讀后感是對(duì)書(shū)籍或文章中的情感、主題和思想進(jìn)行反思和分析的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的意圖和觀點(diǎn)。怎樣寫(xiě)一篇能夠令人覺(jué)得震撼的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該深入閱讀，全面理解材料的內(nèi)容與意義；其次，要用批判性思維去分析、比較和綜合書(shū)中的觀點(diǎn)，體會(huì)其中的道理和價(jià)值；最后，要用自己的語(yǔ)言和角度去闡述自己的感受和思考，使讀后感從個(gè)人的內(nèi)心世界向外延伸，具有一定的啟發(fā)意義。為了幫助大家更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感，小編為大家整理了一些范文，歡迎閱讀。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇一
寒假期間，我讀了一本名叫《絨布小兔子》的書(shū)，這本書(shū)給我留下了很深的印象。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫托比的小男孩，他是一個(gè)孤單可憐的孩子，因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就失去了母愛(ài)。由于父親長(zhǎng)期在外工作，沒(méi)有時(shí)間照顧他，把他放在奶奶家撫養(yǎng)。有一天，托比在奶奶家落滿灰塵的閣樓上，發(fā)現(xiàn)了一只裝在盒子里的絨布小兔子，那是他媽媽生前送他的禮物。托比很喜歡這只玩具兔子，并且把它當(dāng)做最好的也是唯一的朋友，他們?cè)谧约夯孟氲氖澜缋锿嫠Ｖ?，但是它們之間的感情卻很真切。
讀了托比和絨布小兔子之間的故事，我不禁想起自己也有一只手偶兔子，那是我兩歲的時(shí)候媽媽送我的生日禮物。我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候都要抱著它，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的撫摸，手偶小兔子已經(jīng)起球了，甚至有的地方還開(kāi)線了。即使這樣，我還是愛(ài)不釋手。因?yàn)椋峙夹⊥米硬还馐且患婢?，它的身上還寄托著我和媽媽之間的愛(ài)，我和手偶小兔子之間也有一份像托比和絨布小兔子之間那樣真實(shí)的感情。
讀了《絨布小兔子》這本書(shū)，我體會(huì)到愛(ài)可以讓原本虛幻的事情變得很真實(shí)。只要我們用心地對(duì)待身邊的事物，就算有一天這個(gè)事物不存在了，但是那份真實(shí)的感受和美好的回憶依然會(huì)留在我們的腦海和心里，直到永遠(yuǎn)。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇二
今天，我看了電影《絨布小兔子》。故事講述了一個(gè)失去母親的小男孩，被父親送到奶奶家生活。奶奶很?chē)?yán)厲，小托比在閣樓上找到了媽媽留給他的玩具小兔子。從此小托比有了形影不離的.朋友，無(wú)論是在虛幻的想象世界里，還是在現(xiàn)實(shí)的生活中，小兔子都是托比的依靠。但是后來(lái)奶奶和爸爸被托比的天真無(wú)邪感化了，摘下了世俗的面具，變得真實(shí)起來(lái)。
小托比很可愛(ài)，又很可憐。他一哭，我就想為他擦眼淚他一笑，我就和他樣高興他受了委屈，我就想安慰他。故事里，托比把小兔子弄丟了，他發(fā)瘋般懇求奶奶讓他出去尋找奶奶將他關(guān)在屋里，他就蹲在墻角抽泣。當(dāng)奶奶進(jìn)來(lái)，手里拿著小兔子時(shí)，托比開(kāi)心極了。他抱住小兔子，重復(fù)著說(shuō)。我很愛(ài)你——小兔子——我愛(ài)你然后他又緊緊地抱住奶奶，激動(dòng)地說(shuō)。謝謝您，太感謝您了！淚水漸漸融化了奶奶心中的冷漠。相信每個(gè)人看到這樣感人的畫(huà)面，都會(huì)僚我一樣潸然淚下。
我能成為這樣的朋友嗎？但是，我相信，只要我們付出愛(ài)，就會(huì)擁有同樣真愛(ài)我們的家人和朋友。
《絨布小兔子》告訴我愛(ài)能讓人變得真實(shí)，也能讓被愛(ài)的人變得真實(shí)。
愛(ài)能讓人變得真實(shí)，也能讓被愛(ài)的人變得真實(shí)這話說(shuō)得多好啊！愛(ài)讓我們真實(shí)地哭，也能痛快地笑，愛(ài)更能讓我們獲得勇氣、力量、夢(mèng)想……它是生命的源泉。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇三
有一天，小兔子來(lái)到了它家的菜園，看到地里的`南瓜成熟了。橙色的南瓜又大又圓。小兔子高興極了，它想把南瓜搬回家做南瓜湯喝?？墒牵瞎咸筇亓?，小兔子搬不動(dòng)。這可怎么辦呀！小兔子發(fā)愁了。
正在這個(gè)時(shí)候，小兔子的朋友大熊貓騎著自行車(chē)來(lái)了，差點(diǎn)撞到小兔子。小兔低頭看著大熊貓的車(chē)輪子：車(chē)輪圓圓的，多像大南瓜呀。它一下子想出了一個(gè)好辦法。小兔子把大南瓜立起來(lái)，像車(chē)輪子一樣，“骨碌碌，骨碌碌”輕輕松松地推著往家走。兩只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛過(guò)來(lái)“嘰嘰喳喳”地叫著夸小兔子：“你可真聰明呀！”
我們也要向小兔子學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候，要?jiǎng)幽X子，想辦法。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇四
秋天到了，小免家種的南瓜豐收了。
小免子使出全身力氣，可是南瓜紋絲不動(dòng)。它冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。它一路飛奔到超市，買(mǎi)了許多個(gè)充滿了氫氣的氣球，它把氣球綁在南瓜上，南瓜像云朵一樣輕輕松松地飄了起來(lái)。小免子拉著繩子快快樂(lè)樂(lè)地回到了家里。
媽媽問(wèn)小免子：“你怎么把這么大的.南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小免子就把運(yùn)南瓜的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湫∶庾邮莻€(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇五
有一天，媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。小兔子來(lái)到了菜園里，菜園里的那個(gè)大南瓜讓小兔子大吃一驚：這南瓜簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物?。?BR> 小兔子想了想，突然它靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)涌上心頭，它想出了一個(gè)好辦法：把大南瓜放進(jìn)小車(chē)子里不就可以把南瓜運(yùn)回家了嘛。
小兔子回到家，媽媽看到后，瞪起了大眼睛，奇怪地問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回來(lái)的？”
小兔子摸了摸腦袋笑了笑說(shuō)：“是我用車(chē)子把它運(yùn)回來(lái)的。”媽媽聽(tīng)了對(duì)小白兔豎起了大拇指夸道：“你真是我的好兒子！”
是呀！遇到問(wèn)題不要怕只要想辦法，就總能解決它。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇六
今天，陽(yáng)光明媚，因?yàn)榻裉煊锌腿藖?lái)家里吃飯所以兔媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做菜吃。
它想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)小兔子把南瓜立了起來(lái)，然后氣喘吁吁地把南瓜滾回了家。
小兔子回到家時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，它看見(jiàn)了站在門(mén)口的媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@地問(wèn)：“你這么小，南瓜這么大，你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”
小兔子笑了笑說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)讓它滾回家的?！?BR> 媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“你真厲害呀！”
小兔子聽(tīng)了不好意思地回答道：“謝謝您的'夸獎(jiǎng)，媽媽?！?BR> 客人們聽(tīng)了后都開(kāi)心地笑了，直夸小兔子聰明。
小兔子聽(tīng)了后心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇七
今天我讀了《絨布小兔子》，寫(xiě)的`是：圣誕節(jié)的早晨，絨布小兔子安安靜靜地坐在小男孩裝禮物的長(zhǎng)襪子里，胖嘟嘟、毛茸茸的，看上去那么漂亮，那么迷人，就像一只真正的兔子。一天，玩具們躺在玩具室休息的時(shí)候，絨布小兔子好奇地問(wèn)皮馬："什么是‘真的’？是不是身體里會(huì)發(fā)出嗡嗡響的聲音，而且還會(huì)有一只搖手柄從里面伸出來(lái)？""不，可不像你想的那樣，"皮馬一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，"這是一種可能發(fā)生在你身上的魔法，比方說(shuō)，當(dāng)一個(gè)孩子愛(ài)上你，并且一直寵愛(ài)你，不僅和你玩耍，還真正地愛(ài)你，你就會(huì)變成真的了。"
絨布小兔子渴望皮馬所說(shuō)的魔法能發(fā)生在自己身上，渴望自己也能變成真的。
有一天，天天陪著小男孩睡覺(jué)的小熊找不到了，他的管家娜娜就把絨布小兔子送給了小男孩"就讓它陪著你睡覺(jué)吧"從那以后，絨布小兔子成為小男孩最最親密的玩伴。絨布小兔子變得越來(lái)越破舊，但它一點(diǎn)也不在意，小男孩也完全不在意，始終深深地愛(ài)護(hù)著他心愛(ài)的小兔子。
有一天，小男孩病了，醫(yī)生說(shuō)"得把小男孩子碰過(guò)的所有東西燒掉"絨布小兔子被扔進(jìn)了垃圾桶里，明天天亮就要把它們燒掉，絨布小兔子正在回憶以前的事的時(shí)候忽然掉下了一滴真正的眼淚。一位美麗的仙女出現(xiàn)了，把小兔子帶到森林里給小兔子施了魔法，小兔子終于變成了真的小兔子了。
我覺(jué)得愛(ài)的力量太大了！有了愛(ài)就有了一切……
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇八
星期六的早上，小兔一大早就出去田野里玩，回家的路上，小兔發(fā)現(xiàn)一個(gè)金黃金黃的南瓜，他聞了聞?dòng)X得香極了，他想南瓜應(yīng)該熟了，試著搬起南瓜，但是發(fā)現(xiàn)太重了，搬不動(dòng)，它發(fā)現(xiàn)南瓜是的圓的，他想找個(gè)工具來(lái)幫忙，但是找了一圈沒(méi)有找到，然后他看到他的好朋友，小狗和小猴，他們?nèi)齻€(gè)一起搬起南瓜回了小兔的家，把南瓜放在家門(mén)口，小狗和小猴就走了，媽媽出來(lái)看到小兔一個(gè)人在南瓜旁邊站著，媽媽驚訝的說(shuō):“哪兒來(lái)的這么大南瓜？”小兔說(shuō)：“是我在路上發(fā)現(xiàn)的`，小狗和小猴幫我搬回家的。”
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇九
今天我讀了一本書(shū)叫《絨布小兔子》，看完以后，我感到十分感動(dòng)。
故事中講了絨布小兔子在圣誕節(jié)當(dāng)作禮物送到嬰兒房。它經(jīng)常受到高檔玩具嘲笑，但善解人意的皮馬告訴他玩具的夢(mèng)想：得到人類(lèi)的愛(ài)，從而變成“真實(shí)”的。后來(lái)小男孩喜歡上了小兔子，在男孩的呵護(hù)下，小兔子更加堅(jiān)信他是只“真實(shí)”的兔子，所有兔子都是這個(gè)樣子。卻被兩只真正的野兔截破了想象。小兔子慢慢地變舊了，小男孩突然得了重病，大夫要把小兔子和一些玩具圖書(shū)消毒并燒毀，在麻袋里，管理玩具的精靈救了小兔子出來(lái)，讓他變成了一只真正的兔子，夢(mèng)想成真。兔子帶著伙伴來(lái)到小男孩的家門(mén)口，回來(lái)看看賦予自己生命的主人。
我的家里也有一只絨布熊貓：呆呆。它是我從義賣(mài)會(huì)上買(mǎi)到的，剛剛見(jiàn)到它時(shí)，呆呆雖然比較干凈，但它破破爛爛的，露出了里面的棉花。它的價(jià)格沒(méi)有別的玩具那么高，但我剛剛見(jiàn)到這只熊貓就一見(jiàn)鐘情，它那棕色的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“把我?guī)Щ丶遥覀円欢梢猿蔀楹门笥训?！”漸漸地，呆呆成為了我最?lèi)?ài)的玩具之一。即使過(guò)了幾十甚至幾百年，那時(shí)它可能早已不存，但是呆呆也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，在童年中搖曳，因?yàn)樗俏彝曜蠲赖幕貞洠?BR> 我一定要珍惜我的童年玩具們，我不想它們像絨布小兔子一樣，和主人分別，即使它們沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有靈魂。《絨布小兔子》這個(gè)故事中，包含了暖暖的愛(ài)，讓我受益匪淺。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十
一天，兔媽媽叫小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做晚餐。小兔子聽(tīng)見(jiàn)了飛快地跑進(jìn)菜園。小兔子看見(jiàn)了又大又重的南瓜，心想:原來(lái)南瓜這么大又這么重，我該怎么辦呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法：把南瓜當(dāng)成一個(gè)輪胎滾回去?？斓郊业臅r(shí)候，小兔子已經(jīng)累的氣喘吁吁。
回到家，媽媽睜大眼睛地問(wèn)：“你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔子得意地說(shuō)：“我把它滾回來(lái)的呀！”媽媽聽(tīng)了用手伸出一個(gè)大拇指說(shuō)：“你真棒！”
小兔子聽(tīng)了高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云都可以飄起來(lái)了！
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十一
龐賀天
有一天，小兔家來(lái)了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個(gè)大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個(gè)大南瓜，它抱著走到大街上，它實(shí)在抱不動(dòng)了，它想：怎么辦呀？小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔用力把南瓜立了起來(lái)，輕輕一推，果然沒(méi)錯(cuò)呀！小兔高興地滾著南瓜回家了。
小朋友，我們要向小兔學(xué)習(xí)，遇到困難要想辦法。
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小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十二
（一）小兔彼得
有一只小兔，它的名字叫彼得，他長(zhǎng)得非常可愛(ài)。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴是三角形的，最有特點(diǎn)的就是他長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可以聽(tīng)到世界四面八方的聲音。他高興時(shí)會(huì)跑來(lái)跑去，傷心的時(shí)候坐在原地。
（二）離家出走
一天，彼得想離家出走。媽媽說(shuō)：“不行，你會(huì)受傷害的?！北说谜f(shuō)：“不嘛，我就要離家出走?！眿寢屨f(shuō)：“不行，說(shuō)什么都不行?！北说谜f(shuō)：“那我就走啦！”
媽媽說(shuō)：“我會(huì)追你的?！北说妙櫜簧蠇寢?zhuān)驗(yàn)樗凉M腦子想的都是離家出走。
（三）彼得的夢(mèng)想
彼得的夢(mèng)想是做一只強(qiáng)壯的兔子就可以保護(hù)大家了，所以它要煅煉。
（四）彼得尋找夏天
今天天氣很熱，彼得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奶靵?lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，夏天來(lái)了。夏天就像一個(gè)火球，把我曬熱了?！?BR> 彼得說(shuō)：“那我去找找夏天?！?BR> 彼得走呀走，聽(tīng)見(jiàn)知了的`叫聲。知了長(zhǎng)著透明的翅膀，三個(gè)單眼。它說(shuō)：“夏天來(lái)了?！?BR> 彼得又走呀走，她聞到荷花，她說(shuō)：“這荷花真香。”她想到了一首詩(shī)，詩(shī)歌的名字叫《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間；魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
荷花說(shuō)：“夏天來(lái)了?！?BR> 彼得又走啊走，看見(jiàn)了蛙在呱呱叫，說(shuō)：“夏天來(lái)了?！北说妹綗釤岬暮铀?。它說(shuō)：“是的，夏天真的來(lái)了！”夏天就像燒火爐很熱。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十三
今天，可愛(ài)的小兔從菜園里摘了個(gè)又大又圓的南瓜，它抱著南瓜往回家的路上走去，
小兔子運(yùn)南瓜作文
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一路上它覺(jué)得南瓜太重了，把南瓜放下來(lái)，在石頭上坐一會(huì)兒。它看見(jiàn)狗哥哥悠閑地騎著自行車(chē)從小路上走過(guò)，它心里想：狗哥哥的車(chē)輪是圓的，我的南瓜也是圓的，我可以立著南瓜，把南瓜像車(chē)輪一樣滾著回去。小白兔高興極了，馬上把南瓜滾回家去。它回到家后，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你真是個(gè)聰明的好孩子！”小白兔聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十四
我讀了“小兔子送春”，善良的小兔子憑借自己的努力給老奶奶送去了一個(gè)明媚的春天，它在老奶奶開(kāi)心的話語(yǔ)里感到了滿足和幸福。我體會(huì)到當(dāng)你幫助了別人之后，那些善意溫暖的微笑也會(huì)成為你的春天。
我要當(dāng)一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，那我的生命里定會(huì)春意濃濃……
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十五
《小兔子彼得》這本書(shū)給我們講述了調(diào)皮的小兔子彼得獨(dú)自出去游玩兒時(shí)所遇到的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事。
彼得是4只兔子中最小的一個(gè)，另外3個(gè)分別叫蹦蹦、跳跳、短尾巴。兔子?jì)寢尭嬲]4個(gè)孩子不要到麥戈雷格先生的花園里去玩兒，因?yàn)橥米影职志褪窃谀抢锍闪巳说目谥胁汀Ｆ溆嗟?個(gè)小兔子都很乖乖地聽(tīng)從了媽媽的話，可淘氣的彼得卻跑到了麥戈雷格先生的.花園里，并在那里美美地吃了一頓。然而彼得也為此付出了代價(jià)，在麥戈雷格先生的追趕中丟了衣服，回家后又病了一場(chǎng)。
其實(shí)每個(gè)孩子都曾是彼得，有著彼得似的經(jīng)歷。我也是如此，媽媽告訴的不能做的事，我偏偏去做。媽媽常常叮囑我，不要一個(gè)人外出。不過(guò)假期整夭待在家里實(shí)在悶得慌呀！暑假里有一夭，我沒(méi)有告訴家里任何人就到一個(gè)朋友家里玩兒了一整夭?；貋?lái)才知道，家里人已經(jīng)鬧翻了夭，媽媽眼睛哭得紅紅的，爸爸差點(diǎn)兒去報(bào)警。原來(lái)父母的告誡和叮囑里藏著的是深深的愛(ài)！
在讀《小兔子彼得》時(shí)，小兔子彼得的頑皮和滑稽讓我忍俊不禁，小兔子彼得敢于冒險(xiǎn)的勇敢精神讓我佩服！不過(guò)我們可不能像兔子彼得那樣隨意出走冒險(xiǎn)呀！我們是父母的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)，都有一根線牽引著，那就是父母永遠(yuǎn)的牽掛和愛(ài)護(hù)！風(fēng)箏斷了線，父母和孩子會(huì)一樣的痛心！
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十六
龐賀天
有一天，小兔家來(lái)了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個(gè)大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個(gè)大南瓜，它抱著走到大街上，它實(shí)在抱不動(dòng)了，它想：怎么辦呀？小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔用力把南瓜立了起來(lái)，輕輕一推，果然沒(méi)錯(cuò)呀！小兔高興地滾著南瓜回家了。
小朋友，我們要向小兔學(xué)習(xí)，遇到困難要想辦法。
??指導(dǎo)教師：孔繁岐
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小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十七
今天，小兔媽媽說(shuō)家里有客人來(lái)，要小兔子去菜園里摘一個(gè)大南瓜。
小兔子像賽車(chē)似的跑進(jìn)了菜園，小兔子看了看南瓜，南瓜真是一個(gè)比一個(gè)大，最終小兔子選了其中最大的一個(gè)南瓜。可是，小兔子很煩惱，因?yàn)檫@個(gè)大南瓜很重小兔子不知道怎么把它運(yùn)回家，它急得直跳腳。
突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，它把南瓜立起來(lái)，滾回了家。
一到家，媽媽看到后驚訝地問(wèn)：“你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”小兔子得意地說(shuō)：“我把南瓜滾回來(lái)的?！眿寢屄?tīng)了很驕傲地說(shuō)：“不愧是我的好兒子真棒！”
聽(tīng)到了媽媽的夸獎(jiǎng)，小兔子心里像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十八
尾巴是3只較大的兔子，它們乖乖地聽(tīng)從媽媽的話。而調(diào)皮的彼得卻一個(gè)人偷偷地跑到了麥戈雷格先生的花園里去了。還在那里飽飽地吃了一頓。果然彼得遇到了麻煩，被麥戈雷格先生發(fā)現(xiàn)了。幸運(yùn)的是它終于逃了出來(lái)，不過(guò)丟了衣服，回來(lái)后還病了一場(chǎng)。小彼得為自己的`頑皮吃了苦頭。但我相信小彼得經(jīng)過(guò)這次冒險(xiǎn)一定會(huì)吸取教訓(xùn)的，再有類(lèi)似的危險(xiǎn)，它會(huì)逃脫得更快!
然而，我仍很喜歡彼得，它雖然頑皮，但勇敢機(jī)智，它給我們帶來(lái)了歡笑。我的好多朋友也有這樣的看法。與乖巧懂事的蹦蹦、跳跳、短尾巴相比，不聽(tīng)話的彼得更受大家的歡迎。
孩子的童年應(yīng)是五彩繽紛的，有歡笑，也會(huì)有眼淚，有平靜，也有驚險(xiǎn)……乖巧的兔子蹦蹦、跳跳、短尾巴是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但是小兔子彼得的勇敢機(jī)智也讓我們羨慕呀!我們每個(gè)人都像彼得一樣，在一段段或?qū)蝈e(cuò)的經(jīng)歷中長(zhǎng)大!
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十九
在一個(gè)周日的中午，小兔出去玩。在回來(lái)的路上看見(jiàn)了一個(gè)大南瓜，南瓜又大又圓，小兔子用鼻子聞了一下，它心想：這個(gè)南瓜肯定又香又甜。它想把南瓜推回家，推了一下推不動(dòng)，又推了一下還是推不動(dòng)。
這時(shí)，大象伯伯經(jīng)過(guò)這里，小兔走過(guò)去對(duì)大象伯伯說(shuō)：您能拿長(zhǎng)鼻子幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？大象伯伯說(shuō)：當(dāng)然可以。然后，大象伯伯拿鼻子一卷，就把南瓜搬了起來(lái)。小兔子奔奔跳跳的和大象伯伯回到了小兔子的家。
在小兔家門(mén)口，小兔子想對(duì)大象伯伯說(shuō)一聲：謝謝！可是兔媽媽從房間走了出來(lái)，她驚訝的問(wèn)小兔，小兔哪來(lái)的大南瓜，你是怎么運(yùn)回來(lái)的，小兔說(shuō)：是大象伯伯幫我運(yùn)回來(lái)的。這是小兔子想起了要對(duì)大象伯伯說(shuō)聲：謝謝！可是，大象伯伯已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇二十
在一個(gè)兔子工廠里，一只只兔子被關(guān)在兔籠里，每天都有人給它們足夠的食物。直等到養(yǎng)肥了，送到屠宰場(chǎng)。有一天，一只新來(lái)的小棕兔與大灰兔相遇了。小棕兔還是充滿野性，非?？释杂?，一心想著回到原來(lái)的美好家園；而大灰兔卻已被人馴化，習(xí)慣了天天有規(guī)律的不勞而獲的生活，但它還是不情愿地跟著小棕兔一起出逃。在大自然中，大灰兔漸漸發(fā)現(xiàn)自己已不再適應(yīng)原來(lái)的家：它忘記了太陽(yáng)的微笑，忘記了土壤的清新，忘記了溪水的歡快流動(dòng)，甚至忘記了可口的三葉草與蒲公英……獵人的土槍、其它動(dòng)物的追殺，更是讓大灰免懷念起飼養(yǎng)場(chǎng)里的“無(wú)憂無(wú)慮”。
最后，兩只小兔子做出了截然不同的選擇：大灰兔實(shí)在受不了大自然里需要冒險(xiǎn)、前一秒不知道后一秒會(huì)發(fā)生什么的生活，選擇了重回以前的“家”；而小棕兔卻重新面對(duì)生活，為自由而付出，和所有野生動(dòng)物一樣，選擇了大自然這個(gè)永遠(yuǎn)的家。
在大灰兔的身上，我們看到了一個(gè)被人們馴化而忘記了自由的不幸角色，我為大灰兔感到默默的悲哀。野生動(dòng)物失去自由并不是最可怕的，更可怕的是，忘記什么是自由。小棕兔卻敢于拼搏，做自己命運(yùn)的主人，我堅(jiān)信不管它在大自然中遇到怎樣的危險(xiǎn)，都會(huì)擁有永遠(yuǎn)自由的靈魂！
小小的繪本，蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量，鼓舞著我們幼小的心靈——主宰自己的命運(yùn)！
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇一
寒假期間，我讀了一本名叫《絨布小兔子》的書(shū)，這本書(shū)給我留下了很深的印象。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫托比的小男孩，他是一個(gè)孤單可憐的孩子，因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就失去了母愛(ài)。由于父親長(zhǎng)期在外工作，沒(méi)有時(shí)間照顧他，把他放在奶奶家撫養(yǎng)。有一天，托比在奶奶家落滿灰塵的閣樓上，發(fā)現(xiàn)了一只裝在盒子里的絨布小兔子，那是他媽媽生前送他的禮物。托比很喜歡這只玩具兔子，并且把它當(dāng)做最好的也是唯一的朋友，他們?cè)谧约夯孟氲氖澜缋锿嫠Ｖ?，但是它們之間的感情卻很真切。
讀了托比和絨布小兔子之間的故事，我不禁想起自己也有一只手偶兔子，那是我兩歲的時(shí)候媽媽送我的生日禮物。我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候都要抱著它，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的撫摸，手偶小兔子已經(jīng)起球了，甚至有的地方還開(kāi)線了。即使這樣，我還是愛(ài)不釋手。因?yàn)椋峙夹⊥米硬还馐且患婢?，它的身上還寄托著我和媽媽之間的愛(ài)，我和手偶小兔子之間也有一份像托比和絨布小兔子之間那樣真實(shí)的感情。
讀了《絨布小兔子》這本書(shū)，我體會(huì)到愛(ài)可以讓原本虛幻的事情變得很真實(shí)。只要我們用心地對(duì)待身邊的事物，就算有一天這個(gè)事物不存在了，但是那份真實(shí)的感受和美好的回憶依然會(huì)留在我們的腦海和心里，直到永遠(yuǎn)。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇二
今天，我看了電影《絨布小兔子》。故事講述了一個(gè)失去母親的小男孩，被父親送到奶奶家生活。奶奶很?chē)?yán)厲，小托比在閣樓上找到了媽媽留給他的玩具小兔子。從此小托比有了形影不離的.朋友，無(wú)論是在虛幻的想象世界里，還是在現(xiàn)實(shí)的生活中，小兔子都是托比的依靠。但是后來(lái)奶奶和爸爸被托比的天真無(wú)邪感化了，摘下了世俗的面具，變得真實(shí)起來(lái)。
小托比很可愛(ài)，又很可憐。他一哭，我就想為他擦眼淚他一笑，我就和他樣高興他受了委屈，我就想安慰他。故事里，托比把小兔子弄丟了，他發(fā)瘋般懇求奶奶讓他出去尋找奶奶將他關(guān)在屋里，他就蹲在墻角抽泣。當(dāng)奶奶進(jìn)來(lái)，手里拿著小兔子時(shí)，托比開(kāi)心極了。他抱住小兔子，重復(fù)著說(shuō)。我很愛(ài)你——小兔子——我愛(ài)你然后他又緊緊地抱住奶奶，激動(dòng)地說(shuō)。謝謝您，太感謝您了！淚水漸漸融化了奶奶心中的冷漠。相信每個(gè)人看到這樣感人的畫(huà)面，都會(huì)僚我一樣潸然淚下。
我能成為這樣的朋友嗎？但是，我相信，只要我們付出愛(ài)，就會(huì)擁有同樣真愛(ài)我們的家人和朋友。
《絨布小兔子》告訴我愛(ài)能讓人變得真實(shí)，也能讓被愛(ài)的人變得真實(shí)。
愛(ài)能讓人變得真實(shí)，也能讓被愛(ài)的人變得真實(shí)這話說(shuō)得多好啊！愛(ài)讓我們真實(shí)地哭，也能痛快地笑，愛(ài)更能讓我們獲得勇氣、力量、夢(mèng)想……它是生命的源泉。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇三
有一天，小兔子來(lái)到了它家的菜園，看到地里的`南瓜成熟了。橙色的南瓜又大又圓。小兔子高興極了，它想把南瓜搬回家做南瓜湯喝?？墒牵瞎咸筇亓?，小兔子搬不動(dòng)。這可怎么辦呀！小兔子發(fā)愁了。
正在這個(gè)時(shí)候，小兔子的朋友大熊貓騎著自行車(chē)來(lái)了，差點(diǎn)撞到小兔子。小兔低頭看著大熊貓的車(chē)輪子：車(chē)輪圓圓的，多像大南瓜呀。它一下子想出了一個(gè)好辦法。小兔子把大南瓜立起來(lái)，像車(chē)輪子一樣，“骨碌碌，骨碌碌”輕輕松松地推著往家走。兩只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛過(guò)來(lái)“嘰嘰喳喳”地叫著夸小兔子：“你可真聰明呀！”
我們也要向小兔子學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候，要?jiǎng)幽X子，想辦法。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇四
秋天到了，小免家種的南瓜豐收了。
小免子使出全身力氣，可是南瓜紋絲不動(dòng)。它冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。它一路飛奔到超市，買(mǎi)了許多個(gè)充滿了氫氣的氣球，它把氣球綁在南瓜上，南瓜像云朵一樣輕輕松松地飄了起來(lái)。小免子拉著繩子快快樂(lè)樂(lè)地回到了家里。
媽媽問(wèn)小免子：“你怎么把這么大的.南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小免子就把運(yùn)南瓜的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湫∶庾邮莻€(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇五
有一天，媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。小兔子來(lái)到了菜園里，菜園里的那個(gè)大南瓜讓小兔子大吃一驚：這南瓜簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物?。?BR> 小兔子想了想，突然它靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)涌上心頭，它想出了一個(gè)好辦法：把大南瓜放進(jìn)小車(chē)子里不就可以把南瓜運(yùn)回家了嘛。
小兔子回到家，媽媽看到后，瞪起了大眼睛，奇怪地問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回來(lái)的？”
小兔子摸了摸腦袋笑了笑說(shuō)：“是我用車(chē)子把它運(yùn)回來(lái)的。”媽媽聽(tīng)了對(duì)小白兔豎起了大拇指夸道：“你真是我的好兒子！”
是呀！遇到問(wèn)題不要怕只要想辦法，就總能解決它。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇六
今天，陽(yáng)光明媚，因?yàn)榻裉煊锌腿藖?lái)家里吃飯所以兔媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做菜吃。
它想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)小兔子把南瓜立了起來(lái)，然后氣喘吁吁地把南瓜滾回了家。
小兔子回到家時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，它看見(jiàn)了站在門(mén)口的媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@地問(wèn)：“你這么小，南瓜這么大，你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”
小兔子笑了笑說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)讓它滾回家的?！?BR> 媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“你真厲害呀！”
小兔子聽(tīng)了不好意思地回答道：“謝謝您的'夸獎(jiǎng)，媽媽?！?BR> 客人們聽(tīng)了后都開(kāi)心地笑了，直夸小兔子聰明。
小兔子聽(tīng)了后心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇七
今天我讀了《絨布小兔子》，寫(xiě)的`是：圣誕節(jié)的早晨，絨布小兔子安安靜靜地坐在小男孩裝禮物的長(zhǎng)襪子里，胖嘟嘟、毛茸茸的，看上去那么漂亮，那么迷人，就像一只真正的兔子。一天，玩具們躺在玩具室休息的時(shí)候，絨布小兔子好奇地問(wèn)皮馬："什么是‘真的’？是不是身體里會(huì)發(fā)出嗡嗡響的聲音，而且還會(huì)有一只搖手柄從里面伸出來(lái)？""不，可不像你想的那樣，"皮馬一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，"這是一種可能發(fā)生在你身上的魔法，比方說(shuō)，當(dāng)一個(gè)孩子愛(ài)上你，并且一直寵愛(ài)你，不僅和你玩耍，還真正地愛(ài)你，你就會(huì)變成真的了。"
絨布小兔子渴望皮馬所說(shuō)的魔法能發(fā)生在自己身上，渴望自己也能變成真的。
有一天，天天陪著小男孩睡覺(jué)的小熊找不到了，他的管家娜娜就把絨布小兔子送給了小男孩"就讓它陪著你睡覺(jué)吧"從那以后，絨布小兔子成為小男孩最最親密的玩伴。絨布小兔子變得越來(lái)越破舊，但它一點(diǎn)也不在意，小男孩也完全不在意，始終深深地愛(ài)護(hù)著他心愛(ài)的小兔子。
有一天，小男孩病了，醫(yī)生說(shuō)"得把小男孩子碰過(guò)的所有東西燒掉"絨布小兔子被扔進(jìn)了垃圾桶里，明天天亮就要把它們燒掉，絨布小兔子正在回憶以前的事的時(shí)候忽然掉下了一滴真正的眼淚。一位美麗的仙女出現(xiàn)了，把小兔子帶到森林里給小兔子施了魔法，小兔子終于變成了真的小兔子了。
我覺(jué)得愛(ài)的力量太大了！有了愛(ài)就有了一切……
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇八
星期六的早上，小兔一大早就出去田野里玩，回家的路上，小兔發(fā)現(xiàn)一個(gè)金黃金黃的南瓜，他聞了聞?dòng)X得香極了，他想南瓜應(yīng)該熟了，試著搬起南瓜，但是發(fā)現(xiàn)太重了，搬不動(dòng)，它發(fā)現(xiàn)南瓜是的圓的，他想找個(gè)工具來(lái)幫忙，但是找了一圈沒(méi)有找到，然后他看到他的好朋友，小狗和小猴，他們?nèi)齻€(gè)一起搬起南瓜回了小兔的家，把南瓜放在家門(mén)口，小狗和小猴就走了，媽媽出來(lái)看到小兔一個(gè)人在南瓜旁邊站著，媽媽驚訝的說(shuō):“哪兒來(lái)的這么大南瓜？”小兔說(shuō)：“是我在路上發(fā)現(xiàn)的`，小狗和小猴幫我搬回家的。”
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇九
今天我讀了一本書(shū)叫《絨布小兔子》，看完以后，我感到十分感動(dòng)。
故事中講了絨布小兔子在圣誕節(jié)當(dāng)作禮物送到嬰兒房。它經(jīng)常受到高檔玩具嘲笑，但善解人意的皮馬告訴他玩具的夢(mèng)想：得到人類(lèi)的愛(ài)，從而變成“真實(shí)”的。后來(lái)小男孩喜歡上了小兔子，在男孩的呵護(hù)下，小兔子更加堅(jiān)信他是只“真實(shí)”的兔子，所有兔子都是這個(gè)樣子。卻被兩只真正的野兔截破了想象。小兔子慢慢地變舊了，小男孩突然得了重病，大夫要把小兔子和一些玩具圖書(shū)消毒并燒毀，在麻袋里，管理玩具的精靈救了小兔子出來(lái)，讓他變成了一只真正的兔子，夢(mèng)想成真。兔子帶著伙伴來(lái)到小男孩的家門(mén)口，回來(lái)看看賦予自己生命的主人。
我的家里也有一只絨布熊貓：呆呆。它是我從義賣(mài)會(huì)上買(mǎi)到的，剛剛見(jiàn)到它時(shí)，呆呆雖然比較干凈，但它破破爛爛的，露出了里面的棉花。它的價(jià)格沒(méi)有別的玩具那么高，但我剛剛見(jiàn)到這只熊貓就一見(jiàn)鐘情，它那棕色的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“把我?guī)Щ丶遥覀円欢梢猿蔀楹门笥训?！”漸漸地，呆呆成為了我最?lèi)?ài)的玩具之一。即使過(guò)了幾十甚至幾百年，那時(shí)它可能早已不存，但是呆呆也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，在童年中搖曳，因?yàn)樗俏彝曜蠲赖幕貞洠?BR> 我一定要珍惜我的童年玩具們，我不想它們像絨布小兔子一樣，和主人分別，即使它們沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有靈魂。《絨布小兔子》這個(gè)故事中，包含了暖暖的愛(ài)，讓我受益匪淺。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十
一天，兔媽媽叫小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做晚餐。小兔子聽(tīng)見(jiàn)了飛快地跑進(jìn)菜園。小兔子看見(jiàn)了又大又重的南瓜，心想:原來(lái)南瓜這么大又這么重，我該怎么辦呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法：把南瓜當(dāng)成一個(gè)輪胎滾回去?？斓郊业臅r(shí)候，小兔子已經(jīng)累的氣喘吁吁。
回到家，媽媽睜大眼睛地問(wèn)：“你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔子得意地說(shuō)：“我把它滾回來(lái)的呀！”媽媽聽(tīng)了用手伸出一個(gè)大拇指說(shuō)：“你真棒！”
小兔子聽(tīng)了高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云都可以飄起來(lái)了！
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十一
龐賀天
有一天，小兔家來(lái)了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個(gè)大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個(gè)大南瓜，它抱著走到大街上，它實(shí)在抱不動(dòng)了，它想：怎么辦呀？小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔用力把南瓜立了起來(lái)，輕輕一推，果然沒(méi)錯(cuò)呀！小兔高興地滾著南瓜回家了。
小朋友，我們要向小兔學(xué)習(xí)，遇到困難要想辦法。
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小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十二
（一）小兔彼得
有一只小兔，它的名字叫彼得，他長(zhǎng)得非常可愛(ài)。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴是三角形的，最有特點(diǎn)的就是他長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可以聽(tīng)到世界四面八方的聲音。他高興時(shí)會(huì)跑來(lái)跑去，傷心的時(shí)候坐在原地。
（二）離家出走
一天，彼得想離家出走。媽媽說(shuō)：“不行，你會(huì)受傷害的?！北说谜f(shuō)：“不嘛，我就要離家出走?！眿寢屨f(shuō)：“不行，說(shuō)什么都不行?！北说谜f(shuō)：“那我就走啦！”
媽媽說(shuō)：“我會(huì)追你的?！北说妙櫜簧蠇寢?zhuān)驗(yàn)樗凉M腦子想的都是離家出走。
（三）彼得的夢(mèng)想
彼得的夢(mèng)想是做一只強(qiáng)壯的兔子就可以保護(hù)大家了，所以它要煅煉。
（四）彼得尋找夏天
今天天氣很熱，彼得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奶靵?lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，夏天來(lái)了。夏天就像一個(gè)火球，把我曬熱了?！?BR> 彼得說(shuō)：“那我去找找夏天?！?BR> 彼得走呀走，聽(tīng)見(jiàn)知了的`叫聲。知了長(zhǎng)著透明的翅膀，三個(gè)單眼。它說(shuō)：“夏天來(lái)了?！?BR> 彼得又走呀走，她聞到荷花，她說(shuō)：“這荷花真香。”她想到了一首詩(shī)，詩(shī)歌的名字叫《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間；魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
荷花說(shuō)：“夏天來(lái)了?！?BR> 彼得又走啊走，看見(jiàn)了蛙在呱呱叫，說(shuō)：“夏天來(lái)了?！北说妹綗釤岬暮铀?。它說(shuō)：“是的，夏天真的來(lái)了！”夏天就像燒火爐很熱。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十三
今天，可愛(ài)的小兔從菜園里摘了個(gè)又大又圓的南瓜，它抱著南瓜往回家的路上走去，
小兔子運(yùn)南瓜作文
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一路上它覺(jué)得南瓜太重了，把南瓜放下來(lái)，在石頭上坐一會(huì)兒。它看見(jiàn)狗哥哥悠閑地騎著自行車(chē)從小路上走過(guò)，它心里想：狗哥哥的車(chē)輪是圓的，我的南瓜也是圓的，我可以立著南瓜，把南瓜像車(chē)輪一樣滾著回去。小白兔高興極了，馬上把南瓜滾回家去。它回到家后，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你真是個(gè)聰明的好孩子！”小白兔聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十四
我讀了“小兔子送春”，善良的小兔子憑借自己的努力給老奶奶送去了一個(gè)明媚的春天，它在老奶奶開(kāi)心的話語(yǔ)里感到了滿足和幸福。我體會(huì)到當(dāng)你幫助了別人之后，那些善意溫暖的微笑也會(huì)成為你的春天。
我要當(dāng)一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，那我的生命里定會(huì)春意濃濃……
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十五
《小兔子彼得》這本書(shū)給我們講述了調(diào)皮的小兔子彼得獨(dú)自出去游玩兒時(shí)所遇到的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事。
彼得是4只兔子中最小的一個(gè)，另外3個(gè)分別叫蹦蹦、跳跳、短尾巴。兔子?jì)寢尭嬲]4個(gè)孩子不要到麥戈雷格先生的花園里去玩兒，因?yàn)橥米影职志褪窃谀抢锍闪巳说目谥胁汀Ｆ溆嗟?個(gè)小兔子都很乖乖地聽(tīng)從了媽媽的話，可淘氣的彼得卻跑到了麥戈雷格先生的.花園里，并在那里美美地吃了一頓。然而彼得也為此付出了代價(jià)，在麥戈雷格先生的追趕中丟了衣服，回家后又病了一場(chǎng)。
其實(shí)每個(gè)孩子都曾是彼得，有著彼得似的經(jīng)歷。我也是如此，媽媽告訴的不能做的事，我偏偏去做。媽媽常常叮囑我，不要一個(gè)人外出。不過(guò)假期整夭待在家里實(shí)在悶得慌呀！暑假里有一夭，我沒(méi)有告訴家里任何人就到一個(gè)朋友家里玩兒了一整夭?；貋?lái)才知道，家里人已經(jīng)鬧翻了夭，媽媽眼睛哭得紅紅的，爸爸差點(diǎn)兒去報(bào)警。原來(lái)父母的告誡和叮囑里藏著的是深深的愛(ài)！
在讀《小兔子彼得》時(shí)，小兔子彼得的頑皮和滑稽讓我忍俊不禁，小兔子彼得敢于冒險(xiǎn)的勇敢精神讓我佩服！不過(guò)我們可不能像兔子彼得那樣隨意出走冒險(xiǎn)呀！我們是父母的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)，都有一根線牽引著，那就是父母永遠(yuǎn)的牽掛和愛(ài)護(hù)！風(fēng)箏斷了線，父母和孩子會(huì)一樣的痛心！
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十六
龐賀天
有一天，小兔家來(lái)了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個(gè)大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個(gè)大南瓜，它抱著走到大街上，它實(shí)在抱不動(dòng)了，它想：怎么辦呀？小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔用力把南瓜立了起來(lái)，輕輕一推，果然沒(méi)錯(cuò)呀！小兔高興地滾著南瓜回家了。
小朋友，我們要向小兔學(xué)習(xí)，遇到困難要想辦法。
??指導(dǎo)教師：孔繁岐
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小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十七
今天，小兔媽媽說(shuō)家里有客人來(lái)，要小兔子去菜園里摘一個(gè)大南瓜。
小兔子像賽車(chē)似的跑進(jìn)了菜園，小兔子看了看南瓜，南瓜真是一個(gè)比一個(gè)大，最終小兔子選了其中最大的一個(gè)南瓜。可是，小兔子很煩惱，因?yàn)檫@個(gè)大南瓜很重小兔子不知道怎么把它運(yùn)回家，它急得直跳腳。
突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，它把南瓜立起來(lái)，滾回了家。
一到家，媽媽看到后驚訝地問(wèn)：“你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”小兔子得意地說(shuō)：“我把南瓜滾回來(lái)的?！眿寢屄?tīng)了很驕傲地說(shuō)：“不愧是我的好兒子真棒！”
聽(tīng)到了媽媽的夸獎(jiǎng)，小兔子心里像吃了蜜一樣甜。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十八
尾巴是3只較大的兔子，它們乖乖地聽(tīng)從媽媽的話。而調(diào)皮的彼得卻一個(gè)人偷偷地跑到了麥戈雷格先生的花園里去了。還在那里飽飽地吃了一頓。果然彼得遇到了麻煩，被麥戈雷格先生發(fā)現(xiàn)了。幸運(yùn)的是它終于逃了出來(lái)，不過(guò)丟了衣服，回來(lái)后還病了一場(chǎng)。小彼得為自己的`頑皮吃了苦頭。但我相信小彼得經(jīng)過(guò)這次冒險(xiǎn)一定會(huì)吸取教訓(xùn)的，再有類(lèi)似的危險(xiǎn)，它會(huì)逃脫得更快!
然而，我仍很喜歡彼得，它雖然頑皮，但勇敢機(jī)智，它給我們帶來(lái)了歡笑。我的好多朋友也有這樣的看法。與乖巧懂事的蹦蹦、跳跳、短尾巴相比，不聽(tīng)話的彼得更受大家的歡迎。
孩子的童年應(yīng)是五彩繽紛的，有歡笑，也會(huì)有眼淚，有平靜，也有驚險(xiǎn)……乖巧的兔子蹦蹦、跳跳、短尾巴是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但是小兔子彼得的勇敢機(jī)智也讓我們羨慕呀!我們每個(gè)人都像彼得一樣，在一段段或?qū)蝈e(cuò)的經(jīng)歷中長(zhǎng)大!
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇十九
在一個(gè)周日的中午，小兔出去玩。在回來(lái)的路上看見(jiàn)了一個(gè)大南瓜，南瓜又大又圓，小兔子用鼻子聞了一下，它心想：這個(gè)南瓜肯定又香又甜。它想把南瓜推回家，推了一下推不動(dòng)，又推了一下還是推不動(dòng)。
這時(shí)，大象伯伯經(jīng)過(guò)這里，小兔走過(guò)去對(duì)大象伯伯說(shuō)：您能拿長(zhǎng)鼻子幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？大象伯伯說(shuō)：當(dāng)然可以。然后，大象伯伯拿鼻子一卷，就把南瓜搬了起來(lái)。小兔子奔奔跳跳的和大象伯伯回到了小兔子的家。
在小兔家門(mén)口，小兔子想對(duì)大象伯伯說(shuō)一聲：謝謝！可是兔媽媽從房間走了出來(lái)，她驚訝的問(wèn)小兔，小兔哪來(lái)的大南瓜，你是怎么運(yùn)回來(lái)的，小兔說(shuō)：是大象伯伯幫我運(yùn)回來(lái)的。這是小兔子想起了要對(duì)大象伯伯說(shuō)聲：謝謝！可是，大象伯伯已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小兔子運(yùn)南瓜讀后感篇二十
在一個(gè)兔子工廠里，一只只兔子被關(guān)在兔籠里，每天都有人給它們足夠的食物。直等到養(yǎng)肥了，送到屠宰場(chǎng)。有一天，一只新來(lái)的小棕兔與大灰兔相遇了。小棕兔還是充滿野性，非?？释杂?，一心想著回到原來(lái)的美好家園；而大灰兔卻已被人馴化，習(xí)慣了天天有規(guī)律的不勞而獲的生活，但它還是不情愿地跟著小棕兔一起出逃。在大自然中，大灰兔漸漸發(fā)現(xiàn)自己已不再適應(yīng)原來(lái)的家：它忘記了太陽(yáng)的微笑，忘記了土壤的清新，忘記了溪水的歡快流動(dòng)，甚至忘記了可口的三葉草與蒲公英……獵人的土槍、其它動(dòng)物的追殺，更是讓大灰免懷念起飼養(yǎng)場(chǎng)里的“無(wú)憂無(wú)慮”。
最后，兩只小兔子做出了截然不同的選擇：大灰兔實(shí)在受不了大自然里需要冒險(xiǎn)、前一秒不知道后一秒會(huì)發(fā)生什么的生活，選擇了重回以前的“家”；而小棕兔卻重新面對(duì)生活，為自由而付出，和所有野生動(dòng)物一樣，選擇了大自然這個(gè)永遠(yuǎn)的家。
在大灰兔的身上，我們看到了一個(gè)被人們馴化而忘記了自由的不幸角色，我為大灰兔感到默默的悲哀。野生動(dòng)物失去自由并不是最可怕的，更可怕的是，忘記什么是自由。小棕兔卻敢于拼搏，做自己命運(yùn)的主人，我堅(jiān)信不管它在大自然中遇到怎樣的危險(xiǎn)，都會(huì)擁有永遠(yuǎn)自由的靈魂！
小小的繪本，蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量，鼓舞著我們幼小的心靈——主宰自己的命運(yùn)！