優(yōu)質(zhì)成長不煩惱讀后感(匯總12篇)

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    通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化書中的內(nèi)容。寫讀后感時應(yīng)該注重語言的規(guī)范和流暢,使讀者可以更好地理解和接受文章的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    成長不煩惱讀后感篇一
    今天,我來給大家說一說,我在暑假中讀到的一本書《成長不煩惱》,一定仔細聽,我講的好不好。
    《成長不煩惱》是長沙雅禮寄宿制中學(xué)學(xué)生彭楷迪從小學(xué)一年級到初中三年級的作品。包括日記、詩歌、散文、命題作文、童話等。主要記敘楷迪與老師、同學(xué)及家人之間有趣的小故事,還有他在成長過程中的思想火藥味花及他對這個世界的看法。
    楷迪作品的亮點:故事生動、有趣、文筆幽默、童心童話。
    楷迪的個人魅力:陽光、愛心、孝心、聰明。
    成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
    隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且,我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以,我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說。
    從這里我可以感受到成長中的一些煩惱,而不想說給爸爸、媽媽聽,因為家長的羅嗦,讓作者更加的煩惱,更加的想要解決。而家長知識要比孩子的多,說的話要比我們多的多,家長們說的話很快,我們完全插不進去,只有在那里聽,而且,作者的耳朵哪能聽到那么多的話和道理啊!所以作者不想、不愿意與家長來說自己的煩惱。
    那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走進臥室,大聲問他們是不是看過我的日記,他們反而正大光明地說,了解我的全部是他們的義務(wù)。
    我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往。但是,有煩惱產(chǎn)不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。
    從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,帶著多彩的`夢走向成熟。我個了高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當ldquo;向?qū)dquo;。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
    暑假中你一定也讀到了不少的書吧!快來寫一定,與大家分享一下吧。
    成長不煩惱讀后感篇二
    今天,我看了一本書名字叫:成長不煩惱。
    因為可以去高級餐廳,想象著美味口水都快流出來了。所以他們沒有吃飛機上的.飯,結(jié)果,下了飛機還要去坐大巴,餓的肚子咕咕叫……,早知道這樣還不如把飛機上的飯吃了,后悔的他們腸子都青了。
    他們很有愛心,幫老奶奶發(fā)宣傳單,幫爸爸出租房子,媽媽考試復(fù)習(xí)時,他們送了很多食物。
    看了這本書,我學(xué)到了很多。他們很有愛心,會關(guān)心別人,會幫助爸爸,會擔心媽媽。他們也會經(jīng)常吵架,但吵完后,他們還會和好,但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的愛心和孝心。
    成長不煩惱讀后感篇三
    最近,我看了商曉娜的《成長不煩惱》,有很多的感悟。
    《成長不煩惱》主角是一對名叫馬一左和馬一右的.雙胞胎男孩,故事從馬一左馬一右吵架了了開始,圍繞著這兩個長得一模一樣的小孩,寫出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界。
    看完成長不煩惱,我覺得馬一左和馬一右就像現(xiàn)實中的我們,有著各自的心里世界,也有著各種煩惱,但是,我們都就應(yīng)要開心,不要束縛自己,讓我們成長不煩惱。
    成長不煩惱讀后感篇四
    今天,我來給大家說一說,我在暑假中讀到的一本書《成長不煩惱》,一定仔細聽,我講的好不好。
    《成長不煩惱》是長沙雅禮寄宿制中學(xué)學(xué)生彭楷迪從小學(xué)一年級到初中三年級的作品。包括日記、詩歌、散文、命題作文、童話等。主要記敘楷迪與老師、同學(xué)及家人之間有趣的小故事,還有他在成長過程中的思想火藥味花及他對這個世界的看法。
    楷迪作品的亮點:故事生動、有趣、文筆幽默、童心童話……
    楷迪的個人魅力:陽光、愛心、孝心、聰明。
    成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
    隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且,我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以,我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說。
    從這里我可以感受到成長中的一些煩惱,而不想說給爸爸、媽媽聽,因為家長的羅嗦,讓作者更加的煩惱,更加的想要解決。而家長知識要比孩子的多,說的話要比我們多的多,家長們說的話很快,我們完全插不進去,只有在那里聽,而且,作者的耳朵哪能聽到那么多的話和道理啊!所以作者不想、不愿意與家長來說自己的煩惱。
    那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走進臥室,大聲問他們是不是看過我的日記,他們反而正大光明地說,了解我的全部是他們的義務(wù)。
    我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱產(chǎn)不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。
    從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。我個了高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當“向?qū)А?。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
    成長不煩惱讀后感篇五
    今天早上,我和媽媽一起去書店買書。一進去看見在寬倘的書店里有許許多多的書,就像書的'海洋。
    我和媽媽一起走著走著發(fā)現(xiàn)了一本《成長不煩惱》這本故事書,于是我們買了下來。一回到家我情不自禁的看著剛才買來的書,一個個精彩的故事真好看。其中有一個故事卻讓我流連忘返,這個故事講述了:放學(xué)了,馬一左和馬一右剛走出校門,看見了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶左手捧著傳單,右手的胳膊上掛著裝傳單的袋子,已經(jīng)累的滿頭大汗。馬一左和馬一奶奶右連忙上去對老奶奶說:“老奶奶我們來幫你吧!”老奶奶覺得他們在玩沒有理他們,但他們又想幫老奶奶,只好從老奶奶的手里拿了一些,不一會就發(fā)完了。這件事被老師知道了,在班里表揚。放學(xué)他們又幫老奶奶發(fā),但他們發(fā)現(xiàn)后面還有三個伙伴跟著他們,但在他們同心協(xié)力下把五百張宣傳單都發(fā)完了。第三天放學(xué)他們出來怎么也找不到老奶奶了。
    通過看了這個故事,讓我明白:幫助別人的人能得到別人的幫助。這句話的意思。
    成長不煩惱讀后感篇六
    讀了《成長不煩惱》,真是受益匪淺,原先生活處處皆文章。
    他們一齊對付高年級的男生胡子原,一齊跟蹤大侯老師,一齊給女生米小小挑選生日禮物,一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰知他們明天還會做出令人吃驚的`事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。
    這一本書給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個名詞,最終我們也能在快樂中忘記它,說起來,誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會上,如果沒有學(xué)問,就相當被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一向想認真學(xué)習(xí),但是有時候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”??!
    成長不煩惱讀后感篇七
    讀了《成長不煩惱》,真是受益匪淺,原來生活處處皆文章。
    馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰知他們明天還會做出令人吃驚的事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。
    很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會上,如果沒有學(xué)問,就相當被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一直想認真學(xué)習(xí),可是有時候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。
    可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”!!
    成長不煩惱讀后感篇八
    成長不煩惱
    讀后感
    今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書,我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經(jīng)歷。
    《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個版塊:自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》,這個事例主要講了一個叫小陽的女孩,她很優(yōu)秀,但非常害羞,上課不敢舉手回答老師的問題,下課后也不敢和同學(xué)交流,為此她很苦惱。
    我覺得我也有這樣的苦惱,不過,我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當我讀完小陽的故事后,我就發(fā)誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話:“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事,我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù),也是人生首要藝術(shù)?!笔前?,讓我們擺脫自我的約束,一起做個勇敢的人吧!
    可是,我應(yīng)該怎樣改正這個缺點呢?對這個問題我思考了很久……最后終于明白,一定要從這幾個方面做起:首先,要培養(yǎng)自信心。尺有所短,寸有所長,每個人都有缺點,也必有優(yōu)點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認識并充分發(fā)揮自己的長處,克服自己的缺點,相信自己。其次,要在課前先預(yù)習(xí),讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的問題,并信心始十足的告訴自己:“我預(yù)習(xí)了,我一定會回答對的?!?BR>    最后,要在自己害怕的時候?qū)ψ约赫f:“我能行!”自己鼓勵自己,大膽地舉手回答老師提出的問題,如果能獲得老師的表揚的話,也會讓自己的信心大增。
    通過這篇文章,我認識到了自己的缺點,我堅信只要我善于總結(jié),正確面對自己的缺點,尋找適合自己的方法,在新的學(xué)期我一定會變得非常勇敢,上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信,在我的努力下成長一定會變得不煩惱!
    成長不煩惱讀后感篇九
    在放暑假的時候,我在網(wǎng)上買了一本《成長不煩惱——學(xué)習(xí)篇》,這是李湉姐姐送給小學(xué)生的心靈成長秘籍。記得我剛拿到書的時候,翻開目錄一看,里頭全是“xxx怎么辦”,我數(shù)了一數(shù),共有41個。我被這些“xxx怎么辦”深深吸引住了,迫不及待地往下看,這本書分五大節(jié)用對話的形式闡述成長的.煩惱,分別是學(xué)習(xí)的煩惱、與老師相處的煩惱、與同學(xué)相處的煩惱、當班干部的煩惱和課外活動與升學(xué)的煩惱。而且在每一節(jié)的前面都會有一句名人名言,后面都會總結(jié)出一個成長不煩惱的秘訣,實在太合適我了。
    在我的學(xué)習(xí)生活中,我也會碰到許多的煩惱,例如寫不出好作文怎么辦?喜歡的老師不教我了怎么辦?被同學(xué)誤會了怎么辦?當了班干部,同學(xué)不聽我的怎么辦?……當時我很迷茫、無奈,不知如何是好,看了這本書以后,我的煩惱都解決了。
    成長不煩惱讀后感篇十
    今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合,我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經(jīng)歷。
    《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個版塊:自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》,這個事例主要講了一個叫的女孩,她很優(yōu)秀,但非常害羞,上課不敢舉手回答老師的問題,下課后也不敢和同學(xué)交流,為此她很苦惱。
    我覺得我也有這樣的苦惱,不過,我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當我讀完的故事后,我就發(fā)誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話:“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事,我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù),也是人生首要藝術(shù)?!笔前?,讓我們擺脫自我的約束,一起做個勇敢的人吧!
    可是,我應(yīng)該怎樣改正這個缺點呢?對這個問題我思考了很久……最后終于明白,一定要從這幾個方面做起:首先,要培養(yǎng)自信心。尺有所短,寸有所長,每個人都有缺點,也必有優(yōu)點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認識并充分發(fā)揮自己的長處,克服自己的缺點,相信自己。其次,要在課前先預(yù)習(xí),讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的問題,并信心始十足的告訴自己:“我預(yù)習(xí)了,我一定會回答對的?!?BR>    最后,要在自己害怕的時候?qū)ψ约赫f:“我能行!”自己鼓勵自己,大膽地舉手回答老師提出的問題,如果能獲得老師的表揚的話,也會讓自己的信心大增。
    通過這篇文章,我認識到了自己的缺點,我堅信只要我善于總結(jié),正確面對自己的缺點,尋找適合自己的方法,在新的學(xué)期我一定會變得非常勇敢,上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信,在我的努力下成長一定會變得不煩惱!
    成長不煩惱讀后感篇十一
    今天,我看了一本書名字叫:成長不煩惱。
    因為可以去高級餐廳,想象著美味口水都快流出來了。所以他們沒有吃飛機上的飯,結(jié)果,下了飛機還要去坐大巴,餓的肚子咕咕叫……,早知道這樣還不如把飛機上的飯吃了,后悔的他們腸子都青了。
    他們很有愛心,幫老奶奶發(fā)宣傳單,幫爸爸出租房子,媽媽考試復(fù)習(xí)時,他們送了很多食物。
    看了這本書,我學(xué)到了很多。他們很有愛心,會關(guān)心別人,會幫助爸爸,會擔心媽媽。他們也會經(jīng)常吵架,但吵完后,他們還會和好,但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的愛心和孝心。
    《成長不煩惱》
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    成長不煩惱讀后感篇十二
    讀了《成長不煩惱》,真是受益匪淺,原先生活處處皆文章。
    他們一齊對付高年級的男生胡子原,一齊跟蹤大侯老師,一齊給女生米小小挑選生日禮物,一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰知他們明天還會做出令人吃驚的事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。
    這一本書給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個名詞,最終我們也能在快樂中忘記它,說起來,誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會上,如果沒有學(xué)問,就相當被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一向想認真學(xué)習(xí),但是有時候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的.忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”??!