走過的每個階段都值得我們對過去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來。寫總結(jié)要注重邏輯性，遵循時間序列或者主題思路。對于這個話題，以下是一些相關(guān)的論文和研究成果，供大家了解和分析。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇一
三年級升四年級時不但要換老師，還要重新?lián)Q班級。
新老師對新同學(xué)不了解，于是要求每個學(xué)生寫個自我介紹，并做成卡片的形式，貼上自己的照片，張貼在教室后面的墻壁上，便于老師和其他同學(xué)相互認(rèn)識并了解。
蛋蛋的卡片做成了一條魚的形狀，蠻可愛的。開始沒貼照片，后面有照片，仔細(xì)看圖。
練字的時候他的字寫得挺好，平時趕時間他就隨便亂寫，瞧瞧這字，象不象雞爪？
小學(xué)生自我介紹小卡片篇二
即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備?？砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數(shù)字。
摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：
索引式
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報·〈史學(xué)〉》。
抄錄原文式
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
評注式
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。
評注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。
評注式筆記有下列幾種：
書頭批注
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的'地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。
另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
評注讀書
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可鄙，然亦足以懲奸矣。
案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺·書苑折枝(二)》)
補充原文
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
心得式
心得式讀書筆記，即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識、感想、體會和啟發(fā)。常用方法有：札記，它是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得，也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。
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小學(xué)生自我介紹小卡片篇三
當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹模板四篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹模板四篇1
大家好！
我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》跟《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。
特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)跟陌生人等等吧！
我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文跟數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山跟旅游。我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動任務(wù)。
小學(xué)生自我介紹模板四篇2
我xxx，今年九歲了，我是金牛座，我有一張正宗的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張會說話的嘴巴?？墒俏矣幸粋€缺點，那就是挑食。因此我個子很瘦。所以姐姐給我取了一個外號：排骨隊隊長。別看我一副“天不怕，地不怕的樣子，可卻是一個名副其實的膽小鬼。
每當(dāng)晚上，我一個人躺在床上，四周黑乎乎的，我心里就會害怕起來，會不會有鬼？我不斷地對自已說：“放心，世界上沒有鬼?！笨墒侨绻娴挠泄碓趺崔k？鬼會長得怎么樣？我小聲地對媽媽說：“媽媽，可不可以跟你睡呀？”媽媽沒有回答。直到11點，我才迷迷糊糊地睡了。
我的愛好很廣泛，有畫畫、唱歌、跳舞、跳蠅。其中我最喜歡就是跳舞。我只要一天不練練舞，比喝中藥還難受呢！有一次，我去參加比賽。那時，我十分緊張，但是一想到王老師在臺下看著我，我就不緊張了，表演結(jié)束了，我們贏得了一陣陣掌聲，當(dāng)我知道得了金牌時，高興得一蹦三尺高。
我就是我，一個與眾不同的我！
小學(xué)生自我介紹模板四篇3
大家好，我叫xxx，這只是我爸媽習(xí)慣叫我這個名字，我的原名叫xxx，我有一個大嘴巴，兩個小眼睛，和一個不是很高的鼻梁，我中等身材。
我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。
我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學(xué)校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進(jìn)去。課外活動我總是在學(xué)校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業(yè)寫完。
這就是我，一個貪吃，愛看書的我。
小學(xué)生自我介紹模板四篇4
大家好！
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在xx市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的'眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進(jìn)步時，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習(xí)，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測驗，我只得了如94分，那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細(xì)心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧！
小學(xué)生自我介紹小卡片篇四
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫小紅，看了這個名字，可能有的人會認(rèn)為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇五
一張小卡片，雖然很小，但是卻分量大。聽到老師的介紹，我迫不及待地終于把這本書買下來了。買下來后，我再三地把這本書看了一遍又一遍，也不覺得很煩悶。里面的每一張卡片，都寫滿了衷心、真誠的祝福：“祝你幸?！?、“身體健康”、“萬事如意”……就這樣一句平淡的祝福語。而文章的角色的變化而顯示得有趣，我似乎感覺到每一張卡片都帶著那淡淡的憂愁，好像訴說著自己的心事，同時讓我知道，原來卡片也可以這樣寫，這樣畫。
在書的最后，有一句這樣的話“不論路途多么遙遠(yuǎn)，我一定會把這卡片，送給你……”短短的一句話，里面卻蘊含著一股溫馨的情感，和那真摯的友誼。無論路途多遙遠(yuǎn)，一定會把自己的心意傳遞給自己的朋友，這是讓我最感動的地方。同時，這本書讓我最大的領(lǐng)悟是一張小卡片，雖然很小，但是卻分量大。因為我們不必在乎這張卡片的大小，真正在乎的是心意?？赐赀@本書，同時，我也學(xué)會要勇敢地說出心事！用真誠的心去寫一張小卡片。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇六
前幾天，我讀完了《卡片》這一篇寫事的'文章。我知道了作者送給母親的生日卡片給她的母親帶來了滿足。
這篇文章講的是“我”剛?cè)肱_北師范藝術(shù)科的那一年，好想媽媽，所以，母親過生日時，我特別做了一張卡片送給她。母親等妹妹和弟弟讀完大學(xué)后，決定去德國探望父親。出國前，她把一個小手提箱給了“我”，叫我妥善保存。有一天，“我”為了找一份舊資料才打開它，看到“我”送給母親的那張卡片，卻被母親收藏起來，這時，“我”不禁流下淚來。
讀了這篇文章，我真正地感受到母親對兒女的愛是不會說出來，只會用行動表現(xiàn)出來。文中的“我”一直以為母親不愛自己，但不“我”又怎么會把我送給她的那張卡片和莊嚴(yán)的文件仔細(xì)地收藏起來？“我”才發(fā)現(xiàn)世間的母親都這樣容易滿足。讀到這里，我想起了我的母親。我的母親她只要看到成績比較好，能幫她忙，乖，她就滿足、高興。她并沒有過分的地望，想我“望女成鳳，只要過得去她就滿足了。
希望世上這樣容易滿足的母親，繼續(xù)這樣，不要在兒女身上托付過分的欲望。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇七
大家好，我就是小米，大名叫呂習(xí)悅，爸爸媽媽取這個名字就是希望我好好學(xué)習(xí)。其實我就是挺喜歡學(xué)習(xí)的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛看書、愛聽媽媽講故事，愛聽老師唱歌，愛交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。當(dāng)然、當(dāng)然，我最、最喜歡的還就是芭比……說到我的不足，爸爸媽媽和老師都說我太好動，小屁股有點坐不坐，這個，其實，我就是有一點點外向啦……總之，在新的幼兒園，我會好好學(xué)習(xí)，改正不足，做一個老師、小朋友都喜歡的好寶寶!我的自我介紹完了，接下來，讓我們交個朋友吧!
小學(xué)生自我介紹小卡片篇八
1.兒童節(jié)，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!
2.玻璃彈珠滾鐵環(huán)，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。兒童節(jié)到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒!
3.還記得戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式嗎?還記得放學(xué)路上吃著棉花糖的味道嗎?童年的時光依稀就在昨日，一切都是那么清爽自然。六一兒童節(jié)快樂!
4.個子雖大心眼小，年齡雖大心不老，六一兒童節(jié)到來要逍遙：多吃手指味道好，尿床多次有功勞，渴了餓了要哭鬧。祝六一兒童節(jié)尿床開心大笑!
5.放下你的成熟，收起你的穩(wěn)重，脫掉你的圓滑，穿上你的童真，釋放你的壓力，沖出你的焦慮，綻放你的活力!兒童節(jié)，給自己的心情放個假吧!
6.送你一條性感開襠褲，可以穿著到處散步;送你一張時尚尿不濕，沒事可以擦擦鼻涕;送你一條快樂小短信，可以伴你六一好心情。兒童節(jié)快樂!
7.鳥兒叫，花兒笑，細(xì)柳搖搖，豬兒哼，雞兒跳，陣陣吼叫;鴨在跑，你在笑，聲聲歡鬧;皆因“六一”要來到，祝最像小p孩的大孩兒童節(jié)快樂!
8.花樣年華的童年，天真爛漫的故事，異想天開的夢想，嘻嘻哈哈的快樂：祝早已經(jīng)茁壯成長的你：六一兒童節(jié)，回首往事偷著樂!
9.兒童節(jié)即到，愿你如兒童一樣活潑可愛，如兒童一樣誠實善良，如兒童一樣純真好奇，如兒童一樣天天向上，但千萬不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕!
10.人生就像孩提時代的一個夢，懷著一顆童心，用七彩的畫筆描繪美好的藍(lán)圖，用隱形的翅膀飛躍塵世的滄桑，兒童節(jié)將至，祝童心永存，快樂永駐!
11、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的'健康成長!
12、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。
13、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。
14、可愛的你節(jié)日快樂。
15、全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
16、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
17、青少年是我們的未來，是我們的希望。
18、給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
19、弘揚民族精神，增強愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
20、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
21、祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
22、咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。
23、提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起。
24、努力學(xué)習(xí)，明天棟梁。
25、今天陽光，明天希望。
26、開展“小公民”道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。
27、感謝社會各界對兒童的關(guān)心!
28、樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心。
29、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
30、少年兒童是祖國未來的希望!
31、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動，自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。
32、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國獻(xiàn)黨。
33、兒童的健康成長離不開你我!
34、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。
35、你們的歡樂照亮了世界。
36、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
37、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
38、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任。
39、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
40、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇九
活動目標(biāo)
1.了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。
2.增進(jìn)對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣?；顒訙?zhǔn)備
1.幼兒用書人手一本。
2.小卡片若干。
活動過程
1.師生相互介紹姓名。
（1）教師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)很高興，
你們想認(rèn)識我嗎？互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先做自我介紹。（教師作自我介紹：我叫xxx.認(rèn)識你們真高興）
（2）教師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己（請3~4
名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認(rèn)識你真高興”）
2.了解自我介紹的基本內(nèi)容。
（1）教師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息（事）。
（2）你們問了這么多問題，下面老師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我
的好朋友是···）
（3）教師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰
愿意像老師一樣介紹自己。（請1~2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌）
（4）提問：他介紹了哪些方面？不完整的地方引導(dǎo)幼兒補
充。
3.引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書第2頁，并觀察圖片提問：圖片上的小女孩在干什么？她介紹了自己的哪些方面。
4.找個好朋友介紹自己。
每個幼兒拿著小卡片，先把自己介紹的記錄下來（可以畫畫或做記號），然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十
我的名字叫黎xx，我是男孩，今年5歲，我們家有四口人，爸爸是一個化學(xué)老師，他在正心高中教化學(xué)，媽媽是個語文老師，她在大學(xué)里教書，我有一個哥哥，他是初中生，他準(zhǔn)備參加入學(xué)考試。
我很長的`很高，眼睛很大，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我學(xué)習(xí)不是非常好，但是我喜歡英語，所以我的英語比別的科目好，我喜歡唱歌、畫畫、打籃球，在空余的時間我喜歡讀英語故事書。
有時也會上網(wǎng)和并下載英語學(xué)習(xí)資料，因為這樣可以增加我的詞匯量，我想我會掌握好英語。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十一
嗨，大家好，我是貝貝！
大名江暉。媽媽說，我出生在連續(xù)陰雨后的一個晴天，所以是一輪“美麗的太陽”，給全家?guī)砹恕叭f丈”光芒！
我是一個喜歡思考的男孩，像貝貝熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現(xiàn)實，都是我的所愛！
我爸爸說，他八歲才上學(xué)，十歲才看得懂故事書，可把我笑壞了：我5歲就已經(jīng)“讀書破萬卷”了！
你說，咱倆誰能干？除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、導(dǎo)彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是一個男子漢！
長大了，我要去當(dāng)兵，對了，要去練跆拳道——主要是對付我老爸，誰讓他總想教訓(xùn)我；還要學(xué)會操作各種高科技武器——這當(dāng)然是打壞蛋了！
到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家里了——因為，有我啊！
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十二
大家好！我叫xx，是個乖巧好學(xué)的女孩。怎么樣，名字有創(chuàng)意吧？是媽媽給起的，她希望我能像小雨一樣水靈靈的'。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在父母的辛勤培養(yǎng)下，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要成為一名中學(xué)生了。
我經(jīng)常欣賞鏡子里的我，整體感覺還不錯。中等身材，一張細(xì)長的瓜子臉。粗黑的眉毛長得像媽媽。一雙眼睛又黑又亮，在長長的眼睫毛覆蓋下炯炯有神。我的鼻子最有特點，是臉上的至高點。爸爸、媽媽都夸我的耳朵靈，我看也是。最好看的部位還是那張櫻桃一般紅的小嘴，爸爸總說我的嘴像金元寶夸我是金口。我最喜歡爸爸這樣夸我了！
聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們能喜歡我！
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十三
hello!我就是豆豆，剛從快樂園地跳過來，為什么會說就是跳呢?嘿嘿,,原因以下揭曉.。i’msohappy能和so多的大小朋友歡聚一堂,這真就是一件振奮人心的事啊。
我姓周又名軒義，可就是，豆豆的稱呼遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過周軒義這個大名。不瞞您說，我呀，和豆子的緣分不淺阿，個人簡歷模板，除了富有豆子的良好品質(zhì)，還和豆類朋友非常要好，喜歡吃豆豆食品，比如說大豆、毛豆、豌豆、黃豆、青豆、綠豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so多的豆豆讓我在變得越來越逗，而且特別喜歡秀逗，活力無極限就是我豆子的性格，充滿愛心就是我豆子的品質(zhì)，快樂就是我豆子的風(fēng)格，能說會道就是我豆子的強項，噼哩啪啦就是我豆子的招牌。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆朋友也!吾乃：英明神武、人中龍鳳、眉目清秀、心地善良、談吐大方、活潑可愛、聰明伶俐，正可謂人見人愛就就是我無人能比無人能敵的小豆豆。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇一
三年級升四年級時不但要換老師，還要重新?lián)Q班級。
新老師對新同學(xué)不了解，于是要求每個學(xué)生寫個自我介紹，并做成卡片的形式，貼上自己的照片，張貼在教室后面的墻壁上，便于老師和其他同學(xué)相互認(rèn)識并了解。
蛋蛋的卡片做成了一條魚的形狀，蠻可愛的。開始沒貼照片，后面有照片，仔細(xì)看圖。
練字的時候他的字寫得挺好，平時趕時間他就隨便亂寫，瞧瞧這字，象不象雞爪？
小學(xué)生自我介紹小卡片篇二
即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備?？砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數(shù)字。
摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：
索引式
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報·〈史學(xué)〉》。
抄錄原文式
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
評注式
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。
評注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。
評注式筆記有下列幾種：
書頭批注
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的'地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。
另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
評注讀書
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可鄙，然亦足以懲奸矣。
案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺·書苑折枝(二)》)
補充原文
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
心得式
心得式讀書筆記，即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識、感想、體會和啟發(fā)。常用方法有：札記，它是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得，也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。
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小學(xué)生自我介紹小卡片篇三
當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹模板四篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹模板四篇1
大家好！
我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》跟《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。
特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)跟陌生人等等吧！
我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文跟數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山跟旅游。我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動任務(wù)。
小學(xué)生自我介紹模板四篇2
我xxx，今年九歲了，我是金牛座，我有一張正宗的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張會說話的嘴巴?？墒俏矣幸粋€缺點，那就是挑食。因此我個子很瘦。所以姐姐給我取了一個外號：排骨隊隊長。別看我一副“天不怕，地不怕的樣子，可卻是一個名副其實的膽小鬼。
每當(dāng)晚上，我一個人躺在床上，四周黑乎乎的，我心里就會害怕起來，會不會有鬼？我不斷地對自已說：“放心，世界上沒有鬼?！笨墒侨绻娴挠泄碓趺崔k？鬼會長得怎么樣？我小聲地對媽媽說：“媽媽，可不可以跟你睡呀？”媽媽沒有回答。直到11點，我才迷迷糊糊地睡了。
我的愛好很廣泛，有畫畫、唱歌、跳舞、跳蠅。其中我最喜歡就是跳舞。我只要一天不練練舞，比喝中藥還難受呢！有一次，我去參加比賽。那時，我十分緊張，但是一想到王老師在臺下看著我，我就不緊張了，表演結(jié)束了，我們贏得了一陣陣掌聲，當(dāng)我知道得了金牌時，高興得一蹦三尺高。
我就是我，一個與眾不同的我！
小學(xué)生自我介紹模板四篇3
大家好，我叫xxx，這只是我爸媽習(xí)慣叫我這個名字，我的原名叫xxx，我有一個大嘴巴，兩個小眼睛，和一個不是很高的鼻梁，我中等身材。
我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。
我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學(xué)校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進(jìn)去。課外活動我總是在學(xué)校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業(yè)寫完。
這就是我，一個貪吃，愛看書的我。
小學(xué)生自我介紹模板四篇4
大家好！
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在xx市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的'眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進(jìn)步時，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習(xí)，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測驗，我只得了如94分，那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細(xì)心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧！
小學(xué)生自我介紹小卡片篇四
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫小紅，看了這個名字，可能有的人會認(rèn)為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇五
一張小卡片，雖然很小，但是卻分量大。聽到老師的介紹，我迫不及待地終于把這本書買下來了。買下來后，我再三地把這本書看了一遍又一遍，也不覺得很煩悶。里面的每一張卡片，都寫滿了衷心、真誠的祝福：“祝你幸?！?、“身體健康”、“萬事如意”……就這樣一句平淡的祝福語。而文章的角色的變化而顯示得有趣，我似乎感覺到每一張卡片都帶著那淡淡的憂愁，好像訴說著自己的心事，同時讓我知道，原來卡片也可以這樣寫，這樣畫。
在書的最后，有一句這樣的話“不論路途多么遙遠(yuǎn)，我一定會把這卡片，送給你……”短短的一句話，里面卻蘊含著一股溫馨的情感，和那真摯的友誼。無論路途多遙遠(yuǎn)，一定會把自己的心意傳遞給自己的朋友，這是讓我最感動的地方。同時，這本書讓我最大的領(lǐng)悟是一張小卡片，雖然很小，但是卻分量大。因為我們不必在乎這張卡片的大小，真正在乎的是心意?？赐赀@本書，同時，我也學(xué)會要勇敢地說出心事！用真誠的心去寫一張小卡片。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇六
前幾天，我讀完了《卡片》這一篇寫事的'文章。我知道了作者送給母親的生日卡片給她的母親帶來了滿足。
這篇文章講的是“我”剛?cè)肱_北師范藝術(shù)科的那一年，好想媽媽，所以，母親過生日時，我特別做了一張卡片送給她。母親等妹妹和弟弟讀完大學(xué)后，決定去德國探望父親。出國前，她把一個小手提箱給了“我”，叫我妥善保存。有一天，“我”為了找一份舊資料才打開它，看到“我”送給母親的那張卡片，卻被母親收藏起來，這時，“我”不禁流下淚來。
讀了這篇文章，我真正地感受到母親對兒女的愛是不會說出來，只會用行動表現(xiàn)出來。文中的“我”一直以為母親不愛自己，但不“我”又怎么會把我送給她的那張卡片和莊嚴(yán)的文件仔細(xì)地收藏起來？“我”才發(fā)現(xiàn)世間的母親都這樣容易滿足。讀到這里，我想起了我的母親。我的母親她只要看到成績比較好，能幫她忙，乖，她就滿足、高興。她并沒有過分的地望，想我“望女成鳳，只要過得去她就滿足了。
希望世上這樣容易滿足的母親，繼續(xù)這樣，不要在兒女身上托付過分的欲望。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇七
大家好，我就是小米，大名叫呂習(xí)悅，爸爸媽媽取這個名字就是希望我好好學(xué)習(xí)。其實我就是挺喜歡學(xué)習(xí)的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛看書、愛聽媽媽講故事，愛聽老師唱歌，愛交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。當(dāng)然、當(dāng)然，我最、最喜歡的還就是芭比……說到我的不足，爸爸媽媽和老師都說我太好動，小屁股有點坐不坐，這個，其實，我就是有一點點外向啦……總之，在新的幼兒園，我會好好學(xué)習(xí)，改正不足，做一個老師、小朋友都喜歡的好寶寶!我的自我介紹完了，接下來，讓我們交個朋友吧!
小學(xué)生自我介紹小卡片篇八
1.兒童節(jié)，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!
2.玻璃彈珠滾鐵環(huán)，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。兒童節(jié)到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒!
3.還記得戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式嗎?還記得放學(xué)路上吃著棉花糖的味道嗎?童年的時光依稀就在昨日，一切都是那么清爽自然。六一兒童節(jié)快樂!
4.個子雖大心眼小，年齡雖大心不老，六一兒童節(jié)到來要逍遙：多吃手指味道好，尿床多次有功勞，渴了餓了要哭鬧。祝六一兒童節(jié)尿床開心大笑!
5.放下你的成熟，收起你的穩(wěn)重，脫掉你的圓滑，穿上你的童真，釋放你的壓力，沖出你的焦慮，綻放你的活力!兒童節(jié)，給自己的心情放個假吧!
6.送你一條性感開襠褲，可以穿著到處散步;送你一張時尚尿不濕，沒事可以擦擦鼻涕;送你一條快樂小短信，可以伴你六一好心情。兒童節(jié)快樂!
7.鳥兒叫，花兒笑，細(xì)柳搖搖，豬兒哼，雞兒跳，陣陣吼叫;鴨在跑，你在笑，聲聲歡鬧;皆因“六一”要來到，祝最像小p孩的大孩兒童節(jié)快樂!
8.花樣年華的童年，天真爛漫的故事，異想天開的夢想，嘻嘻哈哈的快樂：祝早已經(jīng)茁壯成長的你：六一兒童節(jié)，回首往事偷著樂!
9.兒童節(jié)即到，愿你如兒童一樣活潑可愛，如兒童一樣誠實善良，如兒童一樣純真好奇，如兒童一樣天天向上，但千萬不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕!
10.人生就像孩提時代的一個夢，懷著一顆童心，用七彩的畫筆描繪美好的藍(lán)圖，用隱形的翅膀飛躍塵世的滄桑，兒童節(jié)將至，祝童心永存，快樂永駐!
11、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的'健康成長!
12、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。
13、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。
14、可愛的你節(jié)日快樂。
15、全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
16、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
17、青少年是我們的未來，是我們的希望。
18、給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
19、弘揚民族精神，增強愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
20、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
21、祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
22、咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。
23、提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起。
24、努力學(xué)習(xí)，明天棟梁。
25、今天陽光，明天希望。
26、開展“小公民”道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。
27、感謝社會各界對兒童的關(guān)心!
28、樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心。
29、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
30、少年兒童是祖國未來的希望!
31、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動，自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。
32、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國獻(xiàn)黨。
33、兒童的健康成長離不開你我!
34、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。
35、你們的歡樂照亮了世界。
36、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
37、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
38、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任。
39、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
40、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇九
活動目標(biāo)
1.了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。
2.增進(jìn)對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣?；顒訙?zhǔn)備
1.幼兒用書人手一本。
2.小卡片若干。
活動過程
1.師生相互介紹姓名。
（1）教師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)很高興，
你們想認(rèn)識我嗎？互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先做自我介紹。（教師作自我介紹：我叫xxx.認(rèn)識你們真高興）
（2）教師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己（請3~4
名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認(rèn)識你真高興”）
2.了解自我介紹的基本內(nèi)容。
（1）教師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息（事）。
（2）你們問了這么多問題，下面老師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我
的好朋友是···）
（3）教師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰
愿意像老師一樣介紹自己。（請1~2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌）
（4）提問：他介紹了哪些方面？不完整的地方引導(dǎo)幼兒補
充。
3.引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書第2頁，并觀察圖片提問：圖片上的小女孩在干什么？她介紹了自己的哪些方面。
4.找個好朋友介紹自己。
每個幼兒拿著小卡片，先把自己介紹的記錄下來（可以畫畫或做記號），然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十
我的名字叫黎xx，我是男孩，今年5歲，我們家有四口人，爸爸是一個化學(xué)老師，他在正心高中教化學(xué)，媽媽是個語文老師，她在大學(xué)里教書，我有一個哥哥，他是初中生，他準(zhǔn)備參加入學(xué)考試。
我很長的`很高，眼睛很大，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我學(xué)習(xí)不是非常好，但是我喜歡英語，所以我的英語比別的科目好，我喜歡唱歌、畫畫、打籃球，在空余的時間我喜歡讀英語故事書。
有時也會上網(wǎng)和并下載英語學(xué)習(xí)資料，因為這樣可以增加我的詞匯量，我想我會掌握好英語。
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十一
嗨，大家好，我是貝貝！
大名江暉。媽媽說，我出生在連續(xù)陰雨后的一個晴天，所以是一輪“美麗的太陽”，給全家?guī)砹恕叭f丈”光芒！
我是一個喜歡思考的男孩，像貝貝熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現(xiàn)實，都是我的所愛！
我爸爸說，他八歲才上學(xué)，十歲才看得懂故事書，可把我笑壞了：我5歲就已經(jīng)“讀書破萬卷”了！
你說，咱倆誰能干？除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、導(dǎo)彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是一個男子漢！
長大了，我要去當(dāng)兵，對了，要去練跆拳道——主要是對付我老爸，誰讓他總想教訓(xùn)我；還要學(xué)會操作各種高科技武器——這當(dāng)然是打壞蛋了！
到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家里了——因為，有我啊！
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十二
大家好！我叫xx，是個乖巧好學(xué)的女孩。怎么樣，名字有創(chuàng)意吧？是媽媽給起的，她希望我能像小雨一樣水靈靈的'。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在父母的辛勤培養(yǎng)下，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要成為一名中學(xué)生了。
我經(jīng)常欣賞鏡子里的我，整體感覺還不錯。中等身材，一張細(xì)長的瓜子臉。粗黑的眉毛長得像媽媽。一雙眼睛又黑又亮，在長長的眼睫毛覆蓋下炯炯有神。我的鼻子最有特點，是臉上的至高點。爸爸、媽媽都夸我的耳朵靈，我看也是。最好看的部位還是那張櫻桃一般紅的小嘴，爸爸總說我的嘴像金元寶夸我是金口。我最喜歡爸爸這樣夸我了！
聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們能喜歡我！
小學(xué)生自我介紹小卡片篇十三
hello!我就是豆豆，剛從快樂園地跳過來，為什么會說就是跳呢?嘿嘿,,原因以下揭曉.。i’msohappy能和so多的大小朋友歡聚一堂,這真就是一件振奮人心的事啊。
我姓周又名軒義，可就是，豆豆的稱呼遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過周軒義這個大名。不瞞您說，我呀，和豆子的緣分不淺阿，個人簡歷模板，除了富有豆子的良好品質(zhì)，還和豆類朋友非常要好，喜歡吃豆豆食品，比如說大豆、毛豆、豌豆、黃豆、青豆、綠豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so多的豆豆讓我在變得越來越逗，而且特別喜歡秀逗，活力無極限就是我豆子的性格，充滿愛心就是我豆子的品質(zhì)，快樂就是我豆子的風(fēng)格，能說會道就是我豆子的強項，噼哩啪啦就是我豆子的招牌。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆朋友也!吾乃：英明神武、人中龍鳳、眉目清秀、心地善良、談吐大方、活潑可愛、聰明伶俐，正可謂人見人愛就就是我無人能比無人能敵的小豆豆。