打基礎的事，不貪一時之功，不為一時之譽，不圖一時之名，跑好屬于自己的接力賽。
強化“絕知此事要躬行”的擔當，真抓實干不畏難。左顧右盼等不來事業(yè)發(fā)展，花拳繡腿換不來群眾口碑，幸福都是奮斗出來的。在長達70年的追夢路上，右玉歷屆縣委領導班子帶領人民戰(zhàn)天斗地，硬是將一片林木覆蓋率不足0.3%的沙洲種植成了森林覆蓋率54%的綠地，昔日不毛之地變?yōu)槿辖?。志不求易者成，事不避難者進。黨員干部要增強狠抓落實的能力和本領，不當坐而論道的空談者，要做起而行之的實干家，努力把嘴上說的、會上定的、紙上寫的化為一個個實實在在的舉措和真真切切的行動。要發(fā)揚斗爭精神，敢于在困難面前逞英雄，涵養(yǎng)直面矛盾的勇氣、知難而進的銳氣、動真碰硬的豪氣，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，創(chuàng)造經得起歷史、實踐和人民檢驗的業(yè)績。
涵養(yǎng)“一枝一葉總關情”的情懷，為民造福不變焦。前人種樹，后人乘涼，右玉走的是一條可持續(xù)發(fā)展道路。2018年8月，右玉摘掉了國家貧困縣的帽子。在這里人與自然和諧共生，生態(tài)效益日漸彰顯，綠水青山就是金山銀山的理念得到生動體現(xiàn)。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。黨員干部要樹立正確的政績觀、事業(yè)觀和利益觀，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不搞有名無實、勞民傷財?shù)墓こ?，不做殺雞取卵、竭澤而漁的蠢事，杜絕以犧牲環(huán)境為代價換取經濟一時繁榮的短視行為。要在聯(lián)系服務群眾上多用情，在宣傳教育群眾上多用心，在組織凝聚群眾上多用力，多辦群眾看得見、摸得著的實事好事，持續(xù)增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
學習右玉心得體會篇四
近日，省委作出了《關于大力學習弘揚"右玉精神"的決定》，市委也出臺了《關于引深學習"右玉精神"大力加強作風建設的意見》，并召開了動員大會，要求全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾要大力學習和弘揚"右玉精神"。為貫徹落實好省委、市委的精神要求，我辦利用周五集中學習時間多次組織干部職工們學習了有關右玉精神的文章，同時，也掀起了弘揚右玉精神、轉變機關作風的熱潮。
憶往昔：山是和尚頭，洪水遍地流，風起蔽天日，黃沙堆成丘，這就是過去那個無奈走西口的右玉；看今召：道路林陰化，林帶梯田化，陽坡花果山，盆地米糧川，這就是如今這個被稱為塞上綠洲的右玉。這一面貌的改變得益于右玉人民在歷屆縣委、縣政府的帶領下，尊重客觀規(guī)律，堅持人與自然和諧發(fā)展，堅持不懈植樹造林，堅韌不拔改善生態(tài)環(huán)境，靠一張鐵鍬兩只手、覺悟加義務、镢頭加窩頭、苦干加實干，咬定綠化不放松，一張藍圖繪到底，使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無際荒漠變成了塞外綠洲，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡，并在艱辛的探索實踐中鑄就了以"執(zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗"為核心的"右玉精神"。
從風沙肆虐到滿目蒼翠，右玉的歷史可以說就是一部植樹史、一部生態(tài)建設史。現(xiàn)在，我們學習右玉精神，就是要學習右玉那種執(zhí)政為民、尊重科學的.理念。始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實加強和保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。始終堅持實事求是，落勤政為民，以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意，為民謀利，創(chuàng)造了變"不毛之地"為"塞外綠洲"的生態(tài)奇跡。學習"右玉精神"，就是要求教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。切實加強同學生的緊密聯(lián)系，時刻牢記學生的利益，樹立正確的人生觀、地位觀、利益觀，真正做到以學生發(fā)展為中心。
因材施教，科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡，是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習"右玉精神"，就是要求我們每一位教師始終堅持實事求是，落實科學發(fā)展觀，樹立正確教育觀，一切從實際出發(fā)，正確處理當前利益和長遠利益、個人利益和學生利益的關系，多干打基礎、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。
讓我們以"右玉精神"為動力，以作風建設為抓手，有力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓"右玉精神"開出絢麗之花、結出豐碩之果!
學習右玉心得體會篇五
自從接觸到互聯(lián)網(wǎng)以來，我一直對于各種網(wǎng)絡平臺上的學習資源感到很好奇，不斷地尋找著一些高質量的學習資源幫助自己提升，直到我遇到了右玉。右玉是一個優(yōu)秀的學習平臺，它提供了優(yōu)秀課程資源，較低的學費，和超越我想象的良好學習體驗。在我學習的一年中，我收獲頗豐，下面就讓我們來分享一下我的學習右玉體會吧。
一、實用性的學習資源
右玉平臺提供了非常多實用的學習資源，而且這些資源經過了很好的細化處理，讓我在學習中可以更好地理解知識點。在平臺上，我們可以通過很多種方式找到自己想學的內容，包括了很多熱門職業(yè)領域、純藝術領域內容，可以幫助我們更加全面的了解各個領域的專業(yè)知識。
二、超越傳統(tǒng)的學習體驗
在學習環(huán)節(jié)，右玉不僅提供了高質量的視頻課程，而且還提供了線上互動問答環(huán)節(jié)。我可以在線上提交自己的問題，專家和老師可以很快給予回復，讓我增強學習效果的同時也獲得了智慧和收獲。這種學習體驗遠遠超出了我在傳統(tǒng)學習環(huán)節(jié)所學到的內容。
三、平價的學習費用
相對于實體課程的高昂的學費，我在右玉平臺上擁有了更具服務性的學習體驗，而且學費也相對便宜，它不僅提高了我的學習效率，更是減輕了經濟負擔，讓我更安心的學習。
四、書寫互動體驗
在右玉平臺上，我可以和其他學員互動交流，更好的理解課程內容，這遠超出了我在班級中唯一的互動體驗。交互的體驗為這一平臺增加了很多的社交性，讓我能更加深入的學習和分享自己的心得和收獲。
五、學習的愛好
學習應該是自己的內心的愛好，值得我們去做出積極的嘗試。作為學習新手，右玉的課程幫助我找到了我的學習興趣，這啟發(fā)了我對學習領域的更深入的探索，給我?guī)砹撕艽蟮某删透泻蛯W習的動力。
總結來說，一年的學習過程，我對于右玉平臺的幫助是無法用語言來表達的。我不僅獲得了實用的知識和技能，更重要的是，我找到了一種學習的新體驗，它減輕了我的經濟負擔，擴大了我的社交體驗。學習是一個無止境的旅程，右玉為我的學習之路增添了溫暖和光芒。希望更多人能夠擁有類似的學習體驗，不斷向前，邁向成功之路。
學習右玉心得體會篇六
7月1日，中國共產黨的第99個生日如期而至。作為黨的兒女，黨的生日便是自己的生日，我們在心里插上99支蠟燭，點燃尊敬與熱情，送給親愛的黨以祝福。在此佳日之際，廣大黨員不光要品嘗“99”的甜，還要品味“99”的意，感受“99”帶來的“黨味”，向“100”看齊。
99次反省自身，“99”是久久為功的精神。久久為功，久在堅持，利在長遠。習近平同志在2011年《關鍵在于落實》一文中，強調要學習“右玉精神”，因為這種精神不迷戀眼前利益而甘為長遠，久久為功?！?9”亦久久，共產黨人要堅定理想信念，拉緊紀律紅線，在執(zhí)政過程中不斷反思和調整，對自身作風建設常抓不懈，保持我黨傳統(tǒng)的優(yōu)良作風。內化于心、見之于行，只有將久久為功體現(xiàn)在解決問題的實踐里，才能彰顯“右玉精神”于行動中。
99分未滿答卷，“99”是鞭策干部的動力。從99分到100分，相距一分。差一分未滿，卻不足以讓群眾滿意，也達不到我黨對自身的要求。我們交過許多答卷，“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們廣大黨員干部交上來的“政治答卷”。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝的頭腦，更要覆蓋全面，不能白璧微瑕，給1分留下空白。因為我們的事業(yè)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，只要留1分空白，便要加上10分努力，100倍耐心，鞏固知識理論，強化黨性修養(yǎng)，不斷增強執(zhí)政能力。常用“99”告誡自己，我們只是做了事而已，要做便要做到最好，做到極致，用“99”成為精益求精的干事動力，成為發(fā)揚工匠精神的“最低分數(shù)線”。
99載風雨飄搖，“99”是共產黨人的追求。當初嘉興湖上一葉扁舟，成立的中國共產黨，面對革命戰(zhàn)爭的槍林彈雨，我們不曾退縮；面對新中國建設的艱難局面，我們更是百折不撓。在我黨成立99周年之際，廣大黨員不僅要銘記歷史，還要緬懷先烈，牢記我們從何而來，為何而來，讓革命精神一脈相承；既要珍惜當下，又要開創(chuàng)未來，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，解決新時代發(fā)展路上的新問題；既要充滿信心，同時如履薄冰，堅定理想信念，堅持真理，做到真學真懂真信真用，無畏面對一切困難和挑戰(zhàn)。
再過一年的今天，將是我黨實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的時候，全體黨員應以“99”為倒計時，激勵我們在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征途上乘風破浪、御風前行，只爭朝夕、不負韶華。
學習右玉心得體會篇七
適逢全國深入學習實踐右玉精神活動之時，我參加了全省人力資源和社會保障局在右玉召開的宣傳工作會議，通過聽取省、市、縣領導對右玉精神的講解，我了解到“右玉精神”集中體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求和勤政為民的理念，是一個很有說服力和影響力的先進典型，很值得學習和發(fā)揚。右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展，“右玉精神”是領導干部良好作風的典型，是作風建設的一面旗幟。學習“右玉精神”，要進一步加強領導干部作風建設，激勵廣大黨員干部特別是各級領導干部，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以優(yōu)良的'作風保證全市工商行政管理工作又好又快發(fā)展。學習右玉精神，我有以下幾點體會：
一是勤政為民，以人為本。右玉歷任縣委、縣政府領導班子順應民意，為民謀利，創(chuàng)造了變“不毛之地”為“塞外綠洲”的生態(tài)奇跡。學習“右玉精神”，就是要我們堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。對我們人保部門來說，就是要將各項工作及時落實，讓廣大干部享受到最大的實惠。
二是因地制宜，科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡，是歷任縣委、縣政府領導班子堅持正確執(zhí)政理念的結果。學習“右玉精神”，就是要始終堅持實事求是，落實科學發(fā)展觀，樹立正確政績觀，一切從實際出發(fā)，正確處理當前利益和長遠利益、經濟效益和生態(tài)效益的關系，多干打基礎、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。聯(lián)系到實際工作，我們要在現(xiàn)有人教工作的基礎上，規(guī)范各項管理工作，加強干部隊伍建設，加大教育培訓力度，培養(yǎng)一批高素質的干部隊伍，提高干部自身實力，為人保工作和地方經濟發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。
三是艱苦奮斗，矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領導班子弘揚優(yōu)良作風，帶領干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”，就是要我們始終牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭講黨性、重品行、作表率，廉潔自律，無私奉獻，筑牢拒腐防變的思想道德防線；奮力爬坡，負重趕超，在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。
四是負重奮進，開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難，探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”，就是要我們毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，勇于開拓創(chuàng)新，把人保事業(yè)推向前進。讓我們以“右玉精神”為動力，以作風建設為抓手，將“右玉精神”轉化為工作動力，融入到人保工作中，改進作風，指導實踐，創(chuàng)新開展各項工作，有力推動全市科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓“右玉精神”開出絢麗之花、結出豐碩之果！
學習右玉心得體會篇八
右玉是一個美麗的小縣城，也是一個幸福的地方。在這里，我度過了四年多的青春歲月，也收獲了寶貴的經驗和體會。在這個過程中，我感受到了右玉的人文精神和道德風范，也領悟到了南北文化的融合與互補。下面，我將通過五段式來分享我的學習右玉心得體會。
第一段：右玉的人文精神
右玉是一個有溫度的城市，這里的人們熱情好客，友善和藹。無論是老師還是同學，他們都愿意幫助別人，并付出更多的關心和關懷。這里是一個關愛彼此的地方，也是一個分享喜悅的地方。在學習過程中，我更加深刻地理解到了理解人性和傳承人文精神的重要性。
第二段：右玉的道德風范
作為一個古老的文化城市，右玉歷史悠久，傳承著豐富的文化和道德經典。我們接受過的美德教育，讓我們懂得了誠信、勤勞、勇敢、坦誠、感恩等一系列的美德。這些品質讓我們關心社會并關注他人，也使我們成為更優(yōu)秀的人。在右玉，我們學習到了珍惜信任和尊重人性的道德，也感受到了文明與禮儀的氛圍。
第三段：南北文化的融合
右玉是一個融合南北文化的地方，在這里，我們既體驗到了南北風情，又領略到了地方特色與文化魅力。我們與來自不同地區(qū)以及不同文化背景的人交流學習，互相借鑒和融合。這種交流思想，有助于我們拓展個人的眼界與思維，也彰顯了右玉的多元化及包容性。
第四段：學習的樂趣
在右玉的學習環(huán)境中，我們不僅能夠接受到嚴格的學習訓練和教育，也能收獲學習的樂趣。我們在這里接受的知識，不僅是傳授給我們功課的知識，還有全面和多元的學科和知識體驗。在這種教育環(huán)境中，學生養(yǎng)成了優(yōu)秀的學習習慣和素養(yǎng)，也擁有了全面發(fā)展和終身受益的學習能力。
第五段：回憶與感慨
在右玉四年的學習與生活中，就像花季青年，快樂與悲傷，信仰與迷惘，成長與困惑，是隨時伴隨我們的。在三餐四季的味道中，我們品味著生命的真諦，在藍天白云和江山如畫的頓山中，我們領略著人生的意義。即使面對離別，我們依然會為之感慨，因為那里承載了我們的青春夢想，也是我們奮斗過的地方，崇尚著自由、平等和共識的價值觀，就像一首旋律，激勵著我們前行。
結論：
在右玉的學習與生活中，成長是我們一個長久不衰的主題，它承載著我們對自我、社會與未來的期待與挑戰(zhàn)。在這里，我們學到了充滿人性的東西，當年輕的心遇到大愛，就能爆發(fā)出青春的力量，朝著理想的方向去奔跑，綻放出人生的輝煌。
學習右玉心得體會篇九
“我們過去講既要綠水青山，又要金山銀山，實際上綠水青山就是金山銀山?！笔迥昵?，時任浙江省委書記的習近平在安吉縣余村考察時，結合實際，高瞻遠矚、戰(zhàn)略性地提出了“兩山論”。自此“綠水青山就是金山銀山”的“種子”開始在中國大地上生根發(fā)芽，茁壯成長。十五年以來，我國始終堅持走生態(tài)發(fā)展道路、走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持生態(tài)為本、遵循規(guī)律、保護優(yōu)先、綠色發(fā)展，健康發(fā)展。十五年后的今天，一個綠水青山的大美中國正在走來，一個滿是“金山銀山”的富裕中國正在向世界走來，一個生態(tài)優(yōu)美、產業(yè)興盛、百姓富裕、社會穩(wěn)定的大美中國正在向世界走來。
風吹竹林、竹聲幽遠，保護的是滿山竹海，收獲的是遍野“真金白銀”。放眼望去，漫山遍野的翠竹，一望無際的竹海，清風襲來，竹聲沙沙、幽遠悠長，傳遍美麗安吉的上空……這是今天的浙江安吉縣。過去的安吉，竹炭廠房四處林立、天空中濃煙滾滾、河水惡臭熏天，為了鼓起“錢袋子”，山上的竹子被過度砍伐，竹海遭到嚴重破壞，水土流失嚴重，山洪頻發(fā)、災害不斷，曾經讓安吉人引以為傲的竹海“香餑餑”變成了安吉人的“苦芋頭”。在生態(tài)發(fā)展、綠色生產理念指導下，在環(huán)境污染、生態(tài)破壞，貧困落后的雙重困境下，安吉人痛下決心，轉變發(fā)展理念，創(chuàng)新綠色生態(tài)發(fā)展方式，封山育林，整改污染、禁止砍伐、杜絕亂挖。在安吉人的悉心照料、精心呵護下，竹林恢復了往日的生機，竹海翠綠、鳥鳴蟲叫，竹海成為大家避暑旅游的圣地，安吉人的“錢袋子”鼓起來了、生活富裕起來了，真正嘗到了綠色發(fā)展、保護生態(tài)的“甜頭”，保護的是滿山竹海，收獲的是遍野的“真金白銀”。
黃沙停步，綠意漸濃，種植的是沙棘綠樹，收獲的是滿樹“金果銀果”。山西右玉、蒼頭河畔，河水涓涓、樹木蔥郁，青草幽幽，牛羊在悠閑地吃著草兒……這是新時代下的山西右玉。曾經的右玉，黃沙滿天、放眼望去，萬里無綠，糧食種多收少；右玉的人民，食不果腹、衣不蔽體，吃糠咽菜、啃窩窩頭，出行也全靠步行騾車。面對惡劣的氣候，漫天黃沙，望不到盡頭的貧困，右玉人民以滴水穿石、繩鋸木斷的恒心與決心，迎難而上、艱苦奮斗，不斷植樹造林，種植沙棘綠樹，林木綠化率從60年前的不足0.3%到37年前的37.5%，再到件今天的56%，如今的右玉實現(xiàn)了全面脫貧，全縣人民走上小康生活的幸福大道。一顆小小的沙棘樹，孕育了右玉人民“迎難而上、艱苦奮斗、久久為功、利在長遠”的“右玉精神”。一顆小小的沙棘樹，在右玉人民的艱苦奮斗下，黃沙變成綠洲，樹上掛滿“金果”，口袋里裝滿“幸?！?。真是沙棘樹上開出了“金花”“銀花”、結出了“幸福果”。
蔥郁滿山，稻花飄香，保護的是綠水青山，收獲的是金山銀山。人不負青山，青山定不負人。貴州黔縣的營盤村，滿山碧綠、稻菽飄香，一片生機盎然、喜獲豐收的繁榮景象。曾經的營盤村，人為過度毀林開荒、亂砍亂伐，導致水土流失、水旱災害頻發(fā)，糧食廣種薄收、食不果腹，老鄉(xiāng)們吃盡了苦頭。樹越砍越多、地越種越多，人卻越過越窮。面對這種困境，營盤村村民痛定思痛、自我反思，發(fā)現(xiàn)“窮山惡水”的根本癥結在于過度砍伐樹木，形成了惡性循壞、生出了“窮根子”。轉變發(fā)展理念，走保護發(fā)展道路，全村人民團結一心種草植樹，經過多年的努力，營盤村的山綠了、林多了、地肥了，老鄉(xiāng)們的“錢袋子”鼓起來了，人人過上了富裕的生活。
“綠水”逶迤去，“金山”相向開。十五年過去了，“綠水青山就是金山銀山”的理念早深入到中國每一個人的心里，傳播到中國土地上的每一個角落，越來越多地方、城市、國家都意識到了環(huán)境的犧牲換不來長遠的發(fā)展，只有尊重自然、順應自然、保護自然，堅持綠色發(fā)展、生態(tài)發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調、與歷史進步、時代發(fā)展相統(tǒng)一，守護好綠水青山才能豐收金山銀山，共建美好未來！
學習右玉心得體會篇十
右玉行是我所在學校的一個傳統(tǒng)活動，每年秋季學期開學之后，全校學生將會參加這一活動。通過參與右玉行，我收獲了許多有關團結、合作和堅持的寶貴經驗和體會。下面將從預備活動、正式活動、行進路線、團隊精神和成長收獲五個方面，來詳細闡述我參與右玉行的心得體會。
首先，右玉行的預備活動非常重要。在正式的行進之前，學校會組織各班級開展各類培訓和講座，例如急救常識、地圖閱讀和團隊合作等。這些訓練活動為我們提供了融入團隊和實踐技能的機會，從而為我們在正式活動中更好地發(fā)揮起到了巨大的幫助。
其次，在正式活動中的行進過程中，我深深感受到了團隊的力量。與同學們一起扛著行李，翻山越嶺，我們相互激勵，密切配合。大家不分年級和班級，團結一致，互相幫助，形成了一支強大的行進隊伍。這種團隊精神讓我認識到，只有團結和合作才能夠取得最終的勝利。
再次，右玉行的行進路線之一是通過我們市區(qū)的農村地帶。這為我們提供了一個了解農村生活的機會。在行進中，我目睹了農民為了謀生艱辛的勞作和田野中茂盛的莊稼。我意識到農民是最辛勤努力的勞動者，我要珍惜學習的機會和資源，為自己的未來努力奮斗。
此外，右玉行還給予了我成長的機會。行進途中，我們面臨著疲勞、饑餓和各種不順利。但是我學會了怎樣鼓勵自己，怎樣堅持不懈。在這個過程中，我不僅學到了如何處理困難和挑戰(zhàn)，還學到了如何保持積極的心態(tài)和對困難的樂觀態(tài)度。這些經驗將對我日后面對生活中的各種困境起到重要的指導作用。
最后，參與右玉行給予我了一種成就感和自信心。完成了長途行進并成功找到右玉，我和我的同學們都感到非常自豪和滿足。我們感受到了自己的成長和進步，這種成就感激勵著我更加努力學習和奮斗，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
總之，參與右玉行讓我收獲頗豐。通過預備活動，我學到了很多實用的技能和團隊合作的意義。在行進中，我體會到了團結和合作的力量。通過行進路線，我對農村生活有了更深的認識。而通過團隊精神和成長收獲，我獲得了寶貴的經驗和自信心。這次右玉行不僅是一次難忘的經歷，更是我成長道路上的一個里程碑。
學習右玉心得體會篇十一
右玉，這個名字對于大多數(shù)人來說可能并不熟悉。但是，對于我來說，右玉卻是一位有著獨特魅力和深刻感悟的人。我有幸在某個偶然的機會中遇到了右玉，并與他有了一次深入的對話。這次對話不僅讓我認識了他的品性和思想，更讓我從中受益匪淺。以下是我對于右玉的心得體會，希望能與大家分享。
首先，右玉給我留下的最深刻的印象是他的謙遜和不斷追求進步的態(tài)度。他在對話中提到了自己曾經的失敗和困惑，然而他并沒有沉溺于失敗中，而是不斷思考和反思。他說：“每一次失敗都是一次寶貴的經驗，它讓我更加清楚自己的短處和不足，也為我提供了成長的機會?！边@種對失敗的積極態(tài)度和對進步的追求是我非常佩服和學習的。
其次，在對話中，右玉給我留下的另一個深刻印象是他對于生活的熱愛和對人性的感悟。他說：“人性是一片深不可測的海洋，每個人都有著自己的獨特之處?！庇矣裾J為，通過與每個人的交流和互動，我們可以更好地理解和感悟人性的美好之處。他把崇尚人性的價值觀貫穿于日常生活中，無論是對待朋友還是對待陌生人，他都以真誠和善意去對待。這種對待他人的態(tài)度讓我深受觸動，也讓我明白到友善的態(tài)度和善意的舉止是人與人之間最寶貴的溝通方式。
然后，在對話的過程中，我了解到了右玉獨立思考和勇于探索的品質。他認為，人應該保持積極的思維和獨立的思考，才能在面對困境時找到解決問題的方法。他說：“生活充滿了各種挑戰(zhàn)，當我們學會了獨立思考和勇于探索時，才能真正解脫出困境，邁向成功。”這種勇于探索的精神讓我明白到，只有不斷地思考和探索，才能跳出自己的思維局限，擁有更廣闊的世界觀和更深入的認識。
最后，在對話的最后，右玉分享了他對于生命和幸福的理解。他說：“生命是一次旅行，幸福是這個旅行的目的地。”他認為，生命中的每個瞬間都是美好而珍貴的，我們應該珍惜每一個機會，去追求我們內心真正的幸福。他感悟到，幸福不在于擁有多少物質財富，而是在于內心的真正滿足和寧靜。這種對于生命和幸福的理解讓我重新審視了自己對于幸福的追求，讓我明白到真正的幸福源于內心的平靜和對生活的熱愛。
與右玉的這次對話讓我認識到了作為個體的重要性，也讓我明白到通過努力和追求可以實現(xiàn)個人價值的無限可能性。他的品性和思想給我很大的啟發(fā)和鼓勵，讓我在自己的道路上保持積極向上的態(tài)度，并且勇往直前。我相信，在以右玉散發(fā)的光芒為榜樣的引領下，我會不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，并且成為一個有價值的人。對于我來說，這次與右玉的對話是一次難得的經歷，它不僅讓我拓寬了眼界，也讓我更加堅定了自己在這個世界上的定位。
學習右玉心得體會篇十二
第一段：引入話題，闡述學右玉的背景和意義（200字）
學右玉，是近年來興起的一種新的學習方式，即通過觀看右玉老師的課程視頻，自主學習各類知識。這種方式的興起，使人們不再受限于傳統(tǒng)的學習方式，可以根據(jù)自己的興趣和需求自由選擇學習內容。學右玉不僅令人們充分發(fā)揮主動性、提高學習效率，同時也提升了個人的綜合素質和自學能力。本文將圍繞學右玉的學習方法、效果和體驗，分享個人的心得體會。
第二段：學習方法與技巧（300字）
學右玉給學習提供了更多的途徑和機會。在這個過程中，我學到了許多學習方法和技巧，其中最為重要的是自主學習和分解知識點。在學習過程中，我會自己整理學習計劃，并將學習內容劃分為小的知識點，以便于更好地理解和消化。同時，我還會利用左耳和思維導圖等工具記錄重要的知識點，幫助我更好地整合知識。此外，我還會參與學友討論和分享學習體驗，通過交流和合作，拓寬自己的思路和視野。
第三段：學習效果與收獲（300字）
學習右玉的過程中，我獲得了很多知識，也提升了自己的學習效果。首先，學習右玉可以讓我更好地掌握學習進度，自由安排學習時間，避免了受制于傳統(tǒng)學習時間和地點的限制。其次，學習右玉通過在線提交作業(yè)和定期考試，幫助我激發(fā)學習的動力和積極性，讓我更加認真地對待每一門課程。最重要的是，學習右玉也提高了我的綜合素質，在學習的過程中培養(yǎng)了我的自學能力、分析能力和解決問題的能力，使我更加成熟和自信，為未來的工作和生活打下了堅實的基礎。
第四段：學習的應用與拓展（200字）
學習右玉不僅僅是為了獲得知識，更重要的是將學到的知識應用到實際生活中，拓展自己的視野和眼界。通過學習右玉，我可以學到各種各樣的知識，無論是學術知識、專業(yè)知識還是興趣愛好，都能找到合適的課程進行學習。而且，學習右玉還為我提供了與不同領域的人進行交流的機會，通過參與線上討論和學習小組，我可以與其他學友分享自己的見解和體驗，了解其他領域的知識，拓寬自己的知識面和思考方式。
第五段：學習體驗與感悟（200字）
通過學習右玉，我獲得了遠超知識本身的成長和收獲。在學習的過程中，我懂得了堅持和自律的重要性，學會了如何制定合理的學習計劃，遇到困難時不輕易放棄。同時，我也領悟到了學習的本質是為了成為一個更好的自己，而不僅僅是為了應對考試和升學。學習是一種享受和樂趣，只要保持熱愛和積極的心態(tài)，我們就能夠在這個過程中獲得更多的成長和進步。
總結段：強調學右玉的意義與價值（100字）
學右玉為我們提供了開放、多元的學習平臺，通過自主學習和合作交流，提升了我們的學習效果和綜合素質。學習右玉不僅讓我們獲得了許多知識，更重要的是讓我們構建了一種積極、主動的學習態(tài)度和習慣，為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，我們應當以學右玉為契機，不斷拓展自己的知識和能力，迎接未來挑戰(zhàn)的到來。
學習右玉心得體會篇十三
近年來，學右玉在教育領域取得了廣泛的關注和應用，被認為是一種獨特的教育方式，能夠幫助學生培養(yǎng)全面發(fā)展的能力和素質。在我個人的學習中，我有幸接觸到學右玉，并深受其影響。通過這種教育方式的實踐，我對學右玉有了更深入的了解，并積累了一些寶貴的體會與心得。
首先，學右玉注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力。在學右玉的課堂上，老師不只是簡單地傳授知識，而是注重發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學生的個性特長和創(chuàng)造潛能。老師常常通過啟發(fā)式的提問和自由的討論來培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新意識，使學生能夠主動探索問題，并找到解決問題的方法。在我參與學右玉的學習中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和擅長的領域，并得到了更多的創(chuàng)造性的鍛煉機會。這種個性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)使我感到更加自信和有成就感。
其次，學右玉注重培養(yǎng)學生的批判思維和分析能力。學右玉強調學生獨立思考和理性分析的能力培養(yǎng)。在學習中，老師鼓勵學生提出自己的觀點和想法，并通過邏輯思維和證據(jù)支持來表達自己的觀點。通過這種方式，學生能夠培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力。與傳統(tǒng)教育的機械記憶和重復性訓練相比，學右玉更注重培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思考能力，使學生能夠更好地面對復雜的問題和挑戰(zhàn)。
再次，學右玉注重培養(yǎng)學生的人文關懷和社會責任感。學右玉認為，教育不應僅僅關注學生的學術成績，還應關注他們作為社會成員的角色和責任。在學右玉的課堂中，老師經常引導學生思考社會問題，并鼓勵他們積極參與公益活動和社會實踐。通過這種方式，學生能夠更好地理解社會的多樣性和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的同理心和關懷他人的能力。我也參加了一些學右玉組織的公益活動，深切地感受到了社會責任的重要性，同時也激發(fā)了我繼續(xù)為社會發(fā)展做貢獻的動力。
最后，學右玉注重培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。學右玉認為，合作和溝通是現(xiàn)代社會中不可或缺的能力，所以在教育過程中特別注重培養(yǎng)這些能力。在學右玉的學習中，老師常常組織學生進行小組討論和團隊項目，讓學生在合作中學習和成長。通過與同學的互動和交流，學生能夠培養(yǎng)相互尊重和有效溝通的能力，使自己在團隊中更加融洽地工作。我也在學右玉的學習中體驗到了團隊合作的重要性，并且學會了傾聽和溝通的技巧，從而更好地與他人合作并取得良好的團隊成果。
綜上所述，學右玉對我個人的教育和成長產生了深遠的影響。通過學習和實踐，我明白了學右玉強調個性發(fā)展和創(chuàng)造力、批判思維和分析能力、人文關懷和社會責任感、團隊合作和溝通能力的原因和重要性。我相信，這些能力和素質將在我未來的成長和發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。我衷心感謝學右玉帶給我的寶貴經驗和啟迪，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己，并將所學所得回饋社會，為更美好的未來貢獻自己的力量。
學習右玉心得體會篇十四
近日，我有幸參觀了右玉，這片素有“秋江畫廊”之美譽的地方。在這次觀右玉的行程中，我不僅親身感受到了大自然的壯麗景色，更深刻地領悟到了人與自然的和諧共生之道。下面我將以五段式的形式，向大家分享我在觀右玉的體會心得。
第一段：引入觀點
作為一個城市居民，我平時生活在鋼筋水泥的城市中，很少有機會親近大自然。因此，當我來到右玉，看到那無邊無際的原始森林和綠色的湖泊時，內心激動不已。我深深地感受到了大自然的偉大和它對人類的啟迪。這次觀右玉給予了我極大的震撼和啟示，讓我明白了人與自然的和諧共生之道。
第二段：大自然的壯麗景色
右玉以其獨特的地理位置和豐富的自然資源，形成了獨特的自然景觀。在我觀察中，我看到了奇峰異石、青山綠水、古木參天等景象。這些壯麗景色讓我感受到了自然的偉大和不可思議。尤其是在日出和日落時，太陽的光芒灑在湖泊上，映照出了一片金色的世界，讓人心曠神怡。我不禁想起古人詩云：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！痹谶@里，我們感受到了自然景色的美，也體驗到了與古人心靈的溝通。
第三段：人與自然的和諧共生
在觀右玉的過程中，我深刻體會到了人與自然的和諧。這片原始森林保護得如此完好，不僅得益于當?shù)卣闹卫恚驗槿藗兊淖杂X保護。例如，游客參觀時需要注意保持清潔和不損壞景點，禁止砍伐樹木等。這種和諧的共生關系讓我感到人與自然之間的相互依存和互惠互利。只有人類與自然和諧共生，才能保持生態(tài)平衡，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四段：對生態(tài)文明的思考
觀右玉讓我對生態(tài)文明有了更深入的思考。在這里，我看到了山水畫廊的美景，也感受到了大自然的力量。而大自然給予我們的不僅僅是美，還有生存的條件和全球生態(tài)平衡。作為人類，我們應該珍惜生態(tài)環(huán)境，保護好自然資源。只有以生態(tài)文明為引領，才能實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，保持我們共同的家園的美麗和可持續(xù)。
第五段：對未來的期許
通過觀右玉的經歷，我對未來有了更加美好的期許。我希望能夠繼續(xù)保護好自然環(huán)境，讓后代子孫也能夠欣賞到這樣的美景。同時，我也呼吁更多的人意識到生態(tài)文明的重要性，共同努力建設一個更加美麗和可持續(xù)發(fā)展的地球。只有在人與自然的和諧共生之下，我們才能夠真正實現(xiàn)幸福美好的生活。
以上是我在觀右玉的體會和心得。通過觀察和思考，我明白了人與自然的和諧共生之道，也意識到了生態(tài)文明的重要性。希望在未來，我們能夠更加努力地保護好自然環(huán)境，共同建設美麗的地球家園。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展和幸福美好的生活。
學習右玉心得體會篇十五
右玉行是一個非常獨特的地方，這個小小的村莊承載著深厚的歷史和文化底蘊。在前不久的一次旅行中，我有幸拜訪了這個地方，并且對其產生了深刻的體會與感悟。右玉行不僅讓我看到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更激發(fā)了我對于學習和探索的熱情。以下是我對于右玉行的心得體會。
首先，右玉行是一個歷史文化底蘊非常深厚的地方。從古代至今，這個地方就是各種文化的交融與融合之地。在右玉行的古建筑、遺址和文物中，我看到了古代中國人民的智慧和勤勞。在右玉行的寺廟中，我看到了香客虔誠祈福的場景；在右玉行的街道上，我看到了藝人們表演的樂曲和舞蹈。這一切讓我深刻感受到了中國文化的博大精深，也讓我對于歷史文化有了更深層次的理解和認識。
其次，右玉行所散發(fā)出來的生活氛圍深深吸引了我。在這里的街頭巷尾，我看到了右玉行人們勤勞努力的身影。無論是老年人還是年輕人，他們都在用自己的雙手創(chuàng)造著美好的生活。在右玉行的飯館里，我品嘗到了正宗的家鄉(xiāng)菜，那些香氣四溢的美食讓我回味無窮。在右玉行的民宿中，我感受到了主人的熱情款待和干凈溫馨的環(huán)境。這讓我明白，在右玉行這個地方，生活可以是簡單而又幸福的。
再次，我在右玉行發(fā)現(xiàn)了深厚的友情和親情。在這個小村莊中，那些與我交談的人們都是滿懷熱情和真誠的態(tài)度。當我迷路時，一個村民主動帶我到我想去的地方；當我饑腸轆轆時，一家民宿的主人為我準備了一桌豐盛的晚餐。這種友情和親情讓我感到無比溫暖和人性的美好。在現(xiàn)代這個快節(jié)奏的社會中，我們往往容易忽略這種珍貴的情感，而右玉行讓我重新審視了這一點。
最后，我從右玉行的旅行中得到了一種探索的動力。右玉行擁有茂密的森林和清澈的溪流，這些自然風景帶給我了無限的啟發(fā)和觸動。當我站在山頂俯瞰整個村莊的壯麗景象時，我想到了人類對于自然的敬畏和對于未知的好奇。我開始思考自己對于生活和未來的探索，這種探索的意義和價值讓我感到無比珍貴。
通過這次右玉行之行，我對于自己的人生有了更深刻的認識。我更加珍惜自己身邊的親人和朋友，也更加熱愛并敬畏自然。我相信，只要保持對于學習和探索的熱情，我們就能夠在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好和意義。
學習右玉心得體會篇十六
右玉是一個美麗而古老的小鎮(zhèn)，位于中國山西省的中部。最近，我有幸參觀了這個被譽為“實地教科書”的地方，領略了它的獨特魅力。在這次旅行中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，讓我對這個古老小鎮(zhèn)有了更深刻的理解。以下是我在右玉的心得體會。
首先，右玉的歷史悠久，古跡眾多。當我站在古城墻上，遠眺四周的美景時，我被它的壯麗而震撼了。這些古老的建筑，傳承了數(shù)百年的歷史，不僅僅是一堵高墻，更是一座文化的寶庫。我可以感受到每一塊石頭都在訴說著過去的故事。而在右玉古城中，我還看到了許多古老的廟宇和傳統(tǒng)的建筑，這些建筑保留著古代建筑風格，讓人們仿佛回到了那個古老而神秘的時代。這使我意識到了歷史的重要性，我們要尊重并保護傳統(tǒng)文化遺產。
其次，右玉的自然環(huán)境獨一無二。由于地理位置的特殊，右玉擁有得天獨厚的自然條件。在我參觀右玉的公園時，我被那里的美麗和寧靜所深深吸引。公園里有婀娜多姿的山脈和清澈的溪流，還有各種各樣的花草樹木。這里的空氣清新，讓人心曠神怡。在公園散步時，我感受到了大自然的力量和美妙，讓我忘記了一切煩惱和壓力。我意識到，我們應該珍惜環(huán)境，保護大自然，才能永遠擁有這樣美麗的地方。
再次，右玉的人文氛圍濃厚。在右玉的街道上，我看到了許多友好而熱情的人們。無論是老年人還是年輕人，他們都對我非常友好。當我迷路時，有人主動幫我指路；當我想要品嘗當?shù)靥厣朗硶r，有人主動為我指引；當我面對困難時，有人主動伸出援手。這讓我對人與人之間的關系有了更深刻的認識。有了他們的幫助和支持，我才能更好地體驗到右玉的文化和風土人情。
就像古人所說的那樣，“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次旅行，我深深體會到了旅行的重要性。旅行可以幫助我們開闊視野，拓寬思維，增長知識。在右玉，我體驗到了真正的美和人文之美，這對我來說是一種全新的體驗和啟示。通過旅行，我理解到，不同地方的人們有不同的生活方式和價值觀。這讓我更加開放和包容，不再把自己局限在一個小圈子里。
總之，在右玉的旅行中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。我深刻理解到尊重歷史和傳統(tǒng)的重要性，珍惜自然環(huán)境和保護大自然的力量，以及人與人之間的友善和互助。這是一次獨特而難忘的旅行，我會努力將這些體會融入到我的日常生活中，讓自己變得更好，讓世界變得更美好。