2023年小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)

字號(hào):

    心得體會(huì)是對(duì)我們經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以多角度思考問(wèn)題,以提供更全面的觀點(diǎn)和思路。這是我總結(jié)的一些心得體會(huì),供大家參考。
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇一
    友誼是一種力量,它會(huì)讓人變得更歡樂(lè),更堅(jiān)強(qiáng);友誼是一種魔法,它會(huì)讓人千辛萬(wàn)苦的去尋找它;友誼更是一種無(wú)色無(wú)味的東西,可它就像空氣一樣,讓人們離不開(kāi)它。這個(gè)寒假,我就讀了一本書(shū),叫《尋找黑騎士》,也是這本書(shū),讓我懂得了友誼的力量......
    故事主要講的是:故事的主人公笑貓有一位十分美麗優(yōu)雅的妻子——虎皮貓,他們還有三個(gè)孩子,分別是胖頭、二丫和三寶,而笑貓的老朋友老老鼠,最喜歡三寶,總是想接近三寶。
    一次在小樹(shù)林里,小貓們開(kāi)了一個(gè)“交友會(huì)”,大家能夠交到好朋友,而胖頭交了一個(gè)只明白吃的'朋友;二丫交了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的朋友;三寶交了一個(gè)很勇敢,卻沒(méi)有孝心的朋友。過(guò)了一段時(shí)間,小貓們都發(fā)現(xiàn)了自我交到朋友的缺點(diǎn),紛紛跟自我的朋友“絕交”,而三寶想起了自我在那次地震中認(rèn)識(shí)的搜救犬黑騎士,于是三寶下定決心,必須要找到黑騎士。于是,笑貓、三寶、球球老老鼠開(kāi)始了“尋友之旅”,他們分別找到了住在北郊的自卑并愛(ài)撒謊的黑狐、住在南郊的勢(shì)利眼黑狼、住在東郊的忘恩負(fù)義的黑獅。這樣一來(lái)就僅有東郊沒(méi)有去過(guò)了,他們最終找到了黑騎士,只可是他此刻擔(dān)任調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬一職,最終,功夫不負(fù)有心人,三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認(rèn)了。
    讀完這本書(shū),我心里有很多感悟,比起三寶,我很慚愧。三寶愿意千辛萬(wàn)苦的去尋找朋友,而我卻和朋友吵了架,連個(gè)錯(cuò)都不愿意認(rèn)。記得有一次,我和我一個(gè)從小玩到大的好朋友出去玩,我們來(lái)到了未名園放風(fēng)箏,那時(shí)候是春天,天氣也很好,所以放風(fēng)箏的人很多,我拿著風(fēng)箏在那里放,她在旁邊拍手叫好,最終風(fēng)箏越放越高,可是跟別人的纏在一齊了,我想把它們分開(kāi),可是怎樣也分不開(kāi),最終還把我們的風(fēng)箏線弄斷了,風(fēng)箏搖搖晃晃的掛到了樹(shù)枝上。我們兩個(gè)為此大吵了一架,誰(shuí)也不理誰(shuí),之后我想了想,這件事情我也有錯(cuò),風(fēng)箏畢竟是我弄斷的,于是我打了電話向她道歉,最終我們兩個(gè)和好如初。
    我以后也要向故事中的三寶學(xué)習(xí),不那么輕易地就放棄一段友誼,爭(zhēng)取讓我和每個(gè)朋友的友誼都能地久天長(zhǎng)!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇二
     我喜歡看書(shū),也喜歡看雜志,喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學(xué)小品文。
     我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛(ài)科學(xué)》這些幽默科幻的兒童雜志,但是我最喜歡的還是專(zhuān)屬于我們這個(gè)年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》。
     這本雜志細(xì)分為低年級(jí)和中高年級(jí)兩類(lèi),里面的每篇文章都是切合我們的成長(zhǎng)而寫(xiě)的,非常精彩。
     《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。
     他們的那些事跡讓我感動(dòng),那些成績(jī)讓我羨慕,那種對(duì)學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。
     印象很深的是變臉小天使——辛天麟。
     他今年也是5年級(jí),卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時(shí)的訓(xùn)練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅(jiān)持練習(xí)。
     這些都是我所不及的。
     從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅(jiān)持、信心,他們是我成長(zhǎng)的好榜樣。
     我很喜歡數(shù)學(xué),《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),我也是每題必做,而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。
     有一次做練習(xí)碰到一個(gè)關(guān)于兩車(chē)行駛求距離的問(wèn)題,幾番思考后我給出了答案。
     我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類(lèi)似的題,找到后,我的思路又豁然開(kāi)朗,很快地又通過(guò)另一個(gè)更簡(jiǎn)便的方法解出了這道題。
     《當(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。
     不僅如此,《當(dāng)代小學(xué)生》還是一部小百科全書(shū)呢!
     有一次,我捉了兩只螞蚱玩,把它們綁起來(lái)放在水里,一只潛泳——頭朝下,一只仰泳——腹朝下,玩不到一小時(shí),頭朝下的那只還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。
     后來(lái)我查找《當(dāng)代小學(xué)生》,恍然大悟:原來(lái)螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在腹部,所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數(shù)昆蟲(chóng)的“鼻子”都長(zhǎng)在腹部,和人類(lèi)完全不一樣。
     真有趣,真奇妙!
     《當(dāng)代小學(xué)生》,真是我的良師益友啊!
     這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書(shū),津津有味的'看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。
     就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。
     小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。
     所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。
     在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大啊!
     我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
     這本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
     這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。
     就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。
     小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。
     所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。
     在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大啊!
     我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
     人生快事,莫如讀書(shū)。
     它能讓我們知天地、曉人生。
     它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。
     書(shū)是我們精神的巢穴,生命的源泉。
     古今中外有成就的人,到與書(shū)結(jié)下了不解之緣,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
     從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!
     讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。
     這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的自在。
     讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō),讀書(shū)一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),書(shū)可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí),讀書(shū)可以暢流。
     讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢(qián)不可取代的,書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。
     讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!
    1.
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
    2.
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范文
    3.
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范本
    4.
    2017年小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
    5.
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀范文
    7.
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)范600字
    8.
    讀書(shū)心得體會(huì)
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇三
    小學(xué)生應(yīng)該要多參加讀書(shū)活動(dòng),從中可以有很多的收獲。以下是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)
    心得體會(huì)
    ,分享給大家!
    在《閱讀》中,有不少優(yōu)美的文章,可我最最喜歡的還是《少年筆耕》,因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。
    紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前,點(diǎn)著了燈,不知不覺(jué)中又寫(xiě)了起來(lái)。忽然他的手把一冊(cè)書(shū)碰落到地上,他將書(shū)撿起來(lái)后,又寫(xiě)了起來(lái)。其實(shí)他的父親在書(shū)落地時(shí)就已經(jīng)醒了,敘利亞突然覺(jué)得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛(ài)的籠罩下睡著了。
    讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對(duì)自己孩子無(wú)私的愛(ài)和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。
    我想對(duì)敘利亞說(shuō):“敘利亞,你真棒,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”
    每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
    偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū),為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
    書(shū)是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
    記得那時(shí)一次暑假,讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
    在書(shū)店,我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。
    正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?,把我們大家?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
    我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人,自從我上了五年級(jí)后,在語(yǔ)文老師生動(dòng),形象的電教教學(xué)下,我對(duì)語(yǔ)文的閱讀就更加有興趣了,平常沒(méi)事手里面就拿著一本書(shū)來(lái)看,總覺(jué)得在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè)的事。
    上個(gè)星期,我讀完,心里久久不能平靜,想了很多很多.五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章.深受感動(dòng)。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么 再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢 我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人。
    不僅有民族建筑還有西洋景觀。可是就在18xx年x月x日,英法聯(lián)軍侵入北京,把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,實(shí)在拿不走的就任意破壞,更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園,大火連燒三天三夜,我國(guó)這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。 我認(rèn)為造成這場(chǎng)悲劇的主要原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐敗無(wú)能,據(jù)我查資料所知,當(dāng)時(shí)的貪官污吏不顧老百姓的疾苦,整天花天酒地,棄國(guó)家和人民的利益而不顧,造成我國(guó)當(dāng)時(shí)的王朝經(jīng)濟(jì)落后,腐敗無(wú)能。
    雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了,但祖國(guó)的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為我們的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)猶如行萬(wàn)里路.
    努力讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇四
    這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō),才讀幾行,我就愛(ài)不釋手了。
    主人公魯濱遜是一個(gè)機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海時(shí),船在一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,人都死了,只有魯賓遜活了下來(lái)。海浪把他沖上岸。
    他做了一只木筏,把沉船上的東西全部運(yùn)上岸。用帆布搭上帳篷,作為棲身之處。他還做了家具,擺在他所住的樹(shù)洞里,靠打獵和吃沉船的面包為生!
    后來(lái),孤島附近的一只英國(guó)船救下了魯濱遜!
    朋友,魯濱遜在孤島生活了28年,一般人肯定做不倒,只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇五
    讀完增廣賢文后,我感受頗深。書(shū)中語(yǔ)句通順,通俗易懂,朗朗上口。涉及的資料廣泛,從禮儀,道德,典章制度到天文地理。
    從這本書(shū)中,我學(xué)到了三個(gè)好的品質(zhì),
    第一,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。人生一世,草木一春,鶯花有怕春光老,豈可教人枉度春,枯木逢春猶再發(fā),人無(wú)兩度再少年。那里的字字詞詞句句,都說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返,作為正當(dāng)青春的我們,應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,提高自身的知識(shí)水平,做一些有意義的.事,目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),不要虛度光陰。
    第二,運(yùn)用語(yǔ)言要掌握技巧?!皝?lái)說(shuō)是非者,便是是非人。墻有縫,壁有二,好事不出門(mén),惡事傳千里。誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō),哪個(gè)人前不說(shuō)人。”俗話說(shuō)病從口入,禍從口出。記得道德教師說(shuō)過(guò),語(yǔ)言像一把利劍,這利劍還是把雙刃劍,傷人傷己,所以注意說(shuō)話也是為人處世的一門(mén)學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)教師曾對(duì)同學(xué)們說(shuō):“尊重,換位,三思”。
    不錯(cuò)!要從對(duì)方的角度。研究說(shuō)話的方式和語(yǔ)氣,不能一味的說(shuō)些甜蜜無(wú)用的語(yǔ)言,也不要肆無(wú)忌憚?wù)Z言相撞,傷了別人的自尊,毀了自我的形象,都失了說(shuō)話的目的。那里讓我想起書(shū)中的一個(gè)故事:“禰衡之死”,三國(guó)時(shí)期有個(gè)叫禰衡的人。他雖然頗有才華,卻目中無(wú)人,口無(wú)遮攔,他接連得罪了曹操、劉表。最終被送到皇上那里,因?yàn)榭跓o(wú)遮攔,所以就被斬了。口無(wú)遮攔的禰衡被殺時(shí)年紀(jì)僅有26歲。
    第三,自強(qiáng)自立,堅(jiān)持不懈?!笆箍诓蝗缱宰撸笕瞬蝗缜蠹?。人老心未老,人窮志不窮,一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。明知山有虎,偏向虎山行。”我們經(jīng)常說(shuō)“男兒當(dāng)自強(qiáng)”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,每個(gè)人都不可能一路平坦無(wú)災(zāi)無(wú)難,大大小小的挫折與坎坷必定會(huì)阻擋在前方,僅有越過(guò)這些障礙,人才會(huì)成長(zhǎng)。
    有些人選擇逃避,放棄,甚至一蹶不振。也有些人,屢敗屢戰(zhàn),百折不饒,在不斷的“戰(zhàn)斗”中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。到達(dá)成功的彼岸,每個(gè)人都有夢(mèng)想,可是夢(mèng)想不能只存在夢(mèng)里,應(yīng)當(dāng)憑借自我的力量與智慧,腳踏實(shí)地。勤勤懇懇的去追求,去奮斗。每一天都不停歇的自我完善,堅(jiān)持不懈,朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇六
    ”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品“,”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“,”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路“……一句句名言,使我逐漸明白了書(shū)的重要性,成為了我的好朋友。在我讀過(guò)的一本本書(shū)中,《當(dāng)代小學(xué)生》讓我銘記于心,受益匪淺。
    我與它的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)后不久,老師給我們發(fā)下了第一本《當(dāng)代小學(xué)生》,剛拿到手里翻看了幾頁(yè),讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識(shí)深深地吸引住了。從此,每發(fā)下來(lái)一本,我都從頭到尾讀上好幾遍,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每個(gè)章節(jié)、每個(gè)話題,并把好的語(yǔ)句和知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。不知不覺(jué)中,我的知識(shí)面越來(lái)越寬廣,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。此時(shí)此刻,我才真正理解了”書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)“的道理,也逐漸養(yǎng)成了把書(shū)讀透讀懂的好習(xí)慣。
    閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí),我的心情會(huì)隨著文中人物的心情而改變,有幸福和喜悅,有驕傲和自豪,也有傷心和無(wú)奈……我了解了許多作者普通而又充滿(mǎn)稚趣的生活,認(rèn)識(shí)了殘疾但樂(lè)觀的蘭珍妮,心中充滿(mǎn)光明的盲童孫巖,自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中,我都以他們?yōu)榘駱?,鼓?lì)自己努力奮斗,遇到困難和挫折時(shí),我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适?,我便?duì)自己說(shuō):繼續(xù)努力,我也能行!
    《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友,在它的影響下,我的閱讀和寫(xiě)作水平都得到了很大的進(jìn)步,寫(xiě)起作來(lái)更加得心應(yīng)手。書(shū)就像一對(duì)隱形的翅膀,當(dāng)你真正擁有了它,便可以在知識(shí)的天空中自由翱翔。我們要熱愛(ài)讀書(shū),多讀好書(shū),讓它住進(jìn)我們的心里,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇七
    我非常熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以增廣見(jiàn)聞,可以學(xué)習(xí)到做人處世的道理,進(jìn)而貢獻(xiàn)自己的能力,對(duì)國(guó)家盡一份心力?!爸R(shí)力量大”如果把學(xué)習(xí)到的東西學(xué)以致用,即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。
    在學(xué)校里的科目里,我最喜歡的是社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風(fēng)格,令我受益良多。
    在現(xiàn)今社會(huì)里,文憑人仍然是很重要的依據(jù),若是學(xué)歷高工作機(jī)會(huì)自然增加,所以可以選擇自己喜歡的工作,成就感就會(huì)越高。
    我的讀書(shū)方式通常是先預(yù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí),而在課堂上則是認(rèn)真聽(tīng)課勤作筆記,回家再?gòu)?fù)習(xí),并用測(cè)驗(yàn)卷來(lái)測(cè)量學(xué)習(xí)的程度,再針對(duì)自己錯(cuò)誤之處反復(fù)練習(xí),直到融會(huì)貫通為止,而且老師常說(shuō):“做而言,不如起而行”,所以不能死讀書(shū),要真的了解,因此我常盼望由便世界的每一個(gè)角落,實(shí)地去探訪、感受,成為我成長(zhǎng)中的美好回憶。
    古人常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開(kāi)卷有益”這幾句家具明言鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)讓自己的人生更充實(shí)。
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇八
     書(shū),是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
     著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”可見(jiàn),書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么重要!在浩翰的書(shū)海中,我們一次次地吸取著書(shū)的精華,一次次地參加書(shū)的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
     在這一年中,我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì),越來(lái)越多,這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次:讀好書(shū),記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。
     總之,它是獨(dú)一無(wú)二的。在書(shū)海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的'道理······讓我們能好好做人的書(shū)很多,很多。
     我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
     這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。
     小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大啊!
     我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
     這本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
     這段時(shí)間里,我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書(shū)——《居里夫人愛(ài)迪生》。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛(ài)迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)后的心得吧。
     愛(ài)迪生并不是科學(xué)上的書(shū)呆子,他很有童心。有一次,他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好還惹出了許多有趣的事情,在婚禮時(shí),他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生還很寬容,有一個(gè)人把他的耳朵打聾了,他居然這樣看待:
     “我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,是他讓我可以專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn),要不然,我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)。”
     就是這樣兩個(gè)偉人的故事,讓我看了受益匪淺,我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇九
    《海底兩萬(wàn)里這本書(shū)寫(xiě)的詩(shī)呈魚(yú)型的鋼造船艇,在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁,最后法國(guó)人皮埃爾。阿龍納,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí),海上出現(xiàn)了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!的活動(dòng)??墒?,怪物沒(méi)有被清除出去,博物學(xué)家和他的仆人康賽爾,包括魚(yú)叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜,過(guò)了幾天,他們受收到一封邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)他們?nèi)ド稚⒉?,博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾,鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他:是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過(guò)了幾天他們來(lái)到太平洋駛了4000里,又向印度洋出發(fā),在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海,終于來(lái)到了南極點(diǎn),在南極他們遇上大冰障,缺氧把他們折磨得不像樣了,最后他們?cè)跇O其危險(xiǎn)的情況下得救了,繼續(xù)向大西洋行駛,在大西洋血戰(zhàn)章魚(yú),都馬上要犧牲了時(shí),又一次得救了,章魚(yú)死了。在北冰洋剛開(kāi)始沒(méi)生么事,可后來(lái)在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴,這時(shí),附近的漁民救了他,奈德蘭和康賽爾也沒(méi)事,這是一個(gè)神秘的、奇怪的、有趣的,對(duì)他們有益的結(jié)局。
    這本書(shū)的做家事儒勒。凡爾納,他這個(gè)法國(guó)科幻小說(shuō)家,是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他寫(xiě)過(guò)《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等,其中《海底兩萬(wàn)里》一炮打響,引起轟動(dòng),使他成了家喻戶(hù)曉的人物,可以稱(chēng)是非常成功!
    我在心中暗暗稱(chēng)贊阿龍納先生,仆人康賽爾和魚(yú)叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里,有驚險(xiǎn)、有快樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈,他們憑著自己的聰明,逃了出來(lái),最后把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說(shuō)!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十
    今天,我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是:“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”我覺(jué)得這句話很有道理,切合實(shí)際。
    從我剛有qq時(shí),經(jīng)常跟同學(xué)聊天,因?yàn)橛胕pad所以可以不用拼音,但是以后查些東西的時(shí)候總是要用電腦,不會(huì)打字也不行,所以自從那段時(shí)間,我就上qq一直用筆記本,直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了明顯的提高。而且不看字也行。就是會(huì)把鼠標(biāo)按跑!
    這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字,手都有準(zhǔn)頭,哪個(gè)字母在哪。所有的'事,只要你多做,總是會(huì)熟能生巧的!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
    在暑假的一天里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
    《愛(ài)的教育》這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的文章,以及十那么老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書(shū)里處處洋溢著愛(ài),它使我們找到了愛(ài),在愛(ài)中受到了教育。
    讀了這本書(shū),我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)?。 薄耙ρ?!”之類(lèi)的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的`東西,我就覺(jué)得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、嘮叨,這正是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。看,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛(ài),而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!
    記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在星期五的下午我放學(xué)回家的時(shí)候,我突然感覺(jué)自己有點(diǎn)不舒服,老是咳嗽,我的媽媽覺(jué)察了,她摸摸我的頭,說(shuō)“你生病了”,媽媽從抽屜里拿出溫度計(jì),帶我量了量體溫,驚訝的說(shuō):“哇!三十九度?!眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院,終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,通過(guò)醫(yī)生的檢查說(shuō)我得了急性流感,媽媽聽(tīng)了很著急,怕影響我的學(xué)習(xí),要求醫(yī)生給我掛水,并開(kāi)了一些藥,說(shuō)掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天里,媽媽精心照顧我,我的病情一天比一天好,我非常感謝我的媽媽?zhuān)趮寢屵@次精心的照顧下,一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)。
    我以后一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答我最最親愛(ài)的媽媽。這是對(duì)媽媽最好的感恩!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
    據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
    可憐的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的'悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。讀了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),從書(shū)中我明白了:我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
    今天,我認(rèn)真地閱讀了抗熱英雄王二小的故事。王二小是一個(gè)普普通通放牛娃,在一次日本鬼子掃蕩時(shí),為了保護(hù)鄉(xiāng)親們,他不顧個(gè)人安危,把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈,最后八路軍把所有的鬼子消滅了,而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了讀完后,我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢,在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全,不顧個(gè)人安危,設(shè)計(jì)引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈,最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神,在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難,解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的'無(wú)私精神,熱愛(ài)我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
    小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
    《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家,亞米契斯的'作品。
    這本書(shū)中搜集了許許多多的德育故事,每一個(gè)故事都是那么生動(dòng),那么感人,那么引人入勝。其中,我最喜歡的有《高尚的行為》、《愛(ài)國(guó)少年》、《可愛(ài)的祖國(guó)》、《要知感恩》等故事。
    這本書(shū)就像我的良師益友一樣,時(shí)時(shí)刻刻在教育著我,影響著我。以前,當(dāng)媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我總是覺(jué)得自己還小,不能做家務(wù),自從讀了《愛(ài)的教育》中的《分憂》這個(gè)故事,早上我自己疊被子,晚上我自己洗襪子,有時(shí)還幫媽媽掃地洗碗,是為了讓媽媽輕快一些。
    由我自己,我還想到了我們的國(guó)家。2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了地震,大石頭從山上滾下來(lái),公路中段,解放軍叔叔不顧塌方的險(xiǎn)情,克服沒(méi)有公路的困難,一路急行軍到現(xiàn)場(chǎng)采取救援,全國(guó)人民有的捐錢(qián),有的捐物,我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)捐了錢(qián)。
    愛(ài)就像空氣一樣無(wú)處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好。