壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在總結(jié)中，要注意區(qū)分個(gè)人主觀感受和客觀事實(shí)，客觀真實(shí)地反映一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以更好地掌握閱讀技巧。
教師技能大賽策劃書(shū)篇一
《漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案》對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有明確要求，要培養(yǎng)學(xué)生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)或第二語(yǔ)言教學(xué)的能力?！蓖ㄟ^(guò)組織漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加教學(xué)比賽，檢驗(yàn)、鍛煉和培養(yǎng)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生扎實(shí)的.教學(xué)組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，以提高學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來(lái)從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)、中外文化交流和其他領(lǐng)域相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
領(lǐng)略漢語(yǔ)風(fēng)采，展現(xiàn)漢語(yǔ)魅力。
三、參賽內(nèi)容
報(bào)名參賽人員自選教學(xué)內(nèi)容，但該內(nèi)容須與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有關(guān)，要緊密結(jié)合留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
四、參賽對(duì)象
1. 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)一至三年級(jí)本科全體學(xué)生;在大學(xué)期間至少參加一次教學(xué)比賽(20__級(jí)、20__級(jí)除外)，以獲取相應(yīng)學(xué)分。
2. 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)及其他院系學(xué)生自愿報(bào)名參加。
五、比賽時(shí)間
1. 比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
2. 初賽時(shí)間：4月25日;決賽時(shí)間：5月9日。
六、比賽地點(diǎn)
待定，另行通知。
七、參賽方法
1. 報(bào)名方式
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
4月16日至4月17日在食堂東側(cè)展臺(tái)處領(lǐng)取報(bào)名表(附件1)，并于4月17日17點(diǎn)前將報(bào)名表交給展臺(tái)賽事組人員。
(2)網(wǎng)上報(bào)名
4月19日前登陸公郵hyj_dsbaoming@(密碼：hyj_ds20__)下載報(bào)名表格，填寫(xiě)完整后發(fā)送至hyj_ds@,郵件標(biāo)題及附件名稱(chēng)請(qǐng)統(tǒng)一為“教學(xué)大賽報(bào)名-學(xué)院-專(zhuān)業(yè)-年級(jí)-姓名”。
2. 提交報(bào)名表之后，參賽人員請(qǐng)按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。組委會(huì)將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關(guān)事宜。為便于評(píng)分，參賽人員教案及ppt須于比賽開(kāi)始三天前上報(bào)給賽事組。
八、講課要求
1. 初賽參賽選手于指定比賽場(chǎng)所實(shí)時(shí)講授__分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開(kāi)始前須作簡(jiǎn)要自我介紹及授課內(nèi)容、授課對(duì)象介紹，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)30秒。
2. 教學(xué)手段豐富，必須采取板書(shū)、ppt展示教學(xué)內(nèi)容。其他教學(xué)方式及教學(xué)手段由參賽人員自行決定。
3. 思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)對(duì)象明確，內(nèi)容符合留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)水平。
4. 條理清楚，重點(diǎn)突出，講解透徹，邏輯性強(qiáng)，能生動(dòng)、有效地表達(dá)授課內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5. 熟練運(yùn)用普通話教學(xué)，語(yǔ)言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。
九、評(píng)分辦法
1. 比賽由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)分細(xì)則(附件2)進(jìn)行打分。
2. 初賽評(píng)委由學(xué)生代表組成，決賽評(píng)委由院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生代表、留學(xué)生代表組成。
3. 評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算出的平均分為參賽人員最終成績(jī)。
4. 前三名選手的分?jǐn)?shù)在第四名選手比賽完成后現(xiàn)場(chǎng)公布，其他選手均在下一個(gè)選手比賽后公布成績(jī)。
5. 依據(jù)全體選手成績(jī)排序決定獲獎(jiǎng)等次。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 初賽不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2. 決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。
3. 獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金(一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元)。
4. 自2014級(jí)開(kāi)始，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)入相應(yīng)學(xué)分。
十一、活動(dòng)組織
1. 成立教學(xué)比賽工作小組。
組 長(zhǎng)：學(xué)院分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室主任
成 員：現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室全體教師、學(xué)院教學(xué)辦公室老師
活動(dòng)承辦：漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)20__、20__級(jí)學(xué)生
2. 設(shè)立教學(xué)比賽專(zhuān)用郵箱，便于活動(dòng)組織及宣傳。
教師技能大賽策劃書(shū)篇二
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生的教師教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力，提高教師技能培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合院內(nèi)工作計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，選拔優(yōu)秀選手參加全校以及全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽,文學(xué)院決定舉辦廣西師范學(xué)院第七屆教師技能大賽，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉自己和展示風(fēng)采的平臺(tái)。具體活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育質(zhì)量為重心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為導(dǎo)向，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持先進(jìn)理念與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革的積極性，鑄固教育教學(xué)中堅(jiān)力量，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的.需要。
二、活動(dòng)目的、意義
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)院學(xué)生教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)師范生牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位。
2、讓師范生盡早地接觸講臺(tái)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高從事教育工作的素質(zhì)，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和教師技能，探索課程改革新理念，促進(jìn)師范生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：時(shí)間為201x年11月末（具體時(shí)間待定）
決賽：時(shí)間為201x年12月初（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：五合校區(qū)五綜樓××教室。
四、活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容
大賽分為初賽和決賽兩部分。
（一）初賽方式：上課，限時(shí)3分鐘。
溫馨提示：每位參賽選手有3分鐘上課時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
（二）決賽方式：微課、說(shuō)課、上課三部分。
比賽成績(jī)以微課、說(shuō)課、上課三項(xiàng)比賽的總成績(jī)計(jì)，總分100分。
（1）微課（微課需提前錄制）。選手自選參賽學(xué)段學(xué)科的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，以視頻為主要載體，記錄其圍繞該知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者、單位，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。格式，錄制時(shí)長(zhǎng)為10分鐘，容量不超過(guò)20mb，占30分。
（2）說(shuō)課。按照參賽學(xué)段學(xué)科自選課文說(shuō)課，說(shuō)課限時(shí)5分鐘，占20分。
（3）上課。模擬上課10分鐘，內(nèi)容與說(shuō)課題相同，占50分。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（注：詳細(xì)評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附件1）
1、初賽參賽選手有3分鐘上課時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
2、決賽參賽選手微課、說(shuō)課、上課的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)規(guī)定時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)5人、優(yōu)秀獎(jiǎng)8人（初賽中選出）和單項(xiàng)獎(jiǎng)（即優(yōu)秀微課獎(jiǎng)、優(yōu)秀說(shuō)課獎(jiǎng)和優(yōu)秀上課獎(jiǎng)各1名），統(tǒng)一在決賽后宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，學(xué)院對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。同時(shí)，將推選4名優(yōu)秀同學(xué)代表文學(xué)院參加廣西師范學(xué)院師范生教師技能大賽。
八、活動(dòng)要求
1、參賽選手需態(tài)度端正、積極投入、樹(shù)立信心，展示風(fēng)采。并且遵守各項(xiàng)賽事要求，維護(hù)公平競(jìng)賽氛圍。
2、大賽工作人員需認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好，積極做好大賽準(zhǔn)備工作，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，精心準(zhǔn)備和策劃，確保大賽的順利開(kāi)展。
3、初賽和決賽中都要認(rèn)真做好詳細(xì)記錄并進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，具體包括比賽預(yù)期效果及具體實(shí)施情況、參賽選手的比賽效果、比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施、此后工作中有待討論的問(wèn)題以及如何加強(qiáng)等。
4、要按事先擬好的比賽計(jì)劃，也可根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整，保證比賽舉辦質(zhì)量以及比賽的順利進(jìn)行。
文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
201x年10月1日
教師技能大賽策劃書(shū)篇三
為了加快我校青年教師成長(zhǎng)的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的.需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；為全面評(píng)估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：書(shū)記、xx副校長(zhǎng)
成員：
1、初賽：20xx年x月中上旬；
2、決賽：20xx年x月xx日（暫定）。
1、35歲以下青年教師；
2、以個(gè)人形式參賽；
(一)“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽
要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以演講的形式，對(duì)21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進(jìn)行充分闡述。
演講時(shí)間：5分鐘
(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽
比賽要求：參加毛筆字比賽時(shí)，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書(shū)寫(xiě)一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
(三)多媒體課件制作比賽
要求：各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件，于x月x日前上交xx處。
比賽評(píng)出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽，有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一安排在xx月x、x兩天，報(bào)名地點(diǎn)：xx處。
教師技能大賽策劃書(shū)篇四
為了加快我校青年教師成長(zhǎng)的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;為全面評(píng)估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在_月舉辦“__中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：__、__副校長(zhǎng)
成員：
三、活動(dòng)主題：推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化，樹(shù)__青年教師新形象
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、初賽：__年_月中上旬;
2、決賽：__年_月__日(暫定)。
五、參賽對(duì)象：
1、35歲以下青年教師;
2、以個(gè)人形式參賽;
六、活動(dòng)內(nèi)容(比賽細(xì)則待定)
(一)“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽
要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以演講的形式，對(duì)21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的'師德進(jìn)行充分闡述。
演講時(shí)間：5分鐘
(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽
比賽要求：參加毛筆字比賽時(shí)，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書(shū)寫(xiě)一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
(三) 多媒體課件制作比賽
要求：各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件，于_月_日前上交__處。
六、表彰
比賽評(píng)出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、參加辦法
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽，有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一安排在__月_、_兩天，報(bào)名地點(diǎn)：__處。
教師技能大賽策劃書(shū)篇五
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
：以xx級(jí)新生為主
：xx年10月底
：老圖書(shū)館報(bào)告廳
1、活動(dòng)籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2) 對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3) 擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4) 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))
(6) 準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
(7) 召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
(8) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
(9) 提前布置好場(chǎng)地
(10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(11) 成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
(1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
(2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))
(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv
3.活動(dòng)后期
(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
(3) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4) 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
5.注意事項(xiàng)：
(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)
(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍
(3) 新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)
(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
(5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決
(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
(8)主持人的選擇
附錄一：邀請(qǐng)人員
附錄二：工作分配
1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部
2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)
4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開(kāi)展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)
5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)
6、活動(dòng)籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
附錄三：主持人
主持人：
附錄四：流程：
a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)
b.主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹此次活動(dòng)，
c、介紹嘉賓
d. 嘉賓宣布活動(dòng)開(kāi)始
e 請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得
g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)
h 嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來(lái)的問(wèn)題作解答
h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱 歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(5分鐘)
i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)
(整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)
附錄五：工作人員計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等xx年級(jí)委
教師技能大賽策劃書(shū)篇六
為全面深刻地闡釋我校師范院校的人文特色，在更好地服務(wù)于這一目標(biāo)的同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)我校學(xué)生從教技能，并全面提高其專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的目的，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，現(xiàn)舉辦第七屆教師技能大賽。
大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽以切實(shí)提高大學(xué)生的自身素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)大學(xué)生自身的實(shí)際狀況開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。教師技能大賽針對(duì)我院大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們的能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練，以切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。綜合素質(zhì)大賽是由數(shù)學(xué)教育系主辦，旨在提高全系學(xué)生綜合素質(zhì)而搭建的平臺(tái)。教師技能大賽是其中之一，為了提高全系學(xué)生的教師綜合素質(zhì)，包括說(shuō)課技能、講課技能、教案組織、情景應(yīng)答與處理問(wèn)題等教師技能，特舉辦此項(xiàng)教師技能大賽。
數(shù)學(xué)教育系全體學(xué)生。
信息技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育系。
20xx年04月。
一、初賽階段：
1、比賽形式：以班級(jí)為單位自主獨(dú)立進(jìn)行，各班初賽比賽具體形式由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部確定，要求每位同學(xué)都能積極主動(dòng)參與。
2、比賽內(nèi)容：每位選手準(zhǔn)備5-10分鐘的比賽內(nèi)容。所講內(nèi)容為：中學(xué)數(shù)學(xué)。
3、評(píng)委組成：數(shù)學(xué)教育系學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)
4、評(píng)分細(xì)則：詳細(xì)評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件一（僅供參考）。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班依據(jù)評(píng)分細(xì)則選取三名優(yōu)秀選手參加由學(xué)院舉辦的決賽。
二、決賽階段：
（一）、決賽形式：決賽分6個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，內(nèi)容包括：一路走來(lái)、教案評(píng)比、說(shuō)課風(fēng)采、魅力課堂、情景模擬、智力答辯。
（二）、決賽內(nèi)容：
（1）由學(xué)生會(huì)收取大一、二、大三決賽入圍名單信息表。
（2）大賽系級(jí)組委會(huì)會(huì)將通過(guò)海報(bào)及校內(nèi)外相關(guān)媒體對(duì)本次比賽進(jìn)行全方位宣傳。
（3）比賽形式：講課時(shí)長(zhǎng)12分鐘，依舊保持板書(shū)教學(xué)方式，同時(shí)增加（即興）演講環(huán)節(jié)。
（三）、評(píng)審階段：
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件二。
2、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委老師首先對(duì)每位選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以提高選手的教師技能和素養(yǎng)，并對(duì)實(shí)習(xí)與從教過(guò)程中大家應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明，以實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的目的與價(jià)值。其次，評(píng)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)與評(píng)價(jià)，為今后此類(lèi)活動(dòng)的召開(kāi)做鋪墊。
23、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；
二等獎(jiǎng)2名；
三等獎(jiǎng)3名；
魅力之星1名。
4、嘉賓頒獎(jiǎng)：公布選手成績(jī)以及獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)?jiān)u委嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
教師技能大賽策劃書(shū)篇七
喜迎六十校慶，展現(xiàn)風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野放松身心寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。
一、賽前宣傳部進(jìn)行宣傳（宣傳方式包括：教室宣傳設(shè)點(diǎn)宣傳海報(bào)宣傳橫幅宣傳校園廣播等），要保證參賽選手人數(shù)。
二、設(shè)備檢修調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
三、獎(jiǎng)品證書(shū)飲用水等準(zhǔn)備充分
四、安排觀眾人員（各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排）
五、活動(dòng)開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位（這時(shí)背景音樂(lè)舞臺(tái)燈光同時(shí)播放）
六、正式開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始
七、有工作人員進(jìn)行拍照
八、活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛（比如猜謎海院知識(shí)競(jìng)猜等等）
九、現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度維護(hù)秩序
十、活動(dòng)結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⑦@次活動(dòng)
十一、觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備儀器進(jìn)行整理放回
十二、
航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用進(jìn)行交流（以小品的形式）展現(xiàn)能力
信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
電氣系：模擬電路設(shè)計(jì)控制器組裝
人文系：朗誦話劇
1、橫幅三條————150元
2、宣傳材料（筆白紙復(fù)印海報(bào)等）————200元
3、會(huì)場(chǎng)飲用水———50元
4、獎(jiǎng)品+證書(shū)———500元
5、流動(dòng)資金———500元
總計(jì)：1400元
1、密切合作相互聯(lián)系
2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
5、聯(lián)系方式：xxx—xxx
1、總指揮（團(tuán)總支）
2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員（學(xué)生會(huì)）
3、宣傳人員（宣傳部）
以上是《校園技能大賽策劃書(shū)》的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到活動(dòng)、進(jìn)行、技能、工作人員、宣傳、通過(guò)、舞臺(tái)、觀眾等。
教師技能大賽策劃書(shū)篇八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求。同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理學(xué)院特在國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。
各班自行組織隊(duì)伍參與，要求每支隊(duì)伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請(qǐng)1名外援參與。07級(jí)、08級(jí)護(hù)專(zhuān)班從強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級(jí)本科班、09級(jí)本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復(fù)賽。除參加過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練的班級(jí)直接進(jìn)入決賽外，其他班級(jí)代表隊(duì)統(tǒng)一參加復(fù)賽，復(fù)賽之后選出8支隊(duì)伍經(jīng)過(guò)5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。
初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復(fù)賽4月22日—4月23日（待定）
決賽4月28日—4月29日（待定）
前期準(zhǔn)備：
1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門(mén)口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動(dòng)的大概流程和活動(dòng)內(nèi)容傳到護(hù)理學(xué)院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)q群中，以達(dá)到更好的宣傳效果（注意：學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員各自也在自己所在的qq群上作宣傳，另外可請(qǐng)求所有的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師在課上幫忙宣傳）
2、4月20日開(kāi)會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門(mén)任務(wù)
3、時(shí)間確定后，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外聯(lián)系活動(dòng)贊助者。
4、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地
5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)
6、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門(mén)工作的監(jiān)督與落實(shí)
7、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄
8、女生部負(fù)責(zé)比賽期間所有的禮儀工作
9、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排
10、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的'采購(gòu)以及保管
活動(dòng)實(shí)施：
1、四月二十日前完成前期宣傳工作
2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說(shuō)明以及咨詢(xún)
3、四月二十三日至二十八日培訓(xùn)階段
4、四月二十八日—四月二十九晚決賽
5、五月十二日晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)
1、比賽內(nèi)容：
（1）、07級(jí)（08級(jí)專(zhuān)科班）從備用操作項(xiàng)目（見(jiàn)附件）中選擇一項(xiàng)比賽
（3）、09級(jí)的比賽項(xiàng)目為徒手心肺復(fù)蘇
2、比賽形式：
（1）、07級(jí)（08級(jí)專(zhuān)科班）參賽隊(duì)伍每位隊(duì)員抽取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作
（2）、08級(jí)本科班每位隊(duì)員從選定的項(xiàng)目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行操作
（3）、09級(jí)全部進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。
3、比賽地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)驗(yàn)室
4、評(píng)委老師：3名學(xué)生科老師
具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。
1、一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍
二等獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍
三等獎(jiǎng)三支隊(duì)伍
優(yōu)勝獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍
2、技能操作能手3名
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。
1、榮譽(yù)證書(shū)32本
2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、各部門(mén)及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。
3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。
4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。
5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。
教師技能大賽策劃書(shū)篇九
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
以20xx級(jí)新生為主
20xx年10月底
老圖書(shū)館報(bào)告廳
1、活動(dòng)籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的`同學(xué))
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
(7)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
(9)提前布置好場(chǎng)地
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))
(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv
3.活動(dòng)后期
(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
5.注意事項(xiàng)：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)
(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍
(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決
(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
(8)主持人的選擇
教師技能大賽策劃書(shū)篇十
當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化對(duì)我國(guó)的影響日趨增強(qiáng)，擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合型高素質(zhì)人才成為了推動(dòng)中國(guó)迅猛發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著社會(huì)對(duì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅提升，人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇，以及實(shí)行的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際的順利接軌，使得僅僅學(xué)習(xí)書(shū)本理論知識(shí)的財(cái)會(huì)大學(xué)生已經(jīng)不能契合我國(guó)財(cái)會(huì)人才市場(chǎng)的需求。眾多高校已經(jīng)意識(shí)到財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)知識(shí)技能培養(yǎng)對(duì)于在校財(cái)會(huì)類(lèi)大學(xué)生的重要性。會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理系，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專(zhuān)業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。我們作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
為響應(yīng)我們系專(zhuān)業(yè)作出的“我為專(zhuān)業(yè)共奮進(jìn)，我為會(huì)計(jì)同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們系即將開(kāi)展第一屆會(huì)計(jì)技能大賽。
待定（分為初賽、預(yù)賽、決賽）
待定（必須是多媒體教室）
競(jìng)賽與游戲并舉
103級(jí)全體會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師待定。
前期籌備工作于3月前基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
基本如下：
（一）競(jìng)賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等會(huì)計(jì)知識(shí)；
（二）各班將推選2～4個(gè)方隊(duì)參賽，每個(gè)方隊(duì)3名同學(xué)；
（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號(hào)；
（二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；
（三）主持人簡(jiǎn)單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；大賽預(yù)賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答與搶答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)，6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始之前主持人會(huì)說(shuō)明規(guī)則。
（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三隊(duì)。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)。
（一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答（初賽必答、預(yù)賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯(cuò)扣分）時(shí)間可以安排40分鐘）
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘
（二）點(diǎn)紙鈔大賽
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問(wèn)他們問(wèn)題，來(lái)擾亂他們的思路（問(wèn)題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清，來(lái)判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢(shì)準(zhǔn)確（由老師評(píng)）的隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘(老師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)不要了15分鐘)
（三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過(guò)后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來(lái)交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場(chǎng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過(guò)后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒(méi)錯(cuò)誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘
（四）游戲環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學(xué)出來(lái)參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫(xiě)明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問(wèn)她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘
（五）估價(jià)
共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫(xiě)在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。 環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘 （估價(jià)環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）
１、每隊(duì)派兩個(gè)人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。
２、當(dāng)主持人說(shuō)出一條經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)時(shí)，“借”和“貸”必須在10秒鐘內(nèi)做出反應(yīng)，分別對(duì)不同的人說(shuō)出借和貸的會(huì)計(jì)科目。
３、超出時(shí)間還未做出回答的隊(duì)不加分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確作答的隊(duì)加10分
4、每隊(duì)輪流作答。共一輪
（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
（七）老師點(diǎn)評(píng)
（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出一、二、三隊(duì)，頒獎(jiǎng)。
待定（獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場(chǎng)地布置）
教師技能大賽策劃書(shū)篇十一
為配合學(xué)院科技文化周活動(dòng)，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高
同學(xué)
們
學(xué)習(xí)
會(huì)計(jì)技能知識(shí)的熱情，進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)點(diǎn)鈔技能水平，激發(fā)同學(xué)們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點(diǎn)鈔技能大賽。
一、參賽對(duì)象：09級(jí)工商管理班全體同學(xué)
二、比賽項(xiàng)目：使用單指單張點(diǎn)鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時(shí)間十分鐘，完成整點(diǎn)、復(fù)點(diǎn)中的拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把三道工序，計(jì)實(shí)點(diǎn)張數(shù)。
三、比賽內(nèi)容
技術(shù)要求：學(xué)生在點(diǎn)鈔過(guò)程中，要做到“好”、“準(zhǔn)”、“快”
(1)整點(diǎn)，學(xué)生在整點(diǎn)票幣過(guò)程中要做到點(diǎn)準(zhǔn)(練功券每把100張)，敦齊(無(wú)折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)
(2)設(shè)置差錯(cuò)：裁判員將差錯(cuò)設(shè)置于各份點(diǎn)鈔紙內(nèi)，差錯(cuò)張數(shù)不限
(3)復(fù)點(diǎn)：學(xué)生對(duì)設(shè)置差錯(cuò)后的點(diǎn)鈔點(diǎn)進(jìn)行復(fù)點(diǎn)，做好點(diǎn)準(zhǔn)，墩齊，捆緊(要求與整點(diǎn)中相同)，最后按差錯(cuò)的`張數(shù)正確填寫(xiě)在比賽題紙上。
四、比賽具體要求規(guī)定
(1)、比賽工具：點(diǎn)鈔紙、捆鈔帶、印臺(tái)、比賽題紙、筆等比賽用品。
(2)、比賽用的點(diǎn)鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項(xiàng)比賽前選手應(yīng)于15分鐘前進(jìn)場(chǎng)抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號(hào)領(lǐng)點(diǎn)鈔紙送到選手面前，選手只能把點(diǎn)鈔紙根據(jù)位置所需放好。
(3)、扎把要求在點(diǎn)鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗(yàn)收時(shí)拿上面幾張都不散把。
(4)、點(diǎn)鈔時(shí)間到，必須停止一切操作，起立退場(chǎng)，否則不計(jì)
成績(jī)
。對(duì)正在點(diǎn)數(shù)的點(diǎn)鈔紙?jiān)谕５目诹畎l(fā)出后要即報(bào)裁判員，也可以放棄，裁判員將選手所報(bào)的數(shù)字用紙記下來(lái)。
(5)、參賽選手離場(chǎng)后由驗(yàn)收小組按規(guī)定驗(yàn)收。
五、評(píng)分辦法
(1)、點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確，差錯(cuò)處理程序符合規(guī)定，預(yù)置差錯(cuò)全部發(fā)現(xiàn)并按每道發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)加計(jì)50張。
(2)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者每把減計(jì)成績(jī)10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯(cuò)位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。
(3)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者該把不計(jì)成績(jī)：已點(diǎn)但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設(shè)置差錯(cuò)未全部發(fā)現(xiàn);點(diǎn)出假錯(cuò);不聽(tīng)口令搶先操作或延長(zhǎng)時(shí)間;違犯賽場(chǎng)紀(jì)律或規(guī)則。
六、比賽時(shí)間：2015年4月19號(hào)下午4:20—5:50
七、比賽地點(diǎn)：綜合樓202教室
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2;三等獎(jiǎng)3名
09級(jí)工商管理班
2015-4-15
教師技能大賽策劃書(shū)篇十二
喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。
一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。
二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
三.獎(jiǎng)品 證書(shū) 飲用水等準(zhǔn)備充分
四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)
五.活動(dòng)開(kāi)始 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂(lè) 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)
六.正式開(kāi)始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始
七.有工作人員進(jìn)行拍照
八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競(jìng)猜等等)
九.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序
十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)
十一.觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回
十二.
航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用英語(yǔ)進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力
信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝
人文系：朗誦 話劇
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元
3、會(huì)場(chǎng)飲用水---50元
4、獎(jiǎng)品+證書(shū)---500元
5、流動(dòng)資金---500元
總計(jì)：1400元
1、密切合作 相互聯(lián)系
2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
5、聯(lián)系方式:xxx-xxx
1、總指揮(團(tuán)總支)
2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì))
3、宣傳人員(宣傳部)
教師技能大賽策劃書(shū)篇一
《漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案》對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有明確要求，要培養(yǎng)學(xué)生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)或第二語(yǔ)言教學(xué)的能力?！蓖ㄟ^(guò)組織漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加教學(xué)比賽，檢驗(yàn)、鍛煉和培養(yǎng)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生扎實(shí)的.教學(xué)組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，以提高學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來(lái)從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)、中外文化交流和其他領(lǐng)域相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
領(lǐng)略漢語(yǔ)風(fēng)采，展現(xiàn)漢語(yǔ)魅力。
三、參賽內(nèi)容
報(bào)名參賽人員自選教學(xué)內(nèi)容，但該內(nèi)容須與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有關(guān)，要緊密結(jié)合留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
四、參賽對(duì)象
1. 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)一至三年級(jí)本科全體學(xué)生;在大學(xué)期間至少參加一次教學(xué)比賽(20__級(jí)、20__級(jí)除外)，以獲取相應(yīng)學(xué)分。
2. 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)及其他院系學(xué)生自愿報(bào)名參加。
五、比賽時(shí)間
1. 比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
2. 初賽時(shí)間：4月25日;決賽時(shí)間：5月9日。
六、比賽地點(diǎn)
待定，另行通知。
七、參賽方法
1. 報(bào)名方式
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
4月16日至4月17日在食堂東側(cè)展臺(tái)處領(lǐng)取報(bào)名表(附件1)，并于4月17日17點(diǎn)前將報(bào)名表交給展臺(tái)賽事組人員。
(2)網(wǎng)上報(bào)名
4月19日前登陸公郵hyj_dsbaoming@(密碼：hyj_ds20__)下載報(bào)名表格，填寫(xiě)完整后發(fā)送至hyj_ds@,郵件標(biāo)題及附件名稱(chēng)請(qǐng)統(tǒng)一為“教學(xué)大賽報(bào)名-學(xué)院-專(zhuān)業(yè)-年級(jí)-姓名”。
2. 提交報(bào)名表之后，參賽人員請(qǐng)按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。組委會(huì)將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關(guān)事宜。為便于評(píng)分，參賽人員教案及ppt須于比賽開(kāi)始三天前上報(bào)給賽事組。
八、講課要求
1. 初賽參賽選手于指定比賽場(chǎng)所實(shí)時(shí)講授__分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開(kāi)始前須作簡(jiǎn)要自我介紹及授課內(nèi)容、授課對(duì)象介紹，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)30秒。
2. 教學(xué)手段豐富，必須采取板書(shū)、ppt展示教學(xué)內(nèi)容。其他教學(xué)方式及教學(xué)手段由參賽人員自行決定。
3. 思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)對(duì)象明確，內(nèi)容符合留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)水平。
4. 條理清楚，重點(diǎn)突出，講解透徹，邏輯性強(qiáng)，能生動(dòng)、有效地表達(dá)授課內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5. 熟練運(yùn)用普通話教學(xué)，語(yǔ)言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。
九、評(píng)分辦法
1. 比賽由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)分細(xì)則(附件2)進(jìn)行打分。
2. 初賽評(píng)委由學(xué)生代表組成，決賽評(píng)委由院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生代表、留學(xué)生代表組成。
3. 評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算出的平均分為參賽人員最終成績(jī)。
4. 前三名選手的分?jǐn)?shù)在第四名選手比賽完成后現(xiàn)場(chǎng)公布，其他選手均在下一個(gè)選手比賽后公布成績(jī)。
5. 依據(jù)全體選手成績(jī)排序決定獲獎(jiǎng)等次。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 初賽不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2. 決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。
3. 獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金(一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元)。
4. 自2014級(jí)開(kāi)始，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)入相應(yīng)學(xué)分。
十一、活動(dòng)組織
1. 成立教學(xué)比賽工作小組。
組 長(zhǎng)：學(xué)院分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室主任
成 員：現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室全體教師、學(xué)院教學(xué)辦公室老師
活動(dòng)承辦：漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)20__、20__級(jí)學(xué)生
2. 設(shè)立教學(xué)比賽專(zhuān)用郵箱，便于活動(dòng)組織及宣傳。
教師技能大賽策劃書(shū)篇二
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生的教師教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力，提高教師技能培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合院內(nèi)工作計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，選拔優(yōu)秀選手參加全校以及全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽,文學(xué)院決定舉辦廣西師范學(xué)院第七屆教師技能大賽，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉自己和展示風(fēng)采的平臺(tái)。具體活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育質(zhì)量為重心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為導(dǎo)向，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持先進(jìn)理念與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革的積極性，鑄固教育教學(xué)中堅(jiān)力量，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的.需要。
二、活動(dòng)目的、意義
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)院學(xué)生教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)師范生牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位。
2、讓師范生盡早地接觸講臺(tái)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高從事教育工作的素質(zhì)，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和教師技能，探索課程改革新理念，促進(jìn)師范生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：時(shí)間為201x年11月末（具體時(shí)間待定）
決賽：時(shí)間為201x年12月初（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：五合校區(qū)五綜樓××教室。
四、活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容
大賽分為初賽和決賽兩部分。
（一）初賽方式：上課，限時(shí)3分鐘。
溫馨提示：每位參賽選手有3分鐘上課時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
（二）決賽方式：微課、說(shuō)課、上課三部分。
比賽成績(jī)以微課、說(shuō)課、上課三項(xiàng)比賽的總成績(jī)計(jì)，總分100分。
（1）微課（微課需提前錄制）。選手自選參賽學(xué)段學(xué)科的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，以視頻為主要載體，記錄其圍繞該知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者、單位，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。格式，錄制時(shí)長(zhǎng)為10分鐘，容量不超過(guò)20mb，占30分。
（2）說(shuō)課。按照參賽學(xué)段學(xué)科自選課文說(shuō)課，說(shuō)課限時(shí)5分鐘，占20分。
（3）上課。模擬上課10分鐘，內(nèi)容與說(shuō)課題相同，占50分。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（注：詳細(xì)評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附件1）
1、初賽參賽選手有3分鐘上課時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
2、決賽參賽選手微課、說(shuō)課、上課的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)規(guī)定時(shí)間，工作人員將在最后30秒舉黃牌提醒，時(shí)間到舉紅牌示意。每超時(shí)達(dá)1分鐘者扣分1分。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)5人、優(yōu)秀獎(jiǎng)8人（初賽中選出）和單項(xiàng)獎(jiǎng)（即優(yōu)秀微課獎(jiǎng)、優(yōu)秀說(shuō)課獎(jiǎng)和優(yōu)秀上課獎(jiǎng)各1名），統(tǒng)一在決賽后宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，學(xué)院對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。同時(shí)，將推選4名優(yōu)秀同學(xué)代表文學(xué)院參加廣西師范學(xué)院師范生教師技能大賽。
八、活動(dòng)要求
1、參賽選手需態(tài)度端正、積極投入、樹(shù)立信心，展示風(fēng)采。并且遵守各項(xiàng)賽事要求，維護(hù)公平競(jìng)賽氛圍。
2、大賽工作人員需認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好，積極做好大賽準(zhǔn)備工作，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，精心準(zhǔn)備和策劃，確保大賽的順利開(kāi)展。
3、初賽和決賽中都要認(rèn)真做好詳細(xì)記錄并進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，具體包括比賽預(yù)期效果及具體實(shí)施情況、參賽選手的比賽效果、比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施、此后工作中有待討論的問(wèn)題以及如何加強(qiáng)等。
4、要按事先擬好的比賽計(jì)劃，也可根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整，保證比賽舉辦質(zhì)量以及比賽的順利進(jìn)行。
文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
201x年10月1日
教師技能大賽策劃書(shū)篇三
為了加快我校青年教師成長(zhǎng)的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的.需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；為全面評(píng)估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：書(shū)記、xx副校長(zhǎng)
成員：
1、初賽：20xx年x月中上旬；
2、決賽：20xx年x月xx日（暫定）。
1、35歲以下青年教師；
2、以個(gè)人形式參賽；
(一)“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽
要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以演講的形式，對(duì)21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進(jìn)行充分闡述。
演講時(shí)間：5分鐘
(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽
比賽要求：參加毛筆字比賽時(shí)，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書(shū)寫(xiě)一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
(三)多媒體課件制作比賽
要求：各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件，于x月x日前上交xx處。
比賽評(píng)出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽，有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一安排在xx月x、x兩天，報(bào)名地點(diǎn)：xx處。
教師技能大賽策劃書(shū)篇四
為了加快我校青年教師成長(zhǎng)的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;為全面評(píng)估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在_月舉辦“__中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：__、__副校長(zhǎng)
成員：
三、活動(dòng)主題：推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化，樹(shù)__青年教師新形象
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、初賽：__年_月中上旬;
2、決賽：__年_月__日(暫定)。
五、參賽對(duì)象：
1、35歲以下青年教師;
2、以個(gè)人形式參賽;
六、活動(dòng)內(nèi)容(比賽細(xì)則待定)
(一)“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽
要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以演講的形式，對(duì)21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的'師德進(jìn)行充分闡述。
演講時(shí)間：5分鐘
(二)“三筆”字(鋼筆、粉筆、毛筆)比賽
比賽要求：參加毛筆字比賽時(shí)，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書(shū)寫(xiě)一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
(三) 多媒體課件制作比賽
要求：各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件，于_月_日前上交__處。
六、表彰
比賽評(píng)出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、參加辦法
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽，有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一安排在__月_、_兩天，報(bào)名地點(diǎn)：__處。
教師技能大賽策劃書(shū)篇五
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
：以xx級(jí)新生為主
：xx年10月底
：老圖書(shū)館報(bào)告廳
1、活動(dòng)籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2) 對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3) 擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4) 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))
(6) 準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
(7) 召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
(8) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
(9) 提前布置好場(chǎng)地
(10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(11) 成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
(1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
(2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))
(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv
3.活動(dòng)后期
(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
(3) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4) 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
5.注意事項(xiàng)：
(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)
(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍
(3) 新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)
(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
(5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決
(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
(8)主持人的選擇
附錄一：邀請(qǐng)人員
附錄二：工作分配
1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部
2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)
4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開(kāi)展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)
5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)
6、活動(dòng)籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
附錄三：主持人
主持人：
附錄四：流程：
a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)
b.主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹此次活動(dòng)，
c、介紹嘉賓
d. 嘉賓宣布活動(dòng)開(kāi)始
e 請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得
g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)
h 嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來(lái)的問(wèn)題作解答
h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱 歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(5分鐘)
i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)
(整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)
附錄五：工作人員計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等xx年級(jí)委
教師技能大賽策劃書(shū)篇六
為全面深刻地闡釋我校師范院校的人文特色，在更好地服務(wù)于這一目標(biāo)的同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)我校學(xué)生從教技能，并全面提高其專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的目的，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，現(xiàn)舉辦第七屆教師技能大賽。
大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽以切實(shí)提高大學(xué)生的自身素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)大學(xué)生自身的實(shí)際狀況開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。教師技能大賽針對(duì)我院大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們的能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練，以切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。綜合素質(zhì)大賽是由數(shù)學(xué)教育系主辦，旨在提高全系學(xué)生綜合素質(zhì)而搭建的平臺(tái)。教師技能大賽是其中之一，為了提高全系學(xué)生的教師綜合素質(zhì)，包括說(shuō)課技能、講課技能、教案組織、情景應(yīng)答與處理問(wèn)題等教師技能，特舉辦此項(xiàng)教師技能大賽。
數(shù)學(xué)教育系全體學(xué)生。
信息技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育系。
20xx年04月。
一、初賽階段：
1、比賽形式：以班級(jí)為單位自主獨(dú)立進(jìn)行，各班初賽比賽具體形式由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部確定，要求每位同學(xué)都能積極主動(dòng)參與。
2、比賽內(nèi)容：每位選手準(zhǔn)備5-10分鐘的比賽內(nèi)容。所講內(nèi)容為：中學(xué)數(shù)學(xué)。
3、評(píng)委組成：數(shù)學(xué)教育系學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)
4、評(píng)分細(xì)則：詳細(xì)評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件一（僅供參考）。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班依據(jù)評(píng)分細(xì)則選取三名優(yōu)秀選手參加由學(xué)院舉辦的決賽。
二、決賽階段：
（一）、決賽形式：決賽分6個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，內(nèi)容包括：一路走來(lái)、教案評(píng)比、說(shuō)課風(fēng)采、魅力課堂、情景模擬、智力答辯。
（二）、決賽內(nèi)容：
（1）由學(xué)生會(huì)收取大一、二、大三決賽入圍名單信息表。
（2）大賽系級(jí)組委會(huì)會(huì)將通過(guò)海報(bào)及校內(nèi)外相關(guān)媒體對(duì)本次比賽進(jìn)行全方位宣傳。
（3）比賽形式：講課時(shí)長(zhǎng)12分鐘，依舊保持板書(shū)教學(xué)方式，同時(shí)增加（即興）演講環(huán)節(jié)。
（三）、評(píng)審階段：
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件二。
2、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委老師首先對(duì)每位選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以提高選手的教師技能和素養(yǎng)，并對(duì)實(shí)習(xí)與從教過(guò)程中大家應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明，以實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的目的與價(jià)值。其次，評(píng)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)與評(píng)價(jià)，為今后此類(lèi)活動(dòng)的召開(kāi)做鋪墊。
23、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；
二等獎(jiǎng)2名；
三等獎(jiǎng)3名；
魅力之星1名。
4、嘉賓頒獎(jiǎng)：公布選手成績(jī)以及獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)?jiān)u委嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
教師技能大賽策劃書(shū)篇七
喜迎六十校慶，展現(xiàn)風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野放松身心寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。
一、賽前宣傳部進(jìn)行宣傳（宣傳方式包括：教室宣傳設(shè)點(diǎn)宣傳海報(bào)宣傳橫幅宣傳校園廣播等），要保證參賽選手人數(shù)。
二、設(shè)備檢修調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
三、獎(jiǎng)品證書(shū)飲用水等準(zhǔn)備充分
四、安排觀眾人員（各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排）
五、活動(dòng)開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位（這時(shí)背景音樂(lè)舞臺(tái)燈光同時(shí)播放）
六、正式開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始
七、有工作人員進(jìn)行拍照
八、活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛（比如猜謎海院知識(shí)競(jìng)猜等等）
九、現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度維護(hù)秩序
十、活動(dòng)結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⑦@次活動(dòng)
十一、觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備儀器進(jìn)行整理放回
十二、
航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用進(jìn)行交流（以小品的形式）展現(xiàn)能力
信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
電氣系：模擬電路設(shè)計(jì)控制器組裝
人文系：朗誦話劇
1、橫幅三條————150元
2、宣傳材料（筆白紙復(fù)印海報(bào)等）————200元
3、會(huì)場(chǎng)飲用水———50元
4、獎(jiǎng)品+證書(shū)———500元
5、流動(dòng)資金———500元
總計(jì)：1400元
1、密切合作相互聯(lián)系
2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
5、聯(lián)系方式：xxx—xxx
1、總指揮（團(tuán)總支）
2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員（學(xué)生會(huì)）
3、宣傳人員（宣傳部）
以上是《校園技能大賽策劃書(shū)》的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到活動(dòng)、進(jìn)行、技能、工作人員、宣傳、通過(guò)、舞臺(tái)、觀眾等。
教師技能大賽策劃書(shū)篇八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求。同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理學(xué)院特在國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。
各班自行組織隊(duì)伍參與，要求每支隊(duì)伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請(qǐng)1名外援參與。07級(jí)、08級(jí)護(hù)專(zhuān)班從強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級(jí)本科班、09級(jí)本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復(fù)賽。除參加過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練的班級(jí)直接進(jìn)入決賽外，其他班級(jí)代表隊(duì)統(tǒng)一參加復(fù)賽，復(fù)賽之后選出8支隊(duì)伍經(jīng)過(guò)5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。
初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復(fù)賽4月22日—4月23日（待定）
決賽4月28日—4月29日（待定）
前期準(zhǔn)備：
1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門(mén)口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動(dòng)的大概流程和活動(dòng)內(nèi)容傳到護(hù)理學(xué)院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)q群中，以達(dá)到更好的宣傳效果（注意：學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員各自也在自己所在的qq群上作宣傳，另外可請(qǐng)求所有的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師在課上幫忙宣傳）
2、4月20日開(kāi)會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門(mén)任務(wù)
3、時(shí)間確定后，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外聯(lián)系活動(dòng)贊助者。
4、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地
5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)
6、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門(mén)工作的監(jiān)督與落實(shí)
7、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄
8、女生部負(fù)責(zé)比賽期間所有的禮儀工作
9、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排
10、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的'采購(gòu)以及保管
活動(dòng)實(shí)施：
1、四月二十日前完成前期宣傳工作
2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說(shuō)明以及咨詢(xún)
3、四月二十三日至二十八日培訓(xùn)階段
4、四月二十八日—四月二十九晚決賽
5、五月十二日晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)
1、比賽內(nèi)容：
（1）、07級(jí)（08級(jí)專(zhuān)科班）從備用操作項(xiàng)目（見(jiàn)附件）中選擇一項(xiàng)比賽
（3）、09級(jí)的比賽項(xiàng)目為徒手心肺復(fù)蘇
2、比賽形式：
（1）、07級(jí)（08級(jí)專(zhuān)科班）參賽隊(duì)伍每位隊(duì)員抽取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作
（2）、08級(jí)本科班每位隊(duì)員從選定的項(xiàng)目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行操作
（3）、09級(jí)全部進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。
3、比賽地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)驗(yàn)室
4、評(píng)委老師：3名學(xué)生科老師
具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。
1、一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍
二等獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍
三等獎(jiǎng)三支隊(duì)伍
優(yōu)勝獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍
2、技能操作能手3名
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。
1、榮譽(yù)證書(shū)32本
2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、各部門(mén)及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。
3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。
4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。
5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。
教師技能大賽策劃書(shū)篇九
計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
以20xx級(jí)新生為主
20xx年10月底
老圖書(shū)館報(bào)告廳
1、活動(dòng)籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
(3)擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的`同學(xué))
(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
(7)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
(9)提前布置好場(chǎng)地
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
(11)成立活動(dòng)小組：
a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))
(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv
3.活動(dòng)后期
(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
5.注意事項(xiàng)：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)
(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍
(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決
(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
(8)主持人的選擇
教師技能大賽策劃書(shū)篇十
當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化對(duì)我國(guó)的影響日趨增強(qiáng)，擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合型高素質(zhì)人才成為了推動(dòng)中國(guó)迅猛發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著社會(huì)對(duì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅提升，人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇，以及實(shí)行的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際的順利接軌，使得僅僅學(xué)習(xí)書(shū)本理論知識(shí)的財(cái)會(huì)大學(xué)生已經(jīng)不能契合我國(guó)財(cái)會(huì)人才市場(chǎng)的需求。眾多高校已經(jīng)意識(shí)到財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)知識(shí)技能培養(yǎng)對(duì)于在校財(cái)會(huì)類(lèi)大學(xué)生的重要性。會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理系，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專(zhuān)業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。我們作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
為響應(yīng)我們系專(zhuān)業(yè)作出的“我為專(zhuān)業(yè)共奮進(jìn)，我為會(huì)計(jì)同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們系即將開(kāi)展第一屆會(huì)計(jì)技能大賽。
待定（分為初賽、預(yù)賽、決賽）
待定（必須是多媒體教室）
競(jìng)賽與游戲并舉
103級(jí)全體會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師待定。
前期籌備工作于3月前基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
基本如下：
（一）競(jìng)賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等會(huì)計(jì)知識(shí)；
（二）各班將推選2～4個(gè)方隊(duì)參賽，每個(gè)方隊(duì)3名同學(xué)；
（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號(hào)；
（二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；
（三）主持人簡(jiǎn)單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；大賽預(yù)賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答與搶答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)，6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始之前主持人會(huì)說(shuō)明規(guī)則。
（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三隊(duì)。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)。
（一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答（初賽必答、預(yù)賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯(cuò)扣分）時(shí)間可以安排40分鐘）
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘
（二）點(diǎn)紙鈔大賽
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問(wèn)他們問(wèn)題，來(lái)擾亂他們的思路（問(wèn)題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清，來(lái)判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢(shì)準(zhǔn)確（由老師評(píng)）的隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘(老師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)不要了15分鐘)
（三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過(guò)后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來(lái)交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場(chǎng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過(guò)后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒(méi)錯(cuò)誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘
（四）游戲環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學(xué)出來(lái)參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫(xiě)明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問(wèn)她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘
（五）估價(jià)
共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫(xiě)在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。 環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘 （估價(jià)環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）
１、每隊(duì)派兩個(gè)人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。
２、當(dāng)主持人說(shuō)出一條經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)時(shí)，“借”和“貸”必須在10秒鐘內(nèi)做出反應(yīng)，分別對(duì)不同的人說(shuō)出借和貸的會(huì)計(jì)科目。
３、超出時(shí)間還未做出回答的隊(duì)不加分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確作答的隊(duì)加10分
4、每隊(duì)輪流作答。共一輪
（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
（七）老師點(diǎn)評(píng)
（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出一、二、三隊(duì)，頒獎(jiǎng)。
待定（獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場(chǎng)地布置）
教師技能大賽策劃書(shū)篇十一
為配合學(xué)院科技文化周活動(dòng)，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高
同學(xué)
們
學(xué)習(xí)
會(huì)計(jì)技能知識(shí)的熱情，進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)點(diǎn)鈔技能水平，激發(fā)同學(xué)們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點(diǎn)鈔技能大賽。
一、參賽對(duì)象：09級(jí)工商管理班全體同學(xué)
二、比賽項(xiàng)目：使用單指單張點(diǎn)鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時(shí)間十分鐘，完成整點(diǎn)、復(fù)點(diǎn)中的拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把三道工序，計(jì)實(shí)點(diǎn)張數(shù)。
三、比賽內(nèi)容
技術(shù)要求：學(xué)生在點(diǎn)鈔過(guò)程中，要做到“好”、“準(zhǔn)”、“快”
(1)整點(diǎn)，學(xué)生在整點(diǎn)票幣過(guò)程中要做到點(diǎn)準(zhǔn)(練功券每把100張)，敦齊(無(wú)折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)
(2)設(shè)置差錯(cuò)：裁判員將差錯(cuò)設(shè)置于各份點(diǎn)鈔紙內(nèi)，差錯(cuò)張數(shù)不限
(3)復(fù)點(diǎn)：學(xué)生對(duì)設(shè)置差錯(cuò)后的點(diǎn)鈔點(diǎn)進(jìn)行復(fù)點(diǎn)，做好點(diǎn)準(zhǔn)，墩齊，捆緊(要求與整點(diǎn)中相同)，最后按差錯(cuò)的`張數(shù)正確填寫(xiě)在比賽題紙上。
四、比賽具體要求規(guī)定
(1)、比賽工具：點(diǎn)鈔紙、捆鈔帶、印臺(tái)、比賽題紙、筆等比賽用品。
(2)、比賽用的點(diǎn)鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項(xiàng)比賽前選手應(yīng)于15分鐘前進(jìn)場(chǎng)抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號(hào)領(lǐng)點(diǎn)鈔紙送到選手面前，選手只能把點(diǎn)鈔紙根據(jù)位置所需放好。
(3)、扎把要求在點(diǎn)鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗(yàn)收時(shí)拿上面幾張都不散把。
(4)、點(diǎn)鈔時(shí)間到，必須停止一切操作，起立退場(chǎng)，否則不計(jì)
成績(jī)
。對(duì)正在點(diǎn)數(shù)的點(diǎn)鈔紙?jiān)谕５目诹畎l(fā)出后要即報(bào)裁判員，也可以放棄，裁判員將選手所報(bào)的數(shù)字用紙記下來(lái)。
(5)、參賽選手離場(chǎng)后由驗(yàn)收小組按規(guī)定驗(yàn)收。
五、評(píng)分辦法
(1)、點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確，差錯(cuò)處理程序符合規(guī)定，預(yù)置差錯(cuò)全部發(fā)現(xiàn)并按每道發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)加計(jì)50張。
(2)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者每把減計(jì)成績(jī)10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯(cuò)位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。
(3)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者該把不計(jì)成績(jī)：已點(diǎn)但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設(shè)置差錯(cuò)未全部發(fā)現(xiàn);點(diǎn)出假錯(cuò);不聽(tīng)口令搶先操作或延長(zhǎng)時(shí)間;違犯賽場(chǎng)紀(jì)律或規(guī)則。
六、比賽時(shí)間：2015年4月19號(hào)下午4:20—5:50
七、比賽地點(diǎn)：綜合樓202教室
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2;三等獎(jiǎng)3名
09級(jí)工商管理班
2015-4-15
教師技能大賽策劃書(shū)篇十二
喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。
一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。
二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
三.獎(jiǎng)品 證書(shū) 飲用水等準(zhǔn)備充分
四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)
五.活動(dòng)開(kāi)始 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂(lè) 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)
六.正式開(kāi)始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始
七.有工作人員進(jìn)行拍照
八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競(jìng)猜等等)
九.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序
十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)
十一.觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回
十二.
航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用英語(yǔ)進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力
信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝
人文系：朗誦 話劇
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元
3、會(huì)場(chǎng)飲用水---50元
4、獎(jiǎng)品+證書(shū)---500元
5、流動(dòng)資金---500元
總計(jì)：1400元
1、密切合作 相互聯(lián)系
2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
5、聯(lián)系方式:xxx-xxx
1、總指揮(團(tuán)總支)
2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì))
3、宣傳人員(宣傳部)