計劃是行動的前奏，只有合理的計劃才能更好地促使實際行動。在制定計劃時，我們應該首先明確自己的目標和期望成果。通過參考以下范文，我們可以借鑒一些成功的計劃案例和經驗，提升自己的計劃水平和效果。
教師進修學校個人工作計劃篇一
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路。以下是豆花問答網和大家分享相關的學校教師進修工作計劃范本資料，歡迎你的參閱。
學校教師進修工作計劃一
一、指導思想
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術應用在生物
教學
中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和
總結
，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、
研修方式及內容
1、積極學習
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
3、反思提升
每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在生物教學中應用能力。
4、學以致用
爭取通過學習，在研修結束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。
有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。俗話說，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長!
學校教師進修工作計劃二
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人20xx年的校本研修計劃如下：
一、指導思想：
通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平。
二、研修目標：
1、規(guī)范信息技術課堂教學，優(yōu)化備課組活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者，配合全縣的基礎教育課程改革活動，逐步提高我校教學質量及水平。、不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。
四、具體措施：
1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思。
3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
4、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。
我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，把個人的校本研修工作做好!
作者在自己的領域肯定取得了很高的成就。
進修后工作計劃
學校教師工作計劃樣本
教師進修工作總結
學校教師教學年度工作計劃
培訓學校教師工作計劃
教師進修學校個人工作計劃篇二
4月24日上午，蕉城區(qū)教育局周挺輝局長帶領教工委陳婉玲副書記，政教股葉巖股長、沈勇老師，師訓股雷虹股長等深入我校開展工作調研。周局長就當前教育發(fā)展形勢，分析我國教育面臨的巨大變革，中高考的教育改革，新政策出臺改變過去高考以分數論成敗，改變片面學科成績代替人才選擇局面等內容作了深入闡述，并對進修校研訓工作提出具體的要求：1、進修校是我區(qū)教育教學工作的重要機構，進修校、教育局、督導室三駕馬車要并駕齊驅，對進修校工作也要象對教育局、督導室一樣要求，今年面對許多新的任務，必須引起我們班子、中層干部、全體教師重視，切實履行職責，做好各項工作;2、面臨新的形勢，從過去應試教育向素質教育轉變，重視面向全體，重視學生個性化成長;3、要研究教育教學規(guī)律，運用科學理論，成果指導我們教育教研這點很重要，如“家教”誰最權威，要講究科學，教師課堂教學，教學研究在指導時為什么這樣教，為什么用這種方式，如何指導做到科學化，有實效;4、切實抓好家長學校工作，科學辦好家長學校。同時強調進修校要做好職能發(fā)揮以促進學校發(fā)展;要進一步明確進修校工作人員職責任務;今年要做好創(chuàng)建省級示范校工作;一定要有策略和措施，站位要高，站在全區(qū)高度，教科研高度來研究問題，有水準。我校行政班子成員參加調研會，并各自發(fā)表了對當前教學教研工作的認識和看法。(進修校)
市名師送教啟動儀式在寧德九中順利舉行
4月28—29日，寧德市名師工作室到寧德九中開展送教下鄉(xiāng)教學研討暨學科講座活動啟動儀式在寧德九中順利舉行，并取得圓滿成功。參加本次活動的有市教師進修學院院長張小芳，副院長繆劍峰，市學院教研員，市名師工作室名師代表，蕉城區(qū)教育局副局長卓挺提，中教股同志，蕉城區(qū)教師進修學校周忠義校長，陳玉鐘副校長，中學教研室教研員，以及寧德九中片區(qū)，寧德六中相關學科教師共計120多人。陳玉鐘副校長主持了啟動儀式，張小芳院長，卓挺提副局長分別作了講話，付騰飛校長致歡迎詞?；顒舆^程以四個學科八節(jié)同課異構展開，市學院教研員還開設相關學科講座?；顒觾热葚S富，取得良好效果。(進修校)
培訓工作
3月15日—4月28日，由進修校培訓處組織中小幼相應學科教研員下校對蕉城區(qū)新教師進行抽查考核驗收并匯總新教師考核表。
下校有漳灣中心小學(中心園)，金涵中心校(瓊堂小學，廉坑小學，中心園)，城南中心小學，赤溪中心小學(夏村小學，中心園)，藍田中心園，實驗幼兒園，八都中心校(中心園)，七都中心小學(中心園)，九都中心小學(中心園)，霍童中心小學(中心園)，二中。共21所中小學校(幼兒園)，聽課節(jié)數達40節(jié)。
進修校教研員深入課堂，對新教師教學進行面對面一一指導，詳細認真點評，耐心分析存在的問題，并對他們今后工作提出建設性意見，新教師深有體會，受益匪淺。
這次由進修校培訓處組織下校對20蕉城區(qū)新教師進行考核驗收，得到各校行政領導高度重視并積極配合，按照培訓要求，指定本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結對子，使大部分的新教師在不到一年的時間內，能夠適應本職工作，同時我們也驚喜地看到有幾名新教師在工作中脫穎而出，承擔學校重任，成為學校本學科的骨干力量。但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：有的學校沒有指定專門的指導教師;有的新教師對教學目標任務不夠明確;以教師為中心，課堂調控能力欠缺;有的還沒完全進入教師這一角色等。
蕉城區(qū)新教師是蕉城區(qū)中小幼新增的不可或缺的師資力量，新教師的專業(yè)成長和業(yè)務提高直接影響學校的教學質量。我們希望每年分配到各校的新教師能夠通過正規(guī)的培訓，通過師徒結對子(至少一年)以及專家跟崗指導，扎實有效提高新教師的業(yè)務水平，以促進蕉城區(qū)整體教學水平的`提高。
4月6日—24日，培訓處還完成了教育教學技術水平考試通知下文，考試報名，報名審核等有關工作。(培訓處)
中學教研
4月份中學教研室組織指導教研活動異彩紛呈——
4月9日，九中片區(qū)新課程教學公開課教學研討活動在寧德七中召開。8—10日，寧德十中舉辦“小片區(qū)”管理教學研討活動。13—17日，寧德五中舉辦蕉城區(qū)“大手牽小手”教育教學研討活動。28日，蕉城附中送課黃家學校。附中語文、數學學科開展送課下鄉(xiāng)活動。
8日，四中片區(qū)畢業(yè)班教學研討活動分別在四中，三中，城澳高能學校召開。中學教研室相關學科教研員全程參與并針對九年級畢業(yè)班總復習教學工作進行指導。
此外，中學教研室各學科教研員還根據本學科工作情況擬出各自的崗位職責，并擬定各自聯(lián)系學校，上報學校辦公室。認真收集并及時匯總一線中學教師向我校提交的教育教學論文匯編稿件。
(中學教研室)
小學教研
4月份，小學教學調研指導深入開展，片區(qū)教研異?；钴S。
1、教學調研深入開展——
區(qū)進修校小學教研室先后于4月9日、15日分別深入金涵中心小學、寧德實驗學校開展教學調研活動?；顒硬扇÷犝n、互動交流、集中反饋等形式。共聽課24節(jié)。課后教研員分別與授課老師及相關年段教研組老師詳細交流，并將調研指導建議集中向學校行政班子反饋，并結合該校實際提出下一步的教研思考與學校行政共同探討，如：金涵中心小學——作為師院附小的畬鄉(xiāng)校區(qū)，如何讓師院附小的教學理念滲透到學校行政及每位老師心中?會后各校結合教研員的調研指導建議以及下一步的教研思考形成文字稿作為學校教研工作的參考。參加教學調研的教研員有陳玉鐘、詹林城、林雀嬋、阮宜容、徐林芬、王秀敏、林招燦、黃曉霞等。
2、大手牽小手、城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)活動成效明顯——
4月17日，蕉一小、城澳學校大手牽小手活動，一小語文、數學學科骨干教師送課城澳開展大手牽小手城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)教研活動。共開了語文、數學4節(jié)課。參加活動的有教育局領導、進修校教研員、一小、三都片區(qū)等學校教師;活動形式：公開課觀摩研討、專題講座等。
教師進修學校個人工作計劃篇三
今年上半年對于國家來說是“多事之秋”。有太多的磨難讓我們共同經歷，對于每個人都留下很深的印記。伴隨這些回憶回想這半年的工作，收獲了成功，也收獲了不足。
一、政治思想建設
這學期在思想建設方面，我繼續(xù)提高自己的思想認識，牢固樹立全局觀念，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。思想上積極進取，響應黨的號召，工作中吃苦在先，享受在后，每天上班早來晚走，出滿勤干滿點。
汶川地震給了我心靈強烈的震撼，那些在廢墟中樂觀堅強的人，積極自救的人，那些勇敢的孩子，那些解放軍、武警，那些醫(yī)生護士，給了我太多的感悟。在支持災區(qū)重建中，我響應上級號召，踴躍捐款，貢獻自己綿薄之力。
在全國都迎奧運的時刻，自己也以實際行動來支持和響應。首先在代表局參加機關工委排球比賽中積極訓練，努力提高技術水平，認真打好比賽，為比賽隊員做好后勤服務保障工作。其次對于學校組織的乒乓球比賽，也積極參加，并做好裁判工作。
時刻把自己的行為與黨員先進相對照，以他們的行動做為自己的指針。把自己的工作職責定位于為基層教師服務，為黨的事業(yè)負責，認真踐行八榮八恥。堅決服從學校的領導，服從主管校長、部門主任的領導，對于學校布置的各種工作，不講條件、不計報酬、不打折扣。
二、理論學習情況
不斷鉆研業(yè)務理論，不放棄任何學習的機會，努力學習，要求進步。學期初到基層學校聽課時，有的學校無法安排科學課，我不管是語文數學都去聽講，把聽其他學科的課當成是自己難得的學習機會，還和其他教研員交流關于聽課的想法，學習他們的評課方法。珍惜外出學習的`機會，向外市縣的教研員和科學教師學習取經。今年4月我還有幸到省學院培訓中心為全省第一輪第三批科學骨干教師做專題講座，我把這次講課也當成了一次難得的學習機會。從2月27日接到校長給的任務，就開始著手認真準備。一直有一種很大的壓力，每天在單位電腦前一坐就是幾個小時。在準備講稿的這段時間我們部門正在下基層聽課，我就在家里或利用周六、周日的時間準備，三月份的幾個周六、周日也都是在辦公室的電腦前度過的。到基層學校聽課時我也不忘抽空琢磨講稿的內容。為了使講稿更有說服力，我積極向有經驗的老教研員請教學習。工夫不負有心人，我沒有辜負領導和老師們的期望，終于圓滿地完成了這次培訓任務。這是一次難忘，更是難得的經歷。通過這次講座使我把有關科學課的理論進行了一次系統(tǒng)的全面的學習，提高了自己的理論水平，組織材料的能力。通過講座大大增強了今后工作的自信心。
三、教研與培訓
從3月中旬到4月末，跟隨局初教科進行了本學期的常規(guī)教學檢查工作共計聽課40余節(jié)，檢查教案150余本。對全區(qū)小學科學課的教學情況有了一定的了解。每聽完一節(jié)課后，認真地和老師分析這節(jié)課的成功和不足，幫助年輕教師掌握科學課的具體上法。
2月25日為全區(qū)科學課教師做《小學科學教學藝術之上課藝術》的培訓講座，共有70余名小學科學教師參加學習，大家對培訓內容十分感興趣，認真學習和記錄。
3月25日組織全區(qū)科學課教師進行了一次集體備課。共有30多名老師參加了這次備課。三年級是長慶小學劉亞秋老師和朝陽小學由岳麗娟老師進行了教學反思。四年由文化小學教師王璐璐進行了教材分析和單元備課，五年瑞光小學由梁冰進行了教材分析和備課；六年由保平中心校玄利軍進行了教材分析和單元備課。然后我把參加省教材培訓關于教材改版的問題進行了說明。
5月在李校長的帶領下在保平小學進行了聯(lián)片教研活動。這算是一個小型的教研活動，主要是為老師們提供一個鍛煉和交流平臺，進行科學課到底要怎樣上的教研活動。由文化小學李雪蓮老師和保平小學玄利軍老師做了觀摩課，觀摩的老師就這兩節(jié)課進行了熱烈的研討，大家紛紛發(fā)表自己的見解，以及在課堂教學中的問題與困惑。這次教研活動雖然規(guī)模小一點，但有利于大家把自己的觀點和想法自然地表述出來，減小了緊張的氛圍，使大家都得到了鍛煉和提高。
6月參加局組織的中小學課件評審工作，除完成自己學科的評比工作還協(xié)助初教語文、數學、以及品德學科的評比，為他們把全部課件的名稱、單位、姓名用excel表格列出目錄，完成了他們工作量的一半。
四、獲獎與外出學習情況
20xx年3月到長春參加省教材培訓學習。
20xx年4月12日到省教育學院為參加培訓的全省第一周期第三批科學骨干教師做題為《如何培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)》的專題講座得到好評。
教師進修學校個人工作計劃篇四
一、指導思想：
認真貫徹落實中央7號文件和全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學質量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學設計能力和教學水平。
(一)扎實有效搞好課改工作。
1、舉行小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃。
2、召開高中教學研討會，交流模塊教學計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結合的新課程研討活動，開展新課程教學設計的研究，深入研究新課程的教法和學法，優(yōu)化課堂教學結構，完善課堂教學評價，提高課堂教學效益。
4、進行課改專題調研。通過對聯(lián)校學校和對各中小學校調研，了解各校新課程實施過程中出現(xiàn)的問題與經驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點工作，擴大和健全體育特色學校。
(二)加強學習研討，提高教師自身素質。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。
2、開展讀書活動，要求每個教師認真學習一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認識、理解，提高教育教學理論水平。
3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續(xù)認真開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的系列研訓活動，提高教師教學水平。
4、做好參加寧波市中學教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學體育學科教壇新秀的評比活動。
6、做好新教師的培訓、聽課指導工作。
7、健全和完善體育學科教研信息網，提供教師相互交流的平臺，開展網上
交流和研討。
(三)加強教研組建設，搞好校本研修活動。提高課堂教學質量。
1、加強學科教研組長的培訓和學校學科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學校學科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學體育教研組長會議，部署工作、進行學習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規(guī)范。
3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。
4、繼續(xù)加強規(guī)范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學校的指導。
5、開展中小學體育課堂教學質量測評試點工作。
(四)積極開展群眾性課余體育活動，培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。
1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學生陽光體育運動”計劃，積極開展校內小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展，培養(yǎng)學生的運動意識和興趣。
3、開好校運動會。有條件的學校要召開春秋兩次運動會，學校運動會要向全體化(參加學生多)、多項化、趣味化、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會。
4、全面實施《國家學生體質健康標準》。認真做好測試、登記和上網上報等工作。教育局將對部分學校進檢查和驗收。
(五)加強課余訓練，提高運動水平。
各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項目學校和訓練點學校，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我市課余訓練水平和運動水平。
(六)重視場地器材建設。
場地器材是提高體育課堂教學質量的物質基礎。體育老師要當好領導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買報告，根據教育部2003年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。
教師進修學校個人工作計劃篇五
1.制定符合教師進修學校特色的工會工作計劃，并上掛校園網，做到工作計劃目標明確，活動形式豐富。
2.嚴格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，并實施民主票決制，切實尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。
3.根據市教育工會的要求，加大民主管理和民主監(jiān)督的工作力度，全面實行校務公開。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題，如：財務、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開，充分發(fā)揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權真正落到實處。
4.配合學校黨政抓好績效工資實施，凝聚人心、和諧校園，確?？冃ЧべY公平、公開、公正、平穩(wěn)地實施。
5.建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統(tǒng)訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機制。
1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學校的要求及時傳達，對工作及時研究、布置、落實，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實。
2.工會干部要強化服務意識，樹立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務本領，要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學理論、學業(yè)務，帶頭參加學校組織的各項活動。
3.重視工會財務經審工作，按照新的《工會會計制度》，加強工會經費的管理。嚴格執(zhí)行對工會會費的收繳、使用的統(tǒng)一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。
4.加強工會工作的信息宣傳，落實專人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網教工之家欄目以及寧波教工網、浙江教工網等宣傳媒體投稿，擴大我校工會的影響，推動工會工作全面發(fā)展。
為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建小實體、多功能、大服務的現(xiàn)代化教師進修學校，真正踐行“學習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務的典范”校訓精神，全面提升學校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊，20××年我校工會將繼續(xù)有目的組織高質量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養(yǎng)、教學研究和教學科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話語權和指揮權。養(yǎng)成每日讀書好習慣。
1．進一步落實讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。
2．充分發(fā)揮校園網的作用，將有關學習資料和心得體會在校園網上發(fā)布。
3．組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。
4．工會小組和學校分別搞好讀書活動總結工作，褒揚先進，總結和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人。
5．加強學校工會會員隊伍建設，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學習和培訓，學習《教師法》、《教育法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。
根據奉化市總工會的精神，今年是“服務性工會建設年”，因此我校工會將全心全意為教職工服務，關心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會建設成“服務型工會”。
20××年我們將繼續(xù)關心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學習，盡力為困難教職工解決實際問題，組織慰問小組到醫(yī)院或患病教師家中探望慰問，把誠心關懷送到教職工的心坎上。增強服務意識，做教職工的貼心人。
1．配合校黨政在春節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻愛心活動。
2．及時并準確掌握因災致困教職工的情況。及時走訪慰問受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。
3．在法定節(jié)假日積極組織教職工開展慶?；顒?，在教職工有紅白喜事的`時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。
4．配合學校中心工作，積極開展教職工職業(yè)道德教育，樹立典型，學習身邊的榜樣，形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
5．關心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。
6．繼續(xù)組織女職工參加特殊項目體檢活動，在“三八”婦女節(jié)期間開展適應女教工的系列活動，促進女教職工隊伍整體素質的提高，維護婦女特殊權益。
1.進一步實施身心健康工程。根據市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設計并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。
2.以“愛心”活動為載體，充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動，增強凝聚力，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情，增進部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養(yǎng)教師的團隊精神和集體榮譽感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動各項工作的順利開展。
3.積極開展“建家活動”。爭取在20××年建立“教工之家”，并科學地開展形式豐富的活動，充分發(fā)揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設，努力發(fā)揮它們應有的作用。
教師進修學校個人工作計劃篇六
本學期以科學發(fā)展觀為指導，以提高教師信息化應用和服務全區(qū)“班班通”教學應用為宗旨，認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府和教育局的教育會議精神，堅持以人為本，以教師專業(yè)發(fā)展為主題，堅持面向全員、服務學校發(fā)展的原則，為小學教師繼續(xù)教育向現(xiàn)代方向邁進提供便利的條件。達到全面提高我區(qū)教師現(xiàn)代教育技術素質，推動我區(qū)教育信息化的發(fā)展進程的目的。
二、主要工作
(一)深入“班班通”學校調研
開學初，我部室根據全區(qū)“班班通”建設和應用進程，深入“班班通”學校進行調研，目的是了解我區(qū)“班班通”學校教育信息化應用情況,以提高學校教師的教育教學水平和應用現(xiàn)代教育技術的能力，為開展“班班通”應用經驗交流活動做好準備。
(二)開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓與考核活動。
為了實現(xiàn)x區(qū)“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應用能力，本學期開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓與考核活動，制定x區(qū)教師信息化區(qū)本、校本培訓辦法，落實區(qū)本信息化培訓，指導學校校本培訓。為了提高教師學習應用的積極性，達到“班班通”應用效果，制定x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用考核標準，強化課堂教學應用。
(三)指導學生參加省十二屆學生電腦作品制作評比活動。
(四)完善“班班通”教學資源庫。
為了充分發(fā)揮x區(qū)教學資源平臺的作用，提高教師課堂信息化教學應用能力，實現(xiàn)x區(qū)區(qū)本課程資源特色化，本學期強化教師教學課件上傳行為，教師學校把好資源審核關，把平臺打造成教師應用信息化的工具;同時做好學校衛(wèi)星接收系統(tǒng)的建設和接收工作，完善vod視頻點播系統(tǒng)，上傳視頻，為教師課堂教學和教師培訓服務。
(五)組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽
按照遼陽市教育局工作安排，指導教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽，內容包括教學課件、視頻案例、一對一教學設計等六項賽事。
(六)組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
(七)開展x區(qū)“班班通”應用成果展示活動。
為了提高學校“班班通”設備使用效率，推廣學?！鞍喟嗤ā睉贸晒?，打造“班班通”應用特色學校，發(fā)現(xiàn)樹立典型教師，擬于6月份開展x區(qū)“班班通”應用成果展示活動。
(八)做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作。
(九)配合教育局完成x區(qū)二期“班班通”工程建設。
制定x區(qū)二期“班班通”工程建設實施方案，完成教師學?！鞍喟嗤ā敝骺厥腋脑旖ㄔO工作
(十)參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽
(十一)開展x區(qū)信息技術學科教學評優(yōu)課活動
(十二)做好電教服務工作。
做好學校網絡維護和設備維護工作，做好錄像和資料積累工作。
附件：部室月份工作安排：
x區(qū)教師進修學校電教部
年3月
附件：部室月份工作安排：
三月份
1、指導學生參加省十二屆學生電腦作品制作評比活動
2、組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
3、制定x區(qū)二期“班班通”工程建設實施方案
4、制定x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓與考核實施方案
5、參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽
四月份
1、深入“班班通”學校調研
2、實施x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓
3、完善“班班通”區(qū)本教學資源庫。
4、開展x區(qū)信息技術學科教學評優(yōu)課活動
五月份
1、組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽
2、完成x區(qū)二期“班班通”工程教師學校主控室建設
3、籌備x區(qū)“班班通”應用成果展示活動
六月份
1、開展x區(qū)“班班通”應用成果展示活動
2、開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用考核活動
3、做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作
七月份
1、做好部室工作總結
2、整理部室資料
教師進修學校個人工作計劃篇七
義務教育的普及和終身教育的發(fā)展，對基礎教育提出了新的更高的要求。下面是本站小編收集整理的教師進修學校
工作計劃
，歡迎閱讀。
一、指導思想
為實現(xiàn)我縣教學質量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標，必須學習新的教學方法，原有的教育教學的模式越來越不適應社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代。
二、基本情況
本人已取本科文憑，但教學方法不新穎，為了更好地服務教學工作，還需繼續(xù)學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學習嘗試教學法。
三、進修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的歷史教學教研能力。
四、方法措施
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結，能適應本校學生的學習。
3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
5反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
6善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。
五、進修安排
時間 內容
2月 學習嘗試教學法
3月 學習歷史新課標
4月 學習多媒體教學
5月 學習嘗試教學法
6月 永年教育
在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平，進修安排具體如下：
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。
作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質量，加快發(fā)展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體
課件
制作的學習，接受“學博、上博、用博”的教學意識。
二、不斷提高業(yè)務素質，把更新觀念作為進步的前提
有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識，積極聽課，認真評課，多方借鑒，取人之長補己之短 。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能，以期取得事半功倍的教學效果。
三、注重師德修養(yǎng)的提高。
近年來，學校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的
口號
，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。作為教師，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。
四、 學習與語文相關的學科知識和社會知識
關注國內外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。
一.教育教學
1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。
3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經常反思、總結，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。
二.理論學習
1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。
5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。
三. 業(yè)務鉆研
1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質。
2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。
3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。
4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調動學生的學習興趣。
5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。
6、探索網絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。
7.開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質的人。
教師進修學校個人工作計劃篇八
1、堅持教代會制度，實行民主辦學。強化民主管理和民主監(jiān)督，進一步完善教代會制度，努力提高教代會質量，充分調動教職工參政議政的積極性和創(chuàng)造性，確保教職工群眾當家作主的主人翁地位。鼓勵教職工為學校發(fā)展、促進學校管理等方面提出合理化建議，在進修工會網上設立“金點子”信箱。今年，根據上級要求和我校實際，在下半年召開十屆三次教代會。
2、以教代會為載體，積極推進校務公開。制定切實可行的校務公開方案，充分利用教工大會和校務公開欄等形式，將學校的政務、財務和職務評聘等教職工關心的熱點問題、有爭議的焦點問題、與切身利益密切相關的問題全面公開，增加工作的透明度。定期召開座談會，積極聽取群眾的意見和呼聲，使教職工群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權真正落到實處。
二、發(fā)揮工會的教育職能，以“四賽”活動為載體，提高教職工的整體素質，將“創(chuàng)、建、做”活動真正落到實處。
通過開展“樹師表形象，做學習型教工”、創(chuàng)新教研活動、創(chuàng)新工作、信息技術競賽活動，不斷提高全體教職工的學習力、創(chuàng)造力，從而提升教職工的思想覺悟和工作指導能力。
1、加強理論學習。配合黨支部抓好教職工的政治理論學習，充分利用板報、網絡等宣傳媒體，幫助廣大干部群眾全面準確地掌握黨的路線、方針政策，全面提高教職工的政治思想覺悟。同時，通過學習有針對性的解決工作中的實際問題。
2、加強教職工的師德建設。堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，不斷加強教職工的職業(yè)道德教育。在全校教職工中繼續(xù)開展“樹師表形象，做學習型教工”競賽活動，學校將舉行學習型教工匯報會。
2022年教師進修學校工作計劃
教師進修學校個人工作計劃篇九
在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平，進修安排具體如下：
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。
作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質量，加快發(fā)展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體課件制作的學習，接受“學博、上博、用博”的教學意識。
二、不斷提高業(yè)務素質，把更新觀念作為進步的前提
有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識，積極聽課，認真評課，多方借鑒，取人之長補己之短 。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能，以期取得事半功倍的教學效果。
三、注重師德修養(yǎng)的提高。
近年來，學校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的口號，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。作為教師，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。
四、 學習與語文相關的學科知識和社會知識
關注國內外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。
教師進修學校個人工作計劃篇十
一
月1、籌備各科集體備課會
2、對中小學各學科期末考試進行質量分析
3、做好各項材料歸檔、總結工作
4、制定各科網絡學習計劃
5、制定2009年工作計劃
6、網上下發(fā)校本培訓內容
7、確定主題教研學科教研主題中小綜民
中小教
中小綜民
中小綜民
中小綜民
中小綜民
中小綜民
各學科
語數外
各學科
各學科
各學科
各學科
各學科各科教研員
語數外教研員
各科教研員
各科教研員
各科教研員
各科教研員
各科教研員
二
月1、開展各學科集體備課
2、制定并下發(fā)各科研培聯(lián)合體優(yōu)秀教研組、優(yōu)質課評選方案
3、各學科校本培訓、新教材培訓
4、幼兒教師繼續(xù)教育培訓中小綜民
中小教
小教、民族
小教各學科
各學科
各學科
幼教各科教研員
各科教研員
各科教研員
張嵐
三
月1、開展“收集各科教學資源并制作各科網頁”的工作
2、深入基層學校調研檢查指導常規(guī)教學情況
3、深入基地校蹲點教學研究
4、籌備主題教研基地試點校
5、制定并發(fā)布地理教師基本功競賽方案
6、開展英語學科市級以上骨干教師與青年教師結對活動
7、下發(fā)體育、綜合實踐活動、校本課程活動通知
8、網上下發(fā)網絡學習計劃中教
中小綜民
教師進修學校個人工作計劃篇十一
一、指導思想：
認真貫徹落實中央7號文件和全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學質量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學設計能力和教學水平。
(一)扎實有效搞好課改工作。
1、舉行小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃。
2、召開高中教學研討會，交流模塊教學計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結合的新課程研討活動，開展新課程教學設計的研究，深入研究新課程的教法和學法，優(yōu)化課堂教學結構，完善課堂教學評價，提高課堂教學效益。
4、進行課改專題調研。通過對聯(lián)校學校和對各中小學校調研，了解各校新課程實施過程中出現(xiàn)的問題與經驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點工作，擴大和健全體育特色學校。
(二)加強學習研討，提高教師自身素質。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。
2、開展讀書活動，要求每個教師認真學習一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認識、理解，提高教育教學理論水平。
3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續(xù)認真開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的系列研訓活動，提高教師教學水平。
4、做好參加寧波市中學教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學體育學科教壇新秀的評比活動。
6、做好新教師的培訓、聽課指導工作。
7、健全和完善體育學科教研信息網，提供教師相互交流的平臺，開展網上
交流和研討。
(三)加強教研組建設，搞好校本研修活動。提高課堂教學質量。
1、加強學科教研組長的培訓和學校學科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學校學科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學體育教研組長會議，部署工作、進行學習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規(guī)范。
3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。
4、繼續(xù)加強規(guī)范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學校的指導。
5、開展中小學體育課堂教學質量測評試點工作。
(四)積極開展群眾性課余體育活動，培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。
1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學生陽光體育運動”計劃，積極開展校內小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展，培養(yǎng)學生的運動意識和興趣。
3、開好校運動會。有條件的學校要召開春秋兩次運動會，學校運動會要向全體化(參加學生多)、多項化、趣味化、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會。
4、全面實施《國家學生體質健康標準》。認真做好測試、登記和上網上報等工作。教育局將對部分學校進檢查和驗收。
(五)加強課余訓練，提高運動水平。
各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項目學校和訓練點學校，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我市課余訓練水平和運動水平。
(六)重視場地器材建設。
場地器材是提高體育課堂教學質量的物質基礎。體育老師要當好領導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買報告，根據教育部20年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。
教師進修學校個人工作計劃篇十二
我市教師進修工作，以全國和省教育工作會議精神為指針，以落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，以提高教師實施素質教育、提高教學質量的能力和水平為重點，以“新理念、新課程、新技術”及師德教育為主要內容，堅持“面向全體、突出骨干、傾斜農村”的方針，全面實施新一輪教師全員進修，為促進全市教育科學發(fā)展、均衡發(fā)展，提供有力的師資保障。
（一）扎實開展教師繼續(xù)教育工作
1、進一步加強師德教育，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德。以一年一度的師德教育月活動為契機，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導“學為人師、行為世范”的職業(yè)操守。繼續(xù)堅持在各種教師進修中，上好師德進修第一課的原則。
2、扎實開展暑期薄弱學科教師進修。暑期薄弱學科教師進修，是我市多年來教師進修的著力點。我們將繼續(xù)深入開展調研，就暑期教師進修對象、進修形式、進修內容等方面，廣泛征求意見，弄清學校、教師的進修需求，制訂出切實可行的暑期薄弱學科教師進修方案，增強進修工作的針對性、實效性。
3、加強對幼兒園教師的進修。根據教育局“積極發(fā)展學前教育，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展”的工作要求，積極開展以教師進修學校為依托、以示范園為引領的幼兒教師全員進修，注重園本進修的指導與管理。為逐步規(guī)范學前教育、提高保教質量，提供有力的師資保障。
4、認真實施教育部“國培計劃”項目。抓好“學校安全”和“教師心理健康”等遠程專題進修。
5、有計劃選派部分中小學優(yōu)秀教師和近三年資教生，參加省“農村義務教育教師素質提高工程”進修。
6、配合省、宜昌市繼教中心，抓好學科帶頭人及骨干教師的進修工作。
7、繼續(xù)組織好普通高中教師新課程通識進修，完成高中課改最后一輪進修任務。
8、努力探討中小學教師富余人員轉型進修的模式，積極開展中小學教師富余人員的新技能進修。
（二）穩(wěn)步推進教育干部進修工作
1、根據上級教育行政部門“十二五”教育干部進修規(guī)劃，認真做好全市中小學教育干部的送陪工作。
2、以打造“高效課堂”為主題，舉辦一期中小學校長論壇活動。不斷推動我市全面創(chuàng)建“高效課堂”的步伐，總結推廣全市中小學“高效課堂”的經驗和特色。
3、為加強幼兒園園長隊伍建設，舉辦一期幼兒園園長提高進修。努力提高幼兒園園長科學治園的能力，并能積極組織開展園本進修，有效提高幼兒教師保教保育的整體水平。
４、以“校本進修”為主要內容，舉辦一期中小學師訓干部進修班。探討研究“校本進修”的有效模式及策略，提高管理隊伍的專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
（三）認真抓好學歷進修工作
1、認真做好學歷進修的各項管理工作。包括級新生注冊、畢業(yè)生的辦證、三峽大學函授站點有關檔案的收集和整理等工作，迎接評估驗收。
2、扎實抓好函授教學工作，提高教學質量。
3、拓寬招生渠道，抓好遠程教育本科和函授?？频恼猩ぷ?。研究探討成人高考備考補習班的有關事宜，努力提高成人高考的上線率。
（四）保障措施
建立健全教師繼續(xù)教育強有力的保障機制。
一是組織保障。
全市中小學要成立教師繼續(xù)教育領導小組，建立健全進修工作激勵、監(jiān)督機制，完善各項管理制度，加強進修的組織和管理。
二是制度保障。
嚴格實行國家的教師進修證書制度，強化教師繼續(xù)教育學分認可的權威性和嚴肅性，將教師繼續(xù)教育學分，作為教師職務晉升、聘任以及年度考核的重要依據之一。
三是經費保障。
要積極爭取各級領導重視支持，落實繼續(xù)教育有關經費政策。全市集中進修實行財政預算，做到逐年增長；校本進修的經費，學校要優(yōu)先保證。
教師進修學校個人工作計劃篇十三
xx年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領導下，**縣教師進修學校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時抓好抓實學歷教育、社區(qū)教育，認真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學校工作全面完成，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應進一步彰顯。
一、努力作為，師訓工作全省領先
xx年是中小學校教師繼續(xù)培訓第一個五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy，出色完成省市規(guī)定的培訓計劃，師訓工作繼續(xù)全省領先，學校連續(xù)七年獲得省級先進單位，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓工作呈現(xiàn)以下特點。
1、保規(guī)模，教師培訓超任務完成
按照教育部、省、市相關文件規(guī)定，教師在五年周期內必須完成360學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平臺上我縣9164名中小學教師平均學分達到395.16分。另還有今年部分教師當期培訓尚未結束，所修學分暫未在平臺登記，預計年底平均學分將超過400分。為足額完成培訓任務，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規(guī)模，全年培訓6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
2、重品味，骨干隊伍高水準建設
骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領作用，我校十分重視骨干隊伍建設，不惜花費重金打造**教育教學骨干團隊。一是繼續(xù)加強骨干校長隊伍培訓。xx年上學期，我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學開展異地高端培訓，學習教育發(fā)達地區(qū)先進教育和管理理念；二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓。下學期，我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學參加為期10天的高端研訓，擴展名優(yōu)教師視野，提升了教育教學水科；三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進一步加強對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創(chuàng)新管理方法，使骨干教師真正發(fā)揮引領示范作用。
3、獲突破，國培項目縣良好開局
我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中小學教師培訓國培訓項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓項目縣為我縣師訓工作爭取了大筆師訓經費，教師參加國培訓項目學習提供了極大方便，也是我校為外縣教師進行培訓提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓送農村教師家門口，培訓形式和內容非常接地氣，深受農村教師歡迎，目前，共有400名農村教師參加，培訓效果非常好。由于我校國培訓項目開局良好，已有省內多個市縣來我校取經，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設經驗。
4、強內力，培訓者素質不斷提升
我校通過機制促動、項目促動、任務拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓者隊伍建設，增強內驅力，確保自身隊伍素質高位發(fā)展。一是學校注重黨風廉政建設，嚴抓教師師德師風和工作作風，學校風清氣整；二是學校特別重視教育科研，研訓一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結題并通過專家評審，獲最高評價：優(yōu)秀等級。三是特別注重培訓者培訓。我校要求教師不斷修煉內功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進的培訓師。學校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達地區(qū)和高等院校學習深造，今年師訓部全體教師都實現(xiàn)了這一目標，專業(yè)水平得到極大提升。
5、樹品牌，對外影響力不斷擴大
xx年，我校師訓工作各方面都取得全面發(fā)展，對外影響力不斷擴大。上學期，校長**在深圳召開的全國品牌聯(lián)盟會上經驗發(fā)言介紹培訓者隊伍建設經驗，受到與會專家和同行的一致好評；xx年我校承辦了縣級教師培訓機構轉型發(fā)展交流會，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓機構共80多名代表參加，我校在會上作經驗發(fā)言，并提供現(xiàn)場供代表參觀；我校遠程培訓工作完成出色，在全省領先，連續(xù)七年獲得省級先進單位，國培管理經驗在全國教師研修網上向全國推介；《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。
二、埋頭苦干，社區(qū)教育卓有成效
一套人馬，兩塊牌子，我校作為**縣社區(qū)學院，在長沙市全民終身學習領導小組領導下，負責指導我縣全民終身學習。我校在人力、財力、領導力相對薄弱的前提下，本著對事業(yè)負責的精神，埋頭若干，積極作為，主動協(xié)調各相關科局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，在全縣大力推動全民終身學習，發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)，工作取得一定成效。一是實現(xiàn)了全縣社區(qū)學校全覆蓋，形成了**縣社區(qū)學校的基本布局。二是成功主辦首屆**縣社區(qū)教育骨干培訓班，對社區(qū)教育專干進行了專業(yè)化培訓，為社區(qū)學?；顒拥拈_展提供了人才保障。三是大力推進社區(qū)教育和各類培訓活動，成功創(chuàng)建“關山社區(qū)教育三張名片”、“回龍鋪社區(qū)學校老年人教育”、“溈山四講”、“菁華鋪家庭教育”等四個特色品牌；四是成功創(chuàng)建菁華鋪、流沙河、喻家坳三所市級示范性社區(qū)學校，溈山社區(qū)學校被評為市級優(yōu)秀學習中心。五是完善了社區(qū)教育相關制度，工作機制得到進一步規(guī)范。六是通過爭取上級重視，社區(qū)教育政策逐步得到落實，為社區(qū)教育工作今后的發(fā)展打下了良好基礎。
三、質量并重，學歷教育穩(wěn)步推進
一是確保規(guī)模。在生源漸減的情況下，學校強化招生措施，開拓招生市場，今年新增學員356名，確保在籍學員達900人以上的規(guī)模。二是規(guī)范管理。學校進一步明確管理人員責、權、利，提升人員的責任心和管理水平。加強對學員學習過程管理，嚴格考試紀律，嚴把畢業(yè)關，培訓合格人才。三是加強與華東師大、中央電大、中南大學等高校合作，加大學習支持服務，今年繼續(xù)被評為華東師大先進校外學習中心。四是特別注重農民大學生的培養(yǎng)工作。在縣委組織部門的領導下，我校認真組織實施“農民大學生”項目。嚴格管理，規(guī)范教學，在大城橋、金洲等地建立“一村一大”社會綜合實踐基地，不惜花費重金組織學員積極開展綜合實踐活動，大力提升學員理論水平和實踐能力，受到廣大學員熱烈歡迎，得到上級高度懇定，工作全市領先。在向全縣廣大農村已經輸送1163名大專以上學歷優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎上，目前在籍的大專和本科學員320名，為全縣經濟社會發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設提供了創(chuàng)新型人才。
四、勇于擔責，中心工作出色完成
一年來，我校勇于承擔社會責任，堅決服從縣委縣政府、縣教育局的安排，服務我縣經濟和文化建設，在我校人手和經費緊張的情況下，仍克服困難，出錢出力，出色完成了上級部門交辦的各項任務。一是積極參與“美麗鄉(xiāng)村建設”。執(zhí)照縣委統(tǒng)一部署，我校與楓木橋鄉(xiāng)新風村結隊開展“美麗鄉(xiāng)村建設”，學?？傊瘑T和楓木橋鄉(xiāng)、新風村的同志一起多次開會商討建設方案，推進建設工作。學校為新風村提供3萬元經費支持，用于“美麗鄉(xiāng)村建設”，同時組織黨員到新風村栽花植綠，和新風村老百姓一起建設美麗鄉(xiāng)村。如今，新風村面貌一新。二是積極推進“美麗校園建設”。積極執(zhí)行縣委精神，“拆圍透綠”，“植樹造綠”。學校統(tǒng)籌兼顧，花費較大資金進行項目建設，使校園變得更加美麗。三是抽調人員，參加“文明勸導”、“全縣征兵”、“新教師招聘”等一系列中心工作，并出色完成任務。四是積極“扶貧幫困”。我校總支委員多次深入楓木橋鄉(xiāng)困難群眾家庭，了解群眾疾苦，為群眾送溫暖，受到一致稱贊。
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教師進修學校個人工作計劃篇十四
20xx年是行政效能提升和干部作風改進年，教師進修學校在縣委、縣政府的領導下，在省市師訓部門和縣教育局的關心支持和指導下，堅持科學發(fā)展觀，通過全體教職工的努力，圓滿完成各項工作任務。現(xiàn)將一年的工作情況報告如下，請給予審議。
今年以來，學校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求，組織全校教職工深入認真學習貫徹落實黨的十九大精神，在鞏固先進性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎上，全面落實科學發(fā)展觀為主要內容的學習教育活動。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設，進行工作目標承諾、工作倒逼和問責等一系列活動。認真學習實踐科學發(fā)展觀，與教育局同步完成、領會科學發(fā)展觀的內涵和精神實質，并付諸實踐。深刻領會市、縣文件精神和要求，正確認識教育改革與發(fā)展的新形勢，全面推進學校各項工作的開展，充分發(fā)揮了學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
一年來，學校始終以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全校，把德育擺在教育教學工作的首位，狠抓師德師風建設，要求教師在各級各類培訓中要堅持德育首位，把師德教育和加強未成年人思想道德教育滲透到各類培訓工作中，內強素質，外樹形象，不斷提高我校教職工隊伍的整體素質。全校教職工同心同德，齊心協(xié)力，團結拼搏，無私奉獻，克服了校園狹小、經費緊缺、工作任務繁重等困難，使20xx年的各項工作得到了長足發(fā)展。
教師職后繼續(xù)教育有序推進。繼續(xù)教育是當今世界教育發(fā)展的潮流。進校始終堅持師訓和干訓齊抓，培訓和培養(yǎng)并舉，學歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針，進校按照省、市有關要求，立足縣情、校情和師情，初步形成了集中培訓和校本培訓相互支持、相互補充、相互貫通的師訓工作新格局。
一年共舉辦各種長短培訓班40余期，培訓中小學教師5000多人次，完成培訓面達118.5%，人均培訓學時（培訓量）40.6學時。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，切實加強教職工隊伍建設，不斷提高教職工思想道德素質，進一步認真總結和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學科培訓，確保我縣新課程改革工作的順利穩(wěn)步向前推進，不斷提高教育教學質量。
2、努力做好中小學教師學歷提高培訓工作，積極創(chuàng)造條件，尋求多渠道辦學途徑，與高校聯(lián)合辦學。按南京師大xx函授站的要求認真做好現(xiàn)有08級教育學本科班的各項教學組織和管理工作。在認真作好08級教育學本科班的日常教學管理工作及期末工作的同時，積極創(chuàng)造條件招生，開辦09級漢語言文學專業(yè)本科函授班，解決教師學歷提高問題，，現(xiàn)已圓滿完成20xx年漢語言文學專業(yè)本科函授班開班考前輔導和面授學習。08級教育學本科和09級漢語言文學本科現(xiàn)正就讀本校函授。
3、結合xx市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓工作要求，開展全縣校長全員培訓工作，力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學專家、學者，縣內優(yōu)秀校長等有針對性地設置培訓內容和專題，開展以xx教育論壇系列講座活動為題的校長培訓，使xx教育論壇內容生動豐富，收效明顯，深受歡迎。現(xiàn)已培訓校長四期。
4、在市教育局師訓處的支持指導下，認真完成了20xx年春秋兩季的中小學教師履職晉級培訓、考核及學分認定等工作。
5、按省市縣師訓部門的要求，不斷加強完善校本培訓工作，全面開展民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質培訓工作。兩項工作從年初的布置到過程的實施，最后組織了檢查考核，合格率均為100%，后續(xù)進行檢查考核反饋及經驗總結和表彰獎勵等。
6、加大對促進中小學教師專業(yè)化發(fā)展的培訓力度，積極爭取上級主管部門和學校的支持，聘請省市教育教學專家、名師到我縣舉辦專題講座，全年聘請了15人給中小學教師進行有針對性的培訓講座，深受教師們的歡迎。組織進校教師深入基層學校指導工作，舉辦專題培訓講座。
7、20xx年，按照上級部署要求認真落實班主任培訓的各項方案、計劃，積極扎實穩(wěn)步有序開展工作，使我縣的中小學班主任培訓工作開展得有聲有色。完成非遠程班主任培訓小學350人，中學148人；計算機遠程培訓工作持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進一步深入發(fā)展，利用計算機網絡設備創(chuàng)造性地舉辦遠程中小學班主任骨干培訓班。
按市教育局部署，積極參加《xx市20xx年小學教師遠程培訓》，今年xx縣參加遠程教育培訓的小學教師共830人，經過組織檢查考核全部合格，合格率為100%，圓滿完成了此項工作。為教師培訓學習開辟了更廣闊的途徑。
8、積極配合參加云南省農村中小學骨干教師第一、二期的培訓、返崗研修及后期工作。制定相關實施方案，督促要求按時上傳各種作業(yè)，在自身平時教學工作中發(fā)揮作用，帶頭教改和探索教育教學規(guī)律，開展必要的教研活動，其中兩人在培訓教師時舉辦了講座。
9、教師進修學校與縣教育局扎實有效地搞好xx市第五屆和第六屆中小學學科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作；完成了全縣124名骨干教師的論文評審。今年四月份，按縣教育局晉教辦〔20xx〕12號文件關于組織參加xx市第五屆普通中學學科帶頭人和骨干教師評選活動的通知，積極穩(wěn)妥地開展此項工作。從報名推薦到審批、聽課評課到課堂反思、論文評選和學生問卷到綜合評審、頒證及動態(tài)管理考核等工作，進修學校全程參與。此次推薦出16名教師參加市級評選，教育局成立評選領導小組和評審委員會，嚴格按相關程序，不折不扣地完成這項工作。在選手們的緊張角逐和評委們的共同努力下，最后共有8人脫穎而出，其中3名評選為學科帶頭人，5名為骨干教師，并向學校、社會公示，予以命名表彰，已上報參加市級的評選。同時不斷完善中小學學科帶頭人骨干教師動態(tài)管理考核。認真總結中小學骨干教師培訓的經驗，為進一步扎實有效地開展好中小學骨干教師的培訓打下了基礎。
10、20xx年6月又啟動英特爾未來教育培訓工作，培訓中小學教師100名，此項工作已順利完成。并參加xx市“英特爾未來項目”的訪談評估會。
11、抓好“xx教育信息港”專線網絡建設工作，投入資金近萬元，按教育局要求完成相關軟硬件設施建設，做好相關數據采集、編輯、錄入等工作；管好、用好學校電教設備設施，充分發(fā)揮設備功能，服務于教育教學。
12、加強計算機教室建設，為開展中小學教師的《教師教育技術能力》的培訓考核工作作好充分準備；配合教育局電教科搞好信息技術教師培訓工作，使我縣中小學信息技術教育設備全面進課堂，進教室，直接面對中小學學生，在不斷提高教育教學質量的同時，為我縣的`信息技術教育課參加省、市匯考作好師資和技術的準備。
13、充分利用和發(fā)揮計算機教室的作用。充分發(fā)揮我校設備和人才優(yōu)勢，創(chuàng)新培訓模式，提升學校知名度。充分利用衛(wèi)星資源，擴大收視面，極大方便了邊遠地區(qū)的農村學校，克服了計算機網絡不通，交通不便，信息閉塞等困難，使邊遠地區(qū)農村學校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質的教育資源和的教育理念。
14、今年是高中新課改年，xx縣教師進修學校組織高一教師96人參加遠程培訓，參訓教師反映良好。首先，通過培訓更新教師的教育教學理念，對新課程的認識有了質的飛躍。其次，讓廣大教師開闊了視野，獲得了很多先進的教育信息。再次讓老師們看到了自己的不足，有了前進的動力和方向。通過遠程教育培訓這種全新的培訓模式，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的舞臺，為教師隊伍的建設提供了新的模式，同時也為農村文化經濟科技信息的發(fā)展奠定了基礎。
15、教育科研工作有一定成效。一是學校數十篇文章發(fā)表省、市刊物上；二是撰寫并報送信息12則，有多則已采用；三是積極配合晉城小學、城關小學完成市級課題研究的指導工作；四是對各中小學教師培訓工作狀況調研等。為下一步教師培訓工作提供了相對科學詳實的基礎依據。
16、20xx年地方選修課培訓成效明顯。共培訓五門課程即五個專題，均為50學時，各5個學分。培訓教師達千人以上。
17、xx年和09年新教師培訓兩期300多人，及時培訓09年特崗、普崗教師200多人，收效良好。
1、xx縣教師進修學校以對外辦學為契機，求新求寬求發(fā)展。狠抓學校服務
功能的拓展，多渠道開門辦學，在抓好全縣教師培訓工作的同時，進校充分發(fā)揮“多元辦學”的格局和優(yōu)勢，面向社會多渠道、多形式辦學，擴大辦學空間。按市、縣語委的要求，組織開展好中小學教師和事業(yè)單位服務窗口行業(yè)相關人員的普通話培訓測試鑒定工作，對外辦學學員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別人員。積極配合縣語委完成20xx———20xx年縣職中、縣幼兒園的普通話測評工作。和教育局共同組織xx縣第十二屆推普活動美文誦讀比賽，收到了預期良好的效果。進校教師積極參與上級相關部門組織的“三普”培訓考試工作，此項工作正在進行中。
2、面向社會開門辦學，求實求活，拓展發(fā)展空間。在市人才服務中心和縣人事勞動局的指導支持下，認真組織好20xx年我縣專業(yè)技術人員晉升職稱的計算機培訓考核工作，20xx年共培訓考核261人，305個模塊，培訓考核效果較好，合格率達90%以上。學員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別，計算機培訓工作已成為永恒的話題。現(xiàn)即將組織20xx年我縣專業(yè)技術人員晉升職稱的計算機培訓報名工作。
3、“一村一名大學生計劃”穩(wěn)步有序推進。據省、市、縣政府相關文件，我省利用云南廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育教學系統(tǒng)開展的“一村一名大學生計劃”，將用5年時間培養(yǎng)一批留得住、用得上的農村高層次技術和管理人才。xx縣委政府，經過反復研究論證，決定把我縣“一村一名大學生”計劃的培訓點確定在我校，培訓專業(yè)為《農業(yè)行政經濟管理》與《農村企業(yè)經濟管理》，招收學員35人，使學員拿到一張文憑、學會一門技術、掌握一類項目開發(fā)，成為具有大專學歷、適應農村經濟社會發(fā)展需要的應用型人才。按照省市電大以及縣委的安排部署和要求，認真做好08級“一村一名”大學生的教學管理工作，不斷總結教學管理工作中的經驗，改進教育教學方法，維持正常教學工作秩序，收到很好的教學效果，受到了好評。今年又按上級相關文件精神，照程序通過測試招收了09級學員30名，現(xiàn)正在本校就讀，本學期已面授學習兩科。
130余人，分為古城一個班和教師進校一個班。承諾在自愿的基礎上安排就業(yè)。通過進行職業(yè)培訓并推薦其就業(yè)，既是解決“三農”問題、構建和諧社會的需要，也是提高勞動者生存能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力的重要舉措。為學校贏得了良好的社會效益，促進了xx經濟的發(fā)展。充分體現(xiàn)了進修學校小實體，多功能，大服務的特點。
在整個管理工作中始終堅持以人為本，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，最大限度的調動全體教職工工作的積極性和主動性。
1、積極創(chuàng)造條件，不斷總結創(chuàng)新中小學教師繼續(xù)教育工作，積極爭取繼續(xù)教育專項經費的投入，進一步規(guī)范中小學教師繼續(xù)教育學分管理機制，為全縣中小學教師職稱晉升和年度履職考核提供準確無誤的依據。
2、教學管理始終堅持以教學為中心，按照教育規(guī)律辦事，強化教師職業(yè)道德規(guī)范，使教師做到教書育人，為人師表。在教學中積極探索，體現(xiàn)素質教育的內涵，各種學科培訓中滲透新課程改革的理念和要求。結合實際開展有針對性的課題研究，不斷推進學校的教育科研工作。組織教師開展業(yè)務學習，鼓勵教師撰寫論文，努力提高教師的教育科研水平和教育教學能力。
3、總務后勤工作緊扣為教育教學服務這個中心，不斷總結深化學校后勤社會化的管理改革，充分調動全體教職工的積極性。管好用好學校的物資財產，及時為教學提供所需物品，保證參加培訓學員的食宿服務及時到位。
4、學校安全衛(wèi)生工作得到不斷強化。20xx年學校加強與公安、衛(wèi)生、消防等部門的聯(lián)系，努力創(chuàng)建平安校園，積極創(chuàng)建和諧學校。建立健全學校安全、衛(wèi)生工作制度，認真落實安全、衛(wèi)生工作措施，杜絕安全事故的發(fā)生。對教職工和學員進行法制、毒品預防、消防、疾病和傳染病防治等安全教育，不斷提高法制意識和自我保護能力。今年以來，以xx縣創(chuàng)建xx市文明縣城為契機，著力整治校內外環(huán)境衛(wèi)生，搞好綠化、美化工作，使有限設施設備擺放有序，室內外干凈、整潔。有效地提高了教職工和學員的文明意識。今年平安創(chuàng)建工作取得成效，圓滿順利通過縣級驗收。
5、嚴格規(guī)范學校財務管理，保證經費開支符合國家法律政策要求。學校財務管理納入縣核算中心后，嚴格按中心的要求，實行收支兩條線，由核算中心進行專帳專戶管理；嚴格財經紀律，認真規(guī)范收費行為，嚴格按物價、財政和教育主管部門核定的收費項目和標準收費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。學校對財務管理精心計劃，量入而出，厲行節(jié)約，把有限的資金最大限度地用在教育教學工作上。力所能及安排給予貧困教師補助，組織全體教職工出外考察學習，并通過各種努力，盡可能改善教職工福利。
6、充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督和參與管理的作用。每年召開全校教職工大會（教代會），審查學校財務，討論通過學校工作報告和各項重大改革方案，充分聽取教職工的意見、建議，為學校黨政決策提供可靠依據。
7、學校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工作，每年按規(guī)定如數劃撥工會經費，并在可能的情況下?lián)芙o一定的補助經費，組織開展健康有益的文體活動。
8、重視關心老齡工作，按照上級要求認真落實各項政策，堅持每年教師節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)對離退休教職工進行慰問，建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度；每年給予退休教職工適當的活動經費補助。
1、進校最大的困難就是培訓經費緊缺。近幾年來，隨著教師培訓收費的取消，收入為零。而貫徹落實省市進一步加強中小學教師繼續(xù)教育工作意見以來，履職晉級培訓、中小學校本培訓、中小學教師綜合素質培訓、地方選修課培訓、校長培訓、骨干教師培訓、英語教師培訓、新課程改革教師培訓等工作任務十分繁重，要全面完成這些工作任務，必須保證相應經費的支持，開展工作囊中羞澀。
3、進校教師的學科不配套，有的學科教師過剩，有的學科教師緊缺，學科教師結構需要調整和充實完善。
1、進一步加強黨建工作，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。進一步落實校內教職工各崗位職責的執(zhí)行情況，規(guī)范工作職責，嚴格考勤制度，加大監(jiān)督管理力度。研究制定科學合理符合政策的獎金分配規(guī)定，調動教職工工作的積極性和主動性。今年重新對崗位進行設置，引入激勵機制，為學校的發(fā)展作積極的努力。
2、探索走與高校聯(lián)合開展中小學教師培訓工作的路子，充分利用優(yōu)質高校教師力量進行高質量教師培訓；緊扣師訓工作服務中小學教師這一主題，實現(xiàn)小實體，多功能、大服務。
4、總結完善中小學校長培訓工作，探索開展后備干部培訓、教導主任培訓、總務主任等培訓工作。
5、按省市要求，開展標準化項目學校教師培訓工作，對我縣20xx年列入標準化項目學校建設的3所學校教師如期開展了全員培訓，其中，培訓小學教師36人，中學104人。預計下一步對09年列入標準化項目學校建設14所學校的教師進行培訓。
一年來，在黨的十九大精神的鼓舞下，在縣委、縣政府和縣教育局的領導和大力支持幫助下，在省市師訓部門的關心指導下，通過全體教職工的共同努力，取得可喜的成績，圓滿完成了上級交給的各項師訓任務，使我縣師訓工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
教師進修學校個人工作計劃篇十五
教師……的職業(yè)被認為光榮而神圣。作為新時代的教師我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質。為此，將進修內容計劃如下：
在業(yè)務上，努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式，向名師看齊。
在學科知識上，努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。
在思想上，努力向那些敬業(yè)、向上、品德高尚、有修養(yǎng)有素質的學者學習，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師。
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基礎給旅和基本方法
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果
4、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力
1、養(yǎng)成良好的學習習慣
2、學習《師德六條》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)
3、向其他教師學習
4、學習新課程標準中的改革要求
5、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破
社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識更新慢，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。教育容不得一絲虛假和怠慢，要想不被社會淘汰，不斷的學習、給自己充電是非常必要的，進修學習就成了迫在眉睫的事情。
教師進修學校個人工作計劃篇十六
伴隨著漫天飄飛的的雪花，xx年年即將離我們遠去?；厥走^去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業(yè)務部門的`正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。
過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質的認識，增強了工作的責任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業(yè)務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。
過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。
１、六年級語文新教材輔導
為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真?zhèn)湔n，精心準備講授的內容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。
２、開學初視導檢查
為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠對所查內容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質量提供了幫助。
３、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動。
為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動。為了充分發(fā)揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康發(fā)展。
４、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質量。
隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質量方面與很多學校產生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農村，定位在農村的薄弱校。為了推動影壁山小學的教學質量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調研，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導教師座談、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產生了積極而深遠的影響。
５、加強了對骨干教師的培養(yǎng)
６、用科研帶動教研，加強了對小學語文學科教學模式的落實。
xx年上半年，我們在實驗小學召開了語文、數學兩個學科的教學模式研討會，分別總結了語文、數學兩學科的教學基本模式，供全縣小學老師學習并落實到教學中。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機。在整個xx年年，我們在深入基層學校調研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。
在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作。在完成學校迎檢準備工作，當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，我能以集體利益為重，妥善處理個人的一些事情。雖然有時工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內心也是充滿著快樂。
教師進修學校個人工作計劃篇十七
上半年，xx縣教師進修學校在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導下，認真學習貫徹黨的十九大精神，結合我校工作實際，扎實深入開展各類學習教育，學用結合、知行合一，努力提高工作能力，不斷增強服務意識。以“校本培訓、校本教研”為主要活動內容，加強了對全縣中小學及教學點教師的培訓工作，取得了良好效果?，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：
半年來，學校組織開展了“解讀十九大”“不忘初心，牢記使命”“解讀黨章黨規(guī)”等一系列專題學習活動。深入學習貫徹黨的“十九大”精神，創(chuàng)造性地開展精神文明建設，積極創(chuàng)建文明單位，取得了良好效果。
為配合縣委縣政府各項工作部署的開展，我校成立了由校長任組長的學習小組，認真召開專題民主生活會，深入開展學習活動，共組織集中學習10余次，收到了顯著效果。學校結合工作實際，為配合縣委、縣政府省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作的開展，成立了由校長任組長，班子其他成員和各科室主任為成員的“創(chuàng)建省級文明縣城”工作領導小組，并統(tǒng)一規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作完成目標、日期和采取措施，深入開展了創(chuàng)建“省級文明縣城”的活動。20xx上半年，為積極配合縣委、政府“精準扶貧”工作的實施，我校派出的入駐xx鎮(zhèn)xx村的工作組，深入村民中間了解情況，同時，學?！耙话咽帧比胱〈謇?，認真籌劃、部署、協(xié)調工作，為“精準扶貧”工作的驗收打下了良好的基礎。
（一）今年的繼續(xù)教育工作堅持突出以“校本研修與教學課程改革”為先導，從指導思想，工作安排，教材講授等方面都充分重視滲透“校本研修與教學課程改革”的內容。
（1）外出學習：根據學校計劃，定期派年輕教師外出學習，接受培訓，認真學習繼續(xù)教育教材、新的教育理念及課改方向，為送教下鄉(xiāng)做好充分準備。
（2）送教下鄉(xiāng)：根據學校的計劃和安排，為改善學生學習習慣，提高學生學習能力，有效提升課堂效率，教科研處每周二到xx路小學對師生進行感知覺統(tǒng)合無器械訓練。學校教科研團隊利用周六日休息時間到各學區(qū)進行養(yǎng)成教育講座，推進養(yǎng)成教育在縣域范圍向縱深發(fā)展。
（二）上半年我校按照上級培訓要求完成了我縣參加國培教師的名單上報工作，并積極配合培訓單位，圓滿的完成了本年度參加國培的教師的注冊學習任務。在學歷培訓的報考和和申請畢業(yè)工作中，積極督促并配合學員順利完成了本年度報考和申請畢業(yè)工作。
（三）進一步健全和完善了我縣繼續(xù)教育登記制度，完成了全縣中、小學教師繼續(xù)教育審證及20xx年繼續(xù)教育報名工作。
站在新的起點上，縣教師發(fā)展中心領導班子決心在縣委、縣政府及縣教育局黨委的正確領導和具體指導下，認真學習黨的十九大精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，帶領全體教職員工，樹正氣、講團結、求發(fā)展，牢牢把握新的發(fā)展機遇，以教育改革發(fā)展為主線，以提升管理和教研水平為動力，扎實推進素質教育；認真開展省級文明縣城的創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展、譜寫xx教育事業(yè)發(fā)展新篇章，建設和諧、美麗xx而不懈努力。
（一）加強政治學習，認真完成縣委、政府交給的各項任務
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，增強黨性觀念，認真調查研究，檢視發(fā)現(xiàn)問題，推動工作發(fā)展。
（二）抓學習，強素質，努力提升專業(yè)教師、非專業(yè)教師業(yè)務水平
教師進修學校個人工作計劃篇十八
秉承我校^v^抓管理、重質量、創(chuàng)特色、打品牌^v^的總體工作目標要求，為加強業(yè)務學習進修，積極參加繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務素質和教育能力，以適應不斷深化的教育改革。本學期通過個人業(yè)務進修，有了一定的收獲，為有益今后的學習工作，特做如下總結。
1、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學校組織的《師德啟思錄》學習，時時處處為人師表。
2、工作中，學以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。
3、能按時參加進修學習，根據自己的實際需要，自主學習，在教學中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學生學習美術的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個價值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
2、學習內容:精讀了《教育技術培訓教程》、《教師心理健康》。還學習了《兒童像科學家一樣》、《美術課程標準》、《美術課程標準解讀》、等書目，并認真做了學習筆記。
原來，是自己登講臺，去演繹從知識到技能演化過程。現(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全--引導學生學習的切入口--學習目標的確定--學習的方式--師生互動--生生互動--評價的依據和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學理論研究。
教師進修學校個人工作計劃篇十九
伴隨著漫天飄飛的的雪花，xx年年即將離我們遠去，教師進修學校個人工作總結?；厥走^去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業(yè)務部門的正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。
過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質的認識，增強了工作的責任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業(yè)務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。
過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。
１、六年級語文新教材輔導
為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真?zhèn)湔n，精心準備講授的內容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。
２、開學初視導檢查
為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠對所查內容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質量提供了幫助。
３、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動。
為了深入進行改革，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動，為了充分發(fā)揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康發(fā)展。
４、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質量。
隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質量方面與很多學校產生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農村，定位在農村的薄弱校。為了推動影壁山小學的教學質量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調研，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導教師座談、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產生了積極而深遠的影響。
５、加強了對骨干教師的培養(yǎng)
多年來，我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干教師對于推動學科教學、教研水平和學科教師隊伍的發(fā)展，起著非常重要的作用。幾年來，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素質好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。近幾年，推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績。于是，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標。得到市教學學院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參加了吉林省小學語文教學觀摩活動，執(zhí)教五年級《梅花魂》一課，效果較好，有希望被評選為省小語學科的“教學新秀”。
６、用科研帶動教研，加強了對小學語文學科教學模式的落實。
到教學中。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機。在整個xx年年，我們在深入基層學校調研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。
在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作。在完成學校迎檢準備工作，當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，我能以集體利益為重，妥善處理個人的一些事情。雖然有時工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內心也是充滿著快樂。
由于自己的不懈努力，各級組織也給了我一定的榮譽。經學校推薦，xx年年教師節(jié)期間，我被遼源市人事局、遼源市教育局聯(lián)合評為“全市先進教師”。xx年年10月，指導李春紅老師參加吉林省小學語文教學觀摩活動，執(zhí)教《梅花魂》一課，獲得一等獎，我獲得由吉林省教育學院頒發(fā)的“優(yōu)秀指導教師獎”。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。在今后工作中，我將在不斷學習和反思中提高，同時通過自身提高促進我縣小學語文教研工作再上一個新的臺階。
教師進修學校個人工作計劃篇二十
20xx年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領導下，xx縣教師進修學校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時抓好抓實學歷教育、社區(qū)教育，認真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學校工作全面完成，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應進一步彰顯。
20xx年是中小學校教師繼續(xù)培訓第一個五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy，出色完成省市規(guī)定的培訓計劃，師訓工作繼續(xù)全省領先，學校連續(xù)七年獲得省級先進單位，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓工作呈現(xiàn)以下特點。
按照教育部、省、市相關文件規(guī)定，教師在五年周期內必須完成360學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平臺上我縣9164名中小學教師平均學分達到分。另還有今年部分教師當期培訓尚未結束，所修學分暫未在平臺登記，預計年底平均學分將超過400分。為足額完成培訓任務，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規(guī)模，全年培訓6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領作用，我校十分重視骨干隊伍建設，不惜花費重金打造xx教育教學骨干團隊。
三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進一步加強對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創(chuàng)新管理方法，使骨干教師真正發(fā)揮引領示范作用。
我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中小學教師培訓國培訓項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓項目縣為我縣師訓工作爭取了大筆師訓經費，教師參加國培訓項目學習提供了極大方便，也是我校為外縣教師進行培訓提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓送農村教師家門口，培訓形式和內容非常接地氣，深受農村教師歡迎，目前，共有400名農村教師參加，培訓效果非常好。由于我校國培訓項目開局良好，已有省內多個市縣來我校取經，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設經驗。
我校通過機制促動、項目促動、任務拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓者隊伍建設，增強內驅力，確保自身隊伍素質高位發(fā)展。
一是學校注重黨風廉政建設，嚴抓教師師德師風和工作作風，學校風清氣整；
二是學校特別重視教育科研，研訓一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結題并通過專家評審，獲最高評價：優(yōu)秀等級。
三是特別注重培訓者培訓。我校要求教師不斷修煉內功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進的培訓師。學校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達地區(qū)和高等院校學習深造，今年師訓部全體教師都實現(xiàn)了這一目標，專業(yè)水平得到極大提升。
教師進修學校個人工作計劃篇一
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路。以下是豆花問答網和大家分享相關的學校教師進修工作計劃范本資料，歡迎你的參閱。
學校教師進修工作計劃一
一、指導思想
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術應用在生物
教學
中應用的理解能力和操作能力。
3、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和
總結
，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、
研修方式及內容
1、積極學習
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
3、反思提升
每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在生物教學中應用能力。
4、學以致用
爭取通過學習，在研修結束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。
有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。俗話說，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長!
學校教師進修工作計劃二
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人20xx年的校本研修計劃如下：
一、指導思想：
通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平。
二、研修目標：
1、規(guī)范信息技術課堂教學，優(yōu)化備課組活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者，配合全縣的基礎教育課程改革活動，逐步提高我校教學質量及水平。、不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。
四、具體措施：
1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思。
3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
4、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。
我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，把個人的校本研修工作做好!
作者在自己的領域肯定取得了很高的成就。
進修后工作計劃
學校教師工作計劃樣本
教師進修工作總結
學校教師教學年度工作計劃
培訓學校教師工作計劃
教師進修學校個人工作計劃篇二
4月24日上午，蕉城區(qū)教育局周挺輝局長帶領教工委陳婉玲副書記，政教股葉巖股長、沈勇老師，師訓股雷虹股長等深入我校開展工作調研。周局長就當前教育發(fā)展形勢，分析我國教育面臨的巨大變革，中高考的教育改革，新政策出臺改變過去高考以分數論成敗，改變片面學科成績代替人才選擇局面等內容作了深入闡述，并對進修校研訓工作提出具體的要求：1、進修校是我區(qū)教育教學工作的重要機構，進修校、教育局、督導室三駕馬車要并駕齊驅，對進修校工作也要象對教育局、督導室一樣要求，今年面對許多新的任務，必須引起我們班子、中層干部、全體教師重視，切實履行職責，做好各項工作;2、面臨新的形勢，從過去應試教育向素質教育轉變，重視面向全體，重視學生個性化成長;3、要研究教育教學規(guī)律，運用科學理論，成果指導我們教育教研這點很重要，如“家教”誰最權威，要講究科學，教師課堂教學，教學研究在指導時為什么這樣教，為什么用這種方式，如何指導做到科學化，有實效;4、切實抓好家長學校工作，科學辦好家長學校。同時強調進修校要做好職能發(fā)揮以促進學校發(fā)展;要進一步明確進修校工作人員職責任務;今年要做好創(chuàng)建省級示范校工作;一定要有策略和措施，站位要高，站在全區(qū)高度，教科研高度來研究問題，有水準。我校行政班子成員參加調研會，并各自發(fā)表了對當前教學教研工作的認識和看法。(進修校)
市名師送教啟動儀式在寧德九中順利舉行
4月28—29日，寧德市名師工作室到寧德九中開展送教下鄉(xiāng)教學研討暨學科講座活動啟動儀式在寧德九中順利舉行，并取得圓滿成功。參加本次活動的有市教師進修學院院長張小芳，副院長繆劍峰，市學院教研員，市名師工作室名師代表，蕉城區(qū)教育局副局長卓挺提，中教股同志，蕉城區(qū)教師進修學校周忠義校長，陳玉鐘副校長，中學教研室教研員，以及寧德九中片區(qū)，寧德六中相關學科教師共計120多人。陳玉鐘副校長主持了啟動儀式，張小芳院長，卓挺提副局長分別作了講話，付騰飛校長致歡迎詞?；顒舆^程以四個學科八節(jié)同課異構展開，市學院教研員還開設相關學科講座?；顒觾热葚S富，取得良好效果。(進修校)
培訓工作
3月15日—4月28日，由進修校培訓處組織中小幼相應學科教研員下校對蕉城區(qū)新教師進行抽查考核驗收并匯總新教師考核表。
下校有漳灣中心小學(中心園)，金涵中心校(瓊堂小學，廉坑小學，中心園)，城南中心小學，赤溪中心小學(夏村小學，中心園)，藍田中心園，實驗幼兒園，八都中心校(中心園)，七都中心小學(中心園)，九都中心小學(中心園)，霍童中心小學(中心園)，二中。共21所中小學校(幼兒園)，聽課節(jié)數達40節(jié)。
進修校教研員深入課堂，對新教師教學進行面對面一一指導，詳細認真點評，耐心分析存在的問題，并對他們今后工作提出建設性意見，新教師深有體會，受益匪淺。
這次由進修校培訓處組織下校對20蕉城區(qū)新教師進行考核驗收，得到各校行政領導高度重視并積極配合，按照培訓要求，指定本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結對子，使大部分的新教師在不到一年的時間內，能夠適應本職工作，同時我們也驚喜地看到有幾名新教師在工作中脫穎而出，承擔學校重任，成為學校本學科的骨干力量。但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：有的學校沒有指定專門的指導教師;有的新教師對教學目標任務不夠明確;以教師為中心，課堂調控能力欠缺;有的還沒完全進入教師這一角色等。
蕉城區(qū)新教師是蕉城區(qū)中小幼新增的不可或缺的師資力量，新教師的專業(yè)成長和業(yè)務提高直接影響學校的教學質量。我們希望每年分配到各校的新教師能夠通過正規(guī)的培訓，通過師徒結對子(至少一年)以及專家跟崗指導，扎實有效提高新教師的業(yè)務水平，以促進蕉城區(qū)整體教學水平的`提高。
4月6日—24日，培訓處還完成了教育教學技術水平考試通知下文，考試報名，報名審核等有關工作。(培訓處)
中學教研
4月份中學教研室組織指導教研活動異彩紛呈——
4月9日，九中片區(qū)新課程教學公開課教學研討活動在寧德七中召開。8—10日，寧德十中舉辦“小片區(qū)”管理教學研討活動。13—17日，寧德五中舉辦蕉城區(qū)“大手牽小手”教育教學研討活動。28日，蕉城附中送課黃家學校。附中語文、數學學科開展送課下鄉(xiāng)活動。
8日，四中片區(qū)畢業(yè)班教學研討活動分別在四中，三中，城澳高能學校召開。中學教研室相關學科教研員全程參與并針對九年級畢業(yè)班總復習教學工作進行指導。
此外，中學教研室各學科教研員還根據本學科工作情況擬出各自的崗位職責，并擬定各自聯(lián)系學校，上報學校辦公室。認真收集并及時匯總一線中學教師向我校提交的教育教學論文匯編稿件。
(中學教研室)
小學教研
4月份，小學教學調研指導深入開展，片區(qū)教研異?；钴S。
1、教學調研深入開展——
區(qū)進修校小學教研室先后于4月9日、15日分別深入金涵中心小學、寧德實驗學校開展教學調研活動?；顒硬扇÷犝n、互動交流、集中反饋等形式。共聽課24節(jié)。課后教研員分別與授課老師及相關年段教研組老師詳細交流，并將調研指導建議集中向學校行政班子反饋，并結合該校實際提出下一步的教研思考與學校行政共同探討，如：金涵中心小學——作為師院附小的畬鄉(xiāng)校區(qū)，如何讓師院附小的教學理念滲透到學校行政及每位老師心中?會后各校結合教研員的調研指導建議以及下一步的教研思考形成文字稿作為學校教研工作的參考。參加教學調研的教研員有陳玉鐘、詹林城、林雀嬋、阮宜容、徐林芬、王秀敏、林招燦、黃曉霞等。
2、大手牽小手、城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)活動成效明顯——
4月17日，蕉一小、城澳學校大手牽小手活動，一小語文、數學學科骨干教師送課城澳開展大手牽小手城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)教研活動。共開了語文、數學4節(jié)課。參加活動的有教育局領導、進修校教研員、一小、三都片區(qū)等學校教師;活動形式：公開課觀摩研討、專題講座等。
教師進修學校個人工作計劃篇三
今年上半年對于國家來說是“多事之秋”。有太多的磨難讓我們共同經歷，對于每個人都留下很深的印記。伴隨這些回憶回想這半年的工作，收獲了成功，也收獲了不足。
一、政治思想建設
這學期在思想建設方面，我繼續(xù)提高自己的思想認識，牢固樹立全局觀念，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。思想上積極進取，響應黨的號召，工作中吃苦在先，享受在后，每天上班早來晚走，出滿勤干滿點。
汶川地震給了我心靈強烈的震撼，那些在廢墟中樂觀堅強的人，積極自救的人，那些勇敢的孩子，那些解放軍、武警，那些醫(yī)生護士，給了我太多的感悟。在支持災區(qū)重建中，我響應上級號召，踴躍捐款，貢獻自己綿薄之力。
在全國都迎奧運的時刻，自己也以實際行動來支持和響應。首先在代表局參加機關工委排球比賽中積極訓練，努力提高技術水平，認真打好比賽，為比賽隊員做好后勤服務保障工作。其次對于學校組織的乒乓球比賽，也積極參加，并做好裁判工作。
時刻把自己的行為與黨員先進相對照，以他們的行動做為自己的指針。把自己的工作職責定位于為基層教師服務，為黨的事業(yè)負責，認真踐行八榮八恥。堅決服從學校的領導，服從主管校長、部門主任的領導，對于學校布置的各種工作，不講條件、不計報酬、不打折扣。
二、理論學習情況
不斷鉆研業(yè)務理論，不放棄任何學習的機會，努力學習，要求進步。學期初到基層學校聽課時，有的學校無法安排科學課，我不管是語文數學都去聽講，把聽其他學科的課當成是自己難得的學習機會，還和其他教研員交流關于聽課的想法，學習他們的評課方法。珍惜外出學習的`機會，向外市縣的教研員和科學教師學習取經。今年4月我還有幸到省學院培訓中心為全省第一輪第三批科學骨干教師做專題講座，我把這次講課也當成了一次難得的學習機會。從2月27日接到校長給的任務，就開始著手認真準備。一直有一種很大的壓力，每天在單位電腦前一坐就是幾個小時。在準備講稿的這段時間我們部門正在下基層聽課，我就在家里或利用周六、周日的時間準備，三月份的幾個周六、周日也都是在辦公室的電腦前度過的。到基層學校聽課時我也不忘抽空琢磨講稿的內容。為了使講稿更有說服力，我積極向有經驗的老教研員請教學習。工夫不負有心人，我沒有辜負領導和老師們的期望，終于圓滿地完成了這次培訓任務。這是一次難忘，更是難得的經歷。通過這次講座使我把有關科學課的理論進行了一次系統(tǒng)的全面的學習，提高了自己的理論水平，組織材料的能力。通過講座大大增強了今后工作的自信心。
三、教研與培訓
從3月中旬到4月末，跟隨局初教科進行了本學期的常規(guī)教學檢查工作共計聽課40余節(jié)，檢查教案150余本。對全區(qū)小學科學課的教學情況有了一定的了解。每聽完一節(jié)課后，認真地和老師分析這節(jié)課的成功和不足，幫助年輕教師掌握科學課的具體上法。
2月25日為全區(qū)科學課教師做《小學科學教學藝術之上課藝術》的培訓講座，共有70余名小學科學教師參加學習，大家對培訓內容十分感興趣，認真學習和記錄。
3月25日組織全區(qū)科學課教師進行了一次集體備課。共有30多名老師參加了這次備課。三年級是長慶小學劉亞秋老師和朝陽小學由岳麗娟老師進行了教學反思。四年由文化小學教師王璐璐進行了教材分析和單元備課，五年瑞光小學由梁冰進行了教材分析和備課；六年由保平中心校玄利軍進行了教材分析和單元備課。然后我把參加省教材培訓關于教材改版的問題進行了說明。
5月在李校長的帶領下在保平小學進行了聯(lián)片教研活動。這算是一個小型的教研活動，主要是為老師們提供一個鍛煉和交流平臺，進行科學課到底要怎樣上的教研活動。由文化小學李雪蓮老師和保平小學玄利軍老師做了觀摩課，觀摩的老師就這兩節(jié)課進行了熱烈的研討，大家紛紛發(fā)表自己的見解，以及在課堂教學中的問題與困惑。這次教研活動雖然規(guī)模小一點，但有利于大家把自己的觀點和想法自然地表述出來，減小了緊張的氛圍，使大家都得到了鍛煉和提高。
6月參加局組織的中小學課件評審工作，除完成自己學科的評比工作還協(xié)助初教語文、數學、以及品德學科的評比，為他們把全部課件的名稱、單位、姓名用excel表格列出目錄，完成了他們工作量的一半。
四、獲獎與外出學習情況
20xx年3月到長春參加省教材培訓學習。
20xx年4月12日到省教育學院為參加培訓的全省第一周期第三批科學骨干教師做題為《如何培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)》的專題講座得到好評。
教師進修學校個人工作計劃篇四
一、指導思想：
認真貫徹落實中央7號文件和全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學質量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學設計能力和教學水平。
(一)扎實有效搞好課改工作。
1、舉行小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃。
2、召開高中教學研討會，交流模塊教學計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結合的新課程研討活動，開展新課程教學設計的研究，深入研究新課程的教法和學法，優(yōu)化課堂教學結構，完善課堂教學評價，提高課堂教學效益。
4、進行課改專題調研。通過對聯(lián)校學校和對各中小學校調研，了解各校新課程實施過程中出現(xiàn)的問題與經驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點工作，擴大和健全體育特色學校。
(二)加強學習研討，提高教師自身素質。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。
2、開展讀書活動，要求每個教師認真學習一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認識、理解，提高教育教學理論水平。
3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續(xù)認真開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的系列研訓活動，提高教師教學水平。
4、做好參加寧波市中學教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學體育學科教壇新秀的評比活動。
6、做好新教師的培訓、聽課指導工作。
7、健全和完善體育學科教研信息網，提供教師相互交流的平臺，開展網上
交流和研討。
(三)加強教研組建設，搞好校本研修活動。提高課堂教學質量。
1、加強學科教研組長的培訓和學校學科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學校學科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學體育教研組長會議，部署工作、進行學習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規(guī)范。
3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。
4、繼續(xù)加強規(guī)范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學校的指導。
5、開展中小學體育課堂教學質量測評試點工作。
(四)積極開展群眾性課余體育活動，培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。
1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學生陽光體育運動”計劃，積極開展校內小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展，培養(yǎng)學生的運動意識和興趣。
3、開好校運動會。有條件的學校要召開春秋兩次運動會，學校運動會要向全體化(參加學生多)、多項化、趣味化、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會。
4、全面實施《國家學生體質健康標準》。認真做好測試、登記和上網上報等工作。教育局將對部分學校進檢查和驗收。
(五)加強課余訓練，提高運動水平。
各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項目學校和訓練點學校，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我市課余訓練水平和運動水平。
(六)重視場地器材建設。
場地器材是提高體育課堂教學質量的物質基礎。體育老師要當好領導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買報告，根據教育部2003年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。
教師進修學校個人工作計劃篇五
1.制定符合教師進修學校特色的工會工作計劃，并上掛校園網，做到工作計劃目標明確，活動形式豐富。
2.嚴格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，并實施民主票決制，切實尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。
3.根據市教育工會的要求，加大民主管理和民主監(jiān)督的工作力度，全面實行校務公開。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題，如：財務、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開，充分發(fā)揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權真正落到實處。
4.配合學校黨政抓好績效工資實施，凝聚人心、和諧校園，確?？冃ЧべY公平、公開、公正、平穩(wěn)地實施。
5.建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統(tǒng)訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機制。
1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學校的要求及時傳達，對工作及時研究、布置、落實，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實。
2.工會干部要強化服務意識，樹立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務本領，要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學理論、學業(yè)務，帶頭參加學校組織的各項活動。
3.重視工會財務經審工作，按照新的《工會會計制度》，加強工會經費的管理。嚴格執(zhí)行對工會會費的收繳、使用的統(tǒng)一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。
4.加強工會工作的信息宣傳，落實專人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網教工之家欄目以及寧波教工網、浙江教工網等宣傳媒體投稿，擴大我校工會的影響，推動工會工作全面發(fā)展。
為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建小實體、多功能、大服務的現(xiàn)代化教師進修學校，真正踐行“學習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務的典范”校訓精神，全面提升學校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊，20××年我校工會將繼續(xù)有目的組織高質量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養(yǎng)、教學研究和教學科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話語權和指揮權。養(yǎng)成每日讀書好習慣。
1．進一步落實讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。
2．充分發(fā)揮校園網的作用，將有關學習資料和心得體會在校園網上發(fā)布。
3．組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。
4．工會小組和學校分別搞好讀書活動總結工作，褒揚先進，總結和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人。
5．加強學校工會會員隊伍建設，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學習和培訓，學習《教師法》、《教育法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。
根據奉化市總工會的精神，今年是“服務性工會建設年”，因此我校工會將全心全意為教職工服務，關心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會建設成“服務型工會”。
20××年我們將繼續(xù)關心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學習，盡力為困難教職工解決實際問題，組織慰問小組到醫(yī)院或患病教師家中探望慰問，把誠心關懷送到教職工的心坎上。增強服務意識，做教職工的貼心人。
1．配合校黨政在春節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻愛心活動。
2．及時并準確掌握因災致困教職工的情況。及時走訪慰問受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。
3．在法定節(jié)假日積極組織教職工開展慶?；顒?，在教職工有紅白喜事的`時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。
4．配合學校中心工作，積極開展教職工職業(yè)道德教育，樹立典型，學習身邊的榜樣，形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
5．關心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。
6．繼續(xù)組織女職工參加特殊項目體檢活動，在“三八”婦女節(jié)期間開展適應女教工的系列活動，促進女教職工隊伍整體素質的提高，維護婦女特殊權益。
1.進一步實施身心健康工程。根據市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設計并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。
2.以“愛心”活動為載體，充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動，增強凝聚力，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情，增進部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養(yǎng)教師的團隊精神和集體榮譽感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動各項工作的順利開展。
3.積極開展“建家活動”。爭取在20××年建立“教工之家”，并科學地開展形式豐富的活動，充分發(fā)揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設，努力發(fā)揮它們應有的作用。
教師進修學校個人工作計劃篇六
本學期以科學發(fā)展觀為指導，以提高教師信息化應用和服務全區(qū)“班班通”教學應用為宗旨，認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府和教育局的教育會議精神，堅持以人為本，以教師專業(yè)發(fā)展為主題，堅持面向全員、服務學校發(fā)展的原則，為小學教師繼續(xù)教育向現(xiàn)代方向邁進提供便利的條件。達到全面提高我區(qū)教師現(xiàn)代教育技術素質，推動我區(qū)教育信息化的發(fā)展進程的目的。
二、主要工作
(一)深入“班班通”學校調研
開學初，我部室根據全區(qū)“班班通”建設和應用進程，深入“班班通”學校進行調研，目的是了解我區(qū)“班班通”學校教育信息化應用情況,以提高學校教師的教育教學水平和應用現(xiàn)代教育技術的能力，為開展“班班通”應用經驗交流活動做好準備。
(二)開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓與考核活動。
為了實現(xiàn)x區(qū)“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應用能力，本學期開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓與考核活動，制定x區(qū)教師信息化區(qū)本、校本培訓辦法，落實區(qū)本信息化培訓，指導學校校本培訓。為了提高教師學習應用的積極性，達到“班班通”應用效果，制定x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用考核標準，強化課堂教學應用。
(三)指導學生參加省十二屆學生電腦作品制作評比活動。
(四)完善“班班通”教學資源庫。
為了充分發(fā)揮x區(qū)教學資源平臺的作用，提高教師課堂信息化教學應用能力，實現(xiàn)x區(qū)區(qū)本課程資源特色化，本學期強化教師教學課件上傳行為，教師學校把好資源審核關，把平臺打造成教師應用信息化的工具;同時做好學校衛(wèi)星接收系統(tǒng)的建設和接收工作，完善vod視頻點播系統(tǒng)，上傳視頻，為教師課堂教學和教師培訓服務。
(五)組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽
按照遼陽市教育局工作安排，指導教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽，內容包括教學課件、視頻案例、一對一教學設計等六項賽事。
(六)組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
(七)開展x區(qū)“班班通”應用成果展示活動。
為了提高學校“班班通”設備使用效率，推廣學?！鞍喟嗤ā睉贸晒?，打造“班班通”應用特色學校，發(fā)現(xiàn)樹立典型教師，擬于6月份開展x區(qū)“班班通”應用成果展示活動。
(八)做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作。
(九)配合教育局完成x區(qū)二期“班班通”工程建設。
制定x區(qū)二期“班班通”工程建設實施方案，完成教師學?！鞍喟嗤ā敝骺厥腋脑旖ㄔO工作
(十)參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽
(十一)開展x區(qū)信息技術學科教學評優(yōu)課活動
(十二)做好電教服務工作。
做好學校網絡維護和設備維護工作，做好錄像和資料積累工作。
附件：部室月份工作安排：
x區(qū)教師進修學校電教部
年3月
附件：部室月份工作安排：
三月份
1、指導學生參加省十二屆學生電腦作品制作評比活動
2、組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》
3、制定x區(qū)二期“班班通”工程建設實施方案
4、制定x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓與考核實施方案
5、參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽
四月份
1、深入“班班通”學校調研
2、實施x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用培訓
3、完善“班班通”區(qū)本教學資源庫。
4、開展x區(qū)信息技術學科教學評優(yōu)課活動
五月份
1、組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽
2、完成x區(qū)二期“班班通”工程教師學校主控室建設
3、籌備x區(qū)“班班通”應用成果展示活動
六月份
1、開展x區(qū)“班班通”應用成果展示活動
2、開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術課堂應用考核活動
3、做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作
七月份
1、做好部室工作總結
2、整理部室資料
教師進修學校個人工作計劃篇七
義務教育的普及和終身教育的發(fā)展，對基礎教育提出了新的更高的要求。下面是本站小編收集整理的教師進修學校
工作計劃
，歡迎閱讀。
一、指導思想
為實現(xiàn)我縣教學質量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標，必須學習新的教學方法，原有的教育教學的模式越來越不適應社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代。
二、基本情況
本人已取本科文憑，但教學方法不新穎，為了更好地服務教學工作，還需繼續(xù)學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學習嘗試教學法。
三、進修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的歷史教學教研能力。
四、方法措施
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結，能適應本校學生的學習。
3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
5反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
6善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。
五、進修安排
時間 內容
2月 學習嘗試教學法
3月 學習歷史新課標
4月 學習多媒體教學
5月 學習嘗試教學法
6月 永年教育
在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平，進修安排具體如下：
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。
作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質量，加快發(fā)展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體
課件
制作的學習，接受“學博、上博、用博”的教學意識。
二、不斷提高業(yè)務素質，把更新觀念作為進步的前提
有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識，積極聽課，認真評課，多方借鑒，取人之長補己之短 。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能，以期取得事半功倍的教學效果。
三、注重師德修養(yǎng)的提高。
近年來，學校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的
口號
，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。作為教師，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。
四、 學習與語文相關的學科知識和社會知識
關注國內外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。
一.教育教學
1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。
3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經常反思、總結，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。
二.理論學習
1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。
5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。
三. 業(yè)務鉆研
1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質。
2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。
3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。
4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調動學生的學習興趣。
5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。
6、探索網絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。
7.開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質的人。
教師進修學校個人工作計劃篇八
1、堅持教代會制度，實行民主辦學。強化民主管理和民主監(jiān)督，進一步完善教代會制度，努力提高教代會質量，充分調動教職工參政議政的積極性和創(chuàng)造性，確保教職工群眾當家作主的主人翁地位。鼓勵教職工為學校發(fā)展、促進學校管理等方面提出合理化建議，在進修工會網上設立“金點子”信箱。今年，根據上級要求和我校實際，在下半年召開十屆三次教代會。
2、以教代會為載體，積極推進校務公開。制定切實可行的校務公開方案，充分利用教工大會和校務公開欄等形式，將學校的政務、財務和職務評聘等教職工關心的熱點問題、有爭議的焦點問題、與切身利益密切相關的問題全面公開，增加工作的透明度。定期召開座談會，積極聽取群眾的意見和呼聲，使教職工群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權真正落到實處。
二、發(fā)揮工會的教育職能，以“四賽”活動為載體，提高教職工的整體素質，將“創(chuàng)、建、做”活動真正落到實處。
通過開展“樹師表形象，做學習型教工”、創(chuàng)新教研活動、創(chuàng)新工作、信息技術競賽活動，不斷提高全體教職工的學習力、創(chuàng)造力，從而提升教職工的思想覺悟和工作指導能力。
1、加強理論學習。配合黨支部抓好教職工的政治理論學習，充分利用板報、網絡等宣傳媒體，幫助廣大干部群眾全面準確地掌握黨的路線、方針政策，全面提高教職工的政治思想覺悟。同時，通過學習有針對性的解決工作中的實際問題。
2、加強教職工的師德建設。堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，不斷加強教職工的職業(yè)道德教育。在全校教職工中繼續(xù)開展“樹師表形象，做學習型教工”競賽活動，學校將舉行學習型教工匯報會。
2022年教師進修學校工作計劃
教師進修學校個人工作計劃篇九
在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平，進修安排具體如下：
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。
作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質量，加快發(fā)展”的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體課件制作的學習，接受“學博、上博、用博”的教學意識。
二、不斷提高業(yè)務素質，把更新觀念作為進步的前提
有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識，積極聽課，認真評課，多方借鑒，取人之長補己之短 。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能，以期取得事半功倍的教學效果。
三、注重師德修養(yǎng)的提高。
近年來，學校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的口號，樹立最佳的教師形象，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。作為教師，今后我不僅要虛心學習先進，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。
四、 學習與語文相關的學科知識和社會知識
關注國內外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務教學、服務社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。
教師進修學校個人工作計劃篇十
一
月1、籌備各科集體備課會
2、對中小學各學科期末考試進行質量分析
3、做好各項材料歸檔、總結工作
4、制定各科網絡學習計劃
5、制定2009年工作計劃
6、網上下發(fā)校本培訓內容
7、確定主題教研學科教研主題中小綜民
中小教
中小綜民
中小綜民
中小綜民
中小綜民
中小綜民
各學科
語數外
各學科
各學科
各學科
各學科
各學科各科教研員
語數外教研員
各科教研員
各科教研員
各科教研員
各科教研員
各科教研員
二
月1、開展各學科集體備課
2、制定并下發(fā)各科研培聯(lián)合體優(yōu)秀教研組、優(yōu)質課評選方案
3、各學科校本培訓、新教材培訓
4、幼兒教師繼續(xù)教育培訓中小綜民
中小教
小教、民族
小教各學科
各學科
各學科
幼教各科教研員
各科教研員
各科教研員
張嵐
三
月1、開展“收集各科教學資源并制作各科網頁”的工作
2、深入基層學校調研檢查指導常規(guī)教學情況
3、深入基地校蹲點教學研究
4、籌備主題教研基地試點校
5、制定并發(fā)布地理教師基本功競賽方案
6、開展英語學科市級以上骨干教師與青年教師結對活動
7、下發(fā)體育、綜合實踐活動、校本課程活動通知
8、網上下發(fā)網絡學習計劃中教
中小綜民
教師進修學校個人工作計劃篇十一
一、指導思想：
認真貫徹落實中央7號文件和全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學質量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學生的健康水平。
二、工作目標和措施：
全面實施《國家學生體質健康標準》，做好學生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學設計能力和教學水平。
(一)扎實有效搞好課改工作。
1、舉行小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃。
2、召開高中教學研討會，交流模塊教學計劃。
3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結合的新課程研討活動，開展新課程教學設計的研究，深入研究新課程的教法和學法，優(yōu)化課堂教學結構，完善課堂教學評價，提高課堂教學效益。
4、進行課改專題調研。通過對聯(lián)校學校和對各中小學校調研，了解各校新課程實施過程中出現(xiàn)的問題與經驗，與教師共同總結和反思。
5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點工作，擴大和健全體育特色學校。
(二)加強學習研討，提高教師自身素質。
1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。
2、開展讀書活動，要求每個教師認真學習一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認識、理解，提高教育教學理論水平。
3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續(xù)認真開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的系列研訓活動，提高教師教學水平。
4、做好參加寧波市中學教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。
5、參加寧波市第十屆中學體育學科教壇新秀的評比活動。
6、做好新教師的培訓、聽課指導工作。
7、健全和完善體育學科教研信息網，提供教師相互交流的平臺，開展網上
交流和研討。
(三)加強教研組建設，搞好校本研修活動。提高課堂教學質量。
1、加強學科教研組長的培訓和學校學科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學校學科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學體育教研組長會議，部署工作、進行學習和培訓。
2、建立和健全各校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規(guī)范。
3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。
4、繼續(xù)加強規(guī)范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學校的指導。
5、開展中小學體育課堂教學質量測評試點工作。
(四)積極開展群眾性課余體育活動，培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。
1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。
2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學生陽光體育運動”計劃，積極開展校內小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展，培養(yǎng)學生的運動意識和興趣。
3、開好校運動會。有條件的學校要召開春秋兩次運動會，學校運動會要向全體化(參加學生多)、多項化、趣味化、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會。
4、全面實施《國家學生體質健康標準》。認真做好測試、登記和上網上報等工作。教育局將對部分學校進檢查和驗收。
(五)加強課余訓練，提高運動水平。
各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項目學校和訓練點學校，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我市課余訓練水平和運動水平。
(六)重視場地器材建設。
場地器材是提高體育課堂教學質量的物質基礎。體育老師要當好領導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買報告，根據教育部20年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。
教師進修學校個人工作計劃篇十二
我市教師進修工作，以全國和省教育工作會議精神為指針，以落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，以提高教師實施素質教育、提高教學質量的能力和水平為重點，以“新理念、新課程、新技術”及師德教育為主要內容，堅持“面向全體、突出骨干、傾斜農村”的方針，全面實施新一輪教師全員進修，為促進全市教育科學發(fā)展、均衡發(fā)展，提供有力的師資保障。
（一）扎實開展教師繼續(xù)教育工作
1、進一步加強師德教育，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德。以一年一度的師德教育月活動為契機，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導“學為人師、行為世范”的職業(yè)操守。繼續(xù)堅持在各種教師進修中，上好師德進修第一課的原則。
2、扎實開展暑期薄弱學科教師進修。暑期薄弱學科教師進修，是我市多年來教師進修的著力點。我們將繼續(xù)深入開展調研，就暑期教師進修對象、進修形式、進修內容等方面，廣泛征求意見，弄清學校、教師的進修需求，制訂出切實可行的暑期薄弱學科教師進修方案，增強進修工作的針對性、實效性。
3、加強對幼兒園教師的進修。根據教育局“積極發(fā)展學前教育，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展”的工作要求，積極開展以教師進修學校為依托、以示范園為引領的幼兒教師全員進修，注重園本進修的指導與管理。為逐步規(guī)范學前教育、提高保教質量，提供有力的師資保障。
4、認真實施教育部“國培計劃”項目。抓好“學校安全”和“教師心理健康”等遠程專題進修。
5、有計劃選派部分中小學優(yōu)秀教師和近三年資教生，參加省“農村義務教育教師素質提高工程”進修。
6、配合省、宜昌市繼教中心，抓好學科帶頭人及骨干教師的進修工作。
7、繼續(xù)組織好普通高中教師新課程通識進修，完成高中課改最后一輪進修任務。
8、努力探討中小學教師富余人員轉型進修的模式，積極開展中小學教師富余人員的新技能進修。
（二）穩(wěn)步推進教育干部進修工作
1、根據上級教育行政部門“十二五”教育干部進修規(guī)劃，認真做好全市中小學教育干部的送陪工作。
2、以打造“高效課堂”為主題，舉辦一期中小學校長論壇活動。不斷推動我市全面創(chuàng)建“高效課堂”的步伐，總結推廣全市中小學“高效課堂”的經驗和特色。
3、為加強幼兒園園長隊伍建設，舉辦一期幼兒園園長提高進修。努力提高幼兒園園長科學治園的能力，并能積極組織開展園本進修，有效提高幼兒教師保教保育的整體水平。
４、以“校本進修”為主要內容，舉辦一期中小學師訓干部進修班。探討研究“校本進修”的有效模式及策略，提高管理隊伍的專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
（三）認真抓好學歷進修工作
1、認真做好學歷進修的各項管理工作。包括級新生注冊、畢業(yè)生的辦證、三峽大學函授站點有關檔案的收集和整理等工作，迎接評估驗收。
2、扎實抓好函授教學工作，提高教學質量。
3、拓寬招生渠道，抓好遠程教育本科和函授?？频恼猩ぷ?。研究探討成人高考備考補習班的有關事宜，努力提高成人高考的上線率。
（四）保障措施
建立健全教師繼續(xù)教育強有力的保障機制。
一是組織保障。
全市中小學要成立教師繼續(xù)教育領導小組，建立健全進修工作激勵、監(jiān)督機制，完善各項管理制度，加強進修的組織和管理。
二是制度保障。
嚴格實行國家的教師進修證書制度，強化教師繼續(xù)教育學分認可的權威性和嚴肅性，將教師繼續(xù)教育學分，作為教師職務晉升、聘任以及年度考核的重要依據之一。
三是經費保障。
要積極爭取各級領導重視支持，落實繼續(xù)教育有關經費政策。全市集中進修實行財政預算，做到逐年增長；校本進修的經費，學校要優(yōu)先保證。
教師進修學校個人工作計劃篇十三
xx年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領導下，**縣教師進修學校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時抓好抓實學歷教育、社區(qū)教育，認真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學校工作全面完成，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應進一步彰顯。
一、努力作為，師訓工作全省領先
xx年是中小學校教師繼續(xù)培訓第一個五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy，出色完成省市規(guī)定的培訓計劃，師訓工作繼續(xù)全省領先，學校連續(xù)七年獲得省級先進單位，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓工作呈現(xiàn)以下特點。
1、保規(guī)模，教師培訓超任務完成
按照教育部、省、市相關文件規(guī)定，教師在五年周期內必須完成360學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平臺上我縣9164名中小學教師平均學分達到395.16分。另還有今年部分教師當期培訓尚未結束，所修學分暫未在平臺登記，預計年底平均學分將超過400分。為足額完成培訓任務，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規(guī)模，全年培訓6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
2、重品味，骨干隊伍高水準建設
骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領作用，我校十分重視骨干隊伍建設，不惜花費重金打造**教育教學骨干團隊。一是繼續(xù)加強骨干校長隊伍培訓。xx年上學期，我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學開展異地高端培訓，學習教育發(fā)達地區(qū)先進教育和管理理念；二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓。下學期，我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學參加為期10天的高端研訓，擴展名優(yōu)教師視野，提升了教育教學水科；三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進一步加強對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創(chuàng)新管理方法，使骨干教師真正發(fā)揮引領示范作用。
3、獲突破，國培項目縣良好開局
我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中小學教師培訓國培訓項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓項目縣為我縣師訓工作爭取了大筆師訓經費，教師參加國培訓項目學習提供了極大方便，也是我校為外縣教師進行培訓提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓送農村教師家門口，培訓形式和內容非常接地氣，深受農村教師歡迎，目前，共有400名農村教師參加，培訓效果非常好。由于我校國培訓項目開局良好，已有省內多個市縣來我校取經，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設經驗。
4、強內力，培訓者素質不斷提升
我校通過機制促動、項目促動、任務拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓者隊伍建設，增強內驅力，確保自身隊伍素質高位發(fā)展。一是學校注重黨風廉政建設，嚴抓教師師德師風和工作作風，學校風清氣整；二是學校特別重視教育科研，研訓一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結題并通過專家評審，獲最高評價：優(yōu)秀等級。三是特別注重培訓者培訓。我校要求教師不斷修煉內功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進的培訓師。學校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達地區(qū)和高等院校學習深造，今年師訓部全體教師都實現(xiàn)了這一目標，專業(yè)水平得到極大提升。
5、樹品牌，對外影響力不斷擴大
xx年，我校師訓工作各方面都取得全面發(fā)展，對外影響力不斷擴大。上學期，校長**在深圳召開的全國品牌聯(lián)盟會上經驗發(fā)言介紹培訓者隊伍建設經驗，受到與會專家和同行的一致好評；xx年我校承辦了縣級教師培訓機構轉型發(fā)展交流會，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓機構共80多名代表參加，我校在會上作經驗發(fā)言，并提供現(xiàn)場供代表參觀；我校遠程培訓工作完成出色，在全省領先，連續(xù)七年獲得省級先進單位，國培管理經驗在全國教師研修網上向全國推介；《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。
二、埋頭苦干，社區(qū)教育卓有成效
一套人馬，兩塊牌子，我校作為**縣社區(qū)學院，在長沙市全民終身學習領導小組領導下，負責指導我縣全民終身學習。我校在人力、財力、領導力相對薄弱的前提下，本著對事業(yè)負責的精神，埋頭若干，積極作為，主動協(xié)調各相關科局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，在全縣大力推動全民終身學習，發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)，工作取得一定成效。一是實現(xiàn)了全縣社區(qū)學校全覆蓋，形成了**縣社區(qū)學校的基本布局。二是成功主辦首屆**縣社區(qū)教育骨干培訓班，對社區(qū)教育專干進行了專業(yè)化培訓，為社區(qū)學?；顒拥拈_展提供了人才保障。三是大力推進社區(qū)教育和各類培訓活動，成功創(chuàng)建“關山社區(qū)教育三張名片”、“回龍鋪社區(qū)學校老年人教育”、“溈山四講”、“菁華鋪家庭教育”等四個特色品牌；四是成功創(chuàng)建菁華鋪、流沙河、喻家坳三所市級示范性社區(qū)學校，溈山社區(qū)學校被評為市級優(yōu)秀學習中心。五是完善了社區(qū)教育相關制度，工作機制得到進一步規(guī)范。六是通過爭取上級重視，社區(qū)教育政策逐步得到落實，為社區(qū)教育工作今后的發(fā)展打下了良好基礎。
三、質量并重，學歷教育穩(wěn)步推進
一是確保規(guī)模。在生源漸減的情況下，學校強化招生措施，開拓招生市場，今年新增學員356名，確保在籍學員達900人以上的規(guī)模。二是規(guī)范管理。學校進一步明確管理人員責、權、利，提升人員的責任心和管理水平。加強對學員學習過程管理，嚴格考試紀律，嚴把畢業(yè)關，培訓合格人才。三是加強與華東師大、中央電大、中南大學等高校合作，加大學習支持服務，今年繼續(xù)被評為華東師大先進校外學習中心。四是特別注重農民大學生的培養(yǎng)工作。在縣委組織部門的領導下，我校認真組織實施“農民大學生”項目。嚴格管理，規(guī)范教學，在大城橋、金洲等地建立“一村一大”社會綜合實踐基地，不惜花費重金組織學員積極開展綜合實踐活動，大力提升學員理論水平和實踐能力，受到廣大學員熱烈歡迎，得到上級高度懇定，工作全市領先。在向全縣廣大農村已經輸送1163名大專以上學歷優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎上，目前在籍的大專和本科學員320名，為全縣經濟社會發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設提供了創(chuàng)新型人才。
四、勇于擔責，中心工作出色完成
一年來，我校勇于承擔社會責任，堅決服從縣委縣政府、縣教育局的安排，服務我縣經濟和文化建設，在我校人手和經費緊張的情況下，仍克服困難，出錢出力，出色完成了上級部門交辦的各項任務。一是積極參與“美麗鄉(xiāng)村建設”。執(zhí)照縣委統(tǒng)一部署，我校與楓木橋鄉(xiāng)新風村結隊開展“美麗鄉(xiāng)村建設”，學?？傊瘑T和楓木橋鄉(xiāng)、新風村的同志一起多次開會商討建設方案，推進建設工作。學校為新風村提供3萬元經費支持，用于“美麗鄉(xiāng)村建設”，同時組織黨員到新風村栽花植綠，和新風村老百姓一起建設美麗鄉(xiāng)村。如今，新風村面貌一新。二是積極推進“美麗校園建設”。積極執(zhí)行縣委精神，“拆圍透綠”，“植樹造綠”。學校統(tǒng)籌兼顧，花費較大資金進行項目建設，使校園變得更加美麗。三是抽調人員，參加“文明勸導”、“全縣征兵”、“新教師招聘”等一系列中心工作，并出色完成任務。四是積極“扶貧幫困”。我校總支委員多次深入楓木橋鄉(xiāng)困難群眾家庭，了解群眾疾苦，為群眾送溫暖，受到一致稱贊。
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教師進修學校個人工作計劃篇十四
20xx年是行政效能提升和干部作風改進年，教師進修學校在縣委、縣政府的領導下，在省市師訓部門和縣教育局的關心支持和指導下，堅持科學發(fā)展觀，通過全體教職工的努力，圓滿完成各項工作任務。現(xiàn)將一年的工作情況報告如下，請給予審議。
今年以來，學校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求，組織全校教職工深入認真學習貫徹落實黨的十九大精神，在鞏固先進性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎上，全面落實科學發(fā)展觀為主要內容的學習教育活動。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設，進行工作目標承諾、工作倒逼和問責等一系列活動。認真學習實踐科學發(fā)展觀，與教育局同步完成、領會科學發(fā)展觀的內涵和精神實質，并付諸實踐。深刻領會市、縣文件精神和要求，正確認識教育改革與發(fā)展的新形勢，全面推進學校各項工作的開展，充分發(fā)揮了學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
一年來，學校始終以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全校，把德育擺在教育教學工作的首位，狠抓師德師風建設，要求教師在各級各類培訓中要堅持德育首位，把師德教育和加強未成年人思想道德教育滲透到各類培訓工作中，內強素質，外樹形象，不斷提高我校教職工隊伍的整體素質。全校教職工同心同德，齊心協(xié)力，團結拼搏，無私奉獻，克服了校園狹小、經費緊缺、工作任務繁重等困難，使20xx年的各項工作得到了長足發(fā)展。
教師職后繼續(xù)教育有序推進。繼續(xù)教育是當今世界教育發(fā)展的潮流。進校始終堅持師訓和干訓齊抓，培訓和培養(yǎng)并舉，學歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針，進校按照省、市有關要求，立足縣情、校情和師情，初步形成了集中培訓和校本培訓相互支持、相互補充、相互貫通的師訓工作新格局。
一年共舉辦各種長短培訓班40余期，培訓中小學教師5000多人次，完成培訓面達118.5%，人均培訓學時（培訓量）40.6學時。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，切實加強教職工隊伍建設，不斷提高教職工思想道德素質，進一步認真總結和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學科培訓，確保我縣新課程改革工作的順利穩(wěn)步向前推進，不斷提高教育教學質量。
2、努力做好中小學教師學歷提高培訓工作，積極創(chuàng)造條件，尋求多渠道辦學途徑，與高校聯(lián)合辦學。按南京師大xx函授站的要求認真做好現(xiàn)有08級教育學本科班的各項教學組織和管理工作。在認真作好08級教育學本科班的日常教學管理工作及期末工作的同時，積極創(chuàng)造條件招生，開辦09級漢語言文學專業(yè)本科函授班，解決教師學歷提高問題，，現(xiàn)已圓滿完成20xx年漢語言文學專業(yè)本科函授班開班考前輔導和面授學習。08級教育學本科和09級漢語言文學本科現(xiàn)正就讀本校函授。
3、結合xx市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓工作要求，開展全縣校長全員培訓工作，力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學專家、學者，縣內優(yōu)秀校長等有針對性地設置培訓內容和專題，開展以xx教育論壇系列講座活動為題的校長培訓，使xx教育論壇內容生動豐富，收效明顯，深受歡迎。現(xiàn)已培訓校長四期。
4、在市教育局師訓處的支持指導下，認真完成了20xx年春秋兩季的中小學教師履職晉級培訓、考核及學分認定等工作。
5、按省市縣師訓部門的要求，不斷加強完善校本培訓工作，全面開展民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質培訓工作。兩項工作從年初的布置到過程的實施，最后組織了檢查考核，合格率均為100%，后續(xù)進行檢查考核反饋及經驗總結和表彰獎勵等。
6、加大對促進中小學教師專業(yè)化發(fā)展的培訓力度，積極爭取上級主管部門和學校的支持，聘請省市教育教學專家、名師到我縣舉辦專題講座，全年聘請了15人給中小學教師進行有針對性的培訓講座，深受教師們的歡迎。組織進校教師深入基層學校指導工作，舉辦專題培訓講座。
7、20xx年，按照上級部署要求認真落實班主任培訓的各項方案、計劃，積極扎實穩(wěn)步有序開展工作，使我縣的中小學班主任培訓工作開展得有聲有色。完成非遠程班主任培訓小學350人，中學148人；計算機遠程培訓工作持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進一步深入發(fā)展，利用計算機網絡設備創(chuàng)造性地舉辦遠程中小學班主任骨干培訓班。
按市教育局部署，積極參加《xx市20xx年小學教師遠程培訓》，今年xx縣參加遠程教育培訓的小學教師共830人，經過組織檢查考核全部合格，合格率為100%，圓滿完成了此項工作。為教師培訓學習開辟了更廣闊的途徑。
8、積極配合參加云南省農村中小學骨干教師第一、二期的培訓、返崗研修及后期工作。制定相關實施方案，督促要求按時上傳各種作業(yè)，在自身平時教學工作中發(fā)揮作用，帶頭教改和探索教育教學規(guī)律，開展必要的教研活動，其中兩人在培訓教師時舉辦了講座。
9、教師進修學校與縣教育局扎實有效地搞好xx市第五屆和第六屆中小學學科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作；完成了全縣124名骨干教師的論文評審。今年四月份，按縣教育局晉教辦〔20xx〕12號文件關于組織參加xx市第五屆普通中學學科帶頭人和骨干教師評選活動的通知，積極穩(wěn)妥地開展此項工作。從報名推薦到審批、聽課評課到課堂反思、論文評選和學生問卷到綜合評審、頒證及動態(tài)管理考核等工作，進修學校全程參與。此次推薦出16名教師參加市級評選，教育局成立評選領導小組和評審委員會，嚴格按相關程序，不折不扣地完成這項工作。在選手們的緊張角逐和評委們的共同努力下，最后共有8人脫穎而出，其中3名評選為學科帶頭人，5名為骨干教師，并向學校、社會公示，予以命名表彰，已上報參加市級的評選。同時不斷完善中小學學科帶頭人骨干教師動態(tài)管理考核。認真總結中小學骨干教師培訓的經驗，為進一步扎實有效地開展好中小學骨干教師的培訓打下了基礎。
10、20xx年6月又啟動英特爾未來教育培訓工作，培訓中小學教師100名，此項工作已順利完成。并參加xx市“英特爾未來項目”的訪談評估會。
11、抓好“xx教育信息港”專線網絡建設工作，投入資金近萬元，按教育局要求完成相關軟硬件設施建設，做好相關數據采集、編輯、錄入等工作；管好、用好學校電教設備設施，充分發(fā)揮設備功能，服務于教育教學。
12、加強計算機教室建設，為開展中小學教師的《教師教育技術能力》的培訓考核工作作好充分準備；配合教育局電教科搞好信息技術教師培訓工作，使我縣中小學信息技術教育設備全面進課堂，進教室，直接面對中小學學生，在不斷提高教育教學質量的同時，為我縣的`信息技術教育課參加省、市匯考作好師資和技術的準備。
13、充分利用和發(fā)揮計算機教室的作用。充分發(fā)揮我校設備和人才優(yōu)勢，創(chuàng)新培訓模式，提升學校知名度。充分利用衛(wèi)星資源，擴大收視面，極大方便了邊遠地區(qū)的農村學校，克服了計算機網絡不通，交通不便，信息閉塞等困難，使邊遠地區(qū)農村學校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質的教育資源和的教育理念。
14、今年是高中新課改年，xx縣教師進修學校組織高一教師96人參加遠程培訓，參訓教師反映良好。首先，通過培訓更新教師的教育教學理念，對新課程的認識有了質的飛躍。其次，讓廣大教師開闊了視野，獲得了很多先進的教育信息。再次讓老師們看到了自己的不足，有了前進的動力和方向。通過遠程教育培訓這種全新的培訓模式，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的舞臺，為教師隊伍的建設提供了新的模式，同時也為農村文化經濟科技信息的發(fā)展奠定了基礎。
15、教育科研工作有一定成效。一是學校數十篇文章發(fā)表省、市刊物上；二是撰寫并報送信息12則，有多則已采用；三是積極配合晉城小學、城關小學完成市級課題研究的指導工作；四是對各中小學教師培訓工作狀況調研等。為下一步教師培訓工作提供了相對科學詳實的基礎依據。
16、20xx年地方選修課培訓成效明顯。共培訓五門課程即五個專題，均為50學時，各5個學分。培訓教師達千人以上。
17、xx年和09年新教師培訓兩期300多人，及時培訓09年特崗、普崗教師200多人，收效良好。
1、xx縣教師進修學校以對外辦學為契機，求新求寬求發(fā)展。狠抓學校服務
功能的拓展，多渠道開門辦學，在抓好全縣教師培訓工作的同時，進校充分發(fā)揮“多元辦學”的格局和優(yōu)勢，面向社會多渠道、多形式辦學，擴大辦學空間。按市、縣語委的要求，組織開展好中小學教師和事業(yè)單位服務窗口行業(yè)相關人員的普通話培訓測試鑒定工作，對外辦學學員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別人員。積極配合縣語委完成20xx———20xx年縣職中、縣幼兒園的普通話測評工作。和教育局共同組織xx縣第十二屆推普活動美文誦讀比賽，收到了預期良好的效果。進校教師積極參與上級相關部門組織的“三普”培訓考試工作，此項工作正在進行中。
2、面向社會開門辦學，求實求活，拓展發(fā)展空間。在市人才服務中心和縣人事勞動局的指導支持下，認真組織好20xx年我縣專業(yè)技術人員晉升職稱的計算機培訓考核工作，20xx年共培訓考核261人，305個模塊，培訓考核效果較好，合格率達90%以上。學員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別，計算機培訓工作已成為永恒的話題。現(xiàn)即將組織20xx年我縣專業(yè)技術人員晉升職稱的計算機培訓報名工作。
3、“一村一名大學生計劃”穩(wěn)步有序推進。據省、市、縣政府相關文件，我省利用云南廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育教學系統(tǒng)開展的“一村一名大學生計劃”，將用5年時間培養(yǎng)一批留得住、用得上的農村高層次技術和管理人才。xx縣委政府，經過反復研究論證，決定把我縣“一村一名大學生”計劃的培訓點確定在我校，培訓專業(yè)為《農業(yè)行政經濟管理》與《農村企業(yè)經濟管理》，招收學員35人，使學員拿到一張文憑、學會一門技術、掌握一類項目開發(fā)，成為具有大專學歷、適應農村經濟社會發(fā)展需要的應用型人才。按照省市電大以及縣委的安排部署和要求，認真做好08級“一村一名”大學生的教學管理工作，不斷總結教學管理工作中的經驗，改進教育教學方法，維持正常教學工作秩序，收到很好的教學效果，受到了好評。今年又按上級相關文件精神，照程序通過測試招收了09級學員30名，現(xiàn)正在本校就讀，本學期已面授學習兩科。
130余人，分為古城一個班和教師進校一個班。承諾在自愿的基礎上安排就業(yè)。通過進行職業(yè)培訓并推薦其就業(yè)，既是解決“三農”問題、構建和諧社會的需要，也是提高勞動者生存能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力的重要舉措。為學校贏得了良好的社會效益，促進了xx經濟的發(fā)展。充分體現(xiàn)了進修學校小實體，多功能，大服務的特點。
在整個管理工作中始終堅持以人為本，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，最大限度的調動全體教職工工作的積極性和主動性。
1、積極創(chuàng)造條件，不斷總結創(chuàng)新中小學教師繼續(xù)教育工作，積極爭取繼續(xù)教育專項經費的投入，進一步規(guī)范中小學教師繼續(xù)教育學分管理機制，為全縣中小學教師職稱晉升和年度履職考核提供準確無誤的依據。
2、教學管理始終堅持以教學為中心，按照教育規(guī)律辦事，強化教師職業(yè)道德規(guī)范，使教師做到教書育人，為人師表。在教學中積極探索，體現(xiàn)素質教育的內涵，各種學科培訓中滲透新課程改革的理念和要求。結合實際開展有針對性的課題研究，不斷推進學校的教育科研工作。組織教師開展業(yè)務學習，鼓勵教師撰寫論文，努力提高教師的教育科研水平和教育教學能力。
3、總務后勤工作緊扣為教育教學服務這個中心，不斷總結深化學校后勤社會化的管理改革，充分調動全體教職工的積極性。管好用好學校的物資財產，及時為教學提供所需物品，保證參加培訓學員的食宿服務及時到位。
4、學校安全衛(wèi)生工作得到不斷強化。20xx年學校加強與公安、衛(wèi)生、消防等部門的聯(lián)系，努力創(chuàng)建平安校園，積極創(chuàng)建和諧學校。建立健全學校安全、衛(wèi)生工作制度，認真落實安全、衛(wèi)生工作措施，杜絕安全事故的發(fā)生。對教職工和學員進行法制、毒品預防、消防、疾病和傳染病防治等安全教育，不斷提高法制意識和自我保護能力。今年以來，以xx縣創(chuàng)建xx市文明縣城為契機，著力整治校內外環(huán)境衛(wèi)生，搞好綠化、美化工作，使有限設施設備擺放有序，室內外干凈、整潔。有效地提高了教職工和學員的文明意識。今年平安創(chuàng)建工作取得成效，圓滿順利通過縣級驗收。
5、嚴格規(guī)范學校財務管理，保證經費開支符合國家法律政策要求。學校財務管理納入縣核算中心后，嚴格按中心的要求，實行收支兩條線，由核算中心進行專帳專戶管理；嚴格財經紀律，認真規(guī)范收費行為，嚴格按物價、財政和教育主管部門核定的收費項目和標準收費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。學校對財務管理精心計劃，量入而出，厲行節(jié)約，把有限的資金最大限度地用在教育教學工作上。力所能及安排給予貧困教師補助，組織全體教職工出外考察學習，并通過各種努力，盡可能改善教職工福利。
6、充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督和參與管理的作用。每年召開全校教職工大會（教代會），審查學校財務，討論通過學校工作報告和各項重大改革方案，充分聽取教職工的意見、建議，為學校黨政決策提供可靠依據。
7、學校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工作，每年按規(guī)定如數劃撥工會經費，并在可能的情況下?lián)芙o一定的補助經費，組織開展健康有益的文體活動。
8、重視關心老齡工作，按照上級要求認真落實各項政策，堅持每年教師節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)對離退休教職工進行慰問，建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度；每年給予退休教職工適當的活動經費補助。
1、進校最大的困難就是培訓經費緊缺。近幾年來，隨著教師培訓收費的取消，收入為零。而貫徹落實省市進一步加強中小學教師繼續(xù)教育工作意見以來，履職晉級培訓、中小學校本培訓、中小學教師綜合素質培訓、地方選修課培訓、校長培訓、骨干教師培訓、英語教師培訓、新課程改革教師培訓等工作任務十分繁重，要全面完成這些工作任務，必須保證相應經費的支持，開展工作囊中羞澀。
3、進校教師的學科不配套，有的學科教師過剩，有的學科教師緊缺，學科教師結構需要調整和充實完善。
1、進一步加強黨建工作，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。進一步落實校內教職工各崗位職責的執(zhí)行情況，規(guī)范工作職責，嚴格考勤制度，加大監(jiān)督管理力度。研究制定科學合理符合政策的獎金分配規(guī)定，調動教職工工作的積極性和主動性。今年重新對崗位進行設置，引入激勵機制，為學校的發(fā)展作積極的努力。
2、探索走與高校聯(lián)合開展中小學教師培訓工作的路子，充分利用優(yōu)質高校教師力量進行高質量教師培訓；緊扣師訓工作服務中小學教師這一主題，實現(xiàn)小實體，多功能、大服務。
4、總結完善中小學校長培訓工作，探索開展后備干部培訓、教導主任培訓、總務主任等培訓工作。
5、按省市要求，開展標準化項目學校教師培訓工作，對我縣20xx年列入標準化項目學校建設的3所學校教師如期開展了全員培訓，其中，培訓小學教師36人，中學104人。預計下一步對09年列入標準化項目學校建設14所學校的教師進行培訓。
一年來，在黨的十九大精神的鼓舞下，在縣委、縣政府和縣教育局的領導和大力支持幫助下，在省市師訓部門的關心指導下，通過全體教職工的共同努力，取得可喜的成績，圓滿完成了上級交給的各項師訓任務，使我縣師訓工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
教師進修學校個人工作計劃篇十五
教師……的職業(yè)被認為光榮而神圣。作為新時代的教師我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質。為此，將進修內容計劃如下：
在業(yè)務上，努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式，向名師看齊。
在學科知識上，努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。
在思想上，努力向那些敬業(yè)、向上、品德高尚、有修養(yǎng)有素質的學者學習，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師。
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基礎給旅和基本方法
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果
4、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力
1、養(yǎng)成良好的學習習慣
2、學習《師德六條》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)
3、向其他教師學習
4、學習新課程標準中的改革要求
5、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破
社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識更新慢，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。教育容不得一絲虛假和怠慢，要想不被社會淘汰，不斷的學習、給自己充電是非常必要的，進修學習就成了迫在眉睫的事情。
教師進修學校個人工作計劃篇十六
伴隨著漫天飄飛的的雪花，xx年年即將離我們遠去?；厥走^去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業(yè)務部門的`正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。
過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質的認識，增強了工作的責任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業(yè)務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。
過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。
１、六年級語文新教材輔導
為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真?zhèn)湔n，精心準備講授的內容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。
２、開學初視導檢查
為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠對所查內容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質量提供了幫助。
３、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動。
為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動。為了充分發(fā)揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康發(fā)展。
４、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質量。
隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質量方面與很多學校產生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農村，定位在農村的薄弱校。為了推動影壁山小學的教學質量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調研，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導教師座談、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產生了積極而深遠的影響。
５、加強了對骨干教師的培養(yǎng)
６、用科研帶動教研，加強了對小學語文學科教學模式的落實。
xx年上半年，我們在實驗小學召開了語文、數學兩個學科的教學模式研討會，分別總結了語文、數學兩學科的教學基本模式，供全縣小學老師學習并落實到教學中。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機。在整個xx年年，我們在深入基層學校調研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。
在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作。在完成學校迎檢準備工作，當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，我能以集體利益為重，妥善處理個人的一些事情。雖然有時工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內心也是充滿著快樂。
教師進修學校個人工作計劃篇十七
上半年，xx縣教師進修學校在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導下，認真學習貫徹黨的十九大精神，結合我校工作實際，扎實深入開展各類學習教育，學用結合、知行合一，努力提高工作能力，不斷增強服務意識。以“校本培訓、校本教研”為主要活動內容，加強了對全縣中小學及教學點教師的培訓工作，取得了良好效果?，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：
半年來，學校組織開展了“解讀十九大”“不忘初心，牢記使命”“解讀黨章黨規(guī)”等一系列專題學習活動。深入學習貫徹黨的“十九大”精神，創(chuàng)造性地開展精神文明建設，積極創(chuàng)建文明單位，取得了良好效果。
為配合縣委縣政府各項工作部署的開展，我校成立了由校長任組長的學習小組，認真召開專題民主生活會，深入開展學習活動，共組織集中學習10余次，收到了顯著效果。學校結合工作實際，為配合縣委、縣政府省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作的開展，成立了由校長任組長，班子其他成員和各科室主任為成員的“創(chuàng)建省級文明縣城”工作領導小組，并統(tǒng)一規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作完成目標、日期和采取措施，深入開展了創(chuàng)建“省級文明縣城”的活動。20xx上半年，為積極配合縣委、政府“精準扶貧”工作的實施，我校派出的入駐xx鎮(zhèn)xx村的工作組，深入村民中間了解情況，同時，學?！耙话咽帧比胱〈謇?，認真籌劃、部署、協(xié)調工作，為“精準扶貧”工作的驗收打下了良好的基礎。
（一）今年的繼續(xù)教育工作堅持突出以“校本研修與教學課程改革”為先導，從指導思想，工作安排，教材講授等方面都充分重視滲透“校本研修與教學課程改革”的內容。
（1）外出學習：根據學校計劃，定期派年輕教師外出學習，接受培訓，認真學習繼續(xù)教育教材、新的教育理念及課改方向，為送教下鄉(xiāng)做好充分準備。
（2）送教下鄉(xiāng)：根據學校的計劃和安排，為改善學生學習習慣，提高學生學習能力，有效提升課堂效率，教科研處每周二到xx路小學對師生進行感知覺統(tǒng)合無器械訓練。學校教科研團隊利用周六日休息時間到各學區(qū)進行養(yǎng)成教育講座，推進養(yǎng)成教育在縣域范圍向縱深發(fā)展。
（二）上半年我校按照上級培訓要求完成了我縣參加國培教師的名單上報工作，并積極配合培訓單位，圓滿的完成了本年度參加國培的教師的注冊學習任務。在學歷培訓的報考和和申請畢業(yè)工作中，積極督促并配合學員順利完成了本年度報考和申請畢業(yè)工作。
（三）進一步健全和完善了我縣繼續(xù)教育登記制度，完成了全縣中、小學教師繼續(xù)教育審證及20xx年繼續(xù)教育報名工作。
站在新的起點上，縣教師發(fā)展中心領導班子決心在縣委、縣政府及縣教育局黨委的正確領導和具體指導下，認真學習黨的十九大精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，帶領全體教職員工，樹正氣、講團結、求發(fā)展，牢牢把握新的發(fā)展機遇，以教育改革發(fā)展為主線，以提升管理和教研水平為動力，扎實推進素質教育；認真開展省級文明縣城的創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展、譜寫xx教育事業(yè)發(fā)展新篇章，建設和諧、美麗xx而不懈努力。
（一）加強政治學習，認真完成縣委、政府交給的各項任務
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，增強黨性觀念，認真調查研究，檢視發(fā)現(xiàn)問題，推動工作發(fā)展。
（二）抓學習，強素質，努力提升專業(yè)教師、非專業(yè)教師業(yè)務水平
教師進修學校個人工作計劃篇十八
秉承我校^v^抓管理、重質量、創(chuàng)特色、打品牌^v^的總體工作目標要求，為加強業(yè)務學習進修，積極參加繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務素質和教育能力，以適應不斷深化的教育改革。本學期通過個人業(yè)務進修，有了一定的收獲，為有益今后的學習工作，特做如下總結。
1、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學校組織的《師德啟思錄》學習，時時處處為人師表。
2、工作中，學以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。
3、能按時參加進修學習，根據自己的實際需要，自主學習，在教學中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學生學習美術的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個價值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
2、學習內容:精讀了《教育技術培訓教程》、《教師心理健康》。還學習了《兒童像科學家一樣》、《美術課程標準》、《美術課程標準解讀》、等書目，并認真做了學習筆記。
原來，是自己登講臺，去演繹從知識到技能演化過程。現(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全--引導學生學習的切入口--學習目標的確定--學習的方式--師生互動--生生互動--評價的依據和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學理論研究。
教師進修學校個人工作計劃篇十九
伴隨著漫天飄飛的的雪花，xx年年即將離我們遠去，教師進修學校個人工作總結?；厥走^去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業(yè)務部門的正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。
過去的一年，我能夠積極參加學校組織的政治學習，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質的認識，增強了工作的責任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。通過學習和培訓，無論在思想上，還是在業(yè)務方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。
過去的一年，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。
１、六年級語文新教材輔導
為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真?zhèn)湔n，精心準備講授的內容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。
２、開學初視導檢查
為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠對所查內容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質量提供了幫助。
３、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動。
為了深入進行改革，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動，為了充分發(fā)揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康發(fā)展。
４、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質量。
隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質量方面與很多學校產生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農村，定位在農村的薄弱校。為了推動影壁山小學的教學質量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調研，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導教師座談、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產生了積極而深遠的影響。
５、加強了對骨干教師的培養(yǎng)
多年來，我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干教師對于推動學科教學、教研水平和學科教師隊伍的發(fā)展，起著非常重要的作用。幾年來，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素質好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。近幾年，推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績。于是，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標。得到市教學學院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參加了吉林省小學語文教學觀摩活動，執(zhí)教五年級《梅花魂》一課，效果較好，有希望被評選為省小語學科的“教學新秀”。
６、用科研帶動教研，加強了對小學語文學科教學模式的落實。
到教學中。之后不久，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機。在整個xx年年，我們在深入基層學校調研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。
在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作。在完成學校迎檢準備工作，當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，我能以集體利益為重，妥善處理個人的一些事情。雖然有時工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內心也是充滿著快樂。
由于自己的不懈努力，各級組織也給了我一定的榮譽。經學校推薦，xx年年教師節(jié)期間，我被遼源市人事局、遼源市教育局聯(lián)合評為“全市先進教師”。xx年年10月，指導李春紅老師參加吉林省小學語文教學觀摩活動，執(zhí)教《梅花魂》一課，獲得一等獎，我獲得由吉林省教育學院頒發(fā)的“優(yōu)秀指導教師獎”。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。在今后工作中，我將在不斷學習和反思中提高，同時通過自身提高促進我縣小學語文教研工作再上一個新的臺階。
教師進修學校個人工作計劃篇二十
20xx年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領導下，xx縣教師進修學校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時抓好抓實學歷教育、社區(qū)教育，認真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學校工作全面完成，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應進一步彰顯。
20xx年是中小學校教師繼續(xù)培訓第一個五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy，出色完成省市規(guī)定的培訓計劃，師訓工作繼續(xù)全省領先，學校連續(xù)七年獲得省級先進單位，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓工作呈現(xiàn)以下特點。
按照教育部、省、市相關文件規(guī)定，教師在五年周期內必須完成360學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平臺上我縣9164名中小學教師平均學分達到分。另還有今年部分教師當期培訓尚未結束，所修學分暫未在平臺登記，預計年底平均學分將超過400分。為足額完成培訓任務，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規(guī)模，全年培訓6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領作用，我校十分重視骨干隊伍建設，不惜花費重金打造xx教育教學骨干團隊。
三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進一步加強對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度，創(chuàng)新管理方法，使骨干教師真正發(fā)揮引領示范作用。
我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中小學教師培訓國培訓項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓項目縣為我縣師訓工作爭取了大筆師訓經費，教師參加國培訓項目學習提供了極大方便，也是我校為外縣教師進行培訓提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓送農村教師家門口，培訓形式和內容非常接地氣，深受農村教師歡迎，目前，共有400名農村教師參加，培訓效果非常好。由于我校國培訓項目開局良好，已有省內多個市縣來我校取經，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設經驗。
我校通過機制促動、項目促動、任務拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓者隊伍建設，增強內驅力，確保自身隊伍素質高位發(fā)展。
一是學校注重黨風廉政建設，嚴抓教師師德師風和工作作風，學校風清氣整；
二是學校特別重視教育科研，研訓一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結題并通過專家評審，獲最高評價：優(yōu)秀等級。
三是特別注重培訓者培訓。我校要求教師不斷修煉內功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進的培訓師。學校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達地區(qū)和高等院校學習深造，今年師訓部全體教師都實現(xiàn)了這一目標，專業(yè)水平得到極大提升。