演講稿的結(jié)尾可以用總結(jié)或引用名人名言等方式來(lái)結(jié)束，留給聽(tīng)眾深刻的印象。演講稿的正文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和明了性，避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的詞語(yǔ)。通過(guò)閱讀這些范文，可以感受到演講的力量和影響力，激發(fā)自己的演講潛力。
法律在身邊演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤旋著。
愛(ài)是無(wú)形的'，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
法律在身邊演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)，像母親的手撫摸著你，愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光照著你，像一首飄蕩在夜空的歌謠，慰藉著你，愛(ài)在身邊。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)如何是愛(ài)。
愛(ài)，我認(rèn)為她需要支持與理解，關(guān)懷與問(wèn)候。
記得那是我十三歲的一個(gè)冬季。當(dāng)天晚上，由于一點(diǎn)小矛盾和媽媽鬧翻了。但我還是非常怕她那發(fā)貨的樣子。
那是的我正讀小學(xué)六年級(jí)。由于我數(shù)學(xué)考試不是很理想。老師讓我們把錯(cuò)誤的題在重新做一遍。不了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她像老虎一樣，真想要我一口，便又打了我罵了我。當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，心想媽媽真的不會(huì)支持理解他人的感受。氣得我沒(méi)心思寫作業(yè)，沒(méi)心思吃飯，所以就沒(méi)有吃飯。
等媽媽上床之后，悄悄地將書包提到堂屋，點(diǎn)起燈寫作業(yè)。我一直寫到十點(diǎn)多才睡，剛上床，有可能動(dòng)靜太想，吵醒了媽媽，她有可能太累。我了解她，因此她沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，媽媽起得很早，為我做好了早飯，我起床后，洗罷臉，梳好頭，刷好牙準(zhǔn)備去上學(xué)?！巴猛?，生氣??？來(lái)吃點(diǎn)早飯，熱熱心，外面很冷的”這句關(guān)心和愛(ài)的后是我感受到愛(ài)就出現(xiàn)在我的面前?！爸灰院蠖嗯托辛?，來(lái)吃點(diǎn)稀飯啊?！眿寢屢呀?jīng)幫我準(zhǔn)備了一晚熱盛盛的稀飯端到了我面前。我吃了，感覺(jué)暖和多了。
因此，我獲益匪淺，愛(ài)就在我們的`身邊，同學(xué)們，要記住，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊流逝著，我們一定要把握好，珍惜好。隨著生命的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的愛(ài)總比以前捎了，因?yàn)槲覀兇罅?。因?yàn)槭俏覀儗?duì)父母孝心，但在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)有愛(ài)，愛(ài)在身邊。
法律在身邊演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《談美·外在·內(nèi)在》。“美”它的范圍很廣，可以是人的“沉魚落雁之容，閉月羞花之姿”；可以是自然風(fēng)景的“麗日綽約，輕解蓮舟”；可以是建筑的自體式美感等等。那么，我今天就從“美”這個(gè)大范圍中截取一小部分，來(lái)談一談中國(guó)古代的美女姐姐們。
三國(guó)爭(zhēng)霸群雄并起，一個(gè)巧妙的連環(huán)計(jì)粉碎了董卓獨(dú)攬大權(quán)的美夢(mèng)。一個(gè)風(fēng)華絕代的佳人“桃之夭夭，灼灼其華”，正值青春年華的她選擇犧牲自己來(lái)守護(hù)他人的幸福。她或許流淚過(guò)，嘆惋過(guò)，也曾望著天邊的明月思念過(guò)。但她在推開(kāi)閨門的一剎那，就收斂了所有的情緒。她是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂時(shí)的犧牲品，但卻是光榮的！從那以后，呂布親手殺了養(yǎng)父董卓，一代佳人讓政權(quán)重新洗牌。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。她自恃美貌，志趣高潔，不肯給畫師錢財(cái)。“畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂”匈奴前來(lái)和親，其他人避恐不及，只有她挺身而出?！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”她的美，她的高尚精神都隨著一曲琵琶彈進(jìn)了孤漠，漸行漸遠(yuǎn)。
“巧笑倩兮，美目盼兮。”她是后宮中的一枝富貴牡丹?？伤齾s成了紅顏禍水的罪人，馬嵬兵變，一尺白綾，“不見(jiàn)紅顏空死處”?？v有“云想衣裳花想容”之姿，卻讓一代王朝動(dòng)蕩，落得“兩處茫茫皆不見(jiàn)”的下場(chǎng)。
以上皆是美麗之人，但她們的美麗用在不同的地方，卻有著不一樣的人生結(jié)果。外在的美，內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能造就崇高的靈魂。我曾看過(guò)這樣一句話：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝”。正所謂內(nèi)外兼修，養(yǎng)浩然之正氣。所以，在我看來(lái)，這才是真正的美。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
法律在身邊演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
令世人矚目的十八大就要召開(kāi)了，作為一名大學(xué)生村官，我內(nèi)心非常的激動(dòng)。自十六大以來(lái)黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧世界和黨的先進(jìn)性建設(shè)。也正是這些重大思想的落實(shí)，我們今天才能享受到和諧社會(huì)帶來(lái)的美好、富裕生活。
繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的利益代表；它以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)各族人民都在為這個(gè)的共同目標(biāo)而努力奮斗！作為大學(xué)生村官我們見(jiàn)證了一項(xiàng)又一項(xiàng)惠民政策的落實(shí)，從繳納二千多年的皇糧國(guó)稅到免征農(nóng)業(yè)稅；從最初的農(nóng)民種糧直補(bǔ)到現(xiàn)在的綜合直補(bǔ)、糧種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等等；這一切的一切都是我們黨愛(ài)民的佐證！
和平年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇和地道戰(zhàn)的智慧；我們也無(wú)法見(jiàn)識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘?？墒俏覀儏s親歷了新一代黨的關(guān)懷和溫暖，農(nóng)民第一次象城里人一樣用上了醫(yī)?？ǎ床∮辛俗畲蟮谋Ｕ?；象工人一樣有了自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，他們不在為養(yǎng)老問(wèn)題發(fā)愁；農(nóng)村新型社區(qū)的建設(shè)使他們住進(jìn)了花園一樣的洋房，所有這些如果沒(méi)有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，哪來(lái)今天和平幸福的一切呢。連續(xù)六年的中央一號(hào)文，每一次都有一個(gè)共同的話題――那就是“三農(nóng)問(wèn)題”，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村，更是對(duì)農(nóng)民的愛(ài)護(hù)，對(duì)農(nóng)村的支持。
大愛(ài)無(wú)言，卻有聲；落花無(wú)語(yǔ)，卻有情。共產(chǎn)黨象一輪冉冉升起的太陽(yáng)，不僅照亮了我們的生活更重要的是溫暖了十三億人民的心房，特別是八億農(nóng)民，改革開(kāi)放讓他們有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，外出務(wù)工讓農(nóng)民的.腰包鼓了起來(lái)，而創(chuàng)業(yè)則讓他們實(shí)現(xiàn)了從未敢想的老板夢(mèng)。沒(méi)有黨的政策，沒(méi)有黨的關(guān)愛(ài)，哪有今天的安寧幸福生活。 黨就在我們身邊！黨的關(guān)愛(ài)就在我們身邊！最后，我在這里預(yù)祝十八大圓滿成功！
法律在身邊演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看?？辞辶?，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。
法律在身邊演講稿篇六
很快樂(lè)能夠在這里給大家?guī)?lái)演講，我的演講習(xí)題目是“愛(ài)在身邊”。
愛(ài)，在每一個(gè)人的身邊。也許你感受不了這在身邊的強(qiáng)烈的愛(ài)，也同時(shí)感受不到這愛(ài)所對(duì)你寄托的強(qiáng)烈期望。但是，他就在我們身邊。沒(méi)有那一個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)愛(ài)，也沒(méi)有那一個(gè)人，此生為愛(ài)而感動(dòng)。
愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量！它寄托了父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)意，它在我們的心中永垂不朽。我們雖然小，或許懂不得愛(ài)是什么~但是，我們的愛(ài)在時(shí)光的歲月中會(huì)在漸漸成長(zhǎng)。漸漸中，我們領(lǐng)會(huì)了愛(ài)，明白了父母長(zhǎng)輩的良心用苦。也明白了愛(ài)是時(shí)間最偉大的力量。
誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的刻薄，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。每一種愛(ài)，都是一種感情。每一種感情，也都是一種說(shuō)不出口的愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的世界中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們更加感慨，愛(ài)讓我們更加執(zhí)著。
愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，在你拿邊，我這邊，他這邊。母親的愛(ài)，猶如一座溫床，慈祥無(wú)比。父親的愛(ài)，如一座高山，洶涌彭拜。但是他們都表達(dá)了一種感情，他（她）愛(ài)我們。愛(ài)我們的出生，給予他們了一件禮物。愛(ài)我的成長(zhǎng)，給予了他們的放心。正所謂大愛(ài)無(wú)言，真正的愛(ài)。
有些時(shí)候其實(shí)不是非得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。然而有些時(shí)候僅僅一個(gè)動(dòng)作，僅僅一個(gè)幫助。都能讓我們感受到永無(wú)止境的愛(ài)，我們的愛(ài)或許很小。但是我們的小愛(ài)也存在著無(wú)限的力量，他讓我們積極向上，明白舍身取義。他讓我們朝氣蓬勃，得到快樂(lè)的每一天。愛(ài)或許是虛無(wú)的，也或許是真實(shí)的，但我肯定，它就在我們的身邊。
對(duì)于愛(ài)，我們需要將它放入我們的心中，一陣陣愛(ài)可以讓我們充實(shí)起來(lái)。愛(ài)或許有情或無(wú)意，但是我們也要接受這愛(ài)。因?yàn)檫@愛(ài)有著一種特殊的感情。不管是誰(shuí)的愛(ài)，只要是真心實(shí)意。也要接受下這愛(ài)。天下沒(méi)有什么事愛(ài)不能的。只有對(duì)愛(ài)的期望，才有對(duì)明天的盼望。
法律在身邊演講稿篇七
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫順?lè)髅?，?ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是宏大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺(jué)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生氣可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都情愿來(lái)公園呼吸呼吸新奇的空氣，當(dāng)略有疲乏的我，沉醉在新奇空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱模糊約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到四周去看?？辞辶?，是平常菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳動(dòng)著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園漫步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的'人們還在緘默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)覺(jué)了愛(ài)。就像魚兒常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不行或缺的愛(ài)，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺(jué)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)覺(jué)。
法律在身邊演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)生長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中我一直被滿滿的愛(ài)所包圍著，盡管如此，但我仍感覺(jué)愛(ài)猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
爸爸的'愛(ài)猶如秋天一般時(shí)時(shí)刮來(lái)一陣清涼的風(fēng)。爸爸對(duì)我很疼愛(ài)，也很關(guān)心我，他總是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)提醒我。引導(dǎo)我，讓我在成長(zhǎng)的道路上少犯錯(cuò)誤，快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對(duì)我也很嚴(yán)厲，尤其是對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活的要求都很高，每當(dāng)我表現(xiàn)出色時(shí)，媽媽總是給我鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油；每當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽總是嚴(yán)厲的批評(píng)我。教育我，讓我銘記教訓(xùn)，健康成長(zhǎng)。
總之，愛(ài)在身邊，我的身邊愛(ài)無(wú)處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺(jué)，當(dāng)然，我在享受愛(ài)的同時(shí)，也在付出著愛(ài)。
法律在身邊演講稿篇九
大家下午好：
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮;春夏秋冬，僅有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，僅有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。
幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一向有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自我的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一齊做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著學(xué)校的寧?kù)o中樸素而整齊的校服;比起鬧市中車水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼?、純真而自然，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美?
法律在身邊演講稿篇十
【例文1】
中共中央、國(guó)務(wù)院曾轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計(jì)劃》，從中提出“青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫。各級(jí)、各類學(xué)校要開(kāi)設(shè)法制教育課，并且做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資‘四落實(shí)’，保證普及基本法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成”的要求，我們的身邊也仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西——法制?？梢?jiàn)，在將來(lái)的法治社會(huì)中，擁有法律素質(zhì)很重要;不僅如此，而且法律能為人們的生活護(hù)航，因?yàn)榉墒怯蓢?guó)家指定的，以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國(guó)家強(qiáng)制性和普遍約束力的行為規(guī)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生存與發(fā)展都離不開(kāi)法律。
法律同時(shí)也發(fā)揮著許多作用：它可以清楚地告訴我們?cè)谏鐣?huì)生活中可以做什么，有權(quán)做什么，不能做什么，必須做什么，這就使我們做事情有了方向，發(fā)揮了它指引的作用。而用法律評(píng)價(jià)某種行為是否正確，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而規(guī)范人們的行為，起到為生活護(hù)航的作用，此為它的評(píng)價(jià)作用。它還可以使人們預(yù)先估計(jì)到自己行為的結(jié)果，從而決定自己行為的取舍和方向，這就是法律通過(guò)規(guī)定人們行為的法律后果，起到的預(yù)測(cè)作用。另外法律發(fā)揮了教育作用，就是通過(guò)其規(guī)范體現(xiàn)社會(huì)的主流價(jià)值取向和道德觀念，從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的，它發(fā)揮了強(qiáng)制作用，法律通過(guò)其強(qiáng)制力保護(hù)人們的合法權(quán)利，懲處違法犯罪行為，為公民的生活護(hù)航。
首先，我們中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。特別是與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握?，F(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，一個(gè)法盲是很難在一個(gè)飛速發(fā)展、日益復(fù)雜的社會(huì)中生存，更不必說(shuō)取得大的成就了。多了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)我們的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。
其次，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人權(quán)益的尊重也是對(duì)自己權(quán)益的保護(hù)。我們中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，更要增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性，堅(jiān)持把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn);另外，法律包含了人類的道德要求，要成為高尚的人也必須具備良好的法律素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法，又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有美德、品行高的人。
再次，我們應(yīng)該善于用法，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的`合法利益。我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也會(huì)受到法律的保護(hù)。一旦我們的權(quán)益受到非法侵犯，而且不能用一般的方法獲得補(bǔ)償時(shí)，訴諸法律將是我們最明智、最有效的選擇。反之，忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺(jué)得你軟弱可欺，同時(shí)也縱容了違法和犯罪。而那些以牙還牙、逞血?dú)庵?，自行?bào)復(fù)的則會(huì)觸犯法律，使自己從受害者變成害人者，結(jié)果會(huì)受到法律的制裁，喝下自己釀造的苦酒，追悔莫及。所以，我們必須明白，公民在維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，不得損害他人的權(quán)利喔!
【例文2】
一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢(shì)，且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會(huì)因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導(dǎo)致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國(guó)不是嚴(yán)格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì)，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現(xiàn)階段，我國(guó)貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實(shí)現(xiàn)安全的一道防火墻。
貫徹法制教育，可以讓當(dāng)代青少年明辨社會(huì)的是非曲直;認(rèn)清法治社會(huì)的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話說(shuō)，給青少年的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光，讓灰暗和影陰遠(yuǎn)去，用力青少年的成長(zhǎng)路徑。
調(diào)查顯示，大多數(shù)孩子在違法之后，對(duì)于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯(cuò)，失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團(tuán)伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍，在他們執(zhí)刀殺人，偷盜搶劫時(shí)，尚未成熟的心智也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，使自己的人生價(jià)值觀發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會(huì)帶來(lái)不幸。
作為青少年，是家庭的希望和祖國(guó)的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應(yīng)該學(xué)好法制教育，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。我們的法制觀念和法律知識(shí)水平如何，對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此，我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能沒(méi)有后顧之憂的接好社會(huì)主義的班，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)，重振中華的光輝使命。當(dāng)我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí)，用法去洗滌他們的頭腦，撥開(kāi)頭上慘淡的濃云，讓陽(yáng)光灑滿成長(zhǎng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮，日日克己復(fù)法，遵守法律，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
法律在身邊演講稿篇十一
法律規(guī)則，又稱法律規(guī)范，盡管在法學(xué)界的一切探討和學(xué)理建樹(shù)，大體上都圍繞著法律規(guī)則而展開(kāi)，但究竟什么是法律規(guī)則，人們的看法并不盡同。這就再次證成了一個(gè)原理：越是基礎(chǔ)性的概念，存在分歧的可能性越大，一切理論建樹(shù)，皆自對(duì)基礎(chǔ)概念的不同主張和嚴(yán)謹(jǐn)邏輯論證開(kāi)始。那么，什么是法律規(guī)則？張文顯的解釋是：“……是指具體規(guī)定權(quán)利義務(wù)以及具體法律后果的準(zhǔn)則，或者說(shuō)是對(duì)一個(gè)事實(shí)狀態(tài)賦予一種確定的具體后果的各種指示和規(guī)定?！崩罟鹆謩t寫道：“法律規(guī)范是一種特殊的社會(huì)規(guī)范，它是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的具有嚴(yán)密邏輯結(jié)構(gòu)的行為規(guī)則。”鄭成良則以為：“簡(jiǎn)要地說(shuō)，法律規(guī)則就是法律的基本要素之一，是法律中明確賦予一種事實(shí)狀態(tài)以法律意義的一般性規(guī)定?！蔽覀冋J(rèn)為，對(duì)法律規(guī)則可以由其主體、對(duì)象、方式、內(nèi)容和功能諸方面進(jìn)入分析。
所謂法律規(guī)則，是指立法者將具有共同規(guī)定性的社會(huì)或者自然事實(shí)，通過(guò)文字符號(hào)賦予其法律意義，并以之具體引導(dǎo)主體權(quán)利義務(wù)行為的一般性規(guī)定。在這里，我們首先遇到的是法律規(guī)則的生產(chǎn)主體-法律規(guī)則的國(guó)家性。我們知道，規(guī)則在物質(zhì)世界中是普遍存在的，在人類社會(huì)中也是普遍存在的。即使那些無(wú)規(guī)則可循的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，科學(xué)家們?nèi)匀辉趯で笃湟?guī)定性，如反物質(zhì)的規(guī)定性。同樣，即使那些怪異的社會(huì)行為，社會(huì)學(xué)者們也在尋求和研究其規(guī)定性的內(nèi)容。但是，自發(fā)地存在的自然規(guī)則也罷、社會(huì)規(guī)則也罷，都不是純粹法學(xué)意義上的法律規(guī)則（也許，在社會(huì)法學(xué)那里，自發(fā)產(chǎn)生的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)則也不失為法律規(guī)則-所謂民間自發(fā)產(chǎn)生的習(xí)慣法規(guī)則），法學(xué)論文《論法律規(guī)則》。因此，法律規(guī)則首先是自覺(jué)地存在的。
但是，自覺(jué)存在的社會(huì)規(guī)則甚多，舉凡紀(jì)律規(guī)則、鄉(xiāng)規(guī)民約、公司章程、合作協(xié)議等都是自覺(jué)地存在的社會(huì)規(guī)則，但是，它們并不是法律規(guī)則，相反，在一個(gè)法制健全的社會(huì)里，它們必須受制于法律規(guī)則的規(guī)范。自然規(guī)則不存在自覺(jué)存在的問(wèn)題，即使在“人化自然”的情形下，人們?nèi)匀皇墙柚谧园l(fā)存在的自然規(guī)則本身來(lái)改造自然的結(jié)果。但自然規(guī)則可以轉(zhuǎn)化為人們的行為操守，從而成為人們“按照自然的規(guī)定性行動(dòng)”的社會(huì)規(guī)則。例如，傳染病是自然現(xiàn)象，但我們可以通過(guò)掌握其發(fā)病的規(guī)律，并將其制定在“傳染病防治法”中，以作為人們?cè)诜乐乖摬“Y方面的社會(huì)行為準(zhǔn)則。但即使這樣的規(guī)則，要成為法律規(guī)則，也必須經(jīng)過(guò)有權(quán)主體（立法者）的加工，因?yàn)槿藗儾荒茈S意地成為他人的立法者，也不能相互成為立法者，否則，就不可能在人們的交往行為中形成整齊、劃一的秩序。
法律在身邊演講稿篇十二
我們身邊的法律我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多青少年犯法的故事，前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說(shuō)一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有一贏過(guò)一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來(lái)把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來(lái)問(wèn)他時(shí)他，他還在說(shuō)：阿!什么!一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑺?BR> 還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中。乙說(shuō)：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧?！奔缀捅f(shuō)好。他們把錢湊起來(lái)一共才8塊。甲靈機(jī)一動(dòng)，他對(duì)乙和丙說(shuō)：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢。好嗎?”乙丙隨即答應(yīng)說(shuō)：“好”之后他們看到一個(gè)菜農(nóng)在數(shù)錢，甲趁菜農(nóng)沒(méi)注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規(guī)定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架。我們學(xué)校的某個(gè)班級(jí)就有2個(gè)人偷了人家2個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的：
在一個(gè)星期五，他們先去的四年級(jí)偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見(jiàn)了當(dāng)場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。這證實(shí)了法律是無(wú)處不在的，不論你做的天衣無(wú)縫但還是逃不過(guò)法律的法眼。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧!
法律與我們同行，法律與我們作伴。我們生活在這個(gè)法律的世界里，是否真正理解法律了呢?對(duì)法律的無(wú)知，就是在傷害自己。對(duì)于林肯說(shuō)過(guò)的“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”我深有感觸。法律和道德如同一根線，在你剪斷法律線是時(shí)，道德線也同時(shí)收到牽連。要知道，心中牢記法律，道德也逐漸形成了。
法律與道德是支撐這個(gè)社會(huì)的柱子。破壞這根柱子同時(shí)，也在破壞你自己的未來(lái)?；蛟S你覺(jué)得你自己在遵守法律，但是，在你毆打同學(xué)時(shí)，已經(jīng)觸犯法律了。雖不滿十六周歲不用服刑事責(zé)任，但也要由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相關(guān)的民事賠償責(zé)任。這時(shí)，你不僅為你所做的事而受到處罰，還牽連到你的家人。為你的未來(lái)添上了陰影，讓人們?yōu)槟愕牡赖露械奖梢?。后悔已成了觸犯法律者的代名詞。要想讓你的世界充滿色彩，就要加強(qiáng)自己的“柱子”
法律是人定的，它說(shuō)不可拆除他人信件閱讀，那么你就安靜的看自己的信件。它說(shuō)不可帶匕首等利器到公共場(chǎng)所，那么你就帶上你的`書去公園看。它說(shuō)不可進(jìn)入舞廳等傷害未成年人身心健康的場(chǎng)所，那么就到操場(chǎng)上活動(dòng)身體。在你遵守的同時(shí)，你的道德也在提升。道德能使一個(gè)人的未來(lái)顯得跟美好，要知道“無(wú)才有德，可以培養(yǎng);有才無(wú)德，堅(jiān)決不用?！倍堑赖碌脑搭^也就是法律。
法律的世界時(shí)美好的，他總能保護(hù)每個(gè)人不受傷害。他在支撐整個(gè)世界。不要為了一時(shí)的快樂(lè)而得到一世的痛苦。或許你可以去觸犯那些法律。非要去閱讀他人的信件，非要攜帶利器到校園，非要去舞廳消費(fèi)，非要去毆打別人。若真到了那個(gè)地步，我想，那可不是偷閱信件、帶利器到校園、毆打他人那么簡(jiǎn)單了。那可是在危害社會(huì)，傷害自身的利益。你大可去找個(gè)律師，憑他們的三寸不爛之舌，找法律的縫隙，鉆進(jìn)去，就能脫離責(zé)任了。那么這個(gè)世界就不在美好，到處都有人喊冤，開(kāi)始報(bào)復(fù)社會(huì)。確實(shí)，也發(fā)生過(guò)這類事。
沒(méi)有法律的世界是充滿黑暗的。當(dāng)?shù)赖率艿絺r(shí)，法律可以來(lái)治療道德，也在修補(bǔ)漏洞。可想而知，法律的的重要性。未成年人更要理解法律的重要性與進(jìn)入法律的世界。
理想的社會(huì)是由法律組成的。法律約束人們，是人們的道德離不開(kāi)自身。我相信法律能使我們能勇敢地面對(duì)未來(lái)。
法律在身邊演講稿篇十三
法律就像空中無(wú)數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路。
今天，路上是有條不紊，沒(méi)有一輛車.沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我過(guò)馬路，心里高興的想：寬敞的.馬路上，人人都遵守法律，生活的安全有了保障!
當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的驚喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的教訓(xùn)，也與會(huì)讓他開(kāi)始從新做人。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正.無(wú)私.懲惡揚(yáng)善的法律。
“勿以善小而不為，勿小惡人而為止”!法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
法律在身邊演講稿篇十四
說(shuō)到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)?？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。
今年的3月1日，正巧也是我爸爸40歲的生日。正因?yàn)檫@是一個(gè)大生日，所以，媽媽、爺爺、奶奶便決定給爸爸辦得隆重一點(diǎn)，宴請(qǐng)了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學(xué)們。在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒(méi)有開(kāi)車來(lái)。
而開(kāi)車來(lái)的有八位左右，他們都自覺(jué)地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹叶紤?yīng)該知道，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車的。根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見(jiàn)這些叔叔們肯定是無(wú)論做啥事都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！
通過(guò)這個(gè)小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個(gè)遵紀(jì)守法的人一定是個(gè)有著高度責(zé)任感的人，更是一個(gè)高素質(zhì)的人呢？答案是肯定的。
然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總€(gè)星期都要到奧體中心打羽毛球。盡管去奧體中心的路上人、車都很少，但是紅燈挺多，并且時(shí)間也挺長(zhǎng)的。有的司機(jī)一看沒(méi)人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規(guī)則；有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候，不顧自身的安危，旁若無(wú)人、大搖大擺地穿街而過(guò)，好像馬路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每每有這樣的行人過(guò)街時(shí)，常令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽(tīng)起來(lái)真的很恐怖。每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再三地教育我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險(xiǎn)啊！出了交通事故最受傷的還不是你自己！”
由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，直接或者間接地造成了各種交通事故，中國(guó)每年在交通事故上死傷幾十萬(wàn)人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少甚至避免嗎？我想，隨著人們對(duì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)逐漸加深，由被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動(dòng)遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧！
在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡要和諧發(fā)展。我認(rèn)為，和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應(yīng)當(dāng)在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當(dāng)然，要想提高人們的素質(zhì)，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個(gè)知法守法的小公民！
法律在身邊演講稿篇十五
為了提高我們學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校專門組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。下午第二節(jié)課后，我們班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊里早已是大隊(duì)人馬你擁我擠了，好不容易出了教學(xué)樓，往遠(yuǎn)一看，操場(chǎng)上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來(lái)說(shuō)一下我們身邊的安全隱患，讓我們認(rèn)識(shí)法律，懂得如何保護(hù)自己······”這是市公安局局長(zhǎng)為我們講的一段話，三言兩語(yǔ)就把我吸引住了。接著他為我們講述了如何保護(hù)自我安全，應(yīng)該遠(yuǎn)離哪些不良習(xí)慣，如何防身，有哪些措施。他不時(shí)地講一些案例，生動(dòng)形象，讓我真真切切感受了到自我保護(hù)的重要性。
記得在電視法制欄目，看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位14歲的初中生，在網(wǎng)吧泡了一天一夜玩游戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見(jiàn)了，到醫(yī)院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多么慘痛的教訓(xùn)。生命，屬于我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學(xué)沉迷游戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什么意義呢?還有的同學(xué)為了幾塊錢去搶劫，有的為了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會(huì)上的壞人混在一起吸煙喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習(xí)慣，后果真是不堪設(shè)想。
年華似水，我們?cè)趺茨茏屒啻壕瓦@樣毫無(wú)價(jià)值地付諸東流呢?
珍惜自己的生命，尊重愛(ài)護(hù)他人的生命，讓我們?cè)谛闹袠?shù)立起高高的道德之墻，做一個(gè)懂法守法的好少年。
法律在身邊演講稿篇十六
法律就在我們身邊，假如你去遵守它，并且學(xué)會(huì)使用它，它就會(huì)保護(hù)你；假如你去違反它，它就會(huì)懲罰你。
通過(guò)在安全教育平臺(tái)上的學(xué)習(xí)，我了解了許許多多有關(guān)法律的知識(shí)，比如：我們小學(xué)生要知法、守法、遵法；以及各種法律知識(shí)的宣傳貫徹教育。而且法律并不是離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)就在我們身邊。這不，暑假里我就上演了一場(chǎng)與壞人斗智斗勇的故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)象更新的日子，爸爸媽媽都不在家，家里就剩下我和表妹米多兩個(gè)人。我倆一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒吃零食、一會(huì)兒躲貓貓……玩得不亦樂(lè)乎，真是快樂(lè)似神仙??！
就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然有一個(gè)身穿黑衣服的男子闖入我們家，我和米多頓時(shí)嚇得驚慌失措，呆呆的看著他，我心里害怕極了?？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想：我是姐姐，我要保護(hù)好小米多，媽媽也說(shuō)過(guò)，遇到事情一定要冷靜，想出辦法去解決問(wèn)題。
于是我緊緊地拉著表妹的手，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“米多，不要害怕，姐姐保護(hù)你。”小米多的表情便放松了許多。這時(shí)，那名黑衣男子眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，我是廣告公司的，有些資料上的問(wèn)題想問(wèn)你們一下，問(wèn)好了就帶你們?nèi)コ院贸缘摹薄?BR> 米多被誘惑住了，剛要答應(yīng)，我察覺(jué)到這個(gè)人嘴角露出一種獵物上鉤的奸笑，我使勁地捏了捏米多的手，米多立刻明白了我的用意，對(duì)壞人說(shuō)：“我們不吃東西，也不會(huì)回答你的問(wèn)題，你找別人去吧！”壞人看到我們沒(méi)有上當(dāng)，眉頭不禁皺了起來(lái)，就想拉我們走。我十分緊張，一想：我們倆個(gè)人肯定斗不過(guò)他，我得想個(gè)辦法才行。
突然，我靈光一閃，電視上不都說(shuō)壞人怕大人嗎？我就大聲朝樓上喊：“爸爸媽媽，你們快下來(lái)，有個(gè)人在我們家?！蹦莻€(gè)壞人一聽(tīng)，嚇得丟下資料趕緊跑了。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把事情的前因后果告訴了他們。媽媽說(shuō)：“孩子，你太勇敢了！都怪媽媽出去時(shí)忘記把門反鎖了，幸好有你保護(hù)好妹妹！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。法律需要我們大家共同守護(hù)，遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要好好利用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)好自己和家人！
法律在身邊演講稿篇十七
因?yàn)殄e(cuò)誤而遭羞辱，因?yàn)樾呷瓒?bào)復(fù)。一件小小的事情，卻釀成了大禍。古人說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我們大家都犯過(guò)錯(cuò)誤，難免被人論，難免被人瞧不起，但并不能只用武力。拳頭解決，重要的是有知錯(cuò)就改的決心和毅力呀！
有句名言：“人生的道路還很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步，只要走好了，就能一生平安初中，在懷抱中茁壯成長(zhǎng)；如果走錯(cuò)了，就會(huì)永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為?！蔽以僖淮闻跗稹肚嗌倌攴芍R(shí)本》，久久難以放下。心如巨浪沸涌般，有擔(dān)憂，有惋惜，也有寬容……是呀！誰(shuí)不想坐在高墻之中，誰(shuí)也不想套上冰冷的手銬，誰(shuí)都不想走向鐵窗生涯……“盜竊”、“搶劫”、“打斗”、“上網(wǎng)吧”……地獄之門的罪惡之手伸向了我們青少年?？粗粡垙埧菔莸哪橗嫞|體雖然尚在，可是那魂早已油干燈滅。從“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子，然后到“偷雞摸狗”的差等生，再到“盜竊犯罪”的小偷，都用美麗的色彩偽裝了自己，色彩艷麗的蘑菇往往都是有毒的，無(wú)形的陷阱披著艷麗的色彩來(lái)誘惑我們，使青少年們一次又一次滑入犯罪深淵……當(dāng)你被“罪惡”這張大網(wǎng)綁住手腳時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，而不是讓他給控制，所奴役。切勿讓社會(huì)束搏心靈，不要讓無(wú)形的陷阱埋葬自己的花樣年華！
是的，法律就在我們身邊。在這個(gè)法制社會(huì)中，我們每一個(gè)青少年都要學(xué)會(huì)做自己的主人。把握自己，就是把握自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴天。
讓我們一起期待著美好的未來(lái)！
法律在身邊演講稿篇十八
法律無(wú)處不在，法律故事無(wú)處不有，法律有關(guān)飲食衛(wèi)生、有關(guān)婚姻家庭、有關(guān)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)。我們做為小學(xué)生，雖不會(huì)違反上述法律，但總有些同學(xué)違反道德、紀(jì)律、法規(guī)……那我就講幾個(gè)發(fā)生在身邊的法律小故事共勉吧！
前幾天聽(tīng)表姐講她們學(xué)校有三位同學(xué)：張華、李東和王旭經(jīng)常在一起沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，今年九月的一天下午曠課玩游戲。因他們?nèi)齻€(gè)人只有兩元錢，玩得時(shí)間太短，張華說(shuō)：“我們?nèi)W(xué)校附近菜地那條小路上截住幾位放學(xué)的小孩弄點(diǎn)兒錢吧！”其余二人都說(shuō)：“行”他們攔住了四位小同學(xué)，搜其口袋：五角、一元、兩塊，另一個(gè)沒(méi)有。王旭給了他一個(gè)耳光：“下次多帶點(diǎn)！”小孩哭了，他們又威脅說(shuō)：“回家不許告訴家長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)了小心挨打，明天每人至少帶兩元……”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，這樣一連兩天他們都得逞了，第三天當(dāng)王旭正得意他們的“勞動(dòng)成果”時(shí)，被隱蔽在菜架旁的一個(gè)小孩家長(zhǎng)擒住，并叫來(lái)他們的老師、家長(zhǎng)。后經(jīng)老師耐心教育，他們?nèi)藲w還了小朋友的錢，又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉。這個(gè)故事提醒我們：如遇見(jiàn)類似勒索事件時(shí)，一定要報(bào)告老師、家長(zhǎng)、讓他們幫助解決。
第二個(gè)故事是：去年春天的一個(gè)星期二下午放學(xué)后，張雨和趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)的名牌衣服上，就發(fā)生了口角，隨之又動(dòng)起手來(lái)，倆人越大越激烈，手腳相交還是不解氣，這時(shí)張雨隨手拿起地上的凳子往趙強(qiáng)頭上砸去，原來(lái)一聲“對(duì)不起“就可以解決的小問(wèn)題，如今卻大打出手，多虧被班長(zhǎng)攔住沒(méi)出什么大事，只是鼓起了一個(gè)大包，要是第二次凳子落下，恐怕就會(huì)頭破血流，腦震蕩了，這個(gè)故事告訴我們：遇事不要沖動(dòng)，對(duì)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)要寬容，動(dòng)手致傷殘就得賠償醫(yī)藥費(fèi)，還傷了和氣。
第三個(gè)故事是我前幾天從網(wǎng)上看到的：一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧打游戲，但從沒(méi)有贏過(guò)，一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來(lái)把那個(gè)男孩捅死了，一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，真是害人害己??！
世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。不論你做得天衣無(wú)縫還是無(wú)人知曉，但都逃不過(guò)法律的法眼。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！
法律在身邊演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤旋著。
愛(ài)是無(wú)形的'，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
法律在身邊演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)，像母親的手撫摸著你，愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光照著你，像一首飄蕩在夜空的歌謠，慰藉著你，愛(ài)在身邊。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)如何是愛(ài)。
愛(ài)，我認(rèn)為她需要支持與理解，關(guān)懷與問(wèn)候。
記得那是我十三歲的一個(gè)冬季。當(dāng)天晚上，由于一點(diǎn)小矛盾和媽媽鬧翻了。但我還是非常怕她那發(fā)貨的樣子。
那是的我正讀小學(xué)六年級(jí)。由于我數(shù)學(xué)考試不是很理想。老師讓我們把錯(cuò)誤的題在重新做一遍。不了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她像老虎一樣，真想要我一口，便又打了我罵了我。當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，心想媽媽真的不會(huì)支持理解他人的感受。氣得我沒(méi)心思寫作業(yè)，沒(méi)心思吃飯，所以就沒(méi)有吃飯。
等媽媽上床之后，悄悄地將書包提到堂屋，點(diǎn)起燈寫作業(yè)。我一直寫到十點(diǎn)多才睡，剛上床，有可能動(dòng)靜太想，吵醒了媽媽，她有可能太累。我了解她，因此她沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，媽媽起得很早，為我做好了早飯，我起床后，洗罷臉，梳好頭，刷好牙準(zhǔn)備去上學(xué)?！巴猛?，生氣??？來(lái)吃點(diǎn)早飯，熱熱心，外面很冷的”這句關(guān)心和愛(ài)的后是我感受到愛(ài)就出現(xiàn)在我的面前?！爸灰院蠖嗯托辛?，來(lái)吃點(diǎn)稀飯啊?！眿寢屢呀?jīng)幫我準(zhǔn)備了一晚熱盛盛的稀飯端到了我面前。我吃了，感覺(jué)暖和多了。
因此，我獲益匪淺，愛(ài)就在我們的`身邊，同學(xué)們，要記住，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊流逝著，我們一定要把握好，珍惜好。隨著生命的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的愛(ài)總比以前捎了，因?yàn)槲覀兇罅?。因?yàn)槭俏覀儗?duì)父母孝心，但在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)有愛(ài)，愛(ài)在身邊。
法律在身邊演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《談美·外在·內(nèi)在》。“美”它的范圍很廣，可以是人的“沉魚落雁之容，閉月羞花之姿”；可以是自然風(fēng)景的“麗日綽約，輕解蓮舟”；可以是建筑的自體式美感等等。那么，我今天就從“美”這個(gè)大范圍中截取一小部分，來(lái)談一談中國(guó)古代的美女姐姐們。
三國(guó)爭(zhēng)霸群雄并起，一個(gè)巧妙的連環(huán)計(jì)粉碎了董卓獨(dú)攬大權(quán)的美夢(mèng)。一個(gè)風(fēng)華絕代的佳人“桃之夭夭，灼灼其華”，正值青春年華的她選擇犧牲自己來(lái)守護(hù)他人的幸福。她或許流淚過(guò)，嘆惋過(guò)，也曾望著天邊的明月思念過(guò)。但她在推開(kāi)閨門的一剎那，就收斂了所有的情緒。她是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂時(shí)的犧牲品，但卻是光榮的！從那以后，呂布親手殺了養(yǎng)父董卓，一代佳人讓政權(quán)重新洗牌。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。她自恃美貌，志趣高潔，不肯給畫師錢財(cái)。“畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂”匈奴前來(lái)和親，其他人避恐不及，只有她挺身而出?！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”她的美，她的高尚精神都隨著一曲琵琶彈進(jìn)了孤漠，漸行漸遠(yuǎn)。
“巧笑倩兮，美目盼兮。”她是后宮中的一枝富貴牡丹?？伤齾s成了紅顏禍水的罪人，馬嵬兵變，一尺白綾，“不見(jiàn)紅顏空死處”?？v有“云想衣裳花想容”之姿，卻讓一代王朝動(dòng)蕩，落得“兩處茫茫皆不見(jiàn)”的下場(chǎng)。
以上皆是美麗之人，但她們的美麗用在不同的地方，卻有著不一樣的人生結(jié)果。外在的美，內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能造就崇高的靈魂。我曾看過(guò)這樣一句話：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝”。正所謂內(nèi)外兼修，養(yǎng)浩然之正氣。所以，在我看來(lái)，這才是真正的美。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
法律在身邊演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
令世人矚目的十八大就要召開(kāi)了，作為一名大學(xué)生村官，我內(nèi)心非常的激動(dòng)。自十六大以來(lái)黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧世界和黨的先進(jìn)性建設(shè)。也正是這些重大思想的落實(shí)，我們今天才能享受到和諧社會(huì)帶來(lái)的美好、富裕生活。
繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的利益代表；它以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)各族人民都在為這個(gè)的共同目標(biāo)而努力奮斗！作為大學(xué)生村官我們見(jiàn)證了一項(xiàng)又一項(xiàng)惠民政策的落實(shí)，從繳納二千多年的皇糧國(guó)稅到免征農(nóng)業(yè)稅；從最初的農(nóng)民種糧直補(bǔ)到現(xiàn)在的綜合直補(bǔ)、糧種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等等；這一切的一切都是我們黨愛(ài)民的佐證！
和平年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇和地道戰(zhàn)的智慧；我們也無(wú)法見(jiàn)識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘?？墒俏覀儏s親歷了新一代黨的關(guān)懷和溫暖，農(nóng)民第一次象城里人一樣用上了醫(yī)?？ǎ床∮辛俗畲蟮谋Ｕ?；象工人一樣有了自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，他們不在為養(yǎng)老問(wèn)題發(fā)愁；農(nóng)村新型社區(qū)的建設(shè)使他們住進(jìn)了花園一樣的洋房，所有這些如果沒(méi)有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，哪來(lái)今天和平幸福的一切呢。連續(xù)六年的中央一號(hào)文，每一次都有一個(gè)共同的話題――那就是“三農(nóng)問(wèn)題”，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村，更是對(duì)農(nóng)民的愛(ài)護(hù)，對(duì)農(nóng)村的支持。
大愛(ài)無(wú)言，卻有聲；落花無(wú)語(yǔ)，卻有情。共產(chǎn)黨象一輪冉冉升起的太陽(yáng)，不僅照亮了我們的生活更重要的是溫暖了十三億人民的心房，特別是八億農(nóng)民，改革開(kāi)放讓他們有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，外出務(wù)工讓農(nóng)民的.腰包鼓了起來(lái)，而創(chuàng)業(yè)則讓他們實(shí)現(xiàn)了從未敢想的老板夢(mèng)。沒(méi)有黨的政策，沒(méi)有黨的關(guān)愛(ài)，哪有今天的安寧幸福生活。 黨就在我們身邊！黨的關(guān)愛(ài)就在我們身邊！最后，我在這里預(yù)祝十八大圓滿成功！
法律在身邊演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看?？辞辶?，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。
法律在身邊演講稿篇六
很快樂(lè)能夠在這里給大家?guī)?lái)演講，我的演講習(xí)題目是“愛(ài)在身邊”。
愛(ài)，在每一個(gè)人的身邊。也許你感受不了這在身邊的強(qiáng)烈的愛(ài)，也同時(shí)感受不到這愛(ài)所對(duì)你寄托的強(qiáng)烈期望。但是，他就在我們身邊。沒(méi)有那一個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)愛(ài)，也沒(méi)有那一個(gè)人，此生為愛(ài)而感動(dòng)。
愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量！它寄托了父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)意，它在我們的心中永垂不朽。我們雖然小，或許懂不得愛(ài)是什么~但是，我們的愛(ài)在時(shí)光的歲月中會(huì)在漸漸成長(zhǎng)。漸漸中，我們領(lǐng)會(huì)了愛(ài)，明白了父母長(zhǎng)輩的良心用苦。也明白了愛(ài)是時(shí)間最偉大的力量。
誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的刻薄，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。每一種愛(ài)，都是一種感情。每一種感情，也都是一種說(shuō)不出口的愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的世界中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們更加感慨，愛(ài)讓我們更加執(zhí)著。
愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，在你拿邊，我這邊，他這邊。母親的愛(ài)，猶如一座溫床，慈祥無(wú)比。父親的愛(ài)，如一座高山，洶涌彭拜。但是他們都表達(dá)了一種感情，他（她）愛(ài)我們。愛(ài)我們的出生，給予他們了一件禮物。愛(ài)我的成長(zhǎng)，給予了他們的放心。正所謂大愛(ài)無(wú)言，真正的愛(ài)。
有些時(shí)候其實(shí)不是非得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。然而有些時(shí)候僅僅一個(gè)動(dòng)作，僅僅一個(gè)幫助。都能讓我們感受到永無(wú)止境的愛(ài)，我們的愛(ài)或許很小。但是我們的小愛(ài)也存在著無(wú)限的力量，他讓我們積極向上，明白舍身取義。他讓我們朝氣蓬勃，得到快樂(lè)的每一天。愛(ài)或許是虛無(wú)的，也或許是真實(shí)的，但我肯定，它就在我們的身邊。
對(duì)于愛(ài)，我們需要將它放入我們的心中，一陣陣愛(ài)可以讓我們充實(shí)起來(lái)。愛(ài)或許有情或無(wú)意，但是我們也要接受這愛(ài)。因?yàn)檫@愛(ài)有著一種特殊的感情。不管是誰(shuí)的愛(ài)，只要是真心實(shí)意。也要接受下這愛(ài)。天下沒(méi)有什么事愛(ài)不能的。只有對(duì)愛(ài)的期望，才有對(duì)明天的盼望。
法律在身邊演講稿篇七
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫順?lè)髅?，?ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是宏大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺(jué)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生氣可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都情愿來(lái)公園呼吸呼吸新奇的空氣，當(dāng)略有疲乏的我，沉醉在新奇空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱模糊約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到四周去看?？辞辶?，是平常菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳動(dòng)著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園漫步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的'人們還在緘默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)覺(jué)了愛(ài)。就像魚兒常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不行或缺的愛(ài)，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺(jué)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)覺(jué)。
法律在身邊演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)生長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中我一直被滿滿的愛(ài)所包圍著，盡管如此，但我仍感覺(jué)愛(ài)猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
爸爸的'愛(ài)猶如秋天一般時(shí)時(shí)刮來(lái)一陣清涼的風(fēng)。爸爸對(duì)我很疼愛(ài)，也很關(guān)心我，他總是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)提醒我。引導(dǎo)我，讓我在成長(zhǎng)的道路上少犯錯(cuò)誤，快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對(duì)我也很嚴(yán)厲，尤其是對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活的要求都很高，每當(dāng)我表現(xiàn)出色時(shí)，媽媽總是給我鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油；每當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽總是嚴(yán)厲的批評(píng)我。教育我，讓我銘記教訓(xùn)，健康成長(zhǎng)。
總之，愛(ài)在身邊，我的身邊愛(ài)無(wú)處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺(jué)，當(dāng)然，我在享受愛(ài)的同時(shí)，也在付出著愛(ài)。
法律在身邊演講稿篇九
大家下午好：
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮;春夏秋冬，僅有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，僅有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。
幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一向有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自我的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一齊做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著學(xué)校的寧?kù)o中樸素而整齊的校服;比起鬧市中車水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼?、純真而自然，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美?
法律在身邊演講稿篇十
【例文1】
中共中央、國(guó)務(wù)院曾轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計(jì)劃》，從中提出“青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫。各級(jí)、各類學(xué)校要開(kāi)設(shè)法制教育課，并且做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資‘四落實(shí)’，保證普及基本法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成”的要求，我們的身邊也仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西——法制?？梢?jiàn)，在將來(lái)的法治社會(huì)中，擁有法律素質(zhì)很重要;不僅如此，而且法律能為人們的生活護(hù)航，因?yàn)榉墒怯蓢?guó)家指定的，以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國(guó)家強(qiáng)制性和普遍約束力的行為規(guī)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生存與發(fā)展都離不開(kāi)法律。
法律同時(shí)也發(fā)揮著許多作用：它可以清楚地告訴我們?cè)谏鐣?huì)生活中可以做什么，有權(quán)做什么，不能做什么，必須做什么，這就使我們做事情有了方向，發(fā)揮了它指引的作用。而用法律評(píng)價(jià)某種行為是否正確，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而規(guī)范人們的行為，起到為生活護(hù)航的作用，此為它的評(píng)價(jià)作用。它還可以使人們預(yù)先估計(jì)到自己行為的結(jié)果，從而決定自己行為的取舍和方向，這就是法律通過(guò)規(guī)定人們行為的法律后果，起到的預(yù)測(cè)作用。另外法律發(fā)揮了教育作用，就是通過(guò)其規(guī)范體現(xiàn)社會(huì)的主流價(jià)值取向和道德觀念，從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的，它發(fā)揮了強(qiáng)制作用，法律通過(guò)其強(qiáng)制力保護(hù)人們的合法權(quán)利，懲處違法犯罪行為，為公民的生活護(hù)航。
首先，我們中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。特別是與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握?，F(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，一個(gè)法盲是很難在一個(gè)飛速發(fā)展、日益復(fù)雜的社會(huì)中生存，更不必說(shuō)取得大的成就了。多了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)我們的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。
其次，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人權(quán)益的尊重也是對(duì)自己權(quán)益的保護(hù)。我們中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，更要增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性，堅(jiān)持把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn);另外，法律包含了人類的道德要求，要成為高尚的人也必須具備良好的法律素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法，又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有美德、品行高的人。
再次，我們應(yīng)該善于用法，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的`合法利益。我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也會(huì)受到法律的保護(hù)。一旦我們的權(quán)益受到非法侵犯，而且不能用一般的方法獲得補(bǔ)償時(shí)，訴諸法律將是我們最明智、最有效的選擇。反之，忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺(jué)得你軟弱可欺，同時(shí)也縱容了違法和犯罪。而那些以牙還牙、逞血?dú)庵?，自行?bào)復(fù)的則會(huì)觸犯法律，使自己從受害者變成害人者，結(jié)果會(huì)受到法律的制裁，喝下自己釀造的苦酒，追悔莫及。所以，我們必須明白，公民在維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，不得損害他人的權(quán)利喔!
【例文2】
一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢(shì)，且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會(huì)因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導(dǎo)致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國(guó)不是嚴(yán)格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì)，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現(xiàn)階段，我國(guó)貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實(shí)現(xiàn)安全的一道防火墻。
貫徹法制教育，可以讓當(dāng)代青少年明辨社會(huì)的是非曲直;認(rèn)清法治社會(huì)的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話說(shuō)，給青少年的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光，讓灰暗和影陰遠(yuǎn)去，用力青少年的成長(zhǎng)路徑。
調(diào)查顯示，大多數(shù)孩子在違法之后，對(duì)于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯(cuò)，失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團(tuán)伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍，在他們執(zhí)刀殺人，偷盜搶劫時(shí)，尚未成熟的心智也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，使自己的人生價(jià)值觀發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會(huì)帶來(lái)不幸。
作為青少年，是家庭的希望和祖國(guó)的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應(yīng)該學(xué)好法制教育，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。我們的法制觀念和法律知識(shí)水平如何，對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此，我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能沒(méi)有后顧之憂的接好社會(huì)主義的班，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)，重振中華的光輝使命。當(dāng)我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí)，用法去洗滌他們的頭腦，撥開(kāi)頭上慘淡的濃云，讓陽(yáng)光灑滿成長(zhǎng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮，日日克己復(fù)法，遵守法律，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
法律在身邊演講稿篇十一
法律規(guī)則，又稱法律規(guī)范，盡管在法學(xué)界的一切探討和學(xué)理建樹(shù)，大體上都圍繞著法律規(guī)則而展開(kāi)，但究竟什么是法律規(guī)則，人們的看法并不盡同。這就再次證成了一個(gè)原理：越是基礎(chǔ)性的概念，存在分歧的可能性越大，一切理論建樹(shù)，皆自對(duì)基礎(chǔ)概念的不同主張和嚴(yán)謹(jǐn)邏輯論證開(kāi)始。那么，什么是法律規(guī)則？張文顯的解釋是：“……是指具體規(guī)定權(quán)利義務(wù)以及具體法律后果的準(zhǔn)則，或者說(shuō)是對(duì)一個(gè)事實(shí)狀態(tài)賦予一種確定的具體后果的各種指示和規(guī)定?！崩罟鹆謩t寫道：“法律規(guī)范是一種特殊的社會(huì)規(guī)范，它是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的具有嚴(yán)密邏輯結(jié)構(gòu)的行為規(guī)則。”鄭成良則以為：“簡(jiǎn)要地說(shuō)，法律規(guī)則就是法律的基本要素之一，是法律中明確賦予一種事實(shí)狀態(tài)以法律意義的一般性規(guī)定?！蔽覀冋J(rèn)為，對(duì)法律規(guī)則可以由其主體、對(duì)象、方式、內(nèi)容和功能諸方面進(jìn)入分析。
所謂法律規(guī)則，是指立法者將具有共同規(guī)定性的社會(huì)或者自然事實(shí)，通過(guò)文字符號(hào)賦予其法律意義，并以之具體引導(dǎo)主體權(quán)利義務(wù)行為的一般性規(guī)定。在這里，我們首先遇到的是法律規(guī)則的生產(chǎn)主體-法律規(guī)則的國(guó)家性。我們知道，規(guī)則在物質(zhì)世界中是普遍存在的，在人類社會(huì)中也是普遍存在的。即使那些無(wú)規(guī)則可循的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，科學(xué)家們?nèi)匀辉趯で笃湟?guī)定性，如反物質(zhì)的規(guī)定性。同樣，即使那些怪異的社會(huì)行為，社會(huì)學(xué)者們也在尋求和研究其規(guī)定性的內(nèi)容。但是，自發(fā)地存在的自然規(guī)則也罷、社會(huì)規(guī)則也罷，都不是純粹法學(xué)意義上的法律規(guī)則（也許，在社會(huì)法學(xué)那里，自發(fā)產(chǎn)生的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)則也不失為法律規(guī)則-所謂民間自發(fā)產(chǎn)生的習(xí)慣法規(guī)則），法學(xué)論文《論法律規(guī)則》。因此，法律規(guī)則首先是自覺(jué)地存在的。
但是，自覺(jué)存在的社會(huì)規(guī)則甚多，舉凡紀(jì)律規(guī)則、鄉(xiāng)規(guī)民約、公司章程、合作協(xié)議等都是自覺(jué)地存在的社會(huì)規(guī)則，但是，它們并不是法律規(guī)則，相反，在一個(gè)法制健全的社會(huì)里，它們必須受制于法律規(guī)則的規(guī)范。自然規(guī)則不存在自覺(jué)存在的問(wèn)題，即使在“人化自然”的情形下，人們?nèi)匀皇墙柚谧园l(fā)存在的自然規(guī)則本身來(lái)改造自然的結(jié)果。但自然規(guī)則可以轉(zhuǎn)化為人們的行為操守，從而成為人們“按照自然的規(guī)定性行動(dòng)”的社會(huì)規(guī)則。例如，傳染病是自然現(xiàn)象，但我們可以通過(guò)掌握其發(fā)病的規(guī)律，并將其制定在“傳染病防治法”中，以作為人們?cè)诜乐乖摬“Y方面的社會(huì)行為準(zhǔn)則。但即使這樣的規(guī)則，要成為法律規(guī)則，也必須經(jīng)過(guò)有權(quán)主體（立法者）的加工，因?yàn)槿藗儾荒茈S意地成為他人的立法者，也不能相互成為立法者，否則，就不可能在人們的交往行為中形成整齊、劃一的秩序。
法律在身邊演講稿篇十二
我們身邊的法律我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多青少年犯法的故事，前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說(shuō)一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有一贏過(guò)一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來(lái)把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來(lái)問(wèn)他時(shí)他，他還在說(shuō)：阿!什么!一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑺?BR> 還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中。乙說(shuō)：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧?！奔缀捅f(shuō)好。他們把錢湊起來(lái)一共才8塊。甲靈機(jī)一動(dòng)，他對(duì)乙和丙說(shuō)：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢。好嗎?”乙丙隨即答應(yīng)說(shuō)：“好”之后他們看到一個(gè)菜農(nóng)在數(shù)錢，甲趁菜農(nóng)沒(méi)注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規(guī)定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架。我們學(xué)校的某個(gè)班級(jí)就有2個(gè)人偷了人家2個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的：
在一個(gè)星期五，他們先去的四年級(jí)偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見(jiàn)了當(dāng)場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。這證實(shí)了法律是無(wú)處不在的，不論你做的天衣無(wú)縫但還是逃不過(guò)法律的法眼。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧!
法律與我們同行，法律與我們作伴。我們生活在這個(gè)法律的世界里，是否真正理解法律了呢?對(duì)法律的無(wú)知，就是在傷害自己。對(duì)于林肯說(shuō)過(guò)的“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”我深有感觸。法律和道德如同一根線，在你剪斷法律線是時(shí)，道德線也同時(shí)收到牽連。要知道，心中牢記法律，道德也逐漸形成了。
法律與道德是支撐這個(gè)社會(huì)的柱子。破壞這根柱子同時(shí)，也在破壞你自己的未來(lái)?；蛟S你覺(jué)得你自己在遵守法律，但是，在你毆打同學(xué)時(shí)，已經(jīng)觸犯法律了。雖不滿十六周歲不用服刑事責(zé)任，但也要由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相關(guān)的民事賠償責(zé)任。這時(shí)，你不僅為你所做的事而受到處罰，還牽連到你的家人。為你的未來(lái)添上了陰影，讓人們?yōu)槟愕牡赖露械奖梢?。后悔已成了觸犯法律者的代名詞。要想讓你的世界充滿色彩，就要加強(qiáng)自己的“柱子”
法律是人定的，它說(shuō)不可拆除他人信件閱讀，那么你就安靜的看自己的信件。它說(shuō)不可帶匕首等利器到公共場(chǎng)所，那么你就帶上你的`書去公園看。它說(shuō)不可進(jìn)入舞廳等傷害未成年人身心健康的場(chǎng)所，那么就到操場(chǎng)上活動(dòng)身體。在你遵守的同時(shí)，你的道德也在提升。道德能使一個(gè)人的未來(lái)顯得跟美好，要知道“無(wú)才有德，可以培養(yǎng);有才無(wú)德，堅(jiān)決不用?！倍堑赖碌脑搭^也就是法律。
法律的世界時(shí)美好的，他總能保護(hù)每個(gè)人不受傷害。他在支撐整個(gè)世界。不要為了一時(shí)的快樂(lè)而得到一世的痛苦。或許你可以去觸犯那些法律。非要去閱讀他人的信件，非要攜帶利器到校園，非要去舞廳消費(fèi)，非要去毆打別人。若真到了那個(gè)地步，我想，那可不是偷閱信件、帶利器到校園、毆打他人那么簡(jiǎn)單了。那可是在危害社會(huì)，傷害自身的利益。你大可去找個(gè)律師，憑他們的三寸不爛之舌，找法律的縫隙，鉆進(jìn)去，就能脫離責(zé)任了。那么這個(gè)世界就不在美好，到處都有人喊冤，開(kāi)始報(bào)復(fù)社會(huì)。確實(shí)，也發(fā)生過(guò)這類事。
沒(méi)有法律的世界是充滿黑暗的。當(dāng)?shù)赖率艿絺r(shí)，法律可以來(lái)治療道德，也在修補(bǔ)漏洞。可想而知，法律的的重要性。未成年人更要理解法律的重要性與進(jìn)入法律的世界。
理想的社會(huì)是由法律組成的。法律約束人們，是人們的道德離不開(kāi)自身。我相信法律能使我們能勇敢地面對(duì)未來(lái)。
法律在身邊演講稿篇十三
法律就像空中無(wú)數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路。
今天，路上是有條不紊，沒(méi)有一輛車.沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我過(guò)馬路，心里高興的想：寬敞的.馬路上，人人都遵守法律，生活的安全有了保障!
當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的驚喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的教訓(xùn)，也與會(huì)讓他開(kāi)始從新做人。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正.無(wú)私.懲惡揚(yáng)善的法律。
“勿以善小而不為，勿小惡人而為止”!法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
法律在身邊演講稿篇十四
說(shuō)到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)?？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。
今年的3月1日，正巧也是我爸爸40歲的生日。正因?yàn)檫@是一個(gè)大生日，所以，媽媽、爺爺、奶奶便決定給爸爸辦得隆重一點(diǎn)，宴請(qǐng)了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學(xué)們。在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒(méi)有開(kāi)車來(lái)。
而開(kāi)車來(lái)的有八位左右，他們都自覺(jué)地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹叶紤?yīng)該知道，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車的。根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見(jiàn)這些叔叔們肯定是無(wú)論做啥事都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！
通過(guò)這個(gè)小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個(gè)遵紀(jì)守法的人一定是個(gè)有著高度責(zé)任感的人，更是一個(gè)高素質(zhì)的人呢？答案是肯定的。
然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總€(gè)星期都要到奧體中心打羽毛球。盡管去奧體中心的路上人、車都很少，但是紅燈挺多，并且時(shí)間也挺長(zhǎng)的。有的司機(jī)一看沒(méi)人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規(guī)則；有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候，不顧自身的安危，旁若無(wú)人、大搖大擺地穿街而過(guò)，好像馬路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每每有這樣的行人過(guò)街時(shí)，常令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽(tīng)起來(lái)真的很恐怖。每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再三地教育我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險(xiǎn)啊！出了交通事故最受傷的還不是你自己！”
由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，直接或者間接地造成了各種交通事故，中國(guó)每年在交通事故上死傷幾十萬(wàn)人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少甚至避免嗎？我想，隨著人們對(duì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)逐漸加深，由被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動(dòng)遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧！
在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡要和諧發(fā)展。我認(rèn)為，和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應(yīng)當(dāng)在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當(dāng)然，要想提高人們的素質(zhì)，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個(gè)知法守法的小公民！
法律在身邊演講稿篇十五
為了提高我們學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校專門組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。下午第二節(jié)課后，我們班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊里早已是大隊(duì)人馬你擁我擠了，好不容易出了教學(xué)樓，往遠(yuǎn)一看，操場(chǎng)上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來(lái)說(shuō)一下我們身邊的安全隱患，讓我們認(rèn)識(shí)法律，懂得如何保護(hù)自己······”這是市公安局局長(zhǎng)為我們講的一段話，三言兩語(yǔ)就把我吸引住了。接著他為我們講述了如何保護(hù)自我安全，應(yīng)該遠(yuǎn)離哪些不良習(xí)慣，如何防身，有哪些措施。他不時(shí)地講一些案例，生動(dòng)形象，讓我真真切切感受了到自我保護(hù)的重要性。
記得在電視法制欄目，看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位14歲的初中生，在網(wǎng)吧泡了一天一夜玩游戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見(jiàn)了，到醫(yī)院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多么慘痛的教訓(xùn)。生命，屬于我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學(xué)沉迷游戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什么意義呢?還有的同學(xué)為了幾塊錢去搶劫，有的為了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會(huì)上的壞人混在一起吸煙喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習(xí)慣，后果真是不堪設(shè)想。
年華似水，我們?cè)趺茨茏屒啻壕瓦@樣毫無(wú)價(jià)值地付諸東流呢?
珍惜自己的生命，尊重愛(ài)護(hù)他人的生命，讓我們?cè)谛闹袠?shù)立起高高的道德之墻，做一個(gè)懂法守法的好少年。
法律在身邊演講稿篇十六
法律就在我們身邊，假如你去遵守它，并且學(xué)會(huì)使用它，它就會(huì)保護(hù)你；假如你去違反它，它就會(huì)懲罰你。
通過(guò)在安全教育平臺(tái)上的學(xué)習(xí)，我了解了許許多多有關(guān)法律的知識(shí)，比如：我們小學(xué)生要知法、守法、遵法；以及各種法律知識(shí)的宣傳貫徹教育。而且法律并不是離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)就在我們身邊。這不，暑假里我就上演了一場(chǎng)與壞人斗智斗勇的故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)象更新的日子，爸爸媽媽都不在家，家里就剩下我和表妹米多兩個(gè)人。我倆一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒吃零食、一會(huì)兒躲貓貓……玩得不亦樂(lè)乎，真是快樂(lè)似神仙??！
就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然有一個(gè)身穿黑衣服的男子闖入我們家，我和米多頓時(shí)嚇得驚慌失措，呆呆的看著他，我心里害怕極了?？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想：我是姐姐，我要保護(hù)好小米多，媽媽也說(shuō)過(guò)，遇到事情一定要冷靜，想出辦法去解決問(wèn)題。
于是我緊緊地拉著表妹的手，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“米多，不要害怕，姐姐保護(hù)你。”小米多的表情便放松了許多。這時(shí)，那名黑衣男子眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，我是廣告公司的，有些資料上的問(wèn)題想問(wèn)你們一下，問(wèn)好了就帶你們?nèi)コ院贸缘摹薄?BR> 米多被誘惑住了，剛要答應(yīng)，我察覺(jué)到這個(gè)人嘴角露出一種獵物上鉤的奸笑，我使勁地捏了捏米多的手，米多立刻明白了我的用意，對(duì)壞人說(shuō)：“我們不吃東西，也不會(huì)回答你的問(wèn)題，你找別人去吧！”壞人看到我們沒(méi)有上當(dāng)，眉頭不禁皺了起來(lái)，就想拉我們走。我十分緊張，一想：我們倆個(gè)人肯定斗不過(guò)他，我得想個(gè)辦法才行。
突然，我靈光一閃，電視上不都說(shuō)壞人怕大人嗎？我就大聲朝樓上喊：“爸爸媽媽，你們快下來(lái)，有個(gè)人在我們家?！蹦莻€(gè)壞人一聽(tīng)，嚇得丟下資料趕緊跑了。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把事情的前因后果告訴了他們。媽媽說(shuō)：“孩子，你太勇敢了！都怪媽媽出去時(shí)忘記把門反鎖了，幸好有你保護(hù)好妹妹！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。法律需要我們大家共同守護(hù)，遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要好好利用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)好自己和家人！
法律在身邊演講稿篇十七
因?yàn)殄e(cuò)誤而遭羞辱，因?yàn)樾呷瓒?bào)復(fù)。一件小小的事情，卻釀成了大禍。古人說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我們大家都犯過(guò)錯(cuò)誤，難免被人論，難免被人瞧不起，但并不能只用武力。拳頭解決，重要的是有知錯(cuò)就改的決心和毅力呀！
有句名言：“人生的道路還很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步，只要走好了，就能一生平安初中，在懷抱中茁壯成長(zhǎng)；如果走錯(cuò)了，就會(huì)永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為?！蔽以僖淮闻跗稹肚嗌倌攴芍R(shí)本》，久久難以放下。心如巨浪沸涌般，有擔(dān)憂，有惋惜，也有寬容……是呀！誰(shuí)不想坐在高墻之中，誰(shuí)也不想套上冰冷的手銬，誰(shuí)都不想走向鐵窗生涯……“盜竊”、“搶劫”、“打斗”、“上網(wǎng)吧”……地獄之門的罪惡之手伸向了我們青少年?？粗粡垙埧菔莸哪橗嫞|體雖然尚在，可是那魂早已油干燈滅。從“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子，然后到“偷雞摸狗”的差等生，再到“盜竊犯罪”的小偷，都用美麗的色彩偽裝了自己，色彩艷麗的蘑菇往往都是有毒的，無(wú)形的陷阱披著艷麗的色彩來(lái)誘惑我們，使青少年們一次又一次滑入犯罪深淵……當(dāng)你被“罪惡”這張大網(wǎng)綁住手腳時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，而不是讓他給控制，所奴役。切勿讓社會(huì)束搏心靈，不要讓無(wú)形的陷阱埋葬自己的花樣年華！
是的，法律就在我們身邊。在這個(gè)法制社會(huì)中，我們每一個(gè)青少年都要學(xué)會(huì)做自己的主人。把握自己，就是把握自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴天。
讓我們一起期待著美好的未來(lái)！
法律在身邊演講稿篇十八
法律無(wú)處不在，法律故事無(wú)處不有，法律有關(guān)飲食衛(wèi)生、有關(guān)婚姻家庭、有關(guān)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)。我們做為小學(xué)生，雖不會(huì)違反上述法律，但總有些同學(xué)違反道德、紀(jì)律、法規(guī)……那我就講幾個(gè)發(fā)生在身邊的法律小故事共勉吧！
前幾天聽(tīng)表姐講她們學(xué)校有三位同學(xué)：張華、李東和王旭經(jīng)常在一起沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，今年九月的一天下午曠課玩游戲。因他們?nèi)齻€(gè)人只有兩元錢，玩得時(shí)間太短，張華說(shuō)：“我們?nèi)W(xué)校附近菜地那條小路上截住幾位放學(xué)的小孩弄點(diǎn)兒錢吧！”其余二人都說(shuō)：“行”他們攔住了四位小同學(xué)，搜其口袋：五角、一元、兩塊，另一個(gè)沒(méi)有。王旭給了他一個(gè)耳光：“下次多帶點(diǎn)！”小孩哭了，他們又威脅說(shuō)：“回家不許告訴家長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)了小心挨打，明天每人至少帶兩元……”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，這樣一連兩天他們都得逞了，第三天當(dāng)王旭正得意他們的“勞動(dòng)成果”時(shí)，被隱蔽在菜架旁的一個(gè)小孩家長(zhǎng)擒住，并叫來(lái)他們的老師、家長(zhǎng)。后經(jīng)老師耐心教育，他們?nèi)藲w還了小朋友的錢，又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉。這個(gè)故事提醒我們：如遇見(jiàn)類似勒索事件時(shí)，一定要報(bào)告老師、家長(zhǎng)、讓他們幫助解決。
第二個(gè)故事是：去年春天的一個(gè)星期二下午放學(xué)后，張雨和趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)的名牌衣服上，就發(fā)生了口角，隨之又動(dòng)起手來(lái)，倆人越大越激烈，手腳相交還是不解氣，這時(shí)張雨隨手拿起地上的凳子往趙強(qiáng)頭上砸去，原來(lái)一聲“對(duì)不起“就可以解決的小問(wèn)題，如今卻大打出手，多虧被班長(zhǎng)攔住沒(méi)出什么大事，只是鼓起了一個(gè)大包，要是第二次凳子落下，恐怕就會(huì)頭破血流，腦震蕩了，這個(gè)故事告訴我們：遇事不要沖動(dòng)，對(duì)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)要寬容，動(dòng)手致傷殘就得賠償醫(yī)藥費(fèi)，還傷了和氣。
第三個(gè)故事是我前幾天從網(wǎng)上看到的：一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧打游戲，但從沒(méi)有贏過(guò)，一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來(lái)把那個(gè)男孩捅死了，一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，真是害人害己??！
世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。不論你做得天衣無(wú)縫還是無(wú)人知曉，但都逃不過(guò)法律的法眼。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！