最新大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)(通用13篇)

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    心得體會(huì)既可以用于個(gè)人成長(zhǎng),也可以用于單位或團(tuán)體的發(fā)展。寫心得體會(huì)前,首先要對(duì)所學(xué)所做的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理,形成一個(gè)清晰的思維脈絡(luò)。心得體會(huì)可以促使我們思考自己的過去和未來,發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)一步完善自己。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇一
    這學(xué)期的體育課,我選修了太極拳。在課堂學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的魅力,不僅掌握了太極拳的基本動(dòng)作,更重要的事我找到了今后伴我成長(zhǎng)的鍛煉身體、修身養(yǎng)性的體育項(xiàng)目,我的良師益友。
    太極拳是中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一,在我國(guó)廣為流傳。當(dāng)今,它以獨(dú)特的云宮風(fēng)格與顯著的健身效果聞名于世。
    當(dāng)初,在練習(xí)拳發(fā)式,確實(shí)感到了她對(duì)人的健康的保護(hù)作用,漸漸的,我深刻有感于太極拳調(diào)解人的心理機(jī)能的作用。學(xué)生的壓力是很大的,我也不例外。學(xué)習(xí)上的,生活上的,有時(shí)我心情是極為煩躁的。練拳時(shí),要求我自己自消除雜念,心情平靜,我練完后,我感到周圍的事物真的很美好。逐漸的消除了一些不必要的心煩意亂,真正使自己調(diào)節(jié)了心態(tài),而且繼續(xù)的努力學(xué)習(xí),助人為樂,變練拳為練“全”。
    打好一套太極全市不容易的,它需要我們平時(shí)下功夫去練,而且要虛心求教于老師、求助于同學(xué),在平時(shí)的練習(xí)中,我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的一些問題,例如腿部,腿部在太極拳運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作變化,身體的穩(wěn)定與平衡中期這決定作用。腿的邁步、進(jìn)步要求兩腿虛實(shí)分明,除起式和收式外避免吧體重同時(shí)落在雙腿上。我在一些環(huán)節(jié)上范過虛實(shí)不分的錯(cuò)誤,有時(shí)左弓步時(shí),右腿也負(fù)擔(dān)一些力量。
    現(xiàn)在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),腿部動(dòng)作大有長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)初作云手這個(gè)動(dòng)作時(shí),我的雙臂舉的過高,雙臂僵硬,胸部很緊張,再經(jīng)過老師沉肩墜肘的反復(fù)指導(dǎo)后,已有所改進(jìn)。
    我練習(xí)太極拳的時(shí)間還很短,我相信,隨著練拳時(shí)間的不斷增長(zhǎng),我會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)太極拳的要領(lǐng),真正變?yōu)樽约旱囊徊糠?。感謝老師的悉心指導(dǎo),我會(huì)加倍努力。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇二
    時(shí)光飛逝,白駒過隙,不知不覺一個(gè)學(xué)期過去,在學(xué)生會(huì)度過了最快樂的一段時(shí)光,有些美好的回憶,有些不開心的經(jīng)歷,但當(dāng)這一切如過眼浮云從眼前飄過的時(shí)候,我還是很懷戀,很珍惜。
    記得邁入大學(xué)的第一天那些接待新生的學(xué)生會(huì)成員們,有的是一種欣羨,覺得他們是大學(xué)里的獨(dú)特的風(fēng)景。懷揣著最初的夢(mèng)想,在學(xué)生會(huì)招新的時(shí)候報(bào)了名,那時(shí)我想找一個(gè)能展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái),在偌大的校園不至于埋沒,不至于在四年后回憶起來沒有任何閃光的碎片,我想讓自己的大學(xué)生活更加美好,更加充實(shí),所以我選擇了學(xué)生會(huì),選擇了一個(gè)自己憧憬了很久的大家庭。
    記得第一次參加全體例會(huì),那么多人坐在一起看著那些優(yōu)秀的前輩,當(dāng)初那些共同奮斗的戰(zhàn)友說好一起走完,但誰都知道這趟列車每一站都會(huì)有人下車,那些中途放棄了的他們,真的是他們不適合這趟列車,所以他們下車了。我很慶幸自己能走到現(xiàn)在,能在這么多坎坎坷坷后還能堅(jiān)持到現(xiàn)在,其實(shí)很高興能在這個(gè)大家庭與大家同舟共濟(jì),對(duì)于那些我們一起走過的日子,將是我生命中的深深的刺青,永不褪色。
    不得不說我們宣傳部是學(xué)生會(huì)里的幕后工作者,我們的工作或許在外人眼里只是一塊板子那么簡(jiǎn)單,或許很多人看不見我們的勞動(dòng)成果,對(duì)于別人的誤解,我們通常不在意,因?yàn)槲覀冎罒o論是一塊板子,一次舞臺(tái)設(shè)計(jì),甚至只是一張門票,都是我們大家的共同心血,共同靈感,我們完成的都不那么簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@些是別人看不見的結(jié)晶使我們的擁有了別人沒有的技術(shù)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我不只是擁有了許多志同道合,并肩作戰(zhàn)的朋友,還有了別人沒有的快樂的經(jīng)歷。
    雖然我犧牲了許多別人外出休息時(shí)間,但我深知二者不可兼得的時(shí)候,我更應(yīng)該為我們這個(gè)大家庭想想,魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總還是有的?!被蛟S那些時(shí)間我都花在了學(xué)生會(huì)上,但我覺得很值得,因?yàn)槲疑钪业某踔圆粫?huì)改變,想有所進(jìn)步,必須付出,所以我選擇了堅(jiān)持,可以說經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作我開始明白許多以前不知道的事,應(yīng)該慶幸的是我能在各個(gè)方面獲得一定突破。
    第一次的含蓄已經(jīng)褪去,我變得更成熟,更積極,不只是生活和學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在工作態(tài)度上,不論是否分配了任務(wù),只有自己有時(shí)間就會(huì)去幫忙,因?yàn)楹芏嗍禄ハ鄮椭芨行?,學(xué)生會(huì)是一個(gè)講效率的組織,需要大家的相互幫助才能更好地完成一個(gè)任務(wù),這正是一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要的魂!
    感謝在學(xué)生會(huì)的第一個(gè)學(xué)期,我學(xué)會(huì)了很多,知道了很多,不光只是在工作,生活,學(xué)習(xí)等方面,我想和那些志同道合的同志們?cè)谝院笠黄馉恐帜嬷庀蚯氨寂?
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇三
    20xx年3月26日上午,我參加了由市電大組織的一次特殊法律實(shí)踐“模擬法庭”,“模擬法庭”在電大指導(dǎo)老師、廣大同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下,就一件現(xiàn)在生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬刑事犯罪案例展開了審理。我在“模擬法庭”上扮演了一名重要角色“國(guó)家公訴人”,通過參加這次“模擬法庭”,我加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)和我國(guó)司法實(shí)踐的了解,法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練,對(duì)所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識(shí)水平認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力進(jìn)行了自我檢測(cè),用法學(xué)理論和法律知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)有所提高,各方面感受很深。
    作為人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)說我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔,在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題,而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會(huì)。在教師的指導(dǎo)下,通過自己和同學(xué)們一起扮演審判長(zhǎng)、審判員、書記員、國(guó)家公訴人以及原告、被告、辯護(hù)人、法定代理人,完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”,我們從提供的零散案件材料入手,經(jīng)歷分析實(shí)事情況、找出有關(guān)的法律文書、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護(hù)或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié),這種親身參使我們能夠了解案件進(jìn)展的全過程,在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局,同時(shí)在模擬法庭的訓(xùn)練過程中,我們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官,成為案件的當(dāng)事人或參與人,因而必須考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件,全力以赴地爭(zhēng)取最佳結(jié)果,使自己由靜態(tài)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的思考分析,由理論分析進(jìn)而投入到評(píng)判審理的實(shí)踐之中,這是單一的學(xué)習(xí)或者實(shí)踐是無法提供的。
    為了舉行這次“模擬法庭”,電大及班主任、指導(dǎo)老師事前做了大量的基礎(chǔ)工作,制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨?,從案例的選擇到時(shí)間安排,在角色分配上出充分考慮了同學(xué)的性格特點(diǎn),在法庭中還對(duì)法庭調(diào)查,公訴機(jī)關(guān)宣讀起訴書,雙方出示證據(jù),控辯雙方進(jìn)行質(zhì)證并發(fā)表公訴詞和辯護(hù)意見書,由合議庭閉庭合議等審理過程進(jìn)行了合理引導(dǎo);同學(xué)們扮演的“審判長(zhǎng)”、“審判員”、“人民陪審員”、“公訴人”、“被告代理人”等等相應(yīng)角色,審判人員、控辯雙方、原被告雙方和證人言行均在忠于案件的基礎(chǔ)上十分投入,尤其是法庭審理過程中明辨是非的舉止,法庭取證時(shí)各種證物、證人的有序出示,法庭辯論時(shí)的引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍,讓“模擬法庭”取得了良好效果,實(shí)踐活動(dòng)十分成功,同學(xué)們深受教育,一致認(rèn)為:表演是安排的,但過程是真實(shí)的;法庭是模擬的,但觸動(dòng)是深刻的。
    此次“模擬法庭”審理的案件中,我們可以看到,當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識(shí)淡薄是最后因攔車這一小事而致人重傷的根本原因,案件本身有著深刻的啟示。我國(guó)家普法宣傳還不能深入到千家萬戶,普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法律意識(shí)還相當(dāng)?shù)?,我?guó)的青少年犯罪率相當(dāng)高,未成年人犯罪和失學(xué)社會(huì)青年犯罪占絕大多數(shù)。因此,要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo),就必須在人民群眾中普及法律知識(shí),加強(qiáng)法制教育,特別是加強(qiáng)對(duì)未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法制教育,引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法,使群眾學(xué)會(huì)用法律的手段解決問題,認(rèn)識(shí)到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍,還是維護(hù)自身合法權(quán)益的保護(hù)神,自覺遵守法律、依法辦事,及時(shí)化解各種矛盾糾紛,只有這樣,類似的悲劇才不會(huì)發(fā)生。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇四
    以前一聽這個(gè)名字就會(huì)想到公園里的老頭老太太的形象,覺得跟我們這個(gè)年齡段好象相差甚遠(yuǎn)。但是,這次接觸下來感覺受益匪淺。太極拳是一項(xiàng)非常養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)。它,隨動(dòng)由靜。因而既不求速,也不可因靜而一味求慢,總要綿綿不斷,往來無間,神到意到,貫穿如一,乃是太極之妙也。太極拳具有高度藝術(shù)性和科學(xué)內(nèi)容:精奧細(xì)致、理論深切。這學(xué)期我學(xué)習(xí)太極拳,從而調(diào)整大腦皮層的興奮和抑制過程,緩解現(xiàn)代生活中由于精神過度緊張所引起的"城市文明病",如神經(jīng)衰弱、抑郁癥、功能性胃腸病等。這是因?yàn)樘珮O舉動(dòng)作連貫、弱韌、緩和、輕靈,練拳時(shí),全身各部位肌肉都需要放松,此時(shí),身體感到輕松、舒暢,致使大腦得到休息太極十分注重它的意、形、態(tài),初學(xué)者很難掌握它的力度。起初我在學(xué)習(xí)的時(shí)候感到無從下手,但是在唐老師一次又一次孜孜不倦的教導(dǎo)中摸到了一點(diǎn)太極的門路。每次課上看到老師為了教會(huì)我們滿頭大汗時(shí),感到十分愧疚,于是每次課后回寢室總要認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于在快學(xué)期末時(shí)交上一份自己滿意的答卷。每個(gè)人開始學(xué)太極拳,老師一定教誨要放松,但是因自己思維方式不同,不能很好接受,甚至懷疑太極理論的真實(shí)性,往往產(chǎn)生不用力、勁等怎么能把人輕松的扔出去,所以在練拳時(shí)手臂用著僵硬的力,結(jié)果造成全身緊張,各關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)不圓,每個(gè)動(dòng)作為了好看而故意擺姿勢(shì),從練拳勁路上分析產(chǎn)生了斷勁,和外家拳沒有什么兩樣,與健身和技擊不利。下面來談一下學(xué)習(xí)太極后的感受:首先,感到了全身心的放松。我們每天坐在教室上課,整天保持一種姿勢(shì),肌肉神經(jīng)骨骼都僵硬了,放松是一種最好的治療。在學(xué)了一套太極拳后,每天晚上總會(huì)打一遍來放松全身心,促進(jìn)睡眠。其次,在學(xué)完太極后,感覺自身的平衡能力加強(qiáng)了。以前,總覺得自己小腦發(fā)育不全,平衡能力不好,太極的動(dòng)作是百年來先人不斷摸索總結(jié)出來的,其平衡調(diào)節(jié)都以是非常精確的,所以在練習(xí)時(shí)做準(zhǔn)動(dòng)作有利于鍛煉平衡感。再次,練習(xí)太極也幫我鍛煉了我的專注力。學(xué)習(xí)太極,先學(xué)形,也就是動(dòng)作,在學(xué)動(dòng)作的時(shí)候,無暇想其他的;一旦學(xué)會(huì)動(dòng)作,就要注意自己的呼吸、以及意念。這樣就會(huì)讓自己集中精力。最后,學(xué)習(xí)太極能幫我強(qiáng)身健體,終身受益。現(xiàn)在瑜珈大熱,其實(shí),瑜珈和太極是異曲同工,殊途同歸的。二者都是調(diào)身、調(diào)心、調(diào)意、調(diào)氣相結(jié)合的。最主要的就是要有恒心和毅力,我個(gè)人覺得學(xué)習(xí)瑜珈比學(xué)習(xí)太極還要麻煩,并且不是每個(gè)場(chǎng)所都適合練,這方面太極就占優(yōu)勢(shì)了??傊?,通過本學(xué)期的太極拳學(xué)習(xí),讓我收獲了不少。既讓自己身心得到了放松,在精神上也得到了極大地提高??梢愿玫睦脤W(xué)習(xí)時(shí)間,不在猶豫,做事有調(diào)理,不循規(guī)蹈矩,這可能就是太極拳的內(nèi)在精神,更體會(huì)到了同學(xué)間的互相關(guān)愛,更加了解到了老師的良苦用心。在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)太極的學(xué)習(xí),不會(huì)因?yàn)檎n程的結(jié)束而結(jié)束學(xué)習(xí)。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇五
    雖然當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育在社會(huì)上的認(rèn)知度還不如函授教育,但在經(jīng)過了一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)生涯后,我認(rèn)為正是這種新興的學(xué)習(xí)方式改變了我的生活,讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距,對(duì)學(xué)歷文憑也就多了份坦然。感受頗深,受益匪淺。
    首先,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí),讓我節(jié)約了不少時(shí)間,低廉的學(xué)習(xí)成本可以說是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會(huì)人力競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入到了白熱化階段,不提高知識(shí)水平、不擴(kuò)充自身能量,可以說將會(huì)即刻失去社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),卻為解決這個(gè)問題提供了一個(gè)平臺(tái)。只要在任何一臺(tái)能接入英特網(wǎng)的電腦前,通過對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定,因個(gè)人工作松閑程度自由安排,用二個(gè)字來形容就是“方便”。
    其次,五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué),在這片無限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流,實(shí)際上也在無形之中擴(kuò)大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友,甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來講,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
    很快,我將結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。氣有浩然,學(xué)無止境。我想,盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來會(huì)有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品,但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會(huì)做人,而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)外,重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺(tái)。生旦凈末丑,輪番登場(chǎng)盡情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!
    雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間不長(zhǎng),但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái),結(jié)合個(gè)人工作情況及需要,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了一些課程,全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將知識(shí)以生動(dòng)有趣的形式展現(xiàn)給我們,讓我們輕松掌握知識(shí)點(diǎn),同時(shí),網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程更新及時(shí),根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要,必修重點(diǎn)與崗位需要緊密相連,讓我們及時(shí)接收新的理論知識(shí),鞏固知識(shí)點(diǎn)。
    在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)約了很多時(shí)間及人工成本,讓我們學(xué)習(xí)更加自由,時(shí)間安排更加靈活。同時(shí)由于工作崗位較固定,對(duì)于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太少,是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院拓寬了我的知識(shí)面,讓我更全面地了解銀行各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。
    課程多引用案例分析等,從正面成功案例正確引導(dǎo)大家,激勵(lì)著我們;從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鞭策著我們;從心里分析為我們排憂解惑,讓我們時(shí)刻保持輕松的狀態(tài);從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣,從育兒教育講座中讓職場(chǎng)媽媽工作家庭兩不誤。
    課程的全面及新穎始終吸引著我們,讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)越辦越好,我會(huì)好好利用這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),掌握更多的知識(shí),充實(shí)自己,以更加飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)工作!
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇六
    近年來,學(xué)助工作在大學(xué)教育中起著越來越重要的作用。作為大學(xué)學(xué)生的幫扶和輔助,學(xué)助在幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題、發(fā)展個(gè)人能力、提升綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要的作用。通過參與學(xué)助工作,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)助工作的價(jià)值和意義,同時(shí)也體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。
    首先,學(xué)助工作讓我深刻意識(shí)到自己的責(zé)任和使命感。作為學(xué)助人員,我們不僅是幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題,更是承擔(dān)了教育引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等多重責(zé)任。在與學(xué)生的交流中,我注意到了每個(gè)學(xué)生的需求和困惑,有的需要學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),有的需要情感的支持,有的需要職業(yè)規(guī)劃的指引。在每一次交流中,我想盡一切辦法去幫助學(xué)生解決問題,并給予他們鼓勵(lì)和支持,讓每一位學(xué)生感受到大學(xué)的溫暖。這種責(zé)任感和使命感讓我更加努力地去做好學(xué)助工作,不斷完善自己,為更多的學(xué)生提供幫助和支持。
    其次,學(xué)助工作讓我學(xué)會(huì)了傾聽和理解。在每一次輔導(dǎo)中,學(xué)生們會(huì)向我傾訴他們的內(nèi)心世界,分享他們的困惑和掙扎。作為學(xué)助人員,我要及時(shí)傾聽他們,理解他們的需求,并盡力給予幫助和支持。這一過程中,我發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)生有不同的問題和難題,他們的成長(zhǎng)路徑和經(jīng)歷也各不相同。因此,我學(xué)會(huì)了更加耐心地傾聽,并致力于理解每一個(gè)學(xué)生的情感和困擾,用心去回應(yīng)和幫助他們。通過傾聽和理解,我意識(shí)到了作為學(xué)助人員的重要性,也感受到了在幫助學(xué)生的同時(shí),自己也在成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    再次,學(xué)助工作讓我提升了溝通能力和人際交往能力。在與學(xué)生交流的過程中,我需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己,以便讓學(xué)生理解我的意思。同時(shí),也要敏感地捕捉到學(xué)生心理的變化和需求,以便做出及時(shí)的反應(yīng)。這需要我通過與學(xué)生的交流,不斷提升自己的溝通能力和人際交往技巧。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)助工作,我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越善于與人相處,更加自信地表達(dá)自己,并且更加敏感地洞察他人。這種提升也讓我在日常生活中受益匪淺,不僅能夠更好地與他人相處,也更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
    最后,學(xué)助工作讓我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂與滿足感。在每一位學(xué)生克服學(xué)業(yè)難題、獲得進(jìn)步時(shí),我能夠感受到由衷的喜悅。當(dāng)學(xué)生們告訴我,我的幫助讓他們受益匪淺,或者看到他們因?yàn)樽约旱呐Χ〉贸煽?jī)時(shí),我感到無比的驕傲與滿足。幫助他人是一種善行,也是一種回饋大學(xué)社區(qū)的方式。通過助人為樂,我不斷感受到了幫助他人的快樂和滿足感,同時(shí)也增強(qiáng)了自己的自信和自尊。
    綜上所述,學(xué)助工作在大學(xué)教育中扮演著至關(guān)重要的角色,意義深遠(yuǎn)。通過參與學(xué)助工作,我不僅意識(shí)到了自身的責(zé)任和使命感,也提升了自己的傾聽和理解能力、溝通和人際交往能力,并且體驗(yàn)到了幫助他人的快樂和滿足感。學(xué)助工作讓我更加成熟和自信,也為自己的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我將繼續(xù)投身于學(xué)助工作,為更多的學(xué)生提供幫助和支持,成長(zhǎng)為更好的自己。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇七
    這次參加省局組織的第三期統(tǒng)計(jì)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),是自己畢業(yè)離開高校后再次踏入高校校門(而且是在久負(fù)盛名的復(fù)旦大學(xué)),面對(duì)面接受國(guó)內(nèi)有影響的專家學(xué)者授課,汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。加之培訓(xùn)班課程內(nèi)容豐富多彩,時(shí)間安排緊湊合理,使自己受益匪淺,自然有了些體會(huì)和感受,下面淺談一二。
    一、通過學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了知識(shí),綜合素質(zhì)和能力有了一定的提高。通過對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱點(diǎn)問題研究,提高了我們對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的解析能力,通過學(xué)習(xí)中國(guó)厚重的傳統(tǒng)文化精華,增強(qiáng)了我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)判斷能力,通過了解危機(jī)管理和新聞發(fā)布知識(shí),提升了我們對(duì)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理能力,通過心理健康教育輔導(dǎo),加強(qiáng)了我們保持良好精神狀態(tài)的調(diào)節(jié)能力。這些能力有助于一個(gè)人綜合素質(zhì)的改善,自然有助于我們統(tǒng)計(jì)工作能力的提升,對(duì)我們今后工作將產(chǎn)生潛移默化的積極作用。
    二、培訓(xùn)內(nèi)容雖然沒有具體的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)講解,但許多方面是我們工作中將要直面或已經(jīng)經(jīng)歷過,因而深有體會(huì),對(duì)許多提法,記憶深刻。如:當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),不能回避媒體,“與其被動(dòng)說,不如主動(dòng)說;與其遲說,不如早說;與其別人說,不如自己說;與其外行說,不如內(nèi)行說……;我們不說誰說?!”回想我們這兩年面對(duì)金融危機(jī)影響下經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的罕見局面,正是省局黨組積極應(yīng)對(duì),主動(dòng)適時(shí)通過媒體對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及其背后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解讀,做好輿論導(dǎo)向工作,才使我們?cè)诒苊饬吮粍?dòng)局面。通過學(xué)習(xí),我們學(xué)到了更多突發(fā)事件應(yīng)對(duì)知識(shí)和技巧,可供我們今后工作中借鑒和使用,這是學(xué)習(xí)收到的直接效果。
    三、增強(qiáng)了做為統(tǒng)計(jì)人的責(zé)任感。面對(duì)教師毫無顧忌(善意)的在統(tǒng)計(jì)干部面前置疑統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),身為統(tǒng)計(jì)人,更多的感受到一種責(zé)任感,搞準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是我們的天職,這不僅是提高工作能力,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量,提高統(tǒng)計(jì)公信力的問題,更直接是我們統(tǒng)計(jì)人究竟是有愧于社會(huì)還是貢獻(xiàn)于社會(huì)的問題。
    四、掌握了一些心理調(diào)節(jié)的方法。要加強(qiáng)思想意識(shí)修養(yǎng)鍛煉,促進(jìn)心理成熟,學(xué)會(huì)運(yùn)用合理化的心理自衛(wèi)機(jī)制實(shí)現(xiàn)自我控制,多與人交往溝通思想,提高社會(huì)適應(yīng)能力,要發(fā)展自身健康的多方面的興趣,積極鍛煉身體,多采取放松身心的措施,有助于我們排解心理壓力,以健康的身心投入工作。聯(lián)想到局里開展的登山、攝影、體育競(jìng)賽等一系列活動(dòng),恰是心理調(diào)節(jié)的方法的應(yīng)用,對(duì)于排解大家壓力大有裨益。
    總之,通過參加這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng),更理解和感受到局黨組連續(xù)幾年組織省市縣三級(jí)統(tǒng)計(jì)干部到北大、清華、復(fù)旦等國(guó)內(nèi)明校學(xué)習(xí),加速提高統(tǒng)計(jì)干部綜合素質(zhì)的良苦用心和為統(tǒng)計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮。這樣的培訓(xùn)班統(tǒng)計(jì)干部開拓視野,提升整體素質(zhì)大有裨益,今后應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓更多的統(tǒng)計(jì)干部接受這樣的教育。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇八
    經(jīng)過每一周不一樣的青年大學(xué)習(xí),我從中學(xué)到很多。
    這次青年大學(xué)習(xí)的主題是:新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的。在疫情面前,我沒有能力趕往前線的大部分大學(xué)生,只能呆在家不給國(guó)家添麻煩,但這次抗擊疫情中,馳援湖北的4.2萬醫(yī)護(hù)人員中,有1.2萬是90后、00后;廣大青年識(shí)大體顧大局,自覺配合!疫情防控要求,也有許多青年志愿者廣泛參與秩序維護(hù)、社區(qū)服務(wù)等工作。從中體現(xiàn)了青年的價(jià)值。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇九
    我在20xx年秋開始在滄州電大開放教育金融專業(yè)學(xué)習(xí),在這兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),自己的工作能力也得到了一定的提高,主要有以下幾方面。
    一、工作能力方面,以前自己缺少一定的專業(yè)知識(shí),對(duì)自己所從事的工作只是應(yīng)付,不出差錯(cuò)就萬事大吉,工作效率不高。通過學(xué)習(xí)使自己對(duì)工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率,工作成績(jī)也比較突出。在出納工作崗位上能夠做到準(zhǔn)確、快捷,一分一厘不差。記得剛從事出納工作時(shí),由于自己的工作速度慢,使客戶等得時(shí)間長(zhǎng),影響了正常的工作秩序,甚至有時(shí)會(huì)與客戶發(fā)生爭(zhēng)吵,在反思自己的工作質(zhì)量的同時(shí),認(rèn)識(shí)到只有提高自己的文化素質(zhì),才能提高自己的工作質(zhì)量。通過參加電大的學(xué)習(xí),將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去,使自己的工作能力有了很大的提高。
    二、創(chuàng)造能力;在過去的工作中,只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做,對(duì)一些金融業(yè)務(wù)可以說是一竅不通,不能理順各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系,從而影響到了工作效率與工作質(zhì)量,通過這兩年的學(xué)習(xí),在自己的.工作中敢于創(chuàng)新,隨著我國(guó)加入wto金融產(chǎn)品不斷更新,這就需要有較全面和較深入的運(yùn)用,只有充分利用金融產(chǎn)品,才能更好地為客戶服務(wù)。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇十
    經(jīng)過本次團(tuán)課學(xué)習(xí),我了解到我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的'完美生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)新的重大政治論斷,對(duì)于深刻理解中國(guó)發(fā)展新的歷史方位具有重要意義。作為新時(shí)代的新青年,要認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)政治思想,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇十一
    行前,我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄,因?yàn)檫@很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機(jī)會(huì)”。更令人難忘的是,在清華學(xué)習(xí)期間,我接到通知,經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審,我將調(diào)到省委辦公廳工作,由此我對(duì)清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí),受益非淺、體會(huì)頗多,是我一生中難得的財(cái)富,也對(duì)我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
    清華大學(xué)果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學(xué),更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感、報(bào)國(guó)心。“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),特別是崔國(guó)文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話,使我深入思考個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課,或諄諄教導(dǎo),或啟發(fā)引導(dǎo),都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。
    我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來,我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思,收獲很大。主要體現(xiàn)在“長(zhǎng)、寬、高”三個(gè)方面:
    一、“長(zhǎng)”,就是增長(zhǎng)了知識(shí),有助克服“本領(lǐng)恐慌”
    平時(shí)自己忙于工作,時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國(guó)最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座,增長(zhǎng)了知識(shí),見識(shí)了“世界”。一是增長(zhǎng)科學(xué)管理知識(shí)。管理出生產(chǎn)力,管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問,溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識(shí),不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué),通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求,對(duì)我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長(zhǎng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)。比如,《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課,專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,說明中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國(guó)外的聯(lián)系和區(qū)別,說明中國(guó)再也不能延續(xù)“資源換增長(zhǎng)”傳統(tǒng)方式,而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機(jī)制,加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課,對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長(zhǎng)構(gòu)建和諧人際知識(shí)。人不是孤立的,而是社會(huì)人。作為領(lǐng)導(dǎo)者,工作對(duì)象就是“人”。記得美國(guó)著名學(xué)者卡耐基說過,“一個(gè)人事業(yè)的成功,三分靠個(gè)人努力,七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個(gè)側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠(chéng)等辦法,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,統(tǒng)籌內(nèi)外,以良好的人際關(guān)系,著力營(yíng)造和諧環(huán)境。這對(duì)做好新時(shí)期群眾工作、促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)十分有用。
    二、“寬”,就是拓寬了視野,有利走出“象牙小塔”
    人們常說:“細(xì)節(jié)決定成敗,眼界決定未來”。一個(gè)人生活在世界上,一定要多走多跑,這對(duì)開展十分有利,對(duì)事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因,我長(zhǎng)期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)“四位一體”建設(shè)各個(gè)方面,涉及到國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結(jié)合了專家們平時(shí)所見所聞所思,對(duì)我們自然很有啟發(fā),彌補(bǔ)了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn),既有理論教育也有實(shí)地參觀考察,十分貼近基層工作實(shí)際,比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,從心理、生理角度,提出“淡定積極”的觀點(diǎn),闡明“以入世的努力,出世的心態(tài),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的道理,對(duì)人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散,學(xué)到知識(shí)的奧妙,是我從未有過的。在課堂上,我更多的的是思考、熏陶和感悟,是思維習(xí)慣。思維是“道”,其余是“器”,這次學(xué)習(xí),我既“練器”,更是“修道”。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為,一個(gè)人千萬不要糾纏于小事上,不要沉迷于溫柔鄉(xiāng),更不要陶醉于現(xiàn)狀,必須增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危。
    三、“高”,就是提升了素質(zhì),有力激發(fā)“心靈火花”
    這次培訓(xùn)有一個(gè)顯著特點(diǎn),就是突出在職繼續(xù)教育這個(gè)主題,突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)對(duì)象,突出科學(xué)藝術(shù)這個(gè)方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等,第一次對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)者”這個(gè)耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識(shí),提升了素質(zhì),提高了境界?!耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛1悴粫?huì)泯滅,一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)普通人,來源于群眾,是群眾利益的代表,是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個(gè)普通人,對(duì)自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,是由自身努力、歷史機(jī)遇等多種因素共同作用的,但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,一個(gè)高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者,必定是一個(gè)境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說,境界越高,職位也就越高,群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然,境界的提升,要靠學(xué)習(xí)、靠實(shí)踐、靠自己的感悟。所以,通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一個(gè)用心干事的人一個(gè)純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇十二
    似乎真的到了該說再見的時(shí)候,向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了,曾經(jīng)的日子里有歡笑,有煩惱,更有我們的躊躇滿志,有太多的太多……光陰似箭,歲月如梭,三年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué),面對(duì)著熟悉的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思。
    當(dāng)我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代的時(shí)候,當(dāng)我們想要用更多的語言把它一一描述出來時(shí)候,發(fā)下過去的一幕幕閃現(xiàn),我卻寫不出來。第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜,與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀。
    欲回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道。
    言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。
    又回首,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切。
    止回首,深藏過去,遙望遠(yuǎn)方,那目標(biāo)是否還依然清晰……但我只是冥冥感覺到,卻無法用語言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那,我三年的時(shí)間,不知不覺間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。
    大學(xué)三年好象一無所獲;在這里,認(rèn)識(shí)了很多的人,有的成為了朋友,有的只是擦肩而過,有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里,第一次友誼的重要,歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱,還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力,很珍惜,但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想,這件事如果那樣處理會(huì)更好,但已無濟(jì)于事,上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì),即使真的重新來過,可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天過。
    離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁,天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí),當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí),當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了三年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)無語,說一聲再見,道一聲珍重都很難出口?;叵胱约喝甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,我感謝大家的相扶相依,感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得,但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦,但同樣也是我們走入社會(huì),走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端,希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!
    大學(xué)學(xué)太極拳的心得體會(huì)篇十三
    “大家新年好!”這是恒大報(bào)中許主席開篇的問候,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻又十分親切。在許主席的領(lǐng)導(dǎo)下,使我們恒大集團(tuán)在短短的十五年中飛黃騰達(dá),從一個(gè)默默無名的小公司變成廣大人民所信賴的知名企業(yè)。能跟隨著這樣的領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)員工的驕傲。
    一個(gè)企業(yè)只有具備科學(xué)、前瞻、有效的戰(zhàn)略,才能不斷做大做強(qiáng),才能一直走在正確的,科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的道路上。恒大發(fā)展的三大戰(zhàn)略階段包括:
    恒大集團(tuán)管理全國(guó)24個(gè)省會(huì)城市、3個(gè)直轄市和一個(gè)特區(qū)28家分公司,并進(jìn)入75個(gè)地級(jí)市,擁有200多個(gè)項(xiàng)目。從二、三線城市開始加大資金的步伐,利用其土地便宜,降低成本,從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量,更多的去滿足消費(fèi)者的要求。加快銷售、加快資金回收和在利用。用最少的錢辦最多的事,用一塊錢辦十塊錢的事,確立小面積、低價(jià)格、低回報(bào)的發(fā)展模式,加速銷售、加快資金走轉(zhuǎn)、盡快實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)模壯大,科學(xué)和先進(jìn)的,符合公司發(fā)展現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向,從而實(shí)現(xiàn)公司“規(guī)模取勝”的戰(zhàn)略目標(biāo)。在第五個(gè)“三年計(jì)劃”中提到公司的銷售額由20xx年底的60.3億元上升到20xx年全年底803.9億元,是三年前的14倍,這是多么驚人的速度,在逆勢(shì)中取得這么好的成績(jī),主要還是得益于定明確的高性價(jià)比產(chǎn)品,以及隨行就市、薄利多銷的銷售策略。
    許主席在講話中講到,沒有規(guī)模就不可能做大,沒有品牌就不能做強(qiáng)。因此,公司提出有“規(guī)模取勝”向“規(guī)模+品牌”取勝的戰(zhàn)略過渡。要實(shí)現(xiàn)全國(guó)拓展的發(fā)展戰(zhàn)略,必須把產(chǎn)品品質(zhì)這一基本功練好。只有產(chǎn)品過硬,才能在更廣闊的全國(guó)市場(chǎng)上獲得消費(fèi)者的認(rèn)可,立于不敗之地,否則我們會(huì)要遭受挫折。許主席在報(bào)告中同時(shí)強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量的至關(guān)重要。告訴我們,質(zhì)量保證是對(duì)塑造品牌的最強(qiáng)有力支撐。
    在04年5月1日,由于廣州金碧世紀(jì)花園不符合精品標(biāo)準(zhǔn),許主席帶領(lǐng)全體員工炸掉了廣州金碧世紀(jì)花園耗資千萬。上千萬??!這是多么大一筆資金,然而這個(gè)代價(jià)非常巨大,但卻換來了全體員工質(zhì)量意識(shí)的提高,換來了金品意識(shí)在員工腦海中的深深扎根,換來了廣大人民對(duì)恒大信賴。那些虛假的廣告,讓哆嗉認(rèn)識(shí)第一次置業(yè)而又沒有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的購(gòu)房人騰云駕霧,那是廬山真面目啊,睜著眼睛購(gòu)買到一套劣質(zhì)房源,原因就是那些開發(fā)商忽視了產(chǎn)品的質(zhì)量,或者說是舍不得那些切白白打水漂,當(dāng)斷不斷,必出后患。沒有了質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的就是失去了消費(fèi)者的信賴。這就是為什么我們恒大能經(jīng)過這十年余載越做越強(qiáng)大的原因。
    同時(shí)為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)也非常注重人才,在20xx年恒大集團(tuán)總?cè)藬?shù)達(dá)32644人。公司堅(jiān)持對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行調(diào)薪,有效的激勵(lì)機(jī)制提高了公司管理團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)骨干對(duì)實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展的責(zé)任感,也有助于增強(qiáng)投資者對(duì)公司未來業(yè)績(jī)成長(zhǎng)的'信心,同時(shí)激發(fā)員工的工作干勁。讓我對(duì)恒大又有了新的認(rèn)識(shí),我能夠成為恒大的一名員工感到無比自豪。
    我喜歡恒大企業(yè)文化,一個(gè)企業(yè)的文化猶如一個(gè)公司的靈魂,事關(guān)公司的發(fā)展。21世紀(jì)是文化管理時(shí)代,是文化致富時(shí)代。企業(yè)文化將是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在,是企業(yè)管理最重要的內(nèi)容。企業(yè)擁有了自己的文化,才能是企業(yè)具有生命的活力。具有真正意義上的象征,才能具有獲得生存、發(fā)展和壯大,為全社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)。企業(yè)文化是反應(yīng)現(xiàn)代化生活和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)新的管理理念,是在管理科學(xué)和行為科學(xué)基礎(chǔ)上逐步演變產(chǎn)生的一種現(xiàn)代管理理念,是在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,社會(huì)化水平不斷提高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日須激烈條件下發(fā)展起來的。追求一個(gè)利潤(rùn)最大化的企業(yè),想要具有良好、持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益,就要不斷增加對(duì)本企業(yè)忠誠(chéng)的客戶群體,提高他們對(duì)本企業(yè)的信賴,樹立良好的品牌形象。
    恒大的企業(yè)宗旨是:質(zhì)量樹品牌,誠(chéng)信立偉業(yè)。作為恒大的一名員工,能夠?yàn)楹愦蟮牡诹鶄€(gè)“三年計(jì)劃”做出自己微博的力量我感到無比自豪與驕傲,在以后的工作中我將嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理規(guī)定,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
    作為一名銀行窗口工作人員,應(yīng)該能清醒地認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性,尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下,服務(wù)更是從某種方面體現(xiàn)了銀行的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。所以,我們要牢固樹立以服務(wù)為目的,服務(wù)是一種美德,是一種快樂,服務(wù)別人,得到的是自我價(jià)值的肯定的這種意識(shí)?!胺?wù)”,看似平凡的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和價(jià)值,工作中,我們能夠簡(jiǎn)單而又方便的將“服務(wù)”兩個(gè)字掛在嘴邊,而現(xiàn)實(shí)中,我們卻也辛酸的明白,要做好服務(wù)工作不是一件容易的事,更不是一朝一夕能夠筑就完美的。
    首先,服務(wù)是一門藝術(shù),藝術(shù)很抽象,更難讓人理解,要學(xué)好這門藝術(shù),除了要對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有熟悉的了解之外,還要以客戶為中心,跟客戶交流感情,設(shè)身處地為客戶著想,保證客戶滿意。通過為客戶提供知識(shí)服務(wù),超值服務(wù)和個(gè)性服務(wù),不僅充實(shí)和豐富了工作內(nèi)涵,更加鞏固和提高了客戶的忠誠(chéng)度和滿意度。當(dāng)然,處事中我們要機(jī)智巧妙,從容自信,對(duì)自己自信,就是客戶對(duì)你相信,做到超越平凡追求卓越。
    其次,服務(wù)要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)方能彰顯品質(zhì)與品味,在人們對(duì)于生活品質(zhì)日益追求完美的潮流趨勢(shì)下,銀行的服務(wù)工作更是要積極主動(dòng)去迎合和創(chuàng)造這種氛圍,要讓顧客覺得,我們的一言一行,一舉一動(dòng),都是很用心的在為他服務(wù)。細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗,在高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里,銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)往往就在于細(xì)節(jié)的差異,能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在,我們要用心去服務(wù),要善于觀察客戶,理解客戶,對(duì)客戶的言行要多揣摩,用真誠(chéng),真情,真心連接與客戶溝通的橋梁,真情做好服務(wù),真心讓客戶放心。要想客戶之所想,及客戶之所及。
    服務(wù)要持之以恒,有格言曰:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。偉大的企業(yè)在于能夠持續(xù)長(zhǎng)久地經(jīng)營(yíng)下去而屹立不倒,而企業(yè)的偉大在于能夠是長(zhǎng)期不斷的使自己的消費(fèi)群體滿意自己的服務(wù),服務(wù)是一種文化,是一種傳承,所以,我們要持之以恒地做好每一個(gè)細(xì)節(jié),形成與客戶的親和力,形成一種良好的內(nèi)在修養(yǎng),做強(qiáng),做大,做久自己。