方案可以提供一個(gè)整體的框架，以便更好地組織和管理各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，可以采用分步驟的方式，逐步完善方案。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇一
為適應(yīng)公司發(fā)展需要，及時(shí)滿足各部門用人需求，充分利用一切招聘資源，鼓勵(lì)全體員工為公司推薦優(yōu)秀人才，提高公司招聘工作的及時(shí)性和匹配度，特制定本方案。
一、適用范圍
此方案適用于公司的全體員工。
二、推薦原則
1、不論推薦人職位高低，對(duì)被推薦人一視同仁；
2、對(duì)被推薦人按公司招聘流程進(jìn)行綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄用；
3、推薦人不得隱瞞已知被推薦人的個(gè)人狀況；
4、所有被錄用的人員，在公司內(nèi)部均平等對(duì)待。
三、推薦流程
1、人事行政部每周一將目前公司的空缺職位在公司內(nèi)部公告欄進(jìn)行公示。
2、員工如有適宜人選，需將被推薦人簡(jiǎn)歷和《內(nèi)部推薦表》遞交人事行政部，由人事行政部初審后確定是否展開招聘流程。
3、推薦人不能帶給被推薦人簡(jiǎn)歷的，須告知人事行政部：被推薦人姓名、應(yīng)聘職位、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。
4、按照初試-復(fù)試的招聘流程進(jìn)行面試，面試合格后由人事行政部通知報(bào)到時(shí)間并辦理入職手續(xù)。
5、對(duì)于重要崗位，人事行政部有權(quán)對(duì)被推薦人進(jìn)行背景調(diào)查。
四、推薦人員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
1、獎(jiǎng)勵(lì)由人事行政部負(fù)責(zé)通知領(lǐng)取。
2、具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：
（略）
五、本方案自發(fā)文之日起開始執(zhí)行，解釋權(quán)及修訂權(quán)歸公司所有。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇二
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性， 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 20xx 級(jí)首屆學(xué)生開始， 每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)， 特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案.
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績(jī)核定。
2.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星”、“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星”、“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星”和“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星”四類。
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級(jí)文科理科的各前三名。
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級(jí)的前五名。(年級(jí)前三名除外)
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財(cái)政情況)：
1. x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3. x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4. x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎(jiǎng)勵(lì)方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠(chéng)信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評(píng)選資格。
x市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
x年三月二十日
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇三
為了貫徹落實(shí)上級(jí)大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神；也為了提高教師參加教研的用心性、主動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)教師取眾家之長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特?cái)M定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：凡在沐義片及上級(jí)組織的教研活動(dòng)中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽教師獲獎(jiǎng)級(jí)別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計(jì)入個(gè)人總分，并給予以下獎(jiǎng)勵(lì)。
沐義片級(jí)：參與獎(jiǎng)：50元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：60元；二等獎(jiǎng)：70元；一等獎(jiǎng)：80元。
維新鎮(zhèn)級(jí)：參與獎(jiǎng)：100元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：110元；二等獎(jiǎng)：120元；一等獎(jiǎng)：130元。
片區(qū)教研聯(lián)組級(jí)：參與獎(jiǎng)：200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：220元；二等獎(jiǎng)：240元；一等獎(jiǎng)：260元。
縣級(jí)：參與獎(jiǎng)：400元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：430元；二等獎(jiǎng)：460元；一等獎(jiǎng)：490元。
市級(jí)：參與獎(jiǎng)：800元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：840元；二等獎(jiǎng)：880元；一等獎(jiǎng)：920元。
省級(jí)：參與獎(jiǎng)：1200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：1300元；二等獎(jiǎng)：1400元；一等獎(jiǎng)：1500元。
本獎(jiǎng)勵(lì)方案自20春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
xx小學(xué)
年3月1日
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇四
10月是收獲的時(shí)節(jié)，同樣，20xx年的10月也是碧海藍(lán)天豐收的季節(jié)，這個(gè)月會(huì)員卡銷售創(chuàng)出佳績(jī)。其中，男賓部員工表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、持續(xù)提升業(yè)績(jī)，公司決定對(duì)通報(bào)嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)金如下：
1、10月個(gè)人總售卡108000，提成1944元。
2、售卡成績(jī)第一，按公司制度獎(jiǎng)勵(lì)300元。
3、董事長(zhǎng)特別額外獎(jiǎng)勵(lì)500元。
希望在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績(jī)和榮譽(yù)，把榮譽(yù)當(dāng)做新起點(diǎn)，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌！
特此通告！
有限責(zé)任公司
董事長(zhǎng)：
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇五
各學(xué)院：
為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對(duì)在201x年12月份全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生(不含英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1.本次考試中英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎(jiǎng)勵(lì)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，凝聚正能量，以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請(qǐng)相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生信息(見(jiàn)附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(hào)(電子版)報(bào)至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，x1。
特此通知。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇六
屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過(guò)去的這1年半來(lái)說(shuō)，2年半可能過(guò)的比我們這走過(guò)的一年半還要快的多，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂(lè)，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級(jí)的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！
這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺(jué)得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。
3.一些休閑娛樂(lè)的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過(guò)一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動(dòng)沒(méi)創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動(dòng)搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會(huì)，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價(jià)值觀一致的活動(dòng)，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說(shuō)的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個(gè)問(wèn)題，就是北大的考研面試題中國(guó)足球的問(wèn)題，這問(wèn)題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì)有人有這樣的價(jià)值觀吧！
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長(zhǎng)跟隨我們一起！
在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級(jí)的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動(dòng)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績(jī)卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見(jiàn)了一篇文章，覺(jué)得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來(lái)跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？
我常?？吹铰?tīng)到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時(shí)，我說(shuō)以下這段話的時(shí)候，自以為是“理直氣壯”的：
學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒(méi)有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因?yàn)殡娮幼值涮奖懔?；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因?yàn)閼卸铔](méi)有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來(lái)越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的`進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長(zhǎng)久的觀察使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時(shí)間精力卻沒(méi)有收獲而已。過(guò)分簡(jiǎn)單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無(wú)收歸結(jié)于“懶惰”，只不過(guò)是于事無(wú)補(bǔ)的空洞評(píng)論而已，不為解決問(wèn)題提供任何線索。
個(gè)中的道理并不是很容易說(shuō)清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對(duì)實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺(jué)得可以從四個(gè)方面回答這個(gè)問(wèn)題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”
1不知道該干什么
有一次我走在路上偶爾聽(tīng)到兩個(gè)路人之對(duì)話，堪稱經(jīng)典：
甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么！
乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢？
甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么！…
其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰(shuí)能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。
2以為知道該干什么，結(jié)果做錯(cuò)了
浪費(fèi)時(shí)間的最有效方法并非無(wú)所事事，而是“真誠(chéng)地做錯(cuò)事”。我總覺(jué)得人在做錯(cuò)事情的時(shí)候很少是故意而為，一個(gè)人做錯(cuò)事和一個(gè)人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯(cuò)事情，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)；無(wú)論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會(huì)這樣呢？說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)，是因?yàn)檫@樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬(wàn)不要懷疑一個(gè)原則：“一切都靠積累。”為什么明明應(yīng)該通過(guò)閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無(wú)所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個(gè)就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來(lái)越胖呢？因?yàn)槟撤N意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會(huì)讓那些違背它的人“絕不后悔”——無(wú)怨無(wú)悔地走向毀滅。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇七
為激勵(lì)我校教師參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，提升我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，提高校園教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研獎(jiǎng)勵(lì)方案。
教師參加教育教學(xué)研討按積分制統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)教師積分，并按積分給予獎(jiǎng)勵(lì)，每積分20元，具體積分項(xiàng)目如下：
1、參加教研組活動(dòng)（一次積1分）
2、在教研組內(nèi)公開的主題經(jīng)驗(yàn)介紹（一次積10分）
3、在教研組承擔(dān)公開課、示范課、同課異構(gòu)任務(wù)（一次積10分）
4、在教研組承擔(dān)說(shuō)課任務(wù)（一次積8分）
5、在教研組承擔(dān)評(píng)課任務(wù)（一次積2分）
6、在教研組開展經(jīng)驗(yàn)交流、討論的主要課題負(fù)責(zé)人（一次積8分）
7、在教研組承擔(dān)校本教材編寫、修訂任務(wù)（一次積50分）
8、在教研組承擔(dān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂任務(wù)（一次積30分）
9、在教研組承擔(dān)精品課程建設(shè)任務(wù)（課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)）（一課積20分）
教務(wù)處
1月
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇八
各學(xué)院：
為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對(duì)在20xx年12月份全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生(不含英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1.本次考試中英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎(jiǎng)勵(lì)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，凝聚正能量，以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請(qǐng)相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生信息(見(jiàn)附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(hào)(電子版)報(bào)至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，xxx1。
特此通知。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇九
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵(lì)莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實(shí)地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭(zhēng)先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 具體發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象。
小學(xué)一至五年級(jí)，中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級(jí)總分依次取前三名，三、四、五年級(jí)依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級(jí)取前三，三、四、五、七、八年級(jí)取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
(2)按小學(xué)(三~五年級(jí))、中學(xué)分別設(shè)立單科獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級(jí)取前三數(shù)量不變。(若單科成績(jī)?cè)趦?yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
單科獎(jiǎng)勵(lì)具體分配：
三、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無(wú)故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎(jiǎng)勵(lì)資格。
四、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
1、組織表彰會(huì)議。
2、授予稱號(hào)。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。
4、號(hào)召全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評(píng)選程序及要求。
1、各年級(jí)按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績(jī)高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析(及時(shí)上交教務(wù)處)公正、公平地對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生，必要時(shí)進(jìn)行公示。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十
為更進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)努力，形成努力爭(zhēng)優(yōu)、唯恐落后的學(xué)習(xí)氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢(shì)再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進(jìn)生樹立信心逐步進(jìn)步，為此，初三年級(jí)針對(duì)此次月考考試對(duì)取得較好成績(jī)及紀(jì)律各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象和辦法如下：
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：初三月考總成績(jī)前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長(zhǎng)每班1名、進(jìn)步獎(jiǎng)每班1名、遵守紀(jì)律獎(jiǎng)每班1名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：總成績(jī)前20名每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長(zhǎng)每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物1件、紀(jì)律獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物2件。
3、具體獲獎(jiǎng)學(xué)生：初三月考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級(jí)及學(xué)生名單略）。
4、獎(jiǎng)金設(shè)置：本次獎(jiǎng)勵(lì)共設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方式。前20名及進(jìn)步獎(jiǎng)、紀(jì)律獎(jiǎng)共36人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格為110元衣物2/人，計(jì)3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長(zhǎng)共16人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格為55元衣物1件/人，計(jì)880元。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次月考考獎(jiǎng)勵(lì)總金額為4840元。
為鼓勵(lì)全體學(xué)生更努力進(jìn)取，更好的為以后的教育教學(xué)工作服務(wù)打下基礎(chǔ)，在精神和物質(zhì)上給予學(xué)生最大的肯定和鼓勵(lì)。因此，初三級(jí)組特為在此次月考考試中取得優(yōu)秀成績(jī)和表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)！
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十一
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎(jiǎng)懲時(shí)間：每學(xué)期期中、期末考試
二、獎(jiǎng)懲對(duì)象：七、八、九年級(jí)全體任課教師及學(xué)生
三、獎(jiǎng)懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。代兩個(gè)班或多個(gè)的教師，所代班級(jí)的學(xué)科成績(jī)均在前列。獎(jiǎng)勵(lì)該教師獎(jiǎng)金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對(duì)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)生每人獎(jiǎng)金50元。
3、年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校核算出班級(jí)參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊(duì)設(shè)獎(jiǎng)如下：
七年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；
八年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名；
九年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；
一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，獎(jiǎng)金由班主任支配。
4、以上三項(xiàng)獎(jiǎng)金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會(huì)研究決定，教代會(huì)通過(guò)，由教導(dǎo)處操作實(shí)施，解釋權(quán)歸校委會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十二
1、作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2、單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作業(yè)沒(méi)有完成或按時(shí)上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問(wèn)題有3次及以上的可以獎(jiǎng)勵(lì)10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎(jiǎng)勵(lì)20分，得90以上得10分。
6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎(jiǎng)勵(lì)。
1、違反班級(jí)紀(jì)律將被記錄在班級(jí)日志上，有一個(gè)名字，扣10分，兩個(gè)名字扣20分，依次累計(jì)。班級(jí)被扣分，扣100分。
2、課間出操、集會(huì)，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的'，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表?yè)P(yáng)的視情況獎(jiǎng)勵(lì)。
1、衛(wèi)生值日當(dāng)天無(wú)批評(píng)，沒(méi)有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表?yè)P(yáng)的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒(méi)有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平時(shí)在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
1、在一幫一活動(dòng)中雙方成績(jī)都有一定的提高的每人每次得20分。
2、撿到東西能及時(shí)還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3、被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4、表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光的，有獎(jiǎng)勵(lì)。
1、小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2、小助手的工作得到老師的好評(píng)時(shí)，每人每次根據(jù)情況獎(jiǎng)勵(lì)若干分。
3、小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯(cuò)誤的做深刻檢討，被批評(píng)三次撤換。
4、其他同學(xué)對(duì)小助手工作提出寶貴意見(jiàn)并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、課代表、小組長(zhǎng)等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十三
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎(jiǎng)勵(lì)和期末獎(jiǎng)勵(lì)兩次對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一、成績(jī)采集
1.期中獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期中考成績(jī)的80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.期末獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期末考成績(jī)的80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.集體獎(jiǎng)：班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)每年級(jí)8名
文理科各取班級(jí)總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個(gè)人獎(jiǎng)
(1)總分等次獎(jiǎng)
文理科各設(shè)一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)：3名、三等獎(jiǎng)：5名
(2)單科狀元獎(jiǎng)(文理科分別計(jì)算)
凡考試單科成績(jī)?cè)谕?jí)同科中獲第1名者獲單科狀元獎(jiǎng)。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎(jiǎng)
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎(jiǎng)之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十四
為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)師生勤勉共進(jìn)、為校爭(zhēng)光、為己爭(zhēng)榮，掀起蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
組長(zhǎng)：
成員：
1、精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：六、七、八、九四個(gè)年級(jí)各設(shè)定一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方法：給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，同時(shí)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)價(jià)值50元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)價(jià)值30元獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)價(jià)值20元獎(jiǎng)品。
4、由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的匯總成績(jī)表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
6、對(duì)獲得年級(jí)組總平均分成績(jī)第一名的班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，班級(jí)量化加一分。
5、以學(xué)校為單位在大課間時(shí)統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。
1、每次考試要嚴(yán)格監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強(qiáng)巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報(bào)作弊經(jīng)查屬實(shí)的學(xué)生一律不予發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)；
3、每次發(fā)獎(jiǎng)要公開、及時(shí)。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十五
為了貫徹落實(shí)上級(jí)大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神；也為了提高教師參加教研的用心性、主動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)教師取眾家之長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特?cái)M定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：凡在沐義片及上級(jí)組織的教研活動(dòng)中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽教師獲獎(jiǎng)級(jí)別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計(jì)入個(gè)人總分，并給予以下獎(jiǎng)勵(lì)。
沐義片級(jí)：參與獎(jiǎng)：50元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：60元；二等獎(jiǎng)：70元；一等獎(jiǎng)：80元。
維新鎮(zhèn)級(jí)：參與獎(jiǎng)：100元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：110元；二等獎(jiǎng)：120元；一等獎(jiǎng)：130元。
片區(qū)教研聯(lián)組級(jí)：參與獎(jiǎng)：200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：220元；二等獎(jiǎng)：240元；一等獎(jiǎng)：260元。
縣級(jí)：參與獎(jiǎng)：400元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：430元；二等獎(jiǎng)：460元；一等獎(jiǎng)：490元。
市級(jí)：參與獎(jiǎng)：800元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：840元；二等獎(jiǎng)：880元；一等獎(jiǎng)：920元。
省級(jí)：參與獎(jiǎng)：1200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：1300元；二等獎(jiǎng)：1400元；一等獎(jiǎng)：1500元。
本獎(jiǎng)勵(lì)方案自2017年春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
xx小學(xué)
2017年3月1日
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十六
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵(lì)莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實(shí)地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭(zhēng)先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 具體發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象。
小學(xué)一至五年級(jí)，中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級(jí)總分依次取前三名，三、四、五年級(jí)依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級(jí)取前三，三、四、五、七、八年級(jí)取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
(2)按小學(xué)(三~五年級(jí))、中學(xué)分別設(shè)立單科獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級(jí)取前三數(shù)量不變。(若單科成績(jī)?cè)趦?yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
單科獎(jiǎng)勵(lì)具體分配：
三、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無(wú)故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎(jiǎng)勵(lì)資格。
四、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
1、組織表彰會(huì)議。
2、授予稱號(hào)。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。
4、號(hào)召全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評(píng)選程序及要求。
1、各年級(jí)按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績(jī)高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析(及時(shí)上交教務(wù)處)公正、公平地對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生，必要時(shí)進(jìn)行公示。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十七
為了鼓勵(lì)健康、公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)全體同學(xué)人人進(jìn)步，個(gè)個(gè)拔尖，營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍，最終到達(dá)全班共同進(jìn)步的目的，特制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案，現(xiàn)公布如下：
一、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)：
1、進(jìn)入年級(jí)前100名，獎(jiǎng)勵(lì)50元
3、進(jìn)入年級(jí)前151--200名，獎(jiǎng)勵(lì)20元
二、個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)：
1、班級(jí)前10名每進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)5元起獎(jiǎng)點(diǎn)為進(jìn)步2個(gè)名次
三、個(gè)人單科獎(jiǎng)：
每次考試單科成績(jī)年級(jí)前3名的，獎(jiǎng)勵(lì)20元。班級(jí)第1名獎(jiǎng)勵(lì)10元。
四、新課改優(yōu)秀小組獎(jiǎng)勵(lì)30元(以小組操行為標(biāo)準(zhǔn)四周評(píng)一次，一次評(píng)選三個(gè)小組)
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十八
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎(jiǎng)勵(lì)和期末獎(jiǎng)勵(lì)兩次對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一、成績(jī)采集
1.期中獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期中考成績(jī)的80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.期末獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期末考成績(jī)的.80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.集體獎(jiǎng)：班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)每年級(jí)8名
文理科各取班級(jí)總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個(gè)人獎(jiǎng)
(1)總分等次獎(jiǎng)
文理科各設(shè)一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)：3名、三等獎(jiǎng)：5名
(2)單科狀元獎(jiǎng)(文理科分別計(jì)算)
凡考試單科成績(jī)?cè)谕?jí)同科中獲第1名者獲單科狀元獎(jiǎng)。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎(jiǎng)
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎(jiǎng)之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇一
為適應(yīng)公司發(fā)展需要，及時(shí)滿足各部門用人需求，充分利用一切招聘資源，鼓勵(lì)全體員工為公司推薦優(yōu)秀人才，提高公司招聘工作的及時(shí)性和匹配度，特制定本方案。
一、適用范圍
此方案適用于公司的全體員工。
二、推薦原則
1、不論推薦人職位高低，對(duì)被推薦人一視同仁；
2、對(duì)被推薦人按公司招聘流程進(jìn)行綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄用；
3、推薦人不得隱瞞已知被推薦人的個(gè)人狀況；
4、所有被錄用的人員，在公司內(nèi)部均平等對(duì)待。
三、推薦流程
1、人事行政部每周一將目前公司的空缺職位在公司內(nèi)部公告欄進(jìn)行公示。
2、員工如有適宜人選，需將被推薦人簡(jiǎn)歷和《內(nèi)部推薦表》遞交人事行政部，由人事行政部初審后確定是否展開招聘流程。
3、推薦人不能帶給被推薦人簡(jiǎn)歷的，須告知人事行政部：被推薦人姓名、應(yīng)聘職位、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。
4、按照初試-復(fù)試的招聘流程進(jìn)行面試，面試合格后由人事行政部通知報(bào)到時(shí)間并辦理入職手續(xù)。
5、對(duì)于重要崗位，人事行政部有權(quán)對(duì)被推薦人進(jìn)行背景調(diào)查。
四、推薦人員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
1、獎(jiǎng)勵(lì)由人事行政部負(fù)責(zé)通知領(lǐng)取。
2、具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：
（略）
五、本方案自發(fā)文之日起開始執(zhí)行，解釋權(quán)及修訂權(quán)歸公司所有。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇二
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性， 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 20xx 級(jí)首屆學(xué)生開始， 每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)， 特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案.
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)在校學(xué)生。
1.獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績(jī)核定。
2.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星”、“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星”、“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星”和“x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星”四類。
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級(jí)文科理科的各前三名。
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級(jí)的前五名。(年級(jí)前三名除外)
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。
x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。
(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財(cái)政情況)：
1. x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)榮耀之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為100元。
2.x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勝之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為40元。
3. x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。
4. x市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)勤奮之星獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為30元。
5.獎(jiǎng)勵(lì)方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。
學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!
注:在本學(xué)期中有任何一次不誠(chéng)信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評(píng)選資格。
x市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
x年三月二十日
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇三
為了貫徹落實(shí)上級(jí)大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神；也為了提高教師參加教研的用心性、主動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)教師取眾家之長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特?cái)M定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：凡在沐義片及上級(jí)組織的教研活動(dòng)中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽教師獲獎(jiǎng)級(jí)別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計(jì)入個(gè)人總分，并給予以下獎(jiǎng)勵(lì)。
沐義片級(jí)：參與獎(jiǎng)：50元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：60元；二等獎(jiǎng)：70元；一等獎(jiǎng)：80元。
維新鎮(zhèn)級(jí)：參與獎(jiǎng)：100元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：110元；二等獎(jiǎng)：120元；一等獎(jiǎng)：130元。
片區(qū)教研聯(lián)組級(jí)：參與獎(jiǎng)：200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：220元；二等獎(jiǎng)：240元；一等獎(jiǎng)：260元。
縣級(jí)：參與獎(jiǎng)：400元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：430元；二等獎(jiǎng)：460元；一等獎(jiǎng)：490元。
市級(jí)：參與獎(jiǎng)：800元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：840元；二等獎(jiǎng)：880元；一等獎(jiǎng)：920元。
省級(jí)：參與獎(jiǎng)：1200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：1300元；二等獎(jiǎng)：1400元；一等獎(jiǎng)：1500元。
本獎(jiǎng)勵(lì)方案自20春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
xx小學(xué)
年3月1日
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇四
10月是收獲的時(shí)節(jié)，同樣，20xx年的10月也是碧海藍(lán)天豐收的季節(jié)，這個(gè)月會(huì)員卡銷售創(chuàng)出佳績(jī)。其中，男賓部員工表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、持續(xù)提升業(yè)績(jī)，公司決定對(duì)通報(bào)嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)金如下：
1、10月個(gè)人總售卡108000，提成1944元。
2、售卡成績(jī)第一，按公司制度獎(jiǎng)勵(lì)300元。
3、董事長(zhǎng)特別額外獎(jiǎng)勵(lì)500元。
希望在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績(jī)和榮譽(yù)，把榮譽(yù)當(dāng)做新起點(diǎn)，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌！
特此通告！
有限責(zé)任公司
董事長(zhǎng)：
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇五
各學(xué)院：
為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對(duì)在201x年12月份全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生(不含英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1.本次考試中英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎(jiǎng)勵(lì)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，凝聚正能量，以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請(qǐng)相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生信息(見(jiàn)附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(hào)(電子版)報(bào)至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，x1。
特此通知。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇六
屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過(guò)去的這1年半來(lái)說(shuō)，2年半可能過(guò)的比我們這走過(guò)的一年半還要快的多，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂(lè)，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級(jí)的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！
這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺(jué)得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。
3.一些休閑娛樂(lè)的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過(guò)一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動(dòng)沒(méi)創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動(dòng)搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會(huì)，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價(jià)值觀一致的活動(dòng)，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說(shuō)的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個(gè)問(wèn)題，就是北大的考研面試題中國(guó)足球的問(wèn)題，這問(wèn)題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì)有人有這樣的價(jià)值觀吧！
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長(zhǎng)跟隨我們一起！
在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級(jí)的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動(dòng)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績(jī)卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見(jiàn)了一篇文章，覺(jué)得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來(lái)跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？
我常?？吹铰?tīng)到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時(shí)，我說(shuō)以下這段話的時(shí)候，自以為是“理直氣壯”的：
學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒(méi)有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因?yàn)殡娮幼值涮奖懔?；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因?yàn)閼卸铔](méi)有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來(lái)越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的`進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長(zhǎng)久的觀察使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時(shí)間精力卻沒(méi)有收獲而已。過(guò)分簡(jiǎn)單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無(wú)收歸結(jié)于“懶惰”，只不過(guò)是于事無(wú)補(bǔ)的空洞評(píng)論而已，不為解決問(wèn)題提供任何線索。
個(gè)中的道理并不是很容易說(shuō)清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對(duì)實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺(jué)得可以從四個(gè)方面回答這個(gè)問(wèn)題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”
1不知道該干什么
有一次我走在路上偶爾聽(tīng)到兩個(gè)路人之對(duì)話，堪稱經(jīng)典：
甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么！
乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢？
甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么！…
其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰(shuí)能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。
2以為知道該干什么，結(jié)果做錯(cuò)了
浪費(fèi)時(shí)間的最有效方法并非無(wú)所事事，而是“真誠(chéng)地做錯(cuò)事”。我總覺(jué)得人在做錯(cuò)事情的時(shí)候很少是故意而為，一個(gè)人做錯(cuò)事和一個(gè)人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯(cuò)事情，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)；無(wú)論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會(huì)這樣呢？說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)，是因?yàn)檫@樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬(wàn)不要懷疑一個(gè)原則：“一切都靠積累。”為什么明明應(yīng)該通過(guò)閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無(wú)所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個(gè)就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來(lái)越胖呢？因?yàn)槟撤N意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會(huì)讓那些違背它的人“絕不后悔”——無(wú)怨無(wú)悔地走向毀滅。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇七
為激勵(lì)我校教師參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，提升我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，提高校園教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研獎(jiǎng)勵(lì)方案。
教師參加教育教學(xué)研討按積分制統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)教師積分，并按積分給予獎(jiǎng)勵(lì)，每積分20元，具體積分項(xiàng)目如下：
1、參加教研組活動(dòng)（一次積1分）
2、在教研組內(nèi)公開的主題經(jīng)驗(yàn)介紹（一次積10分）
3、在教研組承擔(dān)公開課、示范課、同課異構(gòu)任務(wù)（一次積10分）
4、在教研組承擔(dān)說(shuō)課任務(wù)（一次積8分）
5、在教研組承擔(dān)評(píng)課任務(wù)（一次積2分）
6、在教研組開展經(jīng)驗(yàn)交流、討論的主要課題負(fù)責(zé)人（一次積8分）
7、在教研組承擔(dān)校本教材編寫、修訂任務(wù)（一次積50分）
8、在教研組承擔(dān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂任務(wù)（一次積30分）
9、在教研組承擔(dān)精品課程建設(shè)任務(wù)（課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)）（一課積20分）
教務(wù)處
1月
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇八
各學(xué)院：
為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)決定對(duì)在20xx年12月份全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生(不含英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。有關(guān)事宜通知如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1.本次考試中英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前20名的學(xué)生。
2.本次考試中英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)排名位于全校前10名的學(xué)生。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
三、有關(guān)要求
1.要以本次獎(jiǎng)勵(lì)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳和教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。
2.要深度挖掘優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，凝聚正能量，以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、多媒體宣傳等多種教育和宣傳方式，充分發(fā)揮學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用。
3.請(qǐng)相關(guān)學(xué)院根據(jù)受獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生信息(見(jiàn)附件)，以學(xué)院為單位于4月3日前將學(xué)生在建設(shè)銀行開設(shè)的卡號(hào)(電子版)報(bào)至學(xué)生處教育管理科。聯(lián)系方式：杜松濤，xxx1。
特此通知。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇九
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵(lì)莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實(shí)地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭(zhēng)先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 具體發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象。
小學(xué)一至五年級(jí)，中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級(jí)總分依次取前三名，三、四、五年級(jí)依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級(jí)取前三，三、四、五、七、八年級(jí)取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
(2)按小學(xué)(三~五年級(jí))、中學(xué)分別設(shè)立單科獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級(jí)取前三數(shù)量不變。(若單科成績(jī)?cè)趦?yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
單科獎(jiǎng)勵(lì)具體分配：
三、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無(wú)故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎(jiǎng)勵(lì)資格。
四、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
1、組織表彰會(huì)議。
2、授予稱號(hào)。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。
4、號(hào)召全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評(píng)選程序及要求。
1、各年級(jí)按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績(jī)高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析(及時(shí)上交教務(wù)處)公正、公平地對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生，必要時(shí)進(jìn)行公示。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十
為更進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)努力，形成努力爭(zhēng)優(yōu)、唯恐落后的學(xué)習(xí)氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢(shì)再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進(jìn)生樹立信心逐步進(jìn)步，為此，初三年級(jí)針對(duì)此次月考考試對(duì)取得較好成績(jī)及紀(jì)律各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象和辦法如下：
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：初三月考總成績(jī)前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長(zhǎng)每班1名、進(jìn)步獎(jiǎng)每班1名、遵守紀(jì)律獎(jiǎng)每班1名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：總成績(jī)前20名每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長(zhǎng)每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物1件、紀(jì)律獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物2件。
3、具體獲獎(jiǎng)學(xué)生：初三月考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級(jí)及學(xué)生名單略）。
4、獎(jiǎng)金設(shè)置：本次獎(jiǎng)勵(lì)共設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方式。前20名及進(jìn)步獎(jiǎng)、紀(jì)律獎(jiǎng)共36人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格為110元衣物2/人，計(jì)3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長(zhǎng)共16人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格為55元衣物1件/人，計(jì)880元。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次月考考獎(jiǎng)勵(lì)總金額為4840元。
為鼓勵(lì)全體學(xué)生更努力進(jìn)取，更好的為以后的教育教學(xué)工作服務(wù)打下基礎(chǔ)，在精神和物質(zhì)上給予學(xué)生最大的肯定和鼓勵(lì)。因此，初三級(jí)組特為在此次月考考試中取得優(yōu)秀成績(jī)和表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)！
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十一
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎(jiǎng)懲時(shí)間：每學(xué)期期中、期末考試
二、獎(jiǎng)懲對(duì)象：七、八、九年級(jí)全體任課教師及學(xué)生
三、獎(jiǎng)懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。代兩個(gè)班或多個(gè)的教師，所代班級(jí)的學(xué)科成績(jī)均在前列。獎(jiǎng)勵(lì)該教師獎(jiǎng)金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對(duì)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)生每人獎(jiǎng)金50元。
3、年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校核算出班級(jí)參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊(duì)設(shè)獎(jiǎng)如下：
七年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；
八年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名；
九年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；
一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，獎(jiǎng)金由班主任支配。
4、以上三項(xiàng)獎(jiǎng)金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會(huì)研究決定，教代會(huì)通過(guò)，由教導(dǎo)處操作實(shí)施，解釋權(quán)歸校委會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十二
1、作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2、單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作業(yè)沒(méi)有完成或按時(shí)上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問(wèn)題有3次及以上的可以獎(jiǎng)勵(lì)10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎(jiǎng)勵(lì)20分，得90以上得10分。
6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎(jiǎng)勵(lì)。
1、違反班級(jí)紀(jì)律將被記錄在班級(jí)日志上，有一個(gè)名字，扣10分，兩個(gè)名字扣20分，依次累計(jì)。班級(jí)被扣分，扣100分。
2、課間出操、集會(huì)，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的'，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表?yè)P(yáng)的視情況獎(jiǎng)勵(lì)。
1、衛(wèi)生值日當(dāng)天無(wú)批評(píng)，沒(méi)有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表?yè)P(yáng)的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒(méi)有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平時(shí)在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
1、在一幫一活動(dòng)中雙方成績(jī)都有一定的提高的每人每次得20分。
2、撿到東西能及時(shí)還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3、被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4、表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光的，有獎(jiǎng)勵(lì)。
1、小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2、小助手的工作得到老師的好評(píng)時(shí)，每人每次根據(jù)情況獎(jiǎng)勵(lì)若干分。
3、小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯(cuò)誤的做深刻檢討，被批評(píng)三次撤換。
4、其他同學(xué)對(duì)小助手工作提出寶貴意見(jiàn)并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、課代表、小組長(zhǎng)等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十三
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎(jiǎng)勵(lì)和期末獎(jiǎng)勵(lì)兩次對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一、成績(jī)采集
1.期中獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期中考成績(jī)的80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.期末獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期末考成績(jī)的80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.集體獎(jiǎng)：班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)每年級(jí)8名
文理科各取班級(jí)總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個(gè)人獎(jiǎng)
(1)總分等次獎(jiǎng)
文理科各設(shè)一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)：3名、三等獎(jiǎng)：5名
(2)單科狀元獎(jiǎng)(文理科分別計(jì)算)
凡考試單科成績(jī)?cè)谕?jí)同科中獲第1名者獲單科狀元獎(jiǎng)。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎(jiǎng)
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎(jiǎng)之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十四
為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)師生勤勉共進(jìn)、為校爭(zhēng)光、為己爭(zhēng)榮，掀起蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
組長(zhǎng)：
成員：
1、精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：六、七、八、九四個(gè)年級(jí)各設(shè)定一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方法：給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，同時(shí)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)價(jià)值50元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)價(jià)值30元獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)價(jià)值20元獎(jiǎng)品。
4、由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的匯總成績(jī)表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
6、對(duì)獲得年級(jí)組總平均分成績(jī)第一名的班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，班級(jí)量化加一分。
5、以學(xué)校為單位在大課間時(shí)統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。
1、每次考試要嚴(yán)格監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強(qiáng)巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報(bào)作弊經(jīng)查屬實(shí)的學(xué)生一律不予發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)；
3、每次發(fā)獎(jiǎng)要公開、及時(shí)。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十五
為了貫徹落實(shí)上級(jí)大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神；也為了提高教師參加教研的用心性、主動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)教師取眾家之長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特?cái)M定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：凡在沐義片及上級(jí)組織的教研活動(dòng)中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽教師獲獎(jiǎng)級(jí)別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計(jì)入個(gè)人總分，并給予以下獎(jiǎng)勵(lì)。
沐義片級(jí)：參與獎(jiǎng)：50元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：60元；二等獎(jiǎng)：70元；一等獎(jiǎng)：80元。
維新鎮(zhèn)級(jí)：參與獎(jiǎng)：100元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：110元；二等獎(jiǎng)：120元；一等獎(jiǎng)：130元。
片區(qū)教研聯(lián)組級(jí)：參與獎(jiǎng)：200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：220元；二等獎(jiǎng)：240元；一等獎(jiǎng)：260元。
縣級(jí)：參與獎(jiǎng)：400元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：430元；二等獎(jiǎng)：460元；一等獎(jiǎng)：490元。
市級(jí)：參與獎(jiǎng)：800元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：840元；二等獎(jiǎng)：880元；一等獎(jiǎng)：920元。
省級(jí)：參與獎(jiǎng)：1200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)：1300元；二等獎(jiǎng)：1400元；一等獎(jiǎng)：1500元。
本獎(jiǎng)勵(lì)方案自2017年春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
xx小學(xué)
2017年3月1日
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十六
穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵(lì)莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實(shí)地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭(zhēng)先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 具體發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：
一、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象。
小學(xué)一至五年級(jí)，中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級(jí)總分依次取前三名，三、四、五年級(jí)依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級(jí)取前三，三、四、五、七、八年級(jí)取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
(2)按小學(xué)(三~五年級(jí))、中學(xué)分別設(shè)立單科獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級(jí)取前三數(shù)量不變。(若單科成績(jī)?cè)趦?yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))
單科獎(jiǎng)勵(lì)具體分配：
三、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選要求。
1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或良好。
3.學(xué)生若有逃學(xué)、無(wú)故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎(jiǎng)勵(lì)資格。
四、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
1、組織表彰會(huì)議。
2、授予稱號(hào)。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。
4、號(hào)召全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、評(píng)選程序及要求。
1、各年級(jí)按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績(jī)高低排名，依次取前若干名。
2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析(及時(shí)上交教務(wù)處)公正、公平地對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生，必要時(shí)進(jìn)行公示。
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十七
為了鼓勵(lì)健康、公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)全體同學(xué)人人進(jìn)步，個(gè)個(gè)拔尖，營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍，最終到達(dá)全班共同進(jìn)步的目的，特制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案，現(xiàn)公布如下：
一、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)：
1、進(jìn)入年級(jí)前100名，獎(jiǎng)勵(lì)50元
3、進(jìn)入年級(jí)前151--200名，獎(jiǎng)勵(lì)20元
二、個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)：
1、班級(jí)前10名每進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)5元起獎(jiǎng)點(diǎn)為進(jìn)步2個(gè)名次
三、個(gè)人單科獎(jiǎng)：
每次考試單科成績(jī)年級(jí)前3名的，獎(jiǎng)勵(lì)20元。班級(jí)第1名獎(jiǎng)勵(lì)10元。
四、新課改優(yōu)秀小組獎(jiǎng)勵(lì)30元(以小組操行為標(biāo)準(zhǔn)四周評(píng)一次，一次評(píng)選三個(gè)小組)
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方案篇十八
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎(jiǎng)勵(lì)和期末獎(jiǎng)勵(lì)兩次對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一、成績(jī)采集
1.期中獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期中考成績(jī)的80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.期末獎(jiǎng)勵(lì)：取月考成績(jī)的20%+期末考成績(jī)的.80%對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.集體獎(jiǎng)：班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)每年級(jí)8名
文理科各取班級(jí)總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個(gè)人獎(jiǎng)
(1)總分等次獎(jiǎng)
文理科各設(shè)一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)：3名、三等獎(jiǎng)：5名
(2)單科狀元獎(jiǎng)(文理科分別計(jì)算)
凡考試單科成績(jī)?cè)谕?jí)同科中獲第1名者獲單科狀元獎(jiǎng)。
(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎(jiǎng)
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎(jiǎng)之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。