生活就像一本書(shū)，總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。
重返母校心得篇一
第一段：引言（100字）
退伍軍人重返母校，是一種特殊的經(jīng)歷，既是對(duì)過(guò)去的紀(jì)念，也是對(duì)未來(lái)的追求。這次回歸母校的經(jīng)歷，讓我仿佛回到了年少時(shí)代。我看到了曾經(jīng)熟悉的校園，重新感受到了學(xué)生時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，隨著時(shí)光的流逝，我也深刻意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化。重返母校，是我對(duì)自己軍旅歲月的一個(gè)總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)自己的一個(gè)展望。
第二段：感慨往事（250字）
走進(jìn)母校的校門(mén)，我耳邊回蕩起那個(gè)悠揚(yáng)的校園鈴聲，仿佛時(shí)光倒退回了幾十年，激起了我對(duì)過(guò)去的回憶和感慨。當(dāng)年的我是一個(gè)熱血青年，懷揣著報(bào)效國(guó)家、建設(shè)家園的理想，毅然決然加入了軍隊(duì)。軍旅生活鍛造了我的意志，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐。在軍營(yíng)里，我體驗(yàn)了嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人閱歷，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定和有責(zé)任心的人?；氐侥感?，看到曾經(jīng)的教室和操場(chǎng)，我會(huì)心一笑，感慨時(shí)光荏苒，但我依然懷揣著當(dāng)年的志向和理想。
第三段：與師生交流（300字）
在母校里，我和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行了許多交流，對(duì)比自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)和他們?nèi)缃袼媾R的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的巨大變遷。現(xiàn)在的學(xué)生們身負(fù)著更大的壓力和期望，他們要從高中就開(kāi)始準(zhǔn)備各類考試，并希望能進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)。他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和期待，而我則對(duì)他們的成長(zhǎng)充滿了寬慰和期待。在與他們的交流中，我愈加明白，教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和積極的人生觀。我愿與他們分享我的軍旅經(jīng)歷，希望能對(duì)他們的成長(zhǎng)起到一定的啟發(fā)和激勵(lì)。
第四段：反思與展望（300字）
重返母校，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)和知識(shí)是人類進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。我要反思自己在學(xué)生時(shí)代未能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，沒(méi)有充分利用好母校提供的資源和平臺(tái)。而今，我將以新的姿態(tài)面對(duì)人生，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)支持母校的教育事業(yè)。我將積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，回饋社會(huì)，用自己的行動(dòng)影響和幫助更多的人。我堅(jiān)信，只有提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校。
第五段：結(jié)尾（250字）
重返母校的心得體會(huì)，讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。我感謝母校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我擁有了更廣闊的舞臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。今后，我將懷揣著當(dāng)年的軍旅精神，持續(xù)奮斗，積極進(jìn)取。我將以軍人的自律和堅(jiān)持，用軍人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。回到母校，是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我期待著未來(lái)的每一天，用自己的努力成就一個(gè)更好的自己。
重返母校心得篇二
芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風(fēng)，勾起了我對(duì)母校的思念。母校啊！在歡快的時(shí)候您是繁星；在失落的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在饑渴的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明幻……二十年了，我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時(shí)光飛行器，一眨眼就回到了母校。
一年的開(kāi)始是春天，人生的起點(diǎn)是母校?，F(xiàn)在的我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定把母校建設(shè)得更可愛(ài)、更現(xiàn)代。
重返母校心得篇三
重返母校，仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)懵懂的初中時(shí)代。初入母校時(shí)，我背著沉甸甸的書(shū)包踏進(jìn)這個(gè)校園，充滿了好奇和興奮。母校的美麗景色、整潔的教室、老師和同學(xué)們的笑容都給我留下了深刻的印象。那時(shí)，母校是我探索知識(shí)、成長(zhǎng)、友情的地方，是我童年最重要的一部分。
第二段：重返母校的心動(dòng)瞬間
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、成熟的人。重返母校的那一刻，仿佛找回了當(dāng)初內(nèi)心的純真和夢(mèng)想。漫步于熟悉的校園，我看到了曾經(jīng)玩耍、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，不禁流下了感動(dòng)的淚水。走進(jìn)教室，面對(duì)老師和舊同學(xué)時(shí)，我感受到了歲月的變遷，看到了曾經(jīng)青澀的面容化作成熟的笑容。重返母校，是對(duì)自己成長(zhǎng)路上的一次盤(pán)點(diǎn)，也是一次摯愛(ài)的告白。
第三段：重返母校的收獲與感悟
回到母校，我拜訪了曾經(jīng)的老師。老師們告訴我，他們一直在注視著我的成長(zhǎng)與發(fā)展，為我感到驕傲。他們的鼓勵(lì)和關(guān)懷讓我充滿了動(dòng)力，也讓我深刻感受到了母校為我們付出的辛勤和愛(ài)。每一次與老師的交流都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)到了人生成長(zhǎng)的智慧和真知灼見(jiàn)。與同學(xué)們的相聚讓我體會(huì)到友情的珍貴，我們一起分享了成長(zhǎng)的喜悅和困難。重返母校，讓我懂得感恩和珍惜，珍惜曾經(jīng)的點(diǎn)滴回憶和人際關(guān)系，同時(shí)也珍惜現(xiàn)在的所擁有。
第四段：重返母校的激發(fā)與鞭策
重返母校，在與老師和同學(xué)的交流中，我又找到了心中的追求和夢(mèng)想。聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)和建議，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為自己的未來(lái)樹(shù)立了更明確的目標(biāo)。和同學(xué)們互相交流、推心置腹的交流，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己還有許多可以改進(jìn)和提升的地方。重返母校為我注入了新的動(dòng)力和熱情，鞭策我要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
第五段：感慨母校與自己的關(guān)系
重回母校的旅程讓我明白了母校對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不可磨滅的意義。母校是培育我品德和知識(shí)的搖籃，更是我心底永恒的精神寄托。走過(guò)人生的不同階段，不論走得有多遠(yuǎn)，母校的情誼永遠(yuǎn)是我回歸的牽引。重返母校，不僅是對(duì)母校的一種敬意，也是對(duì)曾經(jīng)的自己的一種告別和感恩。我要懷著感恩的心，把母校的精神繼續(xù)傳承下去，讓它在我的人生中綻放出更美的光芒。
在重返母校的心得體會(huì)中，我收獲了對(duì)成長(zhǎng)的思考和對(duì)未來(lái)的期許。母校是我的精神家園，是我人生旅途中最重要的一站。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將母校的精神和遺產(chǎn)繼續(xù)傳承下去，無(wú)論走到哪里，都將以母校為傲。
重返母校心得篇四
我騎著自行車停在母校門(mén)前，注視著這扇熟悉的大門(mén)，仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后，多久沒(méi)有再推開(kāi)這扇守護(hù)記憶的大門(mén)了。一年?兩年?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。
操場(chǎng)上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽(yáng)光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開(kāi)始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺(jué)走到了籃球場(chǎng)?；@筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，又記錄了多少在籃球場(chǎng)上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識(shí)到不是籃板矮了，而是我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無(wú)比熟悉的小道，晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，送來(lái)了清涼，也送來(lái)了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過(guò)，然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的西操場(chǎng)，那些體育課總愛(ài)一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹(shù)木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹(shù)，想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書(shū)本中，希望書(shū)本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長(zhǎng)了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”?？此苼y糟糟的書(shū)本，然而卻是我那時(shí)最喜愛(ài)的寶貝，那帶有桂花香的書(shū)本如今成了我最美好的記憶。
走過(guò)熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書(shū)桌、門(mén)窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里，聽(tīng)老師傳授知識(shí)，與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過(guò)去，只能回憶而無(wú)法觸碰。但不變的是在這講臺(tái)下將會(huì)有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺(tái)上將在這里為新一代傳授知識(shí)的老師，在這里又將有一批追夢(mèng)者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來(lái)。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長(zhǎng)，但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒(méi)有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大，贊頌?zāi)感５妮x煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。
重返母校心得篇五
第一段：回到母校的喜悅與感慨（引入）
六十年后再次回到母校，我內(nèi)心充滿了喜悅和感慨。母校曾經(jīng)是我青春歲月的見(jiàn)證，承載著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與希望。走在熟悉的校園里，一幕幕往事涌上心頭，仿佛時(shí)間倒回到過(guò)去。我意識(shí)到，這次重返母校，將是一次難忘的經(jīng)歷。
第二段：物是人非，回憶與變遷（交代背景）
回到母校，我感受到了深深的變遷。曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓已被現(xiàn)代化建筑所取代，座位上坐著的學(xué)生不再是我那個(gè)年代的面孔。母校的校園不再充滿生機(jī)與活力，取而代之的是現(xiàn)代化的設(shè)施和快節(jié)奏的生活。不禁讓我思考，歲月如梭，時(shí)光荏苒，似乎這六十年是一瞬間。
第三段：懷舊與感恩，永遠(yuǎn)銘記的師生情誼（重點(diǎn)觀點(diǎn)）
重返母校，最讓我難以忘懷的是那些曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光。我回憶起當(dāng)年我們背著沉重的書(shū)包奔跑在校園里，一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)課間休息的時(shí)光，一起前行的同學(xué)們，那個(gè)引領(lǐng)我們走向知識(shí)殿堂的老師們。我想，那時(shí)的我們熱血沸騰，充滿了對(duì)未來(lái)的渴望。而現(xiàn)在，我要感謝母校培養(yǎng)了我們，讓我們成為了當(dāng)初我們所憧憬的樣子，用一生去證明自己的價(jià)值。
第四段：對(duì)母校的希望與建議（展開(kāi)觀點(diǎn)）
六十年后回到母校，我看到了更大的變化，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。雖然校園設(shè)施更加現(xiàn)代化，科技水平也迎來(lái)重大突破，但與此同時(shí)，學(xué)生們的文化素養(yǎng)卻有所下降。我希望母校能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有這樣，才能真正推動(dòng)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，贏得未來(lái)的機(jī)遇。
第五段：回到母校的深意與價(jià)值（總結(jié)）
回到母校，我們除了懷舊和感慨，更應(yīng)該思考母校對(duì)我們的意義和貢獻(xiàn)。母校為我們提供了良好的教育環(huán)境和知識(shí)基礎(chǔ)，讓我們有機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)代雖然在變化，但是母校對(duì)于傳承和發(fā)展人類文明仍然具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷念和銘記母校，為我們的母校驕傲和自豪。
六十年后重返母校，是一次難能可貴的經(jīng)歷。我想，無(wú)論時(shí)間如何改變，母校始終是我們心中最特殊的存在。在人生的道路上，我們要時(shí)刻銘記母校所教給我們的知識(shí)和品格，勇敢追求夢(mèng)想，為自己和母校創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
重返母校心得篇六
退伍軍人重返母校，心中充滿著喜悅和感激之情。在軍營(yíng)中服役多年，我深知軍旅生活的艱辛和磨練，回到母校讓我不禁感嘆時(shí)光的荏苒。走進(jìn)熟悉的校園，眼前呈現(xiàn)的是一片綠樹(shù)成蔭、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的景象，彷佛是走進(jìn)了一個(gè)仙境，心中泛起慈祥的親切感。
第二段：母校教育的重要性
重返母校，我更加深刻地感受到母校教育的重要性。軍旅生涯是我成長(zhǎng)的催化劑，而母校則是我的精神家園。在這個(gè)讓人向往的地方，我得到了良好的教育和全面的知識(shí)體系。正是這個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的目標(biāo)和人生追求。母校教育給予我們思考能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，使我們有能力去面對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：軍人特質(zhì)在母校的彰顯
退伍軍人重返母校，軍人特質(zhì)的彰顯成為一道亮麗的風(fēng)景線。軍隊(duì)歷練的嚴(yán)苛讓我養(yǎng)成了勤奮、堅(jiān)韌、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，這些特質(zhì)與母校培養(yǎng)的學(xué)風(fēng)相得益彰。在課堂上，我總能用堅(jiān)韌不拔的精神克服困難，用持之以恒的毅力追求卓越。在與同學(xué)的交流中，我毫不吝嗇真誠(chéng)和耐心態(tài)度，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和尊重。退伍軍人的重返，成為了母校最美的風(fēng)景之一。
第四段：軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響
退伍軍人重返母校，軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響凸顯出來(lái)。軍旅經(jīng)歷養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的時(shí)間管理能力。在軍隊(duì)里，規(guī)矩嚴(yán)明，每一項(xiàng)任務(wù)都要求我們保持高度的集中精神，盡快掌握技能和知識(shí)。這使我在學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速獲取知識(shí)，高效完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，軍旅經(jīng)驗(yàn)也讓我善于解決問(wèn)題和處理復(fù)雜情況，這些能力在學(xué)習(xí)中起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：為母校貢獻(xiàn)青春力量
退伍軍人重返母校，我愿為母校貢獻(xiàn)青春力量。在軍隊(duì)的歷練中，我明白了獻(xiàn)身的意義和價(jià)值。母校對(duì)我的培養(yǎng)恩重如山，現(xiàn)在是我回報(bào)的時(shí)候了。我愿意通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為母校的發(fā)展盡一份力量。我會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，勤勉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，成為母校的驕傲。我也會(huì)把軍旅經(jīng)歷帶回母校，與同學(xué)分享，為班級(jí)增添更多多元的經(jīng)驗(yàn)與智慧。
總結(jié)：
退伍軍人重返母校，體會(huì)到了母校教育的重要性、軍人特質(zhì)的彰顯以及軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響。我愿意為母校貢獻(xiàn)青春力量，用自己的行動(dòng)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)。身為退伍軍人的我，會(huì)堅(jiān)守初心，不忘感恩，為人民、為母校，繼續(xù)奮斗，不斷追求卓越。
重返母校心得篇七
退伍軍人重返母校，意味著他們回到了曾經(jīng)青蔥歲月的校園，這是一段令人難忘的經(jīng)歷。他們也許曾在這里度過(guò)了最美好的年華，也許在這片土地上收獲了無(wú)數(shù)珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。退伍軍人重返母校，不僅僅意味著他們的軍旅生涯結(jié)束，更是意味著他們將面臨著一個(gè)全新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)。他們將以截然不同的身份重新回到這個(gè)充滿回憶和故事的地方，這讓人期待不已。
段落二：新的開(kāi)始
退伍軍人進(jìn)入大學(xué)階段，相較于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)面臨著更多的困惑和挑戰(zhàn)。畢竟，他們?cè)谲婈?duì)中經(jīng)歷了不一樣的訓(xùn)練和生活。然而，正是這些經(jīng)歷讓他們變得更為堅(jiān)韌和有決心。退伍軍人們?cè)谥胤的感Ｖ螅赡軙?huì)面臨著學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，但是他們也會(huì)憑借這種堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)成長(zhǎng)的渴望來(lái)克服種種困難。他們相信，只要自己努力，就一定能夠適應(yīng)大學(xué)生活，并且取得好的成績(jī)。
段落三：寶貴經(jīng)驗(yàn)
退伍軍人重返母校，會(huì)帶著豐富的軍旅經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括了緊密的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和絕對(duì)服從的決心等等。這些品質(zhì)對(duì)于他們的大學(xué)生活是非常有幫助的。退伍軍人們已經(jīng)知道了什么是真正的團(tuán)隊(duì)合作，他們懂得如何與他人相互關(guān)心和支持。他們也能夠比其他同學(xué)更好地管理自己的時(shí)間，制定合理的目標(biāo)并為之努力奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為他們?cè)谀感５纳詈褪聵I(yè)中帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
段落四：建立新關(guān)系
退伍軍人重返母校，他們將面對(duì)一個(gè)新的社交環(huán)境。在這里，他們將遇到許多新的同學(xué)和教師，并且有機(jī)會(huì)與他們建立起真實(shí)且持久的友誼。退伍軍人們不僅能夠從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更重要的是，他們也能夠通過(guò)與其他人分享他們的軍旅經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這將幫助他們適應(yīng)新的生活環(huán)境并且展現(xiàn)出獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)人魅力。
段落五：回饋社會(huì)
退伍軍人們通過(guò)參軍、服役，在國(guó)家和人民的需要時(shí)站了出來(lái)。現(xiàn)在，他們有了機(jī)會(huì)回到母校繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們也希望能以自己的知識(shí)和能力回饋社會(huì)。他們可能選擇投身于志愿者工作、參與公益活動(dòng)或者為社會(huì)提供其他幫助。這種軍民融合的精神將會(huì)使退伍軍人在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的能力，為國(guó)家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：退伍軍人重返母校是一段特殊而寶貴的經(jīng)歷。這些退伍軍人將會(huì)帶著他們?cè)谲婈?duì)中培養(yǎng)的堅(jiān)韌和毅力來(lái)面對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和與人建立品質(zhì)的關(guān)系將幫助他們適應(yīng)新環(huán)境并取得成功。最重要的是，退伍軍人們將用自己的知識(shí)和能力回報(bào)社會(huì)，繼續(xù)為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。退伍軍人重返母校，不僅是他們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也是軍民融合的一個(gè)重要體現(xiàn)。
重返母校心得篇八
隨著時(shí)間的流逝，人們經(jīng)歷了一次次回憶與遺忘，而在六十年后重回母校時(shí)，讓我仿佛回到了當(dāng)年的青蔥歲月。在這個(gè)特殊的旅程中，我收獲了很多思考與感悟，讓我深深認(rèn)識(shí)到母校承載著無(wú)數(shù)的珍貴回憶與情感，它也是我們成長(zhǎng)的搖籃，代表著永恒的思念。
首先，六十年后重返母校，我被那熟悉的校門(mén)深深吸引。當(dāng)我站在門(mén)口，懷著往昔的情感，我仿佛看到了年輕時(shí)的自己。母校校園依舊繁華，高樓大廈拔地而起，新的建筑物取代了過(guò)去的老宅院。然而，無(wú)論如何改變，這個(gè)校園仍然洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我不禁回憶起小時(shí)候在教室內(nèi)聽(tīng)講、在操場(chǎng)上奔跑的日子，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)撲面而來(lái)，仿佛就在昨天。也許，母校的物質(zhì)面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那份濃郁的情感卻仍然牽動(dòng)著每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人的心。
其次，重返母校讓我感受到了時(shí)間的飛逝。在母校的走廊中，我遇到了許多昔日的同學(xué)。他們的發(fā)際線開(kāi)始變白，步履也漸漸沉重。我們相互問(wèn)候，笑談著當(dāng)年的趣事，然而，對(duì)于已經(jīng)不在人世的同學(xué)，我內(nèi)心泛起一絲淡淡的憂傷。我們已經(jīng)老去，歲月已經(jīng)讓我們的容顏發(fā)生了不可逆的變化，而母校卻依然年輕，宛如時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)。
再次，重返母校是一個(gè)再次審視自己的機(jī)會(huì)。回到曾經(jīng)的教室，我躺在當(dāng)時(shí)的座位上，回想起年少時(shí)的懵懂與迷茫，發(fā)現(xiàn)我在這漫長(zhǎng)的歲月中發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)拿不到的第一名，現(xiàn)在看來(lái)也并不是那么重要。重返母校的這次旅程讓我明白了，學(xué)業(yè)并不是人生的全部，成就并不是唯一的追求目標(biāo)。我應(yīng)該從生活的角度去審視自己，才能走出以前的迷茫。
最后，我意識(shí)到母校是一座永恒的佳園。無(wú)論是再多年以后，無(wú)論是何時(shí)何地，母校都會(huì)一直存在在我們心中。母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，撫慰了我們的傷痛，對(duì)于每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，它都是一片神圣而溫暖的土地。母校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾嗡伎紗?wèn)題。它培養(yǎng)了我們珍愛(ài)友情，努力學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想的品質(zhì)。在這個(gè)特殊的旅程中，我感受到了母校的力量與魅力，它就像一座永恒的燈塔，指引著我們前行。
六十年后重返母校，讓我重新回憶起了年少時(shí)的奮斗與努力。那是一段寶貴的時(shí)光，在母校陪伴下，我們逐漸成為今天的自己。母校如同天空中的流星，即便在歲月的沖擊下，也會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。我們要永遠(yuǎn)懷念母校，感激它為我們的付出。同時(shí)，我們也要銘記學(xué)校教給我們的教誨，不忘初心，勇往直前。只有珍惜現(xiàn)在，我們才能給予母校最好的回報(bào)。
重返母校心得篇九
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學(xué)甘子祎閃現(xiàn)在眼前“張大省長(zhǎng)，淮師附小甘校長(zhǎng)特來(lái)迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的`工作人員和攝像機(jī)?！摆s快回母校吧，大家都等著你呢！”甘子祎一邊說(shuō)一邊揮手?jǐn)r住一輛飛車。
緩緩步入母校，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們嬉戲的情景，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問(wèn)：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長(zhǎng)臉上寫(xiě)滿了自豪，“它現(xiàn)在是高科技教室！學(xué)生可以直接把問(wèn)題輸?shù)綁Ρ诨蜃烂嫔?，立刻就?huì)得到正確答案。遇到地震等自然災(zāi)害，桌椅會(huì)立刻變成堅(jiān)不可摧的帳篷，保證我們的人身安全。”我驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)教室也不可貌相??！”
通過(guò)聊天，我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元：邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，方璇當(dāng)了時(shí)尚教母……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天。
重返母校心得篇十
楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺(jué)，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門(mén)旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣?！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。
我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，我立即認(rèn)出了他。“趙老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒(méi)有立即認(rèn)出我?！澳闶恰樁Y婷？”“對(duì)，是我。”我眼淚有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
這兒，充滿了我的歡樂(lè)，承載著我的青春……
重返母校心得篇十一
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的母?！葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門(mén)口，看到那嶄新的面貌時(shí)，我還懷疑是不是走錯(cuò)門(mén)了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，從里邊走出來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)?，F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人?！蔽覜](méi)聽(tīng)明白，吃驚地問(wèn)：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽(tīng)了他的話，我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō)：“是機(jī)器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺(tái)前，聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?BR> 參觀完后，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”
在回來(lái)的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
重返母校心得篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁：下課時(shí)，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以緩解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一盤(pán)盤(pán)整齊的課桌，里面有裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心，別為反規(guī)則喲！此時(shí)，學(xué)生上學(xué)，不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵一非一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕是千里之外的地方也沒(méi)關(guān)系，用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@天的早日到來(lái)而刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
重返母校心得篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)科學(xué)家，在國(guó)外工作著，已經(jīng)很久沒(méi)有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進(jìn)了校門(mén)，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到二小，你肯定很久沒(méi)有來(lái)了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒(méi)有感覺(jué)到他的體溫。原來(lái)他是個(gè)機(jī)器人，我想。
我跟著他來(lái)到校園大道上，覺(jué)得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見(jiàn)了，只有幾個(gè)怪怪的機(jī)器人在來(lái)回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來(lái)的操場(chǎng)不見(jiàn)了，只種著幾百盆稀有的植物。那個(gè)機(jī)器人小男孩對(duì)我解釋道：“這幾個(gè)機(jī)器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場(chǎng)就用來(lái)種植物了?！澳巧象w育課怎么上呢？”他說(shuō)“你一定看見(jiàn)天空上蒙著什么東西吧？那個(gè)就是操場(chǎng)，為了讓植物照到陽(yáng)光，我們向操場(chǎng)噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無(wú)毒無(wú)害無(wú)污染，陽(yáng)光還可以透過(guò)它?！?BR> 我和他又參觀了許多其他別的東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母?？埔呀?jīng)很發(fā)達(dá)了，下次我來(lái)的時(shí)候科枝一定更加發(fā)達(dá)！
重返母校心得篇十四
感恩，讓我們前行的路上更多了一份溫暖。
——題記
昨天，是9月10日，第26個(gè)教師節(jié)，我一直都想回學(xué)校看老師，于是我提前了一個(gè)星期和老師約好時(shí)間，并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母?！饚X小學(xué)看望我們的恩師。
由于大部分的同學(xué)要住校，所以不得不把看完老師的時(shí)間向后移一天。雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合，但是作為這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動(dòng)的心情，早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來(lái)一起買(mǎi)禮物了。
等到同學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他們都早已買(mǎi)好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買(mǎi)什么禮物。于是同學(xué)一同陪我去文具店，買(mǎi)了兩個(gè)粉色小熊的零錢(qián)包，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢(qián)！我拿著禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。
時(shí)間過(guò)得真快，賣完禮物一看表，已經(jīng)是3點(diǎn)50分了，我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。哇！桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了！重新刷了一遍油漆，換了新主席臺(tái)，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過(guò)的桂嶺小學(xué)，條件變得更優(yōu)越，環(huán)境變得更美好了，真是一個(gè)人間仙境??！
4點(diǎn)鐘，老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時(shí)候的一年級(jí)幾哦啊是，坐在矮小、不再高大的課桌前，我忽地發(fā)現(xiàn)：我們長(zhǎng)大了，我們成熟了！
接下來(lái)大家紛紛想老師報(bào)告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽(tīng)了我們的故事以后喜笑顏開(kāi)，為我們?cè)诔踔械膬?yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué)，直接跑去操場(chǎng)騎自行車玩去了，漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師，同昔日的老師同學(xué)一同玩耍，而我正在和老師一起聊天，談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法，我和老師交談甚歡，完全忘記了時(shí)間，等準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候，都已經(jīng)5點(diǎn)半了。而老師豪爽地掏出錢(qián)來(lái)請(qǐng)我們吃冰棍，我們吃著冰棍，心里甜滋滋的。
最后在6點(diǎn)時(shí)，我們依依不舍地離開(kāi)了母校，并約定：明年寒假再見(jiàn)！
老師的話：
——當(dāng)你想我們的時(shí)候，?；匦？纯?；
——當(dāng)你想同學(xué)的時(shí)候，常打個(gè)電話嘮嘮；
——當(dāng)你遇到難關(guān)的時(shí)候，就昂首挺胸地闖闖；
——當(dāng)你穿上新校服的時(shí)候，就來(lái)老師面前亮亮；
——當(dāng)你感到自己長(zhǎng)大的時(shí)候，成功已悄悄地來(lái)到；
——當(dāng)成功的你回到自己的母校，是否能一眼就分出，
——永遠(yuǎn)珍愛(ài)你的老師…
重返母校心得篇一
第一段：引言（100字）
退伍軍人重返母校，是一種特殊的經(jīng)歷，既是對(duì)過(guò)去的紀(jì)念，也是對(duì)未來(lái)的追求。這次回歸母校的經(jīng)歷，讓我仿佛回到了年少時(shí)代。我看到了曾經(jīng)熟悉的校園，重新感受到了學(xué)生時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，隨著時(shí)光的流逝，我也深刻意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化。重返母校，是我對(duì)自己軍旅歲月的一個(gè)總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)自己的一個(gè)展望。
第二段：感慨往事（250字）
走進(jìn)母校的校門(mén)，我耳邊回蕩起那個(gè)悠揚(yáng)的校園鈴聲，仿佛時(shí)光倒退回了幾十年，激起了我對(duì)過(guò)去的回憶和感慨。當(dāng)年的我是一個(gè)熱血青年，懷揣著報(bào)效國(guó)家、建設(shè)家園的理想，毅然決然加入了軍隊(duì)。軍旅生活鍛造了我的意志，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐。在軍營(yíng)里，我體驗(yàn)了嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人閱歷，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定和有責(zé)任心的人?；氐侥感?，看到曾經(jīng)的教室和操場(chǎng)，我會(huì)心一笑，感慨時(shí)光荏苒，但我依然懷揣著當(dāng)年的志向和理想。
第三段：與師生交流（300字）
在母校里，我和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行了許多交流，對(duì)比自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)和他們?nèi)缃袼媾R的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的巨大變遷。現(xiàn)在的學(xué)生們身負(fù)著更大的壓力和期望，他們要從高中就開(kāi)始準(zhǔn)備各類考試，并希望能進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)。他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和期待，而我則對(duì)他們的成長(zhǎng)充滿了寬慰和期待。在與他們的交流中，我愈加明白，教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和積極的人生觀。我愿與他們分享我的軍旅經(jīng)歷，希望能對(duì)他們的成長(zhǎng)起到一定的啟發(fā)和激勵(lì)。
第四段：反思與展望（300字）
重返母校，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)和知識(shí)是人類進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。我要反思自己在學(xué)生時(shí)代未能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，沒(méi)有充分利用好母校提供的資源和平臺(tái)。而今，我將以新的姿態(tài)面對(duì)人生，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)支持母校的教育事業(yè)。我將積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，回饋社會(huì)，用自己的行動(dòng)影響和幫助更多的人。我堅(jiān)信，只有提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校。
第五段：結(jié)尾（250字）
重返母校的心得體會(huì)，讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。我感謝母校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我擁有了更廣闊的舞臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。今后，我將懷揣著當(dāng)年的軍旅精神，持續(xù)奮斗，積極進(jìn)取。我將以軍人的自律和堅(jiān)持，用軍人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。回到母校，是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我期待著未來(lái)的每一天，用自己的努力成就一個(gè)更好的自己。
重返母校心得篇二
芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風(fēng)，勾起了我對(duì)母校的思念。母校啊！在歡快的時(shí)候您是繁星；在失落的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在饑渴的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明幻……二十年了，我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時(shí)光飛行器，一眨眼就回到了母校。
一年的開(kāi)始是春天，人生的起點(diǎn)是母校?，F(xiàn)在的我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定把母校建設(shè)得更可愛(ài)、更現(xiàn)代。
重返母校心得篇三
重返母校，仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)懵懂的初中時(shí)代。初入母校時(shí)，我背著沉甸甸的書(shū)包踏進(jìn)這個(gè)校園，充滿了好奇和興奮。母校的美麗景色、整潔的教室、老師和同學(xué)們的笑容都給我留下了深刻的印象。那時(shí)，母校是我探索知識(shí)、成長(zhǎng)、友情的地方，是我童年最重要的一部分。
第二段：重返母校的心動(dòng)瞬間
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、成熟的人。重返母校的那一刻，仿佛找回了當(dāng)初內(nèi)心的純真和夢(mèng)想。漫步于熟悉的校園，我看到了曾經(jīng)玩耍、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，不禁流下了感動(dòng)的淚水。走進(jìn)教室，面對(duì)老師和舊同學(xué)時(shí)，我感受到了歲月的變遷，看到了曾經(jīng)青澀的面容化作成熟的笑容。重返母校，是對(duì)自己成長(zhǎng)路上的一次盤(pán)點(diǎn)，也是一次摯愛(ài)的告白。
第三段：重返母校的收獲與感悟
回到母校，我拜訪了曾經(jīng)的老師。老師們告訴我，他們一直在注視著我的成長(zhǎng)與發(fā)展，為我感到驕傲。他們的鼓勵(lì)和關(guān)懷讓我充滿了動(dòng)力，也讓我深刻感受到了母校為我們付出的辛勤和愛(ài)。每一次與老師的交流都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)到了人生成長(zhǎng)的智慧和真知灼見(jiàn)。與同學(xué)們的相聚讓我體會(huì)到友情的珍貴，我們一起分享了成長(zhǎng)的喜悅和困難。重返母校，讓我懂得感恩和珍惜，珍惜曾經(jīng)的點(diǎn)滴回憶和人際關(guān)系，同時(shí)也珍惜現(xiàn)在的所擁有。
第四段：重返母校的激發(fā)與鞭策
重返母校，在與老師和同學(xué)的交流中，我又找到了心中的追求和夢(mèng)想。聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)和建議，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為自己的未來(lái)樹(shù)立了更明確的目標(biāo)。和同學(xué)們互相交流、推心置腹的交流，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己還有許多可以改進(jìn)和提升的地方。重返母校為我注入了新的動(dòng)力和熱情，鞭策我要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
第五段：感慨母校與自己的關(guān)系
重回母校的旅程讓我明白了母校對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不可磨滅的意義。母校是培育我品德和知識(shí)的搖籃，更是我心底永恒的精神寄托。走過(guò)人生的不同階段，不論走得有多遠(yuǎn)，母校的情誼永遠(yuǎn)是我回歸的牽引。重返母校，不僅是對(duì)母校的一種敬意，也是對(duì)曾經(jīng)的自己的一種告別和感恩。我要懷著感恩的心，把母校的精神繼續(xù)傳承下去，讓它在我的人生中綻放出更美的光芒。
在重返母校的心得體會(huì)中，我收獲了對(duì)成長(zhǎng)的思考和對(duì)未來(lái)的期許。母校是我的精神家園，是我人生旅途中最重要的一站。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將母校的精神和遺產(chǎn)繼續(xù)傳承下去，無(wú)論走到哪里，都將以母校為傲。
重返母校心得篇四
我騎著自行車停在母校門(mén)前，注視著這扇熟悉的大門(mén)，仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后，多久沒(méi)有再推開(kāi)這扇守護(hù)記憶的大門(mén)了。一年?兩年?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。
操場(chǎng)上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽(yáng)光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開(kāi)始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺(jué)走到了籃球場(chǎng)?；@筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，又記錄了多少在籃球場(chǎng)上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識(shí)到不是籃板矮了，而是我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無(wú)比熟悉的小道，晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，送來(lái)了清涼，也送來(lái)了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過(guò)，然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的西操場(chǎng)，那些體育課總愛(ài)一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹(shù)木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹(shù)，想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書(shū)本中，希望書(shū)本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長(zhǎng)了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”?？此苼y糟糟的書(shū)本，然而卻是我那時(shí)最喜愛(ài)的寶貝，那帶有桂花香的書(shū)本如今成了我最美好的記憶。
走過(guò)熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書(shū)桌、門(mén)窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里，聽(tīng)老師傳授知識(shí)，與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過(guò)去，只能回憶而無(wú)法觸碰。但不變的是在這講臺(tái)下將會(huì)有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺(tái)上將在這里為新一代傳授知識(shí)的老師，在這里又將有一批追夢(mèng)者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來(lái)。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長(zhǎng)，但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒(méi)有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大，贊頌?zāi)感５妮x煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。
重返母校心得篇五
第一段：回到母校的喜悅與感慨（引入）
六十年后再次回到母校，我內(nèi)心充滿了喜悅和感慨。母校曾經(jīng)是我青春歲月的見(jiàn)證，承載著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與希望。走在熟悉的校園里，一幕幕往事涌上心頭，仿佛時(shí)間倒回到過(guò)去。我意識(shí)到，這次重返母校，將是一次難忘的經(jīng)歷。
第二段：物是人非，回憶與變遷（交代背景）
回到母校，我感受到了深深的變遷。曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓已被現(xiàn)代化建筑所取代，座位上坐著的學(xué)生不再是我那個(gè)年代的面孔。母校的校園不再充滿生機(jī)與活力，取而代之的是現(xiàn)代化的設(shè)施和快節(jié)奏的生活。不禁讓我思考，歲月如梭，時(shí)光荏苒，似乎這六十年是一瞬間。
第三段：懷舊與感恩，永遠(yuǎn)銘記的師生情誼（重點(diǎn)觀點(diǎn)）
重返母校，最讓我難以忘懷的是那些曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光。我回憶起當(dāng)年我們背著沉重的書(shū)包奔跑在校園里，一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)課間休息的時(shí)光，一起前行的同學(xué)們，那個(gè)引領(lǐng)我們走向知識(shí)殿堂的老師們。我想，那時(shí)的我們熱血沸騰，充滿了對(duì)未來(lái)的渴望。而現(xiàn)在，我要感謝母校培養(yǎng)了我們，讓我們成為了當(dāng)初我們所憧憬的樣子，用一生去證明自己的價(jià)值。
第四段：對(duì)母校的希望與建議（展開(kāi)觀點(diǎn)）
六十年后回到母校，我看到了更大的變化，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。雖然校園設(shè)施更加現(xiàn)代化，科技水平也迎來(lái)重大突破，但與此同時(shí)，學(xué)生們的文化素養(yǎng)卻有所下降。我希望母校能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有這樣，才能真正推動(dòng)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，贏得未來(lái)的機(jī)遇。
第五段：回到母校的深意與價(jià)值（總結(jié)）
回到母校，我們除了懷舊和感慨，更應(yīng)該思考母校對(duì)我們的意義和貢獻(xiàn)。母校為我們提供了良好的教育環(huán)境和知識(shí)基礎(chǔ)，讓我們有機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)代雖然在變化，但是母校對(duì)于傳承和發(fā)展人類文明仍然具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷念和銘記母校，為我們的母校驕傲和自豪。
六十年后重返母校，是一次難能可貴的經(jīng)歷。我想，無(wú)論時(shí)間如何改變，母校始終是我們心中最特殊的存在。在人生的道路上，我們要時(shí)刻銘記母校所教給我們的知識(shí)和品格，勇敢追求夢(mèng)想，為自己和母校創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
重返母校心得篇六
退伍軍人重返母校，心中充滿著喜悅和感激之情。在軍營(yíng)中服役多年，我深知軍旅生活的艱辛和磨練，回到母校讓我不禁感嘆時(shí)光的荏苒。走進(jìn)熟悉的校園，眼前呈現(xiàn)的是一片綠樹(shù)成蔭、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的景象，彷佛是走進(jìn)了一個(gè)仙境，心中泛起慈祥的親切感。
第二段：母校教育的重要性
重返母校，我更加深刻地感受到母校教育的重要性。軍旅生涯是我成長(zhǎng)的催化劑，而母校則是我的精神家園。在這個(gè)讓人向往的地方，我得到了良好的教育和全面的知識(shí)體系。正是這個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的目標(biāo)和人生追求。母校教育給予我們思考能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，使我們有能力去面對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：軍人特質(zhì)在母校的彰顯
退伍軍人重返母校，軍人特質(zhì)的彰顯成為一道亮麗的風(fēng)景線。軍隊(duì)歷練的嚴(yán)苛讓我養(yǎng)成了勤奮、堅(jiān)韌、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，這些特質(zhì)與母校培養(yǎng)的學(xué)風(fēng)相得益彰。在課堂上，我總能用堅(jiān)韌不拔的精神克服困難，用持之以恒的毅力追求卓越。在與同學(xué)的交流中，我毫不吝嗇真誠(chéng)和耐心態(tài)度，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和尊重。退伍軍人的重返，成為了母校最美的風(fēng)景之一。
第四段：軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響
退伍軍人重返母校，軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響凸顯出來(lái)。軍旅經(jīng)歷養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的時(shí)間管理能力。在軍隊(duì)里，規(guī)矩嚴(yán)明，每一項(xiàng)任務(wù)都要求我們保持高度的集中精神，盡快掌握技能和知識(shí)。這使我在學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速獲取知識(shí)，高效完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，軍旅經(jīng)驗(yàn)也讓我善于解決問(wèn)題和處理復(fù)雜情況，這些能力在學(xué)習(xí)中起到了積極的促進(jìn)作用。
第五段：為母校貢獻(xiàn)青春力量
退伍軍人重返母校，我愿為母校貢獻(xiàn)青春力量。在軍隊(duì)的歷練中，我明白了獻(xiàn)身的意義和價(jià)值。母校對(duì)我的培養(yǎng)恩重如山，現(xiàn)在是我回報(bào)的時(shí)候了。我愿意通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為母校的發(fā)展盡一份力量。我會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，勤勉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，成為母校的驕傲。我也會(huì)把軍旅經(jīng)歷帶回母校，與同學(xué)分享，為班級(jí)增添更多多元的經(jīng)驗(yàn)與智慧。
總結(jié)：
退伍軍人重返母校，體會(huì)到了母校教育的重要性、軍人特質(zhì)的彰顯以及軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響。我愿意為母校貢獻(xiàn)青春力量，用自己的行動(dòng)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)。身為退伍軍人的我，會(huì)堅(jiān)守初心，不忘感恩，為人民、為母校，繼續(xù)奮斗，不斷追求卓越。
重返母校心得篇七
退伍軍人重返母校，意味著他們回到了曾經(jīng)青蔥歲月的校園，這是一段令人難忘的經(jīng)歷。他們也許曾在這里度過(guò)了最美好的年華，也許在這片土地上收獲了無(wú)數(shù)珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。退伍軍人重返母校，不僅僅意味著他們的軍旅生涯結(jié)束，更是意味著他們將面臨著一個(gè)全新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)。他們將以截然不同的身份重新回到這個(gè)充滿回憶和故事的地方，這讓人期待不已。
段落二：新的開(kāi)始
退伍軍人進(jìn)入大學(xué)階段，相較于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)面臨著更多的困惑和挑戰(zhàn)。畢竟，他們?cè)谲婈?duì)中經(jīng)歷了不一樣的訓(xùn)練和生活。然而，正是這些經(jīng)歷讓他們變得更為堅(jiān)韌和有決心。退伍軍人們?cè)谥胤的感Ｖ螅赡軙?huì)面臨著學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，但是他們也會(huì)憑借這種堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)成長(zhǎng)的渴望來(lái)克服種種困難。他們相信，只要自己努力，就一定能夠適應(yīng)大學(xué)生活，并且取得好的成績(jī)。
段落三：寶貴經(jīng)驗(yàn)
退伍軍人重返母校，會(huì)帶著豐富的軍旅經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括了緊密的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和絕對(duì)服從的決心等等。這些品質(zhì)對(duì)于他們的大學(xué)生活是非常有幫助的。退伍軍人們已經(jīng)知道了什么是真正的團(tuán)隊(duì)合作，他們懂得如何與他人相互關(guān)心和支持。他們也能夠比其他同學(xué)更好地管理自己的時(shí)間，制定合理的目標(biāo)并為之努力奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為他們?cè)谀感５纳詈褪聵I(yè)中帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
段落四：建立新關(guān)系
退伍軍人重返母校，他們將面對(duì)一個(gè)新的社交環(huán)境。在這里，他們將遇到許多新的同學(xué)和教師，并且有機(jī)會(huì)與他們建立起真實(shí)且持久的友誼。退伍軍人們不僅能夠從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更重要的是，他們也能夠通過(guò)與其他人分享他們的軍旅經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這將幫助他們適應(yīng)新的生活環(huán)境并且展現(xiàn)出獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)人魅力。
段落五：回饋社會(huì)
退伍軍人們通過(guò)參軍、服役，在國(guó)家和人民的需要時(shí)站了出來(lái)。現(xiàn)在，他們有了機(jī)會(huì)回到母校繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們也希望能以自己的知識(shí)和能力回饋社會(huì)。他們可能選擇投身于志愿者工作、參與公益活動(dòng)或者為社會(huì)提供其他幫助。這種軍民融合的精神將會(huì)使退伍軍人在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的能力，為國(guó)家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：退伍軍人重返母校是一段特殊而寶貴的經(jīng)歷。這些退伍軍人將會(huì)帶著他們?cè)谲婈?duì)中培養(yǎng)的堅(jiān)韌和毅力來(lái)面對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和與人建立品質(zhì)的關(guān)系將幫助他們適應(yīng)新環(huán)境并取得成功。最重要的是，退伍軍人們將用自己的知識(shí)和能力回報(bào)社會(huì)，繼續(xù)為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。退伍軍人重返母校，不僅是他們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也是軍民融合的一個(gè)重要體現(xiàn)。
重返母校心得篇八
隨著時(shí)間的流逝，人們經(jīng)歷了一次次回憶與遺忘，而在六十年后重回母校時(shí)，讓我仿佛回到了當(dāng)年的青蔥歲月。在這個(gè)特殊的旅程中，我收獲了很多思考與感悟，讓我深深認(rèn)識(shí)到母校承載著無(wú)數(shù)的珍貴回憶與情感，它也是我們成長(zhǎng)的搖籃，代表著永恒的思念。
首先，六十年后重返母校，我被那熟悉的校門(mén)深深吸引。當(dāng)我站在門(mén)口，懷著往昔的情感，我仿佛看到了年輕時(shí)的自己。母校校園依舊繁華，高樓大廈拔地而起，新的建筑物取代了過(guò)去的老宅院。然而，無(wú)論如何改變，這個(gè)校園仍然洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我不禁回憶起小時(shí)候在教室內(nèi)聽(tīng)講、在操場(chǎng)上奔跑的日子，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)撲面而來(lái)，仿佛就在昨天。也許，母校的物質(zhì)面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那份濃郁的情感卻仍然牽動(dòng)著每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人的心。
其次，重返母校讓我感受到了時(shí)間的飛逝。在母校的走廊中，我遇到了許多昔日的同學(xué)。他們的發(fā)際線開(kāi)始變白，步履也漸漸沉重。我們相互問(wèn)候，笑談著當(dāng)年的趣事，然而，對(duì)于已經(jīng)不在人世的同學(xué)，我內(nèi)心泛起一絲淡淡的憂傷。我們已經(jīng)老去，歲月已經(jīng)讓我們的容顏發(fā)生了不可逆的變化，而母校卻依然年輕，宛如時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)。
再次，重返母校是一個(gè)再次審視自己的機(jī)會(huì)。回到曾經(jīng)的教室，我躺在當(dāng)時(shí)的座位上，回想起年少時(shí)的懵懂與迷茫，發(fā)現(xiàn)我在這漫長(zhǎng)的歲月中發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)拿不到的第一名，現(xiàn)在看來(lái)也并不是那么重要。重返母校的這次旅程讓我明白了，學(xué)業(yè)并不是人生的全部，成就并不是唯一的追求目標(biāo)。我應(yīng)該從生活的角度去審視自己，才能走出以前的迷茫。
最后，我意識(shí)到母校是一座永恒的佳園。無(wú)論是再多年以后，無(wú)論是何時(shí)何地，母校都會(huì)一直存在在我們心中。母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，撫慰了我們的傷痛，對(duì)于每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，它都是一片神圣而溫暖的土地。母校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾嗡伎紗?wèn)題。它培養(yǎng)了我們珍愛(ài)友情，努力學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想的品質(zhì)。在這個(gè)特殊的旅程中，我感受到了母校的力量與魅力，它就像一座永恒的燈塔，指引著我們前行。
六十年后重返母校，讓我重新回憶起了年少時(shí)的奮斗與努力。那是一段寶貴的時(shí)光，在母校陪伴下，我們逐漸成為今天的自己。母校如同天空中的流星，即便在歲月的沖擊下，也會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。我們要永遠(yuǎn)懷念母校，感激它為我們的付出。同時(shí)，我們也要銘記學(xué)校教給我們的教誨，不忘初心，勇往直前。只有珍惜現(xiàn)在，我們才能給予母校最好的回報(bào)。
重返母校心得篇九
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學(xué)甘子祎閃現(xiàn)在眼前“張大省長(zhǎng)，淮師附小甘校長(zhǎng)特來(lái)迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的`工作人員和攝像機(jī)?！摆s快回母校吧，大家都等著你呢！”甘子祎一邊說(shuō)一邊揮手?jǐn)r住一輛飛車。
緩緩步入母校，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們嬉戲的情景，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問(wèn)：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長(zhǎng)臉上寫(xiě)滿了自豪，“它現(xiàn)在是高科技教室！學(xué)生可以直接把問(wèn)題輸?shù)綁Ρ诨蜃烂嫔?，立刻就?huì)得到正確答案。遇到地震等自然災(zāi)害，桌椅會(huì)立刻變成堅(jiān)不可摧的帳篷，保證我們的人身安全。”我驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)教室也不可貌相??！”
通過(guò)聊天，我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元：邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，方璇當(dāng)了時(shí)尚教母……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天。
重返母校心得篇十
楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺(jué)，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門(mén)旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣?！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。
我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，我立即認(rèn)出了他。“趙老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒(méi)有立即認(rèn)出我?！澳闶恰樁Y婷？”“對(duì)，是我。”我眼淚有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
這兒，充滿了我的歡樂(lè)，承載著我的青春……
重返母校心得篇十一
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的母?！葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門(mén)口，看到那嶄新的面貌時(shí)，我還懷疑是不是走錯(cuò)門(mén)了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，從里邊走出來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)?，F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人?！蔽覜](méi)聽(tīng)明白，吃驚地問(wèn)：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽(tīng)了他的話，我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō)：“是機(jī)器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺(tái)前，聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?BR> 參觀完后，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”
在回來(lái)的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
重返母校心得篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁：下課時(shí)，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以緩解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一盤(pán)盤(pán)整齊的課桌，里面有裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心，別為反規(guī)則喲！此時(shí)，學(xué)生上學(xué)，不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵一非一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕是千里之外的地方也沒(méi)關(guān)系，用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@天的早日到來(lái)而刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
重返母校心得篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)科學(xué)家，在國(guó)外工作著，已經(jīng)很久沒(méi)有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進(jìn)了校門(mén)，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到二小，你肯定很久沒(méi)有來(lái)了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒(méi)有感覺(jué)到他的體溫。原來(lái)他是個(gè)機(jī)器人，我想。
我跟著他來(lái)到校園大道上，覺(jué)得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見(jiàn)了，只有幾個(gè)怪怪的機(jī)器人在來(lái)回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來(lái)的操場(chǎng)不見(jiàn)了，只種著幾百盆稀有的植物。那個(gè)機(jī)器人小男孩對(duì)我解釋道：“這幾個(gè)機(jī)器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場(chǎng)就用來(lái)種植物了?！澳巧象w育課怎么上呢？”他說(shuō)“你一定看見(jiàn)天空上蒙著什么東西吧？那個(gè)就是操場(chǎng)，為了讓植物照到陽(yáng)光，我們向操場(chǎng)噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無(wú)毒無(wú)害無(wú)污染，陽(yáng)光還可以透過(guò)它?！?BR> 我和他又參觀了許多其他別的東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母?？埔呀?jīng)很發(fā)達(dá)了，下次我來(lái)的時(shí)候科枝一定更加發(fā)達(dá)！
重返母校心得篇十四
感恩，讓我們前行的路上更多了一份溫暖。
——題記
昨天，是9月10日，第26個(gè)教師節(jié)，我一直都想回學(xué)校看老師，于是我提前了一個(gè)星期和老師約好時(shí)間，并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母?！饚X小學(xué)看望我們的恩師。
由于大部分的同學(xué)要住校，所以不得不把看完老師的時(shí)間向后移一天。雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合，但是作為這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動(dòng)的心情，早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來(lái)一起買(mǎi)禮物了。
等到同學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他們都早已買(mǎi)好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買(mǎi)什么禮物。于是同學(xué)一同陪我去文具店，買(mǎi)了兩個(gè)粉色小熊的零錢(qián)包，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢(qián)！我拿著禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。
時(shí)間過(guò)得真快，賣完禮物一看表，已經(jīng)是3點(diǎn)50分了，我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。哇！桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了！重新刷了一遍油漆，換了新主席臺(tái)，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過(guò)的桂嶺小學(xué)，條件變得更優(yōu)越，環(huán)境變得更美好了，真是一個(gè)人間仙境??！
4點(diǎn)鐘，老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時(shí)候的一年級(jí)幾哦啊是，坐在矮小、不再高大的課桌前，我忽地發(fā)現(xiàn)：我們長(zhǎng)大了，我們成熟了！
接下來(lái)大家紛紛想老師報(bào)告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽(tīng)了我們的故事以后喜笑顏開(kāi)，為我們?cè)诔踔械膬?yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué)，直接跑去操場(chǎng)騎自行車玩去了，漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師，同昔日的老師同學(xué)一同玩耍，而我正在和老師一起聊天，談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法，我和老師交談甚歡，完全忘記了時(shí)間，等準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候，都已經(jīng)5點(diǎn)半了。而老師豪爽地掏出錢(qián)來(lái)請(qǐng)我們吃冰棍，我們吃著冰棍，心里甜滋滋的。
最后在6點(diǎn)時(shí)，我們依依不舍地離開(kāi)了母校，并約定：明年寒假再見(jiàn)！
老師的話：
——當(dāng)你想我們的時(shí)候，?；匦？纯?；
——當(dāng)你想同學(xué)的時(shí)候，常打個(gè)電話嘮嘮；
——當(dāng)你遇到難關(guān)的時(shí)候，就昂首挺胸地闖闖；
——當(dāng)你穿上新校服的時(shí)候，就來(lái)老師面前亮亮；
——當(dāng)你感到自己長(zhǎng)大的時(shí)候，成功已悄悄地來(lái)到；
——當(dāng)成功的你回到自己的母校，是否能一眼就分出，
——永遠(yuǎn)珍愛(ài)你的老師…