讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
波普先生的企鵝讀后感篇一
今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)有許多感想與評(píng)論呢！
這本書(shū)講述的是一個(gè)總是想要去極地探險(xiǎn)的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來(lái)和另一只企鵝生下了10個(gè)小寶寶，然而，因?yàn)殄X(qián)不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。
故事中的波普先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來(lái)了歡樂(lè)，但也有一點(diǎn)小憂愁。我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)——波普先生最后不也到南極去了嗎！
故事中的企鵝——庫(kù)克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實(shí)這樣說(shuō)不對(duì)。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！
故事中的波普太太是一個(gè)盡職盡責(zé)的家庭主婦。不過(guò)她的缺點(diǎn)就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實(shí)她也對(duì)企鵝很好，但對(duì)企鵝做的種種怪事而罵它們。
我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來(lái)玩！歡迎你們，可愛(ài)的企鵝！
波普先生的企鵝讀后感篇二
看完《波普先生的企鵝》這本書(shū)，我認(rèn)為封底的書(shū)評(píng)寫(xiě)得很好。“庫(kù)克上?！贝_實(shí)是世界上最糟糕的企鵝，他啄過(guò)電線、趟過(guò)冰箱，給這本書(shū)添加了好多樂(lè)趣。
庫(kù)克上校到了波普先生家不久，就生了一場(chǎng)重病，幸好來(lái)自水族館的母企鵝葛雷塔來(lái)到了他家。庫(kù)克不再寂寞了，波普先生也決定把庫(kù)克的家搬到地下室。過(guò)了幾天，葛雷塔下了十幾顆蛋。由于企鵝蛋數(shù)量過(guò)多，而企鵝媽媽一次只能同時(shí)坐在兩顆蛋上孵，小寶寶們?nèi)绾畏醭鰜?lái)可是個(gè)大問(wèn)題。波普先生只能將剩下的企鵝蛋分置于熱水瓶里和電熱毯下，好讓他們保持一定的溫度。小企鵝孵化出來(lái)后，趣事自然多了：一只小企鵝和另一只小企鵝喜歡打架，其他企鵝便會(huì)圍成一個(gè)圈觀看。此外，他們還會(huì)排成隊(duì)列行進(jìn)。波普先生發(fā)現(xiàn)一只小企鵝很喜歡站在隊(duì)伍的前面，他將計(jì)就計(jì)，訓(xùn)練那只企鵝銜上美國(guó)國(guó)旗做領(lǐng)隊(duì)。波普先生教會(huì)了他們表演，他們也為波普先生賺了不少錢(qián)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得也應(yīng)該去弄只企鵝來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽時(shí)，她驚訝地瞪著眼睛說(shuō)：“我們家的冰箱不夠企鵝住，你長(zhǎng)大了自己養(yǎng)好了！”好吧，我只好暫時(shí)打消了這個(gè)念頭。我相信，總有一天我會(huì)養(yǎng)一只企鵝的。
幾個(gè)月前我看了一本書(shū)，叫《波普先生的企鵝》，一看到題目我就被吸引了，為什么企鵝被波普先生當(dāng)成寵物了呢？我?guī)е闷娴男那槠炔患贝乜戳讼氯ァ?BR> 波普先生得到了從南極寄回來(lái)的一只企鵝，他把它養(yǎng)在冰箱里。有一天它生病了，被送到了水族館，遇見(jiàn)了另一只企鵝，它們倆成親了，生出了許多小企鵝，不久，企鵝一家出名了，在全國(guó)各地演出。后來(lái)波普先生和他的企鵝闖進(jìn)了劇院，被經(jīng)理關(guān)在扣留室。在杜雷克上校的幫助下，波普先生和他的企鵝一起奔向北極。
書(shū)中有這么多的不要能，因?yàn)檫@都是作者的虛構(gòu)和想像。正是有了想像，這本書(shū)才這么吸引我。我也在這本書(shū)的書(shū)評(píng)中知道，不論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求，并為之不懈努力，沒(méi)有什么不可能的。
我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生。
他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養(yǎng)著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因?yàn)椴ㄆ障壬B(yǎng)著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開(kāi)心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因?yàn)樗押⒆觽兊囊粔K拼圖吞下去了，又吐出來(lái)了。結(jié)果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒(méi)辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈(zèng)他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫(kù)克上校卻非常開(kāi)心，另一只企鵝也非常開(kāi)心。普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開(kāi)支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團(tuán)。非常著名，就在那做了起來(lái)，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結(jié)果他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來(lái)。波普先生現(xiàn)在才知道是誰(shuí)送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。
我覺(jué)得波普先生是非常的幸運(yùn)，因?yàn)椴ㄆ障壬玫搅艘恢黄簌Z。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。
《波普先生的企鵝》是一本有趣的書(shū)。
書(shū)中的主人公是油漆匠波普先生，他和家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴。
來(lái)自南極的企鵝不喜歡熱，而喜歡冰天雪地的環(huán)境。為了讓企鵝有一個(gè)舒適的家，波普先生把家里的冰箱空出來(lái)給庫(kù)克上校住，冰箱門(mén)上還鉆了通氣孔。于是只要是庫(kù)克上校認(rèn)為有趣、好玩兒的東西，它都把那些東西銜回冰箱里，做他窩里的裝飾物。
有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛雷塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可是，每天巨大的開(kāi)銷卻讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。已經(jīng)是4月初了，春天的暖風(fēng)往企鵝們的身子上吹來(lái)，企鵝們無(wú)所適從。波普先生最終還是把企鵝們送回了他們的歸宿地——南極。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得它不但寫(xiě)得有趣，還有著很強(qiáng)的道理：人和動(dòng)物要和諧相處，要善待動(dòng)物，不能破壞它們的生活環(huán)境和改變它們的生活習(xí)慣。
我最喜歡其中的波普先生，因?yàn)樗且粋€(gè)執(zhí)著、勇敢、有濃濃孩子氣的大人。他發(fā)狂一般地癡迷于極地探險(xiǎn)。他心中還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：去兩極探險(xiǎn)。
另外波普先生的企鵝表演時(shí)的樣子，別提有多可愛(ài)啦！它們竟然還讓波普先生一家變成了富貴人家。
企鵝們的'乖巧讓我贊嘆不已：接著波普太太開(kāi)始彈奏舒伯特的《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，企鵝們一只只像模像樣的表演起來(lái)，它們合著精確的節(jié)拍轉(zhuǎn)變方向，變換隊(duì)形，直到波普太太終止演奏才停下來(lái)。
企鵝們的爭(zhēng)強(qiáng)好勝表現(xiàn)在它們的拳擊賽中，真是激烈?。∑鹣?，哥倫比亞斯文的與對(duì)手搏擊，但尼爾森冷不防往他的眼睛上揍了一拳，它“喔”地大叫一聲往后退了一步。其他企鵝又開(kāi)始拍打鰭肢，觀眾也隨聲附和。就在尼爾森轉(zhuǎn)頭望著同伴時(shí)，哥倫比亞乘其不備用鰭肢攻擊他的腹部，又用另一鰭肢將他擊倒。
企鵝們的滑稽令我異常開(kāi)心：企鵝一陣“咯咯”亂叫，爭(zhēng)先恐后的登上爬梯，在一片混亂中爭(zhēng)著越過(guò)木板到達(dá)另一邊，還將同伴從梯子上摞倒推到地上，又急匆匆地從另一頭爬梯俯沖而下，把試圖由這端攀爬的企鵝撞下去。
如此可愛(ài)的企鵝，給波普先生帶來(lái)很多樂(lè)趣，還帶來(lái)了財(cái)富。所以：企鵝是我們的朋友，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
最近，我讀了一本書(shū)，《波普先生的企鵝》。
從書(shū)中我感受到當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)困難；對(duì)于動(dòng)物我們更要有愛(ài)心替他們解決生存問(wèn)題。這樣，我們的世界才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。
前不久，我剛看過(guò)一本名叫《波普先生的企鵝》的書(shū)！
這本書(shū)講述了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著童心的大人。他憧憬著到南極探險(xiǎn)，只要是有關(guān)于南北極的東西他都很喜愛(ài)，他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在一次偶然的機(jī)會(huì)，在南極考察的杜雷克上將送給他一只神氣十足的企鵝，波普先生給他取名叫庫(kù)克上校。給這個(gè)家庭增添了一份歡樂(lè)，但是有一天庫(kù)克突然病了，波普先生只好向水族館的館長(zhǎng)求助，館長(zhǎng)說(shuō)是庫(kù)克因?yàn)榧拍×?。波普先生?tīng)了顯然不相信，館長(zhǎng)只好把另外一只得了相同病的企鵝送給了波普先生并在信上說(shuō)這是唯一辦法。最后兩只企鵝都病好了，并且還孵出了十二只小企鵝。由于養(yǎng)企鵝需要冷氣、魚(yú)、水池，這巨大的開(kāi)銷讓一年中只有半年有工作的他很痛苦，于是他想到了去表演。最后波普先生和他的企鵝一起到南極探險(xiǎn)，完成了波普先生的心愿。
波普先生用自己的努力完成了自己的愿望。雖然企鵝們給波普先生帶來(lái)了很多麻煩，他還是很精心的照顧他們。葛蕾塔、庫(kù)克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡(jiǎn)妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、伊莎貝拉、費(fèi)德南、露易莎，十二只可愛(ài)又聽(tīng)話的小企鵝讓波普先生經(jīng)過(guò)不斷的努力來(lái)到了南極，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)有許多感想與評(píng)論呢！
這本書(shū)講述的是一個(gè)總是想要去極地探險(xiǎn)的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來(lái)和另一只企鵝生下了10個(gè)小寶寶，然而，因?yàn)殄X(qián)不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。
故事中的波普先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來(lái)了歡樂(lè)，但也有一點(diǎn)小憂愁。我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)——波普先生最后不也到南極去了嗎！
故事中的企鵝---庫(kù)克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實(shí)這樣說(shuō)不對(duì)。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！
故事中的波普太太是一個(gè)盡職盡責(zé)的家庭主婦。不過(guò)她的缺點(diǎn)就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實(shí)她也對(duì)企鵝很好，但對(duì)企鵝做的種種怪事而罵它們。
我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來(lái)玩！歡迎你們，可愛(ài)的企鵝！
波普先生的企鵝讀后感篇三
美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州靜水鎮(zhèn)傲足街432號(hào)，波普一家，這個(gè)再普通不過(guò)的低收入家庭因?yàn)橐恢黄簌Z的到來(lái)而變得不再普通。
波普先生只是個(gè)窮漆匠，但他總是憧憬著去極地探險(xiǎn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他給著名極地探險(xiǎn)家杜雷克上將寫(xiě)信致敬，卻得到了一份特殊的禮物――一只叫庫(kù)克上校的企鵝。不久，庫(kù)克因?yàn)樗敛环×?，無(wú)助的波普只好向水族館求救，殊不知，他在不經(jīng)意間推倒了傳奇人生的第一張多米諾骨牌，等在后面的居然是另一只企鵝，并且又下了一窩崽兒！這一大群企鵝給波普一家的生活帶來(lái)了前所未有的生機(jī)，同時(shí)也給他們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)壓力 ……直到后來(lái)天氣變暖，波普先生才依依不舍地將他們送走。
合上書(shū)，我突然覺(jué)得自己的身邊曾經(jīng)待過(guò)一只“企鵝”，它是我最有緣的寵物――小土豆。
“小土豆”是一只博美犬，我記得它第一次搬進(jìn)家里的喜悅，每天在一起的快樂(lè)時(shí)光。我每次都拿出它的橡膠球和它玩，把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)論怎樣，甚至是自己掛彩，土豆都費(fèi)勁一切心思抓到球。抓到了，就給球“上刑”，又抓又咬，仿佛球跟它有仇，不給折磨死不罷休?？吹竭@兒，任誰(shuí)都忍俊不禁，連一向害怕貓狗的媽媽都對(duì)它喜愛(ài)有加。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。養(yǎng)了一個(gè)多月，“嚴(yán)肅姥姥”受不了了，她無(wú)法忍受這個(gè)愛(ài)叫愛(ài)鬧的小東西了。氣得連心臟病都犯了！為此下通牒：“要么我走！要么狗走！”沒(méi)辦法，唯一的出路，只有忍痛割愛(ài)。看爸爸把狗籠裝上車，送回爺爺家，我的情緒就像波普太太與丈夫和企鵝分別一般，一下跌到了谷底。
寵物不一定是你生活的一切，你卻是它們的全部。好好對(duì)待你的寵物吧！
波普先生的企鵝讀后感篇四
今天我讀了《波普先生的企鵝》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，使我只用了一天的功夫就讀完了一本書(shū)。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一位叫波普的先生，他是一個(gè)粉墻壁和油漆的人，可是他夢(mèng)想當(dāng)一名探險(xiǎn)家。有一次，他給人家粉刷廚房時(shí)，由于他心不在焉的將三面墻涂成白色另一面涂成了黃色。他給南極的探險(xiǎn)家杜雷克上將寫(xiě)了一封信，表達(dá)他熱愛(ài)南極探險(xiǎn)的心情。有一天晚上杜雷克上將給他通電話，送波普先生一個(gè)驚喜——南極企鵝。后來(lái)海洋館長(zhǎng)又送給他一只企鵝。
波普先生一家人精心的照料那兩只企鵝，給它賣魚(yú)蝦吃。之后兩只企鵝又生了十只小企鵝，小企鵝慢慢長(zhǎng)大，波普先生在地下室安裝了一個(gè)大冰柜，使企鵝有一個(gè)舒適的家。而錢(qián)成了他家的大問(wèn)題。于是，他訓(xùn)練企鵝會(huì)做各種動(dòng)作，后來(lái)與豪華劇院的老板葛林邦先生簽約去世界各地演出，一個(gè)星期五千元美金，現(xiàn)在錢(qián)的問(wèn)題解決了。
之后，杜雷克上將邀請(qǐng)波普先生和企鵝一起去北極探險(xiǎn)，讓企鵝在北極繁殖。波普先生當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啦。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己不懈的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
波普先生的企鵝讀后感篇五
油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。
好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴，有一天庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向海洋館求助，沒(méi)想到，回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝格雷塔，現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些小家伙們給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的`歡樂(lè)，可每天巨大的開(kāi)銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆進(jìn)劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢。
在一家人的默契配合下，波普演藝企鵝紅遍了美國(guó)東西海岸，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是四月初了，變暖的天氣令企鵝們無(wú)所適從，正在這個(gè)時(shí)候，杜雷克上將和克萊恩先生來(lái)找波普先生了，杜雷克上將說(shuō)那些在北極的人感覺(jué)寂寞，因?yàn)槟抢餂](méi)有企鵝，所以杜雷克上將想讓波普先生帶著他的企鵝去北極，把那些企鵝放在那里，并在那里繁殖，而克萊恩先生想讓波普演藝企鵝演電影，并跟每一只企鵝分別簽約，這兩個(gè)讓人難以抉擇的主意擺在了波普先生面前，波普先生最終為了他的企鵝去了南極，而不讓他的企鵝們?cè)谶@里受熱。
讀了這本書(shū)我明白了，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想的人生就會(huì)多姿多彩，所以我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄。
波普先生的企鵝讀后感篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，波普先生也不例外。
波普先生是一個(gè)狂熱的南極探險(xiǎn)愛(ài)好者，只可惜他只是一個(gè)油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個(gè)禮物——企鵝。是南極探險(xiǎn)家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為“庫(kù)克上校”。后來(lái)，庫(kù)克上校和水族館的另一只企鵝“葛蕾特”生下了很多只小企鵝，他們都很聰明，于是，波普先生就組建了一個(gè)馬戲團(tuán)，并很快得到了認(rèn)可。因?yàn)橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他也如愿以償，見(jiàn)到了杜雷克上校，他們突發(fā)奇想，把企鵝送到北極會(huì)怎樣？于是，這些人們踏上了去北極的路。
波普先生為了自己的夢(mèng)想，那樣的'執(zhí)著，這是我們應(yīng)該學(xué)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去努力，就像波普先生一樣。波普先生只是一個(gè)普普通通的油漆匠，他的家境也并不富裕，但他可是愛(ài)極了這些企鵝，花大量的費(fèi)用去購(gòu)買(mǎi)新鮮活魚(yú)、巨大冰塊，為的就是讓這些企鵝能天天開(kāi)心、快樂(lè)，如果換成一個(gè)對(duì)夢(mèng)想并不執(zhí)著，而且并不那樣喜歡企鵝的人，那么，他一定會(huì)覺(jué)得為這些企鵝的快樂(lè)而去花費(fèi)大量的資金，真的是不值得。他也一定會(huì)像波普太太開(kāi)始的觀點(diǎn)一樣，把企鵝賣了賺錢(qián)。但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)了，家里沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)了，這可怎么辦？還是波普先生想得周到，他想建立一個(gè)馬戲團(tuán)，讓這些活潑好動(dòng)的企鵝去表演，既能賺錢(qián)，而且對(duì)這些企鵝來(lái)說(shuō)，這樣就是在玩耍，讓企鵝們保持好心情，從中也能看出波普先生是個(gè)有心人，一舉兩得。最后，波普先生并沒(méi)有因?yàn)槠簌Z能給他賺錢(qián)不讓企鵝走，而是爽快的同意了，他更希望企鵝能健健康康的生活?？磥?lái)，一個(gè)小小的油漆匠也能活出自己的絢爛多彩。
為夢(mèng)想而去努力、執(zhí)著，是我在今天看了這本書(shū)后學(xué)到的。
波普先生的企鵝讀后感篇七
今天，我看了一本名叫《波普先生的企鵝》這本書(shū)。故事講的是一位油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在他有一只來(lái)自南極神氣十足的企鵝庫(kù)克上校做伴，后來(lái)波普先生一共有了十二只企鵝，這給波普先生一家?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和巨大的開(kāi)支。為了解決家庭危機(jī)，波普先生帶著企鵝們到劇場(chǎng)表演，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，在塔雷克上將的邀請(qǐng)下波普先生和企鵝一起搬到了北極，波普先生也終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)波普先生是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他耐心地照顧企鵝們的生活，把企鵝當(dāng)成自己的家人。在波普先生一家最困難的`時(shí)候，企鵝們也用感恩的心來(lái)回報(bào)波普先生，讓波普先生家的生活起了很大的變化。通過(guò)波普先生和企鵝之間的故事，讓我明白了只要你對(duì)別人付出了愛(ài)心，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候來(lái)回報(bào)你的。我也要向波普先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
波普先生的企鵝讀后感篇八
披著黑黑的羽毛，挺著白白的肚子，走起路來(lái)一搖一擺，派頭十足，這就是憨態(tài)可掬的企鵝，它們生活在寒冷的南極?？捎幸恢黄簌Z不是在南極、也不是生活在動(dòng)物園，而是從南極來(lái)到了普通的一戶人家，成了他家的一員，它就是波普先生的企鵝——庫(kù)克上校。
庫(kù)克上校是杜雷克先生送給波普先生的禮物，為了感謝波普先生對(duì)自己上次歷險(xiǎn)所拍的照片提出了建議。庫(kù)克上校的到來(lái)給波普一家?guī)?lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了煩惱，尤其是每天巨大的開(kāi)銷著實(shí)讓人傷腦筋。不過(guò)，波普一家樂(lè)觀地面對(duì)麻煩，庫(kù)克上校和妻子格雷塔以及十個(gè)子女都成了“波普演藝企鵝”。它們的演出獲得了成功，也解決了波普一家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。最后，波普先生帶著庫(kù)克上校一家去北極，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己去南北極探險(xiǎn)的夢(mèng)想。
書(shū)中讓我印象最深的是波普先生堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。波普先生雖然是一名油漆匠，但他卻渴望成為一名科學(xué)家去南北極探險(xiǎn)。只要城里有關(guān)于南北極的'電影上演，他絕對(duì)會(huì)一馬當(dāng)先沖到電影院連看三遍。如果圖書(shū)館買(mǎi)進(jìn)了介紹南北極的圖書(shū)，他也肯定是第一個(gè)前往借閱的人。這讓我想到了自己?！傲弧眱和?jié)快到了，我被選為籃球表演的成員。這可怎么辦呢?我雖然會(huì)拍球，可是要想表演得好卻不簡(jiǎn)單，更何況表演中還有許多很難的動(dòng)作。
老師鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持練習(xí)，你一定行的!”爸爸、媽媽也給我打氣。我想：只要認(rèn)真練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)。我仔細(xì)聽(tīng)老師講動(dòng)作要領(lǐng)，并且一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)。我的衣服一次又一次被汗水浸濕了，甚至因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而病倒了?？祻?fù)以后，我又繼續(xù)練習(xí)，終于在“六一”兒童節(jié)的表演中得到了大家的稱贊。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并為它努力奮斗。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，也許會(huì)經(jīng)歷失敗，遇到挫折，但一定不能放棄。就像波普先生一樣，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。(劉奕凡)
波普先生的企鵝讀后感篇九
這學(xué)期的推薦課后讀書(shū)單中有《波普先生的企鵝》這本書(shū)，該書(shū)曾榮獲1939年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)?！恫ㄆ障壬钠簌Z》在美國(guó)是很知名的作品，如今依然是美國(guó)2、3、4年級(jí)的小學(xué)生的課外推薦讀物。媽媽買(mǎi)來(lái)中文和英文兩個(gè)版本的，讓我對(duì)照著看。
這本書(shū)講的.是油漆匠波普先生和他的3個(gè)家人(波普太太和他的兩個(gè)孩子比爾、珍妮)住在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)。他總是希望自己能到極地去探險(xiǎn)。一天，南極探險(xiǎn)家杜雷克上將從南極郵寄來(lái)一只企鵝，波普先生給它取名“庫(kù)克上?！?。后來(lái)庫(kù)克因?yàn)楣陋?dú)而生病了，波普向水族館求救。水族館回信說(shuō)，他們僅有的一只雌企鵝格雷塔也有相同的癥狀，隨后便把那只企鵝也寄給了波普。兩只企鵝在一起很快便生下了十只小企鵝。這些可愛(ài)的小家伙給波普一家?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，可是每天巨大的開(kāi)支卻讓波普夫婦傷透腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群可愛(ài)的小企鵝簡(jiǎn)直是天生的天才表演家!為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生提議，去劇場(chǎng)表演吧!波普太太還成了他們的音樂(lè)師呢!在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)的東、西海岸。慢慢地，波普先生發(fā)現(xiàn)這種生活并不是企鵝們想要的，把它們當(dāng)做賺錢(qián)的工具是很殘忍的。而且隨著氣溫的升高，人類的生活環(huán)境越來(lái)越不適合企鵝了，所以，波普先生決定將企鵝放歸極地。
我讀完之后，也覺(jué)得企鵝很可愛(ài)，希望自己也能有那樣一只可愛(ài)的企鵝?？墒?，在媽媽的啟發(fā)下，我認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)該善待動(dòng)物，不能利用動(dòng)物來(lái)取樂(lè)，動(dòng)物也應(yīng)該有自己的自由。
波普先生的企鵝讀后感篇十
—最純粹的愛(ài)往往在于這些不會(huì)說(shuō)話的小精靈。
一個(gè)闔家同歡的家庭喜劇，用輕描淡寫(xiě)的劇情，描述現(xiàn)代親子關(guān)系，藉由主人翁與企鵝間發(fā)生逗趣的事件，不著痕跡地讓人在看完電影后，會(huì)心一笑，體會(huì)到心轉(zhuǎn)境轉(zhuǎn)，克服困境的心靈良方就是溫柔與體讓。成功人士在生活的河流里迷失方向，忘記了生活本真的目的；主演或夸張恢諧或內(nèi)斂張揚(yáng)收放自如的'表演；看似荒誕不經(jīng)卻又絲絲入扣的劇情，主人公由迷失到找回，最終花好月圓的結(jié)局。
電影中令人覺(jué)得出色的地方，就是關(guān)于那六只企鵝個(gè)性的塑造，每一只都有它們的脾性和特點(diǎn)。在它們和主角們之間的互動(dòng)為電影本身增添了不少靈性。六只企鵝的出現(xiàn)，令整部電影生動(dòng)了起來(lái)，就是因?yàn)榭蓯?ài)的企鵝，而令人一直沉迷在它們的一舉一動(dòng)。
美式無(wú)厘頭和治愈系成功的讓觀者獲得歡笑和感動(dòng)。所以我極力推薦所有正在或即將踏入殘酷社會(huì)中的好青年們帶著理想和追求來(lái)觀看這部影片，并且銘記影片所表達(dá)出的那種積極向上的精神。
最后想說(shuō)，動(dòng)物之間的感情純粹的多，沒(méi)有利用，沒(méi)有偽裝。喜歡你就是粘著你，愛(ài)上你就永遠(yuǎn)不會(huì)變心。還好世界上有這些小生靈，才讓一些膽小的愛(ài)有地方可以釋放也不擔(dān)心會(huì)受傷，人與自然本應(yīng)和諧相處，善待它們亦是善待自己。
波普先生的企鵝讀后感篇十一
今天，我把《波普先生的企鵝》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)講的是波普先生和企鵝之間的一些故事。
給我印象最深的'是執(zhí)照風(fēng)波。波普先生想給他的企鵝辦一張執(zhí)照，但是，對(duì)方老是聽(tīng)不清他們的名字。把波普說(shuō)成是脫普和波吐。還把企鵝叫成奇鵝。波普很生氣，當(dāng)他的電話號(hào)碼被轉(zhuǎn)到第三棟郡辦大樓的時(shí)候，他決定不給企鵝辦執(zhí)照了。
還有一件事對(duì)我印象也很深刻。是波普先生領(lǐng)著企鵝去游街。波普把繩子一頭系在企鵝的脖子上，一頭系在自己的手上。企鵝看到了樓梯就往下滑，此時(shí)，波普先生也跟著往下滑。著地的剛好是他的白襯衫。
這本書(shū)真好看，我喜歡這本書(shū)。
波普先生的企鵝讀后感篇一
今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)有許多感想與評(píng)論呢！
這本書(shū)講述的是一個(gè)總是想要去極地探險(xiǎn)的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來(lái)和另一只企鵝生下了10個(gè)小寶寶，然而，因?yàn)殄X(qián)不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。
故事中的波普先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來(lái)了歡樂(lè)，但也有一點(diǎn)小憂愁。我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)——波普先生最后不也到南極去了嗎！
故事中的企鵝——庫(kù)克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實(shí)這樣說(shuō)不對(duì)。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！
故事中的波普太太是一個(gè)盡職盡責(zé)的家庭主婦。不過(guò)她的缺點(diǎn)就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實(shí)她也對(duì)企鵝很好，但對(duì)企鵝做的種種怪事而罵它們。
我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來(lái)玩！歡迎你們，可愛(ài)的企鵝！
波普先生的企鵝讀后感篇二
看完《波普先生的企鵝》這本書(shū)，我認(rèn)為封底的書(shū)評(píng)寫(xiě)得很好。“庫(kù)克上?！贝_實(shí)是世界上最糟糕的企鵝，他啄過(guò)電線、趟過(guò)冰箱，給這本書(shū)添加了好多樂(lè)趣。
庫(kù)克上校到了波普先生家不久，就生了一場(chǎng)重病，幸好來(lái)自水族館的母企鵝葛雷塔來(lái)到了他家。庫(kù)克不再寂寞了，波普先生也決定把庫(kù)克的家搬到地下室。過(guò)了幾天，葛雷塔下了十幾顆蛋。由于企鵝蛋數(shù)量過(guò)多，而企鵝媽媽一次只能同時(shí)坐在兩顆蛋上孵，小寶寶們?nèi)绾畏醭鰜?lái)可是個(gè)大問(wèn)題。波普先生只能將剩下的企鵝蛋分置于熱水瓶里和電熱毯下，好讓他們保持一定的溫度。小企鵝孵化出來(lái)后，趣事自然多了：一只小企鵝和另一只小企鵝喜歡打架，其他企鵝便會(huì)圍成一個(gè)圈觀看。此外，他們還會(huì)排成隊(duì)列行進(jìn)。波普先生發(fā)現(xiàn)一只小企鵝很喜歡站在隊(duì)伍的前面，他將計(jì)就計(jì)，訓(xùn)練那只企鵝銜上美國(guó)國(guó)旗做領(lǐng)隊(duì)。波普先生教會(huì)了他們表演，他們也為波普先生賺了不少錢(qián)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得也應(yīng)該去弄只企鵝來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽時(shí)，她驚訝地瞪著眼睛說(shuō)：“我們家的冰箱不夠企鵝住，你長(zhǎng)大了自己養(yǎng)好了！”好吧，我只好暫時(shí)打消了這個(gè)念頭。我相信，總有一天我會(huì)養(yǎng)一只企鵝的。
幾個(gè)月前我看了一本書(shū)，叫《波普先生的企鵝》，一看到題目我就被吸引了，為什么企鵝被波普先生當(dāng)成寵物了呢？我?guī)е闷娴男那槠炔患贝乜戳讼氯ァ?BR> 波普先生得到了從南極寄回來(lái)的一只企鵝，他把它養(yǎng)在冰箱里。有一天它生病了，被送到了水族館，遇見(jiàn)了另一只企鵝，它們倆成親了，生出了許多小企鵝，不久，企鵝一家出名了，在全國(guó)各地演出。后來(lái)波普先生和他的企鵝闖進(jìn)了劇院，被經(jīng)理關(guān)在扣留室。在杜雷克上校的幫助下，波普先生和他的企鵝一起奔向北極。
書(shū)中有這么多的不要能，因?yàn)檫@都是作者的虛構(gòu)和想像。正是有了想像，這本書(shū)才這么吸引我。我也在這本書(shū)的書(shū)評(píng)中知道，不論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求，并為之不懈努力，沒(méi)有什么不可能的。
我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生。
他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養(yǎng)著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因?yàn)椴ㄆ障壬B(yǎng)著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開(kāi)心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因?yàn)樗押⒆觽兊囊粔K拼圖吞下去了，又吐出來(lái)了。結(jié)果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒(méi)辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈(zèng)他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫(kù)克上校卻非常開(kāi)心，另一只企鵝也非常開(kāi)心。普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開(kāi)支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團(tuán)。非常著名，就在那做了起來(lái)，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結(jié)果他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來(lái)。波普先生現(xiàn)在才知道是誰(shuí)送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。
我覺(jué)得波普先生是非常的幸運(yùn)，因?yàn)椴ㄆ障壬玫搅艘恢黄簌Z。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。
《波普先生的企鵝》是一本有趣的書(shū)。
書(shū)中的主人公是油漆匠波普先生，他和家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴。
來(lái)自南極的企鵝不喜歡熱，而喜歡冰天雪地的環(huán)境。為了讓企鵝有一個(gè)舒適的家，波普先生把家里的冰箱空出來(lái)給庫(kù)克上校住，冰箱門(mén)上還鉆了通氣孔。于是只要是庫(kù)克上校認(rèn)為有趣、好玩兒的東西，它都把那些東西銜回冰箱里，做他窩里的裝飾物。
有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛雷塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可是，每天巨大的開(kāi)銷卻讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。已經(jīng)是4月初了，春天的暖風(fēng)往企鵝們的身子上吹來(lái)，企鵝們無(wú)所適從。波普先生最終還是把企鵝們送回了他們的歸宿地——南極。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得它不但寫(xiě)得有趣，還有著很強(qiáng)的道理：人和動(dòng)物要和諧相處，要善待動(dòng)物，不能破壞它們的生活環(huán)境和改變它們的生活習(xí)慣。
我最喜歡其中的波普先生，因?yàn)樗且粋€(gè)執(zhí)著、勇敢、有濃濃孩子氣的大人。他發(fā)狂一般地癡迷于極地探險(xiǎn)。他心中還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：去兩極探險(xiǎn)。
另外波普先生的企鵝表演時(shí)的樣子，別提有多可愛(ài)啦！它們竟然還讓波普先生一家變成了富貴人家。
企鵝們的'乖巧讓我贊嘆不已：接著波普太太開(kāi)始彈奏舒伯特的《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，企鵝們一只只像模像樣的表演起來(lái)，它們合著精確的節(jié)拍轉(zhuǎn)變方向，變換隊(duì)形，直到波普太太終止演奏才停下來(lái)。
企鵝們的爭(zhēng)強(qiáng)好勝表現(xiàn)在它們的拳擊賽中，真是激烈?。∑鹣?，哥倫比亞斯文的與對(duì)手搏擊，但尼爾森冷不防往他的眼睛上揍了一拳，它“喔”地大叫一聲往后退了一步。其他企鵝又開(kāi)始拍打鰭肢，觀眾也隨聲附和。就在尼爾森轉(zhuǎn)頭望著同伴時(shí)，哥倫比亞乘其不備用鰭肢攻擊他的腹部，又用另一鰭肢將他擊倒。
企鵝們的滑稽令我異常開(kāi)心：企鵝一陣“咯咯”亂叫，爭(zhēng)先恐后的登上爬梯，在一片混亂中爭(zhēng)著越過(guò)木板到達(dá)另一邊，還將同伴從梯子上摞倒推到地上，又急匆匆地從另一頭爬梯俯沖而下，把試圖由這端攀爬的企鵝撞下去。
如此可愛(ài)的企鵝，給波普先生帶來(lái)很多樂(lè)趣，還帶來(lái)了財(cái)富。所以：企鵝是我們的朋友，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
最近，我讀了一本書(shū)，《波普先生的企鵝》。
從書(shū)中我感受到當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)困難；對(duì)于動(dòng)物我們更要有愛(ài)心替他們解決生存問(wèn)題。這樣，我們的世界才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。
前不久，我剛看過(guò)一本名叫《波普先生的企鵝》的書(shū)！
這本書(shū)講述了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著童心的大人。他憧憬著到南極探險(xiǎn)，只要是有關(guān)于南北極的東西他都很喜愛(ài)，他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在一次偶然的機(jī)會(huì)，在南極考察的杜雷克上將送給他一只神氣十足的企鵝，波普先生給他取名叫庫(kù)克上校。給這個(gè)家庭增添了一份歡樂(lè)，但是有一天庫(kù)克突然病了，波普先生只好向水族館的館長(zhǎng)求助，館長(zhǎng)說(shuō)是庫(kù)克因?yàn)榧拍×?。波普先生?tīng)了顯然不相信，館長(zhǎng)只好把另外一只得了相同病的企鵝送給了波普先生并在信上說(shuō)這是唯一辦法。最后兩只企鵝都病好了，并且還孵出了十二只小企鵝。由于養(yǎng)企鵝需要冷氣、魚(yú)、水池，這巨大的開(kāi)銷讓一年中只有半年有工作的他很痛苦，于是他想到了去表演。最后波普先生和他的企鵝一起到南極探險(xiǎn)，完成了波普先生的心愿。
波普先生用自己的努力完成了自己的愿望。雖然企鵝們給波普先生帶來(lái)了很多麻煩，他還是很精心的照顧他們。葛蕾塔、庫(kù)克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡(jiǎn)妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、伊莎貝拉、費(fèi)德南、露易莎，十二只可愛(ài)又聽(tīng)話的小企鵝讓波普先生經(jīng)過(guò)不斷的努力來(lái)到了南極，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)有許多感想與評(píng)論呢！
這本書(shū)講述的是一個(gè)總是想要去極地探險(xiǎn)的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來(lái)和另一只企鵝生下了10個(gè)小寶寶，然而，因?yàn)殄X(qián)不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。
故事中的波普先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來(lái)了歡樂(lè)，但也有一點(diǎn)小憂愁。我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)——波普先生最后不也到南極去了嗎！
故事中的企鵝---庫(kù)克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實(shí)這樣說(shuō)不對(duì)。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！
故事中的波普太太是一個(gè)盡職盡責(zé)的家庭主婦。不過(guò)她的缺點(diǎn)就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實(shí)她也對(duì)企鵝很好，但對(duì)企鵝做的種種怪事而罵它們。
我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來(lái)玩！歡迎你們，可愛(ài)的企鵝！
波普先生的企鵝讀后感篇三
美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州靜水鎮(zhèn)傲足街432號(hào)，波普一家，這個(gè)再普通不過(guò)的低收入家庭因?yàn)橐恢黄簌Z的到來(lái)而變得不再普通。
波普先生只是個(gè)窮漆匠，但他總是憧憬著去極地探險(xiǎn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他給著名極地探險(xiǎn)家杜雷克上將寫(xiě)信致敬，卻得到了一份特殊的禮物――一只叫庫(kù)克上校的企鵝。不久，庫(kù)克因?yàn)樗敛环×?，無(wú)助的波普只好向水族館求救，殊不知，他在不經(jīng)意間推倒了傳奇人生的第一張多米諾骨牌，等在后面的居然是另一只企鵝，并且又下了一窩崽兒！這一大群企鵝給波普一家的生活帶來(lái)了前所未有的生機(jī)，同時(shí)也給他們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)壓力 ……直到后來(lái)天氣變暖，波普先生才依依不舍地將他們送走。
合上書(shū)，我突然覺(jué)得自己的身邊曾經(jīng)待過(guò)一只“企鵝”，它是我最有緣的寵物――小土豆。
“小土豆”是一只博美犬，我記得它第一次搬進(jìn)家里的喜悅，每天在一起的快樂(lè)時(shí)光。我每次都拿出它的橡膠球和它玩，把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)論怎樣，甚至是自己掛彩，土豆都費(fèi)勁一切心思抓到球。抓到了，就給球“上刑”，又抓又咬，仿佛球跟它有仇，不給折磨死不罷休?？吹竭@兒，任誰(shuí)都忍俊不禁，連一向害怕貓狗的媽媽都對(duì)它喜愛(ài)有加。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。養(yǎng)了一個(gè)多月，“嚴(yán)肅姥姥”受不了了，她無(wú)法忍受這個(gè)愛(ài)叫愛(ài)鬧的小東西了。氣得連心臟病都犯了！為此下通牒：“要么我走！要么狗走！”沒(méi)辦法，唯一的出路，只有忍痛割愛(ài)。看爸爸把狗籠裝上車，送回爺爺家，我的情緒就像波普太太與丈夫和企鵝分別一般，一下跌到了谷底。
寵物不一定是你生活的一切，你卻是它們的全部。好好對(duì)待你的寵物吧！
波普先生的企鵝讀后感篇四
今天我讀了《波普先生的企鵝》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，使我只用了一天的功夫就讀完了一本書(shū)。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一位叫波普的先生，他是一個(gè)粉墻壁和油漆的人，可是他夢(mèng)想當(dāng)一名探險(xiǎn)家。有一次，他給人家粉刷廚房時(shí)，由于他心不在焉的將三面墻涂成白色另一面涂成了黃色。他給南極的探險(xiǎn)家杜雷克上將寫(xiě)了一封信，表達(dá)他熱愛(ài)南極探險(xiǎn)的心情。有一天晚上杜雷克上將給他通電話，送波普先生一個(gè)驚喜——南極企鵝。后來(lái)海洋館長(zhǎng)又送給他一只企鵝。
波普先生一家人精心的照料那兩只企鵝，給它賣魚(yú)蝦吃。之后兩只企鵝又生了十只小企鵝，小企鵝慢慢長(zhǎng)大，波普先生在地下室安裝了一個(gè)大冰柜，使企鵝有一個(gè)舒適的家。而錢(qián)成了他家的大問(wèn)題。于是，他訓(xùn)練企鵝會(huì)做各種動(dòng)作，后來(lái)與豪華劇院的老板葛林邦先生簽約去世界各地演出，一個(gè)星期五千元美金，現(xiàn)在錢(qián)的問(wèn)題解決了。
之后，杜雷克上將邀請(qǐng)波普先生和企鵝一起去北極探險(xiǎn)，讓企鵝在北極繁殖。波普先生當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啦。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己不懈的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
波普先生的企鵝讀后感篇五
油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。
好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴，有一天庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向海洋館求助，沒(méi)想到，回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝格雷塔，現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些小家伙們給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的`歡樂(lè)，可每天巨大的開(kāi)銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆進(jìn)劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢。
在一家人的默契配合下，波普演藝企鵝紅遍了美國(guó)東西海岸，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是四月初了，變暖的天氣令企鵝們無(wú)所適從，正在這個(gè)時(shí)候，杜雷克上將和克萊恩先生來(lái)找波普先生了，杜雷克上將說(shuō)那些在北極的人感覺(jué)寂寞，因?yàn)槟抢餂](méi)有企鵝，所以杜雷克上將想讓波普先生帶著他的企鵝去北極，把那些企鵝放在那里，并在那里繁殖，而克萊恩先生想讓波普演藝企鵝演電影，并跟每一只企鵝分別簽約，這兩個(gè)讓人難以抉擇的主意擺在了波普先生面前，波普先生最終為了他的企鵝去了南極，而不讓他的企鵝們?cè)谶@里受熱。
讀了這本書(shū)我明白了，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想的人生就會(huì)多姿多彩，所以我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄。
波普先生的企鵝讀后感篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，波普先生也不例外。
波普先生是一個(gè)狂熱的南極探險(xiǎn)愛(ài)好者，只可惜他只是一個(gè)油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個(gè)禮物——企鵝。是南極探險(xiǎn)家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為“庫(kù)克上校”。后來(lái)，庫(kù)克上校和水族館的另一只企鵝“葛蕾特”生下了很多只小企鵝，他們都很聰明，于是，波普先生就組建了一個(gè)馬戲團(tuán)，并很快得到了認(rèn)可。因?yàn)橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他也如愿以償，見(jiàn)到了杜雷克上校，他們突發(fā)奇想，把企鵝送到北極會(huì)怎樣？于是，這些人們踏上了去北極的路。
波普先生為了自己的夢(mèng)想，那樣的'執(zhí)著，這是我們應(yīng)該學(xué)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去努力，就像波普先生一樣。波普先生只是一個(gè)普普通通的油漆匠，他的家境也并不富裕，但他可是愛(ài)極了這些企鵝，花大量的費(fèi)用去購(gòu)買(mǎi)新鮮活魚(yú)、巨大冰塊，為的就是讓這些企鵝能天天開(kāi)心、快樂(lè)，如果換成一個(gè)對(duì)夢(mèng)想并不執(zhí)著，而且并不那樣喜歡企鵝的人，那么，他一定會(huì)覺(jué)得為這些企鵝的快樂(lè)而去花費(fèi)大量的資金，真的是不值得。他也一定會(huì)像波普太太開(kāi)始的觀點(diǎn)一樣，把企鵝賣了賺錢(qián)。但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)了，家里沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)了，這可怎么辦？還是波普先生想得周到，他想建立一個(gè)馬戲團(tuán)，讓這些活潑好動(dòng)的企鵝去表演，既能賺錢(qián)，而且對(duì)這些企鵝來(lái)說(shuō)，這樣就是在玩耍，讓企鵝們保持好心情，從中也能看出波普先生是個(gè)有心人，一舉兩得。最后，波普先生并沒(méi)有因?yàn)槠簌Z能給他賺錢(qián)不讓企鵝走，而是爽快的同意了，他更希望企鵝能健健康康的生活?？磥?lái)，一個(gè)小小的油漆匠也能活出自己的絢爛多彩。
為夢(mèng)想而去努力、執(zhí)著，是我在今天看了這本書(shū)后學(xué)到的。
波普先生的企鵝讀后感篇七
今天，我看了一本名叫《波普先生的企鵝》這本書(shū)。故事講的是一位油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在他有一只來(lái)自南極神氣十足的企鵝庫(kù)克上校做伴，后來(lái)波普先生一共有了十二只企鵝，這給波普先生一家?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和巨大的開(kāi)支。為了解決家庭危機(jī)，波普先生帶著企鵝們到劇場(chǎng)表演，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，在塔雷克上將的邀請(qǐng)下波普先生和企鵝一起搬到了北極，波普先生也終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)波普先生是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他耐心地照顧企鵝們的生活，把企鵝當(dāng)成自己的家人。在波普先生一家最困難的`時(shí)候，企鵝們也用感恩的心來(lái)回報(bào)波普先生，讓波普先生家的生活起了很大的變化。通過(guò)波普先生和企鵝之間的故事，讓我明白了只要你對(duì)別人付出了愛(ài)心，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候來(lái)回報(bào)你的。我也要向波普先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
波普先生的企鵝讀后感篇八
披著黑黑的羽毛，挺著白白的肚子，走起路來(lái)一搖一擺，派頭十足，這就是憨態(tài)可掬的企鵝，它們生活在寒冷的南極?？捎幸恢黄簌Z不是在南極、也不是生活在動(dòng)物園，而是從南極來(lái)到了普通的一戶人家，成了他家的一員，它就是波普先生的企鵝——庫(kù)克上校。
庫(kù)克上校是杜雷克先生送給波普先生的禮物，為了感謝波普先生對(duì)自己上次歷險(xiǎn)所拍的照片提出了建議。庫(kù)克上校的到來(lái)給波普一家?guī)?lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了煩惱，尤其是每天巨大的開(kāi)銷著實(shí)讓人傷腦筋。不過(guò)，波普一家樂(lè)觀地面對(duì)麻煩，庫(kù)克上校和妻子格雷塔以及十個(gè)子女都成了“波普演藝企鵝”。它們的演出獲得了成功，也解決了波普一家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。最后，波普先生帶著庫(kù)克上校一家去北極，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己去南北極探險(xiǎn)的夢(mèng)想。
書(shū)中讓我印象最深的是波普先生堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。波普先生雖然是一名油漆匠，但他卻渴望成為一名科學(xué)家去南北極探險(xiǎn)。只要城里有關(guān)于南北極的'電影上演，他絕對(duì)會(huì)一馬當(dāng)先沖到電影院連看三遍。如果圖書(shū)館買(mǎi)進(jìn)了介紹南北極的圖書(shū)，他也肯定是第一個(gè)前往借閱的人。這讓我想到了自己?！傲弧眱和?jié)快到了，我被選為籃球表演的成員。這可怎么辦呢?我雖然會(huì)拍球，可是要想表演得好卻不簡(jiǎn)單，更何況表演中還有許多很難的動(dòng)作。
老師鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持練習(xí)，你一定行的!”爸爸、媽媽也給我打氣。我想：只要認(rèn)真練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)。我仔細(xì)聽(tīng)老師講動(dòng)作要領(lǐng)，并且一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)。我的衣服一次又一次被汗水浸濕了，甚至因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而病倒了?？祻?fù)以后，我又繼續(xù)練習(xí)，終于在“六一”兒童節(jié)的表演中得到了大家的稱贊。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并為它努力奮斗。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，也許會(huì)經(jīng)歷失敗，遇到挫折，但一定不能放棄。就像波普先生一樣，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。(劉奕凡)
波普先生的企鵝讀后感篇九
這學(xué)期的推薦課后讀書(shū)單中有《波普先生的企鵝》這本書(shū)，該書(shū)曾榮獲1939年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)?！恫ㄆ障壬钠簌Z》在美國(guó)是很知名的作品，如今依然是美國(guó)2、3、4年級(jí)的小學(xué)生的課外推薦讀物。媽媽買(mǎi)來(lái)中文和英文兩個(gè)版本的，讓我對(duì)照著看。
這本書(shū)講的.是油漆匠波普先生和他的3個(gè)家人(波普太太和他的兩個(gè)孩子比爾、珍妮)住在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)。他總是希望自己能到極地去探險(xiǎn)。一天，南極探險(xiǎn)家杜雷克上將從南極郵寄來(lái)一只企鵝，波普先生給它取名“庫(kù)克上?！?。后來(lái)庫(kù)克因?yàn)楣陋?dú)而生病了，波普向水族館求救。水族館回信說(shuō)，他們僅有的一只雌企鵝格雷塔也有相同的癥狀，隨后便把那只企鵝也寄給了波普。兩只企鵝在一起很快便生下了十只小企鵝。這些可愛(ài)的小家伙給波普一家?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，可是每天巨大的開(kāi)支卻讓波普夫婦傷透腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群可愛(ài)的小企鵝簡(jiǎn)直是天生的天才表演家!為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生提議，去劇場(chǎng)表演吧!波普太太還成了他們的音樂(lè)師呢!在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)的東、西海岸。慢慢地，波普先生發(fā)現(xiàn)這種生活并不是企鵝們想要的，把它們當(dāng)做賺錢(qián)的工具是很殘忍的。而且隨著氣溫的升高，人類的生活環(huán)境越來(lái)越不適合企鵝了，所以，波普先生決定將企鵝放歸極地。
我讀完之后，也覺(jué)得企鵝很可愛(ài)，希望自己也能有那樣一只可愛(ài)的企鵝?？墒?，在媽媽的啟發(fā)下，我認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)該善待動(dòng)物，不能利用動(dòng)物來(lái)取樂(lè)，動(dòng)物也應(yīng)該有自己的自由。
波普先生的企鵝讀后感篇十
—最純粹的愛(ài)往往在于這些不會(huì)說(shuō)話的小精靈。
一個(gè)闔家同歡的家庭喜劇，用輕描淡寫(xiě)的劇情，描述現(xiàn)代親子關(guān)系，藉由主人翁與企鵝間發(fā)生逗趣的事件，不著痕跡地讓人在看完電影后，會(huì)心一笑，體會(huì)到心轉(zhuǎn)境轉(zhuǎn)，克服困境的心靈良方就是溫柔與體讓。成功人士在生活的河流里迷失方向，忘記了生活本真的目的；主演或夸張恢諧或內(nèi)斂張揚(yáng)收放自如的'表演；看似荒誕不經(jīng)卻又絲絲入扣的劇情，主人公由迷失到找回，最終花好月圓的結(jié)局。
電影中令人覺(jué)得出色的地方，就是關(guān)于那六只企鵝個(gè)性的塑造，每一只都有它們的脾性和特點(diǎn)。在它們和主角們之間的互動(dòng)為電影本身增添了不少靈性。六只企鵝的出現(xiàn)，令整部電影生動(dòng)了起來(lái)，就是因?yàn)榭蓯?ài)的企鵝，而令人一直沉迷在它們的一舉一動(dòng)。
美式無(wú)厘頭和治愈系成功的讓觀者獲得歡笑和感動(dòng)。所以我極力推薦所有正在或即將踏入殘酷社會(huì)中的好青年們帶著理想和追求來(lái)觀看這部影片，并且銘記影片所表達(dá)出的那種積極向上的精神。
最后想說(shuō)，動(dòng)物之間的感情純粹的多，沒(méi)有利用，沒(méi)有偽裝。喜歡你就是粘著你，愛(ài)上你就永遠(yuǎn)不會(huì)變心。還好世界上有這些小生靈，才讓一些膽小的愛(ài)有地方可以釋放也不擔(dān)心會(huì)受傷，人與自然本應(yīng)和諧相處，善待它們亦是善待自己。
波普先生的企鵝讀后感篇十一
今天，我把《波普先生的企鵝》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)講的是波普先生和企鵝之間的一些故事。
給我印象最深的'是執(zhí)照風(fēng)波。波普先生想給他的企鵝辦一張執(zhí)照，但是，對(duì)方老是聽(tīng)不清他們的名字。把波普說(shuō)成是脫普和波吐。還把企鵝叫成奇鵝。波普很生氣，當(dāng)他的電話號(hào)碼被轉(zhuǎn)到第三棟郡辦大樓的時(shí)候，他決定不給企鵝辦執(zhí)照了。
還有一件事對(duì)我印象也很深刻。是波普先生領(lǐng)著企鵝去游街。波普把繩子一頭系在企鵝的脖子上，一頭系在自己的手上。企鵝看到了樓梯就往下滑，此時(shí)，波普先生也跟著往下滑。著地的剛好是他的白襯衫。
這本書(shū)真好看，我喜歡這本書(shū)。