寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)，也是對過去經(jīng)歷的一種交代。寫一個較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤色，確保語言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢。接下來，請大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?BR> 心理問題學(xué)生協(xié)議書篇一
在市教委召開的`《北京市未成年人保護(hù)條例》座談會上，學(xué)生心理健康成為老師們關(guān)注的一個焦點(diǎn)。
有資料顯示，近來，學(xué)生心理問題呈加重的趨勢。近日北京市中小學(xué)生心理咨詢熱線對18000個咨詢電話記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)本市中小學(xué)生的心理疑難問題主要集中在14個方面：交往適應(yīng)、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性心理偏差、親子矛盾、社會環(huán)境適應(yīng)、理想追求、宗教影響、法律保護(hù)、行為不良、心理嚴(yán)重障礙等。其中交往問題、學(xué)習(xí)問題、情感問題所占比重最大。青少年成長中的煩惱集中在14歲至18歲這個年齡段，17歲的孩子煩惱最多。
孩子的心理健康也是各校老師們工作的重點(diǎn)。北京育才學(xué)校王建宗老師介紹，為了使學(xué)生有健康的心態(tài)，學(xué)校不僅請來了專家，為教師和家長開設(shè)心理教育講座，還經(jīng)常邀請心理咨詢員為學(xué)生答疑。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二
數(shù)據(jù)顯示，只有約29%的it項目能圓滿完成，根據(jù)項目管理顧問和軟件提供商的經(jīng)驗，有許多it部門都在不斷重復(fù)著一些錯誤。他們中有的沒有遵循標(biāo)準(zhǔn)的項目管理流程，有的沒有配備適當(dāng)?shù)娜藛T來進(jìn)行項目開發(fā)與管理，有的缺乏對項目風(fēng)險的評估?？偟脕碚f，it部門在項目管理上的失誤大多是由計劃不當(dāng)或溝通不暢所引起的。這些錯誤嚴(yán)重降低了項目的成功幾率。
在下文中將羅列出14種常見的項目管理失誤，幫助你加以比照、測量與改善。
用人不當(dāng)
1.缺乏適當(dāng)?shù)娜藛T與技能
影響：用人不當(dāng)與資源分配失調(diào)是項目管理失誤中最常見的一種現(xiàn)象。一個項目能否圓滿完成，人員與技能的配備占了主導(dǎo)因素。用人不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果往往會導(dǎo)致項目無法繼續(xù)執(zhí)行，這樣就算計劃再好，也是紙上談兵。
解決方案：it與項目經(jīng)理應(yīng)全面了解及掌控技能與資源情況，包括對項目顧問、合約承包商和外包商的詳細(xì)評估。使用項目管理軟件可以幫助項目經(jīng)理充分掌握所有團(tuán)隊成員的技能與工作量分配。在了解分工與職責(zé)后，it與項目經(jīng)理就可以決定如何在日常工作和項目中合理分配資源。指派專門的資源經(jīng)理來負(fù)責(zé)解決人員與資源的分配問題也是一個不錯的主意。
如果你在項目人員分配上依然有困難，或許可以考慮先查看整個公司的項目組合，然后暫緩那些與商業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系不大，或非任務(wù)關(guān)鍵的項目，從而釋放部分可用資源。
2.缺乏富有經(jīng)驗的項目經(jīng)理
影響：如果沒有一名經(jīng)驗豐富的項目經(jīng)理掌舵，項目很可能會隨著發(fā)展而失去控制。
解決方案：聘用一名符合項目要求，并擁有出色人際關(guān)系處理技巧的項目經(jīng)理。他應(yīng)當(dāng)有號召力，能夠管理風(fēng)險，并在團(tuán)隊成員和外部參與者之間起到協(xié)調(diào)作用。此外，一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理也應(yīng)該具備相關(guān)技術(shù)的知識與技能。
流程問題
3.沒有遵循標(biāo)準(zhǔn)的項目管理流程
影響：這是項目管理中的第二大常見失誤。缺乏合理的流程會抬高項目風(fēng)險，加大項目失敗的可能性，最終導(dǎo)致無法在限定的時間與預(yù)算內(nèi)完成項目。
解決方案：制定良好的項目管理流程能助你提高項目效率，并及時捕捉到項目執(zhí)行過程中的各種問題，控制風(fēng)險。
it與項目經(jīng)理應(yīng)事先建立可重復(fù)的流程來進(jìn)行項目規(guī)劃、資源分配與成員溝通。這樣才能保障項目所能產(chǎn)生的回報與成效。
4.流程太多太雜
影響：過多的流程會讓項目失去靈活性，繼而影響參與者的積極性。
曾經(jīng)有一家軟件開發(fā)商告訴客戶公司的項目經(jīng)理，他們能夠在不增加成本與工作量的基礎(chǔ)上添加額外的功能，但項目經(jīng)理卻回絕了這一建議，因為他覺得公司用戶并沒有要求這一功能。其實(shí)，只要不影響項目預(yù)算與計劃進(jìn)度，又征得用戶的同意，多添加一些功能是利大于弊的。
解決方案：提高靈活性，與項目支持者及參與者積極溝通。
5.對項目變更缺乏追蹤
影響：要么預(yù)算超支，要么進(jìn)度拖慢(或兩者兼有)。
此外，項目經(jīng)理也需判別出該申請對預(yù)算和時間進(jìn)度會產(chǎn)生什么影響。
6.對項目動態(tài)缺乏了解
影響：管理學(xué)大師彼得德魯克曾說過，無法管理就無法測量。反應(yīng)到項目上，即無法及時協(xié)調(diào)資源，或?qū)ψ兏龀鰬?yīng)變。
解決方案：使用軟件。
7.對小問題掉以輕心
影響：問題不會自己解決。如果對小問題掉以輕心，那么它們就會演化成大問題，最終成倍增加項目成本。
解決方案：加強(qiáng)項目團(tuán)隊成員的態(tài)度與意識，及早糾錯。等到亡羊補(bǔ)牢，為時已晚。
計劃問題
8.沒有定義項目范圍
影響：如果商業(yè)與it部門沒有事先定義項目范圍，那項目終將無法滿足預(yù)期的成效，it也會缺乏方向來如期完成項目。
解決方案：通過商業(yè)用例和范圍劃定來糾正錯誤定義的項目。
9.忽略項目之間的關(guān)聯(lián)
影響：忽略項目之間的關(guān)聯(lián)會造成資源分配失調(diào)(比如配給某項目的人員也是另一項目所需要的)，從而影響項目進(jìn)度，作為連鎖反應(yīng)，其它項目也會受到拖累。
解決方案：在制定項目計劃時將關(guān)聯(lián)因素考慮在內(nèi)。與項目參與者多交流，并繪制項目關(guān)聯(lián)表，可協(xié)助你明確了解各項目之間的關(guān)系。
10.風(fēng)險評估過于隨意
影響：項目脫離原有軌道，it需清理預(yù)料外的麻煩。
解決方案：風(fēng)險評估應(yīng)是項目計劃的一部分?？梢栽趫F(tuán)隊中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，收集可能的風(fēng)險因素，然后設(shè)法規(guī)避這些風(fēng)險。這一活動不會花費(fèi)太久的時間，而且他也能幫助你在正式開始前充分了解項目的軟肋所在。
11.對用戶抵觸心理認(rèn)識不足
影響：用戶對新技術(shù)的抵觸會讓項目所投入的資金與精力白費(fèi)。
解決方案：在項目計劃階段先考慮到推行過程中的阻礙，并設(shè)法化解這些阻力。與那些工作將受新項目影響的用戶交流溝通，向他們闡述項目會給他們的工作流程帶來的有利變化與價值。
12.時間進(jìn)度表欠完善
影響：團(tuán)隊成員對何時完成何種任務(wù)沒有概念，對整體項目的按時達(dá)成形成阻滯。
解決方案：最簡單的方法是判別出項目中所有的活動，并在這些活動后面標(biāo)注預(yù)計完成日期。使用項目管理軟件亦可創(chuàng)建進(jìn)度計劃表。
溝通問題
13.對不合理的項目期限不作反駁
影響：使自己陷入無法如期完成項目的窘境，并有損it部門的信譽(yù)。
或許公司所設(shè)定的項目期限過于苛刻，而it部門強(qiáng)行完成只會起到反作用。
解決方案：it經(jīng)理應(yīng)向公司管理層解釋無法預(yù)期完成的實(shí)際困難，以及強(qiáng)行完成所需付出的代價(比如成本大幅上升，資源預(yù)算超支等)，讓管理人員在成本和速度之間做出選擇。
14.與項目支持者、參與者缺少溝通
影響：it無法達(dá)成預(yù)期的要求。
解決方案：在傳遞關(guān)鍵書面文件與表格的同時加以當(dāng)面說明，并用對方能夠理解的方式簡明地闡述要點(diǎn)(有些商業(yè)人員不會理解長篇大論的技術(shù)術(shù)語)。
在這種溝通互動中，其實(shí)公司的商業(yè)分析師在用戶與it之間扮演了一個非常重要的協(xié)調(diào)角色。
建議對參與項目，或受項目影響的所有商業(yè)成員提供一份項目綜述(從計劃到部署)，并標(biāo)示出那些活動要求商業(yè)人員參加互動，以及互動的目的?？傊?，it應(yīng)多花一些時間來指導(dǎo)商業(yè)部門了解項目執(zhí)行的步驟。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇三
為了全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，加強(qiáng)學(xué)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《xx初中學(xué)生十種嚴(yán)禁行為》，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安、健康、和諧、向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定對學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及學(xué)生攜帶的違禁用品與家長、學(xué)生、班主任簽訂如下協(xié)議。
一、有以下嚴(yán)重違紀(jì)行為之一者勸其轉(zhuǎn)學(xué)：
1、多次吸煙、酗酒、賭博者;
2、打架造成嚴(yán)重后果、結(jié)伙打群架或指使他人毆打我校學(xué)生者;
3、敲詐、勒索、強(qiáng)搶學(xué)生財物或指使他人敲詐、勒索、強(qiáng)搶我校學(xué)生財物者;
4、不服從管理，私自離校者;
5、攜帶管制刀具、易燃易爆等危險品者;
二、攜帶以下違禁用品者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由政教處登記后交總務(wù)處妥善保管：
1、隨身聽、手機(jī)等多媒體用具。
2、不健康書籍、影視碟片等。
3、電褥子、電熱寶等用電器。
家長簽章：
學(xué)生簽名：
班主任簽名：
xx初中政教處
20xx年x月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇四
隨著社會的飛速發(fā)展與變化，各種競爭的不斷加劇,家庭教育和學(xué)校教育又存在相對的脫節(jié)，當(dāng)今中學(xué)生大多是在較為富裕和過于溺愛的環(huán)境中長大，他們看問題比較理想化，片面化,心胸狹窄,受不得半點(diǎn)委屈，接受新生事物快，好奇心強(qiáng),但是心理承受的能力與抵制不良誘惑的能力又弱.往往一點(diǎn)小小的矛盾和挫折就容易鑄成大錯甚至釀成悲劇，某些輕微的心理不良，如若不及時進(jìn)行矯正則可釀成其日后難以挽救的心理疾病。所以，搞好心理健康教育，探討中學(xué)生心理異常的原因及如何處理好中學(xué)生心理問題，便關(guān)系到我們的教育如何培養(yǎng)好積極健康的下一代。作為中學(xué)教師尤其又是班主任，我覺得應(yīng)當(dāng)從自己所帶的班級入手，從自己身邊的學(xué)生做起。以下是我在十二中工作近7年來我所感受的中學(xué)生心理健康問題。
過7年的教育實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),中學(xué)生自身的心理素質(zhì)狀況與水平通常能在他們和老師、同學(xué)交往過程表現(xiàn)出來。中學(xué)生存在的心理問題主要有以下幾種個特點(diǎn):
一、沒有成績啊,無眼見爹娘.
愿與人接觸，老師找其談話時顯得非常緊張。學(xué)習(xí)成績差是導(dǎo)致缺乏自信的主要原因。
二、不要問我從哪里來?
正如某首歌曲唱道：不要問我從哪里來?學(xué)生的家庭面貌深刻的影響著學(xué)生自卑心理的形成。我校位于城鄉(xiāng)插花地段，農(nóng)民工子女,下崗工人子女,低保戶子女,靠近洪城大市場做生意的子女,借讀生較多，他們的父母大多從事小生意、販菜、在建筑工地打工,并且有的父母沒工作要靠低保來維持生計,還有些殘疾人的子女和離異家庭的子女。社會地位低下，經(jīng)濟(jì)狀況窘困，這會引起這些學(xué)生“低人一頭，矮人一截”的自卑的想法，他們不愿意在別人面前談及自己的家庭，對自己的家庭羞于啟齒，如果當(dāng)他們因家庭原因受到別人冷嘲熱諷時，便會無地自容。有些學(xué)生的父母文化水平較低同時又關(guān)心不夠，對他們的學(xué)習(xí)不能及時而合理的督促與指導(dǎo)，這些學(xué)生在穿著打扮上也比不上其他同學(xué)，甚至最明顯的就是吃早點(diǎn)的差別.這些原因也能使其產(chǎn)生自卑和缺乏自信。
三、爸爸、媽媽別把我當(dāng)成你們的理想與夢想的踐行者。
達(dá)到父母和老師的期望時,就更加否定自己和懷疑自己,變得不安、煩惱、孤獨(dú)和離群。
四、滑向深淵的“破罐子破摔”
由于自卑心理的作用，加之家長用簡單粗暴的態(tài)度，成績不好就訓(xùn)斥，老師缺乏因材施教的耐心，不掌握分寸的批評，導(dǎo)致一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興起，缺乏激情，上課打瞌睡,對待作業(yè)敷衍了事，學(xué)習(xí)缺乏動力，自我控制能力較差。這部分學(xué)生的心理動態(tài)若不能引起教師、家長的足夠重視，長時間就會演變?yōu)椤捌乒拮悠扑ぁ?。這一類型學(xué)生的外在表現(xiàn)為紀(jì)律散漫，不把學(xué)習(xí)放在心上，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)現(xiàn)象，對老師的說教置若罔聞，我行我素。在客觀的社會現(xiàn)實(shí)中，“不讀書者照樣賺大錢”和學(xué)好數(shù)理化不如有個有錢的爸爸的現(xiàn)象也加深了學(xué)生們的這種心理形成，給他們自身的成才發(fā)展和學(xué)校的各項工作帶來極大的負(fù)面影響。
五、“我破嗎？既然我破了，老子就破到底，氣死你！”
自己的“存在價值”來滿足在學(xué)習(xí)上、各項活動中不如人的心理。如若不能及時糾正其不良心態(tài)，日后必然成為“害群之馬”。這也是學(xué)生中為數(shù)不多，但又是特別危險的一類。
六、“我的地盤我做主”老子第一,別惹我!
受中國傳統(tǒng)意識的影響，許多家庭存在著“重養(yǎng)育輕教育，重生理輕心理”，以智育為中心等錯誤的家教觀念。一方面對孩子過分溺愛，一味滿足孩子和各種需要，在許多事情上包辦代替，養(yǎng)成孩子依賴性強(qiáng)，任性固執(zhí)，以我為中心等個性，常為雞毛蒜皮之類的事與同學(xué)發(fā)生糾紛，只求索取，不愿回報；另一方面，又片面追求孩子智力發(fā)展，把聰明、有知識、學(xué)習(xí)成績好作為評價孩子的唯一目標(biāo)。有這種心理的學(xué)生，通常是由于學(xué)習(xí)成績好、家境富裕、頭腦聰敏，或是長相出眾。他們通常自以為是，不接受別人的意見；“嚴(yán)于律人、寬以待已”，只喜歡聽人贊揚(yáng)和夸獎，痛恨別人的批評教育。與同學(xué)們的關(guān)系一般都比較緊張。
那么如何面對上述六大類學(xué)生的心理健康問呢？通過近7年的教育教學(xué)工作，我嘗試了從以下幾個方面入手。
2、建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。學(xué)校要努力通過家長學(xué)校、家長座談會等形式，密切家校溝通聯(lián)系，及時、客觀地反映學(xué)生的情況，并與家長配合，解決存在的心理問題。
3、引導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)行自我心理教育，提高適應(yīng)社會生活環(huán)境，增強(qiáng)承受挫折的能力。要教育學(xué)生正確認(rèn)識挫折，通過創(chuàng)設(shè)情境，轉(zhuǎn)移、升華、補(bǔ)償?shù)忍岣叱惺艽煺勰芰Φ姆椒?，理智而現(xiàn)實(shí)地靠自己的力量走出挫折，從而鍛煉培養(yǎng)抵御挫折的能力。
4、教學(xué)生學(xué)會寬容。我們要教孩子用賞識的目光去看待同伴，學(xué)會了尊重別人，同樣也獲得了別人的尊重，只有相互尊重，才能互相寬容和諒解。
總之，我們要對學(xué)生的心理問題及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正。使他們健康快樂茁壯地成長！
1月
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇五
為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際，特簽訂特殊學(xué)生安全協(xié)議：
1、幼兒特異體質(zhì)(如：食物過敏、某種用品過敏等)、特定疾病(如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴(yán)重多動癥、傷殘等)、異常心理等情況的學(xué)生屬于特殊學(xué)生。
2、開學(xué)報名時，家長或監(jiān)護(hù)人要將相關(guān)學(xué)生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫(yī)。班主任要求任課教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學(xué)生參加相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。
3、學(xué)生家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。
4、學(xué)校教師應(yīng)對特殊學(xué)生給以特別關(guān)懷。特殊學(xué)生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學(xué)生家長的同時及時護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行救治。
5、特殊學(xué)生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔(dān)因此而發(fā)生的一切賠償責(zé)任。
6、特殊學(xué)生上學(xué)、放學(xué)(住宿生星期日到校，星期五放學(xué))途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，而由學(xué)生自己獨(dú)自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾安全責(zé)任。且出現(xiàn)一切不安全事故責(zé)任完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)。
7、特殊學(xué)生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的'完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)一切責(zé)任。
8、除本協(xié)議之外，都必須遵守《田壩鄉(xiāng)學(xué)生安全責(zé)任書》各條款。
9、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學(xué)校各一份，自簽字之日起生效，小學(xué)畢業(yè)自然失效。
學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字(右大拇指紋)：
特殊學(xué)生簽字：[年級班]
班主任簽字：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇六
學(xué)生家長(甲方)：
立協(xié)議人
木魚鎮(zhèn)小學(xué)(乙方)：
甲方子女系乙方年級學(xué)生，因患有疾病，不適宜在校做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動，經(jīng)雙方協(xié)商，特立以下協(xié)議：
1.甲方應(yīng)密切關(guān)注、掌握子女病情，及時就醫(yī)，在校身體不適時，應(yīng)及時請假。平時經(jīng)常教育子女不做大運(yùn)動量活動，并將病情報告班主任。
2.甲方子女(特異體質(zhì))可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動。
3.乙方班主任發(fā)現(xiàn)班級中有特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)及時報告教務(wù)處備案，經(jīng)常關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，有異常情況及時報告家長和學(xué)校。通知體育教師，并經(jīng)常教育特異體質(zhì)學(xué)生，不做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動。
4.若甲方子女在校病情復(fù)發(fā)，乙方應(yīng)及時通知甲方，乙方無不當(dāng)行為的不承擔(dān)責(zé)任。
此責(zé)任書一式二份，學(xué)校、家長各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
木魚小學(xué)(乙方)：
學(xué)生家長(甲方)：
年月日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇七
一、大學(xué)生心理問題的成因
（一）人際關(guān)系緊張
（二）情感困擾
（三）學(xué)習(xí)壓力大
（四）就業(yè)和前途危機(jī)
（五）心理期望與家庭不符
二、大學(xué)生心理問題的干預(yù)對策
（一）拓寬交際范圍，提高相處和交際能力
（二）要有自己的職業(yè)規(guī)劃
（三）快樂的學(xué)習(xí)和生活
（四）改變觀念，及時尋求心理幫助
（五）學(xué)校要營造積極健康的校園氛圍，建立良好的教育環(huán)境
1、建立心理健康咨詢機(jī)構(gòu)
2、建立心理健康教育隊伍，加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系
大學(xué)生數(shù)量龐大，而高校心理咨詢機(jī)構(gòu)人員有限，致使心理咨詢無法滿足學(xué)生的需要，因此要建設(shè)一支素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、專兼結(jié)合的高校大學(xué)生心理健康教育隊伍，以加大對學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的力度。同時心理健康教育者應(yīng)積極主動與學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生心理動態(tài)，并創(chuàng)造條件及時與學(xué)生家長溝通，全面反饋學(xué)生狀態(tài)，以減少學(xué)生心理問題的發(fā)生?.
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇八
青年時期是人生中的一個重要時期。在這黃金般的十幾年中，我們的思想意識急劇變化，心里也逐漸變得成熟，這些變化對我們今后的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。青年是祖國未來的建設(shè)者和接班人，因此在一定程度上講，青年心理發(fā)展變化的結(jié)果，將直接關(guān)系到祖國未來的命運(yùn)。在學(xué)習(xí)青年心理學(xué)這門課之前，我對青年心理變化的規(guī)律及特點(diǎn)沒有多少認(rèn)識。經(jīng)過八周的學(xué)習(xí)，我對青年心理學(xué)有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識，了解到不少有關(guān)青年心理學(xué)的知識，這可以及時校正我的心理發(fā)展方向，對我個人的成長也是大有裨益的。下面我結(jié)合我的個人觀點(diǎn)及經(jīng)歷談一下我學(xué)習(xí)這門課的感受。
一、心理健康。
我們一直強(qiáng)調(diào)要做到“身心健康”，可見心理健康對一個人的意義重大。在現(xiàn)代社會，對心理健康的重視程度甚至超過身體健康。統(tǒng)計表明，心理疾病已經(jīng)成為人類健康的最大殺手。而作為未來棟梁的大學(xué)生，其心理狀況卻不容樂觀。一位大學(xué)生在校友錄上留言說：“上課，枯燥，沒勁；自習(xí)，無聊，沒勁；睡覺，多了也累，沒勁；打工，累死累活，讓人剝削，沒勁大學(xué)讓我好失望。為我哭泣吧，我的大學(xué)”這段留言充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀。近乎慘烈的社會競爭，來自社會和家庭的巨大壓力以及對學(xué)生心理教育的忽視使大學(xué)生的心理問題逐漸積累，最終暴發(fā)出來。一些大學(xué)生因為不堪重負(fù)，用自殺結(jié)束了自己的生命。一個個大學(xué)生輕生的血淋淋的事實(shí)是我們不愿提及的，但這背后隱藏的大學(xué)生的心理問題卻是我們不得不面對的。以前父親跟我談到自殺現(xiàn)象時曾說：“無論什么時候，無論如何都不能自殺，自殺讓自己獲得了解脫，但這卻會給家人帶來無盡的痛苦。大學(xué)生自殺是種極不負(fù)責(zé)任的做法?！蔽覀儾粌H是為自己活著，同時也是在為我們的家人或者，這種責(zé)任感是我們必須具備的。
二、親子關(guān)系。
壓力，告訴我只要盡力就好。我也喜歡看京劇、聽“紅歌”，在價值觀上與父母有很多相同之處，我認(rèn)為這些對構(gòu)建我和父母和諧的親子關(guān)系是很重要的。
三、戀愛問題。
記得在報到時學(xué)校召開的家長見面會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生戀愛的態(tài)度是“不支持，不反對”。上學(xué)期上英語課時老師說做到以下三項的大學(xué)生活算是多姿多彩的大學(xué)生活：首先要保證學(xué)習(xí)好，爭取被評為優(yōu)秀或拿到獎學(xué)金；第二要參加社團(tuán)活動，最好能有關(guān)一官半職；第三就是要有一個男朋友或女朋友。但我個人是反對大學(xué)生戀愛的，原因主要有三點(diǎn)：1、戀愛會影響學(xué)習(xí)。青年心理學(xué)中強(qiáng)調(diào)大學(xué)生戀愛應(yīng)有利于學(xué)習(xí)，但上高中時身邊一個個鮮活的例子讓我對談戀愛促進(jìn)學(xué)習(xí)不抱任何奢望。2、戀愛會增加許多我認(rèn)為不必要的開支?！兑晃缎了岣赣H寫給兒子的信》就是一個很好的例子。心中的兒子在戀愛后給父母寫信的次數(shù)越來越少，每次信中都要求父母給他匯錢，要求匯款的金額也越來越大。至少在我看來，吧父母的血汗錢花在這方面在良知上就很難過得去。3、大學(xué)生在心理上還不是很成熟，在很多問題上都缺乏必要的應(yīng)對措施，可能會無法接受失戀這一突如其來的沉重打擊，影響到自己一段時間的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至?xí)a(chǎn)生極端后果。在戀愛問題上，我認(rèn)為父母的作用至關(guān)重要。父母處世的經(jīng)驗比我們要多得多，適當(dāng)聽從父母的意見和建議，可以讓我們在戀愛和婚姻問題上少走彎路。
總而言之，對于中學(xué)時期心理教育普遍缺失的當(dāng)代大學(xué)生來說，青年心理學(xué)這門課的開設(shè)是十分正確的。它對青年時期常見的心理現(xiàn)象進(jìn)行了較為深入細(xì)致的剖析，對大學(xué)生心理的成長成熟具有積極意義。學(xué)了這門課，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用相關(guān)知識解決我遇到的問題，保持良好的心態(tài)，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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心理問題學(xué)生協(xié)議書篇九
在市教委召開的《北京市未成年人保護(hù)條例》座談會上，學(xué)生心理健康成為老師們關(guān)注的一個焦點(diǎn)。
有資料顯示，近10年來，學(xué)生心理問題呈加重的趨勢。近日北京市中小學(xué)生心理咨詢熱線對18000個咨詢電話記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)本市中小學(xué)生的心理疑難問題主要集中在14個方面：交往適應(yīng)、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性心理偏差、親子矛盾、社會環(huán)境適應(yīng)、理想追求、宗教影響、法律保護(hù)、行為不良、心理嚴(yán)重障礙等。其中交往問題、學(xué)習(xí)問題、情感問題所占比重最大。青少年成長中的煩惱集中在14歲至18歲這個年齡段，17歲的孩子煩惱最多。
孩子的心理健康也是各校老師們工作的重點(diǎn)。北京育才學(xué)校王建宗老師介紹，為了使學(xué)生有健康的心態(tài)，學(xué)校不僅請來了專家，為教師和家長開設(shè)心理教育講座，還經(jīng)常邀請心理咨詢員為學(xué)生答疑。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十
在不少成年人感嘆生活壓力太大的同時，中小學(xué)生也逐漸成為壓力侵襲的對象。對200名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存在輕度心理問題的占38.66%。新疆維吾爾自治區(qū)人大代表宣國軍建議，應(yīng)重視中小學(xué)生心理健康教育，通過增設(shè)健康教育課程，指導(dǎo)開展家庭健康教育培訓(xùn)等，為中小學(xué)生減壓。
8月至9月，部分自治區(qū)人大代表在一些地、州、市中小學(xué)開展調(diào)研，走訪了四所小學(xué)（含農(nóng)民工子弟學(xué)校一所）、四所初中、兩所職教、三所高中，對200名學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查，同時與10余名教師進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育座談。
代表們發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查對象中有輕度心理問題的占38.66%，中度的占3.32%，重度的占0.06%；部分小學(xué)生心理健康狀況低于正常水平。中小學(xué)生的心理健康問題主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)壓力較大，約占被調(diào)查的52.9%；學(xué)校教師教育方法欠妥，約占被調(diào)查的18.67%；受單親家庭影響，約占被調(diào)查的6.65%；情緒強(qiáng)迫焦慮，約占被調(diào)查的6.65%；同學(xué)之間人際關(guān)系緊張，約占被調(diào)查的10.48%。其中表現(xiàn)偏執(zhí)的有2.96%，表現(xiàn)敵對的有1.77%，心理不平衡的有30.62%。
宣國軍說，目前，自治區(qū)大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，教育主管部門和學(xué)校在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面做了大量卓有成效的工作。但與現(xiàn)實(shí)要求相比，中小學(xué)心理健康教育還存在缺乏心理健康教育師資，缺乏心理健康課程設(shè)置，缺乏心理健康教育配套設(shè)施，缺乏心理健康教育資金保障等問題。
宣國軍建議，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育師資隊伍建設(shè)，逐步開評中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)職稱系列和骨干教師系列，鼓勵學(xué)校引進(jìn)心理學(xué)專業(yè)教師。建議每個學(xué)校至少配備一名以上心理咨詢專職教師，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。建議加強(qiáng)心理健康教育課程設(shè)置，每周至少一節(jié)。將心理健康教育納入常規(guī)課程，對學(xué)生進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)。同時，將心理健康教育納入家長學(xué)校課程，對家長進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
宣國軍還建議開設(shè)心理健康教育活動課或?qū)ｎ}講座，通過心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。把心理健康教育工作納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估體系，全面提升學(xué)校心理健康教育水平。
同時，宣國軍建議加強(qiáng)家庭心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)，積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道，通過舉辦現(xiàn)代家庭教育論壇，辦好家長學(xué)校等多種途徑，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通，努力為學(xué)生健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十一
乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)：
____________學(xué)生家長，為進(jìn)一步保證你的子女及學(xué)校的合法權(quán)益得到保障，現(xiàn)雙方達(dá)成如下相關(guān)協(xié)議。
1、家長應(yīng)主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)情況，家長應(yīng)盡量做好對子女的監(jiān)護(hù)工作，以免發(fā)生意外。
2、班主任要對該學(xué)生特殊對待，詳細(xì)向家長詢問應(yīng)注意事項，并把具體情況告知課任教師。
3、家長應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的身體復(fù)查工作，避免發(fā)生意外。
4、學(xué)生在校期間因自身身體情況引起的病情發(fā)作等情況，學(xué)校或教師要盡快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因?qū)W生的特異體質(zhì)引起的一切不良后果，學(xué)校及教師不承擔(dān)責(zé)任。
5、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中，家長要特別關(guān)照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學(xué)校無關(guān)。
6、學(xué)校及教師要對學(xué)生一視同仁，并不得侵犯學(xué)生的隱私。
此協(xié)議一式兩份，一份由學(xué)生家長保留，一份由學(xué)校留存。
班主任(簽名)：
學(xué)生監(jiān)護(hù)人(家長簽名)：
學(xué)校(蓋章)
年月日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：(學(xué)員)
為了確保學(xué)員在甲方學(xué)習(xí)期間能夠有一個良好的學(xué)習(xí)秩序，并確保乙方(學(xué)員)按照入學(xué)時的要求學(xué)習(xí)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，維護(hù)甲乙雙方有關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國社會力量辦學(xué)條例》、《重慶市社會力量辦學(xué)管理辦法》以及相關(guān)法律，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議，規(guī)范雙方的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為。
甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商的原則簽訂本協(xié)議，并共同遵守以下約定。
甲方經(jīng)對乙方進(jìn)行測試、考核，同意接受學(xué)生 在甲方就讀 .
第一條 乙方入學(xué)應(yīng)符合以下條件：
1. 身體健康健全
2. 通過入學(xué)考試
3. 其他：_____________________
甲乙雙方在自愿的基礎(chǔ)上，乙方向甲方交納費(fèi)用合計人民幣 元( )，其中包括教材教輔費(fèi) 元，上機(jī)和實(shí)驗費(fèi) 元，學(xué)習(xí)費(fèi)用 元( )。
第二條 甲方權(quán)利和義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)為乙方提供教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施和相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗設(shè)備;
2、甲方負(fù)責(zé)對教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)，保證教學(xué)的正常開展;
3、甲方負(fù)責(zé)按課程規(guī)定實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué);
4、甲方負(fù)責(zé)組織乙方參加專業(yè)資格證書考試，其費(fèi)用由乙方自理;
5、甲方有權(quán)要求乙方上課期間應(yīng)遵守學(xué)校的各項紀(jì)律及管理要求;
7、對成績合格且無違紀(jì)記錄的學(xué)員，甲方為其提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦服務(wù);
8、甲方有權(quán)對違反《學(xué)員守則》的學(xué)員進(jìn)行處罰;
9、甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)。
第三條 乙方權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)在甲方學(xué)習(xí)到甲方承諾的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括理論和實(shí)際操作技能;
2、乙方有權(quán)向甲方提出合理化意見，經(jīng)甲方認(rèn)可后，可采納執(zhí)行;
3、乙方有義務(wù)配合甲方，按照甲方的規(guī)章制度、教學(xué)大綱完成其學(xué)業(yè);
4、嚴(yán)禁乙方向甲方領(lǐng)導(dǎo)、講師及其他工作人員送禮和宴請;
5、乙方對甲方的行政、管理有建議和監(jiān)督權(quán);
7、乙方在學(xué)習(xí)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，熟練掌握所學(xué)知識;
8、乙方應(yīng)按教師要求完成作業(yè)、實(shí)驗及設(shè)計作品等;
9、在甲方的工作時間內(nèi)，乙方有權(quán)請教師為其答疑和輔導(dǎo)其學(xué)習(xí);
10、乙方必須做遵守各項教學(xué)管理規(guī)定，請假須教務(wù)處同意;
11、乙方應(yīng)在甲方規(guī)定的時間內(nèi)參加課程學(xué)習(xí)、就業(yè)學(xué)習(xí)及考試。如沒有完成以上學(xué)習(xí)及考試，甲方不推薦就業(yè)。
12、乙方在學(xué)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方制定的旨在確保學(xué)校正常秩序和教學(xué)質(zhì)量的各項規(guī)章制度;若乙方違反上述規(guī)章制度，甲方應(yīng)先給予口頭提醒;乙方未及時糾正的，甲方給予書面警告;若乙方經(jīng)甲方兩次書面警告仍未糾正的，甲方有權(quán)取消乙方的學(xué)籍，所余學(xué)費(fèi)不予退還。
第四條 免費(fèi)重修規(guī)定
對于遵守甲方相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但成績不合格的乙方，乙方有同類別課程免費(fèi)重修的權(quán)利;乙方在單項課程學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)累計曠課9學(xué)時，累計遲到6學(xué)時，累計請事假3次這三種情況。不享受學(xué)校的重聽服務(wù)。
第五條 退費(fèi)規(guī)定
1、乙方未上課，或未上滿6學(xué)時要求退費(fèi)，甲方應(yīng)全額退還乙方除教材以外所有學(xué)習(xí)費(fèi)用，。
2、乙方上滿6學(xué)時，但未超過60學(xué)時，要求退費(fèi)。甲方按照如下公式退還乙方學(xué)習(xí)費(fèi)用：總費(fèi)用-總費(fèi)用_20%(違約金)-30元/學(xué)時-材料及書本費(fèi)=所退費(fèi)用。
3、乙方上課滿60學(xué)時，甲方不予退費(fèi)，可以調(diào)換課程。
4、乙方報名后上課之日起，二個月后不予退費(fèi)。
5、乙方采用分期付款方式或是助學(xué)貸款方式繳納學(xué)費(fèi)的，不得申請辦理退費(fèi)、協(xié)議轉(zhuǎn)讓及轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
6、如果乙方屬于以下特殊情況，方可酌情退費(fèi)：
(1) 乙方因疾病或意外引起的雙目失明或肢殘失去自理能力;
(3) 乙方服兵役。
乙方上課未滿60學(xué)時，甲方全額退費(fèi);乙方上課滿60學(xué)時，未達(dá)總課程的一半，甲方退總費(fèi)用二分之一;乙方上課超過總課程一半，但未完成所有課程(甲方未推薦就業(yè))，甲方退總費(fèi)用三分之一。
7、乙方辦理退費(fèi)時應(yīng)提供相關(guān)證明，同時帶上本學(xué)校出據(jù)的收費(fèi)憑證，按學(xué)校退費(fèi)流程執(zhí)行。
第六條 此協(xié)議雙方應(yīng)共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。
第七條 乙方完成學(xué)習(xí)后本協(xié)議自然終止; 第八條 本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決; 第九條 此協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
第十條 雙方其他約定事宜
甲方： 乙方：
日期： 日期：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十三
應(yīng)三方共同要求，三方作為股東共同投資人民幣________萬元共同經(jīng)營____________公司(后簡稱公司)，本著互利互惠、共同發(fā)展的原則，經(jīng)入股股東充分協(xié)商，對公司入股合作管理等事宜達(dá)成一致，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，特訂立本協(xié)議，望入股股東嚴(yán)格遵守執(zhí)行本協(xié)議內(nèi)容。
第一條 總則
(一)公司名稱：____________
(二)住 所：____________
(三)法定代表人：____________
(四)注冊資本：____________
(五)經(jīng)營范圍：______________
(六)性質(zhì)：公司是依照《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定成立的有限責(zé)任公司，甲、乙、丙方各以其入股時認(rèn)繳的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任。
第二條 股東及其入股出資情況
(一)公司股東為____、____、____三人。公司總投資________萬元，吳國金占總投資份額的70%，陳俊占總投資份額的15%，唐愛民占總投資份額的15%。三人共同經(jīng)營公司，共負(fù)盈虧，共擔(dān)風(fēng)險。
(二)投資人必須根據(jù)公司需要，按期足額將上述認(rèn)繳投資額轉(zhuǎn)入公司賬戶，滿足公司取得車輛安全性能檢測、摩托車安全性能檢驗資格證書、購買土地設(shè)備、修建車輛安全檢測用房及其他附屬設(shè)施建設(shè)的需求。
出資人均應(yīng)于________前，將各認(rèn)繳的投資存入公司銀行賬戶。以非貨幣財產(chǎn)出資的，應(yīng)當(dāng)依法辦理其財產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。股東不得撤回出資。任一方股東違反上述約定，均應(yīng)按本協(xié)議第九條第(二)款承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
(三)公司對按期足額繳納出資的股東應(yīng)當(dāng)簽發(fā)出資證明書，及時變更公司股東名冊，及時向工商管理機(jī)關(guān)辦理股東變更登記。
(四)若公司運(yùn)營資金不足，需要增資的，由全體股東根據(jù)具體情況協(xié)商確定其他的增資辦法。若增加第三方入股的，第三方應(yīng)承認(rèn)本協(xié)議內(nèi)容并分享和承擔(dān)本協(xié)議下股東的權(quán)利和義務(wù)，同時入股事宜須征得全體股東的一致同意。
第三條 公司管理
1、決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃;
2、選舉和更換非職工董事、監(jiān)事;
3、審議批準(zhǔn)公司的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案;
4、審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案。
上述事項，通過方式：按股權(quán)份額?一致決定?
(二)公司不設(shè)董事會和監(jiān)事會，設(shè)執(zhí)行董事和監(jiān)事，任期三年。
(三)由_______擔(dān)任公司的執(zhí)行董事兼總經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營和管理，具體職責(zé)包括：
(1)組織研究檢測發(fā)展業(yè)務(wù)，貫徹國家新政策新標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)公司需要研究檢查檢測工作的發(fā)展和不足，認(rèn)真貫徹質(zhì)量保證體系，確保檢驗工作公正、科學(xué)、準(zhǔn)確、可靠，提高公司的檢驗業(yè)務(wù)水平。
(2)根據(jù)公司運(yùn)營需要決定設(shè)立公司部門、招聘員工(財務(wù)人員除外);
(3)審批公司日常運(yùn)營事項;(涉及公司發(fā)展的重大事項，須按本協(xié)議第三條第(五)款處理;甲方日常運(yùn)營的財務(wù)審批權(quán)限為_______元人民幣以下，超過該權(quán)限數(shù)額的，須經(jīng)出資人各方共同簽字認(rèn)可，方可執(zhí)行。)
(4)嚴(yán)格執(zhí)行公司的財務(wù)預(yù)算、經(jīng)營方針;
(5)公司日常經(jīng)營需要的其他職責(zé)。
(四)由________擔(dān)任公司的監(jiān)事。具體職責(zé)包括：
(1)對甲方的運(yùn)營管理進(jìn)行必要的協(xié)助;
(2)檢查公司財務(wù);
(3)監(jiān)督甲方執(zhí)行公司職務(wù)的行為;
(4)公司章程規(guī)定的其他職責(zé)。
(五)須經(jīng)全體股東達(dá)成一致決議后方可進(jìn)行的重大事項包括：
(1)重大設(shè)備更新、建設(shè)項目;(____ 萬元以上的重大設(shè)備、建設(shè)項目)
(2)由公司為股東、實(shí)際控制人、其他企業(yè)及個人提供擔(dān)保的;
(3)由公司出借資金給股東、實(shí)際控制人、其他企業(yè)及個人的;
(4)對公司增加或者減少注冊資本作出決議;
(5)對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議;
(6)修改公司章程;
(7)設(shè)立分公司或分支機(jī)構(gòu);
(7)交易相對方是與本公司股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事或高級管理人員有關(guān)聯(lián)關(guān)系的關(guān)聯(lián)交易行為;(即本公司股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事或高級管理人員是交易相對方的直接、間接控制人，以及可能導(dǎo)致公司利益轉(zhuǎn)移的其他關(guān)系;交易金額在____ 萬元以上的)
對上述事項全體出資人以書面形式一致表示同意的，可以不召開股東會會議，直接作出決定，并由全體出資人在決定文件上簽名、蓋章。
對于上述重大事項的決策：未經(jīng)出資人各方達(dá)成一致決議后進(jìn)行的，該行為無效;出資人意見不一致的，在不損害公司利益的原則下，按如下方式處理：___________________________。
除上述重大事項外，出資人各方一致同意，每月進(jìn)行一次的股東例行會議，對公司經(jīng)營情況進(jìn)行通報，并通報公司此月收支情況、財務(wù)狀況，對公司下階段的運(yùn)營進(jìn)行計劃作出安排。
(六)公司法定代表人由甲方吳國金擔(dān)任，并依法登記。
第四條 財務(wù)管理
(一)公司應(yīng)按照中華人民共和國企業(yè)財會統(tǒng)一條例建立財務(wù)會計制度和會計賬目。公司運(yùn)營資金應(yīng)當(dāng)由開立的公司銀行賬戶統(tǒng)一收支。
(二)財務(wù)會計人員的聘任與更換應(yīng)當(dāng)經(jīng)過甲乙丙三方同意。乙方、丙方有權(quán)委派一名出納人員。
(三)公司賬目應(yīng)做到日清月結(jié)，并及時提供相關(guān)報表交出資人各方簽字。應(yīng)當(dāng)向股東提供報表的包括：
1、月度財務(wù)會計報告。在每月終了后6日內(nèi)作出，至少應(yīng)當(dāng)包括資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。
2、半年度財務(wù)報表，在每半年度終了后60日內(nèi)作出，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和附注。
3、年度財務(wù)會計報告。在每年度終了后4個月內(nèi)作出，包括財務(wù)會計報告全部內(nèi)容。
(四)公司預(yù)算、決算。公司年底次月(1月15日前)應(yīng)當(dāng)作出次年年度預(yù)算，交由股東會審核批準(zhǔn)。公司年初(____月 日前)應(yīng)當(dāng)作出前一年度決算，交由股東會審核批準(zhǔn)。
第五條 盈虧分配
(一)公司實(shí)施有利同享、有險同當(dāng)?shù)姆峙湓瓌t。有盈利，股東應(yīng)當(dāng)按照實(shí)繳的出資比例分成;有虧損和風(fēng)險，股東按認(rèn)繳的出資比例承擔(dān)責(zé)任。
(二)公司稅后利潤，在彌補(bǔ)公司前季度虧損，并提取法定公積金(稅后利潤的10%)后，方可進(jìn)行股東分紅。股東分紅的具體制度為：
(1)分紅的時間：____________ 。
(2)分紅的數(shù)額為：________________。
(3)公司的法定公積金累計達(dá)到公司注冊資本50%以上，可不再提取。
第六條 轉(zhuǎn)股及退股的約定
(一)公司的出資人之間可以相互轉(zhuǎn)讓其全部或者部分股權(quán)。出資人向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其他出資人一致同意。
1、一方股東，須先清償其對公司的個人債務(wù)(包括但不限于未繳納出資額、該股東向公司借款、該股東行為使公司遭受損失而須向公司賠償?shù)?且征得其他出資人的書面同意后可以退股。
2、若出資人的退股行為導(dǎo)致公司喪失經(jīng)營資質(zhì)、造成公司損失的，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。
3、轉(zhuǎn)股退股：一方可以將全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓從而退出公司。
(1)其他出資人對擬轉(zhuǎn)讓股權(quán)在同等條件下享有優(yōu)先受讓權(quán)，其他出資人均主張優(yōu)先受讓權(quán)的，應(yīng)當(dāng)協(xié)商確定購買比例;協(xié)商不成的，按出資比例行使。
(2)若擬將股權(quán)轉(zhuǎn)讓予第三方的，第三方的資金、管理能力等條件不得低于轉(zhuǎn)讓方，且應(yīng)經(jīng)過其他出資人的書面同意。
轉(zhuǎn)讓方違反協(xié)議約定轉(zhuǎn)讓股權(quán)的，轉(zhuǎn)讓行為無效，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)賠償守約方股東的損失并支付違約金。
4、退股股權(quán)份額計算：對所有股東投資的公司全部資產(chǎn)進(jìn)行評估，按退股人的入股出資比例計算轉(zhuǎn)讓的股權(quán)份額。任何時候退股均以現(xiàn)金結(jié)算。
(三)一方股東有下列情形之一的，當(dāng)然退股：
(1)死亡或被依法宣告死亡;
(2)被依法宣告為無民事行為能力人;
(3)個人喪失償債能力;
(4)被人民法院強(qiáng)制執(zhí)行在公司中的全部財產(chǎn)份額。
當(dāng)然退股的日期，為法定事由實(shí)際發(fā)生之日起。
第七條 股東權(quán)利與責(zé)任
1、股東有權(quán)查閱、復(fù)制公司章程、股東會會議記錄和財務(wù)會計報告。股東可以要求查閱公司會計賬簿。
2、公司股東應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和公司章程，依法行使股東權(quán)利，不得濫用股東權(quán)利損害公司或者其他股東的利益;公司股東違反法律法規(guī)、公司章程或濫用股東權(quán)利給公司或者其他股東造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3、公司的控股股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事、高級管理人員不得利用其關(guān)聯(lián)關(guān)系損害公司利益。違反此款規(guī)定，給公司造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第八條 協(xié)議的解除或終止
1、發(fā)生以下情形，本協(xié)議即終止：(1)公司營業(yè)執(zhí)照被依法吊銷;(2)公司被依法宣告破產(chǎn);(3)甲乙丙雙方一致同意解除本協(xié)議。
2、本協(xié)議解除后:(1)甲乙丙三方共同進(jìn)行清算，必要時可聘請中立方參與清算;(2)若清算后有剩余資產(chǎn)，甲乙丙三方在公司清償全部債務(wù)后，方可要求返還出資、按出資比例分配剩余財產(chǎn);(3)若清算后有虧損，各方以出資比例分擔(dān)，遇有股東須對公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任的，各方以出資比例償還。
第九條 違約責(zé)任
1、任一方違反協(xié)議約定，未足額、按時繳付出資的，須在____日內(nèi)補(bǔ)足，由此給公司造成損失的，須向公司和守約方承擔(dān)賠償責(zé)任。
2、任一方違反本協(xié)議約定使公司或其他股東利益遭受損失的，須向公司或其他股東承擔(dān)賠償責(zé)任，并且向守約方出資人支付違約金______元。
第九條 其他約定
1、本協(xié)議自甲乙丙三方簽字之日起生效，未盡事宜可以由三方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。
2、本協(xié)議約定中涉及甲乙丙三方內(nèi)部權(quán)利義務(wù)的，若與公司章程不一致，以本協(xié)議為準(zhǔn)。
3、因本協(xié)議發(fā)生爭議，各方應(yīng)盡量協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可將爭議提交至有管轄權(quán)的人民法院訴訟解決。
4、本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。
甲方(簽章)：______
乙方(簽章)：________
丙方(簽章)：________
簽訂時間：____年____月____日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十四
鑒于目前社會上還存在許多不安全因素，各地聾校在校學(xué)生被拐騙現(xiàn)象時有發(fā)生，為了保證我校學(xué)生的人身安全，現(xiàn)與家長簽定如下協(xié)議：
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校和家長共同負(fù)有教育和管理孩子的責(zé)任。
2、家長要結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況及時配合學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業(yè)生、外地聾人或陌生人的話，以防被拐騙出走;不要單獨(dú)讓孩子到附近水庫游泳及獨(dú)自外出、旅游等。對于學(xué)生假期在家時間，因家長疏于管理出現(xiàn)的任何問題，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。
3、學(xué)校實(shí)行一月一休制，家長必須按規(guī)定時間(以月休通知為準(zhǔn)，有改變的另行通知)把學(xué)生從學(xué)校接走，再按規(guī)定時間把學(xué)生平安送回學(xué)校。家長若確保孩子可以獨(dú)自回家和返校的，家長一定提醒孩子注意行車安全，不和陌生人交談，不能聽信外人的讒言，嚴(yán)禁使用和乘坐無牌、無證車輛。另外，家長和班主任老師應(yīng)做好溝通，確保孩子按時回家和返校，及時反饋，雙方做好交接。對于在回家及歸校途中學(xué)生發(fā)生的問題，由家長負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學(xué)生無故擅自缺課，老師會及時告知家長。在學(xué)校不知情的情況下，學(xué)生無故缺課，而由此出現(xiàn)的相關(guān)問題，請家長自行負(fù)責(zé)。
5、家長應(yīng)配合學(xué)校應(yīng)做好交通安全的教育與防范工作,教育學(xué)生走路要注意遵守交通規(guī)則，不在公路上踢球、游玩。應(yīng)做好用電安全的教育與防范工作,不觸摸電器設(shè)備，爬電線桿;不得讓學(xué)生在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方6、做好食品衛(wèi)生安全的教育與防范工作：加強(qiáng)衛(wèi)生、飲食習(xí)慣的教育，不許讓學(xué)生吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，不要隨便購買零食，嚴(yán)防食物中毒。同時，做好消防安全的教育與防范工作，不得讓學(xué)生玩火,不單獨(dú)燃放煙花、爆竹。
本安全協(xié)議由班主任和學(xué)生家長每學(xué)年簽定一次。請家長及時配合學(xué)校工作，和學(xué)校共同把有關(guān)學(xué)生的各項工作做好，讓孩子們能夠健康、快樂的成長。
xx年xx月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十五
xx班學(xué)生因嚴(yán)重違反《雙河鄉(xiāng)第一中學(xué)學(xué)生行為管理規(guī)定》。鑒于學(xué)生家長及本人多次申請就讀，經(jīng)學(xué)校研究，決定再給予該生一次就讀反省的機(jī)會，經(jīng)學(xué)校與家長協(xié)商達(dá)成如下就讀協(xié)議：
1、 加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);
2、 勤儉節(jié)約，生活儉樸，講文明，講禮貌，不亂花錢，不說 臟話;
4、 自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守《雙河鄉(xiāng)第一中學(xué)學(xué)中學(xué)生 管理規(guī)范》，特別做到以下八條：
(1)、不頂撞老師，不辱罵老師，不威脅老師 ;
(2)、按照班規(guī)、校規(guī)嚴(yán)格要求自己，服從班主任、任課教 師及學(xué)生班委的批評教育;
(3)、不抽煙、不喝酒、不打架、不賭博、不偷竊、不外餐 外宿、不談情說愛;
(4)、不遲到、不早退、不無故曠課、不爬墻外出、有病有 事需請假;
(6)、不敲詐、勒索、搶竊學(xué)生財物或指使他人敲詐、勒索、搶竊在校學(xué)生財物;
(7)、不看不健康書籍、影視碟片等;
(8)、不拉幫結(jié)派，不和社會上一些無聊人群來往;
5、不聽老師教育擅自出走，一切后果自負(fù);
6、打架及外出發(fā)生的一切不安全事故，一律由學(xué)生家長負(fù)責(zé)，與 學(xué)校和老師無關(guān);
7、以前造成的傷害事件由雙方家長協(xié)調(diào)解決，處理好后方能回校 就讀;
8、如違反本就讀協(xié)議的，一律勸其轉(zhuǎn)學(xué)或自動轉(zhuǎn)學(xué)(退學(xué))處理。 本協(xié)議一式三份，一份由家長保存，一份由班主任保存，一份由學(xué)校保存。本協(xié)議自簽之日起生效，并要求家長要經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，嚴(yán)格管理和教育好學(xué)生。
簽字：
學(xué) 生 ：
家 長 ：
聯(lián)系電話：
班主任：
聯(lián)系電話:
雙河鄉(xiāng)第一中學(xué)(蓋章)
20xx年x月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十六
資助人：
受助人：
中間代理人（校方代表）：
為明確雙方權(quán)利和義務(wù)，確保資助活動的有效進(jìn)行，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。
第一條 資助人______________愿意資助_______________同學(xué)，受助方愿意接受資助人的資助。
第二條 資助的項目、金額、方式和期限：
資助項目：資助西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)
第三條 資助金的支付辦法：
（3） 受助人需在收款憑證中簽字，確定金額一致，收款憑證由中間代理人寄回給資助人。
第四條 受助方應(yīng)當(dāng)做到：
（1） 在受助期間內(nèi)需在校學(xué)習(xí)，非特殊情況不得輟學(xué)；
（2） 受助人珍惜這樣一種條件和機(jī)會，發(fā)奮努力積極進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；
（4） 勤儉節(jié)約，不亂花錢；
（5） 受助人每次收款后在收款憑證上簽字，確保收款金額一致。
第五條 資助人應(yīng)按本協(xié)議的約定履行以下資助義務(wù)：
（2） 未經(jīng)受助人允許，不得隨意向他人透露受助人個人信息；
（3） 提供真實(shí)的.個人信息，若聯(lián)系方式變更需提前說明。
第六條 中間代理人（校方代表）應(yīng)按本協(xié)議的約定履行以下義務(wù)：
（3） 有義務(wù)及時促使資助受助雙方信息溝通，協(xié)調(diào)本項資助事務(wù)；
（5） 當(dāng)發(fā)現(xiàn)受助者在校行為有違反合同約定，或有違本合同第四條中一、
二、三、四款中任意一款者，有權(quán)告知資助人協(xié)議終止資助；
（6） 不得擅自挪用專用賬款中資金，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
第七條 資助的撤銷
如有下列情形出現(xiàn)時，資助人可以撤銷資助：
（1） 受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的；
（2） 受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，亂花資助金的；
（3） 因客觀情況變化，資助人確實(shí)已無能力繼續(xù)資助的；
（4） 受助人提供家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況不實(shí)；
（5） 中間代理人擅自挪用資助金。
第八條 爭議的解決方式
協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列方式解決：
（2） 受助過程中若發(fā)生資助人無故違約或借機(jī)人身攻擊或精神傷害事件，中間代理人代表受助者或受助者本人有權(quán)力向本校學(xué)生仲裁機(jī)構(gòu)提請仲裁或向人民法院起訴。
第九條 合同的成立與生效。
本合同______________________生效。
第十條 約定的其他事項
（1）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定經(jīng)三方簽章同意后與本協(xié)議具有同等效力。
（2）本合同一式三份，三方各執(zhí)一份。三方同時簽章以后方具有合同效力。
資助人：
工作單位：
身份證號：
電話：
簽章
年 月 日
――――――――――――――――――――――――――――― 受助人： 年級： 宿舍號：
家庭地址：
身份證號：
電話：
銀行賬號：
簽章
年 月 日 ______________________________________________________ 中間代理人：
校方代表負(fù)責(zé)人：
身份證號：
電話：
單位公章：
年 月 日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十七
乙方： 學(xué)生家長
乙方經(jīng)過咨詢后，經(jīng)甲方同意，決定將其孩子送入甲方就讀 年級。
一、甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、保障學(xué)校管理、教育、教學(xué)等工作正常、有序。
2、乙方預(yù)交學(xué)費(fèi)后，甲方保證孩子在校讀書有學(xué)位。
3、乙方所交的預(yù)交學(xué)費(fèi)，屬乙方自愿。甲方統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理使用，開學(xué)時由乙方抵本人孩子的學(xué)費(fèi)。
4、甲方按物價局核實(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一費(fèi)制，做到不亂收費(fèi)。
二、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)理念，配合好學(xué)校搞好孩子的教育，培養(yǎng)孩子具有良好習(xí)慣。
2、乙方應(yīng)按規(guī)定報到時間送孩子到校報到和辦理入學(xué)手續(xù)，延遲者，學(xué)校將由其他學(xué)生補(bǔ)缺。
3、乙方因其他原因改讀其他學(xué)校，必須在開學(xué)前一個星期（8月23日前）書面提出申請，由領(lǐng)導(dǎo)簽字，否則，所交的預(yù)交學(xué)費(fèi)甲方有權(quán)不退給乙方。
4、開學(xué)時，乙方按時足額交清孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、書本費(fèi)等一切費(fèi)用。
5、乙方所交的預(yù)交學(xué)費(fèi)（含其他費(fèi)用）只能是本人享受，不能轉(zhuǎn)為其他學(xué)生，乙方的學(xué)位也不能讓親戚、朋友的小孩頂替。
三、本協(xié)議甲方代表簽字代表學(xué)校，乙方代表簽字代表乙方的父母、親戚朋友和孩子本人。
四、本協(xié)議雙方簽字后生效。
年 月 日
乙方：
年 月 日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十八
為了全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，加強(qiáng)學(xué)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《xx初中學(xué)生十種嚴(yán)禁行為》，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安、健康、和諧、向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定對學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及學(xué)生攜帶的違禁用品與家長、學(xué)生、班主任簽訂如下協(xié)議。
1、多次吸煙、酗酒、賭博者;
2、打架造成嚴(yán)重后果、結(jié)伙打群架或指使他人毆打我校學(xué)生者;
3、敲詐、勒索、強(qiáng)搶學(xué)生財物或指使他人敲詐、勒索、強(qiáng)搶我校學(xué)生財物者;
4、不服從管理，私自離校者;
5、攜帶管制刀具、易燃易爆等危險品者;
1、隨身聽、手機(jī)等多媒體用具。
2、不健康書籍、影視碟片等。
3、電褥子、電熱寶等用電器。
家長簽章：xxx
學(xué)生簽名：xxx
班主任簽名：xxx
xx初中政教處
xx年xx月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十九
生命只有一次，責(zé)任重于泰山。學(xué)校與家庭應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全教育與監(jiān)護(hù)職責(zé)。尊敬的家長，為了進(jìn)一步深入“特殊學(xué)生管理工作”，增強(qiáng)家校配合力度，現(xiàn)就學(xué)校與家庭雙方應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任協(xié)議如下，望雙方通力合作，加強(qiáng)教育管理。
一、甲方應(yīng)履行的義務(wù)
1、把學(xué)生安全教育和管理放在學(xué)校工作的突出位置上，利用多種渠道反復(fù)深入地對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、飲食、防汛、防震、傳染病預(yù)防、防踩踏及集體活動等安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，防患于未然。
2、通過電話、家訪，告知家長或監(jiān)護(hù)人學(xué)生在校的不安全動態(tài)，并與家長或監(jiān)護(hù)人緊密配合，預(yù)防事故發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身安全受到威脅時，應(yīng)及時采取有效措施，必要時與公安機(jī)關(guān)緊密配合，保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4、對曠課的學(xué)生，班主任應(yīng)及時與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
5、加強(qiáng)教師的工作責(zé)任心和職業(yè)道德教育，做到愛護(hù)學(xué)生。
6、上好安全教育課、法制教育課、搞好必要的應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識。
二、乙方(學(xué)生家長)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
1、家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)及時向?qū)W校、班主任告知子女身體異常情況，如：突發(fā)性疾病或有特意體質(zhì)、特定疾病、異常心理狀態(tài)等，如：先天性心臟病、癲癇、抑郁病等特殊性體質(zhì)的應(yīng)及時告知學(xué)校，否則因此引發(fā)的安全事故，一切責(zé)任由家長或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
2、根據(jù)學(xué)校作息時間要求，家長要管理好子女自覺遵守學(xué)校的上、下學(xué)作息制度，不遲到早退。如因病、因事不能到校上學(xué)時，家長必須及時向班主任請假。及時掌握子女非在校時間的行為情況。當(dāng)子女未進(jìn)入校園時，在校外一切安全有家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
3、因為孩子的特殊性格，隨意走出教室和座位，妨礙了別人的學(xué)習(xí)，擾亂了課堂秩序，家長堅持每天到校陪讀上課。
4、孩子隨意拿別人的東西造成損壞的，家長或監(jiān)護(hù)人要進(jìn)行賠償。
5、孩子課間活動和體育課不聽老師指揮，亂動校園實(shí)施，家長要監(jiān)督負(fù)責(zé)孩子的安全，對損壞公物的行為要經(jīng)濟(jì)上賠償。
6、家長要制止子女?dāng)y帶易燃、易爆及管制刀具等危險物品上學(xué)。
三、丙方(學(xué)生)應(yīng)做到的事項：
1、學(xué)生要準(zhǔn)時到校，不遲到，進(jìn)校后不得隨便出校門。
2、來校前衣服穿著清潔整齊，戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西來校(比如手機(jī)、mp3等)。
3、上課鈴響即進(jìn)教室，認(rèn)真聽講，不無故離開教室和座位，不妨礙別人學(xué)習(xí)。
4、排隊安靜、整齊，精神飽滿地做廣播操。
5、在校不鬧事，不和同學(xué)起糾紛，嚴(yán)重的要受處分。
6、愛護(hù)學(xué)校一切公物，對損壞公物的行為經(jīng)濟(jì)上賠償。
三、此協(xié)議于雙方簽字之日起生效，學(xué)生在校就讀期間有效。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十
乙方： ______ 身份證號：______________
丙方： ______身份證號：______________
甲、乙、丙三方本著互利共贏，團(tuán)結(jié)合作的精神，經(jīng)友好協(xié)商，就共同經(jīng)營____________________________事宜達(dá)成如下合伙協(xié)議：
第一條 合伙宗旨
利用合伙人自身積累的經(jīng)營管理經(jīng)驗和人脈關(guān)系，共同經(jīng)營，使合伙人通過合法的手段，創(chuàng)造勞動成果，分享經(jīng)濟(jì)利益 。
第二條 合伙組織名稱 、合伙經(jīng)營項目 合伙組織名稱為：_______________ 合伙經(jīng)營項目為：_______________ 。
第三條 合伙期限
合伙時間自 ______年 ______月 ______日至 ______年 ______月 ______日止。
第四條 合伙組織財產(chǎn)份額分配
各合伙人占有合伙組織財產(chǎn)份額為：___________45%________________45%_________________________10%。
第五條 工資、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)
1、獎金分配：合伙組織經(jīng)營期間，各合伙人工資為____________________________。隨著合伙經(jīng)營的深入，利潤可觀后，年底將發(fā)放獎金，獎金數(shù)額根據(jù)收入現(xiàn)狀和個人貢獻(xiàn)經(jīng)合伙人會議決定。
3、債務(wù)承擔(dān)：如在合伙經(jīng)營過程中有債務(wù)產(chǎn)生，合伙債務(wù)先由合伙財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償時，以各合伙人占有的合伙組織財產(chǎn)份額為依據(jù)，按比例承擔(dān)，備注丙方(姓名：______)當(dāng)合伙財產(chǎn)不足清償時不承擔(dān)任何債務(wù)。
第六條 除名退伙、出資的轉(zhuǎn)讓
(一)除名退伙。合伙人有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名：
(1)個人喪失償債能力;
(2)未履行出資義務(wù);
(3)因故意或重大過失給合伙組織造成經(jīng)濟(jì)損失;
(4)執(zhí)行合伙組織事務(wù)時有不正當(dāng)行為;
(5)合伙人有違反本協(xié)議第九條之規(guī)定的行為。
對合伙人的除名決議應(yīng)當(dāng)書面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。合伙人退伙后，即視為放棄其在該合伙組織中占有的財產(chǎn)份額，并不再參與本年度合伙組織利潤盈余分配，其他合伙人即自動擁有該財產(chǎn)份額，但不免除其因此給其他合伙人造成的損失。
(二) 合伙組織財產(chǎn)份額的轉(zhuǎn)讓
合伙期間，未經(jīng)全體合伙人書面同意，合伙人不得隨意轉(zhuǎn)讓其在合伙組織中的全部或部分財產(chǎn)份額。如經(jīng)其他合伙人書面同意該合伙人向合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓，第三人應(yīng)按新入伙對待。合伙人以外的第三人受讓合伙組織財產(chǎn)份額的，經(jīng)修改合伙協(xié)議即成為合伙組織的合伙人。
第七條 合伙人會議、合伙負(fù)責(zé)人及合伙事務(wù)執(zhí)行
(一)合伙人會議制度
4、重大事項：須經(jīng)合伙人會議中占合伙組織財產(chǎn)份額比例三分之二以上的合伙人同意方可通過的重大事項是指：
(1)推舉合伙事務(wù)執(zhí)行人;
(2)增加、減少經(jīng)營種類，調(diào)整、轉(zhuǎn)換經(jīng)營項目，擴(kuò)展業(yè)務(wù);
(3)對各合伙人占有合伙組織財產(chǎn)份額和利潤分配比例進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;
(4)決定合伙組織的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和財務(wù)收支計劃
(5)決定合伙組織的經(jīng)營價格和工資、獎金、福利制度
(6)其它
第八條 合伙人的權(quán)利和義務(wù)
(一)合伙人的權(quán)利：
1、參加合伙人會議，并對合伙事務(wù)的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督;
2、合伙人享有合伙利益的分配權(quán);
4、經(jīng)全體合伙人書面同意，合伙人有退伙的權(quán)利。
(二)合伙人的義務(wù)：
1、按照合伙協(xié)議的約定維護(hù)合伙組織財產(chǎn)的統(tǒng)一;
2、分擔(dān)合伙經(jīng)營損失的債務(wù);
3、為合伙債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第九條 禁止行為
(四)合伙人不得從事?lián)p害本合伙企業(yè)利益的活動。
第十條 違約責(zé)任
第十一條 爭議解決方式
凡因本協(xié)議或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，合伙人之間應(yīng)先共同協(xié)商，如協(xié)商不成，提交長沙仲裁委員會仲裁。
第十二條 其他
(二)本協(xié)議一份四頁，各合伙人各執(zhí)一份;
(三)本協(xié)議經(jīng)全體合伙人簽名、蓋章后生效。
甲方： ___________
乙方： ___________
丙方： ___________
簽約時間： ____年___月___日
簽約地點(diǎn)： ______________________
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十一
中學(xué)(以下簡稱甲方)：
學(xué)生家長(以下簡稱乙方)：
性別：
籍貫
現(xiàn)系( )班學(xué)生
現(xiàn)因身體的原因，家長要求讓學(xué)生休學(xué)，回家治療康復(fù)后才能回校學(xué)習(xí)。為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防和處理學(xué)生人生傷害事故，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》的有關(guān)條款，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
1、休學(xué)期間，家長要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，組織學(xué)生觀看有關(guān)安全教育錄像帶，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
3、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對子女進(jìn)行法律知識教育、安全知識教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止不到年齡的學(xué)生騎車上學(xué),確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。
4、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校外期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩。如學(xué)生不遵守法律法規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的`，交公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當(dāng)事人家長負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。
5、父母或其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校外期間按時學(xué)習(xí)，學(xué)生在校外所發(fā)生的一切事故，責(zé)任有父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
6、在家休學(xué)期間，私自在外玩耍、到街上上網(wǎng)、打臺球或與校外人員玩耍造成的人身財產(chǎn)安全事故，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
7、父母或其它監(jiān)護(hù)人要確保學(xué)生在家或其它任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
8、學(xué)生休學(xué)期間的安全責(zé)任由學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)承擔(dān)安全責(zé)任，學(xué)生未按時回家，家長應(yīng)及時尋找。
9、休學(xué)期限為-學(xué)年度第一學(xué)期。但要求期末回到?？荚嚒?BR> 9、以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。雙方簽名后即生效。
甲方代表(簽名)：
班主任簽名：
乙方(簽名)：
班學(xué)生姓名家長簽名：
日期：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十二
高xx班x同學(xué)涉嫌于20xx年4月10日下午在校外參與賭博活動，嚴(yán)重影響學(xué)校形象，存在極大安全隱患，依照學(xué)校管理制度，本予開除，但本著教育目的，懲前毖后，治病救人，經(jīng)家長申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，該生于xx月xx日開始停課，由家長領(lǐng)回配合學(xué)校進(jìn)行教育，學(xué)生必須遵守以下要求的前提下，準(zhǔn)予該生于20xx年x月xx日復(fù)課。
1、給予該生x處分。
2、該生在校內(nèi)外再發(fā)生賭博活動及其它嚴(yán)重違犯學(xué)校規(guī)章制度的行為，取消在三高中就讀資格，開除學(xué)籍。
3、學(xué)生要吸取教訓(xùn)，自覺檢點(diǎn)行為，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
4、家長要配合班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育，經(jīng)常和校方保持聯(lián)系，共同幫助學(xué)生改正錯誤，不斷進(jìn)步。
5、本協(xié)議一式四份，學(xué)校政教處、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生本人各執(zhí)一份，自簽字之日起有效。
學(xué)生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
20xx年x月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十三
乙方：學(xué)生： 學(xué)生監(jiān)護(hù)人：
為了積極落實(shí)中學(xué)生安全工作，營造良好的校園教學(xué)秩序，特與個性特殊學(xué)生及家長簽訂安全管理責(zé)任協(xié)議書。特殊學(xué)生主要表現(xiàn)在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現(xiàn)象或其他等反?，F(xiàn)象?，F(xiàn)擬協(xié)議如下：
甲方安全教育和安全管理義務(wù)：
1、根據(jù)《教育法》、《教師法》有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化知識、職業(yè)技能等方面進(jìn)行教育。
2、甲方保證學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施的安全。 乙方安全教育和安全管理責(zé)任：
3、要隨時和班主任搞好聯(lián)系，明確學(xué)生在校的各種情況。
4、對于學(xué)生的心理動向，家長要積極了解，以便出現(xiàn)一些過激行為，因行為過激導(dǎo)致產(chǎn)生的后果，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)時間段以外出現(xiàn)的各類事情，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)各類責(zé)任。
以上協(xié)議，本著共同管理學(xué)生的原則，協(xié)議一式三份，家長、學(xué)校、班主任各一份。
甲方： 乙方：學(xué) 生：
學(xué)生監(jiān)護(hù)人：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十四
為確保師生人身安全，根據(jù)上級有關(guān)安全工作要求，本著服務(wù)師生，安全第一的'`原則，經(jīng)學(xué)校與食堂承包人協(xié)商簽訂本責(zé)任書。
一、牢固樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，安全第一”的思想意識，強(qiáng)化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全，且保證在運(yùn)輸、儲藏方面無污染。
三、飯、菜熟透，不向師生供應(yīng)生冷、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。
四、食堂所有從業(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查，執(zhí)證上崗。各食堂必須辦理衛(wèi)生許可證。
五、協(xié)助值日教師維護(hù)好飯場秩序，嚴(yán)防擁擠、燙傷等不安全事故的發(fā)生。
六、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入操作間。加強(qiáng)水源、電源管理，使用電器必須規(guī)范操作，經(jīng)常檢查線路，防止火災(zāi)發(fā)生，定期清洗水塔，保證用水衛(wèi)生。
七、要定期對食堂灶具進(jìn)行消毒，定期打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期進(jìn)行滅蠅、滅鼠工作，認(rèn)真做好防疫工作。
八、學(xué)校要盡可能創(chuàng)造條件，為食堂正常運(yùn)作提供良好環(huán)境。
九、安全工作實(shí)行責(zé)任追究制，發(fā)現(xiàn)不安全事故，視具體情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理，重大問題交由上級機(jī)關(guān)甚至司法機(jī)關(guān)處理。
十、本責(zé)任書每學(xué)年度簽訂一次，一式三份，學(xué)校、分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂承包人各存一份，自簽訂之日起生效。
學(xué)校（蓋章）：邵莊初級中學(xué)
分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：xx
食堂承包人（簽字）：xx
20xx年xx月xx日
在市教委召開的`《北京市未成年人保護(hù)條例》座談會上，學(xué)生心理健康成為老師們關(guān)注的一個焦點(diǎn)。
有資料顯示，近來，學(xué)生心理問題呈加重的趨勢。近日北京市中小學(xué)生心理咨詢熱線對18000個咨詢電話記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)本市中小學(xué)生的心理疑難問題主要集中在14個方面：交往適應(yīng)、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性心理偏差、親子矛盾、社會環(huán)境適應(yīng)、理想追求、宗教影響、法律保護(hù)、行為不良、心理嚴(yán)重障礙等。其中交往問題、學(xué)習(xí)問題、情感問題所占比重最大。青少年成長中的煩惱集中在14歲至18歲這個年齡段，17歲的孩子煩惱最多。
孩子的心理健康也是各校老師們工作的重點(diǎn)。北京育才學(xué)校王建宗老師介紹，為了使學(xué)生有健康的心態(tài)，學(xué)校不僅請來了專家，為教師和家長開設(shè)心理教育講座，還經(jīng)常邀請心理咨詢員為學(xué)生答疑。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二
數(shù)據(jù)顯示，只有約29%的it項目能圓滿完成，根據(jù)項目管理顧問和軟件提供商的經(jīng)驗，有許多it部門都在不斷重復(fù)著一些錯誤。他們中有的沒有遵循標(biāo)準(zhǔn)的項目管理流程，有的沒有配備適當(dāng)?shù)娜藛T來進(jìn)行項目開發(fā)與管理，有的缺乏對項目風(fēng)險的評估?？偟脕碚f，it部門在項目管理上的失誤大多是由計劃不當(dāng)或溝通不暢所引起的。這些錯誤嚴(yán)重降低了項目的成功幾率。
在下文中將羅列出14種常見的項目管理失誤，幫助你加以比照、測量與改善。
用人不當(dāng)
1.缺乏適當(dāng)?shù)娜藛T與技能
影響：用人不當(dāng)與資源分配失調(diào)是項目管理失誤中最常見的一種現(xiàn)象。一個項目能否圓滿完成，人員與技能的配備占了主導(dǎo)因素。用人不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果往往會導(dǎo)致項目無法繼續(xù)執(zhí)行，這樣就算計劃再好，也是紙上談兵。
解決方案：it與項目經(jīng)理應(yīng)全面了解及掌控技能與資源情況，包括對項目顧問、合約承包商和外包商的詳細(xì)評估。使用項目管理軟件可以幫助項目經(jīng)理充分掌握所有團(tuán)隊成員的技能與工作量分配。在了解分工與職責(zé)后，it與項目經(jīng)理就可以決定如何在日常工作和項目中合理分配資源。指派專門的資源經(jīng)理來負(fù)責(zé)解決人員與資源的分配問題也是一個不錯的主意。
如果你在項目人員分配上依然有困難，或許可以考慮先查看整個公司的項目組合，然后暫緩那些與商業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系不大，或非任務(wù)關(guān)鍵的項目，從而釋放部分可用資源。
2.缺乏富有經(jīng)驗的項目經(jīng)理
影響：如果沒有一名經(jīng)驗豐富的項目經(jīng)理掌舵，項目很可能會隨著發(fā)展而失去控制。
解決方案：聘用一名符合項目要求，并擁有出色人際關(guān)系處理技巧的項目經(jīng)理。他應(yīng)當(dāng)有號召力，能夠管理風(fēng)險，并在團(tuán)隊成員和外部參與者之間起到協(xié)調(diào)作用。此外，一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理也應(yīng)該具備相關(guān)技術(shù)的知識與技能。
流程問題
3.沒有遵循標(biāo)準(zhǔn)的項目管理流程
影響：這是項目管理中的第二大常見失誤。缺乏合理的流程會抬高項目風(fēng)險，加大項目失敗的可能性，最終導(dǎo)致無法在限定的時間與預(yù)算內(nèi)完成項目。
解決方案：制定良好的項目管理流程能助你提高項目效率，并及時捕捉到項目執(zhí)行過程中的各種問題，控制風(fēng)險。
it與項目經(jīng)理應(yīng)事先建立可重復(fù)的流程來進(jìn)行項目規(guī)劃、資源分配與成員溝通。這樣才能保障項目所能產(chǎn)生的回報與成效。
4.流程太多太雜
影響：過多的流程會讓項目失去靈活性，繼而影響參與者的積極性。
曾經(jīng)有一家軟件開發(fā)商告訴客戶公司的項目經(jīng)理，他們能夠在不增加成本與工作量的基礎(chǔ)上添加額外的功能，但項目經(jīng)理卻回絕了這一建議，因為他覺得公司用戶并沒有要求這一功能。其實(shí)，只要不影響項目預(yù)算與計劃進(jìn)度，又征得用戶的同意，多添加一些功能是利大于弊的。
解決方案：提高靈活性，與項目支持者及參與者積極溝通。
5.對項目變更缺乏追蹤
影響：要么預(yù)算超支，要么進(jìn)度拖慢(或兩者兼有)。
此外，項目經(jīng)理也需判別出該申請對預(yù)算和時間進(jìn)度會產(chǎn)生什么影響。
6.對項目動態(tài)缺乏了解
影響：管理學(xué)大師彼得德魯克曾說過，無法管理就無法測量。反應(yīng)到項目上，即無法及時協(xié)調(diào)資源，或?qū)ψ兏龀鰬?yīng)變。
解決方案：使用軟件。
7.對小問題掉以輕心
影響：問題不會自己解決。如果對小問題掉以輕心，那么它們就會演化成大問題，最終成倍增加項目成本。
解決方案：加強(qiáng)項目團(tuán)隊成員的態(tài)度與意識，及早糾錯。等到亡羊補(bǔ)牢，為時已晚。
計劃問題
8.沒有定義項目范圍
影響：如果商業(yè)與it部門沒有事先定義項目范圍，那項目終將無法滿足預(yù)期的成效，it也會缺乏方向來如期完成項目。
解決方案：通過商業(yè)用例和范圍劃定來糾正錯誤定義的項目。
9.忽略項目之間的關(guān)聯(lián)
影響：忽略項目之間的關(guān)聯(lián)會造成資源分配失調(diào)(比如配給某項目的人員也是另一項目所需要的)，從而影響項目進(jìn)度，作為連鎖反應(yīng)，其它項目也會受到拖累。
解決方案：在制定項目計劃時將關(guān)聯(lián)因素考慮在內(nèi)。與項目參與者多交流，并繪制項目關(guān)聯(lián)表，可協(xié)助你明確了解各項目之間的關(guān)系。
10.風(fēng)險評估過于隨意
影響：項目脫離原有軌道，it需清理預(yù)料外的麻煩。
解決方案：風(fēng)險評估應(yīng)是項目計劃的一部分?？梢栽趫F(tuán)隊中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，收集可能的風(fēng)險因素，然后設(shè)法規(guī)避這些風(fēng)險。這一活動不會花費(fèi)太久的時間，而且他也能幫助你在正式開始前充分了解項目的軟肋所在。
11.對用戶抵觸心理認(rèn)識不足
影響：用戶對新技術(shù)的抵觸會讓項目所投入的資金與精力白費(fèi)。
解決方案：在項目計劃階段先考慮到推行過程中的阻礙，并設(shè)法化解這些阻力。與那些工作將受新項目影響的用戶交流溝通，向他們闡述項目會給他們的工作流程帶來的有利變化與價值。
12.時間進(jìn)度表欠完善
影響：團(tuán)隊成員對何時完成何種任務(wù)沒有概念，對整體項目的按時達(dá)成形成阻滯。
解決方案：最簡單的方法是判別出項目中所有的活動，并在這些活動后面標(biāo)注預(yù)計完成日期。使用項目管理軟件亦可創(chuàng)建進(jìn)度計劃表。
溝通問題
13.對不合理的項目期限不作反駁
影響：使自己陷入無法如期完成項目的窘境，并有損it部門的信譽(yù)。
或許公司所設(shè)定的項目期限過于苛刻，而it部門強(qiáng)行完成只會起到反作用。
解決方案：it經(jīng)理應(yīng)向公司管理層解釋無法預(yù)期完成的實(shí)際困難，以及強(qiáng)行完成所需付出的代價(比如成本大幅上升，資源預(yù)算超支等)，讓管理人員在成本和速度之間做出選擇。
14.與項目支持者、參與者缺少溝通
影響：it無法達(dá)成預(yù)期的要求。
解決方案：在傳遞關(guān)鍵書面文件與表格的同時加以當(dāng)面說明，并用對方能夠理解的方式簡明地闡述要點(diǎn)(有些商業(yè)人員不會理解長篇大論的技術(shù)術(shù)語)。
在這種溝通互動中，其實(shí)公司的商業(yè)分析師在用戶與it之間扮演了一個非常重要的協(xié)調(diào)角色。
建議對參與項目，或受項目影響的所有商業(yè)成員提供一份項目綜述(從計劃到部署)，并標(biāo)示出那些活動要求商業(yè)人員參加互動，以及互動的目的?？傊?，it應(yīng)多花一些時間來指導(dǎo)商業(yè)部門了解項目執(zhí)行的步驟。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇三
為了全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，加強(qiáng)學(xué)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《xx初中學(xué)生十種嚴(yán)禁行為》，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安、健康、和諧、向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定對學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及學(xué)生攜帶的違禁用品與家長、學(xué)生、班主任簽訂如下協(xié)議。
一、有以下嚴(yán)重違紀(jì)行為之一者勸其轉(zhuǎn)學(xué)：
1、多次吸煙、酗酒、賭博者;
2、打架造成嚴(yán)重后果、結(jié)伙打群架或指使他人毆打我校學(xué)生者;
3、敲詐、勒索、強(qiáng)搶學(xué)生財物或指使他人敲詐、勒索、強(qiáng)搶我校學(xué)生財物者;
4、不服從管理，私自離校者;
5、攜帶管制刀具、易燃易爆等危險品者;
二、攜帶以下違禁用品者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由政教處登記后交總務(wù)處妥善保管：
1、隨身聽、手機(jī)等多媒體用具。
2、不健康書籍、影視碟片等。
3、電褥子、電熱寶等用電器。
家長簽章：
學(xué)生簽名：
班主任簽名：
xx初中政教處
20xx年x月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇四
隨著社會的飛速發(fā)展與變化，各種競爭的不斷加劇,家庭教育和學(xué)校教育又存在相對的脫節(jié)，當(dāng)今中學(xué)生大多是在較為富裕和過于溺愛的環(huán)境中長大，他們看問題比較理想化，片面化,心胸狹窄,受不得半點(diǎn)委屈，接受新生事物快，好奇心強(qiáng),但是心理承受的能力與抵制不良誘惑的能力又弱.往往一點(diǎn)小小的矛盾和挫折就容易鑄成大錯甚至釀成悲劇，某些輕微的心理不良，如若不及時進(jìn)行矯正則可釀成其日后難以挽救的心理疾病。所以，搞好心理健康教育，探討中學(xué)生心理異常的原因及如何處理好中學(xué)生心理問題，便關(guān)系到我們的教育如何培養(yǎng)好積極健康的下一代。作為中學(xué)教師尤其又是班主任，我覺得應(yīng)當(dāng)從自己所帶的班級入手，從自己身邊的學(xué)生做起。以下是我在十二中工作近7年來我所感受的中學(xué)生心理健康問題。
過7年的教育實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),中學(xué)生自身的心理素質(zhì)狀況與水平通常能在他們和老師、同學(xué)交往過程表現(xiàn)出來。中學(xué)生存在的心理問題主要有以下幾種個特點(diǎn):
一、沒有成績啊,無眼見爹娘.
愿與人接觸，老師找其談話時顯得非常緊張。學(xué)習(xí)成績差是導(dǎo)致缺乏自信的主要原因。
二、不要問我從哪里來?
正如某首歌曲唱道：不要問我從哪里來?學(xué)生的家庭面貌深刻的影響著學(xué)生自卑心理的形成。我校位于城鄉(xiāng)插花地段，農(nóng)民工子女,下崗工人子女,低保戶子女,靠近洪城大市場做生意的子女,借讀生較多，他們的父母大多從事小生意、販菜、在建筑工地打工,并且有的父母沒工作要靠低保來維持生計,還有些殘疾人的子女和離異家庭的子女。社會地位低下，經(jīng)濟(jì)狀況窘困，這會引起這些學(xué)生“低人一頭，矮人一截”的自卑的想法，他們不愿意在別人面前談及自己的家庭，對自己的家庭羞于啟齒，如果當(dāng)他們因家庭原因受到別人冷嘲熱諷時，便會無地自容。有些學(xué)生的父母文化水平較低同時又關(guān)心不夠，對他們的學(xué)習(xí)不能及時而合理的督促與指導(dǎo)，這些學(xué)生在穿著打扮上也比不上其他同學(xué)，甚至最明顯的就是吃早點(diǎn)的差別.這些原因也能使其產(chǎn)生自卑和缺乏自信。
三、爸爸、媽媽別把我當(dāng)成你們的理想與夢想的踐行者。
達(dá)到父母和老師的期望時,就更加否定自己和懷疑自己,變得不安、煩惱、孤獨(dú)和離群。
四、滑向深淵的“破罐子破摔”
由于自卑心理的作用，加之家長用簡單粗暴的態(tài)度，成績不好就訓(xùn)斥，老師缺乏因材施教的耐心，不掌握分寸的批評，導(dǎo)致一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興起，缺乏激情，上課打瞌睡,對待作業(yè)敷衍了事，學(xué)習(xí)缺乏動力，自我控制能力較差。這部分學(xué)生的心理動態(tài)若不能引起教師、家長的足夠重視，長時間就會演變?yōu)椤捌乒拮悠扑ぁ?。這一類型學(xué)生的外在表現(xiàn)為紀(jì)律散漫，不把學(xué)習(xí)放在心上，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)現(xiàn)象，對老師的說教置若罔聞，我行我素。在客觀的社會現(xiàn)實(shí)中，“不讀書者照樣賺大錢”和學(xué)好數(shù)理化不如有個有錢的爸爸的現(xiàn)象也加深了學(xué)生們的這種心理形成，給他們自身的成才發(fā)展和學(xué)校的各項工作帶來極大的負(fù)面影響。
五、“我破嗎？既然我破了，老子就破到底，氣死你！”
自己的“存在價值”來滿足在學(xué)習(xí)上、各項活動中不如人的心理。如若不能及時糾正其不良心態(tài)，日后必然成為“害群之馬”。這也是學(xué)生中為數(shù)不多，但又是特別危險的一類。
六、“我的地盤我做主”老子第一,別惹我!
受中國傳統(tǒng)意識的影響，許多家庭存在著“重養(yǎng)育輕教育，重生理輕心理”，以智育為中心等錯誤的家教觀念。一方面對孩子過分溺愛，一味滿足孩子和各種需要，在許多事情上包辦代替，養(yǎng)成孩子依賴性強(qiáng)，任性固執(zhí)，以我為中心等個性，常為雞毛蒜皮之類的事與同學(xué)發(fā)生糾紛，只求索取，不愿回報；另一方面，又片面追求孩子智力發(fā)展，把聰明、有知識、學(xué)習(xí)成績好作為評價孩子的唯一目標(biāo)。有這種心理的學(xué)生，通常是由于學(xué)習(xí)成績好、家境富裕、頭腦聰敏，或是長相出眾。他們通常自以為是，不接受別人的意見；“嚴(yán)于律人、寬以待已”，只喜歡聽人贊揚(yáng)和夸獎，痛恨別人的批評教育。與同學(xué)們的關(guān)系一般都比較緊張。
那么如何面對上述六大類學(xué)生的心理健康問呢？通過近7年的教育教學(xué)工作，我嘗試了從以下幾個方面入手。
2、建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。學(xué)校要努力通過家長學(xué)校、家長座談會等形式，密切家校溝通聯(lián)系，及時、客觀地反映學(xué)生的情況，并與家長配合，解決存在的心理問題。
3、引導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)行自我心理教育，提高適應(yīng)社會生活環(huán)境，增強(qiáng)承受挫折的能力。要教育學(xué)生正確認(rèn)識挫折，通過創(chuàng)設(shè)情境，轉(zhuǎn)移、升華、補(bǔ)償?shù)忍岣叱惺艽煺勰芰Φ姆椒?，理智而現(xiàn)實(shí)地靠自己的力量走出挫折，從而鍛煉培養(yǎng)抵御挫折的能力。
4、教學(xué)生學(xué)會寬容。我們要教孩子用賞識的目光去看待同伴，學(xué)會了尊重別人，同樣也獲得了別人的尊重，只有相互尊重，才能互相寬容和諒解。
總之，我們要對學(xué)生的心理問題及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正。使他們健康快樂茁壯地成長！
1月
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇五
為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際，特簽訂特殊學(xué)生安全協(xié)議：
1、幼兒特異體質(zhì)(如：食物過敏、某種用品過敏等)、特定疾病(如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴(yán)重多動癥、傷殘等)、異常心理等情況的學(xué)生屬于特殊學(xué)生。
2、開學(xué)報名時，家長或監(jiān)護(hù)人要將相關(guān)學(xué)生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫(yī)。班主任要求任課教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學(xué)生參加相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。
3、學(xué)生家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。
4、學(xué)校教師應(yīng)對特殊學(xué)生給以特別關(guān)懷。特殊學(xué)生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學(xué)生家長的同時及時護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行救治。
5、特殊學(xué)生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔(dān)因此而發(fā)生的一切賠償責(zé)任。
6、特殊學(xué)生上學(xué)、放學(xué)(住宿生星期日到校，星期五放學(xué))途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，而由學(xué)生自己獨(dú)自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾安全責(zé)任。且出現(xiàn)一切不安全事故責(zé)任完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)。
7、特殊學(xué)生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的'完全由學(xué)生家長負(fù)責(zé)承擔(dān)一切責(zé)任。
8、除本協(xié)議之外，都必須遵守《田壩鄉(xiāng)學(xué)生安全責(zé)任書》各條款。
9、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學(xué)校各一份，自簽字之日起生效，小學(xué)畢業(yè)自然失效。
學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字(右大拇指紋)：
特殊學(xué)生簽字：[年級班]
班主任簽字：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇六
學(xué)生家長(甲方)：
立協(xié)議人
木魚鎮(zhèn)小學(xué)(乙方)：
甲方子女系乙方年級學(xué)生，因患有疾病，不適宜在校做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動，經(jīng)雙方協(xié)商，特立以下協(xié)議：
1.甲方應(yīng)密切關(guān)注、掌握子女病情，及時就醫(yī)，在校身體不適時，應(yīng)及時請假。平時經(jīng)常教育子女不做大運(yùn)動量活動，并將病情報告班主任。
2.甲方子女(特異體質(zhì))可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動。
3.乙方班主任發(fā)現(xiàn)班級中有特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)及時報告教務(wù)處備案，經(jīng)常關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，有異常情況及時報告家長和學(xué)校。通知體育教師，并經(jīng)常教育特異體質(zhì)學(xué)生，不做出操、上體育課等大運(yùn)動量活動。
4.若甲方子女在校病情復(fù)發(fā)，乙方應(yīng)及時通知甲方，乙方無不當(dāng)行為的不承擔(dān)責(zé)任。
此責(zé)任書一式二份，學(xué)校、家長各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
木魚小學(xué)(乙方)：
學(xué)生家長(甲方)：
年月日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇七
一、大學(xué)生心理問題的成因
（一）人際關(guān)系緊張
（二）情感困擾
（三）學(xué)習(xí)壓力大
（四）就業(yè)和前途危機(jī)
（五）心理期望與家庭不符
二、大學(xué)生心理問題的干預(yù)對策
（一）拓寬交際范圍，提高相處和交際能力
（二）要有自己的職業(yè)規(guī)劃
（三）快樂的學(xué)習(xí)和生活
（四）改變觀念，及時尋求心理幫助
（五）學(xué)校要營造積極健康的校園氛圍，建立良好的教育環(huán)境
1、建立心理健康咨詢機(jī)構(gòu)
2、建立心理健康教育隊伍，加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系
大學(xué)生數(shù)量龐大，而高校心理咨詢機(jī)構(gòu)人員有限，致使心理咨詢無法滿足學(xué)生的需要，因此要建設(shè)一支素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、專兼結(jié)合的高校大學(xué)生心理健康教育隊伍，以加大對學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的力度。同時心理健康教育者應(yīng)積極主動與學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生心理動態(tài)，并創(chuàng)造條件及時與學(xué)生家長溝通，全面反饋學(xué)生狀態(tài)，以減少學(xué)生心理問題的發(fā)生?.
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇八
青年時期是人生中的一個重要時期。在這黃金般的十幾年中，我們的思想意識急劇變化，心里也逐漸變得成熟，這些變化對我們今后的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。青年是祖國未來的建設(shè)者和接班人，因此在一定程度上講，青年心理發(fā)展變化的結(jié)果，將直接關(guān)系到祖國未來的命運(yùn)。在學(xué)習(xí)青年心理學(xué)這門課之前，我對青年心理變化的規(guī)律及特點(diǎn)沒有多少認(rèn)識。經(jīng)過八周的學(xué)習(xí)，我對青年心理學(xué)有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識，了解到不少有關(guān)青年心理學(xué)的知識，這可以及時校正我的心理發(fā)展方向，對我個人的成長也是大有裨益的。下面我結(jié)合我的個人觀點(diǎn)及經(jīng)歷談一下我學(xué)習(xí)這門課的感受。
一、心理健康。
我們一直強(qiáng)調(diào)要做到“身心健康”，可見心理健康對一個人的意義重大。在現(xiàn)代社會，對心理健康的重視程度甚至超過身體健康。統(tǒng)計表明，心理疾病已經(jīng)成為人類健康的最大殺手。而作為未來棟梁的大學(xué)生，其心理狀況卻不容樂觀。一位大學(xué)生在校友錄上留言說：“上課，枯燥，沒勁；自習(xí)，無聊，沒勁；睡覺，多了也累，沒勁；打工，累死累活，讓人剝削，沒勁大學(xué)讓我好失望。為我哭泣吧，我的大學(xué)”這段留言充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀。近乎慘烈的社會競爭，來自社會和家庭的巨大壓力以及對學(xué)生心理教育的忽視使大學(xué)生的心理問題逐漸積累，最終暴發(fā)出來。一些大學(xué)生因為不堪重負(fù)，用自殺結(jié)束了自己的生命。一個個大學(xué)生輕生的血淋淋的事實(shí)是我們不愿提及的，但這背后隱藏的大學(xué)生的心理問題卻是我們不得不面對的。以前父親跟我談到自殺現(xiàn)象時曾說：“無論什么時候，無論如何都不能自殺，自殺讓自己獲得了解脫，但這卻會給家人帶來無盡的痛苦。大學(xué)生自殺是種極不負(fù)責(zé)任的做法?！蔽覀儾粌H是為自己活著，同時也是在為我們的家人或者，這種責(zé)任感是我們必須具備的。
二、親子關(guān)系。
壓力，告訴我只要盡力就好。我也喜歡看京劇、聽“紅歌”，在價值觀上與父母有很多相同之處，我認(rèn)為這些對構(gòu)建我和父母和諧的親子關(guān)系是很重要的。
三、戀愛問題。
記得在報到時學(xué)校召開的家長見面會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生戀愛的態(tài)度是“不支持，不反對”。上學(xué)期上英語課時老師說做到以下三項的大學(xué)生活算是多姿多彩的大學(xué)生活：首先要保證學(xué)習(xí)好，爭取被評為優(yōu)秀或拿到獎學(xué)金；第二要參加社團(tuán)活動，最好能有關(guān)一官半職；第三就是要有一個男朋友或女朋友。但我個人是反對大學(xué)生戀愛的，原因主要有三點(diǎn)：1、戀愛會影響學(xué)習(xí)。青年心理學(xué)中強(qiáng)調(diào)大學(xué)生戀愛應(yīng)有利于學(xué)習(xí)，但上高中時身邊一個個鮮活的例子讓我對談戀愛促進(jìn)學(xué)習(xí)不抱任何奢望。2、戀愛會增加許多我認(rèn)為不必要的開支?！兑晃缎了岣赣H寫給兒子的信》就是一個很好的例子。心中的兒子在戀愛后給父母寫信的次數(shù)越來越少，每次信中都要求父母給他匯錢，要求匯款的金額也越來越大。至少在我看來，吧父母的血汗錢花在這方面在良知上就很難過得去。3、大學(xué)生在心理上還不是很成熟，在很多問題上都缺乏必要的應(yīng)對措施，可能會無法接受失戀這一突如其來的沉重打擊，影響到自己一段時間的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至?xí)a(chǎn)生極端后果。在戀愛問題上，我認(rèn)為父母的作用至關(guān)重要。父母處世的經(jīng)驗比我們要多得多，適當(dāng)聽從父母的意見和建議，可以讓我們在戀愛和婚姻問題上少走彎路。
總而言之，對于中學(xué)時期心理教育普遍缺失的當(dāng)代大學(xué)生來說，青年心理學(xué)這門課的開設(shè)是十分正確的。它對青年時期常見的心理現(xiàn)象進(jìn)行了較為深入細(xì)致的剖析，對大學(xué)生心理的成長成熟具有積極意義。學(xué)了這門課，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用相關(guān)知識解決我遇到的問題，保持良好的心態(tài)，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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心理問題學(xué)生協(xié)議書篇九
在市教委召開的《北京市未成年人保護(hù)條例》座談會上，學(xué)生心理健康成為老師們關(guān)注的一個焦點(diǎn)。
有資料顯示，近10年來，學(xué)生心理問題呈加重的趨勢。近日北京市中小學(xué)生心理咨詢熱線對18000個咨詢電話記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)本市中小學(xué)生的心理疑難問題主要集中在14個方面：交往適應(yīng)、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性心理偏差、親子矛盾、社會環(huán)境適應(yīng)、理想追求、宗教影響、法律保護(hù)、行為不良、心理嚴(yán)重障礙等。其中交往問題、學(xué)習(xí)問題、情感問題所占比重最大。青少年成長中的煩惱集中在14歲至18歲這個年齡段，17歲的孩子煩惱最多。
孩子的心理健康也是各校老師們工作的重點(diǎn)。北京育才學(xué)校王建宗老師介紹，為了使學(xué)生有健康的心態(tài)，學(xué)校不僅請來了專家，為教師和家長開設(shè)心理教育講座，還經(jīng)常邀請心理咨詢員為學(xué)生答疑。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十
在不少成年人感嘆生活壓力太大的同時，中小學(xué)生也逐漸成為壓力侵襲的對象。對200名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存在輕度心理問題的占38.66%。新疆維吾爾自治區(qū)人大代表宣國軍建議，應(yīng)重視中小學(xué)生心理健康教育，通過增設(shè)健康教育課程，指導(dǎo)開展家庭健康教育培訓(xùn)等，為中小學(xué)生減壓。
8月至9月，部分自治區(qū)人大代表在一些地、州、市中小學(xué)開展調(diào)研，走訪了四所小學(xué)（含農(nóng)民工子弟學(xué)校一所）、四所初中、兩所職教、三所高中，對200名學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查，同時與10余名教師進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育座談。
代表們發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查對象中有輕度心理問題的占38.66%，中度的占3.32%，重度的占0.06%；部分小學(xué)生心理健康狀況低于正常水平。中小學(xué)生的心理健康問題主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)壓力較大，約占被調(diào)查的52.9%；學(xué)校教師教育方法欠妥，約占被調(diào)查的18.67%；受單親家庭影響，約占被調(diào)查的6.65%；情緒強(qiáng)迫焦慮，約占被調(diào)查的6.65%；同學(xué)之間人際關(guān)系緊張，約占被調(diào)查的10.48%。其中表現(xiàn)偏執(zhí)的有2.96%，表現(xiàn)敵對的有1.77%，心理不平衡的有30.62%。
宣國軍說，目前，自治區(qū)大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，教育主管部門和學(xué)校在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面做了大量卓有成效的工作。但與現(xiàn)實(shí)要求相比，中小學(xué)心理健康教育還存在缺乏心理健康教育師資，缺乏心理健康課程設(shè)置，缺乏心理健康教育配套設(shè)施，缺乏心理健康教育資金保障等問題。
宣國軍建議，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育師資隊伍建設(shè)，逐步開評中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)職稱系列和骨干教師系列，鼓勵學(xué)校引進(jìn)心理學(xué)專業(yè)教師。建議每個學(xué)校至少配備一名以上心理咨詢專職教師，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。建議加強(qiáng)心理健康教育課程設(shè)置，每周至少一節(jié)。將心理健康教育納入常規(guī)課程，對學(xué)生進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)。同時，將心理健康教育納入家長學(xué)校課程，對家長進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
宣國軍還建議開設(shè)心理健康教育活動課或?qū)ｎ}講座，通過心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。把心理健康教育工作納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估體系，全面提升學(xué)校心理健康教育水平。
同時，宣國軍建議加強(qiáng)家庭心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)，積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道，通過舉辦現(xiàn)代家庭教育論壇，辦好家長學(xué)校等多種途徑，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通，努力為學(xué)生健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十一
乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)：
____________學(xué)生家長，為進(jìn)一步保證你的子女及學(xué)校的合法權(quán)益得到保障，現(xiàn)雙方達(dá)成如下相關(guān)協(xié)議。
1、家長應(yīng)主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)情況，家長應(yīng)盡量做好對子女的監(jiān)護(hù)工作，以免發(fā)生意外。
2、班主任要對該學(xué)生特殊對待，詳細(xì)向家長詢問應(yīng)注意事項，并把具體情況告知課任教師。
3、家長應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的身體復(fù)查工作，避免發(fā)生意外。
4、學(xué)生在校期間因自身身體情況引起的病情發(fā)作等情況，學(xué)校或教師要盡快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因?qū)W生的特異體質(zhì)引起的一切不良后果，學(xué)校及教師不承擔(dān)責(zé)任。
5、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中，家長要特別關(guān)照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學(xué)校無關(guān)。
6、學(xué)校及教師要對學(xué)生一視同仁，并不得侵犯學(xué)生的隱私。
此協(xié)議一式兩份，一份由學(xué)生家長保留，一份由學(xué)校留存。
班主任(簽名)：
學(xué)生監(jiān)護(hù)人(家長簽名)：
學(xué)校(蓋章)
年月日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：(學(xué)員)
為了確保學(xué)員在甲方學(xué)習(xí)期間能夠有一個良好的學(xué)習(xí)秩序，并確保乙方(學(xué)員)按照入學(xué)時的要求學(xué)習(xí)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，維護(hù)甲乙雙方有關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國社會力量辦學(xué)條例》、《重慶市社會力量辦學(xué)管理辦法》以及相關(guān)法律，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議，規(guī)范雙方的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為。
甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商的原則簽訂本協(xié)議，并共同遵守以下約定。
甲方經(jīng)對乙方進(jìn)行測試、考核，同意接受學(xué)生 在甲方就讀 .
第一條 乙方入學(xué)應(yīng)符合以下條件：
1. 身體健康健全
2. 通過入學(xué)考試
3. 其他：_____________________
甲乙雙方在自愿的基礎(chǔ)上，乙方向甲方交納費(fèi)用合計人民幣 元( )，其中包括教材教輔費(fèi) 元，上機(jī)和實(shí)驗費(fèi) 元，學(xué)習(xí)費(fèi)用 元( )。
第二條 甲方權(quán)利和義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)為乙方提供教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施和相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗設(shè)備;
2、甲方負(fù)責(zé)對教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)，保證教學(xué)的正常開展;
3、甲方負(fù)責(zé)按課程規(guī)定實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué);
4、甲方負(fù)責(zé)組織乙方參加專業(yè)資格證書考試，其費(fèi)用由乙方自理;
5、甲方有權(quán)要求乙方上課期間應(yīng)遵守學(xué)校的各項紀(jì)律及管理要求;
7、對成績合格且無違紀(jì)記錄的學(xué)員，甲方為其提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦服務(wù);
8、甲方有權(quán)對違反《學(xué)員守則》的學(xué)員進(jìn)行處罰;
9、甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)。
第三條 乙方權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)在甲方學(xué)習(xí)到甲方承諾的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括理論和實(shí)際操作技能;
2、乙方有權(quán)向甲方提出合理化意見，經(jīng)甲方認(rèn)可后，可采納執(zhí)行;
3、乙方有義務(wù)配合甲方，按照甲方的規(guī)章制度、教學(xué)大綱完成其學(xué)業(yè);
4、嚴(yán)禁乙方向甲方領(lǐng)導(dǎo)、講師及其他工作人員送禮和宴請;
5、乙方對甲方的行政、管理有建議和監(jiān)督權(quán);
7、乙方在學(xué)習(xí)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，熟練掌握所學(xué)知識;
8、乙方應(yīng)按教師要求完成作業(yè)、實(shí)驗及設(shè)計作品等;
9、在甲方的工作時間內(nèi)，乙方有權(quán)請教師為其答疑和輔導(dǎo)其學(xué)習(xí);
10、乙方必須做遵守各項教學(xué)管理規(guī)定，請假須教務(wù)處同意;
11、乙方應(yīng)在甲方規(guī)定的時間內(nèi)參加課程學(xué)習(xí)、就業(yè)學(xué)習(xí)及考試。如沒有完成以上學(xué)習(xí)及考試，甲方不推薦就業(yè)。
12、乙方在學(xué)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方制定的旨在確保學(xué)校正常秩序和教學(xué)質(zhì)量的各項規(guī)章制度;若乙方違反上述規(guī)章制度，甲方應(yīng)先給予口頭提醒;乙方未及時糾正的，甲方給予書面警告;若乙方經(jīng)甲方兩次書面警告仍未糾正的，甲方有權(quán)取消乙方的學(xué)籍，所余學(xué)費(fèi)不予退還。
第四條 免費(fèi)重修規(guī)定
對于遵守甲方相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但成績不合格的乙方，乙方有同類別課程免費(fèi)重修的權(quán)利;乙方在單項課程學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)累計曠課9學(xué)時，累計遲到6學(xué)時，累計請事假3次這三種情況。不享受學(xué)校的重聽服務(wù)。
第五條 退費(fèi)規(guī)定
1、乙方未上課，或未上滿6學(xué)時要求退費(fèi)，甲方應(yīng)全額退還乙方除教材以外所有學(xué)習(xí)費(fèi)用，。
2、乙方上滿6學(xué)時，但未超過60學(xué)時，要求退費(fèi)。甲方按照如下公式退還乙方學(xué)習(xí)費(fèi)用：總費(fèi)用-總費(fèi)用_20%(違約金)-30元/學(xué)時-材料及書本費(fèi)=所退費(fèi)用。
3、乙方上課滿60學(xué)時，甲方不予退費(fèi)，可以調(diào)換課程。
4、乙方報名后上課之日起，二個月后不予退費(fèi)。
5、乙方采用分期付款方式或是助學(xué)貸款方式繳納學(xué)費(fèi)的，不得申請辦理退費(fèi)、協(xié)議轉(zhuǎn)讓及轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
6、如果乙方屬于以下特殊情況，方可酌情退費(fèi)：
(1) 乙方因疾病或意外引起的雙目失明或肢殘失去自理能力;
(3) 乙方服兵役。
乙方上課未滿60學(xué)時，甲方全額退費(fèi);乙方上課滿60學(xué)時，未達(dá)總課程的一半，甲方退總費(fèi)用二分之一;乙方上課超過總課程一半，但未完成所有課程(甲方未推薦就業(yè))，甲方退總費(fèi)用三分之一。
7、乙方辦理退費(fèi)時應(yīng)提供相關(guān)證明，同時帶上本學(xué)校出據(jù)的收費(fèi)憑證，按學(xué)校退費(fèi)流程執(zhí)行。
第六條 此協(xié)議雙方應(yīng)共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。
第七條 乙方完成學(xué)習(xí)后本協(xié)議自然終止; 第八條 本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決; 第九條 此協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
第十條 雙方其他約定事宜
甲方： 乙方：
日期： 日期：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十三
應(yīng)三方共同要求，三方作為股東共同投資人民幣________萬元共同經(jīng)營____________公司(后簡稱公司)，本著互利互惠、共同發(fā)展的原則，經(jīng)入股股東充分協(xié)商，對公司入股合作管理等事宜達(dá)成一致，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，特訂立本協(xié)議，望入股股東嚴(yán)格遵守執(zhí)行本協(xié)議內(nèi)容。
第一條 總則
(一)公司名稱：____________
(二)住 所：____________
(三)法定代表人：____________
(四)注冊資本：____________
(五)經(jīng)營范圍：______________
(六)性質(zhì)：公司是依照《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定成立的有限責(zé)任公司，甲、乙、丙方各以其入股時認(rèn)繳的出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任。
第二條 股東及其入股出資情況
(一)公司股東為____、____、____三人。公司總投資________萬元，吳國金占總投資份額的70%，陳俊占總投資份額的15%，唐愛民占總投資份額的15%。三人共同經(jīng)營公司，共負(fù)盈虧，共擔(dān)風(fēng)險。
(二)投資人必須根據(jù)公司需要，按期足額將上述認(rèn)繳投資額轉(zhuǎn)入公司賬戶，滿足公司取得車輛安全性能檢測、摩托車安全性能檢驗資格證書、購買土地設(shè)備、修建車輛安全檢測用房及其他附屬設(shè)施建設(shè)的需求。
出資人均應(yīng)于________前，將各認(rèn)繳的投資存入公司銀行賬戶。以非貨幣財產(chǎn)出資的，應(yīng)當(dāng)依法辦理其財產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。股東不得撤回出資。任一方股東違反上述約定，均應(yīng)按本協(xié)議第九條第(二)款承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
(三)公司對按期足額繳納出資的股東應(yīng)當(dāng)簽發(fā)出資證明書，及時變更公司股東名冊，及時向工商管理機(jī)關(guān)辦理股東變更登記。
(四)若公司運(yùn)營資金不足，需要增資的，由全體股東根據(jù)具體情況協(xié)商確定其他的增資辦法。若增加第三方入股的，第三方應(yīng)承認(rèn)本協(xié)議內(nèi)容并分享和承擔(dān)本協(xié)議下股東的權(quán)利和義務(wù)，同時入股事宜須征得全體股東的一致同意。
第三條 公司管理
1、決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃;
2、選舉和更換非職工董事、監(jiān)事;
3、審議批準(zhǔn)公司的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案;
4、審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案。
上述事項，通過方式：按股權(quán)份額?一致決定?
(二)公司不設(shè)董事會和監(jiān)事會，設(shè)執(zhí)行董事和監(jiān)事，任期三年。
(三)由_______擔(dān)任公司的執(zhí)行董事兼總經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營和管理，具體職責(zé)包括：
(1)組織研究檢測發(fā)展業(yè)務(wù)，貫徹國家新政策新標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)公司需要研究檢查檢測工作的發(fā)展和不足，認(rèn)真貫徹質(zhì)量保證體系，確保檢驗工作公正、科學(xué)、準(zhǔn)確、可靠，提高公司的檢驗業(yè)務(wù)水平。
(2)根據(jù)公司運(yùn)營需要決定設(shè)立公司部門、招聘員工(財務(wù)人員除外);
(3)審批公司日常運(yùn)營事項;(涉及公司發(fā)展的重大事項，須按本協(xié)議第三條第(五)款處理;甲方日常運(yùn)營的財務(wù)審批權(quán)限為_______元人民幣以下，超過該權(quán)限數(shù)額的，須經(jīng)出資人各方共同簽字認(rèn)可，方可執(zhí)行。)
(4)嚴(yán)格執(zhí)行公司的財務(wù)預(yù)算、經(jīng)營方針;
(5)公司日常經(jīng)營需要的其他職責(zé)。
(四)由________擔(dān)任公司的監(jiān)事。具體職責(zé)包括：
(1)對甲方的運(yùn)營管理進(jìn)行必要的協(xié)助;
(2)檢查公司財務(wù);
(3)監(jiān)督甲方執(zhí)行公司職務(wù)的行為;
(4)公司章程規(guī)定的其他職責(zé)。
(五)須經(jīng)全體股東達(dá)成一致決議后方可進(jìn)行的重大事項包括：
(1)重大設(shè)備更新、建設(shè)項目;(____ 萬元以上的重大設(shè)備、建設(shè)項目)
(2)由公司為股東、實(shí)際控制人、其他企業(yè)及個人提供擔(dān)保的;
(3)由公司出借資金給股東、實(shí)際控制人、其他企業(yè)及個人的;
(4)對公司增加或者減少注冊資本作出決議;
(5)對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議;
(6)修改公司章程;
(7)設(shè)立分公司或分支機(jī)構(gòu);
(7)交易相對方是與本公司股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事或高級管理人員有關(guān)聯(lián)關(guān)系的關(guān)聯(lián)交易行為;(即本公司股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事或高級管理人員是交易相對方的直接、間接控制人，以及可能導(dǎo)致公司利益轉(zhuǎn)移的其他關(guān)系;交易金額在____ 萬元以上的)
對上述事項全體出資人以書面形式一致表示同意的，可以不召開股東會會議，直接作出決定，并由全體出資人在決定文件上簽名、蓋章。
對于上述重大事項的決策：未經(jīng)出資人各方達(dá)成一致決議后進(jìn)行的，該行為無效;出資人意見不一致的，在不損害公司利益的原則下，按如下方式處理：___________________________。
除上述重大事項外，出資人各方一致同意，每月進(jìn)行一次的股東例行會議，對公司經(jīng)營情況進(jìn)行通報，并通報公司此月收支情況、財務(wù)狀況，對公司下階段的運(yùn)營進(jìn)行計劃作出安排。
(六)公司法定代表人由甲方吳國金擔(dān)任，并依法登記。
第四條 財務(wù)管理
(一)公司應(yīng)按照中華人民共和國企業(yè)財會統(tǒng)一條例建立財務(wù)會計制度和會計賬目。公司運(yùn)營資金應(yīng)當(dāng)由開立的公司銀行賬戶統(tǒng)一收支。
(二)財務(wù)會計人員的聘任與更換應(yīng)當(dāng)經(jīng)過甲乙丙三方同意。乙方、丙方有權(quán)委派一名出納人員。
(三)公司賬目應(yīng)做到日清月結(jié)，并及時提供相關(guān)報表交出資人各方簽字。應(yīng)當(dāng)向股東提供報表的包括：
1、月度財務(wù)會計報告。在每月終了后6日內(nèi)作出，至少應(yīng)當(dāng)包括資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。
2、半年度財務(wù)報表，在每半年度終了后60日內(nèi)作出，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和附注。
3、年度財務(wù)會計報告。在每年度終了后4個月內(nèi)作出，包括財務(wù)會計報告全部內(nèi)容。
(四)公司預(yù)算、決算。公司年底次月(1月15日前)應(yīng)當(dāng)作出次年年度預(yù)算，交由股東會審核批準(zhǔn)。公司年初(____月 日前)應(yīng)當(dāng)作出前一年度決算，交由股東會審核批準(zhǔn)。
第五條 盈虧分配
(一)公司實(shí)施有利同享、有險同當(dāng)?shù)姆峙湓瓌t。有盈利，股東應(yīng)當(dāng)按照實(shí)繳的出資比例分成;有虧損和風(fēng)險，股東按認(rèn)繳的出資比例承擔(dān)責(zé)任。
(二)公司稅后利潤，在彌補(bǔ)公司前季度虧損，并提取法定公積金(稅后利潤的10%)后，方可進(jìn)行股東分紅。股東分紅的具體制度為：
(1)分紅的時間：____________ 。
(2)分紅的數(shù)額為：________________。
(3)公司的法定公積金累計達(dá)到公司注冊資本50%以上，可不再提取。
第六條 轉(zhuǎn)股及退股的約定
(一)公司的出資人之間可以相互轉(zhuǎn)讓其全部或者部分股權(quán)。出資人向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其他出資人一致同意。
1、一方股東，須先清償其對公司的個人債務(wù)(包括但不限于未繳納出資額、該股東向公司借款、該股東行為使公司遭受損失而須向公司賠償?shù)?且征得其他出資人的書面同意后可以退股。
2、若出資人的退股行為導(dǎo)致公司喪失經(jīng)營資質(zhì)、造成公司損失的，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。
3、轉(zhuǎn)股退股：一方可以將全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓從而退出公司。
(1)其他出資人對擬轉(zhuǎn)讓股權(quán)在同等條件下享有優(yōu)先受讓權(quán)，其他出資人均主張優(yōu)先受讓權(quán)的，應(yīng)當(dāng)協(xié)商確定購買比例;協(xié)商不成的，按出資比例行使。
(2)若擬將股權(quán)轉(zhuǎn)讓予第三方的，第三方的資金、管理能力等條件不得低于轉(zhuǎn)讓方，且應(yīng)經(jīng)過其他出資人的書面同意。
轉(zhuǎn)讓方違反協(xié)議約定轉(zhuǎn)讓股權(quán)的，轉(zhuǎn)讓行為無效，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)賠償守約方股東的損失并支付違約金。
4、退股股權(quán)份額計算：對所有股東投資的公司全部資產(chǎn)進(jìn)行評估，按退股人的入股出資比例計算轉(zhuǎn)讓的股權(quán)份額。任何時候退股均以現(xiàn)金結(jié)算。
(三)一方股東有下列情形之一的，當(dāng)然退股：
(1)死亡或被依法宣告死亡;
(2)被依法宣告為無民事行為能力人;
(3)個人喪失償債能力;
(4)被人民法院強(qiáng)制執(zhí)行在公司中的全部財產(chǎn)份額。
當(dāng)然退股的日期，為法定事由實(shí)際發(fā)生之日起。
第七條 股東權(quán)利與責(zé)任
1、股東有權(quán)查閱、復(fù)制公司章程、股東會會議記錄和財務(wù)會計報告。股東可以要求查閱公司會計賬簿。
2、公司股東應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和公司章程，依法行使股東權(quán)利，不得濫用股東權(quán)利損害公司或者其他股東的利益;公司股東違反法律法規(guī)、公司章程或濫用股東權(quán)利給公司或者其他股東造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3、公司的控股股東、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事、高級管理人員不得利用其關(guān)聯(lián)關(guān)系損害公司利益。違反此款規(guī)定，給公司造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第八條 協(xié)議的解除或終止
1、發(fā)生以下情形，本協(xié)議即終止：(1)公司營業(yè)執(zhí)照被依法吊銷;(2)公司被依法宣告破產(chǎn);(3)甲乙丙雙方一致同意解除本協(xié)議。
2、本協(xié)議解除后:(1)甲乙丙三方共同進(jìn)行清算，必要時可聘請中立方參與清算;(2)若清算后有剩余資產(chǎn)，甲乙丙三方在公司清償全部債務(wù)后，方可要求返還出資、按出資比例分配剩余財產(chǎn);(3)若清算后有虧損，各方以出資比例分擔(dān)，遇有股東須對公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任的，各方以出資比例償還。
第九條 違約責(zé)任
1、任一方違反協(xié)議約定，未足額、按時繳付出資的，須在____日內(nèi)補(bǔ)足，由此給公司造成損失的，須向公司和守約方承擔(dān)賠償責(zé)任。
2、任一方違反本協(xié)議約定使公司或其他股東利益遭受損失的，須向公司或其他股東承擔(dān)賠償責(zé)任，并且向守約方出資人支付違約金______元。
第九條 其他約定
1、本協(xié)議自甲乙丙三方簽字之日起生效，未盡事宜可以由三方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。
2、本協(xié)議約定中涉及甲乙丙三方內(nèi)部權(quán)利義務(wù)的，若與公司章程不一致，以本協(xié)議為準(zhǔn)。
3、因本協(xié)議發(fā)生爭議，各方應(yīng)盡量協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可將爭議提交至有管轄權(quán)的人民法院訴訟解決。
4、本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。
甲方(簽章)：______
乙方(簽章)：________
丙方(簽章)：________
簽訂時間：____年____月____日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十四
鑒于目前社會上還存在許多不安全因素，各地聾校在校學(xué)生被拐騙現(xiàn)象時有發(fā)生，為了保證我校學(xué)生的人身安全，現(xiàn)與家長簽定如下協(xié)議：
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校和家長共同負(fù)有教育和管理孩子的責(zé)任。
2、家長要結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況及時配合學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業(yè)生、外地聾人或陌生人的話，以防被拐騙出走;不要單獨(dú)讓孩子到附近水庫游泳及獨(dú)自外出、旅游等。對于學(xué)生假期在家時間，因家長疏于管理出現(xiàn)的任何問題，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。
3、學(xué)校實(shí)行一月一休制，家長必須按規(guī)定時間(以月休通知為準(zhǔn)，有改變的另行通知)把學(xué)生從學(xué)校接走，再按規(guī)定時間把學(xué)生平安送回學(xué)校。家長若確保孩子可以獨(dú)自回家和返校的，家長一定提醒孩子注意行車安全，不和陌生人交談，不能聽信外人的讒言，嚴(yán)禁使用和乘坐無牌、無證車輛。另外，家長和班主任老師應(yīng)做好溝通，確保孩子按時回家和返校，及時反饋，雙方做好交接。對于在回家及歸校途中學(xué)生發(fā)生的問題，由家長負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學(xué)生無故擅自缺課，老師會及時告知家長。在學(xué)校不知情的情況下，學(xué)生無故缺課，而由此出現(xiàn)的相關(guān)問題，請家長自行負(fù)責(zé)。
5、家長應(yīng)配合學(xué)校應(yīng)做好交通安全的教育與防范工作,教育學(xué)生走路要注意遵守交通規(guī)則，不在公路上踢球、游玩。應(yīng)做好用電安全的教育與防范工作,不觸摸電器設(shè)備，爬電線桿;不得讓學(xué)生在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方6、做好食品衛(wèi)生安全的教育與防范工作：加強(qiáng)衛(wèi)生、飲食習(xí)慣的教育，不許讓學(xué)生吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，不要隨便購買零食，嚴(yán)防食物中毒。同時，做好消防安全的教育與防范工作，不得讓學(xué)生玩火,不單獨(dú)燃放煙花、爆竹。
本安全協(xié)議由班主任和學(xué)生家長每學(xué)年簽定一次。請家長及時配合學(xué)校工作，和學(xué)校共同把有關(guān)學(xué)生的各項工作做好，讓孩子們能夠健康、快樂的成長。
xx年xx月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十五
xx班學(xué)生因嚴(yán)重違反《雙河鄉(xiāng)第一中學(xué)學(xué)生行為管理規(guī)定》。鑒于學(xué)生家長及本人多次申請就讀，經(jīng)學(xué)校研究，決定再給予該生一次就讀反省的機(jī)會，經(jīng)學(xué)校與家長協(xié)商達(dá)成如下就讀協(xié)議：
1、 加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);
2、 勤儉節(jié)約，生活儉樸，講文明，講禮貌，不亂花錢，不說 臟話;
4、 自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守《雙河鄉(xiāng)第一中學(xué)學(xué)中學(xué)生 管理規(guī)范》，特別做到以下八條：
(1)、不頂撞老師，不辱罵老師，不威脅老師 ;
(2)、按照班規(guī)、校規(guī)嚴(yán)格要求自己，服從班主任、任課教 師及學(xué)生班委的批評教育;
(3)、不抽煙、不喝酒、不打架、不賭博、不偷竊、不外餐 外宿、不談情說愛;
(4)、不遲到、不早退、不無故曠課、不爬墻外出、有病有 事需請假;
(6)、不敲詐、勒索、搶竊學(xué)生財物或指使他人敲詐、勒索、搶竊在校學(xué)生財物;
(7)、不看不健康書籍、影視碟片等;
(8)、不拉幫結(jié)派，不和社會上一些無聊人群來往;
5、不聽老師教育擅自出走，一切后果自負(fù);
6、打架及外出發(fā)生的一切不安全事故，一律由學(xué)生家長負(fù)責(zé)，與 學(xué)校和老師無關(guān);
7、以前造成的傷害事件由雙方家長協(xié)調(diào)解決，處理好后方能回校 就讀;
8、如違反本就讀協(xié)議的，一律勸其轉(zhuǎn)學(xué)或自動轉(zhuǎn)學(xué)(退學(xué))處理。 本協(xié)議一式三份，一份由家長保存，一份由班主任保存，一份由學(xué)校保存。本協(xié)議自簽之日起生效，并要求家長要經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，嚴(yán)格管理和教育好學(xué)生。
簽字：
學(xué) 生 ：
家 長 ：
聯(lián)系電話：
班主任：
聯(lián)系電話:
雙河鄉(xiāng)第一中學(xué)(蓋章)
20xx年x月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十六
資助人：
受助人：
中間代理人（校方代表）：
為明確雙方權(quán)利和義務(wù)，確保資助活動的有效進(jìn)行，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。
第一條 資助人______________愿意資助_______________同學(xué)，受助方愿意接受資助人的資助。
第二條 資助的項目、金額、方式和期限：
資助項目：資助西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)
第三條 資助金的支付辦法：
（3） 受助人需在收款憑證中簽字，確定金額一致，收款憑證由中間代理人寄回給資助人。
第四條 受助方應(yīng)當(dāng)做到：
（1） 在受助期間內(nèi)需在校學(xué)習(xí)，非特殊情況不得輟學(xué)；
（2） 受助人珍惜這樣一種條件和機(jī)會，發(fā)奮努力積極進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；
（4） 勤儉節(jié)約，不亂花錢；
（5） 受助人每次收款后在收款憑證上簽字，確保收款金額一致。
第五條 資助人應(yīng)按本協(xié)議的約定履行以下資助義務(wù)：
（2） 未經(jīng)受助人允許，不得隨意向他人透露受助人個人信息；
（3） 提供真實(shí)的.個人信息，若聯(lián)系方式變更需提前說明。
第六條 中間代理人（校方代表）應(yīng)按本協(xié)議的約定履行以下義務(wù)：
（3） 有義務(wù)及時促使資助受助雙方信息溝通，協(xié)調(diào)本項資助事務(wù)；
（5） 當(dāng)發(fā)現(xiàn)受助者在校行為有違反合同約定，或有違本合同第四條中一、
二、三、四款中任意一款者，有權(quán)告知資助人協(xié)議終止資助；
（6） 不得擅自挪用專用賬款中資金，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
第七條 資助的撤銷
如有下列情形出現(xiàn)時，資助人可以撤銷資助：
（1） 受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的；
（2） 受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，亂花資助金的；
（3） 因客觀情況變化，資助人確實(shí)已無能力繼續(xù)資助的；
（4） 受助人提供家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況不實(shí)；
（5） 中間代理人擅自挪用資助金。
第八條 爭議的解決方式
協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列方式解決：
（2） 受助過程中若發(fā)生資助人無故違約或借機(jī)人身攻擊或精神傷害事件，中間代理人代表受助者或受助者本人有權(quán)力向本校學(xué)生仲裁機(jī)構(gòu)提請仲裁或向人民法院起訴。
第九條 合同的成立與生效。
本合同______________________生效。
第十條 約定的其他事項
（1）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定經(jīng)三方簽章同意后與本協(xié)議具有同等效力。
（2）本合同一式三份，三方各執(zhí)一份。三方同時簽章以后方具有合同效力。
資助人：
工作單位：
身份證號：
電話：
簽章
年 月 日
――――――――――――――――――――――――――――― 受助人： 年級： 宿舍號：
家庭地址：
身份證號：
電話：
銀行賬號：
簽章
年 月 日 ______________________________________________________ 中間代理人：
校方代表負(fù)責(zé)人：
身份證號：
電話：
單位公章：
年 月 日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十七
乙方： 學(xué)生家長
乙方經(jīng)過咨詢后，經(jīng)甲方同意，決定將其孩子送入甲方就讀 年級。
一、甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、保障學(xué)校管理、教育、教學(xué)等工作正常、有序。
2、乙方預(yù)交學(xué)費(fèi)后，甲方保證孩子在校讀書有學(xué)位。
3、乙方所交的預(yù)交學(xué)費(fèi)，屬乙方自愿。甲方統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理使用，開學(xué)時由乙方抵本人孩子的學(xué)費(fèi)。
4、甲方按物價局核實(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一費(fèi)制，做到不亂收費(fèi)。
二、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)理念，配合好學(xué)校搞好孩子的教育，培養(yǎng)孩子具有良好習(xí)慣。
2、乙方應(yīng)按規(guī)定報到時間送孩子到校報到和辦理入學(xué)手續(xù)，延遲者，學(xué)校將由其他學(xué)生補(bǔ)缺。
3、乙方因其他原因改讀其他學(xué)校，必須在開學(xué)前一個星期（8月23日前）書面提出申請，由領(lǐng)導(dǎo)簽字，否則，所交的預(yù)交學(xué)費(fèi)甲方有權(quán)不退給乙方。
4、開學(xué)時，乙方按時足額交清孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、書本費(fèi)等一切費(fèi)用。
5、乙方所交的預(yù)交學(xué)費(fèi)（含其他費(fèi)用）只能是本人享受，不能轉(zhuǎn)為其他學(xué)生，乙方的學(xué)位也不能讓親戚、朋友的小孩頂替。
三、本協(xié)議甲方代表簽字代表學(xué)校，乙方代表簽字代表乙方的父母、親戚朋友和孩子本人。
四、本協(xié)議雙方簽字后生效。
年 月 日
乙方：
年 月 日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十八
為了全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，加強(qiáng)學(xué)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《xx初中學(xué)生十種嚴(yán)禁行為》，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安、健康、和諧、向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定對學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及學(xué)生攜帶的違禁用品與家長、學(xué)生、班主任簽訂如下協(xié)議。
1、多次吸煙、酗酒、賭博者;
2、打架造成嚴(yán)重后果、結(jié)伙打群架或指使他人毆打我校學(xué)生者;
3、敲詐、勒索、強(qiáng)搶學(xué)生財物或指使他人敲詐、勒索、強(qiáng)搶我校學(xué)生財物者;
4、不服從管理，私自離校者;
5、攜帶管制刀具、易燃易爆等危險品者;
1、隨身聽、手機(jī)等多媒體用具。
2、不健康書籍、影視碟片等。
3、電褥子、電熱寶等用電器。
家長簽章：xxx
學(xué)生簽名：xxx
班主任簽名：xxx
xx初中政教處
xx年xx月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇十九
生命只有一次，責(zé)任重于泰山。學(xué)校與家庭應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全教育與監(jiān)護(hù)職責(zé)。尊敬的家長，為了進(jìn)一步深入“特殊學(xué)生管理工作”，增強(qiáng)家校配合力度，現(xiàn)就學(xué)校與家庭雙方應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任協(xié)議如下，望雙方通力合作，加強(qiáng)教育管理。
一、甲方應(yīng)履行的義務(wù)
1、把學(xué)生安全教育和管理放在學(xué)校工作的突出位置上，利用多種渠道反復(fù)深入地對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、飲食、防汛、防震、傳染病預(yù)防、防踩踏及集體活動等安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，防患于未然。
2、通過電話、家訪，告知家長或監(jiān)護(hù)人學(xué)生在校的不安全動態(tài)，并與家長或監(jiān)護(hù)人緊密配合，預(yù)防事故發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身安全受到威脅時，應(yīng)及時采取有效措施，必要時與公安機(jī)關(guān)緊密配合，保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4、對曠課的學(xué)生，班主任應(yīng)及時與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
5、加強(qiáng)教師的工作責(zé)任心和職業(yè)道德教育，做到愛護(hù)學(xué)生。
6、上好安全教育課、法制教育課、搞好必要的應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識。
二、乙方(學(xué)生家長)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
1、家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)及時向?qū)W校、班主任告知子女身體異常情況，如：突發(fā)性疾病或有特意體質(zhì)、特定疾病、異常心理狀態(tài)等，如：先天性心臟病、癲癇、抑郁病等特殊性體質(zhì)的應(yīng)及時告知學(xué)校，否則因此引發(fā)的安全事故，一切責(zé)任由家長或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
2、根據(jù)學(xué)校作息時間要求，家長要管理好子女自覺遵守學(xué)校的上、下學(xué)作息制度，不遲到早退。如因病、因事不能到校上學(xué)時，家長必須及時向班主任請假。及時掌握子女非在校時間的行為情況。當(dāng)子女未進(jìn)入校園時，在校外一切安全有家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
3、因為孩子的特殊性格，隨意走出教室和座位，妨礙了別人的學(xué)習(xí)，擾亂了課堂秩序，家長堅持每天到校陪讀上課。
4、孩子隨意拿別人的東西造成損壞的，家長或監(jiān)護(hù)人要進(jìn)行賠償。
5、孩子課間活動和體育課不聽老師指揮，亂動校園實(shí)施，家長要監(jiān)督負(fù)責(zé)孩子的安全，對損壞公物的行為要經(jīng)濟(jì)上賠償。
6、家長要制止子女?dāng)y帶易燃、易爆及管制刀具等危險物品上學(xué)。
三、丙方(學(xué)生)應(yīng)做到的事項：
1、學(xué)生要準(zhǔn)時到校，不遲到，進(jìn)校后不得隨便出校門。
2、來校前衣服穿著清潔整齊，戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西來校(比如手機(jī)、mp3等)。
3、上課鈴響即進(jìn)教室，認(rèn)真聽講，不無故離開教室和座位，不妨礙別人學(xué)習(xí)。
4、排隊安靜、整齊，精神飽滿地做廣播操。
5、在校不鬧事，不和同學(xué)起糾紛，嚴(yán)重的要受處分。
6、愛護(hù)學(xué)校一切公物，對損壞公物的行為經(jīng)濟(jì)上賠償。
三、此協(xié)議于雙方簽字之日起生效，學(xué)生在校就讀期間有效。
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十
乙方： ______ 身份證號：______________
丙方： ______身份證號：______________
甲、乙、丙三方本著互利共贏，團(tuán)結(jié)合作的精神，經(jīng)友好協(xié)商，就共同經(jīng)營____________________________事宜達(dá)成如下合伙協(xié)議：
第一條 合伙宗旨
利用合伙人自身積累的經(jīng)營管理經(jīng)驗和人脈關(guān)系，共同經(jīng)營，使合伙人通過合法的手段，創(chuàng)造勞動成果，分享經(jīng)濟(jì)利益 。
第二條 合伙組織名稱 、合伙經(jīng)營項目 合伙組織名稱為：_______________ 合伙經(jīng)營項目為：_______________ 。
第三條 合伙期限
合伙時間自 ______年 ______月 ______日至 ______年 ______月 ______日止。
第四條 合伙組織財產(chǎn)份額分配
各合伙人占有合伙組織財產(chǎn)份額為：___________45%________________45%_________________________10%。
第五條 工資、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)
1、獎金分配：合伙組織經(jīng)營期間，各合伙人工資為____________________________。隨著合伙經(jīng)營的深入，利潤可觀后，年底將發(fā)放獎金，獎金數(shù)額根據(jù)收入現(xiàn)狀和個人貢獻(xiàn)經(jīng)合伙人會議決定。
3、債務(wù)承擔(dān)：如在合伙經(jīng)營過程中有債務(wù)產(chǎn)生，合伙債務(wù)先由合伙財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償時，以各合伙人占有的合伙組織財產(chǎn)份額為依據(jù)，按比例承擔(dān)，備注丙方(姓名：______)當(dāng)合伙財產(chǎn)不足清償時不承擔(dān)任何債務(wù)。
第六條 除名退伙、出資的轉(zhuǎn)讓
(一)除名退伙。合伙人有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名：
(1)個人喪失償債能力;
(2)未履行出資義務(wù);
(3)因故意或重大過失給合伙組織造成經(jīng)濟(jì)損失;
(4)執(zhí)行合伙組織事務(wù)時有不正當(dāng)行為;
(5)合伙人有違反本協(xié)議第九條之規(guī)定的行為。
對合伙人的除名決議應(yīng)當(dāng)書面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。合伙人退伙后，即視為放棄其在該合伙組織中占有的財產(chǎn)份額，并不再參與本年度合伙組織利潤盈余分配，其他合伙人即自動擁有該財產(chǎn)份額，但不免除其因此給其他合伙人造成的損失。
(二) 合伙組織財產(chǎn)份額的轉(zhuǎn)讓
合伙期間，未經(jīng)全體合伙人書面同意，合伙人不得隨意轉(zhuǎn)讓其在合伙組織中的全部或部分財產(chǎn)份額。如經(jīng)其他合伙人書面同意該合伙人向合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓，第三人應(yīng)按新入伙對待。合伙人以外的第三人受讓合伙組織財產(chǎn)份額的，經(jīng)修改合伙協(xié)議即成為合伙組織的合伙人。
第七條 合伙人會議、合伙負(fù)責(zé)人及合伙事務(wù)執(zhí)行
(一)合伙人會議制度
4、重大事項：須經(jīng)合伙人會議中占合伙組織財產(chǎn)份額比例三分之二以上的合伙人同意方可通過的重大事項是指：
(1)推舉合伙事務(wù)執(zhí)行人;
(2)增加、減少經(jīng)營種類，調(diào)整、轉(zhuǎn)換經(jīng)營項目，擴(kuò)展業(yè)務(wù);
(3)對各合伙人占有合伙組織財產(chǎn)份額和利潤分配比例進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;
(4)決定合伙組織的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和財務(wù)收支計劃
(5)決定合伙組織的經(jīng)營價格和工資、獎金、福利制度
(6)其它
第八條 合伙人的權(quán)利和義務(wù)
(一)合伙人的權(quán)利：
1、參加合伙人會議，并對合伙事務(wù)的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督;
2、合伙人享有合伙利益的分配權(quán);
4、經(jīng)全體合伙人書面同意，合伙人有退伙的權(quán)利。
(二)合伙人的義務(wù)：
1、按照合伙協(xié)議的約定維護(hù)合伙組織財產(chǎn)的統(tǒng)一;
2、分擔(dān)合伙經(jīng)營損失的債務(wù);
3、為合伙債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第九條 禁止行為
(四)合伙人不得從事?lián)p害本合伙企業(yè)利益的活動。
第十條 違約責(zé)任
第十一條 爭議解決方式
凡因本協(xié)議或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，合伙人之間應(yīng)先共同協(xié)商，如協(xié)商不成，提交長沙仲裁委員會仲裁。
第十二條 其他
(二)本協(xié)議一份四頁，各合伙人各執(zhí)一份;
(三)本協(xié)議經(jīng)全體合伙人簽名、蓋章后生效。
甲方： ___________
乙方： ___________
丙方： ___________
簽約時間： ____年___月___日
簽約地點(diǎn)： ______________________
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十一
中學(xué)(以下簡稱甲方)：
學(xué)生家長(以下簡稱乙方)：
性別：
籍貫
現(xiàn)系( )班學(xué)生
現(xiàn)因身體的原因，家長要求讓學(xué)生休學(xué)，回家治療康復(fù)后才能回校學(xué)習(xí)。為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防和處理學(xué)生人生傷害事故，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》的有關(guān)條款，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
1、休學(xué)期間，家長要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，組織學(xué)生觀看有關(guān)安全教育錄像帶，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
3、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對子女進(jìn)行法律知識教育、安全知識教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止不到年齡的學(xué)生騎車上學(xué),確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。
4、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校外期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩。如學(xué)生不遵守法律法規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的`，交公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當(dāng)事人家長負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。
5、父母或其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校外期間按時學(xué)習(xí)，學(xué)生在校外所發(fā)生的一切事故，責(zé)任有父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
6、在家休學(xué)期間，私自在外玩耍、到街上上網(wǎng)、打臺球或與校外人員玩耍造成的人身財產(chǎn)安全事故，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
7、父母或其它監(jiān)護(hù)人要確保學(xué)生在家或其它任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
8、學(xué)生休學(xué)期間的安全責(zé)任由學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)承擔(dān)安全責(zé)任，學(xué)生未按時回家，家長應(yīng)及時尋找。
9、休學(xué)期限為-學(xué)年度第一學(xué)期。但要求期末回到?？荚嚒?BR> 9、以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。雙方簽名后即生效。
甲方代表(簽名)：
班主任簽名：
乙方(簽名)：
班學(xué)生姓名家長簽名：
日期：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十二
高xx班x同學(xué)涉嫌于20xx年4月10日下午在校外參與賭博活動，嚴(yán)重影響學(xué)校形象，存在極大安全隱患，依照學(xué)校管理制度，本予開除，但本著教育目的，懲前毖后，治病救人，經(jīng)家長申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，該生于xx月xx日開始停課，由家長領(lǐng)回配合學(xué)校進(jìn)行教育，學(xué)生必須遵守以下要求的前提下，準(zhǔn)予該生于20xx年x月xx日復(fù)課。
1、給予該生x處分。
2、該生在校內(nèi)外再發(fā)生賭博活動及其它嚴(yán)重違犯學(xué)校規(guī)章制度的行為，取消在三高中就讀資格，開除學(xué)籍。
3、學(xué)生要吸取教訓(xùn)，自覺檢點(diǎn)行為，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
4、家長要配合班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育，經(jīng)常和校方保持聯(lián)系，共同幫助學(xué)生改正錯誤，不斷進(jìn)步。
5、本協(xié)議一式四份，學(xué)校政教處、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生本人各執(zhí)一份，自簽字之日起有效。
學(xué)生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
20xx年x月xx日
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十三
乙方：學(xué)生： 學(xué)生監(jiān)護(hù)人：
為了積極落實(shí)中學(xué)生安全工作，營造良好的校園教學(xué)秩序，特與個性特殊學(xué)生及家長簽訂安全管理責(zé)任協(xié)議書。特殊學(xué)生主要表現(xiàn)在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現(xiàn)象或其他等反?，F(xiàn)象?，F(xiàn)擬協(xié)議如下：
甲方安全教育和安全管理義務(wù)：
1、根據(jù)《教育法》、《教師法》有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化知識、職業(yè)技能等方面進(jìn)行教育。
2、甲方保證學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施的安全。 乙方安全教育和安全管理責(zé)任：
3、要隨時和班主任搞好聯(lián)系，明確學(xué)生在校的各種情況。
4、對于學(xué)生的心理動向，家長要積極了解，以便出現(xiàn)一些過激行為，因行為過激導(dǎo)致產(chǎn)生的后果，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)時間段以外出現(xiàn)的各類事情，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)各類責(zé)任。
以上協(xié)議，本著共同管理學(xué)生的原則，協(xié)議一式三份，家長、學(xué)校、班主任各一份。
甲方： 乙方：學(xué) 生：
學(xué)生監(jiān)護(hù)人：
心理問題學(xué)生協(xié)議書篇二十四
為確保師生人身安全，根據(jù)上級有關(guān)安全工作要求，本著服務(wù)師生，安全第一的'`原則，經(jīng)學(xué)校與食堂承包人協(xié)商簽訂本責(zé)任書。
一、牢固樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，安全第一”的思想意識，強(qiáng)化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全，且保證在運(yùn)輸、儲藏方面無污染。
三、飯、菜熟透，不向師生供應(yīng)生冷、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。
四、食堂所有從業(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查，執(zhí)證上崗。各食堂必須辦理衛(wèi)生許可證。
五、協(xié)助值日教師維護(hù)好飯場秩序，嚴(yán)防擁擠、燙傷等不安全事故的發(fā)生。
六、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入操作間。加強(qiáng)水源、電源管理，使用電器必須規(guī)范操作，經(jīng)常檢查線路，防止火災(zāi)發(fā)生，定期清洗水塔，保證用水衛(wèi)生。
七、要定期對食堂灶具進(jìn)行消毒，定期打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期進(jìn)行滅蠅、滅鼠工作，認(rèn)真做好防疫工作。
八、學(xué)校要盡可能創(chuàng)造條件，為食堂正常運(yùn)作提供良好環(huán)境。
九、安全工作實(shí)行責(zé)任追究制，發(fā)現(xiàn)不安全事故，視具體情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理，重大問題交由上級機(jī)關(guān)甚至司法機(jī)關(guān)處理。
十、本責(zé)任書每學(xué)年度簽訂一次，一式三份，學(xué)校、分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂承包人各存一份，自簽訂之日起生效。
學(xué)校（蓋章）：邵莊初級中學(xué)
分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：xx
食堂承包人（簽字）：xx
20xx年xx月xx日