心得體會是通過對一段時間內的經歷、感悟和觀察進行總結和歸納的一種文字表達方式，它能夠幫助我們更好地了解和認識自己的成長和進步。每一次心得體會都是一次寶貴的學習機會，讓我們更加深入思考和反思自己在學習、工作和生活中的表現和經驗，從而不斷提高自己的能力和素質?？偨Y就像是給自己一個反饋和總結的機會，讓我們更好地發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，并且找到改進和進步的方向。通過寫心得體會，我們可以更好地實現個人成長和發(fā)展。心得體會的寫作應該注重語言的生動形象，使讀者產生共鳴，能夠有所啟發(fā)和反思。心得體會是我們在生活學習中，對所經歷和感悟的一種總結和概括。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們在寫作過程中所關注的重點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供寫作的靈感。
開學前的心得體會篇一
隨著暑假的結束，新學期即將開始，開學前的工作是學生們迎接新學期的重要準備。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，讓我對學習和成長有了更深刻的認識。在此，我將分享我在開學前工作中得到的心得體會。
首先，時間規(guī)劃是取得工作成功的關鍵。開學前的工作任務可能會很繁重，但是時間是客觀存在的，每個人都只有24小時。因此，明確工作目標，并制定合理的時間計劃是必要的。例如，我制定了每天的工作計劃，將工作分為不同的階段，并為每個階段設置了合理的時間限制。我還學會了合理安排學習和休息的時間，避免過度勞累。通過合理的時間規(guī)劃，我能夠在有限的時間內高效地完成工作任務，迎接新學期。
其次，組織能力是成功的關鍵。在開學前的工作中，我充分體會到了組織能力的重要性。為了順利完成開學前的任務，我學會了制定工作計劃和任務清單。我將工作任務分解為不同的步驟，并為每個步驟制定了相應的行動計劃。這樣不僅能夠使工作進展有序，還可以迅速找到問題所在并解決。此外，我還學會了合理安排工作的優(yōu)先級，將重要的任務放在前面進行處理，確保工作能夠按時完成。組織能力的提高，讓我在開學前工作中事半功倍，也為將來的學習和生活打下了堅實的基礎。
第三，團隊合作是取得工作成功的重要保障。在開學前的工作中，我深切體會到了團隊合作的重要性。面對繁重的工作任務，一個人的力量是有限的，而與他人相互配合可以更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。我從他人身上學到了很多，學會了傾聽他人的意見和建議，虛心求教，使工作更加高效。與同學們相互合作，我們分工明確，互相支持，共同完成任務，為新學期的順利開展奠定了堅實的基礎。團隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，還增強了我的溝通和協作能力，使我成為一個更好的團隊成員。
第四，從工作中學到的知識和技能也給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。在開學前的工作中，我不僅熟悉了學校的各類資源和環(huán)境，也學到了許多實用的知識和技能。例如，通過整理資料和準備演講稿，我學會了如何查找并整理有效的信息，并有效地進行表達和演講。通過與他人的合作，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并共同完成任務。通過與老師的交流和學習，我也對新學期的課程內容有了初步的了解。這些知識和技能的學習將使我更好地適應新學期的學習和生活。
最后，開學前工作讓我明白了堅持和努力的重要性。在面對繁重的工作任務時，我也曾感到困惑和疲憊。但是，我明白只有堅持下去，才能取得成功。我告訴自己，只有克服困難，使努力變得不斷前進，才能迎接新學期的挑戰(zhàn)。通過開學前工作的實踐，我學到了堅持不懈的精神和積極進取的態(tài)度，為未來的學習和成長打下了堅實的基礎。
總而言之，開學前的工作使我受益匪淺。通過時間規(guī)劃，組織能力的提高，團隊合作的重要性，以及學到的知識和技能，我成長為一個更加自律和有條理的學生。我相信這些收獲將在新學期中為我提供寶貴的支持和幫助。我期待著迎接新的學期，充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)。
開學前的心得體會篇二
時間如梭，轉眼間我已經走過了中學時光，即將踏入大專的大門。正值開學前夕，我不禁陷入了一系列思考和期待之中。我的大專生活會是怎樣的呢？我將面對怎樣的學業(yè)和挑戰(zhàn)？除了課業(yè)，我還可以在大專中收獲什么？這些問題交織在我腦海中，我滿懷著好奇與期待心情，迎接新的學習階段。
第二段：自我準備
開學前心得體會首先是對自我準備的思考。對于即將到來的大專生活，我認為充分的自我準備至關重要。首先，我需要規(guī)劃好自己的學習計劃。制定學習計劃可以幫助我提前了解所學的專業(yè)知識，為將來的學習打下堅實的基礎。其次，我需要提前了解大專學習生活的規(guī)章制度和學術要求，以避免措手不及。最后，我還要調整好自己的心態(tài)，積極迎接新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第三段：與他人交流
大專開學前心得體會還包括與他人交流的重要性。我認為與他人的交流能夠提高我與人相處的能力，并且開闊我的眼界。在大專中，我將會遇到來自不同地方、不同學科背景的同學，他們會帶給我不同的思維方式和見解。通過與他們交流，我可以學習到不同的優(yōu)點和經驗，從而提升自己。
第四段：培養(yǎng)良好習慣
在大專開學前心得體會中，我明白養(yǎng)成良好的生活習慣對于順利度過大專生活至關重要。首先，我要合理規(guī)劃每一天的時間，合理安排課程和學習時間。不拖延，不浪費時間，做到時間的合理利用。其次，我要保持積極樂觀的心態(tài)，面對困難不退縮，勇敢克服困難。再次，保持健康的生活習慣，每天鍛煉身體，保證充足的睡眠，良好的飲食，以提高身體素質。
第五段：踏實學習成長
開學前心得體會的最后一點是踏實學習。進入大專，學習將是我的主要任務。我要踏實學習每一門課程，盡最大的努力提高自己的學習水平。同時，我還要注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參與各種實踐活動，增加社會經驗和實踐能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我會逐漸成長，并在大專中取得優(yōu)異的成績。
總結：大專開學前心得體會，幫助我更好地適應新環(huán)境，提前做好準備。我將制定學習計劃，與他人交流，養(yǎng)成良好的生活習慣，踏實學習，努力成長。我深信，通過這樣的努力，我一定能夠在大專期間取得令自己滿意的成績，實現自己的人生目標。
開學前的心得體會篇三
大專開學前，作為一名新生，我感受到了前所未有的緊張和期待。緊張，因為我要踏入一個全新的環(huán)境，與陌生人共同學習生活；期待，因為我對未來的大學生活抱有美好的憧憬。大專開學前的這段時間，我忙著收拾行囊，整理心情，為即將開始的大學生涯做好準備。
第二段：對未來學習生活的期待
大學對很多人來說是一個嶄新的開始，我也不例外。開學前的日子里，我迫不及待地期待著大學里的新鮮事物：廣闊的校園、充滿活力的培養(yǎng)環(huán)境、具有專業(yè)特色的課程等等。我希望通過大學的學習，能夠學到更多的知識，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和實踐經驗。期待在大學生活中，結識更多志同道合的朋友，拓寬自己的人際關系。
第三段：對未知的擔憂與準備
雖然我滿懷期待，但也不免對一系列未知帶來的擔憂有所準備。大專開學前的這段日子里，我花了不少時間做各種準備。我先通過網絡查找并了解了學校和專業(yè)的相關信息，并與前輩和老師交流，以便對未來的學習生活做好心理和知識儲備。我還參加了一些學業(yè)培訓班，提前預習了些關于專業(yè)知識的書籍，以便能夠更好地適應大學的學習要求。
第四段：對社團和活動的期待
大學生活不僅僅是學業(yè)，社團和活動也是我對大專開學前期待的一部分。我非常期待加入學校的社團組織，激發(fā)自己的興趣愛好，結交更多的朋友。我希望通過參與社團活動，能夠鍛煉自己的組織能力、協同合作能力以及成長為一個更加全面發(fā)展的人。此外，我也很期待大學舉辦的各種文化和體育活動，希望能夠積極參與其中，豐富自己的大學生活。
第五段：對未來的展望與決心
大專開學前的心得體會，讓我明確了自己對大學生活的期望和目標。我希望通過四年的學習，不僅僅是獲得一紙學歷，更能夠通過學習培養(yǎng)自己的批判思維和創(chuàng)新能力。我希望能夠發(fā)掘自己的興趣和潛能，找到適合自己的發(fā)展方向，并為之努力奮斗。無論是在學術研究、社會實踐還是對自己的全面發(fā)展，我都將保持積極的學習態(tài)度和勤奮的學習習慣，努力成為一個有價值、對社會有貢獻的人。
總結：
大專開學前的心得體會讓我明確了自己對大學生活的期待與目標，也為我之后的學習生活做出了一系列的準備。緊張與期待、對未來的期待與擔憂、社團和活動的期待，以及對未來的展望與決心等等，都將成為我大專生涯中的獨特的經歷與回憶。我相信，通過大學的學習和實踐，我將能夠不斷成長與進步，實現自己的人生目標。
開學前的心得體會篇四
開學前的工作是每年都會面臨的任務，無論是學生還是教師都需要在開學前做一些準備工作。這個時期是為了能更好地迎接新學期、新的學習和教學任務。在這個過程中，我不僅更加了解了學生的需求，也發(fā)現了自己的不足之處，同時也找到了一些提高的方法和途徑。以下是我開學前工作的心得體會。
首先，開學前工作的第一步是給自己一個明確的目標。在這個開學前的時期，我們的工作是要為新的學期做好準備。因此，我們首先要明確我們的目標，并且制定出實現這個目標的計劃。在制定計劃時，我們可以從三個方面來考慮：學生的需求、教學任務和個人的提高。通過設定明確的目標，我們可以更有針對性地去為新的學期做準備，并且能更好地實施我們的計劃。
其次，開學前的工作需要提前做好準備工作。在這個時期，我們可以為新學期的教學材料進行整理和準備。這包括對教科書、課件等教學資源的梳理和分析，對學生作業(yè)和考試題目的修改和準備，以及對學生學習資料的整理和更新。通過提前做好準備工作，我們可以更好地應對開學后的教學任務，并且提高我們的教學效果。
再次，開學前的工作需要做好學生的調研和溝通。在新學期開始之前，我們可以通過各種途徑了解學生的學習情況和需求。可以通過課堂教學、開放式討論、作業(yè)和考試等方式來了解學生的學習狀況，并及時與學生溝通。通過與學生的溝通，我們可以更好地了解學生的需求，并針對性地制定教學計劃和教學資料。
最后，開學前的工作需要做好自我評估和提高。在開學前的時期，我們可以對自己的教學效果進行評估和反思。可以通過學生評價、同行評估和教學記錄等方式來評估自己的教學效果。通過自我評估，我們可以找到自己的不足之處，并制定改進的方向和措施。另外，我們還可以通過參加培訓、研討會等方式來提高自己的教學能力和素質。
總之，開學前的工作是為了迎接新的學期和新的教學任務而進行的準備工作。在這個過程中，我們要給自己一個明確的目標，并制定實現這個目標的計劃。同時，我們還要提前做好教學準備工作，并與學生進行調研和溝通。最后，要對自己的教學效果進行評估和反思，并采取相應的措施來提高自己的教學能力和素質。通過這些工作，我們可以更好地應對新學期的教學任務，并取得更好的教學效果。
開學前的心得體會篇五
隨著大學開學的腳步越來越近，我內心的緊張和興奮感漸漸爆發(fā)。大學生活是每個人都期待的新生活階段，我也不例外。對于大學開學前的心得體會，我有以下幾點思考。
第一段：對新環(huán)境的期待
在即將步入大學校園之前，我對新環(huán)境懷有很大期待。作為一個即將踏入大學的大學生，我將面臨新的學習環(huán)境，接觸到更廣闊的知識體系和更多的學科門類，這令我充滿期待。相信大學的學習資源和學科設置將為我提供更多的選擇，為我打開大門，提供更多的發(fā)展空間。此外，我還期待與不同背景的同學們相處，這將豐富我的社交圈子，開拓我的眼界。
第二段：對自主學習的思考
在大學的學習過程中，自主學習將是一個新的挑戰(zhàn)。相較于高中時老師的直接指導和監(jiān)督，大學的學習更加自主和自主。沒有老師的不停催促和追問，我們需要學會自我規(guī)劃和管理時間。自主學習需要自覺性、獨立性和創(chuàng)造性，這將是我在大學開學前思考的重要問題。為此，我決定認真學習時間管理的技巧，加強自己的自我約束和目標設定能力，為自主學習做好準備。
第三段：對實踐機會的渴望
與高中不同，大學將為我們提供更多的實踐機會。我相信實踐是最好的學習方式，通過實踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)，我能夠更深入地理解理論知識，并增強動手解決問題的能力。盡管有些擔心自己在實踐中會遇到一些挫折和困難，但我相信通過努力和堅持，我會不斷成長和取得進步。因此，我期待能夠參與到各種有價值的實踐活動中，開拓自己的眼界，提高自己的能力。
第四段：對團隊合作的思考
大學生活不再是單打獨斗，而是團隊合作的重要一環(huán)。對此，我思考了如何與團隊成員良好協作、有效溝通和共同進步。我相信通過和不同的人合作，我能夠吸取他們的優(yōu)點，提高自己的合作能力，并通過集體智慧實現更好的結果。因此，在大學開學之前，我將尋找機會參與到團隊活動中，與不同的人合作，發(fā)掘更多的合作機會，培養(yǎng)團隊意識和合作能力。
第五段：對未來的展望
大學開學前的心得體會使我有了對未來的更準確的規(guī)劃和展望。我希望通過大學的學習和實踐，能夠培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和綜合素質，為將來的工作做好充分的準備。我相信，只要保持積極的心態(tài)、追求卓越的學術水平和全面發(fā)展的素質，我就能夠實現自己的人生理想。因此，在大學開學前，我認真思考了自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的目標，并制定了相應的計劃和行動。
總之，大學開學前的心得體會使我更加明確了自己的目標和規(guī)劃。對于新環(huán)境的期待、自主學習的思考、實踐機會的渴望、團隊合作的思考和對未來的展望，都將成為我大學生活中的重要指導和努力方向。我相信，只要堅持努力，我的大學生活一定會豐富多彩，為我打下堅實的基礎，讓我充滿自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
開學前的心得體會篇六
第一段：邁入大學校園的這個階段，對于每個即將開學的大一新生來說，都是充滿期待和緊張的時刻?；貞浧鸶咧械臅r光，我成長的腳步都在那個熟悉的校園徘徊。而如今，邁入大學的大門，我對即將開始的生活充滿了期待。我相信，大學將給予我更多機遇和挑戰(zhàn)，也期待在新的學習環(huán)境中取得進步。
第二段：考慮到新的學習環(huán)境和生活方式，我認為最重要的就是調整好心態(tài)。大學生活和高中有著很大的不同，我們需要自主學習、合理安排時間、自己做決定。因此，適應新環(huán)境和形勢是我們每個大一新生要面對的第一個挑戰(zhàn)。我將調整好自己的心態(tài)，樂觀面對面臨的問題并從中尋找解決的方法。同時，我會多和同學進行交流和合作，互相幫助和鼓勵，在新的學習生活中不斷進步。
第三段：在大學里，我將著重提升自己的學術能力。大一是全新的學科體系，我會盡快適應學習新的專業(yè)知識。我明白，只有在課堂上努力專注，緊跟老師的教學進度，才能夠靈活運用所學知識。同時，我也會利用課下時間認真復習，做好筆記，及時將課上的重點知識進行整理和消化。我會主動請教老師和同學，不斷地提升自己的學術水平，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第四段：開學前夕，我還會積極參加社團和課外活動，豐富自己的校園生活。大學提供了許多豐富多彩的社團和活動，我將主動加入一些自己感興趣的社團，以此展示自己的特長和培養(yǎng)各方面的能力。參與社團活動不僅可以鍛煉自己的組織能力和管理能力，還能結識更多志同道合的同學。與此同時，我還會積極參加校園的文化活動、講座、演講比賽等，為自己的成長搭建更多的平臺，開闊視野，拓展人脈。
第五段：我希望在大學四年中，不僅僅能夠取得學業(yè)的突破，更重要的是全面發(fā)展。我將注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極參與各種實踐活動和實習，提升自己的實際操作能力。此外，我還會鍛煉自己的團隊合作精神和領導能力，參與各類團隊項目，學會與他人共同合作、協作和溝通。我將以積極的心態(tài)去面對各種困難和挑戰(zhàn)，用智慧和毅力去解決問題，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：大學開學前的心得體會是寫給自己的啟程之前的思考和規(guī)劃。面對新的環(huán)境和生活，我們應調整好心態(tài)，積極適應大學的學習和生活方式。我們應該重視學業(yè)，提升學術能力，適應大學的學科要求。同時，積極參與社團和活動，豐富校園生活，拓展人脈。在此基礎上，我們還應培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，鍛煉團隊合作精神和領導能力。大學是一個全新的舞臺，我們要用積極的心態(tài)去面對每一個挑戰(zhàn)，不斷成長，不斷進步，為未來的精彩人生打下堅實的基礎。
開學前的心得體會篇七
暑假即將結束，回憶起這個美好的假期，我有太多的話要說。每年暑假一過，開學的腳步臨近，似乎總會讓人心生不舍?；厥走@個暑假，我不禁感嘆時間的飛逝。在度過了一個漫長的學期后，這個假期無疑成為了我們休息的港灣，我們充滿活力地散發(fā)出屬于青春的氣息。與友人一起分享歡笑，與家人共度親情時光，與書本相伴度過的靜謐日子，這些都成為了我難以忘懷的美好回憶。
第二段：充實自我，提升能力
放松身心的同時，我也利用暑假充實和提升自己的能力。在課外閱讀方面，我選擇了一些經典的文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，通過閱讀這些名著，我不僅對文學作品的內涵有了更深的理解，還通過分析和思考提升了自己的文學素養(yǎng)。此外，我還參加了一些興趣課程，如繪畫、音樂等，這不僅能夠培養(yǎng)我的藝術興趣，還能夠讓我更加了解和感受美。
第三段：家庭時光，收獲滿滿
暑假是我與家人團聚的時刻，我和父母一起度過了很多美好的時光。我們一起參觀了一些名勝古跡，領略了大自然的美麗風光，也一起探討了一些社會熱點問題。這段時間，家庭的溫馨氛圍讓我感到無比幸福。和父母一起旅行，我不僅看到了更廣闊的世界，也更加深刻地體會到了親情的可貴。這些美好時光將伴我一生，使我更加明白家人的重要性。
第四段：友情的培養(yǎng)，成為更好的自己
除了與家人相處之外，我還參與了一些社交活動，與朋友們一起度過了難忘的時光。我們一起組織了一次暑期游學活動，去了一些有趣的地方，不僅開闊了眼界，還加深了我與朋友之間的友情。我們互相溝通，互相幫助，一起成長。通過這些交流和互動，我學到了如何更好地與人相處，了解到了團隊合作的重要性。這些社交經歷不僅讓我開闊視野，也讓我在人際關系上變得更加成熟、自信。
第五段：展望新學期，明確目標
回顧了暑假的點滴收獲，我充滿期待地展望著新學期的到來。我明確了新學期的目標，希望能夠在學業(yè)上進一步提高自己的水平，努力實現自己的理想和抱負。在新的學期中，我將更加珍惜時間，更加專注于學業(yè)，鍛煉自己的學習能力和解決問題的能力。同時，我也希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛好，保持良好的心態(tài)，全面發(fā)展。
暑假開學前心得體會的五段式文章就此展開。通過回顧暑假的美好時光、充實自我、家庭時光、友情的培養(yǎng)以及展望新學期，我不僅重新審視了過去的時光，更為自己樹立了明確的目標，為新學期的到來做好充分的準備。我相信，在未來的日子里，我會更加努力，不斷提升自己，追求更高的成就。
開學前的心得體會篇八
此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。
新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。
以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
開學前的心得體會篇九
在開學前的會議上，我們班級進行了一次座談會，主題是新學期新目標。會議上，班主任詳細介紹了新學期的各項工作安排，包括班級組織、學習計劃和班級建設等，同時也鼓勵同學們積極參與并提出自己的建議和意見。
第二段：會議收獲和感受
這次會議對我來說是一次很好的啟動，讓我明確了自己新學期的學習計劃和目標。在會議中，班主任講述了很多成功的經驗故事，這讓我深刻認識到努力付出的重要性。我決心在新學期里更加努力學習，爭取成為一個優(yōu)秀的學生。
第三段：班級建設思考
班主任講解了班級建設的重要性以及如何組織班級活動。我深入思考了這些問題，覺得只有通過加強班級內部的團結合作，并積極參與班級活動，才能增強班級凝聚力，讓每個同學都能充分發(fā)揮自己的潛力，進而使整個班級都能取得更好的發(fā)展。
第四段：學習計劃制定
會議上班主任還詳細介紹了新學期的學習計劃，包括學科學習重點和進度安排。我聽到這些，感覺到學習任務有些沉重，但也明白了為什么我們需要制定學習計劃，它能讓我們更有目標，更有計劃地去完成學習任務。我也明確了自己的學習目標，并制定了一個詳細的學習計劃，希望能夠更好地完成每一項學習任務。
第五段：對未來的期待
通過這次會議，我對新學期充滿了期待。我希望能夠充分利用好時間，不斷提高自己的學習成績和能力，同時也希望通過積極參與班級建設，為整個班級的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信只要每個同學都能用心學習，互相幫助，我們的班級一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。讓我們一起努力，迎接新學期的挑戰(zhàn)！
總結：
通過這次開學前的會議，我對新學期有了更加明確的認識和規(guī)劃。我清晰地認識到了學習的重要性，明確了自己的學習目標和計劃，并且也意識到了班級建設對整個班級的重要性。我相信只要每個同學都能夠積極參與到班級建設中，踴躍發(fā)言，我們的班級一定會越來越好。我對新學期充滿期待，相信通過努力，我一定會取得更好的成績。
開學前的心得體會篇十
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數據》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數據，使之教學服務，提高教學質量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數據》視頻感觸最深。《大數據》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經處在信息化的時代，數據對我們的影響是如此之大，大數據已經廣泛出現在互聯網、移動互聯網、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數據。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數據方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數據，然后通過數據的再利用、重組、擴展等實現價值，創(chuàng)造大數據公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數據、業(yè)務數據和角色數據也將大量增加，這就是教育領域中的大數據，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數據服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經有幾天了，我似乎慢慢適應了。
在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。
后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。
在學校，老師講課栩栩如生，數學老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。
我也認識了許多同學，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。下面我講講自己學習一些觀點吧。
首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。
在這個新學期里，我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰(zhàn)。
此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。
新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。
以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的`學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
二、 用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
四、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結經驗。當然，不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬” 的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
開學前的心得體會篇十一
暑假即將結束，新學期即將開始，回首這個長達兩個月的假期，我不禁有諸多感慨和體會。暑假開學前，我拜讀了許多啟發(fā)人心的書籍，參加了一些有意義的活動，這些讓我受益匪淺，有了一些新的認識。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的所思所感，以及我對即將到來的新學期的展望。
首先，在暑假中我漸漸體會到時間的珍貴和管理的重要性。在平日的學業(yè)壓力和瑣碎事務中，我們常常抱怨時間不夠用，但是暑假的到來卻讓我發(fā)現，只要善于安排，時間是可以用來學習和充實自己的。我利用這個假期讀了許多好書，涉獵了各個領域的知識，充實了我的思想和內涵。我還參加了一些社會實踐活動，如做志愿者、參觀考古遺址等，這些都是開闊眼界和增長見識的機會。通過這些經歷，我深刻地認識到時間就是生命，我們應該珍惜它，合理利用它，做好時間管理，讓每一天都過得充實而有意義。
其次，暑假中我意識到身體健康的重要性。在放松和娛樂的同時，我也堅持了運動和鍛煉的習慣。每天早晨，我都會去晨跑，感受清新的空氣和強健的身體。我還嘗試了一些新的運動項目，如爬山、滑水等，這不僅增強了我的體質，也給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。暑假中我還開始注意飲食的健康，盡量選擇蔬菜水果，少吃垃圾食品。我發(fā)現只有擁有一個健康的身體，我們才能更好地學習和生活，所以我堅信身體健康是幸福生活的基礎。
第三，暑假中我認識到持續(xù)學習的重要性，不斷提升自己的能力和素質。我在這個假期中不僅加強了課內功課的學習，還通過參加各類培訓班、報名自學課程等方式拓寬了知識面。我明白學習是永無止境的，只有勇于學習，勇于探索，才能不斷進步。在現代社會中，競爭日益激烈，只有具備知識和技能，才能在人生的道路上走得更遠，實現更多的夢想。
第四，暑假中我學會了自律和自我管理。在家中沒有老師的監(jiān)督，自律是一種必須培養(yǎng)的能力。我制定了一套自己的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。每天定好目標，有計劃地學習和復習，這讓我感受到了自律的力量和樂趣。同時，我還學會了管理自己的時間和資源，明白了時間的有限和寶貴性。通過這些實踐，我成長了許多，不僅提高了學習效率，也充實了自己的每一天。
最后，展望即將到來的新學期，我充滿了期待。我認識到暑假是一個充電和充實的時期，而新學期則是一個展現自己和收獲的時期。我會努力將暑假中學到的知識和技能應用到學習中，爭取在新學期中有更好的成績。我會保持對知識的渴望和追求，不斷學習和鍛煉，為自己的未來做好準備。與此同時，我也希望能夠幫助和影響身邊的同學，共同進步，共同成長。
通過這個暑假的學習和體驗，我收獲了很多對人生和學習的認識。時間的重要性、身體健康的重要性、持續(xù)學習的重要性、自律和自我管理的重要性，這些都是我在這個假期中的心得和體會。我相信，只要堅持這些認識和體會，我會在新學期中取得更好的成績，也會過上更加充實和有意義的生活。
開學前的心得體會篇十二
xx年8月20日來到學校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓，蔡主任的教師業(yè)務培訓和余主任的班主任業(yè)務培訓后，我對自己的班主任工作和教學工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現在以下幾點：
以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新老師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數。我經常告訴我們班的學生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學生，學習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應該以飽滿的熱情投入其中，用心經營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們老師，首先我們老師得愛上我們的學生，要有學生虐我千百遍我待學生如初戀的受虐精神，其實學生多數還是單純可愛的。我們要多用心研究學生，了解學生，了解學生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學生的心里，找到一種比較舒服的方式和學生相處，也就能建立一種和諧的師生關系，我們老師教的開心，學生學得舒心。
我們的學生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現在的學生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現在的學生在想什么。除了了解學生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
在高金英老師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女老師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學生積極向上，首先我們老師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機，斷其wifi,剪其網線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們老師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
最后祝各位老師開心工作，開心生活！謝謝大家！
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
開學前的心得體會篇十三
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的'歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。可以方便我們從中找到不足，總結經驗。當然，不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬”的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
開學前的心得體會篇十四
十幾天的暑期培訓使我在教育理念的更新和知識的充實等方面有了更高的體會和認識特別是在指導我們行動的思想上得到了更高層次的認識：高三是學生十幾年學習中最關鍵的一年，是他們前途和命運的重要的轉折點，也關乎學校的可持續(xù)發(fā)展以及全市人民的期盼??此次學習后，在物理課堂教學方面，我要全力做到：分析近三年廣東高考試題，真切把握高考命題動向；學習和領會2011年高考提綱，將之貫徹到課堂的每章每節(jié)內容當中；整理和收集各種合適的復習資料。在班主任育人方面，我要做到用合適的學生喜歡的方式教育引導他們如何進行有效學習，如何做人，如何做事，培養(yǎng)良好班風，是每個學生都受到重視和關注。
同時，我都覺得還有太多的東西要學，怎樣在剩下的時間里學到盡可能多的知識？我想借用孔子的“學而不思則罔、思而不學則殆”來表達我們的想法。
前半段主要是適應和摸索，接下來我們既要重“學”又要重“思”?！皩W”，主要采用“跟聽”的方法。長時間跟著某位教學有特色的教師，系統(tǒng)地學習他的教學工作方法，如對理念的貫徹、教材的處理、教法的應用，教育工作的方法。再如了解學生、讓優(yōu)秀生拔尖和讓后進生進步等。
“思”，認真對前面學到的知識的梳理歸納，同時通過讀書學習新的教育教學理念，提高自己的理論水平，反思以前的和現在的、自己的和別人的、傳統(tǒng)的和新課改提倡的教學，把這一階段學到的東西逐漸融入自己的知識系統(tǒng)中去，通過“學”和“思”的協調同步，盡快的把自己的教育教學能力提高到一個新的層次。
能上高三是一種榮譽的，我將會以實際行動做好本職工作，出色完成英中一份子應該做的必須做和光榮使命。
開學前的心得體會篇十五
暑假即將結束，新學期即將開始?；仡欉@個漫長的暑假，我深有感觸。我明白，暑假不僅僅是放松的時間，更是自我成長的機會?；貧w學校的時刻即將到來，我心懷感激，充滿期待。以下是我在暑假期間的心得體會。
首先，暑假是一個盛開心靈的季節(jié)。在這個季節(jié)里，沒有了繁重的課業(yè)壓力，我有充裕的時間去培養(yǎng)我想學的技能和愛好，開拓我的視野。例如，我喜歡讀書，經常會去圖書館選擇一些自己感興趣的書進行閱讀。通過讀書，我不僅增長了知識，還提高了我的閱讀能力和思維能力。此外，我還報了一個暑期班，學習了一門自己一直想學但沒有時間學的手工課程。通過這個課程，我學會了制作飾品和手工藝品，提高了我的動手能力和創(chuàng)造力。暑假成為了我豐富心靈的季節(jié)，讓我更加感受到了學習的樂趣。
其次，暑假是一個拓展視野的季節(jié)。在暑假期間，我有機會去不同的地方旅行，參觀名勝古跡，領略不同城市的風土人情，豐富自己的見聞。例如，我去了北京旅行，參觀了故宮、頤和園和長城等著名景點。通過這次旅行，我對中國的歷史文化有了更深入的了解，也增加了對國家的歸屬感。此外，我還去了一些鄉(xiāng)村和小鎮(zhèn)，體驗了不同的農村風情和生活方式。通過與當地的居民交流和互動，我了解到了他們的辛苦和幸福，對生活有了新的認識。暑假讓我從課堂走出來，走進了世界，拓寬了我的視野。
再次，暑假是一個錘煉意志的季節(jié)。在這個季節(jié)里，沒有了老師的督促和家長的約束，在家里的時光很容易墮落。但我明白，只有自律和堅持，才能獲得真正的成長。例如，每天都要堅持規(guī)定的時間起床、制定計劃、完成作業(yè)和任務。這些看似簡單的事情，但要做到堅持并不容易。然而，正是通過意志的堅持，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。暑假是一個磨練自己的季節(jié)，讓我堅信只要有決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。
最后，暑假是一個反思提升的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我有時間反思自己的優(yōu)點和不足，制定提升自己的計劃。例如，我常常會花時間思考自己在學習上的不足和問題，然后找到解決的方法，并且付諸實踐。通過不斷的努力，我逐漸進步了。此外，我還時常和我的家人和朋友交流，聽取他們對我的意見和建議。通過反思和提升，我逐漸明白自己的價值和潛力，也更加有信心迎接新學期的挑戰(zhàn)。
總之，暑假是一個收獲和成長的季節(jié)。通過豐富心靈、拓寬視野、磨礪意志、反思提升，我度過了一個充實而有意義的暑假。我將會珍惜暑假的成果，帶著滿滿的能量和動力，迎接新學期的挑戰(zhàn)。
開學前的心得體會篇十六
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數據》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數據，使之教學服務，提高教學質量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數據》視頻感觸最深。《大數據》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經處在信息化的時代，數據對我們的影響是如此之大，大數據已經廣泛出現在互聯網、移動互聯網、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數據。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數據方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數據，然后通過數據的再利用、重組、擴展等實現價值，創(chuàng)造大數據公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數據、業(yè)務數據和角色數據也將大量增加，這就是教育領域中的大數據，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數據服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
開學前的心得體會篇一
隨著暑假的結束，新學期即將開始，開學前的工作是學生們迎接新學期的重要準備。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，讓我對學習和成長有了更深刻的認識。在此，我將分享我在開學前工作中得到的心得體會。
首先，時間規(guī)劃是取得工作成功的關鍵。開學前的工作任務可能會很繁重，但是時間是客觀存在的，每個人都只有24小時。因此，明確工作目標，并制定合理的時間計劃是必要的。例如，我制定了每天的工作計劃，將工作分為不同的階段，并為每個階段設置了合理的時間限制。我還學會了合理安排學習和休息的時間，避免過度勞累。通過合理的時間規(guī)劃，我能夠在有限的時間內高效地完成工作任務，迎接新學期。
其次，組織能力是成功的關鍵。在開學前的工作中，我充分體會到了組織能力的重要性。為了順利完成開學前的任務，我學會了制定工作計劃和任務清單。我將工作任務分解為不同的步驟，并為每個步驟制定了相應的行動計劃。這樣不僅能夠使工作進展有序，還可以迅速找到問題所在并解決。此外，我還學會了合理安排工作的優(yōu)先級，將重要的任務放在前面進行處理，確保工作能夠按時完成。組織能力的提高，讓我在開學前工作中事半功倍，也為將來的學習和生活打下了堅實的基礎。
第三，團隊合作是取得工作成功的重要保障。在開學前的工作中，我深切體會到了團隊合作的重要性。面對繁重的工作任務，一個人的力量是有限的，而與他人相互配合可以更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。我從他人身上學到了很多，學會了傾聽他人的意見和建議，虛心求教，使工作更加高效。與同學們相互合作，我們分工明確，互相支持，共同完成任務，為新學期的順利開展奠定了堅實的基礎。團隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，還增強了我的溝通和協作能力，使我成為一個更好的團隊成員。
第四，從工作中學到的知識和技能也給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。在開學前的工作中，我不僅熟悉了學校的各類資源和環(huán)境，也學到了許多實用的知識和技能。例如，通過整理資料和準備演講稿，我學會了如何查找并整理有效的信息，并有效地進行表達和演講。通過與他人的合作，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并共同完成任務。通過與老師的交流和學習，我也對新學期的課程內容有了初步的了解。這些知識和技能的學習將使我更好地適應新學期的學習和生活。
最后，開學前工作讓我明白了堅持和努力的重要性。在面對繁重的工作任務時，我也曾感到困惑和疲憊。但是，我明白只有堅持下去，才能取得成功。我告訴自己，只有克服困難，使努力變得不斷前進，才能迎接新學期的挑戰(zhàn)。通過開學前工作的實踐，我學到了堅持不懈的精神和積極進取的態(tài)度，為未來的學習和成長打下了堅實的基礎。
總而言之，開學前的工作使我受益匪淺。通過時間規(guī)劃，組織能力的提高，團隊合作的重要性，以及學到的知識和技能，我成長為一個更加自律和有條理的學生。我相信這些收獲將在新學期中為我提供寶貴的支持和幫助。我期待著迎接新的學期，充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)。
開學前的心得體會篇二
時間如梭，轉眼間我已經走過了中學時光，即將踏入大專的大門。正值開學前夕，我不禁陷入了一系列思考和期待之中。我的大專生活會是怎樣的呢？我將面對怎樣的學業(yè)和挑戰(zhàn)？除了課業(yè)，我還可以在大專中收獲什么？這些問題交織在我腦海中，我滿懷著好奇與期待心情，迎接新的學習階段。
第二段：自我準備
開學前心得體會首先是對自我準備的思考。對于即將到來的大專生活，我認為充分的自我準備至關重要。首先，我需要規(guī)劃好自己的學習計劃。制定學習計劃可以幫助我提前了解所學的專業(yè)知識，為將來的學習打下堅實的基礎。其次，我需要提前了解大專學習生活的規(guī)章制度和學術要求，以避免措手不及。最后，我還要調整好自己的心態(tài)，積極迎接新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第三段：與他人交流
大專開學前心得體會還包括與他人交流的重要性。我認為與他人的交流能夠提高我與人相處的能力，并且開闊我的眼界。在大專中，我將會遇到來自不同地方、不同學科背景的同學，他們會帶給我不同的思維方式和見解。通過與他們交流，我可以學習到不同的優(yōu)點和經驗，從而提升自己。
第四段：培養(yǎng)良好習慣
在大專開學前心得體會中，我明白養(yǎng)成良好的生活習慣對于順利度過大專生活至關重要。首先，我要合理規(guī)劃每一天的時間，合理安排課程和學習時間。不拖延，不浪費時間，做到時間的合理利用。其次，我要保持積極樂觀的心態(tài)，面對困難不退縮，勇敢克服困難。再次，保持健康的生活習慣，每天鍛煉身體，保證充足的睡眠，良好的飲食，以提高身體素質。
第五段：踏實學習成長
開學前心得體會的最后一點是踏實學習。進入大專，學習將是我的主要任務。我要踏實學習每一門課程，盡最大的努力提高自己的學習水平。同時，我還要注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參與各種實踐活動，增加社會經驗和實踐能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我會逐漸成長，并在大專中取得優(yōu)異的成績。
總結：大專開學前心得體會，幫助我更好地適應新環(huán)境，提前做好準備。我將制定學習計劃，與他人交流，養(yǎng)成良好的生活習慣，踏實學習，努力成長。我深信，通過這樣的努力，我一定能夠在大專期間取得令自己滿意的成績，實現自己的人生目標。
開學前的心得體會篇三
大專開學前，作為一名新生，我感受到了前所未有的緊張和期待。緊張，因為我要踏入一個全新的環(huán)境，與陌生人共同學習生活；期待，因為我對未來的大學生活抱有美好的憧憬。大專開學前的這段時間，我忙著收拾行囊，整理心情，為即將開始的大學生涯做好準備。
第二段：對未來學習生活的期待
大學對很多人來說是一個嶄新的開始，我也不例外。開學前的日子里，我迫不及待地期待著大學里的新鮮事物：廣闊的校園、充滿活力的培養(yǎng)環(huán)境、具有專業(yè)特色的課程等等。我希望通過大學的學習，能夠學到更多的知識，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和實踐經驗。期待在大學生活中，結識更多志同道合的朋友，拓寬自己的人際關系。
第三段：對未知的擔憂與準備
雖然我滿懷期待，但也不免對一系列未知帶來的擔憂有所準備。大專開學前的這段日子里，我花了不少時間做各種準備。我先通過網絡查找并了解了學校和專業(yè)的相關信息，并與前輩和老師交流，以便對未來的學習生活做好心理和知識儲備。我還參加了一些學業(yè)培訓班，提前預習了些關于專業(yè)知識的書籍，以便能夠更好地適應大學的學習要求。
第四段：對社團和活動的期待
大學生活不僅僅是學業(yè)，社團和活動也是我對大專開學前期待的一部分。我非常期待加入學校的社團組織，激發(fā)自己的興趣愛好，結交更多的朋友。我希望通過參與社團活動，能夠鍛煉自己的組織能力、協同合作能力以及成長為一個更加全面發(fā)展的人。此外，我也很期待大學舉辦的各種文化和體育活動，希望能夠積極參與其中，豐富自己的大學生活。
第五段：對未來的展望與決心
大專開學前的心得體會，讓我明確了自己對大學生活的期望和目標。我希望通過四年的學習，不僅僅是獲得一紙學歷，更能夠通過學習培養(yǎng)自己的批判思維和創(chuàng)新能力。我希望能夠發(fā)掘自己的興趣和潛能，找到適合自己的發(fā)展方向，并為之努力奮斗。無論是在學術研究、社會實踐還是對自己的全面發(fā)展，我都將保持積極的學習態(tài)度和勤奮的學習習慣，努力成為一個有價值、對社會有貢獻的人。
總結：
大專開學前的心得體會讓我明確了自己對大學生活的期待與目標，也為我之后的學習生活做出了一系列的準備。緊張與期待、對未來的期待與擔憂、社團和活動的期待，以及對未來的展望與決心等等，都將成為我大專生涯中的獨特的經歷與回憶。我相信，通過大學的學習和實踐，我將能夠不斷成長與進步，實現自己的人生目標。
開學前的心得體會篇四
開學前的工作是每年都會面臨的任務，無論是學生還是教師都需要在開學前做一些準備工作。這個時期是為了能更好地迎接新學期、新的學習和教學任務。在這個過程中，我不僅更加了解了學生的需求，也發(fā)現了自己的不足之處，同時也找到了一些提高的方法和途徑。以下是我開學前工作的心得體會。
首先，開學前工作的第一步是給自己一個明確的目標。在這個開學前的時期，我們的工作是要為新的學期做好準備。因此，我們首先要明確我們的目標，并且制定出實現這個目標的計劃。在制定計劃時，我們可以從三個方面來考慮：學生的需求、教學任務和個人的提高。通過設定明確的目標，我們可以更有針對性地去為新的學期做準備，并且能更好地實施我們的計劃。
其次，開學前的工作需要提前做好準備工作。在這個時期，我們可以為新學期的教學材料進行整理和準備。這包括對教科書、課件等教學資源的梳理和分析，對學生作業(yè)和考試題目的修改和準備，以及對學生學習資料的整理和更新。通過提前做好準備工作，我們可以更好地應對開學后的教學任務，并且提高我們的教學效果。
再次，開學前的工作需要做好學生的調研和溝通。在新學期開始之前，我們可以通過各種途徑了解學生的學習情況和需求。可以通過課堂教學、開放式討論、作業(yè)和考試等方式來了解學生的學習狀況，并及時與學生溝通。通過與學生的溝通，我們可以更好地了解學生的需求，并針對性地制定教學計劃和教學資料。
最后，開學前的工作需要做好自我評估和提高。在開學前的時期，我們可以對自己的教學效果進行評估和反思。可以通過學生評價、同行評估和教學記錄等方式來評估自己的教學效果。通過自我評估，我們可以找到自己的不足之處，并制定改進的方向和措施。另外，我們還可以通過參加培訓、研討會等方式來提高自己的教學能力和素質。
總之，開學前的工作是為了迎接新的學期和新的教學任務而進行的準備工作。在這個過程中，我們要給自己一個明確的目標，并制定實現這個目標的計劃。同時，我們還要提前做好教學準備工作，并與學生進行調研和溝通。最后，要對自己的教學效果進行評估和反思，并采取相應的措施來提高自己的教學能力和素質。通過這些工作，我們可以更好地應對新學期的教學任務，并取得更好的教學效果。
開學前的心得體會篇五
隨著大學開學的腳步越來越近，我內心的緊張和興奮感漸漸爆發(fā)。大學生活是每個人都期待的新生活階段，我也不例外。對于大學開學前的心得體會，我有以下幾點思考。
第一段：對新環(huán)境的期待
在即將步入大學校園之前，我對新環(huán)境懷有很大期待。作為一個即將踏入大學的大學生，我將面臨新的學習環(huán)境，接觸到更廣闊的知識體系和更多的學科門類，這令我充滿期待。相信大學的學習資源和學科設置將為我提供更多的選擇，為我打開大門，提供更多的發(fā)展空間。此外，我還期待與不同背景的同學們相處，這將豐富我的社交圈子，開拓我的眼界。
第二段：對自主學習的思考
在大學的學習過程中，自主學習將是一個新的挑戰(zhàn)。相較于高中時老師的直接指導和監(jiān)督，大學的學習更加自主和自主。沒有老師的不停催促和追問，我們需要學會自我規(guī)劃和管理時間。自主學習需要自覺性、獨立性和創(chuàng)造性，這將是我在大學開學前思考的重要問題。為此，我決定認真學習時間管理的技巧，加強自己的自我約束和目標設定能力，為自主學習做好準備。
第三段：對實踐機會的渴望
與高中不同，大學將為我們提供更多的實踐機會。我相信實踐是最好的學習方式，通過實踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)，我能夠更深入地理解理論知識，并增強動手解決問題的能力。盡管有些擔心自己在實踐中會遇到一些挫折和困難，但我相信通過努力和堅持，我會不斷成長和取得進步。因此，我期待能夠參與到各種有價值的實踐活動中，開拓自己的眼界，提高自己的能力。
第四段：對團隊合作的思考
大學生活不再是單打獨斗，而是團隊合作的重要一環(huán)。對此，我思考了如何與團隊成員良好協作、有效溝通和共同進步。我相信通過和不同的人合作，我能夠吸取他們的優(yōu)點，提高自己的合作能力，并通過集體智慧實現更好的結果。因此，在大學開學之前，我將尋找機會參與到團隊活動中，與不同的人合作，發(fā)掘更多的合作機會，培養(yǎng)團隊意識和合作能力。
第五段：對未來的展望
大學開學前的心得體會使我有了對未來的更準確的規(guī)劃和展望。我希望通過大學的學習和實踐，能夠培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和綜合素質，為將來的工作做好充分的準備。我相信，只要保持積極的心態(tài)、追求卓越的學術水平和全面發(fā)展的素質，我就能夠實現自己的人生理想。因此，在大學開學前，我認真思考了自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的目標，并制定了相應的計劃和行動。
總之，大學開學前的心得體會使我更加明確了自己的目標和規(guī)劃。對于新環(huán)境的期待、自主學習的思考、實踐機會的渴望、團隊合作的思考和對未來的展望，都將成為我大學生活中的重要指導和努力方向。我相信，只要堅持努力，我的大學生活一定會豐富多彩，為我打下堅實的基礎，讓我充滿自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
開學前的心得體會篇六
第一段：邁入大學校園的這個階段，對于每個即將開學的大一新生來說，都是充滿期待和緊張的時刻?；貞浧鸶咧械臅r光，我成長的腳步都在那個熟悉的校園徘徊。而如今，邁入大學的大門，我對即將開始的生活充滿了期待。我相信，大學將給予我更多機遇和挑戰(zhàn)，也期待在新的學習環(huán)境中取得進步。
第二段：考慮到新的學習環(huán)境和生活方式，我認為最重要的就是調整好心態(tài)。大學生活和高中有著很大的不同，我們需要自主學習、合理安排時間、自己做決定。因此，適應新環(huán)境和形勢是我們每個大一新生要面對的第一個挑戰(zhàn)。我將調整好自己的心態(tài)，樂觀面對面臨的問題并從中尋找解決的方法。同時，我會多和同學進行交流和合作，互相幫助和鼓勵，在新的學習生活中不斷進步。
第三段：在大學里，我將著重提升自己的學術能力。大一是全新的學科體系，我會盡快適應學習新的專業(yè)知識。我明白，只有在課堂上努力專注，緊跟老師的教學進度，才能夠靈活運用所學知識。同時，我也會利用課下時間認真復習，做好筆記，及時將課上的重點知識進行整理和消化。我會主動請教老師和同學，不斷地提升自己的學術水平，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第四段：開學前夕，我還會積極參加社團和課外活動，豐富自己的校園生活。大學提供了許多豐富多彩的社團和活動，我將主動加入一些自己感興趣的社團，以此展示自己的特長和培養(yǎng)各方面的能力。參與社團活動不僅可以鍛煉自己的組織能力和管理能力，還能結識更多志同道合的同學。與此同時，我還會積極參加校園的文化活動、講座、演講比賽等，為自己的成長搭建更多的平臺，開闊視野，拓展人脈。
第五段：我希望在大學四年中，不僅僅能夠取得學業(yè)的突破，更重要的是全面發(fā)展。我將注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極參與各種實踐活動和實習，提升自己的實際操作能力。此外，我還會鍛煉自己的團隊合作精神和領導能力，參與各類團隊項目，學會與他人共同合作、協作和溝通。我將以積極的心態(tài)去面對各種困難和挑戰(zhàn)，用智慧和毅力去解決問題，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：大學開學前的心得體會是寫給自己的啟程之前的思考和規(guī)劃。面對新的環(huán)境和生活，我們應調整好心態(tài)，積極適應大學的學習和生活方式。我們應該重視學業(yè)，提升學術能力，適應大學的學科要求。同時，積極參與社團和活動，豐富校園生活，拓展人脈。在此基礎上，我們還應培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，鍛煉團隊合作精神和領導能力。大學是一個全新的舞臺，我們要用積極的心態(tài)去面對每一個挑戰(zhàn)，不斷成長，不斷進步，為未來的精彩人生打下堅實的基礎。
開學前的心得體會篇七
暑假即將結束，回憶起這個美好的假期，我有太多的話要說。每年暑假一過，開學的腳步臨近，似乎總會讓人心生不舍?；厥走@個暑假，我不禁感嘆時間的飛逝。在度過了一個漫長的學期后，這個假期無疑成為了我們休息的港灣，我們充滿活力地散發(fā)出屬于青春的氣息。與友人一起分享歡笑，與家人共度親情時光，與書本相伴度過的靜謐日子，這些都成為了我難以忘懷的美好回憶。
第二段：充實自我，提升能力
放松身心的同時，我也利用暑假充實和提升自己的能力。在課外閱讀方面，我選擇了一些經典的文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，通過閱讀這些名著，我不僅對文學作品的內涵有了更深的理解，還通過分析和思考提升了自己的文學素養(yǎng)。此外，我還參加了一些興趣課程，如繪畫、音樂等，這不僅能夠培養(yǎng)我的藝術興趣，還能夠讓我更加了解和感受美。
第三段：家庭時光，收獲滿滿
暑假是我與家人團聚的時刻，我和父母一起度過了很多美好的時光。我們一起參觀了一些名勝古跡，領略了大自然的美麗風光，也一起探討了一些社會熱點問題。這段時間，家庭的溫馨氛圍讓我感到無比幸福。和父母一起旅行，我不僅看到了更廣闊的世界，也更加深刻地體會到了親情的可貴。這些美好時光將伴我一生，使我更加明白家人的重要性。
第四段：友情的培養(yǎng)，成為更好的自己
除了與家人相處之外，我還參與了一些社交活動，與朋友們一起度過了難忘的時光。我們一起組織了一次暑期游學活動，去了一些有趣的地方，不僅開闊了眼界，還加深了我與朋友之間的友情。我們互相溝通，互相幫助，一起成長。通過這些交流和互動，我學到了如何更好地與人相處，了解到了團隊合作的重要性。這些社交經歷不僅讓我開闊視野，也讓我在人際關系上變得更加成熟、自信。
第五段：展望新學期，明確目標
回顧了暑假的點滴收獲，我充滿期待地展望著新學期的到來。我明確了新學期的目標，希望能夠在學業(yè)上進一步提高自己的水平，努力實現自己的理想和抱負。在新的學期中，我將更加珍惜時間，更加專注于學業(yè)，鍛煉自己的學習能力和解決問題的能力。同時，我也希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛好，保持良好的心態(tài)，全面發(fā)展。
暑假開學前心得體會的五段式文章就此展開。通過回顧暑假的美好時光、充實自我、家庭時光、友情的培養(yǎng)以及展望新學期，我不僅重新審視了過去的時光，更為自己樹立了明確的目標，為新學期的到來做好充分的準備。我相信，在未來的日子里，我會更加努力，不斷提升自己，追求更高的成就。
開學前的心得體會篇八
此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。
新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。
以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
開學前的心得體會篇九
在開學前的會議上，我們班級進行了一次座談會，主題是新學期新目標。會議上，班主任詳細介紹了新學期的各項工作安排，包括班級組織、學習計劃和班級建設等，同時也鼓勵同學們積極參與并提出自己的建議和意見。
第二段：會議收獲和感受
這次會議對我來說是一次很好的啟動，讓我明確了自己新學期的學習計劃和目標。在會議中，班主任講述了很多成功的經驗故事，這讓我深刻認識到努力付出的重要性。我決心在新學期里更加努力學習，爭取成為一個優(yōu)秀的學生。
第三段：班級建設思考
班主任講解了班級建設的重要性以及如何組織班級活動。我深入思考了這些問題，覺得只有通過加強班級內部的團結合作，并積極參與班級活動，才能增強班級凝聚力，讓每個同學都能充分發(fā)揮自己的潛力，進而使整個班級都能取得更好的發(fā)展。
第四段：學習計劃制定
會議上班主任還詳細介紹了新學期的學習計劃，包括學科學習重點和進度安排。我聽到這些，感覺到學習任務有些沉重，但也明白了為什么我們需要制定學習計劃，它能讓我們更有目標，更有計劃地去完成學習任務。我也明確了自己的學習目標，并制定了一個詳細的學習計劃，希望能夠更好地完成每一項學習任務。
第五段：對未來的期待
通過這次會議，我對新學期充滿了期待。我希望能夠充分利用好時間，不斷提高自己的學習成績和能力，同時也希望通過積極參與班級建設，為整個班級的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信只要每個同學都能用心學習，互相幫助，我們的班級一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。讓我們一起努力，迎接新學期的挑戰(zhàn)！
總結：
通過這次開學前的會議，我對新學期有了更加明確的認識和規(guī)劃。我清晰地認識到了學習的重要性，明確了自己的學習目標和計劃，并且也意識到了班級建設對整個班級的重要性。我相信只要每個同學都能夠積極參與到班級建設中，踴躍發(fā)言，我們的班級一定會越來越好。我對新學期充滿期待，相信通過努力，我一定會取得更好的成績。
開學前的心得體會篇十
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數據》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數據，使之教學服務，提高教學質量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數據》視頻感觸最深。《大數據》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經處在信息化的時代，數據對我們的影響是如此之大，大數據已經廣泛出現在互聯網、移動互聯網、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數據。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數據方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數據，然后通過數據的再利用、重組、擴展等實現價值，創(chuàng)造大數據公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數據、業(yè)務數據和角色數據也將大量增加，這就是教育領域中的大數據，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數據服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經有幾天了，我似乎慢慢適應了。
在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。
后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。
在學校，老師講課栩栩如生，數學老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。
我也認識了許多同學，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。下面我講講自己學習一些觀點吧。
首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。
在這個新學期里，我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰(zhàn)。
此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。
新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。
以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的`學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
二、 用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
四、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結經驗。當然，不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬” 的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
開學前的心得體會篇十一
暑假即將結束，新學期即將開始，回首這個長達兩個月的假期，我不禁有諸多感慨和體會。暑假開學前，我拜讀了許多啟發(fā)人心的書籍，參加了一些有意義的活動，這些讓我受益匪淺，有了一些新的認識。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的所思所感，以及我對即將到來的新學期的展望。
首先，在暑假中我漸漸體會到時間的珍貴和管理的重要性。在平日的學業(yè)壓力和瑣碎事務中，我們常常抱怨時間不夠用，但是暑假的到來卻讓我發(fā)現，只要善于安排，時間是可以用來學習和充實自己的。我利用這個假期讀了許多好書，涉獵了各個領域的知識，充實了我的思想和內涵。我還參加了一些社會實踐活動，如做志愿者、參觀考古遺址等，這些都是開闊眼界和增長見識的機會。通過這些經歷，我深刻地認識到時間就是生命，我們應該珍惜它，合理利用它，做好時間管理，讓每一天都過得充實而有意義。
其次，暑假中我意識到身體健康的重要性。在放松和娛樂的同時，我也堅持了運動和鍛煉的習慣。每天早晨，我都會去晨跑，感受清新的空氣和強健的身體。我還嘗試了一些新的運動項目，如爬山、滑水等，這不僅增強了我的體質，也給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感。暑假中我還開始注意飲食的健康，盡量選擇蔬菜水果，少吃垃圾食品。我發(fā)現只有擁有一個健康的身體，我們才能更好地學習和生活，所以我堅信身體健康是幸福生活的基礎。
第三，暑假中我認識到持續(xù)學習的重要性，不斷提升自己的能力和素質。我在這個假期中不僅加強了課內功課的學習，還通過參加各類培訓班、報名自學課程等方式拓寬了知識面。我明白學習是永無止境的，只有勇于學習，勇于探索，才能不斷進步。在現代社會中，競爭日益激烈，只有具備知識和技能，才能在人生的道路上走得更遠，實現更多的夢想。
第四，暑假中我學會了自律和自我管理。在家中沒有老師的監(jiān)督，自律是一種必須培養(yǎng)的能力。我制定了一套自己的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。每天定好目標，有計劃地學習和復習，這讓我感受到了自律的力量和樂趣。同時，我還學會了管理自己的時間和資源，明白了時間的有限和寶貴性。通過這些實踐，我成長了許多，不僅提高了學習效率，也充實了自己的每一天。
最后，展望即將到來的新學期，我充滿了期待。我認識到暑假是一個充電和充實的時期，而新學期則是一個展現自己和收獲的時期。我會努力將暑假中學到的知識和技能應用到學習中，爭取在新學期中有更好的成績。我會保持對知識的渴望和追求，不斷學習和鍛煉，為自己的未來做好準備。與此同時，我也希望能夠幫助和影響身邊的同學，共同進步，共同成長。
通過這個暑假的學習和體驗，我收獲了很多對人生和學習的認識。時間的重要性、身體健康的重要性、持續(xù)學習的重要性、自律和自我管理的重要性，這些都是我在這個假期中的心得和體會。我相信，只要堅持這些認識和體會，我會在新學期中取得更好的成績，也會過上更加充實和有意義的生活。
開學前的心得體會篇十二
xx年8月20日來到學校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓，蔡主任的教師業(yè)務培訓和余主任的班主任業(yè)務培訓后，我對自己的班主任工作和教學工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現在以下幾點：
以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新老師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數。我經常告訴我們班的學生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學生，學習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應該以飽滿的熱情投入其中，用心經營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們老師，首先我們老師得愛上我們的學生，要有學生虐我千百遍我待學生如初戀的受虐精神，其實學生多數還是單純可愛的。我們要多用心研究學生，了解學生，了解學生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學生的心里，找到一種比較舒服的方式和學生相處，也就能建立一種和諧的師生關系，我們老師教的開心，學生學得舒心。
我們的學生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現在的學生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現在的學生在想什么。除了了解學生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
在高金英老師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女老師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學生積極向上，首先我們老師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機，斷其wifi,剪其網線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們老師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
最后祝各位老師開心工作，開心生活！謝謝大家！
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
開學前的心得體會篇十三
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的'歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。可以方便我們從中找到不足，總結經驗。當然，不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學期中我充分感悟到了老師最關鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學生都看作是自己的孩子一樣去關心愛護;做到細心，隨時觀察學生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任四年級一班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬”的態(tài)度。有個男孩學習成績十分的不理想，一開始我也是訓他，可我發(fā)現一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了。其他學生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
于是我從友善開始。經過一段時間的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在這一學期的工作中，讓我認識到應該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學學習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經常表揚她，以此來激勵全班學生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學生就應該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學校領導和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。
開學前的心得體會篇十四
十幾天的暑期培訓使我在教育理念的更新和知識的充實等方面有了更高的體會和認識特別是在指導我們行動的思想上得到了更高層次的認識：高三是學生十幾年學習中最關鍵的一年，是他們前途和命運的重要的轉折點，也關乎學校的可持續(xù)發(fā)展以及全市人民的期盼??此次學習后，在物理課堂教學方面，我要全力做到：分析近三年廣東高考試題，真切把握高考命題動向；學習和領會2011年高考提綱，將之貫徹到課堂的每章每節(jié)內容當中；整理和收集各種合適的復習資料。在班主任育人方面，我要做到用合適的學生喜歡的方式教育引導他們如何進行有效學習，如何做人，如何做事，培養(yǎng)良好班風，是每個學生都受到重視和關注。
同時，我都覺得還有太多的東西要學，怎樣在剩下的時間里學到盡可能多的知識？我想借用孔子的“學而不思則罔、思而不學則殆”來表達我們的想法。
前半段主要是適應和摸索，接下來我們既要重“學”又要重“思”?！皩W”，主要采用“跟聽”的方法。長時間跟著某位教學有特色的教師，系統(tǒng)地學習他的教學工作方法，如對理念的貫徹、教材的處理、教法的應用，教育工作的方法。再如了解學生、讓優(yōu)秀生拔尖和讓后進生進步等。
“思”，認真對前面學到的知識的梳理歸納，同時通過讀書學習新的教育教學理念，提高自己的理論水平，反思以前的和現在的、自己的和別人的、傳統(tǒng)的和新課改提倡的教學，把這一階段學到的東西逐漸融入自己的知識系統(tǒng)中去，通過“學”和“思”的協調同步，盡快的把自己的教育教學能力提高到一個新的層次。
能上高三是一種榮譽的，我將會以實際行動做好本職工作，出色完成英中一份子應該做的必須做和光榮使命。
開學前的心得體會篇十五
暑假即將結束，新學期即將開始?；仡欉@個漫長的暑假，我深有感觸。我明白，暑假不僅僅是放松的時間，更是自我成長的機會?；貧w學校的時刻即將到來，我心懷感激，充滿期待。以下是我在暑假期間的心得體會。
首先，暑假是一個盛開心靈的季節(jié)。在這個季節(jié)里，沒有了繁重的課業(yè)壓力，我有充裕的時間去培養(yǎng)我想學的技能和愛好，開拓我的視野。例如，我喜歡讀書，經常會去圖書館選擇一些自己感興趣的書進行閱讀。通過讀書，我不僅增長了知識，還提高了我的閱讀能力和思維能力。此外，我還報了一個暑期班，學習了一門自己一直想學但沒有時間學的手工課程。通過這個課程，我學會了制作飾品和手工藝品，提高了我的動手能力和創(chuàng)造力。暑假成為了我豐富心靈的季節(jié)，讓我更加感受到了學習的樂趣。
其次，暑假是一個拓展視野的季節(jié)。在暑假期間，我有機會去不同的地方旅行，參觀名勝古跡，領略不同城市的風土人情，豐富自己的見聞。例如，我去了北京旅行，參觀了故宮、頤和園和長城等著名景點。通過這次旅行，我對中國的歷史文化有了更深入的了解，也增加了對國家的歸屬感。此外，我還去了一些鄉(xiāng)村和小鎮(zhèn)，體驗了不同的農村風情和生活方式。通過與當地的居民交流和互動，我了解到了他們的辛苦和幸福，對生活有了新的認識。暑假讓我從課堂走出來，走進了世界，拓寬了我的視野。
再次，暑假是一個錘煉意志的季節(jié)。在這個季節(jié)里，沒有了老師的督促和家長的約束，在家里的時光很容易墮落。但我明白，只有自律和堅持，才能獲得真正的成長。例如，每天都要堅持規(guī)定的時間起床、制定計劃、完成作業(yè)和任務。這些看似簡單的事情，但要做到堅持并不容易。然而，正是通過意志的堅持，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。暑假是一個磨練自己的季節(jié)，讓我堅信只要有決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。
最后，暑假是一個反思提升的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我有時間反思自己的優(yōu)點和不足，制定提升自己的計劃。例如，我常常會花時間思考自己在學習上的不足和問題，然后找到解決的方法，并且付諸實踐。通過不斷的努力，我逐漸進步了。此外，我還時常和我的家人和朋友交流，聽取他們對我的意見和建議。通過反思和提升，我逐漸明白自己的價值和潛力，也更加有信心迎接新學期的挑戰(zhàn)。
總之，暑假是一個收獲和成長的季節(jié)。通過豐富心靈、拓寬視野、磨礪意志、反思提升，我度過了一個充實而有意義的暑假。我將會珍惜暑假的成果，帶著滿滿的能量和動力，迎接新學期的挑戰(zhàn)。
開學前的心得體會篇十六
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻;世紀大講堂《大數據》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數據，使之教學服務，提高教學質量和更新教學手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數據》視頻感觸最深。《大數據》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經處在信息化的時代，數據對我們的影響是如此之大，大數據已經廣泛出現在互聯網、移動互聯網、電商、電信、金融等領域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數據。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數據方面進行研究和布局。
隨著信息技術的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數據，然后通過數據的再利用、重組、擴展等實現價值，創(chuàng)造大數據公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關的環(huán)境數據、業(yè)務數據和角色數據也將大量增加，這就是教育領域中的大數據，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數據服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現自我成長。
再次感謝學校領導的栽培!