有一個良好的計劃可以幫助我們提前設定目標并有計劃地去完成。在制定計劃時，要充分調(diào)研和學習相關知識和經(jīng)驗，借鑒成功的案例和做法。的
社會實踐計劃書篇一
圍繞福建海西經(jīng)濟建設，結(jié)合我們醫(yī)學院的特點，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題定為“追隨海西，志愿古田”。
為了更加了解福建海西經(jīng)濟建設情況，為了服務和推進海西建設，我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村進行探訪，并針對醫(yī)學院學生專業(yè)特點進行相關醫(yī)學方面的活動。通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，服務海西，展現(xiàn)醫(yī)學院學子的精神風貌，結(jié)合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，通過問卷調(diào)查得到醫(yī)保普及與了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。圍繞“社會文明”服務海西建設，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，及落實“三下鄉(xiāng)”實踐意義，深入真切關懷村民。
海西經(jīng)濟區(qū)是一個肩負推動兩岸關系和平發(fā)展、促進兩岸同胞交流融合的特殊地域經(jīng)濟綜合體。而福建省在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中居主體地位，我們作為福建兒女更應該深刻了解海西建設的意義，寄情于海西，投身服務于海西。通過此次“志愿寧德古田”三下鄉(xiāng)實踐活動，不僅可以使我們得到鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，提高自身綜合素質(zhì)，了解國家新政策的實施以及海西建設前后的情況，更重要的是通過問卷調(diào)查得到了有關醫(yī)?？ㄆ占芭c了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，并且能夠用我們的實踐成果讓醫(yī)學院校學生更加了解海西建設內(nèi)容，為其深入學習醫(yī)學知識提供明確方向，為今后更好地支持醫(yī)藥等領域應用基礎研究、加快生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領域重點學科發(fā)展做好準備，發(fā)揚海西建設精神，鼓勵大學生投身海西，建設福建。
特色一：追隨海西，關注現(xiàn)實與社會熱點追隨海西，結(jié)合時代主題，積極服務黨政大局。圍繞貫徹落實有關海西建設的相關要求。醫(yī)學生的我們不但送醫(yī)送藥，在實踐同時，重點關注我們的調(diào)研活動，這一活動設計圍繞了“新農(nóng)村合作醫(yī)療建設”這一熱點進行調(diào)查，具有很強的時代感，具有現(xiàn)實意義，通過收集數(shù)據(jù)與從政府取得數(shù)據(jù)相結(jié)合，在實踐后形成調(diào)研報告。與市人大代表取得聯(lián)系，爭取將我們的調(diào)研報告形成提案對政府有關醫(yī)保方面的決策起到一定作用。
特色二：立足實踐，開放創(chuàng)新關注農(nóng)民醫(yī)保問題，與當?shù)厝罕娊涣?，在不斷深入了解當?shù)匦罗r(nóng)村建設以及醫(yī)保具體情況的同時提高自身社會實踐能力?；顒右箨爢T親身參與、親力親為，主動實踐，要求1)隊員必須親身到基層進行調(diào)查、訪問;2)要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察2)要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察，發(fā)現(xiàn)問題(如新農(nóng)合醫(yī)保存在哪些問題);3)要求隊員對調(diào)查數(shù)據(jù)做深刻分析，得出結(jié)論。
整個活動體現(xiàn)了開放創(chuàng)新的特色，從地點的選擇，到時間安排，到問卷調(diào)查的發(fā)放，都體現(xiàn)了從書本走向生活，提高隊員創(chuàng)新精神和實踐能力。特色三：即體現(xiàn)了醫(yī)學生實踐特點，又滲透了學科整合理論聯(lián)系實際，是學習醫(yī)學的重要途徑，這次的實踐活動以“情系海西——下鄉(xiāng)義診”為重點，關注群眾需求，積極提供便民服務，充分結(jié)合了醫(yī)學生專業(yè)特色，活動內(nèi)容的專業(yè)性、針對性強。這次活動的匯報形式主要匯報形式是調(diào)查報告，如何撰寫調(diào)查報告，突出體現(xiàn)了學科協(xié)調(diào)與整合的特點。
2、要自帶感冒藥，防曬霜等。
3、隊員不得擅自行動，服從隊長統(tǒng)一安排，做到有事請假。
4、活動期間，不亂入草叢、樹林，提防鼠蛇;不準擅自到邊、水庫游泳。
5、注意飲食安全，不私自到當?shù)厣缴系乩锊烧麑嵉取?BR> 6、活動結(jié)束時，清點所有資料及，各人物品，切勿遺漏任何材料。
社會實踐計劃書篇二
把我的大學帶回母校
1讓母校的學弟學妹了解北京的大學
2讓母校的學弟學妹了解北京
3介紹北京奧運(主要是奧運場館所在)大學
xx市xx中學
7月1日以后
xx在北京的大一學生(5-8)
高三時關系不錯的老師，最好目前帶應屆生
實物投影 攝像機 照相機 一樣沒有也行
融洽 隨意 吸引無數(shù)學弟學妹 沒聽過的向聽過的打探
真實姓名
你希望的時間
希望的形式
你能為本活動提供的幫助
你對活動的建議
你目前的大學
社會實踐計劃書篇三
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢
1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務
為充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步鞏固志愿服務基地，擦亮活動品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學校、特殊學校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務
鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。
3、“走進社會大課堂”專業(yè)實踐
鼓勵各學院利用假期開展專業(yè)實習見習、拓展專業(yè)實踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。
4、“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題活動
各學院做好組織發(fā)動、思想引導、趣味導向，吸引更多的學生參與到“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。
5、“閱讀提升正能量”讀書活動
為提升廣大同學的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網(wǎng)絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。
6、“感恩有您”新春感恩活動
鼓勵青年學子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。
7、“xxx寒假社會實踐”微分享
為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導廣大同學度過一個充滿正能量的寒假，鼓勵各學院學生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享。
此外，還要發(fā)布微博并按照格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內(nèi)容+@深職院團委+@機電學院團學律+@機電學院飛飛志愿服務中心”；微信格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內(nèi)容+圖片”，截圖并附上1-2張原圖發(fā)送到“機電團學律”微信公眾平臺，我們將定期擇優(yōu)編輯整理推送。
1、立項申報（1月6日中午12點前提交立項）
以學院或?qū)W生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，填寫《xxx年寒假社會實踐團隊立項申報書》（附件1）和《xxx年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2），以班級+團隊名稱命名，1月6日中午12點前發(fā)至實踐部工作郵箱xxxxxxxxxxx。
活動聯(lián)系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx
2、活動開展（1月―2月）
各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學，要按照學校的要求，根據(jù)時間計劃安排開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益。
3、總結(jié)評優(yōu)（3月）
3月，各學院對暑期社會實踐開展情況進行評比總結(jié)，擴大教育效果。
總結(jié)和評優(yōu)材料提交：各團隊將總結(jié)材料（總結(jié)、照片、論文或調(diào)查報告）和評優(yōu)申請材料（優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀論文獎，附件3對應表格）在開學第一周周日（3月6日）前發(fā)送到公共郵箱xxxxxxxxx。
答辯：學院將對總結(jié)材料進行初步評選，評選出的團隊擬定在開學第二周周三（3月9日）下午開展答辯，評選優(yōu)秀團隊。
學校和學院將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀個人和成果進行評優(yōu)。
1、思想重視，組織到位。各學院結(jié)合學院實際、專業(yè)特點、學生需求和社會熱點，緊緊圍繞活動主題制定方案，提供專業(yè)性指導，為社會實踐活動創(chuàng)造條件。做好活動的宣傳、發(fā)動、組織、指導和考核等工作，引導廣大同學過一個充實的寒假。
2、確保安全，做好總結(jié)。各學院要提前做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學生的安全意識。各負責人要切實履行好安全職責，時刻保持高度警惕，嚴防各種意外事故的發(fā)生。開學初做好總結(jié)工作。
1、優(yōu)秀團隊獎：若干
2、先進個人獎：若干
3、優(yōu)秀社會實踐論文獎：若干，每個獎勵100元價值獎品
4、優(yōu)秀組織獎：以學院為單位，無需各團隊申報
5、 在“三好”學生評比中，該學年社會實踐至少獲得1次院級以上優(yōu)秀認定 。
6、鼓勵學生選擇專題調(diào)研，調(diào)研報告參加創(chuàng)新工程、挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽等賽事并獲得立項，學院再給予豐厚獎品獎勵。
社會實踐計劃書篇四
為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
1、各班根據(jù)本班實際情況，自己設計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
（1）一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。
（2）三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。
（3）五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的'熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結(jié)束后，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
1、安全領導小組：
組長：
組員：
2、活動總指揮：
聯(lián)絡員：
車輛安排指揮：
4、安全注意事項
a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協(xié)助處理。
b、請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛(wèi)生，學會節(jié)約。
c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時上報學校領導。
f、事發(fā)地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。
社會實踐計劃書篇五
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院
二、活動背景
“xx學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
5、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：
20xx年6月29日——7月3日
活動地點：
東山敬老院
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排
（一）準備階段：20xx年6月13日——6月28日
1、聯(lián)系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的`相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
（三）實施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。
實踐地點：
東山敬老院；
活動內(nèi)容：
擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：
志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié)；在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務，晚上返回方山校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當天的活動。
（四）總結(jié)階段：20xx年7月
1、做好實踐課題
2.團隊總結(jié)。
3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動。
4、將開展活動的有關情況及時上報學工處，活動結(jié)束后將進行總結(jié)表彰。
七、團隊安全方案
（一）總體把握，責任到人
1、確定團隊安全總責任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。
2、出發(fā)前作安全總動員。
3、準備常備藥物。
4、針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制，盡心盡責服務女生，保護女生。
5、活動進行中，各成員手機并確保開機，以便聯(lián)系。
（二）加強預防，具體到事
1、交通安全：乘坐公交車（17路盛廣線），不坐“三無”車輛。
2、財務安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應。
3、人身意外傷害：經(jīng)統(tǒng)計，志愿者均有保險。
4、身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。
八、管理規(guī)定
為保證暑期社會實踐活動有秩序進行，提高團隊人員的整體素質(zhì)，樹立良好的社會形象，特制定本規(guī)定。
1、參與志愿服務的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴格要求自己，認真、熱情工作，虛心學習，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴禁擅自離隊。
2、開展工作積極與他人合作，禁止搞個人主義；有了困難，及時向指導老師和領隊報告。
3、忌做表面文章，認真思考和及時總結(jié)，努力把實踐中獲得的感性認識上升為理性認知。
4、與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對志愿服務單位亂提要求。
5、統(tǒng)一財務管理，使用活動經(jīng)費提供真實證明。
6、在活動過程中，全體成員務必堅持厲行節(jié)約原則。
7、參加隊員須交心得體會，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓。
8、提高意識，注意自身財產(chǎn)、人身安全。
社會實踐計劃書篇六
一、指導思想：
根據(jù)中央“意見“、和《上海市學生民族精神教育指導綱要》關于“上海市中小學民族精神綜合實踐活動指導意見“的有關規(guī)定，依托社區(qū)實踐基地，在校外開展學生素質(zhì)教育活動，著力加強未成年人的思想道德建設，引導學生努力踐行社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、敦品力行的八中學學子而努力。
二、參與對象：
1、上海市第八中學高一、高二年級。
2、市區(qū)內(nèi)與學校簽約單位和機構(gòu)。
三、形式與內(nèi)容：
1、特招服務小隊
根據(jù)社會實踐基地需求，學校和基地聯(lián)合開展有針對性的招募、面試，以滿足服務崗位對志愿者的特殊要求，并形成若干服務小隊，由組長負責開展各類學生實踐活動。
2、結(jié)對安排
以班級為單位分別與轄區(qū)街道居委、社會基地等結(jié)對，自主開展各類富有特色的學生實踐活動。
3、工作分工
所有班級由學校分組，每個班級承包一類活動，由班主任和團支部書記負責活動指導和效果講評；每個班級學生依據(jù)內(nèi)容和條件設計策劃、組織實施并做好活動小結(jié)。
4、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容主要分為宣傳類（宣傳服務、講座咨詢、講解服務等）、主題活動類（根據(jù)實踐基地特殊活動安排）、對口服務類（公益勞動、助老助殘、護綠護潔、文體活動等）組織開展，采取固定項目與主題項目相結(jié)合的方法實施。
每個班級學生可分為若干小組（根據(jù)結(jié)對基地班級自主安排），由班主任和團支部書記負責參與市區(qū)各社會實踐基地開展的志愿者服務活動。
四、工作措施：
1、確保時間落實。由于每學年高中生必須參與不少于25學時的社會服務，我校將在每周周五和雙休日、寒暑假組織并確保學生按時抵達社會實踐基地報到開展活動。
2、確保活動效果。結(jié)對雙方要加強溝通，確保各周實施計劃的學生、內(nèi)容、時間得到落實。對固定項目要加強指導跟蹤，積累個案信息資料，對主題活動，做到積極參與主動策劃，使學生真正在活動中得到鍛煉和提高。若因天氣、基地特殊活動等客觀突發(fā)原因需要對實施計劃作調(diào)整的，應及時溝通，采取措施適時補上。
五、工作要求：
1、思想高度重視，把好計劃關。
學校和基地互相協(xié)作，要從加強未成年人思想道德建設的高度，重視這項全面提高學生素質(zhì)的工作。從加強學生社會實踐的角度，認真制定具體實施計劃，組織落實在行動上。
2、抓好組織實施，把好效果關。
我校將按照所制訂的計劃抓好組織實施，活動內(nèi)容做到實在、可操作性強，防止流于形式。每次活動由班主任加強檢查督促，必要時到場加強指導，與基地指導老師共同從方法、操作上給予學生指導，及時調(diào)整，把好效果關。每位學生在每次實踐后及時在《上海市第八中學志愿者手冊》中做好記錄，學期結(jié)束及時做好階段總結(jié)。
3、落實安全措施，把好安全關。
在活動過程中我校與學生家長、實踐基地共同做好安全教育和防范措施，每次活動前班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確?；顒雍蛯W生安全。
4、注重工作創(chuàng)新，把好總結(jié)關。
學生在社會實踐工作重要有創(chuàng)新意識，形成實踐活動特色，實現(xiàn)活動個性化安排、小型化實施的彈性機制等等。并在活動中要注意數(shù)據(jù)信息（圖像、文字）記錄，著重抓好典型個案的跟蹤與總結(jié)，要做好活動開展的計劃、記錄與總結(jié)工作。
社會實踐計劃書篇七
為引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行精神，引導學生把專業(yè)理論學習與社會實踐服務緊密結(jié)合，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，決定在xxx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
xxx年1月15日——xxx年2月5日
以精神為引領，我學、我講、我踐行
醫(yī)院、診所見習；志愿服務；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動
1、提交材料：填寫實踐報告，并上交相關佐證材料照片、視頻等
2、開學對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學生進行表彰，納入綜合測評
2、堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。
社會實踐計劃書篇八
寒假即將過去，寒假的生活讓人回味。寒假的生活多姿多彩，猶如一個調(diào)味盤，那里每一個小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都讓人回味無窮。今天，就讓我來總結(jié)一下我的寒假生活吧！
首先，我認為，我這個寒假收獲特別多。比如說：常發(fā)習作，而且提高了我的作文水平，并提高了我的'打字速度；經(jīng)常讀同學的文章，互相取長補短，給同學亦提出了合理的修改意見，并積累了好詞、優(yōu)美段落。學習了陶藝書法，提高了我寫字速度與鞋寫字質(zhì)量；進一步了解了我們中國的國粹，陶冶了我的情操，鍛煉了我動手操作能力。讀了許多好書，豐富了我的知識，提高了我的閱讀水平。
總之，寒假的收獲很多很多在寒假期間，我有了更多的時間查看我的補缺，彌補我的不足。這個假期豐富多彩，我有時在家想念上學時的點點滴滴與同學一起的玩耍，與同學在一起的爭吵，上課時的一舉一動想想那些，是多么令人回味??！那是多么快樂的時光啊！想起那時的種種笑話、種種困難讓我不禁哈哈大笑。
寒假的生活讓我回味，學校的生活讓我期待。喜歡寒假悠閑自在的生活，更喜歡與同學、老師朝夕相處的日子！
社會實踐計劃書篇九
開啟心靈之窗分享五彩世界
二、活動時間
xx年8月20日——xx年8月28日
三、活動地點
四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)
四、活動背景
對于一個人來說，眼睛是五官之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是心靈的窗戶而使人更具魅力和風采。畫龍點睛這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。
眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺。
一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。
眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫(yī)學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。
眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次開啟心靈之窗分享五彩世界的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部常患疾病的認識情況及醫(yī)療選擇時間，同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農(nóng)問題的關心。以實際行動服務農(nóng)村和回饋社會，把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設家鄉(xiāng)的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
實施地背景
南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟水平相對落后，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng)，每個鄉(xiāng)平均有12個村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務工，村中居民以務農(nóng)為主，醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫(yī)釀成悲劇。在當?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設的同時，作為大學生理應關注農(nóng)民健康，改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念，倡導健康的用眼方式。
實施地評估
1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。
2.該地村民就醫(yī)行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
3.實施地已經(jīng)取得當?shù)刂С?，將更有利于活動的順利開展及實施。
五、目的與預期
1.通過調(diào)查走訪了解當?shù)鼐用竦慕】涤^念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農(nóng)村老年人對白內(nèi)障的預防意識及時就醫(yī)，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農(nóng)民有病不及時就醫(yī)的錯誤觀念，樹立文明衛(wèi)生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農(nóng)村居民對眼部疾病的重視程度。
2.通過本次活動調(diào)查了解當?shù)鼐用駥ρ劬κ俏覀冋J知世界的窗戶重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區(qū)，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內(nèi)障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。
3.通過對衛(wèi)生站的實地考察及對衛(wèi)生站醫(yī)生的走訪，了解老年性白內(nèi)障和愛眼護眼健康生活對當?shù)匦l(wèi)生站及村民的影響。
4.通過對農(nóng)民健康水平的調(diào)查和對村民的走訪，讓作為醫(yī)學生的我們能夠設身處地感受農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業(yè)生到基層工作做準備。
5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內(nèi)障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。
6.通過八天的`農(nóng)村生活，增加我們對農(nóng)村的了解和認識，增進我們醫(yī)學生與農(nóng)民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫(yī)療事業(yè)對眼部疾病的進一步關注!
社會實踐計劃書篇十
為貫徹落實在紀念建團92周年大會上的重要講話精神，引導廣大青年學生以紀念中國共產(chǎn)黨成立93周年為契機，在實踐中學黨史、知黨情，進一步引導廣大青年學生為“”和社會主義新農(nóng)村建設作出積極貢獻，工商管理學院積極響應遼東學院《關于開展20xx年暑假社會實踐與社會觀察活動的通知》，我院主要采取團隊活動和分散活動兩種方式進行暑期大學生社會實踐活動，具體安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以紀念建團92周年為重要契機，以“”規(guī)劃啟動實施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”。
二、活動主題
青春九十年 報國永爭先
三、活動目的
通過社會實踐活動，提高同學們的綜合能力，使同學們掌握專業(yè)技能，增強對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。
2.在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實基礎。
3.在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當中。
四、活動時間
20xx年7月25日—20xx年8月25日
五、活動對象
工商管理學院全體在校學生
六、活動形式
暑期社會實踐活動堅持點面結(jié)合，采取團隊活動和分散活動兩種方式進行。團隊活動以示范團隊、重點團隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學生個人參與社會實踐方式進行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式
(一)開展以“社會主義核心價值觀引領我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學初以班級(團支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進個人和先進班集體。
(二)學生活動成果展示方式
1.本科11、12、13級學生、?？?3級學生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實踐創(chuàng)新學分表的填寫。
2.每名學生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報告。
3.每名學生完成一份暑假專業(yè)社會實踐報告(個人暑期社會實踐心得體會)。
八、活動原則
(一)明確目的，把握方向
以人才培養(yǎng)為目標，為實現(xiàn)學校的育人目標而精心組織社會實踐。當代青年大學生要具有社會責任感和社會政治經(jīng)濟建設能力，管理型及應用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。
(二)疏通渠道，整合資源
通過各種方式把學生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學院貧困學生到大連日月明集團進行社會實踐，根據(jù)所學專業(yè)特點，研究企業(yè)運營模式等;同時開展勤工助學，幫企業(yè)解決用人困難的同時，也緩解同學們的經(jīng)濟困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗
在實踐活動結(jié)束后，下學期開學初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進后續(xù)實踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳
在九月份的“20xx年暑期社會實踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個人和班集體進行積極宣傳，正面引導，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進步。
九、工作要求
(一)充分動員，認真準備
學院黨政領導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好20xx年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，認真落實有關學校和校團委關于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準備工作。保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導老師，帶隊參加實踐。
(二)精心組織，注重實效
為保證今年暑期社會實踐的順利進行，學院注重點面結(jié)合，把集中組團與分散實踐的方式結(jié)合起來，以示范團隊為重點，以建立社會實踐活動長效機制，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標，本著“走向社會、服務社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學生的積極性，使全院學生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。
十、注意事項
1要求各專業(yè)輔導員老師把安全教育落實到每位同學心中。采用多種有效的傳達方式，使假期實踐活動順利進行。
2.組織的形象表現(xiàn)在每個人身上。要注意形象，自身的形象，也是學校的形象。
3.在實踐中要有很強的組織紀律性，服從團隊的集體行動，不可擅自行動。要求全員學生杜絕“黃、賭、毒”。
4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學后一周內(nèi)交到分團委辦公室，進行統(tǒng)一評選。
社會實踐計劃書篇十一
在中國的x億兒童中，可能存在著x萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；?。為了讓更多的同學們能夠了解關注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學與化工學院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。
讓愛不再獨行
xx院20xx級志愿者，xx市特殊學校等。
20xx年x月x日
xx市特殊學校
前期準備：
1、知識培訓：培訓講座、經(jīng)驗交流、技能學習
2、聯(lián)系地點：xx市特殊學校
3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟悉并掌握活動流程。
活動實施：
預計x月x日，xx院的志愿者們?nèi)x市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，特殊學校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進行的相關活動打下基礎。
活動一：
一張紙，一種夢(折紙)：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
活動二：
1、你畫我猜(畫布)：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。
2、我說你心(明信片)：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。
3、簽名留念(簽字)：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動三：
防火減災消防活動：以防火救災為主題，向同學們普及生活小常識并進行防火演練。
以下為活動的幾項要求：
(1)參加活動的同學們積極認真的學習防火減災的常識;
(2)參加活動的.同學們配合演練;
(3)請消防大隊的黃指導親自為孩子們講授關于防火方面的知識，以及發(fā)生火災是的急救措施。
社會實踐計劃書篇十二
大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。通過組織大學生以多種形式開展寒假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，在實踐中了解社會，服務社會，做好理論與實踐的結(jié)合，在實踐的大舞臺中增長才干，是高等教育的天然使命，也是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。
從宏觀視野來講，重視大學生的社會實踐活動，做好理論教學和實踐教育的結(jié)合，是黨和國家高等教育工作中的重要方略。大學生寒假社會實踐活動，可以充分發(fā)揮大學生在知識技術方面的優(yōu)勢，通過科技幫扶、送法下鄉(xiāng)、調(diào)查調(diào)研等各種方式服務于社會，為國家和社會發(fā)展貢獻自身的青春與智慧。同樣，通過寒假實踐活動可以使大學生們走出象牙塔這一特殊的環(huán)境，做到在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”，在接觸社會中拓寬視野，在體驗社會中了解需求，在服務社會中增長才干。
二、指導思想
開展大學生寒假社會實踐活動是大學生在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻的有效手段。對于引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐xx大重要精神和科學發(fā)展觀，積極投身于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，都具有十分重要的意義。為鼓勵廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，激發(fā)學生關注社會民生的熱情，增強大學生的社會責任感和社會認知力，引導廣大同學度過一個充實而有意義的春節(jié)假期。
三、活動目的
踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)合肥學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。加深對專業(yè)的認知，改變對專業(yè)的學習方法。拓展學習資源，拓展發(fā)展空間，激發(fā)同學勤奮學習奮發(fā)成才的積極性和主動性。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章。
四、活動開展
倡導廣大學生利用寒假返鄉(xiāng)機會深入基層，在確保安全的前提下，就近就便廣泛參與社會實踐與青年志愿者活動。參加形式既可以是個人參加，也可以是團隊參加。鼓勵參加本次社會實踐活動的廣大同學撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告應緊密契合主題，突出實踐活動的過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和較多創(chuàng)新因素的作品。
(一)準備階段
當前，大學生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就需要我們大學生學好專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，投身社會實踐中。因此我們建筑工程系繼續(xù)把社會實踐放到增強專業(yè)知識的一個方面。
(二)社會實踐階段
1、同學針對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和專業(yè)進行調(diào)研。以下為擬定的題目，請同學們從中選擇一個自己感興趣的調(diào)研題目：
2、勤工儉學。同學們可以利用寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經(jīng)濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習報告的形式上交。
(三)活動程序
1、要求參加此次活動的同學，于20xx年2月18號之前將撰寫的調(diào)研報告和至少3張體現(xiàn)實踐活動的照片交于建工系青志聯(lián)辦公室。電子版的發(fā)送至郵箱。
2、要求參加此次活動的同學，于20xx年2月17號之前將填寫的寒假社會實踐登記表(在單位實習的需加蓋實習單位的公章)上交于建工系青志聯(lián)辦公室。
(四)總結(jié)階段：
社會實踐調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當時的實踐記錄，通過調(diào)研報告、實習報告的形式上交。實踐論文的要求如下：
1、實踐報告可以手寫或者打印(建議打印并上交電子版)。
(1)字體要求：
文章標題：宋體，加粗，居中，二號(可適當縮小字體大小)
正文中標題：黑體，間距設置：格式-段落-間距-段前、段后均為0。5行
(2)段落要求
(3)板式要求
署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫在結(jié)尾的右下方，另起一行寫年、月、日(阿拉伯數(shù)字)
(4)序號設置
各級標題的編號
一級標題：黑體;編號為“一”、“二”、“三”、……等。
二級標題：黑體;編號為“(一)”、“(二)”、……等。
三級標題：宋體加粗;編號為“1”、“2”、……等。
四級標題：宋體加粗;編號為“(1)”、“(2)”、……等。
2、實踐報告需要有封面，寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學號。字數(shù)要求在20xx字左右。
3、勤工儉學的實踐報告最后一頁必須要有實習單位的書面證明。
4、調(diào)研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過程，手記的數(shù)據(jù)、圖片等。
5、對于在網(wǎng)上抄襲和同學之間互相抄襲的情況將給于批評改正處理。
6、針對寒假社會實踐的調(diào)研報告和實習報告，我們會評選出優(yōu)秀的作品，并給于獎勵。
實踐，重中之重是精心的體驗和學習。大學生寒假社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解專業(yè)，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務意識，促進大學生健康成長的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生專業(yè)興趣和認知能力，推廣素質(zhì)拓展是活動的主要目的。希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。
社會實踐計劃書篇十三
為了更好的響應校黨委、校團委關于社會實踐的號召，努力提高大學生的實際動手操作能力，更好的培養(yǎng)符合祖國需要的人才和服務社會的精神,通過社會實踐活動更好的了解社會和接觸社會.計控學院將利用暑假之前的時間組織社會實踐小分隊到唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)實踐基地進行社會實踐活動，拉開我院社會實踐活動的序幕。
一 活動主題
喜迎聯(lián)大更名,將志愿活動長期傳承
二 活動時間
初步定于20xx年6月18日
五 參加人員
計控學院青年志愿者
三 活動內(nèi)容
灤南司各莊鎮(zhèn)社會實踐小分隊
2、將繼續(xù)資助司各莊小學的四名小學生每人100元前，由我院志愿者組成的“一幫一”小組的同學繼續(xù)對他們進行學習、生活、思想等方面的指導與幫助，并建立長期的聯(lián)系。
3 、進行科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”把主題定為”同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻青春”志愿者們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮科技文化優(yōu)勢,傳播科學技術和文明新風,為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展作出積極貢獻.活動可包括道德實踐,科技支農(nóng),企業(yè)幫扶,文化宣傳,支教,環(huán)境保護和法律宣講等.
常記功臣幸福院小分隊
2 、在院方的帶領下參觀幸福院整體設施及關容展覽廳,并同院里的孩子進行聯(lián)誼,關心他們的學習生活的狀況,并講授計算機及英語方面的知識，繼續(xù)為孤兒們進行義務功課輔導，與他們多交流，即可以讓孤兒們更好的學習科學文化知識，同時對志愿者本身也是一個思想的升華，讓他們更好的了解到社會實踐的目的和意義所在。 3 、在院方同意的情況下,組織同學義務清掃幸福院，擦玻璃、清除衛(wèi)生死角，為幸福院提供更好的衛(wèi)生環(huán)境。
四 活動目的
社會實踐活動是推進”大學生素質(zhì)拓展計劃”,加強和改進青年學生思想政治工作,服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力.實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑,也是我院學生工作轉(zhuǎn)向引導學生服務社會,關注社會的重要步驟,所以應廣泛動員,精心組織,突出重點,講求實效,創(chuàng)造條件,提供保障,密切配合,加強宣傳,把大學生志愿者暑期實踐活動做好。
計控學院分團委
社會實踐計劃書篇十四
聊城大學生命科學學院流動紅旗隊
本次實踐活動宣傳的對象是第十一屆全運會，它是國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的運動會；實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當?shù)厍闆r比較熟悉，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
此次實踐活動的團隊成員團結(jié)互助，各有所長，并且每名隊員對此次活動的成功都充滿信心，都具有高昂的工作熱情。
向周為市民宣傳全運會，呼吁市民支持全運會，參與全運會，奉獻全運會，為全運會貢獻我們?nèi)康牧α俊?BR> 社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解全運，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。旨在通過本次宣傳活動來豐富我們的知識面；突出個性與實踐能力；讓我們進一步了解國情，關注社會，感知全運。七團隊成員及分工：
隊長：宋振亮隊員：時磊，李藤仙，臧婷婷，蘇婷婷，陳利偉，宋慧敏，孟天嬌，劉云鳳
宋振亮：擔任隊長職務，負責把握活動大方向，并負責指導整個活動。
隊員主體工作：
李藤仙：負責公共財務的.保管，財務的支出記錄宋慧敏：負責各項活動的組織工作。
陳利偉：負責實踐宣傳工作，包括宣傳材料的歸納匯總，宣傳方案的創(chuàng)新與落實。
時磊：負責后勤工作，同時負責安全保衛(wèi)工作。
蘇婷婷：向?qū)В?lián)絡員。負責行程的落實工作。
孟天嬌：負責實踐宣傳工作。
劉云鳳：記錄員以及聯(lián)絡員。
臧婷婷：攝影，記者采訪。
（一）活動開始準備
1組織隊員統(tǒng)一對全運知識進行系統(tǒng)學習并講述注意事項；
2對宣傳地點進行實地考察，消除各種安全隱患；
3準備好宣傳材料和宣傳條幅并統(tǒng)一服裝。
(二)活動正式開始：
1月1日
下午我們將向場館周圍村民宣傳全運會的相關知識并讓他們在事先準備好的“文明傳遞我簽名”簽字紙上簽上自己的名字。
1月2日
上午我們將打著條幅來到柳園路附近向周圍過往市民宣傳全運會并讓市民在我們的條幅上簽上自己的名字并寫上對全運的祝福語。
下午我們將在聊城大學東校南大門前留影拍照并在返回學校后向本校學生宣傳全運會
1、每個隊員都要明確樹立安全第一的意識，以團隊的利益為重，服從集體。
2、用心向當?shù)厥忻裥麄?，真誠與市民交流，展現(xiàn)聊城大學學生志愿服務的精神風貌。
3、能吃苦，肯付出，勤儉節(jié)約。
4、隊員之間要坦誠以待，互幫互助，建立和諧團隊。
隊員必須團結(jié)協(xié)作，服從集體，有事向隊長請假?；顒悠陂g須統(tǒng)一戴志愿者隊的標志，樹立良好形象。尊重當?shù)厝罕娂捌渖盍曀祝麄骰顒又幸獙κ忻衩鎺⑿τ卸Y貌，不能強求市民接受采訪及簽名?；顒咏Y(jié)束后，每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記。宣傳活動中一定要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生。
社會實踐計劃書篇十五
本次實踐活動宣傳的對象是第十一屆全運會，它是國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的運動會；實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當?shù)厍闆r比較熟悉，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
此次實踐活動的團隊成員團結(jié)互助，各有所長，并且每名隊員對此次活動的成功都充滿信心，都具有高昂的工作熱情。
向周為市民宣傳全運會，呼吁市民支持全運會，參與全運會，奉獻全運會，為全運會貢獻我們?nèi)康牧α俊?BR> 本次宣傳活動是在山東濟南將主辦第十一屆全運會，聊城市作為協(xié)辦城市舉行籃球比賽的背景下進行的，有助于幫助市民了解全運知識，激發(fā)市民參與全運會/，奉獻全運會的熱情； 社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解全運，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。旨在通過本次宣傳活動來豐富我們的知識面；突出個性與實踐能力；讓我們進一步了解國情，關注社會，感知全運。
隊長：宋振亮 隊員：時磊，李藤仙，臧婷婷，蘇婷婷，陳利偉，宋慧敏，孟天嬌，劉云鳳
宋振亮：擔任隊長職務，負責把握活動大方向，并負責指導整個活動。
隊員主體工作：
李藤仙：負責公共財務的保管，財務的支出記錄宋慧敏：負責各項活動的組織工作。
陳利偉：負責實踐宣傳工作，包括宣傳材料的歸納匯總，宣傳方案的創(chuàng)新與落實。
時磊：負責后勤工作，同時負責安全保衛(wèi)工作。
蘇婷婷：向?qū)?，?lián)絡員。負責行程的落實工作。
孟天嬌：負責實踐宣傳工作。
劉云鳳：記錄員以及聯(lián)絡員。
臧婷婷：攝影，記者采訪。
（一） 活動開始準備
1組織隊員統(tǒng)一對全運知識進行系統(tǒng)學習并講述注意事項；
2對宣傳地點進行實地考察，消除各種安全隱患；
3準備好宣傳材料和宣傳條幅并統(tǒng)一服裝。
(二)活動正式開始：
1月1日
下午我們將向場館周圍村民宣傳全運會的相關知識并讓他們在事先準備好的“文明傳遞我簽名”簽字紙上簽上自己的名字。
上午我們將打著條幅來到柳園路附近向周圍過往市民宣傳全運會并讓市民在我們的條幅上簽上自己的名字并寫上對全運的祝福語。
下午我們將在聊城大學東校南大門前留影拍照并在返回學校后向本校學生宣傳全運會
1、每個隊員都要明確樹立安全第一的意識，以團隊的利益為重，服從集體。
2、用心向當?shù)厥忻裥麄?，真誠與市民交流，展現(xiàn)聊城大學學生志愿服務的精神風貌。
3、能吃苦，肯付出，勤儉節(jié)約。
4、隊員之間要坦誠以待，互幫互助，建立和諧團隊。
隊員必須團結(jié)協(xié)作，服從集體，有事向隊長請假。活動期間須統(tǒng)一戴志愿者隊的標志，樹立良好形象。尊重當?shù)厝罕娂捌渖盍曀?，宣傳活動中要對市民面帶微笑有禮貌，不能強求市民接受采訪及簽名。活動結(jié)束后，每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記。宣傳活動中一定要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生。
社會實踐計劃書篇十六
3.加大對活動的宣傳，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。
4、活動開展過程中，積極與學院聯(lián)系，匯報活動開展情況。
五、總結(jié)表彰
寒假結(jié)束后，學院將根據(jù)活動情況，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告進行表彰并推薦上報校團委參加學校統(tǒng)一表彰活動。
寒假社會實踐計劃篇三
指導思想
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關注社會主義新農(nóng)村建設，嘗試探究自己關心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。
活動意義
1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2，參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3，主動服務社區(qū)，增強服務意識，強化社會責任。
活動要求：
(一)組織形式
學生一般以個人分散或3-5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。
(二)具體要求
1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。
2，關注生活，激發(fā)興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。
3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。
活動主要內(nèi)容：
(一)社會參觀活動
參觀，訪問，考察(革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術開發(fā)區(qū)......)將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。
(二)社會調(diào)研活動(可參考如下主題，也可以自選主題)
1 綠色保護宣傳
2 保護母親河，水質(zhì)污染情況調(diào)查
3 白色污染調(diào)查研究
4 關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
6 關于生活垃圾分類處的可行性調(diào)查
7 道路狀況及改進意見調(diào)查
8 夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查
9 中學生的消費觀念與行為研究
10 中學生上網(wǎng)吧問題的研究
11 中學生學習習慣的調(diào)查與研究
12 中學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查
13 社會主義新農(nóng)村建設調(diào)查和分析
(三)，社區(qū)服務活動
結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導活動，交通服務活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。
(四)，社會實踐活動總結(jié)和表彰
1， 各位同學要認真填寫20xx社會實踐活動和社區(qū)服務活動登記表，并有相關單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關學分的依據(jù)。
2，各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎上選出3-5篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎征文交政教處，學校進行表彰。
3，開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人(站本班總?cè)藬?shù)10%)，名單于一周內(nèi)交校團委。
4，政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎征文等材料，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。
社會實踐計劃書篇十七
雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1的時間，但是它在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要，同時其負面效應也越來越明顯。到1990年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關注?！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。為了讓學生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動。
本案例以學生熟悉的社會生活環(huán)境為背景，引導學生從不同角度對自然、對社會、對生活進行關注，進行研究，使青少年在了解社會中，學會生活，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力。
一、主題提出
引導學生開展研究性學習，往往可以從捕捉學生提出的疑問開始。學校經(jīng)常開展環(huán)?；顒?，學生對環(huán)境問題日益關注。
二、活動目標
(一)總目標
1.對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。
2.引導學生了解社會、體驗生活。
3.培養(yǎng)學生搜集信息、整理信息的能力。
4.培養(yǎng)學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。
(二)具體目標
1.知識目標：了解有關“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2.能力目標：(1)會設計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的解釋。(2)學會寫調(diào)查小結(jié)。(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學研究得主要而基本的方法。
3.情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識。
三、活動過程
第一階段(準備階段)：制定方案，開題論證
選定這一主題后，學生積極性空前高漲，有些同學還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：
1. 什么是“白色污染”及其種類。
2.“白色污染”的危害程度。
3.為什么白色餐具屢禁不止。
4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。
5.如何才能有效地控制“白色污染”。
要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學一學。幾天后，同學們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認為應該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復的討論、修改，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。
當一切準備就緒后，同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學生的分組情況。接著，教師和學生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學們自己完成了研究方案，并向課題組同學進行了展示。 課題：
1. 什么是“白色污染”及其種類。
2.“白色污染”的危害程度。
3.為什么白色餐具屢禁不止。
4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。
5.如何才能有效地控制“白色污染”。
要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學一學。幾天后，同學們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認為應該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復的討論、修改，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。
當一切準備就緒后，同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學生的分組情況。接著，教師和學生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學們自己完成了研究方案，并向課題組同學進行了展示。
社會實踐計劃書篇十八
為了普及考入大學的途徑，我本人是農(nóng)村的，在沒上大學之前不知道有那么多途徑可以進大學，同樣在家長眼中他們同樣不知道有那么多的途徑可以考入大學，所以家長們只知道只要學習好就能考大學，從不考慮孩子們的興趣。在跟市里的同學們聊天時才發(fā)現(xiàn)原來市里的學生90%以上是要上大學的，那么是什么讓他們有如此之高的升學率呢！原來他們不只是只通過大文大理考入大學，還有相當一部分學生是通過美術、編導、體育等其他特長考入大學的。然而這一部分是農(nóng)村孩子們?nèi)钡?。因此我覺得應該讓更多的人知道這些常識，更多的人客觀的接受這些知識，從而讓更多的學生進入夢鄉(xiāng)的藍天--大學！
一、指導思想 用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學生的培養(yǎng)目標，著眼于學校學生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。
二、活動主題
關于多途徑考入大學知識的普及。
三、活動時間
20xx年7月20日--20xx年7月30日
四、活動地點
河南省安陽市（家鄉(xiāng)）
五、活動背景及目的
中國的復興！
我相信通過這個活動能讓更多的學生進入大學，能讓更多的家長真正了解中國的高考方針，能讓更多的學生投其所好，讓更多的“怪才”成為世界級的大師！同樣也能吸引更多的外國學生到中國留學。
2、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，宣傳人文，科技。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。
六、活動人員
李婷、韓肖帥、湯育磊
日程安排:20xx年7月20日--20xx年7月25日普及知識，25日到30日向家長們展示藝考生們的發(fā)展前景及所學知識.
社會實踐計劃書篇一
圍繞福建海西經(jīng)濟建設，結(jié)合我們醫(yī)學院的特點，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題定為“追隨海西，志愿古田”。
為了更加了解福建海西經(jīng)濟建設情況，為了服務和推進海西建設，我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村進行探訪，并針對醫(yī)學院學生專業(yè)特點進行相關醫(yī)學方面的活動。通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，服務海西，展現(xiàn)醫(yī)學院學子的精神風貌，結(jié)合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，通過問卷調(diào)查得到醫(yī)保普及與了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。圍繞“社會文明”服務海西建設，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，及落實“三下鄉(xiāng)”實踐意義，深入真切關懷村民。
海西經(jīng)濟區(qū)是一個肩負推動兩岸關系和平發(fā)展、促進兩岸同胞交流融合的特殊地域經(jīng)濟綜合體。而福建省在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中居主體地位，我們作為福建兒女更應該深刻了解海西建設的意義，寄情于海西，投身服務于海西。通過此次“志愿寧德古田”三下鄉(xiāng)實踐活動，不僅可以使我們得到鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，提高自身綜合素質(zhì)，了解國家新政策的實施以及海西建設前后的情況，更重要的是通過問卷調(diào)查得到了有關醫(yī)?？ㄆ占芭c了解是否成正比的實證數(shù)據(jù)，并且能夠用我們的實踐成果讓醫(yī)學院校學生更加了解海西建設內(nèi)容，為其深入學習醫(yī)學知識提供明確方向，為今后更好地支持醫(yī)藥等領域應用基礎研究、加快生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領域重點學科發(fā)展做好準備，發(fā)揚海西建設精神，鼓勵大學生投身海西，建設福建。
特色一：追隨海西，關注現(xiàn)實與社會熱點追隨海西，結(jié)合時代主題，積極服務黨政大局。圍繞貫徹落實有關海西建設的相關要求。醫(yī)學生的我們不但送醫(yī)送藥，在實踐同時，重點關注我們的調(diào)研活動，這一活動設計圍繞了“新農(nóng)村合作醫(yī)療建設”這一熱點進行調(diào)查，具有很強的時代感，具有現(xiàn)實意義，通過收集數(shù)據(jù)與從政府取得數(shù)據(jù)相結(jié)合，在實踐后形成調(diào)研報告。與市人大代表取得聯(lián)系，爭取將我們的調(diào)研報告形成提案對政府有關醫(yī)保方面的決策起到一定作用。
特色二：立足實踐，開放創(chuàng)新關注農(nóng)民醫(yī)保問題，與當?shù)厝罕娊涣?，在不斷深入了解當?shù)匦罗r(nóng)村建設以及醫(yī)保具體情況的同時提高自身社會實踐能力?；顒右箨爢T親身參與、親力親為，主動實踐，要求1)隊員必須親身到基層進行調(diào)查、訪問;2)要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察2)要求調(diào)查訪問中要注意記錄、觀察，發(fā)現(xiàn)問題(如新農(nóng)合醫(yī)保存在哪些問題);3)要求隊員對調(diào)查數(shù)據(jù)做深刻分析，得出結(jié)論。
整個活動體現(xiàn)了開放創(chuàng)新的特色，從地點的選擇，到時間安排，到問卷調(diào)查的發(fā)放，都體現(xiàn)了從書本走向生活，提高隊員創(chuàng)新精神和實踐能力。特色三：即體現(xiàn)了醫(yī)學生實踐特點，又滲透了學科整合理論聯(lián)系實際，是學習醫(yī)學的重要途徑，這次的實踐活動以“情系海西——下鄉(xiāng)義診”為重點，關注群眾需求，積極提供便民服務，充分結(jié)合了醫(yī)學生專業(yè)特色，活動內(nèi)容的專業(yè)性、針對性強。這次活動的匯報形式主要匯報形式是調(diào)查報告，如何撰寫調(diào)查報告，突出體現(xiàn)了學科協(xié)調(diào)與整合的特點。
2、要自帶感冒藥，防曬霜等。
3、隊員不得擅自行動，服從隊長統(tǒng)一安排，做到有事請假。
4、活動期間，不亂入草叢、樹林，提防鼠蛇;不準擅自到邊、水庫游泳。
5、注意飲食安全，不私自到當?shù)厣缴系乩锊烧麑嵉取?BR> 6、活動結(jié)束時，清點所有資料及，各人物品，切勿遺漏任何材料。
社會實踐計劃書篇二
把我的大學帶回母校
1讓母校的學弟學妹了解北京的大學
2讓母校的學弟學妹了解北京
3介紹北京奧運(主要是奧運場館所在)大學
xx市xx中學
7月1日以后
xx在北京的大一學生(5-8)
高三時關系不錯的老師，最好目前帶應屆生
實物投影 攝像機 照相機 一樣沒有也行
融洽 隨意 吸引無數(shù)學弟學妹 沒聽過的向聽過的打探
真實姓名
你希望的時間
希望的形式
你能為本活動提供的幫助
你對活動的建議
你目前的大學
社會實踐計劃書篇三
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢
1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務
為充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步鞏固志愿服務基地，擦亮活動品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學校、特殊學校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務
鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。
3、“走進社會大課堂”專業(yè)實踐
鼓勵各學院利用假期開展專業(yè)實習見習、拓展專業(yè)實踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。
4、“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題活動
各學院做好組織發(fā)動、思想引導、趣味導向，吸引更多的學生參與到“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。
5、“閱讀提升正能量”讀書活動
為提升廣大同學的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網(wǎng)絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。
6、“感恩有您”新春感恩活動
鼓勵青年學子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。
7、“xxx寒假社會實踐”微分享
為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導廣大同學度過一個充滿正能量的寒假，鼓勵各學院學生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享。
此外，還要發(fā)布微博并按照格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內(nèi)容+@深職院團委+@機電學院團學律+@機電學院飛飛志愿服務中心”；微信格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內(nèi)容+圖片”，截圖并附上1-2張原圖發(fā)送到“機電團學律”微信公眾平臺，我們將定期擇優(yōu)編輯整理推送。
1、立項申報（1月6日中午12點前提交立項）
以學院或?qū)W生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，填寫《xxx年寒假社會實踐團隊立項申報書》（附件1）和《xxx年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2），以班級+團隊名稱命名，1月6日中午12點前發(fā)至實踐部工作郵箱xxxxxxxxxxx。
活動聯(lián)系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx
2、活動開展（1月―2月）
各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學，要按照學校的要求，根據(jù)時間計劃安排開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益。
3、總結(jié)評優(yōu)（3月）
3月，各學院對暑期社會實踐開展情況進行評比總結(jié)，擴大教育效果。
總結(jié)和評優(yōu)材料提交：各團隊將總結(jié)材料（總結(jié)、照片、論文或調(diào)查報告）和評優(yōu)申請材料（優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀論文獎，附件3對應表格）在開學第一周周日（3月6日）前發(fā)送到公共郵箱xxxxxxxxx。
答辯：學院將對總結(jié)材料進行初步評選，評選出的團隊擬定在開學第二周周三（3月9日）下午開展答辯，評選優(yōu)秀團隊。
學校和學院將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀個人和成果進行評優(yōu)。
1、思想重視，組織到位。各學院結(jié)合學院實際、專業(yè)特點、學生需求和社會熱點，緊緊圍繞活動主題制定方案，提供專業(yè)性指導，為社會實踐活動創(chuàng)造條件。做好活動的宣傳、發(fā)動、組織、指導和考核等工作，引導廣大同學過一個充實的寒假。
2、確保安全，做好總結(jié)。各學院要提前做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學生的安全意識。各負責人要切實履行好安全職責，時刻保持高度警惕，嚴防各種意外事故的發(fā)生。開學初做好總結(jié)工作。
1、優(yōu)秀團隊獎：若干
2、先進個人獎：若干
3、優(yōu)秀社會實踐論文獎：若干，每個獎勵100元價值獎品
4、優(yōu)秀組織獎：以學院為單位，無需各團隊申報
5、 在“三好”學生評比中，該學年社會實踐至少獲得1次院級以上優(yōu)秀認定 。
6、鼓勵學生選擇專題調(diào)研，調(diào)研報告參加創(chuàng)新工程、挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽等賽事并獲得立項，學院再給予豐厚獎品獎勵。
社會實踐計劃書篇四
為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
1、各班根據(jù)本班實際情況，自己設計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
（1）一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力；春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。
（2）三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。
（3）五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的'熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結(jié)束后，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
1、安全領導小組：
組長：
組員：
2、活動總指揮：
聯(lián)絡員：
車輛安排指揮：
4、安全注意事項
a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協(xié)助處理。
b、請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛(wèi)生，學會節(jié)約。
c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。
d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時上報學校領導。
f、事發(fā)地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。
社會實踐計劃書篇五
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院
二、活動背景
“xx學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
5、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：
20xx年6月29日——7月3日
活動地點：
東山敬老院
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排
（一）準備階段：20xx年6月13日——6月28日
1、聯(lián)系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的`相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
（三）實施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。
實踐地點：
東山敬老院；
活動內(nèi)容：
擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：
志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié)；在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務，晚上返回方山校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當天的活動。
（四）總結(jié)階段：20xx年7月
1、做好實踐課題
2.團隊總結(jié)。
3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動。
4、將開展活動的有關情況及時上報學工處，活動結(jié)束后將進行總結(jié)表彰。
七、團隊安全方案
（一）總體把握，責任到人
1、確定團隊安全總責任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。
2、出發(fā)前作安全總動員。
3、準備常備藥物。
4、針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制，盡心盡責服務女生，保護女生。
5、活動進行中，各成員手機并確保開機，以便聯(lián)系。
（二）加強預防，具體到事
1、交通安全：乘坐公交車（17路盛廣線），不坐“三無”車輛。
2、財務安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應。
3、人身意外傷害：經(jīng)統(tǒng)計，志愿者均有保險。
4、身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。
八、管理規(guī)定
為保證暑期社會實踐活動有秩序進行，提高團隊人員的整體素質(zhì)，樹立良好的社會形象，特制定本規(guī)定。
1、參與志愿服務的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴格要求自己，認真、熱情工作，虛心學習，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴禁擅自離隊。
2、開展工作積極與他人合作，禁止搞個人主義；有了困難，及時向指導老師和領隊報告。
3、忌做表面文章，認真思考和及時總結(jié)，努力把實踐中獲得的感性認識上升為理性認知。
4、與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對志愿服務單位亂提要求。
5、統(tǒng)一財務管理，使用活動經(jīng)費提供真實證明。
6、在活動過程中，全體成員務必堅持厲行節(jié)約原則。
7、參加隊員須交心得體會，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓。
8、提高意識，注意自身財產(chǎn)、人身安全。
社會實踐計劃書篇六
一、指導思想：
根據(jù)中央“意見“、和《上海市學生民族精神教育指導綱要》關于“上海市中小學民族精神綜合實踐活動指導意見“的有關規(guī)定，依托社區(qū)實踐基地，在校外開展學生素質(zhì)教育活動，著力加強未成年人的思想道德建設，引導學生努力踐行社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、敦品力行的八中學學子而努力。
二、參與對象：
1、上海市第八中學高一、高二年級。
2、市區(qū)內(nèi)與學校簽約單位和機構(gòu)。
三、形式與內(nèi)容：
1、特招服務小隊
根據(jù)社會實踐基地需求，學校和基地聯(lián)合開展有針對性的招募、面試，以滿足服務崗位對志愿者的特殊要求，并形成若干服務小隊，由組長負責開展各類學生實踐活動。
2、結(jié)對安排
以班級為單位分別與轄區(qū)街道居委、社會基地等結(jié)對，自主開展各類富有特色的學生實踐活動。
3、工作分工
所有班級由學校分組，每個班級承包一類活動，由班主任和團支部書記負責活動指導和效果講評；每個班級學生依據(jù)內(nèi)容和條件設計策劃、組織實施并做好活動小結(jié)。
4、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容主要分為宣傳類（宣傳服務、講座咨詢、講解服務等）、主題活動類（根據(jù)實踐基地特殊活動安排）、對口服務類（公益勞動、助老助殘、護綠護潔、文體活動等）組織開展，采取固定項目與主題項目相結(jié)合的方法實施。
每個班級學生可分為若干小組（根據(jù)結(jié)對基地班級自主安排），由班主任和團支部書記負責參與市區(qū)各社會實踐基地開展的志愿者服務活動。
四、工作措施：
1、確保時間落實。由于每學年高中生必須參與不少于25學時的社會服務，我校將在每周周五和雙休日、寒暑假組織并確保學生按時抵達社會實踐基地報到開展活動。
2、確保活動效果。結(jié)對雙方要加強溝通，確保各周實施計劃的學生、內(nèi)容、時間得到落實。對固定項目要加強指導跟蹤，積累個案信息資料，對主題活動，做到積極參與主動策劃，使學生真正在活動中得到鍛煉和提高。若因天氣、基地特殊活動等客觀突發(fā)原因需要對實施計劃作調(diào)整的，應及時溝通，采取措施適時補上。
五、工作要求：
1、思想高度重視，把好計劃關。
學校和基地互相協(xié)作，要從加強未成年人思想道德建設的高度，重視這項全面提高學生素質(zhì)的工作。從加強學生社會實踐的角度，認真制定具體實施計劃，組織落實在行動上。
2、抓好組織實施，把好效果關。
我校將按照所制訂的計劃抓好組織實施，活動內(nèi)容做到實在、可操作性強，防止流于形式。每次活動由班主任加強檢查督促，必要時到場加強指導，與基地指導老師共同從方法、操作上給予學生指導，及時調(diào)整，把好效果關。每位學生在每次實踐后及時在《上海市第八中學志愿者手冊》中做好記錄，學期結(jié)束及時做好階段總結(jié)。
3、落實安全措施，把好安全關。
在活動過程中我校與學生家長、實踐基地共同做好安全教育和防范措施，每次活動前班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確?；顒雍蛯W生安全。
4、注重工作創(chuàng)新，把好總結(jié)關。
學生在社會實踐工作重要有創(chuàng)新意識，形成實踐活動特色，實現(xiàn)活動個性化安排、小型化實施的彈性機制等等。并在活動中要注意數(shù)據(jù)信息（圖像、文字）記錄，著重抓好典型個案的跟蹤與總結(jié)，要做好活動開展的計劃、記錄與總結(jié)工作。
社會實踐計劃書篇七
為引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行精神，引導學生把專業(yè)理論學習與社會實踐服務緊密結(jié)合，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，決定在xxx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
xxx年1月15日——xxx年2月5日
以精神為引領，我學、我講、我踐行
醫(yī)院、診所見習；志愿服務；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動
1、提交材料：填寫實踐報告，并上交相關佐證材料照片、視頻等
2、開學對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學生進行表彰，納入綜合測評
2、堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。
社會實踐計劃書篇八
寒假即將過去，寒假的生活讓人回味。寒假的生活多姿多彩，猶如一個調(diào)味盤，那里每一個小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都讓人回味無窮。今天，就讓我來總結(jié)一下我的寒假生活吧！
首先，我認為，我這個寒假收獲特別多。比如說：常發(fā)習作，而且提高了我的作文水平，并提高了我的'打字速度；經(jīng)常讀同學的文章，互相取長補短，給同學亦提出了合理的修改意見，并積累了好詞、優(yōu)美段落。學習了陶藝書法，提高了我寫字速度與鞋寫字質(zhì)量；進一步了解了我們中國的國粹，陶冶了我的情操，鍛煉了我動手操作能力。讀了許多好書，豐富了我的知識，提高了我的閱讀水平。
總之，寒假的收獲很多很多在寒假期間，我有了更多的時間查看我的補缺，彌補我的不足。這個假期豐富多彩，我有時在家想念上學時的點點滴滴與同學一起的玩耍，與同學在一起的爭吵，上課時的一舉一動想想那些，是多么令人回味??！那是多么快樂的時光啊！想起那時的種種笑話、種種困難讓我不禁哈哈大笑。
寒假的生活讓我回味，學校的生活讓我期待。喜歡寒假悠閑自在的生活，更喜歡與同學、老師朝夕相處的日子！
社會實踐計劃書篇九
開啟心靈之窗分享五彩世界
二、活動時間
xx年8月20日——xx年8月28日
三、活動地點
四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)
四、活動背景
對于一個人來說，眼睛是五官之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是心靈的窗戶而使人更具魅力和風采。畫龍點睛這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。
眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺。
一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。
眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫(yī)學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。
眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次開啟心靈之窗分享五彩世界的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部常患疾病的認識情況及醫(yī)療選擇時間，同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農(nóng)問題的關心。以實際行動服務農(nóng)村和回饋社會，把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設家鄉(xiāng)的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
實施地背景
南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟水平相對落后，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng)，每個鄉(xiāng)平均有12個村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務工，村中居民以務農(nóng)為主，醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫(yī)釀成悲劇。在當?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設的同時，作為大學生理應關注農(nóng)民健康，改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念，倡導健康的用眼方式。
實施地評估
1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。
2.該地村民就醫(yī)行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
3.實施地已經(jīng)取得當?shù)刂С?，將更有利于活動的順利開展及實施。
五、目的與預期
1.通過調(diào)查走訪了解當?shù)鼐用竦慕】涤^念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農(nóng)村老年人對白內(nèi)障的預防意識及時就醫(yī)，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農(nóng)民有病不及時就醫(yī)的錯誤觀念，樹立文明衛(wèi)生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農(nóng)村居民對眼部疾病的重視程度。
2.通過本次活動調(diào)查了解當?shù)鼐用駥ρ劬κ俏覀冋J知世界的窗戶重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區(qū)，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內(nèi)障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。
3.通過對衛(wèi)生站的實地考察及對衛(wèi)生站醫(yī)生的走訪，了解老年性白內(nèi)障和愛眼護眼健康生活對當?shù)匦l(wèi)生站及村民的影響。
4.通過對農(nóng)民健康水平的調(diào)查和對村民的走訪，讓作為醫(yī)學生的我們能夠設身處地感受農(nóng)村醫(yī)療狀況及農(nóng)民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業(yè)生到基層工作做準備。
5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內(nèi)障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。
6.通過八天的`農(nóng)村生活，增加我們對農(nóng)村的了解和認識，增進我們醫(yī)學生與農(nóng)民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫(yī)療事業(yè)對眼部疾病的進一步關注!
社會實踐計劃書篇十
為貫徹落實在紀念建團92周年大會上的重要講話精神，引導廣大青年學生以紀念中國共產(chǎn)黨成立93周年為契機，在實踐中學黨史、知黨情，進一步引導廣大青年學生為“”和社會主義新農(nóng)村建設作出積極貢獻，工商管理學院積極響應遼東學院《關于開展20xx年暑假社會實踐與社會觀察活動的通知》，我院主要采取團隊活動和分散活動兩種方式進行暑期大學生社會實踐活動，具體安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以紀念建團92周年為重要契機，以“”規(guī)劃啟動實施為動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”。
二、活動主題
青春九十年 報國永爭先
三、活動目的
通過社會實踐活動，提高同學們的綜合能力，使同學們掌握專業(yè)技能，增強對社會的了解，為日后真正步入社會奠定良好基礎，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。
2.在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打下扎實基礎。
3.在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當中。
四、活動時間
20xx年7月25日—20xx年8月25日
五、活動對象
工商管理學院全體在校學生
六、活動形式
暑期社會實踐活動堅持點面結(jié)合，采取團隊活動和分散活動兩種方式進行。團隊活動以示范團隊、重點團隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學生個人參與社會實踐方式進行。
七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式
(一)開展以“社會主義核心價值觀引領我成長”為主題的全院讀書活動。
要求：每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當代楷模傳記等體現(xiàn)社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學初以班級(團支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進個人和先進班集體。
(二)學生活動成果展示方式
1.本科11、12、13級學生、?？?3級學生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實踐創(chuàng)新學分表的填寫。
2.每名學生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報告。
3.每名學生完成一份暑假專業(yè)社會實踐報告(個人暑期社會實踐心得體會)。
八、活動原則
(一)明確目的，把握方向
以人才培養(yǎng)為目標，為實現(xiàn)學校的育人目標而精心組織社會實踐。當代青年大學生要具有社會責任感和社會政治經(jīng)濟建設能力，管理型及應用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。
(二)疏通渠道，整合資源
通過各種方式把學生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設部門聯(lián)系起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學院貧困學生到大連日月明集團進行社會實踐，根據(jù)所學專業(yè)特點，研究企業(yè)運營模式等;同時開展勤工助學，幫企業(yè)解決用人困難的同時，也緩解同學們的經(jīng)濟困難問題。
(三)總結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗
在實踐活動結(jié)束后，下學期開學初期，將會通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進后續(xù)實踐活動的有效開展。
(四)樹立典型，積極宣傳
在九月份的“20xx年暑期社會實踐交流總結(jié)大會”中，對于一些優(yōu)秀的個人和班集體進行積極宣傳，正面引導，鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績，得到進步。
九、工作要求
(一)充分動員，認真準備
學院黨政領導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好20xx年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，認真落實有關學校和校團委關于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準備工作。保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導老師，帶隊參加實踐。
(二)精心組織，注重實效
為保證今年暑期社會實踐的順利進行，學院注重點面結(jié)合，把集中組團與分散實踐的方式結(jié)合起來，以示范團隊為重點，以建立社會實踐活動長效機制，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標，本著“走向社會、服務社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，充分調(diào)動廣大學生的積極性，使全院學生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。
十、注意事項
1要求各專業(yè)輔導員老師把安全教育落實到每位同學心中。采用多種有效的傳達方式，使假期實踐活動順利進行。
2.組織的形象表現(xiàn)在每個人身上。要注意形象，自身的形象，也是學校的形象。
3.在實踐中要有很強的組織紀律性，服從團隊的集體行動，不可擅自行動。要求全員學生杜絕“黃、賭、毒”。
4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學后一周內(nèi)交到分團委辦公室，進行統(tǒng)一評選。
社會實踐計劃書篇十一
在中國的x億兒童中，可能存在著x萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；?。為了讓更多的同學們能夠了解關注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學與化工學院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。
讓愛不再獨行
xx院20xx級志愿者，xx市特殊學校等。
20xx年x月x日
xx市特殊學校
前期準備：
1、知識培訓：培訓講座、經(jīng)驗交流、技能學習
2、聯(lián)系地點：xx市特殊學校
3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟悉并掌握活動流程。
活動實施：
預計x月x日，xx院的志愿者們?nèi)x市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，特殊學校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進行的相關活動打下基礎。
活動一：
一張紙，一種夢(折紙)：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
活動二：
1、你畫我猜(畫布)：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。
2、我說你心(明信片)：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。
3、簽名留念(簽字)：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動三：
防火減災消防活動：以防火救災為主題，向同學們普及生活小常識并進行防火演練。
以下為活動的幾項要求：
(1)參加活動的同學們積極認真的學習防火減災的常識;
(2)參加活動的.同學們配合演練;
(3)請消防大隊的黃指導親自為孩子們講授關于防火方面的知識，以及發(fā)生火災是的急救措施。
社會實踐計劃書篇十二
大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。通過組織大學生以多種形式開展寒假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，在實踐中了解社會，服務社會，做好理論與實踐的結(jié)合，在實踐的大舞臺中增長才干，是高等教育的天然使命，也是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。
從宏觀視野來講，重視大學生的社會實踐活動，做好理論教學和實踐教育的結(jié)合，是黨和國家高等教育工作中的重要方略。大學生寒假社會實踐活動，可以充分發(fā)揮大學生在知識技術方面的優(yōu)勢，通過科技幫扶、送法下鄉(xiāng)、調(diào)查調(diào)研等各種方式服務于社會，為國家和社會發(fā)展貢獻自身的青春與智慧。同樣，通過寒假實踐活動可以使大學生們走出象牙塔這一特殊的環(huán)境，做到在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”，在接觸社會中拓寬視野，在體驗社會中了解需求，在服務社會中增長才干。
二、指導思想
開展大學生寒假社會實踐活動是大學生在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻的有效手段。對于引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐xx大重要精神和科學發(fā)展觀，積極投身于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，都具有十分重要的意義。為鼓勵廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，激發(fā)學生關注社會民生的熱情，增強大學生的社會責任感和社會認知力，引導廣大同學度過一個充實而有意義的春節(jié)假期。
三、活動目的
踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)合肥學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。加深對專業(yè)的認知，改變對專業(yè)的學習方法。拓展學習資源，拓展發(fā)展空間，激發(fā)同學勤奮學習奮發(fā)成才的積極性和主動性。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章。
四、活動開展
倡導廣大學生利用寒假返鄉(xiāng)機會深入基層，在確保安全的前提下，就近就便廣泛參與社會實踐與青年志愿者活動。參加形式既可以是個人參加，也可以是團隊參加。鼓勵參加本次社會實踐活動的廣大同學撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告應緊密契合主題，突出實踐活動的過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和較多創(chuàng)新因素的作品。
(一)準備階段
當前，大學生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就需要我們大學生學好專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，投身社會實踐中。因此我們建筑工程系繼續(xù)把社會實踐放到增強專業(yè)知識的一個方面。
(二)社會實踐階段
1、同學針對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和專業(yè)進行調(diào)研。以下為擬定的題目，請同學們從中選擇一個自己感興趣的調(diào)研題目：
2、勤工儉學。同學們可以利用寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經(jīng)濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習報告的形式上交。
(三)活動程序
1、要求參加此次活動的同學，于20xx年2月18號之前將撰寫的調(diào)研報告和至少3張體現(xiàn)實踐活動的照片交于建工系青志聯(lián)辦公室。電子版的發(fā)送至郵箱。
2、要求參加此次活動的同學，于20xx年2月17號之前將填寫的寒假社會實踐登記表(在單位實習的需加蓋實習單位的公章)上交于建工系青志聯(lián)辦公室。
(四)總結(jié)階段：
社會實踐調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當時的實踐記錄，通過調(diào)研報告、實習報告的形式上交。實踐論文的要求如下：
1、實踐報告可以手寫或者打印(建議打印并上交電子版)。
(1)字體要求：
文章標題：宋體，加粗，居中，二號(可適當縮小字體大小)
正文中標題：黑體，間距設置：格式-段落-間距-段前、段后均為0。5行
(2)段落要求
(3)板式要求
署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫在結(jié)尾的右下方，另起一行寫年、月、日(阿拉伯數(shù)字)
(4)序號設置
各級標題的編號
一級標題：黑體;編號為“一”、“二”、“三”、……等。
二級標題：黑體;編號為“(一)”、“(二)”、……等。
三級標題：宋體加粗;編號為“1”、“2”、……等。
四級標題：宋體加粗;編號為“(1)”、“(2)”、……等。
2、實踐報告需要有封面，寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學號。字數(shù)要求在20xx字左右。
3、勤工儉學的實踐報告最后一頁必須要有實習單位的書面證明。
4、調(diào)研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過程，手記的數(shù)據(jù)、圖片等。
5、對于在網(wǎng)上抄襲和同學之間互相抄襲的情況將給于批評改正處理。
6、針對寒假社會實踐的調(diào)研報告和實習報告，我們會評選出優(yōu)秀的作品，并給于獎勵。
實踐，重中之重是精心的體驗和學習。大學生寒假社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解專業(yè)，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務意識，促進大學生健康成長的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生專業(yè)興趣和認知能力，推廣素質(zhì)拓展是活動的主要目的。希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。
社會實踐計劃書篇十三
為了更好的響應校黨委、校團委關于社會實踐的號召，努力提高大學生的實際動手操作能力，更好的培養(yǎng)符合祖國需要的人才和服務社會的精神,通過社會實踐活動更好的了解社會和接觸社會.計控學院將利用暑假之前的時間組織社會實踐小分隊到唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)實踐基地進行社會實踐活動，拉開我院社會實踐活動的序幕。
一 活動主題
喜迎聯(lián)大更名,將志愿活動長期傳承
二 活動時間
初步定于20xx年6月18日
五 參加人員
計控學院青年志愿者
三 活動內(nèi)容
灤南司各莊鎮(zhèn)社會實踐小分隊
2、將繼續(xù)資助司各莊小學的四名小學生每人100元前，由我院志愿者組成的“一幫一”小組的同學繼續(xù)對他們進行學習、生活、思想等方面的指導與幫助，并建立長期的聯(lián)系。
3 、進行科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”把主題定為”同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻青春”志愿者們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮科技文化優(yōu)勢,傳播科學技術和文明新風,為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展作出積極貢獻.活動可包括道德實踐,科技支農(nóng),企業(yè)幫扶,文化宣傳,支教,環(huán)境保護和法律宣講等.
常記功臣幸福院小分隊
2 、在院方的帶領下參觀幸福院整體設施及關容展覽廳,并同院里的孩子進行聯(lián)誼,關心他們的學習生活的狀況,并講授計算機及英語方面的知識，繼續(xù)為孤兒們進行義務功課輔導，與他們多交流，即可以讓孤兒們更好的學習科學文化知識，同時對志愿者本身也是一個思想的升華，讓他們更好的了解到社會實踐的目的和意義所在。 3 、在院方同意的情況下,組織同學義務清掃幸福院，擦玻璃、清除衛(wèi)生死角，為幸福院提供更好的衛(wèi)生環(huán)境。
四 活動目的
社會實踐活動是推進”大學生素質(zhì)拓展計劃”,加強和改進青年學生思想政治工作,服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力.實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑,也是我院學生工作轉(zhuǎn)向引導學生服務社會,關注社會的重要步驟,所以應廣泛動員,精心組織,突出重點,講求實效,創(chuàng)造條件,提供保障,密切配合,加強宣傳,把大學生志愿者暑期實踐活動做好。
計控學院分團委
社會實踐計劃書篇十四
聊城大學生命科學學院流動紅旗隊
本次實踐活動宣傳的對象是第十一屆全運會，它是國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的運動會；實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當?shù)厍闆r比較熟悉，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
此次實踐活動的團隊成員團結(jié)互助，各有所長，并且每名隊員對此次活動的成功都充滿信心，都具有高昂的工作熱情。
向周為市民宣傳全運會，呼吁市民支持全運會，參與全運會，奉獻全運會，為全運會貢獻我們?nèi)康牧α俊?BR> 社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解全運，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。旨在通過本次宣傳活動來豐富我們的知識面；突出個性與實踐能力；讓我們進一步了解國情，關注社會，感知全運。七團隊成員及分工：
隊長：宋振亮隊員：時磊，李藤仙，臧婷婷，蘇婷婷，陳利偉，宋慧敏，孟天嬌，劉云鳳
宋振亮：擔任隊長職務，負責把握活動大方向，并負責指導整個活動。
隊員主體工作：
李藤仙：負責公共財務的.保管，財務的支出記錄宋慧敏：負責各項活動的組織工作。
陳利偉：負責實踐宣傳工作，包括宣傳材料的歸納匯總，宣傳方案的創(chuàng)新與落實。
時磊：負責后勤工作，同時負責安全保衛(wèi)工作。
蘇婷婷：向?qū)В?lián)絡員。負責行程的落實工作。
孟天嬌：負責實踐宣傳工作。
劉云鳳：記錄員以及聯(lián)絡員。
臧婷婷：攝影，記者采訪。
（一）活動開始準備
1組織隊員統(tǒng)一對全運知識進行系統(tǒng)學習并講述注意事項；
2對宣傳地點進行實地考察，消除各種安全隱患；
3準備好宣傳材料和宣傳條幅并統(tǒng)一服裝。
(二)活動正式開始：
1月1日
下午我們將向場館周圍村民宣傳全運會的相關知識并讓他們在事先準備好的“文明傳遞我簽名”簽字紙上簽上自己的名字。
1月2日
上午我們將打著條幅來到柳園路附近向周圍過往市民宣傳全運會并讓市民在我們的條幅上簽上自己的名字并寫上對全運的祝福語。
下午我們將在聊城大學東校南大門前留影拍照并在返回學校后向本校學生宣傳全運會
1、每個隊員都要明確樹立安全第一的意識，以團隊的利益為重，服從集體。
2、用心向當?shù)厥忻裥麄?，真誠與市民交流，展現(xiàn)聊城大學學生志愿服務的精神風貌。
3、能吃苦，肯付出，勤儉節(jié)約。
4、隊員之間要坦誠以待，互幫互助，建立和諧團隊。
隊員必須團結(jié)協(xié)作，服從集體，有事向隊長請假?；顒悠陂g須統(tǒng)一戴志愿者隊的標志，樹立良好形象。尊重當?shù)厝罕娂捌渖盍曀祝麄骰顒又幸獙κ忻衩鎺⑿τ卸Y貌，不能強求市民接受采訪及簽名?；顒咏Y(jié)束后，每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記。宣傳活動中一定要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生。
社會實踐計劃書篇十五
本次實踐活動宣傳的對象是第十一屆全運會，它是國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的運動會；實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當?shù)厍闆r比較熟悉，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
此次實踐活動的團隊成員團結(jié)互助，各有所長，并且每名隊員對此次活動的成功都充滿信心，都具有高昂的工作熱情。
向周為市民宣傳全運會，呼吁市民支持全運會，參與全運會，奉獻全運會，為全運會貢獻我們?nèi)康牧α俊?BR> 本次宣傳活動是在山東濟南將主辦第十一屆全運會，聊城市作為協(xié)辦城市舉行籃球比賽的背景下進行的，有助于幫助市民了解全運知識，激發(fā)市民參與全運會/，奉獻全運會的熱情； 社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解全運，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。旨在通過本次宣傳活動來豐富我們的知識面；突出個性與實踐能力；讓我們進一步了解國情，關注社會，感知全運。
隊長：宋振亮 隊員：時磊，李藤仙，臧婷婷，蘇婷婷，陳利偉，宋慧敏，孟天嬌，劉云鳳
宋振亮：擔任隊長職務，負責把握活動大方向，并負責指導整個活動。
隊員主體工作：
李藤仙：負責公共財務的保管，財務的支出記錄宋慧敏：負責各項活動的組織工作。
陳利偉：負責實踐宣傳工作，包括宣傳材料的歸納匯總，宣傳方案的創(chuàng)新與落實。
時磊：負責后勤工作，同時負責安全保衛(wèi)工作。
蘇婷婷：向?qū)?，?lián)絡員。負責行程的落實工作。
孟天嬌：負責實踐宣傳工作。
劉云鳳：記錄員以及聯(lián)絡員。
臧婷婷：攝影，記者采訪。
（一） 活動開始準備
1組織隊員統(tǒng)一對全運知識進行系統(tǒng)學習并講述注意事項；
2對宣傳地點進行實地考察，消除各種安全隱患；
3準備好宣傳材料和宣傳條幅并統(tǒng)一服裝。
(二)活動正式開始：
1月1日
下午我們將向場館周圍村民宣傳全運會的相關知識并讓他們在事先準備好的“文明傳遞我簽名”簽字紙上簽上自己的名字。
上午我們將打著條幅來到柳園路附近向周圍過往市民宣傳全運會并讓市民在我們的條幅上簽上自己的名字并寫上對全運的祝福語。
下午我們將在聊城大學東校南大門前留影拍照并在返回學校后向本校學生宣傳全運會
1、每個隊員都要明確樹立安全第一的意識，以團隊的利益為重，服從集體。
2、用心向當?shù)厥忻裥麄?，真誠與市民交流，展現(xiàn)聊城大學學生志愿服務的精神風貌。
3、能吃苦，肯付出，勤儉節(jié)約。
4、隊員之間要坦誠以待，互幫互助，建立和諧團隊。
隊員必須團結(jié)協(xié)作，服從集體，有事向隊長請假。活動期間須統(tǒng)一戴志愿者隊的標志，樹立良好形象。尊重當?shù)厝罕娂捌渖盍曀?，宣傳活動中要對市民面帶微笑有禮貌，不能強求市民接受采訪及簽名。活動結(jié)束后，每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記。宣傳活動中一定要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生。
社會實踐計劃書篇十六
3.加大對活動的宣傳，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。
4、活動開展過程中，積極與學院聯(lián)系，匯報活動開展情況。
五、總結(jié)表彰
寒假結(jié)束后，學院將根據(jù)活動情況，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告進行表彰并推薦上報校團委參加學校統(tǒng)一表彰活動。
寒假社會實踐計劃篇三
指導思想
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關注社會主義新農(nóng)村建設，嘗試探究自己關心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。
活動意義
1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2，參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3，主動服務社區(qū)，增強服務意識，強化社會責任。
活動要求：
(一)組織形式
學生一般以個人分散或3-5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。
(二)具體要求
1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。
2，關注生活，激發(fā)興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。
3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。
活動主要內(nèi)容：
(一)社會參觀活動
參觀，訪問，考察(革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術開發(fā)區(qū)......)將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。
(二)社會調(diào)研活動(可參考如下主題，也可以自選主題)
1 綠色保護宣傳
2 保護母親河，水質(zhì)污染情況調(diào)查
3 白色污染調(diào)查研究
4 關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
6 關于生活垃圾分類處的可行性調(diào)查
7 道路狀況及改進意見調(diào)查
8 夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查
9 中學生的消費觀念與行為研究
10 中學生上網(wǎng)吧問題的研究
11 中學生學習習慣的調(diào)查與研究
12 中學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查
13 社會主義新農(nóng)村建設調(diào)查和分析
(三)，社區(qū)服務活動
結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導活動，交通服務活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。
(四)，社會實踐活動總結(jié)和表彰
1， 各位同學要認真填寫20xx社會實踐活動和社區(qū)服務活動登記表，并有相關單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關學分的依據(jù)。
2，各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎上選出3-5篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎征文交政教處，學校進行表彰。
3，開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人(站本班總?cè)藬?shù)10%)，名單于一周內(nèi)交校團委。
4，政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎征文等材料，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。
社會實踐計劃書篇十七
雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1的時間，但是它在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要，同時其負面效應也越來越明顯。到1990年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關注?！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。為了讓學生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動。
本案例以學生熟悉的社會生活環(huán)境為背景，引導學生從不同角度對自然、對社會、對生活進行關注，進行研究，使青少年在了解社會中，學會生活，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力。
一、主題提出
引導學生開展研究性學習，往往可以從捕捉學生提出的疑問開始。學校經(jīng)常開展環(huán)?；顒?，學生對環(huán)境問題日益關注。
二、活動目標
(一)總目標
1.對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。
2.引導學生了解社會、體驗生活。
3.培養(yǎng)學生搜集信息、整理信息的能力。
4.培養(yǎng)學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。
(二)具體目標
1.知識目標：了解有關“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2.能力目標：(1)會設計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的解釋。(2)學會寫調(diào)查小結(jié)。(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學研究得主要而基本的方法。
3.情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識。
三、活動過程
第一階段(準備階段)：制定方案，開題論證
選定這一主題后，學生積極性空前高漲，有些同學還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：
1. 什么是“白色污染”及其種類。
2.“白色污染”的危害程度。
3.為什么白色餐具屢禁不止。
4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。
5.如何才能有效地控制“白色污染”。
要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學一學。幾天后，同學們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認為應該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復的討論、修改，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。
當一切準備就緒后，同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學生的分組情況。接著，教師和學生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學們自己完成了研究方案，并向課題組同學進行了展示。 課題：
1. 什么是“白色污染”及其種類。
2.“白色污染”的危害程度。
3.為什么白色餐具屢禁不止。
4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。
5.如何才能有效地控制“白色污染”。
要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學一學。幾天后，同學們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認為應該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復的討論、修改，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。
當一切準備就緒后，同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學生的分組情況。接著，教師和學生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學們自己完成了研究方案，并向課題組同學進行了展示。
社會實踐計劃書篇十八
為了普及考入大學的途徑，我本人是農(nóng)村的，在沒上大學之前不知道有那么多途徑可以進大學，同樣在家長眼中他們同樣不知道有那么多的途徑可以考入大學，所以家長們只知道只要學習好就能考大學，從不考慮孩子們的興趣。在跟市里的同學們聊天時才發(fā)現(xiàn)原來市里的學生90%以上是要上大學的，那么是什么讓他們有如此之高的升學率呢！原來他們不只是只通過大文大理考入大學，還有相當一部分學生是通過美術、編導、體育等其他特長考入大學的。然而這一部分是農(nóng)村孩子們?nèi)钡?。因此我覺得應該讓更多的人知道這些常識，更多的人客觀的接受這些知識，從而讓更多的學生進入夢鄉(xiāng)的藍天--大學！
一、指導思想 用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學生的培養(yǎng)目標，著眼于學校學生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。
二、活動主題
關于多途徑考入大學知識的普及。
三、活動時間
20xx年7月20日--20xx年7月30日
四、活動地點
河南省安陽市（家鄉(xiāng)）
五、活動背景及目的
中國的復興！
我相信通過這個活動能讓更多的學生進入大學，能讓更多的家長真正了解中國的高考方針，能讓更多的學生投其所好，讓更多的“怪才”成為世界級的大師！同樣也能吸引更多的外國學生到中國留學。
2、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，宣傳人文，科技。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。
六、活動人員
李婷、韓肖帥、湯育磊
日程安排:20xx年7月20日--20xx年7月25日普及知識，25日到30日向家長們展示藝考生們的發(fā)展前景及所學知識.