心得體會是一種反思和成長的過程，通過總結和概括，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到進一步提升的路徑和方法。寫心得體會時要注重細節(jié)和事例的描寫，以增加文章的可信度和說服力?？纯催@些心得體會范文能夠給你帶來怎樣的啟示和思考。
暑期公益心得體會及收獲篇一
暑期對于學生而言，是一段充滿樂趣與活動的時間。但是，在這段寒暑假里，一些學?；蛏鐓^(qū)會組織一些公益講座，旨在幫助同學提升自己的素質，增長見識。我有幸參加了一場精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會。
在暑期公益講座中，我最深刻的體會是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無法看到更廣闊的世界。這場講座給了我一個機會，讓我通過聽講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識。例如，講座中有專門介紹中國傳統(tǒng)文化的部分，通過講述古代的故事和傳統(tǒng)習俗，我不僅了解到了中華文化的獨特魅力，也讓我對自己的國家產生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗讓我明白到，在追求個人發(fā)展的同時，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應未來的挑戰(zhàn)。
另外，我在此次講座中也體驗到了公益活動的意義。公益講座不僅可以幫助我們學習知識，還可以使我們明白做公益的動力和意義。在講座中，我了解到許多真實的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘?，為社會做出貢獻，幫助他人建立起新的生活。通過了解那些需要幫助的人們的故事，我意識到自己應該關注他人的需求，關心社會的問題，并努力為這些問題做出自己的努力。我相信，每個人都應該為改善社會貢獻自己的力量，以此來推動社會進步。
此外，講座還加強了我對社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對于我來說是非常有價值的，因為在日常生活中，我常常感到自己的社交技巧有所欠缺。通過講座，我學會了如何與陌生人建立聯系，如何表達自己的觀點，如何尊重別人的意見，這些技巧對于我未來的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項學習和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來的競爭中取得更好的優(yōu)勢。
最后，這次講座也讓我明白到，公益活動不僅僅是為了幫助他人，也是對自己成長的一種推動。通過參與公益活動，我們可以學習到很多實際的技能和知識，并培養(yǎng)自己的責任心和意識，這對于我們個人的成長和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結識了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動，我不僅學到了如何合作與協(xié)調，還增強了自己的團隊精神和領導能力。通過這次經歷，我相信以后無論是在學校還是在社會中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并將所學所得用于實踐中。
通過這次暑期公益講座，我對自身的發(fā)展和未來有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動對個人成長的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會和經驗將對我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動作用，讓我變得更加自信和成熟。同時，我也希望更多的同學能夠參與到公益活動中來，與他人一同學習與成長，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
暑期公益心得體會及收獲篇二
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓班，為期三天的培訓，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的教學，從中找出不足，吸取案例中的先進經驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學
董教授給我們講了幼兒園的教育教學要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學得輕松，教師要順應幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求，既要體現德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要，還要對照個體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學習特點
幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程，游戲是幼兒學習和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學習過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學習過程，幼兒的學習和物質操作是密不可分的，幼兒的學習不僅是獲得知識，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個好的活動應該能看見幼兒真實的一面，看見幼兒真實的發(fā)展。
3、教學活動
一個好的教學活動源于好的活動素材和內容，優(yōu)良的活動設計、教師的專業(yè)素質和經驗，還要有教師的精心準備。在活動過程中，教師要注意對幼兒的關注，良好的師幼互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調整，課后還要及時反思，做出科學的評價。
二、教學中的問題與對策
董教授列舉了教師在教學中容易出現的幾個問題：第一點是素材和內容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目標定位不準確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學習“數字寶寶”時，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數字，而且應引導幼兒觀察數字數量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關聯的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學中出現類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設
在這次的報告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，通過學習，使我對室外、室內的環(huán)境創(chuàng)設要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內要合理擬定區(qū)域的種類和數量，根據不同班級，不同幼兒的年齡特點對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因為布置的過程也是幼兒學習的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領，通過學習知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時要多讀書，多學習，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察，關鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內容保持一致。
總之，三天的培訓下來，雖然有點累，但我還是從幾位專家教師的精彩報告中，學到了很多，也懂得了很多。所以，自己認為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓為動力，不斷的充實自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期公益心得體會及收獲篇三
暑期公益課程是一項非常有價值的活動，我們在這里可以學習到很多知識，同時也可以為社會做出一份貢獻。我參加了暑期公益課程，并且獲得了很多收獲，以下是我的心得體會。
首先，這次暑期公益課程讓我意識到了社會服務的重要性。我們要積極地參加社會服務活動，為需要幫助的人們盡一份力。在社會服務中，我們可以鍛煉自己的能力，結交朋友，豐富自己的社會經驗。同時，幫助別人也會讓自己感到快樂和有用。
其次，這次暑期公益課程也讓我了解到了許多與自然保護相關的知識。我們有責任保護環(huán)境，保護動植物，保護自然資源。只有這樣，才能讓我們的地球更加美好、更加宜居。我們應該從小事做起，如垃圾分類，節(jié)約用水等，盡自己最大的努力去保護自然環(huán)境。
此外，這次暑期公益課程也讓我更深入地了解了工匠精神。工匠精神是一種執(zhí)著追求完美的心態(tài)，是一種追求卓越的意識。只有具備了工匠精神，我們才能把每一項工作做到最好，才能取得更好的成績。我相信，只要我們不斷追求卓越，就一定能夠在未來的道路上取得更多的成功。
最后，我想說，參加暑期公益課程讓我受益匪淺。感謝組織者為我們提供了這樣一個學習和服務的平臺，讓我們在其中學習知識、結交朋友、體驗生活，度過了一個豐富多彩的暑假。
總之，這次暑期公益課程是一次非常有意義的活動，讓我得到了很多的啟發(fā)和幫助。希望未來還有更多的機會參加這樣的活動，為社會做出更多的貢獻。
暑期公益心得體會及收獲篇四
暑期公益課程是大學生暑假最為熱門的選擇之一，既能提升自身素養(yǎng)，也能為社會奉獻。在參加了這一頗具意義的課程后，我有了深刻的體會，也積累了不少心得。
第二段：參加公益課的初衷
在我看來，參加公益課的初衷絕不是表現出色或是獲得某種榮譽，而是想為社會做出自己的一份力量。在課程中，我和同學們一起開展義教活動，幫助一些貧困學生提升自己的學習成績。這個過程中，我深刻體會到幫助別人的快樂和成就感。
第三段：收獲與收益
除了為他人服務外，參加公益課程，更重要的是自己的成長和收獲。在義教活動中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和溝通表達能力，也更加深入地了解了一些弱勢群體的現狀以及他們的需求。此外，在課程中還結識了一批志同道合的朋友，互相幫助和鼓勵，使我更加堅定了未來為社會爭取利益的決心。
第四段：反思和展望
通過這次公益課程的參與，我也發(fā)現了自身的不足之處。在服務過程中，我還需要提升自己的溝通交流技巧和教學能力，以更好地服務群體。未來，我將繼續(xù)參加各種公益活動，同時也希望能夠成為更多志同道合的人的朋友，攜手為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
第五段：結尾
總的來說，參加公益課程給我留下了很深的印象，讓我意識到了自己人生的價值追求。我希望通過自己的努力，能夠繼續(xù)為社會做出自己的貢獻，也希望更多的人能夠像我一樣參加公益活動，發(fā)掘自己的潛力，實現自身的價值。
暑期公益心得體會及收獲篇五
暑假是一個讓學生們遠離書本壓力的季節(jié)，也是一個展示自己社會責任感的好時機。因此，很多學生會選擇參加暑期公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。在這次暑期公益活動中，我也參與其中，通過與弱勢群體的接觸和幫助，我收獲到了許多，讓我深刻體會到公益的意義與價值。
首先，通過暑期公益活動，我增強了對弱勢群體的關注和了解。在活動中，我與一些貧困兒童、殘疾人士以及老年人接觸了，了解到了他們背后的故事和生活中的困難。他們中的很多人都沒有得到應有的教育和醫(yī)療資源，面臨著種種困境。通過和他們的交流，我更加深刻地意識到了我們作為社會中的一員，有義務為他們掃清發(fā)展道路上的障礙，幫助他們改善生活。
其次，通過暑期公益活動，我提高了自己的溝通和組織能力。在與弱勢群體接觸的過程中，我需要與他們進行有效的溝通，了解他們的需求以及提供幫助的方式。而在組織公益活動的過程中，我需要與志愿者團隊緊密合作，確?；顒幽軌蝽樌M行。通過這些實踐，我逐漸提高了自己的溝通能力和組織能力，學會了更好地與人相處和協(xié)作。
同時，暑期公益活動也讓我感受到了幫助他人的快樂。在活動中，我和我的團隊為貧困地區(qū)的孩子們捐贈書籍和學習用品，組織了義診活動幫助殘疾人士就醫(yī)，還幫助老年人進行日常生活照料等等。每一次幫助他人，每一個笑容，都讓我感到非?？鞓泛蜐M足。這種快樂是無法用言語來形容的，它激勵著我不斷地去做更多的公益活動，回報社會，幫助更多的人。
與此同時，暑期公益活動也讓我意識到社會的不公和不平等現象。在活動中，我遇到了很多濫捐濫用的現象，一些受助對象并沒有得到應有的幫助。而且，在接觸到一些弱勢群體的過程中，我看到了社會中的很多不公平現象，他們受到的待遇遠遠不如其他人。這讓我深刻意識到，公益工作不能僅僅停留在自己的努力上，更需要推動整個社會的公平正義，讓每個人都能享有平等的權利和機會。
總的來說，通過參與暑期公益活動，我真正體會到了幫助他人的美好與快樂，增強了對弱勢群體的關注和了解，提高了自己的溝通和組織能力，也意識到了社會中存在的不公平現象。這次經歷讓我更加明白公益的意義與價值，激勵我繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的行動為社會貢獻一份力量。
暑期公益心得體會及收獲篇六
隨著社會的發(fā)展和人們對公益活動的重視，暑期公益講座已經成為了許多學生參與的一種重要活動。我有幸在這個暑假里參加了一場主題為“人與自然和諧共生”的公益講座，通過此次活動，我深刻感受到了人與自然共存共生的重要性。在這篇文章中，我將回顧這場講座，并分享自己的心得與感悟。
首先，這場講座以講解環(huán)保知識為主線，通過講解使參與者更好地認識和了解產生了人與自然矛盾的原因。講座的主講人是一位研究生物多樣性的專家，他生動和詳細地介紹了人類活動對自然環(huán)境造成的破壞和影響。通過一些真實案例的分享和數據的分析，他使我們認識到保護自然環(huán)境的緊迫性和重要性。
其次，講座中不僅有理論知識的傳授，還有實踐環(huán)節(jié)的安排。我們分成小組前往附近的自然保護區(qū)，親身體驗了一次環(huán)境保護的志愿服務。我們只用一次性手套和垃圾袋將草地上的垃圾清理干凈，但是這個簡單的行為卻帶給了我們強烈的內心觸動。大片的綠草地上竟然散落著各種各樣的垃圾，這讓我深深意識到了環(huán)境保護的緊迫性，也讓我明白了每個人都應該從自身做起，力所能及地保護我們的自然環(huán)境。
接著，講座還特別安排了一些案例分享環(huán)節(jié)，其中包括了一些不同的公益組織的工作經驗和成功案例的介紹。他們以實例的形式向我們展示了在保護生態(tài)平衡方面取得的重要成果，同時也啟發(fā)了我們繼續(xù)努力和付出行動的決心。這些案例無論是從技術上還是管理方面來說，都給了我很多啟發(fā)和思考，讓我對公益事業(yè)充滿了希望。
最后，講座以一次小型研討會的形式結束，我們參與者和主講人共同探討了如何更好地保護自然環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展。在會議的過程中，大家發(fā)表了自己的觀點和建議，并根據實際情況進行了討論和研究。我很慶幸能在這次討論中與一些志同道合的人共同交流，我們的思考之間互有啟迪，我相信通過我們的共同努力，我們一定能為改善環(huán)境做出更多的貢獻。
通過這場暑期公益講座，我受益匪淺。我不僅對保護自然環(huán)境的重要性有了更深刻的理解，同時也明白了每個人都應該從自身做起，從小事做起，積極參與到公益事業(yè)中去。只有我們每個人都承擔起自己的責任，共同努力，才能實現人與自然和諧共生的目標。
在這個暑假里，我不僅學到了更多的知識，也認識到了公益事業(yè)的重要性。我希望通過自己的努力和行動，能夠積極參與更多的公益活動，為改善環(huán)境做出更多的貢獻。相信只有我們每個人都積極參與，才能真正實現人與自然和諧共生的目標，也為下一代留下更美好的家園。
暑期公益心得體會及收獲篇七
暑假即將結束，回想起這個暑假，我參加了一系列的公益講座活動。在這些活動中，我收獲了很多，并對自己的未來有了更深的思考。這篇文章將從參與動機、講座內容、實踐活動、感受體會以及對未來的啟示五個方面來展開敘述。
首先，我參加這些公益講座的動機是因為我渴望在暑假期間能夠充實自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂。我希望通過參與公益活動，能夠為社會做一點貢獻，同時也增加自己的社會經驗。對于這些公益講座，我報名參加都是出自一顆真心，并且希望通過這樣的方式能夠更好地了解社會，同時也希望能夠對我未來的發(fā)展起到一定的指導作用。
接下來，講座內容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個方面，譬如公共環(huán)境保護、社區(qū)志愿服務、心理健康教育等等。講座內容豐富多樣，既有理論知識的傳授，也有實踐經驗的分享。這些內容都使我受益匪淺，提高了我的社會責任感和服務意識。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問題對于個體的影響，也學會了如何進行心理疏導和支持。
除了講座，我們還參與了一些實踐活動。這些實踐活動是將講座中所學知識應用到實際中去。比如，在公共環(huán)境保護方面，我們去社區(qū)進行了垃圾分類的宣傳，組織了環(huán)境清理行動等等。通過這些實踐活動，我不僅僅在實際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識到了個體對社會的重要性。我明白了自己通過一次次小小的行動，也能對環(huán)境產生積極的影響。
參與公益講座活動讓我有了很多感受。首先，我深刻體會到了公益是一種無私奉獻的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無聞地奉獻自己的時間和精力，使我深受感動。其次，這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。通過一起參與實踐活動，我學會了與他人合作、協(xié)調和溝通。最后，我對未來的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動，我深受鼓舞，希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會做更多的貢獻。
綜上所述，這個暑假期間我參加了一系列的公益講座活動。通過參與這些活動，我不僅僅在知識上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會責任感和服務意識。參與公益講座活動不僅讓我受益匪淺，也對我未來的發(fā)展產生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。
暑期公益心得體會及收獲篇八
暑假是學生們最期待的假期，也是他們最能夠充實自己的時間。而在這個充滿陽光和活力的季節(jié)里，我有幸參與了一次有意義的暑期公益活動。通過這次活動，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加了解了社會的發(fā)展和現實問題。在這篇文章中，我將向大家分享我的暑期公益心得體會。
第二段：參與感受
我參與的公益活動是為一個偏遠地區(qū)的學校籌集資金來購買教學用具。一開始，我以為這只是一次簡單的募捐活動，但實際上，它需要的更多，更需要我們用心關注。我們組織了義賣活動，邀請了多家企業(yè)和社會各界人士參與，并通過網絡宣傳和社交媒體，在全國范圍內募集善款。在這個過程中，我親身感受到了參與的價值和意義，也見證了愛的力量。這次經歷讓我明白了一個道理，即一個人的力量同樣可以改變他人的命運。
第三段：成長與收獲
通過參與公益活動，我不僅幫助了那些需要幫助的人，也讓自己能夠成長和收獲。首先，我鍛煉了自己的組織和協(xié)調能力。在活動籌備過程中，我需要與不同的人合作，協(xié)調各方面資源和時間，并解決各種問題。這讓我學會了如何更好地與人溝通和合作，提高了自己的團隊合作能力。其次，我增強了自己的責任心和使命感。參與公益活動需要付出時間和精力，但當你看到你的努力帶來了幫助和改變的時候，你會感到無比的滿足和快樂。這讓我明白了自己的價值和影響力，也讓我更加珍惜生活中的每一次奉獻機會。
第四段：對社會問題的思考
通過這次公益活動，我也更加了解了社會的發(fā)展和現實問題。我們訪問了那些貧困地區(qū)的孩子們，了解到他們缺乏基本的教育資源和機會。這讓我深思社會的不公平和教育的重要性。每個孩子都應該有接受良好教育的權利，而我愿意為此努力。此外，我也了解到環(huán)境問題的嚴重性。在我們的籌款活動中，我們提倡環(huán)保的理念，鼓勵大家減少使用一次性用品。這讓我明白到，我們每個人在日常生活中的小舉動，都會對環(huán)境產生重要的影響。因此，保護環(huán)境需要每個人的關注和行動。
第五段：表達感激與展望未來
通過這次暑期公益活動，我不僅深刻感受到了公益的重要性，也明白到了自己的力量和責任。我非常感謝組織者和志愿者們的辛勤付出，在他們的幫助下，這次活動才得以順利開展。未來，我將繼續(xù)參與公益活動，并希望能夠影響更多的人，共同為社會的進步貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠改變和影響更多人的生活。
總結：
通過這次暑期公益活動的參與，我深刻體會到了公益的重要性和意義。這次經歷讓我成長了許多，不僅鍛煉了自己的能力，更加增強了對他人的關愛和社會問題的關注。在未來，我將繼續(xù)參與公益活動，并希望能夠通過自己的努力和付出，讓更多的人受益，為社會的進步盡自己的一份力量。
暑期公益心得體會及收獲篇九
隨著暑假的到來，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會。
首先，我參加了一些志愿者活動，例如義教、環(huán)保等。通過參與這些活動，我不僅認識到了社會需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻。特別是在教學活動中，我深刻體會到學習的重要性。還有，我發(fā)現與小朋友相處，需要用心傾聽他們的話語，以及仔細觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。
其次，我參加了一些文化活動，例如書法、民俗體驗等。通過這些活動，我更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書法。我經常在閑暇時間寫寫字，但是在學習課程之后，我更加明白了書法的歷史背景和理念。同時，也感到了自己在寫字中還有許多需要學習的地方。
最后，我參加了一些專業(yè)課程，例如編程、攝影等。學習這些專業(yè)技能，不僅有益于自己的成長，更有助于未來的工作。通過這些課程的學習，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術的應用。
總之，在這個暑假，我參加了各種各樣的公益活動和課程，讓自己的生活更加充實和有意義。我發(fā)現參與公益活動，磨練意志和鍛煉人際關系等方面的能力，有助于我更好地成長和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實、更有價值。
暑期公益心得體會及收獲篇十
在現代社會，公益事業(yè)越來越受到人們的關注和重視。為了讓更多的人了解和參與公益活動，許多機構和組織都會舉行暑期公益課程。參加這些課程，不僅能夠增長知識，鍛煉能力，更能為社會做出貢獻。今天，筆者將結合自己參加暑期公益課程的經歷，介紹一下如何寫一篇有關“暑期公益課心得體會”的文章。
第二段：寫體會
在這個部分，我們可以詳細地記錄自己的參加公益課程的經歷?？梢詮恼n程的內容、組織和教學方式等方面進行描述。同時，還可以結合此次經歷，談談自己的感悟和想法。比如：
我參加的公益課程是一次社區(qū)志愿者培訓。我們的老師先給我們介紹了什么是志愿服務，然后帶我們一起去社區(qū)中心、街道辦事處、老年活動中心等各種具體實踐地點，讓我們親身感受到志愿服務的實際效果。我認為這次經歷讓我受益匪淺，感受到了做公益事業(yè)的快樂和意義。
第三段：總結體會
在這個部分，我們可以對第二段中記錄的體會進行概括和總結。可以從這次經歷中學到什么，收獲了什么，以及對自己未來的打算等方面進行總結。比如：
這次公益課程讓我深刻地認識到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我將繼續(xù)參與志愿工作，積極為人民服務，讓自己的貢獻成為社會進步的力量。
第四段：談談公益的意義
在這個部分，我們可以就公益事業(yè)的意義進行簡要的闡述和分析?？梢詮纳鐣€人層面等角度來談談公益的重要性和影響。比如：
公益事業(yè)是人類社會發(fā)展進步的標志之一。作為一名公民，積極投身公益事業(yè)，不僅可以滿足自己的精神需求，更能為他人和社會做出貢獻。公益事業(yè)的發(fā)展，也會促進社會的和諧與穩(wěn)定。
第五段：總結
在這個部分，我們可以就全文進行總結和點題?？偨Y文章的主旨和提出自己對公益課程的展望和期待。比如：
綜上所述，參加暑期公益課程是一項非常有益的活動。通過這次經歷，我更加深刻地認識到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我希望未來能夠繼續(xù)參加相關活動，為社會作出更多的貢獻。
暑期公益心得體會及收獲篇十一
暑期是學生們放松心情、享受自由的時期，然而，也是人們感受社會溫暖、拓寬視野的時刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動，深深感受到了其中的意義和價值。本文將從活動內容、個人收獲、社會意義、自我反思以及未來計劃等方面進行闡述。
首先，我想講一下我參加的這次公益活動的內容。我們志愿者小組組織了一項“夏日關愛行動”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關心和溫暖。在活動中，我們與當地教育局合作，為留守兒童提供課外輔導和心理支持。我們每天都會去他們居住的農村學校，設置豐富多彩的課程和活動，包括語文、數學、美術等，也有一些戶外運動和游戲。我們的目標是讓這些孩子在快樂的學習中感受到關心和支持。
在參與這次公益活動的過程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂打動。每天早上，當我們走進課室時，孩子們會立刻站起來迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂。正是這些小小的舉動讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來快樂。而在我們的課程和活動中，我也看到了孩子們對知識的渴望和學習的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。
同時，這次公益活動也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學校設施簡陋，教育資源匱乏。他們很少有機會享受到像我們一樣的優(yōu)質教育。我非常感嘆他們在這樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學習。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運和責任。我們作為大學生，有著更多的機會和資源，有責任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動讓我在自己的實踐中更深刻地體會到了這一點。
通過這次公益活動，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們去完成任務。我曾經犯過一些錯誤，比如過度關注結果而忽視過程，過多地給他們安排課程，沒有給他們足夠的自由。這些錯誤讓我認識到，在公益活動中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關注他們的成長和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問題，我們才能成為一個有益的志愿者。
最后，這次公益活動也給我?guī)砹艘恍ξ磥淼乃伎?。我意識到，公益事業(yè)是一個長期而艱巨的任務，我們不能只做一次表面功夫，就感覺自己完成了。相反，我們應該將公益融入到我們的生活中，成為一種習慣，一個責任。在以后的學習和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計劃申請成為學校的志愿者團隊成員，并在未來的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。
總之，通過參與暑期公益活動，我深刻體會到了公益的意義和價值。不僅深化了對貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過個人的努力和社會的支持，我們才能為這個社會帶來更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個世界變得更美好。
暑期公益心得體會及收獲篇十二
暑期公益課對于學生來說，不僅是一次鍛煉個人能力的機會，更是一個挑戰(zhàn)自我的過程。這個暑期，我報名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會。下面，我將會從目的、收獲、難點、優(yōu)點以及感想這五個角度進行闡述。
一、 目的
我報名參加這門公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過這個公益活動來提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻自己的力量。作為一名學生，雖然沒有經濟實力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關愛需要幫助的人們，為社會做出一份力量的貢獻。
二、 收獲
這個暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學會了團隊合作。每個人都有自己的想法，有時候會因為各種原因產生分歧，但是我通過這個活動，學會了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達成共識。其次，我學會了抗壓能力。在公益活動中，我們會遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內如果完成任務，我通過不斷地嘗試，學會了如何面對生活中更大的困難。最后，我學到了關愛他人的重要性。通過與公益對象溝通，我發(fā)現很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。
三、 難點
每個人的成長過程都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個公益課程里，最大的難點莫過于錢的籌集和時間緊迫。一開始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時間也是我們必須要面對的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時間內籌備好活動的各個環(huán)節(jié)，這對于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。
四、 優(yōu)點
公益課程有非常多的優(yōu)點，其中最突出的一個優(yōu)點是對我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認識到來自不同背景和學科的同學，合作與交流的過程中，讓我們的社交圈子更加擴大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛心。在為需要幫助的人們奉獻自己的時間和精力，并給予他們關愛的過程中，漸漸體會到了自己的價值，也更珍惜生命的每一分每一秒。
五、 感想
參加這個公益課程，我有許多的感悟。首先，我認識到，人生中所遇到的每一個人、每一件事、每一次經歷，都會讓我們成長，讓我們更加成熟，在學術和人性上都會有所提高。其次，我發(fā)現，在這個社會中，每個人都可以為他人帶來溫暖，每個人都有自己的價值。所以，我決定將這種愛心一直傳遞下去，為這個社會奉獻我們自己的力量。
總之，公益課程是我們成長過程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學習成長、探索未知。相信在未來的日子里，這份經歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。
暑期公益心得體會及收獲篇十三
4、教學方式。
(3)授課步驟:
1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：
1、分組練習，小組長領讀。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
9、兩次小測試。
暑期公益心得體會及收獲篇十四
十幾天的暑期實習馬上要結束了，面對著厚厚的一本實習報告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的：
一、要掌握過硬的基本理論知識
我們的實習能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學學習成績都不錯，平時學習也比較認真,男生、女生中的第一名都在我們這一組，實在是太棒了。其他同學也都很棒，對儀器的使用十分正確和熟練，對數字處理特別認真，并且嚴格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進行。總之，大家平時的努力學習是這次實習得以順利進行的基本保證。
二、要有敢于創(chuàng)新的精神
雖然，我們平時感覺學習得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實習報告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富!
三、要有求真務實的實干精神
在前兩天的測量實習當中，我們?yōu)榱粟s進度，各項工作進行的都很快，沒有及時處理數據，結果，到了測距里數據時，我們發(fā)現我們的數據根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經過我們再三測量，我們終于得到了合理的數據，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結構的人不只是在搞測量時一定要有求真務實精神，在搞任何工作都要有求真務實的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
四、失敗是成功之母，熟能生巧
經過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數據的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
五、小組內的團結——批評——再團結很重要
小組內要充分發(fā)揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現問題，研究問題，解決問題，形成小組內最正確的意見。這應該叫做在團結基礎上要敢于批評，又以團結地工作為目的吧!當然，小組內的“團結互助”就不用說了吧。
六、老師的精心指導非常重要
在實際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了陳老師、王老師仔細、耐心的指導，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師——陳老師和王老師。
對實習中的建議：
1、我希望在老師的整體安排下，每一個小組也要有自己的進度。我們的儀器不多這是事實，但是，我們可以錯開用儀器的時間段，這樣，我們就不會為了沒有儀器而爭吵了。
2、測量地區(qū)相近兩個小組應該有一整套儀器，而不應該是同樣的儀器，這樣才能更好地配合。
大學生暑期實習心得體會與收獲【3】
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
我實習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。
小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。
批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的'工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。
從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
暑期公益心得體會及收獲篇十五
就快結束在美的微波爐it中心
實習
的日子了，首先很感謝it中心的同事對我實習工作的支持。xx—xxx，謝謝你們。特別是君君姐和阿鵬，一個把我?guī)нM美的這個大家庭，一個讓我適應了這個大家庭，很感謝你們。
在實習的這段時間，讓我逐漸認清企業(yè)對員工技能的需求以及自己的發(fā)展方向。以前當別人問我將來想從事哪方面的工作時，我實在是回答不出來，或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作?，F在明白，要想在it業(yè)立足，是要向it某個具體方向鉆研的。系統(tǒng)維護員不能老是用重裝解決問題，所以要教會員工維護好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法，別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點麻煩，但做了這些前期工作以后，自己的將來的工作會變的輕松許多。網頁設計人員不僅要會做，還要做的快、做的新穎有特色。這就是
專業(yè)
。一個專業(yè)人員就是要甩出外行遠遠的一段距離，讓人望塵莫及。
其次就是做事問題。在企業(yè)做事是要求完善和效率的，在學校拖拖拉拉的學生出來到上班肯定是要受累的，效率從哪里來，從自己良好的習慣得來，從周密的思考中得來。任務能馬上的做的就馬上做，能等會做的就等會做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習慣。還有就是工作是要專業(yè)，系統(tǒng)維護員遇到問題時，最好就能自己一手解決，別相信外行人的話，相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業(yè)術語不理解，你要是以為他說那里壞了就先整那里，可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓。
另外就是形象問題。公司里大多數人都會穿廠服，但有些人穿著不僅讓人舒服，還能體現專業(yè)，有些人穿的卻讓人別扭，原因都很明白，干凈首當其沖。我曾經穿了一條休閑褲去上班，一進公司就不自在，下午趕緊跑回宿舍換了回去上班；也曾經因為累，歪著躺在椅子上睡覺，不辛被領導看見。這些是我在美的實習留下的不好印象，形象被破壞了，就挽不回了。所以這是自己以后要注意的地方。養(yǎng)成良好的習慣，才能讓人看了舒服。還有就是態(tài)度問題，誰都會有脾氣，但有些人能克制住，有些人克制不住，回想起自己發(fā)過脾氣的事情，無不覺得是沒必要的行為。而且還讓事情變的越來越棘手。阿鵬師傅在這方面是非常值得我
學習
的，所以跟著他一個月，不僅學到了技術上的東西，還學了一點他的好脾氣。比較遺憾的是沒有機會去深層次接觸服務器，還有就是沒把握好在項目組實習的機會，在那瞎混了幾天。
慶幸自己還有兩年在學校學習的時間，努力這兩年，希望那天碰到你們這些同事時，不再是現在這個似懂非懂的實習生。
8月份，我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些
關于
社會基層建設的
心得體會
。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給
生活
在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“天將降。大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是
愛
的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，實踐xx—xx，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
讓我們共同攜手，為創(chuàng)建淮安和諧的社區(qū)生活而努力！
暑期公益心得體會及收獲篇十六
讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。
教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的.人文目標。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。
教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
暑期公益心得體會及收獲篇十七
本周針對前兩周的學習進行了習題訓練，在上習題之前，我先帶領學生回顧本題的知識清單，并總結順口溜讓學生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學生很快記住了取用時的注意事項。
針對每個知識點我都布置了習題，在講題的過程中發(fā)現學生再量筒讀數的習題有困難，于是我用畫圖法、設數法分布講解思考過程，然后布置類似習題檢驗他們的掌握程度。雖然他們有時會遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺得煩躁。這類題型對于他們說確實有點偏難，所以我讓還不明白的同學可以下找我，我會再次細致地講解，直到他們聽懂為止?？吹剿麄兒舐龑W著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實驗操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復強調注意事項有關系，這啟示我之后的講過程可以適當復習前面所學知識，加深他們的印象，多次重復之后可以形成較深的記憶。
本題側重選擇題和填空題，大題出現的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們再次鞏固。
暑期公益心得體會及收獲篇十八
這周繼續(xù)學習課題3，走進化學實驗室，在上課前先帶領學生復習上周所學內容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學上臺動手操作演示，讓其他同學指出不恰當或做的正確的地方，加深印象。
本周繼續(xù)學習物質的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學生學會如何正確使用酒精燈，避免火災。接著講解加熱液體時應注意的事項：不要將試管口對著他人、試管外壁應該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應預熱試管。讓學生理解安全加熱的重要性，并提醒學生在加熱固體時試管口應略向下傾斜。接下來學習如何連接儀器裝置，關鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點在于檢查裝置的氣密性。讓學生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標準。
本課題知識點較多，學生學習興趣濃厚，為之后走進實驗室打下了良好鋪墊！
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暑期公益心得體會及收獲篇十九
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師風師德建設的重點和基礎，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。
教師的愛是師德之魂，是將教育送到學生的心坎里。教師對學生的理解、寬容、尊重、鼓勵、疏導，猶如春風化雨，能凈化學生的心靈，使學生鼓起前進的勇氣，揚起理想的風帆，駛向勝利的彼岸。
所有的學生都需要老師的愛，愛學生，要嚴格要求學生。熱愛與嚴格是一致的，只有嚴格要求學生，才能教好學生，要做到“愛心啟迪，嚴慈相濟?！睈蹖W生不是放縱寬容，不是袒護溺愛，教師愛學生是嚴肅的愛、嚴格要求的愛、富有教育意義的愛。尤其是對那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點，他們自尊好強，充滿自信，富于進取，成績優(yōu)秀，但對他們不能偏愛護短，對他們應該高標準嚴要求。當他們犯錯誤時，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關，應進行嚴肅處理，使他們及時受到教育，認識錯誤。當優(yōu)秀生取得好成績時，還要適當地向他們提出新的奮斗目標，激勵他們不斷前進，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹慎，勇攀高峰，將來成為新世紀的人才。
愛學生，就要公正地對待每一位學生。公正，是學生信賴教師的基礎。尤其是后進生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關愛，如果對他們冷淡、諷刺、訓斥、歧視，就會使他們破罐子破摔，永遠“差”下去。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！边@句話道出了師愛的重要性。只有熱情關懷、耐心教育，才能喚醒后進生的良知和學習動力。讓每一位后進生都能抬起頭來走路，讓全體學生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛學生，就要尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同地位，但在人格上應該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權利污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮短心理距離，他們才會對教師產生依賴感。
沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。近年來，我們學校把師愛列為師德教育的一項重要內容，有的放矢地開展討論。把師愛當作一個課題、一門藝術深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實處，并在理論與實踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，因為師愛是教育的前提，是教師思想水平、業(yè)務能力，教育方法以及教師人格的集中體現。只有高素質的教師，才能教出高素質的學生。我們的學生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長。教師出于愛心，學生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學生更能發(fā)揮特質與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。
尊重學生，愛護學生是我們作為教師應該做到的一點，也是最基本的一點，而尊重學生首先要做到了解學生，使自己的愛毫無保留地奉獻給學生；其次要做到業(yè)務水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學生無處不感到教師尊重的存在。
暑期公益心得體會及收獲篇二十
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實習心得體會及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實際上，這次的的暑假實習并不順利，在實習中，也許從我踏出校門的那一刻開始，問題就已經接連不斷的出現了。在社會中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競爭等等，這些要面對的問題實在太多了！而這對我們這些還在學校中學習的大學生而言實在是太過復雜。為此，在實習中我遇到了很多問題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠，但總算也開始工作了。
在這個工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會中有很多我不擅長和不了解的事情，因此每一步我都要先學習，然后才能開始自己的行動。這比起在學校中隨心所欲的行動實在是相差了太遠。但這也讓我意識到，每個地方都有自己的紀律和規(guī)定，如果不能適應就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應了這個的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責任。
此外，體會了在社會中的工作，我也有了很多的收獲和體會。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F在的市場競爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學中出來的成績是無法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會到自身獨立能力的不足。雖說大學就像是獨立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費的問題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來到外面的時候我才發(fā)現自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關系上，通過和身邊同事們的交流，我而已認識了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進一步的認識了社會，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實習已經結束。此次雖然只是在社會中體驗了兩個月的時間，但今后，在我們離開校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學校里，無論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個出色的人，前往自己理想的未來！
暑期公益心得體會及收獲篇一
暑期對于學生而言，是一段充滿樂趣與活動的時間。但是，在這段寒暑假里，一些學?；蛏鐓^(qū)會組織一些公益講座，旨在幫助同學提升自己的素質，增長見識。我有幸參加了一場精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會。
在暑期公益講座中，我最深刻的體會是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無法看到更廣闊的世界。這場講座給了我一個機會，讓我通過聽講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識。例如，講座中有專門介紹中國傳統(tǒng)文化的部分，通過講述古代的故事和傳統(tǒng)習俗，我不僅了解到了中華文化的獨特魅力，也讓我對自己的國家產生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗讓我明白到，在追求個人發(fā)展的同時，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應未來的挑戰(zhàn)。
另外，我在此次講座中也體驗到了公益活動的意義。公益講座不僅可以幫助我們學習知識，還可以使我們明白做公益的動力和意義。在講座中，我了解到許多真實的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘?，為社會做出貢獻，幫助他人建立起新的生活。通過了解那些需要幫助的人們的故事，我意識到自己應該關注他人的需求，關心社會的問題，并努力為這些問題做出自己的努力。我相信，每個人都應該為改善社會貢獻自己的力量，以此來推動社會進步。
此外，講座還加強了我對社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對于我來說是非常有價值的，因為在日常生活中，我常常感到自己的社交技巧有所欠缺。通過講座，我學會了如何與陌生人建立聯系，如何表達自己的觀點，如何尊重別人的意見，這些技巧對于我未來的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項學習和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來的競爭中取得更好的優(yōu)勢。
最后，這次講座也讓我明白到，公益活動不僅僅是為了幫助他人，也是對自己成長的一種推動。通過參與公益活動，我們可以學習到很多實際的技能和知識，并培養(yǎng)自己的責任心和意識，這對于我們個人的成長和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結識了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動，我不僅學到了如何合作與協(xié)調，還增強了自己的團隊精神和領導能力。通過這次經歷，我相信以后無論是在學校還是在社會中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并將所學所得用于實踐中。
通過這次暑期公益講座，我對自身的發(fā)展和未來有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動對個人成長的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會和經驗將對我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動作用，讓我變得更加自信和成熟。同時，我也希望更多的同學能夠參與到公益活動中來，與他人一同學習與成長，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
暑期公益心得體會及收獲篇二
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓班，為期三天的培訓，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的教學，從中找出不足，吸取案例中的先進經驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學
董教授給我們講了幼兒園的教育教學要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學得輕松，教師要順應幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求，既要體現德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要，還要對照個體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學習特點
幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程，游戲是幼兒學習和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學習過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學習過程，幼兒的學習和物質操作是密不可分的，幼兒的學習不僅是獲得知識，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個好的活動應該能看見幼兒真實的一面，看見幼兒真實的發(fā)展。
3、教學活動
一個好的教學活動源于好的活動素材和內容，優(yōu)良的活動設計、教師的專業(yè)素質和經驗，還要有教師的精心準備。在活動過程中，教師要注意對幼兒的關注，良好的師幼互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調整，課后還要及時反思，做出科學的評價。
二、教學中的問題與對策
董教授列舉了教師在教學中容易出現的幾個問題：第一點是素材和內容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目標定位不準確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學習“數字寶寶”時，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數字，而且應引導幼兒觀察數字數量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關聯的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學中出現類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設
在這次的報告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設，通過學習，使我對室外、室內的環(huán)境創(chuàng)設要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內要合理擬定區(qū)域的種類和數量，根據不同班級，不同幼兒的年齡特點對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因為布置的過程也是幼兒學習的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領，通過學習知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時要多讀書，多學習，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察，關鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內容保持一致。
總之，三天的培訓下來，雖然有點累，但我還是從幾位專家教師的精彩報告中，學到了很多，也懂得了很多。所以，自己認為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓為動力，不斷的充實自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期公益心得體會及收獲篇三
暑期公益課程是一項非常有價值的活動，我們在這里可以學習到很多知識，同時也可以為社會做出一份貢獻。我參加了暑期公益課程，并且獲得了很多收獲，以下是我的心得體會。
首先，這次暑期公益課程讓我意識到了社會服務的重要性。我們要積極地參加社會服務活動，為需要幫助的人們盡一份力。在社會服務中，我們可以鍛煉自己的能力，結交朋友，豐富自己的社會經驗。同時，幫助別人也會讓自己感到快樂和有用。
其次，這次暑期公益課程也讓我了解到了許多與自然保護相關的知識。我們有責任保護環(huán)境，保護動植物，保護自然資源。只有這樣，才能讓我們的地球更加美好、更加宜居。我們應該從小事做起，如垃圾分類，節(jié)約用水等，盡自己最大的努力去保護自然環(huán)境。
此外，這次暑期公益課程也讓我更深入地了解了工匠精神。工匠精神是一種執(zhí)著追求完美的心態(tài)，是一種追求卓越的意識。只有具備了工匠精神，我們才能把每一項工作做到最好，才能取得更好的成績。我相信，只要我們不斷追求卓越，就一定能夠在未來的道路上取得更多的成功。
最后，我想說，參加暑期公益課程讓我受益匪淺。感謝組織者為我們提供了這樣一個學習和服務的平臺，讓我們在其中學習知識、結交朋友、體驗生活，度過了一個豐富多彩的暑假。
總之，這次暑期公益課程是一次非常有意義的活動，讓我得到了很多的啟發(fā)和幫助。希望未來還有更多的機會參加這樣的活動，為社會做出更多的貢獻。
暑期公益心得體會及收獲篇四
暑期公益課程是大學生暑假最為熱門的選擇之一，既能提升自身素養(yǎng)，也能為社會奉獻。在參加了這一頗具意義的課程后，我有了深刻的體會，也積累了不少心得。
第二段：參加公益課的初衷
在我看來，參加公益課的初衷絕不是表現出色或是獲得某種榮譽，而是想為社會做出自己的一份力量。在課程中，我和同學們一起開展義教活動，幫助一些貧困學生提升自己的學習成績。這個過程中，我深刻體會到幫助別人的快樂和成就感。
第三段：收獲與收益
除了為他人服務外，參加公益課程，更重要的是自己的成長和收獲。在義教活動中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和溝通表達能力，也更加深入地了解了一些弱勢群體的現狀以及他們的需求。此外，在課程中還結識了一批志同道合的朋友，互相幫助和鼓勵，使我更加堅定了未來為社會爭取利益的決心。
第四段：反思和展望
通過這次公益課程的參與，我也發(fā)現了自身的不足之處。在服務過程中，我還需要提升自己的溝通交流技巧和教學能力，以更好地服務群體。未來，我將繼續(xù)參加各種公益活動，同時也希望能夠成為更多志同道合的人的朋友，攜手為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
第五段：結尾
總的來說，參加公益課程給我留下了很深的印象，讓我意識到了自己人生的價值追求。我希望通過自己的努力，能夠繼續(xù)為社會做出自己的貢獻，也希望更多的人能夠像我一樣參加公益活動，發(fā)掘自己的潛力，實現自身的價值。
暑期公益心得體會及收獲篇五
暑假是一個讓學生們遠離書本壓力的季節(jié)，也是一個展示自己社會責任感的好時機。因此，很多學生會選擇參加暑期公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。在這次暑期公益活動中，我也參與其中，通過與弱勢群體的接觸和幫助，我收獲到了許多，讓我深刻體會到公益的意義與價值。
首先，通過暑期公益活動，我增強了對弱勢群體的關注和了解。在活動中，我與一些貧困兒童、殘疾人士以及老年人接觸了，了解到了他們背后的故事和生活中的困難。他們中的很多人都沒有得到應有的教育和醫(yī)療資源，面臨著種種困境。通過和他們的交流，我更加深刻地意識到了我們作為社會中的一員，有義務為他們掃清發(fā)展道路上的障礙，幫助他們改善生活。
其次，通過暑期公益活動，我提高了自己的溝通和組織能力。在與弱勢群體接觸的過程中，我需要與他們進行有效的溝通，了解他們的需求以及提供幫助的方式。而在組織公益活動的過程中，我需要與志愿者團隊緊密合作，確?；顒幽軌蝽樌M行。通過這些實踐，我逐漸提高了自己的溝通能力和組織能力，學會了更好地與人相處和協(xié)作。
同時，暑期公益活動也讓我感受到了幫助他人的快樂。在活動中，我和我的團隊為貧困地區(qū)的孩子們捐贈書籍和學習用品，組織了義診活動幫助殘疾人士就醫(yī)，還幫助老年人進行日常生活照料等等。每一次幫助他人，每一個笑容，都讓我感到非?？鞓泛蜐M足。這種快樂是無法用言語來形容的，它激勵著我不斷地去做更多的公益活動，回報社會，幫助更多的人。
與此同時，暑期公益活動也讓我意識到社會的不公和不平等現象。在活動中，我遇到了很多濫捐濫用的現象，一些受助對象并沒有得到應有的幫助。而且，在接觸到一些弱勢群體的過程中，我看到了社會中的很多不公平現象，他們受到的待遇遠遠不如其他人。這讓我深刻意識到，公益工作不能僅僅停留在自己的努力上，更需要推動整個社會的公平正義，讓每個人都能享有平等的權利和機會。
總的來說，通過參與暑期公益活動，我真正體會到了幫助他人的美好與快樂，增強了對弱勢群體的關注和了解，提高了自己的溝通和組織能力，也意識到了社會中存在的不公平現象。這次經歷讓我更加明白公益的意義與價值，激勵我繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的行動為社會貢獻一份力量。
暑期公益心得體會及收獲篇六
隨著社會的發(fā)展和人們對公益活動的重視，暑期公益講座已經成為了許多學生參與的一種重要活動。我有幸在這個暑假里參加了一場主題為“人與自然和諧共生”的公益講座，通過此次活動，我深刻感受到了人與自然共存共生的重要性。在這篇文章中，我將回顧這場講座，并分享自己的心得與感悟。
首先，這場講座以講解環(huán)保知識為主線，通過講解使參與者更好地認識和了解產生了人與自然矛盾的原因。講座的主講人是一位研究生物多樣性的專家，他生動和詳細地介紹了人類活動對自然環(huán)境造成的破壞和影響。通過一些真實案例的分享和數據的分析，他使我們認識到保護自然環(huán)境的緊迫性和重要性。
其次，講座中不僅有理論知識的傳授，還有實踐環(huán)節(jié)的安排。我們分成小組前往附近的自然保護區(qū)，親身體驗了一次環(huán)境保護的志愿服務。我們只用一次性手套和垃圾袋將草地上的垃圾清理干凈，但是這個簡單的行為卻帶給了我們強烈的內心觸動。大片的綠草地上竟然散落著各種各樣的垃圾，這讓我深深意識到了環(huán)境保護的緊迫性，也讓我明白了每個人都應該從自身做起，力所能及地保護我們的自然環(huán)境。
接著，講座還特別安排了一些案例分享環(huán)節(jié)，其中包括了一些不同的公益組織的工作經驗和成功案例的介紹。他們以實例的形式向我們展示了在保護生態(tài)平衡方面取得的重要成果，同時也啟發(fā)了我們繼續(xù)努力和付出行動的決心。這些案例無論是從技術上還是管理方面來說，都給了我很多啟發(fā)和思考，讓我對公益事業(yè)充滿了希望。
最后，講座以一次小型研討會的形式結束，我們參與者和主講人共同探討了如何更好地保護自然環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展。在會議的過程中，大家發(fā)表了自己的觀點和建議，并根據實際情況進行了討論和研究。我很慶幸能在這次討論中與一些志同道合的人共同交流，我們的思考之間互有啟迪，我相信通過我們的共同努力，我們一定能為改善環(huán)境做出更多的貢獻。
通過這場暑期公益講座，我受益匪淺。我不僅對保護自然環(huán)境的重要性有了更深刻的理解，同時也明白了每個人都應該從自身做起，從小事做起，積極參與到公益事業(yè)中去。只有我們每個人都承擔起自己的責任，共同努力，才能實現人與自然和諧共生的目標。
在這個暑假里，我不僅學到了更多的知識，也認識到了公益事業(yè)的重要性。我希望通過自己的努力和行動，能夠積極參與更多的公益活動，為改善環(huán)境做出更多的貢獻。相信只有我們每個人都積極參與，才能真正實現人與自然和諧共生的目標，也為下一代留下更美好的家園。
暑期公益心得體會及收獲篇七
暑假即將結束，回想起這個暑假，我參加了一系列的公益講座活動。在這些活動中，我收獲了很多，并對自己的未來有了更深的思考。這篇文章將從參與動機、講座內容、實踐活動、感受體會以及對未來的啟示五個方面來展開敘述。
首先，我參加這些公益講座的動機是因為我渴望在暑假期間能夠充實自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂。我希望通過參與公益活動，能夠為社會做一點貢獻，同時也增加自己的社會經驗。對于這些公益講座，我報名參加都是出自一顆真心，并且希望通過這樣的方式能夠更好地了解社會，同時也希望能夠對我未來的發(fā)展起到一定的指導作用。
接下來，講座內容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個方面，譬如公共環(huán)境保護、社區(qū)志愿服務、心理健康教育等等。講座內容豐富多樣，既有理論知識的傳授，也有實踐經驗的分享。這些內容都使我受益匪淺，提高了我的社會責任感和服務意識。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問題對于個體的影響，也學會了如何進行心理疏導和支持。
除了講座，我們還參與了一些實踐活動。這些實踐活動是將講座中所學知識應用到實際中去。比如，在公共環(huán)境保護方面，我們去社區(qū)進行了垃圾分類的宣傳，組織了環(huán)境清理行動等等。通過這些實踐活動，我不僅僅在實際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識到了個體對社會的重要性。我明白了自己通過一次次小小的行動，也能對環(huán)境產生積極的影響。
參與公益講座活動讓我有了很多感受。首先，我深刻體會到了公益是一種無私奉獻的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無聞地奉獻自己的時間和精力，使我深受感動。其次，這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。通過一起參與實踐活動，我學會了與他人合作、協(xié)調和溝通。最后，我對未來的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動，我深受鼓舞，希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會做更多的貢獻。
綜上所述，這個暑假期間我參加了一系列的公益講座活動。通過參與這些活動，我不僅僅在知識上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會責任感和服務意識。參與公益講座活動不僅讓我受益匪淺，也對我未來的發(fā)展產生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。
暑期公益心得體會及收獲篇八
暑假是學生們最期待的假期，也是他們最能夠充實自己的時間。而在這個充滿陽光和活力的季節(jié)里，我有幸參與了一次有意義的暑期公益活動。通過這次活動，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加了解了社會的發(fā)展和現實問題。在這篇文章中，我將向大家分享我的暑期公益心得體會。
第二段：參與感受
我參與的公益活動是為一個偏遠地區(qū)的學校籌集資金來購買教學用具。一開始，我以為這只是一次簡單的募捐活動，但實際上，它需要的更多，更需要我們用心關注。我們組織了義賣活動，邀請了多家企業(yè)和社會各界人士參與，并通過網絡宣傳和社交媒體，在全國范圍內募集善款。在這個過程中，我親身感受到了參與的價值和意義，也見證了愛的力量。這次經歷讓我明白了一個道理，即一個人的力量同樣可以改變他人的命運。
第三段：成長與收獲
通過參與公益活動，我不僅幫助了那些需要幫助的人，也讓自己能夠成長和收獲。首先，我鍛煉了自己的組織和協(xié)調能力。在活動籌備過程中，我需要與不同的人合作，協(xié)調各方面資源和時間，并解決各種問題。這讓我學會了如何更好地與人溝通和合作，提高了自己的團隊合作能力。其次，我增強了自己的責任心和使命感。參與公益活動需要付出時間和精力，但當你看到你的努力帶來了幫助和改變的時候，你會感到無比的滿足和快樂。這讓我明白了自己的價值和影響力，也讓我更加珍惜生活中的每一次奉獻機會。
第四段：對社會問題的思考
通過這次公益活動，我也更加了解了社會的發(fā)展和現實問題。我們訪問了那些貧困地區(qū)的孩子們，了解到他們缺乏基本的教育資源和機會。這讓我深思社會的不公平和教育的重要性。每個孩子都應該有接受良好教育的權利，而我愿意為此努力。此外，我也了解到環(huán)境問題的嚴重性。在我們的籌款活動中，我們提倡環(huán)保的理念，鼓勵大家減少使用一次性用品。這讓我明白到，我們每個人在日常生活中的小舉動，都會對環(huán)境產生重要的影響。因此，保護環(huán)境需要每個人的關注和行動。
第五段：表達感激與展望未來
通過這次暑期公益活動，我不僅深刻感受到了公益的重要性，也明白到了自己的力量和責任。我非常感謝組織者和志愿者們的辛勤付出，在他們的幫助下，這次活動才得以順利開展。未來，我將繼續(xù)參與公益活動，并希望能夠影響更多的人，共同為社會的進步貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠改變和影響更多人的生活。
總結：
通過這次暑期公益活動的參與，我深刻體會到了公益的重要性和意義。這次經歷讓我成長了許多，不僅鍛煉了自己的能力，更加增強了對他人的關愛和社會問題的關注。在未來，我將繼續(xù)參與公益活動，并希望能夠通過自己的努力和付出，讓更多的人受益，為社會的進步盡自己的一份力量。
暑期公益心得體會及收獲篇九
隨著暑假的到來，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會。
首先，我參加了一些志愿者活動，例如義教、環(huán)保等。通過參與這些活動，我不僅認識到了社會需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻。特別是在教學活動中，我深刻體會到學習的重要性。還有，我發(fā)現與小朋友相處，需要用心傾聽他們的話語，以及仔細觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。
其次，我參加了一些文化活動，例如書法、民俗體驗等。通過這些活動，我更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書法。我經常在閑暇時間寫寫字，但是在學習課程之后，我更加明白了書法的歷史背景和理念。同時，也感到了自己在寫字中還有許多需要學習的地方。
最后，我參加了一些專業(yè)課程，例如編程、攝影等。學習這些專業(yè)技能，不僅有益于自己的成長，更有助于未來的工作。通過這些課程的學習，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術的應用。
總之，在這個暑假，我參加了各種各樣的公益活動和課程，讓自己的生活更加充實和有意義。我發(fā)現參與公益活動，磨練意志和鍛煉人際關系等方面的能力，有助于我更好地成長和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實、更有價值。
暑期公益心得體會及收獲篇十
在現代社會，公益事業(yè)越來越受到人們的關注和重視。為了讓更多的人了解和參與公益活動，許多機構和組織都會舉行暑期公益課程。參加這些課程，不僅能夠增長知識，鍛煉能力，更能為社會做出貢獻。今天，筆者將結合自己參加暑期公益課程的經歷，介紹一下如何寫一篇有關“暑期公益課心得體會”的文章。
第二段：寫體會
在這個部分，我們可以詳細地記錄自己的參加公益課程的經歷?？梢詮恼n程的內容、組織和教學方式等方面進行描述。同時，還可以結合此次經歷，談談自己的感悟和想法。比如：
我參加的公益課程是一次社區(qū)志愿者培訓。我們的老師先給我們介紹了什么是志愿服務，然后帶我們一起去社區(qū)中心、街道辦事處、老年活動中心等各種具體實踐地點，讓我們親身感受到志愿服務的實際效果。我認為這次經歷讓我受益匪淺，感受到了做公益事業(yè)的快樂和意義。
第三段：總結體會
在這個部分，我們可以對第二段中記錄的體會進行概括和總結。可以從這次經歷中學到什么，收獲了什么，以及對自己未來的打算等方面進行總結。比如：
這次公益課程讓我深刻地認識到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我將繼續(xù)參與志愿工作，積極為人民服務，讓自己的貢獻成為社會進步的力量。
第四段：談談公益的意義
在這個部分，我們可以就公益事業(yè)的意義進行簡要的闡述和分析?？梢詮纳鐣€人層面等角度來談談公益的重要性和影響。比如：
公益事業(yè)是人類社會發(fā)展進步的標志之一。作為一名公民，積極投身公益事業(yè)，不僅可以滿足自己的精神需求，更能為他人和社會做出貢獻。公益事業(yè)的發(fā)展，也會促進社會的和諧與穩(wěn)定。
第五段：總結
在這個部分，我們可以就全文進行總結和點題?？偨Y文章的主旨和提出自己對公益課程的展望和期待。比如：
綜上所述，參加暑期公益課程是一項非常有益的活動。通過這次經歷，我更加深刻地認識到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我希望未來能夠繼續(xù)參加相關活動，為社會作出更多的貢獻。
暑期公益心得體會及收獲篇十一
暑期是學生們放松心情、享受自由的時期，然而，也是人們感受社會溫暖、拓寬視野的時刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動，深深感受到了其中的意義和價值。本文將從活動內容、個人收獲、社會意義、自我反思以及未來計劃等方面進行闡述。
首先，我想講一下我參加的這次公益活動的內容。我們志愿者小組組織了一項“夏日關愛行動”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關心和溫暖。在活動中，我們與當地教育局合作，為留守兒童提供課外輔導和心理支持。我們每天都會去他們居住的農村學校，設置豐富多彩的課程和活動，包括語文、數學、美術等，也有一些戶外運動和游戲。我們的目標是讓這些孩子在快樂的學習中感受到關心和支持。
在參與這次公益活動的過程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂打動。每天早上，當我們走進課室時，孩子們會立刻站起來迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂。正是這些小小的舉動讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來快樂。而在我們的課程和活動中，我也看到了孩子們對知識的渴望和學習的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。
同時，這次公益活動也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學校設施簡陋，教育資源匱乏。他們很少有機會享受到像我們一樣的優(yōu)質教育。我非常感嘆他們在這樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學習。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運和責任。我們作為大學生，有著更多的機會和資源，有責任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動讓我在自己的實踐中更深刻地體會到了這一點。
通過這次公益活動，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們去完成任務。我曾經犯過一些錯誤，比如過度關注結果而忽視過程，過多地給他們安排課程，沒有給他們足夠的自由。這些錯誤讓我認識到，在公益活動中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關注他們的成長和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問題，我們才能成為一個有益的志愿者。
最后，這次公益活動也給我?guī)砹艘恍ξ磥淼乃伎?。我意識到，公益事業(yè)是一個長期而艱巨的任務，我們不能只做一次表面功夫，就感覺自己完成了。相反，我們應該將公益融入到我們的生活中，成為一種習慣，一個責任。在以后的學習和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計劃申請成為學校的志愿者團隊成員，并在未來的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。
總之，通過參與暑期公益活動，我深刻體會到了公益的意義和價值。不僅深化了對貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過個人的努力和社會的支持，我們才能為這個社會帶來更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個世界變得更美好。
暑期公益心得體會及收獲篇十二
暑期公益課對于學生來說，不僅是一次鍛煉個人能力的機會，更是一個挑戰(zhàn)自我的過程。這個暑期，我報名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會。下面，我將會從目的、收獲、難點、優(yōu)點以及感想這五個角度進行闡述。
一、 目的
我報名參加這門公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過這個公益活動來提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻自己的力量。作為一名學生，雖然沒有經濟實力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關愛需要幫助的人們，為社會做出一份力量的貢獻。
二、 收獲
這個暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學會了團隊合作。每個人都有自己的想法，有時候會因為各種原因產生分歧，但是我通過這個活動，學會了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達成共識。其次，我學會了抗壓能力。在公益活動中，我們會遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內如果完成任務，我通過不斷地嘗試，學會了如何面對生活中更大的困難。最后，我學到了關愛他人的重要性。通過與公益對象溝通，我發(fā)現很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。
三、 難點
每個人的成長過程都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個公益課程里，最大的難點莫過于錢的籌集和時間緊迫。一開始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時間也是我們必須要面對的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時間內籌備好活動的各個環(huán)節(jié)，這對于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。
四、 優(yōu)點
公益課程有非常多的優(yōu)點，其中最突出的一個優(yōu)點是對我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認識到來自不同背景和學科的同學，合作與交流的過程中，讓我們的社交圈子更加擴大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛心。在為需要幫助的人們奉獻自己的時間和精力，并給予他們關愛的過程中，漸漸體會到了自己的價值，也更珍惜生命的每一分每一秒。
五、 感想
參加這個公益課程，我有許多的感悟。首先，我認識到，人生中所遇到的每一個人、每一件事、每一次經歷，都會讓我們成長，讓我們更加成熟，在學術和人性上都會有所提高。其次，我發(fā)現，在這個社會中，每個人都可以為他人帶來溫暖，每個人都有自己的價值。所以，我決定將這種愛心一直傳遞下去，為這個社會奉獻我們自己的力量。
總之，公益課程是我們成長過程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學習成長、探索未知。相信在未來的日子里，這份經歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。
暑期公益心得體會及收獲篇十三
4、教學方式。
(3)授課步驟:
1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：
1、分組練習，小組長領讀。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
9、兩次小測試。
暑期公益心得體會及收獲篇十四
十幾天的暑期實習馬上要結束了，面對著厚厚的一本實習報告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的：
一、要掌握過硬的基本理論知識
我們的實習能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學學習成績都不錯，平時學習也比較認真,男生、女生中的第一名都在我們這一組，實在是太棒了。其他同學也都很棒，對儀器的使用十分正確和熟練，對數字處理特別認真，并且嚴格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進行。總之，大家平時的努力學習是這次實習得以順利進行的基本保證。
二、要有敢于創(chuàng)新的精神
雖然，我們平時感覺學習得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實習報告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富!
三、要有求真務實的實干精神
在前兩天的測量實習當中，我們?yōu)榱粟s進度，各項工作進行的都很快，沒有及時處理數據，結果，到了測距里數據時，我們發(fā)現我們的數據根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經過我們再三測量，我們終于得到了合理的數據，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結構的人不只是在搞測量時一定要有求真務實精神，在搞任何工作都要有求真務實的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
四、失敗是成功之母，熟能生巧
經過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數據的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
五、小組內的團結——批評——再團結很重要
小組內要充分發(fā)揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現問題，研究問題，解決問題，形成小組內最正確的意見。這應該叫做在團結基礎上要敢于批評，又以團結地工作為目的吧!當然，小組內的“團結互助”就不用說了吧。
六、老師的精心指導非常重要
在實際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了陳老師、王老師仔細、耐心的指導，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師——陳老師和王老師。
對實習中的建議：
1、我希望在老師的整體安排下，每一個小組也要有自己的進度。我們的儀器不多這是事實，但是，我們可以錯開用儀器的時間段，這樣，我們就不會為了沒有儀器而爭吵了。
2、測量地區(qū)相近兩個小組應該有一整套儀器，而不應該是同樣的儀器，這樣才能更好地配合。
大學生暑期實習心得體會與收獲【3】
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
我實習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。
小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。
批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的'工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。
從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
暑期公益心得體會及收獲篇十五
就快結束在美的微波爐it中心
實習
的日子了，首先很感謝it中心的同事對我實習工作的支持。xx—xxx，謝謝你們。特別是君君姐和阿鵬，一個把我?guī)нM美的這個大家庭，一個讓我適應了這個大家庭，很感謝你們。
在實習的這段時間，讓我逐漸認清企業(yè)對員工技能的需求以及自己的發(fā)展方向。以前當別人問我將來想從事哪方面的工作時，我實在是回答不出來，或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作?，F在明白，要想在it業(yè)立足，是要向it某個具體方向鉆研的。系統(tǒng)維護員不能老是用重裝解決問題，所以要教會員工維護好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法，別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點麻煩，但做了這些前期工作以后，自己的將來的工作會變的輕松許多。網頁設計人員不僅要會做，還要做的快、做的新穎有特色。這就是
專業(yè)
。一個專業(yè)人員就是要甩出外行遠遠的一段距離，讓人望塵莫及。
其次就是做事問題。在企業(yè)做事是要求完善和效率的，在學校拖拖拉拉的學生出來到上班肯定是要受累的，效率從哪里來，從自己良好的習慣得來，從周密的思考中得來。任務能馬上的做的就馬上做，能等會做的就等會做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習慣。還有就是工作是要專業(yè)，系統(tǒng)維護員遇到問題時，最好就能自己一手解決，別相信外行人的話，相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業(yè)術語不理解，你要是以為他說那里壞了就先整那里，可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓。
另外就是形象問題。公司里大多數人都會穿廠服，但有些人穿著不僅讓人舒服，還能體現專業(yè)，有些人穿的卻讓人別扭，原因都很明白，干凈首當其沖。我曾經穿了一條休閑褲去上班，一進公司就不自在，下午趕緊跑回宿舍換了回去上班；也曾經因為累，歪著躺在椅子上睡覺，不辛被領導看見。這些是我在美的實習留下的不好印象，形象被破壞了，就挽不回了。所以這是自己以后要注意的地方。養(yǎng)成良好的習慣，才能讓人看了舒服。還有就是態(tài)度問題，誰都會有脾氣，但有些人能克制住，有些人克制不住，回想起自己發(fā)過脾氣的事情，無不覺得是沒必要的行為。而且還讓事情變的越來越棘手。阿鵬師傅在這方面是非常值得我
學習
的，所以跟著他一個月，不僅學到了技術上的東西，還學了一點他的好脾氣。比較遺憾的是沒有機會去深層次接觸服務器，還有就是沒把握好在項目組實習的機會，在那瞎混了幾天。
慶幸自己還有兩年在學校學習的時間，努力這兩年，希望那天碰到你們這些同事時，不再是現在這個似懂非懂的實習生。
8月份，我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些
關于
社會基層建設的
心得體會
。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給
生活
在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“天將降。大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是
愛
的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，實踐xx—xx，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
讓我們共同攜手，為創(chuàng)建淮安和諧的社區(qū)生活而努力！
暑期公益心得體會及收獲篇十六
讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。
教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的.人文目標。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。
教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
暑期公益心得體會及收獲篇十七
本周針對前兩周的學習進行了習題訓練，在上習題之前，我先帶領學生回顧本題的知識清單，并總結順口溜讓學生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學生很快記住了取用時的注意事項。
針對每個知識點我都布置了習題，在講題的過程中發(fā)現學生再量筒讀數的習題有困難，于是我用畫圖法、設數法分布講解思考過程，然后布置類似習題檢驗他們的掌握程度。雖然他們有時會遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺得煩躁。這類題型對于他們說確實有點偏難，所以我讓還不明白的同學可以下找我，我會再次細致地講解，直到他們聽懂為止?？吹剿麄兒舐龑W著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實驗操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復強調注意事項有關系，這啟示我之后的講過程可以適當復習前面所學知識，加深他們的印象，多次重復之后可以形成較深的記憶。
本題側重選擇題和填空題，大題出現的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們再次鞏固。
暑期公益心得體會及收獲篇十八
這周繼續(xù)學習課題3，走進化學實驗室，在上課前先帶領學生復習上周所學內容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學上臺動手操作演示，讓其他同學指出不恰當或做的正確的地方，加深印象。
本周繼續(xù)學習物質的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學生學會如何正確使用酒精燈，避免火災。接著講解加熱液體時應注意的事項：不要將試管口對著他人、試管外壁應該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應預熱試管。讓學生理解安全加熱的重要性，并提醒學生在加熱固體時試管口應略向下傾斜。接下來學習如何連接儀器裝置，關鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點在于檢查裝置的氣密性。讓學生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標準。
本課題知識點較多，學生學習興趣濃厚，為之后走進實驗室打下了良好鋪墊！
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暑期公益心得體會及收獲篇十九
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師風師德建設的重點和基礎，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。
教師的愛是師德之魂，是將教育送到學生的心坎里。教師對學生的理解、寬容、尊重、鼓勵、疏導，猶如春風化雨，能凈化學生的心靈，使學生鼓起前進的勇氣，揚起理想的風帆，駛向勝利的彼岸。
所有的學生都需要老師的愛，愛學生，要嚴格要求學生。熱愛與嚴格是一致的，只有嚴格要求學生，才能教好學生，要做到“愛心啟迪，嚴慈相濟?！睈蹖W生不是放縱寬容，不是袒護溺愛，教師愛學生是嚴肅的愛、嚴格要求的愛、富有教育意義的愛。尤其是對那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點，他們自尊好強，充滿自信，富于進取，成績優(yōu)秀，但對他們不能偏愛護短，對他們應該高標準嚴要求。當他們犯錯誤時，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關，應進行嚴肅處理，使他們及時受到教育，認識錯誤。當優(yōu)秀生取得好成績時，還要適當地向他們提出新的奮斗目標，激勵他們不斷前進，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹慎，勇攀高峰，將來成為新世紀的人才。
愛學生，就要公正地對待每一位學生。公正，是學生信賴教師的基礎。尤其是后進生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關愛，如果對他們冷淡、諷刺、訓斥、歧視，就會使他們破罐子破摔，永遠“差”下去。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！边@句話道出了師愛的重要性。只有熱情關懷、耐心教育，才能喚醒后進生的良知和學習動力。讓每一位后進生都能抬起頭來走路，讓全體學生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛學生，就要尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同地位，但在人格上應該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權利污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮短心理距離，他們才會對教師產生依賴感。
沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。近年來，我們學校把師愛列為師德教育的一項重要內容，有的放矢地開展討論。把師愛當作一個課題、一門藝術深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實處，并在理論與實踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，因為師愛是教育的前提，是教師思想水平、業(yè)務能力，教育方法以及教師人格的集中體現。只有高素質的教師，才能教出高素質的學生。我們的學生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長。教師出于愛心，學生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學生更能發(fā)揮特質與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。
尊重學生，愛護學生是我們作為教師應該做到的一點，也是最基本的一點，而尊重學生首先要做到了解學生，使自己的愛毫無保留地奉獻給學生；其次要做到業(yè)務水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學生無處不感到教師尊重的存在。
暑期公益心得體會及收獲篇二十
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實習心得體會及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實際上，這次的的暑假實習并不順利，在實習中，也許從我踏出校門的那一刻開始，問題就已經接連不斷的出現了。在社會中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競爭等等，這些要面對的問題實在太多了！而這對我們這些還在學校中學習的大學生而言實在是太過復雜。為此，在實習中我遇到了很多問題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠，但總算也開始工作了。
在這個工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會中有很多我不擅長和不了解的事情，因此每一步我都要先學習，然后才能開始自己的行動。這比起在學校中隨心所欲的行動實在是相差了太遠。但這也讓我意識到，每個地方都有自己的紀律和規(guī)定，如果不能適應就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應了這個的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責任。
此外，體會了在社會中的工作，我也有了很多的收獲和體會。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F在的市場競爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學中出來的成績是無法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會到自身獨立能力的不足。雖說大學就像是獨立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費的問題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來到外面的時候我才發(fā)現自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關系上，通過和身邊同事們的交流，我而已認識了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進一步的認識了社會，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實習已經結束。此次雖然只是在社會中體驗了兩個月的時間，但今后，在我們離開校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學校里，無論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個出色的人，前往自己理想的未來！