實用銀行比賽活動方案(通用15篇)

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    方案的準備工作是非常關(guān)鍵的,只有做好準備工作,才能夠保證方案的順利實施。為了達到最佳效果,我們應(yīng)該關(guān)注方案的可行性和可持續(xù)性。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案案例,值得我們學習和借鑒。
    銀行比賽活動方案篇一
    榆鋼公司各分廠(站)、公司機關(guān)、蘭泰分公司、蘭泰醫(yī)院、機修分廠
    1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務(wù)決定。
    組長:
    成員:
    2、承辦單位:動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。
    20xx年1月19日下午14:30
    公司辦公樓前
    單人跳繩、多人跳繩
    1、單人跳繩比賽規(guī)則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
    2、多人跳繩比賽規(guī)則:比賽時兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F體成績。
    1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。
    2、賽前5分鐘點名檢錄,核對隊員人數(shù),三次點名不到的視為自動棄權(quán)。
    3、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。
    4、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。
    5、比賽時各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場,維持賽場秩序。
    1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統(tǒng)一報名,各單位可先行組織預選,每個單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選,名額為3名。
    2、比賽不得影響正常生產(chǎn),主要利用業(yè)余時間。
    3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。
    4、比賽為集體報名,個人參賽,各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。
    5、各單位須認真組織,展現(xiàn)積極向上、勇于進取的精神風貌。
    比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。
    銀行比賽活動方案篇二
    (愛拼才會贏,全民總動員)或巧手拼拼樂、拼出希望,拼出未來等
    拼圖是一項可以開發(fā)同學們智力的一項益智游戲,可以鍛煉同學們的思維方式及動手能力,增加大腦的思維能力,同時也可以增加同學們的業(yè)余知識,能讓同學們在拼圖過程中體驗樂趣。(可采用單人比賽,或以雙人合作方式,考驗伙伴們之間的默契,可以讓同學們學會互相合作,遇到挫折互相扶持。)
    房山科技活動中心
    待定
    1、 本次拼圖時間規(guī)定為四十分鐘
    2、 進行拼裝,不得違規(guī)操作
    3、 拼圖過程中不得隨意走動
    4、 不得交頭接耳
    5、 不得與工作人員發(fā)生矛盾突出
    獎項設(shè)置:每組各評一二三等獎,可一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名等
    攝像一名,拍照一名,計時一名,每組管理人員3名
    比賽開始后不得在現(xiàn)場隨意走動
    如零部件缺少及時匯報給工作人員
    銀行比賽活動方案篇三
    為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學美術(shù)比賽,進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于五月舉辦一次全校的美術(shù)比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
    通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的`舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
    美術(shù)組
    以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
    1——6年級各班5幅作品
    繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
    中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計、繪畫一律為4開鉛畫紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。
    如不符合上述要求,初評時即不予入選。
    1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
    2、每班作品總數(shù)限報送5幅
    3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品
    4、各班作品必須于5月16日前上交美術(shù)組。
    5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
    分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
    銀行比賽活動方案篇四
    1.比賽形式:團隊賽
    2.報名方式:團隊(5人組)
    團隊賽:第一名獎勵500元+100網(wǎng)費每組.
    4.所有報名參賽人員,只要是運用本人身份證報名者.
    所有報名參賽人員在比賽當天均可以獲得免費抽獎機會一次,獎品豐富喔?。ㄟ@個可以加可以不加!自己定)詳情請咨詢網(wǎng)吧前臺. 報名時間:20××年10月6日至20xx年10月6日.
    比賽時間:20××年10月6日
    比賽服務(wù)器:比賽服
    比賽說明;
    1.所有參賽隊伍以隊長為單位到本網(wǎng)吧前臺報名參加.
    2.以抽獎方式分配對戰(zhàn)方,5人一組進行比賽.
    3.比賽地圖 召喚師峽谷 征兆模式.
    4.比賽隊伍不少于4組,少于4組取消團隊賽,或是降低獎勵。
    5.個人賽中成績優(yōu)異者可自行組建團隊報名參賽.
    6.不遵守比賽規(guī)則,裁判安排,以及中途掛機或是退出者,取消比賽.
    7.比賽過程嚴格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行.
    1.參賽選手需提前到前臺報名參賽,遲到不給予參賽資格.
    2.參賽選手需在指定服務(wù)器比賽(卡拉曼達)自備帳號。
    3.自備qq帳號.
    4.參賽選手需年滿18周歲,并攜帶本人有效身份證報名參賽.
    5.從參賽到?jīng)Q賽,每隊隊伍可以更換一名隊友上場參賽.
    6.所有比賽均為5v5、房間模式:征兆模式.
    7.比賽勝負由系統(tǒng)定勝負為準.
    8.由裁判組織參賽雙方隊長抽簽決定建房.勝方開設(shè)房間,并在房間左側(cè),敗方在右側(cè).
    9.抽簽、開設(shè)房間、進入房間須有效率,裁判發(fā)命令3分鐘內(nèi)準備有序,超過3分鐘視為棄權(quán).并取消參賽資格.(隊伍有一個人未準備好也算是整隊取消資格)
    10.比賽10分鐘內(nèi)掉線或是別的(非人為)事故。3分鐘內(nèi)未連接進入游戲,在這3分鐘內(nèi)有裁判宣判參賽的兩隊人員須全部回程等候,等待連接成功才正式開始計算.若是有掉線方不聯(lián)系裁判,那么游戲繼續(xù)進行.
    11.比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外)否則視為棄權(quán).
    12.比賽中不得利用任何bug,或是使用任何bug英雄.以現(xiàn)場裁判通在比賽中出現(xiàn)任何突發(fā)事件,須立即聯(lián)系裁判,裁判作出判罰,選手徐完全服從.
    1.用游戲比賽來提高網(wǎng)吧人氣,借此機會來對外宣傳本網(wǎng)吧的優(yōu)勢,便宜的收費,環(huán)境的優(yōu)異及良好的服務(wù)態(tài)度.
    2.獎勵只是為了刺激周邊網(wǎng)吧的“英雄聯(lián)盟”玩家來本網(wǎng)吧消費.
    3.獎勵輔助(充值100元贈送50元、200贈送120、300元贈送200元、充500以上充多少送多少、)只是為了發(fā)展本網(wǎng)吧持久客源.
    20××-9-29
    1.200元/場次/人 (單人執(zhí)行 300;本次活動)(根據(jù)活動情況而定) (本次活動現(xiàn)金賽隊伍比較多!一個人處理比較難操作)
    2.由于本活動是網(wǎng)吧自發(fā)賽!比賽服賬號自理(淘寶上有出售!5元一個!)
    3.本次活動之負責賽事主持.和比賽人員安排!其他一概不負責。
    4.活動費用當日結(jié)算。
    銀行比賽活動方案篇五
    激發(fā)學生學習數(shù)學的.積極性,鞏固學生的口算知識,提高學生的口算速度,提升學生的計算能力。給學生提供展現(xiàn)自我成長的平臺,在參與競賽過程中體驗學習成功的快樂。
    1、參賽對象:1-6年級全體學生。
    2、活動方式:分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件,必答題每生10題,搶答題每個年級根據(jù)學生人數(shù)設(shè)置5-8題。
    3、活動地點:西樓三樓多媒體教室
    4、活動時間:9月29日(周日)下午第3- 4節(jié)課。
    1、以年級為順序,從1年級到六年級依次完成必答題部分,搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。
    2、學生看課件口算試題,回答完畢,給予“正確”或“錯誤”提示。
    3、每題限制在5秒內(nèi)口算完成。
    評委老師:賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英
    評分規(guī)則:必答題部分每答對一題計1分,搶答題部分答對一題計2分,答錯一題扣0.5分。根據(jù)學生正確率評分,計分相同者根據(jù)學生回答速度決定最終獲勝者。
    一等獎:每年級1名。
    二等獎:每年級1名。
    自由搶答獎若干名
    銀行比賽活動方案篇六
    為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的'思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學競賽活動。
    二、活動目的
    通過數(shù)學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。
    三、參賽對象
    三至六年級每班選派5名學生參加競賽。
    四、競賽時間和地點
    1.競賽時間:20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)
    2.競賽地點:五(2)班、四(1)班教室
    五、競賽形式
    筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
    六、競賽標準
    根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。
    七、獎項設(shè)置
    按年級評選出一、二、三、四名。
    數(shù)學教研組
    20xx-12-6
    銀行比賽活動方案篇七
    為了豐富我校學生的課余生活,引起同學對棋類的興趣,并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺,我校策劃了本次跳棋比賽。跳棋是一項益智游戲,它可以讓學生在比賽放松心情、增加膽識,還可以鍛煉學生的邏輯思維能力和統(tǒng)籌全局的能力。
    全體學生
    4月24日
    教室
    全校教師和學生
    1.比賽首先分班級進行,各班班主任為本班裁判,比賽一局定勝負,每班選出第一名。
    2.班級間挑戰(zhàn)賽:各班第一名進行挑戰(zhàn)比賽,評選第一·二名。
    遵循“友誼第一,比賽第二”的.原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
    對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
    (1)走棋違犯禁例,應(yīng)當變著而不變;
    (2)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
    (3)自己宣布認輸;
    (4)因違犯紀律被判輸棋。
    對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
    (一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
    (二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
    (三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
    通過比賽決出班級冠軍和全校第一、二、三、四名和鼓勵獎。
    比賽設(shè)置第一、二、三、四名各一名,鼓勵獎四名并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。
    比賽結(jié)果登記表:
    第一名:張朝裕第二名:楊春梅第三名:魚燕第四名:蔡志宵
    鼓勵獎:張源博蘇志強曹飛張婷蘇倩
    銀行比賽活動方案篇八
    為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內(nèi)練素質(zhì),外樹形象的歲月,展現(xiàn)大學生的運動風采。
    (1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質(zhì)。
    (2)增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。
    時間:20xx年xxxx月xxxx日
    地點:xxxxxx
    山東建設(shè)學院
    于11月10日將通知發(fā)送到各個班,由各班負責組織參賽隊。
    1、參賽單位:各個班
    2、參賽資格:凡屬本班,體質(zhì)良好者
    3、參賽人數(shù):每隊領(lǐng)隊一人,教練一人,運動員5人
    4、報名日期:11月10日-11月15日
    1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
    2、比賽為單循環(huán)方式,所有參賽隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
    3、計分方法:
    (1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。
    (2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。
    各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。
    1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。
    2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。
    3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結(jié)束時才能換,進球也可以換人。
    4、進球后換發(fā)球。
    5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到三分線后再進攻。
    6、每次換發(fā)球,發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線,此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī),則犯規(guī)不算,且由另一方發(fā)球。
    7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界,到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
    8、二分球:與專業(yè)比賽中三分球相似,在6。096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內(nèi)投中算一分。
    9、每場比賽中,一隊先打 到12分,并對方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。
    10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監(jiān)督員記錄,若30秒未投籃,則換發(fā)球。
    11、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。
    12、打 到20分鐘,以比分高隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝方。
    (1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
    (2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,給予物質(zhì)獎勵。
    (3)裁判員每人贈送一份紀念品。
    銀行比賽活動方案篇九
    為豐富校園文化生活,培養(yǎng)廣大同學的攝影興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平,促進師生互動,促進攝影愛好者之間的影藝交流,并為所有熱愛藝術(shù)的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,值此秋高氣爽的豐收季節(jié),學校工會、德育處、關(guān)工委、少先隊大隊部聯(lián)合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴,釋放青春激情,記錄校園美景,定格孩子們純真的笑臉。
    “美麗校園”
    1.校園風光類:以校園風光為題材,記錄校園環(huán)境與校園建設(shè),具有較強的`美感,能展現(xiàn)我校秀美的校園風光、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的學習生活環(huán)境等。
    2.校園紀實類:表現(xiàn)校園發(fā)展變化,記錄校園生活,反映師生精神風貌等,如新聞事件、校園現(xiàn)象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實,有細節(jié),有影響力,能及時抓住事件的瞬間,謝絕個人肖像照、集體合影參賽。
    面向全校師生。
    10月21日至11月20日。
    1.所有參賽選手需詳細填寫報名表,注明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權(quán))。
    歷史照片可參評(20xx年學校開辦以來照片)。
    3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可,每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅,評委評選時一組組照以一件計,組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的文件名須以“作品名稱”命名。組照請放在文件夾下,文件夾名稱以“作品名稱”命名。
    校園風光、校園紀實兩個類別各設(shè)一、二等獎和優(yōu)秀獎,具體如下:
    一等獎:各5名,獎品及證書;二等獎:各10名,獎品及證書;優(yōu)秀獎:各若干名,獎品及證書。
    銀行比賽活動方案篇十
    青春獻祖國、永遠跟黨走。
    5月11日高一、5月12日高二,下午14:30五樓會議室;
    主任:李仲輝。
    副主任:羅光偉楊茂軍黃付成賀中秋田建初鄧光早。
    成員:陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智李小平譚建平。
    董芬良宋桂林譚祖榮陳煌謝展云雷新生李靜陳剛強。
    曠昌幼王曉明鄧建華。
    (一)宣傳組。
    組長:羅光偉副組長:雷新生王曉明。
    成員:蔣永紅(攝影)鄒賢肖波(音響、燈光、話筒、放碟)。
    任務(wù):辦公室布置現(xiàn)場座位,撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿、提供與會嘉賓與領(lǐng)導的名單,確保正常供電。
    (二)組織組。
    組長:楊茂軍副組長:鄧建華、李小平。
    組員:全體音樂教師伍蘭艷王勇學生會干部。
    任務(wù):調(diào)度,制作發(fā)放節(jié)目單,保障節(jié)目的有序進行。
    (三)后勤組組長:田建初副組長:陳雙明李靜。
    組員:電工師傅等任務(wù):拼裝舞臺,測試電源、協(xié)助音響師布置好音響等設(shè)備。
    (四)紀檢保衛(wèi)組。
    組長:賀中秋副組長:李三元、陳煌。
    組員:高一、二班主任、其他人員由組長定。
    任務(wù):負責安排學生就座區(qū)域,維持場內(nèi)秩序,指揮學生有序進退場,防止意外事故發(fā)生。
    (五)攝像組組長:黃付成成員:攝影協(xié)會、學生干部。
    (六)專家評委組:
    李仲輝、羅光偉、楊茂軍、黃付成、賀中秋、田建初、
    鄧光早、陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智。
    李小平譚建平董芬良宋桂林譚祖榮陳煌。
    謝展云雷新生李靜陳剛強曠昌幼王曉明。
    鄧建華、方躍紅、金輝、覃欣。
    1、各部門要高度重視安全工作,認真排查安全隱患。
    2、各演員按時侯場,確保進出場緊湊。
    3、各部門要服從領(lǐng)導小組安排,注重細節(jié),在規(guī)定時間內(nèi)完成本職工作,確保演出順利進行。
    1、各個班級于下午14:00前做好準備到達五樓會議室。
    2、合唱比賽時間為14:30—17:30,具體安排如下:
    (1)主持人上臺。
    (2)介紹嘉賓。
    (3)李校長致辭。
    (4)羅書記宣布開始。
    1、停電應(yīng)急方案。
    (1)如果演出期間突然停電,學生處、學生會一定要負責好紀律。電工必須馬上到位,大概10分鐘左右估計就會給供上電,由主持人宣布10分中后演出繼續(xù)進行。
    (2)如果節(jié)目馬上就要結(jié)束,但還沒有進行完,由主持人馬上宣布閉幕,利用應(yīng)急燈或等來電后觀眾再安全退場。
    2、節(jié)目應(yīng)急方案。
    (1)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目實時跟進。
    (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的.情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目,若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
    3、其它緊急情況發(fā)生時,由校團委負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理。
    銀行比賽活動方案篇十一
    撲克連接你我他!
    職能部門初賽:仙蹤林(蘇寧上海路店對過)
    門店初賽:各門店自行安排地點
    決賽:仙蹤林(蘇寧上海路店對過)
    參賽人員:大連分部所有愛好打撲克的正式員工(含門店)均可自愿參加。
    職能部門的初賽時間為11月2日18:--22:00
    各門店初賽時間為10月30日—11月1日晚
    決賽時間:11月3日16:00—22:00
    競賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)(自己配對,但競爭對手抽簽決定)分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織,經(jīng)初賽角逐,選出8組(每組2人)參加第二天的總決賽;門店的初賽由各門店自行組織,形式不限,經(jīng)初賽角逐,每門店(含西安路門店)選出2組參加11月3日的總決賽。
    1、競賽的`目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活,所有參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,違者取消比賽資格。
    2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語或者暗號。并且比賽時所有的決定都有參賽人員自行決定,圍觀人員不能幫助出主意??梢曰ハ啾O(jiān)督。
    3、一次性扣三個大王且成功者就算勝出一局。
    4、本次比賽實行活棒。
    5、不實行逢3必打。
    6、干鍋不準撿底牌,(包括大干)。
    7、對手晾主之后可以讓對門改,但是不允許透漏改哪一門。
    8、若本局需上血,卻巧遇自已包洞,對方需返血;對門可以替包洞,但是競爭對手不返血。
    9、因比賽有時間設(shè)定,故在比賽時間截止時,以打得高的一方為勝出方;若雙方同時處于同一高度,在此局結(jié)束時猜拳決定勝出方。
    2、第二天費用(含餐費、場地租用費):4桌x300元=1200元
    (二)零食和水果(花生、糖、水果):按照每天100元計算,兩天共350元。
    (三)撲克:初步按照每天80人參加,需要120副撲克,120元左右。
    (四)宣傳條幅費用:50元
    (五)洗照片費用:100元
    (六)獎品費用:一等獎(兩人):每人獎勵200元的獎品,共400元
    二等獎(兩人):每人獎勵100元的獎品,共200元
    三等獎(兩人):每人獎勵80元的獎品,共160元
    四等獎(兩人):每人獎勵50元的獎品,共100元
    因此,獎品共需860元
    (七)啤酒:150元
    (八)機動費用:200元
    所有費用共計4330元。
    總指揮:
    活動協(xié)調(diào)負責人:
    公證員兼服務(wù)人員:第一天:
    第二天:
    崗位職責:
    1、總指揮負責整個活動的協(xié)調(diào)和溝通,突發(fā)應(yīng)急事件的處理。
    2、活動協(xié)調(diào)負責人負責活動的組織、策劃、成績的匯總以及具體的活動細節(jié)的安排。
    3、公證員兼服務(wù)人員在競賽過程中除了做必要性的服務(wù)工作(比如端茶倒水,遞送食品等),另外,還要組織好比賽之前的抽簽分組活動。比賽過程中記錄獲勝者名單,組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個競賽過程的照相。
    4、發(fā)生爭議以公證員意見為準。
    采買人員:行政部負責水果、食品、撲克的采購,賣場部負責宣傳條幅的制作。
    人資部負責數(shù)碼相機的申請、活動場地的談判、晚餐的安排。
    (一)領(lǐng)導講話
    (二)主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布競賽開始
    (三)抽簽分組(人資部組織)
    (四)競賽開始,淘汰制,每輪結(jié)束均淘汰一半選手,剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競爭對手。
    (五)頒獎儀式:由分部領(lǐng)導為獲勝者頒獎!
    其中:人資馬經(jīng)理為四等獎頒獎。
    毛曉軍總監(jiān)為三等獎和二等獎頒獎。
    艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎。
    注:報名工作于10月29日之前結(jié)束。
    銀行比賽活動方案篇十二
    為進一步豐富校園文化生活,倡導時尚、健康的生活方式,展示我校師生積極向上的精神風貌,決定在全校師生中開展健身月比賽活動。
    組委員會:xxx。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    委員:各班主任體育老師。
    1、本健身月分廣播操、跳繩、踢毽子和拔河四項內(nèi)容,以班級為單位組織參加。(各項規(guī)程見附件)。
    本次健身月比賽采用積分制,各項比賽得分按照第一名到第四名為5、3、2、1,各單項得分相加,積分多者列前,積分相等并列。各年級按照積分多少排出名次,第一名和第二名給予獎勵。
    時間項目地點。
    12月4日廣播操操場。
    12月11日跳繩彩磚廣場。
    12月18日拔河跑道。
    12月25日踢毽子彩磚廣場。
    各項比賽詳細見附件規(guī)程,如遇天氣等因素比賽順延。
    銀行比賽活動方案篇十三
    為進一步提高我校全體師生的書法水平,營造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的'審美情趣,促進校園文化建設(shè),進一步提升春城中學的新形象,經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
    階梯教室。
    七至九年級學生(每班2人),
    以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)。
    1、班主任一定要在班上進行初評,挑選兩名優(yōu)秀的學生參加學?,F(xiàn)場書法比賽。
    2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
    3、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供。
    4、書法作品字體、形式不限。
    5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
    參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三等獎。
    七、全體教師分青年組、中年組參加比賽,一律用毛筆書寫。
    銀行比賽活動方案篇十四
    為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
    (一)參賽對象:二至六年級學生。
    (二)參賽字體:硬筆楷體。
    (三)參賽要求:
    二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
    (一)全員參與。
    (二)各班統(tǒng)一上交教導處,批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽,優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
    (三)學校統(tǒng)一組織比賽地點:各班教室。
    (一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。
    (二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。
    (三)根據(jù)學生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
    前進校區(qū):周二下午第一節(jié)課;。
    昆河校區(qū):周三下午第一節(jié)課。
    a、b、c三個等級。
    組長:xx。
    副組長:xxx、xxx。
    組員:書法活動小組全體成員及部分語文老師。
    銀行比賽活動方案篇十五
    學生口算能力是一種非?;竞椭匾哪芰?。為了進一步提高我校學生的基本計算技能,既培養(yǎng)學生的'觀察力、記憶力及思維能力,又培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力,同時強化數(shù)學基礎(chǔ)知識訓練,重視平時的常規(guī)性口算訓練,全校將開展“數(shù)學口算比賽”活動。
    1、參加對象:一至六年級所有學生。
    3、比賽時間:數(shù)學看護課。
    (1)教師發(fā)放試卷,學生填寫班級、姓名,學生不得答卷。
    (2)學生統(tǒng)一時間答卷(答題時間為5分鐘),監(jiān)考老師自行控制時間。
    (3)收試卷時所有學生不得答卷。
    4、比賽地點:各班教室。
    各班學生競賽后,任課教師上報班級前5名,學校將對其進行表彰。