人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式。寫總結(jié)時要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。每一個范文都有其獨特的亮點和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
外出工作感想篇一
在20世紀(jì)80年代時，由于山上樹林遭到過度砍伐和過度放牧，位于內(nèi)蒙古南部的赤峰市克什克騰旗×××鎮(zhèn)原來綠綠蔥蔥的山嶺被剔光了頭或被剝光了身子，一片黃色沙漠眼看就要形成了。這時在內(nèi)蒙古自治區(qū)退耕還林多個試點已經(jīng)實行了兩年的退耕還林政策，這一春風(fēng)吹到了克什克騰的×××鎮(zhèn)?！痢痢伶?zhèn)從xx年開始貫徹執(zhí)行“退耕還林還草，封山綠化、以糧代賑，個體承包”的方針，把政策落實到人、到戶、到地塊。退耕還林，封山禁牧，舍飼養(yǎng)畜相結(jié)合，變革畜牧業(yè)的傳統(tǒng)方式。
×××鎮(zhèn)政府根據(jù)土地的肥沃程度把耕地分為三個等級，第三等為貧瘠耕地。通用國家補錢補糧并提供樹苗的優(yōu)惠政策鼓勵農(nóng)民退耕還林，禁止農(nóng)民在山上放牧，改游牧為舍飼。退耕的主要是第三等貧瘠地，即使用來種地也長不出多少糧食。國家規(guī)定，農(nóng)民退耕還林一畝地就補20元和200斤糧食，保證農(nóng)民的溫飽問題。這個補助政策在×××鎮(zhèn)都得到了很好的落實，退耕還林的農(nóng)民從中都得到了好處，生活有所改善，所以都很支持這一政策。據(jù)×××鎮(zhèn)政府提供的數(shù)據(jù)，他們在xx年退耕造林8257.9畝，xx年至今退耕造林3602畝。同時還通過提供樹苗鼓勵農(nóng)民開荒造林。xx和xx年兩年共造人工林1100畝。所造的人工林主要是扁杏、落葉松和黑松。扁杏主要用于生產(chǎn)杏仁露，而落葉松和黑松都是很好的木材。但是落葉松比黑松要早成材。承包的人工林的農(nóng)民經(jīng)過申請后可以砍伐木材并出售后補種樹苗。這也成為他們的主要經(jīng)濟來源之一。
內(nèi)蒙古退耕還林工程質(zhì)量得到國家評估調(diào)研組肯定，評估調(diào)研組通過對自治區(qū)退耕還林工程的實地抽樣調(diào)查，認(rèn)為工程質(zhì)量很好，實施效果也很好，項目區(qū)內(nèi)林草覆蓋率達(dá)到了70%，種植模式因地制宜，符合內(nèi)蒙古的實際。
沒錯，退耕還林是個好政策，它既保護了生態(tài)，又為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了有利條件和機遇。但是×××鎮(zhèn)的退耕還林仍存在一些問題。這里的山與土地雖然沒有變成黃色沙漠，但卻變成了“綠色沙漠”?！痢痢伶?zhèn)原來的主要天然樹種有槐樹，楊樹，樺樹，榆樹，柞樹，落葉松等，但推行退耕還林，荒地造林后，人工林樹種極為單一，以扁杏，落葉松和黑松等經(jīng)濟林為主。槐樹，榆樹都成為旅游區(qū)里重點保護的古樹了。紫色的柞樹只能在很高的山頂部分能看到，山腰與山腳都已經(jīng)沒有了。由于落葉松成材快，農(nóng)民都知道它好成材，也喜歡種它，估計以后有趨勢種植更多的落葉松。
這里的山與土地雖然沒有變成黃色沙漠，但卻變成了“綠色沙漠”。從外觀上看，×××現(xiàn)在的山嶺綠油油一片，都是繁茂的樹林。但走進去一看，我們就會發(fā)現(xiàn)這些都是“綠色沙漠”。所謂“綠色沙漠”，中科院動物研究所生態(tài)學(xué)博士解焱是這樣定義的：指大面積的人工樹林，其構(gòu)成樹木種類單一，年齡和高矮比較接近，十分密集，林下缺乏中間的灌木層和地表植被。綠色沙漠里面存在許多問題：
一、這樣的樹林生態(tài)狀況很脆弱.由于缺少天敵對害蟲進行控制，森林很易發(fā)生蟲害，而且一旦發(fā)生蟲害，又極易造成大面積的破壞。在×××鎮(zhèn)的人工林幾乎每年都會發(fā)生蟲害，主要是松毛蟲。而由于現(xiàn)在人工林樹種單一，樹林缺乏健康生態(tài)系統(tǒng)所需要的異質(zhì)性。這些異質(zhì)性包括物種組成的異質(zhì)性、空間結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性，年齡結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性以及資源利用的異質(zhì)性等等。這些異質(zhì)性為多種動植物的生存提供了各種機會和條件，因此有利于提高生物多樣性水平。人工林樹種單一，無法為大多數(shù)的動物提供食物和棲息處，相應(yīng)的物種數(shù)目也減少，當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游铮玑笞?，狐貍從以前的?jīng)常見到變成現(xiàn)在的偶爾見到。聽當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說，種了人工林后，鳥也變少了。每年都松毛蟲多得成災(zāi)。松毛蟲的天敵主要有赤眼蜂，灰喜鵲等。灰喜鵲在當(dāng)?shù)匾灿蟹植?，但是?shù)量比以前少了很多，所以每年的蟲害都造成了嚴(yán)重的.經(jīng)濟損失。
二、×××鎮(zhèn)的人工林所種的落葉松，黑松是本地種，所以沒有造成物種入侵。但是在天然的植被中，一些先鋒樹種，如松樹、楊樹、樺樹等先生長起來，但通常并不密集，它們既能遮擋過度的陽光，又能讓足夠的陽光射到地面，使地表環(huán)境趨于溫和，而這樣的環(huán)境正好適合林下植被的生長。而人工林通常是單一物種，其年齡結(jié)構(gòu)也相同，為了整齊劃一，還成行成列等間距的排列。這樣形成的樹林，樹木之間難以形成自然競爭，更難以形成高低錯落，層次豐富的結(jié)構(gòu)。這樣的樹林長大后，樹冠曾一樣高，很容易阻擋大部分陽光，限制林下其他植物的生長。在×××鎮(zhèn)的黑山溝，我們就可以看到樹林下面極少灌木，有的地方只有一些野草，有的地方甚至連野草也沒有，只是一些大礫石，這樣的森林她的蓄水能力有多少呢？森林的水源保護功能力是通過植被的“海綿效應(yīng)”實現(xiàn)。海綿在有水的時候可以吸收水，當(dāng)外界沒有水的時候，又可以慢慢放水。這一機理也正類似與森林對水源的保護作用。森林樹冠層攔截的雨水量高達(dá)15%-40%,而灌木和地表草木層攔截并保留的雨水比樹冠層更多。常被我們忽略的枯枝落葉層實際上卻有80%的水土保持效率。但是×××鎮(zhèn)的人工林里灌木和地表草木層都缺失，且枯枝落葉主要為松針，干燥的松針難以腐爛成為腐殖質(zhì)。這樣就等于失去了這層海綿。樹林的水源保護能力也就大大下降了。
三、禁牧后，×××鎮(zhèn)的牲畜量急劇下降，農(nóng)民都只靠種田為生。這就要保證農(nóng)田的產(chǎn)量。牲畜量較少的同時，農(nóng)肥量也減少，農(nóng)民再也沒有足夠的農(nóng)肥去給農(nóng)田施肥，而且為了增產(chǎn)，農(nóng)民都使用上了化肥。使用化肥后，土地本身的肥力下降，每年需要的化肥都在增加，土地開始板結(jié)。農(nóng)民都看到了這樣的結(jié)果，但是還繼續(xù)用化肥，因為如果不用，產(chǎn)量就會明顯減少，那就意味著他們要挨餓。為了防蟲，農(nóng)民一般都是用帶有農(nóng)藥的種子，而且在種莊稼的不同時期，使用不同的農(nóng)藥。在×××鎮(zhèn)中，農(nóng)民都買帶有呋喃丹這種高毒性農(nóng)藥的種子。呋喃丹，屬劇毒農(nóng)藥，對蟲、螨、線蟲都有殺滅作用，因此糧、棉、菜都用。過去使用中年年發(fā)生死亡事件，于是農(nóng)藥安全使用規(guī)定嚴(yán)禁噴霧，改用顆粒劑溝施。但仍有食物中毒發(fā)生。由于這種農(nóng)藥的藥性強，殺蟲譜廣，所以農(nóng)民都喜歡用它。使用后菜蟲幾乎絕跡，鳥類的食物減少，所以鳥類數(shù)量也在劇減。由于呋喃丹的高毒高殘留，現(xiàn)在很多地方，例如浙江省永康市，都希望找到毒性較低的有效農(nóng)藥來替代危險的呋喃丹。
除了人工林外，×××鎮(zhèn)還存在這樣的一個問題影響著當(dāng)?shù)氐闹脖弧＞褪恰痢痢恋膲災(zāi)拱卜艈栴}。雖然×××鎮(zhèn)在前就實行火葬，當(dāng)?shù)貑手饕泊_實把去世的人送到克旗的火葬場去火葬，但是他們把骨灰拿回來后，卻把骨灰放在一般的棺材里，繼續(xù)進行二重葬——土葬。一個墳?zāi)拐既灼椒矫椎耐恋?，墳?zāi)沟拇笮〔]有受到限制。當(dāng)然墳?zāi)股系闹脖欢紩磺宄?。而且傳聞中的風(fēng)水寶地墳?zāi)惯€特別多，成為當(dāng)?shù)厣硥m暴的一大沙源。對于這種做法，當(dāng)?shù)卣]有阻止，而國家也沒有立定相關(guān)法規(guī)，所以現(xiàn)在這種情況還將延續(xù)下去。訪問當(dāng)?shù)卣块T的某些官員時，他們也知道這樣做不好，可是他們說國家沒有這樣的政策下來，他們不好管，也只好不了了之。我國推行火葬的目的是不讓死人跟活人爭地?？蛇@樣一來，不但沒有節(jié)省用地，而且還白白的增加了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。火葬一個人的費用并不低，據(jù)當(dāng)?shù)毓賳T說火葬一個人至少要用1200塊。對于這些靠種田為生的農(nóng)民，這是何其大的一筆消費??！窮人真是死不起啊！
根據(jù)以上考察得到的資料，我提出以下解決建議：
一、向國家，當(dāng)?shù)卣?，林業(yè)部門積極宣傳有關(guān)“綠色沙漠”的知識。讓他們認(rèn)識到覆蓋率并不是唯一的評估標(biāo)準(zhǔn)。生態(tài)保護不但是要提高森林覆蓋率，更重要的是要恢復(fù)當(dāng)?shù)氐奶烊恢脖弧１热纭痢痢伶?zhèn)就應(yīng)該注重柞樹，榆樹，槐樹等當(dāng)?shù)貥浞N的種植。而且最好使用當(dāng)?shù)貥涞姆N子。因為引用研究出來的種子，一般都具有生命力強，易存活等特點，極容易就成為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢種。從而改變了當(dāng)?shù)氐闹脖唤Y(jié)構(gòu)。在林內(nèi)人工懸掛鳥巢箱可以有效招引食蟲鳥類。鳥巢箱招引食蟲鳥招引率一般達(dá)30%，可以有效降的招引取得蟲口密度。
二、當(dāng)已成材的松樹被砍伐后，不要急著去補種單一的樹種，應(yīng)該鼓勵農(nóng)民種多樣的本地樹種，或更多地依靠自然力量來恢復(fù)植被。自然恢復(fù)的天然植被最適合當(dāng)?shù)氐牡乩砗蜕飾l件。自然恢復(fù)就是無需人工協(xié)助，只是依靠自然演替來恢復(fù)已退化的生態(tài)系統(tǒng)。封山育林就是自然恢復(fù)的典型方法。
三、加強當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識，更重要的事讓他們知道更多的環(huán)保知識。很多時候他們知道自己有責(zé)任保護環(huán)境，但是他們的做法去往往是不正確的。就如上面的人工林就是一個很好的例子。告訴他們火葬的主要目的，掃除當(dāng)?shù)氐姆饨孕牛诋?dāng)?shù)卦O(shè)立公墓，限制每一個墳?zāi)沟恼嫉孛娣e，建立正確的科學(xué)觀。同時要監(jiān)管火葬費的收取，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。
四、當(dāng)?shù)匦畔⒈容^落后，青壯年一般到外面打工。留在村里的極大多數(shù)都是農(nóng)民，知識水平不高?？梢栽诖髮W(xué)里建立這樣一個課題，研究當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)恢復(fù)，這樣那里的信息就會靈通得多。
五、×××鎮(zhèn)水資源缺乏,加之浪費,低效交織在一起構(gòu)成對農(nóng)業(yè)的一大威脅.實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用重點在于節(jié)約用水.我們可以先依靠國家和地區(qū)的資金推行節(jié)水灌溉技術(shù),提高農(nóng)業(yè)灌溉水的利用效率;優(yōu)化種植結(jié)構(gòu),努力發(fā)展農(nóng)業(yè)創(chuàng)匯——水果、蔬菜和花卉。農(nóng)民和研究人員緊密配合，互相促進。
六、開展生態(tài)旅游，克旗×××鎮(zhèn)有很多五彩繽紛的山，藍(lán)天，樸實的鄉(xiāng)村生活，這些都是很好的旅游資源。若能讓農(nóng)業(yè)與旅游結(jié)合起來，這將是一個雙贏的局面。
外出工作感想篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、支部書記、企業(yè)代表：
您們好！
國土資源各項工作的具體實施者，國土所是國土資源管理的最前沿。負(fù)有保護耕地（生命線）和規(guī)范合理使用土地的雙重責(zé)任。始終把依法管地、集約用地和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)作為工作切入點，大力推進節(jié)約集約用地，以堅守耕地、保護紅線為目標(biāo)，不斷提高依法行政和服務(wù)水平。
一、國土所重點工作落實情況
1、做好了保護耕地紅線和土地新政的宣傳工作，引導(dǎo)項目占地盡量少占耕地，不占用基本農(nóng)田，合法使用土地。
2、嚴(yán)格執(zhí)行動態(tài)巡查管理辦法，加大土地動態(tài)巡查力度，堅決制止亂占、破壞土地行為，配合上級部門做好了衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。
3、完成了第二次土地調(diào)查外業(yè)勘測和內(nèi)業(yè)核查工作。
4、按照鄉(xiāng)黨委政府的要求，對黃水鄉(xiāng)土地利用總體規(guī)劃進行了更科學(xué)的修編，合理地規(guī)劃了企業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)預(yù)留用地，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供了保障。
5、我所始終把解決涉地信訪和化解涉地糾紛放在第一位，為農(nóng)村穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。今年我所調(diào)查處理上級交辦案件3起，處理其它涉地矛盾7起。
6.服務(wù)了新晉高速等重點項目工作。
7、完成了鄉(xiāng)黨委交辦的其它工作。
二、廉政建設(shè)、依法行政工作
在工作中我所始終樹立了依法行政文明執(zhí)法的良好形象。首先我所以加強工作人員學(xué)習(xí)提高素質(zhì)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的各項政策及土地法律法規(guī)，努力提高工作人員政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭工作的能力，以適應(yīng)新形勢下的工作需要。其次，嚴(yán)格要求工作紀(jì)律，做到了依法行政、文明執(zhí)法，我所制定了一系列管理制度，用制度管理人，用制度約束人，明確責(zé)任、從嚴(yán)要求，樹立為政清廉、公正執(zhí)法的形象，杜絕出現(xiàn)亂收費、亂罰款現(xiàn)象，克服“門難進、事難辦、臉難看、話難聽”的現(xiàn)象發(fā)生。第三，以腐敗案例為反面教材警示自己，提高自身拒腐能力，使我所成為一支“執(zhí)法嚴(yán)格、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、廉政勤政”的基層國土資源管理隊伍。
三、下一步工作計劃
我們在工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們將以這次政風(fēng)行風(fēng)評議為契機，對政風(fēng)行風(fēng)評議中反映出來的問題進行認(rèn)真細(xì)致地分析和梳理，探索解決問題的辦法，做到事事有著落、件件有回音。通過政風(fēng)行風(fēng)評議，我們要在制度上規(guī)范行政行為，提高辦事效率，改進工作作風(fēng)，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作納入制度化、規(guī)范化的軌道，落實到實處。
在今后的工作中若有做的不到位的地方，敬請大家監(jiān)督指正。
謝謝大家！
外出工作感想篇三
在本學(xué)期的最后一天中，不知怎么了，心總是平靜不下來，也許是因為那是去年的最后一天或者是準(zhǔn)備迎接新年的那一縷初暉，還是由于即將到來的寒假實習(xí)呢?原因已不知為何。由于下午出發(fā)，所以先去拜訪拜訪周公。過了許久，在睡夢中，聽到急促的叫喊聲，等回過神來，發(fā)現(xiàn)原來是我室友，他告訴我到處發(fā)的時間了，起來后我拿著行李立即到了指定的地方，不一會兒開往上海的汽車來了，再踏上征途的道路中，車一步步的離學(xué)校遠(yuǎn)去，可是途中卻遇到一個意想不到的問題，那就是凜冽的寒風(fēng)不停地往車?yán)锎担路鹨淌烧麄€大巴一般，凍的人直打哆嗦，幸好帶隊領(lǐng)導(dǎo)說:“中途換車，不要擔(dān)心”。我們緊揪的心終于松了下來。旁邊換不是聽到某人的抱怨聲:“如果讓我們坐這車去，還沒到目的地，我們早已變成冰棒了?！蓖瑢W(xué)們記住了，坐長途汽車外出打工時，要被一條被子，蓋在身上，防止被凍奧。
俯身檐下，聽溪水如歌，抬眼望天，已是星星點綴。對待眼前的此情此景我早已沉醉其中，我整天身處繁華的都市之中，早已忘卻或欣賞大自然的這種獨特之美了，趁此機會，就讓我好好欣賞個夠吧！不知不覺間兩眼皮只打架，不一會兒進入夢鄉(xiāng)，等一覺醒來時，以到凌晨4:00左右，伸伸懶腰，活動活動身體后又開始凝望窗外的夜景，此處之景又是另外一番景致，那繁華的燈飾照耀整條大路，簡直是美不勝收，那一座座大廈拔地而起，是多么壯觀，讓人不由驚嘆這世界變化之快，變化之美。
等到一切準(zhǔn)備工作完成后，我們上了幾天的工作流程課，在上課的期間我也學(xué)到了不少知識，就讓我列舉幾條打工時同學(xué)們應(yīng)注意的幾條：首先要填一張人員管理表和公會實習(xí)委員表。其次要明白人員5s，即整理、整頓、打掃、清潔、素養(yǎng)并且要知道人員5s的發(fā)源地來自日本。最后在工作中有兩張重要的表，一是sop(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書)二是bom(組裝用料工具表)等。總體感覺起來這次打工蠻值得的。
其中工廠用餐也是一大講究，面對幾萬人的廠區(qū)他們的做法非常有效，排隊是不可避免的，但他們吃完飯后對于廚具及廚余的處理非常好。廠區(qū)要求人員吃完飯后清理自己的桌面，給后面的人留下干凈的環(huán)境，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的，我校的學(xué)生吃完飯后就閃人，不管后面的同學(xué)，有時晚上要上課的同學(xué)們由于時間的原因，找不到干凈的座位，只好坐在堆滿廚余的桌面，這樣會影響到他們的食欲。這種情況人人都會遇到，所以為了大家著想我們還是效仿他們的做法。
在廠區(qū)期間我發(fā)現(xiàn)了一個問題，官越小越容易發(fā)火。而那些真正有實力的人卻從不發(fā)火，因為他們素養(yǎng)高，由此可見素養(yǎng)對于一個人而言是多么重要。當(dāng)那些低修養(yǎng)的人罵你時，你只須低頭默默無語，這樣你就不會有事，千萬不要去碰釘子，否則到最后吃虧的還是你自己，也不要讓那些低修養(yǎng)的人降低你的品質(zhì)，你只須向著朝陽前進，就像麥穗一樣，成熟飽滿的總是會低下自己高貴的頭顱，而那些虛有其表的總是揚起頭顱展示自己華麗的外表，可是他們到最后招來的總是死亡。
沒過幾天我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是跟我工作的人當(dāng)中竟然有好幾個是1995年出生的，可是他們卻一點也不像，因此也讓我明白了生活的法則，社會冷酷無情的抹殺了那些正處天真的少年，難怪笑聲越來越少，打架斗毆越來越多。生活讓他們提早接觸社會，提早走向成熟，他們生活的閱歷要比身處學(xué)校的學(xué)生多得多，他們的能力也比我們高，因此我也明白學(xué)校為什要讓同學(xué)們外出實習(xí)。
從上面的問題中反映出一種現(xiàn)象，那就是工廠接收未成年人打工，此現(xiàn)象在現(xiàn)階段已經(jīng)非常頻繁。雖然國家有制止，但不良風(fēng)氣還是在蔓延。曾有人說過：“身體是革命的本錢”那些正處發(fā)育的孩子們不要為了錢而失去發(fā)育的最好階段。曾在小品中小沈陽說過，人生最悲哀的事情就是人死了錢還沒花完。錢乃身外之物，只要有顆平淡的心足以。
從無知到有知，從不會做到會做，從會做到很熟練，從按部就班、循規(guī)蹈矩到勇往直前、標(biāo)新立異已經(jīng)過好多天，已不知春節(jié)的腳步悄悄到來。玉兔跑，祥龍笑，噼噼啪啪新年到。在我看來新年來的不是時候，因為我什么也沒有準(zhǔn)備。這天下午我和伙伴約好去上海的大潤發(fā)逛逛，進去簡單的買了點東西就回廠區(qū)了，回到廠區(qū)的宿舍后睡了一覺，等再度睜開雙眼時，夜幕早已低垂，起來后準(zhǔn)備吃飯，可是意想不到的事情發(fā)生了，宿舍停電了，更想不到的是我手機也快沒電了，原本想著給父母打個電話的，這下全變成泡影了。在萬般無奈下只好去跟周公拜年。大年初一的早上來電了，給手機充滿電后，向家人和朋友拜年。到了中午坐在宿舍一樓的休息室看春晚轉(zhuǎn)播，看了許久。夜幕低垂的時候和朋友吃了飯，玩了會撲克，就睡了。平靜的一天就這樣度過了不知明天會怎樣，也許會更加精彩，也許會有點糟糕，誰會知道呢。
感恩是一種美德，感恩是一種修養(yǎng)，感恩是一種精神，感恩是一種良知，感恩是一種境界，我在不斷感恩的過程中，始終秉承認(rèn)真和專注做事的信念，將挑戰(zhàn)當(dāng)做機遇，一次次磨礪自己，完成自我成長和蛻變，相信我成長和蛻變其實是順其自然的事。就如在這一個月的時間里，我在實習(xí)的過程中蛻變和成長，我深刻懂得個人的成長離不開團隊的培養(yǎng)和關(guān)懷，也正因這樣，才使得自己不斷的成長，于我而言只要心懷感恩，以謙卑的姿態(tài)做人做事以無往不勝的魄力去迎接工作中大大小小的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)當(dāng)做機遇，將挑戰(zhàn)化作機遇，讓挑戰(zhàn)成為推動個人成長的動力，切切實實，不去計較的付出，我們就能實現(xiàn)蛻變，不斷成長。
寫到這感觸很多很多，總之，保持一顆年輕的心很重要，心態(tài)決定一切在，這工作感覺是充滿希望，自己也希望在未來的工作中發(fā)揮出無限的潛能，用正確的方法做正確的事，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，堅持信念，為自己加油、加油??！
外出工作感想篇四
9月4日，我們實習(xí)生一行四人分別到了昆山悅豐島，上海設(shè)計豐收、多利農(nóng)莊，南京娜家小院，惠州四季分享參觀學(xué)習(xí)。同樣是做生態(tài)農(nóng)業(yè)，各有各的優(yōu)缺點，很多時候都是因地制宜，當(dāng)?shù)馗鞣矫娴臈l件形成了模式迥異的各個農(nóng)場，每個農(nóng)場都有可圈可點之處，他們之間的共同點就是都是在做生態(tài)農(nóng)業(yè)。
悅豐島有機生態(tài)農(nóng)莊，毗鄰陽澄湖，依托費爾蒙酒店的客源可以為其帶來巨大的收益，但有些事情并非我們想象中的那么美好，或許是理念不同，很多來自于酒店的客源對于農(nóng)莊的活動并不感興趣。島主告訴我們，他們正在研究如何將酒店散客集中起來，以小團體的模式參加農(nóng)莊開展的各項活動?，F(xiàn)在活動剛剛起步，活動設(shè)計反饋效果不是很好，剛?cè)胧纸?jīng)驗不足吧。農(nóng)莊主營業(yè)務(wù)有蔬菜配送，蔬菜采摘，親子活動等。農(nóng)莊優(yōu)勢顯而易見，地理環(huán)境優(yōu)越，位于著名陽澄湖和傀儡湖間，屬于政府水源保護的重點區(qū)域，不用擔(dān)心外來力量的入侵；另一方面，與城投公司合作，擁有強大的設(shè)計團隊，對于現(xiàn)代化的鄉(xiāng)土設(shè)計算是輕車熟路。他們的缺陷在于，沒能將酒店資源整合起來，農(nóng)莊為酒店提供果蔬等有機農(nóng)產(chǎn)品，酒店為農(nóng)莊提供客源。個人看來，這中間最大的問題或許在于酒店所面臨的人群是高端消費者，農(nóng)莊所提供的服務(wù)還達(dá)不到顧客所需的高水平。要么農(nóng)莊重新定位消費群，要么招募更多專業(yè)人士提高服務(wù)水平。
另一方面，農(nóng)莊作為生產(chǎn)者，希望和消費者直接對接，政府出于對這塊土地的保護，希望附近的居民能用有益于環(huán)境的方式進行耕種，于是青澄計劃應(yīng)運而生。青澄計劃由鄉(xiāng)建中心帶來的團隊運營管理，現(xiàn)階段屬于剛起步。他們種了10畝試驗水稻，還有100畝村民自種水稻，他們工作主要是監(jiān)督農(nóng)民不使用化肥農(nóng)藥以及通過記錄和文字編輯讓消費者相信他們是用有機方式種植出來的。通過搭建這種第三方平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)者與消費者直接對接，讓消費者督促生產(chǎn)者自我管理，也讓消費者體諒農(nóng)民的不易和糧食的珍貴，從而達(dá)到耕者自守，食者安心的效果，這也就是我們現(xiàn)在所說的pgs（參與式保障體系）。青澄現(xiàn)在面臨的最大問題還是生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品因為價高而無人問津，這也是生態(tài)農(nóng)業(yè)面臨的最大難題?？梢杂?元錢買一碗飯誰愿意用5元來買，這是消費觀念轉(zhuǎn)變的問題，看來還有很長的路要走。
設(shè)計豐收的誕生背景極具溫馨色彩，主要是因為仙橋村里很多人出去了，有些民宿閑置著無人居住，有人希望把他們賦予新的色彩用起來。后來清華從毛驢離開，加入了設(shè)計豐收這個團隊，和大家一起將種植大棚設(shè)計成活動、會議和餐飲相結(jié)合的特色民宿。用豆子擺成的精致圖案、手工編織的籃子和裝飾品在在屋內(nèi)交相輝映，步入其中，有種進去民俗博物館的感覺。在節(jié)假日也召集城里面的人走進鄉(xiāng)村，體驗農(nóng)耕的樂趣。到了晚上住進鄉(xiāng)土與藝術(shù)結(jié)合起來的民宿，雖然每晚住宿費不少，但參與人挺多。小而美，極具溫馨色彩的民宿的確讓人心情舒暢。樸實、簡潔的設(shè)計，迷離燈光的小屋，臨近水渠的小房子，依田傍水的鄉(xiāng)間小屋，給人一種舒適平時之感。
通過與清華的交流，讓我去思考在生態(tài)農(nóng)業(yè)這個圈子里，多少人是用情懷在做農(nóng)業(yè)，曾經(jīng)衣食無憂的土豪，因為情懷而過上清貧的生活，或許他們覺得知足快樂，但對于以凡人居多的社會，更多的是覺得自討苦吃。讓人不得不疑惑難道生態(tài)農(nóng)業(yè)真的需要如此清貧嗎？有時候情懷固然必不可少，但立足當(dāng)下解決最基本的衣食住行才是至關(guān)重要的。
上海多利農(nóng)莊屬于用錢砸出來的高大上生態(tài)農(nóng)莊，花了30元的門票，我們進入了多利農(nóng)莊。第一站我們來到了用集裝箱改造成的游客休息中心，工作人員給我們播放了多利農(nóng)莊發(fā)展視頻：多利農(nóng)莊在全國有九個點，完善的配送車間，井然有序的流水線作業(yè)，類似于一個小工廠，嚴(yán)格的人員分工，這是一個企業(yè)型的生態(tài)農(nóng)莊。走到種植大棚，交錯纏繞的繩子（應(yīng)該是綁黃瓜秧和西紅柿的），還放了各種粘蟲板，誘蟲燈，這種生態(tài)防蟲的舉措在每個生態(tài)農(nóng)莊都能看到。他們還有一個游客展覽中心，里面整齊規(guī)劃的小池塘、各類植物構(gòu)建的玻璃棚，各種花、蔬菜，就像一個小花園一樣。特色住宿區(qū)旁邊偌大的草坪，置身其中甚是舒服。還有水凈化設(shè)備，土壤的修整改造過程。融資下的農(nóng)莊，有錢就能創(chuàng)造出休閑觀光的農(nóng)園。還有種植很好的有機蔬菜，他們的蔬菜也主要以配送為主，或許所謂的“特供菜”就是從這里出去的吧，有政府的支持，很多事情都可以迎刃而解。
一位媽媽希望自己的`家人吃上健康放心的食物，于是在她丈夫公司苗木林旁邊開拓了一片土地，開始了生態(tài)種植之路。后來發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也有這樣的需求，于是慢慢開始了蔬菜配送這項業(yè)務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到100多個會員，還陸續(xù)有人希望加入。但她堅持的是小而美的原則，先把現(xiàn)有的100多個會員服務(wù)好。40多畝的土地，剛開始拿到土地那年，她開始撂荒，后來發(fā)現(xiàn)草長得比人還高，割完草后土地出現(xiàn)了板結(jié)情況，對于長期使用化肥的土地，看來撂荒對于生態(tài)轉(zhuǎn)化并不是最好的選擇，輪作各種牧草、花生等能增強土地營養(yǎng)的植物才是正道。40多畝的土地里有大棚，還有一片小池塘在養(yǎng)鴨子，苗木林下養(yǎng)雞和豬。遠(yuǎn)處還有一個小的堆肥處。麻雀雖小，五臟俱全啊。因為離市區(qū)較遠(yuǎn)，他們每次菜裝好箱都到了下午2點多才能送菜。長距離的運輸造成的燃油污染，并不符合生態(tài)保護，但是有時候真的沒有辦法，不是所有情況都合適，我們要做的只能是盡量遵循，不能是絕對服從。這次過去，他們開始嘗試種草莓和網(wǎng)紋瓜讓會員有更多的選擇。相比于毛驢單調(diào)的蔬菜配送，在瓜果方面我們真的可以繼續(xù)嘗試。雖然今年的西瓜沒收成，但現(xiàn)在開始種草莓，這也是個不錯的選擇。100多的會員不算多，希望他們能盡快解決配送問題，真正地做成一個小而美的典范。
有人說毛驢是把情懷做到極致，那四季分享就是把商業(yè)做到極致。嚴(yán)格地說四季分享并不是一個農(nóng)場，他只是張和平老師領(lǐng)導(dǎo)下的一個運營團隊，一共有三個農(nóng)莊：鄉(xiāng)間物語、泰康農(nóng)場和尚品農(nóng)莊。它最大的特點是有一個完善的沼氣池設(shè)備，整個沼氣池系統(tǒng)貫穿整片田地，沼液通過各種管子輸送到田里。還有一個完善的配送車間，嚴(yán)格的管理制度，使配送流程順利流暢?，F(xiàn)在四季分享會員達(dá)到將近5000多個，還有配送點可以到達(dá)深圳廣州，他們每年的菜種可以達(dá)到上百種，會員還能實現(xiàn)點菜的功能。不得不感慨這才是真正做農(nóng)業(yè)的人。
外出工作感想篇五
20xx年9月4日，我們實習(xí)生一行四人分別到了昆山悅豐島，上海設(shè)計豐收、多利農(nóng)莊，南京娜家小院，惠州四季分享參觀學(xué)習(xí)。同樣是做生態(tài)農(nóng)業(yè)，各有各的優(yōu)缺點，很多時候都是因地制宜，當(dāng)?shù)馗鞣矫娴臈l件形成了模式迥異的各個農(nóng)場，每個農(nóng)場都有可圈可點之處，他們之間的共同點就是都是在做生態(tài)農(nóng)業(yè)。
悅豐島有機生態(tài)農(nóng)莊，毗鄰陽澄湖，依托費爾蒙酒店的客源可以為其帶來巨大的收益，但有些事情并非我們想象中的那么美好，或許是理念不同，很多來自于酒店的客源對于農(nóng)莊的活動并不感興趣。島主告訴我們，他們正在研究如何將酒店散客集中起來，以小團體的模式參加農(nóng)莊開展的各項活動?，F(xiàn)在活動剛剛起步，活動設(shè)計反饋效果不是很好，剛?cè)胧纸?jīng)驗不足吧。農(nóng)莊主營業(yè)務(wù)有蔬菜配送，蔬菜采摘，親子活動等。農(nóng)莊優(yōu)勢顯而易見，地理環(huán)境優(yōu)越，位于著名陽澄湖和傀儡湖間，屬于政府水源保護的重點區(qū)域，不用擔(dān)心外來力量的入侵；另一方面，與城投公司合作，擁有強大的設(shè)計團隊，對于現(xiàn)代化的鄉(xiāng)土設(shè)計算是輕車熟路。他們的缺陷在于，沒能將酒店資源整合起來，農(nóng)莊為酒店提供果蔬等有機農(nóng)產(chǎn)品，酒店為農(nóng)莊提供客源。個人看來，這中間最大的問題或許在于酒店所面臨的人群是高端消費者，農(nóng)莊所提供的服務(wù)還達(dá)不到顧客所需的高水平。要么農(nóng)莊重新定位消費群，要么招募更多專業(yè)人士提高服務(wù)水平。
另一方面，農(nóng)莊作為生產(chǎn)者，希望和消費者直接對接，政府出于對這塊土地的保護，希望附近的居民能用有益于環(huán)境的方式進行耕種，于是青澄計劃應(yīng)運而生。青澄計劃由鄉(xiāng)建中心帶來的團隊運營管理，現(xiàn)階段屬于剛起步。他們種了10畝試驗水稻，還有100畝村民自種水稻，他們工作主要是監(jiān)督農(nóng)民不使用化肥農(nóng)藥以及通過記錄和文字編輯讓消費者相信他們是用有機方式種植出來的。通過搭建這種第三方平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)者與消費者直接對接，讓消費者督促生產(chǎn)者自我管理，也讓消費者體諒農(nóng)民的不易和糧食的珍貴，從而達(dá)到耕者自守，食者安心的效果，這也就是我們現(xiàn)在所說的pgs（參與式保障體系）。青澄現(xiàn)在面臨的最大問題還是生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品因為價高而無人問津，這也是生態(tài)農(nóng)業(yè)面臨的最大難題?？梢杂?元錢買一碗飯誰愿意用5元來買，這是消費觀念轉(zhuǎn)變的問題，看來還有很長的路要走。
設(shè)計豐收的誕生背景極具溫馨色彩，主要是因為仙橋村里很多人出去了，有些民宿閑置著無人居住，有人希望把他們賦予新的色彩用起來。后來清華從毛驢離開，加入了設(shè)計豐收這個團隊，和大家一起將種植大棚設(shè)計成活動、會議和餐飲相結(jié)合的特色民宿。用豆子擺成的精致圖案、手工編織的籃子和裝飾品在在屋內(nèi)交相輝映，步入其中，有種進去民俗博物館的感覺。在節(jié)假日也召集城里面的人走進鄉(xiāng)村，體驗農(nóng)耕的樂趣。到了晚上住進鄉(xiāng)土與藝術(shù)結(jié)合起來的民宿，雖然每晚住宿費不少，但參與人挺多。小而美，極具溫馨色彩的民宿的確讓人心情舒暢。樸實、簡潔的設(shè)計，迷離燈光的小屋，臨近水渠的小房子，依田傍水的鄉(xiāng)間小屋，給人一種舒適平時之感。
通過與清華的交流，讓我去思考在生態(tài)農(nóng)業(yè)這個圈子里，多少人是用情懷在做農(nóng)業(yè)，曾經(jīng)衣食無憂的土豪，因為情懷而過上清貧的生活，或許他們覺得知足快樂，但對于以凡人居多的社會，更多的'是覺得自討苦吃。讓人不得不疑惑難道生態(tài)農(nóng)業(yè)真的需要如此清貧嗎？有時候情懷固然必不可少，但立足當(dāng)下解決最基本的衣食住行才是至關(guān)重要的。
上海多利農(nóng)莊屬于用錢砸出來的高大上生態(tài)農(nóng)莊，花了30元的門票，我們進入了多利農(nóng)莊。第一站我們來到了用集裝箱改造成的游客休息中心，工作人員給我們播放了多利農(nóng)莊發(fā)展視頻：多利農(nóng)莊在全國有九個點，完善的配送車間，井然有序的流水線作業(yè)，類似于一個小工廠，嚴(yán)格的人員分工，這是一個企業(yè)型的生態(tài)農(nóng)莊。走到種植大棚，交錯纏繞的繩子（應(yīng)該是綁黃瓜秧和西紅柿的），還放了各種粘蟲板，誘蟲燈，這種生態(tài)防蟲的舉措在每個生態(tài)農(nóng)莊都能看到。他們還有一個游客展覽中心，里面整齊規(guī)劃的小池塘、各類植物構(gòu)建的玻璃棚，各種花、蔬菜，就像一個小花園一樣。特色住宿區(qū)旁邊偌大的草坪，置身其中甚是舒服。還有水凈化設(shè)備，土壤的修整改造過程。融資下的農(nóng)莊，有錢就能創(chuàng)造出休閑觀光的農(nóng)園。還有種植很好的有機蔬菜，他們的蔬菜也主要以配送為主，或許所謂的"特供菜"就是從這里出去的吧，有政府的支持，很多事情都可以迎刃而解。
一位媽媽希望自己的家人吃上健康放心的食物，于是在她丈夫公司苗木林旁邊開拓了一片土地，開始了生態(tài)種植之路。后來發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也有這樣的需求，于是慢慢開始了蔬菜配送這項業(yè)務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到100多個會員，還陸續(xù)有人希望加入。但她堅持的是小而美的原則，先把現(xiàn)有的100多個會員服務(wù)好。40多畝的土地，剛開始拿到土地那年，她開始撂荒，后來發(fā)現(xiàn)草長得比人還高，割完草后土地出現(xiàn)了板結(jié)情況，對于長期使用化肥的土地，看來撂荒對于生態(tài)轉(zhuǎn)化并不是最好的選擇，輪作各種牧草、花生等能增強土地營養(yǎng)的植物才是正道。40多畝的土地里有大棚，還有一片小池塘在養(yǎng)鴨子，苗木林下養(yǎng)雞和豬。遠(yuǎn)處還有一個小的堆肥處。麻雀雖小，五臟俱全啊。因為離市區(qū)較遠(yuǎn)，他們每次菜裝好箱都到了下午2點多才能送菜。長距離的運輸造成的燃油污染，并不符合生態(tài)保護，但是有時候真的沒有辦法，不是所有情況都合適，我們要做的只能是盡量遵循，不能是絕對服從。這次過去，他們開始嘗試種草莓和網(wǎng)紋瓜讓會員有更多的選擇。相比于毛驢單調(diào)的蔬菜配送，在瓜果方面我們真的可以繼續(xù)嘗試。雖然今年的西瓜沒收成，但現(xiàn)在開始種草莓，這也是個不錯的選擇。100多的會員不算多，希望他們能盡快解決配送問題，真正地做成一個小而美的典范。
有人說毛驢是把情懷做到極致，那四季分享就是把商業(yè)做到極致。嚴(yán)格地說四季分享并不是一個農(nóng)場，他只是張和平老師領(lǐng)導(dǎo)下的一個運營團隊，一共有三個農(nóng)莊：鄉(xiāng)間物語、泰康農(nóng)場和尚品農(nóng)莊。它最大的特點是有一個完善的沼氣池設(shè)備，整個沼氣池系統(tǒng)貫穿整片田地，沼液通過各種管子輸送到田里。還有一個完善的配送車間，嚴(yán)格的管理制度，使配送流程順利流暢?，F(xiàn)在四季分享會員達(dá)到將近5000多個，還有配送點可以到達(dá)深圳廣州，他們每年的菜種可以達(dá)到上百種，會員還能實現(xiàn)點菜的功能。不得不感慨這才是真正做農(nóng)業(yè)的人。
外出工作感想篇六
合水縣教體局：
為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將先后選派25名教師赴慶城縣白馬九年制學(xué)校進行為期3天的全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)。敬請教體局審核批準(zhǔn)。
申請人：
時間：
外出工作感想篇七
本著“學(xué)習(xí)、思考、交流、分享、成長”的園本培訓(xùn)理念，為了充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的有效資源，給予教師專業(yè)引領(lǐng)、開闊教師的視野，10月27日，附小幼兒園以教研組為平臺，開展教師外出學(xué)習(xí)匯報交流活動。
這次教師外出學(xué)習(xí)匯報交流活動以重現(xiàn)教師的課堂教學(xué)設(shè)計為主要形式，融合了外出學(xué)習(xí)教師自我的思考和修改，讓教師們感受到了來自城區(qū)教師的教學(xué)風(fēng)格和理念，劉珍榮老師講的是《落下來》，廢舊的廣告紙在孩子的手中玩出了各種各樣的花樣，簡單中卻奧秘深藏；徐鳳嬌老師講的則是徐澤民老師的《猜猜樂》，有趣的猜想環(huán)節(jié)讓教師們感悟到了優(yōu)秀教師設(shè)計的獨具匠心；吳榮老師講的是《中國功夫》，一改傳統(tǒng)的幼兒教師組織活動的規(guī)則，把中國功夫融合在幼兒的學(xué)習(xí)中，讓幼兒在自主發(fā)展中得到了樂趣。肖楊杰老師講的是繪本教學(xué)王紅裕老師的《搬過來搬過去》，將教學(xué)融入閱讀之中，讓幼兒身臨其境感受閱讀的快樂。四節(jié)風(fēng)格鮮明的活動讓教師們深受啟發(fā)，四位執(zhí)教教師就四個活動談了整個活動設(shè)計后也談了自己的想法，尋找自身與優(yōu)秀教師之間的落差，教研組及時引導(dǎo)教師們思考了優(yōu)秀教師、特級教師在教材選擇、活動設(shè)計、現(xiàn)場調(diào)控等方面的有效把握，提升了教師們的教育教學(xué)能力，增強了外出培訓(xùn)的實效性，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果。
外出工作感想篇八
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在教師，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。
作為新時代的幼兒教師，通過此次對南京幼兒園的參觀學(xué)習(xí)，使我對工作有了進一步的感悟。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì)，21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
一走進南京的兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。首先，是管理的精細(xì)，從對整個幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個班里的具體活動安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細(xì)致，從孩子入園到孩子離園，在這一天的時間里，老師需要做無數(shù)個環(huán)節(jié)的工作，每一個環(huán)節(jié)都老師必需付出十分的耐心與愛心，我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛，從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契，而這些都是需要老師們長期堅持細(xì)致工作才會培養(yǎng)起來的。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置，活動室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物，有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料，有展示孩子風(fēng)采的專欄，有和家長交流的平臺等等，一應(yīng)俱全。
讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子，他們聰明、活潑、可愛、文明、守紀(jì)。和我們自己幼兒園的孩子相比較，這幾所幼兒園的孩子不管是在進行任何活動，他們始終保持安靜的環(huán)境，就算有一點時間開始鬧騰，只要老師一個眼神或一句話，他們就能夠很快的安靜下來，這在我們這兒，別說是孩子，就算是成年人也未必做得到。這么出色的常規(guī)讓我們來學(xué)習(xí)的老師羨慕不已，忍不住向老師打聽好方法，原來她們也沒有什么法寶，只是平時對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致，每天不厭其煩地向孩子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的，請他們再完成一次，寧可不進行下一個教學(xué)活動，也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了。而我們的老師缺的就是花時間和耐心對孩子進行教育和引導(dǎo)，不過這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系，如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù)，而對身邊即時發(fā)生的事情能像南京的老師一樣先放下課時，做好對孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。
在參觀學(xué)習(xí)期間，讓我感觸最深的就是她們把各項活動和區(qū)域活動相結(jié)合。比如我們幼兒園，每次到了美術(shù)活動，老師都感覺自己手忙腳亂，巴不得自己長著三頭六臂，照顧到一組幼兒，其他幾組幼兒就難以顧及，每次的美術(shù)作品總是有很多孩子胡亂涂鴉，可就是無能為力。這次看了小班的一節(jié)粘貼各種各樣的魚，大班剪窗花等，老師先在全體孩子面前示范講解操作，然后同時擺設(shè)幾個安靜的區(qū)域活動供孩子們操作，老師就在手工制作的這一桌坐定，請一組一組的幼兒來操作，沒有輪到的孩子到自己喜歡的區(qū)域中進行活動，這樣老師很輕松，而且還能一對一的教育，照顧到每一個孩子，孩子在活動時也不會感覺很單一，玩的也開心。如果沒有來南京學(xué)習(xí)，我還真想不到有這么好的一個辦法就輕松解決了我的難題，所以我決定在自己班也要實施這個方法，這就是所謂的取其精華吧!
其實在學(xué)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)他們幼兒園里的很多活動我們自己幼兒園也有，不過是他們把一些活動集中在一起整體化了，像其中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、動手室、美工室等等，就和我們以前的興趣延長班很像，但他們是多個活動室小班化，教師在操作起來時就輕松簡單多了。
這次參加學(xué)習(xí)，學(xué)到的很多東西不是能夠簡單的用言語就能表達(dá)的?？傊液苷湎н@次的機會，希望今后能夠有更多的類似的活動讓我們老師學(xué)習(xí)，使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
外出工作感想篇九
目錄 ? ? ? 外出參觀心得體會一：外出考察學(xué)習(xí)心得體會
六天的考察學(xué)習(xí)時間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學(xué)習(xí)，我的感受頗多，若要對這六天做一個總結(jié)，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情；歸來時沉甸甸的，是收獲與責(zé)任。
臨行前，我對這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚；考察學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點參觀、小康建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點參觀學(xué)習(xí)等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學(xué)習(xí)中進一步認(rèn)識自己，認(rèn)識自己所扮演的角色，更認(rèn)識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點參觀還是建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。
一、感受和諧打造和諧
6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、寧洱、普洱，最后到達(dá)景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責(zé)任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣。看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭；久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應(yīng)該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。
6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應(yīng)堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。
二、抓住機遇創(chuàng)造機遇
6月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了云南第一村“大營街”，由于時間的關(guān)系我們來不及細(xì)致的參觀大營街的風(fēng)貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式，但可以學(xué)習(xí)大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會。
三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源
6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高；就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式；我們也具有古老的彝人習(xí)俗，比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。
此次考察學(xué)習(xí)碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當(dāng)然，這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的。我堅信只要帶著一個學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落；只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅。
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外出參觀心得體會二：外出參觀心得體會（448字）
8月2日,在聯(lián)社張主任的帶領(lǐng)下,我們30余位基層負(fù)責(zé)人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察，通過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式，使我個人的認(rèn)識有了較大的提高，開闊了視野，并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。
在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時，得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè)，是我省重點發(fā)展企業(yè)，該企業(yè)建設(shè)周期長，規(guī)模大，員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生，市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時，也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
在藏文化館參觀考察時，切實感受到他們先進的辦館理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè)，是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變，也是通過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳，通過對藏文化企業(yè)的參觀了解，對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
這次參觀考察的時間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認(rèn)識，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
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外出參觀心得體會三：外出參觀心得體會（1880字）
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董芠校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校（薛城區(qū)臨山小學(xué)），集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有責(zé)任心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
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外出參觀心得體會四：外出參觀心得體會（707字）
10月25日，我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)蠈W(xué)習(xí)考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認(rèn)識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺，范文之心得體會:外出考察心得體會。
這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店服務(wù)，ktv的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?？疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵?，無論是從旅游，酒店，ktv還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設(shè)計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀(jì)競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀(jì)除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天？除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡？有銷售無服務(wù)，那是自斷其路；有資金無服務(wù)，那是自尋短見；有技術(shù)無服務(wù)，那是自毀前程；有品質(zhì)無服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時代，現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大，差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下！
這次考察很有幸也很高興，讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責(zé)把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值！
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外出參觀心得體會五：外出考察學(xué)習(xí)心得體會（2850字）
50多人組成的xy縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會主義新農(nóng)村建設(shè)進行了考察。學(xué)習(xí)考察期間，聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。
這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：
一是干部群眾的觀念新、思路活?！傲h”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當(dāng)保姆，工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟發(fā)展?！盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn)，而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上；“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好；“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經(jīng)濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務(wù)意識等進行評比；“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟軌道上。
二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大?！傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)，那是全國一流專家設(shè)計，規(guī)模龐大，氣勢恢宏，基層設(shè)施建設(shè)到位，建設(shè)速度較快。又如灌陽縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)，預(yù)計2009年5月底進行試生產(chǎn)，年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格?！傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營，促進了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效，有效的加大了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的力度，加快了步伐，建設(shè)出一批風(fēng)格獨特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā)展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農(nóng)民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍(lán)焰跳。”的社會主義新農(nóng)村氣象。
四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設(shè)計高規(guī)格、高檔次。“六縣”的城市建設(shè)各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。
五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足?！傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人，還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè)，按照“保護漓江，向西發(fā)展，再造一個新桂林”的戰(zhàn)略，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發(fā)新產(chǎn)品，擴大廠房建設(shè)。
“他山之石，可以功玉”。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想，更新觀念的過程；成為反思工作，改進工作的契機；成為加快發(fā)展，實現(xiàn)跨越的動力。通過考察“六縣”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，結(jié)合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：
一是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據(jù)不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文，自我設(shè)限的思維模式，繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變，堅持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律，不能隨意更改，保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。
二是以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，不論從短期還是長遠(yuǎn)看，工業(yè)化這一課補不上，結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化，經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展，就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點抓工業(yè)，關(guān)鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業(yè)化進程。同時，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善配套設(shè)施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認(rèn)識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實，重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時，加大對“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農(nóng)村建設(shè)上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設(shè)為載體，扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上，重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變，加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實是保證各項任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務(wù)，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績；要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來，把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來，努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績；要以實干的作風(fēng)抓落實，深入基層，深入群眾，深入經(jīng)濟建設(shè)第一線，搞好調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決實際問題，切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，把各項工作落到實處。
外出工作感想篇十
感謝教育局黨委的信任和培養(yǎng)，我于3月4日至7月4日在重慶市南岸區(qū)天臺崗小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，通過一個學(xué)期工作，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展模式，德育管理，教師管理和課題研究等工作運轉(zhuǎn)情況，工作中結(jié)合自己的工作崗位認(rèn)真思考，使自己對學(xué)校管理又有了一次深刻認(rèn)識和新的提高?，F(xiàn)從以下三方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報掛職期間學(xué)習(xí)和工作情況：
第一部分：基本情況匯報
一、掛職學(xué)校情況介紹
天臺崗小學(xué)是重慶南岸區(qū)一所名小學(xué)，坐落在南岸區(qū)中心位置南坪，學(xué)校有59個教學(xué)班，3000余名學(xué)生，157名教職工，市級骨干教師6名，區(qū)級骨干教師30名，是南岸區(qū)教育均衡發(fā)展，一校多區(qū)辦學(xué)模式的示范性小學(xué)。是一所充滿生命活力，以兒童水墨畫為特長，以幸福教育為特色，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“言行儒雅，博學(xué)善思”的小學(xué)生，學(xué)校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”，即幸福校園，幸?；ǘ?，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是幸福的。“天臺寶貝，幸福成長”體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為本，把學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿。學(xué)校xx年接收了一所廠辦子?，F(xiàn)花園校區(qū)，xx年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學(xué)校擁有三個校區(qū)，具備了優(yōu)質(zhì)教育集團化辦學(xué)的明顯優(yōu)勢，特別是進幾年來學(xué)校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量一直處于南岸區(qū)領(lǐng)先地位，學(xué)生美術(shù)、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市級獎勵，學(xué)校得到了社會各方面的肯定和贊許。
學(xué)校先后取得了國家教育質(zhì)量管理示范基地，全國百所德育科研名校等國家級榮譽，重慶市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校” ，重慶市教育科研先進集體等市級榮譽。
二、學(xué)習(xí)工作情況：
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的工作主要是協(xié)助陳雅琳副校長分管教學(xué)教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長調(diào)離之后，協(xié)助李佳副校長，魏莉副校長分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅持按照教育局黨委的工作要求，遵守學(xué)校作息時間，邊工作，邊學(xué)習(xí)，多做事，多反思，注重提高自己。
(一)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作
我總共參加學(xué)校行政會4次，中層干部及組長會6次，全體教工大會4次，參加班隊活動9次，學(xué)校各項活動8次，聽課28節(jié)，個別訪談幾十人次。另，參加了重慶市九龍坡區(qū)教委組織的“課改六年經(jīng)驗”交流活動，聆聽了成都教育科學(xué)院院長陳大偉教授的《課程改革六年的得與失》主題講座;參加了南岸區(qū)教育系統(tǒng)第18期校長論壇，聆聽了重慶市教育科學(xué)院副院長龔春燕教授的講座《學(xué)校創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展》;旁聽了重慶市珊瑚實驗小學(xué)組織的全國知名專家、嘗試教學(xué)理論的創(chuàng)立者邱學(xué)華老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)怎樣做?》，旁聽了全國著名特級教師，小學(xué)詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的“詩意語文，領(lǐng)我走進快樂課堂”經(jīng)驗交流活動;參加了天臺崗小學(xué)組織的幸福大講堂3次，其中有重慶市教育科學(xué)院原院長唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學(xué)》。通過和領(lǐng)導(dǎo)一起外出，參觀了江北陪新小學(xué)，南岸川益小學(xué)，怡豐小學(xué)，青龍路小學(xué)等學(xué)校，使自己開闊了眼界，收獲了不少有用的東西。同時，在參加各種活動時，經(jīng)常思考這些學(xué)校辦學(xué)成功的原因。
(二)虛心請教，注重積累 三、高效的學(xué)校內(nèi)部管理
天臺崗小學(xué)內(nèi)部管理非常嚴(yán)謹(jǐn)，工作非常高效。學(xué)校會議分成校長辦公會(校級領(lǐng)導(dǎo)參加)，行政辦公會(中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加)，組長會(中層干部主持，年級組長參加)，年級會(年級組長主持，年級教師和班主任參加)，還有全校教師大會和主題工作會。學(xué)校管理的特點主要有：1、分級管理，責(zé)任到人，管人導(dǎo)事，充分發(fā)揮了組(學(xué)科組和年級組)的工作積極性。教師完成工作責(zé)任意識較強，一流意識較強，爭先意識較強。2、考核評價合理。學(xué)校實行誰負(fù)責(zé)的工作誰考核，副校長考核中層干部，中層干部考核組長，組長考核老師，層層考核，每月考核一次，并擬定考核小結(jié)，指出工作的不足。期末綜合考核實行積分制，分成師德評定、教學(xué)成績、參加活動、個人獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎幾部分考核積分。期末績效實行等級制，根據(jù)期末積分高低分成優(yōu)、良、合格、不合格等級，學(xué)校根據(jù)等級配備四檔獎勵經(jīng)費。3、學(xué)校推薦評優(yōu)評先，選擇期末績效優(yōu)等的教師作為候選人，由學(xué)校行政辦公會決定。推薦單項工作先進個人的，選擇積分靠前的教師作為候選人，還要考核完成的單項工作情況，由分管校長報行政辦公會決定。正是學(xué)校細(xì)化了管理和優(yōu)化了考核評價，教師的個人價值得到了充分肯定，教師愿意做事，喜歡做事。通過有效的管理，學(xué)校呈現(xiàn)出教師比學(xué)趕超的氛圍，形成了既有競爭又有合作的主流意識。
四、課題研究，提高教師的教學(xué)水平。
教育科研是教育改革和發(fā)展的源動力，要轉(zhuǎn)變教育觀念，必須改進教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量必須從教育科研著手，學(xué)校教育科研由教科處組織，骨干教師和學(xué)科帶頭人為中間力量，全體教師共同參與。重點放在教學(xué)方法改革、學(xué)科教學(xué)整合、教學(xué)過程優(yōu)化和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用諸方面。積極申報國家級，市級和區(qū)級課題，目前學(xué)校擁有一項國家級課題，三項市級自主課題，五項區(qū)級課題，校級課題十一相和兩項已經(jīng)揭題的市級課題。學(xué)校有80%的老師都參與了不同等級的課題研究，許多老師通過課題研究成長為南岸區(qū)的骨干教師或?qū)W科帶頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成長為市級學(xué)科帶頭人和骨干校長。
學(xué)校非常重視教師入職，成長，成才的培養(yǎng)和培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。對新入職的教師要求完成四次上課，即指導(dǎo)課，獨立課，臨時課，推門課。一年之內(nèi)上交一份教案，上一堂匯報課，一份教學(xué)心得，一份活動方案，組織一次公開的班隊活動，師徒進行一次幫扶總結(jié)，一份學(xué)習(xí)總結(jié)即“七個一”。對已經(jīng)入職的教師，學(xué)校全部納入教師培養(yǎng)規(guī)劃，實行“1146工程”，即培養(yǎng)一名國家級骨干教師，十名市級骨干教師，四十名區(qū)級骨干教師，六十名校級骨干教師，學(xué)校定人定任務(wù)有針對性的培訓(xùn)，教師呈梯隊式成長，每一個梯隊都有具體的培訓(xùn)任務(wù)和待遇。
教師培訓(xùn)是一個永恒的主題，教師強則學(xué)校強，學(xué)校強則教育強。
五、以學(xué)科活動為主渠道，開展素質(zhì)教育
開展素質(zhì)教育，有許多學(xué)校一直在苦苦尋找載體，也曾一度忽略教學(xué)質(zhì)量搞素質(zhì)教育。天臺崗小學(xué)開展素質(zhì)教育的載體就是開展學(xué)科活動，不斷拓寬課程的渠道，不斷延伸教材的內(nèi)容，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校開展素質(zhì)教育緊緊圍繞體育，美術(shù)，德育，音樂，英語，科學(xué)等學(xué)科，開展豐富的活動，參加各種學(xué)科競賽，訓(xùn)練各種學(xué)科能力，促進了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)校開展的活動有，德育方面每逢主題日都要開展活動，如世界環(huán)境日，愛眼日，六一兒童節(jié)，禁毒日等，常規(guī)的還有幸福寶貝的評選和“明星閃耀30分”活動，美術(shù)方面有各種繪畫書法評比，音樂有“天籟之音”校園小歌手比賽，管樂比賽，科學(xué)有機器人大賽，科技節(jié)等活動，體育單項的競賽每兩周一次。學(xué)生通過各種競賽，取得了許多世界級，國家級，市級獎勵。學(xué)校還擇優(yōu)學(xué)生到北京參加中央電視臺少兒節(jié)目錄制，開展中英兩國兒童友誼活動。通過這些活動學(xué)生能力得到了鍛煉，個性得到了張揚，成績得到了提高。其中六年級的梅寶月同學(xué)因為才藝出色，屢獲佳績，被重慶市示范中學(xué)珊瑚中學(xué)免試錄取。
學(xué)生得到了全面發(fā)展，這才是真正的素質(zhì)教育。
第三部分、自己的一些思考和想法
硬件雖不一樣，但路徑可以復(fù)制。南岸區(qū)擁有經(jīng)濟優(yōu)勢和區(qū)位強勢，教育的發(fā)展得益于天時，地利，人和，發(fā)展較快。盡管匯川區(qū)與之有一定差距，但他的有些辦學(xué)思路是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。那么如何辦好一所學(xué)校呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點。
一、增強工作的主動性，爭取政府和主管部門的支持。
保持學(xué)校工作的主動性和積極性，協(xié)調(diào)好主管部門及各科室之間的關(guān)系，爭取上級部門的經(jīng)費和政策支持，為學(xué)校謀求更大的發(fā)展空間。
二、校長應(yīng)有自己的教育思想，校長的管理是教育思想的引領(lǐng)。
小智者治法，睿智者治文化。學(xué)校校長管理學(xué)校，首先應(yīng)是學(xué)校教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，如何做到這一點呢?校長第一要有教育思想，而且要是正確的教育思想，用你的教育思想去引領(lǐng)教師，去影響教師，讓學(xué)校有鮮明的辦學(xué)思想，讓師生有成長的方向。第二要貫徹你的教育思想，使教育思想成為你管理的法寶，教育思想不是空洞的，不是提出來掛出來看的，而是一個學(xué)校的靈魂，我們開展學(xué)校工作不是東一榔頭西一錘，而是以學(xué)校的靈魂即教育思想為出發(fā)點和落腳點的。天臺崗小學(xué)的管理處處體現(xiàn)了這所學(xué)校校長的“為學(xué)生著想一生”的教育理念，他們的陳曉紅校長經(jīng)常都說：“把學(xué)校每一件小事，每一個小的角落都打上為學(xué)生著想一生的烙印”，的確是這樣的，天臺崗小學(xué)隨處可見的“今日教育，將燦爛孩子的一生”，“天臺寶貝，幸福成長”是他們教育思想的宣言。
在充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下，經(jīng)常和他們交流，特別是和班子成員交流，虛心向他們請教，在交流中吸取經(jīng)驗，在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來，有經(jīng)驗點滴、有文本材料、還有電子檔案和影像資料。
外出工作感想篇十一
本人參加了區(qū)建凱中學(xué)中國教育機構(gòu)的學(xué)習(xí)考察活動，特別有幸與區(qū)建凱中學(xué)李校長進行了面對面的學(xué)習(xí)交流，了解了區(qū)建凱中學(xué)近年來教學(xué)改革的探索過程，深刻體會到區(qū)建凱中學(xué)教學(xué)管理的科學(xué)化、精細(xì)化。通過研究，我對實施校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有了新的思考。
首先，樹立一個觀念――教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者。
校長作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著引導(dǎo)全體教師推進課程改革的重任，必須站在課程改革的最前沿。教學(xué)校長要做好校長的助手，貫徹校長的教育改革思想，把校長的教育改革思想變成一種易于操作的教育改革思想，并通過各種制度付諸實踐，努力成為學(xué)校教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者。因為教材、措施、團隊、教育模式和理念都是在新課程實施過程中逐步形成和發(fā)展的，沒有成熟固定的模式，所以教學(xué)校長必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，靜下心來，努力學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷捕捉新趨勢，掌握新方法，提高對新課程的理解，通過內(nèi)化將學(xué)到的理念轉(zhuǎn)化為自己的理念。
第二，理清思路深入課堂是加強教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的有效切入點。
建凱中學(xué)李校長多年來堅持每天聽課評課，坐在教室里專注教學(xué)工作，值得每一位教學(xué)管理者學(xué)習(xí)。課堂能夠反映學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀，包含著豐富的信息。教學(xué)校長走進課堂，可以深刻了解教師的教育理念、教學(xué)行為、教研文化、經(jīng)驗與不足、困惑與困難，以及課程改革要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距、先進理念與傳統(tǒng)行為的差距、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與需求、學(xué)校管理的運行狀況等。，從第一線掌握真實情況。校長尤其是教學(xué)校長走進課堂，才能真正走近教師，了解教師，把握教學(xué)中的問題，找出制約課堂教學(xué)有效性的因素，以新的視角看待學(xué)校的教學(xué)工作，及時做出調(diào)整，形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策。
第三，想辦法――只有深入指導(dǎo)校本教研，加強教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)才不是空談。
建凱中學(xué)的校本教研活動務(wù)實、高效、精彩。我認(rèn)為這種模式的形成是學(xué)校多年不懈努力和科學(xué)指導(dǎo)的結(jié)果。如何防止校本教研走過場，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的簡單要求，關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參與校本教研活動，全面深入地指導(dǎo)全過程，防止校本教研走過場，讓教師真正受益。特別是教學(xué)校長要密切關(guān)注校本教研活動，鼓勵教師以自己的熱情積極參與教研活動，充分發(fā)揮校長在教研活動中的影響力，讓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)真正扎根于課堂，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
外出工作感想篇十二
消防是一項十分重要的工作，它關(guān)系到人們的生命財產(chǎn)安全。每當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，消防員都是最先沖進危險現(xiàn)場，頂著高溫和高壓，為人們撲滅火勢，他們是平凡而偉大的勇士。最近，我有幸參觀了一次消防外出活動，這給了我很多啟發(fā)和體會。
首先，出發(fā)前的準(zhǔn)備工作十分重要。參觀活動的前一天，我們班級收到了活動通知，老師和同學(xué)們積極行動起來，確保一切準(zhǔn)備工作順利進行。我們檢查了個人和班級消防箱的裝備，保證其完好無損。我們工整劃好了出發(fā)時間表，確?；顒影磿r進行。同時，我也補充了消防知識，努力成為一個懂得如何應(yīng)對火警的人。
其次，實地觀看消防演練活動讓我感受到了消防員們的艱辛和勇敢。在活動中，消防員模擬了各種火災(zāi)情況，展示了他們處理火警的絕技。他們快速而有序地組織起消防隊伍，利用給水設(shè)備滅火，展示了高超的撲救技巧。我看到消防員們奮不顧身地進入冒煙的建筑物，毫不畏懼，用盡全力搶救被困住的人們。他們的表現(xiàn)真是令人敬佩。
第三，我也親身參與了一次模擬消防活動。我們班級分成小組，每個小組輪流扮演消防隊員和普通居民。當(dāng)我站在消防隊員的角度時，我感受到了撲滅火勢的艱辛。身穿厚重的防護服，呼吸著悶熱的空氣，行動十分不便。但是，我也體會到了救援人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我扮演居民時，我的心情更為緊張。我要冷靜應(yīng)對，按照消防員的指示做出正確的行動。通過這次模擬活動，我更加明白了消防員的工作之艱辛，也對他們的職業(yè)精神充滿了敬意。
第四，觀察消防員們的配備和使用的裝備也給了我很大的震撼。消防員們穿著厚重的防護服，有了這樣的裝備，他們才能堅守在火場上，舒緩極端惡劣環(huán)境對人的傷害。他們特制的消防頭盔可以有效保護頭部。他們的通信設(shè)備也十分先進，可以在火場上迅速傳遞命令和信息。此外，還有消防水槍、滅火器、救生繩等裝備，都讓我感到非常震撼和佩服。
最后，這次參觀活動讓我對消防工作有了更深刻的認(rèn)識，并產(chǎn)生了強烈的體會和感慨。消防員的工作是充滿危險和挑戰(zhàn)的，但他們毫不退縮，堅守在保護人們生命財產(chǎn)安全的第一線。他們的勇敢和擔(dān)當(dāng)值得我們每個人學(xué)習(xí)。同時，我們也應(yīng)該不斷提高自身的消防安全意識，學(xué)會用滅火器和逃生器材等，能夠自救和互救。只有這樣，我們才能對抗火災(zāi)，保護我們自己和身邊的人。
總之，這次消防外出活動讓我受益匪淺。我從準(zhǔn)備工作、觀看活動、模擬參與、裝備配備等多個方面體會到了消防工作的艱辛和偉大。我深深地理解了消防員的職業(yè)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也更加珍惜自己和他人的生命財產(chǎn)安全。我會把這次活動的體驗和感受化為實際行動，積極參與消防工作，為建設(shè)安全和諧的社會貢獻自己的力量。
外出工作感想篇十三
20--年1月9日---12日，在劉園長的帶領(lǐng)下，我們一行8人赴哈爾濱參加了由中國管理科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心組織進行的“20--上海—哈爾濱幼教名師教學(xué)藝術(shù)與精品課例賞析活動”。
學(xué)習(xí)時間不僅安排的緊湊而且內(nèi)容非常豐富，有上海特級教師應(yīng)彩云老師的講座《繪本的選擇思路與解析》、上海特級園長、虹口實驗幼兒園園長李建君園長的講座《上海幼兒園個別化活動的思考與實踐》。上海幼兒游戲教育研究所骨干教師張嵬老師的大班集體規(guī)則游戲《猜猜我是數(shù)字幾》、大班室內(nèi)運動游戲《翻過來翻回去》、上海特級教師何潔老師的小班綜合活動《老鼠阿姨的禮物》、中班繪本活動《誰藏起來了》。應(yīng)彩云老師的大班綜合活動《方格子老虎》、以及哈爾濱市政府機關(guān)第二幼兒園王妍老師的中班數(shù)學(xué)操作活動《小動物的糖果店》、哈爾濱市政府第三幼兒園于榮鶴老師的中班繪本活動《艾瑪與風(fēng)》等共7節(jié)教學(xué)活動。
雖然是短短的兩天學(xué)習(xí)，但我感觸頗深，給了我不小的觸動和深深的理論引領(lǐng)，真是受益匪淺?？吹脑蕉啵佑|新鮮的事物越多，越發(fā)覺得需要學(xué)習(xí)的東西就越多，現(xiàn)就學(xué)習(xí)的體會總結(jié)如下：
一、課堂示范我的反思
感悟最深的是觀看應(yīng)彩云老師的繪本故事《方格子老虎》，讓我受益匪淺，這則故事幽默，感人、富有創(chuàng)意的故事。通過應(yīng)彩云老師創(chuàng)新的設(shè)計，使我知道繪本教學(xué)的多種教學(xué)方法。應(yīng)老師通過引導(dǎo)觀察繪本封面小老虎身上的花紋引入，展開了一個“愛”的故事。當(dāng)爸爸媽媽為小老虎身上的花紋是橫向還是縱向而爭吵不休時，小老虎心里十分難過，我看到了應(yīng)老師的提問是那么的自然，從生活中我們經(jīng)常碰到的爭吵入手，引導(dǎo)孩子們運用自己在生活中的經(jīng)驗?zāi)芨眠M入到教學(xué)活動中來。其次還在這個教學(xué)活動中，應(yīng)老師不但體現(xiàn)了繪本教學(xué)中對故事的理解而且還繪本教學(xué)中滲透了韻律、數(shù)學(xué)和社會的各個領(lǐng)域讓孩子感受到方格子老虎帶給大家的快樂。每一個片斷都讓人看得有滋有味，真想停住筆，盡情享受那種味道。每一個舉手投足無不充盈著智慧，對于孩子回答的應(yīng)答、提升，那么委婉、精煉。(幼：我爸爸媽媽越吵越開心;師：不吵不相愛。幼：爸爸和奶奶吵;師：就是兒子和媽媽吵。幼：外公和媽媽吵;師：爸爸和女兒吵;有時越吵越相愛。幼兒：我和奶奶吵，這里應(yīng)老師對幼兒進行了尊老的教育)對于繪本情感的挖掘如此另類。應(yīng)老師把握住了作品的內(nèi)涵，把爸爸媽媽對孩子的愛，把孩子對爸爸媽媽的愛都牢牢地把握住了。老師還用動聽的語言把故事描述得非常優(yōu)美，給人以聽覺上的享受。故事結(jié)尾了，應(yīng)彩云老師以“相愛”收尾，還可以讓與眾不同變成普通，也可以讓普通變成與眾不同!但是這堂課并沒有收尾，在故事結(jié)束出又引出了一個節(jié)奏的練習(xí)，通過跳房子說歌謠對節(jié)奏的練習(xí)，整堂課內(nèi)容豐富，孩子們學(xué)到解決問題需要方法的同時，鍛煉了節(jié)奏性的練習(xí)。很值得我們教師去學(xué)習(xí)。
此外，應(yīng)老師融入了競賽游戲“三聯(lián)通”，應(yīng)老師引導(dǎo)性的語言讓孩子們參與其中，積極思考，如何相互配合共同贏得比賽，培養(yǎng)幼兒良好的競賽心理。每一次孩子都在探索中發(fā)現(xiàn)驚奇的一面，這就是教育來源于生活呀!正當(dāng)我以為這個游戲要結(jié)束了，應(yīng)老師又拋出一個問題四聯(lián)通、五聯(lián)通(即五子棋)應(yīng)該怎么玩?孩子們紛紛動腦筋，孩子信心十足的說著與三聯(lián)通相似的玩法!瞧，孩子就是這么聰明，輕輕點播就能融會貫通。
張嵬老師帶來的兩節(jié)游戲活動課更是讓我大開眼界受益匪淺《我是數(shù)字幾》通過游戲活動，幼兒根據(jù)已有的信息，利用綜合數(shù)認(rèn)知經(jīng)驗，學(xué)會通過參照客體信息，逐步學(xué)會利用排除法來分析推理自己帽子上的數(shù)字。同時在游戲中關(guān)注幼兒形成有意注意與遵守規(guī)則的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這樣的教學(xué)方式不但孩子們喜歡，我們老師也都非常的感興趣，它其實是一節(jié)數(shù)學(xué)活動，但通過張老師的巧妙設(shè)計它就變成了一次游戲活動，有讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中布置不覺得就學(xué)會有關(guān)數(shù)學(xué)推理的方法。體育游戲活動《翻過來翻回去》也是以游戲的方式來展開活動，它不僅鍛煉了幼兒上肢動作能力的進一步發(fā)展，增進耐力，提高動作的靈活性。更重要的是孩子們對這個游戲非常的感興趣，個個玩得不亦樂乎，并能夠按照規(guī)則進行游戲，并在對抗游戲中克服挑戰(zhàn)，體驗成功的喜悅。在不知不覺中就達(dá)到了老師預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)，老師也組織得輕松簡單。
何潔老師的兩節(jié)活動，整個課堂給我感覺親切、自然、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，處處滲透著教師的教育機智。特別是何老師進行的中班繪本活動《誰藏起來了》，不僅僅單純的進行繪本故事的講述，同時融入了有關(guān)于數(shù)學(xué)方位、樓層等方面的知識，并且通過一點點耐心的引導(dǎo)，讓幼兒仔細(xì)觀察、記憶動物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫面中的細(xì)小變化。培養(yǎng)幼兒的思維變通性、遷移性。其中，當(dāng)小朋友通過自己的觀察找到小動物時，何老師用非常激動欣喜的語氣說“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話體現(xiàn)了問題有層次性，更體現(xiàn)出何老師教態(tài)自然真實，一點不做作，能積極帶動小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后何老師回答“你觀察得很仔細(xì)，長大肯定很能干!”這樣的表揚給了這位孩子很大的鼓勵，這時其他的幼兒也紛紛表現(xiàn)出了自己的小智慧，回答的非常完美，何老師利用班里出色孩子的表現(xiàn)來帶動其他孩子的思維能力，這是我應(yīng)該學(xué)的地方。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課時經(jīng)過反思、實踐、再反思的實踐過程形成的，滲透著每位老師的辛勤汗水，作為青年教師的我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
二、專家講座
張建君園長的講座是《上海幼兒園個別化活動的思考與實踐》圖文并茂，她結(jié)合自己的經(jīng)驗講了很多關(guān)于區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)方面的知識。讓我明白了區(qū)角活動視角時預(yù)設(shè)的一種課程形式，是兒童自主性探索活動，是開放的低結(jié)構(gòu)活動。以及如何更有效地進行材料的投放。
彩云老師的講座《繪本的選擇思路與解析》。應(yīng)彩云老師說情景閱讀可以成為孩子快樂成長的方式，可以成為教師輕松教學(xué)的方式。但這兩種“可能”都要靠教師做以下三點努力，方能將“可能”變?yōu)楝F(xiàn)實。第一：情景閱讀認(rèn)知。繪本里的世界是一個精彩的世界，繪本里的故事是孩子從未有過的生活經(jīng)驗，100%的孩子都向往閱讀。所以認(rèn)識到“情景閱讀”的意義后從而認(rèn)同這種閱讀形式，竭力為幼兒創(chuàng)造與繪本見面的機會，讓“書”會成為我們不離不棄的朋友。第二：選擇繪本。認(rèn)識了繪本的根本和對孩子意味什么，接下來我們就要從好玩、講道理、有竟境、畫面美四方面為孩子精心選擇一本合適的繪本。給了一個孩子美好的圖書就是給了一個美好的人生。給了一個孩子糟糕的圖書，就是給了孩子一個糟糕的人生。第三：挖價值，豐富內(nèi)容。選擇一個合適的繪本后怎樣挖掘故事的教育價值進行獨特的設(shè)計才是最重要的，這里需要更多的是我們教師對學(xué)前教育的目標(biāo)和認(rèn)知與把握。我們要從整合、文本的整理及獨特設(shè)計三方面去充盈、豐滿內(nèi)容中的血和肉。
應(yīng)彩云老師用她風(fēng)趣幽默的提問，生動有趣的講解讓我明白了什么才是真正睿智的互動、什么才是繪本教學(xué)、繪本教學(xué)的價值在哪里，在聆聽的過成中我不僅分享了閱讀教學(xué)同時也深深地感受到她對這份事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
三、現(xiàn)場教研
現(xiàn)場課后教研活動我受益匪淺，我了解并梳理了幾個問題：
1、活動對幼兒發(fā)展價值體現(xiàn)在哪些方面?
在教育活動中對幼兒發(fā)展價值應(yīng)體現(xiàn)在活動對幼兒本身來說是有意義性的，通過活動能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性、交往、合作能力，同時在活動中對于幼兒的思維品質(zhì)也應(yīng)進行滲透的培養(yǎng)。
2、開放問題的設(shè)計。
開放性問題的設(shè)計，應(yīng)先預(yù)設(shè)問題，哪些問題可以追問。越開放的問題越需要預(yù)設(shè)。預(yù)設(shè)的是線索，并不是預(yù)設(shè)具體的內(nèi)容，當(dāng)沒有預(yù)設(shè)到位時，可以運用教師的智慧進行現(xiàn)場解決，然后在課下進行思考提升。新教師在預(yù)設(shè)時，更應(yīng)預(yù)設(shè)到具體形象。越是精心的設(shè)計，越會生成精彩。因為精彩是可以打造的。
3、認(rèn)知點和啟發(fā)教學(xué)。
首先是“試錯”，引導(dǎo)幼兒學(xué)會在逐步試錯糾錯過程中，學(xué)會。
其次，“重復(fù)就是力量”，
第三，給孩子足夠的思考余地，教師要放慢自己的速度。
4、話題的選擇。
話題要來自于生活，應(yīng)該是幼兒熟悉的，應(yīng)該有突破點，有核心價值觀的內(nèi)容。話題要指向生活，對幼兒以后的生活有幫助;對幼兒有挑戰(zhàn)性;能給孩子梳理提升經(jīng)驗;多領(lǐng)域的整合會使話題變得豐滿。
通過討論使我對這些問題都有了比較清晰地認(rèn)識。對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的，我會在這個基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的專業(yè)教學(xué)方面的知識來充實豐富自己，同時我也會努力提高自我能力，來提高自己教學(xué)的有效性。
通過這次外出學(xué)習(xí)，我開闊了視野，同時對照自己的教學(xué)活動，找出了工作中的不足?！八街?，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗，我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚，不斷提高我們的教學(xué)水平，進而提高幼兒園的教育質(zhì)量，這就是我此行的最大收獲!
外出工作感想篇一
在20世紀(jì)80年代時，由于山上樹林遭到過度砍伐和過度放牧，位于內(nèi)蒙古南部的赤峰市克什克騰旗×××鎮(zhèn)原來綠綠蔥蔥的山嶺被剔光了頭或被剝光了身子，一片黃色沙漠眼看就要形成了。這時在內(nèi)蒙古自治區(qū)退耕還林多個試點已經(jīng)實行了兩年的退耕還林政策，這一春風(fēng)吹到了克什克騰的×××鎮(zhèn)?！痢痢伶?zhèn)從xx年開始貫徹執(zhí)行“退耕還林還草，封山綠化、以糧代賑，個體承包”的方針，把政策落實到人、到戶、到地塊。退耕還林，封山禁牧，舍飼養(yǎng)畜相結(jié)合，變革畜牧業(yè)的傳統(tǒng)方式。
×××鎮(zhèn)政府根據(jù)土地的肥沃程度把耕地分為三個等級，第三等為貧瘠耕地。通用國家補錢補糧并提供樹苗的優(yōu)惠政策鼓勵農(nóng)民退耕還林，禁止農(nóng)民在山上放牧，改游牧為舍飼。退耕的主要是第三等貧瘠地，即使用來種地也長不出多少糧食。國家規(guī)定，農(nóng)民退耕還林一畝地就補20元和200斤糧食，保證農(nóng)民的溫飽問題。這個補助政策在×××鎮(zhèn)都得到了很好的落實，退耕還林的農(nóng)民從中都得到了好處，生活有所改善，所以都很支持這一政策。據(jù)×××鎮(zhèn)政府提供的數(shù)據(jù)，他們在xx年退耕造林8257.9畝，xx年至今退耕造林3602畝。同時還通過提供樹苗鼓勵農(nóng)民開荒造林。xx和xx年兩年共造人工林1100畝。所造的人工林主要是扁杏、落葉松和黑松。扁杏主要用于生產(chǎn)杏仁露，而落葉松和黑松都是很好的木材。但是落葉松比黑松要早成材。承包的人工林的農(nóng)民經(jīng)過申請后可以砍伐木材并出售后補種樹苗。這也成為他們的主要經(jīng)濟來源之一。
內(nèi)蒙古退耕還林工程質(zhì)量得到國家評估調(diào)研組肯定，評估調(diào)研組通過對自治區(qū)退耕還林工程的實地抽樣調(diào)查，認(rèn)為工程質(zhì)量很好，實施效果也很好，項目區(qū)內(nèi)林草覆蓋率達(dá)到了70%，種植模式因地制宜，符合內(nèi)蒙古的實際。
沒錯，退耕還林是個好政策，它既保護了生態(tài)，又為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了有利條件和機遇。但是×××鎮(zhèn)的退耕還林仍存在一些問題。這里的山與土地雖然沒有變成黃色沙漠，但卻變成了“綠色沙漠”?！痢痢伶?zhèn)原來的主要天然樹種有槐樹，楊樹，樺樹，榆樹，柞樹，落葉松等，但推行退耕還林，荒地造林后，人工林樹種極為單一，以扁杏，落葉松和黑松等經(jīng)濟林為主。槐樹，榆樹都成為旅游區(qū)里重點保護的古樹了。紫色的柞樹只能在很高的山頂部分能看到，山腰與山腳都已經(jīng)沒有了。由于落葉松成材快，農(nóng)民都知道它好成材，也喜歡種它，估計以后有趨勢種植更多的落葉松。
這里的山與土地雖然沒有變成黃色沙漠，但卻變成了“綠色沙漠”。從外觀上看，×××現(xiàn)在的山嶺綠油油一片，都是繁茂的樹林。但走進去一看，我們就會發(fā)現(xiàn)這些都是“綠色沙漠”。所謂“綠色沙漠”，中科院動物研究所生態(tài)學(xué)博士解焱是這樣定義的：指大面積的人工樹林，其構(gòu)成樹木種類單一，年齡和高矮比較接近，十分密集，林下缺乏中間的灌木層和地表植被。綠色沙漠里面存在許多問題：
一、這樣的樹林生態(tài)狀況很脆弱.由于缺少天敵對害蟲進行控制，森林很易發(fā)生蟲害，而且一旦發(fā)生蟲害，又極易造成大面積的破壞。在×××鎮(zhèn)的人工林幾乎每年都會發(fā)生蟲害，主要是松毛蟲。而由于現(xiàn)在人工林樹種單一，樹林缺乏健康生態(tài)系統(tǒng)所需要的異質(zhì)性。這些異質(zhì)性包括物種組成的異質(zhì)性、空間結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性，年齡結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性以及資源利用的異質(zhì)性等等。這些異質(zhì)性為多種動植物的生存提供了各種機會和條件，因此有利于提高生物多樣性水平。人工林樹種單一，無法為大多數(shù)的動物提供食物和棲息處，相應(yīng)的物種數(shù)目也減少，當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游铮玑笞?，狐貍從以前的?jīng)常見到變成現(xiàn)在的偶爾見到。聽當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說，種了人工林后，鳥也變少了。每年都松毛蟲多得成災(zāi)。松毛蟲的天敵主要有赤眼蜂，灰喜鵲等。灰喜鵲在當(dāng)?shù)匾灿蟹植?，但是?shù)量比以前少了很多，所以每年的蟲害都造成了嚴(yán)重的.經(jīng)濟損失。
二、×××鎮(zhèn)的人工林所種的落葉松，黑松是本地種，所以沒有造成物種入侵。但是在天然的植被中，一些先鋒樹種，如松樹、楊樹、樺樹等先生長起來，但通常并不密集，它們既能遮擋過度的陽光，又能讓足夠的陽光射到地面，使地表環(huán)境趨于溫和，而這樣的環(huán)境正好適合林下植被的生長。而人工林通常是單一物種，其年齡結(jié)構(gòu)也相同，為了整齊劃一，還成行成列等間距的排列。這樣形成的樹林，樹木之間難以形成自然競爭，更難以形成高低錯落，層次豐富的結(jié)構(gòu)。這樣的樹林長大后，樹冠曾一樣高，很容易阻擋大部分陽光，限制林下其他植物的生長。在×××鎮(zhèn)的黑山溝，我們就可以看到樹林下面極少灌木，有的地方只有一些野草，有的地方甚至連野草也沒有，只是一些大礫石，這樣的森林她的蓄水能力有多少呢？森林的水源保護功能力是通過植被的“海綿效應(yīng)”實現(xiàn)。海綿在有水的時候可以吸收水，當(dāng)外界沒有水的時候，又可以慢慢放水。這一機理也正類似與森林對水源的保護作用。森林樹冠層攔截的雨水量高達(dá)15%-40%,而灌木和地表草木層攔截并保留的雨水比樹冠層更多。常被我們忽略的枯枝落葉層實際上卻有80%的水土保持效率。但是×××鎮(zhèn)的人工林里灌木和地表草木層都缺失，且枯枝落葉主要為松針，干燥的松針難以腐爛成為腐殖質(zhì)。這樣就等于失去了這層海綿。樹林的水源保護能力也就大大下降了。
三、禁牧后，×××鎮(zhèn)的牲畜量急劇下降，農(nóng)民都只靠種田為生。這就要保證農(nóng)田的產(chǎn)量。牲畜量較少的同時，農(nóng)肥量也減少，農(nóng)民再也沒有足夠的農(nóng)肥去給農(nóng)田施肥，而且為了增產(chǎn)，農(nóng)民都使用上了化肥。使用化肥后，土地本身的肥力下降，每年需要的化肥都在增加，土地開始板結(jié)。農(nóng)民都看到了這樣的結(jié)果，但是還繼續(xù)用化肥，因為如果不用，產(chǎn)量就會明顯減少，那就意味著他們要挨餓。為了防蟲，農(nóng)民一般都是用帶有農(nóng)藥的種子，而且在種莊稼的不同時期，使用不同的農(nóng)藥。在×××鎮(zhèn)中，農(nóng)民都買帶有呋喃丹這種高毒性農(nóng)藥的種子。呋喃丹，屬劇毒農(nóng)藥，對蟲、螨、線蟲都有殺滅作用，因此糧、棉、菜都用。過去使用中年年發(fā)生死亡事件，于是農(nóng)藥安全使用規(guī)定嚴(yán)禁噴霧，改用顆粒劑溝施。但仍有食物中毒發(fā)生。由于這種農(nóng)藥的藥性強，殺蟲譜廣，所以農(nóng)民都喜歡用它。使用后菜蟲幾乎絕跡，鳥類的食物減少，所以鳥類數(shù)量也在劇減。由于呋喃丹的高毒高殘留，現(xiàn)在很多地方，例如浙江省永康市，都希望找到毒性較低的有效農(nóng)藥來替代危險的呋喃丹。
除了人工林外，×××鎮(zhèn)還存在這樣的一個問題影響著當(dāng)?shù)氐闹脖弧＞褪恰痢痢恋膲災(zāi)拱卜艈栴}。雖然×××鎮(zhèn)在前就實行火葬，當(dāng)?shù)貑手饕泊_實把去世的人送到克旗的火葬場去火葬，但是他們把骨灰拿回來后，卻把骨灰放在一般的棺材里，繼續(xù)進行二重葬——土葬。一個墳?zāi)拐既灼椒矫椎耐恋?，墳?zāi)沟拇笮〔]有受到限制。當(dāng)然墳?zāi)股系闹脖欢紩磺宄?。而且傳聞中的風(fēng)水寶地墳?zāi)惯€特別多，成為當(dāng)?shù)厣硥m暴的一大沙源。對于這種做法，當(dāng)?shù)卣]有阻止，而國家也沒有立定相關(guān)法規(guī)，所以現(xiàn)在這種情況還將延續(xù)下去。訪問當(dāng)?shù)卣块T的某些官員時，他們也知道這樣做不好，可是他們說國家沒有這樣的政策下來，他們不好管，也只好不了了之。我國推行火葬的目的是不讓死人跟活人爭地?？蛇@樣一來，不但沒有節(jié)省用地，而且還白白的增加了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。火葬一個人的費用并不低，據(jù)當(dāng)?shù)毓賳T說火葬一個人至少要用1200塊。對于這些靠種田為生的農(nóng)民，這是何其大的一筆消費??！窮人真是死不起啊！
根據(jù)以上考察得到的資料，我提出以下解決建議：
一、向國家，當(dāng)?shù)卣?，林業(yè)部門積極宣傳有關(guān)“綠色沙漠”的知識。讓他們認(rèn)識到覆蓋率并不是唯一的評估標(biāo)準(zhǔn)。生態(tài)保護不但是要提高森林覆蓋率，更重要的是要恢復(fù)當(dāng)?shù)氐奶烊恢脖弧１热纭痢痢伶?zhèn)就應(yīng)該注重柞樹，榆樹，槐樹等當(dāng)?shù)貥浞N的種植。而且最好使用當(dāng)?shù)貥涞姆N子。因為引用研究出來的種子，一般都具有生命力強，易存活等特點，極容易就成為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢種。從而改變了當(dāng)?shù)氐闹脖唤Y(jié)構(gòu)。在林內(nèi)人工懸掛鳥巢箱可以有效招引食蟲鳥類。鳥巢箱招引食蟲鳥招引率一般達(dá)30%，可以有效降的招引取得蟲口密度。
二、當(dāng)已成材的松樹被砍伐后，不要急著去補種單一的樹種，應(yīng)該鼓勵農(nóng)民種多樣的本地樹種，或更多地依靠自然力量來恢復(fù)植被。自然恢復(fù)的天然植被最適合當(dāng)?shù)氐牡乩砗蜕飾l件。自然恢復(fù)就是無需人工協(xié)助，只是依靠自然演替來恢復(fù)已退化的生態(tài)系統(tǒng)。封山育林就是自然恢復(fù)的典型方法。
三、加強當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識，更重要的事讓他們知道更多的環(huán)保知識。很多時候他們知道自己有責(zé)任保護環(huán)境，但是他們的做法去往往是不正確的。就如上面的人工林就是一個很好的例子。告訴他們火葬的主要目的，掃除當(dāng)?shù)氐姆饨孕牛诋?dāng)?shù)卦O(shè)立公墓，限制每一個墳?zāi)沟恼嫉孛娣e，建立正確的科學(xué)觀。同時要監(jiān)管火葬費的收取，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。
四、當(dāng)?shù)匦畔⒈容^落后，青壯年一般到外面打工。留在村里的極大多數(shù)都是農(nóng)民，知識水平不高?？梢栽诖髮W(xué)里建立這樣一個課題，研究當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)恢復(fù)，這樣那里的信息就會靈通得多。
五、×××鎮(zhèn)水資源缺乏,加之浪費,低效交織在一起構(gòu)成對農(nóng)業(yè)的一大威脅.實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用重點在于節(jié)約用水.我們可以先依靠國家和地區(qū)的資金推行節(jié)水灌溉技術(shù),提高農(nóng)業(yè)灌溉水的利用效率;優(yōu)化種植結(jié)構(gòu),努力發(fā)展農(nóng)業(yè)創(chuàng)匯——水果、蔬菜和花卉。農(nóng)民和研究人員緊密配合，互相促進。
六、開展生態(tài)旅游，克旗×××鎮(zhèn)有很多五彩繽紛的山，藍(lán)天，樸實的鄉(xiāng)村生活，這些都是很好的旅游資源。若能讓農(nóng)業(yè)與旅游結(jié)合起來，這將是一個雙贏的局面。
外出工作感想篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、支部書記、企業(yè)代表：
您們好！
國土資源各項工作的具體實施者，國土所是國土資源管理的最前沿。負(fù)有保護耕地（生命線）和規(guī)范合理使用土地的雙重責(zé)任。始終把依法管地、集約用地和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)作為工作切入點，大力推進節(jié)約集約用地，以堅守耕地、保護紅線為目標(biāo)，不斷提高依法行政和服務(wù)水平。
一、國土所重點工作落實情況
1、做好了保護耕地紅線和土地新政的宣傳工作，引導(dǎo)項目占地盡量少占耕地，不占用基本農(nóng)田，合法使用土地。
2、嚴(yán)格執(zhí)行動態(tài)巡查管理辦法，加大土地動態(tài)巡查力度，堅決制止亂占、破壞土地行為，配合上級部門做好了衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。
3、完成了第二次土地調(diào)查外業(yè)勘測和內(nèi)業(yè)核查工作。
4、按照鄉(xiāng)黨委政府的要求，對黃水鄉(xiāng)土地利用總體規(guī)劃進行了更科學(xué)的修編，合理地規(guī)劃了企業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)預(yù)留用地，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供了保障。
5、我所始終把解決涉地信訪和化解涉地糾紛放在第一位，為農(nóng)村穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。今年我所調(diào)查處理上級交辦案件3起，處理其它涉地矛盾7起。
6.服務(wù)了新晉高速等重點項目工作。
7、完成了鄉(xiāng)黨委交辦的其它工作。
二、廉政建設(shè)、依法行政工作
在工作中我所始終樹立了依法行政文明執(zhí)法的良好形象。首先我所以加強工作人員學(xué)習(xí)提高素質(zhì)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的各項政策及土地法律法規(guī)，努力提高工作人員政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭工作的能力，以適應(yīng)新形勢下的工作需要。其次，嚴(yán)格要求工作紀(jì)律，做到了依法行政、文明執(zhí)法，我所制定了一系列管理制度，用制度管理人，用制度約束人，明確責(zé)任、從嚴(yán)要求，樹立為政清廉、公正執(zhí)法的形象，杜絕出現(xiàn)亂收費、亂罰款現(xiàn)象，克服“門難進、事難辦、臉難看、話難聽”的現(xiàn)象發(fā)生。第三，以腐敗案例為反面教材警示自己，提高自身拒腐能力，使我所成為一支“執(zhí)法嚴(yán)格、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、廉政勤政”的基層國土資源管理隊伍。
三、下一步工作計劃
我們在工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們將以這次政風(fēng)行風(fēng)評議為契機，對政風(fēng)行風(fēng)評議中反映出來的問題進行認(rèn)真細(xì)致地分析和梳理，探索解決問題的辦法，做到事事有著落、件件有回音。通過政風(fēng)行風(fēng)評議，我們要在制度上規(guī)范行政行為，提高辦事效率，改進工作作風(fēng)，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作納入制度化、規(guī)范化的軌道，落實到實處。
在今后的工作中若有做的不到位的地方，敬請大家監(jiān)督指正。
謝謝大家！
外出工作感想篇三
在本學(xué)期的最后一天中，不知怎么了，心總是平靜不下來，也許是因為那是去年的最后一天或者是準(zhǔn)備迎接新年的那一縷初暉，還是由于即將到來的寒假實習(xí)呢?原因已不知為何。由于下午出發(fā)，所以先去拜訪拜訪周公。過了許久，在睡夢中，聽到急促的叫喊聲，等回過神來，發(fā)現(xiàn)原來是我室友，他告訴我到處發(fā)的時間了，起來后我拿著行李立即到了指定的地方，不一會兒開往上海的汽車來了，再踏上征途的道路中，車一步步的離學(xué)校遠(yuǎn)去，可是途中卻遇到一個意想不到的問題，那就是凜冽的寒風(fēng)不停地往車?yán)锎担路鹨淌烧麄€大巴一般，凍的人直打哆嗦，幸好帶隊領(lǐng)導(dǎo)說:“中途換車，不要擔(dān)心”。我們緊揪的心終于松了下來。旁邊換不是聽到某人的抱怨聲:“如果讓我們坐這車去，還沒到目的地，我們早已變成冰棒了?！蓖瑢W(xué)們記住了，坐長途汽車外出打工時，要被一條被子，蓋在身上，防止被凍奧。
俯身檐下，聽溪水如歌，抬眼望天，已是星星點綴。對待眼前的此情此景我早已沉醉其中，我整天身處繁華的都市之中，早已忘卻或欣賞大自然的這種獨特之美了，趁此機會，就讓我好好欣賞個夠吧！不知不覺間兩眼皮只打架，不一會兒進入夢鄉(xiāng)，等一覺醒來時，以到凌晨4:00左右，伸伸懶腰，活動活動身體后又開始凝望窗外的夜景，此處之景又是另外一番景致，那繁華的燈飾照耀整條大路，簡直是美不勝收，那一座座大廈拔地而起，是多么壯觀，讓人不由驚嘆這世界變化之快，變化之美。
等到一切準(zhǔn)備工作完成后，我們上了幾天的工作流程課，在上課的期間我也學(xué)到了不少知識，就讓我列舉幾條打工時同學(xué)們應(yīng)注意的幾條：首先要填一張人員管理表和公會實習(xí)委員表。其次要明白人員5s，即整理、整頓、打掃、清潔、素養(yǎng)并且要知道人員5s的發(fā)源地來自日本。最后在工作中有兩張重要的表，一是sop(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書)二是bom(組裝用料工具表)等。總體感覺起來這次打工蠻值得的。
其中工廠用餐也是一大講究，面對幾萬人的廠區(qū)他們的做法非常有效，排隊是不可避免的，但他們吃完飯后對于廚具及廚余的處理非常好。廠區(qū)要求人員吃完飯后清理自己的桌面，給后面的人留下干凈的環(huán)境，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的，我校的學(xué)生吃完飯后就閃人，不管后面的同學(xué)，有時晚上要上課的同學(xué)們由于時間的原因，找不到干凈的座位，只好坐在堆滿廚余的桌面，這樣會影響到他們的食欲。這種情況人人都會遇到，所以為了大家著想我們還是效仿他們的做法。
在廠區(qū)期間我發(fā)現(xiàn)了一個問題，官越小越容易發(fā)火。而那些真正有實力的人卻從不發(fā)火，因為他們素養(yǎng)高，由此可見素養(yǎng)對于一個人而言是多么重要。當(dāng)那些低修養(yǎng)的人罵你時，你只須低頭默默無語，這樣你就不會有事，千萬不要去碰釘子，否則到最后吃虧的還是你自己，也不要讓那些低修養(yǎng)的人降低你的品質(zhì)，你只須向著朝陽前進，就像麥穗一樣，成熟飽滿的總是會低下自己高貴的頭顱，而那些虛有其表的總是揚起頭顱展示自己華麗的外表，可是他們到最后招來的總是死亡。
沒過幾天我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是跟我工作的人當(dāng)中竟然有好幾個是1995年出生的，可是他們卻一點也不像，因此也讓我明白了生活的法則，社會冷酷無情的抹殺了那些正處天真的少年，難怪笑聲越來越少，打架斗毆越來越多。生活讓他們提早接觸社會，提早走向成熟，他們生活的閱歷要比身處學(xué)校的學(xué)生多得多，他們的能力也比我們高，因此我也明白學(xué)校為什要讓同學(xué)們外出實習(xí)。
從上面的問題中反映出一種現(xiàn)象，那就是工廠接收未成年人打工，此現(xiàn)象在現(xiàn)階段已經(jīng)非常頻繁。雖然國家有制止，但不良風(fēng)氣還是在蔓延。曾有人說過：“身體是革命的本錢”那些正處發(fā)育的孩子們不要為了錢而失去發(fā)育的最好階段。曾在小品中小沈陽說過，人生最悲哀的事情就是人死了錢還沒花完。錢乃身外之物，只要有顆平淡的心足以。
從無知到有知，從不會做到會做，從會做到很熟練，從按部就班、循規(guī)蹈矩到勇往直前、標(biāo)新立異已經(jīng)過好多天，已不知春節(jié)的腳步悄悄到來。玉兔跑，祥龍笑，噼噼啪啪新年到。在我看來新年來的不是時候，因為我什么也沒有準(zhǔn)備。這天下午我和伙伴約好去上海的大潤發(fā)逛逛，進去簡單的買了點東西就回廠區(qū)了，回到廠區(qū)的宿舍后睡了一覺，等再度睜開雙眼時，夜幕早已低垂，起來后準(zhǔn)備吃飯，可是意想不到的事情發(fā)生了，宿舍停電了，更想不到的是我手機也快沒電了，原本想著給父母打個電話的，這下全變成泡影了。在萬般無奈下只好去跟周公拜年。大年初一的早上來電了，給手機充滿電后，向家人和朋友拜年。到了中午坐在宿舍一樓的休息室看春晚轉(zhuǎn)播，看了許久。夜幕低垂的時候和朋友吃了飯，玩了會撲克，就睡了。平靜的一天就這樣度過了不知明天會怎樣，也許會更加精彩，也許會有點糟糕，誰會知道呢。
感恩是一種美德，感恩是一種修養(yǎng)，感恩是一種精神，感恩是一種良知，感恩是一種境界，我在不斷感恩的過程中，始終秉承認(rèn)真和專注做事的信念，將挑戰(zhàn)當(dāng)做機遇，一次次磨礪自己，完成自我成長和蛻變，相信我成長和蛻變其實是順其自然的事。就如在這一個月的時間里，我在實習(xí)的過程中蛻變和成長，我深刻懂得個人的成長離不開團隊的培養(yǎng)和關(guān)懷，也正因這樣，才使得自己不斷的成長，于我而言只要心懷感恩，以謙卑的姿態(tài)做人做事以無往不勝的魄力去迎接工作中大大小小的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)當(dāng)做機遇，將挑戰(zhàn)化作機遇，讓挑戰(zhàn)成為推動個人成長的動力，切切實實，不去計較的付出，我們就能實現(xiàn)蛻變，不斷成長。
寫到這感觸很多很多，總之，保持一顆年輕的心很重要，心態(tài)決定一切在，這工作感覺是充滿希望，自己也希望在未來的工作中發(fā)揮出無限的潛能，用正確的方法做正確的事，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，堅持信念，為自己加油、加油??！
外出工作感想篇四
9月4日，我們實習(xí)生一行四人分別到了昆山悅豐島，上海設(shè)計豐收、多利農(nóng)莊，南京娜家小院，惠州四季分享參觀學(xué)習(xí)。同樣是做生態(tài)農(nóng)業(yè)，各有各的優(yōu)缺點，很多時候都是因地制宜，當(dāng)?shù)馗鞣矫娴臈l件形成了模式迥異的各個農(nóng)場，每個農(nóng)場都有可圈可點之處，他們之間的共同點就是都是在做生態(tài)農(nóng)業(yè)。
悅豐島有機生態(tài)農(nóng)莊，毗鄰陽澄湖，依托費爾蒙酒店的客源可以為其帶來巨大的收益，但有些事情并非我們想象中的那么美好，或許是理念不同，很多來自于酒店的客源對于農(nóng)莊的活動并不感興趣。島主告訴我們，他們正在研究如何將酒店散客集中起來，以小團體的模式參加農(nóng)莊開展的各項活動?，F(xiàn)在活動剛剛起步，活動設(shè)計反饋效果不是很好，剛?cè)胧纸?jīng)驗不足吧。農(nóng)莊主營業(yè)務(wù)有蔬菜配送，蔬菜采摘，親子活動等。農(nóng)莊優(yōu)勢顯而易見，地理環(huán)境優(yōu)越，位于著名陽澄湖和傀儡湖間，屬于政府水源保護的重點區(qū)域，不用擔(dān)心外來力量的入侵；另一方面，與城投公司合作，擁有強大的設(shè)計團隊，對于現(xiàn)代化的鄉(xiāng)土設(shè)計算是輕車熟路。他們的缺陷在于，沒能將酒店資源整合起來，農(nóng)莊為酒店提供果蔬等有機農(nóng)產(chǎn)品，酒店為農(nóng)莊提供客源。個人看來，這中間最大的問題或許在于酒店所面臨的人群是高端消費者，農(nóng)莊所提供的服務(wù)還達(dá)不到顧客所需的高水平。要么農(nóng)莊重新定位消費群，要么招募更多專業(yè)人士提高服務(wù)水平。
另一方面，農(nóng)莊作為生產(chǎn)者，希望和消費者直接對接，政府出于對這塊土地的保護，希望附近的居民能用有益于環(huán)境的方式進行耕種，于是青澄計劃應(yīng)運而生。青澄計劃由鄉(xiāng)建中心帶來的團隊運營管理，現(xiàn)階段屬于剛起步。他們種了10畝試驗水稻，還有100畝村民自種水稻，他們工作主要是監(jiān)督農(nóng)民不使用化肥農(nóng)藥以及通過記錄和文字編輯讓消費者相信他們是用有機方式種植出來的。通過搭建這種第三方平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)者與消費者直接對接，讓消費者督促生產(chǎn)者自我管理，也讓消費者體諒農(nóng)民的不易和糧食的珍貴，從而達(dá)到耕者自守，食者安心的效果，這也就是我們現(xiàn)在所說的pgs（參與式保障體系）。青澄現(xiàn)在面臨的最大問題還是生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品因為價高而無人問津，這也是生態(tài)農(nóng)業(yè)面臨的最大難題?？梢杂?元錢買一碗飯誰愿意用5元來買，這是消費觀念轉(zhuǎn)變的問題，看來還有很長的路要走。
設(shè)計豐收的誕生背景極具溫馨色彩，主要是因為仙橋村里很多人出去了，有些民宿閑置著無人居住，有人希望把他們賦予新的色彩用起來。后來清華從毛驢離開，加入了設(shè)計豐收這個團隊，和大家一起將種植大棚設(shè)計成活動、會議和餐飲相結(jié)合的特色民宿。用豆子擺成的精致圖案、手工編織的籃子和裝飾品在在屋內(nèi)交相輝映，步入其中，有種進去民俗博物館的感覺。在節(jié)假日也召集城里面的人走進鄉(xiāng)村，體驗農(nóng)耕的樂趣。到了晚上住進鄉(xiāng)土與藝術(shù)結(jié)合起來的民宿，雖然每晚住宿費不少，但參與人挺多。小而美，極具溫馨色彩的民宿的確讓人心情舒暢。樸實、簡潔的設(shè)計，迷離燈光的小屋，臨近水渠的小房子，依田傍水的鄉(xiāng)間小屋，給人一種舒適平時之感。
通過與清華的交流，讓我去思考在生態(tài)農(nóng)業(yè)這個圈子里，多少人是用情懷在做農(nóng)業(yè)，曾經(jīng)衣食無憂的土豪，因為情懷而過上清貧的生活，或許他們覺得知足快樂，但對于以凡人居多的社會，更多的是覺得自討苦吃。讓人不得不疑惑難道生態(tài)農(nóng)業(yè)真的需要如此清貧嗎？有時候情懷固然必不可少，但立足當(dāng)下解決最基本的衣食住行才是至關(guān)重要的。
上海多利農(nóng)莊屬于用錢砸出來的高大上生態(tài)農(nóng)莊，花了30元的門票，我們進入了多利農(nóng)莊。第一站我們來到了用集裝箱改造成的游客休息中心，工作人員給我們播放了多利農(nóng)莊發(fā)展視頻：多利農(nóng)莊在全國有九個點，完善的配送車間，井然有序的流水線作業(yè)，類似于一個小工廠，嚴(yán)格的人員分工，這是一個企業(yè)型的生態(tài)農(nóng)莊。走到種植大棚，交錯纏繞的繩子（應(yīng)該是綁黃瓜秧和西紅柿的），還放了各種粘蟲板，誘蟲燈，這種生態(tài)防蟲的舉措在每個生態(tài)農(nóng)莊都能看到。他們還有一個游客展覽中心，里面整齊規(guī)劃的小池塘、各類植物構(gòu)建的玻璃棚，各種花、蔬菜，就像一個小花園一樣。特色住宿區(qū)旁邊偌大的草坪，置身其中甚是舒服。還有水凈化設(shè)備，土壤的修整改造過程。融資下的農(nóng)莊，有錢就能創(chuàng)造出休閑觀光的農(nóng)園。還有種植很好的有機蔬菜，他們的蔬菜也主要以配送為主，或許所謂的“特供菜”就是從這里出去的吧，有政府的支持，很多事情都可以迎刃而解。
一位媽媽希望自己的`家人吃上健康放心的食物，于是在她丈夫公司苗木林旁邊開拓了一片土地，開始了生態(tài)種植之路。后來發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也有這樣的需求，于是慢慢開始了蔬菜配送這項業(yè)務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到100多個會員，還陸續(xù)有人希望加入。但她堅持的是小而美的原則，先把現(xiàn)有的100多個會員服務(wù)好。40多畝的土地，剛開始拿到土地那年，她開始撂荒，后來發(fā)現(xiàn)草長得比人還高，割完草后土地出現(xiàn)了板結(jié)情況，對于長期使用化肥的土地，看來撂荒對于生態(tài)轉(zhuǎn)化并不是最好的選擇，輪作各種牧草、花生等能增強土地營養(yǎng)的植物才是正道。40多畝的土地里有大棚，還有一片小池塘在養(yǎng)鴨子，苗木林下養(yǎng)雞和豬。遠(yuǎn)處還有一個小的堆肥處。麻雀雖小，五臟俱全啊。因為離市區(qū)較遠(yuǎn)，他們每次菜裝好箱都到了下午2點多才能送菜。長距離的運輸造成的燃油污染，并不符合生態(tài)保護，但是有時候真的沒有辦法，不是所有情況都合適，我們要做的只能是盡量遵循，不能是絕對服從。這次過去，他們開始嘗試種草莓和網(wǎng)紋瓜讓會員有更多的選擇。相比于毛驢單調(diào)的蔬菜配送，在瓜果方面我們真的可以繼續(xù)嘗試。雖然今年的西瓜沒收成，但現(xiàn)在開始種草莓，這也是個不錯的選擇。100多的會員不算多，希望他們能盡快解決配送問題，真正地做成一個小而美的典范。
有人說毛驢是把情懷做到極致，那四季分享就是把商業(yè)做到極致。嚴(yán)格地說四季分享并不是一個農(nóng)場，他只是張和平老師領(lǐng)導(dǎo)下的一個運營團隊，一共有三個農(nóng)莊：鄉(xiāng)間物語、泰康農(nóng)場和尚品農(nóng)莊。它最大的特點是有一個完善的沼氣池設(shè)備，整個沼氣池系統(tǒng)貫穿整片田地，沼液通過各種管子輸送到田里。還有一個完善的配送車間，嚴(yán)格的管理制度，使配送流程順利流暢?，F(xiàn)在四季分享會員達(dá)到將近5000多個，還有配送點可以到達(dá)深圳廣州，他們每年的菜種可以達(dá)到上百種，會員還能實現(xiàn)點菜的功能。不得不感慨這才是真正做農(nóng)業(yè)的人。
外出工作感想篇五
20xx年9月4日，我們實習(xí)生一行四人分別到了昆山悅豐島，上海設(shè)計豐收、多利農(nóng)莊，南京娜家小院，惠州四季分享參觀學(xué)習(xí)。同樣是做生態(tài)農(nóng)業(yè)，各有各的優(yōu)缺點，很多時候都是因地制宜，當(dāng)?shù)馗鞣矫娴臈l件形成了模式迥異的各個農(nóng)場，每個農(nóng)場都有可圈可點之處，他們之間的共同點就是都是在做生態(tài)農(nóng)業(yè)。
悅豐島有機生態(tài)農(nóng)莊，毗鄰陽澄湖，依托費爾蒙酒店的客源可以為其帶來巨大的收益，但有些事情并非我們想象中的那么美好，或許是理念不同，很多來自于酒店的客源對于農(nóng)莊的活動并不感興趣。島主告訴我們，他們正在研究如何將酒店散客集中起來，以小團體的模式參加農(nóng)莊開展的各項活動?，F(xiàn)在活動剛剛起步，活動設(shè)計反饋效果不是很好，剛?cè)胧纸?jīng)驗不足吧。農(nóng)莊主營業(yè)務(wù)有蔬菜配送，蔬菜采摘，親子活動等。農(nóng)莊優(yōu)勢顯而易見，地理環(huán)境優(yōu)越，位于著名陽澄湖和傀儡湖間，屬于政府水源保護的重點區(qū)域，不用擔(dān)心外來力量的入侵；另一方面，與城投公司合作，擁有強大的設(shè)計團隊，對于現(xiàn)代化的鄉(xiāng)土設(shè)計算是輕車熟路。他們的缺陷在于，沒能將酒店資源整合起來，農(nóng)莊為酒店提供果蔬等有機農(nóng)產(chǎn)品，酒店為農(nóng)莊提供客源。個人看來，這中間最大的問題或許在于酒店所面臨的人群是高端消費者，農(nóng)莊所提供的服務(wù)還達(dá)不到顧客所需的高水平。要么農(nóng)莊重新定位消費群，要么招募更多專業(yè)人士提高服務(wù)水平。
另一方面，農(nóng)莊作為生產(chǎn)者，希望和消費者直接對接，政府出于對這塊土地的保護，希望附近的居民能用有益于環(huán)境的方式進行耕種，于是青澄計劃應(yīng)運而生。青澄計劃由鄉(xiāng)建中心帶來的團隊運營管理，現(xiàn)階段屬于剛起步。他們種了10畝試驗水稻，還有100畝村民自種水稻，他們工作主要是監(jiān)督農(nóng)民不使用化肥農(nóng)藥以及通過記錄和文字編輯讓消費者相信他們是用有機方式種植出來的。通過搭建這種第三方平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)者與消費者直接對接，讓消費者督促生產(chǎn)者自我管理，也讓消費者體諒農(nóng)民的不易和糧食的珍貴，從而達(dá)到耕者自守，食者安心的效果，這也就是我們現(xiàn)在所說的pgs（參與式保障體系）。青澄現(xiàn)在面臨的最大問題還是生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品因為價高而無人問津，這也是生態(tài)農(nóng)業(yè)面臨的最大難題?？梢杂?元錢買一碗飯誰愿意用5元來買，這是消費觀念轉(zhuǎn)變的問題，看來還有很長的路要走。
設(shè)計豐收的誕生背景極具溫馨色彩，主要是因為仙橋村里很多人出去了，有些民宿閑置著無人居住，有人希望把他們賦予新的色彩用起來。后來清華從毛驢離開，加入了設(shè)計豐收這個團隊，和大家一起將種植大棚設(shè)計成活動、會議和餐飲相結(jié)合的特色民宿。用豆子擺成的精致圖案、手工編織的籃子和裝飾品在在屋內(nèi)交相輝映，步入其中，有種進去民俗博物館的感覺。在節(jié)假日也召集城里面的人走進鄉(xiāng)村，體驗農(nóng)耕的樂趣。到了晚上住進鄉(xiāng)土與藝術(shù)結(jié)合起來的民宿，雖然每晚住宿費不少，但參與人挺多。小而美，極具溫馨色彩的民宿的確讓人心情舒暢。樸實、簡潔的設(shè)計，迷離燈光的小屋，臨近水渠的小房子，依田傍水的鄉(xiāng)間小屋，給人一種舒適平時之感。
通過與清華的交流，讓我去思考在生態(tài)農(nóng)業(yè)這個圈子里，多少人是用情懷在做農(nóng)業(yè)，曾經(jīng)衣食無憂的土豪，因為情懷而過上清貧的生活，或許他們覺得知足快樂，但對于以凡人居多的社會，更多的'是覺得自討苦吃。讓人不得不疑惑難道生態(tài)農(nóng)業(yè)真的需要如此清貧嗎？有時候情懷固然必不可少，但立足當(dāng)下解決最基本的衣食住行才是至關(guān)重要的。
上海多利農(nóng)莊屬于用錢砸出來的高大上生態(tài)農(nóng)莊，花了30元的門票，我們進入了多利農(nóng)莊。第一站我們來到了用集裝箱改造成的游客休息中心，工作人員給我們播放了多利農(nóng)莊發(fā)展視頻：多利農(nóng)莊在全國有九個點，完善的配送車間，井然有序的流水線作業(yè)，類似于一個小工廠，嚴(yán)格的人員分工，這是一個企業(yè)型的生態(tài)農(nóng)莊。走到種植大棚，交錯纏繞的繩子（應(yīng)該是綁黃瓜秧和西紅柿的），還放了各種粘蟲板，誘蟲燈，這種生態(tài)防蟲的舉措在每個生態(tài)農(nóng)莊都能看到。他們還有一個游客展覽中心，里面整齊規(guī)劃的小池塘、各類植物構(gòu)建的玻璃棚，各種花、蔬菜，就像一個小花園一樣。特色住宿區(qū)旁邊偌大的草坪，置身其中甚是舒服。還有水凈化設(shè)備，土壤的修整改造過程。融資下的農(nóng)莊，有錢就能創(chuàng)造出休閑觀光的農(nóng)園。還有種植很好的有機蔬菜，他們的蔬菜也主要以配送為主，或許所謂的"特供菜"就是從這里出去的吧，有政府的支持，很多事情都可以迎刃而解。
一位媽媽希望自己的家人吃上健康放心的食物，于是在她丈夫公司苗木林旁邊開拓了一片土地，開始了生態(tài)種植之路。后來發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也有這樣的需求，于是慢慢開始了蔬菜配送這項業(yè)務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到100多個會員，還陸續(xù)有人希望加入。但她堅持的是小而美的原則，先把現(xiàn)有的100多個會員服務(wù)好。40多畝的土地，剛開始拿到土地那年，她開始撂荒，后來發(fā)現(xiàn)草長得比人還高，割完草后土地出現(xiàn)了板結(jié)情況，對于長期使用化肥的土地，看來撂荒對于生態(tài)轉(zhuǎn)化并不是最好的選擇，輪作各種牧草、花生等能增強土地營養(yǎng)的植物才是正道。40多畝的土地里有大棚，還有一片小池塘在養(yǎng)鴨子，苗木林下養(yǎng)雞和豬。遠(yuǎn)處還有一個小的堆肥處。麻雀雖小，五臟俱全啊。因為離市區(qū)較遠(yuǎn)，他們每次菜裝好箱都到了下午2點多才能送菜。長距離的運輸造成的燃油污染，并不符合生態(tài)保護，但是有時候真的沒有辦法，不是所有情況都合適，我們要做的只能是盡量遵循，不能是絕對服從。這次過去，他們開始嘗試種草莓和網(wǎng)紋瓜讓會員有更多的選擇。相比于毛驢單調(diào)的蔬菜配送，在瓜果方面我們真的可以繼續(xù)嘗試。雖然今年的西瓜沒收成，但現(xiàn)在開始種草莓，這也是個不錯的選擇。100多的會員不算多，希望他們能盡快解決配送問題，真正地做成一個小而美的典范。
有人說毛驢是把情懷做到極致，那四季分享就是把商業(yè)做到極致。嚴(yán)格地說四季分享并不是一個農(nóng)場，他只是張和平老師領(lǐng)導(dǎo)下的一個運營團隊，一共有三個農(nóng)莊：鄉(xiāng)間物語、泰康農(nóng)場和尚品農(nóng)莊。它最大的特點是有一個完善的沼氣池設(shè)備，整個沼氣池系統(tǒng)貫穿整片田地，沼液通過各種管子輸送到田里。還有一個完善的配送車間，嚴(yán)格的管理制度，使配送流程順利流暢?，F(xiàn)在四季分享會員達(dá)到將近5000多個，還有配送點可以到達(dá)深圳廣州，他們每年的菜種可以達(dá)到上百種，會員還能實現(xiàn)點菜的功能。不得不感慨這才是真正做農(nóng)業(yè)的人。
外出工作感想篇六
合水縣教體局：
為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將先后選派25名教師赴慶城縣白馬九年制學(xué)校進行為期3天的全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)。敬請教體局審核批準(zhǔn)。
申請人：
時間：
外出工作感想篇七
本著“學(xué)習(xí)、思考、交流、分享、成長”的園本培訓(xùn)理念，為了充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的有效資源，給予教師專業(yè)引領(lǐng)、開闊教師的視野，10月27日，附小幼兒園以教研組為平臺，開展教師外出學(xué)習(xí)匯報交流活動。
這次教師外出學(xué)習(xí)匯報交流活動以重現(xiàn)教師的課堂教學(xué)設(shè)計為主要形式，融合了外出學(xué)習(xí)教師自我的思考和修改，讓教師們感受到了來自城區(qū)教師的教學(xué)風(fēng)格和理念，劉珍榮老師講的是《落下來》，廢舊的廣告紙在孩子的手中玩出了各種各樣的花樣，簡單中卻奧秘深藏；徐鳳嬌老師講的則是徐澤民老師的《猜猜樂》，有趣的猜想環(huán)節(jié)讓教師們感悟到了優(yōu)秀教師設(shè)計的獨具匠心；吳榮老師講的是《中國功夫》，一改傳統(tǒng)的幼兒教師組織活動的規(guī)則，把中國功夫融合在幼兒的學(xué)習(xí)中，讓幼兒在自主發(fā)展中得到了樂趣。肖楊杰老師講的是繪本教學(xué)王紅裕老師的《搬過來搬過去》，將教學(xué)融入閱讀之中，讓幼兒身臨其境感受閱讀的快樂。四節(jié)風(fēng)格鮮明的活動讓教師們深受啟發(fā)，四位執(zhí)教教師就四個活動談了整個活動設(shè)計后也談了自己的想法，尋找自身與優(yōu)秀教師之間的落差，教研組及時引導(dǎo)教師們思考了優(yōu)秀教師、特級教師在教材選擇、活動設(shè)計、現(xiàn)場調(diào)控等方面的有效把握，提升了教師們的教育教學(xué)能力，增強了外出培訓(xùn)的實效性，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果。
外出工作感想篇八
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在教師，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。
作為新時代的幼兒教師，通過此次對南京幼兒園的參觀學(xué)習(xí)，使我對工作有了進一步的感悟。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì)，21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
一走進南京的兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。首先，是管理的精細(xì)，從對整個幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個班里的具體活動安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細(xì)致，從孩子入園到孩子離園，在這一天的時間里，老師需要做無數(shù)個環(huán)節(jié)的工作，每一個環(huán)節(jié)都老師必需付出十分的耐心與愛心，我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛，從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契，而這些都是需要老師們長期堅持細(xì)致工作才會培養(yǎng)起來的。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置，活動室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物，有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料，有展示孩子風(fēng)采的專欄，有和家長交流的平臺等等，一應(yīng)俱全。
讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子，他們聰明、活潑、可愛、文明、守紀(jì)。和我們自己幼兒園的孩子相比較，這幾所幼兒園的孩子不管是在進行任何活動，他們始終保持安靜的環(huán)境，就算有一點時間開始鬧騰，只要老師一個眼神或一句話，他們就能夠很快的安靜下來，這在我們這兒，別說是孩子，就算是成年人也未必做得到。這么出色的常規(guī)讓我們來學(xué)習(xí)的老師羨慕不已，忍不住向老師打聽好方法，原來她們也沒有什么法寶，只是平時對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致，每天不厭其煩地向孩子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的，請他們再完成一次，寧可不進行下一個教學(xué)活動，也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了。而我們的老師缺的就是花時間和耐心對孩子進行教育和引導(dǎo)，不過這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系，如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù)，而對身邊即時發(fā)生的事情能像南京的老師一樣先放下課時，做好對孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。
在參觀學(xué)習(xí)期間，讓我感觸最深的就是她們把各項活動和區(qū)域活動相結(jié)合。比如我們幼兒園，每次到了美術(shù)活動，老師都感覺自己手忙腳亂，巴不得自己長著三頭六臂，照顧到一組幼兒，其他幾組幼兒就難以顧及，每次的美術(shù)作品總是有很多孩子胡亂涂鴉，可就是無能為力。這次看了小班的一節(jié)粘貼各種各樣的魚，大班剪窗花等，老師先在全體孩子面前示范講解操作，然后同時擺設(shè)幾個安靜的區(qū)域活動供孩子們操作，老師就在手工制作的這一桌坐定，請一組一組的幼兒來操作，沒有輪到的孩子到自己喜歡的區(qū)域中進行活動，這樣老師很輕松，而且還能一對一的教育，照顧到每一個孩子，孩子在活動時也不會感覺很單一，玩的也開心。如果沒有來南京學(xué)習(xí)，我還真想不到有這么好的一個辦法就輕松解決了我的難題，所以我決定在自己班也要實施這個方法，這就是所謂的取其精華吧!
其實在學(xué)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)他們幼兒園里的很多活動我們自己幼兒園也有，不過是他們把一些活動集中在一起整體化了，像其中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、動手室、美工室等等，就和我們以前的興趣延長班很像，但他們是多個活動室小班化，教師在操作起來時就輕松簡單多了。
這次參加學(xué)習(xí)，學(xué)到的很多東西不是能夠簡單的用言語就能表達(dá)的?？傊液苷湎н@次的機會，希望今后能夠有更多的類似的活動讓我們老師學(xué)習(xí)，使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
外出工作感想篇九
目錄 ? ? ? 外出參觀心得體會一：外出考察學(xué)習(xí)心得體會
六天的考察學(xué)習(xí)時間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學(xué)習(xí)，我的感受頗多，若要對這六天做一個總結(jié)，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情；歸來時沉甸甸的，是收獲與責(zé)任。
臨行前，我對這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚；考察學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點參觀、小康建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點參觀學(xué)習(xí)等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學(xué)習(xí)中進一步認(rèn)識自己，認(rèn)識自己所扮演的角色，更認(rèn)識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點參觀還是建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。
一、感受和諧打造和諧
6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、寧洱、普洱，最后到達(dá)景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責(zé)任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣。看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭；久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應(yīng)該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。
6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應(yīng)堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。
二、抓住機遇創(chuàng)造機遇
6月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了云南第一村“大營街”，由于時間的關(guān)系我們來不及細(xì)致的參觀大營街的風(fēng)貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式，但可以學(xué)習(xí)大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會。
三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源
6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高；就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式；我們也具有古老的彝人習(xí)俗，比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。
此次考察學(xué)習(xí)碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當(dāng)然，這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的。我堅信只要帶著一個學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落；只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅。
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外出參觀心得體會二：外出參觀心得體會（448字）
8月2日,在聯(lián)社張主任的帶領(lǐng)下,我們30余位基層負(fù)責(zé)人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察，通過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式，使我個人的認(rèn)識有了較大的提高，開闊了視野，并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。
在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時，得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè)，是我省重點發(fā)展企業(yè)，該企業(yè)建設(shè)周期長，規(guī)模大，員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生，市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時，也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
在藏文化館參觀考察時，切實感受到他們先進的辦館理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè)，是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變，也是通過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳，通過對藏文化企業(yè)的參觀了解，對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
這次參觀考察的時間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認(rèn)識，也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
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外出參觀心得體會三：外出參觀心得體會（1880字）
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董芠校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校（薛城區(qū)臨山小學(xué)），集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有責(zé)任心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
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外出參觀心得體會四：外出參觀心得體會（707字）
10月25日，我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)蠈W(xué)習(xí)考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認(rèn)識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺，范文之心得體會:外出考察心得體會。
這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店服務(wù)，ktv的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?？疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵?，無論是從旅游，酒店，ktv還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設(shè)計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀(jì)競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀(jì)除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天？除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡？有銷售無服務(wù)，那是自斷其路；有資金無服務(wù)，那是自尋短見；有技術(shù)無服務(wù)，那是自毀前程；有品質(zhì)無服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時代，現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大，差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下！
這次考察很有幸也很高興，讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責(zé)把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值！
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外出參觀心得體會五：外出考察學(xué)習(xí)心得體會（2850字）
50多人組成的xy縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會主義新農(nóng)村建設(shè)進行了考察。學(xué)習(xí)考察期間，聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。
這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：
一是干部群眾的觀念新、思路活?！傲h”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當(dāng)保姆，工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟發(fā)展?！盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn)，而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上；“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好；“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經(jīng)濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務(wù)意識等進行評比；“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟軌道上。
二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大?！傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)，那是全國一流專家設(shè)計，規(guī)模龐大，氣勢恢宏，基層設(shè)施建設(shè)到位，建設(shè)速度較快。又如灌陽縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)，預(yù)計2009年5月底進行試生產(chǎn)，年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格?！傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營，促進了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效，有效的加大了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的力度，加快了步伐，建設(shè)出一批風(fēng)格獨特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā)展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農(nóng)民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍(lán)焰跳。”的社會主義新農(nóng)村氣象。
四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設(shè)計高規(guī)格、高檔次。“六縣”的城市建設(shè)各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。
五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足?！傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人，還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè)，按照“保護漓江，向西發(fā)展，再造一個新桂林”的戰(zhàn)略，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發(fā)新產(chǎn)品，擴大廠房建設(shè)。
“他山之石，可以功玉”。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想，更新觀念的過程；成為反思工作，改進工作的契機；成為加快發(fā)展，實現(xiàn)跨越的動力。通過考察“六縣”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，結(jié)合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：
一是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據(jù)不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文，自我設(shè)限的思維模式，繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變，堅持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律，不能隨意更改，保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。
二是以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，不論從短期還是長遠(yuǎn)看，工業(yè)化這一課補不上，結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化，經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展，就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點抓工業(yè)，關(guān)鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業(yè)化進程。同時，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善配套設(shè)施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認(rèn)識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實，重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時，加大對“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農(nóng)村建設(shè)上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設(shè)為載體，扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上，重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變，加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實是保證各項任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務(wù)，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績；要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來，把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來，努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績；要以實干的作風(fēng)抓落實，深入基層，深入群眾，深入經(jīng)濟建設(shè)第一線，搞好調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決實際問題，切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，把各項工作落到實處。
外出工作感想篇十
感謝教育局黨委的信任和培養(yǎng)，我于3月4日至7月4日在重慶市南岸區(qū)天臺崗小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，通過一個學(xué)期工作，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展模式，德育管理，教師管理和課題研究等工作運轉(zhuǎn)情況，工作中結(jié)合自己的工作崗位認(rèn)真思考，使自己對學(xué)校管理又有了一次深刻認(rèn)識和新的提高?，F(xiàn)從以下三方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報掛職期間學(xué)習(xí)和工作情況：
第一部分：基本情況匯報
一、掛職學(xué)校情況介紹
天臺崗小學(xué)是重慶南岸區(qū)一所名小學(xué)，坐落在南岸區(qū)中心位置南坪，學(xué)校有59個教學(xué)班，3000余名學(xué)生，157名教職工，市級骨干教師6名，區(qū)級骨干教師30名，是南岸區(qū)教育均衡發(fā)展，一校多區(qū)辦學(xué)模式的示范性小學(xué)。是一所充滿生命活力，以兒童水墨畫為特長，以幸福教育為特色，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“言行儒雅，博學(xué)善思”的小學(xué)生，學(xué)校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”，即幸福校園，幸?；ǘ?，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是幸福的。“天臺寶貝，幸福成長”體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為本，把學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿。學(xué)校xx年接收了一所廠辦子?，F(xiàn)花園校區(qū)，xx年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學(xué)校擁有三個校區(qū)，具備了優(yōu)質(zhì)教育集團化辦學(xué)的明顯優(yōu)勢，特別是進幾年來學(xué)校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量一直處于南岸區(qū)領(lǐng)先地位，學(xué)生美術(shù)、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市級獎勵，學(xué)校得到了社會各方面的肯定和贊許。
學(xué)校先后取得了國家教育質(zhì)量管理示范基地，全國百所德育科研名校等國家級榮譽，重慶市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校” ，重慶市教育科研先進集體等市級榮譽。
二、學(xué)習(xí)工作情況：
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的工作主要是協(xié)助陳雅琳副校長分管教學(xué)教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長調(diào)離之后，協(xié)助李佳副校長，魏莉副校長分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅持按照教育局黨委的工作要求，遵守學(xué)校作息時間，邊工作，邊學(xué)習(xí)，多做事，多反思，注重提高自己。
(一)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作
我總共參加學(xué)校行政會4次，中層干部及組長會6次，全體教工大會4次，參加班隊活動9次，學(xué)校各項活動8次，聽課28節(jié)，個別訪談幾十人次。另，參加了重慶市九龍坡區(qū)教委組織的“課改六年經(jīng)驗”交流活動，聆聽了成都教育科學(xué)院院長陳大偉教授的《課程改革六年的得與失》主題講座;參加了南岸區(qū)教育系統(tǒng)第18期校長論壇，聆聽了重慶市教育科學(xué)院副院長龔春燕教授的講座《學(xué)校創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展》;旁聽了重慶市珊瑚實驗小學(xué)組織的全國知名專家、嘗試教學(xué)理論的創(chuàng)立者邱學(xué)華老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)怎樣做?》，旁聽了全國著名特級教師，小學(xué)詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的“詩意語文，領(lǐng)我走進快樂課堂”經(jīng)驗交流活動;參加了天臺崗小學(xué)組織的幸福大講堂3次，其中有重慶市教育科學(xué)院原院長唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學(xué)》。通過和領(lǐng)導(dǎo)一起外出，參觀了江北陪新小學(xué)，南岸川益小學(xué)，怡豐小學(xué)，青龍路小學(xué)等學(xué)校，使自己開闊了眼界，收獲了不少有用的東西。同時，在參加各種活動時，經(jīng)常思考這些學(xué)校辦學(xué)成功的原因。
(二)虛心請教，注重積累 三、高效的學(xué)校內(nèi)部管理
天臺崗小學(xué)內(nèi)部管理非常嚴(yán)謹(jǐn)，工作非常高效。學(xué)校會議分成校長辦公會(校級領(lǐng)導(dǎo)參加)，行政辦公會(中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加)，組長會(中層干部主持，年級組長參加)，年級會(年級組長主持，年級教師和班主任參加)，還有全校教師大會和主題工作會。學(xué)校管理的特點主要有：1、分級管理，責(zé)任到人，管人導(dǎo)事，充分發(fā)揮了組(學(xué)科組和年級組)的工作積極性。教師完成工作責(zé)任意識較強，一流意識較強，爭先意識較強。2、考核評價合理。學(xué)校實行誰負(fù)責(zé)的工作誰考核，副校長考核中層干部，中層干部考核組長，組長考核老師，層層考核，每月考核一次，并擬定考核小結(jié)，指出工作的不足。期末綜合考核實行積分制，分成師德評定、教學(xué)成績、參加活動、個人獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎幾部分考核積分。期末績效實行等級制，根據(jù)期末積分高低分成優(yōu)、良、合格、不合格等級，學(xué)校根據(jù)等級配備四檔獎勵經(jīng)費。3、學(xué)校推薦評優(yōu)評先，選擇期末績效優(yōu)等的教師作為候選人，由學(xué)校行政辦公會決定。推薦單項工作先進個人的，選擇積分靠前的教師作為候選人，還要考核完成的單項工作情況，由分管校長報行政辦公會決定。正是學(xué)校細(xì)化了管理和優(yōu)化了考核評價，教師的個人價值得到了充分肯定，教師愿意做事，喜歡做事。通過有效的管理，學(xué)校呈現(xiàn)出教師比學(xué)趕超的氛圍，形成了既有競爭又有合作的主流意識。
四、課題研究，提高教師的教學(xué)水平。
教育科研是教育改革和發(fā)展的源動力，要轉(zhuǎn)變教育觀念，必須改進教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量必須從教育科研著手，學(xué)校教育科研由教科處組織，骨干教師和學(xué)科帶頭人為中間力量，全體教師共同參與。重點放在教學(xué)方法改革、學(xué)科教學(xué)整合、教學(xué)過程優(yōu)化和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用諸方面。積極申報國家級，市級和區(qū)級課題，目前學(xué)校擁有一項國家級課題，三項市級自主課題，五項區(qū)級課題，校級課題十一相和兩項已經(jīng)揭題的市級課題。學(xué)校有80%的老師都參與了不同等級的課題研究，許多老師通過課題研究成長為南岸區(qū)的骨干教師或?qū)W科帶頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成長為市級學(xué)科帶頭人和骨干校長。
學(xué)校非常重視教師入職，成長，成才的培養(yǎng)和培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。對新入職的教師要求完成四次上課，即指導(dǎo)課，獨立課，臨時課，推門課。一年之內(nèi)上交一份教案，上一堂匯報課，一份教學(xué)心得，一份活動方案，組織一次公開的班隊活動，師徒進行一次幫扶總結(jié)，一份學(xué)習(xí)總結(jié)即“七個一”。對已經(jīng)入職的教師，學(xué)校全部納入教師培養(yǎng)規(guī)劃，實行“1146工程”，即培養(yǎng)一名國家級骨干教師，十名市級骨干教師，四十名區(qū)級骨干教師，六十名校級骨干教師，學(xué)校定人定任務(wù)有針對性的培訓(xùn)，教師呈梯隊式成長，每一個梯隊都有具體的培訓(xùn)任務(wù)和待遇。
教師培訓(xùn)是一個永恒的主題，教師強則學(xué)校強，學(xué)校強則教育強。
五、以學(xué)科活動為主渠道，開展素質(zhì)教育
開展素質(zhì)教育，有許多學(xué)校一直在苦苦尋找載體，也曾一度忽略教學(xué)質(zhì)量搞素質(zhì)教育。天臺崗小學(xué)開展素質(zhì)教育的載體就是開展學(xué)科活動，不斷拓寬課程的渠道，不斷延伸教材的內(nèi)容，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校開展素質(zhì)教育緊緊圍繞體育，美術(shù)，德育，音樂，英語，科學(xué)等學(xué)科，開展豐富的活動，參加各種學(xué)科競賽，訓(xùn)練各種學(xué)科能力，促進了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)校開展的活動有，德育方面每逢主題日都要開展活動，如世界環(huán)境日，愛眼日，六一兒童節(jié)，禁毒日等，常規(guī)的還有幸福寶貝的評選和“明星閃耀30分”活動，美術(shù)方面有各種繪畫書法評比，音樂有“天籟之音”校園小歌手比賽，管樂比賽，科學(xué)有機器人大賽，科技節(jié)等活動，體育單項的競賽每兩周一次。學(xué)生通過各種競賽，取得了許多世界級，國家級，市級獎勵。學(xué)校還擇優(yōu)學(xué)生到北京參加中央電視臺少兒節(jié)目錄制，開展中英兩國兒童友誼活動。通過這些活動學(xué)生能力得到了鍛煉，個性得到了張揚，成績得到了提高。其中六年級的梅寶月同學(xué)因為才藝出色，屢獲佳績，被重慶市示范中學(xué)珊瑚中學(xué)免試錄取。
學(xué)生得到了全面發(fā)展，這才是真正的素質(zhì)教育。
第三部分、自己的一些思考和想法
硬件雖不一樣，但路徑可以復(fù)制。南岸區(qū)擁有經(jīng)濟優(yōu)勢和區(qū)位強勢，教育的發(fā)展得益于天時，地利，人和，發(fā)展較快。盡管匯川區(qū)與之有一定差距，但他的有些辦學(xué)思路是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。那么如何辦好一所學(xué)校呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點。
一、增強工作的主動性，爭取政府和主管部門的支持。
保持學(xué)校工作的主動性和積極性，協(xié)調(diào)好主管部門及各科室之間的關(guān)系，爭取上級部門的經(jīng)費和政策支持，為學(xué)校謀求更大的發(fā)展空間。
二、校長應(yīng)有自己的教育思想，校長的管理是教育思想的引領(lǐng)。
小智者治法，睿智者治文化。學(xué)校校長管理學(xué)校，首先應(yīng)是學(xué)校教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，如何做到這一點呢?校長第一要有教育思想，而且要是正確的教育思想，用你的教育思想去引領(lǐng)教師，去影響教師，讓學(xué)校有鮮明的辦學(xué)思想，讓師生有成長的方向。第二要貫徹你的教育思想，使教育思想成為你管理的法寶，教育思想不是空洞的，不是提出來掛出來看的，而是一個學(xué)校的靈魂，我們開展學(xué)校工作不是東一榔頭西一錘，而是以學(xué)校的靈魂即教育思想為出發(fā)點和落腳點的。天臺崗小學(xué)的管理處處體現(xiàn)了這所學(xué)校校長的“為學(xué)生著想一生”的教育理念，他們的陳曉紅校長經(jīng)常都說：“把學(xué)校每一件小事，每一個小的角落都打上為學(xué)生著想一生的烙印”，的確是這樣的，天臺崗小學(xué)隨處可見的“今日教育，將燦爛孩子的一生”，“天臺寶貝，幸福成長”是他們教育思想的宣言。
在充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下，經(jīng)常和他們交流，特別是和班子成員交流，虛心向他們請教，在交流中吸取經(jīng)驗，在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來，有經(jīng)驗點滴、有文本材料、還有電子檔案和影像資料。
外出工作感想篇十一
本人參加了區(qū)建凱中學(xué)中國教育機構(gòu)的學(xué)習(xí)考察活動，特別有幸與區(qū)建凱中學(xué)李校長進行了面對面的學(xué)習(xí)交流，了解了區(qū)建凱中學(xué)近年來教學(xué)改革的探索過程，深刻體會到區(qū)建凱中學(xué)教學(xué)管理的科學(xué)化、精細(xì)化。通過研究，我對實施校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有了新的思考。
首先，樹立一個觀念――教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者。
校長作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著引導(dǎo)全體教師推進課程改革的重任，必須站在課程改革的最前沿。教學(xué)校長要做好校長的助手，貫徹校長的教育改革思想，把校長的教育改革思想變成一種易于操作的教育改革思想，并通過各種制度付諸實踐，努力成為學(xué)校教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者。因為教材、措施、團隊、教育模式和理念都是在新課程實施過程中逐步形成和發(fā)展的，沒有成熟固定的模式，所以教學(xué)校長必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，靜下心來，努力學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷捕捉新趨勢，掌握新方法，提高對新課程的理解，通過內(nèi)化將學(xué)到的理念轉(zhuǎn)化為自己的理念。
第二，理清思路深入課堂是加強教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的有效切入點。
建凱中學(xué)李校長多年來堅持每天聽課評課，坐在教室里專注教學(xué)工作，值得每一位教學(xué)管理者學(xué)習(xí)。課堂能夠反映學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀，包含著豐富的信息。教學(xué)校長走進課堂，可以深刻了解教師的教育理念、教學(xué)行為、教研文化、經(jīng)驗與不足、困惑與困難，以及課程改革要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距、先進理念與傳統(tǒng)行為的差距、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與需求、學(xué)校管理的運行狀況等。，從第一線掌握真實情況。校長尤其是教學(xué)校長走進課堂，才能真正走近教師，了解教師，把握教學(xué)中的問題，找出制約課堂教學(xué)有效性的因素，以新的視角看待學(xué)校的教學(xué)工作，及時做出調(diào)整，形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策。
第三，想辦法――只有深入指導(dǎo)校本教研，加強教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)才不是空談。
建凱中學(xué)的校本教研活動務(wù)實、高效、精彩。我認(rèn)為這種模式的形成是學(xué)校多年不懈努力和科學(xué)指導(dǎo)的結(jié)果。如何防止校本教研走過場，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的簡單要求，關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參與校本教研活動，全面深入地指導(dǎo)全過程，防止校本教研走過場，讓教師真正受益。特別是教學(xué)校長要密切關(guān)注校本教研活動，鼓勵教師以自己的熱情積極參與教研活動，充分發(fā)揮校長在教研活動中的影響力，讓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)真正扎根于課堂，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
外出工作感想篇十二
消防是一項十分重要的工作，它關(guān)系到人們的生命財產(chǎn)安全。每當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，消防員都是最先沖進危險現(xiàn)場，頂著高溫和高壓，為人們撲滅火勢，他們是平凡而偉大的勇士。最近，我有幸參觀了一次消防外出活動，這給了我很多啟發(fā)和體會。
首先，出發(fā)前的準(zhǔn)備工作十分重要。參觀活動的前一天，我們班級收到了活動通知，老師和同學(xué)們積極行動起來，確保一切準(zhǔn)備工作順利進行。我們檢查了個人和班級消防箱的裝備，保證其完好無損。我們工整劃好了出發(fā)時間表，確?；顒影磿r進行。同時，我也補充了消防知識，努力成為一個懂得如何應(yīng)對火警的人。
其次，實地觀看消防演練活動讓我感受到了消防員們的艱辛和勇敢。在活動中，消防員模擬了各種火災(zāi)情況，展示了他們處理火警的絕技。他們快速而有序地組織起消防隊伍，利用給水設(shè)備滅火，展示了高超的撲救技巧。我看到消防員們奮不顧身地進入冒煙的建筑物，毫不畏懼，用盡全力搶救被困住的人們。他們的表現(xiàn)真是令人敬佩。
第三，我也親身參與了一次模擬消防活動。我們班級分成小組，每個小組輪流扮演消防隊員和普通居民。當(dāng)我站在消防隊員的角度時，我感受到了撲滅火勢的艱辛。身穿厚重的防護服，呼吸著悶熱的空氣，行動十分不便。但是，我也體會到了救援人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我扮演居民時，我的心情更為緊張。我要冷靜應(yīng)對，按照消防員的指示做出正確的行動。通過這次模擬活動，我更加明白了消防員的工作之艱辛，也對他們的職業(yè)精神充滿了敬意。
第四，觀察消防員們的配備和使用的裝備也給了我很大的震撼。消防員們穿著厚重的防護服，有了這樣的裝備，他們才能堅守在火場上，舒緩極端惡劣環(huán)境對人的傷害。他們特制的消防頭盔可以有效保護頭部。他們的通信設(shè)備也十分先進，可以在火場上迅速傳遞命令和信息。此外，還有消防水槍、滅火器、救生繩等裝備，都讓我感到非常震撼和佩服。
最后，這次參觀活動讓我對消防工作有了更深刻的認(rèn)識，并產(chǎn)生了強烈的體會和感慨。消防員的工作是充滿危險和挑戰(zhàn)的，但他們毫不退縮，堅守在保護人們生命財產(chǎn)安全的第一線。他們的勇敢和擔(dān)當(dāng)值得我們每個人學(xué)習(xí)。同時，我們也應(yīng)該不斷提高自身的消防安全意識，學(xué)會用滅火器和逃生器材等，能夠自救和互救。只有這樣，我們才能對抗火災(zāi)，保護我們自己和身邊的人。
總之，這次消防外出活動讓我受益匪淺。我從準(zhǔn)備工作、觀看活動、模擬參與、裝備配備等多個方面體會到了消防工作的艱辛和偉大。我深深地理解了消防員的職業(yè)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也更加珍惜自己和他人的生命財產(chǎn)安全。我會把這次活動的體驗和感受化為實際行動，積極參與消防工作，為建設(shè)安全和諧的社會貢獻自己的力量。
外出工作感想篇十三
20--年1月9日---12日，在劉園長的帶領(lǐng)下，我們一行8人赴哈爾濱參加了由中國管理科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心組織進行的“20--上海—哈爾濱幼教名師教學(xué)藝術(shù)與精品課例賞析活動”。
學(xué)習(xí)時間不僅安排的緊湊而且內(nèi)容非常豐富，有上海特級教師應(yīng)彩云老師的講座《繪本的選擇思路與解析》、上海特級園長、虹口實驗幼兒園園長李建君園長的講座《上海幼兒園個別化活動的思考與實踐》。上海幼兒游戲教育研究所骨干教師張嵬老師的大班集體規(guī)則游戲《猜猜我是數(shù)字幾》、大班室內(nèi)運動游戲《翻過來翻回去》、上海特級教師何潔老師的小班綜合活動《老鼠阿姨的禮物》、中班繪本活動《誰藏起來了》。應(yīng)彩云老師的大班綜合活動《方格子老虎》、以及哈爾濱市政府機關(guān)第二幼兒園王妍老師的中班數(shù)學(xué)操作活動《小動物的糖果店》、哈爾濱市政府第三幼兒園于榮鶴老師的中班繪本活動《艾瑪與風(fēng)》等共7節(jié)教學(xué)活動。
雖然是短短的兩天學(xué)習(xí)，但我感觸頗深，給了我不小的觸動和深深的理論引領(lǐng)，真是受益匪淺?？吹脑蕉啵佑|新鮮的事物越多，越發(fā)覺得需要學(xué)習(xí)的東西就越多，現(xiàn)就學(xué)習(xí)的體會總結(jié)如下：
一、課堂示范我的反思
感悟最深的是觀看應(yīng)彩云老師的繪本故事《方格子老虎》，讓我受益匪淺，這則故事幽默，感人、富有創(chuàng)意的故事。通過應(yīng)彩云老師創(chuàng)新的設(shè)計，使我知道繪本教學(xué)的多種教學(xué)方法。應(yīng)老師通過引導(dǎo)觀察繪本封面小老虎身上的花紋引入，展開了一個“愛”的故事。當(dāng)爸爸媽媽為小老虎身上的花紋是橫向還是縱向而爭吵不休時，小老虎心里十分難過，我看到了應(yīng)老師的提問是那么的自然，從生活中我們經(jīng)常碰到的爭吵入手，引導(dǎo)孩子們運用自己在生活中的經(jīng)驗?zāi)芨眠M入到教學(xué)活動中來。其次還在這個教學(xué)活動中，應(yīng)老師不但體現(xiàn)了繪本教學(xué)中對故事的理解而且還繪本教學(xué)中滲透了韻律、數(shù)學(xué)和社會的各個領(lǐng)域讓孩子感受到方格子老虎帶給大家的快樂。每一個片斷都讓人看得有滋有味，真想停住筆，盡情享受那種味道。每一個舉手投足無不充盈著智慧，對于孩子回答的應(yīng)答、提升，那么委婉、精煉。(幼：我爸爸媽媽越吵越開心;師：不吵不相愛。幼：爸爸和奶奶吵;師：就是兒子和媽媽吵。幼：外公和媽媽吵;師：爸爸和女兒吵;有時越吵越相愛。幼兒：我和奶奶吵，這里應(yīng)老師對幼兒進行了尊老的教育)對于繪本情感的挖掘如此另類。應(yīng)老師把握住了作品的內(nèi)涵，把爸爸媽媽對孩子的愛，把孩子對爸爸媽媽的愛都牢牢地把握住了。老師還用動聽的語言把故事描述得非常優(yōu)美，給人以聽覺上的享受。故事結(jié)尾了，應(yīng)彩云老師以“相愛”收尾，還可以讓與眾不同變成普通，也可以讓普通變成與眾不同!但是這堂課并沒有收尾，在故事結(jié)束出又引出了一個節(jié)奏的練習(xí)，通過跳房子說歌謠對節(jié)奏的練習(xí)，整堂課內(nèi)容豐富，孩子們學(xué)到解決問題需要方法的同時，鍛煉了節(jié)奏性的練習(xí)。很值得我們教師去學(xué)習(xí)。
此外，應(yīng)老師融入了競賽游戲“三聯(lián)通”，應(yīng)老師引導(dǎo)性的語言讓孩子們參與其中，積極思考，如何相互配合共同贏得比賽，培養(yǎng)幼兒良好的競賽心理。每一次孩子都在探索中發(fā)現(xiàn)驚奇的一面，這就是教育來源于生活呀!正當(dāng)我以為這個游戲要結(jié)束了，應(yīng)老師又拋出一個問題四聯(lián)通、五聯(lián)通(即五子棋)應(yīng)該怎么玩?孩子們紛紛動腦筋，孩子信心十足的說著與三聯(lián)通相似的玩法!瞧，孩子就是這么聰明，輕輕點播就能融會貫通。
張嵬老師帶來的兩節(jié)游戲活動課更是讓我大開眼界受益匪淺《我是數(shù)字幾》通過游戲活動，幼兒根據(jù)已有的信息，利用綜合數(shù)認(rèn)知經(jīng)驗，學(xué)會通過參照客體信息，逐步學(xué)會利用排除法來分析推理自己帽子上的數(shù)字。同時在游戲中關(guān)注幼兒形成有意注意與遵守規(guī)則的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這樣的教學(xué)方式不但孩子們喜歡，我們老師也都非常的感興趣，它其實是一節(jié)數(shù)學(xué)活動，但通過張老師的巧妙設(shè)計它就變成了一次游戲活動，有讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中布置不覺得就學(xué)會有關(guān)數(shù)學(xué)推理的方法。體育游戲活動《翻過來翻回去》也是以游戲的方式來展開活動，它不僅鍛煉了幼兒上肢動作能力的進一步發(fā)展，增進耐力，提高動作的靈活性。更重要的是孩子們對這個游戲非常的感興趣，個個玩得不亦樂乎，并能夠按照規(guī)則進行游戲，并在對抗游戲中克服挑戰(zhàn)，體驗成功的喜悅。在不知不覺中就達(dá)到了老師預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)，老師也組織得輕松簡單。
何潔老師的兩節(jié)活動，整個課堂給我感覺親切、自然、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，處處滲透著教師的教育機智。特別是何老師進行的中班繪本活動《誰藏起來了》，不僅僅單純的進行繪本故事的講述，同時融入了有關(guān)于數(shù)學(xué)方位、樓層等方面的知識，并且通過一點點耐心的引導(dǎo)，讓幼兒仔細(xì)觀察、記憶動物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫面中的細(xì)小變化。培養(yǎng)幼兒的思維變通性、遷移性。其中，當(dāng)小朋友通過自己的觀察找到小動物時，何老師用非常激動欣喜的語氣說“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話體現(xiàn)了問題有層次性，更體現(xiàn)出何老師教態(tài)自然真實，一點不做作，能積極帶動小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后何老師回答“你觀察得很仔細(xì)，長大肯定很能干!”這樣的表揚給了這位孩子很大的鼓勵，這時其他的幼兒也紛紛表現(xiàn)出了自己的小智慧，回答的非常完美，何老師利用班里出色孩子的表現(xiàn)來帶動其他孩子的思維能力，這是我應(yīng)該學(xué)的地方。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課時經(jīng)過反思、實踐、再反思的實踐過程形成的，滲透著每位老師的辛勤汗水，作為青年教師的我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
二、專家講座
張建君園長的講座是《上海幼兒園個別化活動的思考與實踐》圖文并茂，她結(jié)合自己的經(jīng)驗講了很多關(guān)于區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)方面的知識。讓我明白了區(qū)角活動視角時預(yù)設(shè)的一種課程形式，是兒童自主性探索活動，是開放的低結(jié)構(gòu)活動。以及如何更有效地進行材料的投放。
彩云老師的講座《繪本的選擇思路與解析》。應(yīng)彩云老師說情景閱讀可以成為孩子快樂成長的方式，可以成為教師輕松教學(xué)的方式。但這兩種“可能”都要靠教師做以下三點努力，方能將“可能”變?yōu)楝F(xiàn)實。第一：情景閱讀認(rèn)知。繪本里的世界是一個精彩的世界，繪本里的故事是孩子從未有過的生活經(jīng)驗，100%的孩子都向往閱讀。所以認(rèn)識到“情景閱讀”的意義后從而認(rèn)同這種閱讀形式，竭力為幼兒創(chuàng)造與繪本見面的機會，讓“書”會成為我們不離不棄的朋友。第二：選擇繪本。認(rèn)識了繪本的根本和對孩子意味什么，接下來我們就要從好玩、講道理、有竟境、畫面美四方面為孩子精心選擇一本合適的繪本。給了一個孩子美好的圖書就是給了一個美好的人生。給了一個孩子糟糕的圖書，就是給了孩子一個糟糕的人生。第三：挖價值，豐富內(nèi)容。選擇一個合適的繪本后怎樣挖掘故事的教育價值進行獨特的設(shè)計才是最重要的，這里需要更多的是我們教師對學(xué)前教育的目標(biāo)和認(rèn)知與把握。我們要從整合、文本的整理及獨特設(shè)計三方面去充盈、豐滿內(nèi)容中的血和肉。
應(yīng)彩云老師用她風(fēng)趣幽默的提問，生動有趣的講解讓我明白了什么才是真正睿智的互動、什么才是繪本教學(xué)、繪本教學(xué)的價值在哪里，在聆聽的過成中我不僅分享了閱讀教學(xué)同時也深深地感受到她對這份事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
三、現(xiàn)場教研
現(xiàn)場課后教研活動我受益匪淺，我了解并梳理了幾個問題：
1、活動對幼兒發(fā)展價值體現(xiàn)在哪些方面?
在教育活動中對幼兒發(fā)展價值應(yīng)體現(xiàn)在活動對幼兒本身來說是有意義性的，通過活動能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性、交往、合作能力，同時在活動中對于幼兒的思維品質(zhì)也應(yīng)進行滲透的培養(yǎng)。
2、開放問題的設(shè)計。
開放性問題的設(shè)計，應(yīng)先預(yù)設(shè)問題，哪些問題可以追問。越開放的問題越需要預(yù)設(shè)。預(yù)設(shè)的是線索，并不是預(yù)設(shè)具體的內(nèi)容，當(dāng)沒有預(yù)設(shè)到位時，可以運用教師的智慧進行現(xiàn)場解決，然后在課下進行思考提升。新教師在預(yù)設(shè)時，更應(yīng)預(yù)設(shè)到具體形象。越是精心的設(shè)計，越會生成精彩。因為精彩是可以打造的。
3、認(rèn)知點和啟發(fā)教學(xué)。
首先是“試錯”，引導(dǎo)幼兒學(xué)會在逐步試錯糾錯過程中，學(xué)會。
其次，“重復(fù)就是力量”，
第三，給孩子足夠的思考余地，教師要放慢自己的速度。
4、話題的選擇。
話題要來自于生活，應(yīng)該是幼兒熟悉的，應(yīng)該有突破點，有核心價值觀的內(nèi)容。話題要指向生活，對幼兒以后的生活有幫助;對幼兒有挑戰(zhàn)性;能給孩子梳理提升經(jīng)驗;多領(lǐng)域的整合會使話題變得豐滿。
通過討論使我對這些問題都有了比較清晰地認(rèn)識。對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的，我會在這個基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的專業(yè)教學(xué)方面的知識來充實豐富自己，同時我也會努力提高自我能力，來提高自己教學(xué)的有效性。
通過這次外出學(xué)習(xí)，我開闊了視野，同時對照自己的教學(xué)活動，找出了工作中的不足?！八街?，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗，我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚，不斷提高我們的教學(xué)水平，進而提高幼兒園的教育質(zhì)量，這就是我此行的最大收獲!