總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而不斷進步。如何管理好時間，合理安排生活和工作？以下是一些常見面試題和回答范例，供大家參考面試準(zhǔn)備。
學(xué)校宣傳片心得篇一
甲方：乙方：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就宣傳片制作事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
1、乙方受甲方之委托進行視頻的制作。（以下簡稱“視頻工作”）視頻內(nèi)容：
2、乙方受甲方之委托對“視頻工作”的制片工作（以下簡稱“制片工作”）
此次甲方委托乙方進行的視頻制作服務(wù)費用總價為：人民幣：（小寫）
（大寫）此費用包含拍攝，制作所有費用，無任何附加費用。
1、預(yù)付款：甲方需在合同簽訂之日起將委托拍攝服務(wù)費用的%作為預(yù)付款，通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶。
2、拍攝開始當(dāng)天需將%通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶，乙方收到后開始后期制作工作，如果因甲方拖延結(jié)款帶來的后期交片延時，甲方自行承擔(dān)。
3、尾款：甲方保留此次拍攝服務(wù)費用的作為尾款，自乙方完成交片任務(wù)后結(jié)清。
1、乙方制作周期，從
2、甲方收到乙方交付的成片樣稿（帶乙方水印標(biāo)志）后應(yīng)及時驗收確認。
3、在甲方確認影片無誤，并將余款付給乙方后，乙方應(yīng)立即將無水印標(biāo)志的影片交付給甲方。
甲方權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方有權(quán)在“視頻拍攝”期間內(nèi)在對視頻制作提出建議。
2、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用；
乙方權(quán)利和義務(wù)：
1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項；
2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考；乙方有義務(wù)保守甲方商業(yè)秘密，如因乙方泄露甲方商業(yè)秘密而給甲方造成的直接經(jīng)濟損失將由乙方承擔(dān)。
4、乙方在“視頻制作”期間內(nèi)，應(yīng)采納甲方針對“視頻”的制作建議，并及時做出修改。
5、乙方應(yīng)保證其拍攝的視頻不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)，否則由此產(chǎn)生的一切責(zé)任均由乙方承擔(dān)，由此而給甲方造成損失的，乙方應(yīng)賠償甲方因此而受到的損失。但由于甲方提供的材料造成的侵權(quán)責(zé)任除外。
1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以協(xié)議解除本合同。但必須以書面形式，解除方因解除合同給對方造成損失的，除不可歸責(zé)于解除方的事由外，應(yīng)當(dāng)負責(zé)賠償。
2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方，同時乙方應(yīng)向甲方支付合同金額20%的違約金。
3、除本合同另有約定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。違約方除賠償對方損失外，還應(yīng)支付違約金，違約金為委托費用的10%。
4、因不可抗力無法繼續(xù)履行合同，合同即告終止。
雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的雙方同意提交仲裁委員會仲裁解決。
1、本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。
2、本合同一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份，均具有同等法律效力。
甲方（簽章）：乙方（簽章）：
法定代表：法定代表：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
簽定日期：簽定日期：
學(xué)校宣傳片心得篇二
宣傳片作為一種傳播信息的媒體形式，旨在通過精心策劃的畫面、音樂與文字，將產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢、特點和價值準(zhǔn)確地傳遞給觀眾，從而引起他們的興趣和關(guān)注。作為觀看者，我在近期觀看了幾部宣傳片，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對宣傳片的看法和理解。
首先，一個好的宣傳片需要有清晰的目標(biāo)和信息傳達。無論是宣傳某個品牌的新產(chǎn)品還是推廣一個慈善活動，宣傳片的目標(biāo)都應(yīng)該明確。有效的宣傳片能通過簡短的時間內(nèi)準(zhǔn)確表達出核心信息，讓觀眾在短時間內(nèi)對產(chǎn)品或活動有一個簡單而直觀的認識。一個顯著而鮮明的品牌標(biāo)識或活動主題可以幫助觀眾更容易地記住和聯(lián)想到宣傳內(nèi)容，從而提高宣傳效果。
其次，影像的力量在宣傳片中起著至關(guān)重要的作用。通過精心制作的畫面、攝影和剪輯技術(shù)，宣傳片能夠在短暫的時間內(nèi)讓觀眾感受到產(chǎn)品的魅力與特點。音樂的選擇也是相當(dāng)重要的，它可以增強宣傳片的情緒與感染力。影像與音樂的完美結(jié)合能使觀眾產(chǎn)生共鳴，從而更加深刻地記住和接受宣傳片中傳遞的信息。
第三，情感是一個好的宣傳片所必不可少的元素。無論是通過展現(xiàn)喜劇效果來吸引觀眾笑聲，還是通過描繪令人動容的故事來引發(fā)觀眾的同情心，情感能夠讓觀眾更好地理解和接受宣傳片的信息。當(dāng)觀眾與宣傳片中的故事情節(jié)或角色產(chǎn)生情感上的共鳴時，他們更會愿意去了解和支持宣傳的產(chǎn)品或活動。
第四，在宣傳片中呈現(xiàn)真實感與可信度也是至關(guān)重要的。觀眾喜歡真實且可靠的信息，他們希望通過宣傳片了解到真正的產(chǎn)品或服務(wù)。因此，一個好的宣傳片應(yīng)該能夠真實地展示產(chǎn)品的優(yōu)勢和特點，而不是過分渲染或夸大其詞。同時，宣傳片中的證據(jù)和實例也能夠增加宣傳的可信度，讓觀眾更愿意接受并采納宣傳片中的信息。
最后，一個好的宣傳片需要有清晰的敘事結(jié)構(gòu)和邏輯。宣傳片應(yīng)該有一個明確的起承轉(zhuǎn)合的故事線索，以引導(dǎo)觀眾從一個階段到另一個階段。整個宣傳片的敘事過程應(yīng)該緊湊而流暢，讓觀眾能夠在不產(chǎn)生困惑的情況下理解宣傳片所要傳達的信息。同時，宣傳片的結(jié)尾應(yīng)該給觀眾一個明確的呼吁或行動，以促使他們采取行動或進一步了解宣傳的內(nèi)容。
總結(jié)起來，一個好的宣傳片在目標(biāo)明確、信息傳達、影像力量、情感吸引、真實可信以及敘事結(jié)構(gòu)和邏輯方面做到了平衡。通過觀看宣傳片，我深刻地體會到了這些要素的重要性，以及它們對宣傳片的影響和效果。未來，我相信宣傳片在產(chǎn)品推廣、信息傳遞和社會宣傳等方面會發(fā)揮越來越重要的作用，我期待更多優(yōu)秀的宣傳片能夠引起我的關(guān)注和共鳴。
學(xué)校宣傳片心得篇三
作為一位大學(xué)生活動策劃的成員，我有幸參與了學(xué)校宣傳片的制作，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于制作學(xué)校宣傳片的技巧和方法，并且對學(xué)校的優(yōu)勢有了更深入的了解。以下是我對制作學(xué)校宣傳片的心得體會。
首先，一個好的學(xué)校宣傳片應(yīng)該有一個清晰的主題。在制定宣傳片的創(chuàng)作方案時，我們必須首先明確想要傳達的信息和目標(biāo)受眾。只有通過仔細的思考和策劃，才能確定一個與學(xué)校特點相契合的主題。例如，我們學(xué)校擁有優(yōu)秀的校園環(huán)境和豐富多樣的教學(xué)資源，因此我們選擇了以“美麗校園，卓越教育”為主題，突出學(xué)校的美麗環(huán)境和學(xué)術(shù)實力。
其次，一個好的學(xué)校宣傳片需要有生動的畫面和有吸引力的音樂。在制作宣傳片的時候，我們通過采集了豐富多樣的校園畫面，包括校園內(nèi)的景色、學(xué)生的活動以及教學(xué)過程，以展現(xiàn)學(xué)校的魅力。同時，我們也策劃了一段具有感染力的音樂，使宣傳片更富有情感和吸引力。這可以讓觀眾更好地感受學(xué)校的特色和活力。
另外，一個好的學(xué)校宣傳片需要符合受眾的需求。在制作宣傳片的過程中，我們不僅要考慮到學(xué)生和家長的需求，還要關(guān)注到其他類型的觀眾，比如校友和潛在捐贈者。我們通過研究調(diào)查了解到不同群體對學(xué)校宣傳片的期望，了解到他們對學(xué)校的關(guān)注點和關(guān)心的問題。在創(chuàng)作過程中，我們有針對性地選擇了一些具有代表性的故事和案例來展示學(xué)校的實力和成就，以滿足觀眾的需求。
此外，好的學(xué)校宣傳片需要有一個自然流暢的敘述結(jié)構(gòu)。為了使宣傳片具有連貫性和邏輯性，我們根據(jù)主題和內(nèi)容設(shè)計了整體的敘述結(jié)構(gòu)。從學(xué)校的起源和發(fā)展，到現(xiàn)在的成就和愿景，我們通過一個有機的過渡，將不同的段落和場景連接起來，使觀眾能夠更好地理解學(xué)校的發(fā)展歷程和未來發(fā)展方向。
最后，好的學(xué)校宣傳片需要令人信服的字幕和配音。在我們的宣傳片中，我們使用了精心編排的字幕和配音，以傳達學(xué)校的價值觀和理念。我們選擇了一些能夠體現(xiàn)學(xué)校特色和優(yōu)勢的關(guān)鍵詞匯，并在字幕和配音中進行強調(diào)。通過這樣的設(shè)計，我們希望能夠給觀眾留下深刻的印象，并激發(fā)他們對學(xué)校的興趣和熱情。
總之，制作學(xué)校宣傳片是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于制作宣傳片的技巧和方法，并且對學(xué)校的優(yōu)勢有了更深入的了解。一個好的學(xué)校宣傳片應(yīng)該有一個清晰的主題，生動的畫面和吸引力的音樂，滿足受眾需求，具有自然流暢的敘述結(jié)構(gòu)和令人信服的字幕和配音。我相信，只有通過仔細的策劃和創(chuàng)新的設(shè)計，我們才能制作出一個真正能夠展現(xiàn)學(xué)校魅力的宣傳片。
學(xué)校宣傳片心得篇四
作為學(xué)院的宣傳片主題思想是介紹學(xué)院的師資力量、硬件設(shè)施、科技創(chuàng)新。
第一篇學(xué)院簡介篇(引導(dǎo)篇)
片頭:從南昌航空大學(xué)進入信息工程學(xué)院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學(xué)院門口、圖書館20樓等處取景。
進入學(xué)院:介紹各系專業(yè)、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結(jié)構(gòu)(團委、學(xué)生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯(lián)部……)
注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。
第二篇課外活動篇(興趣篇)
著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務(wù)維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要體現(xiàn)信工學(xué)子青春昂揚、積極向上的風(fēng)采，引導(dǎo)剛進入大學(xué)后10級的學(xué)生預(yù)先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發(fā)新同學(xué)們的積極參加課外實踐活動。
注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學(xué)生活動中心處的噴泉處跳到學(xué)校的夜景，再到學(xué)生宿舍，表現(xiàn)大家忙碌的場景。
第三篇主題教育篇(歸屬篇)
注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……
第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)
考慮完、解決了自己的校內(nèi)課外實踐與學(xué)習(xí)生活篇之后，大家都會為自己的現(xiàn)在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)已遠遠不能滿足當(dāng)前大學(xué)生自身學(xué)習(xí)的需要了。大學(xué)生銳意進取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個人去學(xué)習(xí)的。從學(xué)院科技部入手(學(xué)院為有想法的同學(xué)提供實踐的平臺、創(chuàng)新實驗室、各工作室)-學(xué)院的科技培訓(xùn)(焊接培訓(xùn)、電子維修培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等基礎(chǔ)項目)-電子設(shè)計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設(shè)計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學(xué)校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺。(該篇結(jié)尾時可再回憶學(xué)習(xí)中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起)鼓勵同學(xué)們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。
注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。
第四篇榮譽超越篇
付出總有回報，展示學(xué)院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。
注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……
第五篇結(jié)束篇
作者寄語，片花精彩回顧
學(xué)校宣傳片心得篇五
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
乙方：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方購買乙方商務(wù)服務(wù)項目涉及的相關(guān)事宜簽訂協(xié)議書如下：
以上服務(wù)費用合計人民幣：______元，大寫____________。
備注：
1、應(yīng)甲方要求到其所在地以外地區(qū)拍攝時，由甲方提供交通及食宿。
2、拍攝開工日期為______年______月______日（前期素材拍攝由甲乙雙方另行協(xié)商拍攝日程安排），最后的成品在乙方收到需由甲方提供的資料及預(yù)付款、開工后的______天內(nèi)交付審樣。
1、甲方在______年______月______日前向乙方送交專題片制作所需有關(guān)資料。
2、乙方有權(quán)審查甲方要求完成拍攝的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對不符合國家法律、法規(guī)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方拒絕接受拍攝。
3、乙方完成企業(yè)專題片的制作后，甲方需作檢驗及確認，如企業(yè)專題片不符創(chuàng)意要求，乙方有責(zé)任修改；若乙方已按雙方認可的創(chuàng)意方案完成制作后，甲方應(yīng)予確認。如果甲方在最后成品交付后______天內(nèi)不提出異議，即作接納論。
4、企業(yè)宣傳片的產(chǎn)權(quán)屬甲方所有，甲方同意乙方將其收錄于作品集，做非商業(yè)使用。
5、乙方免費向甲方提供盤面設(shè)計、光盤拷貝等后續(xù)服務(wù)，并同意甲方在______年______月間將本次所攝企業(yè)專題片免費數(shù)據(jù)更新的請求。
1、甲方須在本合同簽訂之日向乙方支付總費用的______%；乙方即開始拍攝。
2、乙方按甲方要求完成全部拍攝時，甲方向乙方支付總費用的______%，乙方即開始后期制作。
3、乙方提供測試版本經(jīng)甲方確認后，乙方即交付成品，甲方向乙方支付總費用的______%。
4、甲方在______年______月末以前、乙方二次數(shù)據(jù)更新和維護結(jié)束后，支付給乙方全部合同余款。
5、乙方接受甲方以銀行轉(zhuǎn)賬或電匯方式，將匯款匯入下列銀行賬戶：
收款單位：________________________
開戶銀行：________________________
賬戶：____________________________
開戶所在地：______________________
1、對本協(xié)議及其附件進行修改，必須經(jīng)甲、乙雙方簽署書面協(xié)議，方生效。
2、由于一方不執(zhí)行協(xié)議規(guī)定和責(zé)任、或嚴重違反協(xié)議之規(guī)定，造成無法達到協(xié)議規(guī)定之目的，對方有權(quán)終止協(xié)議并向違約方索賠。
合作雙方因本合作項目而得悉對方之營業(yè)秘密、技術(shù)、文件或資料（包括本協(xié)議書）等，非經(jīng)雙方同意，不得作本合作項目以外之目的使用，且不得泄露予任何第三者。
1、本協(xié)議受中華人民共和國相關(guān)法律的保護和約束。
2、對本協(xié)議書或因本協(xié)議而引起之疑議、爭執(zhí)或糾紛，甲、乙雙方同意依誠信原則解決之，如仍未能解決而有訴訟之必要時，任何一方均有權(quán)將爭議或糾紛提交有管轄權(quán)的人民法院裁決。
1、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
2、按照本協(xié)議規(guī)定的.各項原則所訂立的章程及附件（包括雙方認可的《企業(yè)專題片策劃書》），均為本協(xié)議一部分，有同等之效力。
3、本協(xié)議書正本兩份，共紙3張。由甲、乙雙方各執(zhí)正本一份。
4、制片完成后，乙方向甲方退還全部所借圖文資料。
甲方：______________乙方：______________
（章）（章）
______年____月____日______年____月____日
學(xué)校宣傳片心得篇六
制作“讀千古美文，做少年君子”學(xué)校專題宣傳片，片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目：國學(xué)經(jīng)典，塑造學(xué)校的獨特價值。
通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價值，并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
1、主題：“讀千古美文，做少年君子”。
2、場景及表現(xiàn)形式：場景放在學(xué)校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學(xué)生都有機會上鏡頭)
3、讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(真人視頻)
4、讓公立學(xué)校老師來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
5、讓家長來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
6、讓教育界專家來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
7、讓媒體記者來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論，有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標(biāo)定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對孩子的影響，其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。
清晰的情節(jié)思路：
畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述：誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機地展現(xiàn)在片中。
學(xué)校宣傳片心得篇七
學(xué)校宣傳片的制作是一項既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的任務(wù)。通過這個過程，我們不僅可以展示學(xué)校的獨特魅力，還可以鍛煉自己的團隊合作和創(chuàng)意能力。在本次制作學(xué)校宣傳片的過程中，我收獲了很多心得體會。
首先，一支優(yōu)秀的團隊是制作成功的關(guān)鍵。我們的團隊由學(xué)生、老師和專業(yè)人士組成，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在與團隊成員合作的過程中，我意識到互相信任和有效溝通的重要性。每個人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專長，同時也要尊重他人的意見和建議。只有團隊齊心協(xié)力，我們才能制作出真正精彩的宣傳片。
其次，創(chuàng)意是宣傳片成功的靈魂。一部好的宣傳片應(yīng)該具有獨特創(chuàng)意和個性化的特點，能夠吸引觀眾的眼球并留下深刻的印象。在制作宣傳片的過程中，我們進行了大量的頭腦風(fēng)暴和討論，嘗試不同的創(chuàng)意和概念。最終，我們確定了一個簡潔而又有趣的故事情節(jié)，結(jié)合了學(xué)校的特色和我們的想法。通過創(chuàng)新和創(chuàng)造力，我們成功地將學(xué)校的魅力展現(xiàn)給觀眾。
第三，技術(shù)和技能的運用至關(guān)重要。制作一部宣傳片需要一些專業(yè)的技術(shù)和技能。在我們的團隊中，有一些成員已經(jīng)有過相關(guān)的經(jīng)驗，但也有很多人是第一次接觸宣傳片的制作。因此，我們組織了一些培訓(xùn)和研討會，提供了必要的技術(shù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)。通過與專業(yè)人士的合作和學(xué)習(xí)，我們不斷提高自己的技術(shù)水平，并成功地運用到宣傳片的制作中。
第四，質(zhì)量是制作宣傳片的核心要素。宣傳片的質(zhì)量直接影響觀眾對學(xué)校的印象和評價。因此，我們在制作過程中，一直保持著高標(biāo)準(zhǔn)和嚴謹?shù)膽B(tài)度。我們不斷調(diào)整和改進，力求做到最好。我們重視每一個細節(jié)，從剪輯和配樂到畫面和字幕，都進行了精心的設(shè)計和制作。最終，我們制作出了一部優(yōu)秀的宣傳片，贏得了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
最后，制作學(xué)校宣傳片讓我更加深刻地認識到學(xué)校的價值和使命。通過制作宣傳片的過程，我不僅了解了學(xué)校的各個方面，還更加明白了學(xué)校對學(xué)生的重要性。宣傳片是學(xué)校形象的重要代表，也是學(xué)校文化的傳播者。通過宣傳片，我們可以展示學(xué)校的獨特魅力和教育理念，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生和教師加入到我們的大家庭中。這不僅是一次宣傳，更是一次對學(xué)校的肯定和贊美。
總結(jié)而言，制作學(xué)校宣傳片是一項富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的任務(wù)。通過這個過程，我們學(xué)會了團隊合作、創(chuàng)新思維、技術(shù)運用和保質(zhì)保量的重要性。我們不僅獲得了技能和知識，更加深刻地認識到學(xué)校的價值和使命。制作學(xué)校宣傳片是一次難得的機會，讓我們可以更好地了解和傳達我們心愛的學(xué)校。
學(xué)校宣傳片心得篇八
第一段：宣傳片是一種重要的傳媒工具，通過對產(chǎn)品、公司或活動的宣傳，能夠吸引人們的注意，傳達信息。我最近觀看了一部優(yōu)秀的宣傳片，在觀看的過程中獲得了很多心得體會。宣傳片不僅要精心制作，更要能夠準(zhǔn)確地傳達出想要表達的信息。
第二段：首先，一部好的宣傳片要有引人入勝的開頭，能夠迅速吸引觀眾的注意力。這部宣傳片以一段激動人心的音樂開始，畫面變化迅速，吸引了我的注意。而且在這個開頭部分，他們通過一些關(guān)鍵畫面，提出了產(chǎn)品的主要特點和優(yōu)勢，讓觀眾快速了解產(chǎn)品的初衷和獨特之處。
第三段：其次，在宣傳片的中間部分，他們通過一系列的事例和案例來證明他們的產(chǎn)品的價值。這些事例生動形象，有力地證明了他們產(chǎn)品的高質(zhì)量和可靠性。同時，他們還從不同角度展示產(chǎn)品的特性，以便觀眾能夠全面了解產(chǎn)品的各個方面。這種通過案例和事實說服觀眾的方法，非常有說服力，讓我深刻地體會到宣傳片的力量。
第四段：此外，一部好的宣傳片還要具備情感共鳴的能力。在這部宣傳片中，他們通過細膩的筆觸，展示了產(chǎn)品背后的人情味。他們通過講述一些客戶的故事，表達了產(chǎn)品對他們的幫助和意義，讓觀眾產(chǎn)生了強烈的情感共鳴。這種通過情感觸動觀眾的方法，不僅能夠讓觀眾對產(chǎn)品產(chǎn)生認同感，而且能夠更加深入地了解產(chǎn)品的真正價值。
第五段：最后，在宣傳片的結(jié)尾部分，他們巧妙地運用了反轉(zhuǎn)的手法，讓觀眾留下了深刻的印象。結(jié)尾畫面突然變化，將觀眾帶回到開頭的場景，讓觀眾產(chǎn)生一種回到出發(fā)點的感覺。這種反轉(zhuǎn)的手法，不僅給觀眾留下了深刻的印象，也讓觀眾對產(chǎn)品的品牌形象產(chǎn)生了忠誠感。
綜上所述，觀看這部宣傳片使我深刻體會到了一部好的宣傳片所需要具備的幾個要素：引人入勝的開頭、具有說服力的中間部分、情感共鳴以及巧妙的結(jié)尾。同時，我也意識到宣傳片作為一種傳媒工具，其重要性和影響力，不容小覷。通過創(chuàng)意的宣傳片，一個公司、一個產(chǎn)品或一個活動可以大大提升其知名度和聲譽，吸引更多的關(guān)注和參與。因此，在今后的工作中，我會更加注重宣傳片的制作，并且深入研究如何通過宣傳片更好地傳達出想要表達的信息，讓宣傳片發(fā)揮出更大的價值。
學(xué)校宣傳片心得篇九
摘要：制作學(xué)校宣傳片是一項永恒的項目，旨在展示學(xué)校的優(yōu)勢和特色。在這個過程中，我收獲了許多體會，包括：深入了解學(xué)校的核心價值觀、策劃和執(zhí)行步驟、團隊合作以及實用技能的提升。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了制作宣傳片的技巧，還培養(yǎng)了自信和專業(yè)素養(yǎng)。
第一段：了解學(xué)校的核心價值觀
制作學(xué)校宣傳片的第一步是了解學(xué)校的核心價值觀。只有深入了解學(xué)校的傳統(tǒng)、文化和教育理念，才能準(zhǔn)確地傳達學(xué)校的特色和優(yōu)勢。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的核心價值觀是鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和發(fā)展個人潛力。這種價值觀在學(xué)校的課程設(shè)置、教育資源和學(xué)生活動中得到體現(xiàn)。明確了核心價值觀，我們才能準(zhǔn)確地制定宣傳片的主題和內(nèi)容。
第二段：策劃和執(zhí)行步驟
制作學(xué)校宣傳片需要經(jīng)過一系列的策劃和執(zhí)行步驟。首先，我們進行了實地考察和情景模擬，以確定最佳的拍攝場地和角度。其次，我們編寫了詳細的劇本和拍攝計劃，并確定了每一位主角和拍攝時間。在整個拍攝過程中，我們注意到細節(jié)的重要性。從服裝、化妝到道具，每一個細節(jié)都需要精心設(shè)計和準(zhǔn)備。最后，在拍攝結(jié)束后，我們編輯和剪輯了宣傳片，確保它能夠生動地展示學(xué)校的特色和優(yōu)勢。
第三段：團隊合作的重要性
制作學(xué)校宣傳片是一個團隊合作的過程。在這個過程中，每個人都有自己的角色和責(zé)任。我們需要相互配合，共同努力，確保項目的順利進行。作為劇本和拍攝計劃的編寫者，我需要與導(dǎo)演和攝像師緊密合作，確保他們理解我想要傳達的信息。攝像師和音頻師需要共同協(xié)作，確保拍攝質(zhì)量和聲音效果，編輯師則負責(zé)將各個拍攝場景進行剪輯組合。通過團隊合作，我們才能最大化地發(fā)揮每個人的長處，創(chuàng)造出一部優(yōu)秀的宣傳片。
第四段：實用技能的提升
制作學(xué)校宣傳片不僅僅是一個創(chuàng)意的過程，也是一個技術(shù)的過程。在這個過程中，我學(xué)會了如何使用專業(yè)的拍攝設(shè)備，如何進行拍攝角度和光線的調(diào)整，以及如何剪輯和特效的添加。這些實用的技能不僅對制作宣傳片有幫助，也對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我可以不斷提升自己的技能水平，為將來更多的創(chuàng)作項目做好準(zhǔn)備。
第五段：自信和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
通過制作學(xué)校宣傳片的經(jīng)歷，我提升了自己的自信心和專業(yè)素養(yǎng)。從最初的不確定到最后的成果展示，我不斷挑戰(zhàn)自己，克服了許多困難。在這個過程中，我體驗到了成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)。我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何積極地解決問題。這些經(jīng)驗不僅讓我在制作宣傳片中更加自信，也對我未來的人生和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
總結(jié)：通過制作學(xué)校宣傳片，我深入了解了學(xué)校的核心價值觀，學(xué)習(xí)了策劃和執(zhí)行的步驟，體驗了團隊合作和實用技能的提升，培養(yǎng)了自信和專業(yè)素養(yǎng)。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了制作宣傳片的技巧，也讓我更加了解自己的潛力和能力。我相信，這些收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
學(xué)校宣傳片心得篇十
制作"讀千古美文，做少年君子"學(xué)校專題宣傳片，片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國學(xué)經(jīng)典，塑造學(xué)校的獨特價值。
通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價值，并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
基本思路:
1、主題:"讀千古美文，做少年君子"。
2.場景及表現(xiàn)形式:場景放在學(xué)校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)"弟子規(guī)"后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學(xué)生都有機會上鏡頭)
3.讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(真人視頻)
4.讓公立學(xué)校老師來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
5.讓家長來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
6.讓教育界專家來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
7.讓媒體記者來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論，有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標(biāo)定位在展示"弟子規(guī)"的魅力及對孩子的影響，其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。
清晰的情節(jié)思路:
畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的"深圳夢"模式)來講述:誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機地展現(xiàn)在片中。
學(xué)校宣傳片心得篇十一
好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學(xué)校宣傳片對擴大生源起著一定的作用。下面是學(xué)校宣傳片
策劃方案
范文，歡迎參閱。
學(xué)校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員，它主要分為學(xué)校招生宣傳片、學(xué)校形象宣傳片等。學(xué)校宣傳片在學(xué)校的發(fā)展過程中起著重要作用，它與企業(yè)宣傳片側(cè)重點不同，那么如何做好一部成功的學(xué)校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：
師資力量、學(xué)校環(huán)境
學(xué)校宣傳片文案應(yīng)該圍繞學(xué)生和家長所關(guān)系的部分進行，就是學(xué)校的師資力量和學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校宣傳片制作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現(xiàn)出來，從而為學(xué)校樹立一個好的形象，讓家長放心把孩子交托給學(xué)校。
學(xué)校風(fēng)貌、文化氛圍
在學(xué)校宣傳片中要對學(xué)校風(fēng)貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學(xué)校，也要賦予學(xué)校一些文化或者歷史底蘊。學(xué)校的教育亮點、所獲得的獎勵以及學(xué)校出的名人都將是學(xué)校自我展示的一個好的契機，這樣學(xué)校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養(yǎng)成材，有先前事跡歷歷在目。 創(chuàng)意點睛，圍繞目標(biāo) 學(xué)校宣傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個大環(huán)境的想法，更應(yīng)該符合家長和學(xué)生的品味。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來進行，應(yīng)該多一些文化氣息，少一些時尚流行元素，這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者。學(xué)校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮，站在一個與以往企業(yè)宣傳片不同的角度去思考、去創(chuàng)意，方能成就學(xué)校所需。
一、 目標(biāo)宗旨
【目標(biāo)】
彰顯學(xué)?；靥厣珜W(xué)校宣傳片策劃方案總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗
展示基地建設(shè)成果
塑造良好社會形象
具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性
面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂
定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀實片
是一部展示特色管理和專業(yè)特點的交流片
是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現(xiàn)】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)校基地，要認知總結(jié)出來，讓社會了解，讓社會對學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認同，從而有效的促進未來學(xué)?；氐陌l(fā)展。
內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。
三、目標(biāo)觀眾
觀摩者：歷次家長會、開學(xué)畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等
四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)：
序曲——兩個板塊——尾聲
【序 曲】起步，從這里開始(一分鐘)
昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)
軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)
基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果)
【尾 聲】希望，從這里放飛(1分鐘)
昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!
內(nèi)容：
(一) 序曲：起步，從這里開始??
推出動態(tài)片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓
北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“”期間北京市重點建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實習(xí)場地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機場安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要。
學(xué)校堅持“促進學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產(chǎn)生
昌職實驗實訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項目。是學(xué)生在學(xué)校與社會接軌的紐帶，也是學(xué)員實現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實化的良好途徑。
餐廳，是基地經(jīng)營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實習(xí)的機會，還可以接待客人。對于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。
拓展訓(xùn)練，是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。
昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在
此進行訓(xùn)練的戶外基地。場地面積大、培訓(xùn)項目多，是拓展訓(xùn)練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰(zhàn)。可容納上百人的4星級住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺，是昌職實訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項目。擁有數(shù)十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術(shù)的典范。昌職實訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項目就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧?、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓(xùn)基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務(wù)人員提供隨時更新，隨時換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評。 (在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)
(四)尾聲：希望，從這里放飛
昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。
“一?！笔侵感１静浚嫉?13畝，建筑面積100000多平方米，開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟管理等6個系29個專業(yè)68個專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計算機專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團隊。學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)場地優(yōu)良，擁有航空服務(wù)、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓(xùn)基地和計算機、旅游、金融等多個區(qū)級重點實訓(xùn)基地。
“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開展社會培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會培訓(xùn)的功能，堅持送教下鄉(xiāng)，送教上門，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實用技術(shù)培訓(xùn)，幾年來累計培訓(xùn)3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。
“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項目，針對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實用型人才。
五、基本風(fēng)格
新形象，新創(chuàng)意，新風(fēng)格
畫面清新秀美，旋律悠揚流暢
語言優(yōu)美精煉，吟誦飽滿激情
字幕突出成就，平實反映真實
宣傳片片長最好在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。
六、
專題片拍攝流程
前期調(diào)查：當(dāng)客戶有影視制作需求時，請和我們聯(lián)系，讓我們制片組、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位、產(chǎn)品的情況。
我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案，并開始撰寫
解說詞
腳本，分鏡頭腳本。 前期拍攝：按腳本方案進行實地拍攝。
后期制作：拍攝完成后我們進行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)
成片輸出：粗剪毛片并請客戶審查
根據(jù)客戶審查后的意見進行后期修改及音效合成
請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清。
2、流程說明
拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認的解說詞后開始拍攝。
片人員會聯(lián)絡(luò)客戶、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。
腳本文稿：約2天
確定文稿：約1天 客戶確定修改后開始拍攝
拍攝時間：約 天，若需要補充鏡頭請客戶配合。
后期制作：約1星期左右
制作標(biāo)準(zhǔn)：國家廣播級
制作標(biāo)準(zhǔn)：國家電視廣播級
制作形式：素材、拍攝、三維合成
涉及人員：專業(yè)編導(dǎo)1人，攝影1人，專業(yè)主持人1人，專業(yè)制作1人 四：規(guī)則
策劃主題：新的高度 更大的平臺?
一、前言及背景：
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。
因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的：
宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生 目 的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認知，提升學(xué)校的知名度。
三、制作方式：
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪 文字數(shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、 適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：
創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學(xué)校的社會知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點，強化“新的高度、新的高度 更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：
a、第一部分，確立一本院校的認知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。 b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強化對學(xué)校的認知和向往。 c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明：
a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起 “升本”的事件。
b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學(xué)校歷史。
d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。
五、具體方案：
1、學(xué)校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書館
學(xué)風(fēng)及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機構(gòu)社團活動、學(xué)校運動會、 校園特色活動等校園活動。
科學(xué)創(chuàng)造：高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實驗、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習(xí)的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法：
a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架 ：
4、腳本策劃：
一、整體思路說明： 宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式： 以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實施：
一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇 歷史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由 1897 年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、 社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、 回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進程影音展現(xiàn)。 (電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為 1897 年建校以來一中不同時期的變遷)
二、第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇 從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成： 1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、 “學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”) 2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
三、第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進——發(fā)展篇 此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：
1、 師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。 3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學(xué)院發(fā)展中進行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教 職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。 5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
四、第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進取——騰飛篇 在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：
1、 驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻或是具有重大意義 的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進)
2、 桃李滿天：在這一小節(jié)
中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開 校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
五、第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇 在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為 5 秒，設(shè)計如下： 將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學(xué)校的祝福之情。
學(xué)校宣傳片心得篇十二
一、基本理念
專題片的主題，是向社會宣傳鴻一地產(chǎn)，展示鴻一置業(yè)的歷史沿革、企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績、品牌文化以及鴻一人的精神風(fēng)貌。專題片遵循新聞和傳播規(guī)律，增強專題片的親和力和傳播效果。通過專題片，使廣大市民，特別是鴻一置業(yè)的潛在消費群體，了解鴻一置業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，了解鴻一置業(yè)開發(fā)建設(shè)理念，從而達到引導(dǎo)消費和塑造企業(yè)品牌的目的。
二、專題片定位
專題的主體形態(tài)為紀錄宣傳片，展現(xiàn)的是鴻一置業(yè)的方方面面。以企業(yè)發(fā)展的歷史作為節(jié)目的主線，從效果上講是最佳的、最容易引起共鳴。專題片的每一篇章，都要以一個時期或與這個時期有關(guān)聯(lián)的事件為主要對象，作為描述的主體內(nèi)容。
這樣，歷史分期既是主要信息，又承擔(dān)著一種結(jié)構(gòu)性的功能，我們通過各個歷史分期進入正題的細部，并由此呈現(xiàn)更深層的企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績以及鴻一人的精神風(fēng)貌等諸要素。專題片的每一篇章，都有自己所側(cè)重的內(nèi)容，但總體遵循整個專題片的總體特征和思路，體現(xiàn)主流觀點。
三、專題片宣傳重點：
立足歷史，著眼未來，回顧鴻一地產(chǎn)20年風(fēng)雨歷程，展望企業(yè)改制后，在全球化和市場經(jīng)濟時代大潮中搏擊的宏偉抱負。重點是鴻一地產(chǎn)產(chǎn)品品牌以及鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌，借此闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念以及企業(yè)經(jīng)營理念，從而達到提升企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌的目的，起到引導(dǎo)潛在消費者的效果。
1、鴻鵠園產(chǎn)品品牌
2、鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌，
3、20年歷史回顧：
四、電視專題片篇章設(shè)計：
a、鴻一歷史篇章：
鴻一地產(chǎn)20年發(fā)展歷程。
b、鴻一成就篇章：
1、河花園產(chǎn)品品牌：
從樓盤的開發(fā)建設(shè)、園林裝飾、樓盤營銷、業(yè)主入住、物業(yè)管理等整個產(chǎn)業(yè)流程角度著眼，貫穿鴻一地產(chǎn)開發(fā)的一系列樓盤諸如鴻鵠園、香榭麗都、香榭麗舍、鴻一上城等樓盤，闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念，突出鴻一地產(chǎn)在泰安房地產(chǎn)界的領(lǐng)跑地位。
2、鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌：
突出鴻一地產(chǎn)在泰安房地產(chǎn)界的領(lǐng)軍地位，
c、鴻一戰(zhàn)略篇章：
今后的發(fā)展規(guī)劃以及戰(zhàn)略，公司管理革新的歷程，以及先進的管理理念。如質(zhì)量管理體系和企業(yè)主題年的推廣等。
d、鴻一人才篇章：
書寫鴻一地產(chǎn)的員工，展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌以及對企業(yè)的認同度;并展現(xiàn)公司員工文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各個方面。突出公司的人力資源優(yōu)勢。
e、鴻一文化篇章：
公司管理革新歷程，以及先進的管理理念。
鴻一地產(chǎn)對社會的貢獻以及社會對企業(yè)的認同觀感。以及開展的一系列的社區(qū)活動。
五、節(jié)目時長
專題片的時間長度為10分鐘左右。
這是一個能基本完整、全面地敘述企業(yè)歷史與有關(guān)背景、刻劃細節(jié)，充分表現(xiàn)鴻一置業(yè)整體形象的時間。
六、表現(xiàn)手法
本系列專題片的表現(xiàn)手法以實景紀實拍攝為主，輔之以適量的采訪。
總體要求
直白、平實、不矯飾;同時，盡量展現(xiàn)企業(yè)主流文化、企業(yè)介紹生動、有一定深度。
學(xué)校宣傳片心得篇十三
解說詞
是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應(yīng)該節(jié)段分明，每一件實物或一個畫面有一節(jié)或一段文字說明。在書面形式上，或用標(biāo)題標(biāo)明，或用空行表示。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校宣傳片解說詞，歡迎參閱。
在物華天寶的浦河?xùn)|岸，在人杰地靈的遼河平原，有一座美麗和青春相融的學(xué)園，老觀坨九年一貫制學(xué)校。雨露潤澤，陽光披灑，荏苒時光，堅忍不拔。
胸懷寬廣，堅毅果敢，自強不息，吐納英華。
學(xué)校始建于1968年，從初始的老觀坨中學(xué)沿革至今，已經(jīng)走過四十年的風(fēng)雨歷程，培養(yǎng)了10000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為遼中的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻。20xx年11月建成合并成為九年一貫制學(xué)校以來，各項工作獲得了長足發(fā)展，品牌形象顯著增強，管理質(zhì)量明顯提升，師生面貌大幅改善。
學(xué)校現(xiàn)占地3.6萬平方米，建筑面積13067平方米，圖書館藏書36360冊，擁有計算機144臺，全部寬帶接入，擁有投影機、電視等教育設(shè)備15臺，擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。建有閱覽室、琴室、畫室、舞蹈教室、微機室、語音室、多媒體教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、科學(xué)實驗室等15 個專用教室，德育活動基地3個。截至20xx年9月，學(xué)校共有6個教研組，在崗教職員工108名，其中專任教師 68名，初中部教師本科畢業(yè)率達到78.95%，小學(xué)專任教師?？飘厴I(yè)率83.33%。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，學(xué)生1113人。
成為學(xué)生成長的推動力，為形成一個學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，整體優(yōu)化的校園環(huán)境，使人一走進校園，就能體會到學(xué)校的特色氣氛，無論是一樹一花、一磚一瓦，都無不裝點著學(xué)校環(huán)境育人的先進情愫，無不滲透著打造優(yōu)秀品牌的良苦用心。
以規(guī)矩定方圓，以改革謀新生，以創(chuàng)新求發(fā)展。
為豐富我校新時期的角色內(nèi)涵，以全新的姿態(tài)向名校目標(biāo)跨越前進。以楊連濤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作，確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源，科普為強校之路的新時期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。為此進一步明確，領(lǐng)導(dǎo)要樹立三個觀念，即與時俱進的科學(xué)發(fā)展觀念、以人為本的和諧教育觀念、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀念;教師要樹立五種意識，即服務(wù)意識、開放意識、整體意識、競爭意識、實踐意識。以此雙線并進，最終實現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。
敦學(xué)，篤教，再創(chuàng)新風(fēng);樹德、鑄魂，更育新人
學(xué)校積極抓好教學(xué)工作，力求在新課標(biāo)改革大潮中占得先機，在教育質(zhì)量提升精神下摘得桂冠。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系，努力營造和諧教育氣氛，力爭提高教育教學(xué)成績，要求教學(xué)工作緊密圍繞三個“主體”進行，即備課中以課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動為主體、評價以全面發(fā)展為主體。要求任課教師注重教學(xué)活動中四個基本要素即因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動。逐步建立起學(xué)生成績檔案和成長記錄，實現(xiàn)信息化管理、科學(xué)化評價。學(xué)校還舉辦了校長進課堂、教師公開課等教學(xué)活動，為教師搭建一個展示自我、交流經(jīng)驗的舞臺。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測工作中，我校教學(xué)成績一直優(yōu)秀，贏得社會和家長的一致肯定。
所謂樹德以正身，立品而致行。在德育工作中，學(xué)校注重德育落腳點和時效性，基于安穩(wěn)辦、德育處、少先隊的團結(jié)協(xié)作，注重學(xué)生愛國主義教育，突出不同年齡段不同家庭環(huán)境學(xué)生的心理健康教育，抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。由此樹立以學(xué)生為主體的德育工作宗旨，真正體現(xiàn)出以人為本、因材施教的德育新模式。同時在德育教育中滲透安全教育，實現(xiàn)德育常抓，安全常知的有利態(tài)勢，注重把安全觀念鐫刻進師生心靈，從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為確保教師質(zhì)量的整體提升，給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)總體方針。在教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面，學(xué)校制定了“以老帶新、以優(yōu)補拙、獎勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式，扎扎實實推進教師自主學(xué)習(xí)，積極開展校本培訓(xùn)，引進先進的教學(xué)育教學(xué)理念，觀摩支玉恒、魏書生等名家名課，以達到教師整體素質(zhì)飛躍式發(fā)展。學(xué)校還通過師德大討論，師德演講比賽、家長座談會等活動，以達到凈化教師心靈的目的，提升教師德師風(fēng)水平，共同確立師道尊嚴、為人師表的從業(yè)準(zhǔn)則。
縣科協(xié)密切協(xié)作，使我校成為全縣唯一一所以科普為特色的九年一貫制學(xué)校，在20xx年11月，縣科協(xié)正式在我校舉行科普進校園的啟動儀式，縣領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)主席列席本次會議，對我校的科普工作和科學(xué)氛圍給予很高的評價，并計劃在20xx年舉行科普棚車進校園和機器人實驗室的建設(shè)工作。其他特色方面，藝術(shù)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對美的感知力和創(chuàng)造力，指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語言美和心靈美。在體育教學(xué)中，通過豐富多彩的體育活動打造學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立堅忍不拔的意志品質(zhì)和勇于拼搏的進取精神。
成績來自于孜孜以求，碩果來自于辛勤工作?！啊逼陂g，學(xué)校教科研工作同樣態(tài)勢喜人，學(xué)?，F(xiàn)有《和諧德育研究與實驗》、《農(nóng)村小學(xué)生心理健康研究教學(xué)研究》及《優(yōu)質(zhì)教育模式促進兒童早期發(fā)展實踐研究》等國家級課題3個，市級科研課題2個，中學(xué)部教師擁有研究專題比例為70%;小學(xué)部教師擁有研究專題比例為61.2%。?！啊逼陂g學(xué)校教師獲得市級以上論文證書28人次，居于各九年一貫制學(xué)校前列。
并校一年多來，學(xué)校先后獲得學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園、沈陽市愛國衛(wèi)生運動先進單位、遼中縣科普工作先進單位、遼中縣德育先進單位、遼中縣教育系統(tǒng)先進單位等榮譽。學(xué)校先后接待了數(shù)批次市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的考察、調(diào)研活動，接訪了上百人次的前來我校參觀和學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，他們對學(xué)校環(huán)境、文化氛圍、日常管理以及師生面貌給予高度評價。遼中縣人大會主任張作武同志來我校參觀后，說：“老觀坨九年一貫制學(xué)校各方面工作是全縣同類學(xué)校的楷模，希望這所學(xué)校再接再厲，成為近海教育皇冠上的明珠?！边|寧省原省委書記林聲同志欣然為我校題詞：“近海英才的搖籃?！睂W(xué)生家長對學(xué)校的評價也非常高，認為能把孩子送到我校讀書，是他們最正確的選擇。
長空一鶴排云去，更引詩情到萬家。悠久的歷史傳承，嚴格的教育管理，鮮明的學(xué)校特色，強烈的質(zhì)量追求，一流的師資隊伍。有以楊連濤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠、想得深、抓得細，有全體教師勇于奉獻、改革創(chuàng)新、嚴肅認真、為人師表，我們有理由相信，老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個輝煌的明天。
一、走進校園
走入21世紀，飛速發(fā)展的經(jīng)濟，日新月異的生活，已把我們帶入一個嶄新的時代，科技的進步，民族的發(fā)展需要一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，大力發(fā)展民族教育是重中之重，貴南民族中學(xué)正是海南州民族教育領(lǐng)域中一個備受矚目，冉冉升起的明星，正用實力為新時代的弄潮兒插上奮飛的翅膀，架起成功的橋梁，每個莘莘學(xué)子走進貴南民族中學(xué)放飛希望，超越夢想。
茫茫穆格灘下，滔滔茫曲河畔，人杰地靈，人才輩出，厚重的文化底蘊，孕育出燦爛的民族文化。
貴南縣民族中學(xué)創(chuàng)辦于1976 年，位于貴南縣城，美麗的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中學(xué)。建校之初，只是一所擁有7名教師，40名學(xué)生，簡陋的初級小學(xué)，經(jīng)歷了30多年艱苦曲折的發(fā)展歷程，如今，學(xué)校面貌煥然一新，校園面積 57.5 畝，校舍面積 5915.44 平方米，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)劃分明晰。徜徉校園，大道寬闊，纖塵不染;春意拂面， 翠松萌新;春花爛漫，芳草吐綠;百鳥翔集，碧波環(huán)繞;紅磚碧瓦，樓宇軒昂。教學(xué)設(shè)施齊全，有氣勢宏偉的教學(xué)樓，潔靜衛(wèi)生的餐廳，整齊干凈的的學(xué)生宿舍，智能化的多媒體教室，校園廣播系統(tǒng)，器材齊全的標(biāo)準(zhǔn)實驗室，平整寬闊的田徑場，寧靜幽雅的校園。鳥瞰校園，樓宇錯落，氣度非凡，綠蔭披拂，花團簇錦，薇風(fēng)和暢，碧水漣漪，天高云淡，百鳥和鳴：好一派生機盎然的菁菁校園。
在這生機勃發(fā)的現(xiàn)代化校園里，學(xué)子如搏擊長空的雄鷹，放飛著自己的理想。早讀課堂書聲瑯瑯，教學(xué)課上專注投入，自習(xí)課堂伏案疾書;體育課上生龍活虎，課外活動多姿多彩?！八畵羧?，扶搖而上”，昂揚奮發(fā)的學(xué)子們，正踩著青春的節(jié)拍，與青春的民中一起飛翔。
二、開拓之路
貴南民中把愛學(xué)生作為出發(fā)點、把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標(biāo)。以德立人，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范是優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。提出“學(xué)校無小事，事事可育人;學(xué)校無空地，處處都育人;學(xué)校無閑人，人人在育人，員工無閑時，時時能育人”。利用學(xué)校的優(yōu)勢，拓寬德育途徑，有規(guī)模地開展各項藝術(shù)活動，如德育教育那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的氛圍無時不在熏陶、啟迪和激勵著學(xué)生的身心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長帶領(lǐng)，下設(shè)教務(wù)處，政教處，總務(wù)處，校工會，學(xué)生會等，大家一條心，采用科學(xué)人文化的管理，使學(xué)校管理工作有條不紊;教師隊伍團結(jié)合作，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，感動著學(xué)生和家長;營造了溫馨的生活、學(xué)習(xí)氛圍，讓師生陶醉。學(xué)校的發(fā)展，蒸蒸日上，氣象萬千，逐漸壯大，在民族教育的這條跑道上，像一個雄姿勃發(fā)的青年，邁著矯健的步伐，奔跑著。
管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《貴南縣民族中學(xué)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標(biāo)準(zhǔn)》等一系列
規(guī)章制度
。繼續(xù)推行校務(wù)公開制度 ，增加財務(wù)管理、職稱評聘、評先評優(yōu)等熱點問題的透明度。 教職工參評職稱嚴格實行量化評比，真正做到公開、公平、公正。教學(xué)、教研上制定了詳細的聽課評課制度，頒布了《聽課評課細則》，建立了領(lǐng)導(dǎo)每日隨機聽課制度和學(xué)生信息反饋制度，力爭堂堂有力度，分分有實效。嚴格要求教師潛心研究每個學(xué)生的實際情況，切合學(xué)生的實際情況進行教學(xué)，提出“符合學(xué)生實際的教學(xué)方法才是最佳的教學(xué)方法”的理念。在教師個性風(fēng)格的塑造上，鼓勵教師深研教材，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，形成符合自身特點和學(xué)生實際的教學(xué)風(fēng)格。
組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到循化，化隆等兄弟學(xué)校考察、學(xué)習(xí)。通過走出去和請進來的渠道，拓寬了廣大教師的視野，激發(fā)了教師參與教育教學(xué)改革和研究的熱情。實踐證明，這些教師已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅力量。不斷讓教師接受新思想、新觀念、新學(xué)說，并形成具有前瞻性的現(xiàn)代教育觀念，使教師努力把現(xiàn)代教育的新理論融入到教改實踐中，不斷激發(fā)自身的創(chuàng)新欲望與潛能，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
重視校園文化建設(shè)。校園內(nèi)人人講文明，懂禮貌。班級中，學(xué)生守則和規(guī)范，學(xué)校各項規(guī)章制度掛在最醒目的地方，時刻提醒學(xué)生，督促學(xué)生，嚴以律己。
校園文化活動豐富，開展“明辨榮辱，愛我中華”校園歌詠大賽;舉行校園鍋莊舞比賽;舉行田徑運動會;舉行廣播操比賽。學(xué)校各種社團組織協(xié)助學(xué)校，定期開展活動，積極組織各類比賽，美麗的校園生機盎然。
建設(shè)法制校園。聘請法制副校長，進行法制安全知識講座，交通安全知識講座。邀請縣公安局干警同志來我校進行法制宣講。還組織學(xué)生進行消防知識培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育、預(yù)防艾滋病教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，提高學(xué)生法制意識。
為了檢測教育教學(xué)效果，學(xué)校嚴格實行月考制度、周練制度，以便及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)方面的不足，及時查漏補缺。
30個風(fēng)雨春秋，30載春風(fēng)化雨，學(xué)校以民族振興，社會發(fā)展為己任，建校以來共培養(yǎng)初、高中畢業(yè)生2765名，自95年來中考成績連續(xù)5年居全州之首，升學(xué)率達90%以上;高考成績20xx年至20xx年連續(xù)三年高考升學(xué)率居全州第一，20xx年高考又取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。
三、名師魅力
學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)實績顯著、愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師團隊。目前，共有教職工77人，其中高級教師11人，87%具有本科學(xué)歷。辦學(xué)30 多年來，學(xué)校已經(jīng)形成了“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。這些教師舍小家顧大家，用心血和汗水換取了豐碩成果。辦公桌上，是擺放整齊、批閱精細的作業(yè)，是字跡整潔、凝聚創(chuàng)思的
教案
。“三尺講臺，終歲莫問榮枯事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。” 學(xué)生成才了，頭發(fā)變白了，脊背變彎了，民中變強了。就是這樣，貴南民中的教師們正以高度的教育責(zé)任、滿腔的育人熱忱，譜寫著貴南民族教育事業(yè)的華美篇章。這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍，為民族教育事業(yè)奉獻了自己的一份力量，學(xué)校先后榮獲省、州級“文明單位” ;州級“優(yōu)秀黨支部”，州團委“青年文明號” ;縣級“教育工作先進單位”，“民族團結(jié)進步先進單位”，“巾幗文明示范崗”，“平安校園”等榮譽稱號。3人受國家教委表彰，5人分別榮獲省級“民族團結(jié)進步先進個人”，“優(yōu)秀黨員”稱號，13人獲州級“優(yōu)秀教師”稱號，66人獲縣級“優(yōu)秀教師”稱號, 更有許多位學(xué)生獲得了省、州、縣級“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
四、放飛希望
20xx年初根據(jù)《貴南縣教育項目建設(shè)規(guī)劃》安排，學(xué)校擴建項目于7月初開工建設(shè)，計劃于20xx年8月竣工。項目總投資1763萬元，總建筑面積11458平方米。建成后的學(xué)校將增加新的教學(xué)樓一幢，計算機教室2座，學(xué)生公寓3幢，語音教室2座，相關(guān)配套設(shè)施總投入212萬元，新的食堂餐廳，開水房，澡堂將全部應(yīng)用于學(xué)校的教學(xué)和管理。建成后學(xué)校教學(xué)規(guī)模達到58個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)將達到2846人，其中寄宿生人數(shù)達2591人。該項目的實施不僅解決了教育資源整合后2846名學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本所需，更為今后貴南民族中學(xué)的繁榮發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
巍巍昆侖，見證了貴南民族中學(xué)的努力奮進。團結(jié)務(wù)實的民中人用自己的智慧創(chuàng)造了今天的輝煌，我們更深信我們的的學(xué)校必將承載無數(shù)人的夢想，長風(fēng)破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天!春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的沉穩(wěn)，冬的蘊蓄，在四季輪替中，歷經(jīng)風(fēng)雨的民中人已奏響了一曲激越奮進的凱歌，崢嶸歲月鑄就的昂揚不屈的品質(zhì)和精誠團結(jié)的精神將繼續(xù)傳承。
學(xué)校宣傳片解說詞3
序
雅魯洶涌，龍江春濃。
厚重的黑土文化，給了龍江大地豐盈的滋養(yǎng)。這里文風(fēng)熾盛，教育興隆。職業(yè)教育——一簇嶄新的城市名片，綻放出耀眼的光環(huán)，映照美麗的龍江。
龍江縣把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，作為深入實施科教興縣戰(zhàn)略和保就業(yè)、惠民生、打造經(jīng)濟升級版的重要舉措，作為讓人人共享出彩機會、創(chuàng)造更大人才紅利的有效途徑，為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和高素質(zhì)勞動者鋪就了一條希望之路。
運籌帷幄謀發(fā)展 乘勢而上譜新篇縣委、縣政府牢固樹立“抓經(jīng)濟必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟”的理念，把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，以職業(yè)教育推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。20xx年，龍江縣被列入省部共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣?？h委王兆憲書記在調(diào)研中指出：“要把職業(yè)教育辦成龍江的亮點”;縣政府劉雁東縣長提出：“要舉全縣之力，做好試點縣創(chuàng)建工作”; 縣政府主管教育縣長何偉英親自參與討論試點縣創(chuàng)建方案。利用國家集中連片困難縣扶貧專項資金1000萬元和縣政府專項資金，新建職教中心學(xué)校6300平方米綜合實訓(xùn)樓。
抓住“黑龍江省兩大平原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗”有利契機，大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。財政投入300余萬元，各類培訓(xùn)達3萬余人次，提升了農(nóng)村勞動力的市場競爭力。
20xx年，龍江縣被市政府列入全市職業(yè)教育改革與發(fā)展基點縣，縣政府把發(fā)展職業(yè)教育作為八大改革內(nèi)容之一，建立了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、部門配合、企業(yè)參與、各司其職、各負其責(zé)、齊抓共管”的辦學(xué)機制。成立了由財政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、人社、教育等32部門組成的職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了“聯(lián)席會議制度”，并將把職業(yè)教育納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)考核之中。
近幾年，縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次視察和調(diào)研職業(yè)教育，進行現(xiàn)場辦公。
縣政府加大財政支持力度，城市教育附加費的30%用于職業(yè)教育，并逐年增加;專項經(jīng)費由30萬元增加到50萬元;按普通高中標(biāo)準(zhǔn)及時撥付生均經(jīng)費。
20xx年以來，劃撥資金40余萬元，支持職業(yè)學(xué)校教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共70余人次參加國家、省級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還送出一名教師到德國進修。
把文化課教師補充納入全縣教師招聘計劃，劃撥專項資金，為職業(yè)學(xué)校招聘專業(yè)課教師。
縣財政承擔(dān)費用,建立了由農(nóng)技推廣、水利、畜牧養(yǎng)殖、林業(yè)、企業(yè)等專業(yè)人員組成兼職教師隊伍。
職業(yè)教育招生政策;嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，保證了職教學(xué)校生源。
教育局按照省市要求制發(fā)文件，在全縣初中一、二年級開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的職業(yè)觀、人才觀和價值觀。
職教事業(yè)像一縷清風(fēng)，啟開莘莘學(xué)子的頁頁心扉;像一輪朝陽，映照姹紫嫣紅的滿園桃李;像一曲勁歌，吟唱激流勇進的鏗鏘樂章。
借力東風(fēng)好揚帆 錦上添花實力強
20xx年以來，縣財政投入812萬元，用于職教中心學(xué)校維修學(xué)生宿舍、餐廳、教學(xué)樓、實驗樓，新建鍋爐房、環(huán)校河和運動場，征地7500平方米，移走校園內(nèi)高壓線路，擁有了先進的設(shè)施設(shè)備和優(yōu)雅的校園環(huán)境。
校園所有主體建筑灰蓋白墻，教學(xué)大樓巍峨壯觀，實驗樓設(shè)施先進，“賓館式”宿舍樓溫馨舒適，學(xué)生餐廳干凈整潔。校園里花香四溢、蜂飛蝶舞、小橋流水、綠茵鋪地、樹木蔥蘢，既具有江南風(fēng)韻，又獨具東北特色，盡顯豐富多元的文化內(nèi)涵。
走進校門，一座花園式校園映入眼簾。寬敞筆直的甬路引領(lǐng)同學(xué)們進入學(xué)習(xí)的殿堂;甬路兩側(cè)碧綠的草坪洋溢著蓬勃向上的生機，花草間的提示牌，無聲地規(guī)范著師生的言行;造型新穎的路燈整齊矗立;甬路北側(cè)是平整的運動場地，南側(cè)是標(biāo)準(zhǔn)人工草坪足球場地;透過足球場地，是寬敞的籃球、排球和沙灘排球場地。怡園、逸灘給人以美的享受，夜晚的霓虹燈光把人帶入詩畫世界，環(huán)校河水涓涓流淌，魚翔淺底。
各功能室設(shè)施設(shè)備先進、完善。汽車運用與維修專業(yè)建起了縣域內(nèi)規(guī)模較大、設(shè)施齊全的實訓(xùn)基地;畜牧獸醫(yī)專業(yè)投資120萬元，建有全省同類學(xué)校最先進的3個標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室;計算機專業(yè)投資100萬元，對設(shè)備進行升級改造，更新了100臺計算機。每個教室都安裝了多媒體設(shè)備，使教學(xué)手段更加現(xiàn)代化、多樣化。
20xx年以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)每年拿出教育經(jīng)費的10%，共投入近50萬元，用于購置專業(yè)課實習(xí)設(shè)備。利用村小學(xué)、黨員之家、村民活動室等建起了村成人文化學(xué)校，綜合中學(xué)和村成人文化學(xué)校已成為普及和鞏固義務(wù)教育、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要陣地。
職教中心學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，積極探索“校企合作，前廠后校，半工半讀，產(chǎn)教結(jié)合，產(chǎn)業(yè)拉動”的辦學(xué)模式，做到升學(xué)教育與就業(yè)培養(yǎng)并行，學(xué)歷教育與職業(yè)教育并舉，技能培訓(xùn)與彈性學(xué)制并存，初職、中職、貫通培養(yǎng)互為補充的多元辦學(xué)格局，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益。
依托中糧、國能、元盛等企業(yè)，以“定向招生，委托培養(yǎng)”方式，為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。堅持走“以專業(yè)帶產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”發(fā)展之路。以電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)為依托，成立了剪紙產(chǎn)業(yè)公司，開發(fā)生產(chǎn)了剪紙產(chǎn)品，傳承了地域文化;以現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)為依托，創(chuàng)立格潤食用菌有限公司，建立了示范培訓(xùn)、企農(nóng)合作、產(chǎn)品升級、品牌營銷的完整食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，輻射農(nóng)戶450戶，年經(jīng)濟規(guī)模達到1200萬元。
現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)和畜牧獸醫(yī)專業(yè)加入職教學(xué)團，實現(xiàn)中、高職貫通培養(yǎng)，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)打開了方便之門。
在“步步為營，百花齊放，百家爭鳴”課堂教學(xué)總體思路指導(dǎo)下，探索出“實踐先導(dǎo)法”、“模塊式教學(xué)法”、“三邊式教學(xué)法”，形成了獨具特色的專業(yè)課堂教學(xué)模式。
幾年來，職教中心學(xué)校教師得到及時補充，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。擁有省級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、最佳教師達16人;市縣級49人。學(xué)歷達標(biāo)率95%，“雙師型”教師占65.7%。構(gòu)為一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者型、科研型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
一道道奮進的足跡，一聲聲超越的呼喚，一次次喝彩的交響，匯成了職業(yè)教育健康發(fā)展的最強音。
職業(yè)教育似桃園 枝繁葉茂果滿枝
職業(yè)教育在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化。
龍江縣曾獲得過全省“職業(yè)技術(shù)教育先進縣”、“農(nóng)科教結(jié)合先進縣”、職教系統(tǒng)先進單位，全市職業(yè)教育工作先進單位等殊榮。
職教中心學(xué)校成為集職業(yè)高中、成人中專、電視大學(xué)、短期培訓(xùn)為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。被定為省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)基地、“陽光工程”培訓(xùn)基地、扶貧培訓(xùn)基地和市再就業(yè)培訓(xùn)基地。中職在籍生人數(shù)從建校初期的1100人，發(fā)展到現(xiàn)在的3626人;20xx年招生1354人，比20xx年增加607人;20xx年可達1500人，實現(xiàn)了歷史性突破。固定資產(chǎn)由500萬元增加到1300萬元;占地面積、建筑面積由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。
職教中心學(xué)校累計培養(yǎng)畢業(yè)生9875人，986人考入大學(xué)，高考升學(xué)率保持100%，本科升學(xué)率達40%，就業(yè)率達到98%以上?？既牒邶埥艘晦r(nóng)墾大學(xué)的趙旭，20xx年成立了大慶世紀博時科技有限公司，年辦學(xué)收入300萬元;考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)的邢海波，現(xiàn)任比亞迪汽車采購處f6、s6、g6車型項目主管;畜牧獸醫(yī)專業(yè)田鵬畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，開辦了“利康動物門診部”，業(yè)務(wù)板塊幾乎涉及到了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年收入達20萬元。
職教中心學(xué)校充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村“三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)”龍頭作用，農(nóng)村綜合中學(xué)、村成人文化學(xué)校工作成效顯著。社區(qū)、企業(yè)、合作社、社會團體積極參與到職業(yè)教育之中，城鄉(xiāng)建立了6個社區(qū)教育活動中心，10個老年活動站，滿足了居民提升科學(xué)文化素養(yǎng)的需求，專兼職社區(qū)管理人員107人。
追求質(zhì)量，追求發(fā)展，追求夢想，使得職業(yè)教育花繁葉茂，碩果滿枝。
尾
“風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容?！饼埥h職業(yè)教育賢師慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鷹，立高峰之巔，舉長運之勢，憑學(xué)教之優(yōu)，走出了一條成功之路，譜寫出一部現(xiàn)代職業(yè)教育的華彩樂章!
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學(xué)校宣傳片心得篇十四
在風(fēng)光秀麗的杜爾伯特大草原上，在碧波蕩漾的龍虎泡之畔，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——一心中心學(xué)校。
將在謀而不在勇，兵在精而不在多——規(guī)范高效的隊伍管理
我校高度注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過崗位提高培訓(xùn)、研修塑造培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，帶出了一個開拓進取、決事民主、行事雷厲、奮發(fā)向上的班子集體。他們帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)大討論、師德演講比賽等活動，提高教師的師德水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，采取“指路子、結(jié)對子、壓擔(dān)子、創(chuàng)牌子”的措施，通過開展讀書活動，觀看名師課堂教學(xué)實錄，進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，大幅度地提高了廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實、經(jīng)驗豐富、具有較強創(chuàng)新意識的新型教師隊伍。在本年度里，涌現(xiàn)出了大慶市勞動模范馮萍，市級優(yōu)秀教師劉喜文，市級模范班主任劉銳等。
沒有規(guī)矩，不成方圓——科學(xué)民主的機制管理
我校在注重管理的人性化、民主化的同時，還建立健全了考核、激勵機制。在廣泛征求基層意見的基層上，研究制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結(jié)合起來，堅持校務(wù)公開，制度面前人人平等的原則，努力營造民主和諧、團結(jié)向上的工作環(huán)境。從而使我校教育教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、量化和細化，同時也促進了我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在本年度里，共有李敬華等24名教師和馬云彤等3名負責(zé)人由于出色地完成了教育教學(xué)工作目標(biāo)，而獲得了相應(yīng)的獎勵。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲——全員和諧的德育管理
我校始終以德育為首，貫徹“以人為本”的教育思想，實行全員德育的管理制度，堅持以“讓每個學(xué)生成功”為育人目標(biāo)，開展了主題班隊會、紀律衛(wèi)生檢查評比、國旗下講話、慶“十·一”金秋文藝匯演等活動，不僅豐富了校園文化生活，而且促進了師生良好品德的形成和審美能力的發(fā)展。中心小學(xué)四年級的宋楠同學(xué)在全縣中小學(xué)《中華魂》主題讀書演講比賽活動中獲得小學(xué)組二等獎，我校男子乒乓球隊在縣教職工乒乓球比賽中取得了第二名的好成績。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來——務(wù)實創(chuàng)新的教科研管理
我校高度重視教育科研工作，全國教育科學(xué)規(guī)劃“”教育部重點課題《優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運用的研究》實驗研究子課題正在申請過程中。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教務(wù)處針對教師對新課改理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“高效課堂”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)研討會。使教師進一步了解和掌握了新課改理念，提高了教學(xué)水平，促進了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時，我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動，正在積極探索科研興校之路。
山高自有客行路，水深自有渡船人——規(guī)范有序安全管理
安全工作是學(xué)校其他工作順利實施的重要保障;是構(gòu)建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育的基石。我校本著誰主管誰負責(zé)的原則，嚴格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動周、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，我校還定期開展警校共建活動，建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機制，確保校園安全無事故。日前，我校被教育局擬報為省級文明交通示范學(xué)校。
誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年虹——管理結(jié)碩果，桃李競芬芳
光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。
我校在過去的一年里，先后被評為縣級“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)校;大慶市“千人評議學(xué)校行風(fēng)”活動先進單位;大慶市“城鄉(xiāng)百校少先隊手拉手”活動縣級單位;繼20xx年被評為縣級義務(wù)教育先進學(xué)校后，今年又蟬聯(lián)了此項殊榮。
搏擊長空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流——騰飛的一心中心學(xué)校
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！贝簌i展翅，志在千里，從一心中心學(xué)校的豐碩成果里，我們看到了一心教育的未來，看到了中國教育的希望。機遇與挑戰(zhàn)并存，在新的機遇與挑戰(zhàn)面前，我們將以“海的心胸，山的信念”，高瞻遠矚，和諧共進?！安珦糸L空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流”!
【引言】
宜賓——這座位于川滇黔結(jié)合部的歷史文化名城，因岷江和金沙江交匯于此始稱長江，故又稱“萬里長江第一城”。宜賓是長江上游開發(fā)最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點，素有“西南半壁古戎州”的美譽，深厚的歷史積淀孕育出燦爛的長江文明。在巍巍翠屏山麓，滾滾長江之畔，閃耀著一顆川南初中教育的明珠——四川省宜賓市第八中學(xué)校。
第一部分【歷史沿革】
學(xué)校始建于1940年。歷史仿佛一記悠遠的鐘聲，歷經(jīng)68年的風(fēng)雨磨礪，巍巍翠屏，滔滔三江見證了八中的歲月變遷和神奇發(fā)展。我?，F(xiàn)有a、b兩個教學(xué)區(qū)，a區(qū)位于長春街16號，b區(qū)位于明倫堂126號。學(xué)?，F(xiàn)有3個年級54個教學(xué)班，在校學(xué)生3200余人，受聘教職工213人，是宜賓市規(guī)模最大，初中階段招生覆蓋面最廣的普通中學(xué)之一。
【孫校長語】我們始終秉承“為公、增能、強體、向上”的校訓(xùn)，堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，促進學(xué)生生動、活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照學(xué)校章程規(guī)范辦學(xué)，從外延式發(fā)展深化為內(nèi)涵式發(fā)展，強力打造學(xué)校的核心競爭力，最終將我校創(chuàng)建為一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的城市初中教育品牌學(xué)校。
第二部分【環(huán)境建設(shè)】
【環(huán)境】學(xué)校b區(qū)校園內(nèi)，座落著宜賓人民推崇儒學(xué)表征的市級保護文物——文廟，其建筑規(guī)模宏大、雄偉壯麗。雖風(fēng)雨百年，滄桑砥礪，但依然彰顯出她的莊嚴與典雅、博大與厚重。八中人深刻地認識到：完美的教育無論是物質(zhì)的還是精神的都是指向人的教育。走進宜賓市第八中學(xué)校，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。八中豐厚的文化底蘊和濃郁的人文氣息，幽雅的校園環(huán)境令人沉醉流連，如穿行在書林畫卷之中。
【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年來，學(xué)校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關(guān)懷下，積極籌措資金，大規(guī)模進行學(xué)校建設(shè)。學(xué)校先后建成校園遠程教育接收系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng);建立了藏書達13余萬冊的圖書室;20xx年，學(xué)校54間教室均配備了多媒體液晶投影儀，全部課程都實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我校在全省范圍內(nèi)率先步入現(xiàn)代化教學(xué)軌道。20xx-20xx學(xué)年，我校共投入資金300余萬，使學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上了一個新的臺階。如今的宜賓市八中，已經(jīng)擁有了省內(nèi)一流的辦學(xué)設(shè)備設(shè)施。
八中一流的物質(zhì)和人文環(huán)境為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在一代代八中人的奮力拼搏下，宜賓市第八中學(xué)校已成為眾多學(xué)子帶著圓夢情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
第三部分【民主管理】
八中的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊分不開的，更是當(dāng)代八中人秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。
管理是生命，管理出效益。八中領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取。我們堅持“高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理。在生動的管理實踐中，八中人總結(jié)提煉出凝聚全校教職工集體智慧的《宜賓市第八中學(xué)校章程》，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。
八中領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想。堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。
第四部分【教育教學(xué)】
八中人深刻地認識到：教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。
【班主任隊伍建設(shè)】“班集體是學(xué)校的支柱;班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。
【教師隊伍建設(shè)】學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊伍。
【a、校本研修】通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣反思性教學(xué)，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅戰(zhàn)。
【b、教學(xué)教研】我校依托省級科研課題《初中教師校本研修模式研究》，構(gòu)建了“學(xué)堂搭臺、研訓(xùn)互動”教師研修模式，借助市級科研課題《“主動探究——分層遞進”課堂教學(xué)模式研究》的實踐探索，構(gòu)建了具有宜賓市八中特色的課堂教學(xué)模式，有力地促進了教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
【c、集體備課】我校教研組、備課組活動是校本研修的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教研組、備課組在進行研討時嚴格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求，堅持“集中討論——資源共享——個人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點。
【教師隊伍建設(shè)成效】經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進取、甘于奉獻的干部教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”!他們以先進的教育理念，一流的教學(xué)業(yè)績，使八中一步步走向輝煌!
注：字幕打出楊嵐、王琳、范厚彰、劉斌等省市骨干教師職務(wù)和榮譽。
近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽取得優(yōu)異成績。曾力，獲四川省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;楊艷梅，獲四川省英語優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;杜潔，獲四川省音樂教師基本技能大賽一等獎。
注：字幕打出曹鴻敏、于沁、夏余、辛苓、代武紅、李娟等參加省市比賽獲獎情況。
【教育教學(xué)成績】“三盡講臺，終歲莫問枯榮事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！卑酥薪處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章。
八中畢業(yè)生的國示普高上線率連續(xù)6年位居全區(qū)前列，上線人數(shù)連創(chuàng)歷史新高。20xx年至今，初三會考合格率達100%，升入國家級示范高中的學(xué)生人數(shù)年年突破300人大關(guān)，升入高中階段學(xué)生達99%。學(xué)校連續(xù)7年獲區(qū)教育督導(dǎo)評估和黨建目標(biāo)考核雙一等獎，連續(xù)3年獲區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量評估一等獎。
第五部分【德育】
特色就是個性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。作為全國德育先進學(xué)校，我校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。
【德育常規(guī)】多年來，學(xué)校一直堅持以“讓每個學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下演講、主題班隊會、校園之星評選、?？u比、環(huán)保小衛(wèi)士、團員監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
【法制安全教育特色】學(xué)校啟動創(chuàng)建教育部依法治校示范學(xué)校工作以來，以課堂教學(xué)為主渠道，以形式多樣的活動為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“模擬法庭”活動，不僅對學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。
【紳士、淑女活動】20xx年，我校開展“打造紳士、淑女”活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式加強禮儀教育，大力弘揚儒雅文化。我們特別注重利用中國傳統(tǒng)文化對學(xué)生進行感染熏陶，將“感恩回報教育”融于其中，努力構(gòu)建和諧校園。
【藝術(shù)體育特色】多年來，學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，積極開展各類文體活動，在藝術(shù)、體育、科技教育等方面已經(jīng)形成鮮明的特色。
【a、體育特色】近年來，宜賓市八中各運動隊參加市、區(qū)體育比賽均取得優(yōu)異成績。幾乎包攬區(qū)、市兩級比賽所有球類項目和田徑團體冠軍。特別值得一提的是，我校男籃蟬聯(lián)20xx、20xx年度“李寧杯”全國中學(xué)生男子籃球比賽四川賽區(qū)第一名。體育強校名符其實!
【b、藝術(shù)特色】在近幾年的區(qū)市省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和風(fēng)采大賽中，我校多次榮獲大獎。在書法、漫畫、征文、演講等比賽中，獲獎等級、個數(shù)均為全市初中組第一。藝術(shù)特色聲名遠播!
【c、科技創(chuàng)新特色】為了培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的好習(xí)慣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校每年均舉行一次科技創(chuàng)新大賽活動，積極參加區(qū)市省組織的科技創(chuàng)新大賽，連續(xù)三年獲省一等獎。科技教育碩果累累!
【案例】賈慶祥，我校20xx級7班學(xué)生，20xx年獲首屆“未來杯”全國中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計大賽二等獎，20xx年，在“中美太空少年計劃”總決賽中不負眾望，從全國6萬多名選手中脫潁而出，獲得了20xx年1月赴美國亞利桑那州立大學(xué)親手遙控火星探測器的機會。
第六部分【輝煌鑄就，彰顯品牌文化價值】
近年來，我校榮獲全國德育先進學(xué)校，全國依法治校先進單位，全國校務(wù)公開先進單位，教育部“朝陽行動計劃”學(xué)校，英特爾未來教育培訓(xùn)基地，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，四川省小公民道德建設(shè)示范基地，四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校，四川省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校，四川省青少年科技教育示范學(xué)校等各項獎勵300余項。
注：同時字幕推出近年來學(xué)校榮獲其它榮譽。
學(xué)校開展特色創(chuàng)建的成功經(jīng)驗，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評，《德育報》、《教育導(dǎo)報》、宜賓電視臺等媒體作過10余次報道，學(xué)校開展法制教育的經(jīng)驗已在全省、全國推廣。
我校在不斷追求自我發(fā)展，自我超越的同時，還為實現(xiàn)區(qū)市教育均衡化發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)和示范作用。20xx年，我校與李端中學(xué)結(jié)成“捆綁聯(lián)動發(fā)展”學(xué)校，20xx年，成為翠屏區(qū)二片區(qū)領(lǐng)頭學(xué)校;20xx年，與筠連縣定水中學(xué)結(jié)成幫扶學(xué)校。為實現(xiàn)本站鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，20xx年10月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)，宜賓市八中作為本站鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展試點單位，已正式把原菜壩中學(xué)整合為宜賓市八中菜壩校區(qū)。
【尾聲】
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眻F結(jié)務(wù)實。。的八中人，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的城市初中品牌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的宜賓市第八中學(xué)校，必將承載著近七十載的深厚文化與歷代八中人的宏偉夢想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天!
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學(xué)校宣傳片心得篇十五
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的宣傳片策劃方案(通用11篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
宣傳片策劃方案1
一、宣傳片名稱：
“家，十六份情”
二、主辦單位：
山東理工大學(xué)商學(xué)院團委。承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團聯(lián)合會
三、拍攝時間：
20__年4月20日——20__年6月20日
四、活動背景：
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團聯(lián)合會，為我校商學(xué)院三大組織之一、在院團委的指導(dǎo)下，堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務(wù)工作體系，走進社團，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團組織16個，是目前山東理工大學(xué)社團數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個開始會員服務(wù)和進行新媒體平臺創(chuàng)立的院級社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一一個社團工作創(chuàng)新基地。此外，____年度，我們在“全國高校優(yōu)秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎”，并在學(xué)校社團評優(yōu)中取得3個人明星社團、3個優(yōu)秀社團的稱號，取得成績頗多。
五、活動意義：
本次宣傳片的制作，以團結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進我院社團文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團聯(lián)合會及商學(xué)院各社團，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼?zhèn)?、?nèi)容豐富的校園社團文化奠定良好基礎(chǔ)，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
六、市場分析：
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學(xué)之間人員流動頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來自全國各地，對于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學(xué)的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。
4、借此機會，我學(xué)院社聯(lián)將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內(nèi)部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。
七、宣傳計劃：
1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個宿舍、食堂門口。
2、展板：食堂和3號教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動結(jié)束為止。
3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。
5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內(nèi)部。
八、拍攝流程：
1、策劃創(chuàng)意征集時間：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號教學(xué)樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請專業(yè)攝影團隊進行拍攝，演員以社聯(lián)社團內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團的風(fēng)采，展示社團活動特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂堅持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內(nèi)容。
九、經(jīng)費預(yù)算
十、商家贊助計劃
學(xué)校宣傳片心得篇十六
巍巍賀蘭山，幽幽星海湖。依山傍水的石嘴山正創(chuàng)造著奇跡，鑄就著典范。站在這座西部小城，把厚重的歷史沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未來。為了滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)初中教育的迫切需求，破解初中大班額難題，市教體局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過認真研究、科學(xué)論證，石嘴山市第五中學(xué)在這片沃土上應(yīng)運而生，誕生在飽含希望與期待的晨曦中。
新建的石嘴山市第五中學(xué)，位于大武口區(qū)朝陽西街，占地面積43157平方米，建筑面積19771平方米，學(xué)校設(shè)計規(guī)模34個教學(xué)班，1700名在校生。為把五中打造成為品牌初級中學(xué)，市教體局在全市范圍內(nèi)通過公開競聘、選拔組建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；在全市教育系統(tǒng)精心挑選了10名自治區(qū)、市級骨干教師，26名優(yōu)秀教師。
走進五中，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，嗅到她撲鼻的書香，領(lǐng)略到她充滿朝氣的勃勃生機，體驗到她的包容與和諧。
建校以來，學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子思考最多的問題就是如何不辜負全市人民的期望，讓學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認真分析研究學(xué)校現(xiàn)狀，他們逐漸開闊了視野，明晰了學(xué)校的管理思路：內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化特色，積極發(fā)展。在此理念指導(dǎo)下，班子成員精誠團結(jié)、開拓進取、務(wù)實奉獻，狠抓過程管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。
一個好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。學(xué)校黨支部書記、校長杜素芳以促進師生全面發(fā)展、辦好市民滿意學(xué)校為己任，扎實工作、銳意進取，力求創(chuàng)新。
校長面對電視鏡頭講話
我校的核心價值理念：用教師的智慧和學(xué)校文化的力量，最大程度地促進學(xué)生的發(fā)展，關(guān)愛每一位學(xué)生，不放棄一個孩子，為全體師生的成長和發(fā)展創(chuàng)造和諧的環(huán)境。
辦學(xué)目標(biāo)：質(zhì)量一流，特色鮮明，社會滿意；
辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)健康、快樂、智慧、有責(zé)任感的幸福的中學(xué)生。即學(xué)生的體格健康，人格健全，智力聰慧，責(zé)任感強。具有追求成功的心態(tài)，富有志趣的愛好，自主負責(zé)的習(xí)慣，文明高雅的氣質(zhì)。
五中人深刻地認識到：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的'興衰成敗。為此學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，在全校教師中精心選拔了12位經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任班主任工作。學(xué)校以建設(shè)教育智慧的“學(xué)習(xí)型團隊”為目標(biāo)，建立規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展長效機制，通過聘請專家講座，選送教師到上海、青島及江蘇洋思參加學(xué)習(xí)等多種方式促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)以“健康快樂智慧責(zé)任”為核心具有現(xiàn)代意識的教師隊伍。（注：字幕打出幾位優(yōu)秀班主任簡歷及榮譽）
特色就是品牌，五中著力打造英語品牌特色課程，與寧夏理工學(xué)院簽訂了英語教學(xué)實習(xí)基地長期合作協(xié)議，聘請外籍教師開設(shè)英語口語課，指導(dǎo)學(xué)生的英語口語訓(xùn)練。并舉辦首屆英語口語節(jié)，通過外籍教師與師生的互動交流，促進學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，提高了他們的英語口語能力。
注：外教上課鏡頭，英語口語節(jié)鏡頭，教學(xué)實習(xí)基地牌子，學(xué)校積極探索設(shè)置尊重學(xué)生興趣、愛好和特長，可選擇，分層次，能滿足多樣化發(fā)展需要的課程體系，開設(shè)了閱讀、音樂欣賞、象棋、刺繡、微機、足球、排球等校本課程，并相繼開發(fā)了《詩苑擷英》、《軍訓(xùn)特刊》等校本教材。（附各類課程的課堂圖片，校本課程讀本圖片）。
教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。五中特別注重教研組、備課組的集體備課。在進行研討時堅持“集中討論——資源共享——個人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重教師個性特點，既融合教師個人的智慧，又突顯集體協(xié)作的力量，確保每一堂課教育教學(xué)質(zhì)量的達成。
分教師成為市級以上教學(xué)能手”的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開展了“青藍工程”，為青年教師配備經(jīng)驗豐富的老師作指導(dǎo)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，從備課，研究教材、教法、課堂教學(xué)，課下輔導(dǎo)等多方面進行指導(dǎo)點撥，引領(lǐng)他們快速成長。
附：診斷評課圖片，名師講座、圖片，青藍工程圖片，名師工作室。
（邱秦曉等名師錄像鏡頭）
“禮儀廉恥，國之四維?！睘楸ＷC學(xué)生健康快樂的成長，學(xué)校開展了豐富多彩的愛國主義和社會實踐活動，如：緬懷英烈、軍訓(xùn)、國旗獻禮、主題班隊會、星級班級評比、首屆讀書節(jié)等活動，提高了德育的實效性。推行“一班一品”的特色班級建設(shè)，進行“書香班級”評比活動，提升班級文化品位。學(xué)校倡導(dǎo)：不比智力，比努力，不比起點，比進步。不放棄一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能感受到溫暖，體驗到成功的喜悅，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。（配各項活動相關(guān)圖片資料，配書香班級，班主任經(jīng)驗圖片）
校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)生精神文化的大餐、是學(xué)生展示才能的舞臺，借校園藝術(shù)節(jié)的平臺，讓高雅藝術(shù)播灑校園，滋潤學(xué)生的心田，在六一來臨之際，學(xué)校舉辦了“市五中首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)”活動，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創(chuàng)意的活動，展示了學(xué)生的才藝，激發(fā)了學(xué)生的潛能，豐富了校園文化生活，營造了濃郁的校園文化氛圍。
為落實“我運動、我快樂，我參與、我健康”的師生運動理念，學(xué)校相繼開展了系列“陽光體育”活動如：第一屆秋季運動會、精彩大課間、校園足球、排球、會操比賽等活動，全員參與，豐富了師生的業(yè)余文化生活，鍛煉了大家的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心。
附：運動會，大課間，足球，排球、教師等圖片
學(xué)校堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。加強師德師風(fēng)教育，重視人文管理，通過給每一位教師過生日送蛋糕、快樂月末等活動，讓教職工感受到家庭般的溫暖，增強了歸屬感，使學(xué)校更有凝聚力。
學(xué)校還十分重視安全管理及教育，每逢大課間及放學(xué)，樓梯間、校門口安排專人值班，既防止踩踏事件發(fā)生，又幫助學(xué)生及時解決困難和問題。召開主題班隊會，加強安全教育，同時還開展了“交通法規(guī)知識”“遠離毒品，珍愛生命”等講座，組織了“防震減災(zāi)”“防空自救”等演練活動，增強了學(xué)生的安全意識。
附相關(guān)活動圖片
“給我一個孩子，還你一個人才！”這是全體五中人對家長的堅定承諾?！凹尤胛覀兊男辛校删湍愕膲粝搿笔侨w五中人向?qū)W子們保證的鏗鏘誓言。一年來的辦學(xué)實踐已經(jīng)證明，五中已贏得了廣大家長和社會各界的青睞和信任。五中全體師生一定會不負眾望，同心同德，為建設(shè)在全市具有較高知名度、較大影響力、可持續(xù)發(fā)展的市級初中窗口學(xué)校努力拼搏，不斷進取！
教育事業(yè)是永恒的，對新五中來說，一切才剛剛起步，今后的路還很長很長，新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機遇，緊緊圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，遵循“健康，快樂，智慧，責(zé)任”的辦學(xué)理念，發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓，爭創(chuàng)輝煌。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈艌F結(jié)務(wù)實的五中人一定會用自己的智慧和汗水向全市人民交一份滿意的答卷。
學(xué)校宣傳片心得篇一
甲方：乙方：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就宣傳片制作事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
1、乙方受甲方之委托進行視頻的制作。（以下簡稱“視頻工作”）視頻內(nèi)容：
2、乙方受甲方之委托對“視頻工作”的制片工作（以下簡稱“制片工作”）
此次甲方委托乙方進行的視頻制作服務(wù)費用總價為：人民幣：（小寫）
（大寫）此費用包含拍攝，制作所有費用，無任何附加費用。
1、預(yù)付款：甲方需在合同簽訂之日起將委托拍攝服務(wù)費用的%作為預(yù)付款，通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶。
2、拍攝開始當(dāng)天需將%通過現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶，乙方收到后開始后期制作工作，如果因甲方拖延結(jié)款帶來的后期交片延時，甲方自行承擔(dān)。
3、尾款：甲方保留此次拍攝服務(wù)費用的作為尾款，自乙方完成交片任務(wù)后結(jié)清。
1、乙方制作周期，從
2、甲方收到乙方交付的成片樣稿（帶乙方水印標(biāo)志）后應(yīng)及時驗收確認。
3、在甲方確認影片無誤，并將余款付給乙方后，乙方應(yīng)立即將無水印標(biāo)志的影片交付給甲方。
甲方權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方有權(quán)在“視頻拍攝”期間內(nèi)在對視頻制作提出建議。
2、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用；
乙方權(quán)利和義務(wù)：
1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項；
2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考；乙方有義務(wù)保守甲方商業(yè)秘密，如因乙方泄露甲方商業(yè)秘密而給甲方造成的直接經(jīng)濟損失將由乙方承擔(dān)。
4、乙方在“視頻制作”期間內(nèi)，應(yīng)采納甲方針對“視頻”的制作建議，并及時做出修改。
5、乙方應(yīng)保證其拍攝的視頻不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)，否則由此產(chǎn)生的一切責(zé)任均由乙方承擔(dān)，由此而給甲方造成損失的，乙方應(yīng)賠償甲方因此而受到的損失。但由于甲方提供的材料造成的侵權(quán)責(zé)任除外。
1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以協(xié)議解除本合同。但必須以書面形式，解除方因解除合同給對方造成損失的，除不可歸責(zé)于解除方的事由外，應(yīng)當(dāng)負責(zé)賠償。
2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方，同時乙方應(yīng)向甲方支付合同金額20%的違約金。
3、除本合同另有約定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。違約方除賠償對方損失外，還應(yīng)支付違約金，違約金為委托費用的10%。
4、因不可抗力無法繼續(xù)履行合同，合同即告終止。
雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的雙方同意提交仲裁委員會仲裁解決。
1、本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。
2、本合同一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份，均具有同等法律效力。
甲方（簽章）：乙方（簽章）：
法定代表：法定代表：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
簽定日期：簽定日期：
學(xué)校宣傳片心得篇二
宣傳片作為一種傳播信息的媒體形式，旨在通過精心策劃的畫面、音樂與文字，將產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢、特點和價值準(zhǔn)確地傳遞給觀眾，從而引起他們的興趣和關(guān)注。作為觀看者，我在近期觀看了幾部宣傳片，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對宣傳片的看法和理解。
首先，一個好的宣傳片需要有清晰的目標(biāo)和信息傳達。無論是宣傳某個品牌的新產(chǎn)品還是推廣一個慈善活動，宣傳片的目標(biāo)都應(yīng)該明確。有效的宣傳片能通過簡短的時間內(nèi)準(zhǔn)確表達出核心信息，讓觀眾在短時間內(nèi)對產(chǎn)品或活動有一個簡單而直觀的認識。一個顯著而鮮明的品牌標(biāo)識或活動主題可以幫助觀眾更容易地記住和聯(lián)想到宣傳內(nèi)容，從而提高宣傳效果。
其次，影像的力量在宣傳片中起著至關(guān)重要的作用。通過精心制作的畫面、攝影和剪輯技術(shù)，宣傳片能夠在短暫的時間內(nèi)讓觀眾感受到產(chǎn)品的魅力與特點。音樂的選擇也是相當(dāng)重要的，它可以增強宣傳片的情緒與感染力。影像與音樂的完美結(jié)合能使觀眾產(chǎn)生共鳴，從而更加深刻地記住和接受宣傳片中傳遞的信息。
第三，情感是一個好的宣傳片所必不可少的元素。無論是通過展現(xiàn)喜劇效果來吸引觀眾笑聲，還是通過描繪令人動容的故事來引發(fā)觀眾的同情心，情感能夠讓觀眾更好地理解和接受宣傳片的信息。當(dāng)觀眾與宣傳片中的故事情節(jié)或角色產(chǎn)生情感上的共鳴時，他們更會愿意去了解和支持宣傳的產(chǎn)品或活動。
第四，在宣傳片中呈現(xiàn)真實感與可信度也是至關(guān)重要的。觀眾喜歡真實且可靠的信息，他們希望通過宣傳片了解到真正的產(chǎn)品或服務(wù)。因此，一個好的宣傳片應(yīng)該能夠真實地展示產(chǎn)品的優(yōu)勢和特點，而不是過分渲染或夸大其詞。同時，宣傳片中的證據(jù)和實例也能夠增加宣傳的可信度，讓觀眾更愿意接受并采納宣傳片中的信息。
最后，一個好的宣傳片需要有清晰的敘事結(jié)構(gòu)和邏輯。宣傳片應(yīng)該有一個明確的起承轉(zhuǎn)合的故事線索，以引導(dǎo)觀眾從一個階段到另一個階段。整個宣傳片的敘事過程應(yīng)該緊湊而流暢，讓觀眾能夠在不產(chǎn)生困惑的情況下理解宣傳片所要傳達的信息。同時，宣傳片的結(jié)尾應(yīng)該給觀眾一個明確的呼吁或行動，以促使他們采取行動或進一步了解宣傳的內(nèi)容。
總結(jié)起來，一個好的宣傳片在目標(biāo)明確、信息傳達、影像力量、情感吸引、真實可信以及敘事結(jié)構(gòu)和邏輯方面做到了平衡。通過觀看宣傳片，我深刻地體會到了這些要素的重要性，以及它們對宣傳片的影響和效果。未來，我相信宣傳片在產(chǎn)品推廣、信息傳遞和社會宣傳等方面會發(fā)揮越來越重要的作用，我期待更多優(yōu)秀的宣傳片能夠引起我的關(guān)注和共鳴。
學(xué)校宣傳片心得篇三
作為一位大學(xué)生活動策劃的成員，我有幸參與了學(xué)校宣傳片的制作，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于制作學(xué)校宣傳片的技巧和方法，并且對學(xué)校的優(yōu)勢有了更深入的了解。以下是我對制作學(xué)校宣傳片的心得體會。
首先，一個好的學(xué)校宣傳片應(yīng)該有一個清晰的主題。在制定宣傳片的創(chuàng)作方案時，我們必須首先明確想要傳達的信息和目標(biāo)受眾。只有通過仔細的思考和策劃，才能確定一個與學(xué)校特點相契合的主題。例如，我們學(xué)校擁有優(yōu)秀的校園環(huán)境和豐富多樣的教學(xué)資源，因此我們選擇了以“美麗校園，卓越教育”為主題，突出學(xué)校的美麗環(huán)境和學(xué)術(shù)實力。
其次，一個好的學(xué)校宣傳片需要有生動的畫面和有吸引力的音樂。在制作宣傳片的時候，我們通過采集了豐富多樣的校園畫面，包括校園內(nèi)的景色、學(xué)生的活動以及教學(xué)過程，以展現(xiàn)學(xué)校的魅力。同時，我們也策劃了一段具有感染力的音樂，使宣傳片更富有情感和吸引力。這可以讓觀眾更好地感受學(xué)校的特色和活力。
另外，一個好的學(xué)校宣傳片需要符合受眾的需求。在制作宣傳片的過程中，我們不僅要考慮到學(xué)生和家長的需求，還要關(guān)注到其他類型的觀眾，比如校友和潛在捐贈者。我們通過研究調(diào)查了解到不同群體對學(xué)校宣傳片的期望，了解到他們對學(xué)校的關(guān)注點和關(guān)心的問題。在創(chuàng)作過程中，我們有針對性地選擇了一些具有代表性的故事和案例來展示學(xué)校的實力和成就，以滿足觀眾的需求。
此外，好的學(xué)校宣傳片需要有一個自然流暢的敘述結(jié)構(gòu)。為了使宣傳片具有連貫性和邏輯性，我們根據(jù)主題和內(nèi)容設(shè)計了整體的敘述結(jié)構(gòu)。從學(xué)校的起源和發(fā)展，到現(xiàn)在的成就和愿景，我們通過一個有機的過渡，將不同的段落和場景連接起來，使觀眾能夠更好地理解學(xué)校的發(fā)展歷程和未來發(fā)展方向。
最后，好的學(xué)校宣傳片需要令人信服的字幕和配音。在我們的宣傳片中，我們使用了精心編排的字幕和配音，以傳達學(xué)校的價值觀和理念。我們選擇了一些能夠體現(xiàn)學(xué)校特色和優(yōu)勢的關(guān)鍵詞匯，并在字幕和配音中進行強調(diào)。通過這樣的設(shè)計，我們希望能夠給觀眾留下深刻的印象，并激發(fā)他們對學(xué)校的興趣和熱情。
總之，制作學(xué)校宣傳片是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于制作宣傳片的技巧和方法，并且對學(xué)校的優(yōu)勢有了更深入的了解。一個好的學(xué)校宣傳片應(yīng)該有一個清晰的主題，生動的畫面和吸引力的音樂，滿足受眾需求，具有自然流暢的敘述結(jié)構(gòu)和令人信服的字幕和配音。我相信，只有通過仔細的策劃和創(chuàng)新的設(shè)計，我們才能制作出一個真正能夠展現(xiàn)學(xué)校魅力的宣傳片。
學(xué)校宣傳片心得篇四
作為學(xué)院的宣傳片主題思想是介紹學(xué)院的師資力量、硬件設(shè)施、科技創(chuàng)新。
第一篇學(xué)院簡介篇(引導(dǎo)篇)
片頭:從南昌航空大學(xué)進入信息工程學(xué)院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學(xué)院門口、圖書館20樓等處取景。
進入學(xué)院:介紹各系專業(yè)、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結(jié)構(gòu)(團委、學(xué)生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯(lián)部……)
注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。
第二篇課外活動篇(興趣篇)
著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務(wù)維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要體現(xiàn)信工學(xué)子青春昂揚、積極向上的風(fēng)采，引導(dǎo)剛進入大學(xué)后10級的學(xué)生預(yù)先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發(fā)新同學(xué)們的積極參加課外實踐活動。
注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學(xué)生活動中心處的噴泉處跳到學(xué)校的夜景，再到學(xué)生宿舍，表現(xiàn)大家忙碌的場景。
第三篇主題教育篇(歸屬篇)
注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……
第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)
考慮完、解決了自己的校內(nèi)課外實踐與學(xué)習(xí)生活篇之后，大家都會為自己的現(xiàn)在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)已遠遠不能滿足當(dāng)前大學(xué)生自身學(xué)習(xí)的需要了。大學(xué)生銳意進取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個人去學(xué)習(xí)的。從學(xué)院科技部入手(學(xué)院為有想法的同學(xué)提供實踐的平臺、創(chuàng)新實驗室、各工作室)-學(xué)院的科技培訓(xùn)(焊接培訓(xùn)、電子維修培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等基礎(chǔ)項目)-電子設(shè)計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設(shè)計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學(xué)校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺。(該篇結(jié)尾時可再回憶學(xué)習(xí)中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起)鼓勵同學(xué)們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。
注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。
第四篇榮譽超越篇
付出總有回報，展示學(xué)院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。
注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……
第五篇結(jié)束篇
作者寄語，片花精彩回顧
學(xué)校宣傳片心得篇五
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
乙方：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話：_______________
甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方購買乙方商務(wù)服務(wù)項目涉及的相關(guān)事宜簽訂協(xié)議書如下：
以上服務(wù)費用合計人民幣：______元，大寫____________。
備注：
1、應(yīng)甲方要求到其所在地以外地區(qū)拍攝時，由甲方提供交通及食宿。
2、拍攝開工日期為______年______月______日（前期素材拍攝由甲乙雙方另行協(xié)商拍攝日程安排），最后的成品在乙方收到需由甲方提供的資料及預(yù)付款、開工后的______天內(nèi)交付審樣。
1、甲方在______年______月______日前向乙方送交專題片制作所需有關(guān)資料。
2、乙方有權(quán)審查甲方要求完成拍攝的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對不符合國家法律、法規(guī)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方拒絕接受拍攝。
3、乙方完成企業(yè)專題片的制作后，甲方需作檢驗及確認，如企業(yè)專題片不符創(chuàng)意要求，乙方有責(zé)任修改；若乙方已按雙方認可的創(chuàng)意方案完成制作后，甲方應(yīng)予確認。如果甲方在最后成品交付后______天內(nèi)不提出異議，即作接納論。
4、企業(yè)宣傳片的產(chǎn)權(quán)屬甲方所有，甲方同意乙方將其收錄于作品集，做非商業(yè)使用。
5、乙方免費向甲方提供盤面設(shè)計、光盤拷貝等后續(xù)服務(wù)，并同意甲方在______年______月間將本次所攝企業(yè)專題片免費數(shù)據(jù)更新的請求。
1、甲方須在本合同簽訂之日向乙方支付總費用的______%；乙方即開始拍攝。
2、乙方按甲方要求完成全部拍攝時，甲方向乙方支付總費用的______%，乙方即開始后期制作。
3、乙方提供測試版本經(jīng)甲方確認后，乙方即交付成品，甲方向乙方支付總費用的______%。
4、甲方在______年______月末以前、乙方二次數(shù)據(jù)更新和維護結(jié)束后，支付給乙方全部合同余款。
5、乙方接受甲方以銀行轉(zhuǎn)賬或電匯方式，將匯款匯入下列銀行賬戶：
收款單位：________________________
開戶銀行：________________________
賬戶：____________________________
開戶所在地：______________________
1、對本協(xié)議及其附件進行修改，必須經(jīng)甲、乙雙方簽署書面協(xié)議，方生效。
2、由于一方不執(zhí)行協(xié)議規(guī)定和責(zé)任、或嚴重違反協(xié)議之規(guī)定，造成無法達到協(xié)議規(guī)定之目的，對方有權(quán)終止協(xié)議并向違約方索賠。
合作雙方因本合作項目而得悉對方之營業(yè)秘密、技術(shù)、文件或資料（包括本協(xié)議書）等，非經(jīng)雙方同意，不得作本合作項目以外之目的使用，且不得泄露予任何第三者。
1、本協(xié)議受中華人民共和國相關(guān)法律的保護和約束。
2、對本協(xié)議書或因本協(xié)議而引起之疑議、爭執(zhí)或糾紛，甲、乙雙方同意依誠信原則解決之，如仍未能解決而有訴訟之必要時，任何一方均有權(quán)將爭議或糾紛提交有管轄權(quán)的人民法院裁決。
1、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
2、按照本協(xié)議規(guī)定的.各項原則所訂立的章程及附件（包括雙方認可的《企業(yè)專題片策劃書》），均為本協(xié)議一部分，有同等之效力。
3、本協(xié)議書正本兩份，共紙3張。由甲、乙雙方各執(zhí)正本一份。
4、制片完成后，乙方向甲方退還全部所借圖文資料。
甲方：______________乙方：______________
（章）（章）
______年____月____日______年____月____日
學(xué)校宣傳片心得篇六
制作“讀千古美文，做少年君子”學(xué)校專題宣傳片，片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目：國學(xué)經(jīng)典，塑造學(xué)校的獨特價值。
通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價值，并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
1、主題：“讀千古美文，做少年君子”。
2、場景及表現(xiàn)形式：場景放在學(xué)校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學(xué)生都有機會上鏡頭)
3、讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(真人視頻)
4、讓公立學(xué)校老師來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
5、讓家長來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
6、讓教育界專家來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
7、讓媒體記者來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論，有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標(biāo)定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對孩子的影響，其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。
清晰的情節(jié)思路：
畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述：誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機地展現(xiàn)在片中。
學(xué)校宣傳片心得篇七
學(xué)校宣傳片的制作是一項既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的任務(wù)。通過這個過程，我們不僅可以展示學(xué)校的獨特魅力，還可以鍛煉自己的團隊合作和創(chuàng)意能力。在本次制作學(xué)校宣傳片的過程中，我收獲了很多心得體會。
首先，一支優(yōu)秀的團隊是制作成功的關(guān)鍵。我們的團隊由學(xué)生、老師和專業(yè)人士組成，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在與團隊成員合作的過程中，我意識到互相信任和有效溝通的重要性。每個人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專長，同時也要尊重他人的意見和建議。只有團隊齊心協(xié)力，我們才能制作出真正精彩的宣傳片。
其次，創(chuàng)意是宣傳片成功的靈魂。一部好的宣傳片應(yīng)該具有獨特創(chuàng)意和個性化的特點，能夠吸引觀眾的眼球并留下深刻的印象。在制作宣傳片的過程中，我們進行了大量的頭腦風(fēng)暴和討論，嘗試不同的創(chuàng)意和概念。最終，我們確定了一個簡潔而又有趣的故事情節(jié)，結(jié)合了學(xué)校的特色和我們的想法。通過創(chuàng)新和創(chuàng)造力，我們成功地將學(xué)校的魅力展現(xiàn)給觀眾。
第三，技術(shù)和技能的運用至關(guān)重要。制作一部宣傳片需要一些專業(yè)的技術(shù)和技能。在我們的團隊中，有一些成員已經(jīng)有過相關(guān)的經(jīng)驗，但也有很多人是第一次接觸宣傳片的制作。因此，我們組織了一些培訓(xùn)和研討會，提供了必要的技術(shù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)。通過與專業(yè)人士的合作和學(xué)習(xí)，我們不斷提高自己的技術(shù)水平，并成功地運用到宣傳片的制作中。
第四，質(zhì)量是制作宣傳片的核心要素。宣傳片的質(zhì)量直接影響觀眾對學(xué)校的印象和評價。因此，我們在制作過程中，一直保持著高標(biāo)準(zhǔn)和嚴謹?shù)膽B(tài)度。我們不斷調(diào)整和改進，力求做到最好。我們重視每一個細節(jié)，從剪輯和配樂到畫面和字幕，都進行了精心的設(shè)計和制作。最終，我們制作出了一部優(yōu)秀的宣傳片，贏得了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
最后，制作學(xué)校宣傳片讓我更加深刻地認識到學(xué)校的價值和使命。通過制作宣傳片的過程，我不僅了解了學(xué)校的各個方面，還更加明白了學(xué)校對學(xué)生的重要性。宣傳片是學(xué)校形象的重要代表，也是學(xué)校文化的傳播者。通過宣傳片，我們可以展示學(xué)校的獨特魅力和教育理念，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生和教師加入到我們的大家庭中。這不僅是一次宣傳，更是一次對學(xué)校的肯定和贊美。
總結(jié)而言，制作學(xué)校宣傳片是一項富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的任務(wù)。通過這個過程，我們學(xué)會了團隊合作、創(chuàng)新思維、技術(shù)運用和保質(zhì)保量的重要性。我們不僅獲得了技能和知識，更加深刻地認識到學(xué)校的價值和使命。制作學(xué)校宣傳片是一次難得的機會，讓我們可以更好地了解和傳達我們心愛的學(xué)校。
學(xué)校宣傳片心得篇八
第一段：宣傳片是一種重要的傳媒工具，通過對產(chǎn)品、公司或活動的宣傳，能夠吸引人們的注意，傳達信息。我最近觀看了一部優(yōu)秀的宣傳片，在觀看的過程中獲得了很多心得體會。宣傳片不僅要精心制作，更要能夠準(zhǔn)確地傳達出想要表達的信息。
第二段：首先，一部好的宣傳片要有引人入勝的開頭，能夠迅速吸引觀眾的注意力。這部宣傳片以一段激動人心的音樂開始，畫面變化迅速，吸引了我的注意。而且在這個開頭部分，他們通過一些關(guān)鍵畫面，提出了產(chǎn)品的主要特點和優(yōu)勢，讓觀眾快速了解產(chǎn)品的初衷和獨特之處。
第三段：其次，在宣傳片的中間部分，他們通過一系列的事例和案例來證明他們的產(chǎn)品的價值。這些事例生動形象，有力地證明了他們產(chǎn)品的高質(zhì)量和可靠性。同時，他們還從不同角度展示產(chǎn)品的特性，以便觀眾能夠全面了解產(chǎn)品的各個方面。這種通過案例和事實說服觀眾的方法，非常有說服力，讓我深刻地體會到宣傳片的力量。
第四段：此外，一部好的宣傳片還要具備情感共鳴的能力。在這部宣傳片中，他們通過細膩的筆觸，展示了產(chǎn)品背后的人情味。他們通過講述一些客戶的故事，表達了產(chǎn)品對他們的幫助和意義，讓觀眾產(chǎn)生了強烈的情感共鳴。這種通過情感觸動觀眾的方法，不僅能夠讓觀眾對產(chǎn)品產(chǎn)生認同感，而且能夠更加深入地了解產(chǎn)品的真正價值。
第五段：最后，在宣傳片的結(jié)尾部分，他們巧妙地運用了反轉(zhuǎn)的手法，讓觀眾留下了深刻的印象。結(jié)尾畫面突然變化，將觀眾帶回到開頭的場景，讓觀眾產(chǎn)生一種回到出發(fā)點的感覺。這種反轉(zhuǎn)的手法，不僅給觀眾留下了深刻的印象，也讓觀眾對產(chǎn)品的品牌形象產(chǎn)生了忠誠感。
綜上所述，觀看這部宣傳片使我深刻體會到了一部好的宣傳片所需要具備的幾個要素：引人入勝的開頭、具有說服力的中間部分、情感共鳴以及巧妙的結(jié)尾。同時，我也意識到宣傳片作為一種傳媒工具，其重要性和影響力，不容小覷。通過創(chuàng)意的宣傳片，一個公司、一個產(chǎn)品或一個活動可以大大提升其知名度和聲譽，吸引更多的關(guān)注和參與。因此，在今后的工作中，我會更加注重宣傳片的制作，并且深入研究如何通過宣傳片更好地傳達出想要表達的信息，讓宣傳片發(fā)揮出更大的價值。
學(xué)校宣傳片心得篇九
摘要：制作學(xué)校宣傳片是一項永恒的項目，旨在展示學(xué)校的優(yōu)勢和特色。在這個過程中，我收獲了許多體會，包括：深入了解學(xué)校的核心價值觀、策劃和執(zhí)行步驟、團隊合作以及實用技能的提升。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了制作宣傳片的技巧，還培養(yǎng)了自信和專業(yè)素養(yǎng)。
第一段：了解學(xué)校的核心價值觀
制作學(xué)校宣傳片的第一步是了解學(xué)校的核心價值觀。只有深入了解學(xué)校的傳統(tǒng)、文化和教育理念，才能準(zhǔn)確地傳達學(xué)校的特色和優(yōu)勢。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的核心價值觀是鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和發(fā)展個人潛力。這種價值觀在學(xué)校的課程設(shè)置、教育資源和學(xué)生活動中得到體現(xiàn)。明確了核心價值觀，我們才能準(zhǔn)確地制定宣傳片的主題和內(nèi)容。
第二段：策劃和執(zhí)行步驟
制作學(xué)校宣傳片需要經(jīng)過一系列的策劃和執(zhí)行步驟。首先，我們進行了實地考察和情景模擬，以確定最佳的拍攝場地和角度。其次，我們編寫了詳細的劇本和拍攝計劃，并確定了每一位主角和拍攝時間。在整個拍攝過程中，我們注意到細節(jié)的重要性。從服裝、化妝到道具，每一個細節(jié)都需要精心設(shè)計和準(zhǔn)備。最后，在拍攝結(jié)束后，我們編輯和剪輯了宣傳片，確保它能夠生動地展示學(xué)校的特色和優(yōu)勢。
第三段：團隊合作的重要性
制作學(xué)校宣傳片是一個團隊合作的過程。在這個過程中，每個人都有自己的角色和責(zé)任。我們需要相互配合，共同努力，確保項目的順利進行。作為劇本和拍攝計劃的編寫者，我需要與導(dǎo)演和攝像師緊密合作，確保他們理解我想要傳達的信息。攝像師和音頻師需要共同協(xié)作，確保拍攝質(zhì)量和聲音效果，編輯師則負責(zé)將各個拍攝場景進行剪輯組合。通過團隊合作，我們才能最大化地發(fā)揮每個人的長處，創(chuàng)造出一部優(yōu)秀的宣傳片。
第四段：實用技能的提升
制作學(xué)校宣傳片不僅僅是一個創(chuàng)意的過程，也是一個技術(shù)的過程。在這個過程中，我學(xué)會了如何使用專業(yè)的拍攝設(shè)備，如何進行拍攝角度和光線的調(diào)整，以及如何剪輯和特效的添加。這些實用的技能不僅對制作宣傳片有幫助，也對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我可以不斷提升自己的技能水平，為將來更多的創(chuàng)作項目做好準(zhǔn)備。
第五段：自信和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
通過制作學(xué)校宣傳片的經(jīng)歷，我提升了自己的自信心和專業(yè)素養(yǎng)。從最初的不確定到最后的成果展示，我不斷挑戰(zhàn)自己，克服了許多困難。在這個過程中，我體驗到了成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)。我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何積極地解決問題。這些經(jīng)驗不僅讓我在制作宣傳片中更加自信，也對我未來的人生和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
總結(jié)：通過制作學(xué)校宣傳片，我深入了解了學(xué)校的核心價值觀，學(xué)習(xí)了策劃和執(zhí)行的步驟，體驗了團隊合作和實用技能的提升，培養(yǎng)了自信和專業(yè)素養(yǎng)。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了制作宣傳片的技巧，也讓我更加了解自己的潛力和能力。我相信，這些收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
學(xué)校宣傳片心得篇十
制作"讀千古美文，做少年君子"學(xué)校專題宣傳片，片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國學(xué)經(jīng)典，塑造學(xué)校的獨特價值。
通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價值，并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
基本思路:
1、主題:"讀千古美文，做少年君子"。
2.場景及表現(xiàn)形式:場景放在學(xué)校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)"弟子規(guī)"后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學(xué)生都有機會上鏡頭)
3.讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(真人視頻)
4.讓公立學(xué)校老師來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
5.讓家長來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
6.讓教育界專家來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
7.讓媒體記者來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論，有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標(biāo)定位在展示"弟子規(guī)"的魅力及對孩子的影響，其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。
清晰的情節(jié)思路:
畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的"深圳夢"模式)來講述:誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機地展現(xiàn)在片中。
學(xué)校宣傳片心得篇十一
好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學(xué)校宣傳片對擴大生源起著一定的作用。下面是學(xué)校宣傳片
策劃方案
范文，歡迎參閱。
學(xué)校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員，它主要分為學(xué)校招生宣傳片、學(xué)校形象宣傳片等。學(xué)校宣傳片在學(xué)校的發(fā)展過程中起著重要作用，它與企業(yè)宣傳片側(cè)重點不同，那么如何做好一部成功的學(xué)校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：
師資力量、學(xué)校環(huán)境
學(xué)校宣傳片文案應(yīng)該圍繞學(xué)生和家長所關(guān)系的部分進行，就是學(xué)校的師資力量和學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校宣傳片制作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現(xiàn)出來，從而為學(xué)校樹立一個好的形象，讓家長放心把孩子交托給學(xué)校。
學(xué)校風(fēng)貌、文化氛圍
在學(xué)校宣傳片中要對學(xué)校風(fēng)貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學(xué)校，也要賦予學(xué)校一些文化或者歷史底蘊。學(xué)校的教育亮點、所獲得的獎勵以及學(xué)校出的名人都將是學(xué)校自我展示的一個好的契機，這樣學(xué)校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養(yǎng)成材，有先前事跡歷歷在目。 創(chuàng)意點睛，圍繞目標(biāo) 學(xué)校宣傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個大環(huán)境的想法，更應(yīng)該符合家長和學(xué)生的品味。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來進行，應(yīng)該多一些文化氣息，少一些時尚流行元素，這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者。學(xué)校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮，站在一個與以往企業(yè)宣傳片不同的角度去思考、去創(chuàng)意，方能成就學(xué)校所需。
一、 目標(biāo)宗旨
【目標(biāo)】
彰顯學(xué)?；靥厣珜W(xué)校宣傳片策劃方案總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗
展示基地建設(shè)成果
塑造良好社會形象
具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性
面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂
定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀實片
是一部展示特色管理和專業(yè)特點的交流片
是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現(xiàn)】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)校基地，要認知總結(jié)出來，讓社會了解，讓社會對學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認同，從而有效的促進未來學(xué)?；氐陌l(fā)展。
內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。
三、目標(biāo)觀眾
觀摩者：歷次家長會、開學(xué)畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等
四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)：
序曲——兩個板塊——尾聲
【序 曲】起步，從這里開始(一分鐘)
昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)
軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)
基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果)
【尾 聲】希望，從這里放飛(1分鐘)
昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!
內(nèi)容：
(一) 序曲：起步，從這里開始??
推出動態(tài)片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓
北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“”期間北京市重點建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實習(xí)場地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機場安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要。
學(xué)校堅持“促進學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產(chǎn)生
昌職實驗實訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實習(xí)活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項目。是學(xué)生在學(xué)校與社會接軌的紐帶，也是學(xué)員實現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實化的良好途徑。
餐廳，是基地經(jīng)營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實習(xí)的機會，還可以接待客人。對于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。
拓展訓(xùn)練，是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。
昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在
此進行訓(xùn)練的戶外基地。場地面積大、培訓(xùn)項目多，是拓展訓(xùn)練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰(zhàn)。可容納上百人的4星級住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺，是昌職實訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項目。擁有數(shù)十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術(shù)的典范。昌職實訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項目就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧?、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓(xùn)基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務(wù)人員提供隨時更新，隨時換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評。 (在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)
(四)尾聲：希望，從這里放飛
昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。
“一?！笔侵感１静浚嫉?13畝，建筑面積100000多平方米，開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟管理等6個系29個專業(yè)68個專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計算機專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團隊。學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)場地優(yōu)良，擁有航空服務(wù)、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓(xùn)基地和計算機、旅游、金融等多個區(qū)級重點實訓(xùn)基地。
“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開展社會培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會培訓(xùn)的功能，堅持送教下鄉(xiāng)，送教上門，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實用技術(shù)培訓(xùn)，幾年來累計培訓(xùn)3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。
“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項目，針對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實用型人才。
五、基本風(fēng)格
新形象，新創(chuàng)意，新風(fēng)格
畫面清新秀美，旋律悠揚流暢
語言優(yōu)美精煉，吟誦飽滿激情
字幕突出成就，平實反映真實
宣傳片片長最好在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。
六、
專題片拍攝流程
前期調(diào)查：當(dāng)客戶有影視制作需求時，請和我們聯(lián)系，讓我們制片組、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位、產(chǎn)品的情況。
我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案，并開始撰寫
解說詞
腳本，分鏡頭腳本。 前期拍攝：按腳本方案進行實地拍攝。
后期制作：拍攝完成后我們進行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)
成片輸出：粗剪毛片并請客戶審查
根據(jù)客戶審查后的意見進行后期修改及音效合成
請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清。
2、流程說明
拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認的解說詞后開始拍攝。
片人員會聯(lián)絡(luò)客戶、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。
腳本文稿：約2天
確定文稿：約1天 客戶確定修改后開始拍攝
拍攝時間：約 天，若需要補充鏡頭請客戶配合。
后期制作：約1星期左右
制作標(biāo)準(zhǔn)：國家廣播級
制作標(biāo)準(zhǔn)：國家電視廣播級
制作形式：素材、拍攝、三維合成
涉及人員：專業(yè)編導(dǎo)1人，攝影1人，專業(yè)主持人1人，專業(yè)制作1人 四：規(guī)則
策劃主題：新的高度 更大的平臺?
一、前言及背景：
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。
因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的：
宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生 目 的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認知，提升學(xué)校的知名度。
三、制作方式：
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪 文字數(shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、 適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：
創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學(xué)校的社會知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點，強化“新的高度、新的高度 更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：
a、第一部分，確立一本院校的認知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。 b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強化對學(xué)校的認知和向往。 c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明：
a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起 “升本”的事件。
b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學(xué)校歷史。
d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。
五、具體方案：
1、學(xué)校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書館
學(xué)風(fēng)及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機構(gòu)社團活動、學(xué)校運動會、 校園特色活動等校園活動。
科學(xué)創(chuàng)造：高速運行的計算機、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實驗、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習(xí)的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法：
a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架 ：
4、腳本策劃：
一、整體思路說明： 宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式： 以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實施：
一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇 歷史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由 1897 年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、 社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、 回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進程影音展現(xiàn)。 (電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為 1897 年建校以來一中不同時期的變遷)
二、第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇 從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成： 1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、 “學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”) 2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
三、第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進——發(fā)展篇 此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：
1、 師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。 3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學(xué)院發(fā)展中進行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教 職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。 5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
四、第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進取——騰飛篇 在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：
1、 驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻或是具有重大意義 的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進)
2、 桃李滿天：在這一小節(jié)
中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開 校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
五、第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇 在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為 5 秒，設(shè)計如下： 將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學(xué)校的祝福之情。
學(xué)校宣傳片心得篇十二
一、基本理念
專題片的主題，是向社會宣傳鴻一地產(chǎn)，展示鴻一置業(yè)的歷史沿革、企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績、品牌文化以及鴻一人的精神風(fēng)貌。專題片遵循新聞和傳播規(guī)律，增強專題片的親和力和傳播效果。通過專題片，使廣大市民，特別是鴻一置業(yè)的潛在消費群體，了解鴻一置業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，了解鴻一置業(yè)開發(fā)建設(shè)理念，從而達到引導(dǎo)消費和塑造企業(yè)品牌的目的。
二、專題片定位
專題的主體形態(tài)為紀錄宣傳片，展現(xiàn)的是鴻一置業(yè)的方方面面。以企業(yè)發(fā)展的歷史作為節(jié)目的主線，從效果上講是最佳的、最容易引起共鳴。專題片的每一篇章，都要以一個時期或與這個時期有關(guān)聯(lián)的事件為主要對象，作為描述的主體內(nèi)容。
這樣，歷史分期既是主要信息，又承擔(dān)著一種結(jié)構(gòu)性的功能，我們通過各個歷史分期進入正題的細部，并由此呈現(xiàn)更深層的企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績以及鴻一人的精神風(fēng)貌等諸要素。專題片的每一篇章，都有自己所側(cè)重的內(nèi)容，但總體遵循整個專題片的總體特征和思路，體現(xiàn)主流觀點。
三、專題片宣傳重點：
立足歷史，著眼未來，回顧鴻一地產(chǎn)20年風(fēng)雨歷程，展望企業(yè)改制后，在全球化和市場經(jīng)濟時代大潮中搏擊的宏偉抱負。重點是鴻一地產(chǎn)產(chǎn)品品牌以及鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌，借此闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念以及企業(yè)經(jīng)營理念，從而達到提升企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌的目的，起到引導(dǎo)潛在消費者的效果。
1、鴻鵠園產(chǎn)品品牌
2、鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌，
3、20年歷史回顧：
四、電視專題片篇章設(shè)計：
a、鴻一歷史篇章：
鴻一地產(chǎn)20年發(fā)展歷程。
b、鴻一成就篇章：
1、河花園產(chǎn)品品牌：
從樓盤的開發(fā)建設(shè)、園林裝飾、樓盤營銷、業(yè)主入住、物業(yè)管理等整個產(chǎn)業(yè)流程角度著眼，貫穿鴻一地產(chǎn)開發(fā)的一系列樓盤諸如鴻鵠園、香榭麗都、香榭麗舍、鴻一上城等樓盤，闡釋鴻一地建筑開發(fā)房地產(chǎn)的理念，突出鴻一地產(chǎn)在泰安房地產(chǎn)界的領(lǐng)跑地位。
2、鴻一地產(chǎn)企業(yè)品牌：
突出鴻一地產(chǎn)在泰安房地產(chǎn)界的領(lǐng)軍地位，
c、鴻一戰(zhàn)略篇章：
今后的發(fā)展規(guī)劃以及戰(zhàn)略，公司管理革新的歷程，以及先進的管理理念。如質(zhì)量管理體系和企業(yè)主題年的推廣等。
d、鴻一人才篇章：
書寫鴻一地產(chǎn)的員工，展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌以及對企業(yè)的認同度;并展現(xiàn)公司員工文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各個方面。突出公司的人力資源優(yōu)勢。
e、鴻一文化篇章：
公司管理革新歷程，以及先進的管理理念。
鴻一地產(chǎn)對社會的貢獻以及社會對企業(yè)的認同觀感。以及開展的一系列的社區(qū)活動。
五、節(jié)目時長
專題片的時間長度為10分鐘左右。
這是一個能基本完整、全面地敘述企業(yè)歷史與有關(guān)背景、刻劃細節(jié)，充分表現(xiàn)鴻一置業(yè)整體形象的時間。
六、表現(xiàn)手法
本系列專題片的表現(xiàn)手法以實景紀實拍攝為主，輔之以適量的采訪。
總體要求
直白、平實、不矯飾;同時，盡量展現(xiàn)企業(yè)主流文化、企業(yè)介紹生動、有一定深度。
學(xué)校宣傳片心得篇十三
解說詞
是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應(yīng)該節(jié)段分明，每一件實物或一個畫面有一節(jié)或一段文字說明。在書面形式上，或用標(biāo)題標(biāo)明，或用空行表示。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校宣傳片解說詞，歡迎參閱。
在物華天寶的浦河?xùn)|岸，在人杰地靈的遼河平原，有一座美麗和青春相融的學(xué)園，老觀坨九年一貫制學(xué)校。雨露潤澤，陽光披灑，荏苒時光，堅忍不拔。
胸懷寬廣，堅毅果敢，自強不息，吐納英華。
學(xué)校始建于1968年，從初始的老觀坨中學(xué)沿革至今，已經(jīng)走過四十年的風(fēng)雨歷程，培養(yǎng)了10000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為遼中的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻。20xx年11月建成合并成為九年一貫制學(xué)校以來，各項工作獲得了長足發(fā)展，品牌形象顯著增強，管理質(zhì)量明顯提升，師生面貌大幅改善。
學(xué)校現(xiàn)占地3.6萬平方米，建筑面積13067平方米，圖書館藏書36360冊，擁有計算機144臺，全部寬帶接入，擁有投影機、電視等教育設(shè)備15臺，擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。建有閱覽室、琴室、畫室、舞蹈教室、微機室、語音室、多媒體教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、科學(xué)實驗室等15 個專用教室，德育活動基地3個。截至20xx年9月，學(xué)校共有6個教研組，在崗教職員工108名，其中專任教師 68名，初中部教師本科畢業(yè)率達到78.95%，小學(xué)專任教師?？飘厴I(yè)率83.33%。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，學(xué)生1113人。
成為學(xué)生成長的推動力，為形成一個學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，整體優(yōu)化的校園環(huán)境，使人一走進校園，就能體會到學(xué)校的特色氣氛，無論是一樹一花、一磚一瓦，都無不裝點著學(xué)校環(huán)境育人的先進情愫，無不滲透著打造優(yōu)秀品牌的良苦用心。
以規(guī)矩定方圓，以改革謀新生，以創(chuàng)新求發(fā)展。
為豐富我校新時期的角色內(nèi)涵，以全新的姿態(tài)向名校目標(biāo)跨越前進。以楊連濤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作，確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源，科普為強校之路的新時期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。為此進一步明確，領(lǐng)導(dǎo)要樹立三個觀念，即與時俱進的科學(xué)發(fā)展觀念、以人為本的和諧教育觀念、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀念;教師要樹立五種意識，即服務(wù)意識、開放意識、整體意識、競爭意識、實踐意識。以此雙線并進，最終實現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。
敦學(xué)，篤教，再創(chuàng)新風(fēng);樹德、鑄魂，更育新人
學(xué)校積極抓好教學(xué)工作，力求在新課標(biāo)改革大潮中占得先機，在教育質(zhì)量提升精神下摘得桂冠。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系，努力營造和諧教育氣氛，力爭提高教育教學(xué)成績，要求教學(xué)工作緊密圍繞三個“主體”進行，即備課中以課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動為主體、評價以全面發(fā)展為主體。要求任課教師注重教學(xué)活動中四個基本要素即因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動。逐步建立起學(xué)生成績檔案和成長記錄，實現(xiàn)信息化管理、科學(xué)化評價。學(xué)校還舉辦了校長進課堂、教師公開課等教學(xué)活動，為教師搭建一個展示自我、交流經(jīng)驗的舞臺。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測工作中，我校教學(xué)成績一直優(yōu)秀，贏得社會和家長的一致肯定。
所謂樹德以正身，立品而致行。在德育工作中，學(xué)校注重德育落腳點和時效性，基于安穩(wěn)辦、德育處、少先隊的團結(jié)協(xié)作，注重學(xué)生愛國主義教育，突出不同年齡段不同家庭環(huán)境學(xué)生的心理健康教育，抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。由此樹立以學(xué)生為主體的德育工作宗旨，真正體現(xiàn)出以人為本、因材施教的德育新模式。同時在德育教育中滲透安全教育，實現(xiàn)德育常抓，安全常知的有利態(tài)勢，注重把安全觀念鐫刻進師生心靈，從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為確保教師質(zhì)量的整體提升，給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)總體方針。在教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面，學(xué)校制定了“以老帶新、以優(yōu)補拙、獎勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式，扎扎實實推進教師自主學(xué)習(xí)，積極開展校本培訓(xùn)，引進先進的教學(xué)育教學(xué)理念，觀摩支玉恒、魏書生等名家名課，以達到教師整體素質(zhì)飛躍式發(fā)展。學(xué)校還通過師德大討論，師德演講比賽、家長座談會等活動，以達到凈化教師心靈的目的，提升教師德師風(fēng)水平，共同確立師道尊嚴、為人師表的從業(yè)準(zhǔn)則。
縣科協(xié)密切協(xié)作，使我校成為全縣唯一一所以科普為特色的九年一貫制學(xué)校，在20xx年11月，縣科協(xié)正式在我校舉行科普進校園的啟動儀式，縣領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)主席列席本次會議，對我校的科普工作和科學(xué)氛圍給予很高的評價，并計劃在20xx年舉行科普棚車進校園和機器人實驗室的建設(shè)工作。其他特色方面，藝術(shù)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對美的感知力和創(chuàng)造力，指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語言美和心靈美。在體育教學(xué)中，通過豐富多彩的體育活動打造學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立堅忍不拔的意志品質(zhì)和勇于拼搏的進取精神。
成績來自于孜孜以求，碩果來自于辛勤工作?！啊逼陂g，學(xué)校教科研工作同樣態(tài)勢喜人，學(xué)?，F(xiàn)有《和諧德育研究與實驗》、《農(nóng)村小學(xué)生心理健康研究教學(xué)研究》及《優(yōu)質(zhì)教育模式促進兒童早期發(fā)展實踐研究》等國家級課題3個，市級科研課題2個，中學(xué)部教師擁有研究專題比例為70%;小學(xué)部教師擁有研究專題比例為61.2%。?！啊逼陂g學(xué)校教師獲得市級以上論文證書28人次，居于各九年一貫制學(xué)校前列。
并校一年多來，學(xué)校先后獲得學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園、沈陽市愛國衛(wèi)生運動先進單位、遼中縣科普工作先進單位、遼中縣德育先進單位、遼中縣教育系統(tǒng)先進單位等榮譽。學(xué)校先后接待了數(shù)批次市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的考察、調(diào)研活動，接訪了上百人次的前來我校參觀和學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，他們對學(xué)校環(huán)境、文化氛圍、日常管理以及師生面貌給予高度評價。遼中縣人大會主任張作武同志來我校參觀后，說：“老觀坨九年一貫制學(xué)校各方面工作是全縣同類學(xué)校的楷模，希望這所學(xué)校再接再厲，成為近海教育皇冠上的明珠?！边|寧省原省委書記林聲同志欣然為我校題詞：“近海英才的搖籃?！睂W(xué)生家長對學(xué)校的評價也非常高，認為能把孩子送到我校讀書，是他們最正確的選擇。
長空一鶴排云去，更引詩情到萬家。悠久的歷史傳承，嚴格的教育管理，鮮明的學(xué)校特色，強烈的質(zhì)量追求，一流的師資隊伍。有以楊連濤校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠、想得深、抓得細，有全體教師勇于奉獻、改革創(chuàng)新、嚴肅認真、為人師表，我們有理由相信，老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個輝煌的明天。
一、走進校園
走入21世紀，飛速發(fā)展的經(jīng)濟，日新月異的生活，已把我們帶入一個嶄新的時代，科技的進步，民族的發(fā)展需要一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，大力發(fā)展民族教育是重中之重，貴南民族中學(xué)正是海南州民族教育領(lǐng)域中一個備受矚目，冉冉升起的明星，正用實力為新時代的弄潮兒插上奮飛的翅膀，架起成功的橋梁，每個莘莘學(xué)子走進貴南民族中學(xué)放飛希望，超越夢想。
茫茫穆格灘下，滔滔茫曲河畔，人杰地靈，人才輩出，厚重的文化底蘊，孕育出燦爛的民族文化。
貴南縣民族中學(xué)創(chuàng)辦于1976 年，位于貴南縣城，美麗的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中學(xué)。建校之初，只是一所擁有7名教師，40名學(xué)生，簡陋的初級小學(xué)，經(jīng)歷了30多年艱苦曲折的發(fā)展歷程，如今，學(xué)校面貌煥然一新，校園面積 57.5 畝，校舍面積 5915.44 平方米，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)劃分明晰。徜徉校園，大道寬闊，纖塵不染;春意拂面， 翠松萌新;春花爛漫，芳草吐綠;百鳥翔集，碧波環(huán)繞;紅磚碧瓦，樓宇軒昂。教學(xué)設(shè)施齊全，有氣勢宏偉的教學(xué)樓，潔靜衛(wèi)生的餐廳，整齊干凈的的學(xué)生宿舍，智能化的多媒體教室，校園廣播系統(tǒng)，器材齊全的標(biāo)準(zhǔn)實驗室，平整寬闊的田徑場，寧靜幽雅的校園。鳥瞰校園，樓宇錯落，氣度非凡，綠蔭披拂，花團簇錦，薇風(fēng)和暢，碧水漣漪，天高云淡，百鳥和鳴：好一派生機盎然的菁菁校園。
在這生機勃發(fā)的現(xiàn)代化校園里，學(xué)子如搏擊長空的雄鷹，放飛著自己的理想。早讀課堂書聲瑯瑯，教學(xué)課上專注投入，自習(xí)課堂伏案疾書;體育課上生龍活虎，課外活動多姿多彩?！八畵羧?，扶搖而上”，昂揚奮發(fā)的學(xué)子們，正踩著青春的節(jié)拍，與青春的民中一起飛翔。
二、開拓之路
貴南民中把愛學(xué)生作為出發(fā)點、把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標(biāo)。以德立人，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范是優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。提出“學(xué)校無小事，事事可育人;學(xué)校無空地，處處都育人;學(xué)校無閑人，人人在育人，員工無閑時，時時能育人”。利用學(xué)校的優(yōu)勢，拓寬德育途徑，有規(guī)模地開展各項藝術(shù)活動，如德育教育那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的氛圍無時不在熏陶、啟迪和激勵著學(xué)生的身心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長帶領(lǐng)，下設(shè)教務(wù)處，政教處，總務(wù)處，校工會，學(xué)生會等，大家一條心，采用科學(xué)人文化的管理，使學(xué)校管理工作有條不紊;教師隊伍團結(jié)合作，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，感動著學(xué)生和家長;營造了溫馨的生活、學(xué)習(xí)氛圍，讓師生陶醉。學(xué)校的發(fā)展，蒸蒸日上，氣象萬千，逐漸壯大，在民族教育的這條跑道上，像一個雄姿勃發(fā)的青年，邁著矯健的步伐，奔跑著。
管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《貴南縣民族中學(xué)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標(biāo)準(zhǔn)》等一系列
規(guī)章制度
。繼續(xù)推行校務(wù)公開制度 ，增加財務(wù)管理、職稱評聘、評先評優(yōu)等熱點問題的透明度。 教職工參評職稱嚴格實行量化評比，真正做到公開、公平、公正。教學(xué)、教研上制定了詳細的聽課評課制度，頒布了《聽課評課細則》，建立了領(lǐng)導(dǎo)每日隨機聽課制度和學(xué)生信息反饋制度，力爭堂堂有力度，分分有實效。嚴格要求教師潛心研究每個學(xué)生的實際情況，切合學(xué)生的實際情況進行教學(xué)，提出“符合學(xué)生實際的教學(xué)方法才是最佳的教學(xué)方法”的理念。在教師個性風(fēng)格的塑造上，鼓勵教師深研教材，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，形成符合自身特點和學(xué)生實際的教學(xué)風(fēng)格。
組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到循化，化隆等兄弟學(xué)校考察、學(xué)習(xí)。通過走出去和請進來的渠道，拓寬了廣大教師的視野，激發(fā)了教師參與教育教學(xué)改革和研究的熱情。實踐證明，這些教師已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅力量。不斷讓教師接受新思想、新觀念、新學(xué)說，并形成具有前瞻性的現(xiàn)代教育觀念，使教師努力把現(xiàn)代教育的新理論融入到教改實踐中，不斷激發(fā)自身的創(chuàng)新欲望與潛能，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
重視校園文化建設(shè)。校園內(nèi)人人講文明，懂禮貌。班級中，學(xué)生守則和規(guī)范，學(xué)校各項規(guī)章制度掛在最醒目的地方，時刻提醒學(xué)生，督促學(xué)生，嚴以律己。
校園文化活動豐富，開展“明辨榮辱，愛我中華”校園歌詠大賽;舉行校園鍋莊舞比賽;舉行田徑運動會;舉行廣播操比賽。學(xué)校各種社團組織協(xié)助學(xué)校，定期開展活動，積極組織各類比賽，美麗的校園生機盎然。
建設(shè)法制校園。聘請法制副校長，進行法制安全知識講座，交通安全知識講座。邀請縣公安局干警同志來我校進行法制宣講。還組織學(xué)生進行消防知識培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育、預(yù)防艾滋病教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，提高學(xué)生法制意識。
為了檢測教育教學(xué)效果，學(xué)校嚴格實行月考制度、周練制度，以便及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)方面的不足，及時查漏補缺。
30個風(fēng)雨春秋，30載春風(fēng)化雨，學(xué)校以民族振興，社會發(fā)展為己任，建校以來共培養(yǎng)初、高中畢業(yè)生2765名，自95年來中考成績連續(xù)5年居全州之首，升學(xué)率達90%以上;高考成績20xx年至20xx年連續(xù)三年高考升學(xué)率居全州第一，20xx年高考又取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。
三、名師魅力
學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)實績顯著、愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師團隊。目前，共有教職工77人，其中高級教師11人，87%具有本科學(xué)歷。辦學(xué)30 多年來，學(xué)校已經(jīng)形成了“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。這些教師舍小家顧大家，用心血和汗水換取了豐碩成果。辦公桌上，是擺放整齊、批閱精細的作業(yè)，是字跡整潔、凝聚創(chuàng)思的
教案
。“三尺講臺，終歲莫問榮枯事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。” 學(xué)生成才了，頭發(fā)變白了，脊背變彎了，民中變強了。就是這樣，貴南民中的教師們正以高度的教育責(zé)任、滿腔的育人熱忱，譜寫著貴南民族教育事業(yè)的華美篇章。這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍，為民族教育事業(yè)奉獻了自己的一份力量，學(xué)校先后榮獲省、州級“文明單位” ;州級“優(yōu)秀黨支部”，州團委“青年文明號” ;縣級“教育工作先進單位”，“民族團結(jié)進步先進單位”，“巾幗文明示范崗”，“平安校園”等榮譽稱號。3人受國家教委表彰，5人分別榮獲省級“民族團結(jié)進步先進個人”，“優(yōu)秀黨員”稱號，13人獲州級“優(yōu)秀教師”稱號，66人獲縣級“優(yōu)秀教師”稱號, 更有許多位學(xué)生獲得了省、州、縣級“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
四、放飛希望
20xx年初根據(jù)《貴南縣教育項目建設(shè)規(guī)劃》安排，學(xué)校擴建項目于7月初開工建設(shè)，計劃于20xx年8月竣工。項目總投資1763萬元，總建筑面積11458平方米。建成后的學(xué)校將增加新的教學(xué)樓一幢，計算機教室2座，學(xué)生公寓3幢，語音教室2座，相關(guān)配套設(shè)施總投入212萬元，新的食堂餐廳，開水房，澡堂將全部應(yīng)用于學(xué)校的教學(xué)和管理。建成后學(xué)校教學(xué)規(guī)模達到58個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)將達到2846人，其中寄宿生人數(shù)達2591人。該項目的實施不僅解決了教育資源整合后2846名學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本所需，更為今后貴南民族中學(xué)的繁榮發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
巍巍昆侖，見證了貴南民族中學(xué)的努力奮進。團結(jié)務(wù)實的民中人用自己的智慧創(chuàng)造了今天的輝煌，我們更深信我們的的學(xué)校必將承載無數(shù)人的夢想，長風(fēng)破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天!春的萌發(fā)，夏的熱烈，秋的沉穩(wěn)，冬的蘊蓄，在四季輪替中，歷經(jīng)風(fēng)雨的民中人已奏響了一曲激越奮進的凱歌，崢嶸歲月鑄就的昂揚不屈的品質(zhì)和精誠團結(jié)的精神將繼續(xù)傳承。
學(xué)校宣傳片解說詞3
序
雅魯洶涌，龍江春濃。
厚重的黑土文化，給了龍江大地豐盈的滋養(yǎng)。這里文風(fēng)熾盛，教育興隆。職業(yè)教育——一簇嶄新的城市名片，綻放出耀眼的光環(huán)，映照美麗的龍江。
龍江縣把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，作為深入實施科教興縣戰(zhàn)略和保就業(yè)、惠民生、打造經(jīng)濟升級版的重要舉措，作為讓人人共享出彩機會、創(chuàng)造更大人才紅利的有效途徑，為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和高素質(zhì)勞動者鋪就了一條希望之路。
運籌帷幄謀發(fā)展 乘勢而上譜新篇縣委、縣政府牢固樹立“抓經(jīng)濟必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟”的理念，把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，以職業(yè)教育推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。20xx年，龍江縣被列入省部共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣?？h委王兆憲書記在調(diào)研中指出：“要把職業(yè)教育辦成龍江的亮點”;縣政府劉雁東縣長提出：“要舉全縣之力，做好試點縣創(chuàng)建工作”; 縣政府主管教育縣長何偉英親自參與討論試點縣創(chuàng)建方案。利用國家集中連片困難縣扶貧專項資金1000萬元和縣政府專項資金，新建職教中心學(xué)校6300平方米綜合實訓(xùn)樓。
抓住“黑龍江省兩大平原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗”有利契機，大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。財政投入300余萬元，各類培訓(xùn)達3萬余人次，提升了農(nóng)村勞動力的市場競爭力。
20xx年，龍江縣被市政府列入全市職業(yè)教育改革與發(fā)展基點縣，縣政府把發(fā)展職業(yè)教育作為八大改革內(nèi)容之一，建立了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、部門配合、企業(yè)參與、各司其職、各負其責(zé)、齊抓共管”的辦學(xué)機制。成立了由財政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、人社、教育等32部門組成的職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了“聯(lián)席會議制度”，并將把職業(yè)教育納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)考核之中。
近幾年，縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次視察和調(diào)研職業(yè)教育，進行現(xiàn)場辦公。
縣政府加大財政支持力度，城市教育附加費的30%用于職業(yè)教育，并逐年增加;專項經(jīng)費由30萬元增加到50萬元;按普通高中標(biāo)準(zhǔn)及時撥付生均經(jīng)費。
20xx年以來，劃撥資金40余萬元，支持職業(yè)學(xué)校教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共70余人次參加國家、省級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還送出一名教師到德國進修。
把文化課教師補充納入全縣教師招聘計劃，劃撥專項資金，為職業(yè)學(xué)校招聘專業(yè)課教師。
縣財政承擔(dān)費用,建立了由農(nóng)技推廣、水利、畜牧養(yǎng)殖、林業(yè)、企業(yè)等專業(yè)人員組成兼職教師隊伍。
職業(yè)教育招生政策;嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，保證了職教學(xué)校生源。
教育局按照省市要求制發(fā)文件，在全縣初中一、二年級開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的職業(yè)觀、人才觀和價值觀。
職教事業(yè)像一縷清風(fēng)，啟開莘莘學(xué)子的頁頁心扉;像一輪朝陽，映照姹紫嫣紅的滿園桃李;像一曲勁歌，吟唱激流勇進的鏗鏘樂章。
借力東風(fēng)好揚帆 錦上添花實力強
20xx年以來，縣財政投入812萬元，用于職教中心學(xué)校維修學(xué)生宿舍、餐廳、教學(xué)樓、實驗樓，新建鍋爐房、環(huán)校河和運動場，征地7500平方米，移走校園內(nèi)高壓線路，擁有了先進的設(shè)施設(shè)備和優(yōu)雅的校園環(huán)境。
校園所有主體建筑灰蓋白墻，教學(xué)大樓巍峨壯觀，實驗樓設(shè)施先進，“賓館式”宿舍樓溫馨舒適，學(xué)生餐廳干凈整潔。校園里花香四溢、蜂飛蝶舞、小橋流水、綠茵鋪地、樹木蔥蘢，既具有江南風(fēng)韻，又獨具東北特色，盡顯豐富多元的文化內(nèi)涵。
走進校門，一座花園式校園映入眼簾。寬敞筆直的甬路引領(lǐng)同學(xué)們進入學(xué)習(xí)的殿堂;甬路兩側(cè)碧綠的草坪洋溢著蓬勃向上的生機，花草間的提示牌，無聲地規(guī)范著師生的言行;造型新穎的路燈整齊矗立;甬路北側(cè)是平整的運動場地，南側(cè)是標(biāo)準(zhǔn)人工草坪足球場地;透過足球場地，是寬敞的籃球、排球和沙灘排球場地。怡園、逸灘給人以美的享受，夜晚的霓虹燈光把人帶入詩畫世界，環(huán)校河水涓涓流淌，魚翔淺底。
各功能室設(shè)施設(shè)備先進、完善。汽車運用與維修專業(yè)建起了縣域內(nèi)規(guī)模較大、設(shè)施齊全的實訓(xùn)基地;畜牧獸醫(yī)專業(yè)投資120萬元，建有全省同類學(xué)校最先進的3個標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室;計算機專業(yè)投資100萬元，對設(shè)備進行升級改造，更新了100臺計算機。每個教室都安裝了多媒體設(shè)備，使教學(xué)手段更加現(xiàn)代化、多樣化。
20xx年以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)每年拿出教育經(jīng)費的10%，共投入近50萬元，用于購置專業(yè)課實習(xí)設(shè)備。利用村小學(xué)、黨員之家、村民活動室等建起了村成人文化學(xué)校，綜合中學(xué)和村成人文化學(xué)校已成為普及和鞏固義務(wù)教育、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要陣地。
職教中心學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，積極探索“校企合作，前廠后校，半工半讀，產(chǎn)教結(jié)合，產(chǎn)業(yè)拉動”的辦學(xué)模式，做到升學(xué)教育與就業(yè)培養(yǎng)并行，學(xué)歷教育與職業(yè)教育并舉，技能培訓(xùn)與彈性學(xué)制并存，初職、中職、貫通培養(yǎng)互為補充的多元辦學(xué)格局，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益。
依托中糧、國能、元盛等企業(yè)，以“定向招生，委托培養(yǎng)”方式，為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。堅持走“以專業(yè)帶產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”發(fā)展之路。以電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)為依托，成立了剪紙產(chǎn)業(yè)公司，開發(fā)生產(chǎn)了剪紙產(chǎn)品，傳承了地域文化;以現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)為依托，創(chuàng)立格潤食用菌有限公司，建立了示范培訓(xùn)、企農(nóng)合作、產(chǎn)品升級、品牌營銷的完整食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，輻射農(nóng)戶450戶，年經(jīng)濟規(guī)模達到1200萬元。
現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)和畜牧獸醫(yī)專業(yè)加入職教學(xué)團，實現(xiàn)中、高職貫通培養(yǎng)，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)打開了方便之門。
在“步步為營，百花齊放，百家爭鳴”課堂教學(xué)總體思路指導(dǎo)下，探索出“實踐先導(dǎo)法”、“模塊式教學(xué)法”、“三邊式教學(xué)法”，形成了獨具特色的專業(yè)課堂教學(xué)模式。
幾年來，職教中心學(xué)校教師得到及時補充，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。擁有省級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、最佳教師達16人;市縣級49人。學(xué)歷達標(biāo)率95%，“雙師型”教師占65.7%。構(gòu)為一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者型、科研型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
一道道奮進的足跡，一聲聲超越的呼喚，一次次喝彩的交響，匯成了職業(yè)教育健康發(fā)展的最強音。
職業(yè)教育似桃園 枝繁葉茂果滿枝
職業(yè)教育在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化。
龍江縣曾獲得過全省“職業(yè)技術(shù)教育先進縣”、“農(nóng)科教結(jié)合先進縣”、職教系統(tǒng)先進單位，全市職業(yè)教育工作先進單位等殊榮。
職教中心學(xué)校成為集職業(yè)高中、成人中專、電視大學(xué)、短期培訓(xùn)為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。被定為省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)基地、“陽光工程”培訓(xùn)基地、扶貧培訓(xùn)基地和市再就業(yè)培訓(xùn)基地。中職在籍生人數(shù)從建校初期的1100人，發(fā)展到現(xiàn)在的3626人;20xx年招生1354人，比20xx年增加607人;20xx年可達1500人，實現(xiàn)了歷史性突破。固定資產(chǎn)由500萬元增加到1300萬元;占地面積、建筑面積由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。
職教中心學(xué)校累計培養(yǎng)畢業(yè)生9875人，986人考入大學(xué)，高考升學(xué)率保持100%，本科升學(xué)率達40%，就業(yè)率達到98%以上?？既牒邶埥艘晦r(nóng)墾大學(xué)的趙旭，20xx年成立了大慶世紀博時科技有限公司，年辦學(xué)收入300萬元;考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)的邢海波，現(xiàn)任比亞迪汽車采購處f6、s6、g6車型項目主管;畜牧獸醫(yī)專業(yè)田鵬畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，開辦了“利康動物門診部”，業(yè)務(wù)板塊幾乎涉及到了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年收入達20萬元。
職教中心學(xué)校充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村“三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)”龍頭作用，農(nóng)村綜合中學(xué)、村成人文化學(xué)校工作成效顯著。社區(qū)、企業(yè)、合作社、社會團體積極參與到職業(yè)教育之中，城鄉(xiāng)建立了6個社區(qū)教育活動中心，10個老年活動站，滿足了居民提升科學(xué)文化素養(yǎng)的需求，專兼職社區(qū)管理人員107人。
追求質(zhì)量，追求發(fā)展，追求夢想，使得職業(yè)教育花繁葉茂，碩果滿枝。
尾
“風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容?！饼埥h職業(yè)教育賢師慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鷹，立高峰之巔，舉長運之勢，憑學(xué)教之優(yōu)，走出了一條成功之路，譜寫出一部現(xiàn)代職業(yè)教育的華彩樂章!
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學(xué)校宣傳片心得篇十四
在風(fēng)光秀麗的杜爾伯特大草原上，在碧波蕩漾的龍虎泡之畔，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——一心中心學(xué)校。
將在謀而不在勇，兵在精而不在多——規(guī)范高效的隊伍管理
我校高度注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過崗位提高培訓(xùn)、研修塑造培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，帶出了一個開拓進取、決事民主、行事雷厲、奮發(fā)向上的班子集體。他們帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)大討論、師德演講比賽等活動，提高教師的師德水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，采取“指路子、結(jié)對子、壓擔(dān)子、創(chuàng)牌子”的措施，通過開展讀書活動，觀看名師課堂教學(xué)實錄，進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，大幅度地提高了廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實、經(jīng)驗豐富、具有較強創(chuàng)新意識的新型教師隊伍。在本年度里，涌現(xiàn)出了大慶市勞動模范馮萍，市級優(yōu)秀教師劉喜文，市級模范班主任劉銳等。
沒有規(guī)矩，不成方圓——科學(xué)民主的機制管理
我校在注重管理的人性化、民主化的同時，還建立健全了考核、激勵機制。在廣泛征求基層意見的基層上，研究制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結(jié)合起來，堅持校務(wù)公開，制度面前人人平等的原則，努力營造民主和諧、團結(jié)向上的工作環(huán)境。從而使我校教育教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、量化和細化，同時也促進了我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在本年度里，共有李敬華等24名教師和馬云彤等3名負責(zé)人由于出色地完成了教育教學(xué)工作目標(biāo)，而獲得了相應(yīng)的獎勵。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲——全員和諧的德育管理
我校始終以德育為首，貫徹“以人為本”的教育思想，實行全員德育的管理制度，堅持以“讓每個學(xué)生成功”為育人目標(biāo)，開展了主題班隊會、紀律衛(wèi)生檢查評比、國旗下講話、慶“十·一”金秋文藝匯演等活動，不僅豐富了校園文化生活，而且促進了師生良好品德的形成和審美能力的發(fā)展。中心小學(xué)四年級的宋楠同學(xué)在全縣中小學(xué)《中華魂》主題讀書演講比賽活動中獲得小學(xué)組二等獎，我校男子乒乓球隊在縣教職工乒乓球比賽中取得了第二名的好成績。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來——務(wù)實創(chuàng)新的教科研管理
我校高度重視教育科研工作，全國教育科學(xué)規(guī)劃“”教育部重點課題《優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運用的研究》實驗研究子課題正在申請過程中。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教務(wù)處針對教師對新課改理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“高效課堂”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)研討會。使教師進一步了解和掌握了新課改理念，提高了教學(xué)水平，促進了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時，我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動，正在積極探索科研興校之路。
山高自有客行路，水深自有渡船人——規(guī)范有序安全管理
安全工作是學(xué)校其他工作順利實施的重要保障;是構(gòu)建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育的基石。我校本著誰主管誰負責(zé)的原則，嚴格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動周、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，我校還定期開展警校共建活動，建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機制，確保校園安全無事故。日前，我校被教育局擬報為省級文明交通示范學(xué)校。
誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年虹——管理結(jié)碩果，桃李競芬芳
光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。
我校在過去的一年里，先后被評為縣級“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)校;大慶市“千人評議學(xué)校行風(fēng)”活動先進單位;大慶市“城鄉(xiāng)百校少先隊手拉手”活動縣級單位;繼20xx年被評為縣級義務(wù)教育先進學(xué)校后，今年又蟬聯(lián)了此項殊榮。
搏擊長空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流——騰飛的一心中心學(xué)校
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！贝簌i展翅，志在千里，從一心中心學(xué)校的豐碩成果里，我們看到了一心教育的未來，看到了中國教育的希望。機遇與挑戰(zhàn)并存，在新的機遇與挑戰(zhàn)面前，我們將以“海的心胸，山的信念”，高瞻遠矚，和諧共進?！安珦糸L空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流”!
【引言】
宜賓——這座位于川滇黔結(jié)合部的歷史文化名城，因岷江和金沙江交匯于此始稱長江，故又稱“萬里長江第一城”。宜賓是長江上游開發(fā)最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點，素有“西南半壁古戎州”的美譽，深厚的歷史積淀孕育出燦爛的長江文明。在巍巍翠屏山麓，滾滾長江之畔，閃耀著一顆川南初中教育的明珠——四川省宜賓市第八中學(xué)校。
第一部分【歷史沿革】
學(xué)校始建于1940年。歷史仿佛一記悠遠的鐘聲，歷經(jīng)68年的風(fēng)雨磨礪，巍巍翠屏，滔滔三江見證了八中的歲月變遷和神奇發(fā)展。我?，F(xiàn)有a、b兩個教學(xué)區(qū)，a區(qū)位于長春街16號，b區(qū)位于明倫堂126號。學(xué)?，F(xiàn)有3個年級54個教學(xué)班，在校學(xué)生3200余人，受聘教職工213人，是宜賓市規(guī)模最大，初中階段招生覆蓋面最廣的普通中學(xué)之一。
【孫校長語】我們始終秉承“為公、增能、強體、向上”的校訓(xùn)，堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，促進學(xué)生生動、活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照學(xué)校章程規(guī)范辦學(xué)，從外延式發(fā)展深化為內(nèi)涵式發(fā)展，強力打造學(xué)校的核心競爭力，最終將我校創(chuàng)建為一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的城市初中教育品牌學(xué)校。
第二部分【環(huán)境建設(shè)】
【環(huán)境】學(xué)校b區(qū)校園內(nèi)，座落著宜賓人民推崇儒學(xué)表征的市級保護文物——文廟，其建筑規(guī)模宏大、雄偉壯麗。雖風(fēng)雨百年，滄桑砥礪，但依然彰顯出她的莊嚴與典雅、博大與厚重。八中人深刻地認識到：完美的教育無論是物質(zhì)的還是精神的都是指向人的教育。走進宜賓市第八中學(xué)校，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。八中豐厚的文化底蘊和濃郁的人文氣息，幽雅的校園環(huán)境令人沉醉流連，如穿行在書林畫卷之中。
【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年來，學(xué)校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關(guān)懷下，積極籌措資金，大規(guī)模進行學(xué)校建設(shè)。學(xué)校先后建成校園遠程教育接收系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng);建立了藏書達13余萬冊的圖書室;20xx年，學(xué)校54間教室均配備了多媒體液晶投影儀，全部課程都實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我校在全省范圍內(nèi)率先步入現(xiàn)代化教學(xué)軌道。20xx-20xx學(xué)年，我校共投入資金300余萬，使學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上了一個新的臺階。如今的宜賓市八中，已經(jīng)擁有了省內(nèi)一流的辦學(xué)設(shè)備設(shè)施。
八中一流的物質(zhì)和人文環(huán)境為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在一代代八中人的奮力拼搏下，宜賓市第八中學(xué)校已成為眾多學(xué)子帶著圓夢情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
第三部分【民主管理】
八中的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊分不開的，更是當(dāng)代八中人秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。
管理是生命，管理出效益。八中領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取。我們堅持“高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理。在生動的管理實踐中，八中人總結(jié)提煉出凝聚全校教職工集體智慧的《宜賓市第八中學(xué)校章程》，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。
八中領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想。堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。
第四部分【教育教學(xué)】
八中人深刻地認識到：教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。
【班主任隊伍建設(shè)】“班集體是學(xué)校的支柱;班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。
【教師隊伍建設(shè)】學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊伍。
【a、校本研修】通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣反思性教學(xué)，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅戰(zhàn)。
【b、教學(xué)教研】我校依托省級科研課題《初中教師校本研修模式研究》，構(gòu)建了“學(xué)堂搭臺、研訓(xùn)互動”教師研修模式，借助市級科研課題《“主動探究——分層遞進”課堂教學(xué)模式研究》的實踐探索，構(gòu)建了具有宜賓市八中特色的課堂教學(xué)模式，有力地促進了教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
【c、集體備課】我校教研組、備課組活動是校本研修的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教研組、備課組在進行研討時嚴格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求，堅持“集中討論——資源共享——個人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點。
【教師隊伍建設(shè)成效】經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進取、甘于奉獻的干部教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”!他們以先進的教育理念，一流的教學(xué)業(yè)績，使八中一步步走向輝煌!
注：字幕打出楊嵐、王琳、范厚彰、劉斌等省市骨干教師職務(wù)和榮譽。
近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽取得優(yōu)異成績。曾力，獲四川省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;楊艷梅，獲四川省英語優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;杜潔，獲四川省音樂教師基本技能大賽一等獎。
注：字幕打出曹鴻敏、于沁、夏余、辛苓、代武紅、李娟等參加省市比賽獲獎情況。
【教育教學(xué)成績】“三盡講臺，終歲莫問枯榮事;兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！卑酥薪處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章。
八中畢業(yè)生的國示普高上線率連續(xù)6年位居全區(qū)前列，上線人數(shù)連創(chuàng)歷史新高。20xx年至今，初三會考合格率達100%，升入國家級示范高中的學(xué)生人數(shù)年年突破300人大關(guān)，升入高中階段學(xué)生達99%。學(xué)校連續(xù)7年獲區(qū)教育督導(dǎo)評估和黨建目標(biāo)考核雙一等獎，連續(xù)3年獲區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量評估一等獎。
第五部分【德育】
特色就是個性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。作為全國德育先進學(xué)校，我校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。
【德育常規(guī)】多年來，學(xué)校一直堅持以“讓每個學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下演講、主題班隊會、校園之星評選、?？u比、環(huán)保小衛(wèi)士、團員監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
【法制安全教育特色】學(xué)校啟動創(chuàng)建教育部依法治校示范學(xué)校工作以來，以課堂教學(xué)為主渠道，以形式多樣的活動為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“模擬法庭”活動，不僅對學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。
【紳士、淑女活動】20xx年，我校開展“打造紳士、淑女”活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式加強禮儀教育，大力弘揚儒雅文化。我們特別注重利用中國傳統(tǒng)文化對學(xué)生進行感染熏陶，將“感恩回報教育”融于其中，努力構(gòu)建和諧校園。
【藝術(shù)體育特色】多年來，學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，積極開展各類文體活動，在藝術(shù)、體育、科技教育等方面已經(jīng)形成鮮明的特色。
【a、體育特色】近年來，宜賓市八中各運動隊參加市、區(qū)體育比賽均取得優(yōu)異成績。幾乎包攬區(qū)、市兩級比賽所有球類項目和田徑團體冠軍。特別值得一提的是，我校男籃蟬聯(lián)20xx、20xx年度“李寧杯”全國中學(xué)生男子籃球比賽四川賽區(qū)第一名。體育強校名符其實!
【b、藝術(shù)特色】在近幾年的區(qū)市省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和風(fēng)采大賽中，我校多次榮獲大獎。在書法、漫畫、征文、演講等比賽中，獲獎等級、個數(shù)均為全市初中組第一。藝術(shù)特色聲名遠播!
【c、科技創(chuàng)新特色】為了培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的好習(xí)慣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校每年均舉行一次科技創(chuàng)新大賽活動，積極參加區(qū)市省組織的科技創(chuàng)新大賽，連續(xù)三年獲省一等獎。科技教育碩果累累!
【案例】賈慶祥，我校20xx級7班學(xué)生，20xx年獲首屆“未來杯”全國中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計大賽二等獎，20xx年，在“中美太空少年計劃”總決賽中不負眾望，從全國6萬多名選手中脫潁而出，獲得了20xx年1月赴美國亞利桑那州立大學(xué)親手遙控火星探測器的機會。
第六部分【輝煌鑄就，彰顯品牌文化價值】
近年來，我校榮獲全國德育先進學(xué)校，全國依法治校先進單位，全國校務(wù)公開先進單位，教育部“朝陽行動計劃”學(xué)校，英特爾未來教育培訓(xùn)基地，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，四川省小公民道德建設(shè)示范基地，四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校，四川省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校，四川省青少年科技教育示范學(xué)校等各項獎勵300余項。
注：同時字幕推出近年來學(xué)校榮獲其它榮譽。
學(xué)校開展特色創(chuàng)建的成功經(jīng)驗，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評，《德育報》、《教育導(dǎo)報》、宜賓電視臺等媒體作過10余次報道，學(xué)校開展法制教育的經(jīng)驗已在全省、全國推廣。
我校在不斷追求自我發(fā)展，自我超越的同時，還為實現(xiàn)區(qū)市教育均衡化發(fā)展起到了積極的引領(lǐng)和示范作用。20xx年，我校與李端中學(xué)結(jié)成“捆綁聯(lián)動發(fā)展”學(xué)校，20xx年，成為翠屏區(qū)二片區(qū)領(lǐng)頭學(xué)校;20xx年，與筠連縣定水中學(xué)結(jié)成幫扶學(xué)校。為實現(xiàn)本站鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，20xx年10月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)，宜賓市八中作為本站鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展試點單位，已正式把原菜壩中學(xué)整合為宜賓市八中菜壩校區(qū)。
【尾聲】
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眻F結(jié)務(wù)實。。的八中人，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的城市初中品牌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的宜賓市第八中學(xué)校，必將承載著近七十載的深厚文化與歷代八中人的宏偉夢想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天!
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學(xué)校宣傳片心得篇十五
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的宣傳片策劃方案(通用11篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
宣傳片策劃方案1
一、宣傳片名稱：
“家，十六份情”
二、主辦單位：
山東理工大學(xué)商學(xué)院團委。承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團聯(lián)合會
三、拍攝時間：
20__年4月20日——20__年6月20日
四、活動背景：
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團聯(lián)合會，為我校商學(xué)院三大組織之一、在院團委的指導(dǎo)下，堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務(wù)工作體系，走進社團，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團組織16個，是目前山東理工大學(xué)社團數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個開始會員服務(wù)和進行新媒體平臺創(chuàng)立的院級社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一一個社團工作創(chuàng)新基地。此外，____年度，我們在“全國高校優(yōu)秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎”，并在學(xué)校社團評優(yōu)中取得3個人明星社團、3個優(yōu)秀社團的稱號，取得成績頗多。
五、活動意義：
本次宣傳片的制作，以團結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進我院社團文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團聯(lián)合會及商學(xué)院各社團，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼?zhèn)?、?nèi)容豐富的校園社團文化奠定良好基礎(chǔ)，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
六、市場分析：
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學(xué)之間人員流動頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來自全國各地，對于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學(xué)的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。
4、借此機會，我學(xué)院社聯(lián)將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內(nèi)部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。
七、宣傳計劃：
1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個宿舍、食堂門口。
2、展板：食堂和3號教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動結(jié)束為止。
3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。
5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內(nèi)部。
八、拍攝流程：
1、策劃創(chuàng)意征集時間：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號教學(xué)樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請專業(yè)攝影團隊進行拍攝，演員以社聯(lián)社團內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團的風(fēng)采，展示社團活動特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂堅持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內(nèi)容。
九、經(jīng)費預(yù)算
十、商家贊助計劃
學(xué)校宣傳片心得篇十六
巍巍賀蘭山，幽幽星海湖。依山傍水的石嘴山正創(chuàng)造著奇跡，鑄就著典范。站在這座西部小城，把厚重的歷史沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未來。為了滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)初中教育的迫切需求，破解初中大班額難題，市教體局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過認真研究、科學(xué)論證，石嘴山市第五中學(xué)在這片沃土上應(yīng)運而生，誕生在飽含希望與期待的晨曦中。
新建的石嘴山市第五中學(xué)，位于大武口區(qū)朝陽西街，占地面積43157平方米，建筑面積19771平方米，學(xué)校設(shè)計規(guī)模34個教學(xué)班，1700名在校生。為把五中打造成為品牌初級中學(xué)，市教體局在全市范圍內(nèi)通過公開競聘、選拔組建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；在全市教育系統(tǒng)精心挑選了10名自治區(qū)、市級骨干教師，26名優(yōu)秀教師。
走進五中，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，嗅到她撲鼻的書香，領(lǐng)略到她充滿朝氣的勃勃生機，體驗到她的包容與和諧。
建校以來，學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子思考最多的問題就是如何不辜負全市人民的期望，讓學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認真分析研究學(xué)校現(xiàn)狀，他們逐漸開闊了視野，明晰了學(xué)校的管理思路：內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化特色，積極發(fā)展。在此理念指導(dǎo)下，班子成員精誠團結(jié)、開拓進取、務(wù)實奉獻，狠抓過程管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。
一個好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。學(xué)校黨支部書記、校長杜素芳以促進師生全面發(fā)展、辦好市民滿意學(xué)校為己任，扎實工作、銳意進取，力求創(chuàng)新。
校長面對電視鏡頭講話
我校的核心價值理念：用教師的智慧和學(xué)校文化的力量，最大程度地促進學(xué)生的發(fā)展，關(guān)愛每一位學(xué)生，不放棄一個孩子，為全體師生的成長和發(fā)展創(chuàng)造和諧的環(huán)境。
辦學(xué)目標(biāo)：質(zhì)量一流，特色鮮明，社會滿意；
辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)健康、快樂、智慧、有責(zé)任感的幸福的中學(xué)生。即學(xué)生的體格健康，人格健全，智力聰慧，責(zé)任感強。具有追求成功的心態(tài)，富有志趣的愛好，自主負責(zé)的習(xí)慣，文明高雅的氣質(zhì)。
五中人深刻地認識到：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的'興衰成敗。為此學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，在全校教師中精心選拔了12位經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任班主任工作。學(xué)校以建設(shè)教育智慧的“學(xué)習(xí)型團隊”為目標(biāo)，建立規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展長效機制，通過聘請專家講座，選送教師到上海、青島及江蘇洋思參加學(xué)習(xí)等多種方式促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)以“健康快樂智慧責(zé)任”為核心具有現(xiàn)代意識的教師隊伍。（注：字幕打出幾位優(yōu)秀班主任簡歷及榮譽）
特色就是品牌，五中著力打造英語品牌特色課程，與寧夏理工學(xué)院簽訂了英語教學(xué)實習(xí)基地長期合作協(xié)議，聘請外籍教師開設(shè)英語口語課，指導(dǎo)學(xué)生的英語口語訓(xùn)練。并舉辦首屆英語口語節(jié)，通過外籍教師與師生的互動交流，促進學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，提高了他們的英語口語能力。
注：外教上課鏡頭，英語口語節(jié)鏡頭，教學(xué)實習(xí)基地牌子，學(xué)校積極探索設(shè)置尊重學(xué)生興趣、愛好和特長，可選擇，分層次，能滿足多樣化發(fā)展需要的課程體系，開設(shè)了閱讀、音樂欣賞、象棋、刺繡、微機、足球、排球等校本課程，并相繼開發(fā)了《詩苑擷英》、《軍訓(xùn)特刊》等校本教材。（附各類課程的課堂圖片，校本課程讀本圖片）。
教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。五中特別注重教研組、備課組的集體備課。在進行研討時堅持“集中討論——資源共享——個人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重教師個性特點，既融合教師個人的智慧，又突顯集體協(xié)作的力量，確保每一堂課教育教學(xué)質(zhì)量的達成。
分教師成為市級以上教學(xué)能手”的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開展了“青藍工程”，為青年教師配備經(jīng)驗豐富的老師作指導(dǎo)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，從備課，研究教材、教法、課堂教學(xué)，課下輔導(dǎo)等多方面進行指導(dǎo)點撥，引領(lǐng)他們快速成長。
附：診斷評課圖片，名師講座、圖片，青藍工程圖片，名師工作室。
（邱秦曉等名師錄像鏡頭）
“禮儀廉恥，國之四維?！睘楸ＷC學(xué)生健康快樂的成長，學(xué)校開展了豐富多彩的愛國主義和社會實踐活動，如：緬懷英烈、軍訓(xùn)、國旗獻禮、主題班隊會、星級班級評比、首屆讀書節(jié)等活動，提高了德育的實效性。推行“一班一品”的特色班級建設(shè)，進行“書香班級”評比活動，提升班級文化品位。學(xué)校倡導(dǎo)：不比智力，比努力，不比起點，比進步。不放棄一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能感受到溫暖，體驗到成功的喜悅，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。（配各項活動相關(guān)圖片資料，配書香班級，班主任經(jīng)驗圖片）
校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)生精神文化的大餐、是學(xué)生展示才能的舞臺，借校園藝術(shù)節(jié)的平臺，讓高雅藝術(shù)播灑校園，滋潤學(xué)生的心田，在六一來臨之際，學(xué)校舉辦了“市五中首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)”活動，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創(chuàng)意的活動，展示了學(xué)生的才藝，激發(fā)了學(xué)生的潛能，豐富了校園文化生活，營造了濃郁的校園文化氛圍。
為落實“我運動、我快樂，我參與、我健康”的師生運動理念，學(xué)校相繼開展了系列“陽光體育”活動如：第一屆秋季運動會、精彩大課間、校園足球、排球、會操比賽等活動，全員參與，豐富了師生的業(yè)余文化生活，鍛煉了大家的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心。
附：運動會，大課間，足球，排球、教師等圖片
學(xué)校堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。加強師德師風(fēng)教育，重視人文管理，通過給每一位教師過生日送蛋糕、快樂月末等活動，讓教職工感受到家庭般的溫暖，增強了歸屬感，使學(xué)校更有凝聚力。
學(xué)校還十分重視安全管理及教育，每逢大課間及放學(xué)，樓梯間、校門口安排專人值班，既防止踩踏事件發(fā)生，又幫助學(xué)生及時解決困難和問題。召開主題班隊會，加強安全教育，同時還開展了“交通法規(guī)知識”“遠離毒品，珍愛生命”等講座，組織了“防震減災(zāi)”“防空自救”等演練活動，增強了學(xué)生的安全意識。
附相關(guān)活動圖片
“給我一個孩子，還你一個人才！”這是全體五中人對家長的堅定承諾?！凹尤胛覀兊男辛校删湍愕膲粝搿笔侨w五中人向?qū)W子們保證的鏗鏘誓言。一年來的辦學(xué)實踐已經(jīng)證明，五中已贏得了廣大家長和社會各界的青睞和信任。五中全體師生一定會不負眾望，同心同德，為建設(shè)在全市具有較高知名度、較大影響力、可持續(xù)發(fā)展的市級初中窗口學(xué)校努力拼搏，不斷進取！
教育事業(yè)是永恒的，對新五中來說，一切才剛剛起步，今后的路還很長很長，新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機遇，緊緊圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，遵循“健康，快樂，智慧，責(zé)任”的辦學(xué)理念，發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓，爭創(chuàng)輝煌。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈艌F結(jié)務(wù)實的五中人一定會用自己的智慧和汗水向全市人民交一份滿意的答卷。