總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨來(lái)看看以下這些，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
和爸爸親子閱讀心得篇一
?巴巴爸爸很奇怪，它們沒(méi)有腿，而是用身子來(lái)走路，巴巴爸爸會(huì)變身，變電視、變電腦、變雨傘……巴巴爸爸生出來(lái)以后還要在土里待上一段時(shí)間后才能長(zhǎng)大。巴巴爸爸是彩色的.，藍(lán)色的是天文學(xué)家，紅色的是歌星，黑色的有兩個(gè)，一個(gè)是畫家，另外一個(gè)什么也不是。巴巴爸爸有六個(gè)孩子，它們都很可愛(ài)，女孩子有三個(gè)，男孩子也有三個(gè)。
?巴巴爸爸是我最喜歡看的一部動(dòng)畫片。
指導(dǎo)教師：宮小娟
簡(jiǎn)評(píng)：介紹生動(dòng)，充滿童趣。
和爸爸親子閱讀心得篇二
閱讀是一種充實(shí)自我的活動(dòng)，而與爸爸一起讀書，則是一種特別的體驗(yàn)。與爸爸閱讀的時(shí)光讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)寬了我的知識(shí)面，還增進(jìn)了我們之間的感情。在此，我想分享我與爸爸閱讀的心得體會(huì)。
首先，與爸爸一起閱讀，我收獲了海量的知識(shí)。爸爸總是善于挑選優(yōu)質(zhì)的書籍給我讀，他會(huì)精心選擇那些富有啟發(fā)性和有趣的故事來(lái)與我分享。通過(guò)和爸爸的共同閱讀，我接觸了很多不同的文化和思想。這讓我對(duì)世界有了更深入的了解，對(duì)各種事物的眼界也得到了拓寬。爸爸還引導(dǎo)我去閱讀各類名著，這對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力提升起到了非常重要的作用。通過(guò)與爸爸的互動(dòng)，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使得我的學(xué)習(xí)成果不斷增值。
其次，與爸爸一起閱讀，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。爸爸在我很小的時(shí)候就給我建立了每天閱讀的習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，并激發(fā)了我對(duì)書籍的興趣。從那時(shí)起，我開始養(yǎng)成每天固定時(shí)間閱讀的習(xí)慣，并且慢慢將其內(nèi)化為自己的一部分。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我不僅能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持的毅力，而且還學(xué)會(huì)了專注和思考的能力。這些品質(zhì)對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重要，它們幫助我更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時(shí)也提高了我對(duì)于書籍的把握能力。
再次，與爸爸一起閱讀，我享受到了與他真摯的情感交流。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)就書中的情節(jié)和人物展開討論，分享各自的理解和感受。這讓我感受到了爸爸對(duì)我的尊重和關(guān)心。在這個(gè)私密的閱讀時(shí)刻，我們不僅成為了閱讀的伙伴，還成為了心靈的朋友。通過(guò)對(duì)各類書籍的共同閱讀，我與爸爸之間的情感也得到了進(jìn)一步的深化。閱讀時(shí)光成為了我們相互交流和認(rèn)知對(duì)方的重要途徑，也讓我們更加了解和信任彼此。
最后，與爸爸一起閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到閱讀的樂(lè)趣。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)而覺(jué)得閱讀很枯燥，但當(dāng)我在與爸爸的閱讀時(shí)光中感受到樂(lè)趣時(shí)，我就會(huì)改變對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。與爸爸一起閱讀，幫助我找到了閱讀的樂(lè)趣所在。爸爸總是愿意傾聽我的感受，我們會(huì)一起討論故事情節(jié)以及書中的智慧和啟示。這讓我對(duì)閱讀充滿了渴望，我開始享受從書中汲取智慧和快樂(lè)的感覺(jué)。閱讀成為了一種快樂(lè)的陪伴，我也開始主動(dòng)選擇閱讀，享受其中的樂(lè)趣。
與爸爸一起閱讀，是我童年時(shí)光中最珍貴的回憶之一。通過(guò)與爸爸的親密交流，我不僅收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，還享受到了與他的情感交流和閱讀的樂(lè)趣。這段共同閱讀的時(shí)光不僅拉近了我與爸爸之間的距離，更豐富了我的內(nèi)心世界。我會(huì)把與爸爸閱讀的這段經(jīng)歷，銘記在心，并將其傳承下去。無(wú)論將來(lái)身在何方，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并與身邊的人分享閱讀的快樂(lè)。
和爸爸親子閱讀心得篇三
巴巴爸爸的故事，是我小時(shí)候最愛(ài)的故事之一。
我一直都幻想著，在我家里也能有一個(gè)巴巴爸爸，甚至小時(shí)候還問(wèn)過(guò)父母，巴巴爸爸在哪里？我要去找他。在當(dāng)了爸爸之后，我很快就幫孩子買了《巴巴爸爸》全套書籍，一直等著給孩子們描繪，我兒時(shí)的動(dòng)畫偶像――巴巴爸爸。
巴巴爸爸的故事很多人都很熟悉，就是一坨像橡皮泥一樣的卡通人物，他和他的家人們可以變化成世界上任何東西。在巴巴爸爸的整個(gè)系列故事中，涉及到愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境、尊重孩子、樂(lè)于助人等公德意識(shí)。
我講的這集《巴巴爸爸的火星旅行》，講述的是巴巴爸爸一家人乘坐火箭去了火星，在火星上遇到了火星人――波波爸爸一家人。由于巴巴寶寶――巴巴布拉伯將一顆地球的種子帶上了火星，引發(fā)了一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難。最后，巴巴爸爸和波波爸爸?jǐn)y手戰(zhàn)勝了侵入火星的地球植物。
在這個(gè)充滿想象力的故事里，作者試圖告訴孩子們“生物入侵”的概念。在故事中傳遞價(jià)值觀，巴巴爸爸的作者是這方面的高手。
而在潛移默化中，讓孩子們體會(huì)和感受到我的價(jià)值觀，我也一直為之努力。全世界的家長(zhǎng)都有望子成龍的`心態(tài)，而事實(shí)上，這并不完全是教育問(wèn)題。
我以為，家庭教育的核心在于父母是怎樣面對(duì)生活和工作的，如果父母的價(jià)值觀，是對(duì)生活充滿熱情、對(duì)工作積極努力，那孩子也會(huì)像父母一樣。
因?yàn)椋?dāng)一個(gè)人自己活得精彩的時(shí)候，旁邊的人也會(huì)希望活成他那樣。期待各位父母，都活出自己的精彩，成為孩子們的楷模。
和爸爸親子閱讀心得篇四
第一段（引言）：
閱讀是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，不僅可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能啟發(fā)智慧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。作為一名父親，我深知對(duì)孩子的影響力是無(wú)與倫比的，因此我時(shí)常抽出時(shí)間陪伴孩子一同閱讀。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了閱讀的樂(lè)趣，也體會(huì)到了閱讀的重要性。
第二段（主體）：
在和孩子一起閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的好處，其中之一便是加深了父子間的情感。尋找一本適合孩子的圖書，共同閱讀，不僅可以和孩子分享美好的閱讀時(shí)光，更能感受到孩子在閱讀中的情緒變化，了解孩子的內(nèi)心世界。與孩子共同閱讀的親子時(shí)光，讓我們之間的關(guān)系更加緊密，增進(jìn)了互信和理解。
與此同時(shí)，閱讀還有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。在閱讀時(shí)，我經(jīng)常和孩子討論書中的情節(jié)和主題，引導(dǎo)他思考、分析，培養(yǎng)他的思維能力和邏輯思維。通過(guò)與孩子的互動(dòng)，孩子的表達(dá)能力也在不知不覺(jué)中得到了提高，他更加善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這對(duì)他日后面對(duì)各種情境都有很大幫助。
爸爸的閱讀也是孩子的榜樣。作為孩子的第一任老師，我相信言傳不如身教。當(dāng)孩子看見(jiàn)爸爸鐘情于閱讀時(shí)，他會(huì)從中感受到閱讀的重要性和樂(lè)趣，進(jìn)而對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我的閱讀行為成為了他的榜樣，他也開始模仿我的行為，主動(dòng)去尋找和閱讀有趣的圖書，這讓我更加堅(jiān)定了陪伴孩子閱讀的決心。
最后一段（總結(jié)）：
通過(guò)和孩子一同閱讀，我深深體會(huì)到了閱讀的好處和重要性。不僅為孩子提供了廣闊的知識(shí)視野，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還加深了與孩子之間的情感。作為父親，我在這個(gè)過(guò)程中不僅能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，還能從中得到快樂(lè)和滿足。因此，我會(huì)一直努力堅(jiān)持下去，成為孩子閱讀路上的引導(dǎo)者和榜樣。我相信，通過(guò)共同閱讀，我們的父子關(guān)系會(huì)更加牢固，孩子的未來(lái)也會(huì)因此變得更加美好。
和爸爸親子閱讀心得篇五
閱讀是一種偉大的享受，它能夠開拓思維，豐富知識(shí)，提高閱讀能力。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，與爸爸一起閱讀，給我留下了深刻的印象。在我與爸爸的親密時(shí)刻里，我們一起讀書，分享心得，為我開啟了閱讀的大門。通過(guò)與爸爸的閱讀，我獲得了許多心得體會(huì)，受益匪淺。
首先，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。爸爸總是鼓勵(lì)我每天讀一些書，他說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”于是，我每天都堅(jiān)持在課余時(shí)間找一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀。在與爸爸的共同讀書過(guò)程中，我對(duì)爸爸的堅(jiān)持和毅力有了更深的理解和認(rèn)同，也受到了他的影響，變得更加堅(jiān)持不懈。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還是生活中的困難，我都始終堅(jiān)持努力，不輕易放棄。
其次，與爸爸閱讀增加了我的見(jiàn)識(shí)。爸爸給我推薦了許多好書，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我能夠更加深入地了解這些經(jīng)典著作，領(lǐng)略其中的智慧和哲理。我記得在讀《西游記》的時(shí)候，爸爸和我討論了很多關(guān)于孫悟空的經(jīng)典場(chǎng)景和人物形象的細(xì)節(jié)，使我對(duì)書中的故事情節(jié)和人物形象有了更加深入的了解。這種共同的閱讀經(jīng)歷讓我感受到了智慧的火花引發(fā)的思想碰撞，也拓寬了我的眼界。
此外，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在閱讀過(guò)程中，爸爸會(huì)陪我一起思考書中的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我自己思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種獨(dú)立思考的過(guò)程讓我不再只停留在書中的內(nèi)容，而是開始思考書中蘊(yùn)含的道理和價(jià)值觀。我開始學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，探索深層次的意義，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。這種能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作將有著極大的幫助。
最后，與爸爸閱讀加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種象征著心靈交流的活動(dòng)，通過(guò)與爸爸的閱讀，我們彼此更加了解對(duì)方的興趣和想法。在閱讀中，我和爸爸不僅分享彼此的心得體會(huì)，還可以討論書中的問(wèn)題，思考問(wèn)題并一起尋找答案。這種共同讀書的過(guò)程帶給我們共同的愉悅和成就感，加深了我們的親子關(guān)系，讓我們更加親密。
通過(guò)與爸爸閱讀，我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，增加了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力，加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種陪伴，而與爸爸的閱讀則是陪伴中的陪伴。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與爸爸一起閱讀，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，并不斷在閱讀中成長(zhǎng)與進(jìn)步。
和爸爸親子閱讀心得篇六
看到封底的介紹《巴巴爸爸》在1975年就拍成動(dòng)畫片的，可是小時(shí)候家里沒(méi)有電視，直到我上初中了家里才買電視機(jī)?，F(xiàn)在有了女兒跟著看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì)多了，也讓自己稍微的找回點(diǎn)童年的感覺(jué)，同時(shí)也彌補(bǔ)一下自己童年的缺陷。這次的書是巴巴拉拉的新故事書，一連幾個(gè)晚上女兒都和我一起看的這個(gè)故事。
看完了書上網(wǎng)給女兒搜索動(dòng)畫片來(lái)看，開場(chǎng)白就是“這就是巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利鮑、巴巴鮑巴、巴巴貝爾、巴巴布拉德、巴巴布拉伯，記住了嗎？巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利鮑、巴巴鮑巴、巴巴貝爾、巴巴布拉德、巴巴布拉伯”說(shuō)的非常的快很好聽的，真是一下子就吸引了我和女兒。一口氣看了二集，女兒還意猶未盡，只是一下子不能看時(shí)間太長(zhǎng)，答應(yīng)女兒每天放學(xué)可以看兩集，真的是很搞笑的動(dòng)畫片。
看到書的第一頁(yè)人物的介紹這里，女兒還能分出來(lái)哪個(gè)是男孩哪個(gè)是女孩。說(shuō)女孩子的頭上都帶著花呢，可不是嘛，還是孩子觀察的仔細(xì)啊，我自己倒是沒(méi)有怎么注意呢。
這本故事里面有兩個(gè)故事：巴巴利波的第一本書和巴巴伯做陶罐。就讓我們一起故事的閱讀吧。
巴巴利波剛剛寫完《巴巴爸爸一家的新故事》。她說(shuō)“總有一天我會(huì)出名！到時(shí)候那些崇拜我的人會(huì)給我建一座雕像！”可是寫好的手稿怎么變成一本書呢？巴巴布萊特想到了一個(gè)辦法：可里可里可里，巴巴變！巴巴布萊特和巴巴組變成了字母ab。巴巴伯把一張大大的白紙壓在剛剛涂滿墨水的字母上，字母出來(lái)了，只是字母太大了，拿得印出來(lái)是多大的書啊，不能躺在床上看書了。
巴巴爸爸帶孩子們?nèi)チ艘患倚∮∷S親自體驗(yàn)了一次書是怎么印刷出來(lái)的。巴巴利波在檢字盤里細(xì)心的找出每行字需要的字母，在排好的字母模具上涂上油墨，鋪上白紙，然后用力緊緊的壓下去，把印好的紙一張一張整齊的疊好，裝訂起來(lái)，再壓一下，一本書就做好了。瞧，巴巴利波正忙著給她的讀者簽名呢！
書是怎么印出來(lái)的我們倒是真的不太清楚，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去印刷廠去參觀，看到這本書的介紹大概的了解了一些。女兒說(shuō)那我以后也寫書也去印刷，哈哈想法倒是不錯(cuò)啊，我笑著說(shuō)“那就要多讀書，多積累素材為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。如果寶貝出書了，媽媽就是你忠實(shí)的鐵桿粉絲，媽媽第一個(gè)支持你”
巴巴伯做陶罐講述的是陶罐的制作過(guò)程，這個(gè)在我們的日常生活中也是很難接觸到的，這次看完了這個(gè)故事，女兒大概的知道了陶罐是怎么燒制出來(lái)的。第一步，用力的揉泥巴，這樣泥巴里才沒(méi)有氣泡。第二步，把泥巴搓成球狀，可是巴巴伯太用力了把泥巴都噴到巴巴貝爾的臉上了，畫面上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小豬，我問(wèn)女兒“什么意思??？”女兒說(shuō)“說(shuō)巴巴貝爾像一只小豬”還是孩子理解的好啊，看文字結(jié)合圖畫，我還奇怪呢怎么出來(lái)一只小豬呢。第三步在轉(zhuǎn)動(dòng)的底盤上把泥球慢慢拉成陶罐的樣子。第四部，就是放到爐子里面烤5到6個(gè)小時(shí)。一個(gè)精美的陶罐就做好了。
巴巴爸爸新故事總共有6本，我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)兩本了，女兒說(shuō)“媽媽什么時(shí)候再看到另外的四本?。俊笨磥?lái)孩子還是非常的喜歡這個(gè)系列的故事。繪本的最大的貢獻(xiàn)就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，用孩子容易理解的方式講述各種奧秘。這本書的紙張也很厚印刷的效果也非常的好，顏色鮮亮，真是一本難得的好書。感謝我要繪本網(wǎng)給的這個(gè)難得的試讀機(jī)會(huì)，謝謝！
和爸爸親子閱讀心得篇七
如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的'人稱之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過(guò)成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書跟其他任何書一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來(lái)改善我們的生活。錢本身來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號(hào)。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這些，掙來(lái)的錢要及時(shí)用來(lái)享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來(lái)做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
和爸爸親子閱讀心得篇八
近段時(shí)間，幼兒園搞閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。雖然我家丫頭對(duì)書也感興趣，但她基本上是對(duì)書中的圖畫感興趣，對(duì)“字寶寶”不太愿意是讀。為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在孩子面前，我經(jīng)常有意拿起書來(lái)讀。孩子看我讀書，就會(huì)過(guò)來(lái)?yè)屛业臅x。這時(shí)，我就會(huì)說(shuō)，這是我的書，你應(yīng)該讀自己的書。于是，幫她找幼兒園學(xué)過(guò)的書來(lái)陪她讀。才經(jīng)過(guò)一年的幼兒園學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)孩子竟然學(xué)會(huì)了很多字。
“狼孩”的故事大家都聽過(guò)，環(huán)境對(duì)于人成長(zhǎng)起著決定性作用。做孩子的'第一老師，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的榜樣，才是一個(gè)合格的、成功的家長(zhǎng)。
和爸爸親子閱讀心得篇九
系列包括《爸爸，我們?nèi)ゲ赡⒐桨?！》《爸爸，我們建個(gè)小屋吧！》《爸爸，我們?nèi)バu吧！》和《爸爸，圣誕老人什么時(shí)候來(lái)？》四個(gè)分冊(cè)。每?jī)?cè)故事獨(dú)立成章，故事情節(jié)跌宕起伏，三個(gè)淘氣而天真的孩子制造出的一幕幕巧合讓人忍俊不禁?？墒钱?dāng)這三個(gè)淘氣包惹完爸爸生氣，又真心誠(chéng)意地去安慰爸爸的時(shí)候，當(dāng)他們奶聲奶氣地說(shuō)“我們的爸爸是最棒的”的時(shí)候，當(dāng)下班回家的媽媽看到爸爸和孩子們累得睡著了的.時(shí)候，我們又不禁為親情的溫暖和家庭的溫馨而感動(dòng)。
和爸爸親子閱讀心得篇十
書像一束充滿芬芳的鮮花，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我聞到它的縷縷清香，它那濃郁的香氣如同香水一般，也許這就是書香吧!每當(dāng)我一次次接觸書的時(shí)候，就遨游在書海之中。春、夏、秋、冬，四季輪回，晝晝夜夜，朝朝暮暮。轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了十幾個(gè)春秋，我已和書結(jié)下了不解之緣，在書中看到了很多感人肺腑的故事。
《窮爸爸、富爸爸》的主人公是一個(gè)富人和窮人，他們一起來(lái)牧師身邊訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō)：“錢多的幾輩子都用不完，想給兒子請(qǐng)一個(gè)世上最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去。”可是20年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說(shuō)接管產(chǎn)業(yè)了。
窮人說(shuō)：“我們?nèi)铱坎遏~為生。因?yàn)樨毟F，我沒(méi)錢供兒子讀書，所以每天捕魚的時(shí)候，我就讓兒子坐在船艙里。想趁兒子年輕時(shí)，多出點(diǎn)力，讓兒子休息幾年，等我老了，再將這條船交給兒子?！笨墒?，20年后，他的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子教育不夠。
富人的孩子因?yàn)闆](méi)有交過(guò)朋友，所以不快樂(lè)，不敢出去鍛煉。窮人的兒子是因?yàn)閺奈从H手撒過(guò)網(wǎng)、捕過(guò)魚。如果富人和窮人從小就培養(yǎng)他們，鍛煉他們，結(jié)果就不是這樣。富人的孩子會(huì)接管他龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子會(huì)成為一個(gè)捕魚能手，可想而知，獨(dú)立自主是多么重要啊。讀《窮爸爸，富爸爸》讓我懂得從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)生活。
每讀一本書就會(huì)知道一個(gè)深?yuàn)W的道理，所以說(shuō)書是生活的伴侶;書是人生的起跑點(diǎn)，書是生活上的指路燈;書是一朵永不凋零的鮮花;書更是文學(xué)的精華。
和爸爸親子閱讀心得篇十一
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我的爸爸真麻煩，他發(fā)明了各種各樣的`機(jī)器人，把家里搞得亂七八糟！有一天，所有的機(jī)器人全跑到大街上，這下，我的爸爸更麻煩了。這是一個(gè)講述創(chuàng)造快樂(lè)的故事，請(qǐng)帶著孩子盡情地去享受幻想和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣吧，讓他們知道：生活正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)造才如此生動(dòng)和精彩。
和爸爸親子閱讀心得篇十二
女兒已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，每當(dāng)看到她穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背起書包走進(jìn)校門的時(shí)候，心中總會(huì)產(chǎn)生莫名的激動(dòng)感。是啊，她去學(xué)校接受教育，學(xué)習(xí)新知去了！書籍能帶給孩子們無(wú)盡的知識(shí)。在他們的世界里，充滿了純真，洋溢著快樂(lè)。我想走進(jìn)孩子的世界，想要與孩子做到真正零距離的接觸，于是，在家里的時(shí)候，我選擇了親子閱讀，它無(wú)疑是一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。
學(xué)校每天都會(huì)布置閱讀課外書的作業(yè)，女兒聽老師的話，每天都會(huì)保證閱讀的時(shí)間。但在她閱讀的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)她在閱讀時(shí)缺乏語(yǔ)感，閱讀只是為了讀而讀，而并非是喜歡讀。怎樣才能培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)呢？我想，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)的引導(dǎo)是起著至關(guān)重要的作用的。
閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我不要求女兒每天能達(dá)到多少閱讀量，但卻告訴她對(duì)每一篇文章都要用心讀，多讀，要理解閱讀的內(nèi)容，試著去領(lǐng)悟書本中主人公的思想感情，喜他們所喜，怒他們所怒，盡可能地朗讀出人物的不同語(yǔ)氣來(lái)，體會(huì)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。每次初讀一篇文章后，我會(huì)讓她看看文章中有哪些詞語(yǔ)的意思是自己所不懂的，并要求她做下記號(hào)，然后告訴她這些詞語(yǔ)的意思。接著，在理解意思的基礎(chǔ)上再讓她重讀。顯然，后一遍的閱讀效果就會(huì)比前一遍好得多。很多時(shí)候，我也會(huì)與她或一起朗讀，或我讀她聽，或她讀我聽，甚至鼓勵(lì)她復(fù)述故事，共同交流對(duì)故事的體會(huì)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她在閱讀的時(shí)候坐得更端正了，多遍朗讀后，雖說(shuō)不上有抑揚(yáng)頓挫之感，但在讀到精彩部分時(shí)也不失感情了。對(duì)于她每一次小小的進(jìn)步，我總不忘記適時(shí)表?yè)P(yáng)，看著她充滿信心的微笑，我的心里也無(wú)比快樂(lè)。
在與女兒一起閱讀的同時(shí)，我仿拂也回到了孜孜求學(xué)的學(xué)生時(shí)代。我告訴女兒我小時(shí)候讀書的經(jīng)歷，告訴她一些名人勤奮讀書的故事和讀書名言。在閱讀之后，我鼓勵(lì)她畫出文中的好詞好句，積極做好讀書筆記，存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中。周末休息的時(shí)候，我倆拿來(lái)家中訂閱的《寧波晚報(bào)》，找到《小記者專刊》中二、三年級(jí)小學(xué)生寫的習(xí)作進(jìn)行剪報(bào)閱讀。小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，女兒也不例外，在我的提議下，我們陸續(xù)去圖書館借閱了《櫻桃小丸子》全套書籍而取代了看電視。
女兒對(duì)于這些頗感興趣，在閱讀的過(guò)程中，她也或多或少地收獲了一些課外知識(shí)。當(dāng)外婆給她吃雞蛋時(shí)，她問(wèn)外婆：“外婆，你這個(gè)是土雞蛋嗎？土雞蛋的營(yíng)養(yǎng)好，我在書里看到的。”當(dāng)爸爸在用ab膠修補(bǔ)塑料盆上的一個(gè)小洞時(shí)，她說(shuō)：“爸爸，你是在‘亡羊補(bǔ)牢’嗎？”當(dāng)她在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中讀到《百家姓》的第一個(gè)姓氏是“趙”的時(shí)候，會(huì)無(wú)奈地感嘆：“哎，為什么當(dāng)時(shí)宋朝的皇帝姓＇趙＇而不姓我的＇徐＇，要不然，我的姓氏就會(huì)排在第一了。”當(dāng)她讀到小作者筆下的“小蘿卜頭”時(shí)，又會(huì)嚷嚷著要我給她講述“小蘿卜頭的故事”……有時(shí)，對(duì)于女兒提出的問(wèn)題，我也不得不去查資料，去學(xué)習(xí)。陪伴女兒讀書的過(guò)程，也是我自身學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！弊x書就是和智者對(duì)話，讀書是心靈的旅行。在親子閱讀的過(guò)程中，我們收獲了知識(shí)，收獲了幸福，收獲了快樂(lè)，漸漸地，也從被動(dòng)讀書轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書來(lái)。今后，我們要不斷改進(jìn)閱讀的方式方法，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣，讓不斷的閱讀帶來(lái)持續(xù)的進(jìn)步！
和爸爸親子閱讀心得篇十三
1934年12月，第二次世界大戰(zhàn)前夜的德國(guó)，到處充滿了火藥味，正是在這樣的一個(gè)背景下，一套取材于日常生活反映父子間感情的漫畫作品開始在《柏林畫報(bào)》上連載，它的幽默溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心，這便是德國(guó)漫畫大師埃·奧·卜勞恩的.傳世名作《父與子》。它的幽默感和人情味表露得如此純真，以致在問(wèn)世近70年后，依然不斷征服著世界各地的讀者，散發(fā)出不衰的藝術(shù)魅力。
和爸爸親子閱讀心得篇十四
很溫馨有趣的書。小獅子很希望自己長(zhǎng)大了像爸爸一樣，把各個(gè)部位描述了一番。爸爸的表情很好笑，被蜜蜂追嚇的快跑，蟄得滿身都是貼滿了創(chuàng)可貼郁悶的樣子，然后小獅子逗爸爸笑的方式竟然是撕掉創(chuàng)可貼，爸爸疼的獅子大張嘴。這一連串的表情是不是像極了家中的.那個(gè)爸爸和小孩子啊。
和爸爸親子閱讀心得篇十五
“我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟，他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)候又會(huì)做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我。永遠(yuǎn)愛(ài)我。”
相信很多看過(guò)這本書的.小朋友都深深的記住了這一句：“我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我。永遠(yuǎn)愛(ài)我?！边@么溫馨的一本書，非常值得推薦給爸爸們哦。
和爸爸親子閱讀心得篇十六
大概介紹一下這本書吧，書中作者有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他親生父親，是一個(gè)高學(xué)歷的教育官員，他的親爸爸教育他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，然后通過(guò)工作賺錢來(lái)養(yǎng)活自己，“富爸爸”是他一個(gè)好朋友的爸爸，一個(gè)高中沒(méi)有畢業(yè)，卻善于投資的人，“富爸爸”和他“窮爸爸”有截然不同的金錢觀，富爸爸教育他應(yīng)該讓金錢為自己工作，要用自己的財(cái)商頭腦賺錢，而不應(yīng)該為金錢而工作。
分享幾點(diǎn)書中提到的觀點(diǎn)。
首先要搞清楚什么是負(fù)債，什么是資產(chǎn)。
資產(chǎn)分為以下幾類：
不需要本人到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作并可以給自己帶來(lái)收益的業(yè)務(wù)，可以擁有它，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。
股票、債券
共同基金(類似國(guó)內(nèi)把自己的錢委托給專業(yè)的理財(cái)機(jī)構(gòu)來(lái)幫自己理財(cái)?shù)姆绞?
能夠帶來(lái)收入的房產(chǎn)
票據(jù)、版稅、如音樂(lè)、手稿、專利
其他任何有價(jià)值的，可產(chǎn)生收入或有增值潛力且有銷路的東西。
中產(chǎn)階級(jí)，都是靠固定的工資收入來(lái)賺取財(cái)富，當(dāng)收入增加時(shí)，花費(fèi)自己全部積蓄去買房子，把房子作為自己最重要的資產(chǎn)，然后大半輩子只為還房貸而工作。富爸爸認(rèn)為這是一種負(fù)債，因?yàn)槟阋坏┗舜蟀胼呑觼?lái)買房子，那么你接下來(lái)將不得不努力工作，將自己大部分收入來(lái)還房貸，你的現(xiàn)金正不斷支出，這種負(fù)債將失去投資其他資產(chǎn)給自己帶來(lái)收益的機(jī)會(huì)，可能會(huì)失去自己接受投資教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)錢所以沒(méi)機(jī)會(huì)去接受更高級(jí)的投資教育培訓(xùn)課程。這種負(fù)債將會(huì)使自己一直都很窮。而資產(chǎn)是會(huì)給自己帶來(lái)源源不斷的收入的東西，資產(chǎn)可以是房子，可以是股票、可以是基金、可以是黃金等，資產(chǎn)這種東西是不用你自己參與就能給自己帶來(lái)租金或者收益的收入。作者拿房子舉例子，并不是不建議我們?nèi)ベI房，而是讓你認(rèn)清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。作者的做法是將自己的錢投資到可以增加收益的資產(chǎn)上面去，用資產(chǎn)的收益來(lái)平衡自己的支出，然后不斷的把錢投資到資產(chǎn)上面去，當(dāng)流入資產(chǎn)的錢越多，自己的資產(chǎn)也就增加的越來(lái)越快，最終讓自己越來(lái)越富有。富人購(gòu)買資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
我們知道小時(shí)候?qū)W騎自行車的時(shí)候，剛開始總是摔倒，摔倒也是學(xué)會(huì)騎自行車的不可缺少的一部分，對(duì)強(qiáng)大的人來(lái)說(shuō)摔倒會(huì)更堅(jiān)定他們學(xué)會(huì)騎自行車的信心。其他的也是一樣的道理，沒(méi)有一件事情是剛開始不去學(xué)習(xí)或者剛開始不會(huì)失敗就立馬掌握了它的，而投資資產(chǎn)也是一樣的道理，剛開始也會(huì)失利，需要去不斷學(xué)習(xí)，讓自己掌握更多知識(shí)，最終讓自己投資越來(lái)越成功。但是還是有很多害怕失敗的人，因?yàn)楹ε率?，害怕摔倒，他們只能投資最安全的收益最低的資產(chǎn)。這就像你想開飛機(jī)，那么你首先得去學(xué)習(xí)如何開飛機(jī)。了解飛機(jī)起飛降落原理，掌握飛行的技巧，最終才能完成駕馭飛機(jī)。投資一樣的道理，首先你得去學(xué)習(xí)他，了解他，最終可以駕馭它后，任何資產(chǎn)投資對(duì)你來(lái)說(shuō)，你將都不會(huì)再害怕。
改變掙錢模式
如果你對(duì)你現(xiàn)在做的工作感到厭倦或者感覺(jué)你掙得錢不夠多，那么很簡(jiǎn)單，去改變你掙錢的模式。作者在26歲的時(shí)候參加了一個(gè)周末研討班，內(nèi)容是“關(guān)于如何購(gòu)買破產(chǎn)的房地產(chǎn)”學(xué)習(xí)到技巧后，就立馬試著付諸實(shí)踐，并在后來(lái)三年內(nèi)利用業(yè)務(wù)時(shí)間掌握了這種技巧。后來(lái)通過(guò)這個(gè)模式賺了幾百萬(wàn)美元。后來(lái)作者利用這種賺錢的方式，又參加了很多個(gè)周末班。這里作者是想告訴你一個(gè)道理，如果你感覺(jué)你工作有瓶頸，或者感覺(jué)目前做的工作掙錢太少，那么就去找個(gè)周末班或者專業(yè)培訓(xùn)班去培訓(xùn)自己工作相關(guān)的技能，培訓(xùn)后，立即去實(shí)踐，通過(guò)不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握它，提高自己的待遇收入。
支付自己
窮人的思維習(xí)慣一般是每個(gè)月發(fā)完工資后，把自己的錢用于、房貸、信用卡、消費(fèi)貸款等還款，還有生活消費(fèi)等開支，如果還有剩余則投資到自己身上或者投資到自己的資產(chǎn)上面。而富人的思維是每個(gè)月首先把錢投資到自己身上或者投資到自己的資產(chǎn)上面，通過(guò)資產(chǎn)帶來(lái)的收益來(lái)支出自己的開支，如果資產(chǎn)收益不足以支出開支，那么就會(huì)更有動(dòng)力想其他辦法來(lái)賺錢來(lái)支出自己的開支。
投資自己
目前來(lái)說(shuō)，唯一算得上是真正的資產(chǎn)的是我們自己的頭腦，現(xiàn)在只有把錢不斷的投資自己身上，自己的這個(gè)資產(chǎn)才會(huì)給自己帶來(lái)越來(lái)越多的收益。然后才能從這帶來(lái)的收益中，再去做其他的資產(chǎn)投資。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，不管投資任何資產(chǎn)，都得依靠自己的頭腦來(lái)做決策，所以注重投資自己。
花錢撿便宜
很多人買房或者賣房的時(shí)候不喜歡中介，覺(jué)得把錢給中介太虧，喜歡自己去參與買賣自己的房子，這種其實(shí)是不明智的行為，拿賣房來(lái)說(shuō)，自己直接參與，會(huì)浪費(fèi)自己很多的時(shí)間和精力，房客隨時(shí)看房，你隨時(shí)的奉陪，浪費(fèi)自己大量賺錢的時(shí)間和機(jī)會(huì)。美國(guó)有為別人服務(wù)支付小費(fèi)的'習(xí)慣，很多人寧愿為糟糕的餐廳服務(wù)支付15%-20%的小費(fèi)，卻不愿意支付3%-7%的傭金。買房也是一樣的道理，如果自己參與那么會(huì)一樣浪費(fèi)自己大量的時(shí)間，還不如花點(diǎn)小錢，讓中介利用自身的資源和專業(yè)知識(shí)能幫你找到更合適的房子，專業(yè)的人做專業(yè)的事情，只需要把自己的要求和底線交給中介，利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和精力去賺更多的錢。
先予后取
無(wú)論做什么事情，要先想到給予，你才能得到豐厚的匯報(bào)。不管是給予微笑、金錢、愛(ài)情、友情都是這樣的道理，想要得到錢，要先給別人錢，然后才能成倍的收回，如果你想學(xué)習(xí)更多的賺錢的知識(shí)，那么就先告訴別人你賺錢的方法，然后新的思想和絕妙的靈感就會(huì)噴涌而出。窮人思維往往做事前會(huì)先想到能得到什么回報(bào)，然后再去考慮別人的給予，這樣往往得不到多少回報(bào)，或者根本沒(méi)有回報(bào)。有個(gè)取暖的故事，說(shuō)一個(gè)人抱著柴火坐在寒冷的夜里，沖著火爐叫道：“你什么時(shí)候給我更多的溫暖，我就給你添加柴火”，一樣的道理，當(dāng)涉及到金錢、愛(ài)情、銷售、合約的時(shí)候，都應(yīng)該記住為自己想要的對(duì)象先付出，然后才能得到成倍的回報(bào)，每當(dāng)你對(duì)別人微笑的問(wèn)好的時(shí)候，你周圍就會(huì)突然多了許多面帶微笑的人，你對(duì)別人慷慨一些，別人也會(huì)慷慨的對(duì)你，你的世界就是你的一面鏡子。
上天賜予我們每個(gè)人同樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。你可以用這兩個(gè)禮物去做任何你想做的事情，每一元鈔票到你的手里，只有你自己有權(quán)利決定它的前途，你可以選擇愚蠢的用掉它，成為貧困者;你可以選擇把它用在負(fù)債上，成為中產(chǎn)階級(jí);你可以選擇投資你的頭腦，學(xué)習(xí)如何獲取資產(chǎn)，富有將會(huì)成為你的目標(biāo)和未來(lái)。每天，每一元，你都在選擇成為富人、窮人、還是中產(chǎn)階級(jí)。
和爸爸親子閱讀心得篇十七
“小朋友上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)床上有妖怪，喊爸爸。過(guò)來(lái)的.卻是妖怪的爸爸?！拔掖采嫌醒?！”妖怪寶寶說(shuō)，妖怪爸爸把寶寶帶到他媽媽那兒去，媽媽哄兒子睡覺(jué)。可是，妖怪寶寶還覺(jué)得不對(duì)頭，又喊爸爸。這次小朋友的爸爸過(guò)來(lái)，跟上次一樣把兒子帶到媽媽那兒，由媽媽哄他睡覺(jué)……”
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，畫面詼諧，讓小朋友們?cè)诳鞓?lè)的閱讀過(guò)程中，受到潛移默化的教育。推薦給爸爸，可以做睡前故事講給孩子們聽哦。
和爸爸親子閱讀心得篇十八
有了七個(gè)可愛(ài)的巴巴寶寶，巴巴爸爸原來(lái)的家就太小了。他們搬到了附近的一所舊房子里。沒(méi)過(guò)多久，城市拆遷隊(duì)來(lái)了，好多兇惡的大機(jī)器把他們的房子拆掉了。于是，巴巴爸爸一家來(lái)到一座美麗的小山上，建了一個(gè)漂亮的`巴巴新家?？墒?，城市拆遷隊(duì)又來(lái)了！真是太可惡了，看巴巴爸爸一家怎么對(duì)付它們吧！這套書，非常受小朋友們的歡迎哦，爸爸們不要錯(cuò)過(guò)！
和爸爸親子閱讀心得篇一
?巴巴爸爸很奇怪，它們沒(méi)有腿，而是用身子來(lái)走路，巴巴爸爸會(huì)變身，變電視、變電腦、變雨傘……巴巴爸爸生出來(lái)以后還要在土里待上一段時(shí)間后才能長(zhǎng)大。巴巴爸爸是彩色的.，藍(lán)色的是天文學(xué)家，紅色的是歌星，黑色的有兩個(gè)，一個(gè)是畫家，另外一個(gè)什么也不是。巴巴爸爸有六個(gè)孩子，它們都很可愛(ài)，女孩子有三個(gè)，男孩子也有三個(gè)。
?巴巴爸爸是我最喜歡看的一部動(dòng)畫片。
指導(dǎo)教師：宮小娟
簡(jiǎn)評(píng)：介紹生動(dòng)，充滿童趣。
和爸爸親子閱讀心得篇二
閱讀是一種充實(shí)自我的活動(dòng)，而與爸爸一起讀書，則是一種特別的體驗(yàn)。與爸爸閱讀的時(shí)光讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)寬了我的知識(shí)面，還增進(jìn)了我們之間的感情。在此，我想分享我與爸爸閱讀的心得體會(huì)。
首先，與爸爸一起閱讀，我收獲了海量的知識(shí)。爸爸總是善于挑選優(yōu)質(zhì)的書籍給我讀，他會(huì)精心選擇那些富有啟發(fā)性和有趣的故事來(lái)與我分享。通過(guò)和爸爸的共同閱讀，我接觸了很多不同的文化和思想。這讓我對(duì)世界有了更深入的了解，對(duì)各種事物的眼界也得到了拓寬。爸爸還引導(dǎo)我去閱讀各類名著，這對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力提升起到了非常重要的作用。通過(guò)與爸爸的互動(dòng)，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使得我的學(xué)習(xí)成果不斷增值。
其次，與爸爸一起閱讀，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。爸爸在我很小的時(shí)候就給我建立了每天閱讀的習(xí)慣。他強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，并激發(fā)了我對(duì)書籍的興趣。從那時(shí)起，我開始養(yǎng)成每天固定時(shí)間閱讀的習(xí)慣，并且慢慢將其內(nèi)化為自己的一部分。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我不僅能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持的毅力，而且還學(xué)會(huì)了專注和思考的能力。這些品質(zhì)對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重要，它們幫助我更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時(shí)也提高了我對(duì)于書籍的把握能力。
再次，與爸爸一起閱讀，我享受到了與他真摯的情感交流。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)就書中的情節(jié)和人物展開討論，分享各自的理解和感受。這讓我感受到了爸爸對(duì)我的尊重和關(guān)心。在這個(gè)私密的閱讀時(shí)刻，我們不僅成為了閱讀的伙伴，還成為了心靈的朋友。通過(guò)對(duì)各類書籍的共同閱讀，我與爸爸之間的情感也得到了進(jìn)一步的深化。閱讀時(shí)光成為了我們相互交流和認(rèn)知對(duì)方的重要途徑，也讓我們更加了解和信任彼此。
最后，與爸爸一起閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到閱讀的樂(lè)趣。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)而覺(jué)得閱讀很枯燥，但當(dāng)我在與爸爸的閱讀時(shí)光中感受到樂(lè)趣時(shí)，我就會(huì)改變對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。與爸爸一起閱讀，幫助我找到了閱讀的樂(lè)趣所在。爸爸總是愿意傾聽我的感受，我們會(huì)一起討論故事情節(jié)以及書中的智慧和啟示。這讓我對(duì)閱讀充滿了渴望，我開始享受從書中汲取智慧和快樂(lè)的感覺(jué)。閱讀成為了一種快樂(lè)的陪伴，我也開始主動(dòng)選擇閱讀，享受其中的樂(lè)趣。
與爸爸一起閱讀，是我童年時(shí)光中最珍貴的回憶之一。通過(guò)與爸爸的親密交流，我不僅收獲了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，還享受到了與他的情感交流和閱讀的樂(lè)趣。這段共同閱讀的時(shí)光不僅拉近了我與爸爸之間的距離，更豐富了我的內(nèi)心世界。我會(huì)把與爸爸閱讀的這段經(jīng)歷，銘記在心，并將其傳承下去。無(wú)論將來(lái)身在何方，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并與身邊的人分享閱讀的快樂(lè)。
和爸爸親子閱讀心得篇三
巴巴爸爸的故事，是我小時(shí)候最愛(ài)的故事之一。
我一直都幻想著，在我家里也能有一個(gè)巴巴爸爸，甚至小時(shí)候還問(wèn)過(guò)父母，巴巴爸爸在哪里？我要去找他。在當(dāng)了爸爸之后，我很快就幫孩子買了《巴巴爸爸》全套書籍，一直等著給孩子們描繪，我兒時(shí)的動(dòng)畫偶像――巴巴爸爸。
巴巴爸爸的故事很多人都很熟悉，就是一坨像橡皮泥一樣的卡通人物，他和他的家人們可以變化成世界上任何東西。在巴巴爸爸的整個(gè)系列故事中，涉及到愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境、尊重孩子、樂(lè)于助人等公德意識(shí)。
我講的這集《巴巴爸爸的火星旅行》，講述的是巴巴爸爸一家人乘坐火箭去了火星，在火星上遇到了火星人――波波爸爸一家人。由于巴巴寶寶――巴巴布拉伯將一顆地球的種子帶上了火星，引發(fā)了一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難。最后，巴巴爸爸和波波爸爸?jǐn)y手戰(zhàn)勝了侵入火星的地球植物。
在這個(gè)充滿想象力的故事里，作者試圖告訴孩子們“生物入侵”的概念。在故事中傳遞價(jià)值觀，巴巴爸爸的作者是這方面的高手。
而在潛移默化中，讓孩子們體會(huì)和感受到我的價(jià)值觀，我也一直為之努力。全世界的家長(zhǎng)都有望子成龍的`心態(tài)，而事實(shí)上，這并不完全是教育問(wèn)題。
我以為，家庭教育的核心在于父母是怎樣面對(duì)生活和工作的，如果父母的價(jià)值觀，是對(duì)生活充滿熱情、對(duì)工作積極努力，那孩子也會(huì)像父母一樣。
因?yàn)椋?dāng)一個(gè)人自己活得精彩的時(shí)候，旁邊的人也會(huì)希望活成他那樣。期待各位父母，都活出自己的精彩，成為孩子們的楷模。
和爸爸親子閱讀心得篇四
第一段（引言）：
閱讀是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，不僅可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能啟發(fā)智慧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。作為一名父親，我深知對(duì)孩子的影響力是無(wú)與倫比的，因此我時(shí)常抽出時(shí)間陪伴孩子一同閱讀。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了閱讀的樂(lè)趣，也體會(huì)到了閱讀的重要性。
第二段（主體）：
在和孩子一起閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的好處，其中之一便是加深了父子間的情感。尋找一本適合孩子的圖書，共同閱讀，不僅可以和孩子分享美好的閱讀時(shí)光，更能感受到孩子在閱讀中的情緒變化，了解孩子的內(nèi)心世界。與孩子共同閱讀的親子時(shí)光，讓我們之間的關(guān)系更加緊密，增進(jìn)了互信和理解。
與此同時(shí)，閱讀還有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。在閱讀時(shí)，我經(jīng)常和孩子討論書中的情節(jié)和主題，引導(dǎo)他思考、分析，培養(yǎng)他的思維能力和邏輯思維。通過(guò)與孩子的互動(dòng)，孩子的表達(dá)能力也在不知不覺(jué)中得到了提高，他更加善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這對(duì)他日后面對(duì)各種情境都有很大幫助。
爸爸的閱讀也是孩子的榜樣。作為孩子的第一任老師，我相信言傳不如身教。當(dāng)孩子看見(jiàn)爸爸鐘情于閱讀時(shí)，他會(huì)從中感受到閱讀的重要性和樂(lè)趣，進(jìn)而對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我的閱讀行為成為了他的榜樣，他也開始模仿我的行為，主動(dòng)去尋找和閱讀有趣的圖書，這讓我更加堅(jiān)定了陪伴孩子閱讀的決心。
最后一段（總結(jié)）：
通過(guò)和孩子一同閱讀，我深深體會(huì)到了閱讀的好處和重要性。不僅為孩子提供了廣闊的知識(shí)視野，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還加深了與孩子之間的情感。作為父親，我在這個(gè)過(guò)程中不僅能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，還能從中得到快樂(lè)和滿足。因此，我會(huì)一直努力堅(jiān)持下去，成為孩子閱讀路上的引導(dǎo)者和榜樣。我相信，通過(guò)共同閱讀，我們的父子關(guān)系會(huì)更加牢固，孩子的未來(lái)也會(huì)因此變得更加美好。
和爸爸親子閱讀心得篇五
閱讀是一種偉大的享受，它能夠開拓思維，豐富知識(shí)，提高閱讀能力。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，與爸爸一起閱讀，給我留下了深刻的印象。在我與爸爸的親密時(shí)刻里，我們一起讀書，分享心得，為我開啟了閱讀的大門。通過(guò)與爸爸的閱讀，我獲得了許多心得體會(huì)，受益匪淺。
首先，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。爸爸總是鼓勵(lì)我每天讀一些書，他說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”于是，我每天都堅(jiān)持在課余時(shí)間找一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀。在與爸爸的共同讀書過(guò)程中，我對(duì)爸爸的堅(jiān)持和毅力有了更深的理解和認(rèn)同，也受到了他的影響，變得更加堅(jiān)持不懈。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還是生活中的困難，我都始終堅(jiān)持努力，不輕易放棄。
其次，與爸爸閱讀增加了我的見(jiàn)識(shí)。爸爸給我推薦了許多好書，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著。通過(guò)與爸爸的共同閱讀，我能夠更加深入地了解這些經(jīng)典著作，領(lǐng)略其中的智慧和哲理。我記得在讀《西游記》的時(shí)候，爸爸和我討論了很多關(guān)于孫悟空的經(jīng)典場(chǎng)景和人物形象的細(xì)節(jié)，使我對(duì)書中的故事情節(jié)和人物形象有了更加深入的了解。這種共同的閱讀經(jīng)歷讓我感受到了智慧的火花引發(fā)的思想碰撞，也拓寬了我的眼界。
此外，與爸爸閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在閱讀過(guò)程中，爸爸會(huì)陪我一起思考書中的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我自己思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種獨(dú)立思考的過(guò)程讓我不再只停留在書中的內(nèi)容，而是開始思考書中蘊(yùn)含的道理和價(jià)值觀。我開始學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，探索深層次的意義，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。這種能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作將有著極大的幫助。
最后，與爸爸閱讀加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種象征著心靈交流的活動(dòng)，通過(guò)與爸爸的閱讀，我們彼此更加了解對(duì)方的興趣和想法。在閱讀中，我和爸爸不僅分享彼此的心得體會(huì)，還可以討論書中的問(wèn)題，思考問(wèn)題并一起尋找答案。這種共同讀書的過(guò)程帶給我們共同的愉悅和成就感，加深了我們的親子關(guān)系，讓我們更加親密。
通過(guò)與爸爸閱讀，我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，增加了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力，加深了我們之間的親子關(guān)系。閱讀是一種陪伴，而與爸爸的閱讀則是陪伴中的陪伴。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與爸爸一起閱讀，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，并不斷在閱讀中成長(zhǎng)與進(jìn)步。
和爸爸親子閱讀心得篇六
看到封底的介紹《巴巴爸爸》在1975年就拍成動(dòng)畫片的，可是小時(shí)候家里沒(méi)有電視，直到我上初中了家里才買電視機(jī)?，F(xiàn)在有了女兒跟著看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì)多了，也讓自己稍微的找回點(diǎn)童年的感覺(jué)，同時(shí)也彌補(bǔ)一下自己童年的缺陷。這次的書是巴巴拉拉的新故事書，一連幾個(gè)晚上女兒都和我一起看的這個(gè)故事。
看完了書上網(wǎng)給女兒搜索動(dòng)畫片來(lái)看，開場(chǎng)白就是“這就是巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利鮑、巴巴鮑巴、巴巴貝爾、巴巴布拉德、巴巴布拉伯，記住了嗎？巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利鮑、巴巴鮑巴、巴巴貝爾、巴巴布拉德、巴巴布拉伯”說(shuō)的非常的快很好聽的，真是一下子就吸引了我和女兒。一口氣看了二集，女兒還意猶未盡，只是一下子不能看時(shí)間太長(zhǎng)，答應(yīng)女兒每天放學(xué)可以看兩集，真的是很搞笑的動(dòng)畫片。
看到書的第一頁(yè)人物的介紹這里，女兒還能分出來(lái)哪個(gè)是男孩哪個(gè)是女孩。說(shuō)女孩子的頭上都帶著花呢，可不是嘛，還是孩子觀察的仔細(xì)啊，我自己倒是沒(méi)有怎么注意呢。
這本故事里面有兩個(gè)故事：巴巴利波的第一本書和巴巴伯做陶罐。就讓我們一起故事的閱讀吧。
巴巴利波剛剛寫完《巴巴爸爸一家的新故事》。她說(shuō)“總有一天我會(huì)出名！到時(shí)候那些崇拜我的人會(huì)給我建一座雕像！”可是寫好的手稿怎么變成一本書呢？巴巴布萊特想到了一個(gè)辦法：可里可里可里，巴巴變！巴巴布萊特和巴巴組變成了字母ab。巴巴伯把一張大大的白紙壓在剛剛涂滿墨水的字母上，字母出來(lái)了，只是字母太大了，拿得印出來(lái)是多大的書啊，不能躺在床上看書了。
巴巴爸爸帶孩子們?nèi)チ艘患倚∮∷S親自體驗(yàn)了一次書是怎么印刷出來(lái)的。巴巴利波在檢字盤里細(xì)心的找出每行字需要的字母，在排好的字母模具上涂上油墨，鋪上白紙，然后用力緊緊的壓下去，把印好的紙一張一張整齊的疊好，裝訂起來(lái)，再壓一下，一本書就做好了。瞧，巴巴利波正忙著給她的讀者簽名呢！
書是怎么印出來(lái)的我們倒是真的不太清楚，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去印刷廠去參觀，看到這本書的介紹大概的了解了一些。女兒說(shuō)那我以后也寫書也去印刷，哈哈想法倒是不錯(cuò)啊，我笑著說(shuō)“那就要多讀書，多積累素材為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。如果寶貝出書了，媽媽就是你忠實(shí)的鐵桿粉絲，媽媽第一個(gè)支持你”
巴巴伯做陶罐講述的是陶罐的制作過(guò)程，這個(gè)在我們的日常生活中也是很難接觸到的，這次看完了這個(gè)故事，女兒大概的知道了陶罐是怎么燒制出來(lái)的。第一步，用力的揉泥巴，這樣泥巴里才沒(méi)有氣泡。第二步，把泥巴搓成球狀，可是巴巴伯太用力了把泥巴都噴到巴巴貝爾的臉上了，畫面上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小豬，我問(wèn)女兒“什么意思??？”女兒說(shuō)“說(shuō)巴巴貝爾像一只小豬”還是孩子理解的好啊，看文字結(jié)合圖畫，我還奇怪呢怎么出來(lái)一只小豬呢。第三步在轉(zhuǎn)動(dòng)的底盤上把泥球慢慢拉成陶罐的樣子。第四部，就是放到爐子里面烤5到6個(gè)小時(shí)。一個(gè)精美的陶罐就做好了。
巴巴爸爸新故事總共有6本，我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)兩本了，女兒說(shuō)“媽媽什么時(shí)候再看到另外的四本?。俊笨磥?lái)孩子還是非常的喜歡這個(gè)系列的故事。繪本的最大的貢獻(xiàn)就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，用孩子容易理解的方式講述各種奧秘。這本書的紙張也很厚印刷的效果也非常的好，顏色鮮亮，真是一本難得的好書。感謝我要繪本網(wǎng)給的這個(gè)難得的試讀機(jī)會(huì)，謝謝！
和爸爸親子閱讀心得篇七
如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的'人稱之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過(guò)成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書跟其他任何書一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來(lái)改善我們的生活。錢本身來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號(hào)。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這些，掙來(lái)的錢要及時(shí)用來(lái)享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來(lái)做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
和爸爸親子閱讀心得篇八
近段時(shí)間，幼兒園搞閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。雖然我家丫頭對(duì)書也感興趣，但她基本上是對(duì)書中的圖畫感興趣，對(duì)“字寶寶”不太愿意是讀。為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在孩子面前，我經(jīng)常有意拿起書來(lái)讀。孩子看我讀書，就會(huì)過(guò)來(lái)?yè)屛业臅x。這時(shí)，我就會(huì)說(shuō)，這是我的書，你應(yīng)該讀自己的書。于是，幫她找幼兒園學(xué)過(guò)的書來(lái)陪她讀。才經(jīng)過(guò)一年的幼兒園學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)孩子竟然學(xué)會(huì)了很多字。
“狼孩”的故事大家都聽過(guò)，環(huán)境對(duì)于人成長(zhǎng)起著決定性作用。做孩子的'第一老師，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的榜樣，才是一個(gè)合格的、成功的家長(zhǎng)。
和爸爸親子閱讀心得篇九
系列包括《爸爸，我們?nèi)ゲ赡⒐桨?！》《爸爸，我們建個(gè)小屋吧！》《爸爸，我們?nèi)バu吧！》和《爸爸，圣誕老人什么時(shí)候來(lái)？》四個(gè)分冊(cè)。每?jī)?cè)故事獨(dú)立成章，故事情節(jié)跌宕起伏，三個(gè)淘氣而天真的孩子制造出的一幕幕巧合讓人忍俊不禁?？墒钱?dāng)這三個(gè)淘氣包惹完爸爸生氣，又真心誠(chéng)意地去安慰爸爸的時(shí)候，當(dāng)他們奶聲奶氣地說(shuō)“我們的爸爸是最棒的”的時(shí)候，當(dāng)下班回家的媽媽看到爸爸和孩子們累得睡著了的.時(shí)候，我們又不禁為親情的溫暖和家庭的溫馨而感動(dòng)。
和爸爸親子閱讀心得篇十
書像一束充滿芬芳的鮮花，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我聞到它的縷縷清香，它那濃郁的香氣如同香水一般，也許這就是書香吧!每當(dāng)我一次次接觸書的時(shí)候，就遨游在書海之中。春、夏、秋、冬，四季輪回，晝晝夜夜，朝朝暮暮。轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了十幾個(gè)春秋，我已和書結(jié)下了不解之緣，在書中看到了很多感人肺腑的故事。
《窮爸爸、富爸爸》的主人公是一個(gè)富人和窮人，他們一起來(lái)牧師身邊訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō)：“錢多的幾輩子都用不完，想給兒子請(qǐng)一個(gè)世上最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去。”可是20年后，他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說(shuō)接管產(chǎn)業(yè)了。
窮人說(shuō)：“我們?nèi)铱坎遏~為生。因?yàn)樨毟F，我沒(méi)錢供兒子讀書，所以每天捕魚的時(shí)候，我就讓兒子坐在船艙里。想趁兒子年輕時(shí)，多出點(diǎn)力，讓兒子休息幾年，等我老了，再將這條船交給兒子?！笨墒?，20年后，他的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子教育不夠。
富人的孩子因?yàn)闆](méi)有交過(guò)朋友，所以不快樂(lè)，不敢出去鍛煉。窮人的兒子是因?yàn)閺奈从H手撒過(guò)網(wǎng)、捕過(guò)魚。如果富人和窮人從小就培養(yǎng)他們，鍛煉他們，結(jié)果就不是這樣。富人的孩子會(huì)接管他龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子會(huì)成為一個(gè)捕魚能手，可想而知，獨(dú)立自主是多么重要啊。讀《窮爸爸，富爸爸》讓我懂得從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)生活。
每讀一本書就會(huì)知道一個(gè)深?yuàn)W的道理，所以說(shuō)書是生活的伴侶;書是人生的起跑點(diǎn)，書是生活上的指路燈;書是一朵永不凋零的鮮花;書更是文學(xué)的精華。
和爸爸親子閱讀心得篇十一
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我的爸爸真麻煩，他發(fā)明了各種各樣的`機(jī)器人，把家里搞得亂七八糟！有一天，所有的機(jī)器人全跑到大街上，這下，我的爸爸更麻煩了。這是一個(gè)講述創(chuàng)造快樂(lè)的故事，請(qǐng)帶著孩子盡情地去享受幻想和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣吧，讓他們知道：生活正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)造才如此生動(dòng)和精彩。
和爸爸親子閱讀心得篇十二
女兒已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，每當(dāng)看到她穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背起書包走進(jìn)校門的時(shí)候，心中總會(huì)產(chǎn)生莫名的激動(dòng)感。是啊，她去學(xué)校接受教育，學(xué)習(xí)新知去了！書籍能帶給孩子們無(wú)盡的知識(shí)。在他們的世界里，充滿了純真，洋溢著快樂(lè)。我想走進(jìn)孩子的世界，想要與孩子做到真正零距離的接觸，于是，在家里的時(shí)候，我選擇了親子閱讀，它無(wú)疑是一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。
學(xué)校每天都會(huì)布置閱讀課外書的作業(yè)，女兒聽老師的話，每天都會(huì)保證閱讀的時(shí)間。但在她閱讀的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)她在閱讀時(shí)缺乏語(yǔ)感，閱讀只是為了讀而讀，而并非是喜歡讀。怎樣才能培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)呢？我想，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)的引導(dǎo)是起著至關(guān)重要的作用的。
閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我不要求女兒每天能達(dá)到多少閱讀量，但卻告訴她對(duì)每一篇文章都要用心讀，多讀，要理解閱讀的內(nèi)容，試著去領(lǐng)悟書本中主人公的思想感情，喜他們所喜，怒他們所怒，盡可能地朗讀出人物的不同語(yǔ)氣來(lái)，體會(huì)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。每次初讀一篇文章后，我會(huì)讓她看看文章中有哪些詞語(yǔ)的意思是自己所不懂的，并要求她做下記號(hào)，然后告訴她這些詞語(yǔ)的意思。接著，在理解意思的基礎(chǔ)上再讓她重讀。顯然，后一遍的閱讀效果就會(huì)比前一遍好得多。很多時(shí)候，我也會(huì)與她或一起朗讀，或我讀她聽，或她讀我聽，甚至鼓勵(lì)她復(fù)述故事，共同交流對(duì)故事的體會(huì)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她在閱讀的時(shí)候坐得更端正了，多遍朗讀后，雖說(shuō)不上有抑揚(yáng)頓挫之感，但在讀到精彩部分時(shí)也不失感情了。對(duì)于她每一次小小的進(jìn)步，我總不忘記適時(shí)表?yè)P(yáng)，看著她充滿信心的微笑，我的心里也無(wú)比快樂(lè)。
在與女兒一起閱讀的同時(shí)，我仿拂也回到了孜孜求學(xué)的學(xué)生時(shí)代。我告訴女兒我小時(shí)候讀書的經(jīng)歷，告訴她一些名人勤奮讀書的故事和讀書名言。在閱讀之后，我鼓勵(lì)她畫出文中的好詞好句，積極做好讀書筆記，存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中。周末休息的時(shí)候，我倆拿來(lái)家中訂閱的《寧波晚報(bào)》，找到《小記者專刊》中二、三年級(jí)小學(xué)生寫的習(xí)作進(jìn)行剪報(bào)閱讀。小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，女兒也不例外，在我的提議下，我們陸續(xù)去圖書館借閱了《櫻桃小丸子》全套書籍而取代了看電視。
女兒對(duì)于這些頗感興趣，在閱讀的過(guò)程中，她也或多或少地收獲了一些課外知識(shí)。當(dāng)外婆給她吃雞蛋時(shí)，她問(wèn)外婆：“外婆，你這個(gè)是土雞蛋嗎？土雞蛋的營(yíng)養(yǎng)好，我在書里看到的。”當(dāng)爸爸在用ab膠修補(bǔ)塑料盆上的一個(gè)小洞時(shí)，她說(shuō)：“爸爸，你是在‘亡羊補(bǔ)牢’嗎？”當(dāng)她在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中讀到《百家姓》的第一個(gè)姓氏是“趙”的時(shí)候，會(huì)無(wú)奈地感嘆：“哎，為什么當(dāng)時(shí)宋朝的皇帝姓＇趙＇而不姓我的＇徐＇，要不然，我的姓氏就會(huì)排在第一了。”當(dāng)她讀到小作者筆下的“小蘿卜頭”時(shí)，又會(huì)嚷嚷著要我給她講述“小蘿卜頭的故事”……有時(shí)，對(duì)于女兒提出的問(wèn)題，我也不得不去查資料，去學(xué)習(xí)。陪伴女兒讀書的過(guò)程，也是我自身學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！弊x書就是和智者對(duì)話，讀書是心靈的旅行。在親子閱讀的過(guò)程中，我們收獲了知識(shí)，收獲了幸福，收獲了快樂(lè)，漸漸地，也從被動(dòng)讀書轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書來(lái)。今后，我們要不斷改進(jìn)閱讀的方式方法，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣，讓不斷的閱讀帶來(lái)持續(xù)的進(jìn)步！
和爸爸親子閱讀心得篇十三
1934年12月，第二次世界大戰(zhàn)前夜的德國(guó)，到處充滿了火藥味，正是在這樣的一個(gè)背景下，一套取材于日常生活反映父子間感情的漫畫作品開始在《柏林畫報(bào)》上連載，它的幽默溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心，這便是德國(guó)漫畫大師埃·奧·卜勞恩的.傳世名作《父與子》。它的幽默感和人情味表露得如此純真，以致在問(wèn)世近70年后，依然不斷征服著世界各地的讀者，散發(fā)出不衰的藝術(shù)魅力。
和爸爸親子閱讀心得篇十四
很溫馨有趣的書。小獅子很希望自己長(zhǎng)大了像爸爸一樣，把各個(gè)部位描述了一番。爸爸的表情很好笑，被蜜蜂追嚇的快跑，蟄得滿身都是貼滿了創(chuàng)可貼郁悶的樣子，然后小獅子逗爸爸笑的方式竟然是撕掉創(chuàng)可貼，爸爸疼的獅子大張嘴。這一連串的表情是不是像極了家中的.那個(gè)爸爸和小孩子啊。
和爸爸親子閱讀心得篇十五
“我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟，他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)候又會(huì)做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我。永遠(yuǎn)愛(ài)我。”
相信很多看過(guò)這本書的.小朋友都深深的記住了這一句：“我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我。永遠(yuǎn)愛(ài)我?！边@么溫馨的一本書，非常值得推薦給爸爸們哦。
和爸爸親子閱讀心得篇十六
大概介紹一下這本書吧，書中作者有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他親生父親，是一個(gè)高學(xué)歷的教育官員，他的親爸爸教育他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，然后通過(guò)工作賺錢來(lái)養(yǎng)活自己，“富爸爸”是他一個(gè)好朋友的爸爸，一個(gè)高中沒(méi)有畢業(yè)，卻善于投資的人，“富爸爸”和他“窮爸爸”有截然不同的金錢觀，富爸爸教育他應(yīng)該讓金錢為自己工作，要用自己的財(cái)商頭腦賺錢，而不應(yīng)該為金錢而工作。
分享幾點(diǎn)書中提到的觀點(diǎn)。
首先要搞清楚什么是負(fù)債，什么是資產(chǎn)。
資產(chǎn)分為以下幾類：
不需要本人到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作并可以給自己帶來(lái)收益的業(yè)務(wù)，可以擁有它，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。
股票、債券
共同基金(類似國(guó)內(nèi)把自己的錢委托給專業(yè)的理財(cái)機(jī)構(gòu)來(lái)幫自己理財(cái)?shù)姆绞?
能夠帶來(lái)收入的房產(chǎn)
票據(jù)、版稅、如音樂(lè)、手稿、專利
其他任何有價(jià)值的，可產(chǎn)生收入或有增值潛力且有銷路的東西。
中產(chǎn)階級(jí)，都是靠固定的工資收入來(lái)賺取財(cái)富，當(dāng)收入增加時(shí)，花費(fèi)自己全部積蓄去買房子，把房子作為自己最重要的資產(chǎn)，然后大半輩子只為還房貸而工作。富爸爸認(rèn)為這是一種負(fù)債，因?yàn)槟阋坏┗舜蟀胼呑觼?lái)買房子，那么你接下來(lái)將不得不努力工作，將自己大部分收入來(lái)還房貸，你的現(xiàn)金正不斷支出，這種負(fù)債將失去投資其他資產(chǎn)給自己帶來(lái)收益的機(jī)會(huì)，可能會(huì)失去自己接受投資教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)錢所以沒(méi)機(jī)會(huì)去接受更高級(jí)的投資教育培訓(xùn)課程。這種負(fù)債將會(huì)使自己一直都很窮。而資產(chǎn)是會(huì)給自己帶來(lái)源源不斷的收入的東西，資產(chǎn)可以是房子，可以是股票、可以是基金、可以是黃金等，資產(chǎn)這種東西是不用你自己參與就能給自己帶來(lái)租金或者收益的收入。作者拿房子舉例子，并不是不建議我們?nèi)ベI房，而是讓你認(rèn)清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。作者的做法是將自己的錢投資到可以增加收益的資產(chǎn)上面去，用資產(chǎn)的收益來(lái)平衡自己的支出，然后不斷的把錢投資到資產(chǎn)上面去，當(dāng)流入資產(chǎn)的錢越多，自己的資產(chǎn)也就增加的越來(lái)越快，最終讓自己越來(lái)越富有。富人購(gòu)買資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
我們知道小時(shí)候?qū)W騎自行車的時(shí)候，剛開始總是摔倒，摔倒也是學(xué)會(huì)騎自行車的不可缺少的一部分，對(duì)強(qiáng)大的人來(lái)說(shuō)摔倒會(huì)更堅(jiān)定他們學(xué)會(huì)騎自行車的信心。其他的也是一樣的道理，沒(méi)有一件事情是剛開始不去學(xué)習(xí)或者剛開始不會(huì)失敗就立馬掌握了它的，而投資資產(chǎn)也是一樣的道理，剛開始也會(huì)失利，需要去不斷學(xué)習(xí)，讓自己掌握更多知識(shí)，最終讓自己投資越來(lái)越成功。但是還是有很多害怕失敗的人，因?yàn)楹ε率?，害怕摔倒，他們只能投資最安全的收益最低的資產(chǎn)。這就像你想開飛機(jī)，那么你首先得去學(xué)習(xí)如何開飛機(jī)。了解飛機(jī)起飛降落原理，掌握飛行的技巧，最終才能完成駕馭飛機(jī)。投資一樣的道理，首先你得去學(xué)習(xí)他，了解他，最終可以駕馭它后，任何資產(chǎn)投資對(duì)你來(lái)說(shuō)，你將都不會(huì)再害怕。
改變掙錢模式
如果你對(duì)你現(xiàn)在做的工作感到厭倦或者感覺(jué)你掙得錢不夠多，那么很簡(jiǎn)單，去改變你掙錢的模式。作者在26歲的時(shí)候參加了一個(gè)周末研討班，內(nèi)容是“關(guān)于如何購(gòu)買破產(chǎn)的房地產(chǎn)”學(xué)習(xí)到技巧后，就立馬試著付諸實(shí)踐，并在后來(lái)三年內(nèi)利用業(yè)務(wù)時(shí)間掌握了這種技巧。后來(lái)通過(guò)這個(gè)模式賺了幾百萬(wàn)美元。后來(lái)作者利用這種賺錢的方式，又參加了很多個(gè)周末班。這里作者是想告訴你一個(gè)道理，如果你感覺(jué)你工作有瓶頸，或者感覺(jué)目前做的工作掙錢太少，那么就去找個(gè)周末班或者專業(yè)培訓(xùn)班去培訓(xùn)自己工作相關(guān)的技能，培訓(xùn)后，立即去實(shí)踐，通過(guò)不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握它，提高自己的待遇收入。
支付自己
窮人的思維習(xí)慣一般是每個(gè)月發(fā)完工資后，把自己的錢用于、房貸、信用卡、消費(fèi)貸款等還款，還有生活消費(fèi)等開支，如果還有剩余則投資到自己身上或者投資到自己的資產(chǎn)上面。而富人的思維是每個(gè)月首先把錢投資到自己身上或者投資到自己的資產(chǎn)上面，通過(guò)資產(chǎn)帶來(lái)的收益來(lái)支出自己的開支，如果資產(chǎn)收益不足以支出開支，那么就會(huì)更有動(dòng)力想其他辦法來(lái)賺錢來(lái)支出自己的開支。
投資自己
目前來(lái)說(shuō)，唯一算得上是真正的資產(chǎn)的是我們自己的頭腦，現(xiàn)在只有把錢不斷的投資自己身上，自己的這個(gè)資產(chǎn)才會(huì)給自己帶來(lái)越來(lái)越多的收益。然后才能從這帶來(lái)的收益中，再去做其他的資產(chǎn)投資。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，不管投資任何資產(chǎn)，都得依靠自己的頭腦來(lái)做決策，所以注重投資自己。
花錢撿便宜
很多人買房或者賣房的時(shí)候不喜歡中介，覺(jué)得把錢給中介太虧，喜歡自己去參與買賣自己的房子，這種其實(shí)是不明智的行為，拿賣房來(lái)說(shuō)，自己直接參與，會(huì)浪費(fèi)自己很多的時(shí)間和精力，房客隨時(shí)看房，你隨時(shí)的奉陪，浪費(fèi)自己大量賺錢的時(shí)間和機(jī)會(huì)。美國(guó)有為別人服務(wù)支付小費(fèi)的'習(xí)慣，很多人寧愿為糟糕的餐廳服務(wù)支付15%-20%的小費(fèi)，卻不愿意支付3%-7%的傭金。買房也是一樣的道理，如果自己參與那么會(huì)一樣浪費(fèi)自己大量的時(shí)間，還不如花點(diǎn)小錢，讓中介利用自身的資源和專業(yè)知識(shí)能幫你找到更合適的房子，專業(yè)的人做專業(yè)的事情，只需要把自己的要求和底線交給中介，利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和精力去賺更多的錢。
先予后取
無(wú)論做什么事情，要先想到給予，你才能得到豐厚的匯報(bào)。不管是給予微笑、金錢、愛(ài)情、友情都是這樣的道理，想要得到錢，要先給別人錢，然后才能成倍的收回，如果你想學(xué)習(xí)更多的賺錢的知識(shí)，那么就先告訴別人你賺錢的方法，然后新的思想和絕妙的靈感就會(huì)噴涌而出。窮人思維往往做事前會(huì)先想到能得到什么回報(bào)，然后再去考慮別人的給予，這樣往往得不到多少回報(bào)，或者根本沒(méi)有回報(bào)。有個(gè)取暖的故事，說(shuō)一個(gè)人抱著柴火坐在寒冷的夜里，沖著火爐叫道：“你什么時(shí)候給我更多的溫暖，我就給你添加柴火”，一樣的道理，當(dāng)涉及到金錢、愛(ài)情、銷售、合約的時(shí)候，都應(yīng)該記住為自己想要的對(duì)象先付出，然后才能得到成倍的回報(bào)，每當(dāng)你對(duì)別人微笑的問(wèn)好的時(shí)候，你周圍就會(huì)突然多了許多面帶微笑的人，你對(duì)別人慷慨一些，別人也會(huì)慷慨的對(duì)你，你的世界就是你的一面鏡子。
上天賜予我們每個(gè)人同樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。你可以用這兩個(gè)禮物去做任何你想做的事情，每一元鈔票到你的手里，只有你自己有權(quán)利決定它的前途，你可以選擇愚蠢的用掉它，成為貧困者;你可以選擇把它用在負(fù)債上，成為中產(chǎn)階級(jí);你可以選擇投資你的頭腦，學(xué)習(xí)如何獲取資產(chǎn)，富有將會(huì)成為你的目標(biāo)和未來(lái)。每天，每一元，你都在選擇成為富人、窮人、還是中產(chǎn)階級(jí)。
和爸爸親子閱讀心得篇十七
“小朋友上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)床上有妖怪，喊爸爸。過(guò)來(lái)的.卻是妖怪的爸爸?！拔掖采嫌醒?！”妖怪寶寶說(shuō)，妖怪爸爸把寶寶帶到他媽媽那兒去，媽媽哄兒子睡覺(jué)。可是，妖怪寶寶還覺(jué)得不對(duì)頭，又喊爸爸。這次小朋友的爸爸過(guò)來(lái)，跟上次一樣把兒子帶到媽媽那兒，由媽媽哄他睡覺(jué)……”
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，畫面詼諧，讓小朋友們?cè)诳鞓?lè)的閱讀過(guò)程中，受到潛移默化的教育。推薦給爸爸，可以做睡前故事講給孩子們聽哦。
和爸爸親子閱讀心得篇十八
有了七個(gè)可愛(ài)的巴巴寶寶，巴巴爸爸原來(lái)的家就太小了。他們搬到了附近的一所舊房子里。沒(méi)過(guò)多久，城市拆遷隊(duì)來(lái)了，好多兇惡的大機(jī)器把他們的房子拆掉了。于是，巴巴爸爸一家來(lái)到一座美麗的小山上，建了一個(gè)漂亮的`巴巴新家?？墒?，城市拆遷隊(duì)又來(lái)了！真是太可惡了，看巴巴爸爸一家怎么對(duì)付它們吧！這套書，非常受小朋友們的歡迎哦，爸爸們不要錯(cuò)過(guò)！