通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達能力。寫心得體會時，要注意語氣適中，既要坦誠接受批評，也要肯定自己的成績。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。
超市領導講話心得體會總結篇一
近段時間，我認真學習了董事長在20xx年總結大會上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:
解決意識危機，學習董事長講話的現(xiàn)實意義。
董事長在20xx年總結大會上的講話以總結表彰為本，以20xx年7大前所未有工作亮點為綱，以20xx年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業(yè)文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱詘x年以來，我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團公司總資產(chǎn)已突破xx億元，行風建設實現(xiàn)五連冠目標，如果把集團公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。
意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結;不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利;不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距。縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強調(diào)、反復提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質(zhì)上的不足。
通過學習，我為今后的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今后如何，本次學習董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學增效，學習董事長講話的直接要求。
以學習董事長講話思想為指導，我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。
學做事，就是強化專業(yè)技能的學習，就是堅持查漏補缺，干什么學什么，差什么補什么，集團公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長20xx年的總結報告中明確指出，xxxx是20xx年集團工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態(tài)度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。20xx年的業(yè)務學習，我認為一重技術強化，二重經(jīng)驗總結，三重橫向?qū)W習：一是要進一步強化技能，力爭把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗的總結和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨當一面的工作好手，三是要根據(jù)集團公司的總體部署和分子公司的目標任務，加強橫向?qū)W習，提升配合能力，配合整體工作，提升應對臨時任務的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團考核，對外贏得市民贊譽。
學做人，就是強化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團結出發(fā)，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團結的話、不說不負責任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個好人，加強與每一位同事的團結;通過團結，學習每一位同事的優(yōu)點和長處;最終通過學習完善一個綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠牢記感恩，學習董事長講話的基本運用。
通過學習，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個圍繞人類歷史進程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學，更是一種應用的技能。20xx年，金融風暴肆虐全球，昔日發(fā)達國家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為水務集團的員工是，作為一個能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風浪沖擊的人應該倍加感恩，也更應擔負起企業(yè)發(fā)展、做大做強的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應該銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營;來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務人的感恩，是要把集團公司當成一個整體，大家共同經(jīng)營，造就的生機盎然的環(huán)境，這才是每個企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應用感恩的心面對工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更必須牢記工作的責任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。
20xx年是集團公司領導要求更高、市民期望更大的一年。通過學習，我深知自己離集團公司的總體要求還有一定差距。我將立即強化意識、加速學習、牢記感恩，進一步加強工作能力與方法，提高團隊對外服務質(zhì)量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風上、能力上都得到更大提高，絕不辜負自身的工作做崗位和領導同事的熱切希望。
超市領導講話心得體會總結篇二
作為普通員工，要給領導講話是一件重要而又具有挑戰(zhàn)性的事情。無論是匯報工作、提出建議還是解決問題，我們都需要掌握一些技巧和心得，以確保我們的話語能夠有效傳達并取得領導的支持和認可。
第二段：準備工作
在給領導講話之前，充分的準備工作是必不可少的。首先，我們需要對要講話的內(nèi)容有充分的了解和準備。這包括收集、整理和分析相關數(shù)據(jù)和信息，以及對所講話題進行深入的思考和研究。其次，我們需要明確講話的目的和目標，確定想要達到的效果和期望的改變。最后，我們要對領導的背景和偏好做一些了解，以便更好地適應他們的思維方式和語言風格。
第三段：溝通技巧
在給領導講話時，我們需要注意一些溝通技巧，以確保我們的話語更加清晰、準確地傳達給對方。首先，我們要注意語言的簡潔明了，用盡量簡單的詞匯和句式表達觀點，避免過多的術語和復雜的句子結構。其次，我們要注重語調(diào)和語速的掌握，避免講話過于急促或慢悠悠，以及避免忽略重要的語氣、停頓和聲音的抑揚頓挫。最后，我們要注意表達的姿態(tài)和表情，要保持自信而又真誠的面容和體態(tài)，傳遞出一種積極和樂觀的態(tài)度。
第四段：傾聽與互動
與領導對話時，我們不僅要注意自己的表達方式，還要注重傾聽和互動。首先，我們要積極傾聽領導的意見和反饋，虛心地接受他們的建議和批評，不要抱著防御心理和爭論的態(tài)度。其次，我們要靈活應對領導的提問和挑戰(zhàn)，充分展示自己的觀點和才能，同時也要敏銳地捕捉領導的信號和意圖，及時調(diào)整和修正自己的講話目標和方式。最后，我們要善于運用一些互動的技巧，如提問、回應和引導，以促進雙方的理解和溝通。
第五段：反思和改進
給領導講話并不是一蹴而就的，我們需要不斷地反思和改進自己的講話技巧和表達能力。首先，我們要及時總結和反思每次講話的經(jīng)驗和教訓，找出自己在表達和溝通中的不足之處，并制定相應的改進措施。其次，我們要不斷增加自己的知識和能力，提升自己的專業(yè)素質(zhì)和溝通技能，以增加自信和說服力。最后，我們要尋求他人的幫助和反饋，向同事、朋友或?qū)I(yè)人士請教和請評，以獲得更多的意見和建議，并加以吸收和應用。
總結：
給領導講話雖然是一項挑戰(zhàn)性的任務，但只要我們能夠做好充分的準備、掌握相應的溝通技巧，并不斷地反思和改進自己，就能夠更好地與領導溝通、交流和合作。通過持續(xù)的努力和實踐，我們的講話能力將得到提升，職業(yè)發(fā)展也將獲得更大的機會和空間。
超市領導講話心得體會總結篇三
學習了總經(jīng)理xxx在xx公司中層干部大會上的講話，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術人員，我深感責任重大，同時感受頗多，主要有如下幾點：
必須把思想統(tǒng)一到建設既強又大的國際化新潞安的總體奮斗目標上來。在實際工作中要認清形勢，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹立全公司一盤棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當作我們的生命線，當作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責任。以此為中心來思考和安排我們的各項工作。
團結是公司發(fā)展的基礎，只有團結才能實現(xiàn)發(fā)展，團結是一個企業(yè)無形的但最具有價值的核心競爭力。作為公司的一員，應該找準自己的位置，自覺樹立團結合作意識，嚴于律已，寬以待人，形成團結，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話不說，不利于發(fā)展的事不做，自覺維護公司形象。
學習者智，學習者強，學習者勝。學習工作化，工作學習化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領導學習，向同事學習，向書本學習，向工人學習。熟悉預算定額，清單，工程量的計算規(guī)則。深入工地，了解施工過程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學多問，在工作中耐心，細心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因為業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領導交辦的各項工作任務。
責任是一種義務，更是一種使命。要有高度的責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實工作，勇于進取，擅于創(chuàng)新，不僅對自己的工作切實負起責任，而且能結合工作實際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時不推諉，不退縮，知難而進，以堅忍不拔的信心和勇氣去攻堅克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務實的進取精神和腳踏實地的工作態(tài)度，找準公司發(fā)展和自身崗位的結合點，開拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
超市領導講話心得體會總結篇四
今天我學習了縣委、縣政府領導的講話精神。
1，增強政治敏感性，把思想和行動統(tǒng)一到省市縣幾次重要會議的精神上來
2，把握當前形勢，進一步明確工作理念
3，強化工作落實的機制建設
4，以創(chuàng)先爭優(yōu)為加強干部隊伍建設，在我們的工作中積極響應縣委號召，努力把思想和行動與縣委幾次重要會議精神相結合，與時俱進。在工作中樹立陽光心態(tài)，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，有攻堅克難的決心，在生活中能管住自己，用發(fā)展的眼光看問題。
回顧這一段時間的工作，自身還存在以下缺點
1，在專業(yè)知識水平還需提高
2，在學生管理方面，還未形成一定的系統(tǒng)
通過縣委、縣政府講話的精神學習，我意識到，以后在工作中要樹立以下四個意識：一是責任意識，二是緊迫意識，三是督查意識，四是質(zhì)量意識。只有樹立起這些意識，才能在工作中有所進步，有所提高，是自身不斷完善。工作中要一心一意，形成三種風氣，一是一門心思捉摸干好工作的風氣，只有形成這種風氣，才能提高教學質(zhì)量；二是熱衷學習，勤思考，在自身素質(zhì)上下功夫的風氣。為人師表，身為老師，必須提高個人素質(zhì)，給學生起到榜樣作用；三是真教實學的風氣，把教書育人作為己任，而不是做給別人看。
通過對縣委、縣政府講話精神的學習，意識到了自己的缺點和不足，在以后的工作中會按照縣委縣政府領導的講話精神，規(guī)范和要求自己，樹立起對終身學習的信念，學無止盡，活到老學到老。
超市領導講話心得體會總結篇五
一直以來，基金行業(yè)的領導們都在不斷地努力著，帶領著他們的團隊發(fā)展壯大。而在這個過程中，基金領導的講話也成為了一種重要的交流方式。在聽完一場基金領導的講話后，我們不僅可以更加深入地了解行業(yè)動態(tài)，更能夠獲得許多有益的思考啟示。在本文中，我們將就最近聽到的一次基金領導的講話進行分析和總結，分享一些自己的心得體會。
第二段：認識創(chuàng)新的重要性
隨著數(shù)據(jù)時代的到來，許多新興科技也不斷涌現(xiàn)。而如何應對并利用這些變革，也成為了基金行業(yè)不可回避的問題。在這次講話中，基金領導著重強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有保持創(chuàng)新能力，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。對于我們個人而言，也應該時刻關注新的技術、新的想法，不斷思考如何創(chuàng)新，如何提高自己的工作效率。
第三段：認識風險管理的重要性
基金領導在講話中還特別提到了風險管理的重要性。在現(xiàn)代金融市場中，風險具有不可預測性和不確定性。而基金公司作為投資的機構，對于風險的管理尤為重要?；痤I導指出，要從行業(yè)風險、個股風險和管理風險三個方面入手，尋求到高效的風險管理方案。這也提醒我們個人，在工作和生活中，也要時刻注意由于各種因素導致的各種風險，保持警覺性，隨時做好應對準備。
第四段：認識價值投資的理念
在基金領導的講話中，不僅有了解風險和創(chuàng)新等，還強調(diào)了實現(xiàn)長期價值的理念?；痤I導表示，要通過逐步精耕細作，打造高質(zhì)量的投資標的。這也提醒我們吸取優(yōu)秀人才而不是好項目所產(chǎn)生的投資價值，要善用時間沉淀，積極尋找并持有高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，積累長期價值。
第五段：結語
總體來說，聽完基金領導的講話，讓我們對基金業(yè)更深入地了解。需要指出的是，基金領導在行業(yè)的探索和掌握上，具有政策意識和市場洞察力，而且在機構、人工智能、大數(shù)據(jù)等領域也逐漸將其發(fā)揮到淋漓盡致。作為一名基金從業(yè)者和一名投資人，應該時刻關注行業(yè)動態(tài)和自身的提升，緊跟市場脈搏，不斷拓展自己的視野和思考。
超市領導講話心得體會總結篇六
通過近段時間對領導講話的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
超市領導講話心得體會總結篇七
超市是現(xiàn)代都市生活中必不可少的一部分，它為我們提供了便利和多樣化的購物選擇。在今年的宇宙星球超市評選活動中，我有幸參觀了一家頗具規(guī)模的超市，并在此過程中，得到了許多啟發(fā)和思考。下面我將從布局規(guī)劃、商品品質(zhì)、服務質(zhì)量、與消費者的互動以及商業(yè)責任這幾個方面來總結和分享我的心得體會。
首先，超市的布局規(guī)劃對于整個購物環(huán)境至關重要。在我參觀的這家超市中，從入口到出口，貨架擺放得井然有序，商品種類明確分區(qū)，清晰可辨。特別是在每個區(qū)域的入口處都設置了醒目的標志，加之合理的通行設計和寬敞的過道空間，使得顧客可以輕松地找到自己需要的商品。此外，超市還設置了自助結賬臺，為有限時間的顧客提供便捷的結賬方式。這種良好的布局規(guī)劃不僅提高了顧客的購物效率，更為人們的購物體驗增添了舒適感。
其次，商品品質(zhì)是超市的核心競爭力之一。在我到訪的超市中，每個貨架上的商品都有一定的品牌保證，品質(zhì)可靠，且廣泛涵蓋了各個價位的需求。從生鮮到日用品，從電子產(chǎn)品到時尚飾品，無所不包。超市還添加了很多自有品牌，價格實惠，品質(zhì)也可與一線品牌媲美。此外，超市建立了嚴格的質(zhì)控體系，定期進行品質(zhì)抽檢，并對不合格商品及時下架處理，以保障顧客購買的商品安全可靠。這種對商品品質(zhì)的追求強化了超市在顧客心目中的信譽和形象。
第三，超市的服務質(zhì)量和員工素質(zhì)至關重要。超市的員工要友好熱情，耐心回答顧客提出的問題；要有一定的商業(yè)知識，了解商品信息，并能夠向顧客提供專業(yè)的咨詢和建議；還要有良好的服務意識，主動幫助顧客解決問題，提供周到的服務。在我所參觀的超市中，員工們恰好具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)。他們隨時隨地為顧客提供幫助，讓顧客感受到舒適和尊重，并對購買行為表達感謝之情。這種良好的服務質(zhì)量不僅增加了顧客對超市的好感度，也提高了顧客的購物滿意度。
第四，如今，超市與消費者的互動不再局限于實體店面。通過線上購物平臺、APP應用及社交媒體等多種渠道，超市與消費者實現(xiàn)了更便捷、更頻繁的溝通和交流。超市借助大數(shù)據(jù)分析技術，可以精確洞察消費者需求，從而提供更個性化的服務和更精準的推薦。消費者也可以通過線上渠道隨時了解到超市的促銷活動和新品發(fā)布，通過評價和分享與超市進行互動。這種線上線下的互動使超市得以更好地了解顧客需求，并自我完善，不斷提高。
最后，超市作為商業(yè)企業(yè)，承擔著相應的社會責任。在我所參觀的超市中，他們開展了一系列的公益活動，如捐助貧困學生、推行垃圾分類等。超市還注重環(huán)保，在商品包裝方面減少了使用塑料袋，充分利用資源。此外，超市還與供應商簽訂了合同，確保合作方在生產(chǎn)過程中遵守法規(guī)，不違法使用劣質(zhì)原材料。這種對社會和環(huán)境的關注使超市樹立了一個正能量的企業(yè)形象，并為社會的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。
綜上所述，超市作為服務生活的重要場所，其布局規(guī)劃、商品品質(zhì)、服務質(zhì)量、與消費者的互動以及商業(yè)責任等方面的改進與提升，不僅增加了顧客的購物體驗和滿意度，也為超市的發(fā)展和進步注入了新動力。希望未來的超市能夠持續(xù)關注顧客需求，不斷創(chuàng)新和提升，為顧客提供更好、更便捷的購物體驗。
超市領導講話心得體會總結篇八
為全面貫徹落實劉局長關于在全縣人社系統(tǒng)黨風廉政工作“效能服務提升年”活動年會議上的講話精神。
三月二十八日上午，勞務辦全體員工召開專題討論會，深入學習貫徹劉局長、陳書記的講話精神，結合實際，辦公室會議持續(xù)了四十余分鐘。會上，勞務辦副主任王主任帶領全體員工共同學習了“蒼山縣人力資源和社會保障局工作人員承諾書”以及人社局的兩個紅頭文件，計劃生育工作責任書和劉局長的講話內(nèi)容。
苗主任講到，深入學習劉局長的講話精神，就是要求我們在以后的工作中，充分認識局黨組提出的新的更高要求，充分認識我們辦公室面臨的新挑站，加強全體工作人員的作風建設，深入開展“解放思想、服務發(fā)展、團結奮進、爭創(chuàng)一流”和“群眾觀點、群眾立場”主題教育活動，把治理庸懶散問題作為建設的突破口，以治庸提升能力，以治懶增效率，以治散正風氣，提出勞務辦全體人員對以后的工作進行互相監(jiān)督檢查，對思想不重視，措施不得力，工作不到位而導致發(fā)生嚴重問題的員工，要按照“蒼山縣人力資源和社會保障局工作人員承諾書”的有關規(guī)定，嚴肅處理直接責任人。
最后，苗主任要求勞務辦全體職工要以劉局長、陳書記的講話精神作為指引，以貫徹落實講話精神作為促進工作的靈魂，以直抓實干作為開展工作的方法，以實際實績作為檢驗貫徹落實的最終效果，劉局長、陳書講話精神貫徹落實到基層工作中，為勞務辦發(fā)展建設再上新臺階，為人力資源和社會保障局的發(fā)展做出更大的貢獻。
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。為大家整理的12篇學習領導講話心得體會領導講話心得體會總結到這里就結束了，希望可以幫助您更好的寫作領導講話學習心得。
超市領導講話心得體會總結篇九
1，增強政治敏感性，把思想和行動統(tǒng)一到省市縣幾次重要會議的精神上來
2，把握當前形勢，進一步明確工作理念
3，強化工作落實的機制建設
4，以創(chuàng)先爭優(yōu)為加強干部隊伍建設，在我們的工作中積極響應縣委號召，努力把思想和行動與縣委幾次重要會議精神相結合，與時俱進。在工作中樹立陽光心態(tài)，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，有攻堅克難的決心，在生活中能管住自己，用發(fā)展的眼光看問題。
回顧這一段時間的工作，自身還存在以下缺點
1，在專業(yè)知識水平還需提高
2，在學生管理方面，還未形成一定的系統(tǒng)
通過縣委、縣政府講話的精神學習，我意識到，以后在工作中要樹立以下四個意識：一是責任意識，二是緊迫意識，三是督查意識，四是質(zhì)量意識。只有樹立起這些意識，才能在工作中有所進步，有所提高，是自身不斷完善。工作中要一心一意，形成三種風氣，一是一門心思捉摸干好工作的風氣，只有形成這種風氣，才能提高教學質(zhì)量；二是熱衷學習，勤思考，在自身素質(zhì)上下功夫的風氣。為人師表，身為老師，必須提高個人素質(zhì)，給學生起到榜樣作用；三是真教實學的風氣，把教書育人作為己任，而不是做給別人看。
通過對縣委、縣政府講話精神的學習，意識到了自己的缺點和不足，在以后的工作中會按照縣委縣政府領導的講話精神，規(guī)范和要求自己，樹立起對終身學習的信念，學無止盡，活到老學到老。
超市領導講話心得體會總結篇十
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，到達教育成功的彼岸。堅定信念。
做為黨員教師，給自己一個永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于教育、無愧于學生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚奉獻精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學生，為了學生一切”，使群眾真正感受到先進性教育活動帶來的實實在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻給所有的學生，用黨員人格的魅力去感染學生、影響學生成長。
作為黨員在和諧校園的建設中應該從我做起，建立和諧的人際關系。因為：和諧的校園需要自律。建設和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個人都有責任、有義務嚴格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個人高尚的道德情操，嚴于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀，不斷強化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領導之間的協(xié)調(diào)、融洽的關系，自覺維護校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，保證學校的各項工作順利進行。
和諧的校園需要奉獻。建設和諧校園也需要這種精神。因為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻社會。校園就是我們的家，是我們共同學習生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關懷與呵護。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護學校的穩(wěn)定，保證教育教學的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會、家長、學生都滿意。針對目前有些學生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學校的優(yōu)良作風，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻，本著對學校負責，對學生負責，對自己負責的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設和諧校園，既要注重遠大理想和目標，又要注重腳踏實地，從小事做起，從細節(jié)做起。
和諧，就是當你走進校園時，著裝和儀表就應該是學生的楷模;和諧，就是當你備課和處理作業(yè)時，左手是良心，右手是責任;和諧，就是當你走進教室時，你的眼睛傳達了對每一位學生的尊重和信任;和諧，就是當你向?qū)W生提問時，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當同學從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑;和諧，就是當你看到家長時，你多一點理解和尊重的心;和諧，就是當你看見同學遇到挫折時，多一點鼓勵和支持;和諧，就是當你看見同學有不得體行為時，多一點耐心;和諧，就是當你在對待犯錯誤同學時，多一點寬容和愛心;和諧，就是當你上課學生沒擦黑板時，你把黑板擦干凈;和諧，就是當你看見地面有垃圾時，彎腰拾起;和諧，就是當你與同事談話時，有學生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當自己在工作時，想到的是責任和義務;和諧，就是當你在工作時，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當你埋怨地面不整潔時，你拿起工具動手打掃;和諧，就是當你要責備別人時，先問問自己是不是也有過錯。等等。 這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成和諧校園的的要素。
細節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時刻保持先進模范作用的心。別小看細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)一個人的品格;細節(jié)反映一個人的情操、細節(jié)決定一個人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關鍵時刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時細微之處見行動。雷鋒精神值得我們學習，雷鋒就是時時處處在一點一滴的小細節(jié)體現(xiàn)自己的價值。
校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。中學生的人生價值觀都具很強的可塑性，如何引導學生形成良好的人生價值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調(diào)劑，令我們的關系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關系。又為學生做出了楷模。在以身作則的基礎上，再對學生進行理論指導才能有說服力。
其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復雜性的特點。而我們的工作對象主要是學生，如何跟學生保持良好和諧的師生關系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時代。
如何讓學生理解我們，從而認同我們的勞動。除了對學生進行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認識，我們應該站在一切為學生服務的立場開展教育教學工作，不能打著為學生好就可以采用學生不理解不認同的教育教學手段，我們應該耐心解釋，不斷引導，努力爭取學生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
超市領導講話心得體會總結篇十一
20xx年11月3日，xx育才中學學術交流中心，經(jīng)過簡短的開班儀式后，我們聽了xxx校長的報告。x校長站在學校管理者的角度，闡述了三個主要內(nèi)容。一、育才集團與育才高中的概況;二、對好的學校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長途徑。他飽滿的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專心聽完講座。
在第一部分，x校長簡述了育才學校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長清晰的辦學思路：把教育規(guī)律和應試教育結合在一起，把新課程理念和高考能力結合在一起。立足于當今的社會現(xiàn)實，他對學校目標也有準確的定位，制定了“保八進一”的教學目標。由此可以感受到x校長作為教育工作者肩負的社會責任和作為教育管理者的校長對如何定位學校，如何開展工作，如何帶領學校發(fā)展所進行地深入思考。
在第二部分，x校的講述更是笑點不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學?！?，他把教育比喻成看電影，以電影《心花怒放》為例，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學校就是好學校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學生樂意來就讀?！鄙鷦拥谋扔饕l(fā)大家的贊同的笑聲。他進一步闡述自己的觀點“說的全面一些，政府說你好、專家說你好、家長也說你好的學校就是好學校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學生考入名校，政府就說你好;辦學遵循教育規(guī)律，滿足社會需求，實現(xiàn)學生發(fā)展，培養(yǎng)出對祖國和人民有責任感具有創(chuàng)新能力的學生，專家說你好;高考重本率高，家長說你好。一所好的學校對待學生既尊重個性又反映共性，引導學生實現(xiàn)全面有個性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開展學校的日常工作難道不該從三個角度找到平衡點嗎?由此實現(xiàn)學校的全面發(fā)展，提高辦學品質(zhì)和特色，得到社會的認可。
在第三部分，x校長談到對骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學就提出了不當教書匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標。有觀點認為若教師在教育教學實踐中沒有提高，待到退休時，教小學的就是小學水平，教初中的是初中水平，教高中的達到高中中等學生水平。x校長認為實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要四力：
1、主動發(fā)展的內(nèi)需力;
2、科學系統(tǒng)的思考力;
3、富于成效的行動力;
4、影響廣泛的輻射力。
無論我在學校從事什么樣的工作，堅持課堂教學研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務工作的，不斷精湛業(yè)務提升團隊也是我的職責。x校長談到抓住教師就是抓住了學校發(fā)展的根本，他從學校管理者的高度闡述了教師與學校發(fā)展的關系。這部分對我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實踐，勤于反思，筆耕不怠，適時推廣，在平淡的工作中體味快樂的人生，在默默的奉獻中實現(xiàn)人生的價值。
可以看出x校長并沒有沉溺于處理學校的冗雜的事務，而是在悉心觀察學校管理和教師工作之后，經(jīng)過深入理性的思考，洞悉事務的本質(zhì)，提煉出自己的辦學思想和管理思想，有了這些思想為指導，就有了解決問題的方向。這種思考和處理問題的方法是值得借鑒的?？梢钥闯?，x校長把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實，帶領學校全體教職工走向更好的明天。作為校長，站得高方看得遠，理性的分析，精確地落實是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學者的風度又有實施的力度，這是時代賦予一個好的學校校長的要求。
超市領導講話心得體會總結篇十二
超市是現(xiàn)代城市生活中不可或缺的一部分，人們在超市里購買所需的日常用品和食品。在多次去超市購物的過程中，我逐漸積累了一些心得和體會。本文將從購物環(huán)境、商品種類、價格優(yōu)惠、服務質(zhì)量以及購物技巧這五個方面總結和分享我對超市的心得體會。
第二段：購物環(huán)境
現(xiàn)代超市普遍采用明亮寬敞的裝修風格，讓顧客感到舒適和愉悅。超市內(nèi)部通道寬敞整潔，貨架上的商品有序排列，標簽清晰明了，方便顧客查找。此外，超市內(nèi)還設有休息區(qū)和試吃區(qū)，讓顧客可以稍作休息，品嘗新產(chǎn)品。購物環(huán)境的良好設計和舒適的氛圍大大提升了購物的體驗。
第三段：商品種類
不同超市的商品種類繁多，幾乎包羅萬象。無論是食品、日用品還是電子產(chǎn)品，都能在超市中找到。此外，一些特色超市還涵蓋進口商品和健康有機食品。品種豐富的商品讓消費者有更多的選擇，滿足不同需求的人群。
第四段：價格優(yōu)惠
超市商品的價格通常相對較低，因為以大量銷售來計算，超市采購成本較低，因此可以給予消費者優(yōu)惠的價格。此外，超市為了擴大銷售，還會推出各種促銷活動，例如滿減優(yōu)惠、打折商品、贈品等。這些優(yōu)惠政策吸引了更多消費者前來購物，降低了人們的購物成本。
第五段：服務質(zhì)量和購物技巧
超市為了提供更好的購物體驗，注重服務質(zhì)量的提升。專業(yè)的員工會提供購物咨詢和解答消費者的疑問。此外，有些超市還提供免費購物袋、購物車和代客搬運等貼心服務。對于消費者而言，購物技巧也很重要。例如，合理利用超市的促銷活動、購買時關注商品的價格和質(zhì)量等，可以使購物更加劃算。
結尾段：總結回顧
通過與超市的多次親身接觸，我發(fā)現(xiàn)超市不僅僅是購物的地方，更是提供便捷、優(yōu)質(zhì)和經(jīng)濟的服務的場所。購物環(huán)境舒適，商品種類豐富，價格優(yōu)惠，服務質(zhì)量可靠，購物技巧也能讓人得到更多實惠。因此，我相信超市將在城市中繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，滿足人們不斷增長的需求。希望本文對讀者了解和體驗超市購物有所幫助，也希望自己能更好地利用超市的資源，讓生活更便利和愉快。
超市領導講話心得體會總結篇十三
這次聆聽x校長教學問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
語文在初中教學中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發(fā)現(xiàn)有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理。現(xiàn)在我結合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
1、漠視語文
漠視語文的學生表現(xiàn)為對語文的學習抱無所謂態(tài)度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業(yè)有時間就做，沒時間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應付老師，平衡自己
這些學生沒有明確的學習目標和學習計劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業(yè)，滿足于老師問起時，有“我已認真學過了”的回答;捫心自問時，也可以“我已努力過了”聊以解嘲。他們從不對學習中出現(xiàn)的問題作積極的思考，從不對學過的知識進行系統(tǒng)的歸納和總結，更談不上讀一些課外書籍，學習始終處于被動狀態(tài)。
3、擔憂焦慮卻不知所措
這類學生對學習語文的重要性有充分的認識，但由于基本功差和學習方法不當?shù)仍?，盡管在語文學習上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對語文學習失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學好語文存在憂慮。
4、投機取巧
有些學生不是不能學好語文，也不是不知道語文重要，而是認為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發(fā)揮”。
1、認識的偏差
有的學生不能正確認識語文學科的特點。語文學科的教學目標是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習、一個一個片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學生對語文學科的這一特點缺乏充分的認識，認為上課聽聽、課后做做練習就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認識學習語文，其效果是可想而知的。
2、學生自我調(diào)適能力不強。學生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認為不錯，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學也寧可花時間在政治、歷史上，因為這些學科投入少，見效快，在這種心態(tài)下，一些本來對語文感興趣、語文學得較好的學生對語文學習也失去了熱情。
1、變語文教學目標為學生的主體需要。教師要善于把教學目標轉(zhuǎn)化為學生的需求，因為學生是學習的`主體，離開了主體的積極性和主動性，效果當然不會很理想。
2、在課堂教學中創(chuàng)設誘人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者?！睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師?！笨梢?，愛好和興趣在學習活動中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學生的學習興趣。教學實踐中，雖然我不善于創(chuàng)設誘人的情境，但我感到應該朝這方面努力。因為這樣做，可以有效地激發(fā)學習興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語文課堂交給學生”，教師要在學生學習的過程中，當好“組織者和引導者”。通過不斷激發(fā)學生的興趣，使學生愛學語文;通過讓學生體驗成功的快樂，使學生對學習語文充滿自信;通過在教學中引導、發(fā)現(xiàn)，使學生不斷習得學習語文的方法。學生有了學習興趣、自信心和基本的學習方法，自主學習便會落到實處。因此，要使課堂高效，學生的“自主”一定要與教師的“主導”有機結合。教師要具備在課堂上進行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學習和獨立思考的關系。合作學習作為一種新型的學習方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。但實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學習與課外學習的關系。要樹立大語文教育觀，引導學生在生活中學語文、用語文。一方面要大力改進課堂教學。課堂教學不應僅限于讀書、寫字、答問，而應充盈豐富多彩的語文實踐活動，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學的途徑、形式。教學內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會、現(xiàn)實生活開放，也就是說，必要時語文教學要走出去。還要重視課外閱讀、課外習作的指導，使學生把課內(nèi)學習所得遷移到課外學習中去。課內(nèi)閱讀教學中決定了語文課文的經(jīng)典性、基礎性和示范性。課文應當是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識和能力，使學生學會從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進行其它類似文章的學習閱讀。閱讀教學離不開課外閱讀，二者必須相互結合，互補互助。課文閱讀教學是基礎，對課外閱讀起著指導作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補充，反過來豐富并深化課文的閱讀學習。真正做到 “得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。必須給學生打下扎實的語文基礎，包括必要的語文知識，較強的識字寫字、閱讀、口語交際、習作等能力，基本的學習方法以及良好的學習習慣。這樣的基礎不僅是扎實的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時，要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，核心是獨立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識字教學中培養(yǎng)獨立分析、識記字形的能力;在閱讀教學中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵學生發(fā)表獨特感受和個人見解，說真實想法，不人云亦云;在作文教學中引導觀察，鼓勵發(fā)現(xiàn)，提倡寫個性化作文，增加想象作文的練習。
超市領導講話心得體會總結篇十四
11月25號、26號兩天，市教委領導來我校聽課，我是幾乎全程陪同，聽了高一到高三的課，星期五下午又召開了全體語文老師座談會，大家認真聽取了市領導的講話，我有以下深刻體會，現(xiàn)總結如下：
1、大家在上課是有意改變了以前的上課模式，突出了學生的主體作用，從聽課效果來看效果非常好。學生積極參與課堂的熱情超過了我們的想象，由此，我的深刻體會是：我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，把“教”的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W”的課堂。
2、教學理念要轉(zhuǎn)變。我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學理念，市教委張學真老師給我們傳達先進的教學理念。自主、合作、探究的學習理念，是我們語文老師必須在教學上實行的。
3、我們的教學還要處理好應試教育和素質(zhì)教育的結合。
4、如何建立高效課堂，如何向40分鐘要效益，我們必須認真思考和要做的。40分鐘的時間里我們要激發(fā)學生的學習興趣，要激活課堂，要創(chuàng)設情境，要有講有練，因材施教。
5、如何和學生溝通也是我們應該好好考慮的問題。
超市領導講話心得體會總結篇十五
和諧社會是指整個社會處于順和、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的狀態(tài)。也就是讓社會各成員、群體、階層、集團之間的關系融洽、協(xié)調(diào)、無根本利害沖突，人與人之間相互尊重、相互信任和相互幫助，氣氛良好。
我們參訓的每一位領導，都有自己的單位，而單位又是社會的基本組織，單位和諧是社會和諧的基礎，每一個單位都把和諧社會的要求落到實處了，社會主義和諧社會就有了強力支持。那么身為一單位的領導，我們?nèi)绾稳?chuàng)建自己和諧單位呢？我認為必須從如下幾方面去考慮：
(一)要深化對構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性的認識。思想是行動的先導，充分認識構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，是把構建和諧社會的要求落實到創(chuàng)建和諧單位具體實踐中的必不可少的思想前提。為此，要通過學習教育活動統(tǒng)一思想，凝聚力量，扎實推進創(chuàng)建和諧單位的各項工作。
(二)深化改革，創(chuàng)新機制，調(diào)動積極因素，增強職工的創(chuàng)造活力。全體人民各盡所能，充分發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，是構建社會主義和諧社會的重要條件。為此，創(chuàng)建和諧單位就應充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng)造性。要充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng)造性，必需做到如下三點：一是要改革和完善用人制度；二是要充分發(fā)揮社會主義民主健全民主決策，民主議事制度，推進政務公開，使單位的干部、職工廣泛參與單位相關事務；三是要完善分配制度。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，物質(zhì)利益問題是一個直接關系到人的創(chuàng)造活動發(fā)揮的重要問題。為此在機制創(chuàng)新中，尤其要理順好單位內(nèi)部的分配關系，在堅持實績優(yōu)先的同時，做到兼顧公平，并把公平問題放在重要位置，認真研究制定切實可行的，能夠使單位大多數(shù)人滿意的分配方案。
(三)做好思想政治工作，化解矛盾，理順情緒。隨著改革的日益深化和經(jīng)濟關系的調(diào)整，思想觀念的碰撞，經(jīng)濟利益的摩擦等引發(fā)的矛盾在單位的表現(xiàn)也日益明顯和多樣化。正確處理好人民內(nèi)部矛盾，是實現(xiàn)社會和諧的必要手段。充分發(fā)揮黨思想政治工作的優(yōu)勢，探索做好新時期思想政治工作的新途經(jīng)、新方法，提高思想政治工作的針對性和實效性，化解矛盾，促進和諧。
(四)引導職工立足崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。社會主義和諧社會應當是一個發(fā)展的社會，沒有發(fā)展，就失去物質(zhì)基礎。同理，和諧單位也應是事業(yè)發(fā)展的單位，各方面的工作一團糟，是談不上和諧的。因此，創(chuàng)建和諧單位，要求單位的干部職工要立足崗位，腳踏實地地干好本職工作，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領導干部更要愛崗敬業(yè)、勤奮學習、樂于奉獻，為周圍的群眾作表率。這樣，通過創(chuàng)一流的工作業(yè)績，促進單位各項事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)建和諧單位打下堅實的基礎。
(五)加強團結，形成創(chuàng)建和諧單位的合力。單位成員之間的團結友愛，既是和諧單位的內(nèi)在屬性，又是創(chuàng)建和諧單位的必須要求。單位領導成員之間更要自覺堅持民主集中制，做到大事講原則，小事講風格，事事處處維護團結。只有全體干部職工圍繞創(chuàng)建和諧單位，大家都心往一處想，勁往一處使，才能形成創(chuàng)建和諧單位的合力。
(六)關心職工的工作生活，誠心誠意為干部職工辦實事、辦好事。以人為本是構建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點，也是創(chuàng)建和諧單位的要求，全心全意為人民服務是我黨的宗旨，時刻關心群眾，努力為群眾謀利益，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。實現(xiàn)單位的和諧，就要認真做好與干部職工工作和生活密切相關的各項工作，想之之所想，急之之所急，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。凡是事關干部職工工作和生活的問題，單位的領導要及時掌握，認真研究，精心部署，抓緊解決；切實把各項幫民之策，意民之舉，落到實處，讓干部職工得到實實在在的好處，為構建和諧單位工作努力。
超市領導講話心得體會總結篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展，講話已經(jīng)成為我們在生活和工作中必不可少的一部分。對于普通員工而言，給領導講話是一個重要任務，因為它直接關系到個人發(fā)展和企業(yè)的成功。而且，一次成功的講話不僅可以給自己帶來機會，也能使領導對自己的評價更加正面。因此，我通過與領導交流和總結經(jīng)驗，得出了幾個關于給領導講話的心得體會。
首先，給領導講話要注重準備。無論是一對一的溝通還是在會議上發(fā)言，提前準備是必不可少的。首先，要對要講的內(nèi)容進行深入的研究和分析，掌握全面的信息。其次，要預測可能出現(xiàn)的問題，并做出合理的回答。準備工作的充分和全面不僅可以增加對話的信心和流暢度，還能給領導留下深刻的印象。
其次，給領導講話要注重自信。自信是成功演講的關鍵之一。在講話過程中，要保持自信的姿態(tài)，展現(xiàn)自己的才華和能力。只有當我們相信自己的能力時，領導才會有信心相信我們，從而給予更多的機會和支持。當然，要注意區(qū)分自信和傲慢的界限，避免因為自大而產(chǎn)生負面影響。
第三，給領導講話要注重適應。每個領導都有不同的性格和風格，因此在與領導講話時，要根據(jù)領導的性格和偏好進行調(diào)整。有的領導喜歡直接和干練的表達，有的領導則喜歡溫和和耐心的交流。聰明的人會根據(jù)領導的特點和個性來調(diào)整自己的講話方式和態(tài)度。這樣不僅能更好地與領導建立良好的關系，也能提升講話的效果。
此外，給領導講話要注重溝通。良好的溝通是一切成功講話的基礎。在與領導交流時，要善于傾聽和表達。要給予領導足夠的注意力，理解他們的觀點和意見。同時，也要清晰地表達自己的觀點和要求，以確保領導能夠明白自己的意圖。通過有效的溝通，我們能夠與領導建立互信，共同協(xié)作，實現(xiàn)共同的目標。
最后，給領導講話要注重反思。每一次講話都是一個學習的過程，因此要及時對自己的講話進行反思和總結?；仡欀v話的過程，分析成功和不足之處，并找出改進的方法。通過每一次的反思，我們能夠不斷提升自己的講話能力和水平，使下一次的講話更加出色。
總之，給領導講話是一項需要不斷提升的技能。通過準備、自信、適應、溝通和反思等方面的努力，我們能夠更好地與領導進行有效的交流和合作。只要我們不斷總結和改進，相信我們的講話能力一定會得到提高，并為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
超市領導講話心得體會總結篇一
近段時間，我認真學習了董事長在20xx年總結大會上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:
解決意識危機，學習董事長講話的現(xiàn)實意義。
董事長在20xx年總結大會上的講話以總結表彰為本，以20xx年7大前所未有工作亮點為綱，以20xx年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業(yè)文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱詘x年以來，我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團公司總資產(chǎn)已突破xx億元，行風建設實現(xiàn)五連冠目標，如果把集團公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。
意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結;不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利;不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距。縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強調(diào)、反復提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質(zhì)上的不足。
通過學習，我為今后的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今后如何，本次學習董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學增效，學習董事長講話的直接要求。
以學習董事長講話思想為指導，我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。
學做事，就是強化專業(yè)技能的學習，就是堅持查漏補缺，干什么學什么，差什么補什么，集團公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長20xx年的總結報告中明確指出，xxxx是20xx年集團工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態(tài)度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。20xx年的業(yè)務學習，我認為一重技術強化，二重經(jīng)驗總結，三重橫向?qū)W習：一是要進一步強化技能，力爭把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗的總結和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨當一面的工作好手，三是要根據(jù)集團公司的總體部署和分子公司的目標任務，加強橫向?qū)W習，提升配合能力，配合整體工作，提升應對臨時任務的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團考核，對外贏得市民贊譽。
學做人，就是強化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團結出發(fā)，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團結的話、不說不負責任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個好人，加強與每一位同事的團結;通過團結，學習每一位同事的優(yōu)點和長處;最終通過學習完善一個綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠牢記感恩，學習董事長講話的基本運用。
通過學習，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個圍繞人類歷史進程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學，更是一種應用的技能。20xx年，金融風暴肆虐全球，昔日發(fā)達國家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為水務集團的員工是，作為一個能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風浪沖擊的人應該倍加感恩，也更應擔負起企業(yè)發(fā)展、做大做強的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應該銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營;來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務人的感恩，是要把集團公司當成一個整體，大家共同經(jīng)營，造就的生機盎然的環(huán)境，這才是每個企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應用感恩的心面對工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更必須牢記工作的責任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。
20xx年是集團公司領導要求更高、市民期望更大的一年。通過學習，我深知自己離集團公司的總體要求還有一定差距。我將立即強化意識、加速學習、牢記感恩，進一步加強工作能力與方法，提高團隊對外服務質(zhì)量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風上、能力上都得到更大提高，絕不辜負自身的工作做崗位和領導同事的熱切希望。
超市領導講話心得體會總結篇二
作為普通員工，要給領導講話是一件重要而又具有挑戰(zhàn)性的事情。無論是匯報工作、提出建議還是解決問題，我們都需要掌握一些技巧和心得，以確保我們的話語能夠有效傳達并取得領導的支持和認可。
第二段：準備工作
在給領導講話之前，充分的準備工作是必不可少的。首先，我們需要對要講話的內(nèi)容有充分的了解和準備。這包括收集、整理和分析相關數(shù)據(jù)和信息，以及對所講話題進行深入的思考和研究。其次，我們需要明確講話的目的和目標，確定想要達到的效果和期望的改變。最后，我們要對領導的背景和偏好做一些了解，以便更好地適應他們的思維方式和語言風格。
第三段：溝通技巧
在給領導講話時，我們需要注意一些溝通技巧，以確保我們的話語更加清晰、準確地傳達給對方。首先，我們要注意語言的簡潔明了，用盡量簡單的詞匯和句式表達觀點，避免過多的術語和復雜的句子結構。其次，我們要注重語調(diào)和語速的掌握，避免講話過于急促或慢悠悠，以及避免忽略重要的語氣、停頓和聲音的抑揚頓挫。最后，我們要注意表達的姿態(tài)和表情，要保持自信而又真誠的面容和體態(tài)，傳遞出一種積極和樂觀的態(tài)度。
第四段：傾聽與互動
與領導對話時，我們不僅要注意自己的表達方式，還要注重傾聽和互動。首先，我們要積極傾聽領導的意見和反饋，虛心地接受他們的建議和批評，不要抱著防御心理和爭論的態(tài)度。其次，我們要靈活應對領導的提問和挑戰(zhàn)，充分展示自己的觀點和才能，同時也要敏銳地捕捉領導的信號和意圖，及時調(diào)整和修正自己的講話目標和方式。最后，我們要善于運用一些互動的技巧，如提問、回應和引導，以促進雙方的理解和溝通。
第五段：反思和改進
給領導講話并不是一蹴而就的，我們需要不斷地反思和改進自己的講話技巧和表達能力。首先，我們要及時總結和反思每次講話的經(jīng)驗和教訓，找出自己在表達和溝通中的不足之處，并制定相應的改進措施。其次，我們要不斷增加自己的知識和能力，提升自己的專業(yè)素質(zhì)和溝通技能，以增加自信和說服力。最后，我們要尋求他人的幫助和反饋，向同事、朋友或?qū)I(yè)人士請教和請評，以獲得更多的意見和建議，并加以吸收和應用。
總結：
給領導講話雖然是一項挑戰(zhàn)性的任務，但只要我們能夠做好充分的準備、掌握相應的溝通技巧，并不斷地反思和改進自己，就能夠更好地與領導溝通、交流和合作。通過持續(xù)的努力和實踐，我們的講話能力將得到提升，職業(yè)發(fā)展也將獲得更大的機會和空間。
超市領導講話心得體會總結篇三
學習了總經(jīng)理xxx在xx公司中層干部大會上的講話，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術人員，我深感責任重大，同時感受頗多，主要有如下幾點：
必須把思想統(tǒng)一到建設既強又大的國際化新潞安的總體奮斗目標上來。在實際工作中要認清形勢，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹立全公司一盤棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當作我們的生命線，當作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責任。以此為中心來思考和安排我們的各項工作。
團結是公司發(fā)展的基礎，只有團結才能實現(xiàn)發(fā)展，團結是一個企業(yè)無形的但最具有價值的核心競爭力。作為公司的一員，應該找準自己的位置，自覺樹立團結合作意識，嚴于律已，寬以待人，形成團結，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話不說，不利于發(fā)展的事不做，自覺維護公司形象。
學習者智，學習者強，學習者勝。學習工作化，工作學習化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領導學習，向同事學習，向書本學習，向工人學習。熟悉預算定額，清單，工程量的計算規(guī)則。深入工地，了解施工過程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學多問，在工作中耐心，細心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因為業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領導交辦的各項工作任務。
責任是一種義務，更是一種使命。要有高度的責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實工作，勇于進取，擅于創(chuàng)新，不僅對自己的工作切實負起責任，而且能結合工作實際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時不推諉，不退縮，知難而進，以堅忍不拔的信心和勇氣去攻堅克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務實的進取精神和腳踏實地的工作態(tài)度，找準公司發(fā)展和自身崗位的結合點，開拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
超市領導講話心得體會總結篇四
今天我學習了縣委、縣政府領導的講話精神。
1，增強政治敏感性，把思想和行動統(tǒng)一到省市縣幾次重要會議的精神上來
2，把握當前形勢，進一步明確工作理念
3，強化工作落實的機制建設
4，以創(chuàng)先爭優(yōu)為加強干部隊伍建設，在我們的工作中積極響應縣委號召，努力把思想和行動與縣委幾次重要會議精神相結合，與時俱進。在工作中樹立陽光心態(tài)，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，有攻堅克難的決心，在生活中能管住自己，用發(fā)展的眼光看問題。
回顧這一段時間的工作，自身還存在以下缺點
1，在專業(yè)知識水平還需提高
2，在學生管理方面，還未形成一定的系統(tǒng)
通過縣委、縣政府講話的精神學習，我意識到，以后在工作中要樹立以下四個意識：一是責任意識，二是緊迫意識，三是督查意識，四是質(zhì)量意識。只有樹立起這些意識，才能在工作中有所進步，有所提高，是自身不斷完善。工作中要一心一意，形成三種風氣，一是一門心思捉摸干好工作的風氣，只有形成這種風氣，才能提高教學質(zhì)量；二是熱衷學習，勤思考，在自身素質(zhì)上下功夫的風氣。為人師表，身為老師，必須提高個人素質(zhì)，給學生起到榜樣作用；三是真教實學的風氣，把教書育人作為己任，而不是做給別人看。
通過對縣委、縣政府講話精神的學習，意識到了自己的缺點和不足，在以后的工作中會按照縣委縣政府領導的講話精神，規(guī)范和要求自己，樹立起對終身學習的信念，學無止盡，活到老學到老。
超市領導講話心得體會總結篇五
一直以來，基金行業(yè)的領導們都在不斷地努力著，帶領著他們的團隊發(fā)展壯大。而在這個過程中，基金領導的講話也成為了一種重要的交流方式。在聽完一場基金領導的講話后，我們不僅可以更加深入地了解行業(yè)動態(tài)，更能夠獲得許多有益的思考啟示。在本文中，我們將就最近聽到的一次基金領導的講話進行分析和總結，分享一些自己的心得體會。
第二段：認識創(chuàng)新的重要性
隨著數(shù)據(jù)時代的到來，許多新興科技也不斷涌現(xiàn)。而如何應對并利用這些變革，也成為了基金行業(yè)不可回避的問題。在這次講話中，基金領導著重強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有保持創(chuàng)新能力，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。對于我們個人而言，也應該時刻關注新的技術、新的想法，不斷思考如何創(chuàng)新，如何提高自己的工作效率。
第三段：認識風險管理的重要性
基金領導在講話中還特別提到了風險管理的重要性。在現(xiàn)代金融市場中，風險具有不可預測性和不確定性。而基金公司作為投資的機構，對于風險的管理尤為重要?；痤I導指出，要從行業(yè)風險、個股風險和管理風險三個方面入手，尋求到高效的風險管理方案。這也提醒我們個人，在工作和生活中，也要時刻注意由于各種因素導致的各種風險，保持警覺性，隨時做好應對準備。
第四段：認識價值投資的理念
在基金領導的講話中，不僅有了解風險和創(chuàng)新等，還強調(diào)了實現(xiàn)長期價值的理念?；痤I導表示，要通過逐步精耕細作，打造高質(zhì)量的投資標的。這也提醒我們吸取優(yōu)秀人才而不是好項目所產(chǎn)生的投資價值，要善用時間沉淀，積極尋找并持有高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，積累長期價值。
第五段：結語
總體來說，聽完基金領導的講話，讓我們對基金業(yè)更深入地了解。需要指出的是，基金領導在行業(yè)的探索和掌握上，具有政策意識和市場洞察力，而且在機構、人工智能、大數(shù)據(jù)等領域也逐漸將其發(fā)揮到淋漓盡致。作為一名基金從業(yè)者和一名投資人，應該時刻關注行業(yè)動態(tài)和自身的提升，緊跟市場脈搏，不斷拓展自己的視野和思考。
超市領導講話心得體會總結篇六
通過近段時間對領導講話的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
超市領導講話心得體會總結篇七
超市是現(xiàn)代都市生活中必不可少的一部分，它為我們提供了便利和多樣化的購物選擇。在今年的宇宙星球超市評選活動中，我有幸參觀了一家頗具規(guī)模的超市，并在此過程中，得到了許多啟發(fā)和思考。下面我將從布局規(guī)劃、商品品質(zhì)、服務質(zhì)量、與消費者的互動以及商業(yè)責任這幾個方面來總結和分享我的心得體會。
首先，超市的布局規(guī)劃對于整個購物環(huán)境至關重要。在我參觀的這家超市中，從入口到出口，貨架擺放得井然有序，商品種類明確分區(qū)，清晰可辨。特別是在每個區(qū)域的入口處都設置了醒目的標志，加之合理的通行設計和寬敞的過道空間，使得顧客可以輕松地找到自己需要的商品。此外，超市還設置了自助結賬臺，為有限時間的顧客提供便捷的結賬方式。這種良好的布局規(guī)劃不僅提高了顧客的購物效率，更為人們的購物體驗增添了舒適感。
其次，商品品質(zhì)是超市的核心競爭力之一。在我到訪的超市中，每個貨架上的商品都有一定的品牌保證，品質(zhì)可靠，且廣泛涵蓋了各個價位的需求。從生鮮到日用品，從電子產(chǎn)品到時尚飾品，無所不包。超市還添加了很多自有品牌，價格實惠，品質(zhì)也可與一線品牌媲美。此外，超市建立了嚴格的質(zhì)控體系，定期進行品質(zhì)抽檢，并對不合格商品及時下架處理，以保障顧客購買的商品安全可靠。這種對商品品質(zhì)的追求強化了超市在顧客心目中的信譽和形象。
第三，超市的服務質(zhì)量和員工素質(zhì)至關重要。超市的員工要友好熱情，耐心回答顧客提出的問題；要有一定的商業(yè)知識，了解商品信息，并能夠向顧客提供專業(yè)的咨詢和建議；還要有良好的服務意識，主動幫助顧客解決問題，提供周到的服務。在我所參觀的超市中，員工們恰好具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)。他們隨時隨地為顧客提供幫助，讓顧客感受到舒適和尊重，并對購買行為表達感謝之情。這種良好的服務質(zhì)量不僅增加了顧客對超市的好感度，也提高了顧客的購物滿意度。
第四，如今，超市與消費者的互動不再局限于實體店面。通過線上購物平臺、APP應用及社交媒體等多種渠道，超市與消費者實現(xiàn)了更便捷、更頻繁的溝通和交流。超市借助大數(shù)據(jù)分析技術，可以精確洞察消費者需求，從而提供更個性化的服務和更精準的推薦。消費者也可以通過線上渠道隨時了解到超市的促銷活動和新品發(fā)布，通過評價和分享與超市進行互動。這種線上線下的互動使超市得以更好地了解顧客需求，并自我完善，不斷提高。
最后，超市作為商業(yè)企業(yè)，承擔著相應的社會責任。在我所參觀的超市中，他們開展了一系列的公益活動，如捐助貧困學生、推行垃圾分類等。超市還注重環(huán)保，在商品包裝方面減少了使用塑料袋，充分利用資源。此外，超市還與供應商簽訂了合同，確保合作方在生產(chǎn)過程中遵守法規(guī)，不違法使用劣質(zhì)原材料。這種對社會和環(huán)境的關注使超市樹立了一個正能量的企業(yè)形象，并為社會的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。
綜上所述，超市作為服務生活的重要場所，其布局規(guī)劃、商品品質(zhì)、服務質(zhì)量、與消費者的互動以及商業(yè)責任等方面的改進與提升，不僅增加了顧客的購物體驗和滿意度，也為超市的發(fā)展和進步注入了新動力。希望未來的超市能夠持續(xù)關注顧客需求，不斷創(chuàng)新和提升，為顧客提供更好、更便捷的購物體驗。
超市領導講話心得體會總結篇八
為全面貫徹落實劉局長關于在全縣人社系統(tǒng)黨風廉政工作“效能服務提升年”活動年會議上的講話精神。
三月二十八日上午，勞務辦全體員工召開專題討論會，深入學習貫徹劉局長、陳書記的講話精神，結合實際，辦公室會議持續(xù)了四十余分鐘。會上，勞務辦副主任王主任帶領全體員工共同學習了“蒼山縣人力資源和社會保障局工作人員承諾書”以及人社局的兩個紅頭文件，計劃生育工作責任書和劉局長的講話內(nèi)容。
苗主任講到，深入學習劉局長的講話精神，就是要求我們在以后的工作中，充分認識局黨組提出的新的更高要求，充分認識我們辦公室面臨的新挑站，加強全體工作人員的作風建設，深入開展“解放思想、服務發(fā)展、團結奮進、爭創(chuàng)一流”和“群眾觀點、群眾立場”主題教育活動，把治理庸懶散問題作為建設的突破口，以治庸提升能力，以治懶增效率，以治散正風氣，提出勞務辦全體人員對以后的工作進行互相監(jiān)督檢查，對思想不重視，措施不得力，工作不到位而導致發(fā)生嚴重問題的員工，要按照“蒼山縣人力資源和社會保障局工作人員承諾書”的有關規(guī)定，嚴肅處理直接責任人。
最后，苗主任要求勞務辦全體職工要以劉局長、陳書記的講話精神作為指引，以貫徹落實講話精神作為促進工作的靈魂，以直抓實干作為開展工作的方法，以實際實績作為檢驗貫徹落實的最終效果，劉局長、陳書講話精神貫徹落實到基層工作中，為勞務辦發(fā)展建設再上新臺階，為人力資源和社會保障局的發(fā)展做出更大的貢獻。
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。為大家整理的12篇學習領導講話心得體會領導講話心得體會總結到這里就結束了，希望可以幫助您更好的寫作領導講話學習心得。
超市領導講話心得體會總結篇九
1，增強政治敏感性，把思想和行動統(tǒng)一到省市縣幾次重要會議的精神上來
2，把握當前形勢，進一步明確工作理念
3，強化工作落實的機制建設
4，以創(chuàng)先爭優(yōu)為加強干部隊伍建設，在我們的工作中積極響應縣委號召，努力把思想和行動與縣委幾次重要會議精神相結合，與時俱進。在工作中樹立陽光心態(tài)，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，有攻堅克難的決心，在生活中能管住自己，用發(fā)展的眼光看問題。
回顧這一段時間的工作，自身還存在以下缺點
1，在專業(yè)知識水平還需提高
2，在學生管理方面，還未形成一定的系統(tǒng)
通過縣委、縣政府講話的精神學習，我意識到，以后在工作中要樹立以下四個意識：一是責任意識，二是緊迫意識，三是督查意識，四是質(zhì)量意識。只有樹立起這些意識，才能在工作中有所進步，有所提高，是自身不斷完善。工作中要一心一意，形成三種風氣，一是一門心思捉摸干好工作的風氣，只有形成這種風氣，才能提高教學質(zhì)量；二是熱衷學習，勤思考，在自身素質(zhì)上下功夫的風氣。為人師表，身為老師，必須提高個人素質(zhì)，給學生起到榜樣作用；三是真教實學的風氣，把教書育人作為己任，而不是做給別人看。
通過對縣委、縣政府講話精神的學習，意識到了自己的缺點和不足，在以后的工作中會按照縣委縣政府領導的講話精神，規(guī)范和要求自己，樹立起對終身學習的信念，學無止盡，活到老學到老。
超市領導講話心得體會總結篇十
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，到達教育成功的彼岸。堅定信念。
做為黨員教師，給自己一個永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于教育、無愧于學生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚奉獻精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學生，為了學生一切”，使群眾真正感受到先進性教育活動帶來的實實在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻給所有的學生，用黨員人格的魅力去感染學生、影響學生成長。
作為黨員在和諧校園的建設中應該從我做起，建立和諧的人際關系。因為：和諧的校園需要自律。建設和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個人都有責任、有義務嚴格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個人高尚的道德情操，嚴于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀，不斷強化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領導之間的協(xié)調(diào)、融洽的關系，自覺維護校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，保證學校的各項工作順利進行。
和諧的校園需要奉獻。建設和諧校園也需要這種精神。因為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻社會。校園就是我們的家，是我們共同學習生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關懷與呵護。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護學校的穩(wěn)定，保證教育教學的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會、家長、學生都滿意。針對目前有些學生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學校的優(yōu)良作風，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻，本著對學校負責，對學生負責，對自己負責的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設和諧校園，既要注重遠大理想和目標，又要注重腳踏實地，從小事做起，從細節(jié)做起。
和諧，就是當你走進校園時，著裝和儀表就應該是學生的楷模;和諧，就是當你備課和處理作業(yè)時，左手是良心，右手是責任;和諧，就是當你走進教室時，你的眼睛傳達了對每一位學生的尊重和信任;和諧，就是當你向?qū)W生提問時，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當同學從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑;和諧，就是當你看到家長時，你多一點理解和尊重的心;和諧，就是當你看見同學遇到挫折時，多一點鼓勵和支持;和諧，就是當你看見同學有不得體行為時，多一點耐心;和諧，就是當你在對待犯錯誤同學時，多一點寬容和愛心;和諧，就是當你上課學生沒擦黑板時，你把黑板擦干凈;和諧，就是當你看見地面有垃圾時，彎腰拾起;和諧，就是當你與同事談話時，有學生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當自己在工作時，想到的是責任和義務;和諧，就是當你在工作時，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當你埋怨地面不整潔時，你拿起工具動手打掃;和諧，就是當你要責備別人時，先問問自己是不是也有過錯。等等。 這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成和諧校園的的要素。
細節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時刻保持先進模范作用的心。別小看細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)一個人的品格;細節(jié)反映一個人的情操、細節(jié)決定一個人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關鍵時刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時細微之處見行動。雷鋒精神值得我們學習，雷鋒就是時時處處在一點一滴的小細節(jié)體現(xiàn)自己的價值。
校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。中學生的人生價值觀都具很強的可塑性，如何引導學生形成良好的人生價值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調(diào)劑，令我們的關系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關系。又為學生做出了楷模。在以身作則的基礎上，再對學生進行理論指導才能有說服力。
其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復雜性的特點。而我們的工作對象主要是學生，如何跟學生保持良好和諧的師生關系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時代。
如何讓學生理解我們，從而認同我們的勞動。除了對學生進行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認識，我們應該站在一切為學生服務的立場開展教育教學工作，不能打著為學生好就可以采用學生不理解不認同的教育教學手段，我們應該耐心解釋，不斷引導，努力爭取學生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
超市領導講話心得體會總結篇十一
20xx年11月3日，xx育才中學學術交流中心，經(jīng)過簡短的開班儀式后，我們聽了xxx校長的報告。x校長站在學校管理者的角度，闡述了三個主要內(nèi)容。一、育才集團與育才高中的概況;二、對好的學校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長途徑。他飽滿的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專心聽完講座。
在第一部分，x校長簡述了育才學校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長清晰的辦學思路：把教育規(guī)律和應試教育結合在一起，把新課程理念和高考能力結合在一起。立足于當今的社會現(xiàn)實，他對學校目標也有準確的定位，制定了“保八進一”的教學目標。由此可以感受到x校長作為教育工作者肩負的社會責任和作為教育管理者的校長對如何定位學校，如何開展工作，如何帶領學校發(fā)展所進行地深入思考。
在第二部分，x校的講述更是笑點不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學?！?，他把教育比喻成看電影，以電影《心花怒放》為例，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學校就是好學校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學生樂意來就讀?！鄙鷦拥谋扔饕l(fā)大家的贊同的笑聲。他進一步闡述自己的觀點“說的全面一些，政府說你好、專家說你好、家長也說你好的學校就是好學校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學生考入名校，政府就說你好;辦學遵循教育規(guī)律，滿足社會需求，實現(xiàn)學生發(fā)展，培養(yǎng)出對祖國和人民有責任感具有創(chuàng)新能力的學生，專家說你好;高考重本率高，家長說你好。一所好的學校對待學生既尊重個性又反映共性，引導學生實現(xiàn)全面有個性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開展學校的日常工作難道不該從三個角度找到平衡點嗎?由此實現(xiàn)學校的全面發(fā)展，提高辦學品質(zhì)和特色，得到社會的認可。
在第三部分，x校長談到對骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學就提出了不當教書匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標。有觀點認為若教師在教育教學實踐中沒有提高，待到退休時，教小學的就是小學水平，教初中的是初中水平，教高中的達到高中中等學生水平。x校長認為實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要四力：
1、主動發(fā)展的內(nèi)需力;
2、科學系統(tǒng)的思考力;
3、富于成效的行動力;
4、影響廣泛的輻射力。
無論我在學校從事什么樣的工作，堅持課堂教學研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務工作的，不斷精湛業(yè)務提升團隊也是我的職責。x校長談到抓住教師就是抓住了學校發(fā)展的根本，他從學校管理者的高度闡述了教師與學校發(fā)展的關系。這部分對我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實踐，勤于反思，筆耕不怠，適時推廣，在平淡的工作中體味快樂的人生，在默默的奉獻中實現(xiàn)人生的價值。
可以看出x校長并沒有沉溺于處理學校的冗雜的事務，而是在悉心觀察學校管理和教師工作之后，經(jīng)過深入理性的思考，洞悉事務的本質(zhì)，提煉出自己的辦學思想和管理思想，有了這些思想為指導，就有了解決問題的方向。這種思考和處理問題的方法是值得借鑒的?？梢钥闯?，x校長把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實，帶領學校全體教職工走向更好的明天。作為校長，站得高方看得遠，理性的分析，精確地落實是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學者的風度又有實施的力度，這是時代賦予一個好的學校校長的要求。
超市領導講話心得體會總結篇十二
超市是現(xiàn)代城市生活中不可或缺的一部分，人們在超市里購買所需的日常用品和食品。在多次去超市購物的過程中，我逐漸積累了一些心得和體會。本文將從購物環(huán)境、商品種類、價格優(yōu)惠、服務質(zhì)量以及購物技巧這五個方面總結和分享我對超市的心得體會。
第二段：購物環(huán)境
現(xiàn)代超市普遍采用明亮寬敞的裝修風格，讓顧客感到舒適和愉悅。超市內(nèi)部通道寬敞整潔，貨架上的商品有序排列，標簽清晰明了，方便顧客查找。此外，超市內(nèi)還設有休息區(qū)和試吃區(qū)，讓顧客可以稍作休息，品嘗新產(chǎn)品。購物環(huán)境的良好設計和舒適的氛圍大大提升了購物的體驗。
第三段：商品種類
不同超市的商品種類繁多，幾乎包羅萬象。無論是食品、日用品還是電子產(chǎn)品，都能在超市中找到。此外，一些特色超市還涵蓋進口商品和健康有機食品。品種豐富的商品讓消費者有更多的選擇，滿足不同需求的人群。
第四段：價格優(yōu)惠
超市商品的價格通常相對較低，因為以大量銷售來計算，超市采購成本較低，因此可以給予消費者優(yōu)惠的價格。此外，超市為了擴大銷售，還會推出各種促銷活動，例如滿減優(yōu)惠、打折商品、贈品等。這些優(yōu)惠政策吸引了更多消費者前來購物，降低了人們的購物成本。
第五段：服務質(zhì)量和購物技巧
超市為了提供更好的購物體驗，注重服務質(zhì)量的提升。專業(yè)的員工會提供購物咨詢和解答消費者的疑問。此外，有些超市還提供免費購物袋、購物車和代客搬運等貼心服務。對于消費者而言，購物技巧也很重要。例如，合理利用超市的促銷活動、購買時關注商品的價格和質(zhì)量等，可以使購物更加劃算。
結尾段：總結回顧
通過與超市的多次親身接觸，我發(fā)現(xiàn)超市不僅僅是購物的地方，更是提供便捷、優(yōu)質(zhì)和經(jīng)濟的服務的場所。購物環(huán)境舒適，商品種類豐富，價格優(yōu)惠，服務質(zhì)量可靠，購物技巧也能讓人得到更多實惠。因此，我相信超市將在城市中繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，滿足人們不斷增長的需求。希望本文對讀者了解和體驗超市購物有所幫助，也希望自己能更好地利用超市的資源，讓生活更便利和愉快。
超市領導講話心得體會總結篇十三
這次聆聽x校長教學問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
語文在初中教學中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發(fā)現(xiàn)有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理。現(xiàn)在我結合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
1、漠視語文
漠視語文的學生表現(xiàn)為對語文的學習抱無所謂態(tài)度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業(yè)有時間就做，沒時間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應付老師，平衡自己
這些學生沒有明確的學習目標和學習計劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業(yè)，滿足于老師問起時，有“我已認真學過了”的回答;捫心自問時，也可以“我已努力過了”聊以解嘲。他們從不對學習中出現(xiàn)的問題作積極的思考，從不對學過的知識進行系統(tǒng)的歸納和總結，更談不上讀一些課外書籍，學習始終處于被動狀態(tài)。
3、擔憂焦慮卻不知所措
這類學生對學習語文的重要性有充分的認識，但由于基本功差和學習方法不當?shù)仍?，盡管在語文學習上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對語文學習失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學好語文存在憂慮。
4、投機取巧
有些學生不是不能學好語文，也不是不知道語文重要，而是認為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發(fā)揮”。
1、認識的偏差
有的學生不能正確認識語文學科的特點。語文學科的教學目標是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習、一個一個片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學生對語文學科的這一特點缺乏充分的認識，認為上課聽聽、課后做做練習就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認識學習語文，其效果是可想而知的。
2、學生自我調(diào)適能力不強。學生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認為不錯，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學也寧可花時間在政治、歷史上，因為這些學科投入少，見效快，在這種心態(tài)下，一些本來對語文感興趣、語文學得較好的學生對語文學習也失去了熱情。
1、變語文教學目標為學生的主體需要。教師要善于把教學目標轉(zhuǎn)化為學生的需求，因為學生是學習的`主體，離開了主體的積極性和主動性，效果當然不會很理想。
2、在課堂教學中創(chuàng)設誘人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者?！睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師?！笨梢?，愛好和興趣在學習活動中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學生的學習興趣。教學實踐中，雖然我不善于創(chuàng)設誘人的情境，但我感到應該朝這方面努力。因為這樣做，可以有效地激發(fā)學習興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語文課堂交給學生”，教師要在學生學習的過程中，當好“組織者和引導者”。通過不斷激發(fā)學生的興趣，使學生愛學語文;通過讓學生體驗成功的快樂，使學生對學習語文充滿自信;通過在教學中引導、發(fā)現(xiàn)，使學生不斷習得學習語文的方法。學生有了學習興趣、自信心和基本的學習方法，自主學習便會落到實處。因此，要使課堂高效，學生的“自主”一定要與教師的“主導”有機結合。教師要具備在課堂上進行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學習和獨立思考的關系。合作學習作為一種新型的學習方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。但實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學習與課外學習的關系。要樹立大語文教育觀，引導學生在生活中學語文、用語文。一方面要大力改進課堂教學。課堂教學不應僅限于讀書、寫字、答問，而應充盈豐富多彩的語文實踐活動，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學的途徑、形式。教學內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會、現(xiàn)實生活開放，也就是說，必要時語文教學要走出去。還要重視課外閱讀、課外習作的指導，使學生把課內(nèi)學習所得遷移到課外學習中去。課內(nèi)閱讀教學中決定了語文課文的經(jīng)典性、基礎性和示范性。課文應當是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識和能力，使學生學會從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進行其它類似文章的學習閱讀。閱讀教學離不開課外閱讀，二者必須相互結合，互補互助。課文閱讀教學是基礎，對課外閱讀起著指導作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補充，反過來豐富并深化課文的閱讀學習。真正做到 “得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。必須給學生打下扎實的語文基礎，包括必要的語文知識，較強的識字寫字、閱讀、口語交際、習作等能力，基本的學習方法以及良好的學習習慣。這樣的基礎不僅是扎實的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時，要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，核心是獨立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識字教學中培養(yǎng)獨立分析、識記字形的能力;在閱讀教學中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵學生發(fā)表獨特感受和個人見解，說真實想法，不人云亦云;在作文教學中引導觀察，鼓勵發(fā)現(xiàn)，提倡寫個性化作文，增加想象作文的練習。
超市領導講話心得體會總結篇十四
11月25號、26號兩天，市教委領導來我校聽課，我是幾乎全程陪同，聽了高一到高三的課，星期五下午又召開了全體語文老師座談會，大家認真聽取了市領導的講話，我有以下深刻體會，現(xiàn)總結如下：
1、大家在上課是有意改變了以前的上課模式，突出了學生的主體作用，從聽課效果來看效果非常好。學生積極參與課堂的熱情超過了我們的想象，由此，我的深刻體會是：我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，把“教”的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W”的課堂。
2、教學理念要轉(zhuǎn)變。我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學理念，市教委張學真老師給我們傳達先進的教學理念。自主、合作、探究的學習理念，是我們語文老師必須在教學上實行的。
3、我們的教學還要處理好應試教育和素質(zhì)教育的結合。
4、如何建立高效課堂，如何向40分鐘要效益，我們必須認真思考和要做的。40分鐘的時間里我們要激發(fā)學生的學習興趣，要激活課堂，要創(chuàng)設情境，要有講有練，因材施教。
5、如何和學生溝通也是我們應該好好考慮的問題。
超市領導講話心得體會總結篇十五
和諧社會是指整個社會處于順和、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的狀態(tài)。也就是讓社會各成員、群體、階層、集團之間的關系融洽、協(xié)調(diào)、無根本利害沖突，人與人之間相互尊重、相互信任和相互幫助，氣氛良好。
我們參訓的每一位領導，都有自己的單位，而單位又是社會的基本組織，單位和諧是社會和諧的基礎，每一個單位都把和諧社會的要求落到實處了，社會主義和諧社會就有了強力支持。那么身為一單位的領導，我們?nèi)绾稳?chuàng)建自己和諧單位呢？我認為必須從如下幾方面去考慮：
(一)要深化對構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性的認識。思想是行動的先導，充分認識構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，是把構建和諧社會的要求落實到創(chuàng)建和諧單位具體實踐中的必不可少的思想前提。為此，要通過學習教育活動統(tǒng)一思想，凝聚力量，扎實推進創(chuàng)建和諧單位的各項工作。
(二)深化改革，創(chuàng)新機制，調(diào)動積極因素，增強職工的創(chuàng)造活力。全體人民各盡所能，充分發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，是構建社會主義和諧社會的重要條件。為此，創(chuàng)建和諧單位就應充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng)造性。要充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng)造性，必需做到如下三點：一是要改革和完善用人制度；二是要充分發(fā)揮社會主義民主健全民主決策，民主議事制度，推進政務公開，使單位的干部、職工廣泛參與單位相關事務；三是要完善分配制度。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，物質(zhì)利益問題是一個直接關系到人的創(chuàng)造活動發(fā)揮的重要問題。為此在機制創(chuàng)新中，尤其要理順好單位內(nèi)部的分配關系，在堅持實績優(yōu)先的同時，做到兼顧公平，并把公平問題放在重要位置，認真研究制定切實可行的，能夠使單位大多數(shù)人滿意的分配方案。
(三)做好思想政治工作，化解矛盾，理順情緒。隨著改革的日益深化和經(jīng)濟關系的調(diào)整，思想觀念的碰撞，經(jīng)濟利益的摩擦等引發(fā)的矛盾在單位的表現(xiàn)也日益明顯和多樣化。正確處理好人民內(nèi)部矛盾，是實現(xiàn)社會和諧的必要手段。充分發(fā)揮黨思想政治工作的優(yōu)勢，探索做好新時期思想政治工作的新途經(jīng)、新方法，提高思想政治工作的針對性和實效性，化解矛盾，促進和諧。
(四)引導職工立足崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。社會主義和諧社會應當是一個發(fā)展的社會，沒有發(fā)展，就失去物質(zhì)基礎。同理，和諧單位也應是事業(yè)發(fā)展的單位，各方面的工作一團糟，是談不上和諧的。因此，創(chuàng)建和諧單位，要求單位的干部職工要立足崗位，腳踏實地地干好本職工作，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領導干部更要愛崗敬業(yè)、勤奮學習、樂于奉獻，為周圍的群眾作表率。這樣，通過創(chuàng)一流的工作業(yè)績，促進單位各項事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)建和諧單位打下堅實的基礎。
(五)加強團結，形成創(chuàng)建和諧單位的合力。單位成員之間的團結友愛，既是和諧單位的內(nèi)在屬性，又是創(chuàng)建和諧單位的必須要求。單位領導成員之間更要自覺堅持民主集中制，做到大事講原則，小事講風格，事事處處維護團結。只有全體干部職工圍繞創(chuàng)建和諧單位，大家都心往一處想，勁往一處使，才能形成創(chuàng)建和諧單位的合力。
(六)關心職工的工作生活，誠心誠意為干部職工辦實事、辦好事。以人為本是構建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點，也是創(chuàng)建和諧單位的要求，全心全意為人民服務是我黨的宗旨，時刻關心群眾，努力為群眾謀利益，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。實現(xiàn)單位的和諧，就要認真做好與干部職工工作和生活密切相關的各項工作，想之之所想，急之之所急，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。凡是事關干部職工工作和生活的問題，單位的領導要及時掌握，認真研究，精心部署，抓緊解決；切實把各項幫民之策，意民之舉，落到實處，讓干部職工得到實實在在的好處，為構建和諧單位工作努力。
超市領導講話心得體會總結篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展，講話已經(jīng)成為我們在生活和工作中必不可少的一部分。對于普通員工而言，給領導講話是一個重要任務，因為它直接關系到個人發(fā)展和企業(yè)的成功。而且，一次成功的講話不僅可以給自己帶來機會，也能使領導對自己的評價更加正面。因此，我通過與領導交流和總結經(jīng)驗，得出了幾個關于給領導講話的心得體會。
首先，給領導講話要注重準備。無論是一對一的溝通還是在會議上發(fā)言，提前準備是必不可少的。首先，要對要講的內(nèi)容進行深入的研究和分析，掌握全面的信息。其次，要預測可能出現(xiàn)的問題，并做出合理的回答。準備工作的充分和全面不僅可以增加對話的信心和流暢度，還能給領導留下深刻的印象。
其次，給領導講話要注重自信。自信是成功演講的關鍵之一。在講話過程中，要保持自信的姿態(tài)，展現(xiàn)自己的才華和能力。只有當我們相信自己的能力時，領導才會有信心相信我們，從而給予更多的機會和支持。當然，要注意區(qū)分自信和傲慢的界限，避免因為自大而產(chǎn)生負面影響。
第三，給領導講話要注重適應。每個領導都有不同的性格和風格，因此在與領導講話時，要根據(jù)領導的性格和偏好進行調(diào)整。有的領導喜歡直接和干練的表達，有的領導則喜歡溫和和耐心的交流。聰明的人會根據(jù)領導的特點和個性來調(diào)整自己的講話方式和態(tài)度。這樣不僅能更好地與領導建立良好的關系，也能提升講話的效果。
此外，給領導講話要注重溝通。良好的溝通是一切成功講話的基礎。在與領導交流時，要善于傾聽和表達。要給予領導足夠的注意力，理解他們的觀點和意見。同時，也要清晰地表達自己的觀點和要求，以確保領導能夠明白自己的意圖。通過有效的溝通，我們能夠與領導建立互信，共同協(xié)作，實現(xiàn)共同的目標。
最后，給領導講話要注重反思。每一次講話都是一個學習的過程，因此要及時對自己的講話進行反思和總結?；仡欀v話的過程，分析成功和不足之處，并找出改進的方法。通過每一次的反思，我們能夠不斷提升自己的講話能力和水平，使下一次的講話更加出色。
總之，給領導講話是一項需要不斷提升的技能。通過準備、自信、適應、溝通和反思等方面的努力，我們能夠更好地與領導進行有效的交流和合作。只要我們不斷總結和改進，相信我們的講話能力一定會得到提高，并為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。