讀書給我們帶來的不僅僅是知識，還有無盡的快樂和思考。注意總結(jié)的語言風格，既要正式得體，又要具有個人特色。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗吧。
查字典心得篇一
第一段：引言（200字）
字典，作為我們學習中不可或缺的工具之一，伴隨著我們的成長和學習過程。每一次我們遇到生詞、陌生詞或不懂的詞語，我們第一反應(yīng)就是去查字典。我也是通過查字典的方式拓寬了自己的詞匯量，更加了解了語言的奧秘。在這個過程中，我體會到了查字典的重要性，并得到了一些有益的經(jīng)驗與心得。
第二段：提升詞匯量（200字）
查字典不僅可以翻譯單詞的意思，也可以幫助我們擴充詞匯和學習更多的近義詞、反義詞等。當我在閱讀中遇到生詞時，我會立即使用在線字典來查找其含義。通過查字典，我逐漸積累了大量的詞匯，并且能夠更好地運用這些詞匯進行表達。擁有豐富的詞匯量不僅可以提高寫作和口語的能力，也可以增加我們對語言的敏感度，更好地理解他人的表達。
第三段：加深理解（200字）
查字典不僅僅是單純的查出一個詞的意思，更重要的是通過查字典來加深對詞語背后的意義和用法的理解。有時候，通過簡單的字面解釋很難完全理解一個詞的含義，這時候查字典就顯得十分重要。舉個例子，當我第一次看到“melancholy”這個單詞時，我只是知道它的意思是“憂郁”的，但是通過查字典，我發(fā)現(xiàn)它還有“凄涼的”、“傷感的”等深層意思。這樣的例子讓我明白，查字典不僅可以幫助我擴充詞匯，還可以讓我更深入地理解詞語的意義。
第四段：獨立思考（200字）
查字典還可以幫助我們獨立思考，提高我們解決問題的能力。在查字典的過程中，我們需要通過理解各種解釋來選擇最合適的意思。同一個詞在不同的語境中可能有不同的意義，我們需要根據(jù)上下文來判斷。例如，當我查找“bank”這個詞時，發(fā)現(xiàn)它既可以表示銀行，也可以表示河岸。取決于文章的內(nèi)容，我需要判斷出它在特定情境下的具體意義。這樣的思考能力不僅增強了我的語言理解能力，也培養(yǎng)了我的獨立思考能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過查字典，我不僅提高了自己的詞匯量，加深了對詞匯意義的理解，還鍛煉了獨立思考能力。查字典已經(jīng)成為我提升語言能力的重要工具之一，尤其是在學習外語的過程中。通過查字典，我們不僅可以解決生詞問題，還可以不斷學習和進步。查字典的過程雖然有時可能有些費時費力，但是它幫助我建立了對語言的興趣和探索的精神。在今后的學習中，我將繼續(xù)利用字典這個強大的工具，不斷提升自己的語言能力。
查字典心得篇二
字典作為學習工具的一種，對于學生來說是非常重要的輔助工具。掌握如何正確地利用字典是學生學習的基本技能之一。近日，我參加了一次關(guān)于查字典教學培訓的學習活動。通過這次培訓，我對于如何有效地教學查字典這一知識點有了新的認識，并得到了一些有益的體會和心得，現(xiàn)將此與大家分享。
第一段：培訓前的背景介紹及學習目的
在本次培訓之前，我對于如何教學查字典這一知識點并不是很有把握。學生在遇到生詞或閱讀理解中遇到困惑之時，我的首要建議往往是讓他們查字典。然而，卻不知道如何教他們正確查字典的方法，以及如何去解讀字典中的解釋。因此，我報名參加了這次培訓，希望能夠提升自己的教學能力，并為學生提供更好更實用的幫助。
第二段：培訓的內(nèi)容及學習過程
在培訓過程中，我們學習了許多關(guān)于字典的知識。首先，我們熟悉了不同類型的字典，如英語詞典、漢語詞典、成語詞典等。每種字典的結(jié)構(gòu)和用途都各不相同，我們需要選擇和教授適用的字典。其次，我們學習了如何利用字典查詢單詞的方法。了解不同字典的查詢方式，如按字母順序、拼音順序或漢字筆畫等。最后，我們研究了字典中的解釋和示例用法，并學習了如何教授學生正確解讀字典中的含義。通過多次實踐和練習，我們掌握了查字典的基本技巧。
第三段：培訓中的收獲與體會
在這次培訓中，我收獲頗多。首先，我了解到字典的作用不僅僅局限于查詢單詞的含義和用法，還包括了學習其他相關(guān)知識，如同義詞、反義詞、聯(lián)想詞等。這讓我意識到，要培養(yǎng)學生良好的查字典習慣，不僅要教會他們?nèi)绾谓庾x單個詞匯，還要倡導他們探索更多與所查詢單詞有關(guān)聯(lián)的知識。其次，我明白了教學查字典時，要關(guān)注學生的學習水平和需求，盡量選擇適合他們的字典進行教學。每個學生都有不同的學習風格和能力，我們需要因材施教，為他們提供個性化的教學方案。最后，我認識到培養(yǎng)學生查字典的興趣和能力離不開我們自身的學習和研究。只有我們不斷提升自己的知識水平和教學方法，才能更好地引導學生，幫助他們發(fā)展查字典的能力。
第四段：如何運用培訓所學到的知識
培訓結(jié)束后，我在課堂教學中運用了所學到的知識。我給學生們介紹了不同類型的字典，讓他們了解到字典的多樣性和廣泛性。我鼓勵學生養(yǎng)成遇到不認識的單詞時查字典的習慣，并教授他們不同類型字典的查詢方法。此外，我在課堂上設(shè)計了一些與查字典相關(guān)的練習，讓學生動手實踐，提高他們的查字典能力。通過這些實踐，學生們逐漸形成了查字典的習慣，并學會了正確地解讀字典中的解釋。
第五段：對于未來教學的展望
通過這次培訓和實踐，我對于教學查字典這一知識點有了更深入的了解，并提高了自己的教學水平。然而，我也明白這只是教學工作的一個開始，我需要不斷學習和改進自己的教學方法，提供更好的教學效果。我希望能夠繼續(xù)學習和研究相關(guān)的知識和教學方法，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學生提供更好的教學服務(wù)。
通過這次查字典教學培訓，我深刻體會到字典在學習中的重要性。它不僅是學習新單詞的工具，更是學習感悟語言的智慧。作為教師，我們需要不斷提升自己的教學能力，引導學生正確利用字典，并培養(yǎng)他們獨立學習和探索的能力。只有這樣，學生們才能更好地應(yīng)對學習中的困難，并取得更好的成績。
查字典心得篇三
在學習過程中，我們常常會遇到一些生字、陌生詞匯。而查字典成了我們解決這個問題的常用方法。查字典不僅能夠幫助我們了解詞語的意思，還能夠拓展我們的詞匯量，提高我們的語言能力。經(jīng)過一段時間的查字典實踐，我深感查字典對于學習的重要性。以下分享一些我個人的心得體會。
第二段：積極主動查字典
無論在學習中還是工作中，遇到生詞或者不懂的詞語時，我會積極主動地去查字典。因為查字典不僅能夠明確詞語的具體含義，還能夠幫助我們了解詞語的用法、發(fā)音、詞性等信息。而且，在學習過程中主動查字典能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，提高我們的自主學習能力。所以，每當遇到不懂的詞語時，不要急于求助他人，應(yīng)該先嘗試自己去查字典。
第三段：多種方式查字典
在查字典過程中，我們可以選擇多種方式來進行查詢。例如，在線字典和紙質(zhì)字典都是常用的查字典方式。在互聯(lián)網(wǎng)時代，很多人更傾向于使用在線字典。在線字典具有快速、便捷的特點，可以隨時隨地進行查詢，同時還能夠提供更多的詞義解釋和例句。而紙質(zhì)字典則適合習慣于翻閱實體書的人，紙質(zhì)字典通常會收錄更多的詞匯，并且能夠使我們更加專注。無論選擇哪種方式，都應(yīng)該根據(jù)自己的習慣和需要進行選擇，并在實際使用中靈活運用。
第四段：注意查字典的技巧
查字典不僅是一種方法，更是一門技巧。在查字典過程中，我們要注意一些技巧，以提高查字典的效率和準確性。首先，我們應(yīng)該有針對性地找到詞語的適當位置，并細致地閱讀字典的釋義和解釋。其次，我們要注意區(qū)分詞語的多種含義，并結(jié)合語境來正確理解。有時候，一個詞語可能在不同的語境中有不同的意義。最后，我們可以嘗試查找相關(guān)的例句來幫助我們更好地理解詞語的用法和語境。
第五段：拓展詞匯量的意義
查字典不僅可以幫助我們理解生詞的含義，還能夠拓展我們的詞匯量。正是因為掌握了更多的詞匯，我們在閱讀、寫作、口語交流等方面都能夠更加得心應(yīng)手。擁有豐富的詞匯量可以讓我們表達更準確、更豐富，同時也能夠提高我們的語言表達能力和溝通能力。因此，通過查字典來拓展自己的詞匯量是非常有意義的事情。
總結(jié)段：
通過查字典，我深刻體會到了其重要性和作用。我們應(yīng)該在學習和工作中主動查字典，選擇合適的方式和積累查字典的技巧。通過查字典，我們不僅能夠加深對詞匯的理解，還能夠拓展自己的詞匯量，提高自己的語言表達能力。所以，查字典是我們學習的好幫手，我們應(yīng)該充分利用它來提升自己的能力。
查字典心得篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，學習源源不斷的信息已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必備的能力。而查字典作為獲取正確信息的重要工具之一，被廣泛用于學習、工作和生活中。為了提高學生的查字典能力，我參加了一次查字典教學培訓。這次培訓不僅使我重新認識到查字典的重要性，還給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。
首先，在培訓中，我學到了很多關(guān)于查字典的基礎(chǔ)知識。我們了解了不同類型的字典，如漢語字典、英語字典、詞典等，并學習了如何正確使用這些字典。我發(fā)現(xiàn)，查字典不僅可以查詢詞義，還可以查找同義詞、反義詞、例句、用法等相關(guān)信息。通過掌握這些基礎(chǔ)知識，我現(xiàn)在能夠更加靈活地使用字典了。
其次，在培訓中，我們進行了一系列的實踐操作。通過培訓，我學會了不僅可以利用紙質(zhì)字典進行查找，還可以利用電子字典、手機應(yīng)用等現(xiàn)代化工具進行查詢。培訓過程中，我們還進行了一些字典查找實踐，通過實踐，我更加深入地了解了字典的使用方法。我還注意到，在實踐中，及時糾正查字典的誤區(qū)也是十分重要的，比如，在查英文單詞時，不能只看單詞的詞義，還要注意其詞性、用法等。
第三，這次培訓不僅教會了我查字典的技巧，還教會了我查字典的方法。我們在培訓中不僅學習了如何通過字典查找特定詞匯，還學習了如何利用全文查找法、關(guān)鍵詞查找法等方法來提高查字典的效率。在以往的學習中，我常常遇到字典中沒有我要查找的詞匯的情況，而在培訓中，我學會了通過全文查找法，即查找與我要查找的詞匯相關(guān)的其他詞匯，從而幫助我理解和掌握目標詞匯。
再者，這次培訓還給我?guī)砹藢Σ樽值浣虒W的啟示。我發(fā)現(xiàn)，讓學生主動參與到查字典的過程中，可以更好地提高他們的查找能力。通過開展一些字典使用的小游戲、角色扮演等活動，可以調(diào)動學生的學習積極性，增強他們的學習興趣。此外，將查字典與實際生活聯(lián)系起來，比如在學習中遇到不懂的詞匯，可以引導學生使用字典查詢，并將查詢到的信息進行總結(jié)和歸納，這樣可以提高學生的學習效果。
總而言之，通過這次查字典教學培訓，我受益匪淺。我不僅學到了查字典的基本知識和技巧，還學會了不同的查字典方法。此外，教學培訓還啟發(fā)了我對于查字典教學的思考和改進，讓我認識到如何讓學生參與進來，提高他們的學習興趣和效果。相信在今后的教學工作中，我會充分運用這些新學到的知識和方法，幫助更多的學生提高他們的查字典能力，并在學習中取得更好的成績。
查字典心得篇五
自古以來，人們就普遍認為讀書是為了增長知識，提高自己的能力。然而，現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們可以迅速、便捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。在這個信息爆炸的時代，有人開始質(zhì)疑傳統(tǒng)的讀書方法，更傾向于使用手機查字典。然而，經(jīng)典之所以被奉為經(jīng)典，是因為它蘊藏著無窮的智慧和人生哲理。為了深入了解這一話題，本文將從七一講話的內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合個人的經(jīng)歷，通過查字典這種方法的利與弊，進行探討，以期給讀書者提供一種全新的思路。
首先，七一講話是人們?yōu)閼c祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年而作的一次重要講話。習近平主席在講話中提到中國共產(chǎn)黨的初心和使命，以及我們要繼續(xù)為人民服務(wù)的方向。這些內(nèi)容，對于廣大人民群眾而言，都是重要的精神食糧，需要通曉于民。而通過手機查字典可以快速查找單詞的意思和讀音，確實可以提高理解文字的效率。然而，查字典只是單純地了解字面意義，卻無法理解其中蘊含的豐富內(nèi)涵。例如，在七一講話中有一句話：“我們黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標?！比绻徊檎颐總€詞的意思，可能能明白每個詞的概念，但是無法理解實現(xiàn)共產(chǎn)主義對于中國共產(chǎn)黨的重要性和深遠意義。因此，我們需要通過深入學習和思考，去理解其中蘊含的精神內(nèi)涵。
其次，盡管查字典能夠幫助我們更好地理解文字背后的意思，但這種方法也存在一定的弊端。首先，查字典可能會破壞我們的閱讀體驗和思維邏輯。有時候，閱讀一本書或者一篇文章，其實是一種享受。而頻繁地中斷閱讀去查字典，會打斷讀者的思路，讓人難以投入到作者的思想中。其次，查字典并不能幫助我們掌握語言的運用。語言是一種工具，它不僅僅是用來傳遞意思的，還可以表達情感、啟發(fā)思維等。通過查字典，我們只能得知一個詞的基本概念，卻無法抓住其中的文化內(nèi)涵和語言的韻味。因此，僅僅依靠查字典是不夠的，我們需要通過多種途徑學習，才能真正提高語言能力。
然而，雖然查字典存在這些弊端，但對于某些情況來說，它仍然是一種有效的工具。特別是在面對一些專業(yè)術(shù)語或者生活中遇到的生詞時，查字典可以幫助我們更好地理解。同時，通過查字典，我們還能夠了解一個詞的多種意思，從而豐富我們的詞匯量。而詞匯量的增加不僅僅可以幫助我們更好地閱讀和理解文字，還可以提高我們的寫作能力和表達能力。因此，在正確地使用的情況下，查字典可以成為我們提高語言水平的有效途徑。
最后，對于讀書者而言，如何兼顧傳統(tǒng)的讀書方法和現(xiàn)代的手機查字典方法，是一個重要的問題。就個人來說，我堅信傳統(tǒng)的讀書方法是至關(guān)重要的。通過仔細閱讀經(jīng)典著作，我們可以體會到作者的思想和情感，沉浸在文字的韻味中。同時，我們還需要保持對字典的使用，特別是在遇到生詞和專業(yè)術(shù)語時。通過查字典，我們可以更好地理解文字背后的意義，為我們的學習和生活提供幫助。
綜上所述，七一講話的內(nèi)容折射出傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技之間的沖突與融合。手機查字典作為一種現(xiàn)代工具，確實可以提高我們對文字的理解能力。然而，僅依靠查字典是無法抓住文字的精髓和文化內(nèi)涵的。因此，我們應(yīng)該兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代的方法，通過深入學習和思考，理解經(jīng)典著作中的精神內(nèi)涵，提高自己的思辨能力和語言表達能力。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得智慧和啟發(fā)。
查字典心得篇六
近日剛剛結(jié)束的“七一”慶典上，黨和國家領(lǐng)導人共同向全國人民發(fā)表了重要講話，其中的七一講話引發(fā)了廣泛關(guān)注。該講話秉持實事求是，力求與時俱進的理念，提出了新時代下如何利用和發(fā)展革命傳統(tǒng)，更好地建設(shè)中國社會主義事業(yè)的相關(guān)問題。本文將從個人的角度出發(fā)，結(jié)合查字典的心得體會，探討七一講話的主要觀點和對我們的啟迪。
首先，七一講話著重強調(diào)了堅定初心和使命。查字典可以發(fā)現(xiàn)，在講話中重要的關(guān)鍵詞匯就是“初心”和“使命”，而這兩個詞匯在當代社會背景下具有特殊的意義。通過查字典，我意識到初心即是“初衷、起源”，而在我們個人層面，就是我們選擇某種行動或者事業(yè)的最初動機。而使命則可以理解為我們所需承擔的責任和使命感。在這個特殊時刻，我們每個人都應(yīng)該反思自己的初心和使命，進一步明確我們要努力的方向和目標。
其次，七一講話提到了時代變革和火熱實踐的重要性。通過查字典,我了解到時代變革即是時代的演進和發(fā)展，是社會變革不斷推進的過程?；馃釋嵺`則指的是通過實實在在的行動來改變和創(chuàng)造社會現(xiàn)實。講話中，領(lǐng)導人談到了我們所處的新時代需要我們開拓進取，與時俱進。在查字典的過程中，我意識到只有通過不斷的實踐，我們才能真正理解和掌握時代發(fā)展的規(guī)律，才能在時代變革中不被淘汰。
第三，七一講話強調(diào)了創(chuàng)新和務(wù)實精神的重要性。通過查字典，我了解到創(chuàng)新即是指從舊有的基礎(chǔ)上突破出新的內(nèi)容或形式，從而取得更好的效果。而務(wù)實則意味著實際行動和實際效果，是一種立足于實際情況，腳踏實地的態(tài)度。在這個信息爆炸的時代，我們需要不斷創(chuàng)新，從而與時俱進，不被新事物淘汰。同時，我們也要注重務(wù)實精神，實實在在的行動才能取得實際效果。
第四，七一講話提到了堅定理論自信。查字典可以發(fā)現(xiàn)，自信是指對自己內(nèi)在條件和能力的正確評估和認識。在這個信息爆炸的時代，我們每個人都容易受到外界的干擾和誘惑，而往往容易迷失自己。而堅定理論自信則是指要有堅定的信心和對理論的自信，才能不受外界干擾，做到真正的獨立思考。通過查字典，我明白了理論自信的重要性，只有對自己具有信心，才能在繁雜信息中找到自己的方向。
最后，七一講話呼吁每個人傳承革命傳統(tǒng)，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。通過查字典，我了解到傳承即是指把某種東西傳遞下來，讓后代能夠繼續(xù)發(fā)揚下去。革命傳統(tǒng)是中國共產(chǎn)黨的鮮明品格和精神支柱。講話中提到了要弘揚革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。這對于我們每個人來說，都是一種責任和使命。在查字典的過程中，我深感我們應(yīng)該要珍惜這樣的傳統(tǒng)，傳承革命的先輩們留下來的精神，將其發(fā)揚光大。
總之，七一講話是一篇富有指導意義的講話。通過查字典，我了解到講話中的關(guān)鍵詞匯所蘊含的重要信息。我們應(yīng)該堅定初心和使命，積極在時代變革中實踐創(chuàng)新精神，保持理論自信，傳承革命傳統(tǒng)。只有如此，我們才能更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們從查字典開始，從點滴做起，為新時代的中國添上更多光彩。
查字典心得篇七
一年一度的七一演講，是中華人民共和國的生日，也是全國各族人民紀念中國共產(chǎn)黨成立的重要時刻。今年的七一講話，習近平總書記提出了一系列重要政策和措施，為實現(xiàn)中國夢注入了新的動力。在觀看講話的過程中，我查了很多字典，以便更好地理解其中的含義和背后的深意。通過查字典，我對習近平總書記的講話有了更深的理解，也對中國的發(fā)展有了更全面的認識。
首先，我查了“繁榮”的含義。在講話中，習近平總書記反復強調(diào)了國家的繁榮富強是全體人民的期望和目標。通過查字典，我知道“繁榮”不僅僅是經(jīng)濟上的興旺，還包括政治的穩(wěn)定、社會的和諧、文化的繁榮。只有實現(xiàn)了全方位的繁榮，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
其次，我查了“創(chuàng)新”的意義。習近平總書記在講話中提到，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。我通過查字典，了解到“創(chuàng)新”是指在原有基礎(chǔ)上開展新的嘗試和實踐，不斷提高科技水平和創(chuàng)造力?！皠?chuàng)新”是我們實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。只有堅持創(chuàng)新，才能滿足人民對美好生活的向往和需求。
第三，我查了“團結(jié)”的定義。在講話中，習近平總書記強調(diào)了要牢固樹立共同體意識，加強團結(jié)。通過查字典，我了解到“團結(jié)”是指在共同的目標和利益下，同舟共濟，攜手前進?！皥F結(jié)”是我們黨的根本原則和力量所在。只有堅持團結(jié)，才能筑起實現(xiàn)中國夢的堅強堡壘。
然后，我查了“生態(tài)文明”的含義。習近平總書記在講話中強調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)，提出要堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)。通過查字典，我知道“生態(tài)文明”是指人與自然和諧相處，在發(fā)展中保護環(huán)境，建設(shè)綠色生態(tài)。“生態(tài)文明”是我們可持續(xù)發(fā)展的基石。只有建設(shè)好生態(tài)文明，才能為子孫后代留下一個美好的家園。
最后，我查了“信心”的意義。習近平總書記在講話中強調(diào)了要堅定對中國特色社會主義道路、理論和制度的信心。通過查字典，我了解到“信心”是指對自己和事情的正確判斷，堅定不移的信任和自信?！靶判摹笔俏覀儜?zhàn)勝一切困難和風險的精神力量。只有擁有信心，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
通過查字典，我深入理解了習近平總書記的七一講話，也加深了對中國夢的理解與認識。我明白了實現(xiàn)繁榮富強的目標，需要堅持創(chuàng)新，加強團結(jié)，建設(shè)生態(tài)文明，保持信心。作為中國的一員，我們要時刻牢記總書記的講話精神，努力為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。讓我們團結(jié)一心，為中華民族的偉大復興不懈努力！
查字典心得篇八
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典心得篇九
今天小蔡老師布置了一個作業(yè)，從報紙上或說明書上找出自己不認識的10個字。我找出來了，可是不知他們念什么。媽媽于是教我用偏旁部首的方法查字典，我很快就學會了。你想知道怎么查嗎?我來告訴你。
別急，數(shù)數(shù)看，除了“女”字以外，“姹”還剩幾畫?我仔細數(shù)了數(shù)，是6畫。就可以在“女”字部首里面第6畫那部分找了，這個時候也要認真，因為6畫里女字旁的字有很多，而且字還很小，一不小心字就從你的眼皮底下溜走了。啊!我找到了，在145頁。我趕快翻到字典正文的145頁，找那頁里面黑色的大字，找到嘍!我知道了它念cha，四聲，也知道了它的'含義是美麗。
我還知道了，用偏旁部首查字法一定要認清部首，比如我查風靡的“靡”，我先查了廣字頭，根本找不到，媽媽又讓我到“麻”的部首里才找到的。還有一定要數(shù)清筆畫是多少，這些都要上課認真聽講才行呀。
查字典心得篇十
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個字，大家趕快查找，只聽“唰唰”的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到“唰唰”的字典聲和評委的報數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當中查到，看來我平常要多練習查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當作練習，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛念完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典心得篇十一
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個“明”字，我先找到它的開頭字母“m”，再立刻查到ming這個讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁?？晌疫€沒找到這個字時，只聽老師說：“?！?，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個字，我抓緊時間，行動迅速，好幾次都進入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個小組只能有一個人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典心得篇十二
星期一下午（11月4日），我們進行了。李老師說：“前二十名都能得到獎?wù)潞投Y物，不過獎?wù)潞投Y物只能選一樣?！?BR> 比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因為我怕得不了前二十名，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說：“計時開始。”而我沒有及時查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時我才回過神來，趕快進入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個字“獻”，心里竊喜好幸運呀！第二個字“旗”就沒有那么幸運啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時，張益銘已經(jīng)全部查完第一個交卷子。這時的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強項，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時，我是第29名，我的心都毀容了，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因為沒有得到老師的表揚，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時我一定要評為查字典小能手。
查字典心得篇十三
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的'速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認識的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了?？芍芾蠋熅谷徽f，獎品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典心得篇十四
今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈?！甭曇舯然鹕奖l(fā)不要大！說歸說，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典心得篇十五
我來到查字典不到1個星期，但是，我來到這，馬上發(fā)出了第一篇文章：“自我介紹”，馬上就發(fā)表了。我可高興了，因為這是我在查字典邁出的成功的一步！要知道我怎么知道查字典，還得從3天前說起呢！
那天，我閑著沒事干，爸爸說：“怎么會沒事兒干呢？沒事干就寫作文去！”我不高興地撇起嘴，說：“沒有材料！也沒地方寫！哼！”爸爸說：“那你上作文網(wǎng)不就得了？！”我來到電腦前，在“搜索”一欄上打上“小學生作文”，就找到了查字典，我點擊進去了，在這里，我看到了許多精彩的作文。正好爸爸看見了，說：“還說呢，這里就是好地方啊。我看你還說，還和我貧嘴！”我也正好感興趣，就注冊了一個id為白靜的.用戶，這個名字，看上去像真名，其實，我的真名叫何巧巧。
我看來看去，找不到材料寫，就寫了一篇“自我介紹”，沒想到，居然發(fā)表了！看來，我可不是蓋的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！
初來乍到，還請各位多多指教??！哈哈。
查字典心得篇十六
今天，我們學啦！字典能幫我認字，還能組詞。
有很多方法，比如拼音查字法，知道字的讀音，不知道字的意義，就用拼音查字法：先找漢語拼音音節(jié)索引中聲母部分，再查韻母部分，再找字的讀音，找到對應(yīng)的頁數(shù)，最后找到要查的字。
還有部首查字法，看到自己不認識的字后，先觀察字的結(jié)構(gòu)，找到字的部首，數(shù)出筆畫在部首檢字表中查出部首的`頁數(shù)，然后在檢字表中找部首及對應(yīng)的頁數(shù)，再查出其它部分的筆畫數(shù)，就找到這個字了，我就可以了解這個字的讀音、組詞和意義了。
通過，我認識很多新字。
查字典心得篇一
第一段：引言（200字）
字典，作為我們學習中不可或缺的工具之一，伴隨著我們的成長和學習過程。每一次我們遇到生詞、陌生詞或不懂的詞語，我們第一反應(yīng)就是去查字典。我也是通過查字典的方式拓寬了自己的詞匯量，更加了解了語言的奧秘。在這個過程中，我體會到了查字典的重要性，并得到了一些有益的經(jīng)驗與心得。
第二段：提升詞匯量（200字）
查字典不僅可以翻譯單詞的意思，也可以幫助我們擴充詞匯和學習更多的近義詞、反義詞等。當我在閱讀中遇到生詞時，我會立即使用在線字典來查找其含義。通過查字典，我逐漸積累了大量的詞匯，并且能夠更好地運用這些詞匯進行表達。擁有豐富的詞匯量不僅可以提高寫作和口語的能力，也可以增加我們對語言的敏感度，更好地理解他人的表達。
第三段：加深理解（200字）
查字典不僅僅是單純的查出一個詞的意思，更重要的是通過查字典來加深對詞語背后的意義和用法的理解。有時候，通過簡單的字面解釋很難完全理解一個詞的含義，這時候查字典就顯得十分重要。舉個例子，當我第一次看到“melancholy”這個單詞時，我只是知道它的意思是“憂郁”的，但是通過查字典，我發(fā)現(xiàn)它還有“凄涼的”、“傷感的”等深層意思。這樣的例子讓我明白，查字典不僅可以幫助我擴充詞匯，還可以讓我更深入地理解詞語的意義。
第四段：獨立思考（200字）
查字典還可以幫助我們獨立思考，提高我們解決問題的能力。在查字典的過程中，我們需要通過理解各種解釋來選擇最合適的意思。同一個詞在不同的語境中可能有不同的意義，我們需要根據(jù)上下文來判斷。例如，當我查找“bank”這個詞時，發(fā)現(xiàn)它既可以表示銀行，也可以表示河岸。取決于文章的內(nèi)容，我需要判斷出它在特定情境下的具體意義。這樣的思考能力不僅增強了我的語言理解能力，也培養(yǎng)了我的獨立思考能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過查字典，我不僅提高了自己的詞匯量，加深了對詞匯意義的理解，還鍛煉了獨立思考能力。查字典已經(jīng)成為我提升語言能力的重要工具之一，尤其是在學習外語的過程中。通過查字典，我們不僅可以解決生詞問題，還可以不斷學習和進步。查字典的過程雖然有時可能有些費時費力，但是它幫助我建立了對語言的興趣和探索的精神。在今后的學習中，我將繼續(xù)利用字典這個強大的工具，不斷提升自己的語言能力。
查字典心得篇二
字典作為學習工具的一種，對于學生來說是非常重要的輔助工具。掌握如何正確地利用字典是學生學習的基本技能之一。近日，我參加了一次關(guān)于查字典教學培訓的學習活動。通過這次培訓，我對于如何有效地教學查字典這一知識點有了新的認識，并得到了一些有益的體會和心得，現(xiàn)將此與大家分享。
第一段：培訓前的背景介紹及學習目的
在本次培訓之前，我對于如何教學查字典這一知識點并不是很有把握。學生在遇到生詞或閱讀理解中遇到困惑之時，我的首要建議往往是讓他們查字典。然而，卻不知道如何教他們正確查字典的方法，以及如何去解讀字典中的解釋。因此，我報名參加了這次培訓，希望能夠提升自己的教學能力，并為學生提供更好更實用的幫助。
第二段：培訓的內(nèi)容及學習過程
在培訓過程中，我們學習了許多關(guān)于字典的知識。首先，我們熟悉了不同類型的字典，如英語詞典、漢語詞典、成語詞典等。每種字典的結(jié)構(gòu)和用途都各不相同，我們需要選擇和教授適用的字典。其次，我們學習了如何利用字典查詢單詞的方法。了解不同字典的查詢方式，如按字母順序、拼音順序或漢字筆畫等。最后，我們研究了字典中的解釋和示例用法，并學習了如何教授學生正確解讀字典中的含義。通過多次實踐和練習，我們掌握了查字典的基本技巧。
第三段：培訓中的收獲與體會
在這次培訓中，我收獲頗多。首先，我了解到字典的作用不僅僅局限于查詢單詞的含義和用法，還包括了學習其他相關(guān)知識，如同義詞、反義詞、聯(lián)想詞等。這讓我意識到，要培養(yǎng)學生良好的查字典習慣，不僅要教會他們?nèi)绾谓庾x單個詞匯，還要倡導他們探索更多與所查詢單詞有關(guān)聯(lián)的知識。其次，我明白了教學查字典時，要關(guān)注學生的學習水平和需求，盡量選擇適合他們的字典進行教學。每個學生都有不同的學習風格和能力，我們需要因材施教，為他們提供個性化的教學方案。最后，我認識到培養(yǎng)學生查字典的興趣和能力離不開我們自身的學習和研究。只有我們不斷提升自己的知識水平和教學方法，才能更好地引導學生，幫助他們發(fā)展查字典的能力。
第四段：如何運用培訓所學到的知識
培訓結(jié)束后，我在課堂教學中運用了所學到的知識。我給學生們介紹了不同類型的字典，讓他們了解到字典的多樣性和廣泛性。我鼓勵學生養(yǎng)成遇到不認識的單詞時查字典的習慣，并教授他們不同類型字典的查詢方法。此外，我在課堂上設(shè)計了一些與查字典相關(guān)的練習，讓學生動手實踐，提高他們的查字典能力。通過這些實踐，學生們逐漸形成了查字典的習慣，并學會了正確地解讀字典中的解釋。
第五段：對于未來教學的展望
通過這次培訓和實踐，我對于教學查字典這一知識點有了更深入的了解，并提高了自己的教學水平。然而，我也明白這只是教學工作的一個開始，我需要不斷學習和改進自己的教學方法，提供更好的教學效果。我希望能夠繼續(xù)學習和研究相關(guān)的知識和教學方法，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學生提供更好的教學服務(wù)。
通過這次查字典教學培訓，我深刻體會到字典在學習中的重要性。它不僅是學習新單詞的工具，更是學習感悟語言的智慧。作為教師，我們需要不斷提升自己的教學能力，引導學生正確利用字典，并培養(yǎng)他們獨立學習和探索的能力。只有這樣，學生們才能更好地應(yīng)對學習中的困難，并取得更好的成績。
查字典心得篇三
在學習過程中，我們常常會遇到一些生字、陌生詞匯。而查字典成了我們解決這個問題的常用方法。查字典不僅能夠幫助我們了解詞語的意思，還能夠拓展我們的詞匯量，提高我們的語言能力。經(jīng)過一段時間的查字典實踐，我深感查字典對于學習的重要性。以下分享一些我個人的心得體會。
第二段：積極主動查字典
無論在學習中還是工作中，遇到生詞或者不懂的詞語時，我會積極主動地去查字典。因為查字典不僅能夠明確詞語的具體含義，還能夠幫助我們了解詞語的用法、發(fā)音、詞性等信息。而且，在學習過程中主動查字典能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，提高我們的自主學習能力。所以，每當遇到不懂的詞語時，不要急于求助他人，應(yīng)該先嘗試自己去查字典。
第三段：多種方式查字典
在查字典過程中，我們可以選擇多種方式來進行查詢。例如，在線字典和紙質(zhì)字典都是常用的查字典方式。在互聯(lián)網(wǎng)時代，很多人更傾向于使用在線字典。在線字典具有快速、便捷的特點，可以隨時隨地進行查詢，同時還能夠提供更多的詞義解釋和例句。而紙質(zhì)字典則適合習慣于翻閱實體書的人，紙質(zhì)字典通常會收錄更多的詞匯，并且能夠使我們更加專注。無論選擇哪種方式，都應(yīng)該根據(jù)自己的習慣和需要進行選擇，并在實際使用中靈活運用。
第四段：注意查字典的技巧
查字典不僅是一種方法，更是一門技巧。在查字典過程中，我們要注意一些技巧，以提高查字典的效率和準確性。首先，我們應(yīng)該有針對性地找到詞語的適當位置，并細致地閱讀字典的釋義和解釋。其次，我們要注意區(qū)分詞語的多種含義，并結(jié)合語境來正確理解。有時候，一個詞語可能在不同的語境中有不同的意義。最后，我們可以嘗試查找相關(guān)的例句來幫助我們更好地理解詞語的用法和語境。
第五段：拓展詞匯量的意義
查字典不僅可以幫助我們理解生詞的含義，還能夠拓展我們的詞匯量。正是因為掌握了更多的詞匯，我們在閱讀、寫作、口語交流等方面都能夠更加得心應(yīng)手。擁有豐富的詞匯量可以讓我們表達更準確、更豐富，同時也能夠提高我們的語言表達能力和溝通能力。因此，通過查字典來拓展自己的詞匯量是非常有意義的事情。
總結(jié)段：
通過查字典，我深刻體會到了其重要性和作用。我們應(yīng)該在學習和工作中主動查字典，選擇合適的方式和積累查字典的技巧。通過查字典，我們不僅能夠加深對詞匯的理解，還能夠拓展自己的詞匯量，提高自己的語言表達能力。所以，查字典是我們學習的好幫手，我們應(yīng)該充分利用它來提升自己的能力。
查字典心得篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，學習源源不斷的信息已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必備的能力。而查字典作為獲取正確信息的重要工具之一，被廣泛用于學習、工作和生活中。為了提高學生的查字典能力，我參加了一次查字典教學培訓。這次培訓不僅使我重新認識到查字典的重要性，還給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。
首先，在培訓中，我學到了很多關(guān)于查字典的基礎(chǔ)知識。我們了解了不同類型的字典，如漢語字典、英語字典、詞典等，并學習了如何正確使用這些字典。我發(fā)現(xiàn)，查字典不僅可以查詢詞義，還可以查找同義詞、反義詞、例句、用法等相關(guān)信息。通過掌握這些基礎(chǔ)知識，我現(xiàn)在能夠更加靈活地使用字典了。
其次，在培訓中，我們進行了一系列的實踐操作。通過培訓，我學會了不僅可以利用紙質(zhì)字典進行查找，還可以利用電子字典、手機應(yīng)用等現(xiàn)代化工具進行查詢。培訓過程中，我們還進行了一些字典查找實踐，通過實踐，我更加深入地了解了字典的使用方法。我還注意到，在實踐中，及時糾正查字典的誤區(qū)也是十分重要的，比如，在查英文單詞時，不能只看單詞的詞義，還要注意其詞性、用法等。
第三，這次培訓不僅教會了我查字典的技巧，還教會了我查字典的方法。我們在培訓中不僅學習了如何通過字典查找特定詞匯，還學習了如何利用全文查找法、關(guān)鍵詞查找法等方法來提高查字典的效率。在以往的學習中，我常常遇到字典中沒有我要查找的詞匯的情況，而在培訓中，我學會了通過全文查找法，即查找與我要查找的詞匯相關(guān)的其他詞匯，從而幫助我理解和掌握目標詞匯。
再者，這次培訓還給我?guī)砹藢Σ樽值浣虒W的啟示。我發(fā)現(xiàn)，讓學生主動參與到查字典的過程中，可以更好地提高他們的查找能力。通過開展一些字典使用的小游戲、角色扮演等活動，可以調(diào)動學生的學習積極性，增強他們的學習興趣。此外，將查字典與實際生活聯(lián)系起來，比如在學習中遇到不懂的詞匯，可以引導學生使用字典查詢，并將查詢到的信息進行總結(jié)和歸納，這樣可以提高學生的學習效果。
總而言之，通過這次查字典教學培訓，我受益匪淺。我不僅學到了查字典的基本知識和技巧，還學會了不同的查字典方法。此外，教學培訓還啟發(fā)了我對于查字典教學的思考和改進，讓我認識到如何讓學生參與進來，提高他們的學習興趣和效果。相信在今后的教學工作中，我會充分運用這些新學到的知識和方法，幫助更多的學生提高他們的查字典能力，并在學習中取得更好的成績。
查字典心得篇五
自古以來，人們就普遍認為讀書是為了增長知識，提高自己的能力。然而，現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們可以迅速、便捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。在這個信息爆炸的時代，有人開始質(zhì)疑傳統(tǒng)的讀書方法，更傾向于使用手機查字典。然而，經(jīng)典之所以被奉為經(jīng)典，是因為它蘊藏著無窮的智慧和人生哲理。為了深入了解這一話題，本文將從七一講話的內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合個人的經(jīng)歷，通過查字典這種方法的利與弊，進行探討，以期給讀書者提供一種全新的思路。
首先，七一講話是人們?yōu)閼c祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年而作的一次重要講話。習近平主席在講話中提到中國共產(chǎn)黨的初心和使命，以及我們要繼續(xù)為人民服務(wù)的方向。這些內(nèi)容，對于廣大人民群眾而言，都是重要的精神食糧，需要通曉于民。而通過手機查字典可以快速查找單詞的意思和讀音，確實可以提高理解文字的效率。然而，查字典只是單純地了解字面意義，卻無法理解其中蘊含的豐富內(nèi)涵。例如，在七一講話中有一句話：“我們黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標?！比绻徊檎颐總€詞的意思，可能能明白每個詞的概念，但是無法理解實現(xiàn)共產(chǎn)主義對于中國共產(chǎn)黨的重要性和深遠意義。因此，我們需要通過深入學習和思考，去理解其中蘊含的精神內(nèi)涵。
其次，盡管查字典能夠幫助我們更好地理解文字背后的意思，但這種方法也存在一定的弊端。首先，查字典可能會破壞我們的閱讀體驗和思維邏輯。有時候，閱讀一本書或者一篇文章，其實是一種享受。而頻繁地中斷閱讀去查字典，會打斷讀者的思路，讓人難以投入到作者的思想中。其次，查字典并不能幫助我們掌握語言的運用。語言是一種工具，它不僅僅是用來傳遞意思的，還可以表達情感、啟發(fā)思維等。通過查字典，我們只能得知一個詞的基本概念，卻無法抓住其中的文化內(nèi)涵和語言的韻味。因此，僅僅依靠查字典是不夠的，我們需要通過多種途徑學習，才能真正提高語言能力。
然而，雖然查字典存在這些弊端，但對于某些情況來說，它仍然是一種有效的工具。特別是在面對一些專業(yè)術(shù)語或者生活中遇到的生詞時，查字典可以幫助我們更好地理解。同時，通過查字典，我們還能夠了解一個詞的多種意思，從而豐富我們的詞匯量。而詞匯量的增加不僅僅可以幫助我們更好地閱讀和理解文字，還可以提高我們的寫作能力和表達能力。因此，在正確地使用的情況下，查字典可以成為我們提高語言水平的有效途徑。
最后，對于讀書者而言，如何兼顧傳統(tǒng)的讀書方法和現(xiàn)代的手機查字典方法，是一個重要的問題。就個人來說，我堅信傳統(tǒng)的讀書方法是至關(guān)重要的。通過仔細閱讀經(jīng)典著作，我們可以體會到作者的思想和情感，沉浸在文字的韻味中。同時，我們還需要保持對字典的使用，特別是在遇到生詞和專業(yè)術(shù)語時。通過查字典，我們可以更好地理解文字背后的意義，為我們的學習和生活提供幫助。
綜上所述，七一講話的內(nèi)容折射出傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技之間的沖突與融合。手機查字典作為一種現(xiàn)代工具，確實可以提高我們對文字的理解能力。然而，僅依靠查字典是無法抓住文字的精髓和文化內(nèi)涵的。因此，我們應(yīng)該兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代的方法，通過深入學習和思考，理解經(jīng)典著作中的精神內(nèi)涵，提高自己的思辨能力和語言表達能力。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得智慧和啟發(fā)。
查字典心得篇六
近日剛剛結(jié)束的“七一”慶典上，黨和國家領(lǐng)導人共同向全國人民發(fā)表了重要講話，其中的七一講話引發(fā)了廣泛關(guān)注。該講話秉持實事求是，力求與時俱進的理念，提出了新時代下如何利用和發(fā)展革命傳統(tǒng)，更好地建設(shè)中國社會主義事業(yè)的相關(guān)問題。本文將從個人的角度出發(fā)，結(jié)合查字典的心得體會，探討七一講話的主要觀點和對我們的啟迪。
首先，七一講話著重強調(diào)了堅定初心和使命。查字典可以發(fā)現(xiàn)，在講話中重要的關(guān)鍵詞匯就是“初心”和“使命”，而這兩個詞匯在當代社會背景下具有特殊的意義。通過查字典，我意識到初心即是“初衷、起源”，而在我們個人層面，就是我們選擇某種行動或者事業(yè)的最初動機。而使命則可以理解為我們所需承擔的責任和使命感。在這個特殊時刻，我們每個人都應(yīng)該反思自己的初心和使命，進一步明確我們要努力的方向和目標。
其次，七一講話提到了時代變革和火熱實踐的重要性。通過查字典,我了解到時代變革即是時代的演進和發(fā)展，是社會變革不斷推進的過程?；馃釋嵺`則指的是通過實實在在的行動來改變和創(chuàng)造社會現(xiàn)實。講話中，領(lǐng)導人談到了我們所處的新時代需要我們開拓進取，與時俱進。在查字典的過程中，我意識到只有通過不斷的實踐，我們才能真正理解和掌握時代發(fā)展的規(guī)律，才能在時代變革中不被淘汰。
第三，七一講話強調(diào)了創(chuàng)新和務(wù)實精神的重要性。通過查字典，我了解到創(chuàng)新即是指從舊有的基礎(chǔ)上突破出新的內(nèi)容或形式，從而取得更好的效果。而務(wù)實則意味著實際行動和實際效果，是一種立足于實際情況，腳踏實地的態(tài)度。在這個信息爆炸的時代，我們需要不斷創(chuàng)新，從而與時俱進，不被新事物淘汰。同時，我們也要注重務(wù)實精神，實實在在的行動才能取得實際效果。
第四，七一講話提到了堅定理論自信。查字典可以發(fā)現(xiàn)，自信是指對自己內(nèi)在條件和能力的正確評估和認識。在這個信息爆炸的時代，我們每個人都容易受到外界的干擾和誘惑，而往往容易迷失自己。而堅定理論自信則是指要有堅定的信心和對理論的自信，才能不受外界干擾，做到真正的獨立思考。通過查字典，我明白了理論自信的重要性，只有對自己具有信心，才能在繁雜信息中找到自己的方向。
最后，七一講話呼吁每個人傳承革命傳統(tǒng)，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。通過查字典，我了解到傳承即是指把某種東西傳遞下來，讓后代能夠繼續(xù)發(fā)揚下去。革命傳統(tǒng)是中國共產(chǎn)黨的鮮明品格和精神支柱。講話中提到了要弘揚革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。這對于我們每個人來說，都是一種責任和使命。在查字典的過程中，我深感我們應(yīng)該要珍惜這樣的傳統(tǒng)，傳承革命的先輩們留下來的精神，將其發(fā)揚光大。
總之，七一講話是一篇富有指導意義的講話。通過查字典，我了解到講話中的關(guān)鍵詞匯所蘊含的重要信息。我們應(yīng)該堅定初心和使命，積極在時代變革中實踐創(chuàng)新精神，保持理論自信，傳承革命傳統(tǒng)。只有如此，我們才能更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們從查字典開始，從點滴做起，為新時代的中國添上更多光彩。
查字典心得篇七
一年一度的七一演講，是中華人民共和國的生日，也是全國各族人民紀念中國共產(chǎn)黨成立的重要時刻。今年的七一講話，習近平總書記提出了一系列重要政策和措施，為實現(xiàn)中國夢注入了新的動力。在觀看講話的過程中，我查了很多字典，以便更好地理解其中的含義和背后的深意。通過查字典，我對習近平總書記的講話有了更深的理解，也對中國的發(fā)展有了更全面的認識。
首先，我查了“繁榮”的含義。在講話中，習近平總書記反復強調(diào)了國家的繁榮富強是全體人民的期望和目標。通過查字典，我知道“繁榮”不僅僅是經(jīng)濟上的興旺，還包括政治的穩(wěn)定、社會的和諧、文化的繁榮。只有實現(xiàn)了全方位的繁榮，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
其次，我查了“創(chuàng)新”的意義。習近平總書記在講話中提到，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。我通過查字典，了解到“創(chuàng)新”是指在原有基礎(chǔ)上開展新的嘗試和實踐，不斷提高科技水平和創(chuàng)造力?！皠?chuàng)新”是我們實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。只有堅持創(chuàng)新，才能滿足人民對美好生活的向往和需求。
第三，我查了“團結(jié)”的定義。在講話中，習近平總書記強調(diào)了要牢固樹立共同體意識，加強團結(jié)。通過查字典，我了解到“團結(jié)”是指在共同的目標和利益下，同舟共濟，攜手前進?！皥F結(jié)”是我們黨的根本原則和力量所在。只有堅持團結(jié)，才能筑起實現(xiàn)中國夢的堅強堡壘。
然后，我查了“生態(tài)文明”的含義。習近平總書記在講話中強調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)，提出要堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)。通過查字典，我知道“生態(tài)文明”是指人與自然和諧相處，在發(fā)展中保護環(huán)境，建設(shè)綠色生態(tài)。“生態(tài)文明”是我們可持續(xù)發(fā)展的基石。只有建設(shè)好生態(tài)文明，才能為子孫后代留下一個美好的家園。
最后，我查了“信心”的意義。習近平總書記在講話中強調(diào)了要堅定對中國特色社會主義道路、理論和制度的信心。通過查字典，我了解到“信心”是指對自己和事情的正確判斷，堅定不移的信任和自信?！靶判摹笔俏覀儜?zhàn)勝一切困難和風險的精神力量。只有擁有信心，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
通過查字典，我深入理解了習近平總書記的七一講話，也加深了對中國夢的理解與認識。我明白了實現(xiàn)繁榮富強的目標，需要堅持創(chuàng)新，加強團結(jié)，建設(shè)生態(tài)文明，保持信心。作為中國的一員，我們要時刻牢記總書記的講話精神，努力為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。讓我們團結(jié)一心，為中華民族的偉大復興不懈努力！
查字典心得篇八
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典心得篇九
今天小蔡老師布置了一個作業(yè)，從報紙上或說明書上找出自己不認識的10個字。我找出來了，可是不知他們念什么。媽媽于是教我用偏旁部首的方法查字典，我很快就學會了。你想知道怎么查嗎?我來告訴你。
別急，數(shù)數(shù)看，除了“女”字以外，“姹”還剩幾畫?我仔細數(shù)了數(shù)，是6畫。就可以在“女”字部首里面第6畫那部分找了，這個時候也要認真，因為6畫里女字旁的字有很多，而且字還很小，一不小心字就從你的眼皮底下溜走了。啊!我找到了，在145頁。我趕快翻到字典正文的145頁，找那頁里面黑色的大字，找到嘍!我知道了它念cha，四聲，也知道了它的'含義是美麗。
我還知道了，用偏旁部首查字法一定要認清部首，比如我查風靡的“靡”，我先查了廣字頭，根本找不到，媽媽又讓我到“麻”的部首里才找到的。還有一定要數(shù)清筆畫是多少，這些都要上課認真聽講才行呀。
查字典心得篇十
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個字，大家趕快查找，只聽“唰唰”的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到“唰唰”的字典聲和評委的報數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當中查到，看來我平常要多練習查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當作練習，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛念完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典心得篇十一
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個“明”字，我先找到它的開頭字母“m”，再立刻查到ming這個讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁?？晌疫€沒找到這個字時，只聽老師說：“?！?，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個字，我抓緊時間，行動迅速，好幾次都進入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個小組只能有一個人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典心得篇十二
星期一下午（11月4日），我們進行了。李老師說：“前二十名都能得到獎?wù)潞投Y物，不過獎?wù)潞投Y物只能選一樣?！?BR> 比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因為我怕得不了前二十名，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說：“計時開始。”而我沒有及時查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時我才回過神來，趕快進入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個字“獻”，心里竊喜好幸運呀！第二個字“旗”就沒有那么幸運啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時，張益銘已經(jīng)全部查完第一個交卷子。這時的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強項，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時，我是第29名，我的心都毀容了，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因為沒有得到老師的表揚，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時我一定要評為查字典小能手。
查字典心得篇十三
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的'速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認識的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了?？芍芾蠋熅谷徽f，獎品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典心得篇十四
今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈?！甭曇舯然鹕奖l(fā)不要大！說歸說，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典心得篇十五
我來到查字典不到1個星期，但是，我來到這，馬上發(fā)出了第一篇文章：“自我介紹”，馬上就發(fā)表了。我可高興了，因為這是我在查字典邁出的成功的一步！要知道我怎么知道查字典，還得從3天前說起呢！
那天，我閑著沒事干，爸爸說：“怎么會沒事兒干呢？沒事干就寫作文去！”我不高興地撇起嘴，說：“沒有材料！也沒地方寫！哼！”爸爸說：“那你上作文網(wǎng)不就得了？！”我來到電腦前，在“搜索”一欄上打上“小學生作文”，就找到了查字典，我點擊進去了，在這里，我看到了許多精彩的作文。正好爸爸看見了，說：“還說呢，這里就是好地方啊。我看你還說，還和我貧嘴！”我也正好感興趣，就注冊了一個id為白靜的.用戶，這個名字，看上去像真名，其實，我的真名叫何巧巧。
我看來看去，找不到材料寫，就寫了一篇“自我介紹”，沒想到，居然發(fā)表了！看來，我可不是蓋的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！
初來乍到，還請各位多多指教??！哈哈。
查字典心得篇十六
今天，我們學啦！字典能幫我認字，還能組詞。
有很多方法，比如拼音查字法，知道字的讀音，不知道字的意義，就用拼音查字法：先找漢語拼音音節(jié)索引中聲母部分，再查韻母部分，再找字的讀音，找到對應(yīng)的頁數(shù)，最后找到要查的字。
還有部首查字法，看到自己不認識的字后，先觀察字的結(jié)構(gòu)，找到字的部首，數(shù)出筆畫在部首檢字表中查出部首的`頁數(shù)，然后在檢字表中找部首及對應(yīng)的頁數(shù)，再查出其它部分的筆畫數(shù)，就找到這個字了，我就可以了解這個字的讀音、組詞和意義了。
通過，我認識很多新字。