心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在寫心得體會(huì)之前，可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。推薦大家閱讀一些精彩的心得體會(huì)范文，可以拓寬思路和提升寫作水平。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇一
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是由國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會(huì)議精神而啟動(dòng)的全國(guó)集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真實(shí)施體鍛一小時(shí)活動(dòng)，吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的一些工作總結(jié)如下：
一、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動(dòng)時(shí)間。
政教處和體育教研組對(duì)學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門課程。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體育課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
二、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
體育組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、籃球、拔河等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，開(kāi)展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
三、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平，打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。
學(xué)校認(rèn)真組織，積極實(shí)施，要求體育教師布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開(kāi)展體育大課堂;精心組織各年級(jí)的大課間體育鍛煉半小時(shí);由于學(xué)校場(chǎng)地狹小，體育組還規(guī)劃了學(xué)生跑操的隊(duì)伍順序，六、七、八年級(jí)在操場(chǎng)，九年級(jí)在教學(xué)樓周圍跑。通過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，定期上報(bào)結(jié)果。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的青春和活力!同時(shí)，本次活動(dòng)體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二
課外活動(dòng)是指學(xué)生在學(xué)校以外的時(shí)間進(jìn)行的各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)、文藝活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等等，這些活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)展各種技能，提高各方面素質(zhì)，成為更完整的人。在本篇文章中，我將介紹一些關(guān)于課外活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段: 課外活動(dòng)帶來(lái)的益處
課外活動(dòng)有很多好處，首先它能夠幫助學(xué)生鍛煉身體，提高健康水平，減少各種各樣的疾病。其次，它能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生的才干，豐富知識(shí)，掌握各種技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力。此外，課外活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通能力，加強(qiáng)人際關(guān)系，為學(xué)生將來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)都能夠更好地適應(yīng)。
第三段: 我參加的課外活動(dòng)
在我上學(xué)的時(shí)候，我參加了很多課外活動(dòng)，其中最主要的是參加學(xué)校的校園足球隊(duì)。在足球隊(duì)里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。在球場(chǎng)上，只有每個(gè)人分工協(xié)作、默契配合，才能使整個(gè)隊(duì)伍達(dá)到最佳狀態(tài)。在足球隊(duì)里，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴。
第四段: 課外活動(dòng)的啟示
通過(guò)參加課外活動(dòng)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于任性，不夠善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。這讓我認(rèn)識(shí)到了在以后的人際交往中需要重視傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。此外，課外活動(dòng)也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持追求我的理想。
第五段: 總結(jié)
總而言之，課外活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分，它能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)技能和提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加課外活動(dòng)，我們能夠結(jié)交志同道合的朋友，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作精神，并且認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。因此，我建議學(xué)生能夠積極參加各種課外活動(dòng)，讓自己的學(xué)校生活更加豐富多彩，讓自己更加成熟和全面。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇三
開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)是有效培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法之一，它不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，享受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)和主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，形成和諧、融洽的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。
英語(yǔ)課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)新課程理念的迫切需要。新課程倡導(dǎo)結(jié)構(gòu)性學(xué)習(xí)，要求實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)參與、探究發(fā)展、交流合作的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)興趣，要求改變過(guò)分依賴教材，過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，這就要求教師必須轉(zhuǎn)變教育角色，調(diào)整教學(xué)策略。而開(kāi)展課外活動(dòng)，將朗誦會(huì)，演講賽，參觀訪問(wèn)，生活party，故事會(huì)，表演劇，社會(huì)調(diào)查等適時(shí)地引入英語(yǔ)教學(xué)，無(wú)疑是與新課程理念緊密契合的。
其次，開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)有助于體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出“以人為本”的教育思想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)通過(guò)真實(shí)的豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生接觸到更貼近學(xué)習(xí)實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代的信息資源；學(xué)生的參與意識(shí)隨之不斷增強(qiáng)，交流方式也將由課內(nèi)活動(dòng)的單、雙向交流，轉(zhuǎn)為多向交流的方式。課外活動(dòng)中很多互動(dòng)合作項(xiàng)目，表演項(xiàng)目及社會(huì)調(diào)查，也會(huì)大大提高學(xué)生的主動(dòng)性，積極性，有利于創(chuàng)造一種平等民主的，相互交流的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在和諧的情緒氛圍中感受成功，陶冶性情。
1、組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)，為規(guī)范其書寫姿勢(shì)和習(xí)慣，在初一年級(jí)可以開(kāi)展英語(yǔ)書法競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)統(tǒng)一書寫內(nèi)容、書寫稿紙和交稿時(shí)間，由師生共同組成評(píng)委小組，評(píng)出優(yōu)秀作品，然后展出。唱歌學(xué)英語(yǔ)是吸引某些英語(yǔ)較弱成績(jī)較差同學(xué)的好辦法。除了在低年級(jí)教授簡(jiǎn)單易唱的兒歌外，在初三年級(jí)，還可以組織流行歌曲演唱賽，如《myheartwillgoon》、《yesterdayoncemore》、《iwillalwaysloveyou》等，可以極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。英語(yǔ)作文一直是學(xué)生頭疼的一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)談“寫”色變，不愿寫，不想寫。教師先輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示詞等相關(guān)信息，用漢語(yǔ)把文章表達(dá)出來(lái)，主要目標(biāo)是弄準(zhǔn)故事情節(jié)，使上下文連貫、暢通，最后讓他們進(jìn)行英漢互譯，用英文形式將自己的意思表達(dá)出來(lái)，教師修改后重寫。同時(shí)，還可以鼓勵(lì)學(xué)生寫日記，字?jǐn)?shù)題材不限，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。
2、組辦校園英語(yǔ)廣播站，讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)之美。
雖然學(xué)生天天進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，但卻很難感受到英文美在何處，在朗讀上也不太會(huì)把握節(jié)奏快慢。為了讓學(xué)生充分感受到英文之美，從而提高其鑒賞能力，可以組建校園英文廣播站。比如學(xué)生們都學(xué)過(guò)許多中文古詩(shī)文，如：找出英文版陶淵明的《飲酒》詩(shī)，讓學(xué)生從中體會(huì)，“久入牢籠里，復(fù)返得自然”的悠然心情。還比如陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》，李白的《靜夜思》，蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》等，在中文與英文的互譯中，比較體會(huì)其中的意境。學(xué)生們對(duì)這種新鮮形式甚感興趣，紛紛摘抄、傳誦。這樣做既促進(jìn)了各門學(xué)科的互相滲透，也加深了文化的互相融合，是一件頗有意義的事情。
3、開(kāi)展校外活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)環(huán)境的'關(guān)切。
語(yǔ)言只有通過(guò)不斷“運(yùn)用”才能真正“活”起來(lái)，成為學(xué)生自己的東西。利用我校地處嶺區(qū)，風(fēng)光優(yōu)美的有利條件，經(jīng)常組織學(xué)生走出去，感受春日的桃花燦爛，夏日的溪水潺潺，秋天的果實(shí)累累，冬天的滿川銀裝，并讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)談?wù)撁谰?，然后寫出自己眼中的春，夏，秋，冬，無(wú)形之中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)英文的熱愛(ài)和美的體驗(yàn)，提高學(xué)生的寫作水平，陶冶了學(xué)生的性情。
有關(guān)環(huán)境污染內(nèi)容是初中英語(yǔ)一個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)言項(xiàng)目，為了配合這一內(nèi)容的教學(xué)，組織學(xué)生成立調(diào)查小組。學(xué)生們看到當(dāng)?shù)貫榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)，紛紛將各村的河谷嶺坡，賣給各化工廠、磚廠，導(dǎo)致河溝被嚴(yán)重污染，廢渣、廢氣、廢水更是隨處可見(jiàn)，有的同學(xué)用作文表達(dá)自己的心情，有的同學(xué)向有關(guān)部門寫建議信，還有的同學(xué)編寫小劇本來(lái)諷刺污染現(xiàn)象，這些活動(dòng)都是學(xué)生親自實(shí)踐，與他們的生活緊密相連，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情，同時(shí)也使學(xué)生受到了教育，培養(yǎng)了他們關(guān)注環(huán)境、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的公民意識(shí)和責(zé)任感。
4、組建英語(yǔ)課外閱讀小組。
指導(dǎo)學(xué)生自由訂閱一兩份英文報(bào)紙和英文期刊，讓學(xué)生在課余時(shí)間加強(qiáng)閱讀。一般要求學(xué)生每天抽出10-15分鐘自由閱讀，每周集體活動(dòng)一次，在老師指導(dǎo)下限時(shí)閱讀，限時(shí)練習(xí)，這樣既擴(kuò)大了學(xué)生的詞匯量，又提高了學(xué)生的閱讀和理解能力，還培養(yǎng)了學(xué)生“見(jiàn)縫插針”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、活動(dòng)要有明確的目標(biāo)。活動(dòng)的開(kāi)展是為了更有效的進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，必須與教學(xué)密切相關(guān)。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分的考慮教學(xué)的需要。
2、活動(dòng)要面向全體。教師在活動(dòng)過(guò)程中，要使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和協(xié)作精神。這樣，既可以操練語(yǔ)言，還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、活動(dòng)要難易適當(dāng)。學(xué)生的能力各有不同，在安排活動(dòng)時(shí)，要照顧到全體學(xué)生，對(duì)于難度稍大的活動(dòng)，教師應(yīng)該給予充分的示范，并及時(shí)的指導(dǎo)提示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲取知識(shí)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇四
作為一種傳統(tǒng)的文化體育項(xiàng)目，武術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。參與武術(shù)課外活動(dòng)，不僅能夠提高我們的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和自信心。在參與武術(shù)課外活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了武術(shù)的精髓和魅力，下面將對(duì)我參與武術(shù)課外活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，武術(shù)課外活動(dòng)讓我感受到了身體力行的快樂(lè)。在課外活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了各種武術(shù)動(dòng)作和技巧，如拳法、腿法、器械使用等。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了武術(shù)的要領(lǐng)。在自由搏擊中，我能夠通過(guò)靈活的身法和準(zhǔn)確的攻擊，擊敗對(duì)手，獲得勝利的喜悅。與此同時(shí)，我也體驗(yàn)到了訓(xùn)練的辛苦和艱苦，但正是這種辛苦和艱苦，使得我對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)更加深厚。
其次，武術(shù)課外活動(dòng)培養(yǎng)了我的意志力和毅力。武術(shù)講究的是全身心的投入和堅(jiān)持不懈的努力。在持之以恒的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了承受痛苦和困難，堅(jiān)持不放棄的品質(zhì)。無(wú)論是面對(duì)困難的技術(shù)動(dòng)作還是反復(fù)的訓(xùn)練，我都能夠排除一切干擾，集中精神，全力以赴。這種意志力和毅力的培養(yǎng)，使我在學(xué)習(xí)和生活中都能保持積極向上的態(tài)度，不畏艱難，勇往直前。
第三，武術(shù)課外活動(dòng)強(qiáng)化了我的自信心。在武術(shù)課外活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行表演和比賽。通過(guò)展示自己的武術(shù)動(dòng)作和技巧，我能夠獲得他人的認(rèn)可和贊許。而在武術(shù)比賽中，我必須面對(duì)各種強(qiáng)勁的對(duì)手，克服害怕和緊張，全力以赴。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生自豪感和自信心，相信自己可以做好任何事情。這種自信心無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)還是人際交往，都給予了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。
第四，武術(shù)課外活動(dòng)提升了我的協(xié)調(diào)能力。武術(shù)強(qiáng)調(diào)的是身體的協(xié)調(diào)和配合。在練習(xí)武術(shù)時(shí)，我必須調(diào)動(dòng)全身肌肉的力量，掌握好身體的協(xié)調(diào)性，才能夠完成各種高難動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了平衡，控制身體的重心，練就了優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。這種協(xié)調(diào)能力不僅在武術(shù)中發(fā)揮作用，在日常生活中的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作中，也能夠得到體現(xiàn)。
最后，武術(shù)課外活動(dòng)豐富了我的精神世界。武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神文化的傳承。參與武術(shù)課外活動(dòng)，我會(huì)接觸到各種武術(shù)文化和背后的深意。通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)的源起、發(fā)展和傳統(tǒng)，我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和感悟。同時(shí)，武術(shù)的修煉也讓我更加注重修身養(yǎng)性，注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了健全的人格和積極向上的價(jià)值觀。
總而言之，參與武術(shù)課外活動(dòng)讓我感受到了武術(shù)的精髓和魅力，培養(yǎng)了我的意志力和毅力，加強(qiáng)了我的自信心和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)豐富了我的精神世界。我相信，通過(guò)武術(shù)課外活動(dòng)的鍛煉，我能夠更加成熟和自信地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)和困難。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇五
隨著學(xué)校教育的改革和社會(huì)的發(fā)展，課外活動(dòng)在學(xué)生的教育中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位。作為一名學(xué)生，我也參加了不少的課外活動(dòng)，從中也獲得了不少的成長(zhǎng)和收獲。最近，我對(duì)周圍同學(xué)進(jìn)行了一次課外活動(dòng)的調(diào)查，得到了一些有趣的結(jié)果。在本篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都參加了或主動(dòng)參加過(guò)課外活動(dòng)。他們表示，課外活動(dòng)可以幫助他們更好地開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好，拓展社交圈子，提升自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在復(fù)雜的人際關(guān)系中鍛煉自己的溝通能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生也能夠更好地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自身的組織和管理技能。此外，課外活動(dòng)也能夠充實(shí)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，降低他們沉迷于電子產(chǎn)品和游戲等不良娛樂(lè)方式的可能性。
第三段：課外活動(dòng)的分類和特點(diǎn)
在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)了不同類型和特點(diǎn)的課外活動(dòng)。 一些同學(xué)更喜歡參加文藝類、體育類和科技類活動(dòng)，例如跳舞、音樂(lè)、足球、籃球、健身、棋藝、機(jī)器人等等。這些活動(dòng)有各自的特點(diǎn)，有的需要手腳協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)，有的需要?jiǎng)?chuàng)造力和靈感，有的需要邏輯思維和動(dòng)手能力。對(duì)于那些已經(jīng)確定職業(yè)方向的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們也會(huì)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，例如計(jì)算機(jī)編程、設(shè)計(jì)、商務(wù)溝通等等。
第四段：課外活動(dòng)的局限性和對(duì)策
當(dāng)然，課外活動(dòng)也存在著一些局限性。一些同學(xué)可能會(huì)感到時(shí)間不夠，期望能夠開(kāi)始更多的業(yè)余活動(dòng)卻無(wú)法做到；還有一些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因或個(gè)人限制等原因無(wú)法參加他們所感興趣的活動(dòng)。針對(duì)這些不足，學(xué)生們可以嘗試通過(guò)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)來(lái)拓展自己的視野和交際圈，也可以通過(guò)自己的努力，用最有效的方式來(lái)利用他們的時(shí)間和資源。一些優(yōu)秀的學(xué)生還可以通過(guò)參加社會(huì)公益活動(dòng)來(lái)提升自己的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
總之，在我看來(lái)，課外活動(dòng)需要被鼓勵(lì)和支持。它能夠豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，形成一個(gè)平衡的個(gè)人發(fā)展。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生更多參與各種活動(dòng)，尤其是那些能夠提高個(gè)人能力和素質(zhì)的活動(dòng)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和良好社交能力的優(yōu)秀人才。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇六
課外活動(dòng)是學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之外參與的各種形式的實(shí)踐、鍛煉和交流的活動(dòng)。它是學(xué)生提高個(gè)人素質(zhì)、開(kāi)闊眼界、拓展思路的重要途徑。作為一名學(xué)生，我深深感受到豐富多彩、生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
第二段：豐富多彩的課外活動(dòng)
學(xué)校、社團(tuán)、家庭和社會(huì)都提供了各種各樣的課外活動(dòng)。比如學(xué)校舉辦的英語(yǔ)角、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等；社團(tuán)組織的野外拓展、音樂(lè)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等；家庭參與的戶外旅游、親子手工等；社會(huì)參與的志愿服務(wù)、文化分享等。這些活動(dòng)囊括了文化、藝術(shù)、科技、體育、習(xí)慣等多個(gè)領(lǐng)域，使我們能夠全面發(fā)展，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)交際能力。
第三段：課外活動(dòng)的心得體會(huì)
通過(guò)參與課外活動(dòng)，我逐漸形成了自己的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。比如，在英語(yǔ)角中，我克服了對(duì)語(yǔ)言及溝通的恐懼和自卑，自信、流利地講述自己的故事和想法；在文化藝術(shù)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了打扮、化妝、講臺(tái)禮儀等社交技能；在親子手工中，我與父母共同完成了一個(gè)獨(dú)特的手工作品，體會(huì)到了互相幫助和團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四段：課外活動(dòng)的價(jià)值與意義
課外活動(dòng)不僅有助于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、減輕學(xué)習(xí)壓力，而且有益于促進(jìn)個(gè)性生長(zhǎng)、發(fā)掘潛能，提高自我管理和協(xié)作能力。此外，課外活動(dòng)也可以為我們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，幫助我們更好地選擇職業(yè)、拓展人脈和交流機(jī)會(huì)等。
第五段：總結(jié)
課外活動(dòng)是一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)校教育的重要組成部分。參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的能力。我相信，課外活動(dòng)將為我未來(lái)道路上的成長(zhǎng)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和支持。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇七
武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，在現(xiàn)代社會(huì)中仍然有著廣泛的影響力和受眾群體。為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我校開(kāi)設(shè)了武術(shù)課外活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我也有幸參與其中。通過(guò)參與武術(shù)課外活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了武術(shù)的獨(dú)特魅力和對(duì)我的幫助，并獲得了思維上的啟發(fā)和成長(zhǎng)。
第二段：體會(huì)武術(shù)課外活動(dòng)對(duì)身體的益處
參與武術(shù)課外活動(dòng)讓我明白了武術(shù)對(duì)身體的益處。武術(shù)需要我們進(jìn)行多種動(dòng)作，如操練基本拳法、踢腿、跳躍等等。這樣的活動(dòng)讓我的身體變得更加靈活，增強(qiáng)了我的協(xié)調(diào)能力。特別是在長(zhǎng)時(shí)間坐在課桌前學(xué)習(xí)之后，參與武術(shù)活動(dòng)可以有效緩解我身體的疲勞，使我更加精力充沛。此外，武術(shù)訓(xùn)練還能夠鍛煉我的耐力和意志力，提升我的身體素質(zhì)和自信心。
第三段：體會(huì)武術(shù)課外活動(dòng)對(duì)思維的啟發(fā)和成長(zhǎng)
武術(shù)課外活動(dòng)不僅僅對(duì)我的身體有著積極的影響，更對(duì)我的思維產(chǎn)生了積極的啟發(fā)。武術(shù)中的招式和套路需要進(jìn)行細(xì)致的思維運(yùn)算和分析，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了通過(guò)調(diào)整呼吸來(lái)平靜思緒，使思維更加清晰和冷靜，這對(duì)我在應(yīng)對(duì)考試和解決問(wèn)題時(shí)有著很大的幫助。武術(shù)課外活動(dòng)還教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，面對(duì)困難不退縮，在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我，形成了樂(lè)觀向上的心態(tài)。
第四段：體會(huì)武術(shù)課外活動(dòng)對(duì)人際交往的促進(jìn)
武術(shù)課外活動(dòng)也為我提供了一個(gè)良好的人際交往平臺(tái)。在訓(xùn)練中，我與其他同學(xué)進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和幫助。在與他們的交流中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，互相扶持，共同進(jìn)步。通過(guò)訓(xùn)練和表演，我還有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的武術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流與切磋，了解不同地區(qū)的武術(shù)風(fēng)格和技巧，拓寬了自己的眼界和朋友圈。
第五段：總結(jié)感受和收獲，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過(guò)參與武術(shù)課外活動(dòng)，我不僅在身體、思維和人際交往方面得到了很多鍛煉和培養(yǎng)，也更深刻地體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和精神內(nèi)涵。我非常感激學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)參與武術(shù)課外活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自我潛力，并迸發(fā)出更多的激情和動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與武術(shù)課外活動(dòng)，不斷提升自己的技能和品質(zhì)，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)引申到更廣闊的領(lǐng)域，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)武術(shù)課外活動(dòng)的參與，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和思維能力，更開(kāi)拓了自己的眼界。武術(shù)的魅力和意義在于傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化，培養(yǎng)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的自覺(jué)性以及勇氣，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中能夠感受到傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。期待未來(lái)，我將繼續(xù)在武術(shù)的道路上努力前行，將所學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)回饋社會(huì)，為中華武術(shù)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和教育變革的推進(jìn)，各種課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用。作為一名助教，我有幸參與了學(xué)校組織的多個(gè)課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅幫助學(xué)生拓寬了眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也使我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，課外活動(dòng)能夠幫助學(xué)生拓寬視野。課堂上的知識(shí)固然重要，但是它們無(wú)法幫助學(xué)生真正了解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)參加課外活動(dòng)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和觀察社會(huì)，拓寬自己的視野。例如，我曾組織學(xué)生們參觀博物館，讓他們見(jiàn)識(shí)到了世界各個(gè)時(shí)期的文化藝術(shù)品，促使他們對(duì)歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次，課外活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的。而課外活動(dòng)，則是學(xué)生了解和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的最佳途徑之一。例如，我曾組織學(xué)生們參加社區(qū)義工活動(dòng)，他們?cè)诨顒?dòng)中分工合作、互相支持，密切配合，即使遇到困難和挑戰(zhàn)也能齊心協(xié)力解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。
再次，課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課堂上的學(xué)習(xí)往往側(cè)重于知識(shí)的傳授，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)相對(duì)較少。而課外活動(dòng)則給予了學(xué)生更多展示自己才華和發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。例如，我曾組織學(xué)生們參加科技創(chuàng)新比賽，讓他們有機(jī)會(huì)動(dòng)手制作自己的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，觸發(fā)他們腦海中的靈感和想象。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)生的解決問(wèn)題能力，還能夠激發(fā)他們對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望。
此外，課外活動(dòng)能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)參加一系列有意義的活動(dòng)，學(xué)生們能夠接觸到各種社會(huì)角色和不同人生境遇，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人。例如，我曾組織學(xué)生們參觀養(yǎng)老院，并且和老人們互動(dòng)交流。學(xué)生們感受到了老人的孤獨(dú)和需要關(guān)懷的心情。從而讓他們認(rèn)識(shí)到，愛(ài)和尊重他人不僅是一種美德，還是一種人生智慧。
綜上所述，課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的幫助是多方面的：通過(guò)拓寬視野、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)創(chuàng)新思維和樹(shù)立正確價(jià)值觀，學(xué)生們能夠在他們個(gè)人發(fā)展過(guò)程中得到全面的提升。作為助教，我深深地感受到了這些活動(dòng)的重要性和價(jià)值，也從中得到了許多寶貴的心得與體會(huì)。我相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，通過(guò)更多豐富多彩的課外活動(dòng)，我們的學(xué)生們一定能夠更全面、更健康地成長(zhǎng)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇九
大班課外活動(dòng)是指在學(xué)校或社區(qū)組織的集體活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生身心健康、促進(jìn)社交交往和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。這些課外活動(dòng)有很多不同的形式，包括運(yùn)動(dòng)比賽、文藝表演、志愿服務(wù)和戶外探險(xiǎn)等。在大班教學(xué)模式下，學(xué)生面臨著較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，需要通過(guò)積極參與各種課外活動(dòng)，拓展自己的技能和興趣愛(ài)好，提高自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：描述活動(dòng)對(duì)自己的影響
我在大班的時(shí)候參加了很多有意義的課外活動(dòng)，其中給我留下深刻印象的有學(xué)校舉辦的一次社區(qū)義工活動(dòng)。我們組織了一場(chǎng)以美化社區(qū)為主題的志愿服務(wù)，分為清理環(huán)境、整理公園設(shè)施等不同的任務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。參加這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社區(qū)責(zé)任感。
第三段：談?wù)剠⒓哟蟀嗾n外活動(dòng)的收獲
參加大班課外活動(dòng)有很多收獲，首先是培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。我很喜歡音樂(lè)，因此經(jīng)常參加各種歌唱比賽和音樂(lè)會(huì)，通過(guò)自己的努力和不斷練習(xí)，我不僅獲得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，還提高了自己的演出能力和表達(dá)能力。其次是認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，與他們交流、合作、互幫互助，既增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了自己的社交能力。最后是鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓自己在困難面前能夠更加堅(jiān)定自信。
第四段：結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)n外活動(dòng)的重要性
個(gè)人認(rèn)為，大班課外活動(dòng)是非常重要的，它可以為學(xué)生提供更多的展示能力和提升綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，更為重要的是，它能夠拓展學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和社區(qū)責(zé)任感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)錘煉自己的品格和人格素養(yǎng)。因此，我們學(xué)生應(yīng)該積極參加各種形式的大班課外活動(dòng)，盡可能地拓寬自己的興趣愛(ài)好和技能，提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
總之，大班課外活動(dòng)是我們學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。參與課外活動(dòng)，可以讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力，更好地融入社會(huì)，成為有用之人。因此，我們應(yīng)該積極參與各種課外活動(dòng)，充分發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力，把握自己的人生機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十
課外活動(dòng)是學(xué)生在校園外的學(xué)習(xí)、交流和鍛煉的平臺(tái)。參與豐富的課外活動(dòng)能夠使學(xué)生不僅掌握豐富的知識(shí)技能，更能夠促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。在參與多種課外活動(dòng)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)，下面就來(lái)分享一下。
第二段：豐富多彩的文娛活動(dòng)
文娛活動(dòng)是大學(xué)校園里最為豐富的一類課外活動(dòng)，像柔力球、音樂(lè)會(huì)、舞蹈比賽、表演、話劇等活動(dòng)都是很有參與性和觀賞性的活動(dòng)。參與這些文娛活動(dòng)既可以提升個(gè)人潛力，也可以增進(jìn)交流，拓寬視野，提高審美水平。我在這些活動(dòng)中結(jié)交了許多好友，除了玩樂(lè)之余，還能夠培養(yǎng)專業(yè)技能，提高修養(yǎng)素質(zhì)。
第三段：探究性質(zhì)的探索活動(dòng)
生命科學(xué)講座、實(shí)驗(yàn)室里的操作、野外探險(xiǎn)等探索性質(zhì)的活動(dòng)，讓我更貼近科學(xué)的原理和實(shí)踐操作，更加深入地了解了生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論及新發(fā)現(xiàn)，還讓我學(xué)會(huì)了一些實(shí)踐技能。探索性質(zhì)的活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也開(kāi)闊了我們的視野，讓我們變得更加成熟。
第四段：社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)
參與到社會(huì)實(shí)踐中，到社區(qū)中去走訪、幫助、服務(wù)學(xué)習(xí)、宣傳知識(shí)，感受生活；還有到較困難地區(qū)去教學(xué)、幫助、引導(dǎo)學(xué)生，過(guò)程中收獲的不僅僅是經(jīng)歷，更有對(duì)社會(huì)的宣導(dǎo)和影響。這些活動(dòng)不僅鞏固了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的愛(ài)心、責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)
在課外活動(dòng)中，我不斷地嘗試不同的活動(dòng)類型和領(lǐng)域，通過(guò)這些活動(dòng)的耕耘，我會(huì)對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)、個(gè)人成長(zhǎng)有更加廣闊的視野和思考，豐富了學(xué)生時(shí)光的同時(shí)，也促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展的全面深入，打下了更堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更輕松的應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這些經(jīng)歷的收獲也是我今后可以堅(jiān)定自己立場(chǎng)的根本基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
為有效引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。
根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的.實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)組、各活動(dòng)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確?；顒?dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”“班班有特色項(xiàng)目”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
二、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導(dǎo)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
1、時(shí)間安排科學(xué)，項(xiàng)目安排合理
每天上午10：00―10：05眼保健操，10：05―10：30師生大課間活動(dòng)，下午第三節(jié)課放學(xué)40分鐘的活動(dòng)時(shí)間，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始我們就按體育組定的活動(dòng)項(xiàng)目與場(chǎng)地來(lái)安排活動(dòng)。
2、加強(qiáng)大課間的指導(dǎo)，提高運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量
由于校園活動(dòng)面積比較少，我們結(jié)合學(xué)校的具體場(chǎng)地來(lái)選擇項(xiàng)目來(lái)活動(dòng)?；顒?dòng)課時(shí)，體育器材室的值班教師負(fù)責(zé)及時(shí)為學(xué)生提供跳繩，羽毛球、乒乓球、排球等器材，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)有效、安全開(kāi)展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。
3、在繼承中創(chuàng)新，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機(jī)能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創(chuàng)新，對(duì)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展內(nèi)容和形式進(jìn)行了有益探索。學(xué)校組織專職體育教師和有特長(zhǎng)的教師成立了排球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩興趣活動(dòng)隊(duì)、校園集體舞活動(dòng)隊(duì)等多個(gè)興趣小組，各年級(jí)學(xué)生可以自愿報(bào)名參加，各小組成員在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下利用晨讀前和下午的放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。在各負(fù)責(zé)人的有效的管理、精心的安排下，各活動(dòng)開(kāi)展得井然有序取得了良好效果。校園集體舞、武術(shù)操活動(dòng)是我校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的基礎(chǔ)。與相對(duì)單調(diào)的課間操相比，校園集體舞、武術(shù)操無(wú)論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。
三、取得的成績(jī)
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。在各類體育競(jìng)賽活動(dòng)中，我校也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四、存在的問(wèn)題與不足
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題，造成這些問(wèn)題的主要原因有：
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。
當(dāng)然，由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好?？傊?，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來(lái)的影響是巨大的。一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去，為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作！
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
在學(xué)習(xí)作文這一學(xué)科的過(guò)程中，我深深意識(shí)到僅僅在課堂上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我積極參加課外活動(dòng)，從而拓展了自己的視野，提高了寫作水平。在這篇文章中，我將分享我的課外活動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：參加比賽的體驗(yàn)
參加各種作文比賽是我課外活動(dòng)的重要組成部分。在比賽中，我不僅有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀的作文愛(ài)好者交流，還能觸摸到真實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這些比賽要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成優(yōu)秀的作文，這對(duì)于我們提高寫作速度和思維敏捷度都是一種很好的鍛煉。此外，通過(guò)比賽，我也學(xué)會(huì)了如何分析題目、構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，并在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：參加寫作培訓(xùn)班的收獲
除了參加比賽，我還參加了一些寫作培訓(xùn)班，想進(jìn)一步提高自己的寫作水平。在這些培訓(xùn)班中，名師們教會(huì)了我許多實(shí)用的寫作技巧。例如，他們教我如何選擇合適的詞匯，如何構(gòu)建流暢的句子以及如何合理安排一個(gè)段落的內(nèi)容。這些技巧不僅讓我的作文更加豐富多樣，也讓我的表達(dá)更加準(zhǔn)確清晰。通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，我成功地將這些技巧運(yùn)用到了我的作文中，取得了明顯的提高。
第四段：閱讀名家作品的收益
在我課余時(shí)間里，我還廣泛閱讀了一些作家的杰作。這些名家作品曾一度讓我為之傾倒，深深感受到了他們的思想深度和藝術(shù)魅力。我通過(guò)閱讀名家作品掌握了他們的寫作風(fēng)格和技巧，進(jìn)而應(yīng)用到我的作文中。名家作品的閱讀不僅豐富了我的詞匯量，而且拓寬了我的思路。通過(guò)模仿他們的寫作風(fēng)格，我更好地理解了作文的審美標(biāo)準(zhǔn)和格調(diào)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加各類作文課外活動(dòng)，我不僅提高了自己的寫作水平，也拓展了思維的廣度和深度。寫作不再是一種枯燥的任務(wù)，而是一種創(chuàng)造性的思考和表達(dá)的過(guò)程。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，掌握了寫作技巧，培養(yǎng)了審美意識(shí)。將來(lái)，我將繼續(xù)參加各種作文活動(dòng)，并注重提高自己的創(chuàng)作能力。我相信，通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，我一定能夠在作文領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：通過(guò)參與作文課外活動(dòng)，我在比賽中鍛煉了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和寫作能力；在培訓(xùn)班里學(xué)到了實(shí)用的寫作技巧；在閱讀名家作品中不斷提升了自己的審美品味和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)寫作，并激發(fā)了我不斷追求卓越的動(dòng)力。我期待著在未來(lái)的作文旅程中，繼續(xù)獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
一、引言：課外活動(dòng)是學(xué)生生活中的重要組成部分，參與可以豐富學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)和技能。近年來(lái)，學(xué)校也為學(xué)生提供了眾多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠選擇有興趣的活動(dòng)進(jìn)行參與，今天我想分享在課外活動(dòng)中的心得體會(huì)。
二、參與課外活動(dòng)的意義：學(xué)生可以通過(guò)參與課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)和技能，不斷突破自我，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。例如，學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)、學(xué)習(xí)新的技能、參加運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部等，可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自信心，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、參加課外活動(dòng)的挑戰(zhàn)：課外活動(dòng)往往會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，例如時(shí)間的安排和財(cái)務(wù)的限制等等。但是，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該不斷探索和嘗試，挑戰(zhàn)自我，通過(guò)努力解決問(wèn)題，提高自信心和生活能力。
四、課外活動(dòng)的經(jīng)歷：我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的羽毛球隊(duì)，雖然我一開(kāi)始并不是很擅長(zhǎng)羽毛球，但是我愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，加入了羽毛球隊(duì)。在訓(xùn)練中，我與隊(duì)友們相互配合，共同進(jìn)步，最終成為隊(duì)中的佼佼者。這種經(jīng)歷讓我覺(jué)得很自豪，也讓我明白了只要堅(jiān)持努力，不放棄，就可以取得有意義的成就。
五、結(jié)語(yǔ)：總之，參與課外活動(dòng)是一種非常有益的事情，可以幫助我們成長(zhǎng)和提高自己。不管是什么樣的課外活動(dòng)，都能夠提高我們的能力和自信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中更加充實(shí)和自信。所以，希望更多的同學(xué)能夠參加課外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并展示自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
課外活動(dòng)是我們學(xué)生生活中不可缺少的一部分。參與課外活動(dòng)可以幫助我們開(kāi)拓視野、鍛煉自己、培養(yǎng)自信心。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了課堂所無(wú)法帶來(lái)的收獲和感受。接下來(lái)，我將分享我的一些參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：參與社團(tuán)
在大學(xué)里，我加入了一個(gè)志愿者社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我參加了很多的公益活動(dòng)，如敬老院探訪、校內(nèi)義務(wù)維修等。這些活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任，并讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友，有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)。
第三段：參加比賽
參加比賽是鍛煉自己的好途徑，也是一種很好的展示自己的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。雖然最終沒(méi)有獲得冠軍，但我學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，鼓起勇氣和大家分享自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是一種拓寬自己世界的重要方式。去年，我參加了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與隊(duì)友一起去了一個(gè)較為欠發(fā)展的地區(qū)，為留守兒童舉辦了一場(chǎng)足球比賽，并且教授了他們一些健康知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，我感受到了貧窮地區(qū)的真實(shí)生活，縮小了與他們之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
在參與課外活動(dòng)的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，同時(shí)也收獲了很多的快樂(lè)。參加社團(tuán)讓我學(xué)到了更多的社交技巧，參加比賽讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，社會(huì)實(shí)踐則讓我為他人付出，學(xué)會(huì)了感恩與責(zé)任。課外活動(dòng)不僅豐富了我個(gè)人的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我許多有用的能力，我相信在今后的人生道路上，這些經(jīng)驗(yàn)將助我更好地迎接挑戰(zhàn)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
隨著素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，要促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，開(kāi)展豐富多彩的課外文娛活動(dòng)，已經(jīng)成了學(xué)校教育中不可忽視的重要途徑和手段。其中多開(kāi)展一些課外音樂(lè)活動(dòng)，很受廣大小學(xué)生的歡迎。當(dāng)然，在小學(xué)開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的目的，不是刻求培養(yǎng)出所謂的“天才”、“明星”，而是希望通過(guò)這種途徑和形式，構(gòu)筑健康向上的藝術(shù)環(huán)境，增加學(xué)生的藝術(shù)“細(xì)胞”，陶冶學(xué)生健康的情操、心靈與人格，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力與技術(shù)水平，從而有效地促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的升華。
具體地說(shuō)，課外活動(dòng)的重要性可體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
課外音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近小學(xué)學(xué)生實(shí)際。從節(jié)目確定、人員組合到出臺(tái)演出，每一個(gè)細(xì)節(jié)都包含著豐富的思想政治教育因素，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和道德教育最生動(dòng)、具體、形象的好課堂，是樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教材。如中學(xué)里可通過(guò)組織民族樂(lè)隊(duì)以及配合重要的節(jié)日開(kāi)展民族舞蹈、民歌專場(chǎng)演唱會(huì)等活動(dòng)形式，既可擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面與視野、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，以能使學(xué)生在民族音樂(lè)的感染下領(lǐng)悟到祖國(guó)的偉大，從而在心靈深處播下愛(ài)國(guó)的種子。
一項(xiàng)課外活動(dòng)往往需要多人甚至幾十人的共同配合才能取得圓滿成功。如合唱隊(duì)，不管是參與性演出還是比賽，都要以集體形式進(jìn)行，這就要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體主義觀念，人人必須認(rèn)識(shí)合唱是一種集體藝術(shù)，需要大家共同創(chuàng)造藝術(shù)形象，既不能濫竽充數(shù)，又不能突出個(gè)人。合唱隊(duì)、指揮、樂(lè)隊(duì)三者之間也要相互合作，溶于一體，每個(gè)人必須以集體為范。其它舞臺(tái)表演、器樂(lè)合奏等等也是如此。只有個(gè)體和群體的緊密、和諧配合，才能產(chǎn)生整體效果、才能獲得成功。因此課外音樂(lè)活動(dòng)的全過(guò)程也是學(xué)生集體性、組織性、紀(jì)律性得到鍛煉的過(guò)程。寓教育于活動(dòng)之中，使小學(xué)生的思想教育、收到事半功倍的效果。
心理學(xué)認(rèn)為，智力是觀察力、記憶力、想象力、注意力等要素構(gòu)成的認(rèn)識(shí)能力。在這方面，課外音樂(lè)活動(dòng)具有獨(dú)特的功能。音樂(lè)游戲活動(dòng)《拔河》一曲中，游戲過(guò)程是這樣的，首先，在“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的伴奏下，扮演運(yùn)動(dòng)員的兒童進(jìn)場(chǎng)站成比賽隊(duì)形，其它兒童隨音樂(lè)節(jié)拍拍手，兩對(duì)運(yùn)動(dòng)員互相握手致意。接著，扮演裁判員的老師喊口令：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。”運(yùn)動(dòng)員在音樂(lè)的伴奏中進(jìn)行拔河。其它兒童或助威或喊口號(hào)。決出勝負(fù)之后，裁判在音樂(lè)的伴奏下為勝利的一方發(fā)獎(jiǎng)牌，其它兒童合著音樂(lè)的節(jié)拍拍手祝賀，運(yùn)動(dòng)員互相握手，輸方對(duì)贏方說(shuō)“向你們學(xué)習(xí)”，贏方回應(yīng)“互相學(xué)習(xí)”。最后運(yùn)動(dòng)員歸隊(duì)，大家一邊合著音樂(lè)的節(jié)拍鼓掌，一邊說(shuō)“互相學(xué)習(xí)”。通過(guò)反復(fù)的唱、跳、仿、思，久而久之，會(huì)自覺(jué)地領(lǐng)悟到藝術(shù)的`真諦。達(dá)到開(kāi)啟心智，訓(xùn)練思維，豐富知識(shí)，健全人格的目的。學(xué)生在課外音樂(lè)活動(dòng)中積極參與訓(xùn)練，對(duì)智力的構(gòu)成要素會(huì)發(fā)生直接或間接的促進(jìn)作用，使藝術(shù)智能得到充分開(kāi)發(fā)，從而完善和提高智力品質(zhì)。
在小學(xué)整個(gè)教育中，課外音樂(lè)活動(dòng)的作用還在于能促進(jìn)學(xué)生形象思維的發(fā)展。因?yàn)檎n外音樂(lè)活動(dòng)的主體是學(xué)生，在豐富多彩的文娛活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)、欣賞與感悟會(huì)逐步深化，從而自然而然地提高了美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造想象力。
心理素質(zhì)教育是中小學(xué)整個(gè)素質(zhì)教育中不可缺少的組成部分，是學(xué)生個(gè)體發(fā)展中更主要、更深層次的內(nèi)在要素。課外活動(dòng)在這方面同樣具有獨(dú)特的作用。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
作文是一門需要反復(fù)練習(xí)與不斷提升的技能，而課外活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)興趣與發(fā)展才能的重要途徑。在我的作文課外活動(dòng)中，我通過(guò)參加各種活動(dòng)，如寫作比賽、寫作訓(xùn)練班和文學(xué)社團(tuán)等，不僅提高了我的寫作水平，也加深了我對(duì)作文的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這些活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
首先，在寫作比賽中，我有機(jī)會(huì)將自己的作品與其他優(yōu)秀的作品進(jìn)行比較，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。每次比賽結(jié)束后，我都會(huì)仔細(xì)閱讀勝出作品，對(duì)比自己的文章，尋找差距所在。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人的作品從另一個(gè)角度出發(fā)，思路更為開(kāi)闊，表達(dá)更為精準(zhǔn)。這讓我意識(shí)到，在寫作過(guò)程中，要多角度思考問(wèn)題，避免局限于自己的觀點(diǎn)。此外，通過(guò)比賽，我也學(xué)會(huì)了與他人交流和合作，在與其他同學(xué)的交往中，我們可以互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同進(jìn)步。
其次，在寫作訓(xùn)練班中，我得到了專業(yè)老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，通過(guò)老師的引導(dǎo)，我深入研究了不同文體的寫作技巧和技巧。老師會(huì)為我們提供一些常見(jiàn)的寫作題目，并教授如何構(gòu)思和組織文章。例如，在訓(xùn)練班上，我們學(xué)習(xí)了議論文的寫作技巧，老師告訴我們要先列舉不同的觀點(diǎn)，然后分析每個(gè)觀點(diǎn)的利弊，并給出自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了全面思考問(wèn)題，不再急于下筆，而是經(jīng)過(guò)思考和分析后才開(kāi)始寫作，這大大提高了我的寫作效率和文章的質(zhì)量。
另外，我還參加了文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)與其他文學(xué)愛(ài)好者分享我們的作品，相互激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。在這個(gè)社團(tuán)中，我們會(huì)定期舉辦文學(xué)活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、寫作交流會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我們可以互相傾聽(tīng)和討論彼此的作品，分享寫作經(jīng)驗(yàn)和感受。通過(guò)與其他成員的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一個(gè)主題的理解和表達(dá)方式也是各不相同的，這讓我更加理解到作文的多樣性和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，通過(guò)與其他成員的合作，我們也一起組織了一本文學(xué)小冊(cè)子，收錄了社團(tuán)成員的優(yōu)秀作品，這是我第一次參與集體寫作，也是我進(jìn)一步鍛煉自己的經(jīng)歷。
綜上所述，作文課外活動(dòng)是我提高寫作水平和培養(yǎng)寫作興趣的重要途徑。通過(guò)參加寫作比賽、寫作訓(xùn)練班和文學(xué)社團(tuán)等活動(dòng)，我意識(shí)到作文是一門需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)的技能，我在這些活動(dòng)中不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也學(xué)到了不同文體的寫作技巧和策略。與此同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)和寫作愛(ài)好者的交流，我獲得了更多的靈感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)參加這些活動(dòng)，不斷提高自己的寫作水平，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，作文課外活動(dòng)在學(xué)校得到了越來(lái)越多的重視和推廣。這些活動(dòng)旨在拓寬學(xué)生的寫作思路，豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。作為一名中學(xué)生，我也積極參加了各類作文課外活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲。下面將就我的親身體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)作文課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，作文課外活動(dòng)提供了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。相對(duì)于在課堂上按要求寫作文，課外活動(dòng)給予了我們更多自由發(fā)揮的空間。在這里，我們可以自由選擇感興趣的話題，發(fā)揮自己的想象力，盡情地表達(dá)自己的思考和感受。這樣的環(huán)境不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，也有效地讓我們享受寫作的樂(lè)趣。
其次，作文課外活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展各類主題寫作比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。課外活動(dòng)的主題多樣且層次豐富。在寫作比賽中，我們會(huì)接觸到一系列與日常生活有關(guān)的話題，如家庭、友誼、健康、環(huán)保等。這些主題更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更容易引起學(xué)生的共鳴。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅需要反復(fù)思考如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且還需要在文采斐然中突出獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的思維能力得到了加強(qiáng)，表達(dá)能力也有了明顯提升。
此外，作文課外活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。在一些比較大型的作文活動(dòng)中，學(xué)生們通常需要組成小組，共同完成一篇作文。這樣的合作模式除了鍛煉個(gè)人的寫作能力外，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。在小組作文中，我們需要相互協(xié)作，互相傾聽(tīng)，彼此學(xué)習(xí)，才能將各自優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。這樣的合作模式讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量，也為我們今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，作文課外活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，豐富了思想內(nèi)涵。在各類作文活動(dòng)中，我們往往需要閱讀大量的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的觀點(diǎn)和寫作技巧。通過(guò)對(duì)他人作品的學(xué)習(xí)和欣賞，我們可以打開(kāi)自己的思維，學(xué)到新的知識(shí)，吸取新的養(yǎng)分，使自己的寫作水平得到了更新的提升。此外，作文課外活動(dòng)還為我們提供了與學(xué)生、老師和專家交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我們能夠了解到各方面的觀點(diǎn)和觀念，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)廣闊的胸懷。
綜上所述，作文課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一種重要途徑。這些活動(dòng)不僅提供了自由寫作的環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，而且通過(guò)比賽、合作等形式培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和組織能力。同時(shí)，作文課外活動(dòng)還拓寬了學(xué)生的視野，豐富了我們的思想內(nèi)涵。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們的作文水平將得到更大的提高，我們的視野將更加廣闊。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
我曾經(jīng)在一所小學(xué)里擔(dān)任過(guò)大班課的班主任，每天面對(duì)著六七十個(gè)學(xué)生，感覺(jué)很有壓力，也很擔(dān)心他們因?yàn)闆](méi)有足夠的個(gè)性化關(guān)注而受到影響。因此，我嘗試在常規(guī)教學(xué)外組織一些課外活動(dòng)，讓他們可以在不同的場(chǎng)合下有更多的交流與發(fā)揮空間。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，這也激勵(lì)我更加積極地探索和推進(jìn)類似的教育方式。
第二段：課外活動(dòng)的好處
課外活動(dòng)的好處顯而易見(jiàn)，它可以幫助學(xué)生拓展他們的視野，積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且鍛煉其團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。這些對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有很大的促進(jìn)作用。在一些開(kāi)放式的大班課外活動(dòng)中，學(xué)生可以自由地探索和發(fā)揮，沒(méi)有了日常教學(xué)中的緊張與拘束，也更容易認(rèn)識(shí)到自己的興趣與潛能。
第三段：個(gè)性化關(guān)懷的落實(shí)
在課外活動(dòng)中，我們可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。一些敏銳的老師可以通過(guò)活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，然后注重培養(yǎng)和引導(dǎo)。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，平時(shí)在班里比較內(nèi)向，但在一個(gè)戶外拓展活動(dòng)中展現(xiàn)出了非凡的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，這對(duì)他的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)很大的啟示。
第四段：活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
對(duì)于大班課外活動(dòng)，內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常關(guān)鍵的。一些老師在制定活動(dòng)方案時(shí)，過(guò)于追求高難度的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，可能會(huì)讓學(xué)生失去興趣而產(chǎn)生抵觸情緒。因此，我們需要在活動(dòng)的內(nèi)容和難度上做到恰當(dāng)?shù)钠胶?，要注重學(xué)生的參與感和成就感，讓他們?cè)诨顒?dòng)中積累更多的正向體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，大班課外活動(dòng)在現(xiàn)在的教育中越來(lái)越受到重視。它可以為學(xué)生提供更豐富的成長(zhǎng)環(huán)境，也讓他們有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們需要更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，注重從個(gè)性化的角度出發(fā)為他們提供更好的支持和幫助。同時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和活動(dòng)方式的選擇也需要合理考量，才能真正發(fā)揮出大班課外活動(dòng)的教育價(jià)值。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
課外活動(dòng)是校園生活中不可或缺的一部分。參與課外活動(dòng)有很多好處，如增強(qiáng)感知能力、鍛煉技能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)等。在我的校園生活中，我積極參加了不少課外活動(dòng)，尤其是義工和社團(tuán)活動(dòng)，給我?guī)?lái)了很多收獲。在這篇文章中，我想分享一下我參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：豐富閱歷和技能
參加課外活動(dòng)是豐富自己的閱歷和技能的良好途徑。在參加這些活動(dòng)過(guò)程中，我除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能外，還和不同背景、不同年齡和不同專業(yè)的人進(jìn)行交流和合作。這使我能夠更好的適應(yīng)和融入多元文化的環(huán)境。此外，課外活動(dòng)也為我提供了展示自我和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，組織活動(dòng)，展示團(tuán)隊(duì)精神，收獲頗豐。
第三段：促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
參與課外活動(dòng)也讓我受益匪淺，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。 在活動(dòng)中，由于往往需要完成比較有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，很強(qiáng)流于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，當(dāng)面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，通過(guò)和組員交流得到啟示和幫助，我也逐漸擁有了堅(jiān)韌也自信心。參與這些活動(dòng)還讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心需求，并逐漸形成并堅(jiān)定自己的個(gè)人目標(biāo)和信仰。
第四段：積極向上的生活態(tài)度
參加課外活動(dòng)讓我形成了積極向上的生活態(tài)度。學(xué)生時(shí)期的我曾因?yàn)橐恍┦虑槎趩屎褪?，但是參與各種活動(dòng)后，我逐漸意識(shí)到積極面對(duì)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，更重要的是，我們要始終保持自己的冷靜和樂(lè)觀，以應(yīng)對(duì)生活中的種種困難。
第五段：下一步計(jì)劃
課外活動(dòng)的收獲是不可或缺的，我還有很多機(jī)會(huì)去參與更多活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自我個(gè)人成長(zhǎng)。未來(lái)，我計(jì)劃積極參加更多的社團(tuán)、義工和志愿者工作，與更多不同背景、不同年齡和不同專業(yè)的人交流互動(dòng)。通過(guò)不懈努力，我相信我的課外活動(dòng)經(jīng)歷和收獲會(huì)成為我走向未來(lái)的一筆寶貴財(cái)富。
總之，參加課外活動(dòng)是非常有趣、充實(shí)而有益的。通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)，我獲得了去學(xué)校教育無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能，結(jié)交了在人生道路上的不少好友，促進(jìn)這自身成長(zhǎng)，形成了積極向上的生活態(tài)度。處處發(fā)揮自己的能力并學(xué)會(huì)以樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，相信這也會(huì)成為我在以后道路上實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的動(dòng)力源泉。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
隨著小組項(xiàng)目的逐步實(shí)施，到了做問(wèn)卷調(diào)查這一個(gè)環(huán)節(jié)。這是我第一次自己參與問(wèn)卷調(diào)查的制作與分發(fā)，它給了我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查煥然一新的認(rèn)識(shí)。
以往我們更多的是以填寫人的身份參與問(wèn)卷調(diào)查，這個(gè)過(guò)程中我們的眼中只有題目與選項(xiàng)，我們可以選出最合自己心意的選項(xiàng)，但是從未思考過(guò)每個(gè)選項(xiàng)背后的含義。而這次制作問(wèn)卷調(diào)查，我們小組成員都提出來(lái)許多寶貴的建議，但同時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題與分歧。首先問(wèn)卷調(diào)查中問(wèn)題數(shù)量需要把控的恰當(dāng)，問(wèn)題太少不利于分析，太多則過(guò)于繁瑣，容易讓參與者有抵觸情緒。
最后經(jīng)小組成員的反復(fù)探討調(diào)整，最后保留至十五個(gè)問(wèn)題。其次每個(gè)問(wèn)題都需保證有針對(duì)性，不重疊，便于分析出小組需要的信息。在問(wèn)卷分發(fā)的形式上考慮了紙質(zhì)版和網(wǎng)上調(diào)查兩種方式，紙質(zhì)問(wèn)卷不利于回收，廢卷率高，難分析，總體來(lái)可行性難度更高。
所以我們小組采用了用問(wèn)卷星來(lái)制作問(wèn)卷，并網(wǎng)上發(fā)放的形式。剛開(kāi)始時(shí)我們是將鏈接發(fā)于各個(gè)群和朋友圈，但是卻少人問(wèn)津，與我們預(yù)期的情況差異較大。最后我們改變方式，才得到足夠的有效問(wèn)卷用于分析。
在這次的問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何高效的制作問(wèn)卷，更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次問(wèn)卷調(diào)查中每個(gè)團(tuán)員提出自己認(rèn)為有用的問(wèn)題，問(wèn)題篩選過(guò)程也是反復(fù)爭(zhēng)論，大家都積極的提出自己的意見(jiàn)。
雖然剛開(kāi)始有不同意見(jiàn)，但是問(wèn)卷定版后大家都積極的`出力，這正是團(tuán)隊(duì)合作的可貴之處。隨著項(xiàng)目的深入，類似的團(tuán)隊(duì)合作可定不會(huì)少，而有了這一次的經(jīng)驗(yàn)我也期待下一次更完美。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“好學(xué)為?！彼膫€(gè)字。
一開(kāi)始，我想：“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí)，就能得獎(jiǎng)了。”這塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力，刻錯(cuò)了。
我用刀把細(xì)節(jié)刻好，第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò)，就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次，我覺(jué)得能得獎(jiǎng)了。沒(méi)想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒(méi)事，我用最大的刀來(lái)刻，小石子裂開(kāi)來(lái)了。我想：我練得越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè)類各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝，提高他們的音樂(lè)水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的'想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生有了很大的進(jìn)步，我采用有了先從軟功方面入手，首先，先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，學(xué)生通過(guò)這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè)的情操，學(xué)生完全的融入到了音樂(lè)中，并把自己當(dāng)成音樂(lè)里的小主人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。
在課外音樂(lè)活動(dòng)中，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。
近日，我打工的公司組織我們?nèi)ツ硰V場(chǎng)做一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
此次調(diào)查活動(dòng)的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧，因此，這次活動(dòng)對(duì)于我們而言，是一次非常好的能力的鍛煉。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)口齒清楚，耐心詢問(wèn)并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的溝通更有效。同時(shí)，一些溝通技巧也可以化解你溝通時(shí)的尷尬，提高你的工作效率。對(duì)于一些不配合工作的群眾，要對(duì)其耐心的講述我們此行的目的，讓他們知道此次活動(dòng)是為了保障他們的利益，從而使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度，積極配合我們的工作。對(duì)于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾，我們應(yīng)該禮貌的上前打擾并快速的做好調(diào)查，盡量不要拖延太久。對(duì)于有些滿腹牢騷的群眾，我們也應(yīng)該耐心的聆聽(tīng)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行提問(wèn)或告辭，還可以適當(dāng)?shù)膿嵛恳幌滤麄兊那榫w，使他們更樂(lè)于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作，又可以使雙方的情緒都很愉快，可見(jiàn)溝通能力非常重要。
此次活動(dòng)還要求我們有團(tuán)隊(duì)精神和時(shí)間觀念。隊(duì)員之間應(yīng)該配合默契從而提高工作效率。當(dāng)你的隊(duì)員在溝通中卡殼時(shí)，適時(shí)的幫上一把，既替他解圍，又使工作順利進(jìn)行?？梢栽谝蝗苏{(diào)查快結(jié)束時(shí)，讓另一人先去尋找下一個(gè)調(diào)查對(duì)象或者可以讓善于交流的同學(xué)去提問(wèn)，善于速記的同學(xué)記錄整理信息，從而節(jié)約時(shí)間。這次活動(dòng)還要求我們要有時(shí)間觀念，上車，集合的時(shí)間點(diǎn)要掌握好，根據(jù)時(shí)間來(lái)計(jì)劃自己的工作量和工作方法，做到收放自如。
雖然整個(gè)調(diào)查活動(dòng)比較辛苦，但是我們?cè)趯?shí)踐中磨練了自己，也是苦有所值。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇一
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是由國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會(huì)議精神而啟動(dòng)的全國(guó)集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真實(shí)施體鍛一小時(shí)活動(dòng)，吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的一些工作總結(jié)如下：
一、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動(dòng)時(shí)間。
政教處和體育教研組對(duì)學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門課程。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體育課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
二、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
體育組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、籃球、拔河等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，開(kāi)展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
三、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平，打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。
學(xué)校認(rèn)真組織，積極實(shí)施，要求體育教師布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開(kāi)展體育大課堂;精心組織各年級(jí)的大課間體育鍛煉半小時(shí);由于學(xué)校場(chǎng)地狹小，體育組還規(guī)劃了學(xué)生跑操的隊(duì)伍順序，六、七、八年級(jí)在操場(chǎng)，九年級(jí)在教學(xué)樓周圍跑。通過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，定期上報(bào)結(jié)果。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的青春和活力!同時(shí)，本次活動(dòng)體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二
課外活動(dòng)是指學(xué)生在學(xué)校以外的時(shí)間進(jìn)行的各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)、文藝活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等等，這些活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)展各種技能，提高各方面素質(zhì)，成為更完整的人。在本篇文章中，我將介紹一些關(guān)于課外活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段: 課外活動(dòng)帶來(lái)的益處
課外活動(dòng)有很多好處，首先它能夠幫助學(xué)生鍛煉身體，提高健康水平，減少各種各樣的疾病。其次，它能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生的才干，豐富知識(shí)，掌握各種技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力。此外，課外活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通能力，加強(qiáng)人際關(guān)系，為學(xué)生將來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)都能夠更好地適應(yīng)。
第三段: 我參加的課外活動(dòng)
在我上學(xué)的時(shí)候，我參加了很多課外活動(dòng)，其中最主要的是參加學(xué)校的校園足球隊(duì)。在足球隊(duì)里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。在球場(chǎng)上，只有每個(gè)人分工協(xié)作、默契配合，才能使整個(gè)隊(duì)伍達(dá)到最佳狀態(tài)。在足球隊(duì)里，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴。
第四段: 課外活動(dòng)的啟示
通過(guò)參加課外活動(dòng)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于任性，不夠善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。這讓我認(rèn)識(shí)到了在以后的人際交往中需要重視傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。此外，課外活動(dòng)也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持追求我的理想。
第五段: 總結(jié)
總而言之，課外活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分，它能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)技能和提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加課外活動(dòng)，我們能夠結(jié)交志同道合的朋友，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作精神，并且認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。因此，我建議學(xué)生能夠積極參加各種課外活動(dòng)，讓自己的學(xué)校生活更加豐富多彩，讓自己更加成熟和全面。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇三
開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)是有效培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法之一，它不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，享受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)和主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，形成和諧、融洽的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。
英語(yǔ)課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)新課程理念的迫切需要。新課程倡導(dǎo)結(jié)構(gòu)性學(xué)習(xí)，要求實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)參與、探究發(fā)展、交流合作的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)興趣，要求改變過(guò)分依賴教材，過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，這就要求教師必須轉(zhuǎn)變教育角色，調(diào)整教學(xué)策略。而開(kāi)展課外活動(dòng)，將朗誦會(huì)，演講賽，參觀訪問(wèn)，生活party，故事會(huì)，表演劇，社會(huì)調(diào)查等適時(shí)地引入英語(yǔ)教學(xué)，無(wú)疑是與新課程理念緊密契合的。
其次，開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)有助于體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出“以人為本”的教育思想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)通過(guò)真實(shí)的豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生接觸到更貼近學(xué)習(xí)實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代的信息資源；學(xué)生的參與意識(shí)隨之不斷增強(qiáng)，交流方式也將由課內(nèi)活動(dòng)的單、雙向交流，轉(zhuǎn)為多向交流的方式。課外活動(dòng)中很多互動(dòng)合作項(xiàng)目，表演項(xiàng)目及社會(huì)調(diào)查，也會(huì)大大提高學(xué)生的主動(dòng)性，積極性，有利于創(chuàng)造一種平等民主的，相互交流的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在和諧的情緒氛圍中感受成功，陶冶性情。
1、組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)，為規(guī)范其書寫姿勢(shì)和習(xí)慣，在初一年級(jí)可以開(kāi)展英語(yǔ)書法競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)統(tǒng)一書寫內(nèi)容、書寫稿紙和交稿時(shí)間，由師生共同組成評(píng)委小組，評(píng)出優(yōu)秀作品，然后展出。唱歌學(xué)英語(yǔ)是吸引某些英語(yǔ)較弱成績(jī)較差同學(xué)的好辦法。除了在低年級(jí)教授簡(jiǎn)單易唱的兒歌外，在初三年級(jí)，還可以組織流行歌曲演唱賽，如《myheartwillgoon》、《yesterdayoncemore》、《iwillalwaysloveyou》等，可以極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。英語(yǔ)作文一直是學(xué)生頭疼的一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)談“寫”色變，不愿寫，不想寫。教師先輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示詞等相關(guān)信息，用漢語(yǔ)把文章表達(dá)出來(lái)，主要目標(biāo)是弄準(zhǔn)故事情節(jié)，使上下文連貫、暢通，最后讓他們進(jìn)行英漢互譯，用英文形式將自己的意思表達(dá)出來(lái)，教師修改后重寫。同時(shí)，還可以鼓勵(lì)學(xué)生寫日記，字?jǐn)?shù)題材不限，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。
2、組辦校園英語(yǔ)廣播站，讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)之美。
雖然學(xué)生天天進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，但卻很難感受到英文美在何處，在朗讀上也不太會(huì)把握節(jié)奏快慢。為了讓學(xué)生充分感受到英文之美，從而提高其鑒賞能力，可以組建校園英文廣播站。比如學(xué)生們都學(xué)過(guò)許多中文古詩(shī)文，如：找出英文版陶淵明的《飲酒》詩(shī)，讓學(xué)生從中體會(huì)，“久入牢籠里，復(fù)返得自然”的悠然心情。還比如陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》，李白的《靜夜思》，蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》等，在中文與英文的互譯中，比較體會(huì)其中的意境。學(xué)生們對(duì)這種新鮮形式甚感興趣，紛紛摘抄、傳誦。這樣做既促進(jìn)了各門學(xué)科的互相滲透，也加深了文化的互相融合，是一件頗有意義的事情。
3、開(kāi)展校外活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)環(huán)境的'關(guān)切。
語(yǔ)言只有通過(guò)不斷“運(yùn)用”才能真正“活”起來(lái)，成為學(xué)生自己的東西。利用我校地處嶺區(qū)，風(fēng)光優(yōu)美的有利條件，經(jīng)常組織學(xué)生走出去，感受春日的桃花燦爛，夏日的溪水潺潺，秋天的果實(shí)累累，冬天的滿川銀裝，并讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)談?wù)撁谰?，然后寫出自己眼中的春，夏，秋，冬，無(wú)形之中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)英文的熱愛(ài)和美的體驗(yàn)，提高學(xué)生的寫作水平，陶冶了學(xué)生的性情。
有關(guān)環(huán)境污染內(nèi)容是初中英語(yǔ)一個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)言項(xiàng)目，為了配合這一內(nèi)容的教學(xué)，組織學(xué)生成立調(diào)查小組。學(xué)生們看到當(dāng)?shù)貫榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)，紛紛將各村的河谷嶺坡，賣給各化工廠、磚廠，導(dǎo)致河溝被嚴(yán)重污染，廢渣、廢氣、廢水更是隨處可見(jiàn)，有的同學(xué)用作文表達(dá)自己的心情，有的同學(xué)向有關(guān)部門寫建議信，還有的同學(xué)編寫小劇本來(lái)諷刺污染現(xiàn)象，這些活動(dòng)都是學(xué)生親自實(shí)踐，與他們的生活緊密相連，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情，同時(shí)也使學(xué)生受到了教育，培養(yǎng)了他們關(guān)注環(huán)境、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的公民意識(shí)和責(zé)任感。
4、組建英語(yǔ)課外閱讀小組。
指導(dǎo)學(xué)生自由訂閱一兩份英文報(bào)紙和英文期刊，讓學(xué)生在課余時(shí)間加強(qiáng)閱讀。一般要求學(xué)生每天抽出10-15分鐘自由閱讀，每周集體活動(dòng)一次，在老師指導(dǎo)下限時(shí)閱讀，限時(shí)練習(xí)，這樣既擴(kuò)大了學(xué)生的詞匯量，又提高了學(xué)生的閱讀和理解能力，還培養(yǎng)了學(xué)生“見(jiàn)縫插針”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、活動(dòng)要有明確的目標(biāo)。活動(dòng)的開(kāi)展是為了更有效的進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，必須與教學(xué)密切相關(guān)。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分的考慮教學(xué)的需要。
2、活動(dòng)要面向全體。教師在活動(dòng)過(guò)程中，要使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和協(xié)作精神。這樣，既可以操練語(yǔ)言，還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、活動(dòng)要難易適當(dāng)。學(xué)生的能力各有不同，在安排活動(dòng)時(shí)，要照顧到全體學(xué)生，對(duì)于難度稍大的活動(dòng)，教師應(yīng)該給予充分的示范，并及時(shí)的指導(dǎo)提示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲取知識(shí)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇四
作為一種傳統(tǒng)的文化體育項(xiàng)目，武術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。參與武術(shù)課外活動(dòng)，不僅能夠提高我們的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和自信心。在參與武術(shù)課外活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了武術(shù)的精髓和魅力，下面將對(duì)我參與武術(shù)課外活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，武術(shù)課外活動(dòng)讓我感受到了身體力行的快樂(lè)。在課外活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了各種武術(shù)動(dòng)作和技巧，如拳法、腿法、器械使用等。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了武術(shù)的要領(lǐng)。在自由搏擊中，我能夠通過(guò)靈活的身法和準(zhǔn)確的攻擊，擊敗對(duì)手，獲得勝利的喜悅。與此同時(shí)，我也體驗(yàn)到了訓(xùn)練的辛苦和艱苦，但正是這種辛苦和艱苦，使得我對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)更加深厚。
其次，武術(shù)課外活動(dòng)培養(yǎng)了我的意志力和毅力。武術(shù)講究的是全身心的投入和堅(jiān)持不懈的努力。在持之以恒的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了承受痛苦和困難，堅(jiān)持不放棄的品質(zhì)。無(wú)論是面對(duì)困難的技術(shù)動(dòng)作還是反復(fù)的訓(xùn)練，我都能夠排除一切干擾，集中精神，全力以赴。這種意志力和毅力的培養(yǎng)，使我在學(xué)習(xí)和生活中都能保持積極向上的態(tài)度，不畏艱難，勇往直前。
第三，武術(shù)課外活動(dòng)強(qiáng)化了我的自信心。在武術(shù)課外活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行表演和比賽。通過(guò)展示自己的武術(shù)動(dòng)作和技巧，我能夠獲得他人的認(rèn)可和贊許。而在武術(shù)比賽中，我必須面對(duì)各種強(qiáng)勁的對(duì)手，克服害怕和緊張，全力以赴。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生自豪感和自信心，相信自己可以做好任何事情。這種自信心無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)還是人際交往，都給予了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。
第四，武術(shù)課外活動(dòng)提升了我的協(xié)調(diào)能力。武術(shù)強(qiáng)調(diào)的是身體的協(xié)調(diào)和配合。在練習(xí)武術(shù)時(shí)，我必須調(diào)動(dòng)全身肌肉的力量，掌握好身體的協(xié)調(diào)性，才能夠完成各種高難動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了平衡，控制身體的重心，練就了優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。這種協(xié)調(diào)能力不僅在武術(shù)中發(fā)揮作用，在日常生活中的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作中，也能夠得到體現(xiàn)。
最后，武術(shù)課外活動(dòng)豐富了我的精神世界。武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神文化的傳承。參與武術(shù)課外活動(dòng)，我會(huì)接觸到各種武術(shù)文化和背后的深意。通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)的源起、發(fā)展和傳統(tǒng)，我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和感悟。同時(shí)，武術(shù)的修煉也讓我更加注重修身養(yǎng)性，注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了健全的人格和積極向上的價(jià)值觀。
總而言之，參與武術(shù)課外活動(dòng)讓我感受到了武術(shù)的精髓和魅力，培養(yǎng)了我的意志力和毅力，加強(qiáng)了我的自信心和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)豐富了我的精神世界。我相信，通過(guò)武術(shù)課外活動(dòng)的鍛煉，我能夠更加成熟和自信地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)和困難。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇五
隨著學(xué)校教育的改革和社會(huì)的發(fā)展，課外活動(dòng)在學(xué)生的教育中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位。作為一名學(xué)生，我也參加了不少的課外活動(dòng)，從中也獲得了不少的成長(zhǎng)和收獲。最近，我對(duì)周圍同學(xué)進(jìn)行了一次課外活動(dòng)的調(diào)查，得到了一些有趣的結(jié)果。在本篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都參加了或主動(dòng)參加過(guò)課外活動(dòng)。他們表示，課外活動(dòng)可以幫助他們更好地開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好，拓展社交圈子，提升自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在復(fù)雜的人際關(guān)系中鍛煉自己的溝通能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生也能夠更好地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自身的組織和管理技能。此外，課外活動(dòng)也能夠充實(shí)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，降低他們沉迷于電子產(chǎn)品和游戲等不良娛樂(lè)方式的可能性。
第三段：課外活動(dòng)的分類和特點(diǎn)
在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)了不同類型和特點(diǎn)的課外活動(dòng)。 一些同學(xué)更喜歡參加文藝類、體育類和科技類活動(dòng)，例如跳舞、音樂(lè)、足球、籃球、健身、棋藝、機(jī)器人等等。這些活動(dòng)有各自的特點(diǎn)，有的需要手腳協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)，有的需要?jiǎng)?chuàng)造力和靈感，有的需要邏輯思維和動(dòng)手能力。對(duì)于那些已經(jīng)確定職業(yè)方向的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們也會(huì)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，例如計(jì)算機(jī)編程、設(shè)計(jì)、商務(wù)溝通等等。
第四段：課外活動(dòng)的局限性和對(duì)策
當(dāng)然，課外活動(dòng)也存在著一些局限性。一些同學(xué)可能會(huì)感到時(shí)間不夠，期望能夠開(kāi)始更多的業(yè)余活動(dòng)卻無(wú)法做到；還有一些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因或個(gè)人限制等原因無(wú)法參加他們所感興趣的活動(dòng)。針對(duì)這些不足，學(xué)生們可以嘗試通過(guò)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)來(lái)拓展自己的視野和交際圈，也可以通過(guò)自己的努力，用最有效的方式來(lái)利用他們的時(shí)間和資源。一些優(yōu)秀的學(xué)生還可以通過(guò)參加社會(huì)公益活動(dòng)來(lái)提升自己的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
總之，在我看來(lái)，課外活動(dòng)需要被鼓勵(lì)和支持。它能夠豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，形成一個(gè)平衡的個(gè)人發(fā)展。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生更多參與各種活動(dòng)，尤其是那些能夠提高個(gè)人能力和素質(zhì)的活動(dòng)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和良好社交能力的優(yōu)秀人才。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇六
課外活動(dòng)是學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之外參與的各種形式的實(shí)踐、鍛煉和交流的活動(dòng)。它是學(xué)生提高個(gè)人素質(zhì)、開(kāi)闊眼界、拓展思路的重要途徑。作為一名學(xué)生，我深深感受到豐富多彩、生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
第二段：豐富多彩的課外活動(dòng)
學(xué)校、社團(tuán)、家庭和社會(huì)都提供了各種各樣的課外活動(dòng)。比如學(xué)校舉辦的英語(yǔ)角、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等；社團(tuán)組織的野外拓展、音樂(lè)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等；家庭參與的戶外旅游、親子手工等；社會(huì)參與的志愿服務(wù)、文化分享等。這些活動(dòng)囊括了文化、藝術(shù)、科技、體育、習(xí)慣等多個(gè)領(lǐng)域，使我們能夠全面發(fā)展，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)交際能力。
第三段：課外活動(dòng)的心得體會(huì)
通過(guò)參與課外活動(dòng)，我逐漸形成了自己的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。比如，在英語(yǔ)角中，我克服了對(duì)語(yǔ)言及溝通的恐懼和自卑，自信、流利地講述自己的故事和想法；在文化藝術(shù)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了打扮、化妝、講臺(tái)禮儀等社交技能；在親子手工中，我與父母共同完成了一個(gè)獨(dú)特的手工作品，體會(huì)到了互相幫助和團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四段：課外活動(dòng)的價(jià)值與意義
課外活動(dòng)不僅有助于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、減輕學(xué)習(xí)壓力，而且有益于促進(jìn)個(gè)性生長(zhǎng)、發(fā)掘潛能，提高自我管理和協(xié)作能力。此外，課外活動(dòng)也可以為我們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，幫助我們更好地選擇職業(yè)、拓展人脈和交流機(jī)會(huì)等。
第五段：總結(jié)
課外活動(dòng)是一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)校教育的重要組成部分。參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的能力。我相信，課外活動(dòng)將為我未來(lái)道路上的成長(zhǎng)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和支持。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇七
武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，在現(xiàn)代社會(huì)中仍然有著廣泛的影響力和受眾群體。為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我校開(kāi)設(shè)了武術(shù)課外活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我也有幸參與其中。通過(guò)參與武術(shù)課外活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了武術(shù)的獨(dú)特魅力和對(duì)我的幫助，并獲得了思維上的啟發(fā)和成長(zhǎng)。
第二段：體會(huì)武術(shù)課外活動(dòng)對(duì)身體的益處
參與武術(shù)課外活動(dòng)讓我明白了武術(shù)對(duì)身體的益處。武術(shù)需要我們進(jìn)行多種動(dòng)作，如操練基本拳法、踢腿、跳躍等等。這樣的活動(dòng)讓我的身體變得更加靈活，增強(qiáng)了我的協(xié)調(diào)能力。特別是在長(zhǎng)時(shí)間坐在課桌前學(xué)習(xí)之后，參與武術(shù)活動(dòng)可以有效緩解我身體的疲勞，使我更加精力充沛。此外，武術(shù)訓(xùn)練還能夠鍛煉我的耐力和意志力，提升我的身體素質(zhì)和自信心。
第三段：體會(huì)武術(shù)課外活動(dòng)對(duì)思維的啟發(fā)和成長(zhǎng)
武術(shù)課外活動(dòng)不僅僅對(duì)我的身體有著積極的影響，更對(duì)我的思維產(chǎn)生了積極的啟發(fā)。武術(shù)中的招式和套路需要進(jìn)行細(xì)致的思維運(yùn)算和分析，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了通過(guò)調(diào)整呼吸來(lái)平靜思緒，使思維更加清晰和冷靜，這對(duì)我在應(yīng)對(duì)考試和解決問(wèn)題時(shí)有著很大的幫助。武術(shù)課外活動(dòng)還教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，面對(duì)困難不退縮，在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我，形成了樂(lè)觀向上的心態(tài)。
第四段：體會(huì)武術(shù)課外活動(dòng)對(duì)人際交往的促進(jìn)
武術(shù)課外活動(dòng)也為我提供了一個(gè)良好的人際交往平臺(tái)。在訓(xùn)練中，我與其他同學(xué)進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和幫助。在與他們的交流中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，互相扶持，共同進(jìn)步。通過(guò)訓(xùn)練和表演，我還有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的武術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流與切磋，了解不同地區(qū)的武術(shù)風(fēng)格和技巧，拓寬了自己的眼界和朋友圈。
第五段：總結(jié)感受和收獲，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過(guò)參與武術(shù)課外活動(dòng)，我不僅在身體、思維和人際交往方面得到了很多鍛煉和培養(yǎng)，也更深刻地體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和精神內(nèi)涵。我非常感激學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)參與武術(shù)課外活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自我潛力，并迸發(fā)出更多的激情和動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與武術(shù)課外活動(dòng)，不斷提升自己的技能和品質(zhì)，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)引申到更廣闊的領(lǐng)域，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)武術(shù)課外活動(dòng)的參與，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)和思維能力，更開(kāi)拓了自己的眼界。武術(shù)的魅力和意義在于傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化，培養(yǎng)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的自覺(jué)性以及勇氣，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中能夠感受到傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。期待未來(lái)，我將繼續(xù)在武術(shù)的道路上努力前行，將所學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)回饋社會(huì)，為中華武術(shù)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和教育變革的推進(jìn)，各種課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用。作為一名助教，我有幸參與了學(xué)校組織的多個(gè)課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅幫助學(xué)生拓寬了眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也使我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，課外活動(dòng)能夠幫助學(xué)生拓寬視野。課堂上的知識(shí)固然重要，但是它們無(wú)法幫助學(xué)生真正了解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)參加課外活動(dòng)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和觀察社會(huì)，拓寬自己的視野。例如，我曾組織學(xué)生們參觀博物館，讓他們見(jiàn)識(shí)到了世界各個(gè)時(shí)期的文化藝術(shù)品，促使他們對(duì)歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次，課外活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的。而課外活動(dòng)，則是學(xué)生了解和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的最佳途徑之一。例如，我曾組織學(xué)生們參加社區(qū)義工活動(dòng)，他們?cè)诨顒?dòng)中分工合作、互相支持，密切配合，即使遇到困難和挑戰(zhàn)也能齊心協(xié)力解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。
再次，課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課堂上的學(xué)習(xí)往往側(cè)重于知識(shí)的傳授，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)相對(duì)較少。而課外活動(dòng)則給予了學(xué)生更多展示自己才華和發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。例如，我曾組織學(xué)生們參加科技創(chuàng)新比賽，讓他們有機(jī)會(huì)動(dòng)手制作自己的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，觸發(fā)他們腦海中的靈感和想象。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)生的解決問(wèn)題能力，還能夠激發(fā)他們對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望。
此外，課外活動(dòng)能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)參加一系列有意義的活動(dòng)，學(xué)生們能夠接觸到各種社會(huì)角色和不同人生境遇，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人。例如，我曾組織學(xué)生們參觀養(yǎng)老院，并且和老人們互動(dòng)交流。學(xué)生們感受到了老人的孤獨(dú)和需要關(guān)懷的心情。從而讓他們認(rèn)識(shí)到，愛(ài)和尊重他人不僅是一種美德，還是一種人生智慧。
綜上所述，課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的幫助是多方面的：通過(guò)拓寬視野、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)創(chuàng)新思維和樹(shù)立正確價(jià)值觀，學(xué)生們能夠在他們個(gè)人發(fā)展過(guò)程中得到全面的提升。作為助教，我深深地感受到了這些活動(dòng)的重要性和價(jià)值，也從中得到了許多寶貴的心得與體會(huì)。我相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，通過(guò)更多豐富多彩的課外活動(dòng)，我們的學(xué)生們一定能夠更全面、更健康地成長(zhǎng)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇九
大班課外活動(dòng)是指在學(xué)校或社區(qū)組織的集體活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生身心健康、促進(jìn)社交交往和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。這些課外活動(dòng)有很多不同的形式，包括運(yùn)動(dòng)比賽、文藝表演、志愿服務(wù)和戶外探險(xiǎn)等。在大班教學(xué)模式下，學(xué)生面臨著較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，需要通過(guò)積極參與各種課外活動(dòng)，拓展自己的技能和興趣愛(ài)好，提高自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：描述活動(dòng)對(duì)自己的影響
我在大班的時(shí)候參加了很多有意義的課外活動(dòng)，其中給我留下深刻印象的有學(xué)校舉辦的一次社區(qū)義工活動(dòng)。我們組織了一場(chǎng)以美化社區(qū)為主題的志愿服務(wù)，分為清理環(huán)境、整理公園設(shè)施等不同的任務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。參加這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社區(qū)責(zé)任感。
第三段：談?wù)剠⒓哟蟀嗾n外活動(dòng)的收獲
參加大班課外活動(dòng)有很多收獲，首先是培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。我很喜歡音樂(lè)，因此經(jīng)常參加各種歌唱比賽和音樂(lè)會(huì)，通過(guò)自己的努力和不斷練習(xí)，我不僅獲得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，還提高了自己的演出能力和表達(dá)能力。其次是認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，與他們交流、合作、互幫互助，既增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了自己的社交能力。最后是鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓自己在困難面前能夠更加堅(jiān)定自信。
第四段：結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)n外活動(dòng)的重要性
個(gè)人認(rèn)為，大班課外活動(dòng)是非常重要的，它可以為學(xué)生提供更多的展示能力和提升綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，更為重要的是，它能夠拓展學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和社區(qū)責(zé)任感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)錘煉自己的品格和人格素養(yǎng)。因此，我們學(xué)生應(yīng)該積極參加各種形式的大班課外活動(dòng)，盡可能地拓寬自己的興趣愛(ài)好和技能，提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
總之，大班課外活動(dòng)是我們學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。參與課外活動(dòng)，可以讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力，更好地融入社會(huì)，成為有用之人。因此，我們應(yīng)該積極參與各種課外活動(dòng)，充分發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力，把握自己的人生機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十
課外活動(dòng)是學(xué)生在校園外的學(xué)習(xí)、交流和鍛煉的平臺(tái)。參與豐富的課外活動(dòng)能夠使學(xué)生不僅掌握豐富的知識(shí)技能，更能夠促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。在參與多種課外活動(dòng)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)，下面就來(lái)分享一下。
第二段：豐富多彩的文娛活動(dòng)
文娛活動(dòng)是大學(xué)校園里最為豐富的一類課外活動(dòng)，像柔力球、音樂(lè)會(huì)、舞蹈比賽、表演、話劇等活動(dòng)都是很有參與性和觀賞性的活動(dòng)。參與這些文娛活動(dòng)既可以提升個(gè)人潛力，也可以增進(jìn)交流，拓寬視野，提高審美水平。我在這些活動(dòng)中結(jié)交了許多好友，除了玩樂(lè)之余，還能夠培養(yǎng)專業(yè)技能，提高修養(yǎng)素質(zhì)。
第三段：探究性質(zhì)的探索活動(dòng)
生命科學(xué)講座、實(shí)驗(yàn)室里的操作、野外探險(xiǎn)等探索性質(zhì)的活動(dòng)，讓我更貼近科學(xué)的原理和實(shí)踐操作，更加深入地了解了生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論及新發(fā)現(xiàn)，還讓我學(xué)會(huì)了一些實(shí)踐技能。探索性質(zhì)的活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，也開(kāi)闊了我們的視野，讓我們變得更加成熟。
第四段：社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)
參與到社會(huì)實(shí)踐中，到社區(qū)中去走訪、幫助、服務(wù)學(xué)習(xí)、宣傳知識(shí)，感受生活；還有到較困難地區(qū)去教學(xué)、幫助、引導(dǎo)學(xué)生，過(guò)程中收獲的不僅僅是經(jīng)歷，更有對(duì)社會(huì)的宣導(dǎo)和影響。這些活動(dòng)不僅鞏固了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的愛(ài)心、責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)
在課外活動(dòng)中，我不斷地嘗試不同的活動(dòng)類型和領(lǐng)域，通過(guò)這些活動(dòng)的耕耘，我會(huì)對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)、個(gè)人成長(zhǎng)有更加廣闊的視野和思考，豐富了學(xué)生時(shí)光的同時(shí)，也促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展的全面深入，打下了更堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更輕松的應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這些經(jīng)歷的收獲也是我今后可以堅(jiān)定自己立場(chǎng)的根本基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
為有效引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。
根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的.實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)組、各活動(dòng)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確?；顒?dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”“班班有特色項(xiàng)目”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
二、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導(dǎo)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
1、時(shí)間安排科學(xué)，項(xiàng)目安排合理
每天上午10：00―10：05眼保健操，10：05―10：30師生大課間活動(dòng)，下午第三節(jié)課放學(xué)40分鐘的活動(dòng)時(shí)間，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始我們就按體育組定的活動(dòng)項(xiàng)目與場(chǎng)地來(lái)安排活動(dòng)。
2、加強(qiáng)大課間的指導(dǎo)，提高運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量
由于校園活動(dòng)面積比較少，我們結(jié)合學(xué)校的具體場(chǎng)地來(lái)選擇項(xiàng)目來(lái)活動(dòng)?；顒?dòng)課時(shí)，體育器材室的值班教師負(fù)責(zé)及時(shí)為學(xué)生提供跳繩，羽毛球、乒乓球、排球等器材，確保學(xué)生能在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)有效、安全開(kāi)展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。
3、在繼承中創(chuàng)新，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機(jī)能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創(chuàng)新，對(duì)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展內(nèi)容和形式進(jìn)行了有益探索。學(xué)校組織專職體育教師和有特長(zhǎng)的教師成立了排球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩興趣活動(dòng)隊(duì)、校園集體舞活動(dòng)隊(duì)等多個(gè)興趣小組，各年級(jí)學(xué)生可以自愿報(bào)名參加，各小組成員在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下利用晨讀前和下午的放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。在各負(fù)責(zé)人的有效的管理、精心的安排下，各活動(dòng)開(kāi)展得井然有序取得了良好效果。校園集體舞、武術(shù)操活動(dòng)是我校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的基礎(chǔ)。與相對(duì)單調(diào)的課間操相比，校園集體舞、武術(shù)操無(wú)論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。
三、取得的成績(jī)
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。在各類體育競(jìng)賽活動(dòng)中，我校也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四、存在的問(wèn)題與不足
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題，造成這些問(wèn)題的主要原因有：
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。
當(dāng)然，由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好?？傊?，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來(lái)的影響是巨大的。一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去，為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作！
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
在學(xué)習(xí)作文這一學(xué)科的過(guò)程中，我深深意識(shí)到僅僅在課堂上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我積極參加課外活動(dòng)，從而拓展了自己的視野，提高了寫作水平。在這篇文章中，我將分享我的課外活動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：參加比賽的體驗(yàn)
參加各種作文比賽是我課外活動(dòng)的重要組成部分。在比賽中，我不僅有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀的作文愛(ài)好者交流，還能觸摸到真實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這些比賽要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成優(yōu)秀的作文，這對(duì)于我們提高寫作速度和思維敏捷度都是一種很好的鍛煉。此外，通過(guò)比賽，我也學(xué)會(huì)了如何分析題目、構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，并在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：參加寫作培訓(xùn)班的收獲
除了參加比賽，我還參加了一些寫作培訓(xùn)班，想進(jìn)一步提高自己的寫作水平。在這些培訓(xùn)班中，名師們教會(huì)了我許多實(shí)用的寫作技巧。例如，他們教我如何選擇合適的詞匯，如何構(gòu)建流暢的句子以及如何合理安排一個(gè)段落的內(nèi)容。這些技巧不僅讓我的作文更加豐富多樣，也讓我的表達(dá)更加準(zhǔn)確清晰。通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，我成功地將這些技巧運(yùn)用到了我的作文中，取得了明顯的提高。
第四段：閱讀名家作品的收益
在我課余時(shí)間里，我還廣泛閱讀了一些作家的杰作。這些名家作品曾一度讓我為之傾倒，深深感受到了他們的思想深度和藝術(shù)魅力。我通過(guò)閱讀名家作品掌握了他們的寫作風(fēng)格和技巧，進(jìn)而應(yīng)用到我的作文中。名家作品的閱讀不僅豐富了我的詞匯量，而且拓寬了我的思路。通過(guò)模仿他們的寫作風(fēng)格，我更好地理解了作文的審美標(biāo)準(zhǔn)和格調(diào)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加各類作文課外活動(dòng)，我不僅提高了自己的寫作水平，也拓展了思維的廣度和深度。寫作不再是一種枯燥的任務(wù)，而是一種創(chuàng)造性的思考和表達(dá)的過(guò)程。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，掌握了寫作技巧，培養(yǎng)了審美意識(shí)。將來(lái)，我將繼續(xù)參加各種作文活動(dòng)，并注重提高自己的創(chuàng)作能力。我相信，通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，我一定能夠在作文領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：通過(guò)參與作文課外活動(dòng)，我在比賽中鍛煉了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和寫作能力；在培訓(xùn)班里學(xué)到了實(shí)用的寫作技巧；在閱讀名家作品中不斷提升了自己的審美品味和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)寫作，并激發(fā)了我不斷追求卓越的動(dòng)力。我期待著在未來(lái)的作文旅程中，繼續(xù)獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
一、引言：課外活動(dòng)是學(xué)生生活中的重要組成部分，參與可以豐富學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)和技能。近年來(lái)，學(xué)校也為學(xué)生提供了眾多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠選擇有興趣的活動(dòng)進(jìn)行參與，今天我想分享在課外活動(dòng)中的心得體會(huì)。
二、參與課外活動(dòng)的意義：學(xué)生可以通過(guò)參與課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)和技能，不斷突破自我，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。例如，學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)、學(xué)習(xí)新的技能、參加運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部等，可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自信心，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、參加課外活動(dòng)的挑戰(zhàn)：課外活動(dòng)往往會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，例如時(shí)間的安排和財(cái)務(wù)的限制等等。但是，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該不斷探索和嘗試，挑戰(zhàn)自我，通過(guò)努力解決問(wèn)題，提高自信心和生活能力。
四、課外活動(dòng)的經(jīng)歷：我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的羽毛球隊(duì)，雖然我一開(kāi)始并不是很擅長(zhǎng)羽毛球，但是我愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，加入了羽毛球隊(duì)。在訓(xùn)練中，我與隊(duì)友們相互配合，共同進(jìn)步，最終成為隊(duì)中的佼佼者。這種經(jīng)歷讓我覺(jué)得很自豪，也讓我明白了只要堅(jiān)持努力，不放棄，就可以取得有意義的成就。
五、結(jié)語(yǔ)：總之，參與課外活動(dòng)是一種非常有益的事情，可以幫助我們成長(zhǎng)和提高自己。不管是什么樣的課外活動(dòng)，都能夠提高我們的能力和自信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中更加充實(shí)和自信。所以，希望更多的同學(xué)能夠參加課外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并展示自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
課外活動(dòng)是我們學(xué)生生活中不可缺少的一部分。參與課外活動(dòng)可以幫助我們開(kāi)拓視野、鍛煉自己、培養(yǎng)自信心。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了課堂所無(wú)法帶來(lái)的收獲和感受。接下來(lái)，我將分享我的一些參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：參與社團(tuán)
在大學(xué)里，我加入了一個(gè)志愿者社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我參加了很多的公益活動(dòng)，如敬老院探訪、校內(nèi)義務(wù)維修等。這些活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任，并讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友，有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)。
第三段：參加比賽
參加比賽是鍛煉自己的好途徑，也是一種很好的展示自己的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。雖然最終沒(méi)有獲得冠軍，但我學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，鼓起勇氣和大家分享自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是一種拓寬自己世界的重要方式。去年，我參加了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與隊(duì)友一起去了一個(gè)較為欠發(fā)展的地區(qū)，為留守兒童舉辦了一場(chǎng)足球比賽，并且教授了他們一些健康知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，我感受到了貧窮地區(qū)的真實(shí)生活，縮小了與他們之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
在參與課外活動(dòng)的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，同時(shí)也收獲了很多的快樂(lè)。參加社團(tuán)讓我學(xué)到了更多的社交技巧，參加比賽讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，社會(huì)實(shí)踐則讓我為他人付出，學(xué)會(huì)了感恩與責(zé)任。課外活動(dòng)不僅豐富了我個(gè)人的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我許多有用的能力，我相信在今后的人生道路上，這些經(jīng)驗(yàn)將助我更好地迎接挑戰(zhàn)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
隨著素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，要促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，開(kāi)展豐富多彩的課外文娛活動(dòng)，已經(jīng)成了學(xué)校教育中不可忽視的重要途徑和手段。其中多開(kāi)展一些課外音樂(lè)活動(dòng)，很受廣大小學(xué)生的歡迎。當(dāng)然，在小學(xué)開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的目的，不是刻求培養(yǎng)出所謂的“天才”、“明星”，而是希望通過(guò)這種途徑和形式，構(gòu)筑健康向上的藝術(shù)環(huán)境，增加學(xué)生的藝術(shù)“細(xì)胞”，陶冶學(xué)生健康的情操、心靈與人格，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力與技術(shù)水平，從而有效地促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的升華。
具體地說(shuō)，課外活動(dòng)的重要性可體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
課外音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近小學(xué)學(xué)生實(shí)際。從節(jié)目確定、人員組合到出臺(tái)演出，每一個(gè)細(xì)節(jié)都包含著豐富的思想政治教育因素，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和道德教育最生動(dòng)、具體、形象的好課堂，是樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教材。如中學(xué)里可通過(guò)組織民族樂(lè)隊(duì)以及配合重要的節(jié)日開(kāi)展民族舞蹈、民歌專場(chǎng)演唱會(huì)等活動(dòng)形式，既可擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面與視野、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，以能使學(xué)生在民族音樂(lè)的感染下領(lǐng)悟到祖國(guó)的偉大，從而在心靈深處播下愛(ài)國(guó)的種子。
一項(xiàng)課外活動(dòng)往往需要多人甚至幾十人的共同配合才能取得圓滿成功。如合唱隊(duì)，不管是參與性演出還是比賽，都要以集體形式進(jìn)行，這就要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體主義觀念，人人必須認(rèn)識(shí)合唱是一種集體藝術(shù)，需要大家共同創(chuàng)造藝術(shù)形象，既不能濫竽充數(shù)，又不能突出個(gè)人。合唱隊(duì)、指揮、樂(lè)隊(duì)三者之間也要相互合作，溶于一體，每個(gè)人必須以集體為范。其它舞臺(tái)表演、器樂(lè)合奏等等也是如此。只有個(gè)體和群體的緊密、和諧配合，才能產(chǎn)生整體效果、才能獲得成功。因此課外音樂(lè)活動(dòng)的全過(guò)程也是學(xué)生集體性、組織性、紀(jì)律性得到鍛煉的過(guò)程。寓教育于活動(dòng)之中，使小學(xué)生的思想教育、收到事半功倍的效果。
心理學(xué)認(rèn)為，智力是觀察力、記憶力、想象力、注意力等要素構(gòu)成的認(rèn)識(shí)能力。在這方面，課外音樂(lè)活動(dòng)具有獨(dú)特的功能。音樂(lè)游戲活動(dòng)《拔河》一曲中，游戲過(guò)程是這樣的，首先，在“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的伴奏下，扮演運(yùn)動(dòng)員的兒童進(jìn)場(chǎng)站成比賽隊(duì)形，其它兒童隨音樂(lè)節(jié)拍拍手，兩對(duì)運(yùn)動(dòng)員互相握手致意。接著，扮演裁判員的老師喊口令：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。”運(yùn)動(dòng)員在音樂(lè)的伴奏中進(jìn)行拔河。其它兒童或助威或喊口號(hào)。決出勝負(fù)之后，裁判在音樂(lè)的伴奏下為勝利的一方發(fā)獎(jiǎng)牌，其它兒童合著音樂(lè)的節(jié)拍拍手祝賀，運(yùn)動(dòng)員互相握手，輸方對(duì)贏方說(shuō)“向你們學(xué)習(xí)”，贏方回應(yīng)“互相學(xué)習(xí)”。最后運(yùn)動(dòng)員歸隊(duì)，大家一邊合著音樂(lè)的節(jié)拍鼓掌，一邊說(shuō)“互相學(xué)習(xí)”。通過(guò)反復(fù)的唱、跳、仿、思，久而久之，會(huì)自覺(jué)地領(lǐng)悟到藝術(shù)的`真諦。達(dá)到開(kāi)啟心智，訓(xùn)練思維，豐富知識(shí)，健全人格的目的。學(xué)生在課外音樂(lè)活動(dòng)中積極參與訓(xùn)練，對(duì)智力的構(gòu)成要素會(huì)發(fā)生直接或間接的促進(jìn)作用，使藝術(shù)智能得到充分開(kāi)發(fā)，從而完善和提高智力品質(zhì)。
在小學(xué)整個(gè)教育中，課外音樂(lè)活動(dòng)的作用還在于能促進(jìn)學(xué)生形象思維的發(fā)展。因?yàn)檎n外音樂(lè)活動(dòng)的主體是學(xué)生，在豐富多彩的文娛活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)、欣賞與感悟會(huì)逐步深化，從而自然而然地提高了美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造想象力。
心理素質(zhì)教育是中小學(xué)整個(gè)素質(zhì)教育中不可缺少的組成部分，是學(xué)生個(gè)體發(fā)展中更主要、更深層次的內(nèi)在要素。課外活動(dòng)在這方面同樣具有獨(dú)特的作用。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
作文是一門需要反復(fù)練習(xí)與不斷提升的技能，而課外活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)興趣與發(fā)展才能的重要途徑。在我的作文課外活動(dòng)中，我通過(guò)參加各種活動(dòng)，如寫作比賽、寫作訓(xùn)練班和文學(xué)社團(tuán)等，不僅提高了我的寫作水平，也加深了我對(duì)作文的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這些活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
首先，在寫作比賽中，我有機(jī)會(huì)將自己的作品與其他優(yōu)秀的作品進(jìn)行比較，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。每次比賽結(jié)束后，我都會(huì)仔細(xì)閱讀勝出作品，對(duì)比自己的文章，尋找差距所在。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人的作品從另一個(gè)角度出發(fā)，思路更為開(kāi)闊，表達(dá)更為精準(zhǔn)。這讓我意識(shí)到，在寫作過(guò)程中，要多角度思考問(wèn)題，避免局限于自己的觀點(diǎn)。此外，通過(guò)比賽，我也學(xué)會(huì)了與他人交流和合作，在與其他同學(xué)的交往中，我們可以互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同進(jìn)步。
其次，在寫作訓(xùn)練班中，我得到了專業(yè)老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，通過(guò)老師的引導(dǎo)，我深入研究了不同文體的寫作技巧和技巧。老師會(huì)為我們提供一些常見(jiàn)的寫作題目，并教授如何構(gòu)思和組織文章。例如，在訓(xùn)練班上，我們學(xué)習(xí)了議論文的寫作技巧，老師告訴我們要先列舉不同的觀點(diǎn)，然后分析每個(gè)觀點(diǎn)的利弊，并給出自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了全面思考問(wèn)題，不再急于下筆，而是經(jīng)過(guò)思考和分析后才開(kāi)始寫作，這大大提高了我的寫作效率和文章的質(zhì)量。
另外，我還參加了文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)與其他文學(xué)愛(ài)好者分享我們的作品，相互激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。在這個(gè)社團(tuán)中，我們會(huì)定期舉辦文學(xué)活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、寫作交流會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我們可以互相傾聽(tīng)和討論彼此的作品，分享寫作經(jīng)驗(yàn)和感受。通過(guò)與其他成員的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一個(gè)主題的理解和表達(dá)方式也是各不相同的，這讓我更加理解到作文的多樣性和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，通過(guò)與其他成員的合作，我們也一起組織了一本文學(xué)小冊(cè)子，收錄了社團(tuán)成員的優(yōu)秀作品，這是我第一次參與集體寫作，也是我進(jìn)一步鍛煉自己的經(jīng)歷。
綜上所述，作文課外活動(dòng)是我提高寫作水平和培養(yǎng)寫作興趣的重要途徑。通過(guò)參加寫作比賽、寫作訓(xùn)練班和文學(xué)社團(tuán)等活動(dòng)，我意識(shí)到作文是一門需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)的技能，我在這些活動(dòng)中不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也學(xué)到了不同文體的寫作技巧和策略。與此同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)和寫作愛(ài)好者的交流，我獲得了更多的靈感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)參加這些活動(dòng)，不斷提高自己的寫作水平，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，作文課外活動(dòng)在學(xué)校得到了越來(lái)越多的重視和推廣。這些活動(dòng)旨在拓寬學(xué)生的寫作思路，豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。作為一名中學(xué)生，我也積極參加了各類作文課外活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲。下面將就我的親身體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)作文課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，作文課外活動(dòng)提供了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。相對(duì)于在課堂上按要求寫作文，課外活動(dòng)給予了我們更多自由發(fā)揮的空間。在這里，我們可以自由選擇感興趣的話題，發(fā)揮自己的想象力，盡情地表達(dá)自己的思考和感受。這樣的環(huán)境不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，也有效地讓我們享受寫作的樂(lè)趣。
其次，作文課外活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展各類主題寫作比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。課外活動(dòng)的主題多樣且層次豐富。在寫作比賽中，我們會(huì)接觸到一系列與日常生活有關(guān)的話題，如家庭、友誼、健康、環(huán)保等。這些主題更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更容易引起學(xué)生的共鳴。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅需要反復(fù)思考如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且還需要在文采斐然中突出獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的思維能力得到了加強(qiáng)，表達(dá)能力也有了明顯提升。
此外，作文課外活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。在一些比較大型的作文活動(dòng)中，學(xué)生們通常需要組成小組，共同完成一篇作文。這樣的合作模式除了鍛煉個(gè)人的寫作能力外，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。在小組作文中，我們需要相互協(xié)作，互相傾聽(tīng)，彼此學(xué)習(xí)，才能將各自優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。這樣的合作模式讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量，也為我們今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，作文課外活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，豐富了思想內(nèi)涵。在各類作文活動(dòng)中，我們往往需要閱讀大量的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的觀點(diǎn)和寫作技巧。通過(guò)對(duì)他人作品的學(xué)習(xí)和欣賞，我們可以打開(kāi)自己的思維，學(xué)到新的知識(shí)，吸取新的養(yǎng)分，使自己的寫作水平得到了更新的提升。此外，作文課外活動(dòng)還為我們提供了與學(xué)生、老師和專家交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我們能夠了解到各方面的觀點(diǎn)和觀念，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)廣闊的胸懷。
綜上所述，作文課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一種重要途徑。這些活動(dòng)不僅提供了自由寫作的環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，而且通過(guò)比賽、合作等形式培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和組織能力。同時(shí)，作文課外活動(dòng)還拓寬了學(xué)生的視野，豐富了我們的思想內(nèi)涵。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們的作文水平將得到更大的提高，我們的視野將更加廣闊。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
我曾經(jīng)在一所小學(xué)里擔(dān)任過(guò)大班課的班主任，每天面對(duì)著六七十個(gè)學(xué)生，感覺(jué)很有壓力，也很擔(dān)心他們因?yàn)闆](méi)有足夠的個(gè)性化關(guān)注而受到影響。因此，我嘗試在常規(guī)教學(xué)外組織一些課外活動(dòng)，讓他們可以在不同的場(chǎng)合下有更多的交流與發(fā)揮空間。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，這也激勵(lì)我更加積極地探索和推進(jìn)類似的教育方式。
第二段：課外活動(dòng)的好處
課外活動(dòng)的好處顯而易見(jiàn)，它可以幫助學(xué)生拓展他們的視野，積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且鍛煉其團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。這些對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有很大的促進(jìn)作用。在一些開(kāi)放式的大班課外活動(dòng)中，學(xué)生可以自由地探索和發(fā)揮，沒(méi)有了日常教學(xué)中的緊張與拘束，也更容易認(rèn)識(shí)到自己的興趣與潛能。
第三段：個(gè)性化關(guān)懷的落實(shí)
在課外活動(dòng)中，我們可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。一些敏銳的老師可以通過(guò)活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，然后注重培養(yǎng)和引導(dǎo)。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，平時(shí)在班里比較內(nèi)向，但在一個(gè)戶外拓展活動(dòng)中展現(xiàn)出了非凡的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，這對(duì)他的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)很大的啟示。
第四段：活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
對(duì)于大班課外活動(dòng)，內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常關(guān)鍵的。一些老師在制定活動(dòng)方案時(shí)，過(guò)于追求高難度的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，可能會(huì)讓學(xué)生失去興趣而產(chǎn)生抵觸情緒。因此，我們需要在活動(dòng)的內(nèi)容和難度上做到恰當(dāng)?shù)钠胶?，要注重學(xué)生的參與感和成就感，讓他們?cè)诨顒?dòng)中積累更多的正向體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，大班課外活動(dòng)在現(xiàn)在的教育中越來(lái)越受到重視。它可以為學(xué)生提供更豐富的成長(zhǎng)環(huán)境，也讓他們有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們需要更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，注重從個(gè)性化的角度出發(fā)為他們提供更好的支持和幫助。同時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和活動(dòng)方式的選擇也需要合理考量，才能真正發(fā)揮出大班課外活動(dòng)的教育價(jià)值。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
課外活動(dòng)是校園生活中不可或缺的一部分。參與課外活動(dòng)有很多好處，如增強(qiáng)感知能力、鍛煉技能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)等。在我的校園生活中，我積極參加了不少課外活動(dòng)，尤其是義工和社團(tuán)活動(dòng)，給我?guī)?lái)了很多收獲。在這篇文章中，我想分享一下我參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：豐富閱歷和技能
參加課外活動(dòng)是豐富自己的閱歷和技能的良好途徑。在參加這些活動(dòng)過(guò)程中，我除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能外，還和不同背景、不同年齡和不同專業(yè)的人進(jìn)行交流和合作。這使我能夠更好的適應(yīng)和融入多元文化的環(huán)境。此外，課外活動(dòng)也為我提供了展示自我和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，組織活動(dòng)，展示團(tuán)隊(duì)精神，收獲頗豐。
第三段：促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
參與課外活動(dòng)也讓我受益匪淺，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。 在活動(dòng)中，由于往往需要完成比較有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，很強(qiáng)流于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，當(dāng)面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，通過(guò)和組員交流得到啟示和幫助，我也逐漸擁有了堅(jiān)韌也自信心。參與這些活動(dòng)還讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心需求，并逐漸形成并堅(jiān)定自己的個(gè)人目標(biāo)和信仰。
第四段：積極向上的生活態(tài)度
參加課外活動(dòng)讓我形成了積極向上的生活態(tài)度。學(xué)生時(shí)期的我曾因?yàn)橐恍┦虑槎趩屎褪?，但是參與各種活動(dòng)后，我逐漸意識(shí)到積極面對(duì)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，更重要的是，我們要始終保持自己的冷靜和樂(lè)觀，以應(yīng)對(duì)生活中的種種困難。
第五段：下一步計(jì)劃
課外活動(dòng)的收獲是不可或缺的，我還有很多機(jī)會(huì)去參與更多活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自我個(gè)人成長(zhǎng)。未來(lái)，我計(jì)劃積極參加更多的社團(tuán)、義工和志愿者工作，與更多不同背景、不同年齡和不同專業(yè)的人交流互動(dòng)。通過(guò)不懈努力，我相信我的課外活動(dòng)經(jīng)歷和收獲會(huì)成為我走向未來(lái)的一筆寶貴財(cái)富。
總之，參加課外活動(dòng)是非常有趣、充實(shí)而有益的。通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)，我獲得了去學(xué)校教育無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能，結(jié)交了在人生道路上的不少好友，促進(jìn)這自身成長(zhǎng)，形成了積極向上的生活態(tài)度。處處發(fā)揮自己的能力并學(xué)會(huì)以樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，相信這也會(huì)成為我在以后道路上實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的動(dòng)力源泉。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
隨著小組項(xiàng)目的逐步實(shí)施，到了做問(wèn)卷調(diào)查這一個(gè)環(huán)節(jié)。這是我第一次自己參與問(wèn)卷調(diào)查的制作與分發(fā)，它給了我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查煥然一新的認(rèn)識(shí)。
以往我們更多的是以填寫人的身份參與問(wèn)卷調(diào)查，這個(gè)過(guò)程中我們的眼中只有題目與選項(xiàng)，我們可以選出最合自己心意的選項(xiàng)，但是從未思考過(guò)每個(gè)選項(xiàng)背后的含義。而這次制作問(wèn)卷調(diào)查，我們小組成員都提出來(lái)許多寶貴的建議，但同時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題與分歧。首先問(wèn)卷調(diào)查中問(wèn)題數(shù)量需要把控的恰當(dāng)，問(wèn)題太少不利于分析，太多則過(guò)于繁瑣，容易讓參與者有抵觸情緒。
最后經(jīng)小組成員的反復(fù)探討調(diào)整，最后保留至十五個(gè)問(wèn)題。其次每個(gè)問(wèn)題都需保證有針對(duì)性，不重疊，便于分析出小組需要的信息。在問(wèn)卷分發(fā)的形式上考慮了紙質(zhì)版和網(wǎng)上調(diào)查兩種方式，紙質(zhì)問(wèn)卷不利于回收，廢卷率高，難分析，總體來(lái)可行性難度更高。
所以我們小組采用了用問(wèn)卷星來(lái)制作問(wèn)卷，并網(wǎng)上發(fā)放的形式。剛開(kāi)始時(shí)我們是將鏈接發(fā)于各個(gè)群和朋友圈，但是卻少人問(wèn)津，與我們預(yù)期的情況差異較大。最后我們改變方式，才得到足夠的有效問(wèn)卷用于分析。
在這次的問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何高效的制作問(wèn)卷，更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次問(wèn)卷調(diào)查中每個(gè)團(tuán)員提出自己認(rèn)為有用的問(wèn)題，問(wèn)題篩選過(guò)程也是反復(fù)爭(zhēng)論，大家都積極的提出自己的意見(jiàn)。
雖然剛開(kāi)始有不同意見(jiàn)，但是問(wèn)卷定版后大家都積極的`出力，這正是團(tuán)隊(duì)合作的可貴之處。隨著項(xiàng)目的深入，類似的團(tuán)隊(duì)合作可定不會(huì)少，而有了這一次的經(jīng)驗(yàn)我也期待下一次更完美。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“好學(xué)為?！彼膫€(gè)字。
一開(kāi)始，我想：“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí)，就能得獎(jiǎng)了。”這塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力，刻錯(cuò)了。
我用刀把細(xì)節(jié)刻好，第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò)，就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次，我覺(jué)得能得獎(jiǎng)了。沒(méi)想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒(méi)事，我用最大的刀來(lái)刻，小石子裂開(kāi)來(lái)了。我想：我練得越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
課外活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè)類各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝，提高他們的音樂(lè)水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的'想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生有了很大的進(jìn)步，我采用有了先從軟功方面入手，首先，先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，學(xué)生通過(guò)這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè)的情操，學(xué)生完全的融入到了音樂(lè)中，并把自己當(dāng)成音樂(lè)里的小主人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。
在課外音樂(lè)活動(dòng)中，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。
近日，我打工的公司組織我們?nèi)ツ硰V場(chǎng)做一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
此次調(diào)查活動(dòng)的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧，因此，這次活動(dòng)對(duì)于我們而言，是一次非常好的能力的鍛煉。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)口齒清楚，耐心詢問(wèn)并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的溝通更有效。同時(shí)，一些溝通技巧也可以化解你溝通時(shí)的尷尬，提高你的工作效率。對(duì)于一些不配合工作的群眾，要對(duì)其耐心的講述我們此行的目的，讓他們知道此次活動(dòng)是為了保障他們的利益，從而使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度，積極配合我們的工作。對(duì)于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾，我們應(yīng)該禮貌的上前打擾并快速的做好調(diào)查，盡量不要拖延太久。對(duì)于有些滿腹牢騷的群眾，我們也應(yīng)該耐心的聆聽(tīng)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行提問(wèn)或告辭，還可以適當(dāng)?shù)膿嵛恳幌滤麄兊那榫w，使他們更樂(lè)于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作，又可以使雙方的情緒都很愉快，可見(jiàn)溝通能力非常重要。
此次活動(dòng)還要求我們有團(tuán)隊(duì)精神和時(shí)間觀念。隊(duì)員之間應(yīng)該配合默契從而提高工作效率。當(dāng)你的隊(duì)員在溝通中卡殼時(shí)，適時(shí)的幫上一把，既替他解圍，又使工作順利進(jìn)行?？梢栽谝蝗苏{(diào)查快結(jié)束時(shí)，讓另一人先去尋找下一個(gè)調(diào)查對(duì)象或者可以讓善于交流的同學(xué)去提問(wèn)，善于速記的同學(xué)記錄整理信息，從而節(jié)約時(shí)間。這次活動(dòng)還要求我們要有時(shí)間觀念，上車，集合的時(shí)間點(diǎn)要掌握好，根據(jù)時(shí)間來(lái)計(jì)劃自己的工作量和工作方法，做到收放自如。
雖然整個(gè)調(diào)查活動(dòng)比較辛苦，但是我們?cè)趯?shí)踐中磨練了自己，也是苦有所值。