專業(yè)幼兒園消防安全活動方案(匯總17篇)

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    方案的實施需要有良好的溝通和協(xié)調,各個部門和團隊之間的合作是成功的關鍵。在制定方案時,我們應該首先明確目標和需求。方案的實施需要參考一些成功的案例,以下是一些經(jīng)典案例供您參考。
    幼兒園消防安全活動方案篇一
    1、了解消防員的工作任務;
    2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著;
    3、了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地,有車庫、廚房、工作間和臥室等);
    4、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情,教育幼兒學習消防員的勇敢精神。
    1、活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內容;
    2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬;
    3、刀子、微波爐。
    1、交代參觀內容,提出參觀要求;
    2、參觀消防站:
    (2)觀察各種消防器材的特殊結構,請消防員示范其特殊功能;
    (3)講解消防員的特殊服裝。
    3、與消防員一起做點心,以此拉近幼兒與消防員的距離;
    4、回園。
    幼兒園消防安全活動方案篇二
    小孩不玩火
    1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。
    2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。
    3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。
    1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
    2、有關火燃燒的圖片,有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
    活動程:
    1、談談火的用處。
    (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
    (2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
    2、談談火的害處:
    “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的',它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住?!?BR>    (1)觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
    (2)認識常見的易燃品,了解正確的使用方法。
    “錄像中的火災怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
    3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
    4、總結:
    (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災。
    (2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。
    幼兒園消防安全活動方案篇三
    1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的'發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
    2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
    1、召開會議,明確熟悉演習預案規(guī)程,宣傳演習的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。
    2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
    (一)中大班聽消防員講解火災安全知識
    (二)全園火災演習
    1.發(fā)生火災,門衛(wèi)及時拉響警報。
    2.園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監(jiān)控措施
    3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。
    5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。
    6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:
    一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中
    二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
    三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
    7、后勤人員負責樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
    8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)
    9.找到火災源,由消防人員滅火。
    幼兒園消防安全活動方案篇四
    20xx年11月6日
    xx區(qū)消防支隊
    1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的,知道消防隊員訓練很辛苦,本領很大。
    2、讓幼兒知道火災帶來的危害,了解火災的簡單知識。
    3、教育幼兒向消防隊員學習,培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
    1、同消防隊聯(lián)系,明確參觀的活動內容及流程;
    2、前期組織過活動,幼兒已經(jīng)明確參觀的內容和要求;
    3、安排、確定隨隊人員。
    (一)交代參觀內容,提出參觀要求
    1、交待任務,去消防隊參觀。
    2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。
    (二)組織幼兒參觀消防隊。
    1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護
    2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
    3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
    4、和消防員叔叔合影,道別
    (三)離開消防隊回園討論
    (1)你在消防隊看到什么?聽到什么?
    (2)如果遇到火災你會怎么做?應該怎樣正確撥打119?
    (3)消防員叔叔的'工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?
    幼兒園消防安全活動方案篇五
    為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開展以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
    本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求,以“政府統(tǒng)一領導,社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學校的安全與穩(wěn)定。
    組長:z
    副組長:z
    成員:zz及各班班主任
    鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。
    今年“119”消防宣傳的主題是:“認識火災、學會逃生”。
    按照上級有關文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。
    在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
    1、消防宣傳標語(關注消防,珍愛生命,共享平安)。
    2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
    3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
    4、張貼消防安全常識
    5、組織逃生疏散演練
    6、排查消防安全隱患
    幼兒園消防安全活動方案篇六
    1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。
    2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識。
    3、學習著火時的急救措施,發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
    對幼兒進行防火教育。
    掌握身上著火時的自救方法:
    火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
    一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。
    二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。
    (一)、用電過程中需要注意哪些安全?不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR>    小結:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。
    防范措施:
    1、家里的插座、插頭不能亂動。
    2、全家外出時要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。
    4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。
    (二)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?
    小結:根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。
    (三)煤氣和明火的防火安全。
    防范措施:
    1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。
    2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。
    3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗。
    三、看圖片討論
    (1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……)
    (2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)
    四、教師小結:當發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
    五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。
    幼兒園消防安全活動方案篇七
    (2)通過與消防隊員的近距離接觸,增強幼兒對消防工作的認識,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
    1、活動時間:20xx年11月28日上午10點,如下雨往后順延。
    2、活動地點:幼兒園操場。
    3、參與人員:中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
    4、活動準備:
    (1)提前與消防支隊相關部門銜接工作;
    (2)班級提前進行關于消防知識的資料收集和學習;
    (4)場地準備:提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準備消防演練物品、布置展板(消防支隊提供,可否提前把展板送到,好向家長宣傳)。
    5、安全預案:
    (3)幼兒座位離演練場地應保持安全距離;
    (5)班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員;
    (6)活動結束時組織幼兒有序退場,按樓層低到高的順序退場。
    6、活動流程:
    (4)消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示(3~4項);
    (5)現(xiàn)場互動問答(師幼問,消防隊員答;反之同理);
    (6)幼兒向消防隊員獻大紅花;
    (7)全場齊唱:幸福拍手歌
    (8)由師幼代表表演舞蹈:江南style;
    (9)消防隊員齊唱軍歌(還可自行增加隊員拿手節(jié)目);
    (10)邀請消防隊員和師幼一起跳江南style,在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結束活動。
    (11)幼兒退場,撤場地。
    幼兒園消防安全活動方案篇八
    1.全園消防安全知識培訓時間:20xx年11月9日上午9:40開始
    2.消防安全演練時間:20xx年11月9日下午15:40開始
    組長:
    副組長:
    組員:保健醫(yī)、各班班主任
    1.各班教師(上午)開展相關安全教育。
    3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
    1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
    2.聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
    各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
    x老師:二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
    x老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
    x老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結。
    x老師:資料收集拍照
    1.警報聲起;
    2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
    (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
    4.集中大操場要求:各班清點并報告人數(shù),小結演練情況。
    5.演習結束,各班對幼兒進行安全教育
    1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓,做到一懂、二知、三會。
    一懂:緊急情況下安全疏散
    二知:火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置
    三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
    2、結合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓
    a熟悉消防通道位置及消防重點部位。
    b消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的.消防知識。
    c實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
    幼兒園消防安全活動方案篇九
    20xx年x月x日
    初中部、小學部
    全體師生員工
    以“11.9”消防宣傳日為契機,努力推進消防工作,
    積極創(chuàng)建“平安校園”,鞏固和擴大消防專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為目的,以強化師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底整改火災隱患。
    總指揮:xxx
    副總指揮:xxx、xxx
    成員:xxx、xxx、xxx、xxx和全體班主任
    初中部由xxx負責組織實施,小學部由xxx負責組織實施。
    1、各分部制作標語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。
    2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽,各年級各班分時段輪流參觀。
    3、舉行防火器材演練。
    4、全面排查整治消防安全隱患。
    1、各分部安排專人進行安全值日,不得有外來閑雜人員進入活動區(qū)間,做好消防應急預案。
    2、各班班主任全時段加強本班學生的`管理。
    幼兒園消防安全活動方案篇十
    結合“11、9”全國消防安全宣傳日,進行一次消防安全演習,旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的`自救、自護、逃生能力。
    20xx年**月9日(星期五),具體時間不定。
    xx市xxxx幼兒園內
    xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
    總指揮:xx,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
    通訊聯(lián)絡員:xx,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對外聯(lián)絡。
    現(xiàn)場指揮員:xx,組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。
    疏散引導員:xx,組織幼兒到疏散點集中、安撫。
    1、“失火”地點向總指揮xx報告,出現(xiàn)火警;
    2、總指揮xx通知聯(lián)絡員ss發(fā)布疏散通知;
    3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;
    4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:
    ?。?)、?。?)班打開活動室兩側門,從活動室東側到中班活動場地上;
    ?。?)班打開活動室兩側門,從活動室西側到中班活動場地上;
    ?。?)、小(5)班打開活動室兩側門,從活動室東側到小班活動場地上;
    中(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到中班活動場地上;
    中(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到中班活動場地上;
    大(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到小班活動場地上;
    大(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到小班活動場地上。
    (2)主班教師在前引路,配班教師在后保護,保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。
    5、各班清點人數(shù),向疏散引導員朱惠芬報告。
    6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
    7、各班回活動室。復習《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個跟著一個跑,逃離火場心歡笑。
    幼兒園消防安全活動方案篇十一
    1。感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
    2。簡單了解火災撲救的`方法,懂得預防火災的基本知識。
    3。初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
    重點:知道火的危害,簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本常識。
    難點:遇到火災不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
    多媒體課件
    一、了解火的用途及危害
    二、遇到火災怎么辦?
    1。火災撲救的主要方法
    (1)學會撥打火警電話
    (2)知道常見的滅火方法
    2。逃生自救的技能及注意事項
    (1)正確逃生的方法
    (2)看清安全出口標志
    (3)如果身上著火怎么辦?
    (4)如果大火封住了出口
    三、如何預防火災
    1。預防火災,從我做起
    2。誰對誰錯
    一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。
    二、活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。
    三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到的作用。
    幼兒園消防安全活動方案篇十二
    為貫徹上級教育部門關于加強校園安全的文件精神,進一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應能力,使兒童掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識;掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結合幼兒園安全周活動,學習幼兒園師生和員工的消防安全知識教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
    1、時間:20xx5月12日上午9點。
    2.地點:石幼兒園。
    3.參與者:全體教職員工和兒童。
    木材少許、打火機、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長
    成員:邵佳、王小艾
    疏散人員:全體教職工及幼兒
    救護人員:邵佳
    幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
    疏散順序:
    1、教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    擬定路線:
    一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點,大一班、中一班從右邊側樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進入操場指定地點。
    3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
    4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
    5、教師安排:各班正班老師帶領本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
    6、在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),各班組向組長報告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
    幼兒園消防安全活動方案篇十三
    一、活動目標:
    (2)通過與消防隊員的近距離接觸,增強幼兒對消防工作的認識,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
    二、活動安排:
    1、活動時間:20__年11月28日上午10點,如下雨往后順延。
    2、活動地點:幼兒園操場。
    3、參與人員:中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
    4、活動準備:
    (1)提前與消防支隊相關部門銜接工作;
    (2)班級提前進行關于消防知識的資料收集和學習;
    (4)場地準備:提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準備消防演練物品、布置展板(消防支隊提供,可否提前把展板送到,好向家長宣傳)。
    5、安全預案:
    (3)幼兒座位離演練場地應保持安全距離;
    (5)班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員;
    (6)活動結束時組織幼兒有序退場,按樓層低到高的順序退場。
    6、活動流程:
    (4)消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示(3~4項);
    (5)現(xiàn)場互動問答(師幼問,消防隊員答;反之同理);
    (6)幼兒向消防隊員獻大紅花;
    (7)全場齊唱:幸福拍手歌
    (8)由師幼代表表演舞蹈:江南style;
    (9)消防隊員齊唱軍歌(還可自行增加隊員拿手節(jié)目);
    (10)邀請消防隊員和師幼一起跳江南style,在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結束活動。
    (11)幼兒退場,撤場地。
    幼兒園消防安全活動方案篇十四
    20xx年11月6日
    xx區(qū)消防支隊
    1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的,知道消防隊員訓練很辛苦,本領很大。
    2、讓幼兒知道火災帶來的危害,了解火災的簡單知識。
    3、教育幼兒向消防隊員學習,培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
    1、同消防隊聯(lián)系,明確參觀的活動內容及流程;
    2、前期組織過活動,幼兒已經(jīng)明確參觀的內容和要求;
    3、安排、確定隨隊人員。
    (一)交代參觀內容,提出參觀要求
    1、交待任務,去消防隊參觀。
    2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。
    (二)組織幼兒參觀消防隊。
    1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護
    2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
    3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
    4、和消防員叔叔合影,道別
    (三)離開消防隊回園討論
    (1)你在消防隊看到什么?聽到什么?
    (2)如果遇到火災你會怎么做?應該怎樣正確撥打119?
    (3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?
    幼兒園消防安全活動方案篇十五
    1、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關系,學習消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質,產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。
    2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。
    3、懂得遠離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,增強消防意識,豐富自我保護的常識、方法。
    4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。
    20xx年9月25日 上午: 第一批:8:00——9:20 大班年級(大二、大三、大五) 第二批:9:20——10:40 中班年級(中一、中二、中四) 第三批:10:40——12:00 中、大班年級(中五、中六、大六) 下午: 3:00——4:20 中、大班年級(中三、大一、大四)
    1、配合園里與消防支隊協(xié)調實踐活動相關事宜。
    2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動
    3、表達對消防員敬意的花束。
    1、集合(交代參觀內容,強調文明禮儀,不能擅自離開集體等)
    2、參觀消防車(了解消防車的特殊結構,以及其功能和滅火器材等)
    3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)
    4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災時如何自救等消防常識。)
    5、認識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)
    6、給消防員叔叔獻花(知道消防員工作的危險和辛苦,表達對消防員叔叔的敬意。)
    7、拍照留念
    幼兒園消防安全活動方案篇十六
    1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。
    2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。
    3、學會如何應對火災,知道如何在火場逃生。
    1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
    2、濕毛巾人手一條、滅火器
    一、謎語導入活動,激發(fā)幼兒興趣
    師:身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)
    請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。
    師:那么火對我們有好處,有沒有害處呢?
    請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。
    二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源
    1、觀察小實驗"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認識火源和易燃物品。
    老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
    2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
    小結:在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
    3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災,我們應怎么辦?如何逃離火災現(xiàn)場?
    小結:如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
    三、消防逃生演練模擬火災,拉響火災警報。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
    幼兒園消防安全活動方案篇十七
    為構建文明校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關文件精神,切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質,在全園開展消防宣傳月活動。結合我園實際,特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動方案。
    一、指導思想
    通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,采取多種形式和手段認真組織開展火災宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。
    二、活動主題:關注消防 , 平安你我。
    三、組織領導
    為切實加強對這次宣傳月活動的領導,幼兒園成立幼兒園火災宣傳月活動領導小組,成員如下:
    組 長:宋鵬飛
    副組長:劉新 蒙亞寧
    成 員:各班班主任
    領導小組負責宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導。
    四、活動時間
    時間:20__年11月9日至20__年11月30日
    四、活動內容
    力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負責人:蒙亞寧