方案的成功與否往往取決于合理的規(guī)劃和有效的執(zhí)行。制定方案時(shí)要考慮不同因素間的平衡和權(quán)衡，以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)化。方案的靈活性和適應(yīng)性是保證可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇一
1、為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的`姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
2、促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
男單、女單
男女教師各分成甲乙兩個(gè)小組，抽簽決定比賽對手。
1、比賽采取直接淘汰賽，一局決出勝負(fù)，15分制。
2、勝者直接進(jìn)入下一輪比賽，比賽場次和對陣由抽簽決定。
3、這次比賽根據(jù)新羽毛球比賽規(guī)則。
附：男教師通過預(yù)賽選出4名教師,女教師選出六名參加決賽。男女教師分成兩小組大小組賽，各小組選出兩名選手進(jìn)入決賽，輸?shù)膾耆暮退奈辶?，贏得爭一二名和一二三名。
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。
1、比賽結(jié)束即公布個(gè)人獎結(jié)果。
2、女子比賽取單項(xiàng)前六名，男子取單項(xiàng)前四名。凡是報(bào)名參加了比賽的老師均可獲得紀(jì)念獎品。
xx中學(xué)
20xx年11月13日
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇二
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動我校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請賽，誠邀各院系派隊(duì)參加。
團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想
公平、公開、公正
xxx運(yùn)動委員會
共青團(tuán)xxx委員會
承辦：xxx羽毛球協(xié)會
協(xié)辦：xxx學(xué)院團(tuán)總支
20xx年11月14日-15日
xxxx（以院系為單位組隊(duì)）。
xxxx。
每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1名，隊(duì)員8名（男女生各四名）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩場比賽（在淘汰賽賽程內(nèi)，每輪比賽每隊(duì)僅允許最多一名校訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員參加一場比賽）。研究生視情況加入所在院系。
東校區(qū)羽毛球館。
球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準(zhǔn)備（2桶），統(tǒng)一要求用正品亞獅龍7號球（市場價(jià)40元/桶）。
以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。具體規(guī)則見附錄。
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團(tuán)體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場比賽中勝利3場即取得本輪比賽勝利并立即結(jié)束比賽。各單項(xiàng)比賽出場順序在每輪比賽前由抽簽決定。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩階段。（以24個(gè)隊(duì)為例介紹比賽流程）
循環(huán)賽階段將24個(gè)參賽隊(duì)分為8組（a-h組），每組3隊(duì)。其中一隊(duì)為種子隊(duì)，另兩隊(duì)為抽簽所得。8個(gè)種子隊(duì)以長江大學(xué)首屆羽毛球混合團(tuán)體賽名次及積分為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
循環(huán)賽階段若組內(nèi)各隊(duì)均勝負(fù)各一局，則以凈勝球數(shù)決定第一名。
在循環(huán)賽階段產(chǎn)生的每組第一名進(jìn)入淘汰賽，對陣情況如下圖：
團(tuán)體獎項(xiàng)：由比賽名次決定一、二、三等獎
個(gè)人獎項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)（3名）
優(yōu)秀裁判員（3名）
優(yōu)秀組織獎（3名）
各獎項(xiàng)由共青團(tuán)長江大學(xué)委員會頒發(fā)獎狀。
獎品由主辦方與贊助商共同商議決定。
為保證本次比賽公平公正的順利進(jìn)行，特設(shè)置仲裁委員會。仲裁委員會受理各隊(duì)對比賽過程中各種判罰的申訴。
申訴程序：
1．各參賽隊(duì)在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會裁判長提出，并交由賽會仲裁委員會立即處理，維持比賽的連續(xù)性。
2．其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
1、院系報(bào)名環(huán)節(jié)：
請各院系收到通知后，立即聯(lián)系院系輔導(dǎo)員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請先給比賽負(fù)責(zé)人發(fā)送短信（例如：xx學(xué)院愿意參加比賽），并于10月30日前確定各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)人員并將其聯(lián)系方式發(fā)送至協(xié)會負(fù)責(zé)人郵箱luking417@。領(lǐng)隊(duì)須由不參加比賽的同學(xué)擔(dān)任，各院系可以從院系學(xué)生會體育部人員中選擇。各院系領(lǐng)隊(duì)需在11月12日下午到組委會指定地點(diǎn)（另行通知）進(jìn)行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊(duì)員名單，同時(shí)帶上準(zhǔn)備的兩桶羽毛球，交到組委會。
2、院系參賽隊(duì)員選拔環(huán)節(jié)：
各院系學(xué)生會體育部可聯(lián)系本院校羽毛球訓(xùn)練隊(duì)成員協(xié)助組織院系羽毛球比賽，選拔優(yōu)秀選手參加比賽。若選拔過程中遇到任何困難，可聯(lián)系長江大學(xué)羽毛球協(xié)會，協(xié)會將給予盡可能多的幫助。賽會要求每隊(duì)確定參賽隊(duì)員8名，男女生各4名。由于本次比賽時(shí)間處于特殊時(shí)期，根據(jù)學(xué)校要求，配合學(xué)校工作，賽會不會在近期對此次比賽做過多的宣傳橫幅和招貼畫，所以請各院系自行大力宣傳，讓盡量多的同學(xué)了解參與此次活動。
3、比賽前的準(zhǔn)備：
請各院系在選拔出參賽隊(duì)員后，對每名參賽隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)羽毛球比賽基本規(guī)則和讓隊(duì)員相互磨合。比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)將在附錄中寫出，比賽過程中裁判員將嚴(yán)格按照比賽規(guī)則判罰。
4、參賽流程：
1）10月30日前，各院系將指定的領(lǐng)隊(duì)姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到賽會負(fù)責(zé)人郵箱中xxx。由各院學(xué)生會體育部選拔隊(duì)員參加比賽。院系領(lǐng)隊(duì)于11月12日到指定地點(diǎn)參加抽簽，上交參賽隊(duì)員名單，羽毛球。屆時(shí)賽會將發(fā)放證件。
2）本次活動于11月14日上午9點(diǎn)開始，請于8點(diǎn)30以前入場。
3）每場比賽前20分鐘，各院系參賽隊(duì)員由領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)先到檢入處檢入，拿到入場證后憑證入場，屆時(shí)各隊(duì)進(jìn)入賽場人員不得超過15人。
比賽開始前，請各隊(duì)隊(duì)員自行熱身，首先由比賽雙方領(lǐng)隊(duì)抽簽排出各單項(xiàng)比賽順序，并寫清隊(duì)員參賽具體項(xiàng)目。為保證比賽公平，兩隊(duì)須同時(shí)上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊(duì)員受傷外，不得更改。
4）比賽開始后，各隊(duì)隊(duì)員有3分鐘時(shí)間熱身，熱身結(jié)束后擲幣決定發(fā)球權(quán)，并開始比賽。比賽結(jié)束后，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到主裁判處簽字確認(rèn)比賽結(jié)果。并立即離開賽場。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇三
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
裁判在整個(gè)活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場的翻牌工作。
攝像員在整個(gè)活動中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進(jìn)行拍照，對32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場公布、并同時(shí)會讓下場比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道，由裁判對雙方選場地進(jìn)行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選！（決賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動主題：
評選優(yōu)秀護(hù)士
二、活動時(shí)間：
2016年5月8日至5月12日當(dāng)天
三、活動內(nèi)容：
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
四、先進(jìn)行如下活動：
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;(二)為在職護(hù)士購買護(hù)士鞋;
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽;(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。
時(shí)間安排：
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評選工作。
(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14：00召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。(四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部，5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。
評選條件：
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2.熱愛護(hù)理工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯(cuò)事故者取消評選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯(cuò)事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照評選標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護(hù)士長3名，每人獎金300元。
(三)護(hù)理技能操作比賽
1.比賽目的：提升全院護(hù)理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項(xiàng)目：無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求：將全院護(hù)理單元劃分為9個(gè)區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分，各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽，共18名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇五
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個(gè)接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會，并借此來推動羽毛球運(yùn)動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時(shí)間充分運(yùn)動，在運(yùn)動中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個(gè)比較明顯的提高，形成一個(gè)持久的興趣愛好，特制定本計(jì)劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運(yùn)動，以羽毛球隊(duì)員帶動全校的這一運(yùn)動的開展(以點(diǎn)代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場所，增加學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī)，但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場上往返跑。
1-2月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
3-5月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊(duì)員調(diào)整階段，同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，做到有針對性地進(jìn)行練。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇六
一、活動背景
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風(fēng)”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風(fēng)青年志愿者可以發(fā)揚(yáng)學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌，此次活動是促進(jìn)志愿者間進(jìn)一步交流的良好契機(jī)，為團(tuán)體凝聚力的加強(qiáng)提供了條件，為翼之風(fēng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的'圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)
12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓
七、負(fù)責(zé)人及參與人員
翼之風(fēng)干事
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個(gè)蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與翼之風(fēng)全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報(bào)申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇七
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運(yùn)動在我國普遍開展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!
1、提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情
2、增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解
09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
活動時(shí)間:20xx年4月6日下午(待定)
活動地點(diǎn):南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準(zhǔn)備
1，活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準(zhǔn)備好球拍。
2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場衛(wèi)生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負(fù)責(zé)人:
活動宣傳:
活動物品采購:
活動照片采集:
突發(fā)事情處理:
羽毛球:20元獎品:20元
其他:10元總計(jì):50元
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇八
xx年10月8日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦了羽毛球迎新杯，作為這個(gè)活動的負(fù)責(zé)人，我感慨良多。
首先先說說準(zhǔn)備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個(gè)活動了。宣傳方式包括：
1）我們出了一份大海報(bào)，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報(bào)前多逗留一會兒，讓他們盡量了解一下我們這個(gè)活動的具體安排。
2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個(gè)活動的宣傳單，還讓11級羽協(xié)會員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報(bào)名表。每隔一段時(shí)間就聯(lián)系各班體委，了解報(bào)名情況。
還有訂場方面，先得到了王 敏老師的批準(zhǔn)，然后我就找場館易主任，不過場地真的是一個(gè)很頭痛的問題。現(xiàn)在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時(shí)間后，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。
5號就是“迎新杯”截止報(bào)名時(shí)間，統(tǒng)計(jì)一下，總共有103位新生參加今次活動，當(dāng)時(shí)真得覺得很開心，因?yàn)榇蠹叶己苒x躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個(gè)心理準(zhǔn)備和了解一下對手。
7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因?yàn)檫@個(gè)“迎新杯”羽毛球賽，是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個(gè)環(huán)節(jié)，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。
早上8點(diǎn)，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。
8點(diǎn)15分，由工作人員清點(diǎn)人數(shù)后，比賽就正式開始了。各個(gè)裁判員就位，運(yùn)動員也在就位。“女士們，先生們，現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規(guī)的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運(yùn)動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計(jì)劃中進(jìn)行。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90后的活力與激情。
比賽到11點(diǎn)，已經(jīng)賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進(jìn)行。
男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強(qiáng)、謝澤添、許浩杰、鄧智翔
女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳
下午的比賽3點(diǎn)鐘開始，運(yùn)動員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續(xù)跟他們一起堅(jiān)持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強(qiáng)的實(shí)力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準(zhǔn)每個(gè)球的落點(diǎn)，要做到公平，公正，公開。
經(jīng)過兩個(gè)鐘的激烈比賽，最終的比賽結(jié)果終于出來了。
男子：第一名：郭浩民第二名：李聰?shù)谌宏惡瞥伞?BR> 羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇九
(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。
20xx.6.11(周五)
校體育館內(nèi)羽毛球場
(1)、比賽項(xiàng)目：羽毛球
(2)、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：
(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
(2)競賽隊(duì)采取自由配對積分制，五局三勝制。
(2)比賽以積分高為勝。
(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。
計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐
(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十
在20xx年xx月xx日，我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx全體同學(xué)在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進(jìn)8”、“8進(jìn)4”、 半決賽、決賽，小組內(nèi)的第一與其余三隊(duì)的小組第一進(jìn)行半決賽和決賽。
在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，籌劃好比賽進(jìn)行的各項(xiàng)工作，工作也有條不紊地落實(shí)到實(shí)處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次活動的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx班級的團(tuán)結(jié)精神。
這次活動上，班委們把每一個(gè)環(huán)節(jié)安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運(yùn)動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現(xiàn)出來。場上場下都是歡聲笑語一片。
這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因?yàn)槎际菢I(yè)余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實(shí)事求是、維護(hù)比賽規(guī)則的原則去比賽，我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。
快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時(shí)比賽也到了白熱化的階段，經(jīng)過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學(xué)們在增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄的同時(shí)有得到了快樂，增進(jìn)了大家的關(guān)系，這有利于學(xué)生身發(fā)展，鍛煉健康體魄，培養(yǎng)自我保健能力為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，使人人有目標(biāo)，充分體現(xiàn)活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實(shí)施中，我們恰當(dāng)安排活動程序，控制每個(gè)活動環(huán)節(jié)，使之環(huán)環(huán)相扣，熱烈而有秩序地開展?？傊@次羽毛球比賽在同學(xué)們積極參與下舉行的是很成功。
看到隊(duì)員和觀眾的歡聲笑語，我們認(rèn)為這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認(rèn)同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學(xué)們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學(xué)們參與。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十一
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的`一項(xiàng)球類運(yùn)動。羽毛球運(yùn)動，占用場地少、器材簡單、運(yùn)動量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂又可健身；對個(gè)人來說，運(yùn)動壽命又長，也不容易發(fā)生運(yùn)動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項(xiàng)運(yùn)動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動中，運(yùn)動基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)（個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評價(jià)。
1.教師在講授動作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認(rèn)識。
以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的羽毛球運(yùn)動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運(yùn)動的特點(diǎn)是球速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運(yùn)動能力和各項(xiàng)身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準(zhǔn)備期：二月份
1.召開全隊(duì)隊(duì)員會議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。
2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。
1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法
2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。
1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。
2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。
3.發(fā)球與接發(fā)球；
4.基本步法訓(xùn)練。
五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段
1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。
3. 學(xué)習(xí)挑高球（直線）。
4. 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。
2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球戰(zhàn)術(shù)）
3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封戰(zhàn)術(shù)）
4.學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績。
5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十二
增進(jìn)教師之間的'交換，豐富學(xué)校的文體活動，給大家修建一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
20xx年10月14日至18日
學(xué)校操場
1.比賽項(xiàng)目：男單、女單
2.獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：女子評出前8名
男子評出前8名
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設(shè)置：體育組老師
1.賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地。
請年級組長到彭老師處報(bào)名，截止日10月11日(周五)
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十三
校內(nèi)羽毛球館。3月7日下午
全班同學(xué)
1.工作人員：5-6人，主要負(fù)責(zé)比賽中的裁判工作，維持比賽秩序，記錄比賽分?jǐn)?shù)。
2.比賽道具：需要的道具大概有羽毛球拍5副，羽毛球一桶，礦泉水兩箱或者是可樂，紙巾一卷，抽簽的紙條等。
3.獎品準(zhǔn)備：8gu盤一個(gè)，小音箱一個(gè)，usb分接器，鼠標(biāo)一個(gè)，屏幕清潔套裝若干個(gè)。
4.場地申請：需要在第四周左右把場地申請下在，時(shí)間為一個(gè)3月7日14點(diǎn)-18點(diǎn)。
5.裁判人員培訓(xùn)：做裁判的人員必須提前了解羽毛球的相關(guān)規(guī)則，能夠在比賽期間做到公平公正公開的三公原則。
6.相機(jī)安排：安排2臺以上相機(jī)捉拍比賽的精彩瞬間。7.藥品準(zhǔn)備：比賽難免有意外，比賽期間必須準(zhǔn)備有相關(guān)應(yīng)急藥品。
比賽時(shí)間為3月7日14點(diǎn)-18點(diǎn)2點(diǎn)羽毛球館集合進(jìn)行抽簽分組比賽，抽簽為1-45號抽到1號和2號比賽.3號和4號比賽以此類推進(jìn)行第一輪預(yù)賽，贏的一方進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽重新進(jìn)行抽簽決定比賽循序，如此類推決出最后的決賽人次。
預(yù)賽期間比賽分?jǐn)?shù)有11分計(jì)算，哪一方先獲得11分就是獲勝方。決賽分?jǐn)?shù)為21分計(jì)算，哪一方先獲得21分就是勝方。最后安排一個(gè)最佳攝影獎，將大家拍的相片集合起來，評價(jià)出誰拍的一張或幾張相片最有創(chuàng)意最有捉拍效果，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):精彩，創(chuàng)意，搞笑，美觀，清晰等。裁判在5號前把比賽規(guī)則記清楚。
獎項(xiàng)安排：冠軍8gu盤一個(gè)，亞軍小音箱一個(gè)季軍usb分解器一個(gè)優(yōu)秀獎屏幕清潔套裝一個(gè)，最佳攝影獎：鼠標(biāo)一個(gè)。獎品的發(fā)放有班主任完成。
最后要是時(shí)間有多的話可以臨時(shí)組隊(duì)進(jìn)行男女雙打比賽，冠軍也有可以過得獎品。冠軍最后和班主任比賽一場11分制的比賽。
比賽結(jié)束后留下一些人整理比賽場地的衛(wèi)生。收集同學(xué)們所拍的相片共享到qq群里。計(jì)算本次活動所花費(fèi)的費(fèi)用向同學(xué)們匯報(bào)。
1.所以參加的同學(xué)必須有時(shí)間觀念和紀(jì)錄觀念，聽從安排，準(zhǔn)時(shí)集合。
2.遵守比賽規(guī)則，服從裁判安排。3.保管好個(gè)人物品，以免在比賽中丟失。
4.比賽應(yīng)該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。
獎品：8gu盤一個(gè)50元
小音箱一個(gè)25元usb分接器11元鼠標(biāo)一個(gè)15元屏幕清潔套裝20元
比賽物品：羽毛球拍5副每個(gè)宿舍有的就貢獻(xiàn)一下
羽毛球一桶50元礦泉水兩箱或者是可樂，50元紙巾一卷5元
藥品預(yù)算：約為50元其他約：24元總計(jì):300元
擴(kuò)展閱讀：
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十四
20xx年4月24日一個(gè)令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運(yùn)動會的召開，為使同學(xué)們都參與運(yùn)動，認(rèn)識運(yùn)動的重要性，健康體魄。同時(shí)讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。
下午一點(diǎn)半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機(jī)抽取兩兩對決，勝出者進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的運(yùn)動員進(jìn)行抽簽分組繼續(xù)比賽，進(jìn)入決賽的運(yùn)動員實(shí)力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進(jìn)行著。運(yùn)動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進(jìn)行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運(yùn)動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！
通過本次大賽，同學(xué)們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運(yùn)動的熱情也得到進(jìn)一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運(yùn)動員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場上英姿颯爽的運(yùn)動員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十五
為了積極開展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團(tuán)實(shí)踐活動，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動會的號召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報(bào)名，經(jīng)過2個(gè)階段的比賽，08級新生之間展開了激烈對決，本次比賽圓滿成功。以下分五個(gè)階段總結(jié)本次比賽：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開始以海報(bào)的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行了宣傳。此次海報(bào)在質(zhì)量有所提高，海報(bào)內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會總部的大力支持，贏得了08級新生們的廣泛關(guān)注，使整個(gè)宣傳工作有序的開展起來。
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中，遇到了不少問題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
此次比賽報(bào)名主要由羽毛球協(xié)會5個(gè)部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。報(bào)名時(shí)間從11月5日開始至11月11日下午結(jié)束。報(bào)名工作歷時(shí)5天，共有108人（南、北校區(qū)）報(bào)名參賽（其中男生44人，女生64人）。報(bào)名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報(bào)名點(diǎn)堅(jiān)守崗位。在短暫的時(shí)間里整理出報(bào)名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時(shí)間，做好比賽準(zhǔn)備。
1、以個(gè)人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運(yùn)動員超過比賽時(shí)間10分鐘不到場檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進(jìn)行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過1天的角逐有16人勝出。比賽場面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，在賽場上揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準(zhǔn)時(shí)到場了。工作人員開始打掃場地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準(zhǔn)時(shí)開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時(shí)參加比賽，對因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚(yáng)了公平公正原則，為參賽選手提供一個(gè)公平平臺，營造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實(shí)，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
此次活動是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團(tuán)文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運(yùn)動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運(yùn)動中來，更好的推動學(xué)生課余生活向健康、運(yùn)動的方向發(fā)展。同時(shí)，也與社會大思想共同進(jìn)步，響應(yīng)奧運(yùn)活動、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。為中國加油，為奧運(yùn)加油。
1.由于事先的準(zhǔn)備還不夠完善，在比賽過程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時(shí)間和安排表有些出入等。對如這些方面，我們會在今后的比賽策劃中，對癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時(shí)候，沒有進(jìn)行及時(shí)的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時(shí)間。今后我們的宣傳工作會更加注意時(shí)效性。
3.在整個(gè)策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚(yáng)和借鑒的方面，我們從實(shí)際出發(fā)，對常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個(gè)比賽的.程序簡單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚(yáng)了積極向上、勇于進(jìn)取的“羽毛球精神”。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會
20xx年11月18日
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十六
為豐富我院職工文體生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進(jìn)同事間的感情，使我院成為一個(gè)積極活躍、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在20xx年6月24日下午13:00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個(gè)項(xiàng)目。
此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個(gè)比賽項(xiàng)目。共42名參賽人員，每人最多可報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù)，廣大教職工積極踴躍參加，積極遵守比賽規(guī)程，取得了較好的成績。獲獎名單如下:
男子雙打
第一名:
第三名:
女子雙打
第一名:
第三名:
混雙
第一名:
第二名:
第三名:
本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面:
活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊(duì)員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。
比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊(duì)員，各工會小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)參賽隊(duì)員，賽前準(zhǔn)備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準(zhǔn)時(shí)到場，參賽時(shí)間充分，使比賽進(jìn)行的非常順利流暢。
所有參賽隊(duì)員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時(shí)參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計(jì)較，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的運(yùn)動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。
在這次比賽中，幾名計(jì)分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，公正裁斷，贏得了參賽隊(duì)員的一致贊譽(yù)。
羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項(xiàng)活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團(tuán)結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個(gè)大家庭的溫暖。通過開展這項(xiàng)活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進(jìn)取，努力工作，取得更好的成績。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十七
本學(xué)期東港學(xué)院羽毛球協(xié)會在學(xué)校團(tuán)委，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)下本著豐富校園羽毛球文化，把全民體育伸向大學(xué)文化生活的原則，羽毛球協(xié)會舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
回顧一個(gè)學(xué)期走過的路，羽毛球協(xié)會也在這個(gè)學(xué)期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。羽毛球協(xié)會這一學(xué)期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和在廣大會員中取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
縱觀羽毛球協(xié)會這個(gè)學(xué)期的工作，我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。主要的是師生羽毛球?qū)官?、羽毛球社會精英?lián)誼賽，前者由我院教師組和學(xué)生組進(jìn)行了激烈的角逐，最終分出了獎項(xiàng)活動取得的圓滿的成功。后者是我院代表與連云港市正大天晴第二分公司羽毛球球隊(duì)進(jìn)行角逐，分為女子單打、男子單打、男子雙打、男女混合雙打，經(jīng)過一系列的角逐，對方最終以精湛的球技贏得了勝利。但是通過本學(xué)期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準(zhǔn)備暴露出了一系列問題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒有協(xié)調(diào)好，還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球協(xié)會經(jīng)過不斷的摸索，羽毛球協(xié)會的工作將越來越完善！
認(rèn)真反思本學(xué)期羽毛球協(xié)會工作的成功可取之處與不足之處
1、加強(qiáng)羽毛球協(xié)會干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。羽毛球協(xié)會是一個(gè)學(xué)生羽毛球愛好者社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球協(xié)會始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動豐富了同學(xué)們的課余生活，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3.宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。羽毛球協(xié)會今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報(bào)，宣傳板等各種載體向同學(xué)們宣傳羽毛球協(xié)會的活動情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。
4.當(dāng)然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當(dāng)更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上，還不能給同學(xué)們一個(gè)滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度。羽毛球協(xié)會的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要促進(jìn)羽毛球協(xié)會干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了羽毛球協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力。
在20xx年剛剛開始之際，回顧羽毛球協(xié)會一學(xué)期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動的順利舉行，均離不開校團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)和監(jiān)督，離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體羽毛球協(xié)會干部、干事、會員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。
羽毛球協(xié)會的發(fā)展離不開院團(tuán)委的支持，我們對協(xié)會的未來和發(fā)展充滿了信心同時(shí)期待著更出色的完成下一年度的工作！
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十八
學(xué)校體育活動是學(xué)校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，“友誼杯”羽毛球賽也在本周四下午落下帷幕，針對這次羽毛球賽舉辦過程中的一些情況做一下總結(jié)。首先，本著校研究生會服務(wù)與同學(xué)的原則，秉著“公開、公平、公正、展現(xiàn)自我，釋放青春服務(wù)同學(xué)”的工作理念，豐富研究生大學(xué)生活的充實(shí)性，也相應(yīng)國家“全民運(yùn)動”的號召，把德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會各部門的支持配合下，本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。
其次，我們要恭喜男子組和女子組的四強(qiáng)隊(duì)員，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，更要感謝參加此次活動的選手和工作人員，因?yàn)樗麄兾覀兊倪@次活動才更加豐富多彩，感謝校研部學(xué)生會的志愿者，他們的服務(wù)與敬業(yè)得到同學(xué)們的認(rèn)同，感謝體育部的全體成員，沒有他們的加班加點(diǎn)的工作辛勤，沒有他們的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，本次比賽也不會那么順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)之心和凝聚力，在決賽中，隊(duì)員們的拉拉隊(duì)和親友團(tuán)們更讓我們感覺到集體的力量是偉大的。
再次，本次比賽中也暴露出了很多問題，因?yàn)閳龅氐囊蛩睾透鲗W(xué)院遠(yuǎn)近的原因，有兩個(gè)學(xué)院未能按時(shí)到場。各學(xué)院以及個(gè)別同學(xué)的活動和計(jì)劃，導(dǎo)致未能到場或中途退賽的情況，個(gè)別裁判員知識水平的欠缺和不足，導(dǎo)致錯(cuò)判和誤判，校學(xué)生會個(gè)別成員工作態(tài)度和語言行為的激進(jìn)和失誤影響運(yùn)動員的發(fā)揮。以上這些都是需要我們?nèi)シ此嫉膯栴}，查漏自身的不足，總結(jié)工作中的漏洞是我們在舉辦每次活動后必須要做的工作，只有認(rèn)真的去對待出現(xiàn)的問題，反思查漏工作上的不足，這樣才能提高我們工作的品質(zhì)，才能在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的歷程上找走彎路，才能更好的服務(wù)師生，才能讓師生滿意。
綜上，這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣，活動氣氛最為熱烈的一次。通過這次羽毛球賽的舉辦，充分激發(fā)了同學(xué)們熱愛運(yùn)動，努力拼搏的激情，有力地推動了校園文明建設(shè)，提高了同學(xué)們體育活動的積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了我校同學(xué)的良好精神面貌，增強(qiáng)了院系和班級的集體榮譽(yù)感，總之，這次羽毛球賽取得了一定的成績，同時(shí)也有許多不足，我們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將在今后的'工作中再接再厲，不斷進(jìn)步。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十九
活動背景：近期，我社團(tuán)剛剛進(jìn)行完社團(tuán)干部競選，社團(tuán)活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項(xiàng)，以后我們會逐步有序的、在與同學(xué)學(xué)習(xí)生活不沖突的情況下開展接下來的活動，以服務(wù)于我們社團(tuán)“豐富同學(xué)課余生活，增進(jìn)同學(xué)交流學(xué)習(xí)”的宗旨。 活動目的及意義：增進(jìn)新社員的交流學(xué)習(xí)，拉近社團(tuán)干部與社員的關(guān)系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團(tuán)以后良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 活動名稱：羽毛球的基本教學(xué) 活動目標(biāo)：
1、增進(jìn)新社員的交流，讓社員對社團(tuán)形成認(rèn)同感，增進(jìn)社團(tuán)凝聚力。
2、增進(jìn)新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。
活動開展：
本次活動具體時(shí)間為， 活動集合地點(diǎn)為
集合時(shí)間為活動正式開始前30分鐘?；顒娱_始后的主要內(nèi)容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術(shù)及待人方面較為突出的高年級同學(xué)作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊(duì)的隊(duì)員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預(yù)期的效果。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動無場地使用費(fèi)及其他宣傳費(fèi)用，主要費(fèi)用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應(yīng)急藥品的花費(fèi)，總計(jì)5元。
注意事項(xiàng)：
1、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害，應(yīng)充分做足熱身活動。
2、當(dāng)出現(xiàn)意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效且科學(xué)的手段予以解決。
3、若出現(xiàn)大的傷害，應(yīng)在采取急救措施后，由后勤人員及時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。
活動負(fù)責(zé)人：
活動主要參與者：
社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團(tuán)主要干部、后勤人員，預(yù)估在三十五人左右。
某某秘書處 某年某月某日
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇一
1、為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的`姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
2、促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
男單、女單
男女教師各分成甲乙兩個(gè)小組，抽簽決定比賽對手。
1、比賽采取直接淘汰賽，一局決出勝負(fù)，15分制。
2、勝者直接進(jìn)入下一輪比賽，比賽場次和對陣由抽簽決定。
3、這次比賽根據(jù)新羽毛球比賽規(guī)則。
附：男教師通過預(yù)賽選出4名教師,女教師選出六名參加決賽。男女教師分成兩小組大小組賽，各小組選出兩名選手進(jìn)入決賽，輸?shù)膾耆暮退奈辶?，贏得爭一二名和一二三名。
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。
1、比賽結(jié)束即公布個(gè)人獎結(jié)果。
2、女子比賽取單項(xiàng)前六名，男子取單項(xiàng)前四名。凡是報(bào)名參加了比賽的老師均可獲得紀(jì)念獎品。
xx中學(xué)
20xx年11月13日
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇二
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動我校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請賽，誠邀各院系派隊(duì)參加。
團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想
公平、公開、公正
xxx運(yùn)動委員會
共青團(tuán)xxx委員會
承辦：xxx羽毛球協(xié)會
協(xié)辦：xxx學(xué)院團(tuán)總支
20xx年11月14日-15日
xxxx（以院系為單位組隊(duì)）。
xxxx。
每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1名，隊(duì)員8名（男女生各四名）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩場比賽（在淘汰賽賽程內(nèi)，每輪比賽每隊(duì)僅允許最多一名校訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員參加一場比賽）。研究生視情況加入所在院系。
東校區(qū)羽毛球館。
球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準(zhǔn)備（2桶），統(tǒng)一要求用正品亞獅龍7號球（市場價(jià)40元/桶）。
以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。具體規(guī)則見附錄。
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團(tuán)體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場比賽中勝利3場即取得本輪比賽勝利并立即結(jié)束比賽。各單項(xiàng)比賽出場順序在每輪比賽前由抽簽決定。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩階段。（以24個(gè)隊(duì)為例介紹比賽流程）
循環(huán)賽階段將24個(gè)參賽隊(duì)分為8組（a-h組），每組3隊(duì)。其中一隊(duì)為種子隊(duì)，另兩隊(duì)為抽簽所得。8個(gè)種子隊(duì)以長江大學(xué)首屆羽毛球混合團(tuán)體賽名次及積分為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
循環(huán)賽階段若組內(nèi)各隊(duì)均勝負(fù)各一局，則以凈勝球數(shù)決定第一名。
在循環(huán)賽階段產(chǎn)生的每組第一名進(jìn)入淘汰賽，對陣情況如下圖：
團(tuán)體獎項(xiàng)：由比賽名次決定一、二、三等獎
個(gè)人獎項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)（3名）
優(yōu)秀裁判員（3名）
優(yōu)秀組織獎（3名）
各獎項(xiàng)由共青團(tuán)長江大學(xué)委員會頒發(fā)獎狀。
獎品由主辦方與贊助商共同商議決定。
為保證本次比賽公平公正的順利進(jìn)行，特設(shè)置仲裁委員會。仲裁委員會受理各隊(duì)對比賽過程中各種判罰的申訴。
申訴程序：
1．各參賽隊(duì)在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會裁判長提出，并交由賽會仲裁委員會立即處理，維持比賽的連續(xù)性。
2．其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
1、院系報(bào)名環(huán)節(jié)：
請各院系收到通知后，立即聯(lián)系院系輔導(dǎo)員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請先給比賽負(fù)責(zé)人發(fā)送短信（例如：xx學(xué)院愿意參加比賽），并于10月30日前確定各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)人員并將其聯(lián)系方式發(fā)送至協(xié)會負(fù)責(zé)人郵箱luking417@。領(lǐng)隊(duì)須由不參加比賽的同學(xué)擔(dān)任，各院系可以從院系學(xué)生會體育部人員中選擇。各院系領(lǐng)隊(duì)需在11月12日下午到組委會指定地點(diǎn)（另行通知）進(jìn)行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊(duì)員名單，同時(shí)帶上準(zhǔn)備的兩桶羽毛球，交到組委會。
2、院系參賽隊(duì)員選拔環(huán)節(jié)：
各院系學(xué)生會體育部可聯(lián)系本院校羽毛球訓(xùn)練隊(duì)成員協(xié)助組織院系羽毛球比賽，選拔優(yōu)秀選手參加比賽。若選拔過程中遇到任何困難，可聯(lián)系長江大學(xué)羽毛球協(xié)會，協(xié)會將給予盡可能多的幫助。賽會要求每隊(duì)確定參賽隊(duì)員8名，男女生各4名。由于本次比賽時(shí)間處于特殊時(shí)期，根據(jù)學(xué)校要求，配合學(xué)校工作，賽會不會在近期對此次比賽做過多的宣傳橫幅和招貼畫，所以請各院系自行大力宣傳，讓盡量多的同學(xué)了解參與此次活動。
3、比賽前的準(zhǔn)備：
請各院系在選拔出參賽隊(duì)員后，對每名參賽隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)羽毛球比賽基本規(guī)則和讓隊(duì)員相互磨合。比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)將在附錄中寫出，比賽過程中裁判員將嚴(yán)格按照比賽規(guī)則判罰。
4、參賽流程：
1）10月30日前，各院系將指定的領(lǐng)隊(duì)姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到賽會負(fù)責(zé)人郵箱中xxx。由各院學(xué)生會體育部選拔隊(duì)員參加比賽。院系領(lǐng)隊(duì)于11月12日到指定地點(diǎn)參加抽簽，上交參賽隊(duì)員名單，羽毛球。屆時(shí)賽會將發(fā)放證件。
2）本次活動于11月14日上午9點(diǎn)開始，請于8點(diǎn)30以前入場。
3）每場比賽前20分鐘，各院系參賽隊(duì)員由領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)先到檢入處檢入，拿到入場證后憑證入場，屆時(shí)各隊(duì)進(jìn)入賽場人員不得超過15人。
比賽開始前，請各隊(duì)隊(duì)員自行熱身，首先由比賽雙方領(lǐng)隊(duì)抽簽排出各單項(xiàng)比賽順序，并寫清隊(duì)員參賽具體項(xiàng)目。為保證比賽公平，兩隊(duì)須同時(shí)上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊(duì)員受傷外，不得更改。
4）比賽開始后，各隊(duì)隊(duì)員有3分鐘時(shí)間熱身，熱身結(jié)束后擲幣決定發(fā)球權(quán)，并開始比賽。比賽結(jié)束后，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到主裁判處簽字確認(rèn)比賽結(jié)果。并立即離開賽場。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇三
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
裁判在整個(gè)活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場的翻牌工作。
攝像員在整個(gè)活動中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進(jìn)行拍照，對32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場公布、并同時(shí)會讓下場比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道，由裁判對雙方選場地進(jìn)行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選！（決賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動主題：
評選優(yōu)秀護(hù)士
二、活動時(shí)間：
2016年5月8日至5月12日當(dāng)天
三、活動內(nèi)容：
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
四、先進(jìn)行如下活動：
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;(二)為在職護(hù)士購買護(hù)士鞋;
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽;(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。
時(shí)間安排：
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評選工作。
(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14：00召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)表彰大會。(四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部，5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。
評選條件：
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2.熱愛護(hù)理工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯(cuò)事故者取消評選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯(cuò)事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照評選標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護(hù)士長3名，每人獎金300元。
(三)護(hù)理技能操作比賽
1.比賽目的：提升全院護(hù)理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項(xiàng)目：無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求：將全院護(hù)理單元劃分為9個(gè)區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分，各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽，共18名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇五
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個(gè)接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會，并借此來推動羽毛球運(yùn)動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時(shí)間充分運(yùn)動，在運(yùn)動中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個(gè)比較明顯的提高，形成一個(gè)持久的興趣愛好，特制定本計(jì)劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運(yùn)動，以羽毛球隊(duì)員帶動全校的這一運(yùn)動的開展(以點(diǎn)代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場所，增加學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī)，但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場上往返跑。
1-2月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
3-5月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊(duì)員調(diào)整階段，同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，做到有針對性地進(jìn)行練。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇六
一、活動背景
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風(fēng)”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風(fēng)青年志愿者可以發(fā)揚(yáng)學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌，此次活動是促進(jìn)志愿者間進(jìn)一步交流的良好契機(jī)，為團(tuán)體凝聚力的加強(qiáng)提供了條件，為翼之風(fēng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的'圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)
12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓
七、負(fù)責(zé)人及參與人員
翼之風(fēng)干事
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個(gè)蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與翼之風(fēng)全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報(bào)申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇七
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運(yùn)動在我國普遍開展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!
1、提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情
2、增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解
09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
活動時(shí)間:20xx年4月6日下午(待定)
活動地點(diǎn):南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準(zhǔn)備
1，活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準(zhǔn)備好球拍。
2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場衛(wèi)生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負(fù)責(zé)人:
活動宣傳:
活動物品采購:
活動照片采集:
突發(fā)事情處理:
羽毛球:20元獎品:20元
其他:10元總計(jì):50元
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇八
xx年10月8日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦了羽毛球迎新杯，作為這個(gè)活動的負(fù)責(zé)人，我感慨良多。
首先先說說準(zhǔn)備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個(gè)活動了。宣傳方式包括：
1）我們出了一份大海報(bào)，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報(bào)前多逗留一會兒，讓他們盡量了解一下我們這個(gè)活動的具體安排。
2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個(gè)活動的宣傳單，還讓11級羽協(xié)會員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報(bào)名表。每隔一段時(shí)間就聯(lián)系各班體委，了解報(bào)名情況。
還有訂場方面，先得到了王 敏老師的批準(zhǔn)，然后我就找場館易主任，不過場地真的是一個(gè)很頭痛的問題。現(xiàn)在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時(shí)間后，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。
5號就是“迎新杯”截止報(bào)名時(shí)間，統(tǒng)計(jì)一下，總共有103位新生參加今次活動，當(dāng)時(shí)真得覺得很開心，因?yàn)榇蠹叶己苒x躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個(gè)心理準(zhǔn)備和了解一下對手。
7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因?yàn)檫@個(gè)“迎新杯”羽毛球賽，是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個(gè)環(huán)節(jié)，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。
早上8點(diǎn)，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。
8點(diǎn)15分，由工作人員清點(diǎn)人數(shù)后，比賽就正式開始了。各個(gè)裁判員就位，運(yùn)動員也在就位。“女士們，先生們，現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規(guī)的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運(yùn)動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計(jì)劃中進(jìn)行。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90后的活力與激情。
比賽到11點(diǎn)，已經(jīng)賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進(jìn)行。
男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強(qiáng)、謝澤添、許浩杰、鄧智翔
女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳
下午的比賽3點(diǎn)鐘開始，運(yùn)動員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續(xù)跟他們一起堅(jiān)持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強(qiáng)的實(shí)力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準(zhǔn)每個(gè)球的落點(diǎn)，要做到公平，公正，公開。
經(jīng)過兩個(gè)鐘的激烈比賽，最終的比賽結(jié)果終于出來了。
男子：第一名：郭浩民第二名：李聰?shù)谌宏惡瞥伞?BR> 羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇九
(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。
20xx.6.11(周五)
校體育館內(nèi)羽毛球場
(1)、比賽項(xiàng)目：羽毛球
(2)、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：
(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
(2)競賽隊(duì)采取自由配對積分制，五局三勝制。
(2)比賽以積分高為勝。
(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。
計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐
(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十
在20xx年xx月xx日，我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx全體同學(xué)在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進(jìn)8”、“8進(jìn)4”、 半決賽、決賽，小組內(nèi)的第一與其余三隊(duì)的小組第一進(jìn)行半決賽和決賽。
在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，籌劃好比賽進(jìn)行的各項(xiàng)工作，工作也有條不紊地落實(shí)到實(shí)處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次活動的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx班級的團(tuán)結(jié)精神。
這次活動上，班委們把每一個(gè)環(huán)節(jié)安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運(yùn)動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現(xiàn)出來。場上場下都是歡聲笑語一片。
這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因?yàn)槎际菢I(yè)余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實(shí)事求是、維護(hù)比賽規(guī)則的原則去比賽，我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。
快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時(shí)比賽也到了白熱化的階段，經(jīng)過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學(xué)們在增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄的同時(shí)有得到了快樂，增進(jìn)了大家的關(guān)系，這有利于學(xué)生身發(fā)展，鍛煉健康體魄，培養(yǎng)自我保健能力為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，使人人有目標(biāo)，充分體現(xiàn)活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實(shí)施中，我們恰當(dāng)安排活動程序，控制每個(gè)活動環(huán)節(jié)，使之環(huán)環(huán)相扣，熱烈而有秩序地開展?？傊@次羽毛球比賽在同學(xué)們積極參與下舉行的是很成功。
看到隊(duì)員和觀眾的歡聲笑語，我們認(rèn)為這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認(rèn)同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學(xué)們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學(xué)們參與。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十一
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的`一項(xiàng)球類運(yùn)動。羽毛球運(yùn)動，占用場地少、器材簡單、運(yùn)動量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂又可健身；對個(gè)人來說，運(yùn)動壽命又長，也不容易發(fā)生運(yùn)動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項(xiàng)運(yùn)動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動中，運(yùn)動基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)（個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評價(jià)。
1.教師在講授動作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認(rèn)識。
以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的羽毛球運(yùn)動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運(yùn)動的特點(diǎn)是球速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運(yùn)動能力和各項(xiàng)身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準(zhǔn)備期：二月份
1.召開全隊(duì)隊(duì)員會議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。
2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。
1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法
2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。
1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。
2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。
3.發(fā)球與接發(fā)球；
4.基本步法訓(xùn)練。
五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段
1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。
3. 學(xué)習(xí)挑高球（直線）。
4. 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。
2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球戰(zhàn)術(shù)）
3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封戰(zhàn)術(shù)）
4.學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績。
5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十二
增進(jìn)教師之間的'交換，豐富學(xué)校的文體活動，給大家修建一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
20xx年10月14日至18日
學(xué)校操場
1.比賽項(xiàng)目：男單、女單
2.獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：女子評出前8名
男子評出前8名
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設(shè)置：體育組老師
1.賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地。
請年級組長到彭老師處報(bào)名，截止日10月11日(周五)
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十三
校內(nèi)羽毛球館。3月7日下午
全班同學(xué)
1.工作人員：5-6人，主要負(fù)責(zé)比賽中的裁判工作，維持比賽秩序，記錄比賽分?jǐn)?shù)。
2.比賽道具：需要的道具大概有羽毛球拍5副，羽毛球一桶，礦泉水兩箱或者是可樂，紙巾一卷，抽簽的紙條等。
3.獎品準(zhǔn)備：8gu盤一個(gè)，小音箱一個(gè)，usb分接器，鼠標(biāo)一個(gè)，屏幕清潔套裝若干個(gè)。
4.場地申請：需要在第四周左右把場地申請下在，時(shí)間為一個(gè)3月7日14點(diǎn)-18點(diǎn)。
5.裁判人員培訓(xùn)：做裁判的人員必須提前了解羽毛球的相關(guān)規(guī)則，能夠在比賽期間做到公平公正公開的三公原則。
6.相機(jī)安排：安排2臺以上相機(jī)捉拍比賽的精彩瞬間。7.藥品準(zhǔn)備：比賽難免有意外，比賽期間必須準(zhǔn)備有相關(guān)應(yīng)急藥品。
比賽時(shí)間為3月7日14點(diǎn)-18點(diǎn)2點(diǎn)羽毛球館集合進(jìn)行抽簽分組比賽，抽簽為1-45號抽到1號和2號比賽.3號和4號比賽以此類推進(jìn)行第一輪預(yù)賽，贏的一方進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽重新進(jìn)行抽簽決定比賽循序，如此類推決出最后的決賽人次。
預(yù)賽期間比賽分?jǐn)?shù)有11分計(jì)算，哪一方先獲得11分就是獲勝方。決賽分?jǐn)?shù)為21分計(jì)算，哪一方先獲得21分就是勝方。最后安排一個(gè)最佳攝影獎，將大家拍的相片集合起來，評價(jià)出誰拍的一張或幾張相片最有創(chuàng)意最有捉拍效果，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):精彩，創(chuàng)意，搞笑，美觀，清晰等。裁判在5號前把比賽規(guī)則記清楚。
獎項(xiàng)安排：冠軍8gu盤一個(gè)，亞軍小音箱一個(gè)季軍usb分解器一個(gè)優(yōu)秀獎屏幕清潔套裝一個(gè)，最佳攝影獎：鼠標(biāo)一個(gè)。獎品的發(fā)放有班主任完成。
最后要是時(shí)間有多的話可以臨時(shí)組隊(duì)進(jìn)行男女雙打比賽，冠軍也有可以過得獎品。冠軍最后和班主任比賽一場11分制的比賽。
比賽結(jié)束后留下一些人整理比賽場地的衛(wèi)生。收集同學(xué)們所拍的相片共享到qq群里。計(jì)算本次活動所花費(fèi)的費(fèi)用向同學(xué)們匯報(bào)。
1.所以參加的同學(xué)必須有時(shí)間觀念和紀(jì)錄觀念，聽從安排，準(zhǔn)時(shí)集合。
2.遵守比賽規(guī)則，服從裁判安排。3.保管好個(gè)人物品，以免在比賽中丟失。
4.比賽應(yīng)該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。
獎品：8gu盤一個(gè)50元
小音箱一個(gè)25元usb分接器11元鼠標(biāo)一個(gè)15元屏幕清潔套裝20元
比賽物品：羽毛球拍5副每個(gè)宿舍有的就貢獻(xiàn)一下
羽毛球一桶50元礦泉水兩箱或者是可樂，50元紙巾一卷5元
藥品預(yù)算：約為50元其他約：24元總計(jì):300元
擴(kuò)展閱讀：
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十四
20xx年4月24日一個(gè)令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運(yùn)動會的召開，為使同學(xué)們都參與運(yùn)動，認(rèn)識運(yùn)動的重要性，健康體魄。同時(shí)讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。
下午一點(diǎn)半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機(jī)抽取兩兩對決，勝出者進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的運(yùn)動員進(jìn)行抽簽分組繼續(xù)比賽，進(jìn)入決賽的運(yùn)動員實(shí)力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進(jìn)行著。運(yùn)動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進(jìn)行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運(yùn)動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！
通過本次大賽，同學(xué)們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運(yùn)動的熱情也得到進(jìn)一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運(yùn)動員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場上英姿颯爽的運(yùn)動員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十五
為了積極開展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團(tuán)實(shí)踐活動，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動會的號召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報(bào)名，經(jīng)過2個(gè)階段的比賽，08級新生之間展開了激烈對決，本次比賽圓滿成功。以下分五個(gè)階段總結(jié)本次比賽：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開始以海報(bào)的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行了宣傳。此次海報(bào)在質(zhì)量有所提高，海報(bào)內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會總部的大力支持，贏得了08級新生們的廣泛關(guān)注，使整個(gè)宣傳工作有序的開展起來。
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中，遇到了不少問題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
此次比賽報(bào)名主要由羽毛球協(xié)會5個(gè)部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。報(bào)名時(shí)間從11月5日開始至11月11日下午結(jié)束。報(bào)名工作歷時(shí)5天，共有108人（南、北校區(qū)）報(bào)名參賽（其中男生44人，女生64人）。報(bào)名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報(bào)名點(diǎn)堅(jiān)守崗位。在短暫的時(shí)間里整理出報(bào)名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時(shí)間，做好比賽準(zhǔn)備。
1、以個(gè)人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運(yùn)動員超過比賽時(shí)間10分鐘不到場檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進(jìn)行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過1天的角逐有16人勝出。比賽場面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，在賽場上揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準(zhǔn)時(shí)到場了。工作人員開始打掃場地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準(zhǔn)時(shí)開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時(shí)參加比賽，對因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚(yáng)了公平公正原則，為參賽選手提供一個(gè)公平平臺，營造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實(shí)，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
此次活動是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團(tuán)文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運(yùn)動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運(yùn)動中來，更好的推動學(xué)生課余生活向健康、運(yùn)動的方向發(fā)展。同時(shí)，也與社會大思想共同進(jìn)步，響應(yīng)奧運(yùn)活動、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。為中國加油，為奧運(yùn)加油。
1.由于事先的準(zhǔn)備還不夠完善，在比賽過程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時(shí)間和安排表有些出入等。對如這些方面，我們會在今后的比賽策劃中，對癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時(shí)候，沒有進(jìn)行及時(shí)的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時(shí)間。今后我們的宣傳工作會更加注意時(shí)效性。
3.在整個(gè)策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚(yáng)和借鑒的方面，我們從實(shí)際出發(fā)，對常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個(gè)比賽的.程序簡單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚(yáng)了積極向上、勇于進(jìn)取的“羽毛球精神”。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會
20xx年11月18日
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十六
為豐富我院職工文體生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進(jìn)同事間的感情，使我院成為一個(gè)積極活躍、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在20xx年6月24日下午13:00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個(gè)項(xiàng)目。
此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個(gè)比賽項(xiàng)目。共42名參賽人員，每人最多可報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù)，廣大教職工積極踴躍參加，積極遵守比賽規(guī)程，取得了較好的成績。獲獎名單如下:
男子雙打
第一名:
第三名:
女子雙打
第一名:
第三名:
混雙
第一名:
第二名:
第三名:
本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面:
活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊(duì)員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。
比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊(duì)員，各工會小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)參賽隊(duì)員，賽前準(zhǔn)備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準(zhǔn)時(shí)到場，參賽時(shí)間充分，使比賽進(jìn)行的非常順利流暢。
所有參賽隊(duì)員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時(shí)參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計(jì)較，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的運(yùn)動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。
在這次比賽中，幾名計(jì)分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，公正裁斷，贏得了參賽隊(duì)員的一致贊譽(yù)。
羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項(xiàng)活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團(tuán)結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個(gè)大家庭的溫暖。通過開展這項(xiàng)活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進(jìn)取，努力工作，取得更好的成績。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十七
本學(xué)期東港學(xué)院羽毛球協(xié)會在學(xué)校團(tuán)委，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)下本著豐富校園羽毛球文化，把全民體育伸向大學(xué)文化生活的原則，羽毛球協(xié)會舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
回顧一個(gè)學(xué)期走過的路，羽毛球協(xié)會也在這個(gè)學(xué)期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。羽毛球協(xié)會這一學(xué)期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和在廣大會員中取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
縱觀羽毛球協(xié)會這個(gè)學(xué)期的工作，我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。主要的是師生羽毛球?qū)官?、羽毛球社會精英?lián)誼賽，前者由我院教師組和學(xué)生組進(jìn)行了激烈的角逐，最終分出了獎項(xiàng)活動取得的圓滿的成功。后者是我院代表與連云港市正大天晴第二分公司羽毛球球隊(duì)進(jìn)行角逐，分為女子單打、男子單打、男子雙打、男女混合雙打，經(jīng)過一系列的角逐，對方最終以精湛的球技贏得了勝利。但是通過本學(xué)期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準(zhǔn)備暴露出了一系列問題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒有協(xié)調(diào)好，還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球協(xié)會經(jīng)過不斷的摸索，羽毛球協(xié)會的工作將越來越完善！
認(rèn)真反思本學(xué)期羽毛球協(xié)會工作的成功可取之處與不足之處
1、加強(qiáng)羽毛球協(xié)會干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。羽毛球協(xié)會是一個(gè)學(xué)生羽毛球愛好者社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球協(xié)會始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動豐富了同學(xué)們的課余生活，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3.宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。羽毛球協(xié)會今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報(bào)，宣傳板等各種載體向同學(xué)們宣傳羽毛球協(xié)會的活動情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。
4.當(dāng)然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當(dāng)更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上，還不能給同學(xué)們一個(gè)滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度。羽毛球協(xié)會的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要促進(jìn)羽毛球協(xié)會干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了羽毛球協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力。
在20xx年剛剛開始之際，回顧羽毛球協(xié)會一學(xué)期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動的順利舉行，均離不開校團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)和監(jiān)督，離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體羽毛球協(xié)會干部、干事、會員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。
羽毛球協(xié)會的發(fā)展離不開院團(tuán)委的支持，我們對協(xié)會的未來和發(fā)展充滿了信心同時(shí)期待著更出色的完成下一年度的工作！
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十八
學(xué)校體育活動是學(xué)校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，“友誼杯”羽毛球賽也在本周四下午落下帷幕，針對這次羽毛球賽舉辦過程中的一些情況做一下總結(jié)。首先，本著校研究生會服務(wù)與同學(xué)的原則，秉著“公開、公平、公正、展現(xiàn)自我，釋放青春服務(wù)同學(xué)”的工作理念，豐富研究生大學(xué)生活的充實(shí)性，也相應(yīng)國家“全民運(yùn)動”的號召，把德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會各部門的支持配合下，本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。
其次，我們要恭喜男子組和女子組的四強(qiáng)隊(duì)員，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，更要感謝參加此次活動的選手和工作人員，因?yàn)樗麄兾覀兊倪@次活動才更加豐富多彩，感謝校研部學(xué)生會的志愿者，他們的服務(wù)與敬業(yè)得到同學(xué)們的認(rèn)同，感謝體育部的全體成員，沒有他們的加班加點(diǎn)的工作辛勤，沒有他們的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，本次比賽也不會那么順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)之心和凝聚力，在決賽中，隊(duì)員們的拉拉隊(duì)和親友團(tuán)們更讓我們感覺到集體的力量是偉大的。
再次，本次比賽中也暴露出了很多問題，因?yàn)閳龅氐囊蛩睾透鲗W(xué)院遠(yuǎn)近的原因，有兩個(gè)學(xué)院未能按時(shí)到場。各學(xué)院以及個(gè)別同學(xué)的活動和計(jì)劃，導(dǎo)致未能到場或中途退賽的情況，個(gè)別裁判員知識水平的欠缺和不足，導(dǎo)致錯(cuò)判和誤判，校學(xué)生會個(gè)別成員工作態(tài)度和語言行為的激進(jìn)和失誤影響運(yùn)動員的發(fā)揮。以上這些都是需要我們?nèi)シ此嫉膯栴}，查漏自身的不足，總結(jié)工作中的漏洞是我們在舉辦每次活動后必須要做的工作，只有認(rèn)真的去對待出現(xiàn)的問題，反思查漏工作上的不足，這樣才能提高我們工作的品質(zhì)，才能在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的歷程上找走彎路，才能更好的服務(wù)師生，才能讓師生滿意。
綜上，這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣，活動氣氛最為熱烈的一次。通過這次羽毛球賽的舉辦，充分激發(fā)了同學(xué)們熱愛運(yùn)動，努力拼搏的激情，有力地推動了校園文明建設(shè)，提高了同學(xué)們體育活動的積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了我校同學(xué)的良好精神面貌，增強(qiáng)了院系和班級的集體榮譽(yù)感，總之，這次羽毛球賽取得了一定的成績，同時(shí)也有許多不足，我們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將在今后的'工作中再接再厲，不斷進(jìn)步。
羽毛球活動方案設(shè)計(jì)篇十九
活動背景：近期，我社團(tuán)剛剛進(jìn)行完社團(tuán)干部競選，社團(tuán)活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項(xiàng)，以后我們會逐步有序的、在與同學(xué)學(xué)習(xí)生活不沖突的情況下開展接下來的活動，以服務(wù)于我們社團(tuán)“豐富同學(xué)課余生活，增進(jìn)同學(xué)交流學(xué)習(xí)”的宗旨。 活動目的及意義：增進(jìn)新社員的交流學(xué)習(xí)，拉近社團(tuán)干部與社員的關(guān)系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團(tuán)以后良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 活動名稱：羽毛球的基本教學(xué) 活動目標(biāo)：
1、增進(jìn)新社員的交流，讓社員對社團(tuán)形成認(rèn)同感，增進(jìn)社團(tuán)凝聚力。
2、增進(jìn)新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。
活動開展：
本次活動具體時(shí)間為， 活動集合地點(diǎn)為
集合時(shí)間為活動正式開始前30分鐘?；顒娱_始后的主要內(nèi)容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術(shù)及待人方面較為突出的高年級同學(xué)作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊(duì)的隊(duì)員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預(yù)期的效果。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動無場地使用費(fèi)及其他宣傳費(fèi)用，主要費(fèi)用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應(yīng)急藥品的花費(fèi)，總計(jì)5元。
注意事項(xiàng)：
1、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害，應(yīng)充分做足熱身活動。
2、當(dāng)出現(xiàn)意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效且科學(xué)的手段予以解決。
3、若出現(xiàn)大的傷害，應(yīng)在采取急救措施后，由后勤人員及時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。
活動負(fù)責(zé)人：
活動主要參與者：
社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團(tuán)主要干部、后勤人員，預(yù)估在三十五人左右。
某某秘書處 某年某月某日