最熱數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文（案例19篇）

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    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇一
    1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的內(nèi)涵
    任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是一種建立在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。它以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)思想，要求學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)者，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出任務(wù)的目標(biāo)性和真實(shí)情境創(chuàng)建，使得學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)在探索中主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題出發(fā)、提出問題、分析問題、解決問題的能力。
    因此，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是指在整個(gè)教與學(xué)過程中，借助教師和學(xué)習(xí)同伴的幫助，讓學(xué)生在若干具體任務(wù)的“驅(qū)動(dòng)”下，通過自主探索和互動(dòng)協(xié)作，掌握基本知識(shí)和機(jī)能。
    2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的特點(diǎn)
    (1)以任務(wù)為主線
    任務(wù)是串連整個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教與學(xué)過程的學(xué)習(xí)活動(dòng)線索，所有的教學(xué)活動(dòng)都圍繞任務(wù)而展開。任務(wù)要做到既循序漸進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)效果。
    (2)以學(xué)生為主體
    在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中，教師給學(xué)習(xí)者布置具體的任務(wù)，但并不指定完成任務(wù)的唯一途徑。學(xué)生應(yīng)該是信息加工的主體，是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動(dòng)接受者和被灌輸?shù)膶?duì)象。在建構(gòu)意義過程中，要求學(xué)生主動(dòng)去收集并分析有關(guān)的信息，對(duì)所學(xué)習(xí)的問題能夠提出各種假設(shè)并加以驗(yàn)證。
    (3)以教師為主導(dǎo)
    教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者，而不是知識(shí)的傳授者與灌輸者。教師要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)設(shè)盡可能真實(shí)的問題情境，在可能的條件下組織協(xié)作學(xué)習(xí)，并對(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控、引導(dǎo)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    二、中職會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀
    1.教學(xué)方法陳舊
    隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代學(xué)生的主體意識(shí)越來越強(qiáng)。然而，當(dāng)前的會(huì)計(jì)教學(xué)一般都采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，單純的理論課堂講授，教學(xué)模式陳舊，教學(xué)方法單一。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式普遍感到厭煩，無法調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)興趣，不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
    2.重理論，輕實(shí)踐
    會(huì)計(jì)課程本身就是一門理論與實(shí)踐并重的課程，需要強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力。然而，很多教師都是按照教材上課，重點(diǎn)講授理論，知識(shí)點(diǎn)多且分散，然后通過大量的作業(yè)練習(xí)達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。講練不結(jié)合，這樣學(xué)生理論知識(shí)就不易掌握或掌握得模糊不清，無法做到融會(huì)貫通。即使學(xué)生掌握了大量理論知識(shí)，面對(duì)實(shí)際問題時(shí)，卻沒有辦法有效地解決，更別提反之利用應(yīng)用實(shí)踐促進(jìn)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了。
    3.實(shí)踐支持不足
    要想提高中職生的會(huì)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用能力，最好是讓他們到具體的會(huì)計(jì)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。目前，很多中職院校還沒有和具體會(huì)計(jì)部門建立起有效的聯(lián)系機(jī)制，無法給學(xué)生提供具體的實(shí)踐機(jī)會(huì)。有的會(huì)計(jì)部門接受了中職生的實(shí)習(xí)，思想上沒有重視，或有其它種種顧慮，不讓實(shí)習(xí)生接觸具體的業(yè)務(wù)處理，無法達(dá)到培養(yǎng)中職生實(shí)踐應(yīng)用能力的目的。
    通過上面對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析，可以看出中職會(huì)計(jì)教學(xué)的癥結(jié)就在于“理論與實(shí)踐的脫節(jié)”。只要解決了這個(gè)問題，所有的問題都可迎刃而解了。因此，我們嘗試將任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法靈活地應(yīng)用于會(huì)計(jì)教學(xué)中，希望借助于充分發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)，能夠克服傳統(tǒng)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的局限，最終達(dá)到較好的教學(xué)效果。
    三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的具體應(yīng)用
    1.確定任務(wù)
    任務(wù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力，是問題提出的外在表現(xiàn)，主要目的是讓學(xué)生把注意力集中于他們將要進(jìn)行的活動(dòng)上，特別是那些推動(dòng)所有學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行下去的'最終表現(xiàn)或成果。教學(xué)目標(biāo)可分解為一系列的子目標(biāo)，讓學(xué)生一步步地最終達(dá)到使能目標(biāo)的要求。因此，教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展特征和學(xué)習(xí)水平，從實(shí)際問題提出學(xué)習(xí)任務(wù)，難易程度要適宜，前后要有連貫性，要恰好能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，維持他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。另外，任務(wù)的設(shè)計(jì)也不應(yīng)只局限于書本知識(shí)，而應(yīng)具有發(fā)散性和挑戰(zhàn)性，讓學(xué)習(xí)者感覺有充分施展想象力和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。
    2.創(chuàng)設(shè)情境
    3.組織教學(xué)
    在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法中，要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和已設(shè)置任務(wù)的特點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以是教師課堂講授，也可以是學(xué)生自主學(xué)習(xí)或小組協(xié)作學(xué)習(xí)，也可以是多種學(xué)習(xí)形式的組合。教師要發(fā)揮其指導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生加以適時(shí)的、正確的引導(dǎo)和激勵(lì)，把握任務(wù)的內(nèi)容、進(jìn)度和方向，給學(xué)生以思考的機(jī)會(huì)和時(shí)間，維持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。學(xué)生要體現(xiàn)其主體地位，借助他人幫助來完成任務(wù)，將會(huì)更好補(bǔ)充自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，完善他們問題解決的技巧與方法。
    4.評(píng)價(jià)結(jié)果
    評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)情況反饋的一種有效途徑，也是學(xué)習(xí)者掌握自己學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高其綜合能力的重要方法。評(píng)價(jià)的目的不是“區(qū)分”，而是促進(jìn)“發(fā)展”，為學(xué)生找到自己能力的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)。教師要及時(shí)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，采取多元化的評(píng)價(jià)方式。
    參考文獻(xiàn):
    [1]馮志平.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用探析[j].科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，，(9).
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    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇二
    神經(jīng)病學(xué)是與神經(jīng)解剖學(xué)、病理學(xué)等學(xué)科緊密相聯(lián)的學(xué)科，理論與實(shí)踐之間具有高度的聯(lián)系。由于神經(jīng)病學(xué)教學(xué)內(nèi)容多，專業(yè)性強(qiáng)，涉及癥狀體征較復(fù)雜，在既往教學(xué)過程中無論是教師還是學(xué)生都感受到在有限的理論教學(xué)時(shí)限中充分掌握神經(jīng)病學(xué)知識(shí)存在一定的難度。近年來我們?cè)谥匾晜鹘y(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，將多媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了部分不足。
    1多媒體教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)
    1．1多媒體教學(xué)能夠?qū)㈧o態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容更加形象化生動(dòng)化
    神經(jīng)病學(xué)知識(shí)內(nèi)容涉及到許多的神經(jīng)解剖等方面的知識(shí)，而對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)神經(jīng)病學(xué)課程時(shí)以往的解剖學(xué)知識(shí)遺忘較多，所以單純講解神經(jīng)病學(xué)知識(shí)學(xué)生理解起來感到抽象，不易理解和接收。這就需要在有限的課堂時(shí)間內(nèi)將解剖基礎(chǔ)知識(shí)回顧，為神經(jīng)病學(xué)的理解打下基礎(chǔ)。既往的教學(xué)模式是用掛圖、畫圖等形式講解，比較單調(diào)，不易被學(xué)生理解和消化。而多媒體教學(xué)能夠?qū)⒇S富的圖像和動(dòng)態(tài)的畫面結(jié)合起來，更容易清晰地向?qū)W生展示。例如：神經(jīng)系統(tǒng)定位診斷中運(yùn)動(dòng)、感覺系統(tǒng)的定位講解，單純地理論講解運(yùn)動(dòng)或感覺傳導(dǎo)通路解剖知識(shí)，學(xué)生可能是課堂上理解，課后就遺忘，但應(yīng)用了多媒體教學(xué)后，我們將運(yùn)動(dòng)和感覺傳導(dǎo)通路制作成動(dòng)畫，將靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，將三級(jí)傳導(dǎo)通路逐一顯示，再加之講解，對(duì)于淺、深感覺的通路，以不同色彩形成鮮明的對(duì)比，可以使學(xué)生一目了然地理解二者的共同與不同傳導(dǎo)之處，從而在損傷不同的傳導(dǎo)部位會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的癥狀與體征，為神經(jīng)病學(xué)的定位診斷打下了牢固的基礎(chǔ)。學(xué)生們反映即使課后有遺忘，但當(dāng)回憶到動(dòng)態(tài)的圖解就能自己逐步推理出每一步的定位診斷，產(chǎn)生了意想不到的效果。
    1．2多媒體教學(xué)能夠更好地提高教學(xué)效率
    在教學(xué)過程中，我們深刻地體會(huì)到多媒體教學(xué)能夠?qū)⒇S富的臨床資料信息載入教學(xué)之中，擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容，并且將生動(dòng)形象的臨床病例帶入課堂。使神經(jīng)病學(xué)知識(shí)內(nèi)容生動(dòng)、形象化，更大的程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體教學(xué)在通過單純文字的表達(dá)的基礎(chǔ)上同時(shí)更多的應(yīng)用了聲音、動(dòng)畫、圖像等形式，把抽象知識(shí)更加直觀形象化的展現(xiàn)，它能夠分解知識(shí)信息的復(fù)雜性，使要說明的問題一目了然，使學(xué)生容易理解，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。例如在特發(fā)性面神經(jīng)麻痹的講解中，我們使用了自制拍攝的視頻動(dòng)畫，將典型的面癱患者口角歪斜、閉目不能、額紋消失等體征，在課堂中真實(shí)地展示給學(xué)生。能夠幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)更有效的掌握，通過課后的問卷調(diào)查與反饋，多媒體教學(xué)在神經(jīng)病學(xué)的課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，利于學(xué)生的記憶與理解，教師向?qū)W生傳達(dá)更多的信息，有利于解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，提高了教學(xué)效率。
    《隨著醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的實(shí)施和病人自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，志愿作為教學(xué)資源的患者越來越少，這給臨床見習(xí)教學(xué)帶來很多困難…。臨床教學(xué)醫(yī)院帶教義務(wù)與患者享有自主權(quán)之間存在一定矛盾性，在這種不可避免的情況下，多媒體教學(xué)在臨床見習(xí)過程中有著一定的幫助作用。我們的做法是將典型的病例體征自制拍攝視頻，在見習(xí)過程中，結(jié)合理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，先應(yīng)用多媒體向同學(xué)們演示，如若有典型病例或患者配合的情況下，指引學(xué)生操作，加強(qiáng)實(shí)踐性。例如：神經(jīng)系統(tǒng)查體，讓學(xué)生反復(fù)觀看標(biāo)準(zhǔn)的多媒體視頻片，然后相互之間實(shí)踐操作，最后對(duì)有陽性體征的病人進(jìn)行查體。這樣避免了冒然對(duì)病人查體，學(xué)生不知所措，患者也對(duì)學(xué)生表現(xiàn)不滿意繼而不配合的現(xiàn)象發(fā)生。另外在學(xué)生見習(xí)階段，有些同步的見習(xí)內(nèi)容病區(qū)不一定有相應(yīng)的典型病例，這時(shí)也可以采用多媒體視頻演示向?qū)W生展示典型病例，繼而填補(bǔ)了學(xué)生見習(xí)過程中的不足。
    2多媒體教學(xué)方法存在的不足之處
    2．1多媒體課件準(zhǔn)備不足
    有些教師在多媒體教學(xué)過程中，由于對(duì)于多媒體的理解把握不足或是過份依賴多媒體課件，只是將教科書內(nèi)容過多的文字形式制作在課件上，文字滿篇，與傳統(tǒng)的板書無明顯差異，造成枯燥無味，不能體現(xiàn)重點(diǎn)與難點(diǎn)。而另外一種極端是過度使用多媒體技術(shù)，將課件制作很色彩斑斕，無關(guān)的畫面、動(dòng)畫都大量使用，造成喧賓奪主，課堂學(xué)生注意力分散，結(jié)果適得共反。
    2．2教師對(duì)于多媒體教學(xué)理解不夠
    多媒體課件作為課堂教學(xué)的輔助工具是讓教師能夠更好地講授知識(shí)，學(xué)生更好地接收信息。所以教師的講解才是最重要的。過份依賴多媒體，避免照本宣科尤其是青年教師很容易忽視的問題。部分教師在應(yīng)用多媒體教學(xué)的`同時(shí)不能夠與學(xué)生互動(dòng)交流，忽略了學(xué)生的感受，造成了教師在一味的念，而學(xué)生在一味的看，而沒有達(dá)到實(shí)際真正吸納、消化知識(shí)的目的。
    3解決方法
    (1)多媒體教學(xué)是銜接理論與臨床實(shí)踐的強(qiáng)有力的手段，所以我們?cè)趹?yīng)用它的過程中應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)的方式相結(jié)合，相輔相成。合理使用多媒體教學(xué)課件，應(yīng)用它的優(yōu)勢(shì)將神經(jīng)病學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)以直觀的方式展示給學(xué)生，將典型的病例以視頻形式向?qū)W生演示，這樣彌補(bǔ)由于時(shí)間和空間的限制而帶來的神經(jīng)病學(xué)教學(xué)資料不足現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)該對(duì)于多媒體課件嚴(yán)格把關(guān)，做到有重點(diǎn)，有特色，避免片面追求畫面的漂亮和動(dòng)畫效果，分散學(xué)生注意力。
    (2)對(duì)于教師的培養(yǎng)應(yīng)不僅局限于課件制作的優(yōu)劣，同時(shí)應(yīng)注重在講授中與學(xué)生的互動(dòng)，避免學(xué)生只是觀看課件，通過提示、講解，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的課程做出積極地反應(yīng)，努力創(chuàng)造出一種讓學(xué)生敢想、敢問的課堂教學(xué)氣氛。通過多媒體課件的應(yīng)用，也對(duì)教師隊(duì)伍提出了更高的要求，對(duì)教和學(xué)雙方都起到了促進(jìn)作用。
    總之，在信息技術(shù)時(shí)代的今天，一個(gè)優(yōu)秀的多媒體課件，是不能缺少有關(guān)的視頻素材，在課件中插入教學(xué)視頻，課件才能展示出文、圖、聲、像并茂的特點(diǎn)，多層次、多角度地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互運(yùn)用。教師的教學(xué)水平除了與授課的多媒體課件有關(guān)外，還與本人的學(xué)識(shí)、言語，有一定關(guān)系，所以在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中在應(yīng)用多媒體教學(xué)的同時(shí)教師也應(yīng)該與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮教師的教學(xué)能力，最終提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出優(yōu)秀合格的醫(yī)學(xué)人才。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇三
    在高中語文教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，首先要遵循以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,教師的.主導(dǎo)地位，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過程中，教師是教學(xué)活動(dòng)的開發(fā)者、組織者、參加者和引導(dǎo)者。教師設(shè)置任務(wù)之前要關(guān)注學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，讓學(xué)生在盡可能真實(shí)且貼近生活的教學(xué)情境中完成任務(wù)，在學(xué)生探索任務(wù)的過程中，教師要適時(shí)地給出必要的指導(dǎo)，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體性［2］。
    3.2可操作性原則
    教師在為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要考慮到任務(wù)的可操作性。高中語文教師所設(shè)計(jì)的課堂任務(wù)應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密相聯(lián)，任務(wù)完成目標(biāo)應(yīng)貼合教學(xué)目標(biāo)。教師要避免設(shè)計(jì)一些難度過高，操作復(fù)雜的任務(wù)，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生探究任務(wù)的過程，在學(xué)生遇到困難時(shí)及時(shí)給出指導(dǎo)。
    3.3貼近生活性原則
    語文教學(xué)素材源于生活，學(xué)習(xí)的最終目的也是要在生活中運(yùn)用知識(shí)，因此任務(wù)的設(shè)計(jì)不能脫離生活，教師要設(shè)計(jì)具有生活性，能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣的任務(wù)。高中語文教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)要考慮高中學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)及學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)，只有貼近學(xué)生生活的任務(wù)才能激發(fā)全體學(xué)生參與到任務(wù)探索中，每個(gè)學(xué)生都有能力說出自己的觀點(diǎn)。
    3.4互動(dòng)合作性原則
    高中語文教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法要遵循互動(dòng)合作性原則。首先，教師要注重學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)合作，通過建立學(xué)習(xí)小組促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行知識(shí)共享和交流，明確小組成員的任務(wù)，進(jìn)行有效分工，這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)生更高效地完成任務(wù)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。其次，還要關(guān)注教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，教師與學(xué)生的互動(dòng)不僅體現(xiàn)在課堂中，課堂之外教師也要與學(xué)生積極溝通，形成和諧的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的情緒和身心健康，積極聽取學(xué)生的建議，做學(xué)生的良師益友。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇四
    一、引言
    “互聯(lián)網(wǎng)+”是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)互動(dòng)與演進(jìn)的一種趨勢(shì)，是創(chuàng)新2.0下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對(duì)我國(guó)教育領(lǐng)域的影響，尤其是當(dāng)今流行的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代化教育新的技術(shù)手段，而這種技術(shù)正逐漸地改變著人們的學(xué)習(xí)方式、方法和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最終這種教育手段一定會(huì)使傳統(tǒng)高等教育模式發(fā)生深刻變革，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的高等教育所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)不言而喻。當(dāng)前許多高品質(zhì)的教育資源僅僅停留在自己的校園內(nèi)，并沒有真正利用互聯(lián)網(wǎng)來發(fā)揮它的最大能效，而互聯(lián)網(wǎng)將是普及高等教育的最佳途徑。
    二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析
    (一)國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育現(xiàn)狀分析
    (1)網(wǎng)絡(luò)教育軟件資源開發(fā)不足
    完善的網(wǎng)絡(luò)教育軟件需要有大量的高品質(zhì)的圖片、視頻等基礎(chǔ)素材，而要獲取這些高品質(zhì)的基礎(chǔ)素材，對(duì)于設(shè)計(jì)和開發(fā)團(tuán)隊(duì)來說存在開發(fā)技術(shù)難度大、開發(fā)周期長(zhǎng)等各方面考驗(yàn)。如果要設(shè)計(jì)及制作完善的網(wǎng)絡(luò)教育軟件，需要開發(fā)教育軟件的人員和設(shè)計(jì)教育軟件的用戶都要有較高的技術(shù)和資金投入。面臨以上種種困難各大高校無法顧及教育軟件的更新和維護(hù)工作，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教育軟件跟不上教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
    (2)網(wǎng)絡(luò)教育軟件設(shè)計(jì)思想落后
    目前我國(guó)大部分教育軟件，主要的著重點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，在對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練方面也只是通過簡(jiǎn)單的問答形式來實(shí)現(xiàn)，具體的操作方法是網(wǎng)絡(luò)授課教師通過機(jī)器向?qū)W生提出問題，學(xué)生做出解答，最終通過學(xué)生的考核成績(jī)來判斷和評(píng)判該學(xué)習(xí)者是否完成所設(shè)定的教學(xué)或培養(yǎng)目標(biāo)。這種教學(xué)設(shè)計(jì)的思想還屬于傳統(tǒng)的被動(dòng)的教學(xué)理念，而我們所期望的教學(xué)思想是通過教學(xué)軟件學(xué)生提出問題，通過學(xué)生與軟件之間的交流、研究，最終找到解決問題的方法和途徑，這種教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)就是不同程度學(xué)生都可以找到自己的問題所在，進(jìn)而獲取解決問題的途徑，這將極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)的興趣。
    (二)數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析
    (1)數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程太難
    數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程需要學(xué)習(xí)者要具有一定的邏輯思維能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不過關(guān)的學(xué)生存在一定挑戰(zhàn)和難度。面對(duì)學(xué)生陌生的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)思想和繁雜的語法知識(shí)，學(xué)生會(huì)感覺數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程太難，學(xué)起來很費(fèi)力。
    (2)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高
    數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程理論知識(shí)較多，概念抽象，上課時(shí)多以教師的講解為主，教師從抽象的概念出發(fā)，講定義，講語法，講原理，然后通過簡(jiǎn)單的例子進(jìn)行驗(yàn)證，這種被動(dòng)接收知識(shí)的教學(xué)過程使學(xué)生感覺枯燥;同時(shí)，教師與學(xué)生之間缺乏交流，沒有去了解學(xué)生真正的需要，學(xué)生遇到問題時(shí)不去主動(dòng)問老師，造成問題越積越多，以至無法解決，最終喪失了對(duì)這門課的興趣。
    三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用創(chuàng)新研究對(duì)策
    (一)審慎選擇，設(shè)計(jì)和開發(fā)優(yōu)質(zhì)示范課程
    在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，適時(shí)地將自己最強(qiáng)、最具優(yōu)勢(shì)和特色的成熟的課程推出來。建設(shè)教師最優(yōu)質(zhì)的課程，并給學(xué)習(xí)者提供該課程個(gè)性化學(xué)習(xí)資源。這就需要我們課程建設(shè)的教師審慎選擇、科學(xué)設(shè)計(jì)、精心準(zhǔn)備，不能簡(jiǎn)單地將教學(xué)資源搬到網(wǎng)上，要對(duì)傳統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行修訂和調(diào)整，設(shè)計(jì)和開發(fā)以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式的課程體系?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的基本教學(xué)資源包含：課程介紹、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等反映教學(xué)活動(dòng)所必需的資源的`建設(shè)，除了基本教學(xué)資源建設(shè)外還需要以下拓展教學(xué)資源的建設(shè)：教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)習(xí)題練習(xí)系統(tǒng)等。
    (二)創(chuàng)新機(jī)制，建立和完善優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    “網(wǎng)絡(luò)教育”是一種全新的思維模式，它不是精英教授的獨(dú)角戲，是需要教學(xué)設(shè)計(jì)教師、主講教師、軟件開發(fā)人員等專業(yè)化教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合和共同努力的結(jié)果。完善的網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)是需要我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，并投入大量的時(shí)間和精力。因此，要建設(shè)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育課程首先要構(gòu)建教師參與的激勵(lì)機(jī)制，并積極推進(jìn)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，支持和促進(jìn)教師跨學(xué)科的組建。基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，設(shè)計(jì)和規(guī)劃教師專業(yè)化分工和集成化管理模式，促進(jìn)教師的個(gè)體勞動(dòng)有效地轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平。
    (三)科學(xué)設(shè)計(jì)，吸引和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下課程教學(xué)模式中，搭建一個(gè)學(xué)生積極參與的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、具備的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)的興趣自我控制學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)的過程中增強(qiáng)師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，而這些互動(dòng)正是學(xué)習(xí)過程的核心。
    (四)合理開發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程輔助管理系統(tǒng)
    利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程輔助管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程信息化管理，提高教學(xué)和管理的時(shí)效性。例如把數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程題庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程模擬測(cè)評(píng)系統(tǒng)以及開課點(diǎn)名系統(tǒng)集成一起的多功能綜合性的教學(xué)管理系統(tǒng)。
    (五)積極探索，建設(shè)動(dòng)態(tài)教學(xué)資源庫
    四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用創(chuàng)新研究成效
    (一)實(shí)現(xiàn)以“以學(xué)生為主體，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)目標(biāo)
    改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在對(duì)基本學(xué)習(xí)知識(shí)掌握的原則下，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的能力，進(jìn)而提高學(xué)生數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的思路、分析問題、解決問題的能力。為后繼課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造必備的條件。使學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)得到全面發(fā)展，為今后從事軟件事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
    (二)實(shí)現(xiàn)“以學(xué)其所用、用其所學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)
    課程建設(shè)的教學(xué)內(nèi)容具有實(shí)用性，在共享的教學(xué)資源中設(shè)置了應(yīng)用性實(shí)例，在實(shí)例中學(xué)生可以將所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用到具體的案例之中，最終教師通過科學(xué)的管理和評(píng)價(jià)模式給學(xué)生評(píng)定成績(jī)，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)其所用、用其所學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)。
    (三)教學(xué)生“如何做”而不是“為何要這樣做”
    學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”，所以說在課程教學(xué)模式中要以理論為輔、實(shí)踐應(yīng)用為主。因此我們要把握課程、教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，改革傳統(tǒng)的教育模式。
    (四)應(yīng)用多元教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
    通過結(jié)合多種教學(xué)方法，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性都是有顯著效果的。具體做法有：案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論法等。
    (五)“教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式”
    數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的實(shí)踐教學(xué)地點(diǎn)為實(shí)訓(xùn)室，采用邊學(xué)邊練的教學(xué)模式，導(dǎo)入貼近實(shí)際應(yīng)用的案例，在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中，將最新數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)引進(jìn)課堂，適當(dāng)安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過調(diào)試自己設(shè)計(jì)的代碼，讓學(xué)生親自觀察和體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的成功感，加深對(duì)知識(shí)的理解。
    五、小結(jié)
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用創(chuàng)新研究，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)整合教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，完善教學(xué)改革項(xiàng)目?jī)?nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的興趣，進(jìn)而提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過網(wǎng)絡(luò)媒體及數(shù)據(jù)庫技術(shù)達(dá)到極大地共享，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇五
    摘要：推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)”創(chuàng)新，對(duì)加快轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府服務(wù)效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力具有重要意義?，F(xiàn)階段我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題，要求我們對(duì)電子政務(wù)模式進(jìn)行不斷創(chuàng)新。本文主要針對(duì)當(dāng)前電子政務(wù)發(fā)展中的問題，提出打造開放服務(wù)型政府、打造便民服務(wù)型政府、打造廉潔服務(wù)型政府、打造智慧服務(wù)型政府四項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動(dòng)我國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展。
    關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；電子政務(wù)；創(chuàng)新
    1、引言
    “互聯(lián)網(wǎng)+”借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應(yīng)用到金融、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等各個(gè)行業(yè)中來，促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革與轉(zhuǎn)型。近幾年來隨著云計(jì)算、移動(dòng)客戶端的發(fā)展與普及，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念朝著社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域融合。在此背景之下，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也在很大程度上促進(jìn)了社會(huì)的智慧化轉(zhuǎn)型和發(fā)展。
    2、我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展過程中存在的問題
    首先，忽視了服務(wù)與用戶需求。國(guó)內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強(qiáng)調(diào)硬件系統(tǒng)建設(shè)，直接面對(duì)公眾服務(wù)的內(nèi)容還很少，投資比重相對(duì)失衡。這樣重“電子”輕“政務(wù)”、重建設(shè)輕服務(wù)的電子政務(wù)發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對(duì)群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網(wǎng)站的政策法規(guī)、服務(wù)咨詢以及信息公開等欄目與內(nèi)容基本上是政府單方面意愿為主而隨機(jī)羅列出來的，以社會(huì)公眾為中心的內(nèi)容體現(xiàn)、需求互動(dòng)以及實(shí)際功能的開發(fā)還有待進(jìn)一步豐富，無法滿足社會(huì)公眾的服務(wù)需求[1]。其次，信息孤島效應(yīng)相對(duì)嚴(yán)重。國(guó)內(nèi)電子政務(wù)的發(fā)展可以說嚴(yán)格堅(jiān)持了分散建設(shè)的原則，各政府部門根據(jù)自身情況與業(yè)務(wù)需求投入了較多資金來建設(shè)業(yè)務(wù)專網(wǎng)以及政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。分散建設(shè)的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務(wù)系統(tǒng)的同質(zhì)化，同時(shí)還造成了重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)的問題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。
    各個(gè)部門的業(yè)務(wù)專網(wǎng)缺少橫向互動(dòng)，各部門具體業(yè)務(wù)的協(xié)同性較差，同時(shí)因?yàn)榉稚⒔ㄔO(shè)過程中的標(biāo)準(zhǔn)不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對(duì)固化。再次，線上線下一體化服務(wù)質(zhì)量不高。電子商務(wù)能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務(wù)，但我國(guó)電子政務(wù)卻并未實(shí)現(xiàn)線上線下有機(jī)結(jié)合的一體化服務(wù)供給。我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)存在實(shí)際業(yè)務(wù)流程和政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)“兩張皮”問題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務(wù)辦理申請(qǐng)后，再轉(zhuǎn)移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務(wù)流程進(jìn)行申請(qǐng)辦理，電子政務(wù)網(wǎng)站淪為一種形式和工具，并未有效促進(jìn)現(xiàn)實(shí)政府業(yè)務(wù)流程的再造，導(dǎo)致行政審批和公共服務(wù)效率距離理想預(yù)期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動(dòng)政務(wù)服務(wù)的實(shí)際要求。
    近年來信息技術(shù)的較快發(fā)展讓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)慢慢地改變了電子政務(wù)生態(tài)環(huán)境。到，國(guó)內(nèi)已經(jīng)建立了超過8萬家政府門戶網(wǎng)站，但是這類相對(duì)傳統(tǒng)的網(wǎng)站不能有效滿足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的訪問需求，很多門戶網(wǎng)站都沒有開發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機(jī)網(wǎng)民的訪問量。同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在移動(dòng)客戶端，現(xiàn)階段大多數(shù)地方政府都并未開發(fā)相應(yīng)的app，門戶網(wǎng)站和微博、app之間沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與更新，不能滿足社會(huì)公眾對(duì)移動(dòng)政務(wù)的服務(wù)需要。
    3、互聯(lián)網(wǎng)+背景下電子政務(wù)的創(chuàng)新之路
    （1）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造開放服務(wù)型政府
    十三五規(guī)劃中提出，促進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享，逐漸實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域大數(shù)據(jù)有效采集與整合，持續(xù)深化政府?dāng)?shù)據(jù)與社會(huì)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享，怎樣盡可能地開發(fā)出數(shù)據(jù)價(jià)值，更好地為政務(wù)工作與公眾服務(wù)，這是當(dāng)前我們必須要深入思考的一個(gè)問題[2]。本文認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享需要從以下著手：首先，建議實(shí)施政務(wù)云端計(jì)劃，政府?dāng)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)、行政事務(wù)相對(duì)分散，同時(shí)各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務(wù)服務(wù)水平以及政務(wù)開放性的提高。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，政府應(yīng)當(dāng)借助于云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)，推進(jìn)政務(wù)業(yè)務(wù)云端存儲(chǔ)，為相關(guān)數(shù)據(jù)的整合與開發(fā)帶來堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障；其次，實(shí)施數(shù)據(jù)整合計(jì)劃，政府?dāng)?shù)據(jù)一般來說有內(nèi)部數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等，憑借云端政務(wù)的技術(shù)支持，對(duì)各部門數(shù)據(jù)實(shí)施整合，通過關(guān)聯(lián)規(guī)則、數(shù)據(jù)挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務(wù)機(jī)制，不斷促進(jìn)政務(wù)流程再造；最后，實(shí)施資源共享計(jì)劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務(wù)流程以及準(zhǔn)確全面的政務(wù)數(shù)據(jù)，打造資源數(shù)據(jù)共享開放平臺(tái)，促進(jìn)政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數(shù)據(jù)開放目錄，真正解決好信息孤島問題，真正確保政府?dāng)?shù)據(jù)依法向社會(huì)公眾開放，打造開放服務(wù)型政府。
    （2）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造便民服務(wù)型政府
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實(shí)提升政務(wù)辦理工作實(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大廳的建設(shè)與開通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務(wù)需求，幫助我們更有效地打造一個(gè)便民服務(wù)型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅(jiān)持建立“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子政務(wù)服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，真正確保了實(shí)體政務(wù)服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)虛擬政務(wù)服務(wù)之間的無縫銜接，實(shí)現(xiàn)了線上與線下的有機(jī)結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)政務(wù)服務(wù)大廳的搭建具備自助法人服務(wù)、個(gè)人服務(wù)、熱點(diǎn)推薦辦事以及進(jìn)度查詢等服務(wù)目錄，其中自助法人服務(wù)中主要提供了登記、變更登記和經(jīng)營(yíng)許可等功能；個(gè)人服務(wù)中主要提供教育服務(wù)、社會(huì)保障以及勞動(dòng)就業(yè)等功能；辦事進(jìn)度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機(jī)號(hào)與驗(yàn)證碼便能夠非常方便地進(jìn)行查詢，或者關(guān)注官方公眾號(hào)進(jìn)行查詢。網(wǎng)絡(luò)政務(wù)服務(wù)大廳的構(gòu)建，讓電子政務(wù)服務(wù)逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務(wù)型政府，有效減少了政務(wù)工作成本，促進(jìn)了工作效率的提升。
    （3）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造廉潔服務(wù)型政府
    在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應(yīng)當(dāng)對(duì)權(quán)責(zé)清單、簡(jiǎn)政放權(quán)等形成一個(gè)完善的監(jiān)督體系。建立完善權(quán)責(zé)清單，構(gòu)建行政權(quán)力公開運(yùn)行體系，明晰各部門的權(quán)責(zé)，對(duì)政府、市場(chǎng)以及社會(huì)的權(quán)力明確劃分邊界，全面推進(jìn)行政審批制度改革，讓政務(wù)運(yùn)作流程進(jìn)一步透明化和公開化，提升簡(jiǎn)政放權(quán)的協(xié)同性與針對(duì)性。行政權(quán)力公開運(yùn)行機(jī)制可以在很大程度上促進(jìn)行政效率的提升，強(qiáng)化反腐倡廉的實(shí)效性，真正形成一個(gè)廉潔型政府。不斷促進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)與放管結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)權(quán)力公開透明，促進(jìn)政府職能以及服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，不斷更新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，增強(qiáng)行政監(jiān)督管理效率。我們必須認(rèn)識(shí)到，權(quán)力公開屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須要求政府、市場(chǎng)以及社會(huì)的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)和穩(wěn)步推進(jìn)原則，盡可能地實(shí)現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，電子政務(wù)的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式，借助于簡(jiǎn)政放權(quán)來促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)來推進(jìn)電子政務(wù)服務(wù)模式的創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾滿意度。權(quán)力公開是一場(chǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持探索的革命，需要政府、市場(chǎng)、社會(huì)的多方參與及相互監(jiān)督，應(yīng)積極穩(wěn)妥推進(jìn)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的.突破和進(jìn)展。切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，核心任務(wù)是按照“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，通過簡(jiǎn)政放權(quán)加快政府職能轉(zhuǎn)變，充分利用信息技術(shù)，著力創(chuàng)新政府服務(wù)模式，提升政務(wù)服務(wù)水平和群眾滿意度。同時(shí)，需要構(gòu)建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網(wǎng)”，即權(quán)力清單、責(zé)任清單以及統(tǒng)一的社會(huì)管理公共服務(wù)網(wǎng)，逐步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)權(quán)力公開。
    （4）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造智慧服務(wù)型政府
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)服務(wù)必然會(huì)朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動(dòng)電子政務(wù)的出現(xiàn)即是政府通過移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用與整合，讓政府管理和部分服務(wù)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)電子政務(wù)從過去的短信、移動(dòng)系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動(dòng)終端等，給社會(huì)公眾帶來了一個(gè)非常便利的服務(wù)平臺(tái)。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網(wǎng)+”微信政務(wù)民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務(wù)微信順勢(shì)而生，用微信“了解國(guó)家最新動(dòng)向”“查詢天氣公交”“看病預(yù)約掛號(hào)”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進(jìn)一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念，促進(jìn)我國(guó)政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務(wù)與智能服務(wù)的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)應(yīng)用電子政務(wù)app、政務(wù)微博等，堅(jiān)持以社會(huì)公眾需求為核心，不斷深入研究政務(wù)服務(wù)o2o模式。建立基于云計(jì)算技術(shù)的電子政務(wù)共享系統(tǒng)，進(jìn)而促進(jìn)各部門、各區(qū)域之間的數(shù)據(jù)信息資源融合，逐漸實(shí)現(xiàn)移動(dòng)身份認(rèn)證、移動(dòng)教育、移動(dòng)醫(yī)療等服務(wù)，同時(shí)讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務(wù)發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。
    4、結(jié)語
    總而言之，作為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵實(shí)施領(lǐng)域，公共服務(wù)領(lǐng)域的“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃對(duì)電子政務(wù)服務(wù)模式的創(chuàng)新，電子政務(wù)業(yè)務(wù)流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及應(yīng)用，在很大程度上轉(zhuǎn)變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術(shù)在“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)”中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的先導(dǎo)作用，從而有效促進(jìn)了電子政務(wù)發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。
    參考文獻(xiàn)：
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇六
    文獻(xiàn)檢索課是培養(yǎng)大學(xué)生們的信息意識(shí)和獲取知識(shí)與信息的能力，增強(qiáng)他們的自學(xué)能力和獨(dú)立研究能力的一門科學(xué)方法課，它是高等學(xué)校信息素質(zhì)教育的核心課程，也是圖書館普及文獻(xiàn)檢索知識(shí)的重要途徑[1].以“文獻(xiàn)檢索課”為檢索主題在萬方數(shù)據(jù)平臺(tái)檢索期刊論文，年-年共有1415篇，年均140余篇，這些論文大多關(guān)于文獻(xiàn)檢索課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式改革、教學(xué)手段、課程改革、課程建設(shè)等。謝禮妹將文獻(xiàn)檢索課與專業(yè)課相結(jié)合，對(duì)課程體系和課程內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)計(jì)，安排了專業(yè)課相關(guān)圖書、期刊、法規(guī)、案例等檢索方法講解，獲得了較好的教學(xué)效果[2].
    馬麗萍老師提出從論文寫作入手，以數(shù)據(jù)庫的文獻(xiàn)檢索作為一條主線，串聯(lián)重組文檢課教學(xué)內(nèi)容，制作相應(yīng)的教學(xué)課件，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫實(shí)習(xí)方案，建立以數(shù)據(jù)庫檢索使用為主體的體驗(yàn)式教學(xué)體系，促進(jìn)文獻(xiàn)檢索課的生存和發(fā)展[3].筆者將數(shù)據(jù)庫檢索作為文獻(xiàn)檢索課最主要的教學(xué)內(nèi)容之一，讓學(xué)生熟悉和了解學(xué)校所購(gòu)買的國(guó)內(nèi)外全文或題錄數(shù)據(jù)庫，指導(dǎo)他們通過不同的檢索途徑查找相關(guān)文獻(xiàn)信息，獲取原始文獻(xiàn)。
    中文數(shù)據(jù)庫是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在不區(qū)分用戶對(duì)象前提下使用頻率最高的數(shù)據(jù)庫，除了基本的檢索功能，一些中文數(shù)據(jù)庫檢索平臺(tái)還提供了基于數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)信息資源的功能應(yīng)用，如萬方數(shù)據(jù)平臺(tái)上的知識(shí)脈絡(luò)分析、學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析、學(xué)術(shù)圈等，中國(guó)知網(wǎng)科研助手、翻譯助手、學(xué)術(shù)趨勢(shì)搜索、學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)等。在文獻(xiàn)檢索課的'教學(xué)內(nèi)容中加入這些數(shù)據(jù)庫功能應(yīng)用的介紹，可以引導(dǎo)學(xué)生更好的利用數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行課程綜述和畢業(yè)論文的寫作，把握學(xué)科前沿、熱點(diǎn)，更好地選題開展研究。
    1萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)
    1.1知識(shí)脈絡(luò)分析服務(wù)
    萬方知識(shí)脈絡(luò)分析服務(wù)是以主題詞為核心，根據(jù)所發(fā)表論文的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的共現(xiàn)關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，利用可視化的方式向用戶揭示知識(shí)點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)和共現(xiàn)研究時(shí)序變化14].在知識(shí)脈絡(luò)分析圖中（如圖1），顯示了年-年“文獻(xiàn)檢索課”相關(guān)研究（論文發(fā)表數(shù)量）隨時(shí)間變化的演化關(guān)系，曲線中各節(jié)點(diǎn)并非命中文獻(xiàn)數(shù)，而是該年度每百萬期刊論文中命中文獻(xiàn)數(shù)。曲線圖最下方是數(shù)據(jù)庫自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出的對(duì)應(yīng)年度排名前五的熱詞，如熱詞有教學(xué)改革（7）、documentretrievalcourse（3）、高校圖書館（3）、信息素養(yǎng)（3）、literaturere-trievalcourse（3）,括號(hào)中的數(shù)字為相關(guān)文獻(xiàn)記錄數(shù)，與點(diǎn)此熱詞鏈接后頁面中顯示的記錄數(shù)并不一致。在此頁面中，系統(tǒng)自動(dòng)提交出了10篇經(jīng)典文獻(xiàn)和10篇研究前沿文獻(xiàn)以及相關(guān)學(xué)者信息（學(xué)者的發(fā)文量、被引頻次和h指數(shù)），通過點(diǎn)擊文獻(xiàn)題名、作者、來源刊物、學(xué)者信息可查看題錄信息并下載全文。
    利用比較分析功能可以同時(shí)查看多個(gè)相關(guān)研究主題的變化趨勢(shì)，如圖2所示,1998年-2014年“文獻(xiàn)檢索課”與“文獻(xiàn)檢索”、“教學(xué)改革”、“教學(xué)模式”、“高校圖書館”研究發(fā)展趨勢(shì)圖。由圖可知,近年來對(duì)“教學(xué)改革”、“教學(xué)模式”的相關(guān)研究呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，特別是在年出現(xiàn)了峰值。
    1.2學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析服務(wù)
    萬方學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析中有年、年和中國(guó)學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，分別從工業(yè)技術(shù)、基礎(chǔ)科學(xué)、科教文藝、經(jīng)濟(jì)財(cái)政、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和醫(yī)藥衛(wèi)生等十四個(gè)主題分別統(tǒng)計(jì)該領(lǐng)域中知識(shí)研究點(diǎn)，通過該統(tǒng)計(jì)報(bào)告列表中的關(guān)注指數(shù)、上升指數(shù)、下降指數(shù)和新興指數(shù)可以了解到讀者最為關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)、呈上升或下降趨勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)以及新興研究知識(shí)點(diǎn)，在這些知識(shí)點(diǎn)后還列舉出了共現(xiàn)研究知識(shí)點(diǎn)（類似于數(shù)據(jù)庫中“檢索熱詞”）。
    該平臺(tái)不提供知識(shí)點(diǎn)的檢索，如年中國(guó)學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告中，初步判斷與文獻(xiàn)檢索課有關(guān)的研究點(diǎn)分布在“教科文藝”和“社會(huì)科學(xué)”中。點(diǎn)擊“教科文藝”后的“高度關(guān)注”之后可以看到，與“信息素養(yǎng)教育”有關(guān)的研究點(diǎn)“信息技術(shù)”排名28,排名35的“圖書館”相關(guān)研究點(diǎn)也有“素質(zhì)教育”.
    2中國(guó)知網(wǎng)
    2.1學(xué)術(shù)趨勢(shì)服務(wù)
    在中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)趨勢(shì)檢索平臺(tái)上，用戶通過輸入檢索主題，可以看到兩張折線圖，分別是學(xué)術(shù)關(guān)注度（圖3）和用戶關(guān)注度（圖4）。學(xué)術(shù)關(guān)注度是以中國(guó)知網(wǎng)知識(shí)資源總庫中與檢索主題最相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)量為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞作為文獻(xiàn)主題出現(xiàn)的次數(shù)，形成的學(xué)術(shù)界對(duì)某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域關(guān)注度的量化表示，以折線圖的形式顯示出某一知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)時(shí)期內(nèi)被學(xué)術(shù)界所關(guān)注的情況，同時(shí)提供相關(guān)經(jīng)典被引文獻(xiàn)（熱門被引文章）[5-6].折線圖中，每個(gè)節(jié)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)年度數(shù)據(jù)庫收錄的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量，點(diǎn)擊此節(jié)點(diǎn)會(huì)在折線圖右側(cè)顯示該年度相關(guān)熱門被引文章及其被引次數(shù)，點(diǎn)擊更多可以查看全部相關(guān)文獻(xiàn)列表，點(diǎn)擊每篇論文的題目就可以進(jìn)入知網(wǎng)節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。如2013年知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄與“文獻(xiàn)檢索課”相關(guān)的論文218篇，數(shù)據(jù)庫將這些論文按照被引頻次排序列表顯示。
    用戶關(guān)注指數(shù)是以用戶在中國(guó)知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫中所下載文章的數(shù)量為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞做為主題的文章被下載的次數(shù)，形成的用戶對(duì)某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域關(guān)注度的量化表示[6].折線圖中顯示近一年下載量變化趨勢(shì),每個(gè)節(jié)點(diǎn)即為當(dāng)月下載量，而折線圖右側(cè)是對(duì)應(yīng)月份相關(guān)熱門下載文章，點(diǎn)擊論文題目同樣可以進(jìn)入知網(wǎng)節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。
    2.2學(xué)科學(xué)術(shù)熱點(diǎn)
    在學(xué)科學(xué)術(shù)熱點(diǎn)檢索頁面中（圖5），檢索詞框前有“熱點(diǎn)主題”和“主要知識(shí)點(diǎn)”兩種分析選項(xiàng)。如“熱點(diǎn)主題”結(jié)果記錄中顯示，與檢索主題相關(guān)的記錄有2條，分別是“文獻(xiàn)檢索課；文檢課；教學(xué)改革”和“信息檢索課；教學(xué)改革；文獻(xiàn)檢索課”;結(jié)果列表中還顯示出了主要文獻(xiàn)數(shù)、相關(guān)國(guó)家課題數(shù)、主要研究人員數(shù)、主要研究機(jī)構(gòu)數(shù)，但這些數(shù)據(jù)并非超鏈接，不能具體的統(tǒng)計(jì)源原內(nèi)容。而在“主要知識(shí)點(diǎn)”結(jié)果記錄中顯示，與檢索主題相關(guān)的記錄有8條，除文獻(xiàn)檢索課等還出現(xiàn)了信息素質(zhì)、信息素質(zhì)教育、用戶教育等相關(guān)主題詞。
    點(diǎn)擊上述每條記錄的“熱點(diǎn)主題”后，會(huì)顯示該熱點(diǎn)名稱、知識(shí)點(diǎn)、所屬學(xué)科內(nèi)熱度排名、熱度，還有相關(guān)文獻(xiàn)、被引情況、下載統(tǒng)計(jì)、相關(guān)研究人員和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)近年變化趨勢(shì)折線圖（圖中節(jié)點(diǎn)不是超鏈接），圖下方是相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)列表、相關(guān)研究機(jī)構(gòu)及其出現(xiàn)次數(shù)等信息。
    3其它功能應(yīng)用
    相比較webofscience數(shù)據(jù)庫平臺(tái)中的“分析檢索結(jié)果”和“創(chuàng)建引文報(bào)告”,部分中文數(shù)據(jù)庫也提供了類似使用簡(jiǎn)便的檢索結(jié)果分析功能，如中國(guó)知網(wǎng)提供的“分析-閱讀”功能。
    中國(guó)知網(wǎng)可以對(duì)檢索結(jié)果中的部分記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，如圖6,用可視化圖譜的形式（文獻(xiàn)互引圖）展示出這些相關(guān)文獻(xiàn)之間引用與被引用的關(guān)系，可以此直觀地展示形式更能幫助學(xué)生從眾多的相關(guān)文獻(xiàn)中篩選出高被引文獻(xiàn)。檢索結(jié)果單次導(dǎo)出數(shù)據(jù)的最高記錄數(shù)是500條，每次最多只能分析150篇文獻(xiàn)，而閱讀功能每次50篇且需要購(gòu)買此產(chǎn)品。
    4總結(jié)
    新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館信息咨詢與教學(xué)研究室在文獻(xiàn)檢索課授課過程中，結(jié)合圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如文獻(xiàn)類型的分類和特點(diǎn)、利用與查找、文獻(xiàn)檢索原理及策略等內(nèi)容，重點(diǎn)向?qū)W生講授已購(gòu)數(shù)據(jù)庫資源的檢索與利用，部分老師還加入了科技論文寫作指導(dǎo)。
    從以往的教學(xué)過程中可以發(fā)現(xiàn)，單純地理論和方法授課效果并不是很好，結(jié)合專業(yè)文獻(xiàn)信息檢索指導(dǎo)，可以促使學(xué)生較快地掌握基礎(chǔ)性檢索技巧，更好地完成文獻(xiàn)檢索課學(xué)習(xí)任務(wù)。
    上述數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)性功能服務(wù)，幫助學(xué)生在文獻(xiàn)信息檢索過程中把握研究?jī)?nèi)容基于數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)資源的學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)，特別是在論文開題和興趣研究方面有參考意義。同樣在專業(yè)課程綜述和學(xué)術(shù)論文寫作中，它們可以作為學(xué)生了解論文主題方向的研究背景和查找熱門被引文獻(xiàn)的快捷方式。此外，數(shù)據(jù)庫平臺(tái)提供的論文相似性檢測(cè)、知識(shí)管理、翻譯助手等功能應(yīng)用，也是學(xué)生可以通過文獻(xiàn)檢索課深入了解的內(nèi)容，利用這些功能應(yīng)用可以更好的完成學(xué)科專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的科研興趣。
    參考文獻(xiàn)：
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    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇七
    截止到目前，遙感技術(shù)已譜寫了半個(gè)世紀(jì)的篇章，縱觀今天的遙感技術(shù)，已經(jīng)不再應(yīng)用于人造地球衛(wèi)星領(lǐng)域，多種應(yīng)用在航天飛機(jī)衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)射、檢測(cè)以及環(huán)境方面的遙感技術(shù)提供更為客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)階段[畢業(yè)論文網(wǎng)專業(yè)提供寫的服務(wù)，歡迎光臨畢業(yè)論文網(wǎng)]，我國(guó)測(cè)繪工作具體涵蓋資源測(cè)繪、地質(zhì)勘測(cè)以及環(huán)境檢測(cè)等方面，由于遙感技術(shù)的顯著性效果，在此行業(yè)中被普遍應(yīng)用。
    1遙感技術(shù)發(fā)展概況
    所謂的遙感技術(shù)，主要是指利用相關(guān)設(shè)備對(duì)遙遠(yuǎn)的事物進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從而獲取信息及感知的有效方式。其中，傳感器這項(xiàng)裝備可以說是遙感技術(shù)最為關(guān)鍵的設(shè)備。利用傳感器自身的傳播性能，遙感技術(shù)感知附近及地面事物，在經(jīng)過確定及篩選之后，獲得有用的數(shù)據(jù)，同時(shí)再將這些信息與數(shù)據(jù)利用傳感器傳遞到地面，采用分析法與計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的比較，最終得出較為全面、客觀的信息。此外，遙感技術(shù)滲透了計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)及地球科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，結(jié)合了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)點(diǎn)，整合而成的一項(xiàng)高端、先進(jìn)而又精確測(cè)繪技術(shù)。
    2測(cè)繪工作中遙感技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析
    2.1測(cè)繪遙感應(yīng)用不夠廣泛
    在我國(guó)，在所有的測(cè)繪工程項(xiàng)目中，遙感技術(shù)是完成任務(wù)目標(biāo)的必備手段，可見，具有十分廣闊的發(fā)展前景，技術(shù)的水平與領(lǐng)域也隨之不斷延伸。然而，由于人們習(xí)慣和觀念，對(duì)遙感技術(shù)存在一定陌生感，導(dǎo)致其推廣受限。
    2.2遙感工作資金造價(jià)高
    在實(shí)際工作當(dāng)中，有些測(cè)繪項(xiàng)目因?yàn)檫b感技術(shù)價(jià)格高等問題望而怯步，隨著近幾年來計(jì)算機(jī)技術(shù)以及遙感技術(shù)的快速發(fā)展，促成遙感技術(shù)由最開始的理論層面正式步入實(shí)質(zhì)階段，其具體的環(huán)境資源、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、地質(zhì)勘探以及地理測(cè)繪方面的`檢測(cè)功能逐漸明顯。但是，仍然遙感技術(shù)造價(jià)高、花費(fèi)大等特點(diǎn)仍然制約了其發(fā)展。此外，在我國(guó)，遙感技術(shù)主要應(yīng)用在一些重點(diǎn)研發(fā)的科研項(xiàng)目上，譬如說資源勘探、環(huán)境污染以及地址災(zāi)害等方面，而用于煤礦開采或工程地址檢測(cè)方面的則少之又少。
    2.3遙感信息源空間分辨率較低，應(yīng)用水平較低
    遙感技術(shù)在環(huán)境污染檢測(cè)以及地質(zhì)災(zāi)害勘測(cè)方面的優(yōu)勢(shì)將會(huì)促進(jìn)我國(guó)環(huán)境保護(hù)失業(yè)用戶地質(zhì)災(zāi)害研究事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，所以，從某種方面來看，提高遙感技術(shù)信息員的空間分比率，在測(cè)量水平、覆蓋范圍、以及信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面有著不容忽視的作用。
    3完善遙感技術(shù)在測(cè)繪工作中應(yīng)用的策略及其具體做法
    隨著時(shí)代發(fā)展，遙感技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于各個(gè)測(cè)繪工程項(xiàng)目中，遙感信息技術(shù)的漏洞與不足也愈加明顯，而完善遙感技術(shù)手段、加強(qiáng)其宣傳力度以及提高技術(shù)水平可以說是普及遙感技術(shù)的主要方式。
    3.1遙感技術(shù)在測(cè)繪工作中的應(yīng)用
    現(xiàn)階段，遙感技術(shù)在我國(guó)測(cè)繪工程項(xiàng)目中應(yīng)用較為廣泛，因?yàn)檫b感技術(shù)相比傳統(tǒng)的測(cè)繪工具，其優(yōu)勢(shì)更為明顯，避免了很多容易出現(xiàn)的測(cè)繪漏洞。
    （1）跟傳統(tǒng)的測(cè)繪技術(shù)相比，遙感技術(shù)發(fā)生人為干預(yù)的情況較少，可以客觀、全面的將監(jiān)測(cè)區(qū)域的情況反映出來。而若是采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行測(cè)量，極容易出現(xiàn)誤差偏大或誤差累積等現(xiàn)象。而不得不說，遙感技術(shù)的測(cè)量數(shù)據(jù)比較真實(shí)、準(zhǔn)確。譬如說：在礦區(qū)資源的定位和監(jiān)測(cè)上，可以通過遙感技術(shù)來確定煤礦資源的具體位置，避免以為內(nèi)不科學(xué)開采威脅生命或資源浪費(fèi)等問題。
    （2）與傳統(tǒng)的測(cè)繪方式不同，遙感技術(shù)能夠動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)、全方位、全天候的進(jìn)行工作，這可以說是遙感技術(shù)最為顯著的特點(diǎn)，它以全球定位系統(tǒng)作為后盾與支撐，在完成空間定位與導(dǎo)航工作之后，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)區(qū)域的實(shí)際情況。
    （3）遙感技術(shù)發(fā)展至如今，應(yīng)用范圍已經(jīng)極為廣闊，它可以迅速了解所在區(qū)域的地質(zhì)特點(diǎn)、資源所在地以及地理情況，從而獲取全面、精確的數(shù)據(jù)。
    3.2加強(qiáng)對(duì)遙感技術(shù)深度研究，拓展應(yīng)用領(lǐng)域
    可以說，在地質(zhì)調(diào)查這項(xiàng)工作中，應(yīng)用遙感技術(shù)不僅是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急迫需要與客觀要求，從事物本身出發(fā)來看，也是十分必要的。就我國(guó)目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)來講，遙感技術(shù)的發(fā)展前景極為廣闊，應(yīng)進(jìn)一步以研究遙感技術(shù)為出發(fā)，提高其精度、準(zhǔn)確度以及宣傳力度。首先，加大資金的投入力度可以說也為遙感技術(shù)的深入研究工作做出了貢獻(xiàn)。我國(guó)必須以進(jìn)一步開發(fā)遙感技術(shù)為核心，以強(qiáng)國(guó)為目標(biāo)從而不懈努力。除此之外，我國(guó)還需提高思想認(rèn)識(shí)與觀念意識(shí)，增加遙感技術(shù)的覆蓋范圍，加大資金扶持力度，解決當(dāng)前各大測(cè)繪工程項(xiàng)目應(yīng)用遙感技術(shù)而遭遇的一些難以解決的問題，拓展其技術(shù)領(lǐng)域。其次，相關(guān)部門也應(yīng)重視起來，加強(qiáng)對(duì)遙感技術(shù)的推動(dòng)、深入研發(fā)與鼓勵(lì)，可制定一系列優(yōu)惠政策來促進(jìn)遙感技術(shù)的應(yīng)用及普及。
    3.3大力推廣遙感技術(shù)，加大遙感技術(shù)普及力度
    只有在大力推廣工作中，才能充分的顯示遙感技術(shù)對(duì)測(cè)繪工作的適應(yīng)力與優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)階段，不少應(yīng)用遙感技術(shù)的測(cè)繪工程項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)現(xiàn)遙感技術(shù)高超的環(huán)境適應(yīng)力以及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，譬如誰：能夠勘測(cè)不同地形，實(shí)現(xiàn)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害以及火災(zāi)等的全程監(jiān)測(cè)，獲取真實(shí)的數(shù)據(jù)，為建立災(zāi)害防御制度以及我國(guó)災(zāi)害研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，適合監(jiān)測(cè)不同地形，可實(shí)現(xiàn)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害以及火災(zāi)的全程監(jiān)測(cè)，從而獲取有效的數(shù)據(jù)信息，為建立災(zāi)害防御制度以及我國(guó)災(zāi)害研究做出了巨大貢獻(xiàn)，所以，增加遙感技術(shù)的覆蓋面積以及普及程度勢(shì)在必行。
    （1）利用遙感技術(shù)來降低項(xiàng)目工程的測(cè)繪造價(jià)，實(shí)現(xiàn)遙感技術(shù)在各行各業(yè)的實(shí)用度。只有降低資金成本，讓更多和項(xiàng)目去接受，而不是目前集中在幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目上。
    （2）提高遙[畢業(yè)論文網(wǎng)專業(yè)提供寫的服務(wù)，歡迎光感技術(shù)的空間分辨率也將有利于遙感技術(shù)的普及。早期遙感技術(shù)受分辨率限制，較多應(yīng)用于宏觀的檢測(cè)，而當(dāng)前由于新工作思路的拓展，遙感技術(shù)與地質(zhì)的符合程度越來越高，受距離的限制也越來越小。但是相關(guān)人員在改善工作思路，加大遙感技術(shù)地質(zhì)檢測(cè)水平上還需進(jìn)一步努力。
    4結(jié)語
    總之，在當(dāng)今的測(cè)繪工作中，應(yīng)用遙感技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)的普及與科技的進(jìn)步，遙感技術(shù)的覆蓋范圍將會(huì)大大增加，實(shí)現(xiàn)遙感工程司、災(zāi)害、氣象、地質(zhì)遺跡環(huán)境資源監(jiān)測(cè)等項(xiàng)目，拓展遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍，讓其充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在災(zāi)害預(yù)防、社會(huì)發(fā)展以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)上做出貢獻(xiàn)。
    參考文獻(xiàn)
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    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇八
    （一）增強(qiáng)數(shù)據(jù)的完整性。在數(shù)據(jù)庫運(yùn)行過程中，最基本的要求就是數(shù)據(jù)的完整、準(zhǔn)確。數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)庫的主要內(nèi)容，數(shù)據(jù)的完整是保證數(shù)據(jù)庫順利運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，用戶在編制信息時(shí)候盡量編輯完整信息，這樣數(shù)據(jù)庫才有更高的價(jià)值，信息管理才更有質(zhì)量。
    （二）加強(qiáng)數(shù)據(jù)空系統(tǒng)安全建設(shè)。安全建設(shè)包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全以及網(wǎng)絡(luò)安全管理，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)存在著自身的安全體系，但這不是可以讓我們掉以輕心的理由，相反我們更要加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全建設(shè)，實(shí)際使用過程中，在當(dāng)前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)仍然面臨各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如用戶行為風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等各個(gè)不同類別的風(fēng)險(xiǎn)如計(jì)算機(jī)有可能遭到人為的或是自然災(zāi)害的破壞，硬件故障、網(wǎng)絡(luò)入侵導(dǎo)致的數(shù)據(jù)破壞，而這些風(fēng)險(xiǎn)一旦轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)，將對(duì)信息管理產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，甚至造成巨大的不可彌補(bǔ)的損失，因此加強(qiáng)安全建設(shè)對(duì)信息管理有著關(guān)鍵的作用。具體落實(shí)到設(shè)置數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之前要先確定計(jì)算機(jī)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全、另外必須做好數(shù)據(jù)的備份工作，建設(shè)備份的系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)安全管理層次上，需要控制訪問設(shè)備，訪問協(xié)議，控制敏感信息訪問操作和網(wǎng)絡(luò)資源的操作。如果在數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題之前，做好數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的備份工作，定期排查系統(tǒng)日志，就能有效保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所在的環(huán)境以及自身正常使用。從而保證信息的安全，保證信息不被惡意破壞或者泄露。
    （三）加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合增強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的實(shí)用性。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有良好的適用性，但是我們還需要根據(jù)實(shí)際情況合理利用并發(fā)展數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以保證它發(fā)揮最大的效用。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫可用于完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、查詢、信息管理、市場(chǎng)分析等，促進(jìn)了經(jīng)營(yíng)管理工作的科學(xué)化和高效化，此外，計(jì)算機(jī)還是人們的學(xué)習(xí)工具和生活工具。借助家用計(jì)算機(jī)、個(gè)人計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和各種終端設(shè)備，人們可以學(xué)習(xí)各種課程，獲取各種情報(bào)和知識(shí)，處理生活事務(wù)，如購(gòu)物、存取款、訂票等，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學(xué)習(xí)和生活與計(jì)算機(jī)發(fā)生著直接或間接的聯(lián)系。在利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫服務(wù)生產(chǎn)和生活的同時(shí)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫技術(shù)的改革和思考，按照不同用途不斷改進(jìn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，保證計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫在實(shí)際工作中的合理應(yīng)用。
    二、應(yīng)用實(shí)例――學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
    此處分析學(xué)生成績(jī)數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)作為常見案例之一來闡述數(shù)據(jù)庫在信息管理的應(yīng)用：本系統(tǒng)的開發(fā)是使用visualbasic6.0完成學(xué)生成績(jī)查詢管理系統(tǒng)的開發(fā)。用戶主要包括：教師、學(xué)生、系統(tǒng)管理員，要求操作簡(jiǎn)單。系統(tǒng)管理員擁有最高權(quán)限，包括增加、刪除、修改信息，教師可以增加信息，而學(xué)生只能查詢信息，如圖1所示：
    （一）數(shù)據(jù)庫內(nèi)容主要設(shè)計(jì)如下：系統(tǒng)管理員信息：用戶名、口令、編號(hào)。學(xué)生信息：編號(hào)、專業(yè)班級(jí)編號(hào)、姓名、性別、電話、備注。教師信息：編號(hào)、姓名、電話。課程信息：編號(hào)、名稱、教師、學(xué)分。成績(jī)信息：編號(hào)、學(xué)生、課程、成績(jī)、教師。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫為microsoftsqlserver中包含表：管理員表、學(xué)生信息表、系班級(jí)信息表、教師信息表、成績(jī)信息表、課程信息表。
    （二）在設(shè)計(jì)過程中要注意以下原則：1確定數(shù)據(jù)的依賴關(guān)系；2對(duì)于數(shù)據(jù)之前的依賴關(guān)系極小化處理；3對(duì)于關(guān)系模式做必要的分解，提高空間利用率。
    （三）登錄界面的設(shè)計(jì)。以下流程為用戶管理員操作設(shè)置，本系統(tǒng)在各個(gè)學(xué)校應(yīng)用具體內(nèi)容不同，但是登陸界面基本相同，主要設(shè)置用于保證在用戶名和密碼同時(shí)正確的情況下，才能進(jìn)入管理頁面，此處以登陸界面的編寫為例，介紹數(shù)據(jù)庫的具體應(yīng)用，具體操作如下：頁面實(shí)現(xiàn)，在該頁面上添加3個(gè)textbox控件，名稱分別為username和password。
    它們分別用來輸入用戶名稱和密碼。該事件驗(yàn)證用戶輸入的用戶名稱、密碼是否正確，全部正確時(shí)，用戶才能登錄到系統(tǒng)中，否則頁面將通過message控件顯示相關(guān)錯(cuò)誤信息。用戶登錄成功后，，即系統(tǒng)管理主頁面。驗(yàn)證用戶名稱和密碼時(shí)，調(diào)用user類的函數(shù)getuserlogin0從數(shù)據(jù)庫獲取用戶的id信息。若id為空，則登錄失敗。用戶登錄成功后，程序使用session變量保存用戶的d信息。
    三、結(jié)語
    數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中的科學(xué)運(yùn)用，提高了信息管理的水平，改變了人們的生產(chǎn)生話方式。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中具有廣闊的發(fā)展前景，我們應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的研究，將先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)用于信息的管理，為信息管理規(guī)范有序的進(jìn)行提供源動(dòng)力。
    [數(shù)據(jù)庫技術(shù)信息的管理論文]
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇九
    本論文主要介紹的是企事業(yè)使用的人事治理系統(tǒng)的整個(gè)設(shè)計(jì)。
    隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各大領(lǐng)域,并給人們的生活帶來了極大的便利,在人員治理系統(tǒng)亦是。以往企事業(yè)人事員由于缺乏適當(dāng)?shù)能浖o其工作帶來了很多不便。本論文所介紹的便是一個(gè)企事業(yè)人事治理系統(tǒng),以方便其在人事安排和人事治理上的工作任務(wù)。
    該系統(tǒng)適用于企事業(yè)人事員,其功能主要分為四大類:
    系統(tǒng)初始化;檔案更新;檔案查詢;檔案打印等,該系統(tǒng)性能力求易于使用,具有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。
    整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程嚴(yán)格遵循軟件工程的要求,做到模塊化分析、模塊化設(shè)計(jì)和代碼編寫的模塊化。
    第二章系統(tǒng)需求分析
    2.1現(xiàn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)描述
    在企業(yè),人事治理工作是非常重要的一項(xiàng)工作,它負(fù)責(zé)整個(gè)企業(yè)的日常人事安排,人員的人事治理等等。以前都是人工進(jìn)行操作。隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,人事處的人事治理工作量大大加重。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展,人事工作者急切希望能夠?qū)⒋蟛糠址爆嵉墓ぷ鹘挥捎?jì)算機(jī)的處理,已減輕人工的壓力并提高工作效率。而計(jì)算機(jī)的普及更加快了人事治理系統(tǒng)的產(chǎn)生。
    上一代的人事治理系統(tǒng)主要采用foxbase或foxpro,系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境也是數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的開發(fā)工具。其特點(diǎn)是單機(jī)單用戶方式,開發(fā)簡(jiǎn)單,能充分利用數(shù)據(jù)庫的特性。其缺點(diǎn)是開發(fā)出的系統(tǒng)依靠性強(qiáng),運(yùn)行必須依托數(shù)據(jù)庫環(huán)境;不輕易升級(jí)與擴(kuò)展;無法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享與并行操作;代碼重用性差。
    原有人事治理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享差的問題更加突出,而新需求的提出也越來越多,越來越頻繁。這就要求系統(tǒng)在可擴(kuò)展性和標(biāo)準(zhǔn)化的要求更高。而原有的系統(tǒng)由于其與生俱來的缺點(diǎn)而無法在適應(yīng)現(xiàn)有的需求了。
    因此,使用現(xiàn)在的新技術(shù),開發(fā)出適應(yīng)新的需求的新系統(tǒng)的任務(wù)刻不容緩。
    2.2組織結(jié)構(gòu)
    在企事業(yè)中,其中和人事治理系統(tǒng)由直接關(guān)系的部門是人事處,是使用綜合人事系統(tǒng)的主要部門,對(duì)人員的人事治理主要由人事處承擔(dān),進(jìn)行集中治理。
    2.3業(yè)務(wù)流程分析
    人事治理系統(tǒng)是一個(gè)面向企業(yè)人事人員,為其提供服務(wù)的綜合信息治理系統(tǒng)。人事人員通過本系統(tǒng)完成相關(guān)的日常工作,這些工作也是平常較為繁重的工作。人員的個(gè)人信息、以及各種相關(guān)的親屬等情況開課情況都記錄在人事系統(tǒng)里進(jìn)行治理。
    由人事人員在檔案更新中完成對(duì)運(yùn)行人事系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù)。包括這些信息的增、修、改等,變動(dòng)都將在這進(jìn)行操作。系統(tǒng)開始投入使用,人事人員先根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,建立相關(guān)人員的信息,主要信息包括系所的姓名及它的學(xué)歷等。輸入人員信息的過程是首先從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中選擇相關(guān)的系所,然后再它下面加入新的輔助信息。當(dāng)人員情況發(fā)生變動(dòng)后,人事人員要及時(shí)完成對(duì)庫中的信息進(jìn)行維護(hù)。假如發(fā)生人事的變動(dòng),則可以在檔案更新中進(jìn)行處理,因?yàn)椴煌髽I(yè)的員工數(shù)量不同,因此非凡設(shè)立了一個(gè)檔案查詢模塊,可以進(jìn)行相關(guān)人員的快速查詢,并可以根據(jù)某一個(gè)具體的條件,如具有相同屬性的人員,進(jìn)行同一類型的人員統(tǒng)計(jì),并可以將結(jié)果通過打印輸出,以便備案。
    2.4現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析
    現(xiàn)行系統(tǒng)的主要問題歸納起來主要有,
    1.單機(jī)單用戶系統(tǒng),隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,同時(shí)人事治理系統(tǒng)中信息的使用者大大增加,原有的單機(jī)單用戶系統(tǒng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。同時(shí),原有的數(shù)據(jù)庫也不支持多用戶的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。
    2.系統(tǒng)獨(dú)立性差,原有系統(tǒng)一般都是使用數(shù)據(jù)庫提供的開發(fā)工具編寫的程序,因此收數(shù)據(jù)庫的制約比較大,編寫出來的程序性能也不好。非凡是無法支持如access,mssqlserver等新的數(shù)據(jù)庫。
    3.模塊性差,由于不是一個(gè)完整的編程語言,故無法做到代碼的模塊化,給功能的擴(kuò)展帶來了巨大的不便。
    2.5提出可能的解決方案
    鑒于目前企業(yè)對(duì)人事治理系統(tǒng)的需求與實(shí)際情況,新系統(tǒng)方案的重點(diǎn)放在系統(tǒng)的可擴(kuò)展性上,為了實(shí)現(xiàn)這一設(shè)計(jì),新系統(tǒng)應(yīng)具備以下幾方面的要求:
    1.新系統(tǒng)采用visualfoxpro6.0開發(fā)成功,充分利用該開發(fā)程序的優(yōu)勢(shì),提高了工作效率。
    2.新系統(tǒng)從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)都應(yīng)遵循模塊化,是用一致的接口進(jìn)行信息的傳遞與模塊調(diào)用。模塊的劃分應(yīng)盡量符合實(shí)際業(yè)務(wù)的劃分,以保證以后新模塊的加入盡可能少的影響現(xiàn)有功能模塊的運(yùn)行。
    3、新系統(tǒng)所具有的特性:
    *通用性:用戶可根據(jù)本單位的需求靈活設(shè)置人員類別及其數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),可滿足不同層次,不同性質(zhì),不同業(yè)務(wù)工作的需求。
    *標(biāo)準(zhǔn)化:提供了豐富完善的人事治理內(nèi)容,為各級(jí)人事部門之間的數(shù)據(jù)共享及數(shù)據(jù)交換奠定了良好的基礎(chǔ)。
    *先進(jìn)性:采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)開發(fā),適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),運(yùn)行在windows環(huán)境下,界面友好操作方便。
    *實(shí)用性:具有70余種人事、勞資業(yè)務(wù)處理功能,可完成人事檔案信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析、制作花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表、登記表等。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十
    前言：
    隨著信息化時(shí)代的到來，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用日益廣泛，不僅僅是各大企業(yè)都有自己的數(shù)據(jù)庫，個(gè)人的電腦、手機(jī)上也人人都有不同類型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，越來越多的人開始關(guān)心、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。本文將分享我的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)心得體會(huì)。
    一、需求分析是關(guān)鍵
    需求分析是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部分，不僅要考慮到用戶對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)需求，還要考慮到數(shù)據(jù)的使用、查詢、統(tǒng)計(jì)等需求。對(duì)于一個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項(xiàng)目，要先對(duì)需求做到清晰的認(rèn)識(shí)，并做出詳細(xì)的需求分析和規(guī)劃。在需求分析和規(guī)劃的過程中，要盡量和用戶進(jìn)行充分的溝通，了解用戶對(duì)數(shù)據(jù)的整體使用情況和特殊需求，以便更好地滿足用戶需求。
    二、數(shù)據(jù)建模需細(xì)心
    數(shù)據(jù)建模是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，正確的數(shù)據(jù)建模是保證設(shè)計(jì)質(zhì)量和正確性的關(guān)鍵。在進(jìn)行數(shù)據(jù)建模時(shí)，需要對(duì)每個(gè)實(shí)體和關(guān)系進(jìn)行細(xì)心分析，并根據(jù)需求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)體屬性、實(shí)體關(guān)系和約束條件等。在數(shù)據(jù)建模的過程中，需要提前預(yù)見各種可能出現(xiàn)的情況，合理地進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，保證在日后使用過程中不會(huì)出現(xiàn)預(yù)料之外的問題。
    三、合理劃分表可以提高效率
    當(dāng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項(xiàng)目的規(guī)模較大時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地劃分和優(yōu)化，以提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率。比如對(duì)數(shù)據(jù)按照時(shí)間、地域、類型等進(jìn)行劃分，將不同的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在不同的表中。這樣不僅可以減少數(shù)據(jù)冗余、提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)效率，同時(shí)也可以從查詢效率、維護(hù)效率等多個(gè)方面提高系統(tǒng)的性能。
    四、設(shè)計(jì)合理的索引能加速查詢
    當(dāng)我們需要處理數(shù)據(jù)量比較大的查詢時(shí)，通過設(shè)計(jì)合理的索引可以大大提高查詢效率。對(duì)于日常使用相對(duì)較頻繁的字段，我們可以通過設(shè)置聯(lián)合索引或多列索引來加速查詢速度。通過設(shè)置主鍵、外鍵等約束條件，可以進(jìn)一步提高查詢效率和數(shù)據(jù)安全性。
    五、安全性和備份需充分考慮
    數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)或個(gè)人都是非常重要的資產(chǎn)。因此，在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用時(shí)，需要充分考慮數(shù)據(jù)安全性和備份。通過權(quán)限管理、數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)加密等多種方式保護(hù)數(shù)據(jù)安全，可以避免數(shù)據(jù)泄露和損壞等問題。同時(shí)，在備份數(shù)據(jù)時(shí)，需要定期進(jìn)行倒庫備份和增量備份等措施，以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和可回溯性。
    結(jié)語：
    以上是我在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)過程中的心得體會(huì)，希望能為大家提供一些幫助和借鑒。當(dāng)然，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的過程，需要在多個(gè)方面進(jìn)行考慮和規(guī)劃。只有通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)的技能，為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造更大的價(jià)值。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十一
    隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)在人類生活中扮演著越來越重要的角色。保證計(jì)算機(jī)安全高效的使用是當(dāng)前相關(guān)研究人員的重要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，使用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理有著重要意義。在詳細(xì)分析了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中的應(yīng)用。
    計(jì)算機(jī)；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；信息管理；應(yīng)用
    數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)在運(yùn)行過程中必不可少的一個(gè)重要系統(tǒng)，通過操作系統(tǒng)的支持，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能夠?qū)⑾嗷ブg并無聯(lián)系的多種數(shù)據(jù)資源進(jìn)行整合，同時(shí)將數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化和數(shù)據(jù)化，最終實(shí)現(xiàn)高效信息管理的效果。另外數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也能夠在數(shù)據(jù)的使用時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行安全的存儲(chǔ)以及傳輸，這對(duì)計(jì)算機(jī)的安全使用以及效率的提升均有著重要意義[1]。在本次研究中，實(shí)際分析了在計(jì)算機(jī)信息管理過程中數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的使用方法以及意義。
    計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)際上是數(shù)據(jù)集合，這些數(shù)據(jù)是為了滿足或是達(dá)到某種目的的結(jié)構(gòu)類數(shù)據(jù)。在一般情況下，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有著自身獨(dú)特的特點(diǎn)。首先計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要結(jié)構(gòu)化。雖然在計(jì)算機(jī)的文件系統(tǒng)內(nèi)部，實(shí)際上已經(jīng)對(duì)于一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行了錄入處理，但內(nèi)部的記錄之間并無關(guān)系。但通過計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的手段，能夠?qū)⒄w數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的特點(diǎn)。可以說結(jié)構(gòu)化就是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫最大的特點(diǎn)。另外計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫有著相當(dāng)高的數(shù)據(jù)共享性，同時(shí)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫并不冗長(zhǎng)，因此若需要加入數(shù)據(jù)，會(huì)非常方便地進(jìn)行擴(kuò)充，尤其是在數(shù)據(jù)共享的過程中，可以將數(shù)據(jù)之間出現(xiàn)的不相容以及不一致情況及時(shí)有效地進(jìn)行避免[2]。最后，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫有著極高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性，主要為物理獨(dú)立性和邏輯獨(dú)立性。由于這種特點(diǎn)，若數(shù)據(jù)在邏輯上出現(xiàn)了改變，整個(gè)數(shù)據(jù)仍然能夠保持原樣，另外數(shù)據(jù)也不會(huì)受到存儲(chǔ)介質(zhì)的影響，這對(duì)數(shù)據(jù)安全性有著極為重要的意義。
    通過分析發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)信息管理中有著極為重要的意義，這說明對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在實(shí)際的信息管理實(shí)施過程中的應(yīng)用情況進(jìn)行分析顯得尤為重要。目前計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中已經(jīng)取得了較好的使用。例如目前的數(shù)據(jù)庫技術(shù)正在得到了不斷發(fā)展[3]。目前為止，所有已經(jīng)開始使用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)均有著較強(qiáng)的操作性以及實(shí)用性，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息管理的過程中能夠得到較好的應(yīng)用。同時(shí)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用范圍也在不斷地得到擴(kuò)大。這實(shí)際上是時(shí)代的趨勢(shì)，也是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必然。尤其是對(duì)于我國(guó)而言，目前已經(jīng)將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)完善地應(yīng)用在了3大產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，同時(shí)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也對(duì)3大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了尤為重要的意義。最后，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性也得到了較好的提升。實(shí)際上目前計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)受到諸多因素的威脅，面對(duì)這些威脅，目前的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)正在不斷地將自身性能進(jìn)行提升，同時(shí)安全性也得到了明顯的提升，這種提升的現(xiàn)狀對(duì)于數(shù)據(jù)的安全提供了較強(qiáng)的保護(hù)。
    3.1將理論和實(shí)踐結(jié)合
    為了保證到計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)得到更加完善的使用，需要注意的一點(diǎn)就是將理論和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，讓計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性和實(shí)踐性均得到明顯的提升。這對(duì)于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的管理有著相當(dāng)大的作用和效果，也能夠幫助計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)更好地在目前信息管理過程中得到應(yīng)用。同時(shí)，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，也能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在實(shí)際的信息管理中得到較好的應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.2將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全性進(jìn)一步提升
    通過分析已經(jīng)能夠發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要目標(biāo)就是為了讓計(jì)算機(jī)信息管理更加的安全和高效。而在目前實(shí)際的使用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的過程中，其主要目標(biāo)就是為了保證到計(jì)算機(jī)信息管理的安全性。雖然在大多數(shù)情況下，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能夠保證到計(jì)算機(jī)信息管理的安全性，但在實(shí)際的使用過程中，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性仍然有著較高的威脅[4]。尤其是目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算不斷發(fā)展的大前提之下，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)就會(huì)面臨更多的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。若出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)信息管理的風(fēng)險(xiǎn)，極有可能對(duì)計(jì)算機(jī)自身的信息安全造成較為嚴(yán)重的威脅，甚至有可能出現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重的后果。在這樣的前提之下，就需要不斷地提升計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)自身的適用性以及安全性，為計(jì)算機(jī)信息管理起到更加重要的效果。
    計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)在使用過程中尤為重要的系統(tǒng)，對(duì)于計(jì)算機(jī)的安全使用以及效率提升均有著重要意義。在本次研究中，分析了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)信息管理過程中的使用方法及效果，為計(jì)算機(jī)信息管理效率和安全性的提升提供了可參考資料。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十二
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理是促進(jìn)計(jì)算機(jī)能夠得以更好運(yùn)用的前提和基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中，應(yīng)該遵循相應(yīng)的原則，做好開發(fā)的每一項(xiàng)工作，并采取相應(yīng)的措施，確保計(jì)算機(jī)軟件更好的發(fā)揮作用。
    計(jì)算機(jī)軟件是指能夠滿足行業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型或操作型軟件，可以解決行業(yè)中的日常問題。根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用發(fā)展設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)，優(yōu)化計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)行環(huán)境，提供可靠的運(yùn)行方式。
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)應(yīng)用的核心是開發(fā)方法，通過開發(fā)方法保障計(jì)算機(jī)軟件的準(zhǔn)確應(yīng)用，排除潛在的問題。結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)過程，分析比較常見的開發(fā)方法，如下：
    1.1 原型化法
    原型化法可以全面了解信息行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的要求，促使開發(fā)人員意識(shí)到開發(fā)技術(shù)的目的，了解開發(fā)技術(shù)在信息行業(yè)中應(yīng)該有的功能。原型化法主要應(yīng)用在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的初期，開發(fā)人員通過大量的數(shù)據(jù)計(jì)算，經(jīng)由修改后完善計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)，達(dá)到計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。
    1.2 自動(dòng)開發(fā)技術(shù)
    自動(dòng)開發(fā)技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中，提供真實(shí)的服務(wù)內(nèi)容，其可根據(jù)信息行業(yè)的需求，設(shè)計(jì)符合需求的軟件開發(fā)代碼，而且是在自動(dòng)化狀態(tài)下完成的，具有準(zhǔn)確、科學(xué)的特點(diǎn)，不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤或缺陷代碼，有利于穩(wěn)定計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)。
    1.3 周期法
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)方法中的周期法，以軟件的時(shí)間周期為依據(jù)，利用評(píng)估、維護(hù)的方法實(shí)行階段性的開發(fā)，確保計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的每個(gè)周期都能達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，由此才能在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的整個(gè)周期中體現(xiàn)出完善性。
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用主要是為信息行業(yè)提供高質(zhì)量的服務(wù)，落實(shí)軟件技術(shù)。結(jié)合信息行業(yè)的實(shí)際需求，著重分析計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，如下：
    2.1 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用背景
    計(jì)算機(jī)軟件在信息行業(yè)中的應(yīng)用，暴露出諸多制約性的問題，無法保障計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用效益。因此，計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)者意識(shí)到了開發(fā)技術(shù)應(yīng)用中的缺陷，找出影響計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)應(yīng)用的問題，才能為開發(fā)技術(shù)提供必要的應(yīng)用條件。
    以某項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)為研究案例，分析開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用背景。該計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)中選擇了兩種開發(fā)技術(shù)，第一是vb6.0+access，第二是web+xml+activex，兩種開發(fā)技術(shù)均投入安裝測(cè)試，安裝測(cè)試的過程中需要借助客戶機(jī)，實(shí)際都存在一些明顯的缺陷，第一種方法的缺陷是運(yùn)行空間不足，在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行后容易產(chǎn)生冗余數(shù)據(jù)，不利于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的運(yùn)行速率，第二種方法的缺陷是必須有activex安裝組件的支持，才能實(shí)現(xiàn)開發(fā)技術(shù)的運(yùn)行。
    2.2 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)不僅要解決開發(fā)中的問題，更要滿足其在信息行業(yè)中的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用主體是形成技術(shù)性的工具，符合信息行業(yè)的運(yùn)行需求，提供信息化的服務(wù)。
    軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用，需要結(jié)合信息行業(yè)的實(shí)際情況，由此才能保障開發(fā)過程的穩(wěn)定與安全，排除計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的各項(xiàng)問題，提升開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)開發(fā)方法和技術(shù)，確保其在開發(fā)中的應(yīng)用地位，一方面保護(hù)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境，另一方面強(qiáng)化開發(fā)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐能力。
    3.1 數(shù)據(jù)庫管理的內(nèi)容
    (1)不同的數(shù)據(jù)和程序都具備一定的獨(dú)立性，以數(shù)據(jù)模型的形式描述數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)本身的特點(diǎn)。
    (2)以部門或企業(yè)為單位，開展以數(shù)據(jù)為中心的相關(guān)的數(shù)據(jù)組織工作，以形成統(tǒng)一的綜合性較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，從而對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效控制與管理。
    (3)具有良好的用戶口接口，以使用戶能對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行更好的使用與開發(fā)。
    (4)結(jié)合相關(guān)的要求對(duì)不同的應(yīng)用程序進(jìn)行管理，并從數(shù)據(jù)庫中獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，從而使數(shù)據(jù)的重復(fù)儲(chǔ)存得到一定減少，此外，還能使新的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)得以形成，進(jìn)而使數(shù)據(jù)具有一定的統(tǒng)一性。
    3.2 數(shù)據(jù)庫管理存在的問題
    3.2.1 操作系統(tǒng)自身出現(xiàn)問題
    導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在管理運(yùn)行過程中出現(xiàn)安全問題的根本原因是計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)自身存在著一些安全故障和隱患。其中最常見的安全風(fēng)險(xiǎn)即計(jì)算機(jī)病毒。
    在計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行過程中，殘留的木馬病毒會(huì)對(duì)入駐程序的密碼進(jìn)行修改，而入侵者就能通過木馬病毒隨時(shí)獲取系統(tǒng)的最新密碼。
    此外計(jì)算機(jī)在運(yùn)行過程中，數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)會(huì)存在一定漏洞，而這些漏洞是無法避免的，它是對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的某些特征參數(shù)進(jìn)行設(shè)置時(shí)產(chǎn)生，正是因?yàn)橛辛诉@些漏洞存在，才給那些電腦入侵者們留有機(jī)會(huì)。另外計(jì)算機(jī)中的操作系統(tǒng)同數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間有著密切的聯(lián)系，因此，要想保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運(yùn)行安全，應(yīng)確保計(jì)算機(jī)中操作系統(tǒng)的運(yùn)行安全。
    3.2.2 管理不合理、不完善
    數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的衍生物，也是各種信息資料以及數(shù)據(jù)文件的存儲(chǔ)器，而這些信息資料以及數(shù)據(jù)文件的制造及使用者都是由人來管理的，因此在使用過程中，用戶如果缺乏一定的安全保護(hù)以及防護(hù)意識(shí)，沒有對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性產(chǎn)生一定的重視，又或者是沒有采取有效的安全保護(hù)措施，就很容易在操作以及使用過程中發(fā)生安全事故。
    因此，用戶在操作和使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時(shí)，對(duì)其存儲(chǔ)的內(nèi)容利用加密技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)加密，是保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)正常管理運(yùn)行及存儲(chǔ)內(nèi)容不被外泄的有效途徑。
    另外，要隨時(shí)做好數(shù)據(jù)備份及保存工作。
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)是信息時(shí)代發(fā)展的有效手段，在行業(yè)中發(fā)揮重要的價(jià)值，有利于行業(yè)的信息化發(fā)展。
    計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)在各類方法的支持下，完善開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)軟件開發(fā)技術(shù)遵循創(chuàng)新的發(fā)展原則，提高計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用水平，拓寬其在行業(yè)應(yīng)用中的范圍，推進(jìn)了計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的持續(xù)性發(fā)展，體現(xiàn)了開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十三
    視圖技術(shù)現(xiàn)在幾乎所有的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫都支持，其應(yīng)用也十分廣泛，
    采用視圖的優(yōu)點(diǎn)
    1、讓數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)邏輯上的可擴(kuò)充性：當(dāng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的物理信息（主要指表結(jié)構(gòu)、表數(shù)據(jù)）已經(jīng)完成后，如果由于新的業(yè)務(wù)要求導(dǎo)致表數(shù)據(jù)的不夠，這時(shí)就可以采用視圖技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)充，通過視圖中強(qiáng)大的sql來完成功能。
    2、軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢處理方便：采用視圖可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其關(guān)系圖，因?yàn)槲锢肀砗芏鄷r(shí)候是以數(shù)據(jù)庫范式原則分析建立的，尤其在數(shù)據(jù)冗余處理方面與實(shí)際業(yè)務(wù)會(huì)產(chǎn)生較大的分歧，采用視圖可以將多個(gè)表通過sql聯(lián)合起來，產(chǎn)生與實(shí)際業(yè)務(wù)相適應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)果，這極大方便了軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢，利用視圖的sql寫起來也比較簡(jiǎn)單。
    視圖按功能的分類分析
    1、業(yè)務(wù)視圖
    2、基本視圖
    基本視圖是指一般是指在軟件開發(fā)中多個(gè)模塊都可能用到的視圖，這種視圖一般比較簡(jiǎn)單，不會(huì)超過四個(gè)表的鏈接，處理基本視圖時(shí)應(yīng)做詳細(xì)的分析，使它的重用性達(dá)到最大，切不能因?yàn)楫?dāng)前的sql處理就隨便建立一個(gè)基本視圖。應(yīng)用了基本視圖內(nèi)的表不應(yīng)該在外面的sql中重復(fù)出現(xiàn)，否則可能導(dǎo)致oracle重復(fù)處理的現(xiàn)象。
    視圖建立備注：
    視圖中如果出現(xiàn)union操作的話在數(shù)據(jù)不重復(fù)的情況下應(yīng)改為unionall以提高速度。
    功能大致相同的視圖應(yīng)在不影響性能及數(shù)據(jù)的前提下分析是否可以合并成一個(gè)視圖，這有助于軟件模塊化開發(fā)及調(diào)試。
    非軟件用和不常用的視圖應(yīng)使用完后可以保存sql成文件再進(jìn)行刪除，以免給其它人員產(chǎn)生影響。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十四
    在信息化時(shí)代環(huán)境下，管理信息化是企業(yè)和個(gè)人生存和發(fā)展的內(nèi)在要求，所有數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展越來越受到重視。數(shù)據(jù)庫技術(shù)具有多方面優(yōu)勢(shì)，在信息管理中適用性強(qiáng)。在各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)的信息管理中應(yīng)用廣泛，而且技術(shù)發(fā)展更新迅速，安全性和適用性不斷提高。本文則對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫技術(shù)在信息管理領(lǐng)域的運(yùn)用探討。
    計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)論文
    數(shù)據(jù)庫可以簡(jiǎn)單理解成一個(gè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫，它是一個(gè)數(shù)據(jù)集合，能夠長(zhǎng)期存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)內(nèi)部，并且可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)。這個(gè)數(shù)據(jù)集合不是以雜亂無章的狀態(tài)存在的，而是按照一定關(guān)系、規(guī)則存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫中。數(shù)據(jù)庫就像一個(gè)具有伸縮功能的容器，集中存儲(chǔ)著大量數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫通過相關(guān)算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮處理，然后在一定規(guī)則、約束條件下存儲(chǔ)起來，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)空間最大化，充分提高空間資源利用率。從數(shù)據(jù)庫技術(shù)的誕生到現(xiàn)在，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)有超過30年的發(fā)展歷史，在數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用歷程中，不論是數(shù)據(jù)庫技術(shù)理論研究方面，還是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)方面都取得的輝煌成就。如今數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)并廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)當(dāng)中，并發(fā)揮了積極作用，成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要組成部分，尤其在信息管理中發(fā)揮著重要作用。
    數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的核心技術(shù)，信息管理系統(tǒng)更離不開數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用。數(shù)據(jù)庫可以認(rèn)為是一個(gè)單位，是一個(gè)應(yīng)用于某個(gè)特定領(lǐng)域的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，存儲(chǔ)著企業(yè)、單位、部門、組織或者個(gè)人的數(shù)據(jù)集合。數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)不是面向某一個(gè)應(yīng)用，而是一個(gè)具有整體性特征的、面向全組織的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是為了用戶共享而建立的，多個(gè)用戶可以可以同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)執(zhí)行存取操作，這充分體現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的共享性特點(diǎn)。此外，數(shù)據(jù)庫技術(shù)還有組織性、獨(dú)立性、靈活性、冗余度的可控性等特點(diǎn)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的各種優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)保證了數(shù)據(jù)的可靠性和安全性。
    2.1提高數(shù)據(jù)庫技術(shù)的安全性和可靠性
    安全性和可靠性是衡量數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)性能和質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。共享性是數(shù)據(jù)庫技術(shù)一個(gè)重要特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但數(shù)據(jù)庫的共享性在給人們帶來便利的同時(shí)也存在的極大的安全風(fēng)險(xiǎn)。在具有共享性的數(shù)據(jù)庫中，不同用戶提供的數(shù)據(jù)不僅內(nèi)容不同、格式不同、質(zhì)量也有很大差異，同時(shí)數(shù)據(jù)來源也比較復(fù)雜，數(shù)據(jù)庫要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享就需對(duì)數(shù)據(jù)格式進(jìn)行統(tǒng)一，而很多情況下會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)格式不能轉(zhuǎn)換，或者轉(zhuǎn)換后關(guān)鍵信息丟失的現(xiàn)象，不僅影響了數(shù)據(jù)共享的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也存在數(shù)據(jù)安全問題。另外，并不是數(shù)據(jù)庫中所有的數(shù)據(jù)都需要實(shí)現(xiàn)共享，數(shù)據(jù)庫中一些涉及到國(guó)家、軍事、商業(yè)機(jī)密以及私人信息等數(shù)據(jù)是需要嚴(yán)格保密的，尤其的人們比較敏感的金融賬戶信息、密碼等相關(guān)數(shù)據(jù)都是非共享性數(shù)據(jù)，都需要加強(qiáng)保密措施。所以，數(shù)據(jù)庫在實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享的情況下要對(duì)特殊信息加強(qiáng)保密措施。要提高計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性需要從2個(gè)方面入手，第一是規(guī)范數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制用戶上傳數(shù)據(jù)的格式，預(yù)防發(fā)生數(shù)據(jù)冗余、丟失等現(xiàn)象。第二是利用防火墻對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行邏輯隔離和物理隔離，預(yù)防保密數(shù)據(jù)被非法竊取。同時(shí)對(duì)用戶的訪問權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格審核、管理，通過設(shè)置口令驗(yàn)證、數(shù)據(jù)加密等操作加強(qiáng)系統(tǒng)訪問安全性。第三是提高計(jì)算機(jī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊和病毒的防范能力，對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行定期查殺病毒，提高數(shù)據(jù)庫安全性。
    2.2提高數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性、可靠性
    在數(shù)據(jù)庫的實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，很多用戶認(rèn)識(shí)不到網(wǎng)絡(luò)信息、數(shù)據(jù)安全問題的重要性，安全意識(shí)薄弱，所以缺乏必要的安全管理措施，進(jìn)而導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全事件頻繁發(fā)生。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性、可靠性是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理的重要內(nèi)容，用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題不重視，安全管理措施落實(shí)不到位是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全管理工作普遍存在的問題。從某個(gè)層面來講，數(shù)據(jù)庫的安全性是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用價(jià)值的根本所在，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全意味著數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)信息的安全，這也是用戶使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的意志體現(xiàn)，同時(shí)也關(guān)系著數(shù)據(jù)庫的信譽(yù)。如今數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，數(shù)據(jù)庫中涉及到的商業(yè)利益和其他機(jī)密信息越來越多，所以提高數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性、可靠性是目前急需解決的問題。在實(shí)際應(yīng)用中，需要不斷提高計(jì)算機(jī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊和病毒的防范能力，對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行定期查殺病毒，提高數(shù)據(jù)安全性。不論是對(duì)于數(shù)據(jù)庫還是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，其存在的安全隱患均來源于數(shù)據(jù)資源的共享性特點(diǎn)，所以如何在保證數(shù)據(jù)資源共享的情況下提高數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性是數(shù)據(jù)庫技術(shù)未來的研究重點(diǎn)。
    2.3增強(qiáng)數(shù)據(jù)的完整性
    為了確保數(shù)據(jù)的完整性，通過窗口輸入的數(shù)據(jù)需要應(yīng)用到客戶端應(yīng)用程序?？蛻舳藨?yīng)用程序的應(yīng)用效果體現(xiàn)在2個(gè)方面，一是通過客戶端應(yīng)用程序可以在數(shù)據(jù)入庫之前將非法數(shù)據(jù)篩選出來，并拒之庫外；二是系統(tǒng)給出的操作反饋信息可以為用戶及時(shí)做出正確選擇提供有利依據(jù)。同時(shí)也可以通過窗口以外其他途徑輸入數(shù)據(jù)，此時(shí)數(shù)據(jù)完整性的實(shí)現(xiàn)需要通過服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)一致性方面，觸發(fā)器或表定義應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)一致性的維護(hù)，觸發(fā)器或表定義的約束不僅可以減少客戶端應(yīng)用程序的開發(fā)，同時(shí)也可以提高計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運(yùn)行的高效性和安全性。另外，如果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)完整性要求較高，此時(shí)可以采用多層保護(hù)屏障來保證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的完整性，同時(shí)提高數(shù)據(jù)庫的安全性。例如在客戶端和服務(wù)器端設(shè)置多層屏障，不僅要在客戶端檢查輸入數(shù)據(jù)的有效性，還要在服務(wù)器端設(shè)置約束、規(guī)則，以保證數(shù)據(jù)完整性。
    在當(dāng)今的信息化時(shí)代環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)管理信息化是企業(yè)和個(gè)人生存和發(fā)展的內(nèi)在需要。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要組成部分，更是信息管理的核心技術(shù)，在信息管理中發(fā)揮著極大的應(yīng)用價(jià)值。其中安全性、可靠性一直是數(shù)據(jù)庫技術(shù)面臨的重要問題，所以應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的理論研究，并將利用和實(shí)踐有效結(jié)合起來，提高實(shí)踐可行性，提高數(shù)據(jù)庫技術(shù)性能，促進(jìn)數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十五
    :作為高校最熱門的專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)承擔(dān)著高校教育水平提高的重要使命。由于高校計(jì)算機(jī)專特本身屬于新興專業(yè)，這就從側(cè)面說明在實(shí)施高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育過程中采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式是根本不夠的，為此，對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革顯得尤為重要。本文就高校計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合分析，明確該專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革要點(diǎn)。
    :高校;計(jì)算機(jī)專業(yè);數(shù)據(jù)庫;教學(xué)改革
    隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們對(duì)高新技術(shù)手段的重視程度逐漸提升。使得計(jì)算機(jī)專業(yè)逐漸發(fā)展成最受歡迎的專業(yè)課程。在這種條件下必須對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行有效改革，確保高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)模式與社會(huì)需求全面銜接。理論上來說，采取數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革模式，能夠在一定程度上提升高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，繼而實(shí)現(xiàn)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)水平提升的目的。
    理論上來說，在實(shí)施高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)過程中，采取數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)模式能夠在一定程度上提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的了解，對(duì)于減少高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題也起到非常重要的作用。但是由于多方面因素的干擾，導(dǎo)致高校計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)出現(xiàn)問題的可能性大大提升。
    1．1認(rèn)識(shí)程度不高
    數(shù)據(jù)庫課程作為高校計(jì)算機(jī)專業(yè)重點(diǎn)課程，其對(duì)于提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的了解，推進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)順利實(shí)施起到非常重要的作用。但是由于數(shù)據(jù)庫課程發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，而且該課程僅體現(xiàn)在考查課程上，導(dǎo)致眾多計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)的重視程度不高。在數(shù)據(jù)庫課程綜合考核過程中，大多數(shù)學(xué)生沒有按照規(guī)定對(duì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，只是依靠書本進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)摘抄，直接影響學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的了解。加上數(shù)課程本身屬于一項(xiàng)綜合課程，其中涉及多方面專業(yè)知識(shí)，不僅僅包括數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)，還涉及軟件開發(fā)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這就需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的了解程度，借以保證學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)水平有所提升。但是由于學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的認(rèn)識(shí)程度不高，直接影響學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)素質(zhì)涵養(yǎng)，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展也有非常嚴(yán)重的影響。
    1．2設(shè)計(jì)選題不合理
    在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)之前，需要按照規(guī)定進(jìn)行數(shù)據(jù)庫選題，借以提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的興趣。但是目前在實(shí)施數(shù)據(jù)庫課程之前，并沒有按照規(guī)定實(shí)施數(shù)據(jù)庫選題，造成數(shù)據(jù)庫課程在實(shí)施過程中存在問題。這不僅僅影響學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)造成高校計(jì)算機(jī)專業(yè)無法滿足社會(huì)發(fā)展需求。
    1．3課程考核管理存在問題
    在進(jìn)行計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程學(xué)習(xí)的過程中，需要教師按照數(shù)據(jù)庫教學(xué)內(nèi)容制定有效的考核制度，但是由于數(shù)據(jù)庫課程考核管理存在問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫考核管理制度不完善，直接影響學(xué)生數(shù)據(jù)庫課程考核效果。與其他計(jì)算機(jī)專業(yè)課程相比較，數(shù)據(jù)庫課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，在設(shè)置數(shù)據(jù)庫課程考核管理體系時(shí)，需要結(jié)合實(shí)際情況制定全面的考核系統(tǒng)，避免在數(shù)據(jù)庫課程考核管理過程中出現(xiàn)問題。但是目前在實(shí)施數(shù)據(jù)庫課程考核管理時(shí)，由于多方面因素的干擾，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫課程考核管理存在一些問題，影響課程考核管理制度與實(shí)際要求的貼合性，而且傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫考核只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，不能發(fā)揮學(xué)生主觀性特點(diǎn)，造成學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的了解不足，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面也有非常嚴(yán)重的影響。
    2．1引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
    學(xué)生在不久的將來將會(huì)成為科技發(fā)展的棟梁，且肩負(fù)著科技興國(guó)的重任，為此應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)付了事反映了學(xué)生浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，也體現(xiàn)了此學(xué)校當(dāng)前的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，暴露了學(xué)科教師不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。為此，學(xué)校應(yīng)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研與學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這種嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度會(huì)為其將來的工作與學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2．2規(guī)范課程管理
    在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程管理的過程中，需要教師對(duì)數(shù)據(jù)庫課程有一個(gè)全面的了解，并根據(jù)相應(yīng)了解制定針對(duì)性課程管理措施。除此之外，在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)過程中，教師應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置任務(wù)，并要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況解決相關(guān)問題，這不僅僅能夠保證學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，對(duì)于保證數(shù)據(jù)庫課程管理的規(guī)范性也起到非常重要的作用。對(duì)于階段性數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)來說，需要教師度學(xué)生階段性數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)成果進(jìn)行驗(yàn)收，并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新處理，并按照更新結(jié)果組織學(xué)生答辯。學(xué)生在完成相應(yīng)答辯后，需要教師按照學(xué)生答辯結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定，在提升教學(xué)對(duì)學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)了解程度的同時(shí)，提升學(xué)生自身對(duì)數(shù)據(jù)庫知識(shí)點(diǎn)的描述能力。從數(shù)據(jù)庫課程規(guī)范管理過程中，了解到按照規(guī)定的順序?qū)嵤?shù)據(jù)庫課程規(guī)范管理，不僅僅能夠減少學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程專業(yè)知識(shí)時(shí)的問題，對(duì)于提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫專業(yè)知識(shí)的了解也起到非常重要的作用。
    2．3構(gòu)建科學(xué)的考核方式
    理論上來說，每個(gè)學(xué)生在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程考核過程中，所選取的考核方法是不同的，因此，在這種條件下必須按照學(xué)生所選取的題目制定考核內(nèi)容，避免在數(shù)據(jù)庫課程考核過程中出現(xiàn)問題，從根本的角度上提升數(shù)據(jù)庫課程考核效果。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程考核之前，需要按照學(xué)生對(duì)該課程所掌握的知識(shí)點(diǎn)制定考核目標(biāo)。為保證學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，可以制定分級(jí)別考核制度，并按照考核制度流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，明確學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程知識(shí)點(diǎn)掌握程度。除此之外，在進(jìn)行考核的過程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程知識(shí)點(diǎn)提問，確保學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)更深入的了解。
    高校計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫在規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)特別重視引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與創(chuàng)新性，這樣才可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)新性，進(jìn)而也可以提升學(xué)生分析與解決問題的能力。近年來，隨著數(shù)據(jù)庫課程的開展，人們已經(jīng)總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但實(shí)際教學(xué)中依然存在部分亟待完善的問題，為此，教師應(yīng)采取適當(dāng)策略，并不斷提升教學(xué)的質(zhì)量水平，以更好地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化教學(xué)，以便為其他的課程設(shè)計(jì)也提供更多的經(jīng)驗(yàn)與方法。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十六
    應(yīng)用軟件開發(fā)與系統(tǒng)軟件開發(fā)是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的兩個(gè)主要方面，應(yīng)用軟件主要是指具有實(shí)際作用、能夠具體解決某一問題的軟件；而系統(tǒng)軟件的范圍則相對(duì)廣泛，包括維護(hù)、控制、管理計(jì)算機(jī)的一系列軟件以及與計(jì)算機(jī)文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理、操作系統(tǒng)相關(guān)的各種軟件。數(shù)據(jù)庫管理是軟件開發(fā)中的重要內(nèi)容，處理好數(shù)據(jù)庫管理工作是有效開發(fā)軟件的必要基礎(chǔ)與前提。
    1計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的主要內(nèi)容
    （2）軟件應(yīng)當(dāng)具有較高的可靠性、便利性以及易用性，其運(yùn)行效率應(yīng)當(dāng)相對(duì)較高；
    （3）軟件的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有普適性，這樣才能獲得較高的認(rèn)同感；
    （4）軟件開發(fā)應(yīng)當(dāng)具備良好的環(huán)境與條件支持，包括技術(shù)與資金等。
    隨著社會(huì)需求的不斷增強(qiáng)，軟件的內(nèi)在結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出了越來越高的復(fù)雜性，因而其對(duì)數(shù)據(jù)管理也提出更高的要求，數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)具備穩(wěn)定性、安全性以及可靠性，這樣才能夠滿足用戶的實(shí)際需求，使用戶信任軟件系統(tǒng)。
    2計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理工作中存在的主要問題
    2.1管理人員的素質(zhì)問題
    管理人員的素質(zhì)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫管理工作的有效性造成直接性的影響，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致數(shù)據(jù)的泄露，影響數(shù)據(jù)庫運(yùn)行的安全性與穩(wěn)定性。例如有些管理人員缺乏責(zé)任心或者職業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)，他們?cè)诓僮鞯倪^程中就極有可能出現(xiàn)不按程序操作或者使用錯(cuò)誤等情況，繼而造成數(shù)據(jù)安全隱患的發(fā)生，致使數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)嚴(yán)重的安全漏洞。
    2.2計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)問題
    軟件系統(tǒng)中自帶的問題也會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫的安全與穩(wěn)定造成嚴(yán)重的影響，由于設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)或編碼環(huán)節(jié)中存在一些隱患，軟件在后期使用的過程中就很可能出現(xiàn)故障，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫管理出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，影響運(yùn)行的安全與穩(wěn)定。
    2.3用戶操作中存在問題
    用戶操作不當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫問題的產(chǎn)生，用戶只有嚴(yán)格按照操作守則進(jìn)行操作才能保證系統(tǒng)的穩(wěn)定，但是有時(shí)候?yàn)榱撕?jiǎn)化操作、節(jié)約時(shí)間或者獲得某些便利，部分用戶可能會(huì)出現(xiàn)違背操作守則的行為，這些行為會(huì)為病毒留下可乘之機(jī)，導(dǎo)致木馬或者其它病毒的入侵，使之?dāng)?shù)據(jù)庫無法有效使用或者出現(xiàn)信息泄露等安全問題，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)軟件的失常。同時(shí)，這些漏洞如果被利用就可能出現(xiàn)系統(tǒng)被破壞或修改等嚴(yán)重情況。
    3計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)管理的有效途徑
    3.1加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)管理
    首先，管理人員與用戶都應(yīng)當(dāng)樹立防范意識(shí)，對(duì)可能發(fā)生的危機(jī)問題予以警惕。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范與制度進(jìn)行操作，避免造成嚴(yán)重的安全隱患或漏洞，管理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)用戶數(shù)據(jù)與資源安全負(fù)責(zé)。其次，對(duì)于一些重要的數(shù)據(jù)或資源應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行備份，以免數(shù)據(jù)丟失或損毀，即便是入侵了數(shù)據(jù)系統(tǒng)，也無法造成實(shí)質(zhì)性的破壞。再次，管理人員應(yīng)當(dāng)制定詳細(xì)的管理制度，明確工作人員的職責(zé)，使數(shù)據(jù)庫能夠健康、有序的運(yùn)行，例如，為了避免突發(fā)情況引發(fā)的數(shù)據(jù)管理漏洞，可通過動(dòng)態(tài)分布管理的方式對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行基礎(chǔ)管理。最后，應(yīng)當(dāng)不斷對(duì)安全技術(shù)進(jìn)行更新，這樣能夠及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)新出現(xiàn)的病毒或漏洞，為數(shù)據(jù)庫提供全面的安全保障。
    3.2加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫的安全管理
    安全管理是數(shù)據(jù)庫安全管理的重要組成部分，具體來說，主要包括三個(gè)方面。
    （1）安全加密處理，對(duì)于重要的數(shù)據(jù)信息與資源應(yīng)當(dāng)進(jìn)行加密處理，避免數(shù)據(jù)被非法修改，影響數(shù)據(jù)管理的安全，這一技術(shù)雖然不能保證軟件系統(tǒng)不被破壞，但是卻能夠有效降低信息資源被泄露的風(fēng)險(xiǎn)。
    （2）要對(duì)訪問權(quán)限予以嚴(yán)格的限制，數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)信息資源的訪問權(quán)限做出不定期調(diào)整。
    （3）應(yīng)當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)的內(nèi)容進(jìn)行必要的加密處理，以提高系統(tǒng)整體的安全性，管理人員要根據(jù)模塊功能的不同設(shè)置不同的安全口令，最好采取橢圓曲線密碼算法，避免被破譯。
    3.3加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)管理
    在日常的運(yùn)行中，管理人員還要定期對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行必要的維護(hù)，一方面，應(yīng)當(dāng)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)管與防護(hù)，管理人員要定期對(duì)防護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)，使其能夠應(yīng)對(duì)最新產(chǎn)生的病毒與安全漏洞；另一方面，軟件開發(fā)企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極培養(yǎng)具有高素質(zhì)的管理人才，并予以人才培訓(xùn)與進(jìn)修的機(jī)會(huì)，使其技能能夠得到提升，繼而提高系統(tǒng)維護(hù)的實(shí)際效率，使數(shù)據(jù)庫以及軟件都能夠有效運(yùn)行。
    4結(jié)語
    計(jì)算機(jī)軟件在社會(huì)生產(chǎn)、生活活動(dòng)中的價(jià)值與地位凸顯，越來越多的企業(yè)參與到了軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)工作中，數(shù)據(jù)庫管理是軟件開發(fā)中的重難點(diǎn)，管理人員需對(duì)此予以足夠的重視。當(dāng)前受管理因素、軟件因素以及用戶因素的影響，數(shù)據(jù)庫管理工作存在著一定的問題，有信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)這一情況，管理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫管理工作進(jìn)行必要的改革與創(chuàng)新，首先應(yīng)當(dāng)開展全面的基礎(chǔ)管理，其次應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的安全管理，最后應(yīng)當(dāng)開展有效的維護(hù)管理，使軟件運(yùn)行的全過程都能得到安全保障。
    參考文獻(xiàn)
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    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十七
    分子生物學(xué)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,并逐漸成為生物學(xué)的`主導(dǎo)性學(xué)科.在當(dāng)前多學(xué)科交叉發(fā)展的趨勢(shì)下,分子生物學(xué)已經(jīng)逐漸形成了與化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等的融合.本文主要論述了生物信息學(xué)在分子生物學(xué)方面的應(yīng)用,即分子生物學(xué)數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用.文中以實(shí)際操作系統(tǒng)介紹了數(shù)據(jù)庫查詢與數(shù)據(jù)庫搜索及其相互區(qū)別,并且列舉了分子生物學(xué)數(shù)據(jù)庫綜合目錄若干.
    作者：陳海偉作者單位：赤峰學(xué)院生命科學(xué)系,內(nèi)蒙古赤峰,024000刊名：赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）英文刊名：journalofchifengunimersity年，卷(期)：25(2)分類號(hào)：q7關(guān)鍵詞：分子生物學(xué)數(shù)據(jù)庫查詢數(shù)據(jù)庫搜索數(shù)據(jù)庫綜合目錄
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十八
    第一段：引入數(shù)據(jù)庫的概念和作用（200字）
    數(shù)據(jù)庫是存儲(chǔ)、管理和組織大量數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。作為信息時(shí)代的核心技術(shù)之一，數(shù)據(jù)庫為我們提供了高效、可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理能力，使得我們能夠更加方便地利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和決策。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深深意識(shí)到數(shù)據(jù)庫在提高工作效率和決策準(zhǔn)確性方面的重要性，并且積累了一些心得和體會(huì)。
    第二段：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)（250字）
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用給我們帶來了許多優(yōu)勢(shì)，首先是數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和一致性，通過數(shù)據(jù)庫的管理，數(shù)據(jù)可以得到統(tǒng)一的存儲(chǔ)和管理，避免了數(shù)據(jù)的冗余和不一致。其次是數(shù)據(jù)的可靠性和安全性，數(shù)據(jù)庫具備對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù)的能力，可以保證數(shù)據(jù)不會(huì)因?yàn)橐馔馇闆r損壞或丟失。再者是數(shù)據(jù)的共享和共同編輯功能，多個(gè)用戶可以同時(shí)訪問和編輯數(shù)據(jù)庫，方便了協(xié)同工作和信息共享。然而，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用也存在一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)的大規(guī)模存儲(chǔ)和處理、高并發(fā)訪問、數(shù)據(jù)的一致性和完整性等問題需要我們克服和解決。
    第三段：數(shù)據(jù)建模與優(yōu)化（300字）
    在數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用過程中，數(shù)據(jù)建模是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在我實(shí)際的工作中，我發(fā)現(xiàn)合理的數(shù)據(jù)建?？梢源蟠筇岣邤?shù)據(jù)庫的效率和性能。通過合理地設(shè)計(jì)和規(guī)劃數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)，可以減少冗余數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，優(yōu)化查詢和更新操作，提升數(shù)據(jù)庫的響應(yīng)速度。此外，還可以通過建立索引、分區(qū)等技術(shù)手段優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能。我在優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的過程中也深刻體會(huì)到，合理和科學(xué)地進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和優(yōu)化是提高數(shù)據(jù)庫應(yīng)用效果的關(guān)鍵。
    第四段：數(shù)據(jù)庫安全與備份（250字）
    數(shù)據(jù)安全是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中的重要一環(huán)。在我工作中，我始終把數(shù)據(jù)安全放在首位，采取了多種手段來加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的安全性。首先，我設(shè)置了嚴(yán)格的權(quán)限控制，根據(jù)用戶角色和需要，給予不同的數(shù)據(jù)訪問權(quán)限，確保數(shù)據(jù)不被未授權(quán)的人訪問。其次，我定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)測(cè)試，確保數(shù)據(jù)在意外情況下能夠順利恢復(fù)。同時(shí)，我還加強(qiáng)了數(shù)據(jù)庫的加密和防護(hù)措施，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)庫的抗攻擊能力。通過這些舉措，我始終保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的穩(wěn)定和安全。
    第五段：未來數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢(shì)（200字）
    隨著科技的不斷進(jìn)步，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。未來數(shù)據(jù)庫將更加注重大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和處理，通過引入分布式和云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速處理和分析。同時(shí)，數(shù)據(jù)庫的自動(dòng)化和智能化也將得到更多的關(guān)注和應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫管理人員可以通過智能化的工具和算法來提高數(shù)據(jù)庫的管理效率和性能。此外，數(shù)據(jù)隱私和安全將成為數(shù)據(jù)庫發(fā)展的重要方向，用戶隱私的保護(hù)和數(shù)據(jù)的安全是未來數(shù)據(jù)庫發(fā)展的關(guān)鍵。
    總結(jié)：通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到數(shù)據(jù)庫在信息處理和管理中的重要性。合理的數(shù)據(jù)建模和優(yōu)化、嚴(yán)密的數(shù)據(jù)安全和備份策略，以及關(guān)注數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢(shì)，將有助于我們更好地應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，提高工作效率和決策準(zhǔn)確性。
    數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用論文篇十九
    數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)是整個(gè)軟件開發(fā)過程中不可避免的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是設(shè)計(jì)階段中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的性能、數(shù)據(jù)安全、可擴(kuò)展性等方面。在實(shí)際的項(xiàng)目中，我曾參與過多個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的設(shè)計(jì)和開發(fā)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以下將分享一些我在此方面的體會(huì)。
    第二段：理解業(yè)務(wù)需求
    在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)之前，首先要充分理解業(yè)務(wù)需求，這是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。正確理解和把握業(yè)務(wù)需求，可以為數(shù)據(jù)模型的設(shè)計(jì)提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，在理解需求過程中，還要注意不要被細(xì)節(jié)問題所局限，要嚴(yán)格區(qū)分主次，以不影響系統(tǒng)的穩(wěn)定、性能、可擴(kuò)展性為前提。
    第三段：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型
    通過對(duì)業(yè)務(wù)需求的理解，便可以著手開始設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型了。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型時(shí)，既要考慮業(yè)務(wù)需求，又要注重性能優(yōu)化和數(shù)據(jù)安全。盡量把數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)成中立的，以便應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)需求的不斷變更和系統(tǒng)的擴(kuò)展需求。在實(shí)際的設(shè)計(jì)中，可以根據(jù)不同的業(yè)務(wù)模塊設(shè)計(jì)多個(gè)數(shù)據(jù)庫，分別管理各自的數(shù)據(jù)，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。
    第四段：規(guī)范化設(shè)計(jì)
    在數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)完成后，需要進(jìn)一步做規(guī)范化設(shè)計(jì)。通過規(guī)范化設(shè)計(jì)可以有效地減少數(shù)據(jù)冗余，提高數(shù)據(jù)庫的性能和管理效率。規(guī)范化設(shè)計(jì)需要考慮到數(shù)據(jù)的重復(fù)度和查詢頻率等因素，把數(shù)據(jù)拆分成更小、更清晰的部分，以便于數(shù)據(jù)維護(hù)和管理。同時(shí)，還需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性、一致性以及安全性。
    第五段：優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能
    在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)中，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過優(yōu)化數(shù)據(jù)庫可以提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度和數(shù)據(jù)管理效率。具體的優(yōu)化措施包括索引設(shè)計(jì)、分表分庫、SQL語句優(yōu)化、緩存策略優(yōu)化等。通過不斷地優(yōu)化數(shù)據(jù)庫，可以讓系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性得到有效保障。
    總結(jié)：
    數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，并不僅僅是簡(jiǎn)單地設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，更是對(duì)系統(tǒng)的一個(gè)深入了解和全面考慮。在設(shè)計(jì)過程中，需要注重業(yè)務(wù)需求、數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)、規(guī)范化設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化等多個(gè)方面，并在不斷的實(shí)踐中不斷地總結(jié)和優(yōu)化，以便實(shí)現(xiàn)一個(gè)最優(yōu)的設(shè)計(jì)效果。