心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和體驗(yàn)歸納。通過寫心得體會(huì)不僅可以反思和總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，更可以讓我們更深入地思考和認(rèn)識(shí)問題，提高個(gè)人的思考和分析能力。心得體會(huì)還可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。寫心得體會(huì)既是一種表達(dá)自己的方式，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作效果的一種自我檢視和評(píng)價(jià)?？偠灾?，心得體會(huì)對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)和能力有著非常重要的作用。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過提出問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來展開思路。以下心得體會(huì)范文的作者們通過自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望能給大家一些指導(dǎo)和建議。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟是一種教學(xué)模式，它注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)思踐悟教學(xué)模式的獨(dú)特魅力。本文將從學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)入手，探討學(xué)思踐悟教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響以及我個(gè)人在實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。它注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，從而更好地理解和掌握知識(shí)。學(xué)思踐悟教學(xué)模式的特點(diǎn)是環(huán)境豐富多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用生動(dòng)，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。
第三段：學(xué)思踐悟教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響（字?jǐn)?shù)：300字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式對(duì)學(xué)生的影響是全面而深遠(yuǎn)的。首先，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠積極地提出自己的想法和解決問題的方法，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力。其次，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠增加學(xué)生的自信心。在實(shí)際操作中，學(xué)生往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和實(shí)踐，他們能夠獲得成功的喜悅，從而增強(qiáng)了自己的自信心。最后，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生需要親身動(dòng)手，從而提高了他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作的技能。
第四段：實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)的心得與體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。為了給學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)開展反思總結(jié)，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式是一種富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的教學(xué)模式。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，提高他們的實(shí)踐操作技能。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，以及注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。通過學(xué)思踐悟教學(xué)模式，我在教學(xué)中取得了一些成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力得到了提高。因此，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，為學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇二
教育是人類文明進(jìn)步的推動(dòng)力之一，而學(xué)思踐悟則是教育的核心理念之一。學(xué)思踐悟是指學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐相結(jié)合，是一種以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式能夠深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在本文中，我們將從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，來分享關(guān)于“學(xué)思踐悟”教育的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)——培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
“學(xué)”是學(xué)思踐悟的第一步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅需要專注于學(xué)科知識(shí)，還需要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些棘手的問題，感到困惑和無助，但是這時(shí)候，自主學(xué)習(xí)能力就派上了用場(chǎng)。我在學(xué)習(xí)上，常常跟許多老師、同學(xué)請(qǐng)教，然后靠自己動(dòng)手做，認(rèn)真記錄下來自己的整個(gè)思維過程和解決方案。通過不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索，我的自主學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)，更快速更有效地解決問題，也幫我在升學(xué)、工作中有良好的表現(xiàn)。
第三段：思——提升思維能力
“思”是學(xué)思踐悟的第二步。思考是跨越知識(shí)與能力的橋梁，是提高思維能力的關(guān)鍵。思考問題的時(shí)候，需要全面分析，不留死角，才能找到問題的根本所在。在大學(xué)期間，我做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，因?yàn)榧僭O(shè)太過簡(jiǎn)單和狹隘，我的結(jié)果偏離了真實(shí)生活的情況。就在這時(shí)我應(yīng)用思維導(dǎo)圖的技巧，整體考慮新的問題維度，思考新的方法和方案，最終根據(jù)客觀情況，做出了能夠被實(shí)際應(yīng)用的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第四段：踐——實(shí)際應(yīng)用能力
“踐”是學(xué)思踐悟的第三步。只有把學(xué)到的東西付之實(shí)踐，才會(huì)得到深刻的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。最近，我通過一次模擬策劃活動(dòng)，實(shí)踐了一套推廣策劃方案。通過實(shí)際的操作和嘗試，我發(fā)現(xiàn)有些之前認(rèn)為“航天級(jí)”的方案是會(huì)出現(xiàn)問題的。這對(duì)于我實(shí)際工作中的規(guī)劃和決策提供了一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和參考。
第五段：總結(jié)
在學(xué)思踐悟的過程中，我們需要不斷探索自身的學(xué)習(xí)方法和思維方式，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，優(yōu)化自己的思考習(xí)慣，通過現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)不斷錘煉自己的技能和能力。展望未來，學(xué)思踐悟教育將會(huì)越來越重要，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，讓自己的能力真正得到錘煉和提升。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇三
學(xué)思踐悟是一種深入的教育方法，可以幫助學(xué)習(xí)者通過實(shí)踐和思考來深刻理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和技能。這種方法涉及到知識(shí)的整合、思考和實(shí)踐，正是這種方法使得知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)變得真正有意義和有用。因此，本文將探討學(xué)思踐悟的重要性，以及在教育中應(yīng)如何應(yīng)用這種方法。
第二段：學(xué)思踐悟的重要性
學(xué)思踐悟是一種重要的教育方法，它可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)知識(shí)和技能的理解和記憶。通過將知識(shí)和技能與實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)者能夠更加深刻地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值。而且，學(xué)思踐悟也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行反思和批判性思考，從而加深了解和引導(dǎo)對(duì)知識(shí)和技能的應(yīng)用。學(xué)思踐悟方法能夠使學(xué)生執(zhí)行任務(wù)，從而反映知識(shí)和技能的應(yīng)用和進(jìn)一步加深對(duì)它們的理解。
第三段：如何運(yùn)用學(xué)思踐悟方法
在教育中，如何應(yīng)用學(xué)思踐悟方法至關(guān)重要。教師在教學(xué)中應(yīng)將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，反思并得到進(jìn)一步的應(yīng)用。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，教師可以通過例子和案例展示數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐去解決數(shù)學(xué)問題。教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考、交流和分享，以支持自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)思踐悟的影響
學(xué)思踐悟方法不僅對(duì)學(xué)生有益，也對(duì)教師產(chǎn)生了積極的影響。通過應(yīng)用學(xué)思踐悟方法，教師可以更好地了解學(xué)生的需求和興趣，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。此外，學(xué)思踐悟方法還可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)思踐悟方法能夠引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
學(xué)思踐悟方法是一種有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用的教育方法。通過將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來，學(xué)生能夠更好地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值，并且鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考和自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，應(yīng)用學(xué)思踐悟方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，并提高教師的教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)思踐悟方法也有利于學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的發(fā)展，有助于學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇四
近年來，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在教育界逐漸受到關(guān)注和推崇。作為一名教師，我也開始嘗試使用這種教學(xué)方法。通過對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)的實(shí)施與總結(jié)，我深感其在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)生能力方面的積極作用。以下是我對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)思踐悟教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往處于主導(dǎo)地位，學(xué)生以被動(dòng)接受信息的方式學(xué)習(xí)。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法通過鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和實(shí)踐，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)過程中。在我的課堂上，我常常鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題，通過集體討論和小組合作的方式解決問題。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地思考和提問，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，學(xué)思踐悟教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。學(xué)生通過實(shí)際操作、實(shí)踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在我教授數(shù)學(xué)課程的過程中，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐探索數(shù)學(xué)規(guī)律和解題思路。通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學(xué)思踐悟的實(shí)踐過程，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受者變成主動(dòng)的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)思踐悟教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生不僅在實(shí)踐中積累知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。我常常鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種解題方法，通過修改和改進(jìn)，尋找最適合自己的解題思路。通過學(xué)生們的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力得到了極大的提升。他們開始獨(dú)立思考問題，不再依賴于老師的指導(dǎo)，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐探究和案例分析過程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、交流思想、共同解決問題。這樣的合作方式促使他們從個(gè)人的角度轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在我教授物理實(shí)驗(yàn)課的過程中，我讓學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組成員在實(shí)驗(yàn)中扮演不同的角色，共同合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過合作實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，為未來的社會(huì)交往奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)思踐悟教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識(shí)的灌輸和考試成績(jī)的提高，忽略了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽瑢?shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐學(xué)思踐悟教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇五
“學(xué)思踐悟”是一種新時(shí)代下的教育理念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，更要擁有實(shí)踐的能力和創(chuàng)新思維。在我接受教育的過程中，我深深感受到了這種教育理念的重要性，下面我就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：學(xué)思踐悟的學(xué)習(xí)方式
學(xué)思踐悟教育的核心思想就是“理論聯(lián)系實(shí)際”，在這種教育模式中，學(xué)生不局限于課本上的知識(shí)，而是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)生需要主動(dòng)參與到實(shí)踐當(dāng)中，比如參與社會(huì)實(shí)踐、參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索、實(shí)踐、反思，從而深度理解和掌握理論知識(shí)。
第三段：學(xué)思踐悟的思維方式
學(xué)思踐悟強(qiáng)調(diào)的是“創(chuàng)新思維”，對(duì)理論的探索和實(shí)踐的實(shí)施需要有創(chuàng)意和動(dòng)手能力的支持。而這種創(chuàng)新思維需要靠課堂教育培養(yǎng)，比如引導(dǎo)學(xué)生做問答式探究、鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)踐課題等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣形成的思維方式，學(xué)習(xí)才能與實(shí)踐相結(jié)合得更為緊密，真正達(dá)到學(xué)思踐悟的目的。
第四段：學(xué)思踐悟的實(shí)踐意義
學(xué)思踐悟的意義在于，它把教育目標(biāo)從知識(shí)傳授升華到了實(shí)踐的擴(kuò)展，通過實(shí)踐，讓學(xué)生不再只是掌握課本知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。這種教育理念培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了學(xué)生的應(yīng)變能力，更重要的是，從教育的宏觀角度看，這種教育模式可以有效減少“應(yīng)試教育”盛行下的鋪張浪費(fèi)、去留問題和缺乏實(shí)踐場(chǎng)景等問題。
第五段：結(jié)論
學(xué)思踐悟是一種通向全面素質(zhì)教育的重要路徑，它不僅能夠讓學(xué)生在課堂上勇敢地面對(duì)知識(shí)，更能在教育培養(yǎng)未來社會(huì)的所有“技能”時(shí)起到作用。雖然學(xué)思踐悟需要長(zhǎng)久的時(shí)間來推廣，但這種教育模式為學(xué)生未來發(fā)展提供了新思路，為世界帶來了更多的人才，我們應(yīng)該擁抱它，為實(shí)現(xiàn)更好的教育貢獻(xiàn)賦能力和實(shí)踐。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇六
通過開展學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實(shí)質(zhì)，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到作為黨員干部所承擔(dān)重要使命。這決定了我們這支隊(duì)伍更要以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志關(guān)于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，是擺在我們每一個(gè)黨員干部一項(xiàng)重要任務(wù)。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問題。下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、堅(jiān)定信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在理論素養(yǎng)上“硬”起來
(一)樹立信念 要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國家、人民利益的高度，從維護(hù)國家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢(shì)、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！币恍h員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線;堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)?！肮び破涫?，必先利其器?！彪S著我國改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要黨員干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求黨員干部必須認(rèn)真鉆研基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
二、 率先垂范，履職盡責(zé)，在工作能力上“硬”起來
(一)率先垂范,做嚴(yán)以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應(yīng)解決好自身存在的“四風(fēng)”問題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，狠剎“四風(fēng)”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓黨員群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責(zé)，堅(jiān)持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒、早打招呼，防止小問題變成大問題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來
(一)強(qiáng)化服從大局意識(shí)。服從和服務(wù)于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，其神圣職責(zé)就是守好思想大堤，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。在具體工作中，應(yīng)該明白做人、做事關(guān)系。
(二)強(qiáng)化自律意識(shí)。強(qiáng)化自律意識(shí)，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，真正成為遵紀(jì)守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對(duì)黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺和清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律觀念，以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)組織、對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護(hù)黨紀(jì)、政紀(jì)為天職，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)全身心地投入到工作當(dāng)中去,才能執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)、把好關(guān)，做一名合格的黨員干部。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇七
第一段：介紹學(xué)思踐悟修煉的含義和重要性（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉是一種自我完善的過程，通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這個(gè)過程需要不斷地思考和反思自己的想法和行為，從而不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)日益復(fù)雜和快速變化的世界，學(xué)思踐悟修煉變得尤為重要。只有不斷地修煉自己的心性和智慧，我們才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：學(xué)思踐悟修煉的重要途徑和方法（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉有多種途徑和方法，其中最重要的是學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)可以是通過閱讀書籍、參加課程、與他人交流等方式，從中獲取新知識(shí)和見解。而思考則是對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合和解讀，通過反思和分析自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，提升自己的思維能力和理解力。此外，實(shí)踐也是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵，只有將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能真正理解和體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)思踐悟修煉的重要作用和價(jià)值（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用和價(jià)值。首先，通過學(xué)習(xí)和思考，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。其次，通過實(shí)踐，我們可以將所學(xué)知識(shí)和思考應(yīng)用于實(shí)際，不斷完善自己的能力和方法。最重要的是，學(xué)思踐悟修煉培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉也對(duì)社會(huì)和他人有著積極的影響，我們可以通過自己的努力和實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)并影響他人的思想和行為。
第四段：自我修煉心得和體會(huì)（大約300字）
在我個(gè)人的學(xué)思踐悟修煉的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、思考自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。其次，思考是提升自己思維能力和見識(shí)的重要途徑，通過反思和分析，我更加深入地理解了我所學(xué)的知識(shí)和自己的經(jīng)歷。最后，實(shí)踐是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正理解和掌握其中的要領(lǐng)和技巧。
第五段：總結(jié)學(xué)思踐悟修煉的重要性和效果（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉是一種培養(yǎng)自己的全面素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑和方法。通過學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉還培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。通過自己的努力和實(shí)踐，我們不僅可以提升自己，還可以對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生積極的影響。因此，我深信學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都起著重要的作用和價(jià)值。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)思踐悟修煉，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇八
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一輩子的事情，而學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本知識(shí)，還包含了街頭巷尾的見聞和人際交往中的經(jīng)驗(yàn)。無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是提升自己的修養(yǎng)，我都堅(jiān)信只有不斷充實(shí)自己的腦袋，才能在現(xiàn)實(shí)生活中能游刃有余地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。而在學(xué)習(xí)過程中，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正體悟到修煉的力量。
第二段：思-用思考升華認(rèn)知的境界
獲取知識(shí)只是第一步，而更重要的是能將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去，用思考的方式進(jìn)行升華。只有通過反思和思考，我們才能真正理解并吸收這些知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要更加關(guān)注如何選擇和篩選我們需要的信息。而通過思考，我們可以深入挖掘其中蘊(yùn)含的價(jià)值，加強(qiáng)自己的邏輯思維能力和判斷力。只有將知識(shí)融匯貫通，才能使我們的思維發(fā)展到更高的層次。
第三段：踐-行動(dòng)鑄就自我價(jià)值的實(shí)踐
知道了什么，思考了為什么，但是沒有行動(dòng)，所有的一切也不過是紙上談兵。所以我們必須將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。只有通過實(shí)踐，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際價(jià)值。而通過實(shí)踐，我們也可以更好地發(fā)現(xiàn)我們自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改正和提高。在實(shí)踐中我們可以不斷地琢磨，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成自己的獨(dú)特方法和風(fēng)格。
第四段：悟-從實(shí)踐與思考中獲得內(nèi)心的領(lǐng)悟
實(shí)踐和思考共同構(gòu)成了一個(gè)人心智的成長(zhǎng)過程，而在這個(gè)過程中我們會(huì)逐漸領(lǐng)悟到一些人生的道理。在實(shí)踐中我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗和痛苦，而通過思考我們會(huì)找到原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有真正理解和領(lǐng)悟到這些，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。悟是一個(gè)過程，也是一個(gè)積累，而通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷地提升自己的悟性，獲得更深層次的認(rèn)知和領(lǐng)悟。
第五段：修煉-心得體會(huì)的完美體現(xiàn)
通過學(xué)、思、踐、悟，我們最終可以將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為修煉的力量。修煉是對(duì)個(gè)人內(nèi)心的一種培養(yǎng)和磨練，是對(duì)自身狀態(tài)的一種調(diào)適和提升。只有通過不斷的修煉，我們才能真正提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)更好的人。而通過修煉，我們也可以更好地克服困難，保持積極的心態(tài)，擁有勇往直前的毅力。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟修煉心得體會(huì)是一個(gè)完整的過程，是一種自我提升的體驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)，我們可以獲取各種知識(shí)和技能；通過思考，我們可以提升自己的思維能力和判斷力；通過實(shí)踐，我們可以領(lǐng)悟?qū)嵺`的內(nèi)涵和價(jià)值；通過悟，我們可以更好地理解人生的道理；最終，通過修煉，我們可以成為一個(gè)更好的人。所以，學(xué)思踐悟修煉心得體會(huì)不僅是一種認(rèn)知和領(lǐng)悟，更是一種實(shí)踐和追求。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能真正理解和領(lǐng)悟內(nèi)心的力量，從而成為一個(gè)更完美的自己。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇九
第一段：引言及背景介紹（字?jǐn)?shù)：200）
教學(xué)是教育中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而教師的教學(xué)方式和心態(tài)往往直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了學(xué)思踐悟教學(xué)法的重要性和有效性。學(xué)思踐悟，即學(xué)以致用、思考問題、實(shí)踐反思，在課堂教學(xué)中，切實(shí)將這一教育理念應(yīng)用于實(shí)際操作中，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主發(fā)展能力。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)學(xué)思踐悟教學(xué)法的體會(huì)和心得。
第二段：為何選擇學(xué)思踐悟教學(xué)法（字?jǐn)?shù)：250）
作為一名教師，我選擇學(xué)思踐悟教學(xué)法主要是因?yàn)槠渥⒅貙W(xué)生的主動(dòng)性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往把學(xué)生作為被動(dòng)的接受者，而學(xué)思踐悟教學(xué)法則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)思考和實(shí)際操作。通過學(xué)思踐悟教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中，主動(dòng)思考問題，嘗試解決問題，并通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有深度和廣度，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三段：學(xué)思踐悟教學(xué)法的實(shí)踐操作（字?jǐn)?shù)：300）
在課堂上，我積極運(yùn)用學(xué)思踐悟教學(xué)法。首先，我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考問題，通過提問和討論的方式引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問題。其次，我設(shè)計(jì)了實(shí)踐性的案例分析和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手去解決問題。在實(shí)踐中，學(xué)生不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，還能夠從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。最后，我通過讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到肯定和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。
第四段：學(xué)思踐悟教學(xué)法的效果分析（字?jǐn)?shù)：300）
通過學(xué)思踐悟教學(xué)法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，積極思考和解決問題。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，因?yàn)樗麄兺ㄟ^實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力明顯提高，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。
第五段：總結(jié)及展望（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)思踐悟教學(xué)法的運(yùn)用讓我受益匪淺，我體會(huì)到了學(xué)生的主動(dòng)性和自主發(fā)展在教學(xué)中的重要性。然而，學(xué)思踐悟教學(xué)法并不是萬能的，它需要結(jié)合具體的教學(xué)情景和學(xué)科特點(diǎn)來靈活運(yùn)用。未來，我將繼續(xù)深入研究學(xué)思踐悟教學(xué)法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。同時(shí)，我也會(huì)積極拓寬自己的教學(xué)思路和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十
按照區(qū)紀(jì)委相關(guān)要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開設(shè)了“學(xué)思踐悟”專欄中的內(nèi)容。從原原本本、逐句逐字學(xué)習(xí)《形式?jīng)Q定任務(wù)》等專欄文章入手，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的重要性和必要性，不折不扣地貫徹好落實(shí)好中央紀(jì)委的最新要求。運(yùn)用標(biāo)注重點(diǎn)語句、撰寫學(xué)習(xí)筆記等方法，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)照文章列舉各種情況，結(jié)合身邊事、身邊人，深刻查找問題，反思自身不足，進(jìn)一步明確了今后開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的方向，改進(jìn)了工作方法。
近些年來，我國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的腐敗案件不斷增多，案值不斷增大。一方面，這說明中央加大了反腐敗的力度，特別是查處腐敗大要案方面的工作力度得到了加強(qiáng)，另一方面，也說明輿論監(jiān)督的作用增強(qiáng)了。各類媒體對(duì)反腐敗工作進(jìn)行了更多的報(bào)道，廣大群眾能夠更快、更多、更便捷地獲取反腐敗的信息，反腐敗取得了突出的成績(jī)。但是，我們還必須看到反腐敗的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性。有些人對(duì)當(dāng)前的反腐敗形勢(shì)比較樂觀，我覺得，從一些腐敗現(xiàn)象來看，要治理它們確實(shí)還不那么容易。比如，“一把手”腐敗的問題基本還沒有得到解決，國有資產(chǎn)流失仍然很嚴(yán)重。而且從反腐敗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境來看，就醫(yī)、入學(xué)關(guān)系民計(jì)民生的環(huán)節(jié)中，老百姓還常常要與腐敗打交道。雖然這些都是“小腐敗”，但群眾感受很深，也非常痛恨。
反觀基層單位的反腐形勢(shì)，作為基層紀(jì)檢干部，更應(yīng)該冷靜清醒的看待，決不能因?yàn)閱挝恍。毼坏投潘蓪?duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重視，更不能降低對(duì)本單位、本地區(qū)反腐工作和作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。沒有“滋養(yǎng)”巨貪的土壤，不代表人人都是為民務(wù)實(shí)清廉的好干部。小到上班時(shí)間玩手機(jī)、吃零食、串科室、網(wǎng)購，大到收取辦事人員答謝的物品、錢財(cái)，這些看似“無傷大雅”的行為，都損害了人民群眾的利益，玷污了政府工作人員的形象，影響了黨和政府在百姓心中的威信。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我感到肩上的使命崇高而艱巨，面對(duì)反腐倡廉的新形勢(shì)、新要求，紀(jì)檢監(jiān)察干部要站在前列，勇挑重?fù)?dān)，敢擔(dān)重任?；鶎蛹o(jì)檢工作更要從源頭抓起，抓早抓小，防微杜漸，把切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，防止各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生作為工作的重點(diǎn)，擰緊監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的“發(fā)條”。必須針對(duì)廣大干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和內(nèi)部管理中的薄弱環(huán)節(jié)“對(duì)癥下藥”。學(xué)思踐悟?qū)W習(xí)心得體會(huì)范文2篇學(xué)思踐悟?qū)W習(xí)心得體會(huì)范文2篇。結(jié)合實(shí)際，注重從抓制度建設(shè)入手，在以人為本的前提下進(jìn)一步建立和完善內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范黨員、干部職工從政行為，真正讓紀(jì)檢監(jiān)察工作向制度化、規(guī)范化和合理化方向發(fā)展，同時(shí)堵住滋生各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的“入口”關(guān)。
一是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，使街道工作人員做到知紀(jì)律、懂規(guī)矩。組織處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部開展黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括八項(xiàng)規(guī)定、廉政等文件學(xué)習(xí)，觀看警示片，講廉政黨課。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和中央紀(jì)委會(huì)議精神，以及系列重要講話和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)內(nèi)容。
二是簽訂《自律承諾書》。全街所有工作人員簽訂《大營(yíng)門街機(jī)關(guān)工作人員遵守工作紀(jì)律承諾書》，承諾嚴(yán)守考勤紀(jì)律，工作履職盡責(zé)、積極主動(dòng)、文明高效，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的活動(dòng)。科室和社區(qū)負(fù)責(zé)同志簽訂《嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律承諾書》，承諾嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不越紅線，如出現(xiàn)違紀(jì)行為，將根據(jù)事件造成的后果進(jìn)行處理。
三是加強(qiáng)監(jiān)督力度，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的各類違紀(jì)行為進(jìn)行問責(zé)。按照《公務(wù)員法》和《天津市黨政機(jī)關(guān)工作人員效能問責(zé)辦法》的有關(guān)規(guī)定。街紀(jì)工委今年將加大對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的監(jiān)督和問責(zé)力度。采取定期調(diào)閱監(jiān)控錄像、不定期實(shí)地查看等方式進(jìn)行檢查。明制度于前，重威刑于后。一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，將根據(jù)被問責(zé)事項(xiàng)造成得后果和影響大小給予責(zé)令書面檢查、通報(bào)批評(píng)、停職檢查、調(diào)離工作崗位乃至免職、辭退或解聘等處理。
四是對(duì)重點(diǎn)工作程序的合規(guī)性進(jìn)行全程監(jiān)督。一方面對(duì)在貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》以及《換屆選舉程序》的過程中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)預(yù)警并予以糾正。另一方面發(fā)揮社區(qū)監(jiān)督員和廣大居民群眾的作用，形成組織和社區(qū)輿論全方位監(jiān)督。
五是著力加強(qiáng)和完善專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)管制度。街道和社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)的管理實(shí)行事前申請(qǐng)和事后審批相結(jié)合。對(duì)于常規(guī)性支出，各社區(qū)按月申報(bào)預(yù)算，由街相關(guān)科室統(tǒng)一進(jìn)行政府采購程序;對(duì)于項(xiàng)目活動(dòng)性支出，由相關(guān)科室或社區(qū)制定活動(dòng)方案和資金預(yù)算，提交街黨工委審批。建立社區(qū)大額專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告制度。街紀(jì)工委在經(jīng)費(fèi)的使用和管理過程中全程監(jiān)管，防范風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防止發(fā)生違紀(jì)問題。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十一
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng)的一系列重要論述，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、思想深刻，對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，切實(shí)履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)責(zé)任具有十分重要的政治意義、理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
一、深學(xué)細(xì)照，始終把好理想信念”總開關(guān)“
按照區(qū)紀(jì)委關(guān)于開展”學(xué)思踐悟“活動(dòng)的要求，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等規(guī)定篇目，用最先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)做到思想上清醒、政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性，詳細(xì)制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天利用早餐前和午休時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》，保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。在學(xué)好論述的同時(shí)，堅(jiān)持每天登陸中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站，及時(shí)學(xué)習(xí)”學(xué)思踐悟“專欄中的每一篇文章，進(jìn)一步提高了自己對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)。在帶頭做好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，還認(rèn)真組織局黨委機(jī)關(guān)全體干部開展學(xué)習(xí)討論，對(duì)照”忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)“和”三嚴(yán)三實(shí)“要求，認(rèn)真開展查擺問題、批評(píng)與自我批評(píng)；圍繞切實(shí)履行好紀(jì)委書記責(zé)任，主動(dòng)與分管科室的干部、基層黨組織書記談心談話，征求意見和建議。圍繞如何加強(qiáng)局紀(jì)委自身建設(shè)、如何落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)”兩個(gè)責(zé)任“向基層22個(gè)黨組織、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)書面征求意見建議，共收集匯總建議17條，并將這些建議全部落實(shí)到衛(wèi)生工作任務(wù)責(zé)任分解中，使黨風(fēng)廉政建設(shè)與行政工作同部署、同檢查、同考核、同問責(zé)。
二、學(xué)思結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)
醫(yī)療衛(wèi)生關(guān)乎人民群眾健康福祉，始終是百姓熱切關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。近年來，盡管衛(wèi)生領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定成效，但”紅包“、”回扣“等問題尚未根本清除，在基建工程、醫(yī)藥采購等領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，依然需要我們繼續(xù)保持嚴(yán)懲腐敗的`高壓態(tài)勢(shì)，馳而不息地抓好各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，應(yīng)從五個(gè)方面努力提高自己應(yīng)對(duì)這些問題的能力：一要以身作則。打鐵還需自身硬。己不正，焉能正人？作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要在堅(jiān)定理想信念、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面做出表率。二要勤于思考。思想深度決定工作力度。在推進(jìn)工作中，可能會(huì)遇到”隱身“、”變形“等新問題、新情況；”魔高一尺、道高一丈“,這就需要我們及時(shí)采取新思路、新辦法，腦子里平時(shí)不僅要裝著黨紀(jì)條規(guī)，更要裝著辦法和技巧。三要身體力行。我們的主業(yè)是執(zhí)紀(jì)把關(guān)問責(zé)。平時(shí)就要把精力放在”查“和”問“上?！辈椤熬鸵?jiǎng)诱媾鲇病⒄孀?shí)管?！眴枴熬鸵换乇?、不躲閃，正視問題，真正起到警示作用。發(fā)現(xiàn)了問題，更不能聽之任之，要一個(gè)一個(gè)地抓整改，不落實(shí)到位，決不罷休。四要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。只有善于從細(xì)微之處查起，見小知著，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。平時(shí)就要多深入基層，多向群眾打聽”張家長(zhǎng)、李家短“,只有掌握了大量的第一手材料，才能保證有的放矢，有根有據(jù)、有理有節(jié)，才會(huì)讓腐敗分子心存畏懼、無空可鉆。五要持之以恒。黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作任重而道遠(yuǎn)。我們要培養(yǎng)持之以恒、久久為功的工作作風(fēng)，不能忽冷忽熱，時(shí)松時(shí)緊，要以鍥而不舍的決心把作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。要把正心、修身、律己作為永遠(yuǎn)的必修課，思想上時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到心存敬畏、行有所止。
三、學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)干中檢驗(yàn)成效
在習(xí)總書記一系列重要論述的指導(dǎo)下，我們要在全系統(tǒng)努力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制：一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)”一把手“的制約和監(jiān)督。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，按照書記抓、抓書記的原則，實(shí)行基層黨組織書記”簽字背書“和述職述廉制度，督促”一把手“切實(shí)履行”第一責(zé)任“.制定落實(shí)”兩個(gè)責(zé)任“的實(shí)施意見，逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，將責(zé)任層層壓緊壓實(shí)。在全系統(tǒng)應(yīng)用”兩個(gè)責(zé)任“工作記實(shí)手冊(cè)，強(qiáng)化全過程監(jiān)督。二是著力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督。圍繞”三重一大“重點(diǎn)領(lǐng)域，深化基層單位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化源頭控制與日常監(jiān)督檢查，做到早查早治，避免養(yǎng)癰遺患。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)、院務(wù)公開，強(qiáng)化群眾監(jiān)督。三是持續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育和監(jiān)督。堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓常，重點(diǎn)監(jiān)督黨員干部遵守政治紀(jì)律、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、履行崗位職責(zé)、落實(shí)民主集中制情況。堅(jiān)持開展”雙月廉政教育“,深化道德講堂機(jī)制，大力選樹先進(jìn)典型，努力營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。四是突出加強(qiáng)案件查辦與責(zé)任追究。嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問題；重點(diǎn)查處國家衛(wèi)計(jì)委”九不準(zhǔn)“出臺(tái)后仍不收手、頂風(fēng)違紀(jì)的問題。建立違規(guī)違紀(jì)問題通報(bào)曝光和”一案雙查“機(jī)制，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重腐敗案件的單位追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
鐵肩擔(dān)道義，正氣滿乾坤。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要永遠(yuǎn)保持忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)谋旧?，兢兢業(yè)業(yè)，慎終如始，為不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新成效而貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十二
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。這里是說做人應(yīng)如水，水滋潤(rùn)萬物，但從不與萬物爭(zhēng)高下。古人尚且如此，作為紀(jì)檢人，更應(yīng)上善若水。一學(xué)水之清廉，清澈透明，清清白白；二學(xué)水之純正，純純凈凈，心無旁騖；三學(xué)水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學(xué)水之堅(jiān)韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠(yuǎn)透明。作為紀(jì)檢人，就應(yīng)該學(xué)水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠(yuǎn)不變。說白了，就是要牢樹宗旨，堅(jiān)韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之德。
通過學(xué)習(xí)黨中央、中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真閱讀中紀(jì)委“學(xué)思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對(duì)紀(jì)檢干部如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，落實(shí)凈心修身、靜心修學(xué)、盡心修業(yè)，提高履職能力，個(gè)人談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
（一）樹立信念要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國家、人民利益的高度，從維護(hù)國家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的信心和決心。
（二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢(shì)、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)。“工欲善其事，必先利其器。”隨著我國改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。美國一位著名學(xué)者在上個(gè)世紀(jì)九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)習(xí)的方法很多，因人而異，但最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)方法是思考。愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”紀(jì)檢監(jiān)察干部要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會(huì)黨風(fēng)正、政風(fēng)淳?！包h的反腐工作永遠(yuǎn)在路上”，而修身、修學(xué)、修業(yè)也一樣，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時(shí)！
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十三
去年3月，__在全國會(huì)議期間提出，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，既言簡(jiǎn)意賅，又內(nèi)涵深刻，為新形勢(shì)下全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
深刻認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義
“三嚴(yán)三實(shí)”是馬克思主義政黨建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。馬克思主義政黨建設(shè)理論從創(chuàng)立開始，就貫穿著“嚴(yán)”的要求和“實(shí)”的作風(fēng)。紀(jì)律上求嚴(yán)、作風(fēng)上求實(shí)，已經(jīng)呈現(xiàn)為無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的核心品質(zhì)。“三嚴(yán)三實(shí)”緊緊抓住這一核心要義，既鮮明提煉出“嚴(yán)”和“實(shí)”二字作為各級(jí)黨組織和廣大黨員一以貫之的底色，體現(xiàn)了我們黨對(duì)作風(fēng)建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的理論升華和歷史飛躍;又針對(duì)當(dāng)前黨的歷史任務(wù)和黨建實(shí)際需要，圍繞修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人提出了具體要求，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性和實(shí)踐性。可以說，“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)理論的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，將中國特色社會(huì)主義理論創(chuàng)新推向了一個(gè)嶄新的高度，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
“三嚴(yán)三實(shí)”是我們黨近百年寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、繼承和發(fā)揚(yáng)。我們黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)建設(shè)，是黨的建設(shè)的永恒主題。__大以來，__提出“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，既傳承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的政治智慧和精神品格，又賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了我們黨對(duì)從嚴(yán)治黨規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
“三嚴(yán)三實(shí)”是全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我們黨站在新的歷史起點(diǎn)上，正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之難前所未有。“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”。黨的__大以來，我們黨逐步走上全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，黨風(fēng)政風(fēng)得到明顯改善。在群教活動(dòng)結(jié)束后不久，緊接著開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸和深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，充分說明全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。
“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期廣大黨員干部從政為人的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)修心正身、律己求實(shí)，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃出了為官律己的紅線。“嚴(yán)”字是修身、用權(quán)、律己的基本準(zhǔn)則;“實(shí)”是謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)”側(cè)重于內(nèi)在要求，是根本標(biāo)準(zhǔn)，“三實(shí)”側(cè)重于外在要求，是行為取向，整體上對(duì)黨員干部提出了從政做人的基本準(zhǔn)則，標(biāo)明了原則和底線，既是價(jià)值觀，也是方法論。
認(rèn)真查擺立行立改自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
近年來，通過深入開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)、“兩深”工作、“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，成都市紀(jì)檢監(jiān)察干部的作風(fēng)有了很大改進(jìn)，“嚴(yán)”和“實(shí)”成為絕大多數(shù)紀(jì)檢干部的作風(fēng)底色。但在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)還不同程度存在著五個(gè)方面問題。一是在黨性修養(yǎng)方面，有的干部黨性觀念淡薄、政治意識(shí)不強(qiáng)。二是在作風(fēng)紀(jì)律方面，有的干部紀(jì)律意識(shí)松弛，缺少闖的精神和拼的勇氣，工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩。三是在踏實(shí)干工作方面，有的干部缺乏奉獻(xiàn)精神，拈輕怕重，履職盡責(zé)不到位。四是在修身做人方面，有的干部陽奉陰違，心胸狹窄，自我意識(shí)太強(qiáng)。五是在秉公用權(quán)方面，有的干部有權(quán)就任性，法治思維和以法治方式行權(quán)的自覺性不夠強(qiáng)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，邊查邊改、立行立改，使專題教育的過程成為校正的過程，既要逐項(xiàng)針對(duì)所列舉的問題，有則改之，無則加勉，爭(zhēng)作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率;也要加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”履好職、把好關(guān)。
(一)作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的紀(jì)律的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者和監(jiān)督者，特殊的職責(zé)使命決定了紀(jì)檢干部要比其他黨員干部要求更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)。要按照市委對(duì)紀(jì)檢干部提出的“政治過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬、能力過硬、廉潔過硬”等“五個(gè)過硬”的要求，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，發(fā)揮好表率作用。
一是作對(duì)黨忠誠、立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。作為紀(jì)檢干部，對(duì)黨忠誠、立場(chǎng)堅(jiān)定是最基本的政治要求。要堅(jiān)定信仰，做對(duì)黨忠誠的“鐵衛(wèi)士”。要錘煉黨性，時(shí)刻保持與黨思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步。要立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于同歪理邪說作斗爭(zhēng)。二是作勇于擔(dān)當(dāng)、敢為善成的表率。勇于擔(dān)當(dāng)、善于碰硬、敢于較真是紀(jì)檢干部最重要的從政品質(zhì)。要秉公執(zhí)紀(jì)，做鐵面無私的“黑包公”。要破難而進(jìn)，不斷把紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)推向前進(jìn)。要奮勇爭(zhēng)先，以有效的懲戒力度，倒逼干部履職盡責(zé)。三是作修身立德、襟懷寬廣的表率。要以德為先，慎初慎獨(dú)慎微，時(shí)刻約束自己的行為，堅(jiān)守防線、永葆本色。要公道正派，摒除市儈之氣，摒除虛偽之風(fēng)，誠信做人、簡(jiǎn)單做人、厚道做人。要襟懷寬廣，以優(yōu)良的道德品格和工作業(yè)績(jī)來贏得組織認(rèn)可，贏得同事敬重，贏得發(fā)展機(jī)遇。
(二)推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)?！叭龂?yán)三實(shí)”說到底是紀(jì)律規(guī)矩的問題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)、推進(jìn)反貪腐斗爭(zhēng)的神圣職責(zé)，在貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”上，不僅要走在前、當(dāng)表率，還要突出主業(yè)主責(zé)，以嚴(yán)明的紀(jì)律督促各級(jí)黨委(黨組)切實(shí)履行管黨治黨的政治責(zé)任，督促廣大黨員干部自覺以“三嚴(yán)三實(shí)”來規(guī)范、約束自己，推動(dòng)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、維護(hù)“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)。
一是堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面。將紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來，執(zhí)行到位。加強(qiáng)紀(jì)律教育，堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，牢固樹立執(zhí)紀(jì)無小事、執(zhí)紀(jì)無禁區(qū)的意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)無輕重的辯證思維。切實(shí)轉(zhuǎn)變政績(jī)觀，充分體現(xiàn)紀(jì)律檢查的政治性，確保紀(jì)律的剛性約束。二是深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)常態(tài)化。從實(shí)際情況來看，屬于“四風(fēng)”的范疇。推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須始終保持常抓的韌勁和長(zhǎng)抓的耐心，把整治“四風(fēng)”作為重要著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，以“四風(fēng)”問題的有效解決，確?！皣?yán)”和“實(shí)”的要求落地生根。要強(qiáng)化專項(xiàng)整治，堅(jiān)決逗硬查處，不斷健全長(zhǎng)效機(jī)制。三是繼續(xù)保持懲治貪腐高壓態(tài)勢(shì)。貪腐問題是黨員干部思想行為惡化變質(zhì)、嚴(yán)重違反“三嚴(yán)三實(shí)”要求的表現(xiàn)。當(dāng)前，反貪腐斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，保持高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)懲貪腐分子。繼續(xù)保持零容忍的態(tài)度，突出查處重點(diǎn)，提升辦案質(zhì)效。四是推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”深入落實(shí)。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須抓住“兩個(gè)責(zé)任”這個(gè)“牛鼻子”，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求落地生根。完善推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”的保障機(jī)制，突出問責(zé)追究。
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學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十四
近日，中共中央黨校20_年春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮舉行。中共中央政治局常委、中央黨校校長(zhǎng)劉云山出席并講話，他強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，形成與所處領(lǐng)導(dǎo)崗位相稱的政治眼力、理論功力和工作能力。
黨員干部要想把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略真正落實(shí)到具體工作實(shí)踐中，絕不能僅僅止步于嘴上喊喊口號(hào)、紙上表表決心。必須切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、擺正位置，自覺當(dāng)作一項(xiàng)重要政治任務(wù)來完成，努力做到學(xué)而思、思而踐、踐而悟，最終成為一種思想自覺、一種品德修養(yǎng)、一種境界追求。
在“學(xué)而思”中沉淀理念。就是堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，徹底弄懂內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)?？鬃釉?“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是這個(gè)道理。貫徹系列講話精神、落實(shí)治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和前提。既要原原本本、逐段逐篇、逐字逐句地反復(fù)學(xué)習(xí)，也要“善于思考、思考、再思考”，做勤于思考、善于分析的典范。不能單純?yōu)榱藢W(xué)而學(xué)，絕不能“轟轟烈烈走過場(chǎng)”，陷入形式主義的泥潭。要搞清楚為什么學(xué)、學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)這幾個(gè)基本問題，確保在實(shí)踐中能夠把準(zhǔn)方向、邁好步子、不走彎路。
在“思而踐”中檢驗(yàn)真理。就是堅(jiān)持邊思考邊實(shí)踐，不折不扣地貫徹執(zhí)行，相關(guān)精神、理念，切實(shí)抓好落實(shí)落地。古人云:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。認(rèn)真學(xué)、深入思，歸根結(jié)底是為了更好地實(shí)踐。要堅(jiān)持用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，解決處理好實(shí)踐中碰到的問題和矛盾，并用唯物辯證法來加以解決。要堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，勇于探索推進(jìn)工作的新方法新手段，不斷推動(dòng)工作與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高。
在“踐而悟”中升華認(rèn)知。就是堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，不斷提升做好本職工作的能力和本領(lǐng)。俗話說，“吃一塹長(zhǎng)一智”，善于總結(jié)與反思，把感性的認(rèn)識(shí)理性化，把零碎的認(rèn)知系統(tǒng)化，把表象的感覺具體化，才能不斷進(jìn)步。要善于在實(shí)踐中總結(jié)自我，對(duì)自己的短板和不足做到心中有數(shù)，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改提高。要善于同他人溝通交流，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己做得更好。唯有如此，才能不斷在干事中成長(zhǎng)成熟成才，在實(shí)踐中磨礪進(jìn)步升華。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十五
《學(xué)思踐悟》緊緊圍繞落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，編輯出《緊緊抓住推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”》、《主體責(zé)任缺位根子在黨的觀念淡漠》、《權(quán)力就是責(zé)任責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)》、《把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上》等系列文章，這些文章意蘊(yùn)深刻、觀點(diǎn)鮮明。
準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)和任務(wù)，明確職責(zé)定位，落實(shí)主業(yè)主責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)新時(shí)期各級(jí)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新形勢(shì)、新任務(wù)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，個(gè)人認(rèn)為要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職能力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
一要突出“學(xué)”.開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí)，學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。()學(xué)習(xí)教育不能流于形式，需要“學(xué)思結(jié)合”,要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來想，要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，要學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
二是突出“思”.思想是人的靈魂，做任何事都要思考?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”.要堅(jiān)決杜絕形式主義、走過場(chǎng)；要真正通過集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)，使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，改進(jìn)“四風(fēng)”的行動(dòng)更加自覺，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
三是突出“踐”.“踐’即實(shí)踐行動(dòng)，學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)?，但學(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐，要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線；要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動(dòng)；要不斷開拓思路，把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來，把理論知識(shí)、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際，以實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)。踐行群眾路線，在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
四是突出”悟“.要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀等根本問題，深化認(rèn)識(shí)，悟出并領(lǐng)會(huì)中央文件精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律檢查體制改革的行動(dòng)自覺，強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，督促所聯(lián)系部門全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)習(xí)”學(xué)思踐悟“系列文章的質(zhì)量和效果。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十六
溫黨史是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)黨史，可以深入了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們今天的工作和生活提供指導(dǎo)。本文將以“學(xué)思踐悟溫黨史”為主題，說說我在學(xué)習(xí)黨史中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)思溫黨史的意義
學(xué)思溫黨史有著重要的意義。首先，學(xué)習(xí)黨史可以弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。黨的光輝歷程是一部鮮活的教科書，其中蘊(yùn)含著一代代共產(chǎn)黨人對(duì)國家、人民無私奉獻(xiàn)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。其次，學(xué)習(xí)黨史可以增強(qiáng)我們的歷史觀念和使命感。通過追溯黨的發(fā)展歷程，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)，把握歷史縱深感。同時(shí)，共產(chǎn)黨人的初心和使命也呼喚著我們肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。最后，學(xué)習(xí)黨史有利于深化黨性修養(yǎng)。通過學(xué)思踐悟黨史，我們可以更好地提高自己的黨性覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為今后的工作提供更豐富的思想和理論支撐。
第三段：溫黨史的方法和要求
溫黨史不僅僅是簡(jiǎn)單地讀一讀黨的文件和歷史材料，更重要的是要結(jié)合自身工作實(shí)踐和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用黨的理論知識(shí)解決實(shí)際問題。首先，要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和黨史教育教材。閱讀黨章、黨規(guī)等黨內(nèi)法規(guī)，可以讓我們對(duì)黨的性質(zhì)、人民群眾利益的根本出發(fā)點(diǎn)有更深入的理解。其次，要結(jié)合自身工作實(shí)踐，尋找與黨史教育內(nèi)容的契合點(diǎn)，并進(jìn)行思考和總結(jié)。通過把黨史知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，我們可以更好地提高從實(shí)踐中發(fā)展自己的能力。最后，要與他人交流和分享學(xué)習(xí)成果，通過與同事、同學(xué)等的互動(dòng)交流，可以不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：學(xué)思踐悟溫黨史的體會(huì)和感悟
在學(xué)思踐悟溫黨史的過程中，我體會(huì)到了黨的歷史和黨的作風(fēng)的巨大變遷。中國共產(chǎn)黨在經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻后，在不同歷史時(shí)期堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，并通過自身不斷的發(fā)展變革，為國家和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)黨史，不僅僅是為了了解黨的歷史，更重要的是發(fā)現(xiàn)黨的先行之處。黨的先行之處體現(xiàn)在黨的理論素養(yǎng)、黨的工作風(fēng)格、黨的作風(fēng)等方面。通過學(xué)思踐悟溫黨史，我們可以更好地感悟到黨的偉大，并把這些先進(jìn)的理論和實(shí)踐應(yīng)用到我們的工作和生活中。
第五段：總結(jié)和展望
通過學(xué)思踐悟溫黨史，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人的使命和擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心，牢記使命，立足本職工作，切實(shí)負(fù)起黨和人民的重任。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過學(xué)思踐悟溫黨史，我們才能不斷提高黨性覺悟，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！
總之，學(xué)思踐悟溫黨史是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和使命。我們要通過深入學(xué)習(xí)黨史，結(jié)合實(shí)際問題，不斷提高自己的理論認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟是一種教學(xué)模式，它注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)思踐悟教學(xué)模式的獨(dú)特魅力。本文將從學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)入手，探討學(xué)思踐悟教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響以及我個(gè)人在實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)思踐悟教學(xué)的定義與特點(diǎn)（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)是一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。它注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，從而更好地理解和掌握知識(shí)。學(xué)思踐悟教學(xué)模式的特點(diǎn)是環(huán)境豐富多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用生動(dòng)，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。
第三段：學(xué)思踐悟教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響（字?jǐn)?shù)：300字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式對(duì)學(xué)生的影響是全面而深遠(yuǎn)的。首先，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠積極地提出自己的想法和解決問題的方法，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力。其次，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠增加學(xué)生的自信心。在實(shí)際操作中，學(xué)生往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和實(shí)踐，他們能夠獲得成功的喜悅，從而增強(qiáng)了自己的自信心。最后，學(xué)思踐悟教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生需要親身動(dòng)手，從而提高了他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作的技能。
第四段：實(shí)施學(xué)思踐悟教學(xué)的心得與體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。為了給學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)開展反思總結(jié)，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）
學(xué)思踐悟教學(xué)模式是一種富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的教學(xué)模式。它能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，提高他們的實(shí)踐操作技能。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)思踐悟教學(xué)需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，以及注重學(xué)生的實(shí)踐操作和反思總結(jié)。通過學(xué)思踐悟教學(xué)模式，我在教學(xué)中取得了一些成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力得到了提高。因此，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用學(xué)思踐悟教學(xué)模式，為學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇二
教育是人類文明進(jìn)步的推動(dòng)力之一，而學(xué)思踐悟則是教育的核心理念之一。學(xué)思踐悟是指學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐相結(jié)合，是一種以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式能夠深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在本文中，我們將從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，來分享關(guān)于“學(xué)思踐悟”教育的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)——培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
“學(xué)”是學(xué)思踐悟的第一步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅需要專注于學(xué)科知識(shí)，還需要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些棘手的問題，感到困惑和無助，但是這時(shí)候，自主學(xué)習(xí)能力就派上了用場(chǎng)。我在學(xué)習(xí)上，常常跟許多老師、同學(xué)請(qǐng)教，然后靠自己動(dòng)手做，認(rèn)真記錄下來自己的整個(gè)思維過程和解決方案。通過不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索，我的自主學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)，更快速更有效地解決問題，也幫我在升學(xué)、工作中有良好的表現(xiàn)。
第三段：思——提升思維能力
“思”是學(xué)思踐悟的第二步。思考是跨越知識(shí)與能力的橋梁，是提高思維能力的關(guān)鍵。思考問題的時(shí)候，需要全面分析，不留死角，才能找到問題的根本所在。在大學(xué)期間，我做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，因?yàn)榧僭O(shè)太過簡(jiǎn)單和狹隘，我的結(jié)果偏離了真實(shí)生活的情況。就在這時(shí)我應(yīng)用思維導(dǎo)圖的技巧，整體考慮新的問題維度，思考新的方法和方案，最終根據(jù)客觀情況，做出了能夠被實(shí)際應(yīng)用的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第四段：踐——實(shí)際應(yīng)用能力
“踐”是學(xué)思踐悟的第三步。只有把學(xué)到的東西付之實(shí)踐，才會(huì)得到深刻的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。最近，我通過一次模擬策劃活動(dòng)，實(shí)踐了一套推廣策劃方案。通過實(shí)際的操作和嘗試，我發(fā)現(xiàn)有些之前認(rèn)為“航天級(jí)”的方案是會(huì)出現(xiàn)問題的。這對(duì)于我實(shí)際工作中的規(guī)劃和決策提供了一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和參考。
第五段：總結(jié)
在學(xué)思踐悟的過程中，我們需要不斷探索自身的學(xué)習(xí)方法和思維方式，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，優(yōu)化自己的思考習(xí)慣，通過現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)不斷錘煉自己的技能和能力。展望未來，學(xué)思踐悟教育將會(huì)越來越重要，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，讓自己的能力真正得到錘煉和提升。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇三
學(xué)思踐悟是一種深入的教育方法，可以幫助學(xué)習(xí)者通過實(shí)踐和思考來深刻理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和技能。這種方法涉及到知識(shí)的整合、思考和實(shí)踐，正是這種方法使得知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)變得真正有意義和有用。因此，本文將探討學(xué)思踐悟的重要性，以及在教育中應(yīng)如何應(yīng)用這種方法。
第二段：學(xué)思踐悟的重要性
學(xué)思踐悟是一種重要的教育方法，它可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)知識(shí)和技能的理解和記憶。通過將知識(shí)和技能與實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)者能夠更加深刻地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值。而且，學(xué)思踐悟也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行反思和批判性思考，從而加深了解和引導(dǎo)對(duì)知識(shí)和技能的應(yīng)用。學(xué)思踐悟方法能夠使學(xué)生執(zhí)行任務(wù)，從而反映知識(shí)和技能的應(yīng)用和進(jìn)一步加深對(duì)它們的理解。
第三段：如何運(yùn)用學(xué)思踐悟方法
在教育中，如何應(yīng)用學(xué)思踐悟方法至關(guān)重要。教師在教學(xué)中應(yīng)將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，反思并得到進(jìn)一步的應(yīng)用。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，教師可以通過例子和案例展示數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐去解決數(shù)學(xué)問題。教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考、交流和分享，以支持自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)思踐悟的影響
學(xué)思踐悟方法不僅對(duì)學(xué)生有益，也對(duì)教師產(chǎn)生了積極的影響。通過應(yīng)用學(xué)思踐悟方法，教師可以更好地了解學(xué)生的需求和興趣，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。此外，學(xué)思踐悟方法還可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)思踐悟方法能夠引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
學(xué)思踐悟方法是一種有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用的教育方法。通過將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來，學(xué)生能夠更好地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值，并且鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考和自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，應(yīng)用學(xué)思踐悟方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，并提高教師的教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)思踐悟方法也有利于學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的發(fā)展，有助于學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇四
近年來，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在教育界逐漸受到關(guān)注和推崇。作為一名教師，我也開始嘗試使用這種教學(xué)方法。通過對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)的實(shí)施與總結(jié)，我深感其在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)生能力方面的積極作用。以下是我對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)思踐悟教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往處于主導(dǎo)地位，學(xué)生以被動(dòng)接受信息的方式學(xué)習(xí)。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法通過鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和實(shí)踐，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)過程中。在我的課堂上，我常常鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題，通過集體討論和小組合作的方式解決問題。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地思考和提問，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，學(xué)思踐悟教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。學(xué)生通過實(shí)際操作、實(shí)踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在我教授數(shù)學(xué)課程的過程中，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐探索數(shù)學(xué)規(guī)律和解題思路。通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學(xué)思踐悟的實(shí)踐過程，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受者變成主動(dòng)的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)思踐悟教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生不僅在實(shí)踐中積累知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。我常常鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種解題方法，通過修改和改進(jìn)，尋找最適合自己的解題思路。通過學(xué)生們的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力得到了極大的提升。他們開始獨(dú)立思考問題，不再依賴于老師的指導(dǎo)，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐探究和案例分析過程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、交流思想、共同解決問題。這樣的合作方式促使他們從個(gè)人的角度轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在我教授物理實(shí)驗(yàn)課的過程中，我讓學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組成員在實(shí)驗(yàn)中扮演不同的角色，共同合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過合作實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，為未來的社會(huì)交往奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)思踐悟教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識(shí)的灌輸和考試成績(jī)的提高，忽略了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽瑢?shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐學(xué)思踐悟教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇五
“學(xué)思踐悟”是一種新時(shí)代下的教育理念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，更要擁有實(shí)踐的能力和創(chuàng)新思維。在我接受教育的過程中，我深深感受到了這種教育理念的重要性，下面我就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：學(xué)思踐悟的學(xué)習(xí)方式
學(xué)思踐悟教育的核心思想就是“理論聯(lián)系實(shí)際”，在這種教育模式中，學(xué)生不局限于課本上的知識(shí)，而是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)生需要主動(dòng)參與到實(shí)踐當(dāng)中，比如參與社會(huì)實(shí)踐、參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索、實(shí)踐、反思，從而深度理解和掌握理論知識(shí)。
第三段：學(xué)思踐悟的思維方式
學(xué)思踐悟強(qiáng)調(diào)的是“創(chuàng)新思維”，對(duì)理論的探索和實(shí)踐的實(shí)施需要有創(chuàng)意和動(dòng)手能力的支持。而這種創(chuàng)新思維需要靠課堂教育培養(yǎng)，比如引導(dǎo)學(xué)生做問答式探究、鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)踐課題等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣形成的思維方式，學(xué)習(xí)才能與實(shí)踐相結(jié)合得更為緊密，真正達(dá)到學(xué)思踐悟的目的。
第四段：學(xué)思踐悟的實(shí)踐意義
學(xué)思踐悟的意義在于，它把教育目標(biāo)從知識(shí)傳授升華到了實(shí)踐的擴(kuò)展，通過實(shí)踐，讓學(xué)生不再只是掌握課本知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。這種教育理念培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了學(xué)生的應(yīng)變能力，更重要的是，從教育的宏觀角度看，這種教育模式可以有效減少“應(yīng)試教育”盛行下的鋪張浪費(fèi)、去留問題和缺乏實(shí)踐場(chǎng)景等問題。
第五段：結(jié)論
學(xué)思踐悟是一種通向全面素質(zhì)教育的重要路徑，它不僅能夠讓學(xué)生在課堂上勇敢地面對(duì)知識(shí)，更能在教育培養(yǎng)未來社會(huì)的所有“技能”時(shí)起到作用。雖然學(xué)思踐悟需要長(zhǎng)久的時(shí)間來推廣，但這種教育模式為學(xué)生未來發(fā)展提供了新思路，為世界帶來了更多的人才，我們應(yīng)該擁抱它，為實(shí)現(xiàn)更好的教育貢獻(xiàn)賦能力和實(shí)踐。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇六
通過開展學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實(shí)質(zhì)，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到作為黨員干部所承擔(dān)重要使命。這決定了我們這支隊(duì)伍更要以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志關(guān)于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，是擺在我們每一個(gè)黨員干部一項(xiàng)重要任務(wù)。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問題。下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、堅(jiān)定信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在理論素養(yǎng)上“硬”起來
(一)樹立信念 要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國家、人民利益的高度，從維護(hù)國家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢(shì)、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！币恍h員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線;堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)?！肮び破涫?，必先利其器?！彪S著我國改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要黨員干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求黨員干部必須認(rèn)真鉆研基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
二、 率先垂范，履職盡責(zé)，在工作能力上“硬”起來
(一)率先垂范,做嚴(yán)以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應(yīng)解決好自身存在的“四風(fēng)”問題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，狠剎“四風(fēng)”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓黨員群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責(zé)，堅(jiān)持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒、早打招呼，防止小問題變成大問題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來
(一)強(qiáng)化服從大局意識(shí)。服從和服務(wù)于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，其神圣職責(zé)就是守好思想大堤，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。在具體工作中，應(yīng)該明白做人、做事關(guān)系。
(二)強(qiáng)化自律意識(shí)。強(qiáng)化自律意識(shí)，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，真正成為遵紀(jì)守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對(duì)黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺和清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律觀念，以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)組織、對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護(hù)黨紀(jì)、政紀(jì)為天職，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)全身心地投入到工作當(dāng)中去,才能執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)、把好關(guān)，做一名合格的黨員干部。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇七
第一段：介紹學(xué)思踐悟修煉的含義和重要性（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉是一種自我完善的過程，通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這個(gè)過程需要不斷地思考和反思自己的想法和行為，從而不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)日益復(fù)雜和快速變化的世界，學(xué)思踐悟修煉變得尤為重要。只有不斷地修煉自己的心性和智慧，我們才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：學(xué)思踐悟修煉的重要途徑和方法（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉有多種途徑和方法，其中最重要的是學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)可以是通過閱讀書籍、參加課程、與他人交流等方式，從中獲取新知識(shí)和見解。而思考則是對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合和解讀，通過反思和分析自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，提升自己的思維能力和理解力。此外，實(shí)踐也是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵，只有將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能真正理解和體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)思踐悟修煉的重要作用和價(jià)值（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用和價(jià)值。首先，通過學(xué)習(xí)和思考，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。其次，通過實(shí)踐，我們可以將所學(xué)知識(shí)和思考應(yīng)用于實(shí)際，不斷完善自己的能力和方法。最重要的是，學(xué)思踐悟修煉培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉也對(duì)社會(huì)和他人有著積極的影響，我們可以通過自己的努力和實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)并影響他人的思想和行為。
第四段：自我修煉心得和體會(huì)（大約300字）
在我個(gè)人的學(xué)思踐悟修煉的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、思考自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。其次，思考是提升自己思維能力和見識(shí)的重要途徑，通過反思和分析，我更加深入地理解了我所學(xué)的知識(shí)和自己的經(jīng)歷。最后，實(shí)踐是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正理解和掌握其中的要領(lǐng)和技巧。
第五段：總結(jié)學(xué)思踐悟修煉的重要性和效果（大約200字）
學(xué)思踐悟修煉是一種培養(yǎng)自己的全面素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑和方法。通過學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉還培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。通過自己的努力和實(shí)踐，我們不僅可以提升自己，還可以對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生積極的影響。因此，我深信學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都起著重要的作用和價(jià)值。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)思踐悟修煉，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇八
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一輩子的事情，而學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本知識(shí)，還包含了街頭巷尾的見聞和人際交往中的經(jīng)驗(yàn)。無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是提升自己的修養(yǎng)，我都堅(jiān)信只有不斷充實(shí)自己的腦袋，才能在現(xiàn)實(shí)生活中能游刃有余地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。而在學(xué)習(xí)過程中，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能真正體悟到修煉的力量。
第二段：思-用思考升華認(rèn)知的境界
獲取知識(shí)只是第一步，而更重要的是能將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去，用思考的方式進(jìn)行升華。只有通過反思和思考，我們才能真正理解并吸收這些知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要更加關(guān)注如何選擇和篩選我們需要的信息。而通過思考，我們可以深入挖掘其中蘊(yùn)含的價(jià)值，加強(qiáng)自己的邏輯思維能力和判斷力。只有將知識(shí)融匯貫通，才能使我們的思維發(fā)展到更高的層次。
第三段：踐-行動(dòng)鑄就自我價(jià)值的實(shí)踐
知道了什么，思考了為什么，但是沒有行動(dòng)，所有的一切也不過是紙上談兵。所以我們必須將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。只有通過實(shí)踐，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際價(jià)值。而通過實(shí)踐，我們也可以更好地發(fā)現(xiàn)我們自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改正和提高。在實(shí)踐中我們可以不斷地琢磨，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成自己的獨(dú)特方法和風(fēng)格。
第四段：悟-從實(shí)踐與思考中獲得內(nèi)心的領(lǐng)悟
實(shí)踐和思考共同構(gòu)成了一個(gè)人心智的成長(zhǎng)過程，而在這個(gè)過程中我們會(huì)逐漸領(lǐng)悟到一些人生的道理。在實(shí)踐中我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗和痛苦，而通過思考我們會(huì)找到原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有真正理解和領(lǐng)悟到這些，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。悟是一個(gè)過程，也是一個(gè)積累，而通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷地提升自己的悟性，獲得更深層次的認(rèn)知和領(lǐng)悟。
第五段：修煉-心得體會(huì)的完美體現(xiàn)
通過學(xué)、思、踐、悟，我們最終可以將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為修煉的力量。修煉是對(duì)個(gè)人內(nèi)心的一種培養(yǎng)和磨練，是對(duì)自身狀態(tài)的一種調(diào)適和提升。只有通過不斷的修煉，我們才能真正提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)更好的人。而通過修煉，我們也可以更好地克服困難，保持積極的心態(tài)，擁有勇往直前的毅力。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟修煉心得體會(huì)是一個(gè)完整的過程，是一種自我提升的體驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)，我們可以獲取各種知識(shí)和技能；通過思考，我們可以提升自己的思維能力和判斷力；通過實(shí)踐，我們可以領(lǐng)悟?qū)嵺`的內(nèi)涵和價(jià)值；通過悟，我們可以更好地理解人生的道理；最終，通過修煉，我們可以成為一個(gè)更好的人。所以，學(xué)思踐悟修煉心得體會(huì)不僅是一種認(rèn)知和領(lǐng)悟，更是一種實(shí)踐和追求。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能真正理解和領(lǐng)悟內(nèi)心的力量，從而成為一個(gè)更完美的自己。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇九
第一段：引言及背景介紹（字?jǐn)?shù)：200）
教學(xué)是教育中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而教師的教學(xué)方式和心態(tài)往往直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了學(xué)思踐悟教學(xué)法的重要性和有效性。學(xué)思踐悟，即學(xué)以致用、思考問題、實(shí)踐反思，在課堂教學(xué)中，切實(shí)將這一教育理念應(yīng)用于實(shí)際操作中，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主發(fā)展能力。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)學(xué)思踐悟教學(xué)法的體會(huì)和心得。
第二段：為何選擇學(xué)思踐悟教學(xué)法（字?jǐn)?shù)：250）
作為一名教師，我選擇學(xué)思踐悟教學(xué)法主要是因?yàn)槠渥⒅貙W(xué)生的主動(dòng)性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往把學(xué)生作為被動(dòng)的接受者，而學(xué)思踐悟教學(xué)法則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)思考和實(shí)際操作。通過學(xué)思踐悟教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中，主動(dòng)思考問題，嘗試解決問題，并通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有深度和廣度，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三段：學(xué)思踐悟教學(xué)法的實(shí)踐操作（字?jǐn)?shù)：300）
在課堂上，我積極運(yùn)用學(xué)思踐悟教學(xué)法。首先，我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考問題，通過提問和討論的方式引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問題。其次，我設(shè)計(jì)了實(shí)踐性的案例分析和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手去解決問題。在實(shí)踐中，學(xué)生不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，還能夠從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。最后，我通過讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到肯定和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。
第四段：學(xué)思踐悟教學(xué)法的效果分析（字?jǐn)?shù)：300）
通過學(xué)思踐悟教學(xué)法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，積極思考和解決問題。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，因?yàn)樗麄兺ㄟ^實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力明顯提高，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。
第五段：總結(jié)及展望（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)思踐悟教學(xué)法的運(yùn)用讓我受益匪淺，我體會(huì)到了學(xué)生的主動(dòng)性和自主發(fā)展在教學(xué)中的重要性。然而，學(xué)思踐悟教學(xué)法并不是萬能的，它需要結(jié)合具體的教學(xué)情景和學(xué)科特點(diǎn)來靈活運(yùn)用。未來，我將繼續(xù)深入研究學(xué)思踐悟教學(xué)法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。同時(shí)，我也會(huì)積極拓寬自己的教學(xué)思路和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十
按照區(qū)紀(jì)委相關(guān)要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開設(shè)了“學(xué)思踐悟”專欄中的內(nèi)容。從原原本本、逐句逐字學(xué)習(xí)《形式?jīng)Q定任務(wù)》等專欄文章入手，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的重要性和必要性，不折不扣地貫徹好落實(shí)好中央紀(jì)委的最新要求。運(yùn)用標(biāo)注重點(diǎn)語句、撰寫學(xué)習(xí)筆記等方法，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)照文章列舉各種情況，結(jié)合身邊事、身邊人，深刻查找問題，反思自身不足，進(jìn)一步明確了今后開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的方向，改進(jìn)了工作方法。
近些年來，我國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的腐敗案件不斷增多，案值不斷增大。一方面，這說明中央加大了反腐敗的力度，特別是查處腐敗大要案方面的工作力度得到了加強(qiáng)，另一方面，也說明輿論監(jiān)督的作用增強(qiáng)了。各類媒體對(duì)反腐敗工作進(jìn)行了更多的報(bào)道，廣大群眾能夠更快、更多、更便捷地獲取反腐敗的信息，反腐敗取得了突出的成績(jī)。但是，我們還必須看到反腐敗的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性。有些人對(duì)當(dāng)前的反腐敗形勢(shì)比較樂觀，我覺得，從一些腐敗現(xiàn)象來看，要治理它們確實(shí)還不那么容易。比如，“一把手”腐敗的問題基本還沒有得到解決，國有資產(chǎn)流失仍然很嚴(yán)重。而且從反腐敗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境來看，就醫(yī)、入學(xué)關(guān)系民計(jì)民生的環(huán)節(jié)中，老百姓還常常要與腐敗打交道。雖然這些都是“小腐敗”，但群眾感受很深，也非常痛恨。
反觀基層單位的反腐形勢(shì)，作為基層紀(jì)檢干部，更應(yīng)該冷靜清醒的看待，決不能因?yàn)閱挝恍。毼坏投潘蓪?duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重視，更不能降低對(duì)本單位、本地區(qū)反腐工作和作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。沒有“滋養(yǎng)”巨貪的土壤，不代表人人都是為民務(wù)實(shí)清廉的好干部。小到上班時(shí)間玩手機(jī)、吃零食、串科室、網(wǎng)購，大到收取辦事人員答謝的物品、錢財(cái)，這些看似“無傷大雅”的行為，都損害了人民群眾的利益，玷污了政府工作人員的形象，影響了黨和政府在百姓心中的威信。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我感到肩上的使命崇高而艱巨，面對(duì)反腐倡廉的新形勢(shì)、新要求，紀(jì)檢監(jiān)察干部要站在前列，勇挑重?fù)?dān)，敢擔(dān)重任?；鶎蛹o(jì)檢工作更要從源頭抓起，抓早抓小，防微杜漸，把切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，防止各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生作為工作的重點(diǎn)，擰緊監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的“發(fā)條”。必須針對(duì)廣大干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和內(nèi)部管理中的薄弱環(huán)節(jié)“對(duì)癥下藥”。學(xué)思踐悟?qū)W習(xí)心得體會(huì)范文2篇學(xué)思踐悟?qū)W習(xí)心得體會(huì)范文2篇。結(jié)合實(shí)際，注重從抓制度建設(shè)入手，在以人為本的前提下進(jìn)一步建立和完善內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范黨員、干部職工從政行為，真正讓紀(jì)檢監(jiān)察工作向制度化、規(guī)范化和合理化方向發(fā)展，同時(shí)堵住滋生各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的“入口”關(guān)。
一是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，使街道工作人員做到知紀(jì)律、懂規(guī)矩。組織處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部開展黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括八項(xiàng)規(guī)定、廉政等文件學(xué)習(xí)，觀看警示片，講廉政黨課。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和中央紀(jì)委會(huì)議精神，以及系列重要講話和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)內(nèi)容。
二是簽訂《自律承諾書》。全街所有工作人員簽訂《大營(yíng)門街機(jī)關(guān)工作人員遵守工作紀(jì)律承諾書》，承諾嚴(yán)守考勤紀(jì)律，工作履職盡責(zé)、積極主動(dòng)、文明高效，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的活動(dòng)。科室和社區(qū)負(fù)責(zé)同志簽訂《嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律承諾書》，承諾嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不越紅線，如出現(xiàn)違紀(jì)行為，將根據(jù)事件造成的后果進(jìn)行處理。
三是加強(qiáng)監(jiān)督力度，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的各類違紀(jì)行為進(jìn)行問責(zé)。按照《公務(wù)員法》和《天津市黨政機(jī)關(guān)工作人員效能問責(zé)辦法》的有關(guān)規(guī)定。街紀(jì)工委今年將加大對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的監(jiān)督和問責(zé)力度。采取定期調(diào)閱監(jiān)控錄像、不定期實(shí)地查看等方式進(jìn)行檢查。明制度于前，重威刑于后。一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，將根據(jù)被問責(zé)事項(xiàng)造成得后果和影響大小給予責(zé)令書面檢查、通報(bào)批評(píng)、停職檢查、調(diào)離工作崗位乃至免職、辭退或解聘等處理。
四是對(duì)重點(diǎn)工作程序的合規(guī)性進(jìn)行全程監(jiān)督。一方面對(duì)在貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》以及《換屆選舉程序》的過程中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)預(yù)警并予以糾正。另一方面發(fā)揮社區(qū)監(jiān)督員和廣大居民群眾的作用，形成組織和社區(qū)輿論全方位監(jiān)督。
五是著力加強(qiáng)和完善專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)管制度。街道和社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)的管理實(shí)行事前申請(qǐng)和事后審批相結(jié)合。對(duì)于常規(guī)性支出，各社區(qū)按月申報(bào)預(yù)算，由街相關(guān)科室統(tǒng)一進(jìn)行政府采購程序;對(duì)于項(xiàng)目活動(dòng)性支出，由相關(guān)科室或社區(qū)制定活動(dòng)方案和資金預(yù)算，提交街黨工委審批。建立社區(qū)大額專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告制度。街紀(jì)工委在經(jīng)費(fèi)的使用和管理過程中全程監(jiān)管，防范風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防止發(fā)生違紀(jì)問題。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十一
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng)的一系列重要論述，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、思想深刻，對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，切實(shí)履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)責(zé)任具有十分重要的政治意義、理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
一、深學(xué)細(xì)照，始終把好理想信念”總開關(guān)“
按照區(qū)紀(jì)委關(guān)于開展”學(xué)思踐悟“活動(dòng)的要求，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等規(guī)定篇目，用最先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)做到思想上清醒、政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性，詳細(xì)制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天利用早餐前和午休時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》，保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。在學(xué)好論述的同時(shí)，堅(jiān)持每天登陸中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站，及時(shí)學(xué)習(xí)”學(xué)思踐悟“專欄中的每一篇文章，進(jìn)一步提高了自己對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)。在帶頭做好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，還認(rèn)真組織局黨委機(jī)關(guān)全體干部開展學(xué)習(xí)討論，對(duì)照”忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)“和”三嚴(yán)三實(shí)“要求，認(rèn)真開展查擺問題、批評(píng)與自我批評(píng)；圍繞切實(shí)履行好紀(jì)委書記責(zé)任，主動(dòng)與分管科室的干部、基層黨組織書記談心談話，征求意見和建議。圍繞如何加強(qiáng)局紀(jì)委自身建設(shè)、如何落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)”兩個(gè)責(zé)任“向基層22個(gè)黨組織、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)書面征求意見建議，共收集匯總建議17條，并將這些建議全部落實(shí)到衛(wèi)生工作任務(wù)責(zé)任分解中，使黨風(fēng)廉政建設(shè)與行政工作同部署、同檢查、同考核、同問責(zé)。
二、學(xué)思結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)
醫(yī)療衛(wèi)生關(guān)乎人民群眾健康福祉，始終是百姓熱切關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。近年來，盡管衛(wèi)生領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定成效，但”紅包“、”回扣“等問題尚未根本清除，在基建工程、醫(yī)藥采購等領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，依然需要我們繼續(xù)保持嚴(yán)懲腐敗的`高壓態(tài)勢(shì)，馳而不息地抓好各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，應(yīng)從五個(gè)方面努力提高自己應(yīng)對(duì)這些問題的能力：一要以身作則。打鐵還需自身硬。己不正，焉能正人？作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要在堅(jiān)定理想信念、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩等方面做出表率。二要勤于思考。思想深度決定工作力度。在推進(jìn)工作中，可能會(huì)遇到”隱身“、”變形“等新問題、新情況；”魔高一尺、道高一丈“,這就需要我們及時(shí)采取新思路、新辦法，腦子里平時(shí)不僅要裝著黨紀(jì)條規(guī)，更要裝著辦法和技巧。三要身體力行。我們的主業(yè)是執(zhí)紀(jì)把關(guān)問責(zé)。平時(shí)就要把精力放在”查“和”問“上?！辈椤熬鸵?jiǎng)诱媾鲇病⒄孀?shí)管?！眴枴熬鸵换乇?、不躲閃，正視問題，真正起到警示作用。發(fā)現(xiàn)了問題，更不能聽之任之，要一個(gè)一個(gè)地抓整改，不落實(shí)到位，決不罷休。四要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。只有善于從細(xì)微之處查起，見小知著，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。平時(shí)就要多深入基層，多向群眾打聽”張家長(zhǎng)、李家短“,只有掌握了大量的第一手材料，才能保證有的放矢，有根有據(jù)、有理有節(jié)，才會(huì)讓腐敗分子心存畏懼、無空可鉆。五要持之以恒。黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作任重而道遠(yuǎn)。我們要培養(yǎng)持之以恒、久久為功的工作作風(fēng)，不能忽冷忽熱，時(shí)松時(shí)緊，要以鍥而不舍的決心把作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。要把正心、修身、律己作為永遠(yuǎn)的必修課，思想上時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到心存敬畏、行有所止。
三、學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)干中檢驗(yàn)成效
在習(xí)總書記一系列重要論述的指導(dǎo)下，我們要在全系統(tǒng)努力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制：一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)”一把手“的制約和監(jiān)督。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，按照書記抓、抓書記的原則，實(shí)行基層黨組織書記”簽字背書“和述職述廉制度，督促”一把手“切實(shí)履行”第一責(zé)任“.制定落實(shí)”兩個(gè)責(zé)任“的實(shí)施意見，逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，將責(zé)任層層壓緊壓實(shí)。在全系統(tǒng)應(yīng)用”兩個(gè)責(zé)任“工作記實(shí)手冊(cè)，強(qiáng)化全過程監(jiān)督。二是著力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督。圍繞”三重一大“重點(diǎn)領(lǐng)域，深化基層單位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化源頭控制與日常監(jiān)督檢查，做到早查早治，避免養(yǎng)癰遺患。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)、院務(wù)公開，強(qiáng)化群眾監(jiān)督。三是持續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育和監(jiān)督。堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓常，重點(diǎn)監(jiān)督黨員干部遵守政治紀(jì)律、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、履行崗位職責(zé)、落實(shí)民主集中制情況。堅(jiān)持開展”雙月廉政教育“,深化道德講堂機(jī)制，大力選樹先進(jìn)典型，努力營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。四是突出加強(qiáng)案件查辦與責(zé)任追究。嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問題；重點(diǎn)查處國家衛(wèi)計(jì)委”九不準(zhǔn)“出臺(tái)后仍不收手、頂風(fēng)違紀(jì)的問題。建立違規(guī)違紀(jì)問題通報(bào)曝光和”一案雙查“機(jī)制，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重腐敗案件的單位追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
鐵肩擔(dān)道義，正氣滿乾坤。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要永遠(yuǎn)保持忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)谋旧?，兢兢業(yè)業(yè)，慎終如始，為不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新成效而貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十二
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。這里是說做人應(yīng)如水，水滋潤(rùn)萬物，但從不與萬物爭(zhēng)高下。古人尚且如此，作為紀(jì)檢人，更應(yīng)上善若水。一學(xué)水之清廉，清澈透明，清清白白；二學(xué)水之純正，純純凈凈，心無旁騖；三學(xué)水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學(xué)水之堅(jiān)韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠(yuǎn)透明。作為紀(jì)檢人，就應(yīng)該學(xué)水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠(yuǎn)不變。說白了，就是要牢樹宗旨，堅(jiān)韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之德。
通過學(xué)習(xí)黨中央、中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真閱讀中紀(jì)委“學(xué)思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對(duì)紀(jì)檢干部如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，落實(shí)凈心修身、靜心修學(xué)、盡心修業(yè)，提高履職能力，個(gè)人談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
（一）樹立信念要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國家、人民利益的高度，從維護(hù)國家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的信心和決心。
（二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢(shì)、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)。“工欲善其事，必先利其器。”隨著我國改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。美國一位著名學(xué)者在上個(gè)世紀(jì)九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)習(xí)的方法很多，因人而異，但最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)方法是思考。愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”紀(jì)檢監(jiān)察干部要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會(huì)黨風(fēng)正、政風(fēng)淳?！包h的反腐工作永遠(yuǎn)在路上”，而修身、修學(xué)、修業(yè)也一樣，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時(shí)！
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十三
去年3月，__在全國會(huì)議期間提出，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，既言簡(jiǎn)意賅，又內(nèi)涵深刻，為新形勢(shì)下全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
深刻認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義
“三嚴(yán)三實(shí)”是馬克思主義政黨建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。馬克思主義政黨建設(shè)理論從創(chuàng)立開始，就貫穿著“嚴(yán)”的要求和“實(shí)”的作風(fēng)。紀(jì)律上求嚴(yán)、作風(fēng)上求實(shí)，已經(jīng)呈現(xiàn)為無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的核心品質(zhì)。“三嚴(yán)三實(shí)”緊緊抓住這一核心要義，既鮮明提煉出“嚴(yán)”和“實(shí)”二字作為各級(jí)黨組織和廣大黨員一以貫之的底色，體現(xiàn)了我們黨對(duì)作風(fēng)建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的理論升華和歷史飛躍;又針對(duì)當(dāng)前黨的歷史任務(wù)和黨建實(shí)際需要，圍繞修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人提出了具體要求，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性和實(shí)踐性。可以說，“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)理論的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，將中國特色社會(huì)主義理論創(chuàng)新推向了一個(gè)嶄新的高度，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
“三嚴(yán)三實(shí)”是我們黨近百年寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、繼承和發(fā)揚(yáng)。我們黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)建設(shè)，是黨的建設(shè)的永恒主題。__大以來，__提出“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，既傳承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的政治智慧和精神品格，又賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了我們黨對(duì)從嚴(yán)治黨規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
“三嚴(yán)三實(shí)”是全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我們黨站在新的歷史起點(diǎn)上，正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之難前所未有。“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”。黨的__大以來，我們黨逐步走上全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，黨風(fēng)政風(fēng)得到明顯改善。在群教活動(dòng)結(jié)束后不久，緊接著開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸和深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，充分說明全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。
“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期廣大黨員干部從政為人的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)修心正身、律己求實(shí)，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃出了為官律己的紅線。“嚴(yán)”字是修身、用權(quán)、律己的基本準(zhǔn)則;“實(shí)”是謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)”側(cè)重于內(nèi)在要求，是根本標(biāo)準(zhǔn)，“三實(shí)”側(cè)重于外在要求，是行為取向，整體上對(duì)黨員干部提出了從政做人的基本準(zhǔn)則，標(biāo)明了原則和底線，既是價(jià)值觀，也是方法論。
認(rèn)真查擺立行立改自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
近年來，通過深入開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)、“兩深”工作、“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，成都市紀(jì)檢監(jiān)察干部的作風(fēng)有了很大改進(jìn)，“嚴(yán)”和“實(shí)”成為絕大多數(shù)紀(jì)檢干部的作風(fēng)底色。但在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)還不同程度存在著五個(gè)方面問題。一是在黨性修養(yǎng)方面，有的干部黨性觀念淡薄、政治意識(shí)不強(qiáng)。二是在作風(fēng)紀(jì)律方面，有的干部紀(jì)律意識(shí)松弛，缺少闖的精神和拼的勇氣，工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩。三是在踏實(shí)干工作方面，有的干部缺乏奉獻(xiàn)精神，拈輕怕重，履職盡責(zé)不到位。四是在修身做人方面，有的干部陽奉陰違，心胸狹窄，自我意識(shí)太強(qiáng)。五是在秉公用權(quán)方面，有的干部有權(quán)就任性，法治思維和以法治方式行權(quán)的自覺性不夠強(qiáng)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，邊查邊改、立行立改，使專題教育的過程成為校正的過程，既要逐項(xiàng)針對(duì)所列舉的問題，有則改之，無則加勉，爭(zhēng)作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率;也要加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”履好職、把好關(guān)。
(一)作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的紀(jì)律的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者和監(jiān)督者，特殊的職責(zé)使命決定了紀(jì)檢干部要比其他黨員干部要求更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)。要按照市委對(duì)紀(jì)檢干部提出的“政治過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬、能力過硬、廉潔過硬”等“五個(gè)過硬”的要求，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，發(fā)揮好表率作用。
一是作對(duì)黨忠誠、立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。作為紀(jì)檢干部，對(duì)黨忠誠、立場(chǎng)堅(jiān)定是最基本的政治要求。要堅(jiān)定信仰，做對(duì)黨忠誠的“鐵衛(wèi)士”。要錘煉黨性，時(shí)刻保持與黨思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步。要立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于同歪理邪說作斗爭(zhēng)。二是作勇于擔(dān)當(dāng)、敢為善成的表率。勇于擔(dān)當(dāng)、善于碰硬、敢于較真是紀(jì)檢干部最重要的從政品質(zhì)。要秉公執(zhí)紀(jì)，做鐵面無私的“黑包公”。要破難而進(jìn)，不斷把紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)推向前進(jìn)。要奮勇爭(zhēng)先，以有效的懲戒力度，倒逼干部履職盡責(zé)。三是作修身立德、襟懷寬廣的表率。要以德為先，慎初慎獨(dú)慎微，時(shí)刻約束自己的行為，堅(jiān)守防線、永葆本色。要公道正派，摒除市儈之氣，摒除虛偽之風(fēng)，誠信做人、簡(jiǎn)單做人、厚道做人。要襟懷寬廣，以優(yōu)良的道德品格和工作業(yè)績(jī)來贏得組織認(rèn)可，贏得同事敬重，贏得發(fā)展機(jī)遇。
(二)推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)?！叭龂?yán)三實(shí)”說到底是紀(jì)律規(guī)矩的問題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)、推進(jìn)反貪腐斗爭(zhēng)的神圣職責(zé)，在貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”上，不僅要走在前、當(dāng)表率，還要突出主業(yè)主責(zé)，以嚴(yán)明的紀(jì)律督促各級(jí)黨委(黨組)切實(shí)履行管黨治黨的政治責(zé)任，督促廣大黨員干部自覺以“三嚴(yán)三實(shí)”來規(guī)范、約束自己，推動(dòng)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、維護(hù)“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)。
一是堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面。將紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來，執(zhí)行到位。加強(qiáng)紀(jì)律教育，堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，牢固樹立執(zhí)紀(jì)無小事、執(zhí)紀(jì)無禁區(qū)的意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)無輕重的辯證思維。切實(shí)轉(zhuǎn)變政績(jī)觀，充分體現(xiàn)紀(jì)律檢查的政治性，確保紀(jì)律的剛性約束。二是深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)常態(tài)化。從實(shí)際情況來看，屬于“四風(fēng)”的范疇。推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須始終保持常抓的韌勁和長(zhǎng)抓的耐心，把整治“四風(fēng)”作為重要著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，以“四風(fēng)”問題的有效解決，確?！皣?yán)”和“實(shí)”的要求落地生根。要強(qiáng)化專項(xiàng)整治，堅(jiān)決逗硬查處，不斷健全長(zhǎng)效機(jī)制。三是繼續(xù)保持懲治貪腐高壓態(tài)勢(shì)。貪腐問題是黨員干部思想行為惡化變質(zhì)、嚴(yán)重違反“三嚴(yán)三實(shí)”要求的表現(xiàn)。當(dāng)前，反貪腐斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，保持高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)懲貪腐分子。繼續(xù)保持零容忍的態(tài)度，突出查處重點(diǎn)，提升辦案質(zhì)效。四是推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”深入落實(shí)。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須抓住“兩個(gè)責(zé)任”這個(gè)“牛鼻子”，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求落地生根。完善推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”的保障機(jī)制，突出問責(zé)追究。
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學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十四
近日，中共中央黨校20_年春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮舉行。中共中央政治局常委、中央黨校校長(zhǎng)劉云山出席并講話，他強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，形成與所處領(lǐng)導(dǎo)崗位相稱的政治眼力、理論功力和工作能力。
黨員干部要想把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略真正落實(shí)到具體工作實(shí)踐中，絕不能僅僅止步于嘴上喊喊口號(hào)、紙上表表決心。必須切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、擺正位置，自覺當(dāng)作一項(xiàng)重要政治任務(wù)來完成，努力做到學(xué)而思、思而踐、踐而悟，最終成為一種思想自覺、一種品德修養(yǎng)、一種境界追求。
在“學(xué)而思”中沉淀理念。就是堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，徹底弄懂內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)?？鬃釉?“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是這個(gè)道理。貫徹系列講話精神、落實(shí)治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和前提。既要原原本本、逐段逐篇、逐字逐句地反復(fù)學(xué)習(xí)，也要“善于思考、思考、再思考”，做勤于思考、善于分析的典范。不能單純?yōu)榱藢W(xué)而學(xué)，絕不能“轟轟烈烈走過場(chǎng)”，陷入形式主義的泥潭。要搞清楚為什么學(xué)、學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)這幾個(gè)基本問題，確保在實(shí)踐中能夠把準(zhǔn)方向、邁好步子、不走彎路。
在“思而踐”中檢驗(yàn)真理。就是堅(jiān)持邊思考邊實(shí)踐，不折不扣地貫徹執(zhí)行，相關(guān)精神、理念，切實(shí)抓好落實(shí)落地。古人云:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。認(rèn)真學(xué)、深入思，歸根結(jié)底是為了更好地實(shí)踐。要堅(jiān)持用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，解決處理好實(shí)踐中碰到的問題和矛盾，并用唯物辯證法來加以解決。要堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，勇于探索推進(jìn)工作的新方法新手段，不斷推動(dòng)工作與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高。
在“踐而悟”中升華認(rèn)知。就是堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，不斷提升做好本職工作的能力和本領(lǐng)。俗話說，“吃一塹長(zhǎng)一智”，善于總結(jié)與反思，把感性的認(rèn)識(shí)理性化，把零碎的認(rèn)知系統(tǒng)化，把表象的感覺具體化，才能不斷進(jìn)步。要善于在實(shí)踐中總結(jié)自我，對(duì)自己的短板和不足做到心中有數(shù)，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改提高。要善于同他人溝通交流，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己做得更好。唯有如此，才能不斷在干事中成長(zhǎng)成熟成才，在實(shí)踐中磨礪進(jìn)步升華。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十五
《學(xué)思踐悟》緊緊圍繞落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，編輯出《緊緊抓住推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”》、《主體責(zé)任缺位根子在黨的觀念淡漠》、《權(quán)力就是責(zé)任責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)》、《把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上》等系列文章，這些文章意蘊(yùn)深刻、觀點(diǎn)鮮明。
準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)和任務(wù)，明確職責(zé)定位，落實(shí)主業(yè)主責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)新時(shí)期各級(jí)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新形勢(shì)、新任務(wù)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，個(gè)人認(rèn)為要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職能力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
一要突出“學(xué)”.開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí)，學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。()學(xué)習(xí)教育不能流于形式，需要“學(xué)思結(jié)合”,要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來想，要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，要學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
二是突出“思”.思想是人的靈魂，做任何事都要思考?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”.要堅(jiān)決杜絕形式主義、走過場(chǎng)；要真正通過集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)，使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，改進(jìn)“四風(fēng)”的行動(dòng)更加自覺，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
三是突出“踐”.“踐’即實(shí)踐行動(dòng)，學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)?，但學(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐，要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線；要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動(dòng)；要不斷開拓思路，把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來，把理論知識(shí)、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際，以實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)。踐行群眾路線，在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
四是突出”悟“.要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀等根本問題，深化認(rèn)識(shí)，悟出并領(lǐng)會(huì)中央文件精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律檢查體制改革的行動(dòng)自覺，強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，督促所聯(lián)系部門全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)習(xí)”學(xué)思踐悟“系列文章的質(zhì)量和效果。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)民警篇十六
溫黨史是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)黨史，可以深入了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們今天的工作和生活提供指導(dǎo)。本文將以“學(xué)思踐悟溫黨史”為主題，說說我在學(xué)習(xí)黨史中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)思溫黨史的意義
學(xué)思溫黨史有著重要的意義。首先，學(xué)習(xí)黨史可以弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。黨的光輝歷程是一部鮮活的教科書，其中蘊(yùn)含著一代代共產(chǎn)黨人對(duì)國家、人民無私奉獻(xiàn)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。其次，學(xué)習(xí)黨史可以增強(qiáng)我們的歷史觀念和使命感。通過追溯黨的發(fā)展歷程，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)，把握歷史縱深感。同時(shí)，共產(chǎn)黨人的初心和使命也呼喚著我們肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。最后，學(xué)習(xí)黨史有利于深化黨性修養(yǎng)。通過學(xué)思踐悟黨史，我們可以更好地提高自己的黨性覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為今后的工作提供更豐富的思想和理論支撐。
第三段：溫黨史的方法和要求
溫黨史不僅僅是簡(jiǎn)單地讀一讀黨的文件和歷史材料，更重要的是要結(jié)合自身工作實(shí)踐和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用黨的理論知識(shí)解決實(shí)際問題。首先，要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和黨史教育教材。閱讀黨章、黨規(guī)等黨內(nèi)法規(guī)，可以讓我們對(duì)黨的性質(zhì)、人民群眾利益的根本出發(fā)點(diǎn)有更深入的理解。其次，要結(jié)合自身工作實(shí)踐，尋找與黨史教育內(nèi)容的契合點(diǎn)，并進(jìn)行思考和總結(jié)。通過把黨史知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，我們可以更好地提高從實(shí)踐中發(fā)展自己的能力。最后，要與他人交流和分享學(xué)習(xí)成果，通過與同事、同學(xué)等的互動(dòng)交流，可以不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：學(xué)思踐悟溫黨史的體會(huì)和感悟
在學(xué)思踐悟溫黨史的過程中，我體會(huì)到了黨的歷史和黨的作風(fēng)的巨大變遷。中國共產(chǎn)黨在經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻后，在不同歷史時(shí)期堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，并通過自身不斷的發(fā)展變革，為國家和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)黨史，不僅僅是為了了解黨的歷史，更重要的是發(fā)現(xiàn)黨的先行之處。黨的先行之處體現(xiàn)在黨的理論素養(yǎng)、黨的工作風(fēng)格、黨的作風(fēng)等方面。通過學(xué)思踐悟溫黨史，我們可以更好地感悟到黨的偉大，并把這些先進(jìn)的理論和實(shí)踐應(yīng)用到我們的工作和生活中。
第五段：總結(jié)和展望
通過學(xué)思踐悟溫黨史，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人的使命和擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心，牢記使命，立足本職工作，切實(shí)負(fù)起黨和人民的重任。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過學(xué)思踐悟溫黨史，我們才能不斷提高黨性覺悟，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！
總之，學(xué)思踐悟溫黨史是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和使命。我們要通過深入學(xué)習(xí)黨史，結(jié)合實(shí)際問題，不斷提高自己的理論認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！