感悟是人們在思考和反思之后得出的深刻領(lǐng)悟。感悟的表達需要站在讀者的角度思考，使之更易于被理解和接受。以下是小編為大家整理的一些感悟優(yōu)美句子，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。有時候，一瞬間的領(lǐng)悟，可以改變我們的一生；有時候，一個微小的經(jīng)歷，可以點亮我們心靈的火把；有時候，一次失敗，可以帶來無盡的智慧。感悟之旅沒有止境，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心態(tài)，不停地尋找、領(lǐng)悟、成長。讓感悟成為我們生活的一部分，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
大學(xué)生支教心得感悟篇一
這是人生中第一次支教，對我而言意義非凡。9月3號，我到達五臺縣耿鎮(zhèn)中學(xué)，開始為期一學(xué)期的支教生活，剛開始一切都很陌生，條件的艱苦，方言的不適應(yīng)讓我的精神很疲憊，但逐漸我適應(yīng)了這里的生活。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一個多月時間我們結(jié)束支教生活，回首過去的兩個多月的生活，我受益良多。
初到支教點，面對艱苦的條件，我也曾抱怨過，心想為什么會分到這里，但逐漸我適應(yīng)了這里的生活，周圍老師的關(guān)懷、親人的關(guān)心、朋友的鼓勵使我漸漸適應(yīng)這里的環(huán)境，積極融入當(dāng)?shù)氐纳睢Ｎ邑?fù)責(zé)的工作是編寫學(xué)校文件、兼帶初二學(xué)年語文教學(xué)，在這兩個月里面我不僅掌握了文件編寫的相關(guān)規(guī)則，還遇見了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)老師指導(dǎo)我教學(xué)，每一次講課，指導(dǎo)老師都會從不同方面給予我指導(dǎo)，使我更好提高自身教學(xué)水平。同時，在文件編寫上，當(dāng)?shù)匦ｉL也積極給予我相應(yīng)的指導(dǎo)，使我的文章更加符合規(guī)范，更加完美。兩個月支教生活，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，使我充分認(rèn)識到辦事情必須要從基層干起，基層工作復(fù)雜性是最能激發(fā)人的潛能，也是最能提高人能力的工作。兩個月支教生活，使我懂得面對工作不要抱怨，端正自身態(tài)度，辦事情要多方面考慮，一定要細心謹(jǐn)慎，注重細節(jié)。
回首過去，展望未來，在剩下的支教生活上，我定會以更加昂揚的姿態(tài)履行好支教老師的義務(wù)。
大學(xué)生支教心得感悟篇二
時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近四個多月的大學(xué)生支教實習(xí)生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次支教實習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。20__年x月x日我懷著一顆激動而忐忑不安的心踏上了發(fā)往__縣的大巴。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校統(tǒng)一安排送到相對的支教地點，心情得到了一些安慰。經(jīng)過了2個小時的車程我們終于抵達__縣，經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個終于到了我的支教實習(xí)學(xué)校——____鄉(xiāng)中心小學(xué)。這個學(xué)校給我的第一感覺是，學(xué)校真的很小，沒有我們學(xué)校的一百分之一大，但領(lǐng)導(dǎo)很熱情，問寒問暖照顧我們的飲食起居。
心里想著這就是我支教實習(xí)的地方，多少有點擔(dān)心，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)，還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情，以來就熱情的招待我們。我想無論我前面的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受。我實習(xí)生活正式開始了。
進入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。我對學(xué)校有了一個初步的了解。____鄉(xiāng)中心小學(xué)的規(guī)模很小，在職是老師僅有60人。到學(xué)校之初，學(xué)校給我們每人都安排了比較有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)我們。
這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多。這樣的條件我還是比較滿意的，因此在這一-個星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的環(huán)境了。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點。我們老師和學(xué)生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個。
值得我去探索。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當(dāng)之無愧的是“教授”級人物。通過這短時間的聽課。我感覺收獲不小。一位三年級的數(shù)學(xué)老師，就是我的指導(dǎo)老師。她從事十多年的教學(xué)，我感覺她特別值得我學(xué)習(xí)。比如她的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點和時間。并且板書設(shè)計的很好使人一目了然。當(dāng)然還有其他一些老師上課時的游刃有余，深入淺出，娓娓道來。
大學(xué)生支教心得感悟篇三
寧靜的夜晚，稀疏的星光點綴著灰蒙蒙的天空，皎潔的月牙漸漸地浮上了樹梢。此時此刻的你是否在酣然入睡?此時此刻誰會是成為你美夢的場景?此時此刻略帶倦意的我在這平靜的午夜，心情是如此的難以言語。我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)活動已圓滿結(jié)束了，舍不得?想回家?疲憊不堪?興奮?我不知道選擇哪個來左右我的心情，此時此刻記憶的潮水不斷涌現(xiàn)，靜靜拍打心坎。
轉(zhuǎn)眼之間，十天的下鄉(xiāng)生活成為彌足珍貴的回憶。你曾記得十天前激情昂揚的出征儀式么?你曾記得車上你期待的歡笑么?你曾記得剛到一起搞衛(wèi)生疲憊不堪卻很開心的樣子么?你曾記得大雨中一起做飯的情景么?吃著自己的飯菜，雖然很難吃，但你臉上洋溢的是滿滿的幸福的微笑。你是否記得第一次給孩子們上課時場景么?你是否記得第一次被喊著老師的感覺?你是否依然清晰的記得班上最調(diào)皮搗蛋的那位同學(xué)?記得他們可愛的笑容?……可這一切都將成為了記憶，記憶中有我有你還有天真無邪的他們。
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們利用7.16—7.26這段暑期時間來到x村開展以義務(wù)支教，宣傳政策，走訪調(diào)研為主的各種項目活動，深入農(nóng)村為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
有些人說三下鄉(xiāng)很苦，因為如果你沒有去過三下鄉(xiāng)的話根本無法想象出環(huán)境的惡劣，雜草叢生的足球場，破舊昏暗的教室，殘破的宿舍，而大多數(shù)時候都是沒有床打地鋪休息的，更令人難以接受的是廁所和沖涼房，這一切都不斷在考驗著你的耐心。作為一名大學(xué)生我們應(yīng)發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，克服種種困難，更好的踐行大學(xué)生服務(wù)社會，回報祖國的使命。離開了校園，沒有了象牙塔般的呵護,沒有老師的指引，面對一個全新的環(huán)境，壓力真的很大，各方面的不適應(yīng)，各種難題隨之而來，很多事情都要我們親自去做，去探索，但我們是一個團隊，正如我們奉行友誼團結(jié)合作的主旨一樣，我們不斷在進步，一點點改進，我們把每次的磨練看著是一次難得的實踐與考驗的機會。剛開始的第一天，坐車雖然坐車很累，但大家卻很勤奮的搞衛(wèi)生，做晚飯，安排明天的任務(wù)。漸漸的，我們進入正常的軌道，上知識課，教孩子們跳舞唱歌、手工藝制作、練武術(shù)、書法，做一些趣味性的游戲，增強他們的團體合作精神，更好的發(fā)展他們的興趣愛好。有些人也許會認(rèn)為下鄉(xiāng)的時間太短，所起的作用不大，但卻是這短短的日子里，留下深厚的感情，我們相互學(xué)習(xí)，相互進步，在一起我們學(xué)會許多，深深體會到了人民教師的艱辛，懂得如何去相處，如何去合作，怎樣去發(fā)揮一個團體的最大作用，如何教育好頑皮的學(xué)生。其實很多孩子都是聽話的，只是他們得不到關(guān)注，所以會顯得些許叛逆，只要你多留心，會發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。十天的三下鄉(xiāng)活動讓我們收獲了不僅僅是友誼，實踐經(jīng)驗，更多的是一份珍貴的記憶，一段一起生活一起學(xué)習(xí)的回憶。這次活動中，辛勤勞作的農(nóng)民對我們開展的工作給予很大的幫助，很是支持我們的教學(xué)活動，特別調(diào)研時很配合我們的工作，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。他們讓我們體會到了濃濃淳樸的鄉(xiāng)情，看到村民的善良與勤勞，看到了幸福的鄉(xiāng)村生活，感受到田園的美好的風(fēng)光。
至此，這次三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束了，但它在我今后的學(xué)習(xí)生活中，將給予我莫大的幫助，讓我能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會因此更美好，更輝煌。
大學(xué)生支教心得感悟篇四
支教結(jié)束啦，我們的支教生活也隨著結(jié)束?，F(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但苦卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩啦，總之，支教雖苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財富，是無價的。
七月二十日早上六點我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了通向__的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說不出的喜悅，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達了__小學(xué)，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點半我們舉行了開學(xué)典禮，做了相關(guān)強調(diào)后，我們的支教生活就正式開始。
晚上我們開了我們支教的第一次例會，會議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打電話通知未來的同學(xué)，在這之前我們進行拉一定的通話準(zhǔn)備，隨后就開始逐個逐個的打電話，我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的，學(xué)生的家長都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵，也增強拉我們的自信心。
讓后我們就開始排課表，這對于我們來說是很困難的，因為我們都是人工來排的，我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的，看時間也是凌晨一點。
在支教活動期間，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題，主要是缺水，但這一點并沒有難倒我們，我們通過與周圍群眾找到了生活用水，雖然有拉水，我們都很節(jié)約，因為這水來之不易。
從這一點鍛煉拉我們解決問題的能力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個發(fā)生口角動手打架，我就采取說服教育的方式進行制止，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯。這一點也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力，這也是現(xiàn)代教育的重心。
在支教活動期間，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很開心，但這一點我的說明，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。
我上的是三年級的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時候，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著，當(dāng)我望向他們時，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來啦。看到同學(xué)們對學(xué)生的熱情，我不可能放下書本去休息，我就堅持了一下，走向了下一個班，下一個班的同學(xué)也一樣，對學(xué)習(xí)非常的積極。
在這其中，我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進行了大致的了解，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時，針對不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案，上課對大綱要求的進行講解，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進行了解，再對于個別的同學(xué)進行單獨的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個同學(xué)掉伍，教學(xué)方面達到了預(yù)期的效果，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊的同學(xué)比較少。
此外，我還兼任拉五年級的《__》，對__的地理特征，貴州的歷史，__的經(jīng)濟情況以及__當(dāng)前的省情進行了講解。讓各位同學(xué)對貴州有一個大致的了解。
在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。
在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說啦，寫得非常好，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比如我班的__同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評了特等獎。體育節(jié)同學(xué)們本著友誼第一比賽第二理念。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。
在支教活動期間。我們針對班上個別的同學(xué)進行了家訪，與家長進行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。與家長的順利溝通，鍛煉了我們的交流的能力。
隨著支教活動的進行，留給我們的時間卻不多啦。很快就要到了八月五號，在那天，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都知道，我們就要離開啦，在最后一個節(jié)目的時候，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊友的心開始變得但是我們沒有哭，因為我們要堅強，不能讓學(xué)生們看出來，我們要讓他們學(xué)會堅強。我們也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。我可愛的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們。
這十七個日夜，十二位隊員，十一份友誼，讓我們聚在了一起。我們通力合作，共同奮進，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個團隊的力量。
這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天，我會永遠記住你們。
大學(xué)生支教心得感悟篇五
暑期社會實踐支教圓滿結(jié)束，大家付出了時間和精力，收獲了歷練與成長。我們在每天的學(xué)習(xí)工作中學(xué)習(xí)吃苦耐勞、團隊協(xié)作和關(guān)心他人。一個星期的支教生活結(jié)束了，但青春的成長卻不曾停止。支教，用愛與責(zé)任為我們的青春插上了翅膀！下面是關(guān)于農(nóng)村支教社會實踐報告全文：
這是一幫大學(xué)生，在校學(xué)習(xí)勤奮刻苦；這是一幫90后的孩子，在媽媽眼中不能受一點苦......但他們卻是一個團結(jié)的小集體，甘于奉獻、樂于付出，支教xx，用愛和責(zé)任關(guān)懷了一群有需要的孩子。從學(xué)生到“小老師”，不只是簡單的角色轉(zhuǎn)換，更是一個青春的成長！
對于這個支教小組成員來說，這個暑假是一個不平凡的暑假！遵照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，xx學(xué)子成立一個鄉(xiāng)村支教小組，開展暑期社會實踐活動。作為一名大學(xué)生，大家都有這樣的感覺：每到學(xué)期結(jié)束，大家都是歸心似箭的，恨不得馬上飛到自己的家中，享受家庭的溫暖，但暑期到來xx學(xué)子依然在行動，因為，暑期放假，愛心不放假！
x月x日上午x點，整個支教小組從xx大學(xué)出發(fā)，于北京時間下午x點左右到達xx市xx鎮(zhèn)xx村。交通的不便、道路的坎坷以及時間的長久并沒有影響到志愿者的積極性，一路上，大家高聲唱著《志愿者之歌》，井然有序的前進著，不抱怨，不退縮。這個不長不短的路程，讓我看到了每位小組成員成熟的另一面。或許這樣的評價會引人非議，但想想我們身邊堵車塞車時急躁的情緒，想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路時低落的心情，就可以知道，兩個多小時的車程中，能做到保持積極性，一路唱歌說笑是多么的不容易······而且，這些成員也只是大二的學(xué)生而已，他們之中有的人生活在城市中，可能長這么大都沒去過農(nóng)村，沒到過山區(qū)。到了，目的地之后，我們把小組成員做了個簡單的分工，然后第二天就開始了支教工作，沒有休息、沒有調(diào)整時間。
xx市xx鎮(zhèn)xx村是一個有著xx多人的村落，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相對落后，絕大部分青年都外出務(wù)工，留守在家的僅有勞動力很弱的老人和孩子。目前，整個村委只有一個設(shè)施不是很完善的小學(xué)，孩子們要想去上學(xué)必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學(xué)去上，或是到更遠的鎮(zhèn)上去上，求學(xué)之路非常困難。硬軟件設(shè)施的配置、師資的嚴(yán)重不足，再加上大山的阻隔，使得這里的孩子能獲得的僅是書本上的點滴知識，盡管他們聰明活潑。作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，我們決定舉行這次愛心支教活動，用愛將孩子們的智慧火花點燃。
我清晰的記得，在我們整個支教小組到達xx村的時候，大家走到哪，村民就跟到哪，感覺像看外星人一樣，雖無敵意，但還沒有好感可言?？吹竭@樣的情況，作為整個小組的帶路人，我第一時間跟村里的鄉(xiāng)親父老溝通，說清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說明，誠信表態(tài)之后，村民才開始露出久違的笑容，并表示，一定全力支持我們的工作，有說明需要也可以跟村民說。小組成員還給孩子們帶了一點小小的禮物，其中，有筆，有作業(yè)本，有筆記本，有文具盒······希望一點小心意能幫助孩子們，激勵他們的學(xué)習(xí)熱情。支教工作開始，由于成員不夠，村里孩子較多，我們實行對孩子們一對多的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的地點在某個村民家里較寬大的地方。分工之后，誰負(fù)責(zé)哪一塊，誰負(fù)責(zé)做什么，誰負(fù)責(zé)教什么，成員就各司其職，都很用心地做好自己的本分工作。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會提高貧困地區(qū)人民受教育的水平，豐富貧困地區(qū)中學(xué)生暑假文化生活。開拓寒門學(xué)子的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀、起到了正確的引導(dǎo)作用。星星之火，可以燎原，用我們行動，打動了很多人，xx村是我們xx學(xué)子社會實踐服務(wù)的首站，我們的到來讓他們深深感動，同時我們也用微博的發(fā)布與宣傳頁倡導(dǎo)更多的人，關(guān)注山區(qū)的教育增強社會責(zé)任感關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童幫助更多的人找到“心”的方向。這次支教活動讓我們也了解了不一樣的民族風(fēng)情與歷史文化，豐富了我們大家對農(nóng)村的認(rèn)識讓我們大家發(fā)揮了個人的才能，獲得的鍛煉的機會，同時我們也帶給了當(dāng)?shù)匦碌奈幕?，與新型的思想知識，帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過義務(wù)支教時與孩子們的溝通與交流，引導(dǎo)他們正確的面對困難，樹立了正確的人生觀、價值觀從而使他們對生活，未來充滿了信心。
美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼，一周的支教實踐活動就要結(jié)束了。雖是短短的一個星期，但支教生活讓我們收獲良多。在輔導(dǎo)的過程中，時不時會遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對孩子們刁難發(fā)問，你作為一名“小老師”如何應(yīng)對；遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，你如何教導(dǎo)他們；童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成；吵鬧、打架、丟錢，這寫實每個人都有過的經(jīng)歷。但面對這些留守的孩子，我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似，但每次都要做到公平公正，確實也并非易事。另外，留守孩子很多都有自己的故事······面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家從沒有過面露不悅的情況，而是回報以微笑，那時才深深感受到從事教育事業(yè)的園丁們是多么的不容易，希望這個社會能涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的好老師。而這次支教活動，于我們這些非師范生而言，是第一次支教，為我們?nèi)松?dāng)中的一段美好回憶。在我們最后離去，與孩子們依依惜別之時，成員們都覺得自己是一名真真的老師！
一直想說一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會吃住生活在一起的經(jīng)歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷，短短的一個，也許我們不能帶給孩子很多的知識，教會他們很多的道理，但是我們舉辦的這一系列活動，卻意味深長。
大學(xué)生支教心得感悟篇六
日子真的像流水一樣，明亮而透明，涼絲絲地滑過我的靜脈，帶著暗藍色的時光一去不復(fù)還，20__年的暑假就這樣悄聲無息的來到了。
在這火紅的季節(jié)，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉(xiāng)村，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。通過此次社會實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
在此次社會實踐當(dāng)中，我主要進行的是支教活動，我教的科目是英語。因為考試和第一次下鄉(xiāng)的緣故，說句實話，自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么，看著別人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好，看著別人上網(wǎng)搜來的一沓沓的資料，自己內(nèi)疚得想滅了自己，我是一個老師?哼，誤人子弟??！連自己要教什么都不知道還何談備課啊！時間不待人，上網(wǎng)搜是不可能的了，出于內(nèi)疚，自己當(dāng)晚便去圖書館借了幾本書回來，加上自己的資料，感覺到時應(yīng)該用得上吧！只能這樣了，到時硬著頭皮上吧！到了吳陽中學(xué)，把一切安排妥當(dāng)后，只剩下一個晚上了，自己靠著平時的積累，終于把第一堂課給弄出來了，到時只能靠現(xiàn)場發(fā)揮了。說真的，心里感到很對不起學(xué)生。所以，自己暗暗發(fā)誓要在之后的教學(xué)中給同學(xué)們補上。
因而，自己在每天朝陽升起的時候，都拖著疲憊的身軀告別我那可愛的床，吃過早餐后就直奔操場，帶領(lǐng)同學(xué)們進行瘋狂早讀。在教他們?nèi)绾握_發(fā)音，如何學(xué)好英語的同時，我看到了我存在的價值。當(dāng)我操著我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時候，我覺察到了肩上的責(zé)任，同時也為自己的負(fù)責(zé)而感到欣慰。我不知道幾天的教學(xué)能否真正給他們帶去什么，但我從教的過程當(dāng)中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒。
早讀完畢，得進行英語課堂的教學(xué)，在上課的過程中，也許自己有點高估了他們的知識面，畢竟才初一啊，所以我講得有點快，學(xué)生有點接受不了，但整個過程下來，我邊講腦袋邊在轉(zhuǎn)，所以能夠?qū)湔n時沒有想到的東西照樣傳授給學(xué)生，因為瘋狂早讀的緣故，有時兩節(jié)連堂的英語課下來，我?guī)缀醪荒馨l(fā)聲了，但我繼續(xù)堅持了下來，因為我不想因為喉嚨的原因而浪費學(xué)生們的光陰，我想在幾天的學(xué)習(xí)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法而不是單純的英語知識。我想自己應(yīng)該達成這個目標(biāo)了。吃完午飯，我繼續(xù)回到教室里輔導(dǎo)學(xué)生的英語發(fā)音，每個音的糾正都讓自己體驗到了成就感，雖然我犧牲了我的午睡時間，但我換來的是學(xué)生那開心的笑臉，這就足夠了。因為自己同時也是班主任，所以一個下午的時間我都得守在教室的后面。
課余時間時，自己可以說與同學(xué)們玩成一片，這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。也許有人會覺得這樣自己好像不是一個老師了，但通過這次的支教，讓我明白有時放下身份也是一種美。你把他們當(dāng)朋友，他同樣也會把你當(dāng)朋友。因為你怎樣對待別人是別人怎樣對待你的砝碼。而且也會因為這樣，他們更用心去上你的課，因為他們懂得不讓你這個朋友失望，他會懂得尊重你這個課堂時為老師，下課時為朋友的人。可能我說的不是很正確，因為也不排除他們是因為我講課快而怕漏掉什么才會那么用心的情況。晚上，我一有空也會過去教室輔導(dǎo)學(xué)生，這樣，我的備課時間就更短了，但是我一次備的內(nèi)容可以上幾節(jié)課都還綽綽有余，還好，沒耽誤學(xué)生，真感嘆自己以前沒荒廢青春，心里也暗自下決心以后要把英語學(xué)得更好！也許別人會認(rèn)為我準(zhǔn)備了好久，其實不然，只是因為我備課時用心和以前知識的牢固，這也讓我明白，課不是一天兩天準(zhǔn)備出來的，靠的是平時。想做一個成功的教師，就得平時備課，課上授課。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚自己公開課上得不錯的時候，自己感慨良多，雖說靠個人，但這都要謝謝當(dāng)日栽培我的老師，這也更讓我知道一個老師的影響可以有多大。這也改變了自己當(dāng)初不想當(dāng)教師的想法，忽然覺得教師真的是一份神圣的職業(yè)，身在其中才會明白當(dāng)中的道理。當(dāng)自己能夠通過自己的人格慢慢去改變，去感化學(xué)生的時候，你就清楚地知道你離不開這個職業(yè)了。
從注視著學(xué)生的變化到看著學(xué)生不舍的眼光，心中早已淚流成湖。當(dāng)學(xué)生不愿回家也要目送我們離開時，自己終于知道自己在他們心中的分量?！澳袃河袦I不輕彈”，但他們打破了記錄，為我們留下了不舍的淚滴，這幫調(diào)皮得懂事的孩子怎能讓人遺忘。
當(dāng)看著他們離別的信箋，憶起收花時的甜蜜，想起他們追車的瘋狂舉動時，心中又開始了一陣陣波瀾起伏。他們那純真的笑臉讓我再次回到了騎在單車上單純的花樣年華。是他們將我?guī)нM了時光隧道，重溫了當(dāng)日單純式的幸福。一切的一切，已經(jīng)不能用言語表得明，只能用行動去緬懷這一切，珍惜這一切。
總結(jié)這次社會實踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，實用的，受益非同的社會實踐。通過這次社會實踐，我清楚地明白了要付諸于行動才會有深的.體會，有更多的所得。實踐出真知，學(xué)以致用，服務(wù)社會！社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
通過參加社會實踐活動，思想碰撞出了新的火花，也讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，親身感受到了團隊配合的巨大作用，一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍。就拿這次社會實踐來說，我們至始至終是以團隊的形式進行的，使我親身感受到了團隊的魅力所在?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！捌D辛知人生，實踐長才干”。本次社會實踐僅僅是為我們以后的社會實踐開了一個好頭，我們將以本次實踐為點，多多總結(jié)經(jīng)驗，我們不能再做“養(yǎng)在深閨”里的“驕子”，每日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，做著日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢了。但愿以后還能有機會走出校門，走向社會，投身社會，使自己真正從中受益。
此次社會實踐也告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀円迷诳嘀凶鳂罚驗闊釔?，所以選擇，因為選擇，所以負(fù)責(zé)。
我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
大學(xué)生支教心得感悟篇七
通過四個多月的實習(xí)支教生活，我成長了很多，也學(xué)到了很多，更加明白了責(zé)任的真正意義。我想這四個多月對我來說將是人生中很大的收獲。
我在番禺區(qū)市橋__中學(xué)實習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的聽課、跟著教學(xué)科組備課、改作業(yè)、有時也要上課以及負(fù)責(zé)班主任方面的一些工作、在整個實習(xí)支教的過程中，我的教學(xué)能力、班級管理能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)狀況的能力有了很大的提高。
支教剛開始的時候，我有很多需要學(xué)習(xí)、需要不斷努力的地方，比如：不知道怎樣跟學(xué)生相處，不熟悉學(xué)校每日的具體工作安排，不能把握一節(jié)課的時間控制等，但經(jīng)過四個月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我的各方面能力都有了很大的提高，也知道怎樣管理課堂秩序以及在什么場所用怎樣的身份跟學(xué)生相處。
在支教中，對于學(xué)科師傅、班主任師傅以及領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，我都會主動配合，工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，具有較強的適應(yīng)能力。對待學(xué)生能做到關(guān)心、細心、耐心。在支教時，我意識到教師這個職業(yè)的重要性以及教師對孩子的影響是極大的。平時我時刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的儀容儀表，時刻注意自己的一言一行所給學(xué)生帶來的影響。同時也不斷提高自己的教學(xué)能力及相關(guān)教育知識，即使在支教中也不忘了提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
一個班級就是一個小團體，我很慶幸能被分到初一6班，在班內(nèi)和梁老師的合作是愉快、輕松的，在這里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
支教讓我成長，支教讓我勇于承擔(dān)，支教讓我樂于奉獻，支教讓我的大學(xué)生活綻放美麗的光彩。
大學(xué)生支教心得感悟篇八
對于本次三下鄉(xiāng)，我首先要感謝冬瓜鄭x同學(xué)，感謝她在我拒絕擔(dān)任隊長一職后，又一次撥通了我的電話，不厭其煩地說著大二不應(yīng)該去打醬油之類。我可是想進步的好青年，有心卻也怕對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。終究在同老爸商量后，同意勝任。因為“隊長”，我的三下鄉(xiāng)生活精彩紛呈，并且刻骨銘心。
x年5月17日(看了x的日志后才記起這天)，我正式開始組建外院赴x支教隊，qq群是首選，共16人。原打算去x的家鄉(xiāng)x鎮(zhèn)支教，后由于那校長的懦弱膽小，于是夭折。最終確定前往雪情就讀過一學(xué)期的小學(xué)——x高撐中學(xué)學(xué)校，開始筑夢之旅。建隊過程中遇突發(fā)狀況，兩人退出，但我自行招進4位同學(xué)，最終人數(shù)18人。起初，對這擁有11個大一、4個大二、2個大三的人員設(shè)置揪心緊張，現(xiàn)在發(fā)覺，我又多心啦。18人的小家，一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。我愛它!
前期準(zhǔn)備中，舉步維艱的是尋找三下鄉(xiāng)的指導(dǎo)老師。我開始有點佩服自己，不管老師認(rèn)識與否，只要有時間就抓住機會聯(lián)系，好似見縫插針。詢問了近10位老師，被各種拒絕。當(dāng)然，可以理解。終于，我敬愛的語言學(xué)老師趙強，給了我最后的希望。我曾給年過半百的他發(fā)過一條近200字的短信，不知他是否有被感動到。坦言，找指導(dǎo)老師的那一周，我沒認(rèn)真搞過學(xué)術(shù)，我終于發(fā)現(xiàn)自己是個一心很難二用的人，心里滿滿地裝下了我的三下鄉(xiāng)。stark趙塵埃落定的那天，我掉眼淚了。
期末考試前，我隊只組織過一次試講，我不太想占用大家過多的時間，畢竟已計劃好7月18號(后改為16號)出發(fā)，期末后準(zhǔn)備的時間還算充裕，且每個人都能全力以赴。考前的募捐活動，現(xiàn)在看來著實有必要，我們分三組進行募捐——岳麓山、江邊、步行街，步行街組由于學(xué)院的維穩(wěn)工作而被叫停。兩組共募集到700+元善款，被用于購置文具、風(fēng)箏、舊書等，事實證明它們?yōu)榛顒犹砹瞬省?BR> 7月16日，火車t8305載乘x隊18人前往x，于我，一路有道不清的忐忑。雪情媽媽將我們帶至目的地，瞧見學(xué)校大門的剎那，我欣喜若狂，校長領(lǐng)著我們四處逛，她告訴我這15天，我們可以使用學(xué)校所有的設(shè)施，n把鑰匙，共4串，每次拿著大把鑰匙去開門，都會有種包租婆的感覺。相見是件不易的事，年輕的女校長讓我肅然起敬。
在少年宮的多媒體教室，我主持過開學(xué)典禮和“中國夢”宣講會暨“我有一個夢想”百姓夢想征集啟動儀式，目掃四方，嘴角上揚，我經(jīng)歷著我最愛的經(jīng)緯習(xí)以為常的事。
給孩子們上課的那些天，我愛上講臺。盡管，吃完一盒金嗓子喉寶仍無濟于事。。。我第一次發(fā)現(xiàn)一群孩子的笑容是那樣甜蜜，像咖啡一樣。最喜歡叫x的五年級男孩，只有他，讓娃娃菜的種子發(fā)芽，當(dāng)初讓大家播種的目的，就是希望他們懷抱愛心，呵護每一個生命，我想，他是個有愛的孩子。
第一次家訪、第一次拉外聯(lián)。。。。無數(shù)的第一次發(fā)生在x。第一次如此有斗志地要減肥，卻因五位男生精湛的廚藝，夢想再次陷入泥淖。永州血鴨、啤酒雞、北京炸醬面、青椒包肉。。?！斑@是一起胖成烏云的節(jié)奏(引自夢璇的話)?！惫黄淙?。
文藝匯演上，劉若英的“最好的未來”(這是一首我永遠記不清歌名的歌。。。。)是不折不扣的催淚彈，任我淚汗一起流。15天的場景歷歷在目，我，忘不了那些快樂的人、那些快樂的事!
彭x，大三的學(xué)姐，副隊長。課程組的事她忙活了不少，尤其是繁瑣的課程表編排，智慧和嚴(yán)謹(jǐn)滲入。學(xué)姐是搞怪的主，她說我是萌妹子，其實本人一直努力在擺脫這個稱號。。。。
冰x，x聰明的大一妹子，宣傳組組長，我的得力能手。新浪微博被管理得井井有條，這是我從不操心的宣傳平臺。個人總結(jié)中你說，不夠滿意自己的宣傳工作，希望把這次的公益活動做大，看來是個完美主義者。我常安排你做事，脾氣極好的你應(yīng)該也有煩我的時候吧!
譚x，生活組組長，被大家稱作譚媽，從書敏那了解到她的外號大弱，不等于小強。柴米油鹽醬醋。。。合理使用經(jīng)費，省錢才是王道。每晚她會認(rèn)真計算當(dāng)天的支出，冥思苦想的模樣打心眼里喜歡。記得某天洗澡，她突然驚呼：“知道那筆錢花哪啦!”愛崗敬業(yè)的娃，辛苦咯，工作讓洗澡也不得安寧了。。。
彩x，調(diào)研組組長?？偰芾瞄e暇練習(xí)andy羅布置的聽力作業(yè)，是我應(yīng)該膜拜的學(xué)霸級人物。她是我們組唯一有專業(yè)調(diào)研經(jīng)歷的人了，獨苗苗一棵。
書x，熱情大方 ，心靈手巧，懷念她幫我扎的蜈蚣辮。有自拍的習(xí)慣，各種美喲。其實我也喜歡拍照，只是喜歡讓別人幫我拍。
夢x，a班班主任。被大家公認(rèn)擁有老師的強大氣場，常抱怨以后不當(dāng)老師，別咯，我覺得你會是個嚴(yán)厲但具有高水平的教師。
大學(xué)生支教心得感悟篇九
6月24日在教學(xué)樓合五教室，隆重舉行了法律系“青牽留守兒童——河南青年在行動”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式。
今天空中落雨淅瀝，但仍然無法阻止我們?nèi)リP(guān)愛留守兒童的腳步。在法律系主任xx、張老師的帶領(lǐng)下，我們來到了新鄉(xiāng)市原陽縣韓莊村小學(xué)。
剛到教室，學(xué)校老師和學(xué)生們對于我們的到來表示誠摯的歡迎。在學(xué)生們的掌聲中，我們有條不紊的開始各項準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作期間，了解到孩子們喜歡tf boys的歌曲，于是我們便開始播放tf boys 的歌曲，并一起共同伴唱。準(zhǔn)備工作結(jié)束之后，首先，我們進行了“課堂授課”環(huán)節(jié)，主講人秦以萌，張宇航。
授課的主要內(nèi)容有：未成年人的保護，以及如何預(yù)防未成年人犯罪。在法律系學(xué)生會主席團的組織帶領(lǐng)下，我們開始向?qū)W生們發(fā)放提前準(zhǔn)備好的.小禮物：衣服，文具袋，筆記本等，同時向孩子們進行問卷調(diào)查，重點詢問了孩子們的夢想是什么?希望我們可以為他們做些什么?以便更好的了解學(xué)生們的信息，積極改正我們工作中存在的不足之處。
最后，我們開展了“新科學(xué)院法律援助站模擬法庭進校園”的活動表演，我們向?qū)W生們展現(xiàn)法庭審判的有關(guān)程序，使學(xué)生們近距離的認(rèn)識法官、檢察官、律師的各自職責(zé)，表演結(jié)束后，獲得了觀看老師、學(xué)生們的一致好評。
兒童是祖國的未來，關(guān)愛留守兒童，散播愛心陽光，通過對學(xué)生們講授：未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法，普法進校園，有利于增強未成年人的自我保護意識，她們的健康成長，對于我們國家、民族、社會的發(fā)展具有十分重要的意義，有利于增強未成年人的法律意識，從而真正的實現(xiàn)中國夢、法治夢，構(gòu)建社會主義法治國家，實現(xiàn)依法治國的宏偉藍圖!
大學(xué)生支教心得感悟篇十
我有幸于xx月xx日來到山西大學(xué)附屬中醫(yī)院支教。在支教的日子里，我學(xué)會了很多東西，也成長了許多。
首先，支教的過程，讓我受益匪淺。在支教的那一周，我們首先接觸的是大一學(xué)生，然后進行了培訓(xùn)，接著，支教的日子也隨之而來。這次支教，使我深刻地明白了作為一名所要具備的條件，并且在支教的日子里，我也更加的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅。在學(xué)習(xí)的過程里，我不僅學(xué)會到了很多知識，也讓我明白了做一名需要有一顆愛心，一顆感恩的心去對待每一個人、每一件事，這樣才會得到別人的尊敬，同時也是對自己的一種磨練。
作為一名支教教師，我們要有奉獻精神，要有一顆感恩的心，更要有一顆善良的心。我們要用一顆感恩的心面對生活，感到我們身邊的人，感到我們是那樣的幸福。我們要時刻牢記一句話“感恩”，“你用心的去回報”，讓自己成為更好的人。作為一名支教學(xué)生，我們要做到：
第一，要有一顆感恩的心，感恩我們周圍的所有人。我們要把自己的一切都奉獻給我們所有愛我們的人。我們要用自己的雙手去打動他們，去打響他們。在教學(xué)中，我們要用我們的雙手去打動他們。我們要做到：
第二，要有一顆感恩的心，對學(xué)生付出我們最好的'愛和關(guān)心；我們要用自己的心去溫暖他們，關(guān)愛他們。在學(xué)業(yè)上，我們是否能取得優(yōu)異的成績，是否能成功呢？我們得對學(xué)生付出真誠、關(guān)心的愛，要有一顆感恩的心，因為感激我們的學(xué)生。
第三，要有一顆感恩的心，我們要用自己的行為去感動他們。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會報恩，要懂得去回報社會，感激自己的幫助，感恩所有的人，因為幫助過自己的人是幸福的。
第四，要有一顆感恩的心，感謝自己的父母，是他們讓我們有了今天的幸福生活！我們要懂得去回報他們，感激他們給我們生命。
大學(xué)生支教心得感悟篇十一
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半年多的時間已悄然無蹤。
回想剛到茂縣土門中學(xué)時，一輛面包車把我們送到了學(xué)校，在教學(xué)樓下，全校的學(xué)生都爬在陽臺上望著我們，幾位初三的學(xué)生很熱情地幫我們把大包小包的行李提到了寢室。那時感覺一切都是未知的，但那時心中充滿著無限的期待和飽滿的激情。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們，并且也安排了教學(xué)班級。雖然我學(xué)的是地理教育，但當(dāng)時學(xué)校由于急缺英語老師，所以學(xué)校教務(wù)處安排我教七年級一個班英語和八年級一個班政治。半期后，初二年級的地理老師請產(chǎn)假后，我再次被調(diào)整為帶七年級一個班英語和八年級一個年級的地理了。在這里，我付出著、努力著、感動著、收獲著。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對。
其實我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因為迎接我的是一張張真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄，領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對我的工作做了整體安排，我沒有什么意見。在接觸學(xué)生之前，同事們就告訴我，農(nóng)村的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告，我懷著興奮和期待的心情走進了教室。孩子們在安靜地等待，四十雙眼睛向我看來，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們，相信他們也會懂得我的友善。在這互相對視的目光中我們開始了英語的學(xué)習(xí)。
最感動的一個細節(jié)就是，每天上下課師生互相問好時，他們都盡自己的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見”，雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學(xué)生的愛里很幸福。他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。同時，他們也很頑皮，班上也有個別學(xué)生違反紀(jì)律，被班主任發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的批評教育。還有的請來了家長，看著學(xué)生們痛哭流涕地表態(tài)，家長們恨鐵不成鋼的表情，我覺得這里有著更多的望子成龍。
二、教學(xué)工作，不敢馬虎
我在支教之時就給自己定下一條原則：到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學(xué)生做一做，練一練。針對學(xué)生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問，并且將問題難度降低，同時給予學(xué)生積極的課堂評價。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點樂趣，提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強求一律。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段，真誠對待每一個學(xué)生。感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、課堂內(nèi)外、感動你我
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間來辦公室和我們聊天，會和我們說他們的心里話。
大學(xué)生支教心得感悟篇十二
xx年11月9號，愛心支教部終于等來了去堂下小學(xué)支教的機會。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進的步伐。綠絲帶在雨中飄揚，訴說著我們的堅定。
本次支教分上午和下午兩批，上午6人，下午12人，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課。上午9點45下課后，5分鐘之內(nèi)全部在計算機樓前集合完畢，所有人胸上貼有代表青志的隊徽，手腕上系有代表管理系代表愛心的綠色絲帶，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到門口等車。天氣很冷，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點兒心疼，但是從他們的眼神中我看出了堅定、期待。心情是復(fù)雜的，有害怕等不到車錯過給小孩子上第四節(jié)課的機會，有盼望見到小孩子天真地笑，還不忘時時回憶已經(jīng)備好的教案。137來了，我們長舒一口氣，半個小時后下車，此時已經(jīng)很晚，還有一段路要走，此時我們顧不了那么多了，奔跑著，雖然腳上沾滿泥我們也沒有一絲抱怨.
快到學(xué)校時給校長打了電話，說我們馬上到。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油，作為部長告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好。進校門后，我和副隊楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫的“愛是師德之魂”等幾個字和幾本課外書，書雖然不多，希望能給孩子們豐富下視野。交流過后，干事分別到各自所教班級，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后，整個學(xué)校都恢復(fù)了平靜，他們開始在講臺上盡情的展示自己，校長帶隊到教室聽課，認(rèn)真地做著聽課記錄，能看出學(xué)校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流，認(rèn)真聽取他們的建議，以在下一次改進。從校長和老師口中了解到，第一次站上講臺就能講成這樣，已經(jīng)非常不錯了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場的機會，有的中午沒有吃午餐，每個人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎品，我看到了寫在本子上送給小朋友的鼓勵的話，很感動，因為有愛心，所有事情都不成事情，我為愛教的20個干事感到驕傲。
上午課結(jié)束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點時候，已經(jīng)有小孩子來了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過鄉(xiāng)里歌唱跳舞比賽，還有參加運動會獲獎的，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛很活潑。他們爭先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星，同時也感到了身上的責(zé)任。
一次支教我們教不了太多知識，但是一舉一動都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級的一個叫熊召旺的，當(dāng)時在上數(shù)學(xué)課，我問他為什么不拿出筆來寫，旁邊老師說他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會寫，我沒說什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，我不知道該怎樣幫助他，是的，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，進而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂，是我事先沒想到的。有的孩子甚至在愿望中寫到：我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊過來，孩子們有點興奮過度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們認(rèn)真地聽課。兩節(jié)課后，學(xué)生放學(xué)，干事們幫助孩子打掃教室、樓道，那時還在下著雨，有些孩子沒帶傘，我們把他們送回家。干事們說一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。
但也出現(xiàn)了一點兒小意外，按課程表上備課，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課，干事們臨場發(fā)揮，有點小緊張，還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會吸取老師建議，我相信愛教會越走越好.
大學(xué)生支教心得感悟篇十三
在這火紅的季節(jié)，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉(xiāng)村，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。通過此次社會實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
總結(jié)這次社會實踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，實用的，受益非同的社會實踐。通過這次社會實踐，我清楚地明白了要付諸于行動才會有深的.體會，有更多的所得。實踐出真知，學(xué)以致用，服務(wù)社會!社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
通過參加社會實踐活動，思想碰撞出了新的火花，也讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，親身感受到了團隊配合的巨大作用，一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍。就拿這次社會實踐來說，我們至始至終是以團隊的形式進行的，使我親身感受到了團隊的魅力所在?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！捌D辛知人生，實踐長才干”。本次社會實踐僅僅是為我們以后的社會實踐開了一個好頭，我們將以本次實踐為點，多多總結(jié)經(jīng)驗，我們不能再做“養(yǎng)在深閨”里的“驕子”，每日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，做著日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢了。但愿以后還能有機會走出校門，走向社會，投身社會，使自己真正從中受益。
此次社會實踐也告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀円迷诳嘀凶鳂罚驗闊釔?，所以選擇，因為選擇，所以負(fù)責(zé)。
我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
大學(xué)生支教心得感悟篇十四
今年是我第一次支教，也是我第一次去支教，我非常的開心。支教的工作是辛苦的一個過程，不但要講科學(xué)，而且要教育學(xué)生。我們一起支教的同學(xué)們都很熱心和我們分享，讓我們感受到很多。
首先，我們一起認(rèn)識了支教學(xué)校為我們安排的.工作。
我們的工作是在xx月底的一天，由于我們都是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間比較長，所以，很多同學(xué)都在學(xué)校里面，而我們的工作就是幫教學(xué)生。在工作中，我們一起工作和學(xué)習(xí)，我們一起工作和學(xué)習(xí)。在這樣的工作中，我們也感覺到很快樂。
第二，我們一起工作，我們一起工作，我們一起收獲很多的經(jīng)驗。我們在教學(xué)中一起工作，我們一起討論教學(xué)，在學(xué)習(xí)中一起討論生活，在討論中一起工作，我們一起進步。
第三，我們一起工作，我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，為我校的教育教學(xué)工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
總的來說，我很開心，在支教工作這一個學(xué)期中，我學(xué)到了很多，也成長了很多，在以后的時間里，我一定努力工作，做一名合格的教師，做一名優(yōu)秀的教師。
大學(xué)生支教心得感悟篇十五
懷揣著可以有更多鍛煉機會的想法自己自愿報名來到了秀山頂崗實習(xí)，很幸運的自己被分到了__鎮(zhèn)中，這里交通方便，新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比較完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿意了，和自己還未來之前的想象是完全不一樣的好!
對于一個新環(huán)境剛開始難免有很多的不適應(yīng)和莫名其妙的抱怨。學(xué)校的位置比較奇特——處于兩個鎮(zhèn)之間，因此難免有點不便，沒有娛樂、沒有親人朋友在身邊，尤其是周末兩天對于我們這里幾個實習(xí)來說無聊和無趣是在所難免的，但有一群可愛的學(xué)生，因此不會覺得太寂寞。
整個學(xué)期下來自己感受到的是一種難得的充實，學(xué)校分給自己一個班的語文和三個班的歷史，幾乎是每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，一周十二節(jié)課時的安排很讓自己滿意和滿足。一個學(xué)期就這樣快結(jié)束了，對于自己來說學(xué)到的東西真的很多：由開始不會寫教案變得不再為教案而擔(dān)憂;由上第一節(jié)課緊張不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開始的羞澀變得可以大大方方面對自己的學(xué)生----這些都是自己在學(xué)校做為一個學(xué)生不能體會和領(lǐng)悟的。剛開始自己和這些學(xué)生都是相互的陌生和排斥，盡管自己努力想和他們打成一片然而開始的時候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個班的學(xué)生融洽相處、共同學(xué)習(xí)，混熟后的自己感覺只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進步，能聽他們說聲“老師好”我都感覺無比欣慰。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實、很單純也很懂得感恩，哪怕你對他們一點好，他都會銘記在心，每周都有學(xué)生邀請到他們家去打發(fā)無趣的周末;這里的孩子太懂事了，有時候自己心情不好，上課偶爾無精打采時或身體不好他都會給你說些安慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太可愛了，每當(dāng)犯錯誤打他們的時候他們都說：“老師你打吧是我不好，但是可不可以輕點，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子似乎也有那么點點可憐，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學(xué)點東西;這里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的，很多簡單的問題都需要我們一而再再而三的重復(fù)和強調(diào)許多次。這里的孩子雖然不是特聰明但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩，自己最記得的就是一個周末晚上為我辦的一個名為“老師我們永遠不會忘記你”的驚喜，讓平時以老師形象展現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費，至少我所做的一切他們都記在了心里!
面對即將離開的這里，在所難免有許許多多的不舍和莫名其妙的依戀，畢竟一個學(xué)期下來感情還是給培養(yǎng)出來了!不舍這里的對我們好的辦公室老師、不舍這里區(qū)別大城市的生活、更不舍這一群可愛而又可氣的學(xué)生們!是他們讓我體會到了一個初為人師的內(nèi)心感悟!!
大學(xué)生支教心得感悟篇十六
短短十五天的支教生活很快就結(jié)束了，我也早已離開了巴東那片土地。但現(xiàn)在回想起來，在那里度過的每一天，遇到的每一處風(fēng)景、每一件事、每一個人，都深深地銘刻在我的心里。比起欣賞到巴東藍藍的天空和青山綠水，更讓我難以忘懷的是那群人。他們是淳樸熱情的村民，是天真活潑的學(xué)生，是與我一路同行的隊友。他們帶給我的開心與感動是我這次支教最大的收獲。
來到巴東最先遇到的就是這里淳樸善良的村民了，他們的熱心幫助使我們度過了最開始那艱難的.幾天。他們不僅非常放心地把孩子送到我們這里來參加暑期夏令營，而且看我們初來乍到，什么都沒有，做什么都不方便，給我們送油送菜。到后來我們根本不用買菜，學(xué)生家長每天都給我們送很多菜，吃都吃不完。他們都盡他們最大的努力給予我們幫助，讓我們十分感動。
其中令我最為記憶深刻的是我們借住的那家的叔叔阿姨，他們可以說是我們在那里除了隊友外相處最久的人了。叔叔阿姨為了讓我們住得好，把新房子的房間讓給我們住，讓我們不用再睡在學(xué)校教室了，有了容身之所。他們甚至為了我們洗澡方便，提前裝修了衛(wèi)生間，安了熱水器。這種細微的事情還有很多，但他們從來不提自己做了什么，只是讓我們盡管享用。跟叔叔阿姨聊天也特別好，叔叔是那種很有幽默感的人，所以跟他聊天特別放松，常常不知不覺就到了深夜。叔叔阿姨家庭狀況也不是很好，但臨走之前，他們還是準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜為我們餞行。
正是有這些熱情、善良、淳樸的村民，我才能如此之快地適應(yīng)這里的生活。也許剛開始到一個陌生的環(huán)境中，會有警惕感，但是這些村民用他們的熱情、善良化解了我們心中的隔閡。
既然是支教，那必定會遇到這么一群人，他們天真純潔、活力滿滿，那就是我的學(xué)生們。在巴東支教時，學(xué)生的年級跨度有些大，從小學(xué)一年級到高中都有，但是他們用不同的方式讓我感到同樣的溫暖。那些小學(xué)部的孩子們會每天給我們送花，就是他們從自家院子或是路邊摘的各種各樣的花。而且他們還堅持要幫我扎在頭上，在我蹲下讓他們在我頭上擺弄的時候，我的心簡直酥化了，特別滿足。這種送花的方式一直持續(xù)到我們支教結(jié)束，以至于廚房里擺滿了各種插滿鮮花的塑料瓶。因為我們開的課程里面有一門手工課，后來那些學(xué)生們又給我們送各種自己做的手工作品，里面寫下對老師們想說的話?？粗⒆觽冎赡鄱终J(rèn)真的筆記，每一個傾注了他們最大努力的手工作品，感覺自己在這里做的一切都是值得的。這種手工作品加起來也有一大包了，但是由于后來不方便攜帶，就只拍照留念了。
初中部的學(xué)生可能比較成熟一點，和我的年齡差距小一些，所以有很多事情我們可以一起探討。我一直希望他們能有正確的思想觀念，所以說教比較多，有些擔(dān)心他們會反感。但是并沒有，他們還是聽進去了的，他們會把在大活動中獲得的獎狀讓團隊里的每一個人簽名，說明他們意識到了團隊的重要性。當(dāng)然他們也會跟我聊聊八卦，娛樂一下。但是布置一個任務(wù)給他們做時，他們總能做出讓我出乎意料的效果來。比如說我的課程結(jié)業(yè)展示需要安排一個節(jié)目，我找了一個三句半的稿子給他們，自己也沒怎么指導(dǎo)。但是最后的節(jié)目效果非常好，他們自己改編了那個原稿，使得整個節(jié)目更具舞臺效果，更加詼諧幽默。但是不管是初中部還是小學(xué)部的學(xué)生，面對我們即將離開的時刻，他們心中有很多不舍，我的心里也有些舍不得與我相處了十五天的他們。在這里我感受到了山區(qū)學(xué)生們的善良、活潑以及他們的創(chuàng)新思維，也收獲了滿滿的的感動和美好的記憶。
不管是初中部還是小學(xué)部的學(xué)生，面對我們即將離開的時刻，他們心中都有很多不舍，我的心里也有些舍不得與我相處了十五天的他們。在這里我感受到了山區(qū)學(xué)生們的善良、活潑以及他們的創(chuàng)新思維，也收獲了滿滿的的感動和美好的記憶。
一路走來，一直陪伴在我身邊的那群人是我的隊友們，認(rèn)識他們是我此行中最大的收獲。我們相識于支教選拔，后來一起在東大門集訓(xùn)、一起備課、一起為支教做準(zhǔn)備。為了同一個目標(biāo)我們聚在一起，共同在巴東這片土地上創(chuàng)造出一段美好的支教記憶。我們輪流做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，十五天里我們和家人一樣生活，彼此之間積累了深厚的友誼。還記得我們每天從學(xué)校到住地的一路上，忙著拍照，擺出最好看的姿勢。雖然路程有些遠，但是和隊友在一起打打鬧鬧，唱唱歌，尬尬舞，感覺一下就到達了目的地。晚上我們一起玩狼人殺，有時會坐在院子里聊天到凌晨。在工作上，我們互相幫助，討論一下他人的課程上還有什么需要改進的地方。我們?yōu)槊看未蠡顒拥耐昝莱尸F(xiàn)在一起修改策劃，做道具。我們共同解決調(diào)研上的問題，積極發(fā)表自己的意見，為了使調(diào)研順利地進行下去，我們不知開了多少次會。在支教的一路上，是我的隊友們始終陪著我一路前行，見證我的成長與蛻變。
萬分幸運能夠參加這次支教，遇到這樣一群人，給了我一份難以忘懷的記憶。巴東的藍天白云，熱情洋溢的鄉(xiāng)親們，天真活潑的學(xué)生們，還有一路同行的隊友們，都將是我一生的珍藏。
大學(xué)生支教心得感悟篇十七
佇立于操場中央，凝視著學(xué)生奮力奔跑的身影，猛然發(fā)現(xiàn)，于富麗中學(xué)的支教生活將要落下帷幕。回望九月，我們懷揣初為人師的緊張與忐忑，來到了這里。時光悄然無息地逝去，日復(fù)一日的教學(xué)實踐，更多的是沉甸甸的收獲。
仍記得，所上的第一堂歷史課的情形：課前兩分鐘，驚訝地發(fā)現(xiàn)班級電腦居然不能打開此前精心準(zhǔn)備的課件，這意味著課前演習(xí)過無數(shù)遍的步驟注定要全盤打亂。當(dāng)然，這一切都不是打斷正常的教學(xué)秩序的藉口。在幾次嘗試無果，確認(rèn)無法打開課件后，我馬上決定用傳統(tǒng)教學(xué)方法進行我的第一堂課。大學(xué)的課堂，無論是歷史教學(xué)法，亦是教學(xué)技能與訓(xùn)練，抑或是歷史教學(xué)論，從未有過任何一次專業(yè)課的實操，讓我們完全脫離多媒體課件進行講課。這一次，可謂是措手不及。
沒有了多媒體課件，沒有了一些生動有趣的、能反映基本史實的史料的展示，沒有了一切可以吸引學(xué)生注意力的外界輔助，真正考驗了我是否能靠一張嘴，一支粉筆，帶領(lǐng)著學(xué)生走入洋務(wù)運動的世界里。課后，指導(dǎo)老師及時對我的第一堂課進行了點評，盡管在老師眼中，我的第一堂課仍算成功，但我也清楚，這一堂課還有很多需要進一步改進的地方。
三尺講臺，一支粉筆，指點江山，激揚文字，是傳統(tǒng)教學(xué)最真實的寫照。的確，社會在發(fā)展，科技在進步，多媒體平臺頻繁地被利用于課堂的同時，我們也不能丟掉最基本的教學(xué)能力。畢竟，為人師表，最基本的能力是教學(xué)能力。倘若失去了多媒體課件就無法進行授課，無疑是說不過去的。于是，我的'第一堂課，就是以這樣一種措手不及的方式，對我的教學(xué)能力和問題處理能力給了致命一擊。
第一堂課后，我的支教生活漸入正軌。隨著上課的次數(shù)增多，有些問題也逐漸暴露。個別調(diào)皮的學(xué)生會影響到課堂的秩序。一開始，我并沒有及時地調(diào)整好課堂的紀(jì)律，只把關(guān)注點放在完成教學(xué)內(nèi)容，而沒有認(rèn)識到課堂秩序?qū)虒W(xué)效果的重要影響。
日常的教學(xué)中，總會存在些許的矛盾。學(xué)科指導(dǎo)老師何順添老師曾對我說過這樣一句話——“你面對的是一群初中生，你需要做的是培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣，而不是一味地擴充他們的歷史知識”。原來，之前的教學(xué)設(shè)計中，我忽視了學(xué)生的課堂參與。從此，每一次的備課，我開始思考，如何在歷史教科書內(nèi)容繁雜的情況下，平衡培養(yǎng)學(xué)生興趣與傳授學(xué)生歷史知識之間的矛盾。教學(xué)過程中，我會有所選擇地加入歷史劇、角色扮演、辯論賽、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
大學(xué)生支教心得感悟篇十八
2015年11月我?guī)е矏偟男那閰⒓恿宋以航M織的大學(xué)生支教活動?，F(xiàn)在回憶起在這次支教活動過程中我和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，真的讓我好像又回到了我的童年時代；看著他們一張張笑臉，個個朝氣蓬勃的樣子，我真的由衷的歡喜?；仡欉@一次支教活動 自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到學(xué)生們的好評，得到學(xué)校的肯定，對我來說就是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。這天時光是我最值得回憶和珍惜的，因為我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。作為一名支教大學(xué)生，我深深地感覺到了這次支教活動帶給我的深刻意義，以下是我對這次支教活動的總結(jié)。
一、 思想方面
這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學(xué)生的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任，做好自己應(yīng)該做的事情。 我已不再是小孩子，必須要對自己負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)。
二、 教學(xué)方面
作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗是我們工作和學(xué)習(xí)的重點。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時心里有點慌。但是我沒有害怕。在我經(jīng)過好幾次的努力之后我終于和孩子們走到了一起。我給他們教了兩手我童年學(xué)到的歌曲，一首是《踏浪》，另外一首是《讓我們蕩起雙槳》，我很努力地教著，孩子們也高興地學(xué)著，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，我也教的越發(fā)地有熱情；在和他們一起玩貓捉老鼠的游戲中，我?guī)缀跬耆退麄兿嗳菰诹艘黄?，感覺我好想回到了我的童年。在我教學(xué)的過程中，孩子們莫大的熱情讓我感到很欣慰。孩子們也很喜歡聊天，我和他們說了好多。雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅善良， 而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極，看到了希望。
給了我自信。讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活! 最后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。這次支教生活，快樂而有意義。
2012年2月28號早上六點我們一行人踏上了為期四個月的支教生涯，坐在負(fù)責(zé)送走我們的客車上，看著車窗外來為我送行的朋友們，心里有種說不出的滋味，也許從這一天起我們就會分開、各自成長，為了自己的未來去奮斗。車緩緩啟動了，隨著車的不斷前行似乎所有的牽掛、所有的不舍都從這一刻開始，這個我生活了三年的校園，這里有我朝夕相處的朋友們，有我們每一份美好的回憶，有我們青春的印記，有我們曾經(jīng)的瘋狂，但從未來開始的2012年3月1日-2012年7月1 日，這里所有的一切都將封印在記憶的最深處，很快車到達安達市教委，然后我知道了自己被分到一個叫做四平山的地方，同時被分到這里的還有兩個校友，之前我們大家都不認(rèn)識，還為沒和自己班同學(xué)分到一起郁悶了一會兒，后來我們被送到學(xué)校安排的宿舍開始了新的工作生活，我們由陌生到熟悉，漸漸地我們成為了很好的戰(zhàn)友，同時也是很好的朋友，我喜歡她們的性格雖然和我都不太相同但是相處起來卻是很融洽，日子久了感情就愈發(fā)深刻，和我們在一起的還有一個黑河學(xué)院的學(xué)姐也在這里工作，不過她和我們不同的是她是一個項目生，就這樣我們四個成為了這里最年輕最有活力的四個小老師，逐漸的四個月轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，分別時大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由此對于這次工作經(jīng)歷讓我感觸真的很深切，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。
在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備?？赡苁鞘窃阪?zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠了。 看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
我所在的四平山鄉(xiāng)，這里有很多樸實的村民，他們都非常的熱情、善良。這樣的環(huán)境，在別人看來可能不怎么的，那只能說你不夠了解，甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。
初到學(xué)校，給我的感受這是一個典型的鄉(xiāng)級中學(xué)，校園的面積不大，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟，而右邊主要是教師辦公室，校園內(nèi)有一個小型的由水泥磨成的籃球場，而且還有一個多媒體教室，雖然這些設(shè)施陳舊了一些，而且不是那么的正規(guī)，但是我認(rèn)為對于一個鄉(xiāng)級中學(xué)的學(xué)生們來說，這已經(jīng)是很難得的了。
這就是我對這個學(xué)校的第一眼的感覺，還行。
由于我們來的時候還沒有開學(xué)，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”，這時候我的感覺還是有點不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點經(jīng)驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上，還是有一點心虛，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。
接下來的就是和老師、學(xué)生的交流和認(rèn)識過程，特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)成了一個正規(guī)的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候，基本上沒有人回答，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都覺得有點了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠，有的在外住宿、有的甚至要走幾個小時才能到學(xué)校，由于這樣，早點和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下，下午飯回家吃，晚上不上晚自習(xí)。雖然我剛來的時候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠，但是始終是農(nóng)村，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學(xué)生們自己從家里帶來柴火。
通過四個月的工作生活，我們充分體會到了作為一個老師的責(zé)任，榮譽和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應(yīng)該有的風(fēng)度，盡量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實。下午課后的活動雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動，籃球、足球都會，我們在這時候完全是平等的，這是最無拘無束的時候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。
在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!
學(xué)院: 遼東學(xué)院
專業(yè)：服裝設(shè)計與工程
班級：b1202
姓名：杜嵐
我?guī)е鴱?fù)雜的心情來到小星星幼兒園，園長讓我?guī)“嗟耐瑢W(xué)，給我一天的準(zhǔn)備時間，又帶我參觀了幼兒園，我看見一個個小朋友在院子里開心的，一個個洋溢著開心的笑臉，我也不自覺的被他們感染了，心里默默的告訴自己一定要好好教他們。 因為第二天就要上課了，所以晚上我做了很多準(zhǔn)備工作。包括根據(jù)課堂內(nèi)容找一些有趣的圖片，適合的兒童英文歌曲，買禮品作為獎勵，甚至買了彩色小卡紙準(zhǔn)備教他們疊千紙鶴，之后又排練上課流程，還猜想我上課可能遇到的情況 ，并對 此 找 好 解 決 方 案。然 而 ，真 正 上 課 之 后 才 發(fā) 現(xiàn)，理 想與現(xiàn)實原來是有那么大差距的。剛開始時還好，在我們一走進教室，孩子們就起立說“老師好”，然后向前看并舉著雙手，當(dāng)聽到管理員老師喊肅靜時，孩子們便一起喊“一二”。望著這一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我十分歡喜，真心愛上了他們。但短短幾分鐘 后，他 們 的 注 意 力 就 不 再 集 中，東 倒 西 歪，左 顧 右 盼 的，畢 竟他們還太小，玩鬧才是他們的天性。深知這一點的我，喜歡孩子的我，面對他們，真的無法呵斥，只能盡可能的讓他們集中注意力，盡可能的讓他們跟著我學(xué)這堂課的內(nèi)容。那個用英文地說出1—10的小男孩，那個從英文歌曲里聽出“2、3、8”的小女孩，他們聰慧的一面給我留下了深刻的印象。時間不知不就間就過去了，一晃就到了下課時間，下課后，我?guī)Ш⒆觽儊淼皆鹤永?，小孩子一般都是閑不住的個性，一來到院子里，他們就跑開了，就像一個個可愛的`小精靈，看著他們這么開心，我的玩心也上來了，我把小朋友們聚集在一起，帶他們玩老鷹捉小雞和丟手絹，雖然是最簡單的游戲，我和孩子們也玩的很開心，好像和他們在一起，什么煩惱都沒有了。
這么精力旺盛，竟然沒有一點要睡覺的意思，得虧還有一個老師平時管著他們睡覺，要不然，我這會是真的束手無措了，我最不擅長的就是哄小朋友睡覺了。
其實睡覺是一大難關(guān)，睡醒也是一大難關(guān)啊，又不少小朋友一起來就開始哭了，一聽聽我們哭我頭都大了，只好又求助于別的老師，還是那個老師有辦法啊，不一會小朋友們就安靜下來了。下午也就、又上了一節(jié)課就放學(xué)了，放學(xué)回到家，我感覺我已經(jīng)累的不行了，但是雖然累，我卻感覺很開心。
不經(jīng)意時間從指縫間流過去了，一周的支教生活已經(jīng)結(jié)束了，我不得不向他們說聲再見，向我的第一次支教經(jīng)歷說聲再見。這次的支教很匆忙，并且也不盡如人意，但我對自己，對老師這個職業(yè)，有了更加深刻的認(rèn)識。教室里那一張張洋溢著熱情的笑臉讓我體會到了什么是責(zé)任，什么是希望。他們活潑開朗 ，用 他 們獨 有 的 天 真 ，無 畏 地 宣 言 著 青 春 與 活 力 。這 次 經(jīng) 歷 將 是我人生道路上最值得珍藏的回憶！我很榮幸得到這次去幼兒園支教的機會，它不僅給了我一個鍛煉的舞臺，還讓我能夠結(jié)識這么多 可 愛 的 孩 子。雖 然 做 得 不 夠 好 ，但 我 會 總 結(jié) 經(jīng) 驗 教 訓(xùn)。我愛那些調(diào)皮又可愛的孩子，我愛這項支教活動，希望還能有機會走進他們。 最后，我要感謝我自己和我的學(xué)生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力；感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學(xué)生的我的影子，讓我體會到了當(dāng)老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學(xué)生！還有，我要感謝他們在我課堂上認(rèn)真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)英語。
人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢。
為了圓夢，我們來到了新疆。來到了美麗的積木薩爾。
第一次登上講臺，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表、責(zé)任重大，尤其在兒童時期，在學(xué)生成長的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長。
初次來到學(xué)校， 沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，向其他老師請教，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛，課堂教學(xué)也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的安慰。
除了教學(xué)，我還協(xié)助思政室、少先大隊開展升國旗相關(guān)活動和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動，在工作期間，認(rèn)真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園，暢想紅色經(jīng)典，爭當(dāng)四好少年大型紅歌比賽、黑板報評比及詩歌朗誦活動，不僅鍛煉了自己的語言表達能力，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評。
因思政室、少先隊檔案文件繁多，我還協(xié)助思政室、少先大隊整理檔案，在工作中，了解了檔案工作的一般流程，也體會到了檔案工 者的艱辛。
為期的日子不多了，看著這些可愛的臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。
栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結(jié)，要組織紀(jì)律，要傳授知識，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。 我們不需此行，我們無怨無悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月，與其說是支教，不如說是學(xué)習(xí)，與其說是我們了支援邊疆教育，不如說是新疆的生活教育了我們。
大學(xué)生支教心得感悟篇十九
日子真的像流水一樣，明亮而透明，涼絲絲地滑過我的靜脈，帶著暗藍色的時光一去不復(fù)還，20__年的暑假就這樣悄聲無息的來到了。
在這火紅的季節(jié)，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉(xiāng)村，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。通過此次社會實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
在此次社會實踐當(dāng)中，我主要進行的是支教活動，我教的科目是英語。因為考試和第一次下鄉(xiāng)的緣故，說句實話，自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么，看著別人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好，看著別人上網(wǎng)搜來的一沓沓的資料，自己內(nèi)疚得想滅了自己，我是一個老師?哼，誤人子弟啊!連自己要教什么都不知道還何談備課啊!時間不待人，上網(wǎng)搜是不可能的了，出于內(nèi)疚，自己當(dāng)晚便去圖書館借了幾本書回來，加上自己的資料，感覺到時應(yīng)該用得上吧!只能這樣了，到時硬著頭皮上吧!到了吳陽中學(xué)，把一切安排妥當(dāng)后，只剩下一個晚上了，自己靠著平時的積累，終于把第一堂課給弄出來了，到時只能靠現(xiàn)場發(fā)揮了。說真的，心里感到很對不起學(xué)生。所以，自己暗暗發(fā)誓要在之后的教學(xué)中給同學(xué)們補上。
因而，自己在每天朝陽升起的時候，都拖著疲憊的身軀告別我那可愛的床，吃過早餐后就直奔操場，帶領(lǐng)同學(xué)們進行瘋狂早讀。在教他們?nèi)绾握_發(fā)音，如何學(xué)好英語的同時，我看到了我存在的價值。當(dāng)我操著我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時候，我覺察到了肩上的責(zé)任，同時也為自己的負(fù)責(zé)而感到欣慰。我不知道幾天的教學(xué)能否真正給他們帶去什么，但我從教的過程當(dāng)中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒。
早讀完畢，得進行英語課堂的教學(xué)，在上課的過程中，也許自己有點高估了他們的知識面，畢竟才初一啊，所以我講得有點快，學(xué)生有點接受不了，但整個過程下來，我邊講腦袋邊在轉(zhuǎn)，所以能夠?qū)湔n時沒有想到的東西照樣傳授給學(xué)生，因為瘋狂早讀的緣故，有時兩節(jié)連堂的英語課下來，我?guī)缀醪荒馨l(fā)聲了，但我繼續(xù)堅持了下來，因為我不想因為喉嚨的原因而浪費學(xué)生們的光陰，我想在幾天的學(xué)習(xí)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法而不是單純的英語知識。我想自己應(yīng)該達成這個目標(biāo)了。吃完午飯，我繼續(xù)回到教室里輔導(dǎo)學(xué)生的英語發(fā)音，每個音的糾正都讓自己體驗到了成就感，雖然我犧牲了我的午睡時間，但我換來的是學(xué)生那開心的笑臉，這就足夠了。因為自己同時也是班主任，所以一個下午的時間我都得守在教室的后面。
課余時間時，自己可以說與同學(xué)們玩成一片，這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。也許有人會覺得這樣自己好像不是一個老師了，但通過這次的支教，讓我明白有時放下身份也是一種美。你把他們當(dāng)朋友，他同樣也會把你當(dāng)朋友。因為你怎樣對待別人是別人怎樣對待你的砝碼。而且也會因為這樣，他們更用心去上你的課，因為他們懂得不讓你這個朋友失望，他會懂得尊重你這個課堂時為老師，下課時為朋友的人。可能我說的不是很正確，因為也不排除他們是因為我講課快而怕漏掉什么才會那么用心的情況。晚上，我一有空也會過去教室輔導(dǎo)學(xué)生，這樣，我的備課時間就更短了，但是我一次備的內(nèi)容可以上幾節(jié)課都還綽綽有余，還好，沒耽誤學(xué)生，真感嘆自己以前沒荒廢青春，心里也暗自下決心以后要把英語學(xué)得更好!也許別人會認(rèn)為我準(zhǔn)備了好久，其實不然，只是因為我備課時用心和以前知識的牢固，這也讓我明白，課不是一天兩天準(zhǔn)備出來的，靠的是平時。想做一個成功的教師，就得平時備課，課上授課。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚自己公開課上得不錯的時候，自己感慨良多，雖說靠個人，但這都要謝謝當(dāng)日栽培我的老師，這也更讓我知道一個老師的影響可以有多大。這也改變了自己當(dāng)初不想當(dāng)教師的想法，忽然覺得教師真的是一份神圣的職業(yè)，身在其中才會明白當(dāng)中的道理。當(dāng)自己能夠通過自己的人格慢慢去改變，去感化學(xué)生的時候，你就清楚地知道你離不開這個職業(yè)了。
從注視著學(xué)生的變化到看著學(xué)生不舍的眼光，心中早已淚流成湖。當(dāng)學(xué)生不愿回家也要目送我們離開時，自己終于知道自己在他們心中的分量。“男兒有淚不輕彈”，但他們打破了記錄，為我們留下了不舍的淚滴，這幫調(diào)皮得懂事的孩子怎能讓人遺忘。
大學(xué)生支教心得感悟篇二十
2021年8月25日，懷揣著既期待又忐忑的心情，我奔赴到了遠在2000多公里的新疆，這次遠行是我離家時間最長，距離最遠的旅程。很多人問我為什么要跑這么遠？我也不知道，沒想那么多，就是突然想去了！
我來了！新疆！
來到阜康市的第一天，突然得知只有我和另外三個女孩的實習(xí)地點在鎮(zhèn)上，這樣的消息讓初來乍到的我更加不安。但既來之則安之，平復(fù)心情后，又經(jīng)過一個小時的奔波，我到達了我的實習(xí)學(xué)?！棠嗳又袑W(xué)。
2021年9月1日，經(jīng)過隔離期，我以“教師”的身份正式踏入校園，開始了我的實習(xí)生活。
踏入校園，環(huán)顧四周，每棟樓都是剛剛粉刷過的，煥然一新，校園雖不大，學(xué)生不多，但給人一種恬美自然的感覺。在這里，我的工作是主要負(fù)責(zé)七年級三個班的生物，以及部分教務(wù)工作，同時兼任七一班的實習(xí)班主任。
我所教授的科目并不是我的專業(yè)，這對我是一種考驗，也是一種提高。在備課方面我更加努力，在教授之前，自己先把課本吃透，考慮到學(xué)生的特點，剛剛步入初中，我盡量上課多說一些他們感興趣的事情，緊跟他們的時代潮流，通過各種有趣的視頻圖片讓我的課堂豐富多彩。在與他們溝通交流上，我以一種朋友或者大姐姐的身份，和他們進行平等的交流，給予他們親切的關(guān)懷。作為實習(xí)班主任，我跟著經(jīng)驗老道的老教師學(xué)習(xí)了管理班級的方法，對于班主任的工作也有了一定的了解，相信這將會為我的未來打好基礎(chǔ)。
他們稚嫩可愛的面龐，總是會出現(xiàn)在你眼前，那雙清澈的眼睛，好像會笑，只要看到他們就會感覺渾身充滿了力量。走在校園里，身后總會有一串小尾巴，不斷的搞怪，和你玩鬧。一聲聲“老師好！”也讓我從最開始的別扭到習(xí)以為常。實習(xí)生活中總會有一些小感動！周末，會有學(xué)生打電話，給我準(zhǔn)備驚喜。走在回家的路上，會有學(xué)生說“老師！我護送你回家?！彪m然也有讓人生氣的時候，但是這不正是有滋有味實習(xí)生活嗎？我陪伴他們成長的同時，他們也讓我成長！
柴米油鹽醬醋茶，是我們不可避免的煙火氣。在大美新疆，我不僅了解了不一樣的民俗風(fēng)情，結(jié)識了少數(shù)民族的朋友，還欣賞了新疆美景。我也從之前的十指不沾陽春水到每天洗手作羹湯，褪去了曾經(jīng)的驕縱之氣，我愈加的成熟穩(wěn)重。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實習(xí)支教培養(yǎng)和鍛煉了我們的社實踐力，強了范技能，過此實習(xí)機會也給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長奉獻了我們的一份力量。
時間如白駒過隙，一去不復(fù)返，可一段難忘的歲月，卻將永遠留在我的心中，時光荏苒，任歲月的浸蝕，風(fēng)雨的奏樂，怎么也不會失去以往的光澤，這里將永遠是一段難忘而美好的回憶。人生幾何，歲月匆匆！愿大家在自己的人生道路上一路生花！
大學(xué)生支教心得感悟篇一
這是人生中第一次支教，對我而言意義非凡。9月3號，我到達五臺縣耿鎮(zhèn)中學(xué)，開始為期一學(xué)期的支教生活，剛開始一切都很陌生，條件的艱苦，方言的不適應(yīng)讓我的精神很疲憊，但逐漸我適應(yīng)了這里的生活。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一個多月時間我們結(jié)束支教生活，回首過去的兩個多月的生活，我受益良多。
初到支教點，面對艱苦的條件，我也曾抱怨過，心想為什么會分到這里，但逐漸我適應(yīng)了這里的生活，周圍老師的關(guān)懷、親人的關(guān)心、朋友的鼓勵使我漸漸適應(yīng)這里的環(huán)境，積極融入當(dāng)?shù)氐纳睢Ｎ邑?fù)責(zé)的工作是編寫學(xué)校文件、兼帶初二學(xué)年語文教學(xué)，在這兩個月里面我不僅掌握了文件編寫的相關(guān)規(guī)則，還遇見了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)老師指導(dǎo)我教學(xué)，每一次講課，指導(dǎo)老師都會從不同方面給予我指導(dǎo)，使我更好提高自身教學(xué)水平。同時，在文件編寫上，當(dāng)?shù)匦ｉL也積極給予我相應(yīng)的指導(dǎo)，使我的文章更加符合規(guī)范，更加完美。兩個月支教生活，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，使我充分認(rèn)識到辦事情必須要從基層干起，基層工作復(fù)雜性是最能激發(fā)人的潛能，也是最能提高人能力的工作。兩個月支教生活，使我懂得面對工作不要抱怨，端正自身態(tài)度，辦事情要多方面考慮，一定要細心謹(jǐn)慎，注重細節(jié)。
回首過去，展望未來，在剩下的支教生活上，我定會以更加昂揚的姿態(tài)履行好支教老師的義務(wù)。
大學(xué)生支教心得感悟篇二
時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近四個多月的大學(xué)生支教實習(xí)生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次支教實習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。20__年x月x日我懷著一顆激動而忐忑不安的心踏上了發(fā)往__縣的大巴。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校統(tǒng)一安排送到相對的支教地點，心情得到了一些安慰。經(jīng)過了2個小時的車程我們終于抵達__縣，經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個終于到了我的支教實習(xí)學(xué)校——____鄉(xiāng)中心小學(xué)。這個學(xué)校給我的第一感覺是，學(xué)校真的很小，沒有我們學(xué)校的一百分之一大，但領(lǐng)導(dǎo)很熱情，問寒問暖照顧我們的飲食起居。
心里想著這就是我支教實習(xí)的地方，多少有點擔(dān)心，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)，還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情，以來就熱情的招待我們。我想無論我前面的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受。我實習(xí)生活正式開始了。
進入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。我對學(xué)校有了一個初步的了解。____鄉(xiāng)中心小學(xué)的規(guī)模很小，在職是老師僅有60人。到學(xué)校之初，學(xué)校給我們每人都安排了比較有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)我們。
這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多。這樣的條件我還是比較滿意的，因此在這一-個星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的環(huán)境了。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點。我們老師和學(xué)生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個。
值得我去探索。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當(dāng)之無愧的是“教授”級人物。通過這短時間的聽課。我感覺收獲不小。一位三年級的數(shù)學(xué)老師，就是我的指導(dǎo)老師。她從事十多年的教學(xué)，我感覺她特別值得我學(xué)習(xí)。比如她的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點和時間。并且板書設(shè)計的很好使人一目了然。當(dāng)然還有其他一些老師上課時的游刃有余，深入淺出，娓娓道來。
大學(xué)生支教心得感悟篇三
寧靜的夜晚，稀疏的星光點綴著灰蒙蒙的天空，皎潔的月牙漸漸地浮上了樹梢。此時此刻的你是否在酣然入睡?此時此刻誰會是成為你美夢的場景?此時此刻略帶倦意的我在這平靜的午夜，心情是如此的難以言語。我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)活動已圓滿結(jié)束了，舍不得?想回家?疲憊不堪?興奮?我不知道選擇哪個來左右我的心情，此時此刻記憶的潮水不斷涌現(xiàn)，靜靜拍打心坎。
轉(zhuǎn)眼之間，十天的下鄉(xiāng)生活成為彌足珍貴的回憶。你曾記得十天前激情昂揚的出征儀式么?你曾記得車上你期待的歡笑么?你曾記得剛到一起搞衛(wèi)生疲憊不堪卻很開心的樣子么?你曾記得大雨中一起做飯的情景么?吃著自己的飯菜，雖然很難吃，但你臉上洋溢的是滿滿的幸福的微笑。你是否記得第一次給孩子們上課時場景么?你是否記得第一次被喊著老師的感覺?你是否依然清晰的記得班上最調(diào)皮搗蛋的那位同學(xué)?記得他們可愛的笑容?……可這一切都將成為了記憶，記憶中有我有你還有天真無邪的他們。
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們利用7.16—7.26這段暑期時間來到x村開展以義務(wù)支教，宣傳政策，走訪調(diào)研為主的各種項目活動，深入農(nóng)村為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
有些人說三下鄉(xiāng)很苦，因為如果你沒有去過三下鄉(xiāng)的話根本無法想象出環(huán)境的惡劣，雜草叢生的足球場，破舊昏暗的教室，殘破的宿舍，而大多數(shù)時候都是沒有床打地鋪休息的，更令人難以接受的是廁所和沖涼房，這一切都不斷在考驗著你的耐心。作為一名大學(xué)生我們應(yīng)發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，克服種種困難，更好的踐行大學(xué)生服務(wù)社會，回報祖國的使命。離開了校園，沒有了象牙塔般的呵護,沒有老師的指引，面對一個全新的環(huán)境，壓力真的很大，各方面的不適應(yīng)，各種難題隨之而來，很多事情都要我們親自去做，去探索，但我們是一個團隊，正如我們奉行友誼團結(jié)合作的主旨一樣，我們不斷在進步，一點點改進，我們把每次的磨練看著是一次難得的實踐與考驗的機會。剛開始的第一天，坐車雖然坐車很累，但大家卻很勤奮的搞衛(wèi)生，做晚飯，安排明天的任務(wù)。漸漸的，我們進入正常的軌道，上知識課，教孩子們跳舞唱歌、手工藝制作、練武術(shù)、書法，做一些趣味性的游戲，增強他們的團體合作精神，更好的發(fā)展他們的興趣愛好。有些人也許會認(rèn)為下鄉(xiāng)的時間太短，所起的作用不大，但卻是這短短的日子里，留下深厚的感情，我們相互學(xué)習(xí)，相互進步，在一起我們學(xué)會許多，深深體會到了人民教師的艱辛，懂得如何去相處，如何去合作，怎樣去發(fā)揮一個團體的最大作用，如何教育好頑皮的學(xué)生。其實很多孩子都是聽話的，只是他們得不到關(guān)注，所以會顯得些許叛逆，只要你多留心，會發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。十天的三下鄉(xiāng)活動讓我們收獲了不僅僅是友誼，實踐經(jīng)驗，更多的是一份珍貴的記憶，一段一起生活一起學(xué)習(xí)的回憶。這次活動中，辛勤勞作的農(nóng)民對我們開展的工作給予很大的幫助，很是支持我們的教學(xué)活動，特別調(diào)研時很配合我們的工作，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。他們讓我們體會到了濃濃淳樸的鄉(xiāng)情，看到村民的善良與勤勞，看到了幸福的鄉(xiāng)村生活，感受到田園的美好的風(fēng)光。
至此，這次三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束了，但它在我今后的學(xué)習(xí)生活中，將給予我莫大的幫助，讓我能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會因此更美好，更輝煌。
大學(xué)生支教心得感悟篇四
支教結(jié)束啦，我們的支教生活也隨著結(jié)束?，F(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但苦卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩啦，總之，支教雖苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財富，是無價的。
七月二十日早上六點我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了通向__的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說不出的喜悅，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達了__小學(xué)，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點半我們舉行了開學(xué)典禮，做了相關(guān)強調(diào)后，我們的支教生活就正式開始。
晚上我們開了我們支教的第一次例會，會議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打電話通知未來的同學(xué)，在這之前我們進行拉一定的通話準(zhǔn)備，隨后就開始逐個逐個的打電話，我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的，學(xué)生的家長都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵，也增強拉我們的自信心。
讓后我們就開始排課表，這對于我們來說是很困難的，因為我們都是人工來排的，我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的，看時間也是凌晨一點。
在支教活動期間，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題，主要是缺水，但這一點并沒有難倒我們，我們通過與周圍群眾找到了生活用水，雖然有拉水，我們都很節(jié)約，因為這水來之不易。
從這一點鍛煉拉我們解決問題的能力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個發(fā)生口角動手打架，我就采取說服教育的方式進行制止，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯。這一點也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力，這也是現(xiàn)代教育的重心。
在支教活動期間，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很開心，但這一點我的說明，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。
我上的是三年級的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時候，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著，當(dāng)我望向他們時，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來啦。看到同學(xué)們對學(xué)生的熱情，我不可能放下書本去休息，我就堅持了一下，走向了下一個班，下一個班的同學(xué)也一樣，對學(xué)習(xí)非常的積極。
在這其中，我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進行了大致的了解，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時，針對不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案，上課對大綱要求的進行講解，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進行了解，再對于個別的同學(xué)進行單獨的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個同學(xué)掉伍，教學(xué)方面達到了預(yù)期的效果，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊的同學(xué)比較少。
此外，我還兼任拉五年級的《__》，對__的地理特征，貴州的歷史，__的經(jīng)濟情況以及__當(dāng)前的省情進行了講解。讓各位同學(xué)對貴州有一個大致的了解。
在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。
在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說啦，寫得非常好，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比如我班的__同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評了特等獎。體育節(jié)同學(xué)們本著友誼第一比賽第二理念。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。
在支教活動期間。我們針對班上個別的同學(xué)進行了家訪，與家長進行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。與家長的順利溝通，鍛煉了我們的交流的能力。
隨著支教活動的進行，留給我們的時間卻不多啦。很快就要到了八月五號，在那天，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都知道，我們就要離開啦，在最后一個節(jié)目的時候，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊友的心開始變得但是我們沒有哭，因為我們要堅強，不能讓學(xué)生們看出來，我們要讓他們學(xué)會堅強。我們也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。我可愛的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們。
這十七個日夜，十二位隊員，十一份友誼，讓我們聚在了一起。我們通力合作，共同奮進，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個團隊的力量。
這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天，我會永遠記住你們。
大學(xué)生支教心得感悟篇五
暑期社會實踐支教圓滿結(jié)束，大家付出了時間和精力，收獲了歷練與成長。我們在每天的學(xué)習(xí)工作中學(xué)習(xí)吃苦耐勞、團隊協(xié)作和關(guān)心他人。一個星期的支教生活結(jié)束了，但青春的成長卻不曾停止。支教，用愛與責(zé)任為我們的青春插上了翅膀！下面是關(guān)于農(nóng)村支教社會實踐報告全文：
這是一幫大學(xué)生，在校學(xué)習(xí)勤奮刻苦；這是一幫90后的孩子，在媽媽眼中不能受一點苦......但他們卻是一個團結(jié)的小集體，甘于奉獻、樂于付出，支教xx，用愛和責(zé)任關(guān)懷了一群有需要的孩子。從學(xué)生到“小老師”，不只是簡單的角色轉(zhuǎn)換，更是一個青春的成長！
對于這個支教小組成員來說，這個暑假是一個不平凡的暑假！遵照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，xx學(xué)子成立一個鄉(xiāng)村支教小組，開展暑期社會實踐活動。作為一名大學(xué)生，大家都有這樣的感覺：每到學(xué)期結(jié)束，大家都是歸心似箭的，恨不得馬上飛到自己的家中，享受家庭的溫暖，但暑期到來xx學(xué)子依然在行動，因為，暑期放假，愛心不放假！
x月x日上午x點，整個支教小組從xx大學(xué)出發(fā)，于北京時間下午x點左右到達xx市xx鎮(zhèn)xx村。交通的不便、道路的坎坷以及時間的長久并沒有影響到志愿者的積極性，一路上，大家高聲唱著《志愿者之歌》，井然有序的前進著，不抱怨，不退縮。這個不長不短的路程，讓我看到了每位小組成員成熟的另一面。或許這樣的評價會引人非議，但想想我們身邊堵車塞車時急躁的情緒，想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路時低落的心情，就可以知道，兩個多小時的車程中，能做到保持積極性，一路唱歌說笑是多么的不容易······而且，這些成員也只是大二的學(xué)生而已，他們之中有的人生活在城市中，可能長這么大都沒去過農(nóng)村，沒到過山區(qū)。到了，目的地之后，我們把小組成員做了個簡單的分工，然后第二天就開始了支教工作，沒有休息、沒有調(diào)整時間。
xx市xx鎮(zhèn)xx村是一個有著xx多人的村落，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相對落后，絕大部分青年都外出務(wù)工，留守在家的僅有勞動力很弱的老人和孩子。目前，整個村委只有一個設(shè)施不是很完善的小學(xué)，孩子們要想去上學(xué)必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學(xué)去上，或是到更遠的鎮(zhèn)上去上，求學(xué)之路非常困難。硬軟件設(shè)施的配置、師資的嚴(yán)重不足，再加上大山的阻隔，使得這里的孩子能獲得的僅是書本上的點滴知識，盡管他們聰明活潑。作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，我們決定舉行這次愛心支教活動，用愛將孩子們的智慧火花點燃。
我清晰的記得，在我們整個支教小組到達xx村的時候，大家走到哪，村民就跟到哪，感覺像看外星人一樣，雖無敵意，但還沒有好感可言?？吹竭@樣的情況，作為整個小組的帶路人，我第一時間跟村里的鄉(xiāng)親父老溝通，說清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說明，誠信表態(tài)之后，村民才開始露出久違的笑容，并表示，一定全力支持我們的工作，有說明需要也可以跟村民說。小組成員還給孩子們帶了一點小小的禮物，其中，有筆，有作業(yè)本，有筆記本，有文具盒······希望一點小心意能幫助孩子們，激勵他們的學(xué)習(xí)熱情。支教工作開始，由于成員不夠，村里孩子較多，我們實行對孩子們一對多的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的地點在某個村民家里較寬大的地方。分工之后，誰負(fù)責(zé)哪一塊，誰負(fù)責(zé)做什么，誰負(fù)責(zé)教什么，成員就各司其職，都很用心地做好自己的本分工作。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會提高貧困地區(qū)人民受教育的水平，豐富貧困地區(qū)中學(xué)生暑假文化生活。開拓寒門學(xué)子的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀、起到了正確的引導(dǎo)作用。星星之火，可以燎原，用我們行動，打動了很多人，xx村是我們xx學(xué)子社會實踐服務(wù)的首站，我們的到來讓他們深深感動，同時我們也用微博的發(fā)布與宣傳頁倡導(dǎo)更多的人，關(guān)注山區(qū)的教育增強社會責(zé)任感關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童幫助更多的人找到“心”的方向。這次支教活動讓我們也了解了不一樣的民族風(fēng)情與歷史文化，豐富了我們大家對農(nóng)村的認(rèn)識讓我們大家發(fā)揮了個人的才能，獲得的鍛煉的機會，同時我們也帶給了當(dāng)?shù)匦碌奈幕?，與新型的思想知識，帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過義務(wù)支教時與孩子們的溝通與交流，引導(dǎo)他們正確的面對困難，樹立了正確的人生觀、價值觀從而使他們對生活，未來充滿了信心。
美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼，一周的支教實踐活動就要結(jié)束了。雖是短短的一個星期，但支教生活讓我們收獲良多。在輔導(dǎo)的過程中，時不時會遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對孩子們刁難發(fā)問，你作為一名“小老師”如何應(yīng)對；遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，你如何教導(dǎo)他們；童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成；吵鬧、打架、丟錢，這寫實每個人都有過的經(jīng)歷。但面對這些留守的孩子，我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似，但每次都要做到公平公正，確實也并非易事。另外，留守孩子很多都有自己的故事······面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家從沒有過面露不悅的情況，而是回報以微笑，那時才深深感受到從事教育事業(yè)的園丁們是多么的不容易，希望這個社會能涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的好老師。而這次支教活動，于我們這些非師范生而言，是第一次支教，為我們?nèi)松?dāng)中的一段美好回憶。在我們最后離去，與孩子們依依惜別之時，成員們都覺得自己是一名真真的老師！
一直想說一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會吃住生活在一起的經(jīng)歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷，短短的一個，也許我們不能帶給孩子很多的知識，教會他們很多的道理，但是我們舉辦的這一系列活動，卻意味深長。
大學(xué)生支教心得感悟篇六
日子真的像流水一樣，明亮而透明，涼絲絲地滑過我的靜脈，帶著暗藍色的時光一去不復(fù)還，20__年的暑假就這樣悄聲無息的來到了。
在這火紅的季節(jié)，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉(xiāng)村，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。通過此次社會實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
在此次社會實踐當(dāng)中，我主要進行的是支教活動，我教的科目是英語。因為考試和第一次下鄉(xiāng)的緣故，說句實話，自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么，看著別人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好，看著別人上網(wǎng)搜來的一沓沓的資料，自己內(nèi)疚得想滅了自己，我是一個老師?哼，誤人子弟??！連自己要教什么都不知道還何談備課啊！時間不待人，上網(wǎng)搜是不可能的了，出于內(nèi)疚，自己當(dāng)晚便去圖書館借了幾本書回來，加上自己的資料，感覺到時應(yīng)該用得上吧！只能這樣了，到時硬著頭皮上吧！到了吳陽中學(xué)，把一切安排妥當(dāng)后，只剩下一個晚上了，自己靠著平時的積累，終于把第一堂課給弄出來了，到時只能靠現(xiàn)場發(fā)揮了。說真的，心里感到很對不起學(xué)生。所以，自己暗暗發(fā)誓要在之后的教學(xué)中給同學(xué)們補上。
因而，自己在每天朝陽升起的時候，都拖著疲憊的身軀告別我那可愛的床，吃過早餐后就直奔操場，帶領(lǐng)同學(xué)們進行瘋狂早讀。在教他們?nèi)绾握_發(fā)音，如何學(xué)好英語的同時，我看到了我存在的價值。當(dāng)我操著我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時候，我覺察到了肩上的責(zé)任，同時也為自己的負(fù)責(zé)而感到欣慰。我不知道幾天的教學(xué)能否真正給他們帶去什么，但我從教的過程當(dāng)中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒。
早讀完畢，得進行英語課堂的教學(xué)，在上課的過程中，也許自己有點高估了他們的知識面，畢竟才初一啊，所以我講得有點快，學(xué)生有點接受不了，但整個過程下來，我邊講腦袋邊在轉(zhuǎn)，所以能夠?qū)湔n時沒有想到的東西照樣傳授給學(xué)生，因為瘋狂早讀的緣故，有時兩節(jié)連堂的英語課下來，我?guī)缀醪荒馨l(fā)聲了，但我繼續(xù)堅持了下來，因為我不想因為喉嚨的原因而浪費學(xué)生們的光陰，我想在幾天的學(xué)習(xí)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法而不是單純的英語知識。我想自己應(yīng)該達成這個目標(biāo)了。吃完午飯，我繼續(xù)回到教室里輔導(dǎo)學(xué)生的英語發(fā)音，每個音的糾正都讓自己體驗到了成就感，雖然我犧牲了我的午睡時間，但我換來的是學(xué)生那開心的笑臉，這就足夠了。因為自己同時也是班主任，所以一個下午的時間我都得守在教室的后面。
課余時間時，自己可以說與同學(xué)們玩成一片，這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。也許有人會覺得這樣自己好像不是一個老師了，但通過這次的支教，讓我明白有時放下身份也是一種美。你把他們當(dāng)朋友，他同樣也會把你當(dāng)朋友。因為你怎樣對待別人是別人怎樣對待你的砝碼。而且也會因為這樣，他們更用心去上你的課，因為他們懂得不讓你這個朋友失望，他會懂得尊重你這個課堂時為老師，下課時為朋友的人。可能我說的不是很正確，因為也不排除他們是因為我講課快而怕漏掉什么才會那么用心的情況。晚上，我一有空也會過去教室輔導(dǎo)學(xué)生，這樣，我的備課時間就更短了，但是我一次備的內(nèi)容可以上幾節(jié)課都還綽綽有余，還好，沒耽誤學(xué)生，真感嘆自己以前沒荒廢青春，心里也暗自下決心以后要把英語學(xué)得更好！也許別人會認(rèn)為我準(zhǔn)備了好久，其實不然，只是因為我備課時用心和以前知識的牢固，這也讓我明白，課不是一天兩天準(zhǔn)備出來的，靠的是平時。想做一個成功的教師，就得平時備課，課上授課。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚自己公開課上得不錯的時候，自己感慨良多，雖說靠個人，但這都要謝謝當(dāng)日栽培我的老師，這也更讓我知道一個老師的影響可以有多大。這也改變了自己當(dāng)初不想當(dāng)教師的想法，忽然覺得教師真的是一份神圣的職業(yè)，身在其中才會明白當(dāng)中的道理。當(dāng)自己能夠通過自己的人格慢慢去改變，去感化學(xué)生的時候，你就清楚地知道你離不開這個職業(yè)了。
從注視著學(xué)生的變化到看著學(xué)生不舍的眼光，心中早已淚流成湖。當(dāng)學(xué)生不愿回家也要目送我們離開時，自己終于知道自己在他們心中的分量?！澳袃河袦I不輕彈”，但他們打破了記錄，為我們留下了不舍的淚滴，這幫調(diào)皮得懂事的孩子怎能讓人遺忘。
當(dāng)看著他們離別的信箋，憶起收花時的甜蜜，想起他們追車的瘋狂舉動時，心中又開始了一陣陣波瀾起伏。他們那純真的笑臉讓我再次回到了騎在單車上單純的花樣年華。是他們將我?guī)нM了時光隧道，重溫了當(dāng)日單純式的幸福。一切的一切，已經(jīng)不能用言語表得明，只能用行動去緬懷這一切，珍惜這一切。
總結(jié)這次社會實踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，實用的，受益非同的社會實踐。通過這次社會實踐，我清楚地明白了要付諸于行動才會有深的.體會，有更多的所得。實踐出真知，學(xué)以致用，服務(wù)社會！社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
通過參加社會實踐活動，思想碰撞出了新的火花，也讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，親身感受到了團隊配合的巨大作用，一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍。就拿這次社會實踐來說，我們至始至終是以團隊的形式進行的，使我親身感受到了團隊的魅力所在?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！捌D辛知人生，實踐長才干”。本次社會實踐僅僅是為我們以后的社會實踐開了一個好頭，我們將以本次實踐為點，多多總結(jié)經(jīng)驗，我們不能再做“養(yǎng)在深閨”里的“驕子”，每日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，做著日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢了。但愿以后還能有機會走出校門，走向社會，投身社會，使自己真正從中受益。
此次社會實踐也告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀円迷诳嘀凶鳂罚驗闊釔?，所以選擇，因為選擇，所以負(fù)責(zé)。
我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
大學(xué)生支教心得感悟篇七
通過四個多月的實習(xí)支教生活，我成長了很多，也學(xué)到了很多，更加明白了責(zé)任的真正意義。我想這四個多月對我來說將是人生中很大的收獲。
我在番禺區(qū)市橋__中學(xué)實習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的聽課、跟著教學(xué)科組備課、改作業(yè)、有時也要上課以及負(fù)責(zé)班主任方面的一些工作、在整個實習(xí)支教的過程中，我的教學(xué)能力、班級管理能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)狀況的能力有了很大的提高。
支教剛開始的時候，我有很多需要學(xué)習(xí)、需要不斷努力的地方，比如：不知道怎樣跟學(xué)生相處，不熟悉學(xué)校每日的具體工作安排，不能把握一節(jié)課的時間控制等，但經(jīng)過四個月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我的各方面能力都有了很大的提高，也知道怎樣管理課堂秩序以及在什么場所用怎樣的身份跟學(xué)生相處。
在支教中，對于學(xué)科師傅、班主任師傅以及領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，我都會主動配合，工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，具有較強的適應(yīng)能力。對待學(xué)生能做到關(guān)心、細心、耐心。在支教時，我意識到教師這個職業(yè)的重要性以及教師對孩子的影響是極大的。平時我時刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的儀容儀表，時刻注意自己的一言一行所給學(xué)生帶來的影響。同時也不斷提高自己的教學(xué)能力及相關(guān)教育知識，即使在支教中也不忘了提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
一個班級就是一個小團體，我很慶幸能被分到初一6班，在班內(nèi)和梁老師的合作是愉快、輕松的，在這里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
支教讓我成長，支教讓我勇于承擔(dān)，支教讓我樂于奉獻，支教讓我的大學(xué)生活綻放美麗的光彩。
大學(xué)生支教心得感悟篇八
對于本次三下鄉(xiāng)，我首先要感謝冬瓜鄭x同學(xué)，感謝她在我拒絕擔(dān)任隊長一職后，又一次撥通了我的電話，不厭其煩地說著大二不應(yīng)該去打醬油之類。我可是想進步的好青年，有心卻也怕對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。終究在同老爸商量后，同意勝任。因為“隊長”，我的三下鄉(xiāng)生活精彩紛呈，并且刻骨銘心。
x年5月17日(看了x的日志后才記起這天)，我正式開始組建外院赴x支教隊，qq群是首選，共16人。原打算去x的家鄉(xiāng)x鎮(zhèn)支教，后由于那校長的懦弱膽小，于是夭折。最終確定前往雪情就讀過一學(xué)期的小學(xué)——x高撐中學(xué)學(xué)校，開始筑夢之旅。建隊過程中遇突發(fā)狀況，兩人退出，但我自行招進4位同學(xué)，最終人數(shù)18人。起初，對這擁有11個大一、4個大二、2個大三的人員設(shè)置揪心緊張，現(xiàn)在發(fā)覺，我又多心啦。18人的小家，一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。我愛它!
前期準(zhǔn)備中，舉步維艱的是尋找三下鄉(xiāng)的指導(dǎo)老師。我開始有點佩服自己，不管老師認(rèn)識與否，只要有時間就抓住機會聯(lián)系，好似見縫插針。詢問了近10位老師，被各種拒絕。當(dāng)然，可以理解。終于，我敬愛的語言學(xué)老師趙強，給了我最后的希望。我曾給年過半百的他發(fā)過一條近200字的短信，不知他是否有被感動到。坦言，找指導(dǎo)老師的那一周，我沒認(rèn)真搞過學(xué)術(shù)，我終于發(fā)現(xiàn)自己是個一心很難二用的人，心里滿滿地裝下了我的三下鄉(xiāng)。stark趙塵埃落定的那天，我掉眼淚了。
期末考試前，我隊只組織過一次試講，我不太想占用大家過多的時間，畢竟已計劃好7月18號(后改為16號)出發(fā)，期末后準(zhǔn)備的時間還算充裕，且每個人都能全力以赴。考前的募捐活動，現(xiàn)在看來著實有必要，我們分三組進行募捐——岳麓山、江邊、步行街，步行街組由于學(xué)院的維穩(wěn)工作而被叫停。兩組共募集到700+元善款，被用于購置文具、風(fēng)箏、舊書等，事實證明它們?yōu)榛顒犹砹瞬省?BR> 7月16日，火車t8305載乘x隊18人前往x，于我，一路有道不清的忐忑。雪情媽媽將我們帶至目的地，瞧見學(xué)校大門的剎那，我欣喜若狂，校長領(lǐng)著我們四處逛，她告訴我這15天，我們可以使用學(xué)校所有的設(shè)施，n把鑰匙，共4串，每次拿著大把鑰匙去開門，都會有種包租婆的感覺。相見是件不易的事，年輕的女校長讓我肅然起敬。
在少年宮的多媒體教室，我主持過開學(xué)典禮和“中國夢”宣講會暨“我有一個夢想”百姓夢想征集啟動儀式，目掃四方，嘴角上揚，我經(jīng)歷著我最愛的經(jīng)緯習(xí)以為常的事。
給孩子們上課的那些天，我愛上講臺。盡管，吃完一盒金嗓子喉寶仍無濟于事。。。我第一次發(fā)現(xiàn)一群孩子的笑容是那樣甜蜜，像咖啡一樣。最喜歡叫x的五年級男孩，只有他，讓娃娃菜的種子發(fā)芽，當(dāng)初讓大家播種的目的，就是希望他們懷抱愛心，呵護每一個生命，我想，他是個有愛的孩子。
第一次家訪、第一次拉外聯(lián)。。。。無數(shù)的第一次發(fā)生在x。第一次如此有斗志地要減肥，卻因五位男生精湛的廚藝，夢想再次陷入泥淖。永州血鴨、啤酒雞、北京炸醬面、青椒包肉。。?！斑@是一起胖成烏云的節(jié)奏(引自夢璇的話)?！惫黄淙?。
文藝匯演上，劉若英的“最好的未來”(這是一首我永遠記不清歌名的歌。。。。)是不折不扣的催淚彈，任我淚汗一起流。15天的場景歷歷在目，我，忘不了那些快樂的人、那些快樂的事!
彭x，大三的學(xué)姐，副隊長。課程組的事她忙活了不少，尤其是繁瑣的課程表編排，智慧和嚴(yán)謹(jǐn)滲入。學(xué)姐是搞怪的主，她說我是萌妹子，其實本人一直努力在擺脫這個稱號。。。。
冰x，x聰明的大一妹子，宣傳組組長，我的得力能手。新浪微博被管理得井井有條，這是我從不操心的宣傳平臺。個人總結(jié)中你說，不夠滿意自己的宣傳工作，希望把這次的公益活動做大，看來是個完美主義者。我常安排你做事，脾氣極好的你應(yīng)該也有煩我的時候吧!
譚x，生活組組長，被大家稱作譚媽，從書敏那了解到她的外號大弱，不等于小強。柴米油鹽醬醋。。。合理使用經(jīng)費，省錢才是王道。每晚她會認(rèn)真計算當(dāng)天的支出，冥思苦想的模樣打心眼里喜歡。記得某天洗澡，她突然驚呼：“知道那筆錢花哪啦!”愛崗敬業(yè)的娃，辛苦咯，工作讓洗澡也不得安寧了。。。
彩x，調(diào)研組組長?？偰芾瞄e暇練習(xí)andy羅布置的聽力作業(yè)，是我應(yīng)該膜拜的學(xué)霸級人物。她是我們組唯一有專業(yè)調(diào)研經(jīng)歷的人了，獨苗苗一棵。
書x，熱情大方 ，心靈手巧，懷念她幫我扎的蜈蚣辮。有自拍的習(xí)慣，各種美喲。其實我也喜歡拍照，只是喜歡讓別人幫我拍。
夢x，a班班主任。被大家公認(rèn)擁有老師的強大氣場，常抱怨以后不當(dāng)老師，別咯，我覺得你會是個嚴(yán)厲但具有高水平的教師。
大學(xué)生支教心得感悟篇九
6月24日在教學(xué)樓合五教室，隆重舉行了法律系“青牽留守兒童——河南青年在行動”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式。
今天空中落雨淅瀝，但仍然無法阻止我們?nèi)リP(guān)愛留守兒童的腳步。在法律系主任xx、張老師的帶領(lǐng)下，我們來到了新鄉(xiāng)市原陽縣韓莊村小學(xué)。
剛到教室，學(xué)校老師和學(xué)生們對于我們的到來表示誠摯的歡迎。在學(xué)生們的掌聲中，我們有條不紊的開始各項準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作期間，了解到孩子們喜歡tf boys的歌曲，于是我們便開始播放tf boys 的歌曲，并一起共同伴唱。準(zhǔn)備工作結(jié)束之后，首先，我們進行了“課堂授課”環(huán)節(jié)，主講人秦以萌，張宇航。
授課的主要內(nèi)容有：未成年人的保護，以及如何預(yù)防未成年人犯罪。在法律系學(xué)生會主席團的組織帶領(lǐng)下，我們開始向?qū)W生們發(fā)放提前準(zhǔn)備好的.小禮物：衣服，文具袋，筆記本等，同時向孩子們進行問卷調(diào)查，重點詢問了孩子們的夢想是什么?希望我們可以為他們做些什么?以便更好的了解學(xué)生們的信息，積極改正我們工作中存在的不足之處。
最后，我們開展了“新科學(xué)院法律援助站模擬法庭進校園”的活動表演，我們向?qū)W生們展現(xiàn)法庭審判的有關(guān)程序，使學(xué)生們近距離的認(rèn)識法官、檢察官、律師的各自職責(zé)，表演結(jié)束后，獲得了觀看老師、學(xué)生們的一致好評。
兒童是祖國的未來，關(guān)愛留守兒童，散播愛心陽光，通過對學(xué)生們講授：未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法，普法進校園，有利于增強未成年人的自我保護意識，她們的健康成長，對于我們國家、民族、社會的發(fā)展具有十分重要的意義，有利于增強未成年人的法律意識，從而真正的實現(xiàn)中國夢、法治夢，構(gòu)建社會主義法治國家，實現(xiàn)依法治國的宏偉藍圖!
大學(xué)生支教心得感悟篇十
我有幸于xx月xx日來到山西大學(xué)附屬中醫(yī)院支教。在支教的日子里，我學(xué)會了很多東西，也成長了許多。
首先，支教的過程，讓我受益匪淺。在支教的那一周，我們首先接觸的是大一學(xué)生，然后進行了培訓(xùn)，接著，支教的日子也隨之而來。這次支教，使我深刻地明白了作為一名所要具備的條件，并且在支教的日子里，我也更加的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅。在學(xué)習(xí)的過程里，我不僅學(xué)會到了很多知識，也讓我明白了做一名需要有一顆愛心，一顆感恩的心去對待每一個人、每一件事，這樣才會得到別人的尊敬，同時也是對自己的一種磨練。
作為一名支教教師，我們要有奉獻精神，要有一顆感恩的心，更要有一顆善良的心。我們要用一顆感恩的心面對生活，感到我們身邊的人，感到我們是那樣的幸福。我們要時刻牢記一句話“感恩”，“你用心的去回報”，讓自己成為更好的人。作為一名支教學(xué)生，我們要做到：
第一，要有一顆感恩的心，感恩我們周圍的所有人。我們要把自己的一切都奉獻給我們所有愛我們的人。我們要用自己的雙手去打動他們，去打響他們。在教學(xué)中，我們要用我們的雙手去打動他們。我們要做到：
第二，要有一顆感恩的心，對學(xué)生付出我們最好的'愛和關(guān)心；我們要用自己的心去溫暖他們，關(guān)愛他們。在學(xué)業(yè)上，我們是否能取得優(yōu)異的成績，是否能成功呢？我們得對學(xué)生付出真誠、關(guān)心的愛，要有一顆感恩的心，因為感激我們的學(xué)生。
第三，要有一顆感恩的心，我們要用自己的行為去感動他們。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會報恩，要懂得去回報社會，感激自己的幫助，感恩所有的人，因為幫助過自己的人是幸福的。
第四，要有一顆感恩的心，感謝自己的父母，是他們讓我們有了今天的幸福生活！我們要懂得去回報他們，感激他們給我們生命。
大學(xué)生支教心得感悟篇十一
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半年多的時間已悄然無蹤。
回想剛到茂縣土門中學(xué)時，一輛面包車把我們送到了學(xué)校，在教學(xué)樓下，全校的學(xué)生都爬在陽臺上望著我們，幾位初三的學(xué)生很熱情地幫我們把大包小包的行李提到了寢室。那時感覺一切都是未知的，但那時心中充滿著無限的期待和飽滿的激情。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們，并且也安排了教學(xué)班級。雖然我學(xué)的是地理教育，但當(dāng)時學(xué)校由于急缺英語老師，所以學(xué)校教務(wù)處安排我教七年級一個班英語和八年級一個班政治。半期后，初二年級的地理老師請產(chǎn)假后，我再次被調(diào)整為帶七年級一個班英語和八年級一個年級的地理了。在這里，我付出著、努力著、感動著、收獲著。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對。
其實我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因為迎接我的是一張張真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄，領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對我的工作做了整體安排，我沒有什么意見。在接觸學(xué)生之前，同事們就告訴我，農(nóng)村的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告，我懷著興奮和期待的心情走進了教室。孩子們在安靜地等待，四十雙眼睛向我看來，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們，相信他們也會懂得我的友善。在這互相對視的目光中我們開始了英語的學(xué)習(xí)。
最感動的一個細節(jié)就是，每天上下課師生互相問好時，他們都盡自己的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見”，雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學(xué)生的愛里很幸福。他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。同時，他們也很頑皮，班上也有個別學(xué)生違反紀(jì)律，被班主任發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的批評教育。還有的請來了家長，看著學(xué)生們痛哭流涕地表態(tài)，家長們恨鐵不成鋼的表情，我覺得這里有著更多的望子成龍。
二、教學(xué)工作，不敢馬虎
我在支教之時就給自己定下一條原則：到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學(xué)生做一做，練一練。針對學(xué)生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問，并且將問題難度降低，同時給予學(xué)生積極的課堂評價。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點樂趣，提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強求一律。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段，真誠對待每一個學(xué)生。感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、課堂內(nèi)外、感動你我
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間來辦公室和我們聊天，會和我們說他們的心里話。
大學(xué)生支教心得感悟篇十二
xx年11月9號，愛心支教部終于等來了去堂下小學(xué)支教的機會。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進的步伐。綠絲帶在雨中飄揚，訴說著我們的堅定。
本次支教分上午和下午兩批，上午6人，下午12人，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課。上午9點45下課后，5分鐘之內(nèi)全部在計算機樓前集合完畢，所有人胸上貼有代表青志的隊徽，手腕上系有代表管理系代表愛心的綠色絲帶，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到門口等車。天氣很冷，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點兒心疼，但是從他們的眼神中我看出了堅定、期待。心情是復(fù)雜的，有害怕等不到車錯過給小孩子上第四節(jié)課的機會，有盼望見到小孩子天真地笑，還不忘時時回憶已經(jīng)備好的教案。137來了，我們長舒一口氣，半個小時后下車，此時已經(jīng)很晚，還有一段路要走，此時我們顧不了那么多了，奔跑著，雖然腳上沾滿泥我們也沒有一絲抱怨.
快到學(xué)校時給校長打了電話，說我們馬上到。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油，作為部長告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好。進校門后，我和副隊楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫的“愛是師德之魂”等幾個字和幾本課外書，書雖然不多，希望能給孩子們豐富下視野。交流過后，干事分別到各自所教班級，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后，整個學(xué)校都恢復(fù)了平靜，他們開始在講臺上盡情的展示自己，校長帶隊到教室聽課，認(rèn)真地做著聽課記錄，能看出學(xué)校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流，認(rèn)真聽取他們的建議，以在下一次改進。從校長和老師口中了解到，第一次站上講臺就能講成這樣，已經(jīng)非常不錯了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場的機會，有的中午沒有吃午餐，每個人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎品，我看到了寫在本子上送給小朋友的鼓勵的話，很感動，因為有愛心，所有事情都不成事情，我為愛教的20個干事感到驕傲。
上午課結(jié)束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點時候，已經(jīng)有小孩子來了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過鄉(xiāng)里歌唱跳舞比賽，還有參加運動會獲獎的，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛很活潑。他們爭先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星，同時也感到了身上的責(zé)任。
一次支教我們教不了太多知識，但是一舉一動都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級的一個叫熊召旺的，當(dāng)時在上數(shù)學(xué)課，我問他為什么不拿出筆來寫，旁邊老師說他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會寫，我沒說什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，我不知道該怎樣幫助他，是的，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，進而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂，是我事先沒想到的。有的孩子甚至在愿望中寫到：我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊過來，孩子們有點興奮過度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們認(rèn)真地聽課。兩節(jié)課后，學(xué)生放學(xué)，干事們幫助孩子打掃教室、樓道，那時還在下著雨，有些孩子沒帶傘，我們把他們送回家。干事們說一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。
但也出現(xiàn)了一點兒小意外，按課程表上備課，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課，干事們臨場發(fā)揮，有點小緊張，還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會吸取老師建議，我相信愛教會越走越好.
大學(xué)生支教心得感悟篇十三
在這火紅的季節(jié)，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉(xiāng)村，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。通過此次社會實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
總結(jié)這次社會實踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，實用的，受益非同的社會實踐。通過這次社會實踐，我清楚地明白了要付諸于行動才會有深的.體會，有更多的所得。實踐出真知，學(xué)以致用，服務(wù)社會!社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。
通過參加社會實踐活動，思想碰撞出了新的火花，也讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，親身感受到了團隊配合的巨大作用，一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍。就拿這次社會實踐來說，我們至始至終是以團隊的形式進行的，使我親身感受到了團隊的魅力所在?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！捌D辛知人生，實踐長才干”。本次社會實踐僅僅是為我們以后的社會實踐開了一個好頭，我們將以本次實踐為點，多多總結(jié)經(jīng)驗，我們不能再做“養(yǎng)在深閨”里的“驕子”，每日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，做著日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢了。但愿以后還能有機會走出校門，走向社會，投身社會，使自己真正從中受益。
此次社會實踐也告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀円迷诳嘀凶鳂罚驗闊釔?，所以選擇，因為選擇，所以負(fù)責(zé)。
我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
大學(xué)生支教心得感悟篇十四
今年是我第一次支教，也是我第一次去支教，我非常的開心。支教的工作是辛苦的一個過程，不但要講科學(xué)，而且要教育學(xué)生。我們一起支教的同學(xué)們都很熱心和我們分享，讓我們感受到很多。
首先，我們一起認(rèn)識了支教學(xué)校為我們安排的.工作。
我們的工作是在xx月底的一天，由于我們都是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間比較長，所以，很多同學(xué)都在學(xué)校里面，而我們的工作就是幫教學(xué)生。在工作中，我們一起工作和學(xué)習(xí)，我們一起工作和學(xué)習(xí)。在這樣的工作中，我們也感覺到很快樂。
第二，我們一起工作，我們一起工作，我們一起收獲很多的經(jīng)驗。我們在教學(xué)中一起工作，我們一起討論教學(xué)，在學(xué)習(xí)中一起討論生活，在討論中一起工作，我們一起進步。
第三，我們一起工作，我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，為我校的教育教學(xué)工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
總的來說，我很開心，在支教工作這一個學(xué)期中，我學(xué)到了很多，也成長了很多，在以后的時間里，我一定努力工作，做一名合格的教師，做一名優(yōu)秀的教師。
大學(xué)生支教心得感悟篇十五
懷揣著可以有更多鍛煉機會的想法自己自愿報名來到了秀山頂崗實習(xí)，很幸運的自己被分到了__鎮(zhèn)中，這里交通方便，新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比較完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿意了，和自己還未來之前的想象是完全不一樣的好!
對于一個新環(huán)境剛開始難免有很多的不適應(yīng)和莫名其妙的抱怨。學(xué)校的位置比較奇特——處于兩個鎮(zhèn)之間，因此難免有點不便，沒有娛樂、沒有親人朋友在身邊，尤其是周末兩天對于我們這里幾個實習(xí)來說無聊和無趣是在所難免的，但有一群可愛的學(xué)生，因此不會覺得太寂寞。
整個學(xué)期下來自己感受到的是一種難得的充實，學(xué)校分給自己一個班的語文和三個班的歷史，幾乎是每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，一周十二節(jié)課時的安排很讓自己滿意和滿足。一個學(xué)期就這樣快結(jié)束了，對于自己來說學(xué)到的東西真的很多：由開始不會寫教案變得不再為教案而擔(dān)憂;由上第一節(jié)課緊張不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開始的羞澀變得可以大大方方面對自己的學(xué)生----這些都是自己在學(xué)校做為一個學(xué)生不能體會和領(lǐng)悟的。剛開始自己和這些學(xué)生都是相互的陌生和排斥，盡管自己努力想和他們打成一片然而開始的時候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個班的學(xué)生融洽相處、共同學(xué)習(xí)，混熟后的自己感覺只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進步，能聽他們說聲“老師好”我都感覺無比欣慰。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實、很單純也很懂得感恩，哪怕你對他們一點好，他都會銘記在心，每周都有學(xué)生邀請到他們家去打發(fā)無趣的周末;這里的孩子太懂事了，有時候自己心情不好，上課偶爾無精打采時或身體不好他都會給你說些安慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太可愛了，每當(dāng)犯錯誤打他們的時候他們都說：“老師你打吧是我不好，但是可不可以輕點，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子似乎也有那么點點可憐，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學(xué)點東西;這里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的，很多簡單的問題都需要我們一而再再而三的重復(fù)和強調(diào)許多次。這里的孩子雖然不是特聰明但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩，自己最記得的就是一個周末晚上為我辦的一個名為“老師我們永遠不會忘記你”的驚喜，讓平時以老師形象展現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費，至少我所做的一切他們都記在了心里!
面對即將離開的這里，在所難免有許許多多的不舍和莫名其妙的依戀，畢竟一個學(xué)期下來感情還是給培養(yǎng)出來了!不舍這里的對我們好的辦公室老師、不舍這里區(qū)別大城市的生活、更不舍這一群可愛而又可氣的學(xué)生們!是他們讓我體會到了一個初為人師的內(nèi)心感悟!!
大學(xué)生支教心得感悟篇十六
短短十五天的支教生活很快就結(jié)束了，我也早已離開了巴東那片土地。但現(xiàn)在回想起來，在那里度過的每一天，遇到的每一處風(fēng)景、每一件事、每一個人，都深深地銘刻在我的心里。比起欣賞到巴東藍藍的天空和青山綠水，更讓我難以忘懷的是那群人。他們是淳樸熱情的村民，是天真活潑的學(xué)生，是與我一路同行的隊友。他們帶給我的開心與感動是我這次支教最大的收獲。
來到巴東最先遇到的就是這里淳樸善良的村民了，他們的熱心幫助使我們度過了最開始那艱難的.幾天。他們不僅非常放心地把孩子送到我們這里來參加暑期夏令營，而且看我們初來乍到，什么都沒有，做什么都不方便，給我們送油送菜。到后來我們根本不用買菜，學(xué)生家長每天都給我們送很多菜，吃都吃不完。他們都盡他們最大的努力給予我們幫助，讓我們十分感動。
其中令我最為記憶深刻的是我們借住的那家的叔叔阿姨，他們可以說是我們在那里除了隊友外相處最久的人了。叔叔阿姨為了讓我們住得好，把新房子的房間讓給我們住，讓我們不用再睡在學(xué)校教室了，有了容身之所。他們甚至為了我們洗澡方便，提前裝修了衛(wèi)生間，安了熱水器。這種細微的事情還有很多，但他們從來不提自己做了什么，只是讓我們盡管享用。跟叔叔阿姨聊天也特別好，叔叔是那種很有幽默感的人，所以跟他聊天特別放松，常常不知不覺就到了深夜。叔叔阿姨家庭狀況也不是很好，但臨走之前，他們還是準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜為我們餞行。
正是有這些熱情、善良、淳樸的村民，我才能如此之快地適應(yīng)這里的生活。也許剛開始到一個陌生的環(huán)境中，會有警惕感，但是這些村民用他們的熱情、善良化解了我們心中的隔閡。
既然是支教，那必定會遇到這么一群人，他們天真純潔、活力滿滿，那就是我的學(xué)生們。在巴東支教時，學(xué)生的年級跨度有些大，從小學(xué)一年級到高中都有，但是他們用不同的方式讓我感到同樣的溫暖。那些小學(xué)部的孩子們會每天給我們送花，就是他們從自家院子或是路邊摘的各種各樣的花。而且他們還堅持要幫我扎在頭上，在我蹲下讓他們在我頭上擺弄的時候，我的心簡直酥化了，特別滿足。這種送花的方式一直持續(xù)到我們支教結(jié)束，以至于廚房里擺滿了各種插滿鮮花的塑料瓶。因為我們開的課程里面有一門手工課，后來那些學(xué)生們又給我們送各種自己做的手工作品，里面寫下對老師們想說的話?？粗⒆觽冎赡鄱终J(rèn)真的筆記，每一個傾注了他們最大努力的手工作品，感覺自己在這里做的一切都是值得的。這種手工作品加起來也有一大包了，但是由于后來不方便攜帶，就只拍照留念了。
初中部的學(xué)生可能比較成熟一點，和我的年齡差距小一些，所以有很多事情我們可以一起探討。我一直希望他們能有正確的思想觀念，所以說教比較多，有些擔(dān)心他們會反感。但是并沒有，他們還是聽進去了的，他們會把在大活動中獲得的獎狀讓團隊里的每一個人簽名，說明他們意識到了團隊的重要性。當(dāng)然他們也會跟我聊聊八卦，娛樂一下。但是布置一個任務(wù)給他們做時，他們總能做出讓我出乎意料的效果來。比如說我的課程結(jié)業(yè)展示需要安排一個節(jié)目，我找了一個三句半的稿子給他們，自己也沒怎么指導(dǎo)。但是最后的節(jié)目效果非常好，他們自己改編了那個原稿，使得整個節(jié)目更具舞臺效果，更加詼諧幽默。但是不管是初中部還是小學(xué)部的學(xué)生，面對我們即將離開的時刻，他們心中有很多不舍，我的心里也有些舍不得與我相處了十五天的他們。在這里我感受到了山區(qū)學(xué)生們的善良、活潑以及他們的創(chuàng)新思維，也收獲了滿滿的的感動和美好的記憶。
不管是初中部還是小學(xué)部的學(xué)生，面對我們即將離開的時刻，他們心中都有很多不舍，我的心里也有些舍不得與我相處了十五天的他們。在這里我感受到了山區(qū)學(xué)生們的善良、活潑以及他們的創(chuàng)新思維，也收獲了滿滿的的感動和美好的記憶。
一路走來，一直陪伴在我身邊的那群人是我的隊友們，認(rèn)識他們是我此行中最大的收獲。我們相識于支教選拔，后來一起在東大門集訓(xùn)、一起備課、一起為支教做準(zhǔn)備。為了同一個目標(biāo)我們聚在一起，共同在巴東這片土地上創(chuàng)造出一段美好的支教記憶。我們輪流做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，十五天里我們和家人一樣生活，彼此之間積累了深厚的友誼。還記得我們每天從學(xué)校到住地的一路上，忙著拍照，擺出最好看的姿勢。雖然路程有些遠，但是和隊友在一起打打鬧鬧，唱唱歌，尬尬舞，感覺一下就到達了目的地。晚上我們一起玩狼人殺，有時會坐在院子里聊天到凌晨。在工作上，我們互相幫助，討論一下他人的課程上還有什么需要改進的地方。我們?yōu)槊看未蠡顒拥耐昝莱尸F(xiàn)在一起修改策劃，做道具。我們共同解決調(diào)研上的問題，積極發(fā)表自己的意見，為了使調(diào)研順利地進行下去，我們不知開了多少次會。在支教的一路上，是我的隊友們始終陪著我一路前行，見證我的成長與蛻變。
萬分幸運能夠參加這次支教，遇到這樣一群人，給了我一份難以忘懷的記憶。巴東的藍天白云，熱情洋溢的鄉(xiāng)親們，天真活潑的學(xué)生們，還有一路同行的隊友們，都將是我一生的珍藏。
大學(xué)生支教心得感悟篇十七
佇立于操場中央，凝視著學(xué)生奮力奔跑的身影，猛然發(fā)現(xiàn)，于富麗中學(xué)的支教生活將要落下帷幕。回望九月，我們懷揣初為人師的緊張與忐忑，來到了這里。時光悄然無息地逝去，日復(fù)一日的教學(xué)實踐，更多的是沉甸甸的收獲。
仍記得，所上的第一堂歷史課的情形：課前兩分鐘，驚訝地發(fā)現(xiàn)班級電腦居然不能打開此前精心準(zhǔn)備的課件，這意味著課前演習(xí)過無數(shù)遍的步驟注定要全盤打亂。當(dāng)然，這一切都不是打斷正常的教學(xué)秩序的藉口。在幾次嘗試無果，確認(rèn)無法打開課件后，我馬上決定用傳統(tǒng)教學(xué)方法進行我的第一堂課。大學(xué)的課堂，無論是歷史教學(xué)法，亦是教學(xué)技能與訓(xùn)練，抑或是歷史教學(xué)論，從未有過任何一次專業(yè)課的實操，讓我們完全脫離多媒體課件進行講課。這一次，可謂是措手不及。
沒有了多媒體課件，沒有了一些生動有趣的、能反映基本史實的史料的展示，沒有了一切可以吸引學(xué)生注意力的外界輔助，真正考驗了我是否能靠一張嘴，一支粉筆，帶領(lǐng)著學(xué)生走入洋務(wù)運動的世界里。課后，指導(dǎo)老師及時對我的第一堂課進行了點評，盡管在老師眼中，我的第一堂課仍算成功，但我也清楚，這一堂課還有很多需要進一步改進的地方。
三尺講臺，一支粉筆，指點江山，激揚文字，是傳統(tǒng)教學(xué)最真實的寫照。的確，社會在發(fā)展，科技在進步，多媒體平臺頻繁地被利用于課堂的同時，我們也不能丟掉最基本的教學(xué)能力。畢竟，為人師表，最基本的能力是教學(xué)能力。倘若失去了多媒體課件就無法進行授課，無疑是說不過去的。于是，我的'第一堂課，就是以這樣一種措手不及的方式，對我的教學(xué)能力和問題處理能力給了致命一擊。
第一堂課后，我的支教生活漸入正軌。隨著上課的次數(shù)增多，有些問題也逐漸暴露。個別調(diào)皮的學(xué)生會影響到課堂的秩序。一開始，我并沒有及時地調(diào)整好課堂的紀(jì)律，只把關(guān)注點放在完成教學(xué)內(nèi)容，而沒有認(rèn)識到課堂秩序?qū)虒W(xué)效果的重要影響。
日常的教學(xué)中，總會存在些許的矛盾。學(xué)科指導(dǎo)老師何順添老師曾對我說過這樣一句話——“你面對的是一群初中生，你需要做的是培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣，而不是一味地擴充他們的歷史知識”。原來，之前的教學(xué)設(shè)計中，我忽視了學(xué)生的課堂參與。從此，每一次的備課，我開始思考，如何在歷史教科書內(nèi)容繁雜的情況下，平衡培養(yǎng)學(xué)生興趣與傳授學(xué)生歷史知識之間的矛盾。教學(xué)過程中，我會有所選擇地加入歷史劇、角色扮演、辯論賽、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
大學(xué)生支教心得感悟篇十八
2015年11月我?guī)е矏偟男那閰⒓恿宋以航M織的大學(xué)生支教活動?，F(xiàn)在回憶起在這次支教活動過程中我和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，真的讓我好像又回到了我的童年時代；看著他們一張張笑臉，個個朝氣蓬勃的樣子，我真的由衷的歡喜?；仡欉@一次支教活動 自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到學(xué)生們的好評，得到學(xué)校的肯定，對我來說就是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。這天時光是我最值得回憶和珍惜的，因為我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。作為一名支教大學(xué)生，我深深地感覺到了這次支教活動帶給我的深刻意義，以下是我對這次支教活動的總結(jié)。
一、 思想方面
這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學(xué)生的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任，做好自己應(yīng)該做的事情。 我已不再是小孩子，必須要對自己負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)。
二、 教學(xué)方面
作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗是我們工作和學(xué)習(xí)的重點。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時心里有點慌。但是我沒有害怕。在我經(jīng)過好幾次的努力之后我終于和孩子們走到了一起。我給他們教了兩手我童年學(xué)到的歌曲，一首是《踏浪》，另外一首是《讓我們蕩起雙槳》，我很努力地教著，孩子們也高興地學(xué)著，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，我也教的越發(fā)地有熱情；在和他們一起玩貓捉老鼠的游戲中，我?guī)缀跬耆退麄兿嗳菰诹艘黄?，感覺我好想回到了我的童年。在我教學(xué)的過程中，孩子們莫大的熱情讓我感到很欣慰。孩子們也很喜歡聊天，我和他們說了好多。雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅善良， 而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極，看到了希望。
給了我自信。讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活! 最后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。這次支教生活，快樂而有意義。
2012年2月28號早上六點我們一行人踏上了為期四個月的支教生涯，坐在負(fù)責(zé)送走我們的客車上，看著車窗外來為我送行的朋友們，心里有種說不出的滋味，也許從這一天起我們就會分開、各自成長，為了自己的未來去奮斗。車緩緩啟動了，隨著車的不斷前行似乎所有的牽掛、所有的不舍都從這一刻開始，這個我生活了三年的校園，這里有我朝夕相處的朋友們，有我們每一份美好的回憶，有我們青春的印記，有我們曾經(jīng)的瘋狂，但從未來開始的2012年3月1日-2012年7月1 日，這里所有的一切都將封印在記憶的最深處，很快車到達安達市教委，然后我知道了自己被分到一個叫做四平山的地方，同時被分到這里的還有兩個校友，之前我們大家都不認(rèn)識，還為沒和自己班同學(xué)分到一起郁悶了一會兒，后來我們被送到學(xué)校安排的宿舍開始了新的工作生活，我們由陌生到熟悉，漸漸地我們成為了很好的戰(zhàn)友，同時也是很好的朋友，我喜歡她們的性格雖然和我都不太相同但是相處起來卻是很融洽，日子久了感情就愈發(fā)深刻，和我們在一起的還有一個黑河學(xué)院的學(xué)姐也在這里工作，不過她和我們不同的是她是一個項目生，就這樣我們四個成為了這里最年輕最有活力的四個小老師，逐漸的四個月轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，分別時大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由此對于這次工作經(jīng)歷讓我感觸真的很深切，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。
在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備?？赡苁鞘窃阪?zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠了。 看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
我所在的四平山鄉(xiāng)，這里有很多樸實的村民，他們都非常的熱情、善良。這樣的環(huán)境，在別人看來可能不怎么的，那只能說你不夠了解，甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。
初到學(xué)校，給我的感受這是一個典型的鄉(xiāng)級中學(xué)，校園的面積不大，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟，而右邊主要是教師辦公室，校園內(nèi)有一個小型的由水泥磨成的籃球場，而且還有一個多媒體教室，雖然這些設(shè)施陳舊了一些，而且不是那么的正規(guī)，但是我認(rèn)為對于一個鄉(xiāng)級中學(xué)的學(xué)生們來說，這已經(jīng)是很難得的了。
這就是我對這個學(xué)校的第一眼的感覺，還行。
由于我們來的時候還沒有開學(xué)，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”，這時候我的感覺還是有點不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點經(jīng)驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上，還是有一點心虛，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。
接下來的就是和老師、學(xué)生的交流和認(rèn)識過程，特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)成了一個正規(guī)的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候，基本上沒有人回答，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都覺得有點了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠，有的在外住宿、有的甚至要走幾個小時才能到學(xué)校，由于這樣，早點和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下，下午飯回家吃，晚上不上晚自習(xí)。雖然我剛來的時候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠，但是始終是農(nóng)村，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學(xué)生們自己從家里帶來柴火。
通過四個月的工作生活，我們充分體會到了作為一個老師的責(zé)任，榮譽和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應(yīng)該有的風(fēng)度，盡量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實。下午課后的活動雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動，籃球、足球都會，我們在這時候完全是平等的，這是最無拘無束的時候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。
在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!
學(xué)院: 遼東學(xué)院
專業(yè)：服裝設(shè)計與工程
班級：b1202
姓名：杜嵐
我?guī)е鴱?fù)雜的心情來到小星星幼兒園，園長讓我?guī)“嗟耐瑢W(xué)，給我一天的準(zhǔn)備時間，又帶我參觀了幼兒園，我看見一個個小朋友在院子里開心的，一個個洋溢著開心的笑臉，我也不自覺的被他們感染了，心里默默的告訴自己一定要好好教他們。 因為第二天就要上課了，所以晚上我做了很多準(zhǔn)備工作。包括根據(jù)課堂內(nèi)容找一些有趣的圖片，適合的兒童英文歌曲，買禮品作為獎勵，甚至買了彩色小卡紙準(zhǔn)備教他們疊千紙鶴，之后又排練上課流程，還猜想我上課可能遇到的情況 ，并對 此 找 好 解 決 方 案。然 而 ，真 正 上 課 之 后 才 發(fā) 現(xiàn)，理 想與現(xiàn)實原來是有那么大差距的。剛開始時還好，在我們一走進教室，孩子們就起立說“老師好”，然后向前看并舉著雙手，當(dāng)聽到管理員老師喊肅靜時，孩子們便一起喊“一二”。望著這一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我十分歡喜，真心愛上了他們。但短短幾分鐘 后，他 們 的 注 意 力 就 不 再 集 中，東 倒 西 歪，左 顧 右 盼 的，畢 竟他們還太小，玩鬧才是他們的天性。深知這一點的我，喜歡孩子的我，面對他們，真的無法呵斥，只能盡可能的讓他們集中注意力，盡可能的讓他們跟著我學(xué)這堂課的內(nèi)容。那個用英文地說出1—10的小男孩，那個從英文歌曲里聽出“2、3、8”的小女孩，他們聰慧的一面給我留下了深刻的印象。時間不知不就間就過去了，一晃就到了下課時間，下課后，我?guī)Ш⒆觽儊淼皆鹤永?，小孩子一般都是閑不住的個性，一來到院子里，他們就跑開了，就像一個個可愛的`小精靈，看著他們這么開心，我的玩心也上來了，我把小朋友們聚集在一起，帶他們玩老鷹捉小雞和丟手絹，雖然是最簡單的游戲，我和孩子們也玩的很開心，好像和他們在一起，什么煩惱都沒有了。
這么精力旺盛，竟然沒有一點要睡覺的意思，得虧還有一個老師平時管著他們睡覺，要不然，我這會是真的束手無措了，我最不擅長的就是哄小朋友睡覺了。
其實睡覺是一大難關(guān)，睡醒也是一大難關(guān)啊，又不少小朋友一起來就開始哭了，一聽聽我們哭我頭都大了，只好又求助于別的老師，還是那個老師有辦法啊，不一會小朋友們就安靜下來了。下午也就、又上了一節(jié)課就放學(xué)了，放學(xué)回到家，我感覺我已經(jīng)累的不行了，但是雖然累，我卻感覺很開心。
不經(jīng)意時間從指縫間流過去了，一周的支教生活已經(jīng)結(jié)束了，我不得不向他們說聲再見，向我的第一次支教經(jīng)歷說聲再見。這次的支教很匆忙，并且也不盡如人意，但我對自己，對老師這個職業(yè)，有了更加深刻的認(rèn)識。教室里那一張張洋溢著熱情的笑臉讓我體會到了什么是責(zé)任，什么是希望。他們活潑開朗 ，用 他 們獨 有 的 天 真 ，無 畏 地 宣 言 著 青 春 與 活 力 。這 次 經(jīng) 歷 將 是我人生道路上最值得珍藏的回憶！我很榮幸得到這次去幼兒園支教的機會，它不僅給了我一個鍛煉的舞臺，還讓我能夠結(jié)識這么多 可 愛 的 孩 子。雖 然 做 得 不 夠 好 ，但 我 會 總 結(jié) 經(jīng) 驗 教 訓(xùn)。我愛那些調(diào)皮又可愛的孩子，我愛這項支教活動，希望還能有機會走進他們。 最后，我要感謝我自己和我的學(xué)生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力；感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學(xué)生的我的影子，讓我體會到了當(dāng)老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學(xué)生！還有，我要感謝他們在我課堂上認(rèn)真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)英語。
人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢。
為了圓夢，我們來到了新疆。來到了美麗的積木薩爾。
第一次登上講臺，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表、責(zé)任重大，尤其在兒童時期，在學(xué)生成長的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長。
初次來到學(xué)校， 沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，向其他老師請教，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛，課堂教學(xué)也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的安慰。
除了教學(xué)，我還協(xié)助思政室、少先大隊開展升國旗相關(guān)活動和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動，在工作期間，認(rèn)真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園，暢想紅色經(jīng)典，爭當(dāng)四好少年大型紅歌比賽、黑板報評比及詩歌朗誦活動，不僅鍛煉了自己的語言表達能力，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評。
因思政室、少先隊檔案文件繁多，我還協(xié)助思政室、少先大隊整理檔案，在工作中，了解了檔案工作的一般流程，也體會到了檔案工 者的艱辛。
為期的日子不多了，看著這些可愛的臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。
栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結(jié)，要組織紀(jì)律，要傳授知識，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。 我們不需此行，我們無怨無悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月，與其說是支教，不如說是學(xué)習(xí)，與其說是我們了支援邊疆教育，不如說是新疆的生活教育了我們。
大學(xué)生支教心得感悟篇十九
日子真的像流水一樣，明亮而透明，涼絲絲地滑過我的靜脈，帶著暗藍色的時光一去不復(fù)還，20__年的暑假就這樣悄聲無息的來到了。
在這火紅的季節(jié)，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉(xiāng)村，進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。通過此次社會實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
在此次社會實踐當(dāng)中，我主要進行的是支教活動，我教的科目是英語。因為考試和第一次下鄉(xiāng)的緣故，說句實話，自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么，看著別人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好，看著別人上網(wǎng)搜來的一沓沓的資料，自己內(nèi)疚得想滅了自己，我是一個老師?哼，誤人子弟啊!連自己要教什么都不知道還何談備課啊!時間不待人，上網(wǎng)搜是不可能的了，出于內(nèi)疚，自己當(dāng)晚便去圖書館借了幾本書回來，加上自己的資料，感覺到時應(yīng)該用得上吧!只能這樣了，到時硬著頭皮上吧!到了吳陽中學(xué)，把一切安排妥當(dāng)后，只剩下一個晚上了，自己靠著平時的積累，終于把第一堂課給弄出來了，到時只能靠現(xiàn)場發(fā)揮了。說真的，心里感到很對不起學(xué)生。所以，自己暗暗發(fā)誓要在之后的教學(xué)中給同學(xué)們補上。
因而，自己在每天朝陽升起的時候，都拖著疲憊的身軀告別我那可愛的床，吃過早餐后就直奔操場，帶領(lǐng)同學(xué)們進行瘋狂早讀。在教他們?nèi)绾握_發(fā)音，如何學(xué)好英語的同時，我看到了我存在的價值。當(dāng)我操著我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時候，我覺察到了肩上的責(zé)任，同時也為自己的負(fù)責(zé)而感到欣慰。我不知道幾天的教學(xué)能否真正給他們帶去什么，但我從教的過程當(dāng)中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒。
早讀完畢，得進行英語課堂的教學(xué)，在上課的過程中，也許自己有點高估了他們的知識面，畢竟才初一啊，所以我講得有點快，學(xué)生有點接受不了，但整個過程下來，我邊講腦袋邊在轉(zhuǎn)，所以能夠?qū)湔n時沒有想到的東西照樣傳授給學(xué)生，因為瘋狂早讀的緣故，有時兩節(jié)連堂的英語課下來，我?guī)缀醪荒馨l(fā)聲了，但我繼續(xù)堅持了下來，因為我不想因為喉嚨的原因而浪費學(xué)生們的光陰，我想在幾天的學(xué)習(xí)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法而不是單純的英語知識。我想自己應(yīng)該達成這個目標(biāo)了。吃完午飯，我繼續(xù)回到教室里輔導(dǎo)學(xué)生的英語發(fā)音，每個音的糾正都讓自己體驗到了成就感，雖然我犧牲了我的午睡時間，但我換來的是學(xué)生那開心的笑臉，這就足夠了。因為自己同時也是班主任，所以一個下午的時間我都得守在教室的后面。
課余時間時，自己可以說與同學(xué)們玩成一片，這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。也許有人會覺得這樣自己好像不是一個老師了，但通過這次的支教，讓我明白有時放下身份也是一種美。你把他們當(dāng)朋友，他同樣也會把你當(dāng)朋友。因為你怎樣對待別人是別人怎樣對待你的砝碼。而且也會因為這樣，他們更用心去上你的課，因為他們懂得不讓你這個朋友失望，他會懂得尊重你這個課堂時為老師，下課時為朋友的人。可能我說的不是很正確，因為也不排除他們是因為我講課快而怕漏掉什么才會那么用心的情況。晚上，我一有空也會過去教室輔導(dǎo)學(xué)生，這樣，我的備課時間就更短了，但是我一次備的內(nèi)容可以上幾節(jié)課都還綽綽有余，還好，沒耽誤學(xué)生，真感嘆自己以前沒荒廢青春，心里也暗自下決心以后要把英語學(xué)得更好!也許別人會認(rèn)為我準(zhǔn)備了好久，其實不然，只是因為我備課時用心和以前知識的牢固，這也讓我明白，課不是一天兩天準(zhǔn)備出來的，靠的是平時。想做一個成功的教師，就得平時備課，課上授課。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚自己公開課上得不錯的時候，自己感慨良多，雖說靠個人，但這都要謝謝當(dāng)日栽培我的老師，這也更讓我知道一個老師的影響可以有多大。這也改變了自己當(dāng)初不想當(dāng)教師的想法，忽然覺得教師真的是一份神圣的職業(yè)，身在其中才會明白當(dāng)中的道理。當(dāng)自己能夠通過自己的人格慢慢去改變，去感化學(xué)生的時候，你就清楚地知道你離不開這個職業(yè)了。
從注視著學(xué)生的變化到看著學(xué)生不舍的眼光，心中早已淚流成湖。當(dāng)學(xué)生不愿回家也要目送我們離開時，自己終于知道自己在他們心中的分量。“男兒有淚不輕彈”，但他們打破了記錄，為我們留下了不舍的淚滴，這幫調(diào)皮得懂事的孩子怎能讓人遺忘。
大學(xué)生支教心得感悟篇二十
2021年8月25日，懷揣著既期待又忐忑的心情，我奔赴到了遠在2000多公里的新疆，這次遠行是我離家時間最長，距離最遠的旅程。很多人問我為什么要跑這么遠？我也不知道，沒想那么多，就是突然想去了！
我來了！新疆！
來到阜康市的第一天，突然得知只有我和另外三個女孩的實習(xí)地點在鎮(zhèn)上，這樣的消息讓初來乍到的我更加不安。但既來之則安之，平復(fù)心情后，又經(jīng)過一個小時的奔波，我到達了我的實習(xí)學(xué)?！棠嗳又袑W(xué)。
2021年9月1日，經(jīng)過隔離期，我以“教師”的身份正式踏入校園，開始了我的實習(xí)生活。
踏入校園，環(huán)顧四周，每棟樓都是剛剛粉刷過的，煥然一新，校園雖不大，學(xué)生不多，但給人一種恬美自然的感覺。在這里，我的工作是主要負(fù)責(zé)七年級三個班的生物，以及部分教務(wù)工作，同時兼任七一班的實習(xí)班主任。
我所教授的科目并不是我的專業(yè)，這對我是一種考驗，也是一種提高。在備課方面我更加努力，在教授之前，自己先把課本吃透，考慮到學(xué)生的特點，剛剛步入初中，我盡量上課多說一些他們感興趣的事情，緊跟他們的時代潮流，通過各種有趣的視頻圖片讓我的課堂豐富多彩。在與他們溝通交流上，我以一種朋友或者大姐姐的身份，和他們進行平等的交流，給予他們親切的關(guān)懷。作為實習(xí)班主任，我跟著經(jīng)驗老道的老教師學(xué)習(xí)了管理班級的方法，對于班主任的工作也有了一定的了解，相信這將會為我的未來打好基礎(chǔ)。
他們稚嫩可愛的面龐，總是會出現(xiàn)在你眼前，那雙清澈的眼睛，好像會笑，只要看到他們就會感覺渾身充滿了力量。走在校園里，身后總會有一串小尾巴，不斷的搞怪，和你玩鬧。一聲聲“老師好！”也讓我從最開始的別扭到習(xí)以為常。實習(xí)生活中總會有一些小感動！周末，會有學(xué)生打電話，給我準(zhǔn)備驚喜。走在回家的路上，會有學(xué)生說“老師！我護送你回家?！彪m然也有讓人生氣的時候，但是這不正是有滋有味實習(xí)生活嗎？我陪伴他們成長的同時，他們也讓我成長！
柴米油鹽醬醋茶，是我們不可避免的煙火氣。在大美新疆，我不僅了解了不一樣的民俗風(fēng)情，結(jié)識了少數(shù)民族的朋友，還欣賞了新疆美景。我也從之前的十指不沾陽春水到每天洗手作羹湯，褪去了曾經(jīng)的驕縱之氣，我愈加的成熟穩(wěn)重。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實習(xí)支教培養(yǎng)和鍛煉了我們的社實踐力，強了范技能，過此實習(xí)機會也給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長奉獻了我們的一份力量。
時間如白駒過隙，一去不復(fù)返，可一段難忘的歲月，卻將永遠留在我的心中，時光荏苒，任歲月的浸蝕，風(fēng)雨的奏樂，怎么也不會失去以往的光澤，這里將永遠是一段難忘而美好的回憶。人生幾何，歲月匆匆！愿大家在自己的人生道路上一路生花！