心得體會是一種對過去的回顧和總結，對未來的規(guī)劃和指導。寫心得體會要注意遵循一定的表達結構和邏輯思路，使文章更加條理清晰。以下是小編為大家收集的精選心得體會范文，供大家參考與借鑒。這些心得體會涵蓋了不同領域和不同層次的經(jīng)驗，可以幫助我們更全面地了解心得體會的寫作方式和方法。讓我們一起來閱讀這些范文，借鑒他人的心得體會，不斷提升自己的寫作水平和思考能力。
職教感恩心得體會篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革，職業(yè)教育受到了越來越多的重視和關注。在職業(yè)教育的過程中，我深深地感受到了感恩的力量。下面，我將從多個角度出發(fā)，分享一下我的職教感恩心得體會。
第一段：感恩生命，珍惜機會
在職業(yè)教育的過程中，我深刻地意識到了生命的珍貴和機會的重要性。每一個人都是獨一無二的存在，都有自己獨特的才華、天賦和潛力。在實現(xiàn)自我價值的過程中，我們需要把握好每一次機會，為自己的人生奮斗，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：感恩師恩，傳承師道
在職業(yè)教育的過程中，我深深地感激老師們的辛勤付出和教誨。老師們不僅傳授了我們專業(yè)技能和知識，更重要的是他們教會了我們做人的態(tài)度和方法。作為學子，我們要繼承和傳承師道，把老師們的教誨內化為自己的生命力，為自己的人生之路奠定堅實基礎。
第三段：感恩學友，共同進步
在職業(yè)教育的過程中，我結交了很多志同道合的學友。他們在工作和學習中的表現(xiàn)，為我樹立了有力的榜樣，幫助我不斷提高自己的專業(yè)素質和綜合能力。同時，與他們的交流溝通也讓我不斷拓寬自己的視野和思維方式。感恩學友，讓我們共同進步。
第四段：感恩家庭，珍愛情誼
在職業(yè)教育的過程中，我更加珍惜了家庭的溫暖和親情的珍貴。家人們的支持和鼓勵為我提供了堅實的后盾，讓我在學習和工作中更加有信心獲取成就。在外面的時候，常常會懷念家人的陪伴和關懷，更加珍愛這份情誼和親情。
第五段：感恩社會，傳遞正能量
在職業(yè)教育的過程中，我深刻地認識到，我們作為學生的時候不僅要關注學業(yè)的成就，更重要的是要關注社會責任和義務。我們應該要多關注社會熱點和公益事業(yè)，積極投身于社會實踐和志愿服務。只有這樣，我們才能更好地傳遞正能量，回饋社會，為自己和別人創(chuàng)造更美好的未來。
總之，在職業(yè)教育的過程中，我們需要保持感恩的心態(tài)，珍惜機會，傳承師道，共同進步，珍愛情誼，傳遞正能量。感恩生命，感恩師恩，感恩學友，感恩家庭，感恩社會，讓我們一起為自己的人生增添更加絢爛的色彩。
職教感恩心得體會篇二
感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。我學會了用一顆感恩的心去對待在我的生活轉折點給予我希望和方向的開祥化工。
我們的國家也在全球金融風暴的影響下經(jīng)濟一度滑落，經(jīng)濟的停滯導致了巨大的就業(yè)壓力，很多的大學畢業(yè)生都是舉證無門，大家感到的不僅僅是迷茫，是看不到前景的無力。就是在這種情形的處境下，最后我進入開祥化工開始了自己的工作，是開祥給了我一個起點，讓我開始飛向自己渴望的天空。
開祥給了我們前進的機會，它也成為我們幸福生存的家園，我們每個人在為開祥奉獻著青春和智慧時，開祥也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺，同時為我們的生活提供良好的保障。我一次次告訴自己，能在這樣良好狀態(tài)的企業(yè)里工作，怎能不去熱愛工作，怎能不懷著一顆報恩之心去加倍努力工作。在公司給我們提供的發(fā)展平臺上，我們在不斷地把學到的理論知識應用到實踐中去，我們積累了越來越多的工作經(jīng)驗和人生閱歷，在工作中去體現(xiàn)自己的人生價值。在這個平臺上，我們用朝氣和激情去追逐和實現(xiàn)自己的理想，用薪酬支配著生活。我們感謝企業(yè)給我們這樣的支持，用它的偉大去改變我們內心的渺小，讓我們可以用自己微薄的力量去對抗那未知的命運，去改變自己的人生。
我覺得我們沒有理由不去做這樣的思考，責任和真誠的背后是感恩。我們要努力積極地學習，為企業(yè)增添效益，也為自己的人生目標不斷地奮斗。
我們應該感謝企業(yè)，感謝給我們學習的機會，感謝企業(yè)讓我們長大成熟，感謝事企業(yè)給我們發(fā)展的空間，感謝企業(yè)為我們指明前進的機會，用感恩真誠的心化作忠誠企業(yè)的具體行動，為公司的騰飛貢獻自己的一份力量。
職教感恩心得體會篇三
20xx年11月11日星期日8：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······。”
在很長一段時間里我都沒有主動回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯?，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
職教感恩心得體會篇四
身處職業(yè)教育的校園，無不感受到教育的親切和溫暖，無不體味到教育的真情和深厚人文關懷。在職業(yè)教育的學習和生活中，我不斷感受到那些無形的存在，它們時刻激勵著我前行。于是，我寫下這篇文章，表達對職教感恩的心情，同時也期望能夠通過這篇文章，感染那些還未發(fā)現(xiàn)職教之美的同學們。
二、接受職業(yè)教育的意義
職業(yè)教育的意義不僅僅在于學習專業(yè)，更在于學習一種生活態(tài)度和人生觀。在職業(yè)教育中，我們接受了適合我們自己的培訓和教育，了解了社會對我們的需求，對于行業(yè)的未來發(fā)展也有了自己的認識和理解。這些不僅有助于我們在職場中的成長，更是培養(yǎng)了我們的批判思維和自主學習能力。這種體驗不僅是職業(yè)教育學習的結果，更是我們日后生活的一部分。
三、職教帶給我們的東西
職教的價值并不是通過一波一波的考試評估，而是能讓我們在很深的地方得到某種能力或者力量的提升，讓我們成為更加完善的人。通過職業(yè)教育，我們貫徹了養(yǎng)生、做飯、自考等許多細節(jié)。因為這些細節(jié)的貫徹，我們不僅是個能過生活的人，更是一個充實感和自律感更強的人。同時職業(yè)教育也會讓我們體驗到許多沒有機會體驗的東西，培養(yǎng)我們的普通話、技術交流能力等多項技能。
四、面對職業(yè)教育的未來
我們現(xiàn)在所受的職業(yè)教育相信未來會成為我們人生中的重要一步，如今，職業(yè)教育不僅僅是學習知識，更是一種人生與成長的體驗。職業(yè)教育的未來不是只有某一學科或者市場的經(jīng)驗，而是各種領域和專業(yè)的交流。希望職業(yè)教育未來可以根據(jù)社會的需求和人類的未來，更加善于把握行業(yè)趨勢，并明確未來職業(yè)的方向和重心。
五、感謝職教的幫助
在職業(yè)教育的路上，我們得到了許多幫助，不管是老師還是同學，都發(fā)出著不同的聲音，推動著我們前行。我們的職業(yè)教育之路上不光是學習，更多的是學生生活和人生體驗。因此，在感慨職業(yè)教育所給予的幸福和價值時，我們也要感慨那些賦予我們這一切的人，那些默默在我們頭頂守護和支援著的人們！
總之，職業(yè)教育是我們人生中重要的一部分，是我們理解人生真諦的必要途徑。我們學習職業(yè)教育的路上，其實是在成長的路上，是在尋找自我，尋找自己的天命。對于職業(yè)教育所賜予的一切，我們應該懷著感恩的心情，用行動和實踐去回報我們接受過職業(yè)教育的校園生活，以及那些為我們提供職業(yè)教育便利和支持的所有人。
職教感恩心得體會篇五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱著這首歌，我又想起老師給我們講的一個故事。從前，有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時，小女孩就開始站在家門口，期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。她們貧窮的家里，一小小的年糕都是美味??！
感恩父母，是他們給予我生命，讓我來到這個世界上，享受生活的陽光。
職教感恩心得體會篇六
每年11月的第4個星期是感恩節(jié)，看到“感恩”兩字我首先想到的便是我的母親，我應該感謝我的母親，我一生都應該感謝我的母親。
且不說那老生常談的生養(yǎng)之恩，單談迄今為止的十多年，母親陪伴我，幫助我渡過的難關與挫折，也都已經(jīng)數(shù)不清，道不盡了。
記得小時候，我得過一次手足口病，我當即被送往醫(yī)院，檢查、打針、輸液……一整個流程下來，我早已疲憊不堪，躺在母親懷里便睡著了。再一次醒來，環(huán)顧四周，病房里只有我一個人，我有些害怕，小聲抽噎起來。母親卻不知什么時候來了，看到我在哭，便輕聲地安慰我：“怎么了？哭什么呀？你的病并不嚴重，醫(yī)生說輸幾天液就好了，別害怕！”
她又從懷里掏出一個東西來：是面包！母親怕我餓，特意去外面為我買一個面包吃。我狼吞虎咽地吃了起來，突然我意識到母親似乎還沒吃任何東西，我把面包掰成兩半，想讓媽媽也吃，她卻說：“你吃吧，我不餓?！蔽铱吹剿俱驳纳裆劭艟图t了。
還有一次，是在期末考試，我考的成績十分不理想，只考了八十幾分。爸爸怒不可遏，火冒三丈地呵斥著我。雖然我知道他是望女成鳳，但是那么尖銳的話，還是刺傷了我敏感而脆弱的心。
我的心在流血，我的眼淚奔騰而出，痛苦不已。
這時，一雙溫柔的手抱住了我——是我的母親！她抹去我的眼淚，撫摸著我的背，輕聲地安慰我：“別哭了，哭什么呀，爸爸雖然訓斥了你，也只是希望你能記住教訓，學會改進呀！孩子，你要理解爸爸的良苦用心！”
她的話如一股清泉，洗去了我的浮躁不安，我的心終于平靜清和下來。
所以我應該感謝我的母親，她給予我生命，又讓我無時無刻不享受著母愛的溫暖與關懷。
職教感恩心得體會篇七
近期根據(jù)上級的指示，我認真閱讀了《用感恩的心去工作》一書，才明白自己的狹隘，才懂得如何才是真正的感恩。
會有今天的成就嗎?《用感恩的心去工作》扉頁上有一段話：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人;給你痛苦的人，就是給你快樂的人;給你批評的人，就是給你成長的人;給你失落的人，就是給你榮耀的人。
擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨;長存一顆感恩的心;你的靈魂就會更加純凈!”或許我做不成一個靈魂純凈的人，但，我自身的經(jīng)歷卻告訴我，給我磨練和痛苦的人，卻是成就我的人，就是因為他們的存在，讓我懂得自強;就是因為傷害，才讓我對這個世界有了更深的認識，人總要學會長大，只有在這些委曲和痛苦中，才能更明白自身的不足，才能更好的提高自己，或許，這就是明白“感恩”。
在地區(qū)發(fā)改委工作了16年，工作繁重時抱怨，工作輕閑時抱怨，被領導批評指正時抱怨，沒得到想要的待遇時抱怨，心里感覺不公平的也時候也抱怨……抱怨來抱怨去，除了導致自己素質下降，工作能力下滑，再無一處“好處”，自己毫無察覺的抱怨，和不知感恩一樣：沒有領導的認可，我如何得到展現(xiàn)能力的機會;沒有同事的認可，我怎能和他們共同工作……抱怨與敬業(yè)水火不容。其實，緩解這些抱怨最好辦法就是懷著一顆感恩的心去工作。
《用感恩的心去工作》一書中有“用感恩的心去看世界”、“正確對待工作中的委曲”、“讓浮躁的心在感恩中沉淀”、“感恩讓你擔負起責任”等精彩章節(jié)，讀后試想，如果我懷著感恩的心情去工作，就會因感恩工作時心情愉悅，就不會認為工作是枯燥煩悶的，也不會認為工作關系是無聊乏味的。心懷感恩，工作中也會多一些寬容和理解。“天上不會掉餡餅”，工作給我們提供了心理的安定、收入的穩(wěn)定。
甚至可以說我們所得的一切，所享受的一切，都是從工作中獲得，這樣想來，我們怎樣才能對得起這一切?只有用感恩的心去工作，才能體會工作的價值，懂得敬業(yè)的可貴;只有用感恩的心理擔負起負責，才能做到腳踏實地的工作;只有感恩，才會用心;只有用心，才會在工作上有激情，才能從工作中得到樂趣，才能接受工作中的不快，才會主動自發(fā)地去工作;只有用感恩的心去工作，才會兢兢業(yè)業(yè)、才能提高工作效率;只有用感恩的心去工作，才會對同事多份欣賞，共創(chuàng)和諧;只有用感恩的心去工作，才能在工作中更有責任感、使命感。
感恩是一種心態(tài)，它讓我們與人為善，感謝身邊的每個人?；蛟S領導不是“伯樂”，他沒能發(fā)現(xiàn)你的才能，但你可以肯定你是“千里馬”嗎?或許同事不是好“搭檔”，但你做好了籬笆下的那個樁嗎?或許家人不理解，但你及時回饋了親情嗎?或許朋友不支持，但你和朋友及時勾通了嗎?……每一個人都是群居的，我們在面對一切不如意時，應做的是自我反省、及時查找自己有沒有出現(xiàn)問題，有沒有用感恩對面對一切，對周圍少一點挑剔，少一點怨恨。常懷感恩之心，感謝生命中每一個人。
感恩是一種美德，珍惜一切，善待別人;感恩是一種智慧，感謝每個人，成就自身;感恩是一種催化劑，積累社會人生，促進自身健康成長;感恩是一種力量，激發(fā)自身潛能，開啟智慧;感恩是一種大愛，心中有愛，你就可以走的更遠;感恩更是一種境界，善于發(fā)現(xiàn)美好、改善周圍。
感恩讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，坦然面對自己的得失，凈化我們的心靈，讓我們從心靈得到提升。讓我們用感恩的心去工作吧，平心靜氣的對待每一件事情，認真務實地從最細微的事情做起，嚴于律已、寬以待人，正視錯誤，積極進取。
職教感恩心得體會篇八
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的.付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
“只要人人付出一點愛，時間將會變得更美好?！辈还芎螘r、何處、何事，都可以看見愛與感恩。聽完*老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學習中，無論是誰，都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。
關老師講了一個非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自己大腿上內部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當老師嚴厲地說：“作業(yè)馬馬虎虎地寫，不可以養(yǎng)成這個壞習慣”……每當同學說：“這次分數(shù)低沒關系，下次努力。”我就覺得：哼!為什么聽你們?，F(xiàn)在我錯了，大家時時刻刻關心著我。
滴水之恩，當涌泉相報。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學更是學習中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，假如一個人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。
剛從出國留學仆仆地回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭ǎ虩o定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
職教感恩心得體會篇九
感恩是一種美好的情感，是人與人之間真摯的交流和互助的基石。在這個充滿浮躁和功利的社會，我們很容易忽略和遺忘身邊那些平凡而偉大的人和事。然而，當我們主動去感恩并深入思考其中的意義時，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩之情能夠給予我們無限的力量和快樂。
首先，感恩讓我們更加平和和樂觀。生活中的許多苦難都是難以避免的，但我們有時會陷入無盡的抱怨和悲哀之中。然而，當我們學會感恩時，我們就會逐漸認識到，無論遇到什么樣的困難和挫折，我們總是有很多值得感激的事物。無論是朋友的幫助，還是家人的支持，都是讓我們堅持下去的力量。正是因為有感恩之心，我們才會變得平和和樂觀。
其次，感恩能夠增進人際關系。在我們的日常生活中，我們離不開與他人的相處。而一旦我們態(tài)度消極、對人不感恩時，我們就會傷害到周圍的人，從而導致人際關系的破裂。相反，當我們對他人心懷感恩，我們會對他人更加寬容和理解。我們會更愿意幫助他人，去傾聽他們的困擾和愿望。正是因為感恩之心的存在，我們才能夠建立真實和親密的人際關系。
第三，感恩能夠使我們更加進取和有動力。社會的發(fā)展是由一個個個體的努力共同推動的。當我們感恩于他人的幫助和支持時，我們會更加珍惜身邊的資源和機遇。我們會更加努力地學習和工作，為他人創(chuàng)造更多的價值。只有當我們學會感恩，并將感恩轉化為行動時，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，感恩幫助我們更好地面對挫折和困難。生活中，我們每個人都會遇到種種困境和挫折。而只有當我們學會感恩時，我們才能夠更好地應對這些困難。在困境中，我們會想起曾經(jīng)的幫助和支持，從而鼓勵自己勇往直前。而且，我們還會從困境中汲取教訓，以避免同樣的錯誤再次發(fā)生。感恩之心是我們戰(zhàn)勝困難、邁向成功的動力和支持。
最后，感恩能夠讓我們找到生活的意義和價值。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，很容易迷失在功利的追逐中，喪失了對生活的熱愛和追求。然而，當我們學會感恩時，我們就會逐漸發(fā)現(xiàn)身邊點滴的美好：一場雨后的彩虹，一杯熱氣騰騰的咖啡，一篇朋友的鼓勵信，等等。這些微小的事物都讓我們感受到生活的真實和美好。感恩之心讓我們重新審視生活，找到生活的意義和價值。
總之，感恩是一種可以給予我們力量和快樂的情感。通過學會感恩，我們可以更加平和和樂觀，增進人際關系，增加進取意識，更好地面對挫折，找到生活的意義和價值。因此，讓我們走出功利和浮躁的社會，學會感恩，傳遞感恩，讓感恩之心為我們點亮前行的道路。
職教感恩心得體會篇十
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，給我勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌的時候，我的心情就無比地激動。
我有一顆感恩的心，我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，含辛茹苦哺育我長大。當我呀呀學語時，是爸爸和媽媽耐心地教會我說話；當我蹣跚學步時，是爸爸和媽媽穩(wěn)穩(wěn)地扶著我一步一步地往前走；當我上學時，是媽媽每天天不亮就起來給我做飯，送我去上學；當我生病時，是爸爸和媽媽不知疲倦細心地照顧我。感謝爸爸媽媽，在你們悉心照顧下，我健康快樂地長大！
我有一顆感恩的心，我感謝我的老師，是他們教給我知識，教會我做人的道理。每當我有疑問的時候，是老師耐心細致地給我講解；每當我有進步的時候，是老師真誠而欣慰地鼓勵我；每當我犯錯誤的時候，是老師一次又一次地原諒我。感謝我的老師，是他們把我引進知識的殿堂，讓我成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍?BR> 我有一顆感恩的心，我感謝我的朋友，是他們給了我友情和快樂。當我遇到困難的時候，是他們伸出熱情的雙手幫助我；當我傷心難過的時候，是他們陪伴在我的身邊，溫暖我悲傷的心。感謝我的朋友們，有了你們的友愛和守護，我才會更加開心快樂！
是??！花兒感謝大地，在大地的懷抱里吐露芬芳，讓我們的世界更加美麗；魚兒感謝大海，在大海的懷抱里盡情遨游，使湛藍的大海充滿樂趣；小鳥感謝天空，在天空的懷抱里自由飛翔，讓廣袤的天空充滿生機。
我有一顆感恩的心，在我的身邊，有愛護我的父母、老師和朋友，在他們無微不至的關懷下，我健康快樂地成長！我要努力學習，長大成為一個有用的人，用我的智慧和才能，回報我的父母和老師，去幫助那些需要幫助的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，給我勇氣做我自己”這首歌久久回蕩在我的耳邊，深深地留在我的心里！
職教感恩心得體會篇十一
朋友是夏天傾盆大雨時，在身后默默為你撐著的傘；朋友是冬天漫天飛雪時，在手心悄悄為你暖手的熱茶；朋友是當你遇到困難時，伸出手幫助你；是當你孤獨時，在身邊陪著你；是當你哭泣時，一直安慰你！朋友一直都在。
記得那是一年的假期，媽媽給我買了本數(shù)學題，她說：“題難得很，你要認真做??！”我翻開書，看了一個題說：“切，那么簡單！我肯定都會！看我的，我肯定能做出來！”
下午，太陽公公高高的掛在天邊，而我在家里吹著空調，做著數(shù)學題。沒想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點想法也沒有。心想：下面一定有我會的，先隔過不會的！等媽媽回來看就說沒看見！就這樣，我抱著僥幸心理，與數(shù)學題抗爭了一個下午，結果一個題都沒做出來，我準備放棄的時候，門口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰，就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開心起來！我像抓住了希望似的，把她拽到數(shù)學題前說：“幫我講講吧！真的好難??！”她愉快的答應了。
后來的一個星期，她一直為我講題。每當我看到她，總是有一種莫名的開心，也許這就是友情吧！在一次數(shù)學班里，老師給我們出了道題，，那正是她給我講過的題，我一下子就站了起來，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法，講給了同學們。老師看著我開心的笑起來……她給我講的"方法很簡單，也很常用，后來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
職教感恩心得體會篇十二
感恩，一個多么溫暖的詞語，我要感恩父母，是他們給予我生命以及無私的愛；也是他們在我生病時守護在床邊，徹夜未眠；更是他們含辛茹苦地撫養(yǎng)我長大。
我愈發(fā)任性，對他們的好言相勸不理不睬，對他們嚴厲而又充滿愛意的批評而心生怒火。仔細想一想，還真是對不起他們。
回到家，為父親大了一盆水，試試水溫，正好，我小心翼翼的把這盆溫水端在沙發(fā)前，招呼父親坐下，父親和我都有些忸怩，我捧起父親的雙腳，脫下他的襪子，撫上他腳上的薄繭，以及腳上磨出的泡，用小手輕輕地檫拭著，我一語不發(fā)，父親也沉默著，只是有幾滴不明液體滾落了下來，父親哭了，毫無征兆地哭了，我手足無措地站在旁邊，不知該怎么做。記憶里的父親很少哭，他或嚴厲，或開心，卻從未哭過，他開始嗚咽，后來變成了大哭。我輕聲安慰著他，不想淚水如洪汛爆發(fā)般，越流越多。
不知過了多久，水已微涼，我用毛巾擦干父親的腳，好像呵護著一件易碎的珍寶。
第二天，我的書桌上多了一封信：
我的孩子，昨天失態(tài)了，你給我泡腳時，我真的很感動，有一種道不清，說不明的情感在心里翻涌，我不善言，卻真的是愛你的，寶貝，謝謝你，謝謝你給我的溫暖。
信不長，很短，卻是一滿的溫情。如信中所說，父親不善言，我卻驚異于父親的滿足，我是不是對父母的關心太少了，我在心里這樣問自己。
職教感恩心得體會篇十三
xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?BR> 在很長一段時間里我都沒有主動回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯?，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
職教感恩心得體會篇十四
第一段：引言（200字）
感恩，是一種美好的情感，它縈繞在我們的生活中，溫暖著我們的心靈。換個角度看待生活，我們會發(fā)現(xiàn)，原來我們身邊的一切都值得感恩。感恩心得體會，是我們對生活的感悟和領悟，讓我們更加珍惜并積極面對生活中的點滴與困難。感恩之心讓我們更加懂得珍惜，讓我們的內心充滿善意與寬容。
第二段：感恩來自于感受他人（200字）
感恩心得體會源自于我們周圍發(fā)生的一些事情和他人之間的互動。當我們遇到困難時，總會有人伸出溫暖的手和我們共同面對。他們是我們生命中的塑造者，用當中的挫折和困難教會我們堅強和勇敢。他們的付出與關注，讓我們感到無盡的溫暖，同時也喚醒了我們的感恩之心，讓我們要懂得感激他們的幫助和關懷。
第三段：感恩讓我們變得更加堅強（200字）
感恩不僅讓我們擁有善意與寬容，也讓我們變得更加堅強。當我們的人生遭遇挫折和困難時，感恩心得體會會讓我們積極面對現(xiàn)實，而不是選擇逃避。它使我們能夠從困境中學習和成長，找到破解難題的方法，并用樂觀戰(zhàn)勝困難。感恩之心使我們不斷堅持前行，將挫折化作動力，讓我們變得更加堅毅與勇敢。
第四段：感恩帶來積極向上的生活態(tài)度（200字）
感恩是一種積極向上的生活態(tài)度，它讓我們看到生活中的美好與可能。感恩的心態(tài)讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，讓我們的生活更有意義。面對困難和挫折，感恩心得體會使我們不再抱怨，而是積極尋找解決問題的方法，讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度。感恩之心，讓我們保持一顆平和與感恩的心，享受生活中的每一個瞬間。
第五段：感恩心得體會的啟示（200字）
感恩心得體會讓我們學會關愛他人，學會感謝他人的幫助與付出。它教會我們珍惜現(xiàn)在，用感恩之心去感悟生活中的美好。在感恩的過程中，我們會學會寬容與善意，成為更好的自己。感恩是一把魔法之鑰，它打開了我們內心的寶庫，并帶來正面的能量和改變。只有心懷感恩，我們才能以積極的態(tài)度面對困難和挫折，才能擁有一個幸福而充實的人生。
結尾（100字）
感恩心得體會讓我們懂得生活中的幸福與美好，它是我們發(fā)自內心的情感表達。我們應該學會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助和關懷我們的人，更要對生活心存感激。讓感恩的心態(tài)伴隨我們一生，讓我們在每一天都能心懷感恩，珍惜當下的一切，堅持積極向上的生活態(tài)度。感恩心得體會，是我們對生活的最好的回饋和表達，讓我們的生活更加幸福與充實。
職教感恩心得體會篇十五
感恩父母，是他們給予了我生命，給了我一個堅實而又溫暖的避風港。感恩老師，是他們用誤會的青春譜寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友，是他們讓我感受到集體生活的愉快。讀了《感恩祖國》這本書，我明白，我們更應該感恩的是我們偉大的祖國。
當我們每天走在藍天下、綠樹邊的時候，槍炮子彈的時代似乎離我們遠去了?？墒?，新的時代，新的戰(zhàn)斗正在展示。若不努力奮斗，若不奉獻自己，我們將有愧于頭頂?shù)乃{天與腳下的土地，有愧于一個歷經(jīng)磨難才崛起的中華民族!
每一次的堅強，每一次的進步，每一次的奮起，每一次的奇跡，都不能忘記您——祖國。您是我們堅強的支撐!所以我們一定要懂得感恩。我相信只要人人學會感恩，四季皆如春天般溫暖，懂得感恩，世界將會永遠和睦。
職教感恩心得體會篇十六
今天，學校舉行了一場感恩教育，是由徐望華老師主持并演講的。
下午第一節(jié)課，我們就抱著期待，搬著椅子到了操場上。上次的演講是王鵬博士，把我們講得哭得稀里嘩啦的，太成功了！不知道這次怎么樣。
我們頂著個大太陽就坐下了。隨著音樂，一個極不標準的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事？難道這就是徐望華老師的聲音？他沒學好普通話么？到底怎么回事？我立刻捂住耳朵，腦袋里冒出了許多個問號。同學們也都紛紛議論起來：有的說這不是徐望華老師，有的說老師普通話沒學好，還有的同學做出了嘔吐的姿勢?？傊还茉鯓?，我們都覺得不可思議，但他就是徐望華老師。
我們聽著稀奇古怪的普通話，都笑場了，直到他讓我們向老師鞠躬，擁抱時。我們排著隊一個個給老師鞠躬，擁抱。我抱好后，回到座位，我感覺臉火辣辣的，腦子一片空白。金豆豆沒跟我打聲招呼就跑了出來，像滑滑梯似的劃過我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道：”爸爸！我想你了！”她爸爸是在二樓修窗戶的時候，一不小心掉了下去。由于是背對地的，不能做防護措施，所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救，結果沒幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣，又哭了。
今天的演講，應該算成功，但我建議這位老師多去練練普通話，這樣可以讓學生聽得舒服一點。
職教感恩心得體會篇十七
新教育之前，你留給我的是匆忙的身影；新教育之后，我看到了你有趣且豐富的靈魂。僅以這句話致敬我所有親愛的同事們！
——題記
在素質教育叫得轟轟烈烈，應試教育扎扎實實落地的畸形教育生態(tài)下，新教育應運而生。像一場及時雨，適時而來，華麗麗的鋪開了一個生機勃勃的教育世界。
剛開始對新教育是持懷疑態(tài)度的，認為又是一種大而無大的口號，會不會是一陣風，吹來它又走，會不會又是哪個專家的閉門造車？但是培訓過程中，看到各個學校的新教育推進，看到一批又一批具有深切人文情懷的教師，正在用自己的努力引導孩子們沐浴著新教育的春風，聽孩子們迎著晨光開始詩歌朗讀，看孩子們跟隨音樂品味經(jīng)典，觀孩子們出口成章，國學詩詞信手拈來，還有他們出類拔萃的成績。我的想法徹底改變。新教育在我心里已經(jīng)成了一種救贖，對自我的救贖，教學不僅相長，教學還傳遞了生命的美與真。教育也不僅僅是師生的雙邊活動，她是知識，社會，師生，家校的四維融合，將微社會帶入課堂，要學生培養(yǎng)卓越口才，要學生聆聽窗外聲音，更要學生學會做菜，學會游泳，這樣接地氣的新教育，不僅拓展了生命的長寬高，而且真正地使教育豐富充盈起來，彰顯著蓬勃向上的生命力！
最近我們學校的師生共寫隨筆活動逐漸火熱起來，就像劉會森老師說的：談工作，談生活，談人生。這個群，有看點，有亮點，分享，快樂自己，成長別人。形象生動，入木三分。所以，我一遍遍的看著大家動輒上千字的教育隨筆，收獲頗多，心里越來越明朗。高手在民間，這是我最大的體悟。
以前我喜歡在微信里批折子，現(xiàn)在我換了簡書拜讀大家的文章。在這里，我看到孫旭艷老師締造的完美教室，花花草草競相開放，簡直美得不像話。我看到她年紀輕輕，但是管理學生卻自成風格很有一套，最關鍵還利用午休時間驅車到20里開外的學生家里家訪，更深深震撼到了我，小姑娘真的不簡單！董偉娟老師提到，我們的改變是出于對生命的愛，而不是出于羞愧內疚具有負面影響的心理。還有老師往往關注學生夠不夠用功，時間抓得緊不緊，而忽視了學生的情緒狀況，而情緒卻是問題的癥結所在。我自身很受啟發(fā)，頗有成長?？吹饺~田田老師因為對學生的熱愛，收獲了學生送來各種營養(yǎng)品的感動，我也感同身受的替她開心，多幸福！我同時也感受著都曉燕老師收到帶字香蕉的感動，也反思著他因為香蕉引起的教學反思，受益匪淺。
作為八年級數(shù)學老師，我有幸讀到了九年級張利偉老師的一練分析，新授課要回歸課本，更要精研課本，導學案的設計也要多用原題。新課練習題要設計能當堂過關的題目，才能培養(yǎng)學生學習興趣。很受用，直接就可以拿來用的`寶貴經(jīng)驗。我們的張桂芳老師對生物實驗一絲不茍的精神，一遍遍看視頻回放，一次次摳細節(jié)，一個個教步驟，深深震撼了我這個自以為負責但其實也是人浮于事的職場小白。
我也欣賞到了馮鵬鵬老師的夢想之國，看他帶出了個有夢想有追求的班級，打心里敬佩剛上崗的班主任能有如此身手，不一般！從姜軍峰老師的那篇帶女兒上自習中，我感受到了他帶班的成功，我也感受到他深受學生愛戴。
我看到魏燦斌老師這樣說寫作，字斟句酌后的再次修改，如雕刻師最后的精雕細刻，達到理想中的完美，從而，幸福感油然而生。多么傳神地表達，讓人瞬間有了共鳴！趙陳娜老師在臨時調課的情況下，通過自主展示，角色扮演上了一堂生動而有趣，豐富而多彩的語文課，連學生都戀戀不舍。有了這么好的效果，我們不自覺都會去學習。還有楊彥曉老師，雖然在簡書上未著一字，但是她為了學生，周日無償補課，甚至還頂著一些奇葩家長的聲討，仍然堅持著，其他的自習輔導更是有空就上，這些行動都深深的震撼著我，也督促著我往前走。
王洋校長親赴一線課堂，讓學生們小組結合，捆綁評價，相互督促，輕而易舉地完成了教學任務，更是從一字之師中體會到了語文老師對于漢字傳承的意義。張現(xiàn)偉校長提到，我們往往對上級的決策上行下效，很無奈，但是這次新教育確實是送來了教育真經(jīng)，因為我們感受到了新教育的魅力，如沐春風。
很多很多，說不完……
這段時間，我看著，感受著，也慢慢的成長著。都說外來和尚會念經(jīng)，但是本地和尚念真經(jīng)。所以，如果你和我一樣初始有疑慮有否定有不以為意，那么就像我一樣漫不經(jīng)心的看下大家的交流，或許真的會收獲驚喜，因為簡書雖然沒有黃金屋和顏如玉，但是大家的教育隨筆卻是每個人傾心做出的教學盛宴。
當我感覺自己吃不飽，它頂餓。當我自以為是感覺不需要學習，它有咖啡，讓我清醒！
新教育是朱永新教授發(fā)起的民間教育改革，其實也是一個燈塔般的存在，照亮著每一個從教者前行的路，它的意義最核心地方不在于讓我們不怕黑，而在于讓我們知道，只要愿意去改變，教育的路上照樣四季如春，鮮花盛開！
新教育是一粒種子，只要我們愿意提供土壤，來年便是整個田野的欣欣向榮！因為它還真不是一陣風，它是春風，喚醒了蟄伏的萬物，也必將喚醒整個疲乏的教育生態(tài)！
職教感恩心得體會篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革，職業(yè)教育受到了越來越多的重視和關注。在職業(yè)教育的過程中，我深深地感受到了感恩的力量。下面，我將從多個角度出發(fā)，分享一下我的職教感恩心得體會。
第一段：感恩生命，珍惜機會
在職業(yè)教育的過程中，我深刻地意識到了生命的珍貴和機會的重要性。每一個人都是獨一無二的存在，都有自己獨特的才華、天賦和潛力。在實現(xiàn)自我價值的過程中，我們需要把握好每一次機會，為自己的人生奮斗，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：感恩師恩，傳承師道
在職業(yè)教育的過程中，我深深地感激老師們的辛勤付出和教誨。老師們不僅傳授了我們專業(yè)技能和知識，更重要的是他們教會了我們做人的態(tài)度和方法。作為學子，我們要繼承和傳承師道，把老師們的教誨內化為自己的生命力，為自己的人生之路奠定堅實基礎。
第三段：感恩學友，共同進步
在職業(yè)教育的過程中，我結交了很多志同道合的學友。他們在工作和學習中的表現(xiàn)，為我樹立了有力的榜樣，幫助我不斷提高自己的專業(yè)素質和綜合能力。同時，與他們的交流溝通也讓我不斷拓寬自己的視野和思維方式。感恩學友，讓我們共同進步。
第四段：感恩家庭，珍愛情誼
在職業(yè)教育的過程中，我更加珍惜了家庭的溫暖和親情的珍貴。家人們的支持和鼓勵為我提供了堅實的后盾，讓我在學習和工作中更加有信心獲取成就。在外面的時候，常常會懷念家人的陪伴和關懷，更加珍愛這份情誼和親情。
第五段：感恩社會，傳遞正能量
在職業(yè)教育的過程中，我深刻地認識到，我們作為學生的時候不僅要關注學業(yè)的成就，更重要的是要關注社會責任和義務。我們應該要多關注社會熱點和公益事業(yè)，積極投身于社會實踐和志愿服務。只有這樣，我們才能更好地傳遞正能量，回饋社會，為自己和別人創(chuàng)造更美好的未來。
總之，在職業(yè)教育的過程中，我們需要保持感恩的心態(tài)，珍惜機會，傳承師道，共同進步，珍愛情誼，傳遞正能量。感恩生命，感恩師恩，感恩學友，感恩家庭，感恩社會，讓我們一起為自己的人生增添更加絢爛的色彩。
職教感恩心得體會篇二
感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。我學會了用一顆感恩的心去對待在我的生活轉折點給予我希望和方向的開祥化工。
我們的國家也在全球金融風暴的影響下經(jīng)濟一度滑落，經(jīng)濟的停滯導致了巨大的就業(yè)壓力，很多的大學畢業(yè)生都是舉證無門，大家感到的不僅僅是迷茫，是看不到前景的無力。就是在這種情形的處境下，最后我進入開祥化工開始了自己的工作，是開祥給了我一個起點，讓我開始飛向自己渴望的天空。
開祥給了我們前進的機會，它也成為我們幸福生存的家園，我們每個人在為開祥奉獻著青春和智慧時，開祥也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺，同時為我們的生活提供良好的保障。我一次次告訴自己，能在這樣良好狀態(tài)的企業(yè)里工作，怎能不去熱愛工作，怎能不懷著一顆報恩之心去加倍努力工作。在公司給我們提供的發(fā)展平臺上，我們在不斷地把學到的理論知識應用到實踐中去，我們積累了越來越多的工作經(jīng)驗和人生閱歷，在工作中去體現(xiàn)自己的人生價值。在這個平臺上，我們用朝氣和激情去追逐和實現(xiàn)自己的理想，用薪酬支配著生活。我們感謝企業(yè)給我們這樣的支持，用它的偉大去改變我們內心的渺小，讓我們可以用自己微薄的力量去對抗那未知的命運，去改變自己的人生。
我覺得我們沒有理由不去做這樣的思考，責任和真誠的背后是感恩。我們要努力積極地學習，為企業(yè)增添效益，也為自己的人生目標不斷地奮斗。
我們應該感謝企業(yè)，感謝給我們學習的機會，感謝企業(yè)讓我們長大成熟，感謝事企業(yè)給我們發(fā)展的空間，感謝企業(yè)為我們指明前進的機會，用感恩真誠的心化作忠誠企業(yè)的具體行動，為公司的騰飛貢獻自己的一份力量。
職教感恩心得體會篇三
20xx年11月11日星期日8：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······。”
在很長一段時間里我都沒有主動回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯?，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
職教感恩心得體會篇四
身處職業(yè)教育的校園，無不感受到教育的親切和溫暖，無不體味到教育的真情和深厚人文關懷。在職業(yè)教育的學習和生活中，我不斷感受到那些無形的存在，它們時刻激勵著我前行。于是，我寫下這篇文章，表達對職教感恩的心情，同時也期望能夠通過這篇文章，感染那些還未發(fā)現(xiàn)職教之美的同學們。
二、接受職業(yè)教育的意義
職業(yè)教育的意義不僅僅在于學習專業(yè)，更在于學習一種生活態(tài)度和人生觀。在職業(yè)教育中，我們接受了適合我們自己的培訓和教育，了解了社會對我們的需求，對于行業(yè)的未來發(fā)展也有了自己的認識和理解。這些不僅有助于我們在職場中的成長，更是培養(yǎng)了我們的批判思維和自主學習能力。這種體驗不僅是職業(yè)教育學習的結果，更是我們日后生活的一部分。
三、職教帶給我們的東西
職教的價值并不是通過一波一波的考試評估，而是能讓我們在很深的地方得到某種能力或者力量的提升，讓我們成為更加完善的人。通過職業(yè)教育，我們貫徹了養(yǎng)生、做飯、自考等許多細節(jié)。因為這些細節(jié)的貫徹，我們不僅是個能過生活的人，更是一個充實感和自律感更強的人。同時職業(yè)教育也會讓我們體驗到許多沒有機會體驗的東西，培養(yǎng)我們的普通話、技術交流能力等多項技能。
四、面對職業(yè)教育的未來
我們現(xiàn)在所受的職業(yè)教育相信未來會成為我們人生中的重要一步，如今，職業(yè)教育不僅僅是學習知識，更是一種人生與成長的體驗。職業(yè)教育的未來不是只有某一學科或者市場的經(jīng)驗，而是各種領域和專業(yè)的交流。希望職業(yè)教育未來可以根據(jù)社會的需求和人類的未來，更加善于把握行業(yè)趨勢，并明確未來職業(yè)的方向和重心。
五、感謝職教的幫助
在職業(yè)教育的路上，我們得到了許多幫助，不管是老師還是同學，都發(fā)出著不同的聲音，推動著我們前行。我們的職業(yè)教育之路上不光是學習，更多的是學生生活和人生體驗。因此，在感慨職業(yè)教育所給予的幸福和價值時，我們也要感慨那些賦予我們這一切的人，那些默默在我們頭頂守護和支援著的人們！
總之，職業(yè)教育是我們人生中重要的一部分，是我們理解人生真諦的必要途徑。我們學習職業(yè)教育的路上，其實是在成長的路上，是在尋找自我，尋找自己的天命。對于職業(yè)教育所賜予的一切，我們應該懷著感恩的心情，用行動和實踐去回報我們接受過職業(yè)教育的校園生活，以及那些為我們提供職業(yè)教育便利和支持的所有人。
職教感恩心得體會篇五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱著這首歌，我又想起老師給我們講的一個故事。從前，有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時，小女孩就開始站在家門口，期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。她們貧窮的家里，一小小的年糕都是美味??！
感恩父母，是他們給予我生命，讓我來到這個世界上，享受生活的陽光。
職教感恩心得體會篇六
每年11月的第4個星期是感恩節(jié)，看到“感恩”兩字我首先想到的便是我的母親，我應該感謝我的母親，我一生都應該感謝我的母親。
且不說那老生常談的生養(yǎng)之恩，單談迄今為止的十多年，母親陪伴我，幫助我渡過的難關與挫折，也都已經(jīng)數(shù)不清，道不盡了。
記得小時候，我得過一次手足口病，我當即被送往醫(yī)院，檢查、打針、輸液……一整個流程下來，我早已疲憊不堪，躺在母親懷里便睡著了。再一次醒來，環(huán)顧四周，病房里只有我一個人，我有些害怕，小聲抽噎起來。母親卻不知什么時候來了，看到我在哭，便輕聲地安慰我：“怎么了？哭什么呀？你的病并不嚴重，醫(yī)生說輸幾天液就好了，別害怕！”
她又從懷里掏出一個東西來：是面包！母親怕我餓，特意去外面為我買一個面包吃。我狼吞虎咽地吃了起來，突然我意識到母親似乎還沒吃任何東西，我把面包掰成兩半，想讓媽媽也吃，她卻說：“你吃吧，我不餓?！蔽铱吹剿俱驳纳裆劭艟图t了。
還有一次，是在期末考試，我考的成績十分不理想，只考了八十幾分。爸爸怒不可遏，火冒三丈地呵斥著我。雖然我知道他是望女成鳳，但是那么尖銳的話，還是刺傷了我敏感而脆弱的心。
我的心在流血，我的眼淚奔騰而出，痛苦不已。
這時，一雙溫柔的手抱住了我——是我的母親！她抹去我的眼淚，撫摸著我的背，輕聲地安慰我：“別哭了，哭什么呀，爸爸雖然訓斥了你，也只是希望你能記住教訓，學會改進呀！孩子，你要理解爸爸的良苦用心！”
她的話如一股清泉，洗去了我的浮躁不安，我的心終于平靜清和下來。
所以我應該感謝我的母親，她給予我生命，又讓我無時無刻不享受著母愛的溫暖與關懷。
職教感恩心得體會篇七
近期根據(jù)上級的指示，我認真閱讀了《用感恩的心去工作》一書，才明白自己的狹隘，才懂得如何才是真正的感恩。
會有今天的成就嗎?《用感恩的心去工作》扉頁上有一段話：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人;給你痛苦的人，就是給你快樂的人;給你批評的人，就是給你成長的人;給你失落的人，就是給你榮耀的人。
擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨;長存一顆感恩的心;你的靈魂就會更加純凈!”或許我做不成一個靈魂純凈的人，但，我自身的經(jīng)歷卻告訴我，給我磨練和痛苦的人，卻是成就我的人，就是因為他們的存在，讓我懂得自強;就是因為傷害，才讓我對這個世界有了更深的認識，人總要學會長大，只有在這些委曲和痛苦中，才能更明白自身的不足，才能更好的提高自己，或許，這就是明白“感恩”。
在地區(qū)發(fā)改委工作了16年，工作繁重時抱怨，工作輕閑時抱怨，被領導批評指正時抱怨，沒得到想要的待遇時抱怨，心里感覺不公平的也時候也抱怨……抱怨來抱怨去，除了導致自己素質下降，工作能力下滑，再無一處“好處”，自己毫無察覺的抱怨，和不知感恩一樣：沒有領導的認可，我如何得到展現(xiàn)能力的機會;沒有同事的認可，我怎能和他們共同工作……抱怨與敬業(yè)水火不容。其實，緩解這些抱怨最好辦法就是懷著一顆感恩的心去工作。
《用感恩的心去工作》一書中有“用感恩的心去看世界”、“正確對待工作中的委曲”、“讓浮躁的心在感恩中沉淀”、“感恩讓你擔負起責任”等精彩章節(jié)，讀后試想，如果我懷著感恩的心情去工作，就會因感恩工作時心情愉悅，就不會認為工作是枯燥煩悶的，也不會認為工作關系是無聊乏味的。心懷感恩，工作中也會多一些寬容和理解。“天上不會掉餡餅”，工作給我們提供了心理的安定、收入的穩(wěn)定。
甚至可以說我們所得的一切，所享受的一切，都是從工作中獲得，這樣想來，我們怎樣才能對得起這一切?只有用感恩的心去工作，才能體會工作的價值，懂得敬業(yè)的可貴;只有用感恩的心理擔負起負責，才能做到腳踏實地的工作;只有感恩，才會用心;只有用心，才會在工作上有激情，才能從工作中得到樂趣，才能接受工作中的不快，才會主動自發(fā)地去工作;只有用感恩的心去工作，才會兢兢業(yè)業(yè)、才能提高工作效率;只有用感恩的心去工作，才會對同事多份欣賞，共創(chuàng)和諧;只有用感恩的心去工作，才能在工作中更有責任感、使命感。
感恩是一種心態(tài)，它讓我們與人為善，感謝身邊的每個人?；蛟S領導不是“伯樂”，他沒能發(fā)現(xiàn)你的才能，但你可以肯定你是“千里馬”嗎?或許同事不是好“搭檔”，但你做好了籬笆下的那個樁嗎?或許家人不理解，但你及時回饋了親情嗎?或許朋友不支持，但你和朋友及時勾通了嗎?……每一個人都是群居的，我們在面對一切不如意時，應做的是自我反省、及時查找自己有沒有出現(xiàn)問題，有沒有用感恩對面對一切，對周圍少一點挑剔，少一點怨恨。常懷感恩之心，感謝生命中每一個人。
感恩是一種美德，珍惜一切，善待別人;感恩是一種智慧，感謝每個人，成就自身;感恩是一種催化劑，積累社會人生，促進自身健康成長;感恩是一種力量，激發(fā)自身潛能，開啟智慧;感恩是一種大愛，心中有愛，你就可以走的更遠;感恩更是一種境界，善于發(fā)現(xiàn)美好、改善周圍。
感恩讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，坦然面對自己的得失，凈化我們的心靈，讓我們從心靈得到提升。讓我們用感恩的心去工作吧，平心靜氣的對待每一件事情，認真務實地從最細微的事情做起，嚴于律已、寬以待人，正視錯誤，積極進取。
職教感恩心得體會篇八
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的.付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
“只要人人付出一點愛，時間將會變得更美好?！辈还芎螘r、何處、何事，都可以看見愛與感恩。聽完*老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學習中，無論是誰，都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。
關老師講了一個非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自己大腿上內部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當老師嚴厲地說：“作業(yè)馬馬虎虎地寫，不可以養(yǎng)成這個壞習慣”……每當同學說：“這次分數(shù)低沒關系，下次努力。”我就覺得：哼!為什么聽你們?，F(xiàn)在我錯了，大家時時刻刻關心著我。
滴水之恩，當涌泉相報。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學更是學習中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，假如一個人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。
剛從出國留學仆仆地回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭ǎ虩o定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
職教感恩心得體會篇九
感恩是一種美好的情感，是人與人之間真摯的交流和互助的基石。在這個充滿浮躁和功利的社會，我們很容易忽略和遺忘身邊那些平凡而偉大的人和事。然而，當我們主動去感恩并深入思考其中的意義時，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩之情能夠給予我們無限的力量和快樂。
首先，感恩讓我們更加平和和樂觀。生活中的許多苦難都是難以避免的，但我們有時會陷入無盡的抱怨和悲哀之中。然而，當我們學會感恩時，我們就會逐漸認識到，無論遇到什么樣的困難和挫折，我們總是有很多值得感激的事物。無論是朋友的幫助，還是家人的支持，都是讓我們堅持下去的力量。正是因為有感恩之心，我們才會變得平和和樂觀。
其次，感恩能夠增進人際關系。在我們的日常生活中，我們離不開與他人的相處。而一旦我們態(tài)度消極、對人不感恩時，我們就會傷害到周圍的人，從而導致人際關系的破裂。相反，當我們對他人心懷感恩，我們會對他人更加寬容和理解。我們會更愿意幫助他人，去傾聽他們的困擾和愿望。正是因為感恩之心的存在，我們才能夠建立真實和親密的人際關系。
第三，感恩能夠使我們更加進取和有動力。社會的發(fā)展是由一個個個體的努力共同推動的。當我們感恩于他人的幫助和支持時，我們會更加珍惜身邊的資源和機遇。我們會更加努力地學習和工作，為他人創(chuàng)造更多的價值。只有當我們學會感恩，并將感恩轉化為行動時，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，感恩幫助我們更好地面對挫折和困難。生活中，我們每個人都會遇到種種困境和挫折。而只有當我們學會感恩時，我們才能夠更好地應對這些困難。在困境中，我們會想起曾經(jīng)的幫助和支持，從而鼓勵自己勇往直前。而且，我們還會從困境中汲取教訓，以避免同樣的錯誤再次發(fā)生。感恩之心是我們戰(zhàn)勝困難、邁向成功的動力和支持。
最后，感恩能夠讓我們找到生活的意義和價值。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，很容易迷失在功利的追逐中，喪失了對生活的熱愛和追求。然而，當我們學會感恩時，我們就會逐漸發(fā)現(xiàn)身邊點滴的美好：一場雨后的彩虹，一杯熱氣騰騰的咖啡，一篇朋友的鼓勵信，等等。這些微小的事物都讓我們感受到生活的真實和美好。感恩之心讓我們重新審視生活，找到生活的意義和價值。
總之，感恩是一種可以給予我們力量和快樂的情感。通過學會感恩，我們可以更加平和和樂觀，增進人際關系，增加進取意識，更好地面對挫折，找到生活的意義和價值。因此，讓我們走出功利和浮躁的社會，學會感恩，傳遞感恩，讓感恩之心為我們點亮前行的道路。
職教感恩心得體會篇十
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，給我勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌的時候，我的心情就無比地激動。
我有一顆感恩的心，我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，含辛茹苦哺育我長大。當我呀呀學語時，是爸爸和媽媽耐心地教會我說話；當我蹣跚學步時，是爸爸和媽媽穩(wěn)穩(wěn)地扶著我一步一步地往前走；當我上學時，是媽媽每天天不亮就起來給我做飯，送我去上學；當我生病時，是爸爸和媽媽不知疲倦細心地照顧我。感謝爸爸媽媽，在你們悉心照顧下，我健康快樂地長大！
我有一顆感恩的心，我感謝我的老師，是他們教給我知識，教會我做人的道理。每當我有疑問的時候，是老師耐心細致地給我講解；每當我有進步的時候，是老師真誠而欣慰地鼓勵我；每當我犯錯誤的時候，是老師一次又一次地原諒我。感謝我的老師，是他們把我引進知識的殿堂，讓我成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍?BR> 我有一顆感恩的心，我感謝我的朋友，是他們給了我友情和快樂。當我遇到困難的時候，是他們伸出熱情的雙手幫助我；當我傷心難過的時候，是他們陪伴在我的身邊，溫暖我悲傷的心。感謝我的朋友們，有了你們的友愛和守護，我才會更加開心快樂！
是??！花兒感謝大地，在大地的懷抱里吐露芬芳，讓我們的世界更加美麗；魚兒感謝大海，在大海的懷抱里盡情遨游，使湛藍的大海充滿樂趣；小鳥感謝天空，在天空的懷抱里自由飛翔，讓廣袤的天空充滿生機。
我有一顆感恩的心，在我的身邊，有愛護我的父母、老師和朋友，在他們無微不至的關懷下，我健康快樂地成長！我要努力學習，長大成為一個有用的人，用我的智慧和才能，回報我的父母和老師，去幫助那些需要幫助的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，給我勇氣做我自己”這首歌久久回蕩在我的耳邊，深深地留在我的心里！
職教感恩心得體會篇十一
朋友是夏天傾盆大雨時，在身后默默為你撐著的傘；朋友是冬天漫天飛雪時，在手心悄悄為你暖手的熱茶；朋友是當你遇到困難時，伸出手幫助你；是當你孤獨時，在身邊陪著你；是當你哭泣時，一直安慰你！朋友一直都在。
記得那是一年的假期，媽媽給我買了本數(shù)學題，她說：“題難得很，你要認真做??！”我翻開書，看了一個題說：“切，那么簡單！我肯定都會！看我的，我肯定能做出來！”
下午，太陽公公高高的掛在天邊，而我在家里吹著空調，做著數(shù)學題。沒想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點想法也沒有。心想：下面一定有我會的，先隔過不會的！等媽媽回來看就說沒看見！就這樣，我抱著僥幸心理，與數(shù)學題抗爭了一個下午，結果一個題都沒做出來，我準備放棄的時候，門口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰，就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開心起來！我像抓住了希望似的，把她拽到數(shù)學題前說：“幫我講講吧！真的好難??！”她愉快的答應了。
后來的一個星期，她一直為我講題。每當我看到她，總是有一種莫名的開心，也許這就是友情吧！在一次數(shù)學班里，老師給我們出了道題，，那正是她給我講過的題，我一下子就站了起來，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法，講給了同學們。老師看著我開心的笑起來……她給我講的"方法很簡單，也很常用，后來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
職教感恩心得體會篇十二
感恩，一個多么溫暖的詞語，我要感恩父母，是他們給予我生命以及無私的愛；也是他們在我生病時守護在床邊，徹夜未眠；更是他們含辛茹苦地撫養(yǎng)我長大。
我愈發(fā)任性，對他們的好言相勸不理不睬，對他們嚴厲而又充滿愛意的批評而心生怒火。仔細想一想，還真是對不起他們。
回到家，為父親大了一盆水，試試水溫，正好，我小心翼翼的把這盆溫水端在沙發(fā)前，招呼父親坐下，父親和我都有些忸怩，我捧起父親的雙腳，脫下他的襪子，撫上他腳上的薄繭，以及腳上磨出的泡，用小手輕輕地檫拭著，我一語不發(fā)，父親也沉默著，只是有幾滴不明液體滾落了下來，父親哭了，毫無征兆地哭了，我手足無措地站在旁邊，不知該怎么做。記憶里的父親很少哭，他或嚴厲，或開心，卻從未哭過，他開始嗚咽，后來變成了大哭。我輕聲安慰著他，不想淚水如洪汛爆發(fā)般，越流越多。
不知過了多久，水已微涼，我用毛巾擦干父親的腳，好像呵護著一件易碎的珍寶。
第二天，我的書桌上多了一封信：
我的孩子，昨天失態(tài)了，你給我泡腳時，我真的很感動，有一種道不清，說不明的情感在心里翻涌，我不善言，卻真的是愛你的，寶貝，謝謝你，謝謝你給我的溫暖。
信不長，很短，卻是一滿的溫情。如信中所說，父親不善言，我卻驚異于父親的滿足，我是不是對父母的關心太少了，我在心里這樣問自己。
職教感恩心得體會篇十三
xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?BR> 在很長一段時間里我都沒有主動回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯?，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
職教感恩心得體會篇十四
第一段：引言（200字）
感恩，是一種美好的情感，它縈繞在我們的生活中，溫暖著我們的心靈。換個角度看待生活，我們會發(fā)現(xiàn)，原來我們身邊的一切都值得感恩。感恩心得體會，是我們對生活的感悟和領悟，讓我們更加珍惜并積極面對生活中的點滴與困難。感恩之心讓我們更加懂得珍惜，讓我們的內心充滿善意與寬容。
第二段：感恩來自于感受他人（200字）
感恩心得體會源自于我們周圍發(fā)生的一些事情和他人之間的互動。當我們遇到困難時，總會有人伸出溫暖的手和我們共同面對。他們是我們生命中的塑造者，用當中的挫折和困難教會我們堅強和勇敢。他們的付出與關注，讓我們感到無盡的溫暖，同時也喚醒了我們的感恩之心，讓我們要懂得感激他們的幫助和關懷。
第三段：感恩讓我們變得更加堅強（200字）
感恩不僅讓我們擁有善意與寬容，也讓我們變得更加堅強。當我們的人生遭遇挫折和困難時，感恩心得體會會讓我們積極面對現(xiàn)實，而不是選擇逃避。它使我們能夠從困境中學習和成長，找到破解難題的方法，并用樂觀戰(zhàn)勝困難。感恩之心使我們不斷堅持前行，將挫折化作動力，讓我們變得更加堅毅與勇敢。
第四段：感恩帶來積極向上的生活態(tài)度（200字）
感恩是一種積極向上的生活態(tài)度，它讓我們看到生活中的美好與可能。感恩的心態(tài)讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，讓我們的生活更有意義。面對困難和挫折，感恩心得體會使我們不再抱怨，而是積極尋找解決問題的方法，讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度。感恩之心，讓我們保持一顆平和與感恩的心，享受生活中的每一個瞬間。
第五段：感恩心得體會的啟示（200字）
感恩心得體會讓我們學會關愛他人，學會感謝他人的幫助與付出。它教會我們珍惜現(xiàn)在，用感恩之心去感悟生活中的美好。在感恩的過程中，我們會學會寬容與善意，成為更好的自己。感恩是一把魔法之鑰，它打開了我們內心的寶庫，并帶來正面的能量和改變。只有心懷感恩，我們才能以積極的態(tài)度面對困難和挫折，才能擁有一個幸福而充實的人生。
結尾（100字）
感恩心得體會讓我們懂得生活中的幸福與美好，它是我們發(fā)自內心的情感表達。我們應該學會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助和關懷我們的人，更要對生活心存感激。讓感恩的心態(tài)伴隨我們一生，讓我們在每一天都能心懷感恩，珍惜當下的一切，堅持積極向上的生活態(tài)度。感恩心得體會，是我們對生活的最好的回饋和表達，讓我們的生活更加幸福與充實。
職教感恩心得體會篇十五
感恩父母，是他們給予了我生命，給了我一個堅實而又溫暖的避風港。感恩老師，是他們用誤會的青春譜寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友，是他們讓我感受到集體生活的愉快。讀了《感恩祖國》這本書，我明白，我們更應該感恩的是我們偉大的祖國。
當我們每天走在藍天下、綠樹邊的時候，槍炮子彈的時代似乎離我們遠去了?？墒?，新的時代，新的戰(zhàn)斗正在展示。若不努力奮斗，若不奉獻自己，我們將有愧于頭頂?shù)乃{天與腳下的土地，有愧于一個歷經(jīng)磨難才崛起的中華民族!
每一次的堅強，每一次的進步，每一次的奮起，每一次的奇跡，都不能忘記您——祖國。您是我們堅強的支撐!所以我們一定要懂得感恩。我相信只要人人學會感恩，四季皆如春天般溫暖，懂得感恩，世界將會永遠和睦。
職教感恩心得體會篇十六
今天，學校舉行了一場感恩教育，是由徐望華老師主持并演講的。
下午第一節(jié)課，我們就抱著期待，搬著椅子到了操場上。上次的演講是王鵬博士，把我們講得哭得稀里嘩啦的，太成功了！不知道這次怎么樣。
我們頂著個大太陽就坐下了。隨著音樂，一個極不標準的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事？難道這就是徐望華老師的聲音？他沒學好普通話么？到底怎么回事？我立刻捂住耳朵，腦袋里冒出了許多個問號。同學們也都紛紛議論起來：有的說這不是徐望華老師，有的說老師普通話沒學好，還有的同學做出了嘔吐的姿勢?？傊还茉鯓?，我們都覺得不可思議，但他就是徐望華老師。
我們聽著稀奇古怪的普通話，都笑場了，直到他讓我們向老師鞠躬，擁抱時。我們排著隊一個個給老師鞠躬，擁抱。我抱好后，回到座位，我感覺臉火辣辣的，腦子一片空白。金豆豆沒跟我打聲招呼就跑了出來，像滑滑梯似的劃過我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道：”爸爸！我想你了！”她爸爸是在二樓修窗戶的時候，一不小心掉了下去。由于是背對地的，不能做防護措施，所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救，結果沒幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣，又哭了。
今天的演講，應該算成功，但我建議這位老師多去練練普通話，這樣可以讓學生聽得舒服一點。
職教感恩心得體會篇十七
新教育之前，你留給我的是匆忙的身影；新教育之后，我看到了你有趣且豐富的靈魂。僅以這句話致敬我所有親愛的同事們！
——題記
在素質教育叫得轟轟烈烈，應試教育扎扎實實落地的畸形教育生態(tài)下，新教育應運而生。像一場及時雨，適時而來，華麗麗的鋪開了一個生機勃勃的教育世界。
剛開始對新教育是持懷疑態(tài)度的，認為又是一種大而無大的口號，會不會是一陣風，吹來它又走，會不會又是哪個專家的閉門造車？但是培訓過程中，看到各個學校的新教育推進，看到一批又一批具有深切人文情懷的教師，正在用自己的努力引導孩子們沐浴著新教育的春風，聽孩子們迎著晨光開始詩歌朗讀，看孩子們跟隨音樂品味經(jīng)典，觀孩子們出口成章，國學詩詞信手拈來，還有他們出類拔萃的成績。我的想法徹底改變。新教育在我心里已經(jīng)成了一種救贖，對自我的救贖，教學不僅相長，教學還傳遞了生命的美與真。教育也不僅僅是師生的雙邊活動，她是知識，社會，師生，家校的四維融合，將微社會帶入課堂，要學生培養(yǎng)卓越口才，要學生聆聽窗外聲音，更要學生學會做菜，學會游泳，這樣接地氣的新教育，不僅拓展了生命的長寬高，而且真正地使教育豐富充盈起來，彰顯著蓬勃向上的生命力！
最近我們學校的師生共寫隨筆活動逐漸火熱起來，就像劉會森老師說的：談工作，談生活，談人生。這個群，有看點，有亮點，分享，快樂自己，成長別人。形象生動，入木三分。所以，我一遍遍的看著大家動輒上千字的教育隨筆，收獲頗多，心里越來越明朗。高手在民間，這是我最大的體悟。
以前我喜歡在微信里批折子，現(xiàn)在我換了簡書拜讀大家的文章。在這里，我看到孫旭艷老師締造的完美教室，花花草草競相開放，簡直美得不像話。我看到她年紀輕輕，但是管理學生卻自成風格很有一套，最關鍵還利用午休時間驅車到20里開外的學生家里家訪，更深深震撼到了我，小姑娘真的不簡單！董偉娟老師提到，我們的改變是出于對生命的愛，而不是出于羞愧內疚具有負面影響的心理。還有老師往往關注學生夠不夠用功，時間抓得緊不緊，而忽視了學生的情緒狀況，而情緒卻是問題的癥結所在。我自身很受啟發(fā)，頗有成長?？吹饺~田田老師因為對學生的熱愛，收獲了學生送來各種營養(yǎng)品的感動，我也感同身受的替她開心，多幸福！我同時也感受著都曉燕老師收到帶字香蕉的感動，也反思著他因為香蕉引起的教學反思，受益匪淺。
作為八年級數(shù)學老師，我有幸讀到了九年級張利偉老師的一練分析，新授課要回歸課本，更要精研課本，導學案的設計也要多用原題。新課練習題要設計能當堂過關的題目，才能培養(yǎng)學生學習興趣。很受用，直接就可以拿來用的`寶貴經(jīng)驗。我們的張桂芳老師對生物實驗一絲不茍的精神，一遍遍看視頻回放，一次次摳細節(jié)，一個個教步驟，深深震撼了我這個自以為負責但其實也是人浮于事的職場小白。
我也欣賞到了馮鵬鵬老師的夢想之國，看他帶出了個有夢想有追求的班級，打心里敬佩剛上崗的班主任能有如此身手，不一般！從姜軍峰老師的那篇帶女兒上自習中，我感受到了他帶班的成功，我也感受到他深受學生愛戴。
我看到魏燦斌老師這樣說寫作，字斟句酌后的再次修改，如雕刻師最后的精雕細刻，達到理想中的完美，從而，幸福感油然而生。多么傳神地表達，讓人瞬間有了共鳴！趙陳娜老師在臨時調課的情況下，通過自主展示，角色扮演上了一堂生動而有趣，豐富而多彩的語文課，連學生都戀戀不舍。有了這么好的效果，我們不自覺都會去學習。還有楊彥曉老師，雖然在簡書上未著一字，但是她為了學生，周日無償補課，甚至還頂著一些奇葩家長的聲討，仍然堅持著，其他的自習輔導更是有空就上，這些行動都深深的震撼著我，也督促著我往前走。
王洋校長親赴一線課堂，讓學生們小組結合，捆綁評價，相互督促，輕而易舉地完成了教學任務，更是從一字之師中體會到了語文老師對于漢字傳承的意義。張現(xiàn)偉校長提到，我們往往對上級的決策上行下效，很無奈，但是這次新教育確實是送來了教育真經(jīng)，因為我們感受到了新教育的魅力，如沐春風。
很多很多，說不完……
這段時間，我看著，感受著，也慢慢的成長著。都說外來和尚會念經(jīng)，但是本地和尚念真經(jīng)。所以，如果你和我一樣初始有疑慮有否定有不以為意，那么就像我一樣漫不經(jīng)心的看下大家的交流，或許真的會收獲驚喜，因為簡書雖然沒有黃金屋和顏如玉，但是大家的教育隨筆卻是每個人傾心做出的教學盛宴。
當我感覺自己吃不飽，它頂餓。當我自以為是感覺不需要學習，它有咖啡，讓我清醒！
新教育是朱永新教授發(fā)起的民間教育改革，其實也是一個燈塔般的存在，照亮著每一個從教者前行的路，它的意義最核心地方不在于讓我們不怕黑，而在于讓我們知道，只要愿意去改變，教育的路上照樣四季如春，鮮花盛開！
新教育是一粒種子，只要我們愿意提供土壤，來年便是整個田野的欣欣向榮！因為它還真不是一陣風，它是春風，喚醒了蟄伏的萬物，也必將喚醒整個疲乏的教育生態(tài)！