總結(jié)可以激勵(lì)我們持續(xù)進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方案的動(dòng)力。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)反映個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作情況，避免虛假和夸大。下面是一些常見(jiàn)總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化六認(rèn)真管理，具體做法如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。本學(xué)期，以“開(kāi)齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國(guó)家課程方案。在日常教學(xué)中，由校長(zhǎng)室和教務(wù)處安排人員，加強(qiáng)日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋整改，讓教學(xué)更規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，落實(shí)中小學(xué)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，努力減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍變動(dòng)快速響應(yīng)機(jī)制。
2、優(yōu)化教師“六認(rèn)真”管理。本學(xué)期，我們進(jìn)一步優(yōu)化教師六認(rèn)真工作管理，從教師個(gè)人、教研組、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程性指導(dǎo)和管理。積極落實(shí)教師自查，教研組月查，教務(wù)處抽查的三級(jí)管理制度。教務(wù)處對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況堅(jiān)持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，并及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，與教師交換意見(jiàn)，對(duì)部分存在問(wèn)題的教師及時(shí)提出了限期整改意見(jiàn)和措施。并把檢查的情況納入教師績(jī)效考核，有效地規(guī)范了教師教學(xué)行為，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，有效提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
二、推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)主題教研活動(dòng)。各教科研組結(jié)合學(xué)校主課題，從“研究學(xué)生”出發(fā)，確定教科研組研究主題，以學(xué)情前測(cè)為抓手，深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。在教科研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各教科研組圍繞主題，開(kāi)展一次有深度的主題課堂觀察或課例研究，為青年教師的課堂教學(xué)把脈，再構(gòu)課堂。一課多磨的深度主題教研方式，切實(shí)有效地提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
2、搭建平臺(tái)促發(fā)展。為促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初，我們就為每位新教師指定了師父，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好引領(lǐng)示范作用；聯(lián)合教師發(fā)展中心，為我校新上崗教師和非在編教師制定培訓(xùn)菜單，開(kāi)展培訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、湖震分會(huì)賽課活動(dòng)等。本學(xué)期，金怡婷、顧永麗等老師在湖震分會(huì)賽課中獲一、二等獎(jiǎng)；沈黎霞老師在吳江區(qū)優(yōu)秀綜合實(shí)踐輔導(dǎo)教師競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；周靜、錢(qián)丹紅等老師在新教育論壇杯賽課中分獲一、二等獎(jiǎng)；錢(qián)丹紅、龐靜茹、張建華、金怡婷等老師在xx市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)；俞娟老師在江蘇省杏壇杯賽課中獲一等獎(jiǎng)；孫建兵老師在xx市小學(xué)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；沈志浩、胡錦華老師在xx市小學(xué)體育優(yōu)秀課評(píng)選中分獲一、二等獎(jiǎng)。孫建平老師獲xx市小學(xué)第十三屆青年教師教壇新秀雙十佳稱(chēng)號(hào)；薛雅雯、張斌、朱珺等25位老師在xxxx年度一師一優(yōu)課曬課評(píng)選活動(dòng)中分獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)課稱(chēng)號(hào)。
3．開(kāi)展有效課堂研究節(jié)活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)精神，我校積極開(kāi)展第七屆有效課堂研究節(jié)活動(dòng)。10月26日下午，組織校級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽，確定了校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者名單和區(qū)級(jí)競(jìng)賽名單，吳曉來(lái)等27位老師獲校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者稱(chēng)號(hào)，潘xx等18位老師參加區(qū)級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽；10月27日下午，英語(yǔ)特級(jí)教師潘開(kāi)英老師來(lái)到我校開(kāi)展有效課堂教學(xué)英語(yǔ)名師引領(lǐng)活動(dòng)，張建華老師也同臺(tái)上課；11月8日下午，錢(qián)校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)課，愛(ài)心小學(xué)的老師也參與了聽(tīng)課活動(dòng)；11月21日~25日，我校分學(xué)科開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，推進(jìn)了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。本學(xué)期，我校以社團(tuán)活動(dòng)為依托，有效建設(shè)校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)推進(jìn)足球進(jìn)校園工作，做好足球師資培訓(xùn)、課內(nèi)課外足球訓(xùn)練等工作。推進(jìn)藝術(shù)教育，開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加省中小學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽和區(qū)級(jí)電子百拼等競(jìng)賽，成績(jī)突出，金悅、吳致遠(yuǎn)等同學(xué)分獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。跳繩社團(tuán)在區(qū)級(jí)比賽中獲團(tuán)體第三名?；@球社團(tuán)和科技創(chuàng)新社團(tuán)在吳江區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選中分獲二等獎(jiǎng)?！端嵣胶沸W(xué)生研究性成果集獲吳江區(qū)二等獎(jiǎng)。
2、創(chuàng)建書(shū)香校園。為營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園和全員讀書(shū)的良好氛圍，本學(xué)期，我們組織人員編寫(xiě)了校本閱讀課程，共六冊(cè)。舉辦了第七屆校園閱讀節(jié)，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、整班課外閱讀等讀書(shū)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成才。梁xx等同學(xué)的作文發(fā)表在《開(kāi)發(fā)區(qū)通訊》《吳江日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上；沈邵菡、趙鈺萱等幾十位同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽中獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；王xx、羅xx等同學(xué)被評(píng)為吳江區(qū)閱讀之星；六（1）班被評(píng)為xx市書(shū)香班級(jí)。宋xx同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。
3、抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開(kāi)展水文化教育，舉辦了第六屆水韻山湖科技節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了豐富的競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水品質(zhì)，展示水文化，建構(gòu)水文化特色課程，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、關(guān)注核心素養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、把握課標(biāo)，研制核心素養(yǎng)訓(xùn)練單。期初，我們分學(xué)科按年級(jí)組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn)，由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀，引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制，在日常教學(xué)中進(jìn)行核心素養(yǎng)訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)教師試卷編制能力。12月份，我校以教科研組為單位，組織期末制卷培訓(xùn)，指導(dǎo)老師根據(jù)課標(biāo)，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情，編制出規(guī)范的期末試卷。在此基礎(chǔ)上，我們組織了期末制卷競(jìng)賽，在教師全員參與的基礎(chǔ)上，形成了具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評(píng)選出優(yōu)秀試卷，一等獎(jiǎng)39份，二等獎(jiǎng)54份。
3、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制，從教師、教研組、教務(wù)處三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開(kāi)展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補(bǔ)缺，跟蹤監(jiān)控，9月29日，教務(wù)處組織第一次質(zhì)量監(jiān)控“整班寫(xiě)字”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，二年級(jí)的整班鉛筆字、三年級(jí)的英文書(shū)寫(xiě)、四年級(jí)的鋼筆字。三（11）班在區(qū)級(jí)整班英文書(shū)寫(xiě)比賽中獲二等獎(jiǎng)，四（2）班在區(qū)級(jí)整班鋼筆字競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。10月底開(kāi)展第二次質(zhì)量監(jiān)控——一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)。10月24日上午，完成四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試工作。11月，組織了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中質(zhì)量調(diào)研。1月份，開(kāi)展了期末質(zhì)量調(diào)研。通過(guò)三級(jí)質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控，切實(shí)有效地提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多，在日常巡課和檢查中，個(gè)別教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)不夠規(guī)范、課堂效率不高的現(xiàn)象。深度教研活動(dòng)的質(zhì)量也有待提高，在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二
一、教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)
二、理想課堂建深入推進(jìn)
三、書(shū)香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。并積極對(duì)各種報(bào)刊投稿。
四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階
五、教育科研出新成果
六、其他工作
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇三
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效。
二、教學(xué)管理求規(guī)范。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化“教學(xué)五認(rèn)真”工作。
3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
四、隊(duì)伍建設(shè)求成效。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
3、堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展。
五、各項(xiàng)活動(dòng)求豐富。
六、比賽活動(dòng)結(jié)碩果
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇四
教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門(mén)工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫(kù)的搬遷和教材入庫(kù)，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行?？偨Y(jié)一年工作，教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成
1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作，培訓(xùn)鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù)。
2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3.對(duì)負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況，并對(duì)流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。
4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作，對(duì)任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排，分學(xué)科對(duì)教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。并加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。
5.組織召開(kāi)了20xx級(jí)小升初考試班任課教師會(huì)，分析總結(jié)了中期考試成績(jī)，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。
7.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專(zhuān)業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。
二、成績(jī)顯著
1.小升初考試創(chuàng)新高
通過(guò)認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人，這是對(duì)我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。
2.技能獲佳績(jī)
今年三月我校代表xx區(qū)參加xx市第x屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)及，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次，打破了我校一直在xx市級(jí)技能大賽成績(jī)落后的局面。
3.教師教學(xué)活動(dòng)
我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，先由各專(zhuān)業(yè)科室組織初賽，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得良好的效果。
4.職業(yè)技能上臺(tái)階
12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試，以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段。
三、交辦任務(wù)
1.完成教材庫(kù)的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。
2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開(kāi)了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì)議，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對(duì)我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。
3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《xx市語(yǔ)言規(guī)范化示范?！飞陥?bào)材料。
4.還完成了上級(jí)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。
教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門(mén)，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
__-__學(xué)年第二學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來(lái)042級(jí)新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時(shí)有了_屆學(xué)生，達(dá)到一萬(wàn)五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。
1.思想工作方面
本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美。
2.在工作方面
本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長(zhǎng)在工作中遇到了不少的困難，針對(duì)這些情況，我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報(bào)道、學(xué)籍注冊(cè)、選課，填寫(xiě)學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊(cè)的發(fā)放和郵寄。
同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來(lái)的退學(xué)、基本信息修改等材料，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來(lái)電咨詢和詢問(wèn)。
十二月份開(kāi)始著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績(jī)匯總。
同時(shí)，在十月下旬開(kāi)始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個(gè)層次、各個(gè)批次、各個(gè)年級(jí)人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來(lái)的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。
現(xiàn)在我們?cè)路菰谶M(jìn)行所有在級(jí)學(xué)生的學(xué)籍卡、報(bào)名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的整理、核查，這個(gè)工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個(gè)位，每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。
3.遵守紀(jì)律方面
本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，全年病事假?zèng)]有超過(guò)15天。
在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 1.我們要計(jì)劃我們的招生人數(shù)。
2.提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.加強(qiáng)對(duì)各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時(shí)候該做什么，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識(shí)。全心全意為學(xué)生服務(wù)。
小學(xué)教務(wù)處下學(xué)期工作總結(jié)
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇六
我校立足于學(xué)校發(fā)展，以“六模塊構(gòu)建式”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，把課題研究作為突破口，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育需要的科研型、反思型的教師隊(duì)伍。
“校本教研”是一種靈活務(wù)實(shí)、結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際、為教師提供教學(xué)交流研討平臺(tái)、提高教師業(yè)務(wù)水平的研討活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)全體教師參加教研活動(dòng)的積極性，真正把學(xué)校的教研活動(dòng)落到實(shí)處，提高教研質(zhì)量和教師的參與面，我校制定了《學(xué)校本教研規(guī)章制度》，對(duì)教研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出規(guī)范化的要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育科研方面具有前瞻性和務(wù)實(shí)性，將校本教研作為學(xué)校核心工作之一。形成了校長(zhǎng)親自抓，專(zhuān)人負(fù)責(zé)、全員參與，有具體的目標(biāo)計(jì)劃和科學(xué)規(guī)范的管理制度的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。每周的“校本教研”做到“四個(gè)定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人。其次，能充實(shí)教研內(nèi)容，拓展教研的深廣度。每周研討的主要內(nèi)容是：
1、學(xué)習(xí)理解課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新的教學(xué)理念，組織教師觀看新課程的優(yōu)質(zhì)課和專(zhuān)家講座的影碟；組織教師學(xué)習(xí)教育刊物，并積極撰寫(xiě)課后反思、體會(huì)。
2、研究一周的教學(xué)內(nèi)容，參加中心校的集體備課。
3、針對(duì)學(xué)習(xí)中的困惑，商討對(duì)策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
4、上課實(shí)踐，一人執(zhí)教，大家評(píng)析。
研討要注重實(shí)效，提高教學(xué)研究的效益，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、新課程理念和目標(biāo)的有效落實(shí)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)全面、健康、深入地開(kāi)展。每位教師均要做到每學(xué)期上一堂校級(jí)公開(kāi)課、聽(tīng)課20節(jié)以上；每個(gè)單元均要在教學(xué)筆記上撰寫(xiě)二至三篇教學(xué)反思。通過(guò)觀摩研討、教研沙龍、教學(xué)開(kāi)放日、、等機(jī)制促進(jìn)橫向交流、共同提高。
校本教研，課堂是主陣地。課堂教學(xué)是校本教研的生命所在，是新課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié)，因而只有優(yōu)化課堂教學(xué)，才能使校本教研真正落到實(shí)處。在教研活動(dòng)中，我校遵循“自我反思”、“同伴互助”、“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，按照：提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、采取行動(dòng)、反思評(píng)價(jià)、成果表述五個(gè)相互聯(lián)系、相互依賴(lài)的基本環(huán)節(jié)，把教研扎實(shí)地融入課堂。
為了真正提高課堂的效果，學(xué)校舉行了一些體現(xiàn)課堂教學(xué)的活動(dòng)。如校級(jí)研討課、課改研究課、骨干教師示范課、同課異教課等，讓做課人說(shuō)課，聽(tīng)課人評(píng)課，通過(guò)人人做，人人說(shuō)，人人評(píng)，人人寫(xiě)，來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教研能力的提高，真正唱好課堂教研這一重頭戲。
我們讓校本教研直面課堂教學(xué)實(shí)踐，從而促使課堂教學(xué)研究深入進(jìn)行。狠抓備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核五部教學(xué)常規(guī)，重視同伴互助，關(guān)注教師的層次和差異發(fā)展。為教師的互動(dòng)合作搭建平臺(tái)，百家爭(zhēng)鳴，各抒己見(jiàn)，讓教師在尊重中交流、在虛心中接納、在碰撞中領(lǐng)悟、在互補(bǔ)中成長(zhǎng)、在合作中共同發(fā)展。
反思使教師教然后知困，反思要成為教師的一種習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。校本教研進(jìn)入到一個(gè)新的階段，需要每一位實(shí)驗(yàn)者在積極參與的同時(shí)，更要沉淀自己的思緒，反思自己的教學(xué)行為。我校在校內(nèi)實(shí)行了“反思—問(wèn)題—研討—實(shí)踐”的系列活動(dòng)，讓老師們體驗(yàn)到“逆著河流行駛可以發(fā)現(xiàn)源頭，順著河流漂泊可以找到大?！钡男牢?，我們的模式是：每日一反思。提倡大家以教學(xué)日記和教后記的方式，反思自己一天教學(xué)的得與失。
要求老師們的反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中，就課堂教學(xué)而言，既有教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的“行動(dòng)前反思”，又有教學(xué)過(guò)程中的“行動(dòng)中反思”，還要有教學(xué)后的“行動(dòng)后反思”；反思的主要內(nèi)容為：教學(xué)設(shè)計(jì)是還切合實(shí)際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)養(yǎng)成教師對(duì)自己教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見(jiàn)解，真正成為教學(xué)和教研的主人。
為了保證各學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)均衡發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持科研興校的理念，以課題實(shí)驗(yàn)為依托，共開(kāi)展了2個(gè)縣級(jí)的課題研究。如《多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》《小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)自信心的培養(yǎng)》，這兩個(gè)課題有科學(xué)的計(jì)劃，有扎實(shí)的過(guò)程，有詳細(xì)總結(jié)，定班定人專(zhuān)題教研，廣泛交流輻射應(yīng)用。全體教師都能積極參與、大膽探索實(shí)踐，收集資料撰寫(xiě)論文，及時(shí)反思，成功舉辦課題研討。特別是《信息技術(shù)與數(shù)學(xué)科整合》這一課題，以現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用作為切入點(diǎn)，通過(guò)多種途徑和方法，激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的情境，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
我們開(kāi)展了行之有效的教研活動(dòng)。給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。先后涌現(xiàn)出一大批師德高尚，業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓型教師。我校的校本教研、培訓(xùn)工作還有很多不足之處，我們一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，力求使校本教研工作更好的為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、工作開(kāi)展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據(jù)教學(xué)“六字方針”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎(jiǎng)勵(lì)。
2.活動(dòng)開(kāi)展情況。3月20日與沈國(guó)芳學(xué)校舉行校際教研活動(dòng)。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動(dòng)。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺(tái)。
3.教研教改。開(kāi)學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實(shí)際，擬寫(xiě)好工作計(jì)劃，并按工作計(jì)劃開(kāi)展不少于8次的活動(dòng)，從期末檢查情況來(lái)看，各教研組均按工作劃開(kāi)展了公開(kāi)課、示范課、集體備課、課題研究等活動(dòng)。每月20號(hào)前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文、教學(xué)故事、學(xué)生作品、活動(dòng)簡(jiǎn)訊共計(jì)45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度，特別保證了學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
5.“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開(kāi)學(xué)初制“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。并按工作方案開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)中“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，本期“青藍(lán)工程”共開(kāi)展了42次，且記錄祥實(shí)。
二、取得成績(jī)。
1.教學(xué)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的努力，本期教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步。一年級(jí)語(yǔ)文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級(jí)語(yǔ)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名。四年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2。五年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3、第4.六年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，周曉霞榮獲語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會(huì)雜志一等獎(jiǎng)，周盈盈《也談識(shí)字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎(jiǎng)，陳雪《小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題和不足及下期努力方向。
1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。教師在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí)，只體現(xiàn)次數(shù)，沒(méi)有更深入層次去開(kāi)展，個(gè)別老師甚至沒(méi)有開(kāi)展，使得該項(xiàng)工作成果不明顯。下期將在本項(xiàng)工作上加強(qiáng)監(jiān)督管理，讓本項(xiàng)工作得到真正落實(shí)。
2.教師備課活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒(méi)有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3.教學(xué)行為。本期教學(xué)成績(jī)雖然取得一定進(jìn)步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒(méi)有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué)、三(2)班數(shù)學(xué)、五(2)班數(shù)學(xué)，四(2)班語(yǔ)文。進(jìn)步不明顯，將在下期加強(qiáng)督導(dǎo)，與教師交流方法，爭(zhēng)取躍上新臺(tái)階。
本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作狀況總結(jié)以下幾個(gè)方面：
一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。
深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。
二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。
認(rèn)真抓好教師的備課。透過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。
本學(xué)期，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。
四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效。
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。
五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。
六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足。
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期教務(wù)處的工作在校黨總支和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的直接指揮下，在教務(wù)處全體人員的積極努力和全體教學(xué)人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導(dǎo)思想，取得了可喜的成績(jī)，基本實(shí)現(xiàn)了教務(wù)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期開(kāi)始，借學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，認(rèn)真謀劃新學(xué)期的教學(xué)管理工作，針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見(jiàn)建議，梳理出涉及教學(xué)工作、教學(xué)管理工作中的問(wèn)題，認(rèn)真制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，現(xiàn)將計(jì)劃完成情況總結(jié)如下：
一、明確工作重心、做好個(gè)層次的工作計(jì)劃。
1、開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)下組梳理出的意見(jiàn)和建議，有目的、有針對(duì)性的制定教務(wù)、教學(xué)工作管理計(jì)劃。把重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學(xué)的管理、課程設(shè)置以及課程標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)與完善、教務(wù)教學(xué)的精細(xì)化管理和豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)上。
2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，對(duì)各教研組的工作計(jì)劃進(jìn)行會(huì)診，明確了各教研組工作的目的任務(wù)和要求，增強(qiáng)了教研組長(zhǎng)工作的積極性。
3、指導(dǎo)任課教師作出各自的教學(xué)工作計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和要求。
4、嚴(yán)格按計(jì)劃辦事，做到月月有計(jì)劃，周周有安排。
二、完善專(zhuān)業(yè)課《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使課程設(shè)置更趨科學(xué)化。
在上學(xué)期組織討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，各專(zhuān)業(yè)組根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和幼兒園工作的實(shí)際需求，重新研究完善《課程標(biāo)準(zhǔn)》。美術(shù)組、舞蹈組、聲樂(lè)組、計(jì)算機(jī)組的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級(jí)執(zhí)行情況良好，但任然存在教學(xué)不同步的情況。鍵盤(pán)組、體育組的課標(biāo)尚未完成。計(jì)劃在今年九月份各專(zhuān)業(yè)課課標(biāo)全部完成，并嚴(yán)格按課標(biāo)執(zhí)行教學(xué)。
課程設(shè)置做了微調(diào)，為了使學(xué)校教育課程更科學(xué)化、系統(tǒng)化，將教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)課程提前一年開(kāi)設(shè)。
三、、精細(xì)化管理，狠抓常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理，體現(xiàn)精細(xì)化管理方式，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，明確各項(xiàng)檢查的目的意義，提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)教師的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方法和高度的責(zé)任感。做到一月一查，一月一評(píng)，一月一公開(kāi)。
2、堅(jiān)持查課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師上課時(shí)的不規(guī)范行為，及時(shí)糾正。本學(xué)期，基本杜絕了上課遲到、無(wú)辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導(dǎo)、坐著上課、無(wú)教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)不規(guī)范行為和問(wèn)題時(shí)，做到及時(shí)教育，及時(shí)公示，及時(shí)處理。做到獎(jiǎng)罰分明，教育有效果。
4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的幫教、培訓(xùn)工作。進(jìn)行師德、教育教學(xué)理念、教學(xué)基本功等方面的培訓(xùn)與考核。完善《青年教師教育教學(xué)工作協(xié)議》，教務(wù)處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)青年教師樹(shù)立規(guī)范教學(xué)行為。
5、精心研究、安排各類(lèi)考試，教育學(xué)生樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)，大面積的.補(bǔ)考和期末考試有序、有效完成。
6、認(rèn)真設(shè)計(jì)完成學(xué)評(píng)工作，通過(guò)對(duì)每位任課教師“師德師風(fēng)”、“課堂管理”、“授課質(zhì)量”、“師生關(guān)系”、“作業(yè)布置”五個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)掌握了老師們的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力，為下學(xué)期用人做到知人善任打好基礎(chǔ)。
7、完成教研組長(zhǎng)簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強(qiáng)教師的組織紀(jì)律性。
三、開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
為體現(xiàn)學(xué)?！鞍踩⑽拿?、豐富多彩”的辦學(xué)理念，本學(xué)期一開(kāi)始教務(wù)處就組織各年級(jí)學(xué)生投入到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展之中，可以說(shuō)是緊鑼密鼓，一項(xiàng)活動(dòng)接著一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了能力，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進(jìn)行了首屆女子足球賽。46場(chǎng)激動(dòng)人心的緊張角逐，在同學(xué)中間造成了一定的影響，活動(dòng)涉及42個(gè)班級(jí)，1656人次，共進(jìn)球138個(gè)。這次活動(dòng)為陽(yáng)光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)了體魄、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了集體凝聚了和榮譽(yù)感。
2、組織學(xué)生參加第十一屆“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽。以語(yǔ)文教研組牽頭組織了次參賽。全校學(xué)生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經(jīng)語(yǔ)文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學(xué)校級(jí)的評(píng)比，有336篇作品分獲學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)。并將這些作品選送參加全國(guó)第十一屆“新世紀(jì)”杯大賽。結(jié)果57人獲一等獎(jiǎng)，107人獲二等獎(jiǎng)，172人獲三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)體現(xiàn)了語(yǔ)文教研組老師們的積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校學(xué)生積極、健康、向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓(xùn)和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級(jí)培訓(xùn)工作。
5、“雅言誦經(jīng)典”口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)。結(jié)合《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)“誦、寫(xiě)、講”經(jīng)典比賽暨“歌唱祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”學(xué)生合唱節(jié)系列活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立立志報(bào)效祖國(guó)的信念，教務(wù)處安排“雅言頌經(jīng)典”口語(yǔ)風(fēng)彩展示活動(dòng)。在語(yǔ)文組全體教師的精心組織、排練下，分年級(jí)獻(xiàn)上了《三字經(jīng)》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺(tái)較高質(zhì)量的節(jié)目，共計(jì)42個(gè)節(jié)目，學(xué)生參與率近100%。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質(zhì)。
6、教師演唱會(huì)。5月28日，就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能課的興趣，教務(wù)處聯(lián)合聲樂(lè)教研組舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師演唱會(huì)。每位聲樂(lè)教師和一些喜愛(ài)唱歌的其他專(zhuān)業(yè)的老師登臺(tái)獻(xiàn)藝。整個(gè)演出過(guò)程充滿了歡樂(lè)的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學(xué)們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學(xué)生們喜歡聲樂(lè)、學(xué)好聲樂(lè)的積極性，達(dá)到了活動(dòng)的目的。也是對(duì)專(zhuān)業(yè)技能教師業(yè)務(wù)能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測(cè)試。為了培養(yǎng)合格的學(xué)前教育人才，學(xué)校對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行國(guó)家級(jí)的普通話水平測(cè)試，本學(xué)期5月27日、28日對(duì)07級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，測(cè)試工作組織的井然有序，測(cè)試合格率達(dá)95%以上，表明我校語(yǔ)言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問(wèn)題與不足。
1、抓活動(dòng)過(guò)多、抓教學(xué)相對(duì)較弱，過(guò)于繁多的活動(dòng)無(wú)疑是對(duì)教學(xué)工作的沖擊。重形式，輕效果，勢(shì)必降低教學(xué)質(zhì)量。
2、臨時(shí)性的工作太多，擾亂了各個(gè)層次教育教學(xué)計(jì)劃的正常實(shí)施，影響了整體計(jì)劃的落實(shí)效果。
3、教務(wù)管理工作的精細(xì)化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個(gè)別老師有機(jī)可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)和幫教，尤其缺乏對(duì)他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務(wù)管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進(jìn)工作的措施。
1、加強(qiáng)和其它科室、部門(mén)的協(xié)調(diào)和合作，促進(jìn)各科室、各部門(mén)的工作圍繞學(xué)校中心工作科學(xué)地、有計(jì)劃地、同步開(kāi)展，形成一種合力，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、進(jìn)一步明確“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學(xué)、抓管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)有發(fā)展前途的青年教師加強(qiáng)幫教，在學(xué)習(xí)上、工作上、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關(guān)心和幫助，同時(shí)嚴(yán)格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學(xué)的管理之中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，及時(shí)端正教師的教學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為獲得應(yīng)有的課堂效益提供保障。
5、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我處工作的指導(dǎo)思想以“教學(xué)質(zhì)量”為第一生命線，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平，用規(guī)章制度全面覆蓋教學(xué)的各個(gè)層面和環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。教務(wù)工作任務(wù)非常艱巨，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學(xué)期就要結(jié)束，下面對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
第一、開(kāi)學(xué)前編制完成了教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時(shí)間表》、《任課教師安排表》、《全校課程總表》、《教務(wù)工作安排表》。
第二、開(kāi)學(xué)初對(duì)上學(xué)期成績(jī)突出的教師、先進(jìn)班主任和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、為了適應(yīng)目前全州藏語(yǔ)教學(xué)的模式和思路，開(kāi)學(xué)初在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，新開(kāi)設(shè)了《因明學(xué)》課程，并對(duì)藏文教師和學(xué)生進(jìn)行全面授課，取得了一定的效果和成績(jī)。
第四、為了吸取最前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，12名教師到共和縣民族中學(xué)實(shí)地考察和了解情況，在這次交流中很多教師有了新的收獲，對(duì)改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理、制度等方面有很大借鑒和促進(jìn)作用。
第五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育融為一體為目標(biāo)，本學(xué)期末召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)560余人，會(huì)上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)近幾年我校取得成績(jī)和未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖作了重要講話，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了家庭教育和社會(huì)教育的重要性，而且家長(zhǎng)代表們肯定了我校各方面取得的成績(jī)。本次家長(zhǎng)會(huì)規(guī)模較大，宣傳力度較強(qiáng)，響應(yīng)較好的.成果。
第六、教務(wù)常規(guī)工作中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和檢查，在學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)各任課教師的教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等按計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)檢查，并對(duì)今年新調(diào)入的21名特崗教師認(rèn)真進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)提出問(wèn)題和改進(jìn)建議，也對(duì)全校各任課教師進(jìn)行了德、能、勤、績(jī)方面的認(rèn)真細(xì)致的量化考核。
第七、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立互助友愛(ài)的人生觀，豐富師生的課余生活，各教研組多次組織舉辦了文體活動(dòng)，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍。
第八、教務(wù)處嚴(yán)格公正、公開(kāi)地進(jìn)行了期末統(tǒng)一考試，詳細(xì)制定了成績(jī)記載及管理方案，并進(jìn)行了考試獎(jiǎng)罰評(píng)估工作。
最后，提前祝全體教職工春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)。
教務(wù)處。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期教務(wù)處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，樹(shù)立為教師和教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以新課改為契機(jī)，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強(qiáng)管理，抓好落實(shí)，積極開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結(jié)對(duì)子工作及赴玉溪師院附中學(xué)習(xí)教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認(rèn)真做好本職工作。
教務(wù)處全體工作人員分工明確，職責(zé)清楚，大家都能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位職責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教師的調(diào)配，課程表及作息表的編排，開(kāi)足開(kāi)齊課程，保證了教學(xué)有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）認(rèn)真做好教材、資料的分類(lèi)、點(diǎn)數(shù)、發(fā)放登記、使用管理以及結(jié)算工作。
2、完善各類(lèi)檔案
根據(jù)教學(xué)和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學(xué)生流動(dòng)情況、教師教學(xué)情況調(diào)查、教室日志等檔案的.基礎(chǔ)上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時(shí)掌握教師和學(xué)生的基本情況，隨時(shí)為上級(jí)和學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，隨時(shí)為教師的教學(xué)提供服務(wù)，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，無(wú)事故發(fā)生。
3、安排好各級(jí)各類(lèi)考試的考務(wù)工作。
（1）認(rèn)真組織完善高考報(bào)名工作。督促各班主任組織指導(dǎo)考生認(rèn)真填寫(xiě)各種表格，并負(fù)責(zé)各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認(rèn)真組織高考學(xué)生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項(xiàng)工作，組織高三師生完成了志愿的填報(bào)工作。
（4）組織學(xué)生的會(huì)考（學(xué)業(yè)水平測(cè)試）報(bào)名，做到了無(wú)差錯(cuò)無(wú)疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學(xué)期的會(huì)考（學(xué)業(yè)水平測(cè)試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項(xiàng)工作。
（6）認(rèn)真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，對(duì)命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實(shí)施過(guò)程中，我處全體工作人員分頭把關(guān)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失。
4、會(huì)同教科處，重點(diǎn)檢查高三的月考（含兩次省檢測(cè)）并適時(shí)組織年級(jí)教師進(jìn)行質(zhì)量分析，督促教師做好查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)工作。
5、加強(qiáng)各功能館室的管理工作，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。
6、加強(qiáng)了教輔資料的征訂管理，本學(xué)期內(nèi)無(wú)亂征訂教輔資料的行為。
7、會(huì)同教科處，加強(qiáng)了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學(xué)。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學(xué)科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、組織工作。
圍繞學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學(xué)工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，較好地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足，課堂教學(xué)組織方式不能很好地與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，課堂管理能力較差，個(gè)別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進(jìn)生、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
（3）個(gè)別興趣小組活動(dòng)沒(méi)有正常開(kāi)展。
（4）個(gè)別班主任缺少敬業(yè)精神，班級(jí)秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細(xì)而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)教學(xué)研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
4、推進(jìn)高中新課程改革，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程、教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，提高科學(xué)管理水平。
6、實(shí)行“分層分類(lèi)”教學(xué)，研究新課程，實(shí)施新課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)。
總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體師生的積極配合下，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作抓得扎實(shí)，教學(xué)秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服缺點(diǎn)和不足，為維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)而努力工作。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十二
在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市特色學(xué)校評(píng)估辦法》，認(rèn)真研究，細(xì)細(xì)揣摩，結(jié)合我校特色，列出相關(guān)條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類(lèi)整合，揉在一起，花費(fèi)了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過(guò)不懈努力，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果，展示了我校教科研的辦學(xué)特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐募瘍杀尽Ｊ紫认蛉w老師征集近幾年發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教研論文共計(jì)183篇，然后編輯成（一）（二）兩個(gè)分冊(cè)，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》，并精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的封面，裝訂成冊(cè)，成為我校教研特色一大亮點(diǎn)。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?，將《探?創(chuàng)新?收獲》長(zhǎng)期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級(jí)比賽。經(jīng)過(guò)比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書(shū)兵、王英娟、姚愛(ài)香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫(xiě)了賽后反思。教務(wù)處及時(shí)將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排、參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)分表、賽后反思等及時(shí)存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽(tīng)課的評(píng)委人數(shù)不一，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)科聽(tīng)課評(píng)委太少，以及評(píng)委打分差異頗大等，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方。針對(duì)這次比賽，我們將在下學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)這次比賽中存在的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，對(duì)參加區(qū)級(jí)比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級(jí)比賽中，我校能再創(chuàng)佳績(jī)。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)之初主持召開(kāi)了“新教師座談暨師徒結(jié)對(duì)會(huì)”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒合同。教務(wù)處從精心備課、關(guān)注學(xué)情、嚴(yán)格管理、關(guān)注課改和抓好測(cè)試和作業(yè)等方面對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)教務(wù)處還加強(qiáng)對(duì)青年教師的隨堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開(kāi)發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請(qǐng)。他們積極參加了課題組的系列活動(dòng)，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類(lèi)，交由政教處匯總編輯，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊(cè)。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫(huà)冊(cè)《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》。從畫(huà)冊(cè)的策劃、編輯和成書(shū)耗費(fèi)了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊(cè)，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設(shè)計(jì)成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風(fēng)采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風(fēng)貌”六個(gè)板塊。每一個(gè)板塊和每張照片都配上文字說(shuō)明。如今精美漂亮的畫(huà)冊(cè)已經(jīng)付印成書(shū)，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點(diǎn)鮮明、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺(tái)下即興發(fā)揮。
8、主持三個(gè)省級(jí)課題的有效開(kāi)展。三個(gè)課題分別為有效教學(xué)、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開(kāi)發(fā)。三個(gè)課題組分別召開(kāi)了課題研討會(huì)、課題研討課，撰寫(xiě)了有關(guān)課題研究的論文或案例，建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。
9、抓好起始年級(jí)工作。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處主持召開(kāi)了七年級(jí)和高一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)了兩個(gè)起始年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，全面了解班級(jí)情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
10、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。做好課堂教學(xué)的巡視工作，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)布置和總結(jié)教研組工作。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十三
這半學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以共同提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升我校教學(xué)水平?，F(xiàn)就我校前半學(xué)期的各項(xiàng)工作作回顧小結(jié)，并對(duì)后半學(xué)期的工作打算作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、前半學(xué)期所做的工作
為使我校的教學(xué)工作有條不紊地順利開(kāi)展，開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)會(huì)議精神，教務(wù)處迅速制訂了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并依據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展課程開(kāi)設(shè)要求合理安排課程。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)組和各科任教師制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃與進(jìn)度。除此之外，我們還確定了班班上多媒體課、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，課堂訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師前半學(xué)期均能按照制定的計(jì)劃和確定的課堂教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)，并取得了一定的效果。
實(shí)可行的青年教師培訓(xùn)內(nèi)容，細(xì)化任務(wù)，讓每一位年輕教師都要知道自己要學(xué)什么，怎么學(xué)，并及時(shí)在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好考核工作，目的是讓每一位參加培訓(xùn)的教師都要學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
。
半學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處先后組織開(kāi)展了青年教師培訓(xùn)提高、骨干教師示范引領(lǐng)、青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)、質(zhì)量追蹤測(cè)查、教案作業(yè)大檢查、青年教師綜合課技能培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)骨干教師送課、期中質(zhì)量測(cè)試分析等一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展提高了師生素養(yǎng)，提升了課堂質(zhì)量，達(dá)到了相互增進(jìn)、共同提高教學(xué)技能的目的。
結(jié)果及時(shí)與教師進(jìn)行反饋交流，確保教師的教學(xué)行為符合規(guī)范，督促各教師不斷進(jìn)步。
根據(jù)實(shí)際教學(xué)中的督查情況，教務(wù)處將存在問(wèn)題較多的
四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)督查、追蹤對(duì)象，教務(wù)處除了常規(guī)督查以外，安排相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)深入組里查課、聽(tīng)課、指導(dǎo)上課，檢查作業(yè)教案，并以學(xué)校組織了一次質(zhì)量追蹤測(cè)查和統(tǒng)一期中質(zhì)量測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果來(lái)看六年級(jí)成績(jī)有所提高，但四、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，在后半學(xué)期教學(xué)工作中，教務(wù)處會(huì)將四、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作對(duì)待。
如三、四、五、六年級(jí)的音樂(lè)、美術(shù)課，科任教師能組織學(xué)生在專(zhuān)門(mén)的教室上課，讓學(xué)生感受到了專(zhuān)業(yè)的魅力；三四五年級(jí)的科學(xué)課，科任教師不僅能組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上課，還能做到上課有課件，操作有實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有參與，下課有記錄，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的積極性。
一是教務(wù)處安排重點(diǎn)抓好學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)及規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，堅(jiān)持每天安排2—3人進(jìn)班檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成及書(shū)寫(xiě)情況，并在每周例會(huì)上進(jìn)行反饋，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二是繼續(xù)提倡堅(jiān)持抓好培優(yōu)輔差工作，任課教師抓兩頭促中間，提高各科成績(jī)的合格率，保證較好的學(xué)習(xí)效果。
二、前半學(xué)期工作中存在的不足
1、教研組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
2、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上還需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
3、教研活動(dòng)雖已啟動(dòng)，但進(jìn)度緩慢，教研氛圍不濃，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、教師“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。
5、常規(guī)教學(xué)工作抓得不細(xì)，通過(guò)前半學(xué)期檢查教案、作業(yè)批改仍存在備案過(guò)簡(jiǎn)、書(shū)寫(xiě)了草、批改不認(rèn)真；聽(tīng)課記錄、試卷分析到現(xiàn)在還未交者。。
6、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，在考勤過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時(shí)進(jìn)課堂，或者上課中途離開(kāi)教室，學(xué)生自覺(jué)行為習(xí)慣又未養(yǎng)成，導(dǎo)致紀(jì)律混亂。
７、客觀因素不容忽視。我校部分學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心孩子停留在口頭上，家長(zhǎng)普遍不怎么重視教育，從而導(dǎo)致學(xué)生家庭教育薄弱，老師與家長(zhǎng)溝通缺乏有效的互動(dòng)和積極地配合。
8、學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)出沒(méi)有動(dòng)力，在檢查家庭作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不能按時(shí)按量完成，應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。
9、四（2）班、四（3）班、五（2）班、五（3）班、六（2）班、六（3）的數(shù)學(xué)成績(jī)和五（2）班的語(yǔ)文成績(jī)，通過(guò)質(zhì)量追蹤和期中測(cè)試看出與同年級(jí)成績(jī)相比還有很大差距，必須引起任課教師的高度重視。
三、下半學(xué)期工作打算
1、繼續(xù)加大常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立?！钡於ńY(jié)實(shí)的。
2、充分發(fā)揮各年級(jí)骨干教師的作用，帶好頭，作好表率，使學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。
３、優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)落實(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)。、
4、重心下移，切實(shí)做到抓兩頭促中間，爭(zhēng)取全面提高。各科都要面向全體學(xué)生，分類(lèi)要求，因材施教，切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)困生的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)化，使他們快速進(jìn)步。同時(shí)進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升。
5、加強(qiáng)兩基訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。
6、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從寫(xiě)好一個(gè)字，用對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不做錯(cuò)一道題抓起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)答卷以及不畏難題、勇于探索、善于鉆研的學(xué)習(xí)精神，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
7、加強(qiáng)單元章節(jié)的質(zhì)量測(cè)查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，特別是學(xué)科成績(jī)差的科任教師要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，給學(xué)困生多吃偏心飯，多鼓勵(lì)，爭(zhēng)取在期末測(cè)試中取得好成績(jī)。
8、高度重視期末市局及學(xué)區(qū)測(cè)查工作。對(duì)于統(tǒng)測(cè)的同學(xué)科同年級(jí)的教師要加大力度進(jìn)行集體備課，共同探究，共同提高。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)
整個(gè)備課過(guò)程中，教導(dǎo)處、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，明確主備人的職責(zé)，關(guān)注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。以下是職場(chǎng)本站小編和大家分享的教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)資料，提供參考。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)一
開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收”工作開(kāi)展，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)。這半年，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng)。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng)，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書(shū)與人生演講比賽中獲獎(jiǎng)。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng)。收獲累累碩果，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)：
(一)制定新的備課模式
為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施，重新制定備課步驟。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基
教務(wù)處工作總結(jié)
為了明確方向，找出差距，更好地提高教務(wù)處的教學(xué)、教務(wù)管理及其業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極推行院、系（部）兩級(jí)教學(xué)管理體制，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作管理
2010年上學(xué)期工作總結(jié)
教務(wù)處
2010年07月15日
學(xué)院：
緊張、忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期教學(xué)工作就要結(jié)束了。按照學(xué)院年度工作的布署與安排，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表教務(wù)處作2010年上學(xué)期工作匯報(bào)。
高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高起點(diǎn)要求，系部劃分，學(xué)院處在大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教務(wù)處立足本職，找準(zhǔn)定位，從系部劃分初期至今進(jìn)入常規(guī)教學(xué)階段，教學(xué)處不斷更新工作理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，圓滿地完成了2010上學(xué)期學(xué)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將2010年上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教務(wù)工作有序進(jìn)行：
1、協(xié)同系部顧全大局，常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步過(guò)渡：
教務(wù)處上半學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)年度上半學(xué)期，教務(wù)處在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門(mén)的鼎力支持下，從加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象入手，緊扣教學(xué)與教務(wù)管理兩大中心任務(wù)，在全體成員的共同努力下較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了本院教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1、新學(xué)期共招收2011級(jí)本科生1902人，專(zhuān)科生722人共2624人，根據(jù)新生劇增這一狀況，教務(wù)處在教師人員配備、教材發(fā)放、以及教室安排等方面提前著手準(zhǔn)備，在各系部的大力配合下，使得教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、做好2010級(jí)學(xué)生第2學(xué)年的開(kāi)課計(jì)劃，體現(xiàn)了我院教師教育和應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)“雙特色”。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十四
開(kāi)學(xué)來(lái)教務(wù)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，探索管理的“數(shù)字化、精細(xì)化、過(guò)程化、顯性化”。切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，具體工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、顯性化，提升管理工作的實(shí)效性。
1、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，修改并完善了學(xué)科《教師考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》及《評(píng)教評(píng)學(xué)量化評(píng)價(jià)表》等，提升教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。
2、精心制定學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃及高三第一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，并以《三中教務(wù)》簡(jiǎn)報(bào)的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。
3、多次組織年級(jí)核心小組成員、處務(wù)人員參與課堂教學(xué)巡堂、集備考勤檢查、推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)科組集備，使常規(guī)管理落實(shí)入實(shí)處，提升管理的實(shí)效性。
4、組織開(kāi)展了全校期中教學(xué)大檢查。評(píng)教評(píng)學(xué)、教案、聽(tīng)課檢查，做到及時(shí)反饋，提高過(guò)程化管理效度。
5、精心組織三個(gè)年級(jí)期中聯(lián)考考務(wù)、閱卷及年級(jí)質(zhì)量分析，班級(jí)、學(xué)科教代會(huì)，認(rèn)真分析問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，改進(jìn)、調(diào)整學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6、跟蹤新學(xué)年學(xué)?！?2件實(shí)事”有關(guān)處室工作的進(jìn)展情況，做到月末有小結(jié)，有初有計(jì)劃，并形成臺(tái)賬。
7、完成20xx年學(xué)校績(jī)效目標(biāo)管理教務(wù)處相關(guān)資料整理工作。
8、組織召開(kāi)省級(jí)實(shí)驗(yàn)班教師大會(huì)，研討實(shí)驗(yàn)班尖子生培養(yǎng)方案。
9、啟動(dòng)并落實(shí)圖書(shū)館雜志進(jìn)班工程，并精心選擇征訂適合學(xué)生閱讀的刊物，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
10、組織完成三個(gè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)分網(wǎng)上評(píng)定，及高考報(bào)名相關(guān)工作。
二、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)“131”教學(xué)模式的學(xué)科化、課型化研究。
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”，實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”活動(dòng)。
2、組織高一、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動(dòng)（往楚才中學(xué)）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會(huì)。
3、配合校辦做好迎接外地同仁來(lái)校交流學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)?！?31”高效課堂教學(xué)模式學(xué)科化、課型化工作。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，落實(shí)師德結(jié)對(duì)、班主任跟崗相關(guān)工作。
2、組織開(kāi)展“一周一好課”、“我愛(ài)我?guī)煛?、“月度教師”的評(píng)比活動(dòng)。
3、組織教師參加區(qū)教學(xué)技能比賽，“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”（說(shuō)課+白板）活動(dòng)，提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力。
4、組織教師參加20xx年漢陽(yáng)區(qū)青年教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)組內(nèi)競(jìng)賽選拔，學(xué)術(shù)委員會(huì)綜合評(píng)定推薦上報(bào)，并組織相關(guān)培訓(xùn)工作。
5、完成申報(bào)“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作。
6、啟動(dòng)xx三中科技創(chuàng)新社團(tuán)組建工作。（機(jī)器人社團(tuán)等）。
7、組織三個(gè)年級(jí)應(yīng)考學(xué)科學(xué)習(xí)新考綱，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會(huì)》，把握高考備考方向。
四、重視高三，全力抓好高三工作。
1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定年級(jí)、學(xué)科周密、完整、詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、分學(xué)科組織召開(kāi)高三第一輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)及新考綱學(xué)習(xí)研討會(huì)。
3、落實(shí)三個(gè)機(jī)制：備考專(zhuān)家指導(dǎo)、干部備考沙龍、聯(lián)合視導(dǎo)。明確干部下學(xué)科、下班相關(guān)工作，深度參與學(xué)科集備、聽(tīng)課、評(píng)課，突出臨界生、臨界學(xué)科治理，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。
4、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開(kāi)省級(jí)實(shí)驗(yàn)班班級(jí)教代會(huì)，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實(shí)尖子生群體，增強(qiáng)尖子生競(jìng)爭(zhēng)更實(shí)力。
五、存在的問(wèn)題。
1、管理的落實(shí)力度需加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在反饋、整改、評(píng)價(jià)不夠及時(shí)。
2、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強(qiáng)。
六、下一步工作打算。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性，提高執(zhí)行力。
2、加大“12件實(shí)事”落實(shí)力度。
3、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，配合教科室舉行青年教師階段性過(guò)關(guān)展示課。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)本學(xué)期完成xx三中教學(xué)管理制度匯編。
5、加大推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，用信息技術(shù)支承課改，實(shí)現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務(wù)主任。
20xx年11月24日。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十五
在過(guò)去的一年中，沿著校長(zhǎng)室的工作思路，主要做了以下工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作。
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程門(mén)類(lèi)，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)，并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng)。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。
（2）以教研組、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索，積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué)，提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達(dá)40%，優(yōu)良率達(dá)87%，居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲，以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，一邊實(shí)踐，一邊研究，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn)，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。提倡集體備課，加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課交流。對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì)，精心布置，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作，每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課檢查，并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng)，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào)，分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班，社會(huì)聲譽(yù)良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了分類(lèi)輔導(dǎo)，切實(shí)抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo)，在全體教師努力下，在省會(huì)考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績(jī)，本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次，省級(jí)獎(jiǎng)61人次，市級(jí)獎(jiǎng)20人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次，共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的.外語(yǔ)競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修，培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動(dòng)我校的名師工程，本年度樹(shù)了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開(kāi)展活動(dòng)，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī)，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)。
這一學(xué)年，在全校教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成效，并初步地通過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點(diǎn)，務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化六認(rèn)真管理，具體做法如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。本學(xué)期，以“開(kāi)齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國(guó)家課程方案。在日常教學(xué)中，由校長(zhǎng)室和教務(wù)處安排人員，加強(qiáng)日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋整改，讓教學(xué)更規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，落實(shí)中小學(xué)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，努力減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍變動(dòng)快速響應(yīng)機(jī)制。
2、優(yōu)化教師“六認(rèn)真”管理。本學(xué)期，我們進(jìn)一步優(yōu)化教師六認(rèn)真工作管理，從教師個(gè)人、教研組、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程性指導(dǎo)和管理。積極落實(shí)教師自查，教研組月查，教務(wù)處抽查的三級(jí)管理制度。教務(wù)處對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況堅(jiān)持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，并及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，與教師交換意見(jiàn)，對(duì)部分存在問(wèn)題的教師及時(shí)提出了限期整改意見(jiàn)和措施。并把檢查的情況納入教師績(jī)效考核，有效地規(guī)范了教師教學(xué)行為，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，有效提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
二、推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)主題教研活動(dòng)。各教科研組結(jié)合學(xué)校主課題，從“研究學(xué)生”出發(fā)，確定教科研組研究主題，以學(xué)情前測(cè)為抓手，深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。在教科研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各教科研組圍繞主題，開(kāi)展一次有深度的主題課堂觀察或課例研究，為青年教師的課堂教學(xué)把脈，再構(gòu)課堂。一課多磨的深度主題教研方式，切實(shí)有效地提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
2、搭建平臺(tái)促發(fā)展。為促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初，我們就為每位新教師指定了師父，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好引領(lǐng)示范作用；聯(lián)合教師發(fā)展中心，為我校新上崗教師和非在編教師制定培訓(xùn)菜單，開(kāi)展培訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、湖震分會(huì)賽課活動(dòng)等。本學(xué)期，金怡婷、顧永麗等老師在湖震分會(huì)賽課中獲一、二等獎(jiǎng)；沈黎霞老師在吳江區(qū)優(yōu)秀綜合實(shí)踐輔導(dǎo)教師競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；周靜、錢(qián)丹紅等老師在新教育論壇杯賽課中分獲一、二等獎(jiǎng)；錢(qián)丹紅、龐靜茹、張建華、金怡婷等老師在xx市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)；俞娟老師在江蘇省杏壇杯賽課中獲一等獎(jiǎng)；孫建兵老師在xx市小學(xué)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；沈志浩、胡錦華老師在xx市小學(xué)體育優(yōu)秀課評(píng)選中分獲一、二等獎(jiǎng)。孫建平老師獲xx市小學(xué)第十三屆青年教師教壇新秀雙十佳稱(chēng)號(hào)；薛雅雯、張斌、朱珺等25位老師在xxxx年度一師一優(yōu)課曬課評(píng)選活動(dòng)中分獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)課稱(chēng)號(hào)。
3．開(kāi)展有效課堂研究節(jié)活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)精神，我校積極開(kāi)展第七屆有效課堂研究節(jié)活動(dòng)。10月26日下午，組織校級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽，確定了校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者名單和區(qū)級(jí)競(jìng)賽名單，吳曉來(lái)等27位老師獲校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者稱(chēng)號(hào)，潘xx等18位老師參加區(qū)級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽；10月27日下午，英語(yǔ)特級(jí)教師潘開(kāi)英老師來(lái)到我校開(kāi)展有效課堂教學(xué)英語(yǔ)名師引領(lǐng)活動(dòng)，張建華老師也同臺(tái)上課；11月8日下午，錢(qián)校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)課，愛(ài)心小學(xué)的老師也參與了聽(tīng)課活動(dòng)；11月21日~25日，我校分學(xué)科開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，推進(jìn)了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。本學(xué)期，我校以社團(tuán)活動(dòng)為依托，有效建設(shè)校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)推進(jìn)足球進(jìn)校園工作，做好足球師資培訓(xùn)、課內(nèi)課外足球訓(xùn)練等工作。推進(jìn)藝術(shù)教育，開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加省中小學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽和區(qū)級(jí)電子百拼等競(jìng)賽，成績(jī)突出，金悅、吳致遠(yuǎn)等同學(xué)分獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。跳繩社團(tuán)在區(qū)級(jí)比賽中獲團(tuán)體第三名?；@球社團(tuán)和科技創(chuàng)新社團(tuán)在吳江區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選中分獲二等獎(jiǎng)?！端嵣胶沸W(xué)生研究性成果集獲吳江區(qū)二等獎(jiǎng)。
2、創(chuàng)建書(shū)香校園。為營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園和全員讀書(shū)的良好氛圍，本學(xué)期，我們組織人員編寫(xiě)了校本閱讀課程，共六冊(cè)。舉辦了第七屆校園閱讀節(jié)，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、整班課外閱讀等讀書(shū)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成才。梁xx等同學(xué)的作文發(fā)表在《開(kāi)發(fā)區(qū)通訊》《吳江日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上；沈邵菡、趙鈺萱等幾十位同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽中獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；王xx、羅xx等同學(xué)被評(píng)為吳江區(qū)閱讀之星；六（1）班被評(píng)為xx市書(shū)香班級(jí)。宋xx同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。
3、抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開(kāi)展水文化教育，舉辦了第六屆水韻山湖科技節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了豐富的競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水品質(zhì)，展示水文化，建構(gòu)水文化特色課程，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、關(guān)注核心素養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、把握課標(biāo)，研制核心素養(yǎng)訓(xùn)練單。期初，我們分學(xué)科按年級(jí)組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn)，由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀，引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制，在日常教學(xué)中進(jìn)行核心素養(yǎng)訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)教師試卷編制能力。12月份，我校以教科研組為單位，組織期末制卷培訓(xùn)，指導(dǎo)老師根據(jù)課標(biāo)，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情，編制出規(guī)范的期末試卷。在此基礎(chǔ)上，我們組織了期末制卷競(jìng)賽，在教師全員參與的基礎(chǔ)上，形成了具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評(píng)選出優(yōu)秀試卷，一等獎(jiǎng)39份，二等獎(jiǎng)54份。
3、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制，從教師、教研組、教務(wù)處三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開(kāi)展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補(bǔ)缺，跟蹤監(jiān)控，9月29日，教務(wù)處組織第一次質(zhì)量監(jiān)控“整班寫(xiě)字”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，二年級(jí)的整班鉛筆字、三年級(jí)的英文書(shū)寫(xiě)、四年級(jí)的鋼筆字。三（11）班在區(qū)級(jí)整班英文書(shū)寫(xiě)比賽中獲二等獎(jiǎng)，四（2）班在區(qū)級(jí)整班鋼筆字競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。10月底開(kāi)展第二次質(zhì)量監(jiān)控——一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)。10月24日上午，完成四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試工作。11月，組織了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中質(zhì)量調(diào)研。1月份，開(kāi)展了期末質(zhì)量調(diào)研。通過(guò)三級(jí)質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控，切實(shí)有效地提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多，在日常巡課和檢查中，個(gè)別教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)不夠規(guī)范、課堂效率不高的現(xiàn)象。深度教研活動(dòng)的質(zhì)量也有待提高，在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二
一、教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)
二、理想課堂建深入推進(jìn)
三、書(shū)香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。并積極對(duì)各種報(bào)刊投稿。
四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階
五、教育科研出新成果
六、其他工作
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇三
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效。
二、教學(xué)管理求規(guī)范。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化“教學(xué)五認(rèn)真”工作。
3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
四、隊(duì)伍建設(shè)求成效。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
3、堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展。
五、各項(xiàng)活動(dòng)求豐富。
六、比賽活動(dòng)結(jié)碩果
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇四
教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門(mén)工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫(kù)的搬遷和教材入庫(kù)，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行?？偨Y(jié)一年工作，教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成
1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作，培訓(xùn)鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù)。
2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3.對(duì)負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況，并對(duì)流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。
4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作，對(duì)任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排，分學(xué)科對(duì)教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。并加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。
5.組織召開(kāi)了20xx級(jí)小升初考試班任課教師會(huì)，分析總結(jié)了中期考試成績(jī)，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。
7.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專(zhuān)業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。
二、成績(jī)顯著
1.小升初考試創(chuàng)新高
通過(guò)認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人，這是對(duì)我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。
2.技能獲佳績(jī)
今年三月我校代表xx區(qū)參加xx市第x屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)及，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次，打破了我校一直在xx市級(jí)技能大賽成績(jī)落后的局面。
3.教師教學(xué)活動(dòng)
我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，先由各專(zhuān)業(yè)科室組織初賽，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得良好的效果。
4.職業(yè)技能上臺(tái)階
12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試，以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段。
三、交辦任務(wù)
1.完成教材庫(kù)的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。
2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開(kāi)了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì)議，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對(duì)我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。
3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《xx市語(yǔ)言規(guī)范化示范?！飞陥?bào)材料。
4.還完成了上級(jí)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。
教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門(mén)，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
__-__學(xué)年第二學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來(lái)042級(jí)新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時(shí)有了_屆學(xué)生，達(dá)到一萬(wàn)五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。
1.思想工作方面
本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美。
2.在工作方面
本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長(zhǎng)在工作中遇到了不少的困難，針對(duì)這些情況，我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報(bào)道、學(xué)籍注冊(cè)、選課，填寫(xiě)學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊(cè)的發(fā)放和郵寄。
同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來(lái)的退學(xué)、基本信息修改等材料，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來(lái)電咨詢和詢問(wèn)。
十二月份開(kāi)始著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績(jī)匯總。
同時(shí)，在十月下旬開(kāi)始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個(gè)層次、各個(gè)批次、各個(gè)年級(jí)人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來(lái)的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。
現(xiàn)在我們?cè)路菰谶M(jìn)行所有在級(jí)學(xué)生的學(xué)籍卡、報(bào)名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的整理、核查，這個(gè)工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個(gè)位，每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。
3.遵守紀(jì)律方面
本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，全年病事假?zèng)]有超過(guò)15天。
在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 1.我們要計(jì)劃我們的招生人數(shù)。
2.提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.加強(qiáng)對(duì)各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時(shí)候該做什么，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識(shí)。全心全意為學(xué)生服務(wù)。
小學(xué)教務(wù)處下學(xué)期工作總結(jié)
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇六
我校立足于學(xué)校發(fā)展，以“六模塊構(gòu)建式”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，把課題研究作為突破口，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育需要的科研型、反思型的教師隊(duì)伍。
“校本教研”是一種靈活務(wù)實(shí)、結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際、為教師提供教學(xué)交流研討平臺(tái)、提高教師業(yè)務(wù)水平的研討活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)全體教師參加教研活動(dòng)的積極性，真正把學(xué)校的教研活動(dòng)落到實(shí)處，提高教研質(zhì)量和教師的參與面，我校制定了《學(xué)校本教研規(guī)章制度》，對(duì)教研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出規(guī)范化的要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育科研方面具有前瞻性和務(wù)實(shí)性，將校本教研作為學(xué)校核心工作之一。形成了校長(zhǎng)親自抓，專(zhuān)人負(fù)責(zé)、全員參與，有具體的目標(biāo)計(jì)劃和科學(xué)規(guī)范的管理制度的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。每周的“校本教研”做到“四個(gè)定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人。其次，能充實(shí)教研內(nèi)容，拓展教研的深廣度。每周研討的主要內(nèi)容是：
1、學(xué)習(xí)理解課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新的教學(xué)理念，組織教師觀看新課程的優(yōu)質(zhì)課和專(zhuān)家講座的影碟；組織教師學(xué)習(xí)教育刊物，并積極撰寫(xiě)課后反思、體會(huì)。
2、研究一周的教學(xué)內(nèi)容，參加中心校的集體備課。
3、針對(duì)學(xué)習(xí)中的困惑，商討對(duì)策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
4、上課實(shí)踐，一人執(zhí)教，大家評(píng)析。
研討要注重實(shí)效，提高教學(xué)研究的效益，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、新課程理念和目標(biāo)的有效落實(shí)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)全面、健康、深入地開(kāi)展。每位教師均要做到每學(xué)期上一堂校級(jí)公開(kāi)課、聽(tīng)課20節(jié)以上；每個(gè)單元均要在教學(xué)筆記上撰寫(xiě)二至三篇教學(xué)反思。通過(guò)觀摩研討、教研沙龍、教學(xué)開(kāi)放日、、等機(jī)制促進(jìn)橫向交流、共同提高。
校本教研，課堂是主陣地。課堂教學(xué)是校本教研的生命所在，是新課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié)，因而只有優(yōu)化課堂教學(xué)，才能使校本教研真正落到實(shí)處。在教研活動(dòng)中，我校遵循“自我反思”、“同伴互助”、“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，按照：提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、采取行動(dòng)、反思評(píng)價(jià)、成果表述五個(gè)相互聯(lián)系、相互依賴(lài)的基本環(huán)節(jié)，把教研扎實(shí)地融入課堂。
為了真正提高課堂的效果，學(xué)校舉行了一些體現(xiàn)課堂教學(xué)的活動(dòng)。如校級(jí)研討課、課改研究課、骨干教師示范課、同課異教課等，讓做課人說(shuō)課，聽(tīng)課人評(píng)課，通過(guò)人人做，人人說(shuō)，人人評(píng)，人人寫(xiě)，來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教研能力的提高，真正唱好課堂教研這一重頭戲。
我們讓校本教研直面課堂教學(xué)實(shí)踐，從而促使課堂教學(xué)研究深入進(jìn)行。狠抓備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核五部教學(xué)常規(guī)，重視同伴互助，關(guān)注教師的層次和差異發(fā)展。為教師的互動(dòng)合作搭建平臺(tái)，百家爭(zhēng)鳴，各抒己見(jiàn)，讓教師在尊重中交流、在虛心中接納、在碰撞中領(lǐng)悟、在互補(bǔ)中成長(zhǎng)、在合作中共同發(fā)展。
反思使教師教然后知困，反思要成為教師的一種習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。校本教研進(jìn)入到一個(gè)新的階段，需要每一位實(shí)驗(yàn)者在積極參與的同時(shí)，更要沉淀自己的思緒，反思自己的教學(xué)行為。我校在校內(nèi)實(shí)行了“反思—問(wèn)題—研討—實(shí)踐”的系列活動(dòng)，讓老師們體驗(yàn)到“逆著河流行駛可以發(fā)現(xiàn)源頭，順著河流漂泊可以找到大?！钡男牢?，我們的模式是：每日一反思。提倡大家以教學(xué)日記和教后記的方式，反思自己一天教學(xué)的得與失。
要求老師們的反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中，就課堂教學(xué)而言，既有教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的“行動(dòng)前反思”，又有教學(xué)過(guò)程中的“行動(dòng)中反思”，還要有教學(xué)后的“行動(dòng)后反思”；反思的主要內(nèi)容為：教學(xué)設(shè)計(jì)是還切合實(shí)際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)養(yǎng)成教師對(duì)自己教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見(jiàn)解，真正成為教學(xué)和教研的主人。
為了保證各學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)均衡發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持科研興校的理念，以課題實(shí)驗(yàn)為依托，共開(kāi)展了2個(gè)縣級(jí)的課題研究。如《多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》《小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)自信心的培養(yǎng)》，這兩個(gè)課題有科學(xué)的計(jì)劃，有扎實(shí)的過(guò)程，有詳細(xì)總結(jié)，定班定人專(zhuān)題教研，廣泛交流輻射應(yīng)用。全體教師都能積極參與、大膽探索實(shí)踐，收集資料撰寫(xiě)論文，及時(shí)反思，成功舉辦課題研討。特別是《信息技術(shù)與數(shù)學(xué)科整合》這一課題，以現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用作為切入點(diǎn)，通過(guò)多種途徑和方法，激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的情境，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
我們開(kāi)展了行之有效的教研活動(dòng)。給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。先后涌現(xiàn)出一大批師德高尚，業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓型教師。我校的校本教研、培訓(xùn)工作還有很多不足之處，我們一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，力求使校本教研工作更好的為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、工作開(kāi)展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據(jù)教學(xué)“六字方針”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎(jiǎng)勵(lì)。
2.活動(dòng)開(kāi)展情況。3月20日與沈國(guó)芳學(xué)校舉行校際教研活動(dòng)。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動(dòng)。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺(tái)。
3.教研教改。開(kāi)學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實(shí)際，擬寫(xiě)好工作計(jì)劃，并按工作計(jì)劃開(kāi)展不少于8次的活動(dòng)，從期末檢查情況來(lái)看，各教研組均按工作劃開(kāi)展了公開(kāi)課、示范課、集體備課、課題研究等活動(dòng)。每月20號(hào)前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文、教學(xué)故事、學(xué)生作品、活動(dòng)簡(jiǎn)訊共計(jì)45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度，特別保證了學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
5.“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開(kāi)學(xué)初制“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。并按工作方案開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)中“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，本期“青藍(lán)工程”共開(kāi)展了42次，且記錄祥實(shí)。
二、取得成績(jī)。
1.教學(xué)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的努力，本期教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步。一年級(jí)語(yǔ)文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級(jí)語(yǔ)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名。四年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2。五年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3、第4.六年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，周曉霞榮獲語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會(huì)雜志一等獎(jiǎng)，周盈盈《也談識(shí)字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎(jiǎng)，陳雪《小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題和不足及下期努力方向。
1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。教師在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí)，只體現(xiàn)次數(shù)，沒(méi)有更深入層次去開(kāi)展，個(gè)別老師甚至沒(méi)有開(kāi)展，使得該項(xiàng)工作成果不明顯。下期將在本項(xiàng)工作上加強(qiáng)監(jiān)督管理，讓本項(xiàng)工作得到真正落實(shí)。
2.教師備課活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒(méi)有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3.教學(xué)行為。本期教學(xué)成績(jī)雖然取得一定進(jìn)步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒(méi)有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué)、三(2)班數(shù)學(xué)、五(2)班數(shù)學(xué)，四(2)班語(yǔ)文。進(jìn)步不明顯，將在下期加強(qiáng)督導(dǎo)，與教師交流方法，爭(zhēng)取躍上新臺(tái)階。
本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作狀況總結(jié)以下幾個(gè)方面：
一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。
深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。
二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。
認(rèn)真抓好教師的備課。透過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。
本學(xué)期，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。
四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效。
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。
五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。
六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足。
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期教務(wù)處的工作在校黨總支和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的直接指揮下，在教務(wù)處全體人員的積極努力和全體教學(xué)人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導(dǎo)思想，取得了可喜的成績(jī)，基本實(shí)現(xiàn)了教務(wù)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期開(kāi)始，借學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，認(rèn)真謀劃新學(xué)期的教學(xué)管理工作，針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見(jiàn)建議，梳理出涉及教學(xué)工作、教學(xué)管理工作中的問(wèn)題，認(rèn)真制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，現(xiàn)將計(jì)劃完成情況總結(jié)如下：
一、明確工作重心、做好個(gè)層次的工作計(jì)劃。
1、開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)下組梳理出的意見(jiàn)和建議，有目的、有針對(duì)性的制定教務(wù)、教學(xué)工作管理計(jì)劃。把重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學(xué)的管理、課程設(shè)置以及課程標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)與完善、教務(wù)教學(xué)的精細(xì)化管理和豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)上。
2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，對(duì)各教研組的工作計(jì)劃進(jìn)行會(huì)診，明確了各教研組工作的目的任務(wù)和要求，增強(qiáng)了教研組長(zhǎng)工作的積極性。
3、指導(dǎo)任課教師作出各自的教學(xué)工作計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和要求。
4、嚴(yán)格按計(jì)劃辦事，做到月月有計(jì)劃，周周有安排。
二、完善專(zhuān)業(yè)課《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使課程設(shè)置更趨科學(xué)化。
在上學(xué)期組織討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，各專(zhuān)業(yè)組根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和幼兒園工作的實(shí)際需求，重新研究完善《課程標(biāo)準(zhǔn)》。美術(shù)組、舞蹈組、聲樂(lè)組、計(jì)算機(jī)組的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級(jí)執(zhí)行情況良好，但任然存在教學(xué)不同步的情況。鍵盤(pán)組、體育組的課標(biāo)尚未完成。計(jì)劃在今年九月份各專(zhuān)業(yè)課課標(biāo)全部完成，并嚴(yán)格按課標(biāo)執(zhí)行教學(xué)。
課程設(shè)置做了微調(diào)，為了使學(xué)校教育課程更科學(xué)化、系統(tǒng)化，將教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)課程提前一年開(kāi)設(shè)。
三、、精細(xì)化管理，狠抓常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理，體現(xiàn)精細(xì)化管理方式，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，明確各項(xiàng)檢查的目的意義，提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)教師的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方法和高度的責(zé)任感。做到一月一查，一月一評(píng)，一月一公開(kāi)。
2、堅(jiān)持查課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師上課時(shí)的不規(guī)范行為，及時(shí)糾正。本學(xué)期，基本杜絕了上課遲到、無(wú)辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導(dǎo)、坐著上課、無(wú)教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)不規(guī)范行為和問(wèn)題時(shí)，做到及時(shí)教育，及時(shí)公示，及時(shí)處理。做到獎(jiǎng)罰分明，教育有效果。
4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的幫教、培訓(xùn)工作。進(jìn)行師德、教育教學(xué)理念、教學(xué)基本功等方面的培訓(xùn)與考核。完善《青年教師教育教學(xué)工作協(xié)議》，教務(wù)處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)青年教師樹(shù)立規(guī)范教學(xué)行為。
5、精心研究、安排各類(lèi)考試，教育學(xué)生樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)，大面積的.補(bǔ)考和期末考試有序、有效完成。
6、認(rèn)真設(shè)計(jì)完成學(xué)評(píng)工作，通過(guò)對(duì)每位任課教師“師德師風(fēng)”、“課堂管理”、“授課質(zhì)量”、“師生關(guān)系”、“作業(yè)布置”五個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)掌握了老師們的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力，為下學(xué)期用人做到知人善任打好基礎(chǔ)。
7、完成教研組長(zhǎng)簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強(qiáng)教師的組織紀(jì)律性。
三、開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
為體現(xiàn)學(xué)?！鞍踩⑽拿?、豐富多彩”的辦學(xué)理念，本學(xué)期一開(kāi)始教務(wù)處就組織各年級(jí)學(xué)生投入到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展之中，可以說(shuō)是緊鑼密鼓，一項(xiàng)活動(dòng)接著一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了能力，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進(jìn)行了首屆女子足球賽。46場(chǎng)激動(dòng)人心的緊張角逐，在同學(xué)中間造成了一定的影響，活動(dòng)涉及42個(gè)班級(jí)，1656人次，共進(jìn)球138個(gè)。這次活動(dòng)為陽(yáng)光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)了體魄、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了集體凝聚了和榮譽(yù)感。
2、組織學(xué)生參加第十一屆“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽。以語(yǔ)文教研組牽頭組織了次參賽。全校學(xué)生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經(jīng)語(yǔ)文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學(xué)校級(jí)的評(píng)比，有336篇作品分獲學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)。并將這些作品選送參加全國(guó)第十一屆“新世紀(jì)”杯大賽。結(jié)果57人獲一等獎(jiǎng)，107人獲二等獎(jiǎng)，172人獲三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)體現(xiàn)了語(yǔ)文教研組老師們的積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校學(xué)生積極、健康、向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓(xùn)和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級(jí)培訓(xùn)工作。
5、“雅言誦經(jīng)典”口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)。結(jié)合《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)“誦、寫(xiě)、講”經(jīng)典比賽暨“歌唱祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”學(xué)生合唱節(jié)系列活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立立志報(bào)效祖國(guó)的信念，教務(wù)處安排“雅言頌經(jīng)典”口語(yǔ)風(fēng)彩展示活動(dòng)。在語(yǔ)文組全體教師的精心組織、排練下，分年級(jí)獻(xiàn)上了《三字經(jīng)》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺(tái)較高質(zhì)量的節(jié)目，共計(jì)42個(gè)節(jié)目，學(xué)生參與率近100%。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質(zhì)。
6、教師演唱會(huì)。5月28日，就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能課的興趣，教務(wù)處聯(lián)合聲樂(lè)教研組舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師演唱會(huì)。每位聲樂(lè)教師和一些喜愛(ài)唱歌的其他專(zhuān)業(yè)的老師登臺(tái)獻(xiàn)藝。整個(gè)演出過(guò)程充滿了歡樂(lè)的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學(xué)們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學(xué)生們喜歡聲樂(lè)、學(xué)好聲樂(lè)的積極性，達(dá)到了活動(dòng)的目的。也是對(duì)專(zhuān)業(yè)技能教師業(yè)務(wù)能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測(cè)試。為了培養(yǎng)合格的學(xué)前教育人才，學(xué)校對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行國(guó)家級(jí)的普通話水平測(cè)試，本學(xué)期5月27日、28日對(duì)07級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，測(cè)試工作組織的井然有序，測(cè)試合格率達(dá)95%以上，表明我校語(yǔ)言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問(wèn)題與不足。
1、抓活動(dòng)過(guò)多、抓教學(xué)相對(duì)較弱，過(guò)于繁多的活動(dòng)無(wú)疑是對(duì)教學(xué)工作的沖擊。重形式，輕效果，勢(shì)必降低教學(xué)質(zhì)量。
2、臨時(shí)性的工作太多，擾亂了各個(gè)層次教育教學(xué)計(jì)劃的正常實(shí)施，影響了整體計(jì)劃的落實(shí)效果。
3、教務(wù)管理工作的精細(xì)化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個(gè)別老師有機(jī)可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)和幫教，尤其缺乏對(duì)他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務(wù)管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進(jìn)工作的措施。
1、加強(qiáng)和其它科室、部門(mén)的協(xié)調(diào)和合作，促進(jìn)各科室、各部門(mén)的工作圍繞學(xué)校中心工作科學(xué)地、有計(jì)劃地、同步開(kāi)展，形成一種合力，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、進(jìn)一步明確“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學(xué)、抓管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)有發(fā)展前途的青年教師加強(qiáng)幫教，在學(xué)習(xí)上、工作上、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關(guān)心和幫助，同時(shí)嚴(yán)格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學(xué)的管理之中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，及時(shí)端正教師的教學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為獲得應(yīng)有的課堂效益提供保障。
5、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我處工作的指導(dǎo)思想以“教學(xué)質(zhì)量”為第一生命線，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平，用規(guī)章制度全面覆蓋教學(xué)的各個(gè)層面和環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。教務(wù)工作任務(wù)非常艱巨，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學(xué)期就要結(jié)束，下面對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
第一、開(kāi)學(xué)前編制完成了教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時(shí)間表》、《任課教師安排表》、《全校課程總表》、《教務(wù)工作安排表》。
第二、開(kāi)學(xué)初對(duì)上學(xué)期成績(jī)突出的教師、先進(jìn)班主任和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、為了適應(yīng)目前全州藏語(yǔ)教學(xué)的模式和思路，開(kāi)學(xué)初在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，新開(kāi)設(shè)了《因明學(xué)》課程，并對(duì)藏文教師和學(xué)生進(jìn)行全面授課，取得了一定的效果和成績(jī)。
第四、為了吸取最前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，12名教師到共和縣民族中學(xué)實(shí)地考察和了解情況，在這次交流中很多教師有了新的收獲，對(duì)改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理、制度等方面有很大借鑒和促進(jìn)作用。
第五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育融為一體為目標(biāo)，本學(xué)期末召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)560余人，會(huì)上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)近幾年我校取得成績(jī)和未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖作了重要講話，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了家庭教育和社會(huì)教育的重要性，而且家長(zhǎng)代表們肯定了我校各方面取得的成績(jī)。本次家長(zhǎng)會(huì)規(guī)模較大，宣傳力度較強(qiáng)，響應(yīng)較好的.成果。
第六、教務(wù)常規(guī)工作中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和檢查，在學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)各任課教師的教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等按計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)檢查，并對(duì)今年新調(diào)入的21名特崗教師認(rèn)真進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)提出問(wèn)題和改進(jìn)建議，也對(duì)全校各任課教師進(jìn)行了德、能、勤、績(jī)方面的認(rèn)真細(xì)致的量化考核。
第七、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立互助友愛(ài)的人生觀，豐富師生的課余生活，各教研組多次組織舉辦了文體活動(dòng)，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍。
第八、教務(wù)處嚴(yán)格公正、公開(kāi)地進(jìn)行了期末統(tǒng)一考試，詳細(xì)制定了成績(jī)記載及管理方案，并進(jìn)行了考試獎(jiǎng)罰評(píng)估工作。
最后，提前祝全體教職工春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)。
教務(wù)處。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期教務(wù)處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，樹(shù)立為教師和教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以新課改為契機(jī)，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強(qiáng)管理，抓好落實(shí)，積極開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結(jié)對(duì)子工作及赴玉溪師院附中學(xué)習(xí)教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認(rèn)真做好本職工作。
教務(wù)處全體工作人員分工明確，職責(zé)清楚，大家都能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位職責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
（1）根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教師的調(diào)配，課程表及作息表的編排，開(kāi)足開(kāi)齊課程，保證了教學(xué)有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）認(rèn)真做好教材、資料的分類(lèi)、點(diǎn)數(shù)、發(fā)放登記、使用管理以及結(jié)算工作。
2、完善各類(lèi)檔案
根據(jù)教學(xué)和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學(xué)生流動(dòng)情況、教師教學(xué)情況調(diào)查、教室日志等檔案的.基礎(chǔ)上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時(shí)掌握教師和學(xué)生的基本情況，隨時(shí)為上級(jí)和學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，隨時(shí)為教師的教學(xué)提供服務(wù)，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，無(wú)事故發(fā)生。
3、安排好各級(jí)各類(lèi)考試的考務(wù)工作。
（1）認(rèn)真組織完善高考報(bào)名工作。督促各班主任組織指導(dǎo)考生認(rèn)真填寫(xiě)各種表格，并負(fù)責(zé)各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認(rèn)真組織高考學(xué)生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項(xiàng)工作，組織高三師生完成了志愿的填報(bào)工作。
（4）組織學(xué)生的會(huì)考（學(xué)業(yè)水平測(cè)試）報(bào)名，做到了無(wú)差錯(cuò)無(wú)疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學(xué)期的會(huì)考（學(xué)業(yè)水平測(cè)試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項(xiàng)工作。
（6）認(rèn)真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，對(duì)命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實(shí)施過(guò)程中，我處全體工作人員分頭把關(guān)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失。
4、會(huì)同教科處，重點(diǎn)檢查高三的月考（含兩次省檢測(cè)）并適時(shí)組織年級(jí)教師進(jìn)行質(zhì)量分析，督促教師做好查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)工作。
5、加強(qiáng)各功能館室的管理工作，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。
6、加強(qiáng)了教輔資料的征訂管理，本學(xué)期內(nèi)無(wú)亂征訂教輔資料的行為。
7、會(huì)同教科處，加強(qiáng)了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學(xué)。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學(xué)科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、組織工作。
圍繞學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學(xué)工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，較好地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校年度籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（1）極少數(shù)教師敬業(yè)精神不足，課堂教學(xué)組織方式不能很好地與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，課堂管理能力較差，個(gè)別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進(jìn)生、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
（3）個(gè)別興趣小組活動(dòng)沒(méi)有正常開(kāi)展。
（4）個(gè)別班主任缺少敬業(yè)精神，班級(jí)秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細(xì)而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)教學(xué)研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
4、推進(jìn)高中新課程改革，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程、教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，提高科學(xué)管理水平。
6、實(shí)行“分層分類(lèi)”教學(xué)，研究新課程，實(shí)施新課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)。
總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體師生的積極配合下，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作抓得扎實(shí)，教學(xué)秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服缺點(diǎn)和不足，為維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)而努力工作。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十二
在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市特色學(xué)校評(píng)估辦法》，認(rèn)真研究，細(xì)細(xì)揣摩，結(jié)合我校特色，列出相關(guān)條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類(lèi)整合，揉在一起，花費(fèi)了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過(guò)不懈努力，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果，展示了我校教科研的辦學(xué)特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐募瘍杀尽Ｊ紫认蛉w老師征集近幾年發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教研論文共計(jì)183篇，然后編輯成（一）（二）兩個(gè)分冊(cè)，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》，并精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的封面，裝訂成冊(cè)，成為我校教研特色一大亮點(diǎn)。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?，將《探?創(chuàng)新?收獲》長(zhǎng)期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級(jí)比賽。經(jīng)過(guò)比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書(shū)兵、王英娟、姚愛(ài)香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫(xiě)了賽后反思。教務(wù)處及時(shí)將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排、參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)分表、賽后反思等及時(shí)存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽(tīng)課的評(píng)委人數(shù)不一，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)科聽(tīng)課評(píng)委太少，以及評(píng)委打分差異頗大等，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方。針對(duì)這次比賽，我們將在下學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)這次比賽中存在的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，對(duì)參加區(qū)級(jí)比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級(jí)比賽中，我校能再創(chuàng)佳績(jī)。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)之初主持召開(kāi)了“新教師座談暨師徒結(jié)對(duì)會(huì)”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒合同。教務(wù)處從精心備課、關(guān)注學(xué)情、嚴(yán)格管理、關(guān)注課改和抓好測(cè)試和作業(yè)等方面對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)教務(wù)處還加強(qiáng)對(duì)青年教師的隨堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開(kāi)發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請(qǐng)。他們積極參加了課題組的系列活動(dòng)，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類(lèi)，交由政教處匯總編輯，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊(cè)。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫(huà)冊(cè)《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》。從畫(huà)冊(cè)的策劃、編輯和成書(shū)耗費(fèi)了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊(cè)，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設(shè)計(jì)成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風(fēng)采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風(fēng)貌”六個(gè)板塊。每一個(gè)板塊和每張照片都配上文字說(shuō)明。如今精美漂亮的畫(huà)冊(cè)已經(jīng)付印成書(shū)，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點(diǎn)鮮明、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺(tái)下即興發(fā)揮。
8、主持三個(gè)省級(jí)課題的有效開(kāi)展。三個(gè)課題分別為有效教學(xué)、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開(kāi)發(fā)。三個(gè)課題組分別召開(kāi)了課題研討會(huì)、課題研討課，撰寫(xiě)了有關(guān)課題研究的論文或案例，建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。
9、抓好起始年級(jí)工作。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處主持召開(kāi)了七年級(jí)和高一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)了兩個(gè)起始年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，全面了解班級(jí)情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
10、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。做好課堂教學(xué)的巡視工作，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)布置和總結(jié)教研組工作。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十三
這半學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以共同提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升我校教學(xué)水平?，F(xiàn)就我校前半學(xué)期的各項(xiàng)工作作回顧小結(jié)，并對(duì)后半學(xué)期的工作打算作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、前半學(xué)期所做的工作
為使我校的教學(xué)工作有條不紊地順利開(kāi)展，開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)會(huì)議精神，教務(wù)處迅速制訂了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并依據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展課程開(kāi)設(shè)要求合理安排課程。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)組和各科任教師制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃與進(jìn)度。除此之外，我們還確定了班班上多媒體課、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，課堂訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師前半學(xué)期均能按照制定的計(jì)劃和確定的課堂教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)，并取得了一定的效果。
實(shí)可行的青年教師培訓(xùn)內(nèi)容，細(xì)化任務(wù)，讓每一位年輕教師都要知道自己要學(xué)什么，怎么學(xué)，并及時(shí)在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好考核工作，目的是讓每一位參加培訓(xùn)的教師都要學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
。
半學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處先后組織開(kāi)展了青年教師培訓(xùn)提高、骨干教師示范引領(lǐng)、青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)、質(zhì)量追蹤測(cè)查、教案作業(yè)大檢查、青年教師綜合課技能培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)骨干教師送課、期中質(zhì)量測(cè)試分析等一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展提高了師生素養(yǎng)，提升了課堂質(zhì)量，達(dá)到了相互增進(jìn)、共同提高教學(xué)技能的目的。
結(jié)果及時(shí)與教師進(jìn)行反饋交流，確保教師的教學(xué)行為符合規(guī)范，督促各教師不斷進(jìn)步。
根據(jù)實(shí)際教學(xué)中的督查情況，教務(wù)處將存在問(wèn)題較多的
四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)督查、追蹤對(duì)象，教務(wù)處除了常規(guī)督查以外，安排相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)深入組里查課、聽(tīng)課、指導(dǎo)上課，檢查作業(yè)教案，并以學(xué)校組織了一次質(zhì)量追蹤測(cè)查和統(tǒng)一期中質(zhì)量測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果來(lái)看六年級(jí)成績(jī)有所提高，但四、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，在后半學(xué)期教學(xué)工作中，教務(wù)處會(huì)將四、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作對(duì)待。
如三、四、五、六年級(jí)的音樂(lè)、美術(shù)課，科任教師能組織學(xué)生在專(zhuān)門(mén)的教室上課，讓學(xué)生感受到了專(zhuān)業(yè)的魅力；三四五年級(jí)的科學(xué)課，科任教師不僅能組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上課，還能做到上課有課件，操作有實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有參與，下課有記錄，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的積極性。
一是教務(wù)處安排重點(diǎn)抓好學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)及規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，堅(jiān)持每天安排2—3人進(jìn)班檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成及書(shū)寫(xiě)情況，并在每周例會(huì)上進(jìn)行反饋，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二是繼續(xù)提倡堅(jiān)持抓好培優(yōu)輔差工作，任課教師抓兩頭促中間，提高各科成績(jī)的合格率，保證較好的學(xué)習(xí)效果。
二、前半學(xué)期工作中存在的不足
1、教研組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
2、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上還需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
3、教研活動(dòng)雖已啟動(dòng)，但進(jìn)度緩慢，教研氛圍不濃，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、教師“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。
5、常規(guī)教學(xué)工作抓得不細(xì)，通過(guò)前半學(xué)期檢查教案、作業(yè)批改仍存在備案過(guò)簡(jiǎn)、書(shū)寫(xiě)了草、批改不認(rèn)真；聽(tīng)課記錄、試卷分析到現(xiàn)在還未交者。。
6、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，在考勤過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時(shí)進(jìn)課堂，或者上課中途離開(kāi)教室，學(xué)生自覺(jué)行為習(xí)慣又未養(yǎng)成，導(dǎo)致紀(jì)律混亂。
７、客觀因素不容忽視。我校部分學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心孩子停留在口頭上，家長(zhǎng)普遍不怎么重視教育，從而導(dǎo)致學(xué)生家庭教育薄弱，老師與家長(zhǎng)溝通缺乏有效的互動(dòng)和積極地配合。
8、學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)出沒(méi)有動(dòng)力，在檢查家庭作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不能按時(shí)按量完成，應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。
9、四（2）班、四（3）班、五（2）班、五（3）班、六（2）班、六（3）的數(shù)學(xué)成績(jī)和五（2）班的語(yǔ)文成績(jī)，通過(guò)質(zhì)量追蹤和期中測(cè)試看出與同年級(jí)成績(jī)相比還有很大差距，必須引起任課教師的高度重視。
三、下半學(xué)期工作打算
1、繼續(xù)加大常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立?！钡於ńY(jié)實(shí)的。
2、充分發(fā)揮各年級(jí)骨干教師的作用，帶好頭，作好表率，使學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。
３、優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)落實(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)。、
4、重心下移，切實(shí)做到抓兩頭促中間，爭(zhēng)取全面提高。各科都要面向全體學(xué)生，分類(lèi)要求，因材施教，切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)困生的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)化，使他們快速進(jìn)步。同時(shí)進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升。
5、加強(qiáng)兩基訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。
6、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從寫(xiě)好一個(gè)字，用對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不做錯(cuò)一道題抓起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)答卷以及不畏難題、勇于探索、善于鉆研的學(xué)習(xí)精神，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
7、加強(qiáng)單元章節(jié)的質(zhì)量測(cè)查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，特別是學(xué)科成績(jī)差的科任教師要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，給學(xué)困生多吃偏心飯，多鼓勵(lì)，爭(zhēng)取在期末測(cè)試中取得好成績(jī)。
8、高度重視期末市局及學(xué)區(qū)測(cè)查工作。對(duì)于統(tǒng)測(cè)的同學(xué)科同年級(jí)的教師要加大力度進(jìn)行集體備課，共同探究，共同提高。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)
整個(gè)備課過(guò)程中，教導(dǎo)處、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，明確主備人的職責(zé)，關(guān)注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。以下是職場(chǎng)本站小編和大家分享的教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)資料，提供參考。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)一
開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收”工作開(kāi)展，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)。這半年，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng)。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng)，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書(shū)與人生演講比賽中獲獎(jiǎng)。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng)。收獲累累碩果，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)：
(一)制定新的備課模式
為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施，重新制定備課步驟。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基
教務(wù)處工作總結(jié)
為了明確方向，找出差距，更好地提高教務(wù)處的教學(xué)、教務(wù)管理及其業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極推行院、系（部）兩級(jí)教學(xué)管理體制，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作管理
2010年上學(xué)期工作總結(jié)
教務(wù)處
2010年07月15日
學(xué)院：
緊張、忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期教學(xué)工作就要結(jié)束了。按照學(xué)院年度工作的布署與安排，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表教務(wù)處作2010年上學(xué)期工作匯報(bào)。
高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高起點(diǎn)要求，系部劃分，學(xué)院處在大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教務(wù)處立足本職，找準(zhǔn)定位，從系部劃分初期至今進(jìn)入常規(guī)教學(xué)階段，教學(xué)處不斷更新工作理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，圓滿地完成了2010上學(xué)期學(xué)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將2010年上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教務(wù)工作有序進(jìn)行：
1、協(xié)同系部顧全大局，常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步過(guò)渡：
教務(wù)處上半學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)年度上半學(xué)期，教務(wù)處在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門(mén)的鼎力支持下，從加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象入手，緊扣教學(xué)與教務(wù)管理兩大中心任務(wù)，在全體成員的共同努力下較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了本院教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1、新學(xué)期共招收2011級(jí)本科生1902人，專(zhuān)科生722人共2624人，根據(jù)新生劇增這一狀況，教務(wù)處在教師人員配備、教材發(fā)放、以及教室安排等方面提前著手準(zhǔn)備，在各系部的大力配合下，使得教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、做好2010級(jí)學(xué)生第2學(xué)年的開(kāi)課計(jì)劃，體現(xiàn)了我院教師教育和應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)“雙特色”。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十四
開(kāi)學(xué)來(lái)教務(wù)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，探索管理的“數(shù)字化、精細(xì)化、過(guò)程化、顯性化”。切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，具體工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、顯性化，提升管理工作的實(shí)效性。
1、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，修改并完善了學(xué)科《教師考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》及《評(píng)教評(píng)學(xué)量化評(píng)價(jià)表》等，提升教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。
2、精心制定學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃及高三第一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，并以《三中教務(wù)》簡(jiǎn)報(bào)的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。
3、多次組織年級(jí)核心小組成員、處務(wù)人員參與課堂教學(xué)巡堂、集備考勤檢查、推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)科組集備，使常規(guī)管理落實(shí)入實(shí)處，提升管理的實(shí)效性。
4、組織開(kāi)展了全校期中教學(xué)大檢查。評(píng)教評(píng)學(xué)、教案、聽(tīng)課檢查，做到及時(shí)反饋，提高過(guò)程化管理效度。
5、精心組織三個(gè)年級(jí)期中聯(lián)考考務(wù)、閱卷及年級(jí)質(zhì)量分析，班級(jí)、學(xué)科教代會(huì)，認(rèn)真分析問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，改進(jìn)、調(diào)整學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6、跟蹤新學(xué)年學(xué)?！?2件實(shí)事”有關(guān)處室工作的進(jìn)展情況，做到月末有小結(jié)，有初有計(jì)劃，并形成臺(tái)賬。
7、完成20xx年學(xué)校績(jī)效目標(biāo)管理教務(wù)處相關(guān)資料整理工作。
8、組織召開(kāi)省級(jí)實(shí)驗(yàn)班教師大會(huì)，研討實(shí)驗(yàn)班尖子生培養(yǎng)方案。
9、啟動(dòng)并落實(shí)圖書(shū)館雜志進(jìn)班工程，并精心選擇征訂適合學(xué)生閱讀的刊物，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
10、組織完成三個(gè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)分網(wǎng)上評(píng)定，及高考報(bào)名相關(guān)工作。
二、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)“131”教學(xué)模式的學(xué)科化、課型化研究。
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”，實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”活動(dòng)。
2、組織高一、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動(dòng)（往楚才中學(xué)）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會(huì)。
3、配合校辦做好迎接外地同仁來(lái)校交流學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)?！?31”高效課堂教學(xué)模式學(xué)科化、課型化工作。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，落實(shí)師德結(jié)對(duì)、班主任跟崗相關(guān)工作。
2、組織開(kāi)展“一周一好課”、“我愛(ài)我?guī)煛?、“月度教師”的評(píng)比活動(dòng)。
3、組織教師參加區(qū)教學(xué)技能比賽，“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”（說(shuō)課+白板）活動(dòng)，提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力。
4、組織教師參加20xx年漢陽(yáng)區(qū)青年教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)組內(nèi)競(jìng)賽選拔，學(xué)術(shù)委員會(huì)綜合評(píng)定推薦上報(bào)，并組織相關(guān)培訓(xùn)工作。
5、完成申報(bào)“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作。
6、啟動(dòng)xx三中科技創(chuàng)新社團(tuán)組建工作。（機(jī)器人社團(tuán)等）。
7、組織三個(gè)年級(jí)應(yīng)考學(xué)科學(xué)習(xí)新考綱，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會(huì)》，把握高考備考方向。
四、重視高三，全力抓好高三工作。
1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定年級(jí)、學(xué)科周密、完整、詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、分學(xué)科組織召開(kāi)高三第一輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)及新考綱學(xué)習(xí)研討會(huì)。
3、落實(shí)三個(gè)機(jī)制：備考專(zhuān)家指導(dǎo)、干部備考沙龍、聯(lián)合視導(dǎo)。明確干部下學(xué)科、下班相關(guān)工作，深度參與學(xué)科集備、聽(tīng)課、評(píng)課，突出臨界生、臨界學(xué)科治理，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。
4、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開(kāi)省級(jí)實(shí)驗(yàn)班班級(jí)教代會(huì)，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實(shí)尖子生群體，增強(qiáng)尖子生競(jìng)爭(zhēng)更實(shí)力。
五、存在的問(wèn)題。
1、管理的落實(shí)力度需加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在反饋、整改、評(píng)價(jià)不夠及時(shí)。
2、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強(qiáng)。
六、下一步工作打算。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性，提高執(zhí)行力。
2、加大“12件實(shí)事”落實(shí)力度。
3、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，配合教科室舉行青年教師階段性過(guò)關(guān)展示課。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)本學(xué)期完成xx三中教學(xué)管理制度匯編。
5、加大推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，用信息技術(shù)支承課改，實(shí)現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務(wù)主任。
20xx年11月24日。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十五
在過(guò)去的一年中，沿著校長(zhǎng)室的工作思路，主要做了以下工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作。
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程門(mén)類(lèi)，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)，并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng)。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。
（2）以教研組、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索，積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué)，提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達(dá)40%，優(yōu)良率達(dá)87%，居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲，以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，一邊實(shí)踐，一邊研究，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn)，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。提倡集體備課，加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課交流。對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì)，精心布置，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作，每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課檢查，并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng)，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào)，分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班，社會(huì)聲譽(yù)良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了分類(lèi)輔導(dǎo)，切實(shí)抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo)，在全體教師努力下，在省會(huì)考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績(jī)，本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次，省級(jí)獎(jiǎng)61人次，市級(jí)獎(jiǎng)20人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次，共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的.外語(yǔ)競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修，培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動(dòng)我校的名師工程，本年度樹(shù)了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開(kāi)展活動(dòng)，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī)，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)。
這一學(xué)年，在全校教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成效，并初步地通過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點(diǎn)，務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。