讀后感是對(duì)閱讀某本書(shū)后感受、思考和心得的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和作者的意圖,我想我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)分享自己的思考吧。想要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,我們首先需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍,深入思考書(shū)中的內(nèi)容,而后結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟去撰寫(xiě),以此來(lái)體現(xiàn)我們的思考和理解。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
青銅葵花第的讀后感篇一
青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩;葵花,一個(gè)心地善良、乖巧懂事的女孩,他們之間,上演著一部部令人感動(dòng)的話(huà)劇,從素不相識(shí)到親密無(wú)間,變化無(wú)常的情節(jié)讓我們深切地感受到:青銅,葵花;葵花,青銅,兩者密不可分。
一個(gè)人,總有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,葵花也是這樣,只有晚上,才能與忙碌了一天的爸爸相聚。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),葵花遇見(jiàn)了青銅,并和他做了好朋友。然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個(gè)美麗的地方幸福地生存下去,不久后,葵花親愛(ài)的爸爸也離她而去,這個(gè)可憐的孩子便沒(méi)了依靠,她把青銅當(dāng)成了自己唯一的親人,最終,青銅用真心打動(dòng)了家里人,勉強(qiáng)收留了葵花。
當(dāng)我讀到葵花因?yàn)橐獮槟棠淌∠轮尾〉腻X(qián)而故意考砸,放棄讀書(shū)時(shí),我體會(huì)到了一家人的手足情深;當(dāng)青銅為了能讓妹妹看到一場(chǎng)電影,在大雪紛飛的冬天賣(mài)蘆花鞋,不惜把自己腳上的一雙也拿來(lái)賣(mài),赤腳在冰冷的雪地里走路,我被他們倆之間深深的感情打動(dòng)了;當(dāng)葵花帶著青銅用露珠穿成的項(xiàng)鏈上臺(tái)時(shí),我感覺(jué)到了他們之間的兩小無(wú)猜;當(dāng)青銅撕心裂肺地喊出“葵花”,我的眼睛濕潤(rùn)了。
青銅和葵花的故事就是這樣,雖然帶著一些小小的快樂(lè),但大部分還是苦澀吧。我想,這本書(shū)要告訴我們的并不止真正超乎血緣的感情,而是要告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折,面對(duì)苦難,在苦難面前決不低頭,要相信風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)有美麗的彩虹,要相信每天都是新的開(kāi)始。
是啊!每一個(gè)年代都有它的苦難,而我們不能逃避苦難,要面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,要像青銅一樣,像葵花一樣,像大麥地的人一樣,用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去,才會(huì)看見(jiàn)人生的道路,譜寫(xiě)出生命的新篇章。
青銅葵花第的讀后感篇二
六年級(jí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我也把《青銅葵花》這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)講的是:
一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下農(nóng)村名叫青銅的男孩與一個(gè)來(lái)自城市名叫葵花的女孩。他們兩個(gè)人在一個(gè)特別的機(jī)遇下,成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng),一起歡樂(lè)。
但,在葵花十二歲那年,命運(yùn)又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉(xiāng)村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望城市女孩葵花所在的地方。在結(jié)尾時(shí),這個(gè)有著語(yǔ)言障礙的鄉(xiāng)村男孩,終于用盡自己平生的力氣喊出了:“葵――花”二字。
青銅是一個(gè)有責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)的男孩,她用心保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做過(guò)冰項(xiàng)鏈、南瓜花燈。如果有人欺負(fù)葵花,他寧愿挨打,也會(huì)挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣,善待他人,以樂(lè)觀的心態(tài)去付出,感動(dòng)自己,感動(dòng)所有人。
青銅葵花第的讀后感篇三
在城市的盡頭,有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了,一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他。青銅和他的家人把全部精力,大愛(ài)都給予了葵花,可是,命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。
讀完此書(shū)后,給人的第一感覺(jué)就是唯美凄涼。青銅家窮,我想葵花看到別的女孩子拍照片,穿新衣服,不可能不羨慕的吧。她卻沒(méi)和青銅要錢(qián)拍照,難道這不是葵花的愛(ài)嗎?可她博得了全村女孩子沒(méi)有的:青銅對(duì)她的愛(ài)。有了這種美麗的愛(ài),神圣的愛(ài),杰出的愛(ài),無(wú)價(jià)的愛(ài),即使一生沒(méi)有榮華富貴,金山銀山也值得!文章的結(jié)尾雖沒(méi)有大團(tuán)圓式的結(jié)局,但也體現(xiàn)出青銅對(duì)她的愛(ài),他的愛(ài)芬芳生命,超越時(shí)空。用這種愛(ài)打破本應(yīng)千年不變的常規(guī):他會(huì)說(shuō)話(huà)了!
他們互相愛(ài)著。
本次四川地震,雖然房倒瓦散,一片廢墟,但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,人們感受到了被愛(ài)和給予愛(ài)的溫暖,人間變成了愛(ài)的天堂。
每當(dāng)你在家中吃餅干,舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過(guò)幫父母做些事情,是否想過(guò)山區(qū)的那些孩子還沒(méi)有的讀書(shū)。愛(ài),不是說(shuō)只是別人給予你,你就是在著兒守株待兔的等待愛(ài)的到來(lái)?朋友,別忘了,愛(ài),不是一個(gè)人去愛(ài),而是全世界!播撒愛(ài)的種子,收獲快樂(lè)甜蜜,捕捉永恒瞬間。
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì),有吃有穿,被父母寵著,父母把所有的愛(ài)都花在了你的身上,每天過(guò)著悠然的生活。更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人,真心的溫暖,幫助他人。
生活如你所愿,你一定得到了真實(shí)的,這個(gè)世界值得用生命浸潤(rùn)神圣的愛(ài)!同時(shí)將愛(ài)傳遞下去!
青銅葵花第的讀后感篇四
暑假,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩攜手成長(zhǎng)的故事。每讀一次,我的感觸就會(huì)深一層。
苦難
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),前言中寫(xiě)著:“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確,這本書(shū)記錄了很多苦難。比如,文章中的青銅因火災(zāi)變成了啞巴,葵花因失去了父親而來(lái)到大麥地;家里的牛老死了;奶奶生病了,卻沒(méi)錢(qián)治??;大暴雨把大麥地的房子沖倒了,莊稼也被淹了……這些變故對(duì)于他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨,卻又無(wú)法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年,大家都說(shuō)這是災(zāi)年,很多不幸的事都在今年發(fā)生了。比如:疫情、臺(tái)風(fēng)、洪水……無(wú)論大人小孩都遇到了屬于自己成長(zhǎng)路上的苦難。
在我看來(lái),人生是個(gè)五彩大轉(zhuǎn)盤(pán),誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)轉(zhuǎn)到哪兒。但是苦難和幸福應(yīng)該都是人生中不可缺少的,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,就不會(huì)知道什么是幸福。
愛(ài)
當(dāng)生活中涌入這些苦難時(shí),我們可以選擇退縮,也同樣可以用愛(ài)當(dāng)護(hù)盾,攜手直面苦難。
所以,苦難無(wú)法阻擋,但也并不可怕,坦然面對(duì),堅(jiān)定的向前,你的朋友和親人會(huì)給予你苦難中的陽(yáng)光和力量。
成長(zhǎng)
學(xué)會(huì)直面苦難,學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
我戀戀不舍的合上書(shū)頁(yè),耳邊又傳來(lái)《三十三》的旁白"有人挺身而出,有人逆流而上,有人保持善良和坦蕩,越渺小的,越孤勇,越害怕時(shí),越強(qiáng)大"…的確,2020年的疫情是苦難,“藥袋人”、自愿送餐員、“白衣天使”無(wú)數(shù)個(gè)平凡之人用大愛(ài)做鎧甲,攜手向前,而我們乖乖的呆在家里,認(rèn)真上網(wǎng)課,每天做家務(wù)……出力所能及的一份力,咀嚼苦難中的感動(dòng)和愛(ài)!
只有經(jīng)歷過(guò)苦難,懂得愛(ài),我們的意志才愈加強(qiáng)大。經(jīng)此一疫,無(wú)數(shù)個(gè)青銅和葵花逆風(fēng)成長(zhǎng)!
青銅葵花第的讀后感篇五
一個(gè)清瘦的、美麗的小女孩和一個(gè)貧窮的家庭,組成了一個(gè)純潔、美麗動(dòng)人的故事。它就是——《青銅葵花》。
作者曹文軒,1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《草房子》、《細(xì)米》等?!肚嚆~葵花》這個(gè)故事宛如一股溫暖清澈的泉水,將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈,牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。
文章講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)美麗而又瘦弱的女孩葵花跟隨著下鄉(xiāng)的爸爸來(lái)到了大麥地。大麥地的旁邊是一所學(xué)習(xí)干校,葵花和爸爸就住在里面。大麥地,這樣一個(gè)美好又充滿(mǎn)神秘的地方一直吸引著葵花。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),葵花遇見(jiàn)了一個(gè)啞男孩——青銅??ǖ陌职忠蚬ぷ鞑恍肄o世,善良的青銅一家收留了葵花,懂事的她便步入了青銅一家的門(mén)檻。葵花仿佛在一夜之間就融入了這個(gè)家庭,貧窮的青銅一家格外關(guān)照葵花,慈祥的奶奶、溫柔的媽媽、堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,尤其是默默無(wú)聞的青銅。為了尋找迷路的葵花,他四處尋找,腳板被扎破了,痛得馬上要暈死過(guò)去;為了葵花能在舞臺(tái)上更美的演出,他忍著刺骨的冰雪為葵花制作了一串冰項(xiàng)鏈。葵花笑了,眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
讀完這個(gè)故事,點(diǎn)點(diǎn)淚花閃爍在我的眼眶。一個(gè)多么動(dòng)人的故事,美麗的背后,是多少的辛酸。故事中,青銅和葵花攜手并肩從容面對(duì)洪水、蝗災(zāi),一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋。那一片金黃的葵花田,也在我的腦海中永遠(yuǎn)散發(fā)金黃的光輝。是命運(yùn)將他們連在了一起,又是命運(yùn)將他們分離,這不得不讓我們感嘆命運(yùn)的不公。優(yōu)美的故事情節(jié)曲折、跌宕起伏,使我的情感也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而跟著變化。這一家子遭受的苦難,是我們無(wú)法想象的。之所以他們?cè)诮?jīng)歷危難時(shí)沒(méi)有放棄,是因?yàn)樗麄冇兄磺囊庵九c堅(jiān)強(qiáng)的信念,那就是相信大雨過(guò)后,一定會(huì)看到彩虹,就像那葵花不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,只要看到了陽(yáng)光就會(huì)綻放出那迷人的笑臉。青銅,這個(gè)有些倔強(qiáng)的小男孩,在我們所有人,尤其在葵花眼里,是一位最稱(chēng)職的好哥哥。他對(duì)葵花的愛(ài)是那么真誠(chéng)、那么濃烈,尤其是在最后青銅的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那間,我仿佛聽(tīng)到了青銅吐詞不清,卻聲嘶力竭的吶喊,在空中回響的聲音,那急速奔跑的影子在我的腦海里不斷的閃現(xiàn)。
合上書(shū)本,我的思緒仍飛揚(yáng)在大麥地的上空,穿過(guò)那一片片如雪的蘆葦,停留在那金燦燦的葵花田上。
啊,難忘的大麥地,難忘那一片美麗,金黃的葵花!
青銅葵花第的讀后感篇六
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。一本好書(shū)即使讀上千百遍,也不會(huì)覺(jué)的厭煩。一本好書(shū),即使讀上千百遍,每次也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書(shū),即使讀上千百遍,每次也都會(huì)有不同的感悟。這本書(shū)我雖然沒(méi)有讀上千百遍,但我在這本書(shū)上已經(jīng)學(xué)到了很多。
《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)之一,同樣也是我最喜愛(ài)的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我還小,不懂事經(jīng)常說(shuō)葵花好傻!在大麥地選人家的時(shí)候,為什么要選青銅家呢?青銅家窮得叮當(dāng)響!只有一頭牛和一間破房有什么好的呢?要是我呀我才不會(huì)選青銅家呢!我肯定選嘎魚(yú)家,雖然嘎魚(yú)家沒(méi)有像城里人家那么富裕,但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會(huì)好過(guò)很多,葵花真傻。
五年級(jí)那一次讀《青銅葵花》絕對(duì)是我一輩子都忘不掉的。因?yàn)槟菚r(shí)我仿佛體會(huì)到了《青銅葵花》的真諦,我跟青銅一樣,有一個(gè)懂我的奶奶,有一個(gè)為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農(nóng)村出身的,一輩子她的身上都帶著土粒,身上都有一種永遠(yuǎn)都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足,在南京給爸爸苦了一套房子,買(mǎi)了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說(shuō)什么也不肯歇一歇那時(shí)我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了,卻仍然每天都堅(jiān)持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過(guò),但是奶奶同時(shí)要打理好幾塊地。你想想,一位六十幾歲的老人給菜地澆水,施肥,除草等等這么多的農(nóng)活,再加上奶奶的身子骨本來(lái)就不好,經(jīng)過(guò)這么一折騰。她,終于病倒了。我推開(kāi)病房的門(mén),四周的墻壁是白色的,窗簾是白色的,被子是白色的,床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來(lái)是那么的瘦弱,那么的弱不禁風(fēng)??墒?,奶奶就是用這弱不禁風(fēng)的身板挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)幾十年。我拉開(kāi)椅子,輕輕的坐到床邊,看著臉色蒼白的奶奶,不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》,記得前幾天看的時(shí)候,我都流淚了。因?yàn)槲艺嬲母惺艿娇▽?duì)奶奶的那份愛(ài)——一份純潔的愛(ài),一份毫無(wú)瑕疵的愛(ài)。為了她的奶奶,葵花可以孤身一人去江南拾銀杏,雖然她掙得錢(qián)不多,但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”,誰(shuí)能做到?誰(shuí)能做到!葵花掙錢(qián)并不多,但是她那份對(duì)親人純潔的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
隨著我逐漸的長(zhǎng)大,我漸漸的明白,責(zé)任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛(ài)的責(zé)任!其實(shí)每個(gè)人都有責(zé)任。青銅有愛(ài)的責(zé)任他才會(huì)在下暴雪天去賣(mài)蘆花鞋,奶奶有愛(ài)的責(zé)任,她才會(huì)當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食,她才會(huì)用她在生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里,或許讀者們會(huì)認(rèn)為葵花只不過(guò)是一個(gè)孤兒。但是在青銅家,她用自己愛(ài)的責(zé)任,擔(dān)起應(yīng)挑的擔(dān)子,用真正的愛(ài)去和青銅一家相處?;蛟S坦誠(chéng)相待換來(lái)的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學(xué)到了在城市中學(xué)不到的品質(zhì)和信念。《青銅葵花》,伴我成長(zhǎng)!
青銅葵花第的讀后感篇七
讀完了《青銅葵花》這本書(shū),我的心里像打翻的五味瓶,書(shū)中各種各樣真摯的感情深深地打動(dòng)了我,讓我久久不能平靜。托爾斯泰說(shuō):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!钡袝r(shí)不幸的環(huán)境卻催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書(shū)只能怪青銅一家人,在艱苦的境遇中沒(méi)有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂(lè)的點(diǎn)滴。
這本書(shū)主要講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩一起經(jīng)歷苦難的磨礪,產(chǎn)生了濃濃的情。整個(gè)故事情節(jié)曲折,真是“尺水興波”?。∽x這篇文章時(shí),我就仿佛是那大麥地里的孩子,正光著腳,俯看人生的“麥田”。
這本書(shū)描寫(xiě)兄妹情描寫(xiě)得很細(xì)致,又刻畫(huà)出了一個(gè)性格十分鮮明的人物形象——青銅?;馂?zāi)使他喪失了說(shuō)話(huà)的能力,在無(wú)言的世界來(lái)講話(huà),但他時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心,樂(lè)觀面對(duì)生活。身上的缺陷反而更磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)與性格。只有經(jīng)歷磨難、感受過(guò)痛苦,才是真正懂得生活的人!只有他們才更能品味生活的酸甜苦辣,體味“歲月維艱,愛(ài)彌珍貴”。他們也許經(jīng)過(guò)要面對(duì)人生中的不幸、困難、甚至災(zāi)難。但人性的至愛(ài)、親情、挫折成了他們前進(jìn)的動(dòng)力,毅力更加堅(jiān)定,人心更加團(tuán)結(jié)!
這本書(shū)給我印象最深的是《蘆花鞋》這一章。青銅不放棄,一定賣(mài)出最后十雙蘆花鞋。在苦苦等待買(mǎi)主后成功時(shí),他也沒(méi)有利用他們的喜愛(ài)而抬高價(jià)格,而是樸實(shí)本分地報(bào)出實(shí)價(jià)。為了給最后一位顧客一雙鞋,不惜自己受凍,不穿鞋。腳冰冷,可我想,他的心,卻是溫暖的。
透過(guò)《青銅葵花》,我想到了我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。中華民族經(jīng)歷了多少災(zāi)難!如今,“東方雄獅”醒了,發(fā)出了震撼世界的吼聲!是那革命樂(lè)觀主義精神支撐著我們呀!回想那時(shí)長(zhǎng)征,后有追兵,前有漫漫長(zhǎng)路。中華民族的士兵卻挺了過(guò)來(lái),走過(guò)大行雪山,渡過(guò)金沙江。不就是面對(duì)苦難永不低頭、永不放棄的精神支撐著他們嗎?即使沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,也不拋棄,努力向前沖,遇坎坷化為能量,繼續(xù)勇往直前,最后“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有很大的苦難,但我們最需要的,正是這種精神?。?BR> 羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!”是啊,我們每個(gè)人都需要像青銅一樣,擁有老紅軍那種面對(duì)困難不放棄的精神。只有直面人生中的不幸,才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花第的讀后感篇八
我看了著名作家曹文軒的'小說(shuō)《青銅葵花》,小說(shuō)說(shuō)的是城里的小女孩葵花從小就失去了母親,和唯一的親人爸爸在干校里相依為命,她的爸爸不幸溺水而死,從此葵花再也沒(méi)了親人,后來(lái)鄰村的男孩青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,青銅和葵花一起愉快的生活,直到城里人要將葵花帶走。
聽(tīng)說(shuō)城里人要將葵花帶走,青銅帶著葵花東躲西藏,為了不讓城里人將葵花帶走,全村的人變得空前講義氣,就連平時(shí)最喜歡欺負(fù)葵花的"搗蛋鬼"嘎魚(yú)也悄悄地給青銅和葵花送飯,所有村民都不想失去這樣一個(gè)乖巧、聰明的女孩。他們已經(jīng)將葵花看成這個(gè)村莊的成員。但最后,人們知道了進(jìn)城是為葵花好,又瞞著青銅把葵花帶回城。青銅知道后,整天坐在草跺上。由于太想葵花,產(chǎn)生了葵花又回來(lái)的幻覺(jué),大叫道:"葵—花!"—而青銅原本是一個(gè)啞巴!
這是一個(gè)感人的故事,它告訴我們:"愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。"青銅因?yàn)橄肽钏暮门笥芽?,終于能夠在失去語(yǔ)言能力多年后又喊出了葵花的名字,愛(ài)又一次創(chuàng)造奇跡!
這本書(shū)的作者在書(shū)中寫(xiě)到:"我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。"
讀了這本書(shū),不但它的故事讓我感動(dòng),它也讓我懂得:不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,會(huì)有許多困難需要我們?nèi)ソ?jīng)受和克服,愛(ài)和友誼是戰(zhàn)勝困難的最好的武器,只有戰(zhàn)勝了困難,才有真正的歡樂(lè)。
青銅葵花第的讀后感篇九
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”其中的一部。看完了這部書(shū),我的收獲很大,心里裝滿(mǎn)了感動(dòng)。
本書(shū)主要講述了,大麥地的男孩青銅與干校的女孩葵花的故事。他們的童年都是不幸的,青銅家境貧窮,還因一場(chǎng)火災(zāi)成了啞巴,葵花從小失去了媽媽?zhuān)职钟衷谝淮慰耧L(fēng)暴雨中跌入了河中。是命運(yùn)讓兩個(gè)從不相識(shí)的孩子一起生活,一起長(zhǎng)大。他們雖不是親兄妹但感情勝過(guò)親兄妹,他們生活中每一個(gè)故事都讓我流淚,每一處細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)。
作者通過(guò)寫(xiě)青銅與葵花所處的種種困境,更加突出了兄妹兩懂事、勤奮、善良、感情真摯。有一次,劉瘸子要來(lái)學(xué)校為大家照相,但是要收費(fèi)的,懂事的葵花盡管心里很期待,但是她知道家里經(jīng)濟(jì)困難,連學(xué)費(fèi)都付不起,更別說(shuō)照相了。于是她瞞過(guò)了家里人。還有青銅家里困難晚上沒(méi)有燈,為了能讓葵花晚上在自家寫(xiě)作業(yè)而去捉熒火蟲(chóng)來(lái)照明。
這本書(shū)情節(jié)曲折,有的感人,有的搞笑。每個(gè)情節(jié)都很生動(dòng)、有趣。比如有一次葵花演出時(shí),老師說(shuō)葵花哪里都漂亮,就是脖子上少一條銀項(xiàng)鏈,青銅聽(tīng)后,立即連夜為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,在外面凍了一晚上。再比如,有一次嘎魚(yú)躺在河邊裝死,無(wú)論葵花怎么叫他都不答應(yīng),把葵花嚇壞了,急得氣喘吁吁地跑去找青銅,邊跑邊喊:“嘎魚(yú)死了,嘎魚(yú)死了。”
還有一次,青銅在大雪天去賣(mài)蘆花鞋,不一會(huì)掛在繩子上的蘆花鞋就落上一層雪花。正快過(guò)年了,人們都外出買(mǎi)年貨。有位先生問(wèn):“你的鵝,多少錢(qián)一斤?”青銅拍去鞋上的雪,指了指自己腳上的蘆花鞋,原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。
書(shū)中讓我最感動(dòng)和難過(guò)的就是葵花12歲那年。返城干校的叔叔阿姨為了讓葵花能有一個(gè)好的未來(lái),所以決定接她回到大城市生活。青銅知道這個(gè)消息后象瘋了一樣,一聲“葵花”驚天動(dòng)地,再也止不住讓淚水流下。從此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭,那就是妹妹葵花所在的方向,她就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
所有的這些都寫(xiě)的很生動(dòng)、具體。不妨大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧,讓我們一起走進(jìn)書(shū)里,去領(lǐng)悟其中無(wú)窮的奧妙吧!
青銅葵花第的讀后感篇十
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū),讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū),讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里,我看了《青銅葵花》這本書(shū),城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí),勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象,不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,文章里濃濃的情誼,深深地感動(dòng)了我:
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。
為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板,可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。
為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船,可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸,沒(méi)有華麗的詞表,但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感,它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè),吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比,我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中,我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難,總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí),要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!
青銅葵花600字讀后感(四)
青銅葵花第的讀后感篇十一
能看到曹文軒的作品,是緣于學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)的書(shū),寄給我讓我轉(zhuǎn)交給孩子,我隨手翻閱下,便被其中的一篇《青銅葵花》深深地吸引了。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)一些事情早已不再流淚,但是看到曹文軒筆下的“青銅葵花”,聯(lián)想到幼小時(shí)的自己,淚流不止!
青銅是生長(zhǎng)在農(nóng)村有語(yǔ)言障礙的孩子,而葵花卻是一個(gè)城里聰明伶俐可愛(ài)的女孩,原本素不相識(shí)的兩人最后卻變成了不肯分開(kāi)的兄妹,他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,可是比親人還親。這不禁讓我想到當(dāng)今社會(huì),很多人“執(zhí)著”dna的檢測(cè),懷疑自己的父母或骨肉,一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)便不惜切代價(jià)找到和自己具有血緣關(guān)系的親人。呵呵,這可真是愚蠢,有什么能比情更重呢?血液算什么,關(guān)鍵在那份多年的情??!真情是不會(huì)騙人的,就像小說(shuō)最后青銅個(gè)將近十年沒(méi)能說(shuō)話(huà)的啞巴,奇跡般地喊出了兩個(gè)字:“葵花!”如果不是那份情,怎么會(huì)有這種奇跡發(fā)生。由于自己的身世和葵花有著相似的地方,也有著疼愛(ài)自己的父母、姐姐,看到這里早己淚流滿(mǎn)面?,F(xiàn)在作為一名生活老師,也經(jīng)常遇到重組家庭或領(lǐng)養(yǎng)的孩子,她們往往自卑怯懦,我就會(huì)跟她們說(shuō)我自己,說(shuō)青銅和葵花的故事,只要有人愛(ài)著你,你就是幸福的。
這部小說(shuō)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代生活的苦難,很苦很苦。對(duì)于出生在八十年代農(nóng)村的我對(duì)此也深有體會(huì),但是跟青銅葵花比起來(lái),那時(shí)的我們算幸運(yùn)、幸福很多。小說(shuō)里寫(xiě)到青銅一家人做了一個(gè)多月的蘆花鞋被青銅拿到集鎮(zhèn)上去賣(mài)。冬天天氣寒冷,街上幾乎沒(méi)有人,只有大雪不停地拋落在空寂的街面上,蘆花鞋賣(mài)了很久都沒(méi)有賣(mài)出去,青銅的身體被凍得僵硬還不肯回家,這時(shí)幾個(gè)回城的城里人看到漂亮的蘆花鞋簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的工藝品,于是紛紛買(mǎi)下,后來(lái)有一個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到,失望地離開(kāi)了,青銅一心想著多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)回家過(guò)年,給妹妹攢錢(qián)上學(xué),竟然將自己腳下剛穿的蘆花鞋也給賣(mài)了。他赤足踏過(guò)積雪,一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……看到這我心痛不已,讓我想起前不久的那場(chǎng)大雪,天氣忽變,孩子們被這天寒地凍嚇壞了,原本準(zhǔn)備的棉衣棉褲還嫌不夠,家長(zhǎng)們紛紛頭頂大雪給孩子送衣物,生怕孩子凍壞了。青銅連一雙鞋子也沒(méi)有,仍為別人著想為家人著想,現(xiàn)在我們的孩子要是多為別人著想,站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題我們的家長(zhǎng)要少操多少心?。?BR> 作為生活老師,我想對(duì)總是缺少父母的陪伴,只能寄宿學(xué)校的同學(xué)們說(shuō):希望你們能像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著,不管在優(yōu)越的環(huán)境里還是艱難困苦的環(huán)境里,都要表現(xiàn)出你們的勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、善良!今天的幸福生活來(lái)之不易,定要懂得珍惜!
在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終都將消失。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融化在每個(gè)人心中,讓所有的人知道,我們依然微笑!
青銅葵花第的讀后感篇十二
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心??嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是永恒的,我們用不著為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是應(yīng)對(duì)苦難的心態(tài)。
我們能夠像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!
青銅葵花第的讀后感篇十三
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥,可是我在家里的孩子中排老大,所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是,今年夏天,我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈,可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后,就把屋檐上的冰柱取下來(lái),分成均勻的幾塊,用紅線(xiàn)穿起來(lái),這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥,有個(gè)好哥哥,他們就這樣一起生活,一起長(zhǎng)大。
可12歲那年,葵花又回到了城市。從此,在大麥地大河旁的干草垛上,總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿(mǎn)苦難的故事?。∽x完這本書(shū)后,我深有感觸,讓我們珍惜身邊的一切吧。
青銅葵花第的讀后感篇十四
《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)??赐旰螅艺f(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢?原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。
當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣!只為這善良、純美的.文筆,只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情!
讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
一開(kāi)始,我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。
在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩?。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。
我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花第的讀后感篇十五
《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)感人至深的故事:在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校,但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地,青銅家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家收獲了歡樂(lè)與憂(yōu)傷,經(jīng)歷了賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里,葵花就是青銅家的孩子,可后來(lái),城里人還是把葵花接走了。
青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩,家里只能供一人上學(xué),家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字,但葵花剛好到了上學(xué)的年齡,最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái),讓葵花在里面摸一顆杏,摸到綠的就讓葵花上學(xué),葵花摸到了綠的,青銅向媽媽使了個(gè)眼色,誰(shuí)也不知道他賣(mài)了什么關(guān)子,其實(shí)不管葵花怎么摸,青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣,青銅把這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。
青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈,將冰凌做成一顆顆冰珠,再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞,把吹好了的冰珠全部用線(xiàn)穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天,葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈,吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一,但在舞臺(tái)的燈光下,顯得格外好看。這美麗的“銀”項(xiàng)鏈,純潔的兄妹情,打動(dòng)了所有的觀眾,也打動(dòng)了我的心。
這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感,那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困,但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花,并省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子,并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候,奶奶也會(huì)挺身而出,“你要扔就朝我扔,不要朝他們?nèi)樱 ?BR> 原來(lái),人和人之間的情感是可以突破血緣的。
青銅葵花第的讀后感篇十六
在這個(gè)寒假,老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一,所以拿到書(shū)后,我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下,細(xì)細(xì)地品味其中的含義,我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......
我被葵花爸爸感動(dòng)著,他除了在農(nóng)村干活之外,最喜歡的就是拿著畫(huà)夾畫(huà)畫(huà),尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始,我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅(jiān)守,才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧!
我被葵花感動(dòng)著,葵花的媽媽早逝,她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后,葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄,而是選擇勇敢地面對(duì)生活??m然失去了父母,但她依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,依然有著積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。正如作者所說(shuō):“苦難是永恒的,但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我被青銅感動(dòng)著,青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話(huà)利索的小男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)大火,由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué),竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài),沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了,青銅開(kāi)心極了,立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想,他這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心讓我欽佩不已。
我被青銅的家人感動(dòng)著,青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說(shuō):“從明日起,隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢(qián)給葵花交學(xué)費(fèi),葵花雖不是他們的親人卻勝似親人,可見(jiàn)這一家人是多么的善良?。?BR> 媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是一塊金子,只要是金子就會(huì)發(fā)光?!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)你讀完這本書(shū)后,你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢?可能是你,是我,是我們身邊的每一個(gè)人吧!
青銅葵花第的讀后感篇十七
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。
故事講述了一個(gè)農(nóng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個(gè)啞巴,女孩葵花是個(gè)失去雙親聰明的女孩。一次特別的機(jī)會(huì)讓葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起長(zhǎng)大,一起生活。青銅家很窮,掙來(lái)的錢(qián)只夠青銅或葵花一個(gè)人上學(xué),青銅放棄了一生的夢(mèng)想,讓葵花去讀書(shū)。放學(xué),他們一起玩耍,一起採(cǎi)蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢(qián),葵花沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng);為了能多編些蘆花鞋賣(mài),葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字寫(xiě)字……12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)互助的愛(ài)心。這就是感人的《青銅葵花》!
我常常會(huì)想起“他們”兄妹,不知道“他們”現(xiàn)在過(guò)的怎么樣!而我們班現(xiàn)在的同學(xué)們,學(xué)習(xí)用具和玩具應(yīng)有盡有,幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時(shí)間,還常常帶我去旅游,讓我飽攬祖國(guó)大好河山;我喜歡的課外活動(dòng)都會(huì)盡量抽時(shí)間送我去學(xué)。我學(xué)圍棋三年了,爸爸媽媽都是非常支持我,來(lái)回50公里的路,不管刮風(fēng)下雨,堅(jiān)持每個(gè)星期接送。要是青銅或葵花能有我現(xiàn)在的條件,那該是多么幸福啊!青銅和葵花的課外時(shí)間只能去採(cǎi)蘆花,每時(shí)每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,他們是我學(xué)習(xí)生活的榜樣。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不可逃避困難,要勇于面對(duì)挫折,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
是青銅和葵花讓我懂得人類(lèi)生存的價(jià)值-----是努力,是堅(jiān)持,是關(guān)心,是愛(ài)。痛苦不是一兩個(gè)人有的,而是大家都有的。我們也要有對(duì)待痛苦的決心,長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花第的讀后感篇十八
《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶(hù)人家收養(yǎng),認(rèn)識(shí)了啞巴青銅,歷盡苦難,依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,而上天開(kāi)了個(gè)玩笑,又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說(shuō),卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開(kāi)玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上,一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂(lè)觀的面對(duì)著這些苦難??ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說(shuō)話(huà),但他的一舉一動(dòng),都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后,將近十年沒(méi)說(shuō)話(huà)的青銅,居然說(shuō)出了話(huà),雖然只有“葵花!”兩個(gè)字!這是他第一次說(shuō)出了話(huà),雖然就只有兩個(gè)字,卻足以讓我們感動(dòng)的落淚,這,就是親情的力量!
這個(gè)家庭給了葵花許多的愛(ài),葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧,那么喜愛(ài)讀書(shū),故意考很低的分?jǐn)?shù),只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書(shū),本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西,這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對(duì)這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們?cè)庥隹嚯y卻還仍然堅(jiān)強(qiáng),我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長(zhǎng)在蜜罐里,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,從來(lái)沒(méi)體會(huì)過(guò)那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來(lái)了許多困擾,但是,永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的`東西,那就是愛(ài)!有時(shí),要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛(ài)。我們相信,愛(ài)總會(huì)如溫暖的陽(yáng)光,使苦難融化!
二、青銅葵花讀后感
書(shū)是知識(shí)的海洋,我喜歡讀書(shū)。最近我看了一本書(shū),名叫《青銅葵花》,我對(duì)這本書(shū)感觸很深,明白了許多做人的道理。
這本書(shū)主要講的是,一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了,她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮,又經(jīng)歷了許多災(zāi)難,但葵花在他們家仍然生活得很好??ㄗ詈筮€是被城里的人接走了,看到這兒我很傷心,但高興的是啞巴青銅能說(shuō)話(huà)了!
我希望葵花能留在青銅家,我要是葵花就一定不會(huì)走,因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年,青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué),他讓葵花吃好穿好,奶奶也為了掙錢(qián)讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),但涌泉之恩,連滴水相報(bào)都不行嗎!我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。
書(shū)上的一段話(huà)總結(jié)得很好:“青銅家就像一輛馬車(chē),一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程?!?BR> 這本書(shū)使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò),雖然青銅家沒(méi)有錢(qián),但他們樸實(shí)、善良、可愛(ài),哪一樣都比錢(qián)更重要。
青銅葵花第的讀后感篇十九
暑假里,我讀了幾本書(shū),其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早,我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》,津津有味地啃了起來(lái)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事??ǖ陌职謵?ài)葵花,他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒,這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣,而葵花是那么亮麗,光潔,忠貞地朝向太 陽(yáng),而在這個(gè)故事中,這個(gè)爸爸的女兒——葵花,與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩,經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著,葵花真不幸,媽媽死了,爸 爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”,船一翻,溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅,他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇,純真的他,他們善良的一家,即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂,同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校,到了大麥地生活,葵花在那里感到很孤獨(dú),一次偶然的機(jī)會(huì),葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后,才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著,一個(gè)意外突發(fā)事件,讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作,不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花,所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了,要收養(yǎng)葵花,之后大麥地的人吧葵花和青銅稱(chēng)作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年,當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市??ㄗ吆?,失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已,他用盡全身力氣的叫了一聲:“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了,十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚,但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的,是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的,可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。
再看看我,記得我從來(lái)不懂得給予,不顧他人感受,和青銅比起來(lái),我可相差甚遠(yuǎn)了。
總之,青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美,但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
青銅葵花第的讀后感篇二十
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書(shū),值得大家反復(fù)去讀的好書(shū),書(shū)里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火,倒在房里,被救起來(lái)后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因?yàn)橐淮萎?huà)畫(huà)而掉入水中溺死,葵花就成為了孤兒。
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄,但卻沒(méi)有輕生,而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活,所以家里的生活也越變?cè)胶?。但在最后,葵花被市長(zhǎng)接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字:“葵花……”
我們的科學(xué)家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說(shuō)了,他活不了兩年,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話(huà),一次次的上臺(tái)演講,用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史,他可以說(shuō)是科技之父,打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門(mén)。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久?是因?yàn)樗4竺鄦??不是,是因?yàn)樗淮未蔚男拍?,一次次的?jiān)持,他相信世界的美好,他不向命運(yùn)低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!
苦難其實(shí)并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。
青銅葵花第的讀后感篇二十一
假期里,我又看了一本曹文軒的一本書(shū),我最喜歡的是其中的一個(gè)故事:
“冰項(xiàng)鏈”故事中德一個(gè)情節(jié)我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天,村子里的新房蓋好了,葵花聽(tīng)說(shuō)鄰村的稻香渡來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),就再今晚表演,她想叫青銅陪她去看,青銅滿(mǎn)口答應(yīng),雖然,這里離稻香渡不近,要走一段長(zhǎng)路而且還是晚上去,青銅心里有點(diǎn)害怕,但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來(lái)到稻香渡時(shí),看的人太多,人根本擠不進(jìn)去。青銅帶著葵花轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,找不到站得位子,大家都擠著往前靠,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,石磙很大,自己一個(gè)爬不上去,青銅讓葵花踩著自己的肩膀上去,正在他們爬的起勁時(shí),突然來(lái)了幾個(gè)大個(gè)子,說(shuō)這個(gè)位子是他們的,非要葵花下來(lái),弱小的青銅為了讓葵花能看到這場(chǎng)馬戲,跟那些大個(gè)子打了起來(lái)。
最終,由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾,葵花也不想讓青銅被他們欺負(fù),從石磙上下來(lái)了。沒(méi)有了石磙怎么看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上,可葵花不肯,青銅故意裝作不高興的樣子,葵花為了讓青銅高興,就騎在青銅的肩上看了一場(chǎng)??ㄏ胫嚆~為了讓自己看戲,不僅被人打了,還一點(diǎn)戲也沒(méi)有看到,只能叫葵花說(shuō)給他“看”,葵花邊說(shuō),邊哭,眼淚滴在青銅的頭發(fā)汗津津的頭發(fā)里,那一圈汗津津的頭發(fā),在我看來(lái)分明就是作者要向我們說(shuō)得“冰項(xiàng)鏈”。多純潔的友情,一點(diǎn)也不矯情,很樸實(shí),很有生活氣息。
文中青銅的責(zé)任心,更令我永生難忘,每當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),青銅一家人毫不退縮,在這樣的家里,青銅也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)苦難,克服苦難,每次當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),我們總為青銅而可憐,可每次我們也為青銅能戰(zhàn)勝困難而開(kāi)心,青銅那種勇敢面對(duì)苦難的精神真值得我們當(dāng)代的青少年學(xué)習(xí)。
看完了故事,我總會(huì)想到作家羅曼羅蘭說(shuō)的一段話(huà):我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,她們能鍛煉人類(lèi)的心靈,凡是能體會(huì)她們的人,才能懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。
這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收獲。
青銅葵花第的讀后感篇二十二
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū),也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到,隨手一翻,覺(jué)得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼,再來(lái)看《青銅葵花》時(shí),又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來(lái),親情一天天變濃,在這個(gè)家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動(dòng),制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē),當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí),全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng),沒(méi)有人抱怨,也沒(méi)有人偷懶,因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。
當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí),嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話(huà)這樣說(shuō):“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí),就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話(huà)是:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),善莫大焉?!蹦棠滩≈貢r(shí),他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚(yú)變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职郑卖~(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚(yú),他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時(shí),會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩?。生活的艱辛,鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈,很觸動(dòng)人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個(gè)讀它人的心,在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難?!笆澜缫酝次俏?,我卻抱之以歌”,沒(méi)什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!
青銅葵花第的讀后感篇一
青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩;葵花,一個(gè)心地善良、乖巧懂事的女孩,他們之間,上演著一部部令人感動(dòng)的話(huà)劇,從素不相識(shí)到親密無(wú)間,變化無(wú)常的情節(jié)讓我們深切地感受到:青銅,葵花;葵花,青銅,兩者密不可分。
一個(gè)人,總有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,葵花也是這樣,只有晚上,才能與忙碌了一天的爸爸相聚。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),葵花遇見(jiàn)了青銅,并和他做了好朋友。然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個(gè)美麗的地方幸福地生存下去,不久后,葵花親愛(ài)的爸爸也離她而去,這個(gè)可憐的孩子便沒(méi)了依靠,她把青銅當(dāng)成了自己唯一的親人,最終,青銅用真心打動(dòng)了家里人,勉強(qiáng)收留了葵花。
當(dāng)我讀到葵花因?yàn)橐獮槟棠淌∠轮尾〉腻X(qián)而故意考砸,放棄讀書(shū)時(shí),我體會(huì)到了一家人的手足情深;當(dāng)青銅為了能讓妹妹看到一場(chǎng)電影,在大雪紛飛的冬天賣(mài)蘆花鞋,不惜把自己腳上的一雙也拿來(lái)賣(mài),赤腳在冰冷的雪地里走路,我被他們倆之間深深的感情打動(dòng)了;當(dāng)葵花帶著青銅用露珠穿成的項(xiàng)鏈上臺(tái)時(shí),我感覺(jué)到了他們之間的兩小無(wú)猜;當(dāng)青銅撕心裂肺地喊出“葵花”,我的眼睛濕潤(rùn)了。
青銅和葵花的故事就是這樣,雖然帶著一些小小的快樂(lè),但大部分還是苦澀吧。我想,這本書(shū)要告訴我們的并不止真正超乎血緣的感情,而是要告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折,面對(duì)苦難,在苦難面前決不低頭,要相信風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)有美麗的彩虹,要相信每天都是新的開(kāi)始。
是啊!每一個(gè)年代都有它的苦難,而我們不能逃避苦難,要面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,要像青銅一樣,像葵花一樣,像大麥地的人一樣,用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去,才會(huì)看見(jiàn)人生的道路,譜寫(xiě)出生命的新篇章。
青銅葵花第的讀后感篇二
六年級(jí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我也把《青銅葵花》這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)講的是:
一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下農(nóng)村名叫青銅的男孩與一個(gè)來(lái)自城市名叫葵花的女孩。他們兩個(gè)人在一個(gè)特別的機(jī)遇下,成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng),一起歡樂(lè)。
但,在葵花十二歲那年,命運(yùn)又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉(xiāng)村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望城市女孩葵花所在的地方。在結(jié)尾時(shí),這個(gè)有著語(yǔ)言障礙的鄉(xiāng)村男孩,終于用盡自己平生的力氣喊出了:“葵――花”二字。
青銅是一個(gè)有責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)的男孩,她用心保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做過(guò)冰項(xiàng)鏈、南瓜花燈。如果有人欺負(fù)葵花,他寧愿挨打,也會(huì)挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣,善待他人,以樂(lè)觀的心態(tài)去付出,感動(dòng)自己,感動(dòng)所有人。
青銅葵花第的讀后感篇三
在城市的盡頭,有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了,一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他。青銅和他的家人把全部精力,大愛(ài)都給予了葵花,可是,命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。
讀完此書(shū)后,給人的第一感覺(jué)就是唯美凄涼。青銅家窮,我想葵花看到別的女孩子拍照片,穿新衣服,不可能不羨慕的吧。她卻沒(méi)和青銅要錢(qián)拍照,難道這不是葵花的愛(ài)嗎?可她博得了全村女孩子沒(méi)有的:青銅對(duì)她的愛(ài)。有了這種美麗的愛(ài),神圣的愛(ài),杰出的愛(ài),無(wú)價(jià)的愛(ài),即使一生沒(méi)有榮華富貴,金山銀山也值得!文章的結(jié)尾雖沒(méi)有大團(tuán)圓式的結(jié)局,但也體現(xiàn)出青銅對(duì)她的愛(ài),他的愛(ài)芬芳生命,超越時(shí)空。用這種愛(ài)打破本應(yīng)千年不變的常規(guī):他會(huì)說(shuō)話(huà)了!
他們互相愛(ài)著。
本次四川地震,雖然房倒瓦散,一片廢墟,但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,人們感受到了被愛(ài)和給予愛(ài)的溫暖,人間變成了愛(ài)的天堂。
每當(dāng)你在家中吃餅干,舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過(guò)幫父母做些事情,是否想過(guò)山區(qū)的那些孩子還沒(méi)有的讀書(shū)。愛(ài),不是說(shuō)只是別人給予你,你就是在著兒守株待兔的等待愛(ài)的到來(lái)?朋友,別忘了,愛(ài),不是一個(gè)人去愛(ài),而是全世界!播撒愛(ài)的種子,收獲快樂(lè)甜蜜,捕捉永恒瞬間。
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì),有吃有穿,被父母寵著,父母把所有的愛(ài)都花在了你的身上,每天過(guò)著悠然的生活。更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人,真心的溫暖,幫助他人。
生活如你所愿,你一定得到了真實(shí)的,這個(gè)世界值得用生命浸潤(rùn)神圣的愛(ài)!同時(shí)將愛(ài)傳遞下去!
青銅葵花第的讀后感篇四
暑假,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩攜手成長(zhǎng)的故事。每讀一次,我的感觸就會(huì)深一層。
苦難
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),前言中寫(xiě)著:“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確,這本書(shū)記錄了很多苦難。比如,文章中的青銅因火災(zāi)變成了啞巴,葵花因失去了父親而來(lái)到大麥地;家里的牛老死了;奶奶生病了,卻沒(méi)錢(qián)治??;大暴雨把大麥地的房子沖倒了,莊稼也被淹了……這些變故對(duì)于他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨,卻又無(wú)法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年,大家都說(shuō)這是災(zāi)年,很多不幸的事都在今年發(fā)生了。比如:疫情、臺(tái)風(fēng)、洪水……無(wú)論大人小孩都遇到了屬于自己成長(zhǎng)路上的苦難。
在我看來(lái),人生是個(gè)五彩大轉(zhuǎn)盤(pán),誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)轉(zhuǎn)到哪兒。但是苦難和幸福應(yīng)該都是人生中不可缺少的,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,就不會(huì)知道什么是幸福。
愛(ài)
當(dāng)生活中涌入這些苦難時(shí),我們可以選擇退縮,也同樣可以用愛(ài)當(dāng)護(hù)盾,攜手直面苦難。
所以,苦難無(wú)法阻擋,但也并不可怕,坦然面對(duì),堅(jiān)定的向前,你的朋友和親人會(huì)給予你苦難中的陽(yáng)光和力量。
成長(zhǎng)
學(xué)會(huì)直面苦難,學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
我戀戀不舍的合上書(shū)頁(yè),耳邊又傳來(lái)《三十三》的旁白"有人挺身而出,有人逆流而上,有人保持善良和坦蕩,越渺小的,越孤勇,越害怕時(shí),越強(qiáng)大"…的確,2020年的疫情是苦難,“藥袋人”、自愿送餐員、“白衣天使”無(wú)數(shù)個(gè)平凡之人用大愛(ài)做鎧甲,攜手向前,而我們乖乖的呆在家里,認(rèn)真上網(wǎng)課,每天做家務(wù)……出力所能及的一份力,咀嚼苦難中的感動(dòng)和愛(ài)!
只有經(jīng)歷過(guò)苦難,懂得愛(ài),我們的意志才愈加強(qiáng)大。經(jīng)此一疫,無(wú)數(shù)個(gè)青銅和葵花逆風(fēng)成長(zhǎng)!
青銅葵花第的讀后感篇五
一個(gè)清瘦的、美麗的小女孩和一個(gè)貧窮的家庭,組成了一個(gè)純潔、美麗動(dòng)人的故事。它就是——《青銅葵花》。
作者曹文軒,1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《草房子》、《細(xì)米》等?!肚嚆~葵花》這個(gè)故事宛如一股溫暖清澈的泉水,將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈,牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。
文章講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)美麗而又瘦弱的女孩葵花跟隨著下鄉(xiāng)的爸爸來(lái)到了大麥地。大麥地的旁邊是一所學(xué)習(xí)干校,葵花和爸爸就住在里面。大麥地,這樣一個(gè)美好又充滿(mǎn)神秘的地方一直吸引著葵花。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),葵花遇見(jiàn)了一個(gè)啞男孩——青銅??ǖ陌职忠蚬ぷ鞑恍肄o世,善良的青銅一家收留了葵花,懂事的她便步入了青銅一家的門(mén)檻。葵花仿佛在一夜之間就融入了這個(gè)家庭,貧窮的青銅一家格外關(guān)照葵花,慈祥的奶奶、溫柔的媽媽、堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,尤其是默默無(wú)聞的青銅。為了尋找迷路的葵花,他四處尋找,腳板被扎破了,痛得馬上要暈死過(guò)去;為了葵花能在舞臺(tái)上更美的演出,他忍著刺骨的冰雪為葵花制作了一串冰項(xiàng)鏈。葵花笑了,眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
讀完這個(gè)故事,點(diǎn)點(diǎn)淚花閃爍在我的眼眶。一個(gè)多么動(dòng)人的故事,美麗的背后,是多少的辛酸。故事中,青銅和葵花攜手并肩從容面對(duì)洪水、蝗災(zāi),一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋。那一片金黃的葵花田,也在我的腦海中永遠(yuǎn)散發(fā)金黃的光輝。是命運(yùn)將他們連在了一起,又是命運(yùn)將他們分離,這不得不讓我們感嘆命運(yùn)的不公。優(yōu)美的故事情節(jié)曲折、跌宕起伏,使我的情感也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而跟著變化。這一家子遭受的苦難,是我們無(wú)法想象的。之所以他們?cè)诮?jīng)歷危難時(shí)沒(méi)有放棄,是因?yàn)樗麄冇兄磺囊庵九c堅(jiān)強(qiáng)的信念,那就是相信大雨過(guò)后,一定會(huì)看到彩虹,就像那葵花不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,只要看到了陽(yáng)光就會(huì)綻放出那迷人的笑臉。青銅,這個(gè)有些倔強(qiáng)的小男孩,在我們所有人,尤其在葵花眼里,是一位最稱(chēng)職的好哥哥。他對(duì)葵花的愛(ài)是那么真誠(chéng)、那么濃烈,尤其是在最后青銅的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那間,我仿佛聽(tīng)到了青銅吐詞不清,卻聲嘶力竭的吶喊,在空中回響的聲音,那急速奔跑的影子在我的腦海里不斷的閃現(xiàn)。
合上書(shū)本,我的思緒仍飛揚(yáng)在大麥地的上空,穿過(guò)那一片片如雪的蘆葦,停留在那金燦燦的葵花田上。
啊,難忘的大麥地,難忘那一片美麗,金黃的葵花!
青銅葵花第的讀后感篇六
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。一本好書(shū)即使讀上千百遍,也不會(huì)覺(jué)的厭煩。一本好書(shū),即使讀上千百遍,每次也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書(shū),即使讀上千百遍,每次也都會(huì)有不同的感悟。這本書(shū)我雖然沒(méi)有讀上千百遍,但我在這本書(shū)上已經(jīng)學(xué)到了很多。
《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)之一,同樣也是我最喜愛(ài)的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我還小,不懂事經(jīng)常說(shuō)葵花好傻!在大麥地選人家的時(shí)候,為什么要選青銅家呢?青銅家窮得叮當(dāng)響!只有一頭牛和一間破房有什么好的呢?要是我呀我才不會(huì)選青銅家呢!我肯定選嘎魚(yú)家,雖然嘎魚(yú)家沒(méi)有像城里人家那么富裕,但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會(huì)好過(guò)很多,葵花真傻。
五年級(jí)那一次讀《青銅葵花》絕對(duì)是我一輩子都忘不掉的。因?yàn)槟菚r(shí)我仿佛體會(huì)到了《青銅葵花》的真諦,我跟青銅一樣,有一個(gè)懂我的奶奶,有一個(gè)為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農(nóng)村出身的,一輩子她的身上都帶著土粒,身上都有一種永遠(yuǎn)都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足,在南京給爸爸苦了一套房子,買(mǎi)了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說(shuō)什么也不肯歇一歇那時(shí)我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了,卻仍然每天都堅(jiān)持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過(guò),但是奶奶同時(shí)要打理好幾塊地。你想想,一位六十幾歲的老人給菜地澆水,施肥,除草等等這么多的農(nóng)活,再加上奶奶的身子骨本來(lái)就不好,經(jīng)過(guò)這么一折騰。她,終于病倒了。我推開(kāi)病房的門(mén),四周的墻壁是白色的,窗簾是白色的,被子是白色的,床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來(lái)是那么的瘦弱,那么的弱不禁風(fēng)??墒?,奶奶就是用這弱不禁風(fēng)的身板挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)幾十年。我拉開(kāi)椅子,輕輕的坐到床邊,看著臉色蒼白的奶奶,不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》,記得前幾天看的時(shí)候,我都流淚了。因?yàn)槲艺嬲母惺艿娇▽?duì)奶奶的那份愛(ài)——一份純潔的愛(ài),一份毫無(wú)瑕疵的愛(ài)。為了她的奶奶,葵花可以孤身一人去江南拾銀杏,雖然她掙得錢(qián)不多,但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”,誰(shuí)能做到?誰(shuí)能做到!葵花掙錢(qián)并不多,但是她那份對(duì)親人純潔的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
隨著我逐漸的長(zhǎng)大,我漸漸的明白,責(zé)任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛(ài)的責(zé)任!其實(shí)每個(gè)人都有責(zé)任。青銅有愛(ài)的責(zé)任他才會(huì)在下暴雪天去賣(mài)蘆花鞋,奶奶有愛(ài)的責(zé)任,她才會(huì)當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食,她才會(huì)用她在生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里,或許讀者們會(huì)認(rèn)為葵花只不過(guò)是一個(gè)孤兒。但是在青銅家,她用自己愛(ài)的責(zé)任,擔(dān)起應(yīng)挑的擔(dān)子,用真正的愛(ài)去和青銅一家相處?;蛟S坦誠(chéng)相待換來(lái)的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學(xué)到了在城市中學(xué)不到的品質(zhì)和信念。《青銅葵花》,伴我成長(zhǎng)!
青銅葵花第的讀后感篇七
讀完了《青銅葵花》這本書(shū),我的心里像打翻的五味瓶,書(shū)中各種各樣真摯的感情深深地打動(dòng)了我,讓我久久不能平靜。托爾斯泰說(shuō):“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!钡袝r(shí)不幸的環(huán)境卻催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書(shū)只能怪青銅一家人,在艱苦的境遇中沒(méi)有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂(lè)的點(diǎn)滴。
這本書(shū)主要講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩一起經(jīng)歷苦難的磨礪,產(chǎn)生了濃濃的情。整個(gè)故事情節(jié)曲折,真是“尺水興波”?。∽x這篇文章時(shí),我就仿佛是那大麥地里的孩子,正光著腳,俯看人生的“麥田”。
這本書(shū)描寫(xiě)兄妹情描寫(xiě)得很細(xì)致,又刻畫(huà)出了一個(gè)性格十分鮮明的人物形象——青銅?;馂?zāi)使他喪失了說(shuō)話(huà)的能力,在無(wú)言的世界來(lái)講話(huà),但他時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心,樂(lè)觀面對(duì)生活。身上的缺陷反而更磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)與性格。只有經(jīng)歷磨難、感受過(guò)痛苦,才是真正懂得生活的人!只有他們才更能品味生活的酸甜苦辣,體味“歲月維艱,愛(ài)彌珍貴”。他們也許經(jīng)過(guò)要面對(duì)人生中的不幸、困難、甚至災(zāi)難。但人性的至愛(ài)、親情、挫折成了他們前進(jìn)的動(dòng)力,毅力更加堅(jiān)定,人心更加團(tuán)結(jié)!
這本書(shū)給我印象最深的是《蘆花鞋》這一章。青銅不放棄,一定賣(mài)出最后十雙蘆花鞋。在苦苦等待買(mǎi)主后成功時(shí),他也沒(méi)有利用他們的喜愛(ài)而抬高價(jià)格,而是樸實(shí)本分地報(bào)出實(shí)價(jià)。為了給最后一位顧客一雙鞋,不惜自己受凍,不穿鞋。腳冰冷,可我想,他的心,卻是溫暖的。
透過(guò)《青銅葵花》,我想到了我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。中華民族經(jīng)歷了多少災(zāi)難!如今,“東方雄獅”醒了,發(fā)出了震撼世界的吼聲!是那革命樂(lè)觀主義精神支撐著我們呀!回想那時(shí)長(zhǎng)征,后有追兵,前有漫漫長(zhǎng)路。中華民族的士兵卻挺了過(guò)來(lái),走過(guò)大行雪山,渡過(guò)金沙江。不就是面對(duì)苦難永不低頭、永不放棄的精神支撐著他們嗎?即使沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,也不拋棄,努力向前沖,遇坎坷化為能量,繼續(xù)勇往直前,最后“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有很大的苦難,但我們最需要的,正是這種精神?。?BR> 羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!”是啊,我們每個(gè)人都需要像青銅一樣,擁有老紅軍那種面對(duì)困難不放棄的精神。只有直面人生中的不幸,才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花第的讀后感篇八
我看了著名作家曹文軒的'小說(shuō)《青銅葵花》,小說(shuō)說(shuō)的是城里的小女孩葵花從小就失去了母親,和唯一的親人爸爸在干校里相依為命,她的爸爸不幸溺水而死,從此葵花再也沒(méi)了親人,后來(lái)鄰村的男孩青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,青銅和葵花一起愉快的生活,直到城里人要將葵花帶走。
聽(tīng)說(shuō)城里人要將葵花帶走,青銅帶著葵花東躲西藏,為了不讓城里人將葵花帶走,全村的人變得空前講義氣,就連平時(shí)最喜歡欺負(fù)葵花的"搗蛋鬼"嘎魚(yú)也悄悄地給青銅和葵花送飯,所有村民都不想失去這樣一個(gè)乖巧、聰明的女孩。他們已經(jīng)將葵花看成這個(gè)村莊的成員。但最后,人們知道了進(jìn)城是為葵花好,又瞞著青銅把葵花帶回城。青銅知道后,整天坐在草跺上。由于太想葵花,產(chǎn)生了葵花又回來(lái)的幻覺(jué),大叫道:"葵—花!"—而青銅原本是一個(gè)啞巴!
這是一個(gè)感人的故事,它告訴我們:"愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。"青銅因?yàn)橄肽钏暮门笥芽?,終于能夠在失去語(yǔ)言能力多年后又喊出了葵花的名字,愛(ài)又一次創(chuàng)造奇跡!
這本書(shū)的作者在書(shū)中寫(xiě)到:"我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。"
讀了這本書(shū),不但它的故事讓我感動(dòng),它也讓我懂得:不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,會(huì)有許多困難需要我們?nèi)ソ?jīng)受和克服,愛(ài)和友誼是戰(zhàn)勝困難的最好的武器,只有戰(zhàn)勝了困難,才有真正的歡樂(lè)。
青銅葵花第的讀后感篇九
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”其中的一部。看完了這部書(shū),我的收獲很大,心里裝滿(mǎn)了感動(dòng)。
本書(shū)主要講述了,大麥地的男孩青銅與干校的女孩葵花的故事。他們的童年都是不幸的,青銅家境貧窮,還因一場(chǎng)火災(zāi)成了啞巴,葵花從小失去了媽媽?zhuān)职钟衷谝淮慰耧L(fēng)暴雨中跌入了河中。是命運(yùn)讓兩個(gè)從不相識(shí)的孩子一起生活,一起長(zhǎng)大。他們雖不是親兄妹但感情勝過(guò)親兄妹,他們生活中每一個(gè)故事都讓我流淚,每一處細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)。
作者通過(guò)寫(xiě)青銅與葵花所處的種種困境,更加突出了兄妹兩懂事、勤奮、善良、感情真摯。有一次,劉瘸子要來(lái)學(xué)校為大家照相,但是要收費(fèi)的,懂事的葵花盡管心里很期待,但是她知道家里經(jīng)濟(jì)困難,連學(xué)費(fèi)都付不起,更別說(shuō)照相了。于是她瞞過(guò)了家里人。還有青銅家里困難晚上沒(méi)有燈,為了能讓葵花晚上在自家寫(xiě)作業(yè)而去捉熒火蟲(chóng)來(lái)照明。
這本書(shū)情節(jié)曲折,有的感人,有的搞笑。每個(gè)情節(jié)都很生動(dòng)、有趣。比如有一次葵花演出時(shí),老師說(shuō)葵花哪里都漂亮,就是脖子上少一條銀項(xiàng)鏈,青銅聽(tīng)后,立即連夜為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,在外面凍了一晚上。再比如,有一次嘎魚(yú)躺在河邊裝死,無(wú)論葵花怎么叫他都不答應(yīng),把葵花嚇壞了,急得氣喘吁吁地跑去找青銅,邊跑邊喊:“嘎魚(yú)死了,嘎魚(yú)死了。”
還有一次,青銅在大雪天去賣(mài)蘆花鞋,不一會(huì)掛在繩子上的蘆花鞋就落上一層雪花。正快過(guò)年了,人們都外出買(mǎi)年貨。有位先生問(wèn):“你的鵝,多少錢(qián)一斤?”青銅拍去鞋上的雪,指了指自己腳上的蘆花鞋,原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。
書(shū)中讓我最感動(dòng)和難過(guò)的就是葵花12歲那年。返城干校的叔叔阿姨為了讓葵花能有一個(gè)好的未來(lái),所以決定接她回到大城市生活。青銅知道這個(gè)消息后象瘋了一樣,一聲“葵花”驚天動(dòng)地,再也止不住讓淚水流下。從此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭,那就是妹妹葵花所在的方向,她就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
所有的這些都寫(xiě)的很生動(dòng)、具體。不妨大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧,讓我們一起走進(jìn)書(shū)里,去領(lǐng)悟其中無(wú)窮的奧妙吧!
青銅葵花第的讀后感篇十
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū),讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū),讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里,我看了《青銅葵花》這本書(shū),城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí),勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象,不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,文章里濃濃的情誼,深深地感動(dòng)了我:
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。
為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板,可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。
為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船,可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸,沒(méi)有華麗的詞表,但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感,它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè),吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比,我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中,我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難,總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí),要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!
青銅葵花600字讀后感(四)
青銅葵花第的讀后感篇十一
能看到曹文軒的作品,是緣于學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)的書(shū),寄給我讓我轉(zhuǎn)交給孩子,我隨手翻閱下,便被其中的一篇《青銅葵花》深深地吸引了。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)一些事情早已不再流淚,但是看到曹文軒筆下的“青銅葵花”,聯(lián)想到幼小時(shí)的自己,淚流不止!
青銅是生長(zhǎng)在農(nóng)村有語(yǔ)言障礙的孩子,而葵花卻是一個(gè)城里聰明伶俐可愛(ài)的女孩,原本素不相識(shí)的兩人最后卻變成了不肯分開(kāi)的兄妹,他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,可是比親人還親。這不禁讓我想到當(dāng)今社會(huì),很多人“執(zhí)著”dna的檢測(cè),懷疑自己的父母或骨肉,一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)便不惜切代價(jià)找到和自己具有血緣關(guān)系的親人。呵呵,這可真是愚蠢,有什么能比情更重呢?血液算什么,關(guān)鍵在那份多年的情??!真情是不會(huì)騙人的,就像小說(shuō)最后青銅個(gè)將近十年沒(méi)能說(shuō)話(huà)的啞巴,奇跡般地喊出了兩個(gè)字:“葵花!”如果不是那份情,怎么會(huì)有這種奇跡發(fā)生。由于自己的身世和葵花有著相似的地方,也有著疼愛(ài)自己的父母、姐姐,看到這里早己淚流滿(mǎn)面?,F(xiàn)在作為一名生活老師,也經(jīng)常遇到重組家庭或領(lǐng)養(yǎng)的孩子,她們往往自卑怯懦,我就會(huì)跟她們說(shuō)我自己,說(shuō)青銅和葵花的故事,只要有人愛(ài)著你,你就是幸福的。
這部小說(shuō)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代生活的苦難,很苦很苦。對(duì)于出生在八十年代農(nóng)村的我對(duì)此也深有體會(huì),但是跟青銅葵花比起來(lái),那時(shí)的我們算幸運(yùn)、幸福很多。小說(shuō)里寫(xiě)到青銅一家人做了一個(gè)多月的蘆花鞋被青銅拿到集鎮(zhèn)上去賣(mài)。冬天天氣寒冷,街上幾乎沒(méi)有人,只有大雪不停地拋落在空寂的街面上,蘆花鞋賣(mài)了很久都沒(méi)有賣(mài)出去,青銅的身體被凍得僵硬還不肯回家,這時(shí)幾個(gè)回城的城里人看到漂亮的蘆花鞋簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的工藝品,于是紛紛買(mǎi)下,后來(lái)有一個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到,失望地離開(kāi)了,青銅一心想著多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)回家過(guò)年,給妹妹攢錢(qián)上學(xué),竟然將自己腳下剛穿的蘆花鞋也給賣(mài)了。他赤足踏過(guò)積雪,一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……看到這我心痛不已,讓我想起前不久的那場(chǎng)大雪,天氣忽變,孩子們被這天寒地凍嚇壞了,原本準(zhǔn)備的棉衣棉褲還嫌不夠,家長(zhǎng)們紛紛頭頂大雪給孩子送衣物,生怕孩子凍壞了。青銅連一雙鞋子也沒(méi)有,仍為別人著想為家人著想,現(xiàn)在我們的孩子要是多為別人著想,站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題我們的家長(zhǎng)要少操多少心?。?BR> 作為生活老師,我想對(duì)總是缺少父母的陪伴,只能寄宿學(xué)校的同學(xué)們說(shuō):希望你們能像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著,不管在優(yōu)越的環(huán)境里還是艱難困苦的環(huán)境里,都要表現(xiàn)出你們的勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、善良!今天的幸福生活來(lái)之不易,定要懂得珍惜!
在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終都將消失。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融化在每個(gè)人心中,讓所有的人知道,我們依然微笑!
青銅葵花第的讀后感篇十二
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心??嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是永恒的,我們用不著為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是應(yīng)對(duì)苦難的心態(tài)。
我們能夠像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!
青銅葵花第的讀后感篇十三
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥,可是我在家里的孩子中排老大,所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是,今年夏天,我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈,可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后,就把屋檐上的冰柱取下來(lái),分成均勻的幾塊,用紅線(xiàn)穿起來(lái),這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥,有個(gè)好哥哥,他們就這樣一起生活,一起長(zhǎng)大。
可12歲那年,葵花又回到了城市。從此,在大麥地大河旁的干草垛上,總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿(mǎn)苦難的故事?。∽x完這本書(shū)后,我深有感觸,讓我們珍惜身邊的一切吧。
青銅葵花第的讀后感篇十四
《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)??赐旰螅艺f(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢?原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。
當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣!只為這善良、純美的.文筆,只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情!
讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
一開(kāi)始,我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。
在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩?。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。
我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花第的讀后感篇十五
《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)感人至深的故事:在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校,但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地,青銅家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家收獲了歡樂(lè)與憂(yōu)傷,經(jīng)歷了賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里,葵花就是青銅家的孩子,可后來(lái),城里人還是把葵花接走了。
青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩,家里只能供一人上學(xué),家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字,但葵花剛好到了上學(xué)的年齡,最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái),讓葵花在里面摸一顆杏,摸到綠的就讓葵花上學(xué),葵花摸到了綠的,青銅向媽媽使了個(gè)眼色,誰(shuí)也不知道他賣(mài)了什么關(guān)子,其實(shí)不管葵花怎么摸,青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣,青銅把這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。
青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈,將冰凌做成一顆顆冰珠,再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞,把吹好了的冰珠全部用線(xiàn)穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天,葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈,吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一,但在舞臺(tái)的燈光下,顯得格外好看。這美麗的“銀”項(xiàng)鏈,純潔的兄妹情,打動(dòng)了所有的觀眾,也打動(dòng)了我的心。
這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感,那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困,但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花,并省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子,并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候,奶奶也會(huì)挺身而出,“你要扔就朝我扔,不要朝他們?nèi)樱 ?BR> 原來(lái),人和人之間的情感是可以突破血緣的。
青銅葵花第的讀后感篇十六
在這個(gè)寒假,老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一,所以拿到書(shū)后,我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下,細(xì)細(xì)地品味其中的含義,我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......
我被葵花爸爸感動(dòng)著,他除了在農(nóng)村干活之外,最喜歡的就是拿著畫(huà)夾畫(huà)畫(huà),尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始,我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅(jiān)守,才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧!
我被葵花感動(dòng)著,葵花的媽媽早逝,她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后,葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄,而是選擇勇敢地面對(duì)生活??m然失去了父母,但她依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,依然有著積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。正如作者所說(shuō):“苦難是永恒的,但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我被青銅感動(dòng)著,青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話(huà)利索的小男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)大火,由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué),竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài),沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了,青銅開(kāi)心極了,立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想,他這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心讓我欽佩不已。
我被青銅的家人感動(dòng)著,青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說(shuō):“從明日起,隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢(qián)給葵花交學(xué)費(fèi),葵花雖不是他們的親人卻勝似親人,可見(jiàn)這一家人是多么的善良?。?BR> 媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是一塊金子,只要是金子就會(huì)發(fā)光?!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)你讀完這本書(shū)后,你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢?可能是你,是我,是我們身邊的每一個(gè)人吧!
青銅葵花第的讀后感篇十七
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。
故事講述了一個(gè)農(nóng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個(gè)啞巴,女孩葵花是個(gè)失去雙親聰明的女孩。一次特別的機(jī)會(huì)讓葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起長(zhǎng)大,一起生活。青銅家很窮,掙來(lái)的錢(qián)只夠青銅或葵花一個(gè)人上學(xué),青銅放棄了一生的夢(mèng)想,讓葵花去讀書(shū)。放學(xué),他們一起玩耍,一起採(cǎi)蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢(qián),葵花沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng);為了能多編些蘆花鞋賣(mài),葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字寫(xiě)字……12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)互助的愛(ài)心。這就是感人的《青銅葵花》!
我常常會(huì)想起“他們”兄妹,不知道“他們”現(xiàn)在過(guò)的怎么樣!而我們班現(xiàn)在的同學(xué)們,學(xué)習(xí)用具和玩具應(yīng)有盡有,幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時(shí)間,還常常帶我去旅游,讓我飽攬祖國(guó)大好河山;我喜歡的課外活動(dòng)都會(huì)盡量抽時(shí)間送我去學(xué)。我學(xué)圍棋三年了,爸爸媽媽都是非常支持我,來(lái)回50公里的路,不管刮風(fēng)下雨,堅(jiān)持每個(gè)星期接送。要是青銅或葵花能有我現(xiàn)在的條件,那該是多么幸福啊!青銅和葵花的課外時(shí)間只能去採(cǎi)蘆花,每時(shí)每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,他們是我學(xué)習(xí)生活的榜樣。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不可逃避困難,要勇于面對(duì)挫折,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
是青銅和葵花讓我懂得人類(lèi)生存的價(jià)值-----是努力,是堅(jiān)持,是關(guān)心,是愛(ài)。痛苦不是一兩個(gè)人有的,而是大家都有的。我們也要有對(duì)待痛苦的決心,長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花第的讀后感篇十八
《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶(hù)人家收養(yǎng),認(rèn)識(shí)了啞巴青銅,歷盡苦難,依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,而上天開(kāi)了個(gè)玩笑,又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說(shuō),卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開(kāi)玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上,一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂(lè)觀的面對(duì)著這些苦難??ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說(shuō)話(huà),但他的一舉一動(dòng),都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后,將近十年沒(méi)說(shuō)話(huà)的青銅,居然說(shuō)出了話(huà),雖然只有“葵花!”兩個(gè)字!這是他第一次說(shuō)出了話(huà),雖然就只有兩個(gè)字,卻足以讓我們感動(dòng)的落淚,這,就是親情的力量!
這個(gè)家庭給了葵花許多的愛(ài),葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧,那么喜愛(ài)讀書(shū),故意考很低的分?jǐn)?shù),只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書(shū),本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西,這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對(duì)這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們?cè)庥隹嚯y卻還仍然堅(jiān)強(qiáng),我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長(zhǎng)在蜜罐里,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,從來(lái)沒(méi)體會(huì)過(guò)那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來(lái)了許多困擾,但是,永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的`東西,那就是愛(ài)!有時(shí),要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛(ài)。我們相信,愛(ài)總會(huì)如溫暖的陽(yáng)光,使苦難融化!
二、青銅葵花讀后感
書(shū)是知識(shí)的海洋,我喜歡讀書(shū)。最近我看了一本書(shū),名叫《青銅葵花》,我對(duì)這本書(shū)感觸很深,明白了許多做人的道理。
這本書(shū)主要講的是,一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了,她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮,又經(jīng)歷了許多災(zāi)難,但葵花在他們家仍然生活得很好??ㄗ詈筮€是被城里的人接走了,看到這兒我很傷心,但高興的是啞巴青銅能說(shuō)話(huà)了!
我希望葵花能留在青銅家,我要是葵花就一定不會(huì)走,因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年,青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué),他讓葵花吃好穿好,奶奶也為了掙錢(qián)讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),但涌泉之恩,連滴水相報(bào)都不行嗎!我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。
書(shū)上的一段話(huà)總結(jié)得很好:“青銅家就像一輛馬車(chē),一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程?!?BR> 這本書(shū)使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò),雖然青銅家沒(méi)有錢(qián),但他們樸實(shí)、善良、可愛(ài),哪一樣都比錢(qián)更重要。
青銅葵花第的讀后感篇十九
暑假里,我讀了幾本書(shū),其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早,我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》,津津有味地啃了起來(lái)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事??ǖ陌职謵?ài)葵花,他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒,這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣,而葵花是那么亮麗,光潔,忠貞地朝向太 陽(yáng),而在這個(gè)故事中,這個(gè)爸爸的女兒——葵花,與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩,經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著,葵花真不幸,媽媽死了,爸 爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”,船一翻,溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅,他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇,純真的他,他們善良的一家,即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂,同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校,到了大麥地生活,葵花在那里感到很孤獨(dú),一次偶然的機(jī)會(huì),葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后,才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著,一個(gè)意外突發(fā)事件,讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作,不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花,所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了,要收養(yǎng)葵花,之后大麥地的人吧葵花和青銅稱(chēng)作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年,當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市??ㄗ吆?,失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已,他用盡全身力氣的叫了一聲:“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了,十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚,但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的,是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的,可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。
再看看我,記得我從來(lái)不懂得給予,不顧他人感受,和青銅比起來(lái),我可相差甚遠(yuǎn)了。
總之,青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美,但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
青銅葵花第的讀后感篇二十
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書(shū),值得大家反復(fù)去讀的好書(shū),書(shū)里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火,倒在房里,被救起來(lái)后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因?yàn)橐淮萎?huà)畫(huà)而掉入水中溺死,葵花就成為了孤兒。
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄,但卻沒(méi)有輕生,而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活,所以家里的生活也越變?cè)胶?。但在最后,葵花被市長(zhǎng)接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字:“葵花……”
我們的科學(xué)家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說(shuō)了,他活不了兩年,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話(huà),一次次的上臺(tái)演講,用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史,他可以說(shuō)是科技之父,打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門(mén)。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久?是因?yàn)樗4竺鄦??不是,是因?yàn)樗淮未蔚男拍?,一次次的?jiān)持,他相信世界的美好,他不向命運(yùn)低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!
苦難其實(shí)并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。
青銅葵花第的讀后感篇二十一
假期里,我又看了一本曹文軒的一本書(shū),我最喜歡的是其中的一個(gè)故事:
“冰項(xiàng)鏈”故事中德一個(gè)情節(jié)我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天,村子里的新房蓋好了,葵花聽(tīng)說(shuō)鄰村的稻香渡來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),就再今晚表演,她想叫青銅陪她去看,青銅滿(mǎn)口答應(yīng),雖然,這里離稻香渡不近,要走一段長(zhǎng)路而且還是晚上去,青銅心里有點(diǎn)害怕,但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來(lái)到稻香渡時(shí),看的人太多,人根本擠不進(jìn)去。青銅帶著葵花轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,找不到站得位子,大家都擠著往前靠,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,石磙很大,自己一個(gè)爬不上去,青銅讓葵花踩著自己的肩膀上去,正在他們爬的起勁時(shí),突然來(lái)了幾個(gè)大個(gè)子,說(shuō)這個(gè)位子是他們的,非要葵花下來(lái),弱小的青銅為了讓葵花能看到這場(chǎng)馬戲,跟那些大個(gè)子打了起來(lái)。
最終,由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾,葵花也不想讓青銅被他們欺負(fù),從石磙上下來(lái)了。沒(méi)有了石磙怎么看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上,可葵花不肯,青銅故意裝作不高興的樣子,葵花為了讓青銅高興,就騎在青銅的肩上看了一場(chǎng)??ㄏ胫嚆~為了讓自己看戲,不僅被人打了,還一點(diǎn)戲也沒(méi)有看到,只能叫葵花說(shuō)給他“看”,葵花邊說(shuō),邊哭,眼淚滴在青銅的頭發(fā)汗津津的頭發(fā)里,那一圈汗津津的頭發(fā),在我看來(lái)分明就是作者要向我們說(shuō)得“冰項(xiàng)鏈”。多純潔的友情,一點(diǎn)也不矯情,很樸實(shí),很有生活氣息。
文中青銅的責(zé)任心,更令我永生難忘,每當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),青銅一家人毫不退縮,在這樣的家里,青銅也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)苦難,克服苦難,每次當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),我們總為青銅而可憐,可每次我們也為青銅能戰(zhàn)勝困難而開(kāi)心,青銅那種勇敢面對(duì)苦難的精神真值得我們當(dāng)代的青少年學(xué)習(xí)。
看完了故事,我總會(huì)想到作家羅曼羅蘭說(shuō)的一段話(huà):我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,她們能鍛煉人類(lèi)的心靈,凡是能體會(huì)她們的人,才能懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。
這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收獲。
青銅葵花第的讀后感篇二十二
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū),也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到,隨手一翻,覺(jué)得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼,再來(lái)看《青銅葵花》時(shí),又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來(lái),親情一天天變濃,在這個(gè)家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動(dòng),制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē),當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí),全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng),沒(méi)有人抱怨,也沒(méi)有人偷懶,因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。
當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí),嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話(huà)這樣說(shuō):“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí),就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話(huà)是:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),善莫大焉?!蹦棠滩≈貢r(shí),他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚(yú)變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职郑卖~(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚(yú),他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時(shí),會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩?。生活的艱辛,鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈,很觸動(dòng)人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個(gè)讀它人的心,在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難?!笆澜缫酝次俏?,我卻抱之以歌”,沒(méi)什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!