2023年幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會范文(12篇)

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    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作動力,不斷追求進步和突破。寫心得體會時,應(yīng)該避免空泛和老套的表述,要具備個人獨特的思考和見解。這是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇一
    我參加了幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項目。經(jīng)過兩個的學(xué)習(xí),收獲頗多,在此談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
    隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責(zé)任的事。
    過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我給自己規(guī)定,每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
    講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,人才分四種:一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,是潛在的定時炸彈。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心。如果老師沒有責(zé)任心,品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德,我又想到責(zé)任心,幼兒教師沒有責(zé)任心,是不能很好的。照顧幼兒的,保教質(zhì)量就會下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié),不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
    園長提到孩子的情感冷漠,我也很贊同。孩子對身邊的人不關(guān)心,甚至對自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感,讓孩子們熱愛祖國,熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。
    當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候,當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候,當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候,當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候,職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。心理學(xué)教授說的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊,誰沒有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真幼稚的臉龐,我們怎么忍心不負責(zé)任?我們怎么忍心傷害他們?所以,我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。
    首先,擺正心態(tài),調(diào)整欲望。因為欲望過高當(dāng)我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。
    作為我們幼兒園的中班班主任,我深知責(zé)任重大。總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇二
    我是一名中學(xué)教師,今年轉(zhuǎn)到幼兒園工作,為了了解、學(xué)習(xí)和改進管理經(jīng)驗和教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教育思想,2月25日至2月27日由我縣教育局組織的全縣幼兒園轉(zhuǎn)崗教師在五小幼兒園參加了培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,我們聽取了李麗莉、姜川、蘇昆等幾位幼兒教師的講座,我了解了許多先進的教育教學(xué)理念和辦園方法。通過學(xué)習(xí),令我進一步開闊了視野,拓寬了思路,尤其是幼兒教師專業(yè)方面的強化訓(xùn)練,可謂受益非淺。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感觸迫深。
    (一)國家重視學(xué)前教育針對現(xiàn)在社會幼兒入園難、入園率低、教育不公平的現(xiàn)象,國家政府投入和政策調(diào)控力度加大。十二五期間,中央財政將安排500億重點支持發(fā)展學(xué)前教育,中央財政實施幼兒教師“國培計劃”等等一系列的資助政策。學(xué)前教育法納入20xx年教育立法重點項目。
    (二)用游戲來接近和幼兒的心理距離,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了許多適合幼兒的游戲,比如金曉蕾教師的手指游戲,不僅讓幼兒學(xué)會了點數(shù),單雙數(shù),滲透了數(shù)學(xué)、英語的教學(xué),還鍛煉了幼兒的唇齒能力,提高了幼兒的合作能力。
    (三)幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展有了進一步的提升這次幼兒教師的專業(yè)化主要從多方面進行的培訓(xùn):從幼兒的一日活動到國土資源的開發(fā)和利用,從保育工作到語言的教學(xué),數(shù)學(xué)活動、游戲的組織與實施等八個方面進行培訓(xùn),這是我們這些外行對幼兒的教育有了深刻的認識。
    這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在教學(xué)中實用的知識,對我今后的教學(xué)大有幫助,在今后的工作中我會再接再勵,爭取學(xué)以致用,做一個讓孩子喜歡、家長滿意的老師。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇三
    12月8日―9日,我參加了幼兒教師國家級培訓(xùn)計劃(20xx)—————吉林省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)活動,在這兩天的學(xué)習(xí)時間里,接受了來自白城市教育學(xué)院幼教部主任,白城市明仁幼兒園主任,白城市洮北區(qū)教師進修學(xué)校幼教部主任的指導(dǎo),感受頗多,開闊了眼界和思維,收獲很大。
    各位領(lǐng)導(dǎo)為我們這次培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊,各位領(lǐng)導(dǎo)毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,我佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識淵博。
    這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對新教育理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界,我聽到了各位領(lǐng)導(dǎo)不同的講座,張成云主任為我們講述了《幼兒園安全教育》的講座,劉志紅主任為我們講述了《幼兒園環(huán)境設(shè)計》的講座,靳哲主任為我們講述了《幼兒園教學(xué)設(shè)計》的講座,我感到了思想火花的沖擊,感受到了思想火花的碰撞,期間我們還聽了三節(jié)案例教學(xué),分別是大安市太山鄉(xiāng)中心園教師戴思同主講了主題活動《動物的秘密》中的《小動物怎樣睡覺》。大安市太山鄉(xiāng)中心園教師孫雪松主講了主題活動《動物的秘密》中《小動物怎樣走路》。大安市四棵樹鄉(xiāng)二園教師周曉影主講了主題活動體能活動中的《球?qū)殞毧倓訂T》,作為幼兒園教師的我,有以下幾點體會:
    教育在不同經(jīng)濟和社會中發(fā)展變化,所以教育《綱要》也在不斷改變,現(xiàn)在,教育《綱要》的目標(biāo)已有不同,新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習(xí)慣放在第一位,其次才是能力與知識的培養(yǎng),有句俗話;“良好的態(tài)度是至關(guān)重要的,所以我們要將它放在第一位,在這里,老師有一句話讓我記憶猶新,“讓幼兒園的每一面墻都說話”,這里的每一面墻包括“對話的墻面,互動的墻面,展示的墻面,變化的墻面,”讓幼兒處處學(xué)知識,感受幼兒園的快樂,滿足孩子所需,放開孩子的手腳,給孩子以挑戰(zhàn)。教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用,而我們“要用一輩子的時間準(zhǔn)備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面,讓幼兒學(xué)會獨立學(xué)習(xí),應(yīng)用學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí),作為老師,我們要上有創(chuàng)新的課,而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài),要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神,在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果,向每一節(jié)課要效果,照顧每一位幼兒,每一節(jié)課都有不足之處,而老師就要進行不斷的反思,從而提高自己的教學(xué)水平,一個教師的成長離不開經(jīng)驗和反思,在備課時,要使新的`教學(xué)設(shè)計建立在對過去經(jīng)驗教訓(xùn)的提高。
    幼兒老師承擔(dān)的責(zé)任有很多種,每一個幼兒高興的來到幼兒園,而我們的責(zé)任則要保護他們的安全,教導(dǎo)他們提高安全意識,學(xué)會自我保護,從一日常規(guī)開始,從各方面加強幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個健康,快樂的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會適應(yīng)良好外,還要加上道德健康,只有這四個方面的健康才算是完全的健康,在這些方面。老師相應(yīng)的列舉了很多身邊的事例,更加深了我們的印象。
    在這次的培訓(xùn)中,留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗。在此感謝國培,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們學(xué)習(xí)的機會。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇四
    11月18日,參加國培第七天,安排了兩個毫不相關(guān)的兩個內(nèi)容,上午是幼兒園教學(xué)用簡筆畫,下午是學(xué)前心理學(xué),都是鄭州師范學(xué)院的老師帶來的。
    早上上課前,班主任就來班里告訴我們要尊重這位即將帶來講座的美術(shù)學(xué)院的老師楊謙偉,有必要的話可以請老師給我們畫像。聽完之后,我想這個老師肯定是一位非常有個性的老師,但是又聽說用一兩分鐘就能為一個人畫簡單的畫像,特別期待這樣的老師盡快出現(xiàn)。在課程開始時,這位老師很快用點、線、面畫了他的畫像,特別像,讓我們這些非美術(shù)專業(yè)的人驚奇?。≌n程介紹中沒有什么深刻的理論,但中間穿插了很多常見的簡筆畫畫法,最重要的人物面部的簡筆畫法。如人的臉型有申、甲、由、田、用、國、目、鳳等形狀,男女的體型特點,兒童、青年男女、老年男女的畫法,還有軀干畫法、人物組合等等,介紹到每一個時,都會讓我們動手畫,結(jié)果我前看看、后看看,對比一下,自己畫的還能看。最終有趣的事情就是中間休息的時候,很多老師都圍著楊老師給自己畫像,讓老師忙的是不亦樂乎(我倒也想,但是挨不到啊)!中午聽完課之后,我感覺無論哪一個人都會有自己存在的`價值,都有過人的地方,每一個人都值得自己去學(xué)習(xí)!
    下午,一個頭戴帽子的青年教師步入教室,開始了《學(xué)前心理學(xué)》的講座,本來就是很枯燥的內(nèi)容,但有的東西還是讓自己有所收獲。一是明白了孩子小時候的藝術(shù)教育是很有必要的,因為從心理學(xué)的角度去看,是在開發(fā)右腦,看似無關(guān),其實有很大的促進作用。二是知道了3―6歲的幼兒具有幻覺和虛構(gòu)的心理特點,會說沒有邊際、不是事實、沒有發(fā)生的事情,這是他們成長路上的典型特點,我才明白孩子們有時候回家會說一些在幼兒園沒有發(fā)生的事情,這是正常的,也應(yīng)該理解。遇到這種情況的時候,一定要適當(dāng)引導(dǎo),而不是眉毛胡子一把抓完全否定,暴力解決。三是孩子成長的環(huán)境非常重要,同時要抓住孩子的敏感期針對性的去學(xué)習(xí),才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。四是對左撇子的認識,不能強制孩子糾正,要做到適當(dāng)調(diào)整,否則就會讓孩子的心理蒙上陰影。五是作為家長,或者是老師,都不要過于約束孩子,否則就會影響孩子的心理健康發(fā)展,不易擁有良好的人際關(guān)系,影響孩子的闖勁。
    一天的培訓(xùn),不是很累,但卻有收獲!
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇五
    米哈伊爾?伊凡諾維奇?加里寧也曾提出"教師是人類靈魂的工程師",前蘇聯(lián)教育家娜?康?克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過:"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"。以前,我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在,當(dāng)我真正成為一名教師的時候,我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。
    20xx年7月19日至7月21日,新余市20xx年新教師入職培訓(xùn)在新余四中開班,來自新余市的新教師集聚于此,我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過3天的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)有了更深的認識和體會。
    在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。"要愛生如子",時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進的理念,健全的'人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學(xué)生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
    "師者,傳道、授業(yè)、解惑也",這是從知識傳遞的角度來闡釋老師;"仰之彌高,鉆之彌堅",這是從德行卓越的角度來闡釋老師;"學(xué)高為師,身正為范",這是從人格魅力的角度來闡釋老師;"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲",這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;"桃李不言,下自成蹊",這是從身教的角度來闡釋老師。作為一名老師,不僅需要廣博的文化知識,更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識。教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識,而且要對學(xué)生進行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈。
    在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵。
    一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;
    二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;
    三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。
    這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。"也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇六
    農(nóng)村朱洪波我是一名中學(xué)教師,今年轉(zhuǎn)到幼兒園工作,為了了解、學(xué)習(xí)和改進管理經(jīng)驗和教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教育思想,2月25日至2月27日由我縣教育局組織的全縣幼兒園轉(zhuǎn)崗教師在五小幼兒園參加了培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,我們聽取了李麗莉、姜川、蘇昆等幾位幼兒教師的講座,我了解了許多先進的教育教學(xué)理念和辦園方法。通過學(xué)習(xí),令我進一步開闊了視野,拓寬了思路,尤其是幼兒教師專業(yè)方面的強化訓(xùn)練,可謂受益匪淺。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感觸迫深。
    (一)國家重視學(xué)前教育針對現(xiàn)在社會幼兒入園難、入園率低、教育不公平的現(xiàn)象,國家政府投入和政策調(diào)控力度加大。十二五期間,中央財政將安排500億重點支持發(fā)展學(xué)前教育,中央財政實施幼兒教師“國培計劃”等等一系列的資助政策。學(xué)前教育法納入20xx年教育立法重點項目。
    (二)用游戲來接近和幼兒的心理距離,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了許多適合幼兒的游戲,比如金曉蕾教師的`手指游戲,不僅讓幼兒學(xué)會了點數(shù),單雙數(shù),滲透了數(shù)學(xué)、英語的教學(xué),還鍛煉了幼兒的唇齒能力,提高了幼兒的合作能力。
    (三)幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展有了進一步的提升這次幼兒教師的專業(yè)化主要從多方面進行的培訓(xùn):從幼兒的一日活動到國土資源的開發(fā)和利用,從保育工作到語言的教學(xué),數(shù)學(xué)活動、游戲的組織與實施等八個方面進行培訓(xùn),這是我們這些外行對幼兒的教育有了深刻的認識。
    這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在教學(xué)中實用的知識,對我今后的教學(xué)大有幫助,在今后的工作中我會再接再勵,爭取學(xué)以致用,做一個讓孩子喜歡、家長滿意的老師。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇七
    我是我們幼兒園的一名新教師,這一周在我正式進入幼師的崗位之前,幼兒園對我和另外的幾位新同事組織了一次的培訓(xùn),在我的印象中,好像所有的工作崗位在新員工都會有“崗前培訓(xùn)”,不過也能夠理解,因為我們是新員工,對自己的工作崗位和工作場所的了解程度肯定不足,所以通過崗前培訓(xùn)就能夠幫助我更好的了解自己后面工作的地方和崗位。作為一名新教師,通過這一次的崗前培訓(xùn),也確實給了我許多的幫助,讓我知道了我們幼兒園的各項制度規(guī)定,可以幫助我少犯錯誤或者是不犯錯誤,同時還讓我進一步的加深了自己幼師的職業(yè)道德認識,相信會給我后面的幼兒教學(xué)管理工作提供許多的幫助。下面,就是我對此次培訓(xùn)的具體的心得體會了。
    這一次的培訓(xùn)都是學(xué)校的各位前輩老師來給我們培訓(xùn)的,所以他們都是“身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士”了,在培訓(xùn)中他們從他們自己親身的幼兒管理教學(xué)工作出發(fā),給我們講解教育幼兒會遇到非常多的困難,因為幼兒對許多的道理都是懵懂的狀態(tài)的,再加上他們活潑好動的天性,所以管理的難度非常大,但是看到各位老師們講解,讓我對于幼師的工作有了更深的認識,再通過他們的再三強調(diào),讓我知道了一個各個的幼師必須要認真對待所有的學(xué)生,對學(xué)生必須要尊重和理解,能夠關(guān)心他們的健康和安全??吹礁魑桓魑焕蠋熒髦氐谋砬椋沧屛腋又匾暺饋?。
    各位老師用自己的教學(xué)管理為例,給我們講解了他們在管理幼兒時遇到的各種情況和處理方法,并且設(shè)例各種突發(fā)情況,讓我們各種說出自己的解決措施,并且給我們評分做評價,這樣的培訓(xùn)方既讓我學(xué)習(xí)到了各位老師的優(yōu)秀教學(xué)方法,也讓我鍛煉了自己的遇事處理的能力,知道了要做事臨危不懼,要能夠先讓自己冷靜下來,去做出最正確的判斷。不過老師也告訴我們這是給了我們思考的時間,而事情發(fā)生的時候都是突然的,需要我們立即做出最正確的判斷,所以希望我們在以后工作的時候一定要嚴格按照幼兒園的規(guī)定來,盡可能地減少突發(fā)情況的出現(xiàn),并且還要自己多去學(xué)習(xí),這樣才能夠有更多的解決問題的方法。
    因為幼兒正處于模仿能力最強的階段,所以我們教師一舉一動一言一行都很有可能讓幼兒學(xué)習(xí)模仿到,所以我們幼師自身必須要嚴格按照教師的規(guī)定來,注意自己的言行,要做到有禮儀有規(guī)范,這樣才能夠最大程度的防止幼兒學(xué)習(xí)到不好的行為,并且讓他們從我們幼師的身上學(xué)習(xí)到好的行為素質(zhì)。
    暑期幼兒園教師培訓(xùn)心得體會
    幼兒園暑期培訓(xùn)教師心得體會
    幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇八
    通過這段時間的培訓(xùn),使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,同時也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,還進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),下面我從以下幾個方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學(xué)習(xí)的心得:
    為了提高全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平,教辦從11月中旬邀請廣東省肇慶師范學(xué)院的專家來長安給我們老師培訓(xùn),雖然時間不是很長,但都是很有針對性的,比如,開學(xué)的第一天文雪教授給我們講到的《學(xué)前教育理論新進展》,在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我的體會很深刻,他給我們帶了很多有關(guān)當(dāng)前教育的新信息,還結(jié)合了傳統(tǒng)教育的對比,讓我們更進一步更直觀的了解當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢。
    在理解教學(xué)作用方面,我們需要警惕那種將“教學(xué)等同于發(fā)展”的錯誤觀念,這種錯誤認識的突出表現(xiàn)即是認為有教學(xué)的地方就必然就會有兒童的發(fā)展,事實上,完全有可能存在“有教學(xué),但兒童并未獲得發(fā)展的情況”,教學(xué)應(yīng)深入了解和準(zhǔn)確把握兒童開始,教學(xué)絕對不是可以隨意安排的活動。
    在設(shè)計幼兒園教學(xué)活動上,教師應(yīng)把重點放在師幼互動上,充分考慮師幼互動的方式,11月25日,在中心幼兒園學(xué)習(xí)新《綱要》,自20xx年開始實施《幼兒園教育試行指導(dǎo)綱要》以來,全國各地的幼兒園教育開始改革,可是我們很多老師對新《綱要》真正的精髓是什么、對我們老師的要求又是怎樣的?理解得根本不透徹,特別是我們年輕的新老師更是不理解,可能只是聽說,通過這次的學(xué)習(xí),讓我們對新綱要有了一個更全面的認識和了解,在以往的教育中,教師是解讀疑惑者,學(xué)習(xí)的方式也是灌輸式的,老師怎么說,孩子就怎么做,完全沒有自主探討的機會,而新綱要里面明確指出:教師是兒童的合作者、支持者、引導(dǎo)者,和老師之間的關(guān)系是平等的,重視孩子的自主權(quán)和個性發(fā)展,并且傳統(tǒng)教育也忽視了孩子的情感教育,因此,作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更是要不斷的了解和學(xué)習(xí)新的教育信。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇九
    20xx年8月20日――20xx年8月24日,在縣教育局的精心組織下,我參加了為期五天的全縣農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn),聽取了縣幼教教研室鄭紅老師、實驗幼兒園園長老師、城東幼兒園園長老師的講座,在這短短的五天時間里,讓我受益匪淺,學(xué)到了不少知識,那些教育界的前輩、精英們把自己教育積累的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們共同分享,解決了我們在實際教學(xué)生活中所遇到的困惑,能讓我們學(xué)以致用,讓我在思想上有所改變,在觀念上有所更新,我相信在教學(xué)實際上肯定也會有所提高,在此,感謝縣教育局給我們提供的這么好的學(xué)習(xí)機會。現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得、收獲匯報如下:
    在開學(xué)的第一天上午,我們進行了開班儀式,通過縣局羅副書記的講話中,讓我們更深刻地了解了幼兒園當(dāng)前的大好形勢――(幼兒教育的春風(fēng)真的吹來了,從中央到地方都對幼兒教育極其重視。)和在好形勢下作為幼兒園教師的我們應(yīng)該怎么辦?(我們應(yīng)該不斷充電,和努力放電,要愛園如家,要愛生如子,要防止小學(xué)化的教學(xué)方式和有團隊精神。)鄭副校長的講話對我觸動很大,對我的成長也很有幫助,他強調(diào):幼兒園的教育應(yīng)以科學(xué)教育為切入點,其他教育融入,以藝術(shù)教育為突破口,特別強調(diào)幼兒園教育不能“小學(xué)化”,尤其是他對“一桶水”和“一杯水”的反思,有自己獨特的合理的現(xiàn)實的理解,這些也對我很有幫助,我們真的要好好反思“我們真的有一桶水嗎?我們水的質(zhì)量又如何呢?即使有一滿桶水,真的能分給學(xué)生嗎,就是分給學(xué)生了,學(xué)生能分到多少呢......”他告訴我們:不能讓學(xué)生坐著等水,而是要教幼兒找水的本領(lǐng)。這讓我想起了我們小學(xué)一年級的時候?qū)W的課文“小白兔和小灰兔”的故事:只有自己種才有吃不完的菜。鄭校長還要求我們要加強學(xué)習(xí),不斷充電,告訴我們要學(xué)什么,他說“要會讀書、要會讀圖、要會讀人,還要做智慧型和人格型的教師”,聽了他的講話,本人頗有“聽君一席話,勝過十年書”的感覺。也感覺到了作為一名幼兒園教師身上的擔(dān)子也越來越重了,責(zé)任也越來越大。我們要認真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》,不斷學(xué)習(xí)充實自己,提高自身的教育教學(xué)水平,加強自己的責(zé)任心,本著一切為了孩子,別人的孩子也是自己的孩子的精神,盡職盡責(zé)地做要本職工作,教書育人。上午,還聽取了實驗幼兒園李紅梅園長的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的解讀,使我更明確了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)要求。
    8月20日下午,實驗幼兒園賴海燕副園長的《幼兒園環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與活動指導(dǎo)》,讓我認識了什么是幼兒園的環(huán)境,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有什么意義,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)涵蓋的范圍、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則等等,使我對環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更好的理解和指導(dǎo),知道幼兒園的環(huán)境一定要讓孩子參與,要做到安全,衛(wèi)生,實用,還知道了主題墻應(yīng)該怎么布置,要充分體現(xiàn)師幼互動,家園互動,要有藝術(shù)氣息,美觀新穎,充分利用空間,要符合幼兒的審美情趣,要有特色,有創(chuàng)新,就地取材,還有壓低視線,讓幼兒能夠得著,能積極參與。這讓我意識到我們以前工作中的錯誤做法,幾乎都是一開學(xué)我們就把環(huán)境自己老師布置好了,很少孩子參與,而且一貼就是一個學(xué)期,很少根據(jù)季節(jié)或主題的變化而更改,評比欄也是貼的高高的,因為怕孩子會去撕別人的紅花,評比欄上也沒有具體的評比內(nèi)容,這些我覺得都要求我及時的改正。她還說了豐富的材料不等于越多越好、有價的材料不等于越美越好、推廣的材料不等于人人適宜、投放了材料不等于解放了老師。我們農(nóng)村的幼兒老師要因地制宜,充分利用農(nóng)村獨特的優(yōu)勢自制教具玩具。我們要不斷地更新觀念努力為孩子創(chuàng)設(shè)最好的最開心、舒適的環(huán)境,這樣更有利于孩子的健康成長。
    8月21日上午,聽取了袁麗珍老師的《幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計與組織》,袁老師在幼兒園數(shù)學(xué)教育方面是我們幼教界公認的有自己的一套獨特的教學(xué)方法。她在培訓(xùn)中,與我們分享了如何學(xué)數(shù)學(xué)、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳方法,學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容、各內(nèi)容之間的要點把握,各年齡階段的具體內(nèi)容,說得非常具體形象,用了美觀實用的多媒體等等,使我們都非常積極認真地聽講。數(shù)學(xué)教育的語言也要非常的清楚明確,有條不紊,要科學(xué)嚴謹。在數(shù)學(xué)活動中,提問要圍繞目標(biāo),緊扣主題;由淺入深、分出層次;正逆設(shè)問、拓展思維廣度。對我很有啟發(fā)和幫助的有:導(dǎo)入語言要生動有新奇性;銜接語言要科學(xué)有啟發(fā)性;教學(xué)過程性語言要嚴謹有邏輯性;結(jié)束語言要簡潔有激勵性;評價語言要自然有親和力;肢體語言要適度有親切感。還告訴我們教師要注意如下幾點:一要營造輕松愉快的氣氛。二要以同伴的身份參與幼兒的活動。三要適時適度對一些問題進行指導(dǎo)。四要關(guān)注個別差異。同時還給了我們幾點很好的建議:一、熟記幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要內(nèi)容及各年齡階段的教學(xué)內(nèi)容。二、用好用活省編教材。三、要數(shù)形結(jié)合,引領(lǐng)幼兒步如美麗的數(shù)學(xué)世界。通過袁老師的傳授講解,使我深深地感覺到數(shù)學(xué)活動并不是人們想象得那么枯燥,只要用心照樣也可以上得生動活潑。下午,我聽取了實驗幼兒園付曉云老師的《幼兒園科學(xué)教育活動設(shè)計與組織》。了解了幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)中最重要的一點就是激發(fā)孩子們對科學(xué)活動的興趣。要選擇不同的方法吸引幼兒,比如:實驗操作法、游戲法、問題情景法、教師的情趣及運用多媒體課件等激發(fā)幼兒的興趣。重點講了幼兒園科學(xué)活動記錄表的設(shè)計,對于活動記錄方面,我感覺在我們農(nóng)村是非常會忽略的,很少真正讓孩子去繼續(xù)跟蹤并做好記錄,這方面非常需要我們農(nóng)村幼兒教師的重視。付老師的講解生動形象,實例很多,多媒體也做得很棒,讓我也深深受益。
    8月22日上午,城東幼兒園雷靜老師的《幼兒園語言教育活動設(shè)計與組織》也給了我很大的幫助。她說了我們語言教育活動的命名,主題活動的命名是直點主題后點明具體活動,領(lǐng)域活動的命名是要點名領(lǐng)域、寫出具體內(nèi)容、些出活動類別活動內(nèi)容類別。比如:大班語言活動《小豬蓋房子》(看圖講述),讓我們加深了解了語言教育活動的總目標(biāo),還把語言教育活動分為四大塊:傾聽、表述、文學(xué)欣賞、早期閱讀方面。針對自己平時在教學(xué)中的實際,我感覺我們農(nóng)村幼兒園在文學(xué)欣賞和早期閱讀方面是開展的比較少的,須在今后四個方面都全面組織。在目標(biāo)定位上,可以有一、培養(yǎng)、理解。二、發(fā)現(xiàn)。三、感受、萌發(fā)。最好是從幼兒的角度陳述發(fā)展的目標(biāo)。目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包括認知、情感態(tài)度和能力三個方面。這對于我們今后的備課很有幫助。她還重點講了文學(xué)活動、語言游戲、談話活動、講述活動和閱讀活動方面,讓我學(xué)習(xí)到了很多很多。在今后的教學(xué)中,我一定要要領(lǐng)會,不斷進步。下午,我們聽取了縣幼教股鄭紅老師的《幼兒園音樂教育活動設(shè)計與組織》的講座,她對于幼兒園音樂活動方面也有自己的一套,她講得非常生動具體形象,引人入勝,不僅理論講的好,而且還舉了許多實例,在講座中還邀請在場的老師上臺互動,使我們的會場氣氛非常活躍,大家都很認真聽講。放了在上?,F(xiàn)場觀摩的音樂活動,使我們每個在場的更多的人也學(xué)習(xí)到了很多知識,感覺就象自己也到現(xiàn)場聽了這節(jié)課,這種形式也是非常好的,節(jié)省了很多人的時間精力和財力。在此,再次感謝鄭紅老師。
    接下來8月23日,8月24日,分別聽取了張春萍老師的《幼兒園早操編排及體育教育活動指導(dǎo)》、李紅梅老師的《幼兒園游戲活動指導(dǎo)》、郭萍華園長的《幼兒一日活動常規(guī)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》及江小冬老師的《幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與組織》,這么多專家級的老師給我們都作了很好的講解、培訓(xùn),真的是毫無保留地把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗給我們分享。通過她們的講座,我作為農(nóng)村幼兒教師也感覺到了其實農(nóng)村的孩子照樣可以享受到很好的學(xué)前教育。
    通過這次培訓(xùn),我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,先進的教育思想理念,使我們幼兒教師必須思考的問題。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,也是一個心交匯的心里場,如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動成功與否。
    這次的幼兒教師培訓(xùn),不僅給我?guī)硪曈X上的享受,更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上?!边@些成功的經(jīng)驗為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇十
    120xx年2月25日-26日,我參加了平地教師職業(yè)禮儀培訓(xùn)。通過這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí),我深有感觸,受益匪淺。
    在這次訓(xùn)練中,我意識到禮貌是以最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對別人的尊重。禮貌的核心和精髓是統(tǒng)治自己,尊敬別人。品格是指所有美德。我還發(fā)現(xiàn)2.5~6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感時期。孩子們覺得在這個階段善于模仿,在這個時期實施禮儀教育很重要,自己的責(zé)任很重要。在日常教育中,如何以最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母和子女的尊重。相老師提到了很多細節(jié),生活中有我注意到的,聽了這次訓(xùn)練后,我想糾正我以前沒有注意到的地方,創(chuàng)造一個各方面都有禮貌的人。
    此外,通過對教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我使我明白它不僅包含這些外部事物,還包含教師、教師、教師、教師道德、教師為中心的四個主要特征和教師應(yīng)有的基本素養(yǎng)。
    教師,即教師的人格魅力,好的教師不僅要在課堂上通過講課實施教育,在日常生活中也要規(guī)范自己的言行,用好的道德態(tài)度教育學(xué)生,通過自己的存在、自己的人格影響學(xué)生。
    師父就是我們要做榜樣。教師的言行,舉手投足不僅影響教師形象,還影響課堂教學(xué)效果,對學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等有直接感染作用。為此,教師不僅要教好書、好課、著裝、行為禮儀等,還要在著裝、禮儀、禮儀等方面加強修養(yǎng),約束自己,說“漂亮話,漂亮話”。
    教師道德是教師的職業(yè)道德。我們不能在教育工作中誤導(dǎo)黨和人民信任的那個講臺上通過教授業(yè)解惑的人,不能傳授偽科學(xué),不能批評黨和政府,不能藐視我們的憲法和法律,不能違反教育法、教師法,不能做損害愛國主義和民族團結(jié)的事情。師傅的心要有愛。幼兒園、小學(xué)生、中學(xué)生都要像對待我們的孩子一樣對待他們,尊重他們,與他們互動時使用文明語言。
    總之,禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),與一個社會的禮儀是一個國家社會文明、道德風(fēng)尚、生活習(xí)慣的“反映”,因此教師禮儀在我們的教育事業(yè)中變得更加重要,因此我們在今后的工作和生活中要多學(xué)習(xí)禮儀,用禮儀規(guī)范自己。
    暑期幼兒園教師培訓(xùn)心得體會
    幼兒園暑期培訓(xùn)教師心得體會
    關(guān)于幼兒園教師培訓(xùn)心得體會
    幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇十一
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的幼兒園教師培訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    為期兩天的幼兒園新教師培訓(xùn)已經(jīng)告一段落了。在這兩天的時間里王老師為我們系統(tǒng)、完整地梳理了一下一日帶班的細則、教育教學(xué)口語的表達以及家訪與案頭工作的實施等內(nèi)容。
    每每想到開學(xué)后我將作為一名新教師站在教書育人的崗位上以一位老師的身份開展每天的一日活動,心里就有些興奮以及忐忑。興奮的是我將脫離自己的學(xué)生生涯展開我人生職業(yè)生涯的新篇章,忐忑的是對于這未來的一切我有著許多的迷茫、彷徨和不知所措。多虧了這幾天的教師培訓(xùn),幫助我對于未來的工作內(nèi)容有了更加詳細深入的理解,對于一些將遇到的困惑、疑慮有了更加清晰有效的闡述和解決方式。
    首先,來談?wù)勔蝗諑О嗟募殑t。從教師的著裝、言行、紀律上都有了明確的認識,哪些是不被允許的,哪些是應(yīng)當(dāng)注意的,哪些是需要妥善配合的。一個來園活動、運動、帶操、學(xué)習(xí)以及生活活動到處都是需要我們新教師拿出百分之百的熱情與真誠同孩子們交流,同家長們溝通。老師的一句話、一個動作、甚至是一個表情都是能夠深深影響著下一代花朵的健康成長。在追求質(zhì)量的同時,我們給予孩子更多的應(yīng)該是愛,真摯的愛。在一日的生活中安全因素總會是被擺在第一位的重中之重,一切活動的開展都是圍繞著孩子們的健康,安全來開展出來的。而孩子又是天生活潑多動的,在不抑制他們天性的同時,我們作為新教師要時刻關(guān)注他們的安全,排除一切的危險因素。
    其次,來說說日常教學(xué)中的教育教學(xué)口語的表達。這一部分的培訓(xùn),我認為是這期間的培訓(xùn)中是最最有實際效果或是說確確實實都會經(jīng)歷到的事情。特別是對于我們新教師,有了老教師們的指點我相信在未來教學(xué)開展中如果碰到這些難題不會那么的不知所措。當(dāng)然能夠把這些前人的經(jīng)驗理論發(fā)揮得淋漓盡致是需要時間的歷練的`。但是前人的經(jīng)驗可以讓我們少走許多的彎路,少犯許多的錯誤,讓我們的孩子能夠更加快速、健康和快樂地適應(yīng)幼兒園集體生活。在今后的實踐中,我會把這些理論運用于實踐中。
    最后,來講講家訪與案頭工作的實施。這部分的培訓(xùn)可以說是這階段的當(dāng)務(wù)之急。暑期生活即將要接近尾聲,接下來就是大量的布置教室,暑期家訪以及教案準(zhǔn)備的工作。我認為家訪對于我們新教師也是一個難題,作為一個學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師的角色我們也許已經(jīng)有些適應(yīng)了,但是作為一個老師還要融入到學(xué)生家長的工作是我們從來也沒有嘗試過的,我們在某些方面可能也像個一個孩子呢,卻要與家長來面對面的溝通他們的孩子。這是一個有難度的角色轉(zhuǎn)換,我們需要更多勇氣,還要積累更多的經(jīng)驗。家訪工作沒有表面上那么容易,在開展之前需要做許多的準(zhǔn)備工作。不是簡簡單單的20分鐘或者半個小時的事,這短短的時間里我們需要給家長一個良好、信任的形象,與幼兒建立初步和藹親切的形象,一個良好的家訪可以給未來的家長工作建立一座良好的溝通之橋。另外除了家長工作還有更多的案頭工作也是老師對于幼兒發(fā)展與個人發(fā)展很重要的一部分。這些工作可能是默默的,家長們無法看到的,但是他確實是繁多的、幸苦的,需要我們新教師一步一個腳步實實在在地走出來。
    為我們職業(yè)生涯的開啟加油吧!
    幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會篇十二
    10月10號這天龐老師組織全體老師到長安樂童幼兒園培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容是:什么是幼兒園多元能力探索課程。
    在這之前我還真不知道什么是多元能力探索課程,原來它的作用那么大,可以讓孩子從學(xué)中玩,玩中學(xué),多元能力探索課程有八大智能,如果運用到課堂中,孩子們的興趣濃,主動學(xué)習(xí)探索新知識,在探索教學(xué)中,老師提問后,孩子們自己相互互動,讓他們自己揭曉答案,這樣不但覺得好玩,還對知識點加深印象,這是一種很不錯的方法。
    多元能力可通過多種渠道讓孩子來探索,就如主題墻,教室的區(qū)角布置也有講究,有老師做的.,有孩子做的,還有師幼互動完成的。還可以利用留白讓孩子自己發(fā)揮完成布置。老師講的這些布置方法都不錯,值得我們參考借鑒。
    老師還講述音樂教學(xué)的各種方法,包括獨唱,齊唱,接唱,對唱,領(lǐng)唱齊唱,輪唱,合唱,歌表演和默唱等九種唱法。音樂教學(xué)中運用這些方式對幼兒進行教學(xué),孩子的興趣濃,積極性自然就高,利于我們教學(xué),效果相當(dāng)不錯,我們要好好去學(xué)習(xí),多參考借鑒。
    我們幼兒園來的比較晚,當(dāng)我們來到這里時老師已經(jīng)講了一大半了,但通過老師后面完美的總結(jié),我還是學(xué)到挺多東西的,而且好記性不爛筆頭,所以我將老師說的都記錄下來,我會將所學(xué)到的這些運用到我的教學(xué)中,讓孩子在多元能力探索課程中提高自己,調(diào)動孩子們的積極性,課堂氣氛自然就會好很多,效率也會高。