總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化?？偨Y(jié)要簡練明了，突出重點，不要過多廢話?？偨Y(jié)范文的風格和表達方式各有特點，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
學生建議書內(nèi)容篇一
建議書一般是由標題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個部分組成的，建議書的格式。
1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。
在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標題呢?
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標題。
如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1.從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
有關(guān)環(huán)境保護建議書【2】
小區(qū)居委會
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護得公益活動。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
學生建議書內(nèi)容篇二
建議書的內(nèi)容
“生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的`現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映?！?BR> 浪費資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費嚴重。
你希望他們怎樣做？
有關(guān)部門又是誰？
對，可能是你的同學，也可能是校長，物業(yè)委員會，小區(qū)居民等等。
范文
關(guān)于增加校園內(nèi)體育器材的建議書
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學校的一名六年級學生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學們大課間時除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學到校園中玩耍、運動呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學生在運動時有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強烈渴望有一個美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點建議：（分析原因）
2.請體育老師或班主任教給學生玩耍時自我保護的方法；
3.可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學生的安全。（提出具體建議，切實可行）
這樣一來，只要走進校園，只要是課間，就會令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機勃勃。
請校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(6)班小明
20xx年*月*日
學生建議書內(nèi)容篇三
想要寫好一篇建議書就應該對建議書有所了解，來看下小編為大家整理的關(guān)于建議書的格式及范文:
建議書一般是由標題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個部分組成的，建議書的格式。
1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。
在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標題呢?
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標題。
如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1.從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的.分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小區(qū)居委會
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護得公益活動。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
學生建議書內(nèi)容篇四
建議書是個人、單位和有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文件，也叫倡議書、意見書。下面是小編為您整理的關(guān)于建議書怎么寫內(nèi)容的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
“生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。”
浪費資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費嚴重。
你希望他們怎樣做？
有關(guān)部門又是誰？
對，可能是你的同學，也可能是校長，物業(yè)委員會，小區(qū)居民等等。
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學校的一名六年級學生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學們大課間時除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學到校園中玩耍、運動呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學生在運動時有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強烈渴望有一個美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點建議：（分析原因）
2. 請體育老師或班主任教給學生玩耍時自我保護的方法；
3. 可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學生的安全。（提出具體建議，切實可行）
這樣一來，只要走進校園，只要是課間，就會令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機勃勃。
請校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(6)班 小明
20xx年*月*日
學生建議書內(nèi)容篇五
2、項目建設的必要性和可行性;
3、項目產(chǎn)品的市場分析;
4、項目建設內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設備。
說明技術(shù)和設備的先進性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟指標;
6、主要原材料及水、電、氣，運輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟效益初步估算。
1、項目建議書基礎內(nèi)容
項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。
對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點差異較大。
2、項目建議書編制要求
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。
因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
跟可行性研究報告一樣，項目建議書的編制應符合以下幾個要求：
(1)、內(nèi)容真實：項目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應該盡量真實可靠，減少偏差及失誤。
其中所運用的'資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復核實，以確保內(nèi)容的真實性。
(2)、預測準確：項目建議書是投資決策前的活動，具有預測性及前瞻性。
它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對事務未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計。
因此，必須進行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。
(3)、論證嚴密：論證性是項目建議書的一個顯著特點。
要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
本文來自：中國報告大廳 可行性研究報告 項目建議書內(nèi)容
學生建議書內(nèi)容篇六
通過我班同學對學校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學對學校的意議主要有以下幾點：
1、加強公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學校在家長心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時候，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活。
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內(nèi)有時可見貓狗的影子，顯得我們學校太隨意了，會對學校的影響大打折扣的。
6、學校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過，讓同學們吃膩味了，建議食堂多換菜譜
7、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學生有點承受不起
8、學校的運動場上的器材太少了，學生鍛煉沒有好的設施，影響學生的身心發(fā)展，應該多配備一些運動設施，方便同學鍛煉身體。
9、學校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變。
10、希望校領導多多關(guān)心一下我們，有的同學連我們學院院長是誰都不知道。
學生建議書內(nèi)容篇七
我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談談自己的一點看法：
(一)關(guān)于師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參與培訓的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務素質(zhì)，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參與骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，要在這方面加大力度。建議學校：要樹立專業(yè)的意識；更新教育理念；營造學習氛圍；注重校本培訓；加強量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步強化對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策
學生建議書內(nèi)容篇八
(1)項目的名稱、承辦單位、項目負責人;
(2)項目提出的目的、必要性和依據(jù);
(3)項目的產(chǎn)品方案、市場需求、擬建生產(chǎn)規(guī)模、建設地點的初步設想;
(4)資源情況、建設條件、協(xié)作關(guān)系和引進技術(shù)的可能性及引進方式;
(5)投資估算和資金籌措方案及償還能力預測;
(6)項目建設進度的初步安排計劃;
(7)項目投資的經(jīng)濟效益和社會效益的初步估計。
一、項目區(qū)基本情況
xx鎮(zhèn)xx自然風景區(qū)海拔2303米，由于地質(zhì)地貌條件和氣候、土壤、植被的`垂直分布，使項目區(qū)形成灌叢，森林和亞高山草甸三大生態(tài)系統(tǒng)，是華北保存最完好的生態(tài)區(qū)域，素有華北“小西-藏”之稱，是避暑休閑和旅游的最佳地方。
項目毗鄰北京，除得天獨厚的自然景觀外，環(huán)境優(yōu)美，氣候溫和，通訊便利，交通方便，開發(fā)的市場和潛力巨大。
二、項目建設的依據(jù)
xx鎮(zhèn)是中華三祖文化的發(fā)祥地，古文化遺址修護及人文旅游景點初具規(guī)模，每年到xx尋根祭祖的游人絡繹不絕，而與之相匹配的休閑生態(tài)游才剛剛起步。
為此，xx鎮(zhèn)黨委、政府將旅游產(chǎn)業(yè)化做為今后幾年的優(yōu)先發(fā)展方向，尤其將xx九龍洼避暑休閑開發(fā)做為三祖文化旅游產(chǎn)業(yè)的延伸，使旅游產(chǎn)業(yè)真正成為帶動當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
三、項目建設的必要性
從國際看，在全球逐步變暖的趨勢和背景下，世界各地的避暑型氣候資源已經(jīng)屬于越來越緊缺和珍貴的生態(tài)環(huán)境資源。
目前，香港佳頓集團有限公司就對項目區(qū)及其周邊地區(qū)開發(fā)表示了濃厚興趣，并與鎮(zhèn)政府簽署了有關(guān)協(xié)議。
從國內(nèi)看，隨著全國氣溫的不斷上升，許多城市已成“火爐”，甚至包括一些北方城市。
而xx自然風景區(qū)卻以涼爽宜人的氣候，打出“清涼氣候牌”吸引著國內(nèi)“火爐”城市的人們紛紛涌入。
針對這一現(xiàn)象，xx鎮(zhèn)可以打造依托森林草甸資源、氣候資源，在項目區(qū)修建避暑山莊、酒店、鄉(xiāng)村旅舍等高中檔的住宿場所和狩獵嘗跑馬場等休閑娛樂設施。
四、項目建設內(nèi)容
1、擬修建避暑山莊一處。
2、新建狩獵嘗跑馬嘗過山索道各一處;
3、附屬設施：道路、臺階、護欄等。
五、項目建設期限
從2010年起至2013年止，共計4年。
2010年，為規(guī)劃設計階段;2011年，為主體施工建設階段;2012年主體完善和配套建設階段;2013年試點運營和投入使用階段。
六、項目建設投資與資金籌措
預計總投資2億元，其中主體工程1.6億元，附屬設施0.3億元，其它0.1億元。
項目建設資金由承擔單位統(tǒng)一籌措。
其中擬貸款1.5億元，自籌0.5億元。
七、經(jīng)濟效益分析(略)
學生建議書內(nèi)容篇九
我校是一個農(nóng)村小學，發(fā)展過程中有許多問題，現(xiàn)就我校的情況，談幾點我的看法和建議。
不可否認，近幾年伊濱區(qū)已加大了投資教育的力度，紛紛撥出巨款新建、翻建、改建、擴建農(nóng)村小學校舍。就佳西石橋小學來說，許多硬件設施還很不到位。教室內(nèi)還沒有班班通設備，現(xiàn)在仍然還是黑板+課桌，沒有相應的多媒體教學設備，不能滿足學生學習需要，各種教學器材、圖書等嚴重缺乏。跟其他大村的小學相比，我們的教學器材、圖書、多媒體教學設備都相差很多，更不用說跟白馬寺的小學相比了。由于國家計劃生育政策的實施，近年來學校生源隨之大幅度下降，這就造成了一個班的學生數(shù)最多不超過二十人，也就是一所學校六個年段的學生至多也僅有一百左右人。而按照我22個學生配備一個教師的方案，這樣一所學校最多只給安排五、六名教師的編制。
這五、六位教師要負責學校的全部教育教學工作，如班主任工作、主科語、數(shù)、英教學工作，基能科如音體美、電腦、科學、社會、思品等等諸多學科，教師的嚴重不足就沒辦法安排專職的基能科教師，造成每一位教師不得不身兼數(shù)科，長此以往，農(nóng)村小學教師們由于力不從心而只能疲于應付質(zhì)量監(jiān)控中的主科語、數(shù)、英的教學，其他基能科只能是一個擺設，或被挪用上主科或讓學生自由放羊。
至于圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體教室等等都是空架子，根本起不到任何作用，充其量只能是應付各級政府部門各種基礎教育達標的擺設罷了。其次，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響，被稱為“教學能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進城。
孩子們在這種環(huán)境下接受不到全面的培養(yǎng)教育，各方面素質(zhì)得不到全面的發(fā)展，對此，重視孩子教育的家長們看在眼里，疼在心上。他們想幫子女擺脫困境，于是就想方設法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學“解救”出來，送到辦學硬件都堪稱先進的城鎮(zhèn)小學來。這是農(nóng)村小學生源流失嚴重的根本原因。
在比較落后的農(nóng)村，目不識丁的家長大有人在，由于封建思想的根深蒂固，不少家長還是認為讀書無用，加之家庭經(jīng)濟困難，生活拮據(jù)，所以認為孩子讀書是費錢又誤事的活，這樣就有一部分孩子中途輟學。也有的家長認為自己的孩子天生不是讀書的材料，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育。近年來由于國家在用人機制上的政策轉(zhuǎn)變，普遍實行聘用制，再沒有傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”，許多大學生待業(yè)在家，使得學生、家長對升學感到無望，對前途感到渺茫，高中、大學階段沉重的經(jīng)濟負擔，使得家長力不從心，據(jù)統(tǒng)計培養(yǎng)一個大學生至少需要6萬多元，這對于農(nóng)村家庭來說，的確是一個巨大的開支，況且畢業(yè)后還不知能否找到合適的工作，所以，有些家長從實際考慮，放棄小孩上學，另辟捷徑。
這更家讓家長們認為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下，就有好多孩子失去了受教育的機會，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工，這樣孩子們在家里無人照顧，所以只能帶在自己身邊。同時一部分富起來的農(nóng)民奮斗創(chuàng)業(yè)的同時，也深感自身缺乏知識的無奈，他們不希望子女們重蹈覆轍，于是把對孩子的培養(yǎng)教育當成是一種家庭投資，他們利用手中的資金，或到城市購置房產(chǎn)，把孩子的戶口遷出農(nóng)村，幫子女們跳出農(nóng)門，或花高價贊助費、借讀費把孩子轉(zhuǎn)到自認為好的學校就讀。這又是造成部分農(nóng)村小學生源緊張的原因。
抓緊時間改善我校的辦學條件，增加教學器材，添置圖書、多媒體教學設備等。抓緊時間安裝班班通教學設備。只有我們學校的辦學條件與白馬寺的小學相比條件不差了，那些流失到白馬寺的學生才會到本村來上學。
我們學校的教師教學理念相對比較陳舊，再加上外出學習的機會不多，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓課，也很難把學到的知識應用到自己的教學實踐中去。建議每年可從城鎮(zhèn)學校派出責任心強，業(yè)務水平高的老師前往農(nóng)村學校支教，進行傳、幫、帶，幫助農(nóng)村學校加強管理，發(fā)展學校教育規(guī)模，提升我們的教育教學質(zhì)量。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學生來實習，把最新教學理念帶進來。
以上幾點，是我對學校發(fā)展的幾點建議與看法。
學生建議書內(nèi)容篇十
敬愛的校長：
您好!
我是六年級(2)班的一名學生，冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。還有兩個月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。
我們學校的陶藝室能在課余時間對學生開放，或者學?？梢越M織一個陶藝興趣班，讓學生可以到那里體驗一下。我們每次從那里經(jīng)過時，都會注視著陶藝室說：真想來這里做一個東西，放在教室里。多好啊!
學校在課余時間很少對外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對外開放的話一定會有器材損壞。所以，我想到一些辦法：
1.如果哪一班的學生去的話，配備專職人員，負責陶藝室的日常管理。
2.給每名學生一張會員卡，規(guī)定各年級學生入室活動的時間。
3.定期舉行陶藝比賽，讓同學們一點一點的提高。
以上是我對開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。
建議人：__x
20__年4月30日
學生建議書內(nèi)容篇十一
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議:
對學生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游，每周五年級組打掃一周值日。一個老師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章，編上編號，同學們借書時，登記自己的名字與班級，希望您能考慮采納我的建議。
祝您工作順利，
建議人:
20xx年x月x日
學生建議書內(nèi)容篇十二
敬愛的老師：
您好!
請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩，應當涌泉相報?！?我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂?。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。
曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答 您。當我取得不理想的成績時，迎來的不 是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步?！碑斘胰〉煤贸煽儠r，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事 時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正 錯誤報答您。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的 花朵。
我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學習道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀? 因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文 課時，總是愛講些您小時候的一些美好 回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親。您時時刻 刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上 無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時，看 到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總 會親切地說：“快脫下吧，別熱壞 了!”上體育課時，同學們紛紛脫下衣 服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息 夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別 感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好，可有時我們卻那 么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對不起，我們錯 了! 曹老師，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨 的嚴師愛!
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細 心的關(guān)愛和教導我們。
是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。
老師，請您相信 我，我升入高中一定會好好學習，做一名優(yōu)秀的學 生，取得更好的成績報答曹老師。
x年x月x日
學生建議書內(nèi)容篇十三
項目建議書內(nèi)容有哪些？項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。
對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。
項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可開展對外工作。
(1)項目提出的必要性和依據(jù);
(2)產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關(guān)系和設備技術(shù)引進國別、廠商的初步分析;
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設想;
(5)項目的進度安排;
(6)經(jīng)濟效果和社會效益的初步估計，包括初步的財務評價和國民經(jīng)濟評價;
(7)環(huán)境影響的初步評價，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;
(8)結(jié)論;
(9)附件。
項目建議書的.編報程序是:項目建議書由政府部門、全國性專業(yè)公司以及現(xiàn)有企事業(yè)單位或新組成的項目法人提出。
其中，跨地區(qū)、跨行業(yè)的建設項目以及對國計民生有重大影響的項目、國內(nèi)合資建設項目，應由有關(guān)部門和地區(qū)聯(lián)合提出;中外合資、合作經(jīng)營項目，在中外投資者達成意向性協(xié)議書后，再根據(jù)國內(nèi)有關(guān)投資政策、產(chǎn)業(yè)政策編制項目建議書;大中型和限額以上擬建項目上報項目建議書時，應附初步可行性研究報告。
初步可行性研究報告由有資格的設計單位或工程咨詢公司編制。
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。
因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
學生建議書內(nèi)容篇十四
項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市嘗所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的`主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點差異較大。
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
項目建議書的編制應符合以下幾個要求：
(1)內(nèi)容真實：項目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應該盡量真實可靠，減少偏差及失誤。其中所運用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復核實，以確保內(nèi)容的真實性。
(2)預測準確：項目建議書是投資決策前的活動，具有預測性及前瞻性。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對事務未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計。因此，必須進行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。
(3)論證嚴密：論證性是項目建議書的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
1、項目名稱
2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點
4、建設內(nèi)容與規(guī)模
5、建設年限
6、概算投資
7、效益分析
1、建設的必要性分析
2、建設條件分析：包括場址建設條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評價(指資源開發(fā)項目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)
1、建設規(guī)模(達產(chǎn)達標后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)
(一)技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法(包括原料路線)2、工藝流程
(二)主要設備方案
1、主要設備選型(列出清單表)2、主要設備來源
(三)工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
(一)投資估算
1、建設投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)
2、流動資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)
(二)資金籌措
1、自籌資金2、其它來源
(一)經(jīng)濟效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期5、投資利潤率
(二)社會效益
建設項目擬選位置地形圖
在自有地皮上建設，要附市規(guī)劃部門對項目建設初步選址意見(規(guī)劃要點或其它文件)。
國家限止發(fā)展的或按國家及市政府規(guī)定需要先由行業(yè)主管部門簽署意見的項目，要附有關(guān)行業(yè)主管部門簽署的審查意見。
外商投資項目要附以下材料：
1、會計師事務所出具的外商資信證明材料。
2、合營各方的營業(yè)執(zhí)照(復印件)。
3、合營各方簽署的合營意向書(境內(nèi)單位要有上級主管部門的意見)。
兩個或兩個以上境內(nèi)單位合建的項目要附以下材料：
1、 合建各方簽署的意向書(要有上級主管部門的意見)。
2、 合建各方的營業(yè)執(zhí)照(復印件)。
3、
其他
附件材料。
學生建議書內(nèi)容篇十五
我是車玉興，我是一名中學生。
現(xiàn)在在章丘，到處可以看見““環(huán)境保護，人人有責””的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當我們到公共汽車車站的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會發(fā)臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細聞聞有沒臭味。經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?。他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實用有好看的'垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
學生建議書內(nèi)容篇十六
市長伯伯：
您好！
1、讓環(huán)衛(wèi)工人去及時清掃菜市場。
2、在路旁多貼一些關(guān)于環(huán)保的標語，讓那些沒有環(huán)保意識。
3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞，上面說一只海龜看到一個白色塑料袋，以為事水母，便把它吞噬，因為塑料袋滯留在胃中，消化不了而死亡。據(jù)了解，塑料袋在大海中需要1000年才能分解。1000年，多么驚人的數(shù)字。
4、建議全市市民節(jié)約用水。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一，如果不加節(jié)制的用下去，水源就會枯竭，我們會被渴死。
5、多走路，少坐車。如果我們都坐車，那么會造成大氣污染。
建議人：xxx
20xx年5月4日
學生建議書內(nèi)容篇一
建議書一般是由標題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個部分組成的，建議書的格式。
1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。
在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標題呢?
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標題。
如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1.從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
有關(guān)環(huán)境保護建議書【2】
小區(qū)居委會
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護得公益活動。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
學生建議書內(nèi)容篇二
建議書的內(nèi)容
“生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的`現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映?！?BR> 浪費資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費嚴重。
你希望他們怎樣做？
有關(guān)部門又是誰？
對，可能是你的同學，也可能是校長，物業(yè)委員會，小區(qū)居民等等。
范文
關(guān)于增加校園內(nèi)體育器材的建議書
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學校的一名六年級學生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學們大課間時除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學到校園中玩耍、運動呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學生在運動時有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強烈渴望有一個美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點建議：（分析原因）
2.請體育老師或班主任教給學生玩耍時自我保護的方法；
3.可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學生的安全。（提出具體建議，切實可行）
這樣一來，只要走進校園，只要是課間，就會令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機勃勃。
請校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(6)班小明
20xx年*月*日
學生建議書內(nèi)容篇三
想要寫好一篇建議書就應該對建議書有所了解，來看下小編為大家整理的關(guān)于建議書的格式及范文:
建議書一般是由標題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個部分組成的，建議書的格式。
1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。
要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫明。
重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。
在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。
也可對社會上的環(huán)境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。
一定要選擇能促進精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。
不寫敬祝的語言。
5.署名和日期，范文《建議書的格式》，在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫好建議書的標題呢?
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標題。
如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。
如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標題。
如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。
如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
如何寫好建議書的正文呢?
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1.從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2.說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的.分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語言準確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小區(qū)居委會
你們好!
很高興能與你們談話。
我知道，在你們眼里，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題:
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。
我認為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。
我們小區(qū)也不例外。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走(珍惜資源建議書)走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不最新建議書格式承諾書。
那造成這些情況的原因是什么呢?當然是那些不文明的人
美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。
多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪!
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。
我覺得你們可以采用我的建議:
1.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護得公益活動。
希望采納。
葉吳潔
xx年5月4日
學生建議書內(nèi)容篇四
建議書是個人、單位和有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文件，也叫倡議書、意見書。下面是小編為您整理的關(guān)于建議書怎么寫內(nèi)容的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
“生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。”
浪費資源，電、水、糧食都是資源，可就有不少人覺得自己不差錢，浪費嚴重。
你希望他們怎樣做？
有關(guān)部門又是誰？
對，可能是你的同學，也可能是校長，物業(yè)委員會，小區(qū)居民等等。
敬愛的校長：（稱呼）
我是咱們學校的一名六年級學生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少必要的體育器材，同學們大課間時除了跑步就是跳繩，這樣的校園，怎能吸引同學到校園中玩耍、運動呢？（提出問題）
我想，之所以校園缺少體育器械的露天擺放，一怕學生在運動時有意外事故發(fā)生，二怕人為破壞器械，使之影響校園美觀，但是這些顧慮在我們強烈渴望有一個美麗、輕松的校園環(huán)境的愿望中都是可以一一克服和解決的。所以，我向您提出下面幾點建議：（分析原因）
2. 請體育老師或班主任教給學生玩耍時自我保護的方法；
3. 可以在器材下面鋪上塑膠墊，保證學生的安全。（提出具體建議，切實可行）
這樣一來，只要走進校園，只要是課間，就會令校園到處充滿歡聲笑語，顯示更加生機勃勃。
請校長考慮我的建議。（委婉有禮貌）
六年級(6)班 小明
20xx年*月*日
學生建議書內(nèi)容篇五
2、項目建設的必要性和可行性;
3、項目產(chǎn)品的市場分析;
4、項目建設內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設備。
說明技術(shù)和設備的先進性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟指標;
6、主要原材料及水、電、氣，運輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟效益初步估算。
1、項目建議書基礎內(nèi)容
項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。
對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點差異較大。
2、項目建議書編制要求
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。
因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
跟可行性研究報告一樣，項目建議書的編制應符合以下幾個要求：
(1)、內(nèi)容真實：項目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應該盡量真實可靠，減少偏差及失誤。
其中所運用的'資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復核實，以確保內(nèi)容的真實性。
(2)、預測準確：項目建議書是投資決策前的活動，具有預測性及前瞻性。
它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對事務未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計。
因此，必須進行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。
(3)、論證嚴密：論證性是項目建議書的一個顯著特點。
要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
本文來自：中國報告大廳 可行性研究報告 項目建議書內(nèi)容
學生建議書內(nèi)容篇六
通過我班同學對學校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學對學校的意議主要有以下幾點：
1、加強公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學校在家長心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時候，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活。
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內(nèi)有時可見貓狗的影子，顯得我們學校太隨意了，會對學校的影響大打折扣的。
6、學校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過，讓同學們吃膩味了，建議食堂多換菜譜
7、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學生有點承受不起
8、學校的運動場上的器材太少了，學生鍛煉沒有好的設施，影響學生的身心發(fā)展，應該多配備一些運動設施，方便同學鍛煉身體。
9、學校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變。
10、希望校領導多多關(guān)心一下我們，有的同學連我們學院院長是誰都不知道。
學生建議書內(nèi)容篇七
我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談談自己的一點看法：
(一)關(guān)于師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參與培訓的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務素質(zhì)，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參與骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，要在這方面加大力度。建議學校：要樹立專業(yè)的意識；更新教育理念；營造學習氛圍；注重校本培訓；加強量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步強化對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策
學生建議書內(nèi)容篇八
(1)項目的名稱、承辦單位、項目負責人;
(2)項目提出的目的、必要性和依據(jù);
(3)項目的產(chǎn)品方案、市場需求、擬建生產(chǎn)規(guī)模、建設地點的初步設想;
(4)資源情況、建設條件、協(xié)作關(guān)系和引進技術(shù)的可能性及引進方式;
(5)投資估算和資金籌措方案及償還能力預測;
(6)項目建設進度的初步安排計劃;
(7)項目投資的經(jīng)濟效益和社會效益的初步估計。
一、項目區(qū)基本情況
xx鎮(zhèn)xx自然風景區(qū)海拔2303米，由于地質(zhì)地貌條件和氣候、土壤、植被的`垂直分布，使項目區(qū)形成灌叢，森林和亞高山草甸三大生態(tài)系統(tǒng)，是華北保存最完好的生態(tài)區(qū)域，素有華北“小西-藏”之稱，是避暑休閑和旅游的最佳地方。
項目毗鄰北京，除得天獨厚的自然景觀外，環(huán)境優(yōu)美，氣候溫和，通訊便利，交通方便，開發(fā)的市場和潛力巨大。
二、項目建設的依據(jù)
xx鎮(zhèn)是中華三祖文化的發(fā)祥地，古文化遺址修護及人文旅游景點初具規(guī)模，每年到xx尋根祭祖的游人絡繹不絕，而與之相匹配的休閑生態(tài)游才剛剛起步。
為此，xx鎮(zhèn)黨委、政府將旅游產(chǎn)業(yè)化做為今后幾年的優(yōu)先發(fā)展方向，尤其將xx九龍洼避暑休閑開發(fā)做為三祖文化旅游產(chǎn)業(yè)的延伸，使旅游產(chǎn)業(yè)真正成為帶動當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
三、項目建設的必要性
從國際看，在全球逐步變暖的趨勢和背景下，世界各地的避暑型氣候資源已經(jīng)屬于越來越緊缺和珍貴的生態(tài)環(huán)境資源。
目前，香港佳頓集團有限公司就對項目區(qū)及其周邊地區(qū)開發(fā)表示了濃厚興趣，并與鎮(zhèn)政府簽署了有關(guān)協(xié)議。
從國內(nèi)看，隨著全國氣溫的不斷上升，許多城市已成“火爐”，甚至包括一些北方城市。
而xx自然風景區(qū)卻以涼爽宜人的氣候，打出“清涼氣候牌”吸引著國內(nèi)“火爐”城市的人們紛紛涌入。
針對這一現(xiàn)象，xx鎮(zhèn)可以打造依托森林草甸資源、氣候資源，在項目區(qū)修建避暑山莊、酒店、鄉(xiāng)村旅舍等高中檔的住宿場所和狩獵嘗跑馬場等休閑娛樂設施。
四、項目建設內(nèi)容
1、擬修建避暑山莊一處。
2、新建狩獵嘗跑馬嘗過山索道各一處;
3、附屬設施：道路、臺階、護欄等。
五、項目建設期限
從2010年起至2013年止，共計4年。
2010年，為規(guī)劃設計階段;2011年，為主體施工建設階段;2012年主體完善和配套建設階段;2013年試點運營和投入使用階段。
六、項目建設投資與資金籌措
預計總投資2億元，其中主體工程1.6億元，附屬設施0.3億元，其它0.1億元。
項目建設資金由承擔單位統(tǒng)一籌措。
其中擬貸款1.5億元，自籌0.5億元。
七、經(jīng)濟效益分析(略)
學生建議書內(nèi)容篇九
我校是一個農(nóng)村小學，發(fā)展過程中有許多問題，現(xiàn)就我校的情況，談幾點我的看法和建議。
不可否認，近幾年伊濱區(qū)已加大了投資教育的力度，紛紛撥出巨款新建、翻建、改建、擴建農(nóng)村小學校舍。就佳西石橋小學來說，許多硬件設施還很不到位。教室內(nèi)還沒有班班通設備，現(xiàn)在仍然還是黑板+課桌，沒有相應的多媒體教學設備，不能滿足學生學習需要，各種教學器材、圖書等嚴重缺乏。跟其他大村的小學相比，我們的教學器材、圖書、多媒體教學設備都相差很多，更不用說跟白馬寺的小學相比了。由于國家計劃生育政策的實施，近年來學校生源隨之大幅度下降，這就造成了一個班的學生數(shù)最多不超過二十人，也就是一所學校六個年段的學生至多也僅有一百左右人。而按照我22個學生配備一個教師的方案，這樣一所學校最多只給安排五、六名教師的編制。
這五、六位教師要負責學校的全部教育教學工作，如班主任工作、主科語、數(shù)、英教學工作，基能科如音體美、電腦、科學、社會、思品等等諸多學科，教師的嚴重不足就沒辦法安排專職的基能科教師，造成每一位教師不得不身兼數(shù)科，長此以往，農(nóng)村小學教師們由于力不從心而只能疲于應付質(zhì)量監(jiān)控中的主科語、數(shù)、英的教學，其他基能科只能是一個擺設，或被挪用上主科或讓學生自由放羊。
至于圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體教室等等都是空架子，根本起不到任何作用，充其量只能是應付各級政府部門各種基礎教育達標的擺設罷了。其次，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響，被稱為“教學能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進城。
孩子們在這種環(huán)境下接受不到全面的培養(yǎng)教育，各方面素質(zhì)得不到全面的發(fā)展，對此，重視孩子教育的家長們看在眼里，疼在心上。他們想幫子女擺脫困境，于是就想方設法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學“解救”出來，送到辦學硬件都堪稱先進的城鎮(zhèn)小學來。這是農(nóng)村小學生源流失嚴重的根本原因。
在比較落后的農(nóng)村，目不識丁的家長大有人在，由于封建思想的根深蒂固，不少家長還是認為讀書無用，加之家庭經(jīng)濟困難，生活拮據(jù)，所以認為孩子讀書是費錢又誤事的活，這樣就有一部分孩子中途輟學。也有的家長認為自己的孩子天生不是讀書的材料，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育。近年來由于國家在用人機制上的政策轉(zhuǎn)變，普遍實行聘用制，再沒有傳統(tǒng)意義上的“鐵飯碗”，許多大學生待業(yè)在家，使得學生、家長對升學感到無望，對前途感到渺茫，高中、大學階段沉重的經(jīng)濟負擔，使得家長力不從心，據(jù)統(tǒng)計培養(yǎng)一個大學生至少需要6萬多元，這對于農(nóng)村家庭來說，的確是一個巨大的開支，況且畢業(yè)后還不知能否找到合適的工作，所以，有些家長從實際考慮，放棄小孩上學，另辟捷徑。
這更家讓家長們認為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下，就有好多孩子失去了受教育的機會，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工，這樣孩子們在家里無人照顧，所以只能帶在自己身邊。同時一部分富起來的農(nóng)民奮斗創(chuàng)業(yè)的同時，也深感自身缺乏知識的無奈，他們不希望子女們重蹈覆轍，于是把對孩子的培養(yǎng)教育當成是一種家庭投資，他們利用手中的資金，或到城市購置房產(chǎn)，把孩子的戶口遷出農(nóng)村，幫子女們跳出農(nóng)門，或花高價贊助費、借讀費把孩子轉(zhuǎn)到自認為好的學校就讀。這又是造成部分農(nóng)村小學生源緊張的原因。
抓緊時間改善我校的辦學條件，增加教學器材，添置圖書、多媒體教學設備等。抓緊時間安裝班班通教學設備。只有我們學校的辦學條件與白馬寺的小學相比條件不差了，那些流失到白馬寺的學生才會到本村來上學。
我們學校的教師教學理念相對比較陳舊，再加上外出學習的機會不多，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓課，也很難把學到的知識應用到自己的教學實踐中去。建議每年可從城鎮(zhèn)學校派出責任心強，業(yè)務水平高的老師前往農(nóng)村學校支教，進行傳、幫、帶，幫助農(nóng)村學校加強管理，發(fā)展學校教育規(guī)模，提升我們的教育教學質(zhì)量。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學生來實習，把最新教學理念帶進來。
以上幾點，是我對學校發(fā)展的幾點建議與看法。
學生建議書內(nèi)容篇十
敬愛的校長：
您好!
我是六年級(2)班的一名學生，冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。還有兩個月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。
我們學校的陶藝室能在課余時間對學生開放，或者學?？梢越M織一個陶藝興趣班，讓學生可以到那里體驗一下。我們每次從那里經(jīng)過時，都會注視著陶藝室說：真想來這里做一個東西，放在教室里。多好啊!
學校在課余時間很少對外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對外開放的話一定會有器材損壞。所以，我想到一些辦法：
1.如果哪一班的學生去的話，配備專職人員，負責陶藝室的日常管理。
2.給每名學生一張會員卡，規(guī)定各年級學生入室活動的時間。
3.定期舉行陶藝比賽，讓同學們一點一點的提高。
以上是我對開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。
建議人：__x
20__年4月30日
學生建議書內(nèi)容篇十一
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議:
對學生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游，每周五年級組打掃一周值日。一個老師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章，編上編號，同學們借書時，登記自己的名字與班級，希望您能考慮采納我的建議。
祝您工作順利，
建議人:
20xx年x月x日
學生建議書內(nèi)容篇十二
敬愛的老師：
您好!
請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩，應當涌泉相報?！?我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂?。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。
曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答 您。當我取得不理想的成績時，迎來的不 是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步?！碑斘胰〉煤贸煽儠r，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事 時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正 錯誤報答您。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的 花朵。
我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學習道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀? 因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文 課時，總是愛講些您小時候的一些美好 回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親。您時時刻 刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上 無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時，看 到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總 會親切地說：“快脫下吧，別熱壞 了!”上體育課時，同學們紛紛脫下衣 服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息 夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別 感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好，可有時我們卻那 么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對不起，我們錯 了! 曹老師，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨 的嚴師愛!
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細 心的關(guān)愛和教導我們。
是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。
老師，請您相信 我，我升入高中一定會好好學習，做一名優(yōu)秀的學 生，取得更好的成績報答曹老師。
x年x月x日
學生建議書內(nèi)容篇十三
項目建議書內(nèi)容有哪些？項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。
對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。
項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可開展對外工作。
(1)項目提出的必要性和依據(jù);
(2)產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關(guān)系和設備技術(shù)引進國別、廠商的初步分析;
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設想;
(5)項目的進度安排;
(6)經(jīng)濟效果和社會效益的初步估計，包括初步的財務評價和國民經(jīng)濟評價;
(7)環(huán)境影響的初步評價，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;
(8)結(jié)論;
(9)附件。
項目建議書的.編報程序是:項目建議書由政府部門、全國性專業(yè)公司以及現(xiàn)有企事業(yè)單位或新組成的項目法人提出。
其中，跨地區(qū)、跨行業(yè)的建設項目以及對國計民生有重大影響的項目、國內(nèi)合資建設項目，應由有關(guān)部門和地區(qū)聯(lián)合提出;中外合資、合作經(jīng)營項目，在中外投資者達成意向性協(xié)議書后，再根據(jù)國內(nèi)有關(guān)投資政策、產(chǎn)業(yè)政策編制項目建議書;大中型和限額以上擬建項目上報項目建議書時，應附初步可行性研究報告。
初步可行性研究報告由有資格的設計單位或工程咨詢公司編制。
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。
因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
學生建議書內(nèi)容篇十四
項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市嘗所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的`主要附件之一。
根據(jù)不同行業(yè)類別，可行性研究內(nèi)容的側(cè)重點差異較大。
根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
項目建議書的編制應符合以下幾個要求：
(1)內(nèi)容真實：項目建議書涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，應該盡量真實可靠，減少偏差及失誤。其中所運用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復核實，以確保內(nèi)容的真實性。
(2)預測準確：項目建議書是投資決策前的活動，具有預測性及前瞻性。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，也是對事務未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計。因此，必須進行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。
(3)論證嚴密：論證性是項目建議書的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。
1、項目名稱
2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點
4、建設內(nèi)容與規(guī)模
5、建設年限
6、概算投資
7、效益分析
1、建設的必要性分析
2、建設條件分析：包括場址建設條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評價(指資源開發(fā)項目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)
1、建設規(guī)模(達產(chǎn)達標后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)
(一)技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法(包括原料路線)2、工藝流程
(二)主要設備方案
1、主要設備選型(列出清單表)2、主要設備來源
(三)工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
(一)投資估算
1、建設投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)
2、流動資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)
(二)資金籌措
1、自籌資金2、其它來源
(一)經(jīng)濟效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期5、投資利潤率
(二)社會效益
建設項目擬選位置地形圖
在自有地皮上建設，要附市規(guī)劃部門對項目建設初步選址意見(規(guī)劃要點或其它文件)。
國家限止發(fā)展的或按國家及市政府規(guī)定需要先由行業(yè)主管部門簽署意見的項目，要附有關(guān)行業(yè)主管部門簽署的審查意見。
外商投資項目要附以下材料：
1、會計師事務所出具的外商資信證明材料。
2、合營各方的營業(yè)執(zhí)照(復印件)。
3、合營各方簽署的合營意向書(境內(nèi)單位要有上級主管部門的意見)。
兩個或兩個以上境內(nèi)單位合建的項目要附以下材料：
1、 合建各方簽署的意向書(要有上級主管部門的意見)。
2、 合建各方的營業(yè)執(zhí)照(復印件)。
3、
其他
附件材料。
學生建議書內(nèi)容篇十五
我是車玉興，我是一名中學生。
現(xiàn)在在章丘，到處可以看見““環(huán)境保護，人人有責””的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當我們到公共汽車車站的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會發(fā)臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細聞聞有沒臭味。經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?。他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實用有好看的'垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
學生建議書內(nèi)容篇十六
市長伯伯：
您好！
1、讓環(huán)衛(wèi)工人去及時清掃菜市場。
2、在路旁多貼一些關(guān)于環(huán)保的標語，讓那些沒有環(huán)保意識。
3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞，上面說一只海龜看到一個白色塑料袋，以為事水母，便把它吞噬，因為塑料袋滯留在胃中，消化不了而死亡。據(jù)了解，塑料袋在大海中需要1000年才能分解。1000年，多么驚人的數(shù)字。
4、建議全市市民節(jié)約用水。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一，如果不加節(jié)制的用下去，水源就會枯竭，我們會被渴死。
5、多走路，少坐車。如果我們都坐車，那么會造成大氣污染。
建議人：xxx
20xx年5月4日