通過撰寫心得體會可以使我們更好地了解自己的經(jīng)驗和感悟。我們可以先列出自己在一段時間內(nèi)取得的成就和遇到的困難，然后進行分析和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些動人心弦的心得體會范文，希望能讓大家感悟人生的真諦。
消防員比武心得體會篇一
觀看《感動中國》，再度經(jīng)歷了這種感動，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物。他們，正如春天那和煦的陽光，折射出靚麗的七彩光芒，這光芒璀璨的讓所有人肅然起敬，這光芒能激發(fā)人們內(nèi)心里向上的動力。
這是一份中國軍人對邊疆人民的責(zé)任――中國軍人杜富國，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士，在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，六個鐵骨錚錚的字彰顯出一份軍人的責(zé)任。他以血肉之軀擋住危險，哪怕自己墜入深淵，無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉，只為同組戰(zhàn)友安然無恙，面對危險時的本能反應(yīng)，就是用實際行動書寫下的新時代軍人的使命擔(dān)當(dāng)，他是一位英雄！
這是一份駕駛員對乘客的責(zé)任――民航英雄機長劉傳建，在萬米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落，座艙釋壓的緊急狀況，生死關(guān)頭，劉傳健果斷應(yīng)對，帶領(lǐng)機組成員正確處置，確保了機上119名旅客生命安全。每一個精準(zhǔn)操作的背后，都隱藏著他數(shù)十年如一日的堅守和執(zhí)著。
這是一份普通老師對山村學(xué)生的責(zé)任――鄉(xiāng)村教師張玉滾，大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市工作機會，回到家鄉(xiāng)，從民辦教師干起，一干就是17年。他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進了大山，扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了他的皺紋，有人看到他的滄桑，更多人看到的卻是他年輕的心。
張玉滾老師的事跡感人肺腑，催人淚下，張玉滾老師難以挪開他的腳步――他割舍不了這青青的山、綠綠的水，最難割舍孩子們純真的眼睛；他身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的火焰在心中燃燒如山花爛漫，扎根深山十七載。張玉滾老師正是憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著，猶如大山深處的一彎明月守望著這片希望之花，“窮且益堅，不墜青云之志?！毕駨堄駶L老師這樣誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的`品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，身上閃爍著師德的絢爛光輝，老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登！
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，經(jīng)受了這些神圣精神的洗禮，一個個平凡的人，經(jīng)過日日夜夜的堅持，也能變得很偉大，在涌出感動眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。當(dāng)他們的事跡傳遍大江南北時，人們都為之感動，感動的不只是那優(yōu)秀的品質(zhì)，還有那無私的愛，“感動中國人物頒獎典禮”讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，也要學(xué)會堅強和堅持，這場精神盛宴更為我們青少年的前行指明了方向！
消防員比武心得體會篇二
通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問。什么是火災(zāi)？火災(zāi)是在時間和空間上失去掌握和燃燒所造成的災(zāi)難。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率的莫過于火災(zāi)。對此，各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。主要有以下幾點體會：
發(fā)生火災(zāi)時，大家肯定要保持冷靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的'熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。
現(xiàn)代住宅樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越簡單，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：
1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的準(zhǔn)確位置，以便營救。
消防員比武心得體會篇三
為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守?zé)o懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍。中央電觀臺于20xx年3月正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。
“尋找最美消防員”活動以電視和網(wǎng)絡(luò)為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績，來源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對祖國、人民的高度責(zé)任感。或許他們的成績很難被人超越，不過我們更關(guān)注的是他們給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們積極向上。
這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責(zé)任、美在瞬間。
這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。
我們要學(xué)習(xí)這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設(shè)貢獻自己的`一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現(xiàn)人生價值的升華，也讓我們感受到社會發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會：
一、認清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代住宅樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防員比武心得體會篇四
消防員與軍人的職責(zé)十分相似，都需要蘊含著足夠的毅力、意志和專業(yè)技能。因此，使消防員參軍訓(xùn)練成為新時代的一種趨勢。日前，我所在的消防隊被抽調(diào)參加了一次消防員當(dāng)兵比武活動，這給我留下了許多深刻的感受和體會。
第一段：比武中個人技能和團隊協(xié)作的重要性
參加比武的過程中，我更加深刻認識到消防員應(yīng)有的團隊精神和配合能力。并不是所有問題和困難都能在個人能力可以解決的情況下達成最終目標(biāo)，只有通過各個團隊員的協(xié)作配合，才能實現(xiàn)最佳效果。在此過程中，我意識到團隊成員之間合作的關(guān)鍵。個人技能可以急需足夠強，但在團隊中沒有一個穩(wěn)定的信任基礎(chǔ)、沒有足夠的信任，將會造成戰(zhàn)斗力的削弱。因此，團隊合作的團隊才是比賽中的勝利者。
第二段：提高節(jié)奏的重要性
在比賽過程中，一支優(yōu)秀的團隊?wèi)?yīng)該具有相當(dāng)高的工作效率，在有限時間內(nèi)能夠完成任務(wù)。這就需要注意合理的安排標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，節(jié)省不必要的時間并保證工作的高效率。針對特殊情況的出現(xiàn)，團隊要及時進行臺前指揮和旁聽飛行員的指揮，調(diào)整任務(wù)完成方式，同時加快任務(wù)進程。在比賽過程中，我認識到有一個快速反應(yīng)和快速決策的團隊，能夠?qū)碜愿鞣N方面的突發(fā)事件進行判定，是比賽中的制勝因素之一。
第三段：訓(xùn)練中的信任
比賽中，在練習(xí)射擊和覆蓋過程中，我和其他隊員的信任越來越多。當(dāng)我完成一個任務(wù)時，我感到高度認可，并希望對團隊友好地表達這種感覺。因此，我認識到，暫時將個人夢想和自己考慮放在一邊，用相關(guān)人員的角度考慮問題，踐行信任的文化，是提高個人能力和團隊?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。
第四段：應(yīng)對極端環(huán)境的能力
在比賽過程中，團隊面臨的最大挑戰(zhàn)來自惡劣的環(huán)境和自然災(zāi)害。即使在諸如大雨、寒冷及電力損壞等惡劣條件下，團隊始終保持了出色的表現(xiàn)，并在遇到險境時勇敢面對挑戰(zhàn)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)如果個人在執(zhí)行任務(wù)過程中遇到困難、被打敗或受到拒絕，就要考慮總結(jié)原因，提高自己的能力，而不是不能實現(xiàn)任務(wù)后主動放棄。
第五段：綜合素質(zhì)與能力的提升
參加比武活動讓我進一步體會到，新時代的消防員應(yīng)該具備全面的技能，包括求生、醫(yī)療和滅火技能等等。為了保證自己在這些方面的成就，需要不斷學(xué)習(xí)新的技能、接受新的訓(xùn)練，盡可能提高自己的能力和素質(zhì)。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，最重要的考試第一名不一定是表現(xiàn)最好的團隊，但個人和團隊的實力和成果，是這種比試的真正價值所在。
總之，參加這次消防員當(dāng)兵比武活動，讓我感受到消防員和軍人職業(yè)上的共通性。在這場比武中我深刻認識到了團隊合作、高效執(zhí)行以及信任文化對于團隊成功的重要性。我也意識到，提高技能水平和素質(zhì)，是消防員必須持續(xù)努力的方向。我希望未來參加更多的比武訓(xùn)練，從中獲得有效的反饋和成長。
消防員比武心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場激烈而精彩的消防員技術(shù)大比武。通過這次比賽，我深切感受到了作為一名消防員的責(zé)任和使命，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次比武的心得和體會。
首先，這次比武給我留下了深刻的印象，讓我認識到了消防員所面臨的巨大壓力和風(fēng)險。比賽中，我們要快速反應(yīng)并采取正確的行動來解決突發(fā)狀況，這要求我們具備高強度的體能和良好的技術(shù)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，除了平時的鍛煉和訓(xùn)練，消防員還需要在緊張環(huán)境下保持冷靜、鎮(zhèn)定的心態(tài)，這是一個非常重要的能力。在比賽過程中，我遇到了各種緊急情況，但是通過冷靜思考和專業(yè)知識的應(yīng)用，我能夠及時做出正確的決策，保證了任務(wù)的順利完成。
其次，這次比武讓我認識到了團隊合作的重要性。作為一支消防隊伍，我們必須緊密合作，配合默契，才能面對各種復(fù)雜的消防任務(wù)。在比武中，我們被分成小組進行集體項目的比拼。每個小組都有各自的分工和任務(wù)，但是我們必須緊密配合，相互協(xié)作。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。通過比武，我深切體會到了一個團隊的力量，只有相互支持和信任，我們才能面對困難，攻克難關(guān)。
再次，這次比武提醒我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技術(shù)上還存在一些不足之處。例如，我的繩結(jié)技巧和攀爬速度都有所欠缺。通過觀摩其他隊員的表現(xiàn)，我認識到了自己的不足，并下定決心要加強相關(guān)技能的訓(xùn)練。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能在緊急救援中更加游刃有余，為人民的生命財產(chǎn)安全保駕護航。
最后，這次比武給我增添了對消防事業(yè)的熱愛和堅定的信念。在比賽之前，我只是一名普通的消防員，沒有深入了解和體驗過這個職業(yè)的意義。通過這次比武，我深刻認識到了消防員的使命和責(zé)任，也親身體驗到了保護人民生命財產(chǎn)安全的重要性。這種使命感和自豪感讓我更加堅定了我從事消防事業(yè)的決心。我將全力以赴，不斷學(xué)習(xí)進步，為保障社會的平安貢獻自己的力量。
綜上所述，這次消防員技術(shù)大比武給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。通過比賽，我認識到了作為一名消防員所需要具備的能力和素質(zhì)，也意識到了團隊合作和不斷學(xué)習(xí)的重要性。更重要的是，這次比武讓我更加熱愛和堅定了從事消防事業(yè)的信念。我相信，在更高水平的訓(xùn)練和比賽中，我將繼續(xù)成長和進步，為保障社會的安全和穩(wěn)定作出更大的貢獻。
消防員比武心得體會篇六
為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守?zé)o懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍。
“尋找最美消防員”舉動以電視和網(wǎng)絡(luò)為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想?yún)R報專題在平凡的生活中去研究、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在尋常、美在仁慈、美在奉獻、美在責(zé)任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚，到處生根，激蕩著愈來愈多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。
我們要研究這些“最美消防員”堅定念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；研究他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；研究他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的`頑強作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進舉動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，立功立業(yè)的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設(shè)貢獻自己的一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光輝。在冷靜付出物質(zhì)、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得肉體上的愉悅，實現(xiàn)人生價值的升華，也讓我們感受到社會開展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在寂靜的轉(zhuǎn)變，全部社會的文明在不斷的進步，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。
消防員比武心得體會篇七
20xx年2月10日，來自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的敘述了各種狀況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃命的根本原則，使得我們不但把握了消防安全工作的一些根本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特殊是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到肯定高度，懂得單位和個人的根本消防義務(wù)，火災(zāi)根本學(xué)問以及火災(zāi)逃命技能，然而全部的這些消防安全學(xué)問在日常工作中卻往往被無視、被麻痹，幸運心理代替，所以往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防學(xué)問有了肯定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問。對此，我有以下幾點深刻的體會：
1、當(dāng)遇到火災(zāi)時不能驚慌，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)覺大樓內(nèi)失火時，切記不要驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火，假如樓道被封死，或者濃煙阻礙逃命應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃命。
4、加強消防學(xué)問培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設(shè)施;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的'學(xué)問和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要常常組織進展防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學(xué)習(xí)增加安全消防意識，到達每個人重安全，講安全的良好氣氛，其次，增加教職工消防學(xué)問，提高緊急狀況的自救互救力量。
通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增加了我的消防意識，同時還提高了自護自救的力量，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防學(xué)問充分的運用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防學(xué)問和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出奉獻。
消防員比武心得體會篇八
為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月28日，公司組織了消防知識培訓(xùn)及演練活動。
演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
根據(jù)安全環(huán)保管理委員會要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標(biāo)志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。
隨后，公司品管部等負責(zé)人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)習(xí)慣帶來了一點提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災(zāi)隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
校園是一塊孩子的樂園，人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點疏忽。日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師，都應(yīng)對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)我們掌握了：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并組織學(xué)生參加各種防火演練，要記錄在案并及時研究整改。
消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的'絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注意、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的工作生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。
消防員比武心得體會篇九
第一段：介紹消防員技術(shù)大比武的背景及意義（200字）
消防員技術(shù)大比武是一項旨在提高消防員綜合技術(shù)能力的活動，通過實戰(zhàn)演練和技能比拼，旨在提高消防員的應(yīng)急處理能力和團隊協(xié)作精神。這次比武活動共有十個參賽隊伍，來自全國各地的優(yōu)秀消防員齊聚一堂，通過拼搏與競爭，共同提升技術(shù)，為應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)等緊急情況做好充分準(zhǔn)備。
第二段：競賽項目的亮點以及自身在比賽中的表現(xiàn)（250字）
本次技術(shù)大比武設(shè)置了多項挑戰(zhàn)性的項目，包括火場救援、高空救援、車輛滅火、水源建設(shè)等。其中，我最大的突破與進步是在高空救援項目中。通過訓(xùn)練與實踐，我對繩索操作、攀爬技術(shù)等方面的技能有了更深入的了解，并在比賽中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)。而且在團隊合作中，我能夠及時配合隊友完成任務(wù)，在壓力下保持冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平。
第三段：比賽中遇到的困難以及如何克服的（300字）
在比賽過程中，我遇到了很多困難，比如火場模擬中的濃煙和高溫，給我造成了極大的壓力。但是通過平時的訓(xùn)練和技術(shù)學(xué)習(xí)，我掌握了正確的處理方法。在面對濃煙時，我迅速使用濕毛巾蒙住口鼻，保護自己的呼吸系統(tǒng)不受傷害；而對于高溫環(huán)境，我通過調(diào)整呼吸和心態(tài)，克服了身體上的不適，并保證了自己在緊急火場中的有效工作。
第四段：比賽之后的收獲和感悟（250字）
通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的實戰(zhàn)能力，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我意識到自身的不足之處，比如在緊急情況下應(yīng)對能力和團隊合作能力方面都有待提高。然后，我了解到消防員工作的艱辛和危險，也更加深刻地體會到了職責(zé)與使命感。最后，我認識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提升自己的技術(shù)水平，在關(guān)鍵時刻保持冷靜和應(yīng)對能力。
第五段：展望未來，為成為一名更優(yōu)秀的消防員而努力（200字）
參加消防員技術(shù)大比武后，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。未來，我將不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高自己的應(yīng)對突發(fā)情況的能力和團隊合作精神。同時，更積極參與各種培訓(xùn)和討論，豐富自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)水平。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我才能成為一名更優(yōu)秀的消防員，為保護人民的生命財產(chǎn)安全盡自己的一份力量。
消防員比武心得體會篇十
作為一名消防隊員，我們始終堅守著守護生命和財產(chǎn)安全的使命。為了提升自身技術(shù)能力，我們參加了一場精彩紛呈的消防員技術(shù)大比武。在這次比武中，不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我們的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。通過這次比武，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，比武活動鍛煉了我們的身體素質(zhì)和消防技能。消防行動需要高水平的體能和技術(shù)儲備。在比武過程中，我們面臨各種各樣的模擬火災(zāi)場景，如高樓大廈火災(zāi)、電器著火等。在每個項目中，我們都要迅速反應(yīng)、果斷處置。通過這些真實模擬的訓(xùn)練，我們能夠更加熟練地操作各種消防器材，提高逃生和滅火的效率。同時，這也刺激了我們的潛能，讓我們了解力量的極限和突破。
其次，比武活動展現(xiàn)了團隊協(xié)作的重要性。在消防行動中，團隊合作至關(guān)重要。比武中的每個項目都需要隊員之間的配合。無論是水帶卷放、攀爬逃生還是人員救援，都要求隊員之間默契配合、緊密協(xié)作。我們在比武中經(jīng)歷了各種困難與挑戰(zhàn)，但通過溝通交流和相互支持，我們戰(zhàn)勝了困難。我們理解到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能在最短的時間內(nèi)有效地完成任務(wù)，確保周圍人員的安全。
第三，比武活動增強了我們的緊急應(yīng)變和決策能力?；馂?zāi)情況常常千變?nèi)f化，需要我們能夠快速應(yīng)對和做出正確的決策。在比武中，我們面對著各種復(fù)雜的火勢，如高溫、濃煙和劇烈爆炸等。這些場景考驗著我們的反應(yīng)速度和冷靜程度。通過這些訓(xùn)練，我們學(xué)會了面對困難時保持冷靜，迅速判斷形勢，做出正確的決策。這些寶貴的經(jīng)驗將在今后的實際工作中發(fā)揮重要作用。
第四，比武活動促進了我們的交流與學(xué)習(xí)。來自不同地區(qū)的消防隊員齊聚一堂，互相展示自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗。我們通過觀摩和交流，學(xué)習(xí)到了其他隊伍的優(yōu)點和先進經(jīng)驗。同時，我們也將自己的經(jīng)驗和技巧與他人分享。這種交流與學(xué)習(xí)不僅豐富了我們的知識，也拓寬了我們的思維，提高了我們的消防能力。這種互相學(xué)習(xí)的氛圍推動了整個行業(yè)的進步。
最后，比武活動讓我們深刻意識到自己的不足與提升空間。通過比武，我們能夠更加清晰地認識到自己的技能差距，并針對性地制定提升計劃。我們看到了其他隊伍成員的技術(shù)精湛和高水平表現(xiàn)，激發(fā)了我們追求卓越的動力。我們明白只有不斷自我突破，才能適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的火災(zāi)場景，更好地保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
總的來說，消防員技術(shù)大比武是對我們專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力的一次綜合考驗。通過這次比武，我們不僅鍛煉了身體素質(zhì)和技術(shù)能力，更重要的是收獲了團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。我們相信，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，我們一定能夠勝任更加復(fù)雜和艱巨的消防任務(wù)，為社會做出更大的貢獻。
消防員比武心得體會篇十一
作為消防員和士兵同樣是勇士，既要有勇氣，又要有技能，關(guān)鍵時刻更需要協(xié)作。最近在參加消防員和士兵的比武比賽中，我有很多收獲與體會。
第二段：比武的過程
在比武中，消防員和士兵各自有規(guī)定的比賽項目。我們消防員需要進行撲滅火災(zāi)、拍打滅火器、爬樓梯等項目，而士兵則需要進行擲手榴彈、射擊比賽、搬運重物等。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)各自的比賽項目都有非常高的難度，需要我們克服很多困難才能取得好的成績。
第三段：比武帶來的教育
這次比武，不僅是為了加強部隊之間的聯(lián)系，更是為了鍛煉我們的意志和技能。通過這次比武，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處，比如在撲滅火災(zāi)的過程中，我的操作不夠熟練，還需要進一步提高。同時，我也發(fā)現(xiàn)和士兵們的訓(xùn)練有所不同，他們非常注重每個步驟的細節(jié)，這讓我意識到細節(jié)是成功的關(guān)鍵。
第四段：共同合作達成目標(biāo)
在比武過程中，我們不但需要獨自完成項目，還需要與隊友互相配合，以達成更好的成績。比如在拍打滅火器的比賽中，我們需要分工協(xié)作，共同將明火撲滅。這讓我更深刻地體會到一個人的力量是有限的，只有與團隊合作，我們才能取得最好的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
在這次比武中，我收獲了很多，不僅是技能的提高，更是人格的成長。在將來的工作和生活中，我會堅定信心，克服困難，在團隊中積極發(fā)揮自己的作用，為了共同的目標(biāo)而努力拼搏。希望這次比武讓我們消防員和士兵之間的聯(lián)系更加緊密，共同為這個國家的安全和穩(wěn)定貢獻我們的力量。
消防員比武心得體會篇十二
消防員是一項高風(fēng)險職業(yè)，每天都要面對危險的火源。與此同時，當(dāng)兵比武也是一項充滿風(fēng)險的活動，需要士兵們充分發(fā)揮訓(xùn)練和技巧。消防員們參加當(dāng)兵比武，為鍛煉隊伍素質(zhì)和團隊協(xié)作，也尋求更多的成長機會。參加比武不僅僅是一次鍛煉身體的機會，更為重要的是面對緊急情況時應(yīng)對方式的培訓(xùn)，以及團隊間溝通合作的默契。本文將介紹消防員們參加當(dāng)兵比武中所獲得的心得體會。
第二段：訓(xùn)練與備戰(zhàn)
在參加當(dāng)兵比武的前期，消防員與軍人一樣，同時進行著難度較大的訓(xùn)練和備戰(zhàn)。訓(xùn)練不僅要有組織性，還需要消防員們自我訓(xùn)練、自我激勵，通過訓(xùn)練來增強身體素質(zhì)。各種比賽項目也需要進行詳細的比賽分析、戰(zhàn)術(shù)制定、布陣分配等。此外，防護服穿戴與口頭語準(zhǔn)備等備戰(zhàn)方面的細節(jié)也十分重要。
第三段：最緊急的情況
參加當(dāng)兵比武也意味著要面對最緊急的情況。比如在救災(zāi)過程中，消防員需要在火場以外就接到緊急救援任務(wù)，救援時間非常緊迫，任務(wù)難度也很大。但是，消防員們以非常專業(yè)的方式與軍人配合，迅速完成救援任務(wù)。在比武中，他們也意識到，在最危險的環(huán)境下，需要的是勇氣和魄力，更為重要的是保持清醒、應(yīng)對災(zāi)難，能夠按照步驟快速的救援。
第四段：團隊協(xié)作
團隊精神是參加當(dāng)兵比武過程中最重要的部分之一。消防員這個行業(yè)需要有訓(xùn)練有素的團隊才能夠完成任務(wù)。在比武中，每個小組都需要一個明確的角色分工和技能背景，有良好的分配隊員素質(zhì)。比賽中，210人小組需要協(xié)調(diào)并行動，災(zāi)難環(huán)境下的信任、彼此支持能夠測試隊員的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力以及個人忠誠度。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加當(dāng)兵比武對于消防員們而言，不僅可以鍛煉身體和技能，還可以提高溝通協(xié)作團隊的能力。消防員們與軍人們攜手同行，共同面對生死環(huán)境下的危險和挑戰(zhàn)，在實現(xiàn)團隊目標(biāo)的同時，實現(xiàn)個人成長與進步。在這個過程中，消防員們也認識到，知識與實踐結(jié)合才是成長之道，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，是生存中最重要的事情。
消防員比武心得體會篇十三
為進一步強化員工消防安全意識，應(yīng)學(xué)校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區(qū)組織的義務(wù)消防員消防安全培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要采用理論與實踐相結(jié)合的體式格局進行。26日下午，先是由社區(qū)消防局培訓(xùn)中心教官播放“防火墻”工程暨“四個能力”建設(shè)專題片，全國重特大火災(zāi)案例；然后由趙春軍教官培訓(xùn)使用滅火器進行實戰(zhàn)演練和示范，并指導(dǎo)各個小組前來的義務(wù)消防員如何精確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的研究，我們相識到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們研究了“四個能力”建設(shè)：檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力的建設(shè)，以及消防法律法規(guī)的研究。我們深刻地意識到“四個建設(shè)”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會秘書長陳印生為我們做“建筑消防設(shè)施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓(xùn)。第三天主要是“火災(zāi)形勢、特點及應(yīng)急疏散與滅火”的研究和此次培訓(xùn)的考試。
這次培訓(xùn)活動從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進行消防安全培訓(xùn)，使我們學(xué)會了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的`消防安全常識。雖然時間較短，但體會頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。安全是生命線，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，在我們以后的工作中，我們要以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長期穩(wěn)定。
消防員比武心得體會篇十四
今天是9月21日，在集訓(xùn)隊已經(jīng)有六天了，時間也過了三分之一。在未來的三分之二的日子里我們會更加的刻苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
通過支隊各個部門的領(lǐng)導(dǎo)和各基層的軍政主官來給我們授課，讓我們受益匪淺。有崇尚榮譽建功業(yè)，器材維護和日常保養(yǎng)，初級救護、現(xiàn)場急救等一些平常在中隊學(xué)不到的東西。
這次的集訓(xùn)讓我認識到了中隊里學(xué)不了這么多的東西，我想我能把這些集訓(xùn)里所學(xué)好的方面帶回中隊去。
學(xué)習(xí)是不斷的，學(xué)也學(xué)不完。所謂“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”學(xué)到的東西就該拿出來和大家一起分享一起學(xué)習(xí)。活到老學(xué)到老的老傳統(tǒng)。學(xué)的越多對自己越是有益無害的.。
消防員比武心得體會篇十五
消防員是祖國最可愛的人。他們冒著生命危險，為了社會的安定和人民的生命財產(chǎn)安全而奮戰(zhàn)在前線。作為一名消防員，其職責(zé)在于滅火救人、危險物質(zhì)處置和安全宣傳教育。在消防工作中，我深深體會到了消防員天的職業(yè)信仰和忠誠精神，也汲取了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面，本人將就消防員天心得體會，做五段式的闡述。
一、愛崗敬業(yè)
在消防崗位上，每一個消防員都必須時刻保持高度的警惕和敏感，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對可能出現(xiàn)的災(zāi)難。因為一旦事故發(fā)生，每一秒鐘都會影響到更多無辜的生命安全，需要消防員快速做出反應(yīng)，搶救人員。因此，作為一名消防員，我們必須時刻保持愛崗敬業(yè)的態(tài)度。無論是在日常勤務(wù)中還是在消防救援行動中，我們都必須遵守工作規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)，做好每一項工作，為人民群眾的生命財產(chǎn)安全守護著一顆火熱的心和一份堅定的信念。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗
消防工作的實戰(zhàn)經(jīng)驗是極其豐富和寶貴的，是官方教程上學(xué)不來的。在消防救援實踐中，我們充分地鍛煉了自己的技能和反應(yīng)能力，積累了豐富的經(jīng)驗，掌握了一套完整的消防救援流程。例如，滅火技巧、人員搜救和安全區(qū)域拓展等方面得到了實踐的真實驗證，使我認識到消防工作的重要性，也更加深刻地體會到責(zé)任和使命。
三、高危任務(wù)
消防救援工作本身就帶有極高的風(fēng)險潛在性，也需要消防員在高壓下迅速反應(yīng)。在這種環(huán)境下，處理危急事件、解決危險物質(zhì)泄漏、搜救受傷人員等等都需要消防員保持高度關(guān)注和警惕。消防員需要兼具勇氣和智慧，憑借豐富的經(jīng)驗和科學(xué)技能，以及不斷磨練的勇氣和膽魄，跨過各種困難和挑戰(zhàn)，順利地完成各項任務(wù)。
四、救援使命
作為消防員，為人們救災(zāi)，救人是我們的使命和職責(zé)所在。在工作中，我們堅信生命是最重要的，無私奉獻，為人民群眾服務(wù)。救災(zāi)救人是我們的使命，我們希望能夠?qū)⒏嗟娜藦臑?zāi)難中拯救出來，我們的付出可以換來更多人的活著離開。
五、履行責(zé)任
作為消防人員，自己肩負著的是人民群眾生命財產(chǎn)安全的使命和責(zé)任。因此，無論何時、何地，我們都必須時刻保持警醒、警覺，時刻靠出手、不斷提高處理各種復(fù)雜危險情況的能力，始終以最好的狀態(tài)為人民服務(wù)。更好的履行自己的職責(zé)，為今后能夠保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)造更加美好的生活做出自己的貢獻。
總而言之，作為一名消防員，我們不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要充分認識到消防工作的重要性，不斷提高自身素質(zhì)和綜合實力，這些都要緊緊圍繞職業(yè)信仰和忠誠精神的要求，時刻處于愛崗敬業(yè)的狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我們需要堅持每一個任務(wù)、挑戰(zhàn)和榮譽，善始善終，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)技能，確保能夠在一線工作中不辱使命，踐行人民里志愿者的精神和責(zé)任。
消防員比武心得體會篇十六
去年我有幸參加了學(xué)校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導(dǎo)下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學(xué)校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準(zhǔn)備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵，學(xué)校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當(dāng)我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分?！本褪窃谶@樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準(zhǔn)備了。
其次，在準(zhǔn)備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復(fù)雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學(xué)生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學(xué)生學(xué)情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設(shè)置，還是一門很深的學(xué)問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學(xué)中，學(xué)生們卻不能準(zhǔn)確的回答出來，這就要求問題設(shè)置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設(shè)置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學(xué)校上下對青年教師的關(guān)愛和支持，我也深刻認識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進一步做好教學(xué)和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
消防員比武心得體會篇十七
受領(lǐng)導(dǎo)委派，我有幸于6月1日至6月18日到新疆消防學(xué)校參加了消防社會培訓(xùn)中心舉辦的'建（構(gòu)）筑物消防員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，期間學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識及初級技能，并參與考核。此期間通過對消防知識和消防法規(guī)的學(xué)習(xí)與理解，對消防工作有了進一步的了解，也掌握了部分消防安全工作基本常識，和消防工作的重要意義，在一定程度上為消防手續(xù)辦理工作提供了一定的幫助。
通過十幾天的培訓(xùn)所學(xué)以及平時對消防安全的理解，現(xiàn)將這次培訓(xùn)心得向大家作以匯報：
目前園區(qū)內(nèi)存在較多在建工程，按照自治區(qū)消防條例，建設(shè)工程施工現(xiàn)場的消防安全由施工單位負責(zé)，所以施工單位應(yīng)當(dāng)做好各自的消防安全工作。健全施工現(xiàn)場消防安全管理制度，落實消防責(zé)任制，嚴(yán)格管理火源、電源以及易燃易爆和可燃物品，并在施工現(xiàn)場設(shè)置臨時消防給水設(shè)施、安全疏散設(shè)施、消防車通道，配備必要的消防器材。同時不得在尚未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工宿舍。
營業(yè)企業(yè)發(fā)展的過程中，安全是企業(yè)的生命線。而抓好消防安全又是安全工作中的一項重點：
一、消防安全治理應(yīng)該做到“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”，火災(zāi)帶來的危害人人都懂，但是在日常工作中卻往往被忽視。
消防從業(yè)人員在發(fā)現(xiàn)有火警信息時，不要存在僥幸心理，等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、通過開展消防培訓(xùn)，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員宣講等形式宣傳消防安全知識，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、根據(jù)上級消防法律法規(guī)，結(jié)合單位行之有效制度和措施，嚴(yán)格落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換和維修，以備發(fā)生事故時能及時啟動。定期組織消防演練，提升大家對事故的防范能力。
五、有消防控制室值班必須要有值班人員24小時值班，且每班次不少于2人，消防安全相關(guān)人員應(yīng)了解掌握各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；園區(qū)內(nèi)消防設(shè)施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法；報警，撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
六、消防巡查人員在巡查的過程中，如發(fā)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)部職工或商戶有違規(guī)的操作如：私拉亂接，使用大功率電器，使用明火等要及時制止。把火災(zāi)隱患抹殺在萌芽中。
這是對自己的一種負責(zé)，也是對自己家人以及單位的負責(zé)。
消防員比武心得體會篇十八
__ 年 9 月 10 日 14時許，位于__市____鎮(zhèn)附城村德__污水處理廠附近的一輸油管道破裂而發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場黑煙夾著火苗向天空竄起50多米，火場不時傳來爆鳴聲，迎面撲來陣陣熱浪，火勢正在向四周不斷蔓延，情況萬分危急。
江西藍星__有機硅有限公司(以下簡稱：__有機硅)的專職消防隊隊長查代楠在接到報警后，迅速帶領(lǐng)5名隊員從30余公里外第一個趕到現(xiàn)場，在火災(zāi)撲救過程中，隊員聽從現(xiàn)場指揮，科學(xué)滅火，協(xié)同德__公安消防中隊與共青城市公安消防中隊的消防官兵戰(zhàn)斗在火場一線，直至火災(zāi)順利撲滅，隊員們才拖著疲憊的身體和一身汗水返回企業(yè)。
“企業(yè)消防專職隊在火災(zāi)撲救中發(fā)揮了重要的作用，他們和我們一樣戰(zhàn)斗在最前線?！钡耞_公安消防中隊中隊長胡啟旭為__有機硅消防專職隊隊員們的表現(xiàn)豎起了大拇指。
帶領(lǐng)這支特別能戰(zhàn)斗，在危險化學(xué)品火災(zāi)處置過程中發(fā)揮中堅力量隊伍的人叫：查代楠。
查代楠是__有機硅專職消防隊隊長，1974年9月出生， 1996年退伍后分配到該企業(yè)消防隊。和正規(guī)公安消防隊有所不同的是，__有機硅的專職消防隊平常的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及實戰(zhàn)，都圍繞危險化學(xué)品進行，而剛剛進入消防事業(yè)的查代楠對這些可以說幾乎是一無所知。
這些危險化學(xué)品到底是什么?有哪些危害?一旦發(fā)生危險事故，作為一名企業(yè)的專職消防員又該如何去正確撲滅和消除這些危險危害?怎么樣去加強平時的訓(xùn)練?……這些問題始終縈繞在查代楠腦海，為了能夠讓自己盡快脫離“門外漢”，他花大力氣投入了學(xué)習(xí)中，并自行購買了很多有關(guān)于危險化學(xué)品處置的書籍進行“充電”。
因為勤奮鉆研，吃苦耐勞，查代楠很快在隊員們中嶄露頭角并贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識，從一名普通的專職消防隊員成長為如今的消防隊長。
__有機硅1968年建廠伊始就成立了專職消防隊，距今已走過49載歲月。目前，該專職消防隊編制20人，配備各類消防車輛8輛，其中泡沫消防車6輛、干粉消防車1輛、氣防消防車1輛，并配備消防員基本和特種防護裝備1320余件，常年儲備泡沫20噸。在管理上，查代楠實行“準(zhǔn)”軍事化管理，推行與現(xiàn)役隊伍統(tǒng)管、統(tǒng)訓(xùn)、統(tǒng)考模式。實行建制稱謂、外觀標(biāo)識、內(nèi)務(wù)設(shè)置、基礎(chǔ)臺賬、考核獎懲“五統(tǒng)一”，落實值班備勤、日常秩序、接警調(diào)度、車輛管控、安全管理、行為舉止“六規(guī)范”，確保隊伍素養(yǎng)良好、作風(fēng)扎實、運轉(zhuǎn)有序。平時的訓(xùn)練，每個隊員都要重點學(xué)習(xí)防化、洗消等特種器材裝備的熟悉和應(yīng)用訓(xùn)練，切實讓每個專職消防隊員對所配備裝備器材的技術(shù)性能、功能用途、操作程序和維護保養(yǎng)方法等進行熟練操作和使用，做到真知真會真用，使隊員和裝備達到最佳結(jié)合，確保隊伍隨時“拉得出、打得贏”。休息之余，隊員們還要對企業(yè)的重點區(qū)域進行“六熟悉”，建立重點部位預(yù)案，并針對廠區(qū)的災(zāi)害特點，加強實地演練力度，通過開展全時段、全科目、全方位演練，達到“五分鐘到達事故現(xiàn)場，三分鐘開展救援，無重大火災(zāi)事故發(fā)生”為目標(biāo)開展消防安全工作。查代楠還加強與永修縣消防大隊開展聯(lián)動訓(xùn)練，立足“練為戰(zhàn)”思想，重點開展化工企業(yè)實地、實裝、實兵、實戰(zhàn)演練，突出演練的經(jīng)常性、多樣性、協(xié)同性，有效提升了專職隊伍作戰(zhàn)能力。
正因為有了查代楠以及他帶領(lǐng)的消防隊，__有機硅的安全運營就有了更多的保障，而他立足“早滅火、滅小火”，打造“三分鐘滅火圈”的實際作法也為永修縣__工業(yè)園區(qū)200余家企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，與此同時，因為對危險化學(xué)品救援日益專業(yè)，查代楠和他的消防隊足跡也遍布整個江西。
面對一場場生與死、血與火的考驗，他從不退縮，從不畏懼。他先后參與滅火救援戰(zhàn)斗幾十余起，出色完成了__年“4?17”江西鴻誠化工火災(zāi)、__年“5?5”永武高速甲醇泄漏事故”、__年“6?25”撫州海川甲醇化工火災(zāi)、__年“3?13”福銀高速氫氟酸泄漏事故、__年“9?10”德安輸油管線泄漏火災(zāi)、__年“3?30”華昊化工有限公司火災(zāi)、__年“9?19”獅達公司火災(zāi)”等一大批急、難、險、重事故任務(wù)的處置。自__年擔(dān)任隊長以來，查代楠共帶領(lǐng)消防隊出動5057次,其中火警出動143次,支援公安應(yīng)急處理26次,公差出動534次。時任江西省消防總隊副參謀長馬建明表示：“在處置危險化學(xué)品火災(zāi)方面，__有機硅專職消防隊比一些現(xiàn)役消防部隊更加有經(jīng)驗”。
二十年生死考驗不改初心，只為如何付出更有意義。查代楠從參加工作以來一直與火災(zāi)、泄漏、爆炸與伍，擔(dān)任隊長一職以來管理轄區(qū)未發(fā)生過重大火災(zāi)、爆炸事故，并在事故救援過程中沒有發(fā)生一起人員傷亡事故。與查代楠聊天的過程中，時常在他的言語中出現(xiàn)“協(xié)同”、“執(zhí)行力”、“責(zé)任”、“兄弟情”、“榮譽”等字眼。他對消防工作的理解就是：在去無私的拯救他人生命安全和集體財產(chǎn)損失的同時，更要擔(dān)負起同事生命安全責(zé)任。
在__有機硅專職消防隊的墻面上，掛滿了各類錦旗和牌匾。__年、__獲得__市消防支隊頒發(fā)"優(yōu)秀聯(lián)合作戰(zhàn)單位"的獎勵;__年獲得永修縣消防大隊頒發(fā)“__年度全縣消防工作先進單位"的獎勵;__年在__市專職消防隊比武中獲得團體總分第二名;__年獲得__市消防支隊頒發(fā)"優(yōu)秀企業(yè)專職消防隊"獎勵;__年通過江西省消防總隊唯一一家專職消防隊規(guī)范化建設(shè)驗收;同年通過江西省應(yīng)急救援中心危化品應(yīng)急救援專業(yè)隊示范建設(shè)驗收。
在查代楠本人的抽屜里，塞滿了各種榮譽和證書。__年被評為__市消防安全工作先進個人;__年在全省專職消防隊長培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽證書;__年被__有機硅評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員; __年被評為永修縣消防安全工作先進個人;__年分別被評為"__十大最美消防員"和"紅動江西十大消防公益人物"; __年、__年連續(xù)被聘任為第一屆、第二屆全國危險化學(xué)品應(yīng)急救援競賽裁判其中__年獲得優(yōu)秀裁判的榮譽稱號。
查代楠平時謙虛謹慎的態(tài)度，訓(xùn)練時勇于拼搏的精神，戰(zhàn)時舍生忘死的氣概，感動了很多人、激勵了很多人。他用寬厚和誠實面對榮譽，他用頑強和自信創(chuàng)造成績，為服務(wù)永修縣地方良好消防安全環(huán)境做出了自己的貢獻。
每一次出警都要面臨著生與死的考驗，如今，已經(jīng)在危險化學(xué)品專職消防崗位上工作近20年，查代楠深知這份職業(yè)的危險性，然而當(dāng)記者問他，你如何看待自己這份職業(yè)時，他給了這樣的回答：做什么職業(yè)，有時候也不是自己選的。安全消防這個職業(yè)，可能剛開始選擇比較茫然，因為不了解，但是參加了以后，深入以后，其實我還蠻喜歡這個職業(yè)的，我覺得可以在挽救人們生命的同時，還可以減少社會和集體財產(chǎn)的損失。
消防員比武心得體會篇十九
3月30日17時，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)。
的生命。
截止4月1日下午，30名消防人員的遺體全部找到。其中包括27名森林消防員，和3名地方撲火人員。
在這27名森林消防員中，包括1個80后，24個90后，2個00后。年齡最小的，還不滿19歲。
噩耗傳來，舉國悲慟!
此刻，30不再是一個簡單的數(shù)字，這30個名字后面有多少骨肉分離，生死永別?
“他們是誰的丈夫，誰的父親，又是誰的兒子?”
可是，身為消防員，他們不僅是保護父母妻兒的鎧甲，也是橫在火災(zāi)和人民之間的最后一道防線。
災(zāi)難來臨時，他們是人群中的逆行者。人群在逃離，走向生。他們在救人，走向死。
消防員比武心得體會篇二十
很榮幸擔(dān)任這次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽的評委，有機會領(lǐng)略來自我校不同學(xué)科優(yōu)秀老師的風(fēng)采，我很珍惜這次觀摩學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)可以及時檢查自己教學(xué)中的不足，更新自己的教學(xué)理念，重新定位自己的教學(xué)模式，更好地服務(wù)于課堂。
本次評選講課的選手們都很優(yōu)秀，競爭依然異常激烈。多數(shù)參評教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點突出，做到了以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生，合理設(shè)計教學(xué)過程。從整體上講，教學(xué)設(shè)計、學(xué)案設(shè)計、課堂展示各有所長，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.多數(shù)參評教師基本功扎實，語言標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流暢；表達清晰；教態(tài)親切自然，體態(tài)語運用恰到好處。
2.多數(shù)參評教師課堂指令明確，問題引導(dǎo)到位，讓大多數(shù)學(xué)生參與課堂活動，小組討論，目標(biāo)明確，讓任務(wù)落到實處，有助于學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，保障了學(xué)習(xí)效果。
3.多數(shù)參評教師重視學(xué)生的`主體地位，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，獨立思考和協(xié)作精神，關(guān)注師生間的互動，關(guān)注小組合作，關(guān)注學(xué)生“學(xué)的過程”，保證了教學(xué)的效果。
4.新課引入環(huán)節(jié)的有效活動出現(xiàn)很多形式，值得肯定，如圖片、視頻等，有助于激發(fā)學(xué)生本節(jié)課的興趣。
5.多媒體教學(xué)手段使用靈活，熟練，課件設(shè)計賞心悅目，整體水平較高，值得肯定。
1.以教師為主的課堂依然存在，教室里更多的是老師的聲音，鮮有學(xué)生的積極應(yīng)答和個人思考。不能做到以學(xué)生為主體，問題不明確，不能有效引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生不能準(zhǔn)確回答問題，忽略了知識的生成過程，剝奪了學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)時機。
2.不善于控制課堂時間，對于四十五分鐘授課時間較難把握，前松后緊或前緊后松，缺乏合理的設(shè)計。不了解學(xué)情是客觀原因，但是學(xué)生大體上在45分鐘內(nèi)能夠把握哪些東西，老師應(yīng)該做到心中有數(shù)。
3.有的教師過于注重形式，漠視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，上課變成了展示，該細說的潦草帶過，沒有把教學(xué)重點和學(xué)生易錯點講透徹，看似講得天花亂墜，實際重點不突出，效果并不好。
4.教師對教學(xué)活動的設(shè)計研究不夠，特別是小組活動，流于形式，活動目的不明確，方式不清楚，分工不明確，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強行推進，只是為了完成教學(xué)預(yù)設(shè)。
1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)置要具體明確，要有針對性。
2.關(guān)注學(xué)生知識學(xué)習(xí)的同時，強調(diào)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生更多地觀察、分析、思考、內(nèi)化和提升。
3.教師要做一個傾聽者、觀察者和參與者，要適時和充分地肯定學(xué)生的主動生成和積極習(xí)得，同時要及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，準(zhǔn)確地分析錯誤的原由，即時找到解決問題的方法和措施。
總之，課堂教學(xué)“沒有最好，只有更好”，在具體實施過程中始終存在著或多或少的缺憾和不足，所以我們要準(zhǔn)確把握學(xué)情，用心備好每一節(jié)課，讓我們的課堂能更好地提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
消防員比武心得體會篇二十一
本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學(xué)大比武自20--年12月28日開始，20--年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學(xué)，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學(xué)比武活動效果更勝一籌。
一、優(yōu)點
1、西南望小學(xué)、董白塔小學(xué)、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢，可以說是借力打力，借風(fēng)飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學(xué)，關(guān)注差生，問題設(shè)計能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學(xué)科的聽寫、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認可，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準(zhǔn)、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
二、問題
1、個別學(xué)校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準(zhǔn)備，上課應(yīng)付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導(dǎo)致教學(xué)針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生被動應(yīng)付而不能積極主動學(xué)習(xí)，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象，特別是個別學(xué)校的專職英語教師及兩個教學(xué)點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學(xué)期教學(xué)工作計劃中向大家闡述。
消防員比武心得體會篇二十二
今天我們在這里舉行xxxx“提升2xx”技術(shù)比武活動，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術(shù)比武選拔人才。這次活動得到了省市公司各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天省公司xx領(lǐng)導(dǎo)，市公司xx領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場，同時我們也非常榮幸的請到xx部門xx領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，我代表xxx公司技術(shù)比武活動的組織者和參賽者對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時間以來，把提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強素質(zhì)”的活動熱潮，培養(yǎng)和造就了一支技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)精湛的員工隊伍，為濟南xx公司的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)保障。
本次技術(shù)比武是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的'演繹，是公司技術(shù)能力的全方位展現(xiàn)，更是對各單位重視員工技能素質(zhì)提高，推進人才選拔、培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升員工隊伍業(yè)務(wù)能力，促進公司可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。參加技術(shù)比武的各位同志要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認真履行和承擔(dān)裁判員、參賽選手的權(quán)力與義務(wù)，文明比武，賽出風(fēng)格，賽出水平，通過技術(shù)比武展現(xiàn)我們濟南網(wǎng)通人求實上進，勇爭一流的精神風(fēng)貌，奪取技術(shù)比武和精神文明的雙豐收！
消防員比武心得體會篇一
觀看《感動中國》，再度經(jīng)歷了這種感動，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物。他們，正如春天那和煦的陽光，折射出靚麗的七彩光芒，這光芒璀璨的讓所有人肅然起敬，這光芒能激發(fā)人們內(nèi)心里向上的動力。
這是一份中國軍人對邊疆人民的責(zé)任――中國軍人杜富國，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士，在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，六個鐵骨錚錚的字彰顯出一份軍人的責(zé)任。他以血肉之軀擋住危險，哪怕自己墜入深淵，無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉，只為同組戰(zhàn)友安然無恙，面對危險時的本能反應(yīng)，就是用實際行動書寫下的新時代軍人的使命擔(dān)當(dāng)，他是一位英雄！
這是一份駕駛員對乘客的責(zé)任――民航英雄機長劉傳建，在萬米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落，座艙釋壓的緊急狀況，生死關(guān)頭，劉傳健果斷應(yīng)對，帶領(lǐng)機組成員正確處置，確保了機上119名旅客生命安全。每一個精準(zhǔn)操作的背后，都隱藏著他數(shù)十年如一日的堅守和執(zhí)著。
這是一份普通老師對山村學(xué)生的責(zé)任――鄉(xiāng)村教師張玉滾，大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市工作機會，回到家鄉(xiāng)，從民辦教師干起，一干就是17年。他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進了大山，扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了他的皺紋，有人看到他的滄桑，更多人看到的卻是他年輕的心。
張玉滾老師的事跡感人肺腑，催人淚下，張玉滾老師難以挪開他的腳步――他割舍不了這青青的山、綠綠的水，最難割舍孩子們純真的眼睛；他身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的火焰在心中燃燒如山花爛漫，扎根深山十七載。張玉滾老師正是憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著，猶如大山深處的一彎明月守望著這片希望之花，“窮且益堅，不墜青云之志?！毕駨堄駶L老師這樣誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的`品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，身上閃爍著師德的絢爛光輝，老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登！
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，經(jīng)受了這些神圣精神的洗禮，一個個平凡的人，經(jīng)過日日夜夜的堅持，也能變得很偉大，在涌出感動眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。當(dāng)他們的事跡傳遍大江南北時，人們都為之感動，感動的不只是那優(yōu)秀的品質(zhì)，還有那無私的愛，“感動中國人物頒獎典禮”讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，也要學(xué)會堅強和堅持，這場精神盛宴更為我們青少年的前行指明了方向！
消防員比武心得體會篇二
通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問。什么是火災(zāi)？火災(zāi)是在時間和空間上失去掌握和燃燒所造成的災(zāi)難。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率的莫過于火災(zāi)。對此，各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。主要有以下幾點體會：
發(fā)生火災(zāi)時，大家肯定要保持冷靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的'熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。
現(xiàn)代住宅樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越簡單，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：
1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的準(zhǔn)確位置，以便營救。
消防員比武心得體會篇三
為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守?zé)o懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍。中央電觀臺于20xx年3月正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。
“尋找最美消防員”活動以電視和網(wǎng)絡(luò)為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績，來源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對祖國、人民的高度責(zé)任感。或許他們的成績很難被人超越，不過我們更關(guān)注的是他們給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們積極向上。
這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責(zé)任、美在瞬間。
這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。
我們要學(xué)習(xí)這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設(shè)貢獻自己的`一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現(xiàn)人生價值的升華，也讓我們感受到社會發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會：
一、認清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代住宅樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防員比武心得體會篇四
消防員與軍人的職責(zé)十分相似，都需要蘊含著足夠的毅力、意志和專業(yè)技能。因此，使消防員參軍訓(xùn)練成為新時代的一種趨勢。日前，我所在的消防隊被抽調(diào)參加了一次消防員當(dāng)兵比武活動，這給我留下了許多深刻的感受和體會。
第一段：比武中個人技能和團隊協(xié)作的重要性
參加比武的過程中，我更加深刻認識到消防員應(yīng)有的團隊精神和配合能力。并不是所有問題和困難都能在個人能力可以解決的情況下達成最終目標(biāo)，只有通過各個團隊員的協(xié)作配合，才能實現(xiàn)最佳效果。在此過程中，我意識到團隊成員之間合作的關(guān)鍵。個人技能可以急需足夠強，但在團隊中沒有一個穩(wěn)定的信任基礎(chǔ)、沒有足夠的信任，將會造成戰(zhàn)斗力的削弱。因此，團隊合作的團隊才是比賽中的勝利者。
第二段：提高節(jié)奏的重要性
在比賽過程中，一支優(yōu)秀的團隊?wèi)?yīng)該具有相當(dāng)高的工作效率，在有限時間內(nèi)能夠完成任務(wù)。這就需要注意合理的安排標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，節(jié)省不必要的時間并保證工作的高效率。針對特殊情況的出現(xiàn)，團隊要及時進行臺前指揮和旁聽飛行員的指揮，調(diào)整任務(wù)完成方式，同時加快任務(wù)進程。在比賽過程中，我認識到有一個快速反應(yīng)和快速決策的團隊，能夠?qū)碜愿鞣N方面的突發(fā)事件進行判定，是比賽中的制勝因素之一。
第三段：訓(xùn)練中的信任
比賽中，在練習(xí)射擊和覆蓋過程中，我和其他隊員的信任越來越多。當(dāng)我完成一個任務(wù)時，我感到高度認可，并希望對團隊友好地表達這種感覺。因此，我認識到，暫時將個人夢想和自己考慮放在一邊，用相關(guān)人員的角度考慮問題，踐行信任的文化，是提高個人能力和團隊?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。
第四段：應(yīng)對極端環(huán)境的能力
在比賽過程中，團隊面臨的最大挑戰(zhàn)來自惡劣的環(huán)境和自然災(zāi)害。即使在諸如大雨、寒冷及電力損壞等惡劣條件下，團隊始終保持了出色的表現(xiàn)，并在遇到險境時勇敢面對挑戰(zhàn)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)如果個人在執(zhí)行任務(wù)過程中遇到困難、被打敗或受到拒絕，就要考慮總結(jié)原因，提高自己的能力，而不是不能實現(xiàn)任務(wù)后主動放棄。
第五段：綜合素質(zhì)與能力的提升
參加比武活動讓我進一步體會到，新時代的消防員應(yīng)該具備全面的技能，包括求生、醫(yī)療和滅火技能等等。為了保證自己在這些方面的成就，需要不斷學(xué)習(xí)新的技能、接受新的訓(xùn)練，盡可能提高自己的能力和素質(zhì)。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，最重要的考試第一名不一定是表現(xiàn)最好的團隊，但個人和團隊的實力和成果，是這種比試的真正價值所在。
總之，參加這次消防員當(dāng)兵比武活動，讓我感受到消防員和軍人職業(yè)上的共通性。在這場比武中我深刻認識到了團隊合作、高效執(zhí)行以及信任文化對于團隊成功的重要性。我也意識到，提高技能水平和素質(zhì)，是消防員必須持續(xù)努力的方向。我希望未來參加更多的比武訓(xùn)練，從中獲得有效的反饋和成長。
消防員比武心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場激烈而精彩的消防員技術(shù)大比武。通過這次比賽，我深切感受到了作為一名消防員的責(zé)任和使命，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次比武的心得和體會。
首先，這次比武給我留下了深刻的印象，讓我認識到了消防員所面臨的巨大壓力和風(fēng)險。比賽中，我們要快速反應(yīng)并采取正確的行動來解決突發(fā)狀況，這要求我們具備高強度的體能和良好的技術(shù)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，除了平時的鍛煉和訓(xùn)練，消防員還需要在緊張環(huán)境下保持冷靜、鎮(zhèn)定的心態(tài)，這是一個非常重要的能力。在比賽過程中，我遇到了各種緊急情況，但是通過冷靜思考和專業(yè)知識的應(yīng)用，我能夠及時做出正確的決策，保證了任務(wù)的順利完成。
其次，這次比武讓我認識到了團隊合作的重要性。作為一支消防隊伍，我們必須緊密合作，配合默契，才能面對各種復(fù)雜的消防任務(wù)。在比武中，我們被分成小組進行集體項目的比拼。每個小組都有各自的分工和任務(wù)，但是我們必須緊密配合，相互協(xié)作。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。通過比武，我深切體會到了一個團隊的力量，只有相互支持和信任，我們才能面對困難，攻克難關(guān)。
再次，這次比武提醒我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技術(shù)上還存在一些不足之處。例如，我的繩結(jié)技巧和攀爬速度都有所欠缺。通過觀摩其他隊員的表現(xiàn)，我認識到了自己的不足，并下定決心要加強相關(guān)技能的訓(xùn)練。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能在緊急救援中更加游刃有余，為人民的生命財產(chǎn)安全保駕護航。
最后，這次比武給我增添了對消防事業(yè)的熱愛和堅定的信念。在比賽之前，我只是一名普通的消防員，沒有深入了解和體驗過這個職業(yè)的意義。通過這次比武，我深刻認識到了消防員的使命和責(zé)任，也親身體驗到了保護人民生命財產(chǎn)安全的重要性。這種使命感和自豪感讓我更加堅定了我從事消防事業(yè)的決心。我將全力以赴，不斷學(xué)習(xí)進步，為保障社會的平安貢獻自己的力量。
綜上所述，這次消防員技術(shù)大比武給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。通過比賽，我認識到了作為一名消防員所需要具備的能力和素質(zhì)，也意識到了團隊合作和不斷學(xué)習(xí)的重要性。更重要的是，這次比武讓我更加熱愛和堅定了從事消防事業(yè)的信念。我相信，在更高水平的訓(xùn)練和比賽中，我將繼續(xù)成長和進步，為保障社會的安全和穩(wěn)定作出更大的貢獻。
消防員比武心得體會篇六
為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守?zé)o懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍。
“尋找最美消防員”舉動以電視和網(wǎng)絡(luò)為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想?yún)R報專題在平凡的生活中去研究、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在尋常、美在仁慈、美在奉獻、美在責(zé)任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚，到處生根，激蕩著愈來愈多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。
我們要研究這些“最美消防員”堅定念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；研究他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；研究他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的`頑強作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進舉動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，立功立業(yè)的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設(shè)貢獻自己的一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光輝。在冷靜付出物質(zhì)、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得肉體上的愉悅，實現(xiàn)人生價值的升華，也讓我們感受到社會開展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在寂靜的轉(zhuǎn)變，全部社會的文明在不斷的進步，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。
消防員比武心得體會篇七
20xx年2月10日，來自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的敘述了各種狀況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃命的根本原則，使得我們不但把握了消防安全工作的一些根本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特殊是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到肯定高度，懂得單位和個人的根本消防義務(wù)，火災(zāi)根本學(xué)問以及火災(zāi)逃命技能，然而全部的這些消防安全學(xué)問在日常工作中卻往往被無視、被麻痹，幸運心理代替，所以往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防學(xué)問有了肯定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問。對此，我有以下幾點深刻的體會：
1、當(dāng)遇到火災(zāi)時不能驚慌，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)覺大樓內(nèi)失火時，切記不要驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火，假如樓道被封死，或者濃煙阻礙逃命應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃命。
4、加強消防學(xué)問培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設(shè)施;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的'學(xué)問和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要常常組織進展防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學(xué)習(xí)增加安全消防意識，到達每個人重安全，講安全的良好氣氛，其次，增加教職工消防學(xué)問，提高緊急狀況的自救互救力量。
通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增加了我的消防意識，同時還提高了自護自救的力量，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防學(xué)問充分的運用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防學(xué)問和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出奉獻。
消防員比武心得體會篇八
為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月28日，公司組織了消防知識培訓(xùn)及演練活動。
演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
根據(jù)安全環(huán)保管理委員會要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標(biāo)志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。
隨后，公司品管部等負責(zé)人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)習(xí)慣帶來了一點提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災(zāi)隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
校園是一塊孩子的樂園，人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點疏忽。日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師，都應(yīng)對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)我們掌握了：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并組織學(xué)生參加各種防火演練，要記錄在案并及時研究整改。
消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的'絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注意、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的工作生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。
消防員比武心得體會篇九
第一段：介紹消防員技術(shù)大比武的背景及意義（200字）
消防員技術(shù)大比武是一項旨在提高消防員綜合技術(shù)能力的活動，通過實戰(zhàn)演練和技能比拼，旨在提高消防員的應(yīng)急處理能力和團隊協(xié)作精神。這次比武活動共有十個參賽隊伍，來自全國各地的優(yōu)秀消防員齊聚一堂，通過拼搏與競爭，共同提升技術(shù)，為應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)等緊急情況做好充分準(zhǔn)備。
第二段：競賽項目的亮點以及自身在比賽中的表現(xiàn)（250字）
本次技術(shù)大比武設(shè)置了多項挑戰(zhàn)性的項目，包括火場救援、高空救援、車輛滅火、水源建設(shè)等。其中，我最大的突破與進步是在高空救援項目中。通過訓(xùn)練與實踐，我對繩索操作、攀爬技術(shù)等方面的技能有了更深入的了解，并在比賽中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)。而且在團隊合作中，我能夠及時配合隊友完成任務(wù)，在壓力下保持冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平。
第三段：比賽中遇到的困難以及如何克服的（300字）
在比賽過程中，我遇到了很多困難，比如火場模擬中的濃煙和高溫，給我造成了極大的壓力。但是通過平時的訓(xùn)練和技術(shù)學(xué)習(xí)，我掌握了正確的處理方法。在面對濃煙時，我迅速使用濕毛巾蒙住口鼻，保護自己的呼吸系統(tǒng)不受傷害；而對于高溫環(huán)境，我通過調(diào)整呼吸和心態(tài)，克服了身體上的不適，并保證了自己在緊急火場中的有效工作。
第四段：比賽之后的收獲和感悟（250字）
通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的實戰(zhàn)能力，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我意識到自身的不足之處，比如在緊急情況下應(yīng)對能力和團隊合作能力方面都有待提高。然后，我了解到消防員工作的艱辛和危險，也更加深刻地體會到了職責(zé)與使命感。最后，我認識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提升自己的技術(shù)水平，在關(guān)鍵時刻保持冷靜和應(yīng)對能力。
第五段：展望未來，為成為一名更優(yōu)秀的消防員而努力（200字）
參加消防員技術(shù)大比武后，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。未來，我將不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高自己的應(yīng)對突發(fā)情況的能力和團隊合作精神。同時，更積極參與各種培訓(xùn)和討論，豐富自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)水平。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我才能成為一名更優(yōu)秀的消防員，為保護人民的生命財產(chǎn)安全盡自己的一份力量。
消防員比武心得體會篇十
作為一名消防隊員，我們始終堅守著守護生命和財產(chǎn)安全的使命。為了提升自身技術(shù)能力，我們參加了一場精彩紛呈的消防員技術(shù)大比武。在這次比武中，不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我們的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。通過這次比武，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，比武活動鍛煉了我們的身體素質(zhì)和消防技能。消防行動需要高水平的體能和技術(shù)儲備。在比武過程中，我們面臨各種各樣的模擬火災(zāi)場景，如高樓大廈火災(zāi)、電器著火等。在每個項目中，我們都要迅速反應(yīng)、果斷處置。通過這些真實模擬的訓(xùn)練，我們能夠更加熟練地操作各種消防器材，提高逃生和滅火的效率。同時，這也刺激了我們的潛能，讓我們了解力量的極限和突破。
其次，比武活動展現(xiàn)了團隊協(xié)作的重要性。在消防行動中，團隊合作至關(guān)重要。比武中的每個項目都需要隊員之間的配合。無論是水帶卷放、攀爬逃生還是人員救援，都要求隊員之間默契配合、緊密協(xié)作。我們在比武中經(jīng)歷了各種困難與挑戰(zhàn)，但通過溝通交流和相互支持，我們戰(zhàn)勝了困難。我們理解到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能在最短的時間內(nèi)有效地完成任務(wù)，確保周圍人員的安全。
第三，比武活動增強了我們的緊急應(yīng)變和決策能力?；馂?zāi)情況常常千變?nèi)f化，需要我們能夠快速應(yīng)對和做出正確的決策。在比武中，我們面對著各種復(fù)雜的火勢，如高溫、濃煙和劇烈爆炸等。這些場景考驗著我們的反應(yīng)速度和冷靜程度。通過這些訓(xùn)練，我們學(xué)會了面對困難時保持冷靜，迅速判斷形勢，做出正確的決策。這些寶貴的經(jīng)驗將在今后的實際工作中發(fā)揮重要作用。
第四，比武活動促進了我們的交流與學(xué)習(xí)。來自不同地區(qū)的消防隊員齊聚一堂，互相展示自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗。我們通過觀摩和交流，學(xué)習(xí)到了其他隊伍的優(yōu)點和先進經(jīng)驗。同時，我們也將自己的經(jīng)驗和技巧與他人分享。這種交流與學(xué)習(xí)不僅豐富了我們的知識，也拓寬了我們的思維，提高了我們的消防能力。這種互相學(xué)習(xí)的氛圍推動了整個行業(yè)的進步。
最后，比武活動讓我們深刻意識到自己的不足與提升空間。通過比武，我們能夠更加清晰地認識到自己的技能差距，并針對性地制定提升計劃。我們看到了其他隊伍成員的技術(shù)精湛和高水平表現(xiàn)，激發(fā)了我們追求卓越的動力。我們明白只有不斷自我突破，才能適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的火災(zāi)場景，更好地保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
總的來說，消防員技術(shù)大比武是對我們專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力的一次綜合考驗。通過這次比武，我們不僅鍛煉了身體素質(zhì)和技術(shù)能力，更重要的是收獲了團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。我們相信，只要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，我們一定能夠勝任更加復(fù)雜和艱巨的消防任務(wù)，為社會做出更大的貢獻。
消防員比武心得體會篇十一
作為消防員和士兵同樣是勇士，既要有勇氣，又要有技能，關(guān)鍵時刻更需要協(xié)作。最近在參加消防員和士兵的比武比賽中，我有很多收獲與體會。
第二段：比武的過程
在比武中，消防員和士兵各自有規(guī)定的比賽項目。我們消防員需要進行撲滅火災(zāi)、拍打滅火器、爬樓梯等項目，而士兵則需要進行擲手榴彈、射擊比賽、搬運重物等。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)各自的比賽項目都有非常高的難度，需要我們克服很多困難才能取得好的成績。
第三段：比武帶來的教育
這次比武，不僅是為了加強部隊之間的聯(lián)系，更是為了鍛煉我們的意志和技能。通過這次比武，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處，比如在撲滅火災(zāi)的過程中，我的操作不夠熟練，還需要進一步提高。同時，我也發(fā)現(xiàn)和士兵們的訓(xùn)練有所不同，他們非常注重每個步驟的細節(jié)，這讓我意識到細節(jié)是成功的關(guān)鍵。
第四段：共同合作達成目標(biāo)
在比武過程中，我們不但需要獨自完成項目，還需要與隊友互相配合，以達成更好的成績。比如在拍打滅火器的比賽中，我們需要分工協(xié)作，共同將明火撲滅。這讓我更深刻地體會到一個人的力量是有限的，只有與團隊合作，我們才能取得最好的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
在這次比武中，我收獲了很多，不僅是技能的提高，更是人格的成長。在將來的工作和生活中，我會堅定信心，克服困難，在團隊中積極發(fā)揮自己的作用，為了共同的目標(biāo)而努力拼搏。希望這次比武讓我們消防員和士兵之間的聯(lián)系更加緊密，共同為這個國家的安全和穩(wěn)定貢獻我們的力量。
消防員比武心得體會篇十二
消防員是一項高風(fēng)險職業(yè)，每天都要面對危險的火源。與此同時，當(dāng)兵比武也是一項充滿風(fēng)險的活動，需要士兵們充分發(fā)揮訓(xùn)練和技巧。消防員們參加當(dāng)兵比武，為鍛煉隊伍素質(zhì)和團隊協(xié)作，也尋求更多的成長機會。參加比武不僅僅是一次鍛煉身體的機會，更為重要的是面對緊急情況時應(yīng)對方式的培訓(xùn)，以及團隊間溝通合作的默契。本文將介紹消防員們參加當(dāng)兵比武中所獲得的心得體會。
第二段：訓(xùn)練與備戰(zhàn)
在參加當(dāng)兵比武的前期，消防員與軍人一樣，同時進行著難度較大的訓(xùn)練和備戰(zhàn)。訓(xùn)練不僅要有組織性，還需要消防員們自我訓(xùn)練、自我激勵，通過訓(xùn)練來增強身體素質(zhì)。各種比賽項目也需要進行詳細的比賽分析、戰(zhàn)術(shù)制定、布陣分配等。此外，防護服穿戴與口頭語準(zhǔn)備等備戰(zhàn)方面的細節(jié)也十分重要。
第三段：最緊急的情況
參加當(dāng)兵比武也意味著要面對最緊急的情況。比如在救災(zāi)過程中，消防員需要在火場以外就接到緊急救援任務(wù)，救援時間非常緊迫，任務(wù)難度也很大。但是，消防員們以非常專業(yè)的方式與軍人配合，迅速完成救援任務(wù)。在比武中，他們也意識到，在最危險的環(huán)境下，需要的是勇氣和魄力，更為重要的是保持清醒、應(yīng)對災(zāi)難，能夠按照步驟快速的救援。
第四段：團隊協(xié)作
團隊精神是參加當(dāng)兵比武過程中最重要的部分之一。消防員這個行業(yè)需要有訓(xùn)練有素的團隊才能夠完成任務(wù)。在比武中，每個小組都需要一個明確的角色分工和技能背景，有良好的分配隊員素質(zhì)。比賽中，210人小組需要協(xié)調(diào)并行動，災(zāi)難環(huán)境下的信任、彼此支持能夠測試隊員的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力以及個人忠誠度。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加當(dāng)兵比武對于消防員們而言，不僅可以鍛煉身體和技能，還可以提高溝通協(xié)作團隊的能力。消防員們與軍人們攜手同行，共同面對生死環(huán)境下的危險和挑戰(zhàn)，在實現(xiàn)團隊目標(biāo)的同時，實現(xiàn)個人成長與進步。在這個過程中，消防員們也認識到，知識與實踐結(jié)合才是成長之道，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，是生存中最重要的事情。
消防員比武心得體會篇十三
為進一步強化員工消防安全意識，應(yīng)學(xué)校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區(qū)組織的義務(wù)消防員消防安全培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要采用理論與實踐相結(jié)合的體式格局進行。26日下午，先是由社區(qū)消防局培訓(xùn)中心教官播放“防火墻”工程暨“四個能力”建設(shè)專題片，全國重特大火災(zāi)案例；然后由趙春軍教官培訓(xùn)使用滅火器進行實戰(zhàn)演練和示范，并指導(dǎo)各個小組前來的義務(wù)消防員如何精確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的研究，我們相識到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們研究了“四個能力”建設(shè)：檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力的建設(shè)，以及消防法律法規(guī)的研究。我們深刻地意識到“四個建設(shè)”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會秘書長陳印生為我們做“建筑消防設(shè)施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓(xùn)。第三天主要是“火災(zāi)形勢、特點及應(yīng)急疏散與滅火”的研究和此次培訓(xùn)的考試。
這次培訓(xùn)活動從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進行消防安全培訓(xùn)，使我們學(xué)會了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的`消防安全常識。雖然時間較短，但體會頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。安全是生命線，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，在我們以后的工作中，我們要以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長期穩(wěn)定。
消防員比武心得體會篇十四
今天是9月21日，在集訓(xùn)隊已經(jīng)有六天了，時間也過了三分之一。在未來的三分之二的日子里我們會更加的刻苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
通過支隊各個部門的領(lǐng)導(dǎo)和各基層的軍政主官來給我們授課，讓我們受益匪淺。有崇尚榮譽建功業(yè)，器材維護和日常保養(yǎng)，初級救護、現(xiàn)場急救等一些平常在中隊學(xué)不到的東西。
這次的集訓(xùn)讓我認識到了中隊里學(xué)不了這么多的東西，我想我能把這些集訓(xùn)里所學(xué)好的方面帶回中隊去。
學(xué)習(xí)是不斷的，學(xué)也學(xué)不完。所謂“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”學(xué)到的東西就該拿出來和大家一起分享一起學(xué)習(xí)。活到老學(xué)到老的老傳統(tǒng)。學(xué)的越多對自己越是有益無害的.。
消防員比武心得體會篇十五
消防員是祖國最可愛的人。他們冒著生命危險，為了社會的安定和人民的生命財產(chǎn)安全而奮戰(zhàn)在前線。作為一名消防員，其職責(zé)在于滅火救人、危險物質(zhì)處置和安全宣傳教育。在消防工作中，我深深體會到了消防員天的職業(yè)信仰和忠誠精神，也汲取了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。下面，本人將就消防員天心得體會，做五段式的闡述。
一、愛崗敬業(yè)
在消防崗位上，每一個消防員都必須時刻保持高度的警惕和敏感，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對可能出現(xiàn)的災(zāi)難。因為一旦事故發(fā)生，每一秒鐘都會影響到更多無辜的生命安全，需要消防員快速做出反應(yīng)，搶救人員。因此，作為一名消防員，我們必須時刻保持愛崗敬業(yè)的態(tài)度。無論是在日常勤務(wù)中還是在消防救援行動中，我們都必須遵守工作規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)，做好每一項工作，為人民群眾的生命財產(chǎn)安全守護著一顆火熱的心和一份堅定的信念。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗
消防工作的實戰(zhàn)經(jīng)驗是極其豐富和寶貴的，是官方教程上學(xué)不來的。在消防救援實踐中，我們充分地鍛煉了自己的技能和反應(yīng)能力，積累了豐富的經(jīng)驗，掌握了一套完整的消防救援流程。例如，滅火技巧、人員搜救和安全區(qū)域拓展等方面得到了實踐的真實驗證，使我認識到消防工作的重要性，也更加深刻地體會到責(zé)任和使命。
三、高危任務(wù)
消防救援工作本身就帶有極高的風(fēng)險潛在性，也需要消防員在高壓下迅速反應(yīng)。在這種環(huán)境下，處理危急事件、解決危險物質(zhì)泄漏、搜救受傷人員等等都需要消防員保持高度關(guān)注和警惕。消防員需要兼具勇氣和智慧，憑借豐富的經(jīng)驗和科學(xué)技能，以及不斷磨練的勇氣和膽魄，跨過各種困難和挑戰(zhàn)，順利地完成各項任務(wù)。
四、救援使命
作為消防員，為人們救災(zāi)，救人是我們的使命和職責(zé)所在。在工作中，我們堅信生命是最重要的，無私奉獻，為人民群眾服務(wù)。救災(zāi)救人是我們的使命，我們希望能夠?qū)⒏嗟娜藦臑?zāi)難中拯救出來，我們的付出可以換來更多人的活著離開。
五、履行責(zé)任
作為消防人員，自己肩負著的是人民群眾生命財產(chǎn)安全的使命和責(zé)任。因此，無論何時、何地，我們都必須時刻保持警醒、警覺，時刻靠出手、不斷提高處理各種復(fù)雜危險情況的能力，始終以最好的狀態(tài)為人民服務(wù)。更好的履行自己的職責(zé)，為今后能夠保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)造更加美好的生活做出自己的貢獻。
總而言之，作為一名消防員，我們不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要充分認識到消防工作的重要性，不斷提高自身素質(zhì)和綜合實力，這些都要緊緊圍繞職業(yè)信仰和忠誠精神的要求，時刻處于愛崗敬業(yè)的狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我們需要堅持每一個任務(wù)、挑戰(zhàn)和榮譽，善始善終，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)技能，確保能夠在一線工作中不辱使命，踐行人民里志愿者的精神和責(zé)任。
消防員比武心得體會篇十六
去年我有幸參加了學(xué)校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導(dǎo)下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學(xué)校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準(zhǔn)備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵，學(xué)校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當(dāng)我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分?！本褪窃谶@樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準(zhǔn)備了。
其次，在準(zhǔn)備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復(fù)雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學(xué)生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學(xué)生學(xué)情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設(shè)置，還是一門很深的學(xué)問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學(xué)中，學(xué)生們卻不能準(zhǔn)確的回答出來，這就要求問題設(shè)置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設(shè)置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學(xué)校上下對青年教師的關(guān)愛和支持，我也深刻認識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進一步做好教學(xué)和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
消防員比武心得體會篇十七
受領(lǐng)導(dǎo)委派，我有幸于6月1日至6月18日到新疆消防學(xué)校參加了消防社會培訓(xùn)中心舉辦的'建（構(gòu)）筑物消防員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，期間學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識及初級技能，并參與考核。此期間通過對消防知識和消防法規(guī)的學(xué)習(xí)與理解，對消防工作有了進一步的了解，也掌握了部分消防安全工作基本常識，和消防工作的重要意義，在一定程度上為消防手續(xù)辦理工作提供了一定的幫助。
通過十幾天的培訓(xùn)所學(xué)以及平時對消防安全的理解，現(xiàn)將這次培訓(xùn)心得向大家作以匯報：
目前園區(qū)內(nèi)存在較多在建工程，按照自治區(qū)消防條例，建設(shè)工程施工現(xiàn)場的消防安全由施工單位負責(zé)，所以施工單位應(yīng)當(dāng)做好各自的消防安全工作。健全施工現(xiàn)場消防安全管理制度，落實消防責(zé)任制，嚴(yán)格管理火源、電源以及易燃易爆和可燃物品，并在施工現(xiàn)場設(shè)置臨時消防給水設(shè)施、安全疏散設(shè)施、消防車通道，配備必要的消防器材。同時不得在尚未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工宿舍。
營業(yè)企業(yè)發(fā)展的過程中，安全是企業(yè)的生命線。而抓好消防安全又是安全工作中的一項重點：
一、消防安全治理應(yīng)該做到“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”，火災(zāi)帶來的危害人人都懂，但是在日常工作中卻往往被忽視。
消防從業(yè)人員在發(fā)現(xiàn)有火警信息時，不要存在僥幸心理，等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、通過開展消防培訓(xùn)，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員宣講等形式宣傳消防安全知識，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、根據(jù)上級消防法律法規(guī)，結(jié)合單位行之有效制度和措施，嚴(yán)格落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換和維修，以備發(fā)生事故時能及時啟動。定期組織消防演練，提升大家對事故的防范能力。
五、有消防控制室值班必須要有值班人員24小時值班，且每班次不少于2人，消防安全相關(guān)人員應(yīng)了解掌握各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；園區(qū)內(nèi)消防設(shè)施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法；報警，撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
六、消防巡查人員在巡查的過程中，如發(fā)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)部職工或商戶有違規(guī)的操作如：私拉亂接，使用大功率電器，使用明火等要及時制止。把火災(zāi)隱患抹殺在萌芽中。
這是對自己的一種負責(zé)，也是對自己家人以及單位的負責(zé)。
消防員比武心得體會篇十八
__ 年 9 月 10 日 14時許，位于__市____鎮(zhèn)附城村德__污水處理廠附近的一輸油管道破裂而發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場黑煙夾著火苗向天空竄起50多米，火場不時傳來爆鳴聲，迎面撲來陣陣熱浪，火勢正在向四周不斷蔓延，情況萬分危急。
江西藍星__有機硅有限公司(以下簡稱：__有機硅)的專職消防隊隊長查代楠在接到報警后，迅速帶領(lǐng)5名隊員從30余公里外第一個趕到現(xiàn)場，在火災(zāi)撲救過程中，隊員聽從現(xiàn)場指揮，科學(xué)滅火，協(xié)同德__公安消防中隊與共青城市公安消防中隊的消防官兵戰(zhàn)斗在火場一線，直至火災(zāi)順利撲滅，隊員們才拖著疲憊的身體和一身汗水返回企業(yè)。
“企業(yè)消防專職隊在火災(zāi)撲救中發(fā)揮了重要的作用，他們和我們一樣戰(zhàn)斗在最前線?！钡耞_公安消防中隊中隊長胡啟旭為__有機硅消防專職隊隊員們的表現(xiàn)豎起了大拇指。
帶領(lǐng)這支特別能戰(zhàn)斗，在危險化學(xué)品火災(zāi)處置過程中發(fā)揮中堅力量隊伍的人叫：查代楠。
查代楠是__有機硅專職消防隊隊長，1974年9月出生， 1996年退伍后分配到該企業(yè)消防隊。和正規(guī)公安消防隊有所不同的是，__有機硅的專職消防隊平常的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及實戰(zhàn)，都圍繞危險化學(xué)品進行，而剛剛進入消防事業(yè)的查代楠對這些可以說幾乎是一無所知。
這些危險化學(xué)品到底是什么?有哪些危害?一旦發(fā)生危險事故，作為一名企業(yè)的專職消防員又該如何去正確撲滅和消除這些危險危害?怎么樣去加強平時的訓(xùn)練?……這些問題始終縈繞在查代楠腦海，為了能夠讓自己盡快脫離“門外漢”，他花大力氣投入了學(xué)習(xí)中，并自行購買了很多有關(guān)于危險化學(xué)品處置的書籍進行“充電”。
因為勤奮鉆研，吃苦耐勞，查代楠很快在隊員們中嶄露頭角并贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識，從一名普通的專職消防隊員成長為如今的消防隊長。
__有機硅1968年建廠伊始就成立了專職消防隊，距今已走過49載歲月。目前，該專職消防隊編制20人，配備各類消防車輛8輛，其中泡沫消防車6輛、干粉消防車1輛、氣防消防車1輛，并配備消防員基本和特種防護裝備1320余件，常年儲備泡沫20噸。在管理上，查代楠實行“準(zhǔn)”軍事化管理，推行與現(xiàn)役隊伍統(tǒng)管、統(tǒng)訓(xùn)、統(tǒng)考模式。實行建制稱謂、外觀標(biāo)識、內(nèi)務(wù)設(shè)置、基礎(chǔ)臺賬、考核獎懲“五統(tǒng)一”，落實值班備勤、日常秩序、接警調(diào)度、車輛管控、安全管理、行為舉止“六規(guī)范”，確保隊伍素養(yǎng)良好、作風(fēng)扎實、運轉(zhuǎn)有序。平時的訓(xùn)練，每個隊員都要重點學(xué)習(xí)防化、洗消等特種器材裝備的熟悉和應(yīng)用訓(xùn)練，切實讓每個專職消防隊員對所配備裝備器材的技術(shù)性能、功能用途、操作程序和維護保養(yǎng)方法等進行熟練操作和使用，做到真知真會真用，使隊員和裝備達到最佳結(jié)合，確保隊伍隨時“拉得出、打得贏”。休息之余，隊員們還要對企業(yè)的重點區(qū)域進行“六熟悉”，建立重點部位預(yù)案，并針對廠區(qū)的災(zāi)害特點，加強實地演練力度，通過開展全時段、全科目、全方位演練，達到“五分鐘到達事故現(xiàn)場，三分鐘開展救援，無重大火災(zāi)事故發(fā)生”為目標(biāo)開展消防安全工作。查代楠還加強與永修縣消防大隊開展聯(lián)動訓(xùn)練，立足“練為戰(zhàn)”思想，重點開展化工企業(yè)實地、實裝、實兵、實戰(zhàn)演練，突出演練的經(jīng)常性、多樣性、協(xié)同性，有效提升了專職隊伍作戰(zhàn)能力。
正因為有了查代楠以及他帶領(lǐng)的消防隊，__有機硅的安全運營就有了更多的保障，而他立足“早滅火、滅小火”，打造“三分鐘滅火圈”的實際作法也為永修縣__工業(yè)園區(qū)200余家企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，與此同時，因為對危險化學(xué)品救援日益專業(yè)，查代楠和他的消防隊足跡也遍布整個江西。
面對一場場生與死、血與火的考驗，他從不退縮，從不畏懼。他先后參與滅火救援戰(zhàn)斗幾十余起，出色完成了__年“4?17”江西鴻誠化工火災(zāi)、__年“5?5”永武高速甲醇泄漏事故”、__年“6?25”撫州海川甲醇化工火災(zāi)、__年“3?13”福銀高速氫氟酸泄漏事故、__年“9?10”德安輸油管線泄漏火災(zāi)、__年“3?30”華昊化工有限公司火災(zāi)、__年“9?19”獅達公司火災(zāi)”等一大批急、難、險、重事故任務(wù)的處置。自__年擔(dān)任隊長以來，查代楠共帶領(lǐng)消防隊出動5057次,其中火警出動143次,支援公安應(yīng)急處理26次,公差出動534次。時任江西省消防總隊副參謀長馬建明表示：“在處置危險化學(xué)品火災(zāi)方面，__有機硅專職消防隊比一些現(xiàn)役消防部隊更加有經(jīng)驗”。
二十年生死考驗不改初心，只為如何付出更有意義。查代楠從參加工作以來一直與火災(zāi)、泄漏、爆炸與伍，擔(dān)任隊長一職以來管理轄區(qū)未發(fā)生過重大火災(zāi)、爆炸事故，并在事故救援過程中沒有發(fā)生一起人員傷亡事故。與查代楠聊天的過程中，時常在他的言語中出現(xiàn)“協(xié)同”、“執(zhí)行力”、“責(zé)任”、“兄弟情”、“榮譽”等字眼。他對消防工作的理解就是：在去無私的拯救他人生命安全和集體財產(chǎn)損失的同時，更要擔(dān)負起同事生命安全責(zé)任。
在__有機硅專職消防隊的墻面上，掛滿了各類錦旗和牌匾。__年、__獲得__市消防支隊頒發(fā)"優(yōu)秀聯(lián)合作戰(zhàn)單位"的獎勵;__年獲得永修縣消防大隊頒發(fā)“__年度全縣消防工作先進單位"的獎勵;__年在__市專職消防隊比武中獲得團體總分第二名;__年獲得__市消防支隊頒發(fā)"優(yōu)秀企業(yè)專職消防隊"獎勵;__年通過江西省消防總隊唯一一家專職消防隊規(guī)范化建設(shè)驗收;同年通過江西省應(yīng)急救援中心危化品應(yīng)急救援專業(yè)隊示范建設(shè)驗收。
在查代楠本人的抽屜里，塞滿了各種榮譽和證書。__年被評為__市消防安全工作先進個人;__年在全省專職消防隊長培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽證書;__年被__有機硅評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員; __年被評為永修縣消防安全工作先進個人;__年分別被評為"__十大最美消防員"和"紅動江西十大消防公益人物"; __年、__年連續(xù)被聘任為第一屆、第二屆全國危險化學(xué)品應(yīng)急救援競賽裁判其中__年獲得優(yōu)秀裁判的榮譽稱號。
查代楠平時謙虛謹慎的態(tài)度，訓(xùn)練時勇于拼搏的精神，戰(zhàn)時舍生忘死的氣概，感動了很多人、激勵了很多人。他用寬厚和誠實面對榮譽，他用頑強和自信創(chuàng)造成績，為服務(wù)永修縣地方良好消防安全環(huán)境做出了自己的貢獻。
每一次出警都要面臨著生與死的考驗，如今，已經(jīng)在危險化學(xué)品專職消防崗位上工作近20年，查代楠深知這份職業(yè)的危險性，然而當(dāng)記者問他，你如何看待自己這份職業(yè)時，他給了這樣的回答：做什么職業(yè)，有時候也不是自己選的。安全消防這個職業(yè)，可能剛開始選擇比較茫然，因為不了解，但是參加了以后，深入以后，其實我還蠻喜歡這個職業(yè)的，我覺得可以在挽救人們生命的同時，還可以減少社會和集體財產(chǎn)的損失。
消防員比武心得體會篇十九
3月30日17時，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)。
的生命。
截止4月1日下午，30名消防人員的遺體全部找到。其中包括27名森林消防員，和3名地方撲火人員。
在這27名森林消防員中，包括1個80后，24個90后，2個00后。年齡最小的，還不滿19歲。
噩耗傳來，舉國悲慟!
此刻，30不再是一個簡單的數(shù)字，這30個名字后面有多少骨肉分離，生死永別?
“他們是誰的丈夫，誰的父親，又是誰的兒子?”
可是，身為消防員，他們不僅是保護父母妻兒的鎧甲，也是橫在火災(zāi)和人民之間的最后一道防線。
災(zāi)難來臨時，他們是人群中的逆行者。人群在逃離，走向生。他們在救人，走向死。
消防員比武心得體會篇二十
很榮幸擔(dān)任這次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽的評委，有機會領(lǐng)略來自我校不同學(xué)科優(yōu)秀老師的風(fēng)采，我很珍惜這次觀摩學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)可以及時檢查自己教學(xué)中的不足，更新自己的教學(xué)理念，重新定位自己的教學(xué)模式，更好地服務(wù)于課堂。
本次評選講課的選手們都很優(yōu)秀，競爭依然異常激烈。多數(shù)參評教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點突出，做到了以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生，合理設(shè)計教學(xué)過程。從整體上講，教學(xué)設(shè)計、學(xué)案設(shè)計、課堂展示各有所長，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.多數(shù)參評教師基本功扎實，語言標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流暢；表達清晰；教態(tài)親切自然，體態(tài)語運用恰到好處。
2.多數(shù)參評教師課堂指令明確，問題引導(dǎo)到位，讓大多數(shù)學(xué)生參與課堂活動，小組討論，目標(biāo)明確，讓任務(wù)落到實處，有助于學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，保障了學(xué)習(xí)效果。
3.多數(shù)參評教師重視學(xué)生的`主體地位，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，獨立思考和協(xié)作精神，關(guān)注師生間的互動，關(guān)注小組合作，關(guān)注學(xué)生“學(xué)的過程”，保證了教學(xué)的效果。
4.新課引入環(huán)節(jié)的有效活動出現(xiàn)很多形式，值得肯定，如圖片、視頻等，有助于激發(fā)學(xué)生本節(jié)課的興趣。
5.多媒體教學(xué)手段使用靈活，熟練，課件設(shè)計賞心悅目，整體水平較高，值得肯定。
1.以教師為主的課堂依然存在，教室里更多的是老師的聲音，鮮有學(xué)生的積極應(yīng)答和個人思考。不能做到以學(xué)生為主體，問題不明確，不能有效引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生不能準(zhǔn)確回答問題，忽略了知識的生成過程，剝奪了學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)時機。
2.不善于控制課堂時間，對于四十五分鐘授課時間較難把握，前松后緊或前緊后松，缺乏合理的設(shè)計。不了解學(xué)情是客觀原因，但是學(xué)生大體上在45分鐘內(nèi)能夠把握哪些東西，老師應(yīng)該做到心中有數(shù)。
3.有的教師過于注重形式，漠視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，上課變成了展示，該細說的潦草帶過，沒有把教學(xué)重點和學(xué)生易錯點講透徹，看似講得天花亂墜，實際重點不突出，效果并不好。
4.教師對教學(xué)活動的設(shè)計研究不夠，特別是小組活動，流于形式，活動目的不明確，方式不清楚，分工不明確，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強行推進，只是為了完成教學(xué)預(yù)設(shè)。
1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)置要具體明確，要有針對性。
2.關(guān)注學(xué)生知識學(xué)習(xí)的同時，強調(diào)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生更多地觀察、分析、思考、內(nèi)化和提升。
3.教師要做一個傾聽者、觀察者和參與者，要適時和充分地肯定學(xué)生的主動生成和積極習(xí)得，同時要及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，準(zhǔn)確地分析錯誤的原由，即時找到解決問題的方法和措施。
總之，課堂教學(xué)“沒有最好，只有更好”，在具體實施過程中始終存在著或多或少的缺憾和不足，所以我們要準(zhǔn)確把握學(xué)情，用心備好每一節(jié)課，讓我們的課堂能更好地提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
消防員比武心得體會篇二十一
本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學(xué)大比武自20--年12月28日開始，20--年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學(xué)，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學(xué)比武活動效果更勝一籌。
一、優(yōu)點
1、西南望小學(xué)、董白塔小學(xué)、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢，可以說是借力打力，借風(fēng)飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學(xué)，關(guān)注差生，問題設(shè)計能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學(xué)科的聽寫、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認可，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準(zhǔn)、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
二、問題
1、個別學(xué)校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準(zhǔn)備，上課應(yīng)付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導(dǎo)致教學(xué)針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生被動應(yīng)付而不能積極主動學(xué)習(xí)，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象，特別是個別學(xué)校的專職英語教師及兩個教學(xué)點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學(xué)期教學(xué)工作計劃中向大家闡述。
消防員比武心得體會篇二十二
今天我們在這里舉行xxxx“提升2xx”技術(shù)比武活動，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術(shù)比武選拔人才。這次活動得到了省市公司各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天省公司xx領(lǐng)導(dǎo)，市公司xx領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場，同時我們也非常榮幸的請到xx部門xx領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，我代表xxx公司技術(shù)比武活動的組織者和參賽者對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時間以來，把提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強素質(zhì)”的活動熱潮，培養(yǎng)和造就了一支技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)精湛的員工隊伍，為濟南xx公司的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)保障。
本次技術(shù)比武是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的'演繹，是公司技術(shù)能力的全方位展現(xiàn)，更是對各單位重視員工技能素質(zhì)提高，推進人才選拔、培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升員工隊伍業(yè)務(wù)能力，促進公司可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。參加技術(shù)比武的各位同志要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認真履行和承擔(dān)裁判員、參賽選手的權(quán)力與義務(wù)，文明比武，賽出風(fēng)格，賽出水平，通過技術(shù)比武展現(xiàn)我們濟南網(wǎng)通人求實上進，勇爭一流的精神風(fēng)貌，奪取技術(shù)比武和精神文明的雙豐收！